寫心得體會有助于我們反思過去的經(jīng)歷，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。注意語言的簡潔明了，條理清晰，不要過多使用難懂的詞匯和長句。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以為大家提供一些啟發(fā)和參考。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇一
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談談我的幾點感受：
無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調(diào)控課堂的能力很強，理論水平高，教學設(shè)計周密細致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學習環(huán)境。學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇二
第一段：介紹觀摩婦聯(lián)活動的背景和目的（200字）。
觀摩婦聯(lián)活動是一種特殊的學習方式，常見于社會實踐或職業(yè)學習中。它的目的是讓學員以親自參與的方式了解和學習相關(guān)組織的工作，并借此體驗和感受到組織內(nèi)的文化以及工作環(huán)境。近期，我參與了一次觀摩婦聯(lián)活動，對于婦女聯(lián)合會這樣的社會組織有了更深入的理解和認識。
在觀摩婦聯(lián)活動中，我有機會親眼見證了婦聯(lián)組織的工作效率和專業(yè)性。首先，我注意到婦聯(lián)組織的成員們緊密合作，共同工作，以完成各項任務。他們在處理女性權(quán)益問題、推動社會公平、提升女性地位等方面表現(xiàn)出了高度的敬業(yè)精神。其次，婦聯(lián)組織的工作涉及許多重要的議題，如家庭暴力、性別歧視等，通過各種公開活動和宣傳手段，向社會傳達了女性的重要角色和權(quán)益。最后，婦聯(lián)組織還開展了各種社區(qū)服務和文化活動，為婦女提供了許多有益的資源和機會。
第三段：觀摩婦聯(lián)活動的收獲與感悟（300字）。
通過觀摩婦聯(lián)活動，我深刻認識到女性在社會中的重要性和角色。婦聯(lián)組織不僅致力于保障婦女的權(quán)益，更關(guān)注她們的需求和利益。婦聯(lián)活動不僅僅是一種行動，更是一種思想的傳播和社會意識的喚醒。我發(fā)現(xiàn)，在婦聯(lián)組織中，充滿了各種勇敢堅定、充滿智慧和勇氣的女性，她們致力于追求自己的事業(yè)、提升自己的地位，并為其他婦女爭取權(quán)益。她們的努力和成就令我深感敬佩。
第四段：觀摩婦聯(lián)活動對我個人的啟發(fā)（200字）。
觀摩婦聯(lián)活動對我個人的啟發(fā)非常巨大。首先，我學到了解決問題的有效方式和方法，例如通過社區(qū)服務、開展宣傳活動等手段積極參與到社會中，推動社會發(fā)展。其次，我明白了幫助婦女解決困境和提升地位的重要性。無論是通過提供法律援助、開設(shè)職業(yè)培訓班，還是組織文化活動等，都是對婦女的一種助力和支持。最后，觀摩婦聯(lián)活動讓我認識到女性的權(quán)益應得到廣泛的尊重和保護，而不僅僅是婚姻和家庭問題。
在這次觀摩婦聯(lián)活動中，我通過親身參與，深入了解了婦聯(lián)組織的工作，并對其價值和作用有了更深入的認識。婦聯(lián)組織扮演著推動社會進步和促進女性發(fā)展的重要角色，他們的工作對于改善社會風氣、提高婦女地位有著重要的影響。通過觀摩婦聯(lián)活動，我也更加明確了自己的責任和義務，將來會更加主動地參與到改善婦女權(quán)益問題中來，并推動社會發(fā)展和進步。
通過參與觀摩婦聯(lián)活動，我不僅對婦聯(lián)組織的工作有了更深入的了解和認識，還對女性權(quán)益的重要性有了更加深刻的體會。我相信，只有通過這樣的觀摩活動，我們才能更好地認識到婦女的重要地位，并更好地參與到改善婦女地位和推動社會進步的工作中來。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇三
昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學習了她們先進的教學理念，感受到了她們不同的教學風格。從以下幾方面來比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導學生自學生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學生學習的主體地位。她引導學生質(zhì)疑辨析問題，針對“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報員當堂進行了辯論，此刻，她們真正成為了學習的主人。可見教師的引導是非常到位的。她引導孩子利用新學的，將各部分內(nèi)容連起來的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實際比預設(shè)的用時要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學習的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學習語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。
趙xx利用文本指導了朗讀。又以填空形式給學生提供了語言表達的機會。還補充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語文要重視語言文字的積累與運用”這一理念。學生結(jié)合已有經(jīng)驗很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準確地找出文中出現(xiàn)的幾次對比。正是因為教師大膽地放手，才收獲了意想不到的驚喜。
二小組合作與評價機制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學后由匯報員進行匯報，而匯報員又是輪流擔任，體現(xiàn)了機會均等的原則。在她的課堂上，學生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學習能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過競爭調(diào)動學生積極性的作用。學生的個人發(fā)言給組里加分，教師當堂計分。極大地調(diào)動了學生的積極性，為了調(diào)動更多學生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學將得不到發(fā)言機會。課堂上，教師激情四射，學生熱情洋溢。趙xx的評價機制我們是學不來的，她認為“適合自己的就是最好的?！?BR> 趙xx的小組合作如果能激起學生專注地傾聽，我想效果會跟好。
“取人之長，補己之短”，我在課改的潮流中探索、學習著，愿有一天自己能乘風破浪，找到適合自己的航向。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇四
這是人教版四年級上冊《巨人的花園》的課堂教學片段：
1、比較：花園原來是什么樣子的?后來又是什么樣子的?
2、指導領(lǐng)會：為什么花園會有這樣的變化?
(1)找一找，巨人的“冷酷”表現(xiàn)在什么地方?
(2)指導朗讀巨人冷酷、任性的語言。
(3)從巨人的語言中，你明白了什么?
3、巨人后來明白了什么，他是怎么做的?
這篇童話意在告訴人們：只有與他人分享快樂，才是真正的快樂。但教師在課堂教學中，為了引導學生理解巨人的`冷酷、任性驅(qū)走了春天，特意采用了對比的方法，其中又著重理解巨人的“冷酷”的具體表現(xiàn)。教師先讓學生找出文中三處描寫巨人粗暴無情的語言：“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去!”“喂!你趕快滾出去!”;接著，教師花大力氣指導學生有感情地朗讀這三句話，這時，課堂上便充斥著學生的大聲責罵：“都滾出去!”“趕快滾出去!”“滾出去!”但教師似乎并不滿足于此，進一步強化，要求學生讀出冷漠、兇橫、嚴厲的語氣，結(jié)果教室里掀起更為迅猛的一輪責罵聲。聽著幾十個學生“集體”賣力地“罵”著，看著老師費力地指點著，只覺得耳膜發(fā)脹，心臟承受度陡然加強。固然，教師的本意是要引導學生明白文章的主旨，但作為教材的反面部分，有必要如此大造聲勢嗎?童話，是以真、善、美打動人心的，而這樣的教學，反而強調(diào)了丑惡的一面，失去了童話應有的韻味，成為整個教學的一大敗筆。所以，對童話文本的解讀首先要把握一個正確的方向。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇五
作為一名來自某大學的學生，在暑假期間有幸參觀觀摩了當?shù)貗D聯(lián)組織。通過這次觀摩，我深深地感受到了婦聯(lián)組織在社會建設(shè)中的重要性，也對婦聯(lián)工作的艱辛和成就有了更深刻的理解。
第二段：婦聯(lián)工作的內(nèi)容。
在觀摩中，我了解到婦聯(lián)工作的內(nèi)容十分豐富多樣。婦聯(lián)組織積極開展了關(guān)心婦女兒童健康成長的婦聯(lián)課堂，提供了幫扶婦女就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策咨詢，還組織了各種形式的培訓班，提升婦女的職業(yè)技能。此外，婦聯(lián)組織還承擔著維護女性權(quán)益的重要職責，通過法律援助和咨詢服務來保護婦女權(quán)益，積極參與社區(qū)建設(shè)活動，提供志愿者服務等。婦聯(lián)工作的內(nèi)容之豐富，使我深深地感嘆婦聯(lián)組織的重要性和婦聯(lián)工作的廣度。
第三段：婦聯(lián)工作中的挑戰(zhàn)。
在觀摩中，我也了解到了婦聯(lián)工作中的一些挑戰(zhàn)。婦聯(lián)組織承擔的任務繁重，面臨著各種困難。首先，資源的不足是一個現(xiàn)實問題。婦聯(lián)組織需要充足的經(jīng)費和人力資源，才能更好地履行職責。其次，社會對婦聯(lián)工作的認知和理解也存在局限，有些人認為婦聯(lián)工作只是服務于婦女的組織，忽視了婦聯(lián)組織在社會建設(shè)中的重要性。這些挑戰(zhàn)使得婦聯(lián)工作的推進變得更加困難，需要婦聯(lián)組織及其工作人員付出更多的努力。
第四段：婦聯(lián)工作的成就。
盡管面臨著各種困難，婦聯(lián)組織在社會建設(shè)中取得了可觀的成就。婦聯(lián)組織積極推動了婦女兒童權(quán)益的保護，通過開展各類活動，提高了婦女的社會地位和職業(yè)能力。通過開展各類培訓班和政策咨詢，婦聯(lián)組織為婦女的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)提供了幫助。通過積極開展社區(qū)建設(shè)活動，婦聯(lián)組織促進了社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。這些成就讓我更加欽佩婦聯(lián)組織的辛勤付出和奉獻精神。
第五段：我的體會與展望。
通過這次觀摩，我對婦聯(lián)工作有了更深刻的認識和理解。婦聯(lián)組織在社會建設(shè)中發(fā)揮著不可或缺的作用，是促進社會和諧發(fā)展的重要力量。同時，婦聯(lián)組織也面臨著很多挑戰(zhàn)，需要更多的關(guān)注和支持。作為社會的一份子，我們應該積極參與婦聯(lián)工作，為婦女兒童的權(quán)益保護貢獻自己的力量。同時，我也希望婦聯(lián)組織能夠在資源、宣傳、服務等方面得到更多的支持，更好地履行職責，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過這次觀摩，我對婦聯(lián)組織的工作有了更加深入的了解。婦聯(lián)工作的內(nèi)容豐富多樣，面臨著各種挑戰(zhàn)。然而，婦聯(lián)組織在提高婦女地位、保護兒童權(quán)益、促進社會和諧等方面取得了積極的成績。我們應該積極參與婦聯(lián)工作，為婦女兒童的權(quán)益保護做出自己的貢獻。同時，婦聯(lián)組織也需要更多的資源和支持，以便更好地履行職責，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇六
11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學數(shù)學觀摩研討會。聆聽了來自不同市縣優(yōu)秀青年教師展示的7節(jié)數(shù)學課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時間里，也使我深深的感受到了小學數(shù)學課堂教學的生活化、藝術(shù)化。
這些課在教學過程中導入都很新穎,能夠充分引起學生學習新知識的欲望，一節(jié)課，導入的好壞直接影響這節(jié)課的教學效果，導入的好，能夠引起學生學習的興趣，那么學生就能夠主動去學習、愿意去探索、自然而然的在不知不覺中在快樂的教學情境中掌握好了本節(jié)課所要學習的內(nèi)容。7節(jié)課有個共同的特點——“扎實”。課堂中花俏的少了，改變了過去那種追求熱鬧，沒有講求效果的場面。課堂中更注重教學質(zhì)量的落實，課堂的每一個環(huán)節(jié)都是圍繞學生學“有用的數(shù)學”來設(shè)計，每一節(jié)課上都有扎扎實實的提高學生數(shù)學水平的練習，常規(guī)性的教學內(nèi)容既有新意又扎扎實實，感覺課離我們更近了。課堂更注重實效，探索、合作、交流方法的運用，更加趨于合理，更講求實效。主要突出了“實”，教學設(shè)計真正在學生身上發(fā)生作用，教師更加關(guān)注學生的在課堂上的表現(xiàn)，更加關(guān)注學生的發(fā)展。
課堂教學結(jié)構(gòu)是否合理、緊湊，直接關(guān)系到課堂教學的效果。如何根據(jù)小學生的特點，安排好形式多樣的教學活動，使學生注意力集中、學習興趣濃厚、思維活動積極，從而在有限的40分鐘課堂教學時間里，保質(zhì)保量的完成教學任務，實現(xiàn)教學目標，一直是小學數(shù)學教育界十分關(guān)注的課題?？v觀本屆觀摩交流會，大部分課的教學層次都十分鮮明;各教學環(huán)節(jié)之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過渡自然;能夠把握重點，突出難點;且時間分配恰當。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都能有耐心的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是學習的主人，教師是教學的組織者、引導者和合作者”的教學理念。上課教師們個個都語言精練、豐富、對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學生的生活實際出發(fā)，為學生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自主學習，合作交流的教學模式教學方法是實現(xiàn)教學目的的活動方式，對教學工作的成敗起著重要的作用。教學有法，但無定法，貴在得法。如何在眾多的教學方法中選擇合適的方法并進行有效的組合，無疑成為課堂教學的重要任務。從本次觀摩會來看，這7節(jié)課都能夠根據(jù)教學目標、具體內(nèi)容和學生及教師的特點選擇合適的教學方法，并在保證教學效率和目標實現(xiàn)的前提下，進行組合。
在新一輪的課程改革中，教師觀發(fā)生了很大的變化，要求教師成為數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者。在本屆觀摩交流會上，到處可見教師的教和學生的學，以及學生之間相互啟發(fā)、影響所構(gòu)成的多邊活動。教師運用小學數(shù)學教學過程的規(guī)律，組織教學內(nèi)容和教學活動，通過平等參與學生的數(shù)學學習活動，對學生的學習和發(fā)展施加積極的影響，作出正確的引導，使學生成為學習的主人。
通過這次學習，我感受最深的是現(xiàn)在的課堂教學，不是只著眼于教師教的活動，而是以學生學習能力形成和發(fā)展的基本規(guī)律為教學活動的根本出發(fā)點，著眼于教師和學生的雙向活動。這次活動的老師們在教學中基本上都是通過學生的自我探究和自我發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，老師只是在交給他們或者可以說是在指引他們怎樣去探究、怎樣去發(fā)現(xiàn)。學生學會學習比學會知識更重要，作為教師要學會運用教材去教，而不是教教材。
黃朝霞。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇七
婦女家庭聯(lián)合會，簡稱婦聯(lián)，在中國十分普及。作為為婦女和家庭服務的組織，婦聯(lián)秉承“服務婦女、關(guān)注家庭、促進社會和諧”的宗旨，努力發(fā)揮其在全國女性事業(yè)中的重要作用。我在參加婦聯(lián)工作中深入了解了婦女、兒童權(quán)益保護規(guī)定和相關(guān)法律法規(guī)，特別是關(guān)注女性反性騷擾和家庭暴力事件，使我對婦聯(lián)工作有了更深刻的認識和了解。
第二段：媒介活動
我認為婦聯(lián)可以被看作是一個媒介活動的重要場所。在過去的幾年中，婦聯(lián)通過廣播、電視、網(wǎng)絡和其他婦女組織廣泛推廣了有關(guān)女性健康、婦女權(quán)益、家庭暴力和性騷擾等的信息。這些媒介活動取得了很大成功，幫助婦女解決自身的問題和困難，加強了婦女對維護自身權(quán)益的意識和行動力。我相信，在不斷發(fā)展的信息化時代，婦聯(lián)的媒介活動將更為重要。
第三段：社區(qū)服務
婦聯(lián)與社區(qū)居民建立了非常緊密的聯(lián)系，開展了體育健身、文藝展演、社區(qū)敬老服務、旅游活動等項目。通過這些活動，加強了各社區(qū)居民之間的聯(lián)系，弘揚了社區(qū)文化，提高了婦女的綜合素質(zhì)。特別是婦女的身心健康，婦女的職業(yè)發(fā)展和學習等方面，婦聯(lián)的社區(qū)服務起著至關(guān)重要的作用。
第四段：女性創(chuàng)業(yè)
婦聯(lián)還大力支持婦女創(chuàng)業(yè)，組織培訓講座、提供資金扶持等服務，使越來越多的女性實現(xiàn)了自我創(chuàng)業(yè)夢想，提高經(jīng)濟產(chǎn)出和社會貢獻。據(jù)統(tǒng)計，近年來，中國婦女的務工和自我創(chuàng)業(yè)率不斷提高，其中婦女經(jīng)濟獨立意識越來越強，婦女創(chuàng)業(yè)日漸成為當今社會的一股流行潮流。這也充分表明婦聯(lián)在推動家庭、社區(qū)和經(jīng)濟發(fā)展方面的重要作用。
第五段：個人體驗
我在婦聯(lián)的工作中找到了充分的發(fā)揮自己的平臺，有機會與不同職業(yè)的女性交流，感受不同行業(yè)的工作氛圍和創(chuàng)業(yè)體驗。同時，我還可以利用婦聯(lián)所提供的平臺，為社區(qū)居民提供一些用人單位的相關(guān)信息，幫助更多的居民找到合適的工作。這些經(jīng)歷使我增強了我的綜合素質(zhì)，提高了我的社交水平，更加深入了解了婦聯(lián)的工作，成為婦女工作的一個積極參與者。
結(jié)語
歷經(jīng)多年的奮斗，婦聯(lián)已經(jīng)成為中國婦女事業(yè)的重要組織之一。不斷發(fā)揮婦聯(lián)在社會、經(jīng)濟、文化、家庭等方面的積極作用，確保婦女權(quán)益的實現(xiàn)，同時積極推進婦女的自我發(fā)展和提高。通過參加婦聯(lián)工作，我從中收獲和學習到了很多，也將更加努力為婦聯(lián)的工作貢獻自己的力量。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇八
婦女工作歷經(jīng)多少年，無論是在傳統(tǒng)社會還是現(xiàn)代社會，都無法回避女性面對的各種問題和困境。因此，婦女群體在社會中擁有自己的代表團體——女性聯(lián)合會（婦聯(lián)）。本文將結(jié)合自己近期參加的婦聯(lián)活動，分享一些婦聯(lián)心得體會。
第二段：婦聯(lián)工作的意義
婦女聯(lián)合會是由女性自主組建和管理的群體，旨在為女性爭取利益、促進婦女維權(quán)、推進婦女發(fā)展等方面開展工作。婦女群體被稱為社會基本群體之一，她們在生活中面臨諸多問題和困境，比如就業(yè)歧視、性別暴力、家庭壓力等。婦聯(lián)的存在與發(fā)展，不僅可以為女性提供各種幫助和服務，還可以推進社會進步，實現(xiàn)共同發(fā)展。
第三段：婦聯(lián)活動的內(nèi)容
婦聯(lián)工作重點是服務女性，因此活動內(nèi)容多樣，包括主題演講、技能培訓、座談會、志愿者活動等等。這些活動旨在增強女性內(nèi)心的自我價值感和自信心，提高女性應對各種挑戰(zhàn)和困境的能力。
比如，我所參加的培訓活動就包括了多個方面，比如家政服務、創(chuàng)業(yè)技能、家庭教育、心理健康等。這些培訓不僅涵蓋了生活技能，還涉及到了女性自身的情感需求，通過這些活動，女性能夠拓寬視野，積累自己的社會經(jīng)驗和個人經(jīng)歷。
第四段：婦聯(lián)活動的收獲
婦聯(lián)活動能夠幫助女性拓寬眼界，增強內(nèi)心的自信心和自我價值感。比如，在一個座談會中，我認識了很多興趣相同、處境相似的女性，她們分享了自己的故事、經(jīng)歷和感悟，我從她們身上學到了很多。
婦聯(lián)活動也能夠讓女性在自我的成長與社會參與之間尋求平衡。在一次志愿者活動中，我和其他志愿者一同給一個弱勢群體的兒童送去了關(guān)愛與幫助，這讓我感受到了很多樂趣，同時也明確了自己在發(fā)展道路上應該朝哪個方向邁進。
第五段：總結(jié)
總的來說，婦女聯(lián)合會是一個極具意義的組織。為更好地發(fā)揮婦女聯(lián)合會的作用，需要每一個女性積極參與其中、分享自己的經(jīng)驗和收獲。通過婦聯(lián)的活動，女性們能夠提高自己的認知和修養(yǎng)，增強自己的實踐能力和社會責任感，使自己的人生更加充實、多彩、有意義。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇九
這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學中，體現(xiàn)了以下幾個優(yōu)點：
教學目標明確
語文教學的總目標是：使學生具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的情操。每節(jié)課的教學目標是這總目標的一部分。語文教學過程是一個訓練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓練。落實“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀”三維教學目標是新課程標準對一節(jié)語文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學目標明確，語文基本功訓練的目標明確，傳授那些知識，進行那些語文基本功訓練，每一項知識、訓練達到什么程度，都應十分明確、具體。讀、圍繞目標，展開教學活動，落實讀寫訓練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學生的朗讀教學，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強了學生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學生讀完課文后，留給學生自由發(fā)言的時間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么？學生不明白的問題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學生思考的機會，讓學生自主探究合作學習，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達能力。注重了培養(yǎng)學生運用語言、積累語言的能力，語言訓練嚴格扎實。
三、教學過程，要能重點突出，難點突破，體現(xiàn)語文學科的特點，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導。
以前我存在這樣一些教學誤區(qū)：總感覺一堂課給我的時間不夠，時間到了卻還有好多的內(nèi)容沒有傳達給學生，其實這樣的認識是錯誤的，并不是給你的時間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認識性錯誤。
所以我認為應刪去很多多余的知識，做到敢于有所放棄。格式塔心理學家認為：我們每一個人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學中，教師確定教學目標時，即應充分體現(xiàn)“簡潔”的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動”
以培養(yǎng)學生學習的“興趣”帶動學生“主動”學習。愛
因斯坦說：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽疲?，不如好知者；好知者，不如樂知者。我個人認為我的教學總目標就是一個“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學模式。一堂成功的語文課還在于學生是否有興趣學。“趣”貫穿于整個課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學的人是否樂“趣”，就要看你的教學策略問題，然而其終極目標就是達到讀、說、寫的能力。如果你的教學方法一成不變，千篇1律，那么這時學生對你，對這門課的興趣就會減弱感到語文學習的枯燥乏味，久而久之就會反感。這時就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學方法，提高學生的學習興趣。
3、教學過程中，還注重培養(yǎng)了學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學生自主的學習活動。教師善于引導，學生大膽質(zhì)疑，對問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨生簡介見解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵性語言的使用和積極評價的效果。
五、教學藝術(shù)。
能力去勝任小學語文的教學。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇十
縣小學英語優(yōu)質(zhì)課評比在于10.25—10.27在進修附小舉行，三天的觀摩活動讓我領(lǐng)略了眾多優(yōu)秀教師的風采，也使我對小學英語的讀寫課有了更深一步的認識。
其中幾位選手的課給我留下了很深的印象：7號選手的教學思路非常清晰，她有效地利用了舊知識去構(gòu)建新知識，例如單詞walkman通過ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母組建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。這一設(shè)計十分巧妙，即復習了前面學習的單詞及字母有呈現(xiàn)的新的知識，boy和girl的呈現(xiàn)也使用了同樣的方法，這樣就使得教學的各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，邏輯性很強。而且這堂課中學生的聽、說、讀、寫四項基本能力均得到了充分的訓練，教學目標的達成度很好。
3號選手雖然在時間的安排上出現(xiàn)了失誤，使得許多環(huán)節(jié)沒能得到展示，但是她簡捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現(xiàn)以及到位的語音教學，讓人體會到一種扎實沉穩(wěn)的教學風格。13號選手的單詞歸類復習很有特色，包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學生的閱讀鋪平了道路。10號選手的拓展活動，把整個單元關(guān)于friend的話題系統(tǒng)地整合到一起，這對學生知識的運用能力是一個很大的提升。還有5號、9號、11號選手富有感染力的教學激情，讓人體會到青春的朝氣和活力。
總體感覺四年級的讀寫課是各具特色，而五年級的課卻受策略影響太深，對于文本的處理思路是大同小異，不同的各選手對于讀前活動的安排和對于“寫”的要求及練習的程度。
賽后閆老師的總結(jié)解決了我們長期以來讀寫課教學的困惑，那就是在字母單詞課上我們首先要明確字母和例詞的關(guān)系，讓例詞不僅僅要起到鞏固記憶字母的作用，還要起到滲透字母在單詞中的發(fā)音的作用，也就是在這一課型中我們要合理地滲透語音的教學，這應該也是字母單詞讀寫課上比較重要的一個環(huán)節(jié)。而在句型讀寫課上我們要處理好聽說和讀寫的時間分配問題，尤其是聽和寫的時間安排，忽視了任何一個層次的時間安排都會影響到聽、說、讀、寫四項基本能力目標的達成度。
每一次學習和觀摩，總會獲得很多優(yōu)秀的思想和方法，同時也總會發(fā)覺到自身的更多不足，正如《禮記*學記》中講到的“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也?！睂W習能幫找到自省，學習能幫我們自強，我們應該抓住每次學習的機會，通過不斷的自省，逐步地自信、自強起來。
法庭2010法學本科班：黃菊近年來，刑事附帶民事案件事出有因，在刑事發(fā)案中占的比重越來越大，并呈逐年上升勢頭,不僅直接危及公民身體健康和生命安全，而且嚴重地影響......
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婦聯(lián)觀摩心得體會篇十一
觀摩是一種經(jīng)驗豐富的學習方式，可以從他人的成功經(jīng)驗和教訓中獲取啟示。大家在學習或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗。
第二段：積極準備
在參加觀摩活動之前，我們應該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點、競爭對手、成功經(jīng)驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設(shè)定觀摩的目標，確定自己希望學習和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注
當我們參與觀摩活動時，應該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗和認知進行評價，而是應該積極地學習并思考他人的做法，并對其進行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓，從而更好地明確自己需要學習的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應該及時對自己進行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學到的經(jīng)驗和教訓記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進行適當?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學習能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學習
觀摩是一種很好的學習方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應該時刻保持著學習的心態(tài)，從其他人或機構(gòu)的經(jīng)驗中受益，保持學習狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關(guān)注、反思和持續(xù)學習，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇十二
觀摩是一種學習方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細介紹我對觀摩活動的心得和體會。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。
作為一名學生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關(guān)于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達，以此來學習花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學到了一些細節(jié)技巧，比如講話時制造一些恰當?shù)耐ｎD和運用一些肢體語言來更好的傳達信息。
第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動，我學到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運用了一些學到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認識。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動中獲得的心得體會。
在我的觀摩體驗中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學到了些好東西，也需要繼續(xù)一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學到的東西，是可以幫助你進一步提高，提高自己的表達和傳達能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運用觀摩學習的方法來達到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學習資源和機會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經(jīng)驗和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機會，通過觀摩學習來實現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學習能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學習生涯中始終秉持這種學習方式，以此來提高自己的能力水平。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇一
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談談我的幾點感受：
無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調(diào)控課堂的能力很強，理論水平高，教學設(shè)計周密細致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學習環(huán)境。學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇二
第一段：介紹觀摩婦聯(lián)活動的背景和目的（200字）。
觀摩婦聯(lián)活動是一種特殊的學習方式，常見于社會實踐或職業(yè)學習中。它的目的是讓學員以親自參與的方式了解和學習相關(guān)組織的工作，并借此體驗和感受到組織內(nèi)的文化以及工作環(huán)境。近期，我參與了一次觀摩婦聯(lián)活動，對于婦女聯(lián)合會這樣的社會組織有了更深入的理解和認識。
在觀摩婦聯(lián)活動中，我有機會親眼見證了婦聯(lián)組織的工作效率和專業(yè)性。首先，我注意到婦聯(lián)組織的成員們緊密合作，共同工作，以完成各項任務。他們在處理女性權(quán)益問題、推動社會公平、提升女性地位等方面表現(xiàn)出了高度的敬業(yè)精神。其次，婦聯(lián)組織的工作涉及許多重要的議題，如家庭暴力、性別歧視等，通過各種公開活動和宣傳手段，向社會傳達了女性的重要角色和權(quán)益。最后，婦聯(lián)組織還開展了各種社區(qū)服務和文化活動，為婦女提供了許多有益的資源和機會。
第三段：觀摩婦聯(lián)活動的收獲與感悟（300字）。
通過觀摩婦聯(lián)活動，我深刻認識到女性在社會中的重要性和角色。婦聯(lián)組織不僅致力于保障婦女的權(quán)益，更關(guān)注她們的需求和利益。婦聯(lián)活動不僅僅是一種行動，更是一種思想的傳播和社會意識的喚醒。我發(fā)現(xiàn)，在婦聯(lián)組織中，充滿了各種勇敢堅定、充滿智慧和勇氣的女性，她們致力于追求自己的事業(yè)、提升自己的地位，并為其他婦女爭取權(quán)益。她們的努力和成就令我深感敬佩。
第四段：觀摩婦聯(lián)活動對我個人的啟發(fā)（200字）。
觀摩婦聯(lián)活動對我個人的啟發(fā)非常巨大。首先，我學到了解決問題的有效方式和方法，例如通過社區(qū)服務、開展宣傳活動等手段積極參與到社會中，推動社會發(fā)展。其次，我明白了幫助婦女解決困境和提升地位的重要性。無論是通過提供法律援助、開設(shè)職業(yè)培訓班，還是組織文化活動等，都是對婦女的一種助力和支持。最后，觀摩婦聯(lián)活動讓我認識到女性的權(quán)益應得到廣泛的尊重和保護，而不僅僅是婚姻和家庭問題。
在這次觀摩婦聯(lián)活動中，我通過親身參與，深入了解了婦聯(lián)組織的工作，并對其價值和作用有了更深入的認識。婦聯(lián)組織扮演著推動社會進步和促進女性發(fā)展的重要角色，他們的工作對于改善社會風氣、提高婦女地位有著重要的影響。通過觀摩婦聯(lián)活動，我也更加明確了自己的責任和義務，將來會更加主動地參與到改善婦女權(quán)益問題中來，并推動社會發(fā)展和進步。
通過參與觀摩婦聯(lián)活動，我不僅對婦聯(lián)組織的工作有了更深入的了解和認識，還對女性權(quán)益的重要性有了更加深刻的體會。我相信，只有通過這樣的觀摩活動，我們才能更好地認識到婦女的重要地位，并更好地參與到改善婦女地位和推動社會進步的工作中來。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇三
昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學習了她們先進的教學理念，感受到了她們不同的教學風格。從以下幾方面來比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導學生自學生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學生學習的主體地位。她引導學生質(zhì)疑辨析問題，針對“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報員當堂進行了辯論，此刻，她們真正成為了學習的主人。可見教師的引導是非常到位的。她引導孩子利用新學的，將各部分內(nèi)容連起來的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實際比預設(shè)的用時要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學習的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學習語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。
趙xx利用文本指導了朗讀。又以填空形式給學生提供了語言表達的機會。還補充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語文要重視語言文字的積累與運用”這一理念。學生結(jié)合已有經(jīng)驗很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準確地找出文中出現(xiàn)的幾次對比。正是因為教師大膽地放手，才收獲了意想不到的驚喜。
二小組合作與評價機制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學后由匯報員進行匯報，而匯報員又是輪流擔任，體現(xiàn)了機會均等的原則。在她的課堂上，學生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學習能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過競爭調(diào)動學生積極性的作用。學生的個人發(fā)言給組里加分，教師當堂計分。極大地調(diào)動了學生的積極性，為了調(diào)動更多學生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學將得不到發(fā)言機會。課堂上，教師激情四射，學生熱情洋溢。趙xx的評價機制我們是學不來的，她認為“適合自己的就是最好的?！?BR> 趙xx的小組合作如果能激起學生專注地傾聽，我想效果會跟好。
“取人之長，補己之短”，我在課改的潮流中探索、學習著，愿有一天自己能乘風破浪，找到適合自己的航向。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇四
這是人教版四年級上冊《巨人的花園》的課堂教學片段：
1、比較：花園原來是什么樣子的?后來又是什么樣子的?
2、指導領(lǐng)會：為什么花園會有這樣的變化?
(1)找一找，巨人的“冷酷”表現(xiàn)在什么地方?
(2)指導朗讀巨人冷酷、任性的語言。
(3)從巨人的語言中，你明白了什么?
3、巨人后來明白了什么，他是怎么做的?
這篇童話意在告訴人們：只有與他人分享快樂，才是真正的快樂。但教師在課堂教學中，為了引導學生理解巨人的`冷酷、任性驅(qū)走了春天，特意采用了對比的方法，其中又著重理解巨人的“冷酷”的具體表現(xiàn)。教師先讓學生找出文中三處描寫巨人粗暴無情的語言：“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去!”“喂!你趕快滾出去!”;接著，教師花大力氣指導學生有感情地朗讀這三句話，這時，課堂上便充斥著學生的大聲責罵：“都滾出去!”“趕快滾出去!”“滾出去!”但教師似乎并不滿足于此，進一步強化，要求學生讀出冷漠、兇橫、嚴厲的語氣，結(jié)果教室里掀起更為迅猛的一輪責罵聲。聽著幾十個學生“集體”賣力地“罵”著，看著老師費力地指點著，只覺得耳膜發(fā)脹，心臟承受度陡然加強。固然，教師的本意是要引導學生明白文章的主旨，但作為教材的反面部分，有必要如此大造聲勢嗎?童話，是以真、善、美打動人心的，而這樣的教學，反而強調(diào)了丑惡的一面，失去了童話應有的韻味，成為整個教學的一大敗筆。所以，對童話文本的解讀首先要把握一個正確的方向。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇五
作為一名來自某大學的學生，在暑假期間有幸參觀觀摩了當?shù)貗D聯(lián)組織。通過這次觀摩，我深深地感受到了婦聯(lián)組織在社會建設(shè)中的重要性，也對婦聯(lián)工作的艱辛和成就有了更深刻的理解。
第二段：婦聯(lián)工作的內(nèi)容。
在觀摩中，我了解到婦聯(lián)工作的內(nèi)容十分豐富多樣。婦聯(lián)組織積極開展了關(guān)心婦女兒童健康成長的婦聯(lián)課堂，提供了幫扶婦女就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策咨詢，還組織了各種形式的培訓班，提升婦女的職業(yè)技能。此外，婦聯(lián)組織還承擔著維護女性權(quán)益的重要職責，通過法律援助和咨詢服務來保護婦女權(quán)益，積極參與社區(qū)建設(shè)活動，提供志愿者服務等。婦聯(lián)工作的內(nèi)容之豐富，使我深深地感嘆婦聯(lián)組織的重要性和婦聯(lián)工作的廣度。
第三段：婦聯(lián)工作中的挑戰(zhàn)。
在觀摩中，我也了解到了婦聯(lián)工作中的一些挑戰(zhàn)。婦聯(lián)組織承擔的任務繁重，面臨著各種困難。首先，資源的不足是一個現(xiàn)實問題。婦聯(lián)組織需要充足的經(jīng)費和人力資源，才能更好地履行職責。其次，社會對婦聯(lián)工作的認知和理解也存在局限，有些人認為婦聯(lián)工作只是服務于婦女的組織，忽視了婦聯(lián)組織在社會建設(shè)中的重要性。這些挑戰(zhàn)使得婦聯(lián)工作的推進變得更加困難，需要婦聯(lián)組織及其工作人員付出更多的努力。
第四段：婦聯(lián)工作的成就。
盡管面臨著各種困難，婦聯(lián)組織在社會建設(shè)中取得了可觀的成就。婦聯(lián)組織積極推動了婦女兒童權(quán)益的保護，通過開展各類活動，提高了婦女的社會地位和職業(yè)能力。通過開展各類培訓班和政策咨詢，婦聯(lián)組織為婦女的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)提供了幫助。通過積極開展社區(qū)建設(shè)活動，婦聯(lián)組織促進了社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。這些成就讓我更加欽佩婦聯(lián)組織的辛勤付出和奉獻精神。
第五段：我的體會與展望。
通過這次觀摩，我對婦聯(lián)工作有了更深刻的認識和理解。婦聯(lián)組織在社會建設(shè)中發(fā)揮著不可或缺的作用，是促進社會和諧發(fā)展的重要力量。同時，婦聯(lián)組織也面臨著很多挑戰(zhàn)，需要更多的關(guān)注和支持。作為社會的一份子，我們應該積極參與婦聯(lián)工作，為婦女兒童的權(quán)益保護貢獻自己的力量。同時，我也希望婦聯(lián)組織能夠在資源、宣傳、服務等方面得到更多的支持，更好地履行職責，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過這次觀摩，我對婦聯(lián)組織的工作有了更加深入的了解。婦聯(lián)工作的內(nèi)容豐富多樣，面臨著各種挑戰(zhàn)。然而，婦聯(lián)組織在提高婦女地位、保護兒童權(quán)益、促進社會和諧等方面取得了積極的成績。我們應該積極參與婦聯(lián)工作，為婦女兒童的權(quán)益保護做出自己的貢獻。同時，婦聯(lián)組織也需要更多的資源和支持，以便更好地履行職責，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇六
11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學數(shù)學觀摩研討會。聆聽了來自不同市縣優(yōu)秀青年教師展示的7節(jié)數(shù)學課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時間里，也使我深深的感受到了小學數(shù)學課堂教學的生活化、藝術(shù)化。
這些課在教學過程中導入都很新穎,能夠充分引起學生學習新知識的欲望，一節(jié)課，導入的好壞直接影響這節(jié)課的教學效果，導入的好，能夠引起學生學習的興趣，那么學生就能夠主動去學習、愿意去探索、自然而然的在不知不覺中在快樂的教學情境中掌握好了本節(jié)課所要學習的內(nèi)容。7節(jié)課有個共同的特點——“扎實”。課堂中花俏的少了，改變了過去那種追求熱鬧，沒有講求效果的場面。課堂中更注重教學質(zhì)量的落實，課堂的每一個環(huán)節(jié)都是圍繞學生學“有用的數(shù)學”來設(shè)計，每一節(jié)課上都有扎扎實實的提高學生數(shù)學水平的練習，常規(guī)性的教學內(nèi)容既有新意又扎扎實實，感覺課離我們更近了。課堂更注重實效，探索、合作、交流方法的運用，更加趨于合理，更講求實效。主要突出了“實”，教學設(shè)計真正在學生身上發(fā)生作用，教師更加關(guān)注學生的在課堂上的表現(xiàn)，更加關(guān)注學生的發(fā)展。
課堂教學結(jié)構(gòu)是否合理、緊湊，直接關(guān)系到課堂教學的效果。如何根據(jù)小學生的特點，安排好形式多樣的教學活動，使學生注意力集中、學習興趣濃厚、思維活動積極，從而在有限的40分鐘課堂教學時間里，保質(zhì)保量的完成教學任務，實現(xiàn)教學目標，一直是小學數(shù)學教育界十分關(guān)注的課題?？v觀本屆觀摩交流會，大部分課的教學層次都十分鮮明;各教學環(huán)節(jié)之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過渡自然;能夠把握重點，突出難點;且時間分配恰當。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都能有耐心的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是學習的主人，教師是教學的組織者、引導者和合作者”的教學理念。上課教師們個個都語言精練、豐富、對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學生的生活實際出發(fā)，為學生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自主學習，合作交流的教學模式教學方法是實現(xiàn)教學目的的活動方式，對教學工作的成敗起著重要的作用。教學有法，但無定法，貴在得法。如何在眾多的教學方法中選擇合適的方法并進行有效的組合，無疑成為課堂教學的重要任務。從本次觀摩會來看，這7節(jié)課都能夠根據(jù)教學目標、具體內(nèi)容和學生及教師的特點選擇合適的教學方法，并在保證教學效率和目標實現(xiàn)的前提下，進行組合。
在新一輪的課程改革中，教師觀發(fā)生了很大的變化，要求教師成為數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者。在本屆觀摩交流會上，到處可見教師的教和學生的學，以及學生之間相互啟發(fā)、影響所構(gòu)成的多邊活動。教師運用小學數(shù)學教學過程的規(guī)律，組織教學內(nèi)容和教學活動，通過平等參與學生的數(shù)學學習活動，對學生的學習和發(fā)展施加積極的影響，作出正確的引導，使學生成為學習的主人。
通過這次學習，我感受最深的是現(xiàn)在的課堂教學，不是只著眼于教師教的活動，而是以學生學習能力形成和發(fā)展的基本規(guī)律為教學活動的根本出發(fā)點，著眼于教師和學生的雙向活動。這次活動的老師們在教學中基本上都是通過學生的自我探究和自我發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，老師只是在交給他們或者可以說是在指引他們怎樣去探究、怎樣去發(fā)現(xiàn)。學生學會學習比學會知識更重要，作為教師要學會運用教材去教，而不是教教材。
黃朝霞。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇七
婦女家庭聯(lián)合會，簡稱婦聯(lián)，在中國十分普及。作為為婦女和家庭服務的組織，婦聯(lián)秉承“服務婦女、關(guān)注家庭、促進社會和諧”的宗旨，努力發(fā)揮其在全國女性事業(yè)中的重要作用。我在參加婦聯(lián)工作中深入了解了婦女、兒童權(quán)益保護規(guī)定和相關(guān)法律法規(guī)，特別是關(guān)注女性反性騷擾和家庭暴力事件，使我對婦聯(lián)工作有了更深刻的認識和了解。
第二段：媒介活動
我認為婦聯(lián)可以被看作是一個媒介活動的重要場所。在過去的幾年中，婦聯(lián)通過廣播、電視、網(wǎng)絡和其他婦女組織廣泛推廣了有關(guān)女性健康、婦女權(quán)益、家庭暴力和性騷擾等的信息。這些媒介活動取得了很大成功，幫助婦女解決自身的問題和困難，加強了婦女對維護自身權(quán)益的意識和行動力。我相信，在不斷發(fā)展的信息化時代，婦聯(lián)的媒介活動將更為重要。
第三段：社區(qū)服務
婦聯(lián)與社區(qū)居民建立了非常緊密的聯(lián)系，開展了體育健身、文藝展演、社區(qū)敬老服務、旅游活動等項目。通過這些活動，加強了各社區(qū)居民之間的聯(lián)系，弘揚了社區(qū)文化，提高了婦女的綜合素質(zhì)。特別是婦女的身心健康，婦女的職業(yè)發(fā)展和學習等方面，婦聯(lián)的社區(qū)服務起著至關(guān)重要的作用。
第四段：女性創(chuàng)業(yè)
婦聯(lián)還大力支持婦女創(chuàng)業(yè)，組織培訓講座、提供資金扶持等服務，使越來越多的女性實現(xiàn)了自我創(chuàng)業(yè)夢想，提高經(jīng)濟產(chǎn)出和社會貢獻。據(jù)統(tǒng)計，近年來，中國婦女的務工和自我創(chuàng)業(yè)率不斷提高，其中婦女經(jīng)濟獨立意識越來越強，婦女創(chuàng)業(yè)日漸成為當今社會的一股流行潮流。這也充分表明婦聯(lián)在推動家庭、社區(qū)和經(jīng)濟發(fā)展方面的重要作用。
第五段：個人體驗
我在婦聯(lián)的工作中找到了充分的發(fā)揮自己的平臺，有機會與不同職業(yè)的女性交流，感受不同行業(yè)的工作氛圍和創(chuàng)業(yè)體驗。同時，我還可以利用婦聯(lián)所提供的平臺，為社區(qū)居民提供一些用人單位的相關(guān)信息，幫助更多的居民找到合適的工作。這些經(jīng)歷使我增強了我的綜合素質(zhì)，提高了我的社交水平，更加深入了解了婦聯(lián)的工作，成為婦女工作的一個積極參與者。
結(jié)語
歷經(jīng)多年的奮斗，婦聯(lián)已經(jīng)成為中國婦女事業(yè)的重要組織之一。不斷發(fā)揮婦聯(lián)在社會、經(jīng)濟、文化、家庭等方面的積極作用，確保婦女權(quán)益的實現(xiàn)，同時積極推進婦女的自我發(fā)展和提高。通過參加婦聯(lián)工作，我從中收獲和學習到了很多，也將更加努力為婦聯(lián)的工作貢獻自己的力量。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇八
婦女工作歷經(jīng)多少年，無論是在傳統(tǒng)社會還是現(xiàn)代社會，都無法回避女性面對的各種問題和困境。因此，婦女群體在社會中擁有自己的代表團體——女性聯(lián)合會（婦聯(lián)）。本文將結(jié)合自己近期參加的婦聯(lián)活動，分享一些婦聯(lián)心得體會。
第二段：婦聯(lián)工作的意義
婦女聯(lián)合會是由女性自主組建和管理的群體，旨在為女性爭取利益、促進婦女維權(quán)、推進婦女發(fā)展等方面開展工作。婦女群體被稱為社會基本群體之一，她們在生活中面臨諸多問題和困境，比如就業(yè)歧視、性別暴力、家庭壓力等。婦聯(lián)的存在與發(fā)展，不僅可以為女性提供各種幫助和服務，還可以推進社會進步，實現(xiàn)共同發(fā)展。
第三段：婦聯(lián)活動的內(nèi)容
婦聯(lián)工作重點是服務女性，因此活動內(nèi)容多樣，包括主題演講、技能培訓、座談會、志愿者活動等等。這些活動旨在增強女性內(nèi)心的自我價值感和自信心，提高女性應對各種挑戰(zhàn)和困境的能力。
比如，我所參加的培訓活動就包括了多個方面，比如家政服務、創(chuàng)業(yè)技能、家庭教育、心理健康等。這些培訓不僅涵蓋了生活技能，還涉及到了女性自身的情感需求，通過這些活動，女性能夠拓寬視野，積累自己的社會經(jīng)驗和個人經(jīng)歷。
第四段：婦聯(lián)活動的收獲
婦聯(lián)活動能夠幫助女性拓寬眼界，增強內(nèi)心的自信心和自我價值感。比如，在一個座談會中，我認識了很多興趣相同、處境相似的女性，她們分享了自己的故事、經(jīng)歷和感悟，我從她們身上學到了很多。
婦聯(lián)活動也能夠讓女性在自我的成長與社會參與之間尋求平衡。在一次志愿者活動中，我和其他志愿者一同給一個弱勢群體的兒童送去了關(guān)愛與幫助，這讓我感受到了很多樂趣，同時也明確了自己在發(fā)展道路上應該朝哪個方向邁進。
第五段：總結(jié)
總的來說，婦女聯(lián)合會是一個極具意義的組織。為更好地發(fā)揮婦女聯(lián)合會的作用，需要每一個女性積極參與其中、分享自己的經(jīng)驗和收獲。通過婦聯(lián)的活動，女性們能夠提高自己的認知和修養(yǎng)，增強自己的實踐能力和社會責任感，使自己的人生更加充實、多彩、有意義。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇九
這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學中，體現(xiàn)了以下幾個優(yōu)點：
教學目標明確
語文教學的總目標是：使學生具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的情操。每節(jié)課的教學目標是這總目標的一部分。語文教學過程是一個訓練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓練。落實“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀”三維教學目標是新課程標準對一節(jié)語文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學目標明確，語文基本功訓練的目標明確，傳授那些知識，進行那些語文基本功訓練，每一項知識、訓練達到什么程度，都應十分明確、具體。讀、圍繞目標，展開教學活動，落實讀寫訓練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學生的朗讀教學，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強了學生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學生讀完課文后，留給學生自由發(fā)言的時間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么？學生不明白的問題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學生思考的機會，讓學生自主探究合作學習，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達能力。注重了培養(yǎng)學生運用語言、積累語言的能力，語言訓練嚴格扎實。
三、教學過程，要能重點突出，難點突破，體現(xiàn)語文學科的特點，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導。
以前我存在這樣一些教學誤區(qū)：總感覺一堂課給我的時間不夠，時間到了卻還有好多的內(nèi)容沒有傳達給學生，其實這樣的認識是錯誤的，并不是給你的時間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認識性錯誤。
所以我認為應刪去很多多余的知識，做到敢于有所放棄。格式塔心理學家認為：我們每一個人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學中，教師確定教學目標時，即應充分體現(xiàn)“簡潔”的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動”
以培養(yǎng)學生學習的“興趣”帶動學生“主動”學習。愛
因斯坦說：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽疲?，不如好知者；好知者，不如樂知者。我個人認為我的教學總目標就是一個“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學模式。一堂成功的語文課還在于學生是否有興趣學。“趣”貫穿于整個課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學的人是否樂“趣”，就要看你的教學策略問題，然而其終極目標就是達到讀、說、寫的能力。如果你的教學方法一成不變，千篇1律，那么這時學生對你，對這門課的興趣就會減弱感到語文學習的枯燥乏味，久而久之就會反感。這時就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學方法，提高學生的學習興趣。
3、教學過程中，還注重培養(yǎng)了學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學生自主的學習活動。教師善于引導，學生大膽質(zhì)疑，對問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨生簡介見解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵性語言的使用和積極評價的效果。
五、教學藝術(shù)。
能力去勝任小學語文的教學。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇十
縣小學英語優(yōu)質(zhì)課評比在于10.25—10.27在進修附小舉行，三天的觀摩活動讓我領(lǐng)略了眾多優(yōu)秀教師的風采，也使我對小學英語的讀寫課有了更深一步的認識。
其中幾位選手的課給我留下了很深的印象：7號選手的教學思路非常清晰，她有效地利用了舊知識去構(gòu)建新知識，例如單詞walkman通過ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母組建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。這一設(shè)計十分巧妙，即復習了前面學習的單詞及字母有呈現(xiàn)的新的知識，boy和girl的呈現(xiàn)也使用了同樣的方法，這樣就使得教學的各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，邏輯性很強。而且這堂課中學生的聽、說、讀、寫四項基本能力均得到了充分的訓練，教學目標的達成度很好。
3號選手雖然在時間的安排上出現(xiàn)了失誤，使得許多環(huán)節(jié)沒能得到展示，但是她簡捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現(xiàn)以及到位的語音教學，讓人體會到一種扎實沉穩(wěn)的教學風格。13號選手的單詞歸類復習很有特色，包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學生的閱讀鋪平了道路。10號選手的拓展活動，把整個單元關(guān)于friend的話題系統(tǒng)地整合到一起，這對學生知識的運用能力是一個很大的提升。還有5號、9號、11號選手富有感染力的教學激情，讓人體會到青春的朝氣和活力。
總體感覺四年級的讀寫課是各具特色，而五年級的課卻受策略影響太深，對于文本的處理思路是大同小異，不同的各選手對于讀前活動的安排和對于“寫”的要求及練習的程度。
賽后閆老師的總結(jié)解決了我們長期以來讀寫課教學的困惑，那就是在字母單詞課上我們首先要明確字母和例詞的關(guān)系，讓例詞不僅僅要起到鞏固記憶字母的作用，還要起到滲透字母在單詞中的發(fā)音的作用，也就是在這一課型中我們要合理地滲透語音的教學，這應該也是字母單詞讀寫課上比較重要的一個環(huán)節(jié)。而在句型讀寫課上我們要處理好聽說和讀寫的時間分配問題，尤其是聽和寫的時間安排，忽視了任何一個層次的時間安排都會影響到聽、說、讀、寫四項基本能力目標的達成度。
每一次學習和觀摩，總會獲得很多優(yōu)秀的思想和方法，同時也總會發(fā)覺到自身的更多不足，正如《禮記*學記》中講到的“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也?！睂W習能幫找到自省，學習能幫我們自強，我們應該抓住每次學習的機會，通過不斷的自省，逐步地自信、自強起來。
法庭2010法學本科班：黃菊近年來，刑事附帶民事案件事出有因，在刑事發(fā)案中占的比重越來越大，并呈逐年上升勢頭,不僅直接危及公民身體健康和生命安全，而且嚴重地影響......
北京石油附小聽課新疆班孟媛媛2012年12月7日晨，全部新疆班35名同學在北語出國部錢老師的帶領(lǐng)下一起前往北京石油附小參加英語教學觀摩，一天的安排十分充實，在回......
2012年5月28日高崖學區(qū)安排，學區(qū)領(lǐng)導班子及各完小校長，先后到關(guān)橋中心小學、樹臺中心小學、海原二小等五所學校進行了觀摩學習。本次觀摩通過五所學校的所見所聞......
甘肅省第一屆中小學（學前）教師教學技能大賽漳縣大草灘鄉(xiāng)大草灘小學張玉林在教育局的指示和學校的安排下，我和張宏亮同志被派往蘭州，代表大草灘學區(qū)參加為期3天的......
婦聯(lián)觀摩心得體會篇十一
觀摩是一種經(jīng)驗豐富的學習方式，可以從他人的成功經(jīng)驗和教訓中獲取啟示。大家在學習或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗。
第二段：積極準備
在參加觀摩活動之前，我們應該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點、競爭對手、成功經(jīng)驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設(shè)定觀摩的目標，確定自己希望學習和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注
當我們參與觀摩活動時，應該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗和認知進行評價，而是應該積極地學習并思考他人的做法，并對其進行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓，從而更好地明確自己需要學習的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應該及時對自己進行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學到的經(jīng)驗和教訓記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進行適當?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學習能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學習
觀摩是一種很好的學習方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應該時刻保持著學習的心態(tài)，從其他人或機構(gòu)的經(jīng)驗中受益，保持學習狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關(guān)注、反思和持續(xù)學習，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。
婦聯(lián)觀摩心得體會篇十二
觀摩是一種學習方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細介紹我對觀摩活動的心得和體會。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。
作為一名學生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關(guān)于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達，以此來學習花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學到了一些細節(jié)技巧，比如講話時制造一些恰當?shù)耐ｎD和運用一些肢體語言來更好的傳達信息。
第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動，我學到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運用了一些學到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認識。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動中獲得的心得體會。
在我的觀摩體驗中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學到了些好東西，也需要繼續(xù)一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學到的東西，是可以幫助你進一步提高，提高自己的表達和傳達能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運用觀摩學習的方法來達到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學習資源和機會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經(jīng)驗和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機會，通過觀摩學習來實現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學習能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學習生涯中始終秉持這種學習方式，以此來提高自己的能力水平。