歷史是我們了解過(guò)去、探索未來(lái)、珍惜現(xiàn)在的重要途徑。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，避免信息和思路的跳躍和矛盾。以下是一些情感表達(dá)的實(shí)踐建議，供大家參考和實(shí)踐。
漢代青銅閱讀心得篇一
漢代青銅器是中國(guó)古代藝術(shù)的瑰寶之一，這些青銅器以其精美的工藝和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格贏得了廣泛的贊譽(yù)。在閱讀、研究和欣賞漢代青銅器的過(guò)程中，我深深感受到了它們蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。下面，我將從漢代青銅器的歷史背景、工藝技巧、文化內(nèi)涵和藝術(shù)意義四個(gè)方面，來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，了解漢代青銅器的歷史背景是理解和欣賞它們的重要前提。漢代青銅器的制作和應(yīng)用在歷史上具有重要的地位。隨著中國(guó)歷史進(jìn)入到漢代，冶鑄技術(shù)不斷發(fā)展，青銅器制作達(dá)到了一個(gè)新的高度。漢代青銅器不僅用于祭祀活動(dòng)，還被廣泛應(yīng)用于宮廷、貴族和富商的生活中。了解背景可以使我們更好地理解青銅器的價(jià)值和意義，同時(shí)也能感受到漢代人民對(duì)于藝術(shù)的追求和推崇。
其次，漢代青銅器的工藝技巧是其精美的外觀所基礎(chǔ)。漢代青銅器以精湛的鑄造工藝和細(xì)膩的紋飾而聞名于世。銅雕、銅浮雕、鑄鐵和銅刻等多種工藝手法的使用，使得青銅器呈現(xiàn)出豐富的造型和精致的紋飾。特別是那些鑲嵌著金銀或其他珍貴材料的青銅器更加令人嘆為觀止。通過(guò)欣賞這些精美的工藝技巧，我們能夠體會(huì)到漢代人民的智慧和創(chuàng)造力。
再次，漢代青銅器蘊(yùn)含了深厚的文化內(nèi)涵。青銅器是中國(guó)古代文化的瑰寶之一，它承載了漢代的歷史記憶和文化傳承。在青銅器上的紋飾反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的倫理道德、宗教信仰和政治制度等方面的內(nèi)容。例如，鼎、觚、爵等容器類(lèi)青銅器代表了封建社會(huì)的等級(jí)觀念和統(tǒng)治秩序，而壺、鈞等方器則代表了人生哲學(xué)和美學(xué)思想。通過(guò)研究這些青銅器的文化內(nèi)涵，我們能夠更加深入地了解漢代社會(huì)和思想的特點(diǎn)。
最后，漢代青銅器的藝術(shù)意義不容小覷。青銅器的藝術(shù)價(jià)值不僅在于其精美的外觀，更在于其對(duì)于中國(guó)古代藝術(shù)風(fēng)格和審美觀念的影響。漢代青銅器的制作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔、流暢、大氣為主，影響了后來(lái)中國(guó)藝術(shù)的發(fā)展。同時(shí)，漢代青銅器的雕刻技巧也對(duì)后世的瓷器、玉器等藝術(shù)形式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。青銅器作為一種古老的藝術(shù)形式，仍然在今天保持著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
綜上所述，對(duì)漢代青銅器的閱讀、研究和欣賞，讓我對(duì)這些古老而神奇的藝術(shù)品有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)了解其歷史背景、工藝技巧、文化內(nèi)涵和藝術(shù)意義，我深深感受到了漢代青銅器所蘊(yùn)含的深邃文化和獨(dú)特魅力。這些青銅器不僅是藝術(shù)的象征，更是中國(guó)古代文明的瑰寶，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。我們應(yīng)該珍惜和傳承這些寶貴的文化財(cái)富，讓青銅器的光芒永遠(yuǎn)閃耀。
漢代青銅閱讀心得篇二
《青銅葵花》是一本曹文軒寫(xiě)的書(shū),我看了之后很是感動(dòng)?！肚嚆~葵花》里講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事，葵花是個(gè)孤兒，被青銅家收養(yǎng)了，但青銅家是全大麥地村最窮的人家，所以青銅家的人吃飯總是有一頓沒(méi)一頓的，或是只能吃白飯，但青銅和妹妹葵花卻非常快樂(lè)。
《青銅葵花》告訴我們：要孝順父母，不僅僅是要不讓他們操心！
漢代青銅閱讀心得篇三
這幾天，我讀到了一本叫《青銅葵花》的書(shū)，這本讓我感到發(fā)自肺腑的感動(dòng)，從而讓我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花，和鄉(xiāng)下男孩青銅，成為了好朋友，因?yàn)楦赣H的工作太忙，所以葵花一般都和青銅一起玩耍。但在一場(chǎng)意外下葵花的父親被河水淹死了，從此葵花就成了孤兒，大麥地的人決定收養(yǎng)葵花，大家正在討論時(shí)才發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)養(yǎng)葵花？這時(shí)村長(zhǎng)想出可以讓大家的任何一個(gè)人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)，經(jīng)過(guò)了許多事情之后，葵花最終成為了青銅的妹妹。因?yàn)榧抑袥](méi)有錢(qián)只好讓葵花一個(gè)人去上學(xué)，他們經(jīng)過(guò)許多的艱難，日子終于好了一點(diǎn)，但在葵花十二歲那一年被命運(yùn)召回她的城市。
讀完這本書(shū)時(shí)我突然想起了我自己，我從小就生活在北方可到了七歲時(shí)，我被召回了南方，在離開(kāi)的前一天早上，我在學(xué)校讀書(shū)時(shí)突然收到了要轉(zhuǎn)學(xué)的通知，我很傷心，我的朋友知道了。他們跟我說(shuō)：“至少還有一天，我們把這一天過(guò)的開(kāi)心點(diǎn)，這樣你到浙江就沒(méi)有什么遺憾了?！睔g樂(lè)不如值得開(kāi)心，痛苦何嘗不是，就如羅曼.羅蘭說(shuō)的一句話(huà)，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)遇貼哦弄哭的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》告訴我們的大概就是這個(gè)意思。
漢代青銅閱讀心得篇四
漢代青銅器是中國(guó)古代文化的杰出代表之一，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。讀漢代青銅器讓我對(duì)漢代的生活方式、藝術(shù)表現(xiàn)和社會(huì)價(jià)值有了更深入的了解和體會(huì)。從青銅器的形制、紋飾、器物功能以及保養(yǎng)方式等方面出發(fā)，我認(rèn)為漢代青銅器展現(xiàn)了中國(guó)人民的勤勞智慧和文化底蘊(yùn)，對(duì)我們今天的生活和文明有著重要的影響。
首先，漢代青銅器的形制和紋飾給人們展示出當(dāng)時(shí)人們的生活方式和審美追求。在漢代社會(huì)里，青銅器是貴族階層的重要物品，因此制作精良、造型獨(dú)特。多數(shù)青銅器造型莊重大方，如葫蘆形、鼎形、盤(pán)形等，寓意豐收和繁榮。青銅器的紋飾則以動(dòng)、植物為主題，栩栩如生，充滿(mǎn)生機(jī)和活力。例如，一些青銅器上刻畫(huà)了五谷豐登的場(chǎng)景，展現(xiàn)了農(nóng)耕社會(huì)的安樂(lè)與繁榮。這些形制和紋飾不僅給我們呈現(xiàn)了漢代人們對(duì)于自然的熱愛(ài)和崇拜，也反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的欣欣向榮和物質(zhì)生活的豐富。
其次，漢代青銅器在器物功能方面展現(xiàn)出了人們的使用和社交方式。青銅器在漢代不僅被用作祭祀和供品，也常常被用于宴會(huì)和社交活動(dòng)中。例如，酒器在古代社會(huì)中具有重要的地位，而漢代的青銅酒器則形制獨(dú)特，裝飾精美。青銅酒器的使用不僅代表著人們的社交身份和地位，也是人們表達(dá)友誼和情感的媒介。此外，一些青銅器還具有實(shí)用的功能，如廚具、器皿等，反映出漢代人們對(duì)于家居生活和物質(zhì)需求的關(guān)注和追求。
再次，漢代青銅器的保養(yǎng)和保存方式對(duì)于我們了解和研究古代文明有著重要的價(jià)值。青銅器的保養(yǎng)方式在于避免氧化和腐蝕，同時(shí)保持其原有的藝術(shù)風(fēng)采。對(duì)于青銅器的保養(yǎng)需要定期擦拭和保鮮，同時(shí)避免陽(yáng)光及濕度的直接影響。這些保養(yǎng)方式不僅讓我們理解了古代人們對(duì)于物品的珍視和維護(hù)，也讓我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)和保存我們自己的文化遺產(chǎn)。
最后，漢代青銅器的藝術(shù)價(jià)值和歷史意義對(duì)于我們的當(dāng)代文化和藝術(shù)創(chuàng)作有著重要的影響。青銅器作為中國(guó)古代文化的瑰寶，承載了豐富的歷史信息和審美價(jià)值。漢代青銅器的雕刻和鑄造工藝嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)，使得青銅器成為中國(guó)古代藝術(shù)的重要代表。而今天的藝術(shù)家們正是通過(guò)吸取古代藝術(shù)的精華，將其融入到當(dāng)代的藝術(shù)創(chuàng)作中，創(chuàng)造出富有創(chuàng)新和獨(dú)特性的作品。
通過(guò)讀漢代青銅器，我對(duì)于古代文明和藝術(shù)有了更深入的了解和體會(huì)。漢代青銅器以其形制、紋飾、器物功能和保養(yǎng)方式等方面展示了中國(guó)人民的智慧和文化底蘊(yùn)。同時(shí)，漢代青銅器對(duì)于我們當(dāng)代文明和藝術(shù)也有著重要的影響。通過(guò)欣賞和研究古代藝術(shù)，我們能夠更好地理解和珍視我們的文化遺產(chǎn)，并將其傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
漢代青銅閱讀心得篇五
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙遠(yuǎn)女孩葵花所在的地方……由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，城市女孩葵花不得不寄養(yǎng)在青銅家里。葵花開(kāi)始上學(xué)了，青銅不管刮風(fēng)，還是下雨，每天早晨把葵花從家里送到學(xué)校；傍晚，又準(zhǔn)時(shí)把葵花從學(xué)校接回家。這一點(diǎn)，我也不怎么差。有一次，弟弟在上課，我比他早半個(gè)小時(shí)下課，我沒(méi)有急著回家，在辦公室里靜靜地看書(shū)，一直等到弟弟下課，我才與弟弟一起回家。
可是，青銅與他妹妹_葵花相處，從不吵架，就算有一點(diǎn)小誤會(huì)，也總是盡量讓著對(duì)方。這我可就差遠(yuǎn)了。有一次，我正拿著一把指甲鉗在玩，突然，弟弟順手一拿，把我手中的指甲鉗給搶走了，我怒氣沖沖地說(shuō)：“你干嘛搶我東西？”“這是我媽的，我想玩就玩”弟弟也不依不饒-地說(shuō)?！敖枰幌露疾恍小蔽衣曇舾懥??！安恍?，不行”弟弟說(shuō)。我想，既然說(shuō)服不了他，只能用蠻力搶了。我向弟弟走去，拿著指甲鉗，用力一拉，沒(méi)想到弟弟用腳踢了一下我的腿，讓我痛得“哇哇”直叫。我也不甘示弱，向弟弟踢去……于是，“大鬧天宮”開(kāi)始了?？磥?lái)，這點(diǎn)我的氣量是不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及青銅呀？就連膽子，我都不能與青銅相提并論，有一次，青銅與葵花回家時(shí)，遇上了嘎魚(yú)家的鴨子在小路上走來(lái)走去，不讓青銅他們過(guò)去。（這是嘎魚(yú)故意設(shè)計(jì)好的，要為難青銅）可青銅卻騎著牛和葵花一起沖了過(guò)去，把嘎魚(yú)家的鴨子嚇得魂飛魄散的，連忙逃走，在路上他還踩死了兩只鴨子，青銅的爸爸打他，他都不怕。嘴里還不停地再說(shuō)：“是嘎魚(yú)先來(lái)弄我們的，我有什么錯(cuò)?！?BR> 還有一次，青銅和葵花到蘆葦塘去玩，可沒(méi)想到，他們竟然遇上了一條蛇，膽大的青銅連忙上前，為了保護(hù)葵花，上前把那條蛇打死了。青銅連一條蛇都不怕。而我呢，我只要遇上一只狗，全身的血就會(huì)一下子涌到了我的臉上，緊張地拼命想辦法要避開(kāi)狗。哎呀！我的膽子天生就是那么?。∥艺婢磁迩嚆~的膽子??！“哎，我越來(lái)越不想說(shuō)了！我要是能在以后的哪一天能超過(guò)青銅，那就好啦。青銅，就是我心中的北斗星?。?BR> 漢代青銅閱讀心得篇六
《青銅葵花》寫(xiě)的是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小男孩青銅與堅(jiān)強(qiáng)、純真的小女孩葵花的故事。因?yàn)榘职衷诔抢镒钪淖髌肪褪恰肚嚆~葵花》，也就是用青銅做成的葵花，高的有一丈多，矮的卻只有幾寸。有單株的、有雙株的，還有三五株或成片的。角度各異，造型各異。因此，爸爸給自己的女兒取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩才取的名字—葵花。
葵花是一個(gè)純真、堅(jiān)強(qiáng)的清瘦的小女孩。一次，爸爸在船上吃力的撿自己的畫(huà)稿時(shí)，不幸落入水中，失去了生命?？煽](méi)有哭。她對(duì)自己說(shuō)：“葵花不哭”。在這里體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)。青銅一家是大麥地最窮的一家，卻收留了一個(gè)素不相識(shí)的小女孩葵花，還用錢(qián)供她讀書(shū)，他們真善良。
青銅是個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子。在一次大火中，發(fā)了5天高燒，等燒退了時(shí)，除了眼睛變得出奇的大、出奇的亮和身子瘦了許多以外，最重要的就是原本說(shuō)話(huà)流利的他竟然不會(huì)說(shuō)話(huà)了。
從此，青銅的世界便變得很孤獨(dú)。他的世界里，只有奶奶一個(gè)人能進(jìn)入。至于他的朋友，除了奶奶，就是他的牛。因?yàn)樗嘈排Ｄ堋奥?tīng)懂”他的話(huà)，相信牛一定也很愿意和他交朋友的。
青銅的奶奶很善良。為了給青銅葵花做棉褲，竟然昏倒在棉花田里。青銅犯了錯(cuò)，奶奶竟然沖到爸爸面前，沖他叫道：“要打你就打我，不要打青銅！”
青銅家里的牛也很善良。它竟然不發(fā)牛脾氣，它非常溫順，甚至比人還溫柔。它還救過(guò)葵花。葵花不小心在蘆葦蕩里迷了路，青銅出去找葵花，回來(lái)時(shí)竟發(fā)現(xiàn)牛不見(jiàn)了，他倒在了地上，隱隱約約聽(tīng)到了牛的叫聲，他連忙爬起來(lái)，只見(jiàn)牛馱著葵花朝他跑來(lái)。
我最喜歡青銅，他的誠(chéng)實(shí)讓我喜歡他。自從葵花走后，他一直都想著葵花，連飯都不吃了，不管風(fēng)雨交加，還是太陽(yáng)毒曬，他都坐在那里。有一天，他隱隱約約看到葵花回來(lái)了，竟喊道：“葵—花！葵—花！”
我最討厭蝗蟲(chóng)，它讓青銅葵花瘦了一圈，讓青銅全家瘦了一圈，讓整個(gè)大麥地的人都吃不上飯。
青銅和葵花，都很堅(jiān)強(qiáng)、很純真，他們的眼睛都很大、都很亮。他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—都有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度。
我最喜歡這一本書(shū)，因?yàn)樗指腥?，感人在于青銅給葵花的愛(ài)。沒(méi)了青銅，葵花就永遠(yuǎn)失去親人，沒(méi)有愛(ài)。我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)她了。
我喜歡《青銅葵花》這本書(shū)，如果你看了以后，你也會(huì)喜歡？
我愛(ài)青銅葵花！
漢代青銅閱讀心得篇七
青銅與葵花的不是親人，勝似親人的感情深深地感動(dòng)了我，也許，這就是所謂的緣分吧。
青銅是個(gè)啞巴男孩，十分疼愛(ài)她的認(rèn)養(yǎng)妹妹葵花，他們之間的感情勝過(guò)親兄妹，青銅就像一把強(qiáng)大的保護(hù)傘時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著葵花，生怕妹妹受別人的欺負(fù)。青銅是個(gè)善良而又直率的男孩，不過(guò)撅起來(lái)時(shí)就像一頭蠻牛，堅(jiān)持自己的主見(jiàn)。葵花雖然是城里人，但是她的爸爸媽媽都死后，她也愛(ài)著她的新哥哥，愛(ài)著這個(gè)家，他們都患難與共。葵花很高興，也很善良，雖然他們一家的日子過(guò)得很苦，但是我相信，葵花一定還是很高興來(lái)到這個(gè)家吧。
讀完這本書(shū)后，我被青銅與葵花的兄妹之情在一次感動(dòng)了。我是個(gè)旁觀者，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)，這是第一本讓我流淚的書(shū)，書(shū)中把兄妹之間的感情描繪的淋漓盡致，還有這個(gè)家庭生活的坎坷，讓讀者眼中不由得滾下了同情而又感動(dòng)的淚珠。讓讀者不得不感慨萬(wàn)千：世界上難得有這樣的兄妹啊!這本書(shū)缺少一個(gè)完美的結(jié)局，去給讀者留下許多想象的空間，自己展望青銅與葵花的未來(lái)。
最后，葵花被接到了城里，青銅日日夜夜地惦記著葵花，盡然喊出了葵花的名字，我想青銅與葵花都在彼此思念著，心中一定是痛苦的。我再一次感受到他們之間感情并非是用濃厚這個(gè)詞來(lái)形容的。
漢代青銅閱讀心得篇八
《青銅葵花》寫(xiě)的是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小男孩青銅與堅(jiān)強(qiáng)、純真的小女孩葵花的故事。因?yàn)榘职衷诔抢镒钪淖髌肪褪恰肚嚆~葵花》，也就是用青銅做成的葵花，高的有一丈多，矮的卻只有幾寸。有單株的、有雙株的，還有三五株或成片的。角度各異，造型各異。因此，爸爸給自己的女兒取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩才取的名字—葵花。
葵花是一個(gè)純真、堅(jiān)強(qiáng)的清瘦的小女孩。一次，爸爸在船上吃力的撿自己的畫(huà)稿時(shí)，不幸落入水中，失去了生命?？煽](méi)有哭。她對(duì)自己說(shuō)：“葵花不哭”。在這里體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)。青銅一家是大麥地最窮的一家，卻收留了一個(gè)素不相識(shí)的小女孩葵花，還用錢(qián)供她讀書(shū)，他們真善良。
青銅是個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子。在一次大火中，發(fā)了5天高燒，等燒退了時(shí)，除了眼睛變得出奇的大、出奇的亮和身子瘦了許多以外，最重要的就是原本說(shuō)話(huà)流利的他竟然不會(huì)說(shuō)話(huà)了。
從此，青銅的世界便變得很孤獨(dú)。他的世界里，只有奶奶一個(gè)人能進(jìn)入。至于他的朋友，除了奶奶，就是他的牛。因?yàn)樗嘈排Ｄ堋奥?tīng)懂”他的話(huà)，相信牛一定也很愿意和他交朋友的。
青銅的奶奶很善良。為了給青銅葵花做棉褲，竟然昏倒在棉花田里。青銅犯了錯(cuò)，奶奶竟然沖到爸爸面前，沖他叫道：“要打你就打我，不要打青銅！”
青銅家里的牛也很善良。它竟然不發(fā)牛脾氣，它非常溫順，甚至比人還溫柔。它還救過(guò)葵花?？ú恍⌒脑谔J葦蕩里迷了路，青銅出去找葵花，回來(lái)時(shí)竟發(fā)現(xiàn)牛不見(jiàn)了，他倒在了地上，隱隱約約聽(tīng)到了牛的叫聲，他連忙 爬起來(lái)，只見(jiàn)牛馱著葵花朝他跑來(lái)。
我最喜歡青銅，他的誠(chéng)實(shí)讓我喜歡他。自從葵花走后，他一直都想著葵花，連飯都不吃了，不管風(fēng)雨交加，還是太陽(yáng)毒曬，他都坐在那里。有一天，他隱隱約約看到葵花回來(lái)了，竟喊道：“葵—花！葵—花！”
我最討厭蝗蟲(chóng)，它讓青銅葵花瘦了一圈，讓青銅全家瘦了一圈，讓整個(gè)大麥地的人都吃不上飯。
青銅和葵花，都很堅(jiān)強(qiáng)、很純真，他們的眼睛都很大、都很亮。他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—都有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度。
我最喜歡這一本書(shū)，因?yàn)樗指腥?，感人在于青銅給葵花的愛(ài)。沒(méi)了青銅，葵花就永遠(yuǎn)失去親人，沒(méi)有愛(ài)。我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)她了。
我喜歡《青銅葵花》這本書(shū)，如果你看了以后，你也會(huì)喜歡？
我愛(ài)青銅葵花！
漢代青銅閱讀心得篇九
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(zhǎng)、生活。
這篇小說(shuō)反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈。
我不禁感慨萬(wàn)千：愛(ài)在平淡中也能顯現(xiàn)，愛(ài)不需要多么偉大，也許愛(ài)只是一個(gè)善意的謊言;也許愛(ài)只是一個(gè)動(dòng)人的微笑;也許愛(ài)只是一個(gè)不禁意的舉動(dòng)……不管是多么渺小的愛(ài)，它總能溫暖你的心靈，激發(fā)你的真情。
我讀完這本書(shū)，恍如身臨其境，那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動(dòng)人心弦的故事……讓我流連忘返。
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗。
漢代青銅閱讀心得篇十
書(shū)是我們必不可少的良師益友，《青銅葵花》的作者是作家曹文軒，我讀了這本書(shū)，給我的印象特別深刻。
這本書(shū)講述農(nóng)村男孩青銅和從城市來(lái)的女孩葵花的感人故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他們倆相識(shí)了，并成了親密無(wú)間的兄妹，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，命運(yùn)將葵花帶回她的城市，兩人卻痛苦分離，以至每天想念，我不禁為他們深深嘆息。
在書(shū)中，我非常喜歡作者的一句話(huà)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。他要告訴我們的是：面對(duì)痛苦，要具有超乎想象的毅力和韌勁與之抗?fàn)?，我們才能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。
生活中確是如此。一次媽媽要出遠(yuǎn)門(mén)，好久不回來(lái)，我便非常難過(guò)。爺爺對(duì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)，怎能被這點(diǎn)小事難倒，難道離開(kāi)媽媽就活不下去?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以頑強(qiáng)的意志力對(duì)待這件事。
我明白要成為一個(gè)頂天立地的男子漢，必須像青銅葵花那樣敢于面對(duì)痛苦，戰(zhàn)勝一切困難。
漢代青銅閱讀心得篇十一
這是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列，講述著一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)男孩叫青銅之間的故事。
令我最敬佩的是哥哥青銅，青銅原本過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子，可是，青銅五歲那年的'一天的深夜，突如其來(lái)的大火，讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會(huì)愛(ài)護(hù)葵花。青銅一家過(guò)得清貧，所以買(mǎi)不起燈。葵花就上秋妮家去借燈寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)秋妮和翠環(huán)不給葵花燈了。青銅見(jiàn)此情況就去了蘆葦蕩，他把最大最亮的螢火蟲(chóng)抓到南瓜花里，南瓜花就成了“燈”，是大麥村最大的燈。
稻香渡有馬戲團(tuán)來(lái)表演，青銅和葵花去看。青銅為了讓葵花看到表演，讓葵花騎在自己頭上，直到看完，他也不說(shuō)累。一個(gè)人寧愿為另一個(gè)人付出一切，這不就是親情嗎?還有，葵花與青銅分開(kāi)幾年后，葵花回來(lái)了，青銅大喊了一聲“葵——花”這時(shí)我，潸然淚下。其實(shí)在我們身邊也有很多這樣的事跡。只是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察。這種親情是最珍貴的，用什么也換不來(lái)的。
我們小區(qū)流行玩四個(gè)輪的滑板車(chē)，我也買(mǎi)了一個(gè)。而我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，這時(shí)我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力，那種毅力使我鼓起勇氣，重新站在滑板車(chē)上，學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)。這次小小的坎坷，是我一生的一個(gè)鼓勵(lì)。
書(shū)外世界的感動(dòng)與震撼，書(shū)中世界的純真與純美，交織在一起，這就是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列真正的用意。
漢代青銅閱讀心得篇十二
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過(guò)?？赐旰螅艺f(shuō)不出什么感覺(jué)，但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷 。
通讀全文，的卻很值得流淚。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì)，當(dāng)讀到青銅為滿(mǎn)足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)，我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆，這是一般動(dòng)人的情!
讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)，用霸道來(lái)襯托淳樸。而 《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良，真誠(chéng)，純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。
一開(kāi)始，我認(rèn)為嘎魚(yú)是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現(xiàn)，非也。青銅奶奶病了，他送來(lái)兩只鴨子，城里人要帶走葵花時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅和葵花藏起來(lái)等------所有的人物有聲無(wú)聲的表達(dá)著美好善良。
在文中，青銅是個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩稀＿@個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫(xiě)照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我相信，我還能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美?！肚嚆~葵花》就是的證明
漢代青銅閱讀心得篇十三
漢代青銅作為中國(guó)古代文化寶庫(kù)中的一部分，代表著那個(gè)時(shí)代中國(guó)古代鑄造技術(shù)的成就和文化的繁榮。在深入地了解漢代青銅的制作工藝和藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)，我們也能體會(huì)到一種文化傳承中表現(xiàn)出來(lái)的審美意義和價(jià)值取向。
漢代青銅以器表上的裝飾和銘文為主，器物的品種多樣，包括鼎、彝、尊、盤(pán)、爵等等。制作漢代青銅的手藝是在我國(guó)自新石器時(shí)代就開(kāi)始運(yùn)用的，而漢代青銅的制作工藝則是經(jīng)過(guò)了前幾個(gè)朝代的積淀和發(fā)展，融合了各種不同的手工技術(shù)。制作漢代青銅所需的材料有銅、錫、鉛等金屬材料，同時(shí)制作過(guò)程中還會(huì)應(yīng)用到線(xiàn)條構(gòu)成、浮雕、琢辟、雕鏤、鏨刻等傳統(tǒng)的手藝技術(shù)。這些獨(dú)特的材料和工藝特點(diǎn)使得漢代青銅在藝術(shù)史上占領(lǐng)了重要的地位。
從漢代青銅普遍使用的造型手法和裝飾元素來(lái)看，漢代青銅的藝術(shù)風(fēng)格具有明確的特點(diǎn)，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史發(fā)展的特殊情境和文化傳統(tǒng)的延續(xù)。漢代青銅作品的造型可以加以概括為以大氣、莊重、精致著稱(chēng)。造型上通常以求穩(wěn)妥和力度為主，表達(dá)出力量和威嚴(yán)的美感，同時(shí)還具有各種線(xiàn)條、紋飾的變化組合，整體上呈現(xiàn)出精美的協(xié)調(diào)性和富于變化的立體感。
作為一種富有文化內(nèi)涵的藝術(shù)形式，漢代青銅包含了濃郁的現(xiàn)象世界與人文精神的映照。通過(guò)對(duì)于器物上的銘文、造型等方面的解讀，我們也可以理解漢代青銅文物背后蘊(yùn)含的思想和意義。這種既概括出人們?cè)诿媾R批判與解析時(shí)所注重的審美價(jià)值，同時(shí)也展現(xiàn)了后人對(duì)于古代文化傳承和發(fā)揚(yáng)的堅(jiān)持與尊敬之情。
第五段：結(jié)尾。
漢代青銅既是中國(guó)古代文化的重要組成部分，也是集金工美術(shù)、文化傳播于一身的藝術(shù)形式。通過(guò)對(duì)于漢代青銅的了解，我們更能夠認(rèn)識(shí)到中國(guó)古代文化的精髓和民族自信心，同時(shí)也感受到了古代藝術(shù)帶給我們的美的震撼和靈魂的凈化。讓我們一同珍視這種文化遺產(chǎn)，傳承古代藝術(shù)之美。
漢代青銅閱讀心得篇十四
“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的?？ù┻^(guò)潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都濕了?！边@是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》開(kāi)頭中的一段。
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)人風(fēng)格，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月里，在農(nóng)村樂(lè)觀生活和從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等苦難的故事。
男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。
為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛(ài)乖巧而聰敏的孤女葵花。
故事中，青銅葵花們會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長(zhǎng)集合村民高唱雄壯的歌，號(hào)召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)”以渡過(guò)難關(guān)。
災(zāi)難過(guò)后，葵花12歲那年，命運(yùn)卻又使她回到原來(lái)所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公，便是青銅?；馂?zāi)使他不再說(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛(ài)心和精心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的典型。
漢代青銅閱讀心得篇十五
這個(gè)寒假，我看了《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講了來(lái)自大麥地的男孩青銅和陪同爸爸來(lái)五七干校的女孩葵花。他們?cè)谝淮螜C(jī)遇中相識(shí)。后來(lái)，葵花的爸爸在一次渡河時(shí)淹死了?？ㄗ兂闪斯聝骸４篼湹卮彘L(zhǎng)讓村里人以自愿領(lǐng)養(yǎng)的形式來(lái)收養(yǎng)葵花。結(jié)果是大麥地最窮的青銅家收養(yǎng)了他。幾年后，市長(zhǎng)想讓葵花回到城市里?？煽ㄋ阑畈辉敢?，她不愿意離開(kāi)青銅一家人?？勺罱K，葵花還是被原來(lái)五七干校的黃阿姨領(lǐng)回了市里。當(dāng)青銅再次看到葵花是，他這個(gè)啞巴竟然大聲喊出了“葵花”。嘎魚(yú)丟下它的鴨群，撒腿就往青銅家跑。一邊跑，一邊向大麥地人宣布：“青銅會(huì)說(shuō)話(huà)啦!”
這個(gè)故事有很多感人的地方。比如青銅和葵花兩個(gè)人互相讓對(duì)方去讀書(shū);青銅為了讓葵花去看戲，被許多男孩欺負(fù);葵花為了讓奶奶有錢(qián)去看病，偷偷去江南撿油棗賣(mài)錢(qián)等等。從這些地方可以看出。這家人雖然沒(méi)有錢(qián)，可是他們已經(jīng)成了一個(gè)牢不可分的整體了。
這本書(shū)除了故事情節(jié)感人，作者的文筆也很細(xì)膩。比如“她是一個(gè)乖巧的女孩。她不生爸爸的氣，就那樣骨碌著眼睛，安靜地枕在爸爸的胳膊上，聞著他身上的汗味，等著瞌睡蟲(chóng)向她飛來(lái)。在這個(gè)等待過(guò)程中，她會(huì)伸出小手，在爸爸胡子拉碴的臉上輕輕撫摸著?！睆倪@一段的描述可以看出，葵花對(duì)爸爸的依賴(lài)。
《青銅葵花》確實(shí)是一本非常好看的書(shū)。
漢代青銅閱讀心得篇一
漢代青銅器是中國(guó)古代藝術(shù)的瑰寶之一，這些青銅器以其精美的工藝和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格贏得了廣泛的贊譽(yù)。在閱讀、研究和欣賞漢代青銅器的過(guò)程中，我深深感受到了它們蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。下面，我將從漢代青銅器的歷史背景、工藝技巧、文化內(nèi)涵和藝術(shù)意義四個(gè)方面，來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，了解漢代青銅器的歷史背景是理解和欣賞它們的重要前提。漢代青銅器的制作和應(yīng)用在歷史上具有重要的地位。隨著中國(guó)歷史進(jìn)入到漢代，冶鑄技術(shù)不斷發(fā)展，青銅器制作達(dá)到了一個(gè)新的高度。漢代青銅器不僅用于祭祀活動(dòng)，還被廣泛應(yīng)用于宮廷、貴族和富商的生活中。了解背景可以使我們更好地理解青銅器的價(jià)值和意義，同時(shí)也能感受到漢代人民對(duì)于藝術(shù)的追求和推崇。
其次，漢代青銅器的工藝技巧是其精美的外觀所基礎(chǔ)。漢代青銅器以精湛的鑄造工藝和細(xì)膩的紋飾而聞名于世。銅雕、銅浮雕、鑄鐵和銅刻等多種工藝手法的使用，使得青銅器呈現(xiàn)出豐富的造型和精致的紋飾。特別是那些鑲嵌著金銀或其他珍貴材料的青銅器更加令人嘆為觀止。通過(guò)欣賞這些精美的工藝技巧，我們能夠體會(huì)到漢代人民的智慧和創(chuàng)造力。
再次，漢代青銅器蘊(yùn)含了深厚的文化內(nèi)涵。青銅器是中國(guó)古代文化的瑰寶之一，它承載了漢代的歷史記憶和文化傳承。在青銅器上的紋飾反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的倫理道德、宗教信仰和政治制度等方面的內(nèi)容。例如，鼎、觚、爵等容器類(lèi)青銅器代表了封建社會(huì)的等級(jí)觀念和統(tǒng)治秩序，而壺、鈞等方器則代表了人生哲學(xué)和美學(xué)思想。通過(guò)研究這些青銅器的文化內(nèi)涵，我們能夠更加深入地了解漢代社會(huì)和思想的特點(diǎn)。
最后，漢代青銅器的藝術(shù)意義不容小覷。青銅器的藝術(shù)價(jià)值不僅在于其精美的外觀，更在于其對(duì)于中國(guó)古代藝術(shù)風(fēng)格和審美觀念的影響。漢代青銅器的制作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔、流暢、大氣為主，影響了后來(lái)中國(guó)藝術(shù)的發(fā)展。同時(shí)，漢代青銅器的雕刻技巧也對(duì)后世的瓷器、玉器等藝術(shù)形式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。青銅器作為一種古老的藝術(shù)形式，仍然在今天保持著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
綜上所述，對(duì)漢代青銅器的閱讀、研究和欣賞，讓我對(duì)這些古老而神奇的藝術(shù)品有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)了解其歷史背景、工藝技巧、文化內(nèi)涵和藝術(shù)意義，我深深感受到了漢代青銅器所蘊(yùn)含的深邃文化和獨(dú)特魅力。這些青銅器不僅是藝術(shù)的象征，更是中國(guó)古代文明的瑰寶，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。我們應(yīng)該珍惜和傳承這些寶貴的文化財(cái)富，讓青銅器的光芒永遠(yuǎn)閃耀。
漢代青銅閱讀心得篇二
《青銅葵花》是一本曹文軒寫(xiě)的書(shū),我看了之后很是感動(dòng)?！肚嚆~葵花》里講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事，葵花是個(gè)孤兒，被青銅家收養(yǎng)了，但青銅家是全大麥地村最窮的人家，所以青銅家的人吃飯總是有一頓沒(méi)一頓的，或是只能吃白飯，但青銅和妹妹葵花卻非常快樂(lè)。
《青銅葵花》告訴我們：要孝順父母，不僅僅是要不讓他們操心！
漢代青銅閱讀心得篇三
這幾天，我讀到了一本叫《青銅葵花》的書(shū)，這本讓我感到發(fā)自肺腑的感動(dòng)，從而讓我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花，和鄉(xiāng)下男孩青銅，成為了好朋友，因?yàn)楦赣H的工作太忙，所以葵花一般都和青銅一起玩耍。但在一場(chǎng)意外下葵花的父親被河水淹死了，從此葵花就成了孤兒，大麥地的人決定收養(yǎng)葵花，大家正在討論時(shí)才發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)養(yǎng)葵花？這時(shí)村長(zhǎng)想出可以讓大家的任何一個(gè)人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)，經(jīng)過(guò)了許多事情之后，葵花最終成為了青銅的妹妹。因?yàn)榧抑袥](méi)有錢(qián)只好讓葵花一個(gè)人去上學(xué)，他們經(jīng)過(guò)許多的艱難，日子終于好了一點(diǎn)，但在葵花十二歲那一年被命運(yùn)召回她的城市。
讀完這本書(shū)時(shí)我突然想起了我自己，我從小就生活在北方可到了七歲時(shí)，我被召回了南方，在離開(kāi)的前一天早上，我在學(xué)校讀書(shū)時(shí)突然收到了要轉(zhuǎn)學(xué)的通知，我很傷心，我的朋友知道了。他們跟我說(shuō)：“至少還有一天，我們把這一天過(guò)的開(kāi)心點(diǎn)，這樣你到浙江就沒(méi)有什么遺憾了?！睔g樂(lè)不如值得開(kāi)心，痛苦何嘗不是，就如羅曼.羅蘭說(shuō)的一句話(huà)，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)遇貼哦弄哭的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》告訴我們的大概就是這個(gè)意思。
漢代青銅閱讀心得篇四
漢代青銅器是中國(guó)古代文化的杰出代表之一，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。讀漢代青銅器讓我對(duì)漢代的生活方式、藝術(shù)表現(xiàn)和社會(huì)價(jià)值有了更深入的了解和體會(huì)。從青銅器的形制、紋飾、器物功能以及保養(yǎng)方式等方面出發(fā)，我認(rèn)為漢代青銅器展現(xiàn)了中國(guó)人民的勤勞智慧和文化底蘊(yùn)，對(duì)我們今天的生活和文明有著重要的影響。
首先，漢代青銅器的形制和紋飾給人們展示出當(dāng)時(shí)人們的生活方式和審美追求。在漢代社會(huì)里，青銅器是貴族階層的重要物品，因此制作精良、造型獨(dú)特。多數(shù)青銅器造型莊重大方，如葫蘆形、鼎形、盤(pán)形等，寓意豐收和繁榮。青銅器的紋飾則以動(dòng)、植物為主題，栩栩如生，充滿(mǎn)生機(jī)和活力。例如，一些青銅器上刻畫(huà)了五谷豐登的場(chǎng)景，展現(xiàn)了農(nóng)耕社會(huì)的安樂(lè)與繁榮。這些形制和紋飾不僅給我們呈現(xiàn)了漢代人們對(duì)于自然的熱愛(ài)和崇拜，也反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的欣欣向榮和物質(zhì)生活的豐富。
其次，漢代青銅器在器物功能方面展現(xiàn)出了人們的使用和社交方式。青銅器在漢代不僅被用作祭祀和供品，也常常被用于宴會(huì)和社交活動(dòng)中。例如，酒器在古代社會(huì)中具有重要的地位，而漢代的青銅酒器則形制獨(dú)特，裝飾精美。青銅酒器的使用不僅代表著人們的社交身份和地位，也是人們表達(dá)友誼和情感的媒介。此外，一些青銅器還具有實(shí)用的功能，如廚具、器皿等，反映出漢代人們對(duì)于家居生活和物質(zhì)需求的關(guān)注和追求。
再次，漢代青銅器的保養(yǎng)和保存方式對(duì)于我們了解和研究古代文明有著重要的價(jià)值。青銅器的保養(yǎng)方式在于避免氧化和腐蝕，同時(shí)保持其原有的藝術(shù)風(fēng)采。對(duì)于青銅器的保養(yǎng)需要定期擦拭和保鮮，同時(shí)避免陽(yáng)光及濕度的直接影響。這些保養(yǎng)方式不僅讓我們理解了古代人們對(duì)于物品的珍視和維護(hù)，也讓我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)和保存我們自己的文化遺產(chǎn)。
最后，漢代青銅器的藝術(shù)價(jià)值和歷史意義對(duì)于我們的當(dāng)代文化和藝術(shù)創(chuàng)作有著重要的影響。青銅器作為中國(guó)古代文化的瑰寶，承載了豐富的歷史信息和審美價(jià)值。漢代青銅器的雕刻和鑄造工藝嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)，使得青銅器成為中國(guó)古代藝術(shù)的重要代表。而今天的藝術(shù)家們正是通過(guò)吸取古代藝術(shù)的精華，將其融入到當(dāng)代的藝術(shù)創(chuàng)作中，創(chuàng)造出富有創(chuàng)新和獨(dú)特性的作品。
通過(guò)讀漢代青銅器，我對(duì)于古代文明和藝術(shù)有了更深入的了解和體會(huì)。漢代青銅器以其形制、紋飾、器物功能和保養(yǎng)方式等方面展示了中國(guó)人民的智慧和文化底蘊(yùn)。同時(shí)，漢代青銅器對(duì)于我們當(dāng)代文明和藝術(shù)也有著重要的影響。通過(guò)欣賞和研究古代藝術(shù)，我們能夠更好地理解和珍視我們的文化遺產(chǎn)，并將其傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
漢代青銅閱讀心得篇五
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙遠(yuǎn)女孩葵花所在的地方……由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，城市女孩葵花不得不寄養(yǎng)在青銅家里。葵花開(kāi)始上學(xué)了，青銅不管刮風(fēng)，還是下雨，每天早晨把葵花從家里送到學(xué)校；傍晚，又準(zhǔn)時(shí)把葵花從學(xué)校接回家。這一點(diǎn)，我也不怎么差。有一次，弟弟在上課，我比他早半個(gè)小時(shí)下課，我沒(méi)有急著回家，在辦公室里靜靜地看書(shū)，一直等到弟弟下課，我才與弟弟一起回家。
可是，青銅與他妹妹_葵花相處，從不吵架，就算有一點(diǎn)小誤會(huì)，也總是盡量讓著對(duì)方。這我可就差遠(yuǎn)了。有一次，我正拿著一把指甲鉗在玩，突然，弟弟順手一拿，把我手中的指甲鉗給搶走了，我怒氣沖沖地說(shuō)：“你干嘛搶我東西？”“這是我媽的，我想玩就玩”弟弟也不依不饒-地說(shuō)?！敖枰幌露疾恍小蔽衣曇舾懥??！安恍?，不行”弟弟說(shuō)。我想，既然說(shuō)服不了他，只能用蠻力搶了。我向弟弟走去，拿著指甲鉗，用力一拉，沒(méi)想到弟弟用腳踢了一下我的腿，讓我痛得“哇哇”直叫。我也不甘示弱，向弟弟踢去……于是，“大鬧天宮”開(kāi)始了?？磥?lái)，這點(diǎn)我的氣量是不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及青銅呀？就連膽子，我都不能與青銅相提并論，有一次，青銅與葵花回家時(shí)，遇上了嘎魚(yú)家的鴨子在小路上走來(lái)走去，不讓青銅他們過(guò)去。（這是嘎魚(yú)故意設(shè)計(jì)好的，要為難青銅）可青銅卻騎著牛和葵花一起沖了過(guò)去，把嘎魚(yú)家的鴨子嚇得魂飛魄散的，連忙逃走，在路上他還踩死了兩只鴨子，青銅的爸爸打他，他都不怕。嘴里還不停地再說(shuō)：“是嘎魚(yú)先來(lái)弄我們的，我有什么錯(cuò)?！?BR> 還有一次，青銅和葵花到蘆葦塘去玩，可沒(méi)想到，他們竟然遇上了一條蛇，膽大的青銅連忙上前，為了保護(hù)葵花，上前把那條蛇打死了。青銅連一條蛇都不怕。而我呢，我只要遇上一只狗，全身的血就會(huì)一下子涌到了我的臉上，緊張地拼命想辦法要避開(kāi)狗。哎呀！我的膽子天生就是那么?。∥艺婢磁迩嚆~的膽子??！“哎，我越來(lái)越不想說(shuō)了！我要是能在以后的哪一天能超過(guò)青銅，那就好啦。青銅，就是我心中的北斗星?。?BR> 漢代青銅閱讀心得篇六
《青銅葵花》寫(xiě)的是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小男孩青銅與堅(jiān)強(qiáng)、純真的小女孩葵花的故事。因?yàn)榘职衷诔抢镒钪淖髌肪褪恰肚嚆~葵花》，也就是用青銅做成的葵花，高的有一丈多，矮的卻只有幾寸。有單株的、有雙株的，還有三五株或成片的。角度各異，造型各異。因此，爸爸給自己的女兒取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩才取的名字—葵花。
葵花是一個(gè)純真、堅(jiān)強(qiáng)的清瘦的小女孩。一次，爸爸在船上吃力的撿自己的畫(huà)稿時(shí)，不幸落入水中，失去了生命?？煽](méi)有哭。她對(duì)自己說(shuō)：“葵花不哭”。在這里體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)。青銅一家是大麥地最窮的一家，卻收留了一個(gè)素不相識(shí)的小女孩葵花，還用錢(qián)供她讀書(shū)，他們真善良。
青銅是個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子。在一次大火中，發(fā)了5天高燒，等燒退了時(shí)，除了眼睛變得出奇的大、出奇的亮和身子瘦了許多以外，最重要的就是原本說(shuō)話(huà)流利的他竟然不會(huì)說(shuō)話(huà)了。
從此，青銅的世界便變得很孤獨(dú)。他的世界里，只有奶奶一個(gè)人能進(jìn)入。至于他的朋友，除了奶奶，就是他的牛。因?yàn)樗嘈排Ｄ堋奥?tīng)懂”他的話(huà)，相信牛一定也很愿意和他交朋友的。
青銅的奶奶很善良。為了給青銅葵花做棉褲，竟然昏倒在棉花田里。青銅犯了錯(cuò)，奶奶竟然沖到爸爸面前，沖他叫道：“要打你就打我，不要打青銅！”
青銅家里的牛也很善良。它竟然不發(fā)牛脾氣，它非常溫順，甚至比人還溫柔。它還救過(guò)葵花。葵花不小心在蘆葦蕩里迷了路，青銅出去找葵花，回來(lái)時(shí)竟發(fā)現(xiàn)牛不見(jiàn)了，他倒在了地上，隱隱約約聽(tīng)到了牛的叫聲，他連忙爬起來(lái)，只見(jiàn)牛馱著葵花朝他跑來(lái)。
我最喜歡青銅，他的誠(chéng)實(shí)讓我喜歡他。自從葵花走后，他一直都想著葵花，連飯都不吃了，不管風(fēng)雨交加，還是太陽(yáng)毒曬，他都坐在那里。有一天，他隱隱約約看到葵花回來(lái)了，竟喊道：“葵—花！葵—花！”
我最討厭蝗蟲(chóng)，它讓青銅葵花瘦了一圈，讓青銅全家瘦了一圈，讓整個(gè)大麥地的人都吃不上飯。
青銅和葵花，都很堅(jiān)強(qiáng)、很純真，他們的眼睛都很大、都很亮。他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—都有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度。
我最喜歡這一本書(shū)，因?yàn)樗指腥?，感人在于青銅給葵花的愛(ài)。沒(méi)了青銅，葵花就永遠(yuǎn)失去親人，沒(méi)有愛(ài)。我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)她了。
我喜歡《青銅葵花》這本書(shū)，如果你看了以后，你也會(huì)喜歡？
我愛(ài)青銅葵花！
漢代青銅閱讀心得篇七
青銅與葵花的不是親人，勝似親人的感情深深地感動(dòng)了我，也許，這就是所謂的緣分吧。
青銅是個(gè)啞巴男孩，十分疼愛(ài)她的認(rèn)養(yǎng)妹妹葵花，他們之間的感情勝過(guò)親兄妹，青銅就像一把強(qiáng)大的保護(hù)傘時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著葵花，生怕妹妹受別人的欺負(fù)。青銅是個(gè)善良而又直率的男孩，不過(guò)撅起來(lái)時(shí)就像一頭蠻牛，堅(jiān)持自己的主見(jiàn)。葵花雖然是城里人，但是她的爸爸媽媽都死后，她也愛(ài)著她的新哥哥，愛(ài)著這個(gè)家，他們都患難與共。葵花很高興，也很善良，雖然他們一家的日子過(guò)得很苦，但是我相信，葵花一定還是很高興來(lái)到這個(gè)家吧。
讀完這本書(shū)后，我被青銅與葵花的兄妹之情在一次感動(dòng)了。我是個(gè)旁觀者，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)，這是第一本讓我流淚的書(shū)，書(shū)中把兄妹之間的感情描繪的淋漓盡致，還有這個(gè)家庭生活的坎坷，讓讀者眼中不由得滾下了同情而又感動(dòng)的淚珠。讓讀者不得不感慨萬(wàn)千：世界上難得有這樣的兄妹啊!這本書(shū)缺少一個(gè)完美的結(jié)局，去給讀者留下許多想象的空間，自己展望青銅與葵花的未來(lái)。
最后，葵花被接到了城里，青銅日日夜夜地惦記著葵花，盡然喊出了葵花的名字，我想青銅與葵花都在彼此思念著，心中一定是痛苦的。我再一次感受到他們之間感情并非是用濃厚這個(gè)詞來(lái)形容的。
漢代青銅閱讀心得篇八
《青銅葵花》寫(xiě)的是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小男孩青銅與堅(jiān)強(qiáng)、純真的小女孩葵花的故事。因?yàn)榘职衷诔抢镒钪淖髌肪褪恰肚嚆~葵花》，也就是用青銅做成的葵花，高的有一丈多，矮的卻只有幾寸。有單株的、有雙株的，還有三五株或成片的。角度各異，造型各異。因此，爸爸給自己的女兒取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩才取的名字—葵花。
葵花是一個(gè)純真、堅(jiān)強(qiáng)的清瘦的小女孩。一次，爸爸在船上吃力的撿自己的畫(huà)稿時(shí)，不幸落入水中，失去了生命?？煽](méi)有哭。她對(duì)自己說(shuō)：“葵花不哭”。在這里體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)。青銅一家是大麥地最窮的一家，卻收留了一個(gè)素不相識(shí)的小女孩葵花，還用錢(qián)供她讀書(shū)，他們真善良。
青銅是個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子。在一次大火中，發(fā)了5天高燒，等燒退了時(shí)，除了眼睛變得出奇的大、出奇的亮和身子瘦了許多以外，最重要的就是原本說(shuō)話(huà)流利的他竟然不會(huì)說(shuō)話(huà)了。
從此，青銅的世界便變得很孤獨(dú)。他的世界里，只有奶奶一個(gè)人能進(jìn)入。至于他的朋友，除了奶奶，就是他的牛。因?yàn)樗嘈排Ｄ堋奥?tīng)懂”他的話(huà)，相信牛一定也很愿意和他交朋友的。
青銅的奶奶很善良。為了給青銅葵花做棉褲，竟然昏倒在棉花田里。青銅犯了錯(cuò)，奶奶竟然沖到爸爸面前，沖他叫道：“要打你就打我，不要打青銅！”
青銅家里的牛也很善良。它竟然不發(fā)牛脾氣，它非常溫順，甚至比人還溫柔。它還救過(guò)葵花?？ú恍⌒脑谔J葦蕩里迷了路，青銅出去找葵花，回來(lái)時(shí)竟發(fā)現(xiàn)牛不見(jiàn)了，他倒在了地上，隱隱約約聽(tīng)到了牛的叫聲，他連忙 爬起來(lái)，只見(jiàn)牛馱著葵花朝他跑來(lái)。
我最喜歡青銅，他的誠(chéng)實(shí)讓我喜歡他。自從葵花走后，他一直都想著葵花，連飯都不吃了，不管風(fēng)雨交加，還是太陽(yáng)毒曬，他都坐在那里。有一天，他隱隱約約看到葵花回來(lái)了，竟喊道：“葵—花！葵—花！”
我最討厭蝗蟲(chóng)，它讓青銅葵花瘦了一圈，讓青銅全家瘦了一圈，讓整個(gè)大麥地的人都吃不上飯。
青銅和葵花，都很堅(jiān)強(qiáng)、很純真，他們的眼睛都很大、都很亮。他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—都有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度。
我最喜歡這一本書(shū)，因?yàn)樗指腥?，感人在于青銅給葵花的愛(ài)。沒(méi)了青銅，葵花就永遠(yuǎn)失去親人，沒(méi)有愛(ài)。我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)她了。
我喜歡《青銅葵花》這本書(shū)，如果你看了以后，你也會(huì)喜歡？
我愛(ài)青銅葵花！
漢代青銅閱讀心得篇九
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(zhǎng)、生活。
這篇小說(shuō)反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈。
我不禁感慨萬(wàn)千：愛(ài)在平淡中也能顯現(xiàn)，愛(ài)不需要多么偉大，也許愛(ài)只是一個(gè)善意的謊言;也許愛(ài)只是一個(gè)動(dòng)人的微笑;也許愛(ài)只是一個(gè)不禁意的舉動(dòng)……不管是多么渺小的愛(ài)，它總能溫暖你的心靈，激發(fā)你的真情。
我讀完這本書(shū)，恍如身臨其境，那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動(dòng)人心弦的故事……讓我流連忘返。
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗。
漢代青銅閱讀心得篇十
書(shū)是我們必不可少的良師益友，《青銅葵花》的作者是作家曹文軒，我讀了這本書(shū)，給我的印象特別深刻。
這本書(shū)講述農(nóng)村男孩青銅和從城市來(lái)的女孩葵花的感人故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他們倆相識(shí)了，并成了親密無(wú)間的兄妹，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，命運(yùn)將葵花帶回她的城市，兩人卻痛苦分離，以至每天想念，我不禁為他們深深嘆息。
在書(shū)中，我非常喜歡作者的一句話(huà)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。他要告訴我們的是：面對(duì)痛苦，要具有超乎想象的毅力和韌勁與之抗?fàn)?，我們才能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。
生活中確是如此。一次媽媽要出遠(yuǎn)門(mén)，好久不回來(lái)，我便非常難過(guò)。爺爺對(duì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)，怎能被這點(diǎn)小事難倒，難道離開(kāi)媽媽就活不下去?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以頑強(qiáng)的意志力對(duì)待這件事。
我明白要成為一個(gè)頂天立地的男子漢，必須像青銅葵花那樣敢于面對(duì)痛苦，戰(zhàn)勝一切困難。
漢代青銅閱讀心得篇十一
這是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列，講述著一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)男孩叫青銅之間的故事。
令我最敬佩的是哥哥青銅，青銅原本過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子，可是，青銅五歲那年的'一天的深夜，突如其來(lái)的大火，讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會(huì)愛(ài)護(hù)葵花。青銅一家過(guò)得清貧，所以買(mǎi)不起燈。葵花就上秋妮家去借燈寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)秋妮和翠環(huán)不給葵花燈了。青銅見(jiàn)此情況就去了蘆葦蕩，他把最大最亮的螢火蟲(chóng)抓到南瓜花里，南瓜花就成了“燈”，是大麥村最大的燈。
稻香渡有馬戲團(tuán)來(lái)表演，青銅和葵花去看。青銅為了讓葵花看到表演，讓葵花騎在自己頭上，直到看完，他也不說(shuō)累。一個(gè)人寧愿為另一個(gè)人付出一切，這不就是親情嗎?還有，葵花與青銅分開(kāi)幾年后，葵花回來(lái)了，青銅大喊了一聲“葵——花”這時(shí)我，潸然淚下。其實(shí)在我們身邊也有很多這樣的事跡。只是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察。這種親情是最珍貴的，用什么也換不來(lái)的。
我們小區(qū)流行玩四個(gè)輪的滑板車(chē)，我也買(mǎi)了一個(gè)。而我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，這時(shí)我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力，那種毅力使我鼓起勇氣，重新站在滑板車(chē)上，學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)。這次小小的坎坷，是我一生的一個(gè)鼓勵(lì)。
書(shū)外世界的感動(dòng)與震撼，書(shū)中世界的純真與純美，交織在一起，這就是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列真正的用意。
漢代青銅閱讀心得篇十二
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過(guò)?？赐旰螅艺f(shuō)不出什么感覺(jué)，但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷 。
通讀全文，的卻很值得流淚。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì)，當(dāng)讀到青銅為滿(mǎn)足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)，我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆，這是一般動(dòng)人的情!
讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)，用霸道來(lái)襯托淳樸。而 《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良，真誠(chéng)，純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。
一開(kāi)始，我認(rèn)為嘎魚(yú)是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現(xiàn)，非也。青銅奶奶病了，他送來(lái)兩只鴨子，城里人要帶走葵花時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅和葵花藏起來(lái)等------所有的人物有聲無(wú)聲的表達(dá)著美好善良。
在文中，青銅是個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩稀＿@個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫(xiě)照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我相信，我還能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美?！肚嚆~葵花》就是的證明
漢代青銅閱讀心得篇十三
漢代青銅作為中國(guó)古代文化寶庫(kù)中的一部分，代表著那個(gè)時(shí)代中國(guó)古代鑄造技術(shù)的成就和文化的繁榮。在深入地了解漢代青銅的制作工藝和藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)，我們也能體會(huì)到一種文化傳承中表現(xiàn)出來(lái)的審美意義和價(jià)值取向。
漢代青銅以器表上的裝飾和銘文為主，器物的品種多樣，包括鼎、彝、尊、盤(pán)、爵等等。制作漢代青銅的手藝是在我國(guó)自新石器時(shí)代就開(kāi)始運(yùn)用的，而漢代青銅的制作工藝則是經(jīng)過(guò)了前幾個(gè)朝代的積淀和發(fā)展，融合了各種不同的手工技術(shù)。制作漢代青銅所需的材料有銅、錫、鉛等金屬材料，同時(shí)制作過(guò)程中還會(huì)應(yīng)用到線(xiàn)條構(gòu)成、浮雕、琢辟、雕鏤、鏨刻等傳統(tǒng)的手藝技術(shù)。這些獨(dú)特的材料和工藝特點(diǎn)使得漢代青銅在藝術(shù)史上占領(lǐng)了重要的地位。
從漢代青銅普遍使用的造型手法和裝飾元素來(lái)看，漢代青銅的藝術(shù)風(fēng)格具有明確的特點(diǎn)，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史發(fā)展的特殊情境和文化傳統(tǒng)的延續(xù)。漢代青銅作品的造型可以加以概括為以大氣、莊重、精致著稱(chēng)。造型上通常以求穩(wěn)妥和力度為主，表達(dá)出力量和威嚴(yán)的美感，同時(shí)還具有各種線(xiàn)條、紋飾的變化組合，整體上呈現(xiàn)出精美的協(xié)調(diào)性和富于變化的立體感。
作為一種富有文化內(nèi)涵的藝術(shù)形式，漢代青銅包含了濃郁的現(xiàn)象世界與人文精神的映照。通過(guò)對(duì)于器物上的銘文、造型等方面的解讀，我們也可以理解漢代青銅文物背后蘊(yùn)含的思想和意義。這種既概括出人們?cè)诿媾R批判與解析時(shí)所注重的審美價(jià)值，同時(shí)也展現(xiàn)了后人對(duì)于古代文化傳承和發(fā)揚(yáng)的堅(jiān)持與尊敬之情。
第五段：結(jié)尾。
漢代青銅既是中國(guó)古代文化的重要組成部分，也是集金工美術(shù)、文化傳播于一身的藝術(shù)形式。通過(guò)對(duì)于漢代青銅的了解，我們更能夠認(rèn)識(shí)到中國(guó)古代文化的精髓和民族自信心，同時(shí)也感受到了古代藝術(shù)帶給我們的美的震撼和靈魂的凈化。讓我們一同珍視這種文化遺產(chǎn)，傳承古代藝術(shù)之美。
漢代青銅閱讀心得篇十四
“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的?？ù┻^(guò)潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都濕了?！边@是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》開(kāi)頭中的一段。
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)人風(fēng)格，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月里，在農(nóng)村樂(lè)觀生活和從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等苦難的故事。
男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。
為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛(ài)乖巧而聰敏的孤女葵花。
故事中，青銅葵花們會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長(zhǎng)集合村民高唱雄壯的歌，號(hào)召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)”以渡過(guò)難關(guān)。
災(zāi)難過(guò)后，葵花12歲那年，命運(yùn)卻又使她回到原來(lái)所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公，便是青銅?；馂?zāi)使他不再說(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛(ài)心和精心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的典型。
漢代青銅閱讀心得篇十五
這個(gè)寒假，我看了《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講了來(lái)自大麥地的男孩青銅和陪同爸爸來(lái)五七干校的女孩葵花。他們?cè)谝淮螜C(jī)遇中相識(shí)。后來(lái)，葵花的爸爸在一次渡河時(shí)淹死了?？ㄗ兂闪斯聝骸４篼湹卮彘L(zhǎng)讓村里人以自愿領(lǐng)養(yǎng)的形式來(lái)收養(yǎng)葵花。結(jié)果是大麥地最窮的青銅家收養(yǎng)了他。幾年后，市長(zhǎng)想讓葵花回到城市里?？煽ㄋ阑畈辉敢?，她不愿意離開(kāi)青銅一家人?？勺罱K，葵花還是被原來(lái)五七干校的黃阿姨領(lǐng)回了市里。當(dāng)青銅再次看到葵花是，他這個(gè)啞巴竟然大聲喊出了“葵花”。嘎魚(yú)丟下它的鴨群，撒腿就往青銅家跑。一邊跑，一邊向大麥地人宣布：“青銅會(huì)說(shuō)話(huà)啦!”
這個(gè)故事有很多感人的地方。比如青銅和葵花兩個(gè)人互相讓對(duì)方去讀書(shū);青銅為了讓葵花去看戲，被許多男孩欺負(fù);葵花為了讓奶奶有錢(qián)去看病，偷偷去江南撿油棗賣(mài)錢(qián)等等。從這些地方可以看出。這家人雖然沒(méi)有錢(qián)，可是他們已經(jīng)成了一個(gè)牢不可分的整體了。
這本書(shū)除了故事情節(jié)感人，作者的文筆也很細(xì)膩。比如“她是一個(gè)乖巧的女孩。她不生爸爸的氣，就那樣骨碌著眼睛，安靜地枕在爸爸的胳膊上，聞著他身上的汗味，等著瞌睡蟲(chóng)向她飛來(lái)。在這個(gè)等待過(guò)程中，她會(huì)伸出小手，在爸爸胡子拉碴的臉上輕輕撫摸著?！睆倪@一段的描述可以看出，葵花對(duì)爸爸的依賴(lài)。
《青銅葵花》確實(shí)是一本非常好看的書(shū)。