教師試用期轉正申請書個人總結(優(yōu)秀20篇)

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    通過總結,我們可以更好地了解自己的長處和短處。寫一篇完美的總結需要結合詳實的事實和具體的例子來支持。在這里,小編為大家準備了一些總結的范文,供大家參考和學習。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇一
    尊敬的領導:
    我于__年1月24號進入公司技術部,在技術部擔任程序員一職。在這兩個月的工作時間里,我一向對自己要求嚴謹,遵守公司的規(guī)章制度,努力完成和完善分配給我的任務,參與了看守所項目的需求講解到目前的代碼編寫。因為自己在經驗上的不足,所以,我覺得自己比較適合從最基本的開始做起。綜合看來自己還有以下的不足:1、沒有項目經驗,沒有經歷過系統(tǒng)和完整的系統(tǒng)開發(fā)。我期望同時也相信自己在這次的看守所項目中能夠學到不少經驗。2、溝通潛力欠缺,沒有及時有效的和領導交流。這個可能和我的性格有點關系,我也期望能夠有所改變。3、發(fā)現(xiàn)問題的潛力不夠,在自己以往的學習方式中,欠缺一種主動發(fā)現(xiàn)問題的潛力。今后,我會多注意這方面的訓練。
    在公司工作的這段時間里,我得到很多同事的幫忙,個性是覃姐在生活上對我照料有加,兩位經理也經常的與我交流,有不懂的地方能夠向同事請教,同事們也都十分樂意為我解答。這些使得我在技術上進步不少,而各位同事的熱情和幫忙,使得我很快就適應了公司的生活。我是09年畢業(yè)的學生,在此之前我在____科技有限公司做程序員,雖然這是我進的第二家公司,但相對來說,我進入社會的時間還是比較少,我也明白還需要很多的磨練才能獨擋一面。在從學生向員工的轉換中,還沒有完全熟悉自己的主角。所以在工作或者生活中,難免會犯一些錯誤,但是前事之鑒,后事之師。這些錯誤會讓我更加成熟,在思考問題方面也更加全面。
    在公司的規(guī)章制度中,試用人員在試用期3個月中,如果表現(xiàn)良好,能夠申請?zhí)崆稗D正,因此我特向公司提出轉正申請,期望公司能根據我的表現(xiàn),工作態(tài)度以及工作潛力,給出合格評價,使我能夠提前轉正成為公司正式員工。
    在公司的這段時間里,我也思考了很多的,思考了自己的將來,以及此刻,從而對我的人生觀有了新的啟發(fā),也對這個世界和這個社會有了新的認識。在未來的一年里,我期望能透過自己的努力為公司和社會創(chuàng)造財富。同時提高自己的技術水平以及實現(xiàn)自己的個人價值。我相信"心有多大,夢想就有多大".
    申請人:___。
    ____年_月_日。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇二
    敬愛的_:
    您好!
    自從進入兒科工作以來,我一直在科護士長的帶領、指導和幫助下,本著“為人民服務”的理念,發(fā)揚救死扶傷的精神,認認真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,至今無一例醫(yī)療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來,我積極地參加了院內、院外舉辦的各種業(yè)務知識和技能的培訓或考核,在加強自己的政治思想認識之余,時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng),嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作。
    我一直認真參與每月一次的三基(基礎理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試,溫故而知新,理論聯(lián)系實際,不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護士長查房工作,提升患者對我的服務的滿意度。此外,還一直堅持自學護理本科知識,爭取在理論知識方面再上一個新臺階,實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
    去年,我和科內同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“5?12”技能操作競賽,我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成績;還是去年11月份,我參加以“構建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽,獲得了二等獎。無論是個人參賽,還是團隊作戰(zhàn),都凝聚和加深了我的集體榮譽感,強化了我的團隊合作精神,使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年,在同事和領導對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認可下,我得以被派到省兒童醫(yī)院進修。在此,非常感謝各位院領導給予我這次光榮的深造機會。
    在過去的兩年工作中,我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱,技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心,失去了許多學習和提高的機遇;又如工作中不夠細心,給患者帶去了不必要的痛苦的同時,也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處,我已經有了深刻的認識,并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學習理論知識,鍛煉操作技能,并磨練自己的性格,以此來彌補過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好,但求更好,使自己能以更專業(yè)的素質,更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質的服務。
    此后的日子里,我將把做一個優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先,我會認真對待接下來的進修學習,力爭學到真知識、練到真功夫;然后,我會把自己所學到的一切帶回醫(yī)院,與同事一起分享,并學以致用,完全轉化到實際工作中來。
    此致
    敬禮
    申請人:__。
    _年_月_日。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇三
    尊敬的學校領導:
    您好!
    我來到貴學??煲荒炅耍囉闷谝褲M,根據貴學校的規(guī)章制度,我現(xiàn)申請轉為貴學校正式教師。
    作為一個應屆畢業(yè)生,初來學校,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化,讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。
    在崗位實習期間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了學校的工作環(huán)境,也熟悉了學校的整個操作流程。
    在學校的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為學校做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
    經過這幾個月努力,我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務,整理各種資料,掌握幼兒心理活動,協(xié)助學校各項工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
    這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到學校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和學校一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學校創(chuàng)造價值,同學校一起展望美好的未來!
    此致
    敬禮!
    教師試用期轉正申請書個人總結篇四
    尊敬的領導:
    時光一晃而過,轉眼之間我的三個月實習期已經結束,這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了深刻的回憶。在這段時間里各位領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟,感受到了做工程人“不經歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了工程人作為拓荒者的艱難和堅定。在這段時間里,我努力工作,虛心學習,對公司有了比較詳細的理解,對工作也得心應手,下面是實習階段的自我總結。
    初來公司之時,雖然我是土木工程專業(yè)畢業(yè),但是沒有實際性的接觸工程這個行業(yè),所以對于施工我也不是十分了解,因為理論上的知識與實際工作中有著很大的差異,所以實習過程中如何實際理解工程的含義,懂得施工的具體步驟,以及注意各種事項,如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當務之急。還有就是我要盡快熟悉公司各個崗位,了解公司組織架構、通過一周的工作,我已對上述問題有了大致的了解,開始獨立工作。
    剛到工地,我感到十分的茫然,不知如何下手,從哪里做起。在項目經理和施工主管的指導下,我慢慢的知道了我應該做什么,我能做什么。在此我向各位幫助我的領導和同事表示真心的感謝。現(xiàn)將我的個人工作總結如下:
    1、到了這里我認識了所有的的領導和各個施工隊的人員,我和他們積極的接觸,通過他們我了解了這個工程的大體概況以及各個項目的的情況,我知道了這些項目的具體施工步驟。
    3、由于平時幫忙做些資料,我熟悉了資料員的大體工作程序,工作內容以及培養(yǎng)了仔細認真的工作態(tài)度。同時我也接觸了預算和結算等方面的知識,我會努力爭取能夠獨立處理這些問題。
    5、由于原來做過測量,來到這里我能順利的操作水準儀和全站儀等儀器,能夠獨立的'為施工隊伍算工程量等等。
    6、其他方面,來到九寨工地我認識了很多朋友和同事,閑暇之余我就會向他們請教一些和工作相關的知識,雖然有的時候不能得到滿意的答案,但是我覺得和他們相處很愉快,如果他們有需要我會盡力幫助他們。
    雖然只有短短的三個月,但學到了很多,感悟了很多,以及對自身一些不足的地方得到了改進與提升,我相信理論加實踐一定會讓我走向成功,同時增進了對公司文化的更深了解,看到公司的發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份為公司做貢獻。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    xx年xx月xx日
    主管轉正申請及試用期工作總結
    本人通過近三個月的工作,目前已對公司組織結構、部門職責、信息流、單據流、實物流及資金流等有了較深的了解,熟悉掌握了儲運業(yè)務流程、工作現(xiàn)場管理、工作任務安排、周邊業(yè)務接口關系等,并且已能夠很好地融入團隊,與銷售、財務、倉庫服務商、運輸服務商、印刷廠等通力合作,正確、及時地完成公司的交付目標及任務,因此在此提出轉正申請,請各位領導予以批示,非常感謝!
    附件一:試用期工作總結
    5、在信息流方面對前期零散的訂單信息進行了模板化整合,減少了信息傳遞的錯誤及散失對業(yè)務的不良影響,降低了儲運與市場環(huán)節(jié)之間反復確認的工作量;同時對單據核對方式進行優(yōu)化,將原先3天完成的工作量縮短為2天。
    附件二:后續(xù)工作策略
    5、成本方面:通過歷史數(shù)據分析對比,合理地對包裝方式、運輸方式等進行調整,減少打包帶、包裝紙、編織袋等包材及耗材的使用,降低包轉成本;同時通過訂單的整合及合理的計劃,提高臨時人員及設備的利用率,減少發(fā)貨時間,從而降低人工成本。
    p.s.相關措施的目標值將在分析歷史數(shù)據后制定詳細工作計劃時進行體現(xiàn)。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇五
    尊敬的院領導:
    我于7月畢業(yè)于湘潭衛(wèi)校臨床護理學專業(yè),獲得臨床護理學大專學歷。于5月進入我院,在兒科臨床護理崗位上工作至今,目前在省兒童醫(yī)院進修。借此機會,對兩年多來一直默默關心和幫助我的院領導致以最誠摯的謝意!在此,我向各位尊敬的院領導報告我的工作情況,請予審閱。
    自從進入兒科工作以來,我一直在科護士長的帶領、指導和。
    幫助下,本著“為人民服務”的理念,發(fā)揚救死扶傷的精神,認認真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,至今無一例醫(yī)療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來,我積極地參加了院內、院外舉辦的各種業(yè)務知識和技能的培訓或考核,在加強自己的政治思想認識之余,時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng),嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基(基礎理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試,溫故而知新,理論聯(lián)系實際,不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護士長查房工作,提升患者對我的服務的滿意度。此外,還一直堅持自學護理本科知識,爭取在理論知識方面再上一個新臺階,實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
    去年,我和科內同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“5&8226;12”技能操作競賽,我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成績;還是去年11月份,我參加以“構建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽,獲得了二等獎。無論是個人參賽,還是團隊作戰(zhàn),都凝聚和加深了我的集體榮譽感,強化了我的團隊合作精神,使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年,在同事和領導對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認可下,我得以被派到省兒童醫(yī)院進修。在此,非常感謝各位院領導給予我這次光榮的深造機會。
    在過去的兩年工作中,我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱,技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心,失去了許多學習和提高的機遇;又如工作中不夠細心,給患者帶去了不必要的痛苦的同時,也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處,我已經有了深刻的認識,并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學習理論知識,鍛煉操作技能,并磨練自己的性格,以此來彌補過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好,但求更好,使自己能以更專業(yè)的素質,更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質的服務。
    此后的日子里,我將把做一個優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先,我會認真對待接下來的進修學習,力爭學到真知識、練到真功夫;然后,我會把自己所學到的一切帶回醫(yī)院,與同事一起分享,并學以致用,完全轉化到實際工作中來。并深入學習“5s現(xiàn)場管理法”的基礎知識,領悟“5s”的精髓,在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個方面高標準要求自己,在護士長的領導下,和同事一道營造一個“人人積極參與,事事遵守標準”的良好氛圍。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇六
    尊敬的領導:
    伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又過去了,我們小二班的孩子們也將變成中二班的孩子,看著孩子們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,看一年來孩子們的變化,個兒長高了,身體強壯了,來幼兒園不再哭哭啼啼了,對待老師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進行交流,積極參與集體活動學習新知識,并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。
    一、政治思想方面。
    熱愛人民的教育事業(yè),熱愛教師職業(yè),用社會主義道德規(guī)范來約束自己的各種行為,認真做到熱愛幼兒,勤奮工作,不遲到不早退,樹立良好的教師形象。與周老師共同協(xié)作搞好我班的班級工作。
    二、工作、教育教學方面。
    對于班級各項工作,能夠主動地承擔,認真?zhèn)湔n,勤勤懇懇,踏踏實實,一日活動中以幼兒的能力、興趣、需要為出發(fā)點,及時調整活動內容,活動中讓孩子自主地學習,以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,與孩子們相處如同朋友,讓他們多于我親近,消除孩子對老師的畏懼,建立良好的師生關系。
    三、家長工作方面。
    做好與家長溝通工作,我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn),也使家長對我的工作有更進一步的了解。
    四、同事之間的關系。
    人生如尺,量人時不要尺之過嚴,量己是不要過寬,對同事更是如此,只有對別人付出真心你才會得到回報,在工作中,做事與同事之間相互團結,憂別人之憂而憂,樂別人之樂而樂,相互學習團結,取人之長補己之短。
    總上所述,在這一學期中,我努力做好自己的本職工作,但是知道在工作中也難免存在著不足之處,但我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓。
    經過一段時間的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    __年__月__日。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇七
    尊敬的領導:
    我于x年x月x日成為公司的試用員工,到今天3個月試用期已滿,根據公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉為公司正式員工。從來公司的第一天開始,我就把自己融入到我們的這個團隊中,現(xiàn)將這三個月的工作情況總結如下:
    一、非常注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團隊中。
    二、對工作認真負責,任勞任怨,與同事配合默契,平時刻苦鉆研,不斷創(chuàng)新,能夠在規(guī)定時間內出色的完成任務,保證公司項目進度,做到讓客戶、領導、自己都滿意。
    三、協(xié)助領導帶新員工,雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工,但在9—10月份,還是積極主動的協(xié)助領導帶新人,將自己知道的和在工作中應該著重注意的問題都教給新人。
    總之,經過三個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調。
    申請人:
    20xx年xx月xx日。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇八
    尊敬的領導:
    您好!
    面對人生的新起點,我充滿信心。因為我堅信,路是人走出來的。過去的一年,是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中,無論是教學思想和教學理念的形成與接受,還是教學方法和教學能力的積累和提高,以及教學內容和教學理論的豐富和拓展,都有了較大程度地提高。一言以蔽之:我已經由一個準老師成長為一名合格的人民教師。反思才能進步,溫故方可知新——現(xiàn)將過去一年的工作得失情況加以總結。
    一、思想政治方面:作為一名教師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx大的最新精神指導自己的言行,增強了黨性觀念,堅定了理想信念,提高了理論素質和政治水平,使自己的思想觀念時刻與黨保持一致。
    二、教學方面:一年來,我擔任一年級數(shù)學和體育的教學工作。來到學校,領導安排我上一年級的數(shù)學,作為體育專業(yè)畢業(yè)的我,感到很慌張,因為我對基礎學科的教學經驗幾乎為零。面對困難,我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布臵安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
    三、業(yè)務能力方面:今年上半年我參加了新教師培訓,觀摩了某某市中小學體育優(yōu)質課賽課活動。通過這些培訓,我進一步提升了自己的教學水平和專業(yè)知識水平,明白了當前教育改革的趨勢,為今后的工作指明了方向。
    盡量不給學校添麻煩,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,時常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。“學為人師,行為世范”,是每個老師都應該遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。
    教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好。
    此致
    敬禮!
    教師試用期轉正申請書個人總結篇九
    尊敬的領導:
    您好!我是某某,畢業(yè)于某某師范大學,于某某年7月畢業(yè)選優(yōu)進入某某第一中學工作。
    時光荏苒,轉眼已經在這里從事教育教學工作將近一年了。在這將近一年的工作中,我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又感覺到了從事教師工作的艱辛。在這一年中,我一直擔任244班的班主任,同時承擔243班、244班、245班和246班(高一上學期)的生物教學工作。在這一年中,在學校各級領導的大力支持和熱心幫助,在我的恩師趙衛(wèi)萍老師的精心指導下,我認真做好教學工作,積極探索班級管理的各種方式方法,按質按量完成學校布置的各項任務。下面,我把這一年見習期內的工作作簡要的匯報總結。
    一、班主任工作情況。
    學校領導處于對我的培養(yǎng)與信任,讓我擔任了244班的班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好班級正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在,班級情況良好,學習氛圍濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出?!皣馈迸c“愛”是我的指導方針,我會更加努力做好各項管理工作.
    二、政治思想、師德修養(yǎng)。
    在平時的工作中,我積極參加學校舉行的各種會議和活動,認真學習學校下達的各種文件,領悟文件精神,能夠認真學習科學發(fā)展觀,將學習所得應用到自己的工作中去,認真完成學校布置的各項任務,盡自己的全力做好各項工作。
    認真參加學科組的教研活動,談自己對于教材的理解,通過討論完善教學設計,教學效果有了很大的提升。認真參加聽課和評課活動。
    每周都按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從工作安排,人際關系融洽。
    真誠對待學生,尊重學生人格,關注學生各方面的動向,幫助學生成長。
    三、業(yè)務進修學習方面。
    剛進校,就參加了新課程教學的遠程培訓,后面參加了人事局新招人員的培訓。在學校里,每個周三下午17:10,我們新老師都會聚集在會議室進行業(yè)務各方面的培訓,一年下來皆是如此,對我們的成長起了很大的作用。
    在課余時間,我也經常閱讀專業(yè)書籍,上網查詢相關資料,參與晚上互動平臺的討論。
    四、教育教學工作。
    作為一名教師,教學工作尤為重要。
    在平時的教學工作中,我仔細備課,認真上課,及時反思,認真批改作業(yè),每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,全心對待。備課時,我仔細研讀教材,掌握難點與重點,認真處理好每一個教學環(huán)節(jié),同時,結合本專業(yè)、本班實際開展教學設計。課前會先講學案發(fā)到學生手中,布置預習的任務。上課時,我充分發(fā)揮學號僧的自主性及主觀能動性,讓學生們快樂中學習。我利用各種渠道多方了解學生的特點,充分發(fā)揮學生的長處,幫助他們樹立信心。課后,及時開展教學反思,找出亮點,改正不足,及時調整。
    作業(yè)批改,重質量,分級批閱,并登記備查。對于學習上有困難的學號僧,我耐心輔導,經常利用晚第三節(jié)仔細和周末自習輔導學生。我也在努力將所學的先進教學理論應用到教學實踐中,積累了一些有益的經驗。
    初涉教育工作的我,還有很多理論知識要學習,還有很多教學和管理的技巧要學習。這一年里,我在教育教學工作和班主任工作方面都有了很大進步,我會繼續(xù)努力做好本職工作,為了學校的發(fā)展出力,時值轉正,特此申請工作轉正,望領導給予批準。
    此致
    敬禮!
    教師試用期轉正申請書個人總結篇十
    尊敬的領導:
    我與__年3月31日進入公司,在服務實施部做技術服務工作,后因公司的需要進入華夏銀行工作組,從事產品的二次開發(fā)方面的工作。到此刻,試用期已滿,根據公司規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉正為公司正式員工。
    作為一個參與多次項目開發(fā),有公司相關業(yè)務經驗的年青人,自己各方面的適應潛力還是不錯的。新到一個單位,一個部門最重要的是要重新調節(jié)自己,適應新的環(huán)境,熟悉新的工作資料;了解工作的與外延,做好自己的事情并及時與相關人員溝通。在這個熟悉與適應的過程中,公司的同事和領導給了我很大的幫忙和指導,讓我很快完成了主角的轉變。
    在公司的兩個月以來,我一向嚴格要求自己,認真及時的做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂,服從公司戰(zhàn)略發(fā)展的調配。在專業(yè)和非專業(yè)上不懂的東西虛心的向周圍的同時請教,不斷提高自己,爭取盡早獨當一面,為公司作出更大的貢獻。當然初入公司,難免出現(xiàn)一些小差錯需要領導指正,但這些能讓我更快的成長,在今后的工作中在處理各種問題的時候我會思考的更加全面,杜絕類似錯誤的發(fā)生。在此我要特地感謝部門的領導和同事對我的指正和幫忙,感謝他們對于我工作的失誤給予的中肯的指正。
    來到那里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執(zhí)著和熱情,對自己的敬業(yè)精神,業(yè)務素質和思想水平都有了很大的提高,期望在以后的工作中繼續(xù)提高自己,增加自己的潛力,為公司的發(fā)展作出自己應有的貢獻。在此提出轉正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉,實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好本職工作,為公司創(chuàng)造價值,為自己展開完美的未來。我是到華夏銀行工作組以后正式開始從事產品的二次開發(fā)工作。
    此刻我的試用期已過,申請轉正,請領導思考,予以批準。謝謝!!
    此致
    敬禮!
    申請人:____。
    __年__月__日。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇十一
    尊敬的領導:
    您好!
    入職以來,在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下,在各位學生的努力配合下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務,使自己慢慢地進入了為人師表的角色。回顧這一段時間的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,下面我把思想、工作等情況做簡要的匯報總結。
    一、教學方面:
    我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和各位老師們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就去聽老教師的課,認真研究學習老教師們上課時使用的好的教學方法,取其精華,努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
    二、個人素養(yǎng)方面:
    作為一名教師,我深切地認識到,信息時代信息更新速度的重要性,并且發(fā)現(xiàn)在國外學習的知識體系結構與國內大學之間存在許多不同之處,所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,深入研究教材,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標和職業(yè)理想。
    三、在生活方面:
    我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
    過去的某某年,是我走上教師工作崗位的第一年,我在各方面都取得了很大進步,但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學習還是欠缺,思考問題不夠細致;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,需要重新思考如何開拓教學思路。對于以上缺點和不足,我將在今后的工作中加以改正。
    我將踏踏實實工作,在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習,搞好課堂管理。同時將會更加積極進取、不斷總結,努力提高自己的教學水平和工作能力,為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。在此之際,我鄭重向學院提出轉正申請,請領導給予批準!
    此致
    敬禮!
    教師試用期轉正申請書個人總結篇十二
    首先感謝公司能給我一個施展我個人技能與實現(xiàn)人生價值的機會。我于xxxx年7月1日來到xx,擔任公司信息管理員一職,主要負責公司信息系統(tǒng)軟硬件維護及公司信息化發(fā)展工作。能來到xx這個充滿活力的集體,我感到無比的榮幸和激動。我一定會珍惜這來之不易的機會,全身心地投入到今后的工作中,為公司明天的發(fā)展,貢獻自己全部的力量。
    總結三個月的工作:忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲。
    工作方面:
    1.掌握了公司現(xiàn)有網絡,軟件等信息資源的基本情況。已經可以獨立處理日常信息問題。
    2.對當前信息設備情況進行了盤點,掌握了基礎數(shù)據?,F(xiàn)在可以再網絡上進行初步的統(tǒng)一管理。
    3.編寫了信息管理制度,正在逐步推行。
    4.利用信息技術手段幫助其他同事提升了工作效率,如快遞單自動打印,excel表格技術提升等。
    5.服務器選型及詢價,服務器日常巡視維護。
    6.oa系統(tǒng)已開始試運行,目前運轉狀態(tài)良好。后續(xù)會收集試運行階段反饋意見逐步改善,最終配合u8正式上線,實現(xiàn)手機上報銷售情況。
    7.u8系統(tǒng)處于方案確認階段,正在逐步推進。這里我會加強雙方的溝通,爭取項目早日上線。
    此致
    敬禮!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇十三
    敬愛的領導:
    你好,我叫xxx,我自20xx年xx月xx日進入酒店工作,根據酒店的需要,目前擔任服務員一職,負責服務工作。
    本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和酒店同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步。我自20xx年x月工作以來,一直從事服務員工作,因此,我對酒店這個崗位的工作可以說駕輕就熟,并且我在很短的時間內熟悉了酒店以及有關工作的基本情況,馬上進入工作?,F(xiàn)將工作情況簡要總結如下:服務員在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門領導和同事的'認同。當然,在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題,部門領導也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。
    如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解酒店,對酒店的認識僅僅是皮毛的話,那么隨著時間的推移,我對酒店也有了更為深刻的了解。酒店寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化,讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣,一個好的司機會讓新車的磨合期縮短,并且會很好的保護好新車,讓它發(fā)揮出最好的性能。咱們酒店就是一名優(yōu)秀的司機,新員工就是需要渡過磨合期的新車,在酒店的領導下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工。請部門領導批準我的轉正要求為盼。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    日期:
    教師試用期轉正申請書個人總結篇十四
    尊敬的領導:
    您好!我是xx,畢業(yè)于師范大學,于xx年7月畢業(yè)選優(yōu)進入第一中學工作。
    時光荏苒,轉眼已經在這里從事教育教學工作將近一年了。在這將近一年的工作中,我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又感覺到了從事教師工作的艱辛。在這一年中,我一直擔任244班的班主任,同時承擔243班、244班、245班和246班(高一上學期)的生物教學工作。在這一年中,在學校各級領導的大力支持和熱心幫助,在我的恩師趙衛(wèi)萍老師的精心指導下,我認真做好教學工作,積極探索班級管理的各種方式方法,按質按量完成學校布置的各項任務。下面,我把這一年見習期內的工作作簡要的匯報總結。
    學校領導處于對我的培養(yǎng)與信任,讓我擔任了244班的班主任,一年的'工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好班級正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在,班級情況良好,學習氛圍濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出?!皣馈迸c“愛”是我的指導方針,我會更加努力做好各項管理工作。
    在平時的工作中,我積極參加學校舉行的各種會議和活動,認真學習學校下達的各種文件,將學習所得應用到自己的工作中去,認真完成學校布置的各項任務,盡自己的全力做好各項工作。
    認真參加學科組的教研活動,談自己對于教材的理解,通過討論完善教學設計,教學效果有了很大的提升。認真參加聽課和評課活動。
    每周都按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從工作安排,人際關系融洽。
    真誠對待學生,尊重學生人格,關注學生各方面的動向,幫助學生成長。
    剛進校,就參加了新課程教學的遠程培訓,后面參加了人事局新招人員的培訓。在學校里,每個周三下午17:10,我們新老師都會聚集在會議室進行業(yè)務各方面的培訓,一年下來皆是如此,對我們的成長起了很大的作用。
    在課余時間,我也經常閱讀專業(yè)書籍,上網查詢相關資料,參與晚上互動平臺的討論。
    作為一名教師,教學工作尤為重要。
    在平時的教學工作中,我仔細備課,認真上課,及時反思,認真批改作業(yè),每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,全心對待。備課時,我仔細研讀教材,掌握難點與重點,認真處理好每一個教學環(huán)節(jié),同時,結合本專業(yè)、本班實際開展教學設計。課前會先講學案發(fā)到學生手中,布置預習的任務。上課時,我充分發(fā)揮學號僧的自主性及主觀能動性,讓學生們快樂中學習。我利用各種渠道多方了解學生的特點,充分發(fā)揮學生的長處,幫助他們樹立信心。課后,及時開展教學反思,找出亮點,改正不足,及時調整。
    作業(yè)批改,重質量,分級批閱,并登記備查。對于學習上有困難的學號僧,我耐心輔導,經常利用晚第三節(jié)仔細和周末自習輔導學生。我也在努力將所學的先進教學理論應用到教學實踐中,積累了一些有益的經驗。
    初涉教育工作的我,還有很多理論知識要學習,還有很多教學和管理的技巧要學習。這一年里,我在教育教學工作和班主任工作方面都有了很大進步,我會繼續(xù)努力做好本職工作,為了學校的發(fā)展出力,時值轉正,特此申請工作轉正,望領導給予批準。
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    xx年xx月xx日。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇十五
    尊敬的領導:
    我叫xxx,于xx年x月x日進入公司,至今試用期滿,根據公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
    作為一名剛從學校畢業(yè)的大學生,面對第一份工作,心里滿是憧憬和激情。但同時,因為第一次走上工作崗位,缺乏工作經驗,對將要接觸的工作不太了解,心里難免會沒有底。而三個月的試用期讓我學到了許多在學校學不到的東西,讓我對工作的具體內容有了更多的了解,讓我學會了如何與同事相處,知道團隊協(xié)作的重要性,也讓我這第一份工作有了一個好的開始。
    剛進公司的時候,主要是進行多方面的學習。一開始的新員工培訓,主要是對公司的勞動紀律、安全工作等進行了認真的學習,因為這些是成為一名合格員工最基本的素質。試用期間,我參與了博士后工作站兩個科研項目的研究工作。在其中一個項目中,具體負責實驗的開展、實驗數(shù)據的收集和記錄、根據博士的思路對實驗進行改進、資料的收集以及整理等工作。還負責對實驗進行階段性總結,協(xié)助博士進行項目研究進展的匯報工作。該項目現(xiàn)已取得了較大的進展,正在進行中小試的準備工作,各方面工作正緊密開展。在另一個項目中,我協(xié)助進行實驗的開展,幫助進行樣品的制作與測試。在接觸到具體工作后,因為工作上的很多東西都聯(lián)系到工廠的實際生產,所以在試用期間,我多次到公司各個車間的生產線進行學習。通過對實際生產的了解,讓我平時學習的理論知識得以提升,增強了我對理論知識的運用能力,同時也使得我對公司主要的生產工藝和流程有了直觀的了解。這些專業(yè)知識上的加深和學習,在我完成具體工作的時候給我?guī)砹撕芏啾憷蔡岣吡送瓿晒ぷ鞯腵質量。
    在試用期間,不僅在專業(yè)知識上得到了提高,在管理工作上也學習到了許多。進入了公司后才深刻的了解到,規(guī)章制度對于一個企業(yè)的正常運轉是多么的重要。正是因為有了完備的制度,公司里的眾多部門才能明確分工,有效合作;各項工作的流程明確,辦事效率有保障;并且獎懲明確,各種激勵與培養(yǎng)制度促進員工與企業(yè)共同進步。
    以前在學校,朝夕相處的是同學,現(xiàn)在在公司,相伴的是同事。工作后才真正感覺到團隊協(xié)作的重要性。一個人,幾乎不可能只靠自己就能辦成所有的事。團隊協(xié)作帶來的是高效率、高質量的完成工作。試用期間,我學會了如何與同事相處,只有在一個和諧的環(huán)境里工作,才能有更好的工作狀態(tài)。
    經過了試用期,在以后的工作里,我會以更高的效率,更高的質量完成工作,同時,我會繼續(xù)加強學習,充實自己,以實際的工作成績回報公司,同時實現(xiàn)自己奮斗的目標。望領導批準。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    xx年xx月xx日。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇十六
    尊敬的領導:。
    你好!
    首先,感謝您給我機會到xxx公司從事前臺文員工作。我于xx年3月10日成為公司的試用員工,在試用期屆滿之際,根據公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
    建筑這個行業(yè)是我以前很少接觸的,和我的專業(yè)知識相差也較大,但是領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的.整個操作流程。作為一名前臺文員,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能為公司做出更大的貢獻。當然,初入公司,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
    經過這三個月,我已經能夠很好的完成我的崗位職責,例如內部接待工作;總經理辦公室雜務;辦公室文件打印、校對、復印;辦公用品的管理;公司人員考勤的登記等。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己的能力。
    在這三個月的工作中,通過領導的指導與教育,讓我學到了很多新的知識,也感悟了很多。我迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    xx年xx月xx日。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇十七
    尊敬的領導:
    我于20__年5月15日進入公司,成為公司的一名試用員工,到公司已經三個月,試用期已滿,根據公司的相關規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
    初到公司入職(職位),主要負責公司(崗位職責)。
    在工作期間我認真完成領導交代的每項工作,嚴于律己,用心配合公司各部門員工工作,職責感強,也確實學到了很多新的知識,不斷提高和充實著自我。融洽而和睦的相處關系讓我更深刻的意識到,一個完美優(yōu)秀的團隊要靠大家每個人去努力。
    初入公司難免出現(xiàn)一些小差小錯需要領導指正,但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時思考得更全面,不再讓類似事情的再發(fā)生。在此,我要特地感謝公司的領導和同事,給了我這樣的機會,對此,我感到無比榮幸,還有對我的入職指引和幫忙,感謝大家對我工作中出現(xiàn)的失誤給予提醒和指正。在今后的工作中,我會進一步嚴格要求自我,虛心學習,努力提高自我的綜合素質,爭取在各方面取得更大的進步。
    我喜歡這份工作,看到了公司迅速的發(fā)展和完美的前景,我期望在以后的工作中透過自我的努力能為公司做小小的貢獻,也期望成為公司的一名正式員工,實現(xiàn)自我的奮斗目標,體現(xiàn)自我的人生價值,和公司一齊成長。
    再次提出我的轉正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自我、實現(xiàn)理想的機會,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的明天更輝煌,懇請上級領導批準轉正。
    申請人:
    教師試用期轉正申請書個人總結篇十八
    尊敬的公司領導:
    我是院的,于20xx年x月x日成為本公司的試用員工。在這段時間里,工作扎實,積極進取,能夠按時完成設計任務,基本能夠勝任本職工作,現(xiàn)申請轉為正式員工。
    入職后,主要從事施工圖設計,至今基本熟悉了設計的整個流程。在工作中,一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的各項任務;不懂之處虛心向同事請教,不斷提高完善自己。
    在此,我特地感謝各級領導和同事對我入職后的指導和幫助,感謝各專業(yè)同事對我工作中不足之處給予的指正和幫助。
    公司融洽和諧的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化,使我很快適應了這里的.工作環(huán)境,與同事們成為很好的合作伙伴,團隊協(xié)作能力也進一步提升。
    大學畢業(yè)以來我一直很喜歡這個行業(yè),這些年來我學到了很多,感悟了很多;看到景觀行業(yè)的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加希望以一名正式員工的身份為效力、盡職。
    在此我提出轉正申請,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好本職工作,為公司創(chuàng)造價值,與公司一同展望美好的未來!
    此致
    敬禮!
    xxx。
    xx年xx月xx日。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇十九
    尊敬的領導:
    你們好!
    我于20xx年6月來到公司成為公司的實習員工,到10月已經4個月了。
    在實習期間,我先后在灌裝車間、銷售部工作了一段時間。我在灌裝車間看到啤酒從上瓶、洗瓶、灌裝、高溫消毒等等直至變成成品,了解了整個生產啤酒的灌裝工藝,使我對啤酒有了初步的認識和了解,緊接著我就來到了銷售部。
    我在銷售部跟著張師傅實習。跟隨師傅跑市場、跑客戶,通過看、聽、問,學習如何管理客戶和終端。在走訪中對2#區(qū)域已經有了初步的了解,在每天的走訪中去學習和與客戶的交往、溝通、協(xié)作。通過走訪市場與終端客戶零距離的接觸,讓我了解了一些簡單的市場知識、也建立了終端客戶的基礎資料,處理了一些簡單的啤酒質量投訴,截至目前由我個人處理的質量投訴共4起。通過學習讓我對銷售從生疏到了解,這份工作讓我覺得有壓力但更有挑戰(zhàn)性。
    經過這2個月在銷售部實習,我現(xiàn)從對銷售的陌生到現(xiàn)在已能獨立處理簡單的業(yè)務。當然我還有很多不足,處理問題的經驗有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
    這些業(yè)務是我以前從未接觸過的,和我的專業(yè)知識相差也較大:但是在同事和師傅的耐心指導和幫助下,使我在較短時間內適應熟悉了銷售的'整個工作流程。這段時間里我深深的意識到知識是要我們不斷去學習、經驗藥不斷的去摸索,才能更深刻地理解。也只有不斷地學習,不斷提高自己,才能在工作中做的更好。在工作中,由于我的工作經驗不足,在工作方面還有欠缺。但我會繼續(xù)努力,力爭把工作做的更好。
    這4個月來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出申請,愿成為一名亞啤員工,請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作。
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    xx年xx月xx日。
    教師試用期轉正申請書個人總結篇二十
    尊敬的領導:
    我是x部門的x,于x年x月x日成為貴公司的試用員工,到今天已經有x個月,試用期已滿。在這段時間里,我自認能夠完全勝任工作,根據公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉為正式員工。
    在這段時間里,我主要的工作是x,通過鍛煉,我熟悉了工作的整個操作流程。在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;工作方面不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻。
    當然,初入公司,難免出現(xiàn)一些小差小錯需要領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝大家對我工作中出現(xiàn)的失誤給與提醒和指正。
    公司寬松融洽的工作氛圍,團結向上的企業(yè)文化,使我在較短的時間內適應了這里的工作環(huán)境,同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這x個月,我現(xiàn)在已經能夠獨立處理本職工作,當然我還有很多不足的地方,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己的能力。
    我很喜歡這份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到公司迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。
    在此我提出轉正申請,懇請各位領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx
    20xx年xx月xx日