學校社區(qū)教育工作計劃(通用19篇)

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    通過制定計劃,我們可以更好地調(diào)整和安排我們的時間,提高工作和學習的效率。制定計劃時,我們可以參考過去的經(jīng)驗和教訓,借鑒他人的成功和失敗。以下是一些常見的計劃范例,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助大家更好地理解和制定自己的計劃。記住,計劃是為了更好地實現(xiàn)目標和提高效率,所以一定要認真制定和執(zhí)行。祝大家在新的一年里實現(xiàn)自己的計劃和目標!
    學校社區(qū)教育工作計劃篇一
    一、目的任務:
    為深入貫徹落實中央和省、市委關于加強和改進未成年人思想道德建設的有關精神和《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的意見》,進一步加強我校社區(qū)未成年人思想道德建設,構(gòu)建“學校、家庭、社會”協(xié)同的德育教育網(wǎng)絡,為我校學生暑期生活創(chuàng)造良好的活動空間,現(xiàn)就進一步加強拓展我校社區(qū)學生組織開展豐富多彩、形式多樣的校外教育活動。
    二、指導思想:
    以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的意見》,全面落實科學發(fā)展觀,緊密結(jié)合南通文明城市建設的實際和青少年學生身心成長的特點,大力倡導“知榮辱、講文明、迎奧運”的文明新風尚,引導學生牢記“八榮八恥”的基本內(nèi)容,聚焦精神文明、物質(zhì)文明、政治文明、生態(tài)文明,聚焦社會公共道德,從身邊做起,從小事做起,立足社區(qū),挖掘資源,創(chuàng)造條件,促進青少年學生健康人格的形成,讓學生在豐富多彩的暑期社會實踐中強身健體,身心得到健康發(fā)展。
    三、組織領導:
    建立社區(qū)、學校教育領導小組。
    領導小組成員:姜鴻彬、方華、周一強、顧亞軍、趙曉燕、施小軍、謝松峰、顧天培、張軍。
    社區(qū)學校聯(lián)絡員:張家鑫、陸雷波、王劍飛、潘農(nóng)、劉金春、田琛寶。
    社區(qū)教育專職輔導員:各班班主任。
    社區(qū)教育志愿者:168愛生教育志愿者教師。
    四、組織工作:
    1、成立以學校校長、書記、社區(qū)主任為第一責任人的暑期工作領導小組。
    2、建立學校社區(qū)領導暑期值日制度。
    3、認真制定工作計劃,做好時間、內(nèi)容、人員、場所、經(jīng)費五個落實。
    4、依托社區(qū)、齊抓共管、形成合力。
    (1)6月27日下午召開暑期工作會議,做好“雙向”交流溝通工作,學校將在校生名單、特困生名單、學習行規(guī)偏差生名單、暑期工作計劃交學生所在村(居)委,并落實社區(qū)學校聯(lián)絡員、志愿者、專職輔導員與學生所在村(居)委溝通。
    (2)選派1名骨干教師作為“社區(qū)教育志愿者”,幫助社區(qū)組織各類社區(qū)教育和家庭教育指導。
    (3)選派青年教師深入各社區(qū),協(xié)同社區(qū)指導帶領學生開展各類活動。
    (4)開展“168教師牽手活動”,與家庭困難生、學習困難生開展一幫一結(jié)對。
    5、6月29日下午召開各年級學校家長委員會聯(lián)席會議并發(fā)放告家長書,利用家校通信息平臺,告知各家長暑期工作安排,提出學生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。
    6、組建好暑期雛鷹假日小隊,制訂活動計劃并定期開展活動。
    7、指導學生填寫好暑期活動記錄卡,暑期社會實踐思想品德匯報冊,要求由村(居)委根據(jù)學生參加社區(qū)活動情況如實填寫并蓋章,由學生帶回學校,以便學校以此評定學生的假期活動情況。今年學校將根據(jù)記錄卡、匯報冊評選出社區(qū)活動積極分子。
    8、返校時間:7月15日、7月30日、8月15日。每次返校時間為上午8:30——10:00。每次返校開展形式多樣的主題活動,豐富隊員的暑期生活。返校過程中輔導員應及時了解學生情況,一旦發(fā)現(xiàn)學生病情或其它特殊情況要及時上報學校。
    9、6月30日下午組織隊干部培訓,明確假期工作。
    10、6月30日結(jié)束校會上對全體學生進行一次全面的法制宣傳教育和暑期安全教育,確保學生度過一個安全、健康的假期。
    11、學校指定四名教師擔任暑期工作通訊員,暢通工作信息,宣傳先進典型,加強暑期工作的宣傳報道,推動暑期工作取得新水平。
    12、學校教育教育資源定時定內(nèi)容對社區(qū)開放,做到資源共享。開放內(nèi)容包括:操場、電腦房、多媒體教室、閱覽室、棋類活動室等。
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    學校社區(qū)教育工作計劃篇二
    為弘揚社會主義精神文明建設,構(gòu)建社會主義和諧社區(qū),提高社區(qū)居民文化素質(zhì),發(fā)揚區(qū)域特色,加強學習型街的.建設,做好我街社區(qū)教育工作,為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育工作計劃。
    1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構(gòu)建設,由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子,建立街道社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡。
    2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,社區(qū)教育指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經(jīng)費、檔案管理制度,社區(qū)教育活動的準入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
    1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學校、社區(qū)老年學校、青少年法律學校、社區(qū)科普學校、社區(qū)團校、殘疾人素質(zhì)培訓學校、社區(qū)人口學校、社區(qū)家長學校、圖書室)”為依托,開展各類人員的教育、培訓活動,提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。
    2、以街科技園區(qū)為依托,開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質(zhì),進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。
    3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
    2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設,提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質(zhì)量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據(jù)社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。
    2、加強信息化建設,逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡,提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇三
    貫徹落實省、市、區(qū)和紙坊街工委有關社區(qū)教育會議精神,緊緊圍繞學習型組織的創(chuàng)建工作,完善社區(qū)教育網(wǎng)絡化管理,努力構(gòu)建全民終生學習氛圍,促進社區(qū)居民整體素質(zhì)提升,構(gòu)建和諧社會作出應有的貢獻。
    二、工作任務。
    1、加強社區(qū)學校規(guī)范化建設,為社區(qū)教育提供良好的教育條件。充分發(fā)揮社區(qū)學校作用,更加規(guī)范化、特色化建設好社區(qū)學校。
    2、努力開展高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓活動。要利用社區(qū)學校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、安全教育、科普教育、外來人員技能培訓、殘疾人技能培訓、新黨員培訓以及文體活動。
    3、開展以技能培訓和繼續(xù)教育為重點的成人教育。充分利用社區(qū)教育中心基地開展各類技能培訓。
    4、加強社區(qū)文化建設,營造終身教育良好氛圍。社區(qū)文化建設是社區(qū)教育的重要內(nèi)容,不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要,而且能有力地促進人們終身學習,社區(qū)學校要面向社區(qū)開放,擴大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率,為學習者提供多層次,多樣化的教育服務,組織各種教育活動,大力推進學習型家庭、學習型社區(qū)、學習型城鎮(zhèn)建設。
    三、工作措施及具體安排。
    1、搞好社區(qū)學校規(guī)范化建設。一是新建社區(qū)要落實市民學校規(guī)范化建設配套,標準與新建社區(qū)相適應;二是老社區(qū)的市民學校要進一步完善相應教育教學條件;三是街成校上半年要做好市級標準化建設檢查驗收準備工作,并做好下半年到工作。
    2、大力開展安全、穩(wěn)定教育,安全無小事,安全關系到每個家庭和社會的穩(wěn)定。元月份開展“防火防盜”以及“安全燃放煙花爆竹”等知識講座。12月份開展“信訪程序”知識講座。
    3、大力開展外來務工人員素質(zhì)培訓。依托區(qū)職業(yè)技能培訓中心和社區(qū)教育網(wǎng)絡,有組織有計劃地對外來務工人員開展就業(yè)指導,開展政策法規(guī)、文明禮貌等適應城市生活的“學文化”活動,在外來務工人員比較集中的社區(qū),開展計算機操作、保安員培訓等“學技能”活動,提高他們適應城市生活能力和生存競爭能力。具體安排在2、3、5月份。
    4、大力發(fā)展青少年校外教育。立足構(gòu)筑“社會、學校、家庭”三位一體教育體系,以“文明”、“愛國”、“法律”為主題開展署期青少年社區(qū)教育活動,為青少年提供豐富多彩的認識社會、融入社會實踐機會。具體安排7、8月份。
    5、大力發(fā)展老年教育。發(fā)揮社區(qū)積極性,立足社區(qū)實際情況,根據(jù)本社區(qū)老年人的特點,組建新的老年學習團隊,逐步開發(fā)出養(yǎng)生保鍵休閑娛樂、心理健康等培訓新項目,切實為老年人提供豐富多彩的學習內(nèi)容,為老年人提高生活質(zhì)量服務,以老年書畫、健身等協(xié)會為依托,提供老年活動與展示平臺,讓我街老年人“老有所樂、老有所學、老有所為”。具體安排4、11、12月份。
    6、開展殘疾人技能培訓,通過培訓使他們掌握一門生存的技能。具體安排在3、4月份。
    7、開展計劃生育和知識講座、市民文明禮儀教育及新老黨員知識講座,具體安排在3、6、10月份。
    8、結(jié)合農(nóng)村和農(nóng)民需求實際,大力開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓。引進新品種、新技術(shù)、科學種養(yǎng),高產(chǎn)高效,幫助農(nóng)民脫貧致富。立足“三農(nóng)”,為發(fā)展我街高效農(nóng)業(yè)做好服務工作。
    9、加強教育隊伍專業(yè)化建設。制定促進社區(qū)教育教師專業(yè)化發(fā)展培訓計劃,樹立現(xiàn)代意識,掌握政策法規(guī),具備調(diào)查、協(xié)調(diào)、研究能力。鼓勵每位教師參與社區(qū)教育研究。制定社區(qū)教育志愿者培訓計劃,建立健全健康教育、法律法規(guī)、時事政治、文體藝術(shù)、家庭教育、科普教育、專業(yè)技能七支骨干志愿都隊伍建設。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇四
    20__年社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,積極貫徹落實黨的十七大精神,發(fā)揮社區(qū)教育促進人的發(fā)展和服務經(jīng)濟社會的兩大功能,確立“人文化、數(shù)字化、多元化、優(yōu)質(zhì)化”社區(qū)教育發(fā)展目標,把握“豐富內(nèi)涵,創(chuàng)新載體、提升層次,打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線,努力構(gòu)建與我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的服務型社區(qū)教育體系,著力提高人民群眾對社區(qū)教育的滿意度,以創(chuàng)建省級社區(qū)教育為契機,配合社區(qū)學院,充分利用社區(qū)內(nèi)的教育資源,立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū),大力發(fā)展社區(qū)教育,大力開展各項社區(qū)教育工作構(gòu)建和諧莘塍發(fā)揮應有作用。
    二、工作任務。
    1、加強社區(qū)學校規(guī)范化建設,為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞市社區(qū)建設總體思路,在社區(qū)學院的指導下,本著適應發(fā)展需要,充分發(fā)揮社區(qū)教育中心、社區(qū)學校作用要求下,規(guī)范化、特色化建設好社區(qū)學校。
    2、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓活動。要利用社區(qū)學校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓以及文體活動。
    3、大力開展以技能培訓和繼續(xù)教育為重點的成人教育。充分利用社區(qū)教育中心基地開展各類技能培訓,如辦公自動化、公共英語、會計從業(yè)資格、電子電工知識等。力爭使學習社區(qū)居民參與率達40%以上。
    4、加強社區(qū)文化建設,營造終身教育良好氛圍。社區(qū)文化建設是社區(qū)教育的重要內(nèi)容,不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要,而且能有力地促進人們終身學習,壓濾機濾布陶冶人們情操。社區(qū)學校要面向社區(qū)開放,擴大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率,為學習者提供多層次,多樣化的教育服務,組織各種教育活動,大力推進學習型家庭、學習型社區(qū)、學習型城鎮(zhèn)建設。積極參予各種文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。
    三、工作措施。
    1、大力發(fā)展0-3歲的早期教育。加強區(qū)早教實驗中心和區(qū)早教指導中心建設,定期開展早教工作交流活動,加強早教師資建設,為創(chuàng)建特色型早教指導站奠定基矗教育局、計生辦、婦聯(lián)等部門要共同探索社區(qū)—家庭—幼兒園相互協(xié)作的早期教育基本模式,舉辦早教宣傳周活動,確保常住人口中50%以上的0—3歲嬰幼兒家長和看護人員每年能接受4次以上的早期教育指導。增設社區(qū)早期教育指導站1—2個。繼續(xù)辦好“胎兒大學”。
    2、大力發(fā)展青少年校外教育。立足構(gòu)筑“社會、學校、家庭”三位一體教育體系,教育局、農(nóng)業(yè)局、團委、婦聯(lián)、等部門要積極尋求學校、社會、家庭教育的有效結(jié)合點,大力發(fā)展青少年校外教育。抓住改革開放三十周年等主題開展愛國主義教育,以“文明”、“愛國”為主題開展暑期青少年社區(qū)教育活動,為青少年提供豐富多彩的認識社會、融入社會實踐機會。加強對“四點鐘學?!钡姆张c指導,編制莘塍鎮(zhèn)“四點鐘學?!睒藴驶ぷ鞣桨福鸩教嵘盀V布四點鐘學校”規(guī)范性、科學性,實現(xiàn)“四點鐘學?!痹谇嗌倌晷M饨逃耐卣?、延伸和彌補功能。
    3、大力推進成人學歷教育和技能培訓。積極發(fā)揮行業(yè)培訓、部門培訓、區(qū)社區(qū)學院和民辦教育培訓機構(gòu)的積極性,以提高勞動者素質(zhì)為目標,加快引進開發(fā)新的學歷教育和技能培訓項目,為各類群體學習新知識、掌握新技能創(chuàng)造條件。依托鎮(zhèn)農(nóng)辦、婦聯(lián)、安監(jiān)、計生辦等部門,通過形式多樣的職工技能培訓、技能大賽等,積極開展本系統(tǒng)、本單位的成人教育。依托市勞動局,強化失業(yè)人員、被征地人員、拆遷失業(yè)人員、企業(yè)在職職工的職業(yè)技能,深化下崗失業(yè)人員的“abcd”分級就業(yè)管理機制。依托三級社區(qū)教育陣地,廣泛開展各類成人教育,特別是社區(qū)學院要在鞏固發(fā)展原有計算機培訓、會計電算化培訓、學歷教育等強勢成人培訓項目基礎上,開發(fā)計算模塊培訓、安全培訓等新的培訓項目,提升培訓水平和質(zhì)量,努力滿足全鎮(zhèn)緊缺人力資源的教育培訓需求。鼓勵企業(yè)建立培訓基地,在全鎮(zhèn)逐步形成一批特色鮮明、運行規(guī)范、成效優(yōu)良的成人培訓中心。
    4、大力開展外來務工人員素質(zhì)培訓。本著與企業(yè)同進步、與產(chǎn)業(yè)同提升、與城市同發(fā)展的工作理念,今年繼續(xù)大力實施外來務工人員素質(zhì)提升計劃,發(fā)揮各街道、鎮(zhèn)農(nóng)辦、婦聯(lián)、安監(jiān)、計生辦等成員單位作用,依托區(qū)職業(yè)技能培訓中心和社區(qū)教育網(wǎng)絡,有組織有計劃地對外來務工人員開展就業(yè)指導,開展政策法規(guī)、文明禮貌等適應城市生活的“學文化”活動,在外來務工人員比較集中的社區(qū),開展計算機操作、保安員培訓等“學技能”活動,提高他們適應城市生活能力和生存競爭能力。
    5、大力發(fā)展老年教育。發(fā)揮社區(qū)積極性,立足社區(qū)實際情況,根據(jù)本社區(qū)老年人的特點,組建新的老年學習團隊,逐步開發(fā)出養(yǎng)生保艦休閑娛樂、心理健康等培訓新項目,切實為老年人提供豐富多彩的學習內(nèi)容,為老年人提高生活質(zhì)量服務,以老年書畫、健身等協(xié)會為依托,提供老年活動與展示平臺,讓我鎮(zhèn)老年人“老有所樂、老有所學、老有所為”。
    6、教育隊伍專業(yè)化建設。
    制定促進社區(qū)教育教師專業(yè)化發(fā)展培訓計劃,樹立現(xiàn)代意識,掌握政策法規(guī),具備調(diào)查、協(xié)調(diào)、研究能力。鼓勵每位社教老師在社區(qū)教育刊物上發(fā)表文章1篇以上。制定社區(qū)教育志愿者培訓計劃,發(fā)揮健康教育、法律法規(guī)、時事政治、文體藝術(shù)、家庭教育、科普教育、專業(yè)技能七支骨干志愿者隊伍作用。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇五
    家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協(xié)調(diào)配合,有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補,從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關系,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
    二、工作目標。
    加快家庭教育事業(yè)專業(yè)化、網(wǎng)絡化、社會化建設,完善家長學校多維服務體系,做大做強家庭教育品牌,優(yōu)化海安家長教育新模式,進一步增強工作效能,促進我校家庭教育水平整體提升。
    1.豐富活動形式。組織形式多樣的家庭教育活動,廣泛宣傳普及家庭教育知識,引導家長關注兒童的身心發(fā)展,指導家長科學育兒。配合市開展“塑心20__——關愛未成年人心理健康在行動”專題活動,家長學校教學班正常開展授課活動,確保每位家長學員全年聽課八課時,使家長了解科學的家庭教育知識和心理健康知識。
    2.開展課題研究。深入開展家庭教育研究,家庭教育研究課題正常開展研究;研發(fā)家庭教育專題講座稿及配套的ppt,打造優(yōu)質(zhì)家庭教育資源。
    3.優(yōu)化網(wǎng)絡平臺。進一步優(yōu)化家長學校網(wǎng)站,鼓勵和引導教師及時記載“班級記事”,并通過qq、微信等多種渠道促進家校溝通。
    4.開展創(chuàng)建活動。深入開展第二屆“創(chuàng)特色,鑄品牌”活動,爭創(chuàng)示范級家長學校。
    5.做好未成年人成長指導中心工作。在市教育局、市文明辦的指導和支持下,為未成年人提供心理健康服務;深化親子共育實踐活動,形成心理健康教育新特色。
    三、工作舉措。
    1.家長委員會成員會議。
    召開一次到二次家長委員會會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學校”的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。
    2.家長學員信息調(diào)整。
    開學初,各班核查現(xiàn)有家長學員信息,及時上報學員信息,以確保家長能及時收取家長學校信息平臺的信息。
    3.家長學校網(wǎng)站記事及時更新。
    家長學校網(wǎng)站欄目負責人每周及時更新欄目內(nèi)容,各任課教師積極參與班級記事的建設,各班記事更新班主任為負責人,確保每班每周有兩篇記事更新。利用班級qq群、微信群,讓家長及時了解班級情況、知道孩子在校的學習、生活情況,家校攜手,共同育人。
    4.開展各項評比。
    組織優(yōu)秀家庭教育論文、優(yōu)秀班級記事評選等活動;組織家長學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家庭教育講師、優(yōu)秀家長學員、“好習慣”學生等評選活動。
    5.開展豐富多彩的活動。
    (1)舉行各年級家長會,組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動,引導家長配合學校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
    (2)食堂開放日活動,家長代表參觀食堂,了解食堂的硬件設施、食品安全、經(jīng)營管理情況。
    (3)結(jié)合大隊部開展的各項活動,邀請家長代表參與志愿者服務活動,充分發(fā)揮家長對學校教育教學工作的參謀、監(jiān)督、參與作用。
    學期末要收集整理好家長學校的資料,包括家長會教案、活動記錄、簽到表、反饋表等。
    四、分月安排:
    2.非典型肺炎防控期間,每日與家長聯(lián)系,做好居家防護工作,做到“停課不停學”。
    1.召開一二年級家長會。
    2.家長學校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。
    3.家長代表進食堂。
    1.召開家長委員會成員會議,聽取對學校工作和辦好家長學校的意見。
    2.家長學校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。
    3.結(jié)合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。
    4.組織優(yōu)秀家庭教育論文評比。
    1.召開三四年級家長會。
    2.家長學校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。
    3.組織優(yōu)秀家庭教育工作人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長學員、“好習慣”學生評選。
    4.結(jié)合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。
    1.召開五六年級家長會。
    2.家長學校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。
    3.結(jié)合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。
    4.組織“優(yōu)秀班級記事”評比。
    6.資料的收集整理。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇六
    (1)進一步完善學校各項工作制度,加強內(nèi)部管理,建立社區(qū)教育工作例會和社區(qū)教育年終考核制度。不斷開拓社區(qū)教育新的思路,積極探索社區(qū)教育的新方法、新路子。
    (2)組織擴大社區(qū)教育志愿者和講師團隊伍,進一步加強隊伍建設,注重教師的師德和業(yè)務素質(zhì)的培養(yǎng),加強社區(qū)教育工作者的培訓學習,努力提高業(yè)務水平和工作能力。
    (3)進一步整合社區(qū)教育資源,加大培訓力度,積極組織開展學歷教育、健康教育、食品安全、心理咨詢等內(nèi)容豐富,形式多樣的各類專題講座和主題教育活動,努力完成上級下達的培訓任務,使終身教育,終身學習的教育活動做到經(jīng)?;?。
    (4)開展創(chuàng)建學習型組織的宣傳、組織、評選活動,配合上級工作要求,社區(qū)工作的指導下,開展轄區(qū)內(nèi)學習型單位、學習型企業(yè)、學習型樓道、學習型家庭等的評選活動。
    在今年的工作中,學校即面臨工作的困難,也看到發(fā)展的機遇。相信有上級主管部門和社區(qū)領導的支持,有全體教職工的共同努力,一定能夠出色完成工作任務。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇七
    一、要教育引導職工、居民重視對子女特別是學齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng),支持子女參與道德實踐活動。
    二、積極組織開展經(jīng)常性、社會性青少年科普宣傳教育活動,普及科學知識,傳播科學方法,宣傳科學思想,弘揚科學精神。
    三、高度重視對流動人口中市民的義務教育和思想道德教育,建立和完善保障進城務工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機制。
    四、積極為市民參加社會實踐活動創(chuàng)造條件。深入挖掘我區(qū)進行市民思想道德實踐活動的潛在資源,通過廣泛宣傳和組織參觀,激發(fā)市民的愛國主義情感。通過組織市民參觀企業(yè)、單位增強市民的奮斗思想。
    我們積極開展市民的.摸底調(diào)查,做到情況詳實,管理規(guī)范。定期對社區(qū)的情況進行核實。同時,結(jié)合園區(qū)環(huán)境工作縱深開展,我們以此為契機,不斷加大社區(qū)基礎設施的建設和完善步伐,創(chuàng)造適合市民發(fā)展的良好社會環(huán)境。
    新建書屋、衛(wèi)生站、遠程教育站點等工程,通過這些文化信息平臺。
    一、可以給市民提供不斷學習,充實文化素質(zhì),吸取“精神食量”的機會,讓他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
    二、通過現(xiàn)代信息應用平臺,可以加大對市民的生存技能培訓教育,使其能有所學、有所做、有所用,更好的適應社會生存和發(fā)展。
    三、積極開展扶貧解困和“一對一”幫扶活動,對貧困家庭及市民給予一定的國家政策性保障和幫扶,讓其對社會生活充滿自信心,更多、更好的幫助他們走出一時的困境,鼓勵他們勇于創(chuàng)造更好的生活。
    四、積極發(fā)揮共青團、婦代會、治保會等職能機構(gòu)作用,積極開展市民教育協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮共青團員的優(yōu)良作風,定期組織開展一系列教育活動。同時加大對市民的法律法規(guī)教育工作,開展法律課堂進企業(yè)活動,并通過一系列國家法律法規(guī)切實保障未成年合法權(quán)益不受侵犯。婦代會也及時的對市民給予了關心關愛幫扶,組織留守兒童進行文化知識培訓、生產(chǎn)生活技能知識教育。
    總之,社區(qū)弘揚求真務實精神,大興求真務實、調(diào)查研究之風,及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣市民教育協(xié)調(diào)工作典型和經(jīng)驗,積極探索新時期新階段市民教育協(xié)調(diào)工作的特點和規(guī)律,使市民思想道德教育更有針對性、實效性。從全社會關心的熱點、難點、重點問題著手,采取有力措施,開拓創(chuàng)新,狠抓落實。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇八
    20xx年青秀區(qū)社區(qū)教育指導委員會在南寧市社區(qū)教育指導委員會具體工作指導下,以建設全國社區(qū)教育實驗區(qū),創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范街道辦事處、示范社區(qū)為工作目標,實際工作中堅持“以人為本”,為社區(qū)居民提供學習資源。與轄區(qū)單位互通、互助,共同建立與經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應的終身教育體系。對城區(qū)各各社區(qū)教育試點基地進行業(yè)務指導,積極開展各種形式的社區(qū)教育,全面推進學習型社區(qū)、學習型組織、學習家庭、學習型個人的建設,促進城鄉(xiāng)居民的全面發(fā)展。
    20xx年我城區(qū)制定了年度社區(qū)教育工作計劃。通過與街道、社區(qū)居委會開展社區(qū)培訓、開展居民活動,逐步建立完善社區(qū)教育網(wǎng)絡。在整合轄區(qū)各類教育資源,創(chuàng)建終身教育體系中我城區(qū)充分發(fā)揮轄區(qū)地域優(yōu)勢,與廣西電大、南寧電大、廣西科技館、廣西博物館、廣西民俗館、廣西心血管研究所、廣西潛水樂園、廣西攝影玩家、南寧eos攝影俱樂部等多家單位合作開展活動,從活動中提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)、生活質(zhì)量以及自我發(fā)展的能力。同時協(xié)助各類社會技能教育、培訓健康發(fā)展,構(gòu)建以社區(qū)教育學校為中心,各類社會技能教育、培訓全面開花,學習型城區(qū)的新局面。
    1、做好社區(qū)教育項目研究工作。
    20xx年青秀區(qū)社區(qū)教育辦公室的《社區(qū)教育課程于教材開發(fā)與建設的實驗》、茅橋社區(qū)的《創(chuàng)新社區(qū)老年教育教學模式的實驗》、東葛路社區(qū)的《創(chuàng)建學習型社區(qū)、學習型家庭等各類學習型組織的實驗》三個教育部項目研究工作開展正常。《社區(qū)教育課程于教材開發(fā)與建設的實驗》項目通過前期積累和后續(xù)調(diào)整,目前已經(jīng)整理出版一冊社區(qū)教育專項技能教材,20xx年下半年城區(qū)社教辦已啟動第二版教材的編寫策劃工作?!秳?chuàng)新社區(qū)老年教育教學模式的實驗》項目在茅橋社區(qū)與協(xié)作單位的努力下項目結(jié)題報告已經(jīng)完成第一稿的撰寫,項目在實際開展中對社區(qū)老人的培訓也取得了顯著效果。例如:老年書法培訓的影響力已經(jīng)輻射到周邊社區(qū)居民,每年的書法活動由本社區(qū)居民參與變?yōu)楂@得南寧市書法家協(xié)會支持的跨社區(qū)活動。《創(chuàng)建學習型社區(qū)、學習型家庭等各類學習型組織的實驗》項目也在東葛路社區(qū)社教工作者的創(chuàng)新工作下初現(xiàn)成果。在20xx年的全民終身學習活動周期間東葛路社區(qū)的多個學習型組織紛紛亮相。
    2、20xx年在加強南寧市社區(qū)教育社區(qū)試點基地建設過程中,青秀區(qū)又有23個社區(qū)加入到試點工作中。新竹社區(qū)、東葛路社區(qū)、鳳嶺北社區(qū)3個社區(qū)被評為了南寧市社區(qū)教育試點優(yōu)秀社區(qū),三個優(yōu)秀社區(qū)的示范作用在青秀區(qū)的輻射作用也取得較大成效。新竹社區(qū)“文化新竹”社區(qū)教育簡報已連續(xù)出版4期,每一期簡報內(nèi)容貼近居民生活,有效的宣傳了社區(qū)教育的作用。鳳嶺北社區(qū)場地基礎建設,完善了社區(qū)教育網(wǎng)絡,在社區(qū)中各種教育功能室的使用已經(jīng)進入了常態(tài)化。
    3、20xx年由青秀區(qū)社區(qū)教育指導委員下?lián)艿缴鐓^(qū)的專項經(jīng)費共計46萬元,用于社區(qū)教育的各類培訓、文體活動、社區(qū)教育會議、學術(shù)交流、宣傳、課題研究、課程開發(fā),社區(qū)教育相關設施設備購置等。同時城區(qū)社區(qū)教育辦也單獨向城區(qū)財政申請了20萬元作為社區(qū)居民培訓經(jīng)費。如何用好這些錢?我們集思廣益,準章守法,在與各街道、社區(qū)領導多次研究和討論中,我們借鑒先進地區(qū)的經(jīng)驗,以政府出資,面向社會資源的形式,向社會購買培訓服務。20xx年11月在城區(qū)政府指導,城區(qū)法制辦的配合下,青秀區(qū)社區(qū)教育辦公室擬定了《青秀區(qū)社區(qū)教育普惠性培訓委托合同》。也有南寧市多家院校、機構(gòu)達成合作協(xié)議在26個試點社區(qū)鋪開普惠性培訓。
    4、全民終身學習活動周是社區(qū)教育的一項大活動。20xx年青秀區(qū)以此為契機,在城區(qū)內(nèi)廣泛開展了轟轟烈烈的全民學習活動。多個學習型組織在社區(qū)活動展演中凸顯,特別值得關注的是東葛路社區(qū)的學習型組織的建設。東葛路社區(qū)在廣西電大的指導和幫助下在這兩年里組織成立了多個學習社團,其中合唱團、器樂隊、舞蹈隊的學習效果尤為顯著,在活動周期間三個社團為社區(qū)居民展示了“樂中學、學中樂”的學習成果。在市社區(qū)教育指導委員會的牽線搭橋下,26個試點社區(qū)也與南寧市第一職業(yè)中學、第四職業(yè)中學等職業(yè)教育學校合作,把各種與生活息息相關的生活技能培訓移入社區(qū),把培訓送到居民的家門口。如:第一職業(yè)學校的面點制作、第四職業(yè)學校的花卉養(yǎng)護等就利用雙休日在東葛路社區(qū)、茂橋社區(qū)、新竹社區(qū)、埌西社區(qū)、秀山社區(qū)進行送學上門。
    1、通過開展社區(qū)教育,逐步建立完善社區(qū)教育網(wǎng)絡,整合社區(qū)各類教育資源,創(chuàng)建終身教育體系和學習社會,提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)、生活質(zhì)量以及自我發(fā)展的能力。
    2、協(xié)助各類社會技能教育、培訓健康發(fā)展,構(gòu)建以社區(qū)教育學校為中心,推進各類社會技能教育、培訓面向社區(qū)家庭、居民,建設學習型城區(qū)的新局面。
    3、把握南寧市社區(qū)教育試點基地建設契機,以東葛、新竹、鳳嶺北3個優(yōu)秀試點基地建設工作的經(jīng)驗帶動后續(xù)23各社區(qū)的工作開展,力爭南寧市社區(qū)教育示范點在青秀區(qū)落點。
    4、積極籌劃建立我城區(qū)社區(qū)教育學院(職業(yè)培訓中心)。
    1、開展社區(qū)教育需求居民問卷抽樣調(diào)查,為繼續(xù)做好社區(qū)教材的編寫出版工作、做好社區(qū)教育課題研究工作定好方向。
    2、加強與城區(qū)各部門的聯(lián)系和與全國各社區(qū)教育先進地區(qū)的交流,學習先進經(jīng)驗,加速我城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展。
    3、與廣西電大、南寧電大等成人院校合作推進我城區(qū)事業(yè)單位干部學歷提高工作。與廣西電大、南寧電大合作搞好社區(qū)教育試點基地建設,爭創(chuàng)南寧市試點基地示范點。
    4、加強與各街道辦、社區(qū)、技術(shù)培訓學校、單位、企業(yè)、教育教學基地聯(lián)系,挖掘各類型人才,充實社區(qū)教育志愿者隊伍。完善社區(qū)教育網(wǎng)絡。
    5、為社區(qū)教育提供必要的經(jīng)費保障。采取“政府撥一點、社會籌一點、個人拿一點”的辦法積極籌措資金,加大對社區(qū)教育的經(jīng)費投入,政府的財政按城區(qū)常住人口年人均1元標準設立社區(qū)教育專項經(jīng)費,并落實到位,同時積極促進各街道辦、社區(qū)、單位、企業(yè)、教育教學基地加大對社區(qū)教育經(jīng)費投入。
    隨著社區(qū)教育工作的深入發(fā)展,社區(qū)教育平臺建設工作也將面臨著更為嚴峻的形勢和問題,突出表現(xiàn)在:一社區(qū)教育志愿者隊伍素質(zhì)整體不高,主要是因為志愿者多為社區(qū)退休人員,人員素質(zhì)參差不齊,影響工作整體推進。二是基層工作人員偏少,與管理和服務對象人數(shù)及各項工作量大相比較,各種矛盾日益突出。三是辦公配套軟件跟不上服務工作的需求,對提高工作效率有影響。四是工作經(jīng)費不足,開展各項教育工作只能依賴城區(qū)財政支持,工作效率不高。
    我們將在各級黨委、政府的領導下積極開展社區(qū)教育工作。進一步夯實社區(qū)教育、終身學習的平臺基礎,為進一步做好創(chuàng)建學習型城區(qū)這一民生工程而努力。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇九
    以科學發(fā)展觀為目標,加強社區(qū)教育理論研究的平臺建設。以下是小編為您帶來的社區(qū)教育
    工作計劃
    ,歡迎閱讀!
    為弘揚社會主義精神文明建設,構(gòu)建社會主義和諧社區(qū),提高社區(qū)居民文化素質(zhì),發(fā)揚區(qū)域特色,加強學習型街的建設,做好我街社區(qū)教育工作,為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育工作計劃。
    1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構(gòu)建設,由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子,建立街道社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡。
    2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,社區(qū)教育指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經(jīng)費、檔案管理制度,社區(qū)教育活動的準入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
    1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學校、社區(qū)老年學校、青少年法律學校、社區(qū)科普學校、社區(qū)團校、殘疾人素質(zhì)培訓學校、社區(qū)人口學校、社區(qū)家長學校、圖書室)”為依托,開展各類人員的教育、培訓活動,提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。
    2、以街科技園區(qū)為依托,開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質(zhì),進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。
    3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
    2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設,提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質(zhì)量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據(jù)社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。
    2、加強信息化建設,逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡,提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
    20xx年的社區(qū)教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,深入貫徹黨的xx大精神,按照區(qū)委、區(qū)政府關于進一步加強社區(qū)教育工作意見,結(jié)合我社區(qū)實際,積極推進學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作,不斷提升社區(qū)文明程度和市民素質(zhì),積極開展各種形式的社區(qū)教育活動。
    年初,根據(jù)上級的要求制定了《20xx年度社區(qū)教育工作計劃》使全年的社區(qū)教育工作做到心中有數(shù)、重點突出、穩(wěn)步推進。
    開展教育培訓活動是社區(qū)教育的基本工作。根據(jù)社區(qū)居民的培訓需求,不斷拓展和豐富教育培訓內(nèi)容,創(chuàng)新培訓方式,增強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓,擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質(zhì)教育覆蓋面。結(jié)合實際情況進行社會主義道德規(guī)范教育和培養(yǎng)文明習慣,樹立社會公德,正確處理人際關系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學習型社區(qū)、學習型家庭等知識學習,通過學習使市民文明素質(zhì)得到提高。
    通過中小學校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位攜手,簽訂共建協(xié)議。有效利用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地,服務于居民,擴大社區(qū)教育的領域,解決實際工作中的許多困難,促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
    1、為充分發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡協(xié)力整合的作用,使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期,開展20xx年暑期青少年教育實踐系列活動:
    2、結(jié)合暑期青少年活動舉辦暑期社區(qū)學生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動;
    3、學習生活常識,提高生活技能,組織轄區(qū)中小學生進行了一次消防知識培訓,并現(xiàn)場觀摩讓更多的青少年參與其中,讓孩子們在社會實踐中培養(yǎng)服務意識,通過這些活動的開展,使廣大青少年受到教育,得到鍛煉,取得良好效果。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇十
    為了提高未成年人思想道德建設工作水平,提高全民素質(zhì),加大社區(qū)家庭教育工作力度,擴大家長受教育的.覆蓋面,廣泛開展社區(qū)家庭教育指導和咨詢服務等一系列工作,努力開創(chuàng)我社區(qū)家庭教育工作的新局面,特制定如下計劃:
    首先建立社區(qū)家庭教育服務中心組織一支社區(qū)家庭教育工作隊伍。
    教育孩子養(yǎng)成獨立思考問題的能力和習慣,對孩子進行科學啟蒙、科學教育,開展心理健康教育和法制教育,向家長們宣傳科學知識,教育廣大家長做到:知法、懂法、守法、相信科學、反對迷信,全面提高家長的素質(zhì),讓他們用科學的家庭氣氛,從而優(yōu)化孩子的成長環(huán)境,使孩子從小樹立起正確的人生觀、世界觀,學會做事、做人。
    傳播成功的教子方法和經(jīng)驗普及兒童身心健康發(fā)展的科學知識。
    宣傳《公民道德建設實施綱要》,提高家長自身的道德素質(zhì),切實依法承擔教育子女的責任,依法施行家庭教育。
    創(chuàng)造家長與孩子交流、溝通的環(huán)境達到社區(qū)家庭二者配合共同教育好孩子。
    使各家長們意識到教育子女要從0歲開始要從小做起。
    (如殘疾兒童、問題兒童等)、特殊家庭(如單親家庭、特困家庭等)和流動人口子女的家庭教育,做到情況明,數(shù)字清,有名冊、有統(tǒng)計。
    xx社區(qū)居委會。
    20xx年2月20日。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇十一
    1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構(gòu)建設,由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子,建立街道社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡。
    2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,社區(qū)教育指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經(jīng)費、檔案管理制度,社區(qū)教育活動的準入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
    1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學校、社區(qū)老年學校、青少年法律學校、社區(qū)科普學校、社區(qū)團校、殘疾人素質(zhì)培訓學校、社區(qū)人口學校、社區(qū)家長學校、圖書室)”為依托,開展各類人員的教育、培訓活動,提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。
    2、以街科技園區(qū)為依托,開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質(zhì),進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。
    3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
    1、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義,通過不斷學習的氛圍,創(chuàng)造學習型街道和學習型社區(qū)。
    2、推進社區(qū)教育隊伍的建設,理論研究教育培訓,增強社區(qū)教育工作者的學習意識,大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓活動,做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作。
    1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機關、學校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結(jié)合,做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展,資源共享、合作共贏。
    2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設,提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質(zhì)量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據(jù)社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。
    1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組,深入對社區(qū)教育的調(diào)查研究、學習。
    2、加強信息化建設,逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡,提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇十二
    為進一步認真貫徹落實《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》,本站對轄區(qū)內(nèi)重點人群青少年、孕產(chǎn)期婦女、老年人、殘疾人、0-6歲兒童家長、慢性病人,農(nóng)民工健康存在的問題,根據(jù)情況實行個體化健康教育,具體實施方案如下:
    設立個體化健康教育工作服務范疇,進一步完善制度制定個體化健康教育計劃,明確分工,嚴格把關,以提高工作效率。各科室相互協(xié)調(diào),積極配合開展健康教育工作,制作個體化健康教育登記表,認真記錄指導內(nèi)容,嚴格按照個體化健康教育工作制度執(zhí)行,做好健康教育傳播人,綜合提高轄區(qū)內(nèi)各人群健康知曉率,提高健康行為形成率。
    針對門診就診人群,門診醫(yī)生進行一對一解答健康教育問題,為居民及就診的患者發(fā)放處方及高血壓,糖尿病,腫瘤,心腦血管等疾病的宣傳單。預防慢病,降低發(fā)病率,提高居民健康水平,增加防病知識,提供科學生活方式及干預措施,提高生命質(zhì)量。
    針對高血壓、糖尿病慢性疾病定期隨訪,提供免費咨詢解答,如用藥情況、日常飲食、健康生活方式的正確指導,發(fā)放健康教育宣傳單,減少慢性病的并發(fā)癥。
    針對產(chǎn)褥期婦女講解母乳喂養(yǎng)的益處,及產(chǎn)褥期婦女個人的衛(wèi)生進行健康教育指導工作,傳播健康常識,并做好定期訪視計劃。
    針對前來接種疫苗的兒童及居民進行健康教育指導,講解接種疫苗的益處,及接種后注意事項,宣傳接種疫苗好處,提高兒童抗病能力。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇十三
    遵照xx:
    “弘揚科學精神,普及科學知識,傳播科學思想和科學方法”的指示精神,根據(jù)中央文明委關于在全國組織開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動的要求,使社區(qū)居民進一步了解科學知識,掌握科學方法,引導社區(qū)居民增強科學意識和鑒別能力,讓科學思想在社區(qū)廣為傳播,科學思想在群眾中深深扎根。我們特制定科普教育工作計劃如下:
    1、建立由居委會主任任組長的科普教育領導小組網(wǎng)絡,加強領導班子責任制,建立健全領導機構(gòu)。
    2、社區(qū)擁有一支科普教育志愿者服務隊伍。
    3、每月利用樓門組長例會,開展豐富多彩、內(nèi)容多樣的科普教育活動。
    4、邀請社區(qū)中有一定專業(yè)技能的技工師傅給社區(qū)居民進行系列的科普知識講課。
    5、組織居民積極參加崇文區(qū)圖書館、文化館、文化宮、學校舉辦的各類科普教育圖片展示和講座活動。
    6、每季度進行一次科普領導工作例會,總結(jié)工作經(jīng)驗,制定工作方案。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇十四
    按照鎮(zhèn)黨委的相關要求,依托農(nóng)村黨員干部群眾現(xiàn)代遠程教育平臺,加強黨員的經(jīng)常性教育,扎實開展集中培訓,強化黨員意識,增強政治素質(zhì),提高工作能力,充分發(fā)揮黨員在新農(nóng)村建設中的先鋒模范作用。
    二、黨員教育培訓的主要內(nèi)容。
    1、加強中國特色社會主義理論體系學習教育。組織廣大黨員干部群眾認真學習黨的理論、路線、方針、政策,深入學習實踐社會主義核心價值體系,加強理想信念教育,提高黨員的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和道德水準。堅持把科學發(fā)展觀作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容,鞏固提高學習實踐活動成果,推動廣大黨員干部群眾進一步樹立科學發(fā)展理念、增強科學發(fā)展信心、凝聚科學發(fā)展共識。
    2、加強黨風黨紀教育。加強對黨章和黨紀黨規(guī)的學習,引導廣大黨員干部群眾特別是黨員干部加強黨性修養(yǎng),大力弘揚求真務實精神,誠實守信、認真負責,真抓實干、敢抓敢管,把省、州、縣委和鎮(zhèn)黨委的各項決策部署落在實處。加強反腐倡廉宣傳教育,促進黨員干部增強廉潔自律意識,自覺踐行“干事、干凈”的廉潔理念,筑牢拒腐防變的思想防線。
    3、加強黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓。堅持黨管人才,培養(yǎng)造就高素質(zhì)的黨員隊伍和黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)帶頭人隊伍。結(jié)合黨員隊伍現(xiàn)狀,深入分析黨員需求,堅持分類指導,科學開展黨員技能培訓。
    4、加強黨組織和黨員隊伍建設。把加強黨員教育培訓與加強黨組織自身建設有機結(jié)合,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    三、黨員教育培訓的主要方法。
    1、嚴格黨內(nèi)組織生活。抓好黨員經(jīng)常性教育,認真執(zhí)行“三會一課”制度,創(chuàng)新黨組織活動方式方法,增強組織生活對黨員的吸引力,提高教育效果。
    2、開展黨員集中學習培訓。依托村級遠程教育站點,對黨員干部群眾進行集中學習培訓,培訓時間一般不少于24學時,培訓包括理想信念、政策法規(guī)、科學文化知識、農(nóng)村實用技術(shù)、致富技能等內(nèi)容。
    3、加強主題實踐教育。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以“創(chuàng)先爭優(yōu),推動科學發(fā)展;提升雙效,勇當承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移排頭兵”為主題,以文朝榮同志為榜樣,堅持從本村實際出發(fā),改革創(chuàng)新,務求實效,統(tǒng)籌推進黨的建設和其他經(jīng)常性工作,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè),努力實現(xiàn)組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠。
    四、工作要求。
    1、加強組織領導,落實工作責任。村黨組織負責人是黨員教育培訓的第一責任人。健全工作制度,及時研究解決工作中存在的問題,村兩委分工協(xié)作,形成合力,扎實推進,確保教育培訓任務落到實處。
    2、改進方式方法,增強工作實效。要深入分析黨員隊伍實際狀況和黨員需求,把黨員普遍關注的重大理論和實際問題以及熱點、難點問題,作為黨員教育培訓的.重要內(nèi)容,增強教育培訓的針對性。積極運用信息網(wǎng)絡技術(shù)、多媒體技術(shù)等新手段、新方法,提高教育培訓的感染力和吸引力。
    3、積極宣傳引導,營造良好氛圍。要大力宣傳學習黨員先進典型,及時總結(jié)宣傳黨員教育培訓工作的典型經(jīng)驗,引導廣大黨員充分認識加強教育培訓工作的重要意義,增強接受教育的自覺性,自覺向先進典型模范學習。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇十五
    1、xxx年檔案歸檔。
    2、制定寒假工作計劃,組織開展青少年寒假活動。
    3、做好居民需求調(diào)查報告,制定社區(qū)教育工作計劃、青少年教育保護工作、預防青少年違法犯罪工作計劃及社區(qū)上半年教育培訓課程表。
    3-4
    1、籌備召開xxx年本社區(qū)教育工作會議,調(diào)整教育領導小組成員,明確成員單位職責。
    2、做好轄區(qū)居民數(shù)字化普及工作。
    5-6
    1、組織開展第七屆社區(qū)學習節(jié)宣傳、教育活動。制定學習節(jié)方案,做好社區(qū)籌備工作。
    2、做好社區(qū)教育半年工作總結(jié) 。(重點是課程培訓,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決并更改課表)
    3、開展“六一”相關活動及親子教育。
    7-8
    1、制定下半年教育培訓課表。
    2、制定暑假工作計劃,組織開展暑假活動,做好暑期期刊。
    3、積極申報第二批全國特色課程。
    9-10
    1、深入樓院調(diào)查研究,進行志愿者培訓。
    2、調(diào)整志愿者隊伍,制定及調(diào)整各種制度
    學校社區(qū)教育工作計劃篇十六
    依照區(qū)委、區(qū)縣政府關于進一步增強社區(qū)教育工作意見,結(jié)合我社區(qū)實踐,積極推進學習型社區(qū)的創(chuàng)立工作,不斷提高社區(qū)文明水平和市民本質(zhì),積極開展各類方式的社區(qū)教育活動。
    年初,依據(jù)上級的要求制訂了《xx年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有、重點突出、穩(wěn)步推進。
    開展教育培訓活動是社區(qū)教育的基本工作。依據(jù)社區(qū)居民的培訓需求,不斷拓展和豐厚教育培訓內(nèi)容,創(chuàng)新培訓方法,加強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓,擴展家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質(zhì)教育掩蓋面。
    結(jié)合實踐狀況進行社會主義品德規(guī)范教育和培育文明習氣,堅持社會公德,準確處置人際關系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學習型社區(qū)、學習型家庭等常識學習,經(jīng)過學習使市民文明本質(zhì)獲得提高。
    經(jīng)過中小學校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位聯(lián)袂,簽署共建和談。有用應用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應教育人才與場地,服務于居民,擴展社區(qū)教育的領域,處理實踐工作中的很多堅苦,促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
    1、為充分發(fā)揚學校、社區(qū)、家庭教育收集合力整合的效果,使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期,開展xx年暑期青少年教育實踐系列活動。
    2、結(jié)合暑期青少年活動舉行暑期社區(qū)學生論壇、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動。
    3、學習生活知識,提高生活技藝,組織轄區(qū)中小學生進行了一次消防常識培訓,并現(xiàn)場觀摩讓更多的青少年參加其中,讓孩子們在社會實踐中培育服務認識,經(jīng)過這些活動的開展,使廣大青少年遭到教育,獲得磨煉,獲得優(yōu)越結(jié)果。
    最新社區(qū)教育工作計劃
    社區(qū)健康教育會議通知
    社區(qū)健康教育會議記錄
    社區(qū)護士工作計劃
    社區(qū)教育自查報告參考
    【熱門】社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作計劃三篇
    【熱門】社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作計劃四篇
    學校社區(qū)教育工作計劃篇十七
    進一步推進社區(qū)教育工作立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務社區(qū)。
    逐步建立起適應社區(qū)建設和居民學習需求的社區(qū)教育管理體制、運行機制和和教育培訓模式,促進社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高,促進區(qū)域經(jīng)濟和社會的發(fā)展;把社區(qū)教育作為社區(qū)建設的重要內(nèi)容和基礎性工作,貫穿在社區(qū)建設的各項工作中;通過社區(qū)教育,進一步構(gòu)建和完善終身教育體系,形成終身學習的公共資源平臺,使學習型社會建設工作落到實處。
    緊密圍繞社區(qū)建設的總體目標,與社區(qū)建設的各方面工作溝通和銜接,組織和實施社區(qū)教育培訓活動,形成合力和有機整體;要加強社區(qū)各類教育文化資源的統(tǒng)籌,充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)現(xiàn)有教育資源,推動各類教育資源面向社區(qū)居民開展教育培訓活動,加強社區(qū)學校和學習型組織的建設。
    要樹立大教育、大培訓觀念,面向社區(qū)居民開展內(nèi)容豐富、靈活多樣的教育培訓活動,提供全員、全程、全面的教育服務,努力滿足社區(qū)建設和社區(qū)居民的需求;要實行分類指導,分階段實施,積極而扎實地推進社區(qū)教育的廣泛深入開展,并把發(fā)展社區(qū)教育作為創(chuàng)建學習型城區(qū)、學習型城市和學習型社會的重要途徑和措施。
    1、大力開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓活動。
    開展教育培訓,是社區(qū)教育的基本工作。始終重點抓好量大面廣、受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓活動,努力滿足在職人員的崗位培訓、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應城區(qū)社會生活培訓等各類人群的學習需求,積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒教育、青少年學生的校外素質(zhì)教育,加強未成年人的德育工作。
    緊緊圍繞社區(qū)建設的中心工作和社區(qū)居民的教育培訓需求,確定相關的培訓課程和教學內(nèi)容,加強培訓課程和教材的建設工作,拓展和豐富教育培訓內(nèi)容,增強培訓的針對性和有效性,積極創(chuàng)新培訓形式,逐步提高社區(qū)居民的教育培訓率,力爭每年提高五個百分點以上,逐步實現(xiàn)有學習能力和學習要求的社區(qū)居民人人皆學的目標。
    2、進一步開展創(chuàng)建學習型組織的活動。
    把創(chuàng)建學習型組織仍然作為現(xiàn)階段推進社區(qū)教育工作的重要內(nèi)容來抓。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實際情況,制訂相應的學習型組織新的基本要求和標準,積極創(chuàng)建學習型企業(yè)、學習型單位、學習型街道、學習型居委會、學習型家庭等學習型組織,積極開展評估促進工作,使學習型組織占社區(qū)內(nèi)各類組織的比例逐年提高。
    3、充分利用、拓展和開發(fā)各類教育資源,形成社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡。
    充分利用社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有各類教育資源,橫向聯(lián)合,縱向溝通,實現(xiàn)教育資源共享,使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮更大的作用。各類學校、教育培訓機構(gòu)和各種文化體育設施都要有組織、有計劃地向社區(qū)開放,積極開展多種形式的社區(qū)教育培訓活動,特別是要依托社區(qū)內(nèi)普通中小學和各類職業(yè)學校、成人學校面向居民開展教育培訓服務,使其成為開展社區(qū)教育的重要力量。
    要在整合、利用現(xiàn)有教育資源基礎上,形成以區(qū)社區(qū)學院為龍頭,以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學校為主體,以居委會(村)社區(qū)教學點等為基礎的社區(qū)教育網(wǎng)絡,滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;要積極創(chuàng)造條件,充分運用播放教學光盤、收視衛(wèi)星電視教育節(jié)目、計算機網(wǎng)絡教學等現(xiàn)代遠程教育手段,使有條件的街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))都能夠開展現(xiàn)代遠程教育,構(gòu)筑起社區(qū)居民全民學習、終身學習的平臺。
    1、加強領導,完善機制。
    社區(qū)學院把社區(qū)教育作為社區(qū)建設的重要內(nèi)容納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,建立由區(qū)委副書記為首的社區(qū)教育工作領導機構(gòu),明確各有關部門的職責和分工,形成黨政統(tǒng)籌領導,教育部門主管,有關部門配合,社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與的管理體制和運行機制,并落實相應的管理機構(gòu)、人員和經(jīng)費,推動望城社區(qū)教育健康持續(xù)發(fā)展。教育行政部門把開展社區(qū)教育作為推進社區(qū)建設、構(gòu)建終身教育體系、形成學習型社會的'重要內(nèi)容和措施,納入教育發(fā)展計劃,納入教育檢查評估范疇,采取得力措施,不斷推進社區(qū)教育工作。
    2、充實隊伍增強力量。
    今年,我們將繼續(xù)努力加強社區(qū)教育隊伍的建設,建立一支以專職人員為骨干、兼職人員和志愿者為主體的適應社區(qū)教育需要的管理隊伍和師資隊伍。區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級社區(qū)教育機構(gòu)應安排相應專職人員,同時聘請部分兼職人員從事社區(qū)教育工作。
    充分發(fā)揮望城社區(qū)教育專家講師團的作用,發(fā)揮社區(qū)內(nèi)教師、專家、各行各業(yè)工作人員、在校大學生的積極性,使之成為開展社區(qū)教育活動的重要力量。鼓勵社區(qū)教育工作者參加各種業(yè)務培訓,不斷提高從事終身教育、社區(qū)教育工作的專業(yè)素質(zhì)。充實隊伍,為我區(qū)社區(qū)教育工作開展提供力量保障。
    3、督促檢查落實評估。
    今年年度我們將有計劃地開展社區(qū)教育工作的檢查評估工作。我區(qū)將組織專門的社區(qū)管理人員分批對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學校進行檢查評估,對取得突出成效的單位給予肯定和表彰。形成定期檢查、評估和表彰獎勵制度。廣泛吸收社區(qū)教育的管理人員和專家學者,成立社區(qū)教育專家咨詢委員會,參與社區(qū)教育實驗指導工作,創(chuàng)建省級社區(qū)教育試驗區(qū)。
    4、擴大宣傳提升理論。
    充分利用各類新聞媒體,進一步加強對社區(qū)教育工作的宣傳,總結(jié)推廣各地發(fā)展社區(qū)教育的經(jīng)驗和做法,營造有利于社區(qū)教育發(fā)展的良好環(huán)境。加強社區(qū)教育的理論和實踐研究,注意學習借鑒國外開展社區(qū)教育的有益經(jīng)驗和成功的做法,逐步形成有望城特色的社區(qū)教育理論。
    5、保障經(jīng)費增加投入。
    20xx年社區(qū)教育經(jīng)費由區(qū)財政納入年度財政預算。20xx年區(qū)政府根據(jù)社區(qū)學院、社區(qū)學校建設要求,安排財政資金,支持社區(qū)學院、社區(qū)學校基本建設,對辦學成績顯著的社區(qū)學院、社區(qū)學校給與專項獎勵。
    建立以政府投入為主,多渠道投入的社區(qū)教育經(jīng)費保障機制,按照社區(qū)常住人口人均不少于1元的標準,落實社區(qū)教育經(jīng)費,充分發(fā)揮社會各界投資辦學的積極性,鼓勵社會力量資助社區(qū)教育。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇十八
    遵照_______同志:“弘揚科學精神,普及科學知識,傳播科學思想和科學方法”的指示精神,根據(jù)中央文明委關于在全國組織開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動的要求,使社區(qū)居民進一步了解科學知識,掌握科學方法,引導社區(qū)居民增強科學意識和鑒別能力,讓科學思想在社區(qū)廣為傳播,科學思想在群眾中深深扎根。
    我們特制定科普教育工作計劃如下:
    1、建立由居委會主任任組長的科普教育領導小組網(wǎng)絡,加強領導班子責任制,建立健全領導機構(gòu)。
    2、社區(qū)擁有一支科普教育志愿者服務隊伍。
    3、每月利用樓門組長例會,開展豐富多彩、內(nèi)容多樣的科普教育活動。
    4、邀請社區(qū)中有一定專業(yè)技能的技工師傅給社區(qū)居民進行系列的科普知識講課。
    5、組織居民積極參加_______區(qū)圖書館、文化館、文化宮、學校舉辦的各類科普教育圖片展示和講座活動。
    6、每季度進行一次科普領導工作例會,總結(jié)工作經(jīng)驗,制定工作方案。
    學校社區(qū)教育工作計劃篇十九
    為了更好地落實關心下一代工作計劃,做好暑期教育,我社區(qū)已連續(xù)五年舉辦暑期書法、繪畫班,受到學校、家長的一致好評。今年安排如下:
    一、暑期班面向本社區(qū)及在一中心小學就讀的`小學二年級至五年級小學生為主。
    二、繼續(xù)實施免費培訓,有關的學習用品、紙、筆、墨、教師、場所均有社區(qū)免費提供。
    三、老師由本社區(qū)內(nèi)居民—水利局退休工程師、全國書法協(xié)會會員陳震寰老師擔任。
    四、培訓時間從7月13日至8月18日,每周二、四上課,上課時間8:30—11:00。
    五、7月13日社區(qū)將組織培訓動員,8月18日組織講評、獎勵,獎品均由社區(qū)提供。
    六、為切實完成和落實培訓計劃,社區(qū)成立暑期領導小組,由社區(qū)主任邱云觀任組長,副主任袁曉春、陳震寰老師、一中心陳麗君老師任副組長,社區(qū)委員戴美珍、顧建英、周建英、吳冰、戚月英任組員。盡全力把暑期教育辦好、辦實、辦出特色。