總結是讓我們更清晰地認識自己，更明確地制定目標和計劃?？偨Y是一種簡明扼要地概括，所以要避免過多的描述和廢話。在這里，我們分享一些總結的技巧和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
項目拓展申請書篇一
四小時。
建橋過河，強調(diào)團隊的協(xié)作能力和領導的創(chuàng)新、決策能力。通過游戲讓團隊成員發(fā)揮出各自的解決問題能力，認識到團隊合作的重要性，并使其通過培訓提升良好的精神面貌，從而把游戲中的啟迪運用的工作中，放松與學習兼?zhèn)?，不失為一項好的選擇。
整個團隊利用非常有限的資源建設一座橋，并能將所有人成功轉移至河的對岸。
1、加強學員對于團隊合作精神的認識。
2、版主學員理解團隊內(nèi)和團隊間合作的重要性。
3、幫助學員理解有效的溝通才是合作成功與否的關鍵。
4、培養(yǎng)團隊的合作精神，對時間的時間的管理，對事物的計劃，并能充分利用好每一分鐘。
1、在游戲過程中，兩組的組員是如何進行溝通的?
2、資源如何進行分配?如何達到資源的有效利用?
3、兩個小組如何進行協(xié)調(diào)合作?
企業(yè)成員在參加拓展訓練項目時，不再有公司那套職位，階級之分。但同時在游戲的過程中，又需要選取新的領導者，從新編制成為一個新的團隊進行合作項目的達成。放棄身份和地位讓全體企業(yè)成員得到了充分的潛力發(fā)揮。通過建橋過河項目，企業(yè)從中可以得到以下收益：
建立共同目的：企業(yè)上下級之間、部門之間、員工之間形成共識，朝著共同的方向努力，使團隊更團結更具有凝聚力，更生氣勃勃。
主動變革：改進組織內(nèi)部的信息交流，使員工在工作崗位上表現(xiàn)更佳的領導與管理才能，使企業(yè)和組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序。
團隊學習：進一步明確和認同組織目標，增強企業(yè)員工的信心與責任感，令每一位員工都具有自覺地為整個企業(yè)負責的態(tài)度。樹立相互配合、相互支持的團隊精神和整體意識。
同步成長：提升企業(yè)員工的整體素質(zhì)，激發(fā)個人潛能。培育企業(yè)文化，提高工作效率，從而提升企業(yè)效益。
【1】利用一切可能的辦法進行兩岸溝通，達成一致意見。形成建橋計劃。
【2】需要選出一名能人，他既能起到溝通兩岸隊員意見的作用，又能作為建橋工和師，指揮整個建橋過程。
傳統(tǒng)的戶外活動式樣單一缺乏新意不能吸引參與者的注意，我們將團隊合作與個人挑戰(zhàn)以“海盜傳奇”的劇情演繹方式讓參與者親身體驗與其中。體驗活動劇情介紹：
您的團隊在這場商戰(zhàn)中，將經(jīng)歷一次又一次的考驗，得到一次又一次的歷練!在戰(zhàn)役以后，您的團隊定將鳳凰涅磐，欲火重生!
在這場戰(zhàn)役中，您的銷售團隊將經(jīng)歷團隊組建，信任，博弈，商業(yè)談判，競爭與合作，時間管理，細節(jié)，自我突破，奉獻等項目，熔煉您的團隊!
我們是同事，我們是兄弟，我們是戰(zhàn)友!
我們有同一樣的名稱!
我們有同一樣的信念!
我們?yōu)榱送粋€目標，奮勇向前!
戰(zhàn)火兄弟連--團隊信任:。
相信我!
當你需要的時候，有我們在!
當你倒下的時刻，有我們在!
無論你身處何處，我們，絕不放手!
冷戰(zhàn)--商業(yè)談判，信用。
對手是狡詐的，敵人是冷酷的。
冷靜，再冷靜!
這是一場博弈，我們將何去何從?
最終，誰才能取勝。
兵臨城下--市場競爭。
這是兵家必爭之地，這是生死存亡的時刻!
我們是攻還是守?
我們是該相信還是不相信?
在肉搏戰(zhàn)中，誰能堅持到最后?
警戒!夜幕中的敵人!
一天的戰(zhàn)斗過去了。
夜幕中，敵人隨時可能進攻。
商戰(zhàn)中，對手一直在窺視我們!
警戒!最高警戒!
看到每一個角落，洞察每一處細節(jié)!
渡過這個漫長的夜，明天將有更多的挑戰(zhàn)!
現(xiàn)代社會發(fā)展日新月異，促使人們工作和生活節(jié)奏加快。每天不但要忙碌于繁重的工作任務，還要面臨不斷迎接新的挑戰(zhàn)和自我素質(zhì)的提高，家庭社會和工作使人們無法放松自己，導致精神壓力和負擔太重。這樣不但對人們的生理和心理健康有所危害，而且也不利于公司企業(yè)的發(fā)展和個人工作效率的提高。加快企業(yè)的發(fā)展，不能僅靠全面的冷冰冰的制度，還必須加入更人性化的機制，以增強個人對團隊的歸屬感和參與感，激發(fā)出員工的主觀能動性，營造和諧的工作環(huán)境，才能突破工作效率低下、缺乏活力、離職率高等企業(yè)發(fā)展瓶頸。
各部落的人們利用一切規(guī)則允許的方式，搜集到盡量多的有利于自己的情報和消息，而后采取一系列的措施和行動，最終奪取其他部落的旗幟而達成吞并部落，達到統(tǒng)一大草原的目的。
此次活動采用關聯(lián)遞進的方式進行。各小組在活動開始時將分別組建自己的“部落”，并建立自己部落的名稱、部落旗幟、歌曲、
口號。
以及選舉產(chǎn)生部落首領。在部落建立后利用各種方法完成統(tǒng)一大草原的目的。
公司不僅希望員工了解自己工作的企業(yè)，而且也希望員工的親人了解和關注公司，以給予在公司工作的親人更多的支持和鼓勵。讓家人和員工共享工作的成就和艱辛，讓企業(yè)融入家庭，成為家庭的一部分。探索公司活動創(chuàng)意新穎，執(zhí)行經(jīng)驗豐富，將為您和您的企業(yè)打造一場別開生面的家庭日活動。在公司里定期舉辦“家庭日”，可以讓員工和家屬們歡聚一堂，讓家屬了解員工的工作，增強公司的凝聚力和員工的自豪感，提升員工的忠誠度。
策劃思路及達成目的：
必須提煉核心思想：讓個人-家庭-企業(yè)在一天的活動中感同身受。
必須具有主題創(chuàng)意：增強投入度，深刻體驗。
輕松、娛樂：一個美好的“家庭同樂日”
活動設計以家庭為單位;。
活動具有廣泛的可參與性，任何年齡、性別都可參加，無須特殊的技能;。
活動規(guī)程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行;。
活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合;。
為企業(yè)和員工提供相互了解、增進感情的機會和平臺;。
讓單身員工加入，組成臨時家庭……。
整個活動現(xiàn)場宛如一個夢想王國，洋溢著幸福、溫馨、活力、健康及希望的氣氛?；顒釉O計還包括刺激的體育及智力活動，鼓勵員工展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)極限!
員工說：我覺得我們的企業(yè)就像一個大家庭，我很有歸屬感;。
員工家屬說：我為我的先生(太太)感到自豪，他(她)供職于一家如此優(yōu)秀的企業(yè);。
領導說：我從中感受到理解的幸福和支持的力量……。
適合對象：團隊所有成員的家庭組織。
活動時間：半天、一天、其它時長。
適合地點：齊力拓展活動基地;任何旅游風景區(qū);運動場。
齊力拓展培訓機構非凡的活動策劃和活動執(zhí)行能力將帶給您一次激情的非凡體驗!
您需要的僅僅是把您的需求交給齊力的活動專案策劃項目組!
在這里讓我們一起為您的團隊揚起前進的風帆，一起放飛您的團隊希望…。
項目拓展申請書篇二
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由10～16個人組成的小組。
道具：(每個小組)。
?1根約6米長的繩子。
?選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹。
?選項：裝飾用的大橡膠蜘蛛。
概述：這是一個可以用來創(chuàng)建團隊的.游戲。這個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。
目的：
1.讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。
2.建立小組成員間的相互信任。
3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。
準備：在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1.5米左右。注意要把繩子拉緊。如果準備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。
如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用一個直徑約15em(6英寸)的木樁代替繩子。
步驟：
1.致游戲開場白，開場白示例如下：
看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險這場戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng)，毒箭就會從四面八方射出來。這里我們要進行一次類似的冒險。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個小組都要從繩子上面過去，而且絕對不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子，整個小組都會被毒箭射死。重申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運!
2.如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個小組都必須重新開始。
討論問題示例：
各個小組的“戰(zhàn)況”如何?
?你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?
?每個人的任務是什么?
?整個小組的運作是否有效?為什么?
?你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?
?哪些因素有助于成功地完成游戲?安全。
注意觀察每個隊員的舉動，同時仔細傾聽。如果不加以限制的話，隊員們可能會嘗試各種方法，完全忘掉安全問題。游戲小組最容易想出的辦法是跳高法，即助跑后從繩子上跳過去，但是，本游戲不允許采用這種方法。不要生硬地禁止該方法，你可以這樣說：“由于有人不小心中了機關，現(xiàn)在地面變得非常粘，任何人都不可能跑動?！?BR> 變通：如果需要加大游戲的難度，可以把一兩名隊員的眼睛蒙起來。
更多文章。
拓展項目信任人椅拓展項目介紹。
項目拓展申請書篇三
個人項目主要是通過一定難度的考驗，最大限度的激發(fā)學員體能和心理潛能，從而自我挑戰(zhàn)、自我超越以及心志模式改變。
團隊項目則是以復雜性和艱巨性為特征，通過所有人的相互理解合作、信任，融合學員的團隊意識，學習系統(tǒng)思考的內(nèi)涵，體驗協(xié)作的真正意義和處理團隊中出現(xiàn)的各種問題。
時間：5～10分鐘。
人數(shù)：不限。
道具：每對搭檔一個氣球。水(裝在氣球里)。一處寬敞的活動場。
概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團隊中開展的理想游戲——引人發(fā)笑!
目的：1.培養(yǎng)團隊精神。
2.讓隊員們彼此對抗。
準備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。
步驟：1.每個人選一名搭檔。
2.每對搭檔相距2米遠，面對面站立，形成兩排。
3.給每對搭檔中的一名隊員發(fā)一個裝水的氣球。
4.要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不破裂。
5.大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復以上步驟，直到只剩下一個完整的氣球為止。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。安全：寒冷和刮風的天氣里不宜開展這種活動。
變通：氣球爆炸，其中一個人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂。
是整個圓圈開始轉起來，場面龐大，氣勢恢宏，團隊合力的力量比我們想象的任何時候都要巨大。項目目的：
1.如何將內(nèi)耗降到最低。
2.培養(yǎng)團結一致、密切配合，共同克服困難的團隊精神。
3.培養(yǎng)隊員做事的計劃性。
4.認識到溝通的重要性，培養(yǎng)良好的團隊溝通能力。
5.總結經(jīng)驗，加強團隊學習能力。
6.認真嚴謹?shù)膽B(tài)度與積極心態(tài)的重要性。
三角形、正方形、圓形組成的“房子”;。
目的：統(tǒng)一團隊領導力。加強隊員的執(zhí)行能力，服從能力，從而提高團隊工作效率。
類型：團隊中的信任，信任自己的隊員挑戰(zhàn)自我安全區(qū)。
時間：15分鐘。
適用對象：全體參加團隊建設及領導力訓練的學員。
活動目的：
給你帶來的個人突破。
操作程序：
這是一項帶有危險性的活動，一定要有專業(yè)的拓展教練在場指揮才能進行。
有關討論：
1、當你站在墻上的時候，心理感覺如何,信任是什么,團隊需要什么?
2、當你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何?
為自己不可能完成的事情。
時間：20～40分鐘，取決于參加人數(shù)的多少。
人數(shù)：不限，但至少20人左右。
概述：這是一個無需任何道具的信任游戲。
目的：
1.增進團隊信任。
2.使隊員們發(fā)揚團隊精神協(xié)同工作。
3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
步驟：
中一名隊員做你的助手。
隊員舉著他的身體下落時，應保證他的雙腳安全著地。
討論問題示例：
·你們對游戲的最初感覺是什么?
·游戲結束后感覺如何?
·當你被別人舉著傳送至隊尾時，感覺如何?
安全：
必要時多安排一些監(jiān)護員，這完全取決于參加游戲的團隊組成狀況。
變通：
如果參加人數(shù)較少，讓隊列前面的隊員傳送“旅行者”后，立即移動到隊尾。這樣也能使“旅行者”
轉移到預定地點。可以改進?
時間：l小時以上。
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。
道具：
選取兩棵結實的大樹(用來支撐蜘蛛網(wǎng))。
尼龍繩或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網(wǎng))。
8個如圖1所示的螺栓，或者幾節(jié)電線，甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來把蜘蛛網(wǎng)固定在樹上)。蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬著了，他的眼睛就會被蒙起來。
選項：用來做警報器的小鈴鐺;用來制造氣氛的大橡膠蜘蛛。
概述：
這是一個廣為人知的著名的戶外游戲，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它可以被用來創(chuàng)建團隊、培養(yǎng)團隊合作精神、學習沖突處理技巧、培養(yǎng)領導才能、鍛煉溝通能力。雖然這個游戲需要培訓專員進行一定的準備工作，但是這些準備工作一定會帶來超值回報。
目的：
1.培養(yǎng)團隊合作精神。
2.增進溝通。
3.體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。
4.把隊員團結在一起。
5.學會克服看似難以解決的問題。
形式：10人一組為最佳。
時間：20分鐘。
材料：無。
松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。
適用對象：全體人員。
活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
項目拓展申請書篇四
培訓目的：溝通的有效性；團隊學習。
項目描述：二塊木板就是一雙鞋子，
十幾個人同時站在上面，按照培訓師的要求行進……。
培訓目的：團隊合作。
項目描述：幾個塑料桶、幾個竹竿，
如何才能扎成一個足夠結實的竹筏，載我們遠航？
培訓目的：溝通；組織紀律，學習方法(合理利用工具);。
突破思維定式(創(chuàng)新);學會傾聽；策劃、決策；
嘗試(有效操作);預見性(工作監(jiān)督)。
項目描述：所有人依次從出發(fā)點通過雷區(qū)從終點出來。
培訓目的：非常狀態(tài)下的溝通；組織紀律；學習方法。
(合理利用工具);學會傾聽；策劃、決策；
嘗試(有效操作);預見性(工作監(jiān)督)。
項目描述：在所有人都看不見的情況下，大家齊心協(xié)力將幾段繩子圍成一個規(guī)定形狀……。
確立規(guī)則；精心操作；正確對待不同意見和挫折。
項目描述：對面是一個千萬伏高壓的電網(wǎng)，
任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會被立即燒焦。
所有隊員要從有效通道依次通過，在規(guī)定時間內(nèi)到達電網(wǎng)的另一端。
培訓目的：策劃及決策；團隊學習；大膽嘗試及有監(jiān)督體制的。
有效工作；溝通；預見性(工作監(jiān)督)。
項目描述：將桶和板子擺成直線，所有學員站到板子上。
行進至前方標記線以外的區(qū)域并依次下到地面。
在行進過程中人不許落地，板子不許落地，桶不能倒地。
培訓目的：群體決策；領導作用的發(fā)揮；合理安排人力資源；
團隊合作；尋求解決問題的科學方法；
情景描述：我們正在一艘巨輪的船艙底部，現(xiàn)在是凌晨十二點鐘，
巨輪在海面上平靜地行駛著，我們在沉睡。這時船艙突然起火，
40分鐘之內(nèi)火勢將蔓延整個艙底，我們必須爭取每一分鐘，
通過唯一的通道，到達輪船的甲板上去，求得生存。
培訓目的：當團隊遇到困難的時候怎樣才能調(diào)動起大家的智慧，
讓整個過程能夠有組織有計劃的進行，
又不會限制每個人的思維及表現(xiàn)，這是增強團隊活力的重要途徑。
合作意識；排雷前與排雷后的心理變化——團隊的作用。
項目描述：在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子(作為假設的地雷)，你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實。
項目拓展申請書篇五
見面3分鐘時是你留給他人第一印象的最重要的時刻，同樣在一個會議或培訓的剛開始，如何讓大家更加活絡起來，是關系培訓是否成功的關鍵，下面的小游戲就可以用于消除大家的陌生感。
游戲程序和規(guī)則。
1.第一步：
(1)給每一個人都做一個姓名牌。
(2)讓每位成員在進入培訓室之前，先在名冊上核對一下他的姓名，然后給他一個別人的姓名牌。
(3)等所有人到齊之后，要求所有人在3分鐘之內(nèi)找到姓名牌上的人，同時向其他人做自我介紹。
2.第二步：
(1)主持人作自我介紹，然后告訴與會人員：“很高興來到這兒！”
(2)快速繞教室走一圈，問：“如果你今天不在這兒，你會在做什么不情愿做的事情呢？”
(3)注意讓問答保持在一個輕松活潑的氛圍之內(nèi)。
相關討論。
總結。
1.在開始的課程中，主持人一定要注意保持一個積極、幽默的態(tài)度，以便讓大家迅速的消除靦腆等情緒，然后讓大家好好的熟悉起來；同時有助于大家積極的發(fā)言。
2.如果沒有調(diào)動起來情緒，學員沒有積極舉手回答的話，講師可以有意識的點名讓同學回答，以調(diào)動氣氛。
參與人數(shù)：集體參與。
時間：20分鐘。
場地：不限。
道具：姓名牌。
應用：(1)團隊溝通。
(2)培訓或集體活動前的熟悉和溝通。
(3)主持人開場白，幫助主持人與大家進行溝通和交流。
形式：2人一組。
時間：40分鐘。
道具：一塊黑板。
場地：室內(nèi)。
應用：(1)活躍氣氛。
(2)創(chuàng)造性地解決問題。
(3)團隊溝通。
相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲，比如前一個人為一個故事起了個開頭，大家就按照這個思路把故事接下去，一直到形成一個完整的故事為止。這個游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
游戲規(guī)則與程序：
1.將受訓者兩兩分組，做一個與某個話題(可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游)有關的演出。
2.指定每組的兩個成員中，一人為a，一人為b。被稱為a的人是這場游戲的演員，被稱為b的人是a們的臺詞提示者。
3.b組挨著a組的同伴站著，當輪到自己的角色說話時，就會把臺詞告訴a。而每個a組成員的任務就是接受b同伴提供的任何臺詞，在此基礎上再加以發(fā)揮，把戲演下去。a組成員要密切配合b成員的意思，好像這些臺詞就是他們本人想出來的一樣。
4.為了使受訓者充分理解培訓者的意圖，培訓者可以先做一下示范。挑選一位學員后，培訓者開始說：“我非常想和你一起旅游，因為小王你——”
5.培訓者然后拍一下小王(b組人)的肩膀。小王需立刻接下去，“我總是與你的喜好一致?！迸嘤栒呓Y合小王的話繼續(xù)說，“總是與我的喜好一致。事實上，我們有過一次愉快的旅游經(jīng)歷，那一次——”
6.再次拍小王的肩膀。他也許會說：“我倆結伴去了黃山，”培訓者接著說：“我倆結伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷?！?BR> 7.又一次拍小王的肩膀，小王可能說：“什么時候我們還能共同休假呢？”培訓者說：“什么時候我們還能共同休假呢？那時我們再一起出游吧……”
8.讓所有受訓者觀看示范，然后讓他們各組散開練習一下，5分鐘后大家集合，集體完成一次演出。
相關討論。
總結。
1.無論a組還是b組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個游戲，否則不僅會給搭檔造成困難而且會破壞訓練的效果。大家的目的是將一個故事合理、順暢地完成下來，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個游戲體現(xiàn)了公平的合作，即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意。
2.一個團隊最不可少的就是團隊的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見——像對待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關注。這個團隊也許最終會同意采用你的想法，但這在集體討論會上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言。
參與人數(shù)：分成3組，每組5人左右。
時間：20分鐘。
場地：空地。
道具：三條繩子，分別長20米、18米、12米。
應用：
(1)幫助學員體會在團隊工作中溝通的重要性。
(2)加強學員對于團隊合作精神的理解。
(3)訓練學員對于結構變動的適應能力。
相信大家都聽過三只小豬蓋房子的故事，在故事中三只小豬互相合作建成了一個漂亮堅固的房子，并最終抵擋住了大灰狼的襲擊。在本游戲中，我們也將扮演一次小豬，看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子。
游戲規(guī)則和程序：
1.培訓者將學員們分成3組，大約保證每組的人為5人左右。
2.發(fā)給第1小組一條20米的繩子，第2小組一條18米的繩子，第3小組一條12米的繩子。
3.規(guī)則：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后規(guī)定第一組圈出一個正方形，第二組圍成一個三角形，第三組圈成一個圓形。
4.然后讓大家聯(lián)合起來用繩子建立一個繩房子，房子的形狀要有上述三個圖形組成，并且一定要看上去比較漂亮。
相關討論。
1.對第一個任務和第二個任務分別進行比較，哪一個任務較易完成，為什么？
2.在完成第二個階段的任務的時候，大家會遇到什么困難？你們是如何解決的？
總結。
1.在每一個組完成自己的任務時，是相對比較容易的，但是當需要大家一塊配合，建成一間房子的時候，事情就變得復雜起來了。三角形和正方形如何配合，圓形應該放在什么部位都是問題，所以越是在這種時候越需要大家相互之間的配合，需要大家的團體合作精神。
2.要做好這個游戲，首先要選定一個基準點和一個核心人員，要使大家都參照這一個坐標系進行行動，這樣才便于指揮，也可以防止場面的混亂。
3.兄弟同心，其利斷金，講的就是大家一致對外，團結合作，終成正果的道理。小豬蓋房子需要這樣一種精神，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W習中亦要如此。
項目拓展申請書篇六
【項目難度】：
【項目時間】：
1小時以上。
【項目人數(shù)】：
8—20人。
【項目道具】：
兩根長約30米，直徑20毫米的繩子，繩子的彈性越小越好。
一處寬闊場地，里面栽有很多距離較近的樹。
概述：這個游戲向每個隊員挑戰(zhàn)的同時又注重培養(yǎng)團隊精神。
【項目目的】：
1.使團隊的各個隊員獨自面對挑戰(zhàn)。
2.培養(yǎng)團隊精神。
【項目準備】：
1.培訓開始之前，就需要著手搭建游戲場地。選一個地方，里面栽有幾棵粗壯的大樹，大樹要能承受幾個人的重量而不彎曲。
2.拿一根繩子緊緊捆在其中一棵樹的樹干上，距地面1米高。把繩子拉到距其3～4米遠的另外一棵樹上，在樹干上纏繞幾圈后拉緊，重復下去，直到繩子用完為止，而且繩子要緊緊捆在最后一棵樹上。依舊從第一顆樹開始，用另一根繩子重復同樣的步驟，只不過繩子距地面約3米高。
3.務必保證把繩子的起始端和末端緊緊綁在樹上。最后，兩根繩子都連結在樹之間，一根繩子距地面l米，另一根繩子比它高2米左右。
【項目步驟】：
1.把隊員帶到已經(jīng)布置好的場地上。
2.要求隊員必須從繩子一端移動到另一端，且不能踩地。如果有人不慎踩地，全隊必須重新開始。
3.開場白示例如下：
了，你們沒有充裕的時間返回去再走另一條路，只能向前走。很明顯在此之前，一定有人路過這里。因為這些樹之間都連結著繩子，并且這些大樹已經(jīng)跨出了有毒的廢墟場。所有隊員必須攀爬繩子，穿越廢墟場，而不能踩地。如果有人不慎踩地，全隊必須返回去重新開始。
【討論問題示例】：
所有隊員都勝利穿越廢墟場了嗎?
游戲過程中哪些人認為自己不能穿越廢墟場?為什么?
隊員之間相互支持了嗎?
什么因素有助于成功完成游戲?
【項目安全】：
在游戲過程中多安排幾個監(jiān)護員，不失為一個好辦法。向隊員們解釋一下，監(jiān)護員之所以能夠在地上行走，而不會中毒，是因為他們穿著特制的防毒鞋——但是你們不可以，其他人都不允許穿這種鞋。
或許，你想把第一根繩子綁得低一點——距地面半米高——但是要保持第二根繩子比第一根繩子高出2米左右。
【項目變通】：
蒙住幾個隊員的眼睛，增加難度。顯然，開場白也要相應地變動一下。
項目拓展申請書篇七
信任背摔是一項心理素質(zhì)拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對業(yè)務人員的心理素質(zhì)提升有很大幫助。
云梯,建立小組成員間的相互信任。
法柜奇兵、穿越電網(wǎng)。
時間：30—60分鐘。
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由10～16個人組成的小組。
道具：(每個小組)。
·1根約6米長的繩子。
·選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹。
·選項：裝飾用的大橡膠蜘蛛。
概述：這是一個可以用來創(chuàng)建團隊的游戲。這個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。
目的：
1.讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。
2.建立小組成員間的相互信任。
3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。
準備：在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1.5米左右。注意要把繩子拉緊。如果準備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。
如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用一個直徑約15em(6英寸)的木樁代替繩子。
步驟：
1.致游戲開場白，開場白示例如下：
看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險這場戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng)，毒箭就會從四面八方射出來。這里我們要進行一次類似的冒險。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個小組都要從繩子上面過去，而且絕對不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子，整個小組都會被毒箭射死。重申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運!
2.如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個小組都必須重新開始。
討論問題示例：
各個小組的“戰(zhàn)況”如何?
·你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?
·每個人的任務是什么?
·整個小組的運作是否有效?為什么?
·你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?
·哪些因素有助于成功地完成游戲?安全。
注意觀察每個隊員的舉動，同時仔細傾聽。如果不加以限制的話，隊員們可能會嘗試各種方法，完全忘掉安全問題。游戲小組最容易想出的辦法是跳高法，即助跑后從繩子上跳過去，但是，本游戲不允許采用這種方法。不要生硬地禁止該方法，你可以這樣說：“由于有人不小心中了機關，現(xiàn)在地面變得非常粘，任何人都不可能跑動。”
變通：如果需要加大游戲的難度，可以把一兩名隊員的眼睛蒙起來。
項目拓展申請書篇八
項目介紹。
請兩個隊的隊員全部退到起點線外，請大家利用所給的木板和繩子，在60分鐘內(nèi)到達對方的起點線。一個隊的全體隊員按時到達為項目成功。
項目道具。
項目布置。
資料。
屆時，獲得獎勵多的隊為優(yōu)勝隊。
項目目的。
項目規(guī)則。
1、大家前面的起點線范圍內(nèi)為鱷魚潭。在項目操作中，任何人或板不得觸及鱷魚潭，如有觸及，觸及的人或物必須返回到自己的初始位置。
3、鱷魚潭內(nèi)的方型島嶼不得移動。
4、在鱷魚潭內(nèi)，禁止任何距離的跨越。
學員感言。
在參加拓展訓練鱷魚潭的項目中，我們學到了要付出，付出才有收獲，一個人如果只考慮自己的利益，只知道接受，而在接受之后不懂得付出，結局將是讓人難與忍受的。就像耕作一樣，播種、插秧與除草，每一個栽培的動作，農(nóng)夫們都必須盡心盡力地付出。在秋收時間尚未來到前，他們都明白，唯有努力付出才會有豐碩的收獲。
項目拓展申請書篇九
話述：同志們，今天我們要共同完成一項艱難而險巨的任務，我們小分隊在和敵人進行了一場激烈的戰(zhàn)斗后，由于長時間的作戰(zhàn)，我們小分隊面臨著彈盡糧絕的困難，我們小分隊在行進的途中，找到一處水源，但水源周圍被敵軍用地雷包圍，因此，所有隊員要規(guī)定時間之內(nèi)，協(xié)助工兵將水取出，補充給養(yǎng)。
拓展培訓規(guī)則：這是一個無器械保護的項目也是一個個人挑戰(zhàn)兼團隊協(xié)作的項目，要求所有隊員要在規(guī)定時間內(nèi),不接觸雷區(qū)，用兩三根繩子和指揮把水從雷區(qū)中取出。
拓展培訓意義：
1、培養(yǎng)隊員思維創(chuàng)新的能力。突破自我限制，有創(chuàng)意的完美解決問題。
2、培養(yǎng)團隊的溝通能力，組織，協(xié)作，協(xié)調(diào)的技巧，
資料。
3、培養(yǎng)團隊的集體榮譽感，培養(yǎng)隊員們?yōu)閳F隊用于奉獻的精神。
通過此項拓展培訓項目讓學員們明白沒有分工就無法協(xié)作，沒有相互信任的團隊精神就無法密切配合，要理解拓展培訓開始前的細致分工與拓展培訓過程中的相互信任是成敗的關鍵。
1、打破傳統(tǒng)的思維定式，給學員練習創(chuàng)造性解決問題的機會;。
2、了解團隊協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團隊共同解決問題的能力;。
3、了解不斷創(chuàng)新給團隊帶來的好處，提高團隊創(chuàng)新能力;。
你是否知道你現(xiàn)存的資源，你是否有資源優(yōu)勢，你是否合理有效的配置資源，充分發(fā)揮了資源的最大效用;同時培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新思維能力。
拓展培訓師點評：
1、隊員的創(chuàng)新能力。
2、有效資源的優(yōu)化配置。
3、隊員之間的協(xié)助，合作，團結。
項目拓展申請書篇十
人數(shù)：不限。
道具：每對搭檔一個氣球，水(裝在氣球里)。一處寬敞的活動場。
概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團隊中開展的理想游戲——引人發(fā)笑!
目的：1.培養(yǎng)團隊精神。
2.讓隊員們彼此對抗。
準備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。
步驟：1.每個人選一名搭檔。
2.每對搭檔相距2米遠，面對面站立，形成兩排。
3.給每對搭檔中的一名隊員發(fā)一個裝水的氣球。
4.要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不破裂。
5.大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復以上步驟，直到只剩下一個完整的氣球為止。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。安全：寒冷和刮風的天氣里不宜開展這種活動。
變通：氣球爆炸，其中一個人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂。
二、女皇圈。
是整個圓圈開始轉起來，場面龐大，氣勢恢宏，團隊合力的力量比我們想象的任何時候都要巨大。項目目的：
1.如何將內(nèi)耗降到最低。
2.培養(yǎng)團結一致、密切配合，共同克服困難的團隊精神。
3.培養(yǎng)隊員做事的計劃性。
4.認識到溝通的重要性，培養(yǎng)良好的團隊溝通能力。
5.總結經(jīng)驗，加強團隊學習能力。
6.認真嚴謹?shù)膽B(tài)度與積極心態(tài)的重要性。
三、建繩房。
三角形、正方形、圓形組成的“房子”;。
目的：統(tǒng)一團隊領導力，
資料。
加強隊員的執(zhí)行能力，服從能力，從而提高團隊工作效率。
四、信任背摔。
類型：團隊中的信任，信任自己的隊員挑戰(zhàn)自我安全區(qū)。
時間：15分鐘。
適用對象：全體參加團隊建設及領導力訓練的學員。
活動目的：
給你帶來的個人突破。
操作程序：
這是一項帶有危險性的活動，一定要有專業(yè)的拓展教練在場指揮才能進行。
有關討論：
1、當你站在墻上的時候，心理感覺如何,信任是什么,團隊需要什么?
2、當你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何?
為自己不可能完成的事情。
項目拓展申請書篇十一
很多時候我們在對待拓展訓練項目的時候總會覺得它就是一一個小的游戲，玩玩也就過去了。其實不然，在培訓界有這樣的一句非常經(jīng)典的話叫做:人因觸動而改變。那么拓展訓練作為一一種體驗式培訓項目，在學員參與到項目中的時候培訓學員們的團隊意識或凝聚力等等。
21世紀是講究團隊的時代，個人的能力再強也無法與團隊的力量媲美。在拓展訓練項目里面每一一個項目都其特殊的培訓目的。比如說拓展訓練里面的一個項目:群龍取水。在這個項目里面主要講的是團隊信任和支持。在我們平時的工作中部門與部門之間，員工與員工之間都需要相互信任和支持。我們試想一下，如果在一家公司，員工之間或部門之間相互之間都不信任彼此，相互猜忌。那么這家公司是不是永遠都不可能變得強大起來。
群龍取水項目其實很簡單，所要求的道具和操作都非常非常簡單，但是要完成這個項目每個人只有在得到隊友的幫助和全力支持的情況下才能完成項目，同時每位取水的學員也都要對隊友充分的信任，才能很好地完成群龍取水這個拓展訓練項目。
群龍取水項目安排很簡單，但是在簡單的項目里面告訴了大家一些非常重要的道理。個人在完成-一個小小項目的時候在不得到隊友的支持也是很難完成的。同時也需要在完成任務的時候?qū)﹃犛殉浞值男湃巍＞拖癫筷犂锩嬉粯?，對隊友的充分信任?BR> 項目拓展申請書篇十二
課程背景：
現(xiàn)代社會發(fā)展日新月異，促使人們工作和生活節(jié)奏加快。每天不但要忙碌于繁重的工作任務，還要面臨不斷迎接新的挑戰(zhàn)和自我素質(zhì)的提高，家庭社會和工作使人們無法放松自己，導致精神壓力和負擔太重。這樣不但對人們的生理和心理健康有所危害，而且也不利于公司企業(yè)的發(fā)展和個人工作效率的提高。加快企業(yè)的發(fā)展，不能僅靠全面的冷冰冰的制度，還必須加入更人性化的機制，以增強個人對團隊的歸屬感和參與感，激發(fā)出員工的主觀能動性，營造和諧的工作環(huán)境，才能突破工作效率低下、缺乏活力、離職率高等企業(yè)發(fā)展瓶頸。
項目目標：
各部落的人們利用一切規(guī)則允許的方式，搜集到盡量多的有利于自己的情報和消息，而后采取一系列的措施和行動，最終奪取其他部落的旗幟而達成吞并部落，達到統(tǒng)一大草原的目的。
此次活動采用關聯(lián)遞進的方式進行。各小組在活動開始時將分別組建自己的“部落”，并建立自己部落的名稱、部落旗幟、歌曲、口號以及選舉產(chǎn)生部落首領。在部落建立后利用各種方法完成統(tǒng)一大草原的目的。
活動背景：
公司不僅希望員工了解自己工作的企業(yè)，而且也希望員工的親人了解和關注公司，以給予在公司工作的親人更多的支持和鼓勵。讓家人和員工共享工作的成就和艱辛，讓企業(yè)融入家庭，成為家庭的一部分。探索公司活動創(chuàng)意新穎，執(zhí)行經(jīng)驗豐富，將為您和您的企業(yè)打造一場別開生面的家庭日活動。在公司里定期舉辦“家庭日”，可以讓員工和家屬們歡聚一堂，讓家屬了解員工的工作，增強公司的凝聚力和員工的自豪感，提升員工的忠誠度。
活動策劃：
策劃思路及達成目的：
必須提煉核心思想：讓個人-家庭-企業(yè)在一天的活動中感同身受。
必須具有主題創(chuàng)意：增強投入度，深刻體驗。
輕松、娛樂：一個美好的“家庭同樂日”
執(zhí)行方案：
活動設計以家庭為單位;。
活動具有廣泛的可參與性，任何年齡、性別都可參加，無須特殊的技能;。
活動規(guī)程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行;。
活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合;。
為企業(yè)和員工提供相互了解、增進感情的機會和平臺;。
讓單身員工加入，組成臨時家庭……。
活動現(xiàn)場：
整個活動現(xiàn)場宛如一個夢想王國，洋溢著幸福、溫馨、活力、健康及希望的氣氛?；顒釉O計還包括刺激的體育及智力活動，鼓勵員工展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)極限!
活動感悟：
員工說：我覺得我們的企業(yè)就像一個大家庭，我很有歸屬感;。
員工家屬說：我為我的先生(太太)感到自豪，他(她)供職于一家如此優(yōu)秀的企業(yè);。
領導說：我從中感受到理解的幸福和支持的力量……。
適合對象：團隊所有成員的家庭組織。
活動時間：半天、一天、其它時長。
適合地點：齊力拓展活動基地;任何旅游風景區(qū);運動場。
齊力拓展培訓機構非凡的活動策劃和活動執(zhí)行能力將帶給您一次激情的非凡體驗!
您需要的僅僅是把您的需求交給齊力的活動專案策劃項目組!
在這里讓我們一起為您的團隊揚起前進的風帆，一起放飛您的團隊希望…。
項目拓展申請書篇十三
飛奪瀘定橋拓展培訓項目描述：模擬當年紅軍”飛奪瀘定橋“的情景，站在10米的高空處，憑借人體自我平衡，跨過一段相隔半米有一個木板的軟”橋“。
項目名稱：高空飛蛋(雞蛋飛行器)。
項目目的：體現(xiàn)小組學員的創(chuàng)造力及團隊精神。
項目時間：30分鐘。
項目學員：3個人一個小組為最佳。
器材場地：每組雞蛋一只，小氣球一只，塑料袋一只，竹簽4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6條;3層樓及樓下空地。
項目學員：所有學員。
項目控制：
(1)拓展培訓師把上述所說器材、場地發(fā)給每組，而后讓學員在25分鐘之后到指定的3層樓的地點把雞蛋放下來，為了不使雞蛋摔破，可以用所給的器材來設計保護傘。
(2)25分鐘之后，每組留一位學員在3層樓高的地方進行放雞蛋，其他學員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。
(3)雞蛋完好的小組是優(yōu)勝組，可以進行決賽，勝出者，體驗式培訓師可以給一些小禮品作為獎勵。
分享回顧：
(1)你們組的創(chuàng)意是怎么得來的?
(2)在小組合作項目控制中大家的協(xié)調(diào)程度如何?
項目拓展申請書篇十四
1、 定期做市場調(diào)查; 2、 客戶主動聯(lián)系; 3、 經(jīng)人推介。
3、 業(yè)主委員會非原則問題與物業(yè)公司糾纏不清的項目不接(限于成熟小區(qū));
4、 維修資金不足或不到位的項目不接(限于成熟小區(qū));
1、 先人后事，與對方相關聯(lián)系人的關系極為重要，否則很有可能為他人作嫁衣;
3、 知己知彼，盡量了解競爭對手的強項弱勢，取長補短;
7、 在開發(fā)商不能確定應采用哪種管理模式時，應正確分析、引導并向其解釋采取某種模式的'原因，盡量注重實效。
全委托管理、駐場顧問管理、巡場顧問管理及專項培訓。報價標準主要依據(jù)項目類型、規(guī)模、市場行情及開發(fā)商的目的、要求而采取不同的價格策略。
1、 明確意向性目標后，由公司總經(jīng)理或部門經(jīng)理組織相關人員考察物業(yè)現(xiàn)場，為管理方案的構想奠定基礎。
2、 財務人員根據(jù)擬承接的項目管理服務范圍、類型、檔次、標準進行初步的成本核算，與拓展人員及其他相關人員對項目的可行性和發(fā)展性進行分析并報批總經(jīng)理，確定承接方式和報價金額。
3、 制定方案。方案內(nèi)容包括：
(2) 擬承接的項目簡介：周邊情況、配套設施、建筑形式、居民結構等; (3) 根據(jù)開發(fā)商的需求擬定服務方式和管理目標; (4)擬定管理服務內(nèi)容，包括：
開發(fā)建設期間將提供的管理服務內(nèi)容、物業(yè)竣工驗收期間的管理服務內(nèi)容、住戶入住及裝修期間的管理服務內(nèi)容、實質(zhì)運作期間的管理服務內(nèi)容。重點是實質(zhì)運作的管理服務內(nèi)容，大體分為為房屋管理、保安、清結、維修、綠化、社區(qū)文化活動等七大服務。
(5)物質(zhì)裝備計劃;
本著合理配置、保障利用的原則，列出員工住房、管理辦公用房、營業(yè)用房的多少、面積大小以及所需的各類物品清單。
(6)管理人員配備;
根據(jù)物業(yè)實際需求設置人員，力求精簡、一專多能并能崗位互換。對各崗位人員制訂出相應的崗位職責和入職條件。
(7)管理規(guī)章制度;包括：
結合實際制定員工內(nèi)部制度和約束各方的公共契約，應具有合法性、實用性、可操作性和約束性。
(8)經(jīng)費收支預算;
根據(jù)開發(fā)商提供的資料、實地考察以及財務初步做出的成本核算得到的數(shù)據(jù)進行大致測算，制定收支預算表。
(9)相關費用;
(10)提出經(jīng)營、管理、服務的新思路
為提高管理水平，可在創(chuàng)建安全文明單位、實施科學化、規(guī)范化管理、開展
項目拓展申請書篇一
四小時。
建橋過河，強調(diào)團隊的協(xié)作能力和領導的創(chuàng)新、決策能力。通過游戲讓團隊成員發(fā)揮出各自的解決問題能力，認識到團隊合作的重要性，并使其通過培訓提升良好的精神面貌，從而把游戲中的啟迪運用的工作中，放松與學習兼?zhèn)?，不失為一項好的選擇。
整個團隊利用非常有限的資源建設一座橋，并能將所有人成功轉移至河的對岸。
1、加強學員對于團隊合作精神的認識。
2、版主學員理解團隊內(nèi)和團隊間合作的重要性。
3、幫助學員理解有效的溝通才是合作成功與否的關鍵。
4、培養(yǎng)團隊的合作精神，對時間的時間的管理，對事物的計劃，并能充分利用好每一分鐘。
1、在游戲過程中，兩組的組員是如何進行溝通的?
2、資源如何進行分配?如何達到資源的有效利用?
3、兩個小組如何進行協(xié)調(diào)合作?
企業(yè)成員在參加拓展訓練項目時，不再有公司那套職位，階級之分。但同時在游戲的過程中，又需要選取新的領導者，從新編制成為一個新的團隊進行合作項目的達成。放棄身份和地位讓全體企業(yè)成員得到了充分的潛力發(fā)揮。通過建橋過河項目，企業(yè)從中可以得到以下收益：
建立共同目的：企業(yè)上下級之間、部門之間、員工之間形成共識，朝著共同的方向努力，使團隊更團結更具有凝聚力，更生氣勃勃。
主動變革：改進組織內(nèi)部的信息交流，使員工在工作崗位上表現(xiàn)更佳的領導與管理才能，使企業(yè)和組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序。
團隊學習：進一步明確和認同組織目標，增強企業(yè)員工的信心與責任感，令每一位員工都具有自覺地為整個企業(yè)負責的態(tài)度。樹立相互配合、相互支持的團隊精神和整體意識。
同步成長：提升企業(yè)員工的整體素質(zhì)，激發(fā)個人潛能。培育企業(yè)文化，提高工作效率，從而提升企業(yè)效益。
【1】利用一切可能的辦法進行兩岸溝通，達成一致意見。形成建橋計劃。
【2】需要選出一名能人，他既能起到溝通兩岸隊員意見的作用，又能作為建橋工和師，指揮整個建橋過程。
傳統(tǒng)的戶外活動式樣單一缺乏新意不能吸引參與者的注意，我們將團隊合作與個人挑戰(zhàn)以“海盜傳奇”的劇情演繹方式讓參與者親身體驗與其中。體驗活動劇情介紹：
您的團隊在這場商戰(zhàn)中，將經(jīng)歷一次又一次的考驗，得到一次又一次的歷練!在戰(zhàn)役以后，您的團隊定將鳳凰涅磐，欲火重生!
在這場戰(zhàn)役中，您的銷售團隊將經(jīng)歷團隊組建，信任，博弈，商業(yè)談判，競爭與合作，時間管理，細節(jié)，自我突破，奉獻等項目，熔煉您的團隊!
我們是同事，我們是兄弟，我們是戰(zhàn)友!
我們有同一樣的名稱!
我們有同一樣的信念!
我們?yōu)榱送粋€目標，奮勇向前!
戰(zhàn)火兄弟連--團隊信任:。
相信我!
當你需要的時候，有我們在!
當你倒下的時刻，有我們在!
無論你身處何處，我們，絕不放手!
冷戰(zhàn)--商業(yè)談判，信用。
對手是狡詐的，敵人是冷酷的。
冷靜，再冷靜!
這是一場博弈，我們將何去何從?
最終，誰才能取勝。
兵臨城下--市場競爭。
這是兵家必爭之地，這是生死存亡的時刻!
我們是攻還是守?
我們是該相信還是不相信?
在肉搏戰(zhàn)中，誰能堅持到最后?
警戒!夜幕中的敵人!
一天的戰(zhàn)斗過去了。
夜幕中，敵人隨時可能進攻。
商戰(zhàn)中，對手一直在窺視我們!
警戒!最高警戒!
看到每一個角落，洞察每一處細節(jié)!
渡過這個漫長的夜，明天將有更多的挑戰(zhàn)!
現(xiàn)代社會發(fā)展日新月異，促使人們工作和生活節(jié)奏加快。每天不但要忙碌于繁重的工作任務，還要面臨不斷迎接新的挑戰(zhàn)和自我素質(zhì)的提高，家庭社會和工作使人們無法放松自己，導致精神壓力和負擔太重。這樣不但對人們的生理和心理健康有所危害，而且也不利于公司企業(yè)的發(fā)展和個人工作效率的提高。加快企業(yè)的發(fā)展，不能僅靠全面的冷冰冰的制度，還必須加入更人性化的機制，以增強個人對團隊的歸屬感和參與感，激發(fā)出員工的主觀能動性，營造和諧的工作環(huán)境，才能突破工作效率低下、缺乏活力、離職率高等企業(yè)發(fā)展瓶頸。
各部落的人們利用一切規(guī)則允許的方式，搜集到盡量多的有利于自己的情報和消息，而后采取一系列的措施和行動，最終奪取其他部落的旗幟而達成吞并部落，達到統(tǒng)一大草原的目的。
此次活動采用關聯(lián)遞進的方式進行。各小組在活動開始時將分別組建自己的“部落”，并建立自己部落的名稱、部落旗幟、歌曲、
口號。
以及選舉產(chǎn)生部落首領。在部落建立后利用各種方法完成統(tǒng)一大草原的目的。
公司不僅希望員工了解自己工作的企業(yè)，而且也希望員工的親人了解和關注公司，以給予在公司工作的親人更多的支持和鼓勵。讓家人和員工共享工作的成就和艱辛，讓企業(yè)融入家庭，成為家庭的一部分。探索公司活動創(chuàng)意新穎，執(zhí)行經(jīng)驗豐富，將為您和您的企業(yè)打造一場別開生面的家庭日活動。在公司里定期舉辦“家庭日”，可以讓員工和家屬們歡聚一堂，讓家屬了解員工的工作，增強公司的凝聚力和員工的自豪感，提升員工的忠誠度。
策劃思路及達成目的：
必須提煉核心思想：讓個人-家庭-企業(yè)在一天的活動中感同身受。
必須具有主題創(chuàng)意：增強投入度，深刻體驗。
輕松、娛樂：一個美好的“家庭同樂日”
活動設計以家庭為單位;。
活動具有廣泛的可參與性，任何年齡、性別都可參加，無須特殊的技能;。
活動規(guī)程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行;。
活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合;。
為企業(yè)和員工提供相互了解、增進感情的機會和平臺;。
讓單身員工加入，組成臨時家庭……。
整個活動現(xiàn)場宛如一個夢想王國，洋溢著幸福、溫馨、活力、健康及希望的氣氛?；顒釉O計還包括刺激的體育及智力活動，鼓勵員工展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)極限!
員工說：我覺得我們的企業(yè)就像一個大家庭，我很有歸屬感;。
員工家屬說：我為我的先生(太太)感到自豪，他(她)供職于一家如此優(yōu)秀的企業(yè);。
領導說：我從中感受到理解的幸福和支持的力量……。
適合對象：團隊所有成員的家庭組織。
活動時間：半天、一天、其它時長。
適合地點：齊力拓展活動基地;任何旅游風景區(qū);運動場。
齊力拓展培訓機構非凡的活動策劃和活動執(zhí)行能力將帶給您一次激情的非凡體驗!
您需要的僅僅是把您的需求交給齊力的活動專案策劃項目組!
在這里讓我們一起為您的團隊揚起前進的風帆，一起放飛您的團隊希望…。
項目拓展申請書篇二
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由10～16個人組成的小組。
道具：(每個小組)。
?1根約6米長的繩子。
?選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹。
?選項：裝飾用的大橡膠蜘蛛。
概述：這是一個可以用來創(chuàng)建團隊的.游戲。這個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。
目的：
1.讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。
2.建立小組成員間的相互信任。
3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。
準備：在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1.5米左右。注意要把繩子拉緊。如果準備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。
如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用一個直徑約15em(6英寸)的木樁代替繩子。
步驟：
1.致游戲開場白，開場白示例如下：
看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險這場戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng)，毒箭就會從四面八方射出來。這里我們要進行一次類似的冒險。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個小組都要從繩子上面過去，而且絕對不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子，整個小組都會被毒箭射死。重申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運!
2.如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個小組都必須重新開始。
討論問題示例：
各個小組的“戰(zhàn)況”如何?
?你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?
?每個人的任務是什么?
?整個小組的運作是否有效?為什么?
?你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?
?哪些因素有助于成功地完成游戲?安全。
注意觀察每個隊員的舉動，同時仔細傾聽。如果不加以限制的話，隊員們可能會嘗試各種方法，完全忘掉安全問題。游戲小組最容易想出的辦法是跳高法，即助跑后從繩子上跳過去，但是，本游戲不允許采用這種方法。不要生硬地禁止該方法，你可以這樣說：“由于有人不小心中了機關，現(xiàn)在地面變得非常粘，任何人都不可能跑動?！?BR> 變通：如果需要加大游戲的難度，可以把一兩名隊員的眼睛蒙起來。
更多文章。
拓展項目信任人椅拓展項目介紹。
項目拓展申請書篇三
個人項目主要是通過一定難度的考驗，最大限度的激發(fā)學員體能和心理潛能，從而自我挑戰(zhàn)、自我超越以及心志模式改變。
團隊項目則是以復雜性和艱巨性為特征，通過所有人的相互理解合作、信任，融合學員的團隊意識，學習系統(tǒng)思考的內(nèi)涵，體驗協(xié)作的真正意義和處理團隊中出現(xiàn)的各種問題。
時間：5～10分鐘。
人數(shù)：不限。
道具：每對搭檔一個氣球。水(裝在氣球里)。一處寬敞的活動場。
概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團隊中開展的理想游戲——引人發(fā)笑!
目的：1.培養(yǎng)團隊精神。
2.讓隊員們彼此對抗。
準備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。
步驟：1.每個人選一名搭檔。
2.每對搭檔相距2米遠，面對面站立，形成兩排。
3.給每對搭檔中的一名隊員發(fā)一個裝水的氣球。
4.要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不破裂。
5.大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復以上步驟，直到只剩下一個完整的氣球為止。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。安全：寒冷和刮風的天氣里不宜開展這種活動。
變通：氣球爆炸，其中一個人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂。
是整個圓圈開始轉起來，場面龐大，氣勢恢宏，團隊合力的力量比我們想象的任何時候都要巨大。項目目的：
1.如何將內(nèi)耗降到最低。
2.培養(yǎng)團結一致、密切配合，共同克服困難的團隊精神。
3.培養(yǎng)隊員做事的計劃性。
4.認識到溝通的重要性，培養(yǎng)良好的團隊溝通能力。
5.總結經(jīng)驗，加強團隊學習能力。
6.認真嚴謹?shù)膽B(tài)度與積極心態(tài)的重要性。
三角形、正方形、圓形組成的“房子”;。
目的：統(tǒng)一團隊領導力。加強隊員的執(zhí)行能力，服從能力，從而提高團隊工作效率。
類型：團隊中的信任，信任自己的隊員挑戰(zhàn)自我安全區(qū)。
時間：15分鐘。
適用對象：全體參加團隊建設及領導力訓練的學員。
活動目的：
給你帶來的個人突破。
操作程序：
這是一項帶有危險性的活動，一定要有專業(yè)的拓展教練在場指揮才能進行。
有關討論：
1、當你站在墻上的時候，心理感覺如何,信任是什么,團隊需要什么?
2、當你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何?
為自己不可能完成的事情。
時間：20～40分鐘，取決于參加人數(shù)的多少。
人數(shù)：不限，但至少20人左右。
概述：這是一個無需任何道具的信任游戲。
目的：
1.增進團隊信任。
2.使隊員們發(fā)揚團隊精神協(xié)同工作。
3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
步驟：
中一名隊員做你的助手。
隊員舉著他的身體下落時，應保證他的雙腳安全著地。
討論問題示例：
·你們對游戲的最初感覺是什么?
·游戲結束后感覺如何?
·當你被別人舉著傳送至隊尾時，感覺如何?
安全：
必要時多安排一些監(jiān)護員，這完全取決于參加游戲的團隊組成狀況。
變通：
如果參加人數(shù)較少，讓隊列前面的隊員傳送“旅行者”后，立即移動到隊尾。這樣也能使“旅行者”
轉移到預定地點。可以改進?
時間：l小時以上。
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。
道具：
選取兩棵結實的大樹(用來支撐蜘蛛網(wǎng))。
尼龍繩或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網(wǎng))。
8個如圖1所示的螺栓，或者幾節(jié)電線，甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來把蜘蛛網(wǎng)固定在樹上)。蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬著了，他的眼睛就會被蒙起來。
選項：用來做警報器的小鈴鐺;用來制造氣氛的大橡膠蜘蛛。
概述：
這是一個廣為人知的著名的戶外游戲，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它可以被用來創(chuàng)建團隊、培養(yǎng)團隊合作精神、學習沖突處理技巧、培養(yǎng)領導才能、鍛煉溝通能力。雖然這個游戲需要培訓專員進行一定的準備工作，但是這些準備工作一定會帶來超值回報。
目的：
1.培養(yǎng)團隊合作精神。
2.增進溝通。
3.體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。
4.把隊員團結在一起。
5.學會克服看似難以解決的問題。
形式：10人一組為最佳。
時間：20分鐘。
材料：無。
松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。
適用對象：全體人員。
活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
項目拓展申請書篇四
培訓目的：溝通的有效性；團隊學習。
項目描述：二塊木板就是一雙鞋子，
十幾個人同時站在上面，按照培訓師的要求行進……。
培訓目的：團隊合作。
項目描述：幾個塑料桶、幾個竹竿，
如何才能扎成一個足夠結實的竹筏，載我們遠航？
培訓目的：溝通；組織紀律，學習方法(合理利用工具);。
突破思維定式(創(chuàng)新);學會傾聽；策劃、決策；
嘗試(有效操作);預見性(工作監(jiān)督)。
項目描述：所有人依次從出發(fā)點通過雷區(qū)從終點出來。
培訓目的：非常狀態(tài)下的溝通；組織紀律；學習方法。
(合理利用工具);學會傾聽；策劃、決策；
嘗試(有效操作);預見性(工作監(jiān)督)。
項目描述：在所有人都看不見的情況下，大家齊心協(xié)力將幾段繩子圍成一個規(guī)定形狀……。
確立規(guī)則；精心操作；正確對待不同意見和挫折。
項目描述：對面是一個千萬伏高壓的電網(wǎng)，
任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會被立即燒焦。
所有隊員要從有效通道依次通過，在規(guī)定時間內(nèi)到達電網(wǎng)的另一端。
培訓目的：策劃及決策；團隊學習；大膽嘗試及有監(jiān)督體制的。
有效工作；溝通；預見性(工作監(jiān)督)。
項目描述：將桶和板子擺成直線，所有學員站到板子上。
行進至前方標記線以外的區(qū)域并依次下到地面。
在行進過程中人不許落地，板子不許落地，桶不能倒地。
培訓目的：群體決策；領導作用的發(fā)揮；合理安排人力資源；
團隊合作；尋求解決問題的科學方法；
情景描述：我們正在一艘巨輪的船艙底部，現(xiàn)在是凌晨十二點鐘，
巨輪在海面上平靜地行駛著，我們在沉睡。這時船艙突然起火，
40分鐘之內(nèi)火勢將蔓延整個艙底，我們必須爭取每一分鐘，
通過唯一的通道，到達輪船的甲板上去，求得生存。
培訓目的：當團隊遇到困難的時候怎樣才能調(diào)動起大家的智慧，
讓整個過程能夠有組織有計劃的進行，
又不會限制每個人的思維及表現(xiàn)，這是增強團隊活力的重要途徑。
合作意識；排雷前與排雷后的心理變化——團隊的作用。
項目描述：在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子(作為假設的地雷)，你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實。
項目拓展申請書篇五
見面3分鐘時是你留給他人第一印象的最重要的時刻，同樣在一個會議或培訓的剛開始，如何讓大家更加活絡起來，是關系培訓是否成功的關鍵，下面的小游戲就可以用于消除大家的陌生感。
游戲程序和規(guī)則。
1.第一步：
(1)給每一個人都做一個姓名牌。
(2)讓每位成員在進入培訓室之前，先在名冊上核對一下他的姓名，然后給他一個別人的姓名牌。
(3)等所有人到齊之后，要求所有人在3分鐘之內(nèi)找到姓名牌上的人，同時向其他人做自我介紹。
2.第二步：
(1)主持人作自我介紹，然后告訴與會人員：“很高興來到這兒！”
(2)快速繞教室走一圈，問：“如果你今天不在這兒，你會在做什么不情愿做的事情呢？”
(3)注意讓問答保持在一個輕松活潑的氛圍之內(nèi)。
相關討論。
總結。
1.在開始的課程中，主持人一定要注意保持一個積極、幽默的態(tài)度，以便讓大家迅速的消除靦腆等情緒，然后讓大家好好的熟悉起來；同時有助于大家積極的發(fā)言。
2.如果沒有調(diào)動起來情緒，學員沒有積極舉手回答的話，講師可以有意識的點名讓同學回答，以調(diào)動氣氛。
參與人數(shù)：集體參與。
時間：20分鐘。
場地：不限。
道具：姓名牌。
應用：(1)團隊溝通。
(2)培訓或集體活動前的熟悉和溝通。
(3)主持人開場白，幫助主持人與大家進行溝通和交流。
形式：2人一組。
時間：40分鐘。
道具：一塊黑板。
場地：室內(nèi)。
應用：(1)活躍氣氛。
(2)創(chuàng)造性地解決問題。
(3)團隊溝通。
相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲，比如前一個人為一個故事起了個開頭，大家就按照這個思路把故事接下去，一直到形成一個完整的故事為止。這個游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
游戲規(guī)則與程序：
1.將受訓者兩兩分組，做一個與某個話題(可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游)有關的演出。
2.指定每組的兩個成員中，一人為a，一人為b。被稱為a的人是這場游戲的演員，被稱為b的人是a們的臺詞提示者。
3.b組挨著a組的同伴站著，當輪到自己的角色說話時，就會把臺詞告訴a。而每個a組成員的任務就是接受b同伴提供的任何臺詞，在此基礎上再加以發(fā)揮，把戲演下去。a組成員要密切配合b成員的意思，好像這些臺詞就是他們本人想出來的一樣。
4.為了使受訓者充分理解培訓者的意圖，培訓者可以先做一下示范。挑選一位學員后，培訓者開始說：“我非常想和你一起旅游，因為小王你——”
5.培訓者然后拍一下小王(b組人)的肩膀。小王需立刻接下去，“我總是與你的喜好一致?！迸嘤栒呓Y合小王的話繼續(xù)說，“總是與我的喜好一致。事實上，我們有過一次愉快的旅游經(jīng)歷，那一次——”
6.再次拍小王的肩膀。他也許會說：“我倆結伴去了黃山，”培訓者接著說：“我倆結伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷?！?BR> 7.又一次拍小王的肩膀，小王可能說：“什么時候我們還能共同休假呢？”培訓者說：“什么時候我們還能共同休假呢？那時我們再一起出游吧……”
8.讓所有受訓者觀看示范，然后讓他們各組散開練習一下，5分鐘后大家集合，集體完成一次演出。
相關討論。
總結。
1.無論a組還是b組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個游戲，否則不僅會給搭檔造成困難而且會破壞訓練的效果。大家的目的是將一個故事合理、順暢地完成下來，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個游戲體現(xiàn)了公平的合作，即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意。
2.一個團隊最不可少的就是團隊的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見——像對待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關注。這個團隊也許最終會同意采用你的想法，但這在集體討論會上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言。
參與人數(shù)：分成3組，每組5人左右。
時間：20分鐘。
場地：空地。
道具：三條繩子，分別長20米、18米、12米。
應用：
(1)幫助學員體會在團隊工作中溝通的重要性。
(2)加強學員對于團隊合作精神的理解。
(3)訓練學員對于結構變動的適應能力。
相信大家都聽過三只小豬蓋房子的故事，在故事中三只小豬互相合作建成了一個漂亮堅固的房子，并最終抵擋住了大灰狼的襲擊。在本游戲中，我們也將扮演一次小豬，看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子。
游戲規(guī)則和程序：
1.培訓者將學員們分成3組，大約保證每組的人為5人左右。
2.發(fā)給第1小組一條20米的繩子，第2小組一條18米的繩子，第3小組一條12米的繩子。
3.規(guī)則：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后規(guī)定第一組圈出一個正方形，第二組圍成一個三角形，第三組圈成一個圓形。
4.然后讓大家聯(lián)合起來用繩子建立一個繩房子，房子的形狀要有上述三個圖形組成，并且一定要看上去比較漂亮。
相關討論。
1.對第一個任務和第二個任務分別進行比較，哪一個任務較易完成，為什么？
2.在完成第二個階段的任務的時候，大家會遇到什么困難？你們是如何解決的？
總結。
1.在每一個組完成自己的任務時，是相對比較容易的，但是當需要大家一塊配合，建成一間房子的時候，事情就變得復雜起來了。三角形和正方形如何配合，圓形應該放在什么部位都是問題，所以越是在這種時候越需要大家相互之間的配合，需要大家的團體合作精神。
2.要做好這個游戲，首先要選定一個基準點和一個核心人員，要使大家都參照這一個坐標系進行行動，這樣才便于指揮，也可以防止場面的混亂。
3.兄弟同心，其利斷金，講的就是大家一致對外，團結合作，終成正果的道理。小豬蓋房子需要這樣一種精神，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W習中亦要如此。
項目拓展申請書篇六
【項目難度】：
【項目時間】：
1小時以上。
【項目人數(shù)】：
8—20人。
【項目道具】：
兩根長約30米，直徑20毫米的繩子，繩子的彈性越小越好。
一處寬闊場地，里面栽有很多距離較近的樹。
概述：這個游戲向每個隊員挑戰(zhàn)的同時又注重培養(yǎng)團隊精神。
【項目目的】：
1.使團隊的各個隊員獨自面對挑戰(zhàn)。
2.培養(yǎng)團隊精神。
【項目準備】：
1.培訓開始之前，就需要著手搭建游戲場地。選一個地方，里面栽有幾棵粗壯的大樹，大樹要能承受幾個人的重量而不彎曲。
2.拿一根繩子緊緊捆在其中一棵樹的樹干上，距地面1米高。把繩子拉到距其3～4米遠的另外一棵樹上，在樹干上纏繞幾圈后拉緊，重復下去，直到繩子用完為止，而且繩子要緊緊捆在最后一棵樹上。依舊從第一顆樹開始，用另一根繩子重復同樣的步驟，只不過繩子距地面約3米高。
3.務必保證把繩子的起始端和末端緊緊綁在樹上。最后，兩根繩子都連結在樹之間，一根繩子距地面l米，另一根繩子比它高2米左右。
【項目步驟】：
1.把隊員帶到已經(jīng)布置好的場地上。
2.要求隊員必須從繩子一端移動到另一端，且不能踩地。如果有人不慎踩地，全隊必須重新開始。
3.開場白示例如下：
了，你們沒有充裕的時間返回去再走另一條路，只能向前走。很明顯在此之前，一定有人路過這里。因為這些樹之間都連結著繩子，并且這些大樹已經(jīng)跨出了有毒的廢墟場。所有隊員必須攀爬繩子，穿越廢墟場，而不能踩地。如果有人不慎踩地，全隊必須返回去重新開始。
【討論問題示例】：
所有隊員都勝利穿越廢墟場了嗎?
游戲過程中哪些人認為自己不能穿越廢墟場?為什么?
隊員之間相互支持了嗎?
什么因素有助于成功完成游戲?
【項目安全】：
在游戲過程中多安排幾個監(jiān)護員，不失為一個好辦法。向隊員們解釋一下，監(jiān)護員之所以能夠在地上行走，而不會中毒，是因為他們穿著特制的防毒鞋——但是你們不可以，其他人都不允許穿這種鞋。
或許，你想把第一根繩子綁得低一點——距地面半米高——但是要保持第二根繩子比第一根繩子高出2米左右。
【項目變通】：
蒙住幾個隊員的眼睛，增加難度。顯然，開場白也要相應地變動一下。
項目拓展申請書篇七
信任背摔是一項心理素質(zhì)拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對業(yè)務人員的心理素質(zhì)提升有很大幫助。
云梯,建立小組成員間的相互信任。
法柜奇兵、穿越電網(wǎng)。
時間：30—60分鐘。
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由10～16個人組成的小組。
道具：(每個小組)。
·1根約6米長的繩子。
·選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹。
·選項：裝飾用的大橡膠蜘蛛。
概述：這是一個可以用來創(chuàng)建團隊的游戲。這個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。
目的：
1.讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。
2.建立小組成員間的相互信任。
3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。
準備：在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1.5米左右。注意要把繩子拉緊。如果準備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。
如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用一個直徑約15em(6英寸)的木樁代替繩子。
步驟：
1.致游戲開場白，開場白示例如下：
看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險這場戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng)，毒箭就會從四面八方射出來。這里我們要進行一次類似的冒險。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個小組都要從繩子上面過去，而且絕對不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子，整個小組都會被毒箭射死。重申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運!
2.如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個小組都必須重新開始。
討論問題示例：
各個小組的“戰(zhàn)況”如何?
·你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?
·每個人的任務是什么?
·整個小組的運作是否有效?為什么?
·你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?
·哪些因素有助于成功地完成游戲?安全。
注意觀察每個隊員的舉動，同時仔細傾聽。如果不加以限制的話，隊員們可能會嘗試各種方法，完全忘掉安全問題。游戲小組最容易想出的辦法是跳高法，即助跑后從繩子上跳過去，但是，本游戲不允許采用這種方法。不要生硬地禁止該方法，你可以這樣說：“由于有人不小心中了機關，現(xiàn)在地面變得非常粘，任何人都不可能跑動。”
變通：如果需要加大游戲的難度，可以把一兩名隊員的眼睛蒙起來。
項目拓展申請書篇八
項目介紹。
請兩個隊的隊員全部退到起點線外，請大家利用所給的木板和繩子，在60分鐘內(nèi)到達對方的起點線。一個隊的全體隊員按時到達為項目成功。
項目道具。
項目布置。
資料。
屆時，獲得獎勵多的隊為優(yōu)勝隊。
項目目的。
項目規(guī)則。
1、大家前面的起點線范圍內(nèi)為鱷魚潭。在項目操作中，任何人或板不得觸及鱷魚潭，如有觸及，觸及的人或物必須返回到自己的初始位置。
3、鱷魚潭內(nèi)的方型島嶼不得移動。
4、在鱷魚潭內(nèi)，禁止任何距離的跨越。
學員感言。
在參加拓展訓練鱷魚潭的項目中，我們學到了要付出，付出才有收獲，一個人如果只考慮自己的利益，只知道接受，而在接受之后不懂得付出，結局將是讓人難與忍受的。就像耕作一樣，播種、插秧與除草，每一個栽培的動作，農(nóng)夫們都必須盡心盡力地付出。在秋收時間尚未來到前，他們都明白，唯有努力付出才會有豐碩的收獲。
項目拓展申請書篇九
話述：同志們，今天我們要共同完成一項艱難而險巨的任務，我們小分隊在和敵人進行了一場激烈的戰(zhàn)斗后，由于長時間的作戰(zhàn)，我們小分隊面臨著彈盡糧絕的困難，我們小分隊在行進的途中，找到一處水源，但水源周圍被敵軍用地雷包圍，因此，所有隊員要規(guī)定時間之內(nèi)，協(xié)助工兵將水取出，補充給養(yǎng)。
拓展培訓規(guī)則：這是一個無器械保護的項目也是一個個人挑戰(zhàn)兼團隊協(xié)作的項目，要求所有隊員要在規(guī)定時間內(nèi),不接觸雷區(qū)，用兩三根繩子和指揮把水從雷區(qū)中取出。
拓展培訓意義：
1、培養(yǎng)隊員思維創(chuàng)新的能力。突破自我限制，有創(chuàng)意的完美解決問題。
2、培養(yǎng)團隊的溝通能力，組織，協(xié)作，協(xié)調(diào)的技巧，
資料。
3、培養(yǎng)團隊的集體榮譽感，培養(yǎng)隊員們?yōu)閳F隊用于奉獻的精神。
通過此項拓展培訓項目讓學員們明白沒有分工就無法協(xié)作，沒有相互信任的團隊精神就無法密切配合，要理解拓展培訓開始前的細致分工與拓展培訓過程中的相互信任是成敗的關鍵。
1、打破傳統(tǒng)的思維定式，給學員練習創(chuàng)造性解決問題的機會;。
2、了解團隊協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團隊共同解決問題的能力;。
3、了解不斷創(chuàng)新給團隊帶來的好處，提高團隊創(chuàng)新能力;。
你是否知道你現(xiàn)存的資源，你是否有資源優(yōu)勢，你是否合理有效的配置資源，充分發(fā)揮了資源的最大效用;同時培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新思維能力。
拓展培訓師點評：
1、隊員的創(chuàng)新能力。
2、有效資源的優(yōu)化配置。
3、隊員之間的協(xié)助，合作，團結。
項目拓展申請書篇十
人數(shù)：不限。
道具：每對搭檔一個氣球，水(裝在氣球里)。一處寬敞的活動場。
概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團隊中開展的理想游戲——引人發(fā)笑!
目的：1.培養(yǎng)團隊精神。
2.讓隊員們彼此對抗。
準備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。
步驟：1.每個人選一名搭檔。
2.每對搭檔相距2米遠，面對面站立，形成兩排。
3.給每對搭檔中的一名隊員發(fā)一個裝水的氣球。
4.要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不破裂。
5.大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復以上步驟，直到只剩下一個完整的氣球為止。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。安全：寒冷和刮風的天氣里不宜開展這種活動。
變通：氣球爆炸，其中一個人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂。
二、女皇圈。
是整個圓圈開始轉起來，場面龐大，氣勢恢宏，團隊合力的力量比我們想象的任何時候都要巨大。項目目的：
1.如何將內(nèi)耗降到最低。
2.培養(yǎng)團結一致、密切配合，共同克服困難的團隊精神。
3.培養(yǎng)隊員做事的計劃性。
4.認識到溝通的重要性，培養(yǎng)良好的團隊溝通能力。
5.總結經(jīng)驗，加強團隊學習能力。
6.認真嚴謹?shù)膽B(tài)度與積極心態(tài)的重要性。
三、建繩房。
三角形、正方形、圓形組成的“房子”;。
目的：統(tǒng)一團隊領導力，
資料。
加強隊員的執(zhí)行能力，服從能力，從而提高團隊工作效率。
四、信任背摔。
類型：團隊中的信任，信任自己的隊員挑戰(zhàn)自我安全區(qū)。
時間：15分鐘。
適用對象：全體參加團隊建設及領導力訓練的學員。
活動目的：
給你帶來的個人突破。
操作程序：
這是一項帶有危險性的活動，一定要有專業(yè)的拓展教練在場指揮才能進行。
有關討論：
1、當你站在墻上的時候，心理感覺如何,信任是什么,團隊需要什么?
2、當你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何?
為自己不可能完成的事情。
項目拓展申請書篇十一
很多時候我們在對待拓展訓練項目的時候總會覺得它就是一一個小的游戲，玩玩也就過去了。其實不然，在培訓界有這樣的一句非常經(jīng)典的話叫做:人因觸動而改變。那么拓展訓練作為一一種體驗式培訓項目，在學員參與到項目中的時候培訓學員們的團隊意識或凝聚力等等。
21世紀是講究團隊的時代，個人的能力再強也無法與團隊的力量媲美。在拓展訓練項目里面每一一個項目都其特殊的培訓目的。比如說拓展訓練里面的一個項目:群龍取水。在這個項目里面主要講的是團隊信任和支持。在我們平時的工作中部門與部門之間，員工與員工之間都需要相互信任和支持。我們試想一下，如果在一家公司，員工之間或部門之間相互之間都不信任彼此，相互猜忌。那么這家公司是不是永遠都不可能變得強大起來。
群龍取水項目其實很簡單，所要求的道具和操作都非常非常簡單，但是要完成這個項目每個人只有在得到隊友的幫助和全力支持的情況下才能完成項目，同時每位取水的學員也都要對隊友充分的信任，才能很好地完成群龍取水這個拓展訓練項目。
群龍取水項目安排很簡單，但是在簡單的項目里面告訴了大家一些非常重要的道理。個人在完成-一個小小項目的時候在不得到隊友的支持也是很難完成的。同時也需要在完成任務的時候?qū)﹃犛殉浞值男湃巍＞拖癫筷犂锩嬉粯?，對隊友的充分信任?BR> 項目拓展申請書篇十二
課程背景：
現(xiàn)代社會發(fā)展日新月異，促使人們工作和生活節(jié)奏加快。每天不但要忙碌于繁重的工作任務，還要面臨不斷迎接新的挑戰(zhàn)和自我素質(zhì)的提高，家庭社會和工作使人們無法放松自己，導致精神壓力和負擔太重。這樣不但對人們的生理和心理健康有所危害，而且也不利于公司企業(yè)的發(fā)展和個人工作效率的提高。加快企業(yè)的發(fā)展，不能僅靠全面的冷冰冰的制度，還必須加入更人性化的機制，以增強個人對團隊的歸屬感和參與感，激發(fā)出員工的主觀能動性，營造和諧的工作環(huán)境，才能突破工作效率低下、缺乏活力、離職率高等企業(yè)發(fā)展瓶頸。
項目目標：
各部落的人們利用一切規(guī)則允許的方式，搜集到盡量多的有利于自己的情報和消息，而后采取一系列的措施和行動，最終奪取其他部落的旗幟而達成吞并部落，達到統(tǒng)一大草原的目的。
此次活動采用關聯(lián)遞進的方式進行。各小組在活動開始時將分別組建自己的“部落”，并建立自己部落的名稱、部落旗幟、歌曲、口號以及選舉產(chǎn)生部落首領。在部落建立后利用各種方法完成統(tǒng)一大草原的目的。
活動背景：
公司不僅希望員工了解自己工作的企業(yè)，而且也希望員工的親人了解和關注公司，以給予在公司工作的親人更多的支持和鼓勵。讓家人和員工共享工作的成就和艱辛，讓企業(yè)融入家庭，成為家庭的一部分。探索公司活動創(chuàng)意新穎，執(zhí)行經(jīng)驗豐富，將為您和您的企業(yè)打造一場別開生面的家庭日活動。在公司里定期舉辦“家庭日”，可以讓員工和家屬們歡聚一堂，讓家屬了解員工的工作，增強公司的凝聚力和員工的自豪感，提升員工的忠誠度。
活動策劃：
策劃思路及達成目的：
必須提煉核心思想：讓個人-家庭-企業(yè)在一天的活動中感同身受。
必須具有主題創(chuàng)意：增強投入度，深刻體驗。
輕松、娛樂：一個美好的“家庭同樂日”
執(zhí)行方案：
活動設計以家庭為單位;。
活動具有廣泛的可參與性，任何年齡、性別都可參加，無須特殊的技能;。
活動規(guī)程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行;。
活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合;。
為企業(yè)和員工提供相互了解、增進感情的機會和平臺;。
讓單身員工加入，組成臨時家庭……。
活動現(xiàn)場：
整個活動現(xiàn)場宛如一個夢想王國，洋溢著幸福、溫馨、活力、健康及希望的氣氛?；顒釉O計還包括刺激的體育及智力活動，鼓勵員工展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)極限!
活動感悟：
員工說：我覺得我們的企業(yè)就像一個大家庭，我很有歸屬感;。
員工家屬說：我為我的先生(太太)感到自豪，他(她)供職于一家如此優(yōu)秀的企業(yè);。
領導說：我從中感受到理解的幸福和支持的力量……。
適合對象：團隊所有成員的家庭組織。
活動時間：半天、一天、其它時長。
適合地點：齊力拓展活動基地;任何旅游風景區(qū);運動場。
齊力拓展培訓機構非凡的活動策劃和活動執(zhí)行能力將帶給您一次激情的非凡體驗!
您需要的僅僅是把您的需求交給齊力的活動專案策劃項目組!
在這里讓我們一起為您的團隊揚起前進的風帆，一起放飛您的團隊希望…。
項目拓展申請書篇十三
飛奪瀘定橋拓展培訓項目描述：模擬當年紅軍”飛奪瀘定橋“的情景，站在10米的高空處，憑借人體自我平衡，跨過一段相隔半米有一個木板的軟”橋“。
項目名稱：高空飛蛋(雞蛋飛行器)。
項目目的：體現(xiàn)小組學員的創(chuàng)造力及團隊精神。
項目時間：30分鐘。
項目學員：3個人一個小組為最佳。
器材場地：每組雞蛋一只，小氣球一只，塑料袋一只，竹簽4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6條;3層樓及樓下空地。
項目學員：所有學員。
項目控制：
(1)拓展培訓師把上述所說器材、場地發(fā)給每組，而后讓學員在25分鐘之后到指定的3層樓的地點把雞蛋放下來，為了不使雞蛋摔破，可以用所給的器材來設計保護傘。
(2)25分鐘之后，每組留一位學員在3層樓高的地方進行放雞蛋，其他學員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。
(3)雞蛋完好的小組是優(yōu)勝組，可以進行決賽，勝出者，體驗式培訓師可以給一些小禮品作為獎勵。
分享回顧：
(1)你們組的創(chuàng)意是怎么得來的?
(2)在小組合作項目控制中大家的協(xié)調(diào)程度如何?
項目拓展申請書篇十四
1、 定期做市場調(diào)查; 2、 客戶主動聯(lián)系; 3、 經(jīng)人推介。
3、 業(yè)主委員會非原則問題與物業(yè)公司糾纏不清的項目不接(限于成熟小區(qū));
4、 維修資金不足或不到位的項目不接(限于成熟小區(qū));
1、 先人后事，與對方相關聯(lián)系人的關系極為重要，否則很有可能為他人作嫁衣;
3、 知己知彼，盡量了解競爭對手的強項弱勢，取長補短;
7、 在開發(fā)商不能確定應采用哪種管理模式時，應正確分析、引導并向其解釋采取某種模式的'原因，盡量注重實效。
全委托管理、駐場顧問管理、巡場顧問管理及專項培訓。報價標準主要依據(jù)項目類型、規(guī)模、市場行情及開發(fā)商的目的、要求而采取不同的價格策略。
1、 明確意向性目標后，由公司總經(jīng)理或部門經(jīng)理組織相關人員考察物業(yè)現(xiàn)場，為管理方案的構想奠定基礎。
2、 財務人員根據(jù)擬承接的項目管理服務范圍、類型、檔次、標準進行初步的成本核算，與拓展人員及其他相關人員對項目的可行性和發(fā)展性進行分析并報批總經(jīng)理，確定承接方式和報價金額。
3、 制定方案。方案內(nèi)容包括：
(2) 擬承接的項目簡介：周邊情況、配套設施、建筑形式、居民結構等; (3) 根據(jù)開發(fā)商的需求擬定服務方式和管理目標; (4)擬定管理服務內(nèi)容，包括：
開發(fā)建設期間將提供的管理服務內(nèi)容、物業(yè)竣工驗收期間的管理服務內(nèi)容、住戶入住及裝修期間的管理服務內(nèi)容、實質(zhì)運作期間的管理服務內(nèi)容。重點是實質(zhì)運作的管理服務內(nèi)容，大體分為為房屋管理、保安、清結、維修、綠化、社區(qū)文化活動等七大服務。
(5)物質(zhì)裝備計劃;
本著合理配置、保障利用的原則，列出員工住房、管理辦公用房、營業(yè)用房的多少、面積大小以及所需的各類物品清單。
(6)管理人員配備;
根據(jù)物業(yè)實際需求設置人員，力求精簡、一專多能并能崗位互換。對各崗位人員制訂出相應的崗位職責和入職條件。
(7)管理規(guī)章制度;包括：
結合實際制定員工內(nèi)部制度和約束各方的公共契約，應具有合法性、實用性、可操作性和約束性。
(8)經(jīng)費收支預算;
根據(jù)開發(fā)商提供的資料、實地考察以及財務初步做出的成本核算得到的數(shù)據(jù)進行大致測算，制定收支預算表。
(9)相關費用;
(10)提出經(jīng)營、管理、服務的新思路
為提高管理水平，可在創(chuàng)建安全文明單位、實施科學化、規(guī)范化管理、開展