科學是我們認識和改造世界的工具，它推動了人類社會的進步。總結的結尾可以展望未來，提出進一步的改進和提高的建議。這是一些總結的典型例子，展示出不同領域和層次的寫作技巧和表現(xiàn)方式。
做最好的自己說課稿篇一
新學期開始了,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取取得更好的成績,。
我覺得我有很多優(yōu)點:1.熱愛學習;2.尊重老師;3.團結同學;4.認真練琴;5.聽老師和家長的話;6.勤儉節(jié)約;7.不亂花錢;8.熱愛藝術、喜愛旅游、熱愛大自然。
我的不足之處:1.平時在學校主動值日少;2.自理能力差。
我以后在班上要主動值日,還要培養(yǎng)自理能力。
莫皓文是一位個子小巧,大大的眼睛里透著一股子機靈勁的小男孩,臉蛋棱角分明,長相頗有外國人的味道。他見人不笑不說話,很是甜心啊!
莫皓文是一位極其要強的小男生,上課聽講認真,作業(yè)書寫認真,小小年紀的他總是前幾名完成作業(yè),且保質保量。如,今天過關《識字1》,他就是第一人。
莫皓文還是一位興趣愛好廣泛的小男生,他鋼琴學習,半年的時間就學得了他人一年半的課程;他歌唱得好,“元旦”聯(lián)歡會上,一曲《荷塘月色》驚艷在坐的老師、同學和家長;他畫畫得好,每次的寫繪作業(yè)都像藝術品。
莫皓文就像他自己博文里寫的一樣出色。他自己知道自己的不足,我相信他一定會去盡快、盡量彌補的。
做最好的自己說課稿篇二
小學的美好生活結束了，過完了一個充實的暑假，我將踏上新的軌道，升入了初中，我的人生將會翻開新的一頁，我對中學生活充滿了憧憬和希望。
小學時那純潔的思想、童真的聲音、稚嫩的文筆現(xiàn)在回想起來還會禁不住自己發(fā)笑。想成為一名合格的初中生，要面臨更大的挑戰(zhàn)，我立志要做到自尊、自愛、自信、自立和自強。上中學了，許多陌生的同學將和我在一起學習，為了更快地認識他們，自我介紹必不可少。
同學們好!我叫孟令昊，今年十二歲，我畢業(yè)于油田一小。我的愛好是籃球和足球，特長是快板和電吉他。我在小學的時候就喜歡廣泛交友，最大的特點就是樂于助人，同學只要有困難，我一定會伸出援助之手，哪個同學有需要，我一定竭盡所能提供方便。我擁有陽光般的心態(tài)，不管發(fā)生什么樣的事我都能泰然處之，平時我也愛和同學們說說笑笑，大家都說我很風趣幽默，但有時，又會有人說我很冷漠，其實那是我思考問題時的模樣。
小學三年級的時候，老師會經(jīng)常讓我們幾個個子比較高的男生去搬水，有一次，其他幾個人都“臨陣脫逃”了，而我一個人把一桶十幾斤重的水搬上了四樓。事后大家都說我很傻，為什么要自己搬?我很真誠地說：“老師每天要給我們上課，很費嗓子，我只是做了自己該做的事。”
其實，這些小事誰都可以做，只在于你愿不愿意。是我追求的目標，我不在乎別人怎么看我。不積跬步，無以至千里，每個人都想讓自己表現(xiàn)的十全十美，可我們要從一點一滴做起。記得老師曾經(jīng)說過：世界上找不到兩片相同的樹葉，更找不到相同的兩個人。因為，每個人都有自己獨特的個性，不要一味地模仿別人，才能展現(xiàn)出真實的自我。我相信只要你付出真誠、愛心和耐心，就可以成為最好的自己。
希望大家可以，也希望我能在三班這個大家庭里盡快交到更多的朋友，別忘了有困難請找——孟令昊。
做最好的自己說課稿篇三
每個人都是一個獨立的個體，他全新、獨特，所以才構成了這五彩斑斕的世界。每個人都在做他自己，而且爭。
東皋坡地上那個背影、那段美談、那代宗師、那位令千萬人敬仰的“戰(zhàn)士”—蘇軾。他不受當時君王的賞識，甚至受到了排擠與憎恨，但他還是堅持自己的行事風格，用筆寫出自己的不滿和對世事的評價。剛正不阿、留將正氣沖霄漢；憂愁發(fā)憤，著成信使照塵寰的司馬遷。他不畏懼權威，勇于發(fā)表自己的意見、勇于為自己的朋友辯護。盡管最后被當朝君王施以宮刑，但他并不為苦痛所打倒，堅持寫完了千古絕篇《史記》。雖然在后人看來他們的結局并不完美，但對于他們自己來說，他們做到的了最好，并且升華了自己人生的意義。
不要太在乎結局，盡管它也很重要，值得重視，但要注重當下，注重過程中的每一點每一滴，讓我們盡情地。
在英國人心目中，地位僅次于莎士比亞的狄更斯，有著極其悲慘的童年。他小時候因為父親欠債鋃鐺入獄，而終止了學業(yè)，但沒有終止他對學習、對讀書的渴望。年滿十八歲后，他馬上就到大英圖書館辦了一張借書證，從此成了閱覽室里孜孜不倦的?？停S后他開始嘗試寫作，并以“博茲”這一筆名轟動英倫三島。他做著自己想做的事情，并且在不斷提升，力求做到最好的自己。狄更斯曾經(jīng)說過：“世界在變、環(huán)境在變，但仍然一成未變的是我對夢想的那份執(zhí)著?！?BR> 所以，不要因為先天條件的不足或早期追尋的失敗就放棄夢想，要勇敢去追，不要怕被人嘲笑，因為說出來就被人嘲笑的夢想，才有實現(xiàn)的價值，即使跌倒了，姿勢也會和豪邁。李開復教授曾寫過一本書叫《》，令我久久不能忘懷：如果一個人只在乎別人怎莫想、怎莫看待自己而丟失了真正的自己，那么他也就失去了存在的意義。
啊，朋友們！做你們自己吧！
讓你們活出真我，并且明白你存在的意義。
做最好的自己說課稿篇四
遇到懷疑你的人，
你，就是謊言。
不管，你有多么單純，
遇到復雜的人，
你，就是有心計。
不管，你有多么的天真，
遇到現(xiàn)實的人，
你，就是笑話。
不管，你多么專業(yè)，
遇到不懂的人，
你，就是空白。
所以，
關鍵，不是你不夠好，
而是，你沒有遇對人。
不要在乎別人對你的評價，
懂你的，
不用解釋，
不懂你的，
不需要解釋！
你，只需要，
做最好的自己說課稿篇五
俗話說“人無完人，金無足赤”，每個人都有這樣那樣的不足，人非圣賢，孰能無過？重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，改善自己的不足，而不是整日里為此郁郁寡歡，只羨慕的看著他人在舞臺上大放光彩是遠遠不夠的。
墻角的牽?；ㄓ忠淮卧缭绲挠犹?，在太陽冉冉升起的時候就已經(jīng)綻開來花，我早早的就起了床，準備去上美術班，看到這樣一幕充滿生機的畫面，我就忍不住用手機拍了下來，想著在美術班里能讓老師指導著在畫紙上呈現(xiàn)出這樣的一幅美麗的景象。
等我到班里，已經(jīng)有人在了，我說明了我的想法，老師匆匆忙忙交代了幾句，就讓我和另一個同學一起作畫，我點了點頭，心里卻有些不大樂意，也許是我真的想的太多了，我對這位和我一起作畫的同學關系并不是很好，她在作畫方面所展現(xiàn)出的天賦在我們班無人能及，是位很有天賦的學生，因此老師經(jīng)常關注她，她是一個待人接物都處置妥當?shù)娜?，偶爾幾句幽默詼諧的話總能使氣氛變得很融洽，而我的畫總是被老師拿來與她作比較，說我要向她好好學習，而我和班里的每一位同學關系都很一般，不像她交際能力那么強，因此我很是羨慕她。
一次美術班內畫展，老師選來我畫的一幅畫，說是讓她再修改一下，我問老師怎么不選她的，老師詫異的看著我，似乎不明白我為什么這么問，老師說“因為這方面的畫你畫的比她好啊”。那一刻我似乎明白了什么，我之前的郁悶不甘和羨慕全部一下化為了烏有。我一直以來自己莫名的一些想法只是自己臆想造成的。每個人都有每個人的閃光點。
別再總把目光放在別人身上，學習他人長處，吸取精華，棄其糟粕，方能更好的使自己成長，才能！
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做最好的自己說課稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：。
同學們，我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！我的演講完畢，謝謝大家。
做最好的自己說課稿篇七
世上沒有真正的天才，活在當下，還是要做最好的自己。
——題記。
2019年秋天到2019年1月，盧浮宮有個《拉斐爾最后幾年》的展覽。凡是他能搬得動的作品——如你所知，拉斐爾有些大玩意，諸如《雅典學派》，沒法卸來巴黎——都打意大利送來展覽了。
拉斐爾·桑西，是意大利著名畫家，也是“文藝復興后三杰”中最年輕的一位，代表了文藝復興時期藝術家從事理想美的事業(yè)所能達到的巔峰。他的性情平和、文雅，創(chuàng)作了大量的圣母像，他的作品充分體現(xiàn)了安寧、協(xié)調、和諧、對稱以及完美和恬靜的秩序。
果戈理說，拉斐爾是一位崇高的藝術神化創(chuàng)作大師。他天才地吸收了達芬奇的藝術精華和米開朗基羅蒼勁有力的創(chuàng)作風格。
展覽里抖出了他的一些草稿。你會發(fā)現(xiàn)：拉斐爾那些被藝術史家齊贊為圓潤、完美、輕盈不著力、信手拈來的神作，也都是有草稿的。實際上，拉斐爾的草稿和如今一個藝校學生的一樣，有疊筆、有勾勒、有許多不確定的試探定型，也撩亂，也雜散?？傊芎每吹牟莞?，但終于還是草稿。
人都愛天才，因為這個詞美妙清脫，是神賜的恩德；但大多數(shù)時候，每個一朝成仙的傳奇，都曾默默面壁打坐渡盡劫波。就像天才們最后回顧各自的傳奇人生時，并不總會提起他們不朽作品背后，那些他們拾級而上、狼藉散亂、堆山填海的草稿紙。
活在當下，得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計較！心寬了，一切也就風清云淡。只因到頭來，一切都是過眼云煙。
面對困難，要有一份面對厄運處驚不變的坦然和鎮(zhèn)定，做最好的自己使人生不留遺憾。
做最好的自己說課稿篇八
昨晚超遲睡，本想睡懶覺的，可是根本毫無睡意，早上6點左右就醒來了?；蛟S在學校都5點就起床的緣故吧！
現(xiàn)在我是真正找回真正的自己了嗎？
精力挺充沛的，享受學習，美好生活，學校對我意味著最終歸屬地，喜歡學校的感覺。周日放假，靜靜的校園，偶爾還有蟲鳴鳥叫，綠樹紅花，開懷心境！
昨日，很巧合的看到一句話，解答了我的煩惱?！澳憧吹降氖亲兞说囊磺?，而別人看到的則是變了的你?！蔽业泥従觽冋f，我被她們感染了，變得低調，默默無聞。其實呢？？我不會因任何人，任何事，任何環(huán)境而讓自己放棄最初的夢想。我不需要很出彩，很張揚，不想去引來不必要的事端。守好本分，了解自己掌握了每天的內容，照顧好自己的飲食起居，期待小花小草的天堂，就是這樣不被瑣事打擾的氛圍。
其實讀書聲音響并不意味著什么，你放上一顆“心”，什么都會記住。
倘若你的舉止行為被人評價，例如：笑聲，說話分貝，走路的樣子，遠望的背影，甚至系個鞋帶的姿勢，又或新穿一件衣服……不要介懷，不是非主流不怕他人非議哦！莫非被別人羨慕或仰望著呢？而事實也正是這樣！不過要端正心態(tài)，做最正確的選擇！
做最好的自己，勢必要努力。我依稀牢記mr．zhang說，其實我們可以改變很多，只要去努力！
然而，過猶不及，恰到好處才是中庸。
我總被我媽批評，只要回一次家，就不可能不挨批。當然她就是愛對我的生活指手劃腳，對我的學習沒什么意見！不過據(jù)了解，每個家長都類似。我覺得是瞎操心。長點痘痘怎么了，青春期略微發(fā)發(fā)小胖，正?，F(xiàn)象，身邊的同學都是雷同情況。然后呢，變瘦還是不行，這樣后就會問，怎么在學校不吃飯的嗎？頭發(fā)剪短了，剪難看了有意見，留長了還是有意見。哇噻好累哦mr．zhang，我絕對贊同中庸！可是恩可是做到這樣好難，起碼挑剔的家長我永遠應付不了！
不過，我還是幸福的，我也往往被我媽告誡：不要太在意別人的看法，做好自己，做你該做的。盡管她總會有的沒的訓我！
當個乖乖果，做聽話女生，改變自己，只求進步——做好自己。
做最好的自己說課稿篇九
自己的事情自己做，不要讓別人去做，比如：自己疊被子，洗碗！
自己的作業(yè)不要讓別讓他人輔導：必須自己做才能知道自己有多少不會，然后自己把它學會。
無論是誰若把這句話當作自己的人生目標他一定會很充實很快樂很成功。說的很簡單但要做到這點其實也是件不容易的事情。
如果自己長的很丑，但自己認為和別人沒什么兩樣，這就是最好的自己。
你是一顆小草，但是你也為綠地做出一份貢獻，雖然很薄弱；你是一株不起眼的小野菊，但是你也為路邊增添了一份絢麗的色彩；你是一條小溪，但是你為孩子們帶來了歡樂；雖然你是一顆一閃一閃的星星，但是你用自己的身體布置了漆黑的的夜幕，也是最美的。
最好的自己很容易就是一句話：“，自己的敵人就是自己。”
做最好的自己說課稿篇十
先給大家講一個故事：一位棋道高手退下來后做了教練。他培養(yǎng)年輕選手的方式很特別，他不教選手們任何謀略，只是讓他們記住自己下的沒一步棋，然后讓他們找出自己的失誤。找出失誤多的，他就表揚；少的就要挨批評。時間長了，棋手們很不滿，這位教練卻依舊我行我素。后來，年輕選手們參加了比賽，戰(zhàn)勝了很多高手，高手們驚訝不已，都說：我們找不出他們任何破綻。他們贏就贏在他們沒有失誤上。
自己的失誤往往就是對手擊敗自己的機遇。很多時候，我們并不是因為弱小而失敗，而僅僅是失敗于自己的失誤。所以我們要。
現(xiàn)在電影界有一位明星，叫做田啟文，是周星馳的經(jīng)紀人。但他以前只是一個演死尸的。有一次拍電影，周星馳用手里的道具戳了他三下，他依舊沒有動靜，周星馳以為他出意外了，趕忙叫停。這時他突然睜開眼睛。周星馳有點慍色，問他為何剛才一聲不吭？他解釋說：“我演的是死尸，只要導演不叫停，就不能動?。 敝苄邱Y被他的敬業(yè)精神感動了，使他走上了今天的輝煌。
世界就像一個舞臺，每人都扮演著不同的角色，有主角、配角，當然也得有跑龍?zhí)椎??；蛟S我們暫時只是個小角色，微乎其微，但與其抱怨，不如專心致志地把它演好。有沒有臺詞無所謂，看不到表情無所謂，重要的是自己曾經(jīng)努力過，再無遺憾。
珠穆朗瑪峰大家都知道吧？曾經(jīng)有一個登山隊攀登過它。在七名隊員中有一個非常有名的人，是深圳萬科集團董事長王石。他已經(jīng)年過五十，要向攀上這世界第一高峰談何容易？在海拔八千米營地宿營時，其余的六名隊員都出去賞景了，只有王石不為所動，雖然隊友不停地招呼他，但是他仍然固執(zhí)得像一塊石頭。最終，只有四人成功登頂，包括王石，而且全隊只有他一人沒有受過傷，幾乎完美地登上了世界第一高峰。事后，有記者問他有沒有什么秘訣，王石說：我的心中只有一個目標，那就是登頂，根本就沒有什么秘訣。
果真沒有秘訣嗎？其實王石已經(jīng)告訴了我們，登頂?shù)拿卦E就是兩個字：專注！
人的一生的過程何償不是一次登山？但真正能登頂?shù)闹挥袔讉€人。原因是有人屈服于名利，有人只顧賞景，還有人被瑣事、小事牽扯了寶貴的精力，忘記了此行真正的目的。山海是那座山，人也是同樣的人，既然別人可以登頂，我們也能，前提是專心致志。
由此，我們可以總結出幾句話：要善于找出自己的錯誤，專心致志地向自己的目標努力，！
做最好的自己說課稿篇十一
天行健，君子以自強不息。
——題記。
生活是多變的熔爐，社會是矛盾與裂變的空間。如何在有限的人生中獲得最大的成功，這一問題常常令人陷入深思。
李開復對于成功提出了六個必備因素：自信，自省，勇氣，積極，理性和進取。而他更是把自信同“做”擺在同一位置。
相信自己，并不是一味的對自己盲目自信，夸大自己的能力，一味的寄希望于不切實際，眼比天高，恨不得一口吃成個胖子；而要從自身出發(fā)，腳踏實地地走好每一步路，并堅信成功就在離你不遠處。
生活并非一帆風順，偶爾的挫折也是為了成就更好的你。面對挫折，強者選擇相信自己，努力尋求解決問題的辦法；而弱者則安于現(xiàn)狀，甘于沉淪墜入深淵，走向毀滅。如果他們也能選擇相信自己，，那么結局就另當別論。
多數(shù)人向往成功，追求成功，但卻沒有樹立一個明確的目標。做一天和尚撞一天鐘，整日無所事事，有的甚至是錯誤的目標。他們泡吧或是聊天，上班無精打采，或是大吃大喝，或是游山玩水，每天除了空談理想與抱負，就是蹉跎歲月，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒法再有所突破，大有一勞永逸之勢，大好的年華就這樣消逝了！
成功并不是狹義的，李開復用“做”來概括成功。告誡年輕人不能被世俗的名利金錢蒙蔽雙眼，不宜盲目地迎合拜金主義，金錢，物質的享受，停下追逐的腳步也不可因理想過大而失掉信心，從而隨波追流。青年人應有自己的價值觀，如果草率的作出決定，選擇很快，放棄也很快，這樣就很難達成心愿。
相信自己和都是成功路上不可缺少的。你不必去驚嘆別人所擁有的，你要堅信，只要努力你可以擁有更好的一切，相信自己，對，我就是這么好。為自己刻畫一個人生藍圖，努力用“做”去達成。摒棄思想上的雜念和貪欲，腳踏實地地走好每一步路。
當你定下一個目標的時候，就應該全力以赴的去完成。不能因為在通向成功的路上碰到一點點困難而動搖，要堅定自己的信念，選你所愛，愛你所選，。
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做最好的自己說課稿篇十二
新的一周，我們又和項老師相約在直播間。莊嚴的升旗儀式結束后，項老師對上周表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行了表揚。我在大屏幕上看到了五星的小朋友，老師說他們的作業(yè)上交及時，書寫漂亮，給人賞心悅目的感受。
爸爸看到我的不對勁，走過來說：“亡羊補牢，為時不晚?！敝灰阆麓蜗窭蠋煴頁P的`那些小伙伴學習，態(tài)度認真書寫端正，老爸相信五星榜上一定會有你的名字。
聽了爸爸的話，我點點頭，端端正正地坐在書桌前。今天的課堂上，爸爸媽媽沒有再陪在我身邊，我獨自聽課，仔細做筆記，大聲朗讀課文。等老師布置完作業(yè)，我立馬開始完成，原本磨蹭的我今天又快又好地完成了所有作業(yè)，媽媽說：“榜樣的力量大無窮呀?！?BR> 做最好的自己說課稿篇十三
畢淑珍說：“當你企圖在兩個不同的自我之間游走時，你在生活中的形象就變得復雜混亂，你面臨的形勢也更加捉摸不透，甚至連你的身體都無法適從了。”
這個世界有著星羅棋布的路，有狹窄的、有挺直的、有彎曲迂回的，我們每個人都在走，走在自己所選擇的路上。人生到處充滿著無數(shù)的路，事業(yè)的路、學業(yè)的路、愛情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著干千萬萬的人向前走，不管是特立獨行或是創(chuàng)造新路，我們都應該為自己走出一條屬于自己的路來。
在人生的道路，如何瀟灑走一回，找到自己的方向，不要迷失了自己，并選擇一條適合自己的路，也是人生必經(jīng)之路。走在人生的路上，幸運的，能夠遇到知音或是貴人，不然就得孤獨的走上人生的旅程。有時通往目標不僅一條路，我們不僅在選擇目的地，同時也在選擇到底要走在哪一條路上，這條路，也許熱鬧、也許冷清、也許寂寞、也許快樂，走在路上，需要的不僅是不敗的意志，更需要有不屈的勇氣。
而最重要的，就是保持本心。
在任何時候都應保持自我。把不真實的自我呈現(xiàn)在別人面前，把真實的自我認為是上不得臺面的殘次品，應當遮掩，這種想法是不對的。
如果你覺得真實的自我還不夠完善，那么最好的方法，是讓自己慢慢變得完善起來，而不是敷衍、遮蓋或欺騙。那樣的話，自己很辛苦不說，離完美也越來越遠。再有，天下的人都不是傻子，你裝的了一時，卻沒辦法始終維持你的假面目，生活在不屬于真實的你的光環(huán)中，一旦被識破，你受到的打擊會更多。
如果你不能成為山頂上的勁松，那就當一棵山谷里的小樹吧。但要當一棵溪邊最好的小樹。
如果你不能成為一棵大樹，那就當一叢灌木，如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地。
如果你不能是一只香樟，那就當一尾小鱸魚——但要當湖里最活潑的小鱸魚。
如果你不能成為大道，那就當一條小路：如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。
最重要的是，，活出自信，活出自我。
做最好的自己說課稿篇十四
人生路上，坎坷何多，唯有不怕風雨，奮勇向前，才可以成為最好的自己。
成長的路上總會有陰霾與坎坷，望著前方遙遠的路途，心中亦曾動搖，可從不放棄。不怕前方艱險，不怕一人踽踽獨行的孤獨，只因那句要。
生命之路曲折漫長，背著行囊上路的我們穿梭在長滿荊棘的道路上。這些荊棘可能會磨平我們的棱角，可能會消磨我們的斗志……而這時，只要勇敢跨越，堅持追逐自己的信念，便會成為那個最好的自己。
跨越迷茫，去。
席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道––忘記該忘記的，銘記該銘記的?！钡拇_，行走在生命之旅中的我們會遭遇種種不幸或萬幸的事情。他們有的會讓我們有一種優(yōu)越感，有的卻只會給我們一種失敗感。但此時，我們應當銘記自己的責任與理想，忘記自己的私心與浮躁。而當我們迷失或徘徊其中不能自拔時，最好的方式便是跨過去?？邕^縹緲，跨過迷茫，讓內心寧靜，。
跨過陰霾，。
在生活的不定議程中，失敗是常有的事，而坦然又從何而來?失敗就像一個坑，那些沒有經(jīng)歷挫折與磨難，浸泡在蜜水中的人，定然是不知道要如何走過這個坑的，因為他們只是在抱怨，抱怨它的存在，卻從不尋找自身的原因那些超然的人，卻可以輕易地走過這個坑，因為他們勇于面對自身的錯誤，并找到一個最佳的方式，跨過去。跨越失敗的陰霾，重塑自信，讓自己成為最好的存在。
跨過安逸，。
在漫漫人生路中，安逸的生活應該是大多數(shù)人向往的吧!但歷史上許多鮮活的人告訴我們：拒絕安逸，放棄浮華，追求內在的真正價值，才能擁有絕對充實的精神世界，開創(chuàng)一個實實在在的人生。莊子拒絕了名和利，不受楚王相位的誘惑，甘于濮水邊的垂釣，他用自己“獨守心靈”的“月亮”照亮了身陷囹圄的人的生命道路。王昭君拒絕了大漢皇宮的錦衣玉食，割舍了對家鄉(xiāng)土地的眷念，用自己熱愛和平的眼神消融著塞外的狂風，用自己彈奏的琵琶曲融解著戰(zhàn)馬的嘶鳴，她踏上了和親的道路，換來了兩地人民的和平，從而在青史上留下濃墨重彩的一筆，成就了那個最好的自己。唯有跨過安逸，不斷充實自己，才會成為最好的自己。
生命有多長，我們要走的路就有多長，遇到的問題就有多多，而這時我們應當勇敢的跨過去，就像《棱角》末段所說的那樣：“別讓生活磨平了你的棱角，別讓現(xiàn)實消融了你的斗志，圓滑謹慎之輩只能獲取片刻的安逸，讓你的光芒更耀眼些，更奪目些吧!”
跨過去，向前行，追求心中的信念，。
做最好的自己說課稿篇十五
李開復先生的《》首先吸引我的是書名，讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，。
做最好的自己說課稿篇十六
小男孩倔強地反穿襪子，我們且不說那里面的線頭是否磨腳，單是這種可愛和率真，這種打破常規(guī)的我行我素，就值得喝彩。我又想起那如出一轍的橫切蘋果的故事，世人多喜歡豎切蘋果，可偏有一個孩童要將它橫切，于是一顆美麗的五角星呈現(xiàn)在我們面前，驚奇、興奮，世界多了一個發(fā)現(xiàn)，一個創(chuàng)新。所以說，打破常規(guī)，，這樣世界常常有驚喜。
人們都喜愛牡丹的繁華，贊美它的艷麗，它的富貴，可是偏偏有幽蘭愿生長在山間，生長在溪畔，默默散發(fā)幽香；人們都追逐和煦的春色，怡人的春風，一切熏得人如癡如醉，可是偏有那臘梅盛開在嚴冬，讓詩人留下“遙知不是雪，為有暗香來”的吟誦。正因為打破常規(guī)，沖破平庸，梅、蘭、竹、菊贏得了“四君子”的美名，它們的堅強、脫俗、潔身自好、品格高潔讓文人墨客仰慕，追尋。，世界才稱其為豐富和神奇。
需要勇敢，需要自信，需要執(zhí)著。生物學家達爾文是實現(xiàn)自我的典范。高中畢業(yè)后他的父親在皇家大法院給他找了個律師的工作。這在許多人看來是值得艷羨的事情?？墒沁_爾文卻不屑一顧。他毅然跟隨一位地質學教授做環(huán)球旅行，沒途他認真地考察地質、地貌并收集各種標本。他將收集到的標本分門別類地包裝，貼標簽，寄回大學實驗室，一切有條不紊。在達爾文看來，如果聽從父親的安排，人生就像嚼蠟一樣無味；如果按照自己的興趣做生物學研究，人生就像百花園一樣多彩。打破常規(guī)，拋棄世俗，達爾文成就了自己的《物種起源》。他做了最好的自己。
需要百折不撓的拼搏精神。單單有最初選擇的決絕是不夠的，還要為自己的選擇做出艱辛的努力。世界乒乓冠軍鄧亞萍就是一個敢于拼搏，永不言棄的人。初練乒乓球的時候，做教練的父親無論如何不愿收下這個學生。父親看來，鄧亞萍身材矮小，不適合學習乒乓競技的高難度動作。可是鄧亞萍卻愿意在這條路上灑下汗水，劈荊斬棘。比賽場上，五星紅旗一次次升起，這是對一個拼搏者的最好褒獎。
只有自己的，才是最好的。當西方節(jié)日滲透我們的生活時，社會學家說：民族的，才是最好的；當面對高考選修文理科時，參考老師說：適合自己的，才是最好的。當人們面對金錢名利趨之若鶩時，郭明義安于儉樸，做最幸福的自己。
讓我們像小男孩一樣，做個倔強、執(zhí)著而又率真的自我吧。打破常規(guī)，不隨波逐流，。
做最好的自己說課稿篇十七
讀完《》，感到其實做好自己并不難。作為一名老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實證明，我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求。我們就會變成一個更成功的人！
做最好的自己說課稿篇十八
讀完《》，我從中看到李開復博士對祖國的熱愛和對中國青年的關愛以及鼓勵。李開復博士結合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，用通俗的語句及例子向我們提出了他對成功的理解、方法等。事實上，李開復博士也是一個普通人，他所用的例子也都是身邊發(fā)生過的，也許只有這樣，我們才比較容易接受并喜歡讀，也才能將自己融入那個情景中，體會那個故事所蘊含的意義。
李開復博士的《》也讓我們反省自身。他希望我們這些青年能成為：一個運用“成功同心圓”法則均衡自己的價值觀、態(tài)度、行為的人；一個“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人；一個既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達的人；一個追尋理想和興趣、終身學習和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人；一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量的人；一個有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同的人；一個“擁有選擇的智慧”，并用智慧選擇成功的人；一個融會中西的國際化人才；一個最好的自己。他的這些話也深深錯動我的心靈。
然而，在現(xiàn)在這種一元化的成功模式下，我們總是被動的接受在學校看成績、在社會看名利的評價標準。試問現(xiàn)在的我們，從我們讀幼兒園開始到現(xiàn)在步入大學，我們有哪一個不是只為考高分而去學習，有哪一個不是被逼著考第一名或者希望自己是那個第一名，又有哪一個是把學習當成一門興趣？這種一元化的成功模式下，我們獲得快樂和幸福了嗎？這種一元化成功的模式扼殺了我們的想象和自由，是很多人失去了正確的奮斗方向。
因此，我們應該從現(xiàn)在開始就多參加一些活動，找到自己喜歡的、適合自己的事情，找到自己的理想，確定自己的目標。然后，我們應該規(guī)劃一下自己的人生以及大學這四年要學什么，為自己的目標的實現(xiàn)做最充分的準備。在這個過程中，我們應該在認真完成每一件事，力求每一件事都做到最好，，積極學習新知識，按時完成每一件事，勇敢的嘗試及超越原本的自己。這樣才能實現(xiàn)自己的理想，才能實現(xiàn)自己的價值。
同時，我們也應倡導多元化的成功模式，從不同角度理解成功，不管是什么行業(yè)，只要是最適合的自己就行了，社會上的成功是不分等級的。我們要完整和均衡的理解好李開復博士講到的“成功同心圓”規(guī)則，并將其付諸實踐。這樣社會才會均衡發(fā)展。
做最好的自己說課稿篇十九
記得好久都沒有寫日記了。應該是，許久都沒有為自己寫過一些文字。
是不是習慣了二個人的滿足，於是安於現(xiàn)狀，對人生和生活思考得越來越少了。我想，是有這個原因的。我忙著追逐現(xiàn)實的安穩(wěn)和繁華，忽略了自己內心的很多聲音。因為感情的原因，我對太多的人封閉了那個真實的自己。沒有交流，生活里的陽光就那么一點點，于是我窩在自己的世界里，做著一個幸福的小女人。
現(xiàn)實永遠是渾沌的、灰色的，你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。現(xiàn)代世界的虛擬信息太多，于是你一個人窩在家里玩手機，感受著那份孤寂和無聊，卻忽略了外面太多的美景。整整一個秋，就這么過完了，你才領略了它的多少神采。不知從什么時候起，你已經(jīng)害怕一個人出門了，除了買生活必需品，你似乎已經(jīng)不敢孤零零地出門了。你以為一個人可以過得很好，但是現(xiàn)實恰恰相反，你的心靈變得越來越脆弱，越來越不能習慣孤獨。
曾幾何時，你變得和某個人越來越相似。那都是因為愛情。因為你沉迷進去了，以為愛著愛著就會永遠。你愛上了愛情帶來的奇妙感覺，你忘記了身邊太多的其他美好的事物。
夜深人靜之時，聽了一篇林清玄的文章《你的氣質里，藏著你讀過的書和走過的路》，忽然喚起了我內心深處的一些東西。我是該喚醒那個沉睡的自己了，為自己寫一些文字，也為別人而寫?，F(xiàn)在的我沒有那么敏感、那么敬業(yè)了，我的靈感需要被激發(fā)。我應該沖破牢籠，奔向自由的詩和遠方。
堅持一種習慣，把它變?yōu)橐环N信仰，。不要被生活的毒藥麻醉了靈魂，因為你還有夢；不要被愛情的神秘禁錮了思維，因為你還有自由。
做最好的自己說課稿篇一
新學期開始了,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取取得更好的成績,。
我覺得我有很多優(yōu)點:1.熱愛學習;2.尊重老師;3.團結同學;4.認真練琴;5.聽老師和家長的話;6.勤儉節(jié)約;7.不亂花錢;8.熱愛藝術、喜愛旅游、熱愛大自然。
我的不足之處:1.平時在學校主動值日少;2.自理能力差。
我以后在班上要主動值日,還要培養(yǎng)自理能力。
莫皓文是一位個子小巧,大大的眼睛里透著一股子機靈勁的小男孩,臉蛋棱角分明,長相頗有外國人的味道。他見人不笑不說話,很是甜心啊!
莫皓文是一位極其要強的小男生,上課聽講認真,作業(yè)書寫認真,小小年紀的他總是前幾名完成作業(yè),且保質保量。如,今天過關《識字1》,他就是第一人。
莫皓文還是一位興趣愛好廣泛的小男生,他鋼琴學習,半年的時間就學得了他人一年半的課程;他歌唱得好,“元旦”聯(lián)歡會上,一曲《荷塘月色》驚艷在坐的老師、同學和家長;他畫畫得好,每次的寫繪作業(yè)都像藝術品。
莫皓文就像他自己博文里寫的一樣出色。他自己知道自己的不足,我相信他一定會去盡快、盡量彌補的。
做最好的自己說課稿篇二
小學的美好生活結束了，過完了一個充實的暑假，我將踏上新的軌道，升入了初中，我的人生將會翻開新的一頁，我對中學生活充滿了憧憬和希望。
小學時那純潔的思想、童真的聲音、稚嫩的文筆現(xiàn)在回想起來還會禁不住自己發(fā)笑。想成為一名合格的初中生，要面臨更大的挑戰(zhàn)，我立志要做到自尊、自愛、自信、自立和自強。上中學了，許多陌生的同學將和我在一起學習，為了更快地認識他們，自我介紹必不可少。
同學們好!我叫孟令昊，今年十二歲，我畢業(yè)于油田一小。我的愛好是籃球和足球，特長是快板和電吉他。我在小學的時候就喜歡廣泛交友，最大的特點就是樂于助人，同學只要有困難，我一定會伸出援助之手，哪個同學有需要，我一定竭盡所能提供方便。我擁有陽光般的心態(tài)，不管發(fā)生什么樣的事我都能泰然處之，平時我也愛和同學們說說笑笑，大家都說我很風趣幽默，但有時，又會有人說我很冷漠，其實那是我思考問題時的模樣。
小學三年級的時候，老師會經(jīng)常讓我們幾個個子比較高的男生去搬水，有一次，其他幾個人都“臨陣脫逃”了，而我一個人把一桶十幾斤重的水搬上了四樓。事后大家都說我很傻，為什么要自己搬?我很真誠地說：“老師每天要給我們上課，很費嗓子，我只是做了自己該做的事。”
其實，這些小事誰都可以做，只在于你愿不愿意。是我追求的目標，我不在乎別人怎么看我。不積跬步，無以至千里，每個人都想讓自己表現(xiàn)的十全十美，可我們要從一點一滴做起。記得老師曾經(jīng)說過：世界上找不到兩片相同的樹葉，更找不到相同的兩個人。因為，每個人都有自己獨特的個性，不要一味地模仿別人，才能展現(xiàn)出真實的自我。我相信只要你付出真誠、愛心和耐心，就可以成為最好的自己。
希望大家可以，也希望我能在三班這個大家庭里盡快交到更多的朋友，別忘了有困難請找——孟令昊。
做最好的自己說課稿篇三
每個人都是一個獨立的個體，他全新、獨特，所以才構成了這五彩斑斕的世界。每個人都在做他自己，而且爭。
東皋坡地上那個背影、那段美談、那代宗師、那位令千萬人敬仰的“戰(zhàn)士”—蘇軾。他不受當時君王的賞識，甚至受到了排擠與憎恨，但他還是堅持自己的行事風格，用筆寫出自己的不滿和對世事的評價。剛正不阿、留將正氣沖霄漢；憂愁發(fā)憤，著成信使照塵寰的司馬遷。他不畏懼權威，勇于發(fā)表自己的意見、勇于為自己的朋友辯護。盡管最后被當朝君王施以宮刑，但他并不為苦痛所打倒，堅持寫完了千古絕篇《史記》。雖然在后人看來他們的結局并不完美，但對于他們自己來說，他們做到的了最好，并且升華了自己人生的意義。
不要太在乎結局，盡管它也很重要，值得重視，但要注重當下，注重過程中的每一點每一滴，讓我們盡情地。
在英國人心目中，地位僅次于莎士比亞的狄更斯，有著極其悲慘的童年。他小時候因為父親欠債鋃鐺入獄，而終止了學業(yè)，但沒有終止他對學習、對讀書的渴望。年滿十八歲后，他馬上就到大英圖書館辦了一張借書證，從此成了閱覽室里孜孜不倦的?？停S后他開始嘗試寫作，并以“博茲”這一筆名轟動英倫三島。他做著自己想做的事情，并且在不斷提升，力求做到最好的自己。狄更斯曾經(jīng)說過：“世界在變、環(huán)境在變，但仍然一成未變的是我對夢想的那份執(zhí)著?！?BR> 所以，不要因為先天條件的不足或早期追尋的失敗就放棄夢想，要勇敢去追，不要怕被人嘲笑，因為說出來就被人嘲笑的夢想，才有實現(xiàn)的價值，即使跌倒了，姿勢也會和豪邁。李開復教授曾寫過一本書叫《》，令我久久不能忘懷：如果一個人只在乎別人怎莫想、怎莫看待自己而丟失了真正的自己，那么他也就失去了存在的意義。
啊，朋友們！做你們自己吧！
讓你們活出真我，并且明白你存在的意義。
做最好的自己說課稿篇四
遇到懷疑你的人，
你，就是謊言。
不管，你有多么單純，
遇到復雜的人，
你，就是有心計。
不管，你有多么的天真，
遇到現(xiàn)實的人，
你，就是笑話。
不管，你多么專業(yè)，
遇到不懂的人，
你，就是空白。
所以，
關鍵，不是你不夠好，
而是，你沒有遇對人。
不要在乎別人對你的評價，
懂你的，
不用解釋，
不懂你的，
不需要解釋！
你，只需要，
做最好的自己說課稿篇五
俗話說“人無完人，金無足赤”，每個人都有這樣那樣的不足，人非圣賢，孰能無過？重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，改善自己的不足，而不是整日里為此郁郁寡歡，只羨慕的看著他人在舞臺上大放光彩是遠遠不夠的。
墻角的牽?；ㄓ忠淮卧缭绲挠犹?，在太陽冉冉升起的時候就已經(jīng)綻開來花，我早早的就起了床，準備去上美術班，看到這樣一幕充滿生機的畫面，我就忍不住用手機拍了下來，想著在美術班里能讓老師指導著在畫紙上呈現(xiàn)出這樣的一幅美麗的景象。
等我到班里，已經(jīng)有人在了，我說明了我的想法，老師匆匆忙忙交代了幾句，就讓我和另一個同學一起作畫，我點了點頭，心里卻有些不大樂意，也許是我真的想的太多了，我對這位和我一起作畫的同學關系并不是很好，她在作畫方面所展現(xiàn)出的天賦在我們班無人能及，是位很有天賦的學生，因此老師經(jīng)常關注她，她是一個待人接物都處置妥當?shù)娜?，偶爾幾句幽默詼諧的話總能使氣氛變得很融洽，而我的畫總是被老師拿來與她作比較，說我要向她好好學習，而我和班里的每一位同學關系都很一般，不像她交際能力那么強，因此我很是羨慕她。
一次美術班內畫展，老師選來我畫的一幅畫，說是讓她再修改一下，我問老師怎么不選她的，老師詫異的看著我，似乎不明白我為什么這么問，老師說“因為這方面的畫你畫的比她好啊”。那一刻我似乎明白了什么，我之前的郁悶不甘和羨慕全部一下化為了烏有。我一直以來自己莫名的一些想法只是自己臆想造成的。每個人都有每個人的閃光點。
別再總把目光放在別人身上，學習他人長處，吸取精華，棄其糟粕，方能更好的使自己成長，才能！
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做最好的自己說課稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：。
同學們，我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！我的演講完畢，謝謝大家。
做最好的自己說課稿篇七
世上沒有真正的天才，活在當下，還是要做最好的自己。
——題記。
2019年秋天到2019年1月，盧浮宮有個《拉斐爾最后幾年》的展覽。凡是他能搬得動的作品——如你所知，拉斐爾有些大玩意，諸如《雅典學派》，沒法卸來巴黎——都打意大利送來展覽了。
拉斐爾·桑西，是意大利著名畫家，也是“文藝復興后三杰”中最年輕的一位，代表了文藝復興時期藝術家從事理想美的事業(yè)所能達到的巔峰。他的性情平和、文雅，創(chuàng)作了大量的圣母像，他的作品充分體現(xiàn)了安寧、協(xié)調、和諧、對稱以及完美和恬靜的秩序。
果戈理說，拉斐爾是一位崇高的藝術神化創(chuàng)作大師。他天才地吸收了達芬奇的藝術精華和米開朗基羅蒼勁有力的創(chuàng)作風格。
展覽里抖出了他的一些草稿。你會發(fā)現(xiàn)：拉斐爾那些被藝術史家齊贊為圓潤、完美、輕盈不著力、信手拈來的神作，也都是有草稿的。實際上，拉斐爾的草稿和如今一個藝校學生的一樣，有疊筆、有勾勒、有許多不確定的試探定型，也撩亂，也雜散?？傊芎每吹牟莞?，但終于還是草稿。
人都愛天才，因為這個詞美妙清脫，是神賜的恩德；但大多數(shù)時候，每個一朝成仙的傳奇，都曾默默面壁打坐渡盡劫波。就像天才們最后回顧各自的傳奇人生時，并不總會提起他們不朽作品背后，那些他們拾級而上、狼藉散亂、堆山填海的草稿紙。
活在當下，得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計較！心寬了，一切也就風清云淡。只因到頭來，一切都是過眼云煙。
面對困難，要有一份面對厄運處驚不變的坦然和鎮(zhèn)定，做最好的自己使人生不留遺憾。
做最好的自己說課稿篇八
昨晚超遲睡，本想睡懶覺的，可是根本毫無睡意，早上6點左右就醒來了?；蛟S在學校都5點就起床的緣故吧！
現(xiàn)在我是真正找回真正的自己了嗎？
精力挺充沛的，享受學習，美好生活，學校對我意味著最終歸屬地，喜歡學校的感覺。周日放假，靜靜的校園，偶爾還有蟲鳴鳥叫，綠樹紅花，開懷心境！
昨日，很巧合的看到一句話，解答了我的煩惱?！澳憧吹降氖亲兞说囊磺?，而別人看到的則是變了的你?！蔽业泥従觽冋f，我被她們感染了，變得低調，默默無聞。其實呢？？我不會因任何人，任何事，任何環(huán)境而讓自己放棄最初的夢想。我不需要很出彩，很張揚，不想去引來不必要的事端。守好本分，了解自己掌握了每天的內容，照顧好自己的飲食起居，期待小花小草的天堂，就是這樣不被瑣事打擾的氛圍。
其實讀書聲音響并不意味著什么，你放上一顆“心”，什么都會記住。
倘若你的舉止行為被人評價，例如：笑聲，說話分貝，走路的樣子，遠望的背影，甚至系個鞋帶的姿勢，又或新穿一件衣服……不要介懷，不是非主流不怕他人非議哦！莫非被別人羨慕或仰望著呢？而事實也正是這樣！不過要端正心態(tài)，做最正確的選擇！
做最好的自己，勢必要努力。我依稀牢記mr．zhang說，其實我們可以改變很多，只要去努力！
然而，過猶不及，恰到好處才是中庸。
我總被我媽批評，只要回一次家，就不可能不挨批。當然她就是愛對我的生活指手劃腳，對我的學習沒什么意見！不過據(jù)了解，每個家長都類似。我覺得是瞎操心。長點痘痘怎么了，青春期略微發(fā)發(fā)小胖，正?，F(xiàn)象，身邊的同學都是雷同情況。然后呢，變瘦還是不行，這樣后就會問，怎么在學校不吃飯的嗎？頭發(fā)剪短了，剪難看了有意見，留長了還是有意見。哇噻好累哦mr．zhang，我絕對贊同中庸！可是恩可是做到這樣好難，起碼挑剔的家長我永遠應付不了！
不過，我還是幸福的，我也往往被我媽告誡：不要太在意別人的看法，做好自己，做你該做的。盡管她總會有的沒的訓我！
當個乖乖果，做聽話女生，改變自己，只求進步——做好自己。
做最好的自己說課稿篇九
自己的事情自己做，不要讓別人去做，比如：自己疊被子，洗碗！
自己的作業(yè)不要讓別讓他人輔導：必須自己做才能知道自己有多少不會，然后自己把它學會。
無論是誰若把這句話當作自己的人生目標他一定會很充實很快樂很成功。說的很簡單但要做到這點其實也是件不容易的事情。
如果自己長的很丑，但自己認為和別人沒什么兩樣，這就是最好的自己。
你是一顆小草，但是你也為綠地做出一份貢獻，雖然很薄弱；你是一株不起眼的小野菊，但是你也為路邊增添了一份絢麗的色彩；你是一條小溪，但是你為孩子們帶來了歡樂；雖然你是一顆一閃一閃的星星，但是你用自己的身體布置了漆黑的的夜幕，也是最美的。
最好的自己很容易就是一句話：“，自己的敵人就是自己。”
做最好的自己說課稿篇十
先給大家講一個故事：一位棋道高手退下來后做了教練。他培養(yǎng)年輕選手的方式很特別，他不教選手們任何謀略，只是讓他們記住自己下的沒一步棋，然后讓他們找出自己的失誤。找出失誤多的，他就表揚；少的就要挨批評。時間長了，棋手們很不滿，這位教練卻依舊我行我素。后來，年輕選手們參加了比賽，戰(zhàn)勝了很多高手，高手們驚訝不已，都說：我們找不出他們任何破綻。他們贏就贏在他們沒有失誤上。
自己的失誤往往就是對手擊敗自己的機遇。很多時候，我們并不是因為弱小而失敗，而僅僅是失敗于自己的失誤。所以我們要。
現(xiàn)在電影界有一位明星，叫做田啟文，是周星馳的經(jīng)紀人。但他以前只是一個演死尸的。有一次拍電影，周星馳用手里的道具戳了他三下，他依舊沒有動靜，周星馳以為他出意外了，趕忙叫停。這時他突然睜開眼睛。周星馳有點慍色，問他為何剛才一聲不吭？他解釋說：“我演的是死尸，只要導演不叫停，就不能動?。 敝苄邱Y被他的敬業(yè)精神感動了，使他走上了今天的輝煌。
世界就像一個舞臺，每人都扮演著不同的角色，有主角、配角，當然也得有跑龍?zhí)椎??；蛟S我們暫時只是個小角色，微乎其微，但與其抱怨，不如專心致志地把它演好。有沒有臺詞無所謂，看不到表情無所謂，重要的是自己曾經(jīng)努力過，再無遺憾。
珠穆朗瑪峰大家都知道吧？曾經(jīng)有一個登山隊攀登過它。在七名隊員中有一個非常有名的人，是深圳萬科集團董事長王石。他已經(jīng)年過五十，要向攀上這世界第一高峰談何容易？在海拔八千米營地宿營時，其余的六名隊員都出去賞景了，只有王石不為所動，雖然隊友不停地招呼他，但是他仍然固執(zhí)得像一塊石頭。最終，只有四人成功登頂，包括王石，而且全隊只有他一人沒有受過傷，幾乎完美地登上了世界第一高峰。事后，有記者問他有沒有什么秘訣，王石說：我的心中只有一個目標，那就是登頂，根本就沒有什么秘訣。
果真沒有秘訣嗎？其實王石已經(jīng)告訴了我們，登頂?shù)拿卦E就是兩個字：專注！
人的一生的過程何償不是一次登山？但真正能登頂?shù)闹挥袔讉€人。原因是有人屈服于名利，有人只顧賞景，還有人被瑣事、小事牽扯了寶貴的精力，忘記了此行真正的目的。山海是那座山，人也是同樣的人，既然別人可以登頂，我們也能，前提是專心致志。
由此，我們可以總結出幾句話：要善于找出自己的錯誤，專心致志地向自己的目標努力，！
做最好的自己說課稿篇十一
天行健，君子以自強不息。
——題記。
生活是多變的熔爐，社會是矛盾與裂變的空間。如何在有限的人生中獲得最大的成功，這一問題常常令人陷入深思。
李開復對于成功提出了六個必備因素：自信，自省，勇氣，積極，理性和進取。而他更是把自信同“做”擺在同一位置。
相信自己，并不是一味的對自己盲目自信，夸大自己的能力，一味的寄希望于不切實際，眼比天高，恨不得一口吃成個胖子；而要從自身出發(fā)，腳踏實地地走好每一步路，并堅信成功就在離你不遠處。
生活并非一帆風順，偶爾的挫折也是為了成就更好的你。面對挫折，強者選擇相信自己，努力尋求解決問題的辦法；而弱者則安于現(xiàn)狀，甘于沉淪墜入深淵，走向毀滅。如果他們也能選擇相信自己，，那么結局就另當別論。
多數(shù)人向往成功，追求成功，但卻沒有樹立一個明確的目標。做一天和尚撞一天鐘，整日無所事事，有的甚至是錯誤的目標。他們泡吧或是聊天，上班無精打采，或是大吃大喝，或是游山玩水，每天除了空談理想與抱負，就是蹉跎歲月，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒法再有所突破，大有一勞永逸之勢，大好的年華就這樣消逝了！
成功并不是狹義的，李開復用“做”來概括成功。告誡年輕人不能被世俗的名利金錢蒙蔽雙眼，不宜盲目地迎合拜金主義，金錢，物質的享受，停下追逐的腳步也不可因理想過大而失掉信心，從而隨波追流。青年人應有自己的價值觀，如果草率的作出決定，選擇很快，放棄也很快，這樣就很難達成心愿。
相信自己和都是成功路上不可缺少的。你不必去驚嘆別人所擁有的，你要堅信，只要努力你可以擁有更好的一切，相信自己，對，我就是這么好。為自己刻畫一個人生藍圖，努力用“做”去達成。摒棄思想上的雜念和貪欲，腳踏實地地走好每一步路。
當你定下一個目標的時候，就應該全力以赴的去完成。不能因為在通向成功的路上碰到一點點困難而動搖，要堅定自己的信念，選你所愛，愛你所選，。
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做最好的自己說課稿篇十二
新的一周，我們又和項老師相約在直播間。莊嚴的升旗儀式結束后，項老師對上周表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行了表揚。我在大屏幕上看到了五星的小朋友，老師說他們的作業(yè)上交及時，書寫漂亮，給人賞心悅目的感受。
爸爸看到我的不對勁，走過來說：“亡羊補牢，為時不晚?！敝灰阆麓蜗窭蠋煴頁P的`那些小伙伴學習，態(tài)度認真書寫端正，老爸相信五星榜上一定會有你的名字。
聽了爸爸的話，我點點頭，端端正正地坐在書桌前。今天的課堂上，爸爸媽媽沒有再陪在我身邊，我獨自聽課，仔細做筆記，大聲朗讀課文。等老師布置完作業(yè)，我立馬開始完成，原本磨蹭的我今天又快又好地完成了所有作業(yè)，媽媽說：“榜樣的力量大無窮呀?！?BR> 做最好的自己說課稿篇十三
畢淑珍說：“當你企圖在兩個不同的自我之間游走時，你在生活中的形象就變得復雜混亂，你面臨的形勢也更加捉摸不透，甚至連你的身體都無法適從了。”
這個世界有著星羅棋布的路，有狹窄的、有挺直的、有彎曲迂回的，我們每個人都在走，走在自己所選擇的路上。人生到處充滿著無數(shù)的路，事業(yè)的路、學業(yè)的路、愛情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著干千萬萬的人向前走，不管是特立獨行或是創(chuàng)造新路，我們都應該為自己走出一條屬于自己的路來。
在人生的道路，如何瀟灑走一回，找到自己的方向，不要迷失了自己，并選擇一條適合自己的路，也是人生必經(jīng)之路。走在人生的路上，幸運的，能夠遇到知音或是貴人，不然就得孤獨的走上人生的旅程。有時通往目標不僅一條路，我們不僅在選擇目的地，同時也在選擇到底要走在哪一條路上，這條路，也許熱鬧、也許冷清、也許寂寞、也許快樂，走在路上，需要的不僅是不敗的意志，更需要有不屈的勇氣。
而最重要的，就是保持本心。
在任何時候都應保持自我。把不真實的自我呈現(xiàn)在別人面前，把真實的自我認為是上不得臺面的殘次品，應當遮掩，這種想法是不對的。
如果你覺得真實的自我還不夠完善，那么最好的方法，是讓自己慢慢變得完善起來，而不是敷衍、遮蓋或欺騙。那樣的話，自己很辛苦不說，離完美也越來越遠。再有，天下的人都不是傻子，你裝的了一時，卻沒辦法始終維持你的假面目，生活在不屬于真實的你的光環(huán)中，一旦被識破，你受到的打擊會更多。
如果你不能成為山頂上的勁松，那就當一棵山谷里的小樹吧。但要當一棵溪邊最好的小樹。
如果你不能成為一棵大樹，那就當一叢灌木，如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地。
如果你不能是一只香樟，那就當一尾小鱸魚——但要當湖里最活潑的小鱸魚。
如果你不能成為大道，那就當一條小路：如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。
最重要的是，，活出自信，活出自我。
做最好的自己說課稿篇十四
人生路上，坎坷何多，唯有不怕風雨，奮勇向前，才可以成為最好的自己。
成長的路上總會有陰霾與坎坷，望著前方遙遠的路途，心中亦曾動搖，可從不放棄。不怕前方艱險，不怕一人踽踽獨行的孤獨，只因那句要。
生命之路曲折漫長，背著行囊上路的我們穿梭在長滿荊棘的道路上。這些荊棘可能會磨平我們的棱角，可能會消磨我們的斗志……而這時，只要勇敢跨越，堅持追逐自己的信念，便會成為那個最好的自己。
跨越迷茫，去。
席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道––忘記該忘記的，銘記該銘記的?！钡拇_，行走在生命之旅中的我們會遭遇種種不幸或萬幸的事情。他們有的會讓我們有一種優(yōu)越感，有的卻只會給我們一種失敗感。但此時，我們應當銘記自己的責任與理想，忘記自己的私心與浮躁。而當我們迷失或徘徊其中不能自拔時，最好的方式便是跨過去?？邕^縹緲，跨過迷茫，讓內心寧靜，。
跨過陰霾，。
在生活的不定議程中，失敗是常有的事，而坦然又從何而來?失敗就像一個坑，那些沒有經(jīng)歷挫折與磨難，浸泡在蜜水中的人，定然是不知道要如何走過這個坑的，因為他們只是在抱怨，抱怨它的存在，卻從不尋找自身的原因那些超然的人，卻可以輕易地走過這個坑，因為他們勇于面對自身的錯誤，并找到一個最佳的方式，跨過去。跨越失敗的陰霾，重塑自信，讓自己成為最好的存在。
跨過安逸，。
在漫漫人生路中，安逸的生活應該是大多數(shù)人向往的吧!但歷史上許多鮮活的人告訴我們：拒絕安逸，放棄浮華，追求內在的真正價值，才能擁有絕對充實的精神世界，開創(chuàng)一個實實在在的人生。莊子拒絕了名和利，不受楚王相位的誘惑，甘于濮水邊的垂釣，他用自己“獨守心靈”的“月亮”照亮了身陷囹圄的人的生命道路。王昭君拒絕了大漢皇宮的錦衣玉食，割舍了對家鄉(xiāng)土地的眷念，用自己熱愛和平的眼神消融著塞外的狂風，用自己彈奏的琵琶曲融解著戰(zhàn)馬的嘶鳴，她踏上了和親的道路，換來了兩地人民的和平，從而在青史上留下濃墨重彩的一筆，成就了那個最好的自己。唯有跨過安逸，不斷充實自己，才會成為最好的自己。
生命有多長，我們要走的路就有多長，遇到的問題就有多多，而這時我們應當勇敢的跨過去，就像《棱角》末段所說的那樣：“別讓生活磨平了你的棱角，別讓現(xiàn)實消融了你的斗志，圓滑謹慎之輩只能獲取片刻的安逸，讓你的光芒更耀眼些，更奪目些吧!”
跨過去，向前行，追求心中的信念，。
做最好的自己說課稿篇十五
李開復先生的《》首先吸引我的是書名，讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，。
做最好的自己說課稿篇十六
小男孩倔強地反穿襪子，我們且不說那里面的線頭是否磨腳，單是這種可愛和率真，這種打破常規(guī)的我行我素，就值得喝彩。我又想起那如出一轍的橫切蘋果的故事，世人多喜歡豎切蘋果，可偏有一個孩童要將它橫切，于是一顆美麗的五角星呈現(xiàn)在我們面前，驚奇、興奮，世界多了一個發(fā)現(xiàn)，一個創(chuàng)新。所以說，打破常規(guī)，，這樣世界常常有驚喜。
人們都喜愛牡丹的繁華，贊美它的艷麗，它的富貴，可是偏偏有幽蘭愿生長在山間，生長在溪畔，默默散發(fā)幽香；人們都追逐和煦的春色，怡人的春風，一切熏得人如癡如醉，可是偏有那臘梅盛開在嚴冬，讓詩人留下“遙知不是雪，為有暗香來”的吟誦。正因為打破常規(guī)，沖破平庸，梅、蘭、竹、菊贏得了“四君子”的美名，它們的堅強、脫俗、潔身自好、品格高潔讓文人墨客仰慕，追尋。，世界才稱其為豐富和神奇。
需要勇敢，需要自信，需要執(zhí)著。生物學家達爾文是實現(xiàn)自我的典范。高中畢業(yè)后他的父親在皇家大法院給他找了個律師的工作。這在許多人看來是值得艷羨的事情?？墒沁_爾文卻不屑一顧。他毅然跟隨一位地質學教授做環(huán)球旅行，沒途他認真地考察地質、地貌并收集各種標本。他將收集到的標本分門別類地包裝，貼標簽，寄回大學實驗室，一切有條不紊。在達爾文看來，如果聽從父親的安排，人生就像嚼蠟一樣無味；如果按照自己的興趣做生物學研究，人生就像百花園一樣多彩。打破常規(guī)，拋棄世俗，達爾文成就了自己的《物種起源》。他做了最好的自己。
需要百折不撓的拼搏精神。單單有最初選擇的決絕是不夠的，還要為自己的選擇做出艱辛的努力。世界乒乓冠軍鄧亞萍就是一個敢于拼搏，永不言棄的人。初練乒乓球的時候，做教練的父親無論如何不愿收下這個學生。父親看來，鄧亞萍身材矮小，不適合學習乒乓競技的高難度動作。可是鄧亞萍卻愿意在這條路上灑下汗水，劈荊斬棘。比賽場上，五星紅旗一次次升起，這是對一個拼搏者的最好褒獎。
只有自己的，才是最好的。當西方節(jié)日滲透我們的生活時，社會學家說：民族的，才是最好的；當面對高考選修文理科時，參考老師說：適合自己的，才是最好的。當人們面對金錢名利趨之若鶩時，郭明義安于儉樸，做最幸福的自己。
讓我們像小男孩一樣，做個倔強、執(zhí)著而又率真的自我吧。打破常規(guī)，不隨波逐流，。
做最好的自己說課稿篇十七
讀完《》，感到其實做好自己并不難。作為一名老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實證明，我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求。我們就會變成一個更成功的人！
做最好的自己說課稿篇十八
讀完《》，我從中看到李開復博士對祖國的熱愛和對中國青年的關愛以及鼓勵。李開復博士結合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，用通俗的語句及例子向我們提出了他對成功的理解、方法等。事實上，李開復博士也是一個普通人，他所用的例子也都是身邊發(fā)生過的，也許只有這樣，我們才比較容易接受并喜歡讀，也才能將自己融入那個情景中，體會那個故事所蘊含的意義。
李開復博士的《》也讓我們反省自身。他希望我們這些青年能成為：一個運用“成功同心圓”法則均衡自己的價值觀、態(tài)度、行為的人；一個“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人；一個既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達的人；一個追尋理想和興趣、終身學習和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人；一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量的人；一個有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同的人；一個“擁有選擇的智慧”，并用智慧選擇成功的人；一個融會中西的國際化人才；一個最好的自己。他的這些話也深深錯動我的心靈。
然而，在現(xiàn)在這種一元化的成功模式下，我們總是被動的接受在學校看成績、在社會看名利的評價標準。試問現(xiàn)在的我們，從我們讀幼兒園開始到現(xiàn)在步入大學，我們有哪一個不是只為考高分而去學習，有哪一個不是被逼著考第一名或者希望自己是那個第一名，又有哪一個是把學習當成一門興趣？這種一元化的成功模式下，我們獲得快樂和幸福了嗎？這種一元化成功的模式扼殺了我們的想象和自由，是很多人失去了正確的奮斗方向。
因此，我們應該從現(xiàn)在開始就多參加一些活動，找到自己喜歡的、適合自己的事情，找到自己的理想，確定自己的目標。然后，我們應該規(guī)劃一下自己的人生以及大學這四年要學什么，為自己的目標的實現(xiàn)做最充分的準備。在這個過程中，我們應該在認真完成每一件事，力求每一件事都做到最好，，積極學習新知識，按時完成每一件事，勇敢的嘗試及超越原本的自己。這樣才能實現(xiàn)自己的理想，才能實現(xiàn)自己的價值。
同時，我們也應倡導多元化的成功模式，從不同角度理解成功，不管是什么行業(yè)，只要是最適合的自己就行了，社會上的成功是不分等級的。我們要完整和均衡的理解好李開復博士講到的“成功同心圓”規(guī)則，并將其付諸實踐。這樣社會才會均衡發(fā)展。
做最好的自己說課稿篇十九
記得好久都沒有寫日記了。應該是，許久都沒有為自己寫過一些文字。
是不是習慣了二個人的滿足，於是安於現(xiàn)狀，對人生和生活思考得越來越少了。我想，是有這個原因的。我忙著追逐現(xiàn)實的安穩(wěn)和繁華，忽略了自己內心的很多聲音。因為感情的原因，我對太多的人封閉了那個真實的自己。沒有交流，生活里的陽光就那么一點點，于是我窩在自己的世界里，做著一個幸福的小女人。
現(xiàn)實永遠是渾沌的、灰色的，你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。現(xiàn)代世界的虛擬信息太多，于是你一個人窩在家里玩手機，感受著那份孤寂和無聊，卻忽略了外面太多的美景。整整一個秋，就這么過完了，你才領略了它的多少神采。不知從什么時候起，你已經(jīng)害怕一個人出門了，除了買生活必需品，你似乎已經(jīng)不敢孤零零地出門了。你以為一個人可以過得很好，但是現(xiàn)實恰恰相反，你的心靈變得越來越脆弱，越來越不能習慣孤獨。
曾幾何時，你變得和某個人越來越相似。那都是因為愛情。因為你沉迷進去了，以為愛著愛著就會永遠。你愛上了愛情帶來的奇妙感覺，你忘記了身邊太多的其他美好的事物。
夜深人靜之時，聽了一篇林清玄的文章《你的氣質里，藏著你讀過的書和走過的路》，忽然喚起了我內心深處的一些東西。我是該喚醒那個沉睡的自己了，為自己寫一些文字，也為別人而寫?，F(xiàn)在的我沒有那么敏感、那么敬業(yè)了，我的靈感需要被激發(fā)。我應該沖破牢籠，奔向自由的詩和遠方。
堅持一種習慣，把它變?yōu)橐环N信仰，。不要被生活的毒藥麻醉了靈魂，因為你還有夢；不要被愛情的神秘禁錮了思維，因為你還有自由。