工作內(nèi)容及自我評價(通用12篇)

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    面對日益繁忙的生活,總結可以幫助我們理清思緒,找到進步的方向??偨Y的語氣可以積極向上,鼓勵自己或他人繼續(xù)努力和進步。總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    工作內(nèi)容及自我評價篇一
    我逐漸熟悉了xx學院思想政治理論課教學研究部的工作并一直從事思想政治理論課的教學工作。這一年來在我部各級領導和指導老師的正確指導和大力關心以及同事的熱心幫助下始終認真、積極、負責、樂觀地投入到自己的各項教學、科研和管理等工作及其學習之中。無論在政治思想素質(zhì)和教育理念方面還是在業(yè)務水平和教學科研實踐方面均上了一個新層次并為今后進一步發(fā)展和取得更大的成績奠定了良好的基礎現(xiàn)小結一下以利于以后的發(fā)展。
    一、政治思想素質(zhì)。
    本人認真學習中國共產(chǎn)黨的教育方針,學習黨的最新文件精神,堅持四項基本原則,以黨的教育方針為指導,不斷自覺學習領會國家大政方針,積極貫徹執(zhí)行黨的政策和教育方針,堅決與院黨委和院行政的各種決議保持高度一致,堅決服從思想政治理論課教學研究部的完全領導,嚴格遵守院部各項管理規(guī)定,以大局為重,個人利益服從集體利益。作為一名中共黨員和教研室主任以及基層xx委員,積極配合單位黨支部、工會的工作,完成各項任務,認真組織和參加各種支部政治活動,按時交納黨費,起到了一定的宣傳帶頭作用。在創(chuàng)先爭優(yōu)中做出了自己的貢獻。
    對于理論學習,作為思想政治理論課教師,我一直學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持學習、學習、再學習,不斷深入領會自然辯證法的內(nèi)容和精髓所在。在不斷的學習和溫習過程中,牢固樹立了科學的發(fā)展觀和辯正唯物主義觀,并切實做到了運用理論于實踐教學和科研工作中,努力更新教育觀念,求實創(chuàng)新,得到了良好效果。
    作為思想政治理論課教師,我嚴格遵守中華人民共和國憲法和和各項法律制度,并堅持不斷學習和深入了解在新形勢下出現(xiàn)的許多新的法律法規(guī)和各種新條文,保證并堅決做到知法守法,在任何時候任何地方做一名維護法律尊嚴的公民。在單位,組織紀律觀念強,嚴格遵守各種校規(guī)校紀,按章辦事,按時參加院系組織的各種會議和活動。
    二、教育教學方面。
    對待工作和業(yè)務方面,熱愛本職工作,事業(yè)心強,責任感強,樂于奉獻。并在各項工作中,始終如一地保持著充沛的精力,做到了態(tài)度端正、為人師表和教書育人,積極主動地承擔學校安排的、教學科研任務,且做到了認真負責、治學嚴謹、團結協(xié)作和教風端正。對待同事,熱心于幫助他人,不計個人得失,與同事相處融洽。
    重視課程的各個環(huán)節(jié)和教學過程的每個細節(jié)。因為任何一個細小環(huán)節(jié)的不成功對于這個環(huán)節(jié)來說都是百分百的不成功!
    本年度,本人主要教學任務包括,全面系統(tǒng)地承擔了《當代世界經(jīng)濟與政治》和《馬克思主義基本原理概論》(分別為18學時和36學時,公共基礎必修課)主干課程(包括理論教學和實踐教學),特別是在暑期進行了實踐教學,對于培養(yǎng)學生實踐動手能力具有不可替代的作用,特別體現(xiàn)了我校我部的辦學特色。
    除此之外,我還參與了學工處就業(yè)指導中心的創(chuàng)業(yè)培訓課的教學。工作量大,任務重,承擔的教學任務最多。工作量上,超過了學校規(guī)定的額定工作量。在教學的質(zhì)量方面,方法上特別注重教學過程的啟發(fā)性和現(xiàn)代性,主要強調(diào)運用歸納、分析、滲透、綜合的啟發(fā)式教學方法,形成師生互動的教學場面,在交流過程中以知識點啟動知識面,不斷優(yōu)化學生知識結構,同時,盡量減少傳統(tǒng)意義上的重演繹、推理和按部就班的教學成分;內(nèi)容上以課程基本知識為根本,以重難點知識為核心,以發(fā)展趨勢和前沿知識為導向,能夠有效地充分調(diào)動學生的課堂思維和聽課興趣;手段上充分利用現(xiàn)代教育教學技術(多媒體技術),多媒體教學過程中特別注意結合黑板教學的配套使用,起到了有效綜合傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學手段優(yōu)勢的作用,達到了圖、文、聲和行并貌的作用,形成了教學計劃性和授課靈活性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。學生普遍認為,《當代世界經(jīng)濟與政治》教學具有講解深入淺出,重難點突出,緊密結合當前時事,具有明顯地培養(yǎng)學生學習興趣和發(fā)揮主觀能動性的特點。
    在部教育教學質(zhì)量考核結果方面,本人今年的助教任職期考核為優(yōu)。
    三、科研教研方面。
    科研可以促進教學,我一直秉持這一觀點??蒲泄ぷ魇歉咝=處煹墨@取知識和經(jīng)驗的重要途徑,也是提高教師自身實踐創(chuàng)新能力的根本保證,更是豐富教學內(nèi)容和提高教學效果的良好基礎。一年來,取得了一定的科研成績。本年度我一直加強科研學習,力求有新突破。提高自己的科研水平。
    四、個人學習方面。
    樹立終身學習的理念,是現(xiàn)代教師所必須的。學習對于本人來說是一種愛好。我經(jīng)常利用工作之余進行各方面知識的學習和接觸,學習形式包括自學、參加學術會議、參加業(yè)務知識和公共知識培訓、聽取具有較高水準的學術報告和到其他相近專業(yè)高校學習考察等。學習內(nèi)容包括對學習基本理論和研究基本方法的理解和領會,對現(xiàn)代教育理論和各種教育法規(guī)的學習和應用,對人文知識和心理學知識的請教和學習,對所從事教育專業(yè)工作的基礎和專業(yè)知識的學習和掌握,對專業(yè)英語的學習,對多種計算機辦公應用軟件和專業(yè)應用軟件的學習和掌握,等等。不斷的學習,可以加速青年教師的成長。
    又一個年度過去了,站在新的起點上,我希望新的一個學年有新的進步。
    工作內(nèi)容及自我評價篇二
    自7月入職以來已近半年,在這近半年的工作和學習中,我深深體會到了實踐經(jīng)驗與理論知識的巨大差異,而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一名一線工作者,且從事的并不是本專業(yè)工種,.面對的挑戰(zhàn)可想而知。
    從一名對安裝鉗工一無所知的學徒到對操作有很大了解的一線工人,我只有付出比別人更多的汗水與辛勞,才能做好自己的本職工作,不辜負領導的期望。單位領導們給了我足夠的寬容和耐心,加上師傅毫無保留的“授業(yè)解惑”,無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
    在這半年的工作中,我認真學習師父和同事們精湛的技藝、較高的安全意識和豐富的防護技能,經(jīng)過不懈的學習提高自身的綜合素質(zhì),使自己在短時間內(nèi)能夠獨立安全操作,.在覺悟上,我更加積極的向黨組織靠攏,投入到為人民服務的團隊中。
    點來說我是需要向師父和同事們學習的。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。工作本身就是一項團隊工作,作為其中的一分子,我惟有踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,努力學習技能和新知識,向同事們學習經(jīng)驗技巧,才能更好地成長并成為一名出色的操作工人。
    電大學習已經(jīng)結束,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生,不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作—學習—實踐—再學習—再實踐的學習模式,使我收獲匪淺,受益終身?;仡櫠臧氲膶W習歷程,感受頗多。
    一,思想上高度重視。
    為了提高自己,我特別珍惜這次學習的機會,正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預習了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教授請教,課后復習鞏固。在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練,虛心向同學和老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度,做到尊敬老師和同學。經(jīng)過二年半年的電大學習,起到事半功倍的效果。
    三,珍惜機會,受益匪淺。
    電大學習的二年半時光結束了,回首往事,我覺得我所學的還很有限,我必須認識到自己的不足之處,人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎。
    工作內(nèi)容及自我評價篇三
    金秋九月,丹桂顠香,我們迎來了新的一學期,緊張而又忙碌的工作又開始了,在校領導和全體教師的努力下,教導處順利開展了各項工作?,F(xiàn)將本月工作進行評價,向校務會和教師們匯報如下:
    一、開學工作。
    1.分配課務。
    經(jīng)過校務會的共同討論決策,教導處分配了全體教師的教學任務,安排了課時,編排好了各班級和教師課表發(fā)放到每班每位教師手中。由于上課教師人數(shù)比上學期少六人,本學期大部分教師增加了課時,但大家沒有怨言,勇挑重擔,展現(xiàn)了赤小人良好的風范。
    2.制定計劃。
    開學伊始,教導處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位教師一份《計劃格式》。教師們按照《計劃格式》制定了各項教學計劃并交教導處裝訂成冊。在這過程中,我們及時檢查發(fā)現(xiàn)了計劃中出現(xiàn)的問題,教師們也認真修改,確保了各項教學計劃結構、資料、格式的正確。
    3.學生報到。
    (1)新生注冊。
    今年一年級新生的年齡限定在2008年8月31日前出生的。一年級三位班主任職責心強,細心地根據(jù)戶口本對新生進行了報名工作,并耐心地對家長作了解說,確保新生招生工作順利進行。在后期的新生學籍信息采集工作中,三位班主任教師也用極大的耐心和細心,打了無數(shù)的電話,確保了此項工作的圓滿完成。到9月29日晚,我們已將115名的學籍信息和照片全部成功導入全國統(tǒng)一的中小學學生學籍管理系統(tǒng)中。
    (2)學生異動。
    本學期,我校二至六年級共轉(zhuǎn)進學生27人,轉(zhuǎn)出19人,復學2人。所有異動學生手續(xù)齊全,并已在學籍管理系統(tǒng)中辦理了學籍異動申請。
    4.數(shù)據(jù)上報。
    9月30日,教導處已用軟件將學校學生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)上報鎮(zhèn)校委會。
    5.迎接兩次檢查。
    9月18日上午和9月23日午時,鎮(zhèn)校委和縣教育局開學工作檢查組分別到我校進行了開學工作檢查。由于全體教師共同努力,準備充分,各室管理人員、班主任、全體教師都做好了自我的本職工作,辦公室主任做到了上傳下達,所以學校教育教學工作得到了檢查組的高度評價。
    二、教學常規(guī)。
    1.備課。
    本月教導處未進行全校性學案檢查,但從兩次開學校工作檢查來看,四年級的幾位教師的教案貼合要求,封面有學校、班級、執(zhí)教人、時間等資料,語數(shù)英學案在有單元目標,每周有兩次以上反思,其它科目的學案也齊全。鎮(zhèn)檢查組異常表揚了王麗梅教師的數(shù)學學案設計合理,環(huán)節(jié)清楚,操作性強。
    當然,從平時工作中也發(fā)現(xiàn)有個別教師開學兩周后才開始打印學案,并且修改資料很少,一次打印了多個單元。網(wǎng)絡資源豐富,但良莠不齊,期望教師們從網(wǎng)絡下載優(yōu)秀的學案,并修改成適合自我的教學方案。
    2.上課。
    我們學校實現(xiàn)了“班班通”,班班都有多媒體設備。開學一月,已經(jīng)有很多的教師在使用了,我們發(fā)現(xiàn)三(5)班的劉建文教師使用次較多。教師們能夠多去使用“班班通”設備,以提高我們的課堂教學效率。
    同時,在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問題要引起我們重視:
    (1)有的教師在早讀課時沒有堅守課堂,或遲到,或到教室布置完任務后就離開了。
    (2)個別教師進入課堂比較拖拉。
    (3)個別教師沒有帶學案進課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,就必須課前充分備課,設計好學案,課堂按學案進行教學,做到有的放矢,教學中每個環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
    (4)有個別班級在上午或午時最終一節(jié)課時,有提前下課的現(xiàn)象,造成了教學秩序的一些混亂。期望這要引起教師的重視,異常是最終一節(jié)課是體育課的教師不能放羊式教學,下課前必須要集合點名,到時間才能宣布下課。
    (5)個別課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。這需要在別班上課的教師記清楚的自我的課務,也請班主任提醒班長或?qū)W習委員,如果出現(xiàn)空堂的情景,要立即報告。為了維護學校正常的教學秩序,保證學生的安全,期望教師們能恪盡職守,嚴格遵守作息時間,做好自我的本職工作。
    3.作業(yè)布置與批改。
    在縣開學工作檢查時,已經(jīng)是第三周了,發(fā)現(xiàn)有教師連一本作文都還未批改。期望教師們作業(yè)布置要適量,且要及時全批全改,對學生的訂正要有二次批改,并作好批改記錄。學生作業(yè)本的標記清晰,并寫有日期,作文批改要有眉批、等級和激勵性評語;作業(yè)批改記錄要記清時間、學生、問題等情景。
    4.輔導。
    開學不久,教師們很快就進入了主角,開始對學生進行針對性輔導。異常是六(2)班數(shù)學教師劉金才教師,每一天早上一來學校首先就進入教室檢查家庭作業(yè),并對學困生進行單獨輔導;中午,吃完午飯稍作休息,他又進行教室對學生進行輔導。他這種愛生敬業(yè)的精神讓人敬佩!
    5.考試考核。
    考試是檢查學生學習成績的一個手段,本月有六年級語文進行單元測試。教育教學工作是學校的中心工作,繁雜而又職責重大。以上教育教學方面的工作評價如有不到之處大家批評指正,也歡迎教師們提出意見和提議。
    作為一年級班主任,我針對我們班學生活潑好動的特點,做了如下的工作:
    1、培養(yǎng)學生的良好習慣。
    一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用早讀和午睡前的空余時間培養(yǎng)孩子們到校就回教室看課外書的良好習慣,避免孩子們有過多時間在花園、走廊等地方亂跑亂串,以免發(fā)生安全事故,并在晨會課學習學校規(guī)章制度,培養(yǎng)學生做好課前準備的養(yǎng)成,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的進取性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。
    2、培養(yǎng)良好的班團體。
    班團體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。團體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、團體榮譽感。我?guī)ьI學生進取參加學校的各項活動。每一天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學生不僅僅逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣,并且時刻想為自我的班團體爭光。
    3、加強與家長聯(lián)系。
    平時,多關心、愛護、走近、了解班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,傾注更多的愛和心血。多抽時間和他們聊天、談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,耐心地幫忙他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情景,及時地、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情景,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。經(jīng)過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生。
    我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如:
    1、在課堂習慣、課前準備、學習用品的擺放、課堂紀律以及孩子們的衛(wèi)生習慣等各方面良好行為習慣的養(yǎng)成還需要多下功夫。
    2、做事要貴在堅持。
    自我做事總是比較激進,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就立刻能實施,但自我就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自我都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自我就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自我要好好克服的問題。我要明確我應對的是活生生的生命,他們都有自我的思想,都有自我的習慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要經(jīng)過他們自我不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自我的思想,然后改變自我的行為,這必須要有一個比較長的時間,所以我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。
    10月份工作計劃。
    在哪里摔倒就要在哪里爬起來,所以在接下來的10月份我會重點在對孩子們各種良好行為習慣的培養(yǎng)上多做努力。由于在九月份時自我經(jīng)驗不足,時間分配的不合理導致落下了不少課程,所以也會在保證質(zhì)量的前提下最大限度的跟上課程,多向有經(jīng)驗的教師請教、學習,加強自我的工作本事,讓自我盡快成長起來。期望不斷地反思和學習能讓我接下來的工作能有個更好的成績。
    工作內(nèi)容及自我評價篇四
     1、責任心強,對工作耐心細致,善于發(fā)現(xiàn),對事物具備良好的洞察力;善于與人溝通,虛心接受他人意見并進行改正,人際關系良好,能做好一個協(xié)作者也能做好一個領導者;行動力、時間觀念強,對自我要求較高。
     2、在大學期間能很好的和同學相處,具有良好的語言表達能力。做事認真,為人隨和,可以很好的處理人際關系,有團隊合作精神。性格開朗,親和力強,很容易和別人相處。容易接受新鮮事物,有很強的學習能力,有較強的適應能力。
     3、性格熱情隨和,活潑開朗;具有很強的進取精神和團隊精神,具有良好的協(xié)調(diào)溝通能力;適應能力強,反應快、積極、靈活,愛創(chuàng)新,有獨特的想法;并且具有一定的社會交往能力,具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力。
     4、本人具有扎實的會計專業(yè)知識,能獨立完成企業(yè)的日常賬務處理、結轉(zhuǎn)損益、核算成本、計繳稅款、算賬、報賬等工作,所學的專業(yè)課程均取得優(yōu)異的成績,并連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學生獎學金;懂得手工做賬和電算化記賬,電腦操作熟練,熟悉金碟、用友、office、vfp、網(wǎng)業(yè)設計等軟件操作;外語水平較好,具有一定的英語對話、閱讀能力,取得大學英語四級證書;本人社交能力強,人際關系好,適應、學習能力強,對工作認真負責、為人誠實守信、熱情大方,具有良好的道德品質(zhì);多年的任職干部讓我具備了很強的工作、組織、管理和溝通能力。我愿意竭盡自己的才能為本公司的發(fā)展而努力工作!
     5、本人性格開朗、踏實、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。喜歡在空余的時間看書和聽音樂,從中減輕平時學習中帶來的壓力,還可以學到書本中學不到的知識,開拓自己的眼界。積極并不斷進取是我做事的原則,謙虛和謹慎是我的優(yōu)點,懂得不斷從生活和學習中提高和完善自己。
     工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。有一定的語言表達能力善于溝通交際。懂得合理安排自己的時間,工作效率高,并可通過在學習和生活中的經(jīng)驗教訓,不斷自我激勵。
     管理理論知識結構牢固,能充分并成功的運用于實際中;英語基礎知識較扎實,希望能更好的把自己的所學與實際運用聯(lián)系起來。
     6、表達溝通協(xié)調(diào)能力強,性格開朗責任心強,具有良好的團隊協(xié)作精神和客戶服務意識。能吃苦耐勞,有不斷挑戰(zhàn)自我的能力和勇氣。重視市場信息,善于學習,思考,適應信息化時代的要求熟悉會計實務的運作,曾代表班參加過學院的會計基礎知識競賽,取得優(yōu)異的成績,從中,加深了我對會計的一些體驗。讓我對會計式作等方面有了更全面的認識,也讓我懂得了會計對一間企業(yè)的重要性,同時也培養(yǎng)了我耐心與人溝通及認真對待每一件事的服務態(tài)度。
     三年的大專生活讓接受全方位的大專高等教育,受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),在會計等各領域有扎實的理論基礎和實踐經(jīng)驗,有較強的實踐和研究分析能力。
     “工欲善其事,必先利其器”,“學而知不足”是我學習、工作取得進步的動力!再加上從事會計工作三年的經(jīng)驗,使我日后從事會計行業(yè)增加不少的自信心。
     7、本人具有親和力,在大學期間被舍友連續(xù)四年推任舍長。在農(nóng)村長大的我能吃苦耐勞,能夠很快適應常加班、出差的工作。做人誠實守信準時。
     大學期間積極參加各種課外活動,不但使我學會如何做人與做事,更讓我知道不斷學習的重要。
     8、本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通,待人熱情、真誠,堅強內(nèi)斂,責任心強,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學習能力和對環(huán)境的適應能力,組織紀律性強,團隊精神強,善于工作和學習,遇事沉穩(wěn),能顧全大局,認真負責,面對挑戰(zhàn),自信能很好的完成各項工作。
     本人性格開朗,穩(wěn)重、有活力、待人熱情、真誠、工作認真負責、積極主動、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的團隊合作精神、能吃苦耐勞、責任心強、有較強的時間動手能力,能較快適應各種環(huán)境。
    工作內(nèi)容及自我評價篇五
    每個職業(yè),僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的,當自己也沉淀下來,窺探自己的內(nèi)心,寫下自己的。
    自我評價。
    這樣才可以不斷進步。但是自我評價要怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)淼臅嬛饕ぷ鲀?nèi)容和自我評價相信對你會有幫助的。
    在工作的這段時間以來,我感受很深,雖然這并不是我的份工作,但是在此期間,我一直持著謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度。通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
    1、在本部門工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領導布置的每一項任務,并虛心向同事學習,不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外,我具有很強的團隊合作精神,能很好的協(xié)調(diào)及溝通,配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。
    2、工作上,本人自x年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務,成為行業(yè)務的行家里手。我工作過的崗位大部分在前臺,為了能更好的服務客戶,針對不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務,記得有一位次到我行客戶,當我了解到他要貸款買二手房時,由于他不知該怎么辦,只是有個想法,我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項活動中我也積極響應,經(jīng)常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優(yōu)異的成績,受到了單位的嘉獎。
    3、學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專,剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專,并于xx年畢業(yè),但我沒有滿足于現(xiàn)狀,又于xx年自修東北大學金融本科,由于學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鉆研業(yè)務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業(yè)務水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務知識考核當中,每次會計業(yè)務資格考試都達到1級水平。但是我也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和提高。
    財務部是公司的關鍵部門,對內(nèi)財務管理水平的要求應不斷提升,對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。回顧即將過去的這一年,在公司領導及部門經(jīng)理的正確領導下,我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標上,緊緊圍繞重點展開工作,緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,現(xiàn)將工作做如下簡要回顧和總結。
    一、費用成本方面的管理。
    1.規(guī)范了庫存材料的核算管理,嚴格控制材料庫存的合理儲備,減少資金占用。建立了材料領用制度,改變了原來不論是否需要、不論那個部門使用、也不論購進的數(shù)量多少,都在購進之日起一次攤銷到某一個部門來核算的模糊成本。
    2.在原來的基礎上細劃了成本費用的管理,加強了運輸費用的項目管理,分門別類的計算每輛車實際消耗的費用項目,真實反映每一輛車當期的運輸成本。為運輸車輛的績效管理提供參考依據(jù)。
    二、會計基礎工作。
    (1)認真執(zhí)行《會計法》,進一步對財務人員加強財務基礎工作的指導,規(guī)范記賬憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性進行審核,強化會計檔案的管理等。對所有成本費用按部門、項目進行歸集分類,月底將共同費用進行分攤結轉(zhuǎn)體現(xiàn)部門效益。
    (2)國家財政部門對柯萊公司的財務等級評定還是第一次。我們在無任何前期準備的前提下,突然接受檢查,但長寧區(qū)財政局還是對柯萊公司財務基礎管理工作給予了肯定。給柯萊公司的財務等級分數(shù)也是評定組有史以來,評給最高分的一家公司。
    (3)按規(guī)定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表,及時申報各項稅金。在集團公司的年中審計、年終預審及財政稅務的檢查中,積極配合相關人員工作。
    三、財務核算與管理工作。
    (1)按公司要求對分公司以及營業(yè)點的收入、成本進行監(jiān)督、審核,制定相應的財務制度。統(tǒng)一核算口徑,日常工作中,及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導性的意見,與各分公司、營業(yè)點的核算部門建立了良好的合作關系。
    (2)正確計算營業(yè)稅款及個人所得稅,及時、足額地繳納稅款,積極配合稅務部門使用新的稅收申報軟件,及時發(fā)現(xiàn)違背稅務法規(guī)的問題并予以改正,保持與稅務部門的溝通與聯(lián)系,取得他們的支持與指導。
    (3)在緊張的工作之余,加強團隊建設,打造一個業(yè)務全面,工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者,對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”,充分發(fā)揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質(zhì),樹立起開拓創(chuàng)新、務實高效的部門新形象。
    (4)作為基層管理者,我充分認識到自己既是一個管理者,更是一個執(zhí)行者。要想帶好一個團隊,除了熟悉業(yè)務外,還需要負責具體的工作及業(yè)務,首先要以身作則,這樣才能保證在人員偏緊的情況下,大家都能夠主動承擔工作。
    在工作的這段時間以來,我感受很深,雖然這并不是我的份工作,但是在此期間,我一直持著謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度。通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
    1、在本部門工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領導布置的每一項任務,并虛心向同事學習,不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外,我具有很強的團隊合作精神,能很好的協(xié)調(diào)及溝通,配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。
    2、工作上,本人自x年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務,成為行業(yè)務的行家里手。我工作過的崗位大部分在前臺,為了能更好的服務客戶,針對不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務,記得有一位次到我行客戶,當我了解到他要貸款買二手房時,由于他不知該怎么辦,只是有個想法,我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項活動中我也積極響應,經(jīng)常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優(yōu)異的成績,受到了單位的嘉獎。
    3、學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專,剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專,并于xx年畢業(yè),但我沒有滿足于現(xiàn)狀,又于xx年自修東北大學金融本科,由于學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鉆研業(yè)務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業(yè)務水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務知識考核當中,每次會計業(yè)務資格考試都達到1級水平。
    但是我也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和提高。
    工作期間,接觸了不少人和事,財務工作本身就是一項團隊工作,作為其中的一分子,我踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,努力學習行業(yè)新知識,向同事們學習經(jīng)驗技巧,在領導和同事們的幫助下,盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行,保證月底結賬的順利進行,及時提供準確的數(shù)據(jù)和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報,不出任何差錯,這是我職責之所在。
    通過工作提高和自我剖析,認真完成單位領導交給的任務,在意識形態(tài)上能很好的適應新形勢的要求、持之以恒地堅持理論學習,尤其在日常業(yè)務工作的時候,埋頭于紛繁復雜的業(yè)務堆里。積極倡導堅持以科學發(fā)展觀為指導,樹立新觀念,注意用新知識、新文化、從而不斷提高個人政治修養(yǎng),增強分析問題解決問題,提高明辨是非的能力。
    據(jù)準確、賬目清晰。
    認識到自己在思想觀念上存在著差距,認識到要提高工作效率,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感,我不斷改進工作作風,堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求自己,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新,以熱忱飽滿的精神狀態(tài)、勤勤懇懇。
    今后我將創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方式方法,轉(zhuǎn)變觀念,克服片面不足,增強業(yè)務學習能力,更好的完成財務工作,推動財務事業(yè)又好又快發(fā)展。
    工作內(nèi)容及自我評價篇六
    個人的工作會有人給自己評價,但等自己也沉淀下來,窺探自己的內(nèi)心,寫下自己的。
    自我評價。
    這樣才可以不斷進步。但是自我評價要怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)砉ぷ鲀?nèi)容及自我評價相信對你會有幫助的。
    無論在總臺、還是在客服部門,都是以客人為先,盡量滿足客人的要求。那時候是學習gps的操作技能,不管在哪個部門,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,就是憑著這樣一種堅定的信念,爭當行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎。
    在學習上,嚴格要求自己,端正工作態(tài)度,作到了理論聯(lián)理實際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì),包括生活中也學到了養(yǎng)成良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同事們和睦相處。
    思想上,自覺遵守公司的的。
    規(guī)章制度。
    堅持參加公司的每次的培訓。要求積極上進愛護公司的一磚一瓦一直嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中雖然有成功的淚水也有失敗的辛酸然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
    在這段時間里我雖然是學校那學習了一些理論知識,但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求。為了盡快掌握服務行業(yè),每天堅持來到公司學習公司制度及理論知識等等,到了工作時間,就和那些前輩們學習實際操作及幫忙做點小事情,到了晚上思家的心情與日俱增,那時臺長知道后常給我們開會,聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足,以給予工作上支持精神上的鼓勵,經(jīng)過較長時間的鍛煉、克服和努力,使我慢慢成為一名合格的員工,就樣度過這幾個月的工作,讓我收獲最多的也就是在服務的時候,它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀,對待客人要熱情、友好、耐心。
    雖然只有短短的幾個月,但中間的收獲是不可磨滅的,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃每一位客人,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、創(chuàng)下美好明天。
    在過去的三個月中,在技術服務部領導的帶領下,經(jīng)過了和同事的共同奮斗,經(jīng)過了自己的積極努力,做了以下工作。
    一.工作態(tài)度,思想工作。
    我非常熱愛本職工作,能夠嚴以律己,遵守部門的各項制度,保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習,積極進取,不斷提高自己的技術水平,力爭把領導分配的每一項任務做的最好。
    二.進行設備維護工作。
    在氣象局集成項目安裝實戰(zhàn)的工作中,通過對設備各線路、機架和設備安裝,加深了我對設備安裝和調(diào)測的理解。也培養(yǎng)了我獨立施工的能力。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)路不通并及時提出并獨立完成調(diào)測。雖然期間遇到了不少問題,但均能獨立解決。
    三、學習工作。
    在工作之余,我還積極學習團隊協(xié)作知識,以及應人力資源部要求的《執(zhí)行力》相關材料,并積極將執(zhí)行力落到實處,把每一件事情都會落實到位,當然了,這里我也有自己的訣竅,就是手機上裝了個idodo待辦的軟件,可以督促自己完成每一項工作,這個經(jīng)驗我也和其他同事做了分享,畢竟,我們這一行的工作非?,嵥?,全記下不容易。工具不是重點,重點是執(zhí)行力的培養(yǎng)。
    下月重點放在實操練習的學習。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領導,多請教。在以后的工作中彌補不足,發(fā)奮把工作做的更好。
    一年來,我熱愛教育,熱愛人民,熱愛學生,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度。在思想上嚴于律己,不斷學習深化教育教學觀念,積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)。服從學校工作安排,按時完成學校布置的各項工作任務。
    一年來,我除了擔任科任教學外,還兼任班主任工作,圖書館管理。在常規(guī)工作中,我認真?zhèn)湔n上課,按時批改作業(yè),上交各種資料。在教學上,面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,思考能力。堅持以學生為主體,尊重學生,以提高學生分析問題和解決問題能力為導向,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。
    二、班主任工作:
    在班主任工作中,我努力抓好學生的養(yǎng)成教育,營造良好的班級氛圍,改善學生的學習環(huán)境和增強班級的凝聚力。我經(jīng)常主動與學生進行溝通,盡力為學生解決相關的學習生活困難,重視與學生家長的聯(lián)系與溝通,做好家訪工作,蓮山課件使學生能夠健康快樂的成長。關心后進生,保護他們的自尊心,鼓勵并指導學生參加各種活動,讓他們在活動中受益,樹立自信心。
    在學校組織的各類活動中,我們的班級先后獲得了兩個“二等獎”和一個“優(yōu)秀獎”,這對我不僅是一種鼓勵,也是對學生的一種鼓勵,我有信心在將來把班級管理做得更好。
    三、圖書工作:
    我自兼任圖書管理員以后,為了提高學生的閱讀興趣,我采取了班級借閱與個人借閱的模式,圖書的借閱率有所增長。為了更好的管理圖書,我對圖書館的藏書進行了再次的歸類,方便借閱和管理。在未來的圖書管理上,我有信心做的更好。
    四、其他方面:
    在教育教學中,我有時候?qū)W生的教育教學還不夠全面,教學理念還不夠先進,班主任工作還缺乏經(jīng)驗,在以后的工作中,我將努力彌補不足之處,提高自己的業(yè)務素質(zhì),為教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。
    工作內(nèi)容及自我評價篇七
    教師發(fā)展性教學評價強調(diào)突出教師的主體地位,鼓勵教師進行自我評價。因為教師最了解自己的工作背景、工作對象、在工作中的優(yōu)勢和困難以及想從評價中得到什么。所以在評價一開始就要與教師溝通,根據(jù)教育教學實際和教師本人的情況,形成具有個體化的評價目標和評價方法。在收集信息的過程中要選擇恰當?shù)那篮头绞?,鼓勵教師自主提交評價資料,給教師提供表現(xiàn)自己能力和成就的機會;同時要創(chuàng)設寬松的氛圍,鼓勵教師提出教育教學過程中的困難和疑惑,與教師一起分析各種嘗試和探索。在對評價資料和數(shù)據(jù)進行分析時,要與教師進行充分溝通,注重資料的背景和影響因素,達成評價結論的過程要與教師一起進行討論,對教師存在的優(yōu)勢、不足和進步形成清晰的認識,注重分析現(xiàn)象的原因,提高教師自我反思的能力,并且與教師一起提出改進的建議。
    2.教師自我評價的結果不宜與教師的`獎懲或利益掛鉤,這樣可以避免教師由于壓力或追求功利的目的而不能正確對待自我評價,在自我評價中不顧實際地抬高自己,或者有意隱瞞自己的不足和缺點,從而失去了通過自我評價促進教師發(fā)展的目的。
    在鼓勵教師進行自我評價的同時,還應重視和充分發(fā)揮學生、家長和同事對教師的評價作用,做到自評和他評相結合。因為學生、家長和同事都是教師的工作伙伴,他們不但直接或間接地參與了教學活動,而且能夠從不同側面反映教師的工作表現(xiàn),對教師教學工作的改進和提高會產(chǎn)生積極的影響。但由于學生和家長在教育教學的目標、過程和方法等方面可能會與教師有不同的理解,其中有些方面可能會帶有較大的主觀性和局限性,甚至所作出的評價結果可能會是不合理的。對此,教師一方面要以積極的心態(tài)正確地對待學生和家長的評價,另一方面還要堅持正確的教育理念和教育方法,不能簡單地屈就學生、家長不合理的要求。同時,教師也要加強與學生和家長的溝通,將此作為自己應做工作的一部分,而不要糾纏在學生、家長的評價是否正確、是否公平的問題之上。
    1.全員評價和全面評價的原則;
    2.評價者和評價對象共同發(fā)展的原則;
    4.民主化原則(評價在民主、平等、和諧的氣氛中進行);
    5.定性和定量相結合原則;
    6.使評價對象的發(fā)展和進步在獎懲性評價中得到充分認可的原則。
    工作內(nèi)容及自我評價篇八
    在自治區(qū)黨委的堅強領導下,在班子成員團結協(xié)助和系統(tǒng)黨員干部的大力支持配合下,我認真履行黨建工作職責,全面加強班子建設和系統(tǒng)黨的建設,努力為文化繁榮發(fā)展提供有力保證?,F(xiàn)就有關情況作簡要匯報,請各位領導批評指正。
    一、抓思想政治建設,牢牢把握社會主義先進文化的前進方向。我始終堅持文化系統(tǒng)在意識形態(tài)領域搞建設,必須牢牢把握正確的政治方向。為此,十分重視自身和系統(tǒng)的思想政治建設,深入開展“創(chuàng)建學習型黨組織、爭做學習型黨員”活動,狠抓理論武裝、政治教育。一年來,組織傳達學習中央和自治區(qū)重要會議和文件精神19次,第一時間推動貫徹落實,確保在思想上、政治上、組織上、行動上保持高度統(tǒng)一。特別是自治區(qū)上半年經(jīng)濟形勢分析會提出做大做強文化旅游產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略任務后,堅持學習貫徹、調(diào)查研究、工作實踐相結合、相促進,形成了推動文化與旅游深度融合發(fā)展的廣泛共識。黨的十七屆六中全會召開后,及時組織開展全系統(tǒng)的大學習、大討論,增強黨員干部做好工作的自覺性、自信心、使命感,使系統(tǒng)上下進一步牢固樹立“跳出文化看文化,著眼全局謀文化,圍繞中心抓文化,服務群眾干文化,對接市場活文化”的工作理念,按照把握建設社會主義核心價值體系這一根本,堅持公益性文化事業(yè)和經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)兩輪驅(qū)動,狠抓公共文化服務體系建設、文化精品品牌創(chuàng)造、文化體制機制改革三個關鍵,切實加強文化組織能力、創(chuàng)新能力、供給能力、涵養(yǎng)能力四項建設的基本思路,加快推動做大做強文化旅游產(chǎn)業(yè)等全局重點工作深入開展,保持了正確的前進方向。
    二、抓班子建設,努力形成推動文化科學發(fā)展的整體合力。我始終把班子建設作為重中之重來抓:堅持中心組學習制度,重視用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,努力提高班子成員的理論水平和思想政治素質(zhì);堅持定期談心制度,今年與班子成員談心15次,平時經(jīng)常溝通思想,發(fā)現(xiàn)不正確的苗頭和問題時,及時做耐心細致的思想工作,積極引導班子成員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;堅持民主生活會制度,在班子成員中扎實開展批評與自我批評,引導每個班子成員按照中央和自治區(qū)黨委的要求,認真履行工作職責。在具體工作中,十分重視團結班子成員,大力營造團結協(xié)作、和諧共事的氛圍環(huán)境,堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”,積極推進科學民主決策。在牽頭編制大文化口改革發(fā)展“十二五”規(guī)劃、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及組織重大項目建設、開展大型文化活動等專項工作時,認真聽取班子成員意見,充分發(fā)揮每個班子成員的作用,切實形成合力,有效推動工作落實。目前,系統(tǒng)年度目標任務全面超額完成,文藝院團轉(zhuǎn)企改制、國家公共文化服務體系示范區(qū)試點創(chuàng)建、生態(tài)移民和黃河金岸主題藝術創(chuàng)作、文化旅游融合發(fā)展、文化遺產(chǎn)保護等工作取得突破性進展,得到中央領導和文化部的充分肯定。
    三、抓隊伍建設,切實增強黨員干部開拓進取的“三種能力”。我堅持以推動文化科學發(fā)展、維護系統(tǒng)和諧穩(wěn)定、解決文化民生突出問題三種能力建設為重點,切實加強文化系統(tǒng)黨員干部隊伍建設,本著干什么學什么、缺什么補什么、弱什么強什么的原則,堅持舉辦一季度一次的系統(tǒng)黨員干部讀書班,大規(guī)模組織黨員干部崗位培訓,實施以“干才、文才、口才”為內(nèi)容的“三才”行動計劃,規(guī)定“日讀一文、周懂一策、月覽一書、季學一法、年長一技”,以干為要,“三才”并重,提高黨員干部的能力素質(zhì)。建立黨員激勵、關懷、幫扶等長效機制,教育爭當?shù)滤囯p馨文化工作者,努力把業(yè)務骨干培養(yǎng)成黨員,把黨員培養(yǎng)成業(yè)務骨干。把握正確的用人導向,堅持按“進3選1”的比例,從市縣文化部門選拔干部,完善干部隊伍結構,選好配強基層黨組織班子和黨務干部。已從基層選拔3名干部到機關。注重青年干部培養(yǎng),通過舉辦青年干部座談會等,加強教育引導。及時建立寧夏演藝集團等轉(zhuǎn)企改制文化企業(yè)黨組織,推進文化體制改革積極穩(wěn)妥順利開展,我區(qū)的文藝院團改革被文化部譽為“寧夏模式”。創(chuàng)新“三會一課”等組織生活內(nèi)容形式,推進系統(tǒng)基層黨組織工作規(guī)范化和特色化建設,大力開展創(chuàng)先爭優(yōu),涌現(xiàn)出一批先進典型(評選系統(tǒng)先進基層黨組織5個、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員20名;文化廳機關黨委被評為區(qū)直機關先進基層黨組織,3人被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員)。
    四、抓作風建設,不斷提高保障改善文化民生的服務水平。堅持建設服務型機關、服務型黨組織,把深化“三服務一推進”主題實踐活動與開展“走基層、轉(zhuǎn)作風、改文風”活動、全區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“五比五看”活動相結合,組織系統(tǒng)黨組織和黨員干部圍繞重大任務、重點項目、建設隊伍、改進作風、提升效能、改善民生和崗位職責等做出公開承諾,健全完善責任考核體系。同時,開展“黨的書記談業(yè)務,行政領導談黨建”活動,堅持開展一年一次的全區(qū)文化系統(tǒng)“互觀互檢互學”活動,教育樹立“開會加不落實等于零”的意識,建立效能目標、民生計劃、黨建任務落實的長效機制,形成比學趕超、爭先進位、激情干事的系統(tǒng)工作局面。堅持在實踐中引導黨員干部解答“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題,創(chuàng)新服務內(nèi)容和方式,下移工作重心,組織開展抓基層、打基礎、立基準為內(nèi)容的“三基建設年”活動,推動“四館一站”免費開放、優(yōu)質(zhì)服務;統(tǒng)籌黨建聯(lián)系點、結對共建、崗位建功等制度性活動安排,重點面向偏遠地區(qū)和弱勢群體,深入開展“送文化下鄉(xiāng)”、“三同”實踐鍛煉等活動,全年扶持村文化室、民間文藝團隊等文化示范點270個,送戲下鄉(xiāng)演出1760場,廣場演出1450場,“四館一站”免費開放接待群眾突破120萬人次。文藝旅博會、民歌(花兒)歌會等“走出去、請進來”活動豐富多彩,成為“文化的盛會、人民的節(jié)日”。
    五、抓廉政建設,樹立維護文化系統(tǒng)風清氣正的良好形象。全力支持駐廳紀檢監(jiān)察工作,組織深入開展“講黨性、重品行、作表率”活動,堅持教育、制度、監(jiān)督并重,不斷把黨風廉政建設推向深入。加強以黨的經(jīng)濟紀律等“六項紀律”為重點的廉政教育,樹立“100加1等于0”的風險意識,全面推進廉政風險防范管理,重點加強工程項目招投標和文藝評獎、人事工作等領域的風險防控。開展“反腐倡廉制度執(zhí)行年”活動,嚴格落實領導干部“三談兩述”和重大事項報告等制度,建立完善管人管事管資產(chǎn)管導向相結合的國有文化資產(chǎn)管理制度、財務管理“三聯(lián)會簽”等制度,集中開展“小金庫”清理工作。率先將文化行政審批事項全部授權大廳“窗口”陽光辦理,敢于革自己的命,營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境。堅持公開制度,加大對處室和系統(tǒng)單位的明查暗訪、監(jiān)督檢查,自覺接受社會、群眾、媒體監(jiān)督評議,沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀問題,做到清正廉潔、干凈干事。
    工作內(nèi)容及自我評價篇九
    (3)公正原則。
    (4)公益原則。
    (5)病人自主原則。
    釋如下醫(yī)德基本準則。
    (1)以人為本,踐行宗旨。是最基本的醫(yī)德準則。以人為本就是要在醫(yī)療活動中尊重人的價值,強調(diào)病人的中心地位,是醫(yī)學倫理精神的集中體現(xiàn);踐行宗旨是指踐行救死扶傷這一醫(yī)學服務的最高宗旨,是醫(yī)務人員應該承擔的基本職責。以人為本、踐行宗旨,是醫(yī)學事業(yè)和人民健康利益的根本要求。在我國的醫(yī)德傳統(tǒng)中,人們一直強調(diào)“醫(yī)本活人”、“濟世救人”毛澤東則把;“救死扶傷,實行革命的人道主義”視為醫(yī)德的精髓?!夺t(yī)師宣言》也明確要求“把病人利益放在首位”以人為本、踐行宗旨的醫(yī)德準則是這些醫(yī)德思。想精髓的集大成者。
    (2)嚴謹求實,精益求精。是醫(yī)務人員在學風方面應該遵循的醫(yī)德準則。醫(yī)學發(fā)展日新月異,社會公眾的健康需求不斷提高,醫(yī)學模式正在由生物醫(yī)學模式向生物—心理—社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變。這些都要求醫(yī)務人員終生學習,培養(yǎng)全面、高超的業(yè)務素質(zhì)。嚴謹求實、精益求精要求醫(yī)務人員:“熱愛學習,鉆研業(yè)務,努力提高專業(yè)素養(yǎng),誠實守信,抵制學術不端行為?!?BR>    (3)尊重患者,關愛生命。是醫(yī)務人員處理醫(yī)患關系時應該遵守的重要醫(yī)德準則,這一準則首先要做到平等待患。平等待患是對病人的權利、尊嚴的普遍尊重和關心,體現(xiàn)的是人際交往中社會地位和人格尊嚴的平等。要做到平等待患,醫(yī)務人員必須把病人擺在和自己平等的地位上,尊重病人的人格和尊嚴;任何時候、任何場合、任何事情,對待病人,不論是男女老幼、美丑智愚、種族國別、地位高低。
    主要內(nèi)容:
    工作內(nèi)容及自我評價篇十
    鎮(zhèn)黨建工作在縣委的正確領導和縣委組織部的具體指導下,以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求,圍繞構建和諧社會和建設社會主義新農(nóng)村,以健全各項制度為保障,以開展有效活動為載體,以黨員干部受教育、農(nóng)民得到實惠為切入點,以加強干部隊伍建設和鞏固發(fā)展先進性教育活動成果為重點,以建設社會主義新農(nóng)村為奮斗目標,積極探索創(chuàng)新農(nóng)村基層組織建設的新方法新途徑,進一步提高了農(nóng)村基層黨組織的整體水平,為五峰經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展提供了強有力的組織保證。
    一、以“三項”活動和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革為契機,強化黨員干部思想教育,切實轉(zhuǎn)變工作作風。
    1、扎實開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育九個長效機制文件的學習活動。一是鎮(zhèn)黨委在認真研究制定《安排意見》和《學習計劃》的基礎上成立領導小組,嚴格實行領導干部聯(lián)片負責,包村干部全力抓落實的工作機制,切實加強對整個學習培訓活動的指導,通過活動的扎實開展,收到了較好的成效。全鎮(zhèn)共召開動員大會21次,參會黨員達650人(次),各種座談會45次,參加人員820人(次),辦黑板報21期,廣播宣傳26次,黨員問卷測試1次,參加測試黨員436名,機關黨員平均成績均在93分以上,農(nóng)村黨員均分在80分以上。二是廣泛征求意見,尋找差距。鎮(zhèn)黨委通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別走訪等多種形式,廣泛征求各方面的意見、建議,全鎮(zhèn)共征求到各類意見建議58條,經(jīng)歸納整理為21條,對征求到的意見建議,鎮(zhèn)黨委逐一制定出了具體的整改方案,明確整改時限和責任人。保證了意見建議事事有人抓,件件有著落,截止目前,21條意見建議中已集中整改13條,其余8條正在整改中。三是公開承諾,努力為群眾辦實事、解難事。在學習培訓活動中,針對查找出的基礎設施建設步伐緩慢、招商引資力度不大等問題。鎮(zhèn)黨委、政府認真分析存在問題的原因,積極尋求解決的辦法和途徑,把黨支部和黨員承諾活動作為解決問題的有效載體,以公開承諾辦實事,解決群眾的熱點和難點問題。鎮(zhèn)黨委、政府公開承諾在年內(nèi)為群眾辦十件實事。到目前,已落實6條,其中:4條可望在12月底前全面踐諾。
    2、結合中央和省委兩個一號文件的傳達學習,開展了“解放思想”大討論活動。活動期間,全鎮(zhèn)共召開動員大會19次,村級兩委會36次,黨員大會38次,座談會9次,群眾會18次,戶長會18次,走訪農(nóng)戶980余戶,發(fā)放宣傳材料200余份,廣播宣傳38次,發(fā)放征求意見表500份。在21條歸納的意見建議中,立行立改的4條,需要上級部門協(xié)調(diào)解決的8條。鎮(zhèn)上制定整改方案,明確整改時限和責任人,限期整改的9條,到目前為止,已整改13條,通過活動的開展,全鎮(zhèn)廣大黨員干部的整體素質(zhì)進一步提高,服務“三農(nóng)”的工作熱情高漲,工作效能明顯增強,特別是鎮(zhèn)村兩級領導班子中呈現(xiàn)出團結一心干事業(yè),齊心協(xié)力謀發(fā)展,群策群力促和諧的良好局面。
    3、深入開展了“作風建設年”活動。根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府在全鎮(zhèn)機關黨員干部中開展了作風建設年活動,及時成立了以黨委書記為組長的“作風建設年”活動領導小組,制定下發(fā)了《xx鎮(zhèn)機關作風建設年活動安排意見》、《學習計劃》等相關材料,召開了由全鎮(zhèn)機關干部職工參加的動員會,廣泛動員,周密安排,按照統(tǒng)一時間,集中學習的要求,以機關支部為重點,充分利用每天早、晚點名時間,集中人員,集中精力進行對重點規(guī)定篇目的學習。全鎮(zhèn)機關干部職工共撰寫學習心得120篇,記寫學習筆記近1萬字。同時,堅持開門整風,通過自己找、領導點、群眾提、相互幫、社會評等方法,廣泛征求干部群眾對機關作風建設方面的意見建議。全鎮(zhèn)共發(fā)放征求意見建議表150份,走訪群眾850人(次)、座談會6次,參加320人(次),征求到意見建議53條,經(jīng)歸納整理為9條。鎮(zhèn)上每名黨員干部針對征求到的意見建議,結合自身存在的問題進行對號入坐,認真撰寫剖析材料,制定整改方案,明確整改時限,落實整改措施。全鎮(zhèn)機關和干部服務大局、服務意識不斷增強,從政行為、內(nèi)部管理逐步規(guī)范,辦事效率、工作質(zhì)量明顯提高,各項規(guī)章制度和運行機制更趨完善。
    4、穩(wěn)步推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作。一是領導重視,安排有序,程序規(guī)范。鎮(zhèn)機構改革方案確定后,領導小組及時制定機構改革工作序列表,將每個環(huán)節(jié)的工作按日程排列出來,明確工作任務,落實工作責任,做到了該研究討論的研究討論,該公示的公示,嚴格按程序辦事,使整個改革有條不紊地進行。二是干部職工參與性高,不論是一般工作人員報崗位競職,還是主任、站長的競聘,職工們都以極大地熱情投入到機構改革工作上來。三是干部職工準備充分。競聘演講會場氣氛活躍,演講生動具體,目的明確,答辯從容自如,主體突出,答卷認真仔細,報崗聯(lián)系實際,慎重選擇。四是群眾反映好,參考測評會的村干部群眾代表普通反映鎮(zhèn)政府這樣選擇服務中心負責人是多少年末遇的,這對于轉(zhuǎn)變政府職能,培育選拔鎮(zhèn)政府中層干部是一個很好的途徑。
    二、以制度建設為切入點,進一步規(guī)范干部的從政行為。
    為了將黨員干部經(jīng)常性教育切實落到實處,進一步鞏固和發(fā)展先進性教育活動成果,鎮(zhèn)黨委在調(diào)查研究,認真討論的基礎上,重新制定了《干部首問責任制》、《干部過錯責任追究制》、《重大事項集體研究討論制》、《民情日記制》、《黨員承諾制》、《流動黨員管理制度》等六項制度,重新修訂完善了《黨內(nèi)民主生活制度》、《黨風廉政制度》、《發(fā)展黨員責任追究制度》、《黨員聯(lián)系和服務群眾工作制度》等二十一項制度,形成了一套比較完善的制度體系,為加強黨員干部隊伍建設和基層黨建工作提供了制度保證。同時,為了進一步規(guī)范服務中心(站)和辦事大廳的科學管理,確保工作有序運轉(zhuǎn),達到履職到位,群眾滿意的目的。鎮(zhèn)黨委、政府依據(jù)《實施方案》的要求,結合崗位職責新修訂了《xx鎮(zhèn)服務中心資產(chǎn)管理辦法》《xx鎮(zhèn)經(jīng)濟社會服務中心及人員管理辦法》《xx鎮(zhèn)經(jīng)濟社會服務中心及人員考核辦法》《xx鎮(zhèn)縣駐鎮(zhèn)單位管理辦法》《農(nóng)村經(jīng)濟社會服務中心主要職責》等十多項制度,研究制定了《xx鎮(zhèn)辦事大廳職責》《xx鎮(zhèn)公開辦事大廳工作制度》《xx鎮(zhèn)公開辦事大廳服務公約》《xx鎮(zhèn)公開辦事大廳行為規(guī)范》等,統(tǒng)一制作了制度展示牌、崗位職責顯示牌、工作程序和結構圖,為群眾印發(fā)了《xx鎮(zhèn)公開辦事大廳便民服務聯(lián)系卡》,通過建章立制,我鎮(zhèn)新整合的社會經(jīng)濟服務中心、公開辦事大廳和人口與計劃生育服務中心各項工作運作有序。全鎮(zhèn)黨員干部、職工服務大局、服務群眾的意識進一步增強,從政行為和內(nèi)部管理逐步規(guī)范,辦事效率和工作質(zhì)量明顯提高,為鎮(zhèn)政府職能轉(zhuǎn)變,建設責任型、服務型、法制型和廉潔高效型政府提供了組織保證。
    三、以創(chuàng)新載體為突破口,全面加強了黨的基層組織建設。
    1、扎實開展了“三爭”活動。鎮(zhèn)黨委把開展“爭創(chuàng)富民村支部、爭當富民村支書、爭做富民好黨員”活動作為基層組織建設的重要載體。在具體工作中做到了“六個結合”:一是把“三爭”活動與“三級聯(lián)創(chuàng)”結合起來。用“五個好”黨支部的推薦評選掛鉤,充分調(diào)動農(nóng)村廣大黨員干部參與“三爭”活動的積極性。全鎮(zhèn)確立了5個村為富民黨支部,5名富民村支書、100名富民好黨員的工作目標。并制定下發(fā)了“三爭”活動的工作安排意見,“三爭”活動爭創(chuàng)標準,“三爭”活動考核辦法,進一步深化和豐富了“三級聯(lián)創(chuàng)”活動內(nèi)容。按照鎮(zhèn)上制定《關于在“三爭”活動中扎實開展主題實踐活動的通知》要求,積極開展了“十個一”主題實踐活動,為“三爭”活動的開展注入新的活力。二是把“三爭”活動與“四培雙帶”活動結合起來。鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一制作《幫帶責任卡》,由各支部黨員與幫帶農(nóng)戶簽訂《幫帶責任卡》460份,使有能力的黨員與農(nóng)戶建立了幫扶對子。三是把“三爭”活動同開展機關黨員“聯(lián)姻接對幫扶”活動結合起來。鎮(zhèn)機關27名黨員聯(lián)系貧困黨員27名、貧困群眾27戶,計生雙女戶27戶,積極開展上門“送溫暖”活動,深受廣大群眾好評。四是把“三爭”活動與無職黨員設崗定責活動結合起來。全鎮(zhèn)各支部緊密結合各自實際,結合新農(nóng)村建設和村容村貌整治工作設立了衛(wèi)生監(jiān)督崗、道路維護崗、護青保糧崗、糾紛調(diào)解崗等20類崗位,380名無職黨員對號入坐,通過設崗定責、黨員認崗、公示明崗、考核評崗和黨員公開承諾,使“三爭”活動與農(nóng)村各項工作緊密結合,取得了實實在在的效果。五是把“三爭”活動與黨員干部、職工的培訓教育結合起來。充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨校和村級活動場所的主陣地作用,按照電教片播放月活動的安排精神,針對我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結構,黨員干部素質(zhì)的不同,爭取多種形勢,進行分類培訓。鎮(zhèn)黨校以以會代訓的形式舉辦黨員干部培訓班7期,培訓黨員320人(次),黨員、干部的培訓率分別達到85%和90%以上。全鎮(zhèn)共播放電教片82場次,觀看人數(shù)達3260人次,舉辦泥瓦工、電焊工、電工、民族刺繡等勞動技能培訓班4期,培訓勞務工396人(次)。同時,為了增強村干部和黨員的黨性觀念和服務意識,提高服務群眾的能力,在加強黨員干部培訓教育的基礎上,鎮(zhèn)黨委組織18名村干部到北京等地進行考察學習,使他們增長了見識,開闊了視野,為今后進一步搞好工作奠定了基礎。同時,針對農(nóng)村社會經(jīng)濟服務中心、人口與計劃生育服務站工作人員業(yè)務生疏,專業(yè)知識欠缺的實際,鎮(zhèn)黨委、政府及時研究制定了事業(yè)單位工作人員業(yè)務知識培訓計劃和年度實施計劃,并充分利用六月份,服務中心(站)工作人員工作相對輕松的有利時機,安排部署了服務中心(站)工作人員業(yè)務知識培訓月活動,采取請進來講,走出去學、專業(yè)知識比較豐富的工作人員親自備課授課等方式,集中時間,集中精力,強化對服務中心(站)工作人員的專業(yè)知識培訓,期間,有33名干部赴北京、江蘇等地考察學習,有4名干部進行了親自備課授課,從涉農(nóng)部門先后聘請6名講師進行了業(yè)務知識培訓。通過培訓,使服務中心(站)工作人員接受了一次涉農(nóng)知識全方位培訓,為提高服務能力和服務水平奠定了基礎,也為培養(yǎng)服務中心多面手人才扎下了根基。六是把“三爭”活動與創(chuàng)建“誠信農(nóng)戶”、“平安村”、“平安農(nóng)戶”建設活動結合起來。共建誠信村3個,誠信戶430戶,平安村18個,平安農(nóng)戶4897戶。
    2、積極開展了黨組織和黨員承諾活動。首先,鎮(zhèn)黨委在認真制定安排意見和學習計劃的同時,于3月21日召開了由各支部書記、鎮(zhèn)機關全體黨員參加的動員學習大會,具體對全鎮(zhèn)黨組織和黨員中開展承諾活動進行了安排部署,統(tǒng)一了思想,明確了職責和任務目標.確定了鎮(zhèn)黨委主要領導為第一責任人職責,各黨支部書記為直接責任人的工作職責,形成了一級抓一級,層層抓落實的工作格局。同時實行鎮(zhèn)黨委成員聯(lián)片抓點責任制,黨委成員深入聯(lián)點支部開展調(diào)研,指導工作,參加動員會,負責所在支部黨組織和黨員承諾內(nèi)容的修改把關。為活動的有序開展奠定了組織領導基礎。其次,全鎮(zhèn)黨組織和黨員承諾分為領導干部黨員、機關黨員干部、業(yè)務站(所)黨員和農(nóng)村黨員承諾等四個層面的承諾要求。領導干部、機關黨員結合工作業(yè)務和特長,從帶頭執(zhí)行組織紀律、工作紀律、提高工作效率、服務人民群眾和廉潔自律等方面提出有針對性和能兌現(xiàn)的承諾;農(nóng)村無職黨員從結合本人家庭情況和自己的特長,從帶頭執(zhí)行黨的政策、促進家庭和諧、調(diào)解鄰里糾紛、村容村貌整治的重點、護青、護村、護林、護路、調(diào)解糾紛、反映社情民意、社會公益活動等方面設崗定責、公開承諾。18個村黨支部圍繞建設社會主義新農(nóng)村,做出了切合本村實際、自身力所能及、讓群眾信得過的承諾。三是嚴格審核把關,認真撰寫承諾書。黨員撰寫承諾書后各支部召開支部委員會,針對承諾內(nèi)容符合不符合黨支部所在單位工作實際和特點,符合不符合黨員崗位實際和自身實際,是不是體現(xiàn)了先進性的要求,是不是能真正落實兌現(xiàn),逐人逐條進行審核把關,由支部書記或支委成員進行了審定。四是公開承諾。支部和黨員干部的承諾以支部為單位,制作出承諾書,并召開支部黨員會及群眾大會,向全體干部、職工、群眾公開承諾。廣泛接受群眾監(jiān)督,深受廣大群眾好評。從黨組織和黨員的踐諾情況來看,截止6月20日,全鎮(zhèn)各支部共許諾60件,踐諾46件;678名黨員許諾385件,踐諾286件,分別占承諾事項的77%、74%。
    3、認真開展了機關黨員結對幫扶貧困工作。鎮(zhèn)黨委把黨員幫扶聯(lián)姻結對工作擺上的重要議事日程,要求鎮(zhèn)上干部及全體職工將服務重心下移,切實為廣大群眾搞好服務、排憂解難,鎮(zhèn)上統(tǒng)一為干部職工印制了民情日記,扎實開展了機關黨員干部“聯(lián)三戶”活動,即一名機關黨員聯(lián)系一戶貧困黨員,一戶特困戶,一戶計生戶。充分發(fā)揚求真務實的機關工作作風,深入貧困黨員和特困戶家中,屈膝談心,交流思想,詳細了解家庭狀況,積極為貧困黨員和特困戶想辦法,出注意,謀脫貧思路。教育和引導他們樹立信心,幫助解決生產(chǎn)生活中的困難和問題。截止目前,全鎮(zhèn)機關黨員共走訪貧困黨員和特困戶76次,160人(次),慰問貧困黨員27人(次)、貧困農(nóng)戶27戶,計生“兩女戶”27戶,送去衣物86件、化肥12袋、科技圖書300余冊、普法教材54套、農(nóng)村政策問答54份、面粉1350公斤、提供勞務信息23條、幫助介紹16名貧困人口到外地打工。簽訂幫帶責任卡80余份。通過訪貧問苦送溫暖活動的廣泛開展,樹立了機關工作作風新形象,受到廣大群眾贊譽。
    4、積極化解鄉(xiāng)村債務,保證了村級組織有效運轉(zhuǎn)。鎮(zhèn)上對“雙清”工作十分重視,把此項工作作為穩(wěn)定農(nóng)村社會,深化農(nóng)村稅費改革的重點工作來抓,統(tǒng)一安排,精心組織,在廣泛動員的基礎上,抽調(diào)26名干部職工分成兩個工作組分赴各村開展為期一個月的清收化解債務工作,清欠活動中共收回歷年各項欠款88040元,其中村提留53000元,水費35040元;各村也充分利用鎮(zhèn)上抽調(diào)清收工作組進村入戶的有利時機,大力清收各項尾欠,積極化解村級債務。如陳家臺村采用每個黨員聯(lián)10戶清收的辦法,積極清收各項尾欠,全村23365元債權已基本收清,下一村43544元債權,通過清收,現(xiàn)只下剩11000多元,后頭溝村5453元債權已基本收清。同時,在尊重群眾意愿的前提下,積極爭取群眾同意,利用糧食直補金、退耕還林(草)款發(fā)放機會,積極清收各項尾欠。通過多形式清收,全鎮(zhèn)共清收各項尾欠123060元,有效化解村級債務119040元,其中:發(fā)放歷年尾欠優(yōu)撫金2300元;支付歷年鄉(xiāng)村道路整修上沙勞務費4400元;支付歷年計劃生育宣傳費1xx元;支付歷年尾欠村干部及配套組織人員防疫員、護林員等工資34300元;上交歷年尾欠水保站水費35040元;支付村級尾欠費用31000元。
    四、以月匯報制度為抓手,黨建常規(guī)工作有條不紊。今年,鎮(zhèn)上實行黨建工作月匯報制以來,各支部對黨建工作高度重視,使黨建常規(guī)工作有序開展。
    1、發(fā)展黨員工作進展順利。鎮(zhèn)黨委按照“堅持標準,保證質(zhì)量,改善結構,慎重發(fā)展”的方針,重點在農(nóng)村青年中發(fā)展黨員,不斷優(yōu)化黨員隊伍結構。注重從年紀輕、有文化,舍小家、顧大家的回鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生、教師、復員退伍軍人和優(yōu)秀婦女、優(yōu)秀農(nóng)民工、農(nóng)村經(jīng)紀人和經(jīng)濟能人中發(fā)展黨員。上半年,全鎮(zhèn)20個黨支部中,共發(fā)展新黨員23名,其中婦女黨員4名,35歲以下的青年黨員18名。34名預備黨員按期轉(zhuǎn)正。
    2、流動黨員管理工作趨于規(guī)范。按照縣委組織部關于加強流動黨員管理的通知精神,鎮(zhèn)黨委針對黨員管理中流動黨員管理難度大,流動趨向不明,流動時間長短不一的實際,在修訂完善流動黨員管理制度的同時,黨委和支部分別建立和完善流動黨員臺帳,對流動黨員的去向、聯(lián)系方式、外出時間以及返鎮(zhèn)時間進行了全面的調(diào)查。目前,全鎮(zhèn)共列出流動黨員51名,其中,婦女黨員4名,流動黨員平均年齡在39歲左右,絕大部分都能取得聯(lián)系。黨支部基本做到了“六掌握”,即:黨員基本情況掌握、外出時間掌握、從事職業(yè)掌握、流入地址掌握、聯(lián)系辦法掌握、黨費收繳情況掌握。
    3、陣地建設得到加強。年內(nèi),積極爭取項目資金,對支高、興隆、倉家三個村的活動室進行了重建,截止目前,主體工程已全面完工,正在進行室內(nèi)粉刷及配套設備設施籌備工作。另外利用集體一點,鎮(zhèn)上補貼一點的辦法,積極籌措資金,對后頭溝、下一、轉(zhuǎn)咀三個村的活動室進行了規(guī)范化布置,為村黨員活動室配備了電視等電教器材,使村級黨員活動室真真成了黨員學習,村民議事、教育培訓的綜合活動中心。
    4、集體經(jīng)濟實體穩(wěn)中有升。繼今年北溝、石灣引進小扎板石英礦后。全鎮(zhèn)18個村村村都有集體經(jīng)濟,其中年收入在萬元以上5個,5000元—10000元的7個,xx元以上的6個,無集體經(jīng)濟空殼村,基本上解決了村上“有錢辦事”的問題。
    五、存在的主要問題。一是北溝、上莊村的黨員活動室由于年久失修,已經(jīng)倒塌,鎮(zhèn)村兩級無力承擔重建費用,另外,白多峨、上馬、新莊等村的活動室急需修建,建議組織部門列項解決。二是由于部分村支部書記對黨建工作重視不夠,工作進展不平衡;三是村級集體經(jīng)濟薄弱,鎮(zhèn)上經(jīng)濟來源渠道狹窄,對黨建的投入不足,致使黨建工作硬件建設受阻,以上問題我們將在今后的工作中逐步加以解決。
    六、下一步重點工作。
    1.通過創(chuàng)新學習載體,扎實開展農(nóng)村黨組織和黨員承諾活動,督促檢查無職黨員設崗定責的落實情況,深入開展黨員聯(lián)系戶活動,力求使黨員思想、作風、先進性方面都有新的起色。
    2.在繼續(xù)整頓軟弱渙散黨支部的同時,把工作重點轉(zhuǎn)移到“爭創(chuàng)富民好支部,爭做富民村支書,爭當富民好黨員”活動中去,把“三爭”活動作為今后黨建工作的重心,同“三級聯(lián)創(chuàng)”活動三年規(guī)劃同步進行,提高“三爭”活動的綜合效益,增強黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,提高黨組織和黨員帶領致富和建設新農(nóng)村的本領。
    3.抓住“作風建設年”活動,以機關支部黨的建設“五個好”要求,扎實做好“聯(lián)姻結對”工作,深入把黨支部和黨員承諾制度措施落實到人到事,使各項活動內(nèi)容豐富,成效顯著,努力推動我鎮(zhèn)基層組織工作再上新的臺階,確保鎮(zhèn)黨委、政府年初確立的各項目標任務的全面落實。
    工作內(nèi)容及自我評價篇十一
    自我評價并不等同于自我介紹,下面是關于大學生自我鑒定的整理,特此本站自我鑒定欄目小編為大家分享了大學生自我評價600字,敬請關注!
    大學生自我評價600字【一】
    兩年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及社會交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我更加懂得了除學習以外的個人處事能力和交際能力的重要性和必要性。大學生活與社會生活是相互映射的,所以大學階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高,才是我們當代大學生的主題。
    在學習上,我對知識有著熱切地追求,因此認真努力地學好各門學科是我對自己的基本要求。通過系統(tǒng)化、理論化的學習,我學到了很多的知識,現(xiàn)已較全面、系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的基礎、理論知識,具備了基本的問題分析能力、判斷能力及處理能力,并具有著大學生應有的英語水平、計算機運用水平。同時也在努力地拓展自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了樸實、穩(wěn)重、上進的我。
    在工作上,我積極參加各種社會實踐工作,運用所學知識去完善自己的社會實踐能力;堅守誠實守信的信條,具有較強的工作責任心和社會責任感,同時也有團隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學,踏踏實實地學習了所開的全部課程知識,并取得了優(yōu)異成績。
    人生路途遙遠,在競爭激烈的當今社會,未來不乏荊棘叢林,只有扎實的專業(yè)知識、過硬的實際運用能力和問題分析及處理能力,才能得以大展宏圖。雖然自身也存在著一些不足之處,但在今后的工作中,我會不斷地去修整和完善自己??傊?,在這兩年的校園生涯和社會實踐生活中,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。自信來于實力,我相信自己。
    大學生自我評價600字【二】
    通過四年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。
    思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。
    學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。
    對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后。
    學習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。
    大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。
    我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。 四年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
    大學生自我評價600字【三】
    本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。
    我不斷地完善自己,提高自身素質(zhì)。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
    我是一個認真工作,認真鉆研,勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦,掌握一定的office辦公軟件,與老師與同學保持著緊密的關系,樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩,善于總結歸納,善于溝通,有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。
    對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
    積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神,待人真誠、誠實守信、團結協(xié)作意識強,能夠吃苦耐勞,勇于挑戰(zhàn)新事物,具有一定的開拓創(chuàng)新能力, “踏實做事,誠實做人”是我為人處世的原則。
    工作內(nèi)容及自我評價篇十二
    我叫張xx,xx區(qū)第x中學教師,在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部,92年專科畢業(yè),同年年初分配到xx區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課,并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級干部,帶領學生積極與科任老師密切配合,團結協(xié)作,同時也得到校領導的大力支持與幫助,班級學習成績各紀律都得到一定的提高。
    任班主任工作,96年任初二地理,96年7月至97年7月任初一地理,97年9月-98年7月任初二地理,98年7月-99年7月初一地理,99年9月-2000年7月初二地理,20xx年x月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課。
    思想積極,要求進步,擁護中國共產(chǎn)黨領導,愛崗敬業(yè),無私奉獻。92年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
    工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。
    教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學學校工作總結三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關資料,精心設計課堂結構及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
    先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風,不斷加強自身師德,提高業(yè)務素質(zhì),努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
    愛學生如親人,對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助,日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學生竟選學生干部,樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
    我大膽改革勞動技術課的教學模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強了教學直觀性、趣味性,受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文,在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
    學習是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學為主陣地,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略,在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律,開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
    學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。
    學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,調(diào)動學生參與學習的積極性,創(chuàng)設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。采用“引導式”,充分發(fā)揮教師的主導作用,要巧設問題,善設疑點,給學生一個自由發(fā)揮的天地,說己之欲說,寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。
    富蘭克林有一句話:“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣,地理教師如果沒有淵博的知識,不注重吸納時代活水,創(chuàng)造力就是一句空話。
    在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天,各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,這必然反映到地理教學內(nèi)容上來?!拔沂冀K是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵?!蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感,培育努力學習,在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生,熏陶學生,潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實,95年,我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習,于97年合格畢業(yè),三年函授學習,我閱讀了大理專業(yè)書籍,開闊了視野,豐富了理論知識。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎。
    憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,憑著“干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,我針對地理教學中存在的弊端,結合自己的教學實踐,進行了大膽的教學改革,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵。
    我們認為:讀書,是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征,實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
    事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標更加遠大,步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
    篇四: