議論文是表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種方式，通過(guò)寫(xiě)議論文可以鍛煉自己的觀點(diǎn)清晰和論證能力。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察。下文是一些從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的有效方法和技巧。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇一
地方特色農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)與地方文獻(xiàn)不同，地方文獻(xiàn)是記錄某一地域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、史地等人文自然狀況，如：“省情”“市情”“縣情”等資料，是研究地方建設(shè)發(fā)展的主要記錄根據(jù)，有較強(qiáng)的歷史資料性。
地方特色農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)，是基于一個(gè)地方的生物資源有較強(qiáng)的地域性和一定的獨(dú)特價(jià)值而形成的文獻(xiàn)。它們?cè)诘胤浇?jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用日益增強(qiáng)，越來(lái)越受到重視，各地特色農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)相繼建成。如：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館的“牦牛文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)”，新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)院圖書(shū)館“長(zhǎng)絨棉數(shù)據(jù)庫(kù)”，青海農(nóng)牧學(xué)院圖書(shū)館“高原生物數(shù)據(jù)庫(kù)”，這些數(shù)據(jù)庫(kù)的建成，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)提供了文獻(xiàn)保障，受到了國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者的.好評(píng)。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇二
隨著我國(guó)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)，社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)人才的需求與日俱增，并由此相應(yīng)地提高了對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)。為了更好地與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)，在中職農(nóng)業(yè)專業(yè)中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育勢(shì)在必行。首先分析了農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的必要性，并在此基礎(chǔ)上，提出了具體實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的策略。
創(chuàng)業(yè)教育；農(nóng)業(yè)專業(yè)；中職。
為了對(duì)國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃全面貫徹和落實(shí)，需要將創(chuàng)業(yè)教育工作切實(shí)推進(jìn)，旨在對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。而縱觀中職院校農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀，還有諸多問(wèn)題存在，整體情況不容樂(lè)觀。諸如沒(méi)有合理地設(shè)置課程體系，未能高度重視創(chuàng)業(yè)教育的重要性，這些因素的存在，對(duì)提升農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)形成了嚴(yán)重的制約。因此，極有必要采取改善措施，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的質(zhì)量。
（一）促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
短缺農(nóng)業(yè)人才、匱乏農(nóng)業(yè)科技是新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的主要瓶頸。作為發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的主陣地，中職院校在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面，具有顯著的特色和優(yōu)勢(shì)。尤其是農(nóng)業(yè)專業(yè)，擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)人才的重任。為此，對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系進(jìn)行完善，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐技能，對(duì)學(xué)生的知識(shí)體系進(jìn)行優(yōu)化，能培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，使之具有一定的開(kāi)拓精神和創(chuàng)新視野，能為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
（二）幫助學(xué)生緩解就業(yè)壓力。
新的歷史時(shí)期，隨著不斷擴(kuò)大的招生規(guī)模，也急劇增加了畢業(yè)生的數(shù)量，使更多的中職學(xué)生面臨更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。學(xué)生的就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)性問(wèn)題，對(duì)學(xué)生職業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。而改變就業(yè)教育思維模式的重要途徑，就是開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育。使學(xué)生能及時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，通過(guò)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，大展宏圖、打拼一片天地，既可以將就業(yè)壓力減輕，同時(shí)還有更多可供選擇的崗位，形成了以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的新格局。
（一）未能高度重視創(chuàng)業(yè)教育的重要性。
首先，學(xué)校對(duì)實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的重要性，沒(méi)有從思想觀念上給予高度重視。在實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的過(guò)程中，也未能有效地結(jié)合創(chuàng)業(yè)教育和招生就業(yè)。由此對(duì)廣泛開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，形成了一定的制約。其次，因?yàn)閷?duì)創(chuàng)業(yè)教育的重要性沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)，一些中職學(xué)校也沒(méi)有給予充分的支持，加大在資金、實(shí)踐場(chǎng)所和師資培養(yǎng)方面的力度。因?yàn)榍啡边@些保障，對(duì)順利開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育形成了嚴(yán)重的影響和制約。
（二）單一的教學(xué)方式與不合理的課程設(shè)置。
相比于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育起步晚。創(chuàng)業(yè)教育課程體系尚不完善，同時(shí)也沒(méi)有普遍在學(xué)科教育體系中納入創(chuàng)業(yè)教育。而在農(nóng)業(yè)專業(yè)中，即便開(kāi)設(shè)了這門課程，也具備不合理的設(shè)置。主要表現(xiàn)為剛性教育計(jì)劃沒(méi)有統(tǒng)一、缺乏靈活的課程安排。在選擇課程內(nèi)容方面，未能立足于我國(guó)的實(shí)際國(guó)情。傳授的一些知識(shí)，并不適應(yīng)實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。教學(xué)中沒(méi)有突出學(xué)生的主體地位，使教學(xué)效果不盡如人意。
（一）調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。
中職教育辦學(xué)的終極目標(biāo)，就是培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和應(yīng)用型專門人才，能更好地服務(wù)生產(chǎn)一線和管理一線。為此，中職院校農(nóng)業(yè)專業(yè)應(yīng)通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育的推行，對(duì)教育方法、課程設(shè)置、教材內(nèi)容等進(jìn)行改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提高。
（二）完善創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程模式，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。
隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化一體化的不斷推進(jìn)，以農(nóng)學(xué)科為中心的教育，應(yīng)向綜合化教育轉(zhuǎn)化。將傳統(tǒng)的單一課程結(jié)構(gòu)體系打破，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變。著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，旨在對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展需求更好地滿足。專業(yè)課程體系應(yīng)由縱深型轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型。從單純的傳授職業(yè)知識(shí)向創(chuàng)業(yè)謀職方向發(fā)展，突出技術(shù)性課程，將其系統(tǒng)性和理論性淡化。加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的綜合性，強(qiáng)化系統(tǒng)的實(shí)踐性教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力和全面素質(zhì)的提高。
（三）建設(shè)一支過(guò)硬的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。
開(kāi)展高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)教育的保證和前提，就是雄厚的創(chuàng)業(yè)教師師資隊(duì)伍。為此，中職農(nóng)業(yè)專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)兼具較強(qiáng)的實(shí)踐能力和豐富的理論知識(shí)。為此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師創(chuàng)業(yè)教育的課程培訓(xùn)，為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和進(jìn)修平臺(tái)。促進(jìn)教師實(shí)踐能力的提高，豐富教師的理論知識(shí)。同時(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)教師的測(cè)評(píng)，完善考核體系，通過(guò)采取有效的激勵(lì)手段，以真正提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?？傊诼殬I(yè)院校農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，需要不斷探索和實(shí)踐。通過(guò)不斷完善課程體系，建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，為切實(shí)提升農(nóng)業(yè)方面的創(chuàng)業(yè)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力作出貢獻(xiàn)。
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農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇六
摘要:本文論述了農(nóng)業(yè)科技股份制與股份合作制的涵義，并進(jìn)一步提出了促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的對(duì)策。
一、有選擇地實(shí)行農(nóng)業(yè)科技股份制與股份合作制的可能性。
股份制是一種財(cái)產(chǎn)的組織形式，是由若干不同的所有者(包括自然人和法人)共同出資組成，出資人的收益按其出資比例進(jìn)行分配的企業(yè)組織形式。股份合作制是兼股份制和合作制兩種特征的新型企業(yè)組織形式。目前，各類股份制與股份合作制以財(cái)產(chǎn)清晰為前提，以商品性和盈利性為主要目的，因此，實(shí)行股份制與股份合作制是有條件的。對(duì)于科技部門來(lái)講，原則上是只有那些直接為社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)服務(wù)、完全產(chǎn)業(yè)化的科技活動(dòng)才可適當(dāng)引人股份制機(jī)制，原因是只有這樣的活動(dòng)才能滿足股份制與股份合作制要求的上述條件。具體來(lái)說(shuō)，科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)、軟科學(xué)服務(wù)活動(dòng)和為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供專項(xiàng)研究的活動(dòng)，適宜采用股份制方法，而經(jīng)費(fèi)半靠國(guó)家財(cái)政投人半靠商品化取得、盈利不能保證股息等于社會(huì)平均利潤(rùn)的科技活動(dòng)則不宜采用。經(jīng)濟(jì)收人持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)并達(dá)到經(jīng)濟(jì)自立的開(kāi)發(fā)性農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)和民辦農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的改造，以企業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化為主體的新興農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的籌建，農(nóng)業(yè)新技術(shù)企業(yè)的創(chuàng)辦和農(nóng)業(yè)科技成果企業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的轉(zhuǎn)化活動(dòng)，可有選擇地引人股份制與股份合作制;而屬于體制改革“穩(wěn)住一頭”的部分農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域不宜引人股份制與股份合作制。而且，由于農(nóng)業(yè)科技工作一般具有極強(qiáng)的社會(huì)性和公益性，并以第一產(chǎn)業(yè)為主要研究對(duì)象，大多數(shù)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)仍需要國(guó)家在經(jīng)費(fèi)上的扶持與資助，為此在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域引入股份制與股份合作制是有條件的、局部的。
從農(nóng)業(yè)科技體制改革過(guò)程及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)看，探討農(nóng)業(yè)科技股份制與股份合作制具有重要意義。我們認(rèn)為有選擇地實(shí)行農(nóng)業(yè)科技股份制與股份合作制的可能性主要表現(xiàn)在:。
(一)農(nóng)業(yè)科研范圍已從以單二種養(yǎng)殖業(yè)等第一產(chǎn)業(yè)為主要對(duì)象拓展到新農(nóng)藥、專用肥、畜(蠶)藥及疫苗制劑、植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑等農(nóng)用工業(yè)，特別近幾年來(lái)農(nóng)村產(chǎn)后加工業(yè)迅速崛起，把農(nóng)業(yè)科研工作推向第二產(chǎn)業(yè)的研究;隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又提出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、信息服務(wù)、政策法規(guī)咨詢等社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目，農(nóng)業(yè)技術(shù)成果的推廣和開(kāi)發(fā)工作不斷加強(qiáng)，為農(nóng)業(yè)服務(wù)的`科技第三產(chǎn)業(yè)正在形成。這里以二、三產(chǎn)業(yè)為主要研究對(duì)象的農(nóng)業(yè)科技工作容易形成商品化、產(chǎn)業(yè)化。
(二)隨著農(nóng)業(yè)科技體制改革的深化，要求開(kāi)發(fā)性農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)成果商品化、產(chǎn)業(yè)化，并在科技活動(dòng)中謀求經(jīng)濟(jì)利益，逐步走向經(jīng)濟(jì)自主。
(三)隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合越來(lái)越緊密。農(nóng)技部門的改革已走在農(nóng)業(yè)科研單位的前面，部分縣(市)已把農(nóng)業(yè)局改為農(nóng)業(yè)服務(wù)公司，農(nóng)技服務(wù)從無(wú)償走上了有償，加上農(nóng)業(yè)技術(shù)成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化己成為科技長(zhǎng)人生產(chǎn)的重要方式。為此，有必要引人新機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
(四)執(zhí)行“穩(wěn)住一頭，放開(kāi)一片”方針后，從農(nóng)業(yè)科研隊(duì)伍中分流出來(lái)的人員可以以自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能作為勞動(dòng)人股，有利于股份合作制的形成與開(kāi)展。
二、在農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)中引入股份制與股份合作制的意義。
(一)有利于籌集并使用資金。農(nóng)業(yè)科技發(fā)展所需資金量較大，單靠國(guó)家一個(gè)投資渠道已有相當(dāng)困難，采用股份制與股份合作制，有利于緩解資金問(wèn)題。進(jìn)一步講，股份制與股份合作制不僅是籌資的渠道，而且把籌資與投資合二為一，有助于減少中間環(huán)節(jié)，合理分配和使用資金。這有利于改變農(nóng)業(yè)科技發(fā)展資金使用土存在的各種無(wú)效性、重復(fù)性、滯后性和社會(huì)不急需研究的項(xiàng)目占用資金等問(wèn)題。
(二）有利于引進(jìn)新的經(jīng)營(yíng)機(jī)制。有選擇地引入以贏利為目的的股份制一與股份合作制，有利于引進(jìn)新的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，能更有效地促進(jìn)科技力量的重新配置。為解決農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)脫節(jié)問(wèn)題提供了新機(jī)制。股份制與股份合作制既能明確有形資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)，又能確保無(wú)形資產(chǎn)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的價(jià)值，使農(nóng)業(yè)科技成果在進(jìn)人生產(chǎn)領(lǐng)域中能夠得到合理的保護(hù)，既維護(hù)科研系統(tǒng)的切身利益，又促進(jìn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化，同時(shí)，股份制與股份合作制還有利于科技合作的國(guó)際化?？傊?，股份制與股份合作制能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技與生產(chǎn)之間、科技與經(jīng)濟(jì)之間建立起新型的技術(shù)經(jīng)濟(jì)體系。
(三)股份合作制這種新型的企業(yè)組織形式為農(nóng)業(yè)科研單位改革提供了一個(gè)新模式。因?yàn)楣煞莺献髦剖羌婀煞葜婆c合作制兩種特征的資金與勞動(dòng)相結(jié)合的新型組織形式，農(nóng)業(yè)科技人員有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，在我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人員嚴(yán)重缺乏的情況下，從農(nóng)業(yè)科研單位分流出來(lái)的科技人員轉(zhuǎn)人農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中，進(jìn)行技術(shù)承包，以技術(shù)(主要是科技人員所掌握的知識(shí))人股形式，參與資金與勞動(dòng)的結(jié)合，形成股份合作制的合作方式這不失為開(kāi)發(fā)性農(nóng)業(yè)科研單位改革的方向之一，它既利于農(nóng)業(yè)科研單位的人才分流和成果增值，壯大農(nóng)業(yè)科研單位的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，又能滿足社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)科技人員的需求，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)的進(jìn)步。
(一)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。股份制與股份合作制是我國(guó)80年代才逐步發(fā)展起來(lái)的，還是一種新生事物，但股份制在世界范圍內(nèi)已有粼洲)多年的歷史，它是利用股份公司的形式籌集資金的一種經(jīng)營(yíng)機(jī)制，是企業(yè)財(cái)產(chǎn)的一種組織形式，不是特定的所有制，不存在特定的社會(huì)屬性。而農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)中普遍表現(xiàn)為思想比較保守，依賴性過(guò)強(qiáng)，對(duì)新事物的吸收能力較弱。在條件較成熟的農(nóng)業(yè)科研系統(tǒng)及部門引人股份制與股份合作制必須加強(qiáng)和統(tǒng)一人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)。
(二)人才結(jié)構(gòu)問(wèn)題。農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)是缺乏經(jīng)營(yíng)型人才，這卞要是幾十年來(lái)的僵化體制所造成的，為此，農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)中必須強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)型人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，_為深化改革創(chuàng)造條件。
(三)國(guó)家股權(quán)的設(shè)置問(wèn)題。農(nóng)業(yè)科技工作很難完全脫離國(guó)家的資助，這就涉及到國(guó)家股權(quán)的設(shè)置。由于國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投人渠道較復(fù)雜，有必要研究國(guó)家股權(quán)設(shè)置等問(wèn)題。
(四)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問(wèn)題。國(guó)家有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律、法規(guī)中，對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的很少，在許多領(lǐng)域根本就不受國(guó)家的保護(hù);農(nóng)業(yè)科研單位和科技人員對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的認(rèn)識(shí)也很不足。為此，農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問(wèn)題將成為農(nóng)業(yè)科技殷份制與股份合作制的一大障礙，對(duì)深人農(nóng)業(yè)科技體制改革相當(dāng)不利。需進(jìn)一步研究解決。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇七
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農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇八
摘要：農(nóng)民是農(nóng)業(yè)推廣行為的主體，是農(nóng)業(yè)科技的最終接受者和采用者。根據(jù)農(nóng)民需要進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣，是由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人的行為規(guī)律所決定的。在實(shí)踐中，農(nóng)業(yè)推廣人員只有在充分了解和掌握農(nóng)民心理特點(diǎn)和農(nóng)民需要的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)新推廣方式和方法，才能充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民采用、接受農(nóng)業(yè)科技的積極性、主動(dòng)性，這對(duì)促進(jìn)農(nóng)民行為的自愿變革和開(kāi)創(chuàng)農(nóng)業(yè)推廣工作新局面，都具有十分重要的意義。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)；農(nóng)民需要；推廣；途徑
引言
農(nóng)民需要是農(nóng)業(yè)推廣的原動(dòng)力，是農(nóng)民采用和接受農(nóng)業(yè)科技的最初源泉[1]。如果沒(méi)有農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技的接受和采用，那么農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新信息就難于轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)推廣就是一句空話、套話。只有根據(jù)農(nóng)民需要來(lái)開(kāi)展農(nóng)業(yè)推廣，才能真正達(dá)到教育培訓(xùn)農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)、增加農(nóng)民收入的目的。
1了解農(nóng)民真實(shí)需要，科學(xué)設(shè)置推廣項(xiàng)目
在農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐中，可以通過(guò)常態(tài)化實(shí)地調(diào)查和咨詢服務(wù)這兩種方式，來(lái)了解和掌握農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中的真實(shí)需要。實(shí)地調(diào)查就是通過(guò)進(jìn)村入戶，到農(nóng)家院落實(shí)地接觸農(nóng)民，對(duì)村民代表、農(nóng)村“三戶”、村社干部等農(nóng)民群體進(jìn)行座談走訪，調(diào)查和了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的真實(shí)需要。咨詢服務(wù)則是利用“科技下鄉(xiāng)”、“科技趕場(chǎng)”、“農(nóng)民夜校”、“農(nóng)技110”、“農(nóng)技寶”、“農(nóng)技微信群”等方式，來(lái)聽(tīng)取農(nóng)民意見(jiàn)和建議，反饋農(nóng)民信息。農(nóng)業(yè)推廣人員通過(guò)對(duì)不同渠道收集到的信息、資料進(jìn)行整理分析，歸納總結(jié)出農(nóng)民的真實(shí)需要，為農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的科學(xué)設(shè)置提供依據(jù)，真正使組織推廣目標(biāo)與農(nóng)民個(gè)人目標(biāo)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，讓更多的農(nóng)民在組織目標(biāo)中看到自己的切身利益，為農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的實(shí)施激發(fā)熱情、增添動(dòng)力。比如，三臺(tái)縣北路鎮(zhèn)鄉(xiāng)主要以種植麥冬、時(shí)令蔬菜為主，東南路鎮(zhèn)鄉(xiāng)主要以種植玉米、油菜等糧油作物為主，在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目設(shè)置安排時(shí)，就必須充分考慮到這些實(shí)際因素，分門別類，因地制宜，真正做到因需而推，推而廣之，確保效果。如果推廣的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目或農(nóng)業(yè)集成技術(shù)沒(méi)有真正切中農(nóng)民實(shí)際需要，農(nóng)民在思想上就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，行為上就不會(huì)接受和采納，那么農(nóng)業(yè)推廣人員做再多的努力和付出，也是徒勞無(wú)功。
2分析農(nóng)民心理特點(diǎn)，熱情誘導(dǎo)農(nóng)民需要
農(nóng)民都具有“農(nóng)本、自給、守舊、從眾、懼風(fēng)險(xiǎn)、渴求、直觀現(xiàn)實(shí)”等心理特點(diǎn)，這就決定了農(nóng)民在農(nóng)業(yè)教育及科技購(gòu)買中會(huì)表現(xiàn)出不同的接受類型[1]。大多數(shù)農(nóng)民都喜歡那種“立竿見(jiàn)影、吹糖見(jiàn)米”的'農(nóng)業(yè)項(xiàng)目和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。所以，農(nóng)業(yè)推廣人員只有根據(jù)農(nóng)民的這些心理特點(diǎn)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行入心入腦的宣傳動(dòng)員和組織發(fā)動(dòng)，講深講透所要推廣的農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)的意義和價(jià)值，才能達(dá)到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、推而廣之的目的。在20xx年時(shí),三臺(tái)縣剛開(kāi)始推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)，由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)測(cè)土配方施肥技術(shù)及其相關(guān)配套產(chǎn)品認(rèn)識(shí)不深、了解不透，根本談不上接受和使用，甚至個(gè)別農(nóng)民還產(chǎn)生過(guò)抵觸情緒，做反宣傳。生產(chǎn)中，他們還是習(xí)慣大量使用碳銨、過(guò)鈣、尿素等單質(zhì)化肥。為此，三臺(tái)縣就緊緊抓住農(nóng)民“眼見(jiàn)為實(shí)”的心理特點(diǎn)，通過(guò)政企合作，按照“一站式經(jīng)營(yíng)、一體化服務(wù)、技物配套、連鎖直銷”的模式，切實(shí)開(kāi)展“大規(guī)模培訓(xùn)、大示范帶動(dòng)、大面積推廣”活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)收打現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，做給群眾看，帶著群眾干，積極誘導(dǎo)農(nóng)民需要，并與群眾面對(duì)面算好對(duì)比帳，真真切切讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民體驗(yàn)和感受到因推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)、使用“臺(tái)沃牌作物優(yōu)化配方肥”系列產(chǎn)品帶來(lái)的增產(chǎn)增收效果，才逐步改變了農(nóng)民的傳統(tǒng)施肥觀念。通過(guò)十余年的不懈努力，三臺(tái)縣測(cè)土配方施肥技術(shù)推廣工作已經(jīng)走在了四川乃至全國(guó)的前列。
3厘清農(nóng)民需要層次，確保推廣有的放矢
馬斯洛的需要層次論認(rèn)為：“人類的各種需要可分為五大類，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要，一個(gè)人只有在較低一級(jí)的需要得到滿足后，才能產(chǎn)生較高一級(jí)的需要”[1]。在農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐中，不同區(qū)域的農(nóng)民或同一區(qū)域的農(nóng)民，往往也會(huì)表現(xiàn)出不同的需要層次。比如，20xx年，綿陽(yáng)市委在三臺(tái)南部成立了綿陽(yáng)市丘區(qū)農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)示范區(qū)，該示范區(qū)涉及三臺(tái)縣7個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)36個(gè)村，幅員面積100km2，為了實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，示范區(qū)指揮部在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人居環(huán)境改善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，以農(nóng)民需求為導(dǎo)向，并充分考慮到了這7個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)36個(gè)村農(nóng)民的不同需要層次，真正做到了因鎮(zhèn)施策、因村施策。一是對(duì)景福、雙樂(lè)、協(xié)河等基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)完善的鎮(zhèn)村，動(dòng)員和組織群眾進(jìn)行土地集中流轉(zhuǎn)，培育農(nóng)民專合社、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，通過(guò)“公司+專合社+農(nóng)戶+互聯(lián)網(wǎng)”模式，大力發(fā)展和培育油用牡丹、藤椒、稻鴨（鰍）等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，不斷加快農(nóng)民增收致富建設(shè)步伐。通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，稻鴨、稻鰍模式生長(zhǎng)周期短、見(jiàn)效快，助農(nóng)增產(chǎn)增收成效十分顯著（如稻鴨共育較農(nóng)戶常規(guī)水稻種植畝平均增加純收入841.00元）。為此，當(dāng)?shù)劓?zhèn)村干部對(duì)培育發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、為農(nóng)民帶來(lái)持續(xù)增收的熱情空前高漲，轄區(qū)群眾主動(dòng)參與度也非常高。二是對(duì)紫河、寶泉、建中、廣利等發(fā)展滯后的鎮(zhèn)村，群眾內(nèi)心深處更渴望先對(duì)村社道路、塘堰等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改善，示范區(qū)指揮部則通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、產(chǎn)油大縣、小農(nóng)水等農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施，首先對(duì)水、渠、路等進(jìn)行整治和完善，著力改善群眾的生產(chǎn)生活條件。同時(shí)，作為縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級(jí)最基層的農(nóng)業(yè)推廣人員，在制定農(nóng)業(yè)推廣目標(biāo)或安排實(shí)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)，針對(duì)同一區(qū)域的農(nóng)民，還必須充分考慮到農(nóng)民需要的主導(dǎo)性和時(shí)效性。比如，在產(chǎn)前，農(nóng)民主要需要品種、肥料、農(nóng)藥等生產(chǎn)資料及有關(guān)的市場(chǎng)信息，產(chǎn)中則需要技術(shù)指導(dǎo)及技術(shù)配套服務(wù)，而產(chǎn)后則對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的供求關(guān)系及市場(chǎng)價(jià)格更為關(guān)注。農(nóng)業(yè)推廣人員只有分清和掌握了農(nóng)民需要的層次性、主導(dǎo)性和時(shí)效性，才能確保農(nóng)業(yè)推廣有的放矢。
4切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
目前，中國(guó)正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的時(shí)期，農(nóng)民專合社、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體如雨后春筍般地在廣袤的農(nóng)村大地上不斷發(fā)展壯大，新型職業(yè)農(nóng)民也正逐漸成為新時(shí)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍。但在經(jīng)濟(jì)新形式、新常態(tài)下，農(nóng)民進(jìn)行規(guī)?；a(chǎn)經(jīng)營(yíng)，必須遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，認(rèn)真分析供求關(guān)系、市場(chǎng)價(jià)格等因素，及時(shí)調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，只有“種得出、賣得了”，才能增加農(nóng)民收入。所以，作為當(dāng)代農(nóng)民特別是新型職業(yè)農(nóng)民，不再僅僅對(duì)一般生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)有所需要，他們更渴望從農(nóng)業(yè)推廣人員那里得到科技、管理、市場(chǎng)、金融、法律、環(huán)保等多方面的信息及咨詢服務(wù)，來(lái)解決他們?cè)谏a(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中遇到的各種問(wèn)題和困難[2]。今天，面對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的新形勢(shì)和新要求，過(guò)去那種靠政府行政命令的“大呼隆”式農(nóng)業(yè)推廣已經(jīng)過(guò)時(shí)、行不通了，農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)及農(nóng)業(yè)推廣人員只有切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能和工作作風(fēng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，練好內(nèi)功，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，才能在農(nóng)民最需要的時(shí)候，送去最迫切的服務(wù)，真正當(dāng)一名“百事通”、“萬(wàn)精油”的農(nóng)業(yè)推廣人員。
5結(jié)論
為了適應(yīng)新常態(tài)下農(nóng)業(yè)推廣工作的需要，農(nóng)業(yè)推廣人員要勤學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提能力。根據(jù)農(nóng)民需要，自下而上，自上而下,科學(xué)設(shè)置和安排農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目，運(yùn)用需要理論和期望激勵(lì)，不斷創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣手段和方式，及時(shí)向農(nóng)民提供新產(chǎn)品、新技術(shù)、新信息等服務(wù)，積極誘導(dǎo)農(nóng)民行為自愿變革，最終達(dá)到培育新型職業(yè)農(nóng)民、加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)民生福祉的目的。
參考文獻(xiàn)：
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農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇九
隨著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)（水稻、玉米、小麥、蔬菜、水果等經(jīng)濟(jì)作物）向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐的快速推進(jìn)，蔬菜產(chǎn)業(yè)已成為區(qū)域性(縣域)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源，因此，提高區(qū)域性蔬菜生產(chǎn)者現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)，推廣良好農(nóng)業(yè)規(guī)范技術(shù)措施，在田間生產(chǎn)領(lǐng)域樹(shù)立科學(xué)、合理應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，保障產(chǎn)品質(zhì)量安全，是促進(jìn)區(qū)域性蔬菜產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的前提，也是減使農(nóng)藥的關(guān)鍵因素。
農(nóng)藥減量；途徑；對(duì)策
澄江縣地處滇中腹地，屬于典型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)小縣，耕地總面積9.6263萬(wàn)畝，由于區(qū)域內(nèi)具有豐富的水利資源，交通運(yùn)輸便利等客觀條件，經(jīng)過(guò)近幾年的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及生產(chǎn)者農(nóng)業(yè)種植經(jīng)濟(jì)收入欲愿的增強(qiáng)，20xx年全縣蔬菜種植面積5.67萬(wàn)畝，占耕地總面部的58.9%，全年蔬菜復(fù)種（產(chǎn)出）面積為20.29萬(wàn)畝次，總收入達(dá)7.88億元占第一產(chǎn)業(yè)總收入的50.67%，蔬菜生產(chǎn)已成為縣區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增收的引擎器。由于蔬菜生長(zhǎng)周期短、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，促使周年持續(xù)生產(chǎn)、壩區(qū)蔬菜復(fù)種指數(shù)為4~6茬，有利于病、蟲(chóng)的發(fā)生為害，同時(shí)次生病、蟲(chóng)害演變成生產(chǎn)中的主要病蟲(chóng)害，在生產(chǎn)中表現(xiàn)出：發(fā)生種類多、危害大、為害重的嚴(yán)峻趨勢(shì)。而生產(chǎn)者受教育程度偏低，缺乏蔬菜生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)背景，田間生產(chǎn)管理技術(shù)的主要獲取渠道為：生產(chǎn)資料供應(yīng)商、生產(chǎn)者間相互交流及自我經(jīng)驗(yàn)，從而促使生產(chǎn)者盲目、泛濫、超劑量、高強(qiáng)度（高頻率）使用化學(xué)農(nóng)藥投入量，加劇了蔬菜商品潛在風(fēng)險(xiǎn)的突發(fā)性及不穩(wěn)定性。另一方面：近年來(lái)隨著國(guó)內(nèi)食品安全事件的頻繁發(fā)生，社會(huì)消費(fèi)群體越來(lái)越高度關(guān)注生自身消費(fèi)食品的安全性，同時(shí)也是對(duì)生產(chǎn)者、生產(chǎn)企業(yè)及國(guó)家職能部門最強(qiáng)烈的訴求，因而上升到國(guó)家治理的層面。因此，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技體系，完善推廣服務(wù)平臺(tái)，全面提升生產(chǎn)者的農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)，從田間生產(chǎn)著手改變產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，樹(shù)立：生產(chǎn)—市場(chǎng)—消費(fèi)相互促進(jìn)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理念，科學(xué)、合理應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，全面提高產(chǎn)品質(zhì)量安全，是區(qū)域性蔬菜產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展、生產(chǎn)者經(jīng)濟(jì)持續(xù)增收的關(guān)鍵。
蔬菜生產(chǎn)具有生產(chǎn)周期短、經(jīng)濟(jì)收益高、因而在具有水利、氣候、交通、農(nóng)耕種植水平高的各生產(chǎn)區(qū)域（縣區(qū)）蔬菜產(chǎn)業(yè)已成為名附其實(shí)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)引擎器。區(qū)域（縣區(qū)）第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受限于國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控及創(chuàng)新能力的驅(qū)動(dòng)，制約著農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移消化能力，土地流轉(zhuǎn)在區(qū)域內(nèi)大規(guī)模的推行難以進(jìn)行。因此，在很長(zhǎng)的一段時(shí)期（10～15年）內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要組成模式仍以家庭單元生產(chǎn)為主。生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)人多地少、適宜蔬菜生產(chǎn)的耕地資源稀缺，土地復(fù)種指數(shù)高，全年持續(xù)循環(huán)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)有害生物發(fā)生種類多、危害日趨加劇。而生產(chǎn)者受教育程度偏低，幾乎缺乏生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)背景，自我田間生產(chǎn)管理決策信息主要來(lái)源于：生產(chǎn)資料經(jīng)銷商，缺乏自我判斷的決策能力，迫切需要生產(chǎn)者主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科級(jí)知識(shí)及生產(chǎn)管理各項(xiàng)技能。因此，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系，維護(hù)蔬菜產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，保障農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增收，以生產(chǎn)者為主體，需求為目標(biāo)，把現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)（信息）、技術(shù)技能、科技成果通過(guò)試驗(yàn)、示范、引導(dǎo)、咨詢等方式，傳授給參與者使其自愿改變不良的生產(chǎn)行為及固有觀念，從而提高田間科學(xué)生產(chǎn)管理及決策能力，適時(shí)、合理應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，實(shí)現(xiàn)自我生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)消費(fèi)三為一體的良性協(xié)調(diào)發(fā)展模式。
區(qū)域內(nèi)蔬菜產(chǎn)業(yè)全年生產(chǎn)的種植模式，有利于農(nóng)業(yè)有害生物的.發(fā)生為害，同時(shí)由次生有害生物演變?yōu)橹饕泻ι?，發(fā)生猖獗為害，生產(chǎn)者為維護(hù)預(yù)期經(jīng)濟(jì)收入的持續(xù)性，增加農(nóng)藥的投入使用成為生產(chǎn)管理中唯一有效的選擇手段，從而加劇了商品蔬菜安全潛在風(fēng)險(xiǎn)的不確定性。為此，著力于構(gòu)建蔬菜產(chǎn)業(yè)植保預(yù)警控制體系，借助現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技技術(shù)，信息資源等，及時(shí)監(jiān)測(cè)農(nóng)業(yè)有害生物發(fā)生為害特性及趨勢(shì)，為生產(chǎn)者提供科學(xué)、及時(shí)、準(zhǔn)確的有害生物防控信息、對(duì)策及措施，最大限度上減少農(nóng)藥投入使用。依托產(chǎn)業(yè)基地、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)體開(kāi)展有害生物統(tǒng)防統(tǒng)治、綜合統(tǒng)治技術(shù)示范、推廣應(yīng)用工作，輻射帶動(dòng)家庭單元生產(chǎn)管理工作的新局面，推動(dòng)自我生產(chǎn)管理模式向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展管理方式的容合，從而改變以往生產(chǎn)者獲取農(nóng)業(yè)有害生物防治信息及技術(shù)的岐道，避免生產(chǎn)中盲目、泛濫、超劑量、高頻率使用農(nóng)藥生產(chǎn)現(xiàn)象的再發(fā)生，因此，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)植保體系建設(shè)是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的著力點(diǎn)，維護(hù)區(qū)域性蔬菜產(chǎn)業(yè)良性、持續(xù)發(fā)展的技術(shù)保障。
蔬菜屬于外來(lái)物種，不同于本土農(nóng)業(yè)種植業(yè)，其生長(zhǎng)周期短、品種多樣化、經(jīng)濟(jì)效益高、生態(tài)系統(tǒng)脆弱不穩(wěn)定、有害生物發(fā)生種類多、世代重疊、對(duì)蔬菜生產(chǎn)具有危害重、損失大等特點(diǎn)。蔬菜生產(chǎn)需要具備很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)者受教育水平普遍偏低，幾乎無(wú)專業(yè)知識(shí)背景，但他們具有很強(qiáng)的田間生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，渴望獲取、掌握生產(chǎn)管理中的專業(yè)知識(shí)技能。因此，開(kāi)展創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)新模式，以田間生產(chǎn)為課堂，遵循成人非正規(guī)教育原則：學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能與自我生產(chǎn)需求相聯(lián)系，學(xué)習(xí)的過(guò)程是學(xué)員自我激活參與、循序漸進(jìn)的進(jìn)步過(guò)程。采用參與式、開(kāi)放式、接觸式（以田間生產(chǎn)為學(xué)習(xí)教材）充分激勵(lì)培訓(xùn)學(xué)員提高學(xué)習(xí)意愿，積極主動(dòng)參與蔬菜全生長(zhǎng)季節(jié)培訓(xùn)。面對(duì)生產(chǎn)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，抓住生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（生育期）中存在的共性（生產(chǎn)者難以自我判斷、解決的）問(wèn)題，共同參與解決問(wèn)題（相互學(xué)習(xí)的過(guò)程）。培訓(xùn)中提升生產(chǎn)者田間調(diào)查技能訓(xùn)練，對(duì)田間重要（主要、常見(jiàn)）的病、蟲(chóng)的發(fā)生為害進(jìn)行系統(tǒng)性的持續(xù)觀測(cè)，從而掌握識(shí)別病、蟲(chóng)害發(fā)生為害特點(diǎn)。挖掘、培養(yǎng)學(xué)員：田間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的綜合能力，樹(shù)立田間生產(chǎn)管理的自信心——獨(dú)立判斷能力（田間管理決策能力）。學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料基本知識(shí)（化肥、農(nóng)藥等）及自我獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。掌握應(yīng)用簡(jiǎn)單的田間試驗(yàn)服務(wù)于生產(chǎn)。最終促使自我行為的改變（生產(chǎn)者田間管理的決策信息主要來(lái)源于農(nóng)藥經(jīng)銷商轉(zhuǎn)變?yōu)椤茖W(xué)的獨(dú)立判斷能力），開(kāi)創(chuàng)蔬菜生產(chǎn)新局面：樹(shù)立科學(xué)、合理應(yīng)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源的生產(chǎn)理念。培訓(xùn)的過(guò)程是田間參與實(shí)踐（技能活動(dòng)）——與自我生產(chǎn)相聯(lián)系吸取新知識(shí)（信息）和經(jīng)驗(yàn)——新的知識(shí)和技能應(yīng)用于生產(chǎn)——又獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。田間參與實(shí)踐是循環(huán)學(xué)習(xí)的過(guò)程，是自我知識(shí)技能積累掌握的有效途徑。組建創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，整合現(xiàn)有專業(yè)人才資源，不斷提高專業(yè)人員科技素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)區(qū)域（縣級(jí)）科技專業(yè)人員的能動(dòng)性、主動(dòng)性，重塑：重專業(yè)知識(shí)、重技能、重實(shí)踐的工作氛圍，建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)職能模式，探索構(gòu)建產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)支持體系，確保培訓(xùn)運(yùn)作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。選擇在蔬菜生產(chǎn)主要區(qū)域（村、組）組織生產(chǎn)需求者進(jìn)行2次全生長(zhǎng)季節(jié)的田間實(shí)踐、循環(huán)培訓(xùn)，帶動(dòng)輻射周邊生產(chǎn)，是提高生產(chǎn)者農(nóng)業(yè)科技知識(shí)及生產(chǎn)管理技能唯一有效的培訓(xùn)模式，也是減施農(nóng)藥最有效的對(duì)策及措施。
隨著區(qū)域性農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快，特別是蔬菜產(chǎn)業(yè)具有經(jīng)濟(jì)效益高、生產(chǎn)周期短、復(fù)種指數(shù)高的特點(diǎn)，在適宜生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)成為農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，全面替代傳統(tǒng)種植業(yè)。因此，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技推廣體系，提升生產(chǎn)者科技素質(zhì)，科學(xué)、合理運(yùn)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，維持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)良性持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增收，實(shí)現(xiàn)農(nóng)藥“零”增長(zhǎng)具有很強(qiáng)的可操作性。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十
一、農(nóng)業(yè)機(jī)械化對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體作用
農(nóng)業(yè)的機(jī)械化極大的促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，首先表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)機(jī)械化提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，進(jìn)而促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，播種施肥、抗旱抗?jié)?、翻整土地耗費(fèi)了大量的人力物力，而農(nóng)業(yè)機(jī)械化用先進(jìn)的設(shè)備替代畜力和人力，不僅解放了生產(chǎn)力，而且提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，提高了復(fù)種指數(shù)，從一年一熟升級(jí)為一年兩熟甚至一年三熟，提高了土地利用率，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，提高了播種、噴灑藥劑和施肥的準(zhǔn)確率，從而提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，間接的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，為農(nóng)業(yè)科技化提供了基礎(chǔ)，有利于高科技技術(shù)手段應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的整體效率。其次，表現(xiàn)為農(nóng)業(yè)機(jī)械化能夠使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)呈現(xiàn)規(guī)模效益，進(jìn)行促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)業(yè)的機(jī)械化提高了農(nóng)業(yè)單位生產(chǎn)的機(jī)械作業(yè)量，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模效益和農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化，將先進(jìn)的機(jī)械應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這將可以有效的改變我國(guó)傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)模式，由粗放型經(jīng)營(yíng)模式向集約型模式發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)規(guī)?；l(fā)展，從而降低單位生產(chǎn)的成本，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)的機(jī)械化發(fā)展和農(nóng)業(yè)規(guī)?；a(chǎn)相輔相成，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要實(shí)現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)就需要采用農(nóng)業(yè)機(jī)械化，而農(nóng)業(yè)的機(jī)械化的發(fā)展優(yōu)化了配置了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各個(gè)要素，從而又促進(jìn)了農(nóng)業(yè)規(guī)?；陌l(fā)展，從而獲得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)?；б妫龠M(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。最后，農(nóng)業(yè)機(jī)械化能夠有效解放農(nóng)村生產(chǎn)力，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的應(yīng)用，把農(nóng)村生產(chǎn)力從土地中解放出來(lái)，減小了對(duì)農(nóng)村土地的依賴程度，從而使得農(nóng)村勞動(dòng)力可以有機(jī)會(huì)從事其他行業(yè)工作，增加農(nóng)民收入。同時(shí)，由于脫離了農(nóng)業(yè)土地生產(chǎn)，農(nóng)村勞動(dòng)力可以從事農(nóng)業(yè)附加值更高的非種植農(nóng)業(yè)活動(dòng)和養(yǎng)殖業(yè)，增加了農(nóng)村勞動(dòng)力的收入，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。閑置的農(nóng)村勞動(dòng)力也可以到城市工作，這既能夠促進(jìn)城市的發(fā)展，又能增加農(nóng)村勞動(dòng)力的收入，而且還可以解放農(nóng)村勞動(dòng)力的思想和增加農(nóng)村勞動(dòng)力的知識(shí)，這樣就變相的促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也提高了農(nóng)村勞動(dòng)力的文化水平。
二、通過(guò)農(nóng)業(yè)機(jī)械化促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的措施
首先，推動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新發(fā)展。政府作為社會(huì)發(fā)展的中心環(huán)節(jié)，必須出臺(tái)相應(yīng)的.政策措施，使農(nóng)業(yè)機(jī)械更好的融合當(dāng)前的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。使農(nóng)業(yè)機(jī)械化的科技創(chuàng)新發(fā)展理念不斷深化，更大程度地調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化從業(yè)人員的主觀能動(dòng)性和積極性，在充分結(jié)合農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)際需求的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化從業(yè)創(chuàng)新體系人員，做好農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新發(fā)展的研究開(kāi)發(fā)與宣傳推廣工作，從而起到促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展的作用。要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)機(jī)械化的自主研發(fā)創(chuàng)新與引進(jìn)技術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展，不僅要實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)與相關(guān)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的產(chǎn)學(xué)研合作及共同研發(fā)，更要適時(shí)引進(jìn)和吸收國(guó)外農(nóng)業(yè)機(jī)械化方面的先進(jìn)技術(shù)，推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科實(shí)現(xiàn)突破性的進(jìn)展，推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化裝備和技術(shù)水平的整體轉(zhuǎn)型升級(jí)，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
其次，加大農(nóng)業(yè)機(jī)械化資金投入力度。近年來(lái)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化對(duì)促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了越來(lái)越重要的作用，但不可否認(rèn)，還有很多偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)沒(méi)有大規(guī)模實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化。如果想要通過(guò)農(nóng)業(yè)機(jī)械化以更好地促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，地方政府和相關(guān)部門需要加大對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的資金投入力度，讓廣大的農(nóng)村地區(qū)都能夠更好地推廣和應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械，提高農(nóng)村地區(qū)勞動(dòng)力的產(chǎn)出效率和土地的生產(chǎn)能力，從而促進(jìn)整體農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。政府應(yīng)當(dāng)對(duì)農(nóng)村的農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展出臺(tái)一些傾斜政策，可以成立農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣專項(xiàng)基金，給農(nóng)業(yè)機(jī)械化給予一定的資金扶持，為廣大購(gòu)置農(nóng)業(yè)機(jī)械的農(nóng)民給予補(bǔ)貼，提供穩(wěn)妥可行有效的政策保障和資金支持。也要從我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的不同區(qū)域格局和不同生產(chǎn)特色出發(fā)，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)機(jī)械化的現(xiàn)實(shí)情況，下大力氣提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化的資金投入力度，最終提升我國(guó)各地的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，促進(jìn)農(nóng)村各地經(jīng)濟(jì)平衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
最后，要提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化服務(wù)水平的社會(huì)化程度。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣，引發(fā)了農(nóng)村社會(huì)的技術(shù)水平、社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)勞動(dòng)力等方面的變化，并提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的生產(chǎn)效率。提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化服務(wù)水平的社會(huì)化程度，廣泛推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中占的比重，這樣才能通過(guò)農(nóng)業(yè)機(jī)械化來(lái)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣導(dǎo)致農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的需求大幅度下降，因此要考慮建立起完善的勞動(dòng)力輸出機(jī)制，防止農(nóng)業(yè)機(jī)械化引發(fā)的農(nóng)村勞動(dòng)力剩余的問(wèn)題。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力輸出后，能夠在原有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)上，增加農(nóng)民的收入。管理和規(guī)范農(nóng)業(yè)機(jī)械化在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)推廣過(guò)程，建立規(guī)章制度，解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理的混亂狀態(tài)問(wèn)題，從而提高提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化服務(wù)水平的社會(huì)化程度。目前，我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民的對(duì)于農(nóng)業(yè)機(jī)械化設(shè)備的操作能力和機(jī)械化的重要性認(rèn)識(shí)存在很大的問(wèn)題，農(nóng)民的知識(shí)水平也有待提高，這就需要加大對(duì)農(nóng)民機(jī)械化知識(shí)的培訓(xùn)，建立定期培訓(xùn)制度，從而提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作水平和認(rèn)識(shí)程度。
作者：李小衛(wèi)單位：濱州市濱城區(qū)沙河街道辦事處
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十一
［摘要］隨著我國(guó)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)，社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)人才的需求與日俱增，并由此相應(yīng)地提高了對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)。為了更好地與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)，在中職農(nóng)業(yè)專業(yè)中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育勢(shì)在必行。首先分析了農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的必要性，并在此基礎(chǔ)上，提出了具體實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的策略。
［關(guān)鍵詞］創(chuàng)業(yè)教育；農(nóng)業(yè)專業(yè)；中職。
為了對(duì)國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃全面貫徹和落實(shí)，需要將創(chuàng)業(yè)教育工作切實(shí)推進(jìn)，旨在對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。而縱觀中職院校農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀，還有諸多問(wèn)題存在，整體情況不容樂(lè)觀。諸如沒(méi)有合理地設(shè)置課程體系，未能高度重視創(chuàng)業(yè)教育的重要性，這些因素的存在，對(duì)提升農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)形成了嚴(yán)重的制約。因此，極有必要采取改善措施，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的質(zhì)量。
一、中職農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的意義。
（一）促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
短缺農(nóng)業(yè)人才、匱乏農(nóng)業(yè)科技是新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的主要瓶頸。作為發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的主陣地，中職院校在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面，具有顯著的特色和優(yōu)勢(shì)。尤其是農(nóng)業(yè)專業(yè)，擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)人才的重任。為此，對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系進(jìn)行完善，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐技能，對(duì)學(xué)生的知識(shí)體系進(jìn)行優(yōu)化，能培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，使之具有一定的開(kāi)拓精神和創(chuàng)新視野，能為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
（二）幫助學(xué)生緩解就業(yè)壓力。
新的歷史時(shí)期，隨著不斷擴(kuò)大的招生規(guī)模，也急劇增加了畢業(yè)生的數(shù)量，使更多的中職學(xué)生面臨更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。學(xué)生的就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)性問(wèn)題，對(duì)學(xué)生職業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。而改變就業(yè)教育思維模式的重要途徑，就是開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育。使學(xué)生能及時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，通過(guò)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，大展宏圖、打拼一片天地，既可以將就業(yè)壓力減輕，同時(shí)還有更多可供選擇的崗位，形成了以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的新格局。
二、中職農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀。
（一）未能高度重視創(chuàng)業(yè)教育的重要性。
首先，學(xué)校對(duì)實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的重要性，沒(méi)有從思想觀念上給予高度重視。在實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的過(guò)程中，也未能有效地結(jié)合創(chuàng)業(yè)教育和招生就業(yè)。由此對(duì)廣泛開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，形成了一定的制約。其次，因?yàn)閷?duì)創(chuàng)業(yè)教育的重要性沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)，一些中職學(xué)校也沒(méi)有給予充分的支持，加大在資金、實(shí)踐場(chǎng)所和師資培養(yǎng)方面的力度。因?yàn)榍啡边@些保障，對(duì)順利開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育形成了嚴(yán)重的影響和制約。
（二）單一的教學(xué)方式與不合理的課程設(shè)置。
相比于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育起步晚。創(chuàng)業(yè)教育課程體系尚不完善，同時(shí)也沒(méi)有普遍在學(xué)科教育體系中納入創(chuàng)業(yè)教育。而在農(nóng)業(yè)專業(yè)中，即便開(kāi)設(shè)了這門課程，也具備不合理的設(shè)置。主要表現(xiàn)為剛性教育計(jì)劃沒(méi)有統(tǒng)一、缺乏靈活的課程安排。在選擇課程內(nèi)容方面，未能立足于我國(guó)的實(shí)際國(guó)情。傳授的一些知識(shí)，并不適應(yīng)實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。教學(xué)中沒(méi)有突出學(xué)生的主體地位，使教學(xué)效果不盡如人意。
三、完善中職學(xué)校農(nóng)業(yè)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的路徑。
（一）調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。
中職教育辦學(xué)的終極目標(biāo)，就是培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和應(yīng)用型專門人才，能更好地服務(wù)生產(chǎn)一線和管理一線。為此，中職院校農(nóng)業(yè)專業(yè)應(yīng)通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育的推行，對(duì)教育方法、課程設(shè)置、教材內(nèi)容等進(jìn)行改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提高。
（二）完善創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程模式，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。
隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化一體化的不斷推進(jìn)，以農(nóng)學(xué)科為中心的教育，應(yīng)向綜合化教育轉(zhuǎn)化。將傳統(tǒng)的單一課程結(jié)構(gòu)體系打破，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變。著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，旨在對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展需求更好地滿足。專業(yè)課程體系應(yīng)由縱深型轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型。從單純的傳授職業(yè)知識(shí)向創(chuàng)業(yè)謀職方向發(fā)展，突出技術(shù)性課程，將其系統(tǒng)性和理論性淡化。加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的綜合性，強(qiáng)化系統(tǒng)的實(shí)踐性教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力和全面素質(zhì)的提高。
（三）建設(shè)一支過(guò)硬的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。
開(kāi)展高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)教育的保證和前提，就是雄厚的創(chuàng)業(yè)教師師資隊(duì)伍。為此，中職農(nóng)業(yè)專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)兼具較強(qiáng)的實(shí)踐能力和豐富的理論知識(shí)。為此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師創(chuàng)業(yè)教育的課程培訓(xùn)，為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和進(jìn)修平臺(tái)。促進(jìn)教師實(shí)踐能力的提高，豐富教師的理論知識(shí)。同時(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)教師的測(cè)評(píng)，完善考核體系，通過(guò)采取有效的激勵(lì)手段，以真正提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?？傊?，在職業(yè)院校農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，需要不斷探索和實(shí)踐。通過(guò)不斷完善課程體系，建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，為切實(shí)提升農(nóng)業(yè)方面的創(chuàng)業(yè)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力作出貢獻(xiàn)。
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農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十二
[摘要]貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的思想觀念，積極進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)業(yè)機(jī)械化，利于良好的進(jìn)行農(nóng)作物生產(chǎn)，為農(nóng)民創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。
那么，如何才能切實(shí)解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)機(jī)械化問(wèn)題，使之在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分發(fā)揮作用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平?本文將參考相關(guān)資料著重分析和研究此問(wèn)題。
[關(guān)鍵詞]農(nóng)業(yè)技術(shù);推廣;農(nóng)業(yè)機(jī)械化
在農(nóng)業(yè)方面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的背景下，應(yīng)當(dāng)加大農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣與農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用，以此來(lái)改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。
但從相關(guān)工作落實(shí)情況來(lái)看，確定諸多因素影響著農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣，導(dǎo)致一些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)業(yè)技術(shù)及農(nóng)業(yè)機(jī)械化在農(nóng)村地區(qū)的普及與應(yīng)用。
由此看來(lái)，正確認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的重要性，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣很是必要。
1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)機(jī)械化方面存在的問(wèn)題
1.1農(nóng)業(yè)機(jī)械化基礎(chǔ)建設(shè)不足
在我國(guó)政府大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的背景下，加大了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，比如公路、水利工程等，意在滿足農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活需要。
但是，當(dāng)下一些地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過(guò)程中，卻忽略了農(nóng)村機(jī)械化基礎(chǔ)建設(shè)，如農(nóng)村機(jī)耕道、水渠網(wǎng)路等，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)機(jī)械難以有效的應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，難以帶動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展[1]。
所以，農(nóng)業(yè)機(jī)械化基礎(chǔ)建設(shè)不足是當(dāng)下推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械化尚需解決的關(guān)鍵問(wèn)題之一。
1.2缺乏農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)創(chuàng)新
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一項(xiàng)作業(yè)量較大的工作，在具體進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中需要消耗大量的勞動(dòng)力。
但切實(shí)有效的應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械則可以代替勞動(dòng)力，進(jìn)行農(nóng)耕農(nóng)作，同時(shí)還能提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
這充分說(shuō)明，農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的重要性。
而通過(guò)對(duì)諸多地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況的了解，確定農(nóng)業(yè)機(jī)械的普及率不高。
明知農(nóng)業(yè)機(jī)械有效應(yīng)用可以緩解勞動(dòng)力，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，卻沒(méi)有積極引用，這是為什么呢?經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析，確定與農(nóng)業(yè)機(jī)械缺乏創(chuàng)新有很大關(guān)系。
也就是說(shuō)，目前推出的很多農(nóng)業(yè)機(jī)械根本無(wú)法滿足當(dāng)下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求[2]。
1.3精確的農(nóng)業(yè)技術(shù)有限
精確的農(nóng)業(yè)技術(shù)是當(dāng)下農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣的重要體現(xiàn)，也是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的保障。
但是，深入分析我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)及其應(yīng)用實(shí)際情況，不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的農(nóng)業(yè)技術(shù)的技術(shù)含量不高，其或多或少均存在一些缺陷或不足，導(dǎo)致精確的農(nóng)業(yè)技術(shù)有限，如此即便有效的利用農(nóng)業(yè)技術(shù)來(lái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也會(huì)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在一些問(wèn)題，或種子浪費(fèi)、或病蟲(chóng)害防控不佳、或農(nóng)田管理不到位等。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十三
當(dāng)前，我國(guó)處于可持續(xù)發(fā)展階段，為了深刻落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略，我們提倡發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。
所謂的農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，就是循環(huán)經(jīng)濟(jì)在某一產(chǎn)業(yè)的具體應(yīng)用，可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和提高農(nóng)民收入，并同時(shí)符合建設(shè)新農(nóng)村與保障糧食安全的要求。
因此，本文就當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)要的探討，并著重分析了如何發(fā)展我國(guó)的循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的措施和方法。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十四
一、模型實(shí)證分析
（一）變量檢驗(yàn)
將cd生產(chǎn)函數(shù)轉(zhuǎn)化為線性模型，能夠有效抵消時(shí)間序列數(shù)據(jù)自身的差異性和異方差，使數(shù)據(jù)更加平滑；同時(shí)凸顯參數(shù)估計(jì)意義，使估計(jì)結(jié)果更準(zhǔn)確。被解釋變量和部分解釋變量均為增長(zhǎng)趨勢(shì)，可以初步判斷這些數(shù)據(jù)屬于非平穩(wěn)，因此要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行adf檢驗(yàn)。對(duì)各個(gè)變量進(jìn)行單位根adf檢驗(yàn)的結(jié)果，結(jié)果顯示各個(gè)變量的t值均大于5%顯著性水平下的.臨界值，不能拒絕原假設(shè)，即各變量都存在單位根。對(duì)各變量取一階差分后再進(jìn)行adf檢驗(yàn)。各變量一階差分后的t值均小于5%顯著性水平下的臨界值，拒絕原假設(shè)，即一階差分后的變量不存在單位根，為平穩(wěn)的序列。同時(shí)，也表明解釋變量即各類農(nóng)村公共產(chǎn)品對(duì)于農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值之間存在著穩(wěn)定的均衡關(guān)系。至此，模型已經(jīng)通過(guò)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)檢驗(yàn)。
（二）模型確定
運(yùn)用計(jì)量軟件eviews6.0輸入新疆-時(shí)間序列數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。擬合優(yōu)度可決系數(shù)顯著，說(shuō)明新疆農(nóng)村公共產(chǎn)品供給與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型與樣本觀測(cè)值擬合優(yōu)度較好；dw值=1.635179，基本接近于2，而且變量轉(zhuǎn)換為平穩(wěn)的數(shù)據(jù)。因此，該模型是穩(wěn)定而可靠的，一定程度上可以反映農(nóng)村公共產(chǎn)品對(duì)新疆農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效應(yīng)變化狀況。
二、研究結(jié)論
文章通過(guò)對(duì)新疆—20的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析，得到如下研究結(jié)論:
（1）在文章研究的新疆農(nóng)村公共產(chǎn)品供給要素中，農(nóng)用機(jī)械動(dòng)力的影響對(duì)新疆農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生的效應(yīng)最大，隨后是化肥使用、農(nóng)田水利和農(nóng)村電力。在這里需要特別注意農(nóng)村教育，農(nóng)村教育的彈性系數(shù)為負(fù)值，說(shuō)明農(nóng)村教育水平的提高并沒(méi)有直接促使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)質(zhì)是反映農(nóng)業(yè)人口的受教育年限已不能真實(shí)反映農(nóng)村從業(yè)勞動(dòng)力受教育水平，當(dāng)前新疆農(nóng)村地區(qū)受高水平教育的人員的凈流出，導(dǎo)致農(nóng)村智力水平有效實(shí)際供給嚴(yán)重不足。
（2）以1998-年數(shù)據(jù)實(shí)證分析可以看出，加大新疆農(nóng)村機(jī)械化水平投入、加大化肥合理施用量和技術(shù)應(yīng)用、加強(qiáng)農(nóng)村電網(wǎng)改造和推行節(jié)水灌溉技術(shù)是增加新疆農(nóng)村公共產(chǎn)品供給必要手段。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十五
所謂低碳經(jīng)濟(jì)體系主要是通過(guò)一定的經(jīng)濟(jì)手段，實(shí)現(xiàn)低污染、低排放、低能源消耗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式能夠有效遏制環(huán)境污染，降低能源消耗，提高能源的有效利用率，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主要是利用現(xiàn)代化信息技術(shù)以及新型的能源、科技技術(shù)以及全新的發(fā)展觀念，積極促進(jìn)各行各業(yè)實(shí)現(xiàn)低能耗高產(chǎn)出，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。
2轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的有效措施
2.1發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
在環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，資源大量浪費(fèi)的時(shí)代背景下，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面可持續(xù)發(fā)展，就必須大力發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。所謂循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式主要是將農(nóng)業(yè)資源和廢棄物進(jìn)行循環(huán)再利用的過(guò)程，它將農(nóng)業(yè)的活動(dòng)看成是一個(gè)農(nóng)業(yè)資源-農(nóng)產(chǎn)品-農(nóng)業(yè)廢棄物-再生資源的流程過(guò)程，通過(guò)資源的循環(huán)利用實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要目的，農(nóng)業(yè)廢棄物的循環(huán)利用也可以最大程度地實(shí)現(xiàn)資源的合理利用，從而降低資源消耗以及浪費(fèi)的問(wèn)題。循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的核心和關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的生態(tài)效應(yīng)，通過(guò)資源的充分利用，實(shí)現(xiàn)資源的低消耗、低排放、低污染，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展和生態(tài)平衡的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)保效應(yīng)。
2.2發(fā)展農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)
低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代下實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的另一重要措施就是大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)。充分利用農(nóng)業(yè)資源，提高農(nóng)業(yè)資源的利用率，降低資源的消耗和生態(tài)環(huán)境的破壞。主要來(lái)說(shuō)就是通過(guò)合理規(guī)劃、設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)資源的生產(chǎn)方式，減少農(nóng)藥、化肥的使用，積極生產(chǎn)綠色環(huán)保農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。堅(jiān)決制止不合理的開(kāi)發(fā)和利用土地資源，降低對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞作用。積極提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收，積極發(fā)展良性的農(nóng)業(yè)種植方式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的附加效益。
2.3發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
所謂有機(jī)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)主要是指在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中，依據(jù)生態(tài)學(xué)原理以及生態(tài)自然發(fā)展規(guī)律等，在具體生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中不使用農(nóng)藥、化肥、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)，而是積極使用有機(jī)物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我循環(huán)，運(yùn)用天然植物性的農(nóng)藥和殺蟲(chóng)劑以及物理法和生物法等措施進(jìn)行農(nóng)作物病蟲(chóng)害的防治，且建立農(nóng)作物的輪作體系，利用秸稈還田、施用人畜糞便等措施提升土壤肥力、保持養(yǎng)分循環(huán)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)循環(huán)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)過(guò)程。有機(jī)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)能夠?qū)⑥r(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展歸入到自然生態(tài)系統(tǒng)的有效循環(huán)中去，因此屬于農(nóng)業(yè)發(fā)展的高級(jí)階段。積極發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)生態(tài)環(huán)境的`自我恢復(fù)，且能夠降低農(nóng)藥和化肥對(duì)生態(tài)環(huán)境的污染問(wèn)題。有機(jī)農(nóng)業(yè)通過(guò)使用人畜糞便以及生態(tài)系統(tǒng)自我循環(huán)的方式，還能夠有效提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，確保農(nóng)產(chǎn)品的安全性，有利于實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保型農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。積極推進(jìn)有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，還能夠有效治理水土流失以及土地荒漠化和貧瘠化的問(wèn)題。有機(jī)農(nóng)業(yè)還能夠提供更多的就業(yè)崗位，解決農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題，提高農(nóng)民勞動(dòng)收入，且有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品符合國(guó)際市場(chǎng)農(nóng)產(chǎn)品的要求，能夠促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的出口，進(jìn)而也能有效提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益，最終促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面可持續(xù)發(fā)展。
2.4運(yùn)用科技手段推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
隨著科技水平的不斷提高，目前應(yīng)該在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中積極引入現(xiàn)代化科技技術(shù)。通過(guò)培訓(xùn)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品的增產(chǎn)增收，建立健全農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)；通過(guò)信息化技術(shù)的廣泛使用，拓寬農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道，及時(shí)了解市場(chǎng)上關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品的信息，降低農(nóng)民盲目跟種而無(wú)法產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的局面，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增產(chǎn)增收，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面快速發(fā)展。
2.5發(fā)展都市休閑農(nóng)業(yè)、觀光旅游農(nóng)業(yè)
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)不僅僅具備了食品保障的功能，還應(yīng)該具備原料供給、生態(tài)保護(hù)以及觀光休閑的重要作用。尤其是近年來(lái)，城市生活壓力日趨增加，城市居民更加趨向于走向自然、回歸田園旅游、放松生活壓力、增進(jìn)朋友感情的的生活方式。因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展模式不能僅局限于提高農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展方式。還應(yīng)該積極推進(jìn)生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式。發(fā)展都市休閑農(nóng)業(yè)能夠拉近城鄉(xiāng)居民的關(guān)系，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧，還能夠積極培養(yǎng)城市兒童尊重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成果、養(yǎng)成節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。都市休閑農(nóng)業(yè)還能夠積極促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)的有機(jī)結(jié)合，有利于改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
3結(jié)語(yǔ)
低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。通過(guò)大力發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)以及都市休閑農(nóng)業(yè)等方式，積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的變革，能夠全面提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，促進(jìn)城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)良好的生態(tài)環(huán)境效益，增加資源的有效利用率，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面可持續(xù)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十六
摘要：與當(dāng)下時(shí)尚而花樣翻新的眾多電視節(jié)目類型相比，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片具有一些特質(zhì)，從業(yè)者要從選題、腳本、拍攝、后期制作等各個(gè)環(huán)節(jié)加以把關(guān)，打造優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片；選題；文字腳本；拍攝；后期制作。
在我國(guó)，農(nóng)業(yè)科學(xué)和教育成為影視創(chuàng)作的題材之一可稱得上歷史悠久，與當(dāng)下時(shí)尚而花樣翻新的其他電視節(jié)目類型相比，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片以服務(wù)農(nóng)業(yè)為目的，具備了一些特質(zhì)。
一、概念。
總得來(lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.以傳播農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，教授農(nóng)民某方面的農(nóng)業(yè)技能為創(chuàng)作目的。宏觀來(lái)講，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片是為了服務(wù)于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè)。而從微觀層面上講，具體到某一部農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片，它的目的性非常明確，農(nóng)民看完，就能學(xué)會(huì)某一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)。2.由其創(chuàng)作目的決定，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片涵蓋了與農(nóng)民生產(chǎn)有關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域，包括種植、養(yǎng)殖、儲(chǔ)藏加工、農(nóng)機(jī)工程、農(nóng)村能源、生態(tài)環(huán)境等多方面。3.全片具有較強(qiáng)的邏輯性。相對(duì)于其它類型的節(jié)目，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片的整體邏輯性比較強(qiáng)，一般都是嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)技術(shù)的邏輯步驟逐漸展開(kāi)。由農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片的特質(zhì)決定，在制作時(shí)就有一些需要注意的問(wèn)題。
二、做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片涉及的幾個(gè)方面。
（一）選題。選題農(nóng)業(yè)電視節(jié)目是否吸引觀眾的重要前提，如果觀眾對(duì)節(jié)目介紹的技術(shù)、品種不感興趣，那么很可能他就不會(huì)收看。這就要求農(nóng)業(yè)電視節(jié)目選題的策劃者與申報(bào)者――編導(dǎo)必須具備豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)，知道現(xiàn)今農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r，通曉農(nóng)民在生產(chǎn)上的需求，并從宏觀上了解我國(guó)農(nóng)業(yè)的整體走向。只有這樣，才能找到好的、符合農(nóng)民需求的、符合時(shí)代發(fā)展的選題。其次，為免誤導(dǎo)觀眾，不能對(duì)節(jié)目中所介紹的技術(shù)進(jìn)行效果的夸大、渲染。涉及增產(chǎn)、增收的描述要客觀真實(shí)，對(duì)其優(yōu)缺點(diǎn)要公正地評(píng)論。另外，推薦的實(shí)用技術(shù)可操作性要強(qiáng)，切實(shí)適合農(nóng)民使用。在地域性強(qiáng)的傳播渠道，要傳播適合該地區(qū)種植、養(yǎng)殖的品種及技術(shù)。
（二）文字腳本。文字腳本決定了一部農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)，以及風(fēng)格。由于農(nóng)業(yè)推廣片必須得使農(nóng)民朋友能夠看得懂、學(xué)得會(huì)，因此，編導(dǎo)在撰寫(xiě)腳本時(shí)，要盡量避免書(shū)面詞匯，最好運(yùn)用農(nóng)民自己的語(yǔ)言，像對(duì)農(nóng)民朋友手把手地教，這樣農(nóng)民才愛(ài)看，才聽(tīng)得懂。同時(shí)，在各個(gè)步驟的介紹中，要詳略得當(dāng)，對(duì)農(nóng)民熟知的步驟大膽簡(jiǎn)化，而對(duì)節(jié)目介紹的技術(shù)重點(diǎn)則加以突出表現(xiàn)。
（三）拍攝。在某些農(nóng)業(yè)推廣片拍攝過(guò)程中，為了追求畫(huà)面的“干凈”，每到拍攝時(shí)，除了必須需要人操作的步驟之外，通通讓人躲在一邊，只拍攝一些空鏡頭，事實(shí)上，這些鏡頭最終組合起來(lái)會(huì)讓觀眾覺(jué)得枯燥乏味。因此，在拍攝時(shí)要盡量多設(shè)計(jì)一些活潑的鏡頭。另外，拍攝過(guò)程中要注意同期聲的收錄，以增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)感，加強(qiáng)感染力和說(shuō)服力。
（四）后期制作。由于我們的目的就是讓農(nóng)民看得懂、學(xué)得會(huì)，因此，在后期編輯的.過(guò)程中，要做到聲畫(huà)對(duì)位，講到什么，畫(huà)面就出什么。使觀眾邊聽(tīng)邊看。在鏡頭的使用及剪接方面，不以絢麗為主，而要在不違背美學(xué)原則的基礎(chǔ)上，以鏡頭到位為準(zhǔn)，可以通過(guò)長(zhǎng)鏡頭的運(yùn)用,把連續(xù)的時(shí)空運(yùn)動(dòng)的真實(shí)內(nèi)容呈現(xiàn)在屏幕上，傳遞完整的信息。第二，同期聲不能高于解說(shuō)的聲音，一些設(shè)計(jì)的鏡頭也絕不能分散人們對(duì)主題的注意力。第三，除解說(shuō)及畫(huà)面外，還要綜合運(yùn)用音樂(lè)、音響、字幕等多元因素。字幕包括段落字幕、提示性字幕等。前者把全片劃分成若干段落，可顯得層次分明、條分縷析，有助于觀眾一步一步地看完整部節(jié)目；而后者則對(duì)一些重要步驟、一些藥品使用的量等做出一些提示。
許多年的實(shí)踐證明，農(nóng)民朋友需要農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片，在信息發(fā)達(dá)的今天，許多農(nóng)民的素質(zhì)已經(jīng)大大提高，他們除了收看電視上播放的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片之外，還主動(dòng)使用網(wǎng)上下載、購(gòu)買光盤反復(fù)觀摩等各種手段來(lái)開(kāi)闊眼界、提高技能、了解新知識(shí)。也許由于節(jié)目類型所限，這類節(jié)目顯得有些枯燥，但如果從業(yè)者從以上幾方面用心盡力地把它做好、做到位，相信肯定會(huì)對(duì)我國(guó)“三農(nóng)”的發(fā)展大有裨益。
參考文獻(xiàn)：
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農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十七
摘要：在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，農(nóng)業(yè)推廣是一種重要方法，而農(nóng)業(yè)推廣的重要推動(dòng)力為金融方面的支持。本文首先對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的金融支持現(xiàn)狀進(jìn)行分析，針對(duì)其存在的主要問(wèn)題，結(jié)合相關(guān)案例，提出具有針對(duì)性的我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的金融支持方法，進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)推廣；金融支持；金融支持業(yè)務(wù)范圍
一、農(nóng)業(yè)推廣的金融支持現(xiàn)狀
當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的金融支持是明顯不足的，其具體問(wèn)題表現(xiàn)為多個(gè)方面：（1）農(nóng)業(yè)推廣資金與金融業(yè)務(wù)不平衡，我國(guó)很多地區(qū)的涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)主要業(yè)務(wù)都是“三農(nóng)”，主要發(fā)展的金融業(yè)務(wù)具有頻率高、一次性量小的特點(diǎn)，在進(jìn)行投資時(shí)，金融機(jī)構(gòu)有著過(guò)于謹(jǐn)慎的特點(diǎn)；（2）擔(dān)保機(jī)制不健全，在農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)信用機(jī)構(gòu)并沒(méi)有十分完善，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的工作缺乏主動(dòng)性，而擔(dān)保資金的落實(shí)同樣存在一定困難；（3）法律法規(guī)不完善，我國(guó)針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的相關(guān)政策并不缺乏，但是在落實(shí)過(guò)程中卻效果不好，其主要原因是沒(méi)有和政策法規(guī)相對(duì)應(yīng)的實(shí)施系統(tǒng)，同時(shí)，我國(guó)部分地方地區(qū)并沒(méi)有地方針對(duì)性的指導(dǎo)性文件；（4）在農(nóng)業(yè)推廣的微觀層面，專業(yè)人才是相對(duì)缺乏的，特別是在我國(guó)一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，村鎮(zhèn)總是存在著農(nóng)業(yè)推廣人力資源短缺的情況，關(guān)于此類知識(shí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對(duì)較少，甚至沒(méi)有，而具有此類知識(shí)的專業(yè)人才相對(duì)較少，整個(gè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平存在較大差異。
二、農(nóng)業(yè)推廣的金融支持方法
（一）創(chuàng)新金融支持業(yè)務(wù)范圍。為讓產(chǎn)品供需得到更好的連接效果，必須要?jiǎng)?chuàng)新金融支持的業(yè)務(wù)范圍，讓金融產(chǎn)品更為有效，讓農(nóng)村金融需求得到滿足。要想實(shí)現(xiàn)良性競(jìng)爭(zhēng)，就必須要發(fā)展多種渠道的金融制度與金融扶持制度，依照資金需求特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)推廣政策來(lái)制定方案，讓業(yè)務(wù)服務(wù)與金融制度可以完美對(duì)接客戶，進(jìn)而促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)和農(nóng)民的雙贏。如在法國(guó)，就曾為農(nóng)業(yè)推廣工作成立了農(nóng)民協(xié)會(huì)與合作社協(xié)作模式，在資金支持方面，法國(guó)國(guó)內(nèi)相對(duì)較大的信貸銀行都會(huì)對(duì)其給予資金支持，如互助信貸聯(lián)合銀行、農(nóng)業(yè)信貸聯(lián)合銀行，這樣可以和國(guó)家農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)戶農(nóng)業(yè)貸款緊密結(jié)合。在選擇資金支持渠道時(shí)，應(yīng)該參考當(dāng)前市場(chǎng)的實(shí)際需求，以公平競(jìng)爭(zhēng)為原則，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣的職責(zé)明確、產(chǎn)權(quán)清晰。
（二）健全擔(dān)保保險(xiǎn)機(jī)制。在健全擔(dān)保保險(xiǎn)機(jī)制方面，需要政府加大資金投入力度，讓農(nóng)業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)可以及時(shí)建立，讓農(nóng)業(yè)擔(dān)保業(yè)務(wù)得到全面開(kāi)展，利用保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)以及農(nóng)業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)的`共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制，可以讓農(nóng)業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)建設(shè)得到加強(qiáng)。除此職位外，還應(yīng)該對(duì)聯(lián)保責(zé)任制予以推廣，建設(shè)農(nóng)村信用體系，利用相關(guān)法律法規(guī)的建立可以讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保險(xiǎn)體系制度更為穩(wěn)定，只有確定好農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的投保費(fèi)用、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的險(xiǎn)種才能讓農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)事業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展。
（三）完善金融支持規(guī)章制度。
1、民間融資的規(guī)范。以我國(guó)鄂爾多斯地區(qū)為例，依照現(xiàn)狀進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)該地區(qū)現(xiàn)有的金融支持市場(chǎng)是農(nóng)村民間小規(guī)模的，對(duì)此，應(yīng)該讓農(nóng)村金融市場(chǎng)進(jìn)入條件更為寬松，讓私人的金融組織得到進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，還應(yīng)該對(duì)金融機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新改革予以推動(dòng)，讓自身服務(wù)質(zhì)量得到增強(qiáng)，創(chuàng)建出一個(gè)有利于農(nóng)業(yè)推廣工作和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境。
2、法律法規(guī)的完善。針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣法律法規(guī)，應(yīng)該對(duì)其做到進(jìn)一步完善，讓保護(hù)力度得到增強(qiáng)。農(nóng)業(yè)推廣工作隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的到來(lái)面臨著新挑戰(zhàn)，對(duì)此，我國(guó)針對(duì)性地頒布了各項(xiàng)條例與規(guī)定，如《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實(shí)施條例》等，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣工作中，應(yīng)該依照相關(guān)條例對(duì)農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)進(jìn)行完善。
3、金融幫扶制度。以日本為例，該國(guó)在農(nóng)業(yè)推廣上，利用合作金融支持與政策資金支持兩種方法實(shí)現(xiàn)了金融幫扶的目的，針對(duì)農(nóng)業(yè)、漁業(yè)及林業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到的資金困境，可以通過(guò)扶持資金的拖長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行幫助，這對(duì)于我國(guó)金融幫扶制度的制定具有借鑒意義。農(nóng)業(yè)金融體系中應(yīng)包含合作金融機(jī)構(gòu)、政策性金融機(jī)構(gòu)與商業(yè)金融機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)要做到分工明確，以合作金融機(jī)構(gòu)為例，其主要的服務(wù)對(duì)象就應(yīng)該是農(nóng)民。
（四）提高農(nóng)業(yè)推廣人員能力。
1、專業(yè)人才的培養(yǎng)。針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣人員，應(yīng)該要加強(qiáng)一線操作人員的培訓(xùn)強(qiáng)度及培訓(xùn)頻次，讓其專業(yè)素質(zhì)得到提高，同時(shí)，還需要針對(duì)農(nóng)民進(jìn)行訓(xùn)練，讓農(nóng)民科學(xué)文化水平得到提升，在對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，需要保證培訓(xùn)方式的有效性，可以采用視頻教學(xué)方式、集中教授方式與田間實(shí)地教學(xué)方式結(jié)合的方法，讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者清楚現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的作用。如在我國(guó)湖南雙峰縣，就依照農(nóng)村科技合作社完成了專業(yè)人才培養(yǎng)工作，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，已經(jīng)我完成品牌商標(biāo)注冊(cè)工作，且專業(yè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)人就已超過(guò)300人，合作社總成員數(shù)量已在1人以上。
2、提高主觀能動(dòng)性。首先，應(yīng)該讓科技示范園區(qū)的主導(dǎo)作用得到增強(qiáng)，確保指導(dǎo)統(tǒng)一性和規(guī)劃統(tǒng)一性，根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與政府的力量，需要讓技術(shù)示范園區(qū)更為合理與完整，對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行分析，如果有科學(xué)水平相對(duì)較低或是文化水平相對(duì)較低的農(nóng)民，那么需要依照農(nóng)事季節(jié)特點(diǎn)，需要利用現(xiàn)場(chǎng)演示與示范區(qū)培訓(xùn)班結(jié)合的手段，在對(duì)農(nóng)民進(jìn)行教育時(shí)采取案例教學(xué)法，讓其更為生動(dòng)，讓科技意識(shí)得到提高；其次，應(yīng)該對(duì)績(jī)效考評(píng)制度管理進(jìn)行加強(qiáng)，讓工作人員的工作熱情得到提升，改革人事制度，讓投入增加，讓機(jī)構(gòu)得到精簡(jiǎn)；最后，需要將相關(guān)法律政策道德培訓(xùn)力度予以加強(qiáng)，并努力構(gòu)建起農(nóng)村與城區(qū)之間的信息共享平臺(tái)，對(duì)農(nóng)民文化水平進(jìn)行改善。綜上所述，針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣中金融支持存在的問(wèn)題，可以通過(guò)創(chuàng)新金融支持業(yè)務(wù)范圍、健全擔(dān)保保險(xiǎn)機(jī)制、規(guī)范民間融資、完善金融扶持制度、培養(yǎng)專業(yè)人才、提高農(nóng)民主觀能動(dòng)性的方法對(duì)其予以解決，進(jìn)而讓我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的金融支持效果得到提高，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)一步發(fā)展。
作者:唐捷宇李桂蘭單位:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
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農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十八
綠色農(nóng)業(yè)是我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展到一定階段的自然產(chǎn)物，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的加快，農(nóng)業(yè)環(huán)境被嚴(yán)重破壞，給我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重影響。在此背景下，我國(guó)認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)環(huán)境的重要性，并在全國(guó)范圍內(nèi)逐步推行綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)工作，取得了較好發(fā)展效果的同時(shí)也形成了相應(yīng)的理論體系。在相關(guān)理論體系的指導(dǎo)下，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣及相關(guān)推廣策略就變得尤為重要。
一、綠色農(nóng)業(yè)理論簡(jiǎn)述
綠色農(nóng)業(yè)的概念范圍相對(duì)較廣，其中不僅包括了綠色植物業(yè)，還有園藝類農(nóng)業(yè)、菌類農(nóng)業(yè)等，這些農(nóng)業(yè)類型的性質(zhì)雖然有所差別，但是對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的作用卻有一致性。在綠色農(nóng)業(yè)的應(yīng)用方面，還包括了無(wú)公害性質(zhì)的綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，即綠色食品。
傳統(tǒng)性質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作主要考慮的是如何應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)及如何提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益等，沒(méi)有考慮農(nóng)業(yè)生態(tài)這一層面。綠色農(nóng)業(yè)理論體系，需要相關(guān)部門對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行綠色創(chuàng)新，使我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向綠色農(nóng)業(yè)方向轉(zhuǎn)變，合理應(yīng)用綠色技術(shù)。目前，綠色農(nóng)業(yè)在我國(guó)得到了大范圍推廣，不僅使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還能合理改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，提高農(nóng)作物種植者的經(jīng)濟(jì)收入，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。
二、綠色農(nóng)業(yè)理論體系下農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣及其推廣策略
（一）主要農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣
1、糧油技術(shù)
隨著人們生活水平的提高及綠色農(nóng)業(yè)的實(shí)施、發(fā)展，糧油技術(shù)得到了廣泛的重視，因此，在綠色農(nóng)業(yè)理論體系下，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的時(shí)候應(yīng)重視優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)。優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)的應(yīng)用、發(fā)展需要合適的環(huán)境及自然因素等給予支持，如土壤因素、光照時(shí)長(zhǎng)等。優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)的推廣需要既滿足生長(zhǎng)環(huán)境的具體需要，又保證自身結(jié)構(gòu)的完整性。對(duì)于水稻品種來(lái)說(shuō)，要注重其外觀及營(yíng)養(yǎng)成分，保證水稻的品質(zhì)較高；對(duì)于玉米品種，推廣人員應(yīng)選擇蛋白質(zhì)含量較高、油質(zhì)豐富的品種；對(duì)于小麥品種，推廣人員應(yīng)保證其內(nèi)部面筋的.具體含量及蛋白質(zhì)成分等。
2、無(wú)公害栽培技術(shù)
在綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣中，無(wú)公害栽培技術(shù)的推廣是核心組成部分，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)踐價(jià)值。無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)地環(huán)境較好，農(nóng)產(chǎn)品的具體生長(zhǎng)過(guò)程符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，毒害物質(zhì)的殘留量在可控范圍內(nèi)，農(nóng)產(chǎn)品的安全性較高。因此，無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品目前得到了廣泛關(guān)注，其栽培技術(shù)的推廣也變得更為重要。
某地在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的過(guò)程中，著重推廣了無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的栽培技術(shù)，其主要內(nèi)容如下：
首先，在選擇無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的栽種地時(shí)，推廣人員主要選擇了土壤肥沃且透氣性好、水源充足、空氣環(huán)境較好、交通便利的區(qū)域。在確定好栽種區(qū)域后，推廣人員還采取了“連片種植”的栽種形式，保證無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的栽種面積在66hm2以上，便于統(tǒng)一管理。
其次，推廣人員還很重視選種工作，主要選擇的作物種子都是抗病害能力較強(qiáng)、抗逆性較強(qiáng)、產(chǎn)量較高的品種。在選種后，推廣人員還對(duì)作物種子進(jìn)行了高溫晾曬，并將其浸泡于藥劑水溶液中，以此殺死種子中殘留的細(xì)菌成分。這樣，就可以在一定程度上避免無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品受病菌、細(xì)菌的侵害。
最后，推廣人員還著重對(duì)種植工作加以推廣、分析。推廣人員告訴種植戶，在種植無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的過(guò)程中，可以實(shí)行“水旱輪作”，盡量避免同一種作物的連茬種植。此外，推廣人員還表示，種植戶可以根據(jù)不同作物的自身狀況來(lái)安排種植時(shí)間并選擇恰當(dāng)?shù)姆N植方式。種植戶應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的種植密度，避免農(nóng)產(chǎn)品在栽種過(guò)程中過(guò)于緊密，以此確保無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品得到陽(yáng)光的充足照射。此外，推廣人員還指導(dǎo)種植戶培育壯苗，合理進(jìn)行移栽。若種植戶種植的是豆類作物，應(yīng)在作物展開(kāi)第一片真葉的時(shí)候?qū)⒅仓赀M(jìn)行移栽；若種植茄果類作物，可以選擇9月—11月期間進(jìn)行作物移栽，這樣就可以保證無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的作物生長(zhǎng)情況較好。正是由于該地區(qū)的農(nóng)業(yè)部門工作人員做好了農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作，才使無(wú)公害栽培技術(shù)在當(dāng)?shù)氐靡源蠓秶鷳?yīng)用，推動(dòng)了綠色農(nóng)業(yè)在當(dāng)?shù)氐暮侠?、有序發(fā)展。
3、農(nóng)業(yè)管理技術(shù)
在綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作中，農(nóng)業(yè)管理技術(shù)推廣也較為重要。傳統(tǒng)模式的農(nóng)業(yè)種植，有時(shí)并不關(guān)注農(nóng)業(yè)管理技術(shù)，造成農(nóng)作物產(chǎn)量較低，種植戶的收益無(wú)法得到合理保障。針對(duì)綠色農(nóng)業(yè)，其農(nóng)業(yè)管理技術(shù)主要可包括灌溉與施肥兩個(gè)主要方面。在農(nóng)作物灌溉方面，沙質(zhì)土壤一般可以進(jìn)行常量灌溉，黏質(zhì)土壤應(yīng)采用深溝排灌形式，地勢(shì)較為低洼的土壤環(huán)境可以選擇小水頻灌形式。夏季時(shí)可以每日進(jìn)行多次灌溉，但是要控制好灌溉量，且不可在中午時(shí)分進(jìn)行灌溉。在施肥方面，應(yīng)盡量選擇生物肥料，也可選擇復(fù)合肥及有機(jī)肥，根據(jù)不同作物的需求控制相應(yīng)的施肥量即可。
4、病害防治技術(shù)
推廣人員可以利用農(nóng)業(yè)措施加強(qiáng)病害防治效果，如在農(nóng)作物生長(zhǎng)環(huán)境中進(jìn)行滅蛹，以此殺死蟲(chóng)卵，避免農(nóng)作物遭到害蟲(chóng)侵襲。推廣人員應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)種植戶對(duì)農(nóng)作物的病害枝條、腐爛枝葉等進(jìn)行及時(shí)的剪除、殺蟲(chóng)及清理。推廣人員還可以指導(dǎo)種植戶利用物理措施與生物措施。若采用物理措施，需要種植戶使用殺蟲(chóng)燈、誘殺劑、誘殺板等捕殺害蟲(chóng)；若采用生物措施，種植戶可以選用合適的生物藥劑、或在種植環(huán)境中放養(yǎng)雞鴨、害蟲(chóng)天敵等，以此達(dá)到病害防治目標(biāo)。
（二）具體推廣策略
1、加強(qiáng)宣傳
若想采取相應(yīng)的策略，以此保證綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果，首先就需要農(nóng)業(yè)部門加強(qiáng)宣傳。我國(guó)大部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)種植戶長(zhǎng)時(shí)間采用傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行種植，對(duì)于綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)既不了解，也沒(méi)有興趣去學(xué)習(xí)如何應(yīng)用。因此，農(nóng)業(yè)部門應(yīng)積極宣傳綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)，讓種植戶認(rèn)識(shí)到綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要意義，明確知道綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)不僅可以提高其個(gè)人收益，也能實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的高產(chǎn)、豐產(chǎn)。農(nóng)業(yè)部門可定期指派推廣人員深入基層，到各個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村開(kāi)展宣傳，還可以與當(dāng)?shù)氐拿襟w等展開(kāi)合作，加大宣傳力度。
2、結(jié)合實(shí)際
一些地區(qū)雖然積極推廣了綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)，但是卻沒(méi)有收到預(yù)想的效果，綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)也沒(méi)有得到合理的應(yīng)用。究其原因，主要是因?yàn)樵谕茝V綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的過(guò)程中沒(méi)有將其與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物種植環(huán)境相結(jié)合。因此，農(nóng)業(yè)部門在推廣綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，應(yīng)先對(duì)當(dāng)?shù)鼐G色農(nóng)業(yè)的開(kāi)展情況、發(fā)展趨勢(shì)、作物生長(zhǎng)情況、作物分布情況等加以分析，還要將當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然環(huán)境納入考量范圍。在此基礎(chǔ)上，農(nóng)業(yè)部門才能選擇相應(yīng)的綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)加以推廣，確保所選擇的農(nóng)業(yè)技術(shù)與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)相匹配，避免兩者存在嚴(yán)重脫節(jié)。
結(jié)語(yǔ)：
綠色農(nóng)業(yè)不僅可以提高我國(guó)農(nóng)業(yè)種植的效率與產(chǎn)量，還可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。在綠色農(nóng)業(yè)的相關(guān)理論體系背景下，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作有重要的現(xiàn)實(shí)意義，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)大范圍、高效率地推廣包括糧油技術(shù)、農(nóng)業(yè)管理技術(shù)、病害防治技術(shù)、無(wú)公害栽培技術(shù)在內(nèi)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)部門還要采取相應(yīng)的推廣策略，保證農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果。
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農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇一
地方特色農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)與地方文獻(xiàn)不同，地方文獻(xiàn)是記錄某一地域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、史地等人文自然狀況，如：“省情”“市情”“縣情”等資料，是研究地方建設(shè)發(fā)展的主要記錄根據(jù)，有較強(qiáng)的歷史資料性。
地方特色農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)，是基于一個(gè)地方的生物資源有較強(qiáng)的地域性和一定的獨(dú)特價(jià)值而形成的文獻(xiàn)。它們?cè)诘胤浇?jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用日益增強(qiáng)，越來(lái)越受到重視，各地特色農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)相繼建成。如：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館的“牦牛文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)”，新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)院圖書(shū)館“長(zhǎng)絨棉數(shù)據(jù)庫(kù)”，青海農(nóng)牧學(xué)院圖書(shū)館“高原生物數(shù)據(jù)庫(kù)”，這些數(shù)據(jù)庫(kù)的建成，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)提供了文獻(xiàn)保障，受到了國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者的.好評(píng)。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇二
隨著我國(guó)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)，社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)人才的需求與日俱增，并由此相應(yīng)地提高了對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)。為了更好地與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)，在中職農(nóng)業(yè)專業(yè)中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育勢(shì)在必行。首先分析了農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的必要性，并在此基礎(chǔ)上，提出了具體實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的策略。
創(chuàng)業(yè)教育；農(nóng)業(yè)專業(yè)；中職。
為了對(duì)國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃全面貫徹和落實(shí)，需要將創(chuàng)業(yè)教育工作切實(shí)推進(jìn)，旨在對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。而縱觀中職院校農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀，還有諸多問(wèn)題存在，整體情況不容樂(lè)觀。諸如沒(méi)有合理地設(shè)置課程體系，未能高度重視創(chuàng)業(yè)教育的重要性，這些因素的存在，對(duì)提升農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)形成了嚴(yán)重的制約。因此，極有必要采取改善措施，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的質(zhì)量。
（一）促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
短缺農(nóng)業(yè)人才、匱乏農(nóng)業(yè)科技是新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的主要瓶頸。作為發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的主陣地，中職院校在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面，具有顯著的特色和優(yōu)勢(shì)。尤其是農(nóng)業(yè)專業(yè)，擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)人才的重任。為此，對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系進(jìn)行完善，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐技能，對(duì)學(xué)生的知識(shí)體系進(jìn)行優(yōu)化，能培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，使之具有一定的開(kāi)拓精神和創(chuàng)新視野，能為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
（二）幫助學(xué)生緩解就業(yè)壓力。
新的歷史時(shí)期，隨著不斷擴(kuò)大的招生規(guī)模，也急劇增加了畢業(yè)生的數(shù)量，使更多的中職學(xué)生面臨更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。學(xué)生的就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)性問(wèn)題，對(duì)學(xué)生職業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。而改變就業(yè)教育思維模式的重要途徑，就是開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育。使學(xué)生能及時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，通過(guò)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，大展宏圖、打拼一片天地，既可以將就業(yè)壓力減輕，同時(shí)還有更多可供選擇的崗位，形成了以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的新格局。
（一）未能高度重視創(chuàng)業(yè)教育的重要性。
首先，學(xué)校對(duì)實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的重要性，沒(méi)有從思想觀念上給予高度重視。在實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的過(guò)程中，也未能有效地結(jié)合創(chuàng)業(yè)教育和招生就業(yè)。由此對(duì)廣泛開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，形成了一定的制約。其次，因?yàn)閷?duì)創(chuàng)業(yè)教育的重要性沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)，一些中職學(xué)校也沒(méi)有給予充分的支持，加大在資金、實(shí)踐場(chǎng)所和師資培養(yǎng)方面的力度。因?yàn)榍啡边@些保障，對(duì)順利開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育形成了嚴(yán)重的影響和制約。
（二）單一的教學(xué)方式與不合理的課程設(shè)置。
相比于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育起步晚。創(chuàng)業(yè)教育課程體系尚不完善，同時(shí)也沒(méi)有普遍在學(xué)科教育體系中納入創(chuàng)業(yè)教育。而在農(nóng)業(yè)專業(yè)中，即便開(kāi)設(shè)了這門課程，也具備不合理的設(shè)置。主要表現(xiàn)為剛性教育計(jì)劃沒(méi)有統(tǒng)一、缺乏靈活的課程安排。在選擇課程內(nèi)容方面，未能立足于我國(guó)的實(shí)際國(guó)情。傳授的一些知識(shí)，并不適應(yīng)實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。教學(xué)中沒(méi)有突出學(xué)生的主體地位，使教學(xué)效果不盡如人意。
（一）調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。
中職教育辦學(xué)的終極目標(biāo)，就是培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和應(yīng)用型專門人才，能更好地服務(wù)生產(chǎn)一線和管理一線。為此，中職院校農(nóng)業(yè)專業(yè)應(yīng)通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育的推行，對(duì)教育方法、課程設(shè)置、教材內(nèi)容等進(jìn)行改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提高。
（二）完善創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程模式，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。
隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化一體化的不斷推進(jìn)，以農(nóng)學(xué)科為中心的教育，應(yīng)向綜合化教育轉(zhuǎn)化。將傳統(tǒng)的單一課程結(jié)構(gòu)體系打破，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變。著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，旨在對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展需求更好地滿足。專業(yè)課程體系應(yīng)由縱深型轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型。從單純的傳授職業(yè)知識(shí)向創(chuàng)業(yè)謀職方向發(fā)展，突出技術(shù)性課程，將其系統(tǒng)性和理論性淡化。加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的綜合性，強(qiáng)化系統(tǒng)的實(shí)踐性教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力和全面素質(zhì)的提高。
（三）建設(shè)一支過(guò)硬的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。
開(kāi)展高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)教育的保證和前提，就是雄厚的創(chuàng)業(yè)教師師資隊(duì)伍。為此，中職農(nóng)業(yè)專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)兼具較強(qiáng)的實(shí)踐能力和豐富的理論知識(shí)。為此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師創(chuàng)業(yè)教育的課程培訓(xùn)，為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和進(jìn)修平臺(tái)。促進(jìn)教師實(shí)踐能力的提高，豐富教師的理論知識(shí)。同時(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)教師的測(cè)評(píng)，完善考核體系，通過(guò)采取有效的激勵(lì)手段，以真正提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?？傊诼殬I(yè)院校農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，需要不斷探索和實(shí)踐。通過(guò)不斷完善課程體系，建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，為切實(shí)提升農(nóng)業(yè)方面的創(chuàng)業(yè)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力作出貢獻(xiàn)。
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農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇六
摘要:本文論述了農(nóng)業(yè)科技股份制與股份合作制的涵義，并進(jìn)一步提出了促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的對(duì)策。
一、有選擇地實(shí)行農(nóng)業(yè)科技股份制與股份合作制的可能性。
股份制是一種財(cái)產(chǎn)的組織形式，是由若干不同的所有者(包括自然人和法人)共同出資組成，出資人的收益按其出資比例進(jìn)行分配的企業(yè)組織形式。股份合作制是兼股份制和合作制兩種特征的新型企業(yè)組織形式。目前，各類股份制與股份合作制以財(cái)產(chǎn)清晰為前提，以商品性和盈利性為主要目的，因此，實(shí)行股份制與股份合作制是有條件的。對(duì)于科技部門來(lái)講，原則上是只有那些直接為社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)服務(wù)、完全產(chǎn)業(yè)化的科技活動(dòng)才可適當(dāng)引人股份制機(jī)制，原因是只有這樣的活動(dòng)才能滿足股份制與股份合作制要求的上述條件。具體來(lái)說(shuō)，科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)、軟科學(xué)服務(wù)活動(dòng)和為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供專項(xiàng)研究的活動(dòng)，適宜采用股份制方法，而經(jīng)費(fèi)半靠國(guó)家財(cái)政投人半靠商品化取得、盈利不能保證股息等于社會(huì)平均利潤(rùn)的科技活動(dòng)則不宜采用。經(jīng)濟(jì)收人持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)并達(dá)到經(jīng)濟(jì)自立的開(kāi)發(fā)性農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)和民辦農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的改造，以企業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化為主體的新興農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的籌建，農(nóng)業(yè)新技術(shù)企業(yè)的創(chuàng)辦和農(nóng)業(yè)科技成果企業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的轉(zhuǎn)化活動(dòng)，可有選擇地引人股份制與股份合作制;而屬于體制改革“穩(wěn)住一頭”的部分農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域不宜引人股份制與股份合作制。而且，由于農(nóng)業(yè)科技工作一般具有極強(qiáng)的社會(huì)性和公益性，并以第一產(chǎn)業(yè)為主要研究對(duì)象，大多數(shù)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)仍需要國(guó)家在經(jīng)費(fèi)上的扶持與資助，為此在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域引入股份制與股份合作制是有條件的、局部的。
從農(nóng)業(yè)科技體制改革過(guò)程及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)看，探討農(nóng)業(yè)科技股份制與股份合作制具有重要意義。我們認(rèn)為有選擇地實(shí)行農(nóng)業(yè)科技股份制與股份合作制的可能性主要表現(xiàn)在:。
(一)農(nóng)業(yè)科研范圍已從以單二種養(yǎng)殖業(yè)等第一產(chǎn)業(yè)為主要對(duì)象拓展到新農(nóng)藥、專用肥、畜(蠶)藥及疫苗制劑、植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑等農(nóng)用工業(yè)，特別近幾年來(lái)農(nóng)村產(chǎn)后加工業(yè)迅速崛起，把農(nóng)業(yè)科研工作推向第二產(chǎn)業(yè)的研究;隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又提出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、信息服務(wù)、政策法規(guī)咨詢等社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目，農(nóng)業(yè)技術(shù)成果的推廣和開(kāi)發(fā)工作不斷加強(qiáng)，為農(nóng)業(yè)服務(wù)的`科技第三產(chǎn)業(yè)正在形成。這里以二、三產(chǎn)業(yè)為主要研究對(duì)象的農(nóng)業(yè)科技工作容易形成商品化、產(chǎn)業(yè)化。
(二)隨著農(nóng)業(yè)科技體制改革的深化，要求開(kāi)發(fā)性農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)成果商品化、產(chǎn)業(yè)化，并在科技活動(dòng)中謀求經(jīng)濟(jì)利益，逐步走向經(jīng)濟(jì)自主。
(三)隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合越來(lái)越緊密。農(nóng)技部門的改革已走在農(nóng)業(yè)科研單位的前面，部分縣(市)已把農(nóng)業(yè)局改為農(nóng)業(yè)服務(wù)公司，農(nóng)技服務(wù)從無(wú)償走上了有償，加上農(nóng)業(yè)技術(shù)成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化己成為科技長(zhǎng)人生產(chǎn)的重要方式。為此，有必要引人新機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
(四)執(zhí)行“穩(wěn)住一頭，放開(kāi)一片”方針后，從農(nóng)業(yè)科研隊(duì)伍中分流出來(lái)的人員可以以自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能作為勞動(dòng)人股，有利于股份合作制的形成與開(kāi)展。
二、在農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)中引入股份制與股份合作制的意義。
(一)有利于籌集并使用資金。農(nóng)業(yè)科技發(fā)展所需資金量較大，單靠國(guó)家一個(gè)投資渠道已有相當(dāng)困難，采用股份制與股份合作制，有利于緩解資金問(wèn)題。進(jìn)一步講，股份制與股份合作制不僅是籌資的渠道，而且把籌資與投資合二為一，有助于減少中間環(huán)節(jié)，合理分配和使用資金。這有利于改變農(nóng)業(yè)科技發(fā)展資金使用土存在的各種無(wú)效性、重復(fù)性、滯后性和社會(huì)不急需研究的項(xiàng)目占用資金等問(wèn)題。
(二）有利于引進(jìn)新的經(jīng)營(yíng)機(jī)制。有選擇地引入以贏利為目的的股份制一與股份合作制，有利于引進(jìn)新的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，能更有效地促進(jìn)科技力量的重新配置。為解決農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)脫節(jié)問(wèn)題提供了新機(jī)制。股份制與股份合作制既能明確有形資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)，又能確保無(wú)形資產(chǎn)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的價(jià)值，使農(nóng)業(yè)科技成果在進(jìn)人生產(chǎn)領(lǐng)域中能夠得到合理的保護(hù)，既維護(hù)科研系統(tǒng)的切身利益，又促進(jìn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化，同時(shí)，股份制與股份合作制還有利于科技合作的國(guó)際化?？傊?，股份制與股份合作制能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技與生產(chǎn)之間、科技與經(jīng)濟(jì)之間建立起新型的技術(shù)經(jīng)濟(jì)體系。
(三)股份合作制這種新型的企業(yè)組織形式為農(nóng)業(yè)科研單位改革提供了一個(gè)新模式。因?yàn)楣煞莺献髦剖羌婀煞葜婆c合作制兩種特征的資金與勞動(dòng)相結(jié)合的新型組織形式，農(nóng)業(yè)科技人員有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，在我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人員嚴(yán)重缺乏的情況下，從農(nóng)業(yè)科研單位分流出來(lái)的科技人員轉(zhuǎn)人農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中，進(jìn)行技術(shù)承包，以技術(shù)(主要是科技人員所掌握的知識(shí))人股形式，參與資金與勞動(dòng)的結(jié)合，形成股份合作制的合作方式這不失為開(kāi)發(fā)性農(nóng)業(yè)科研單位改革的方向之一，它既利于農(nóng)業(yè)科研單位的人才分流和成果增值，壯大農(nóng)業(yè)科研單位的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，又能滿足社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)科技人員的需求，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)的進(jìn)步。
(一)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。股份制與股份合作制是我國(guó)80年代才逐步發(fā)展起來(lái)的，還是一種新生事物，但股份制在世界范圍內(nèi)已有粼洲)多年的歷史，它是利用股份公司的形式籌集資金的一種經(jīng)營(yíng)機(jī)制，是企業(yè)財(cái)產(chǎn)的一種組織形式，不是特定的所有制，不存在特定的社會(huì)屬性。而農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)中普遍表現(xiàn)為思想比較保守，依賴性過(guò)強(qiáng)，對(duì)新事物的吸收能力較弱。在條件較成熟的農(nóng)業(yè)科研系統(tǒng)及部門引人股份制與股份合作制必須加強(qiáng)和統(tǒng)一人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)。
(二)人才結(jié)構(gòu)問(wèn)題。農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)是缺乏經(jīng)營(yíng)型人才，這卞要是幾十年來(lái)的僵化體制所造成的，為此，農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)中必須強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)型人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，_為深化改革創(chuàng)造條件。
(三)國(guó)家股權(quán)的設(shè)置問(wèn)題。農(nóng)業(yè)科技工作很難完全脫離國(guó)家的資助，這就涉及到國(guó)家股權(quán)的設(shè)置。由于國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投人渠道較復(fù)雜，有必要研究國(guó)家股權(quán)設(shè)置等問(wèn)題。
(四)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問(wèn)題。國(guó)家有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律、法規(guī)中，對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的很少，在許多領(lǐng)域根本就不受國(guó)家的保護(hù);農(nóng)業(yè)科研單位和科技人員對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的認(rèn)識(shí)也很不足。為此，農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問(wèn)題將成為農(nóng)業(yè)科技殷份制與股份合作制的一大障礙，對(duì)深人農(nóng)業(yè)科技體制改革相當(dāng)不利。需進(jìn)一步研究解決。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇七
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農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇八
摘要：農(nóng)民是農(nóng)業(yè)推廣行為的主體，是農(nóng)業(yè)科技的最終接受者和采用者。根據(jù)農(nóng)民需要進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣，是由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人的行為規(guī)律所決定的。在實(shí)踐中，農(nóng)業(yè)推廣人員只有在充分了解和掌握農(nóng)民心理特點(diǎn)和農(nóng)民需要的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)新推廣方式和方法，才能充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民采用、接受農(nóng)業(yè)科技的積極性、主動(dòng)性，這對(duì)促進(jìn)農(nóng)民行為的自愿變革和開(kāi)創(chuàng)農(nóng)業(yè)推廣工作新局面，都具有十分重要的意義。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)；農(nóng)民需要；推廣；途徑
引言
農(nóng)民需要是農(nóng)業(yè)推廣的原動(dòng)力，是農(nóng)民采用和接受農(nóng)業(yè)科技的最初源泉[1]。如果沒(méi)有農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技的接受和采用，那么農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新信息就難于轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)推廣就是一句空話、套話。只有根據(jù)農(nóng)民需要來(lái)開(kāi)展農(nóng)業(yè)推廣，才能真正達(dá)到教育培訓(xùn)農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)、增加農(nóng)民收入的目的。
1了解農(nóng)民真實(shí)需要，科學(xué)設(shè)置推廣項(xiàng)目
在農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐中，可以通過(guò)常態(tài)化實(shí)地調(diào)查和咨詢服務(wù)這兩種方式，來(lái)了解和掌握農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中的真實(shí)需要。實(shí)地調(diào)查就是通過(guò)進(jìn)村入戶，到農(nóng)家院落實(shí)地接觸農(nóng)民，對(duì)村民代表、農(nóng)村“三戶”、村社干部等農(nóng)民群體進(jìn)行座談走訪，調(diào)查和了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的真實(shí)需要。咨詢服務(wù)則是利用“科技下鄉(xiāng)”、“科技趕場(chǎng)”、“農(nóng)民夜校”、“農(nóng)技110”、“農(nóng)技寶”、“農(nóng)技微信群”等方式，來(lái)聽(tīng)取農(nóng)民意見(jiàn)和建議，反饋農(nóng)民信息。農(nóng)業(yè)推廣人員通過(guò)對(duì)不同渠道收集到的信息、資料進(jìn)行整理分析，歸納總結(jié)出農(nóng)民的真實(shí)需要，為農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的科學(xué)設(shè)置提供依據(jù)，真正使組織推廣目標(biāo)與農(nóng)民個(gè)人目標(biāo)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，讓更多的農(nóng)民在組織目標(biāo)中看到自己的切身利益，為農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的實(shí)施激發(fā)熱情、增添動(dòng)力。比如，三臺(tái)縣北路鎮(zhèn)鄉(xiāng)主要以種植麥冬、時(shí)令蔬菜為主，東南路鎮(zhèn)鄉(xiāng)主要以種植玉米、油菜等糧油作物為主，在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目設(shè)置安排時(shí)，就必須充分考慮到這些實(shí)際因素，分門別類，因地制宜，真正做到因需而推，推而廣之，確保效果。如果推廣的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目或農(nóng)業(yè)集成技術(shù)沒(méi)有真正切中農(nóng)民實(shí)際需要，農(nóng)民在思想上就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，行為上就不會(huì)接受和采納，那么農(nóng)業(yè)推廣人員做再多的努力和付出，也是徒勞無(wú)功。
2分析農(nóng)民心理特點(diǎn)，熱情誘導(dǎo)農(nóng)民需要
農(nóng)民都具有“農(nóng)本、自給、守舊、從眾、懼風(fēng)險(xiǎn)、渴求、直觀現(xiàn)實(shí)”等心理特點(diǎn)，這就決定了農(nóng)民在農(nóng)業(yè)教育及科技購(gòu)買中會(huì)表現(xiàn)出不同的接受類型[1]。大多數(shù)農(nóng)民都喜歡那種“立竿見(jiàn)影、吹糖見(jiàn)米”的'農(nóng)業(yè)項(xiàng)目和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。所以，農(nóng)業(yè)推廣人員只有根據(jù)農(nóng)民的這些心理特點(diǎn)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行入心入腦的宣傳動(dòng)員和組織發(fā)動(dòng)，講深講透所要推廣的農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)的意義和價(jià)值，才能達(dá)到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、推而廣之的目的。在20xx年時(shí),三臺(tái)縣剛開(kāi)始推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)，由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)測(cè)土配方施肥技術(shù)及其相關(guān)配套產(chǎn)品認(rèn)識(shí)不深、了解不透，根本談不上接受和使用，甚至個(gè)別農(nóng)民還產(chǎn)生過(guò)抵觸情緒，做反宣傳。生產(chǎn)中，他們還是習(xí)慣大量使用碳銨、過(guò)鈣、尿素等單質(zhì)化肥。為此，三臺(tái)縣就緊緊抓住農(nóng)民“眼見(jiàn)為實(shí)”的心理特點(diǎn)，通過(guò)政企合作，按照“一站式經(jīng)營(yíng)、一體化服務(wù)、技物配套、連鎖直銷”的模式，切實(shí)開(kāi)展“大規(guī)模培訓(xùn)、大示范帶動(dòng)、大面積推廣”活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)收打現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，做給群眾看，帶著群眾干，積極誘導(dǎo)農(nóng)民需要，并與群眾面對(duì)面算好對(duì)比帳，真真切切讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民體驗(yàn)和感受到因推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)、使用“臺(tái)沃牌作物優(yōu)化配方肥”系列產(chǎn)品帶來(lái)的增產(chǎn)增收效果，才逐步改變了農(nóng)民的傳統(tǒng)施肥觀念。通過(guò)十余年的不懈努力，三臺(tái)縣測(cè)土配方施肥技術(shù)推廣工作已經(jīng)走在了四川乃至全國(guó)的前列。
3厘清農(nóng)民需要層次，確保推廣有的放矢
馬斯洛的需要層次論認(rèn)為：“人類的各種需要可分為五大類，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要，一個(gè)人只有在較低一級(jí)的需要得到滿足后，才能產(chǎn)生較高一級(jí)的需要”[1]。在農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐中，不同區(qū)域的農(nóng)民或同一區(qū)域的農(nóng)民，往往也會(huì)表現(xiàn)出不同的需要層次。比如，20xx年，綿陽(yáng)市委在三臺(tái)南部成立了綿陽(yáng)市丘區(qū)農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)示范區(qū)，該示范區(qū)涉及三臺(tái)縣7個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)36個(gè)村，幅員面積100km2，為了實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，示范區(qū)指揮部在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人居環(huán)境改善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，以農(nóng)民需求為導(dǎo)向，并充分考慮到了這7個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)36個(gè)村農(nóng)民的不同需要層次，真正做到了因鎮(zhèn)施策、因村施策。一是對(duì)景福、雙樂(lè)、協(xié)河等基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)完善的鎮(zhèn)村，動(dòng)員和組織群眾進(jìn)行土地集中流轉(zhuǎn)，培育農(nóng)民專合社、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，通過(guò)“公司+專合社+農(nóng)戶+互聯(lián)網(wǎng)”模式，大力發(fā)展和培育油用牡丹、藤椒、稻鴨（鰍）等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，不斷加快農(nóng)民增收致富建設(shè)步伐。通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，稻鴨、稻鰍模式生長(zhǎng)周期短、見(jiàn)效快，助農(nóng)增產(chǎn)增收成效十分顯著（如稻鴨共育較農(nóng)戶常規(guī)水稻種植畝平均增加純收入841.00元）。為此，當(dāng)?shù)劓?zhèn)村干部對(duì)培育發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、為農(nóng)民帶來(lái)持續(xù)增收的熱情空前高漲，轄區(qū)群眾主動(dòng)參與度也非常高。二是對(duì)紫河、寶泉、建中、廣利等發(fā)展滯后的鎮(zhèn)村，群眾內(nèi)心深處更渴望先對(duì)村社道路、塘堰等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改善，示范區(qū)指揮部則通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、產(chǎn)油大縣、小農(nóng)水等農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施，首先對(duì)水、渠、路等進(jìn)行整治和完善，著力改善群眾的生產(chǎn)生活條件。同時(shí)，作為縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級(jí)最基層的農(nóng)業(yè)推廣人員，在制定農(nóng)業(yè)推廣目標(biāo)或安排實(shí)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)，針對(duì)同一區(qū)域的農(nóng)民，還必須充分考慮到農(nóng)民需要的主導(dǎo)性和時(shí)效性。比如，在產(chǎn)前，農(nóng)民主要需要品種、肥料、農(nóng)藥等生產(chǎn)資料及有關(guān)的市場(chǎng)信息，產(chǎn)中則需要技術(shù)指導(dǎo)及技術(shù)配套服務(wù)，而產(chǎn)后則對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的供求關(guān)系及市場(chǎng)價(jià)格更為關(guān)注。農(nóng)業(yè)推廣人員只有分清和掌握了農(nóng)民需要的層次性、主導(dǎo)性和時(shí)效性，才能確保農(nóng)業(yè)推廣有的放矢。
4切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
目前，中國(guó)正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的時(shí)期，農(nóng)民專合社、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體如雨后春筍般地在廣袤的農(nóng)村大地上不斷發(fā)展壯大，新型職業(yè)農(nóng)民也正逐漸成為新時(shí)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍。但在經(jīng)濟(jì)新形式、新常態(tài)下，農(nóng)民進(jìn)行規(guī)?；a(chǎn)經(jīng)營(yíng)，必須遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，認(rèn)真分析供求關(guān)系、市場(chǎng)價(jià)格等因素，及時(shí)調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，只有“種得出、賣得了”，才能增加農(nóng)民收入。所以，作為當(dāng)代農(nóng)民特別是新型職業(yè)農(nóng)民，不再僅僅對(duì)一般生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)有所需要，他們更渴望從農(nóng)業(yè)推廣人員那里得到科技、管理、市場(chǎng)、金融、法律、環(huán)保等多方面的信息及咨詢服務(wù)，來(lái)解決他們?cè)谏a(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中遇到的各種問(wèn)題和困難[2]。今天，面對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的新形勢(shì)和新要求，過(guò)去那種靠政府行政命令的“大呼隆”式農(nóng)業(yè)推廣已經(jīng)過(guò)時(shí)、行不通了，農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)及農(nóng)業(yè)推廣人員只有切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能和工作作風(fēng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，練好內(nèi)功，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，才能在農(nóng)民最需要的時(shí)候，送去最迫切的服務(wù)，真正當(dāng)一名“百事通”、“萬(wàn)精油”的農(nóng)業(yè)推廣人員。
5結(jié)論
為了適應(yīng)新常態(tài)下農(nóng)業(yè)推廣工作的需要，農(nóng)業(yè)推廣人員要勤學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提能力。根據(jù)農(nóng)民需要，自下而上，自上而下,科學(xué)設(shè)置和安排農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目，運(yùn)用需要理論和期望激勵(lì)，不斷創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣手段和方式，及時(shí)向農(nóng)民提供新產(chǎn)品、新技術(shù)、新信息等服務(wù)，積極誘導(dǎo)農(nóng)民行為自愿變革，最終達(dá)到培育新型職業(yè)農(nóng)民、加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)民生福祉的目的。
參考文獻(xiàn)：
[2]高啟杰.理解農(nóng)業(yè)推廣基于歷史和發(fā)展的視角[j].農(nóng)村經(jīng)濟(jì),20xx,(10):5.
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇九
隨著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)（水稻、玉米、小麥、蔬菜、水果等經(jīng)濟(jì)作物）向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐的快速推進(jìn)，蔬菜產(chǎn)業(yè)已成為區(qū)域性(縣域)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源，因此，提高區(qū)域性蔬菜生產(chǎn)者現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)，推廣良好農(nóng)業(yè)規(guī)范技術(shù)措施，在田間生產(chǎn)領(lǐng)域樹(shù)立科學(xué)、合理應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，保障產(chǎn)品質(zhì)量安全，是促進(jìn)區(qū)域性蔬菜產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的前提，也是減使農(nóng)藥的關(guān)鍵因素。
農(nóng)藥減量；途徑；對(duì)策
澄江縣地處滇中腹地，屬于典型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)小縣，耕地總面積9.6263萬(wàn)畝，由于區(qū)域內(nèi)具有豐富的水利資源，交通運(yùn)輸便利等客觀條件，經(jīng)過(guò)近幾年的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及生產(chǎn)者農(nóng)業(yè)種植經(jīng)濟(jì)收入欲愿的增強(qiáng)，20xx年全縣蔬菜種植面積5.67萬(wàn)畝，占耕地總面部的58.9%，全年蔬菜復(fù)種（產(chǎn)出）面積為20.29萬(wàn)畝次，總收入達(dá)7.88億元占第一產(chǎn)業(yè)總收入的50.67%，蔬菜生產(chǎn)已成為縣區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增收的引擎器。由于蔬菜生長(zhǎng)周期短、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，促使周年持續(xù)生產(chǎn)、壩區(qū)蔬菜復(fù)種指數(shù)為4~6茬，有利于病、蟲(chóng)的發(fā)生為害，同時(shí)次生病、蟲(chóng)害演變成生產(chǎn)中的主要病蟲(chóng)害，在生產(chǎn)中表現(xiàn)出：發(fā)生種類多、危害大、為害重的嚴(yán)峻趨勢(shì)。而生產(chǎn)者受教育程度偏低，缺乏蔬菜生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)背景，田間生產(chǎn)管理技術(shù)的主要獲取渠道為：生產(chǎn)資料供應(yīng)商、生產(chǎn)者間相互交流及自我經(jīng)驗(yàn)，從而促使生產(chǎn)者盲目、泛濫、超劑量、高強(qiáng)度（高頻率）使用化學(xué)農(nóng)藥投入量，加劇了蔬菜商品潛在風(fēng)險(xiǎn)的突發(fā)性及不穩(wěn)定性。另一方面：近年來(lái)隨著國(guó)內(nèi)食品安全事件的頻繁發(fā)生，社會(huì)消費(fèi)群體越來(lái)越高度關(guān)注生自身消費(fèi)食品的安全性，同時(shí)也是對(duì)生產(chǎn)者、生產(chǎn)企業(yè)及國(guó)家職能部門最強(qiáng)烈的訴求，因而上升到國(guó)家治理的層面。因此，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技體系，完善推廣服務(wù)平臺(tái)，全面提升生產(chǎn)者的農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)，從田間生產(chǎn)著手改變產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，樹(shù)立：生產(chǎn)—市場(chǎng)—消費(fèi)相互促進(jìn)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理念，科學(xué)、合理應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，全面提高產(chǎn)品質(zhì)量安全，是區(qū)域性蔬菜產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展、生產(chǎn)者經(jīng)濟(jì)持續(xù)增收的關(guān)鍵。
蔬菜生產(chǎn)具有生產(chǎn)周期短、經(jīng)濟(jì)收益高、因而在具有水利、氣候、交通、農(nóng)耕種植水平高的各生產(chǎn)區(qū)域（縣區(qū)）蔬菜產(chǎn)業(yè)已成為名附其實(shí)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)引擎器。區(qū)域（縣區(qū)）第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受限于國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控及創(chuàng)新能力的驅(qū)動(dòng)，制約著農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移消化能力，土地流轉(zhuǎn)在區(qū)域內(nèi)大規(guī)模的推行難以進(jìn)行。因此，在很長(zhǎng)的一段時(shí)期（10～15年）內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要組成模式仍以家庭單元生產(chǎn)為主。生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)人多地少、適宜蔬菜生產(chǎn)的耕地資源稀缺，土地復(fù)種指數(shù)高，全年持續(xù)循環(huán)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)有害生物發(fā)生種類多、危害日趨加劇。而生產(chǎn)者受教育程度偏低，幾乎缺乏生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)背景，自我田間生產(chǎn)管理決策信息主要來(lái)源于：生產(chǎn)資料經(jīng)銷商，缺乏自我判斷的決策能力，迫切需要生產(chǎn)者主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科級(jí)知識(shí)及生產(chǎn)管理各項(xiàng)技能。因此，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系，維護(hù)蔬菜產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，保障農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增收，以生產(chǎn)者為主體，需求為目標(biāo)，把現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)（信息）、技術(shù)技能、科技成果通過(guò)試驗(yàn)、示范、引導(dǎo)、咨詢等方式，傳授給參與者使其自愿改變不良的生產(chǎn)行為及固有觀念，從而提高田間科學(xué)生產(chǎn)管理及決策能力，適時(shí)、合理應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，實(shí)現(xiàn)自我生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)消費(fèi)三為一體的良性協(xié)調(diào)發(fā)展模式。
區(qū)域內(nèi)蔬菜產(chǎn)業(yè)全年生產(chǎn)的種植模式，有利于農(nóng)業(yè)有害生物的.發(fā)生為害，同時(shí)由次生有害生物演變?yōu)橹饕泻ι?，發(fā)生猖獗為害，生產(chǎn)者為維護(hù)預(yù)期經(jīng)濟(jì)收入的持續(xù)性，增加農(nóng)藥的投入使用成為生產(chǎn)管理中唯一有效的選擇手段，從而加劇了商品蔬菜安全潛在風(fēng)險(xiǎn)的不確定性。為此，著力于構(gòu)建蔬菜產(chǎn)業(yè)植保預(yù)警控制體系，借助現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技技術(shù)，信息資源等，及時(shí)監(jiān)測(cè)農(nóng)業(yè)有害生物發(fā)生為害特性及趨勢(shì)，為生產(chǎn)者提供科學(xué)、及時(shí)、準(zhǔn)確的有害生物防控信息、對(duì)策及措施，最大限度上減少農(nóng)藥投入使用。依托產(chǎn)業(yè)基地、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)體開(kāi)展有害生物統(tǒng)防統(tǒng)治、綜合統(tǒng)治技術(shù)示范、推廣應(yīng)用工作，輻射帶動(dòng)家庭單元生產(chǎn)管理工作的新局面，推動(dòng)自我生產(chǎn)管理模式向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展管理方式的容合，從而改變以往生產(chǎn)者獲取農(nóng)業(yè)有害生物防治信息及技術(shù)的岐道，避免生產(chǎn)中盲目、泛濫、超劑量、高頻率使用農(nóng)藥生產(chǎn)現(xiàn)象的再發(fā)生，因此，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)植保體系建設(shè)是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的著力點(diǎn)，維護(hù)區(qū)域性蔬菜產(chǎn)業(yè)良性、持續(xù)發(fā)展的技術(shù)保障。
蔬菜屬于外來(lái)物種，不同于本土農(nóng)業(yè)種植業(yè)，其生長(zhǎng)周期短、品種多樣化、經(jīng)濟(jì)效益高、生態(tài)系統(tǒng)脆弱不穩(wěn)定、有害生物發(fā)生種類多、世代重疊、對(duì)蔬菜生產(chǎn)具有危害重、損失大等特點(diǎn)。蔬菜生產(chǎn)需要具備很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)者受教育水平普遍偏低，幾乎無(wú)專業(yè)知識(shí)背景，但他們具有很強(qiáng)的田間生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，渴望獲取、掌握生產(chǎn)管理中的專業(yè)知識(shí)技能。因此，開(kāi)展創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)新模式，以田間生產(chǎn)為課堂，遵循成人非正規(guī)教育原則：學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能與自我生產(chǎn)需求相聯(lián)系，學(xué)習(xí)的過(guò)程是學(xué)員自我激活參與、循序漸進(jìn)的進(jìn)步過(guò)程。采用參與式、開(kāi)放式、接觸式（以田間生產(chǎn)為學(xué)習(xí)教材）充分激勵(lì)培訓(xùn)學(xué)員提高學(xué)習(xí)意愿，積極主動(dòng)參與蔬菜全生長(zhǎng)季節(jié)培訓(xùn)。面對(duì)生產(chǎn)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，抓住生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（生育期）中存在的共性（生產(chǎn)者難以自我判斷、解決的）問(wèn)題，共同參與解決問(wèn)題（相互學(xué)習(xí)的過(guò)程）。培訓(xùn)中提升生產(chǎn)者田間調(diào)查技能訓(xùn)練，對(duì)田間重要（主要、常見(jiàn)）的病、蟲(chóng)的發(fā)生為害進(jìn)行系統(tǒng)性的持續(xù)觀測(cè)，從而掌握識(shí)別病、蟲(chóng)害發(fā)生為害特點(diǎn)。挖掘、培養(yǎng)學(xué)員：田間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的綜合能力，樹(shù)立田間生產(chǎn)管理的自信心——獨(dú)立判斷能力（田間管理決策能力）。學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料基本知識(shí)（化肥、農(nóng)藥等）及自我獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。掌握應(yīng)用簡(jiǎn)單的田間試驗(yàn)服務(wù)于生產(chǎn)。最終促使自我行為的改變（生產(chǎn)者田間管理的決策信息主要來(lái)源于農(nóng)藥經(jīng)銷商轉(zhuǎn)變?yōu)椤茖W(xué)的獨(dú)立判斷能力），開(kāi)創(chuàng)蔬菜生產(chǎn)新局面：樹(shù)立科學(xué)、合理應(yīng)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源的生產(chǎn)理念。培訓(xùn)的過(guò)程是田間參與實(shí)踐（技能活動(dòng)）——與自我生產(chǎn)相聯(lián)系吸取新知識(shí)（信息）和經(jīng)驗(yàn)——新的知識(shí)和技能應(yīng)用于生產(chǎn)——又獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。田間參與實(shí)踐是循環(huán)學(xué)習(xí)的過(guò)程，是自我知識(shí)技能積累掌握的有效途徑。組建創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，整合現(xiàn)有專業(yè)人才資源，不斷提高專業(yè)人員科技素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)區(qū)域（縣級(jí)）科技專業(yè)人員的能動(dòng)性、主動(dòng)性，重塑：重專業(yè)知識(shí)、重技能、重實(shí)踐的工作氛圍，建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)職能模式，探索構(gòu)建產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)支持體系，確保培訓(xùn)運(yùn)作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。選擇在蔬菜生產(chǎn)主要區(qū)域（村、組）組織生產(chǎn)需求者進(jìn)行2次全生長(zhǎng)季節(jié)的田間實(shí)踐、循環(huán)培訓(xùn)，帶動(dòng)輻射周邊生產(chǎn)，是提高生產(chǎn)者農(nóng)業(yè)科技知識(shí)及生產(chǎn)管理技能唯一有效的培訓(xùn)模式，也是減施農(nóng)藥最有效的對(duì)策及措施。
隨著區(qū)域性農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快，特別是蔬菜產(chǎn)業(yè)具有經(jīng)濟(jì)效益高、生產(chǎn)周期短、復(fù)種指數(shù)高的特點(diǎn)，在適宜生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)成為農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，全面替代傳統(tǒng)種植業(yè)。因此，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技推廣體系，提升生產(chǎn)者科技素質(zhì)，科學(xué)、合理運(yùn)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，維持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)良性持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增收，實(shí)現(xiàn)農(nóng)藥“零”增長(zhǎng)具有很強(qiáng)的可操作性。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十
一、農(nóng)業(yè)機(jī)械化對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體作用
農(nóng)業(yè)的機(jī)械化極大的促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，首先表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)機(jī)械化提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，進(jìn)而促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，播種施肥、抗旱抗?jié)?、翻整土地耗費(fèi)了大量的人力物力，而農(nóng)業(yè)機(jī)械化用先進(jìn)的設(shè)備替代畜力和人力，不僅解放了生產(chǎn)力，而且提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，提高了復(fù)種指數(shù)，從一年一熟升級(jí)為一年兩熟甚至一年三熟，提高了土地利用率，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，提高了播種、噴灑藥劑和施肥的準(zhǔn)確率，從而提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，間接的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，為農(nóng)業(yè)科技化提供了基礎(chǔ)，有利于高科技技術(shù)手段應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的整體效率。其次，表現(xiàn)為農(nóng)業(yè)機(jī)械化能夠使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)呈現(xiàn)規(guī)模效益，進(jìn)行促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)業(yè)的機(jī)械化提高了農(nóng)業(yè)單位生產(chǎn)的機(jī)械作業(yè)量，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模效益和農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化，將先進(jìn)的機(jī)械應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這將可以有效的改變我國(guó)傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)模式，由粗放型經(jīng)營(yíng)模式向集約型模式發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)規(guī)?；l(fā)展，從而降低單位生產(chǎn)的成本，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)的機(jī)械化發(fā)展和農(nóng)業(yè)規(guī)?；a(chǎn)相輔相成，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要實(shí)現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)就需要采用農(nóng)業(yè)機(jī)械化，而農(nóng)業(yè)的機(jī)械化的發(fā)展優(yōu)化了配置了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各個(gè)要素，從而又促進(jìn)了農(nóng)業(yè)規(guī)?；陌l(fā)展，從而獲得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)?；б妫龠M(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。最后，農(nóng)業(yè)機(jī)械化能夠有效解放農(nóng)村生產(chǎn)力，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的應(yīng)用，把農(nóng)村生產(chǎn)力從土地中解放出來(lái)，減小了對(duì)農(nóng)村土地的依賴程度，從而使得農(nóng)村勞動(dòng)力可以有機(jī)會(huì)從事其他行業(yè)工作，增加農(nóng)民收入。同時(shí)，由于脫離了農(nóng)業(yè)土地生產(chǎn)，農(nóng)村勞動(dòng)力可以從事農(nóng)業(yè)附加值更高的非種植農(nóng)業(yè)活動(dòng)和養(yǎng)殖業(yè)，增加了農(nóng)村勞動(dòng)力的收入，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。閑置的農(nóng)村勞動(dòng)力也可以到城市工作，這既能夠促進(jìn)城市的發(fā)展，又能增加農(nóng)村勞動(dòng)力的收入，而且還可以解放農(nóng)村勞動(dòng)力的思想和增加農(nóng)村勞動(dòng)力的知識(shí)，這樣就變相的促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也提高了農(nóng)村勞動(dòng)力的文化水平。
二、通過(guò)農(nóng)業(yè)機(jī)械化促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的措施
首先，推動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新發(fā)展。政府作為社會(huì)發(fā)展的中心環(huán)節(jié)，必須出臺(tái)相應(yīng)的.政策措施，使農(nóng)業(yè)機(jī)械更好的融合當(dāng)前的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。使農(nóng)業(yè)機(jī)械化的科技創(chuàng)新發(fā)展理念不斷深化，更大程度地調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化從業(yè)人員的主觀能動(dòng)性和積極性，在充分結(jié)合農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)際需求的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化從業(yè)創(chuàng)新體系人員，做好農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新發(fā)展的研究開(kāi)發(fā)與宣傳推廣工作，從而起到促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展的作用。要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)機(jī)械化的自主研發(fā)創(chuàng)新與引進(jìn)技術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展，不僅要實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)與相關(guān)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的產(chǎn)學(xué)研合作及共同研發(fā)，更要適時(shí)引進(jìn)和吸收國(guó)外農(nóng)業(yè)機(jī)械化方面的先進(jìn)技術(shù)，推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科實(shí)現(xiàn)突破性的進(jìn)展，推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化裝備和技術(shù)水平的整體轉(zhuǎn)型升級(jí)，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
其次，加大農(nóng)業(yè)機(jī)械化資金投入力度。近年來(lái)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化對(duì)促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了越來(lái)越重要的作用，但不可否認(rèn)，還有很多偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)沒(méi)有大規(guī)模實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化。如果想要通過(guò)農(nóng)業(yè)機(jī)械化以更好地促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，地方政府和相關(guān)部門需要加大對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的資金投入力度，讓廣大的農(nóng)村地區(qū)都能夠更好地推廣和應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械，提高農(nóng)村地區(qū)勞動(dòng)力的產(chǎn)出效率和土地的生產(chǎn)能力，從而促進(jìn)整體農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。政府應(yīng)當(dāng)對(duì)農(nóng)村的農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展出臺(tái)一些傾斜政策，可以成立農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣專項(xiàng)基金，給農(nóng)業(yè)機(jī)械化給予一定的資金扶持，為廣大購(gòu)置農(nóng)業(yè)機(jī)械的農(nóng)民給予補(bǔ)貼，提供穩(wěn)妥可行有效的政策保障和資金支持。也要從我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的不同區(qū)域格局和不同生產(chǎn)特色出發(fā)，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)機(jī)械化的現(xiàn)實(shí)情況，下大力氣提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化的資金投入力度，最終提升我國(guó)各地的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，促進(jìn)農(nóng)村各地經(jīng)濟(jì)平衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
最后，要提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化服務(wù)水平的社會(huì)化程度。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣，引發(fā)了農(nóng)村社會(huì)的技術(shù)水平、社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)勞動(dòng)力等方面的變化，并提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的生產(chǎn)效率。提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化服務(wù)水平的社會(huì)化程度，廣泛推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中占的比重，這樣才能通過(guò)農(nóng)業(yè)機(jī)械化來(lái)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣導(dǎo)致農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的需求大幅度下降，因此要考慮建立起完善的勞動(dòng)力輸出機(jī)制，防止農(nóng)業(yè)機(jī)械化引發(fā)的農(nóng)村勞動(dòng)力剩余的問(wèn)題。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力輸出后，能夠在原有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)上，增加農(nóng)民的收入。管理和規(guī)范農(nóng)業(yè)機(jī)械化在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)推廣過(guò)程，建立規(guī)章制度，解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理的混亂狀態(tài)問(wèn)題，從而提高提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化服務(wù)水平的社會(huì)化程度。目前，我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民的對(duì)于農(nóng)業(yè)機(jī)械化設(shè)備的操作能力和機(jī)械化的重要性認(rèn)識(shí)存在很大的問(wèn)題，農(nóng)民的知識(shí)水平也有待提高，這就需要加大對(duì)農(nóng)民機(jī)械化知識(shí)的培訓(xùn)，建立定期培訓(xùn)制度，從而提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作水平和認(rèn)識(shí)程度。
作者：李小衛(wèi)單位：濱州市濱城區(qū)沙河街道辦事處
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十一
［摘要］隨著我國(guó)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)，社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)人才的需求與日俱增，并由此相應(yīng)地提高了對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)。為了更好地與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)，在中職農(nóng)業(yè)專業(yè)中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育勢(shì)在必行。首先分析了農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的必要性，并在此基礎(chǔ)上，提出了具體實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的策略。
［關(guān)鍵詞］創(chuàng)業(yè)教育；農(nóng)業(yè)專業(yè)；中職。
為了對(duì)國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃全面貫徹和落實(shí)，需要將創(chuàng)業(yè)教育工作切實(shí)推進(jìn)，旨在對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。而縱觀中職院校農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀，還有諸多問(wèn)題存在，整體情況不容樂(lè)觀。諸如沒(méi)有合理地設(shè)置課程體系，未能高度重視創(chuàng)業(yè)教育的重要性，這些因素的存在，對(duì)提升農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)形成了嚴(yán)重的制約。因此，極有必要采取改善措施，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的質(zhì)量。
一、中職農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的意義。
（一）促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
短缺農(nóng)業(yè)人才、匱乏農(nóng)業(yè)科技是新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的主要瓶頸。作為發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的主陣地，中職院校在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面，具有顯著的特色和優(yōu)勢(shì)。尤其是農(nóng)業(yè)專業(yè)，擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)人才的重任。為此，對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系進(jìn)行完善，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐技能，對(duì)學(xué)生的知識(shí)體系進(jìn)行優(yōu)化，能培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，使之具有一定的開(kāi)拓精神和創(chuàng)新視野，能為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
（二）幫助學(xué)生緩解就業(yè)壓力。
新的歷史時(shí)期，隨著不斷擴(kuò)大的招生規(guī)模，也急劇增加了畢業(yè)生的數(shù)量，使更多的中職學(xué)生面臨更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。學(xué)生的就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)性問(wèn)題，對(duì)學(xué)生職業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。而改變就業(yè)教育思維模式的重要途徑，就是開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育。使學(xué)生能及時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，通過(guò)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，大展宏圖、打拼一片天地，既可以將就業(yè)壓力減輕，同時(shí)還有更多可供選擇的崗位，形成了以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的新格局。
二、中職農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀。
（一）未能高度重視創(chuàng)業(yè)教育的重要性。
首先，學(xué)校對(duì)實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的重要性，沒(méi)有從思想觀念上給予高度重視。在實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的過(guò)程中，也未能有效地結(jié)合創(chuàng)業(yè)教育和招生就業(yè)。由此對(duì)廣泛開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，形成了一定的制約。其次，因?yàn)閷?duì)創(chuàng)業(yè)教育的重要性沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)，一些中職學(xué)校也沒(méi)有給予充分的支持，加大在資金、實(shí)踐場(chǎng)所和師資培養(yǎng)方面的力度。因?yàn)榍啡边@些保障，對(duì)順利開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育形成了嚴(yán)重的影響和制約。
（二）單一的教學(xué)方式與不合理的課程設(shè)置。
相比于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育起步晚。創(chuàng)業(yè)教育課程體系尚不完善，同時(shí)也沒(méi)有普遍在學(xué)科教育體系中納入創(chuàng)業(yè)教育。而在農(nóng)業(yè)專業(yè)中，即便開(kāi)設(shè)了這門課程，也具備不合理的設(shè)置。主要表現(xiàn)為剛性教育計(jì)劃沒(méi)有統(tǒng)一、缺乏靈活的課程安排。在選擇課程內(nèi)容方面，未能立足于我國(guó)的實(shí)際國(guó)情。傳授的一些知識(shí)，并不適應(yīng)實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。教學(xué)中沒(méi)有突出學(xué)生的主體地位，使教學(xué)效果不盡如人意。
三、完善中職學(xué)校農(nóng)業(yè)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的路徑。
（一）調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。
中職教育辦學(xué)的終極目標(biāo)，就是培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和應(yīng)用型專門人才，能更好地服務(wù)生產(chǎn)一線和管理一線。為此，中職院校農(nóng)業(yè)專業(yè)應(yīng)通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育的推行，對(duì)教育方法、課程設(shè)置、教材內(nèi)容等進(jìn)行改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提高。
（二）完善創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程模式，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。
隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化一體化的不斷推進(jìn)，以農(nóng)學(xué)科為中心的教育，應(yīng)向綜合化教育轉(zhuǎn)化。將傳統(tǒng)的單一課程結(jié)構(gòu)體系打破，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變。著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，旨在對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展需求更好地滿足。專業(yè)課程體系應(yīng)由縱深型轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型。從單純的傳授職業(yè)知識(shí)向創(chuàng)業(yè)謀職方向發(fā)展，突出技術(shù)性課程，將其系統(tǒng)性和理論性淡化。加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的綜合性，強(qiáng)化系統(tǒng)的實(shí)踐性教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力和全面素質(zhì)的提高。
（三）建設(shè)一支過(guò)硬的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。
開(kāi)展高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)教育的保證和前提，就是雄厚的創(chuàng)業(yè)教師師資隊(duì)伍。為此，中職農(nóng)業(yè)專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)兼具較強(qiáng)的實(shí)踐能力和豐富的理論知識(shí)。為此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師創(chuàng)業(yè)教育的課程培訓(xùn)，為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和進(jìn)修平臺(tái)。促進(jìn)教師實(shí)踐能力的提高，豐富教師的理論知識(shí)。同時(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)教師的測(cè)評(píng)，完善考核體系，通過(guò)采取有效的激勵(lì)手段，以真正提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?？傊?，在職業(yè)院校農(nóng)業(yè)專業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，需要不斷探索和實(shí)踐。通過(guò)不斷完善課程體系，建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，為切實(shí)提升農(nóng)業(yè)方面的創(chuàng)業(yè)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力作出貢獻(xiàn)。
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農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十二
[摘要]貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的思想觀念，積極進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)業(yè)機(jī)械化，利于良好的進(jìn)行農(nóng)作物生產(chǎn)，為農(nóng)民創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。
那么，如何才能切實(shí)解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)機(jī)械化問(wèn)題，使之在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分發(fā)揮作用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平?本文將參考相關(guān)資料著重分析和研究此問(wèn)題。
[關(guān)鍵詞]農(nóng)業(yè)技術(shù);推廣;農(nóng)業(yè)機(jī)械化
在農(nóng)業(yè)方面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的背景下，應(yīng)當(dāng)加大農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣與農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用，以此來(lái)改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。
但從相關(guān)工作落實(shí)情況來(lái)看，確定諸多因素影響著農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣，導(dǎo)致一些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)業(yè)技術(shù)及農(nóng)業(yè)機(jī)械化在農(nóng)村地區(qū)的普及與應(yīng)用。
由此看來(lái)，正確認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的重要性，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣很是必要。
1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)機(jī)械化方面存在的問(wèn)題
1.1農(nóng)業(yè)機(jī)械化基礎(chǔ)建設(shè)不足
在我國(guó)政府大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的背景下，加大了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，比如公路、水利工程等，意在滿足農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活需要。
但是，當(dāng)下一些地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過(guò)程中，卻忽略了農(nóng)村機(jī)械化基礎(chǔ)建設(shè)，如農(nóng)村機(jī)耕道、水渠網(wǎng)路等，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)機(jī)械難以有效的應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，難以帶動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展[1]。
所以，農(nóng)業(yè)機(jī)械化基礎(chǔ)建設(shè)不足是當(dāng)下推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械化尚需解決的關(guān)鍵問(wèn)題之一。
1.2缺乏農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)創(chuàng)新
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一項(xiàng)作業(yè)量較大的工作，在具體進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中需要消耗大量的勞動(dòng)力。
但切實(shí)有效的應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械則可以代替勞動(dòng)力，進(jìn)行農(nóng)耕農(nóng)作，同時(shí)還能提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
這充分說(shuō)明，農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的重要性。
而通過(guò)對(duì)諸多地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況的了解，確定農(nóng)業(yè)機(jī)械的普及率不高。
明知農(nóng)業(yè)機(jī)械有效應(yīng)用可以緩解勞動(dòng)力，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，卻沒(méi)有積極引用，這是為什么呢?經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析，確定與農(nóng)業(yè)機(jī)械缺乏創(chuàng)新有很大關(guān)系。
也就是說(shuō)，目前推出的很多農(nóng)業(yè)機(jī)械根本無(wú)法滿足當(dāng)下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求[2]。
1.3精確的農(nóng)業(yè)技術(shù)有限
精確的農(nóng)業(yè)技術(shù)是當(dāng)下農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣的重要體現(xiàn)，也是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的保障。
但是，深入分析我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)及其應(yīng)用實(shí)際情況，不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的農(nóng)業(yè)技術(shù)的技術(shù)含量不高，其或多或少均存在一些缺陷或不足，導(dǎo)致精確的農(nóng)業(yè)技術(shù)有限，如此即便有效的利用農(nóng)業(yè)技術(shù)來(lái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也會(huì)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在一些問(wèn)題，或種子浪費(fèi)、或病蟲(chóng)害防控不佳、或農(nóng)田管理不到位等。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十三
當(dāng)前，我國(guó)處于可持續(xù)發(fā)展階段，為了深刻落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略，我們提倡發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。
所謂的農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，就是循環(huán)經(jīng)濟(jì)在某一產(chǎn)業(yè)的具體應(yīng)用，可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和提高農(nóng)民收入，并同時(shí)符合建設(shè)新農(nóng)村與保障糧食安全的要求。
因此，本文就當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)要的探討，并著重分析了如何發(fā)展我國(guó)的循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的措施和方法。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十四
一、模型實(shí)證分析
（一）變量檢驗(yàn)
將cd生產(chǎn)函數(shù)轉(zhuǎn)化為線性模型，能夠有效抵消時(shí)間序列數(shù)據(jù)自身的差異性和異方差，使數(shù)據(jù)更加平滑；同時(shí)凸顯參數(shù)估計(jì)意義，使估計(jì)結(jié)果更準(zhǔn)確。被解釋變量和部分解釋變量均為增長(zhǎng)趨勢(shì)，可以初步判斷這些數(shù)據(jù)屬于非平穩(wěn)，因此要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行adf檢驗(yàn)。對(duì)各個(gè)變量進(jìn)行單位根adf檢驗(yàn)的結(jié)果，結(jié)果顯示各個(gè)變量的t值均大于5%顯著性水平下的.臨界值，不能拒絕原假設(shè)，即各變量都存在單位根。對(duì)各變量取一階差分后再進(jìn)行adf檢驗(yàn)。各變量一階差分后的t值均小于5%顯著性水平下的臨界值，拒絕原假設(shè)，即一階差分后的變量不存在單位根，為平穩(wěn)的序列。同時(shí)，也表明解釋變量即各類農(nóng)村公共產(chǎn)品對(duì)于農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值之間存在著穩(wěn)定的均衡關(guān)系。至此，模型已經(jīng)通過(guò)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)檢驗(yàn)。
（二）模型確定
運(yùn)用計(jì)量軟件eviews6.0輸入新疆-時(shí)間序列數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。擬合優(yōu)度可決系數(shù)顯著，說(shuō)明新疆農(nóng)村公共產(chǎn)品供給與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型與樣本觀測(cè)值擬合優(yōu)度較好；dw值=1.635179，基本接近于2，而且變量轉(zhuǎn)換為平穩(wěn)的數(shù)據(jù)。因此，該模型是穩(wěn)定而可靠的，一定程度上可以反映農(nóng)村公共產(chǎn)品對(duì)新疆農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效應(yīng)變化狀況。
二、研究結(jié)論
文章通過(guò)對(duì)新疆—20的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析，得到如下研究結(jié)論:
（1）在文章研究的新疆農(nóng)村公共產(chǎn)品供給要素中，農(nóng)用機(jī)械動(dòng)力的影響對(duì)新疆農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生的效應(yīng)最大，隨后是化肥使用、農(nóng)田水利和農(nóng)村電力。在這里需要特別注意農(nóng)村教育，農(nóng)村教育的彈性系數(shù)為負(fù)值，說(shuō)明農(nóng)村教育水平的提高并沒(méi)有直接促使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)質(zhì)是反映農(nóng)業(yè)人口的受教育年限已不能真實(shí)反映農(nóng)村從業(yè)勞動(dòng)力受教育水平，當(dāng)前新疆農(nóng)村地區(qū)受高水平教育的人員的凈流出，導(dǎo)致農(nóng)村智力水平有效實(shí)際供給嚴(yán)重不足。
（2）以1998-年數(shù)據(jù)實(shí)證分析可以看出，加大新疆農(nóng)村機(jī)械化水平投入、加大化肥合理施用量和技術(shù)應(yīng)用、加強(qiáng)農(nóng)村電網(wǎng)改造和推行節(jié)水灌溉技術(shù)是增加新疆農(nóng)村公共產(chǎn)品供給必要手段。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十五
所謂低碳經(jīng)濟(jì)體系主要是通過(guò)一定的經(jīng)濟(jì)手段，實(shí)現(xiàn)低污染、低排放、低能源消耗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式能夠有效遏制環(huán)境污染，降低能源消耗，提高能源的有效利用率，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主要是利用現(xiàn)代化信息技術(shù)以及新型的能源、科技技術(shù)以及全新的發(fā)展觀念，積極促進(jìn)各行各業(yè)實(shí)現(xiàn)低能耗高產(chǎn)出，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。
2轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的有效措施
2.1發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
在環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，資源大量浪費(fèi)的時(shí)代背景下，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面可持續(xù)發(fā)展，就必須大力發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。所謂循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式主要是將農(nóng)業(yè)資源和廢棄物進(jìn)行循環(huán)再利用的過(guò)程，它將農(nóng)業(yè)的活動(dòng)看成是一個(gè)農(nóng)業(yè)資源-農(nóng)產(chǎn)品-農(nóng)業(yè)廢棄物-再生資源的流程過(guò)程，通過(guò)資源的循環(huán)利用實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要目的，農(nóng)業(yè)廢棄物的循環(huán)利用也可以最大程度地實(shí)現(xiàn)資源的合理利用，從而降低資源消耗以及浪費(fèi)的問(wèn)題。循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的核心和關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的生態(tài)效應(yīng)，通過(guò)資源的充分利用，實(shí)現(xiàn)資源的低消耗、低排放、低污染，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展和生態(tài)平衡的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)保效應(yīng)。
2.2發(fā)展農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)
低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代下實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的另一重要措施就是大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)。充分利用農(nóng)業(yè)資源，提高農(nóng)業(yè)資源的利用率，降低資源的消耗和生態(tài)環(huán)境的破壞。主要來(lái)說(shuō)就是通過(guò)合理規(guī)劃、設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)資源的生產(chǎn)方式，減少農(nóng)藥、化肥的使用，積極生產(chǎn)綠色環(huán)保農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。堅(jiān)決制止不合理的開(kāi)發(fā)和利用土地資源，降低對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞作用。積極提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收，積極發(fā)展良性的農(nóng)業(yè)種植方式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的附加效益。
2.3發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
所謂有機(jī)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)主要是指在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中，依據(jù)生態(tài)學(xué)原理以及生態(tài)自然發(fā)展規(guī)律等，在具體生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中不使用農(nóng)藥、化肥、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)，而是積極使用有機(jī)物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我循環(huán)，運(yùn)用天然植物性的農(nóng)藥和殺蟲(chóng)劑以及物理法和生物法等措施進(jìn)行農(nóng)作物病蟲(chóng)害的防治，且建立農(nóng)作物的輪作體系，利用秸稈還田、施用人畜糞便等措施提升土壤肥力、保持養(yǎng)分循環(huán)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)循環(huán)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)過(guò)程。有機(jī)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)能夠?qū)⑥r(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展歸入到自然生態(tài)系統(tǒng)的有效循環(huán)中去，因此屬于農(nóng)業(yè)發(fā)展的高級(jí)階段。積極發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)生態(tài)環(huán)境的`自我恢復(fù)，且能夠降低農(nóng)藥和化肥對(duì)生態(tài)環(huán)境的污染問(wèn)題。有機(jī)農(nóng)業(yè)通過(guò)使用人畜糞便以及生態(tài)系統(tǒng)自我循環(huán)的方式，還能夠有效提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，確保農(nóng)產(chǎn)品的安全性，有利于實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保型農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。積極推進(jìn)有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，還能夠有效治理水土流失以及土地荒漠化和貧瘠化的問(wèn)題。有機(jī)農(nóng)業(yè)還能夠提供更多的就業(yè)崗位，解決農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題，提高農(nóng)民勞動(dòng)收入，且有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品符合國(guó)際市場(chǎng)農(nóng)產(chǎn)品的要求，能夠促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的出口，進(jìn)而也能有效提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益，最終促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面可持續(xù)發(fā)展。
2.4運(yùn)用科技手段推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
隨著科技水平的不斷提高，目前應(yīng)該在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中積極引入現(xiàn)代化科技技術(shù)。通過(guò)培訓(xùn)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品的增產(chǎn)增收，建立健全農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)；通過(guò)信息化技術(shù)的廣泛使用，拓寬農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道，及時(shí)了解市場(chǎng)上關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品的信息，降低農(nóng)民盲目跟種而無(wú)法產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的局面，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增產(chǎn)增收，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面快速發(fā)展。
2.5發(fā)展都市休閑農(nóng)業(yè)、觀光旅游農(nóng)業(yè)
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)不僅僅具備了食品保障的功能，還應(yīng)該具備原料供給、生態(tài)保護(hù)以及觀光休閑的重要作用。尤其是近年來(lái)，城市生活壓力日趨增加，城市居民更加趨向于走向自然、回歸田園旅游、放松生活壓力、增進(jìn)朋友感情的的生活方式。因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展模式不能僅局限于提高農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展方式。還應(yīng)該積極推進(jìn)生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式。發(fā)展都市休閑農(nóng)業(yè)能夠拉近城鄉(xiāng)居民的關(guān)系，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧，還能夠積極培養(yǎng)城市兒童尊重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成果、養(yǎng)成節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。都市休閑農(nóng)業(yè)還能夠積極促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)的有機(jī)結(jié)合，有利于改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
3結(jié)語(yǔ)
低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。通過(guò)大力發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)以及都市休閑農(nóng)業(yè)等方式，積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的變革，能夠全面提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，促進(jìn)城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)良好的生態(tài)環(huán)境效益，增加資源的有效利用率，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面可持續(xù)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。
農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十六
摘要：與當(dāng)下時(shí)尚而花樣翻新的眾多電視節(jié)目類型相比，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片具有一些特質(zhì)，從業(yè)者要從選題、腳本、拍攝、后期制作等各個(gè)環(huán)節(jié)加以把關(guān)，打造優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片；選題；文字腳本；拍攝；后期制作。
在我國(guó)，農(nóng)業(yè)科學(xué)和教育成為影視創(chuàng)作的題材之一可稱得上歷史悠久，與當(dāng)下時(shí)尚而花樣翻新的其他電視節(jié)目類型相比，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片以服務(wù)農(nóng)業(yè)為目的，具備了一些特質(zhì)。
一、概念。
總得來(lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.以傳播農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，教授農(nóng)民某方面的農(nóng)業(yè)技能為創(chuàng)作目的。宏觀來(lái)講，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片是為了服務(wù)于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè)。而從微觀層面上講，具體到某一部農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片，它的目的性非常明確，農(nóng)民看完，就能學(xué)會(huì)某一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)。2.由其創(chuàng)作目的決定，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片涵蓋了與農(nóng)民生產(chǎn)有關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域，包括種植、養(yǎng)殖、儲(chǔ)藏加工、農(nóng)機(jī)工程、農(nóng)村能源、生態(tài)環(huán)境等多方面。3.全片具有較強(qiáng)的邏輯性。相對(duì)于其它類型的節(jié)目，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片的整體邏輯性比較強(qiáng)，一般都是嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)技術(shù)的邏輯步驟逐漸展開(kāi)。由農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片的特質(zhì)決定，在制作時(shí)就有一些需要注意的問(wèn)題。
二、做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片涉及的幾個(gè)方面。
（一）選題。選題農(nóng)業(yè)電視節(jié)目是否吸引觀眾的重要前提，如果觀眾對(duì)節(jié)目介紹的技術(shù)、品種不感興趣，那么很可能他就不會(huì)收看。這就要求農(nóng)業(yè)電視節(jié)目選題的策劃者與申報(bào)者――編導(dǎo)必須具備豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)，知道現(xiàn)今農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r，通曉農(nóng)民在生產(chǎn)上的需求，并從宏觀上了解我國(guó)農(nóng)業(yè)的整體走向。只有這樣，才能找到好的、符合農(nóng)民需求的、符合時(shí)代發(fā)展的選題。其次，為免誤導(dǎo)觀眾，不能對(duì)節(jié)目中所介紹的技術(shù)進(jìn)行效果的夸大、渲染。涉及增產(chǎn)、增收的描述要客觀真實(shí)，對(duì)其優(yōu)缺點(diǎn)要公正地評(píng)論。另外，推薦的實(shí)用技術(shù)可操作性要強(qiáng)，切實(shí)適合農(nóng)民使用。在地域性強(qiáng)的傳播渠道，要傳播適合該地區(qū)種植、養(yǎng)殖的品種及技術(shù)。
（二）文字腳本。文字腳本決定了一部農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)，以及風(fēng)格。由于農(nóng)業(yè)推廣片必須得使農(nóng)民朋友能夠看得懂、學(xué)得會(huì)，因此，編導(dǎo)在撰寫(xiě)腳本時(shí)，要盡量避免書(shū)面詞匯，最好運(yùn)用農(nóng)民自己的語(yǔ)言，像對(duì)農(nóng)民朋友手把手地教，這樣農(nóng)民才愛(ài)看，才聽(tīng)得懂。同時(shí)，在各個(gè)步驟的介紹中，要詳略得當(dāng)，對(duì)農(nóng)民熟知的步驟大膽簡(jiǎn)化，而對(duì)節(jié)目介紹的技術(shù)重點(diǎn)則加以突出表現(xiàn)。
（三）拍攝。在某些農(nóng)業(yè)推廣片拍攝過(guò)程中，為了追求畫(huà)面的“干凈”，每到拍攝時(shí)，除了必須需要人操作的步驟之外，通通讓人躲在一邊，只拍攝一些空鏡頭，事實(shí)上，這些鏡頭最終組合起來(lái)會(huì)讓觀眾覺(jué)得枯燥乏味。因此，在拍攝時(shí)要盡量多設(shè)計(jì)一些活潑的鏡頭。另外，拍攝過(guò)程中要注意同期聲的收錄，以增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)感，加強(qiáng)感染力和說(shuō)服力。
（四）后期制作。由于我們的目的就是讓農(nóng)民看得懂、學(xué)得會(huì)，因此，在后期編輯的.過(guò)程中，要做到聲畫(huà)對(duì)位，講到什么，畫(huà)面就出什么。使觀眾邊聽(tīng)邊看。在鏡頭的使用及剪接方面，不以絢麗為主，而要在不違背美學(xué)原則的基礎(chǔ)上，以鏡頭到位為準(zhǔn)，可以通過(guò)長(zhǎng)鏡頭的運(yùn)用,把連續(xù)的時(shí)空運(yùn)動(dòng)的真實(shí)內(nèi)容呈現(xiàn)在屏幕上，傳遞完整的信息。第二，同期聲不能高于解說(shuō)的聲音，一些設(shè)計(jì)的鏡頭也絕不能分散人們對(duì)主題的注意力。第三，除解說(shuō)及畫(huà)面外，還要綜合運(yùn)用音樂(lè)、音響、字幕等多元因素。字幕包括段落字幕、提示性字幕等。前者把全片劃分成若干段落，可顯得層次分明、條分縷析，有助于觀眾一步一步地看完整部節(jié)目；而后者則對(duì)一些重要步驟、一些藥品使用的量等做出一些提示。
許多年的實(shí)踐證明，農(nóng)民朋友需要農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片，在信息發(fā)達(dá)的今天，許多農(nóng)民的素質(zhì)已經(jīng)大大提高，他們除了收看電視上播放的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片之外，還主動(dòng)使用網(wǎng)上下載、購(gòu)買光盤反復(fù)觀摩等各種手段來(lái)開(kāi)闊眼界、提高技能、了解新知識(shí)。也許由于節(jié)目類型所限，這類節(jié)目顯得有些枯燥，但如果從業(yè)者從以上幾方面用心盡力地把它做好、做到位，相信肯定會(huì)對(duì)我國(guó)“三農(nóng)”的發(fā)展大有裨益。
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農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十七
摘要：在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，農(nóng)業(yè)推廣是一種重要方法，而農(nóng)業(yè)推廣的重要推動(dòng)力為金融方面的支持。本文首先對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的金融支持現(xiàn)狀進(jìn)行分析，針對(duì)其存在的主要問(wèn)題，結(jié)合相關(guān)案例，提出具有針對(duì)性的我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的金融支持方法，進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)推廣；金融支持；金融支持業(yè)務(wù)范圍
一、農(nóng)業(yè)推廣的金融支持現(xiàn)狀
當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的金融支持是明顯不足的，其具體問(wèn)題表現(xiàn)為多個(gè)方面：（1）農(nóng)業(yè)推廣資金與金融業(yè)務(wù)不平衡，我國(guó)很多地區(qū)的涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)主要業(yè)務(wù)都是“三農(nóng)”，主要發(fā)展的金融業(yè)務(wù)具有頻率高、一次性量小的特點(diǎn)，在進(jìn)行投資時(shí)，金融機(jī)構(gòu)有著過(guò)于謹(jǐn)慎的特點(diǎn)；（2）擔(dān)保機(jī)制不健全，在農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)信用機(jī)構(gòu)并沒(méi)有十分完善，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的工作缺乏主動(dòng)性，而擔(dān)保資金的落實(shí)同樣存在一定困難；（3）法律法規(guī)不完善，我國(guó)針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的相關(guān)政策并不缺乏，但是在落實(shí)過(guò)程中卻效果不好，其主要原因是沒(méi)有和政策法規(guī)相對(duì)應(yīng)的實(shí)施系統(tǒng)，同時(shí)，我國(guó)部分地方地區(qū)并沒(méi)有地方針對(duì)性的指導(dǎo)性文件；（4）在農(nóng)業(yè)推廣的微觀層面，專業(yè)人才是相對(duì)缺乏的，特別是在我國(guó)一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，村鎮(zhèn)總是存在著農(nóng)業(yè)推廣人力資源短缺的情況，關(guān)于此類知識(shí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對(duì)較少，甚至沒(méi)有，而具有此類知識(shí)的專業(yè)人才相對(duì)較少，整個(gè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平存在較大差異。
二、農(nóng)業(yè)推廣的金融支持方法
（一）創(chuàng)新金融支持業(yè)務(wù)范圍。為讓產(chǎn)品供需得到更好的連接效果，必須要?jiǎng)?chuàng)新金融支持的業(yè)務(wù)范圍，讓金融產(chǎn)品更為有效，讓農(nóng)村金融需求得到滿足。要想實(shí)現(xiàn)良性競(jìng)爭(zhēng)，就必須要發(fā)展多種渠道的金融制度與金融扶持制度，依照資金需求特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)推廣政策來(lái)制定方案，讓業(yè)務(wù)服務(wù)與金融制度可以完美對(duì)接客戶，進(jìn)而促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)和農(nóng)民的雙贏。如在法國(guó)，就曾為農(nóng)業(yè)推廣工作成立了農(nóng)民協(xié)會(huì)與合作社協(xié)作模式，在資金支持方面，法國(guó)國(guó)內(nèi)相對(duì)較大的信貸銀行都會(huì)對(duì)其給予資金支持，如互助信貸聯(lián)合銀行、農(nóng)業(yè)信貸聯(lián)合銀行，這樣可以和國(guó)家農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)戶農(nóng)業(yè)貸款緊密結(jié)合。在選擇資金支持渠道時(shí)，應(yīng)該參考當(dāng)前市場(chǎng)的實(shí)際需求，以公平競(jìng)爭(zhēng)為原則，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣的職責(zé)明確、產(chǎn)權(quán)清晰。
（二）健全擔(dān)保保險(xiǎn)機(jī)制。在健全擔(dān)保保險(xiǎn)機(jī)制方面，需要政府加大資金投入力度，讓農(nóng)業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)可以及時(shí)建立，讓農(nóng)業(yè)擔(dān)保業(yè)務(wù)得到全面開(kāi)展，利用保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)以及農(nóng)業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)的`共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制，可以讓農(nóng)業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)建設(shè)得到加強(qiáng)。除此職位外，還應(yīng)該對(duì)聯(lián)保責(zé)任制予以推廣，建設(shè)農(nóng)村信用體系，利用相關(guān)法律法規(guī)的建立可以讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保險(xiǎn)體系制度更為穩(wěn)定，只有確定好農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的投保費(fèi)用、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的險(xiǎn)種才能讓農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)事業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展。
（三）完善金融支持規(guī)章制度。
1、民間融資的規(guī)范。以我國(guó)鄂爾多斯地區(qū)為例，依照現(xiàn)狀進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)該地區(qū)現(xiàn)有的金融支持市場(chǎng)是農(nóng)村民間小規(guī)模的，對(duì)此，應(yīng)該讓農(nóng)村金融市場(chǎng)進(jìn)入條件更為寬松，讓私人的金融組織得到進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，還應(yīng)該對(duì)金融機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新改革予以推動(dòng)，讓自身服務(wù)質(zhì)量得到增強(qiáng)，創(chuàng)建出一個(gè)有利于農(nóng)業(yè)推廣工作和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境。
2、法律法規(guī)的完善。針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣法律法規(guī)，應(yīng)該對(duì)其做到進(jìn)一步完善，讓保護(hù)力度得到增強(qiáng)。農(nóng)業(yè)推廣工作隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的到來(lái)面臨著新挑戰(zhàn)，對(duì)此，我國(guó)針對(duì)性地頒布了各項(xiàng)條例與規(guī)定，如《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實(shí)施條例》等，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣工作中，應(yīng)該依照相關(guān)條例對(duì)農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)進(jìn)行完善。
3、金融幫扶制度。以日本為例，該國(guó)在農(nóng)業(yè)推廣上，利用合作金融支持與政策資金支持兩種方法實(shí)現(xiàn)了金融幫扶的目的，針對(duì)農(nóng)業(yè)、漁業(yè)及林業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到的資金困境，可以通過(guò)扶持資金的拖長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行幫助，這對(duì)于我國(guó)金融幫扶制度的制定具有借鑒意義。農(nóng)業(yè)金融體系中應(yīng)包含合作金融機(jī)構(gòu)、政策性金融機(jī)構(gòu)與商業(yè)金融機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)要做到分工明確，以合作金融機(jī)構(gòu)為例，其主要的服務(wù)對(duì)象就應(yīng)該是農(nóng)民。
（四）提高農(nóng)業(yè)推廣人員能力。
1、專業(yè)人才的培養(yǎng)。針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣人員，應(yīng)該要加強(qiáng)一線操作人員的培訓(xùn)強(qiáng)度及培訓(xùn)頻次，讓其專業(yè)素質(zhì)得到提高，同時(shí)，還需要針對(duì)農(nóng)民進(jìn)行訓(xùn)練，讓農(nóng)民科學(xué)文化水平得到提升，在對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，需要保證培訓(xùn)方式的有效性，可以采用視頻教學(xué)方式、集中教授方式與田間實(shí)地教學(xué)方式結(jié)合的方法，讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者清楚現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的作用。如在我國(guó)湖南雙峰縣，就依照農(nóng)村科技合作社完成了專業(yè)人才培養(yǎng)工作，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，已經(jīng)我完成品牌商標(biāo)注冊(cè)工作，且專業(yè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)人就已超過(guò)300人，合作社總成員數(shù)量已在1人以上。
2、提高主觀能動(dòng)性。首先，應(yīng)該讓科技示范園區(qū)的主導(dǎo)作用得到增強(qiáng)，確保指導(dǎo)統(tǒng)一性和規(guī)劃統(tǒng)一性，根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與政府的力量，需要讓技術(shù)示范園區(qū)更為合理與完整，對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行分析，如果有科學(xué)水平相對(duì)較低或是文化水平相對(duì)較低的農(nóng)民，那么需要依照農(nóng)事季節(jié)特點(diǎn)，需要利用現(xiàn)場(chǎng)演示與示范區(qū)培訓(xùn)班結(jié)合的手段，在對(duì)農(nóng)民進(jìn)行教育時(shí)采取案例教學(xué)法，讓其更為生動(dòng)，讓科技意識(shí)得到提高；其次，應(yīng)該對(duì)績(jī)效考評(píng)制度管理進(jìn)行加強(qiáng)，讓工作人員的工作熱情得到提升，改革人事制度，讓投入增加，讓機(jī)構(gòu)得到精簡(jiǎn)；最后，需要將相關(guān)法律政策道德培訓(xùn)力度予以加強(qiáng)，并努力構(gòu)建起農(nóng)村與城區(qū)之間的信息共享平臺(tái)，對(duì)農(nóng)民文化水平進(jìn)行改善。綜上所述，針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣中金融支持存在的問(wèn)題，可以通過(guò)創(chuàng)新金融支持業(yè)務(wù)范圍、健全擔(dān)保保險(xiǎn)機(jī)制、規(guī)范民間融資、完善金融扶持制度、培養(yǎng)專業(yè)人才、提高農(nóng)民主觀能動(dòng)性的方法對(duì)其予以解決，進(jìn)而讓我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的金融支持效果得到提高，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)一步發(fā)展。
作者:唐捷宇李桂蘭單位:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
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農(nóng)業(yè)論文文獻(xiàn)篇十八
綠色農(nóng)業(yè)是我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展到一定階段的自然產(chǎn)物，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的加快，農(nóng)業(yè)環(huán)境被嚴(yán)重破壞，給我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重影響。在此背景下，我國(guó)認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)環(huán)境的重要性，并在全國(guó)范圍內(nèi)逐步推行綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)工作，取得了較好發(fā)展效果的同時(shí)也形成了相應(yīng)的理論體系。在相關(guān)理論體系的指導(dǎo)下，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣及相關(guān)推廣策略就變得尤為重要。
一、綠色農(nóng)業(yè)理論簡(jiǎn)述
綠色農(nóng)業(yè)的概念范圍相對(duì)較廣，其中不僅包括了綠色植物業(yè)，還有園藝類農(nóng)業(yè)、菌類農(nóng)業(yè)等，這些農(nóng)業(yè)類型的性質(zhì)雖然有所差別，但是對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的作用卻有一致性。在綠色農(nóng)業(yè)的應(yīng)用方面，還包括了無(wú)公害性質(zhì)的綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，即綠色食品。
傳統(tǒng)性質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作主要考慮的是如何應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)及如何提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益等，沒(méi)有考慮農(nóng)業(yè)生態(tài)這一層面。綠色農(nóng)業(yè)理論體系，需要相關(guān)部門對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行綠色創(chuàng)新，使我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向綠色農(nóng)業(yè)方向轉(zhuǎn)變，合理應(yīng)用綠色技術(shù)。目前，綠色農(nóng)業(yè)在我國(guó)得到了大范圍推廣，不僅使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還能合理改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，提高農(nóng)作物種植者的經(jīng)濟(jì)收入，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。
二、綠色農(nóng)業(yè)理論體系下農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣及其推廣策略
（一）主要農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣
1、糧油技術(shù)
隨著人們生活水平的提高及綠色農(nóng)業(yè)的實(shí)施、發(fā)展，糧油技術(shù)得到了廣泛的重視，因此，在綠色農(nóng)業(yè)理論體系下，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的時(shí)候應(yīng)重視優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)。優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)的應(yīng)用、發(fā)展需要合適的環(huán)境及自然因素等給予支持，如土壤因素、光照時(shí)長(zhǎng)等。優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)的推廣需要既滿足生長(zhǎng)環(huán)境的具體需要，又保證自身結(jié)構(gòu)的完整性。對(duì)于水稻品種來(lái)說(shuō)，要注重其外觀及營(yíng)養(yǎng)成分，保證水稻的品質(zhì)較高；對(duì)于玉米品種，推廣人員應(yīng)選擇蛋白質(zhì)含量較高、油質(zhì)豐富的品種；對(duì)于小麥品種，推廣人員應(yīng)保證其內(nèi)部面筋的.具體含量及蛋白質(zhì)成分等。
2、無(wú)公害栽培技術(shù)
在綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣中，無(wú)公害栽培技術(shù)的推廣是核心組成部分，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)踐價(jià)值。無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)地環(huán)境較好，農(nóng)產(chǎn)品的具體生長(zhǎng)過(guò)程符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，毒害物質(zhì)的殘留量在可控范圍內(nèi)，農(nóng)產(chǎn)品的安全性較高。因此，無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品目前得到了廣泛關(guān)注，其栽培技術(shù)的推廣也變得更為重要。
某地在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的過(guò)程中，著重推廣了無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的栽培技術(shù)，其主要內(nèi)容如下：
首先，在選擇無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的栽種地時(shí)，推廣人員主要選擇了土壤肥沃且透氣性好、水源充足、空氣環(huán)境較好、交通便利的區(qū)域。在確定好栽種區(qū)域后，推廣人員還采取了“連片種植”的栽種形式，保證無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的栽種面積在66hm2以上，便于統(tǒng)一管理。
其次，推廣人員還很重視選種工作，主要選擇的作物種子都是抗病害能力較強(qiáng)、抗逆性較強(qiáng)、產(chǎn)量較高的品種。在選種后，推廣人員還對(duì)作物種子進(jìn)行了高溫晾曬，并將其浸泡于藥劑水溶液中，以此殺死種子中殘留的細(xì)菌成分。這樣，就可以在一定程度上避免無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品受病菌、細(xì)菌的侵害。
最后，推廣人員還著重對(duì)種植工作加以推廣、分析。推廣人員告訴種植戶，在種植無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的過(guò)程中，可以實(shí)行“水旱輪作”，盡量避免同一種作物的連茬種植。此外，推廣人員還表示，種植戶可以根據(jù)不同作物的自身狀況來(lái)安排種植時(shí)間并選擇恰當(dāng)?shù)姆N植方式。種植戶應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的種植密度，避免農(nóng)產(chǎn)品在栽種過(guò)程中過(guò)于緊密，以此確保無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品得到陽(yáng)光的充足照射。此外，推廣人員還指導(dǎo)種植戶培育壯苗，合理進(jìn)行移栽。若種植戶種植的是豆類作物，應(yīng)在作物展開(kāi)第一片真葉的時(shí)候?qū)⒅仓赀M(jìn)行移栽；若種植茄果類作物，可以選擇9月—11月期間進(jìn)行作物移栽，這樣就可以保證無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的作物生長(zhǎng)情況較好。正是由于該地區(qū)的農(nóng)業(yè)部門工作人員做好了農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作，才使無(wú)公害栽培技術(shù)在當(dāng)?shù)氐靡源蠓秶鷳?yīng)用，推動(dòng)了綠色農(nóng)業(yè)在當(dāng)?shù)氐暮侠?、有序發(fā)展。
3、農(nóng)業(yè)管理技術(shù)
在綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作中，農(nóng)業(yè)管理技術(shù)推廣也較為重要。傳統(tǒng)模式的農(nóng)業(yè)種植，有時(shí)并不關(guān)注農(nóng)業(yè)管理技術(shù)，造成農(nóng)作物產(chǎn)量較低，種植戶的收益無(wú)法得到合理保障。針對(duì)綠色農(nóng)業(yè)，其農(nóng)業(yè)管理技術(shù)主要可包括灌溉與施肥兩個(gè)主要方面。在農(nóng)作物灌溉方面，沙質(zhì)土壤一般可以進(jìn)行常量灌溉，黏質(zhì)土壤應(yīng)采用深溝排灌形式，地勢(shì)較為低洼的土壤環(huán)境可以選擇小水頻灌形式。夏季時(shí)可以每日進(jìn)行多次灌溉，但是要控制好灌溉量，且不可在中午時(shí)分進(jìn)行灌溉。在施肥方面，應(yīng)盡量選擇生物肥料，也可選擇復(fù)合肥及有機(jī)肥，根據(jù)不同作物的需求控制相應(yīng)的施肥量即可。
4、病害防治技術(shù)
推廣人員可以利用農(nóng)業(yè)措施加強(qiáng)病害防治效果，如在農(nóng)作物生長(zhǎng)環(huán)境中進(jìn)行滅蛹，以此殺死蟲(chóng)卵，避免農(nóng)作物遭到害蟲(chóng)侵襲。推廣人員應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)種植戶對(duì)農(nóng)作物的病害枝條、腐爛枝葉等進(jìn)行及時(shí)的剪除、殺蟲(chóng)及清理。推廣人員還可以指導(dǎo)種植戶利用物理措施與生物措施。若采用物理措施，需要種植戶使用殺蟲(chóng)燈、誘殺劑、誘殺板等捕殺害蟲(chóng)；若采用生物措施，種植戶可以選用合適的生物藥劑、或在種植環(huán)境中放養(yǎng)雞鴨、害蟲(chóng)天敵等，以此達(dá)到病害防治目標(biāo)。
（二）具體推廣策略
1、加強(qiáng)宣傳
若想采取相應(yīng)的策略，以此保證綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果，首先就需要農(nóng)業(yè)部門加強(qiáng)宣傳。我國(guó)大部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)種植戶長(zhǎng)時(shí)間采用傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行種植，對(duì)于綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)既不了解，也沒(méi)有興趣去學(xué)習(xí)如何應(yīng)用。因此，農(nóng)業(yè)部門應(yīng)積極宣傳綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)，讓種植戶認(rèn)識(shí)到綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要意義，明確知道綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)不僅可以提高其個(gè)人收益，也能實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的高產(chǎn)、豐產(chǎn)。農(nóng)業(yè)部門可定期指派推廣人員深入基層，到各個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村開(kāi)展宣傳，還可以與當(dāng)?shù)氐拿襟w等展開(kāi)合作，加大宣傳力度。
2、結(jié)合實(shí)際
一些地區(qū)雖然積極推廣了綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)，但是卻沒(méi)有收到預(yù)想的效果，綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)也沒(méi)有得到合理的應(yīng)用。究其原因，主要是因?yàn)樵谕茝V綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的過(guò)程中沒(méi)有將其與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物種植環(huán)境相結(jié)合。因此，農(nóng)業(yè)部門在推廣綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，應(yīng)先對(duì)當(dāng)?shù)鼐G色農(nóng)業(yè)的開(kāi)展情況、發(fā)展趨勢(shì)、作物生長(zhǎng)情況、作物分布情況等加以分析，還要將當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然環(huán)境納入考量范圍。在此基礎(chǔ)上，農(nóng)業(yè)部門才能選擇相應(yīng)的綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)加以推廣，確保所選擇的農(nóng)業(yè)技術(shù)與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)相匹配，避免兩者存在嚴(yán)重脫節(jié)。
結(jié)語(yǔ)：
綠色農(nóng)業(yè)不僅可以提高我國(guó)農(nóng)業(yè)種植的效率與產(chǎn)量，還可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。在綠色農(nóng)業(yè)的相關(guān)理論體系背景下，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作有重要的現(xiàn)實(shí)意義，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)大范圍、高效率地推廣包括糧油技術(shù)、農(nóng)業(yè)管理技術(shù)、病害防治技術(shù)、無(wú)公害栽培技術(shù)在內(nèi)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)部門還要采取相應(yīng)的推廣策略，保證農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果。
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