方案的執(zhí)行過程中，需要及時監(jiān)控和評估，以便及時調整和改進。在編寫方案時，需要將關鍵要素分解為具體的任務和行動計劃。以下是一些經(jīng)過驗證的行之有效的方案實例。
林權調查方案篇一
（一）調研背景近年來，寶潔公司憑借其強大的品牌運作能力以及資金實力，在洗發(fā)水市場牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競爭加劇，局勢慢慢起了變化，聯(lián)合利華強勢跟進，夏士蓮、力士等多個洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費者?；ㄍ跗煜缕放茒W妮和舒蕾占據(jù)了中端市場，而低端的市場則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此，中國洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個典型的金字塔型品牌格局。通過市場細分，西安楊森于20xx年推出了采樂，在藥品和洗發(fā)水兩個行業(yè)找到了一個交叉點。為了提高其在全國重點城市中的占有率，并為其今后的營銷發(fā)展計劃提供科學的依據(jù)，六人行市場調查公司將在全國范圍的重點城市進行一次專項市場營銷調查。
（二）調研目的。
本次市場調研工作的主要目標是：
1、分析采樂洗發(fā)水的前期營銷計劃（包括其銷售渠道、媒體投放、產品終端和產品情況）以及消費者的產品期望，明確其自身的優(yōu)勢和劣勢，以及面臨的機會和威脅。
2、了解消費者對去屑洗發(fā)藥的認知，探察對去屑洗發(fā)藥的接受程度。3、了解產品的知名度以及美譽度，確定今后營銷計劃的重點。
（三）調研內容。
根據(jù)上述調研目的，我們確定本次調研的內容主要包括：
1、針對其營銷計劃進行全面的分析，從而為其今后的營銷計劃提供科學的依據(jù)。本部分所需要的主要信息點是：
（1）消費者對于采樂洗發(fā)藥的使用情況——是否用過，滿意度，以及認為產品的哪方面更加吸引消費者。
（2）對采樂在前期營銷計劃情況的了解——怎樣知道采樂的，通過什么渠道購買到采樂的，是否遇到買不到采樂的情況，使用采樂過后的感覺，以及認為可以在產品上改進的地方。
（3）消費者對于去頭屑這方面的認知。
2、了解消費者的觀念，以及對采樂前期推廣的深入程度做一個調查。3、對產品前期的銷售宣傳做一個調查，主要須掌握的信息點有：（1）對于采樂的了解程度——是否知道以及是否使用過。（2）對于采樂印象的評價（五分法）。
此外，我們還將收集包括消費者的年齡、性別、收入、職業(yè)，以及包括消費者的發(fā)質在內的背景資料以備統(tǒng)計分析之用。
（四）目標被訪者定義。
因本次調查是針對其前期的營銷計劃實施情況的一個效果回饋，我們在樣本定義時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對采樂洗發(fā)藥的看法，以及能反映采樂前期營銷計劃的實施情況；二是樣本要有針對性。由于采樂屬于日用品，而且它主要是針對有頭屑的人，還有它的價格也較高，所以就需要有一定的購買和支付能力。因此此次調查主要是針對有使用經(jīng)驗的人，主要在全國的重點城市做調查。
基于以上原則，我們建議采用如下標準甄選目標被訪者：1、20—45周歲的城市居民。
林權調查方案篇二
隨著社會整體收入水平的提高，大學生作為社會中一個特殊的消費群體，從家庭中獲得的零花錢也提高了很多，加上大學生本身對于“旅游”的喜好，促使校園旅游市場日漸活躍。但是，目前校園旅游并沒有得到各大旅行社的重視，屬于被邊緣化的一個群體，所以，通過本次調查，尋找發(fā)展大學生旅游的發(fā)展途徑。
這些一直是旅游者最擔心的問題，對于如何消除這些顧慮，進行調查，從而尋找解決方案，達到消除顧慮的目的。
1.前期輔助性工作——探測性調研。
(1)焦點訪談：訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
(2)二手數(shù)據(jù)：調查者通過網(wǎng)上查詢資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。
2.正式工作——描述性調研。
問卷法：將問卷分為兩類，一為大學期間去過旅游的，二為暫未去過的，分別調查，比較了解二者差異。另外從中獲得大學生旅游消費能力及旅游消費心理。
在完成市場調查問卷的設計與制作等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節(jié)約時間和成本）。
調查員在進入各宿舍時說明來意，簡單介紹問卷。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以稍后收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
1.調研對象：全體在校學生。
2.抽樣方法：分層隨機抽樣。
根據(jù)大學生各宿舍樓的不同層號進行分層，再從每一層內隨機抽取一定數(shù)量的，合起來組成樣本。
對調查數(shù)據(jù)分組統(tǒng)計后采用定性分析與定量分析相結合地方法，具體為：
1、數(shù)據(jù)的集中趨勢分析:。
(1)算術平均數(shù)。
(2)調和平均數(shù)。
(3)幾何平均數(shù)。
(4)中位數(shù)。
(5)眾數(shù)。
2、數(shù)據(jù)的離散程度分析。
(1)極差。
(2)平均差。
(3)標準差。
(4)離散系數(shù)。
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖（表）。
4、交叉列表技術。
5、相關分析。
6、結合已有知識及深入思考進行判斷最終得出結論。
調研時間：
調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
1、準備階段：界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷。
2、實施階段：根據(jù)調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結階段：將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來，并進行評估。按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：
調研方案、問卷的設計（包括內容及外形…………1天。
實地訪問階段…………1天。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段…………3天。
調研報告撰寫階段…………1天。
調研經(jīng)費預算：
問卷制作費：10元（100份左右）。
了解大學生旅游消費的`消費能力、大學生旅游消費內容的喜好、大學生旅游消費心理、大學生旅游消費顧慮，尋找發(fā)展大學生旅游的發(fā)展途徑。
林權調查方案篇三
根據(jù)《未成年人科學素質行動實施方案》的具體要求，落實未成年人科學素質行動的任務和要求，增強未成年人的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過科學調查體驗活動，使青少年掌握基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度，發(fā)展初步的科學探究能力。在活動中培養(yǎng)青少年團隊意識和協(xié)作精神，增強青少年社會責任感，提高青少年思想道德素質。
xxxx年2月9日——xxxx年3月9日。
七、八年級全體學生。
家鄉(xiāng)的水質污染狀況調查:確定水樣收集地點并按要求收集不同的水樣;測定水樣中雜質的分類與含量;對水樣中雜質的含量進行成因分析，提出意見和建議，寫成調查報告。
七八年級學生以班級為單位，各班要求確定5個以上的調查小組開展調查體驗活動，每小組選定若干人。通過學習科學知識、掌握科學調查方法、制定專題小調查、搜集整理相關材料和數(shù)據(jù)等活動，提高廣大青少年學生的科學素質?；顒又校瑢W們可以通過研究記錄、照片或錄像等形式記錄調查體驗過程，并進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，提交調查報告，提出合理化建議?？衫镁W(wǎng)絡查找相關內容參照學習。
1、開學初，七八年級各班上交寒假科學調查體驗活動報告、活動記錄本、活動照片等(各小組選2張活動照片上傳至ftp，用戶名:crfeng)，各班不少于3件作品，由班主任統(tǒng)一送交政教處參加評審。
2、政教處組織教師進行評定，對優(yōu)秀作品給予表彰。
林權調查方案篇四
統(tǒng)計調查是一項復雜細致的工作，為了保證調查工作有計劃、有組織地順利開展，在調查前應制訂一個科學、周密的調查方案。調查方案的制訂是統(tǒng)計設計在調查階段的具體化。調查方案一般包括以下內容：
（1）明確調查目的。即明確這次調查的任務是什么，要解決什么問題。只有明確調查的任務和目的，資料的搜集工作才能有序進行，因為對于任何現(xiàn)象和過程都可以根據(jù)不同的任務，從不同的目的來搜集數(shù)據(jù)。
（2）確定調查對象、調查單位和報告單位。調查對象指所要調查的那些事物的全體，即統(tǒng)計總體。調查單位就是調查對象中所要調查的具體單位，即總體單位。例如，調查目的是取得某市物業(yè)服務人員的工資總額，那么，該市所有的物業(yè)服務企業(yè)就是調查對象，而構成該市物業(yè)服務企業(yè)這個總體的每一個物業(yè)服務企業(yè)就是調查單位。報告單位亦稱填報單位，與調查單位是兩個不同的概念。報告單位是報告和提交調查資料的單位。根據(jù)調查的目的，調查單位與報告單位有時一致，有時不一致。如，在物業(yè)服務企業(yè)普查中，報告單位和調查單位都是某一個物業(yè)服務企業(yè)；但在有些場合，報告單位和調查單位則不同，如在國有物業(yè)服務企業(yè)消防設備普查中，調查單位是國有物業(yè)服務企業(yè)的每一臺消防設備，而報告單位則是每一個國有物業(yè)服務企業(yè)。
（3）確定調查項目。調查項目就是調查中所要登記的調查單位的特征，它由一系列標志構成。
（4）設計調查表和問卷。調查項目一般采用調查表或調查問卷的形式給出，其作用在于能夠有條理地填寫需要搜集的資料，便于在調查后對資料進行整理。調查表有一覽表和單一表兩種。一覽表是把多個調查單位的內容登記在一份表上；單一表是每個調查單位填寫一份，可以容納較多的標志，一般用于調查項目較多的場合。在某些統(tǒng)計調查如民意調查和市場調查中，調查項目主要以問卷形式出現(xiàn)。問卷是以書面文字或表格的形式了解被調查者的意見。問卷的主體部分由一系列問題和備選答案組成。調查表和問卷的設計應簡明扼要，問題應通俗易懂，以保證所搜集資料的準確性。
（5）確定調查時間、期限。統(tǒng)計調查時間是指調查資料所屬的時間。在統(tǒng)計調查中，如果調查的是時點現(xiàn)象，要規(guī)定搜集登記的標準時點；如果是時期現(xiàn)象，必須明確規(guī)定所反映的是調查對象從何時起到何時止的資料。調查期限則是進行調查工作的時限，包括搜集資料和報送資料工作所需的時問，應盡可能縮短。如，某管理局要求所屬企業(yè)在20xx年1月底上報20xx年的企業(yè)產值資料，由于產值是時期現(xiàn)象，因此調查時間是一年，調查期限是一個月；又如，某管理局要求所屬企業(yè)在20xx年1月10日上報20xx年產品庫存資料，由于產品庫存是時點現(xiàn)象，因此調查時間是20xx年12月31日，調查期限是10天。
（6）確定調查方法。包括調查的組織形式和搜集資料的具體方法，主要根據(jù)調查目的、調查對象和調查條件綜合考慮，選擇切合實際的調查方法。
（7）確定調查的組織實施計劃。調查實施計劃的內容主要包括：調查組織機構、調查人員的'培訓、經(jīng)費預算、數(shù)據(jù)處理和質量控制、調查結果的提交等。
林權調查方案篇五
1、通過實地觀察、調查訪問、查閱報刊、上網(wǎng)搜索等途徑搜尋相關資料，了解家鄉(xiāng)環(huán)境的現(xiàn)狀以及保護環(huán)境所采取的措施。
2、初步學習整理、運用資料的基本方法，能選擇恰當?shù)男问秸故境晒龠M聽說讀寫能力的整體發(fā)展，體會到在活動中學語文、用語文的樂趣。
３、主動承擔小組內的調查任務，增強合作意識。
４、體會保護環(huán)境的重要意義，提高保護環(huán)境的意識，并深入思考“我”能為保護家鄉(xiāng)的環(huán)境做些什么。
５、策劃并開展小組活動，商定并填寫簡單的計劃書，學習整理資料，展示活動成果。
1、初步學會整理、運用自己的方法，展示活動成果是本次活動的重點。
2、通過本次活動，體會到保護環(huán)境的重要意義，提高環(huán)境保護的意識。
3、培養(yǎng)學生的動手能力、合作能力、組織能力、口語交際與習作能力。
1、指導學生分組并制定調查計劃。
2、指導學生收集填寫好調查，并對所收集的資料進行分析整理。
3、指導各小組調查把調查的情況轉變?yōu)槲淖謱懗山ㄗh書，并制作宣傳環(huán)境保護的手抄報或標語。
1、今天，老師請同學們欣賞一組家鄉(xiāng)的風光圖畫，相信大家一定會被家鄉(xiāng)美麗的景色所陶醉。（播放配有音樂及解說的風光圖片）。
生交流家鄉(xiāng)的美景。
過渡：沒錯，我們的家鄉(xiāng)是著名的水鄉(xiāng)，一河兩岸的風光是一道迷人的風景線，今天老師就帶同學們去看看家鄉(xiāng)的小河，（出示一瓶水讓生觀察）。
提問：家鄉(xiāng)的河水是怎樣的？
2、展示環(huán)境污染的圖片和感情朗讀相關的文字資料。
提問：從這些圖片你感受到什么？
3、總結：這一組圖片深深地震撼著我們中的每一個人，那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)也出現(xiàn)這種情況嗎？你們知道我們的家鄉(xiāng)環(huán)境有沒有受到破壞呢？我們的空氣、水有沒有受到污染呢？就讓我們開展一次綜合性學習活動，調查一下家鄉(xiāng)的環(huán)境吧。
1、請大家自由閱讀課本21頁內容，用自己喜歡的方式閱讀導言。
2、讀了導言你知道了什么？（師相機板書）。
（生思考后交流、匯報）。
3、你對家鄉(xiāng)環(huán)境出現(xiàn)的什么問題感興趣，想去調查？
（先小組交流后班上匯報）。
（生思考后討論交流調查活動開展的方法）。
5、現(xiàn)在請同學們針對自己感興趣的問題制定調查方案。然后跟同桌交流。
6、關于家鄉(xiāng)的環(huán)境同學們有很多想知道，需要我們多方面深入調查，那就找找你的小伙伴大家認真的商量商量，一起制定一個活動計劃開展我們的活動。
（學生按共同的興趣自愿組合成三到五人的活動小組，選定小組組長）。
7、小組討論，確定小組具體的活動內容。（教師巡堂指導分工和主題的選定）。
1、通過活動同學們一定會有不少的收獲，你們打算用什么方法向同學們展示你們小組的活動成果。
2、生小組內討論后班上匯報。
這次活動一定能讓我們更具體的了解家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，也讓我們明白保護美麗的家鄉(xiāng)的重要性，讓我們同心協(xié)力從小做起從我做起，做家鄉(xiāng)環(huán)境的小衛(wèi)士，把家鄉(xiāng)建設得更美好。
1、學生利用課余時間分工合作進行調查活動，遇到困難小組討論解決，如果解決不了可以請老師或家長幫忙。
2、合作整理調查的圖文資料，填寫調查報告，按小組商量的形式展示成果。
1、播放家鄉(xiāng)過去的風光短片，讓學生看后談感受。
2、通過短片我們了解了家鄉(xiāng)過去的環(huán)境，那么現(xiàn)在的家鄉(xiāng)環(huán)境是怎樣的？這節(jié)課就讓同學們用事實說話，展示綜合性學習的成果，給大家介紹家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀。
1、默讀口語交際導語，明確交流內容和要求。
2、各組展示活動成果，互相交流，提出修改建議。
（1）指名一組上臺展示搜集的資料，先對資料作適當?shù)恼f明，說明為什么要選取這些資料，是怎么搜集來的，然后對資料的內容作較具體的介紹。
（2）下面的同學可向上來介紹的同學提出自己感興趣的問題或某些建議，介紹資料的學生可適當答辯。
（3）按照上一方法，全班以小組為單位進行互相交流。
3、根據(jù)同學意見，對自己小組的圖文進行適當?shù)男薷摹?BR> 4、各小組派代表班上匯報調查成果，其他成員補充。
2、小組交流或班上匯報。
3、通過這次活動我們對家鄉(xiāng)環(huán)境的現(xiàn)狀有了一個比較全面的了解，所以請同學討論一下：我們應該為保護家鄉(xiāng)的環(huán)境做點什么。
4、學生討論提出保護環(huán)境的方案，并寫成一份建議書。
1、每個同學以《活動評價表》為標準，對各組成果進行認真的分析比較。
2、同學對各小組成果進行評議打分。
3、教師對各組的成果進行評議打分。
4、評選出最佳成果和小組。
5、制定班上成果展示方案。
1、教師小結出搜集這方面材料的方法。鼓勵學生把這種方法運用到以后的學習生活之中。
2、進行思想品德教育，進一步增強學生保護環(huán)境的意識，能為保護環(huán)境做出自己的努力。
林權調查方案篇六
通過本次調查，了解員工的真實想法，優(yōu)化公司辦公環(huán)境，提高員工工作效率，為改善管理環(huán)境提供參考依據(jù)。
全體公司員工。
調查方法：普查與分層式抽樣調查結合。（確定調查人員比例，根據(jù)各部門人員數(shù)量確定抽樣人數(shù)，再進行隨機抽?。?。
調查方式：問卷調查與座談會相結合。
首先開展問卷調查，調查時采取無記名方式，通過oa中在線調查問卷方式完成。其次根據(jù)事先準備好的討論問題，召開部分人員座談會議，深層分析問卷。
內容主要包括對報酬、晉升、上級、績效、獎勵、操作程序、同事、工作環(huán)境和交往等九個方面。
對調查得到的數(shù)據(jù)采用表格的形式進行統(tǒng)計匯總，并對數(shù)據(jù)進行初步分析，保留有效數(shù)據(jù)。同時，結合部分人員座談會議的情況，匯總員工不滿意的深度原因。
對調查結果分析原因，編寫員工滿意度調查分析報告。
1、8月10日----15日在線調查數(shù)據(jù)采集；
2、8月16日----17日調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計；
3、8月19日---20日召開員工座談會；
4、8月21日---24日編寫員工滿意度調查報告。
林權調查方案篇七
3、傾聽員工的心聲、了解員工的需求，創(chuàng)造適合員工發(fā)展的組織文化，進而提高公司管理水平。
二、調查范圍。
公司員工。
調查方法：普通和分層次抽樣調查相結合（確定調查人員比例，根據(jù)各業(yè)態(tài)人員數(shù)量確定抽樣人數(shù)，在進行隨機抽?。?BR> 調查方式：問卷調查采用不記名的方式。
四、責任人。
參與人員：集團人資、業(yè)態(tài)人資、各公司人力文員、各公司員工；
項目負責人：集團人資；
調查方案、問卷的設計：業(yè)態(tài)人資；
調查方案、問卷的修改：集團人資；
調查人員的培訓：集團人資、業(yè)態(tài)人資；
調查人員：業(yè)態(tài)人資、各公司人力文員；
調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：業(yè)態(tài)人資、各公司人力文員；
調查報告撰寫：業(yè)態(tài)人資；
五、調查程序。
2、調查小組負責擬定滿意度調查的目標及計劃；
3、調查小組將擬定計劃提交集團人資審核批準；
4、根據(jù)批準的目標及計劃制定員工滿意度調查問卷；
5、由各公司人力文員與業(yè)態(tài)人資配合進行員工滿意度調查；
6、業(yè)態(tài)人資負責對調查問卷進行回收及整理工作。
六、調查作業(yè)進度控制表（見附表）。
七、調查內容設計可以包括。
1、自身工作方面；
2、內部溝通方面；
3、內部管理方面；
4、公司文化方面；
5、員工福利待遇方面；
6、工作匯報方面；
八、調查結果分析及反饋。
1、業(yè)態(tài)人資對調查結果進行統(tǒng)計分析，并匯總結果，形成調查分析報告；
3、將員工滿意度調查結果以一定的形式（如會議、公告等），及時反饋給各公司員工；
7、調查結果及調查分析報告由業(yè)態(tài)人資進行歸檔保存。
林權調查方案篇八
二號食堂三樓的飄香緣米線是由我校同學新開的一家米線店，過橋米線作為具有民族特色的小吃，一直以來都受到大家的歡迎，但飄香緣米線的客流量不夠理想，我們就其原因和問題進行分析，并做出的一些解決方案。
1營銷環(huán)境分析：對于高校的學生餐飲業(yè)是一個很好的市場，這里人流量很大，而且消費比較多集中固定?；谶@些優(yōu)勢，無論是學校附近還是學校食堂，開個餐飲收益很好。對于米線這種南方的特色小吃，在這個市場很受歡迎，也更具有機會。
2產品分析：本店的米線安份量和口味分了很多種類。定價多樣化，分為6元，10元，15元，20元，25元，30元。葷菜種類多樣，有牛肉羊肉魚丸雞丸臘腸等，還有特色燒餅，醋麻油辣椒等佐料，可以適合不同消費人群。
已經(jīng)滿檔，新的競爭者暫時不會進去，顧客是學生，這類消費者只要接受該產品以后忠誠度較高，避免了很多不必要的麻煩情況，學校的女生較多，米線很受女生的歡迎，而且還有很大一部分人沒有品嘗過該米線，所以還有很多潛在顧客，有很大的.市場潛力和營業(yè)擴展。
根據(jù)以上的分析，可以制定以下幾種營銷方案。
2價格方案：針對學生們的消費習慣可適當減少葷菜的配料，把價格稍微降一點，以符合學生們的消費心理?；蛘咴谕粌r位上，增加分量或新的單品，給人物超所值的感覺。
3促銷方案：飄香緣米線在開業(yè)之初實行了幾種促銷手法，贈汽水，贈燒餅等，效益很好。以后可以在周末節(jié)日等時期實施這些促銷手段，還可以實施一個簡單的會員制度，現(xiàn)在去吃飄香緣的有很多經(jīng)常去的顧客，可以通過會員制度長期的留住這些顧客，在增加新顧客。
4渠道方案：飄香緣米線店現(xiàn)在的銷售方式，同學只能在餐廳吃，而不能帶走。在學校這個環(huán)境，可以增加一下送餐這中銷售方式，而且在學校讓同學帶飯很普及，米線應該增加外賣。
希望通過調查問卷和個人詢問調查所反應的問題，以及飄香緣米線店長的溝通來找出其銷售額不佳的原因，根據(jù)得到的結果提出各種改進措施，同時通過飄香緣的店長和員工共同努力和合作，通過以上的幾個具體營銷方案，改正其經(jīng)營當中存在的不足，達到本次策劃的目的。我堅信通過本次策劃可以使飄香緣過橋米線在短期內提高米線店的效益提高，使其步入正規(guī)。
林權調查方案篇九
根據(jù)《中華人民共和國文物保護法》、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和《歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護條例》等有關規(guī)定，結合本市實際，制定本活動方案。
客家古民居以其聚族而居、規(guī)模宏大、造型獨特和深厚的歷史文化內涵而聞名世界，在中國傳統(tǒng)民居中占據(jù)非常重要的地位，是中國七大民居類型之一，是特有的不可再生資源。xx是客家民居較集中的地區(qū)，進行客家古民居調查、評選活動，對挽救、保護這一歷史文化遺產具有重要意義。一是可以作為實物依據(jù)，有利于研究客家歷史、文化、經(jīng)濟、習俗；二是可以借鑒其營造技術和設計理念，適用于今后城鄉(xiāng)規(guī)劃建設，有利于繼承、改造和發(fā)展具有濃郁客家和地方特色的城鄉(xiāng)建筑藝術；三是可以適度開發(fā)利用，建成特色旅游區(qū)景點，推動旅游產業(yè)發(fā)展；四是可以挖掘提升客家民居中隱含的“慎終追遠”、“聚族而居”的團隊精神和尊老愛幼、崇文重教、和睦相處、勤儉創(chuàng)業(yè)、尊重自然的人文精神，促進和諧社會建設，推動綠色崛起，實現(xiàn)科學發(fā)展。
通過對xx客家古民居的調查、評選活動，全面掌握我市現(xiàn)存的客家古民居的數(shù)量、分布、保存情況、環(huán)境狀況，總體評價我市客家古民居的生存狀態(tài)及其發(fā)展趨勢，建立全市古民居的檔案名錄，組織編印《xx客家古民居》圖書，評選xx市特色古民居，為建設客家特色城鄉(xiāng)，發(fā)展旅游事業(yè)，促進我市經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展提供依據(jù)。
（一）古民居調查范圍。
本方案所指的客家古民居是指有60年以上建筑歷史（特別有價值的近代建筑可適當放寬年限），具有歷史、文化、科學和藝術價值的建筑單體和建筑群，包括各種類型的古民居、祠堂等。
（二）特色古民居的標準。
3、著名人物居住、活動或重大歷史事件發(fā)生地并有條件恢復原貌的；
4、形制基本完整，具有一定歷史、藝術、科學價值，且經(jīng)修繕可恢復原貌的古民居建筑；
5、格局基本完整，具有恢復原貌條件且比較集中的古民居群落。
對一些建筑風格獨特，歷史、藝術、科學價值較高，但無法恢復原貌的古民居、古建筑可登記上報，下來制定出防止進一步損害的保護措施，進行現(xiàn)狀保護。
（一）成立領導小組。
市政府成立xx客家古民居調查及特色古民居評選活動領導小組，領導小組組長由分管副市長擔任，成員由市府辦、市委宣傳部、文廣局、文聯(lián)、建設局、旅游局、廣播電視臺等部門負責人組成。領導小組的職責是：負責全市調查工作的組織和領導；協(xié)調解決調查活動中的重大問題；落實調查活動經(jīng)費。領導小組下設辦公室，負責日常組織和具體協(xié)調。
（二）成立專業(yè)調查隊。
組織具有專業(yè)力量的調查隊3~5個，每個調查隊由攝影、編輯、聯(lián)絡人員共2~4人組成。調查隊的職責是：負責對全市各鎮(zhèn)（街道）推薦上報的有特色的客家古民居進行拍攝、編撰文字資料；編輯出版《xx客家古民居》一書。
（三）成立專家評審小組。
聘請文化、文物、建設、國土、旅游等方面專家組成評審小組，負責評選“xx市特色古民居”，報市政府授匾公布預以保護。
（四）鎮(zhèn)（街道）成立古民居調查、推薦活動辦公室。
各鎮(zhèn)（街道）相應成立客家古民居調查及特色古民居評選活動辦公室，由主管業(yè)務的領導擔任辦公室主任，成員由市文廣、農業(yè)、國土、規(guī)劃等部門抽調人員組成。主要職責是：負責組織對本轄區(qū)內的客家古民居進行調查、建檔工作；做好有特色的古民居的推薦工作；協(xié)助市調查隊做好實地調查工作，提供有關的文字資料。
（一）時間安排。
客家古民居的調查、評選活動時間為20xx年3~7月。
（二）實施步驟。
客家古民居的調查評選活動分三個階段進行。
1、第一階段（20xx年3月20日~4月31日）：調查摸底階段。
由各鎮(zhèn)（街道）組織對轄區(qū)內的古民居進行調查、登記，根據(jù)古民居的地址、名稱、類型、結構、年代、面積、屋主等情況，逐一登記填報《xx市古民居調查登記表》（詳見附件1），統(tǒng)一整理上報匯總形成縣、鎮(zhèn)、村三級檔案體系，匯編成冊并建立檔案。對有價值的特色古民居填報《xx市特色古民居推薦表》（詳見附件2），推薦上報。具體要求：
（1）各鎮(zhèn)（街道）要嚴格按照古民居的調查范圍，對本轄區(qū)內的古民居進行全面的調查填報，做到不漏不重。
（2）鎮(zhèn)（街道）、村要具體、詳細地填報《xx古民居登記表》，匯編成冊建立紙質文本檔案及電子文本檔案，上報2份紙質文本檔案及電子文本檔案給市領導小組辦公室。
（3）嚴格對照特色古民居的標準，填報《xx市特色古民居推薦表》，并提供初步搜集、整理的文字資料。
2、第二階段（20xx年5月1日~6月31日）：整理編印階段。
由專業(yè)調查隊對各鎮(zhèn)（街道）推薦的特色古民居進行篩選，對具有重要歷史、藝術、科學研究價值的客家古民居（包括牌匾、古井、古樹）進行拍攝、編撰文字資料，編輯出版《xx客家古民居》圖書。
3、第三階段（20xx年7月1~31日）：評選授匾階段。
通過媒體宣傳，發(fā)動群眾參與，開展評選xx市特色古民居活動，專家評審小組集合各方面的意見，根據(jù)評選標準，評選出“xx市特色古民居”。由市政府頒發(fā)“xx市特色古民居”牌匾，符合條件的公布為市（縣）級文物保護單位。
林權調查方案篇十
為了抓住產品市場的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點（理念、企業(yè)文化、優(yōu)質產品等）與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人，使以后策劃的行動得以順利進行。
1、主要調查：9月1日一9月15日，
2、次要調查：9月16日一11月30日，
我們要進行為期7天的市場調查準備工作，60天的市場調研，確保萬無一失。
1、主要調查內容：（運用便利抽樣以及配額抽樣法，調查清楚以下幾個主要問題）。
（1）您是否知道“健康樂營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌？
知道（）不知道（）。
（2）“健康樂營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務誠諾是什么？
（3）“健康樂營養(yǎng)片”的消費心理價格訂在多少合適？
18元（）28元（）40元（）。
（4）您對“健康樂營養(yǎng)片”最喜歡和擔心的是什么？
（5）您的消費心理是什么？有何購買習慣？
（6）“健康樂營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么？
（7）“健康樂營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎？
是（）否（）。
2、次要調查內容：（用觀察、分析法）。
（1）、用戶的特點調查：人口，規(guī)模，分布，構成，變動情況，城市，農村，
主要用戶，次要用戶，地址，電話。
（2）、影響用戶因素：購買力大小，社會風俗，習慣，文化水平，民族特點，購買特點購買什么樣的產品。
（3）、用戶的需要調查：現(xiàn)實需要，潛在需要，意識到但未及時購買，未意識到但以后會購買，不購買。
（4）、產品在銷售區(qū)是獨家不是多家，產品是否滿意；諾不滿意原因是什么；產品暢銷還是貸銷原因。
（5）、產品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。
（6）、價格在市場上有無竟爭力？用戶對價格反映？市場中價格優(yōu)況對哪些產品有利？對哪些產品不利？哪些產品好買？哪些代銷？價格波動有多大發(fā)展趨勢如何。
（6）、企業(yè)銷售量是否適應環(huán)境需求，現(xiàn)有渠道是否合理？如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營銷組合策略是否妥當效果如何。
（8）、竟爭環(huán)境笮樣，竟爭的力量，竟爭結構與規(guī)劃，竟爭內容與手段對手基本情況。
各地市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店。
（1）9月1日一9月3日，設計主要調查問卷、調查表，策劃經(jīng)理負責安排，設計師主辦。
（2）9月1日一9月2日，用文案調查法，進行與營銷部溝通，說明調查原因和重要性，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售，索取營銷部門匯編的市場資料（客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產品成本等）進行調查登記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。
（3）9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行為記錄調查。）作好工作日記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。（4）9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問，填調查表，調查問卷，作好工作日記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。
1．您是從哪里得知這一消息？（）。
2．您是否聽說過我們的新產品“健康樂少兒鈣片”？（）。
3．您是否有過糖尿病史？（）。
4．您親戚朋友是否有過糖尿病史？（）。
5．您是否希望盡快得到治療？（）。
6．您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療？（）；
7．您對送禮送健康是否也有認同感？（）；
8．您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎？（）；
9．您的其他感想是什么______________________。
林權調查方案篇十一
我們班在這次花樣校園活動中嚴重被批評：五（2）班就是個臟、差、亂的班級！于是，我就開始查找原因，做一次調查。
1、查看本班衛(wèi)生，垃圾桶非常黑，是長期不洗。教室隨便一看就有垃圾袋和紙屑。衛(wèi)生區(qū)用手一摸是灰塵。同學們扔垃圾都是遠處一投，投不中就不負責任走掉。
2、問同學，她們都說當日值日生經(jīng)常不倒垃圾，班干見了也不舍得去倒，每天都被扣分。作業(yè)寫字寥寥草草。這些都是差的原因。
3走訪各位家長，問同學們在家的衛(wèi)生情況。得到的結果是，同學們在家衛(wèi)生非常不好，吃飯后不洗手，吃的零食在哪吃的就扔哪......
4、走訪當日上課老師，得到的結果是做操愛做不做。不以自己班為榮，排隊亂哄哄，班干不樂意管理。
5、調查她班同學對我班印象。特別差，每次快上課經(jīng)過時都是個菜市場。每次上課都被老師嚴重批評，上課不認真。
1、臟、差、亂的主要原因得到結果，班主任要求不夠嚴格，考慮不周到。班干、同學都不負責自己該當?shù)呢熑巍?BR> 林權調查方案篇十二
調查目的：通過對河北省民營企業(yè)的心理契約、員工流失以及二者關系的系列研究，歸納出當前民營企業(yè)心理契約機制存在的問題及改進政策與措施，減少員工流失。
理論設想：研究學者喜歡將心理契約與員工的認同感與忠誠度聯(lián)系起來，我們認為員工流失現(xiàn)象就是企業(yè)由于客觀原因或主觀原因違背心理契約時產生的結果。
調查方式：統(tǒng)計調查為主,結合實地研究。
調查方法：問卷法為主,結合訪問法與資料分析方法。
3.調查范圍：河北省各地區(qū)分析單位：民營企業(yè)。
抽樣方案：河北省——3市(地級)——4縣——4個民營企業(yè)。
(1)與企業(yè)管理層進行交流，了解公司員工流失情況及其對員工流失現(xiàn)象的看法。
5.調查時間：20xx年4月——20xx年5月。
調查場所：直接進入企業(yè)訪問，進行問卷調查。
準備階段：20xx年3月，查閱公司資料，了解情況，到調查企業(yè)進行實地初步考察，對問卷初稿進行試調查，以修訂問卷。
調查階段：20xx年4月，每周訪問一個企業(yè)，1月完成訪問任務。
研究階段：20xx年5月，資料整理，數(shù)據(jù)處理，入計算機，匯總分析，打印統(tǒng)計表格，計算相關系數(shù)等。
總結階段：20xx年6月，結合資料的統(tǒng)計，分析和理論分析撰寫調查研究報告。
6.調查經(jīng)費和物質手段。
車費共14元;紙張費共2.1元。
7.調查員培訓、組織。
課題組共7人，其中閆雅潔、于佳岳、樊琳琳、婁堅是調查員，杜倩倩、范悅、安娜是研究人員帶隊，示范并負責檢查，核對工作。
林權調查方案篇十三
為進一步加強職業(yè)病防治工作，切實保護勞動者健康權益，根據(jù)衛(wèi)生部、國家安全監(jiān)管總局、人力資源和社會保障部、全國總工會等九部委《關于開展職業(yè)健康狀況調查工作的通知》和省衛(wèi)生廳、人力資源社會保障廳、總工會三部門《關于印發(fā)省職業(yè)健康狀況調查工作實施方案的通知》的文件精神，結合江山實際，特制定本實施方案。
通過實施職業(yè)健康狀況調查，摸清我市主要行業(yè)職業(yè)病危害情況、職業(yè)病危害接觸人群分布、職業(yè)病發(fā)病人數(shù)及主要職業(yè)病發(fā)病特點，研究職業(yè)病的發(fā)病規(guī)律，為制定我市職業(yè)病防治規(guī)劃提供科學依據(jù)。
為保證全市職業(yè)健康狀況調查工作順利開展，市政府成立由政府分管領導任組長，市府辦、發(fā)改局、衛(wèi)生局、人勞局、財政局、安監(jiān)局、總工會等部門為成員的市職業(yè)健康狀況調查工作領導小組，負責做好全市職業(yè)健康狀況調查工作的協(xié)調、組織和實施工作。領導小組下設辦公室，辦公室負責定期組織檢查、開展督導檢查和評估。辦公室下設專門的調查工作小組，主要負責開展技術骨干和調查人員培訓、技術指導和質量控制，數(shù)據(jù)錄入、資料分析和調查報告撰寫等工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、江山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)也要成立相應的工作機構，協(xié)助開展轄區(qū)內的職業(yè)健康狀況調查工作。
（一）市職業(yè)健康狀況基本情況調查。
1.調查對象：20xx年12月31日前在市工商局注冊的具有職業(yè)病危害因素的企業(yè)。
2.調查內容：職業(yè)健康狀況基本情況、各企業(yè)存在的主要職業(yè)病危害因素、作業(yè)工人接觸職業(yè)病危害因素、職業(yè)健康檢查、用人單位勞動合同和工傷保險參保情況以及職業(yè)衛(wèi)生管理現(xiàn)狀等。
3.調查方法：由市衛(wèi)生局成立專門的調查組，人員由市疾病預防中心、市衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)衛(wèi)生服務中心人員組成。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、江山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)協(xié)助調查組開展轄區(qū)內企業(yè)相關信息調查核實，并協(xié)助調查人員進入企業(yè)，開展職業(yè)狀況調查工作。調查組人員要利用開會培訓、進廠入戶等形式對企業(yè)職業(yè)健康狀況進行調查，調查結束后由市職業(yè)健康狀況調查工作小組對調查結果進行復核，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時復查，確認無誤后，由調查員將調查數(shù)據(jù)錄入全國統(tǒng)一的程序軟件。
（二）市職業(yè)健康狀況重點調查。
1.調查對象：從事金屬、非金屬礦山及煤礦開采、隧道開鑿、寶石加工、石英砂加工、石材加工、鑄造冶煉、水泥生產、耐火材料、機械制造、建筑、皮革箱包加工、制鞋、家具制造、五金電鍍、電子制造、印刷、玩具、有色金屬冶煉、蓄電池與電池、裝飾材料加工等行業(yè)和生產企業(yè)，接觸矽塵、煤塵、苯、正己烷、鉛、鎘等六種主要職業(yè)病危害因素的在崗、工齡滿1年的勞動者（包括外協(xié)、外包的人員），人數(shù)不少于0.5萬人。
2.調查內容：接觸矽塵、煤塵、苯、正己烷、鉛、鎘等六種主要職業(yè)病危害因素勞動者的職業(yè)健康檢查，檢查項目按照《職業(yè)健康監(jiān)護管理辦法》、《職業(yè)健康監(jiān)護技術規(guī)范》和全國職業(yè)健康狀況調查實施方案所確定的必檢項目執(zhí)行。
3.調查方法：市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院承擔本次職業(yè)健康檢查工作任務，市疾控中心結合省里下達的公共衛(wèi)生項目配合做好職業(yè)健康檢查工作。根據(jù)全國職業(yè)健康狀況調查確定的樣本抽樣原則，確定我市擬接受職業(yè)健康檢查的體檢對象，并將全市行業(yè)種類、企業(yè)規(guī)模和類型、職業(yè)病危害以及職業(yè)人群狀況等，一同上報至全國職業(yè)健康狀況調查工作技術指導組最終確定體檢對象。市職業(yè)健康狀況調查工作小組根據(jù)最終確定的體檢對象，督促體檢對象所在的企業(yè)組織開展勞動者職業(yè)健康檢查，勞動者職業(yè)健康檢查費用按照《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定由企業(yè)承擔。為順利推進本次專項調查工作，市衛(wèi)生局爭取到上級有關經(jīng)費補助后，可根據(jù)調查情況，給企業(yè)一定的健康檢查費用補助。體檢完成后，職業(yè)健康檢查機構指定專人負責，將職業(yè)健康檢查和職業(yè)病診斷結果等數(shù)據(jù)錄入衛(wèi)生部統(tǒng)一規(guī)定的軟件系統(tǒng)，職業(yè)健康狀況調查工作小組負責數(shù)據(jù)錄入質量的抽查審核。
（一）培訓階段（20xx年6月—7月上旬）。主要是建立組織機構，做好職業(yè)健康狀況調查工作人員的培訓工作。
（二）調查階段（20xx年7月中旬－9月底）。主要是完成職業(yè)健康狀況基本情況調查、重點人群職業(yè)健康檢查以及調查數(shù)據(jù)的錄入等工作。
（三）分析階段（20xx年10月上旬－11月上旬）。主要是完成職業(yè)健康狀況調查數(shù)據(jù)資料分析以及調查總結報告的起草工作。
（四）總結階段（20xx年11月上旬－20xx年12月底）。主要是完成職業(yè)病分析總結報告，估算轄區(qū)內主要行業(yè)重點職業(yè)病的發(fā)病情況，科學做好預防工作。
市職業(yè)健康狀況調查工作領導小組辦公室負責組織對職業(yè)健康狀況調查工作小組人員的培訓和技術指導。在職業(yè)健康狀況調查期間，市職業(yè)健康狀況調查工作領導小組辦公室對調查人員職業(yè)健康狀況開展情況進行指導、抽查和督查。市職業(yè)健康狀況調查工作小組要明確專人負責質量控制工作,對基本職業(yè)狀況調查、職業(yè)健康狀況重點調查、調查數(shù)據(jù)錄入進行抽查審核。職業(yè)健康檢查必須由取得職業(yè)健康檢查資質的機構承擔，承擔單位應加強對職業(yè)健康檢查的質量控制。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各有關部門要統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強協(xié)調配合，把職業(yè)健康狀況調查作為貫徹落實《省職業(yè)病防治規(guī)劃（20xx-2015年）》的一項具體行動。市職業(yè)健康狀況調查小組要結合基本職業(yè)衛(wèi)生服務試點工作要求以及粉塵與高毒物品危害治理專項行動，認真落實本方案中關于質量控制的相關措施，做好質控記錄，確保調查工作質量。
林權調查方案篇十四
本次調查主要針對大學生對筆記本電腦的消費狀況、消費心理等，了解未來筆記本電腦產品的前景情況，以及筆記本電腦的銷售狀況。為公司元旦、春節(jié)推出的新款筆記本電腦做全面的市場分析，我公司針對筆記本電腦產業(yè)的情況作了詳細的調查報告。
根據(jù)我公司在北京、青島、上海、廣州四地7所大學的在校大學生問卷調查顯示。筆記本電腦普及率越來越高，有49%的大學生擁有筆記本電腦，而有35%的大學生有打算購買筆記本電腦。未來筆記本電腦在校園日趨大眾化，產品發(fā)展前景廣闊。
通過調查，大學生對于筆記本電腦的需求量越來越大，比較喜歡低價位中等配置的機型，3000—5000不等的價格是大學生可以普遍接受的。
根據(jù)本公司的情況，我們把新產品的價格定位在3500—5000之間。為在校大學生提供性價比高的筆記本電腦。
通過調查可以看出，在現(xiàn)在銷售的筆記本電腦中一般可以分為臺式機替代型、主流型、輕薄型、超便攜、迷你筆記本電腦和平板電腦（tabletpc）六類。其中大學生多數(shù)喜歡輕薄型和超便攜的筆記本電腦。因此我公司決定主營這兩種筆記本電腦。
1、大學生購買原因。
擁有筆記本電腦的大學生認為，筆記本電腦輕便、簡易、易攜帶，適合在校園中使用。并且各學科作業(yè)使用筆記本電腦的機會大大增加。因此，筆記本電腦深受廣大在校學生的歡迎。
2、大學生購買目的。
根據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，很多大學生購買筆記本是因為大學生活無聊，筆記本電腦可以通過聽歌、上網(wǎng)、玩游戲使自己輕松一下。一部分大學生是因為專業(yè)需要的關系購買筆記本電腦。針對這一現(xiàn)象，我公司應注意適合聽歌、玩游戲的影音游戲電腦的功能。通過高端的配置滿足大學生的需求。
3、大學生購買心理。
調查中顯示，擁有筆記本電腦學生的月消費均在500元以上。他們的消費能力為中上等，有能力消費。所以為了更好的享受生活，筆記本電腦成為他們的選擇。
從這幾所大學的情況來看，蘋果公司作為全球知名企業(yè)生產的電腦，在大學生群體中口碑較好，多數(shù)大學生都喜歡蘋果品牌，擁有眾多的關注者。但由于蘋果電腦價格過高，大學生購買能力有限，實際在大學市場占有量并不突出。
聯(lián)想公司是我國電腦產業(yè)的龍頭企業(yè)。由于公司創(chuàng)立較早，在我國電腦領域中占有很大優(yōu)勢。聯(lián)想機型適合不同人群的使用，深受廣大消費者的喜愛。同時，聯(lián)想公司一直以低價位的機型搶奪大學生市場，對我公司的競爭比較大。
華碩產品一直以性價比高，結實耐用為理念，經(jīng)營多種低價位、高配置的機型。在大學生群體中的市場占有率較高，與我公司最新推出的新產品有沖突。所以應重視華碩產品對我公司的影響。
1、公司在創(chuàng)立之初就以“高質量、高配置、低價格”為產品理念。在廣大的消費群中有良好的企業(yè)形象。為公司的進一步發(fā)展打下了基礎。
2、公司推出的產品在市場上都取得了很好的成績。消費者于公司產品還是報以肯定的態(tài)度。對打開大學生市場，增強了品牌競爭力。
3、目前，公司在全國各地設有售后服務公司。為消費者提供了可信賴的售后服務。提高了消費者的信賴程度。
為提高農民生活質量、擴大農村消費。最近，我國政府正大力推行“家電下鄉(xiāng)”政策。對農民購買納入補貼范圍的家電產品給予一定比例(13%)的財政補貼。我公司可為農村戶口大學生提供優(yōu)惠服務。
筆記本電腦對于未來生活的重要性越來越高，市場前景廣闊。我公司產品在市場中有較強競爭力，符合大學生的購物意向。產品在逐漸增加的競爭壓力中，將會保持一定的市場份額。
1、加大宣傳公司產品，提高公司知名度。
2、加大對技術創(chuàng)新、自主知識產權的投入力度。加大對先進技術研發(fā)的投入。
3、抓住元旦、春節(jié)“兩節(jié)”的市場旺季，積極推銷公司新產品。
林權調查方案篇十五
所研究的問題是什么。
為什么選擇這一問題進行研究。
問題的來源和背景。
2.有關文獻的評論。
在這一特定方面，前人做了什么工作。
對于這一特定現(xiàn)象，是否存在有關理論，有哪些理論。
前人的這些研究采取了那些研究方法，已得到哪些有價值的結果。
已有的研究還存在那些缺陷和不足。
3.對自己的研究的介紹。
介紹自己的研究的起點及基本框架。比如，所研究的基本問題是什么，準備檢驗的假設是什么，主要的自變量和因變量是什么等等。在這種介紹中，要突出說明自己的研究與已有的研究所不同的地方，說明自己研究的特殊意義。
總之，通過導言部分的介紹，讀者應能了解你所研究的問題是什么；這一問題的社會背景是什么；前人對于這一問題已做過哪些相應的研究，這些研究取得了哪些結果，還存在著哪些欠缺；你的研究打算解決什么問題，希望達到什么目標。當讀者了解了上述這些內容，他就能很順利地沿著你的思路繼續(xù)讀下去。
在學術性調查研究報告中，方法部分是一個十分重要的部分，這也是學術性調查研究報告區(qū)別于普通調查報告的一個突出標志。因為，只有知道了你的研究所采取的方法，明白了你的研究的各種具體操作步驟，讀者才能評價你的研究是否具有科學性、你的結果是否有價值。
一般來說，大多數(shù)研究報告的方法部分都包括下述幾個方面的內容。
1.有關調查方式的.介紹；
2.有關被調查對象的介紹；
調查總體的情況、調查的樣本及抽樣方法、抽樣程序。
3.對研究的主要變量的說明；
具體指標、具體的計分方法、計算方法。
4.對資料收集過程的說明；
自填式問卷：如何發(fā)放、如何收回、問卷的回收率、有效回收率。
5.對資料分析方法的說明。
以上，我們介紹了方法部分所包含的內容。雖然一項具體的研究中不一定需要對上述每一個方面都進行詳細介紹，但是有一條是應該遵循的，這就是讓讀者知道你采用了哪些方法、程序和工具，在實際調查中你又是如何做的.
定性分析、定量分析；描述分析、相關分析和因果分析；手工方式、計算機和分析軟件。
結果部分的撰寫原則是：先總體，后個別；先一般，后具體。即先給出基本的結果，然后再陳述更細小的一些方面的結果。在具體寫法上往往也是先給出答案，再展示證據(jù)。每一個方面的結果陳述完畢后，應進行簡要小結，然后再開始下一個方面內容的陳述。在結果的表達上，要做到層次分明，條理清楚。此外,還有兩個方面的問題要注意。
1.結果與討論的關系。
一般來說，任何一篇調查研究報告的結果部分總是或多或少地包含著對這些結果的分析和討論的，二者完全分開、毫不相關的情況是沒有的。通常的寫法是，當調查研究報告的內容較少時，結果與討論兩部分合在一起，即成為“結果與討論”部分。而當調查研究報告的內容較多、較復雜時，則將兩部分分開。此時，在結果部分側重表達和分析各個分支的結果，而在討論部分則側重表達和分析研究的整體結果；或者在結果部分里側重討論各結果的直接內涵，在討論部分里則側重討論結果的更深入的內涵和對結果的推廣等。
2.關于數(shù)據(jù)、資料、圖表的處理問題。
取最能說明結論的證據(jù)。第二種是片面地認為統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖表越多越好，尤其是在當前強調定量研究的形勢下，這一想法更顯得突出。似乎只有列出大量的統(tǒng)計圖表，才是調查研究具有科學性、具有說服力的表現(xiàn)。其實這是一種誤解，或者說是對定量研究的一種膚淺的認識。一篇研究報告是否具有科學性，是否具有說服力，決不是看圖表的多少，而是看圖表的內涵和質量。實際上，許多經(jīng)驗豐富的研究人員在研究報告中對圖表的設計是相當注意、頗費心思的,他們往往注重的并不是圖表的數(shù)量，而是它們的說服力和質量。
討論部分一般是從告訴讀者本項研究掌握了什么開始。一開頭就以明確的敘述說明研究的假設是否得到證實，或者明確地回答導言部分所提出的問題。但是要注意，不要簡單地再次解釋和重復在結果部分已經(jīng)總結了的觀點和結論。而是要在結果部分的基礎上，挖掘新的、更深的東西。討論部分的每一句陳述都應該增加讀者對所研究的問題的理解。
我們還可以把自己的研究結果同文獻評論中列舉的那些研究結果進行比較，看看是否又一次驗證了它們的結論。如果將自己的結論進行推廣時，還應考慮必須具備的條件及其所受到的限制。
在討論部分，我們還可以在下列一些方面提醒讀者注意：比如調查樣本的特點，所有這些特點對調查結果可能會產生什么樣影響等等。當我們得到某些相反的結果或未料到的結果時，我們要如實地陳述和深入熟悉地討論它們，而不能用曲意迎合來解釋它們。
除了上述內容外，我們還應該在討論部分包括下述這樣。
一些內容：對自己的研究仍未能回答的那些問題的討論，對于那些在研究過程中新出現(xiàn)的問題的討論，對探討和解決這些新的問題有所幫助的研究建議等等。在實際發(fā)表的研究報告中，的確有相當一部分是以對進一步研究的建議來作為報告的結尾的。
最后要注意的一點是，討論部分不宜寫得太長，因為除了你自己的研究結果外，其他內容都是次要的。有的學者甚至認為，討論部分的長短與研究結果的清晰度之間往往存在著一種負的相關關系，即討論部分越長，讀者對你的研究結果越不清晰。這也許有一定的道理。
作為一個部分與原報告隔開。摘要的這些特點，使得專業(yè)刊物的太快地對這一研究的主要內容、方法、結果和結論有一個總的了解，從而決定是否繼續(xù)閱讀整個報告的細節(jié)內容。摘要非常不容易寫好，因為它的篇幅十分有限，其中的每一個字、每一句話都要十分明確和恰當。正是由于不可能把各方面的情況都寫進摘要里，所以我們必須仔細考慮，做出選擇，主要突出哪些內容，而略去哪些內容。下面是摘要的一個例子。
本文是作者根據(jù)在1993年對沈陽城鄉(xiāng)千余戶獨生子女家庭所作的調查、分析，說明我國當前獨生子女家庭生活方式的基本特征是：具有較高而且較穩(wěn)定增長的經(jīng)濟水平；子女撫育費提高；在消費模式和余暇時間的支配上偏重子女。這類家庭的增長帶奉了老人乏人照顧等問題。文章對這些問題作了探討，提出了自己的意見.
與普通調查報告所不同的是，學術性調查研究報告通常要在報告的末尾列出參考書目。這些書目是研究者在從事這項研究過程中所閱讀、評論、引證過的文獻。這樣做一方面體現(xiàn)了科學的、實事求是的研究態(tài)度，另一方面也為同一域的研究者提供了一個參考的文獻索引。我們應對中文和英文文獻的寫法、格式等等有所了解。
中文版著作的寫法如下。．。
費孝通．生育制度．天津：天津人民出版社，1981．。
(美)k．貝利著．現(xiàn)代社會研究方法．許真譯．上海：上海人民出版社，1986。
英文著作的寫法如下。
林權調查方案篇十六
了解全縣水電資源開發(fā)的基本情況、面臨的困難和問題，剖析原因，尋找加快發(fā)展小水電產業(yè)的對策措施。
調查擬于3月初開始,至3月下旬結束。
縣委辦公室4人，縣水利局分管副局長，縣水利局機電排灌站1人，縣水利局辦公室1人。
(一)將軍電站、廖家坪水庫、大福鎮(zhèn)、田莊鄉(xiāng)、洞市鄉(xiāng)、仙溪鎮(zhèn)。
1．企業(yè)基本情況；
2．小水電發(fā)展政策的落實情況；
3．水資源效益利用分析(供水、灌溉、小水電三者之間)；
4．近供區(qū)建設與管理情況；
6．就近發(fā)展高耗能企業(yè)的相關分析；
7．小水電站的負擔情況及上網(wǎng)電量結算比例和電價情況(近三年數(shù)據(jù))；
8．小水電站管理體制及經(jīng)營模式；
9．鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、基層水管單位對小水電的服務指導情況；
10．當?shù)匦∷姲l(fā)展規(guī)劃、前景情況以及小水電在區(qū)域經(jīng)濟中的位置；
11．當前小水電發(fā)展面臨的困難障礙及對策建議；
(二)xx縣。
1．全縣水能情況和開發(fā)情況；
2．小水電在縣域經(jīng)濟中的地位；
3．縣委、縣政府發(fā)展小水電出臺的政策措施；
4．實地考察相關小水電站的管理、經(jīng)營和效益情況；
(三)縣水利局。
1．全縣水能情況和開發(fā)情況及近供情況；
2．流域開發(fā)的效益(包括單位水能效益分析)；開發(fā)潛能情況；
3．全縣小水電產業(yè)在縣域經(jīng)濟中如何定位。
4．各級已出臺政策及落實情況；
5．小水電發(fā)展中存在的主要問題；
6．發(fā)展我縣小水電的對策建議。
(四)縣電力局。
1．全縣上網(wǎng)小水電基本情況；
2．上網(wǎng)電價、電量電費結算情況及相關政策依據(jù)；
3．對小水電管理的相關政策及落實情況；
4．大電網(wǎng)改造與小水電接入系統(tǒng)方案規(guī)劃情況；
5．具體意見和建議。
1．將調研方案發(fā)至各相關單位，由各單位對照調研內容，全面調查核實情況，準備書面匯報材料。
2．調查組深入各相關單位，詳細聽取情況介紹，查閱相關文件及資料，切實掌握一手材料。
3．調查組對調查情況組織集中討論，形成調研材料。
林權調查方案篇十七
按照《省職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查實施方案》及《市職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查實施方案》的要求，結合實際制定《市區(qū)職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查實施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真組織實施。
區(qū)衛(wèi)健局成立職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查領導小組、調查工作組，明確了工作職責和分工，統(tǒng)籌協(xié)調開展有關工作。
本次調查范圍包括全區(qū)3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1個備選鄉(xiāng)鎮(zhèn)；
調查的行業(yè)為采礦業(yè)，制造業(yè)，電力、燃氣及水的生產和供應業(yè)等三個門類，共計調查94家用人單位。
本次調查分為準備、培訓、實施和匯總分析四個階段。區(qū)疾控中心于20xx年9月15日前，在保證質量的前提下完成職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查表網(wǎng)絡填報，20xx年9月25日前，完成職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查報告（按地區(qū)、行業(yè)、規(guī)模、登記注冊類型）紙質報送。
收集企業(yè)一線勞動者的名單（含姓名、崗位名稱、工作時間等信息，包括勞務派遣人員和農民工）。
通過資料尚無法確定職業(yè)病危害因素的企業(yè)，由技術指導專家赴企業(yè)現(xiàn)場進行調查確認。
5.職業(yè)病危害因素檢測及職業(yè)健康檢查情況調查：查閱出具報告時間為20xx年-20xx年的職業(yè)病危害因素日常檢測報告，錄入最近一次的職業(yè)病危害因素日常檢測報告編號及檢測單位，并列出粉塵（其中煤塵、矽塵、石棉粉塵、水泥粉塵單獨列出）、化學毒物（其中苯、鉛單獨列出）和噪聲、電離輻射的檢測點數(shù)、檢測崗位數(shù)及相應的超標點數(shù)和超標崗位數(shù)。查閱出具報告時間為20xx年-20xx年的包含在崗期間職業(yè)健康檢查的體檢報告，錄入最近一年的職業(yè)健康檢查報告編號和體檢單位，并將當年職業(yè)健康檢查總人數(shù)和接觸粉塵（其中煤塵、矽塵、石棉粉塵、水泥粉塵單獨列出）、化學毒物（其中苯、鉛單獨列出）和噪聲、電離輻射勞動者的體檢人數(shù)進行錄入。
查閱勞動者20xx年的培訓材料，包括培訓內容、簽到名單和影像資料等。
（六）由區(qū)職業(yè)病危害現(xiàn)狀領導小組審核，合格后提交市級職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查領導小組審核。
（一）數(shù)據(jù)分析。
調查工作組對本轄區(qū)調查結果進行分析，按照統(tǒng)一格式和要求撰寫《職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查分析報告》，報送市職業(yè)病危害調查技術指導組辦公室。
分析指標應按照用人單位的地區(qū)、行業(yè)、規(guī)模、登記注冊類型分別統(tǒng)計，應包括：
（1）調查企業(yè)數(shù)量；
（2）從業(yè)人員總人數(shù)，女職工人數(shù)，勞務派遣人數(shù)；
（3）存在職業(yè)病危害因素企業(yè)數(shù)量；
（4）接觸職業(yè)病危害因素總人數(shù)；
（7）接觸物理因素總人數(shù)，接觸噪聲人數(shù)，接觸電離輻射人數(shù)，接觸其他物理因素人數(shù)；
（8）接觸生物因素人數(shù)，接觸其他因素人數(shù)；
（9）職業(yè)病危害項目申報企業(yè)數(shù)；
（12）過去3年開展職業(yè)健康監(jiān)護企業(yè)數(shù)、全面開展的企業(yè)數(shù)和部分開展的企業(yè)數(shù)；
（14）最近一次體檢總人數(shù)，接觸粉塵、化學毒物、噪聲、電離輻射人員體檢人數(shù)及異常人數(shù)。
統(tǒng)計內容包括職業(yè)病危害項目申報率、接觸各種職業(yè)病危害因素的勞動者占從業(yè)人員比例，職業(yè)病危害因素定期檢測率及職業(yè)病危害因素超標率、職業(yè)健康檢查率及異常率、職業(yè)衛(wèi)生培訓率等。
按照調查企業(yè)中接觸職業(yè)病危害因素人數(shù)和調查企業(yè)占三個門類行業(yè)企業(yè)總數(shù)的比例估算本轄區(qū)內接觸職業(yè)病危害因素人數(shù)。
為確保調查效果和質量，保證數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性、完整性和規(guī)范化，從以下方面加強對調查工作的質量控制。
（一）本次調查按照中國疾病預防控制中心制訂的《全國職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查工作手冊》（簡稱工作手冊）、省疾病預防控制中心依據(jù)《工作手冊》制定的《實施方案》統(tǒng)一方法、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一控制的原則開展調查工作。
（二）本次項目采用平板、電腦錄入的方式進行現(xiàn)場調查并上報調查信息，調查數(shù)據(jù)需及時進行審核，審核時限不晚于現(xiàn)場調查結束后第二天。如無法使用平板或電腦進行調查的，可使用紙質版調查表進行現(xiàn)場調查，調查表應及時審核并妥善存檔，由統(tǒng)一培訓的錄入人員進行錄入，錄入后抽取10%進行錄入審核。調查工作組審核人員應對所有調查數(shù)據(jù)進行審核。
（三）對于調查人員不能確認職業(yè)病危害因素的企業(yè)，請求上級技術指導組成員進行指導。
本次調查分為準備、培訓、實施和匯總分析四個階段，計劃20xx年10月15日前完成。
（一）準備階段（20xx年6月-7月）。
1.制定全區(qū)重點行業(yè)職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查實施方案。
2.通過中國疾病預防控制中心抽樣，確定調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）名單。
3.結合第四次經(jīng)濟調查企業(yè)名單和市場監(jiān)管部門登記的企業(yè)名單，確定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調查企業(yè)名單。
（二）動員培訓階段（20xx年7月）。
1.區(qū)骨干人員和調查人員積極參加市疾病預防控制中心職業(yè)衛(wèi)生所組織的工作培訓。
2.調查工作組對轄區(qū)內調查人員和調查工作組成員進行培訓，使參與調查的所有人員了解調查的目的，掌握職業(yè)病危害相關知識及調查表格的填寫內容和方式，并按照不同地區(qū)的行業(yè)特點，講解如何識別職業(yè)病危害因素，為調查工作奠定良好基礎。
（三）調查實施階段（20xx年7月-20xx年9月）。
1.核定調查企業(yè)名單。將經(jīng)過篩選后的調查企業(yè)名單下發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進行核實確認。
2.開展現(xiàn)場調查。職業(yè)衛(wèi)生協(xié)管員配合調查人員開展現(xiàn)場調查，督促調查對象配合做好調查表格填寫工作。
3.報送調查數(shù)據(jù)。逐級對調查數(shù)據(jù)進行審核后，按要求逐級上報。
（四）匯總分析階段（20xx年9月-10月）。
調查工作組于20xx年9月15日前，完成職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查表網(wǎng)絡填報，20xx年9月25日前，完成職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查報告（按地區(qū)、行業(yè)、規(guī)模、登記注冊類型）紙質報送，分別報區(qū)衛(wèi)健局及市疾控中心。
（一）工作組各成員要高度重視職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查工作，落實責任分工。區(qū)衛(wèi)計監(jiān)督執(zhí)法大隊要配合疾病預防控制中心，確保調查工作順利有序開展。
（二）工作組成員在實施調查工作的同時要廣泛宣傳調查工作的重要意義和有關要求，為調查的順利實施營造良好氛圍。對調查工作中遇到的各種困難和問題可及時反饋工作領導小組辦公室，經(jīng)領導小組研究予以協(xié)調解決。
（三）工作組相關成員，對調查對象的技術和商業(yè)秘密，必須履行保密義務。
林權調查方案篇十八
二十一世紀的中國城市化發(fā)展的速度非常快，伴隨城市化而發(fā)展的服務業(yè)也迅速興起，而餐飲又是這當中最敏感的行業(yè)，在國內各大高校周圍開餐館是順應時勢的發(fā)展。以我院為代表進行市場調查通過調查我院周圍的人文區(qū)域地理環(huán)境以及學生對我院周圍餐飲的調查來了解我院周圍開餐館的可行性程度和所面臨的問題。
1．在我院開餐館的可行性。
2．開餐館所面臨的問題的市場調查。
3．對餐飲業(yè)的消費需求。
4．了解消費者的`構成。
1．了解消費者對餐館的環(huán)境要求。
2．為餐館良好前景提供捷徑。
3．了解消費者對飲食的需求。
（一）、調查的對象：本校學生以及校外餐館老板。
（二）、調查的單位：湖南商務職業(yè)技術學院10營銷3班市場調查研究第六小組。
1、了解消費者對餐館服務需要達到那種程度才算比較滿意以及對服務的要求。
2．了解消費者心目中的餐館食物的價格。
3．了解消費者每月的大概消費。
4．了解消費者的飲食愛好。
1．在我院周圍開餐館是否有很好的前景。
2．在我院周圍開餐館有哪些為難題要面臨以及找到解決方法。
3．在我院周圍消費者對餐館的需求程度。
4．在我院周圍消費者對餐館有什么樣的要求。
（一）、市場調查的期限：五周時間。
（二）、市場調查時間安排。
1、規(guī)劃總體思路，確定全局實施的步驟（第一周）。
2、大量收集關于餐飲行業(yè)的資料，了解餐飲行業(yè)的大概近況（第二周）。
3、初步設計調查問卷的調查問題和排版（第三周）。
4、調查問卷的實地調查，同時實地考查學校周邊的區(qū)（第四周）。
5、收回調查資料，統(tǒng)計資料，分析調查結果，撰寫調查報告（第五周）。
1．簡單隨機抽樣調查：
具體如下。
學生：100名男50女50。
餐館：5家。
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節(jié)約時間成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調查問卷中寫明學生姓名、電話號碼、月生活支出，以便以后問卷復核。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有利于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
訪談前調查員應做好充分準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據(jù)主導地位，把握整個談話的方向，能夠準確篩選談話內容并快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
（一）、組織領導：姜碧瑜。
（二）、組員工作分配。
調查問卷設計排版：姜碧瑜陳卓。
收集資料：謝波吳麗。
實地考察環(huán)境：曾穎彬劉聰。
調查問卷的調查：劉芳草張瑜。
結果分析：全體成員。
（三）、調查機構設置：市場調查第六小組。
（四）、工作步驟。
1、準備階段：設計調研問卷、設計調研方案。
3、結果處理階段：將調查的問卷以及收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來。
小組成員有計劃的安排調研工作的各項日程，用以規(guī)范和保證調研工作的順利實施。按調研的實施程序，可分五項來對時間進行具體安排。
1．制定調查方案—————3個工作日。
2．分配任務—————1個工作日。
3．實地考察（附帶照片）和問卷調查—————3個工作日。
4．問卷回收和數(shù)據(jù)分析—————3個工作日。
5．撰寫研究報告—————2個工作日。
調查問卷設計與制作：21元。
其他費用：10元。
調查報告撰寫打印費：5元。
附件。
（一）、調查提綱。
訪談問題：
1．您的餐館開了多久啦？
2．一天中客流量最大的時間段為？
3、你對目前的經(jīng)營狀況滿意嗎？
4、您的餐館最大的特色是什么？
（二）、調查問卷《關于在我院周圍開餐館情況的問卷調查》。
關于在我院周圍開餐館情況的問卷調查。
親愛的同學：
我們是10營銷3班第六市場調研項目小組，為了了解在我院周圍開餐館的可行性情況，目前我們正在做一項關于在我院周圍開餐館情況的問卷調查。請您抽出一點時間，回答以下問題。
1、您去外面吃飯的原因是（多選）（）。
a、生日聚會b、同學聚會c、朋友聚會d、平常就餐。
e、改善飲食。
2、您在餐館就餐時主要看重的是哪些方面？（多選）（）。
a、衛(wèi)生情況b、服務態(tài)度c、場面規(guī)模d、餐具款式。
e、菜式種類f、價格g、飯菜分量h、出菜效率。
i、其他。
3、您希望餐館為您提供哪種類型的服務？（）。
a、蓋碼飯b、蒸菜c、煲仔飯d、點菜e、其他。
4、每人每次去外吃飯您期望消費多少？（）。
a、5—10元b、10—20元c、20—30元d、30—50。
e、50元以上。
5、您比較滿意于哪一種服務方式？（）。
a、送貨上門b、去點菜c、打電話d、其他。
6、您對目前學校周邊餐館的滿意度是（）。
a、非常滿意b、比較滿意c、一般。
d、比較不滿意e非常不滿意。
7、您平均一個月去餐館的次數(shù)（）。
a、1—2次b、3—4次c、5—6次。
d、7次以上f、一般不去。
8、您是通過何種方式來知道一家餐館的？（）。
a、經(jīng)朋友介紹b、偶然的發(fā)現(xiàn)c、廣告的宣傳。
d、其他。
個料人資。
性別：1：男2：女。
姓名：
聯(lián)系方式：
年級：
月生活支出：
調查者：
林權調查方案篇一
（一）調研背景近年來，寶潔公司憑借其強大的品牌運作能力以及資金實力，在洗發(fā)水市場牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競爭加劇，局勢慢慢起了變化，聯(lián)合利華強勢跟進，夏士蓮、力士等多個洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費者?；ㄍ跗煜缕放茒W妮和舒蕾占據(jù)了中端市場，而低端的市場則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此，中國洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個典型的金字塔型品牌格局。通過市場細分，西安楊森于20xx年推出了采樂，在藥品和洗發(fā)水兩個行業(yè)找到了一個交叉點。為了提高其在全國重點城市中的占有率，并為其今后的營銷發(fā)展計劃提供科學的依據(jù)，六人行市場調查公司將在全國范圍的重點城市進行一次專項市場營銷調查。
（二）調研目的。
本次市場調研工作的主要目標是：
1、分析采樂洗發(fā)水的前期營銷計劃（包括其銷售渠道、媒體投放、產品終端和產品情況）以及消費者的產品期望，明確其自身的優(yōu)勢和劣勢，以及面臨的機會和威脅。
2、了解消費者對去屑洗發(fā)藥的認知，探察對去屑洗發(fā)藥的接受程度。3、了解產品的知名度以及美譽度，確定今后營銷計劃的重點。
（三）調研內容。
根據(jù)上述調研目的，我們確定本次調研的內容主要包括：
1、針對其營銷計劃進行全面的分析，從而為其今后的營銷計劃提供科學的依據(jù)。本部分所需要的主要信息點是：
（1）消費者對于采樂洗發(fā)藥的使用情況——是否用過，滿意度，以及認為產品的哪方面更加吸引消費者。
（2）對采樂在前期營銷計劃情況的了解——怎樣知道采樂的，通過什么渠道購買到采樂的，是否遇到買不到采樂的情況，使用采樂過后的感覺，以及認為可以在產品上改進的地方。
（3）消費者對于去頭屑這方面的認知。
2、了解消費者的觀念，以及對采樂前期推廣的深入程度做一個調查。3、對產品前期的銷售宣傳做一個調查，主要須掌握的信息點有：（1）對于采樂的了解程度——是否知道以及是否使用過。（2）對于采樂印象的評價（五分法）。
此外，我們還將收集包括消費者的年齡、性別、收入、職業(yè)，以及包括消費者的發(fā)質在內的背景資料以備統(tǒng)計分析之用。
（四）目標被訪者定義。
因本次調查是針對其前期的營銷計劃實施情況的一個效果回饋，我們在樣本定義時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對采樂洗發(fā)藥的看法，以及能反映采樂前期營銷計劃的實施情況；二是樣本要有針對性。由于采樂屬于日用品，而且它主要是針對有頭屑的人，還有它的價格也較高，所以就需要有一定的購買和支付能力。因此此次調查主要是針對有使用經(jīng)驗的人，主要在全國的重點城市做調查。
基于以上原則，我們建議采用如下標準甄選目標被訪者：1、20—45周歲的城市居民。
林權調查方案篇二
隨著社會整體收入水平的提高，大學生作為社會中一個特殊的消費群體，從家庭中獲得的零花錢也提高了很多，加上大學生本身對于“旅游”的喜好，促使校園旅游市場日漸活躍。但是，目前校園旅游并沒有得到各大旅行社的重視，屬于被邊緣化的一個群體，所以，通過本次調查，尋找發(fā)展大學生旅游的發(fā)展途徑。
這些一直是旅游者最擔心的問題，對于如何消除這些顧慮，進行調查，從而尋找解決方案，達到消除顧慮的目的。
1.前期輔助性工作——探測性調研。
(1)焦點訪談：訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
(2)二手數(shù)據(jù)：調查者通過網(wǎng)上查詢資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。
2.正式工作——描述性調研。
問卷法：將問卷分為兩類，一為大學期間去過旅游的，二為暫未去過的，分別調查，比較了解二者差異。另外從中獲得大學生旅游消費能力及旅游消費心理。
在完成市場調查問卷的設計與制作等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節(jié)約時間和成本）。
調查員在進入各宿舍時說明來意，簡單介紹問卷。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以稍后收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
1.調研對象：全體在校學生。
2.抽樣方法：分層隨機抽樣。
根據(jù)大學生各宿舍樓的不同層號進行分層，再從每一層內隨機抽取一定數(shù)量的，合起來組成樣本。
對調查數(shù)據(jù)分組統(tǒng)計后采用定性分析與定量分析相結合地方法，具體為：
1、數(shù)據(jù)的集中趨勢分析:。
(1)算術平均數(shù)。
(2)調和平均數(shù)。
(3)幾何平均數(shù)。
(4)中位數(shù)。
(5)眾數(shù)。
2、數(shù)據(jù)的離散程度分析。
(1)極差。
(2)平均差。
(3)標準差。
(4)離散系數(shù)。
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖（表）。
4、交叉列表技術。
5、相關分析。
6、結合已有知識及深入思考進行判斷最終得出結論。
調研時間：
調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
1、準備階段：界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷。
2、實施階段：根據(jù)調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結階段：將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來，并進行評估。按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：
調研方案、問卷的設計（包括內容及外形…………1天。
實地訪問階段…………1天。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段…………3天。
調研報告撰寫階段…………1天。
調研經(jīng)費預算：
問卷制作費：10元（100份左右）。
了解大學生旅游消費的`消費能力、大學生旅游消費內容的喜好、大學生旅游消費心理、大學生旅游消費顧慮，尋找發(fā)展大學生旅游的發(fā)展途徑。
林權調查方案篇三
根據(jù)《未成年人科學素質行動實施方案》的具體要求，落實未成年人科學素質行動的任務和要求，增強未成年人的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過科學調查體驗活動，使青少年掌握基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度，發(fā)展初步的科學探究能力。在活動中培養(yǎng)青少年團隊意識和協(xié)作精神，增強青少年社會責任感，提高青少年思想道德素質。
xxxx年2月9日——xxxx年3月9日。
七、八年級全體學生。
家鄉(xiāng)的水質污染狀況調查:確定水樣收集地點并按要求收集不同的水樣;測定水樣中雜質的分類與含量;對水樣中雜質的含量進行成因分析，提出意見和建議，寫成調查報告。
七八年級學生以班級為單位，各班要求確定5個以上的調查小組開展調查體驗活動，每小組選定若干人。通過學習科學知識、掌握科學調查方法、制定專題小調查、搜集整理相關材料和數(shù)據(jù)等活動，提高廣大青少年學生的科學素質?；顒又校瑢W們可以通過研究記錄、照片或錄像等形式記錄調查體驗過程，并進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，提交調查報告，提出合理化建議?？衫镁W(wǎng)絡查找相關內容參照學習。
1、開學初，七八年級各班上交寒假科學調查體驗活動報告、活動記錄本、活動照片等(各小組選2張活動照片上傳至ftp，用戶名:crfeng)，各班不少于3件作品，由班主任統(tǒng)一送交政教處參加評審。
2、政教處組織教師進行評定，對優(yōu)秀作品給予表彰。
林權調查方案篇四
統(tǒng)計調查是一項復雜細致的工作，為了保證調查工作有計劃、有組織地順利開展，在調查前應制訂一個科學、周密的調查方案。調查方案的制訂是統(tǒng)計設計在調查階段的具體化。調查方案一般包括以下內容：
（1）明確調查目的。即明確這次調查的任務是什么，要解決什么問題。只有明確調查的任務和目的，資料的搜集工作才能有序進行，因為對于任何現(xiàn)象和過程都可以根據(jù)不同的任務，從不同的目的來搜集數(shù)據(jù)。
（2）確定調查對象、調查單位和報告單位。調查對象指所要調查的那些事物的全體，即統(tǒng)計總體。調查單位就是調查對象中所要調查的具體單位，即總體單位。例如，調查目的是取得某市物業(yè)服務人員的工資總額，那么，該市所有的物業(yè)服務企業(yè)就是調查對象，而構成該市物業(yè)服務企業(yè)這個總體的每一個物業(yè)服務企業(yè)就是調查單位。報告單位亦稱填報單位，與調查單位是兩個不同的概念。報告單位是報告和提交調查資料的單位。根據(jù)調查的目的，調查單位與報告單位有時一致，有時不一致。如，在物業(yè)服務企業(yè)普查中，報告單位和調查單位都是某一個物業(yè)服務企業(yè)；但在有些場合，報告單位和調查單位則不同，如在國有物業(yè)服務企業(yè)消防設備普查中，調查單位是國有物業(yè)服務企業(yè)的每一臺消防設備，而報告單位則是每一個國有物業(yè)服務企業(yè)。
（3）確定調查項目。調查項目就是調查中所要登記的調查單位的特征，它由一系列標志構成。
（4）設計調查表和問卷。調查項目一般采用調查表或調查問卷的形式給出，其作用在于能夠有條理地填寫需要搜集的資料，便于在調查后對資料進行整理。調查表有一覽表和單一表兩種。一覽表是把多個調查單位的內容登記在一份表上；單一表是每個調查單位填寫一份，可以容納較多的標志，一般用于調查項目較多的場合。在某些統(tǒng)計調查如民意調查和市場調查中，調查項目主要以問卷形式出現(xiàn)。問卷是以書面文字或表格的形式了解被調查者的意見。問卷的主體部分由一系列問題和備選答案組成。調查表和問卷的設計應簡明扼要，問題應通俗易懂，以保證所搜集資料的準確性。
（5）確定調查時間、期限。統(tǒng)計調查時間是指調查資料所屬的時間。在統(tǒng)計調查中，如果調查的是時點現(xiàn)象，要規(guī)定搜集登記的標準時點；如果是時期現(xiàn)象，必須明確規(guī)定所反映的是調查對象從何時起到何時止的資料。調查期限則是進行調查工作的時限，包括搜集資料和報送資料工作所需的時問，應盡可能縮短。如，某管理局要求所屬企業(yè)在20xx年1月底上報20xx年的企業(yè)產值資料，由于產值是時期現(xiàn)象，因此調查時間是一年，調查期限是一個月；又如，某管理局要求所屬企業(yè)在20xx年1月10日上報20xx年產品庫存資料，由于產品庫存是時點現(xiàn)象，因此調查時間是20xx年12月31日，調查期限是10天。
（6）確定調查方法。包括調查的組織形式和搜集資料的具體方法，主要根據(jù)調查目的、調查對象和調查條件綜合考慮，選擇切合實際的調查方法。
（7）確定調查的組織實施計劃。調查實施計劃的內容主要包括：調查組織機構、調查人員的'培訓、經(jīng)費預算、數(shù)據(jù)處理和質量控制、調查結果的提交等。
林權調查方案篇五
1、通過實地觀察、調查訪問、查閱報刊、上網(wǎng)搜索等途徑搜尋相關資料，了解家鄉(xiāng)環(huán)境的現(xiàn)狀以及保護環(huán)境所采取的措施。
2、初步學習整理、運用資料的基本方法，能選擇恰當?shù)男问秸故境晒龠M聽說讀寫能力的整體發(fā)展，體會到在活動中學語文、用語文的樂趣。
３、主動承擔小組內的調查任務，增強合作意識。
４、體會保護環(huán)境的重要意義，提高保護環(huán)境的意識，并深入思考“我”能為保護家鄉(xiāng)的環(huán)境做些什么。
５、策劃并開展小組活動，商定并填寫簡單的計劃書，學習整理資料，展示活動成果。
1、初步學會整理、運用自己的方法，展示活動成果是本次活動的重點。
2、通過本次活動，體會到保護環(huán)境的重要意義，提高環(huán)境保護的意識。
3、培養(yǎng)學生的動手能力、合作能力、組織能力、口語交際與習作能力。
1、指導學生分組并制定調查計劃。
2、指導學生收集填寫好調查，并對所收集的資料進行分析整理。
3、指導各小組調查把調查的情況轉變?yōu)槲淖謱懗山ㄗh書，并制作宣傳環(huán)境保護的手抄報或標語。
1、今天，老師請同學們欣賞一組家鄉(xiāng)的風光圖畫，相信大家一定會被家鄉(xiāng)美麗的景色所陶醉。（播放配有音樂及解說的風光圖片）。
生交流家鄉(xiāng)的美景。
過渡：沒錯，我們的家鄉(xiāng)是著名的水鄉(xiāng)，一河兩岸的風光是一道迷人的風景線，今天老師就帶同學們去看看家鄉(xiāng)的小河，（出示一瓶水讓生觀察）。
提問：家鄉(xiāng)的河水是怎樣的？
2、展示環(huán)境污染的圖片和感情朗讀相關的文字資料。
提問：從這些圖片你感受到什么？
3、總結：這一組圖片深深地震撼著我們中的每一個人，那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)也出現(xiàn)這種情況嗎？你們知道我們的家鄉(xiāng)環(huán)境有沒有受到破壞呢？我們的空氣、水有沒有受到污染呢？就讓我們開展一次綜合性學習活動，調查一下家鄉(xiāng)的環(huán)境吧。
1、請大家自由閱讀課本21頁內容，用自己喜歡的方式閱讀導言。
2、讀了導言你知道了什么？（師相機板書）。
（生思考后交流、匯報）。
3、你對家鄉(xiāng)環(huán)境出現(xiàn)的什么問題感興趣，想去調查？
（先小組交流后班上匯報）。
（生思考后討論交流調查活動開展的方法）。
5、現(xiàn)在請同學們針對自己感興趣的問題制定調查方案。然后跟同桌交流。
6、關于家鄉(xiāng)的環(huán)境同學們有很多想知道，需要我們多方面深入調查，那就找找你的小伙伴大家認真的商量商量，一起制定一個活動計劃開展我們的活動。
（學生按共同的興趣自愿組合成三到五人的活動小組，選定小組組長）。
7、小組討論，確定小組具體的活動內容。（教師巡堂指導分工和主題的選定）。
1、通過活動同學們一定會有不少的收獲，你們打算用什么方法向同學們展示你們小組的活動成果。
2、生小組內討論后班上匯報。
這次活動一定能讓我們更具體的了解家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，也讓我們明白保護美麗的家鄉(xiāng)的重要性，讓我們同心協(xié)力從小做起從我做起，做家鄉(xiāng)環(huán)境的小衛(wèi)士，把家鄉(xiāng)建設得更美好。
1、學生利用課余時間分工合作進行調查活動，遇到困難小組討論解決，如果解決不了可以請老師或家長幫忙。
2、合作整理調查的圖文資料，填寫調查報告，按小組商量的形式展示成果。
1、播放家鄉(xiāng)過去的風光短片，讓學生看后談感受。
2、通過短片我們了解了家鄉(xiāng)過去的環(huán)境，那么現(xiàn)在的家鄉(xiāng)環(huán)境是怎樣的？這節(jié)課就讓同學們用事實說話，展示綜合性學習的成果，給大家介紹家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀。
1、默讀口語交際導語，明確交流內容和要求。
2、各組展示活動成果，互相交流，提出修改建議。
（1）指名一組上臺展示搜集的資料，先對資料作適當?shù)恼f明，說明為什么要選取這些資料，是怎么搜集來的，然后對資料的內容作較具體的介紹。
（2）下面的同學可向上來介紹的同學提出自己感興趣的問題或某些建議，介紹資料的學生可適當答辯。
（3）按照上一方法，全班以小組為單位進行互相交流。
3、根據(jù)同學意見，對自己小組的圖文進行適當?shù)男薷摹?BR> 4、各小組派代表班上匯報調查成果，其他成員補充。
2、小組交流或班上匯報。
3、通過這次活動我們對家鄉(xiāng)環(huán)境的現(xiàn)狀有了一個比較全面的了解，所以請同學討論一下：我們應該為保護家鄉(xiāng)的環(huán)境做點什么。
4、學生討論提出保護環(huán)境的方案，并寫成一份建議書。
1、每個同學以《活動評價表》為標準，對各組成果進行認真的分析比較。
2、同學對各小組成果進行評議打分。
3、教師對各組的成果進行評議打分。
4、評選出最佳成果和小組。
5、制定班上成果展示方案。
1、教師小結出搜集這方面材料的方法。鼓勵學生把這種方法運用到以后的學習生活之中。
2、進行思想品德教育，進一步增強學生保護環(huán)境的意識，能為保護環(huán)境做出自己的努力。
林權調查方案篇六
通過本次調查，了解員工的真實想法，優(yōu)化公司辦公環(huán)境，提高員工工作效率，為改善管理環(huán)境提供參考依據(jù)。
全體公司員工。
調查方法：普查與分層式抽樣調查結合。（確定調查人員比例，根據(jù)各部門人員數(shù)量確定抽樣人數(shù)，再進行隨機抽?。?。
調查方式：問卷調查與座談會相結合。
首先開展問卷調查，調查時采取無記名方式，通過oa中在線調查問卷方式完成。其次根據(jù)事先準備好的討論問題，召開部分人員座談會議，深層分析問卷。
內容主要包括對報酬、晉升、上級、績效、獎勵、操作程序、同事、工作環(huán)境和交往等九個方面。
對調查得到的數(shù)據(jù)采用表格的形式進行統(tǒng)計匯總，并對數(shù)據(jù)進行初步分析，保留有效數(shù)據(jù)。同時，結合部分人員座談會議的情況，匯總員工不滿意的深度原因。
對調查結果分析原因，編寫員工滿意度調查分析報告。
1、8月10日----15日在線調查數(shù)據(jù)采集；
2、8月16日----17日調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計；
3、8月19日---20日召開員工座談會；
4、8月21日---24日編寫員工滿意度調查報告。
林權調查方案篇七
3、傾聽員工的心聲、了解員工的需求，創(chuàng)造適合員工發(fā)展的組織文化，進而提高公司管理水平。
二、調查范圍。
公司員工。
調查方法：普通和分層次抽樣調查相結合（確定調查人員比例，根據(jù)各業(yè)態(tài)人員數(shù)量確定抽樣人數(shù)，在進行隨機抽?。?BR> 調查方式：問卷調查采用不記名的方式。
四、責任人。
參與人員：集團人資、業(yè)態(tài)人資、各公司人力文員、各公司員工；
項目負責人：集團人資；
調查方案、問卷的設計：業(yè)態(tài)人資；
調查方案、問卷的修改：集團人資；
調查人員的培訓：集團人資、業(yè)態(tài)人資；
調查人員：業(yè)態(tài)人資、各公司人力文員；
調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：業(yè)態(tài)人資、各公司人力文員；
調查報告撰寫：業(yè)態(tài)人資；
五、調查程序。
2、調查小組負責擬定滿意度調查的目標及計劃；
3、調查小組將擬定計劃提交集團人資審核批準；
4、根據(jù)批準的目標及計劃制定員工滿意度調查問卷；
5、由各公司人力文員與業(yè)態(tài)人資配合進行員工滿意度調查；
6、業(yè)態(tài)人資負責對調查問卷進行回收及整理工作。
六、調查作業(yè)進度控制表（見附表）。
七、調查內容設計可以包括。
1、自身工作方面；
2、內部溝通方面；
3、內部管理方面；
4、公司文化方面；
5、員工福利待遇方面；
6、工作匯報方面；
八、調查結果分析及反饋。
1、業(yè)態(tài)人資對調查結果進行統(tǒng)計分析，并匯總結果，形成調查分析報告；
3、將員工滿意度調查結果以一定的形式（如會議、公告等），及時反饋給各公司員工；
7、調查結果及調查分析報告由業(yè)態(tài)人資進行歸檔保存。
林權調查方案篇八
二號食堂三樓的飄香緣米線是由我校同學新開的一家米線店，過橋米線作為具有民族特色的小吃，一直以來都受到大家的歡迎，但飄香緣米線的客流量不夠理想，我們就其原因和問題進行分析，并做出的一些解決方案。
1營銷環(huán)境分析：對于高校的學生餐飲業(yè)是一個很好的市場，這里人流量很大，而且消費比較多集中固定?；谶@些優(yōu)勢，無論是學校附近還是學校食堂，開個餐飲收益很好。對于米線這種南方的特色小吃，在這個市場很受歡迎，也更具有機會。
2產品分析：本店的米線安份量和口味分了很多種類。定價多樣化，分為6元，10元，15元，20元，25元，30元。葷菜種類多樣，有牛肉羊肉魚丸雞丸臘腸等，還有特色燒餅，醋麻油辣椒等佐料，可以適合不同消費人群。
已經(jīng)滿檔，新的競爭者暫時不會進去，顧客是學生，這類消費者只要接受該產品以后忠誠度較高，避免了很多不必要的麻煩情況，學校的女生較多，米線很受女生的歡迎，而且還有很大一部分人沒有品嘗過該米線，所以還有很多潛在顧客，有很大的.市場潛力和營業(yè)擴展。
根據(jù)以上的分析，可以制定以下幾種營銷方案。
2價格方案：針對學生們的消費習慣可適當減少葷菜的配料，把價格稍微降一點，以符合學生們的消費心理?；蛘咴谕粌r位上，增加分量或新的單品，給人物超所值的感覺。
3促銷方案：飄香緣米線在開業(yè)之初實行了幾種促銷手法，贈汽水，贈燒餅等，效益很好。以后可以在周末節(jié)日等時期實施這些促銷手段，還可以實施一個簡單的會員制度，現(xiàn)在去吃飄香緣的有很多經(jīng)常去的顧客，可以通過會員制度長期的留住這些顧客，在增加新顧客。
4渠道方案：飄香緣米線店現(xiàn)在的銷售方式，同學只能在餐廳吃，而不能帶走。在學校這個環(huán)境，可以增加一下送餐這中銷售方式，而且在學校讓同學帶飯很普及，米線應該增加外賣。
希望通過調查問卷和個人詢問調查所反應的問題，以及飄香緣米線店長的溝通來找出其銷售額不佳的原因，根據(jù)得到的結果提出各種改進措施，同時通過飄香緣的店長和員工共同努力和合作，通過以上的幾個具體營銷方案，改正其經(jīng)營當中存在的不足，達到本次策劃的目的。我堅信通過本次策劃可以使飄香緣過橋米線在短期內提高米線店的效益提高，使其步入正規(guī)。
林權調查方案篇九
根據(jù)《中華人民共和國文物保護法》、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和《歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護條例》等有關規(guī)定，結合本市實際，制定本活動方案。
客家古民居以其聚族而居、規(guī)模宏大、造型獨特和深厚的歷史文化內涵而聞名世界，在中國傳統(tǒng)民居中占據(jù)非常重要的地位，是中國七大民居類型之一，是特有的不可再生資源。xx是客家民居較集中的地區(qū)，進行客家古民居調查、評選活動，對挽救、保護這一歷史文化遺產具有重要意義。一是可以作為實物依據(jù)，有利于研究客家歷史、文化、經(jīng)濟、習俗；二是可以借鑒其營造技術和設計理念，適用于今后城鄉(xiāng)規(guī)劃建設，有利于繼承、改造和發(fā)展具有濃郁客家和地方特色的城鄉(xiāng)建筑藝術；三是可以適度開發(fā)利用，建成特色旅游區(qū)景點，推動旅游產業(yè)發(fā)展；四是可以挖掘提升客家民居中隱含的“慎終追遠”、“聚族而居”的團隊精神和尊老愛幼、崇文重教、和睦相處、勤儉創(chuàng)業(yè)、尊重自然的人文精神，促進和諧社會建設，推動綠色崛起，實現(xiàn)科學發(fā)展。
通過對xx客家古民居的調查、評選活動，全面掌握我市現(xiàn)存的客家古民居的數(shù)量、分布、保存情況、環(huán)境狀況，總體評價我市客家古民居的生存狀態(tài)及其發(fā)展趨勢，建立全市古民居的檔案名錄，組織編印《xx客家古民居》圖書，評選xx市特色古民居，為建設客家特色城鄉(xiāng)，發(fā)展旅游事業(yè)，促進我市經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展提供依據(jù)。
（一）古民居調查范圍。
本方案所指的客家古民居是指有60年以上建筑歷史（特別有價值的近代建筑可適當放寬年限），具有歷史、文化、科學和藝術價值的建筑單體和建筑群，包括各種類型的古民居、祠堂等。
（二）特色古民居的標準。
3、著名人物居住、活動或重大歷史事件發(fā)生地并有條件恢復原貌的；
4、形制基本完整，具有一定歷史、藝術、科學價值，且經(jīng)修繕可恢復原貌的古民居建筑；
5、格局基本完整，具有恢復原貌條件且比較集中的古民居群落。
對一些建筑風格獨特，歷史、藝術、科學價值較高，但無法恢復原貌的古民居、古建筑可登記上報，下來制定出防止進一步損害的保護措施，進行現(xiàn)狀保護。
（一）成立領導小組。
市政府成立xx客家古民居調查及特色古民居評選活動領導小組，領導小組組長由分管副市長擔任，成員由市府辦、市委宣傳部、文廣局、文聯(lián)、建設局、旅游局、廣播電視臺等部門負責人組成。領導小組的職責是：負責全市調查工作的組織和領導；協(xié)調解決調查活動中的重大問題；落實調查活動經(jīng)費。領導小組下設辦公室，負責日常組織和具體協(xié)調。
（二）成立專業(yè)調查隊。
組織具有專業(yè)力量的調查隊3~5個，每個調查隊由攝影、編輯、聯(lián)絡人員共2~4人組成。調查隊的職責是：負責對全市各鎮(zhèn)（街道）推薦上報的有特色的客家古民居進行拍攝、編撰文字資料；編輯出版《xx客家古民居》一書。
（三）成立專家評審小組。
聘請文化、文物、建設、國土、旅游等方面專家組成評審小組，負責評選“xx市特色古民居”，報市政府授匾公布預以保護。
（四）鎮(zhèn)（街道）成立古民居調查、推薦活動辦公室。
各鎮(zhèn)（街道）相應成立客家古民居調查及特色古民居評選活動辦公室，由主管業(yè)務的領導擔任辦公室主任，成員由市文廣、農業(yè)、國土、規(guī)劃等部門抽調人員組成。主要職責是：負責組織對本轄區(qū)內的客家古民居進行調查、建檔工作；做好有特色的古民居的推薦工作；協(xié)助市調查隊做好實地調查工作，提供有關的文字資料。
（一）時間安排。
客家古民居的調查、評選活動時間為20xx年3~7月。
（二）實施步驟。
客家古民居的調查評選活動分三個階段進行。
1、第一階段（20xx年3月20日~4月31日）：調查摸底階段。
由各鎮(zhèn)（街道）組織對轄區(qū)內的古民居進行調查、登記，根據(jù)古民居的地址、名稱、類型、結構、年代、面積、屋主等情況，逐一登記填報《xx市古民居調查登記表》（詳見附件1），統(tǒng)一整理上報匯總形成縣、鎮(zhèn)、村三級檔案體系，匯編成冊并建立檔案。對有價值的特色古民居填報《xx市特色古民居推薦表》（詳見附件2），推薦上報。具體要求：
（1）各鎮(zhèn)（街道）要嚴格按照古民居的調查范圍，對本轄區(qū)內的古民居進行全面的調查填報，做到不漏不重。
（2）鎮(zhèn)（街道）、村要具體、詳細地填報《xx古民居登記表》，匯編成冊建立紙質文本檔案及電子文本檔案，上報2份紙質文本檔案及電子文本檔案給市領導小組辦公室。
（3）嚴格對照特色古民居的標準，填報《xx市特色古民居推薦表》，并提供初步搜集、整理的文字資料。
2、第二階段（20xx年5月1日~6月31日）：整理編印階段。
由專業(yè)調查隊對各鎮(zhèn)（街道）推薦的特色古民居進行篩選，對具有重要歷史、藝術、科學研究價值的客家古民居（包括牌匾、古井、古樹）進行拍攝、編撰文字資料，編輯出版《xx客家古民居》圖書。
3、第三階段（20xx年7月1~31日）：評選授匾階段。
通過媒體宣傳，發(fā)動群眾參與，開展評選xx市特色古民居活動，專家評審小組集合各方面的意見，根據(jù)評選標準，評選出“xx市特色古民居”。由市政府頒發(fā)“xx市特色古民居”牌匾，符合條件的公布為市（縣）級文物保護單位。
林權調查方案篇十
為了抓住產品市場的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點（理念、企業(yè)文化、優(yōu)質產品等）與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人，使以后策劃的行動得以順利進行。
1、主要調查：9月1日一9月15日，
2、次要調查：9月16日一11月30日，
我們要進行為期7天的市場調查準備工作，60天的市場調研，確保萬無一失。
1、主要調查內容：（運用便利抽樣以及配額抽樣法，調查清楚以下幾個主要問題）。
（1）您是否知道“健康樂營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌？
知道（）不知道（）。
（2）“健康樂營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務誠諾是什么？
（3）“健康樂營養(yǎng)片”的消費心理價格訂在多少合適？
18元（）28元（）40元（）。
（4）您對“健康樂營養(yǎng)片”最喜歡和擔心的是什么？
（5）您的消費心理是什么？有何購買習慣？
（6）“健康樂營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么？
（7）“健康樂營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎？
是（）否（）。
2、次要調查內容：（用觀察、分析法）。
（1）、用戶的特點調查：人口，規(guī)模，分布，構成，變動情況，城市，農村，
主要用戶，次要用戶，地址，電話。
（2）、影響用戶因素：購買力大小，社會風俗，習慣，文化水平，民族特點，購買特點購買什么樣的產品。
（3）、用戶的需要調查：現(xiàn)實需要，潛在需要，意識到但未及時購買，未意識到但以后會購買，不購買。
（4）、產品在銷售區(qū)是獨家不是多家，產品是否滿意；諾不滿意原因是什么；產品暢銷還是貸銷原因。
（5）、產品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。
（6）、價格在市場上有無竟爭力？用戶對價格反映？市場中價格優(yōu)況對哪些產品有利？對哪些產品不利？哪些產品好買？哪些代銷？價格波動有多大發(fā)展趨勢如何。
（6）、企業(yè)銷售量是否適應環(huán)境需求，現(xiàn)有渠道是否合理？如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營銷組合策略是否妥當效果如何。
（8）、竟爭環(huán)境笮樣，竟爭的力量，竟爭結構與規(guī)劃，竟爭內容與手段對手基本情況。
各地市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店。
（1）9月1日一9月3日，設計主要調查問卷、調查表，策劃經(jīng)理負責安排，設計師主辦。
（2）9月1日一9月2日，用文案調查法，進行與營銷部溝通，說明調查原因和重要性，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售，索取營銷部門匯編的市場資料（客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產品成本等）進行調查登記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。
（3）9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行為記錄調查。）作好工作日記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。（4）9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問，填調查表，調查問卷，作好工作日記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。
1．您是從哪里得知這一消息？（）。
2．您是否聽說過我們的新產品“健康樂少兒鈣片”？（）。
3．您是否有過糖尿病史？（）。
4．您親戚朋友是否有過糖尿病史？（）。
5．您是否希望盡快得到治療？（）。
6．您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療？（）；
7．您對送禮送健康是否也有認同感？（）；
8．您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎？（）；
9．您的其他感想是什么______________________。
林權調查方案篇十一
我們班在這次花樣校園活動中嚴重被批評：五（2）班就是個臟、差、亂的班級！于是，我就開始查找原因，做一次調查。
1、查看本班衛(wèi)生，垃圾桶非常黑，是長期不洗。教室隨便一看就有垃圾袋和紙屑。衛(wèi)生區(qū)用手一摸是灰塵。同學們扔垃圾都是遠處一投，投不中就不負責任走掉。
2、問同學，她們都說當日值日生經(jīng)常不倒垃圾，班干見了也不舍得去倒，每天都被扣分。作業(yè)寫字寥寥草草。這些都是差的原因。
3走訪各位家長，問同學們在家的衛(wèi)生情況。得到的結果是，同學們在家衛(wèi)生非常不好，吃飯后不洗手，吃的零食在哪吃的就扔哪......
4、走訪當日上課老師，得到的結果是做操愛做不做。不以自己班為榮，排隊亂哄哄，班干不樂意管理。
5、調查她班同學對我班印象。特別差，每次快上課經(jīng)過時都是個菜市場。每次上課都被老師嚴重批評，上課不認真。
1、臟、差、亂的主要原因得到結果，班主任要求不夠嚴格，考慮不周到。班干、同學都不負責自己該當?shù)呢熑巍?BR> 林權調查方案篇十二
調查目的：通過對河北省民營企業(yè)的心理契約、員工流失以及二者關系的系列研究，歸納出當前民營企業(yè)心理契約機制存在的問題及改進政策與措施，減少員工流失。
理論設想：研究學者喜歡將心理契約與員工的認同感與忠誠度聯(lián)系起來，我們認為員工流失現(xiàn)象就是企業(yè)由于客觀原因或主觀原因違背心理契約時產生的結果。
調查方式：統(tǒng)計調查為主,結合實地研究。
調查方法：問卷法為主,結合訪問法與資料分析方法。
3.調查范圍：河北省各地區(qū)分析單位：民營企業(yè)。
抽樣方案：河北省——3市(地級)——4縣——4個民營企業(yè)。
(1)與企業(yè)管理層進行交流，了解公司員工流失情況及其對員工流失現(xiàn)象的看法。
5.調查時間：20xx年4月——20xx年5月。
調查場所：直接進入企業(yè)訪問，進行問卷調查。
準備階段：20xx年3月，查閱公司資料，了解情況，到調查企業(yè)進行實地初步考察，對問卷初稿進行試調查，以修訂問卷。
調查階段：20xx年4月，每周訪問一個企業(yè)，1月完成訪問任務。
研究階段：20xx年5月，資料整理，數(shù)據(jù)處理，入計算機，匯總分析，打印統(tǒng)計表格，計算相關系數(shù)等。
總結階段：20xx年6月，結合資料的統(tǒng)計，分析和理論分析撰寫調查研究報告。
6.調查經(jīng)費和物質手段。
車費共14元;紙張費共2.1元。
7.調查員培訓、組織。
課題組共7人，其中閆雅潔、于佳岳、樊琳琳、婁堅是調查員，杜倩倩、范悅、安娜是研究人員帶隊，示范并負責檢查，核對工作。
林權調查方案篇十三
為進一步加強職業(yè)病防治工作，切實保護勞動者健康權益，根據(jù)衛(wèi)生部、國家安全監(jiān)管總局、人力資源和社會保障部、全國總工會等九部委《關于開展職業(yè)健康狀況調查工作的通知》和省衛(wèi)生廳、人力資源社會保障廳、總工會三部門《關于印發(fā)省職業(yè)健康狀況調查工作實施方案的通知》的文件精神，結合江山實際，特制定本實施方案。
通過實施職業(yè)健康狀況調查，摸清我市主要行業(yè)職業(yè)病危害情況、職業(yè)病危害接觸人群分布、職業(yè)病發(fā)病人數(shù)及主要職業(yè)病發(fā)病特點，研究職業(yè)病的發(fā)病規(guī)律，為制定我市職業(yè)病防治規(guī)劃提供科學依據(jù)。
為保證全市職業(yè)健康狀況調查工作順利開展，市政府成立由政府分管領導任組長，市府辦、發(fā)改局、衛(wèi)生局、人勞局、財政局、安監(jiān)局、總工會等部門為成員的市職業(yè)健康狀況調查工作領導小組，負責做好全市職業(yè)健康狀況調查工作的協(xié)調、組織和實施工作。領導小組下設辦公室，辦公室負責定期組織檢查、開展督導檢查和評估。辦公室下設專門的調查工作小組，主要負責開展技術骨干和調查人員培訓、技術指導和質量控制，數(shù)據(jù)錄入、資料分析和調查報告撰寫等工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、江山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)也要成立相應的工作機構，協(xié)助開展轄區(qū)內的職業(yè)健康狀況調查工作。
（一）市職業(yè)健康狀況基本情況調查。
1.調查對象：20xx年12月31日前在市工商局注冊的具有職業(yè)病危害因素的企業(yè)。
2.調查內容：職業(yè)健康狀況基本情況、各企業(yè)存在的主要職業(yè)病危害因素、作業(yè)工人接觸職業(yè)病危害因素、職業(yè)健康檢查、用人單位勞動合同和工傷保險參保情況以及職業(yè)衛(wèi)生管理現(xiàn)狀等。
3.調查方法：由市衛(wèi)生局成立專門的調查組，人員由市疾病預防中心、市衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)衛(wèi)生服務中心人員組成。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、江山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)協(xié)助調查組開展轄區(qū)內企業(yè)相關信息調查核實，并協(xié)助調查人員進入企業(yè)，開展職業(yè)狀況調查工作。調查組人員要利用開會培訓、進廠入戶等形式對企業(yè)職業(yè)健康狀況進行調查，調查結束后由市職業(yè)健康狀況調查工作小組對調查結果進行復核，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時復查，確認無誤后，由調查員將調查數(shù)據(jù)錄入全國統(tǒng)一的程序軟件。
（二）市職業(yè)健康狀況重點調查。
1.調查對象：從事金屬、非金屬礦山及煤礦開采、隧道開鑿、寶石加工、石英砂加工、石材加工、鑄造冶煉、水泥生產、耐火材料、機械制造、建筑、皮革箱包加工、制鞋、家具制造、五金電鍍、電子制造、印刷、玩具、有色金屬冶煉、蓄電池與電池、裝飾材料加工等行業(yè)和生產企業(yè)，接觸矽塵、煤塵、苯、正己烷、鉛、鎘等六種主要職業(yè)病危害因素的在崗、工齡滿1年的勞動者（包括外協(xié)、外包的人員），人數(shù)不少于0.5萬人。
2.調查內容：接觸矽塵、煤塵、苯、正己烷、鉛、鎘等六種主要職業(yè)病危害因素勞動者的職業(yè)健康檢查，檢查項目按照《職業(yè)健康監(jiān)護管理辦法》、《職業(yè)健康監(jiān)護技術規(guī)范》和全國職業(yè)健康狀況調查實施方案所確定的必檢項目執(zhí)行。
3.調查方法：市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院承擔本次職業(yè)健康檢查工作任務，市疾控中心結合省里下達的公共衛(wèi)生項目配合做好職業(yè)健康檢查工作。根據(jù)全國職業(yè)健康狀況調查確定的樣本抽樣原則，確定我市擬接受職業(yè)健康檢查的體檢對象，并將全市行業(yè)種類、企業(yè)規(guī)模和類型、職業(yè)病危害以及職業(yè)人群狀況等，一同上報至全國職業(yè)健康狀況調查工作技術指導組最終確定體檢對象。市職業(yè)健康狀況調查工作小組根據(jù)最終確定的體檢對象，督促體檢對象所在的企業(yè)組織開展勞動者職業(yè)健康檢查，勞動者職業(yè)健康檢查費用按照《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定由企業(yè)承擔。為順利推進本次專項調查工作，市衛(wèi)生局爭取到上級有關經(jīng)費補助后，可根據(jù)調查情況，給企業(yè)一定的健康檢查費用補助。體檢完成后，職業(yè)健康檢查機構指定專人負責，將職業(yè)健康檢查和職業(yè)病診斷結果等數(shù)據(jù)錄入衛(wèi)生部統(tǒng)一規(guī)定的軟件系統(tǒng)，職業(yè)健康狀況調查工作小組負責數(shù)據(jù)錄入質量的抽查審核。
（一）培訓階段（20xx年6月—7月上旬）。主要是建立組織機構，做好職業(yè)健康狀況調查工作人員的培訓工作。
（二）調查階段（20xx年7月中旬－9月底）。主要是完成職業(yè)健康狀況基本情況調查、重點人群職業(yè)健康檢查以及調查數(shù)據(jù)的錄入等工作。
（三）分析階段（20xx年10月上旬－11月上旬）。主要是完成職業(yè)健康狀況調查數(shù)據(jù)資料分析以及調查總結報告的起草工作。
（四）總結階段（20xx年11月上旬－20xx年12月底）。主要是完成職業(yè)病分析總結報告，估算轄區(qū)內主要行業(yè)重點職業(yè)病的發(fā)病情況，科學做好預防工作。
市職業(yè)健康狀況調查工作領導小組辦公室負責組織對職業(yè)健康狀況調查工作小組人員的培訓和技術指導。在職業(yè)健康狀況調查期間，市職業(yè)健康狀況調查工作領導小組辦公室對調查人員職業(yè)健康狀況開展情況進行指導、抽查和督查。市職業(yè)健康狀況調查工作小組要明確專人負責質量控制工作,對基本職業(yè)狀況調查、職業(yè)健康狀況重點調查、調查數(shù)據(jù)錄入進行抽查審核。職業(yè)健康檢查必須由取得職業(yè)健康檢查資質的機構承擔，承擔單位應加強對職業(yè)健康檢查的質量控制。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各有關部門要統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強協(xié)調配合，把職業(yè)健康狀況調查作為貫徹落實《省職業(yè)病防治規(guī)劃（20xx-2015年）》的一項具體行動。市職業(yè)健康狀況調查小組要結合基本職業(yè)衛(wèi)生服務試點工作要求以及粉塵與高毒物品危害治理專項行動，認真落實本方案中關于質量控制的相關措施，做好質控記錄，確保調查工作質量。
林權調查方案篇十四
本次調查主要針對大學生對筆記本電腦的消費狀況、消費心理等，了解未來筆記本電腦產品的前景情況，以及筆記本電腦的銷售狀況。為公司元旦、春節(jié)推出的新款筆記本電腦做全面的市場分析，我公司針對筆記本電腦產業(yè)的情況作了詳細的調查報告。
根據(jù)我公司在北京、青島、上海、廣州四地7所大學的在校大學生問卷調查顯示。筆記本電腦普及率越來越高，有49%的大學生擁有筆記本電腦，而有35%的大學生有打算購買筆記本電腦。未來筆記本電腦在校園日趨大眾化，產品發(fā)展前景廣闊。
通過調查，大學生對于筆記本電腦的需求量越來越大，比較喜歡低價位中等配置的機型，3000—5000不等的價格是大學生可以普遍接受的。
根據(jù)本公司的情況，我們把新產品的價格定位在3500—5000之間。為在校大學生提供性價比高的筆記本電腦。
通過調查可以看出，在現(xiàn)在銷售的筆記本電腦中一般可以分為臺式機替代型、主流型、輕薄型、超便攜、迷你筆記本電腦和平板電腦（tabletpc）六類。其中大學生多數(shù)喜歡輕薄型和超便攜的筆記本電腦。因此我公司決定主營這兩種筆記本電腦。
1、大學生購買原因。
擁有筆記本電腦的大學生認為，筆記本電腦輕便、簡易、易攜帶，適合在校園中使用。并且各學科作業(yè)使用筆記本電腦的機會大大增加。因此，筆記本電腦深受廣大在校學生的歡迎。
2、大學生購買目的。
根據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，很多大學生購買筆記本是因為大學生活無聊，筆記本電腦可以通過聽歌、上網(wǎng)、玩游戲使自己輕松一下。一部分大學生是因為專業(yè)需要的關系購買筆記本電腦。針對這一現(xiàn)象，我公司應注意適合聽歌、玩游戲的影音游戲電腦的功能。通過高端的配置滿足大學生的需求。
3、大學生購買心理。
調查中顯示，擁有筆記本電腦學生的月消費均在500元以上。他們的消費能力為中上等，有能力消費。所以為了更好的享受生活，筆記本電腦成為他們的選擇。
從這幾所大學的情況來看，蘋果公司作為全球知名企業(yè)生產的電腦，在大學生群體中口碑較好，多數(shù)大學生都喜歡蘋果品牌，擁有眾多的關注者。但由于蘋果電腦價格過高，大學生購買能力有限，實際在大學市場占有量并不突出。
聯(lián)想公司是我國電腦產業(yè)的龍頭企業(yè)。由于公司創(chuàng)立較早，在我國電腦領域中占有很大優(yōu)勢。聯(lián)想機型適合不同人群的使用，深受廣大消費者的喜愛。同時，聯(lián)想公司一直以低價位的機型搶奪大學生市場，對我公司的競爭比較大。
華碩產品一直以性價比高，結實耐用為理念，經(jīng)營多種低價位、高配置的機型。在大學生群體中的市場占有率較高，與我公司最新推出的新產品有沖突。所以應重視華碩產品對我公司的影響。
1、公司在創(chuàng)立之初就以“高質量、高配置、低價格”為產品理念。在廣大的消費群中有良好的企業(yè)形象。為公司的進一步發(fā)展打下了基礎。
2、公司推出的產品在市場上都取得了很好的成績。消費者于公司產品還是報以肯定的態(tài)度。對打開大學生市場，增強了品牌競爭力。
3、目前，公司在全國各地設有售后服務公司。為消費者提供了可信賴的售后服務。提高了消費者的信賴程度。
為提高農民生活質量、擴大農村消費。最近，我國政府正大力推行“家電下鄉(xiāng)”政策。對農民購買納入補貼范圍的家電產品給予一定比例(13%)的財政補貼。我公司可為農村戶口大學生提供優(yōu)惠服務。
筆記本電腦對于未來生活的重要性越來越高，市場前景廣闊。我公司產品在市場中有較強競爭力，符合大學生的購物意向。產品在逐漸增加的競爭壓力中，將會保持一定的市場份額。
1、加大宣傳公司產品，提高公司知名度。
2、加大對技術創(chuàng)新、自主知識產權的投入力度。加大對先進技術研發(fā)的投入。
3、抓住元旦、春節(jié)“兩節(jié)”的市場旺季，積極推銷公司新產品。
林權調查方案篇十五
所研究的問題是什么。
為什么選擇這一問題進行研究。
問題的來源和背景。
2.有關文獻的評論。
在這一特定方面，前人做了什么工作。
對于這一特定現(xiàn)象，是否存在有關理論，有哪些理論。
前人的這些研究采取了那些研究方法，已得到哪些有價值的結果。
已有的研究還存在那些缺陷和不足。
3.對自己的研究的介紹。
介紹自己的研究的起點及基本框架。比如，所研究的基本問題是什么，準備檢驗的假設是什么，主要的自變量和因變量是什么等等。在這種介紹中，要突出說明自己的研究與已有的研究所不同的地方，說明自己研究的特殊意義。
總之，通過導言部分的介紹，讀者應能了解你所研究的問題是什么；這一問題的社會背景是什么；前人對于這一問題已做過哪些相應的研究，這些研究取得了哪些結果，還存在著哪些欠缺；你的研究打算解決什么問題，希望達到什么目標。當讀者了解了上述這些內容，他就能很順利地沿著你的思路繼續(xù)讀下去。
在學術性調查研究報告中，方法部分是一個十分重要的部分，這也是學術性調查研究報告區(qū)別于普通調查報告的一個突出標志。因為，只有知道了你的研究所采取的方法，明白了你的研究的各種具體操作步驟，讀者才能評價你的研究是否具有科學性、你的結果是否有價值。
一般來說，大多數(shù)研究報告的方法部分都包括下述幾個方面的內容。
1.有關調查方式的.介紹；
2.有關被調查對象的介紹；
調查總體的情況、調查的樣本及抽樣方法、抽樣程序。
3.對研究的主要變量的說明；
具體指標、具體的計分方法、計算方法。
4.對資料收集過程的說明；
自填式問卷：如何發(fā)放、如何收回、問卷的回收率、有效回收率。
5.對資料分析方法的說明。
以上，我們介紹了方法部分所包含的內容。雖然一項具體的研究中不一定需要對上述每一個方面都進行詳細介紹，但是有一條是應該遵循的，這就是讓讀者知道你采用了哪些方法、程序和工具，在實際調查中你又是如何做的.
定性分析、定量分析；描述分析、相關分析和因果分析；手工方式、計算機和分析軟件。
結果部分的撰寫原則是：先總體，后個別；先一般，后具體。即先給出基本的結果，然后再陳述更細小的一些方面的結果。在具體寫法上往往也是先給出答案，再展示證據(jù)。每一個方面的結果陳述完畢后，應進行簡要小結，然后再開始下一個方面內容的陳述。在結果的表達上，要做到層次分明，條理清楚。此外,還有兩個方面的問題要注意。
1.結果與討論的關系。
一般來說，任何一篇調查研究報告的結果部分總是或多或少地包含著對這些結果的分析和討論的，二者完全分開、毫不相關的情況是沒有的。通常的寫法是，當調查研究報告的內容較少時，結果與討論兩部分合在一起，即成為“結果與討論”部分。而當調查研究報告的內容較多、較復雜時，則將兩部分分開。此時，在結果部分側重表達和分析各個分支的結果，而在討論部分則側重表達和分析研究的整體結果；或者在結果部分里側重討論各結果的直接內涵，在討論部分里則側重討論結果的更深入的內涵和對結果的推廣等。
2.關于數(shù)據(jù)、資料、圖表的處理問題。
取最能說明結論的證據(jù)。第二種是片面地認為統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖表越多越好，尤其是在當前強調定量研究的形勢下，這一想法更顯得突出。似乎只有列出大量的統(tǒng)計圖表，才是調查研究具有科學性、具有說服力的表現(xiàn)。其實這是一種誤解，或者說是對定量研究的一種膚淺的認識。一篇研究報告是否具有科學性，是否具有說服力，決不是看圖表的多少，而是看圖表的內涵和質量。實際上，許多經(jīng)驗豐富的研究人員在研究報告中對圖表的設計是相當注意、頗費心思的,他們往往注重的并不是圖表的數(shù)量，而是它們的說服力和質量。
討論部分一般是從告訴讀者本項研究掌握了什么開始。一開頭就以明確的敘述說明研究的假設是否得到證實，或者明確地回答導言部分所提出的問題。但是要注意，不要簡單地再次解釋和重復在結果部分已經(jīng)總結了的觀點和結論。而是要在結果部分的基礎上，挖掘新的、更深的東西。討論部分的每一句陳述都應該增加讀者對所研究的問題的理解。
我們還可以把自己的研究結果同文獻評論中列舉的那些研究結果進行比較，看看是否又一次驗證了它們的結論。如果將自己的結論進行推廣時，還應考慮必須具備的條件及其所受到的限制。
在討論部分，我們還可以在下列一些方面提醒讀者注意：比如調查樣本的特點，所有這些特點對調查結果可能會產生什么樣影響等等。當我們得到某些相反的結果或未料到的結果時，我們要如實地陳述和深入熟悉地討論它們，而不能用曲意迎合來解釋它們。
除了上述內容外，我們還應該在討論部分包括下述這樣。
一些內容：對自己的研究仍未能回答的那些問題的討論，對于那些在研究過程中新出現(xiàn)的問題的討論，對探討和解決這些新的問題有所幫助的研究建議等等。在實際發(fā)表的研究報告中，的確有相當一部分是以對進一步研究的建議來作為報告的結尾的。
最后要注意的一點是，討論部分不宜寫得太長，因為除了你自己的研究結果外，其他內容都是次要的。有的學者甚至認為，討論部分的長短與研究結果的清晰度之間往往存在著一種負的相關關系，即討論部分越長，讀者對你的研究結果越不清晰。這也許有一定的道理。
作為一個部分與原報告隔開。摘要的這些特點，使得專業(yè)刊物的太快地對這一研究的主要內容、方法、結果和結論有一個總的了解，從而決定是否繼續(xù)閱讀整個報告的細節(jié)內容。摘要非常不容易寫好，因為它的篇幅十分有限，其中的每一個字、每一句話都要十分明確和恰當。正是由于不可能把各方面的情況都寫進摘要里，所以我們必須仔細考慮，做出選擇，主要突出哪些內容，而略去哪些內容。下面是摘要的一個例子。
本文是作者根據(jù)在1993年對沈陽城鄉(xiāng)千余戶獨生子女家庭所作的調查、分析，說明我國當前獨生子女家庭生活方式的基本特征是：具有較高而且較穩(wěn)定增長的經(jīng)濟水平；子女撫育費提高；在消費模式和余暇時間的支配上偏重子女。這類家庭的增長帶奉了老人乏人照顧等問題。文章對這些問題作了探討，提出了自己的意見.
與普通調查報告所不同的是，學術性調查研究報告通常要在報告的末尾列出參考書目。這些書目是研究者在從事這項研究過程中所閱讀、評論、引證過的文獻。這樣做一方面體現(xiàn)了科學的、實事求是的研究態(tài)度，另一方面也為同一域的研究者提供了一個參考的文獻索引。我們應對中文和英文文獻的寫法、格式等等有所了解。
中文版著作的寫法如下。．。
費孝通．生育制度．天津：天津人民出版社，1981．。
(美)k．貝利著．現(xiàn)代社會研究方法．許真譯．上海：上海人民出版社，1986。
英文著作的寫法如下。
林權調查方案篇十六
了解全縣水電資源開發(fā)的基本情況、面臨的困難和問題，剖析原因，尋找加快發(fā)展小水電產業(yè)的對策措施。
調查擬于3月初開始,至3月下旬結束。
縣委辦公室4人，縣水利局分管副局長，縣水利局機電排灌站1人，縣水利局辦公室1人。
(一)將軍電站、廖家坪水庫、大福鎮(zhèn)、田莊鄉(xiāng)、洞市鄉(xiāng)、仙溪鎮(zhèn)。
1．企業(yè)基本情況；
2．小水電發(fā)展政策的落實情況；
3．水資源效益利用分析(供水、灌溉、小水電三者之間)；
4．近供區(qū)建設與管理情況；
6．就近發(fā)展高耗能企業(yè)的相關分析；
7．小水電站的負擔情況及上網(wǎng)電量結算比例和電價情況(近三年數(shù)據(jù))；
8．小水電站管理體制及經(jīng)營模式；
9．鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、基層水管單位對小水電的服務指導情況；
10．當?shù)匦∷姲l(fā)展規(guī)劃、前景情況以及小水電在區(qū)域經(jīng)濟中的位置；
11．當前小水電發(fā)展面臨的困難障礙及對策建議；
(二)xx縣。
1．全縣水能情況和開發(fā)情況；
2．小水電在縣域經(jīng)濟中的地位；
3．縣委、縣政府發(fā)展小水電出臺的政策措施；
4．實地考察相關小水電站的管理、經(jīng)營和效益情況；
(三)縣水利局。
1．全縣水能情況和開發(fā)情況及近供情況；
2．流域開發(fā)的效益(包括單位水能效益分析)；開發(fā)潛能情況；
3．全縣小水電產業(yè)在縣域經(jīng)濟中如何定位。
4．各級已出臺政策及落實情況；
5．小水電發(fā)展中存在的主要問題；
6．發(fā)展我縣小水電的對策建議。
(四)縣電力局。
1．全縣上網(wǎng)小水電基本情況；
2．上網(wǎng)電價、電量電費結算情況及相關政策依據(jù)；
3．對小水電管理的相關政策及落實情況；
4．大電網(wǎng)改造與小水電接入系統(tǒng)方案規(guī)劃情況；
5．具體意見和建議。
1．將調研方案發(fā)至各相關單位，由各單位對照調研內容，全面調查核實情況，準備書面匯報材料。
2．調查組深入各相關單位，詳細聽取情況介紹，查閱相關文件及資料，切實掌握一手材料。
3．調查組對調查情況組織集中討論，形成調研材料。
林權調查方案篇十七
按照《省職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查實施方案》及《市職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查實施方案》的要求，結合實際制定《市區(qū)職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查實施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真組織實施。
區(qū)衛(wèi)健局成立職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查領導小組、調查工作組，明確了工作職責和分工，統(tǒng)籌協(xié)調開展有關工作。
本次調查范圍包括全區(qū)3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1個備選鄉(xiāng)鎮(zhèn)；
調查的行業(yè)為采礦業(yè)，制造業(yè)，電力、燃氣及水的生產和供應業(yè)等三個門類，共計調查94家用人單位。
本次調查分為準備、培訓、實施和匯總分析四個階段。區(qū)疾控中心于20xx年9月15日前，在保證質量的前提下完成職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查表網(wǎng)絡填報，20xx年9月25日前，完成職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查報告（按地區(qū)、行業(yè)、規(guī)模、登記注冊類型）紙質報送。
收集企業(yè)一線勞動者的名單（含姓名、崗位名稱、工作時間等信息，包括勞務派遣人員和農民工）。
通過資料尚無法確定職業(yè)病危害因素的企業(yè)，由技術指導專家赴企業(yè)現(xiàn)場進行調查確認。
5.職業(yè)病危害因素檢測及職業(yè)健康檢查情況調查：查閱出具報告時間為20xx年-20xx年的職業(yè)病危害因素日常檢測報告，錄入最近一次的職業(yè)病危害因素日常檢測報告編號及檢測單位，并列出粉塵（其中煤塵、矽塵、石棉粉塵、水泥粉塵單獨列出）、化學毒物（其中苯、鉛單獨列出）和噪聲、電離輻射的檢測點數(shù)、檢測崗位數(shù)及相應的超標點數(shù)和超標崗位數(shù)。查閱出具報告時間為20xx年-20xx年的包含在崗期間職業(yè)健康檢查的體檢報告，錄入最近一年的職業(yè)健康檢查報告編號和體檢單位，并將當年職業(yè)健康檢查總人數(shù)和接觸粉塵（其中煤塵、矽塵、石棉粉塵、水泥粉塵單獨列出）、化學毒物（其中苯、鉛單獨列出）和噪聲、電離輻射勞動者的體檢人數(shù)進行錄入。
查閱勞動者20xx年的培訓材料，包括培訓內容、簽到名單和影像資料等。
（六）由區(qū)職業(yè)病危害現(xiàn)狀領導小組審核，合格后提交市級職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查領導小組審核。
（一）數(shù)據(jù)分析。
調查工作組對本轄區(qū)調查結果進行分析，按照統(tǒng)一格式和要求撰寫《職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查分析報告》，報送市職業(yè)病危害調查技術指導組辦公室。
分析指標應按照用人單位的地區(qū)、行業(yè)、規(guī)模、登記注冊類型分別統(tǒng)計，應包括：
（1）調查企業(yè)數(shù)量；
（2）從業(yè)人員總人數(shù)，女職工人數(shù)，勞務派遣人數(shù)；
（3）存在職業(yè)病危害因素企業(yè)數(shù)量；
（4）接觸職業(yè)病危害因素總人數(shù)；
（7）接觸物理因素總人數(shù)，接觸噪聲人數(shù)，接觸電離輻射人數(shù)，接觸其他物理因素人數(shù)；
（8）接觸生物因素人數(shù)，接觸其他因素人數(shù)；
（9）職業(yè)病危害項目申報企業(yè)數(shù)；
（12）過去3年開展職業(yè)健康監(jiān)護企業(yè)數(shù)、全面開展的企業(yè)數(shù)和部分開展的企業(yè)數(shù)；
（14）最近一次體檢總人數(shù)，接觸粉塵、化學毒物、噪聲、電離輻射人員體檢人數(shù)及異常人數(shù)。
統(tǒng)計內容包括職業(yè)病危害項目申報率、接觸各種職業(yè)病危害因素的勞動者占從業(yè)人員比例，職業(yè)病危害因素定期檢測率及職業(yè)病危害因素超標率、職業(yè)健康檢查率及異常率、職業(yè)衛(wèi)生培訓率等。
按照調查企業(yè)中接觸職業(yè)病危害因素人數(shù)和調查企業(yè)占三個門類行業(yè)企業(yè)總數(shù)的比例估算本轄區(qū)內接觸職業(yè)病危害因素人數(shù)。
為確保調查效果和質量，保證數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性、完整性和規(guī)范化，從以下方面加強對調查工作的質量控制。
（一）本次調查按照中國疾病預防控制中心制訂的《全國職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查工作手冊》（簡稱工作手冊）、省疾病預防控制中心依據(jù)《工作手冊》制定的《實施方案》統(tǒng)一方法、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一控制的原則開展調查工作。
（二）本次項目采用平板、電腦錄入的方式進行現(xiàn)場調查并上報調查信息，調查數(shù)據(jù)需及時進行審核，審核時限不晚于現(xiàn)場調查結束后第二天。如無法使用平板或電腦進行調查的，可使用紙質版調查表進行現(xiàn)場調查，調查表應及時審核并妥善存檔，由統(tǒng)一培訓的錄入人員進行錄入，錄入后抽取10%進行錄入審核。調查工作組審核人員應對所有調查數(shù)據(jù)進行審核。
（三）對于調查人員不能確認職業(yè)病危害因素的企業(yè)，請求上級技術指導組成員進行指導。
本次調查分為準備、培訓、實施和匯總分析四個階段，計劃20xx年10月15日前完成。
（一）準備階段（20xx年6月-7月）。
1.制定全區(qū)重點行業(yè)職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查實施方案。
2.通過中國疾病預防控制中心抽樣，確定調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）名單。
3.結合第四次經(jīng)濟調查企業(yè)名單和市場監(jiān)管部門登記的企業(yè)名單，確定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調查企業(yè)名單。
（二）動員培訓階段（20xx年7月）。
1.區(qū)骨干人員和調查人員積極參加市疾病預防控制中心職業(yè)衛(wèi)生所組織的工作培訓。
2.調查工作組對轄區(qū)內調查人員和調查工作組成員進行培訓，使參與調查的所有人員了解調查的目的，掌握職業(yè)病危害相關知識及調查表格的填寫內容和方式，并按照不同地區(qū)的行業(yè)特點，講解如何識別職業(yè)病危害因素，為調查工作奠定良好基礎。
（三）調查實施階段（20xx年7月-20xx年9月）。
1.核定調查企業(yè)名單。將經(jīng)過篩選后的調查企業(yè)名單下發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進行核實確認。
2.開展現(xiàn)場調查。職業(yè)衛(wèi)生協(xié)管員配合調查人員開展現(xiàn)場調查，督促調查對象配合做好調查表格填寫工作。
3.報送調查數(shù)據(jù)。逐級對調查數(shù)據(jù)進行審核后，按要求逐級上報。
（四）匯總分析階段（20xx年9月-10月）。
調查工作組于20xx年9月15日前，完成職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查表網(wǎng)絡填報，20xx年9月25日前，完成職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查報告（按地區(qū)、行業(yè)、規(guī)模、登記注冊類型）紙質報送，分別報區(qū)衛(wèi)健局及市疾控中心。
（一）工作組各成員要高度重視職業(yè)病危害現(xiàn)狀調查工作，落實責任分工。區(qū)衛(wèi)計監(jiān)督執(zhí)法大隊要配合疾病預防控制中心，確保調查工作順利有序開展。
（二）工作組成員在實施調查工作的同時要廣泛宣傳調查工作的重要意義和有關要求，為調查的順利實施營造良好氛圍。對調查工作中遇到的各種困難和問題可及時反饋工作領導小組辦公室，經(jīng)領導小組研究予以協(xié)調解決。
（三）工作組相關成員，對調查對象的技術和商業(yè)秘密，必須履行保密義務。
林權調查方案篇十八
二十一世紀的中國城市化發(fā)展的速度非常快，伴隨城市化而發(fā)展的服務業(yè)也迅速興起，而餐飲又是這當中最敏感的行業(yè)，在國內各大高校周圍開餐館是順應時勢的發(fā)展。以我院為代表進行市場調查通過調查我院周圍的人文區(qū)域地理環(huán)境以及學生對我院周圍餐飲的調查來了解我院周圍開餐館的可行性程度和所面臨的問題。
1．在我院開餐館的可行性。
2．開餐館所面臨的問題的市場調查。
3．對餐飲業(yè)的消費需求。
4．了解消費者的`構成。
1．了解消費者對餐館的環(huán)境要求。
2．為餐館良好前景提供捷徑。
3．了解消費者對飲食的需求。
（一）、調查的對象：本校學生以及校外餐館老板。
（二）、調查的單位：湖南商務職業(yè)技術學院10營銷3班市場調查研究第六小組。
1、了解消費者對餐館服務需要達到那種程度才算比較滿意以及對服務的要求。
2．了解消費者心目中的餐館食物的價格。
3．了解消費者每月的大概消費。
4．了解消費者的飲食愛好。
1．在我院周圍開餐館是否有很好的前景。
2．在我院周圍開餐館有哪些為難題要面臨以及找到解決方法。
3．在我院周圍消費者對餐館的需求程度。
4．在我院周圍消費者對餐館有什么樣的要求。
（一）、市場調查的期限：五周時間。
（二）、市場調查時間安排。
1、規(guī)劃總體思路，確定全局實施的步驟（第一周）。
2、大量收集關于餐飲行業(yè)的資料，了解餐飲行業(yè)的大概近況（第二周）。
3、初步設計調查問卷的調查問題和排版（第三周）。
4、調查問卷的實地調查，同時實地考查學校周邊的區(qū)（第四周）。
5、收回調查資料，統(tǒng)計資料，分析調查結果，撰寫調查報告（第五周）。
1．簡單隨機抽樣調查：
具體如下。
學生：100名男50女50。
餐館：5家。
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節(jié)約時間成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調查問卷中寫明學生姓名、電話號碼、月生活支出，以便以后問卷復核。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有利于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
訪談前調查員應做好充分準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據(jù)主導地位，把握整個談話的方向，能夠準確篩選談話內容并快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
（一）、組織領導：姜碧瑜。
（二）、組員工作分配。
調查問卷設計排版：姜碧瑜陳卓。
收集資料：謝波吳麗。
實地考察環(huán)境：曾穎彬劉聰。
調查問卷的調查：劉芳草張瑜。
結果分析：全體成員。
（三）、調查機構設置：市場調查第六小組。
（四）、工作步驟。
1、準備階段：設計調研問卷、設計調研方案。
3、結果處理階段：將調查的問卷以及收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來。
小組成員有計劃的安排調研工作的各項日程，用以規(guī)范和保證調研工作的順利實施。按調研的實施程序，可分五項來對時間進行具體安排。
1．制定調查方案—————3個工作日。
2．分配任務—————1個工作日。
3．實地考察（附帶照片）和問卷調查—————3個工作日。
4．問卷回收和數(shù)據(jù)分析—————3個工作日。
5．撰寫研究報告—————2個工作日。
調查問卷設計與制作：21元。
其他費用：10元。
調查報告撰寫打印費：5元。
附件。
（一）、調查提綱。
訪談問題：
1．您的餐館開了多久啦？
2．一天中客流量最大的時間段為？
3、你對目前的經(jīng)營狀況滿意嗎？
4、您的餐館最大的特色是什么？
（二）、調查問卷《關于在我院周圍開餐館情況的問卷調查》。
關于在我院周圍開餐館情況的問卷調查。
親愛的同學：
我們是10營銷3班第六市場調研項目小組，為了了解在我院周圍開餐館的可行性情況，目前我們正在做一項關于在我院周圍開餐館情況的問卷調查。請您抽出一點時間，回答以下問題。
1、您去外面吃飯的原因是（多選）（）。
a、生日聚會b、同學聚會c、朋友聚會d、平常就餐。
e、改善飲食。
2、您在餐館就餐時主要看重的是哪些方面？（多選）（）。
a、衛(wèi)生情況b、服務態(tài)度c、場面規(guī)模d、餐具款式。
e、菜式種類f、價格g、飯菜分量h、出菜效率。
i、其他。
3、您希望餐館為您提供哪種類型的服務？（）。
a、蓋碼飯b、蒸菜c、煲仔飯d、點菜e、其他。
4、每人每次去外吃飯您期望消費多少？（）。
a、5—10元b、10—20元c、20—30元d、30—50。
e、50元以上。
5、您比較滿意于哪一種服務方式？（）。
a、送貨上門b、去點菜c、打電話d、其他。
6、您對目前學校周邊餐館的滿意度是（）。
a、非常滿意b、比較滿意c、一般。
d、比較不滿意e非常不滿意。
7、您平均一個月去餐館的次數(shù)（）。
a、1—2次b、3—4次c、5—6次。
d、7次以上f、一般不去。
8、您是通過何種方式來知道一家餐館的？（）。
a、經(jīng)朋友介紹b、偶然的發(fā)現(xiàn)c、廣告的宣傳。
d、其他。
個料人資。
性別：1：男2：女。
姓名：
聯(lián)系方式：
年級：
月生活支出：
調查者：