通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，以便今后更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。心得體會(huì)的寫(xiě)作需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排。在以下的心得體會(huì)范文中，你可以看到不同人的不同心得體會(huì)，對(duì)同一問(wèn)題有不同的見(jiàn)解和思考。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，教師請(qǐng)假制度不斷改革升級(jí)，旨在提高教師請(qǐng)假的公平公正性。作為一名教師，我在實(shí)際工作中深切地感受到了這一改革所帶來(lái)的巨大變化。下面，我將從個(gè)人體驗(yàn)出發(fā)，以五段式的形式，分享一些我對(duì)教師請(qǐng)假制度的心得體會(huì)。
第一段：了解請(qǐng)假制度的重要性
教師請(qǐng)假制度對(duì)于保障教師的合法權(quán)益和保證教育教學(xué)的正常運(yùn)行具有重要意義。過(guò)去，教師請(qǐng)假時(shí)往往沒(méi)有一個(gè)明確的制度，因而很容易發(fā)生不公平的情況，有些教師請(qǐng)假很容易被批準(zhǔn)，而有些教師卻碰壁頻頻。這種情況導(dǎo)致了教師的積極性和工作熱情的下降，也對(duì)學(xué)校和學(xué)生的正常教學(xué)秩序造成了一定的影響。因此，一個(gè)公正透明的教師請(qǐng)假制度顯得尤為重要。
第二段：體驗(yàn)新的請(qǐng)假制度
我們學(xué)校最近對(duì)請(qǐng)假制度進(jìn)行了改革，并將其納入到了學(xué)校的管理規(guī)定中進(jìn)行管理。在這個(gè)新制度下，教師請(qǐng)假需要填寫(xiě)請(qǐng)假申請(qǐng)表，并選擇適當(dāng)?shù)恼?qǐng)假原因，并由校長(zhǎng)或主管領(lǐng)導(dǎo)審批。首次面對(duì)這個(gè)新系統(tǒng)，我感到有些束手束腳，但也意識(shí)到這是一種對(duì)教師請(qǐng)假進(jìn)行規(guī)范和透明化的嘗試。于是，我積極擁抱這個(gè)變化，并根據(jù)制度的規(guī)定，合理合法地提出了請(qǐng)假申請(qǐng)。
第三段：感受到公平公正
在這個(gè)新的請(qǐng)假制度下，請(qǐng)假申請(qǐng)的審批過(guò)程更加公平公正。校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)審核請(qǐng)假申請(qǐng)，遵循公平、公正、合法、及時(shí)的原則。我在親身感受到這一點(diǎn)后，對(duì)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的請(qǐng)假制度的認(rèn)識(shí)和重視，對(duì)教師請(qǐng)假審批的公正性產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。這讓我更加堅(jiān)定了在教師請(qǐng)假時(shí)要遵循規(guī)定、按照程序進(jìn)行的觀念。
第四段：帶來(lái)的積極影響
公正透明的教師請(qǐng)假制度帶來(lái)了許多積極的影響。首先，教師們對(duì)請(qǐng)假的態(tài)度變得更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)。因?yàn)檎?qǐng)假制度的規(guī)范和透明，教師們不再有“買請(qǐng)假條”、“請(qǐng)假借口”等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)，而是更加按照規(guī)定的程序進(jìn)行請(qǐng)假申請(qǐng)，合理合法地請(qǐng)假。其次，學(xué)校的教學(xué)秩序得到了更好的保證。請(qǐng)假制度的公正性和透明度，讓教師請(qǐng)假不再成為教學(xué)工作的一個(gè)隱患，從而保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
第五段：對(duì)進(jìn)一步完善請(qǐng)假制度的建議
雖然我們學(xué)校的請(qǐng)假制度已經(jīng)取得一定的成績(jī)，但也存在一些值得改進(jìn)的地方。首先，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師請(qǐng)假制度的宣傳和培訓(xùn)，讓教師深入了解并積極投身到新的制度中。其次，在請(qǐng)假申請(qǐng)的審批過(guò)程中，可以通過(guò)增加相關(guān)教育背景和經(jīng)驗(yàn)的審批人員，增強(qiáng)審批人員的專業(yè)性和公信力。最后，在請(qǐng)假制度的執(zhí)行過(guò)程中，可以建立健全相關(guān)的監(jiān)督機(jī)制，增加日常巡查頻率，以保證請(qǐng)假制度的公正性和透明度。
綜上所述，教師請(qǐng)假制度的改革對(duì)于提高教師的工作積極性、保障教育教學(xué)的正常運(yùn)行具有重要意義。教師們應(yīng)該積極擁抱這項(xiàng)改革，深入理解并遵循請(qǐng)假制度的規(guī)定，做到合理合法地請(qǐng)假。而學(xué)校和管理部門也需進(jìn)一步完善和落實(shí)相關(guān)制度，確保教師請(qǐng)假制度的公正性和透明度。只有這樣，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧有序的教育環(huán)境，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇二
段一:。
請(qǐng)假制度對(duì)于一家公司的正常運(yùn)作至關(guān)重要。我在過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)中，親身體驗(yàn)了請(qǐng)假制度的好處和困擾。請(qǐng)假制度不僅提供了員工合理的休假時(shí)間，而且能夠有效地控制人員安排，確保工作的順利進(jìn)行。然而，如果請(qǐng)假制度的管理不當(dāng)，可能會(huì)導(dǎo)致越界請(qǐng)假、工作滯后以及員工之間的不公平感。本文將就請(qǐng)假制度的優(yōu)勢(shì)、挑戰(zhàn)以及改進(jìn)方法進(jìn)行探討。
段二:。
請(qǐng)假制度的最大優(yōu)勢(shì)之一是保障員工的福利和健康。每個(gè)人都需要適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓙?lái)恢復(fù)精力和應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)。請(qǐng)假制度給予員工一定的休假時(shí)間，使他們有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)離工作場(chǎng)所，減輕壓力，提升自己的工作幸福感。同時(shí)，良好的請(qǐng)假制度還可以鼓勵(lì)員工積極工作，知道他們的付出將得到公司的認(rèn)可和回報(bào)。
段三:。
盡管請(qǐng)假制度有很多優(yōu)勢(shì)，但實(shí)施過(guò)程中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，如何保證員工請(qǐng)假的公平性和合理性是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。在一些公司，存在一些員工請(qǐng)假濫用的情況，這可能會(huì)對(duì)其他員工的工作造成困擾。其次，不同的部門和崗位職責(zé)不同，需要采取靈活的請(qǐng)假安排。因此，管理團(tuán)隊(duì)需要制定合理的請(qǐng)假政策，鼓勵(lì)員工按照規(guī)定合理休假，同時(shí)確保工作正常運(yùn)行。
段四:。
針對(duì)請(qǐng)假制度存在的各種問(wèn)題，公司可以采取一系列的改進(jìn)措施來(lái)優(yōu)化制度。首先，建立透明的請(qǐng)假審批流程，確保員工理解請(qǐng)假的條件和程序，并且存在一個(gè)公正的決策機(jī)制來(lái)避免不公平行為。其次，公司可以設(shè)立一套完善的請(qǐng)假記錄系統(tǒng)，對(duì)員工的請(qǐng)假情況進(jìn)行跟蹤和記錄，以便更好地分析和應(yīng)對(duì)員工休假問(wèn)題。此外，一些公司還可以采用彈性工作制度，鼓勵(lì)員工在不影響工作質(zhì)量的前提下，合理安排個(gè)人時(shí)間。
段五:。
綜上所述，請(qǐng)假制度是一家公司順利運(yùn)行的基礎(chǔ)，能夠保障員工福利、提高工作效率。為了充分發(fā)揮請(qǐng)假制度的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)避免潛在的問(wèn)題，公司需要建立明確的請(qǐng)假政策，并確保其合理性和公平性。公司管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該傾聽(tīng)員工的需求和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)和完善請(qǐng)假制度。只有在合理管理下的請(qǐng)假制度才能最大限度地激發(fā)員工的創(chuàng)造力和工作熱情，推動(dòng)公司的可持續(xù)發(fā)展。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著社會(huì)進(jìn)步和人們生活水平的提高，教育的重要性逐漸被人們認(rèn)識(shí)到，對(duì)教師的要求也越來(lái)越高。然而，教師們作為一支戰(zhàn)斗在教育一線的隊(duì)伍，他們也是人，也需要請(qǐng)假休息。因此，建立一個(gè)合理的教師請(qǐng)假制度顯得尤為重要。通過(guò)參與和體驗(yàn)，我對(duì)教師請(qǐng)假制度有了更深入的認(rèn)識(shí)和一些心得體會(huì)。
首先，健全請(qǐng)假制度可以提高教師的工作積極性。以前，沒(méi)有明確的請(qǐng)假規(guī)定，教師請(qǐng)假多少天、幾次完全是校領(lǐng)導(dǎo)的一家之言，使教師匆匆忙忙請(qǐng)假時(shí)心情沉重、不自由，自然影響了工作積極性。而現(xiàn)在，學(xué)校建立了一套完善的請(qǐng)假規(guī)定，教師只需要按規(guī)定提交請(qǐng)假手續(xù)即可，這就極大地減輕了教師的心理負(fù)擔(dān)。請(qǐng)假制度的健全使教師感受到了被尊重和被關(guān)愛(ài)的真情，激發(fā)了教師的工作熱情和積極性。
其次，合理的請(qǐng)假制度能夠保護(hù)教師的身心健康。教師長(zhǎng)時(shí)間工作在緊張的學(xué)習(xí)教育環(huán)境中，精神和體力都會(huì)得到一定程度的消耗。適當(dāng)?shù)恼?qǐng)假能夠讓教師得到充分的休息和放松，及時(shí)補(bǔ)充能量，使教師能夠更好地應(yīng)對(duì)緊張的工作。有時(shí)，教師也可能因?yàn)樯眢w原因需要暫時(shí)離開(kāi)教學(xué)崗位，進(jìn)行醫(yī)治和休養(yǎng)。這樣，不僅可以保護(hù)教師的身體健康，還能夠避免被傳染給學(xué)生，從而維護(hù)整個(gè)師生的健康。
再次，完善的請(qǐng)假制度可以提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師請(qǐng)假時(shí)，學(xué)校可以及時(shí)組織其他教師代課，保證學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。這些代課教師可能有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，這樣有助于提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教師請(qǐng)假也可以為其他教師提供了重要的提升機(jī)會(huì)，讓他們展示自己的能力和才華。在請(qǐng)假制度的推動(dòng)下，學(xué)校將會(huì)形成更加完善和穩(wěn)定的教育教學(xué)體系，提高學(xué)校整體的教育質(zhì)量。
最后，健全的請(qǐng)假制度能夠提高教師的工作滿意度。請(qǐng)假是一種對(duì)教師權(quán)益的保障，能夠讓教師感受到自己的工作得到了關(guān)注和重視。合理的請(qǐng)假制度能夠更好地調(diào)動(dòng)教師的積極性，讓他們對(duì)教育工作更加有激情和熱愛(ài)，提高工作滿意度。工作滿意度的提高會(huì)直接影響到教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和穩(wěn)定性，從而為學(xué)校的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，教師請(qǐng)假制度的健全對(duì)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展都具有重要意義。通過(guò)參與和體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了健全請(qǐng)假制度的好處，它能夠提高教師的工作積極性，保護(hù)教師的身心健康，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的工作滿意度。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)請(qǐng)假制度的宣傳教育，讓每一位教師充分了解和遵守相關(guān)規(guī)定，使請(qǐng)假制度真正發(fā)揮作用，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，大學(xué)生請(qǐng)假成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。而請(qǐng)假這個(gè)簡(jiǎn)單的事情，背后卻涉及到其他諸多問(wèn)題，如請(qǐng)假制度、請(qǐng)假理由、長(zhǎng)期請(qǐng)假等等。在我的大學(xué)生活中，我親身體會(huì)到了請(qǐng)假制度的重要性和合理性。下面，我將就大學(xué)生請(qǐng)假制度心得進(jìn)行探討。
首先，大學(xué)生請(qǐng)假制度的實(shí)施可以有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。由于大學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)自由度相對(duì)較高，缺乏強(qiáng)制性的約束，因此學(xué)生在某種程度上會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生困惑和迷茫，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。然而，通過(guò)請(qǐng)假制度的引入，學(xué)生必須遵守所規(guī)定的請(qǐng)假程序，這將迫使學(xué)生思考請(qǐng)假的理由和后果，從而提高了他們的責(zé)任感。同時(shí)，制度還規(guī)定了請(qǐng)假的限度，避免了請(qǐng)假成為逃避學(xué)習(xí)的手段。因此，大學(xué)生請(qǐng)假制度在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次，大學(xué)生請(qǐng)假制度的實(shí)施能夠保障學(xué)生的身體健康和個(gè)人發(fā)展。大學(xué)生正值身體發(fā)育和思想成熟的階段，而請(qǐng)假制度則充當(dāng)了一種保護(hù)學(xué)生身心健康的屏障。如果學(xué)生身體不適，或者因個(gè)人原因需要請(qǐng)假，通過(guò)請(qǐng)假制度，學(xué)生可以及時(shí)向?qū)W校請(qǐng)假，得到醫(yī)生和輔導(dǎo)員的關(guān)注和幫助。同時(shí)，制度也保障了學(xué)生的個(gè)人發(fā)展權(quán)益。在大學(xué)中，學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)習(xí)實(shí)踐等都是提高綜合素質(zhì)的重要途徑，通過(guò)請(qǐng)假制度，學(xué)生可以合法地參與各種活動(dòng)，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。正是因?yàn)檎?qǐng)假制度的存在，學(xué)生才能在成長(zhǎng)的道路上充分發(fā)展自己。
然而，大學(xué)生請(qǐng)假制度也存在一些問(wèn)題和不足。首先，制度的運(yùn)行過(guò)程中存在著一些邏輯漏洞。有的學(xué)校雖然規(guī)定了請(qǐng)假制度，但并沒(méi)有對(duì)請(qǐng)假操作過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)和監(jiān)督，容易造成不同輔導(dǎo)員和老師的執(zhí)法不一致性，使請(qǐng)假制度失去一些約束力。其次，在實(shí)際操作中，有些學(xué)生可能會(huì)濫用請(qǐng)假制度，造成請(qǐng)假浪費(fèi)和資源浪費(fèi)的問(wèn)題。例如，一些學(xué)生因?yàn)闊o(wú)故請(qǐng)假而導(dǎo)致課程進(jìn)度緩慢或組織活動(dòng)受阻，這會(huì)給其他同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響。因此，在制度的實(shí)施上，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)請(qǐng)假流程的管理和審查，確保請(qǐng)假制度的合理性和有效性。
最后，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，合理利用請(qǐng)假制度是非常重要的。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生存在著對(duì)請(qǐng)假制度的不了解和不關(guān)注，或者存在濫用請(qǐng)假的情況。因此，我認(rèn)為學(xué)生首先需要了解請(qǐng)假制度的相關(guān)規(guī)定和操作流程，明確自己的請(qǐng)假理由和請(qǐng)假時(shí)間，并積極與輔導(dǎo)員和老師溝通協(xié)商，使得自己的請(qǐng)假合理合法。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該樹(shù)立正確的請(qǐng)假觀念，避免濫用請(qǐng)假權(quán)益，養(yǎng)成良好的請(qǐng)假習(xí)慣。只有這樣，大學(xué)生請(qǐng)假制度才會(huì)真正服務(wù)于學(xué)生的利益，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
綜上所述，大學(xué)生請(qǐng)假制度對(duì)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、身體健康和個(gè)人發(fā)展具有重要意義。雖然制度在實(shí)施中存在一些問(wèn)題和不足，但只要學(xué)校加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，學(xué)生正確對(duì)待請(qǐng)假制度，相信請(qǐng)假制度將會(huì)更好地為學(xué)生服務(wù)。讓我們共同關(guān)注和改進(jìn)請(qǐng)假制度，以提高大學(xué)生的整體素質(zhì)和幸福感。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇五
隨著高等教育的快速發(fā)展，大學(xué)生請(qǐng)假制度日益受到關(guān)注。請(qǐng)假既是學(xué)生的權(quán)利，也是一項(xiàng)需要規(guī)范的行為。為了更好地適應(yīng)社會(huì)需求和個(gè)人發(fā)展，大學(xué)生請(qǐng)假制度的完善迫在眉睫。在我個(gè)人的大學(xué)生活中，我也積極嘗試請(qǐng)假，在此分享一些心得體會(huì)。
第二段：請(qǐng)假制度的意義
請(qǐng)假制度對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，意味著學(xué)習(xí)與生活的平衡。大學(xué)生活忙碌而緊張，適當(dāng)請(qǐng)假可以給自己提供一些喘息的機(jī)會(huì)，也能夠?yàn)榛顒?dòng)、比賽等提供更多的時(shí)間。此外，請(qǐng)假制度也是大學(xué)生培養(yǎng)自主能力和責(zé)任感的重要途徑。通過(guò)請(qǐng)假，大學(xué)生們需學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、規(guī)劃行程，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
第三段：請(qǐng)假制度的挑戰(zhàn)
然而，面對(duì)請(qǐng)假制度，大學(xué)生也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。首先是請(qǐng)假理由的核實(shí)。為了避免濫用請(qǐng)假制度，學(xué)校往往設(shè)置了一系列審核條件，要求提供相關(guān)證明材料。這就給大學(xué)生增加了一些繁瑣的事務(wù)。其次，請(qǐng)假制度的限制性。某些活動(dòng)和比賽常常要和請(qǐng)假假期沖突，而無(wú)法同時(shí)參與多項(xiàng)活動(dòng)可能會(huì)帶來(lái)一些遺憾。最后，大學(xué)生請(qǐng)假還要面對(duì)其他同學(xué)和老師的理解和支持，并遵守學(xué)校的請(qǐng)假規(guī)定。
第四段：有效請(qǐng)假的技巧
為了更好地應(yīng)對(duì)請(qǐng)假制度的挑戰(zhàn)，我們需要掌握一些有效請(qǐng)假的技巧。首先是提前計(jì)劃。提前規(guī)劃好要請(qǐng)假的時(shí)間，并事先了解學(xué)校請(qǐng)假制度的具體規(guī)定，從而能夠更加合理地安排請(qǐng)假時(shí)間和事務(wù)。其次是理由合理。請(qǐng)假時(shí)要提供真實(shí)可信的理由，這樣才能得到他人的理解和支持。最后是積極溝通。在請(qǐng)假前后，要與同學(xué)、老師進(jìn)行積極的溝通，表達(dá)自己的想法和需求，以便更好地爭(zhēng)取到請(qǐng)假的權(quán)益。
第五段：請(qǐng)假制度的不斷發(fā)展
大學(xué)生請(qǐng)假制度是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程。學(xué)校及時(shí)反饋、總結(jié)請(qǐng)假的情況，會(huì)對(duì)請(qǐng)假制度進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以更好地適應(yīng)大學(xué)生的需求。同時(shí)，大學(xué)生們也需要理解并遵守請(qǐng)假制度，以個(gè)人誠(chéng)信和負(fù)責(zé)任的態(tài)度爭(zhēng)取到請(qǐng)假權(quán)益。請(qǐng)假制度并不是為了阻礙大學(xué)生的發(fā)展，而是為了更好地幫助大學(xué)生成長(zhǎng)，提高他們的自主能力和責(zé)任感。
總結(jié)：
大學(xué)生請(qǐng)假制度不僅是學(xué)習(xí)與生活平衡的一種保障，也是大學(xué)生培養(yǎng)自主能力和責(zé)任感的重要途徑。盡管請(qǐng)假制度會(huì)給大學(xué)生帶來(lái)一些困擾和挑戰(zhàn)，但通過(guò)提前計(jì)劃、合理理由和積極溝通，我們可以更好地應(yīng)對(duì)請(qǐng)假制度的挑戰(zhàn)。相信隨著大學(xué)生請(qǐng)假制度的不斷完善和發(fā)展，我們將能更好地適應(yīng)社會(huì)需求和個(gè)人發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇六
請(qǐng)假制度是公司日常運(yùn)作中不可或缺的一部分。在工作生活中，我們可能會(huì)面臨各種各樣的情況需要請(qǐng)假，如疾病、家庭原因或是其他個(gè)人緊急事務(wù)。然而，一個(gè)良好的請(qǐng)假制度對(duì)于公司的正常運(yùn)作和員工的工作積極性都至關(guān)重要。
第二段：假期福利與工作效率。
一個(gè)健全的請(qǐng)假制度可以帶給員工一種安全感和福利感。當(dāng)員工知道他們可以在合理的情況下請(qǐng)假而不會(huì)受到懲罰時(shí)，他們會(huì)感到公司真正關(guān)心員工的生活和工作平衡。這種福利感將大大提高員工工作的積極性和效率。相反，如果請(qǐng)假制度不合理，員工可能會(huì)感到壓力重重，擔(dān)心請(qǐng)假會(huì)影響他們的職業(yè)發(fā)展，并且可能會(huì)猶豫申請(qǐng)假期。
第三段：透明度和公正性。
請(qǐng)假制度應(yīng)該建立在透明度和公正性的基礎(chǔ)上。公司應(yīng)該為員工明確解釋請(qǐng)假制度的條款，包括請(qǐng)假的申請(qǐng)程序、審批流程和請(qǐng)假時(shí)間的限制。這樣做可以減少員工之間的誤解和不滿，并保證每個(gè)員工都有平等的請(qǐng)假機(jī)會(huì)。此外，公司應(yīng)該設(shè)立一個(gè)明確的請(qǐng)假記錄系統(tǒng)，以便及時(shí)了解員工的請(qǐng)假情況和工作分配的合理性，這將為公司提供制定決策和改善請(qǐng)假制度的依據(jù)。
第四段：責(zé)任與衡量。
請(qǐng)假制度應(yīng)該強(qiáng)調(diào)員工的責(zé)任感。員工應(yīng)該提早預(yù)計(jì)請(qǐng)假的時(shí)間，并在需要時(shí)提前通知上級(jí)。當(dāng)員工請(qǐng)假時(shí)，他們應(yīng)該盡量安排事務(wù)的妥善處理，確保工作不會(huì)因請(qǐng)假而受到嚴(yán)重影響。此外，公司也應(yīng)該有一套衡量員工請(qǐng)假的標(biāo)準(zhǔn)和方法，以便合理地評(píng)估員工的工作表現(xiàn)。通過(guò)這種方式，員工將更加懂得如何平衡個(gè)人事務(wù)和工作，同時(shí)保持良好的工作表現(xiàn)。
第五段：改進(jìn)和總結(jié)。
請(qǐng)假制度是一個(gè)不斷改進(jìn)和完善的過(guò)程。公司應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注員工的反饋和建議，并定期評(píng)估請(qǐng)假制度的有效性和公平性。如果員工對(duì)某些方面感到不滿意，公司應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，公司也應(yīng)該不斷總結(jié)和分享好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便其他公司也可以從中受益。
結(jié)論：
請(qǐng)假制度是公司管理中一個(gè)重要的方面，它與員工的福利感、工作效率、透明度和公正性息息相關(guān)。一個(gè)良好的請(qǐng)假制度將有助于提高員工工作積極性，促進(jìn)員工的工作生活平衡，增強(qiáng)員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度。通過(guò)透明、公正和合理的請(qǐng)假制度，公司將建立積極向上的工作氛圍，從而實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)的雙贏。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，中學(xué)請(qǐng)假制度在我國(guó)得到了不斷完善和推廣。作為一名中學(xué)生，我深切體會(huì)到了請(qǐng)假制度對(duì)我們的啟示和影響。本文將從改善學(xué)生請(qǐng)假流程、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、促進(jìn)家庭教育發(fā)揮作用以及加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面進(jìn)行討論，分享我對(duì)中學(xué)請(qǐng)假制度的心得體會(huì)。
首先，中學(xué)請(qǐng)假制度改善了學(xué)生請(qǐng)假流程，提高了請(qǐng)假效率。在過(guò)去，學(xué)生請(qǐng)假需要填寫(xiě)請(qǐng)假條、家長(zhǎng)簽字并交由老師審批，流程繁瑣且費(fèi)時(shí)。而現(xiàn)在，學(xué)校普遍推行了電子請(qǐng)假系統(tǒng)，學(xué)生和家長(zhǎng)只需在系統(tǒng)中填寫(xiě)請(qǐng)假事由、出勤日期等信息，便可實(shí)現(xiàn)請(qǐng)假申請(qǐng)的在線審批。這樣做不僅減輕了老師的辦公壓力，還提高了請(qǐng)假流程的效率，節(jié)約了時(shí)間，方便了學(xué)生和家長(zhǎng)。在實(shí)際操作過(guò)程中，我經(jīng)常能夠感受到這種便捷性，對(duì)于緊急事務(wù)的處理尤為明顯。
其次，中學(xué)請(qǐng)假制度培養(yǎng)了學(xué)生自主管理能力。在過(guò)去，大多數(shù)學(xué)生的請(qǐng)假事宜都由家長(zhǎng)代辦，學(xué)生們無(wú)法獨(dú)立面對(duì)請(qǐng)假的情況?，F(xiàn)在，學(xué)生通過(guò)請(qǐng)假系統(tǒng)自主申請(qǐng)請(qǐng)假，必須仔細(xì)思考事由和日期，并選擇合適的請(qǐng)假時(shí)間，培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和決策的能力。我曾經(jīng)因?yàn)檎?qǐng)假事宜而反復(fù)斟酌，考慮了請(qǐng)假期間學(xué)業(yè)和班級(jí)活動(dòng)等因素，這讓我逐漸形成了自主管理的意識(shí)，提升了我對(duì)時(shí)間和任務(wù)的把握能力。
第三，中學(xué)請(qǐng)假制度減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力。中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，課程安排緊湊，各科作業(yè)及考試任務(wù)繁多。如果缺課情況頻繁，學(xué)生容易產(chǎn)生知識(shí)斷檔和學(xué)習(xí)困頓的現(xiàn)象。而請(qǐng)假制度的實(shí)施為學(xué)生提供了一個(gè)適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整時(shí)間。有時(shí)候，我感到疲憊和壓力過(guò)大時(shí)，通過(guò)請(qǐng)假放松一下心情，恢復(fù)體力，然后重新投入學(xué)習(xí)，效果明顯。請(qǐng)假制度的落實(shí)，不僅減輕了學(xué)生的心理壓力，也有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和效果。
另外，中學(xué)請(qǐng)假制度還促進(jìn)了家庭教育的發(fā)揮。家庭教育在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。請(qǐng)假制度的執(zhí)行使得家長(zhǎng)們成為學(xué)生請(qǐng)假流程的參與者和引導(dǎo)者。在我家庭的實(shí)施中，每次請(qǐng)假前，父母都會(huì)與我深入交流，了解請(qǐng)假事宜的來(lái)龍去脈，并給予建議和幫助。這讓我意識(shí)到家長(zhǎng)在請(qǐng)假過(guò)程中的重要性，也增進(jìn)了我與家人之間的溝通和理解。
最后，中學(xué)請(qǐng)假制度加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。請(qǐng)假制度的實(shí)施使班級(jí)成員在請(qǐng)假事宜上互相關(guān)心與協(xié)助。在我班中，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)互通請(qǐng)假信息，了解彼此的情況，并給予關(guān)心和支持。有時(shí)候，班級(jí)里的同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助請(qǐng)假的同學(xué)收集作業(yè)和筆記，保持信息的及時(shí)匯報(bào)。這種互幫互助的行為不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也培養(yǎng)了同學(xué)間的友好關(guān)系。
綜上所述，中學(xué)請(qǐng)假制度通過(guò)改善請(qǐng)假流程、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕學(xué)生心理壓力、促進(jìn)家庭教育發(fā)揮作用以及加強(qiáng)班級(jí)凝聚力等方面的作用，對(duì)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我相信，在不斷完善中學(xué)請(qǐng)假制度的過(guò)程中，學(xué)生將會(huì)更好地享受到請(qǐng)假制度帶來(lái)的便利和啟示。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇八
最近，按照白校長(zhǎng)提出的學(xué)習(xí)《教職工請(qǐng)假制度》的要求，我們進(jìn)行了很好的學(xué)習(xí)。從規(guī)章制度的整理、印發(fā)等工作程序上，我們看到了學(xué)校的重視，因而我對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)也相對(duì)多一些，體會(huì)相對(duì)深一些，對(duì)自己執(zhí)行規(guī)章制度要求就更嚴(yán)一些?，F(xiàn)我談三點(diǎn)體會(huì)。
1、請(qǐng)假制度建設(shè)是我們加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)的基本要求。加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，前提就是要打造一流的師資隊(duì)伍，有素質(zhì)、有紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能擔(dān)起學(xué)校建設(shè)的重任。我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必須把本職工作做好，必須搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須強(qiáng)化內(nèi)部管理，這些方面缺一不可。做好這方面工作，我們應(yīng)有共同的行為準(zhǔn)則，這就是制度。不成規(guī)矩?zé)o以成方圓，有了制度，我們就有了動(dòng)力，也會(huì)有壓力；制度對(duì)我們是一種激勵(lì)，也是一種鞭策；我們執(zhí)行了制度，就可能受到獎(jiǎng)勵(lì)；我們違反了制度，就可能受到處理。實(shí)踐還證明，光有制度不去執(zhí)行，同樣不會(huì)成方圓。因此，這次對(duì)請(qǐng)假制度進(jìn)行整理，并提出日常管理靠制度的要求，十分及時(shí)，十分必要。
２、 這次整理出的請(qǐng)假規(guī)章制度不但全面而且要求鮮明。各項(xiàng)規(guī)章制度基本涵蓋了我校教職工請(qǐng)假工作的方方面面，表明我校在制度建設(shè)上既重視管理層面，又重視對(duì)內(nèi)調(diào)查研究、解決實(shí)際問(wèn)題。
３、 在執(zhí)行制度方面我應(yīng)該對(duì)自己要求更加嚴(yán)格。作為走上工作崗位30年的老教師，我時(shí)刻提醒自己工作應(yīng)踏實(shí)。
更加嚴(yán)格的執(zhí)行請(qǐng)假制度是踏踏實(shí)實(shí)工作的表現(xiàn)，我決心從四個(gè)方面嚴(yán)格執(zhí)行制度：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)制度。有些規(guī)定不大容易注意，如果不去經(jīng)常學(xué)習(xí)，就會(huì)忘記，更談不上貫徹。
二是增強(qiáng)執(zhí)行制度的意識(shí)。個(gè)別情況下甚至?xí)e(cuò)誤認(rèn)為能完全按制度來(lái)辦事就是不會(huì)做人的.表現(xiàn)。通過(guò)這次對(duì)請(qǐng)假規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，我腦中牢牢樹(shù)立這樣的觀念：不論事情大小，凡是制度要求做的，都將按照制度要求去辦；凡是制度不允許的，都不能違反制度。一些事情從制度表面上看似很小，但如不按規(guī)定程序來(lái)辦，造成的后果有時(shí)會(huì)很嚴(yán)重，有時(shí)一個(gè)小的失誤便會(huì)影響大局。
三是做執(zhí)行制度的標(biāo)兵。制度本身就有很大彈性，不少制度只是一個(gè)最低限度，如現(xiàn)行考勤制度中規(guī)定到班時(shí)間，我就提前十五分鐘到班，以確保簽到及其他工作的正常開(kāi)展。
四是自己應(yīng)對(duì)制度有更加細(xì)化的目標(biāo)。有些制度，學(xué)習(xí)請(qǐng)假制度，自己就應(yīng)該細(xì)化這一制度，做到心中有數(shù)，做一個(gè)尊守紀(jì)律的合格教師。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《請(qǐng)銷假制度》，頓時(shí)心若鏡明，頗有感觸。學(xué)校作為一個(gè)集體必須有規(guī)章制度，而該集體的成員也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守這些制度。正所謂，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”雖然我們教師都是成年人，但也會(huì)有缺乏自制能力的時(shí)候，如果沒(méi)有嚴(yán)格的請(qǐng)銷假制度的約束，可能有些教師就會(huì)隨心所欲，來(lái)去自由，這樣既不利于團(tuán)結(jié)也不能約束師生圓滿完成教學(xué)教育任務(wù)。但是要使有效的規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手：
一、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
管理學(xué)告訴我們，要成為一個(gè)成功的管理者，就要花50％以上的精力管理好自己。試想，校長(zhǎng)刮風(fēng)下雨雷打不動(dòng)準(zhǔn)時(shí)上班，教師哪好意思遲到早退?反之，如果校長(zhǎng)不愛(ài)學(xué)習(xí)，教師中會(huì)有多少人熱愛(ài)學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步？所以,要求教師做到的，校長(zhǎng)要首先做到、做好；禁止教師做的，校長(zhǎng)堅(jiān)決不能做。只有高素質(zhì)、高效率、高水準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)，才能帶領(lǐng)教師令行禁止，提高制度政策的執(zhí)行力。
一、建立健全監(jiān)督、獎(jiǎng)懲機(jī)制。
二.制度的執(zhí)行要反復(fù)抓，抓反復(fù)
人都有惰性，學(xué)校對(duì)于制度抓得緊了，教師們能夠自覺(jué)一陣子，學(xué)校放松了，一些教師也就會(huì)放松對(duì)自己的要求。所以，制度的執(zhí)行應(yīng)該反復(fù)抓，抓反復(fù)。
總而言之，學(xué)校的規(guī)章制度我們必須持之以恒的執(zhí)行，爭(zhēng)取讓遵守校規(guī)校紀(jì)成為一種習(xí)慣，一種文化。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇九
在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，民警是維護(hù)社會(huì)治安和秩序的重要力量。為了更好地保障民警的工作效率和身心健康，警察部門建立了一套完善的請(qǐng)假制度。請(qǐng)假制度既是一種管理規(guī)范，也是為了保障公職人員的權(quán)益和福利。通過(guò)請(qǐng)假制度，民警們可以在繁忙的工作中得到適當(dāng)?shù)男菹?，以保持良好的工作狀態(tài)和積極性。
民警工作具有高度的專業(yè)性和危險(xiǎn)性，他們時(shí)刻都面臨著各種各樣的危險(xiǎn)和壓力。因此，他們的身體和心理健康十分重要。請(qǐng)假制度的存在，就是為了理順和規(guī)范休假流程，保證民警休假的合理性和公平性。在操作層面上，我們應(yīng)該注重請(qǐng)假制度的便捷程度，提供多樣化的請(qǐng)假時(shí)間選擇，以滿足不同民警的個(gè)性化需求。同時(shí)，在請(qǐng)假過(guò)程中，要加強(qiáng)與其他單位的溝通協(xié)作，確保工作的連續(xù)性和高效性。
第三段：對(duì)民警請(qǐng)假制度的運(yùn)行效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行，民警請(qǐng)假制度已經(jīng)初顯成效。首先，該制度有效地提高了民警的工作積極性和滿意度，因?yàn)樾菹r(shí)間的保障使得民警更加專注地投入到工作中。其次，民警請(qǐng)假制度的合理性也體現(xiàn)在對(duì)民警身體和心理健康的保護(hù)上?？茖W(xué)合理的休假時(shí)間安排使得民警能夠恢復(fù)精力，減少職業(yè)倦怠和工作壓力。此外，民警休假時(shí)間的靈活性也可以提供更多機(jī)會(huì)，使得民警可以充實(shí)自己，提升個(gè)人素質(zhì)和技能。
盡管民警請(qǐng)假制度取得了一定的成績(jī)，但仍有一些問(wèn)題有待解決。首先，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民警請(qǐng)假制度的宣傳和培訓(xùn)工作，提高民警對(duì)該制度的了解和認(rèn)同度。此外，應(yīng)該進(jìn)一步健全請(qǐng)假制度的評(píng)估和考核機(jī)制，確保該制度的公正性和透明度。最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)與其他部門的合作，消除可能存在的制度銜接問(wèn)題，進(jìn)一步提高請(qǐng)假制度的運(yùn)行效率和便捷性。
第五段：總結(jié)與展望。
民警請(qǐng)假制度的建立和運(yùn)行是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，需要我們的共同努力和思考。在今后的工作中，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)制度的改進(jìn)和培訓(xùn)，以更好地滿足民警的需求和提高制度的運(yùn)行效率。同時(shí)，應(yīng)該注重與其他部門的溝通和協(xié)作，建立良好的工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以提高整個(gè)管理體系的效率和協(xié)同性。相信在不久的將來(lái)，我國(guó)的民警請(qǐng)假制度將進(jìn)一步完善，為廣大民警提供更好的工作環(huán)境和福利待遇。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十
大學(xué)教師是高等教育事業(yè)中的重要力量，他們肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。然而，有時(shí)候教師也會(huì)因?yàn)樯 ⒓彝?wèn)題或其他各種原因需要請(qǐng)假。教師請(qǐng)假制度對(duì)于保證教學(xué)正常進(jìn)行、維護(hù)教師權(quán)益以及提高教師工作積極性具有重要意義。我通過(guò)長(zhǎng)期的親身經(jīng)歷，對(duì)教師請(qǐng)假制度有了更多的了解，從而得出一些深入的心得體會(huì)。
首先，教師請(qǐng)假制度可以保證教學(xué)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。教學(xué)對(duì)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程至關(guān)重要，教師請(qǐng)假會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。然而，教師請(qǐng)假制度的存在可以保證教學(xué)之間的過(guò)度平穩(wěn)，確保學(xué)生能夠得到連貫的教學(xué)內(nèi)容。例如，如果一位教師請(qǐng)假，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)整課程安排，安排其他教師代課，從而避免因請(qǐng)假而導(dǎo)致的教學(xué)空白。這樣不僅可以保證教學(xué)的連續(xù)性，也可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響。
其次，教師請(qǐng)假制度可以保障教師的合法權(quán)益。教師是教學(xué)的主體，他們也是有生病、家庭問(wèn)題等情況的。因此，教師請(qǐng)假制度是為了保護(hù)教師的權(quán)益，保證他們?cè)诿鎸?duì)各種緊急情況時(shí)能夠享受到合法的請(qǐng)假待遇。比如，教師可以提前向?qū)W校請(qǐng)假，在請(qǐng)假期間，學(xué)校要提供必要的支持和幫助，確保教師能夠順利請(qǐng)假。這種制度保護(hù)了教師的權(quán)益，也提高了教師的工作積極性，從而更好地為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)。
第三，教師請(qǐng)假制度可以促進(jìn)教師的自我調(diào)節(jié)和工作效率。教師是工作和生活兩方面兼顧的群體，他們?cè)诠ぷ髦幸残枰m當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整。教師請(qǐng)假制度賦予教師了更多合理安排自己時(shí)間的權(quán)力，這對(duì)于他們提高工作效率是非常重要的。例如，教師可以通過(guò)請(qǐng)假來(lái)安排自己的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、提升學(xué)術(shù)研究水平，或者是為家庭提供更多的陪伴和關(guān)愛(ài)。這樣，教師在工作和生活之間實(shí)現(xiàn)了平衡，更好地發(fā)揮了自己的工作能力。
第四，教師請(qǐng)假制度應(yīng)當(dāng)合理規(guī)范。雖然教師請(qǐng)假制度對(duì)于教師工作有很多積極影響，但是在具體操作中也需要遵守一定的規(guī)則和流程。例如，教師在請(qǐng)假前需要提前向?qū)W校請(qǐng)假，所請(qǐng)假期間需要有合適的人員進(jìn)行代課等。這些規(guī)定和流程的存在可以保證教師請(qǐng)假不會(huì)給學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)過(guò)大的影響。同時(shí)，學(xué)校和教師之間也需要建立起良好的溝通機(jī)制，及時(shí)了解教師請(qǐng)假的原因和進(jìn)展，以便合理安排學(xué)校的工作。
最后，教師請(qǐng)假制度的實(shí)施需要整體考慮。教師請(qǐng)假不僅僅是教師個(gè)體的問(wèn)題，也是學(xué)校管理的一部分。因此，在制定和實(shí)施教師請(qǐng)假制度時(shí)，需要考慮學(xué)校的整體運(yùn)作和教師的個(gè)體需求。學(xué)校可以通過(guò)形成多層次、多渠道的請(qǐng)假制度，包括長(zhǎng)期請(qǐng)假、短期請(qǐng)假等，來(lái)滿足不同教師的需求。同時(shí)，學(xué)校也可以制定教師請(qǐng)假的限制和紀(jì)律，以保證請(qǐng)假制度的公平和合理性。
綜上所述，教師請(qǐng)假制度對(duì)于保證教學(xué)連續(xù)性和穩(wěn)定性、維護(hù)教師權(quán)益、提高教師工作效率以及促進(jìn)學(xué)校整體運(yùn)作都具有重要意義。通過(guò)遵守規(guī)定和流程，學(xué)校和教師可以共同努力，使教師請(qǐng)假制度發(fā)揮出更好的作用，從而更好地為學(xué)生的教育事業(yè)服務(wù)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，我國(guó)的公安工作取得了巨大的成就，這與公安民警們的辛勤付出密不可分。然而，隨著公安工作的日益復(fù)雜和繁重，民警的工作壓力也越來(lái)越大。為了緩解民警工作壓力，提高其工作熱情和工作效率，公安機(jī)關(guān)逐漸完善了請(qǐng)假制度。在實(shí)踐中，我深刻感受到民警請(qǐng)假制度的必要性和重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為民警請(qǐng)假制度有助于消除工作壓力。公安民警是維護(hù)社會(huì)安定的中堅(jiān)力量，工作任務(wù)重，承壓能力要求高。在這種高強(qiáng)度的工作環(huán)境下，民警很容易產(chǎn)生身體和心理的疲勞，從而影響工作質(zhì)量。然而，有了完善的請(qǐng)假制度，民警可以在合適的時(shí)候請(qǐng)假休息，疏解工作壓力，恢復(fù)體力和精神狀態(tài)，以更好地投入到工作中。
其次，民警請(qǐng)假制度有助于提高工作效率。一個(gè)疲憊的身心很難保持高效率的工作狀態(tài)。如果持續(xù)勞累、長(zhǎng)期未休息，民警的工作效率勢(shì)必下降，可能會(huì)出現(xiàn)馬虎大意甚至犯錯(cuò)的情況。但是，有了請(qǐng)假制度，可以讓民警根據(jù)自身需要合理安排休息時(shí)間，積極調(diào)整狀態(tài)，提高工作效率。能夠休息得好的民警，才能確保在工作崗位上發(fā)揮最佳水平。
此外，民警請(qǐng)假制度還能夠增強(qiáng)民警對(duì)工作的歸屬感和責(zé)任心。請(qǐng)假不是為了逃避工作，而是為了更好地適應(yīng)工作。實(shí)踐證明，合理的請(qǐng)假安排可以降低民警的辭職率，減少內(nèi)外流失。當(dāng)民警感受到組織對(duì)他們的關(guān)心和照顧時(shí)，他們會(huì)更加珍惜工作機(jī)會(huì)，投入更多的心血和精力，為維護(hù)社會(huì)安全作出更大貢獻(xiàn)。
最后，民警請(qǐng)假制度也具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，需要注意平衡。請(qǐng)假制度的目的是為了保護(hù)民警的身心健康，但過(guò)度的請(qǐng)假可能會(huì)導(dǎo)致工作缺失和安全隱患。因此，公安機(jī)關(guān)應(yīng)該制定明確的請(qǐng)假規(guī)定，嚴(yán)格審批程序，確保民警的請(qǐng)假行為合規(guī)合理。同時(shí)，民警也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到請(qǐng)假制度的限度，根據(jù)實(shí)際情況合理安排請(qǐng)假時(shí)間，不影響工作進(jìn)度和社會(huì)安全。
綜上所述，民警請(qǐng)假制度的實(shí)施符合公安機(jī)關(guān)的實(shí)際需要和民警的合理期望。通過(guò)合理安排請(qǐng)假時(shí)間，消除工作壓力，提高工作效率，增強(qiáng)工作歸屬感和責(zé)任心，進(jìn)一步推動(dòng)了公安機(jī)關(guān)的發(fā)展。但是，這個(gè)制度也需要協(xié)調(diào)好利弊關(guān)系，平衡好各方利益，確保工作安排的合理性和公平性。只有這樣，才能更好地發(fā)揮民警的作用，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十二
中學(xué)請(qǐng)假制度是學(xué)校管理的重要一環(huán)，它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著積極的作用。我最近有幸深入了解并親身體驗(yàn)了中學(xué)請(qǐng)假制度，收獲了很多感悟與體會(huì)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到請(qǐng)假制度對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生自律能力、責(zé)任感和社會(huì)素養(yǎng)的重要性，也意識(shí)到該制度在執(zhí)行和管理上還存在一些問(wèn)題。
第二段：體驗(yàn)與感悟。
在中學(xué)的請(qǐng)假制度體驗(yàn)中，我深刻感受到自律能力的重要性。由于學(xué)校要求請(qǐng)假時(shí)需事先書(shū)面申請(qǐng)并經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意，這就迫使我先整理好所有的事項(xiàng)，然后再向老師請(qǐng)假，以便得到許可。這一過(guò)程培養(yǎng)了我事前思考和計(jì)劃的能力，提高了自我規(guī)劃和時(shí)間管理的能力。此外，向老師請(qǐng)假時(shí)需要寫(xiě)上請(qǐng)假事由，這強(qiáng)迫我要有責(zé)任感地對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，提高了我的人際溝通能力和表達(dá)能力。這些經(jīng)歷和體會(huì)，使我在請(qǐng)假過(guò)程中認(rèn)真、負(fù)責(zé)并且提高了自身素質(zhì)。
第三段：?jiǎn)栴}與建議。
盡管請(qǐng)假制度對(duì)于我們中學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)起著積極的推動(dòng)作用，但在其實(shí)施過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，有時(shí)請(qǐng)假的流程繁瑣，書(shū)面申請(qǐng)、監(jiān)護(hù)人同意、老師批準(zhǔn)等環(huán)節(jié)需要耗費(fèi)較多時(shí)間和精力。其次，部分學(xué)校對(duì)請(qǐng)假制度的管理松散，導(dǎo)致學(xué)生的請(qǐng)假違規(guī)行為較多。因此，我建議應(yīng)該簡(jiǎn)化請(qǐng)假流程，減少繁瑣的環(huán)節(jié)，節(jié)約時(shí)間。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)請(qǐng)假制度的宣傳與教育，提高學(xué)生和家長(zhǎng)的知曉度和重視程度，同時(shí)建立起嚴(yán)格的請(qǐng)假評(píng)審制度，以確保請(qǐng)假的公平性和合理性。
中學(xué)請(qǐng)假制度具有重要的社會(huì)教育意義。通過(guò)請(qǐng)假制度，學(xué)生們可以在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何合理安排自己的時(shí)間和任務(wù)，養(yǎng)成良好的自律和規(guī)劃習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)生們還可以學(xué)會(huì)如何向他人請(qǐng)假，并通過(guò)這個(gè)過(guò)程提高溝通能力和解決問(wèn)題的能力。這種請(qǐng)假制度的設(shè)計(jì)與執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)素養(yǎng)和責(zé)任感，在一定程度上為他們未來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下了良好基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
中學(xué)請(qǐng)假制度是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要制度，它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著不可忽視的作用。通過(guò)親身體驗(yàn)，我深刻理解到請(qǐng)假制度對(duì)培養(yǎng)學(xué)生自律能力、責(zé)任感和社會(huì)素養(yǎng)的重要性。盡管請(qǐng)假制度的執(zhí)行和管理上存在一些問(wèn)題，但只要加強(qiáng)宣傳教育、簡(jiǎn)化流程并建立嚴(yán)格的評(píng)審制度，這一制度的價(jià)值將會(huì)得到充分發(fā)揮。希望每位學(xué)生都能夠認(rèn)真對(duì)待請(qǐng)假制度，通過(guò)請(qǐng)假的過(guò)程，培養(yǎng)自己的自律能力和責(zé)任感，用行動(dòng)證明自己的成熟和成長(zhǎng)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十三
為了適應(yīng)深化改革從嚴(yán)治校的需要，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)教職工組織性、紀(jì)律性，提高工作效率，并妥善解決好教職工生活上的一些實(shí)際問(wèn)題，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院具體情景，特制訂本暫行規(guī)定：
第一條：職工在辦公時(shí)間，教師在規(guī)定的上課時(shí)間及學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定的.每周返校日和系教研室規(guī)定的必要活動(dòng)的時(shí)間，均應(yīng)上班。如因故不能上班，應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)。
第二條：請(qǐng)假類別和期限。
(一)病假：凡因病必須治療休養(yǎng)的，可持合同醫(yī)院或本院衛(wèi)生所證明請(qǐng)病假。
(二)事假：凡因私事必須本人辦理的，能夠請(qǐng)事假。
(三)婚假：教職工本人結(jié)婚，能夠請(qǐng)婚假3天。貼合晚婚條件的初婚者，即男滿25周歲，女滿23周歲，增加獎(jiǎng)勵(lì)假7天;再婚者，給婚假3天。教職工父母在外地，需去外地結(jié)婚者，原則上應(yīng)安排在寒、暑假期內(nèi)辦理。
(四)喪假：教職工的配偶、直系親屬或一齊生活的公婆、岳父母死亡，可給喪假3天。
(五)探親假：凡貼合享受國(guó)家規(guī)定探親假條件的，可申請(qǐng)?zhí)接H假。
1.教職工與配偶兩地分居，不能在公休假日?qǐng)F(tuán)聚的，每年給予一方探親假一次，假期為30天。
2.工作滿一年的未婚職工，與父母分居兩地，不能在公休假日?qǐng)F(tuán)聚的，每年可給探親假一次20天;兩年探親一次的，可給假45天。
3.已婚職工探望父母的，每4年給探親假一次20天。
4.職工夫妻離異或配偶死亡，未再婚，且父母-子女在外地的每年可給探親假一次20天。
職工當(dāng)年與父母或配偶團(tuán)聚連續(xù)計(jì)算已滿規(guī)定假期的(不包括女職工產(chǎn)假)，不再享受當(dāng)年探親假。
5.實(shí)習(xí)生和學(xué)徒工不享受探親假待遇。實(shí)習(xí)或?qū)W徒、期滿并轉(zhuǎn)正定級(jí)后，可從下一年度起享受探親假。
6.教職工探親假原則上安排在寒、暑假內(nèi)一次性使用。
7.因工作需要而未能享受探親假的職工，可按探親假有關(guān)規(guī)定發(fā)放探親路費(fèi)，或報(bào)銷對(duì)方探望路費(fèi)。
1.按國(guó)家規(guī)定女職工產(chǎn)假為3個(gè)月;難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天;多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天。
2.育齡夫婦只生育一個(gè)孩子，根據(jù)工作需要情景，經(jīng)本人申請(qǐng)，單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可在產(chǎn)假期滿后繼續(xù)休假照顧孩子，至孩子滿6個(gè)月。
3.女教職工24周歲以上生育第一個(gè)孩子的，屬于晚育，增加晚育獎(jiǎng)勵(lì)假30天。如產(chǎn)婦護(hù)理確有實(shí)際困難的，此獎(jiǎng)勵(lì)假，可由男方使用。
4.女教職工實(shí)施節(jié)育、絕育、人工流產(chǎn)等手術(shù)，能夠根據(jù)醫(yī)生證明按計(jì)劃生育的有關(guān)規(guī)定請(qǐng)假。
(七)工傷假：凡因工負(fù)傷，經(jīng)醫(yī)院或本院衛(wèi)生所證明必須治療和休養(yǎng)的，可給予工傷假。
(八)路程假：教職工到外地結(jié)婚(不包括旅行結(jié)婚)、奔喪、探親，可根據(jù)實(shí)際情景給予路程假，路程假不算事假。
(九)教職工的配偶、直系親屬和一齊生活的岳父母、公婆看病確需陪同的，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，每月不得超過(guò)兩天假，可不算事假，但應(yīng)記入考勤，以便考核。
1.因住宅設(shè)施維修、拆遷或搬遷，由有關(guān)部門出據(jù)證明，一般不得超過(guò)兩天。
2.憑子女學(xué)校通知書(shū)參加學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的。
3.女職工產(chǎn)前檢查，一般每次不超過(guò)半天;一周歲以內(nèi)的嬰兒每一天給一小時(shí)哺乳時(shí)間。(適用于計(jì)劃生育者)。
4.教職工結(jié)婚必須進(jìn)行的婚前檢查，一般不超過(guò)兩個(gè)半天。
第三條：假期計(jì)算。
病假、計(jì)劃生育假、路程假、探親假、工傷假均包括公休假日和法定假日在內(nèi);婚假、喪假、事假均不包括公休假日和法定假日在內(nèi)。
第四條：各類假期的工資待遇。
本規(guī)定中所提的工資概念均指教職工本人的檔案工資，即職務(wù)等級(jí)工資與津貼之和。
1.病假在兩個(gè)月以內(nèi)的，工資照發(fā)。
2.連續(xù)病假超過(guò)兩個(gè)月的，從第3個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)病假期間工資：
(1)工作年限不滿10年的，發(fā)本人工資的百分之90;。
(2)工作年限滿10年的，工資照發(fā)。
3.連續(xù)病假超過(guò)6個(gè)月的，從第7個(gè)月起按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：
(1)工作年限不滿10年的，發(fā)本人工資的70%;。
(2)工作年限滿10年及10年以上的，發(fā)本人工資的80%;。
(3)凡病假工資低于國(guó)家規(guī)定的最低生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的，按最低生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給。
4.病愈恢復(fù)工作，須有合同醫(yī)院和本院衛(wèi)生所體檢證明，經(jīng)人事處同意后，當(dāng)月可發(fā)本人全工資;如月內(nèi)舊病復(fù)發(fā)，復(fù)工前后病假應(yīng)連續(xù)計(jì)算。
5.貼合離休條件的職工，病假期間發(fā)全工資。
全年事假累計(jì)在15天以內(nèi)的工資照發(fā);超過(guò)15天的，從第16天起按日工資扣除工資。尚未轉(zhuǎn)正定級(jí)的學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生，年內(nèi)事假超過(guò)10天，病假超過(guò)15天者，應(yīng)適當(dāng)推遲轉(zhuǎn)正定級(jí)時(shí)間。
(三)婚假、喪假、探親假、工傷假、路程假工資照發(fā)。
(四)貼合本規(guī)定第(九)、(十)兩款規(guī)定的，工資照發(fā)。
(五)凡不屬國(guó)家規(guī)定出國(guó)、出境探親范圍內(nèi)的出國(guó)、出境探親訪友人員，工資待遇均按事假對(duì)待。出國(guó)探望留學(xué)生配偶的，按國(guó)家有關(guān)政策辦理。
(六)女教職工的產(chǎn)假或職工貼合規(guī)定的計(jì)劃生育假，工資照發(fā)。
(七)上述各類假(按公假對(duì)待的除外)，均按未出勤對(duì)待，所以不應(yīng)享受請(qǐng)假期間的校內(nèi)分配的崗位津貼、獎(jiǎng)金等待遇。
(八)凡本年度并事假累計(jì)超過(guò)30天的，不能參加年度考核的評(píng)優(yōu)。連續(xù)半年并事假，不能參加年度考核。
第五條：請(qǐng)假手續(xù)。
(一)教職工請(qǐng)假，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并交待工作后方可離崗。如因特殊情景不能事先請(qǐng)假的，可委托他人代為請(qǐng)假。
(二)凡請(qǐng)病假、工傷假均須有合同醫(yī)院或本院衛(wèi)生所的診斷證明，領(lǐng)導(dǎo)方可準(zhǔn)假。
(三)請(qǐng)假期滿，因故不能上班，能夠申請(qǐng)續(xù)假，續(xù)假手續(xù)與請(qǐng)假手續(xù)相同。
(四)出國(guó)、出境探親訪友或自費(fèi)留學(xué)的請(qǐng)假手續(xù)按學(xué)院《關(guān)于出境管理工作的暫行規(guī)定》辦理。
第六條：批假權(quán)限。
(一)副處以上(包括相當(dāng)職務(wù))干部請(qǐng)假，3天以上須經(jīng)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。
(二)科以下(包括相當(dāng)職務(wù))職工請(qǐng)假，7天以內(nèi)，由系、處負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);8天至15天，應(yīng)由各單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)后，報(bào)人事處批準(zhǔn);超過(guò)15天者，須經(jīng)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。
(三)產(chǎn)假、探親假(境內(nèi))由各單位按規(guī)定審批。
(四)出境人員批假手續(xù)按學(xué)院《關(guān)于出境管理工作的暫行規(guī)定》辦理。
(五)除并事假外，若超過(guò)本規(guī)定中規(guī)定的期限再繼續(xù)請(qǐng)假的，均按事假對(duì)待。
第七條：曠職、曠工和待遇。
凡屬下列情景之一的按曠職、曠工論：
(三)不服從組織調(diào)動(dòng)和分配，不按指定時(shí)間到工作崗位報(bào)到的。
教職工在曠職、曠工期間不發(fā)工資。若本年度曠工超過(guò)5天者，應(yīng)視情節(jié)輕重給予不一樣的行政處分;若本年度曠工超過(guò)15天者，應(yīng)予解除聘任，并限期調(diào)出;若超過(guò)30天者，則按自動(dòng)離職處理。
第八條：學(xué)院職工應(yīng)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)上、下班。如遇特殊情景遲到或早退并來(lái)不及請(qǐng)假的，應(yīng)在事后及時(shí)補(bǔ)假。否則，按遲到或早退論處。遲到、早退一次扣除院內(nèi)分配的崗位津貼的10%。本年度遲到、早退累計(jì)超過(guò)20次，不能評(píng)為年度考核的優(yōu)秀等次。
第九條：各單位應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)考勤工作，認(rèn)真填寫(xiě)考勤統(tǒng)計(jì)表，對(duì)各類假期超出規(guī)定時(shí)間的及曠職、曠工者應(yīng)及時(shí)通知人事處，按規(guī)定扣發(fā)工資或予以行政懲處。
第十條：實(shí)行經(jīng)濟(jì)承包單位，參照本辦法執(zhí)行。
第十一條：本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，過(guò)去規(guī)定如有與本規(guī)定不符之處，以本規(guī)定為準(zhǔn)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十四
請(qǐng)假是工作、學(xué)習(xí)和生活中常見(jiàn)的事情。一個(gè)良好的請(qǐng)假制度對(duì)于員工和學(xué)生的生活非常重要。通過(guò)請(qǐng)假制度，可以更好地平衡個(gè)人的需求和職責(zé)之間的沖突，并確保工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。在我的工作和學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了請(qǐng)假制度的重要性和效果。在這篇文章中，我將介紹我的請(qǐng)假制度體會(huì)，包括請(qǐng)假的原因和方式、請(qǐng)假的影響以及請(qǐng)假制度對(duì)于個(gè)人和組織的意義。
首先，我想分享一下我請(qǐng)假的原因和方式。在工作和學(xué)習(xí)中，有時(shí)我們可能會(huì)遇到一些突發(fā)情況，例如生病、緊急事務(wù)等，這時(shí)就需要請(qǐng)假。我一般會(huì)向我的上級(jí)或老師提出請(qǐng)假申請(qǐng)。我會(huì)提前告知請(qǐng)假的原因，并詳細(xì)說(shuō)明請(qǐng)假的時(shí)間和具體事宜，以便讓上級(jí)或老師了解情況并批準(zhǔn)我的請(qǐng)假申請(qǐng)。有時(shí)，我還會(huì)提供醫(yī)生的證明或其他支持材料，以便讓請(qǐng)假的理由更加可信。
其次，我想談一談?wù)埣俚挠绊?。?qǐng)假會(huì)對(duì)個(gè)人和組織產(chǎn)生一定的影響。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，合理的請(qǐng)假可以使個(gè)人得到更好的休息和恢復(fù)，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。當(dāng)我們身體不適或有其他緊急情況時(shí)，堅(jiān)持工作或?qū)W習(xí)可能會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題更加嚴(yán)重，甚至對(duì)身體和心理健康產(chǎn)生不良影響。而通過(guò)請(qǐng)假，我們可以獲得必要的休息，幫助身體和心理恢復(fù)到最佳狀態(tài)。對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，合理的請(qǐng)假制度可以提高員工和學(xué)生的滿意度和忠誠(chéng)度。如果員工或?qū)W生覺(jué)得組織對(duì)請(qǐng)假的態(tài)度和處理方式不當(dāng)，可能會(huì)降低他們的工作積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力，甚至增加員工的流失率和學(xué)生的輟學(xué)率。
接下來(lái)，我想強(qiáng)調(diào)一下請(qǐng)假制度對(duì)于個(gè)人和組織的意義。一個(gè)良好的請(qǐng)假制度可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。當(dāng)我們處于身體或心理不適的狀態(tài)時(shí)，很難全身心地投入工作和學(xué)習(xí)。通過(guò)請(qǐng)假，可以讓員工和學(xué)生在更好的狀態(tài)下投入工作和學(xué)習(xí)，提高工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。另外，請(qǐng)假制度還可以促進(jìn)個(gè)人和組織之間的溝通和信任。當(dāng)員工和學(xué)生能夠在需要請(qǐng)假時(shí)得到理解和支持，他們會(huì)更加愿意與組織保持良好的溝通，從而建立起更加健康和穩(wěn)固的工作和學(xué)習(xí)關(guān)系。
最后，我想總結(jié)一下我的請(qǐng)假制度體會(huì)。請(qǐng)假是一項(xiàng)重要的制度，對(duì)于員工和學(xué)生的生活至關(guān)重要。通過(guò)請(qǐng)假，可以更好地平衡個(gè)人的需求和職責(zé)之間的沖突，并確保工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。一個(gè)良好的請(qǐng)假制度可以提高個(gè)人的休息和恢復(fù)速度，增加員工和學(xué)生的滿意度和忠誠(chéng)度。對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，合理的請(qǐng)假制度可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，同時(shí)促進(jìn)個(gè)人和組織之間的溝通和信任。
在我個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)中，我深切體會(huì)到了請(qǐng)假制度的重要性和效果。我將繼續(xù)遵守和支持請(qǐng)假制度，確保在需要請(qǐng)假時(shí)，能夠通過(guò)合理的方式來(lái)請(qǐng)假。我也希望更多的組織能夠意識(shí)到請(qǐng)假制度的價(jià)值和意義，建立和完善適合員工和學(xué)生的請(qǐng)假制度。這樣才能更好地維護(hù)員工和學(xué)生的權(quán)益，提高工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范請(qǐng)假行為，根據(jù)國(guó)家及省、市有關(guān)病假、休假及其工資福利待遇等有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本局實(shí)際情況制定本制度。
1、請(qǐng)假必須履行審批手續(xù)。1天（含1天）以內(nèi)的，由處室審批；1天以上3天（含3天）以內(nèi)的，由分管局長(zhǎng)審批；3天以上的，由局長(zhǎng)審批。
2、請(qǐng)假手續(xù)應(yīng)在事前履行，并安排好手頭工作。特殊情況事前未能請(qǐng)假的，要及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。不上班，又不履行請(qǐng)假手續(xù)的，按曠工處理。
3、請(qǐng)假3天以上的，應(yīng)填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，同時(shí)提供相關(guān)證明材料。請(qǐng)假單一式兩份，一份由所在處室留存；一份及證明材料交人教處，作為年底考核依據(jù)。請(qǐng)假結(jié)束后要及時(shí)銷假。
4、處室主要負(fù)責(zé)人請(qǐng)假應(yīng)向分管局長(zhǎng)報(bào)告，并報(bào)局長(zhǎng)。
1、生病不能正常工作，可以請(qǐng)病假。病假7天以上的，應(yīng)提供病歷，并出具醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院或醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明。
2、病假在2個(gè)月以內(nèi)的，工資全額發(fā)放；病假超過(guò)2個(gè)月不滿6個(gè)月，從第3個(gè)月起，工作年限不滿20xx年，按工作性津貼、工作性補(bǔ)貼的單位考核部分之和的90%計(jì)發(fā)，其他各項(xiàng)全額計(jì)發(fā)。工作年限滿20xx年及其以上的，工資全額發(fā)放；病假超過(guò)6個(gè)月，從第7個(gè)月起，工作年限不滿20xx年的，按工作性津貼、工作性補(bǔ)貼的單位考核部分之和的70%計(jì)發(fā)，其它各項(xiàng)全額發(fā)放；工作年限滿20xx年不滿20年的，按工作性津貼、工作性補(bǔ)貼的單位考核部分之和的80%計(jì)發(fā)，其他各項(xiàng)全額發(fā)放；工作年限滿20年及其以上的，按工作性津貼、工作性補(bǔ)貼的單位考核部分之和的90%計(jì)發(fā)，其他各項(xiàng)全額發(fā)放。
1、因事不能上班的，可以請(qǐng)事假。
2、全年事假累計(jì)超過(guò)15天的，從第16天起停發(fā)本人的單位考核部分的工作性津補(bǔ)貼。
3、享受年休假待遇的工作人員，可以用年休假?zèng)_銷病事假天數(shù)，沖銷不完的病事假天數(shù)再按上述規(guī)定處理。
4、當(dāng)年度因病、事假累計(jì)超過(guò)半年，未參加考核的人員，年終一次性獎(jiǎng)金不予發(fā)放；因病、事假工作不滿一年的人員，按實(shí)際工作月數(shù)計(jì)發(fā)目標(biāo)考核獎(jiǎng)。
1、鼓勵(lì)機(jī)關(guān)職工按照規(guī)定休假。年休假由各處室根據(jù)工作情況，結(jié)合個(gè)人要求統(tǒng)籌安排。
2、工作年限滿一年不滿十年的，每年休假5天；滿十年不滿二十年的，每年休假10天；滿二十年以上的，每年休假15天。休假期間遇有法定節(jié)假日，可扣除節(jié)假日天數(shù)后順延。
3、如確因工作需要當(dāng)年未安排休假的，經(jīng)局長(zhǎng)同意，可與下年度休假期合并使用。
1、工作滿1年，與配偶或父母不住在一起，又不能在公休假日?qǐng)F(tuán)聚（指利用公休假在家居住1夜和休息半個(gè)白天，“父母”不包括岳父母、公婆），可享受探親假。
2、探望配偶，每年給予一方探親假一次30天；未婚職工探望父母，每年給假一次20天。如果因工作需要，當(dāng)年不能給予假期或自愿兩年探親一次的，可以兩年給假一次45天；已婚職工探望父母，每四年給假一次20天。另外，根據(jù)實(shí)際需要給予路程假。
3、請(qǐng)?zhí)接H假的，當(dāng)年不再安排年休假。探親假期間包括公休假日和法定節(jié)日在內(nèi)。
4、探親假的往返路費(fèi)，可按有關(guān)規(guī)定給予報(bào)銷。
1、機(jī)關(guān)干部職工達(dá)到法定婚齡的（男22周歲、女20周歲），結(jié)婚時(shí)給予婚假3天；符合晚婚年齡的（男25周歲，女23周歲），延長(zhǎng)婚假10天。
2、婚假應(yīng)在領(lǐng)取結(jié)婚證半年內(nèi)休完，逾期作自動(dòng)放棄。
1、女職工生育時(shí)給予產(chǎn)假90天。難產(chǎn)的憑醫(yī)院證明增加產(chǎn)假15天；多胞胎生育的，每多生育1個(gè)嬰兒增加產(chǎn)假15天。晚育（女年滿24周歲初次生育的，或者年滿23周歲結(jié)婚后懷孕的初次生育）的，延?jì)D女方產(chǎn)假30天。
2、產(chǎn)假期滿后，因身體不好，上班有困難，需要繼續(xù)休息的，持醫(yī)院證明、本人申請(qǐng)，經(jīng)研究批準(zhǔn)，可再請(qǐng)不超過(guò)6個(gè)月的哺乳假。哺乳假期工資按本人標(biāo)準(zhǔn)工資的80%發(fā)給。
3、女方產(chǎn)假期間，給男方護(hù)理假7天；女方為晚育的，給男方護(hù)理假10天。護(hù)理假應(yīng)在女方產(chǎn)假期間用完，過(guò)期不補(bǔ)。
4、妊娠3個(gè)月內(nèi)自然或人工流產(chǎn)的，給予休假20—30天；3個(gè)月以上7個(gè)月以下自然流產(chǎn)或人工引產(chǎn)的，給予休假50天；7個(gè)月以上引產(chǎn)的，給予休假90天。男性結(jié)扎，休息7天；女性結(jié)扎休息21天，如在產(chǎn)后結(jié)扎的增加產(chǎn)假14天。女性放節(jié)育環(huán)休息2天，取環(huán)休息1天。
1、直系親屬（父母、公婆、岳父母、配偶和子女）死亡，給予喪假3天。
2、在外地的直系親屬死亡時(shí)，需要職工本人料理喪事的，根據(jù)路程遠(yuǎn)近另給予路程假。
1、本制度如與國(guó)家及省、市有關(guān)新出臺(tái)政策不符的，以國(guó)家及省、市規(guī)定為準(zhǔn)。
2、本制度由人教處負(fù)責(zé)解釋。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十六
1、半小時(shí)以內(nèi)的短假教師口頭向年級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，行政人員口頭向辦公室主任請(qǐng)假，后勤人員口頭向總務(wù)主任請(qǐng)假，作記錄備查不記考勤；半小時(shí)以上但不足兩小時(shí)的短假，由年級(jí)組長(zhǎng)填寫(xiě)《教職工請(qǐng)假記錄》；短假原則上不能影響課務(wù)。如突發(fā)緊急事件需要影響課務(wù)時(shí)，一般應(yīng)由教師本人自行調(diào)課解決，并由年級(jí)組長(zhǎng)告知教務(wù)處，由請(qǐng)假者承擔(dān)代課費(fèi)。短假累計(jì)三次或累計(jì)時(shí)間達(dá)2小時(shí)算半天事假。
2、請(qǐng)假半天以上（含半天）必須由本人事先寫(xiě)好請(qǐng)假條，因病請(qǐng)假除急診外必須附上醫(yī)院診斷書(shū)或病假證明。急診憑單位領(lǐng)導(dǎo)簽字和急診診斷證明在3—5天內(nèi)辦理補(bǔ)假手續(xù)。
請(qǐng)假批準(zhǔn)后，持請(qǐng)假條到教務(wù)處或總務(wù)處備案，由教務(wù)處統(tǒng)一安排課務(wù)。除特殊情況（如突然身體不適、發(fā)生意外情況）外，凡用電話請(qǐng)假、請(qǐng)人代辦請(qǐng)假以及事后請(qǐng)假一律無(wú)效，也不得私自請(qǐng)人代課或代班而擅離職守，否則作曠工處理。
每學(xué)期第一周和最后一周及“五一”、“十一”長(zhǎng)假前后、學(xué)校重大集體活動(dòng)期間原則上不批準(zhǔn)事假。
3、請(qǐng)假期滿必須立即銷假，按時(shí)上班，如果需要續(xù)假，必須提前辦理續(xù)假手續(xù)。
4、婚假、產(chǎn)假、喪假等均按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)，公傷假要有市級(jí)醫(yī)院的公傷證明，并也都要辦理請(qǐng)假手續(xù)。
5、教師在上班時(shí)間要離校參加函授進(jìn)修、學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考試等，必須事先憑學(xué)習(xí)、考試通知單在學(xué)校請(qǐng)假，待批準(zhǔn)后方可參加，不算事假，但本人有課需別人代上的，本人要承擔(dān)相應(yīng)的代課費(fèi)。主管部門和學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)除外。
6、批準(zhǔn)假期權(quán)限：
年級(jí)組：兩小時(shí)以內(nèi)的短假。
教務(wù)處、總務(wù)處：事假1天，病假3天。
分管校長(zhǎng)：事假2天，病假5天。
校長(zhǎng)： 事假3天—7天，病假6天—2個(gè)月。
事假7天以上，病假2個(gè)月以上需經(jīng)市教育局研究批準(zhǔn)。
病假6個(gè)月以上需經(jīng)市人事局研究批準(zhǔn)。
學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)；校長(zhǎng)、書(shū)記請(qǐng)假，一天以內(nèi)向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明，一天以上向市教育局請(qǐng)假。
教務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)將員工請(qǐng)假情況在學(xué)校公告欄中予以公示，行政值日依據(jù)公示如實(shí)記載并有義務(wù)有權(quán)利到教務(wù)處、總務(wù)處查證核實(shí)。年級(jí)組長(zhǎng)批準(zhǔn)的短假務(wù)必及時(shí)記錄在冊(cè)，否則學(xué)校不予認(rèn)可，全部責(zé)任由年級(jí)組長(zhǎng)自負(fù)。請(qǐng)短假出校園者務(wù)必在門衛(wèi)室詳細(xì)登記（時(shí)間一欄由門衛(wèi)填寫(xiě)），否則按制度追究請(qǐng)假者和門衛(wèi)責(zé)任。
附：有關(guān)各種假期的規(guī)定。
（1）國(guó)家法定假日：元旦、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、春節(jié)等。
（2）寒暑假（限教師享受）（3）結(jié)婚假三天。晚婚假（男25周歲，女23周歲）十五天。
（考慮到教育工作的特殊性和教師享有寒暑假，教師的婚假、探親假應(yīng)盡量安排在寒暑假，以保證教學(xué)秩序的正常）（4）產(chǎn)假3個(gè)月，難產(chǎn)假3個(gè)半月，晚育兼難產(chǎn)假4個(gè)月。因醫(yī)院節(jié)育手術(shù)事故造成的計(jì)劃外孕流作公假，計(jì)20天。
（5）喪假：?jiǎn)逝?、父母、岳父母、公婆、子女假?～5天；婿、媳、兄弟姐妹及配偶兄弟姐妹假期1～2天。
7、教職工一學(xué)期事假累計(jì)不得超過(guò)七天，其中工作年限不到五年的，假期不得超過(guò)4天。
1、上班時(shí)間已到而無(wú)故未到崗（10分鐘內(nèi)）即為遲到；未到下班時(shí)間而無(wú)故提前離校（10分鐘內(nèi)）即為早退；在上班時(shí)間內(nèi)未請(qǐng)假而中途離校（10分鐘內(nèi)）即為中離。
2、凡遲到、早退或中離超過(guò)10分鐘不足一小時(shí)則算一次缺席；事先未經(jīng)學(xué)校同意而無(wú)故不上班達(dá) 1 小時(shí)以上即為曠工；兩次缺席算曠工半天。
教職工政治學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)等集體活動(dòng)以事先通知的時(shí)間為準(zhǔn)，除因公和事先請(qǐng)假以外，點(diǎn)名時(shí)未到現(xiàn)場(chǎng)即為遲到，10分鐘后才到算缺席，整個(gè)集會(huì)一直未到算曠工半天，提前離會(huì)算早退，提前離會(huì)時(shí)間超過(guò)10分鐘算缺席。
上課鈴聲已響時(shí)，該上課的教師未到課堂即算遲到；上課10分鐘后才到堂算曠課；中途無(wú)故離開(kāi)課堂算中離，超過(guò)10分鐘算曠課；未到下課時(shí)間提前下課算早退，超過(guò)10分鐘算曠課。
1、每月月底統(tǒng)計(jì)一次出勤情況：年級(jí)組匯總后（含出勤統(tǒng)計(jì)、請(qǐng)假條及相關(guān)證明）報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處、總務(wù)處分別報(bào)學(xué)校辦公室，經(jīng)辦公室審查后（凡不符合請(qǐng)假程序、手續(xù)不完整的一律無(wú)效視為曠工，并對(duì)批假者進(jìn)行批評(píng)）送財(cái)務(wù)室一份，并張榜公示。
2、期末量化考核時(shí)按全期出勤情況進(jìn)行累計(jì)：事假、病假、遲到、早退、中離、缺席、曠課、曠工均要按相關(guān)規(guī)定扣除相應(yīng)考核分。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十七
（一）管理人員全年無(wú)休假，每人給予6000元/年滿勤獎(jiǎng)；在云南省內(nèi)請(qǐng)假4天（含4天），接送家屬、看病（需提供醫(yī)院證明）不做為休假考核。
（二）本制度規(guī)定管理人員每年探親假30天（探親假不帶薪），請(qǐng)假在30天內(nèi)的人員公司只給予3000元/年獎(jiǎng)金；超出30天假期取消3000元/年獎(jiǎng)金。特殊情況如直系親屬（爺爺奶奶、父母、兄弟姐妹、兒女）生病，提供縣級(jí)以上醫(yī)院病情相關(guān)資料經(jīng)公司核實(shí)后，另加20天內(nèi)假期并不予罰款，不享受3000元/年獎(jiǎng)金；除以上規(guī)定假期以外，每人每天均罰款200元，以此類推。屬假期請(qǐng)假天數(shù)在年終獎(jiǎng)中均扣除該天數(shù)。
（三）因身體原因需回福建看病，按請(qǐng)假天數(shù)計(jì)入假期考核，不計(jì)假期超日罰款，但取消3000元/年獎(jiǎng)金，并需提供縣級(jí)以上醫(yī)院病情相關(guān)資料及病歷經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)審核，病情未達(dá)到住縣級(jí)以上醫(yī)院將計(jì)為請(qǐng)假期考核，如有弄虛做假被查出每人每次罰款1000-3000元，均按超假期條款處理。
（四）春節(jié)前后原則上不予請(qǐng)假，如確須請(qǐng)假經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)后，將按：3天內(nèi)每天罰款200元、4—10天每天罰款300元、11天以上每天罰款500元，本次假期按最多天數(shù)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行罰款，請(qǐng)假天數(shù)計(jì)入年終獎(jiǎng)考核，扣除該假期天數(shù)。
（五）春節(jié)期間留廠管理人員每年補(bǔ)10天探親假期，若在當(dāng)年只請(qǐng)假10天以內(nèi)，不計(jì)入請(qǐng)假考核，可享受年滿勤獎(jiǎng)6000元，留廠人員暫定每人補(bǔ)貼20xx元。
（六）請(qǐng)假人員原則上提前一個(gè)月向部門領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)請(qǐng)假并說(shuō)明實(shí)際請(qǐng)假理
由，在不影響工作前提下部門領(lǐng)導(dǎo)給予審批，若部門領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部無(wú)法自行安排人員，部門領(lǐng)導(dǎo)向公司申請(qǐng)公司調(diào)人員到該部門代替工作，若領(lǐng)導(dǎo)不同意或公司無(wú)法安排人員，該部門領(lǐng)導(dǎo)不予批準(zhǔn)請(qǐng)假，超出請(qǐng)假審批權(quán)限將對(duì)該部門領(lǐng)導(dǎo)罰款1000元/次。
（七）請(qǐng)假人沒(méi)寫(xiě)請(qǐng)假條、請(qǐng)假條不及時(shí)提交辦公室和收假后不及時(shí)到辦公室報(bào)到，公司不做該請(qǐng)假人當(dāng)月工資；如請(qǐng)假時(shí)間和報(bào)到時(shí)間弄虛作假，查實(shí)后將處罰1000元/次。在外工作的管理人員如須請(qǐng)假和延期請(qǐng)假，必須委托本部門人員代辦理請(qǐng)假條交給辦公室人員，收假后用電話告知辦公室人員，否則視為無(wú)請(qǐng)假處理。
（八）請(qǐng)假時(shí)限最低按半天起計(jì)算，請(qǐng)假半天之內(nèi)部門領(lǐng)導(dǎo)不予審批。
（一）在原有考勤制度上對(duì)缺勤罰款和補(bǔ)勤單作調(diào)整。
（二）現(xiàn)有缺勤將按50元/次罰款，補(bǔ)勤單在5天內(nèi)上交辦公室人員（出差人員和公務(wù)人員回廠當(dāng)天開(kāi)始計(jì)算），不屬公事人員不允許補(bǔ)勤，如發(fā)現(xiàn)補(bǔ)勤單弄虛做假每人每次罰款500-1000元，部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任罰款200元。
（三）當(dāng)月補(bǔ)勤人員提交補(bǔ)勤單時(shí)限規(guī)定次月3日，超過(guò)3日后提交辦公室將不再受理，后果自負(fù)。特殊情況例外。
三、中層領(lǐng)導(dǎo)人員崗位調(diào)整規(guī)定：
（一）部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)崗位調(diào)整須經(jīng)董總同意后方可調(diào)整。
（二）一般管理人員，部門領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)自行調(diào)整本部門人員崗位，如在該部門原有崗位工作長(zhǎng)期表現(xiàn)不好，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)多次警告無(wú)效，可交給公司領(lǐng)導(dǎo)處理，原則上公司規(guī)定所有交給公司領(lǐng)導(dǎo)的人員，將安排到門衛(wèi)工作，個(gè)別工作表現(xiàn)不好月薪降到1800元，待表現(xiàn)好后恢復(fù)原有工資。
（三）各部門領(lǐng)導(dǎo)組織本部門人員每月開(kāi)會(huì)不低于2次，否則對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)
罰款每次500元，特殊情況例外。
本制度執(zhí)行之日起，一般管理人員和中層領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假經(jīng)本部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離開(kāi)公司，不須向董總審批請(qǐng)假。
本制度即日起生效，與其他制度若有沖突，以本制度規(guī)定為準(zhǔn)，公司保留最終解釋權(quán)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十八
第一條 為增強(qiáng)工作紀(jì)律，確保工作秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《人民-警-察內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l令》、《本溪市市直機(jī)關(guān)規(guī)范津貼補(bǔ)貼實(shí)施方案》，結(jié)合我局實(shí)際情況，制定本制度。
第二條 除執(zhí)行國(guó)家明確規(guī)定的各種假日、雙休日外，如有特殊情況必須離開(kāi)工作崗位的，須嚴(yán)格執(zhí)行本制度。
第二章 工作時(shí)間
第三條 根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，每周工作5天，周六、周日公休；每天工作8小時(shí)，每周工作40小時(shí)(輪班崗位除外)，如國(guó)家規(guī)定有變化，或上級(jí)公安機(jī)關(guān)特殊要求，按新的規(guī)定執(zhí)行。
第四條 縣局民-警每周一至周五按不同季節(jié)作息時(shí)間規(guī)定上下班，不準(zhǔn)遲到、早退、中途脫崗，如遇法定節(jié)假日、雙休日值班或要求正常工作，按縣局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第三章 考勤制度
第五條 各科所要確定一名考勤員負(fù)責(zé)考勤，考勤員不在時(shí)由本單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)考勤，考勤人員要堅(jiān)持原則，不徇私情、秉公辦事、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
第六條 考勤員對(duì)每位民-警進(jìn)行日考勤。填寫(xiě)考勤表做到及時(shí)、準(zhǔn)確、清楚、規(guī)范，不涂改、勾抹考勤表，民-警的請(qǐng)假情況應(yīng)在考勤表中予以體現(xiàn)。每月2日至下月3日為一個(gè)考勤月，考勤員于每月4日將上月考勤情況匯總，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人審查簽字后存檔備查。考勤表將作為民-警本月和年終考核的依據(jù)。
第七條 民-警因執(zhí)法辦案、外出培訓(xùn)等原因或其它不可抗拒性原因不能及時(shí)簽到的，民-警應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知考勤人員，考勤人員核對(duì)證實(shí)后備注說(shuō)明。
第八條 嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假手續(xù)，除正常休假外，請(qǐng)假須填寫(xiě)《請(qǐng)假審批表》，民-警請(qǐng)假一天以內(nèi)在本縣活動(dòng)的由科、所長(zhǎng)批準(zhǔn)，超過(guò)一天的或離開(kāi)本縣活動(dòng)的須經(jīng)主管局長(zhǎng)或政委批準(zhǔn)；各科、所長(zhǎng)請(qǐng)假需經(jīng)局長(zhǎng)批準(zhǔn)；返回后及時(shí)向局長(zhǎng)及政委銷假。其余民-警請(qǐng)銷假手續(xù)由本單位備案。
第九條 對(duì)無(wú)正當(dāng)理由，不履行請(qǐng)假手續(xù)擅自休假者，按曠工處理。
第四章 休假制度
第十條 病假
一、職工看病須到縣級(jí)以上醫(yī)院就醫(yī)；急癥患者可就近應(yīng)診，但需有急診證明。
二、病假需出具醫(yī)院的診斷書(shū)，需住院治療者，持醫(yī)生診斷書(shū)和住院證明方可準(zhǔn)假，工傷假須有當(dāng)事人證明和醫(yī)院證明，病假及工傷假應(yīng)在考勤表中分別體現(xiàn)。
三、病假期間工資待遇：按我局目標(biāo)管理責(zé)任狀規(guī)定的經(jīng)費(fèi)按日扣除其經(jīng)費(fèi)。
第十一條 婚喪假
一、民-警本人符合法定結(jié)婚條件享受3天婚假，民-警直系親屬(父母、配偶、子女、公婆、岳父母等)死亡時(shí)，經(jīng)批準(zhǔn)可享受1—3天喪假。喪假可用電話或托人代請(qǐng)，事后按規(guī)定補(bǔ)辦手續(xù)。
二、民-警夫妻雙方不在一地居住和在外地的直系親屬死亡時(shí)，需要民-警去外地料理喪事的根據(jù)路途遠(yuǎn)近給予路程假。
三、民-警結(jié)婚，屬晚婚的獎(jiǎng)勵(lì)婚假15天。
第十二條 年休假
一、參加工作滿1年不滿10年的每年休假5天；參加工作滿10年不滿20年的，每年休假10天；參加工作20年以上的每年休假15天。
二、因公致殘并被定為二等殘廢的；榮獲二等功或獲得省廳以上榮譽(yù)稱號(hào)的，不論其參加工作年限長(zhǎng)短，均享受休假15天的待遇（與前款規(guī)定休假期限不予重復(fù)計(jì)算）。
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三、休假時(shí)間不包括法定節(jié)假日和雙休日。
四、休假時(shí)間要在本年度內(nèi)安排，一次性使用，跨年度不予補(bǔ)假。
五、按規(guī)定享受的婚假、產(chǎn)假的.，可合并使用。
第十三條 事假
一、事假一般應(yīng)提前一天寫(xiě)出請(qǐng)假申請(qǐng)，注明理由，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。
產(chǎn)假（包括人工流產(chǎn)等計(jì)生假）。按國(guó)家勞動(dòng)保護(hù)條例規(guī)定和計(jì)劃生育工作有關(guān)文件規(guī)定，持計(jì)生辦證明，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
第十五條、民-警違反請(qǐng)銷假制度的處理
（二）未按有關(guān)規(guī)定辦理續(xù)假手續(xù)而延期回來(lái)的民-警，延期時(shí)間按曠工處理，本人要寫(xiě)出書(shū)面檢查交政工部門；情節(jié)較重的，將按有關(guān)規(guī)定給予黨內(nèi)或行政處分。
（三）事假、病假者按規(guī)定扣除出勤補(bǔ)貼，扣除全額為10元/天，曠工加倍。
第十六條 本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。?
第十七條 本規(guī)定由局辦公室負(fù)責(zé)解釋。
由于養(yǎng)老工作的特殊性，為保證我院工作正常開(kāi)展和入住老照料工作不脫節(jié)特別是不發(fā)生安全事故，經(jīng)研究特制定考勤制度如下：
一、每遲到、早退15分鐘，扣罰0.5元，每遲到、早退30分鐘扣罰1元。
二、員工有事須在前一天下班前寫(xiě)出書(shū)面請(qǐng)假條，報(bào)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，第二天方可按請(qǐng)假對(duì)待。如果晚上本人或家人突發(fā)疾病等特殊情況，可以電話請(qǐng)假，但必須在上班以后補(bǔ)寫(xiě)假條。每請(qǐng)假1晌扣3元，請(qǐng)假一天扣半天工資（月工資除以30再除以2）。假期滿上班以后及時(shí)銷假。
。 三、無(wú)故缺勤1天扣20元，夜班缺勤一次扣15元。
四、另設(shè)全勤獎(jiǎng)，當(dāng)月不請(qǐng)假1天獎(jiǎng)50元，只請(qǐng)假1天獎(jiǎng)40元，請(qǐng)假2天獎(jiǎng)15元，請(qǐng)假3天及以上沒(méi)有全勤獎(jiǎng)。
五、員工在工作期間不得擅離職守，確需在工作期間外出的，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可外出。
六、以后根據(jù)條件，逐步實(shí)行打卡制度，上班打卡在換工作服之后，下班打卡在換工作服之前。
以上制度從201 年 月 日開(kāi)始執(zhí)行。
為了適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，保證學(xué)校教育教學(xué)和行政管理服務(wù)工作的正常進(jìn)行，根據(jù)《海南州機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員管理暫行辦法》（南人社局發(fā)【2012】18號(hào)文件）的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特對(duì)學(xué)校教職工出勤及請(qǐng)假規(guī)定如下：
一、簽到、坐班規(guī)定
學(xué)校實(shí)行全員上、下午簽到坐班制，不允許電話簽到或他人代簽，否則按缺勤處理。
（一）簽到形式 全體教職工一律到門衛(wèi)值班室簽到。
（二）簽到時(shí)間
夏季：上午6：20——7：40、下午13：00——14：35
冬季：上午6：30——8：00、下午13：00——14：35
（三）離校時(shí)間
夏季：上午11:40、下午17:40 （周末17:00）
冬季：上午11:50、下午17:40 （周末17:00）
（四）全體教職工應(yīng)嚴(yán)格按作息時(shí)間坐班，臨時(shí)請(qǐng)假（指教職工在上班期間因急事需外出處理、時(shí)間短的臨時(shí)外出假），必須經(jīng)所在年級(jí)主任或處室主任批準(zhǔn)同意，方可外出，同時(shí)進(jìn)行登記，不登記者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)記曠課一節(jié)。登記內(nèi)容包括離校時(shí)間、離校原因、回校時(shí)間，以備當(dāng)天值日行政值班領(lǐng)導(dǎo)抽查；臨時(shí)請(qǐng)假原則上不超過(guò)2小時(shí)。每人每月臨時(shí)請(qǐng)假累計(jì)達(dá)8小時(shí)記事假一天，每月最后一天由年級(jí)主任、處室主任將當(dāng)月教職工外出登記情況匯總表報(bào)校辦。不按時(shí)報(bào)送匯總表的部門，每遲報(bào)一天扣罰負(fù)責(zé)人10元。
（五）高三年級(jí)代課的行政管理人員原則上不享受高考休假。
（六）五天正常上班期間，值班領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)查崗每周1-2次，當(dāng)周未查崗扣罰值班領(lǐng)導(dǎo)20元。查崗時(shí)，未請(qǐng)假又不在崗者按曠工半天處理。
（七）校辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤情況、每周匯總一次、每月公布一次。次月10日前在校園內(nèi)網(wǎng)公布上一月教職工出勤情況，每推遲公布一天扣罰校辦負(fù)責(zé)人10元。
二、請(qǐng)假程序、審批等相關(guān)規(guī)定
（一）請(qǐng)假須本人親自辦理。原則上不允許托人請(qǐng)假，特殊情況可委托親
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屬或同事代理。
（二）請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)事先填寫(xiě)《海南州第一高級(jí)中學(xué)教職工請(qǐng)假單》，并按請(qǐng)假程序和審批權(quán)限辦理請(qǐng)假手續(xù)。專任教師請(qǐng)假還應(yīng)另附調(diào)課單一式兩份，一份第一聯(lián)交校辦，第二聯(lián)交年級(jí)組備案，另一份交教學(xué)管理處，教學(xué)管理處據(jù)此記錄核發(fā)代課費(fèi)；凡未按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)或請(qǐng)假未準(zhǔn)擅離工作崗位的按曠工處理，一年內(nèi)曠工15天的予以解聘。
（三）請(qǐng)假審批權(quán)限。
1、教職員工請(qǐng)假一天以內(nèi)由本處室主任審批；一天以上，三天以內(nèi)，由分管的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，三天以上，由校長(zhǎng)審批。校長(zhǎng)的批假權(quán)限最多為15天，超過(guò)15天的由校長(zhǎng)審核同意，報(bào)州組織、人社部門審核批準(zhǔn)并備案。超過(guò)30天的由校長(zhǎng)、州教育局領(lǐng)導(dǎo)同意，州主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)，報(bào)州組織、人社部門審核批準(zhǔn)并備案。
2、在學(xué)校組織的校級(jí)考試和承擔(dān)的上級(jí)組織大型考試期間的請(qǐng)假及教職員工一學(xué)期內(nèi)的第二次請(qǐng)事假和開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末一周內(nèi)的請(qǐng)假，均由校長(zhǎng)審批。
（四）教職工請(qǐng)假，中間不扣除公休日和法定節(jié)日，連續(xù)計(jì)假。
（五）公假不扣工資；婚、喪、產(chǎn)假、看護(hù)假在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不扣工資；教職工住院期間不扣工資。
（六）專任教師請(qǐng)假1天以內(nèi)由本人自行調(diào)課，請(qǐng)假3天以內(nèi)，由年級(jí)組負(fù)責(zé)調(diào)課，3天以上由教學(xué)處負(fù)責(zé)調(diào)課。
（七）銷假
1、教職工請(qǐng)假期滿后，必須在上班當(dāng)天到校辦公室辦理銷假手續(xù)，并向主管處室報(bào)到。特殊情況應(yīng)于返校后兩天內(nèi)補(bǔ)辦，逾期不辦，未在崗時(shí)間一律按曠工對(duì)待。
2、教職工請(qǐng)假期滿后，因故不能到崗銷假的，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，并出具相關(guān)證明。
3、教職工無(wú)故超假及未辦理銷假、續(xù)假手續(xù)者，按曠工對(duì)待。
三、請(qǐng)病（事）假、公假規(guī)定
（一）病假
1、一般性疾病請(qǐng)假（無(wú)醫(yī)院出具的有效證明）均按事假對(duì)待。
2、確實(shí)因病不能正常上班的，向?qū)W?；蛑萁逃终?qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)需出具縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷書(shū)、病歷等有效證明。
3、請(qǐng)5天之內(nèi)的病假工資按15元/天扣發(fā)，5天以上兩個(gè)月以內(nèi)的病假工
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資按20元/天扣發(fā)，班主任病假一天，還應(yīng)扣除相應(yīng)的班主任津貼。超過(guò)兩個(gè)月的病假直接參照海南州委組織部、海南州人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于印發(fā)海南州機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員管理暫行辦法的通知》（南人社局發(fā)[2012]18號(hào)）文件，執(zhí)行下列規(guī)定：
（1）病假年度累計(jì)或者連續(xù)在2個(gè)月以內(nèi)的，扣除工作津貼外，本人崗位工資（技術(shù)等級(jí)工資）、薪級(jí)工資、生活補(bǔ)貼、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼等照發(fā)。
（2）病假年度累計(jì)或者連續(xù)超過(guò)2個(gè)月不滿6個(gè)月的，從第3個(gè)月起，按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：
工作年限滿10年及以上的，扣除工作津貼外，本人崗位工資（技術(shù)等級(jí)工資）、薪級(jí)工資、生活補(bǔ)貼、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼等照發(fā)。
（3）病假年度累計(jì)或者連續(xù)超過(guò)6個(gè)月的，從第7個(gè)月起按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：
工作年限滿20年的，扣除工作津貼外，發(fā)給本人崗位工資（技術(shù)等級(jí)工資）、薪級(jí)工資、生活補(bǔ)貼、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼之和的90%。
4、病假期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
5、患有癌癥等重大疾病的教職工，原工資照發(fā)，不享受當(dāng)年的獎(jiǎng)勵(lì)工資及績(jī)效工資。
6、在病假期間，從事?tīng)I(yíng)業(yè)性活動(dòng)者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，停發(fā)請(qǐng)假期全部工資，并報(bào)州教育局。
（二）事假
1、教職工每年有寒暑假，學(xué)校行課期間，原則上不允許請(qǐng)事假。教職工因特殊情況請(qǐng)假，本人應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，再填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，按程序報(bào)批。
2、請(qǐng)5天之內(nèi)的事假工資按20元/天扣發(fā)，6—15天的事假工資按25元/天扣發(fā)，班主任請(qǐng)事假，還應(yīng)扣除相應(yīng)班主任津貼。事假超過(guò)15天的按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。
（三）公假。請(qǐng)假時(shí)必須在請(qǐng)假單后面附上有關(guān)文件復(fù)印件或書(shū)面通知。
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教職工出差不按規(guī)定返校，按曠工對(duì)待。
（四）半年以上不在崗的教職員工不參加當(dāng)年年度考核，不確定考核等次，不兌現(xiàn)年度獎(jiǎng)勵(lì)工資和通訊費(fèi)補(bǔ)貼。
四、請(qǐng)產(chǎn)假、計(jì)劃生育假、婚假、喪假、看護(hù)假規(guī)定
1、產(chǎn)假。女教職員工正常分娩給予產(chǎn)假90天；產(chǎn)假期間領(lǐng)取獨(dú)生子女證的增假90天，男方給假10天；懷孕不滿四個(gè)月流產(chǎn)假15—30天；懷孕滿四個(gè)月流產(chǎn)假42天；哺乳假，已經(jīng)正式上班在哺乳期的教職工，在孩子一周歲以內(nèi)，每天兩次哺乳假，每次60分鐘。
2、婚、喪假?；榧?天，晚婚假按學(xué)校教學(xué)實(shí)際量情而定；再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假；直系子女結(jié)婚給1天公假；直系親屬去世、配偶的父母去世給喪假5天，非直系親屬去世一律按事假對(duì)待；職工需要在外地享受婚假或者辦理喪事的，根據(jù)實(shí)際需要給予路程假；婚喪假必須一次性使用。
3、看護(hù)假。教職工配偶及子女、父母因病住院可給看護(hù)假5天。（請(qǐng)看護(hù)假以配偶及子女、父母的入出院手續(xù)為依據(jù)）
五、其他規(guī)定
考勤在學(xué)期考核中共占10分，出全勤者得滿分，否則按以下規(guī)定扣分。
1、事假一天扣考勤0.2分，病假一天扣0.1分。
2、曠課一節(jié)按曠工0.5天計(jì)，曠課一節(jié)扣考勤1分，每曠工一天扣發(fā)二天全工資。并按有關(guān)文件規(guī)定處理。
3、遲到或早退一次扣考勤0.1分、扣罰5元；學(xué)校大會(huì)無(wú)故不到一次扣考勤0.2分、扣罰20元；參加校外有關(guān)部門布置的活動(dòng)，學(xué)校派出后無(wú)故不參加者，每次扣考勤0.2分、扣罰20元，超過(guò)一天以上時(shí)間的，按實(shí)際發(fā)生天數(shù)以曠工處理；集體升旗、備課組活動(dòng)及處室例會(huì)，一次不到扣考勤0.1分、扣罰10元；遲到、早退全年累計(jì)30次以上者，除按以上規(guī)定處罰外，年度考核不能評(píng)定為優(yōu)秀，累計(jì)超過(guò)50次的，當(dāng)年年度考核定為不稱職。全年事假累計(jì)10天以上、病假累計(jì)15天以上或病事假累計(jì)20天以上年度考核不能評(píng)定為優(yōu)秀。
備注：學(xué)校暫按此制度執(zhí)行，待新的人事政策出臺(tái)后再進(jìn)行修訂。
1. 學(xué)校全體員工要嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，提高辦事效率，做到外出必須請(qǐng)假，不得無(wú)故缺勤，不得無(wú)故曠工。
2. 要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)請(qǐng)假制度，認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)假審批權(quán)限，請(qǐng)假要寫(xiě)請(qǐng)假條，請(qǐng)假半天由副校長(zhǎng)審批，請(qǐng)假一天以上由校長(zhǎng)審批，審批后請(qǐng)假條交予辦公室存檔，時(shí)間到期要及時(shí)銷假，否則，按曠工計(jì)算。
3. 請(qǐng)病假需持醫(yī)院證明，學(xué)校將參照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4. 請(qǐng)假時(shí)間按天進(jìn)行累計(jì)，正式職工請(qǐng)假半天扣除125元，4天為一個(gè)周期，請(qǐng)假累計(jì)夠4天扣除一個(gè)月全部補(bǔ)助。有一次請(qǐng)假記錄的扣除年終全勤獎(jiǎng)。臨時(shí)人員請(qǐng)假半天扣除25元，累計(jì)請(qǐng)假8天以上扣除一個(gè)月工資，連續(xù)請(qǐng)假15天以上扣除半年工資，連續(xù)請(qǐng)假30天以上扣除全年工資。
5. 未按規(guī)定請(qǐng)假，無(wú)故跨工，時(shí)間按天累計(jì)，當(dāng)天遲到早退2次算曠工半天，以此類推。正式職工曠工半天扣除當(dāng)月補(bǔ)助，曠工一天扣除當(dāng)月工資加補(bǔ)助，曠工兩天以上給予停職。臨時(shí)人員曠工半天扣除半個(gè)月基本工資，曠工一天扣除當(dāng)月基本工資，曠工兩天以上給予辭退。
6. 每月全勤獎(jiǎng)勵(lì)100元。
7. 此制度從1月1日開(kāi)始執(zhí)行，辦公室每月公布考核統(tǒng)計(jì)情況。
2015年1月1日
一、辦公室設(shè)考勤薄，實(shí)行辦公室值班輪流，局級(jí)干部帶班制。
二、職工必須履行簽收手續(xù)。
三、職工因病或因事必須履行請(qǐng)假手續(xù)，按程序報(bào)批請(qǐng)假條后交由辦公室考勤人員登記備案，不允許捎假或電話請(qǐng)假；學(xué)歷達(dá)標(biāo)、職稱考試應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)，無(wú)論請(qǐng)假時(shí)間長(zhǎng)短，必須寫(xiě)出請(qǐng)假條，無(wú)請(qǐng)假條者視為曠工；因公出差須到辦公室填寫(xiě)外出登記，否則視為曠工。
四、請(qǐng)假審批手續(xù)：科級(jí)干部請(qǐng)假按、市政府有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；股級(jí)干部請(qǐng)假在2天以內(nèi)（超過(guò)1天應(yīng)告知局長(zhǎng)），主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，2天以上者，須經(jīng)局長(zhǎng)批準(zhǔn)；一般同志半天以內(nèi)者，科（室）長(zhǎng)批準(zhǔn)，半天以上2天以內(nèi)，主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，2天以上者，須經(jīng)局長(zhǎng)批準(zhǔn)。
五、干部、職工享受探親假、婚喪假、產(chǎn)假、休假除按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行外，也應(yīng)按第三條、第四條規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。
六、加班者必須履行加班登記手續(xù)。凡需要加班的必須提前到辦公室填寫(xiě)加班申請(qǐng)單，經(jīng)科（室）長(zhǎng)、主管局長(zhǎng)簽字后交辦公室備存，辦公室考勤人員每月將加班情況如實(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
七、違反考勤制度處理細(xì)則
（一）行政處罰
1、職工遲到或早退二次，一般干部由科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行批評(píng)教育性談話，股級(jí)干部由主管局長(zhǎng)批評(píng)教育性談話；遲到或早退三次，一般干部由主管局長(zhǎng)進(jìn)行警告懲戒性談話，股級(jí)干部由局長(zhǎng)進(jìn)行警告懲戒性談話；遲到或早退四次，全局通報(bào)批評(píng)，并在職工會(huì)上進(jìn)行檢查，取消評(píng)先資格；遲到或早退五次，給予警告處分并載入檔案。對(duì)于警告后，仍違反考勤制度的將由組織研究，從嚴(yán)處理。
2、曠工半天者，一般干部由科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行批評(píng)教育性談話，股級(jí)干部由主管局長(zhǎng)批評(píng)教育性談話；曠工一天，一般干部由主管局長(zhǎng)進(jìn)行警告懲戒性談話，股級(jí)干部由局長(zhǎng)進(jìn)行警告懲戒性談話；曠工一天半，全局通報(bào)批評(píng)，并在職工會(huì)上進(jìn)行檢查，取消評(píng)先資格；曠工2天，給予警告處分并載入檔案。對(duì)于警告后仍違反考勤制度的，將由組織研究，從嚴(yán)處理。
（二）經(jīng)濟(jì)處罰
1、職工遲到或早退一次，扣發(fā)10元；遲到或早退2次，扣發(fā)30元；遲到或早退3次扣發(fā)60元；遲到早退4次扣發(fā)文明獎(jiǎng)50％；4次以上者，取消全年文明獎(jiǎng)金。
2、職工曠工半天，扣發(fā)20元；曠工1天扣發(fā)60元；曠工1天半，扣發(fā)文明獎(jiǎng)50％；2天以上（包括2天）取消全年文明獎(jiǎng)金。
3、職工請(qǐng)假（因公外出和法定假期除外），病假按1元/半天扣發(fā)，事假按2元/半天扣發(fā)。
八、辦公室考勤人員應(yīng)堅(jiān)持原則，嚴(yán)格遵守考勤制度，做到每月一公布，半年一小結(jié)，全年一總結(jié)，為年度考核、考評(píng)提供準(zhǔn)確依據(jù)。
人事管理制度
一、本單位人事管理堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則，在局長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體實(shí)施。
二、擬調(diào)入財(cái)政部門的人員，要按照人事管理規(guī)定考試后擇優(yōu)錄取，經(jīng)局支委會(huì)研究，上級(jí)批準(zhǔn)后方可上崗。
三、人事變更、職務(wù)任免須經(jīng)局支委會(huì)研究通過(guò)決定，并積極做好當(dāng)事人思想政治工作。
四、職工應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，服從組織分配，接受人事管理。任何人不得以任何理由或借口挑選工作，要增強(qiáng)大局意識(shí)，干一行愛(ài)一行。
五、辦公室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)在職職工的管理教育，不斷提高其思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六、實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)劣汰辦法。對(duì)于不能勝任本職工作者，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，限期整改；對(duì)長(zhǎng)期不能勝任工作又不思進(jìn)取者，按公務(wù)員管理辦法予以辭退。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十九
經(jīng)校務(wù)會(huì)討論通過(guò)，關(guān)于教職工公假、病假、事假、調(diào)休等請(qǐng)假制度作以下補(bǔ)充規(guī)定，如有違反或除特殊情況外，無(wú)論何種事由未辦理請(qǐng)假手續(xù)，作曠工處理。
一、關(guān)于公假
1、教職工公假到校辦請(qǐng)假備案，另請(qǐng)附會(huì)議通知，（教研活動(dòng)不需會(huì)議通知）。
2、中層干部公假到分管校長(zhǎng)處請(qǐng)假，到校辦備案，另請(qǐng)附會(huì)議通知。
二、關(guān)于病假（看病）
1、病假需向人事部門遞交由醫(yī)院出具的病假單。
2、每月固定看病的教師：請(qǐng)交書(shū)面申請(qǐng)，并提出具體時(shí)間，交至人事部門，由人事部門提交校務(wù)會(huì)討論。如在此之外再有病假，至人事部門請(qǐng)假，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、不影響上課外出看病，如有醫(yī)生事后開(kāi)具的病假單或者有學(xué)校的調(diào)休單可以不按病假處理。原則上每月不能超過(guò)二次，每次半天。
制（上班時(shí)間為上午8：30——下午3：00）。
三、關(guān)于事假
1、半天的事假：填寫(xiě)請(qǐng)假單，并交至人事處辦理請(qǐng)假手續(xù)，同意后在校辦備案。
2、一天及以上的請(qǐng)假：如果是因?yàn)橹匾募沂碌?，?qǐng)交書(shū)面申請(qǐng)，并交至人事部門。經(jīng)校務(wù)會(huì)批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。
3、中層干部事假需另向分管校長(zhǎng)請(qǐng)假。
四、關(guān)于調(diào)休
1、不影響學(xué)校工作，調(diào)休最多一天，原則上不可調(diào)休連續(xù)一天以上，如有病假單，可以調(diào)休充病假，最多不可超過(guò)病假天數(shù)。
2、除突發(fā)事件，請(qǐng)假或調(diào)休需提前一天到人事部門辦理書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)遞交調(diào)休單（原則上當(dāng)天調(diào)休不予批準(zhǔn)）。
3、中層干部調(diào)休需另向分管校長(zhǎng)請(qǐng)假，并至校辦備案。
注：所有請(qǐng)假請(qǐng)附本人簽名的書(shū)面申請(qǐng)，如沒(méi)有特殊情況，口頭請(qǐng)假一律不能認(rèn)定已辦理任何類型請(qǐng)假手續(xù)。
高級(jí)中學(xué)
2015年10月15日
員工請(qǐng)假共分病假、事假、年休假、婚假、產(chǎn)假、喪假等?，F(xiàn)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定并結(jié)合公司實(shí)際情況，制訂職工請(qǐng)假制度如下：
一、病、事假
1、員工請(qǐng)病假需憑病歷及醫(yī)生診斷證明，及時(shí)填寫(xiě)假條，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，假條遞交行政人事部備案。2天以上的病假還需附醫(yī)院病假單。本公司工齡不滿3年(含)者病假期間工資按南京市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%發(fā)放；本公司工齡滿3年以上者病假期間工資按本人工資、補(bǔ)貼（如有）的50%計(jì)發(fā)。員工一個(gè)月內(nèi)病假達(dá)到6天（不含休息日）則取消當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。非業(yè)務(wù)人員另扣除當(dāng)月對(duì)應(yīng)的年終考核獎(jiǎng)金。
2、員工請(qǐng)事假必須事先填寫(xiě)請(qǐng)假條，說(shuō)明原由，兩天（含）內(nèi)由上級(jí)批準(zhǔn)，兩天以上由總經(jīng)理批準(zhǔn)，假條報(bào)行政人事部備案。事假期間停發(fā)本人工資、補(bǔ)貼（如有）。員工一個(gè)月內(nèi)事假達(dá)到3天（不含休息日）則另扣除當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。非業(yè)務(wù)人員另扣除當(dāng)月對(duì)應(yīng)的年終考核獎(jiǎng)金。事假最小計(jì)時(shí)單位為半小時(shí)。
3、實(shí)習(xí)期或試用期人員按病、事假時(shí)間相應(yīng)延長(zhǎng)實(shí)習(xí)期或試用期。
4、病假可用調(diào)休假、年假?zèng)_抵。事假必須先用調(diào)休假、延至次年的年假?zèng)_抵。
5、凡請(qǐng)病、事假未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)擅自離崗者，按曠工論處。
二、年假
1、在我司工作滿一年以上的員工均可享受年假。其中，在我司工作滿1年不滿10年的，年休假5天；滿10年不滿20年的，年休假10天；滿20年以上的，年休假15天。
2、員工休假期間不影響工資、獎(jiǎng)金。
3、員工有下列情形之一的，不享受當(dāng)年的年休假：
a、在公司工作累計(jì)滿1年不滿10年的員工，當(dāng)年病假累計(jì)2個(gè)月以上的；
b、在公司工作累計(jì)滿10年不滿20年的員工，當(dāng)年病假累計(jì)3個(gè)月以上的；
c、在公司工作累計(jì)滿20年以上的員工，請(qǐng)病假累計(jì)4個(gè)月以上的。
4、員工請(qǐng)休年假，須經(jīng)直接上級(jí)簽字批準(zhǔn)，并于休假前將《休假單》報(bào)人事部備案。確因工作需要不能安排休年假的，可累計(jì)至次年。次年因工作安排，書(shū)面請(qǐng)休未批的，可按天數(shù)以員工本人日工資3倍折算為現(xiàn)金發(fā)放。
三、婚假
1、員工需憑結(jié)婚證申請(qǐng)婚假。法定婚假三天，達(dá)晚婚年齡（男25周歲，女23周
歲）的初婚者可享受晚婚假十五天（含休息日，法定節(jié)日及法定婚假三天）?；榧僮灶I(lǐng)證日期起一年內(nèi)有效，如領(lǐng)證時(shí)非我司員工，需提交上家公司未修婚假的書(shū)面證明。
2、婚假期間不影響工資、獎(jiǎng)金；本公司工齡不滿3年者婚假期間無(wú)補(bǔ)貼，本公司工齡滿3年以上者婚假期間享受相關(guān)補(bǔ)貼（如有）。
四、產(chǎn)假
1、女員工本人在懷孕第八周后，應(yīng)及時(shí)告知直接上級(jí)，并到人力資源部備案。
2、女員工懷孕期間累計(jì)享受11個(gè)半天的產(chǎn)前檢查假。
3、女員工法定婚育產(chǎn)假90天（產(chǎn)前15天，產(chǎn)后75天）；符合晚育年齡（24周歲后）的順延產(chǎn)假30天；難產(chǎn)者增加產(chǎn)假15天；多胞生育者每多一個(gè)嬰兒增加產(chǎn)假15天。產(chǎn)假期含休息日和法定節(jié)假日。符合晚育政策的.男員工可在妻子生育后，享15天護(hù)理假（含休息日及法定節(jié)假日）。
4、女員工在公司工齡滿3年以上生育并符合晚育條件者，生育期間的各項(xiàng)待遇為：
由社保局發(fā)放員工產(chǎn)假期間工資（以生育津貼形式發(fā)放，標(biāo)準(zhǔn)以本人生育時(shí)的繳費(fèi)工資進(jìn)行計(jì)算），公司停發(fā)工資以及產(chǎn)假期間的獎(jiǎng)金。
5、女員工在公司工齡未滿3年以上生育并符合晚育條件者，生育期間的各項(xiàng)待遇為：
由社保局發(fā)放員工產(chǎn)假期間工資（以生育津貼形式發(fā)放，標(biāo)準(zhǔn)以本人生育時(shí)的繳費(fèi)工資進(jìn)行計(jì)算），公司停發(fā)工資、補(bǔ)貼及產(chǎn)假期間的獎(jiǎng)金。
6、女員工需自產(chǎn)假后5個(gè)月內(nèi)將辦理生育報(bào)銷所需的全部資料提交人事部辦理社保報(bào)銷手續(xù)，否則產(chǎn)生的損失由員工自負(fù)。生育報(bào)銷包括三項(xiàng)內(nèi)容：計(jì)劃生育手術(shù)費(fèi)(門診和住院)、產(chǎn)前檢查費(fèi)用、生育醫(yī)療費(fèi)用(不包括嬰兒費(fèi)和超出支付標(biāo)準(zhǔn)的床位費(fèi))、生育津貼，具體可報(bào)銷部分與標(biāo)準(zhǔn)，參照當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)執(zhí)行。
7、符合晚育條件者的女員工有不滿一周歲嬰兒的可享受哺乳假，每天兩次，每次半
小時(shí)，兩次可合并使用或累計(jì)為天。哺乳假至嬰兒周歲時(shí)期滿。
五、喪假
1、員工直系親屬（父母、岳父母、子女）及其配偶去世，可給予3天喪假。須赴外地辦理喪事的，可視路程遠(yuǎn)近，酌情給予路程假。
2、員工休喪假不影響工資、獎(jiǎng)金。
六、其他
1、職工請(qǐng)假期滿后，應(yīng)即向原準(zhǔn)假部門銷假，正常上班。特殊情況需要延期的，必須辦理續(xù)假手續(xù)。
2、凡未請(qǐng)假擅離工作崗位的，或續(xù)假未被批準(zhǔn)，繼續(xù)休假的，均按曠工論處。曠工期間工資、獎(jiǎng)金停發(fā)，并根據(jù)情節(jié)輕重給予批評(píng)、處分，直至除名。
3、本規(guī)定從2015年二月起修訂執(zhí)行，本規(guī)定未盡事宜，按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定并結(jié)合我公司的相關(guān)情況處理，本規(guī)定由公司行政人事部負(fù)責(zé)解釋。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇二十
第一條 為規(guī)范公司員工休假管理工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本公司實(shí)際，制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于公司全體員工，也包括試用人員、顧問(wèn)、臨時(shí)人員等。
第三條 公司實(shí)行員工每周五天工作制，周六、周日休息，特殊情況下可以要求加班。
第四條 員工應(yīng)當(dāng)妥善安排休假。在積極完成承擔(dān)的工作任務(wù)，服從公司工作需要的前提下，按照休假程序，經(jīng)審批同意方可休假。
第二章 請(qǐng)銷假的審批及手續(xù)
第五條 請(qǐng)假應(yīng)當(dāng)根據(jù)請(qǐng)假手續(xù)及核準(zhǔn)權(quán)限進(jìn)行申請(qǐng)：
(一)請(qǐng)假不超過(guò)一天的，本人事先填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，由本部門負(fù)責(zé)人審批。
(二)請(qǐng)假一天以上三天以內(nèi)的，本人事先填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人審查后，報(bào)主管副總裁審批。
(三)請(qǐng)假三天以上的，本人事先填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人審查和主管副總裁審核后，報(bào)總裁審批。
(四)經(jīng)審批的《請(qǐng)假單》應(yīng)當(dāng)交人力資源部備案。
(五)特殊情況的另行規(guī)定。
第六條 員工休假結(jié)束后應(yīng)及時(shí)到人力資源部銷假，每逾期銷假一天處以一百元罰款。
第七條 所有請(qǐng)假事由必須真實(shí)，如發(fā)現(xiàn)以虛假事由請(qǐng)假的，一經(jīng)查實(shí)，即作曠工處理。
第三章 法定節(jié)假日休假
第八條 根據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，公司在下列法定節(jié)日，安排員工休假：
(一)元旦，放假一天(1月1日);
(二)春節(jié)，放假三天(農(nóng)歷正月初一、初二、初三);
(三)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，放假三天(5月1日、2日、3日);
(四)國(guó)慶節(jié)，放假三天(10月1日、2日、3日);
(五)婦女節(jié)(3月8日)，婦女放假半天或組織集體活動(dòng);
(六)特殊情況另行規(guī)定。
第九條 根據(jù)國(guó)家政策，對(duì)法定節(jié)假日前后的周末可以實(shí)行調(diào)休。
第十條 法定節(jié)假日休假期間，員工薪酬、福利待遇不受影響。
第四章 帶薪假
第十一條 事假
(一)員工因私事必須本人處理可申請(qǐng)事假，每人每年度可請(qǐng)帶薪事假不超過(guò)三天。
(二)請(qǐng)事假應(yīng)從嚴(yán)掌握，并按照請(qǐng)假審批權(quán)限報(bào)批。超過(guò)三天的部分，不享受公司的任何薪資、福利待遇。
第十二條 病假
(一)員工本人因病、傷診查，住院治療和病休不能上班而請(qǐng)假為病假，每人每年度可請(qǐng)帶薪病假不超過(guò)三天，公傷治療休息的除外。
(二)請(qǐng)病假的審批及手續(xù)：
請(qǐng)病假的需填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，并按照請(qǐng)假批準(zhǔn)權(quán)限報(bào)批，事后向人力資源部提交鎮(zhèn)以上醫(yī)院的診斷書(shū)、病休建議書(shū)、住院手續(xù)等證明方有效。
員工因患急病，需在醫(yī)院急診治療的，事后需憑診斷書(shū)、住院手續(xù)等憑證補(bǔ)填《請(qǐng)假單》報(bào)批，經(jīng)批準(zhǔn)的方為有效。
第十三條 婚假
(一)員工本人的婚事，可請(qǐng)婚假三天，符合晚婚條件婚假為十天。員工在外地結(jié)婚的，可根據(jù)實(shí)際里程給予在途時(shí)間?；榧俦仨毺崆笆焱ㄖ块T負(fù)責(zé)人和人力資源部。
(二)婚假期間薪酬福利待遇不變。
第十四條 產(chǎn)假、護(hù)理假和哺乳假
(一)女員工產(chǎn)假為九十天，其中產(chǎn)前休息假為十五天。難產(chǎn)增加假期三十天。多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒增加假期十五天。產(chǎn)假必須提前三十天通知部門負(fù)責(zé)人和人力資源部。
(二)男員工在妻子生育期間可享受護(hù)理假五天，在外地的'可適當(dāng)給予在途時(shí)間。
(三)女員工產(chǎn)假期滿身體經(jīng)醫(yī)院診斷仍未恢復(fù)健康，可請(qǐng)哺乳假至嬰兒一周歲止，哺乳假期不計(jì)發(fā)薪資。
(四)產(chǎn)假和護(hù)理假期間薪資福利待遇不變。
第十五條 喪假
(一)父母、配偶喪亡可給假五天。祖父母、兄弟姊妹及子女、岳父母喪亡可給假三天。其他直系親屬喪亡可請(qǐng)假二天。在外地的可適當(dāng)給予在途時(shí)間。
(二)喪假期間薪酬福利待遇不變。
第五章 加 班
第十六條 公司按照國(guó)家規(guī)定安排員工休息，因工作需要，法定節(jié)假日需要加班的，員工不得無(wú)故推諉，事后可適當(dāng)調(diào)休。沒(méi)有調(diào)休的，核發(fā)加班薪資。
平時(shí)需要加班員工需在前一天填寫(xiě)加班申請(qǐng)單，由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后呈分管領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)交人力資源部備案，并作為計(jì)發(fā)加班薪資的依據(jù)。(本文來(lái)自我愛(ài)請(qǐng)假網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記)若因特殊情況需要臨時(shí)加班的，需在次日及時(shí)補(bǔ)簽加班申請(qǐng)單并交人力資源部，逾期不計(jì)加班。
節(jié)假日和周六、周日加班應(yīng)當(dāng)打卡。
第十七條 加班薪資的計(jì)算方式由人力資源部另行確定。
第六章 其 他
第十八條 本規(guī)定 制定，人力資源部負(fù)責(zé)實(shí)施、解釋。
第十九條 本規(guī)定自發(fā)布之日起試行。
為加強(qiáng)學(xué)生的管理，規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假行為，根據(jù)河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)校管理手冊(cè)《學(xué)生手冊(cè)》，并結(jié)合我系實(shí)際，特制訂本補(bǔ)充規(guī)定。
一、請(qǐng)假規(guī)定：因病、因事確需請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)
(二)事假，學(xué)生因事請(qǐng)假應(yīng)從嚴(yán)控制，特殊情況需請(qǐng)假者要有充足理由方可酌情準(zhǔn)假;
二、請(qǐng)假程序：
(二)學(xué)生請(qǐng)假到班主任處領(lǐng)取并填寫(xiě)《學(xué)生請(qǐng)假單》，一式2份，其中一份班主任存根，學(xué)生在請(qǐng)假期間保持與班主任聯(lián)系。
(三)上課期間，學(xué)生因病、因事臨時(shí)請(qǐng)假，可以向當(dāng)堂任課教師請(qǐng)假，任課教師視情況決定是否準(zhǔn)假，并應(yīng)報(bào)班主任備案。
(四)除緊急情況外，學(xué)生請(qǐng)假必須由本人親自辦理請(qǐng)假手續(xù);由于遇緊急情況需要請(qǐng)假而不能親自辦理請(qǐng)假手續(xù)者，學(xué)生必須通過(guò)電話等方式，先征得班主任或輔導(dǎo)員同意，由班長(zhǎng)代辦請(qǐng)假手續(xù)。凡事先沒(méi)有辦理請(qǐng)假手續(xù)，事后一律不予補(bǔ)開(kāi)準(zhǔn)假單。
(五)學(xué)生請(qǐng)假期滿，因故仍不能到校上課或參加活動(dòng)，必須及時(shí)辦理續(xù)假手續(xù)，未辦理續(xù)假手續(xù)而未返校者作為曠課處理，并按規(guī)定給予紀(jì)律處分;如不能及時(shí)辦理手續(xù)需及時(shí)與班主任聯(lián)系并說(shuō)明理由。
三、準(zhǔn)假權(quán)限
(一)三天以內(nèi)的請(qǐng)假，由班主任審批;
(二)七天以內(nèi)的請(qǐng)假，由系領(lǐng)導(dǎo)審批;
(三)一周以上的請(qǐng)假，由分管校長(zhǎng)審批;
四、銷假
請(qǐng)假期滿，返校后必須及時(shí)通知班委返校時(shí)間，并及時(shí)到班主任處銷假，否則超過(guò)準(zhǔn)假時(shí)間者，按曠課論處。
五、其它
(一)學(xué)生請(qǐng)假，如果學(xué)生以欺騙手段請(qǐng)假，被查出，則取消該生的請(qǐng)假資格，并追究相應(yīng)的責(zé)任。
(二)如學(xué)生違反請(qǐng)假制度，均作曠課處理并給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分。
(三)學(xué)生請(qǐng)假時(shí)數(shù)不得超過(guò)一學(xué)年授課總數(shù)的三分之一(含事假、病假、公假)，否則不準(zhǔn)。
(五)所有學(xué)生、班干部等都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照本制度規(guī)定的程序履行自身的義務(wù)和職責(zé)
(六)各班委要經(jīng)常對(duì)學(xué)生考勤情況進(jìn)行檢查，特別是節(jié)假日前后要進(jìn)行重點(diǎn)檢查。所有學(xué)生、班干部等都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照本制度規(guī)定的程序履行自身的義務(wù)和職責(zé)。
為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，杜絕因擅自請(qǐng)假造成的不良風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，特制定教師請(qǐng)假考勤制度。
一、簽到要求。
全體教師必須認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，并落實(shí)簽到制度。每天早、中午到校和離校均要簽到，不準(zhǔn)代簽、補(bǔ)簽。以學(xué)校鈴聲為準(zhǔn)，若到校鈴聲響后再簽，則屬遲到。由當(dāng)日值班老師在簽到簿上做出標(biāo)記。
二、請(qǐng)假手續(xù)。
教師請(qǐng)假必須當(dāng)面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出，并遞交請(qǐng)假條。請(qǐng)假條需先經(jīng)教導(dǎo)主任簽字，再由校長(zhǎng)簽字生效。教導(dǎo)處要將調(diào)課情況留底備案。若無(wú)教導(dǎo)主任簽字，則不準(zhǔn)假。
三、事假要求。
教師請(qǐng)事假，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)并經(jīng)教導(dǎo)處備案，由請(qǐng)假者安排好由于請(qǐng)假耽誤的課時(shí)，找好代課教師。若每月事假在兩天之內(nèi)，按照每節(jié)課0.1分從考核分中扣除，本學(xué)期的所有事假進(jìn)行累計(jì)，上不封頂。
如果每月超出兩天事假，若再請(qǐng)事假按每天50元的標(biāo)準(zhǔn)扣除，并按照每節(jié)課10元的標(biāo)準(zhǔn)扣除相應(yīng)的課時(shí)費(fèi);同時(shí)超出兩天的部分，按每節(jié)課0.2分從考核分中扣除。
四、病假要求。
若不能堅(jiān)持到校工作，必須出具(區(qū))縣級(jí)以上醫(yī)院的證明。由教導(dǎo)處安排好代課教師，按每節(jié)課10元的標(biāo)準(zhǔn)扣除課時(shí)費(fèi)，用于代課教師的代課費(fèi)。
五、遲到、早退的規(guī)定。
無(wú)故遲到、早退，每次扣0.2分，若沒(méi)有事先請(qǐng)假而遲到或早退20分鐘以上，則按曠課處理。曠課一天直接扣除50元，并扣1分，同時(shí)扣除相應(yīng)課時(shí)費(fèi)，每節(jié)20元。
六、集體活動(dòng)的規(guī)定。
學(xué)?；蛏霞?jí)部門組織統(tǒng)一活動(dòng)，如遇遲到或早退則加倍扣分，每次0.4分。如果未經(jīng)允許擅自不參加，則按曠課處理。即使集體活動(dòng)在節(jié)假日舉行，也要按請(qǐng)假處理。
七、教職工的婚喪假、產(chǎn)假按照有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
八、其他規(guī)定。
教師每學(xué)期累計(jì)病事假不超過(guò)1天，也沒(méi)有遲到早退等情況，則享受全勤獎(jiǎng)，在考核中加1分，并發(fā)全勤獎(jiǎng)50元。
一、認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，做到不遲到，不早退，不無(wú)故曠工，確保當(dāng)班時(shí)間準(zhǔn)點(diǎn)到崗。
二、遇病事假不能上班，必須提前請(qǐng)假。一般事假需在一天提出；特殊事假需在班前一小時(shí)提出；如不能提前請(qǐng)假需經(jīng)管理人員批準(zhǔn)后方可生效。否則，按曠工處理。
三、請(qǐng)事假要逐級(jí)辦理，不允許越級(jí)請(qǐng)假和交叉請(qǐng)假。假期審批權(quán)限：一天由客服部主任批準(zhǔn)；一天以上由客服中心主任批準(zhǔn)。
四、事假必須由本人出面辦理，不得由他人代請(qǐng)，病假除外。
五、病假滿一天，必須持醫(yī)療單位證明方可生效（急診除外），急診必須在班前電話通知（可委托他人）班長(zhǎng)。病假證明時(shí)間必需連續(xù)，假條必須在病假到期后第一天交給班長(zhǎng)。
六、原則上夜班不允許請(qǐng)假，如遇特殊情況必須在當(dāng)日十二點(diǎn)之前提出，經(jīng)管理人員批準(zhǔn)后方可生效。
七、節(jié)假日不允許請(qǐng)假，除極特殊情況需提前二天提出，經(jīng)管理人員批準(zhǔn)后方可生效。
八、班前未請(qǐng)假，遲到二十分鐘及以上者；擅離值守脫崗二十分鐘及以上者按違紀(jì)處理。
九、因公事及外出學(xué)習(xí)，需經(jīng)客服中心主任批準(zhǔn)
一、 員工在工作期間因本人或其它需要在工作時(shí)間內(nèi)親自處理事情可允許換班。
二、 換班必須經(jīng)雙方班長(zhǎng)同意，填寫(xiě)換班登記表方可。
三、 每人每月?lián)Q班不得超過(guò)2次。不允許連續(xù)換班，換班者、還班者不允許連班。
四、 換班必須堅(jiān)持同工種和技術(shù)業(yè)務(wù)水平相當(dāng)?shù)脑瓌t。
五、 換班雙方必須交待清楚，若交代不清造成誤班、空班的按曠工處理，并按責(zé)任大小考核雙方當(dāng)事人。
六、 換班和還班均不得請(qǐng)假，否則按曠工處理。
七、 班長(zhǎng)必須掌握人員情況，不得隨意批準(zhǔn)。
八、 換班還班必須遵守客服中心各項(xiàng)制度。
九、 節(jié)假日當(dāng)班人員不允許換班或請(qǐng)假。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇二十一
批準(zhǔn)后方可離開(kāi)公司，不影響福利、工資。
員工請(qǐng)事假、病假及其它各類假，均應(yīng)事先請(qǐng)假，事后銷假。
1.病假。
病假年累計(jì)不得超過(guò)30天，住院者以6個(gè)月為限。但患重大疾病需要長(zhǎng)期療養(yǎng)，經(jīng)總經(jīng)理異常批準(zhǔn)的不在此限。特準(zhǔn)病假以一年為限(工傷除外)。
病假必須在上班前15分鐘至上班15分鐘內(nèi)報(bào)批，事后憑病歷或醫(yī)院開(kāi)具的病假條補(bǔ)辦病假手續(xù)。
病假每日工資的支付標(biāo)準(zhǔn)：工齡不滿2年者，為本人每日工資60%;已滿2年不滿4年者，為本人每日工資70%;已滿4年不滿6年者，為本人每日工資80%。勞動(dòng)部《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》進(jìn)一步規(guī)定，病假工資或疾病救濟(jì)費(fèi)按有關(guān)規(guī)定支付，但不能低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%。
2.事假。
事假原則上一年不得超過(guò)7天(外地員工的路途時(shí)間不計(jì)在內(nèi))，續(xù)假不得超過(guò)3天。臨時(shí)發(fā)生意外等不可抗力因素經(jīng)核實(shí)者除外。
員工請(qǐng)假必須提前一天(關(guān)鍵崗位須提前一周)填寫(xiě)“請(qǐng)假單”向部門經(jīng)理申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后到人力資源部備案后方可離開(kāi)公司，未辦理請(qǐng)假手續(xù)，不得先行離崗，否則以曠工論處。確有急事來(lái)不及提前請(qǐng)假者，可電話請(qǐng)假或委托他人請(qǐng)假，事后須補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
事假期間，工資不予計(jì)發(fā)。
公司規(guī)定休假的種類有：法定節(jié)假日、探親假、婚、喪、產(chǎn)假。
1.法定節(jié)假日：
元旦，放假1天(1月1日)，春節(jié)，放假3天(農(nóng)歷除夕、正月初一、初二)，清明節(jié)，放假1天(農(nóng)歷清明當(dāng)日)，勞動(dòng)節(jié)，放假1天(5月1日)，端午節(jié)，放假1天(農(nóng)歷端午當(dāng)日)，中秋節(jié)，放假1天(農(nóng)歷中秋當(dāng)日)，國(guó)慶節(jié)，放假3天(10月1日、2日、3日)。法定節(jié)假日安排勞動(dòng)者工作，并不能安排調(diào)休的，支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬。
2.探親假。
享受條件：在公司工作滿一年以上且與父母或配偶分居兩地，又不能在公休假日及集中休假期間與之團(tuán)聚的員工享受探親假。
假期規(guī)定：
(1)已婚員工每年享受一次探望配偶假，假期為30天;。
(2)未婚員工每年享受一次探望父母假，假期為20天;。
(3)已婚員工探望父母，每四年給假一次，假期為20天;。
(4)路途時(shí)間另計(jì)。
3.婚假：
(1)員工到達(dá)法定年齡結(jié)婚，享受3天婚假;。
(2)員工如屬晚婚(男滿25周歲，女滿23周歲)，根據(jù)本地區(qū)的《人口與計(jì)劃生育規(guī)定》享受15天婚假。再婚人員不享受晚婚待遇。
4.喪假員工直系親屬(雙方父母、配偶、子女)去世者，給予3天喪假;旁系親屬(雙方外祖父母、祖父母)去世者，給予喪假1天。路途時(shí)間另計(jì)。
5.產(chǎn)假。
(1)女員工貼合國(guó)家計(jì)劃生育政策生育時(shí)享受90天產(chǎn)假。
(2)晚育者可享受105天產(chǎn)假;難產(chǎn)或剖腹產(chǎn)者可享受105天產(chǎn)假;多胞胎生育者在90天的基礎(chǔ)上，每胎多加15天的產(chǎn)假。
(3)男員工享受7天的護(hù)理假。
(4)有不滿18個(gè)月嬰兒的女員工，在每一天工作時(shí)間內(nèi)給予兩次哺乳時(shí)間，每次30分鐘，可合并使用，路途時(shí)間另計(jì)。
(5)女員工懷孕不滿4個(gè)月流產(chǎn)者，給予15天至30天的產(chǎn)假;懷孕滿4個(gè)月以上的流產(chǎn)者，給予42天的產(chǎn)假。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇二十二
一、目的：為規(guī)范公司考勤度，請(qǐng)假統(tǒng)一由公司行政運(yùn)營(yíng)部管理，特制定本辦法。
二、適用范圍：公司全體員工。
一、員工填寫(xiě)請(qǐng)假單，注明請(qǐng)假種類、假期、時(shí)間、事由等，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人和廠長(zhǎng)審批后，在行政運(yùn)營(yíng)部備案。
二、較長(zhǎng)假期須交接手頭工作，確保工作連續(xù)性。
三、超假期應(yīng)及時(shí)告知請(qǐng)示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。
四、假滿回公司銷假，告知部門負(fù)責(zé)人，并繼續(xù)正常工作。
公司請(qǐng)假標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下：
（一）事假：除規(guī)定休息外按本人工資扣除。
（二）病假：按鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院證明休假為宜，并取消實(shí)際假期天數(shù)、
工資及各種補(bǔ)貼、全勤獎(jiǎng)。
一、事先必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，并填寫(xiě)請(qǐng)假單，經(jīng)審批后方可離開(kāi)。
二、未辦理手續(xù)擅自離開(kāi)崗位，或假期屆滿仍未銷假、續(xù)假者，均以曠工論處，扣減當(dāng)月工資。
三、假期的核準(zhǔn)權(quán)限如下：
1、車間人員及項(xiàng)目管理人員，請(qǐng)假必須提前兩天告知部門負(fù)責(zé)人，并在假期前一天辦理請(qǐng)假手續(xù)，審批完成后，送行政運(yùn)營(yíng)部備案。
2、管理人員，請(qǐng)假必須提前兩天告知副總經(jīng)理，并在假期前一天辦理請(qǐng)假手續(xù)，審批完成后，送行政運(yùn)營(yíng)部備案。
五、公司內(nèi)部管理人員請(qǐng)假，均需在行政運(yùn)營(yíng)部備案，請(qǐng)假人必須在請(qǐng)假單下備注聯(lián)系電話，以及緊急聯(lián)系人和電話，以方便維持正常工作秩序。
六、本公司員工請(qǐng)假因急病不能自行呈核可由同事或家屬代為之外，應(yīng)親自辦理請(qǐng)假手續(xù)。未辦妥請(qǐng)假手續(xù)，不得先行離職，否則以曠工論處。
七、本公司員工請(qǐng)假期滿在續(xù)假或雖行續(xù)假尚未核準(zhǔn)而不到職者，除去因病或臨時(shí)發(fā)生意外等不可抗拒事情外，均以曠工論處。
八、請(qǐng)假理由不充分或有妨礙工作時(shí)，可酌情不予給假，或縮短假期或令延期請(qǐng)假。
九、請(qǐng)假者必須將經(jīng)辦事務(wù)交代其他員工代理，并于請(qǐng)假單內(nèi)注明。
十、本公司員工依本規(guī)則所要求請(qǐng)假，如發(fā)現(xiàn)有虛偽事情者，均以曠工論處外，并以情節(jié)輕重予以懲處。
十一、本規(guī)則經(jīng)公司總經(jīng)理簽字后生效執(zhí)行。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇二十三
請(qǐng)假制度是組織機(jī)構(gòu)中的一項(xiàng)重要規(guī)定，它為員工提供了合理的請(qǐng)假權(quán)利與便利，使得員工能夠在必要時(shí)放松自己的身心，保持工作的積極性。在長(zhǎng)時(shí)間的工作實(shí)踐中，我深深體會(huì)到請(qǐng)假制度的意義和好處。本文將從請(qǐng)假制度的重要性、請(qǐng)假制度的相關(guān)規(guī)定、請(qǐng)假制度中的問(wèn)題、改善請(qǐng)假制度的途徑以及請(qǐng)假制度帶給我的啟示五個(gè)方面，談一談我對(duì)請(qǐng)假制度的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為請(qǐng)假制度對(duì)于組織機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行和員工的工作積極性至關(guān)重要。請(qǐng)假制度保證了員工在合理范圍內(nèi)的休息時(shí)間和權(quán)益，使得員工能夠得到應(yīng)有的休息和放松，從而更好地恢復(fù)精神狀態(tài)，提高工作效率。如果沒(méi)有請(qǐng)假制度，員工可能會(huì)長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作，造成身心疲憊，導(dǎo)致工作質(zhì)量下降和工作意愿的減弱。因此，請(qǐng)假制度能夠幫助員工合理調(diào)配工作和生活，保持工作的動(dòng)力和積極性。
其次，我在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，完善的請(qǐng)假制度應(yīng)該包括相關(guān)的規(guī)定和流程，以便員工能夠便利地享受請(qǐng)假權(quán)利。請(qǐng)假制度應(yīng)該明確規(guī)定了員工請(qǐng)假的時(shí)間、方式、審批流程等細(xì)節(jié)內(nèi)容，使得員工能夠清楚地了解如何正確申請(qǐng)和使用請(qǐng)假權(quán)利。此外，制度中還應(yīng)該規(guī)定了請(qǐng)假的限制和責(zé)任，避免員工濫用請(qǐng)假權(quán)利導(dǎo)致工作任務(wù)無(wú)法完成。當(dāng)然，對(duì)于那些在特殊情況下需要臨時(shí)請(qǐng)假的員工，也應(yīng)該有相應(yīng)的靈活處理方式，以避免阻礙工作的進(jìn)行。
然而，我也注意到了請(qǐng)假制度存在的一些問(wèn)題。有時(shí)候，由于組織機(jī)構(gòu)的偏差或者管理的不到位，員工申請(qǐng)請(qǐng)假的流程較為繁瑣，審批周期過(guò)長(zhǎng)，影響了員工的正常休假權(quán)益。另外，一些組織機(jī)構(gòu)對(duì)請(qǐng)假制度的管理不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致員工濫用請(qǐng)假權(quán)利，工作效率大受影響。面對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該提出合理的建議，以改善請(qǐng)假制度，使其更加科學(xué)和有效。
為了改善請(qǐng)假制度，首先，組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)請(qǐng)假流程的管理和監(jiān)督。在員工請(qǐng)假的過(guò)程中，應(yīng)該明確流程并制定出相應(yīng)的時(shí)限，使得員工能夠高效率完成請(qǐng)假申請(qǐng)和審批工作。其次，組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該建立有效的考核機(jī)制，對(duì)濫用請(qǐng)假權(quán)利的員工進(jìn)行監(jiān)督和約束，以提高員工的工作積極性和責(zé)任感。同時(shí)，對(duì)于員工請(qǐng)假后工作任務(wù)的安排，組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該有相應(yīng)的規(guī)定和調(diào)整，以確保工作的正常進(jìn)行。
最后，我對(duì)請(qǐng)假制度的體會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到了一些重要的啟示。首先要重視健康和休息，合理安排工作和生活，以保持工作的高效率。其次，要珍惜請(qǐng)假的機(jī)會(huì)，適時(shí)放松自己的身心，遠(yuǎn)離工作壓力，以便更好地回歸工作。最后，要對(duì)請(qǐng)假制度有清醒的認(rèn)識(shí)和正確的使用，遵守規(guī)定和社會(huì)道德，以免給組織機(jī)構(gòu)和同事造成不必要的困擾。
總之，請(qǐng)假制度在組織機(jī)構(gòu)中的重要性不可忽視。我通過(guò)實(shí)踐深深地體會(huì)到了請(qǐng)假制度的意義和好處。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到請(qǐng)假制度中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間，希望組織機(jī)構(gòu)能夠加以重視和改善。最后，我從請(qǐng)假制度中學(xué)到了一些重要的啟示，希望能夠在工作中得以實(shí)踐和應(yīng)用。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇二十四
為進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的請(qǐng)銷假制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員的組織紀(jì)律，充分調(diào)動(dòng)干部職工的進(jìn)取性，根據(jù)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資福利管理文件規(guī)定，結(jié)合我局的實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)休假管理制度規(guī)定公布如下，請(qǐng)局機(jī)關(guān)全體人員及局屬各管理單位認(rèn)真按制度執(zhí)行。
超過(guò)兩天須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
(二)病假證明與職工請(qǐng)假呈批表應(yīng)及時(shí)(三天內(nèi))報(bào)組織人事科備案。
(三)因急診來(lái)不及請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)盡快以電話等方式說(shuō)明情景，并在事后補(bǔ)辦有關(guān)請(qǐng)假手續(xù)。如無(wú)病歷證明，則按事假處理。
1、工作人員請(qǐng)假一天，由科室或所屬單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；超過(guò)兩天，由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。超過(guò)三天，須經(jīng)局長(zhǎng)批準(zhǔn)。2、科室負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。3、副職領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，由正職領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。4、局屬事業(yè)單位中層領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)事假一天以上的，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。如因身在外地或交通原因未能填寫(xiě)請(qǐng)假呈批表的，可先經(jīng)過(guò)電話請(qǐng)示科室或所屬單位負(fù)責(zé)人，事后須及時(shí)補(bǔ)辦書(shū)面手續(xù)，如未按上述手續(xù)辦理的將視為曠工處理。
干部、職工持結(jié)婚證，經(jīng)批準(zhǔn)，可享受婚假5天。實(shí)行晚婚者（男方25周歲，女方23周歲），可增加婚假10天；休婚假期間公休假日和法定假日不作為計(jì)算假期的天數(shù)。
工作人員的配偶及直系親屬死亡時(shí)，可給予處理喪事假5。
天，工作人員的岳父母或公婆死亡后，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，也可給予5天的喪假。對(duì)于需要到外地辦理喪事的，可酌情給予路程假，休喪假期間公休假日和法定假日不作計(jì)算假期的天數(shù)。
計(jì)劃生育假期具體按《廣州市計(jì)劃生育假一覽表》執(zhí)行。
1、享受探親假待遇的范圍和對(duì)象。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作。
滿一年的干部、職工，與配偶、父母不住在一齊，又不能在公休假日?qǐng)F(tuán)聚的，探親對(duì)象居住在異地，并且雙方居住地相距在80公里以上的，可享受探望配偶、父母親的待遇。
2、探親假期。職工探望配偶的，每年給予一方探親假一次，假期為30天。未婚職工探望父母，原則上每年給假一次，假期為20天，如果因?yàn)楣ぷ餍枰?，本單位?dāng)年不能給予假期，或者職工自愿兩年探親一次的，能夠每?jī)赡杲o假一次，假期為45天。已婚職工探望父母的，每四年給假一次，假期為20天。
(一)享受休假待遇的范圍。凡參加工作時(shí)間滿一年以上。
的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員，均可享受帶薪年休假（以下簡(jiǎn)稱年休假）。
(二)年休假假期時(shí)間規(guī)定：工作人員工作滿一年不滿十年者，已轉(zhuǎn)正定級(jí)的，每年可享受休假5天；參加工作滿十年不滿二十年者，每年可休假10天；參加工作滿二十年以上者，每年可休假15天。
(三)確定工作人員年休假的工作年限按現(xiàn)行計(jì)算連續(xù)工齡的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(四)工作人員休假，原則上按年度安排，不跨年度累計(jì)。如因生產(chǎn)、工作特點(diǎn)確有必要跨年度安排職工年休假的，能夠跨一個(gè)年度安排。原則上不允許連續(xù)兩年不休假。年休假分段安排的，原則上不超過(guò)三段。
(五)凡在一年內(nèi)請(qǐng)病假、療養(yǎng)累計(jì)超過(guò)四十五天，或請(qǐng)事假累計(jì)超過(guò)二十天者，當(dāng)年不再享受休假待遇。
(六)國(guó)家法定休假日、休息日不計(jì)入年休假的假期。
(七)已婚職工或未婚職工當(dāng)年已按規(guī)定享受探望父母假期的，或按規(guī)定享受了夫妻分居探親期的，不再安排年休假。如當(dāng)年已休年休假，而休假天數(shù)少于探親假天數(shù)的，可給予補(bǔ)足。女性工作人員按規(guī)定休產(chǎn)假或計(jì)劃生育手術(shù)假的，男性工作人員按規(guī)定休計(jì)劃生育手術(shù)假的，仍可享受年休假待遇。
(八)工作人員參加有組織的休假及療養(yǎng)活動(dòng)，計(jì)算為年休假時(shí)間。如活動(dòng)的時(shí)間多于本人當(dāng)年可享受的年休假時(shí)間，多出時(shí)間計(jì)算為本人下年度休假時(shí)間，以此類推。
(九)年休假申請(qǐng)人必須在擬休假前一個(gè)月提出休假申請(qǐng)，以便所在科室（單位）能提前做好人手和工作的安排。休假人員獲得休假批準(zhǔn)后，須盡量在休假前處理完手頭的工作，如因工作的特殊性確實(shí)處理不完的，要做好未完成工作的交接，并在休假回來(lái)后盡快投入相關(guān)的工作。
(十)安排工作人員休假，要從有利于工作出發(fā)，在保證完成各項(xiàng)工作任務(wù)，每年分期分批安排好工作人員的年休假。
以上假期均應(yīng)實(shí)行銷假制度，休假后（三天內(nèi)）須報(bào)組織人事科銷假。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，教師請(qǐng)假制度不斷改革升級(jí)，旨在提高教師請(qǐng)假的公平公正性。作為一名教師，我在實(shí)際工作中深切地感受到了這一改革所帶來(lái)的巨大變化。下面，我將從個(gè)人體驗(yàn)出發(fā)，以五段式的形式，分享一些我對(duì)教師請(qǐng)假制度的心得體會(huì)。
第一段：了解請(qǐng)假制度的重要性
教師請(qǐng)假制度對(duì)于保障教師的合法權(quán)益和保證教育教學(xué)的正常運(yùn)行具有重要意義。過(guò)去，教師請(qǐng)假時(shí)往往沒(méi)有一個(gè)明確的制度，因而很容易發(fā)生不公平的情況，有些教師請(qǐng)假很容易被批準(zhǔn)，而有些教師卻碰壁頻頻。這種情況導(dǎo)致了教師的積極性和工作熱情的下降，也對(duì)學(xué)校和學(xué)生的正常教學(xué)秩序造成了一定的影響。因此，一個(gè)公正透明的教師請(qǐng)假制度顯得尤為重要。
第二段：體驗(yàn)新的請(qǐng)假制度
我們學(xué)校最近對(duì)請(qǐng)假制度進(jìn)行了改革，并將其納入到了學(xué)校的管理規(guī)定中進(jìn)行管理。在這個(gè)新制度下，教師請(qǐng)假需要填寫(xiě)請(qǐng)假申請(qǐng)表，并選擇適當(dāng)?shù)恼?qǐng)假原因，并由校長(zhǎng)或主管領(lǐng)導(dǎo)審批。首次面對(duì)這個(gè)新系統(tǒng)，我感到有些束手束腳，但也意識(shí)到這是一種對(duì)教師請(qǐng)假進(jìn)行規(guī)范和透明化的嘗試。于是，我積極擁抱這個(gè)變化，并根據(jù)制度的規(guī)定，合理合法地提出了請(qǐng)假申請(qǐng)。
第三段：感受到公平公正
在這個(gè)新的請(qǐng)假制度下，請(qǐng)假申請(qǐng)的審批過(guò)程更加公平公正。校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)審核請(qǐng)假申請(qǐng)，遵循公平、公正、合法、及時(shí)的原則。我在親身感受到這一點(diǎn)后，對(duì)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的請(qǐng)假制度的認(rèn)識(shí)和重視，對(duì)教師請(qǐng)假審批的公正性產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。這讓我更加堅(jiān)定了在教師請(qǐng)假時(shí)要遵循規(guī)定、按照程序進(jìn)行的觀念。
第四段：帶來(lái)的積極影響
公正透明的教師請(qǐng)假制度帶來(lái)了許多積極的影響。首先，教師們對(duì)請(qǐng)假的態(tài)度變得更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)。因?yàn)檎?qǐng)假制度的規(guī)范和透明，教師們不再有“買請(qǐng)假條”、“請(qǐng)假借口”等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)，而是更加按照規(guī)定的程序進(jìn)行請(qǐng)假申請(qǐng)，合理合法地請(qǐng)假。其次，學(xué)校的教學(xué)秩序得到了更好的保證。請(qǐng)假制度的公正性和透明度，讓教師請(qǐng)假不再成為教學(xué)工作的一個(gè)隱患，從而保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
第五段：對(duì)進(jìn)一步完善請(qǐng)假制度的建議
雖然我們學(xué)校的請(qǐng)假制度已經(jīng)取得一定的成績(jī)，但也存在一些值得改進(jìn)的地方。首先，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師請(qǐng)假制度的宣傳和培訓(xùn)，讓教師深入了解并積極投身到新的制度中。其次，在請(qǐng)假申請(qǐng)的審批過(guò)程中，可以通過(guò)增加相關(guān)教育背景和經(jīng)驗(yàn)的審批人員，增強(qiáng)審批人員的專業(yè)性和公信力。最后，在請(qǐng)假制度的執(zhí)行過(guò)程中，可以建立健全相關(guān)的監(jiān)督機(jī)制，增加日常巡查頻率，以保證請(qǐng)假制度的公正性和透明度。
綜上所述，教師請(qǐng)假制度的改革對(duì)于提高教師的工作積極性、保障教育教學(xué)的正常運(yùn)行具有重要意義。教師們應(yīng)該積極擁抱這項(xiàng)改革，深入理解并遵循請(qǐng)假制度的規(guī)定，做到合理合法地請(qǐng)假。而學(xué)校和管理部門也需進(jìn)一步完善和落實(shí)相關(guān)制度，確保教師請(qǐng)假制度的公正性和透明度。只有這樣，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧有序的教育環(huán)境，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇二
段一:。
請(qǐng)假制度對(duì)于一家公司的正常運(yùn)作至關(guān)重要。我在過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)中，親身體驗(yàn)了請(qǐng)假制度的好處和困擾。請(qǐng)假制度不僅提供了員工合理的休假時(shí)間，而且能夠有效地控制人員安排，確保工作的順利進(jìn)行。然而，如果請(qǐng)假制度的管理不當(dāng)，可能會(huì)導(dǎo)致越界請(qǐng)假、工作滯后以及員工之間的不公平感。本文將就請(qǐng)假制度的優(yōu)勢(shì)、挑戰(zhàn)以及改進(jìn)方法進(jìn)行探討。
段二:。
請(qǐng)假制度的最大優(yōu)勢(shì)之一是保障員工的福利和健康。每個(gè)人都需要適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓙?lái)恢復(fù)精力和應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)。請(qǐng)假制度給予員工一定的休假時(shí)間，使他們有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)離工作場(chǎng)所，減輕壓力，提升自己的工作幸福感。同時(shí)，良好的請(qǐng)假制度還可以鼓勵(lì)員工積極工作，知道他們的付出將得到公司的認(rèn)可和回報(bào)。
段三:。
盡管請(qǐng)假制度有很多優(yōu)勢(shì)，但實(shí)施過(guò)程中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，如何保證員工請(qǐng)假的公平性和合理性是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。在一些公司，存在一些員工請(qǐng)假濫用的情況，這可能會(huì)對(duì)其他員工的工作造成困擾。其次，不同的部門和崗位職責(zé)不同，需要采取靈活的請(qǐng)假安排。因此，管理團(tuán)隊(duì)需要制定合理的請(qǐng)假政策，鼓勵(lì)員工按照規(guī)定合理休假，同時(shí)確保工作正常運(yùn)行。
段四:。
針對(duì)請(qǐng)假制度存在的各種問(wèn)題，公司可以采取一系列的改進(jìn)措施來(lái)優(yōu)化制度。首先，建立透明的請(qǐng)假審批流程，確保員工理解請(qǐng)假的條件和程序，并且存在一個(gè)公正的決策機(jī)制來(lái)避免不公平行為。其次，公司可以設(shè)立一套完善的請(qǐng)假記錄系統(tǒng)，對(duì)員工的請(qǐng)假情況進(jìn)行跟蹤和記錄，以便更好地分析和應(yīng)對(duì)員工休假問(wèn)題。此外，一些公司還可以采用彈性工作制度，鼓勵(lì)員工在不影響工作質(zhì)量的前提下，合理安排個(gè)人時(shí)間。
段五:。
綜上所述，請(qǐng)假制度是一家公司順利運(yùn)行的基礎(chǔ)，能夠保障員工福利、提高工作效率。為了充分發(fā)揮請(qǐng)假制度的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)避免潛在的問(wèn)題，公司需要建立明確的請(qǐng)假政策，并確保其合理性和公平性。公司管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該傾聽(tīng)員工的需求和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)和完善請(qǐng)假制度。只有在合理管理下的請(qǐng)假制度才能最大限度地激發(fā)員工的創(chuàng)造力和工作熱情，推動(dòng)公司的可持續(xù)發(fā)展。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著社會(huì)進(jìn)步和人們生活水平的提高，教育的重要性逐漸被人們認(rèn)識(shí)到，對(duì)教師的要求也越來(lái)越高。然而，教師們作為一支戰(zhàn)斗在教育一線的隊(duì)伍，他們也是人，也需要請(qǐng)假休息。因此，建立一個(gè)合理的教師請(qǐng)假制度顯得尤為重要。通過(guò)參與和體驗(yàn)，我對(duì)教師請(qǐng)假制度有了更深入的認(rèn)識(shí)和一些心得體會(huì)。
首先，健全請(qǐng)假制度可以提高教師的工作積極性。以前，沒(méi)有明確的請(qǐng)假規(guī)定，教師請(qǐng)假多少天、幾次完全是校領(lǐng)導(dǎo)的一家之言，使教師匆匆忙忙請(qǐng)假時(shí)心情沉重、不自由，自然影響了工作積極性。而現(xiàn)在，學(xué)校建立了一套完善的請(qǐng)假規(guī)定，教師只需要按規(guī)定提交請(qǐng)假手續(xù)即可，這就極大地減輕了教師的心理負(fù)擔(dān)。請(qǐng)假制度的健全使教師感受到了被尊重和被關(guān)愛(ài)的真情，激發(fā)了教師的工作熱情和積極性。
其次，合理的請(qǐng)假制度能夠保護(hù)教師的身心健康。教師長(zhǎng)時(shí)間工作在緊張的學(xué)習(xí)教育環(huán)境中，精神和體力都會(huì)得到一定程度的消耗。適當(dāng)?shù)恼?qǐng)假能夠讓教師得到充分的休息和放松，及時(shí)補(bǔ)充能量，使教師能夠更好地應(yīng)對(duì)緊張的工作。有時(shí)，教師也可能因?yàn)樯眢w原因需要暫時(shí)離開(kāi)教學(xué)崗位，進(jìn)行醫(yī)治和休養(yǎng)。這樣，不僅可以保護(hù)教師的身體健康，還能夠避免被傳染給學(xué)生，從而維護(hù)整個(gè)師生的健康。
再次，完善的請(qǐng)假制度可以提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師請(qǐng)假時(shí)，學(xué)校可以及時(shí)組織其他教師代課，保證學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。這些代課教師可能有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，這樣有助于提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教師請(qǐng)假也可以為其他教師提供了重要的提升機(jī)會(huì)，讓他們展示自己的能力和才華。在請(qǐng)假制度的推動(dòng)下，學(xué)校將會(huì)形成更加完善和穩(wěn)定的教育教學(xué)體系，提高學(xué)校整體的教育質(zhì)量。
最后，健全的請(qǐng)假制度能夠提高教師的工作滿意度。請(qǐng)假是一種對(duì)教師權(quán)益的保障，能夠讓教師感受到自己的工作得到了關(guān)注和重視。合理的請(qǐng)假制度能夠更好地調(diào)動(dòng)教師的積極性，讓他們對(duì)教育工作更加有激情和熱愛(ài)，提高工作滿意度。工作滿意度的提高會(huì)直接影響到教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和穩(wěn)定性，從而為學(xué)校的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，教師請(qǐng)假制度的健全對(duì)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展都具有重要意義。通過(guò)參與和體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了健全請(qǐng)假制度的好處，它能夠提高教師的工作積極性，保護(hù)教師的身心健康，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的工作滿意度。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)請(qǐng)假制度的宣傳教育，讓每一位教師充分了解和遵守相關(guān)規(guī)定，使請(qǐng)假制度真正發(fā)揮作用，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，大學(xué)生請(qǐng)假成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。而請(qǐng)假這個(gè)簡(jiǎn)單的事情，背后卻涉及到其他諸多問(wèn)題，如請(qǐng)假制度、請(qǐng)假理由、長(zhǎng)期請(qǐng)假等等。在我的大學(xué)生活中，我親身體會(huì)到了請(qǐng)假制度的重要性和合理性。下面，我將就大學(xué)生請(qǐng)假制度心得進(jìn)行探討。
首先，大學(xué)生請(qǐng)假制度的實(shí)施可以有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。由于大學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)自由度相對(duì)較高，缺乏強(qiáng)制性的約束，因此學(xué)生在某種程度上會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生困惑和迷茫，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。然而，通過(guò)請(qǐng)假制度的引入，學(xué)生必須遵守所規(guī)定的請(qǐng)假程序，這將迫使學(xué)生思考請(qǐng)假的理由和后果，從而提高了他們的責(zé)任感。同時(shí)，制度還規(guī)定了請(qǐng)假的限度，避免了請(qǐng)假成為逃避學(xué)習(xí)的手段。因此，大學(xué)生請(qǐng)假制度在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次，大學(xué)生請(qǐng)假制度的實(shí)施能夠保障學(xué)生的身體健康和個(gè)人發(fā)展。大學(xué)生正值身體發(fā)育和思想成熟的階段，而請(qǐng)假制度則充當(dāng)了一種保護(hù)學(xué)生身心健康的屏障。如果學(xué)生身體不適，或者因個(gè)人原因需要請(qǐng)假，通過(guò)請(qǐng)假制度，學(xué)生可以及時(shí)向?qū)W校請(qǐng)假，得到醫(yī)生和輔導(dǎo)員的關(guān)注和幫助。同時(shí)，制度也保障了學(xué)生的個(gè)人發(fā)展權(quán)益。在大學(xué)中，學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)習(xí)實(shí)踐等都是提高綜合素質(zhì)的重要途徑，通過(guò)請(qǐng)假制度，學(xué)生可以合法地參與各種活動(dòng)，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。正是因?yàn)檎?qǐng)假制度的存在，學(xué)生才能在成長(zhǎng)的道路上充分發(fā)展自己。
然而，大學(xué)生請(qǐng)假制度也存在一些問(wèn)題和不足。首先，制度的運(yùn)行過(guò)程中存在著一些邏輯漏洞。有的學(xué)校雖然規(guī)定了請(qǐng)假制度，但并沒(méi)有對(duì)請(qǐng)假操作過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)和監(jiān)督，容易造成不同輔導(dǎo)員和老師的執(zhí)法不一致性，使請(qǐng)假制度失去一些約束力。其次，在實(shí)際操作中，有些學(xué)生可能會(huì)濫用請(qǐng)假制度，造成請(qǐng)假浪費(fèi)和資源浪費(fèi)的問(wèn)題。例如，一些學(xué)生因?yàn)闊o(wú)故請(qǐng)假而導(dǎo)致課程進(jìn)度緩慢或組織活動(dòng)受阻，這會(huì)給其他同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響。因此，在制度的實(shí)施上，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)請(qǐng)假流程的管理和審查，確保請(qǐng)假制度的合理性和有效性。
最后，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，合理利用請(qǐng)假制度是非常重要的。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生存在著對(duì)請(qǐng)假制度的不了解和不關(guān)注，或者存在濫用請(qǐng)假的情況。因此，我認(rèn)為學(xué)生首先需要了解請(qǐng)假制度的相關(guān)規(guī)定和操作流程，明確自己的請(qǐng)假理由和請(qǐng)假時(shí)間，并積極與輔導(dǎo)員和老師溝通協(xié)商，使得自己的請(qǐng)假合理合法。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該樹(shù)立正確的請(qǐng)假觀念，避免濫用請(qǐng)假權(quán)益，養(yǎng)成良好的請(qǐng)假習(xí)慣。只有這樣，大學(xué)生請(qǐng)假制度才會(huì)真正服務(wù)于學(xué)生的利益，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
綜上所述，大學(xué)生請(qǐng)假制度對(duì)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、身體健康和個(gè)人發(fā)展具有重要意義。雖然制度在實(shí)施中存在一些問(wèn)題和不足，但只要學(xué)校加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，學(xué)生正確對(duì)待請(qǐng)假制度，相信請(qǐng)假制度將會(huì)更好地為學(xué)生服務(wù)。讓我們共同關(guān)注和改進(jìn)請(qǐng)假制度，以提高大學(xué)生的整體素質(zhì)和幸福感。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇五
隨著高等教育的快速發(fā)展，大學(xué)生請(qǐng)假制度日益受到關(guān)注。請(qǐng)假既是學(xué)生的權(quán)利，也是一項(xiàng)需要規(guī)范的行為。為了更好地適應(yīng)社會(huì)需求和個(gè)人發(fā)展，大學(xué)生請(qǐng)假制度的完善迫在眉睫。在我個(gè)人的大學(xué)生活中，我也積極嘗試請(qǐng)假，在此分享一些心得體會(huì)。
第二段：請(qǐng)假制度的意義
請(qǐng)假制度對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，意味著學(xué)習(xí)與生活的平衡。大學(xué)生活忙碌而緊張，適當(dāng)請(qǐng)假可以給自己提供一些喘息的機(jī)會(huì)，也能夠?yàn)榛顒?dòng)、比賽等提供更多的時(shí)間。此外，請(qǐng)假制度也是大學(xué)生培養(yǎng)自主能力和責(zé)任感的重要途徑。通過(guò)請(qǐng)假，大學(xué)生們需學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、規(guī)劃行程，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
第三段：請(qǐng)假制度的挑戰(zhàn)
然而，面對(duì)請(qǐng)假制度，大學(xué)生也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。首先是請(qǐng)假理由的核實(shí)。為了避免濫用請(qǐng)假制度，學(xué)校往往設(shè)置了一系列審核條件，要求提供相關(guān)證明材料。這就給大學(xué)生增加了一些繁瑣的事務(wù)。其次，請(qǐng)假制度的限制性。某些活動(dòng)和比賽常常要和請(qǐng)假假期沖突，而無(wú)法同時(shí)參與多項(xiàng)活動(dòng)可能會(huì)帶來(lái)一些遺憾。最后，大學(xué)生請(qǐng)假還要面對(duì)其他同學(xué)和老師的理解和支持，并遵守學(xué)校的請(qǐng)假規(guī)定。
第四段：有效請(qǐng)假的技巧
為了更好地應(yīng)對(duì)請(qǐng)假制度的挑戰(zhàn)，我們需要掌握一些有效請(qǐng)假的技巧。首先是提前計(jì)劃。提前規(guī)劃好要請(qǐng)假的時(shí)間，并事先了解學(xué)校請(qǐng)假制度的具體規(guī)定，從而能夠更加合理地安排請(qǐng)假時(shí)間和事務(wù)。其次是理由合理。請(qǐng)假時(shí)要提供真實(shí)可信的理由，這樣才能得到他人的理解和支持。最后是積極溝通。在請(qǐng)假前后，要與同學(xué)、老師進(jìn)行積極的溝通，表達(dá)自己的想法和需求，以便更好地爭(zhēng)取到請(qǐng)假的權(quán)益。
第五段：請(qǐng)假制度的不斷發(fā)展
大學(xué)生請(qǐng)假制度是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程。學(xué)校及時(shí)反饋、總結(jié)請(qǐng)假的情況，會(huì)對(duì)請(qǐng)假制度進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以更好地適應(yīng)大學(xué)生的需求。同時(shí)，大學(xué)生們也需要理解并遵守請(qǐng)假制度，以個(gè)人誠(chéng)信和負(fù)責(zé)任的態(tài)度爭(zhēng)取到請(qǐng)假權(quán)益。請(qǐng)假制度并不是為了阻礙大學(xué)生的發(fā)展，而是為了更好地幫助大學(xué)生成長(zhǎng)，提高他們的自主能力和責(zé)任感。
總結(jié)：
大學(xué)生請(qǐng)假制度不僅是學(xué)習(xí)與生活平衡的一種保障，也是大學(xué)生培養(yǎng)自主能力和責(zé)任感的重要途徑。盡管請(qǐng)假制度會(huì)給大學(xué)生帶來(lái)一些困擾和挑戰(zhàn)，但通過(guò)提前計(jì)劃、合理理由和積極溝通，我們可以更好地應(yīng)對(duì)請(qǐng)假制度的挑戰(zhàn)。相信隨著大學(xué)生請(qǐng)假制度的不斷完善和發(fā)展，我們將能更好地適應(yīng)社會(huì)需求和個(gè)人發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇六
請(qǐng)假制度是公司日常運(yùn)作中不可或缺的一部分。在工作生活中，我們可能會(huì)面臨各種各樣的情況需要請(qǐng)假，如疾病、家庭原因或是其他個(gè)人緊急事務(wù)。然而，一個(gè)良好的請(qǐng)假制度對(duì)于公司的正常運(yùn)作和員工的工作積極性都至關(guān)重要。
第二段：假期福利與工作效率。
一個(gè)健全的請(qǐng)假制度可以帶給員工一種安全感和福利感。當(dāng)員工知道他們可以在合理的情況下請(qǐng)假而不會(huì)受到懲罰時(shí)，他們會(huì)感到公司真正關(guān)心員工的生活和工作平衡。這種福利感將大大提高員工工作的積極性和效率。相反，如果請(qǐng)假制度不合理，員工可能會(huì)感到壓力重重，擔(dān)心請(qǐng)假會(huì)影響他們的職業(yè)發(fā)展，并且可能會(huì)猶豫申請(qǐng)假期。
第三段：透明度和公正性。
請(qǐng)假制度應(yīng)該建立在透明度和公正性的基礎(chǔ)上。公司應(yīng)該為員工明確解釋請(qǐng)假制度的條款，包括請(qǐng)假的申請(qǐng)程序、審批流程和請(qǐng)假時(shí)間的限制。這樣做可以減少員工之間的誤解和不滿，并保證每個(gè)員工都有平等的請(qǐng)假機(jī)會(huì)。此外，公司應(yīng)該設(shè)立一個(gè)明確的請(qǐng)假記錄系統(tǒng)，以便及時(shí)了解員工的請(qǐng)假情況和工作分配的合理性，這將為公司提供制定決策和改善請(qǐng)假制度的依據(jù)。
第四段：責(zé)任與衡量。
請(qǐng)假制度應(yīng)該強(qiáng)調(diào)員工的責(zé)任感。員工應(yīng)該提早預(yù)計(jì)請(qǐng)假的時(shí)間，并在需要時(shí)提前通知上級(jí)。當(dāng)員工請(qǐng)假時(shí)，他們應(yīng)該盡量安排事務(wù)的妥善處理，確保工作不會(huì)因請(qǐng)假而受到嚴(yán)重影響。此外，公司也應(yīng)該有一套衡量員工請(qǐng)假的標(biāo)準(zhǔn)和方法，以便合理地評(píng)估員工的工作表現(xiàn)。通過(guò)這種方式，員工將更加懂得如何平衡個(gè)人事務(wù)和工作，同時(shí)保持良好的工作表現(xiàn)。
第五段：改進(jìn)和總結(jié)。
請(qǐng)假制度是一個(gè)不斷改進(jìn)和完善的過(guò)程。公司應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注員工的反饋和建議，并定期評(píng)估請(qǐng)假制度的有效性和公平性。如果員工對(duì)某些方面感到不滿意，公司應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，公司也應(yīng)該不斷總結(jié)和分享好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便其他公司也可以從中受益。
結(jié)論：
請(qǐng)假制度是公司管理中一個(gè)重要的方面，它與員工的福利感、工作效率、透明度和公正性息息相關(guān)。一個(gè)良好的請(qǐng)假制度將有助于提高員工工作積極性，促進(jìn)員工的工作生活平衡，增強(qiáng)員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度。通過(guò)透明、公正和合理的請(qǐng)假制度，公司將建立積極向上的工作氛圍，從而實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)的雙贏。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，中學(xué)請(qǐng)假制度在我國(guó)得到了不斷完善和推廣。作為一名中學(xué)生，我深切體會(huì)到了請(qǐng)假制度對(duì)我們的啟示和影響。本文將從改善學(xué)生請(qǐng)假流程、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、促進(jìn)家庭教育發(fā)揮作用以及加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面進(jìn)行討論，分享我對(duì)中學(xué)請(qǐng)假制度的心得體會(huì)。
首先，中學(xué)請(qǐng)假制度改善了學(xué)生請(qǐng)假流程，提高了請(qǐng)假效率。在過(guò)去，學(xué)生請(qǐng)假需要填寫(xiě)請(qǐng)假條、家長(zhǎng)簽字并交由老師審批，流程繁瑣且費(fèi)時(shí)。而現(xiàn)在，學(xué)校普遍推行了電子請(qǐng)假系統(tǒng)，學(xué)生和家長(zhǎng)只需在系統(tǒng)中填寫(xiě)請(qǐng)假事由、出勤日期等信息，便可實(shí)現(xiàn)請(qǐng)假申請(qǐng)的在線審批。這樣做不僅減輕了老師的辦公壓力，還提高了請(qǐng)假流程的效率，節(jié)約了時(shí)間，方便了學(xué)生和家長(zhǎng)。在實(shí)際操作過(guò)程中，我經(jīng)常能夠感受到這種便捷性，對(duì)于緊急事務(wù)的處理尤為明顯。
其次，中學(xué)請(qǐng)假制度培養(yǎng)了學(xué)生自主管理能力。在過(guò)去，大多數(shù)學(xué)生的請(qǐng)假事宜都由家長(zhǎng)代辦，學(xué)生們無(wú)法獨(dú)立面對(duì)請(qǐng)假的情況?，F(xiàn)在，學(xué)生通過(guò)請(qǐng)假系統(tǒng)自主申請(qǐng)請(qǐng)假，必須仔細(xì)思考事由和日期，并選擇合適的請(qǐng)假時(shí)間，培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和決策的能力。我曾經(jīng)因?yàn)檎?qǐng)假事宜而反復(fù)斟酌，考慮了請(qǐng)假期間學(xué)業(yè)和班級(jí)活動(dòng)等因素，這讓我逐漸形成了自主管理的意識(shí)，提升了我對(duì)時(shí)間和任務(wù)的把握能力。
第三，中學(xué)請(qǐng)假制度減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力。中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，課程安排緊湊，各科作業(yè)及考試任務(wù)繁多。如果缺課情況頻繁，學(xué)生容易產(chǎn)生知識(shí)斷檔和學(xué)習(xí)困頓的現(xiàn)象。而請(qǐng)假制度的實(shí)施為學(xué)生提供了一個(gè)適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整時(shí)間。有時(shí)候，我感到疲憊和壓力過(guò)大時(shí)，通過(guò)請(qǐng)假放松一下心情，恢復(fù)體力，然后重新投入學(xué)習(xí)，效果明顯。請(qǐng)假制度的落實(shí)，不僅減輕了學(xué)生的心理壓力，也有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和效果。
另外，中學(xué)請(qǐng)假制度還促進(jìn)了家庭教育的發(fā)揮。家庭教育在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。請(qǐng)假制度的執(zhí)行使得家長(zhǎng)們成為學(xué)生請(qǐng)假流程的參與者和引導(dǎo)者。在我家庭的實(shí)施中，每次請(qǐng)假前，父母都會(huì)與我深入交流，了解請(qǐng)假事宜的來(lái)龍去脈，并給予建議和幫助。這讓我意識(shí)到家長(zhǎng)在請(qǐng)假過(guò)程中的重要性，也增進(jìn)了我與家人之間的溝通和理解。
最后，中學(xué)請(qǐng)假制度加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。請(qǐng)假制度的實(shí)施使班級(jí)成員在請(qǐng)假事宜上互相關(guān)心與協(xié)助。在我班中，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)互通請(qǐng)假信息，了解彼此的情況，并給予關(guān)心和支持。有時(shí)候，班級(jí)里的同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助請(qǐng)假的同學(xué)收集作業(yè)和筆記，保持信息的及時(shí)匯報(bào)。這種互幫互助的行為不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也培養(yǎng)了同學(xué)間的友好關(guān)系。
綜上所述，中學(xué)請(qǐng)假制度通過(guò)改善請(qǐng)假流程、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕學(xué)生心理壓力、促進(jìn)家庭教育發(fā)揮作用以及加強(qiáng)班級(jí)凝聚力等方面的作用，對(duì)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我相信，在不斷完善中學(xué)請(qǐng)假制度的過(guò)程中，學(xué)生將會(huì)更好地享受到請(qǐng)假制度帶來(lái)的便利和啟示。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇八
最近，按照白校長(zhǎng)提出的學(xué)習(xí)《教職工請(qǐng)假制度》的要求，我們進(jìn)行了很好的學(xué)習(xí)。從規(guī)章制度的整理、印發(fā)等工作程序上，我們看到了學(xué)校的重視，因而我對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)也相對(duì)多一些，體會(huì)相對(duì)深一些，對(duì)自己執(zhí)行規(guī)章制度要求就更嚴(yán)一些?，F(xiàn)我談三點(diǎn)體會(huì)。
1、請(qǐng)假制度建設(shè)是我們加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)的基本要求。加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，前提就是要打造一流的師資隊(duì)伍，有素質(zhì)、有紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能擔(dān)起學(xué)校建設(shè)的重任。我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必須把本職工作做好，必須搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須強(qiáng)化內(nèi)部管理，這些方面缺一不可。做好這方面工作，我們應(yīng)有共同的行為準(zhǔn)則，這就是制度。不成規(guī)矩?zé)o以成方圓，有了制度，我們就有了動(dòng)力，也會(huì)有壓力；制度對(duì)我們是一種激勵(lì)，也是一種鞭策；我們執(zhí)行了制度，就可能受到獎(jiǎng)勵(lì)；我們違反了制度，就可能受到處理。實(shí)踐還證明，光有制度不去執(zhí)行，同樣不會(huì)成方圓。因此，這次對(duì)請(qǐng)假制度進(jìn)行整理，并提出日常管理靠制度的要求，十分及時(shí)，十分必要。
２、 這次整理出的請(qǐng)假規(guī)章制度不但全面而且要求鮮明。各項(xiàng)規(guī)章制度基本涵蓋了我校教職工請(qǐng)假工作的方方面面，表明我校在制度建設(shè)上既重視管理層面，又重視對(duì)內(nèi)調(diào)查研究、解決實(shí)際問(wèn)題。
３、 在執(zhí)行制度方面我應(yīng)該對(duì)自己要求更加嚴(yán)格。作為走上工作崗位30年的老教師，我時(shí)刻提醒自己工作應(yīng)踏實(shí)。
更加嚴(yán)格的執(zhí)行請(qǐng)假制度是踏踏實(shí)實(shí)工作的表現(xiàn)，我決心從四個(gè)方面嚴(yán)格執(zhí)行制度：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)制度。有些規(guī)定不大容易注意，如果不去經(jīng)常學(xué)習(xí)，就會(huì)忘記，更談不上貫徹。
二是增強(qiáng)執(zhí)行制度的意識(shí)。個(gè)別情況下甚至?xí)e(cuò)誤認(rèn)為能完全按制度來(lái)辦事就是不會(huì)做人的.表現(xiàn)。通過(guò)這次對(duì)請(qǐng)假規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，我腦中牢牢樹(shù)立這樣的觀念：不論事情大小，凡是制度要求做的，都將按照制度要求去辦；凡是制度不允許的，都不能違反制度。一些事情從制度表面上看似很小，但如不按規(guī)定程序來(lái)辦，造成的后果有時(shí)會(huì)很嚴(yán)重，有時(shí)一個(gè)小的失誤便會(huì)影響大局。
三是做執(zhí)行制度的標(biāo)兵。制度本身就有很大彈性，不少制度只是一個(gè)最低限度，如現(xiàn)行考勤制度中規(guī)定到班時(shí)間，我就提前十五分鐘到班，以確保簽到及其他工作的正常開(kāi)展。
四是自己應(yīng)對(duì)制度有更加細(xì)化的目標(biāo)。有些制度，學(xué)習(xí)請(qǐng)假制度，自己就應(yīng)該細(xì)化這一制度，做到心中有數(shù)，做一個(gè)尊守紀(jì)律的合格教師。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《請(qǐng)銷假制度》，頓時(shí)心若鏡明，頗有感觸。學(xué)校作為一個(gè)集體必須有規(guī)章制度，而該集體的成員也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守這些制度。正所謂，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”雖然我們教師都是成年人，但也會(huì)有缺乏自制能力的時(shí)候，如果沒(méi)有嚴(yán)格的請(qǐng)銷假制度的約束，可能有些教師就會(huì)隨心所欲，來(lái)去自由，這樣既不利于團(tuán)結(jié)也不能約束師生圓滿完成教學(xué)教育任務(wù)。但是要使有效的規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手：
一、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
管理學(xué)告訴我們，要成為一個(gè)成功的管理者，就要花50％以上的精力管理好自己。試想，校長(zhǎng)刮風(fēng)下雨雷打不動(dòng)準(zhǔn)時(shí)上班，教師哪好意思遲到早退?反之，如果校長(zhǎng)不愛(ài)學(xué)習(xí)，教師中會(huì)有多少人熱愛(ài)學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步？所以,要求教師做到的，校長(zhǎng)要首先做到、做好；禁止教師做的，校長(zhǎng)堅(jiān)決不能做。只有高素質(zhì)、高效率、高水準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)，才能帶領(lǐng)教師令行禁止，提高制度政策的執(zhí)行力。
一、建立健全監(jiān)督、獎(jiǎng)懲機(jī)制。
二.制度的執(zhí)行要反復(fù)抓，抓反復(fù)
人都有惰性，學(xué)校對(duì)于制度抓得緊了，教師們能夠自覺(jué)一陣子，學(xué)校放松了，一些教師也就會(huì)放松對(duì)自己的要求。所以，制度的執(zhí)行應(yīng)該反復(fù)抓，抓反復(fù)。
總而言之，學(xué)校的規(guī)章制度我們必須持之以恒的執(zhí)行，爭(zhēng)取讓遵守校規(guī)校紀(jì)成為一種習(xí)慣，一種文化。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇九
在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，民警是維護(hù)社會(huì)治安和秩序的重要力量。為了更好地保障民警的工作效率和身心健康，警察部門建立了一套完善的請(qǐng)假制度。請(qǐng)假制度既是一種管理規(guī)范，也是為了保障公職人員的權(quán)益和福利。通過(guò)請(qǐng)假制度，民警們可以在繁忙的工作中得到適當(dāng)?shù)男菹?，以保持良好的工作狀態(tài)和積極性。
民警工作具有高度的專業(yè)性和危險(xiǎn)性，他們時(shí)刻都面臨著各種各樣的危險(xiǎn)和壓力。因此，他們的身體和心理健康十分重要。請(qǐng)假制度的存在，就是為了理順和規(guī)范休假流程，保證民警休假的合理性和公平性。在操作層面上，我們應(yīng)該注重請(qǐng)假制度的便捷程度，提供多樣化的請(qǐng)假時(shí)間選擇，以滿足不同民警的個(gè)性化需求。同時(shí)，在請(qǐng)假過(guò)程中，要加強(qiáng)與其他單位的溝通協(xié)作，確保工作的連續(xù)性和高效性。
第三段：對(duì)民警請(qǐng)假制度的運(yùn)行效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行，民警請(qǐng)假制度已經(jīng)初顯成效。首先，該制度有效地提高了民警的工作積極性和滿意度，因?yàn)樾菹r(shí)間的保障使得民警更加專注地投入到工作中。其次，民警請(qǐng)假制度的合理性也體現(xiàn)在對(duì)民警身體和心理健康的保護(hù)上?？茖W(xué)合理的休假時(shí)間安排使得民警能夠恢復(fù)精力，減少職業(yè)倦怠和工作壓力。此外，民警休假時(shí)間的靈活性也可以提供更多機(jī)會(huì)，使得民警可以充實(shí)自己，提升個(gè)人素質(zhì)和技能。
盡管民警請(qǐng)假制度取得了一定的成績(jī)，但仍有一些問(wèn)題有待解決。首先，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民警請(qǐng)假制度的宣傳和培訓(xùn)工作，提高民警對(duì)該制度的了解和認(rèn)同度。此外，應(yīng)該進(jìn)一步健全請(qǐng)假制度的評(píng)估和考核機(jī)制，確保該制度的公正性和透明度。最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)與其他部門的合作，消除可能存在的制度銜接問(wèn)題，進(jìn)一步提高請(qǐng)假制度的運(yùn)行效率和便捷性。
第五段：總結(jié)與展望。
民警請(qǐng)假制度的建立和運(yùn)行是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，需要我們的共同努力和思考。在今后的工作中，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)制度的改進(jìn)和培訓(xùn)，以更好地滿足民警的需求和提高制度的運(yùn)行效率。同時(shí)，應(yīng)該注重與其他部門的溝通和協(xié)作，建立良好的工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以提高整個(gè)管理體系的效率和協(xié)同性。相信在不久的將來(lái)，我國(guó)的民警請(qǐng)假制度將進(jìn)一步完善，為廣大民警提供更好的工作環(huán)境和福利待遇。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十
大學(xué)教師是高等教育事業(yè)中的重要力量，他們肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。然而，有時(shí)候教師也會(huì)因?yàn)樯 ⒓彝?wèn)題或其他各種原因需要請(qǐng)假。教師請(qǐng)假制度對(duì)于保證教學(xué)正常進(jìn)行、維護(hù)教師權(quán)益以及提高教師工作積極性具有重要意義。我通過(guò)長(zhǎng)期的親身經(jīng)歷，對(duì)教師請(qǐng)假制度有了更多的了解，從而得出一些深入的心得體會(huì)。
首先，教師請(qǐng)假制度可以保證教學(xué)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。教學(xué)對(duì)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程至關(guān)重要，教師請(qǐng)假會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。然而，教師請(qǐng)假制度的存在可以保證教學(xué)之間的過(guò)度平穩(wěn)，確保學(xué)生能夠得到連貫的教學(xué)內(nèi)容。例如，如果一位教師請(qǐng)假，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)整課程安排，安排其他教師代課，從而避免因請(qǐng)假而導(dǎo)致的教學(xué)空白。這樣不僅可以保證教學(xué)的連續(xù)性，也可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響。
其次，教師請(qǐng)假制度可以保障教師的合法權(quán)益。教師是教學(xué)的主體，他們也是有生病、家庭問(wèn)題等情況的。因此，教師請(qǐng)假制度是為了保護(hù)教師的權(quán)益，保證他們?cè)诿鎸?duì)各種緊急情況時(shí)能夠享受到合法的請(qǐng)假待遇。比如，教師可以提前向?qū)W校請(qǐng)假，在請(qǐng)假期間，學(xué)校要提供必要的支持和幫助，確保教師能夠順利請(qǐng)假。這種制度保護(hù)了教師的權(quán)益，也提高了教師的工作積極性，從而更好地為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)。
第三，教師請(qǐng)假制度可以促進(jìn)教師的自我調(diào)節(jié)和工作效率。教師是工作和生活兩方面兼顧的群體，他們?cè)诠ぷ髦幸残枰m當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整。教師請(qǐng)假制度賦予教師了更多合理安排自己時(shí)間的權(quán)力，這對(duì)于他們提高工作效率是非常重要的。例如，教師可以通過(guò)請(qǐng)假來(lái)安排自己的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、提升學(xué)術(shù)研究水平，或者是為家庭提供更多的陪伴和關(guān)愛(ài)。這樣，教師在工作和生活之間實(shí)現(xiàn)了平衡，更好地發(fā)揮了自己的工作能力。
第四，教師請(qǐng)假制度應(yīng)當(dāng)合理規(guī)范。雖然教師請(qǐng)假制度對(duì)于教師工作有很多積極影響，但是在具體操作中也需要遵守一定的規(guī)則和流程。例如，教師在請(qǐng)假前需要提前向?qū)W校請(qǐng)假，所請(qǐng)假期間需要有合適的人員進(jìn)行代課等。這些規(guī)定和流程的存在可以保證教師請(qǐng)假不會(huì)給學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)過(guò)大的影響。同時(shí)，學(xué)校和教師之間也需要建立起良好的溝通機(jī)制，及時(shí)了解教師請(qǐng)假的原因和進(jìn)展，以便合理安排學(xué)校的工作。
最后，教師請(qǐng)假制度的實(shí)施需要整體考慮。教師請(qǐng)假不僅僅是教師個(gè)體的問(wèn)題，也是學(xué)校管理的一部分。因此，在制定和實(shí)施教師請(qǐng)假制度時(shí)，需要考慮學(xué)校的整體運(yùn)作和教師的個(gè)體需求。學(xué)校可以通過(guò)形成多層次、多渠道的請(qǐng)假制度，包括長(zhǎng)期請(qǐng)假、短期請(qǐng)假等，來(lái)滿足不同教師的需求。同時(shí)，學(xué)校也可以制定教師請(qǐng)假的限制和紀(jì)律，以保證請(qǐng)假制度的公平和合理性。
綜上所述，教師請(qǐng)假制度對(duì)于保證教學(xué)連續(xù)性和穩(wěn)定性、維護(hù)教師權(quán)益、提高教師工作效率以及促進(jìn)學(xué)校整體運(yùn)作都具有重要意義。通過(guò)遵守規(guī)定和流程，學(xué)校和教師可以共同努力，使教師請(qǐng)假制度發(fā)揮出更好的作用，從而更好地為學(xué)生的教育事業(yè)服務(wù)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，我國(guó)的公安工作取得了巨大的成就，這與公安民警們的辛勤付出密不可分。然而，隨著公安工作的日益復(fù)雜和繁重，民警的工作壓力也越來(lái)越大。為了緩解民警工作壓力，提高其工作熱情和工作效率，公安機(jī)關(guān)逐漸完善了請(qǐng)假制度。在實(shí)踐中，我深刻感受到民警請(qǐng)假制度的必要性和重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為民警請(qǐng)假制度有助于消除工作壓力。公安民警是維護(hù)社會(huì)安定的中堅(jiān)力量，工作任務(wù)重，承壓能力要求高。在這種高強(qiáng)度的工作環(huán)境下，民警很容易產(chǎn)生身體和心理的疲勞，從而影響工作質(zhì)量。然而，有了完善的請(qǐng)假制度，民警可以在合適的時(shí)候請(qǐng)假休息，疏解工作壓力，恢復(fù)體力和精神狀態(tài)，以更好地投入到工作中。
其次，民警請(qǐng)假制度有助于提高工作效率。一個(gè)疲憊的身心很難保持高效率的工作狀態(tài)。如果持續(xù)勞累、長(zhǎng)期未休息，民警的工作效率勢(shì)必下降，可能會(huì)出現(xiàn)馬虎大意甚至犯錯(cuò)的情況。但是，有了請(qǐng)假制度，可以讓民警根據(jù)自身需要合理安排休息時(shí)間，積極調(diào)整狀態(tài)，提高工作效率。能夠休息得好的民警，才能確保在工作崗位上發(fā)揮最佳水平。
此外，民警請(qǐng)假制度還能夠增強(qiáng)民警對(duì)工作的歸屬感和責(zé)任心。請(qǐng)假不是為了逃避工作，而是為了更好地適應(yīng)工作。實(shí)踐證明，合理的請(qǐng)假安排可以降低民警的辭職率，減少內(nèi)外流失。當(dāng)民警感受到組織對(duì)他們的關(guān)心和照顧時(shí)，他們會(huì)更加珍惜工作機(jī)會(huì)，投入更多的心血和精力，為維護(hù)社會(huì)安全作出更大貢獻(xiàn)。
最后，民警請(qǐng)假制度也具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，需要注意平衡。請(qǐng)假制度的目的是為了保護(hù)民警的身心健康，但過(guò)度的請(qǐng)假可能會(huì)導(dǎo)致工作缺失和安全隱患。因此，公安機(jī)關(guān)應(yīng)該制定明確的請(qǐng)假規(guī)定，嚴(yán)格審批程序，確保民警的請(qǐng)假行為合規(guī)合理。同時(shí)，民警也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到請(qǐng)假制度的限度，根據(jù)實(shí)際情況合理安排請(qǐng)假時(shí)間，不影響工作進(jìn)度和社會(huì)安全。
綜上所述，民警請(qǐng)假制度的實(shí)施符合公安機(jī)關(guān)的實(shí)際需要和民警的合理期望。通過(guò)合理安排請(qǐng)假時(shí)間，消除工作壓力，提高工作效率，增強(qiáng)工作歸屬感和責(zé)任心，進(jìn)一步推動(dòng)了公安機(jī)關(guān)的發(fā)展。但是，這個(gè)制度也需要協(xié)調(diào)好利弊關(guān)系，平衡好各方利益，確保工作安排的合理性和公平性。只有這樣，才能更好地發(fā)揮民警的作用，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十二
中學(xué)請(qǐng)假制度是學(xué)校管理的重要一環(huán)，它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著積極的作用。我最近有幸深入了解并親身體驗(yàn)了中學(xué)請(qǐng)假制度，收獲了很多感悟與體會(huì)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到請(qǐng)假制度對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生自律能力、責(zé)任感和社會(huì)素養(yǎng)的重要性，也意識(shí)到該制度在執(zhí)行和管理上還存在一些問(wèn)題。
第二段：體驗(yàn)與感悟。
在中學(xué)的請(qǐng)假制度體驗(yàn)中，我深刻感受到自律能力的重要性。由于學(xué)校要求請(qǐng)假時(shí)需事先書(shū)面申請(qǐng)并經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意，這就迫使我先整理好所有的事項(xiàng)，然后再向老師請(qǐng)假，以便得到許可。這一過(guò)程培養(yǎng)了我事前思考和計(jì)劃的能力，提高了自我規(guī)劃和時(shí)間管理的能力。此外，向老師請(qǐng)假時(shí)需要寫(xiě)上請(qǐng)假事由，這強(qiáng)迫我要有責(zé)任感地對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，提高了我的人際溝通能力和表達(dá)能力。這些經(jīng)歷和體會(huì)，使我在請(qǐng)假過(guò)程中認(rèn)真、負(fù)責(zé)并且提高了自身素質(zhì)。
第三段：?jiǎn)栴}與建議。
盡管請(qǐng)假制度對(duì)于我們中學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)起著積極的推動(dòng)作用，但在其實(shí)施過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，有時(shí)請(qǐng)假的流程繁瑣，書(shū)面申請(qǐng)、監(jiān)護(hù)人同意、老師批準(zhǔn)等環(huán)節(jié)需要耗費(fèi)較多時(shí)間和精力。其次，部分學(xué)校對(duì)請(qǐng)假制度的管理松散，導(dǎo)致學(xué)生的請(qǐng)假違規(guī)行為較多。因此，我建議應(yīng)該簡(jiǎn)化請(qǐng)假流程，減少繁瑣的環(huán)節(jié)，節(jié)約時(shí)間。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)請(qǐng)假制度的宣傳與教育，提高學(xué)生和家長(zhǎng)的知曉度和重視程度，同時(shí)建立起嚴(yán)格的請(qǐng)假評(píng)審制度，以確保請(qǐng)假的公平性和合理性。
中學(xué)請(qǐng)假制度具有重要的社會(huì)教育意義。通過(guò)請(qǐng)假制度，學(xué)生們可以在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何合理安排自己的時(shí)間和任務(wù)，養(yǎng)成良好的自律和規(guī)劃習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)生們還可以學(xué)會(huì)如何向他人請(qǐng)假，并通過(guò)這個(gè)過(guò)程提高溝通能力和解決問(wèn)題的能力。這種請(qǐng)假制度的設(shè)計(jì)與執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)素養(yǎng)和責(zé)任感，在一定程度上為他們未來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下了良好基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
中學(xué)請(qǐng)假制度是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要制度，它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著不可忽視的作用。通過(guò)親身體驗(yàn)，我深刻理解到請(qǐng)假制度對(duì)培養(yǎng)學(xué)生自律能力、責(zé)任感和社會(huì)素養(yǎng)的重要性。盡管請(qǐng)假制度的執(zhí)行和管理上存在一些問(wèn)題，但只要加強(qiáng)宣傳教育、簡(jiǎn)化流程并建立嚴(yán)格的評(píng)審制度，這一制度的價(jià)值將會(huì)得到充分發(fā)揮。希望每位學(xué)生都能夠認(rèn)真對(duì)待請(qǐng)假制度，通過(guò)請(qǐng)假的過(guò)程，培養(yǎng)自己的自律能力和責(zé)任感，用行動(dòng)證明自己的成熟和成長(zhǎng)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十三
為了適應(yīng)深化改革從嚴(yán)治校的需要，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)教職工組織性、紀(jì)律性，提高工作效率，并妥善解決好教職工生活上的一些實(shí)際問(wèn)題，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院具體情景，特制訂本暫行規(guī)定：
第一條：職工在辦公時(shí)間，教師在規(guī)定的上課時(shí)間及學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定的.每周返校日和系教研室規(guī)定的必要活動(dòng)的時(shí)間，均應(yīng)上班。如因故不能上班，應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)。
第二條：請(qǐng)假類別和期限。
(一)病假：凡因病必須治療休養(yǎng)的，可持合同醫(yī)院或本院衛(wèi)生所證明請(qǐng)病假。
(二)事假：凡因私事必須本人辦理的，能夠請(qǐng)事假。
(三)婚假：教職工本人結(jié)婚，能夠請(qǐng)婚假3天。貼合晚婚條件的初婚者，即男滿25周歲，女滿23周歲，增加獎(jiǎng)勵(lì)假7天;再婚者，給婚假3天。教職工父母在外地，需去外地結(jié)婚者，原則上應(yīng)安排在寒、暑假期內(nèi)辦理。
(四)喪假：教職工的配偶、直系親屬或一齊生活的公婆、岳父母死亡，可給喪假3天。
(五)探親假：凡貼合享受國(guó)家規(guī)定探親假條件的，可申請(qǐng)?zhí)接H假。
1.教職工與配偶兩地分居，不能在公休假日?qǐng)F(tuán)聚的，每年給予一方探親假一次，假期為30天。
2.工作滿一年的未婚職工，與父母分居兩地，不能在公休假日?qǐng)F(tuán)聚的，每年可給探親假一次20天;兩年探親一次的，可給假45天。
3.已婚職工探望父母的，每4年給探親假一次20天。
4.職工夫妻離異或配偶死亡，未再婚，且父母-子女在外地的每年可給探親假一次20天。
職工當(dāng)年與父母或配偶團(tuán)聚連續(xù)計(jì)算已滿規(guī)定假期的(不包括女職工產(chǎn)假)，不再享受當(dāng)年探親假。
5.實(shí)習(xí)生和學(xué)徒工不享受探親假待遇。實(shí)習(xí)或?qū)W徒、期滿并轉(zhuǎn)正定級(jí)后，可從下一年度起享受探親假。
6.教職工探親假原則上安排在寒、暑假內(nèi)一次性使用。
7.因工作需要而未能享受探親假的職工，可按探親假有關(guān)規(guī)定發(fā)放探親路費(fèi)，或報(bào)銷對(duì)方探望路費(fèi)。
1.按國(guó)家規(guī)定女職工產(chǎn)假為3個(gè)月;難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天;多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天。
2.育齡夫婦只生育一個(gè)孩子，根據(jù)工作需要情景，經(jīng)本人申請(qǐng)，單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可在產(chǎn)假期滿后繼續(xù)休假照顧孩子，至孩子滿6個(gè)月。
3.女教職工24周歲以上生育第一個(gè)孩子的，屬于晚育，增加晚育獎(jiǎng)勵(lì)假30天。如產(chǎn)婦護(hù)理確有實(shí)際困難的，此獎(jiǎng)勵(lì)假，可由男方使用。
4.女教職工實(shí)施節(jié)育、絕育、人工流產(chǎn)等手術(shù)，能夠根據(jù)醫(yī)生證明按計(jì)劃生育的有關(guān)規(guī)定請(qǐng)假。
(七)工傷假：凡因工負(fù)傷，經(jīng)醫(yī)院或本院衛(wèi)生所證明必須治療和休養(yǎng)的，可給予工傷假。
(八)路程假：教職工到外地結(jié)婚(不包括旅行結(jié)婚)、奔喪、探親，可根據(jù)實(shí)際情景給予路程假，路程假不算事假。
(九)教職工的配偶、直系親屬和一齊生活的岳父母、公婆看病確需陪同的，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，每月不得超過(guò)兩天假，可不算事假，但應(yīng)記入考勤，以便考核。
1.因住宅設(shè)施維修、拆遷或搬遷，由有關(guān)部門出據(jù)證明，一般不得超過(guò)兩天。
2.憑子女學(xué)校通知書(shū)參加學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的。
3.女職工產(chǎn)前檢查，一般每次不超過(guò)半天;一周歲以內(nèi)的嬰兒每一天給一小時(shí)哺乳時(shí)間。(適用于計(jì)劃生育者)。
4.教職工結(jié)婚必須進(jìn)行的婚前檢查，一般不超過(guò)兩個(gè)半天。
第三條：假期計(jì)算。
病假、計(jì)劃生育假、路程假、探親假、工傷假均包括公休假日和法定假日在內(nèi);婚假、喪假、事假均不包括公休假日和法定假日在內(nèi)。
第四條：各類假期的工資待遇。
本規(guī)定中所提的工資概念均指教職工本人的檔案工資，即職務(wù)等級(jí)工資與津貼之和。
1.病假在兩個(gè)月以內(nèi)的，工資照發(fā)。
2.連續(xù)病假超過(guò)兩個(gè)月的，從第3個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)病假期間工資：
(1)工作年限不滿10年的，發(fā)本人工資的百分之90;。
(2)工作年限滿10年的，工資照發(fā)。
3.連續(xù)病假超過(guò)6個(gè)月的，從第7個(gè)月起按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：
(1)工作年限不滿10年的，發(fā)本人工資的70%;。
(2)工作年限滿10年及10年以上的，發(fā)本人工資的80%;。
(3)凡病假工資低于國(guó)家規(guī)定的最低生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的，按最低生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給。
4.病愈恢復(fù)工作，須有合同醫(yī)院和本院衛(wèi)生所體檢證明，經(jīng)人事處同意后，當(dāng)月可發(fā)本人全工資;如月內(nèi)舊病復(fù)發(fā)，復(fù)工前后病假應(yīng)連續(xù)計(jì)算。
5.貼合離休條件的職工，病假期間發(fā)全工資。
全年事假累計(jì)在15天以內(nèi)的工資照發(fā);超過(guò)15天的，從第16天起按日工資扣除工資。尚未轉(zhuǎn)正定級(jí)的學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生，年內(nèi)事假超過(guò)10天，病假超過(guò)15天者，應(yīng)適當(dāng)推遲轉(zhuǎn)正定級(jí)時(shí)間。
(三)婚假、喪假、探親假、工傷假、路程假工資照發(fā)。
(四)貼合本規(guī)定第(九)、(十)兩款規(guī)定的，工資照發(fā)。
(五)凡不屬國(guó)家規(guī)定出國(guó)、出境探親范圍內(nèi)的出國(guó)、出境探親訪友人員，工資待遇均按事假對(duì)待。出國(guó)探望留學(xué)生配偶的，按國(guó)家有關(guān)政策辦理。
(六)女教職工的產(chǎn)假或職工貼合規(guī)定的計(jì)劃生育假，工資照發(fā)。
(七)上述各類假(按公假對(duì)待的除外)，均按未出勤對(duì)待，所以不應(yīng)享受請(qǐng)假期間的校內(nèi)分配的崗位津貼、獎(jiǎng)金等待遇。
(八)凡本年度并事假累計(jì)超過(guò)30天的，不能參加年度考核的評(píng)優(yōu)。連續(xù)半年并事假，不能參加年度考核。
第五條：請(qǐng)假手續(xù)。
(一)教職工請(qǐng)假，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并交待工作后方可離崗。如因特殊情景不能事先請(qǐng)假的，可委托他人代為請(qǐng)假。
(二)凡請(qǐng)病假、工傷假均須有合同醫(yī)院或本院衛(wèi)生所的診斷證明，領(lǐng)導(dǎo)方可準(zhǔn)假。
(三)請(qǐng)假期滿，因故不能上班，能夠申請(qǐng)續(xù)假，續(xù)假手續(xù)與請(qǐng)假手續(xù)相同。
(四)出國(guó)、出境探親訪友或自費(fèi)留學(xué)的請(qǐng)假手續(xù)按學(xué)院《關(guān)于出境管理工作的暫行規(guī)定》辦理。
第六條：批假權(quán)限。
(一)副處以上(包括相當(dāng)職務(wù))干部請(qǐng)假，3天以上須經(jīng)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。
(二)科以下(包括相當(dāng)職務(wù))職工請(qǐng)假，7天以內(nèi)，由系、處負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);8天至15天，應(yīng)由各單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)后，報(bào)人事處批準(zhǔn);超過(guò)15天者，須經(jīng)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。
(三)產(chǎn)假、探親假(境內(nèi))由各單位按規(guī)定審批。
(四)出境人員批假手續(xù)按學(xué)院《關(guān)于出境管理工作的暫行規(guī)定》辦理。
(五)除并事假外，若超過(guò)本規(guī)定中規(guī)定的期限再繼續(xù)請(qǐng)假的，均按事假對(duì)待。
第七條：曠職、曠工和待遇。
凡屬下列情景之一的按曠職、曠工論：
(三)不服從組織調(diào)動(dòng)和分配，不按指定時(shí)間到工作崗位報(bào)到的。
教職工在曠職、曠工期間不發(fā)工資。若本年度曠工超過(guò)5天者，應(yīng)視情節(jié)輕重給予不一樣的行政處分;若本年度曠工超過(guò)15天者，應(yīng)予解除聘任，并限期調(diào)出;若超過(guò)30天者，則按自動(dòng)離職處理。
第八條：學(xué)院職工應(yīng)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)上、下班。如遇特殊情景遲到或早退并來(lái)不及請(qǐng)假的，應(yīng)在事后及時(shí)補(bǔ)假。否則，按遲到或早退論處。遲到、早退一次扣除院內(nèi)分配的崗位津貼的10%。本年度遲到、早退累計(jì)超過(guò)20次，不能評(píng)為年度考核的優(yōu)秀等次。
第九條：各單位應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)考勤工作，認(rèn)真填寫(xiě)考勤統(tǒng)計(jì)表，對(duì)各類假期超出規(guī)定時(shí)間的及曠職、曠工者應(yīng)及時(shí)通知人事處，按規(guī)定扣發(fā)工資或予以行政懲處。
第十條：實(shí)行經(jīng)濟(jì)承包單位，參照本辦法執(zhí)行。
第十一條：本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，過(guò)去規(guī)定如有與本規(guī)定不符之處，以本規(guī)定為準(zhǔn)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十四
請(qǐng)假是工作、學(xué)習(xí)和生活中常見(jiàn)的事情。一個(gè)良好的請(qǐng)假制度對(duì)于員工和學(xué)生的生活非常重要。通過(guò)請(qǐng)假制度，可以更好地平衡個(gè)人的需求和職責(zé)之間的沖突，并確保工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。在我的工作和學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了請(qǐng)假制度的重要性和效果。在這篇文章中，我將介紹我的請(qǐng)假制度體會(huì)，包括請(qǐng)假的原因和方式、請(qǐng)假的影響以及請(qǐng)假制度對(duì)于個(gè)人和組織的意義。
首先，我想分享一下我請(qǐng)假的原因和方式。在工作和學(xué)習(xí)中，有時(shí)我們可能會(huì)遇到一些突發(fā)情況，例如生病、緊急事務(wù)等，這時(shí)就需要請(qǐng)假。我一般會(huì)向我的上級(jí)或老師提出請(qǐng)假申請(qǐng)。我會(huì)提前告知請(qǐng)假的原因，并詳細(xì)說(shuō)明請(qǐng)假的時(shí)間和具體事宜，以便讓上級(jí)或老師了解情況并批準(zhǔn)我的請(qǐng)假申請(qǐng)。有時(shí)，我還會(huì)提供醫(yī)生的證明或其他支持材料，以便讓請(qǐng)假的理由更加可信。
其次，我想談一談?wù)埣俚挠绊?。?qǐng)假會(huì)對(duì)個(gè)人和組織產(chǎn)生一定的影響。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，合理的請(qǐng)假可以使個(gè)人得到更好的休息和恢復(fù)，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。當(dāng)我們身體不適或有其他緊急情況時(shí)，堅(jiān)持工作或?qū)W習(xí)可能會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題更加嚴(yán)重，甚至對(duì)身體和心理健康產(chǎn)生不良影響。而通過(guò)請(qǐng)假，我們可以獲得必要的休息，幫助身體和心理恢復(fù)到最佳狀態(tài)。對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，合理的請(qǐng)假制度可以提高員工和學(xué)生的滿意度和忠誠(chéng)度。如果員工或?qū)W生覺(jué)得組織對(duì)請(qǐng)假的態(tài)度和處理方式不當(dāng)，可能會(huì)降低他們的工作積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力，甚至增加員工的流失率和學(xué)生的輟學(xué)率。
接下來(lái)，我想強(qiáng)調(diào)一下請(qǐng)假制度對(duì)于個(gè)人和組織的意義。一個(gè)良好的請(qǐng)假制度可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。當(dāng)我們處于身體或心理不適的狀態(tài)時(shí)，很難全身心地投入工作和學(xué)習(xí)。通過(guò)請(qǐng)假，可以讓員工和學(xué)生在更好的狀態(tài)下投入工作和學(xué)習(xí)，提高工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。另外，請(qǐng)假制度還可以促進(jìn)個(gè)人和組織之間的溝通和信任。當(dāng)員工和學(xué)生能夠在需要請(qǐng)假時(shí)得到理解和支持，他們會(huì)更加愿意與組織保持良好的溝通，從而建立起更加健康和穩(wěn)固的工作和學(xué)習(xí)關(guān)系。
最后，我想總結(jié)一下我的請(qǐng)假制度體會(huì)。請(qǐng)假是一項(xiàng)重要的制度，對(duì)于員工和學(xué)生的生活至關(guān)重要。通過(guò)請(qǐng)假，可以更好地平衡個(gè)人的需求和職責(zé)之間的沖突，并確保工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。一個(gè)良好的請(qǐng)假制度可以提高個(gè)人的休息和恢復(fù)速度，增加員工和學(xué)生的滿意度和忠誠(chéng)度。對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，合理的請(qǐng)假制度可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，同時(shí)促進(jìn)個(gè)人和組織之間的溝通和信任。
在我個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)中，我深切體會(huì)到了請(qǐng)假制度的重要性和效果。我將繼續(xù)遵守和支持請(qǐng)假制度，確保在需要請(qǐng)假時(shí)，能夠通過(guò)合理的方式來(lái)請(qǐng)假。我也希望更多的組織能夠意識(shí)到請(qǐng)假制度的價(jià)值和意義，建立和完善適合員工和學(xué)生的請(qǐng)假制度。這樣才能更好地維護(hù)員工和學(xué)生的權(quán)益，提高工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范請(qǐng)假行為，根據(jù)國(guó)家及省、市有關(guān)病假、休假及其工資福利待遇等有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本局實(shí)際情況制定本制度。
1、請(qǐng)假必須履行審批手續(xù)。1天（含1天）以內(nèi)的，由處室審批；1天以上3天（含3天）以內(nèi)的，由分管局長(zhǎng)審批；3天以上的，由局長(zhǎng)審批。
2、請(qǐng)假手續(xù)應(yīng)在事前履行，并安排好手頭工作。特殊情況事前未能請(qǐng)假的，要及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。不上班，又不履行請(qǐng)假手續(xù)的，按曠工處理。
3、請(qǐng)假3天以上的，應(yīng)填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，同時(shí)提供相關(guān)證明材料。請(qǐng)假單一式兩份，一份由所在處室留存；一份及證明材料交人教處，作為年底考核依據(jù)。請(qǐng)假結(jié)束后要及時(shí)銷假。
4、處室主要負(fù)責(zé)人請(qǐng)假應(yīng)向分管局長(zhǎng)報(bào)告，并報(bào)局長(zhǎng)。
1、生病不能正常工作，可以請(qǐng)病假。病假7天以上的，應(yīng)提供病歷，并出具醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院或醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明。
2、病假在2個(gè)月以內(nèi)的，工資全額發(fā)放；病假超過(guò)2個(gè)月不滿6個(gè)月，從第3個(gè)月起，工作年限不滿20xx年，按工作性津貼、工作性補(bǔ)貼的單位考核部分之和的90%計(jì)發(fā)，其他各項(xiàng)全額計(jì)發(fā)。工作年限滿20xx年及其以上的，工資全額發(fā)放；病假超過(guò)6個(gè)月，從第7個(gè)月起，工作年限不滿20xx年的，按工作性津貼、工作性補(bǔ)貼的單位考核部分之和的70%計(jì)發(fā)，其它各項(xiàng)全額發(fā)放；工作年限滿20xx年不滿20年的，按工作性津貼、工作性補(bǔ)貼的單位考核部分之和的80%計(jì)發(fā)，其他各項(xiàng)全額發(fā)放；工作年限滿20年及其以上的，按工作性津貼、工作性補(bǔ)貼的單位考核部分之和的90%計(jì)發(fā)，其他各項(xiàng)全額發(fā)放。
1、因事不能上班的，可以請(qǐng)事假。
2、全年事假累計(jì)超過(guò)15天的，從第16天起停發(fā)本人的單位考核部分的工作性津補(bǔ)貼。
3、享受年休假待遇的工作人員，可以用年休假?zèng)_銷病事假天數(shù)，沖銷不完的病事假天數(shù)再按上述規(guī)定處理。
4、當(dāng)年度因病、事假累計(jì)超過(guò)半年，未參加考核的人員，年終一次性獎(jiǎng)金不予發(fā)放；因病、事假工作不滿一年的人員，按實(shí)際工作月數(shù)計(jì)發(fā)目標(biāo)考核獎(jiǎng)。
1、鼓勵(lì)機(jī)關(guān)職工按照規(guī)定休假。年休假由各處室根據(jù)工作情況，結(jié)合個(gè)人要求統(tǒng)籌安排。
2、工作年限滿一年不滿十年的，每年休假5天；滿十年不滿二十年的，每年休假10天；滿二十年以上的，每年休假15天。休假期間遇有法定節(jié)假日，可扣除節(jié)假日天數(shù)后順延。
3、如確因工作需要當(dāng)年未安排休假的，經(jīng)局長(zhǎng)同意，可與下年度休假期合并使用。
1、工作滿1年，與配偶或父母不住在一起，又不能在公休假日?qǐng)F(tuán)聚（指利用公休假在家居住1夜和休息半個(gè)白天，“父母”不包括岳父母、公婆），可享受探親假。
2、探望配偶，每年給予一方探親假一次30天；未婚職工探望父母，每年給假一次20天。如果因工作需要，當(dāng)年不能給予假期或自愿兩年探親一次的，可以兩年給假一次45天；已婚職工探望父母，每四年給假一次20天。另外，根據(jù)實(shí)際需要給予路程假。
3、請(qǐng)?zhí)接H假的，當(dāng)年不再安排年休假。探親假期間包括公休假日和法定節(jié)日在內(nèi)。
4、探親假的往返路費(fèi)，可按有關(guān)規(guī)定給予報(bào)銷。
1、機(jī)關(guān)干部職工達(dá)到法定婚齡的（男22周歲、女20周歲），結(jié)婚時(shí)給予婚假3天；符合晚婚年齡的（男25周歲，女23周歲），延長(zhǎng)婚假10天。
2、婚假應(yīng)在領(lǐng)取結(jié)婚證半年內(nèi)休完，逾期作自動(dòng)放棄。
1、女職工生育時(shí)給予產(chǎn)假90天。難產(chǎn)的憑醫(yī)院證明增加產(chǎn)假15天；多胞胎生育的，每多生育1個(gè)嬰兒增加產(chǎn)假15天。晚育（女年滿24周歲初次生育的，或者年滿23周歲結(jié)婚后懷孕的初次生育）的，延?jì)D女方產(chǎn)假30天。
2、產(chǎn)假期滿后，因身體不好，上班有困難，需要繼續(xù)休息的，持醫(yī)院證明、本人申請(qǐng)，經(jīng)研究批準(zhǔn)，可再請(qǐng)不超過(guò)6個(gè)月的哺乳假。哺乳假期工資按本人標(biāo)準(zhǔn)工資的80%發(fā)給。
3、女方產(chǎn)假期間，給男方護(hù)理假7天；女方為晚育的，給男方護(hù)理假10天。護(hù)理假應(yīng)在女方產(chǎn)假期間用完，過(guò)期不補(bǔ)。
4、妊娠3個(gè)月內(nèi)自然或人工流產(chǎn)的，給予休假20—30天；3個(gè)月以上7個(gè)月以下自然流產(chǎn)或人工引產(chǎn)的，給予休假50天；7個(gè)月以上引產(chǎn)的，給予休假90天。男性結(jié)扎，休息7天；女性結(jié)扎休息21天，如在產(chǎn)后結(jié)扎的增加產(chǎn)假14天。女性放節(jié)育環(huán)休息2天，取環(huán)休息1天。
1、直系親屬（父母、公婆、岳父母、配偶和子女）死亡，給予喪假3天。
2、在外地的直系親屬死亡時(shí)，需要職工本人料理喪事的，根據(jù)路程遠(yuǎn)近另給予路程假。
1、本制度如與國(guó)家及省、市有關(guān)新出臺(tái)政策不符的，以國(guó)家及省、市規(guī)定為準(zhǔn)。
2、本制度由人教處負(fù)責(zé)解釋。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十六
1、半小時(shí)以內(nèi)的短假教師口頭向年級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，行政人員口頭向辦公室主任請(qǐng)假，后勤人員口頭向總務(wù)主任請(qǐng)假，作記錄備查不記考勤；半小時(shí)以上但不足兩小時(shí)的短假，由年級(jí)組長(zhǎng)填寫(xiě)《教職工請(qǐng)假記錄》；短假原則上不能影響課務(wù)。如突發(fā)緊急事件需要影響課務(wù)時(shí)，一般應(yīng)由教師本人自行調(diào)課解決，并由年級(jí)組長(zhǎng)告知教務(wù)處，由請(qǐng)假者承擔(dān)代課費(fèi)。短假累計(jì)三次或累計(jì)時(shí)間達(dá)2小時(shí)算半天事假。
2、請(qǐng)假半天以上（含半天）必須由本人事先寫(xiě)好請(qǐng)假條，因病請(qǐng)假除急診外必須附上醫(yī)院診斷書(shū)或病假證明。急診憑單位領(lǐng)導(dǎo)簽字和急診診斷證明在3—5天內(nèi)辦理補(bǔ)假手續(xù)。
請(qǐng)假批準(zhǔn)后，持請(qǐng)假條到教務(wù)處或總務(wù)處備案，由教務(wù)處統(tǒng)一安排課務(wù)。除特殊情況（如突然身體不適、發(fā)生意外情況）外，凡用電話請(qǐng)假、請(qǐng)人代辦請(qǐng)假以及事后請(qǐng)假一律無(wú)效，也不得私自請(qǐng)人代課或代班而擅離職守，否則作曠工處理。
每學(xué)期第一周和最后一周及“五一”、“十一”長(zhǎng)假前后、學(xué)校重大集體活動(dòng)期間原則上不批準(zhǔn)事假。
3、請(qǐng)假期滿必須立即銷假，按時(shí)上班，如果需要續(xù)假，必須提前辦理續(xù)假手續(xù)。
4、婚假、產(chǎn)假、喪假等均按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)，公傷假要有市級(jí)醫(yī)院的公傷證明，并也都要辦理請(qǐng)假手續(xù)。
5、教師在上班時(shí)間要離校參加函授進(jìn)修、學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考試等，必須事先憑學(xué)習(xí)、考試通知單在學(xué)校請(qǐng)假，待批準(zhǔn)后方可參加，不算事假，但本人有課需別人代上的，本人要承擔(dān)相應(yīng)的代課費(fèi)。主管部門和學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)除外。
6、批準(zhǔn)假期權(quán)限：
年級(jí)組：兩小時(shí)以內(nèi)的短假。
教務(wù)處、總務(wù)處：事假1天，病假3天。
分管校長(zhǎng)：事假2天，病假5天。
校長(zhǎng)： 事假3天—7天，病假6天—2個(gè)月。
事假7天以上，病假2個(gè)月以上需經(jīng)市教育局研究批準(zhǔn)。
病假6個(gè)月以上需經(jīng)市人事局研究批準(zhǔn)。
學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)；校長(zhǎng)、書(shū)記請(qǐng)假，一天以內(nèi)向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明，一天以上向市教育局請(qǐng)假。
教務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)將員工請(qǐng)假情況在學(xué)校公告欄中予以公示，行政值日依據(jù)公示如實(shí)記載并有義務(wù)有權(quán)利到教務(wù)處、總務(wù)處查證核實(shí)。年級(jí)組長(zhǎng)批準(zhǔn)的短假務(wù)必及時(shí)記錄在冊(cè)，否則學(xué)校不予認(rèn)可，全部責(zé)任由年級(jí)組長(zhǎng)自負(fù)。請(qǐng)短假出校園者務(wù)必在門衛(wèi)室詳細(xì)登記（時(shí)間一欄由門衛(wèi)填寫(xiě)），否則按制度追究請(qǐng)假者和門衛(wèi)責(zé)任。
附：有關(guān)各種假期的規(guī)定。
（1）國(guó)家法定假日：元旦、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、春節(jié)等。
（2）寒暑假（限教師享受）（3）結(jié)婚假三天。晚婚假（男25周歲，女23周歲）十五天。
（考慮到教育工作的特殊性和教師享有寒暑假，教師的婚假、探親假應(yīng)盡量安排在寒暑假，以保證教學(xué)秩序的正常）（4）產(chǎn)假3個(gè)月，難產(chǎn)假3個(gè)半月，晚育兼難產(chǎn)假4個(gè)月。因醫(yī)院節(jié)育手術(shù)事故造成的計(jì)劃外孕流作公假，計(jì)20天。
（5）喪假：?jiǎn)逝?、父母、岳父母、公婆、子女假?～5天；婿、媳、兄弟姐妹及配偶兄弟姐妹假期1～2天。
7、教職工一學(xué)期事假累計(jì)不得超過(guò)七天，其中工作年限不到五年的，假期不得超過(guò)4天。
1、上班時(shí)間已到而無(wú)故未到崗（10分鐘內(nèi)）即為遲到；未到下班時(shí)間而無(wú)故提前離校（10分鐘內(nèi)）即為早退；在上班時(shí)間內(nèi)未請(qǐng)假而中途離校（10分鐘內(nèi)）即為中離。
2、凡遲到、早退或中離超過(guò)10分鐘不足一小時(shí)則算一次缺席；事先未經(jīng)學(xué)校同意而無(wú)故不上班達(dá) 1 小時(shí)以上即為曠工；兩次缺席算曠工半天。
教職工政治學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)等集體活動(dòng)以事先通知的時(shí)間為準(zhǔn)，除因公和事先請(qǐng)假以外，點(diǎn)名時(shí)未到現(xiàn)場(chǎng)即為遲到，10分鐘后才到算缺席，整個(gè)集會(huì)一直未到算曠工半天，提前離會(huì)算早退，提前離會(huì)時(shí)間超過(guò)10分鐘算缺席。
上課鈴聲已響時(shí)，該上課的教師未到課堂即算遲到；上課10分鐘后才到堂算曠課；中途無(wú)故離開(kāi)課堂算中離，超過(guò)10分鐘算曠課；未到下課時(shí)間提前下課算早退，超過(guò)10分鐘算曠課。
1、每月月底統(tǒng)計(jì)一次出勤情況：年級(jí)組匯總后（含出勤統(tǒng)計(jì)、請(qǐng)假條及相關(guān)證明）報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處、總務(wù)處分別報(bào)學(xué)校辦公室，經(jīng)辦公室審查后（凡不符合請(qǐng)假程序、手續(xù)不完整的一律無(wú)效視為曠工，并對(duì)批假者進(jìn)行批評(píng)）送財(cái)務(wù)室一份，并張榜公示。
2、期末量化考核時(shí)按全期出勤情況進(jìn)行累計(jì)：事假、病假、遲到、早退、中離、缺席、曠課、曠工均要按相關(guān)規(guī)定扣除相應(yīng)考核分。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十七
（一）管理人員全年無(wú)休假，每人給予6000元/年滿勤獎(jiǎng)；在云南省內(nèi)請(qǐng)假4天（含4天），接送家屬、看病（需提供醫(yī)院證明）不做為休假考核。
（二）本制度規(guī)定管理人員每年探親假30天（探親假不帶薪），請(qǐng)假在30天內(nèi)的人員公司只給予3000元/年獎(jiǎng)金；超出30天假期取消3000元/年獎(jiǎng)金。特殊情況如直系親屬（爺爺奶奶、父母、兄弟姐妹、兒女）生病，提供縣級(jí)以上醫(yī)院病情相關(guān)資料經(jīng)公司核實(shí)后，另加20天內(nèi)假期并不予罰款，不享受3000元/年獎(jiǎng)金；除以上規(guī)定假期以外，每人每天均罰款200元，以此類推。屬假期請(qǐng)假天數(shù)在年終獎(jiǎng)中均扣除該天數(shù)。
（三）因身體原因需回福建看病，按請(qǐng)假天數(shù)計(jì)入假期考核，不計(jì)假期超日罰款，但取消3000元/年獎(jiǎng)金，并需提供縣級(jí)以上醫(yī)院病情相關(guān)資料及病歷經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)審核，病情未達(dá)到住縣級(jí)以上醫(yī)院將計(jì)為請(qǐng)假期考核，如有弄虛做假被查出每人每次罰款1000-3000元，均按超假期條款處理。
（四）春節(jié)前后原則上不予請(qǐng)假，如確須請(qǐng)假經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)后，將按：3天內(nèi)每天罰款200元、4—10天每天罰款300元、11天以上每天罰款500元，本次假期按最多天數(shù)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行罰款，請(qǐng)假天數(shù)計(jì)入年終獎(jiǎng)考核，扣除該假期天數(shù)。
（五）春節(jié)期間留廠管理人員每年補(bǔ)10天探親假期，若在當(dāng)年只請(qǐng)假10天以內(nèi)，不計(jì)入請(qǐng)假考核，可享受年滿勤獎(jiǎng)6000元，留廠人員暫定每人補(bǔ)貼20xx元。
（六）請(qǐng)假人員原則上提前一個(gè)月向部門領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)請(qǐng)假并說(shuō)明實(shí)際請(qǐng)假理
由，在不影響工作前提下部門領(lǐng)導(dǎo)給予審批，若部門領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部無(wú)法自行安排人員，部門領(lǐng)導(dǎo)向公司申請(qǐng)公司調(diào)人員到該部門代替工作，若領(lǐng)導(dǎo)不同意或公司無(wú)法安排人員，該部門領(lǐng)導(dǎo)不予批準(zhǔn)請(qǐng)假，超出請(qǐng)假審批權(quán)限將對(duì)該部門領(lǐng)導(dǎo)罰款1000元/次。
（七）請(qǐng)假人沒(méi)寫(xiě)請(qǐng)假條、請(qǐng)假條不及時(shí)提交辦公室和收假后不及時(shí)到辦公室報(bào)到，公司不做該請(qǐng)假人當(dāng)月工資；如請(qǐng)假時(shí)間和報(bào)到時(shí)間弄虛作假，查實(shí)后將處罰1000元/次。在外工作的管理人員如須請(qǐng)假和延期請(qǐng)假，必須委托本部門人員代辦理請(qǐng)假條交給辦公室人員，收假后用電話告知辦公室人員，否則視為無(wú)請(qǐng)假處理。
（八）請(qǐng)假時(shí)限最低按半天起計(jì)算，請(qǐng)假半天之內(nèi)部門領(lǐng)導(dǎo)不予審批。
（一）在原有考勤制度上對(duì)缺勤罰款和補(bǔ)勤單作調(diào)整。
（二）現(xiàn)有缺勤將按50元/次罰款，補(bǔ)勤單在5天內(nèi)上交辦公室人員（出差人員和公務(wù)人員回廠當(dāng)天開(kāi)始計(jì)算），不屬公事人員不允許補(bǔ)勤，如發(fā)現(xiàn)補(bǔ)勤單弄虛做假每人每次罰款500-1000元，部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任罰款200元。
（三）當(dāng)月補(bǔ)勤人員提交補(bǔ)勤單時(shí)限規(guī)定次月3日，超過(guò)3日后提交辦公室將不再受理，后果自負(fù)。特殊情況例外。
三、中層領(lǐng)導(dǎo)人員崗位調(diào)整規(guī)定：
（一）部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)崗位調(diào)整須經(jīng)董總同意后方可調(diào)整。
（二）一般管理人員，部門領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)自行調(diào)整本部門人員崗位，如在該部門原有崗位工作長(zhǎng)期表現(xiàn)不好，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)多次警告無(wú)效，可交給公司領(lǐng)導(dǎo)處理，原則上公司規(guī)定所有交給公司領(lǐng)導(dǎo)的人員，將安排到門衛(wèi)工作，個(gè)別工作表現(xiàn)不好月薪降到1800元，待表現(xiàn)好后恢復(fù)原有工資。
（三）各部門領(lǐng)導(dǎo)組織本部門人員每月開(kāi)會(huì)不低于2次，否則對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)
罰款每次500元，特殊情況例外。
本制度執(zhí)行之日起，一般管理人員和中層領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假經(jīng)本部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離開(kāi)公司，不須向董總審批請(qǐng)假。
本制度即日起生效，與其他制度若有沖突，以本制度規(guī)定為準(zhǔn)，公司保留最終解釋權(quán)。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十八
第一條 為增強(qiáng)工作紀(jì)律，確保工作秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《人民-警-察內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l令》、《本溪市市直機(jī)關(guān)規(guī)范津貼補(bǔ)貼實(shí)施方案》，結(jié)合我局實(shí)際情況，制定本制度。
第二條 除執(zhí)行國(guó)家明確規(guī)定的各種假日、雙休日外，如有特殊情況必須離開(kāi)工作崗位的，須嚴(yán)格執(zhí)行本制度。
第二章 工作時(shí)間
第三條 根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，每周工作5天，周六、周日公休；每天工作8小時(shí)，每周工作40小時(shí)(輪班崗位除外)，如國(guó)家規(guī)定有變化，或上級(jí)公安機(jī)關(guān)特殊要求，按新的規(guī)定執(zhí)行。
第四條 縣局民-警每周一至周五按不同季節(jié)作息時(shí)間規(guī)定上下班，不準(zhǔn)遲到、早退、中途脫崗，如遇法定節(jié)假日、雙休日值班或要求正常工作，按縣局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第三章 考勤制度
第五條 各科所要確定一名考勤員負(fù)責(zé)考勤，考勤員不在時(shí)由本單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)考勤，考勤人員要堅(jiān)持原則，不徇私情、秉公辦事、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
第六條 考勤員對(duì)每位民-警進(jìn)行日考勤。填寫(xiě)考勤表做到及時(shí)、準(zhǔn)確、清楚、規(guī)范，不涂改、勾抹考勤表，民-警的請(qǐng)假情況應(yīng)在考勤表中予以體現(xiàn)。每月2日至下月3日為一個(gè)考勤月，考勤員于每月4日將上月考勤情況匯總，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人審查簽字后存檔備查。考勤表將作為民-警本月和年終考核的依據(jù)。
第七條 民-警因執(zhí)法辦案、外出培訓(xùn)等原因或其它不可抗拒性原因不能及時(shí)簽到的，民-警應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知考勤人員，考勤人員核對(duì)證實(shí)后備注說(shuō)明。
第八條 嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假手續(xù)，除正常休假外，請(qǐng)假須填寫(xiě)《請(qǐng)假審批表》，民-警請(qǐng)假一天以內(nèi)在本縣活動(dòng)的由科、所長(zhǎng)批準(zhǔn)，超過(guò)一天的或離開(kāi)本縣活動(dòng)的須經(jīng)主管局長(zhǎng)或政委批準(zhǔn)；各科、所長(zhǎng)請(qǐng)假需經(jīng)局長(zhǎng)批準(zhǔn)；返回后及時(shí)向局長(zhǎng)及政委銷假。其余民-警請(qǐng)銷假手續(xù)由本單位備案。
第九條 對(duì)無(wú)正當(dāng)理由，不履行請(qǐng)假手續(xù)擅自休假者，按曠工處理。
第四章 休假制度
第十條 病假
一、職工看病須到縣級(jí)以上醫(yī)院就醫(yī)；急癥患者可就近應(yīng)診，但需有急診證明。
二、病假需出具醫(yī)院的診斷書(shū)，需住院治療者，持醫(yī)生診斷書(shū)和住院證明方可準(zhǔn)假，工傷假須有當(dāng)事人證明和醫(yī)院證明，病假及工傷假應(yīng)在考勤表中分別體現(xiàn)。
三、病假期間工資待遇：按我局目標(biāo)管理責(zé)任狀規(guī)定的經(jīng)費(fèi)按日扣除其經(jīng)費(fèi)。
第十一條 婚喪假
一、民-警本人符合法定結(jié)婚條件享受3天婚假，民-警直系親屬(父母、配偶、子女、公婆、岳父母等)死亡時(shí)，經(jīng)批準(zhǔn)可享受1—3天喪假。喪假可用電話或托人代請(qǐng)，事后按規(guī)定補(bǔ)辦手續(xù)。
二、民-警夫妻雙方不在一地居住和在外地的直系親屬死亡時(shí)，需要民-警去外地料理喪事的根據(jù)路途遠(yuǎn)近給予路程假。
三、民-警結(jié)婚，屬晚婚的獎(jiǎng)勵(lì)婚假15天。
第十二條 年休假
一、參加工作滿1年不滿10年的每年休假5天；參加工作滿10年不滿20年的，每年休假10天；參加工作20年以上的每年休假15天。
二、因公致殘并被定為二等殘廢的；榮獲二等功或獲得省廳以上榮譽(yù)稱號(hào)的，不論其參加工作年限長(zhǎng)短，均享受休假15天的待遇（與前款規(guī)定休假期限不予重復(fù)計(jì)算）。
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三、休假時(shí)間不包括法定節(jié)假日和雙休日。
四、休假時(shí)間要在本年度內(nèi)安排，一次性使用，跨年度不予補(bǔ)假。
五、按規(guī)定享受的婚假、產(chǎn)假的.，可合并使用。
第十三條 事假
一、事假一般應(yīng)提前一天寫(xiě)出請(qǐng)假申請(qǐng)，注明理由，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。
產(chǎn)假（包括人工流產(chǎn)等計(jì)生假）。按國(guó)家勞動(dòng)保護(hù)條例規(guī)定和計(jì)劃生育工作有關(guān)文件規(guī)定，持計(jì)生辦證明，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
第十五條、民-警違反請(qǐng)銷假制度的處理
（二）未按有關(guān)規(guī)定辦理續(xù)假手續(xù)而延期回來(lái)的民-警，延期時(shí)間按曠工處理，本人要寫(xiě)出書(shū)面檢查交政工部門；情節(jié)較重的，將按有關(guān)規(guī)定給予黨內(nèi)或行政處分。
（三）事假、病假者按規(guī)定扣除出勤補(bǔ)貼，扣除全額為10元/天，曠工加倍。
第十六條 本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。?
第十七條 本規(guī)定由局辦公室負(fù)責(zé)解釋。
由于養(yǎng)老工作的特殊性，為保證我院工作正常開(kāi)展和入住老照料工作不脫節(jié)特別是不發(fā)生安全事故，經(jīng)研究特制定考勤制度如下：
一、每遲到、早退15分鐘，扣罰0.5元，每遲到、早退30分鐘扣罰1元。
二、員工有事須在前一天下班前寫(xiě)出書(shū)面請(qǐng)假條，報(bào)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，第二天方可按請(qǐng)假對(duì)待。如果晚上本人或家人突發(fā)疾病等特殊情況，可以電話請(qǐng)假，但必須在上班以后補(bǔ)寫(xiě)假條。每請(qǐng)假1晌扣3元，請(qǐng)假一天扣半天工資（月工資除以30再除以2）。假期滿上班以后及時(shí)銷假。
。 三、無(wú)故缺勤1天扣20元，夜班缺勤一次扣15元。
四、另設(shè)全勤獎(jiǎng)，當(dāng)月不請(qǐng)假1天獎(jiǎng)50元，只請(qǐng)假1天獎(jiǎng)40元，請(qǐng)假2天獎(jiǎng)15元，請(qǐng)假3天及以上沒(méi)有全勤獎(jiǎng)。
五、員工在工作期間不得擅離職守，確需在工作期間外出的，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可外出。
六、以后根據(jù)條件，逐步實(shí)行打卡制度，上班打卡在換工作服之后，下班打卡在換工作服之前。
以上制度從201 年 月 日開(kāi)始執(zhí)行。
為了適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，保證學(xué)校教育教學(xué)和行政管理服務(wù)工作的正常進(jìn)行，根據(jù)《海南州機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員管理暫行辦法》（南人社局發(fā)【2012】18號(hào)文件）的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特對(duì)學(xué)校教職工出勤及請(qǐng)假規(guī)定如下：
一、簽到、坐班規(guī)定
學(xué)校實(shí)行全員上、下午簽到坐班制，不允許電話簽到或他人代簽，否則按缺勤處理。
（一）簽到形式 全體教職工一律到門衛(wèi)值班室簽到。
（二）簽到時(shí)間
夏季：上午6：20——7：40、下午13：00——14：35
冬季：上午6：30——8：00、下午13：00——14：35
（三）離校時(shí)間
夏季：上午11:40、下午17:40 （周末17:00）
冬季：上午11:50、下午17:40 （周末17:00）
（四）全體教職工應(yīng)嚴(yán)格按作息時(shí)間坐班，臨時(shí)請(qǐng)假（指教職工在上班期間因急事需外出處理、時(shí)間短的臨時(shí)外出假），必須經(jīng)所在年級(jí)主任或處室主任批準(zhǔn)同意，方可外出，同時(shí)進(jìn)行登記，不登記者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)記曠課一節(jié)。登記內(nèi)容包括離校時(shí)間、離校原因、回校時(shí)間，以備當(dāng)天值日行政值班領(lǐng)導(dǎo)抽查；臨時(shí)請(qǐng)假原則上不超過(guò)2小時(shí)。每人每月臨時(shí)請(qǐng)假累計(jì)達(dá)8小時(shí)記事假一天，每月最后一天由年級(jí)主任、處室主任將當(dāng)月教職工外出登記情況匯總表報(bào)校辦。不按時(shí)報(bào)送匯總表的部門，每遲報(bào)一天扣罰負(fù)責(zé)人10元。
（五）高三年級(jí)代課的行政管理人員原則上不享受高考休假。
（六）五天正常上班期間，值班領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)查崗每周1-2次，當(dāng)周未查崗扣罰值班領(lǐng)導(dǎo)20元。查崗時(shí)，未請(qǐng)假又不在崗者按曠工半天處理。
（七）校辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤情況、每周匯總一次、每月公布一次。次月10日前在校園內(nèi)網(wǎng)公布上一月教職工出勤情況，每推遲公布一天扣罰校辦負(fù)責(zé)人10元。
二、請(qǐng)假程序、審批等相關(guān)規(guī)定
（一）請(qǐng)假須本人親自辦理。原則上不允許托人請(qǐng)假，特殊情況可委托親
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屬或同事代理。
（二）請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)事先填寫(xiě)《海南州第一高級(jí)中學(xué)教職工請(qǐng)假單》，并按請(qǐng)假程序和審批權(quán)限辦理請(qǐng)假手續(xù)。專任教師請(qǐng)假還應(yīng)另附調(diào)課單一式兩份，一份第一聯(lián)交校辦，第二聯(lián)交年級(jí)組備案，另一份交教學(xué)管理處，教學(xué)管理處據(jù)此記錄核發(fā)代課費(fèi)；凡未按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)或請(qǐng)假未準(zhǔn)擅離工作崗位的按曠工處理，一年內(nèi)曠工15天的予以解聘。
（三）請(qǐng)假審批權(quán)限。
1、教職員工請(qǐng)假一天以內(nèi)由本處室主任審批；一天以上，三天以內(nèi)，由分管的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，三天以上，由校長(zhǎng)審批。校長(zhǎng)的批假權(quán)限最多為15天，超過(guò)15天的由校長(zhǎng)審核同意，報(bào)州組織、人社部門審核批準(zhǔn)并備案。超過(guò)30天的由校長(zhǎng)、州教育局領(lǐng)導(dǎo)同意，州主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)，報(bào)州組織、人社部門審核批準(zhǔn)并備案。
2、在學(xué)校組織的校級(jí)考試和承擔(dān)的上級(jí)組織大型考試期間的請(qǐng)假及教職員工一學(xué)期內(nèi)的第二次請(qǐng)事假和開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末一周內(nèi)的請(qǐng)假，均由校長(zhǎng)審批。
（四）教職工請(qǐng)假，中間不扣除公休日和法定節(jié)日，連續(xù)計(jì)假。
（五）公假不扣工資；婚、喪、產(chǎn)假、看護(hù)假在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不扣工資；教職工住院期間不扣工資。
（六）專任教師請(qǐng)假1天以內(nèi)由本人自行調(diào)課，請(qǐng)假3天以內(nèi)，由年級(jí)組負(fù)責(zé)調(diào)課，3天以上由教學(xué)處負(fù)責(zé)調(diào)課。
（七）銷假
1、教職工請(qǐng)假期滿后，必須在上班當(dāng)天到校辦公室辦理銷假手續(xù)，并向主管處室報(bào)到。特殊情況應(yīng)于返校后兩天內(nèi)補(bǔ)辦，逾期不辦，未在崗時(shí)間一律按曠工對(duì)待。
2、教職工請(qǐng)假期滿后，因故不能到崗銷假的，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，并出具相關(guān)證明。
3、教職工無(wú)故超假及未辦理銷假、續(xù)假手續(xù)者，按曠工對(duì)待。
三、請(qǐng)病（事）假、公假規(guī)定
（一）病假
1、一般性疾病請(qǐng)假（無(wú)醫(yī)院出具的有效證明）均按事假對(duì)待。
2、確實(shí)因病不能正常上班的，向?qū)W?；蛑萁逃终?qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)需出具縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷書(shū)、病歷等有效證明。
3、請(qǐng)5天之內(nèi)的病假工資按15元/天扣發(fā)，5天以上兩個(gè)月以內(nèi)的病假工
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資按20元/天扣發(fā)，班主任病假一天，還應(yīng)扣除相應(yīng)的班主任津貼。超過(guò)兩個(gè)月的病假直接參照海南州委組織部、海南州人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于印發(fā)海南州機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員管理暫行辦法的通知》（南人社局發(fā)[2012]18號(hào)）文件，執(zhí)行下列規(guī)定：
（1）病假年度累計(jì)或者連續(xù)在2個(gè)月以內(nèi)的，扣除工作津貼外，本人崗位工資（技術(shù)等級(jí)工資）、薪級(jí)工資、生活補(bǔ)貼、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼等照發(fā)。
（2）病假年度累計(jì)或者連續(xù)超過(guò)2個(gè)月不滿6個(gè)月的，從第3個(gè)月起，按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：
工作年限滿10年及以上的，扣除工作津貼外，本人崗位工資（技術(shù)等級(jí)工資）、薪級(jí)工資、生活補(bǔ)貼、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼等照發(fā)。
（3）病假年度累計(jì)或者連續(xù)超過(guò)6個(gè)月的，從第7個(gè)月起按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：
工作年限滿20年的，扣除工作津貼外，發(fā)給本人崗位工資（技術(shù)等級(jí)工資）、薪級(jí)工資、生活補(bǔ)貼、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼之和的90%。
4、病假期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
5、患有癌癥等重大疾病的教職工，原工資照發(fā)，不享受當(dāng)年的獎(jiǎng)勵(lì)工資及績(jī)效工資。
6、在病假期間，從事?tīng)I(yíng)業(yè)性活動(dòng)者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，停發(fā)請(qǐng)假期全部工資，并報(bào)州教育局。
（二）事假
1、教職工每年有寒暑假，學(xué)校行課期間，原則上不允許請(qǐng)事假。教職工因特殊情況請(qǐng)假，本人應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，再填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，按程序報(bào)批。
2、請(qǐng)5天之內(nèi)的事假工資按20元/天扣發(fā)，6—15天的事假工資按25元/天扣發(fā)，班主任請(qǐng)事假，還應(yīng)扣除相應(yīng)班主任津貼。事假超過(guò)15天的按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。
（三）公假。請(qǐng)假時(shí)必須在請(qǐng)假單后面附上有關(guān)文件復(fù)印件或書(shū)面通知。
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教職工出差不按規(guī)定返校，按曠工對(duì)待。
（四）半年以上不在崗的教職員工不參加當(dāng)年年度考核，不確定考核等次，不兌現(xiàn)年度獎(jiǎng)勵(lì)工資和通訊費(fèi)補(bǔ)貼。
四、請(qǐng)產(chǎn)假、計(jì)劃生育假、婚假、喪假、看護(hù)假規(guī)定
1、產(chǎn)假。女教職員工正常分娩給予產(chǎn)假90天；產(chǎn)假期間領(lǐng)取獨(dú)生子女證的增假90天，男方給假10天；懷孕不滿四個(gè)月流產(chǎn)假15—30天；懷孕滿四個(gè)月流產(chǎn)假42天；哺乳假，已經(jīng)正式上班在哺乳期的教職工，在孩子一周歲以內(nèi)，每天兩次哺乳假，每次60分鐘。
2、婚、喪假?；榧?天，晚婚假按學(xué)校教學(xué)實(shí)際量情而定；再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假；直系子女結(jié)婚給1天公假；直系親屬去世、配偶的父母去世給喪假5天，非直系親屬去世一律按事假對(duì)待；職工需要在外地享受婚假或者辦理喪事的，根據(jù)實(shí)際需要給予路程假；婚喪假必須一次性使用。
3、看護(hù)假。教職工配偶及子女、父母因病住院可給看護(hù)假5天。（請(qǐng)看護(hù)假以配偶及子女、父母的入出院手續(xù)為依據(jù)）
五、其他規(guī)定
考勤在學(xué)期考核中共占10分，出全勤者得滿分，否則按以下規(guī)定扣分。
1、事假一天扣考勤0.2分，病假一天扣0.1分。
2、曠課一節(jié)按曠工0.5天計(jì)，曠課一節(jié)扣考勤1分，每曠工一天扣發(fā)二天全工資。并按有關(guān)文件規(guī)定處理。
3、遲到或早退一次扣考勤0.1分、扣罰5元；學(xué)校大會(huì)無(wú)故不到一次扣考勤0.2分、扣罰20元；參加校外有關(guān)部門布置的活動(dòng)，學(xué)校派出后無(wú)故不參加者，每次扣考勤0.2分、扣罰20元，超過(guò)一天以上時(shí)間的，按實(shí)際發(fā)生天數(shù)以曠工處理；集體升旗、備課組活動(dòng)及處室例會(huì)，一次不到扣考勤0.1分、扣罰10元；遲到、早退全年累計(jì)30次以上者，除按以上規(guī)定處罰外，年度考核不能評(píng)定為優(yōu)秀，累計(jì)超過(guò)50次的，當(dāng)年年度考核定為不稱職。全年事假累計(jì)10天以上、病假累計(jì)15天以上或病事假累計(jì)20天以上年度考核不能評(píng)定為優(yōu)秀。
備注：學(xué)校暫按此制度執(zhí)行，待新的人事政策出臺(tái)后再進(jìn)行修訂。
1. 學(xué)校全體員工要嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，提高辦事效率，做到外出必須請(qǐng)假，不得無(wú)故缺勤，不得無(wú)故曠工。
2. 要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)請(qǐng)假制度，認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)假審批權(quán)限，請(qǐng)假要寫(xiě)請(qǐng)假條，請(qǐng)假半天由副校長(zhǎng)審批，請(qǐng)假一天以上由校長(zhǎng)審批，審批后請(qǐng)假條交予辦公室存檔，時(shí)間到期要及時(shí)銷假，否則，按曠工計(jì)算。
3. 請(qǐng)病假需持醫(yī)院證明，學(xué)校將參照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4. 請(qǐng)假時(shí)間按天進(jìn)行累計(jì)，正式職工請(qǐng)假半天扣除125元，4天為一個(gè)周期，請(qǐng)假累計(jì)夠4天扣除一個(gè)月全部補(bǔ)助。有一次請(qǐng)假記錄的扣除年終全勤獎(jiǎng)。臨時(shí)人員請(qǐng)假半天扣除25元，累計(jì)請(qǐng)假8天以上扣除一個(gè)月工資，連續(xù)請(qǐng)假15天以上扣除半年工資，連續(xù)請(qǐng)假30天以上扣除全年工資。
5. 未按規(guī)定請(qǐng)假，無(wú)故跨工，時(shí)間按天累計(jì)，當(dāng)天遲到早退2次算曠工半天，以此類推。正式職工曠工半天扣除當(dāng)月補(bǔ)助，曠工一天扣除當(dāng)月工資加補(bǔ)助，曠工兩天以上給予停職。臨時(shí)人員曠工半天扣除半個(gè)月基本工資，曠工一天扣除當(dāng)月基本工資，曠工兩天以上給予辭退。
6. 每月全勤獎(jiǎng)勵(lì)100元。
7. 此制度從1月1日開(kāi)始執(zhí)行，辦公室每月公布考核統(tǒng)計(jì)情況。
2015年1月1日
一、辦公室設(shè)考勤薄，實(shí)行辦公室值班輪流，局級(jí)干部帶班制。
二、職工必須履行簽收手續(xù)。
三、職工因病或因事必須履行請(qǐng)假手續(xù)，按程序報(bào)批請(qǐng)假條后交由辦公室考勤人員登記備案，不允許捎假或電話請(qǐng)假；學(xué)歷達(dá)標(biāo)、職稱考試應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)，無(wú)論請(qǐng)假時(shí)間長(zhǎng)短，必須寫(xiě)出請(qǐng)假條，無(wú)請(qǐng)假條者視為曠工；因公出差須到辦公室填寫(xiě)外出登記，否則視為曠工。
四、請(qǐng)假審批手續(xù)：科級(jí)干部請(qǐng)假按、市政府有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；股級(jí)干部請(qǐng)假在2天以內(nèi)（超過(guò)1天應(yīng)告知局長(zhǎng)），主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，2天以上者，須經(jīng)局長(zhǎng)批準(zhǔn)；一般同志半天以內(nèi)者，科（室）長(zhǎng)批準(zhǔn)，半天以上2天以內(nèi)，主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，2天以上者，須經(jīng)局長(zhǎng)批準(zhǔn)。
五、干部、職工享受探親假、婚喪假、產(chǎn)假、休假除按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行外，也應(yīng)按第三條、第四條規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。
六、加班者必須履行加班登記手續(xù)。凡需要加班的必須提前到辦公室填寫(xiě)加班申請(qǐng)單，經(jīng)科（室）長(zhǎng)、主管局長(zhǎng)簽字后交辦公室備存，辦公室考勤人員每月將加班情況如實(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
七、違反考勤制度處理細(xì)則
（一）行政處罰
1、職工遲到或早退二次，一般干部由科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行批評(píng)教育性談話，股級(jí)干部由主管局長(zhǎng)批評(píng)教育性談話；遲到或早退三次，一般干部由主管局長(zhǎng)進(jìn)行警告懲戒性談話，股級(jí)干部由局長(zhǎng)進(jìn)行警告懲戒性談話；遲到或早退四次，全局通報(bào)批評(píng)，并在職工會(huì)上進(jìn)行檢查，取消評(píng)先資格；遲到或早退五次，給予警告處分并載入檔案。對(duì)于警告后，仍違反考勤制度的將由組織研究，從嚴(yán)處理。
2、曠工半天者，一般干部由科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行批評(píng)教育性談話，股級(jí)干部由主管局長(zhǎng)批評(píng)教育性談話；曠工一天，一般干部由主管局長(zhǎng)進(jìn)行警告懲戒性談話，股級(jí)干部由局長(zhǎng)進(jìn)行警告懲戒性談話；曠工一天半，全局通報(bào)批評(píng)，并在職工會(huì)上進(jìn)行檢查，取消評(píng)先資格；曠工2天，給予警告處分并載入檔案。對(duì)于警告后仍違反考勤制度的，將由組織研究，從嚴(yán)處理。
（二）經(jīng)濟(jì)處罰
1、職工遲到或早退一次，扣發(fā)10元；遲到或早退2次，扣發(fā)30元；遲到或早退3次扣發(fā)60元；遲到早退4次扣發(fā)文明獎(jiǎng)50％；4次以上者，取消全年文明獎(jiǎng)金。
2、職工曠工半天，扣發(fā)20元；曠工1天扣發(fā)60元；曠工1天半，扣發(fā)文明獎(jiǎng)50％；2天以上（包括2天）取消全年文明獎(jiǎng)金。
3、職工請(qǐng)假（因公外出和法定假期除外），病假按1元/半天扣發(fā)，事假按2元/半天扣發(fā)。
八、辦公室考勤人員應(yīng)堅(jiān)持原則，嚴(yán)格遵守考勤制度，做到每月一公布，半年一小結(jié)，全年一總結(jié)，為年度考核、考評(píng)提供準(zhǔn)確依據(jù)。
人事管理制度
一、本單位人事管理堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則，在局長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體實(shí)施。
二、擬調(diào)入財(cái)政部門的人員，要按照人事管理規(guī)定考試后擇優(yōu)錄取，經(jīng)局支委會(huì)研究，上級(jí)批準(zhǔn)后方可上崗。
三、人事變更、職務(wù)任免須經(jīng)局支委會(huì)研究通過(guò)決定，并積極做好當(dāng)事人思想政治工作。
四、職工應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，服從組織分配，接受人事管理。任何人不得以任何理由或借口挑選工作，要增強(qiáng)大局意識(shí)，干一行愛(ài)一行。
五、辦公室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)在職職工的管理教育，不斷提高其思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六、實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)劣汰辦法。對(duì)于不能勝任本職工作者，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，限期整改；對(duì)長(zhǎng)期不能勝任工作又不思進(jìn)取者，按公務(wù)員管理辦法予以辭退。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇十九
經(jīng)校務(wù)會(huì)討論通過(guò)，關(guān)于教職工公假、病假、事假、調(diào)休等請(qǐng)假制度作以下補(bǔ)充規(guī)定，如有違反或除特殊情況外，無(wú)論何種事由未辦理請(qǐng)假手續(xù)，作曠工處理。
一、關(guān)于公假
1、教職工公假到校辦請(qǐng)假備案，另請(qǐng)附會(huì)議通知，（教研活動(dòng)不需會(huì)議通知）。
2、中層干部公假到分管校長(zhǎng)處請(qǐng)假，到校辦備案，另請(qǐng)附會(huì)議通知。
二、關(guān)于病假（看病）
1、病假需向人事部門遞交由醫(yī)院出具的病假單。
2、每月固定看病的教師：請(qǐng)交書(shū)面申請(qǐng)，并提出具體時(shí)間，交至人事部門，由人事部門提交校務(wù)會(huì)討論。如在此之外再有病假，至人事部門請(qǐng)假，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、不影響上課外出看病，如有醫(yī)生事后開(kāi)具的病假單或者有學(xué)校的調(diào)休單可以不按病假處理。原則上每月不能超過(guò)二次，每次半天。
制（上班時(shí)間為上午8：30——下午3：00）。
三、關(guān)于事假
1、半天的事假：填寫(xiě)請(qǐng)假單，并交至人事處辦理請(qǐng)假手續(xù)，同意后在校辦備案。
2、一天及以上的請(qǐng)假：如果是因?yàn)橹匾募沂碌?，?qǐng)交書(shū)面申請(qǐng)，并交至人事部門。經(jīng)校務(wù)會(huì)批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。
3、中層干部事假需另向分管校長(zhǎng)請(qǐng)假。
四、關(guān)于調(diào)休
1、不影響學(xué)校工作，調(diào)休最多一天，原則上不可調(diào)休連續(xù)一天以上，如有病假單，可以調(diào)休充病假，最多不可超過(guò)病假天數(shù)。
2、除突發(fā)事件，請(qǐng)假或調(diào)休需提前一天到人事部門辦理書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)遞交調(diào)休單（原則上當(dāng)天調(diào)休不予批準(zhǔn)）。
3、中層干部調(diào)休需另向分管校長(zhǎng)請(qǐng)假，并至校辦備案。
注：所有請(qǐng)假請(qǐng)附本人簽名的書(shū)面申請(qǐng)，如沒(méi)有特殊情況，口頭請(qǐng)假一律不能認(rèn)定已辦理任何類型請(qǐng)假手續(xù)。
高級(jí)中學(xué)
2015年10月15日
員工請(qǐng)假共分病假、事假、年休假、婚假、產(chǎn)假、喪假等?，F(xiàn)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定并結(jié)合公司實(shí)際情況，制訂職工請(qǐng)假制度如下：
一、病、事假
1、員工請(qǐng)病假需憑病歷及醫(yī)生診斷證明，及時(shí)填寫(xiě)假條，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，假條遞交行政人事部備案。2天以上的病假還需附醫(yī)院病假單。本公司工齡不滿3年(含)者病假期間工資按南京市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%發(fā)放；本公司工齡滿3年以上者病假期間工資按本人工資、補(bǔ)貼（如有）的50%計(jì)發(fā)。員工一個(gè)月內(nèi)病假達(dá)到6天（不含休息日）則取消當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。非業(yè)務(wù)人員另扣除當(dāng)月對(duì)應(yīng)的年終考核獎(jiǎng)金。
2、員工請(qǐng)事假必須事先填寫(xiě)請(qǐng)假條，說(shuō)明原由，兩天（含）內(nèi)由上級(jí)批準(zhǔn)，兩天以上由總經(jīng)理批準(zhǔn)，假條報(bào)行政人事部備案。事假期間停發(fā)本人工資、補(bǔ)貼（如有）。員工一個(gè)月內(nèi)事假達(dá)到3天（不含休息日）則另扣除當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。非業(yè)務(wù)人員另扣除當(dāng)月對(duì)應(yīng)的年終考核獎(jiǎng)金。事假最小計(jì)時(shí)單位為半小時(shí)。
3、實(shí)習(xí)期或試用期人員按病、事假時(shí)間相應(yīng)延長(zhǎng)實(shí)習(xí)期或試用期。
4、病假可用調(diào)休假、年假?zèng)_抵。事假必須先用調(diào)休假、延至次年的年假?zèng)_抵。
5、凡請(qǐng)病、事假未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)擅自離崗者，按曠工論處。
二、年假
1、在我司工作滿一年以上的員工均可享受年假。其中，在我司工作滿1年不滿10年的，年休假5天；滿10年不滿20年的，年休假10天；滿20年以上的，年休假15天。
2、員工休假期間不影響工資、獎(jiǎng)金。
3、員工有下列情形之一的，不享受當(dāng)年的年休假：
a、在公司工作累計(jì)滿1年不滿10年的員工，當(dāng)年病假累計(jì)2個(gè)月以上的；
b、在公司工作累計(jì)滿10年不滿20年的員工，當(dāng)年病假累計(jì)3個(gè)月以上的；
c、在公司工作累計(jì)滿20年以上的員工，請(qǐng)病假累計(jì)4個(gè)月以上的。
4、員工請(qǐng)休年假，須經(jīng)直接上級(jí)簽字批準(zhǔn)，并于休假前將《休假單》報(bào)人事部備案。確因工作需要不能安排休年假的，可累計(jì)至次年。次年因工作安排，書(shū)面請(qǐng)休未批的，可按天數(shù)以員工本人日工資3倍折算為現(xiàn)金發(fā)放。
三、婚假
1、員工需憑結(jié)婚證申請(qǐng)婚假。法定婚假三天，達(dá)晚婚年齡（男25周歲，女23周
歲）的初婚者可享受晚婚假十五天（含休息日，法定節(jié)日及法定婚假三天）?；榧僮灶I(lǐng)證日期起一年內(nèi)有效，如領(lǐng)證時(shí)非我司員工，需提交上家公司未修婚假的書(shū)面證明。
2、婚假期間不影響工資、獎(jiǎng)金；本公司工齡不滿3年者婚假期間無(wú)補(bǔ)貼，本公司工齡滿3年以上者婚假期間享受相關(guān)補(bǔ)貼（如有）。
四、產(chǎn)假
1、女員工本人在懷孕第八周后，應(yīng)及時(shí)告知直接上級(jí)，并到人力資源部備案。
2、女員工懷孕期間累計(jì)享受11個(gè)半天的產(chǎn)前檢查假。
3、女員工法定婚育產(chǎn)假90天（產(chǎn)前15天，產(chǎn)后75天）；符合晚育年齡（24周歲后）的順延產(chǎn)假30天；難產(chǎn)者增加產(chǎn)假15天；多胞生育者每多一個(gè)嬰兒增加產(chǎn)假15天。產(chǎn)假期含休息日和法定節(jié)假日。符合晚育政策的.男員工可在妻子生育后，享15天護(hù)理假（含休息日及法定節(jié)假日）。
4、女員工在公司工齡滿3年以上生育并符合晚育條件者，生育期間的各項(xiàng)待遇為：
由社保局發(fā)放員工產(chǎn)假期間工資（以生育津貼形式發(fā)放，標(biāo)準(zhǔn)以本人生育時(shí)的繳費(fèi)工資進(jìn)行計(jì)算），公司停發(fā)工資以及產(chǎn)假期間的獎(jiǎng)金。
5、女員工在公司工齡未滿3年以上生育并符合晚育條件者，生育期間的各項(xiàng)待遇為：
由社保局發(fā)放員工產(chǎn)假期間工資（以生育津貼形式發(fā)放，標(biāo)準(zhǔn)以本人生育時(shí)的繳費(fèi)工資進(jìn)行計(jì)算），公司停發(fā)工資、補(bǔ)貼及產(chǎn)假期間的獎(jiǎng)金。
6、女員工需自產(chǎn)假后5個(gè)月內(nèi)將辦理生育報(bào)銷所需的全部資料提交人事部辦理社保報(bào)銷手續(xù)，否則產(chǎn)生的損失由員工自負(fù)。生育報(bào)銷包括三項(xiàng)內(nèi)容：計(jì)劃生育手術(shù)費(fèi)(門診和住院)、產(chǎn)前檢查費(fèi)用、生育醫(yī)療費(fèi)用(不包括嬰兒費(fèi)和超出支付標(biāo)準(zhǔn)的床位費(fèi))、生育津貼，具體可報(bào)銷部分與標(biāo)準(zhǔn)，參照當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)執(zhí)行。
7、符合晚育條件者的女員工有不滿一周歲嬰兒的可享受哺乳假，每天兩次，每次半
小時(shí)，兩次可合并使用或累計(jì)為天。哺乳假至嬰兒周歲時(shí)期滿。
五、喪假
1、員工直系親屬（父母、岳父母、子女）及其配偶去世，可給予3天喪假。須赴外地辦理喪事的，可視路程遠(yuǎn)近，酌情給予路程假。
2、員工休喪假不影響工資、獎(jiǎng)金。
六、其他
1、職工請(qǐng)假期滿后，應(yīng)即向原準(zhǔn)假部門銷假，正常上班。特殊情況需要延期的，必須辦理續(xù)假手續(xù)。
2、凡未請(qǐng)假擅離工作崗位的，或續(xù)假未被批準(zhǔn)，繼續(xù)休假的，均按曠工論處。曠工期間工資、獎(jiǎng)金停發(fā)，并根據(jù)情節(jié)輕重給予批評(píng)、處分，直至除名。
3、本規(guī)定從2015年二月起修訂執(zhí)行，本規(guī)定未盡事宜，按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定并結(jié)合我公司的相關(guān)情況處理，本規(guī)定由公司行政人事部負(fù)責(zé)解釋。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇二十
第一條 為規(guī)范公司員工休假管理工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本公司實(shí)際，制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于公司全體員工，也包括試用人員、顧問(wèn)、臨時(shí)人員等。
第三條 公司實(shí)行員工每周五天工作制，周六、周日休息，特殊情況下可以要求加班。
第四條 員工應(yīng)當(dāng)妥善安排休假。在積極完成承擔(dān)的工作任務(wù)，服從公司工作需要的前提下，按照休假程序，經(jīng)審批同意方可休假。
第二章 請(qǐng)銷假的審批及手續(xù)
第五條 請(qǐng)假應(yīng)當(dāng)根據(jù)請(qǐng)假手續(xù)及核準(zhǔn)權(quán)限進(jìn)行申請(qǐng)：
(一)請(qǐng)假不超過(guò)一天的，本人事先填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，由本部門負(fù)責(zé)人審批。
(二)請(qǐng)假一天以上三天以內(nèi)的，本人事先填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人審查后，報(bào)主管副總裁審批。
(三)請(qǐng)假三天以上的，本人事先填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人審查和主管副總裁審核后，報(bào)總裁審批。
(四)經(jīng)審批的《請(qǐng)假單》應(yīng)當(dāng)交人力資源部備案。
(五)特殊情況的另行規(guī)定。
第六條 員工休假結(jié)束后應(yīng)及時(shí)到人力資源部銷假，每逾期銷假一天處以一百元罰款。
第七條 所有請(qǐng)假事由必須真實(shí)，如發(fā)現(xiàn)以虛假事由請(qǐng)假的，一經(jīng)查實(shí)，即作曠工處理。
第三章 法定節(jié)假日休假
第八條 根據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，公司在下列法定節(jié)日，安排員工休假：
(一)元旦，放假一天(1月1日);
(二)春節(jié)，放假三天(農(nóng)歷正月初一、初二、初三);
(三)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，放假三天(5月1日、2日、3日);
(四)國(guó)慶節(jié)，放假三天(10月1日、2日、3日);
(五)婦女節(jié)(3月8日)，婦女放假半天或組織集體活動(dòng);
(六)特殊情況另行規(guī)定。
第九條 根據(jù)國(guó)家政策，對(duì)法定節(jié)假日前后的周末可以實(shí)行調(diào)休。
第十條 法定節(jié)假日休假期間，員工薪酬、福利待遇不受影響。
第四章 帶薪假
第十一條 事假
(一)員工因私事必須本人處理可申請(qǐng)事假，每人每年度可請(qǐng)帶薪事假不超過(guò)三天。
(二)請(qǐng)事假應(yīng)從嚴(yán)掌握，并按照請(qǐng)假審批權(quán)限報(bào)批。超過(guò)三天的部分，不享受公司的任何薪資、福利待遇。
第十二條 病假
(一)員工本人因病、傷診查，住院治療和病休不能上班而請(qǐng)假為病假，每人每年度可請(qǐng)帶薪病假不超過(guò)三天，公傷治療休息的除外。
(二)請(qǐng)病假的審批及手續(xù)：
請(qǐng)病假的需填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，并按照請(qǐng)假批準(zhǔn)權(quán)限報(bào)批，事后向人力資源部提交鎮(zhèn)以上醫(yī)院的診斷書(shū)、病休建議書(shū)、住院手續(xù)等證明方有效。
員工因患急病，需在醫(yī)院急診治療的，事后需憑診斷書(shū)、住院手續(xù)等憑證補(bǔ)填《請(qǐng)假單》報(bào)批，經(jīng)批準(zhǔn)的方為有效。
第十三條 婚假
(一)員工本人的婚事，可請(qǐng)婚假三天，符合晚婚條件婚假為十天。員工在外地結(jié)婚的，可根據(jù)實(shí)際里程給予在途時(shí)間?；榧俦仨毺崆笆焱ㄖ块T負(fù)責(zé)人和人力資源部。
(二)婚假期間薪酬福利待遇不變。
第十四條 產(chǎn)假、護(hù)理假和哺乳假
(一)女員工產(chǎn)假為九十天，其中產(chǎn)前休息假為十五天。難產(chǎn)增加假期三十天。多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒增加假期十五天。產(chǎn)假必須提前三十天通知部門負(fù)責(zé)人和人力資源部。
(二)男員工在妻子生育期間可享受護(hù)理假五天，在外地的'可適當(dāng)給予在途時(shí)間。
(三)女員工產(chǎn)假期滿身體經(jīng)醫(yī)院診斷仍未恢復(fù)健康，可請(qǐng)哺乳假至嬰兒一周歲止，哺乳假期不計(jì)發(fā)薪資。
(四)產(chǎn)假和護(hù)理假期間薪資福利待遇不變。
第十五條 喪假
(一)父母、配偶喪亡可給假五天。祖父母、兄弟姊妹及子女、岳父母喪亡可給假三天。其他直系親屬喪亡可請(qǐng)假二天。在外地的可適當(dāng)給予在途時(shí)間。
(二)喪假期間薪酬福利待遇不變。
第五章 加 班
第十六條 公司按照國(guó)家規(guī)定安排員工休息，因工作需要，法定節(jié)假日需要加班的，員工不得無(wú)故推諉，事后可適當(dāng)調(diào)休。沒(méi)有調(diào)休的，核發(fā)加班薪資。
平時(shí)需要加班員工需在前一天填寫(xiě)加班申請(qǐng)單，由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后呈分管領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)交人力資源部備案，并作為計(jì)發(fā)加班薪資的依據(jù)。(本文來(lái)自我愛(ài)請(qǐng)假網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記)若因特殊情況需要臨時(shí)加班的，需在次日及時(shí)補(bǔ)簽加班申請(qǐng)單并交人力資源部，逾期不計(jì)加班。
節(jié)假日和周六、周日加班應(yīng)當(dāng)打卡。
第十七條 加班薪資的計(jì)算方式由人力資源部另行確定。
第六章 其 他
第十八條 本規(guī)定 制定，人力資源部負(fù)責(zé)實(shí)施、解釋。
第十九條 本規(guī)定自發(fā)布之日起試行。
為加強(qiáng)學(xué)生的管理，規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假行為，根據(jù)河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)校管理手冊(cè)《學(xué)生手冊(cè)》，并結(jié)合我系實(shí)際，特制訂本補(bǔ)充規(guī)定。
一、請(qǐng)假規(guī)定：因病、因事確需請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)
(二)事假，學(xué)生因事請(qǐng)假應(yīng)從嚴(yán)控制，特殊情況需請(qǐng)假者要有充足理由方可酌情準(zhǔn)假;
二、請(qǐng)假程序：
(二)學(xué)生請(qǐng)假到班主任處領(lǐng)取并填寫(xiě)《學(xué)生請(qǐng)假單》，一式2份，其中一份班主任存根，學(xué)生在請(qǐng)假期間保持與班主任聯(lián)系。
(三)上課期間，學(xué)生因病、因事臨時(shí)請(qǐng)假，可以向當(dāng)堂任課教師請(qǐng)假，任課教師視情況決定是否準(zhǔn)假，并應(yīng)報(bào)班主任備案。
(四)除緊急情況外，學(xué)生請(qǐng)假必須由本人親自辦理請(qǐng)假手續(xù);由于遇緊急情況需要請(qǐng)假而不能親自辦理請(qǐng)假手續(xù)者，學(xué)生必須通過(guò)電話等方式，先征得班主任或輔導(dǎo)員同意，由班長(zhǎng)代辦請(qǐng)假手續(xù)。凡事先沒(méi)有辦理請(qǐng)假手續(xù)，事后一律不予補(bǔ)開(kāi)準(zhǔn)假單。
(五)學(xué)生請(qǐng)假期滿，因故仍不能到校上課或參加活動(dòng)，必須及時(shí)辦理續(xù)假手續(xù)，未辦理續(xù)假手續(xù)而未返校者作為曠課處理，并按規(guī)定給予紀(jì)律處分;如不能及時(shí)辦理手續(xù)需及時(shí)與班主任聯(lián)系并說(shuō)明理由。
三、準(zhǔn)假權(quán)限
(一)三天以內(nèi)的請(qǐng)假，由班主任審批;
(二)七天以內(nèi)的請(qǐng)假，由系領(lǐng)導(dǎo)審批;
(三)一周以上的請(qǐng)假，由分管校長(zhǎng)審批;
四、銷假
請(qǐng)假期滿，返校后必須及時(shí)通知班委返校時(shí)間，并及時(shí)到班主任處銷假，否則超過(guò)準(zhǔn)假時(shí)間者，按曠課論處。
五、其它
(一)學(xué)生請(qǐng)假，如果學(xué)生以欺騙手段請(qǐng)假，被查出，則取消該生的請(qǐng)假資格，并追究相應(yīng)的責(zé)任。
(二)如學(xué)生違反請(qǐng)假制度，均作曠課處理并給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分。
(三)學(xué)生請(qǐng)假時(shí)數(shù)不得超過(guò)一學(xué)年授課總數(shù)的三分之一(含事假、病假、公假)，否則不準(zhǔn)。
(五)所有學(xué)生、班干部等都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照本制度規(guī)定的程序履行自身的義務(wù)和職責(zé)
(六)各班委要經(jīng)常對(duì)學(xué)生考勤情況進(jìn)行檢查，特別是節(jié)假日前后要進(jìn)行重點(diǎn)檢查。所有學(xué)生、班干部等都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照本制度規(guī)定的程序履行自身的義務(wù)和職責(zé)。
為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，杜絕因擅自請(qǐng)假造成的不良風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，特制定教師請(qǐng)假考勤制度。
一、簽到要求。
全體教師必須認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，并落實(shí)簽到制度。每天早、中午到校和離校均要簽到，不準(zhǔn)代簽、補(bǔ)簽。以學(xué)校鈴聲為準(zhǔn)，若到校鈴聲響后再簽，則屬遲到。由當(dāng)日值班老師在簽到簿上做出標(biāo)記。
二、請(qǐng)假手續(xù)。
教師請(qǐng)假必須當(dāng)面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出，并遞交請(qǐng)假條。請(qǐng)假條需先經(jīng)教導(dǎo)主任簽字，再由校長(zhǎng)簽字生效。教導(dǎo)處要將調(diào)課情況留底備案。若無(wú)教導(dǎo)主任簽字，則不準(zhǔn)假。
三、事假要求。
教師請(qǐng)事假，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)并經(jīng)教導(dǎo)處備案，由請(qǐng)假者安排好由于請(qǐng)假耽誤的課時(shí)，找好代課教師。若每月事假在兩天之內(nèi)，按照每節(jié)課0.1分從考核分中扣除，本學(xué)期的所有事假進(jìn)行累計(jì)，上不封頂。
如果每月超出兩天事假，若再請(qǐng)事假按每天50元的標(biāo)準(zhǔn)扣除，并按照每節(jié)課10元的標(biāo)準(zhǔn)扣除相應(yīng)的課時(shí)費(fèi);同時(shí)超出兩天的部分，按每節(jié)課0.2分從考核分中扣除。
四、病假要求。
若不能堅(jiān)持到校工作，必須出具(區(qū))縣級(jí)以上醫(yī)院的證明。由教導(dǎo)處安排好代課教師，按每節(jié)課10元的標(biāo)準(zhǔn)扣除課時(shí)費(fèi)，用于代課教師的代課費(fèi)。
五、遲到、早退的規(guī)定。
無(wú)故遲到、早退，每次扣0.2分，若沒(méi)有事先請(qǐng)假而遲到或早退20分鐘以上，則按曠課處理。曠課一天直接扣除50元，并扣1分，同時(shí)扣除相應(yīng)課時(shí)費(fèi)，每節(jié)20元。
六、集體活動(dòng)的規(guī)定。
學(xué)?；蛏霞?jí)部門組織統(tǒng)一活動(dòng)，如遇遲到或早退則加倍扣分，每次0.4分。如果未經(jīng)允許擅自不參加，則按曠課處理。即使集體活動(dòng)在節(jié)假日舉行，也要按請(qǐng)假處理。
七、教職工的婚喪假、產(chǎn)假按照有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
八、其他規(guī)定。
教師每學(xué)期累計(jì)病事假不超過(guò)1天，也沒(méi)有遲到早退等情況，則享受全勤獎(jiǎng)，在考核中加1分，并發(fā)全勤獎(jiǎng)50元。
一、認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，做到不遲到，不早退，不無(wú)故曠工，確保當(dāng)班時(shí)間準(zhǔn)點(diǎn)到崗。
二、遇病事假不能上班，必須提前請(qǐng)假。一般事假需在一天提出；特殊事假需在班前一小時(shí)提出；如不能提前請(qǐng)假需經(jīng)管理人員批準(zhǔn)后方可生效。否則，按曠工處理。
三、請(qǐng)事假要逐級(jí)辦理，不允許越級(jí)請(qǐng)假和交叉請(qǐng)假。假期審批權(quán)限：一天由客服部主任批準(zhǔn)；一天以上由客服中心主任批準(zhǔn)。
四、事假必須由本人出面辦理，不得由他人代請(qǐng)，病假除外。
五、病假滿一天，必須持醫(yī)療單位證明方可生效（急診除外），急診必須在班前電話通知（可委托他人）班長(zhǎng)。病假證明時(shí)間必需連續(xù)，假條必須在病假到期后第一天交給班長(zhǎng)。
六、原則上夜班不允許請(qǐng)假，如遇特殊情況必須在當(dāng)日十二點(diǎn)之前提出，經(jīng)管理人員批準(zhǔn)后方可生效。
七、節(jié)假日不允許請(qǐng)假，除極特殊情況需提前二天提出，經(jīng)管理人員批準(zhǔn)后方可生效。
八、班前未請(qǐng)假，遲到二十分鐘及以上者；擅離值守脫崗二十分鐘及以上者按違紀(jì)處理。
九、因公事及外出學(xué)習(xí)，需經(jīng)客服中心主任批準(zhǔn)
一、 員工在工作期間因本人或其它需要在工作時(shí)間內(nèi)親自處理事情可允許換班。
二、 換班必須經(jīng)雙方班長(zhǎng)同意，填寫(xiě)換班登記表方可。
三、 每人每月?lián)Q班不得超過(guò)2次。不允許連續(xù)換班，換班者、還班者不允許連班。
四、 換班必須堅(jiān)持同工種和技術(shù)業(yè)務(wù)水平相當(dāng)?shù)脑瓌t。
五、 換班雙方必須交待清楚，若交代不清造成誤班、空班的按曠工處理，并按責(zé)任大小考核雙方當(dāng)事人。
六、 換班和還班均不得請(qǐng)假，否則按曠工處理。
七、 班長(zhǎng)必須掌握人員情況，不得隨意批準(zhǔn)。
八、 換班還班必須遵守客服中心各項(xiàng)制度。
九、 節(jié)假日當(dāng)班人員不允許換班或請(qǐng)假。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇二十一
批準(zhǔn)后方可離開(kāi)公司，不影響福利、工資。
員工請(qǐng)事假、病假及其它各類假，均應(yīng)事先請(qǐng)假，事后銷假。
1.病假。
病假年累計(jì)不得超過(guò)30天，住院者以6個(gè)月為限。但患重大疾病需要長(zhǎng)期療養(yǎng)，經(jīng)總經(jīng)理異常批準(zhǔn)的不在此限。特準(zhǔn)病假以一年為限(工傷除外)。
病假必須在上班前15分鐘至上班15分鐘內(nèi)報(bào)批，事后憑病歷或醫(yī)院開(kāi)具的病假條補(bǔ)辦病假手續(xù)。
病假每日工資的支付標(biāo)準(zhǔn)：工齡不滿2年者，為本人每日工資60%;已滿2年不滿4年者，為本人每日工資70%;已滿4年不滿6年者，為本人每日工資80%。勞動(dòng)部《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》進(jìn)一步規(guī)定，病假工資或疾病救濟(jì)費(fèi)按有關(guān)規(guī)定支付，但不能低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%。
2.事假。
事假原則上一年不得超過(guò)7天(外地員工的路途時(shí)間不計(jì)在內(nèi))，續(xù)假不得超過(guò)3天。臨時(shí)發(fā)生意外等不可抗力因素經(jīng)核實(shí)者除外。
員工請(qǐng)假必須提前一天(關(guān)鍵崗位須提前一周)填寫(xiě)“請(qǐng)假單”向部門經(jīng)理申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后到人力資源部備案后方可離開(kāi)公司，未辦理請(qǐng)假手續(xù)，不得先行離崗，否則以曠工論處。確有急事來(lái)不及提前請(qǐng)假者，可電話請(qǐng)假或委托他人請(qǐng)假，事后須補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
事假期間，工資不予計(jì)發(fā)。
公司規(guī)定休假的種類有：法定節(jié)假日、探親假、婚、喪、產(chǎn)假。
1.法定節(jié)假日：
元旦，放假1天(1月1日)，春節(jié)，放假3天(農(nóng)歷除夕、正月初一、初二)，清明節(jié)，放假1天(農(nóng)歷清明當(dāng)日)，勞動(dòng)節(jié)，放假1天(5月1日)，端午節(jié)，放假1天(農(nóng)歷端午當(dāng)日)，中秋節(jié)，放假1天(農(nóng)歷中秋當(dāng)日)，國(guó)慶節(jié)，放假3天(10月1日、2日、3日)。法定節(jié)假日安排勞動(dòng)者工作，并不能安排調(diào)休的，支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬。
2.探親假。
享受條件：在公司工作滿一年以上且與父母或配偶分居兩地，又不能在公休假日及集中休假期間與之團(tuán)聚的員工享受探親假。
假期規(guī)定：
(1)已婚員工每年享受一次探望配偶假，假期為30天;。
(2)未婚員工每年享受一次探望父母假，假期為20天;。
(3)已婚員工探望父母，每四年給假一次，假期為20天;。
(4)路途時(shí)間另計(jì)。
3.婚假：
(1)員工到達(dá)法定年齡結(jié)婚，享受3天婚假;。
(2)員工如屬晚婚(男滿25周歲，女滿23周歲)，根據(jù)本地區(qū)的《人口與計(jì)劃生育規(guī)定》享受15天婚假。再婚人員不享受晚婚待遇。
4.喪假員工直系親屬(雙方父母、配偶、子女)去世者，給予3天喪假;旁系親屬(雙方外祖父母、祖父母)去世者，給予喪假1天。路途時(shí)間另計(jì)。
5.產(chǎn)假。
(1)女員工貼合國(guó)家計(jì)劃生育政策生育時(shí)享受90天產(chǎn)假。
(2)晚育者可享受105天產(chǎn)假;難產(chǎn)或剖腹產(chǎn)者可享受105天產(chǎn)假;多胞胎生育者在90天的基礎(chǔ)上，每胎多加15天的產(chǎn)假。
(3)男員工享受7天的護(hù)理假。
(4)有不滿18個(gè)月嬰兒的女員工，在每一天工作時(shí)間內(nèi)給予兩次哺乳時(shí)間，每次30分鐘，可合并使用，路途時(shí)間另計(jì)。
(5)女員工懷孕不滿4個(gè)月流產(chǎn)者，給予15天至30天的產(chǎn)假;懷孕滿4個(gè)月以上的流產(chǎn)者，給予42天的產(chǎn)假。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇二十二
一、目的：為規(guī)范公司考勤度，請(qǐng)假統(tǒng)一由公司行政運(yùn)營(yíng)部管理，特制定本辦法。
二、適用范圍：公司全體員工。
一、員工填寫(xiě)請(qǐng)假單，注明請(qǐng)假種類、假期、時(shí)間、事由等，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人和廠長(zhǎng)審批后，在行政運(yùn)營(yíng)部備案。
二、較長(zhǎng)假期須交接手頭工作，確保工作連續(xù)性。
三、超假期應(yīng)及時(shí)告知請(qǐng)示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。
四、假滿回公司銷假，告知部門負(fù)責(zé)人，并繼續(xù)正常工作。
公司請(qǐng)假標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下：
（一）事假：除規(guī)定休息外按本人工資扣除。
（二）病假：按鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院證明休假為宜，并取消實(shí)際假期天數(shù)、
工資及各種補(bǔ)貼、全勤獎(jiǎng)。
一、事先必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，并填寫(xiě)請(qǐng)假單，經(jīng)審批后方可離開(kāi)。
二、未辦理手續(xù)擅自離開(kāi)崗位，或假期屆滿仍未銷假、續(xù)假者，均以曠工論處，扣減當(dāng)月工資。
三、假期的核準(zhǔn)權(quán)限如下：
1、車間人員及項(xiàng)目管理人員，請(qǐng)假必須提前兩天告知部門負(fù)責(zé)人，并在假期前一天辦理請(qǐng)假手續(xù)，審批完成后，送行政運(yùn)營(yíng)部備案。
2、管理人員，請(qǐng)假必須提前兩天告知副總經(jīng)理，并在假期前一天辦理請(qǐng)假手續(xù)，審批完成后，送行政運(yùn)營(yíng)部備案。
五、公司內(nèi)部管理人員請(qǐng)假，均需在行政運(yùn)營(yíng)部備案，請(qǐng)假人必須在請(qǐng)假單下備注聯(lián)系電話，以及緊急聯(lián)系人和電話，以方便維持正常工作秩序。
六、本公司員工請(qǐng)假因急病不能自行呈核可由同事或家屬代為之外，應(yīng)親自辦理請(qǐng)假手續(xù)。未辦妥請(qǐng)假手續(xù)，不得先行離職，否則以曠工論處。
七、本公司員工請(qǐng)假期滿在續(xù)假或雖行續(xù)假尚未核準(zhǔn)而不到職者，除去因病或臨時(shí)發(fā)生意外等不可抗拒事情外，均以曠工論處。
八、請(qǐng)假理由不充分或有妨礙工作時(shí)，可酌情不予給假，或縮短假期或令延期請(qǐng)假。
九、請(qǐng)假者必須將經(jīng)辦事務(wù)交代其他員工代理，并于請(qǐng)假單內(nèi)注明。
十、本公司員工依本規(guī)則所要求請(qǐng)假，如發(fā)現(xiàn)有虛偽事情者，均以曠工論處外，并以情節(jié)輕重予以懲處。
十一、本規(guī)則經(jīng)公司總經(jīng)理簽字后生效執(zhí)行。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇二十三
請(qǐng)假制度是組織機(jī)構(gòu)中的一項(xiàng)重要規(guī)定，它為員工提供了合理的請(qǐng)假權(quán)利與便利，使得員工能夠在必要時(shí)放松自己的身心，保持工作的積極性。在長(zhǎng)時(shí)間的工作實(shí)踐中，我深深體會(huì)到請(qǐng)假制度的意義和好處。本文將從請(qǐng)假制度的重要性、請(qǐng)假制度的相關(guān)規(guī)定、請(qǐng)假制度中的問(wèn)題、改善請(qǐng)假制度的途徑以及請(qǐng)假制度帶給我的啟示五個(gè)方面，談一談我對(duì)請(qǐng)假制度的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為請(qǐng)假制度對(duì)于組織機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行和員工的工作積極性至關(guān)重要。請(qǐng)假制度保證了員工在合理范圍內(nèi)的休息時(shí)間和權(quán)益，使得員工能夠得到應(yīng)有的休息和放松，從而更好地恢復(fù)精神狀態(tài)，提高工作效率。如果沒(méi)有請(qǐng)假制度，員工可能會(huì)長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作，造成身心疲憊，導(dǎo)致工作質(zhì)量下降和工作意愿的減弱。因此，請(qǐng)假制度能夠幫助員工合理調(diào)配工作和生活，保持工作的動(dòng)力和積極性。
其次，我在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，完善的請(qǐng)假制度應(yīng)該包括相關(guān)的規(guī)定和流程，以便員工能夠便利地享受請(qǐng)假權(quán)利。請(qǐng)假制度應(yīng)該明確規(guī)定了員工請(qǐng)假的時(shí)間、方式、審批流程等細(xì)節(jié)內(nèi)容，使得員工能夠清楚地了解如何正確申請(qǐng)和使用請(qǐng)假權(quán)利。此外，制度中還應(yīng)該規(guī)定了請(qǐng)假的限制和責(zé)任，避免員工濫用請(qǐng)假權(quán)利導(dǎo)致工作任務(wù)無(wú)法完成。當(dāng)然，對(duì)于那些在特殊情況下需要臨時(shí)請(qǐng)假的員工，也應(yīng)該有相應(yīng)的靈活處理方式，以避免阻礙工作的進(jìn)行。
然而，我也注意到了請(qǐng)假制度存在的一些問(wèn)題。有時(shí)候，由于組織機(jī)構(gòu)的偏差或者管理的不到位，員工申請(qǐng)請(qǐng)假的流程較為繁瑣，審批周期過(guò)長(zhǎng)，影響了員工的正常休假權(quán)益。另外，一些組織機(jī)構(gòu)對(duì)請(qǐng)假制度的管理不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致員工濫用請(qǐng)假權(quán)利，工作效率大受影響。面對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該提出合理的建議，以改善請(qǐng)假制度，使其更加科學(xué)和有效。
為了改善請(qǐng)假制度，首先，組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)請(qǐng)假流程的管理和監(jiān)督。在員工請(qǐng)假的過(guò)程中，應(yīng)該明確流程并制定出相應(yīng)的時(shí)限，使得員工能夠高效率完成請(qǐng)假申請(qǐng)和審批工作。其次，組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該建立有效的考核機(jī)制，對(duì)濫用請(qǐng)假權(quán)利的員工進(jìn)行監(jiān)督和約束，以提高員工的工作積極性和責(zé)任感。同時(shí)，對(duì)于員工請(qǐng)假后工作任務(wù)的安排，組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該有相應(yīng)的規(guī)定和調(diào)整，以確保工作的正常進(jìn)行。
最后，我對(duì)請(qǐng)假制度的體會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到了一些重要的啟示。首先要重視健康和休息，合理安排工作和生活，以保持工作的高效率。其次，要珍惜請(qǐng)假的機(jī)會(huì)，適時(shí)放松自己的身心，遠(yuǎn)離工作壓力，以便更好地回歸工作。最后，要對(duì)請(qǐng)假制度有清醒的認(rèn)識(shí)和正確的使用，遵守規(guī)定和社會(huì)道德，以免給組織機(jī)構(gòu)和同事造成不必要的困擾。
總之，請(qǐng)假制度在組織機(jī)構(gòu)中的重要性不可忽視。我通過(guò)實(shí)踐深深地體會(huì)到了請(qǐng)假制度的意義和好處。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到請(qǐng)假制度中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間，希望組織機(jī)構(gòu)能夠加以重視和改善。最后，我從請(qǐng)假制度中學(xué)到了一些重要的啟示，希望能夠在工作中得以實(shí)踐和應(yīng)用。
請(qǐng)假制度心得體會(huì)篇二十四
為進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的請(qǐng)銷假制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員的組織紀(jì)律，充分調(diào)動(dòng)干部職工的進(jìn)取性，根據(jù)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資福利管理文件規(guī)定，結(jié)合我局的實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)休假管理制度規(guī)定公布如下，請(qǐng)局機(jī)關(guān)全體人員及局屬各管理單位認(rèn)真按制度執(zhí)行。
超過(guò)兩天須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
(二)病假證明與職工請(qǐng)假呈批表應(yīng)及時(shí)(三天內(nèi))報(bào)組織人事科備案。
(三)因急診來(lái)不及請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)盡快以電話等方式說(shuō)明情景，并在事后補(bǔ)辦有關(guān)請(qǐng)假手續(xù)。如無(wú)病歷證明，則按事假處理。
1、工作人員請(qǐng)假一天，由科室或所屬單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；超過(guò)兩天，由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。超過(guò)三天，須經(jīng)局長(zhǎng)批準(zhǔn)。2、科室負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。3、副職領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，由正職領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。4、局屬事業(yè)單位中層領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)事假一天以上的，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。如因身在外地或交通原因未能填寫(xiě)請(qǐng)假呈批表的，可先經(jīng)過(guò)電話請(qǐng)示科室或所屬單位負(fù)責(zé)人，事后須及時(shí)補(bǔ)辦書(shū)面手續(xù)，如未按上述手續(xù)辦理的將視為曠工處理。
干部、職工持結(jié)婚證，經(jīng)批準(zhǔn)，可享受婚假5天。實(shí)行晚婚者（男方25周歲，女方23周歲），可增加婚假10天；休婚假期間公休假日和法定假日不作為計(jì)算假期的天數(shù)。
工作人員的配偶及直系親屬死亡時(shí)，可給予處理喪事假5。
天，工作人員的岳父母或公婆死亡后，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，也可給予5天的喪假。對(duì)于需要到外地辦理喪事的，可酌情給予路程假，休喪假期間公休假日和法定假日不作計(jì)算假期的天數(shù)。
計(jì)劃生育假期具體按《廣州市計(jì)劃生育假一覽表》執(zhí)行。
1、享受探親假待遇的范圍和對(duì)象。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作。
滿一年的干部、職工，與配偶、父母不住在一齊，又不能在公休假日?qǐng)F(tuán)聚的，探親對(duì)象居住在異地，并且雙方居住地相距在80公里以上的，可享受探望配偶、父母親的待遇。
2、探親假期。職工探望配偶的，每年給予一方探親假一次，假期為30天。未婚職工探望父母，原則上每年給假一次，假期為20天，如果因?yàn)楣ぷ餍枰?，本單位?dāng)年不能給予假期，或者職工自愿兩年探親一次的，能夠每?jī)赡杲o假一次，假期為45天。已婚職工探望父母的，每四年給假一次，假期為20天。
(一)享受休假待遇的范圍。凡參加工作時(shí)間滿一年以上。
的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員，均可享受帶薪年休假（以下簡(jiǎn)稱年休假）。
(二)年休假假期時(shí)間規(guī)定：工作人員工作滿一年不滿十年者，已轉(zhuǎn)正定級(jí)的，每年可享受休假5天；參加工作滿十年不滿二十年者，每年可休假10天；參加工作滿二十年以上者，每年可休假15天。
(三)確定工作人員年休假的工作年限按現(xiàn)行計(jì)算連續(xù)工齡的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(四)工作人員休假，原則上按年度安排，不跨年度累計(jì)。如因生產(chǎn)、工作特點(diǎn)確有必要跨年度安排職工年休假的，能夠跨一個(gè)年度安排。原則上不允許連續(xù)兩年不休假。年休假分段安排的，原則上不超過(guò)三段。
(五)凡在一年內(nèi)請(qǐng)病假、療養(yǎng)累計(jì)超過(guò)四十五天，或請(qǐng)事假累計(jì)超過(guò)二十天者，當(dāng)年不再享受休假待遇。
(六)國(guó)家法定休假日、休息日不計(jì)入年休假的假期。
(七)已婚職工或未婚職工當(dāng)年已按規(guī)定享受探望父母假期的，或按規(guī)定享受了夫妻分居探親期的，不再安排年休假。如當(dāng)年已休年休假，而休假天數(shù)少于探親假天數(shù)的，可給予補(bǔ)足。女性工作人員按規(guī)定休產(chǎn)假或計(jì)劃生育手術(shù)假的，男性工作人員按規(guī)定休計(jì)劃生育手術(shù)假的，仍可享受年休假待遇。
(八)工作人員參加有組織的休假及療養(yǎng)活動(dòng)，計(jì)算為年休假時(shí)間。如活動(dòng)的時(shí)間多于本人當(dāng)年可享受的年休假時(shí)間，多出時(shí)間計(jì)算為本人下年度休假時(shí)間，以此類推。
(九)年休假申請(qǐng)人必須在擬休假前一個(gè)月提出休假申請(qǐng)，以便所在科室（單位）能提前做好人手和工作的安排。休假人員獲得休假批準(zhǔn)后，須盡量在休假前處理完手頭的工作，如因工作的特殊性確實(shí)處理不完的，要做好未完成工作的交接，并在休假回來(lái)后盡快投入相關(guān)的工作。
(十)安排工作人員休假，要從有利于工作出發(fā)，在保證完成各項(xiàng)工作任務(wù)，每年分期分批安排好工作人員的年休假。
以上假期均應(yīng)實(shí)行銷假制度，休假后（三天內(nèi)）須報(bào)組織人事科銷假。