演講稿需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，以及生動的語言和形象，能夠吸引聽眾的注意力。為了寫好一篇演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。讀完這些范文后，希望大家能對自己的演講稿寫作有更多的思考和啟發(fā)。
弘揚勞動精神的演講稿篇一
尊敬的各位老師，敬愛的同學們：
大家好!
今日我演講的題目是《勞動最光榮》。
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培育高尚的情操，駕馭豐富的學問，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，學問就是力氣，今日我們學會的學問越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應當從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，主動打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整齊;在社會上，主動參與力所能及的公益活動，培育自己的適應實力。
我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不奢侈每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要敬重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的`勞動者，都應當?shù)玫轿覀兊木粗亍?BR> 我們的華蜜生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝天下全部的勞動者“勞動節(jié)歡樂”!
弘揚勞動精神的演講稿篇二
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓,這種精神就是勞模精神。勞模們憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，也用他們的精神指引我們前進的方向。我們應該以他們?yōu)榘駱樱e極學習他們的精神，爭做企業(yè)發(fā)展的先鋒。學習勞模就是學習他們愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的精神;一種對工作、對企業(yè)的責任感和使命感。
第一，學習勞模那種堅定理想信念，以企業(yè)振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻。
第二，學習勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
第三，學習勞模那種吃苦耐勞，敢為人先的拼搏精神。勞動模范的先進事跡再次充分說明了事業(yè)是實干出來的。求其務實，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學習勞模的最好行動。
第四，學習勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻，樂于服務的忘我精神。不計較得失，把自己的一切奉獻給別人，這種精神是值得我們學習的，也是我們努力的方向。
各位勞模都是我們的楷模，他們恪盡職守，無私奉獻，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他們身上體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于奉獻，淡泊名利，甘于奉獻的勞模精神，開拓創(chuàng)新，自強不息的偉大品格。學習他們的勞模精神，必須立足本職崗位，以勞模為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，大力弘揚勞模精神，努力為山西昆煙公司的發(fā)展而奮斗。
弘揚勞動精神的演講稿篇三
親愛的同學們：
大家好！
很高興今天能在此發(fā)表我的演講。我演講的主題是：一屋不掃，何掃天下?
眾所周知，勞動是中華民族傳統(tǒng)美德。國之富強，始于勞動。祖輩們在荒蕪的土地上開墾出肥沃的農(nóng)田，在落后的土地上澆鑄出堅硬的鋼鐵，在貧瘠的土地上建設(shè)出高聳的大樓。從古至今，中國人民用雙手，用勞動奉獻創(chuàng)造出一個個奇跡，描繪出一幅幅畫卷。
然而，隨著時代的發(fā)展、科技的進步，社會上出現(xiàn)了一些對勞動的錯誤認識。有的同學不理解、不愿意勞動，認為勞動辛苦且耗時，甚至輕視勞動，對勞動人民沒有給予應有的尊重。
勞動不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財富，更能涵養(yǎng)精神、塑造人格。中華民族偉大的創(chuàng)造、奮斗、團結(jié)、夢想精神，無不在勞動過程中得到體現(xiàn)。“鐵人”王進喜、“雜交水稻之父”袁隆平、“大學生村官”秦玥飛，他們的時代不同、身份不同，卻有著同樣一顆熾熱的、鮮活跳動著的熱愛勞動的心。他們的精神滋潤著一代又一代人，激勵著一代又一代人自強不息、腳踏實地地不懈奮斗。
同學們，作為新時代的青年人，我們怎么能不為勞動之偉大而動容?人工智能或許能代替勞動，但代替不了精益求精的態(tài)度;書本或許能教會我們知識，但教授不了親身經(jīng)驗與實際操作。一屋不掃，何以掃天下?沒有一室之整潔，也就沒有一國之安定，沒有世界之繁榮。這其中，修的是心，養(yǎng)的是性，體現(xiàn)的是能力，更是態(tài)度。
同學們，勞動是社會不可或缺的一部分，我們應該重視勞動、尊重勞動、積極投身勞動，哪怕只是對勞動人民的一句問好、一個微笑，也是對勞動的肯定與禮贊。熱愛勞動，從我做起，你我同出發(fā)。
謝謝大家，我的演講完畢。
弘揚勞動精神的演講稿篇四
各位老師、同學們：
大家好，今天我演講的主題是熱愛勞動。
高爾基曾經(jīng)說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。而現(xiàn)在，很多人更是因為無休止的工作學習而忽略勞動。因為現(xiàn)代社會的壓迫，許多人廢寢忘食，不用雙手勞動，甚至都已忘了如何用雙手進行勞動。熱愛勞動不僅僅是一種義務，更是一種美德。
從古至今，不計其數(shù)的名人作家書寫了很多歌頌勞動人民的詩歌、文章，而又有多少人會認真地去體會呢?現(xiàn)在的小孩“衣來伸手，飯來張口?！比徊幻靼?，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動人民每天天不亮就起身勞動換來的?如今社會競爭激烈，大多數(shù)人都以為忙而不能抽出時間勞動。我們現(xiàn)在的一切，可都是古時候的人們一直勞動到現(xiàn)在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動創(chuàng)造生活，而不只是埋頭苦干。
勞動也對人們有益，它有時能強身健體，如果讓小孩從小就熱愛勞動的話，那他將來一定是一個勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時候能堅持不懈，選擇直面困境。所以說，幫忙做家務活，不僅能減輕父母的負擔，而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動時，才能覺悟到勞動的真諦。當今社會也主張勞逸結(jié)合，不能過于“假勤奮”要抽出多余的時間來勞動，對人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛勞動是一種良好的習慣，小朋友都應該從小養(yǎng)成。
總而言之，勞動有益我們身心，鍛煉我們意志，充實我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們?nèi)轿话l(fā)展，學會以雙手創(chuàng)造精彩。熱愛勞動，使個人不斷往各方面發(fā)展，為社會與國家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛勞動，那么，每個人都將會勤勞能干，社會上出現(xiàn)了許多助人為樂的英雄，人們能用自己的雙手勞動，獲得有意義的財富，使自己豐衣足食，國家將長治久安，穩(wěn)定有序。這不只是一個幻想，更是一個愿望。
讓自己熱愛勞動吧，不要將責任推給機器人，我們的智慧與能力，是機器超越不了的!讓大家熱愛勞動吧，不要忘記因勞動帶來的成就，帶動更多的人一起，以勤勞的雙手，創(chuàng)造新一代的奇跡與輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家。
弘揚勞動精神的演講稿篇五
親愛的同學們：大家早上好!
我今天演講的題目是《熱愛勞動從我做起》。
提起“勞動”二字，可能就會有人眉頭一皺，其實這是他們頭腦里存在一種錯誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時每刻都在勞動，只不過有些時候是在做體力勞動，有些時候是在做腦力勞動，有些時候是在做我們不喜歡的勞動，有些時候是在做我們喜歡的勞動。因此，有人批評我們不熱愛勞動，理由是不夠充分的。
當然，有一些勞動內(nèi)容的確是我們不熱愛的。比如一些又臟又累的體力勞動、一些瑣碎細小的家庭勞動和學校勞動，再比如一些比較困難的腦力勞動和一些無法提起興趣的腦力勞動。
歷史課本告訴我們，人類應對世界的歷史，其實也是分工的歷史。隨著科技的進步，人類分工越來越細，人們的勞動內(nèi)容，也相應的越來越趨向于單純。從某種角度來說，放棄或者說不熱愛某些勞動，是人類歷史發(fā)展的必然，也是人類智慧的體現(xiàn)。然而，這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動，有一些我們不喜歡的.腦力勞動，仍然有著它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存，構(gòu)成了我們的生活，同時也豐富了我們的生命。
人是由軀體和心理構(gòu)成的，人的發(fā)展和進步也理應在這兩個方面同時取得成就?？墒怯行┏绨菽芰Φ默F(xiàn)代人具有輕視體力勞動的傾向，對于瑣碎細小的日常勞動更是漠不關(guān)心。隨著國家生產(chǎn)力水平的提高，很多人過上了物質(zhì)比較富足的生活，他們已經(jīng)不需要通過這些勞動去換取生存的物資。但是，這些勞動本身就具有健身、審美乃至休息的功能，有些勞動還蘊含著十分珍貴的情感價值。從這個角度來說，這些勞動對于所有人來說都是具有不可替代性的，不是花錢請人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。
之所以出現(xiàn)不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象，最重要的原因我認為還不是無法理解勞動的意義而輕視勞動，而是無法超越人類的天性。
弘揚勞動精神的演講稿篇六
親愛的各位領(lǐng)導、同事們：
大家下午好！
很榮幸在那里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做xxx工匠。
透過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動，大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。
每次當我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。必須是高端科技嗎必須是獨一無二嗎必須是奢華卓越嗎都不是！
那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導，不是富翁，甚至不是高學歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務的態(tài)度、嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就必須也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就必須能成為一名合格的xxx工匠！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
弘揚勞動精神的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天下午真是萬里無云那!我和我們班的同學對我們班進行了一次全面的“洗澡”，把我們班的教室洗得干干凈凈，一絲灰塵都沒有。
開始給我們的教室“洗澡”了。我剛想擦擦他的臉蛋兒(玻璃)可是那些里玻璃近的女同學搶先到了一步，我失敗了。我又想給他洗洗臉吧(擦門)!孔翔宇和劉炳旭又搶先了，唉!真倒霉。
這時我聽見井老師說：“我找個利索一點的人來吧!”聽見這話以后，我二話沒說，搶先一步跑到老師跟前，問老師有什么任務，老師說：“你可以嗎?”“可以”我肯定的回答。井老師相信我，把這個任務交給了我(這個任務是：翻過欄桿，去里面剪撿紙，我弓下腰，拾起了一張又一張紙。我感覺很累，可是我想：勞動最光榮，別的同學都在勞動，我可不能落后啊!想到這里，我感覺一點也不累，仍然和沒干活之前一樣。
同學們，勞動最光榮，我們班的這些勞動者包括我都是最光榮的!
弘揚勞動精神的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是__班的__，非常榮幸的能夠在這里講話，今天我要演講的主題是“崇尚勞動尊重勞動”，勞動是我們應該要尊重的，我們也應該要崇尚勞動，要養(yǎng)成勞動的好習慣，平時多做事，少說話，身為一名學生，這是我們應該要的有的態(tài)度，要養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習慣。
從小父母就教育我們要勤勞，做一個勤勞的人是非常有必要的，農(nóng)耕時代的先民們，辛勤的勞作，早出晚歸，有條不紊的揮舞著手臂，勤勞耕作，播種，收割，有著這個過程，才讓生命得到的發(fā)展延續(xù)。在我們的生活當中，有很我們值得學習的現(xiàn)象，換個思路來想，學習也是一種勞動，付出了努力才有收獲，勞動也是如此“一份耕耘，一份收獲”，所以我們應該和周圍的優(yōu)秀同學學習，他們是我們學習的對象，也是應該要推崇，我們作為一名學生，要有好的素養(yǎng)，只有掌握更多的知識，我們才能夠做出更多的貢獻。
包括我們平時在生活當中，應該要養(yǎng)成好的習慣，多多去做一些家務，幫媽媽承擔一些，自己能夠力所能及的事情，還是不要動不動就需要幫助，打掃衛(wèi)生就是一個非?；镜氖虑?，在吃完飯之后，主動的洗碗，這是應該要去養(yǎng)成的好習慣，在這方面還是應該要認真去接觸好的，在學校的時候也是應該如此，積極的打掃衛(wèi)生，做事情的時候積極的一點，幫助老師，幫助同學，養(yǎng)成全面好的素養(yǎng)，除了這些之外，我們也應該尊重勞動，在我們生活當中，有非常的勞動者，清潔工、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工等等，他們的精神都是我們需要學習，是無上光榮的勞動者。
同學們，讓我們行動起來，認真的去做好這些，遵守相關(guān)的規(guī)定，要向周圍好的同學學習，但是在學校還是能夠偶爾看到，不尊重別人的勞動行為，比如說浪費糧食，要知道每一顆糧食都是農(nóng)名伯伯的幸苦勞作得來的，我們應該要認識到了這一點，再有就是在校園里面也是有亂扔垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn)，確實這是非常不好的，別的同學幸苦的打掃衛(wèi)生，把學校打掃的干干凈凈，但是這樣也是非常不好的，我們應該要提高自己的素質(zhì)，作為一名學生更加應該如此，不僅僅要尊重勞動，我們應該要從自己做起，養(yǎng)成一個勞動的好習慣，同學們，快點行動起來吧。
弘揚勞動精神的演講稿篇九
親愛的同學們：
你們好!
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓，這種精神就是勞模精神。勞模們憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，也用他們的精神指引我們前進的方向。我們應該以他們?yōu)榘駱?，積極學習他們的精神，爭做企業(yè)發(fā)展的先鋒。學習勞模就是學習他們愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的精神；一種對工作、對企業(yè)的責任感和使命感。
第一，學習勞模那種堅定理想信念，以企業(yè)振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻。
第二，學習勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
第三，學習勞模那種吃苦耐勞，敢為人先的拼搏精神。勞動模范的先進事跡再次充分說明了事業(yè)是實干出來的。求其務實，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學習勞模的最好行動。
第四，學習勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻，樂于服務的忘我精神。不計較得失，把自己的一切奉獻給別人，這種精神是值得我們學習的，也是我們努力的方向。
各位勞模都是我們的楷模，他們恪盡職守，無私奉獻，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他們身上體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于奉獻，淡泊名利，甘于奉獻的勞模精神，開拓創(chuàng)新，自強不息的偉大品格。學習他們的勞模精神，必須立足本職崗位，以勞模為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，大力弘揚勞模精神，努力為山西昆煙公司的發(fā)展而奮斗。
弘揚勞動精神的演講稿篇十
大家好!
感謝各位能傾聽我的演講，我是來自__班級的___，今天我給大家?guī)淼难葜v題目是“熱愛勞動從我做起”!
這是非常簡單且易懂的題目，而且說起來也實在是有些老生常談了。勞動這件天天都發(fā)生在我的的身邊，就是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。在我們生活的大街小巷中也是都聽到各種宣傳勞動的標語和廣告。畢竟我們是一個有著五千年文化的文明古國，有許多的優(yōu)秀的文明傳統(tǒng)。勞動，也是其中最重要的美德之一。
勞動，就是勤勞和運動。法國的思想家伏爾泰早就提出“生命在于運動”這個格言。運動可以讓我們強身健體，讓自己的身體變得更加健康讓生命變得更有意義。運動的方式多種多樣，跑步、游泳、登山……這些都是運動。但是勞動卻不同，“勞”，是勤勞，也是勞作。因為生活中的種種原因，我們可能沒辦法每天都去做那些需要時間和空間的運動項目。但是這并不代表我們沒有辦法去運動，去鍛煉自己，勞動就是一個好選擇。勞動不是單純的運動，它是帶著以完成某個目的而去進行的運動。從掃地、擦窗戶、倒垃圾這些小事到工作，這樣的事情都屬于勞動。這些事情都是就在我們身邊的事情，所以就算是我們，也能輕松的做好一些簡單的勞動。
同學們，雖然我們大家都知道勞動二字怎么寫，也都知道它的意思，可是有多少人能每天將它堅持的做好呢?勞動、勞動，勞字在前，就是為了提醒我們要不忘勤勞，只有勤勞的勞動，才是真正的勞動!
其實我知道我們很多的同學，在家都是很少幫助家里做家務或是其他勞動，有些同學只是做了一回就放棄了。大部分的同學都需要在家長的催促下才能完成勞動，但我相信還是有很多的同學是能自己堅持每日完成自己身邊的勞動的。不要太多，只是我們的房間、我們的寢室，不要太難，只是掃掃地、清理一下。這些都舉手投足就能做到的小事。如果我們能做到，我們就是“動”，如果我們能每天做到，那才是真正的“勞動”!
各位，我們是新一代的學生，我們不能讓熱愛勞動這個光榮的旗幟在我們這里倒下，我們因該去學會勞動，愛上勞動。這樣，我們的生活才會更加的充實、美好!
弘揚勞動精神的演講稿篇十一
親愛的各位領(lǐng)導、同事們：
大家下午好！
很榮幸在那里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做工匠。
透過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動，大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。
每次當我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。必須是高端科技嗎必須是獨一無二嗎必須是奢華卓越嗎都不是！
那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導，不是富翁，甚至不是高學歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務的態(tài)度、嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就必須也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就必須能成為一名合格的勞動工匠！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
弘揚勞動精神的演講稿篇十二
大家好!
我是高一12班的蘇明政，今天我要演講的題目是《勞動是生命的真諦》。
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女共當家。同孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜?！痹谒未娙朔冻纱蟮墓P下，一家人日出而作，日落而息，遵循著生命最本真的運作方式，享受著最平實的農(nóng)家幸福。
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。可是近年來隨著農(nóng)業(yè)文化的退化，城市化加劇，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，人們對勞動的熱情不增反減。的確，當今社會節(jié)奏加快，越來越多的人覺得勞動本身是一種負擔，是累贅。所以有很多的輔助產(chǎn)品也相繼問世。不得不承認，懶惰是人的天性，而懶惰的確在一定程度上促進了科學的進步。但是我想說的是勞動也不能算是一個累贅，它的存在是非常有必要的。
想必大家都聽說過一個高材生，13歲考大學，年紀輕輕就進入中科院深造?？删驮?1歲的時候被中科院勸退。為什么?因為他完全是個“巨嬰”。在學校的衣食住行都是他媽媽管著他，幫他處理。曾經(jīng)有一次他在冬天就穿著一雙拖鞋就去了天安門，因為他媽媽沒有告訴他記得換雙鞋。
忽視勞動教育，就會使孩子們的勞動觀念發(fā)生扭曲。有些同學不尊重勞動人民，看不起體力勞動者的現(xiàn)象，就是如此被培養(yǎng)出來的。沒有經(jīng)歷過勞動鍛煉的人，往往不懂得幸福生活，都是靠勞動創(chuàng)造出來的。他們不尊重勞動，不愛惜勞動成果，不知道這些成果凝聚著勞動人民的血汗。所以花錢大手大腳，不愛護東西，浪費現(xiàn)象嚴重。
實踐證明，勞動可以培養(yǎng)一個人勤儉，樸素的生活作風。許多優(yōu)秀品質(zhì)都是在勞動中形成的。勞動還可以培養(yǎng)人克服困難，吃苦耐勞的堅強品質(zhì)。不僅如此，勞動還有助于改善身體，增強體質(zhì)。勞動可以改善血液循環(huán)，調(diào)節(jié)大腦疲勞，有利于大腦的正常工作和良好發(fā)育。所謂“心靈手巧“，也就是勞動還可以提高自己的動手能力。
腦力勞動是勞動，體力勞動也是勞動。同學們切不可有貴賤之分。不僅要熱愛勞動，更要尊重他人的勞動成果。真真切切地投入進勞動中。所以，在這里我呼吁：同學們，請明白勞動的意義，他的價值，并學會尊重他。記住，勞動是生命的真諦，沒有勞動生命也會變得索然無味。讓我們一起，熱愛勞動，熱愛生活，尊重勞動，擁抱美好吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
弘揚勞動精神的演講稿篇十三
親愛的同學們：
同學們，作為復興中學的一分子，我們一定要牢記：復興中華，人人有責!復興靠什么?靠勞動!今天我們國家由復興走向繁榮，正是因為無數(shù)人付出的勞動。我們既生于此，就要學會去用勞動去尋找自己的價值。今天我們的努力學習，正是為了明天的積極勞動，為了體現(xiàn)出我們的個人價值，為了維護我們國家的尊嚴。同學們，勞動最美，讓我們一起做個最美的人吧!
謝謝大家!
弘揚勞動精神的演講稿篇十四
親愛的同學們：
你們好!
“五一”是勞動者的節(jié)日，奏響的是勞動的贊歌，張揚的是勞動的精神。五年一度的全國勞動模范和先進工作者表彰大會，既是我國億萬勞動群眾的杰出代表享受國家榮譽的輝煌時刻，更是大力弘揚社會主義勞動精神的精華——勞模精神的極好契機。重要講話中要求進一步弘揚勞模精神，為激勵全國各族人民團結(jié)奮斗凝聚強大精神力量，體現(xiàn)了黨和國家對我國工人階級和廣大勞動群眾的高度尊重，彰顯了中國特色社會主義的社會本質(zhì)。
勞動創(chuàng)造價值，勞動創(chuàng)造世界，作為創(chuàng)造主體的勞動者，是價值和世界的創(chuàng)造者。怎樣看待勞動、怎樣對待勞動者是一個社會性質(zhì)的重要標志。一個崇尚勞動、尊重勞動者的社會一定是富有生機、蓬勃發(fā)展的社會。中國特色社會主義是人民當家做主的社會，工人階級和勞動群眾是國家的主人，是建設(shè)中國特色社會主義的主力軍。在經(jīng)濟社會發(fā)展的各條戰(zhàn)線和人民群眾的各個階層中涌現(xiàn)出的無數(shù)勞模，是我國廣大勞動群眾的優(yōu)秀代表。他們以熱愛勞動、勤奮勞動的模范行為，為創(chuàng)造社會財富、促進社會發(fā)展作出了突出貢獻;他們以愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，為全民族創(chuàng)造了新的精神財富、塑造了新的英雄形象。倡導勞模精神有力地表明，在我們的國家和社會，勞動最光榮、勞動者最偉大、勞模精神最崇高，這是我們國家和社會性質(zhì)的必然要求。中國特色社會主義緊緊依靠人民，大力弘揚深深蘊藏在人民之中的勞模精神，充分顯示了中國特色社會主義的本質(zhì)內(nèi)涵。
弘揚一種精神就是樹立起一面旗幟、標示出一種導向。弘揚勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過去需要、現(xiàn)在需要，將來更加需要。弘揚勞模精神就是在引領(lǐng)，在勞動崗位作出的貢獻越大，價值實現(xiàn)也就越多;勞模精神越是普及深入，勞模越是層出不窮，中國特色社會主義就越是興旺發(fā)達。勞模精神集中體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求，先進思想的武裝、共同理想的激勵、民族精神的傳承、時代精神的塑造、價值觀念的校正，都注入了勞模精神的形成過程中，都成為勞模精神的構(gòu)成要素，弘揚勞模精神是用社會主義核心價值體系影響人們思想行為的重要內(nèi)容。建設(shè)社會主義核心價值體系，為建設(shè)中國特色社會主義提供強大精神支柱，必須重視弘揚包含在民族精神和時代精神中的寶貴財富——勞模精神。
進入新世紀新階段，弘揚勞模精神更具有重大現(xiàn)實意義。實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，形成了合法的勞動收入和合法的非勞動收入這兩種合法收入來源。在放手讓一切生產(chǎn)要素的活力競相迸發(fā)的同時，更要鼓勵勞動，造就勞動光榮的觀念，培養(yǎng)勞動神圣的信念，因為勞動不僅是第一生產(chǎn)要素，是社會運行的基礎(chǔ)條件，而且是人的全面發(fā)展的根本尺度。當前，人們價值取向的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。弘揚勞模精神就是要在多樣化的價值取向中確立社會的主導價值取向，讓勞模精神成為受推崇的精神品格;就是要在多層次的價值準則中標明社會的高尚價值準則，讓勞模精神成為受尊重的精神高地。無論經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的階段性特征，勞模始終是民族的脊梁，勞模精神始終是民族精神的象征。
今年受到表彰的2985名全國勞動模范和先進工作者，無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻者，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神。他們把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價值的最佳平臺，用生命的傾情投入去書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。勞模精神的實質(zhì)就是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活，這是改革開放實踐所蘊含的時代精神。這種時代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，破除束縛勞動者積極性主動性的各種體制機制障礙，激發(fā)蘊藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動、合法勞動去換取美好生活拓展廣闊空間。
弘揚勞動精神的演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
暑假期間，我們學校開始了一次史無前例的操場大動工。這次大動工是想讓我們的操場更加寬擴、平坦。眨眼間，一暑假過去了，但是施工還未結(jié)束，所以在上課時還時不時的發(fā)出一系列刺耳的噪音，我們只好強制抵御不讓它進入我們的大腦，打亂我們的思維。正所謂“硬著頭皮上課”。
每一天，教室里都會傳出朗朗的讀書聲，而教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機器發(fā)出的聲響。我凝視那些工人們，仿佛他們的每一滴汗水滴在地上所發(fā)出的聲響我都能夠聽得一清二楚：這邊幾顆，那邊幾顆。也是呀，只有工人們許許多多的汗水才能夠把操場修建得更完美。
看到了工人們的努力，我仿佛也看到了改造后的樣子，那將會是多么的完美。同樣，那些工人們也讓我明白了八個字：“堅持不懈，就會成功!”
弘揚勞動精神的演講稿篇十六
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《勞動應當蔚然成風》。
習近平總書記曾說：“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。”勞動，是中華民族延續(xù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)。它既承載了先人們的篳路藍縷，也警醒著后人仍需櫛風沐雨。然而，在全社會戮力同心的今天，依然存在懈于勞動的現(xiàn)象。但作為青少年的我們理應懂得：勞動有益，它應當蔚然成風。
不論是棍棒圍獵的石器時代，還是日新月異的現(xiàn)代社會，不論是建設(shè)祖國的五年計劃，還是塞罕壩三代工作者的艱苦奮斗，都體現(xiàn)出人民群眾用辛勤的勞動所創(chuàng)造的成就及勞動的真正力量。勞動是人們用燧石敲出的第一縷煙火，是人們躬耕壟畝滴下的汗水，是人們科教興國的智慧。無論時代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動，尊重勞動。
勞動不僅幫助個人琢磨品質(zhì)，更能為地區(qū)和國家發(fā)展做出貢獻。于個人而言，勞動便是可以磨練我們踏實品質(zhì)的有力硎石。同時，勞動更是個人所應具備的基本素養(yǎng)。“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”便教導我們重視勞動。于地區(qū)、國家而言，勞動則是促進其又好又快發(fā)展的保障。唐山地震后，唐山幾乎被夷為平地。但唐山人民并未放棄，他們用辛勤的勞動讓唐山涅磐重生。勞動不僅讓唐山煥然一新，更孕育了唐山精神。
然而，不熱愛、不尊重勞動的現(xiàn)象卻日趨嚴重，我們身邊便時常發(fā)生。我想不尊重勞動的同學，應當能夠換位思考：如果是自己的勞動成果被別人輕視，我們自己又該是何種感受?同樣，一味依靠人工智能和他人的同學也無法領(lǐng)略到勞動的真諦，更無法利用勞動的價值。正如張衡所說“人生在勤，不索何獲?”唯有真正熱愛勞動的人才能成就美好夢想。
那么，對于我們每一位新時代青年來說，又該如何踐行勞動呢?其實，從自身做起便足夠達到目標，我們不需真的滿腳泥濘，下地耕作，只要將自己分內(nèi)的勞動做好，便是踐行勞動。哪怕僅是一次班級值日，亦或是為父母分擔家務。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！闭嬲負肀趧?，才能更好地武裝自己。中國正處于社會主義新發(fā)展的關(guān)鍵時期，要實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須靠我們勤勞的雙手。中國夢需要你我共同奮斗。
“熱愛勞動，從我做起”不應當只是一句口號，勞動也更應當蔚然成風。讓我們在勞動的過程中感悟人生，用辛勤創(chuàng)造出“綠我涓滴，匯它以千頃澄碧”的美好畫卷。
謝謝大家!
弘揚勞動精神的演講稿篇十七
親愛的同學們：
你們好！
從小我就知道勞動是偉大的，神奇的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。城市里的每一個角落都有勞動者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實有力，撐起了勞動的理想和信念。點點汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應。
古今中外人們對勞動的人都是崇敬的，因為“勞動是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯?！痹趪?，不少中小學生就知道勞動的重要性，從小就積極參加社會公益活動，所以外國人獨立自主的特點也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國對勞動的認知越來越短淺，更有甚者竟會向勞動人民產(chǎn)生鄙夷，蔑視！這實在是對我國社會主義勞動法的歧視！
而近期也在全國教育大會上說道，要在學生中弘揚勞動精神，讓我們知道了學生應該崇尚勞動、尊重勞動的道理，那么長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。這段話在師生中引起了強烈反響，所有人都紛紛表示隨著社會的發(fā)展和時代的變化，勞動的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動的傾向。特別是在青少年成長的過程中，分數(shù)竟成了教育的指揮棒，學習成了學生的唯一。所以不少學生飯來張口、衣來伸手，肩不能擔、手不能提，甚至反感勞動、厭惡勞動。
那么作為新一代的學生，我們也要付出我們的勞動為文明的社會作出貢獻。
第一，為父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。
第二，參加社區(qū)實踐活動，植樹，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負擔，讓我們的街道更加干凈整潔！
第三，在學校時要愛護校園環(huán)境，有不干凈的地方要及時清理，值日時要認認真真仔仔細細，積極參加學校組織的志愿者活動，同時也豐富了自己的閱歷。
第四，平時多創(chuàng)新創(chuàng)意，動手制作小作品，完成腦力的勞動，使腦力和體力充分體現(xiàn)。
第五，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災區(qū)”、“募集貧困兒童”獻出我們的愛心，付出行動。可以嘗試自己種些農(nóng)作物，體驗并懂得勞動人民的不易。
第六，積極義務勞動，放假期間去做兼職，打工。讓自己的社會體驗得到提升，鍛煉自己的交往能力與應變能力。還要積極參加有團隊協(xié)作活動。
學生是正在含苞待放的花朵，更是將來建設(shè)祖國的棟梁。勞動的身影是最美的身影，而勞動的過程也時刻提醒著我們，只要在學業(yè)上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開出最美的芬芳。
弘揚勞動精神的演講稿篇一
尊敬的各位老師，敬愛的同學們：
大家好!
今日我演講的題目是《勞動最光榮》。
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培育高尚的情操，駕馭豐富的學問，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，學問就是力氣，今日我們學會的學問越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應當從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，主動打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整齊;在社會上，主動參與力所能及的公益活動，培育自己的適應實力。
我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不奢侈每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要敬重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的`勞動者，都應當?shù)玫轿覀兊木粗亍?BR> 我們的華蜜生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝天下全部的勞動者“勞動節(jié)歡樂”!
弘揚勞動精神的演講稿篇二
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓,這種精神就是勞模精神。勞模們憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，也用他們的精神指引我們前進的方向。我們應該以他們?yōu)榘駱樱e極學習他們的精神，爭做企業(yè)發(fā)展的先鋒。學習勞模就是學習他們愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的精神;一種對工作、對企業(yè)的責任感和使命感。
第一，學習勞模那種堅定理想信念，以企業(yè)振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻。
第二，學習勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
第三，學習勞模那種吃苦耐勞，敢為人先的拼搏精神。勞動模范的先進事跡再次充分說明了事業(yè)是實干出來的。求其務實，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學習勞模的最好行動。
第四，學習勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻，樂于服務的忘我精神。不計較得失，把自己的一切奉獻給別人，這種精神是值得我們學習的，也是我們努力的方向。
各位勞模都是我們的楷模，他們恪盡職守，無私奉獻，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他們身上體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于奉獻，淡泊名利，甘于奉獻的勞模精神，開拓創(chuàng)新，自強不息的偉大品格。學習他們的勞模精神，必須立足本職崗位，以勞模為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，大力弘揚勞模精神，努力為山西昆煙公司的發(fā)展而奮斗。
弘揚勞動精神的演講稿篇三
親愛的同學們：
大家好！
很高興今天能在此發(fā)表我的演講。我演講的主題是：一屋不掃，何掃天下?
眾所周知，勞動是中華民族傳統(tǒng)美德。國之富強，始于勞動。祖輩們在荒蕪的土地上開墾出肥沃的農(nóng)田，在落后的土地上澆鑄出堅硬的鋼鐵，在貧瘠的土地上建設(shè)出高聳的大樓。從古至今，中國人民用雙手，用勞動奉獻創(chuàng)造出一個個奇跡，描繪出一幅幅畫卷。
然而，隨著時代的發(fā)展、科技的進步，社會上出現(xiàn)了一些對勞動的錯誤認識。有的同學不理解、不愿意勞動，認為勞動辛苦且耗時，甚至輕視勞動，對勞動人民沒有給予應有的尊重。
勞動不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財富，更能涵養(yǎng)精神、塑造人格。中華民族偉大的創(chuàng)造、奮斗、團結(jié)、夢想精神，無不在勞動過程中得到體現(xiàn)。“鐵人”王進喜、“雜交水稻之父”袁隆平、“大學生村官”秦玥飛，他們的時代不同、身份不同，卻有著同樣一顆熾熱的、鮮活跳動著的熱愛勞動的心。他們的精神滋潤著一代又一代人，激勵著一代又一代人自強不息、腳踏實地地不懈奮斗。
同學們，作為新時代的青年人，我們怎么能不為勞動之偉大而動容?人工智能或許能代替勞動，但代替不了精益求精的態(tài)度;書本或許能教會我們知識，但教授不了親身經(jīng)驗與實際操作。一屋不掃，何以掃天下?沒有一室之整潔，也就沒有一國之安定，沒有世界之繁榮。這其中，修的是心，養(yǎng)的是性，體現(xiàn)的是能力，更是態(tài)度。
同學們，勞動是社會不可或缺的一部分，我們應該重視勞動、尊重勞動、積極投身勞動，哪怕只是對勞動人民的一句問好、一個微笑，也是對勞動的肯定與禮贊。熱愛勞動，從我做起，你我同出發(fā)。
謝謝大家，我的演講完畢。
弘揚勞動精神的演講稿篇四
各位老師、同學們：
大家好，今天我演講的主題是熱愛勞動。
高爾基曾經(jīng)說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。而現(xiàn)在，很多人更是因為無休止的工作學習而忽略勞動。因為現(xiàn)代社會的壓迫，許多人廢寢忘食，不用雙手勞動，甚至都已忘了如何用雙手進行勞動。熱愛勞動不僅僅是一種義務，更是一種美德。
從古至今，不計其數(shù)的名人作家書寫了很多歌頌勞動人民的詩歌、文章，而又有多少人會認真地去體會呢?現(xiàn)在的小孩“衣來伸手，飯來張口?！比徊幻靼?，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動人民每天天不亮就起身勞動換來的?如今社會競爭激烈，大多數(shù)人都以為忙而不能抽出時間勞動。我們現(xiàn)在的一切，可都是古時候的人們一直勞動到現(xiàn)在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動創(chuàng)造生活，而不只是埋頭苦干。
勞動也對人們有益，它有時能強身健體，如果讓小孩從小就熱愛勞動的話，那他將來一定是一個勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時候能堅持不懈，選擇直面困境。所以說，幫忙做家務活，不僅能減輕父母的負擔，而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動時，才能覺悟到勞動的真諦。當今社會也主張勞逸結(jié)合，不能過于“假勤奮”要抽出多余的時間來勞動，對人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛勞動是一種良好的習慣，小朋友都應該從小養(yǎng)成。
總而言之，勞動有益我們身心，鍛煉我們意志，充實我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們?nèi)轿话l(fā)展，學會以雙手創(chuàng)造精彩。熱愛勞動，使個人不斷往各方面發(fā)展，為社會與國家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛勞動，那么，每個人都將會勤勞能干，社會上出現(xiàn)了許多助人為樂的英雄，人們能用自己的雙手勞動，獲得有意義的財富，使自己豐衣足食，國家將長治久安，穩(wěn)定有序。這不只是一個幻想，更是一個愿望。
讓自己熱愛勞動吧，不要將責任推給機器人，我們的智慧與能力，是機器超越不了的!讓大家熱愛勞動吧，不要忘記因勞動帶來的成就，帶動更多的人一起，以勤勞的雙手，創(chuàng)造新一代的奇跡與輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家。
弘揚勞動精神的演講稿篇五
親愛的同學們：大家早上好!
我今天演講的題目是《熱愛勞動從我做起》。
提起“勞動”二字，可能就會有人眉頭一皺，其實這是他們頭腦里存在一種錯誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時每刻都在勞動，只不過有些時候是在做體力勞動，有些時候是在做腦力勞動，有些時候是在做我們不喜歡的勞動，有些時候是在做我們喜歡的勞動。因此，有人批評我們不熱愛勞動，理由是不夠充分的。
當然，有一些勞動內(nèi)容的確是我們不熱愛的。比如一些又臟又累的體力勞動、一些瑣碎細小的家庭勞動和學校勞動，再比如一些比較困難的腦力勞動和一些無法提起興趣的腦力勞動。
歷史課本告訴我們，人類應對世界的歷史，其實也是分工的歷史。隨著科技的進步，人類分工越來越細，人們的勞動內(nèi)容，也相應的越來越趨向于單純。從某種角度來說，放棄或者說不熱愛某些勞動，是人類歷史發(fā)展的必然，也是人類智慧的體現(xiàn)。然而，這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動，有一些我們不喜歡的.腦力勞動，仍然有著它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存，構(gòu)成了我們的生活，同時也豐富了我們的生命。
人是由軀體和心理構(gòu)成的，人的發(fā)展和進步也理應在這兩個方面同時取得成就?？墒怯行┏绨菽芰Φ默F(xiàn)代人具有輕視體力勞動的傾向，對于瑣碎細小的日常勞動更是漠不關(guān)心。隨著國家生產(chǎn)力水平的提高，很多人過上了物質(zhì)比較富足的生活，他們已經(jīng)不需要通過這些勞動去換取生存的物資。但是，這些勞動本身就具有健身、審美乃至休息的功能，有些勞動還蘊含著十分珍貴的情感價值。從這個角度來說，這些勞動對于所有人來說都是具有不可替代性的，不是花錢請人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。
之所以出現(xiàn)不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象，最重要的原因我認為還不是無法理解勞動的意義而輕視勞動，而是無法超越人類的天性。
弘揚勞動精神的演講稿篇六
親愛的各位領(lǐng)導、同事們：
大家下午好！
很榮幸在那里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做xxx工匠。
透過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動，大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。
每次當我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。必須是高端科技嗎必須是獨一無二嗎必須是奢華卓越嗎都不是！
那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導，不是富翁，甚至不是高學歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務的態(tài)度、嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就必須也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就必須能成為一名合格的xxx工匠！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
弘揚勞動精神的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天下午真是萬里無云那!我和我們班的同學對我們班進行了一次全面的“洗澡”，把我們班的教室洗得干干凈凈，一絲灰塵都沒有。
開始給我們的教室“洗澡”了。我剛想擦擦他的臉蛋兒(玻璃)可是那些里玻璃近的女同學搶先到了一步，我失敗了。我又想給他洗洗臉吧(擦門)!孔翔宇和劉炳旭又搶先了，唉!真倒霉。
這時我聽見井老師說：“我找個利索一點的人來吧!”聽見這話以后，我二話沒說，搶先一步跑到老師跟前，問老師有什么任務，老師說：“你可以嗎?”“可以”我肯定的回答。井老師相信我，把這個任務交給了我(這個任務是：翻過欄桿，去里面剪撿紙，我弓下腰，拾起了一張又一張紙。我感覺很累，可是我想：勞動最光榮，別的同學都在勞動，我可不能落后啊!想到這里，我感覺一點也不累，仍然和沒干活之前一樣。
同學們，勞動最光榮，我們班的這些勞動者包括我都是最光榮的!
弘揚勞動精神的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是__班的__，非常榮幸的能夠在這里講話，今天我要演講的主題是“崇尚勞動尊重勞動”，勞動是我們應該要尊重的，我們也應該要崇尚勞動，要養(yǎng)成勞動的好習慣，平時多做事，少說話，身為一名學生，這是我們應該要的有的態(tài)度，要養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習慣。
從小父母就教育我們要勤勞，做一個勤勞的人是非常有必要的，農(nóng)耕時代的先民們，辛勤的勞作，早出晚歸，有條不紊的揮舞著手臂，勤勞耕作，播種，收割，有著這個過程，才讓生命得到的發(fā)展延續(xù)。在我們的生活當中，有很我們值得學習的現(xiàn)象，換個思路來想，學習也是一種勞動，付出了努力才有收獲，勞動也是如此“一份耕耘，一份收獲”，所以我們應該和周圍的優(yōu)秀同學學習，他們是我們學習的對象，也是應該要推崇，我們作為一名學生，要有好的素養(yǎng)，只有掌握更多的知識，我們才能夠做出更多的貢獻。
包括我們平時在生活當中，應該要養(yǎng)成好的習慣，多多去做一些家務，幫媽媽承擔一些，自己能夠力所能及的事情，還是不要動不動就需要幫助，打掃衛(wèi)生就是一個非?；镜氖虑?，在吃完飯之后，主動的洗碗，這是應該要去養(yǎng)成的好習慣，在這方面還是應該要認真去接觸好的，在學校的時候也是應該如此，積極的打掃衛(wèi)生，做事情的時候積極的一點，幫助老師，幫助同學，養(yǎng)成全面好的素養(yǎng)，除了這些之外，我們也應該尊重勞動，在我們生活當中，有非常的勞動者，清潔工、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工等等，他們的精神都是我們需要學習，是無上光榮的勞動者。
同學們，讓我們行動起來，認真的去做好這些，遵守相關(guān)的規(guī)定，要向周圍好的同學學習，但是在學校還是能夠偶爾看到，不尊重別人的勞動行為，比如說浪費糧食，要知道每一顆糧食都是農(nóng)名伯伯的幸苦勞作得來的，我們應該要認識到了這一點，再有就是在校園里面也是有亂扔垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn)，確實這是非常不好的，別的同學幸苦的打掃衛(wèi)生，把學校打掃的干干凈凈，但是這樣也是非常不好的，我們應該要提高自己的素質(zhì)，作為一名學生更加應該如此，不僅僅要尊重勞動，我們應該要從自己做起，養(yǎng)成一個勞動的好習慣，同學們，快點行動起來吧。
弘揚勞動精神的演講稿篇九
親愛的同學們：
你們好!
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓，這種精神就是勞模精神。勞模們憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，也用他們的精神指引我們前進的方向。我們應該以他們?yōu)榘駱?，積極學習他們的精神，爭做企業(yè)發(fā)展的先鋒。學習勞模就是學習他們愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的精神；一種對工作、對企業(yè)的責任感和使命感。
第一，學習勞模那種堅定理想信念，以企業(yè)振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻。
第二，學習勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
第三，學習勞模那種吃苦耐勞，敢為人先的拼搏精神。勞動模范的先進事跡再次充分說明了事業(yè)是實干出來的。求其務實，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學習勞模的最好行動。
第四，學習勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻，樂于服務的忘我精神。不計較得失，把自己的一切奉獻給別人，這種精神是值得我們學習的，也是我們努力的方向。
各位勞模都是我們的楷模，他們恪盡職守，無私奉獻，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他們身上體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于奉獻，淡泊名利，甘于奉獻的勞模精神，開拓創(chuàng)新，自強不息的偉大品格。學習他們的勞模精神，必須立足本職崗位，以勞模為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，大力弘揚勞模精神，努力為山西昆煙公司的發(fā)展而奮斗。
弘揚勞動精神的演講稿篇十
大家好!
感謝各位能傾聽我的演講，我是來自__班級的___，今天我給大家?guī)淼难葜v題目是“熱愛勞動從我做起”!
這是非常簡單且易懂的題目，而且說起來也實在是有些老生常談了。勞動這件天天都發(fā)生在我的的身邊，就是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。在我們生活的大街小巷中也是都聽到各種宣傳勞動的標語和廣告。畢竟我們是一個有著五千年文化的文明古國，有許多的優(yōu)秀的文明傳統(tǒng)。勞動，也是其中最重要的美德之一。
勞動，就是勤勞和運動。法國的思想家伏爾泰早就提出“生命在于運動”這個格言。運動可以讓我們強身健體，讓自己的身體變得更加健康讓生命變得更有意義。運動的方式多種多樣，跑步、游泳、登山……這些都是運動。但是勞動卻不同，“勞”，是勤勞，也是勞作。因為生活中的種種原因，我們可能沒辦法每天都去做那些需要時間和空間的運動項目。但是這并不代表我們沒有辦法去運動，去鍛煉自己，勞動就是一個好選擇。勞動不是單純的運動，它是帶著以完成某個目的而去進行的運動。從掃地、擦窗戶、倒垃圾這些小事到工作，這樣的事情都屬于勞動。這些事情都是就在我們身邊的事情，所以就算是我們，也能輕松的做好一些簡單的勞動。
同學們，雖然我們大家都知道勞動二字怎么寫，也都知道它的意思，可是有多少人能每天將它堅持的做好呢?勞動、勞動，勞字在前，就是為了提醒我們要不忘勤勞，只有勤勞的勞動，才是真正的勞動!
其實我知道我們很多的同學，在家都是很少幫助家里做家務或是其他勞動，有些同學只是做了一回就放棄了。大部分的同學都需要在家長的催促下才能完成勞動，但我相信還是有很多的同學是能自己堅持每日完成自己身邊的勞動的。不要太多，只是我們的房間、我們的寢室，不要太難，只是掃掃地、清理一下。這些都舉手投足就能做到的小事。如果我們能做到，我們就是“動”，如果我們能每天做到，那才是真正的“勞動”!
各位，我們是新一代的學生，我們不能讓熱愛勞動這個光榮的旗幟在我們這里倒下，我們因該去學會勞動，愛上勞動。這樣，我們的生活才會更加的充實、美好!
弘揚勞動精神的演講稿篇十一
親愛的各位領(lǐng)導、同事們：
大家下午好！
很榮幸在那里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做工匠。
透過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動，大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。
每次當我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。必須是高端科技嗎必須是獨一無二嗎必須是奢華卓越嗎都不是！
那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導，不是富翁，甚至不是高學歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務的態(tài)度、嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就必須也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就必須能成為一名合格的勞動工匠！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
弘揚勞動精神的演講稿篇十二
大家好!
我是高一12班的蘇明政，今天我要演講的題目是《勞動是生命的真諦》。
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女共當家。同孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜?！痹谒未娙朔冻纱蟮墓P下，一家人日出而作，日落而息，遵循著生命最本真的運作方式，享受著最平實的農(nóng)家幸福。
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。可是近年來隨著農(nóng)業(yè)文化的退化，城市化加劇，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，人們對勞動的熱情不增反減。的確，當今社會節(jié)奏加快，越來越多的人覺得勞動本身是一種負擔，是累贅。所以有很多的輔助產(chǎn)品也相繼問世。不得不承認，懶惰是人的天性，而懶惰的確在一定程度上促進了科學的進步。但是我想說的是勞動也不能算是一個累贅，它的存在是非常有必要的。
想必大家都聽說過一個高材生，13歲考大學，年紀輕輕就進入中科院深造?？删驮?1歲的時候被中科院勸退。為什么?因為他完全是個“巨嬰”。在學校的衣食住行都是他媽媽管著他，幫他處理。曾經(jīng)有一次他在冬天就穿著一雙拖鞋就去了天安門，因為他媽媽沒有告訴他記得換雙鞋。
忽視勞動教育，就會使孩子們的勞動觀念發(fā)生扭曲。有些同學不尊重勞動人民，看不起體力勞動者的現(xiàn)象，就是如此被培養(yǎng)出來的。沒有經(jīng)歷過勞動鍛煉的人，往往不懂得幸福生活，都是靠勞動創(chuàng)造出來的。他們不尊重勞動，不愛惜勞動成果，不知道這些成果凝聚著勞動人民的血汗。所以花錢大手大腳，不愛護東西，浪費現(xiàn)象嚴重。
實踐證明，勞動可以培養(yǎng)一個人勤儉，樸素的生活作風。許多優(yōu)秀品質(zhì)都是在勞動中形成的。勞動還可以培養(yǎng)人克服困難，吃苦耐勞的堅強品質(zhì)。不僅如此，勞動還有助于改善身體，增強體質(zhì)。勞動可以改善血液循環(huán)，調(diào)節(jié)大腦疲勞，有利于大腦的正常工作和良好發(fā)育。所謂“心靈手巧“，也就是勞動還可以提高自己的動手能力。
腦力勞動是勞動，體力勞動也是勞動。同學們切不可有貴賤之分。不僅要熱愛勞動，更要尊重他人的勞動成果。真真切切地投入進勞動中。所以，在這里我呼吁：同學們，請明白勞動的意義，他的價值，并學會尊重他。記住，勞動是生命的真諦，沒有勞動生命也會變得索然無味。讓我們一起，熱愛勞動，熱愛生活，尊重勞動，擁抱美好吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
弘揚勞動精神的演講稿篇十三
親愛的同學們：
同學們，作為復興中學的一分子，我們一定要牢記：復興中華，人人有責!復興靠什么?靠勞動!今天我們國家由復興走向繁榮，正是因為無數(shù)人付出的勞動。我們既生于此，就要學會去用勞動去尋找自己的價值。今天我們的努力學習，正是為了明天的積極勞動，為了體現(xiàn)出我們的個人價值，為了維護我們國家的尊嚴。同學們，勞動最美，讓我們一起做個最美的人吧!
謝謝大家!
弘揚勞動精神的演講稿篇十四
親愛的同學們：
你們好!
“五一”是勞動者的節(jié)日，奏響的是勞動的贊歌，張揚的是勞動的精神。五年一度的全國勞動模范和先進工作者表彰大會，既是我國億萬勞動群眾的杰出代表享受國家榮譽的輝煌時刻，更是大力弘揚社會主義勞動精神的精華——勞模精神的極好契機。重要講話中要求進一步弘揚勞模精神，為激勵全國各族人民團結(jié)奮斗凝聚強大精神力量，體現(xiàn)了黨和國家對我國工人階級和廣大勞動群眾的高度尊重，彰顯了中國特色社會主義的社會本質(zhì)。
勞動創(chuàng)造價值，勞動創(chuàng)造世界，作為創(chuàng)造主體的勞動者，是價值和世界的創(chuàng)造者。怎樣看待勞動、怎樣對待勞動者是一個社會性質(zhì)的重要標志。一個崇尚勞動、尊重勞動者的社會一定是富有生機、蓬勃發(fā)展的社會。中國特色社會主義是人民當家做主的社會，工人階級和勞動群眾是國家的主人，是建設(shè)中國特色社會主義的主力軍。在經(jīng)濟社會發(fā)展的各條戰(zhàn)線和人民群眾的各個階層中涌現(xiàn)出的無數(shù)勞模，是我國廣大勞動群眾的優(yōu)秀代表。他們以熱愛勞動、勤奮勞動的模范行為，為創(chuàng)造社會財富、促進社會發(fā)展作出了突出貢獻;他們以愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，為全民族創(chuàng)造了新的精神財富、塑造了新的英雄形象。倡導勞模精神有力地表明，在我們的國家和社會，勞動最光榮、勞動者最偉大、勞模精神最崇高，這是我們國家和社會性質(zhì)的必然要求。中國特色社會主義緊緊依靠人民，大力弘揚深深蘊藏在人民之中的勞模精神，充分顯示了中國特色社會主義的本質(zhì)內(nèi)涵。
弘揚一種精神就是樹立起一面旗幟、標示出一種導向。弘揚勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過去需要、現(xiàn)在需要，將來更加需要。弘揚勞模精神就是在引領(lǐng)，在勞動崗位作出的貢獻越大，價值實現(xiàn)也就越多;勞模精神越是普及深入，勞模越是層出不窮，中國特色社會主義就越是興旺發(fā)達。勞模精神集中體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求，先進思想的武裝、共同理想的激勵、民族精神的傳承、時代精神的塑造、價值觀念的校正，都注入了勞模精神的形成過程中，都成為勞模精神的構(gòu)成要素，弘揚勞模精神是用社會主義核心價值體系影響人們思想行為的重要內(nèi)容。建設(shè)社會主義核心價值體系，為建設(shè)中國特色社會主義提供強大精神支柱，必須重視弘揚包含在民族精神和時代精神中的寶貴財富——勞模精神。
進入新世紀新階段，弘揚勞模精神更具有重大現(xiàn)實意義。實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，形成了合法的勞動收入和合法的非勞動收入這兩種合法收入來源。在放手讓一切生產(chǎn)要素的活力競相迸發(fā)的同時，更要鼓勵勞動，造就勞動光榮的觀念，培養(yǎng)勞動神圣的信念，因為勞動不僅是第一生產(chǎn)要素，是社會運行的基礎(chǔ)條件，而且是人的全面發(fā)展的根本尺度。當前，人們價值取向的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。弘揚勞模精神就是要在多樣化的價值取向中確立社會的主導價值取向，讓勞模精神成為受推崇的精神品格;就是要在多層次的價值準則中標明社會的高尚價值準則，讓勞模精神成為受尊重的精神高地。無論經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的階段性特征，勞模始終是民族的脊梁，勞模精神始終是民族精神的象征。
今年受到表彰的2985名全國勞動模范和先進工作者，無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻者，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神。他們把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價值的最佳平臺，用生命的傾情投入去書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。勞模精神的實質(zhì)就是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活，這是改革開放實踐所蘊含的時代精神。這種時代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，破除束縛勞動者積極性主動性的各種體制機制障礙，激發(fā)蘊藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動、合法勞動去換取美好生活拓展廣闊空間。
弘揚勞動精神的演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
暑假期間，我們學校開始了一次史無前例的操場大動工。這次大動工是想讓我們的操場更加寬擴、平坦。眨眼間，一暑假過去了，但是施工還未結(jié)束，所以在上課時還時不時的發(fā)出一系列刺耳的噪音，我們只好強制抵御不讓它進入我們的大腦，打亂我們的思維。正所謂“硬著頭皮上課”。
每一天，教室里都會傳出朗朗的讀書聲，而教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機器發(fā)出的聲響。我凝視那些工人們，仿佛他們的每一滴汗水滴在地上所發(fā)出的聲響我都能夠聽得一清二楚：這邊幾顆，那邊幾顆。也是呀，只有工人們許許多多的汗水才能夠把操場修建得更完美。
看到了工人們的努力，我仿佛也看到了改造后的樣子，那將會是多么的完美。同樣，那些工人們也讓我明白了八個字：“堅持不懈，就會成功!”
弘揚勞動精神的演講稿篇十六
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《勞動應當蔚然成風》。
習近平總書記曾說：“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。”勞動，是中華民族延續(xù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)。它既承載了先人們的篳路藍縷，也警醒著后人仍需櫛風沐雨。然而，在全社會戮力同心的今天，依然存在懈于勞動的現(xiàn)象。但作為青少年的我們理應懂得：勞動有益，它應當蔚然成風。
不論是棍棒圍獵的石器時代，還是日新月異的現(xiàn)代社會，不論是建設(shè)祖國的五年計劃，還是塞罕壩三代工作者的艱苦奮斗，都體現(xiàn)出人民群眾用辛勤的勞動所創(chuàng)造的成就及勞動的真正力量。勞動是人們用燧石敲出的第一縷煙火，是人們躬耕壟畝滴下的汗水，是人們科教興國的智慧。無論時代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動，尊重勞動。
勞動不僅幫助個人琢磨品質(zhì)，更能為地區(qū)和國家發(fā)展做出貢獻。于個人而言，勞動便是可以磨練我們踏實品質(zhì)的有力硎石。同時，勞動更是個人所應具備的基本素養(yǎng)。“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”便教導我們重視勞動。于地區(qū)、國家而言，勞動則是促進其又好又快發(fā)展的保障。唐山地震后，唐山幾乎被夷為平地。但唐山人民并未放棄，他們用辛勤的勞動讓唐山涅磐重生。勞動不僅讓唐山煥然一新，更孕育了唐山精神。
然而，不熱愛、不尊重勞動的現(xiàn)象卻日趨嚴重，我們身邊便時常發(fā)生。我想不尊重勞動的同學，應當能夠換位思考：如果是自己的勞動成果被別人輕視，我們自己又該是何種感受?同樣，一味依靠人工智能和他人的同學也無法領(lǐng)略到勞動的真諦，更無法利用勞動的價值。正如張衡所說“人生在勤，不索何獲?”唯有真正熱愛勞動的人才能成就美好夢想。
那么，對于我們每一位新時代青年來說，又該如何踐行勞動呢?其實，從自身做起便足夠達到目標，我們不需真的滿腳泥濘，下地耕作，只要將自己分內(nèi)的勞動做好，便是踐行勞動。哪怕僅是一次班級值日，亦或是為父母分擔家務。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！闭嬲負肀趧?，才能更好地武裝自己。中國正處于社會主義新發(fā)展的關(guān)鍵時期，要實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須靠我們勤勞的雙手。中國夢需要你我共同奮斗。
“熱愛勞動，從我做起”不應當只是一句口號，勞動也更應當蔚然成風。讓我們在勞動的過程中感悟人生，用辛勤創(chuàng)造出“綠我涓滴，匯它以千頃澄碧”的美好畫卷。
謝謝大家!
弘揚勞動精神的演講稿篇十七
親愛的同學們：
你們好！
從小我就知道勞動是偉大的，神奇的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。城市里的每一個角落都有勞動者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實有力，撐起了勞動的理想和信念。點點汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應。
古今中外人們對勞動的人都是崇敬的，因為“勞動是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯?！痹趪?，不少中小學生就知道勞動的重要性，從小就積極參加社會公益活動，所以外國人獨立自主的特點也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國對勞動的認知越來越短淺，更有甚者竟會向勞動人民產(chǎn)生鄙夷，蔑視！這實在是對我國社會主義勞動法的歧視！
而近期也在全國教育大會上說道，要在學生中弘揚勞動精神，讓我們知道了學生應該崇尚勞動、尊重勞動的道理，那么長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。這段話在師生中引起了強烈反響，所有人都紛紛表示隨著社會的發(fā)展和時代的變化，勞動的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動的傾向。特別是在青少年成長的過程中，分數(shù)竟成了教育的指揮棒，學習成了學生的唯一。所以不少學生飯來張口、衣來伸手，肩不能擔、手不能提，甚至反感勞動、厭惡勞動。
那么作為新一代的學生，我們也要付出我們的勞動為文明的社會作出貢獻。
第一，為父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。
第二，參加社區(qū)實踐活動，植樹，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負擔，讓我們的街道更加干凈整潔！
第三，在學校時要愛護校園環(huán)境，有不干凈的地方要及時清理，值日時要認認真真仔仔細細，積極參加學校組織的志愿者活動，同時也豐富了自己的閱歷。
第四，平時多創(chuàng)新創(chuàng)意，動手制作小作品，完成腦力的勞動，使腦力和體力充分體現(xiàn)。
第五，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災區(qū)”、“募集貧困兒童”獻出我們的愛心，付出行動。可以嘗試自己種些農(nóng)作物，體驗并懂得勞動人民的不易。
第六，積極義務勞動，放假期間去做兼職，打工。讓自己的社會體驗得到提升，鍛煉自己的交往能力與應變能力。還要積極參加有團隊協(xié)作活動。
學生是正在含苞待放的花朵，更是將來建設(shè)祖國的棟梁。勞動的身影是最美的身影，而勞動的過程也時刻提醒著我們，只要在學業(yè)上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開出最美的芬芳。