中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容(精選16篇)

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    方案的制定需要充分的信息收集和分析,確?;谡鎸?shí)的情況做出決策。制定方案之前,需要對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行充分收集和分析,以支持決策和制定方案。在制定方案時(shí),我們還可以請(qǐng)專業(yè)人士提供建議和指導(dǎo)。
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇一
    我們的心聲——教師節(jié)主題班會(huì)。
    高一(13)班。
    1、 ppt播放對(duì)教師的祝福,開幕詞;
    2、教師節(jié)由來的講解:由主持人為大家講述從古到今教師節(jié)的來歷及含義;
    3、小插曲:同學(xué)講故事。由一名同學(xué)給大家講述二戰(zhàn)期間感人的教師故事;
    4、歌詠師恩:全班同學(xué)起立合唱《感恩的心》;
    5、誠(chéng)摯祝福:兩名主持人向班主任老師獻(xiàn)上教師節(jié)禮物;
    6、深情演唱:四位同學(xué)演唱:《光陰的故事》,用歌聲向老師致謝;
    7、閉幕詞,班主任總結(jié);
    經(jīng)過精心的策劃和同學(xué)們積極的配合,活動(dòng)取得了圓滿的成功。全班同學(xué)深受影響,紛紛表現(xiàn)出對(duì)“教師”的深刻領(lǐng)悟,當(dāng)中有沉思者,激動(dòng)者以及事后發(fā)出感概的同學(xué)。所以此次活動(dòng)的主題“敬師以報(bào)師恩”收到了很好的效果,而這次班會(huì)給同學(xué)們帶來的對(duì)老師的感激以及尊敬之情將會(huì)在這個(gè)班集體中長(zhǎng)存。
    通過這次主題班會(huì)活動(dòng),拉近了我們與老師之間的距離,師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的時(shí)候也加深了友誼,作為本次主題班會(huì)活動(dòng)的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉,從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫,我做得盡心盡職,與同學(xué)們相處也更愉快了。
    本次主題班會(huì)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,是一次展示學(xué)生風(fēng)采的大舞臺(tái)。從任務(wù)布置到活動(dòng)的開展,只有短短的3天時(shí)間,令人欣慰的是,同學(xué)們各司其職,分工明確,將任務(wù)落實(shí)的十分到位,做事效率比我想象中的好很多,這也從一個(gè)側(cè)面反映了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。在本次主題班會(huì)也充分做到了凝聚班級(jí)成員的功效,有一批平時(shí)不怎么起眼的學(xué)生勇?lián)厝?,讓全班領(lǐng)略領(lǐng)略他們的風(fēng)采。班中有個(gè)沉悶內(nèi)向的男生對(duì)待主題班會(huì)的認(rèn)真態(tài)度,令人感動(dòng)。在班會(huì)召開的前一晚,他還主動(dòng)與我討論節(jié)目,希望屆時(shí)能給大家一個(gè)驚喜。
    作為組織者,雖然缺少經(jīng)驗(yàn),但我愿意為我班投入時(shí)間來將份內(nèi)的事情做好。雖然班會(huì)開下來,內(nèi)容上有些俗套,但是我相信大家都找到了感恩的感覺。
    本人對(duì)班會(huì)成效非常滿意,它提醒著我們教師那不可忽視的偉大。我相信沒有一定覺悟的人事不會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)的。
    還有一點(diǎn)令我欣慰的是,雖然是剛剛聚在這個(gè)集體中短短的十幾天,但是隨著一次次的活動(dòng),班集體的凝聚力不斷增強(qiáng),在一次次的感動(dòng)中加深了同學(xué)們之間的感情。
    從大家合唱《感恩的心》的場(chǎng)面中,我仿佛看到了幾個(gè)月之后我們的大家庭,親密無間,同心協(xié)力。
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇二
    以“祖國(guó)的未來和教師的使命”為主題,充分展示全校教育工作者的良好精神和全校教育的豐碩成果,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重道的良好風(fēng)尚,鼓勵(lì)教育工作者熱愛教育,積極主動(dòng),樂于奉獻(xiàn)。
    9月1日-9月10日。
    1、學(xué)校工會(huì)帶頭,在各辦公室的配合下,在學(xué)校宣傳欄里出特刊慶祝教師節(jié),重點(diǎn)宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的事跡。
    2.用“祖國(guó)的未來和教師的使命”做一個(gè)橫幅,掛在學(xué)校門口。努力營(yíng)造尊師重道的溫馨節(jié)日氛圍。
    3、學(xué)校表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡,組織教育系統(tǒng)各種表彰活動(dòng)。
    4.9月10日,舉行了升旗儀式。在國(guó)旗下,校長(zhǎng)向全體教職工發(fā)了賀電,學(xué)生代表向全體教師發(fā)表了講話。
    5.學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),開展多種形式的行善愛師活動(dòng)。
    6.學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生友誼等方式積極開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)。
    7.學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生友誼等方式積極開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)。
    8.學(xué)校利用報(bào)紙、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳教育教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)的先進(jìn)典型,營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍和先進(jìn)學(xué)習(xí)、一流競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。
    9、組織開展“愛國(guó)歌曲人人唱”活動(dòng)。
    10.舉辦以“祖國(guó)的未來和教師的使命”為主題的演講比賽。
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇三
    《禮儀之花在幼兒園綻放》
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)幼兒尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    xx月xx日-xx月xx日
    四、活動(dòng)過程:
    第一階段:以班級(jí)為單位,在自己班級(jí)舉行活動(dòng),為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。
    1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師
    2、畫一畫:自己動(dòng)手,制作賀卡送給老師(小中班孩子),自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。
    3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)
    備注:從活動(dòng)開始就要有拍照,一是作為第二天的ppt,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。
    第二階段:開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》
    1、園長(zhǎng)發(fā)言
    2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
    3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上老師一日工作的照片ppt展示,背景音樂《我愛老師的目光》)
    4、家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng),每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)
    5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)
    6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件)
    7、幼兒詩(shī)朗誦:《贊師恩》或《感謝您,老師》(背景音樂:《夢(mèng)之雪》,詩(shī)歌見附表)
    9、幼兒合唱《老師,您好》
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇四
    今年教師節(jié),我校本著和諧親切、簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)的原則,以特別的'禮物送給老師為口號(hào),用特別的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師的感恩與祝福。決定開展感恩體驗(yàn)等系列活動(dòng),為師生提供情感交流平臺(tái),激發(fā)教師的愛教樂教熱情,營(yíng)造尊重知識(shí)、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍,推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。
    1、今天,我成了你體驗(yàn)活動(dòng)
    教師節(jié)當(dāng)天,所有課程都由學(xué)生代表當(dāng)小老師,給全班同學(xué)上課,科任教師在臺(tái)下當(dāng)學(xué)生。(要求9月6日競(jìng)選確定好授課人員,充分預(yù)習(xí)當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容,并在科任教師的指導(dǎo)下,提前借閱并掌握導(dǎo)學(xué)案和上課流程)?;顒?dòng)結(jié)束后,于自修課時(shí)間在班內(nèi)投票評(píng)比,對(duì)參與體驗(yàn)的學(xué)生評(píng)出最佳體驗(yàn)小老師獎(jiǎng)、對(duì)科任教師評(píng)出最佳體驗(yàn)學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng),由班委頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    2、教師節(jié)征文活動(dòng)
    征文有兩項(xiàng):
    二是團(tuán)委組織的今天我成了你主題征文活動(dòng),要求各班參與授課的每位小老師都以自己親身參與的教師節(jié)活動(dòng)為內(nèi)容,寫一篇文章(文章形式不限,字?jǐn)?shù)不限)。要求各班團(tuán)支書(或班長(zhǎng))于9月12日晚自修放學(xué)后收集征文上交到年級(jí)組。每個(gè)年級(jí)都組織教師評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)15名,于9月15日上午把獲獎(jiǎng)名單及文章上交學(xué)校團(tuán)委,學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀給予表彰。
    3、我與我的老師主題班會(huì)
    邀請(qǐng)老師與本班同學(xué)一起參與,班會(huì)課上建議采用的活動(dòng)有:我遇到的最 的老師分享活動(dòng)(發(fā)言者可選好、嚴(yán)、親、萌、可親、值得尊重等詞語(yǔ)),假如我是老師演講比賽、老師,我來為你服務(wù)游戲(小組服務(wù)效果競(jìng)賽)、師生互動(dòng)游戲、學(xué)生才藝表演、師生討論交流等環(huán)節(jié)。
    4、老師,我想對(duì)您說留言及送歌活動(dòng)
    在9月6至10日都是廣播站教師節(jié)專題播音時(shí)間,各班可購(gòu)買小便條(心形、葉形、方形均可),由同學(xué)題寫留言或祝福(并簽名),班長(zhǎng)收集后送學(xué)校廣播站,播音員將為你傳送心聲,并把這些話語(yǔ)貼在學(xué)校的教師節(jié)主題宣傳欄上。
    也可以另外的小紙條形式為教師點(diǎn)歌(紙條送到廣播站,要注明點(diǎn)歌人的班級(jí)和名字、要點(diǎn)的歌名、送給哪位老師)。
    與老師(曾經(jīng)的或現(xiàn)在的)交流的形式多種多樣,可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌,都是一份真誠(chéng)的心意。
    5、節(jié)日問候活動(dòng)
    教師節(jié)當(dāng)天,上課時(shí)的問候語(yǔ)統(tǒng)一改為老師,節(jié)日快樂。各班也可自擬特別的表達(dá)方式。
    6、組織高效課堂
    不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,以最積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
    各年級(jí)應(yīng)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),并根據(jù)各班體驗(yàn)活動(dòng)開展和征文獲獎(jiǎng)等情況,在文明班量化評(píng)比中加分。請(qǐng)各班班委組織本班學(xué)生積極參與,各科任教師耐心指導(dǎo)好學(xué)生的授課體驗(yàn)活動(dòng)。
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇五
    金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀:
    1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
    2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。
    3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。
    4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
    5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
    6、以全班同學(xué)的名議,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶;
    7、給老師買一包潤(rùn)喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
    8、以班級(jí)為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團(tuán)支部為單位上交。
    各團(tuán)支部要認(rèn)真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動(dòng)結(jié)束后,要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委,團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部,進(jìn)行表彰。
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇六
    為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為學(xué)會(huì)感恩師生同樂系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
    9月6日至11日
    金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,建議各班選擇以下幾種方式祝賀:
    1、9月6日起各班利用每周一歌時(shí)間學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
    2、9月7日,以班級(jí)為單位召開慶教師節(jié)主題班會(huì)。
    3、自制賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。
    4、1日早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
    5、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ),或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
    6、開展看,這是我的老師繪畫活動(dòng)。
    7、向紅領(lǐng)巾廣播站投稿,感恩老師!
    8、在班級(jí)博客上給老師獻(xiàn)上祝福。
    1、祝福語(yǔ)征集比賽:祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯,5字以內(nèi)。
    2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:看,這是我的老師。
    捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,紙張規(guī)格不能小于a4紙。
    各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。以上作品以班級(jí)為單位,每類每班推選3—5份作品,于9月9日11:3前交年級(jí)組,年級(jí)組將統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)!
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇七
    20xx年9月2日-9月10日
    每班設(shè)計(jì)制作5個(gè)敬師卡,于9月5日前上繳校團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎(jiǎng)的班級(jí)按所獲獎(jiǎng)項(xiàng)加分。
    1、每班向所負(fù)責(zé)的老師贈(zèng)送鮮花及自制的敬師卡,向老師表達(dá)敬愛之情。
    2、教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
    3、倡導(dǎo)全體學(xué)生在每堂課的課前問好時(shí),向老師致以節(jié)日的問候。
    4、倡導(dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到最好。
    5、以全校學(xué)生的名義寫一封謝師信給全校老師。
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇八
    為慶?!暗赺_屆教師節(jié)”,豐富全體教職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)校教職工合作交流的.團(tuán)隊(duì)意識(shí),校工會(huì)特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動(dòng)。
    二、活動(dòng)主題:
    健康教師、快樂生活
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    20__年9月10日15:00——16:30
    四、活動(dòng)地點(diǎn):
    ?;@球場(chǎng)
    五、參加對(duì)象:
    全體教職工,分三小組。(名單見附件)
    六、裁判:
    每小組選派一名,共三名。
    七、比賽項(xiàng)目:
    1、趕小豬;
    2、打保齡球;
    3、珠行萬(wàn)里;
    4、南水北調(diào)
    5、套呼拉圈
    八、錄取方法:
    1、全校分三組,均以集體參賽進(jìn)行。
    2、各項(xiàng)目第一、二、三名分別以3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。
    3、如遇總分相同則以單項(xiàng)第一名多者為先,如遇單項(xiàng)第一名次數(shù)相同則看單項(xiàng)第二名,以此類推。
    九、獎(jiǎng)勵(lì)方法:
    按團(tuán)體成績(jī)?nèi)∪謩e發(fā)給適當(dāng)獎(jiǎng)品或紀(jì)念品。
    十、說明:
    比賽過程如有異議,以三人裁判組集體判決為準(zhǔn)。希望全體教師在工作之余能積極參與,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),快樂一生。
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇九
    莘莘學(xué)子報(bào)師恩
    20xx年9月2日——9月10日
    一、敬師卡設(shè)計(jì)制作比賽
    每班設(shè)計(jì)制作5個(gè)敬師卡,于9月5日前上繳校團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎(jiǎng)的班級(jí)按所獲獎(jiǎng)項(xiàng)加分。
    二、開展“向老師獻(xiàn)禮”活動(dòng)
    1、每班向所負(fù)責(zé)的老師贈(zèng)送鮮花及自制的敬師卡,向老師表達(dá)敬愛之情。
    2、教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
    3、倡導(dǎo)全體學(xué)生在每堂課的.課前問好時(shí),向老師致以節(jié)日的問候。
    4、倡導(dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到最好。
    5、以全校學(xué)生的名義寫一封謝師信給全校老師。
    三、文藝演出活動(dòng),教師節(jié)當(dāng)天下午七八節(jié)課
    四、學(xué)生會(huì)向老師派發(fā)禮物
    五、征文比賽《老師,我想對(duì)你說……》
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十
    一、活動(dòng)目的:
    1.了解教師節(jié)的由來和意義。
    2.通過學(xué)生的行為實(shí)踐來體現(xiàn)對(duì)教師的尊敬和熱愛。
    3.與各學(xué)科整合,發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來,了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。
    2.準(zhǔn)備《每當(dāng)走過老師窗前》的歌曲。
    三、活動(dòng)安排
    系列活動(dòng)一:學(xué)說一句話。
    根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求,利用班隊(duì)課讓入學(xué)新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語(yǔ)。
    參與對(duì)象:一年級(jí)全體學(xué)生
    責(zé) 任 人:
    活動(dòng)時(shí)間:9月6日—9月10日
    系列活動(dòng)二:學(xué)唱一首歌。
    在教師節(jié)到來之際,音樂老師教會(huì)學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過老師窗前》,于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。
    參與對(duì)象:2—4年級(jí)
    責(zé) 任 人:馮
    匯報(bào)時(shí)間:9月12日大課間升旗儀式。
    系列活動(dòng)三:學(xué)寫一首詩(shī)。
    自制賀卡,自寫贊美老師的小詩(shī)參與學(xué)?!靶≡?shī)獻(xiàn)恩師”活動(dòng)評(píng)選。
    參與對(duì)象:5—6年級(jí)
    責(zé) 任 人:
    活動(dòng)時(shí)間:9月7日—9月16日
    四、其他事項(xiàng):
    1.攝影負(fù)責(zé):沈 清、王天勝
    2.做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作
    3.與廣告公司聯(lián)系,做好活動(dòng)評(píng)選公告牌
    4.活動(dòng)總策劃:
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十一
    教師節(jié),老師的節(jié)日。
    二、活動(dòng)組織
    1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)教師的角色,初步了解老師的工作。
    2、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛老師的情感。
    三、活動(dòng)流程
    活動(dòng)時(shí)間:__
    活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園
    參與人員:全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)
    活動(dòng)過程:
    1、主持人上場(chǎng)。
    2、升旗儀式。
    3、園長(zhǎng)講話。
    4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
    5、小朋友代表發(fā)言。
    6、小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說:“謝謝老師,您辛苦了!
    7、幼兒歌舞表演。
    8、教師歌舞表演。
    9、幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡,并送上問候和祝福。
    10、建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫。
    四、活動(dòng)小結(jié)
    幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者,在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí),對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí),我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師,所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟,故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。
    他山之石,可以攻玉。以上9篇教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容策劃方案就是小編為您分享的教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容的范文模板,感謝您的查閱。
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十二
    三、活動(dòng)安排:
    1、贈(zèng)送活動(dòng)。
    針對(duì)對(duì)象—各大小學(xué)中學(xué)校的老師;。
    執(zhí)行方法—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后,即可領(lǐng)取一份禮物;。
    2、征文比賽。
    針對(duì)對(duì)象—各小學(xué)中學(xué)以及幼兒園的學(xué)生;。
    具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字?jǐn)?shù)不限;。
    執(zhí)行方法—即日起接受到9月9日結(jié)束,作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;9月10日,進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)5名;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名;參與獎(jiǎng)。
    3、有獎(jiǎng)問答。
    針對(duì)對(duì)象—9月10日的顧客。
    具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng),在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問答相結(jié)合的活動(dòng)(或確認(rèn)要消費(fèi)就送問答卷進(jìn)行有獎(jiǎng)問答),使現(xiàn)場(chǎng)顧客主動(dòng)參與到“尊師重教”的宣傳活動(dòng),也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受飯店的感恩之情。
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十三
    為了組織做好今年教師節(jié)慶祝工作,集中展示教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹
    和黨的
    精神新收獲,集中展現(xiàn)我縣廣大教師堅(jiān)守講臺(tái)、無私奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌和教育脫貧攻堅(jiān)的新成效,對(duì)于進(jìn)一步激發(fā)全縣廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性,打造更加出彩的教育鄲城具有十分重要的意義。根據(jù)上級(jí)部署,現(xiàn)將全縣教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    一、注重感召,廣泛生動(dòng)開展入心見行的尊師活動(dòng)。圍繞教師節(jié)主題,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),精心部署安排,爭(zhēng)取各方大力支持,開展形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地和本校師生的宣傳慶祝活動(dòng)。今年,縣政府將對(duì)全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長(zhǎng),優(yōu)秀教師和教育工作者,尊師重教先建單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,為教育功臣記功,對(duì)各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各鄉(xiāng)校也要對(duì)教學(xué)成績(jī)突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過表彰獎(jiǎng)勵(lì),不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。要大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),將傳承優(yōu)秀尊師文化貫穿活動(dòng)的始終,引領(lǐng)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。
    二、突出師德,別開生面宣傳以德育德的教師典型。各鄉(xiāng)校在節(jié)慶活動(dòng)中突出師德第一標(biāo)準(zhǔn),大力宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型,弘揚(yáng)崇高師德。要著力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)好本地、本單位的優(yōu)秀教師典型,用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要以踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)__學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、以校為家的樂業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們不計(jì)報(bào)酬、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,在全縣掀起學(xué)標(biāo)兵、趕標(biāo)兵、超標(biāo)兵的良好氛圍。組織學(xué)生和教師觀看《李保國(guó)》《黃大年》《愛的帕斯卡》《守望一生》《鄉(xiāng)村女教師》等教師題材優(yōu)秀影片,唱響師德好聲音。
    三、強(qiáng)力保障,依法落實(shí)教師地位待遇的惠師舉措。各鄉(xiāng)要不折不扣落實(shí)好國(guó)家關(guān)于教師地位待遇的各項(xiàng)惠師舉措,在政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要重點(diǎn)關(guān)注鄉(xiāng)村一線教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬,開展走訪慰問活動(dòng),在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
    四、發(fā)揚(yáng)作風(fēng),務(wù)實(shí)節(jié)儉打造教師喜愛的節(jié)慶活動(dòng)。各鄉(xiāng)校要勤儉節(jié)約,隆重、簡(jiǎn)樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),力戒形式主義,反對(duì)鋪張浪費(fèi),發(fā)動(dòng)師生積極參與,讓活動(dòng)贏得教師普遍喜愛、贏得群眾關(guān)注支持。要主動(dòng)將活動(dòng)安排向地方黨委和政府匯報(bào),加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),精心組織開展好慶?;顒?dòng)。要積極將教師節(jié)的重大意義、有關(guān)活動(dòng)安排及時(shí)在本地本校廣泛宣傳,讓廣大教師切身感受到新變化新成效,確保廣大教師過一個(gè)喜慶、祥和的節(jié)日。
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十四
    1、明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。
    2、能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng),和教師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)教師的付出。
    3、初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感。
    4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,明白其全稱、日期和意義。
    5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的完美情感。
    幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
    1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。
    師:今日,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看那里面有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁?BR>    2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解教師的工作。
    (1)幼兒觀看視頻。
    (2)教師提問。
    師:錄像里有誰(shuí)教師們?cè)谧鍪裁唇處熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)
    3、幼兒展示自我跟教師所學(xué)的本領(lǐng)。
    師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢
    幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
    4、介紹教師節(jié)。
    師:寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本領(lǐng),教師好嗎你喜歡教師嗎
    向幼兒介紹今日是教師節(jié),是教師們的節(jié)日。
    5、幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲節(jié)日好。
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十五
    了解老師的工作。
    嘗試當(dāng)老師的樂趣。
    表達(dá)對(duì)老師的謝意。
    培養(yǎng)觀察能力。
    認(rèn)讀:“我愛您”“美麗”。
    學(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力。
    加深幼兒熱愛老師的情感。
    “我的老師”。
    錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。
    1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述:“我的老師姓x,她長(zhǎng)得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長(zhǎng)。每天她都早早來到教室,把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好,特別愛笑……”
    2、幼兒分組,5人一組,講述“我的老師”。
    3、游戲“我給老師打電話”,讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話,增強(qiáng)對(duì)老師的感情。
    4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。
    唱歌《我的老師像媽媽》,進(jìn)行表演。
    能講述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷。能用一些詞匯進(jìn)行講述。
    中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十六
    我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,以此為契機(jī),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。
    參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名,保安5名
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x下午xx
    1.依托節(jié)日慶祝,對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福
    2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。
    3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,激勵(lì)教師自主發(fā)展,自我超越,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
    1.場(chǎng)地:xx酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。
    2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝
    3.二幼我幸福的家牌子
    5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳
    7.鮮花1束
    8.《追求者的足跡》130本
    第一章二幼我幸福的家
    開始:教師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形,共唱園歌《二幼、我幸福的家》,營(yíng)造愛的氛圍。8個(gè)人舞蹈,唱完回座位。
    (播放園歌)
    主持詞:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們:大家下午好!
    走進(jìn)九月,秋風(fēng)送爽,我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月,碩果累累,我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的,充滿著溫馨和幸福,九月是屬于我們的,我們要用最真摯的愛,歌唱美麗的幼教事業(yè),歌頌二幼的`蓬勃發(fā)展!此時(shí)此刻,我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,共同迎接第xx個(gè)教師節(jié),老師們,節(jié)日快樂!
    在這個(gè)幸福的日子里,我們幸福于二幼大家庭的溫暖,幸福著自己的成長(zhǎng),更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè),更下面有請(qǐng)小xx園長(zhǎng)致節(jié)日賀辭。
    第二章二幼我成長(zhǎng)的搖籃
    1、頒發(fā)北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng)
    主持詞:園長(zhǎng)的祝福,二幼的期望,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋、從冬到夏,四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來,付出了許許多多的辛苦和努力,收獲著喜悅、體驗(yàn)著幸福!去年x月,xx市教委舉辦了幼兒園半日活動(dòng)評(píng)優(yōu),我園安辛老師參加了評(píng)優(yōu),并取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。市級(jí)骨干教師xx被評(píng)為延慶名師。在縣美術(shù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,xx老師獲得了一等獎(jiǎng),xx、xx老師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績(jī)不僅包含著個(gè)人的不懈努力,更是二幼這片沃土的辛勤培育,也下面有請(qǐng)我們的x為x老師致頒獎(jiǎng)詞。
    頒獎(jiǎng)詞:人生是一段豐富的旅程,信念是無堅(jiān)不摧的力量。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越,才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌,在成長(zhǎng)的路上辛苦并快樂著,在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變,破繭成蝶,才有了今天燦爛的綻放,美麗的人生!
    主持詞:有請(qǐng)xx兩位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花)
    登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),安老師用特等獎(jiǎng)的好成績(jī)記錄下自己的快樂成長(zhǎng),讓我們一起分享她的獲獎(jiǎng)感言。
    2、為20xx年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎(jiǎng)
    主持詞:有了沃土就有了小苗的茁壯成長(zhǎng),有了舞臺(tái)就有了教師施展才華的空間。從20xx年開始,我園設(shè)立了二幼杯活動(dòng)評(píng)優(yōu)和教師基本功大賽,結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團(tuán)隊(duì)兩條途徑,全面提升教師的素養(yǎng)。在評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,各個(gè)團(tuán)隊(duì)的教師們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,集思廣益、潛心研究,不斷運(yùn)用新的教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方式,寓教于樂,讓孩子們?cè)谏钪兄鲃?dòng)探索,在自信中盡情表達(dá)。在基本功大賽中,很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個(gè)學(xué)期的成績(jī),評(píng)選出20xx年第x屆二幼杯全年一等獎(jiǎng)xx名。
    下面有請(qǐng)小李園長(zhǎng)為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎(jiǎng)詞
    頒獎(jiǎng)詞:累并快樂著,你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神,換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動(dòng)評(píng)優(yōu),都是一次歷練,歷練能力,更歷練心智,從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗,那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是過程是艱辛的、痛苦的,成長(zhǎng)后的喜悅是快樂的、幸福的,那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!