閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，要保持閱讀的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)做好讀書筆記。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，以清晰地傳達(dá)所要總結(jié)的核心內(nèi)容。下面的總結(jié)范文都是經(jīng)典之作，其中蘊(yùn)含著深刻的思想和感悟，歡迎大家參考。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇一
夏天是個(gè)充滿激情與活力的季節(jié)，夏天有滿塘的荷葉，還有那茂盛的樹林。下面是本站小編為您分享的描寫夏天。
作文。
的
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有幫助!
1.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
2.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
3.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
4.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
5.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
6.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。
9.音樂是美的而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊!
10.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
15.文章自始自終充滿著對(duì)?的尊敬與感激?情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
16.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛不釋手。
19.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
20.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
3.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
5.文章以?為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。
6.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
8.語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
9.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
10.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
12.文章將…寫得細(xì)致入微。
13.語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
14.大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
15.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
16.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
17.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
18.文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
19.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
20.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
1.小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看。
2.對(duì)…的比喻用得妙。
3.運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)。
4.簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…。
5.語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開篇吸引人。
6.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)。
7.開篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
8.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境。
9.開頭直奔主題也是一種寫法。
10.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇二
風(fēng)，悄無(wú)聲息地帶走了烈日炎炎的夏天，樹葉，落花，繪成了地毯，來(lái)迎接秋天的到來(lái)。我愛秋，但更愛夏天。
夏天的一個(gè)下午，吊在空中的滾燙的“火球”，發(fā)怒了，它不喜歡這清涼的下午，直噴著火，大地仿佛要燃燒起來(lái)，像要烈開了，好像那飄在空中的風(fēng)都變成滾燙的了，蛐蛐在草叢中，像是悶得穿不上氣來(lái)，嘶聲尖叫著，聲音非常尖銳嘶啞。在地上趴著的兩條小狗像是每秒都伸一次舌頭，眼睛微瞇著。即使在陰涼的樹下，頭頂都像是著火了，我站在烈日下，一摸頭頂，熱的燙手。
天上的白云不時(shí)的在藍(lán)空中飄蕩，有時(shí)像小豬，有時(shí)像馬匹，有的像小兔，有的像小猴，變化莫測(cè)。天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，藍(lán)的像清凌凌的水，花兒本屬嬌艷的，紅的，黃的，白的，紫的，各爭(zhēng)相斗艷，每朵花里都鑲嵌著五顏六色的寶石，格外顯眼。虞美人，太陽(yáng)花，菊花，數(shù)也數(shù)不清，連野花野草都變成漂亮的了，被太陽(yáng)曬過后，卻一點(diǎn)也不疲憊，反而更有活力了，花園里像是一個(gè)盛大的舞會(huì)，變成了世外桃源。杏樹，棗樹，櫻桃樹，開出了美麗的花朵，紅色的，粉色的，乳白色的，摘來(lái)一朵，香氣沁人心脾，蜜蜂，忙碌的在花園里背著一個(gè)蜜桶采蜜，在烈日下，也有些堪比蜜蜂忙的，在烈日下，全心全意為人民服務(wù)的勤勞的人們，我衷心的感謝你們，辛苦了。
花草樹木，如詩(shī)如畫的景色，齊譜寫了一首《夏之歌》。
啊，美麗的夏天，盼望你能再來(lái)人間做客。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇三
當(dāng)春女無(wú)奈的帶著她漂亮的連衣裙離開的時(shí)候，我正在等待夏天的盛衰。
不羈逼人的太陽(yáng)是夏那雙張狂的眼睛，滾滾而來(lái)的塵埃和熱浪是夏天肆虐的披風(fēng)，卷起的樹葉是他的杰作。哦，這個(gè)惱人的季節(jié)。
沒想到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，夏天給了我一場(chǎng)大雨。你是在嘲笑我的懦弱嗎？讓我們出去涼快一下。我沒有打傘，而是走進(jìn)了雨簾。清涼的雨讓我全身毛孔收縮，振奮了我的精神。我的大腦中一半的不快似乎已經(jīng)被消除了，我的心靈煥然一新。
恐怕這場(chǎng)雨給我?guī)?lái)了夏天最好的。絲線不斷的撕裂，不，是瀑布，讓人幾乎睜不開眼，抽皮膚的時(shí)候讓人神清氣爽。帶著情緒，我的眼睛被一個(gè)不經(jīng)意間的東西吸引住了，那是一種濃濃的綠色！它刺激我的腦細(xì)胞，引導(dǎo)我的腿朝向它。一棵樹不是很漂亮，但是當(dāng)它被雨水沖刷的時(shí)候，葉兒會(huì)是綠色的，濃濃的綠色似乎會(huì)滴落下來(lái)。葉開抱著雨，看著這個(gè)姿勢(shì)，我清楚地聽到了那種無(wú)憂無(wú)慮的呼吸聲，那種將我緊緊地包裹在綠色之中的呼吸聲。生命在綠色的海洋里跳躍，在我的身體里迸發(fā)，奔騰。
雨還在下，停的不像小孩子的眼淚。大概雨也迷上了咄咄逼人的綠樹。雨點(diǎn)打在樹葉上，奏出“噼啪”的強(qiáng)音，水滴順著樹葉的脈絡(luò)流下，舍不得離開。美麗的圖片在我們面前自由流動(dòng)，沒有保留或修改。
雨中，曾經(jīng)自怨自艾的我，心甘情愿地倒在夏日佳作前。夏天，它不張狂，沒有侵略性的眼睛，沒有綠葉自由呼吸；它沒有肆虐，沒有熱浪中翻滾的塵埃，也沒有被雨水沖刷沒有塵埃的畫面。葉子，只有經(jīng)歷了滾滾的苦難，才能擁有流淌的生命和重生的美麗。
在經(jīng)歷了夏天的“風(fēng)風(fēng)雨雨”之后，我感覺到了綠色，享受著夏天的磨礪。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇四
一天，天陰沉沉的，好像快要下雨了。
“呼呼”一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹被吹彎了腰，快要“骨折”了，小花野草都被大風(fēng)吹得東倒西歪，好像快要撐不住了。
一些小鳥急急忙忙地飛回到自己的窩里，只有小蜻蜓不停地在草叢中“嗡嗡”地飛著，它好像著急在告訴所有人，要下大雨了！
果然，沒過一會(huì)兒，大雨“嘩啦啦”地降臨?！稗Z隆隆”，雷公公趕來(lái)助興；周圍的烏云也來(lái)看熱鬧，堆滿了整個(gè)天空；電婆婆的眼睛一眨，“啪”的一聲巨響，閃電來(lái)了。這時(shí)，天空中電閃雷鳴響成了一片。
過了好一會(huì)，雨不像剛才那么大了，只能聽到“沙沙”的聲音。雷公公走了，電婆婆也走了，天空中只有烏云，烏云寶寶怕自己出丑，也不好意思地走了。
漸漸地，雨停了，一切又歸于平靜。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇五
大城市里的夏天，還是一樣的煩悶。
棉棉抬起頭，碧綠的樹葉里，連一點(diǎn)鳥兒的影子都沒有。唉。于是她的心便像石頭一樣沉了下去。
廚房里傳出母親的催促：“棉棉，去做題了?！庇谑撬畔率种械脑?shī)集，走進(jìn)房間。
房間里貼滿了記有詩(shī)句的即時(shí)貼，書桌上擺滿了詩(shī)集，凌亂得讓人無(wú)法聯(lián)想到這是一個(gè)女孩子的房間，倒像是一個(gè)憂郁詩(shī)人的書房。為此，父母沒少說(shuō)過她。
棉棉的嘴角揚(yáng)起來(lái)了。她，就是這樣一個(gè)愛詩(shī)的女孩子。她聰明靈敏，卻不能在每次考試中爭(zhēng)得第一名。盡管如此，她卻很滿意，因?yàn)樗幌氡环Q作“高分低能的怪物”。她的房間里到處都是詩(shī)集，因?yàn)樗龔男【驮谠?shī)的世界中浸泡張大。
可是……眼下，她已經(jīng)進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)了，作為高級(jí)知識(shí)分子的父母管教嚴(yán)厲，已經(jīng)限制了她的自由活動(dòng)。在這個(gè)短暫的暑假里，她只有做題和讀詩(shī)。要不是因?yàn)樗煽?jī)還可以，父母可能連最后一點(diǎn)讀詩(shī)的自由都不給她了呢。
午后的陽(yáng)光爬上了窗臺(tái)，爬上書桌，爬上有著漂亮封面的詩(shī)集。但棉棉的心，卻越來(lái)越沉重。
為什么，為什么。我也還沒長(zhǎng)大，我也有夢(mèng)想，我也想在自己的世界里成長(zhǎng)……而一切，隨著年級(jí)的增加，開始變得像美麗的泡沫了。
她嘆了一口氣，拿起一本習(xí)題集開始做。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇六
今天，是個(gè)特別的日子，我要去鄉(xiāng)下的外婆婆家了。
其實(shí)啊，我早就聽說(shuō)外婆住的地方如人間仙境一般，就是父母不叫我去，我也要自己去了。
“恩恩，果然名不虛傳啊?！蔽易谕ㄍl(xiāng)下的道路上，未到村子，我早就開始稱贊起來(lái)了
這鄉(xiāng)下，雖沒有城市的寬廣，繁華，但有幾分柔情雅致相依一只精致的簪花，巧妙地鑲嵌在祖國(guó)大地的身上，有如畫如月之貌傾國(guó)傾城之美。
“孫兒啊”!外婆親切的喊叫聲，進(jìn)入我的心田，“外婆”，我破見了我，也驚喜萬(wàn)分，手帶我到山上逛逛。
“啊，神秘而又美麗的大山，如一道長(zhǎng)虹，印入我的眼簾，石頭不再是死物，因?yàn)橛辛饲嗵?，它有生機(jī)了，與小花小草一起舞蹈，與日月，一起聊天。水中的睡蓮，也張開了朦朧的眼，一場(chǎng)雨過來(lái)了，是夏天的娃娃送來(lái)的，那是清涼的清涼的雨露，雨后她甜甜的笑了，是多模的燦爛啊!
這一天我看到了很的美麗的東西，真不愧為仙境啊，我愛這美麗的地方，我愛這重慶的夏天，我愛這翡翠一般的重慶夏日!
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇七
夏天，是紅色的，熱鬧的，炎熱的。
你看，小區(qū)里綠黃色的銀杏葉像一把把綠色的小蒲扇，立在樹枝上，高大的石榴樹，已開出紅艷艷的花兒，像紅色的小喇叭，又像姑娘們?cè)V頭花。哦，對(duì)了，還有遠(yuǎn)近聞名的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池里綠色的一片，中間有白的、紅的顏色，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)有一片碧綠的荷葉，中間簇?fù)碇奂t色和雪白的荷花。咦，那是什么？哦，原來(lái)是夏天不可缺少的月季花。月季花的花瓣似扁橄欖形，有好多層花瓣。這些花可神奇啦，夏天一到，它們就開花，是淡黃色的，過了一段時(shí)間，它們就孌成深黃，再過一段時(shí)間，它們就變成紫色，再過一兩天，它們又變回淡黃色。
動(dòng)物們也不示弱。蟬在樹上經(jīng)過太陽(yáng)的暴曬，它們“知——了，知——了”地叫著，好像在說(shuō)：“曬死啦!曬死啦!熱死啦!”蟋蟀在陽(yáng)光下歡快地歌唱：“嗞、嗞、嗞!”青蛙蹲在荷葉上“哇哇”地叫；小魚把頭露出水面，吹個(gè)小泡泡；小鳥在天空中飛來(lái)飛去，像是在通報(bào)：“高溫來(lái)啦!高溫來(lái)啦!”螳螂呢，正在“清理”自已的“大刀”呢!
小朋友們換上游泳衣，“撲通!”他們熱得直往游泳池里跳，有的在岸上打佗羅，玩游戲?！斑翘?啪!”看他們正在打水仗呢。老爺爺、老奶奶們坐在大樹底下乘涼，一邊講新聞，一邊吃西瓜，啊，他們說(shuō)得正起勁兒哪!
夏天，到處都生機(jī)勃勃，到處都?xì)g歌笑語(yǔ)。我喜歡熱鬧的夏天，我愛紅色的夏天，我珍藏美麗的夏天。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇八
數(shù)學(xué)課，看著老師的粉筆在黑板上敲擊著清脆的聲音，陽(yáng)光燦爛我望向了大大的窗戶外，思緒有點(diǎn)飄。手下壓著草稿紙，算式公式鋪得密密麻麻，剛好一陣風(fēng)吹過，我看到了一些凌亂的文字。如下：
窗外的陽(yáng)光一大片，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。淡藍(lán)的天，云朵飽滿且柔和。風(fēng)扇翻動(dòng)了書頁(yè)，陽(yáng)光明媚了紙張，微醒的午后刻印了舊時(shí)光。
這熟悉的安詳，我知道夏天要來(lái)到。我想組長(zhǎng)、組員，想老師了。這平衡的間距，熟悉的a4，執(zhí)筆寫下，用心雕刻，只是都回不去了。
我想鋪滿紙張來(lái)思念，來(lái)回憶。只是太多的細(xì)瑣，卻無(wú)法用文字來(lái)構(gòu)成一幅“往昔”。想王老師的“地動(dòng)山搖”，想袁老師的“好記性不如爛筆頭”，想汪哥的“xx睡覺，扣分”；想大家的昏昏欲睡，本子上是不明所以的鬼畫符。夏日充滿希望也醞釀好了悲傷，不知白云何時(shí)會(huì)淡去，我們就已天各一方。
突然發(fā)現(xiàn)“好記性不如爛筆頭”是一句很棒的話。心里縱有千百般感受，心頭難免有模糊凌亂。無(wú)意的記錄卻是將過去變成生動(dòng)的畫面，在你的腦海里再來(lái)一遍“走馬觀花”。
只是很想在這樣的氛圍里，說(shuō)一句“我想你們了”！木質(zhì)地板、天藍(lán)窗簾、厚重的書，還有你們。那真的是最快樂的三年了！
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇九
夏天把春天和煦的陽(yáng)光變成了霸氣的烈日，日光如同利劍一般穿過密密的樹梢，照射在地上，地面星星點(diǎn)點(diǎn)，宛如天空的繁星。
不過，夏天也有感到疲乏的時(shí)候。當(dāng)它累了，就停留在清香的荷花上靜靜地安睡。當(dāng)它醒來(lái)，又繼續(xù)在花草叢中翩翩起舞，引來(lái)無(wú)數(shù)可愛的小蜜蜂和小蝴蝶。
夏天就像一只可愛的花籃，盛滿了人們的歡聲笑語(yǔ)，它經(jīng)過的每一寸土地都在陽(yáng)光下快樂地成長(zhǎng)。
夏天作為一名藝術(shù)家，為我們奉獻(xiàn)了這么多，我希望我們能夠保護(hù)好它的藝術(shù)品——大自然。我們的環(huán)保、節(jié)約就是對(duì)夏天最好的回贈(zèng)，讓我們與夏天一起，令這個(gè)世界變得更加美好吧！
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十
哦,夏天是綠色的。夏天來(lái)臨了，下面是本站小編為您整理的關(guān)于關(guān)于夏天。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
夏天帶著炎熱悄悄地來(lái)到了人間，夏天像一位大畫家，畫了一幅五彩繽紛的圖畫送給了人們。她雖然不像春天那樣生機(jī)勃勃、秋天那樣果實(shí)累累、冬天那樣白雪皚皚，一片水晶般的童話，但是她帶給了我們快樂無(wú)窮。
夏天的雨是有感情色彩的。漸漸瀝瀝的小雨，帶著清涼和清新的旋律四處飛灑著，漸漸地，小雨變大雨。天上烏云密布黑沉沉地壓下來(lái)，雷聲滾滾，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨，夏天的雨如箭般便帶著五彩繽紛的色彩，飛快的落下來(lái)。不知過了多久雨停了，整個(gè)大地涼爽起來(lái)。夏天的雨帶給人們的是舒暢，帶給大地的是一片色彩。
夏天的夜晚如詩(shī)如畫多么美麗。夏風(fēng)輕輕地吹佛著大地，像夏姑娘在溫柔地?fù)崦蟮?。天空上，如無(wú)數(shù)顆珍珠般的星星撒滿天空，銀光閃閃像一片美麗的銀河。閃爍的小星星們直眨眼，把黑糊糊的夜空點(diǎn)綴得絢麗多彩的。溫柔的月光灑滿大地，仿佛披上了一層銀紗。草地里，蛐蛐和蟈蟈盡情的歌唱，動(dòng)聽的歌聲在天空中回蕩著讓人陶醉。
夏天更是人們最喜歡的一個(gè)季節(jié)?；鹄崩钡奶?yáng)把大地烤得滾燙的，似乎冒出了縷縷青煙。這時(shí)，人們最喜歡到河邊游泳了，大家在清涼的河水中盡情玩耍。水花四處飛散在紅撲撲的小臉蛋上，快樂的笑聲籠罩著小河，整個(gè)小河變成了一片歡樂的海洋。
啊!我愛這多彩的夏天，因?yàn)樗鼛Ыo了大地和人們豐富多彩。
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇文章小作者從夏天的雨、夜晚、小河三個(gè)角度為我們描繪出一個(gè)多姿多彩的歡快的夏天。本文語(yǔ)言優(yōu)美，多處運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，將星星比作珍珠，生動(dòng)形象地展現(xiàn)出夏天那夜晚的明亮。
美麗的春姑娘離開了我們，炎熱的夏季悄悄地到來(lái)。夏天的到來(lái)給大地帶來(lái)了炎熱。
七月，透藍(lán)的天空，夏天的太陽(yáng)，像個(gè)大花球，火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)全部的熱量，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。
太陽(yáng)公公按照夏婆婆的吩咐，用他最大的溫度炙烤著我們，大地被拷得發(fā)燙，好像馬上就像巧克力一樣融化掉似的。公路上的行人寥寥無(wú)幾，只有汽車來(lái)去匆匆。
中午，天氣更熱了。路邊的草兒、花兒不再鮮艷飽滿，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采地垂著腦袋。樹葉一動(dòng)不動(dòng)。在樹下，狗兄弟們使出了獨(dú)門絕招——“用舌頭散熱”：把嘴張開，舌頭伸了出來(lái)，不停地喘氣，就像得了哮喘病一樣。知了更是禁不起熱，總是拖著唱腔叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了!”
皓月當(dāng)空的夜晚，銀光鋪地，涼爽的風(fēng)兒悄悄地送來(lái)夏夜那怡人的芬芳。
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫景的作文，小作者通過烈日當(dāng)空、中午、夜晚三個(gè)時(shí)間段，各種景物擬人化的描寫，例如：“田野里成熟的玉米都被曬彎了腰，大聲地喘著氣;小草像被抽了筋一樣，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，看起來(lái)垂頭搭腦的;花兒也快曬焉了，趕緊把自己漂亮的衣裳收了起來(lái)，不敢攀比炫耀了;枝繁葉茂的大樹無(wú)精打采的站在那里，像是生病的樣子”等，把夏天的炎熱描寫地淋漓盡致。
夏天的美，在那頑皮的雨點(diǎn)中。瞧，這六月的天，說(shuō)變就變，剛才還是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在卻立刻變了臉，一下子烏云密布，一片漆黑，仿佛透不出一點(diǎn)光線來(lái)。沒過多久，一道閃電撕破了漆黑的天空，雷聲也立即“轟隆隆”地打響了。隨即，幾粒豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，落在地上，發(fā)出清脆的聲音，然后，就下起了傾盆大雨，雨水直垂下來(lái)，在地面濺起一串串。一朵朵的水花。
夏天的美，在那詩(shī)意的荷塘中。
清晨，當(dāng)初夏的第一縷清風(fēng)吹進(jìn)荷塘的時(shí)候，花兒隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。空中彌漫著荷花的芬芳，這香氣令那些被陽(yáng)光曬得心煩的人們心曠神怡。夏至過后，驕陽(yáng)似火，草兒蔫了，葉子也耷拉著腦袋，荷花卻開得更艷麗了，荷葉也像一個(gè)個(gè)用翡翠打造的盤子一樣，那么翠綠，正如詩(shī)中所說(shuō)的：“荷花開后西湖好，載酒來(lái)時(shí)，不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處，香泛金卮，煙雨微微，一片笙歌醉里歸。”看著這粉撲撲的花與碧綠的葉，讓人感到一絲涼意。這便是夏天的美。
這更是一種美，一種讓人捉摸不透的美，美，無(wú)處不在，不論在哪里，只要你用心去看，就可以發(fā)現(xiàn)它。
評(píng)語(yǔ)：本文是一篇寫景作文，文章運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，突出了夏日之美，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)形象，描寫到位，文章結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，詩(shī)句引用恰到好處，堪稱一篇佳作。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十一
朋友，是一個(gè)重要的詞語(yǔ)；朋友，是一個(gè)陪在身邊的人；朋友，是你受傷時(shí)的依靠。也許，在第一眼時(shí)，你會(huì)看他有點(diǎn)不順眼，會(huì)覺得他煩，但是，你卻不能不被他吸引。
記得我和你有第一次淵源的，是在三年級(jí)時(shí)，我去琴行里學(xué)鋼琴，剛巧碰到你，你正在和老師彈吉他。琴聲或許是還不太熟練，如一枚青果般青澀。在琴行里的第一次相遇，我們倆是那么驚訝，琴藝?yán)蠋熆丛谖覀兪峭瑢W(xué)，便讓我們?cè)谝粫r(shí)段學(xué)琴，合奏。那個(gè)時(shí)候的不太完美的吉他聲，卻成了我們心中的天籟之音。
因?yàn)槲覀儌z在一起練琴了，那友誼的小苗逐漸發(fā)芽，默契也越來(lái)越深厚。后來(lái)的我們進(jìn)入了學(xué)校女手球隊(duì)，不知怎么了，我們倆的默契真的出乎意料，我負(fù)責(zé)假動(dòng)作，晃過對(duì)方敵手，而你負(fù)責(zé)直截了當(dāng)?shù)厣淝?，無(wú)論來(lái)了什么神一樣的隊(duì)友，我們從來(lái)不氣餒，特別是你，身上的陽(yáng)光的性格永不退散。就算雙方實(shí)力相當(dāng)，你的鼓勵(lì)也會(huì)成為我的動(dòng)力。
我們真的是天作之合，興趣相當(dāng)，實(shí)力相當(dāng)，成績(jī)相當(dāng)。從沒什么使我們兩個(gè)反目成仇。
我們一個(gè)像秋天一個(gè)像夏天，卻都能把冬天變成了春天。春天是什么，在我心里，就是我們的友誼。小學(xué)的五年，一瞬而過，但我卻不想與你分離。朋友啊，不要忘記彼此。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十二
當(dāng)春姑娘無(wú)可奈何地拖著美麗的衣裙離開的時(shí)候，我便在等待夏天的發(fā)落。
不羈的咄咄逼人的太陽(yáng)是夏張狂的眼睛，遍地沙塵熱浪滾滾是夏肆虐的披風(fēng)，打著卷兒得勝樹葉便是它的得意之作。哦，這令人煩躁的季節(jié)。
沒有盼到一絲涼風(fēng)，夏卻送給了我一陣暴雨，是在嘲笑我的怯弱嗎?也罷，出去涼快涼快。不用打傘，徑自走進(jìn)雨幕，涼涼的雨水讓位哦全身毛孔收縮，打個(gè)激靈，滿腦子的不快似乎卸去了一半，心里清爽了許多。
這雨怕是夏給我最好的發(fā)落。扯不斷的絲線，不，是瀑布，淋得人幾乎睜不開眼，抽得皮膚生疼生疼的，卻也令人神清氣爽。感慨著，眼神不經(jīng)意間被什么吸引著，是一團(tuán)濃濃的綠!它刺激著我的腦細(xì)胞，指揮著我的雙腿向它走去。一棵樹，不是很漂亮，可經(jīng)雨水把臉一洗，葉兒可就綠得逼人眼了，濃稠的綠似乎要滴下來(lái)。葉片展開，擁抱著雨水，看那姿勢(shì)，我分明聽見了暢快的呼吸，夾雜在綠色中緊緊地包裹了我。生命在綠的海洋中躥動(dòng)，在我的身體內(nèi)勃發(fā)，奔涌。
雨還在下，并沒有像小孩子的眼淚說(shuō)停就停。大概雨也被這滿樹逼人的綠迷住了吧!雨珠打在葉片上奏著“劈啪劈啪”的勁歌，水珠順著葉脈兒流下，又戀戀不舍地離去。美麗的畫面恣意地流淌在面前，毫不保留，不修飾。
雨中，那個(gè)曾經(jīng)自怨自艾的我心甘情愿地拜倒在夏的巨作面前。夏，她不張狂，沒有那咄咄逼人的眼睛，哪有綠葉兒的暢快的呼吸?它不肆虐，沒有熱浪滾滾的沙塵，哪有被雨水洗滌不染塵土的畫面?葉子，只有經(jīng)歷了打卷兒的苦難，才能有流動(dòng)的生命，重生美麗。
我在夏天的“發(fā)落”后，捧一抹綠色的心情，坦然享受夏天的磨礪。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十三
今天，又下了一場(chǎng)雨……一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，也許，冬天，就要來(lái)了吧！
夏末之時(shí)，我們應(yīng)是多寫對(duì)冬季的憧憬，還是保存對(duì)夏季溫存的記憶呢？這個(gè)夏天，我們對(duì)著明媚的天空說(shuō)，我們要有大大的微笑；這個(gè)夏天，我們說(shuō)你一定要幸福；這個(gè)夏天，我們說(shuō)會(huì)留下一生的記憶！這個(gè)夏天酷熱而不失清爽，陰郁而不失明艷，傷感而不失歡樂。
我們一起經(jīng)歷了這世間最痛苦的事——離別，可是在離別的那一剎那，我們哭著笑了。與春天相比，夏天沒有萬(wàn)物復(fù)蘇的輝煌場(chǎng)面；與冬天相比，有過于躁動(dòng)和喧鬧。但是那一點(diǎn)點(diǎn)夏季的微風(fēng)，包含著對(duì)秋天脈脈的期盼，我們心中燃起了火熱而深藏的力量！未必是所有的人都喜歡夏天，包括我也不是很喜歡——但它卻有著最多的記憶。
讓我在蕭瑟的秋天，望望冰藍(lán)的天空，把一份回憶再藏的再深一些。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十四
有人喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，有人喜歡天高云淡的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻最喜歡烈日炎炎的夏天你看，是夏阿姨把花點(diǎn)綴成了五彩斑斕；把小草染得綠綠的；把小樹向上一拉，小樹就成了一棵高大、挺直的大樹。
夏天，天是深藍(lán)深藍(lán)的，一陣風(fēng)吹過，樹的葉子在發(fā)出有節(jié)奏的音樂，好聽極了。蛐蛐在草地上又蹦又跳，小蟲在天空中圍著小朋友的頭飛，好像在和小朋友們捉迷藏。雨滴落在門上、窗戶上、以及小朋友的身上。給夏天的生物帶來(lái)了涼爽。
在花的世界里，向日葵花向著陽(yáng)光露出笑容，荷花在池塘里搖擺著。月季花在花池里默默開放。給夏天添加了許多生機(jī)。
杏樹上一個(gè)個(gè)像乒乓球的杏子黃澄澄的，讓人看起來(lái)很想吃。摘杏子的農(nóng)民伯伯正在抬著頭找熟了的杏子。汗水從他們的身上冒出來(lái)。但他們好像都不覺得熱，還露出了快樂的微笑。
我喜歡夏天的景色，更喜歡熱鬧的夏季。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十五
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜歡的是生機(jī)勃勃的春天，或許是果實(shí)累累的秋天，或許是雪花紛紛的冬天，而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。
夏天特別的熱，到了中午，天更熱了，人們都躲在家里不出來(lái)，開著電風(fēng)扇，吹著空調(diào)。狗狗們都躲在樹蔭下避暑，使出了自己的“獨(dú)家絕招”——用舌頭散熱，它們像哮喘病人一樣，不停地喘著粗氣。家里的自來(lái)水都冒著熱氣、熱乎乎的，小鳥不知躲到什么地方去了;草木都垂頭喪氣;只有那知了，在枝頭發(fā)出叫聲真像在替烈日吶喊助威!
在夏天，我最喜歡游泳，因?yàn)楹永锏乃軟隹?，待在那里，爽極了。每當(dāng)中午時(shí)，河里有很多人，都在里面撲通，撲通的游著，我也不賴，也能游，每當(dāng)爸爸叫我走時(shí)，我是依依不舍。
這個(gè)季節(jié)，荷花盛開了。這些婀娜多姿的荷花小姐與英姿颯爽的荷葉先生翩翩起舞，我陶醉在這美麗的舞姿之中。此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀!
夏天鄉(xiāng)下的夜晚，大人們搖著蒲扇，坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來(lái)跑去的，手里拿著一個(gè)瓶子和一個(gè)小網(wǎng)，他們?cè)诟陕?哦，原來(lái)他們?cè)僮轿灮鹣x。
說(shuō)夏天是一個(gè)小孩子一點(diǎn)也不差，剛剛還是晴朗的天空，這時(shí)就突然狂風(fēng)大作，烏云滿天。一會(huì)兒就聽到“轟!”的一聲蕩漾在天地之間。隨后，天上掉下來(lái)千萬(wàn)根落花針。雨落在樹葉上，樹葉噼里啪啦地響起來(lái)，大樹也跳起了舞來(lái)……雨落在馬路邊，便濺起一個(gè)個(gè)小水泡來(lái)。雨停了，天空中掛著一條美麗的彩虹。
家鄉(xiāng)的夏天真美，他是多姿多彩的，他是艷陽(yáng)高照的，他是千變?nèi)f化的，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的夏天。
簡(jiǎn)評(píng)：“我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的夏天”，赤日炎炎，“我”為什么偏偏那么喜歡夏天?作者條理清楚地寫到，如何喜歡夏天游泳、賞荷花、捉螢火蟲、看彩虹，“家鄉(xiāng)的夏天真美，他是多姿多彩的”，讓我們一起喜歡那夏天。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十六
七月，從我們放假開始，炎熱的夏天也就來(lái)了。
天空中一碧如洗。天上的云朵變幻無(wú)窮，有的像小狗，有的像小羊，有的像美麗的仙女在空中抖動(dòng)五彩的錦緞。特別是到了傍晚，西邊的天上總會(huì)有火燒云出沒。
田野上熱鬧非凡。夏風(fēng)在田野里打滾，成片的南瓜葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出嘩啦啦的笑聲。玉米聽著笑聲樂開了懷，忘掉了夏天炎熱的煩惱。西瓜也探出圓滾滾的身體，尋找著快樂的源泉。夏天的風(fēng)像一把梳子，把田野梳得井井有條。
生活在鄉(xiāng)村的我，喜歡這里的田野，因?yàn)椴还茉谀膫€(gè)季節(jié)，人們都會(huì)用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十七
你們喜歡什么季節(jié)呢？我喜歡太陽(yáng)寶寶活蹦亂跳的季節(jié)。對(duì)！那就是炎熱的夏天。
夏天，大樹上會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的歌聲。哦，原來(lái)是知了小姐唱起了歡樂的歌。池塘里的一首首詩(shī)歌是誰(shuí)在讀呢？哦，原來(lái)青蛙就是那個(gè)小詩(shī)人。
夏天，我們能穿上那漂亮而美麗的小花裙，在太陽(yáng)寶寶的懷抱李跳著輕松而活潑的舞蹈。
夏天我們還可以做很多很多的事情，我們可以和知了玩捉迷藏，可以舔舔那冰冰涼涼的棒冰。
我愛這夏天。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十八
夏天是一個(gè)炎熱而多變的季節(jié)。大家都說(shuō)夏天像娃娃的臉說(shuō)變就變。它開心的時(shí)候就陽(yáng)光燦爛晴空萬(wàn)里。它傷心的時(shí)候，太陽(yáng)就躲到云朵里偷偷的哭泣。它憤怒的時(shí)候，烏云密布、電閃雷鳴，下著傾盆大雨。下面是本站小編為您整理的關(guān)于有關(guān)夏天。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競(jìng)相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)?？纯矗銜?huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！贝蠛＠锏睦嘶ê?jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)大豐收。
夏天是藍(lán)色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇寫景的文章十分精彩。小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了夏天的顏色，詳略得當(dāng)。結(jié)尾點(diǎn)題，讓人回味無(wú)窮。恰當(dāng)引用古詩(shī)更是展示了作者豐富的積累，是一篇值得學(xué)習(xí)的作品。
夏天的夜晚非常美。你瞧，公園的池塘邊，小草進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);幾只螢火蟲在微光下提著小巧玲瓏的燈籠飛舞。在池塘里，睡蓮閉上了眼睛，睡在圓圓的荷葉上;一只小蜻蜓停在玉盤似的荷葉上休息。天上，星星一閃一閃的眨著眼睛照亮大地。
啊!夏天的景象太美了!
簡(jiǎn)評(píng)：從整篇文章而言，作者對(duì)修辭的運(yùn)用已經(jīng)非常熟練。例如：將荷葉比作玉盤，為文章增色不少。另外，作者對(duì)夏夜的描寫還是按照一定的方位順序進(jìn)行的“池塘邊”、“池塘里”、“天上”，由此可見，小作者的行文思路非常清晰，值得其他同學(xué)借鑒與學(xué)習(xí)。
當(dāng)春姑娘無(wú)可奈何地拖著美麗的衣裙離開的時(shí)候，我便在等待夏天的發(fā)落。
不羈的咄咄逼人的太陽(yáng)是夏張狂的眼睛，遍地沙塵熱浪滾滾是夏肆虐的披風(fēng)，打著卷兒得勝樹葉便是它的得意之作。哦，這令人煩躁的季節(jié)。
沒有盼到一絲涼風(fēng)，夏卻送給了我一陣暴雨，是在嘲笑我的怯弱嗎?也罷，出去涼快涼快。不用打傘，徑自走進(jìn)雨幕，涼涼的雨水讓位哦全身毛孔收縮，打個(gè)激靈，滿腦子的不快似乎卸去了一半，心里清爽了許多。
這雨怕是夏給我最好的發(fā)落。扯不斷的絲線，不，是瀑布，淋得人幾乎睜不開眼，抽得皮膚生疼生疼的，卻也令人神清氣爽。感慨著，眼神不經(jīng)意間被什么吸引著，是一團(tuán)濃濃的綠!它刺激著我的腦細(xì)胞，指揮著我的雙腿向它走去。一棵樹，不是很漂亮，可經(jīng)雨水把臉一洗，葉兒可就綠得逼人眼了，濃稠的綠似乎要滴下來(lái)。葉片展開，擁抱著雨水，看那姿勢(shì)，我分明聽見了暢快的呼吸，夾雜在綠色中緊緊地包裹了我。生命在綠的海洋中躥動(dòng)，在我的身體內(nèi)勃發(fā)，奔涌。
雨還在下，并沒有像小孩子的眼淚說(shuō)停就停。大概雨也被這滿樹逼人的綠迷住了吧!雨珠打在葉片上奏著“劈啪劈啪”的勁歌，水珠順著葉脈兒流下，又戀戀不舍地離去。美麗的畫面恣意地流淌在面前，毫不保留，不修飾。
雨中，那個(gè)曾經(jīng)自怨自艾的我心甘情愿地拜倒在夏的巨作面前。夏，她不張狂，沒有那咄咄逼人的眼睛，哪有綠葉兒的暢快的呼吸?它不肆虐，沒有熱浪滾滾的沙塵，哪有被雨水洗滌不染塵土的畫面?葉子，只有經(jīng)歷了打卷兒的苦難，才能有流動(dòng)的生命，重生美麗。
我在夏天的“發(fā)落”后，捧一抹綠色的心情，坦然享受夏天的磨礪。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇一
夏天是個(gè)充滿激情與活力的季節(jié)，夏天有滿塘的荷葉，還有那茂盛的樹林。下面是本站小編為您分享的描寫夏天。
作文。
的
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有幫助!
1.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
2.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
3.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
4.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
5.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
6.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。
9.音樂是美的而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊!
10.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
15.文章自始自終充滿著對(duì)?的尊敬與感激?情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
16.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛不釋手。
19.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
20.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
3.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
5.文章以?為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。
6.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
8.語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
9.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
10.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
12.文章將…寫得細(xì)致入微。
13.語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
14.大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
15.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
16.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
17.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
18.文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
19.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
20.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
1.小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看。
2.對(duì)…的比喻用得妙。
3.運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)。
4.簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…。
5.語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開篇吸引人。
6.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)。
7.開篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
8.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境。
9.開頭直奔主題也是一種寫法。
10.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇二
風(fēng)，悄無(wú)聲息地帶走了烈日炎炎的夏天，樹葉，落花，繪成了地毯，來(lái)迎接秋天的到來(lái)。我愛秋，但更愛夏天。
夏天的一個(gè)下午，吊在空中的滾燙的“火球”，發(fā)怒了，它不喜歡這清涼的下午，直噴著火，大地仿佛要燃燒起來(lái)，像要烈開了，好像那飄在空中的風(fēng)都變成滾燙的了，蛐蛐在草叢中，像是悶得穿不上氣來(lái)，嘶聲尖叫著，聲音非常尖銳嘶啞。在地上趴著的兩條小狗像是每秒都伸一次舌頭，眼睛微瞇著。即使在陰涼的樹下，頭頂都像是著火了，我站在烈日下，一摸頭頂，熱的燙手。
天上的白云不時(shí)的在藍(lán)空中飄蕩，有時(shí)像小豬，有時(shí)像馬匹，有的像小兔，有的像小猴，變化莫測(cè)。天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，藍(lán)的像清凌凌的水，花兒本屬嬌艷的，紅的，黃的，白的，紫的，各爭(zhēng)相斗艷，每朵花里都鑲嵌著五顏六色的寶石，格外顯眼。虞美人，太陽(yáng)花，菊花，數(shù)也數(shù)不清，連野花野草都變成漂亮的了，被太陽(yáng)曬過后，卻一點(diǎn)也不疲憊，反而更有活力了，花園里像是一個(gè)盛大的舞會(huì)，變成了世外桃源。杏樹，棗樹，櫻桃樹，開出了美麗的花朵，紅色的，粉色的，乳白色的，摘來(lái)一朵，香氣沁人心脾，蜜蜂，忙碌的在花園里背著一個(gè)蜜桶采蜜，在烈日下，也有些堪比蜜蜂忙的，在烈日下，全心全意為人民服務(wù)的勤勞的人們，我衷心的感謝你們，辛苦了。
花草樹木，如詩(shī)如畫的景色，齊譜寫了一首《夏之歌》。
啊，美麗的夏天，盼望你能再來(lái)人間做客。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇三
當(dāng)春女無(wú)奈的帶著她漂亮的連衣裙離開的時(shí)候，我正在等待夏天的盛衰。
不羈逼人的太陽(yáng)是夏那雙張狂的眼睛，滾滾而來(lái)的塵埃和熱浪是夏天肆虐的披風(fēng)，卷起的樹葉是他的杰作。哦，這個(gè)惱人的季節(jié)。
沒想到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，夏天給了我一場(chǎng)大雨。你是在嘲笑我的懦弱嗎？讓我們出去涼快一下。我沒有打傘，而是走進(jìn)了雨簾。清涼的雨讓我全身毛孔收縮，振奮了我的精神。我的大腦中一半的不快似乎已經(jīng)被消除了，我的心靈煥然一新。
恐怕這場(chǎng)雨給我?guī)?lái)了夏天最好的。絲線不斷的撕裂，不，是瀑布，讓人幾乎睜不開眼，抽皮膚的時(shí)候讓人神清氣爽。帶著情緒，我的眼睛被一個(gè)不經(jīng)意間的東西吸引住了，那是一種濃濃的綠色！它刺激我的腦細(xì)胞，引導(dǎo)我的腿朝向它。一棵樹不是很漂亮，但是當(dāng)它被雨水沖刷的時(shí)候，葉兒會(huì)是綠色的，濃濃的綠色似乎會(huì)滴落下來(lái)。葉開抱著雨，看著這個(gè)姿勢(shì)，我清楚地聽到了那種無(wú)憂無(wú)慮的呼吸聲，那種將我緊緊地包裹在綠色之中的呼吸聲。生命在綠色的海洋里跳躍，在我的身體里迸發(fā)，奔騰。
雨還在下，停的不像小孩子的眼淚。大概雨也迷上了咄咄逼人的綠樹。雨點(diǎn)打在樹葉上，奏出“噼啪”的強(qiáng)音，水滴順著樹葉的脈絡(luò)流下，舍不得離開。美麗的圖片在我們面前自由流動(dòng)，沒有保留或修改。
雨中，曾經(jīng)自怨自艾的我，心甘情愿地倒在夏日佳作前。夏天，它不張狂，沒有侵略性的眼睛，沒有綠葉自由呼吸；它沒有肆虐，沒有熱浪中翻滾的塵埃，也沒有被雨水沖刷沒有塵埃的畫面。葉子，只有經(jīng)歷了滾滾的苦難，才能擁有流淌的生命和重生的美麗。
在經(jīng)歷了夏天的“風(fēng)風(fēng)雨雨”之后，我感覺到了綠色，享受著夏天的磨礪。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇四
一天，天陰沉沉的，好像快要下雨了。
“呼呼”一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹被吹彎了腰，快要“骨折”了，小花野草都被大風(fēng)吹得東倒西歪，好像快要撐不住了。
一些小鳥急急忙忙地飛回到自己的窩里，只有小蜻蜓不停地在草叢中“嗡嗡”地飛著，它好像著急在告訴所有人，要下大雨了！
果然，沒過一會(huì)兒，大雨“嘩啦啦”地降臨?！稗Z隆隆”，雷公公趕來(lái)助興；周圍的烏云也來(lái)看熱鬧，堆滿了整個(gè)天空；電婆婆的眼睛一眨，“啪”的一聲巨響，閃電來(lái)了。這時(shí)，天空中電閃雷鳴響成了一片。
過了好一會(huì)，雨不像剛才那么大了，只能聽到“沙沙”的聲音。雷公公走了，電婆婆也走了，天空中只有烏云，烏云寶寶怕自己出丑，也不好意思地走了。
漸漸地，雨停了，一切又歸于平靜。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇五
大城市里的夏天，還是一樣的煩悶。
棉棉抬起頭，碧綠的樹葉里，連一點(diǎn)鳥兒的影子都沒有。唉。于是她的心便像石頭一樣沉了下去。
廚房里傳出母親的催促：“棉棉，去做題了?！庇谑撬畔率种械脑?shī)集，走進(jìn)房間。
房間里貼滿了記有詩(shī)句的即時(shí)貼，書桌上擺滿了詩(shī)集，凌亂得讓人無(wú)法聯(lián)想到這是一個(gè)女孩子的房間，倒像是一個(gè)憂郁詩(shī)人的書房。為此，父母沒少說(shuō)過她。
棉棉的嘴角揚(yáng)起來(lái)了。她，就是這樣一個(gè)愛詩(shī)的女孩子。她聰明靈敏，卻不能在每次考試中爭(zhēng)得第一名。盡管如此，她卻很滿意，因?yàn)樗幌氡环Q作“高分低能的怪物”。她的房間里到處都是詩(shī)集，因?yàn)樗龔男【驮谠?shī)的世界中浸泡張大。
可是……眼下，她已經(jīng)進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)了，作為高級(jí)知識(shí)分子的父母管教嚴(yán)厲，已經(jīng)限制了她的自由活動(dòng)。在這個(gè)短暫的暑假里，她只有做題和讀詩(shī)。要不是因?yàn)樗煽?jī)還可以，父母可能連最后一點(diǎn)讀詩(shī)的自由都不給她了呢。
午后的陽(yáng)光爬上了窗臺(tái)，爬上書桌，爬上有著漂亮封面的詩(shī)集。但棉棉的心，卻越來(lái)越沉重。
為什么，為什么。我也還沒長(zhǎng)大，我也有夢(mèng)想，我也想在自己的世界里成長(zhǎng)……而一切，隨著年級(jí)的增加，開始變得像美麗的泡沫了。
她嘆了一口氣，拿起一本習(xí)題集開始做。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇六
今天，是個(gè)特別的日子，我要去鄉(xiāng)下的外婆婆家了。
其實(shí)啊，我早就聽說(shuō)外婆住的地方如人間仙境一般，就是父母不叫我去，我也要自己去了。
“恩恩，果然名不虛傳啊?！蔽易谕ㄍl(xiāng)下的道路上，未到村子，我早就開始稱贊起來(lái)了
這鄉(xiāng)下，雖沒有城市的寬廣，繁華，但有幾分柔情雅致相依一只精致的簪花，巧妙地鑲嵌在祖國(guó)大地的身上，有如畫如月之貌傾國(guó)傾城之美。
“孫兒啊”!外婆親切的喊叫聲，進(jìn)入我的心田，“外婆”，我破見了我，也驚喜萬(wàn)分，手帶我到山上逛逛。
“啊，神秘而又美麗的大山，如一道長(zhǎng)虹，印入我的眼簾，石頭不再是死物，因?yàn)橛辛饲嗵?，它有生機(jī)了，與小花小草一起舞蹈，與日月，一起聊天。水中的睡蓮，也張開了朦朧的眼，一場(chǎng)雨過來(lái)了，是夏天的娃娃送來(lái)的，那是清涼的清涼的雨露，雨后她甜甜的笑了，是多模的燦爛啊!
這一天我看到了很的美麗的東西，真不愧為仙境啊，我愛這美麗的地方，我愛這重慶的夏天，我愛這翡翠一般的重慶夏日!
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇七
夏天，是紅色的，熱鬧的，炎熱的。
你看，小區(qū)里綠黃色的銀杏葉像一把把綠色的小蒲扇，立在樹枝上，高大的石榴樹，已開出紅艷艷的花兒，像紅色的小喇叭，又像姑娘們?cè)V頭花。哦，對(duì)了，還有遠(yuǎn)近聞名的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池里綠色的一片，中間有白的、紅的顏色，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)有一片碧綠的荷葉，中間簇?fù)碇奂t色和雪白的荷花。咦，那是什么？哦，原來(lái)是夏天不可缺少的月季花。月季花的花瓣似扁橄欖形，有好多層花瓣。這些花可神奇啦，夏天一到，它們就開花，是淡黃色的，過了一段時(shí)間，它們就孌成深黃，再過一段時(shí)間，它們就變成紫色，再過一兩天，它們又變回淡黃色。
動(dòng)物們也不示弱。蟬在樹上經(jīng)過太陽(yáng)的暴曬，它們“知——了，知——了”地叫著，好像在說(shuō)：“曬死啦!曬死啦!熱死啦!”蟋蟀在陽(yáng)光下歡快地歌唱：“嗞、嗞、嗞!”青蛙蹲在荷葉上“哇哇”地叫；小魚把頭露出水面，吹個(gè)小泡泡；小鳥在天空中飛來(lái)飛去，像是在通報(bào)：“高溫來(lái)啦!高溫來(lái)啦!”螳螂呢，正在“清理”自已的“大刀”呢!
小朋友們換上游泳衣，“撲通!”他們熱得直往游泳池里跳，有的在岸上打佗羅，玩游戲?！斑翘?啪!”看他們正在打水仗呢。老爺爺、老奶奶們坐在大樹底下乘涼，一邊講新聞，一邊吃西瓜，啊，他們說(shuō)得正起勁兒哪!
夏天，到處都生機(jī)勃勃，到處都?xì)g歌笑語(yǔ)。我喜歡熱鬧的夏天，我愛紅色的夏天，我珍藏美麗的夏天。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇八
數(shù)學(xué)課，看著老師的粉筆在黑板上敲擊著清脆的聲音，陽(yáng)光燦爛我望向了大大的窗戶外，思緒有點(diǎn)飄。手下壓著草稿紙，算式公式鋪得密密麻麻，剛好一陣風(fēng)吹過，我看到了一些凌亂的文字。如下：
窗外的陽(yáng)光一大片，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。淡藍(lán)的天，云朵飽滿且柔和。風(fēng)扇翻動(dòng)了書頁(yè)，陽(yáng)光明媚了紙張，微醒的午后刻印了舊時(shí)光。
這熟悉的安詳，我知道夏天要來(lái)到。我想組長(zhǎng)、組員，想老師了。這平衡的間距，熟悉的a4，執(zhí)筆寫下，用心雕刻，只是都回不去了。
我想鋪滿紙張來(lái)思念，來(lái)回憶。只是太多的細(xì)瑣，卻無(wú)法用文字來(lái)構(gòu)成一幅“往昔”。想王老師的“地動(dòng)山搖”，想袁老師的“好記性不如爛筆頭”，想汪哥的“xx睡覺，扣分”；想大家的昏昏欲睡，本子上是不明所以的鬼畫符。夏日充滿希望也醞釀好了悲傷，不知白云何時(shí)會(huì)淡去，我們就已天各一方。
突然發(fā)現(xiàn)“好記性不如爛筆頭”是一句很棒的話。心里縱有千百般感受，心頭難免有模糊凌亂。無(wú)意的記錄卻是將過去變成生動(dòng)的畫面，在你的腦海里再來(lái)一遍“走馬觀花”。
只是很想在這樣的氛圍里，說(shuō)一句“我想你們了”！木質(zhì)地板、天藍(lán)窗簾、厚重的書，還有你們。那真的是最快樂的三年了！
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇九
夏天把春天和煦的陽(yáng)光變成了霸氣的烈日，日光如同利劍一般穿過密密的樹梢，照射在地上，地面星星點(diǎn)點(diǎn)，宛如天空的繁星。
不過，夏天也有感到疲乏的時(shí)候。當(dāng)它累了，就停留在清香的荷花上靜靜地安睡。當(dāng)它醒來(lái)，又繼續(xù)在花草叢中翩翩起舞，引來(lái)無(wú)數(shù)可愛的小蜜蜂和小蝴蝶。
夏天就像一只可愛的花籃，盛滿了人們的歡聲笑語(yǔ)，它經(jīng)過的每一寸土地都在陽(yáng)光下快樂地成長(zhǎng)。
夏天作為一名藝術(shù)家，為我們奉獻(xiàn)了這么多，我希望我們能夠保護(hù)好它的藝術(shù)品——大自然。我們的環(huán)保、節(jié)約就是對(duì)夏天最好的回贈(zèng)，讓我們與夏天一起，令這個(gè)世界變得更加美好吧！
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十
哦,夏天是綠色的。夏天來(lái)臨了，下面是本站小編為您整理的關(guān)于關(guān)于夏天。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
夏天帶著炎熱悄悄地來(lái)到了人間，夏天像一位大畫家，畫了一幅五彩繽紛的圖畫送給了人們。她雖然不像春天那樣生機(jī)勃勃、秋天那樣果實(shí)累累、冬天那樣白雪皚皚，一片水晶般的童話，但是她帶給了我們快樂無(wú)窮。
夏天的雨是有感情色彩的。漸漸瀝瀝的小雨，帶著清涼和清新的旋律四處飛灑著，漸漸地，小雨變大雨。天上烏云密布黑沉沉地壓下來(lái)，雷聲滾滾，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨，夏天的雨如箭般便帶著五彩繽紛的色彩，飛快的落下來(lái)。不知過了多久雨停了，整個(gè)大地涼爽起來(lái)。夏天的雨帶給人們的是舒暢，帶給大地的是一片色彩。
夏天的夜晚如詩(shī)如畫多么美麗。夏風(fēng)輕輕地吹佛著大地，像夏姑娘在溫柔地?fù)崦蟮?。天空上，如無(wú)數(shù)顆珍珠般的星星撒滿天空，銀光閃閃像一片美麗的銀河。閃爍的小星星們直眨眼，把黑糊糊的夜空點(diǎn)綴得絢麗多彩的。溫柔的月光灑滿大地，仿佛披上了一層銀紗。草地里，蛐蛐和蟈蟈盡情的歌唱，動(dòng)聽的歌聲在天空中回蕩著讓人陶醉。
夏天更是人們最喜歡的一個(gè)季節(jié)?；鹄崩钡奶?yáng)把大地烤得滾燙的，似乎冒出了縷縷青煙。這時(shí)，人們最喜歡到河邊游泳了，大家在清涼的河水中盡情玩耍。水花四處飛散在紅撲撲的小臉蛋上，快樂的笑聲籠罩著小河，整個(gè)小河變成了一片歡樂的海洋。
啊!我愛這多彩的夏天，因?yàn)樗鼛Ыo了大地和人們豐富多彩。
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇文章小作者從夏天的雨、夜晚、小河三個(gè)角度為我們描繪出一個(gè)多姿多彩的歡快的夏天。本文語(yǔ)言優(yōu)美，多處運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，將星星比作珍珠，生動(dòng)形象地展現(xiàn)出夏天那夜晚的明亮。
美麗的春姑娘離開了我們，炎熱的夏季悄悄地到來(lái)。夏天的到來(lái)給大地帶來(lái)了炎熱。
七月，透藍(lán)的天空，夏天的太陽(yáng)，像個(gè)大花球，火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)全部的熱量，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。
太陽(yáng)公公按照夏婆婆的吩咐，用他最大的溫度炙烤著我們，大地被拷得發(fā)燙，好像馬上就像巧克力一樣融化掉似的。公路上的行人寥寥無(wú)幾，只有汽車來(lái)去匆匆。
中午，天氣更熱了。路邊的草兒、花兒不再鮮艷飽滿，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采地垂著腦袋。樹葉一動(dòng)不動(dòng)。在樹下，狗兄弟們使出了獨(dú)門絕招——“用舌頭散熱”：把嘴張開，舌頭伸了出來(lái)，不停地喘氣，就像得了哮喘病一樣。知了更是禁不起熱，總是拖著唱腔叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了!”
皓月當(dāng)空的夜晚，銀光鋪地，涼爽的風(fēng)兒悄悄地送來(lái)夏夜那怡人的芬芳。
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫景的作文，小作者通過烈日當(dāng)空、中午、夜晚三個(gè)時(shí)間段，各種景物擬人化的描寫，例如：“田野里成熟的玉米都被曬彎了腰，大聲地喘著氣;小草像被抽了筋一樣，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，看起來(lái)垂頭搭腦的;花兒也快曬焉了，趕緊把自己漂亮的衣裳收了起來(lái)，不敢攀比炫耀了;枝繁葉茂的大樹無(wú)精打采的站在那里，像是生病的樣子”等，把夏天的炎熱描寫地淋漓盡致。
夏天的美，在那頑皮的雨點(diǎn)中。瞧，這六月的天，說(shuō)變就變，剛才還是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在卻立刻變了臉，一下子烏云密布，一片漆黑，仿佛透不出一點(diǎn)光線來(lái)。沒過多久，一道閃電撕破了漆黑的天空，雷聲也立即“轟隆隆”地打響了。隨即，幾粒豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，落在地上，發(fā)出清脆的聲音，然后，就下起了傾盆大雨，雨水直垂下來(lái)，在地面濺起一串串。一朵朵的水花。
夏天的美，在那詩(shī)意的荷塘中。
清晨，當(dāng)初夏的第一縷清風(fēng)吹進(jìn)荷塘的時(shí)候，花兒隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。空中彌漫著荷花的芬芳，這香氣令那些被陽(yáng)光曬得心煩的人們心曠神怡。夏至過后，驕陽(yáng)似火，草兒蔫了，葉子也耷拉著腦袋，荷花卻開得更艷麗了，荷葉也像一個(gè)個(gè)用翡翠打造的盤子一樣，那么翠綠，正如詩(shī)中所說(shuō)的：“荷花開后西湖好，載酒來(lái)時(shí)，不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處，香泛金卮，煙雨微微，一片笙歌醉里歸。”看著這粉撲撲的花與碧綠的葉，讓人感到一絲涼意。這便是夏天的美。
這更是一種美，一種讓人捉摸不透的美，美，無(wú)處不在，不論在哪里，只要你用心去看，就可以發(fā)現(xiàn)它。
評(píng)語(yǔ)：本文是一篇寫景作文，文章運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，突出了夏日之美，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)形象，描寫到位，文章結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，詩(shī)句引用恰到好處，堪稱一篇佳作。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十一
朋友，是一個(gè)重要的詞語(yǔ)；朋友，是一個(gè)陪在身邊的人；朋友，是你受傷時(shí)的依靠。也許，在第一眼時(shí)，你會(huì)看他有點(diǎn)不順眼，會(huì)覺得他煩，但是，你卻不能不被他吸引。
記得我和你有第一次淵源的，是在三年級(jí)時(shí)，我去琴行里學(xué)鋼琴，剛巧碰到你，你正在和老師彈吉他。琴聲或許是還不太熟練，如一枚青果般青澀。在琴行里的第一次相遇，我們倆是那么驚訝，琴藝?yán)蠋熆丛谖覀兪峭瑢W(xué)，便讓我們?cè)谝粫r(shí)段學(xué)琴，合奏。那個(gè)時(shí)候的不太完美的吉他聲，卻成了我們心中的天籟之音。
因?yàn)槲覀儌z在一起練琴了，那友誼的小苗逐漸發(fā)芽，默契也越來(lái)越深厚。后來(lái)的我們進(jìn)入了學(xué)校女手球隊(duì)，不知怎么了，我們倆的默契真的出乎意料，我負(fù)責(zé)假動(dòng)作，晃過對(duì)方敵手，而你負(fù)責(zé)直截了當(dāng)?shù)厣淝?，無(wú)論來(lái)了什么神一樣的隊(duì)友，我們從來(lái)不氣餒，特別是你，身上的陽(yáng)光的性格永不退散。就算雙方實(shí)力相當(dāng)，你的鼓勵(lì)也會(huì)成為我的動(dòng)力。
我們真的是天作之合，興趣相當(dāng)，實(shí)力相當(dāng)，成績(jī)相當(dāng)。從沒什么使我們兩個(gè)反目成仇。
我們一個(gè)像秋天一個(gè)像夏天，卻都能把冬天變成了春天。春天是什么，在我心里，就是我們的友誼。小學(xué)的五年，一瞬而過，但我卻不想與你分離。朋友啊，不要忘記彼此。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十二
當(dāng)春姑娘無(wú)可奈何地拖著美麗的衣裙離開的時(shí)候，我便在等待夏天的發(fā)落。
不羈的咄咄逼人的太陽(yáng)是夏張狂的眼睛，遍地沙塵熱浪滾滾是夏肆虐的披風(fēng)，打著卷兒得勝樹葉便是它的得意之作。哦，這令人煩躁的季節(jié)。
沒有盼到一絲涼風(fēng)，夏卻送給了我一陣暴雨，是在嘲笑我的怯弱嗎?也罷，出去涼快涼快。不用打傘，徑自走進(jìn)雨幕，涼涼的雨水讓位哦全身毛孔收縮，打個(gè)激靈，滿腦子的不快似乎卸去了一半，心里清爽了許多。
這雨怕是夏給我最好的發(fā)落。扯不斷的絲線，不，是瀑布，淋得人幾乎睜不開眼，抽得皮膚生疼生疼的，卻也令人神清氣爽。感慨著，眼神不經(jīng)意間被什么吸引著，是一團(tuán)濃濃的綠!它刺激著我的腦細(xì)胞，指揮著我的雙腿向它走去。一棵樹，不是很漂亮，可經(jīng)雨水把臉一洗，葉兒可就綠得逼人眼了，濃稠的綠似乎要滴下來(lái)。葉片展開，擁抱著雨水，看那姿勢(shì)，我分明聽見了暢快的呼吸，夾雜在綠色中緊緊地包裹了我。生命在綠的海洋中躥動(dòng)，在我的身體內(nèi)勃發(fā)，奔涌。
雨還在下，并沒有像小孩子的眼淚說(shuō)停就停。大概雨也被這滿樹逼人的綠迷住了吧!雨珠打在葉片上奏著“劈啪劈啪”的勁歌，水珠順著葉脈兒流下，又戀戀不舍地離去。美麗的畫面恣意地流淌在面前，毫不保留，不修飾。
雨中，那個(gè)曾經(jīng)自怨自艾的我心甘情愿地拜倒在夏的巨作面前。夏，她不張狂，沒有那咄咄逼人的眼睛，哪有綠葉兒的暢快的呼吸?它不肆虐，沒有熱浪滾滾的沙塵，哪有被雨水洗滌不染塵土的畫面?葉子，只有經(jīng)歷了打卷兒的苦難，才能有流動(dòng)的生命，重生美麗。
我在夏天的“發(fā)落”后，捧一抹綠色的心情，坦然享受夏天的磨礪。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十三
今天，又下了一場(chǎng)雨……一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，也許，冬天，就要來(lái)了吧！
夏末之時(shí)，我們應(yīng)是多寫對(duì)冬季的憧憬，還是保存對(duì)夏季溫存的記憶呢？這個(gè)夏天，我們對(duì)著明媚的天空說(shuō)，我們要有大大的微笑；這個(gè)夏天，我們說(shuō)你一定要幸福；這個(gè)夏天，我們說(shuō)會(huì)留下一生的記憶！這個(gè)夏天酷熱而不失清爽，陰郁而不失明艷，傷感而不失歡樂。
我們一起經(jīng)歷了這世間最痛苦的事——離別，可是在離別的那一剎那，我們哭著笑了。與春天相比，夏天沒有萬(wàn)物復(fù)蘇的輝煌場(chǎng)面；與冬天相比，有過于躁動(dòng)和喧鬧。但是那一點(diǎn)點(diǎn)夏季的微風(fēng)，包含著對(duì)秋天脈脈的期盼，我們心中燃起了火熱而深藏的力量！未必是所有的人都喜歡夏天，包括我也不是很喜歡——但它卻有著最多的記憶。
讓我在蕭瑟的秋天，望望冰藍(lán)的天空，把一份回憶再藏的再深一些。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十四
有人喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，有人喜歡天高云淡的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻最喜歡烈日炎炎的夏天你看，是夏阿姨把花點(diǎn)綴成了五彩斑斕；把小草染得綠綠的；把小樹向上一拉，小樹就成了一棵高大、挺直的大樹。
夏天，天是深藍(lán)深藍(lán)的，一陣風(fēng)吹過，樹的葉子在發(fā)出有節(jié)奏的音樂，好聽極了。蛐蛐在草地上又蹦又跳，小蟲在天空中圍著小朋友的頭飛，好像在和小朋友們捉迷藏。雨滴落在門上、窗戶上、以及小朋友的身上。給夏天的生物帶來(lái)了涼爽。
在花的世界里，向日葵花向著陽(yáng)光露出笑容，荷花在池塘里搖擺著。月季花在花池里默默開放。給夏天添加了許多生機(jī)。
杏樹上一個(gè)個(gè)像乒乓球的杏子黃澄澄的，讓人看起來(lái)很想吃。摘杏子的農(nóng)民伯伯正在抬著頭找熟了的杏子。汗水從他們的身上冒出來(lái)。但他們好像都不覺得熱，還露出了快樂的微笑。
我喜歡夏天的景色，更喜歡熱鬧的夏季。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十五
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜歡的是生機(jī)勃勃的春天，或許是果實(shí)累累的秋天，或許是雪花紛紛的冬天，而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。
夏天特別的熱，到了中午，天更熱了，人們都躲在家里不出來(lái)，開著電風(fēng)扇，吹著空調(diào)。狗狗們都躲在樹蔭下避暑，使出了自己的“獨(dú)家絕招”——用舌頭散熱，它們像哮喘病人一樣，不停地喘著粗氣。家里的自來(lái)水都冒著熱氣、熱乎乎的，小鳥不知躲到什么地方去了;草木都垂頭喪氣;只有那知了，在枝頭發(fā)出叫聲真像在替烈日吶喊助威!
在夏天，我最喜歡游泳，因?yàn)楹永锏乃軟隹?，待在那里，爽極了。每當(dāng)中午時(shí)，河里有很多人，都在里面撲通，撲通的游著，我也不賴，也能游，每當(dāng)爸爸叫我走時(shí)，我是依依不舍。
這個(gè)季節(jié)，荷花盛開了。這些婀娜多姿的荷花小姐與英姿颯爽的荷葉先生翩翩起舞，我陶醉在這美麗的舞姿之中。此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀!
夏天鄉(xiāng)下的夜晚，大人們搖著蒲扇，坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來(lái)跑去的，手里拿著一個(gè)瓶子和一個(gè)小網(wǎng)，他們?cè)诟陕?哦，原來(lái)他們?cè)僮轿灮鹣x。
說(shuō)夏天是一個(gè)小孩子一點(diǎn)也不差，剛剛還是晴朗的天空，這時(shí)就突然狂風(fēng)大作，烏云滿天。一會(huì)兒就聽到“轟!”的一聲蕩漾在天地之間。隨后，天上掉下來(lái)千萬(wàn)根落花針。雨落在樹葉上，樹葉噼里啪啦地響起來(lái)，大樹也跳起了舞來(lái)……雨落在馬路邊，便濺起一個(gè)個(gè)小水泡來(lái)。雨停了，天空中掛著一條美麗的彩虹。
家鄉(xiāng)的夏天真美，他是多姿多彩的，他是艷陽(yáng)高照的，他是千變?nèi)f化的，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的夏天。
簡(jiǎn)評(píng)：“我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的夏天”，赤日炎炎，“我”為什么偏偏那么喜歡夏天?作者條理清楚地寫到，如何喜歡夏天游泳、賞荷花、捉螢火蟲、看彩虹，“家鄉(xiāng)的夏天真美，他是多姿多彩的”，讓我們一起喜歡那夏天。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十六
七月，從我們放假開始，炎熱的夏天也就來(lái)了。
天空中一碧如洗。天上的云朵變幻無(wú)窮，有的像小狗，有的像小羊，有的像美麗的仙女在空中抖動(dòng)五彩的錦緞。特別是到了傍晚，西邊的天上總會(huì)有火燒云出沒。
田野上熱鬧非凡。夏風(fēng)在田野里打滾，成片的南瓜葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出嘩啦啦的笑聲。玉米聽著笑聲樂開了懷，忘掉了夏天炎熱的煩惱。西瓜也探出圓滾滾的身體，尋找著快樂的源泉。夏天的風(fēng)像一把梳子，把田野梳得井井有條。
生活在鄉(xiāng)村的我，喜歡這里的田野，因?yàn)椴还茉谀膫€(gè)季節(jié)，人們都會(huì)用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十七
你們喜歡什么季節(jié)呢？我喜歡太陽(yáng)寶寶活蹦亂跳的季節(jié)。對(duì)！那就是炎熱的夏天。
夏天，大樹上會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的歌聲。哦，原來(lái)是知了小姐唱起了歡樂的歌。池塘里的一首首詩(shī)歌是誰(shuí)在讀呢？哦，原來(lái)青蛙就是那個(gè)小詩(shī)人。
夏天，我們能穿上那漂亮而美麗的小花裙，在太陽(yáng)寶寶的懷抱李跳著輕松而活潑的舞蹈。
夏天我們還可以做很多很多的事情，我們可以和知了玩捉迷藏，可以舔舔那冰冰涼涼的棒冰。
我愛這夏天。
夏天的雨小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十八
夏天是一個(gè)炎熱而多變的季節(jié)。大家都說(shuō)夏天像娃娃的臉說(shuō)變就變。它開心的時(shí)候就陽(yáng)光燦爛晴空萬(wàn)里。它傷心的時(shí)候，太陽(yáng)就躲到云朵里偷偷的哭泣。它憤怒的時(shí)候，烏云密布、電閃雷鳴，下著傾盆大雨。下面是本站小編為您整理的關(guān)于有關(guān)夏天。
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評(píng)語(yǔ)。
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夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競(jìng)相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)?？纯矗銜?huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！贝蠛＠锏睦嘶ê?jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)大豐收。
夏天是藍(lán)色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇寫景的文章十分精彩。小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了夏天的顏色，詳略得當(dāng)。結(jié)尾點(diǎn)題，讓人回味無(wú)窮。恰當(dāng)引用古詩(shī)更是展示了作者豐富的積累，是一篇值得學(xué)習(xí)的作品。
夏天的夜晚非常美。你瞧，公園的池塘邊，小草進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);幾只螢火蟲在微光下提著小巧玲瓏的燈籠飛舞。在池塘里，睡蓮閉上了眼睛，睡在圓圓的荷葉上;一只小蜻蜓停在玉盤似的荷葉上休息。天上，星星一閃一閃的眨著眼睛照亮大地。
啊!夏天的景象太美了!
簡(jiǎn)評(píng)：從整篇文章而言，作者對(duì)修辭的運(yùn)用已經(jīng)非常熟練。例如：將荷葉比作玉盤，為文章增色不少。另外，作者對(duì)夏夜的描寫還是按照一定的方位順序進(jìn)行的“池塘邊”、“池塘里”、“天上”，由此可見，小作者的行文思路非常清晰，值得其他同學(xué)借鑒與學(xué)習(xí)。
當(dāng)春姑娘無(wú)可奈何地拖著美麗的衣裙離開的時(shí)候，我便在等待夏天的發(fā)落。
不羈的咄咄逼人的太陽(yáng)是夏張狂的眼睛，遍地沙塵熱浪滾滾是夏肆虐的披風(fēng)，打著卷兒得勝樹葉便是它的得意之作。哦，這令人煩躁的季節(jié)。
沒有盼到一絲涼風(fēng)，夏卻送給了我一陣暴雨，是在嘲笑我的怯弱嗎?也罷，出去涼快涼快。不用打傘，徑自走進(jìn)雨幕，涼涼的雨水讓位哦全身毛孔收縮，打個(gè)激靈，滿腦子的不快似乎卸去了一半，心里清爽了許多。
這雨怕是夏給我最好的發(fā)落。扯不斷的絲線，不，是瀑布，淋得人幾乎睜不開眼，抽得皮膚生疼生疼的，卻也令人神清氣爽。感慨著，眼神不經(jīng)意間被什么吸引著，是一團(tuán)濃濃的綠!它刺激著我的腦細(xì)胞，指揮著我的雙腿向它走去。一棵樹，不是很漂亮，可經(jīng)雨水把臉一洗，葉兒可就綠得逼人眼了，濃稠的綠似乎要滴下來(lái)。葉片展開，擁抱著雨水，看那姿勢(shì)，我分明聽見了暢快的呼吸，夾雜在綠色中緊緊地包裹了我。生命在綠的海洋中躥動(dòng)，在我的身體內(nèi)勃發(fā)，奔涌。
雨還在下，并沒有像小孩子的眼淚說(shuō)停就停。大概雨也被這滿樹逼人的綠迷住了吧!雨珠打在葉片上奏著“劈啪劈啪”的勁歌，水珠順著葉脈兒流下，又戀戀不舍地離去。美麗的畫面恣意地流淌在面前，毫不保留，不修飾。
雨中，那個(gè)曾經(jīng)自怨自艾的我心甘情愿地拜倒在夏的巨作面前。夏，她不張狂，沒有那咄咄逼人的眼睛，哪有綠葉兒的暢快的呼吸?它不肆虐，沒有熱浪滾滾的沙塵，哪有被雨水洗滌不染塵土的畫面?葉子，只有經(jīng)歷了打卷兒的苦難，才能有流動(dòng)的生命，重生美麗。
我在夏天的“發(fā)落”后，捧一抹綠色的心情，坦然享受夏天的磨礪。