方案可以幫助我們更加有序地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，提高效率和質(zhì)量。制定方案要注重實(shí)際效果和長遠(yuǎn)影響，避免盲目追求短期利益。方案制定是解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵一步，以下這些范文或許能夠給你一些啟發(fā)。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇一
2、趣味游戲：傳遞奧運(yùn)火炬。
3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。
1、幼兒能積極參與小足球的學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
2、通過對足球傳控球的練習(xí)，使80%的幼兒能掌握足球傳控球的技術(shù)。
3、通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作與競爭意識(shí)，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受。
腳內(nèi)側(cè)傳球和前腳掌停球的動(dòng)作方法。
傳停球的力度和準(zhǔn)確性。
一、引導(dǎo)部分。
(1)熱身活動(dòng)：教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充分活動(dòng)開自己的身體。
(2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。
二、主體部分。
(1)踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(弓形門)游戲?？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。
(2)足球比賽：
a、教師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì))b、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
c、比賽開始，教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽，及時(shí)的'提供幫助。
d、比賽結(jié)束，教師鼓勵(lì)和表揚(yáng)比賽勝出的幼兒。
對教師專業(yè)發(fā)展的反思：要注重幼兒的個(gè)性差異(包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。)。
對師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)：和幼兒隨意的自由交流對足球的認(rèn)識(shí)，參與踢球，滿足幼兒好奇好動(dòng)的天性。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇二
1、利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球
2、游戲：模擬射門
：通過本課的學(xué)習(xí)，使幼兒對足球球性更加熟悉，基本掌握足球腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)。激發(fā)幼兒對足球的熱愛，提高自主學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈敏度，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會(huì)守規(guī)則、重紀(jì)律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。
利用腳內(nèi)側(cè)正確射門，踢得直，有力度。
錄音機(jī)、小足球若干、模擬足球門
1：準(zhǔn)備活動(dòng)
（一）集合隊(duì)伍、報(bào)數(shù)、清點(diǎn)人員、報(bào)告老師、師生相互問好。
（二）教師組織幼兒繞操場跑，拿球游戲
（三）幼兒自由玩球，熟悉球性
（四）教師帶領(lǐng)幼兒球操練習(xí)（配樂）
2：熟悉球性練習(xí)
全班同學(xué)分為四個(gè)大組列隊(duì)站立，跟隨老師練習(xí)踩球、撥球等練習(xí)。
3：新授課
談話導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看足球比賽嗎？喜歡足球運(yùn)動(dòng)嗎？我們今天就來學(xué)習(xí)足球技術(shù)中最基本的腳內(nèi)側(cè)踢、傳球。
（一）利用腳內(nèi)側(cè)踢球
教師講解踢、傳球動(dòng)作要領(lǐng)并示范：
要求幼兒用腳內(nèi)側(cè)踢球，踢球的后中部，踢得直，有力量。引導(dǎo)幼兒先進(jìn)行踢球訓(xùn)練，待幼兒有一定的方向感后，再進(jìn)行傳球練習(xí)。
（1）幼兒分組進(jìn)行對墻踢球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
（2）師生交流為什么要用腳內(nèi)側(cè)踢球（用腳尖容易受傷，力量不大，腳會(huì)疼等），再練習(xí)。
（3）請技術(shù)好的同學(xué)示范，師生評價(jià)。
（4）在操場內(nèi)分別劃兩組平行線，其間距5至8米，被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線外，兩兩同學(xué)一一相對，要求幼兒利用腳內(nèi)側(cè)相互間進(jìn)行踢球訓(xùn)練。
（教師在巡視中糾正幼兒不規(guī)范動(dòng)作）
（5）動(dòng)作小結(jié)
（二）游戲：模擬射門（利用腳內(nèi)側(cè)射門）
師：，同學(xué)們，點(diǎn)球大戰(zhàn)開始啰，我們現(xiàn)在分組教學(xué)比賽，看看哪組同學(xué)進(jìn)得球多。
放置四個(gè)少兒模擬球門，在6至8米處點(diǎn)上發(fā)球點(diǎn)，要求幼兒利用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行射門練習(xí)，射中的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，比比哪組紅花多。
（1）闡述動(dòng)作要領(lǐng)：引導(dǎo)幼兒努力踢進(jìn)球門，踢直，有力度（教師做示范，并講解游戲規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)方法）
（2）組織幼兒分組進(jìn)行射門練習(xí)，及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和評價(jià)。
教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正動(dòng)作，作出正確的講解。
4、整理與放松：
收球游戲“哪組收得快”
分組撿球、收球，然后到指定地點(diǎn)站立，看哪組動(dòng)作快。
（2）利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動(dòng)。
（3）教師小結(jié)，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進(jìn)意圖。
（4）師生再見，下課。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇三
陽光體育，伴我成長；校園足球，快樂共享。
20xx年7月6日上午9點(diǎn)整。
高碑店第二幼兒園操場。
園長：領(lǐng)隊(duì)：劉杰。
教練員：溫亮。
堼上學(xué)校風(fēng)云少年足球隊(duì)隊(duì)員和二幼中班、大班幼兒。
1、讓孩子在足球運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗(yàn)到足球給他們帶來的喜悅，讓孩子們喜歡上足球運(yùn)動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、公平競賽、正確對待結(jié)果、分享等社會(huì)教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)有分組、輪流、等待等活動(dòng)規(guī)則，提高自我約束能力和競爭意識(shí)。
1、要求全體幼兒共同參與，在保證安全的情況下，讓幼兒參與活動(dòng)。
2、讓老師讓幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則，在老師指定的位置就位。
3、在活動(dòng)過程當(dāng)中幼兒園老師要全程配合足球老師的一切活動(dòng)。
足球標(biāo)志桶獎(jiǎng)品。
1、9點(diǎn)鐘所有小朋友都到操場集合，等待足球活動(dòng)的開展。
2、園長致詞。
3、堼上小學(xué)風(fēng)云少年足球隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員入場。
5、足球教練員講話。
6、小運(yùn)動(dòng)員代表講話。
7、足球活動(dòng)開始。
8、足球活動(dòng)結(jié)束頒獎(jiǎng)。
9、班級合影留念。
1、先讓風(fēng)云少年足球隊(duì)表演足球技能，讓幼兒觀看。（加熱身訓(xùn)練）。
2、足球技能游戲：開心繞樁。
玩法:由風(fēng)云少年隊(duì)員帶領(lǐng)每一排幼兒進(jìn)行繞樁跑，要求把足球抱起來進(jìn)行，看哪個(gè)組最快。
3、足球技能游戲：快樂帶球。
玩法：由風(fēng)云少年隊(duì)員帶領(lǐng)每一排幼兒進(jìn)行帶球繞樁跑，要求用腳背內(nèi)側(cè)或腳背外側(cè)帶球，看哪個(gè)組最快。
4、足球技能游戲：互相傳球。
玩法：每兩個(gè)人一組用一個(gè)球進(jìn)行傳接球練習(xí)，要求用腳背內(nèi)側(cè)傳球，看哪個(gè)小組傳的最準(zhǔn)。
5、足球技能游戲：大力射門。
玩法：由風(fēng)云少年隊(duì)員擺樁守門，讓每個(gè)組幼兒進(jìn)行射門，看哪個(gè)組進(jìn)球最多。
6、結(jié)束足球訓(xùn)練，放松慢跑游戲。
玩法：所有人排成一排抓住前面幼兒的衣服煉成一列長長的小火車，由教練員帶領(lǐng)繞操場慢跑一圈來結(jié)束本次足球活動(dòng)。
給每個(gè)幼兒頒發(fā)小禮品或獎(jiǎng)狀。
幼兒和風(fēng)云少年足球隊(duì)合影留念。
足球活動(dòng)結(jié)束感謝?。ㄏ嘤H相愛一家人）。
1、門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)全園師生安全工作。
2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作。
3、邀請媒體做好宣傳報(bào)道工作。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇四
根據(jù)國家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》（體群字[20xx]54號）文件精神以及芒市青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案要求，為了推動(dòng)我校青少年校園足球活動(dòng)的開展，特制定本實(shí)施方案。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
按《重慶市市青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》要求，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有條件，為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項(xiàng)工作及聯(lián)賽制度，為全市校園足球活動(dòng)開展予以有力配合。
為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定，成立學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：周波濤李勇。
副組長：李春蘭（副校長）。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：xx。
辦公室主任：周一業(yè)。
成員：xx。
（一）課程處負(fù)責(zé)利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的學(xué)籍及注冊管理；負(fù)責(zé)足球教學(xué)落實(shí)到體育課堂教學(xué)中。
（二）教務(wù)處處負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)工作。
（三）體育組負(fù)責(zé)組隊(duì)參加全校足球聯(lián)賽。
（四）總務(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)籌措和經(jīng)費(fèi)管理；負(fù)責(zé)器材和裝備購置。
（五）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)。
（一）每學(xué)年度第一學(xué)期賽季，全校年級為主舉辦班級間聯(lián)賽，賽制采取5人制，分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時(shí)各20分鐘，要求以兩組不同學(xué)生上場比賽，以利更多學(xué)生參與活動(dòng)，聯(lián)賽于10月開始啟動(dòng)至12月結(jié)束。
（二）每學(xué)年度第二學(xué)期賽季，春季聯(lián)賽，其它辦法同。聯(lián)賽于3月開始啟動(dòng)至5月結(jié)束。
（一）組織足球訓(xùn)練的教師參加相關(guān)培訓(xùn)，強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì)。
（二）足球教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例逐漸加大，每周必上足球課程。
（三）保證學(xué)生每周有不少于2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間，并且全校50%以上的學(xué)生參加足球活動(dòng)。
（五）組隊(duì)參加市、區(qū)級足球聯(lián)賽，力爭隊(duì)伍取得好成績，同時(shí)培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的球員。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇五
以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
依據(jù)市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生特長，同時(shí)，提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平，發(fā)展學(xué)校特色。
（一）成立翠屏山幼兒園校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立翠屏山幼兒園校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：毛應(yīng)翠（園長）。
副組長：熊進(jìn)婷（副園長）薛燕（副園長）齊峰。
后勤安全保障：榮紅玲、徐凌燕。
（二）成立班級代表隊(duì)，并上報(bào)學(xué)校校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
（一）學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
（二）體育組利用體育活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽，負(fù)責(zé)組隊(duì)參加班級的足球比賽活動(dòng)；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名及注冊管理；負(fù)責(zé)制定校園足球活動(dòng)方案與教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進(jìn)入校足球隊(duì)參加市級比賽。學(xué)校通過開展足球活動(dòng)周進(jìn)行各項(xiàng)足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊(duì)員訓(xùn)練的積極性，班級5對5對抗賽等比賽。
1、提高對“校園足球活動(dòng)地”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。
3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
4、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動(dòng)的宣傳報(bào)道。學(xué)校通過班級網(wǎng)站及時(shí)介紹和推廣開展校園足球的“小球星”的評選。
大班年級組。
學(xué)校大操場。
每天下午3點(diǎn)至4點(diǎn)。
1、參加比賽采用回合積分決出前兩名參加決賽。
2、全場比賽時(shí)間10分鐘。上、下半場各5分鐘，中場休息3分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進(jìn)行。采用5人制足球比賽。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇六
小學(xué)足球隊(duì)正式成立，為了促進(jìn)校足球隊(duì)健康、迅速發(fā)展，根據(jù)足球運(yùn)動(dòng)規(guī)律、青少年生長發(fā)育規(guī)律及校足球隊(duì)現(xiàn)狀特點(diǎn)為依據(jù)，現(xiàn)就宏大希望小學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練比賽擬定以下計(jì)劃。
宏達(dá)希望小學(xué)足球隊(duì)隊(duì)員熱愛足球運(yùn)動(dòng)，對比賽充滿渴望，訓(xùn)練過程中能夠展現(xiàn)出對足球運(yùn)動(dòng)的濃厚熱情，具有較高的訓(xùn)練積極性。隊(duì)員積極好學(xué)，具有較強(qiáng)的動(dòng)作模仿能力。訓(xùn)練在器材、場地方面能夠得到保障，并且能夠得到學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持，具有較好外部環(huán)境。另一方面，隊(duì)員基本沒有接觸過足球訓(xùn)練，足球技、戰(zhàn)術(shù)水平基本為空白。由于不同年齡段隊(duì)員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異，三個(gè)年級隊(duì)員在共同訓(xùn)練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質(zhì)等原因，部分隊(duì)員在訓(xùn)練過程中注意力不集中，訓(xùn)練紀(jì)律性不夠強(qiáng)。
通過這一階段訓(xùn)練與比賽，預(yù)期使隊(duì)員掌握基本的足球技能，掌握正確的足球技術(shù)動(dòng)作，了解基礎(chǔ)的局部配合方式，形成良好的訓(xùn)練氛圍。
1、運(yùn)用各種教育手段，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛，勇敢頑強(qiáng)，刻苦訓(xùn)練，為足球運(yùn)動(dòng)奮力拼搏的精神。
2、通過各項(xiàng)訓(xùn)練和比賽，提高隊(duì)員對足球運(yùn)動(dòng)的熱情，使隊(duì)員保持對足球運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣。
3、通過認(rèn)真執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃，提高隊(duì)員的球性，使隊(duì)員能夠逐步掌握基本的足球技能，并在此基礎(chǔ)上了解一定的局部戰(zhàn)術(shù)配合方式。
4、在訓(xùn)練中通過經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，形成一套適合該校球隊(duì)的訓(xùn)練體系，為校足球隊(duì)可持續(xù)地、穩(wěn)定地發(fā)展提供可靠保障。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇七
1、鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
若干個(gè)足球、幾個(gè)弓形門、一些細(xì)繩。
1、熱身活動(dòng)：教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充分活動(dòng)開自己的身體。
2、教師介紹足球的相關(guān)踢法和技巧，介紹過程中請若干幼兒做示范。
3、踢球練習(xí)：幼兒自由結(jié)伴，兩人一組，相互踢球。
4、踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門（弓形門）游戲?？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。
5、幼兒（尤其是大班幼兒）踢球熟練后，開展踢足球比賽。
a、教師把幼兒分成四隊(duì)（紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)）。
b、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
c、比賽開始，教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽，及時(shí)的'提供幫助。
d、比賽結(jié)束，教師鼓勵(lì)和表揚(yáng)比賽勝出的幼兒。
7、活動(dòng)結(jié)束，教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。
活動(dòng)建議。
1、啟發(fā)幼兒在活動(dòng)中想出其他一些踢球的方法，教師提供必要的器材和指導(dǎo)。
2、可以將踢球、拋接球、投擲球等活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒身體全面發(fā)展。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇八
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
為了讓幼兒主動(dòng)關(guān)注周圍的世界，特意設(shè)計(jì)了“足球”的健康活動(dòng)。引導(dǎo)幼。
兒進(jìn)行基本的體育訓(xùn)練，進(jìn)行足球訓(xùn)練以及到最后的足球比賽，層層遞進(jìn)的活動(dòng)。
一步步地增加難度，以游戲的情節(jié)去完成健康活動(dòng)的目標(biāo)，又能滲透基本的環(huán)境。
教育目標(biāo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)雙手抱球向后傳遞，鍛煉和同伴間的合作意識(shí)，活動(dòng)過程中愛護(hù)活。
動(dòng)器具。
活動(dòng)過程：
一、開始部分。
2、幼兒暖身活動(dòng)足球操：上肢運(yùn)動(dòng)——體側(cè)運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)。
動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分。
1、頭頂傳球。
雙腿站立成縱隊(duì)，前面的人雙手抱球把球從頭頂上向后傳，最后的人接到球。
后，抱球跑到隊(duì)列的最前面。
2、教師示范。
3、幼兒練習(xí)頭頂傳球游戲，教師指導(dǎo)。
4、小結(jié)：傳球配合可以提高傳球的速度。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇九
飛躍夢想、足球無限。
二、活動(dòng)時(shí)間：十月十日以后。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校足球場。
四、主辦單位：學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位：各系團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
五、活動(dòng)的目的：為了全面貫徹學(xué)院的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)拼搏精神，倡導(dǎo)健康生活，努力營造健康和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)全院學(xué)生相互學(xué)習(xí)和交流，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高學(xué)生身體素質(zhì)和足球水平,豐富更多學(xué)生的課余生活，特舉辦此次足球聯(lián)賽。
六、比賽形式和規(guī)則：
值主裁判允許方可上場，另外，換下的球員不可以再次上。
場比賽?！浚w育系和其他隊(duì)伍一樣）。
球賽的評比。表演形式不限，唱歌，跳舞均可。拉拉隊(duì)必。
須十人以上。（女生）。
３、比賽時(shí)間:1）小組賽2*30分鐘，中場休息十分鐘。2）淘汰賽2*30分鐘，中場休息十分鐘，加時(shí)賽2*10分鐘，中場休息三分鐘，如果不分勝負(fù)以點(diǎn)球決勝負(fù)（點(diǎn)球由國際足聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)競賽程序進(jìn)行）。
４、比賽形式:（按專業(yè)分組然后再踢淘汰賽與籃球基本一致）５、比賽規(guī)則：見附錄二。
6、裁判：每個(gè)系出四名裁判，裁判員必須是10,09級學(xué)。
生（11級對足球了解者和表現(xiàn)突出擔(dān)任）有足球賽裁判工作，必須按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場。裁判員要對足球比賽規(guī)則有所了解，并且能夠嚴(yán)格執(zhí)行裁判原則，公平、公正、認(rèn)真、準(zhǔn)確裁決。裁判名單上交以后，對大家進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
7、注意事項(xiàng)：
在比賽過程中禁止亂扔垃圾，要保持賽場內(nèi)環(huán)境整潔，比賽結(jié)束后，各隊(duì)要做好賽場清理工作。（違者扣分）。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和獎(jiǎng)品：【獎(jiǎng)品再議】1.前三名：冠軍：獎(jiǎng)狀一個(gè)。
亞軍：獎(jiǎng)狀一個(gè)。
3）獎(jiǎng)品：證書一個(gè)，筆記本各一本。
八．比賽所需器材：
1、足球場。
2、足球兩個(gè)（每隊(duì)帶一個(gè)，每場）。
3、口哨四個(gè)(每場)。
4、紅牌黃牌若干。
5、記分牌一個(gè)（每場）。
6、計(jì)時(shí)器一個(gè)（每場）。
7、醫(yī)療用品各系自備。
8、筆紙若干。
九、賽事細(xì)則：1.在自己的隊(duì)伍比賽時(shí)，領(lǐng)隊(duì)或?qū)W生委員會(huì)干部在場，協(xié)調(diào)好場外工作和控制在場比賽的隊(duì)員以及啦啦隊(duì)的情緒，以確保比賽順利進(jìn)行。2.為了體現(xiàn)“友誼第一”的宗旨，各隊(duì)比賽前要行握手禮。比賽時(shí)要文明、拼搏，體現(xiàn)南海校區(qū)各學(xué)生委員會(huì)的優(yōu)良作風(fēng)。3.各比賽隊(duì)伍必須要組織一組后勤人員，并具有一定急救藥品，以備突發(fā)情況的發(fā)生。4.考慮到各學(xué)生委員會(huì)各專業(yè)的課程不同，天氣等因素，賽程可能會(huì)有變動(dòng)。各個(gè)參賽隊(duì)伍需要密切留意賽程安排。
5.裁判員、工作人員喝水、場地及器材、獎(jiǎng)品等費(fèi)用由主辦單位負(fù)責(zé)。
十．宣傳工作方案前期:(1)畫報(bào)、字報(bào)的宣傳:宣傳部將負(fù)責(zé)制作精美詳細(xì)的海報(bào),并將它們粘貼在宿舍樓宣傳欄中,以便讓同學(xué)們盡早地了解此次比賽。(2)橫幅:將在校園內(nèi)拉兩條小橫幅以作宣傳,分別位于比賽現(xiàn)場和校園廣場兩側(cè)。（眾人簽字）。
中期:(1)在宿舍樓宣傳欄,將此次活動(dòng)的目的,形式,內(nèi)容作為一個(gè)版塊,在旁邊及時(shí)報(bào)道相關(guān)活動(dòng)的進(jìn)展。
(2)全程跟蹤拍攝,取得宣傳照片第一手資料,來增加這次活動(dòng)的宣傳力度。
后期:(1)活動(dòng)結(jié)束之后,由宣傳部制作比賽。
總結(jié)。
展板,通過在校園巡展,以圖片展覽的形式,用概括精湛的語言加以描述,來擴(kuò)大后期的影響。(2)以海報(bào)的形式對此次活動(dòng)成果的宣傳,張貼于宿舍樓宣傳欄。(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳,在主頁上會(huì)有相關(guān)活動(dòng)結(jié)果的消息,以便同學(xué)們更方便地了解此此次次活動(dòng)。
十一.足球賽各小組工作安排：1）協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)賽制的安排，負(fù)責(zé)日常事務(wù)和突發(fā)事件的處理總協(xié)調(diào)：組員：紀(jì)檢部2）宣傳活動(dòng)組：負(fù)責(zé)比賽的前期宣傳工作，負(fù)責(zé)開、閉幕式和比賽場地的音效、攝影、拍照,頒獎(jiǎng)禮儀工作等。
組長：組員：秘書處學(xué)習(xí)部。
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平，更好地推動(dòng)學(xué)校足球特色體育項(xiàng)目建設(shè)，培養(yǎng)我校學(xué)生對足球的興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間2011年12月1號起，利用下午體育時(shí)間（40分鐘）。（兼顧天氣情況）。
三、組織機(jī)構(gòu)。
（一）成立花胡碩小學(xué)校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王大慶（校長）。
副組長：李金斗、成員：齊海生、戴海泉、石平海、實(shí)習(xí)生若干名。
（二）各班級積極配合體育組，并參賽名單上報(bào)學(xué)校校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
花胡碩中心小學(xué)足球場。
六、參賽報(bào)名辦法。
1、班級內(nèi)自由報(bào)名組隊(duì)，每隊(duì)11人，男女混編（至少兩名女主力隊(duì)員）。
2、每隊(duì)自己命名個(gè)性化隊(duì)名。
七、對實(shí)施校園足球活動(dòng)工作的要求。
1、提高對“校園足球活動(dòng)地”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。
3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
八、競賽規(guī)則。
1、比賽執(zhí)行中國足協(xié)公布的最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽采用11人制，比賽時(shí)間為全場40分鐘，用4號球，比賽一律穿布面膠鞋（平底、膠粒底均可）（體育組協(xié)調(diào)）。
3、各年級單循環(huán)賽。
4、每場比賽必須決出勝負(fù)，法定時(shí)間內(nèi)打成平手時(shí)，按兩隊(duì)場上隊(duì)員，抽定五名隊(duì)員進(jìn)行互罰點(diǎn)球，決出勝負(fù)；如仍為平分，則兩隊(duì)再在其他在場比賽運(yùn)動(dòng)員內(nèi)選出一名隊(duì)員罰點(diǎn)球，直至決出勝負(fù)。
5、如果加時(shí)賽的話，時(shí)間為5分鐘。
九、活動(dòng)名次錄取方法和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、按比賽規(guī)則裁定比賽勝負(fù)。
2、各項(xiàng)目之間均為同級段之間進(jìn)行比賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：科教路幼兒園操場。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：組長：楊潤楨。
副組長：賀佳、黃倩。
組員：體育教師及各班教師活動(dòng)參加人員：中班、大班幼兒和幼兒家長活動(dòng)主題口號：“快樂足球，健康運(yùn)動(dòng)”
活動(dòng)準(zhǔn)備：條幅、足球若干、球門2個(gè)。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、足球操《快樂寶貝》。
大班幼兒和家長穿統(tǒng)一服裝跳親子足球操。
二、親子足球嘉年華。
1、游戲：快樂傳球。
五個(gè)家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站標(biāo)志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進(jìn)球門，速度快的那隊(duì)為獲勝者。
2、游戲：趣味運(yùn)球。
幼兒兩人為一組，兩人用后背將球夾住，帶球s形繞過障礙物，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者。
3、游戲：胯下傳球。
五個(gè)家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊(duì)，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲：三足射門。
五個(gè)家庭為一組，每組家庭兩人三足前進(jìn)到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進(jìn)球門（球必須踢進(jìn)球門），兩人三足返回原點(diǎn)，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
三、親子足球?qū)官?vs5由6位小朋友和4位家長分成兩組進(jìn)行足球?qū)官悺；顒?dòng)頒獎(jiǎng)：
注意事項(xiàng)：
1、門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)全園師生安全工作。
2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作。
3、邀請電視臺(tái)做好宣傳報(bào)道工作。
科教路幼兒園。
科
教
路
幼
兒
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我鄉(xiāng)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)水平。
二、工作方針。
依據(jù)縣體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
三、組織機(jī)構(gòu)。
（一）成立xx小學(xué)校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立xx小學(xué)校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx（校長）。
副組長：xxx成員：xxx。
（二）成立班級代表隊(duì)，并上報(bào)學(xué)校校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
四、職責(zé)分工。
（一）學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
（二）體育組利用體育課，課外活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽，負(fù)責(zé)組隊(duì)參加年級、班級的足球比賽活動(dòng)；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名及注冊管理；負(fù)責(zé)制定校園足球活動(dòng)方案與。
教學(xué)。
計(jì)劃。
學(xué)校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進(jìn)入校足球隊(duì)參加市級比賽。學(xué)校通過開展足球活動(dòng)周進(jìn)行各項(xiàng)足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊(duì)員訓(xùn)練的積極性，主要分為：運(yùn)球過桿計(jì)時(shí)比賽，傳球精準(zhǔn)度比賽，顛球比賽和年段內(nèi)的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動(dòng)周成績優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊(duì)并參加課外足球訓(xùn)練，得與代表學(xué)校參加區(qū)和市級的足球聯(lián)賽。
校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級。
六、對開展校園足球活動(dòng)的要求。
（一）由校長親自負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)；
（二）提供完善充足的“校園足球活動(dòng)”場地條件；
（三）組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；
（四）學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例；
（五）按時(shí)組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。
七、比賽計(jì)劃每年5—6月，積極安排組織各年級進(jìn)行校園足球賽，推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)的開展。
八、對實(shí)施校園足球活動(dòng)工作的要求。
1、提高對“校園足球活動(dòng)地”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。
3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想。
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊(duì)參加比賽。
三、活動(dòng)要求。
1、足球社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場地，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、足球社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動(dòng)，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會(huì)簡單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護(hù)公物，活動(dòng)結(jié)束，小隊(duì)長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。
四、管理辦法。
1、成立社團(tuán)組委會(huì)，設(shè)隊(duì)長1名，負(fù)責(zé)社團(tuán)的組織和紀(jì)律管理；團(tuán)內(nèi)分為2個(gè)分隊(duì)長，分別負(fù)責(zé)2個(gè)小隊(duì)的紀(jì)律管理和組織。
2、每節(jié)課設(shè)最佳球員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)。
3、采取輪流值日，小隊(duì)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。
五、學(xué)情分析。
1、活動(dòng)對象：八年級學(xué)生。
七、教學(xué)方式。
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點(diǎn)，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗(yàn)足球和興趣和足球運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動(dòng)過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時(shí)期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時(shí)期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會(huì)滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從而達(dá)到觀思同行的境界。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量。并在互動(dòng)交流中，發(fā)展社會(huì)交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)下也是個(gè)不過的競爭意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。
八、指導(dǎo)老師。
周文濤。
九、活動(dòng)時(shí)間。
每周四下午活動(dòng)課。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十
將校園指導(dǎo)員培訓(xùn)劃分為三個(gè)階段和校園“d”級，具體如下：
二、培訓(xùn)課程設(shè)置。
初級和中級，具體如下：
中級。
高級。
三、考核項(xiàng)目：初級理論：筆試。
中級實(shí)踐：5人制比賽的組織實(shí)踐；中級理論：筆試。
高級實(shí)踐：8人制比賽組織實(shí)踐高級理論：比賽。
四、考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛足球。
2、健康狀況。
3、上完全部課程。
4、參與態(tài)度。
–誠實(shí)–可信。
5、對執(zhí)教投入。
6、執(zhí)教范圍。
–學(xué)校足球。
7、知識(shí)水平（具有讀寫能力）。
8、通過評估考試實(shí)踐理論各占50%。
實(shí)踐和理論合格為60分。
實(shí)踐和理論均需要合格，如有一門不合格視為未通過，需重新學(xué)習(xí)所考內(nèi)容均為課程表教學(xué)內(nèi)容范疇。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十一
為豐富員工業(yè)余生活，加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，提升企業(yè)凝聚力，和為促進(jìn)與外部合作單位、及相關(guān)部門交流溝通。擬倡議在公司內(nèi)自發(fā)組織足球隊(duì)，自發(fā)開展足球活動(dòng)。
一、組織方式及球員構(gòu)成1、足球活動(dòng)采取員工自發(fā)組織的形式，與公司不存在任何隸屬關(guān)系。
2、足球活動(dòng)中產(chǎn)生的跌打扭傷等各種意外傷害，均由球員自行承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
3、足球活動(dòng)主要球員暫由集團(tuán)本部和地產(chǎn)公司員工構(gòu)成，人數(shù)初定為10人，今后視活動(dòng)開展情況再作增減。其它子公司有興趣的員工在條件成熟時(shí)可申請加入。
4、活動(dòng)方式包括代表公司的比賽活動(dòng)、自發(fā)組織的比賽活動(dòng)、和平時(shí)的訓(xùn)練活動(dòng)。
二、活動(dòng)費(fèi)用。
足球活動(dòng)由員工自發(fā)組織，公司視情況可提供一定的贊助費(fèi)用。包括：
1、服裝費(fèi)：每位球員配備包括球鞋、球襪、比賽服、外套等，預(yù)估為1200元/人，如按初定10名成員計(jì)算，服裝費(fèi)共計(jì)約12000元；今后如發(fā)展壯大，再視情況進(jìn)行擴(kuò)大。
2、餐費(fèi)：代表公司的對外交流比賽或其它重大比賽活動(dòng)時(shí)的餐費(fèi)由公司全額贊助，球隊(duì)自發(fā)組織比賽或訓(xùn)練后聚餐餐費(fèi)自行承擔(dān)。
3、其它費(fèi)用：比賽用水費(fèi)、交通費(fèi)、場地費(fèi)、比賽用球費(fèi)等由公司贊助，但須審批同意。
4、未經(jīng)同意和上文未明確說明的費(fèi)用公司概不贊助，特殊情況可另行申報(bào)。
三、活動(dòng)規(guī)則。
1、參加足球活動(dòng)隊(duì)員采取志愿加入形式，并收取每人200元活動(dòng)基金，用于隊(duì)員無故缺訓(xùn)缺賽罰款等。
2、公司贊助的服裝，如參與人員未滿半年不能繼續(xù)參與活動(dòng)的，則應(yīng)退還服裝費(fèi)的60％，滿半年未滿一年不能繼續(xù)參與活動(dòng)的，則應(yīng)退還服裝費(fèi)的40％，一年以上則不用退還。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十二
1、能調(diào)動(dòng)身體控制球進(jìn)行多種小游戲。
2、能與同伴合作共同玩球。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
1、大小不一，種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。
2、藝術(shù)體操——球操的錄像帶、磁帶等。
3、自制獎(jiǎng)牌若干。
[活動(dòng)過程]。
熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒隨音樂《健康歌》做活動(dòng)身體關(guān)節(jié)的動(dòng)作。
1、談話：你喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。
播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。引導(dǎo)幼兒注意觀看體操運(yùn)動(dòng)員怎樣用身體控制住小小的、會(huì)滾動(dòng)的球。
2、我們的.活動(dòng)室里有許多球，我們?nèi)フ乙徽?、玩一玩好不?每個(gè)幼兒拿一個(gè)球，請幼兒自由模仿，滿足幼兒的模仿欲望。
3、分散游戲，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。
4、交流學(xué)習(xí)各種玩球方法。
5、給球搬家。
6、(1)引導(dǎo)幼兒想一想一個(gè)人怎么給球搬家。
(2)鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”地方法，如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。
(3)引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作怎么搬運(yùn)?
(4)集體游戲：胸夾球。
(5)集體游戲：背夾球。
(6)闖關(guān)游戲，給獲勝隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
做放松活動(dòng)，離開活動(dòng)室。
[活動(dòng)延伸]。
利用課間活動(dòng)繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒探索各種球兒玩法。
一、活動(dòng)要求：
作品自選，主題鮮明，內(nèi)容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時(shí)間不超過3分鐘。
六年級：12月16日(星期三)中午12：40—1：10。
七年級：12月17日(星期四)中午12：40—1：10。
八年級：12月18日(星期五)中午12：40—1：10。
學(xué)校音樂教室(暫定)。
六年級：x。
七年級：x。
八年級：x。
錄像：z場地布置：x。
本次活動(dòng)六至八年級參加，以級部為單位進(jìn)行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名三個(gè)獎(jiǎng)次。
希望各級部、各班級積極配合，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生、組織學(xué)生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節(jié)的順利開展，做出積極努力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)。
2.培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。
足球與幼兒數(shù)量相等，小球門4個(gè)、u盤及其播放器、音樂。
1、引導(dǎo)部分：
(1)師生問好。
(2)介紹足球。
(3)即興帶動(dòng)。
2、主體部分：
(1)球感練習(xí)：小朋友分四組，在操場上隨意踢球、玩球(聽到哨聲馬上要回到自己的位置)。
(2)羅納爾多射門：小朋友分四組，每組前面擺個(gè)小球門，讓小朋友把球踢進(jìn)球門，則算勝利，踢球以后沒有踢進(jìn)的小朋友要表演節(jié)目。(給不同的距離小朋友選擇射門的難度)。
(3)傳球練習(xí)：小朋友分四組，每組圍一個(gè)小圓圈手拉手，每個(gè)圓圈放兩個(gè)足球給小朋友們互相傳球。
結(jié)束部分：
(1)找朋友互相放松。
(2)集體放松。
(3)師生再見。
課后反思：
本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)和培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。在這次游戲活動(dòng)中孩子們興趣很高，充滿積極性?；顒?dòng)引導(dǎo)部分進(jìn)行熱身練習(xí)，在這一環(huán)節(jié)中為下一個(gè)環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。孩子們都很愛球，以往的練習(xí)中多以籃球、皮球等球做運(yùn)動(dòng)，而這次用足球一下子就增強(qiáng)了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動(dòng)的積極性也高了很多。但還是存在不足之處，本次活動(dòng)主要以技能訓(xùn)練為重，在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠，在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)多增加游戲的成分。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十三
在進(jìn)入暑假的第二天，我接到通知來到政通路小學(xué)參加我們區(qū)的校園足球教師培訓(xùn)。在前天我收到劉主任短信的那一刻心里就比較興奮，因?yàn)樨?fù)責(zé)給我們培訓(xùn)的是西班牙皇家社會(huì)俱樂部的青訓(xùn)講師。但是當(dāng)時(shí)我又有了心理活動(dòng)為什么不是皇家馬德里呢？呵呵。不過還好人家也是五大聯(lián)賽的。
經(jīng)過介紹得知今天的培訓(xùn)流程分為上下兩部分，早上是理論學(xué)習(xí)，下午是訓(xùn)練觀摩。早上八點(diǎn)兩位皇家社會(huì)的教練如約而至，他們在等待著我們一位位老師入場以后才開始了自己的演講。以前就聽說過西班牙人的敬業(yè)，由此準(zhǔn)時(shí)到場的行為又一次被他們折服了。兩位高大的“型男”分別用標(biāo)準(zhǔn)的西班牙語為我們介紹了自己、此行的目的和今天的主要內(nèi)容。接著由維克多教練先介紹了皇家社會(huì)的地理位置和皇家社會(huì)俱樂部的發(fā)展歷史等情況。當(dāng)聽到教練說他們的城市只有18萬人時(shí)我有一種由衷的敬佩之情。18萬人都能把足球踢好并且能夠長期屹立于西甲聯(lián)賽，并且上賽季還擊敗了“宇宙隊(duì)”巴塞羅那。真夠不簡單的！另一位教練伊奧蘇又為我們介紹了皇家社會(huì)梯隊(duì)的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練流程，整個(gè)過程充滿了科學(xué)性和系統(tǒng)性。最后兩位教練還與我區(qū)的各個(gè)校園足球老師進(jìn)行了交流和溝通。從理論學(xué)習(xí)中我感受到了西班牙足球的優(yōu)秀傳統(tǒng)和他們訓(xùn)練的科學(xué)性，這對以后自己的培訓(xùn)就指明了道路。
下午的觀摩課持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)。它分為三個(gè)部分。第一部分是熱身游戲，第二部分是七對七的對抗練習(xí)，第三部分是技戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，最后一部分是射門的練習(xí)。在每一個(gè)部分兩位教練都非常認(rèn)真的先講解、示范，等到所有小隊(duì)員領(lǐng)悟了，才讓他們?nèi)プ鲞@一動(dòng)作。每當(dāng)他們做的動(dòng)作非常棒時(shí)教練會(huì)摸摸他們的頭對他們進(jìn)行鼓勵(lì)。而當(dāng)發(fā)現(xiàn)球員們的射門動(dòng)作沒有踢正部位時(shí)兩位教練又進(jìn)行了及時(shí)的示范和糾正。這樣就改掉了他們射門觸球部位的不正確性。這時(shí)候的天已經(jīng)下起了雨，但是教練們絲毫沒有受這些因素的影響越練越認(rèn)真。下午的.訓(xùn)練讓我們能清晰的看到世界上最先進(jìn)的國家的足球訓(xùn)練是怎么進(jìn)行的。也讓我們以后的足球訓(xùn)練有了一定的目標(biāo)。
看到了這兩位教練讓我不禁想起了遠(yuǎn)赴中國為中國人民救死扶傷的白求恩大夫。現(xiàn)在的中國足球正處于逐步復(fù)蘇的階段正需要一大批這樣的人。這些教練遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到中國，為中國足球貢獻(xiàn)著自己的力量，這跟醫(yī)學(xué)是一樣的道理，足球也是不分國界的，足球就是我們溝通的一種語言。讓我們一起攜手為中國足球夢貢獻(xiàn)自己的力量吧！
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十四
2015年7月日。
一、活動(dòng)主題：陽光體育，伴我成長；校園足球，快樂共享。
二、活動(dòng)時(shí)間：2015年7月6日上午9點(diǎn)整。
三、
活動(dòng)地點(diǎn)：高碑店第二幼兒園操場。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：園長：領(lǐng)隊(duì)：劉杰教練員：溫亮。
五、活動(dòng)參加人員：堼上學(xué)校風(fēng)云少年足球隊(duì)隊(duì)員和二幼中班、大班幼兒。
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子在足球運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗(yàn)到足球給他們帶來的喜悅，讓孩子們喜歡上足球運(yùn)動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、公平競賽、正確對待結(jié)果、分享等社會(huì)教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)有分組、輪流、等待等活動(dòng)規(guī)則，提高自我約束能力和競爭意識(shí)。
七、活動(dòng)要求：
1、要求全體幼兒共同參與，在保證安全的情況下，讓幼兒參與活動(dòng)。
2、讓老師讓幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則，在老師指定的位置就位。
3、在活動(dòng)過程當(dāng)中幼兒園老師要全程配合足球老師的一切活動(dòng)。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
九、活動(dòng)流程：
1、9點(diǎn)鐘所有小朋友都到操場集合，等待足球活動(dòng)的開展。
2、園長致詞。
3、堼上小學(xué)風(fēng)云少年足球隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員入場。
5、足球教練員講話。
6、小運(yùn)動(dòng)員代表講話。
9、班級合影留念。
十、活動(dòng)內(nèi)容：
1、先讓風(fēng)云少年足球隊(duì)表演足球技能，讓幼兒觀看。（加熱身訓(xùn)練）。
2、足球技能游戲：開心繞樁。
玩法:由風(fēng)云少年隊(duì)員帶領(lǐng)每一排幼兒進(jìn)行繞樁跑，要求把足球抱起來進(jìn)行，看哪個(gè)組最快。
3、足球技能游戲：快樂帶球。
玩法：由風(fēng)云少年隊(duì)員帶領(lǐng)每一排幼兒進(jìn)行帶球繞樁跑，要求用腳背內(nèi)側(cè)或腳背外側(cè)帶球，看哪個(gè)組最快。
4、足球技能游戲：互相傳球。
玩法：每兩個(gè)人一組用一個(gè)球進(jìn)行傳接球練習(xí)，要求用腳背內(nèi)側(cè)傳球，看哪個(gè)小組傳的最準(zhǔn)。
5、足球技能游戲：大力射門。
玩法：由風(fēng)云少年隊(duì)員擺樁守門，讓每個(gè)組幼兒進(jìn)行射門，看哪個(gè)組進(jìn)球最多。
6、結(jié)束足球訓(xùn)練，放松慢跑游戲。
一、頒獎(jiǎng)儀式。
給每個(gè)幼兒頒發(fā)小禮品或獎(jiǎng)狀。
十二、幼兒和風(fēng)云少年足球隊(duì)合影留念。十。
三、足球活動(dòng)結(jié)束感謝?。ㄏ嘤H相愛一家人）十。
四、注意事項(xiàng)：
1、門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)全園師生安全工作。
2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作。
3、邀請媒體做好宣傳報(bào)道工作。
高碑店第二幼兒園。
2015年7月1日。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十五
提高校足球隊(duì)員的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。
貫徹三從一大的訓(xùn)練原則，科學(xué)的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，用心提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
資料要求及手段：制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。培養(yǎng)榮譽(yù)感、職責(zé)感，樹立為隊(duì)、為校爭光的信念。培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
1.訓(xùn)練作風(fēng)方面：1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性。
2.比賽作風(fēng)方面：1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)。
98—99年齡段(校足球隊(duì)一線)：
1、提高隊(duì)員的傳接球的速度。
2、提高隊(duì)員的防守潛力。
3、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù)。
4、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5、明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。
6、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一，三打二結(jié)合射門潛力。
7、提高隊(duì)員的體能。20xx—20xx年齡段(校足球隊(duì)梯隊(duì)建設(shè))：
1、提高隊(duì)員運(yùn)控球潛力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。
技術(shù)訓(xùn)練手段：踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球、綜合技術(shù)訓(xùn)練，各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣形、比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練)教學(xué)比賽。
1、制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。
2、培養(yǎng)榮譽(yù)感、職責(zé)感，樹立為學(xué)校、為球隊(duì)爭光的信念。
3、培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理的潛力。
1、體能儲(chǔ)備期從訓(xùn)練開始到比賽前期。這期間的訓(xùn)練將以提高體能為主。主要進(jìn)行長跑和10米、20米、30米折返跑訓(xùn)練，以提升隊(duì)員們體能和反應(yīng)速度方面的不足，訓(xùn)練過程中穿插一些有球游戲，恢復(fù)隊(duì)員的球感和球性，并提高隊(duì)員對訓(xùn)練的興趣。
2、訓(xùn)練期貫穿整個(gè)學(xué)年，期間將以隊(duì)型演練，戰(zhàn)術(shù)演練為主。將會(huì)以隊(duì)內(nèi)分組比賽的形式進(jìn)行各種演練。訓(xùn)練中，隊(duì)員務(wù)必要堅(jiān)持貫徹平時(shí)的戰(zhàn)術(shù)要求，到達(dá)熟悉自己位置和主角，同隊(duì)友磨合的目的。期間每月打一至兩場比賽，豐富隊(duì)員們的比賽經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)戰(zhàn)水平。透過刻苦的訓(xùn)練和不段的交流比賽，在比賽中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，狠抓隊(duì)員基本功和素質(zhì)和素質(zhì)練習(xí)，教練員在訓(xùn)練和比賽中不段自我完善、自我提高，為學(xué)校爭光，為球隊(duì)爭光，貫徹好“校園足球”“草根足球”的中心思想。在今后的時(shí)間里，始終堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏的精神。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十六
1、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
2、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。
3、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
4、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
5、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
6、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂的.時(shí)光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇一
2、趣味游戲：傳遞奧運(yùn)火炬。
3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。
1、幼兒能積極參與小足球的學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
2、通過對足球傳控球的練習(xí)，使80%的幼兒能掌握足球傳控球的技術(shù)。
3、通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作與競爭意識(shí)，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受。
腳內(nèi)側(cè)傳球和前腳掌停球的動(dòng)作方法。
傳停球的力度和準(zhǔn)確性。
一、引導(dǎo)部分。
(1)熱身活動(dòng)：教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充分活動(dòng)開自己的身體。
(2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。
二、主體部分。
(1)踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(弓形門)游戲?？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。
(2)足球比賽：
a、教師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì))b、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
c、比賽開始，教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽，及時(shí)的'提供幫助。
d、比賽結(jié)束，教師鼓勵(lì)和表揚(yáng)比賽勝出的幼兒。
對教師專業(yè)發(fā)展的反思：要注重幼兒的個(gè)性差異(包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。)。
對師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)：和幼兒隨意的自由交流對足球的認(rèn)識(shí)，參與踢球，滿足幼兒好奇好動(dòng)的天性。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇二
1、利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球
2、游戲：模擬射門
：通過本課的學(xué)習(xí)，使幼兒對足球球性更加熟悉，基本掌握足球腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)。激發(fā)幼兒對足球的熱愛，提高自主學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈敏度，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會(huì)守規(guī)則、重紀(jì)律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。
利用腳內(nèi)側(cè)正確射門，踢得直，有力度。
錄音機(jī)、小足球若干、模擬足球門
1：準(zhǔn)備活動(dòng)
（一）集合隊(duì)伍、報(bào)數(shù)、清點(diǎn)人員、報(bào)告老師、師生相互問好。
（二）教師組織幼兒繞操場跑，拿球游戲
（三）幼兒自由玩球，熟悉球性
（四）教師帶領(lǐng)幼兒球操練習(xí)（配樂）
2：熟悉球性練習(xí)
全班同學(xué)分為四個(gè)大組列隊(duì)站立，跟隨老師練習(xí)踩球、撥球等練習(xí)。
3：新授課
談話導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看足球比賽嗎？喜歡足球運(yùn)動(dòng)嗎？我們今天就來學(xué)習(xí)足球技術(shù)中最基本的腳內(nèi)側(cè)踢、傳球。
（一）利用腳內(nèi)側(cè)踢球
教師講解踢、傳球動(dòng)作要領(lǐng)并示范：
要求幼兒用腳內(nèi)側(cè)踢球，踢球的后中部，踢得直，有力量。引導(dǎo)幼兒先進(jìn)行踢球訓(xùn)練，待幼兒有一定的方向感后，再進(jìn)行傳球練習(xí)。
（1）幼兒分組進(jìn)行對墻踢球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
（2）師生交流為什么要用腳內(nèi)側(cè)踢球（用腳尖容易受傷，力量不大，腳會(huì)疼等），再練習(xí)。
（3）請技術(shù)好的同學(xué)示范，師生評價(jià)。
（4）在操場內(nèi)分別劃兩組平行線，其間距5至8米，被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線外，兩兩同學(xué)一一相對，要求幼兒利用腳內(nèi)側(cè)相互間進(jìn)行踢球訓(xùn)練。
（教師在巡視中糾正幼兒不規(guī)范動(dòng)作）
（5）動(dòng)作小結(jié)
（二）游戲：模擬射門（利用腳內(nèi)側(cè)射門）
師：，同學(xué)們，點(diǎn)球大戰(zhàn)開始啰，我們現(xiàn)在分組教學(xué)比賽，看看哪組同學(xué)進(jìn)得球多。
放置四個(gè)少兒模擬球門，在6至8米處點(diǎn)上發(fā)球點(diǎn)，要求幼兒利用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行射門練習(xí)，射中的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，比比哪組紅花多。
（1）闡述動(dòng)作要領(lǐng)：引導(dǎo)幼兒努力踢進(jìn)球門，踢直，有力度（教師做示范，并講解游戲規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)方法）
（2）組織幼兒分組進(jìn)行射門練習(xí)，及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和評價(jià)。
教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正動(dòng)作，作出正確的講解。
4、整理與放松：
收球游戲“哪組收得快”
分組撿球、收球，然后到指定地點(diǎn)站立，看哪組動(dòng)作快。
（2）利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動(dòng)。
（3）教師小結(jié)，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進(jìn)意圖。
（4）師生再見，下課。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇三
陽光體育，伴我成長；校園足球，快樂共享。
20xx年7月6日上午9點(diǎn)整。
高碑店第二幼兒園操場。
園長：領(lǐng)隊(duì)：劉杰。
教練員：溫亮。
堼上學(xué)校風(fēng)云少年足球隊(duì)隊(duì)員和二幼中班、大班幼兒。
1、讓孩子在足球運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗(yàn)到足球給他們帶來的喜悅，讓孩子們喜歡上足球運(yùn)動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、公平競賽、正確對待結(jié)果、分享等社會(huì)教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)有分組、輪流、等待等活動(dòng)規(guī)則，提高自我約束能力和競爭意識(shí)。
1、要求全體幼兒共同參與，在保證安全的情況下，讓幼兒參與活動(dòng)。
2、讓老師讓幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則，在老師指定的位置就位。
3、在活動(dòng)過程當(dāng)中幼兒園老師要全程配合足球老師的一切活動(dòng)。
足球標(biāo)志桶獎(jiǎng)品。
1、9點(diǎn)鐘所有小朋友都到操場集合，等待足球活動(dòng)的開展。
2、園長致詞。
3、堼上小學(xué)風(fēng)云少年足球隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員入場。
5、足球教練員講話。
6、小運(yùn)動(dòng)員代表講話。
7、足球活動(dòng)開始。
8、足球活動(dòng)結(jié)束頒獎(jiǎng)。
9、班級合影留念。
1、先讓風(fēng)云少年足球隊(duì)表演足球技能，讓幼兒觀看。（加熱身訓(xùn)練）。
2、足球技能游戲：開心繞樁。
玩法:由風(fēng)云少年隊(duì)員帶領(lǐng)每一排幼兒進(jìn)行繞樁跑，要求把足球抱起來進(jìn)行，看哪個(gè)組最快。
3、足球技能游戲：快樂帶球。
玩法：由風(fēng)云少年隊(duì)員帶領(lǐng)每一排幼兒進(jìn)行帶球繞樁跑，要求用腳背內(nèi)側(cè)或腳背外側(cè)帶球，看哪個(gè)組最快。
4、足球技能游戲：互相傳球。
玩法：每兩個(gè)人一組用一個(gè)球進(jìn)行傳接球練習(xí)，要求用腳背內(nèi)側(cè)傳球，看哪個(gè)小組傳的最準(zhǔn)。
5、足球技能游戲：大力射門。
玩法：由風(fēng)云少年隊(duì)員擺樁守門，讓每個(gè)組幼兒進(jìn)行射門，看哪個(gè)組進(jìn)球最多。
6、結(jié)束足球訓(xùn)練，放松慢跑游戲。
玩法：所有人排成一排抓住前面幼兒的衣服煉成一列長長的小火車，由教練員帶領(lǐng)繞操場慢跑一圈來結(jié)束本次足球活動(dòng)。
給每個(gè)幼兒頒發(fā)小禮品或獎(jiǎng)狀。
幼兒和風(fēng)云少年足球隊(duì)合影留念。
足球活動(dòng)結(jié)束感謝?。ㄏ嘤H相愛一家人）。
1、門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)全園師生安全工作。
2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作。
3、邀請媒體做好宣傳報(bào)道工作。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇四
根據(jù)國家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》（體群字[20xx]54號）文件精神以及芒市青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案要求，為了推動(dòng)我校青少年校園足球活動(dòng)的開展，特制定本實(shí)施方案。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
按《重慶市市青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》要求，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有條件，為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項(xiàng)工作及聯(lián)賽制度，為全市校園足球活動(dòng)開展予以有力配合。
為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定，成立學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：周波濤李勇。
副組長：李春蘭（副校長）。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：xx。
辦公室主任：周一業(yè)。
成員：xx。
（一）課程處負(fù)責(zé)利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的學(xué)籍及注冊管理；負(fù)責(zé)足球教學(xué)落實(shí)到體育課堂教學(xué)中。
（二）教務(wù)處處負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)工作。
（三）體育組負(fù)責(zé)組隊(duì)參加全校足球聯(lián)賽。
（四）總務(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)籌措和經(jīng)費(fèi)管理；負(fù)責(zé)器材和裝備購置。
（五）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)。
（一）每學(xué)年度第一學(xué)期賽季，全校年級為主舉辦班級間聯(lián)賽，賽制采取5人制，分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時(shí)各20分鐘，要求以兩組不同學(xué)生上場比賽，以利更多學(xué)生參與活動(dòng)，聯(lián)賽于10月開始啟動(dòng)至12月結(jié)束。
（二）每學(xué)年度第二學(xué)期賽季，春季聯(lián)賽，其它辦法同。聯(lián)賽于3月開始啟動(dòng)至5月結(jié)束。
（一）組織足球訓(xùn)練的教師參加相關(guān)培訓(xùn)，強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì)。
（二）足球教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例逐漸加大，每周必上足球課程。
（三）保證學(xué)生每周有不少于2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間，并且全校50%以上的學(xué)生參加足球活動(dòng)。
（五）組隊(duì)參加市、區(qū)級足球聯(lián)賽，力爭隊(duì)伍取得好成績，同時(shí)培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的球員。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇五
以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
依據(jù)市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生特長，同時(shí)，提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平，發(fā)展學(xué)校特色。
（一）成立翠屏山幼兒園校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立翠屏山幼兒園校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：毛應(yīng)翠（園長）。
副組長：熊進(jìn)婷（副園長）薛燕（副園長）齊峰。
后勤安全保障：榮紅玲、徐凌燕。
（二）成立班級代表隊(duì)，并上報(bào)學(xué)校校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
（一）學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
（二）體育組利用體育活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽，負(fù)責(zé)組隊(duì)參加班級的足球比賽活動(dòng)；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名及注冊管理；負(fù)責(zé)制定校園足球活動(dòng)方案與教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進(jìn)入校足球隊(duì)參加市級比賽。學(xué)校通過開展足球活動(dòng)周進(jìn)行各項(xiàng)足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊(duì)員訓(xùn)練的積極性，班級5對5對抗賽等比賽。
1、提高對“校園足球活動(dòng)地”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。
3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
4、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動(dòng)的宣傳報(bào)道。學(xué)校通過班級網(wǎng)站及時(shí)介紹和推廣開展校園足球的“小球星”的評選。
大班年級組。
學(xué)校大操場。
每天下午3點(diǎn)至4點(diǎn)。
1、參加比賽采用回合積分決出前兩名參加決賽。
2、全場比賽時(shí)間10分鐘。上、下半場各5分鐘，中場休息3分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進(jìn)行。采用5人制足球比賽。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇六
小學(xué)足球隊(duì)正式成立，為了促進(jìn)校足球隊(duì)健康、迅速發(fā)展，根據(jù)足球運(yùn)動(dòng)規(guī)律、青少年生長發(fā)育規(guī)律及校足球隊(duì)現(xiàn)狀特點(diǎn)為依據(jù)，現(xiàn)就宏大希望小學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練比賽擬定以下計(jì)劃。
宏達(dá)希望小學(xué)足球隊(duì)隊(duì)員熱愛足球運(yùn)動(dòng)，對比賽充滿渴望，訓(xùn)練過程中能夠展現(xiàn)出對足球運(yùn)動(dòng)的濃厚熱情，具有較高的訓(xùn)練積極性。隊(duì)員積極好學(xué)，具有較強(qiáng)的動(dòng)作模仿能力。訓(xùn)練在器材、場地方面能夠得到保障，并且能夠得到學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持，具有較好外部環(huán)境。另一方面，隊(duì)員基本沒有接觸過足球訓(xùn)練，足球技、戰(zhàn)術(shù)水平基本為空白。由于不同年齡段隊(duì)員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異，三個(gè)年級隊(duì)員在共同訓(xùn)練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質(zhì)等原因，部分隊(duì)員在訓(xùn)練過程中注意力不集中，訓(xùn)練紀(jì)律性不夠強(qiáng)。
通過這一階段訓(xùn)練與比賽，預(yù)期使隊(duì)員掌握基本的足球技能，掌握正確的足球技術(shù)動(dòng)作，了解基礎(chǔ)的局部配合方式，形成良好的訓(xùn)練氛圍。
1、運(yùn)用各種教育手段，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛，勇敢頑強(qiáng)，刻苦訓(xùn)練，為足球運(yùn)動(dòng)奮力拼搏的精神。
2、通過各項(xiàng)訓(xùn)練和比賽，提高隊(duì)員對足球運(yùn)動(dòng)的熱情，使隊(duì)員保持對足球運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣。
3、通過認(rèn)真執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃，提高隊(duì)員的球性，使隊(duì)員能夠逐步掌握基本的足球技能，并在此基礎(chǔ)上了解一定的局部戰(zhàn)術(shù)配合方式。
4、在訓(xùn)練中通過經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，形成一套適合該校球隊(duì)的訓(xùn)練體系，為校足球隊(duì)可持續(xù)地、穩(wěn)定地發(fā)展提供可靠保障。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇七
1、鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
若干個(gè)足球、幾個(gè)弓形門、一些細(xì)繩。
1、熱身活動(dòng)：教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，讓幼兒充分活動(dòng)開自己的身體。
2、教師介紹足球的相關(guān)踢法和技巧，介紹過程中請若干幼兒做示范。
3、踢球練習(xí)：幼兒自由結(jié)伴，兩人一組，相互踢球。
4、踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門（弓形門）游戲?？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。
5、幼兒（尤其是大班幼兒）踢球熟練后，開展踢足球比賽。
a、教師把幼兒分成四隊(duì)（紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)）。
b、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
c、比賽開始，教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽，及時(shí)的'提供幫助。
d、比賽結(jié)束，教師鼓勵(lì)和表揚(yáng)比賽勝出的幼兒。
7、活動(dòng)結(jié)束，教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。
活動(dòng)建議。
1、啟發(fā)幼兒在活動(dòng)中想出其他一些踢球的方法，教師提供必要的器材和指導(dǎo)。
2、可以將踢球、拋接球、投擲球等活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒身體全面發(fā)展。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇八
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
為了讓幼兒主動(dòng)關(guān)注周圍的世界，特意設(shè)計(jì)了“足球”的健康活動(dòng)。引導(dǎo)幼。
兒進(jìn)行基本的體育訓(xùn)練，進(jìn)行足球訓(xùn)練以及到最后的足球比賽，層層遞進(jìn)的活動(dòng)。
一步步地增加難度，以游戲的情節(jié)去完成健康活動(dòng)的目標(biāo)，又能滲透基本的環(huán)境。
教育目標(biāo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)雙手抱球向后傳遞，鍛煉和同伴間的合作意識(shí)，活動(dòng)過程中愛護(hù)活。
動(dòng)器具。
活動(dòng)過程：
一、開始部分。
2、幼兒暖身活動(dòng)足球操：上肢運(yùn)動(dòng)——體側(cè)運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)。
動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分。
1、頭頂傳球。
雙腿站立成縱隊(duì)，前面的人雙手抱球把球從頭頂上向后傳，最后的人接到球。
后，抱球跑到隊(duì)列的最前面。
2、教師示范。
3、幼兒練習(xí)頭頂傳球游戲，教師指導(dǎo)。
4、小結(jié)：傳球配合可以提高傳球的速度。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇九
飛躍夢想、足球無限。
二、活動(dòng)時(shí)間：十月十日以后。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校足球場。
四、主辦單位：學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位：各系團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
五、活動(dòng)的目的：為了全面貫徹學(xué)院的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)拼搏精神，倡導(dǎo)健康生活，努力營造健康和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)全院學(xué)生相互學(xué)習(xí)和交流，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高學(xué)生身體素質(zhì)和足球水平,豐富更多學(xué)生的課余生活，特舉辦此次足球聯(lián)賽。
六、比賽形式和規(guī)則：
值主裁判允許方可上場，另外，換下的球員不可以再次上。
場比賽?！浚w育系和其他隊(duì)伍一樣）。
球賽的評比。表演形式不限，唱歌，跳舞均可。拉拉隊(duì)必。
須十人以上。（女生）。
３、比賽時(shí)間:1）小組賽2*30分鐘，中場休息十分鐘。2）淘汰賽2*30分鐘，中場休息十分鐘，加時(shí)賽2*10分鐘，中場休息三分鐘，如果不分勝負(fù)以點(diǎn)球決勝負(fù)（點(diǎn)球由國際足聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)競賽程序進(jìn)行）。
４、比賽形式:（按專業(yè)分組然后再踢淘汰賽與籃球基本一致）５、比賽規(guī)則：見附錄二。
6、裁判：每個(gè)系出四名裁判，裁判員必須是10,09級學(xué)。
生（11級對足球了解者和表現(xiàn)突出擔(dān)任）有足球賽裁判工作，必須按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場。裁判員要對足球比賽規(guī)則有所了解，并且能夠嚴(yán)格執(zhí)行裁判原則，公平、公正、認(rèn)真、準(zhǔn)確裁決。裁判名單上交以后，對大家進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
7、注意事項(xiàng)：
在比賽過程中禁止亂扔垃圾，要保持賽場內(nèi)環(huán)境整潔，比賽結(jié)束后，各隊(duì)要做好賽場清理工作。（違者扣分）。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和獎(jiǎng)品：【獎(jiǎng)品再議】1.前三名：冠軍：獎(jiǎng)狀一個(gè)。
亞軍：獎(jiǎng)狀一個(gè)。
3）獎(jiǎng)品：證書一個(gè)，筆記本各一本。
八．比賽所需器材：
1、足球場。
2、足球兩個(gè)（每隊(duì)帶一個(gè)，每場）。
3、口哨四個(gè)(每場)。
4、紅牌黃牌若干。
5、記分牌一個(gè)（每場）。
6、計(jì)時(shí)器一個(gè)（每場）。
7、醫(yī)療用品各系自備。
8、筆紙若干。
九、賽事細(xì)則：1.在自己的隊(duì)伍比賽時(shí)，領(lǐng)隊(duì)或?qū)W生委員會(huì)干部在場，協(xié)調(diào)好場外工作和控制在場比賽的隊(duì)員以及啦啦隊(duì)的情緒，以確保比賽順利進(jìn)行。2.為了體現(xiàn)“友誼第一”的宗旨，各隊(duì)比賽前要行握手禮。比賽時(shí)要文明、拼搏，體現(xiàn)南海校區(qū)各學(xué)生委員會(huì)的優(yōu)良作風(fēng)。3.各比賽隊(duì)伍必須要組織一組后勤人員，并具有一定急救藥品，以備突發(fā)情況的發(fā)生。4.考慮到各學(xué)生委員會(huì)各專業(yè)的課程不同，天氣等因素，賽程可能會(huì)有變動(dòng)。各個(gè)參賽隊(duì)伍需要密切留意賽程安排。
5.裁判員、工作人員喝水、場地及器材、獎(jiǎng)品等費(fèi)用由主辦單位負(fù)責(zé)。
十．宣傳工作方案前期:(1)畫報(bào)、字報(bào)的宣傳:宣傳部將負(fù)責(zé)制作精美詳細(xì)的海報(bào),并將它們粘貼在宿舍樓宣傳欄中,以便讓同學(xué)們盡早地了解此次比賽。(2)橫幅:將在校園內(nèi)拉兩條小橫幅以作宣傳,分別位于比賽現(xiàn)場和校園廣場兩側(cè)。（眾人簽字）。
中期:(1)在宿舍樓宣傳欄,將此次活動(dòng)的目的,形式,內(nèi)容作為一個(gè)版塊,在旁邊及時(shí)報(bào)道相關(guān)活動(dòng)的進(jìn)展。
(2)全程跟蹤拍攝,取得宣傳照片第一手資料,來增加這次活動(dòng)的宣傳力度。
后期:(1)活動(dòng)結(jié)束之后,由宣傳部制作比賽。
總結(jié)。
展板,通過在校園巡展,以圖片展覽的形式,用概括精湛的語言加以描述,來擴(kuò)大后期的影響。(2)以海報(bào)的形式對此次活動(dòng)成果的宣傳,張貼于宿舍樓宣傳欄。(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳,在主頁上會(huì)有相關(guān)活動(dòng)結(jié)果的消息,以便同學(xué)們更方便地了解此此次次活動(dòng)。
十一.足球賽各小組工作安排：1）協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)賽制的安排，負(fù)責(zé)日常事務(wù)和突發(fā)事件的處理總協(xié)調(diào)：組員：紀(jì)檢部2）宣傳活動(dòng)組：負(fù)責(zé)比賽的前期宣傳工作，負(fù)責(zé)開、閉幕式和比賽場地的音效、攝影、拍照,頒獎(jiǎng)禮儀工作等。
組長：組員：秘書處學(xué)習(xí)部。
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平，更好地推動(dòng)學(xué)校足球特色體育項(xiàng)目建設(shè)，培養(yǎng)我校學(xué)生對足球的興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間2011年12月1號起，利用下午體育時(shí)間（40分鐘）。（兼顧天氣情況）。
三、組織機(jī)構(gòu)。
（一）成立花胡碩小學(xué)校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王大慶（校長）。
副組長：李金斗、成員：齊海生、戴海泉、石平海、實(shí)習(xí)生若干名。
（二）各班級積極配合體育組，并參賽名單上報(bào)學(xué)校校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
花胡碩中心小學(xué)足球場。
六、參賽報(bào)名辦法。
1、班級內(nèi)自由報(bào)名組隊(duì)，每隊(duì)11人，男女混編（至少兩名女主力隊(duì)員）。
2、每隊(duì)自己命名個(gè)性化隊(duì)名。
七、對實(shí)施校園足球活動(dòng)工作的要求。
1、提高對“校園足球活動(dòng)地”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。
3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
八、競賽規(guī)則。
1、比賽執(zhí)行中國足協(xié)公布的最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽采用11人制，比賽時(shí)間為全場40分鐘，用4號球，比賽一律穿布面膠鞋（平底、膠粒底均可）（體育組協(xié)調(diào)）。
3、各年級單循環(huán)賽。
4、每場比賽必須決出勝負(fù)，法定時(shí)間內(nèi)打成平手時(shí)，按兩隊(duì)場上隊(duì)員，抽定五名隊(duì)員進(jìn)行互罰點(diǎn)球，決出勝負(fù)；如仍為平分，則兩隊(duì)再在其他在場比賽運(yùn)動(dòng)員內(nèi)選出一名隊(duì)員罰點(diǎn)球，直至決出勝負(fù)。
5、如果加時(shí)賽的話，時(shí)間為5分鐘。
九、活動(dòng)名次錄取方法和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、按比賽規(guī)則裁定比賽勝負(fù)。
2、各項(xiàng)目之間均為同級段之間進(jìn)行比賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：科教路幼兒園操場。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：組長：楊潤楨。
副組長：賀佳、黃倩。
組員：體育教師及各班教師活動(dòng)參加人員：中班、大班幼兒和幼兒家長活動(dòng)主題口號：“快樂足球，健康運(yùn)動(dòng)”
活動(dòng)準(zhǔn)備：條幅、足球若干、球門2個(gè)。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、足球操《快樂寶貝》。
大班幼兒和家長穿統(tǒng)一服裝跳親子足球操。
二、親子足球嘉年華。
1、游戲：快樂傳球。
五個(gè)家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站標(biāo)志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進(jìn)球門，速度快的那隊(duì)為獲勝者。
2、游戲：趣味運(yùn)球。
幼兒兩人為一組，兩人用后背將球夾住，帶球s形繞過障礙物，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者。
3、游戲：胯下傳球。
五個(gè)家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊(duì)，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲：三足射門。
五個(gè)家庭為一組，每組家庭兩人三足前進(jìn)到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進(jìn)球門（球必須踢進(jìn)球門），兩人三足返回原點(diǎn)，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
三、親子足球?qū)官?vs5由6位小朋友和4位家長分成兩組進(jìn)行足球?qū)官悺；顒?dòng)頒獎(jiǎng)：
注意事項(xiàng)：
1、門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)全園師生安全工作。
2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作。
3、邀請電視臺(tái)做好宣傳報(bào)道工作。
科教路幼兒園。
科
教
路
幼
兒
一、指導(dǎo)思想。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我鄉(xiāng)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)水平。
二、工作方針。
依據(jù)縣體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
三、組織機(jī)構(gòu)。
（一）成立xx小學(xué)校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立xx小學(xué)校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx（校長）。
副組長：xxx成員：xxx。
（二）成立班級代表隊(duì)，并上報(bào)學(xué)校校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
四、職責(zé)分工。
（一）學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
（二）體育組利用體育課，課外活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽，負(fù)責(zé)組隊(duì)參加年級、班級的足球比賽活動(dòng)；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名及注冊管理；負(fù)責(zé)制定校園足球活動(dòng)方案與。
教學(xué)。
計(jì)劃。
學(xué)校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進(jìn)入校足球隊(duì)參加市級比賽。學(xué)校通過開展足球活動(dòng)周進(jìn)行各項(xiàng)足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊(duì)員訓(xùn)練的積極性，主要分為：運(yùn)球過桿計(jì)時(shí)比賽，傳球精準(zhǔn)度比賽，顛球比賽和年段內(nèi)的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動(dòng)周成績優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊(duì)并參加課外足球訓(xùn)練，得與代表學(xué)校參加區(qū)和市級的足球聯(lián)賽。
校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級。
六、對開展校園足球活動(dòng)的要求。
（一）由校長親自負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)；
（二）提供完善充足的“校園足球活動(dòng)”場地條件；
（三）組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；
（四）學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例；
（五）按時(shí)組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。
七、比賽計(jì)劃每年5—6月，積極安排組織各年級進(jìn)行校園足球賽，推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)的開展。
八、對實(shí)施校園足球活動(dòng)工作的要求。
1、提高對“校園足球活動(dòng)地”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。
3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想。
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊(duì)參加比賽。
三、活動(dòng)要求。
1、足球社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場地，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、足球社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動(dòng)，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會(huì)簡單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護(hù)公物，活動(dòng)結(jié)束，小隊(duì)長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。
四、管理辦法。
1、成立社團(tuán)組委會(huì)，設(shè)隊(duì)長1名，負(fù)責(zé)社團(tuán)的組織和紀(jì)律管理；團(tuán)內(nèi)分為2個(gè)分隊(duì)長，分別負(fù)責(zé)2個(gè)小隊(duì)的紀(jì)律管理和組織。
2、每節(jié)課設(shè)最佳球員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)。
3、采取輪流值日，小隊(duì)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。
五、學(xué)情分析。
1、活動(dòng)對象：八年級學(xué)生。
七、教學(xué)方式。
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點(diǎn)，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗(yàn)足球和興趣和足球運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動(dòng)過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時(shí)期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時(shí)期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會(huì)滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從而達(dá)到觀思同行的境界。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量。并在互動(dòng)交流中，發(fā)展社會(huì)交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)下也是個(gè)不過的競爭意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。
八、指導(dǎo)老師。
周文濤。
九、活動(dòng)時(shí)間。
每周四下午活動(dòng)課。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十
將校園指導(dǎo)員培訓(xùn)劃分為三個(gè)階段和校園“d”級，具體如下：
二、培訓(xùn)課程設(shè)置。
初級和中級，具體如下：
中級。
高級。
三、考核項(xiàng)目：初級理論：筆試。
中級實(shí)踐：5人制比賽的組織實(shí)踐；中級理論：筆試。
高級實(shí)踐：8人制比賽組織實(shí)踐高級理論：比賽。
四、考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛足球。
2、健康狀況。
3、上完全部課程。
4、參與態(tài)度。
–誠實(shí)–可信。
5、對執(zhí)教投入。
6、執(zhí)教范圍。
–學(xué)校足球。
7、知識(shí)水平（具有讀寫能力）。
8、通過評估考試實(shí)踐理論各占50%。
實(shí)踐和理論合格為60分。
實(shí)踐和理論均需要合格，如有一門不合格視為未通過，需重新學(xué)習(xí)所考內(nèi)容均為課程表教學(xué)內(nèi)容范疇。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十一
為豐富員工業(yè)余生活，加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，提升企業(yè)凝聚力，和為促進(jìn)與外部合作單位、及相關(guān)部門交流溝通。擬倡議在公司內(nèi)自發(fā)組織足球隊(duì)，自發(fā)開展足球活動(dòng)。
一、組織方式及球員構(gòu)成1、足球活動(dòng)采取員工自發(fā)組織的形式，與公司不存在任何隸屬關(guān)系。
2、足球活動(dòng)中產(chǎn)生的跌打扭傷等各種意外傷害，均由球員自行承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
3、足球活動(dòng)主要球員暫由集團(tuán)本部和地產(chǎn)公司員工構(gòu)成，人數(shù)初定為10人，今后視活動(dòng)開展情況再作增減。其它子公司有興趣的員工在條件成熟時(shí)可申請加入。
4、活動(dòng)方式包括代表公司的比賽活動(dòng)、自發(fā)組織的比賽活動(dòng)、和平時(shí)的訓(xùn)練活動(dòng)。
二、活動(dòng)費(fèi)用。
足球活動(dòng)由員工自發(fā)組織，公司視情況可提供一定的贊助費(fèi)用。包括：
1、服裝費(fèi)：每位球員配備包括球鞋、球襪、比賽服、外套等，預(yù)估為1200元/人，如按初定10名成員計(jì)算，服裝費(fèi)共計(jì)約12000元；今后如發(fā)展壯大，再視情況進(jìn)行擴(kuò)大。
2、餐費(fèi)：代表公司的對外交流比賽或其它重大比賽活動(dòng)時(shí)的餐費(fèi)由公司全額贊助，球隊(duì)自發(fā)組織比賽或訓(xùn)練后聚餐餐費(fèi)自行承擔(dān)。
3、其它費(fèi)用：比賽用水費(fèi)、交通費(fèi)、場地費(fèi)、比賽用球費(fèi)等由公司贊助，但須審批同意。
4、未經(jīng)同意和上文未明確說明的費(fèi)用公司概不贊助，特殊情況可另行申報(bào)。
三、活動(dòng)規(guī)則。
1、參加足球活動(dòng)隊(duì)員采取志愿加入形式，并收取每人200元活動(dòng)基金，用于隊(duì)員無故缺訓(xùn)缺賽罰款等。
2、公司贊助的服裝，如參與人員未滿半年不能繼續(xù)參與活動(dòng)的，則應(yīng)退還服裝費(fèi)的60％，滿半年未滿一年不能繼續(xù)參與活動(dòng)的，則應(yīng)退還服裝費(fèi)的40％，一年以上則不用退還。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十二
1、能調(diào)動(dòng)身體控制球進(jìn)行多種小游戲。
2、能與同伴合作共同玩球。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
1、大小不一，種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。
2、藝術(shù)體操——球操的錄像帶、磁帶等。
3、自制獎(jiǎng)牌若干。
[活動(dòng)過程]。
熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒隨音樂《健康歌》做活動(dòng)身體關(guān)節(jié)的動(dòng)作。
1、談話：你喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。
播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。引導(dǎo)幼兒注意觀看體操運(yùn)動(dòng)員怎樣用身體控制住小小的、會(huì)滾動(dòng)的球。
2、我們的.活動(dòng)室里有許多球，我們?nèi)フ乙徽?、玩一玩好不?每個(gè)幼兒拿一個(gè)球，請幼兒自由模仿，滿足幼兒的模仿欲望。
3、分散游戲，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。
4、交流學(xué)習(xí)各種玩球方法。
5、給球搬家。
6、(1)引導(dǎo)幼兒想一想一個(gè)人怎么給球搬家。
(2)鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”地方法，如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。
(3)引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作怎么搬運(yùn)?
(4)集體游戲：胸夾球。
(5)集體游戲：背夾球。
(6)闖關(guān)游戲，給獲勝隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
做放松活動(dòng)，離開活動(dòng)室。
[活動(dòng)延伸]。
利用課間活動(dòng)繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒探索各種球兒玩法。
一、活動(dòng)要求：
作品自選，主題鮮明，內(nèi)容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時(shí)間不超過3分鐘。
六年級：12月16日(星期三)中午12：40—1：10。
七年級：12月17日(星期四)中午12：40—1：10。
八年級：12月18日(星期五)中午12：40—1：10。
學(xué)校音樂教室(暫定)。
六年級：x。
七年級：x。
八年級：x。
錄像：z場地布置：x。
本次活動(dòng)六至八年級參加，以級部為單位進(jìn)行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名三個(gè)獎(jiǎng)次。
希望各級部、各班級積極配合，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生、組織學(xué)生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節(jié)的順利開展，做出積極努力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)。
2.培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。
足球與幼兒數(shù)量相等，小球門4個(gè)、u盤及其播放器、音樂。
1、引導(dǎo)部分：
(1)師生問好。
(2)介紹足球。
(3)即興帶動(dòng)。
2、主體部分：
(1)球感練習(xí)：小朋友分四組，在操場上隨意踢球、玩球(聽到哨聲馬上要回到自己的位置)。
(2)羅納爾多射門：小朋友分四組，每組前面擺個(gè)小球門，讓小朋友把球踢進(jìn)球門，則算勝利，踢球以后沒有踢進(jìn)的小朋友要表演節(jié)目。(給不同的距離小朋友選擇射門的難度)。
(3)傳球練習(xí)：小朋友分四組，每組圍一個(gè)小圓圈手拉手，每個(gè)圓圈放兩個(gè)足球給小朋友們互相傳球。
結(jié)束部分：
(1)找朋友互相放松。
(2)集體放松。
(3)師生再見。
課后反思：
本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)和培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。在這次游戲活動(dòng)中孩子們興趣很高，充滿積極性?；顒?dòng)引導(dǎo)部分進(jìn)行熱身練習(xí)，在這一環(huán)節(jié)中為下一個(gè)環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。孩子們都很愛球，以往的練習(xí)中多以籃球、皮球等球做運(yùn)動(dòng)，而這次用足球一下子就增強(qiáng)了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動(dòng)的積極性也高了很多。但還是存在不足之處，本次活動(dòng)主要以技能訓(xùn)練為重，在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠，在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)多增加游戲的成分。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十三
在進(jìn)入暑假的第二天，我接到通知來到政通路小學(xué)參加我們區(qū)的校園足球教師培訓(xùn)。在前天我收到劉主任短信的那一刻心里就比較興奮，因?yàn)樨?fù)責(zé)給我們培訓(xùn)的是西班牙皇家社會(huì)俱樂部的青訓(xùn)講師。但是當(dāng)時(shí)我又有了心理活動(dòng)為什么不是皇家馬德里呢？呵呵。不過還好人家也是五大聯(lián)賽的。
經(jīng)過介紹得知今天的培訓(xùn)流程分為上下兩部分，早上是理論學(xué)習(xí)，下午是訓(xùn)練觀摩。早上八點(diǎn)兩位皇家社會(huì)的教練如約而至，他們在等待著我們一位位老師入場以后才開始了自己的演講。以前就聽說過西班牙人的敬業(yè)，由此準(zhǔn)時(shí)到場的行為又一次被他們折服了。兩位高大的“型男”分別用標(biāo)準(zhǔn)的西班牙語為我們介紹了自己、此行的目的和今天的主要內(nèi)容。接著由維克多教練先介紹了皇家社會(huì)的地理位置和皇家社會(huì)俱樂部的發(fā)展歷史等情況。當(dāng)聽到教練說他們的城市只有18萬人時(shí)我有一種由衷的敬佩之情。18萬人都能把足球踢好并且能夠長期屹立于西甲聯(lián)賽，并且上賽季還擊敗了“宇宙隊(duì)”巴塞羅那。真夠不簡單的！另一位教練伊奧蘇又為我們介紹了皇家社會(huì)梯隊(duì)的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練流程，整個(gè)過程充滿了科學(xué)性和系統(tǒng)性。最后兩位教練還與我區(qū)的各個(gè)校園足球老師進(jìn)行了交流和溝通。從理論學(xué)習(xí)中我感受到了西班牙足球的優(yōu)秀傳統(tǒng)和他們訓(xùn)練的科學(xué)性，這對以后自己的培訓(xùn)就指明了道路。
下午的觀摩課持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)。它分為三個(gè)部分。第一部分是熱身游戲，第二部分是七對七的對抗練習(xí)，第三部分是技戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，最后一部分是射門的練習(xí)。在每一個(gè)部分兩位教練都非常認(rèn)真的先講解、示范，等到所有小隊(duì)員領(lǐng)悟了，才讓他們?nèi)プ鲞@一動(dòng)作。每當(dāng)他們做的動(dòng)作非常棒時(shí)教練會(huì)摸摸他們的頭對他們進(jìn)行鼓勵(lì)。而當(dāng)發(fā)現(xiàn)球員們的射門動(dòng)作沒有踢正部位時(shí)兩位教練又進(jìn)行了及時(shí)的示范和糾正。這樣就改掉了他們射門觸球部位的不正確性。這時(shí)候的天已經(jīng)下起了雨，但是教練們絲毫沒有受這些因素的影響越練越認(rèn)真。下午的.訓(xùn)練讓我們能清晰的看到世界上最先進(jìn)的國家的足球訓(xùn)練是怎么進(jìn)行的。也讓我們以后的足球訓(xùn)練有了一定的目標(biāo)。
看到了這兩位教練讓我不禁想起了遠(yuǎn)赴中國為中國人民救死扶傷的白求恩大夫。現(xiàn)在的中國足球正處于逐步復(fù)蘇的階段正需要一大批這樣的人。這些教練遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到中國，為中國足球貢獻(xiàn)著自己的力量，這跟醫(yī)學(xué)是一樣的道理，足球也是不分國界的，足球就是我們溝通的一種語言。讓我們一起攜手為中國足球夢貢獻(xiàn)自己的力量吧！
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十四
2015年7月日。
一、活動(dòng)主題：陽光體育，伴我成長；校園足球，快樂共享。
二、活動(dòng)時(shí)間：2015年7月6日上午9點(diǎn)整。
三、
活動(dòng)地點(diǎn)：高碑店第二幼兒園操場。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：園長：領(lǐng)隊(duì)：劉杰教練員：溫亮。
五、活動(dòng)參加人員：堼上學(xué)校風(fēng)云少年足球隊(duì)隊(duì)員和二幼中班、大班幼兒。
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子在足球運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗(yàn)到足球給他們帶來的喜悅，讓孩子們喜歡上足球運(yùn)動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、公平競賽、正確對待結(jié)果、分享等社會(huì)教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)有分組、輪流、等待等活動(dòng)規(guī)則，提高自我約束能力和競爭意識(shí)。
七、活動(dòng)要求：
1、要求全體幼兒共同參與，在保證安全的情況下，讓幼兒參與活動(dòng)。
2、讓老師讓幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則，在老師指定的位置就位。
3、在活動(dòng)過程當(dāng)中幼兒園老師要全程配合足球老師的一切活動(dòng)。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
九、活動(dòng)流程：
1、9點(diǎn)鐘所有小朋友都到操場集合，等待足球活動(dòng)的開展。
2、園長致詞。
3、堼上小學(xué)風(fēng)云少年足球隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員入場。
5、足球教練員講話。
6、小運(yùn)動(dòng)員代表講話。
9、班級合影留念。
十、活動(dòng)內(nèi)容：
1、先讓風(fēng)云少年足球隊(duì)表演足球技能，讓幼兒觀看。（加熱身訓(xùn)練）。
2、足球技能游戲：開心繞樁。
玩法:由風(fēng)云少年隊(duì)員帶領(lǐng)每一排幼兒進(jìn)行繞樁跑，要求把足球抱起來進(jìn)行，看哪個(gè)組最快。
3、足球技能游戲：快樂帶球。
玩法：由風(fēng)云少年隊(duì)員帶領(lǐng)每一排幼兒進(jìn)行帶球繞樁跑，要求用腳背內(nèi)側(cè)或腳背外側(cè)帶球，看哪個(gè)組最快。
4、足球技能游戲：互相傳球。
玩法：每兩個(gè)人一組用一個(gè)球進(jìn)行傳接球練習(xí)，要求用腳背內(nèi)側(cè)傳球，看哪個(gè)小組傳的最準(zhǔn)。
5、足球技能游戲：大力射門。
玩法：由風(fēng)云少年隊(duì)員擺樁守門，讓每個(gè)組幼兒進(jìn)行射門，看哪個(gè)組進(jìn)球最多。
6、結(jié)束足球訓(xùn)練，放松慢跑游戲。
一、頒獎(jiǎng)儀式。
給每個(gè)幼兒頒發(fā)小禮品或獎(jiǎng)狀。
十二、幼兒和風(fēng)云少年足球隊(duì)合影留念。十。
三、足球活動(dòng)結(jié)束感謝?。ㄏ嘤H相愛一家人）十。
四、注意事項(xiàng)：
1、門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)全園師生安全工作。
2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作。
3、邀請媒體做好宣傳報(bào)道工作。
高碑店第二幼兒園。
2015年7月1日。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十五
提高校足球隊(duì)員的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。
貫徹三從一大的訓(xùn)練原則，科學(xué)的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，用心提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
資料要求及手段：制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。培養(yǎng)榮譽(yù)感、職責(zé)感，樹立為隊(duì)、為校爭光的信念。培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
1.訓(xùn)練作風(fēng)方面：1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性。
2.比賽作風(fēng)方面：1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)。
98—99年齡段(校足球隊(duì)一線)：
1、提高隊(duì)員的傳接球的速度。
2、提高隊(duì)員的防守潛力。
3、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù)。
4、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5、明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。
6、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一，三打二結(jié)合射門潛力。
7、提高隊(duì)員的體能。20xx—20xx年齡段(校足球隊(duì)梯隊(duì)建設(shè))：
1、提高隊(duì)員運(yùn)控球潛力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。
技術(shù)訓(xùn)練手段：踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球、綜合技術(shù)訓(xùn)練，各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣形、比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練)教學(xué)比賽。
1、制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。
2、培養(yǎng)榮譽(yù)感、職責(zé)感，樹立為學(xué)校、為球隊(duì)爭光的信念。
3、培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理的潛力。
1、體能儲(chǔ)備期從訓(xùn)練開始到比賽前期。這期間的訓(xùn)練將以提高體能為主。主要進(jìn)行長跑和10米、20米、30米折返跑訓(xùn)練，以提升隊(duì)員們體能和反應(yīng)速度方面的不足，訓(xùn)練過程中穿插一些有球游戲，恢復(fù)隊(duì)員的球感和球性，并提高隊(duì)員對訓(xùn)練的興趣。
2、訓(xùn)練期貫穿整個(gè)學(xué)年，期間將以隊(duì)型演練，戰(zhàn)術(shù)演練為主。將會(huì)以隊(duì)內(nèi)分組比賽的形式進(jìn)行各種演練。訓(xùn)練中，隊(duì)員務(wù)必要堅(jiān)持貫徹平時(shí)的戰(zhàn)術(shù)要求，到達(dá)熟悉自己位置和主角，同隊(duì)友磨合的目的。期間每月打一至兩場比賽，豐富隊(duì)員們的比賽經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)戰(zhàn)水平。透過刻苦的訓(xùn)練和不段的交流比賽，在比賽中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，狠抓隊(duì)員基本功和素質(zhì)和素質(zhì)練習(xí)，教練員在訓(xùn)練和比賽中不段自我完善、自我提高，為學(xué)校爭光，為球隊(duì)爭光，貫徹好“校園足球”“草根足球”的中心思想。在今后的時(shí)間里，始終堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏的精神。
幼兒足球培訓(xùn)方案篇十六
1、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
2、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。
3、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
4、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
5、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
6、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂的.時(shí)光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。