小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)18篇)

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié)的一種方法。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們深入思考自身的不足和提高的方向,以實(shí)現(xiàn)自我完善和進(jìn)步。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)而犯愁,不妨先來(lái)看看小編為大家整理的一些范文,或許能給你一些啟示。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇一
    一年來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
    平時(shí)積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周安排一次美術(shù)興趣小組培訓(xùn),從不缺課。服從安排,人際關(guān)系融洽。不亂收費(fèi),業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
    在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
    1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種美術(shù)雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
    2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
    3、認(rèn)真及時(shí)審閱作品,并及時(shí)的反饋。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
    4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)別的老師的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每月聽(tīng)課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
    5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了一次公開(kāi)課。課通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,在這次農(nóng)村組學(xué)生命題繪畫(huà)中團(tuán)體總分第七名,其中六年級(jí)組王嬌同學(xué)全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評(píng)我也受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二
    為了陶冶學(xué)生的情趣,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始,兒童畫(huà)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。
    每周組織興趣小組的學(xué)生在畫(huà)室訓(xùn)練兩次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平水平有了進(jìn)一步的提高。
    為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行美術(shù)作品展示,并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
    一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。獲得老師和同學(xué)的稱贊。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇三
    一年來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把xxxx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
    平時(shí)積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周安排一次美術(shù)興趣小組培訓(xùn),從不缺課。服從安排,人際關(guān)系融洽。不亂收費(fèi),業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
    在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
    1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種美術(shù)雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
    2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
    3、認(rèn)真及時(shí)審閱作品,并及時(shí)的反饋。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
    4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)別的老師的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每月聽(tīng)課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
    5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了一次公開(kāi)課。課通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,在這次農(nóng)村組學(xué)生命題繪畫(huà)中團(tuán)體總分第七名,其中六年級(jí)組王嬌同學(xué)全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評(píng)我也受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇四
    經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步,提高了自己的綜合素質(zhì)?;仡欉@一學(xué)期,興趣小組活動(dòng)的總結(jié)如下:
    根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇了電子小報(bào)的制作、動(dòng)畫(huà)制作(主要使用軟件是flash8)。
    作為輔導(dǎo)教師每次均能提前到達(dá)微機(jī)教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假。及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況。
    為了便于管理,在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話,讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。課前精心準(zhǔn)備,備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生,以便取得更好的輔導(dǎo)效果。
    盡管有了一些進(jìn)步,但信息技術(shù)興趣小組還是存在著不足:
    (1)學(xué)生層次不一,致使活動(dòng)的開(kāi)展不能同步,增加了活動(dòng)的難度,導(dǎo)致在活動(dòng)中不同層次的學(xué)生取得的成效不一,在很大程度上影響了活動(dòng)成效。
    (2)授課的內(nèi)容還需進(jìn)一步的精選。
    下學(xué)期打算:在進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)操作技能訓(xùn)練的同時(shí),盡最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品,并在ps和falsh制作方面有所突破。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇五
    為使“讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香飄滿校園”主題讀書(shū)活動(dòng),在我校扎實(shí)有效地開(kāi)展,我們將其與學(xué)校日常工作相結(jié)合:即與德育工作相結(jié)合,與文道早餐相結(jié)合,與課堂教學(xué)相結(jié)合,將讀書(shū)活動(dòng)滲透到教育教學(xué)各個(gè)方面,達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。
    書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書(shū)籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書(shū)為契機(jī),行育人之舉措,打造書(shū)香校園,這是我校多年來(lái)教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期,我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗(yàn)加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織,精心設(shè)計(jì),做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化,并且努力拓寬渠道,力使讀書(shū)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上,開(kāi)展了“讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香飄滿校園”主題讀書(shū)活動(dòng)。讓學(xué)生的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,使我校讀書(shū)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上又上一個(gè)新臺(tái)階。
    每周四下午第三節(jié)課為我校四、五年級(jí)學(xué)生的校園文化活動(dòng)時(shí)間,教師平時(shí)做到嚴(yán)格控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的讀書(shū)環(huán)境,從而將學(xué)生在校園閱讀空間向家庭閱讀空間拓展。
    活動(dòng)是打造書(shū)香校園的載體。活動(dòng)能夠營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)、合作、自主、參與的氣氛,這種氣氛能點(diǎn)燃興趣的火花,同時(shí),豐富多元的讀書(shū)活動(dòng)也為師生提供了一個(gè)廣闊的展示自我的平臺(tái),為此學(xué)校積極開(kāi)展了關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流,如設(shè)計(jì)讀書(shū)格言、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、征文比賽、出讀書(shū)園地、黑板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,使讀書(shū)的'形式更加多樣,讀書(shū)的樂(lè)趣更加雋永、綿長(zhǎng)。
    讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們堅(jiān)信孩子與書(shū)相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步搞好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇六
    開(kāi)學(xué)初,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
    1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。使美術(shù)指導(dǎo)工作教學(xué)落到實(shí)處。
    2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排,定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)師生美術(shù)教學(xué)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。
    3、自我加壓,提高素質(zhì)。首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強(qiáng)自學(xué),尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。
    4、搞好興趣展示活動(dòng),讓有特長(zhǎng)的學(xué)生有個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)
    今后我們將繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇七
    我校排球的訓(xùn)練,是在銜接小學(xué)階段基礎(chǔ)動(dòng)作的基礎(chǔ)上,努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識(shí),充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的'綜合訓(xùn)練。隊(duì)員往往會(huì)出現(xiàn)單打獨(dú)斗、滿場(chǎng)飛、集體配合不默契的現(xiàn)象。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力,我在訓(xùn)練中采用一個(gè)中心、兩套準(zhǔn)備、三線進(jìn)攻、四個(gè)注意事項(xiàng),取得了較好進(jìn)攻與防守的效果。具體操作如下:
    以任何隊(duì)員都有責(zé)任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中以各種墊傳球方法為中心,采用單項(xiàng)競(jìng)賽法,充分激勵(lì)隊(duì)員完成教學(xué)任務(wù)。具體方法是:在掌握基本動(dòng)作練習(xí)的基礎(chǔ)上,采用單位時(shí)間內(nèi)完成的基數(shù),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,鼓勵(lì)每位隊(duì)員在練習(xí)時(shí)認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任完成練習(xí),不放棄每一次機(jī)會(huì)。
    知己知彼,百戰(zhàn)不殆。但是比賽是千變?nèi)f化的,因此做好陣地戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準(zhǔn)備,以不變應(yīng)萬(wàn)變,往往會(huì)取得意想不到的效果。陣地戰(zhàn)時(shí),要求隊(duì)員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域,并及時(shí)與隊(duì)友配合完成每一次進(jìn)攻和防守。區(qū)域戰(zhàn)時(shí)運(yùn)用個(gè)人能力,與隊(duì)友合作完成每一次進(jìn)攻和防守。
    進(jìn)攻點(diǎn)越多,越能造成威脅,因此,訓(xùn)練要側(cè)重前后排進(jìn)攻與配合能力,做到以二傳為核心,發(fā)揮傳、墊、扣的基礎(chǔ)配合,全面進(jìn)攻,全面開(kāi)花,造成對(duì)方顧此失彼,再尋機(jī)得分。
    每個(gè)人都有自己的任務(wù),但從全局考慮,每位隊(duì)員還應(yīng)完成以下四個(gè)方面的使命:
    1、隨時(shí)注意接球,完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。
    2、隨時(shí)注意傳球,傳給機(jī)會(huì)最好的隊(duì)友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。
    3、隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻,進(jìn)會(huì)稍縱即逝,要抓住機(jī)會(huì)完成任務(wù)。
    4、隨時(shí)準(zhǔn)備為隊(duì)友創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮集體的力量,打開(kāi)局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果。
    隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,在下一期的排球訓(xùn)練中,必須加大力度,主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,爭(zhēng)取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇八
    剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內(nèi)涵,都以為合唱是家在一起聲的唱就可以了。其實(shí)不然,合唱是一門(mén)多聲部的藝術(shù),兩個(gè)聲部或者兩個(gè)聲部以上在一起的演唱才叫合唱,所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)??梢圆捎米寣W(xué)生聽(tīng)一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣?,教師再進(jìn)行詳細(xì)講解。
    學(xué)生認(rèn)為唱歌就是聽(tīng)著音樂(lè)放聲唱出來(lái)就可以了,其實(shí)這樣的演唱方式不僅對(duì)學(xué)生的嗓音有破壞作用,對(duì)整個(gè)合唱隊(duì)的合唱效果也起著很的破壞作用。真正的“唱”是要求每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的音量,而不咋,小而不沒(méi),能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音,學(xué)會(huì)“唱”,不用“喊”,最終為合唱的整體效果服務(wù)。
    合唱的過(guò)程中不僅要“唱”好,還要培養(yǎng)學(xué)生會(huì)“聽(tīng)”好。聆聽(tīng)在合唱中也很重要,合唱時(shí)一門(mén)多聲部的聲樂(lè)藝術(shù),一個(gè)好的合唱隊(duì)員除了能唱好自己的聲部以外,還能夠?qū)W會(huì)聆聽(tīng)其他聲部的旋律,并與之協(xié)和的配合,這就要求學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)和音準(zhǔn)方面得到加強(qiáng)和鞏固,訓(xùn)練學(xué)生的音高。
    合唱是一種集體藝術(shù),是一種個(gè)人服從集體、個(gè)性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂(lè)的一個(gè)復(fù)雜的調(diào)節(jié)過(guò)程,也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù),它要求各個(gè)聲部在音準(zhǔn)、音色、音量、吐、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧,所以合唱最重要的一點(diǎn)就是要“和”,在小學(xué)的合唱訓(xùn)練中,由于小學(xué)生的音高等各個(gè)方面還沒(méi)有完全鞏固,這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要,這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力,熏陶每個(gè)人在音樂(lè)中的素養(yǎng),學(xué)會(huì)去追求完美的整體效應(yīng),從而達(dá)到創(chuàng)造性和紀(jì)律性辯證統(tǒng)一的目的。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇九
    根據(jù)期初制定的計(jì)劃,我認(rèn)真開(kāi)展了教學(xué)工作。在缺乏經(jīng)驗(yàn),缺少材料的基礎(chǔ)上,不斷琢磨,不斷學(xué)習(xí)。有了一點(diǎn)自己的心得和收獲?,F(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下:
    布貼畫(huà)不是獨(dú)立的手工課,它的內(nèi)容和形式和其他課程有交叉,但價(jià)值取向和功能是相對(duì)獨(dú)立的。我在教學(xué)中遵循了以下幾個(gè)原則:
    1、關(guān)注興趣。學(xué)生在教學(xué)中只有對(duì)所學(xué)的內(nèi)容感興趣,才能夠產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的心思,才有可能學(xué)好。興趣是最好的老師,而好動(dòng)是兒童的天性。動(dòng)手操作是學(xué)生最感興趣的形式,也是小學(xué)美術(shù)學(xué)科體現(xiàn)得最為充分的一個(gè)方面,手工制作的直觀性、形象性、靈活性都比較強(qiáng),特別是布貼畫(huà)的動(dòng)手,更符合少年兒童好動(dòng)的天性。
    2、回歸生活。學(xué)校課程建設(shè)回歸兒童的生活世界,向真實(shí)生活情景轉(zhuǎn)化,是當(dāng)今世界課程改革的一大趨勢(shì)。布貼畫(huà)等手工活動(dòng)必須最大限度地回歸兒童的生活世界。從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的生動(dòng)化、活潑化、擬人化為核心來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。這是布貼畫(huà)設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)必須堅(jiān)持的一條最基本的準(zhǔn)則。
    1、收集材料,了解工具、布料的特性
    制作布貼畫(huà)最基礎(chǔ)的材料無(wú)疑是布料,這類材料在老師幫助下,學(xué)生可以收集到,平常老師也主動(dòng)收集。此外還為美術(shù)興趣小組成員在淘寶網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)各種碎布料。在教學(xué)中我們引導(dǎo)學(xué)生按布料的不同類別開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里建立起對(duì)各種碎布料的感性認(rèn)識(shí)。從布料的色調(diào)來(lái)分:冷色調(diào)、暖色調(diào)、亮色調(diào)、暗色調(diào)、灰色調(diào)等布料。從布料的圖案區(qū)分:?jiǎn)紊?、花布等?BR>    制作布貼畫(huà)的工具一般包括有剪刀、膠水等,布貼畫(huà)的創(chuàng)作主材料包含很廣,一切可以利用的棉、麻、毛、化纖等碎布雜物材料皆可視為創(chuàng)作的好材料。但是為了是學(xué)生更好地利用各種布料,對(duì)于任何手工制作而言,有了材料其實(shí)并不等于學(xué)生就能創(chuàng)作出很好的作品來(lái),學(xué)生們常常對(duì)那些色彩鮮艷、干凈、圖案華麗的材料感興趣,而對(duì)于色彩樸素、平實(shí)的材料缺少感悟,因此教學(xué)的引領(lǐng)作用就十分重要。
    2、布貼畫(huà)制作技法引領(lǐng)
    風(fēng)景是布貼畫(huà)常常表現(xiàn)的題材,因?yàn)轱L(fēng)景畫(huà)中的形狀較為簡(jiǎn)單,而且層次、色彩比較鮮明。我先請(qǐng)同學(xué)和我一起制作風(fēng)景布貼畫(huà),以熟悉各種布料的特性。
    然后讓學(xué)生從對(duì)比入手,先主體后背景,逐步深入刻畫(huà),并運(yùn)用好花布本身的色彩、紋理、質(zhì)感。因?yàn)檫@是制作布貼畫(huà)的一個(gè)法寶。
    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探究學(xué)習(xí),學(xué)生基本掌握了風(fēng)景布貼畫(huà)的方法步驟。同時(shí)我們也確定了布貼畫(huà)的制作方法。
    (1)構(gòu)圖:確定要表現(xiàn)的風(fēng)景內(nèi)容;
    (2)畫(huà)草稿(有主景、有背景);
    (3)根據(jù)畫(huà)面要表現(xiàn)的景物,選擇布料的顏色、質(zhì)地;
    (4)按照風(fēng)景的遠(yuǎn)近層次進(jìn)行粘貼。
    然后在此基礎(chǔ)上添加卡通人物,讓學(xué)生從簡(jiǎn)單的風(fēng)景布貼畫(huà)向卡通人物布貼畫(huà)過(guò)度。
    在這一教學(xué)過(guò)程中,著重強(qiáng)調(diào)粘貼的次序:遠(yuǎn)景——中景――近景。為以后的民族服飾布貼畫(huà)打下基礎(chǔ)。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十
    本學(xué)年度書(shū)畫(huà)興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法,繪畫(huà)的尖子生,平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
    通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié):
    有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前學(xué)書(shū)法只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。
    為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始,每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次,對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,這部分的學(xué)生在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn),只是憑著好奇心,興趣來(lái)學(xué)習(xí),所以要從零開(kāi)始,循序漸進(jìn)。
    對(duì)高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行提高訓(xùn)練,針對(duì)他們的不同情況,引導(dǎo)他們選擇合適的字帖進(jìn)行臨摹及創(chuàng)作。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,全體學(xué)員的繪畫(huà)水平有了進(jìn)一步的提高。
    在書(shū)畫(huà)小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法技能,還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書(shū)畫(huà)的基本知識(shí),使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
    由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手及展示才華的機(jī)會(huì)。校內(nèi)舉行現(xiàn)場(chǎng)漢字書(shū)寫(xiě)大賽,書(shū)法組的同學(xué)取得了優(yōu)秀成績(jī),一二三等將的學(xué)生比比皆是。參加福建省首屆漢字書(shū)寫(xiě)大賽思明區(qū)初賽,選送的六位選手都取得了優(yōu)秀的成績(jī),拿到了一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。朱立凡的毛筆參加了愛(ài)心義賣(mài)。
    葉煒皓等五位同學(xué)參加市現(xiàn)場(chǎng)毛筆書(shū)法大賽,榮獲三等獎(jiǎng)。讓學(xué)生學(xué)以致用,展示了他們的才華,當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十一
    足球是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一種藝術(shù)。綠茵場(chǎng)上的激情奔跑讓孩子揮灑汗水,每個(gè)孩子的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。伴隨著每周二、周四下午第一節(jié)課的下課鈴聲,孩子們的足球興趣課又如約而至,足球場(chǎng)里瞬間沸騰起來(lái),到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
    足球興趣課以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過(guò)開(kāi)展足球興趣課,在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,形成校園足球文化,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。
    從9月至12月大約四個(gè)月的時(shí)間里,足球興趣社團(tuán)的每位教練員,根據(jù)專業(yè)教學(xué)大綱和教案,從基礎(chǔ)的發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體素質(zhì),再到熟悉球性、傳球、接控球、運(yùn)球、射門(mén)、轉(zhuǎn)身、移動(dòng)等技術(shù)入手,結(jié)合游戲比賽,寓教于樂(lè),由淺入深,循序漸進(jìn),有規(guī)范地進(jìn)行訓(xùn)練,圓滿地完成了觀山湖一小元龍校區(qū)足球興趣社團(tuán)的全部課程。
    本學(xué)期校外足球社團(tuán)三個(gè)班,總計(jì)60名隊(duì)員。由于參加足球興趣社團(tuán)的學(xué)生足球水平高低不同,教練員根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定了科學(xué)詳盡的訓(xùn)練計(jì)劃和教案,在社團(tuán)訓(xùn)練過(guò)程中,實(shí)施分組練習(xí),并采取多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使學(xué)生能夠在訓(xùn)練中真正的練習(xí)到適合自己水平的足球訓(xùn)練方法,不斷提高自己的足球技術(shù)與技能。
    三年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生以鞏固足球基本技術(shù)為主,懂得在足球運(yùn)動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,使學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有更深入的了解。五年級(jí)和六年級(jí)以提高足球基本技術(shù)為主,使學(xué)生能在足球比賽中靈活掌握并運(yùn)用,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難,勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
    通過(guò)本學(xué)期足球興趣社團(tuán)的活動(dòng),推進(jìn)了校園文化建設(shè),豐富了學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)足球的興趣,讓學(xué)生體驗(yàn)到足球帶來(lái)的快樂(lè),促進(jìn)了身心健康。同時(shí)掌握了一定的足球基本技術(shù)和足球知識(shí),提高了身體素質(zhì)、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),還在與其他同學(xué)的交流中獲得了友誼。
    成功的道路上從來(lái)都不擁擠,因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)堅(jiān)持到最后。希望每一名小隊(duì)員都能堅(jiān)持下去。未來(lái),讓我們用矯健的身姿飛動(dòng),攜同昂揚(yáng)的斗志,奔跑在廣闊的操場(chǎng),將快樂(lè)的足球射進(jìn)幸福的心門(mén),把健康和運(yùn)動(dòng)融入生命的每一個(gè)細(xì)胞。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十二
    作為一名交流教師能夠在本學(xué)期擔(dān)任足球興趣小組工作,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。同時(shí)自己也意識(shí)到自己的責(zé)任有多重。
    我想開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,拓寬視野。通過(guò)訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。
    訓(xùn)練時(shí)間是從20xx年10月29日開(kāi)始到20xx年12月24日結(jié)束,每周五下午第三節(jié)課。通過(guò)一段的興趣培養(yǎng)和實(shí)際訓(xùn)練,學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)非常有興趣和熱情,學(xué)生們對(duì)于球性有了部分的提高,技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。
    興趣是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動(dòng)力。在訓(xùn)練初始階段,通過(guò)向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后,學(xué)生們對(duì)于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂(lè)趣和激情,并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)有了自信心。
    通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練觀察,個(gè)別隊(duì)員對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)有較強(qiáng)的興趣和球感,對(duì)于一些基本技術(shù),也能夠把握并且能做的較好。但對(duì)于每項(xiàng)動(dòng)作的要領(lǐng)(如:個(gè)人的體能,用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊(duì)員年紀(jì)小,有些隊(duì)員不能夠控制住自己的行為,講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié),訓(xùn)練的時(shí)候不夠認(rèn)真。由于隊(duì)員年紀(jì)小,每節(jié)課的時(shí)間相對(duì)較短,對(duì)于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如:傳、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向),動(dòng)作不規(guī)范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng),所以在有限的時(shí)間里,只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過(guò)教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來(lái)鞏固這些內(nèi)容。并沒(méi)有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如:講解不夠透徹、通俗,動(dòng)作演示不夠全面,專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,加強(qiáng)訓(xùn)練,逐漸進(jìn)步。但是,我認(rèn)為開(kāi)展這樣一種活動(dòng)的目的,是為了培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個(gè)目標(biāo)基本是可以達(dá)到的。
    我?,F(xiàn)有三位體育教師,其中2名是專職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團(tuán)結(jié)合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證了學(xué)校體育的全面開(kāi)展,從而結(jié)出了豐碩的果實(shí)。在工作中,大家充分做到具體工作落實(shí)到人,而在工作過(guò)程中又是相互支持、配合顯示了強(qiáng)大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。 平時(shí)教研組經(jīng)常性地對(duì)足球技術(shù),訓(xùn)練的方法,運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)與管理等情況進(jìn)行分析討論,加強(qiáng)對(duì)足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練,對(duì)于部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績(jī)而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況,教師們經(jīng)常性地通過(guò)家訪與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通取得家長(zhǎng)的理解與支持。
    學(xué)校體育組3名教練全身心投入體育的各項(xiàng)訓(xùn)練工作,尤其是足球,在訓(xùn)練三落實(shí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)校園足球的要求,有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時(shí),在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的興趣,并通過(guò)興趣小組對(duì)其興趣進(jìn)行延伸,最終通過(guò)三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)保證學(xué)校足球隊(duì)的人員配置,在訓(xùn)練中做到年年有計(jì)劃,月月有目標(biāo),周周有記錄。每學(xué)期都舉行各年級(jí)的足球比賽及趣味足球游戲賽。在訓(xùn)練實(shí)踐課中貫徹足球技術(shù)。
    體能是保證訓(xùn)練的手段。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門(mén)、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),對(duì)學(xué)生的速度,耐力、靈敏反應(yīng),柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄,注重學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng),在全體教練員的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績(jī)有了較大的提高。 一年來(lái),學(xué)校的體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的管理、開(kāi)展、訓(xùn)練都取得了一定的成績(jī),其中離不開(kāi)州體育局,教育局和文體局的重視、幫助、扶持。而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善,在此也希望得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛(ài),相信我校的校園足球工作能在不斷的成長(zhǎng)中走得更好。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十三
    4月23日,周五,為了提高員工身體素質(zhì)和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),享受體育活動(dòng)帶給我們的激情,傳遞健康正能量,綜營(yíng)中心足球興趣小組舉行了首次比賽活動(dòng)。希望通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),大家能以更愉悅的心情、更充沛的精力、更飽滿的熱情投入到工作事業(yè)中,激發(fā)個(gè)人潛能,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看報(bào)道。
    4月23日傍晚,山青水碧,天高云淡,微風(fēng)摩挲著樹(shù)葉沙沙作響,綠草如茵的足球場(chǎng)上,十個(gè)奮力奔跑的身影,正在全身心投入一場(chǎng)足球比賽。
    隊(duì)員們身著嶄新的黃、藍(lán)隊(duì)服,各施絕技,精彩不斷;他們盡情揮灑的汗水,全速向前的步伐,展示著他們認(rèn)真的態(tài)度和滿腔的激情。這是綜營(yíng)中心足球興趣小組首次訓(xùn)練、比賽活動(dòng)。
    這個(gè)興趣小組是如何誕生的呢?在同事們的工作之余,常常有人追憶起自己關(guān)于足球的往事;或感慨工作后缺少重拾風(fēng)采的機(jī)會(huì);或嘆息運(yùn)動(dòng)的缺乏導(dǎo)致身體狀態(tài)大不如前,說(shuō)的人多了就成了一份“眾望”。
    為了讓這份“眾望”有一個(gè)“歸處”,大家自發(fā)成立了足球興趣小組,他們的年齡從70后、80后到90后,他們有著一個(gè)共同點(diǎn),就是心中懷著一份對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。說(shuō)干就干,興趣小組成立后,大家積極購(gòu)買(mǎi)裝備,聯(lián)系場(chǎng)地,很快組織了這次活動(dòng)。
    杜總?cè)虆⒓踊顒?dòng)。他勉勵(lì)大家,成立足球興趣小組的初衷,是為了提高同事們的身體素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),享受體育活動(dòng)帶給我們的激情,傳遞健康正能量,通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),希望大家能以更愉悅的心情、更充沛的精力、更飽滿的熱情投入到工作事業(yè)中。
    一聲哨響,比賽開(kāi)始,黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)兩支隊(duì)伍龍爭(zhēng)虎斗,各顯神通。
    雙方你來(lái)我往,攻防兼?zhèn)洹?BR>    比賽精彩激烈,進(jìn)球出乎意料。最后,比賽結(jié)果為(藍(lán)隊(duì)20:11黃隊(duì))。
    杜總以個(gè)人進(jìn)球13個(gè),榮獲比賽“最佳射手”稱號(hào)!
    無(wú)限風(fēng)采,始于足下;奔跑之間,綻放激情。綜營(yíng)中心足球興趣小組將秉承“不甘人后、勇立潮頭”的精神,堅(jiān)持開(kāi)展周期性活動(dòng),將足球場(chǎng)作為培育團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)進(jìn)取精神的平臺(tái),豐富員工業(yè)余文化生活,增進(jìn)相互交流,鍛煉堅(jiān)毅品質(zhì),收獲健康體魄。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十四
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的足球興趣小組學(xué)期總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
    自足球興趣小組成立以來(lái)我們學(xué)校開(kāi)展的很順利。下面我談?wù)勛约旱呐d趣小組的匯報(bào)情況。首先,足球興趣小組的人員組成和平時(shí)訓(xùn)練情況匯報(bào),這學(xué)期有20名對(duì)足球有興趣的不同年級(jí)不同年齡的學(xué)生參加。指導(dǎo)老師就是我。訓(xùn)練時(shí)間為每周體育課及下午活動(dòng)課,除非大暴雨,及學(xué)校其它事宜安排,我們的'訓(xùn)練會(huì)暫停外,其它不管刮風(fēng),烈日,我們都會(huì)堅(jiān)持帶學(xué)生到操場(chǎng)訓(xùn)練。每次訓(xùn)練包含以下幾項(xiàng)內(nèi)容:熱身運(yùn)動(dòng)、足球基本技巧動(dòng)作的講解師范、學(xué)生自己訓(xùn)練技巧動(dòng)作老師進(jìn)行1對(duì)1或者1對(duì)多指導(dǎo)、小組內(nèi)對(duì)抗賽(學(xué)生最喜歡的一環(huán)節(jié))。要談?dòng)?xùn)練效果的話,那是肯定有效果的,學(xué)生原來(lái)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)一竅不通,現(xiàn)在學(xué)生不僅會(huì)踢,會(huì)技戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作,還掌握了一些足球比賽的規(guī)則。
    其次,本次展示活動(dòng)的小節(jié)和想法。這次展示是興趣小組活動(dòng)開(kāi)展一來(lái),第二次展示,其實(shí)我們的足球興趣小組屬于競(jìng)技類的運(yùn)動(dòng),不太適宜在報(bào)告廳的舞臺(tái)上展示,就像籃球、田徑等運(yùn)動(dòng)一樣。后來(lái)為什么還要展示呢?就是想把我們新訓(xùn)練的某幾項(xiàng)小技巧小戰(zhàn)術(shù),進(jìn)行一個(gè)小展示,后來(lái)因?yàn)槲覀冊(cè)O(shè)想的展示動(dòng)作與實(shí)際場(chǎng)地條件及其它方面有很大的差距和限制,所以沒(méi)能很好的展現(xiàn)出來(lái),其實(shí)最好展示的地點(diǎn)應(yīng)該到操場(chǎng)。下次的興趣小組如果還有展示我會(huì)選擇到操場(chǎng)上展示,也設(shè)想可以和其它有足球興趣小組的小學(xué)聯(lián)系,來(lái)場(chǎng)友誼賽。也可以把平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程,拍照片視頻,記錄下學(xué)生訓(xùn)練的精彩瞬間,做成視頻進(jìn)行展示。
    最后,說(shuō)說(shuō)對(duì)本興趣小組的幾點(diǎn)不成熟的想法,這學(xué)期開(kāi)始一直在爭(zhēng)取備齊裝備,比如足球,足球衣,足球鞋,護(hù)腿板,障礙樁。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都積極的想辦法。今年我們新添足球15個(gè)、障礙30、學(xué)生護(hù)具若干。如果展示活動(dòng)時(shí),必須要上舞臺(tái)的話,我們是否可以把競(jìng)技足球改成花式足球或者武術(shù)之類的,帶一種表演性質(zhì),這樣會(huì)更好看一些。還有訓(xùn)練的學(xué)生本身參差不齊,能夠把球停住,把球踢進(jìn)球網(wǎng),已經(jīng)很不容易了,足球不是一項(xiàng)短期能出成績(jī)的項(xiàng)目,何況我們訓(xùn)練的是一群新學(xué)生。
    以后我會(huì)一如既往的認(rèn)真開(kāi)展足球訓(xùn)練小組活動(dòng),爭(zhēng)取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階,對(duì)基本功方面下大功夫,大力氣,重點(diǎn)培養(yǎng)靈活的,愿意的學(xué)的學(xué)生,不辜負(fù),學(xué)校的投入,關(guān)心及期望。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十五
    在本學(xué)期我擔(dān)任足球興趣小組工作,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。同時(shí)自己也意識(shí)到自己的責(zé)任有多重。
    我想開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,拓寬視野。通過(guò)訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。
    訓(xùn)練時(shí)間是從20xx年10月29日開(kāi)始到20xx年12月24日結(jié)束,每周五下午第三節(jié)課。通過(guò)一段的興趣培養(yǎng)和實(shí)際訓(xùn)練,學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)非常有興趣和熱情,學(xué)生們對(duì)于球性有了部分的提高,技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。
    興趣是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動(dòng)力。在訓(xùn)練初始階段,通過(guò)向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后,學(xué)生們對(duì)于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂(lè)趣和激情,并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)有了自信心。
    的時(shí)候不夠認(rèn)真。由于隊(duì)員年紀(jì)小,每節(jié)課的時(shí)間相對(duì)較短,對(duì)于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如:傳、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向),動(dòng)作不規(guī)范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(zhǎng),所以在有限的時(shí)間里,只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過(guò)教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來(lái)鞏固這些內(nèi)容。并沒(méi)有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如:講解不夠透徹、通俗,動(dòng)作演示不夠全面,專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,加強(qiáng)訓(xùn)練,逐漸進(jìn)步。
    我校現(xiàn)有六位體育教師,其中2名是專職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團(tuán)結(jié)合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證了學(xué)校體育的全面開(kāi)展,從而結(jié)出了豐碩的果實(shí)。在工作中,大家充分做到具體工作落實(shí)到人,而在工作過(guò)程中又是相互支持、配合顯示了強(qiáng)大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
    平時(shí)經(jīng)常性地對(duì)足球技術(shù),訓(xùn)練的方法,運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)與管理等情況進(jìn)行分析討論,加強(qiáng)對(duì)足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練,對(duì)于部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績(jī)而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況,教師們經(jīng)常性地通過(guò)家訪與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通取得家長(zhǎng)的理解與支持。
    根據(jù)校園足球的要求,有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級(jí)學(xué)。
    生特點(diǎn)投入了大量課時(shí),在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的興趣,并通過(guò)興趣小組對(duì)其興趣進(jìn)行延伸,最終通過(guò)三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)保證學(xué)校足球隊(duì)的人員配置,在訓(xùn)練中做到年年有計(jì)劃,月月有目標(biāo),周周有記錄。
    一年來(lái),學(xué)校的體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的管理、開(kāi)展、訓(xùn)練都取得了一定的成績(jī),而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善,在此也希望得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛(ài),相信我校的校園足球工作能在不斷的成長(zhǎng)中走得更好。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十六
    此次足球興趣小組比賽,在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿的拉開(kāi)了帷幕,整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈,秩序井然,體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關(guān)注的是不管是場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員還是參加比賽的學(xué)生,自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力,使此次比賽不僅圓滿完成任務(wù),而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功,綜觀此次比賽,歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):
    有足球比賽籌備階段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視,投入了大量的人力物力,并且成立了籌備比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開(kāi)多次會(huì)議,落實(shí),布置,檢查籌備情況,使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé),有人落實(shí),從而成為此次比賽成功的首要條件。
    比賽前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)煩多,領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹“早安排,早部署,早落實(shí)”的精神,對(duì)籌備工作制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案。
    此次足球比賽,得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與,在為期30天的比賽中,280名學(xué)生的參與下。比賽圓滿完成。
    此次足球比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、集體觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神,而且進(jìn)一步提高了學(xué)校的體育發(fā)展水平,增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十七
    我校足球興趣小組活動(dòng)月隨著今冬第一場(chǎng)大雪的降臨而圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在體育組同仁的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展,成效顯著,為推廣校園足球活動(dòng)提供了平臺(tái)和經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就活動(dòng)月情況做一下總結(jié):
    我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié):一是抓活動(dòng)前的組織、動(dòng)員、宣傳環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作,開(kāi)展校園足球活動(dòng)月活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、規(guī)則、注意事項(xiàng)、安全措施、器材設(shè)備等,有校長(zhǎng)、體育教師、班主任等定期開(kāi)會(huì)研究,并形成書(shū)面材料,落實(shí)責(zé)任分工,做到有備無(wú)患。使校長(zhǎng)和體育教師、班科任統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí);三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、組織、訓(xùn)練工作,組織專人負(fù)責(zé)。
    由分管體育的副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)賽的主任,建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu),嚴(yán)格按照全國(guó)校足辦對(duì)聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。
    根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽的班級(jí)實(shí)際情況,按照活動(dòng)方案嚴(yán)格進(jìn)行比賽,合理安排賽制。
    我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論,使大家統(tǒng)一思想,把自己的情感和對(duì)孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當(dāng)中,分工明確、職責(zé)明確,大家甚至放棄節(jié)假日卻毫無(wú)怨言,都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng),做好賽事信息收集整理工作,及時(shí)發(fā)布賽事信息,作好賽事監(jiān)督工作,為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
    小學(xué)足球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十八
     為大力開(kāi)展豐富的課余文化生活,活躍校園文化氣氛,積極開(kāi)展素質(zhì)教育,樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,促進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng),調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)校文化生活,,推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。
     二、教學(xué)目標(biāo)
     1、通過(guò)對(duì)足球技能的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
     2、在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)足球的配合意識(shí)。
     3、充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體,促進(jìn)身心健康,培養(yǎng)集體主義精神。
     4、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平,為足球運(yùn)動(dòng)早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。
     三、教學(xué)措施
     (一)訓(xùn)練時(shí)間
     周三下午活動(dòng)課,訓(xùn)練時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。
     (二)訓(xùn)練原則
     1.隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,不得無(wú)故缺席。
     2.堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練,努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
     3.隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。
     4.有目的,有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技,戰(zhàn)術(shù)能力。
     5.在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練,以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。
     6.在身體,技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。
     四、訓(xùn)練計(jì)劃及內(nèi)容
     第一階段(1-7周)
     一、身體訓(xùn)練
     (一)身體訓(xùn)練的目的
     1.使學(xué)生熱愛(ài)足球。
     2.培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
     (二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容
     1.做徒手操
     2.以跑為主的身體訓(xùn)練。
     (l)慢跑: 15米 x 2,指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。
     (2)快跑:10米x 2、15米 x 2,要求跑的動(dòng)作正確。
     (3)曲線跑:培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
     (4)自由跳:培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
     二、足球技術(shù)訓(xùn)練
     (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的
     1.訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
     2.讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。
     (二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
     1.以帶球?yàn)橹?,在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。
     2.讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
     3,單一的射門(mén)訓(xùn)練和接球后的射門(mén)訓(xùn)練。
     (三)守門(mén)員的訓(xùn)練
     1.手型訓(xùn)練。
     2.自由訓(xùn)練。
     3.下手球和上手球接法練習(xí)。
     4、踢手拋球訓(xùn)練。
     三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
     (一)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的
     l.培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí)。
     2.培養(yǎng)阻擊和防守方法。
     (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
     1.學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn),接球后帶球過(guò)人。
     2.學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
     3.在小型對(duì)抗中體會(huì)什么叫“二過(guò)一”,在訓(xùn)練中練習(xí)“二過(guò)一”的戰(zhàn)術(shù)。
     四、游戲和比賽
     (一)目的
     1.通過(guò)游戲,提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
     2.通過(guò)小型比賽,領(lǐng)會(huì)足球比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)抗意識(shí)。
     (二)比賽方法
     1.一對(duì)一、二對(duì)二的傳接球比賽。
     2.三對(duì)三、五對(duì)五的有門(mén)踢球比賽。
     3.開(kāi)展“五人制”訓(xùn)練比賽。
     第二階段(8-14周)
     一、身體訓(xùn)練
     (-)身體訓(xùn)練的目的
     1.培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。
     2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動(dòng)作。
     (二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容
     1.學(xué)做簡(jiǎn)單的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
     2.以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)快速跑和正確的動(dòng)作。
     (1)慢跑:20米 x 2、30米 x 2,要求學(xué)生跑的動(dòng)作準(zhǔn)確。
     (2)快跑:60米、200米。
     (3)曲線跑:用曲線跑繞過(guò)障礙,培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動(dòng),達(dá)到靈敏和快速的目的.。
     (4)變速跑:要求時(shí)快時(shí)慢跑。
     3.跳:學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。
     4.進(jìn)行游戲比賽。
     二、足球技術(shù)訓(xùn)練
     (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的
     1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
     2.提高帶球能力和運(yùn)球的技術(shù)。
     3.用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。
     (二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
     1.以帶球?yàn)橹?,學(xué)習(xí)帶球的變向動(dòng)作和過(guò)人技術(shù)。
     2.讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法,體會(huì)“二過(guò)一”傳接技術(shù)。
     3.學(xué)習(xí)單一射門(mén)、接球射門(mén)和有阻擋、過(guò)障礙的射門(mén)技術(shù)。
     4.學(xué)習(xí)移動(dòng)時(shí)的傳接球。
     (三)守門(mén)員的訓(xùn)練
     1.繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。
     2.進(jìn)行接射門(mén)練習(xí)。
     3.鞏固上手球和下手球的接球方法。
     4.學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球,要求踢手拋球有指定的落點(diǎn)。
     三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
     (-)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的
     1.培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識(shí)。
     2.培養(yǎng)防守和站位,增強(qiáng)集體防守意識(shí)。
     3.通過(guò)練習(xí)和比賽,提高比賽的實(shí)戰(zhàn)能力,為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。
     4.接自拋球練習(xí):腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個(gè)部位接傳球。
     (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
     1.學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動(dòng)傳接球的方法。
     2.學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過(guò)人及射門(mén)技術(shù)。
     3.練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。
     4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)。
     5.學(xué)擲界外球。
     四、游戲和比賽
     (一)目的
     1.通過(guò)游戲和小型比賽,讓學(xué)生初步理解足球比賽的規(guī)則。
     2.通過(guò)游戲和小型比賽,讓學(xué)生學(xué)習(xí)擲界外球的技巧。
     3.提高和加強(qiáng)對(duì)抗意識(shí),讓學(xué)生進(jìn)一步熱愛(ài)小足球c
     (二)游戲比賽方法
     1,一對(duì)一、二對(duì)二、四對(duì)二傳搶球游戲比賽。
     2.有門(mén)的“五人制”比賽。
     3.本?!捌呷酥啤北荣惡托ig友誼比賽。
     一、身體訓(xùn)練
     (-)身體訓(xùn)練的目的
     l、通過(guò)節(jié)奏操訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力,提高作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。
     2、在跑動(dòng)中提高跑動(dòng)作的正確性。
     (二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容
     1、練習(xí)節(jié)奏操。可根據(jù)學(xué)生實(shí)際自編節(jié)奏操內(nèi)容。
     2、加強(qiáng)短跑叨米訓(xùn)練。
     3、折回跑,15米x2、15米x4直線跑訓(xùn)練和曲線跑訓(xùn)
     4、耐力跑練習(xí):每周一次,每次跑200米——400米。
     5、下肢韌帶練習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束后恢復(fù)身體的放松練習(xí)。
     二、足球技術(shù)訓(xùn)練
     (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的
     1.通過(guò)帶球和帶球變化,提高帶球和運(yùn)球的節(jié)奏。
     2.在傳接球訓(xùn)練中加強(qiáng)一腳出球、二腳出球的準(zhǔn)確性和分量,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)球時(shí)開(kāi)闊視野。
     3.通過(guò)對(duì)墻踢球和射門(mén)訓(xùn)練,讓學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的腳法,尤其是擺動(dòng)腳的方法。
     (二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
     1.有節(jié)奏地快速帶球。
     2.練習(xí)快速帶球時(shí)的球向變化和繼續(xù)帶球。
     3.開(kāi)展人一球傳接球活動(dòng)。
     4.對(duì)墻踢球和射門(mén)訓(xùn)練。重點(diǎn)練習(xí)擺動(dòng)腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。
     5.掌握一人一球的自控球動(dòng)作。
     三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
     (-)技術(shù)訓(xùn)練的目的
     使學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)術(shù)意識(shí),初步掌握傳接球和各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
     的基本技能。
     (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
     1.學(xué)習(xí)二人一組和三人一組在跑動(dòng)中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。
     2.學(xué)習(xí)個(gè)人突破戰(zhàn)術(shù)。
     3.學(xué)習(xí)二人一組傳切射門(mén)戰(zhàn)術(shù)。
     4.練習(xí)沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。
     5.練習(xí)擲界外球戰(zhàn)術(shù)。
     6.學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。
     四、游戲和比賽
     (一)目的
     1.通過(guò)小型對(duì)抗性游戲,增強(qiáng)學(xué)生參加比賽的欲望。
     2.通過(guò)自行練習(xí)比賽,認(rèn)識(shí)位置職責(zé)和加強(qiáng)配合的重要性,提高戰(zhàn)斗力。
     3.通過(guò)校間教學(xué)比賽,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,只有全面地掌握和運(yùn)用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝。
     (二)游戲內(nèi)容和比賽方法
     1、一對(duì)一射門(mén)游戲。
     2、四對(duì)二傳。
     3、三對(duì)一十傳球(二腳出球)。
     4、五對(duì)五足球比賽(小門(mén))。
     附:訓(xùn)練人員名單
     八年級(jí):
     金強(qiáng)國(guó) 馬元升 王玉棟 焦忠強(qiáng)
     九年級(jí):
     朱建輝 關(guān)添?xiàng)?高建仁 孫 彪 賈寶利 王春楠 胡錦飛 鄧玉鵬