在解決問題或?qū)嵤┯?jì)劃時(shí)，制定詳細(xì)的方案是至關(guān)重要的。方案的制定要圍繞著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)行，同時(shí)要考慮資源的可行性和可利用性。沒有一成不變的絕對方案，但以下是一些行之有效的方案實(shí)施策略，希望能為大家?guī)韱⑹竞退伎肌?BR> 知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇一
一、活動背景：
在新開年之際，為加強(qiáng)公司員工管理，使大家快速進(jìn)入工作狀態(tài)，讓大家熟悉掌握公司企業(yè)文化及相關(guān)規(guī)章制度。
二、活動目的與宗旨：
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認(rèn)識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團(tuán)隊(duì)。
三、活動意義：
通過本次知識競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時(shí)在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)公司發(fā)展。
四、活動時(shí)間：3月17日
五、活動主辦：人事行政部
六、活動協(xié)辦：公司其他相關(guān)部門
七、活動地點(diǎn)：楊經(jīng)理辦公室
八、活動要求：
2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。
九、活動過程與內(nèi)容：
(一)活動總設(shè)計(jì)：
1.知識競賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三部分;
2.知識競賽的試題范圍包括：公司《員工手冊》全部內(nèi)容及公司其他規(guī)章制度;
(二)活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：
1.知識競賽參賽選手的篩選工作：
1)為了讓各部門負(fù)責(zé)人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實(shí)際工作中嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)規(guī)章實(shí)施監(jiān)督，因此各部門產(chǎn)品經(jīng)理為必參賽選手。
2)由人事行政部對各部門參賽選手進(jìn)行抽簽決定，人事行政部門代表分別對公司的后勤部、音箱部、數(shù)碼部、渠道部門員工進(jìn)行抽簽提名，每部門抽選3名員工代表團(tuán)隊(duì)參賽。
3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊(duì)，負(fù)責(zé)為本部參賽員工助威吶喊，拉拉隊(duì)員工負(fù)責(zé)準(zhǔn)備吶喊口號。
4)人事行政部員工不得參加本次比賽，做好本次活動的策劃和組織，并嚴(yán)格做好試題__，做好活動的全面解釋工作。
5)比賽過程中，根據(jù)選手實(shí)際備戰(zhàn)及表現(xiàn)情況，團(tuán)隊(duì)可在每一部分題目完成后申請換人機(jī)會，全程僅限2人/部門。
2.知識競賽的全過程：
1)各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則;
2)各個(gè)參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理;
3)詳細(xì)規(guī)則見附表;
5)決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由蘇姐為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金;
十、活動的注意事項(xiàng)：(細(xì)節(jié))
(待議)
十一、活動對象：公司全體員工
十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎品費(fèi)用：1175
十三、獎項(xiàng)設(shè)置：
冠軍：1名，(獎狀，獎金600元);亞軍：1名(獎狀，獎金300元) 參與獎：2名，(獎狀各1，獎金各100元);熱心觀眾：15名(精美禮品)
為提高自己崗位工作能力，加強(qiáng)實(shí)際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與!
人事行政部
20xx年x月x日
附表
知識競賽比賽規(guī)則
一、總則：
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識、增加比賽競爭性為最終目的，為了使比賽時(shí)間不被拖得太長，我們將一次比賽在四個(gè)部門中決出勝負(fù)，并排列名次。
二、比賽流程：
說明：比賽開始的基本分?jǐn)?shù)為100分
第一輪：志在必得(必答題)：
說明：
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);
第二輪：搶灘登陸(搶答題)：
3.搶答題答對一道加10分，答錯(cuò)扣5分;
說明：
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);
3.題目回答正確后主持人會給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值，回答錯(cuò)誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。(不會為本部門加分) 第三輪：風(fēng)險(xiǎn)提速(風(fēng)險(xiǎn)題)：
1.風(fēng)險(xiǎn)題根據(jù)本公司企業(yè)文化及管理制度出題，共5道;(題目將根據(jù)難度設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)，10—30分不等)
4.主持人會將選手回答錯(cuò)誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。 說明：
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇二
為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文科組將開展語文學(xué)科小競賽活動。
一、二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。
全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評。
1、學(xué)生獎勵方法：以年級為單位獎勵年級前二十名。
2、教師獎勵方法：前5名學(xué)生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分，最多不超過4分。6―10名的，每位給予教師績效加0.5分，最多不超過2分，11――20名的'每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。
3、所有獲獎學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長公布。
20xx年4月20日(周四)下午，每個(gè)年級競賽時(shí)間為半小時(shí)。
一年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：張小婷二年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：周少華三年級：寫句子負(fù)責(zé)人：林家輝四年級：寫句子負(fù)責(zé)人：溫月娟五年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：譚杏有六年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)
1、各任課教師在競賽前要做好充分準(zhǔn)備，幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。
2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。
3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評外，將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!
小學(xué)知識競賽活動策劃方案2
為了更好務(wù)實(shí)語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。
年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語(30分)+必背古詩前30首(20分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言(35分)+必背古詩后40首(15分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累(20分)+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等(10分)+課外閱讀知識(50分)80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時(shí)間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評獎辦法：各年級設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇三
“全世界上最大的一所學(xué)校在哪個(gè)國家？”王老師問?！懊绹畎l(fā)達(dá)，應(yīng)該是美國吧！”我想著舉起了手，大部分的同學(xué)都滿懷期望的等待老師選人回答。只有一小部分的同學(xué)在抓耳撓腮、冥思苦想。
王老師點(diǎn)了鄒熙?；卮?。鄒熙裕迅速的站起身肯定的回答：“美國。”（咦，這是怎么回事？哦，原來是王老師在給我們出知識搶答題）王老師否定了鄒熙裕的回答。我心想：不是美國那就是中國了。我迅速地舉了手。王老師的目光投向了我們這邊，我的心跳仿佛加快了。
令我遺憾的是：王老師選了好幾位同學(xué)，都沒有輪到我。而且他們的答案都不對。最后王老師還是公布了答案。答案是：中國。我聽了答案氣得直跺腳。
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就上了半節(jié)課。王老師還在不斷的出問題：“哪個(gè)國家被稱為櫻花之國？”正當(dāng)我準(zhǔn)備舉手時(shí)，王老師把答案說出來了！是日本。我既生氣又沒有辦法。誰叫我偏要在這個(gè)時(shí)候想起答案。
“叮鈴”下課鈴響了。我一邊收書一邊想：我一定要多看一寫課外書，等以后老師再叫我們回答這種問題時(shí)，我就應(yīng)該回答的來了，不會現(xiàn)瞎猜了。這節(jié)知識競賽課令我回味無窮。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇四
為迎接黨的97華誕，重溫黨的光輝歷程，展我院莘莘學(xué)子新時(shí)期的精神風(fēng)貌，特舉辦本知識競賽活動。
藉此幫助我院學(xué)生更好地掌握黨的基本理論知識，增進(jìn)對黨的了解，繼承和弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，陶冶高尚情操，提升大學(xué)生的思想、政治素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)全院同學(xué)的愛國熱情和民族自豪感，增強(qiáng)為黨和國家的未來而奮斗的信念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學(xué)生形象。
進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，保持黨員先進(jìn)性，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展的良好校園氛圍。
二、主辦和協(xié)辦單位
思想政治理論課教學(xué)部主辦、團(tuán)委協(xié)辦該活動。
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)
初賽：5月11日14：30，xx校區(qū)階梯教室(一)
決賽：5月18日14：10，xx校區(qū)大禮堂
四、活動形式
1.各系派出一個(gè)4人組成的代表隊(duì)參加初賽
2.采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式，經(jīng)過必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、搶答題等題型的角逐，最終決出名次。
3.初賽勝出的4個(gè)代表隊(duì)參加決賽。
五、活動流程
1.宣傳準(zhǔn)備與報(bào)名工作
1)3月29日——4月1日，做好策劃和前期相關(guān)準(zhǔn)備工作。由思政部擬定知識競賽題庫，并在校園網(wǎng)上公布。
2)4月6日，向?qū)W院發(fā)出通知，要求各系先自行組織比賽，選拔出4名優(yōu)秀者組成一支代表隊(duì)參加初賽。
3)4月27日，完成各系報(bào)名。
4)4月27日，召集參賽人員就相關(guān)事宜進(jìn)行統(tǒng)一說明和培訓(xùn)，解釋競賽流程及規(guī)則。
2.初賽：
1)地點(diǎn)：階梯教室(一)
2)時(shí)間：5月11日14：30開始
3)經(jīng)過必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三輪比賽，最終決出優(yōu)劣，前四名進(jìn)入決賽。
3.決賽：
1)組委會進(jìn)行會場布置(學(xué)院大禮堂)。
14：10各隊(duì)伍入場，抽簽決定答題順序，并按指定位置就坐。
2)14：30比賽正式開始。
3)主持人入場，介紹嘉賓和各參賽隊(duì)伍及比賽大致流程。
4)第一輪為必答題。
5)第二輪為風(fēng)險(xiǎn)題。
6)第三輪為搶答題。
7)由嘉賓對活動進(jìn)行點(diǎn)評。
8)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分則加賽一題，規(guī)則同搶答題)。
9)由嘉賓為獲獎隊(duì)伍頒獎，合影留念。
10)觀眾有序退場，組委會清理會場。
六、活動獎項(xiàng)
由分?jǐn)?shù)高低確定名次
獎項(xiàng) 成績 獎勵數(shù)量 獎品
一等獎 第一名 1 獎品、證書
二等獎 第二名 1 獎品、證書
三等獎 第三、四名 2 獎品、證書
優(yōu)勝獎 未進(jìn)入決賽的參賽隊(duì) 3 獎品、證書
七、注意事項(xiàng)
1.前期宣傳準(zhǔn)備要及時(shí)、到位。
2.及時(shí)通知各系相關(guān)比賽事宜。
3.在決賽前，及時(shí)邀請系總支shu記、輔導(dǎo)員等，并確保比賽當(dāng)天嘉賓能順利到場。
4.在比賽前一天晚上，對申請場地的設(shè)備和租借的話筒、搶答器進(jìn)行檢查，把比賽當(dāng)天所需ppt、音樂附到電腦上，進(jìn)行一次總的預(yù)覽。且在比賽當(dāng)天再次對電腦進(jìn)行檢查，確保比賽時(shí)，所需電腦設(shè)備照常運(yùn)行。
5.對會場進(jìn)行細(xì)致布置，并確保安全，安排人員維持現(xiàn)場秩序，保持賽場安靜。
6.比賽前，讓主持人和計(jì)分員詳盡熟悉比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計(jì)分工作。
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨97周年，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神、學(xué)好用好黨章法規(guī)，弘揚(yáng)財(cái)政干部“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的正能量，提升財(cái)政系統(tǒng)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動水平，充分發(fā)揮基層黨組織在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走前頭做表率。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇五
學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高自身的文化素質(zhì)。更為了讓學(xué)校有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍。xxxx年春季，學(xué)校決定舉辦“萌芽”杯知識競賽活動。希望通過這次活動可以豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)學(xué)生樂于好學(xué)的精神。
xx市xx農(nóng)業(yè)大學(xué)
“萌芽”杯知識競賽
學(xué)校全體學(xué)生
xxxx年3月28日--xxxx年4月28日
學(xué)校圖書館
本次競賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，具體安徘如下：
（一）初賽
1、全部報(bào)名結(jié)束后，依據(jù)報(bào)名人數(shù)的數(shù)量進(jìn)行初賽，全部報(bào)名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個(gè)報(bào)名參加的同學(xué)并告知初賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、初賽題目：題目自選，但要求內(nèi)容積極向上并且要求內(nèi)容一定要有正能量。
初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌?bào)并且短信通知決賽選手。
（二）復(fù)賽：
1、在初賽結(jié)束之后，短信或電話通知所有晉級到復(fù)賽的每位同學(xué)并告知復(fù)賽賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、復(fù)賽題目：題目由學(xué)校競賽組委會指定，具體內(nèi)容在通知復(fù)賽的時(shí)間地點(diǎn)時(shí)一并告之。
（三）決賽
根據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時(shí)間和地點(diǎn)。
1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。
2、表演臺上用膠帶粘出最后10個(gè)方格。剩余的30個(gè)方格在臺下粘。
1、選手至少提前1個(gè)半小時(shí)到場
2、比賽正式開始，評委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席，給評委下發(fā)小評分表。
3、主持人開場，介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)老師和評委。
4、比賽環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：選擇題(此組題目,均為二選一)
共有20名選手進(jìn)入決賽，根據(jù)比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題,答錯(cuò)者淘汰，本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束，第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題目為主。
(注:當(dāng)選手?jǐn)?shù)目與預(yù)期中12位不符合時(shí),采取復(fù)活制度.由現(xiàn)場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)
第二環(huán)節(jié)：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個(gè)數(shù)選擇前八名選手晉級。
第四環(huán)節(jié)：選答題:共4組，分別為：人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個(gè)大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分?jǐn)?shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個(gè)題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機(jī)會。一次放棄答題機(jī)會。答對一題得到相應(yīng)題目分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)一題，扣掉該題相應(yīng)的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級。
第六環(huán)節(jié)：評委點(diǎn)評并進(jìn)行頒獎。四個(gè)獎項(xiàng)分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。
為獲獎選手頒發(fā)獎品(證書會在外國文化節(jié)頒獎晚會上統(tǒng)一頒發(fā))。
5、決賽結(jié)束
第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。
6、注意事項(xiàng):
1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當(dāng)選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。
2、當(dāng)其中一位選手走到終點(diǎn)時(shí)，贏得狀元，游戲結(jié)束，其他選手按離終點(diǎn)距離遠(yuǎn)近評獎。
3、由評委針對本場比賽進(jìn)行點(diǎn)評，指出參賽選手的優(yōu)缺點(diǎn)。
4、比賽結(jié)束，評委及參賽選手、觀眾退常
5、評委由各院老師或?qū)W生會成員、大三、大四師兄師姐組成。
6、獎品：獲獎證書4本，狀元：臺燈一個(gè)，榜眼：水杯一個(gè)，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。
7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個(gè)。
宣傳海報(bào)及中后期海報(bào)12張，其中宣傳海報(bào)根據(jù)參賽院校的數(shù)量，用彩噴制作，300元
初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計(jì)300元
活動會場知識競賽橫幅，現(xiàn)場彩帶等裝飾300元
獎品及嘉賓禮物合計(jì)200元
活動場地租借：大學(xué)生俱樂部300元，科學(xué)會堂500元{依照具體情況而定}
報(bào)名、通知等通信費(fèi)用50元
最后學(xué)校競賽組委會恭?！懊妊俊北R競賽活動取得圓滿成功!
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇六
為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的`素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。
張曉慧彭玉婷
(一)活動主題
一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。
(二)活動形式
1、班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;
2、獎勵方法：
一年級設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
二年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
三四五作文：每個(gè)年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;
3、活動結(jié)束寫報(bào)道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。
第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)
一年級：硬筆書法競賽負(fù)責(zé)人：
二年級：查字典競賽負(fù)責(zé)人：
三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人：
四年級：寫自由詩競賽負(fù)責(zé)人：
五年級：經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人：
六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負(fù)責(zé)人:
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇七
一、活動目的：
為加強(qiáng)和強(qiáng)化員工對品質(zhì)知識的了解，增強(qiáng)基層員工的品質(zhì)意識和安全意識，從而提高全公司的品質(zhì)意識，將“快樂品質(zhì)，錘煉精品”的口號真正深入每個(gè)水壺人心中，特策劃組織電水壺公司“品質(zhì)知識競賽”活動。
二、分組安排：
此次比賽共有6個(gè)小組參加，每組由三個(gè)隊(duì)員組成，每隊(duì)要有自己的隊(duì)名和口號。
總裝車間出2個(gè)隊(duì)，五金車間出2個(gè)隊(duì)，財(cái)務(wù)管理中心倉庫出1個(gè)隊(duì)，品質(zhì)保證中心產(chǎn)品評價(jià)、成品檢、來料檢出1個(gè)隊(duì)。
三、比賽流程及規(guī)則：
此次比賽分為3個(gè)環(huán)節(jié)，參賽各隊(duì)的基本分為100分：
1、必答題：
必答題環(huán)節(jié)每隊(duì)的每位參賽選手都必須回答一道必答題，每個(gè)小組共回答三道題目；每位選手答題時(shí)，其他選手不得提醒或補(bǔ)充，否則給與警告或取消回答此題的資格；答題選手必須站起來回答問題，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
2、搶答題：
搶答題環(huán)節(jié)共20道題，各組均可以搶答，當(dāng)主持人念完題目后宣布開始后隊(duì)方可搶答，提前搶答的隊(duì)伍取消回答本題的資格，由其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答；每隊(duì)必須由一位隊(duì)員回答，其他隊(duì)員不得補(bǔ)充，否則視為無效；答題選手必須站起來回答問題，答對一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分。
3、風(fēng)險(xiǎn)題：
期間穿插對觀眾提問，答對者給與相應(yīng)獎勵。
四、分工安排：
此次活動由品質(zhì)保證中心和營運(yùn)管理中心共同承辦品質(zhì)保證中心負(fù)責(zé)比賽題目和答案的制定擬出100道題目、分發(fā)、講解和答疑，事業(yè)部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請以及相關(guān)的籌備工作；營運(yùn)管理中心負(fù)責(zé)整次比賽的組織，場地的聯(lián)系，獎品、獎狀的制作，工作人員的安排以及相關(guān)的組織工作。其他部門要求組織人員參加，組織拉拉隊(duì)為本部門參賽隊(duì)伍加油，并維護(hù)本部門拉拉隊(duì)的秩序。
五、時(shí)間地點(diǎn)：
比賽時(shí)間：12月3日星期六下午3：00。
比賽地點(diǎn)：事業(yè)部會議中心。
六、獎項(xiàng)設(shè)立：
比賽設(shè)一、二、三等獎各一組，分別獎勵600、400、200元和證書，參與獎三組，頒發(fā)紀(jì)念品。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇八
進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀、金錢觀，培養(yǎng)大學(xué)生對金融、理財(cái)、投資等財(cái)經(jīng)知識的興趣，增強(qiáng)大學(xué)生抵御防范金融風(fēng)險(xiǎn)的能力。
二、活動主題。
明理誠篤·財(cái)智人生。
三、活動組織。
主辦單位：浙江省教育廳、中國銀保監(jiān)會浙江監(jiān)管局。
協(xié)辦單位：中共浙江省委政法委、浙江省公安廳、浙江省地方金融監(jiān)督管理局。
承辦單位：中國建設(shè)銀行浙江省分行。
四、活動時(shí)間。
20__年3月15日-5月19日。
五、參加對象。
浙江省高校全體在校學(xué)生(包括成教生)。
六、活動形式。
通過“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號進(jìn)行線上答題，題庫共100題，隨機(jī)抽取30題進(jìn)行答題，答題時(shí)間為3月15日-3月31日。
題庫由銀保監(jiān)會浙江監(jiān)管局提供，答題網(wǎng)頁鏈接由建設(shè)銀行委托公司制作，并在“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號下方菜單欄設(shè)置答題入口。
七、參賽流程。
(一)學(xué)生掃描下方二維碼關(guān)注“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號;。
(三)以學(xué)生身份登錄即可進(jìn)入答題頁面，登錄時(shí)輸入真實(shí)姓名、學(xué)校、學(xué)院、班級及學(xué)號五項(xiàng)信息(學(xué)校、學(xué)院、班級均需輸入全名)。
八、獎項(xiàng)設(shè)置。
本次活動設(shè)激勵獎、幸運(yùn)獎兩個(gè)獎項(xiàng)。
激勵獎：在答題滿分的學(xué)生中隨機(jī)抽取1000名作為獎勵對象，獎品為價(jià)值100元的話費(fèi)券、購書券或星巴克代金券三選一。4月15日通過建行微信公眾號“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊公布中獎名單，各學(xué)校對照中獎名單統(tǒng)計(jì)中獎人員手機(jī)號碼并上報(bào)省教育廳校安處。中獎學(xué)生可在4月15日至30日通過建行微信公眾號線上領(lǐng)取獎品。
幸運(yùn)獎：在答題滿分的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名幸運(yùn)答題學(xué)生獲得幸運(yùn)獎，將在頒獎典禮中現(xiàn)場頒獎，獎品價(jià)值500元。
九、頒獎典禮。
5月中旬舉行頒獎典禮，邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及各高校領(lǐng)導(dǎo)參加，現(xiàn)場給10名幸運(yùn)獎學(xué)生頒獎，通報(bào)各高校線上答題活動組織和完成情況，并布置相關(guān)工作要求。
十、有關(guān)要求。
請各高校指定一名工作人員負(fù)責(zé)此次線上答題推廣工作，及時(shí)登錄“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊(登錄時(shí)需輸入教師姓名、學(xué)校全名)，實(shí)時(shí)了解本校答題情況，并做好答題推廣相關(guān)工作。各高校負(fù)責(zé)此次線上答題推廣工作的工作人員信息(姓名、手機(jī)號)請于3月12日前發(fā)至電子郵箱：。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇九
為了進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生對文學(xué)的興趣，點(diǎn)燃在校大學(xué)生的文學(xué)熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在活動中增長知識，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)相互認(rèn)識，相互交流和同臺競技的機(jī)會.圖書館志愿者隊(duì)總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發(fā)廣大同學(xué)的讀書熱情.
二、活動目的
1、鼓勵廣大學(xué)生的多讀書，多看書.
2、擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng);
3、在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化
三、策劃承辦團(tuán)體
圖書館志愿者隊(duì)、讀書俱樂部、圖書館助學(xué)部、英語角
四、活動名稱
一站到底圖書館知識問答活動
五、活動時(shí)間
__年_月__日下午14:30~18:30
六、活動流程
1、自由搶答賽：由主持人提出關(guān)于文學(xué)的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。
2、一站到底競爭賽：
a、競賽內(nèi)容：文學(xué)、歷史、英語等常識。
b、競賽規(guī)則：到場同學(xué)每人會領(lǐng)取到一張?zhí)柎a牌。在觀眾面前有6個(gè)選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學(xué)依次入座，然后隨機(jī)抽取題目進(jìn)行提問。如果該同學(xué)回答錯(cuò)誤或回答不出來，則從觀眾席隨機(jī)抽取新同學(xué)頂替該選手，該名同學(xué)淘汰。而回答錯(cuò)誤的這道題目則交給現(xiàn)場觀眾來作答?；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份?；卮鹫_的競賽選手可留在競爭席位上繼續(xù)答題。直至答題錯(cuò)誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復(fù)始。
c、競賽要求：在選手位上同學(xué)必須獨(dú)立作答;每位選手作答時(shí)間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。
d、獎品設(shè)置：現(xiàn)場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。
選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。
3、最后游戲階段
七、賽后工作
1、由承辦團(tuán)體負(fù)責(zé)會場打掃工作;
2、秘書部：活動總結(jié);
3、電子編輯部：匯總編輯圖文資料。
八、注意事項(xiàng)
1、如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。
2、活動現(xiàn)場有一個(gè)總指揮及時(shí)處理各種突發(fā)事件。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇十
一、活動目的：
(1)促進(jìn)學(xué)生積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活;
(2) 擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng);
(3) 在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化
二、活動名稱：趣味文學(xué)知識競賽、主辦部門：公共管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
三、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)
此次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。競賽題目難度逐漸增加。
預(yù)賽：通過抽簽決定分組，有一個(gè)班級可以通過抽簽直接進(jìn)入決賽，其他的班級4個(gè)班一組進(jìn)行一場比賽，共三場， 每場有一隊(duì)勝出，參加決賽。
決賽：共一場，四個(gè)班進(jìn)行比賽，決出冠軍隊(duì)和優(yōu)勝隊(duì)。
五、競賽內(nèi)容：
1、 中國古代文化知識;
2、 中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;
3、 外國文學(xué)知識;
4、 古今中外文人墨客的生平故事;
六、比賽流程：
18：30選手檢錄，智囊團(tuán)入場(領(lǐng)隊(duì)簽到)
19：00比賽正式開始
第一輪：
獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過10秒，答對加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊(duì)2號，乙隊(duì)2號，丙隊(duì)2號……)，不允許討論。
第二輪
共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)——問答題，每題10
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇十一
為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的'語文知識，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。
張曉慧彭玉婷。
(一)活動主題。
一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。
(二)活動形式。
1、班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;。
2、獎勵方法：
一年級設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
二年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。
三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。
四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
三四五作文：每個(gè)年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;。
3、活動結(jié)束寫報(bào)道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。
第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)。
一年級：硬筆書法競賽負(fù)責(zé)人：
二年級：查字典競賽負(fù)責(zé)人：
三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人：
四年級：寫自由詩競賽負(fù)責(zé)人：
五年級：經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人：
六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負(fù)責(zé)人:。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇十二
這個(gè)知識競賽面向全院同學(xué)，各系派一個(gè)代表隊(duì)（包括生化系、中文系、政史系、英語系、物理系、數(shù)學(xué)系、計(jì)機(jī)系、體育系，共有8個(gè)代表隊(duì)），每隊(duì)4人。
二、競賽內(nèi)容和獎項(xiàng)。
（一）結(jié)合食品知識和食品安全知識，共出67道競賽題，
題型有必答題和搶答題兩種，詳細(xì)內(nèi)容參照附件一。
（二）獎項(xiàng)。
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1名。
以上一二三等獎由各代表隊(duì)的答題分?jǐn)?shù)高低確定。
團(tuán)結(jié)獎2名。
此獎項(xiàng)由評委選出，具體標(biāo)準(zhǔn)是具有團(tuán)隊(duì)精神，隊(duì)員們相互支持配合，體現(xiàn)“流動的整體意識”
三、時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間:20xx年4月17日晚19時(shí)30分開始。
地點(diǎn)：圖五。
四、嘉賓及評委。
嘉賓：
評委：
五、開場講話及賽后點(diǎn)評。
由系正主任為此次活動講話，副主任點(diǎn)評。
六、頒獎。
由龐杰書記為獲前三名的代表隊(duì)頒獎，由系主任為獲團(tuán)結(jié)獎的代表隊(duì)頒獎。
七、工作人員。
主持人2位計(jì)分員8位監(jiān)督員2位。
八、觀眾。
各系至少派15名同學(xué)參加。
附件一：比賽規(guī)則。
答題分兩個(gè)環(huán)節(jié)：
一、必答題；
二、搶答題。
一、必答題。
1、選手必答題。
主持人按順序分別提問各代表隊(duì)的4位選手，每位選手依次回答主持人所提出的問題.
另：答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分，各選手的分?jǐn)?shù)加起來，是最后的團(tuán)隊(duì)分。
2、選題作答。
每個(gè)代表隊(duì)需選一個(gè)題號來作答，主持人要說明該題的分值的多少，代表隊(duì)可選擇答或不答；若選擇回答并答對，則加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，若答錯(cuò)則要扣一半分?jǐn)?shù)；若選擇不答或者答錯(cuò)，則可由其他代表隊(duì)來搶答，加分規(guī)則同上，但8個(gè)代表隊(duì)僅有一次搶答機(jī)會，如果沒有代表隊(duì)回答出正確答案，則由主持人公布答案。
另：共有十五道題，題目分?jǐn)?shù)分別為10分、20分、30分、40分、50分，各分值均有三題可供選擇作答。
二：搶答題。
共有20題，每題20分，答對加20分，答錯(cuò)則要扣10分。注意：只有當(dāng)主持人說開始搶答時(shí)才能按搶答器，否則取消此次搶答機(jī)會。
一、活動背景：
在新開年之際，為加強(qiáng)公司員工管理，使大家快速進(jìn)入工作狀態(tài)，讓大家熟悉掌握公司企業(yè)文化及相關(guān)規(guī)章制度。
二、活動目的與宗旨：
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認(rèn)識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團(tuán)隊(duì)。
三、活動意義：
通過本次知識競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時(shí)在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)公司發(fā)展。
四、活動時(shí)間：3月17日
五、活動主辦：人事行政部
六、活動協(xié)辦：公司其他相關(guān)部門
七、活動地點(diǎn)：楊經(jīng)理辦公室
八、活動要求：
2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。
九、活動過程與內(nèi)容：
(一)活動總設(shè)計(jì)：
1.知識競賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三部分;
2.知識競賽的試題范圍包括：公司《員工手冊》全部內(nèi)容及公司其他規(guī)章制度;
(二)活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：
1.知識競賽參賽選手的篩選工作：
1)為了讓各部門負(fù)責(zé)人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實(shí)際工作中嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)規(guī)章實(shí)施監(jiān)督，因此各部門產(chǎn)品經(jīng)理為必參賽選手。
2)由人事行政部對各部門參賽選手進(jìn)行抽簽決定，人事行政部門代表分別對公司的后勤部、音箱部、數(shù)碼部、渠道部門員工進(jìn)行抽簽提名，每部門抽選3名員工代表團(tuán)隊(duì)參賽。
3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊(duì)，負(fù)責(zé)為本部參賽員工助威吶喊，拉拉隊(duì)員工負(fù)責(zé)準(zhǔn)備吶喊口號。
4)人事行政部員工不得參加本次比賽，做好本次活動的策劃和組織，并嚴(yán)格做好試題__，做好活動的全面解釋工作。
5)比賽過程中，根據(jù)選手實(shí)際備戰(zhàn)及表現(xiàn)情況，團(tuán)隊(duì)可在每一部分題目完成后申請換人機(jī)會，全程僅限2人/部門。
2.知識競賽的全過程：
1)各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則;
2)各個(gè)參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理;
3)詳細(xì)規(guī)則見附表;
5)決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由蘇姐為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金;
十、活動的注意事項(xiàng)：(細(xì)節(jié))
(待議)
十一、活動對象：公司全體員工
十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎品費(fèi)用：1175
十三、獎項(xiàng)設(shè)置：
冠軍：1名，(獎狀，獎金600元);亞軍：1名(獎狀，獎金300元) 參與獎：2名，(獎狀各1，獎金各100元);熱心觀眾：15名(精美禮品)
為提高自己崗位工作能力，加強(qiáng)實(shí)際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與!
人事行政部
20xx年x月x日
附表
知識競賽比賽規(guī)則
一、總則：
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識、增加比賽競爭性為最終目的，為了使比賽時(shí)間不被拖得太長，我們將一次比賽在四個(gè)部門中決出勝負(fù)，并排列名次。
二、比賽流程：
說明：比賽開始的基本分?jǐn)?shù)為100分
第一輪：志在必得(必答題)：
說明：
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);
第二輪：搶灘登陸(搶答題)：
3.搶答題答對一道加10分，答錯(cuò)扣5分;
說明：
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);
3.題目回答正確后主持人會給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值，回答錯(cuò)誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。(不會為本部門加分) 第三輪：風(fēng)險(xiǎn)提速(風(fēng)險(xiǎn)題)：
1.風(fēng)險(xiǎn)題根據(jù)本公司企業(yè)文化及管理制度出題，共5道;(題目將根據(jù)難度設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)，10—30分不等)
4.主持人會將選手回答錯(cuò)誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。 說明：
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇二
為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文科組將開展語文學(xué)科小競賽活動。
一、二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。
全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評。
1、學(xué)生獎勵方法：以年級為單位獎勵年級前二十名。
2、教師獎勵方法：前5名學(xué)生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分，最多不超過4分。6―10名的，每位給予教師績效加0.5分，最多不超過2分，11――20名的'每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。
3、所有獲獎學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長公布。
20xx年4月20日(周四)下午，每個(gè)年級競賽時(shí)間為半小時(shí)。
一年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：張小婷二年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：周少華三年級：寫句子負(fù)責(zé)人：林家輝四年級：寫句子負(fù)責(zé)人：溫月娟五年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：譚杏有六年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)
1、各任課教師在競賽前要做好充分準(zhǔn)備，幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。
2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。
3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評外，將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!
小學(xué)知識競賽活動策劃方案2
為了更好務(wù)實(shí)語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。
年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語(30分)+必背古詩前30首(20分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言(35分)+必背古詩后40首(15分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累(20分)+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等(10分)+課外閱讀知識(50分)80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時(shí)間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評獎辦法：各年級設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇三
“全世界上最大的一所學(xué)校在哪個(gè)國家？”王老師問?！懊绹畎l(fā)達(dá)，應(yīng)該是美國吧！”我想著舉起了手，大部分的同學(xué)都滿懷期望的等待老師選人回答。只有一小部分的同學(xué)在抓耳撓腮、冥思苦想。
王老師點(diǎn)了鄒熙?；卮?。鄒熙裕迅速的站起身肯定的回答：“美國。”（咦，這是怎么回事？哦，原來是王老師在給我們出知識搶答題）王老師否定了鄒熙裕的回答。我心想：不是美國那就是中國了。我迅速地舉了手。王老師的目光投向了我們這邊，我的心跳仿佛加快了。
令我遺憾的是：王老師選了好幾位同學(xué)，都沒有輪到我。而且他們的答案都不對。最后王老師還是公布了答案。答案是：中國。我聽了答案氣得直跺腳。
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就上了半節(jié)課。王老師還在不斷的出問題：“哪個(gè)國家被稱為櫻花之國？”正當(dāng)我準(zhǔn)備舉手時(shí)，王老師把答案說出來了！是日本。我既生氣又沒有辦法。誰叫我偏要在這個(gè)時(shí)候想起答案。
“叮鈴”下課鈴響了。我一邊收書一邊想：我一定要多看一寫課外書，等以后老師再叫我們回答這種問題時(shí)，我就應(yīng)該回答的來了，不會現(xiàn)瞎猜了。這節(jié)知識競賽課令我回味無窮。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇四
為迎接黨的97華誕，重溫黨的光輝歷程，展我院莘莘學(xué)子新時(shí)期的精神風(fēng)貌，特舉辦本知識競賽活動。
藉此幫助我院學(xué)生更好地掌握黨的基本理論知識，增進(jìn)對黨的了解，繼承和弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，陶冶高尚情操，提升大學(xué)生的思想、政治素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)全院同學(xué)的愛國熱情和民族自豪感，增強(qiáng)為黨和國家的未來而奮斗的信念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學(xué)生形象。
進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，保持黨員先進(jìn)性，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展的良好校園氛圍。
二、主辦和協(xié)辦單位
思想政治理論課教學(xué)部主辦、團(tuán)委協(xié)辦該活動。
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)
初賽：5月11日14：30，xx校區(qū)階梯教室(一)
決賽：5月18日14：10，xx校區(qū)大禮堂
四、活動形式
1.各系派出一個(gè)4人組成的代表隊(duì)參加初賽
2.采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式，經(jīng)過必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、搶答題等題型的角逐，最終決出名次。
3.初賽勝出的4個(gè)代表隊(duì)參加決賽。
五、活動流程
1.宣傳準(zhǔn)備與報(bào)名工作
1)3月29日——4月1日，做好策劃和前期相關(guān)準(zhǔn)備工作。由思政部擬定知識競賽題庫，并在校園網(wǎng)上公布。
2)4月6日，向?qū)W院發(fā)出通知，要求各系先自行組織比賽，選拔出4名優(yōu)秀者組成一支代表隊(duì)參加初賽。
3)4月27日，完成各系報(bào)名。
4)4月27日，召集參賽人員就相關(guān)事宜進(jìn)行統(tǒng)一說明和培訓(xùn)，解釋競賽流程及規(guī)則。
2.初賽：
1)地點(diǎn)：階梯教室(一)
2)時(shí)間：5月11日14：30開始
3)經(jīng)過必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三輪比賽，最終決出優(yōu)劣，前四名進(jìn)入決賽。
3.決賽：
1)組委會進(jìn)行會場布置(學(xué)院大禮堂)。
14：10各隊(duì)伍入場，抽簽決定答題順序，并按指定位置就坐。
2)14：30比賽正式開始。
3)主持人入場，介紹嘉賓和各參賽隊(duì)伍及比賽大致流程。
4)第一輪為必答題。
5)第二輪為風(fēng)險(xiǎn)題。
6)第三輪為搶答題。
7)由嘉賓對活動進(jìn)行點(diǎn)評。
8)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分則加賽一題，規(guī)則同搶答題)。
9)由嘉賓為獲獎隊(duì)伍頒獎，合影留念。
10)觀眾有序退場，組委會清理會場。
六、活動獎項(xiàng)
由分?jǐn)?shù)高低確定名次
獎項(xiàng) 成績 獎勵數(shù)量 獎品
一等獎 第一名 1 獎品、證書
二等獎 第二名 1 獎品、證書
三等獎 第三、四名 2 獎品、證書
優(yōu)勝獎 未進(jìn)入決賽的參賽隊(duì) 3 獎品、證書
七、注意事項(xiàng)
1.前期宣傳準(zhǔn)備要及時(shí)、到位。
2.及時(shí)通知各系相關(guān)比賽事宜。
3.在決賽前，及時(shí)邀請系總支shu記、輔導(dǎo)員等，并確保比賽當(dāng)天嘉賓能順利到場。
4.在比賽前一天晚上，對申請場地的設(shè)備和租借的話筒、搶答器進(jìn)行檢查，把比賽當(dāng)天所需ppt、音樂附到電腦上，進(jìn)行一次總的預(yù)覽。且在比賽當(dāng)天再次對電腦進(jìn)行檢查，確保比賽時(shí)，所需電腦設(shè)備照常運(yùn)行。
5.對會場進(jìn)行細(xì)致布置，并確保安全，安排人員維持現(xiàn)場秩序，保持賽場安靜。
6.比賽前，讓主持人和計(jì)分員詳盡熟悉比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計(jì)分工作。
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨97周年，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神、學(xué)好用好黨章法規(guī)，弘揚(yáng)財(cái)政干部“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的正能量，提升財(cái)政系統(tǒng)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動水平，充分發(fā)揮基層黨組織在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走前頭做表率。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇五
學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高自身的文化素質(zhì)。更為了讓學(xué)校有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍。xxxx年春季，學(xué)校決定舉辦“萌芽”杯知識競賽活動。希望通過這次活動可以豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)學(xué)生樂于好學(xué)的精神。
xx市xx農(nóng)業(yè)大學(xué)
“萌芽”杯知識競賽
學(xué)校全體學(xué)生
xxxx年3月28日--xxxx年4月28日
學(xué)校圖書館
本次競賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，具體安徘如下：
（一）初賽
1、全部報(bào)名結(jié)束后，依據(jù)報(bào)名人數(shù)的數(shù)量進(jìn)行初賽，全部報(bào)名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個(gè)報(bào)名參加的同學(xué)并告知初賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、初賽題目：題目自選，但要求內(nèi)容積極向上并且要求內(nèi)容一定要有正能量。
初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌?bào)并且短信通知決賽選手。
（二）復(fù)賽：
1、在初賽結(jié)束之后，短信或電話通知所有晉級到復(fù)賽的每位同學(xué)并告知復(fù)賽賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、復(fù)賽題目：題目由學(xué)校競賽組委會指定，具體內(nèi)容在通知復(fù)賽的時(shí)間地點(diǎn)時(shí)一并告之。
（三）決賽
根據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時(shí)間和地點(diǎn)。
1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。
2、表演臺上用膠帶粘出最后10個(gè)方格。剩余的30個(gè)方格在臺下粘。
1、選手至少提前1個(gè)半小時(shí)到場
2、比賽正式開始，評委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席，給評委下發(fā)小評分表。
3、主持人開場，介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)老師和評委。
4、比賽環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：選擇題(此組題目,均為二選一)
共有20名選手進(jìn)入決賽，根據(jù)比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題,答錯(cuò)者淘汰，本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束，第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題目為主。
(注:當(dāng)選手?jǐn)?shù)目與預(yù)期中12位不符合時(shí),采取復(fù)活制度.由現(xiàn)場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)
第二環(huán)節(jié)：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個(gè)數(shù)選擇前八名選手晉級。
第四環(huán)節(jié)：選答題:共4組，分別為：人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個(gè)大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分?jǐn)?shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個(gè)題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機(jī)會。一次放棄答題機(jī)會。答對一題得到相應(yīng)題目分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)一題，扣掉該題相應(yīng)的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級。
第六環(huán)節(jié)：評委點(diǎn)評并進(jìn)行頒獎。四個(gè)獎項(xiàng)分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。
為獲獎選手頒發(fā)獎品(證書會在外國文化節(jié)頒獎晚會上統(tǒng)一頒發(fā))。
5、決賽結(jié)束
第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。
6、注意事項(xiàng):
1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當(dāng)選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。
2、當(dāng)其中一位選手走到終點(diǎn)時(shí)，贏得狀元，游戲結(jié)束，其他選手按離終點(diǎn)距離遠(yuǎn)近評獎。
3、由評委針對本場比賽進(jìn)行點(diǎn)評，指出參賽選手的優(yōu)缺點(diǎn)。
4、比賽結(jié)束，評委及參賽選手、觀眾退常
5、評委由各院老師或?qū)W生會成員、大三、大四師兄師姐組成。
6、獎品：獲獎證書4本，狀元：臺燈一個(gè)，榜眼：水杯一個(gè)，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。
7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個(gè)。
宣傳海報(bào)及中后期海報(bào)12張，其中宣傳海報(bào)根據(jù)參賽院校的數(shù)量，用彩噴制作，300元
初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計(jì)300元
活動會場知識競賽橫幅，現(xiàn)場彩帶等裝飾300元
獎品及嘉賓禮物合計(jì)200元
活動場地租借：大學(xué)生俱樂部300元，科學(xué)會堂500元{依照具體情況而定}
報(bào)名、通知等通信費(fèi)用50元
最后學(xué)校競賽組委會恭?！懊妊俊北R競賽活動取得圓滿成功!
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇六
為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的`素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。
張曉慧彭玉婷
(一)活動主題
一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。
(二)活動形式
1、班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;
2、獎勵方法：
一年級設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
二年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
三四五作文：每個(gè)年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;
3、活動結(jié)束寫報(bào)道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。
第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)
一年級：硬筆書法競賽負(fù)責(zé)人：
二年級：查字典競賽負(fù)責(zé)人：
三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人：
四年級：寫自由詩競賽負(fù)責(zé)人：
五年級：經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人：
六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負(fù)責(zé)人:
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇七
一、活動目的：
為加強(qiáng)和強(qiáng)化員工對品質(zhì)知識的了解，增強(qiáng)基層員工的品質(zhì)意識和安全意識，從而提高全公司的品質(zhì)意識，將“快樂品質(zhì)，錘煉精品”的口號真正深入每個(gè)水壺人心中，特策劃組織電水壺公司“品質(zhì)知識競賽”活動。
二、分組安排：
此次比賽共有6個(gè)小組參加，每組由三個(gè)隊(duì)員組成，每隊(duì)要有自己的隊(duì)名和口號。
總裝車間出2個(gè)隊(duì)，五金車間出2個(gè)隊(duì)，財(cái)務(wù)管理中心倉庫出1個(gè)隊(duì)，品質(zhì)保證中心產(chǎn)品評價(jià)、成品檢、來料檢出1個(gè)隊(duì)。
三、比賽流程及規(guī)則：
此次比賽分為3個(gè)環(huán)節(jié)，參賽各隊(duì)的基本分為100分：
1、必答題：
必答題環(huán)節(jié)每隊(duì)的每位參賽選手都必須回答一道必答題，每個(gè)小組共回答三道題目；每位選手答題時(shí)，其他選手不得提醒或補(bǔ)充，否則給與警告或取消回答此題的資格；答題選手必須站起來回答問題，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
2、搶答題：
搶答題環(huán)節(jié)共20道題，各組均可以搶答，當(dāng)主持人念完題目后宣布開始后隊(duì)方可搶答，提前搶答的隊(duì)伍取消回答本題的資格，由其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答；每隊(duì)必須由一位隊(duì)員回答，其他隊(duì)員不得補(bǔ)充，否則視為無效；答題選手必須站起來回答問題，答對一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分。
3、風(fēng)險(xiǎn)題：
期間穿插對觀眾提問，答對者給與相應(yīng)獎勵。
四、分工安排：
此次活動由品質(zhì)保證中心和營運(yùn)管理中心共同承辦品質(zhì)保證中心負(fù)責(zé)比賽題目和答案的制定擬出100道題目、分發(fā)、講解和答疑，事業(yè)部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請以及相關(guān)的籌備工作；營運(yùn)管理中心負(fù)責(zé)整次比賽的組織，場地的聯(lián)系，獎品、獎狀的制作，工作人員的安排以及相關(guān)的組織工作。其他部門要求組織人員參加，組織拉拉隊(duì)為本部門參賽隊(duì)伍加油，并維護(hù)本部門拉拉隊(duì)的秩序。
五、時(shí)間地點(diǎn)：
比賽時(shí)間：12月3日星期六下午3：00。
比賽地點(diǎn)：事業(yè)部會議中心。
六、獎項(xiàng)設(shè)立：
比賽設(shè)一、二、三等獎各一組，分別獎勵600、400、200元和證書，參與獎三組，頒發(fā)紀(jì)念品。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇八
進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀、金錢觀，培養(yǎng)大學(xué)生對金融、理財(cái)、投資等財(cái)經(jīng)知識的興趣，增強(qiáng)大學(xué)生抵御防范金融風(fēng)險(xiǎn)的能力。
二、活動主題。
明理誠篤·財(cái)智人生。
三、活動組織。
主辦單位：浙江省教育廳、中國銀保監(jiān)會浙江監(jiān)管局。
協(xié)辦單位：中共浙江省委政法委、浙江省公安廳、浙江省地方金融監(jiān)督管理局。
承辦單位：中國建設(shè)銀行浙江省分行。
四、活動時(shí)間。
20__年3月15日-5月19日。
五、參加對象。
浙江省高校全體在校學(xué)生(包括成教生)。
六、活動形式。
通過“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號進(jìn)行線上答題，題庫共100題，隨機(jī)抽取30題進(jìn)行答題，答題時(shí)間為3月15日-3月31日。
題庫由銀保監(jiān)會浙江監(jiān)管局提供，答題網(wǎng)頁鏈接由建設(shè)銀行委托公司制作，并在“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號下方菜單欄設(shè)置答題入口。
七、參賽流程。
(一)學(xué)生掃描下方二維碼關(guān)注“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號;。
(三)以學(xué)生身份登錄即可進(jìn)入答題頁面，登錄時(shí)輸入真實(shí)姓名、學(xué)校、學(xué)院、班級及學(xué)號五項(xiàng)信息(學(xué)校、學(xué)院、班級均需輸入全名)。
八、獎項(xiàng)設(shè)置。
本次活動設(shè)激勵獎、幸運(yùn)獎兩個(gè)獎項(xiàng)。
激勵獎：在答題滿分的學(xué)生中隨機(jī)抽取1000名作為獎勵對象，獎品為價(jià)值100元的話費(fèi)券、購書券或星巴克代金券三選一。4月15日通過建行微信公眾號“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊公布中獎名單，各學(xué)校對照中獎名單統(tǒng)計(jì)中獎人員手機(jī)號碼并上報(bào)省教育廳校安處。中獎學(xué)生可在4月15日至30日通過建行微信公眾號線上領(lǐng)取獎品。
幸運(yùn)獎：在答題滿分的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名幸運(yùn)答題學(xué)生獲得幸運(yùn)獎，將在頒獎典禮中現(xiàn)場頒獎，獎品價(jià)值500元。
九、頒獎典禮。
5月中旬舉行頒獎典禮，邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及各高校領(lǐng)導(dǎo)參加，現(xiàn)場給10名幸運(yùn)獎學(xué)生頒獎，通報(bào)各高校線上答題活動組織和完成情況，并布置相關(guān)工作要求。
十、有關(guān)要求。
請各高校指定一名工作人員負(fù)責(zé)此次線上答題推廣工作，及時(shí)登錄“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊(登錄時(shí)需輸入教師姓名、學(xué)校全名)，實(shí)時(shí)了解本校答題情況，并做好答題推廣相關(guān)工作。各高校負(fù)責(zé)此次線上答題推廣工作的工作人員信息(姓名、手機(jī)號)請于3月12日前發(fā)至電子郵箱：。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇九
為了進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生對文學(xué)的興趣，點(diǎn)燃在校大學(xué)生的文學(xué)熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在活動中增長知識，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)相互認(rèn)識，相互交流和同臺競技的機(jī)會.圖書館志愿者隊(duì)總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發(fā)廣大同學(xué)的讀書熱情.
二、活動目的
1、鼓勵廣大學(xué)生的多讀書，多看書.
2、擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng);
3、在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化
三、策劃承辦團(tuán)體
圖書館志愿者隊(duì)、讀書俱樂部、圖書館助學(xué)部、英語角
四、活動名稱
一站到底圖書館知識問答活動
五、活動時(shí)間
__年_月__日下午14:30~18:30
六、活動流程
1、自由搶答賽：由主持人提出關(guān)于文學(xué)的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。
2、一站到底競爭賽：
a、競賽內(nèi)容：文學(xué)、歷史、英語等常識。
b、競賽規(guī)則：到場同學(xué)每人會領(lǐng)取到一張?zhí)柎a牌。在觀眾面前有6個(gè)選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學(xué)依次入座，然后隨機(jī)抽取題目進(jìn)行提問。如果該同學(xué)回答錯(cuò)誤或回答不出來，則從觀眾席隨機(jī)抽取新同學(xué)頂替該選手，該名同學(xué)淘汰。而回答錯(cuò)誤的這道題目則交給現(xiàn)場觀眾來作答?；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份?；卮鹫_的競賽選手可留在競爭席位上繼續(xù)答題。直至答題錯(cuò)誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復(fù)始。
c、競賽要求：在選手位上同學(xué)必須獨(dú)立作答;每位選手作答時(shí)間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。
d、獎品設(shè)置：現(xiàn)場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。
選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。
3、最后游戲階段
七、賽后工作
1、由承辦團(tuán)體負(fù)責(zé)會場打掃工作;
2、秘書部：活動總結(jié);
3、電子編輯部：匯總編輯圖文資料。
八、注意事項(xiàng)
1、如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。
2、活動現(xiàn)場有一個(gè)總指揮及時(shí)處理各種突發(fā)事件。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇十
一、活動目的：
(1)促進(jìn)學(xué)生積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活;
(2) 擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng);
(3) 在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化
二、活動名稱：趣味文學(xué)知識競賽、主辦部門：公共管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
三、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)
此次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。競賽題目難度逐漸增加。
預(yù)賽：通過抽簽決定分組，有一個(gè)班級可以通過抽簽直接進(jìn)入決賽，其他的班級4個(gè)班一組進(jìn)行一場比賽，共三場， 每場有一隊(duì)勝出，參加決賽。
決賽：共一場，四個(gè)班進(jìn)行比賽，決出冠軍隊(duì)和優(yōu)勝隊(duì)。
五、競賽內(nèi)容：
1、 中國古代文化知識;
2、 中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;
3、 外國文學(xué)知識;
4、 古今中外文人墨客的生平故事;
六、比賽流程：
18：30選手檢錄，智囊團(tuán)入場(領(lǐng)隊(duì)簽到)
19：00比賽正式開始
第一輪：
獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過10秒，答對加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊(duì)2號，乙隊(duì)2號，丙隊(duì)2號……)，不允許討論。
第二輪
共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)——問答題，每題10
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇十一
為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的'語文知識，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。
張曉慧彭玉婷。
(一)活動主題。
一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。
(二)活動形式。
1、班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;。
2、獎勵方法：
一年級設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
二年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。
三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。
四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
三四五作文：每個(gè)年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;。
3、活動結(jié)束寫報(bào)道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。
第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)。
一年級：硬筆書法競賽負(fù)責(zé)人：
二年級：查字典競賽負(fù)責(zé)人：
三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人：
四年級：寫自由詩競賽負(fù)責(zé)人：
五年級：經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人：
六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負(fù)責(zé)人:。
知識競賽活動策劃方案及競賽規(guī)則篇十二
這個(gè)知識競賽面向全院同學(xué)，各系派一個(gè)代表隊(duì)（包括生化系、中文系、政史系、英語系、物理系、數(shù)學(xué)系、計(jì)機(jī)系、體育系，共有8個(gè)代表隊(duì)），每隊(duì)4人。
二、競賽內(nèi)容和獎項(xiàng)。
（一）結(jié)合食品知識和食品安全知識，共出67道競賽題，
題型有必答題和搶答題兩種，詳細(xì)內(nèi)容參照附件一。
（二）獎項(xiàng)。
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1名。
以上一二三等獎由各代表隊(duì)的答題分?jǐn)?shù)高低確定。
團(tuán)結(jié)獎2名。
此獎項(xiàng)由評委選出，具體標(biāo)準(zhǔn)是具有團(tuán)隊(duì)精神，隊(duì)員們相互支持配合，體現(xiàn)“流動的整體意識”
三、時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間:20xx年4月17日晚19時(shí)30分開始。
地點(diǎn)：圖五。
四、嘉賓及評委。
嘉賓：
評委：
五、開場講話及賽后點(diǎn)評。
由系正主任為此次活動講話，副主任點(diǎn)評。
六、頒獎。
由龐杰書記為獲前三名的代表隊(duì)頒獎，由系主任為獲團(tuán)結(jié)獎的代表隊(duì)頒獎。
七、工作人員。
主持人2位計(jì)分員8位監(jiān)督員2位。
八、觀眾。
各系至少派15名同學(xué)參加。
附件一：比賽規(guī)則。
答題分兩個(gè)環(huán)節(jié)：
一、必答題；
二、搶答題。
一、必答題。
1、選手必答題。
主持人按順序分別提問各代表隊(duì)的4位選手，每位選手依次回答主持人所提出的問題.
另：答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分，各選手的分?jǐn)?shù)加起來，是最后的團(tuán)隊(duì)分。
2、選題作答。
每個(gè)代表隊(duì)需選一個(gè)題號來作答，主持人要說明該題的分值的多少，代表隊(duì)可選擇答或不答；若選擇回答并答對，則加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，若答錯(cuò)則要扣一半分?jǐn)?shù)；若選擇不答或者答錯(cuò)，則可由其他代表隊(duì)來搶答，加分規(guī)則同上，但8個(gè)代表隊(duì)僅有一次搶答機(jī)會，如果沒有代表隊(duì)回答出正確答案，則由主持人公布答案。
另：共有十五道題，題目分?jǐn)?shù)分別為10分、20分、30分、40分、50分，各分值均有三題可供選擇作答。
二：搶答題。
共有20題，每題20分，答對加20分，答錯(cuò)則要扣10分。注意：只有當(dāng)主持人說開始搶答時(shí)才能按搶答器，否則取消此次搶答機(jī)會。