在職場中，報告是交流經(jīng)驗、分享知識的有效方式。在報告中，提供具體的數(shù)據(jù)和案例來支持觀點和結(jié)論，使報告更具有說服力。掌握報告的寫作技巧和規(guī)范，有助于我們在工作和學(xué)習(xí)中更好地展示自己。
收音機實訓(xùn)報告篇一
(1)學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路；
(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理；
(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法；
(1)收音機零件一套。
(2)電烙鐵。
(3)螺絲刀、鑷子、剪刀等必備工具。
(4)松香和錫。
(5)兩節(jié)5號電池。
波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。
1.對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；
初始步驟得慎重對待，因為到時候怕焊到一半的時候去找器件，而且如果拿別人的器件的話，又會影響別人焊板子的速度，所以得仔細(xì)檢查器件，并測試元器件是否損壞。比如：
a.輸入變壓器的檢測:要注意在用萬用表測試的時候一定要有阻值，而且比較小，如果萬用表無限時，則說明電阻無窮大，則輸入變壓器有問題，得換個新的.。
b.磁棒線圈的檢測:要注意用萬用表的二極管檔來檢測a和b是否導(dǎo)通，c和d是否導(dǎo)通，這個檢測方法是最快有效的方法。
c.電阻的檢測：要注意將萬用表撥到適當(dāng)?shù)奈恢茫@樣方便讀數(shù)，減低誤讀，從而提高焊板子的速度。
2.識別各種元器件以及學(xué)習(xí)收音機調(diào)頻調(diào)幅的工作原理；
這個過程在實驗原理部分已經(jīng)闡述過了，此處就不多重復(fù)。
3.按照電路圖將元器件焊接在與之對應(yīng)的位置處；
4.焊板子的過程；
這個過程如果熟練的話，焊板子是非常快且輕松的過程，一人專門焊板子，一人專門遞元器件，合作焊接這樣焊接的效率才比較高。
5.裝配完畢后，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若
存在缺陷則用萬用表進行檢查并糾正；
a.首先檢測是否通電，起碼二極管也要亮；
b.檢測a、b、c、d測試點的電流情況；
c.檢測焊盤是否有松動的情況；
6.把焊接好的電路板與外殼組裝；
7.檢查驗收。
我們的焊接水平不好，有很多地方都是虛焊，為此還花了很多時間來檢查并修復(fù)。
我對動手實踐很感興趣，尤其是我真正投入到對專業(yè)的學(xué)習(xí)之后，并且認(rèn)認(rèn)真真的將收音機親手焊出來之后，聽著它里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇簦幸环N說不出的“成就感”，也算是功德圓滿了。
通過這次實驗，我的收獲如下：
1）對電子工藝的理論有了進一步的系統(tǒng)了解。我們在原有的基礎(chǔ)上提升了焊普通元件與電路元件的技巧，深入的學(xué)習(xí)了收音機的工作原理與組成元件的作用等。
2）鍛煉了我們的動手實踐能力。
在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。在我們的收音機焊接完成并進行測試的時候，我們發(fā)現(xiàn)收音機沒有一點反應(yīng)。雖然早就想過可能會有這種結(jié)果，但是當(dāng)面對它時心里還有有些失望的。我努力讓自己靜下心來，按部就班的檢查電路，發(fā)現(xiàn)并解決問題，終于在下午4點左右成功的讓收音機收到了電臺。雖然在實習(xí)中會遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進專業(yè)知識的強化。
收音機實訓(xùn)報告篇二
了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
1、能夠正確識別和選用常用的電子器件。
2、學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理
3、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)。
4、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高動手能力。
1、實驗器材
一些器材的介紹：
（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
（2）工具箱：工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。
（3）焊錫絲：為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
（4）兩節(jié)5號電池。
2、電子器件的識別
1）普通電阻
3）三極管以面對矩形面為參考面由左至右依次為射極、基極、集電極
4）led發(fā)光二極管長腳為正短腳為負(fù)
注意：元件的大小與極性一定不能弄錯。區(qū)分二極管的極性，黑頭端為負(fù)極。區(qū)分電解電容的極性長端為正極，短端為負(fù)極。
1、實驗原理圖
s66為六管超外差式收音機，具有安裝調(diào)試方便、工作穩(wěn)定、聲音洪亮、耗電省等優(yōu)點。他有輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前級低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成，接受頻率范圍為535~1605khz的中波段。
2、實驗原理
收音機就是一部接收機，屬于單向通信；分為調(diào)幅和調(diào)頻兩種制式。調(diào)幅制無線電廣播分為長波、中波和短波三個大波段，分別由相應(yīng)波段的無線電波傳送信號。我國只有中波和短波兩個大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550khz—1600khz；短波廣播使用的頻段約為2mhz—24mhz。調(diào)頻制無線電廣播多用超短波（甚高頻）無線電波傳送信號，國內(nèi)廣播電臺使用的頻率約為88mhz—108mhz，校園廣播電臺使用的頻率約在70mhz——88mhz之間，主要靠空間波傳送信號。天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的`音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。
1、清點材料
1、焊接前的準(zhǔn)備工作
（1）對元器件清單目錄表檢查元件是否齊全；
（2）認(rèn)識識別各種元器件以及認(rèn)清其作用；
（3）學(xué)習(xí)收音機調(diào)頻、調(diào)幅的工作原理；
（4）元器件的焊接、安裝（安裝時應(yīng)檢查元器件的好壞）
（5）檢查電路，將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內(nèi)容；檢查各級晶體管的型號，安裝位置和管腳是否正確；檢查各級中周的安裝順序，初次級的引線是否正確；檢查電解電容的引線正負(fù)接法是否正確。
（6）、把應(yīng)該固定的地方牢固的封住；
（7）、把焊接好的電路板與外殼組裝；
（8）、檢查驗收；
另外，元件讀數(shù)測量，電阻的讀數(shù)方向要一致，色環(huán)不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。
收音機實訓(xùn)報告篇三
組裝收音機
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，組裝收音機實習(xí)報告。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.掌握萬用表的用法。
4.了解超外差式收音機的組成與工作原理
5.學(xué)會各種基本電子元器件的識別與參數(shù)判斷
6.了解晶體管在電子電路中的用途與用法
收音機的原理是把從天線接受到的高頻信號，經(jīng)檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后再對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會互相干擾，導(dǎo)致音響效果不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺并把不要的信號"濾掉"，以免產(chǎn)生干擾，所以在我們收聽廣播時，使用選臺按鈕。
由于中頻固定，且頻率比高頻已調(diào)信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號,，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻！
電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。焊錫膏，焊錫，螺絲刀、鑷子，練習(xí)用的電路板，砂紙，練習(xí)用電阻，電容，三極管，散裝的收音機零件(電阻，電容，發(fā)光二極管，三極管，變壓器，導(dǎo)線，電池，喇叭等等)。
1，電烙鐵的使用。使用烙鐵時，烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫，或者使焊點未完全熔化而成不好看、不可靠的樣子。太高又會使烙鐵"燒死"(盡管溫度很高，卻不能蘸上錫)。另外也要控制好焊接的時間，電烙鐵停留的時間太短，焊錫不易完全熔化、接觸好，形成"虛焊"，而焊接時間太長又容易損壞元器件，或使印刷電路板的銅箔翹起。
2，萬用表的使用。在測量電阻，電流，電壓等時的注意事項，表筆的使用。測量前應(yīng)該檢查萬用表是否能正常工作。
3，元器件的識別。電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。
4，收音機的工作原理。
這次組裝收音機感覺非常成功，連接上電池之后，到窗口及一些信號好的地方很快就收到了很多臺，實習(xí)前聽到老師說有位同學(xué)最多時可以收到7個臺，感覺似乎很遙遠，實習(xí)報告《組裝收音機實習(xí)報告》。但是，組裝完收音機后，我發(fā)現(xiàn)原來收到7個臺是那么的輕松，并且還打破了那位同學(xué)的記錄，到宿舍樓收到了9個臺，更重要的是有一半左右的臺都很清楚?？赡苁怯捎谖壹?xì)心的緣故吧！有些同學(xué)雖然比我完成的早點，但是我的質(zhì)量是他們無法比擬的，這方面體現(xiàn)的就是大家的細(xì)心程度。有句話說得好--細(xì)節(jié)決定成敗。焊接元器件的時候需要大家要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，否則就會出現(xiàn)連接后收不到臺或無聲音的現(xiàn)象。
焊接前的練習(xí)是非常重要的，熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同學(xué)不當(dāng)回事，草草的把練習(xí)板焊完了，質(zhì)量很難保證，焊接時造成虛焊也在情理之中。最終的結(jié)果不言自明。因為我對練習(xí)比較重視，所以練習(xí)焊接時手還是有點抖的。萬事開頭難，從熟練的同學(xué)及老師那里取經(jīng)問道，很快就掌握了一定的技巧。接下來就是慢慢練習(xí)，練習(xí)了幾個電阻之后感覺還不錯，越焊越有自信。但是當(dāng)正式開始焊接收音機電路板的時候，還是有點緊張，不太敢下手。穩(wěn)定了一下情緒后，開始著手焊接，小心翼翼的焊上一個電阻，結(jié)果卻比我想象得要好。接下來就放心大膽的進行下去了。
但是到焊接三極管的時候問題又來了，因為我在練習(xí)焊接的時候三極管的焊接是最差的一種，尤其是焊接三個引腳在一條直線上的三極管，該種三極管三個引腳靠的非常近，焊接時很容易引起短路。可能是我細(xì)心的緣故，最終的焊接結(jié)果令自己很滿意。后續(xù)的焊接變壓器之類的元件較之前的簡單多了自信心十足。
團隊成員間的協(xié)作也是非常重要的，我們組在檢查電阻的時候分工合作，一人對照黑板和電阻上的顏色環(huán)來估測電阻的大小，另一位用萬用表測量其阻值是否準(zhǔn)確，井然有序，很快我們就完成了阻值的檢測。在接下來的焊接中我們組同樣很快完成了任務(wù)，最終在我們組都完成的時候其他組還在緊張的進行中。這就是效率。焊接元器件時，應(yīng)分類按一定順序焊接。有些同學(xué)拿到電路板上來就焊接，筆者認(rèn)為這樣是不對的。焊接前分類，并不會耽誤焊接時間，不然一旦焊接出現(xiàn)錯誤，由于元器件的單一性，很可能使元器件損壞，若無候補元器件，實習(xí)將提前以失敗告終。焊接時有一點雖然不是很重要但是很有好處，即焊接順序。
焊接時先焊比較矮的元件(如電阻)，再焊較高點的元件(如三極管)，最后焊最高的元件(如電解電容)，這樣可以避免因先焊接較高的元件在電路板下產(chǎn)生的空間使插入的較矮的元件向下掉落。焊接時還應(yīng)該注意，先焊較小的元件，再焊較大的元件(如變壓器)，這樣可以避免因先焊接大的元件而使空間狹小而不能焊接較小元件。通過組裝收音機我學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到的知識，極大地增強了我們的動手能力，使課堂上枯燥的理論知識和實踐相結(jié)合。使我們對電子科技技術(shù)有了一定的了解，增加了濃厚的興趣。我相信這將會是我們大學(xué)期間一次難忘的實踐課。
收音機實訓(xùn)報告篇四
〔1〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，烙鐵頭是銅制。
〔2〕螺絲刀、鑷子等必備工具。
〔3〕松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬外表焊接牢固，焊點光亮美觀。
〔1〕熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學(xué)長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程。
〔2〕發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件
老師讓我們屢次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。并且熟悉收音機的電路板的裝配圖。
〔3〕焊接各種零件
〔4〕調(diào)試收音機
第一天，我們就真正進入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以到達最正確焊接效果。
最終我們在第一天的實習(xí)中，焊接了十幾個元件，起初沒經(jīng)驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫助。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。
將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容〔由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻〕。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。
在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。
焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對應(yīng)位置，揚聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。
接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。因為前期安裝焊接時謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試根本成功。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去〞。每次完成一個步驟，我都很有“成就感〞。
第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
收音機實訓(xùn)報告篇五
一：實習(xí)名稱：
收音機的組裝
二：實習(xí)目的：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維修與護理。
2.根本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.了解超外差式收音機的組成與工作原理。
4.學(xué)會各種根本電子元件的識別與參數(shù)判斷。
5.了解晶體管在電子電路中的用途與用法。
三：收音機工作原理
收音機的原理是把從天線接收到的高頻信號，經(jīng)檢波復(fù)原成音頻信號，送到揚聲器變成音波，是把接收到的電臺高頻信號用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后再對這中頻信號進行多級放大，再檢波低放。由于不同頻率無線點播用途較廣，接受的電波較多。所以音頻信號會互相干擾，導(dǎo)致音效不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉〞。收聽播送時，使用選臺按鈕，由于中頻固定，中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號。因此中頻調(diào)諧放大電路選擇性好，增效高又不易自激，靈敏度和選擇性都可以改善，而且整個波段接收靈敏度均勻。
四：實驗材料
電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率30w，烙鐵頭銅質(zhì)。焊錫，螺絲刀，鑷子，各種收音機零件。
五：實習(xí)內(nèi)容
1：電烙鐵的使用：使用電烙鐵時，必須控制好烙鐵溫度與焊接時間，因為烙鐵溫度太低熔化不了焊錫，溫度太高會使烙鐵“燒死〞，電烙鐵停留時間太短，焊錫不易熔化形成“虛焊〞，焊接時間太長又容易損壞元器件。
2：元器件的識別：電路板上涉及很多元件，比方：二極管，三極管，電阻，電容，變壓器，集成塊等等。電阻需要按色環(huán)區(qū)別其電阻。二極管電解電容器的正負(fù)極，三極管的三個引腳連接順序等等都是應(yīng)該注意的事項。
六：實習(xí)心得
這次組裝收音機應(yīng)該算作成功吧。裝上電池，我慢慢地調(diào)節(jié)收到了四個臺，雖然都不是很清晰，但收音機總算是響了，這讓我心里還是蠻快樂的，自己對它花費了那么多的.心血，它最終沒回報我一個“一聲不吭〞這讓我還是挺欣慰的。自己的勞動沒白費啊。
失敗了，好在最后皇天不負(fù)有心人，讓我們修好了。我發(fā)現(xiàn)在焊接時真的特別要有耐心，不要急，只有慢慢來才不會出錯。同時同伴間的配合也挺重要的，配合好的話焊接時就會更有效率。
通過組裝這收音機我學(xué)到了很多東西，首先學(xué)會了電烙鐵的根本使用，增強了自己的動手能力，還認(rèn)識到組裝一收音機其實也挺簡單的，其實無論干什么只要你會花心思就不會難。
收音機實訓(xùn)報告篇六
1、實習(xí)目的
本次實習(xí)的主要目的是使我們了解收音機的基本知識，通過對電路圖的具體分析，初步掌握焊接技術(shù)，簡單的電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理的了解。充分培養(yǎng)了我們的動手能力，使我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有了更加詳實的體驗。同時增強了我們對理論知識的理解，可以幫助我們更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識以及專業(yè)知識的拓展，使我們能更輕松的運用所學(xué)的知識。在該實習(xí)中會使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)的基礎(chǔ)。同時也使我們了解安全用電知識，學(xué)習(xí)安全操作要領(lǐng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，培養(yǎng)正確的勞動觀與人生觀，也培養(yǎng)團隊意識和集體主義精神。
2、超外差收音機的特點
超外差式是與直放式相對而言的一種接收方式，他的特點是變頻。超外差式收音機能把接收到的頻率不同的電臺信號都變成固定的中頻信號（465khz），再由放大器對這個固定的中頻信號進行放大。在選擇回路（輸入回路）或高頻放大器與檢波器之間插入一個變頻器及中頻放大器。所謂超外差式，就是通過輸入回路先將電臺高頻調(diào)制波接收下來，和本地振蕩回路殘生的本地信號一并送入混頻器，再經(jīng)中頻回路進行頻率選擇，得到一固定的中頻載波調(diào)制波。超外差的實質(zhì)就是將調(diào)制波不同頻率的載波，變成固定的且頻率較低的中頻載波。
收音機是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后再對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。
由天線接收的信號經(jīng)輸入回路選頻后與本機產(chǎn)生的正弦波振蕩信號（其頻率總比輸入回路選出的信號的頻率高465khz），共同送入變頻級進行混頻，產(chǎn)生一個固定的差頻信號，即465khz。465khz中頻信號經(jīng)過幾級中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級進行檢波。解調(diào)出的音頻信號經(jīng)前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發(fā)出聲音。檢波級輸出的波動直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱，將它經(jīng)自動增益控制電路后去控制中放級的增益。這樣可使高頻信號強時中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發(fā)生變化，也使中放級工作穩(wěn)定、性能提高。
1、調(diào)頻（fm）工作原理
調(diào)頻（fm）收音機由輸入回路，高放回路，本振回路，混頻回路，中放回路，鑒頻回
路和音頻功率放放大器組成。信號與本地振蕩器產(chǎn)生的本源信號進行fm混頻，然后輸出。
fm混頻信號由fm中頻回路進行選擇，提取以中頻10。7mhz為載波的調(diào)頻波。該中頻選擇回路由10。7mhz濾波器構(gòu)成。中頻調(diào)制波經(jīng)中方放電路進行中頻放大，然后進行鑒頻得到音頻信號，經(jīng)功率放大器輸出，耦合到揚聲器，還原為生意。
2、調(diào)幅（am）工作原理
調(diào)幅收音機由輸入回路，本振回路，混頻回路，檢波電路，自動增益控制電路（agc）及音頻功率放大電路組成，本振信號經(jīng)內(nèi)部混頻器，與輸入信號混合?；祛l信號經(jīng)中周和455khz陶瓷濾波器構(gòu)成的中頻選擇回路得到中頻信號。至此電臺的信號就變成了以中頻455khz為載波的調(diào)幅波。
1、接上電源，打開電源開關(guān)，把電位器rp3旋到最大，這時在揚聲器中可以聽到“沙、沙”的噪聲。轉(zhuǎn)動雙連的撥盤，先收一個強弱適中的電臺，以剛好能清晰地聽到播音聲就行了。調(diào)整中周t4和t3，使電臺的播音聲最響，反復(fù)調(diào)整2~3次中頻就調(diào)好了。這樣調(diào)出的中頻不一定是465khz，雖然不符合國家制定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，但是并不會對收音機的性能造成明顯的影響。
2、轉(zhuǎn)動雙連電容，盡可能在中波最低端收一個電臺，例如武漢地區(qū)的愛好者可以
收到武漢交通臺（603khz），這時雙連撥盤上的頻率指示也許偏離603khz較遠，再次轉(zhuǎn)動雙連電容使度盤的指針指到603khz，這時原來已經(jīng)收到的武漢交通臺可能跑掉了，保持雙連電容的位置別動，調(diào)整t2的磁帽使武漢交通臺的播音再次出現(xiàn)。這樣，低端的覆蓋就大致調(diào)好了。我們再在高端尋找一個電臺，例如楚天經(jīng)濟臺（1179khz）。轉(zhuǎn)動雙連使度盤指針讀數(shù)為1179khz，同樣，這時也不一定能收到該臺，調(diào)整雙連振蕩連c1b的微調(diào)電容，使再次收到這個臺，這樣高端的覆蓋也調(diào)好了。把這個步驟反復(fù)進行兩三次覆蓋就基本調(diào)好了。當(dāng)然，這樣調(diào)出的覆蓋準(zhǔn)確性是比較差的，但是，只要能收到當(dāng)?shù)氐乃须娕_就行。如果當(dāng)?shù)氐投说碾娕_收不到，可以把t2的磁帽旋進一些；反之，如果高端的電臺收不到，就把振蕩聯(lián)的微調(diào)調(diào)小一點，以能收到當(dāng)?shù)厮械闹胁娕_為原則。
3、同步的調(diào)整也和上面相似，先轉(zhuǎn)動雙連接收一個低端的電臺，撥動磁性天線線圈，改變它在磁棒上的位置，使電臺播音聲最響；再轉(zhuǎn)動雙連接收一個高端的電臺，調(diào)整雙連輸入連的微調(diào)，使電臺播音聲最響。以上步驟也反復(fù)進行兩三次，收音機的調(diào)試工作就全部搞好了。
1、元器件的檢測：裝機之前，對所使用的個元器件一一進行嚴(yán)格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件，并查看器件是否齊全。
2、按照印刷電路板和電原理圖把各個元件焊在模板上，注意焊接時的順序，最好分塊處理，要充分考慮下面焊接的容易程度，要留空間，錫不能焊太多也不能太少，多了占地方，很容易和別的連在一起，少了易虛焊。焊接是要注意安全，別燒了頭發(fā)，燙了手。
3、將模板焊好之后，把電源線，放大器線焊好，檢查焊接是否正確，焊接完畢后，仔細(xì)對照電路圖和電路板圖核對每個元器件位置和引線極性，另外還要注意有無搭錫的地方。
4、再把天線，螺絲之類的全裝上，再把外殼弄好。
生產(chǎn)實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝和調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己分析解決問題的能力。
在這次實習(xí)中是第一次接觸貼片芯片，對它的焊接很迷茫，每個管腳之間的距離很小，一不小心就會連到一起，一個芯片焊完滿頭是汗，但是我學(xué)會了它的焊法。分辨電阻電容也是很麻煩的，因為每個長得都很像，又怕焊錯，總是仔細(xì)看了又看，小心的與電路圖對比著。讓我明白了焊接過程中一定要細(xì)心，要時刻保持思路清晰，頭腦清醒，避免不必要錯誤的出現(xiàn)。
其實在實習(xí)中每個人都是想一次成功的吧，我開始就這么想，到后來才發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)一點問題未嘗不好，這樣可以幫助我們更細(xì)致的了解電路，增進對電路原理的了解。在自己找出電路問題并解決后聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音，那種成就感是無可取代的。
收音機實訓(xùn)報告篇七
院系：xx專業(yè)班級：xx學(xué)號：xxxxx姓名：xx成績：xx。
20xx年xx月。
一實驗?zāi)康摹?BR> 3.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，根本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)。4.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高動手能力。
1.實驗器材。
一些器材的介紹：
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
(2)工具箱：工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)焊錫絲:為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的'熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬外表焊接牢固，焊點光亮美觀。
(4)兩節(jié)5號電池。2.電子器件的識別1〕普通電阻。
表示方法：直標(biāo)法、文字符號法、色標(biāo)法。
2〕電容瓷片電容無正負(fù)極電容值大小表在電容上。
表示方法：用1~3位數(shù)字表示，容量單位為pf，如103=10×103pf。
電解電容有極性長引腳為正短引腳為負(fù)電容值標(biāo)在圓環(huán)。
上
3)三極管以面對矩形面為參考面由左至右依次為射極、基極、集電極。
4〕led發(fā)光二極管長腳為正短腳為負(fù)。
1.實驗原理圖。
有輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前級低放兼檢波級、低放級和功放級等局部組成，接受頻率范圍為535~1605khz的中波段。
印刷電路板。
2.實驗原理。
收音機就是一部接收機，屬于單向通信；分為調(diào)幅和調(diào)頻兩種制式。調(diào)幅制無線電播送分為長波、中波和短波三個大波段，分別由相應(yīng)波段的無線電波傳送信號。我國只有中波和短波兩個大波段的無線電播送。中波播送使用的頻段大致為550khz-1600khz；短波播送使用的頻段約為2mhz-24mhz。
調(diào)頻制無線電播送多用超短波(甚高頻)無線電波傳送信號，國內(nèi)播送電臺使用的頻率約為88mhz-108mhz，校園播送電臺使用的頻率約在70mhz----88mhz之間，主要靠空間波傳送信號。
天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率〔其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz〕一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負(fù)載回路〔選頻〕產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。
1.焊接前的準(zhǔn)備工作。
(4)元器件的焊接、安裝〔安裝時應(yīng)檢查元器件的好壞〕。
另外，元件讀數(shù)測量，電阻的讀數(shù)方向要一致，色環(huán)不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。
收音機實訓(xùn)報告篇八
圖1：超外差式收音機原理框圖
圖2：收音機方框圖
天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻，在變頻級的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。
2．簡述準(zhǔn)備過程
(1)，練習(xí)怎樣焊接，怎樣撤除焊接錯誤的元件。
(2)，對元件進行分類，這個操作我們在泡沫板上進行，根據(jù)原理圖把各個元件進行整理分類并插到泡沫板上，以備焊接時使用。
3．開始焊接
動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數(shù)，安裝時先安裝低矮和耐熱元件〔如電阻〕，然后再裝大一點的元件〔如中周、變壓器〕，最后裝怕熱的元件〔如三極管〕。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中，它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會影響后蓋的安裝。棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵配合焊錫絲來回摩擦幾次即可上錫，四個線頭對應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。由于調(diào)諧用的雙聯(lián)撥盤安裝時離電路板很進，所以在它的圓周內(nèi)的高出局部的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)協(xié)時有障礙，影響撥盤調(diào)諧的元件有t2和t4的引腳及接地焊片、雙聯(lián)的三個引出腳、電位器的開關(guān)腳和一個引腳腳。耳機插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然后用剪下來的一個引腳一端插在靠尾部上端的孔內(nèi)，另一端插在電路板對應(yīng)的j孔內(nèi)，焊接時速度要快一點以免燙壞插座的塑料局部。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后，直接插在電路板上焊接。喇叭安放挪位后再用卡子把喇叭壓緊以免喇叭松動。
焊接完畢，仔細(xì)檢查電路是否有虛焊、假焊和短路的地方。電阻是否有阻值接錯的，電容、發(fā)光二極管是否有正負(fù)極反了的，三極管的`e、b、c腳接對了沒有，中周的型號是否有誤等。逐步分析，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，以免通電后燒壞元件。
4．對收音機進行調(diào)試，針對出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，表達故障原因分析和故障排除過程
調(diào)試過程：調(diào)試是為了收音機能正常更好的工作，將調(diào)試好的部件組裝成整機后，不可能都處在最正確配合狀態(tài)，而滿足整機的技術(shù)指標(biāo)。所以，單元部件經(jīng)組裝后一定要進行整機調(diào)試。
首先，按直觀檢查的方法對整機進行外觀檢查。外觀檢查有如下內(nèi)容：焊接質(zhì)量檢查、電池夾彈簧檢查、頻率刻度指示檢查、旋鈕檢查、耳機插座檢查、機內(nèi)異物檢查等。結(jié)構(gòu)調(diào)整主要是檢查印制電路板各部件的固定是否牢靠，有無松動，各接插件間接觸是否良好，機械轉(zhuǎn)動局部是否靈活。其次，對電路電流進行測量。將電位器開關(guān)關(guān)掉，裝上電池用萬用表的50mv檔來測量，表筆跨接在電位器開關(guān)的兩端〔黑色表筆接電池負(fù)極，紅色表筆接開關(guān)的另一端〕假設(shè)電流指示小于10mv，那么說明可以通電，將電位器開關(guān)翻開〔音量旋至最小即測量靜態(tài)電流〕用萬用表分別依次測量d，c，b，a四個電流缺口，假設(shè)被測量電流的數(shù)字在規(guī)定的參考值的左右即可用電烙鐵將四個缺口依次連通，再把音量開到最大，調(diào)雙連撥盤即可收到電臺。
故障原因分析：我的收音機在制作完成后裝上電池沒有發(fā)出我預(yù)想的聲音，經(jīng)過老師指點，我就先對照電路板檢查看有沒有焊接錯誤的地方，然后再做其他測試。我對照電路板一點一點檢查，后來發(fā)現(xiàn)有一根線沒有連接好。這個故障排除后我又把電池安上了，很幸運的是，我制作的收音機收到臺了。
電子工藝實習(xí)讓學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試，它通過根本技術(shù)的教學(xué)和訓(xùn)練，根本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
通過學(xué)習(xí)，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解，了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義，同時對自己的動手能力也是個很大的鍛煉，提高了自己解決問題的能力。這次實習(xí)還讓我對我們的專業(yè)有了一個更詳細(xì)和系統(tǒng)的認(rèn)識，對我們規(guī)劃以后的學(xué)習(xí)生活有了很大的幫助。
收音機實訓(xùn)報告篇九
時間總是在指縫間悄悄地溜走，當(dāng)我們依然津津樂道于自己大一的瀟灑自在時，恍然不覺本次為期兩周周的電子工藝實習(xí)已經(jīng)是大二的前奏了。這次的實訓(xùn)的要求就是每個同學(xué)組裝好一個收音機，其工藝和性能指標(biāo)都達到規(guī)定的要求。
一開始，并不是直接學(xué)制作，老師給我們介紹了許多關(guān)于電子工藝與管理的知識，比如什么是電子工藝，電子工藝與管理需要什么樣的人才，就業(yè)崗位等。老師還說，任何的電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程都可以歸納為普適的四個環(huán)節(jié)：裝配準(zhǔn)備、電路基板裝配、總裝與調(diào)試、整機檢驗與包裝。收音機的裝配準(zhǔn)備：
這些元器件我們上個學(xué)期都有接觸過，所以元器件的識別還算簡單，但對元器件上的標(biāo)注就有些糊涂了，經(jīng)常會混淆。其實，萬事皆是熟能生巧，做多練多了，就熟練了。有趣的是元器件的檢測，，我會按照老師說的方法一個個的去檢查，從中我會發(fā)現(xiàn)新的方法，新的奇跡。
第一個學(xué)期的實訓(xùn)的內(nèi)容就是焊接，按理來說，元器件的成形是小菜一碟?？墒锹犃死蠋煹恼佌伣虒?dǎo)后，我發(fā)現(xiàn)這個實在是太講究了。電阻的跨距太小的時候，要立式安裝；跨距太大的時候，要臥式安裝，而且電阻和板的距離要超過2mm。引線長度是指元器件主體底部至元器件引腳端頭的長度，這個長度也要超過2mm。為避免加工時引線受損，折彎處要有一定的弧度，但它的弧度不大于引線直徑的十分之一。
最麻煩的就是導(dǎo)線的加工。導(dǎo)線的加工分為以下幾個過程：剪裁、剝頭、捻頭、浸錫、清洗、印標(biāo)記等。剪裁這一個過程，老師已經(jīng)幫我們完成，我們就不用了。書上說，導(dǎo)線要按照工藝文件的導(dǎo)線加工表的規(guī)定進行裁剪。剝頭時，我總是會力氣過大，把里面的芯線都弄斷了。捻頭是因為多股導(dǎo)線剝?nèi)ソ^緣層后，芯線容易散開、折斷，不利于安裝。浸涂焊料的目的是防止已捻頭的芯線散開及氧化。
收音機基板裝配：電原理圖用來表示電氣設(shè)備的電氣工作原理，是詳細(xì)說明電子元器件相互之間、電子元器件與單元電路之間、產(chǎn)品組件之間的連接關(guān)系，以及電路各部分電器工作原理的圖形。它是電子產(chǎn)品設(shè)計和編制其他圖樣的'基礎(chǔ)，也是產(chǎn)品安裝、測試、維修的依據(jù)。所以，老師在專配前，先給我們分析了收音機的電原理圖，她告訴我們：收音機主要由天線、輸入調(diào)諧電路、本振電路、混頻電路、中放電路、檢波電路、低頻放大電路、功率放大電路和揚聲器等部分組成。其核心器件主要是三極管，由8個三極管組成---921型套件為低壓全硅管袖珍式八管超外差式收音機。
了解收音機的原理之后。老師便放心的讓我們焊接，焊接是使金屬連接的一種方法，是將導(dǎo)線、元器件引腳與印制電路板連接在一起的過程。完成錫焊并保證焊接的質(zhì)量，需要同時滿足一下幾個基本條件：
（1）被焊金屬應(yīng)具有良好的可焊性（2）被焊件應(yīng)保持清潔（3）要使用合適的焊料（4）選擇合適的焊劑（5）保證合適的焊接溫度。說到第五個條件，我要提醒下大家，也告誡自己：焊接過程中，不要使用烙鐵頭作為運載焊錫的工具。因為處于焊接狀態(tài)的烙鐵頭的溫度很高，焊錫絲中的助焊劑在高溫時分解失效，同時焊錫會過熱氧化，造成焊點質(zhì)量低，或出現(xiàn)焊點缺陷。
焊接前，要先完成元器件的插裝。老師讓我們觀看工廠里流水線手工插裝的視頻，我深刻了解到插件流水線裝配高生產(chǎn)效率，差錯少，高合格率的優(yōu)點。電子產(chǎn)品要經(jīng)過反復(fù)地調(diào)整和測試，產(chǎn)品的性能才能達到預(yù)期的目標(biāo)。所以，電路基板裝好后，要進行調(diào)試和檢驗。外觀檢查可以直接用目視法，檢查電路板各元件的安裝是否正確。至于靜態(tài)調(diào)試和動態(tài)調(diào)試需要用萬用表去測量。對于測量，我有那么點點的擔(dān)心，因為我不確定自己前幾個環(huán)節(jié)沒有落下錯誤，盡管很細(xì)心。但結(jié)果，很讓人歡喜，全部正確。收音機總裝與調(diào)試。
兩周實訓(xùn)即將結(jié)束，收音機也隨之完成，我把電子零件部件按照要求裝接到規(guī)定的位置上，用螺釘固定，再把收音機的外殼裝上去。雖然我不是班里第一個做好的，但一切都很順利。調(diào)試頻道，能收到5個，信號好，還可以收到6個呢！聽著自己的制作發(fā)出的聲音，心里甜甜的，因為這是我的勞動結(jié)晶！收音機整機檢驗實訓(xùn)的最后一天，大家都很激動，我們制作的收音機都經(jīng)過老師的打分得到了肯定。下課后，大家拿著成品，在空間上發(fā)表心情，或是實訓(xùn)總結(jié)。我也不例外，我寫了一條心情：本人出售由本人制做的獨一無二的收音機，有意者請聯(lián)系我，價格面議！
這兩周的實訓(xùn)，確實是有些累，但是累得有價值。這次實訓(xùn)讓我明白了我們實訓(xùn)的主要目的是讓我們通過不斷的實踐操作來積累經(jīng)驗，進而把書本的知識轉(zhuǎn)化為技能。實踐出真理。也讓我明白，一個集體是需要團結(jié)的，團結(jié)就是力量。在實訓(xùn)過程中，不僅有許多的感悟，也提高了自己的動手能力，因為在實訓(xùn)中總是會遇到很多問題，經(jīng)細(xì)心檢查，發(fā)現(xiàn)很多錯誤，接著就是想辦法解決。這樣的一個過程，無形中提高了我的實踐能力，也為我以后的社會實踐大俠了基礎(chǔ)。學(xué)海無涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足和缺陷。
收音機實訓(xùn)報告篇十
我們在寢室里認(rèn)真熟悉收音機的電路板的裝配圖。
這一天，我們就真正進入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。
最終我們在這一天的實習(xí)中，焊接了十幾個元件，起初沒經(jīng)驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。
將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。
在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。
焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對應(yīng)位置，揚聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。因為前期安裝焊接時謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本成功。
不可否認(rèn)，在此之前電烙鐵也許見過我，可我對電烙鐵卻是完全陌生的，所以剛開始電烙鐵對我的熱情顯得十分冷淡，甚至與我為敵，時常讓我難堪：要么死拽住焊錫珠不肯放，要么讓焊錫一發(fā)而不可收拾。在我的內(nèi)心里，曾多少次想將它砸成粉碎，讓其永遠消失……可我還是按耐住了心中正熊熊燃燒著的怒火，告訴自己一定要“寬容“。盡量使心情平靜了下來一次有一次的跟它“談判”。經(jīng)過我一再的努力，雖然并沒有完全“說服”它跟我竭力合作，卻使它也不再與我為敵，漸漸地我們之間的關(guān)系變得愈來愈“和諧”了。我為我所取得的小小成績而欣喜若狂，盡管那時侯我已經(jīng)顯得十分疲憊。
老師在我們實習(xí)的過程中一直很耐心、細(xì)致的指導(dǎo)和糾正著我們。同時對我們要求也十分得嚴(yán)厲。我也十分擔(dān)心自己會出什么差錯，況且實習(xí)所用到的器材本就十分得有限。然而擔(dān)心的事最終還是發(fā)生了：在制作fm微型收音機的過程中，已經(jīng)貼好的一塊電容不知道是什么時候竟然從邊緣處斷了。一時間我不知所措，我也不敢再向老師討要，擔(dān)心老師不但不給器件，而且自己還會受到很很地訓(xùn)斥。于是我決定不讓老師知道這件事，可是當(dāng)看見別的同學(xué)用已經(jīng)作好的收音機收聽節(jié)目時高興勁兒我又十分得不甘心。經(jīng)過查看原理圖知道了壞了的電容的規(guī)格是222，于是我找到了一塊廢棄了的電路板，試圖能找到一個相同規(guī)格的無極性的非片狀電容來替代。結(jié)果雖沒有找到完全相同規(guī)格的，卻找到了一個規(guī)格為222j電容，經(jīng)過焊接之后，雖然我的收音機沒響。但我感到了一種從未有過的輕松和無比的成就感。在內(nèi)心里我十分感激我的老師：感激老師對我們的負(fù)責(zé)；感激他對我們的嚴(yán)厲和嚴(yán)格要求；感激他讓我體會到了那種在此之前從未體會過的開心和那種成就感。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
這使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
收音機實訓(xùn)報告篇十一
了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
1.能夠正確識別和選用常用的電子器件。
2.學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理
3.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)。
4. 了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高動手能力。
二、實習(xí)器材及介紹：
1.實驗器材
一些器材的介紹：
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
(2) 工具箱：工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3) 焊錫絲: 為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
(4) 兩節(jié)5號電池。
2.電子器件的識別
1）普通電阻
表示方法：直標(biāo)法、文字符號法、色標(biāo)法
直標(biāo)法：用阿拉伯?dāng)?shù)字和單位符號在電阻器表面直接標(biāo)出標(biāo)稱阻值，容值
2） 電容 瓷片電容 無正負(fù)極 電容值大小表在電容上
表示方法：用1~3位數(shù)字表示，容量單位為pf，如103=10×103 pf
電解電容 有極性 長引腳為正短引腳為負(fù) 電容值標(biāo)在圓環(huán)上
3) 三極管 以面對矩形面為參考面由左至右依次為射極、基極、集電極
4） led發(fā)光二極管 長腳為正短腳為負(fù)
三、實驗原理圖與原理介紹
1.實驗原理圖
s66為六管超外差式收音機，具有安裝調(diào)試方便、工作穩(wěn)定、聲音洪亮、耗電省等優(yōu)點。他有輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前級低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成，接受頻率范圍為535~1605khz的中波段。
2.實驗原理
收音機就是一部接收機，屬于單向通信；分為調(diào)幅和調(diào)頻兩種制式。調(diào)幅制無線電廣播分為長波、中波和短波三個大波段，分別由相應(yīng)波段的無線電波傳送信號。我國只有中波和短波兩個大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550khz-1600khz；短波廣播使用的頻段約為2mhz-24mhz。
調(diào)頻制無線電廣播多用超短波(甚高頻)無線電波傳送信號，國內(nèi)廣播電臺使用的頻率約為88mhz-108mhz，校園廣播電臺使用的頻率約在70mhz----88mhz之間，主要靠空間波傳送信號。
天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。
四、實驗過程
1、清點材料
元件清單如圖紙中所示
四、焊接前的準(zhǔn)備工作與焊接安裝
1.焊接前的準(zhǔn)備工作
（1）對元器件清單目錄表檢查元件是否齊全；
(2）認(rèn)識識別各種元器件以及認(rèn)清其作用；
(3)學(xué)習(xí)收音機調(diào)頻、調(diào)幅的工作原理；
(4)元器件的焊接、安裝（安裝時應(yīng)檢查元器件的好壞）
(5)檢查電路，將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內(nèi)容；檢查各級晶體管的型號，安裝位置和管腳是否正確；檢查各級中周的安裝順序，初次級的引線是否正確；檢查電解電容的引線正負(fù)接法是否正確。
(6)、把應(yīng)該固定的地方牢固的封住；
(7)、把焊接好的電路板與外殼組裝；
(8)、檢查驗收；
另外，元件讀數(shù)測量，電阻的讀數(shù)方向要一致，色環(huán)不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。
收音機實訓(xùn)報告篇十二
兩個星期的實訓(xùn)即將結(jié)束，對于這次實訓(xùn)，我們都很期待，其結(jié)果也很滿意。學(xué)習(xí)了新的知識，鞏固了從前所學(xué)，收獲了一臺親手組裝的收音機。
實訓(xùn)即將結(jié)束，再此，我要總結(jié)一下自己在實訓(xùn)期間的體會。
在這之前，在班級就早已經(jīng)把各個測量小組分好，我是第四小組，擔(dān)任組長一職，這就意味著我將付出比他人更多的努力，擔(dān)負(fù)起整個測量小組的總的工作的調(diào)度與協(xié)調(diào)，這對我是一次機遇，更是一次挑戰(zhàn)。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。這次，我們做的了這一點。
對于本次實訓(xùn),我感覺最欠缺的就是動手能力還不是很好,當(dāng)今電子行業(yè)發(fā)展很快,我們的知識跟不上時代的進步。與之前萬用表實訓(xùn)相比，此次收音機原理與維修實訓(xùn)采用貼片元件替代了傳統(tǒng)插裝元件，這大大減小了電子產(chǎn)品體積、重量、提高了可靠性高、抗震能力；但對我的們的焊接技術(shù)也提高了要求。電子科技革命在進行，電子產(chǎn)品功能在完整，所采用的集成電路已無穿孔元件，特別是大規(guī)模、高集成ic，不得不采用表面貼片元件。電子的發(fā)展方向不會改變，我們只能順應(yīng)時代，提高自己的能力。在焊接中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。特別是在焊接集成塊時，焊錯了，真的很麻煩！另外本次組裝的收音機采用超外差收音機原理，對我來說掌握這個原理可能有些困難，但這也說明電子類專業(yè)知識涉及廣泛，自己要學(xué)的太多，自己還需要更加努力，同時這次學(xué)習(xí)對我的專業(yè)知識提高很多，認(rèn)識了更多的元器件及其檢測方法，同時也增強了自己的動手實踐能力.在學(xué)習(xí)過程中,對一年來所學(xué)的專業(yè)知識（與模電相關(guān)），運用到了實踐。
與平時上課相比,這次的實訓(xùn)主要是結(jié)合實踐加理論,有親自動手的機會,增強和調(diào)動了同學(xué)的主動性,當(dāng)自己組裝完一臺機器時很有成就感.這次實訓(xùn)增強了同學(xué)們對專業(yè)知識的興趣,效果很好.我們必須進一步了解電子技術(shù)的發(fā)展方向,應(yīng)當(dāng)提前做好準(zhǔn)備.還有就是要對專業(yè)做更要多的了解,把握就業(yè)最新信息。
收音機實訓(xùn)報告篇十三
作為一名電子工程專業(yè)的學(xué)生，實訓(xùn)是必不可少的一部分。本學(xué)期的實訓(xùn)項目是安裝收音機，雖然看起來簡單，但其中隱藏的知識和技能卻非常豐富。在實踐中，我也遇到了一些問題，但通過不斷嘗試和反思，我逐漸獲得了提高。下面，就讓我來分享一下我的實訓(xùn)安裝收音機的心得體會吧。
一、前期知識準(zhǔn)備的重要性
在實際操作之前，我們要先進行前期知識準(zhǔn)備。首先，需要熟悉收音機的組成部件和作用，了解收音機的基本原理和調(diào)試方法。其次，需要了解實驗室所提供的電路圖和器材清單，這樣才能夠有條不紊地進行安裝。我曾因為對電路圖和器材清單不熟悉，導(dǎo)致出現(xiàn)了器材不匹配的問題，實驗無法進行。因此，在實踐中我深刻感受到前期知識準(zhǔn)備的重要性。
二、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒?BR> 安裝收音機需要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒?，不能出現(xiàn)絲毫差錯。特別是在焊接電子元件的時候，需要注意各個接點的位置和方向。如果出現(xiàn)接反、位置錯亂等問題，會導(dǎo)致電路無法正常通電，造成浪費。我曾在操作中疏忽大意，導(dǎo)致焊接不牢固，出現(xiàn)虛焊和短路現(xiàn)象。后來，在老師和同學(xué)的幫助下，我逐漸適應(yīng)了安裝的細(xì)致操作細(xì)節(jié)，體會到了保障質(zhì)量意識的重要性。
三、理論知識和實踐經(jīng)驗的相互協(xié)調(diào)
安裝收音機需要理論知識和實踐經(jīng)驗的相互協(xié)調(diào)。只有對原理有足夠的認(rèn)識，才能及時找到問題的癥結(jié)和解決方法。在操作中，我遇到了不少實際問題，如如何排除電路中的故障，如何進行放大電路的調(diào)試。在解決這些問題的時候，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實踐經(jīng)驗的相互作用很明顯。理論知識能夠幫助我找到問題的原因和解決方法，而實踐經(jīng)驗則能夠幫助我更快地掌握技巧和操作方法。
四、認(rèn)真總結(jié)反思的重要性
在實踐中，我們不僅需要認(rèn)真去做，還需要認(rèn)真去總結(jié)反思。只有對自己的不足進行深入反思，才能在下一次實踐中取得更好的效果。在完成安裝收音機的實驗后，我進行了自我總結(jié)和反思。我發(fā)現(xiàn)，在操作中沒有做好防靜電措施，導(dǎo)致部分電子元器件受到損壞。針對這一問題，我加強了對防靜電措施的重視，做好“防靜電”這一環(huán)節(jié)，避免出現(xiàn)這種情況。同時，我也開始注重實踐與理論的相互協(xié)調(diào)，這樣在操作時就能夠事半功倍。
五、團隊協(xié)作合作的重要性
在安裝收音機的實踐中，團隊協(xié)作合作也顯得尤為重要。因為在實踐過程中，我們難免會遇到各種意外情況，需要尋求團隊中其他成員的幫助。在我實踐的過程中，我們團隊中有的成員對焊接技巧比較熟悉，有的成員對電路原理比較了解，在團隊間相互合作下，我們一同完成了收音機的安裝實驗。通過團隊的協(xié)作合作，我不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了團隊合作的能力。
總的來說，實訓(xùn)安裝收音機是一次難得的實踐機會，通過這次實踐，我深刻體會到了前期知識準(zhǔn)備、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒獭⒗碚撝R與實踐經(jīng)驗相互協(xié)調(diào)、認(rèn)真總結(jié)反思、團隊協(xié)作合作的重要性。這些經(jīng)驗將成為我未來的寶貴財富，為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
收音機實訓(xùn)報告篇十四
我們在寢室里認(rèn)真熟悉收音機的電路板的裝配圖。
二、焊接各種零件并交收音機。
這一天，我們就真正進入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。
最終我們在這一天的實習(xí)中，焊接了十幾個元件，起初沒經(jīng)驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。
將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。
在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。
焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對應(yīng)位置，揚聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。因為前期安裝焊接時謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本成功。
三、實習(xí)總結(jié)。
不可否認(rèn)，在此之前電烙鐵也許見過我，可我對電烙鐵卻是完全陌生的，所以剛開始電烙鐵對我的熱情顯得十分冷淡，甚至與我為敵，時常讓我難堪：要么死拽住焊錫珠不肯放，要么讓焊錫一發(fā)而不可收拾。在我的內(nèi)心里，曾多少次想將它砸成粉碎，讓其永遠消失……可我還是按耐住了心中正熊熊燃燒著的怒火，告訴自己一定要“寬容“。盡量使心情平靜了下來一次有一次的跟它“談判”。經(jīng)過我一再的努力，雖然并沒有完全“說服”它跟我竭力合作，卻使它也不再與我為敵，漸漸地我們之間的關(guān)系變得愈來愈“和諧”了。我為我所取得的小小成績而欣喜若狂，盡管那時侯我已經(jīng)顯得十分疲憊。
老師在我們實習(xí)的過程中一直很耐心、細(xì)致的指導(dǎo)和糾正著我們。同時對我們要求也十分得嚴(yán)厲。我也十分擔(dān)心自己會出什么差錯，況且實習(xí)所用到的器材本就十分得有限。然而擔(dān)心的事最終還是發(fā)生了：在制作fm微型收音機的過程中，已經(jīng)貼好的一塊電容不知道是什么時候竟然從邊緣處斷了。一時間我不知所措，我也不敢再向老師討要，擔(dān)心老師不但不給器件，而且自己還會受到很很地訓(xùn)斥。于是我決定不讓老師知道這件事，可是當(dāng)看見別的同學(xué)用已經(jīng)作好的收音機收聽節(jié)目時高興勁兒我又十分得不甘心。經(jīng)過查看原理圖知道了壞了的電容的規(guī)格是222，于是我找到了一塊廢棄了的電路板，試圖能找到一個相同規(guī)格的無極性的非片狀電容來替代。結(jié)果雖沒有找到完全相同規(guī)格的，卻找到了一個規(guī)格為222j電容，經(jīng)過焊接之后，雖然我的收音機沒響。但我感到了一種從未有過的輕松和無比的成就感。在內(nèi)心里我十分感激我的老師：感激老師對我們的負(fù)責(zé)；感激他對我們的嚴(yán)厲和嚴(yán)格要求；感激他讓我體會到了那種在此之前從未體會過的開心和那種成就感。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
這使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
收音機實訓(xùn)報告篇十五
一、實習(xí)目的：
電子技術(shù)實習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力。勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而且電子技術(shù)實習(xí)要求我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我對理論知識的理解，協(xié)助我學(xué)習(xí)專業(yè)知識。使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體目的如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的`電子器件圖書。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
二、實習(xí)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路；
2、學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理；
3、按照圖紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法。
三、實習(xí)要求：
通過實習(xí)對收音機的構(gòu)造有一定的了解，最后組裝的收音機能接受到幾個頻道，能聽到聲音。
四、實習(xí)器材及介紹。
1.電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制的。
2、工具箱：工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。
3、收音機原件。
4、焊錫絲：為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
5.兩節(jié)1.5v電池。
五、原理簡述：
edt-2901型收音機電路原理圖如下：
收音機實訓(xùn)報告篇一
(1)學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路；
(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理；
(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法；
(1)收音機零件一套。
(2)電烙鐵。
(3)螺絲刀、鑷子、剪刀等必備工具。
(4)松香和錫。
(5)兩節(jié)5號電池。
波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。
1.對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；
初始步驟得慎重對待，因為到時候怕焊到一半的時候去找器件，而且如果拿別人的器件的話，又會影響別人焊板子的速度，所以得仔細(xì)檢查器件，并測試元器件是否損壞。比如：
a.輸入變壓器的檢測:要注意在用萬用表測試的時候一定要有阻值，而且比較小，如果萬用表無限時，則說明電阻無窮大，則輸入變壓器有問題，得換個新的.。
b.磁棒線圈的檢測:要注意用萬用表的二極管檔來檢測a和b是否導(dǎo)通，c和d是否導(dǎo)通，這個檢測方法是最快有效的方法。
c.電阻的檢測：要注意將萬用表撥到適當(dāng)?shù)奈恢茫@樣方便讀數(shù)，減低誤讀，從而提高焊板子的速度。
2.識別各種元器件以及學(xué)習(xí)收音機調(diào)頻調(diào)幅的工作原理；
這個過程在實驗原理部分已經(jīng)闡述過了，此處就不多重復(fù)。
3.按照電路圖將元器件焊接在與之對應(yīng)的位置處；
4.焊板子的過程；
這個過程如果熟練的話，焊板子是非常快且輕松的過程，一人專門焊板子，一人專門遞元器件，合作焊接這樣焊接的效率才比較高。
5.裝配完畢后，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若
存在缺陷則用萬用表進行檢查并糾正；
a.首先檢測是否通電，起碼二極管也要亮；
b.檢測a、b、c、d測試點的電流情況；
c.檢測焊盤是否有松動的情況；
6.把焊接好的電路板與外殼組裝；
7.檢查驗收。
我們的焊接水平不好，有很多地方都是虛焊，為此還花了很多時間來檢查并修復(fù)。
我對動手實踐很感興趣，尤其是我真正投入到對專業(yè)的學(xué)習(xí)之后，并且認(rèn)認(rèn)真真的將收音機親手焊出來之后，聽著它里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇簦幸环N說不出的“成就感”，也算是功德圓滿了。
通過這次實驗，我的收獲如下：
1）對電子工藝的理論有了進一步的系統(tǒng)了解。我們在原有的基礎(chǔ)上提升了焊普通元件與電路元件的技巧，深入的學(xué)習(xí)了收音機的工作原理與組成元件的作用等。
2）鍛煉了我們的動手實踐能力。
在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。在我們的收音機焊接完成并進行測試的時候，我們發(fā)現(xiàn)收音機沒有一點反應(yīng)。雖然早就想過可能會有這種結(jié)果，但是當(dāng)面對它時心里還有有些失望的。我努力讓自己靜下心來，按部就班的檢查電路，發(fā)現(xiàn)并解決問題，終于在下午4點左右成功的讓收音機收到了電臺。雖然在實習(xí)中會遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進專業(yè)知識的強化。
收音機實訓(xùn)報告篇二
了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
1、能夠正確識別和選用常用的電子器件。
2、學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理
3、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)。
4、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高動手能力。
1、實驗器材
一些器材的介紹：
（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
（2）工具箱：工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。
（3）焊錫絲：為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
（4）兩節(jié)5號電池。
2、電子器件的識別
1）普通電阻
3）三極管以面對矩形面為參考面由左至右依次為射極、基極、集電極
4）led發(fā)光二極管長腳為正短腳為負(fù)
注意：元件的大小與極性一定不能弄錯。區(qū)分二極管的極性，黑頭端為負(fù)極。區(qū)分電解電容的極性長端為正極，短端為負(fù)極。
1、實驗原理圖
s66為六管超外差式收音機，具有安裝調(diào)試方便、工作穩(wěn)定、聲音洪亮、耗電省等優(yōu)點。他有輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前級低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成，接受頻率范圍為535~1605khz的中波段。
2、實驗原理
收音機就是一部接收機，屬于單向通信；分為調(diào)幅和調(diào)頻兩種制式。調(diào)幅制無線電廣播分為長波、中波和短波三個大波段，分別由相應(yīng)波段的無線電波傳送信號。我國只有中波和短波兩個大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550khz—1600khz；短波廣播使用的頻段約為2mhz—24mhz。調(diào)頻制無線電廣播多用超短波（甚高頻）無線電波傳送信號，國內(nèi)廣播電臺使用的頻率約為88mhz—108mhz，校園廣播電臺使用的頻率約在70mhz——88mhz之間，主要靠空間波傳送信號。天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的`音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。
1、清點材料
1、焊接前的準(zhǔn)備工作
（1）對元器件清單目錄表檢查元件是否齊全；
（2）認(rèn)識識別各種元器件以及認(rèn)清其作用；
（3）學(xué)習(xí)收音機調(diào)頻、調(diào)幅的工作原理；
（4）元器件的焊接、安裝（安裝時應(yīng)檢查元器件的好壞）
（5）檢查電路，將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內(nèi)容；檢查各級晶體管的型號，安裝位置和管腳是否正確；檢查各級中周的安裝順序，初次級的引線是否正確；檢查電解電容的引線正負(fù)接法是否正確。
（6）、把應(yīng)該固定的地方牢固的封住；
（7）、把焊接好的電路板與外殼組裝；
（8）、檢查驗收；
另外，元件讀數(shù)測量，電阻的讀數(shù)方向要一致，色環(huán)不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。
收音機實訓(xùn)報告篇三
組裝收音機
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，組裝收音機實習(xí)報告。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.掌握萬用表的用法。
4.了解超外差式收音機的組成與工作原理
5.學(xué)會各種基本電子元器件的識別與參數(shù)判斷
6.了解晶體管在電子電路中的用途與用法
收音機的原理是把從天線接受到的高頻信號，經(jīng)檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后再對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會互相干擾，導(dǎo)致音響效果不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺并把不要的信號"濾掉"，以免產(chǎn)生干擾，所以在我們收聽廣播時，使用選臺按鈕。
由于中頻固定，且頻率比高頻已調(diào)信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號,，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻！
電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。焊錫膏，焊錫，螺絲刀、鑷子，練習(xí)用的電路板，砂紙，練習(xí)用電阻，電容，三極管，散裝的收音機零件(電阻，電容，發(fā)光二極管，三極管，變壓器，導(dǎo)線，電池，喇叭等等)。
1，電烙鐵的使用。使用烙鐵時，烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫，或者使焊點未完全熔化而成不好看、不可靠的樣子。太高又會使烙鐵"燒死"(盡管溫度很高，卻不能蘸上錫)。另外也要控制好焊接的時間，電烙鐵停留的時間太短，焊錫不易完全熔化、接觸好，形成"虛焊"，而焊接時間太長又容易損壞元器件，或使印刷電路板的銅箔翹起。
2，萬用表的使用。在測量電阻，電流，電壓等時的注意事項，表筆的使用。測量前應(yīng)該檢查萬用表是否能正常工作。
3，元器件的識別。電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。
4，收音機的工作原理。
這次組裝收音機感覺非常成功，連接上電池之后，到窗口及一些信號好的地方很快就收到了很多臺，實習(xí)前聽到老師說有位同學(xué)最多時可以收到7個臺，感覺似乎很遙遠，實習(xí)報告《組裝收音機實習(xí)報告》。但是，組裝完收音機后，我發(fā)現(xiàn)原來收到7個臺是那么的輕松，并且還打破了那位同學(xué)的記錄，到宿舍樓收到了9個臺，更重要的是有一半左右的臺都很清楚?？赡苁怯捎谖壹?xì)心的緣故吧！有些同學(xué)雖然比我完成的早點，但是我的質(zhì)量是他們無法比擬的，這方面體現(xiàn)的就是大家的細(xì)心程度。有句話說得好--細(xì)節(jié)決定成敗。焊接元器件的時候需要大家要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，否則就會出現(xiàn)連接后收不到臺或無聲音的現(xiàn)象。
焊接前的練習(xí)是非常重要的，熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同學(xué)不當(dāng)回事，草草的把練習(xí)板焊完了，質(zhì)量很難保證，焊接時造成虛焊也在情理之中。最終的結(jié)果不言自明。因為我對練習(xí)比較重視，所以練習(xí)焊接時手還是有點抖的。萬事開頭難，從熟練的同學(xué)及老師那里取經(jīng)問道，很快就掌握了一定的技巧。接下來就是慢慢練習(xí)，練習(xí)了幾個電阻之后感覺還不錯，越焊越有自信。但是當(dāng)正式開始焊接收音機電路板的時候，還是有點緊張，不太敢下手。穩(wěn)定了一下情緒后，開始著手焊接，小心翼翼的焊上一個電阻，結(jié)果卻比我想象得要好。接下來就放心大膽的進行下去了。
但是到焊接三極管的時候問題又來了，因為我在練習(xí)焊接的時候三極管的焊接是最差的一種，尤其是焊接三個引腳在一條直線上的三極管，該種三極管三個引腳靠的非常近，焊接時很容易引起短路。可能是我細(xì)心的緣故，最終的焊接結(jié)果令自己很滿意。后續(xù)的焊接變壓器之類的元件較之前的簡單多了自信心十足。
團隊成員間的協(xié)作也是非常重要的，我們組在檢查電阻的時候分工合作，一人對照黑板和電阻上的顏色環(huán)來估測電阻的大小，另一位用萬用表測量其阻值是否準(zhǔn)確，井然有序，很快我們就完成了阻值的檢測。在接下來的焊接中我們組同樣很快完成了任務(wù)，最終在我們組都完成的時候其他組還在緊張的進行中。這就是效率。焊接元器件時，應(yīng)分類按一定順序焊接。有些同學(xué)拿到電路板上來就焊接，筆者認(rèn)為這樣是不對的。焊接前分類，并不會耽誤焊接時間，不然一旦焊接出現(xiàn)錯誤，由于元器件的單一性，很可能使元器件損壞，若無候補元器件，實習(xí)將提前以失敗告終。焊接時有一點雖然不是很重要但是很有好處，即焊接順序。
焊接時先焊比較矮的元件(如電阻)，再焊較高點的元件(如三極管)，最后焊最高的元件(如電解電容)，這樣可以避免因先焊接較高的元件在電路板下產(chǎn)生的空間使插入的較矮的元件向下掉落。焊接時還應(yīng)該注意，先焊較小的元件，再焊較大的元件(如變壓器)，這樣可以避免因先焊接大的元件而使空間狹小而不能焊接較小元件。通過組裝收音機我學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到的知識，極大地增強了我們的動手能力，使課堂上枯燥的理論知識和實踐相結(jié)合。使我們對電子科技技術(shù)有了一定的了解，增加了濃厚的興趣。我相信這將會是我們大學(xué)期間一次難忘的實踐課。
收音機實訓(xùn)報告篇四
〔1〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，烙鐵頭是銅制。
〔2〕螺絲刀、鑷子等必備工具。
〔3〕松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬外表焊接牢固，焊點光亮美觀。
〔1〕熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學(xué)長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程。
〔2〕發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件
老師讓我們屢次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。并且熟悉收音機的電路板的裝配圖。
〔3〕焊接各種零件
〔4〕調(diào)試收音機
第一天，我們就真正進入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以到達最正確焊接效果。
最終我們在第一天的實習(xí)中，焊接了十幾個元件，起初沒經(jīng)驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫助。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。
將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容〔由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻〕。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。
在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。
焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對應(yīng)位置，揚聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。
接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。因為前期安裝焊接時謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試根本成功。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去〞。每次完成一個步驟，我都很有“成就感〞。
第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
收音機實訓(xùn)報告篇五
一：實習(xí)名稱：
收音機的組裝
二：實習(xí)目的：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維修與護理。
2.根本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.了解超外差式收音機的組成與工作原理。
4.學(xué)會各種根本電子元件的識別與參數(shù)判斷。
5.了解晶體管在電子電路中的用途與用法。
三：收音機工作原理
收音機的原理是把從天線接收到的高頻信號，經(jīng)檢波復(fù)原成音頻信號，送到揚聲器變成音波，是把接收到的電臺高頻信號用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后再對這中頻信號進行多級放大，再檢波低放。由于不同頻率無線點播用途較廣，接受的電波較多。所以音頻信號會互相干擾，導(dǎo)致音效不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉〞。收聽播送時，使用選臺按鈕，由于中頻固定，中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號。因此中頻調(diào)諧放大電路選擇性好，增效高又不易自激，靈敏度和選擇性都可以改善，而且整個波段接收靈敏度均勻。
四：實驗材料
電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率30w，烙鐵頭銅質(zhì)。焊錫，螺絲刀，鑷子，各種收音機零件。
五：實習(xí)內(nèi)容
1：電烙鐵的使用：使用電烙鐵時，必須控制好烙鐵溫度與焊接時間，因為烙鐵溫度太低熔化不了焊錫，溫度太高會使烙鐵“燒死〞，電烙鐵停留時間太短，焊錫不易熔化形成“虛焊〞，焊接時間太長又容易損壞元器件。
2：元器件的識別：電路板上涉及很多元件，比方：二極管，三極管，電阻，電容，變壓器，集成塊等等。電阻需要按色環(huán)區(qū)別其電阻。二極管電解電容器的正負(fù)極，三極管的三個引腳連接順序等等都是應(yīng)該注意的事項。
六：實習(xí)心得
這次組裝收音機應(yīng)該算作成功吧。裝上電池，我慢慢地調(diào)節(jié)收到了四個臺，雖然都不是很清晰，但收音機總算是響了，這讓我心里還是蠻快樂的，自己對它花費了那么多的.心血，它最終沒回報我一個“一聲不吭〞這讓我還是挺欣慰的。自己的勞動沒白費啊。
失敗了，好在最后皇天不負(fù)有心人，讓我們修好了。我發(fā)現(xiàn)在焊接時真的特別要有耐心，不要急，只有慢慢來才不會出錯。同時同伴間的配合也挺重要的，配合好的話焊接時就會更有效率。
通過組裝這收音機我學(xué)到了很多東西，首先學(xué)會了電烙鐵的根本使用，增強了自己的動手能力，還認(rèn)識到組裝一收音機其實也挺簡單的，其實無論干什么只要你會花心思就不會難。
收音機實訓(xùn)報告篇六
1、實習(xí)目的
本次實習(xí)的主要目的是使我們了解收音機的基本知識，通過對電路圖的具體分析，初步掌握焊接技術(shù)，簡單的電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理的了解。充分培養(yǎng)了我們的動手能力，使我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有了更加詳實的體驗。同時增強了我們對理論知識的理解，可以幫助我們更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識以及專業(yè)知識的拓展，使我們能更輕松的運用所學(xué)的知識。在該實習(xí)中會使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)的基礎(chǔ)。同時也使我們了解安全用電知識，學(xué)習(xí)安全操作要領(lǐng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，培養(yǎng)正確的勞動觀與人生觀，也培養(yǎng)團隊意識和集體主義精神。
2、超外差收音機的特點
超外差式是與直放式相對而言的一種接收方式，他的特點是變頻。超外差式收音機能把接收到的頻率不同的電臺信號都變成固定的中頻信號（465khz），再由放大器對這個固定的中頻信號進行放大。在選擇回路（輸入回路）或高頻放大器與檢波器之間插入一個變頻器及中頻放大器。所謂超外差式，就是通過輸入回路先將電臺高頻調(diào)制波接收下來，和本地振蕩回路殘生的本地信號一并送入混頻器，再經(jīng)中頻回路進行頻率選擇，得到一固定的中頻載波調(diào)制波。超外差的實質(zhì)就是將調(diào)制波不同頻率的載波，變成固定的且頻率較低的中頻載波。
收音機是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后再對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。
由天線接收的信號經(jīng)輸入回路選頻后與本機產(chǎn)生的正弦波振蕩信號（其頻率總比輸入回路選出的信號的頻率高465khz），共同送入變頻級進行混頻，產(chǎn)生一個固定的差頻信號，即465khz。465khz中頻信號經(jīng)過幾級中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級進行檢波。解調(diào)出的音頻信號經(jīng)前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發(fā)出聲音。檢波級輸出的波動直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱，將它經(jīng)自動增益控制電路后去控制中放級的增益。這樣可使高頻信號強時中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發(fā)生變化，也使中放級工作穩(wěn)定、性能提高。
1、調(diào)頻（fm）工作原理
調(diào)頻（fm）收音機由輸入回路，高放回路，本振回路，混頻回路，中放回路，鑒頻回
路和音頻功率放放大器組成。信號與本地振蕩器產(chǎn)生的本源信號進行fm混頻，然后輸出。
fm混頻信號由fm中頻回路進行選擇，提取以中頻10。7mhz為載波的調(diào)頻波。該中頻選擇回路由10。7mhz濾波器構(gòu)成。中頻調(diào)制波經(jīng)中方放電路進行中頻放大，然后進行鑒頻得到音頻信號，經(jīng)功率放大器輸出，耦合到揚聲器，還原為生意。
2、調(diào)幅（am）工作原理
調(diào)幅收音機由輸入回路，本振回路，混頻回路，檢波電路，自動增益控制電路（agc）及音頻功率放大電路組成，本振信號經(jīng)內(nèi)部混頻器，與輸入信號混合?；祛l信號經(jīng)中周和455khz陶瓷濾波器構(gòu)成的中頻選擇回路得到中頻信號。至此電臺的信號就變成了以中頻455khz為載波的調(diào)幅波。
1、接上電源，打開電源開關(guān)，把電位器rp3旋到最大，這時在揚聲器中可以聽到“沙、沙”的噪聲。轉(zhuǎn)動雙連的撥盤，先收一個強弱適中的電臺，以剛好能清晰地聽到播音聲就行了。調(diào)整中周t4和t3，使電臺的播音聲最響，反復(fù)調(diào)整2~3次中頻就調(diào)好了。這樣調(diào)出的中頻不一定是465khz，雖然不符合國家制定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，但是并不會對收音機的性能造成明顯的影響。
2、轉(zhuǎn)動雙連電容，盡可能在中波最低端收一個電臺，例如武漢地區(qū)的愛好者可以
收到武漢交通臺（603khz），這時雙連撥盤上的頻率指示也許偏離603khz較遠，再次轉(zhuǎn)動雙連電容使度盤的指針指到603khz，這時原來已經(jīng)收到的武漢交通臺可能跑掉了，保持雙連電容的位置別動，調(diào)整t2的磁帽使武漢交通臺的播音再次出現(xiàn)。這樣，低端的覆蓋就大致調(diào)好了。我們再在高端尋找一個電臺，例如楚天經(jīng)濟臺（1179khz）。轉(zhuǎn)動雙連使度盤指針讀數(shù)為1179khz，同樣，這時也不一定能收到該臺，調(diào)整雙連振蕩連c1b的微調(diào)電容，使再次收到這個臺，這樣高端的覆蓋也調(diào)好了。把這個步驟反復(fù)進行兩三次覆蓋就基本調(diào)好了。當(dāng)然，這樣調(diào)出的覆蓋準(zhǔn)確性是比較差的，但是，只要能收到當(dāng)?shù)氐乃须娕_就行。如果當(dāng)?shù)氐投说碾娕_收不到，可以把t2的磁帽旋進一些；反之，如果高端的電臺收不到，就把振蕩聯(lián)的微調(diào)調(diào)小一點，以能收到當(dāng)?shù)厮械闹胁娕_為原則。
3、同步的調(diào)整也和上面相似，先轉(zhuǎn)動雙連接收一個低端的電臺，撥動磁性天線線圈，改變它在磁棒上的位置，使電臺播音聲最響；再轉(zhuǎn)動雙連接收一個高端的電臺，調(diào)整雙連輸入連的微調(diào)，使電臺播音聲最響。以上步驟也反復(fù)進行兩三次，收音機的調(diào)試工作就全部搞好了。
1、元器件的檢測：裝機之前，對所使用的個元器件一一進行嚴(yán)格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件，并查看器件是否齊全。
2、按照印刷電路板和電原理圖把各個元件焊在模板上，注意焊接時的順序，最好分塊處理，要充分考慮下面焊接的容易程度，要留空間，錫不能焊太多也不能太少，多了占地方，很容易和別的連在一起，少了易虛焊。焊接是要注意安全，別燒了頭發(fā)，燙了手。
3、將模板焊好之后，把電源線，放大器線焊好，檢查焊接是否正確，焊接完畢后，仔細(xì)對照電路圖和電路板圖核對每個元器件位置和引線極性，另外還要注意有無搭錫的地方。
4、再把天線，螺絲之類的全裝上，再把外殼弄好。
生產(chǎn)實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝和調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己分析解決問題的能力。
在這次實習(xí)中是第一次接觸貼片芯片，對它的焊接很迷茫，每個管腳之間的距離很小，一不小心就會連到一起，一個芯片焊完滿頭是汗，但是我學(xué)會了它的焊法。分辨電阻電容也是很麻煩的，因為每個長得都很像，又怕焊錯，總是仔細(xì)看了又看，小心的與電路圖對比著。讓我明白了焊接過程中一定要細(xì)心，要時刻保持思路清晰，頭腦清醒，避免不必要錯誤的出現(xiàn)。
其實在實習(xí)中每個人都是想一次成功的吧，我開始就這么想，到后來才發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)一點問題未嘗不好，這樣可以幫助我們更細(xì)致的了解電路，增進對電路原理的了解。在自己找出電路問題并解決后聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音，那種成就感是無可取代的。
收音機實訓(xùn)報告篇七
院系：xx專業(yè)班級：xx學(xué)號：xxxxx姓名：xx成績：xx。
20xx年xx月。
一實驗?zāi)康摹?BR> 3.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，根本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)。4.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高動手能力。
1.實驗器材。
一些器材的介紹：
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
(2)工具箱：工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)焊錫絲:為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的'熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬外表焊接牢固，焊點光亮美觀。
(4)兩節(jié)5號電池。2.電子器件的識別1〕普通電阻。
表示方法：直標(biāo)法、文字符號法、色標(biāo)法。
2〕電容瓷片電容無正負(fù)極電容值大小表在電容上。
表示方法：用1~3位數(shù)字表示，容量單位為pf，如103=10×103pf。
電解電容有極性長引腳為正短引腳為負(fù)電容值標(biāo)在圓環(huán)。
上
3)三極管以面對矩形面為參考面由左至右依次為射極、基極、集電極。
4〕led發(fā)光二極管長腳為正短腳為負(fù)。
1.實驗原理圖。
有輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前級低放兼檢波級、低放級和功放級等局部組成，接受頻率范圍為535~1605khz的中波段。
印刷電路板。
2.實驗原理。
收音機就是一部接收機，屬于單向通信；分為調(diào)幅和調(diào)頻兩種制式。調(diào)幅制無線電播送分為長波、中波和短波三個大波段，分別由相應(yīng)波段的無線電波傳送信號。我國只有中波和短波兩個大波段的無線電播送。中波播送使用的頻段大致為550khz-1600khz；短波播送使用的頻段約為2mhz-24mhz。
調(diào)頻制無線電播送多用超短波(甚高頻)無線電波傳送信號，國內(nèi)播送電臺使用的頻率約為88mhz-108mhz，校園播送電臺使用的頻率約在70mhz----88mhz之間，主要靠空間波傳送信號。
天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率〔其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz〕一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負(fù)載回路〔選頻〕產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。
1.焊接前的準(zhǔn)備工作。
(4)元器件的焊接、安裝〔安裝時應(yīng)檢查元器件的好壞〕。
另外，元件讀數(shù)測量，電阻的讀數(shù)方向要一致，色環(huán)不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。
收音機實訓(xùn)報告篇八
圖1：超外差式收音機原理框圖
圖2：收音機方框圖
天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻，在變頻級的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。
2．簡述準(zhǔn)備過程
(1)，練習(xí)怎樣焊接，怎樣撤除焊接錯誤的元件。
(2)，對元件進行分類，這個操作我們在泡沫板上進行，根據(jù)原理圖把各個元件進行整理分類并插到泡沫板上，以備焊接時使用。
3．開始焊接
動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數(shù)，安裝時先安裝低矮和耐熱元件〔如電阻〕，然后再裝大一點的元件〔如中周、變壓器〕，最后裝怕熱的元件〔如三極管〕。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中，它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會影響后蓋的安裝。棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵配合焊錫絲來回摩擦幾次即可上錫，四個線頭對應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。由于調(diào)諧用的雙聯(lián)撥盤安裝時離電路板很進，所以在它的圓周內(nèi)的高出局部的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)協(xié)時有障礙，影響撥盤調(diào)諧的元件有t2和t4的引腳及接地焊片、雙聯(lián)的三個引出腳、電位器的開關(guān)腳和一個引腳腳。耳機插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然后用剪下來的一個引腳一端插在靠尾部上端的孔內(nèi)，另一端插在電路板對應(yīng)的j孔內(nèi)，焊接時速度要快一點以免燙壞插座的塑料局部。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后，直接插在電路板上焊接。喇叭安放挪位后再用卡子把喇叭壓緊以免喇叭松動。
焊接完畢，仔細(xì)檢查電路是否有虛焊、假焊和短路的地方。電阻是否有阻值接錯的，電容、發(fā)光二極管是否有正負(fù)極反了的，三極管的`e、b、c腳接對了沒有，中周的型號是否有誤等。逐步分析，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，以免通電后燒壞元件。
4．對收音機進行調(diào)試，針對出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，表達故障原因分析和故障排除過程
調(diào)試過程：調(diào)試是為了收音機能正常更好的工作，將調(diào)試好的部件組裝成整機后，不可能都處在最正確配合狀態(tài)，而滿足整機的技術(shù)指標(biāo)。所以，單元部件經(jīng)組裝后一定要進行整機調(diào)試。
首先，按直觀檢查的方法對整機進行外觀檢查。外觀檢查有如下內(nèi)容：焊接質(zhì)量檢查、電池夾彈簧檢查、頻率刻度指示檢查、旋鈕檢查、耳機插座檢查、機內(nèi)異物檢查等。結(jié)構(gòu)調(diào)整主要是檢查印制電路板各部件的固定是否牢靠，有無松動，各接插件間接觸是否良好，機械轉(zhuǎn)動局部是否靈活。其次，對電路電流進行測量。將電位器開關(guān)關(guān)掉，裝上電池用萬用表的50mv檔來測量，表筆跨接在電位器開關(guān)的兩端〔黑色表筆接電池負(fù)極，紅色表筆接開關(guān)的另一端〕假設(shè)電流指示小于10mv，那么說明可以通電，將電位器開關(guān)翻開〔音量旋至最小即測量靜態(tài)電流〕用萬用表分別依次測量d，c，b，a四個電流缺口，假設(shè)被測量電流的數(shù)字在規(guī)定的參考值的左右即可用電烙鐵將四個缺口依次連通，再把音量開到最大，調(diào)雙連撥盤即可收到電臺。
故障原因分析：我的收音機在制作完成后裝上電池沒有發(fā)出我預(yù)想的聲音，經(jīng)過老師指點，我就先對照電路板檢查看有沒有焊接錯誤的地方，然后再做其他測試。我對照電路板一點一點檢查，后來發(fā)現(xiàn)有一根線沒有連接好。這個故障排除后我又把電池安上了，很幸運的是，我制作的收音機收到臺了。
電子工藝實習(xí)讓學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試，它通過根本技術(shù)的教學(xué)和訓(xùn)練，根本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
通過學(xué)習(xí)，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解，了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義，同時對自己的動手能力也是個很大的鍛煉，提高了自己解決問題的能力。這次實習(xí)還讓我對我們的專業(yè)有了一個更詳細(xì)和系統(tǒng)的認(rèn)識，對我們規(guī)劃以后的學(xué)習(xí)生活有了很大的幫助。
收音機實訓(xùn)報告篇九
時間總是在指縫間悄悄地溜走，當(dāng)我們依然津津樂道于自己大一的瀟灑自在時，恍然不覺本次為期兩周周的電子工藝實習(xí)已經(jīng)是大二的前奏了。這次的實訓(xùn)的要求就是每個同學(xué)組裝好一個收音機，其工藝和性能指標(biāo)都達到規(guī)定的要求。
一開始，并不是直接學(xué)制作，老師給我們介紹了許多關(guān)于電子工藝與管理的知識，比如什么是電子工藝，電子工藝與管理需要什么樣的人才，就業(yè)崗位等。老師還說，任何的電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程都可以歸納為普適的四個環(huán)節(jié)：裝配準(zhǔn)備、電路基板裝配、總裝與調(diào)試、整機檢驗與包裝。收音機的裝配準(zhǔn)備：
這些元器件我們上個學(xué)期都有接觸過，所以元器件的識別還算簡單，但對元器件上的標(biāo)注就有些糊涂了，經(jīng)常會混淆。其實，萬事皆是熟能生巧，做多練多了，就熟練了。有趣的是元器件的檢測，，我會按照老師說的方法一個個的去檢查，從中我會發(fā)現(xiàn)新的方法，新的奇跡。
第一個學(xué)期的實訓(xùn)的內(nèi)容就是焊接，按理來說，元器件的成形是小菜一碟?？墒锹犃死蠋煹恼佌伣虒?dǎo)后，我發(fā)現(xiàn)這個實在是太講究了。電阻的跨距太小的時候，要立式安裝；跨距太大的時候，要臥式安裝，而且電阻和板的距離要超過2mm。引線長度是指元器件主體底部至元器件引腳端頭的長度，這個長度也要超過2mm。為避免加工時引線受損，折彎處要有一定的弧度，但它的弧度不大于引線直徑的十分之一。
最麻煩的就是導(dǎo)線的加工。導(dǎo)線的加工分為以下幾個過程：剪裁、剝頭、捻頭、浸錫、清洗、印標(biāo)記等。剪裁這一個過程，老師已經(jīng)幫我們完成，我們就不用了。書上說，導(dǎo)線要按照工藝文件的導(dǎo)線加工表的規(guī)定進行裁剪。剝頭時，我總是會力氣過大，把里面的芯線都弄斷了。捻頭是因為多股導(dǎo)線剝?nèi)ソ^緣層后，芯線容易散開、折斷，不利于安裝。浸涂焊料的目的是防止已捻頭的芯線散開及氧化。
收音機基板裝配：電原理圖用來表示電氣設(shè)備的電氣工作原理，是詳細(xì)說明電子元器件相互之間、電子元器件與單元電路之間、產(chǎn)品組件之間的連接關(guān)系，以及電路各部分電器工作原理的圖形。它是電子產(chǎn)品設(shè)計和編制其他圖樣的'基礎(chǔ)，也是產(chǎn)品安裝、測試、維修的依據(jù)。所以，老師在專配前，先給我們分析了收音機的電原理圖，她告訴我們：收音機主要由天線、輸入調(diào)諧電路、本振電路、混頻電路、中放電路、檢波電路、低頻放大電路、功率放大電路和揚聲器等部分組成。其核心器件主要是三極管，由8個三極管組成---921型套件為低壓全硅管袖珍式八管超外差式收音機。
了解收音機的原理之后。老師便放心的讓我們焊接，焊接是使金屬連接的一種方法，是將導(dǎo)線、元器件引腳與印制電路板連接在一起的過程。完成錫焊并保證焊接的質(zhì)量，需要同時滿足一下幾個基本條件：
（1）被焊金屬應(yīng)具有良好的可焊性（2）被焊件應(yīng)保持清潔（3）要使用合適的焊料（4）選擇合適的焊劑（5）保證合適的焊接溫度。說到第五個條件，我要提醒下大家，也告誡自己：焊接過程中，不要使用烙鐵頭作為運載焊錫的工具。因為處于焊接狀態(tài)的烙鐵頭的溫度很高，焊錫絲中的助焊劑在高溫時分解失效，同時焊錫會過熱氧化，造成焊點質(zhì)量低，或出現(xiàn)焊點缺陷。
焊接前，要先完成元器件的插裝。老師讓我們觀看工廠里流水線手工插裝的視頻，我深刻了解到插件流水線裝配高生產(chǎn)效率，差錯少，高合格率的優(yōu)點。電子產(chǎn)品要經(jīng)過反復(fù)地調(diào)整和測試，產(chǎn)品的性能才能達到預(yù)期的目標(biāo)。所以，電路基板裝好后，要進行調(diào)試和檢驗。外觀檢查可以直接用目視法，檢查電路板各元件的安裝是否正確。至于靜態(tài)調(diào)試和動態(tài)調(diào)試需要用萬用表去測量。對于測量，我有那么點點的擔(dān)心，因為我不確定自己前幾個環(huán)節(jié)沒有落下錯誤，盡管很細(xì)心。但結(jié)果，很讓人歡喜，全部正確。收音機總裝與調(diào)試。
兩周實訓(xùn)即將結(jié)束，收音機也隨之完成，我把電子零件部件按照要求裝接到規(guī)定的位置上，用螺釘固定，再把收音機的外殼裝上去。雖然我不是班里第一個做好的，但一切都很順利。調(diào)試頻道，能收到5個，信號好，還可以收到6個呢！聽著自己的制作發(fā)出的聲音，心里甜甜的，因為這是我的勞動結(jié)晶！收音機整機檢驗實訓(xùn)的最后一天，大家都很激動，我們制作的收音機都經(jīng)過老師的打分得到了肯定。下課后，大家拿著成品，在空間上發(fā)表心情，或是實訓(xùn)總結(jié)。我也不例外，我寫了一條心情：本人出售由本人制做的獨一無二的收音機，有意者請聯(lián)系我，價格面議！
這兩周的實訓(xùn)，確實是有些累，但是累得有價值。這次實訓(xùn)讓我明白了我們實訓(xùn)的主要目的是讓我們通過不斷的實踐操作來積累經(jīng)驗，進而把書本的知識轉(zhuǎn)化為技能。實踐出真理。也讓我明白，一個集體是需要團結(jié)的，團結(jié)就是力量。在實訓(xùn)過程中，不僅有許多的感悟，也提高了自己的動手能力，因為在實訓(xùn)中總是會遇到很多問題，經(jīng)細(xì)心檢查，發(fā)現(xiàn)很多錯誤，接著就是想辦法解決。這樣的一個過程，無形中提高了我的實踐能力，也為我以后的社會實踐大俠了基礎(chǔ)。學(xué)海無涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足和缺陷。
收音機實訓(xùn)報告篇十
我們在寢室里認(rèn)真熟悉收音機的電路板的裝配圖。
這一天，我們就真正進入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。
最終我們在這一天的實習(xí)中，焊接了十幾個元件，起初沒經(jīng)驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。
將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。
在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。
焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對應(yīng)位置，揚聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。因為前期安裝焊接時謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本成功。
不可否認(rèn)，在此之前電烙鐵也許見過我，可我對電烙鐵卻是完全陌生的，所以剛開始電烙鐵對我的熱情顯得十分冷淡，甚至與我為敵，時常讓我難堪：要么死拽住焊錫珠不肯放，要么讓焊錫一發(fā)而不可收拾。在我的內(nèi)心里，曾多少次想將它砸成粉碎，讓其永遠消失……可我還是按耐住了心中正熊熊燃燒著的怒火，告訴自己一定要“寬容“。盡量使心情平靜了下來一次有一次的跟它“談判”。經(jīng)過我一再的努力，雖然并沒有完全“說服”它跟我竭力合作，卻使它也不再與我為敵，漸漸地我們之間的關(guān)系變得愈來愈“和諧”了。我為我所取得的小小成績而欣喜若狂，盡管那時侯我已經(jīng)顯得十分疲憊。
老師在我們實習(xí)的過程中一直很耐心、細(xì)致的指導(dǎo)和糾正著我們。同時對我們要求也十分得嚴(yán)厲。我也十分擔(dān)心自己會出什么差錯，況且實習(xí)所用到的器材本就十分得有限。然而擔(dān)心的事最終還是發(fā)生了：在制作fm微型收音機的過程中，已經(jīng)貼好的一塊電容不知道是什么時候竟然從邊緣處斷了。一時間我不知所措，我也不敢再向老師討要，擔(dān)心老師不但不給器件，而且自己還會受到很很地訓(xùn)斥。于是我決定不讓老師知道這件事，可是當(dāng)看見別的同學(xué)用已經(jīng)作好的收音機收聽節(jié)目時高興勁兒我又十分得不甘心。經(jīng)過查看原理圖知道了壞了的電容的規(guī)格是222，于是我找到了一塊廢棄了的電路板，試圖能找到一個相同規(guī)格的無極性的非片狀電容來替代。結(jié)果雖沒有找到完全相同規(guī)格的，卻找到了一個規(guī)格為222j電容，經(jīng)過焊接之后，雖然我的收音機沒響。但我感到了一種從未有過的輕松和無比的成就感。在內(nèi)心里我十分感激我的老師：感激老師對我們的負(fù)責(zé)；感激他對我們的嚴(yán)厲和嚴(yán)格要求；感激他讓我體會到了那種在此之前從未體會過的開心和那種成就感。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
這使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
收音機實訓(xùn)報告篇十一
了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
1.能夠正確識別和選用常用的電子器件。
2.學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理
3.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)。
4. 了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高動手能力。
二、實習(xí)器材及介紹：
1.實驗器材
一些器材的介紹：
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
(2) 工具箱：工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3) 焊錫絲: 為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
(4) 兩節(jié)5號電池。
2.電子器件的識別
1）普通電阻
表示方法：直標(biāo)法、文字符號法、色標(biāo)法
直標(biāo)法：用阿拉伯?dāng)?shù)字和單位符號在電阻器表面直接標(biāo)出標(biāo)稱阻值，容值
2） 電容 瓷片電容 無正負(fù)極 電容值大小表在電容上
表示方法：用1~3位數(shù)字表示，容量單位為pf，如103=10×103 pf
電解電容 有極性 長引腳為正短引腳為負(fù) 電容值標(biāo)在圓環(huán)上
3) 三極管 以面對矩形面為參考面由左至右依次為射極、基極、集電極
4） led發(fā)光二極管 長腳為正短腳為負(fù)
三、實驗原理圖與原理介紹
1.實驗原理圖
s66為六管超外差式收音機，具有安裝調(diào)試方便、工作穩(wěn)定、聲音洪亮、耗電省等優(yōu)點。他有輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前級低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成，接受頻率范圍為535~1605khz的中波段。
2.實驗原理
收音機就是一部接收機，屬于單向通信；分為調(diào)幅和調(diào)頻兩種制式。調(diào)幅制無線電廣播分為長波、中波和短波三個大波段，分別由相應(yīng)波段的無線電波傳送信號。我國只有中波和短波兩個大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550khz-1600khz；短波廣播使用的頻段約為2mhz-24mhz。
調(diào)頻制無線電廣播多用超短波(甚高頻)無線電波傳送信號，國內(nèi)廣播電臺使用的頻率約為88mhz-108mhz，校園廣播電臺使用的頻率約在70mhz----88mhz之間，主要靠空間波傳送信號。
天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。
四、實驗過程
1、清點材料
元件清單如圖紙中所示
四、焊接前的準(zhǔn)備工作與焊接安裝
1.焊接前的準(zhǔn)備工作
（1）對元器件清單目錄表檢查元件是否齊全；
(2）認(rèn)識識別各種元器件以及認(rèn)清其作用；
(3)學(xué)習(xí)收音機調(diào)頻、調(diào)幅的工作原理；
(4)元器件的焊接、安裝（安裝時應(yīng)檢查元器件的好壞）
(5)檢查電路，將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內(nèi)容；檢查各級晶體管的型號，安裝位置和管腳是否正確；檢查各級中周的安裝順序，初次級的引線是否正確；檢查電解電容的引線正負(fù)接法是否正確。
(6)、把應(yīng)該固定的地方牢固的封住；
(7)、把焊接好的電路板與外殼組裝；
(8)、檢查驗收；
另外，元件讀數(shù)測量，電阻的讀數(shù)方向要一致，色環(huán)不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。
收音機實訓(xùn)報告篇十二
兩個星期的實訓(xùn)即將結(jié)束，對于這次實訓(xùn)，我們都很期待，其結(jié)果也很滿意。學(xué)習(xí)了新的知識，鞏固了從前所學(xué)，收獲了一臺親手組裝的收音機。
實訓(xùn)即將結(jié)束，再此，我要總結(jié)一下自己在實訓(xùn)期間的體會。
在這之前，在班級就早已經(jīng)把各個測量小組分好，我是第四小組，擔(dān)任組長一職，這就意味著我將付出比他人更多的努力，擔(dān)負(fù)起整個測量小組的總的工作的調(diào)度與協(xié)調(diào)，這對我是一次機遇，更是一次挑戰(zhàn)。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。這次，我們做的了這一點。
對于本次實訓(xùn),我感覺最欠缺的就是動手能力還不是很好,當(dāng)今電子行業(yè)發(fā)展很快,我們的知識跟不上時代的進步。與之前萬用表實訓(xùn)相比，此次收音機原理與維修實訓(xùn)采用貼片元件替代了傳統(tǒng)插裝元件，這大大減小了電子產(chǎn)品體積、重量、提高了可靠性高、抗震能力；但對我的們的焊接技術(shù)也提高了要求。電子科技革命在進行，電子產(chǎn)品功能在完整，所采用的集成電路已無穿孔元件，特別是大規(guī)模、高集成ic，不得不采用表面貼片元件。電子的發(fā)展方向不會改變，我們只能順應(yīng)時代，提高自己的能力。在焊接中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。特別是在焊接集成塊時，焊錯了，真的很麻煩！另外本次組裝的收音機采用超外差收音機原理，對我來說掌握這個原理可能有些困難，但這也說明電子類專業(yè)知識涉及廣泛，自己要學(xué)的太多，自己還需要更加努力，同時這次學(xué)習(xí)對我的專業(yè)知識提高很多，認(rèn)識了更多的元器件及其檢測方法，同時也增強了自己的動手實踐能力.在學(xué)習(xí)過程中,對一年來所學(xué)的專業(yè)知識（與模電相關(guān)），運用到了實踐。
與平時上課相比,這次的實訓(xùn)主要是結(jié)合實踐加理論,有親自動手的機會,增強和調(diào)動了同學(xué)的主動性,當(dāng)自己組裝完一臺機器時很有成就感.這次實訓(xùn)增強了同學(xué)們對專業(yè)知識的興趣,效果很好.我們必須進一步了解電子技術(shù)的發(fā)展方向,應(yīng)當(dāng)提前做好準(zhǔn)備.還有就是要對專業(yè)做更要多的了解,把握就業(yè)最新信息。
收音機實訓(xùn)報告篇十三
作為一名電子工程專業(yè)的學(xué)生，實訓(xùn)是必不可少的一部分。本學(xué)期的實訓(xùn)項目是安裝收音機，雖然看起來簡單，但其中隱藏的知識和技能卻非常豐富。在實踐中，我也遇到了一些問題，但通過不斷嘗試和反思，我逐漸獲得了提高。下面，就讓我來分享一下我的實訓(xùn)安裝收音機的心得體會吧。
一、前期知識準(zhǔn)備的重要性
在實際操作之前，我們要先進行前期知識準(zhǔn)備。首先，需要熟悉收音機的組成部件和作用，了解收音機的基本原理和調(diào)試方法。其次，需要了解實驗室所提供的電路圖和器材清單，這樣才能夠有條不紊地進行安裝。我曾因為對電路圖和器材清單不熟悉，導(dǎo)致出現(xiàn)了器材不匹配的問題，實驗無法進行。因此，在實踐中我深刻感受到前期知識準(zhǔn)備的重要性。
二、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒?BR> 安裝收音機需要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒?，不能出現(xiàn)絲毫差錯。特別是在焊接電子元件的時候，需要注意各個接點的位置和方向。如果出現(xiàn)接反、位置錯亂等問題，會導(dǎo)致電路無法正常通電，造成浪費。我曾在操作中疏忽大意，導(dǎo)致焊接不牢固，出現(xiàn)虛焊和短路現(xiàn)象。后來，在老師和同學(xué)的幫助下，我逐漸適應(yīng)了安裝的細(xì)致操作細(xì)節(jié)，體會到了保障質(zhì)量意識的重要性。
三、理論知識和實踐經(jīng)驗的相互協(xié)調(diào)
安裝收音機需要理論知識和實踐經(jīng)驗的相互協(xié)調(diào)。只有對原理有足夠的認(rèn)識，才能及時找到問題的癥結(jié)和解決方法。在操作中，我遇到了不少實際問題，如如何排除電路中的故障，如何進行放大電路的調(diào)試。在解決這些問題的時候，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實踐經(jīng)驗的相互作用很明顯。理論知識能夠幫助我找到問題的原因和解決方法，而實踐經(jīng)驗則能夠幫助我更快地掌握技巧和操作方法。
四、認(rèn)真總結(jié)反思的重要性
在實踐中，我們不僅需要認(rèn)真去做，還需要認(rèn)真去總結(jié)反思。只有對自己的不足進行深入反思，才能在下一次實踐中取得更好的效果。在完成安裝收音機的實驗后，我進行了自我總結(jié)和反思。我發(fā)現(xiàn)，在操作中沒有做好防靜電措施，導(dǎo)致部分電子元器件受到損壞。針對這一問題，我加強了對防靜電措施的重視，做好“防靜電”這一環(huán)節(jié)，避免出現(xiàn)這種情況。同時，我也開始注重實踐與理論的相互協(xié)調(diào)，這樣在操作時就能夠事半功倍。
五、團隊協(xié)作合作的重要性
在安裝收音機的實踐中，團隊協(xié)作合作也顯得尤為重要。因為在實踐過程中，我們難免會遇到各種意外情況，需要尋求團隊中其他成員的幫助。在我實踐的過程中，我們團隊中有的成員對焊接技巧比較熟悉，有的成員對電路原理比較了解，在團隊間相互合作下，我們一同完成了收音機的安裝實驗。通過團隊的協(xié)作合作，我不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了團隊合作的能力。
總的來說，實訓(xùn)安裝收音機是一次難得的實踐機會，通過這次實踐，我深刻體會到了前期知識準(zhǔn)備、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒獭⒗碚撝R與實踐經(jīng)驗相互協(xié)調(diào)、認(rèn)真總結(jié)反思、團隊協(xié)作合作的重要性。這些經(jīng)驗將成為我未來的寶貴財富，為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
收音機實訓(xùn)報告篇十四
我們在寢室里認(rèn)真熟悉收音機的電路板的裝配圖。
二、焊接各種零件并交收音機。
這一天，我們就真正進入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。
最終我們在這一天的實習(xí)中，焊接了十幾個元件，起初沒經(jīng)驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。
將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。
在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。
焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對應(yīng)位置，揚聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。因為前期安裝焊接時謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本成功。
三、實習(xí)總結(jié)。
不可否認(rèn)，在此之前電烙鐵也許見過我，可我對電烙鐵卻是完全陌生的，所以剛開始電烙鐵對我的熱情顯得十分冷淡，甚至與我為敵，時常讓我難堪：要么死拽住焊錫珠不肯放，要么讓焊錫一發(fā)而不可收拾。在我的內(nèi)心里，曾多少次想將它砸成粉碎，讓其永遠消失……可我還是按耐住了心中正熊熊燃燒著的怒火，告訴自己一定要“寬容“。盡量使心情平靜了下來一次有一次的跟它“談判”。經(jīng)過我一再的努力，雖然并沒有完全“說服”它跟我竭力合作，卻使它也不再與我為敵，漸漸地我們之間的關(guān)系變得愈來愈“和諧”了。我為我所取得的小小成績而欣喜若狂，盡管那時侯我已經(jīng)顯得十分疲憊。
老師在我們實習(xí)的過程中一直很耐心、細(xì)致的指導(dǎo)和糾正著我們。同時對我們要求也十分得嚴(yán)厲。我也十分擔(dān)心自己會出什么差錯，況且實習(xí)所用到的器材本就十分得有限。然而擔(dān)心的事最終還是發(fā)生了：在制作fm微型收音機的過程中，已經(jīng)貼好的一塊電容不知道是什么時候竟然從邊緣處斷了。一時間我不知所措，我也不敢再向老師討要，擔(dān)心老師不但不給器件，而且自己還會受到很很地訓(xùn)斥。于是我決定不讓老師知道這件事，可是當(dāng)看見別的同學(xué)用已經(jīng)作好的收音機收聽節(jié)目時高興勁兒我又十分得不甘心。經(jīng)過查看原理圖知道了壞了的電容的規(guī)格是222，于是我找到了一塊廢棄了的電路板，試圖能找到一個相同規(guī)格的無極性的非片狀電容來替代。結(jié)果雖沒有找到完全相同規(guī)格的，卻找到了一個規(guī)格為222j電容，經(jīng)過焊接之后，雖然我的收音機沒響。但我感到了一種從未有過的輕松和無比的成就感。在內(nèi)心里我十分感激我的老師：感激老師對我們的負(fù)責(zé)；感激他對我們的嚴(yán)厲和嚴(yán)格要求；感激他讓我體會到了那種在此之前從未體會過的開心和那種成就感。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
這使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
收音機實訓(xùn)報告篇十五
一、實習(xí)目的：
電子技術(shù)實習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力。勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而且電子技術(shù)實習(xí)要求我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我對理論知識的理解，協(xié)助我學(xué)習(xí)專業(yè)知識。使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體目的如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的`電子器件圖書。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
二、實習(xí)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路；
2、學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理；
3、按照圖紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法。
三、實習(xí)要求：
通過實習(xí)對收音機的構(gòu)造有一定的了解，最后組裝的收音機能接受到幾個頻道，能聽到聲音。
四、實習(xí)器材及介紹。
1.電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制的。
2、工具箱：工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。
3、收音機原件。
4、焊錫絲：為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
5.兩節(jié)1.5v電池。
五、原理簡述：
edt-2901型收音機電路原理圖如下：