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我的筆記五下電子書(shū)篇一
世界上所有的孩子，都是上帝賜給爸爸、媽媽的寶貝。有些孩子在父母的愛(ài)和關(guān)心下長(zhǎng)大，而有些孩子因?yàn)榉N種原因被父母拋棄。貝貝就是其中之一。
貝貝從出生就是一個(gè)唐氏綜合癥患兒，有輕度的智力障礙而且終生無(wú)法治愈。貝貝兩歲時(shí)，爸爸在野外考察中遇難，媽媽受不了這種生活打擊，離家出走了，貝貝只能跟奶奶住在一起，再加上一條名叫“妹妹”的狗。
“妹妹”是一條大狗，諾是昂了頭，腦袋有小桌面那么高了。毛是灰黃色的，從嘴巴到腹部，有巴掌那么寬的純白漫，遠(yuǎn)看像狗帶著一塊嬰兒圍嘴很幽默。臉很憨厚，尤其是那兩個(gè)黑眼圈，像被人打?yàn)趿?，在無(wú)處申冤。妹妹和貝貝相處了很久，像兄弟姐妹一樣，有一次妹妹走丟了，貝貝堅(jiān)持要把妹妹找回來(lái)最后終于找到了。慈祥的奶奶用毅力，讓貝貝成為了一個(gè)有自尊心的人，最終上了培智學(xué)校，自從上學(xué)后，就會(huì)背乘法口訣表、會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)……可是奶奶后來(lái)因?yàn)樾呐K病去逝了，在洪阿姨和李大勇的幫助下，貝貝進(jìn)了福利院。
不久，貝貝的舅舅和舅媽帶著自己的孩子來(lái)到了南京，舅舅和舅媽小小的私心在貝貝心靈的映照下得到了洗禮，有一次舅舅和舅媽為了省錢(qián)，小籠包換成大肉包，結(jié)果把貝貝撐的'肚子疼，還有一次小胖搶了貝貝的房間，貝貝只能睡客廳，被蚊子叮的差點(diǎn)得毒血癥，舅舅、舅媽不管怎樣對(duì)貝貝不好，但貝貝用他那單純、善良的心一一原諒了他們。
貝貝來(lái)到這個(gè)世界上是幸運(yùn)也是不幸的，如果如果世界上所有的殘疾人都像貝貝一樣受到愛(ài)護(hù)和幫助，世界是多么的美好！
我的筆記五下電子書(shū)篇二
“母親”，一個(gè)又簡(jiǎn)單又偉大的詞，每次想起這個(gè)詞，就猶如聞到一股芳香，久久不能忘懷。今日，讀到馮亦代的作品《我的母親》時(shí)，蘊(yùn)藏在我心中的那份感動(dòng)也被無(wú)意地帶了出來(lái)。
有母親的孩子，就像一塊寶，被呵護(hù)，被疼愛(ài)，文中的“我”卻失去了這份獨(dú)一無(wú)二的母愛(ài)。可是，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，“我”在失去母親的時(shí)候，有一個(gè)奶媽照顧了我。“我”雖然和奶媽沒(méi)有一絲血緣關(guān)系，但她卻百般地疼“我”，比“我”的親生母親還要親。當(dāng)“我”餓了的時(shí)候，奶媽就會(huì)燒上一碗熱乎乎的白米飯；當(dāng)“我”冷了的時(shí)候，她會(huì)及時(shí)為“我”遞上一件保暖的衣裳；當(dāng)“我”在讀書(shū)的時(shí)候，她便天天在煤油燈下督促我。慢慢地，奶媽那種對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)照和耐心的指導(dǎo)溶進(jìn)了“我”的血液里，刻進(jìn)了“我”的脈搏里。
奶媽自己也有孩子，可她為了“我”，卻把孩子寄養(yǎng)在鄰人家里，雖說(shuō)一看見(jiàn)他就心酸，可奶媽沒(méi)有放棄對(duì)“我”的照顧，自己一個(gè)人默默無(wú)聞的掉眼淚，這些“我”都看在眼里，痛在心里。于是，“我”決定，長(zhǎng)大以后賺了錢(qián)，一定養(yǎng)奶媽和奶哥！
讀到這里我不由的想起了我的母親，我的母親和文中那位奶媽一樣，一樣關(guān)愛(ài)我。當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽會(huì)耐心傾聽(tīng)我的苦惱；當(dāng)我貪玩時(shí)不學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽便會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我；當(dāng)我放學(xué)時(shí)，媽媽會(huì)每天來(lái)接我放學(xué)。我的媽媽也一樣愛(ài)我！
母親，她就是生活中的一切，她是悲痛時(shí)的慰藉，絕望時(shí)的希望，軟弱時(shí)的力量。她是憐憫、慈悲、同情、寬容的源泉。母親，謝謝您對(duì)我們的關(guān)懷，謝謝您撫育了我們！
我的筆記五下電子書(shū)篇三
去年寒假的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了很多故事書(shū)，書(shū)中的故事都很吸引人。其中我比較喜歡的有《小豬唏哩呼?！泛汀段蚁肴タ春！?。而我最喜歡的是《我想去看?！防锏哪侵恍‰u卡梅拉，她非?？蓯?ài)、勇敢、好玩。
小卡梅拉是一只討厭下蛋的有著純白色羽毛的小母雞。她認(rèn)為自己的生活里應(yīng)該有比下蛋更好玩的事兒。在佩羅大叔的故事中有她的夢(mèng)想，她常常沉浸在那傳奇、夸張的故事里。終于有一天，她下決心去看看故事中那美麗的大海，雖然“爸爸認(rèn)為那不是一只小雞該干的事兒”，爸爸眼中的.小雞和我們生活中見(jiàn)到的小雞一樣過(guò)著平常的生活。就在爸爸反對(duì)的那個(gè)晚上，小卡梅拉邁出了勇敢的一步，離家出走?！俺鴫?mèng)想大海走去”、“走了很遠(yuǎn)”、“走到小腳沒(méi)有知覺(jué)”，雖然吃了很多苦，但終于到了海邊。當(dāng)她站在沙丘頂上時(shí)，眼前的一切讓卡梅拉很吃驚，發(fā)出“哇、大?！钡捏@嘆！她終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，看到別的小雞沒(méi)有看過(guò)的大海，還有那有趣的“堆城堡”游戲、美麗的貝殼、沖浪、游泳……那一刻，她成了一只多么快樂(lè)的小雞啊！
故事的結(jié)尾：卡梅拉終于夢(mèng)想成真！我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該像卡梅拉那樣有自己的夢(mèng)想，而不能只愿做一只平凡的小雞：只知道吃飯、睡覺(jué)、整天下蛋，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到那美麗的大海。應(yīng)該像卡梅拉那樣勇敢地去闖世界，去看大海；為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不怕苦，不怕累。
勇敢、可愛(ài)的卡梅拉，我喜歡你！現(xiàn)在我就想變成你：去看故事中那美麗的大海，因?yàn)槟抢镆灿形业膲?mèng)想。
我的筆記五下電子書(shū)篇四
今年暑假，我看了一本名叫《你是我的寶貝》的書(shū)。
這是一本黃陪佳的傾情小說(shuō)。書(shū)的主人公是以為得了唐氏綜合癥的小男孩，名叫貝貝，他不僅有輕度的智力障礙而且終身無(wú)法治愈。貝貝兩歲時(shí)，父親在野外考察中不幸落難，母親因?yàn)殡y以承受這種生活的打擊而離家出走，貝貝與善良寬容的奶奶生活在一起。善良寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，力圖使貝貝成為一個(gè)自理自愛(ài)有尊嚴(yán)的人。奶奶的苦心和努力沒(méi)有白費(fèi)，貝貝長(zhǎng)成了一個(gè)心地淳樸，乖順善良，熱愛(ài)大自然的孩子。
貝貝十歲那年，奶奶因?yàn)樾呐K病發(fā)作而且沒(méi)有及時(shí)搶救所以離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了她最心疼的貝貝，貝貝一下子成為了一個(gè)孤兒。貝貝的命運(yùn)牽動(dòng)了許多人的心，尤其是小區(qū)水電維修工李大勇。李大勇是個(gè)八零后的小伙子，平時(shí)做事有點(diǎn)不靠譜，然而它卻深深喜愛(ài)上了貝貝的單純透明，一直關(guān)注著貝貝的成長(zhǎng)貝貝在福利院待了一段時(shí)間后，舅舅、舅媽帶著他們的孩子小胖從農(nóng)村里來(lái)到城市，和貝貝生活在一起。
兩個(gè)大人兩個(gè)孩子外加一只名叫“妹妹”大狗，彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的故事。舅舅、舅媽的小小私心在貝貝無(wú)暇心靈的映照下逐漸得到洗禮，而李大勇也在關(guān)心貝貝的同時(shí)自身得到了成長(zhǎng)，變得成熟起來(lái)。
讀了這本書(shū)，我懂得了，如果人和人之間都可以簡(jiǎn)化成貝貝這樣，世界又會(huì)怎么樣？在純潔如水晶的靈魂面前，人不能虛偽，不能自私，不能狹隘，更不能起任何惡念。世界上所有的孩子都要有人來(lái)關(guān)心，我們要去愛(ài)他們，給他們空間，讓他們成長(zhǎng)。
我的筆記五下電子書(shū)篇五
人無(wú)信而不立，業(yè)無(wú)信則不興。
誠(chéng)信是成功的基礎(chǔ)，一個(gè)失信于人的人，也不可能得到他人的信任，更談何成功？
晏殊實(shí)事求是，表里如一，不因自己家境貧寒而自卑，被宋真宗提拔為宰相；李嘉誠(chéng)始終堅(jiān)持“誠(chéng)信第一，重信守諾”的原則，最終成為億萬(wàn)富翁。
而周幽王為逗褒姒一笑，三番五次戲弄諸侯，失信于人，最終被犬戎殺死，西周滅亡。
從讀書(shū)中，我了解到誠(chéng)信的重要性，以誠(chéng)待人，才能得到他人的信任。
壓力，有時(shí)也是前進(jìn)的動(dòng)力，成功的因素。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚。項(xiàng)羽破釜沉舟，楚軍以少勝多，打得秦軍節(jié)節(jié)敗退，流芳千古，世稱西楚霸王。
朱元璋被逼無(wú)奈，參加起義軍，最后成為明朝開(kāi)國(guó)皇帝，名垂青史。
而在成功的道路上自然有很多絆腳石，這就是所謂的“困難與挫折”。一些人因無(wú)法越過(guò)這些絆腳石而止步不前，最終一事無(wú)成。而另一部分人坦然面對(duì)挫折，最終百煉成鋼，成為了成功人士。
懶惰，是人們的本性。但這恰恰也是人們成功路上的絆腳石，只有克服它的人，才能取得成功。
讀完這本書(shū)，我明白了許多做人的道理和走向成功的'方法。人的一生不可能一帆風(fēng)順，而通往成功之路也是枯燥的，單調(diào)的。當(dāng)我們屢次努力，屢次失敗時(shí)，我們不妨再試一次，也許這一次，我們就能聽(tīng)到成功走來(lái)的腳步聲。
我的筆記五下電子書(shū)篇六
在我的5歲生日那天，爸爸送給我了一個(gè)封面畫(huà)著梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著，不怕寒風(fēng)，不怕大雪，顯得那樣堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)筆記本能寫(xiě)作業(yè)，又能做筆記。我常常欣賞著封面上的那一朵朵梅花，在萬(wàn)物凋落的季節(jié)，在寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，它們?nèi)匀辉诎了费?。望著這朵朵梅花，我想我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人。
在這個(gè)筆記本上，我用它做了讀書(shū)筆記，我每寫(xiě)一篇筆記，仿佛都告訴自己要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
筆記本的封皮是用普通的塑料紙做成的，在封面頂上寫(xiě)了一句話：堅(jiān)強(qiáng)，就是風(fēng)雪中的精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個(gè)筆記本上梅花的寓意。
有一天，我從柜子的最下面，找出了我這個(gè)帶有梅花的筆記本，看樣子，它已經(jīng)失去了往日的色彩，上面滿是灰塵，但那朵梅花則還清楚的印在封面上，這又一次讓我懂得了梅花的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)普普通通的筆記本，不值昂貴的價(jià)格，不要太好的材料，僅僅畫(huà)了一朵朵雪中的梅花，但那是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，只要看到一朵朵美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的梅花時(shí)，我只會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡我的筆記本，因?yàn)樗o予了我堅(jiān)強(qiáng)。
我的筆記五下電子書(shū)篇七
《尋路中國(guó)》寫(xiě)的是—期間，作者自駕游到中國(guó)的鄉(xiāng)村和工廠所看到的中國(guó)社會(huì)的縮影。本書(shū)分為三個(gè)部分，分別是城墻、村莊和工廠。這七年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代。記得前段時(shí)間看國(guó)慶閱兵，網(wǎng)友紛紛發(fā)文悼念胡錦濤，說(shuō)是中國(guó)黃金十年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度過(guò)了10%。我回憶了下這期間我在干嘛呢，一直在學(xué)校讀書(shū)，還沒(méi)出校門(mén)。感謝彼得·海斯勒，讓我看到了那個(gè)時(shí)期象牙塔以外的中國(guó)。
或許因?yàn)樽髡呤峭鈬?guó)人吧，我們那么多熟視無(wú)睹、司空見(jiàn)慣的東西，在他的筆下變得新奇。書(shū)中寫(xiě)高速路上駕駛，作者將中國(guó)駕駛員的各種鳴笛方式歸納為“負(fù)責(zé)傳導(dǎo)駕駛員的本能反應(yīng)”的神經(jīng)學(xué)語(yǔ)義系統(tǒng)。一下短促的“畢”聲，用以引起注意。連續(xù)兩聲“畢-畢”表示憤怒。如果是一陣特別悠長(zhǎng)的“畢————”聲，那代表著駕駛員遇到交通擁堵了，他已經(jīng)沒(méi)有邊縫可鉆，正巴不得路上所有的人和車(chē)統(tǒng)統(tǒng)消失。如果有“畢————————”聲回應(yīng)，說(shuō)明他們動(dòng)彈不得。一邊覺(jué)得作者文字幽默，一邊又為國(guó)人的這種表達(dá)方式感到羞愧。
寫(xiě)清明節(jié)上墳，“早上杏花落了一地，象春天的暴雪……幾個(gè)男人在土墳前轉(zhuǎn)‘這兒埋的是我爺爺’。”“才不是呢?！薄拔矣X(jué)得是”“瞎說(shuō)，那是你爸的大哥。”呵呵，多么熟悉的場(chǎng)景。
作為紀(jì)實(shí)文學(xué)，海斯勒的記錄滲透到時(shí)代的毛細(xì)血管中，深入到每一個(gè)平凡的個(gè)體，不管是《村莊》里的魏子琪，還是《工廠》中的老陶、羅師傅，視角客觀，思維冷靜，但是又極具人文關(guān)懷。
在《村莊》，他親眼目睹了魏子琪從農(nóng)民到商人發(fā)家致富的轉(zhuǎn)變；雖然身為外人，作者卻努力參與當(dāng)?shù)氐氖聞?wù)，他和郭咪咪一起為病危的魏嘉求醫(yī)治病，最后和魏家人相處的親如一家人。
在《工廠》，他寫(xiě)“任靜要出去打工，媽媽有點(diǎn)驚慌失措地追著女兒到了工廠門(mén)口，求她留下來(lái)，說(shuō)她太小了，姑娘什么也不說(shuō)，也不看她母親，那女人求著情，突然大哭起來(lái)，女孩兒依舊不為所動(dòng)。最后，母親讓步了，大聲叫著“去吧，你愿意去就去吧?！彼D(zhuǎn)過(guò)身，慢慢穿過(guò)馬路，大聲哭喊著。她一走開(kāi)，女孩兒也不自禁大哭起來(lái)------把頭埋在雙膝間，抽泣起來(lái)。接下來(lái)一個(gè)小時(shí)，母親和女兒站在街道的各一邊，哭泣著，她們都很生氣，不跟對(duì)方說(shuō)話，不看對(duì)方一眼，可母親還是不愿意離開(kāi)。姐姐來(lái)了，隔著路給妹妹傳口信“她叫你當(dāng)心?！笔鶜q的女孩回了一句“告訴她，我不會(huì)有事的?！蔽宸昼姾?，姐姐說(shuō)“她哭了，她是真想讓你留下來(lái)?！迸⒖跉夂苡病敖裉焱砩弦坏侥沁叄揖徒o她電話。”工人們裝好了車(chē)。她終于爬了上去。最后，母親眼看著所有的哀求都無(wú)濟(jì)于事，就送過(guò)來(lái)兩百塊錢(qián)。站在那兒看著車(chē)消失，淚水從臉上落下來(lái)。
另一對(duì)姐妹也在這個(gè)車(chē)上，來(lái)送的是父親，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有傷感，他關(guān)心的是更重要的問(wèn)題“衣服要暖和，天氣涼了，不注意要生病，生病了又得花錢(qián)買(mǎi)藥，要穿暖和，好吧？”說(shuō)完這些，轉(zhuǎn)身大步走了?！?BR> 說(shuō)實(shí)話，讀到這段的時(shí)候我差點(diǎn)哭了。女兒太小，想要獨(dú)立出去打工，母親擔(dān)心她被騙，告別時(shí)候依依不舍各種擔(dān)心。而在另外一邊，另外一對(duì)姐妹上車(chē)，父親告別將眼淚藏在心里，告訴他們要穿暖記得照顧自己，轉(zhuǎn)身就走了。這一段讓我想到了每次出門(mén)我與家人分別的場(chǎng)景，特別能引起共鳴。
這也是作者的文字吸引我的地方，他筆下的人物是鮮活的有生命力的人。同樣是記者，我看到許多記者的文字會(huì)有大量詳細(xì)的調(diào)查，問(wèn)題分析得很透徹。但是他們的文字總感覺(jué)么缺點(diǎn)什么，更多是感覺(jué)將細(xì)節(jié)強(qiáng)行拼湊到預(yù)設(shè)的觀點(diǎn)之中，看到了問(wèn)題，看不到人。但是讀海斯勒的書(shū)，不一樣，他的文字既能看到問(wèn)題，也能看到人。作者有著強(qiáng)烈的人文關(guān)懷，筆下是生動(dòng)的有血有肉的人，他們或許有些平庸甚至卑微，可是他們是那么的鮮活有生命力。他的文字有溫度，也是我肯讀愛(ài)讀耐讀的原因。
當(dāng)然，作為記者，海斯勒對(duì)現(xiàn)實(shí)世界是有著清醒認(rèn)識(shí)的。他看到了中國(guó)工業(yè)的飛速發(fā)展，但同時(shí)他也看到了背后的隱憂，如同樣是新興城市擴(kuò)張，他說(shuō)中國(guó)和美國(guó)是有著巨大差異的。“美國(guó)新興城市剛開(kāi)始成型時(shí)，第一批居民是商人和銀行家，跟他們一起來(lái)的還有律師。當(dāng)人們還在住帳篷的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐谝环輬?bào)紙已經(jīng)刊印。最先修好的永久性建筑一般是法庭和教堂。而中國(guó)的新興城市，存在的只有商業(yè)這一樣?xùn)|西：工廠、建筑材料供應(yīng)點(diǎn)、手機(jī)卡銷(xiāo)售等商店。自由市場(chǎng)決定著發(fā)展初期的雛形。在麗水市沒(méi)有私人報(bào)紙，沒(méi)有獨(dú)立的勞工聯(lián)合會(huì)，沒(méi)有人修建教堂或寺廟，沒(méi)有任何法律事務(wù)所。警察和政府干部的身影很難見(jiàn)到，只有在有利可圖的場(chǎng)合，他們才會(huì)現(xiàn)身。這些現(xiàn)象都是當(dāng)時(shí)很現(xiàn)實(shí)的又合法存在的社會(huì)現(xiàn)象?！弊x到這里，我不由得想到，中國(guó)雖然用幾十年的世界走過(guò)了西方一兩年的道路，市場(chǎng)一片欣欣向榮，可是這背后亂象叢生，如法治意識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、環(huán)境污染問(wèn)題等等。大家紛紛賺錢(qián)發(fā)財(cái)，可是多數(shù)人是沒(méi)有信仰的，內(nèi)心很浮躁不篤定。
四十年大建設(shè)大發(fā)展，到處都是填海造陸、工程大開(kāi)發(fā)，一座座高樓拔地而起，一串串?dāng)?shù)字讓人眼花繚亂，中國(guó)是在邁向城鎮(zhèn)化，可這背后又有多少農(nóng)民流離失所的，有多少百姓血肉模糊。高樓背后有陰影，霓虹燈下有血淚。如果說(shuō)改革開(kāi)放是一場(chǎng)分娩的陣痛，我真心希望我們國(guó)家是一個(gè)健康的嬰兒。
我的筆記五下電子書(shū)篇八
徐偉杰，這個(gè)送給你，生日快樂(lè)！謝謝！接過(guò)同學(xué)的禮物后，我迫不及待地打開(kāi)了包裝，里面是一支精致小巧的鋼筆，它立刻吸引了我的.注意。
這是一支白雪牌的塑料直液式可替墨囊式的鋼筆。它小巧玲瓏，通體冰藍(lán)，給人一種清新而輕松的感覺(jué)。圓柱體的筆桿上，米老鼠撲扇著兩只大耳朵，睜著兩只不大卻炯炯有神的大眼睛。只見(jiàn)它戴著白手套，穿著藍(lán)褲子，腳踏白皮鞋，傲然屹立在一群藍(lán)色星星中，仿佛要施展它的魔力，讓這些星星臣服于它。此刻，筆帽上的米老鼠頭，正向我微笑著，仿佛在說(shuō)：努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)好少年！打開(kāi)筆桿，你會(huì)看見(jiàn)一根可以自由替換的鋼筆心臟——墨囊。就是它，為這支可愛(ài)的鋼筆源源不斷地輸送血液——墨水，讓鋼筆可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不會(huì)死機(jī)。我現(xiàn)在六年級(jí)了，馬上就要與可愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了。這一支鋼筆，就是我在小學(xué)時(shí)光里一份珍貴的回憶。
現(xiàn)在，我用這支鋼筆書(shū)寫(xiě)它給我的回憶，讓小學(xué)六年的友誼、情感，永遠(yuǎn)珍藏在我心里
我的筆記五下電子書(shū)篇九
人生是一個(gè)面對(duì)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，然而人生苦難重重，會(huì)出現(xiàn)很多讓我們痛苦的問(wèn)題，解決一個(gè)問(wèn)題又會(huì)帶來(lái)下一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)接著一個(gè)痛苦會(huì)讓我們痛不欲生，但是就這些問(wèn)題這些痛苦，它們能幫助我們成長(zhǎng)，讓我們心智成熟，并且會(huì)讓我們離成功越來(lái)越近。面對(duì)問(wèn)題最聰明的做法當(dāng)然是鼓起勇氣不怕艱辛，去解決它并且戰(zhàn)勝它。而大多數(shù)人不會(huì)選擇這種聰明的做法！因?yàn)閱?wèn)題會(huì)給我們帶來(lái)痛苦，顯而易見(jiàn)人們天生就害怕痛苦，所以當(dāng)遇到問(wèn)題他們就會(huì)慌不擇路，望風(fēng)而逃?；蛘卟蝗ダ硭鼈?，等問(wèn)題自行消失。也有的人會(huì)干一些別的事，不去想這些問(wèn)題，一個(gè)很極端的做法就是用毒品來(lái)麻痹自己或者沉迷于虛幻的世界里，逃避現(xiàn)實(shí)所帶來(lái)的痛苦。
解決問(wèn)題的態(tài)度分三種：第一種也是最好的方法，那就是沖上去克服困難，只要肯在這個(gè)問(wèn)題上花時(shí)間，不畏懼苦難，我相信除非是智障，如果不是就沒(méi)有什么問(wèn)題解決不了的。第二種就是缺乏耐心，想迅速的把問(wèn)題解決掉，因?yàn)榛ㄔ谶@個(gè)問(wèn)題上的時(shí)間少，這個(gè)問(wèn)題有可能會(huì)解決，但是效果不是很好，還有可能沒(méi)有解決則越忙越亂。這種解決方法大多數(shù)人多會(huì)這樣做。而第三種方法或者也不能說(shuō)是一種方法，只能算是在逃避，出現(xiàn)問(wèn)題，不去管它總是自己安慰自己，這個(gè)問(wèn)題會(huì)自行消失，其實(shí)這種人是在自欺欺人，最后不但問(wèn)題沒(méi)有被解決，還會(huì)出現(xiàn)比這個(gè)問(wèn)題更可怕的結(jié)果。
不去解決問(wèn)題，它們會(huì)一直存在，它們是妨礙心靈成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)的障礙！
但是怎么才能解決人生的種種問(wèn)題呢？怎么做才弄鼓起勇氣去面對(duì)它呢？最重要的環(huán)節(jié)就是自律！所謂自律，是以積極而主動(dòng)的態(tài)度，去解決人生痛苦的重要原則。主要包括四個(gè)方面：推遲滿足感，承擔(dān)責(zé)任，尊重事實(shí)，保持平衡。個(gè)人覺(jué)得想要用自律來(lái)約束自己，必須需要從小養(yǎng)成這種習(xí)慣！所以當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候父母的教育是很重要的，首先我們的父母就要用自律，也就是這四個(gè)方面來(lái)約束他們自己，從而才能讓孩子感覺(jué)到父母的這種做法是對(duì)的，他們才會(huì)很自然的去像父母學(xué)習(xí)這些，所以一切的原動(dòng)力那就是——愛(ài)！
我的筆記五下電子書(shū)篇一
世界上所有的孩子，都是上帝賜給爸爸、媽媽的寶貝。有些孩子在父母的愛(ài)和關(guān)心下長(zhǎng)大，而有些孩子因?yàn)榉N種原因被父母拋棄。貝貝就是其中之一。
貝貝從出生就是一個(gè)唐氏綜合癥患兒，有輕度的智力障礙而且終生無(wú)法治愈。貝貝兩歲時(shí)，爸爸在野外考察中遇難，媽媽受不了這種生活打擊，離家出走了，貝貝只能跟奶奶住在一起，再加上一條名叫“妹妹”的狗。
“妹妹”是一條大狗，諾是昂了頭，腦袋有小桌面那么高了。毛是灰黃色的，從嘴巴到腹部，有巴掌那么寬的純白漫，遠(yuǎn)看像狗帶著一塊嬰兒圍嘴很幽默。臉很憨厚，尤其是那兩個(gè)黑眼圈，像被人打?yàn)趿?，在無(wú)處申冤。妹妹和貝貝相處了很久，像兄弟姐妹一樣，有一次妹妹走丟了，貝貝堅(jiān)持要把妹妹找回來(lái)最后終于找到了。慈祥的奶奶用毅力，讓貝貝成為了一個(gè)有自尊心的人，最終上了培智學(xué)校，自從上學(xué)后，就會(huì)背乘法口訣表、會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)……可是奶奶后來(lái)因?yàn)樾呐K病去逝了，在洪阿姨和李大勇的幫助下，貝貝進(jìn)了福利院。
不久，貝貝的舅舅和舅媽帶著自己的孩子來(lái)到了南京，舅舅和舅媽小小的私心在貝貝心靈的映照下得到了洗禮，有一次舅舅和舅媽為了省錢(qián)，小籠包換成大肉包，結(jié)果把貝貝撐的'肚子疼，還有一次小胖搶了貝貝的房間，貝貝只能睡客廳，被蚊子叮的差點(diǎn)得毒血癥，舅舅、舅媽不管怎樣對(duì)貝貝不好，但貝貝用他那單純、善良的心一一原諒了他們。
貝貝來(lái)到這個(gè)世界上是幸運(yùn)也是不幸的，如果如果世界上所有的殘疾人都像貝貝一樣受到愛(ài)護(hù)和幫助，世界是多么的美好！
我的筆記五下電子書(shū)篇二
“母親”，一個(gè)又簡(jiǎn)單又偉大的詞，每次想起這個(gè)詞，就猶如聞到一股芳香，久久不能忘懷。今日，讀到馮亦代的作品《我的母親》時(shí)，蘊(yùn)藏在我心中的那份感動(dòng)也被無(wú)意地帶了出來(lái)。
有母親的孩子，就像一塊寶，被呵護(hù)，被疼愛(ài)，文中的“我”卻失去了這份獨(dú)一無(wú)二的母愛(ài)。可是，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，“我”在失去母親的時(shí)候，有一個(gè)奶媽照顧了我。“我”雖然和奶媽沒(méi)有一絲血緣關(guān)系，但她卻百般地疼“我”，比“我”的親生母親還要親。當(dāng)“我”餓了的時(shí)候，奶媽就會(huì)燒上一碗熱乎乎的白米飯；當(dāng)“我”冷了的時(shí)候，她會(huì)及時(shí)為“我”遞上一件保暖的衣裳；當(dāng)“我”在讀書(shū)的時(shí)候，她便天天在煤油燈下督促我。慢慢地，奶媽那種對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)照和耐心的指導(dǎo)溶進(jìn)了“我”的血液里，刻進(jìn)了“我”的脈搏里。
奶媽自己也有孩子，可她為了“我”，卻把孩子寄養(yǎng)在鄰人家里，雖說(shuō)一看見(jiàn)他就心酸，可奶媽沒(méi)有放棄對(duì)“我”的照顧，自己一個(gè)人默默無(wú)聞的掉眼淚，這些“我”都看在眼里，痛在心里。于是，“我”決定，長(zhǎng)大以后賺了錢(qián)，一定養(yǎng)奶媽和奶哥！
讀到這里我不由的想起了我的母親，我的母親和文中那位奶媽一樣，一樣關(guān)愛(ài)我。當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽會(huì)耐心傾聽(tīng)我的苦惱；當(dāng)我貪玩時(shí)不學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽便會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我；當(dāng)我放學(xué)時(shí)，媽媽會(huì)每天來(lái)接我放學(xué)。我的媽媽也一樣愛(ài)我！
母親，她就是生活中的一切，她是悲痛時(shí)的慰藉，絕望時(shí)的希望，軟弱時(shí)的力量。她是憐憫、慈悲、同情、寬容的源泉。母親，謝謝您對(duì)我們的關(guān)懷，謝謝您撫育了我們！
我的筆記五下電子書(shū)篇三
去年寒假的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了很多故事書(shū)，書(shū)中的故事都很吸引人。其中我比較喜歡的有《小豬唏哩呼?！泛汀段蚁肴タ春！?。而我最喜歡的是《我想去看?！防锏哪侵恍‰u卡梅拉，她非?？蓯?ài)、勇敢、好玩。
小卡梅拉是一只討厭下蛋的有著純白色羽毛的小母雞。她認(rèn)為自己的生活里應(yīng)該有比下蛋更好玩的事兒。在佩羅大叔的故事中有她的夢(mèng)想，她常常沉浸在那傳奇、夸張的故事里。終于有一天，她下決心去看看故事中那美麗的大海，雖然“爸爸認(rèn)為那不是一只小雞該干的事兒”，爸爸眼中的.小雞和我們生活中見(jiàn)到的小雞一樣過(guò)著平常的生活。就在爸爸反對(duì)的那個(gè)晚上，小卡梅拉邁出了勇敢的一步，離家出走?！俺鴫?mèng)想大海走去”、“走了很遠(yuǎn)”、“走到小腳沒(méi)有知覺(jué)”，雖然吃了很多苦，但終于到了海邊。當(dāng)她站在沙丘頂上時(shí)，眼前的一切讓卡梅拉很吃驚，發(fā)出“哇、大?！钡捏@嘆！她終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，看到別的小雞沒(méi)有看過(guò)的大海，還有那有趣的“堆城堡”游戲、美麗的貝殼、沖浪、游泳……那一刻，她成了一只多么快樂(lè)的小雞啊！
故事的結(jié)尾：卡梅拉終于夢(mèng)想成真！我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該像卡梅拉那樣有自己的夢(mèng)想，而不能只愿做一只平凡的小雞：只知道吃飯、睡覺(jué)、整天下蛋，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到那美麗的大海。應(yīng)該像卡梅拉那樣勇敢地去闖世界，去看大海；為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不怕苦，不怕累。
勇敢、可愛(ài)的卡梅拉，我喜歡你！現(xiàn)在我就想變成你：去看故事中那美麗的大海，因?yàn)槟抢镆灿形业膲?mèng)想。
我的筆記五下電子書(shū)篇四
今年暑假，我看了一本名叫《你是我的寶貝》的書(shū)。
這是一本黃陪佳的傾情小說(shuō)。書(shū)的主人公是以為得了唐氏綜合癥的小男孩，名叫貝貝，他不僅有輕度的智力障礙而且終身無(wú)法治愈。貝貝兩歲時(shí)，父親在野外考察中不幸落難，母親因?yàn)殡y以承受這種生活的打擊而離家出走，貝貝與善良寬容的奶奶生活在一起。善良寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，力圖使貝貝成為一個(gè)自理自愛(ài)有尊嚴(yán)的人。奶奶的苦心和努力沒(méi)有白費(fèi)，貝貝長(zhǎng)成了一個(gè)心地淳樸，乖順善良，熱愛(ài)大自然的孩子。
貝貝十歲那年，奶奶因?yàn)樾呐K病發(fā)作而且沒(méi)有及時(shí)搶救所以離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了她最心疼的貝貝，貝貝一下子成為了一個(gè)孤兒。貝貝的命運(yùn)牽動(dòng)了許多人的心，尤其是小區(qū)水電維修工李大勇。李大勇是個(gè)八零后的小伙子，平時(shí)做事有點(diǎn)不靠譜，然而它卻深深喜愛(ài)上了貝貝的單純透明，一直關(guān)注著貝貝的成長(zhǎng)貝貝在福利院待了一段時(shí)間后，舅舅、舅媽帶著他們的孩子小胖從農(nóng)村里來(lái)到城市，和貝貝生活在一起。
兩個(gè)大人兩個(gè)孩子外加一只名叫“妹妹”大狗，彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的故事。舅舅、舅媽的小小私心在貝貝無(wú)暇心靈的映照下逐漸得到洗禮，而李大勇也在關(guān)心貝貝的同時(shí)自身得到了成長(zhǎng)，變得成熟起來(lái)。
讀了這本書(shū)，我懂得了，如果人和人之間都可以簡(jiǎn)化成貝貝這樣，世界又會(huì)怎么樣？在純潔如水晶的靈魂面前，人不能虛偽，不能自私，不能狹隘，更不能起任何惡念。世界上所有的孩子都要有人來(lái)關(guān)心，我們要去愛(ài)他們，給他們空間，讓他們成長(zhǎng)。
我的筆記五下電子書(shū)篇五
人無(wú)信而不立，業(yè)無(wú)信則不興。
誠(chéng)信是成功的基礎(chǔ)，一個(gè)失信于人的人，也不可能得到他人的信任，更談何成功？
晏殊實(shí)事求是，表里如一，不因自己家境貧寒而自卑，被宋真宗提拔為宰相；李嘉誠(chéng)始終堅(jiān)持“誠(chéng)信第一，重信守諾”的原則，最終成為億萬(wàn)富翁。
而周幽王為逗褒姒一笑，三番五次戲弄諸侯，失信于人，最終被犬戎殺死，西周滅亡。
從讀書(shū)中，我了解到誠(chéng)信的重要性，以誠(chéng)待人，才能得到他人的信任。
壓力，有時(shí)也是前進(jìn)的動(dòng)力，成功的因素。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚。項(xiàng)羽破釜沉舟，楚軍以少勝多，打得秦軍節(jié)節(jié)敗退，流芳千古，世稱西楚霸王。
朱元璋被逼無(wú)奈，參加起義軍，最后成為明朝開(kāi)國(guó)皇帝，名垂青史。
而在成功的道路上自然有很多絆腳石，這就是所謂的“困難與挫折”。一些人因無(wú)法越過(guò)這些絆腳石而止步不前，最終一事無(wú)成。而另一部分人坦然面對(duì)挫折，最終百煉成鋼，成為了成功人士。
懶惰，是人們的本性。但這恰恰也是人們成功路上的絆腳石，只有克服它的人，才能取得成功。
讀完這本書(shū)，我明白了許多做人的道理和走向成功的'方法。人的一生不可能一帆風(fēng)順，而通往成功之路也是枯燥的，單調(diào)的。當(dāng)我們屢次努力，屢次失敗時(shí)，我們不妨再試一次，也許這一次，我們就能聽(tīng)到成功走來(lái)的腳步聲。
我的筆記五下電子書(shū)篇六
在我的5歲生日那天，爸爸送給我了一個(gè)封面畫(huà)著梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著，不怕寒風(fēng)，不怕大雪，顯得那樣堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)筆記本能寫(xiě)作業(yè)，又能做筆記。我常常欣賞著封面上的那一朵朵梅花，在萬(wàn)物凋落的季節(jié)，在寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，它們?nèi)匀辉诎了费?。望著這朵朵梅花，我想我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人。
在這個(gè)筆記本上，我用它做了讀書(shū)筆記，我每寫(xiě)一篇筆記，仿佛都告訴自己要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
筆記本的封皮是用普通的塑料紙做成的，在封面頂上寫(xiě)了一句話：堅(jiān)強(qiáng)，就是風(fēng)雪中的精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個(gè)筆記本上梅花的寓意。
有一天，我從柜子的最下面，找出了我這個(gè)帶有梅花的筆記本，看樣子，它已經(jīng)失去了往日的色彩，上面滿是灰塵，但那朵梅花則還清楚的印在封面上，這又一次讓我懂得了梅花的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)普普通通的筆記本，不值昂貴的價(jià)格，不要太好的材料，僅僅畫(huà)了一朵朵雪中的梅花，但那是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，只要看到一朵朵美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的梅花時(shí)，我只會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡我的筆記本，因?yàn)樗o予了我堅(jiān)強(qiáng)。
我的筆記五下電子書(shū)篇七
《尋路中國(guó)》寫(xiě)的是—期間，作者自駕游到中國(guó)的鄉(xiāng)村和工廠所看到的中國(guó)社會(huì)的縮影。本書(shū)分為三個(gè)部分，分別是城墻、村莊和工廠。這七年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代。記得前段時(shí)間看國(guó)慶閱兵，網(wǎng)友紛紛發(fā)文悼念胡錦濤，說(shuō)是中國(guó)黃金十年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度過(guò)了10%。我回憶了下這期間我在干嘛呢，一直在學(xué)校讀書(shū)，還沒(méi)出校門(mén)。感謝彼得·海斯勒，讓我看到了那個(gè)時(shí)期象牙塔以外的中國(guó)。
或許因?yàn)樽髡呤峭鈬?guó)人吧，我們那么多熟視無(wú)睹、司空見(jiàn)慣的東西，在他的筆下變得新奇。書(shū)中寫(xiě)高速路上駕駛，作者將中國(guó)駕駛員的各種鳴笛方式歸納為“負(fù)責(zé)傳導(dǎo)駕駛員的本能反應(yīng)”的神經(jīng)學(xué)語(yǔ)義系統(tǒng)。一下短促的“畢”聲，用以引起注意。連續(xù)兩聲“畢-畢”表示憤怒。如果是一陣特別悠長(zhǎng)的“畢————”聲，那代表著駕駛員遇到交通擁堵了，他已經(jīng)沒(méi)有邊縫可鉆，正巴不得路上所有的人和車(chē)統(tǒng)統(tǒng)消失。如果有“畢————————”聲回應(yīng)，說(shuō)明他們動(dòng)彈不得。一邊覺(jué)得作者文字幽默，一邊又為國(guó)人的這種表達(dá)方式感到羞愧。
寫(xiě)清明節(jié)上墳，“早上杏花落了一地，象春天的暴雪……幾個(gè)男人在土墳前轉(zhuǎn)‘這兒埋的是我爺爺’。”“才不是呢?！薄拔矣X(jué)得是”“瞎說(shuō)，那是你爸的大哥。”呵呵，多么熟悉的場(chǎng)景。
作為紀(jì)實(shí)文學(xué)，海斯勒的記錄滲透到時(shí)代的毛細(xì)血管中，深入到每一個(gè)平凡的個(gè)體，不管是《村莊》里的魏子琪，還是《工廠》中的老陶、羅師傅，視角客觀，思維冷靜，但是又極具人文關(guān)懷。
在《村莊》，他親眼目睹了魏子琪從農(nóng)民到商人發(fā)家致富的轉(zhuǎn)變；雖然身為外人，作者卻努力參與當(dāng)?shù)氐氖聞?wù)，他和郭咪咪一起為病危的魏嘉求醫(yī)治病，最后和魏家人相處的親如一家人。
在《工廠》，他寫(xiě)“任靜要出去打工，媽媽有點(diǎn)驚慌失措地追著女兒到了工廠門(mén)口，求她留下來(lái)，說(shuō)她太小了，姑娘什么也不說(shuō)，也不看她母親，那女人求著情，突然大哭起來(lái)，女孩兒依舊不為所動(dòng)。最后，母親讓步了，大聲叫著“去吧，你愿意去就去吧?！彼D(zhuǎn)過(guò)身，慢慢穿過(guò)馬路，大聲哭喊著。她一走開(kāi)，女孩兒也不自禁大哭起來(lái)------把頭埋在雙膝間，抽泣起來(lái)。接下來(lái)一個(gè)小時(shí)，母親和女兒站在街道的各一邊，哭泣著，她們都很生氣，不跟對(duì)方說(shuō)話，不看對(duì)方一眼，可母親還是不愿意離開(kāi)。姐姐來(lái)了，隔著路給妹妹傳口信“她叫你當(dāng)心?！笔鶜q的女孩回了一句“告訴她，我不會(huì)有事的?！蔽宸昼姾?，姐姐說(shuō)“她哭了，她是真想讓你留下來(lái)?！迸⒖跉夂苡病敖裉焱砩弦坏侥沁叄揖徒o她電話。”工人們裝好了車(chē)。她終于爬了上去。最后，母親眼看著所有的哀求都無(wú)濟(jì)于事，就送過(guò)來(lái)兩百塊錢(qián)。站在那兒看著車(chē)消失，淚水從臉上落下來(lái)。
另一對(duì)姐妹也在這個(gè)車(chē)上，來(lái)送的是父親，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有傷感，他關(guān)心的是更重要的問(wèn)題“衣服要暖和，天氣涼了，不注意要生病，生病了又得花錢(qián)買(mǎi)藥，要穿暖和，好吧？”說(shuō)完這些，轉(zhuǎn)身大步走了?！?BR> 說(shuō)實(shí)話，讀到這段的時(shí)候我差點(diǎn)哭了。女兒太小，想要獨(dú)立出去打工，母親擔(dān)心她被騙，告別時(shí)候依依不舍各種擔(dān)心。而在另外一邊，另外一對(duì)姐妹上車(chē)，父親告別將眼淚藏在心里，告訴他們要穿暖記得照顧自己，轉(zhuǎn)身就走了。這一段讓我想到了每次出門(mén)我與家人分別的場(chǎng)景，特別能引起共鳴。
這也是作者的文字吸引我的地方，他筆下的人物是鮮活的有生命力的人。同樣是記者，我看到許多記者的文字會(huì)有大量詳細(xì)的調(diào)查，問(wèn)題分析得很透徹。但是他們的文字總感覺(jué)么缺點(diǎn)什么，更多是感覺(jué)將細(xì)節(jié)強(qiáng)行拼湊到預(yù)設(shè)的觀點(diǎn)之中，看到了問(wèn)題，看不到人。但是讀海斯勒的書(shū)，不一樣，他的文字既能看到問(wèn)題，也能看到人。作者有著強(qiáng)烈的人文關(guān)懷，筆下是生動(dòng)的有血有肉的人，他們或許有些平庸甚至卑微，可是他們是那么的鮮活有生命力。他的文字有溫度，也是我肯讀愛(ài)讀耐讀的原因。
當(dāng)然，作為記者，海斯勒對(duì)現(xiàn)實(shí)世界是有著清醒認(rèn)識(shí)的。他看到了中國(guó)工業(yè)的飛速發(fā)展，但同時(shí)他也看到了背后的隱憂，如同樣是新興城市擴(kuò)張，他說(shuō)中國(guó)和美國(guó)是有著巨大差異的。“美國(guó)新興城市剛開(kāi)始成型時(shí)，第一批居民是商人和銀行家，跟他們一起來(lái)的還有律師。當(dāng)人們還在住帳篷的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐谝环輬?bào)紙已經(jīng)刊印。最先修好的永久性建筑一般是法庭和教堂。而中國(guó)的新興城市，存在的只有商業(yè)這一樣?xùn)|西：工廠、建筑材料供應(yīng)點(diǎn)、手機(jī)卡銷(xiāo)售等商店。自由市場(chǎng)決定著發(fā)展初期的雛形。在麗水市沒(méi)有私人報(bào)紙，沒(méi)有獨(dú)立的勞工聯(lián)合會(huì)，沒(méi)有人修建教堂或寺廟，沒(méi)有任何法律事務(wù)所。警察和政府干部的身影很難見(jiàn)到，只有在有利可圖的場(chǎng)合，他們才會(huì)現(xiàn)身。這些現(xiàn)象都是當(dāng)時(shí)很現(xiàn)實(shí)的又合法存在的社會(huì)現(xiàn)象?！弊x到這里，我不由得想到，中國(guó)雖然用幾十年的世界走過(guò)了西方一兩年的道路，市場(chǎng)一片欣欣向榮，可是這背后亂象叢生，如法治意識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、環(huán)境污染問(wèn)題等等。大家紛紛賺錢(qián)發(fā)財(cái)，可是多數(shù)人是沒(méi)有信仰的，內(nèi)心很浮躁不篤定。
四十年大建設(shè)大發(fā)展，到處都是填海造陸、工程大開(kāi)發(fā)，一座座高樓拔地而起，一串串?dāng)?shù)字讓人眼花繚亂，中國(guó)是在邁向城鎮(zhèn)化，可這背后又有多少農(nóng)民流離失所的，有多少百姓血肉模糊。高樓背后有陰影，霓虹燈下有血淚。如果說(shuō)改革開(kāi)放是一場(chǎng)分娩的陣痛，我真心希望我們國(guó)家是一個(gè)健康的嬰兒。
我的筆記五下電子書(shū)篇八
徐偉杰，這個(gè)送給你，生日快樂(lè)！謝謝！接過(guò)同學(xué)的禮物后，我迫不及待地打開(kāi)了包裝，里面是一支精致小巧的鋼筆，它立刻吸引了我的.注意。
這是一支白雪牌的塑料直液式可替墨囊式的鋼筆。它小巧玲瓏，通體冰藍(lán)，給人一種清新而輕松的感覺(jué)。圓柱體的筆桿上，米老鼠撲扇著兩只大耳朵，睜著兩只不大卻炯炯有神的大眼睛。只見(jiàn)它戴著白手套，穿著藍(lán)褲子，腳踏白皮鞋，傲然屹立在一群藍(lán)色星星中，仿佛要施展它的魔力，讓這些星星臣服于它。此刻，筆帽上的米老鼠頭，正向我微笑著，仿佛在說(shuō)：努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)好少年！打開(kāi)筆桿，你會(huì)看見(jiàn)一根可以自由替換的鋼筆心臟——墨囊。就是它，為這支可愛(ài)的鋼筆源源不斷地輸送血液——墨水，讓鋼筆可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不會(huì)死機(jī)。我現(xiàn)在六年級(jí)了，馬上就要與可愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了。這一支鋼筆，就是我在小學(xué)時(shí)光里一份珍貴的回憶。
現(xiàn)在，我用這支鋼筆書(shū)寫(xiě)它給我的回憶，讓小學(xué)六年的友誼、情感，永遠(yuǎn)珍藏在我心里
我的筆記五下電子書(shū)篇九
人生是一個(gè)面對(duì)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，然而人生苦難重重，會(huì)出現(xiàn)很多讓我們痛苦的問(wèn)題，解決一個(gè)問(wèn)題又會(huì)帶來(lái)下一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)接著一個(gè)痛苦會(huì)讓我們痛不欲生，但是就這些問(wèn)題這些痛苦，它們能幫助我們成長(zhǎng)，讓我們心智成熟，并且會(huì)讓我們離成功越來(lái)越近。面對(duì)問(wèn)題最聰明的做法當(dāng)然是鼓起勇氣不怕艱辛，去解決它并且戰(zhàn)勝它。而大多數(shù)人不會(huì)選擇這種聰明的做法！因?yàn)閱?wèn)題會(huì)給我們帶來(lái)痛苦，顯而易見(jiàn)人們天生就害怕痛苦，所以當(dāng)遇到問(wèn)題他們就會(huì)慌不擇路，望風(fēng)而逃?；蛘卟蝗ダ硭鼈?，等問(wèn)題自行消失。也有的人會(huì)干一些別的事，不去想這些問(wèn)題，一個(gè)很極端的做法就是用毒品來(lái)麻痹自己或者沉迷于虛幻的世界里，逃避現(xiàn)實(shí)所帶來(lái)的痛苦。
解決問(wèn)題的態(tài)度分三種：第一種也是最好的方法，那就是沖上去克服困難，只要肯在這個(gè)問(wèn)題上花時(shí)間，不畏懼苦難，我相信除非是智障，如果不是就沒(méi)有什么問(wèn)題解決不了的。第二種就是缺乏耐心，想迅速的把問(wèn)題解決掉，因?yàn)榛ㄔ谶@個(gè)問(wèn)題上的時(shí)間少，這個(gè)問(wèn)題有可能會(huì)解決，但是效果不是很好，還有可能沒(méi)有解決則越忙越亂。這種解決方法大多數(shù)人多會(huì)這樣做。而第三種方法或者也不能說(shuō)是一種方法，只能算是在逃避，出現(xiàn)問(wèn)題，不去管它總是自己安慰自己，這個(gè)問(wèn)題會(huì)自行消失，其實(shí)這種人是在自欺欺人，最后不但問(wèn)題沒(méi)有被解決，還會(huì)出現(xiàn)比這個(gè)問(wèn)題更可怕的結(jié)果。
不去解決問(wèn)題，它們會(huì)一直存在，它們是妨礙心靈成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)的障礙！
但是怎么才能解決人生的種種問(wèn)題呢？怎么做才弄鼓起勇氣去面對(duì)它呢？最重要的環(huán)節(jié)就是自律！所謂自律，是以積極而主動(dòng)的態(tài)度，去解決人生痛苦的重要原則。主要包括四個(gè)方面：推遲滿足感，承擔(dān)責(zé)任，尊重事實(shí)，保持平衡。個(gè)人覺(jué)得想要用自律來(lái)約束自己，必須需要從小養(yǎng)成這種習(xí)慣！所以當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候父母的教育是很重要的，首先我們的父母就要用自律，也就是這四個(gè)方面來(lái)約束他們自己，從而才能讓孩子感覺(jué)到父母的這種做法是對(duì)的，他們才會(huì)很自然的去像父母學(xué)習(xí)這些，所以一切的原動(dòng)力那就是——愛(ài)！