心得體會是在我們經(jīng)歷某件事情或?qū)W習(xí)一門課程后對所獲得經(jīng)驗和感受的總結(jié)與思考，它有助于我們深化對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。心得體會可以是一篇短文、一段話或者一些關(guān)鍵詞，它記錄下我們在過程中的成長和收獲，也是我們對未來的規(guī)劃和目標(biāo)的思考。每當(dāng)我們完成一項任務(wù)或者走過一個階段時，寫下心得體會可以幫助我們回顧所經(jīng)歷的過程、反思自身的不足與進步，并為以后的學(xué)習(xí)和工作提供經(jīng)驗和啟示。由此可見，寫心得體會是一種對自身的思想總結(jié)和自我激勵的過程，也是一個不斷提升自己的機會和途徑。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要運用合適的修辭手法和文采技巧，讓文章更有魅力。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活等方面得到的深刻體驗和感悟，它可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)的知識和經(jīng)驗。如何寫一篇較為完美的心得體會是需要我們認(rèn)真思考和努力實踐的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
三個專題心得體會及感悟篇一
教師作為孩子成長道路上至關(guān)重要的人物，其職責(zé)不僅僅是傳授知識，更是為學(xué)生的全面發(fā)展和成才奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，教師需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以提升自己的專業(yè)水平和教育理念。本文將圍繞教師三個專題展開討論：教學(xué)方法、班級管理以及家長溝通。通過探討這三個專題，旨在提供一些對于教師成長的心得體會。
首先，優(yōu)秀的教學(xué)方法對于教師來說至關(guān)重要。在教學(xué)過程中，教師不僅要有深厚的學(xué)科知識儲備，還需選擇合適的教學(xué)方法，以便讓學(xué)生更好地理解和吸收知識。在我的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)靈活運用多種教學(xué)方法可以極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，在教授數(shù)學(xué)知識時，我經(jīng)常使用具體的實例來幫助學(xué)生理解抽象的概念，提高他們的興趣和參與度。此外，我還鼓勵學(xué)生之間進行合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的團隊合作和溝通能力。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績有了顯著提高，而且他們的學(xué)習(xí)興趣也得到了增強。
其次，班級管理是教師工作中不可避免的一個重要環(huán)節(jié)。一個良好的班級管理有助于保持秩序和創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在我的班級管理中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自律和團隊合作意識。在上課前，我會提前做好準(zhǔn)備并清晰地規(guī)定班級紀(jì)律，確保學(xué)生明確知道什么是可以接受的和不可以接受的行為。同時，我也注重與學(xué)生進行心靈溝通，了解他們的需求和困惑，為他們提供積極的支持和幫助。通過這些管理措施，我發(fā)現(xiàn)班級的紀(jì)律得到了改善，學(xué)生的自覺性和自控能力也得到了提升。
最后，家長溝通是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。作為教師，我們不僅僅要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，還要與家長建立密切的合作關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。在我的家長溝通中，我注重與家長們保持及時的溝通，及時向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。同時，我也鼓勵家長們積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，提供家庭支持和幫助。通過與家長的密切合作，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)成績都有了明顯的提高，家庭教育的效果也得到了有效地延伸。
綜上所述，教師需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以提升自己的專業(yè)水平和教育理念。通過改進教學(xué)方法、優(yōu)化班級管理以及加強家長溝通，教師可以更好地發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。作為一名教師，我將繼續(xù)努力，不斷改進自己的教學(xué)方法，提升班級管理水平，并加強與家長的溝通，為學(xué)生的成長和成功做出更大的貢獻。
三個專題心得體會及感悟篇二
在我們的成長和學(xué)習(xí)過程中，始終都在跟別人交流、交往，講話便是我們表達(dá)自己想法，交流思想的重要方式。要想講話好，就需要具備一定的口才與表達(dá)能力。作為初學(xué)者，筆者有幸參加了三個講清第一的專題講座，受益匪淺，今天要分享一下自己的學(xué)習(xí)體驗和心得感悟。
第二段：學(xué)習(xí)體驗
三個講清第一的專題主要介紹了如何在公眾場合中自信地、有效地進行講話，包括面對大眾如何從心理和外在形態(tài)上做好氣場的塑造；如何準(zhǔn)確地組織語言，讓自己的語言結(jié)構(gòu)更加清晰易懂；以及如何加強動作表情來提升表達(dá)力，讓觀眾更容易理解和接受你的講話內(nèi)容。這些專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每一個都充滿了實用性和可操作性，并讓我的講話能力得到了較為明顯的提升。
第三段：感悟體驗
首先，說在前頭，講話是有技巧的。如果你掌握了其中的技巧，講起話來就會事半功倍。例如，在講話前先要對主題進行思考，安排好語言的表達(dá)順序，這是提高語言清晰度和邏輯性的必要措施。此外，要用簡潔的語言，精煉的詞匯和形象的比喻，以增強聽眾的主動性和信息的記憶性。其次，講話時還要注重形象展示，雖說內(nèi)容為王，但嘴形和臉部表情，尤其是目光的交流，同樣占據(jù)至關(guān)重要的位置。最后，還有一個很重要的點，就是講話的自信度，這是展現(xiàn)你講話實力的價值體現(xiàn)和形象象征。如果你能增強自己的自信心，增大說服的力度，能在社交和職場中獲取更多的回報。
第四段：學(xué)習(xí)心得
通過對三個講清第一的專題講座的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)提高講話的實力并不是空口說白話。其實，它可以被拆解成技巧的應(yīng)用、經(jīng)驗的積累和心態(tài)的調(diào)整。特別是在以新形態(tài)新內(nèi)容呈現(xiàn)的時代，更多的情況下我們需要對講話方法進行多維度的調(diào)整和優(yōu)化。從而，才能在突破職業(yè)瓶頸、促進社交關(guān)系和推進個人成長等方面獲得有利的發(fā)展和積極的反饋。
第五段：總結(jié)
每個人都有著自己的強項和優(yōu)勢，同樣也應(yīng)該用心培養(yǎng)自己的口才和講話能力。因為它對于一個人的職業(yè)和人生規(guī)劃都有著重要的推動作用。學(xué)會講話，需要不斷地實踐和學(xué)習(xí)，并在多方面角度進行調(diào)整和提升，這樣我們才能在講話的過程中使語言更加貼切、表情更為生動，進而在職場和生活中取得更多的成功。
三個專題心得體會及感悟篇三
教師是社會的一支重要力量，承擔(dān)著培養(yǎng)后代和傳承知識的重要使命。為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，不斷探索創(chuàng)新，我參加了主題為“關(guān)于教師三個專題”的培訓(xùn)。在這個過程中，我收獲了很多，下面我將結(jié)合三個專題，總結(jié)自己的心得體會。
第一專題：情感與教育
情感是教育的重要組成部分，也是教學(xué)工作中不可忽視的因素。在培訓(xùn)中，我明白了情感教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和情感行為。作為教師，我們要不斷提醒自己保持良好的情感狀態(tài)，始終給學(xué)生營造積極向上的情感氛圍。同時，我們要關(guān)注學(xué)生的情感需求，聽取他們的心聲，給予他們關(guān)懷和支持。這樣才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的情感能力，提高他們的情商和人際交往能力。
第二專題：教育與學(xué)習(xí)
教育是一種學(xué)習(xí)的過程，教學(xué)工作的本質(zhì)是學(xué)習(xí)促進。在培訓(xùn)中，我了解到，教育過程應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我們要打造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教育環(huán)境，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。此外，教師還要不斷提高自身的教學(xué)方法和教學(xué)技能，靈活運用不同的教學(xué)策略，適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。只有如此，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)他們的終身學(xué)習(xí)能力。
第三專題：師生關(guān)系
師生關(guān)系是教育教學(xué)中的一種特殊關(guān)系，它直接影響著教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的成長發(fā)展。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識到師生關(guān)系應(yīng)該建立在平等、尊重和信任的基礎(chǔ)上。作為教師，我們要傾聽學(xué)生的聲音，尊重他們的個性和特點，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。同時，我們要用心去關(guān)心學(xué)生的成長，關(guān)注他們的身心健康，給予他們必要的指導(dǎo)和幫助。只有樹立良好的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自主性，使他們在學(xué)習(xí)和生活中都能得到全面的發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我對情感與教育、教育與學(xué)習(xí)、師生關(guān)系三個專題有了更深刻的理解。我明白了作為一名教師，除了傳授知識外，還承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和發(fā)展個性的重要責(zé)任。因此，我要不斷提升自己的情感教育能力，關(guān)注學(xué)生的情感需求；我要不斷研究教育教學(xué)理論，提高自身的教育教學(xué)水平；我要更加注重與學(xué)生的交流互動，建立良好的師生關(guān)系。只有這樣，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)，讓學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)中成長、發(fā)展。
三個專題心得體會及感悟篇四
思政專題課是我們大學(xué)中一門非常重要的課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，可以增加我們對社會和國家發(fā)展的認(rèn)知，加強我們的社會責(zé)任感和使命感。在課程中，我們了解到了許多全球性、時代性和復(fù)雜性問題，這些問題對我們未來的工作和生活都具有重要的影響。
第二段：對思政專題課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)和反思
在思政專題課中，我深刻認(rèn)識到了自己的情感確實對決策和行動產(chǎn)生重要影響的事實，并深刻思考了自己的人生目標(biāo)和價值觀。通過學(xué)習(xí)課程中的案例和材料，我對社會問題、人性弱點和個人與群體的關(guān)系有了更深入的了解。同時，我深入思考了個人的成長和責(zé)任，意識到自己不僅要個人發(fā)展，也要為社會進步貢獻力量。
第三段：對思政專題課的學(xué)習(xí)收獲的總結(jié)和體會
通過思政專題課的學(xué)習(xí)，我對全球化、科技發(fā)展、環(huán)境問題、社會公平等重要議題有了更全面的認(rèn)識。我了解到了全球化的利與弊，以及科技對個人和社會的影響。同時，我也認(rèn)識到了保護環(huán)境的重要性，以及社會不平等問題對整個社會的危害。這些收獲幫助我更全面地思考問題，提高了我對社會和個人發(fā)展的觀察與分析能力。
第四段：對思政專題課學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的反思
在學(xué)習(xí)思政專題課的過程中，我意識到積極的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣對于深入思考問題和獲取知識是非常重要的。例如，課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)是鞏固知識的有效手段；積極參與討論和交流，可以拓寬自己的視野和理解。此外，積極批判性思維的培養(yǎng)也是必不可少的，讓我們能夠主動思考問題、質(zhì)疑問題，而不是被動接受。
第五段：對未來自身發(fā)展規(guī)劃的展望和期許
思政專題課的學(xué)習(xí)讓我對未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我意識到要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)、擁有批判性思維和辯證思維，以迎接未來社會和個人成長的挑戰(zhàn)。同時，我也希望能夠?qū)⒄n程中學(xué)到的知識和價值觀轉(zhuǎn)化為具體行動，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。在未來工作和生活中，我將積極面對全球和國家的發(fā)展問題，努力實現(xiàn)個人價值和社會責(zé)任的統(tǒng)一。
在思政專題課的學(xué)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的知識和體驗，增強了對社會和人生的思考深度。這門課讓我深刻領(lǐng)悟到了個人與社會的關(guān)系和責(zé)任，為我未來做出正確的決策和行動提供了指導(dǎo)。這堂思政專題課，對我個人的成長和社會意識的培養(yǎng)起到了積極的推動作用，我會將所學(xué)所悟運用到實際工作和生活中，為實現(xiàn)共同的社會目標(biāo)努力奮斗。
三個專題心得體會及感悟篇五
教師是培養(yǎng)未來的棟梁，是引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的引航者。在教師這個職業(yè)中，我們常常會遇到各種各樣的問題和困惑。而在這個過程中，參加專題研討班成為了解決問題和提升自身的有效途徑。在此次專題研討班課程中，我參加了有關(guān)“教學(xué)設(shè)計”、“學(xué)科素養(yǎng)”和“教學(xué)評價”的三個專題研討，同時也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在專題研討班中我深刻認(rèn)識到了教學(xué)設(shè)計的重要性。教學(xué)設(shè)計是教師教學(xué)過程的核心，它包括對教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排、教學(xué)方法的設(shè)計等。我曾經(jīng)有過一次意外的教學(xué)設(shè)計經(jīng)歷，當(dāng)時沒有做充分的準(zhǔn)備和設(shè)計，結(jié)果導(dǎo)致了教學(xué)效果不佳。通過專題研討，我學(xué)會了如何合理地進行教學(xué)設(shè)計。首先，我要認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，確保教學(xué)目標(biāo)的合理性和可行性。其次，我要充分利用各種教學(xué)資源，設(shè)計富有創(chuàng)意和互動性的教學(xué)內(nèi)容。最后，我要靈活運用多種教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過合理的教學(xué)設(shè)計，我相信我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
其次，學(xué)科素養(yǎng)對于教師來說也是非常重要的。學(xué)科素養(yǎng)是指教師運用學(xué)科知識和技能解決教學(xué)問題的能力，也是教師提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在專題研討班中，我意識到我在某些學(xué)科素養(yǎng)方面還有待提高。比如說，我在教學(xué)中常常比較注重教材知識的傳授，但忽視了對學(xué)生學(xué)科思維和學(xué)科方法的引導(dǎo)。通過專題研討，我明白了學(xué)科素養(yǎng)應(yīng)該包括學(xué)科思維培養(yǎng)、學(xué)科方法引導(dǎo)以及跨學(xué)科整合等方面的內(nèi)容。因此，在今后的教學(xué)中，我會更加注重學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)會運用知識解決實際問題。
最后，教學(xué)評價是促進學(xué)生學(xué)習(xí)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。在過去的教學(xué)中，我更多地采用了考試成績作為評價學(xué)生和教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)。然而，在專題研討班中，我了解到教學(xué)評價應(yīng)該是全面的、多元化的。除了考試成績之外，還應(yīng)該注重學(xué)生的參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新能力等方面的評價。同時，我還學(xué)到了不同教學(xué)階段的評價方法和技巧。比如，在課堂教學(xué)中，可以采用小組討論和案例分析等方式進行評價；在項目實踐中，可以采用自評互評以及評價研討等方式進行評價。通過合理選擇評價方法和技巧，我相信我能夠更好地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，我通過參加關(guān)于“教學(xué)設(shè)計”、“學(xué)科素養(yǎng)”和“教學(xué)評價”的專題研討班，收獲了許多寶貴的心得體會。在今后的教學(xué)中，我將更加注重教學(xué)設(shè)計，合理選擇教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我還會注重學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用學(xué)科思維和學(xué)科方法解決實際問題。最后，我會更加靈活多樣地進行教學(xué)評價，選擇適合不同教學(xué)階段的評價方法和技巧。相信隨著我的不斷努力和實踐，我能夠成為一名更優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻力量。
三個專題心得體會及感悟篇六
近日，我參加了一次由公司組織的三個講清第一專題培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我得到了不少啟示。在這篇文章里，我將分享我關(guān)于此次培訓(xùn)的三個感悟。
第一，理解清楚業(yè)務(wù)知識是講清第一的前提。作為一名銷售人員，理解產(chǎn)品知識并不重要，了解產(chǎn)品的優(yōu)劣和應(yīng)用場景才是最重要的。在此次培訓(xùn)中，老師通過生動的案例介紹了不同產(chǎn)品的應(yīng)用場景和使用方法，在講解過程中，重點突出產(chǎn)品的優(yōu)點和優(yōu)劣勢，這讓我們更好地理解了我們銷售的產(chǎn)品。我們要了解客戶的需求，才能針對性地推銷產(chǎn)品，只有這樣才能實現(xiàn)講清第一的目標(biāo)。
第二，講解過程中要貼心周到，展現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)此次課程，我意識到講清第一不是簡單地解釋產(chǎn)品的優(yōu)點和缺點，而是要貼心周到展現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)。在講解過程中，要熟悉客戶的需求，超越客戶的期望。讓客戶體會到與我們交流的過程中，體會到專業(yè)人員的貼心周到和服務(wù)。
第三，了解客戶心理，用正確的方式表達(dá)。在本次培訓(xùn)中，我們的老師強調(diào)一點：與客戶溝通時，掌握心理學(xué)原理非常重要。我們要努力理解和順應(yīng)客戶的心理需求，幫助他們感受到我們的誠意，這樣就能更好地獲得客戶的信任和支持。在客戶與我們溝通時，我們也要透徹理解客戶的言語背后的意思，善于表達(dá)自己，并發(fā)揮所長，將產(chǎn)品優(yōu)勢展現(xiàn)在客戶面前。
最后，本次培訓(xùn)讓我學(xué)到的最重要的一個教訓(xùn)是：銷售是一門技術(shù)，我們必須學(xué)會怎樣通過正確運用技術(shù)來提高銷售業(yè)績。我相信，如果我們努力學(xué)習(xí)和接受新的思路和技術(shù)，我們就能更好地達(dá)到我們的銷售目標(biāo)。
在本次培訓(xùn)的收獲中，對于我們銷售團隊來說，最重要的是掌握顧客需求和心理，擁有專業(yè)的知識和細(xì)心的服務(wù)，這才是講清第一的關(guān)鍵。我相信，在今后的工作中，我會將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的知識和技巧應(yīng)用到實際的銷售工作中，進一步提高我們的銷售業(yè)績。
三個專題心得體會及感悟篇七
近日，我參加了單位組織的“三個是否”專題教育。這次教育對于我來說是一次很好的學(xué)習(xí)機會，讓我對自己的工作、生活有了更深入的認(rèn)識和反思。在這篇文章中，我想分享自己的三個是否專題教育心得體會。
第一段：必須有規(guī)矩，否則就亂了套
在“三個是否”專題教育中，最讓我深刻的是“是否守規(guī)矩”的內(nèi)容。規(guī)矩是人與人之間互相約定的，規(guī)矩的制定和遵守可以保持社會秩序，建立信任，推動社會的進步。在工作和生活中，我們必須遵守規(guī)矩，否則就會引發(fā)一系列負(fù)面影響。例如，在工作中，員工不遵守規(guī)定，私自外出或是遲到早退，這樣就會影響工作效率，造成不必要的損失。同理，在家庭生活中，孩子如果不守規(guī)矩，家長也難以維持家庭的和諧。因此，無論是對自己還是對他人，我們都必須有規(guī)矩，守規(guī)矩，才能建設(shè)美好的社會和家庭。
第二段：誠信為本，否則毀于一旦
“是否講誠信”是這次教育的第二部分。誠信是我們做人的基本準(zhǔn)則，沒有誠信，就算積累了再多的財富和成就，也會最終被道德譴責(zé)，成為社會的笑柄。在工作和生活中，我們必須保持誠信，不說謊話、不欺騙他人、不隱瞞真相。只有這樣，我們才能獲得他人的信任，才能得到更好的發(fā)展機會，得到更廣泛朋友的認(rèn)可。而如果失去了誠信，那么我們就會蒙受嚴(yán)重后果，不僅會失去別人的信任，還會失去自己的尊嚴(yán)和自信，最終毀于一旦。因此，在工作和生活中，我們都必須講誠信，做一個有信仰、有原則的人。
第三段：團結(jié)協(xié)作，否則無法成大事
“是否團結(jié)協(xié)作”是這次教育的最后一個環(huán)節(jié)。在任何事情上，一個人的力量是微不足道的，只有團隊的力量才能創(chuàng)造出真正的成果。因此，我們必須學(xué)會團結(jié)協(xié)作，協(xié)調(diào)同事之間的關(guān)系，增強同事之間的信任和溝通。在團隊合作中，每個人都有自己的優(yōu)勢和長處，需要我們相互補充和協(xié)調(diào)。只有這樣，我們才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢，完成任務(wù)，創(chuàng)造更高的價值。
結(jié)論段：結(jié)語
“三個是否”專題教育，讓我深刻認(rèn)識到了守規(guī)矩、講誠信、團結(jié)協(xié)作的重要性，也讓我意識到了當(dāng)今社會中個人品德修養(yǎng)的重要性。在接下來的工作和生活中，我將繼續(xù)以這三點為基本準(zhǔn)則，不斷提高自己的道德素質(zhì)，用實際行動，踐行三個是否的理念。
三個專題心得體會及感悟篇八
近年來，隨著我國社會的快速發(fā)展和信息技術(shù)的普及，青少年的思想觀念發(fā)生了很大的變化。因此，為了加強青少年的思想道德教育，我校開設(shè)了思政專題課。在這門課程中，我獲得了許多新的認(rèn)識和心得體會。以下是我對這門課的感悟和體會的總結(jié)。
首先，思政專題課讓我認(rèn)識到了個人價值觀的重要性。在課堂中，老師特別強調(diào)了人的思想觀念對行為方式和社會價值觀的影響。個人的價值觀決定了他們對待事物的態(tài)度和取舍，它能夠指導(dǎo)人們的行為和決策。通過學(xué)習(xí)思政專題課，我深刻地意識到只有明確自己的價值觀，才能在復(fù)雜多變的社會中保持自己的立場和原則。
其次，思政專題課幫助我認(rèn)識到社會主義核心價值觀的重要性。社會主義核心價值觀是指社會主義社會中廣大人民群眾普遍認(rèn)同的、反映社會主義本質(zhì)和目標(biāo)的價值取向。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻地認(rèn)識到社會主義核心價值觀是我國社會發(fā)展的重要指導(dǎo)思想，也是我們每個人的基本底線。我們要努力樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力傳承和弘揚社會主義核心價值觀，為社會的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。
第三，思政專題課增強了我對歷史和傳統(tǒng)文化的興趣。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了許多歷史和傳統(tǒng)文化的知識，如中國古代思想文化、近代歷史、當(dāng)代重大事件等。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，我深深感受到中華民族的歷史和文化博大精深。同時，我也更加深入地了解了中國特色社會主義理論和道路。思政專題課為我打開了一扇了解歷史和傳統(tǒng)文化的窗口，讓我深刻地認(rèn)識到自己作為中國人的責(zé)任和使命。
第四，思政專題課啟發(fā)了我對社會問題的思考。在這門課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還討論了當(dāng)今社會面臨的各種問題，如教育問題、環(huán)境問題、社會不公等。通過課堂上的討論和老師的指導(dǎo)，我開始關(guān)注社會問題并思考如何改善和解決這些問題。思政專題課教會了我如何理性分析社會問題，如何提出問題和解決問題的方法。這些都是我以后面對社會挑戰(zhàn)和解決實際問題時的重要能力。
最后，思政專題課培養(yǎng)了我獨立思考和批判思維的能力。在這門課程中，老師鼓勵我們自由思考，提出自己的觀點和分析。通過課堂上的討論和辯論，我學(xué)會了如何從多個角度看待問題，如何批判性思考。這種獨立思考和批判思維的能力不僅對于我們的學(xué)業(yè)有著重要意義，更對我們未來的人生和社會發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。
綜上所述，思政專題課讓我獲得了許多新的認(rèn)識和心得體會。通過這門課程，我認(rèn)識到個人價值觀的重要性，深入了解了社會主義核心價值觀，增強了對歷史和傳統(tǒng)文化的興趣，奠定了對社會問題的思考基礎(chǔ)，發(fā)展了獨立思考和批判思維的能力。未來，我將繼續(xù)保持對思政專題課的學(xué)習(xí)熱情，不斷深化對思想道德教育的理解和認(rèn)識，努力成為有道德情操、有社會責(zé)任感的新時代青年。
三個專題心得體會及感悟篇九
思政專題課是大學(xué)生思政教育的重要內(nèi)容之一，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的思想、知識和啟示。在這段時間里，我思考了人生的意義和價值，對社會問題有了更深入的認(rèn)識，也對未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。本文將從個人成長、社會擔(dān)當(dāng)、青年責(zé)任、人生追求和未來規(guī)劃等五個方面談?wù)勎业乃颊ｎ}課后感悟心得體會。
首先，這門課程幫助我深入思考個人成長的重要性。通過對各種經(jīng)典文本的閱讀和討論，我深刻理解到個人成長對于社會的進步和發(fā)展是至關(guān)重要的。每個人都應(yīng)該從自身做起，不斷完善自己，提高自己的素質(zhì)和能力，才能真正為社會做出貢獻。思政專題課讓我認(rèn)識到自己的不足和優(yōu)點，督促我不斷努力，積極追求進步。
其次，思政專題課讓我對社會問題有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科的知識，我了解到社會問題不光是個別人的問題，而是與整個社會結(jié)構(gòu)和制度緊密相連的。在課堂上，我們也常常討論一些熱點問題，如城市化進程中的住房問題、教育公平問題等。通過深入分析這些問題的根本原因，我意識到解決這些問題需要全社會的共同努力。作為年輕人，我們應(yīng)該理解社會問題的深層次內(nèi)涵，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，努力為社會的進步貢獻力量。
第三，思政專題課讓我認(rèn)識到青年責(zé)任重大。作為中國的未來和希望，我們肩負(fù)著歷史賦予的重任。我們應(yīng)該始終保持一種積極向上的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中，我們要勇于表現(xiàn)自己的思想和見解，積極參與社會實踐活動，推動社會的進步和發(fā)展。
第四，思政專題課讓我思考人生的追求和意義。通過對文化哲學(xué)、宗教學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，我逐漸了解到人生的追求不僅僅是物質(zhì)的滿足，還應(yīng)該追求精神層面的幸福。我們應(yīng)該關(guān)心他人，修身齊家治國平天下，積極追求道德的高度和精神的寬廣。思政專題課讓我認(rèn)識到人生的意義不只是個人的追求，還應(yīng)該考慮到他人和社會的幸福。
最后，思政專題課還幫助我規(guī)劃了自己的未來。通過學(xué)習(xí)人生規(guī)劃和職業(yè)生涯導(dǎo)航等課程，我逐漸認(rèn)清自己的興趣和潛力，并為自己設(shè)立了明確的目標(biāo)和計劃。我將努力發(fā)展自己的專業(yè)技能，并積極參與各類社會實踐活動，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，思政專題課不僅培養(yǎng)了我豐富的思想、知識和文化素養(yǎng)，還提供了嶄新的發(fā)展平臺。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到個人成長對于社會的進步和發(fā)展是至關(guān)重要的，對社會問題有了更深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到青年責(zé)任重大，思考人生的追求和意義，并規(guī)劃了自己的未來。我相信通過思政專題課程的學(xué)習(xí)，我會成為一名有思想、有修養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。
三個專題心得體會及感悟篇十
隨著社會的發(fā)展，道德水平也越來越得到重視，三個是否教育在我們所處的社會中也成為了一個非常常見的話題。在我看來，“三個是否”教育是一種重要的道德教育，不僅含義深刻，而且在我們的生活中有著廣泛的應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上，我將就我所學(xué)到的三個是否整理出我的體會。
首先，是否誠實。在現(xiàn)代社會中，如果沒有誠信，那么所有東西都失去了真正的價值，同時也會帶來嚴(yán)重的后果。身為一個員工，在工作過程中若沒有誠信，不僅會影響自身的職業(yè)生涯和公司的形象，而且還會對公司的聲譽引起損害。因此，我覺得在工作過程中要始終堅持誠信、誠實、守信的原則，才能贏得別人的信任，同時也能夠在工作中取得成功。
其次，是否勤奮。對于每一個人來說，時間非常的寶貴，如果沒有一個好的時間管理規(guī)劃，很容易浪費寶貴的時間。我覺得“是否勤奮”是每個人都要時刻謹(jǐn)記的課題，珍惜時間，盡可能的利用時間，才能讓生活更美好。同時，對于一個企業(yè)來說，勤奮這一品質(zhì)也非常的重要。在一個企業(yè)中，員工通過勤奮、努力地工作，才能夠使公司取得好的成績，同時也可以為企業(yè)贏得更多的信譽和利益。
其次，是否堅定信仰。堅定信仰在生活中非常重要，因為只有有了信仰，人才能夠有無限的能量和韌勁，可以克服中途遇到的任何困難。在我看來，堅定信仰是一種深層次的理念，它不僅是人生的導(dǎo)向，也是人生的價值觀。如果堅持自己的信仰，那么無論在什么環(huán)境下，都能夠秉持著自己的信念，不屈不撓地克服困難，走向成功。
最后，總結(jié)一下對“三個是否”教育的感悟。在我看來，無論是個人生活還是企業(yè)管理，只有把“是否誠實”、“是否勤奮”和“是否堅定信仰”堅持下去，才能夠保持長久的發(fā)展，獲得良好的信譽和成果。同時，這種“三個是否”教育也體現(xiàn)了一種先進的、道德標(biāo)準(zhǔn)化的管理理念，可以引導(dǎo)我們在日常生活中逐漸培養(yǎng)正確的價值觀和道德認(rèn)知，從而成長為更為健康、成熟和有道德操守的人。
三個專題心得體會及感悟篇十一
第一段：引言（150字）。
思政專題課是大學(xué)教育中不可或缺的一部分，通過參與這一課程，我收獲了許多關(guān)于人生、國家和社會的重要思考。在課堂上，我不僅獲得了知識與理論，更重要的是積極進取和積極思考的態(tài)度。下面我將分享我在參與思政專題課中的心得體會和感悟。
第二段：知識的拓寬（250字）。
參與思政專題課給我提供了一個拓展知識的舞臺。通過學(xué)習(xí)這門課程，我了解了國家政治體制、社會經(jīng)濟發(fā)展等重要領(lǐng)域的知識。例如，在關(guān)于國家的講座中，我學(xué)到了國家的起源與使命，對自己所處的社會環(huán)境有了更為深入的認(rèn)識。在關(guān)于社會問題的講座中，我了解了當(dāng)前社會所面臨的挑戰(zhàn)和問題，并思考我作為一名大學(xué)生應(yīng)該如何為社會進步做出貢獻。
第三段：思辨的能力（250字）。
思政專題課不僅讓我接觸到了各種知識，更重要的是培養(yǎng)了我的思辨能力。在分析問題、討論觀點的過程中，我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，分析問題的原因，并提出自己的見解。這種思辨能力不僅對解決現(xiàn)實問題有幫助，也為我今后職場發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。思考問題不僅需要理性思維，還需要理論的指導(dǎo)，思政專題課給了我這兩方面的支持，讓我在挑戰(zhàn)中成長。
第四段：價值觀的塑造（250字）。
在思政專題課上，我也學(xué)到了很多如何樹立正確價值觀的道理。通過對道德倫理、法律制度等課題的學(xué)習(xí)，我明白了個人的行為應(yīng)該符合社會規(guī)范，要以公義為根本準(zhǔn)則。我也意識到了個人利益與社會利益的統(tǒng)一，只有對社會有貢獻的人才能真正實現(xiàn)自身的價值。在課堂的討論中，我看到了許多同學(xué)也對這一觀點有著相同的認(rèn)知，并從中受益。
第五段：實踐中的貢獻（300字）。
參加思政專題課讓我認(rèn)識到，實踐是對知識的檢驗，也是自我發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我積極參與志愿者活動，為社會做出自己的貢獻。通過實踐，我感受到了社會對我們大學(xué)生的期待，也認(rèn)識到了自己狹小的一隅對社會的影響力。這種親身經(jīng)歷讓我更加堅定了為社會進步而努力的信念。
總結(jié)（200字）。
參與思政專題課讓我受益匪淺。通過拓寬知識、培養(yǎng)思辨能力、塑造正確價值觀和實踐貢獻等方面的努力，我成長為一個有著積極進取和積極思考態(tài)度的大學(xué)生。我相信，思政專題課教會我們?nèi)绾稳ニ伎?、如何去行動，為實現(xiàn)自身價值和社會進步貢獻力量。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會繼續(xù)保持這樣的心態(tài)，并將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為行動，為實現(xiàn)個人與社會雙贏作出努力。
三個專題心得體會及感悟篇十二
訴訟法是維護公正和平的重要法律，也是保障公民合法權(quán)益的重要保障。在我國法律體系中，訴訟法貫穿了司法實踐的方方面面，具有非常重要的地位。本文就是要對于這一領(lǐng)域所涉及的一些核心和實踐性的內(nèi)容進行探討，以此深入感悟和學(xué)習(xí)。
第二段：學(xué)習(xí)訴訟法案例。
針對于訴訟法案例，其中包含了許多非常重要的實踐內(nèi)容。例如那些常見的民事法律糾紛、行政訴訟案件，以及上訴、再審等程序處理。通過學(xué)習(xí)這些案例，我們能夠掌握更多的關(guān)于訴訟法庭審互動，調(diào)解、仲裁等方面的實際方法。同時這些案例也能夠幫助我們深入了解訴訟法的基本宗旨和實踐原則。
第三段：注意訴訟法的程序規(guī)定。
訴訟法的程序規(guī)定是非常重要而且嚴(yán)格的，而這些程序規(guī)定也往往在實際訴訟中經(jīng)常遭遇違法現(xiàn)象。例如在案件的立案、起訴和審判過程中，如果不遵守相應(yīng)程序規(guī)定，就很可能會導(dǎo)致一些無法預(yù)期的法律后果。因此，我們深入探討程序規(guī)定并熟知其法律效果，能夠有效避免和減少這些違法現(xiàn)象的發(fā)生。
第四段：理解訴訟法的核心原則。
在學(xué)習(xí)訴訟法的過程中，我們還需要關(guān)注一些基本的文件原則。例如在法庭審判中，法官應(yīng)該在時限內(nèi)依法審判，判決要公正只有這樣才能滿足民眾對公正司法的需求。同時，我們還需要注意到執(zhí)行長效性問題，確保對于原判決結(jié)果的快速有效執(zhí)行。在學(xué)習(xí)訴訟法的過程中，了解這些核心原則，能夠有效提高我們的法律素養(yǎng)和自我保護意識。
第五段：個人的體會和總結(jié)。
通過對于訴訟法的學(xué)習(xí)和探討，我們可以感悟到這一領(lǐng)域?qū)τ谒痉ü头ㄖ谓ㄔO(shè)的重要性。我們需要尊重程序規(guī)定和核心原則，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎紤B(tài)度來處理案件，成為一名合格的執(zhí)業(yè)律師。此外，我們還需要不斷積累法律知識和實踐經(jīng)驗，以便更好地服務(wù)于公民、為社會貢獻自己的力量。
結(jié)論。
在本文中，我們對于訴訟法這一重要的法律體系進行了深入學(xué)習(xí)和探討。通過學(xué)習(xí)訴訟法案例，重視程序規(guī)定和核心原則，我們能夠提高自己執(zhí)業(yè)律師的專業(yè)素養(yǎng)，助力于司法公正和法治建設(shè)的不斷推進。
三個專題心得體會及感悟篇十三
思政專題課是大學(xué)的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)思政專題課，我們能夠了解和學(xué)習(xí)國家政策、時事熱點以及道德倫理等方面的知識，并培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。在參加這門課程過程中，我深受啟發(fā)和感悟。下面我將從三個方面來歸納我在思政專題課中的心得體會和感悟。
首先，思政專題課拓寬了我的視野和思維方式。在課堂上，老師常常引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎家恍?fù)雜的問題，例如國家治理、全球經(jīng)濟等，這些問題對于我們來說可能會有些陌生。但在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會了運用多元思維的方式去分析和解決問題。比如，在討論全球經(jīng)濟問題時，我們從不同的角度來分析，除了從生產(chǎn)、消費等經(jīng)濟角度，還要考慮到環(huán)保、道德等因素。這種開闊的思維方式，使我能夠更好地理解世界，認(rèn)識到問題的復(fù)雜性和多樣性。
其次，思政專題課培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。在課堂上，老師常常講述一些社會熱點事件和突發(fā)事件，例如自然災(zāi)害、社會不公等。通過這些案例，我意識到一個人的力量是微不足道的，但如果我們每個人都能夠認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，并為之付諸行動，就能夠改變世界。在學(xué)習(xí)和參與思政專題課的過程中，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是培養(yǎng)了一種擔(dān)當(dāng)和奉獻的精神，在日常生活中去守護社會公義，并盡可能地為他人提供幫助。
最后，思政專題課提高了我對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和尊重。在課堂上，老師常常引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓，例如儒家思想、道家思想等。通過學(xué)習(xí)，我不僅了解到其中蘊含的智慧和思想，更重要的是學(xué)會了尊重和崇尚傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是一個國家和民族的精神符號，是歷史的瑰寶。只有當(dāng)我們尊重傳統(tǒng)文化，并從中汲取智慧和力量時，我們才能夠更好地面對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)，并取得成功。
總之，思政專題課不僅為我提供了學(xué)術(shù)和理論知識，更為我提供了對于社會和人生的獨特認(rèn)識和感悟。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我拓寬了視野，培養(yǎng)了社會責(zé)任感，并提高了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和尊重。這門課程讓我看到了未來的方向和目標(biāo)，也讓我明白了為人處世的道理。我希望自己能夠?qū)⑦@些學(xué)到的知識和信念付諸行動，為實現(xiàn)個人、社會和國家的發(fā)展做出貢獻。
三個專題心得體會及感悟篇十四
黨中央決定首次頒授“七一勛章”，隆重表彰一批為黨和人民作出杰出貢獻、創(chuàng)造寶貴精神財富的黨員，具有多重時代價值，意義非凡。
一者，此舉是對“七一勛章”獲得者的最好褒獎。我們黨走過的百年是艱辛而輝煌的，與人民心連心、同呼吸、共命運，鑄就了繁榮富強的豐功偉業(yè)，譜寫了一部又一部壯麗篇章。這其中，那些為黨和人民事業(yè)作出杰出貢獻、創(chuàng)造寶貴精神財富的黨員，是全體黨員中的優(yōu)秀代表，是時代的先鋒，是社會的楷模，是中國的脊梁。從他們身上，我們感悟到黨員信仰堅定、品德高尚、心系群眾、無私奉獻的情懷和風(fēng)范。給他們頒授“七一勛章”，更有助于他們或他們的精神品質(zhì)，充分發(fā)揮出精神引領(lǐng)、典型示范作用。
二者，此舉是對全體黨員在新時代堅定理想信仰、筑牢思想之基、補足精神之鈣，踐行初心使命、爭做優(yōu)秀黨員的激勵。在我們黨的百年征程中，有無數(shù)先進黨員，倒下的，是一座又一座豐碑，活著的，是一面又一面旗幟，他們激勵著黨員隊伍不斷壯大和優(yōu)化，讓我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)不斷鞏固，激勵著全體黨員在為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的道路上，通過矢志不渝、艱苦卓絕的斗爭，攻克了一個又一個難關(guān)，取得了一次又一次偉大勝利?！捌咭粍渍隆鲍@得者以其最閃亮的光芒，同樣能激勵全體黨員不忘初心，砥礪前行。
三者，此舉是利用黨員楷模的先進事跡，給群眾厚植愛黨愛國情懷，凝聚更多愛黨愛國力量。頒授“七一勛章”，隆重表彰為黨和人民作出杰出貢獻、創(chuàng)造寶貴精神財富的黨員，這些黨員是黨員中的先鋒模范、時代標(biāo)兵，在平凡中樹立了不凡的形象，使黨的崇高形象矗立于群眾心中，增強廣大人民群眾愛黨愛國情懷。
此外，“七一勛章”的頒授，讓我們黨和國家的功勛榮譽表彰制度體系被確立——“共和國勛章”“七一勛章”“八一勛章”“友誼勛章”、國家榮譽稱號以及國家功勛簿，構(gòu)成了“五章一薄”。通過規(guī)范、權(quán)威的功勛榮譽表彰制度，有助于充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽表彰制度的精神引領(lǐng)、典型示范作用，引領(lǐng)人們見賢思齊、崇尚英雄、崇尚先鋒。
“七一勛章”是最美的勛章，是信仰的力量！征途漫漫，唯有奮斗，讓我們致敬黨的百年征程和黨的百年偉業(yè)，致敬“七一勛章”及其獲得者，致敬奮斗精神，傳承紅色基因，在澎湃激蕩的時代潮流中，繼續(xù)前進，擘畫出澎湃激蕩的壯闊圖景！
三個專題心得體會及感悟篇十五
我鎮(zhèn)20xx年全國“兩會”維穩(wěn)安保工作，在區(qū)委、區(qū)政府的指導(dǎo)幫助下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)委區(qū)政府關(guān)于進一步做好“兩會”期間維穩(wěn)安保工作的總體要求和部署，我鎮(zhèn)堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把維穩(wěn)安保工作當(dāng)做“兩會”期間全鎮(zhèn)的頭等大事抓早、抓緊、抓好。認(rèn)真貫徹區(qū)每天維穩(wěn)安保工作會議精神，全面落實維穩(wěn)安保工作責(zé)任制度，通過全鎮(zhèn)上下干部群眾的共同努力，圓滿地完成了“兩會”期間的維穩(wěn)安保工作任務(wù)?！皟蓵逼陂g全鎮(zhèn)未發(fā)生一起影響社會穩(wěn)定的治安案件；火災(zāi)、火警為零起；安排700余名安保人員對高壓線下、鐵路沿線的死盯死守；全鎮(zhèn)“兩會”期間啟動一級防控，投入各種專群防控力量近4萬人次。實現(xiàn)了“七個不發(fā)生”目標(biāo)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
我黨委、政府對做好“兩會”期間的維穩(wěn)安保工作高度重視。鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長親自主持召開專題會議，傳達(dá)貫徹上級會議精神，研究部署本鎮(zhèn)維穩(wěn)安保工作，嚴(yán)肅紀(jì)律、明確責(zé)任、分解任務(wù)，強調(diào)落實具體工作方案和工作措施。成立了以黨委書記、鎮(zhèn)長為組長、黨委委員、副鎮(zhèn)長xx為常務(wù)副組長、鎮(zhèn)黨委其他成員及有關(guān)副鎮(zhèn)長、轄區(qū)派出所所長、xx城管分隊隊長、xx交通大隊隊長為副組長，機關(guān)相關(guān)科室和股份社、村(居)委會主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的xx鎮(zhèn)“兩會”期間維穩(wěn)安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了辦公室，具體負(fù)責(zé)“兩會”期間的日常事務(wù)工作。及時制定下發(fā)了《xx鎮(zhèn)關(guān)于進一步做好“兩會”期間維穩(wěn)安保及處置突發(fā)事件的工作方案及預(yù)案》。全鎮(zhèn)自x月x日起實行了在平日值班基礎(chǔ)上的領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部值班和每日情況報告制度。鎮(zhèn)每天召開形勢分析會，通報情況，研究對策。各股份社、村(居)委會相應(yīng)成立落實了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和相關(guān)制度。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和健全的組織制度保障，確保了鎮(zhèn)“兩會”期間維穩(wěn)安保工作的有序有效開展。
鎮(zhèn)先后四次召開由機關(guān)相關(guān)科室、村(居)委會主任、股份社等主要領(lǐng)導(dǎo)參加的“兩會”專題會議，就中東、北非等國際情勢，國內(nèi)社會矛盾及對敵斗爭形勢、社會治安狀況、群體上訪情況及持不同政見人員的活動動向，結(jié)合所處周邊環(huán)境，從講政治顧大局的高度，進一步廣泛宣傳、統(tǒng)一思想、強化和提高各單位領(lǐng)導(dǎo)干部對今年“兩會”期間維穩(wěn)安保工作特殊性、重要性的認(rèn)識，從思想上、行動上同黨中央保持高度一致，牢固樹立政治、責(zé)任、安全、防范和首都無小事的意識，切實把維穩(wěn)安保工作當(dāng)做“兩會”期間全鎮(zhèn)的頭等大事抓早、抓緊、抓好，堅決克服各種松懈麻痹思想和形式主義作風(fēng)，確保零事故目標(biāo)的實現(xiàn)，確保xx鎮(zhèn)的一方穩(wěn)定與平安。
鎮(zhèn)在與各村(居)、股份社簽訂《2018年社會治安綜合管理責(zé)任書》、“兩會”《交通安全責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，與各單位簽訂了2018年兩會期間安保工作責(zé)任書xx份，一步強化落實各級維穩(wěn)安保工作制度，如：定期分析排查、夜間巡邏、治安聯(lián)防、重點人員排查、安保志愿者上崗、信息報送制度等，完善、梳理、演練對突發(fā)事件工作預(yù)案，通過制度進一步鞏固落實條塊結(jié)合、齊抓共管的責(zé)任體系和工作格局。
xx鎮(zhèn)在“兩會”前夕和期間，先后三次召開專題會議，在聽取各單位情況的基礎(chǔ)上，深入分析排查全鎮(zhèn)存在的各種不穩(wěn)定因素，做到底數(shù)清、重點明。
一是從出租房屋及從業(yè)人員、施工現(xiàn)場、重點人、食品衛(wèi)生、交通、防火、防盜、防爆、防毒、防疫、值班、勞資矛盾等11個方面提出了必須引起高度注意的事項。
二是確定了xx村、小營村高壓線鐵塔等地區(qū)為安保維穩(wěn)的重點，堅決杜絕火災(zāi)、、群體性事件。
三是對重點人死盯死防，要求全鎮(zhèn)上下在加強常態(tài)化人防、技防管理的同時，把工作重點放在防范上，堅決防止和消除各種不穩(wěn)定因素和安全隱患。
從3月1日開始組織民兵150人次，參加xx區(qū)武裝部組織的民兵參加守護橋梁和道路的巡查安保任務(wù)，組織保安和社會治安志愿者嚴(yán)防等進行搗亂破壞活動，及時化解各類矛盾糾紛，多措并舉解決和防止信訪突出問題，確保會議期間不發(fā)生各類群體性事件、不發(fā)生攔截會議車輛上訪的其它事件。
利用好一切群防群治隊伍和安保力量，積極參與社會安保維穩(wěn)工作。安保工作中，參加社會面巡邏、防控人員，起早貪黑，不怕苦、不怕累，有的生病感冒了還發(fā)著燒也不請假，克服重重困難，依然堅持堅守崗位，很讓人感動。從“兩會”召開前期至兩會閉幕，嚴(yán)格落實安保工作責(zé)任制，廣泛動員各方面安保力量，確保兩會安全措施落實到位，取得明顯實效。每天出動專職巡防隊員239人，流動人口管理員185人，治安志愿者1038人，民兵150人，安全穩(wěn)定信息員21人、合計每天出動各類群防群治力量2015人，佩戴紅袖標(biāo)為兩會進行安保維穩(wěn)。加強對社會面的安全防控，加強對重點部位和各類重點人員的監(jiān)控和管控，有效地預(yù)防和控制個人極端行為的發(fā)生，避免造成不良影響。
在強化落實各級領(lǐng)導(dǎo)維穩(wěn)安保責(zé)任制的同時，通過定期不定期的個別檢查、全面檢查、聯(lián)合檢查等形式，常抓不懈，持之以恒地開展維穩(wěn)安保檢查工作，“兩會”期間，在各股份社、村(居)委會不間斷自查的同時，鎮(zhèn)三套班子領(lǐng)導(dǎo)按照分工帶領(lǐng)機關(guān)科室相關(guān)人員到掛鉤單位逐個逐項的排查、檢查，“挑毛病“、找漏洞，強調(diào)重防范、早發(fā)現(xiàn)、早消除，把可能出現(xiàn)的不安定因素化解在苗頭期，把予盾和隱患化解在萌芽狀態(tài)，要求各基層單位高度重視，提高警惕，看好自己的門，管好自己的人，干好自己的事；鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心、黨辦、信訪辦、加強協(xié)調(diào)，不定期地深入基層開展督促檢查工作；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及機關(guān)相關(guān)科室到各股份社、村(居)委會加強督導(dǎo)工作。有效地促進了各項維穩(wěn)安保措施的落實。
結(jié)合xx及全國的有關(guān)典型案例、xx鎮(zhèn)以往發(fā)生的問題和所處的周邊環(huán)境，舉一反三地在村(居)、股份社、承租商戶及從業(yè)人員中開展維護穩(wěn)定安保的宣傳教育工作。及時將區(qū)委區(qū)政府關(guān)于“兩會”維穩(wěn)安保的文件精神傳達(dá)到每名黨員及所有從業(yè)人員，及時地把全體人員的思想和行動統(tǒng)一到了中央和市委、區(qū)委、鎮(zhèn)黨委的精神上來，對、滋事等活動，旗幟鮮明地做到不支持、不參與、不湊熱鬧。
強責(zé)任，壓擔(dān)子，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)人員把時間和精力全身心投入到各自的崗位工作之中。與此同時，積極組織各股份社、村(居)委會等相關(guān)人員學(xué)習(xí)掌握交通、防火、防盜、防爆、搶險等方面的安全知識和自救逃生知識，不斷強化各級領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員的法律責(zé)任、安全、防范意識和自我保護意識，做到防微杜漸、警鐘和嗚。全鎮(zhèn)各單位懸掛宣傳做好安全保衛(wèi)工作橫幅12條。上報信息稿件xx篇。
“兩會”期間，鎮(zhèn)堅持了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，各基層單位按照鎮(zhèn)要求，“兩會”期間全部安排領(lǐng)導(dǎo)雙帶班。加強信息上報，鎮(zhèn)“兩會”安保領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照規(guī)定時限，上報每日全鎮(zhèn)綜合情況。未發(fā)生漏報、誤報、遲報的問題，保證了上情下達(dá)的落實。
三個專題心得體會及感悟篇十六
維多利亞港有三個主要出入水道，是進入香港的門戶，維多利亞港目前有72個供遠(yuǎn)洋輪船?？康牟次?，其中有43個可供長達(dá)183米的巨輪停泊。整個港區(qū)開發(fā)的碼頭和貨物裝卸區(qū)總長度近7千米，進出港的輪船停泊時間只需十幾個小時，效率之高為世界各大港口之冠。香港港口的助航設(shè)施以及港口通信設(shè)備也是十分先進和完備的維多利亞港灣斜斜的漆咸道，深夜打烊的大小店鋪都還倦在卷簾門后。漆咸道往南的盡頭，已足夠聞得著維港的味道了。橫著的是有名的梳士巴利道。穿過去，就是尖沙咀的濱海公園。其實，漫步尖沙咀的濱海散步道，維港就在身旁。往來的各色船等慢悠悠地穿梭在雨霧中，隔水相望，港島更便澀地躲在朦朧之后。彌敦道的喧囂還沒有開始。往西走，香港太空館、藝術(shù)館、文化中心在徐徐悠悠的港風(fēng)中逐漸顯露著各自的身形。
再往西去，文化中心的廣場上，米壽的鐘樓亦然。這是一座紅磚砌成的方形建筑，高44米，四角是花崗巖。樓頂，一枚7米長的避雷針高聳。鐘樓外墻依稀可見斑駁的痕跡。始建于1920_年的鐘樓，原是九廣鐵路尖沙咀火車總站的標(biāo)志性建筑。1978年，九廣鐵路總站遷至紅磡，尖沙咀站被拆除，只剩下孤零零的鐘樓在此。
維港的那一面，太平山正與鐘樓日夜相望，一高一低，永遠(yuǎn)遙相廝守，一道見證著維港的一切。行至天星碼頭，雨已停歇，天似放晴。貝聿銘設(shè)計的中銀大廈，猶如竹干節(jié)節(jié)高升的外形和鋼架玻璃的結(jié)構(gòu)將香港的傳統(tǒng)氣質(zhì)和現(xiàn)代風(fēng)格發(fā)揮的淋漓盡致。灣仔的會展中心新翼則是香港的新地標(biāo)，它擁有全球最高的玻璃幕墻，如展翅欲翔的海鷗。臨海的廣場上，金紫荊正熠熠盛開。
廣東道上豪華海景酒店的頂級名牌店或許發(fā)散著誘惑的磁場，一如維港對面中環(huán)的高檔寫字樓。坐在海港城三樓的露天游廊上，碌碌嘎然。身后的玻璃門仿佛一道屏風(fēng)，門里是塵世，門外是桃源。陽光鋪在海面上，隨波浮蕩，目眩神迷。依稀中，沒有追逐，不知魏晉，唯有山海天風(fēng)。
夜幕初臨，維港燈火漸明，天邊一抹紫霞余輝。綠白兩色的天星小輪緩緩向港島游去。摩挲多年依然堅固的甲板，吱吱呀呀的古舊木質(zhì)座椅，沿襲著不列顛的紳士品格。回望九龍，霞光正淡去，燈火繁花漸行漸遠(yuǎn)，幾艘歸航的小船靜靜地躺在碼頭上，鐘樓依然形單影只。彼岸璀璨耀眼的港島讓人目不暇接，加上波光倒影，越顯奢華。灣仔會展中心徹亮如洗，銅鑼灣熙攘如潮，中西區(qū)錯落的高大建筑燈火通明，中環(huán)中心的明燈直刺云霄，青黑的太平山隱現(xiàn)的點點星星，是這片燈海的邊際。迷離恍惚中，海面上的觀光游輪甚至天星小輪都成了維港兩岸爭妍的表演者，水、燈、船、人共奏華章。
在中環(huán)的天星碼頭登岸，夜色完全籠罩了維港，她的妝容逾顯華貴。臨海護欄隔疏了拍岸的浪聲，倒映著連片色彩的海面，九龍反而顯得親近平實了許多。幾步路外的皇后碼頭，不知哪家電視公司正在拍跳海戲。一直不知道為什么很多人總喜歡在這里跳海，想想其實在這樣浪漫的地方結(jié)束生命恐怕真是對自己的最好祭奠。
還是再上山頂吧。有的人喜歡分兩次上太平山，一次是在白天，體會殖民時代只準(zhǔn)上流人士出入的巔峰感，另一次則是在山下城市燈火盛宴的夜晚，領(lǐng)略維港最亮麗的一面。
古老的山頂纜車一如既往地陡斜著身子往上爬。半山一戶豪宅正在開party，惹來陣陣觀望。美酒佳人恐怕早就沒有欣賞夜景的興致了，抑或他們早已習(xí)慣了將自己也看作景致。夜晚的太平山頂凌霄閣觀景臺籠罩在流光溢彩中。不管你是不是一個浪漫的人，這里都能讓你沉醉其中，暢快愉悅。
躲開山頂最熙鬧的人群，一路西行，觀景的獅子臺靜臥在飛崖之上。人不算多，隨意地或站或坐，指點著海山之間的炫影。繼續(xù)西去，自然祥靜的氛圍越來越濃密，脫世一般。這時維港才真切起來。港九兩岸奪目的燈海是她給自己涂上的夜光眼影，調(diào)盡亮麗色彩，配合著香港的嫵媚線條和華貴夜禮服。維港忽明忽暗的眼波不似她的奢華妝容這般張揚，海潮更替中沉淀著浮華，幽冷地望穿紅塵，反而更撩人心緒。
細(xì)味維港所代表著的這個東方大都會，東西對比，左右共存，古今并陳，南北交通，城鄉(xiāng)兼勝，滄桑榮辱……眼前的繁都逐漸和記憶中的交疊起來，或許這才是維港掩藏在奇幻無窮美景之后的真髓吧。
三個專題心得體會及感悟篇十七
作為一名法律工作者，訴訟法是我們必須熟練掌握的法律法規(guī)之一。作為一個新手，我通過不斷地學(xué)習(xí)和工作實踐，深刻領(lǐng)悟到了訴訟法的重要性。在此，我愿意分享我的一些感悟和體會。
一、訴訟法是維護公平正義的重要工具
作為一項基本的法律法規(guī)，訴訟法是維護公正和平等的重要工具。它規(guī)定了各項訴訟程序并且維護了人民的合法權(quán)益。通過訴訟程序，人民可以合法地維護自己的合法權(quán)益并保護自己的權(quán)利。只要我們密切關(guān)注和應(yīng)用訴訟法，我們就可以保障人民的合法權(quán)益并維護社會的公正與和諧。
二、訴訟法要動動腦子才能玩好
與普通人的印象不同，訴訟并不是內(nèi)外零散的過程。相反，它需要我們思考和運用策略。我們必須認(rèn)真分析案件的事實證據(jù)并制定合理的法律主張。為此，需要我們不斷學(xué)習(xí)和強化法律知識，并加強執(zhí)業(yè)技能的培養(yǎng)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能避免條條框框的執(zhí)法和應(yīng)對在訴訟中出現(xiàn)的各種問題。
三、細(xì)節(jié)決定一切，這是訴訟中的長期奮斗目標(biāo)
在訴訟實踐中，細(xì)節(jié)問題需要我們特別重視。例如，訴狀中的各個元素必須恰當(dāng)且適當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)出來。而且，需要注意的是，一旦遺漏或錯誤，將直接影響案件的結(jié)果。因此，細(xì)節(jié)需要我們隨時追蹤和開展，從而保證案件的順利進行。
四、爭論永遠(yuǎn)是案件的主題
無論案件復(fù)雜程度如何，爭論始終是案件順利進行的主題。這是繼訴狀之后最重要的環(huán)節(jié)。除此之外，需要我們不斷搜集和總結(jié)案例，并針對不同的爭議進行有效的策略。即使案件勝利了，我們還需要反思自身過程并總結(jié)經(jīng)驗。通過經(jīng)驗的積累和不斷的學(xué)習(xí)，我們才能更好的應(yīng)對各種復(fù)雜案件。
五、不斷更新和強化學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)長足發(fā)展
在嚴(yán)查的工作狀態(tài)下，不斷更新和加強知識技能必不可少。只有緊密關(guān)注和應(yīng)用不斷更新和加強的法律法規(guī)，不斷提升執(zhí)業(yè)技能的水平，并根據(jù)工作實踐反思自己的專業(yè)成果。這也是長足發(fā)展的一個必要前提。
總之，訴訟法是我們法律工作者必須必備的法律法規(guī)之一。只有不斷加強對訴訟法的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好的應(yīng)對和解決各類案件，并保障人民權(quán)益的平等和自由。
三個專題心得體會及感悟篇十八
學(xué)習(xí)以案為鑒警示教育，對我們廣大黨員廉潔從政、推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭都有很重要的意義。作為一名支部書記，聽到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的不好的案例，看到一些黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造、抵御不住誘惑，追逐名利，走向犯罪深淵，最終身陷囹圄的慘痛經(jīng)歷，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
作為一名黨員，要清醒的認(rèn)識到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強對拒腐防變的認(rèn)識，提高自身的免疫力，不斷增強政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，加強思想改造，樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、權(quán)利關(guān)，時刻清醒的認(rèn)識到權(quán)力是誰負(fù)于的，應(yīng)該利用手中的權(quán)力為誰謀利益，要真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
二、以案為鑒，警鐘長鳴
在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權(quán)力觀、業(yè)績觀，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，對待權(quán)力要有如履薄冰的精神，要慎權(quán)，要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，否則就“一失足成千古恨”。小洞不補，大洞吃苦，要把組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)作是一面鏡子，經(jīng)常照一照，檢查一下，及時加以改進和糾正。，常思為民之責(zé)，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。
三、勤奮做事，廉潔做人
通過此次學(xué)習(xí)，使我深刻領(lǐng)會到做為一名共產(chǎn)黨員要時刻將自己的工作實踐，跟人民群眾的具體利益聯(lián)系在一起，做事謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、廉潔奉公。
此次警示教育給自己今后的人生道路敲響了警鐘，通過學(xué)習(xí)，觸動很大，位卑不忘憂國，要認(rèn)真執(zhí)行好黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，決不能有任何偏離和疏忽大意，堅決遵守國家法律法規(guī)，自覺地做到一切以單位的利益為重，以人民的利益為重，從而達(dá)到讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
黨員觀看”三個以案”學(xué)習(xí)心得體會感悟
三個專題心得體會及感悟篇一
教師作為孩子成長道路上至關(guān)重要的人物，其職責(zé)不僅僅是傳授知識，更是為學(xué)生的全面發(fā)展和成才奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，教師需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以提升自己的專業(yè)水平和教育理念。本文將圍繞教師三個專題展開討論：教學(xué)方法、班級管理以及家長溝通。通過探討這三個專題，旨在提供一些對于教師成長的心得體會。
首先，優(yōu)秀的教學(xué)方法對于教師來說至關(guān)重要。在教學(xué)過程中，教師不僅要有深厚的學(xué)科知識儲備，還需選擇合適的教學(xué)方法，以便讓學(xué)生更好地理解和吸收知識。在我的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)靈活運用多種教學(xué)方法可以極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，在教授數(shù)學(xué)知識時，我經(jīng)常使用具體的實例來幫助學(xué)生理解抽象的概念，提高他們的興趣和參與度。此外，我還鼓勵學(xué)生之間進行合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的團隊合作和溝通能力。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績有了顯著提高，而且他們的學(xué)習(xí)興趣也得到了增強。
其次，班級管理是教師工作中不可避免的一個重要環(huán)節(jié)。一個良好的班級管理有助于保持秩序和創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在我的班級管理中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自律和團隊合作意識。在上課前，我會提前做好準(zhǔn)備并清晰地規(guī)定班級紀(jì)律，確保學(xué)生明確知道什么是可以接受的和不可以接受的行為。同時，我也注重與學(xué)生進行心靈溝通，了解他們的需求和困惑，為他們提供積極的支持和幫助。通過這些管理措施，我發(fā)現(xiàn)班級的紀(jì)律得到了改善，學(xué)生的自覺性和自控能力也得到了提升。
最后，家長溝通是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。作為教師，我們不僅僅要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，還要與家長建立密切的合作關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。在我的家長溝通中，我注重與家長們保持及時的溝通，及時向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。同時，我也鼓勵家長們積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，提供家庭支持和幫助。通過與家長的密切合作，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)成績都有了明顯的提高，家庭教育的效果也得到了有效地延伸。
綜上所述，教師需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以提升自己的專業(yè)水平和教育理念。通過改進教學(xué)方法、優(yōu)化班級管理以及加強家長溝通，教師可以更好地發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。作為一名教師，我將繼續(xù)努力，不斷改進自己的教學(xué)方法，提升班級管理水平，并加強與家長的溝通，為學(xué)生的成長和成功做出更大的貢獻。
三個專題心得體會及感悟篇二
在我們的成長和學(xué)習(xí)過程中，始終都在跟別人交流、交往，講話便是我們表達(dá)自己想法，交流思想的重要方式。要想講話好，就需要具備一定的口才與表達(dá)能力。作為初學(xué)者，筆者有幸參加了三個講清第一的專題講座，受益匪淺，今天要分享一下自己的學(xué)習(xí)體驗和心得感悟。
第二段：學(xué)習(xí)體驗
三個講清第一的專題主要介紹了如何在公眾場合中自信地、有效地進行講話，包括面對大眾如何從心理和外在形態(tài)上做好氣場的塑造；如何準(zhǔn)確地組織語言，讓自己的語言結(jié)構(gòu)更加清晰易懂；以及如何加強動作表情來提升表達(dá)力，讓觀眾更容易理解和接受你的講話內(nèi)容。這些專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每一個都充滿了實用性和可操作性，并讓我的講話能力得到了較為明顯的提升。
第三段：感悟體驗
首先，說在前頭，講話是有技巧的。如果你掌握了其中的技巧，講起話來就會事半功倍。例如，在講話前先要對主題進行思考，安排好語言的表達(dá)順序，這是提高語言清晰度和邏輯性的必要措施。此外，要用簡潔的語言，精煉的詞匯和形象的比喻，以增強聽眾的主動性和信息的記憶性。其次，講話時還要注重形象展示，雖說內(nèi)容為王，但嘴形和臉部表情，尤其是目光的交流，同樣占據(jù)至關(guān)重要的位置。最后，還有一個很重要的點，就是講話的自信度，這是展現(xiàn)你講話實力的價值體現(xiàn)和形象象征。如果你能增強自己的自信心，增大說服的力度，能在社交和職場中獲取更多的回報。
第四段：學(xué)習(xí)心得
通過對三個講清第一的專題講座的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)提高講話的實力并不是空口說白話。其實，它可以被拆解成技巧的應(yīng)用、經(jīng)驗的積累和心態(tài)的調(diào)整。特別是在以新形態(tài)新內(nèi)容呈現(xiàn)的時代，更多的情況下我們需要對講話方法進行多維度的調(diào)整和優(yōu)化。從而，才能在突破職業(yè)瓶頸、促進社交關(guān)系和推進個人成長等方面獲得有利的發(fā)展和積極的反饋。
第五段：總結(jié)
每個人都有著自己的強項和優(yōu)勢，同樣也應(yīng)該用心培養(yǎng)自己的口才和講話能力。因為它對于一個人的職業(yè)和人生規(guī)劃都有著重要的推動作用。學(xué)會講話，需要不斷地實踐和學(xué)習(xí)，并在多方面角度進行調(diào)整和提升，這樣我們才能在講話的過程中使語言更加貼切、表情更為生動，進而在職場和生活中取得更多的成功。
三個專題心得體會及感悟篇三
教師是社會的一支重要力量，承擔(dān)著培養(yǎng)后代和傳承知識的重要使命。為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，不斷探索創(chuàng)新，我參加了主題為“關(guān)于教師三個專題”的培訓(xùn)。在這個過程中，我收獲了很多，下面我將結(jié)合三個專題，總結(jié)自己的心得體會。
第一專題：情感與教育
情感是教育的重要組成部分，也是教學(xué)工作中不可忽視的因素。在培訓(xùn)中，我明白了情感教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和情感行為。作為教師，我們要不斷提醒自己保持良好的情感狀態(tài)，始終給學(xué)生營造積極向上的情感氛圍。同時，我們要關(guān)注學(xué)生的情感需求，聽取他們的心聲，給予他們關(guān)懷和支持。這樣才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的情感能力，提高他們的情商和人際交往能力。
第二專題：教育與學(xué)習(xí)
教育是一種學(xué)習(xí)的過程，教學(xué)工作的本質(zhì)是學(xué)習(xí)促進。在培訓(xùn)中，我了解到，教育過程應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我們要打造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教育環(huán)境，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。此外，教師還要不斷提高自身的教學(xué)方法和教學(xué)技能，靈活運用不同的教學(xué)策略，適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。只有如此，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)他們的終身學(xué)習(xí)能力。
第三專題：師生關(guān)系
師生關(guān)系是教育教學(xué)中的一種特殊關(guān)系，它直接影響著教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的成長發(fā)展。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識到師生關(guān)系應(yīng)該建立在平等、尊重和信任的基礎(chǔ)上。作為教師，我們要傾聽學(xué)生的聲音，尊重他們的個性和特點，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。同時，我們要用心去關(guān)心學(xué)生的成長，關(guān)注他們的身心健康，給予他們必要的指導(dǎo)和幫助。只有樹立良好的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自主性，使他們在學(xué)習(xí)和生活中都能得到全面的發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我對情感與教育、教育與學(xué)習(xí)、師生關(guān)系三個專題有了更深刻的理解。我明白了作為一名教師，除了傳授知識外，還承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和發(fā)展個性的重要責(zé)任。因此，我要不斷提升自己的情感教育能力，關(guān)注學(xué)生的情感需求；我要不斷研究教育教學(xué)理論，提高自身的教育教學(xué)水平；我要更加注重與學(xué)生的交流互動，建立良好的師生關(guān)系。只有這樣，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)，讓學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)中成長、發(fā)展。
三個專題心得體會及感悟篇四
思政專題課是我們大學(xué)中一門非常重要的課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，可以增加我們對社會和國家發(fā)展的認(rèn)知，加強我們的社會責(zé)任感和使命感。在課程中，我們了解到了許多全球性、時代性和復(fù)雜性問題，這些問題對我們未來的工作和生活都具有重要的影響。
第二段：對思政專題課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)和反思
在思政專題課中，我深刻認(rèn)識到了自己的情感確實對決策和行動產(chǎn)生重要影響的事實，并深刻思考了自己的人生目標(biāo)和價值觀。通過學(xué)習(xí)課程中的案例和材料，我對社會問題、人性弱點和個人與群體的關(guān)系有了更深入的了解。同時，我深入思考了個人的成長和責(zé)任，意識到自己不僅要個人發(fā)展，也要為社會進步貢獻力量。
第三段：對思政專題課的學(xué)習(xí)收獲的總結(jié)和體會
通過思政專題課的學(xué)習(xí)，我對全球化、科技發(fā)展、環(huán)境問題、社會公平等重要議題有了更全面的認(rèn)識。我了解到了全球化的利與弊，以及科技對個人和社會的影響。同時，我也認(rèn)識到了保護環(huán)境的重要性，以及社會不平等問題對整個社會的危害。這些收獲幫助我更全面地思考問題，提高了我對社會和個人發(fā)展的觀察與分析能力。
第四段：對思政專題課學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的反思
在學(xué)習(xí)思政專題課的過程中，我意識到積極的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣對于深入思考問題和獲取知識是非常重要的。例如，課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)是鞏固知識的有效手段；積極參與討論和交流，可以拓寬自己的視野和理解。此外，積極批判性思維的培養(yǎng)也是必不可少的，讓我們能夠主動思考問題、質(zhì)疑問題，而不是被動接受。
第五段：對未來自身發(fā)展規(guī)劃的展望和期許
思政專題課的學(xué)習(xí)讓我對未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我意識到要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)、擁有批判性思維和辯證思維，以迎接未來社會和個人成長的挑戰(zhàn)。同時，我也希望能夠?qū)⒄n程中學(xué)到的知識和價值觀轉(zhuǎn)化為具體行動，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。在未來工作和生活中，我將積極面對全球和國家的發(fā)展問題，努力實現(xiàn)個人價值和社會責(zé)任的統(tǒng)一。
在思政專題課的學(xué)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的知識和體驗，增強了對社會和人生的思考深度。這門課讓我深刻領(lǐng)悟到了個人與社會的關(guān)系和責(zé)任，為我未來做出正確的決策和行動提供了指導(dǎo)。這堂思政專題課，對我個人的成長和社會意識的培養(yǎng)起到了積極的推動作用，我會將所學(xué)所悟運用到實際工作和生活中，為實現(xiàn)共同的社會目標(biāo)努力奮斗。
三個專題心得體會及感悟篇五
教師是培養(yǎng)未來的棟梁，是引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的引航者。在教師這個職業(yè)中，我們常常會遇到各種各樣的問題和困惑。而在這個過程中，參加專題研討班成為了解決問題和提升自身的有效途徑。在此次專題研討班課程中，我參加了有關(guān)“教學(xué)設(shè)計”、“學(xué)科素養(yǎng)”和“教學(xué)評價”的三個專題研討，同時也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在專題研討班中我深刻認(rèn)識到了教學(xué)設(shè)計的重要性。教學(xué)設(shè)計是教師教學(xué)過程的核心，它包括對教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排、教學(xué)方法的設(shè)計等。我曾經(jīng)有過一次意外的教學(xué)設(shè)計經(jīng)歷，當(dāng)時沒有做充分的準(zhǔn)備和設(shè)計，結(jié)果導(dǎo)致了教學(xué)效果不佳。通過專題研討，我學(xué)會了如何合理地進行教學(xué)設(shè)計。首先，我要認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，確保教學(xué)目標(biāo)的合理性和可行性。其次，我要充分利用各種教學(xué)資源，設(shè)計富有創(chuàng)意和互動性的教學(xué)內(nèi)容。最后，我要靈活運用多種教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過合理的教學(xué)設(shè)計，我相信我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
其次，學(xué)科素養(yǎng)對于教師來說也是非常重要的。學(xué)科素養(yǎng)是指教師運用學(xué)科知識和技能解決教學(xué)問題的能力，也是教師提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在專題研討班中，我意識到我在某些學(xué)科素養(yǎng)方面還有待提高。比如說，我在教學(xué)中常常比較注重教材知識的傳授，但忽視了對學(xué)生學(xué)科思維和學(xué)科方法的引導(dǎo)。通過專題研討，我明白了學(xué)科素養(yǎng)應(yīng)該包括學(xué)科思維培養(yǎng)、學(xué)科方法引導(dǎo)以及跨學(xué)科整合等方面的內(nèi)容。因此，在今后的教學(xué)中，我會更加注重學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)會運用知識解決實際問題。
最后，教學(xué)評價是促進學(xué)生學(xué)習(xí)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。在過去的教學(xué)中，我更多地采用了考試成績作為評價學(xué)生和教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)。然而，在專題研討班中，我了解到教學(xué)評價應(yīng)該是全面的、多元化的。除了考試成績之外，還應(yīng)該注重學(xué)生的參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新能力等方面的評價。同時，我還學(xué)到了不同教學(xué)階段的評價方法和技巧。比如，在課堂教學(xué)中，可以采用小組討論和案例分析等方式進行評價；在項目實踐中，可以采用自評互評以及評價研討等方式進行評價。通過合理選擇評價方法和技巧，我相信我能夠更好地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，我通過參加關(guān)于“教學(xué)設(shè)計”、“學(xué)科素養(yǎng)”和“教學(xué)評價”的專題研討班，收獲了許多寶貴的心得體會。在今后的教學(xué)中，我將更加注重教學(xué)設(shè)計，合理選擇教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我還會注重學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用學(xué)科思維和學(xué)科方法解決實際問題。最后，我會更加靈活多樣地進行教學(xué)評價，選擇適合不同教學(xué)階段的評價方法和技巧。相信隨著我的不斷努力和實踐，我能夠成為一名更優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻力量。
三個專題心得體會及感悟篇六
近日，我參加了一次由公司組織的三個講清第一專題培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我得到了不少啟示。在這篇文章里，我將分享我關(guān)于此次培訓(xùn)的三個感悟。
第一，理解清楚業(yè)務(wù)知識是講清第一的前提。作為一名銷售人員，理解產(chǎn)品知識并不重要，了解產(chǎn)品的優(yōu)劣和應(yīng)用場景才是最重要的。在此次培訓(xùn)中，老師通過生動的案例介紹了不同產(chǎn)品的應(yīng)用場景和使用方法，在講解過程中，重點突出產(chǎn)品的優(yōu)點和優(yōu)劣勢，這讓我們更好地理解了我們銷售的產(chǎn)品。我們要了解客戶的需求，才能針對性地推銷產(chǎn)品，只有這樣才能實現(xiàn)講清第一的目標(biāo)。
第二，講解過程中要貼心周到，展現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)此次課程，我意識到講清第一不是簡單地解釋產(chǎn)品的優(yōu)點和缺點，而是要貼心周到展現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)。在講解過程中，要熟悉客戶的需求，超越客戶的期望。讓客戶體會到與我們交流的過程中，體會到專業(yè)人員的貼心周到和服務(wù)。
第三，了解客戶心理，用正確的方式表達(dá)。在本次培訓(xùn)中，我們的老師強調(diào)一點：與客戶溝通時，掌握心理學(xué)原理非常重要。我們要努力理解和順應(yīng)客戶的心理需求，幫助他們感受到我們的誠意，這樣就能更好地獲得客戶的信任和支持。在客戶與我們溝通時，我們也要透徹理解客戶的言語背后的意思，善于表達(dá)自己，并發(fā)揮所長，將產(chǎn)品優(yōu)勢展現(xiàn)在客戶面前。
最后，本次培訓(xùn)讓我學(xué)到的最重要的一個教訓(xùn)是：銷售是一門技術(shù)，我們必須學(xué)會怎樣通過正確運用技術(shù)來提高銷售業(yè)績。我相信，如果我們努力學(xué)習(xí)和接受新的思路和技術(shù)，我們就能更好地達(dá)到我們的銷售目標(biāo)。
在本次培訓(xùn)的收獲中，對于我們銷售團隊來說，最重要的是掌握顧客需求和心理，擁有專業(yè)的知識和細(xì)心的服務(wù)，這才是講清第一的關(guān)鍵。我相信，在今后的工作中，我會將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的知識和技巧應(yīng)用到實際的銷售工作中，進一步提高我們的銷售業(yè)績。
三個專題心得體會及感悟篇七
近日，我參加了單位組織的“三個是否”專題教育。這次教育對于我來說是一次很好的學(xué)習(xí)機會，讓我對自己的工作、生活有了更深入的認(rèn)識和反思。在這篇文章中，我想分享自己的三個是否專題教育心得體會。
第一段：必須有規(guī)矩，否則就亂了套
在“三個是否”專題教育中，最讓我深刻的是“是否守規(guī)矩”的內(nèi)容。規(guī)矩是人與人之間互相約定的，規(guī)矩的制定和遵守可以保持社會秩序，建立信任，推動社會的進步。在工作和生活中，我們必須遵守規(guī)矩，否則就會引發(fā)一系列負(fù)面影響。例如，在工作中，員工不遵守規(guī)定，私自外出或是遲到早退，這樣就會影響工作效率，造成不必要的損失。同理，在家庭生活中，孩子如果不守規(guī)矩，家長也難以維持家庭的和諧。因此，無論是對自己還是對他人，我們都必須有規(guī)矩，守規(guī)矩，才能建設(shè)美好的社會和家庭。
第二段：誠信為本，否則毀于一旦
“是否講誠信”是這次教育的第二部分。誠信是我們做人的基本準(zhǔn)則，沒有誠信，就算積累了再多的財富和成就，也會最終被道德譴責(zé)，成為社會的笑柄。在工作和生活中，我們必須保持誠信，不說謊話、不欺騙他人、不隱瞞真相。只有這樣，我們才能獲得他人的信任，才能得到更好的發(fā)展機會，得到更廣泛朋友的認(rèn)可。而如果失去了誠信，那么我們就會蒙受嚴(yán)重后果，不僅會失去別人的信任，還會失去自己的尊嚴(yán)和自信，最終毀于一旦。因此，在工作和生活中，我們都必須講誠信，做一個有信仰、有原則的人。
第三段：團結(jié)協(xié)作，否則無法成大事
“是否團結(jié)協(xié)作”是這次教育的最后一個環(huán)節(jié)。在任何事情上，一個人的力量是微不足道的，只有團隊的力量才能創(chuàng)造出真正的成果。因此，我們必須學(xué)會團結(jié)協(xié)作，協(xié)調(diào)同事之間的關(guān)系，增強同事之間的信任和溝通。在團隊合作中，每個人都有自己的優(yōu)勢和長處，需要我們相互補充和協(xié)調(diào)。只有這樣，我們才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢，完成任務(wù)，創(chuàng)造更高的價值。
結(jié)論段：結(jié)語
“三個是否”專題教育，讓我深刻認(rèn)識到了守規(guī)矩、講誠信、團結(jié)協(xié)作的重要性，也讓我意識到了當(dāng)今社會中個人品德修養(yǎng)的重要性。在接下來的工作和生活中，我將繼續(xù)以這三點為基本準(zhǔn)則，不斷提高自己的道德素質(zhì)，用實際行動，踐行三個是否的理念。
三個專題心得體會及感悟篇八
近年來，隨著我國社會的快速發(fā)展和信息技術(shù)的普及，青少年的思想觀念發(fā)生了很大的變化。因此，為了加強青少年的思想道德教育，我校開設(shè)了思政專題課。在這門課程中，我獲得了許多新的認(rèn)識和心得體會。以下是我對這門課的感悟和體會的總結(jié)。
首先，思政專題課讓我認(rèn)識到了個人價值觀的重要性。在課堂中，老師特別強調(diào)了人的思想觀念對行為方式和社會價值觀的影響。個人的價值觀決定了他們對待事物的態(tài)度和取舍，它能夠指導(dǎo)人們的行為和決策。通過學(xué)習(xí)思政專題課，我深刻地意識到只有明確自己的價值觀，才能在復(fù)雜多變的社會中保持自己的立場和原則。
其次，思政專題課幫助我認(rèn)識到社會主義核心價值觀的重要性。社會主義核心價值觀是指社會主義社會中廣大人民群眾普遍認(rèn)同的、反映社會主義本質(zhì)和目標(biāo)的價值取向。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻地認(rèn)識到社會主義核心價值觀是我國社會發(fā)展的重要指導(dǎo)思想，也是我們每個人的基本底線。我們要努力樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力傳承和弘揚社會主義核心價值觀，為社會的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。
第三，思政專題課增強了我對歷史和傳統(tǒng)文化的興趣。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了許多歷史和傳統(tǒng)文化的知識，如中國古代思想文化、近代歷史、當(dāng)代重大事件等。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，我深深感受到中華民族的歷史和文化博大精深。同時，我也更加深入地了解了中國特色社會主義理論和道路。思政專題課為我打開了一扇了解歷史和傳統(tǒng)文化的窗口，讓我深刻地認(rèn)識到自己作為中國人的責(zé)任和使命。
第四，思政專題課啟發(fā)了我對社會問題的思考。在這門課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還討論了當(dāng)今社會面臨的各種問題，如教育問題、環(huán)境問題、社會不公等。通過課堂上的討論和老師的指導(dǎo)，我開始關(guān)注社會問題并思考如何改善和解決這些問題。思政專題課教會了我如何理性分析社會問題，如何提出問題和解決問題的方法。這些都是我以后面對社會挑戰(zhàn)和解決實際問題時的重要能力。
最后，思政專題課培養(yǎng)了我獨立思考和批判思維的能力。在這門課程中，老師鼓勵我們自由思考，提出自己的觀點和分析。通過課堂上的討論和辯論，我學(xué)會了如何從多個角度看待問題，如何批判性思考。這種獨立思考和批判思維的能力不僅對于我們的學(xué)業(yè)有著重要意義，更對我們未來的人生和社會發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。
綜上所述，思政專題課讓我獲得了許多新的認(rèn)識和心得體會。通過這門課程，我認(rèn)識到個人價值觀的重要性，深入了解了社會主義核心價值觀，增強了對歷史和傳統(tǒng)文化的興趣，奠定了對社會問題的思考基礎(chǔ)，發(fā)展了獨立思考和批判思維的能力。未來，我將繼續(xù)保持對思政專題課的學(xué)習(xí)熱情，不斷深化對思想道德教育的理解和認(rèn)識，努力成為有道德情操、有社會責(zé)任感的新時代青年。
三個專題心得體會及感悟篇九
思政專題課是大學(xué)生思政教育的重要內(nèi)容之一，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的思想、知識和啟示。在這段時間里，我思考了人生的意義和價值，對社會問題有了更深入的認(rèn)識，也對未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。本文將從個人成長、社會擔(dān)當(dāng)、青年責(zé)任、人生追求和未來規(guī)劃等五個方面談?wù)勎业乃颊ｎ}課后感悟心得體會。
首先，這門課程幫助我深入思考個人成長的重要性。通過對各種經(jīng)典文本的閱讀和討論，我深刻理解到個人成長對于社會的進步和發(fā)展是至關(guān)重要的。每個人都應(yīng)該從自身做起，不斷完善自己，提高自己的素質(zhì)和能力，才能真正為社會做出貢獻。思政專題課讓我認(rèn)識到自己的不足和優(yōu)點，督促我不斷努力，積極追求進步。
其次，思政專題課讓我對社會問題有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科的知識，我了解到社會問題不光是個別人的問題，而是與整個社會結(jié)構(gòu)和制度緊密相連的。在課堂上，我們也常常討論一些熱點問題，如城市化進程中的住房問題、教育公平問題等。通過深入分析這些問題的根本原因，我意識到解決這些問題需要全社會的共同努力。作為年輕人，我們應(yīng)該理解社會問題的深層次內(nèi)涵，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，努力為社會的進步貢獻力量。
第三，思政專題課讓我認(rèn)識到青年責(zé)任重大。作為中國的未來和希望，我們肩負(fù)著歷史賦予的重任。我們應(yīng)該始終保持一種積極向上的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中，我們要勇于表現(xiàn)自己的思想和見解，積極參與社會實踐活動，推動社會的進步和發(fā)展。
第四，思政專題課讓我思考人生的追求和意義。通過對文化哲學(xué)、宗教學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，我逐漸了解到人生的追求不僅僅是物質(zhì)的滿足，還應(yīng)該追求精神層面的幸福。我們應(yīng)該關(guān)心他人，修身齊家治國平天下，積極追求道德的高度和精神的寬廣。思政專題課讓我認(rèn)識到人生的意義不只是個人的追求，還應(yīng)該考慮到他人和社會的幸福。
最后，思政專題課還幫助我規(guī)劃了自己的未來。通過學(xué)習(xí)人生規(guī)劃和職業(yè)生涯導(dǎo)航等課程，我逐漸認(rèn)清自己的興趣和潛力，并為自己設(shè)立了明確的目標(biāo)和計劃。我將努力發(fā)展自己的專業(yè)技能，并積極參與各類社會實踐活動，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，思政專題課不僅培養(yǎng)了我豐富的思想、知識和文化素養(yǎng)，還提供了嶄新的發(fā)展平臺。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到個人成長對于社會的進步和發(fā)展是至關(guān)重要的，對社會問題有了更深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到青年責(zé)任重大，思考人生的追求和意義，并規(guī)劃了自己的未來。我相信通過思政專題課程的學(xué)習(xí)，我會成為一名有思想、有修養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。
三個專題心得體會及感悟篇十
隨著社會的發(fā)展，道德水平也越來越得到重視，三個是否教育在我們所處的社會中也成為了一個非常常見的話題。在我看來，“三個是否”教育是一種重要的道德教育，不僅含義深刻，而且在我們的生活中有著廣泛的應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上，我將就我所學(xué)到的三個是否整理出我的體會。
首先，是否誠實。在現(xiàn)代社會中，如果沒有誠信，那么所有東西都失去了真正的價值，同時也會帶來嚴(yán)重的后果。身為一個員工，在工作過程中若沒有誠信，不僅會影響自身的職業(yè)生涯和公司的形象，而且還會對公司的聲譽引起損害。因此，我覺得在工作過程中要始終堅持誠信、誠實、守信的原則，才能贏得別人的信任，同時也能夠在工作中取得成功。
其次，是否勤奮。對于每一個人來說，時間非常的寶貴，如果沒有一個好的時間管理規(guī)劃，很容易浪費寶貴的時間。我覺得“是否勤奮”是每個人都要時刻謹(jǐn)記的課題，珍惜時間，盡可能的利用時間，才能讓生活更美好。同時，對于一個企業(yè)來說，勤奮這一品質(zhì)也非常的重要。在一個企業(yè)中，員工通過勤奮、努力地工作，才能夠使公司取得好的成績，同時也可以為企業(yè)贏得更多的信譽和利益。
其次，是否堅定信仰。堅定信仰在生活中非常重要，因為只有有了信仰，人才能夠有無限的能量和韌勁，可以克服中途遇到的任何困難。在我看來，堅定信仰是一種深層次的理念，它不僅是人生的導(dǎo)向，也是人生的價值觀。如果堅持自己的信仰，那么無論在什么環(huán)境下，都能夠秉持著自己的信念，不屈不撓地克服困難，走向成功。
最后，總結(jié)一下對“三個是否”教育的感悟。在我看來，無論是個人生活還是企業(yè)管理，只有把“是否誠實”、“是否勤奮”和“是否堅定信仰”堅持下去，才能夠保持長久的發(fā)展，獲得良好的信譽和成果。同時，這種“三個是否”教育也體現(xiàn)了一種先進的、道德標(biāo)準(zhǔn)化的管理理念，可以引導(dǎo)我們在日常生活中逐漸培養(yǎng)正確的價值觀和道德認(rèn)知，從而成長為更為健康、成熟和有道德操守的人。
三個專題心得體會及感悟篇十一
第一段：引言（150字）。
思政專題課是大學(xué)教育中不可或缺的一部分，通過參與這一課程，我收獲了許多關(guān)于人生、國家和社會的重要思考。在課堂上，我不僅獲得了知識與理論，更重要的是積極進取和積極思考的態(tài)度。下面我將分享我在參與思政專題課中的心得體會和感悟。
第二段：知識的拓寬（250字）。
參與思政專題課給我提供了一個拓展知識的舞臺。通過學(xué)習(xí)這門課程，我了解了國家政治體制、社會經(jīng)濟發(fā)展等重要領(lǐng)域的知識。例如，在關(guān)于國家的講座中，我學(xué)到了國家的起源與使命，對自己所處的社會環(huán)境有了更為深入的認(rèn)識。在關(guān)于社會問題的講座中，我了解了當(dāng)前社會所面臨的挑戰(zhàn)和問題，并思考我作為一名大學(xué)生應(yīng)該如何為社會進步做出貢獻。
第三段：思辨的能力（250字）。
思政專題課不僅讓我接觸到了各種知識，更重要的是培養(yǎng)了我的思辨能力。在分析問題、討論觀點的過程中，我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，分析問題的原因，并提出自己的見解。這種思辨能力不僅對解決現(xiàn)實問題有幫助，也為我今后職場發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。思考問題不僅需要理性思維，還需要理論的指導(dǎo)，思政專題課給了我這兩方面的支持，讓我在挑戰(zhàn)中成長。
第四段：價值觀的塑造（250字）。
在思政專題課上，我也學(xué)到了很多如何樹立正確價值觀的道理。通過對道德倫理、法律制度等課題的學(xué)習(xí)，我明白了個人的行為應(yīng)該符合社會規(guī)范，要以公義為根本準(zhǔn)則。我也意識到了個人利益與社會利益的統(tǒng)一，只有對社會有貢獻的人才能真正實現(xiàn)自身的價值。在課堂的討論中，我看到了許多同學(xué)也對這一觀點有著相同的認(rèn)知，并從中受益。
第五段：實踐中的貢獻（300字）。
參加思政專題課讓我認(rèn)識到，實踐是對知識的檢驗，也是自我發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我積極參與志愿者活動，為社會做出自己的貢獻。通過實踐，我感受到了社會對我們大學(xué)生的期待，也認(rèn)識到了自己狹小的一隅對社會的影響力。這種親身經(jīng)歷讓我更加堅定了為社會進步而努力的信念。
總結(jié)（200字）。
參與思政專題課讓我受益匪淺。通過拓寬知識、培養(yǎng)思辨能力、塑造正確價值觀和實踐貢獻等方面的努力，我成長為一個有著積極進取和積極思考態(tài)度的大學(xué)生。我相信，思政專題課教會我們?nèi)绾稳ニ伎?、如何去行動，為實現(xiàn)自身價值和社會進步貢獻力量。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會繼續(xù)保持這樣的心態(tài)，并將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為行動，為實現(xiàn)個人與社會雙贏作出努力。
三個專題心得體會及感悟篇十二
訴訟法是維護公正和平的重要法律，也是保障公民合法權(quán)益的重要保障。在我國法律體系中，訴訟法貫穿了司法實踐的方方面面，具有非常重要的地位。本文就是要對于這一領(lǐng)域所涉及的一些核心和實踐性的內(nèi)容進行探討，以此深入感悟和學(xué)習(xí)。
第二段：學(xué)習(xí)訴訟法案例。
針對于訴訟法案例，其中包含了許多非常重要的實踐內(nèi)容。例如那些常見的民事法律糾紛、行政訴訟案件，以及上訴、再審等程序處理。通過學(xué)習(xí)這些案例，我們能夠掌握更多的關(guān)于訴訟法庭審互動，調(diào)解、仲裁等方面的實際方法。同時這些案例也能夠幫助我們深入了解訴訟法的基本宗旨和實踐原則。
第三段：注意訴訟法的程序規(guī)定。
訴訟法的程序規(guī)定是非常重要而且嚴(yán)格的，而這些程序規(guī)定也往往在實際訴訟中經(jīng)常遭遇違法現(xiàn)象。例如在案件的立案、起訴和審判過程中，如果不遵守相應(yīng)程序規(guī)定，就很可能會導(dǎo)致一些無法預(yù)期的法律后果。因此，我們深入探討程序規(guī)定并熟知其法律效果，能夠有效避免和減少這些違法現(xiàn)象的發(fā)生。
第四段：理解訴訟法的核心原則。
在學(xué)習(xí)訴訟法的過程中，我們還需要關(guān)注一些基本的文件原則。例如在法庭審判中，法官應(yīng)該在時限內(nèi)依法審判，判決要公正只有這樣才能滿足民眾對公正司法的需求。同時，我們還需要注意到執(zhí)行長效性問題，確保對于原判決結(jié)果的快速有效執(zhí)行。在學(xué)習(xí)訴訟法的過程中，了解這些核心原則，能夠有效提高我們的法律素養(yǎng)和自我保護意識。
第五段：個人的體會和總結(jié)。
通過對于訴訟法的學(xué)習(xí)和探討，我們可以感悟到這一領(lǐng)域?qū)τ谒痉ü头ㄖ谓ㄔO(shè)的重要性。我們需要尊重程序規(guī)定和核心原則，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎紤B(tài)度來處理案件，成為一名合格的執(zhí)業(yè)律師。此外，我們還需要不斷積累法律知識和實踐經(jīng)驗，以便更好地服務(wù)于公民、為社會貢獻自己的力量。
結(jié)論。
在本文中，我們對于訴訟法這一重要的法律體系進行了深入學(xué)習(xí)和探討。通過學(xué)習(xí)訴訟法案例，重視程序規(guī)定和核心原則，我們能夠提高自己執(zhí)業(yè)律師的專業(yè)素養(yǎng)，助力于司法公正和法治建設(shè)的不斷推進。
三個專題心得體會及感悟篇十三
思政專題課是大學(xué)的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)思政專題課，我們能夠了解和學(xué)習(xí)國家政策、時事熱點以及道德倫理等方面的知識，并培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。在參加這門課程過程中，我深受啟發(fā)和感悟。下面我將從三個方面來歸納我在思政專題課中的心得體會和感悟。
首先，思政專題課拓寬了我的視野和思維方式。在課堂上，老師常常引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎家恍?fù)雜的問題，例如國家治理、全球經(jīng)濟等，這些問題對于我們來說可能會有些陌生。但在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會了運用多元思維的方式去分析和解決問題。比如，在討論全球經(jīng)濟問題時，我們從不同的角度來分析，除了從生產(chǎn)、消費等經(jīng)濟角度，還要考慮到環(huán)保、道德等因素。這種開闊的思維方式，使我能夠更好地理解世界，認(rèn)識到問題的復(fù)雜性和多樣性。
其次，思政專題課培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。在課堂上，老師常常講述一些社會熱點事件和突發(fā)事件，例如自然災(zāi)害、社會不公等。通過這些案例，我意識到一個人的力量是微不足道的，但如果我們每個人都能夠認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，并為之付諸行動，就能夠改變世界。在學(xué)習(xí)和參與思政專題課的過程中，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是培養(yǎng)了一種擔(dān)當(dāng)和奉獻的精神，在日常生活中去守護社會公義，并盡可能地為他人提供幫助。
最后，思政專題課提高了我對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和尊重。在課堂上，老師常常引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓，例如儒家思想、道家思想等。通過學(xué)習(xí)，我不僅了解到其中蘊含的智慧和思想，更重要的是學(xué)會了尊重和崇尚傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是一個國家和民族的精神符號，是歷史的瑰寶。只有當(dāng)我們尊重傳統(tǒng)文化，并從中汲取智慧和力量時，我們才能夠更好地面對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)，并取得成功。
總之，思政專題課不僅為我提供了學(xué)術(shù)和理論知識，更為我提供了對于社會和人生的獨特認(rèn)識和感悟。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我拓寬了視野，培養(yǎng)了社會責(zé)任感，并提高了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和尊重。這門課程讓我看到了未來的方向和目標(biāo)，也讓我明白了為人處世的道理。我希望自己能夠?qū)⑦@些學(xué)到的知識和信念付諸行動，為實現(xiàn)個人、社會和國家的發(fā)展做出貢獻。
三個專題心得體會及感悟篇十四
黨中央決定首次頒授“七一勛章”，隆重表彰一批為黨和人民作出杰出貢獻、創(chuàng)造寶貴精神財富的黨員，具有多重時代價值，意義非凡。
一者，此舉是對“七一勛章”獲得者的最好褒獎。我們黨走過的百年是艱辛而輝煌的，與人民心連心、同呼吸、共命運，鑄就了繁榮富強的豐功偉業(yè)，譜寫了一部又一部壯麗篇章。這其中，那些為黨和人民事業(yè)作出杰出貢獻、創(chuàng)造寶貴精神財富的黨員，是全體黨員中的優(yōu)秀代表，是時代的先鋒，是社會的楷模，是中國的脊梁。從他們身上，我們感悟到黨員信仰堅定、品德高尚、心系群眾、無私奉獻的情懷和風(fēng)范。給他們頒授“七一勛章”，更有助于他們或他們的精神品質(zhì)，充分發(fā)揮出精神引領(lǐng)、典型示范作用。
二者，此舉是對全體黨員在新時代堅定理想信仰、筑牢思想之基、補足精神之鈣，踐行初心使命、爭做優(yōu)秀黨員的激勵。在我們黨的百年征程中，有無數(shù)先進黨員，倒下的，是一座又一座豐碑，活著的，是一面又一面旗幟，他們激勵著黨員隊伍不斷壯大和優(yōu)化，讓我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)不斷鞏固，激勵著全體黨員在為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的道路上，通過矢志不渝、艱苦卓絕的斗爭，攻克了一個又一個難關(guān)，取得了一次又一次偉大勝利?！捌咭粍渍隆鲍@得者以其最閃亮的光芒，同樣能激勵全體黨員不忘初心，砥礪前行。
三者，此舉是利用黨員楷模的先進事跡，給群眾厚植愛黨愛國情懷，凝聚更多愛黨愛國力量。頒授“七一勛章”，隆重表彰為黨和人民作出杰出貢獻、創(chuàng)造寶貴精神財富的黨員，這些黨員是黨員中的先鋒模范、時代標(biāo)兵，在平凡中樹立了不凡的形象，使黨的崇高形象矗立于群眾心中，增強廣大人民群眾愛黨愛國情懷。
此外，“七一勛章”的頒授，讓我們黨和國家的功勛榮譽表彰制度體系被確立——“共和國勛章”“七一勛章”“八一勛章”“友誼勛章”、國家榮譽稱號以及國家功勛簿，構(gòu)成了“五章一薄”。通過規(guī)范、權(quán)威的功勛榮譽表彰制度，有助于充分發(fā)揮黨和國家功勛榮譽表彰制度的精神引領(lǐng)、典型示范作用，引領(lǐng)人們見賢思齊、崇尚英雄、崇尚先鋒。
“七一勛章”是最美的勛章，是信仰的力量！征途漫漫，唯有奮斗，讓我們致敬黨的百年征程和黨的百年偉業(yè)，致敬“七一勛章”及其獲得者，致敬奮斗精神，傳承紅色基因，在澎湃激蕩的時代潮流中，繼續(xù)前進，擘畫出澎湃激蕩的壯闊圖景！
三個專題心得體會及感悟篇十五
我鎮(zhèn)20xx年全國“兩會”維穩(wěn)安保工作，在區(qū)委、區(qū)政府的指導(dǎo)幫助下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)委區(qū)政府關(guān)于進一步做好“兩會”期間維穩(wěn)安保工作的總體要求和部署，我鎮(zhèn)堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把維穩(wěn)安保工作當(dāng)做“兩會”期間全鎮(zhèn)的頭等大事抓早、抓緊、抓好。認(rèn)真貫徹區(qū)每天維穩(wěn)安保工作會議精神，全面落實維穩(wěn)安保工作責(zé)任制度，通過全鎮(zhèn)上下干部群眾的共同努力，圓滿地完成了“兩會”期間的維穩(wěn)安保工作任務(wù)?！皟蓵逼陂g全鎮(zhèn)未發(fā)生一起影響社會穩(wěn)定的治安案件；火災(zāi)、火警為零起；安排700余名安保人員對高壓線下、鐵路沿線的死盯死守；全鎮(zhèn)“兩會”期間啟動一級防控，投入各種專群防控力量近4萬人次。實現(xiàn)了“七個不發(fā)生”目標(biāo)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
我黨委、政府對做好“兩會”期間的維穩(wěn)安保工作高度重視。鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長親自主持召開專題會議，傳達(dá)貫徹上級會議精神，研究部署本鎮(zhèn)維穩(wěn)安保工作，嚴(yán)肅紀(jì)律、明確責(zé)任、分解任務(wù)，強調(diào)落實具體工作方案和工作措施。成立了以黨委書記、鎮(zhèn)長為組長、黨委委員、副鎮(zhèn)長xx為常務(wù)副組長、鎮(zhèn)黨委其他成員及有關(guān)副鎮(zhèn)長、轄區(qū)派出所所長、xx城管分隊隊長、xx交通大隊隊長為副組長，機關(guān)相關(guān)科室和股份社、村(居)委會主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的xx鎮(zhèn)“兩會”期間維穩(wěn)安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了辦公室，具體負(fù)責(zé)“兩會”期間的日常事務(wù)工作。及時制定下發(fā)了《xx鎮(zhèn)關(guān)于進一步做好“兩會”期間維穩(wěn)安保及處置突發(fā)事件的工作方案及預(yù)案》。全鎮(zhèn)自x月x日起實行了在平日值班基礎(chǔ)上的領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部值班和每日情況報告制度。鎮(zhèn)每天召開形勢分析會，通報情況，研究對策。各股份社、村(居)委會相應(yīng)成立落實了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和相關(guān)制度。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和健全的組織制度保障，確保了鎮(zhèn)“兩會”期間維穩(wěn)安保工作的有序有效開展。
鎮(zhèn)先后四次召開由機關(guān)相關(guān)科室、村(居)委會主任、股份社等主要領(lǐng)導(dǎo)參加的“兩會”專題會議，就中東、北非等國際情勢，國內(nèi)社會矛盾及對敵斗爭形勢、社會治安狀況、群體上訪情況及持不同政見人員的活動動向，結(jié)合所處周邊環(huán)境，從講政治顧大局的高度，進一步廣泛宣傳、統(tǒng)一思想、強化和提高各單位領(lǐng)導(dǎo)干部對今年“兩會”期間維穩(wěn)安保工作特殊性、重要性的認(rèn)識，從思想上、行動上同黨中央保持高度一致，牢固樹立政治、責(zé)任、安全、防范和首都無小事的意識，切實把維穩(wěn)安保工作當(dāng)做“兩會”期間全鎮(zhèn)的頭等大事抓早、抓緊、抓好，堅決克服各種松懈麻痹思想和形式主義作風(fēng)，確保零事故目標(biāo)的實現(xiàn)，確保xx鎮(zhèn)的一方穩(wěn)定與平安。
鎮(zhèn)在與各村(居)、股份社簽訂《2018年社會治安綜合管理責(zé)任書》、“兩會”《交通安全責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，與各單位簽訂了2018年兩會期間安保工作責(zé)任書xx份，一步強化落實各級維穩(wěn)安保工作制度，如：定期分析排查、夜間巡邏、治安聯(lián)防、重點人員排查、安保志愿者上崗、信息報送制度等，完善、梳理、演練對突發(fā)事件工作預(yù)案，通過制度進一步鞏固落實條塊結(jié)合、齊抓共管的責(zé)任體系和工作格局。
xx鎮(zhèn)在“兩會”前夕和期間，先后三次召開專題會議，在聽取各單位情況的基礎(chǔ)上，深入分析排查全鎮(zhèn)存在的各種不穩(wěn)定因素，做到底數(shù)清、重點明。
一是從出租房屋及從業(yè)人員、施工現(xiàn)場、重點人、食品衛(wèi)生、交通、防火、防盜、防爆、防毒、防疫、值班、勞資矛盾等11個方面提出了必須引起高度注意的事項。
二是確定了xx村、小營村高壓線鐵塔等地區(qū)為安保維穩(wěn)的重點，堅決杜絕火災(zāi)、、群體性事件。
三是對重點人死盯死防，要求全鎮(zhèn)上下在加強常態(tài)化人防、技防管理的同時，把工作重點放在防范上，堅決防止和消除各種不穩(wěn)定因素和安全隱患。
從3月1日開始組織民兵150人次，參加xx區(qū)武裝部組織的民兵參加守護橋梁和道路的巡查安保任務(wù)，組織保安和社會治安志愿者嚴(yán)防等進行搗亂破壞活動，及時化解各類矛盾糾紛，多措并舉解決和防止信訪突出問題，確保會議期間不發(fā)生各類群體性事件、不發(fā)生攔截會議車輛上訪的其它事件。
利用好一切群防群治隊伍和安保力量，積極參與社會安保維穩(wěn)工作。安保工作中，參加社會面巡邏、防控人員，起早貪黑，不怕苦、不怕累，有的生病感冒了還發(fā)著燒也不請假，克服重重困難，依然堅持堅守崗位，很讓人感動。從“兩會”召開前期至兩會閉幕，嚴(yán)格落實安保工作責(zé)任制，廣泛動員各方面安保力量，確保兩會安全措施落實到位，取得明顯實效。每天出動專職巡防隊員239人，流動人口管理員185人，治安志愿者1038人，民兵150人，安全穩(wěn)定信息員21人、合計每天出動各類群防群治力量2015人，佩戴紅袖標(biāo)為兩會進行安保維穩(wěn)。加強對社會面的安全防控，加強對重點部位和各類重點人員的監(jiān)控和管控，有效地預(yù)防和控制個人極端行為的發(fā)生，避免造成不良影響。
在強化落實各級領(lǐng)導(dǎo)維穩(wěn)安保責(zé)任制的同時，通過定期不定期的個別檢查、全面檢查、聯(lián)合檢查等形式，常抓不懈，持之以恒地開展維穩(wěn)安保檢查工作，“兩會”期間，在各股份社、村(居)委會不間斷自查的同時，鎮(zhèn)三套班子領(lǐng)導(dǎo)按照分工帶領(lǐng)機關(guān)科室相關(guān)人員到掛鉤單位逐個逐項的排查、檢查，“挑毛病“、找漏洞，強調(diào)重防范、早發(fā)現(xiàn)、早消除，把可能出現(xiàn)的不安定因素化解在苗頭期，把予盾和隱患化解在萌芽狀態(tài)，要求各基層單位高度重視，提高警惕，看好自己的門，管好自己的人，干好自己的事；鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心、黨辦、信訪辦、加強協(xié)調(diào)，不定期地深入基層開展督促檢查工作；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及機關(guān)相關(guān)科室到各股份社、村(居)委會加強督導(dǎo)工作。有效地促進了各項維穩(wěn)安保措施的落實。
結(jié)合xx及全國的有關(guān)典型案例、xx鎮(zhèn)以往發(fā)生的問題和所處的周邊環(huán)境，舉一反三地在村(居)、股份社、承租商戶及從業(yè)人員中開展維護穩(wěn)定安保的宣傳教育工作。及時將區(qū)委區(qū)政府關(guān)于“兩會”維穩(wěn)安保的文件精神傳達(dá)到每名黨員及所有從業(yè)人員，及時地把全體人員的思想和行動統(tǒng)一到了中央和市委、區(qū)委、鎮(zhèn)黨委的精神上來，對、滋事等活動，旗幟鮮明地做到不支持、不參與、不湊熱鬧。
強責(zé)任，壓擔(dān)子，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)人員把時間和精力全身心投入到各自的崗位工作之中。與此同時，積極組織各股份社、村(居)委會等相關(guān)人員學(xué)習(xí)掌握交通、防火、防盜、防爆、搶險等方面的安全知識和自救逃生知識，不斷強化各級領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員的法律責(zé)任、安全、防范意識和自我保護意識，做到防微杜漸、警鐘和嗚。全鎮(zhèn)各單位懸掛宣傳做好安全保衛(wèi)工作橫幅12條。上報信息稿件xx篇。
“兩會”期間，鎮(zhèn)堅持了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，各基層單位按照鎮(zhèn)要求，“兩會”期間全部安排領(lǐng)導(dǎo)雙帶班。加強信息上報，鎮(zhèn)“兩會”安保領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照規(guī)定時限，上報每日全鎮(zhèn)綜合情況。未發(fā)生漏報、誤報、遲報的問題，保證了上情下達(dá)的落實。
三個專題心得體會及感悟篇十六
維多利亞港有三個主要出入水道，是進入香港的門戶，維多利亞港目前有72個供遠(yuǎn)洋輪船?？康牟次?，其中有43個可供長達(dá)183米的巨輪停泊。整個港區(qū)開發(fā)的碼頭和貨物裝卸區(qū)總長度近7千米，進出港的輪船停泊時間只需十幾個小時，效率之高為世界各大港口之冠。香港港口的助航設(shè)施以及港口通信設(shè)備也是十分先進和完備的維多利亞港灣斜斜的漆咸道，深夜打烊的大小店鋪都還倦在卷簾門后。漆咸道往南的盡頭，已足夠聞得著維港的味道了。橫著的是有名的梳士巴利道。穿過去，就是尖沙咀的濱海公園。其實，漫步尖沙咀的濱海散步道，維港就在身旁。往來的各色船等慢悠悠地穿梭在雨霧中，隔水相望，港島更便澀地躲在朦朧之后。彌敦道的喧囂還沒有開始。往西走，香港太空館、藝術(shù)館、文化中心在徐徐悠悠的港風(fēng)中逐漸顯露著各自的身形。
再往西去，文化中心的廣場上，米壽的鐘樓亦然。這是一座紅磚砌成的方形建筑，高44米，四角是花崗巖。樓頂，一枚7米長的避雷針高聳。鐘樓外墻依稀可見斑駁的痕跡。始建于1920_年的鐘樓，原是九廣鐵路尖沙咀火車總站的標(biāo)志性建筑。1978年，九廣鐵路總站遷至紅磡，尖沙咀站被拆除，只剩下孤零零的鐘樓在此。
維港的那一面，太平山正與鐘樓日夜相望，一高一低，永遠(yuǎn)遙相廝守，一道見證著維港的一切。行至天星碼頭，雨已停歇，天似放晴。貝聿銘設(shè)計的中銀大廈，猶如竹干節(jié)節(jié)高升的外形和鋼架玻璃的結(jié)構(gòu)將香港的傳統(tǒng)氣質(zhì)和現(xiàn)代風(fēng)格發(fā)揮的淋漓盡致。灣仔的會展中心新翼則是香港的新地標(biāo)，它擁有全球最高的玻璃幕墻，如展翅欲翔的海鷗。臨海的廣場上，金紫荊正熠熠盛開。
廣東道上豪華海景酒店的頂級名牌店或許發(fā)散著誘惑的磁場，一如維港對面中環(huán)的高檔寫字樓。坐在海港城三樓的露天游廊上，碌碌嘎然。身后的玻璃門仿佛一道屏風(fēng)，門里是塵世，門外是桃源。陽光鋪在海面上，隨波浮蕩，目眩神迷。依稀中，沒有追逐，不知魏晉，唯有山海天風(fēng)。
夜幕初臨，維港燈火漸明，天邊一抹紫霞余輝。綠白兩色的天星小輪緩緩向港島游去。摩挲多年依然堅固的甲板，吱吱呀呀的古舊木質(zhì)座椅，沿襲著不列顛的紳士品格。回望九龍，霞光正淡去，燈火繁花漸行漸遠(yuǎn)，幾艘歸航的小船靜靜地躺在碼頭上，鐘樓依然形單影只。彼岸璀璨耀眼的港島讓人目不暇接，加上波光倒影，越顯奢華。灣仔會展中心徹亮如洗，銅鑼灣熙攘如潮，中西區(qū)錯落的高大建筑燈火通明，中環(huán)中心的明燈直刺云霄，青黑的太平山隱現(xiàn)的點點星星，是這片燈海的邊際。迷離恍惚中，海面上的觀光游輪甚至天星小輪都成了維港兩岸爭妍的表演者，水、燈、船、人共奏華章。
在中環(huán)的天星碼頭登岸，夜色完全籠罩了維港，她的妝容逾顯華貴。臨海護欄隔疏了拍岸的浪聲，倒映著連片色彩的海面，九龍反而顯得親近平實了許多。幾步路外的皇后碼頭，不知哪家電視公司正在拍跳海戲。一直不知道為什么很多人總喜歡在這里跳海，想想其實在這樣浪漫的地方結(jié)束生命恐怕真是對自己的最好祭奠。
還是再上山頂吧。有的人喜歡分兩次上太平山，一次是在白天，體會殖民時代只準(zhǔn)上流人士出入的巔峰感，另一次則是在山下城市燈火盛宴的夜晚，領(lǐng)略維港最亮麗的一面。
古老的山頂纜車一如既往地陡斜著身子往上爬。半山一戶豪宅正在開party，惹來陣陣觀望。美酒佳人恐怕早就沒有欣賞夜景的興致了，抑或他們早已習(xí)慣了將自己也看作景致。夜晚的太平山頂凌霄閣觀景臺籠罩在流光溢彩中。不管你是不是一個浪漫的人，這里都能讓你沉醉其中，暢快愉悅。
躲開山頂最熙鬧的人群，一路西行，觀景的獅子臺靜臥在飛崖之上。人不算多，隨意地或站或坐，指點著海山之間的炫影。繼續(xù)西去，自然祥靜的氛圍越來越濃密，脫世一般。這時維港才真切起來。港九兩岸奪目的燈海是她給自己涂上的夜光眼影，調(diào)盡亮麗色彩，配合著香港的嫵媚線條和華貴夜禮服。維港忽明忽暗的眼波不似她的奢華妝容這般張揚，海潮更替中沉淀著浮華，幽冷地望穿紅塵，反而更撩人心緒。
細(xì)味維港所代表著的這個東方大都會，東西對比，左右共存，古今并陳，南北交通，城鄉(xiāng)兼勝，滄桑榮辱……眼前的繁都逐漸和記憶中的交疊起來，或許這才是維港掩藏在奇幻無窮美景之后的真髓吧。
三個專題心得體會及感悟篇十七
作為一名法律工作者，訴訟法是我們必須熟練掌握的法律法規(guī)之一。作為一個新手，我通過不斷地學(xué)習(xí)和工作實踐，深刻領(lǐng)悟到了訴訟法的重要性。在此，我愿意分享我的一些感悟和體會。
一、訴訟法是維護公平正義的重要工具
作為一項基本的法律法規(guī)，訴訟法是維護公正和平等的重要工具。它規(guī)定了各項訴訟程序并且維護了人民的合法權(quán)益。通過訴訟程序，人民可以合法地維護自己的合法權(quán)益并保護自己的權(quán)利。只要我們密切關(guān)注和應(yīng)用訴訟法，我們就可以保障人民的合法權(quán)益并維護社會的公正與和諧。
二、訴訟法要動動腦子才能玩好
與普通人的印象不同，訴訟并不是內(nèi)外零散的過程。相反，它需要我們思考和運用策略。我們必須認(rèn)真分析案件的事實證據(jù)并制定合理的法律主張。為此，需要我們不斷學(xué)習(xí)和強化法律知識，并加強執(zhí)業(yè)技能的培養(yǎng)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能避免條條框框的執(zhí)法和應(yīng)對在訴訟中出現(xiàn)的各種問題。
三、細(xì)節(jié)決定一切，這是訴訟中的長期奮斗目標(biāo)
在訴訟實踐中，細(xì)節(jié)問題需要我們特別重視。例如，訴狀中的各個元素必須恰當(dāng)且適當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)出來。而且，需要注意的是，一旦遺漏或錯誤，將直接影響案件的結(jié)果。因此，細(xì)節(jié)需要我們隨時追蹤和開展，從而保證案件的順利進行。
四、爭論永遠(yuǎn)是案件的主題
無論案件復(fù)雜程度如何，爭論始終是案件順利進行的主題。這是繼訴狀之后最重要的環(huán)節(jié)。除此之外，需要我們不斷搜集和總結(jié)案例，并針對不同的爭議進行有效的策略。即使案件勝利了，我們還需要反思自身過程并總結(jié)經(jīng)驗。通過經(jīng)驗的積累和不斷的學(xué)習(xí)，我們才能更好的應(yīng)對各種復(fù)雜案件。
五、不斷更新和強化學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)長足發(fā)展
在嚴(yán)查的工作狀態(tài)下，不斷更新和加強知識技能必不可少。只有緊密關(guān)注和應(yīng)用不斷更新和加強的法律法規(guī)，不斷提升執(zhí)業(yè)技能的水平，并根據(jù)工作實踐反思自己的專業(yè)成果。這也是長足發(fā)展的一個必要前提。
總之，訴訟法是我們法律工作者必須必備的法律法規(guī)之一。只有不斷加強對訴訟法的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好的應(yīng)對和解決各類案件，并保障人民權(quán)益的平等和自由。
三個專題心得體會及感悟篇十八
學(xué)習(xí)以案為鑒警示教育，對我們廣大黨員廉潔從政、推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭都有很重要的意義。作為一名支部書記，聽到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的不好的案例，看到一些黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造、抵御不住誘惑，追逐名利，走向犯罪深淵，最終身陷囹圄的慘痛經(jīng)歷，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
作為一名黨員，要清醒的認(rèn)識到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強對拒腐防變的認(rèn)識，提高自身的免疫力，不斷增強政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，加強思想改造，樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、權(quán)利關(guān)，時刻清醒的認(rèn)識到權(quán)力是誰負(fù)于的，應(yīng)該利用手中的權(quán)力為誰謀利益，要真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
二、以案為鑒，警鐘長鳴
在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權(quán)力觀、業(yè)績觀，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，對待權(quán)力要有如履薄冰的精神，要慎權(quán)，要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，否則就“一失足成千古恨”。小洞不補，大洞吃苦，要把組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)作是一面鏡子，經(jīng)常照一照，檢查一下，及時加以改進和糾正。，常思為民之責(zé)，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。
三、勤奮做事，廉潔做人
通過此次學(xué)習(xí)，使我深刻領(lǐng)會到做為一名共產(chǎn)黨員要時刻將自己的工作實踐，跟人民群眾的具體利益聯(lián)系在一起，做事謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、廉潔奉公。
此次警示教育給自己今后的人生道路敲響了警鐘，通過學(xué)習(xí)，觸動很大，位卑不忘憂國，要認(rèn)真執(zhí)行好黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，決不能有任何偏離和疏忽大意，堅決遵守國家法律法規(guī)，自覺地做到一切以單位的利益為重，以人民的利益為重，從而達(dá)到讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
黨員觀看”三個以案”學(xué)習(xí)心得體會感悟