在學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟，可以使總結(jié)更加個(gè)性化和富有深度。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫作靈感。
尋訪實(shí)踐心得篇一
明媚的陽(yáng)光照耀在泰小校園，四（4）班級(jí)里早已傳來(lái)朗朗地讀書聲。原來(lái)是學(xué)習(xí)一級(jí)的班干部呂汪可在班級(jí)的講臺(tái)上領(lǐng)著同學(xué)們?cè)缱x??！站在班門口都能聽見呂汪可那甜甜的聲音。
呂汪可不僅人長(zhǎng)的漂亮而且勤奮好學(xué)。一聲“叮鈴鈴”地****打斷了同學(xué)們的讀書聲，同學(xué)們一窩蜂的擠出教室，現(xiàn)在的教室空無(wú)一人，只有呂汪可一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地看著課外書。這時(shí)，班里最調(diào)皮的同學(xué)來(lái)到了呂汪可旁邊，只見他用手在呂汪可眼前晃了晃，呂汪可生氣的說(shuō)道：“別煩！”那位同學(xué)只好默默地走開了。過了一會(huì)，呂汪可的好朋友走了過來(lái)，問：“呂汪可，你為什么不出去玩呢?”呂汪可微微一笑回答道：我在看書呢！你看你看這書多精彩呀?是啊！好朋友說(shuō)完跟呂汪可一起津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間像飛箭，眨眼間，課間十分鐘過去了。一聲上課鈴無(wú)情地打斷了同學(xué)們的歡樂。
上課時(shí)，老師讓我們寫話然后起來(lái)讀，其中劉鴻良，趙金文，潘俊杰的發(fā)言得到了同學(xué)的贊美，呂汪可把他們寫的精彩語(yǔ)言給合成自己的語(yǔ)言。老師也表?yè)P(yáng)了她。
尋訪實(shí)踐心得篇二
第一段：引言（200字）
在大學(xué)生活中，參加實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的一部分。實(shí)踐活動(dòng)不僅可以幫助我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，更能夠促使我們形成自己的見解和思考方式。在最近的一次實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參觀了一家知名企業(yè)，并進(jìn)行了深入的尋訪探索。在這次活動(dòng)中，我既學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，也收獲了許多思考和體驗(yàn)，對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展都帶來(lái)了很大的啟迪。
第二段：尋訪企業(yè)的背景和目的（200字）
我參觀的企業(yè)是一家領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)公司，致力于提供創(chuàng)新的電商解決方案。我們的目的是了解該公司的業(yè)務(wù)模式、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面，以及探討一些與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)的問題。在企業(yè)參觀過程中，我們分為小組進(jìn)行了交流和討論，同時(shí)還與企業(yè)的工作人員進(jìn)行了深入的交流。
第三段：尋訪過程的收獲和經(jīng)驗(yàn)（400字）
在尋訪的過程中，我對(duì)企業(yè)的發(fā)展理念和運(yùn)營(yíng)模式有了更深入的了解。通過與企業(yè)的工作人員交流，我了解到了他們?cè)趧?chuàng)新方面的努力和經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展充滿了信心。另外，我還從尋訪中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在小組討論中，我和同伴們共同解決了很多問題，相互交流和學(xué)習(xí)，這不僅提高了我們的專業(yè)能力，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四段：實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的意義和啟示（300字）
這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的意義。首先，通過專業(yè)的實(shí)踐，我更加深入地了解到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和未來(lái)趨勢(shì)。其次，通過與企業(yè)的交流和探討，我認(rèn)識(shí)到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和思考的重要性，這為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外，這次實(shí)踐活動(dòng)還培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，使我更好地適應(yīng)了未來(lái)工作的環(huán)境。
第五段：總結(jié)（300字）
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我不僅對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有了更深入的了解，也提高了自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我認(rèn)識(shí)到在大學(xué)期間參加實(shí)踐活動(dòng)的重要性，它不僅是對(duì)知識(shí)的應(yīng)用和鞏固，更是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的一次寶貴經(jīng)歷。我將繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐不斷提升自己的綜合能力，為將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
尋訪實(shí)踐心得篇三
第一段：引入名師實(shí)踐的重要性和目的（200字）。
名師實(shí)踐一直被認(rèn)為是提高教育質(zhì)量的有效途徑之一。尋訪名師實(shí)踐可以讓我們與優(yōu)秀教師面對(duì)面交流，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與智慧，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。通過這種方式，能夠不斷提升自己的教學(xué)能力，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本文將分享我們?cè)趯ぴL名師實(shí)踐中的所見所聞，以及由此帶來(lái)的心得體會(huì)。
在尋訪名師實(shí)踐之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確希望從名師那里獲取哪些有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次，要選擇合適的名師進(jìn)行實(shí)踐，一方面要有一定的教育背景和經(jīng)驗(yàn)，另一方面要有較高的教學(xué)評(píng)價(jià)和成果。在與名師進(jìn)行交流之前，還需做好充分的背景研究，了解對(duì)方的教學(xué)理念、方法和成果，以便更好地進(jìn)行交流。
第三段：與名師交流的收獲與體會(huì)（400字）。
與名師進(jìn)行交流是尋訪名師實(shí)踐的重點(diǎn)，也是最具價(jià)值的部分。通過與名師的交流，我們深入了解了他們的教學(xué)理念與方法。一位由博士學(xué)位的名師告訴我們，教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，而非單純灌輸知識(shí)。另一位中學(xué)教師主張教育是一門藝術(shù)，要將知識(shí)與生活緊密結(jié)合，給予學(xué)生實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我們大開眼界，拓寬了教學(xué)思路。此外，我們還了解到名師們推崇積極的教學(xué)氛圍和與學(xué)生進(jìn)行平等的溝通，尊重學(xué)生的個(gè)人差異，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。這些教育理念為我們提供了寶貴的借鑒與啟迪。
第四段：將名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中（300字）。
尋訪名師實(shí)踐的最終目的是要將所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與方法運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。我們參考名師的教學(xué)思路，制定了更加靈活多樣的教學(xué)計(jì)劃。例如，我們引入了名師推崇的學(xué)生合作學(xué)習(xí)，通過小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與交流能力，并提供多種評(píng)價(jià)形式，以鼓勵(lì)學(xué)生的多元發(fā)展。同時(shí)，我們積極地嘗試與學(xué)生進(jìn)行平等的互動(dòng)，關(guān)注他們的個(gè)性傾向和學(xué)習(xí)需求，在個(gè)別輔導(dǎo)中給予他們更多的關(guān)注和幫助。這些改進(jìn)不僅提高了學(xué)生的主動(dòng)性和參與度，也使教學(xué)工作更有成就感。
通過尋訪名師實(shí)踐，我們獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。名師實(shí)踐讓我們看到了優(yōu)秀教師的魅力與智慧，開闊了我們的視野。在今后的工作中，我們將一如既往地注重教學(xué)方法的創(chuàng)新與改進(jìn)，并將名師實(shí)踐中所學(xué)到的東西不斷地運(yùn)用到實(shí)踐中。同時(shí)，我們也將通過建立教師交流平臺(tái)等途徑分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與其他教師共同成長(zhǎng)。相信通過不斷的實(shí)踐和交流，我們的教學(xué)水平會(huì)越來(lái)越高。
尋訪實(shí)踐心得篇四
通過學(xué)習(xí)青年典型的先進(jìn)事跡，我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動(dòng)。在同一個(gè)單位，在類似的崗位，但他們憑著奉獻(xiàn)崗位、盡職盡責(zé)、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。入黨申請(qǐng)書通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我覺得自己應(yīng)在以下三個(gè)方面奮起直追。
1、要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的好習(xí)慣。
刻苦學(xué)習(xí)、善于思考無(wú)疑是他們的共同特點(diǎn)。他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，都能自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使工作能力素質(zhì)迅速提高，為有所作為夯實(shí)了基礎(chǔ)。因此，我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的思想、新的方法，推進(jìn)工作創(chuàng)新。要不斷完善學(xué)習(xí)方法，做到持之以恒、結(jié)合實(shí)際，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際需要。
2、要養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。
在各自崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，耐得住寂寞，受得了艱苦，經(jīng)得住考驗(yàn)是他們身上的共性。為了工作，他們舍小家顧大家，不計(jì)一時(shí)得失，服從工作需要。正是靠非凡的敬業(yè)精神，取得了今天的成就。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，讓我認(rèn)識(shí)到，要成為優(yōu)秀的電務(wù)工人，必須像他們一樣對(duì)工作滿腔熱情，恪盡職守，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。
尋訪實(shí)踐心得篇五
近日，我參與了一次實(shí)踐活動(dòng)，通過在社區(qū)尋訪居民，深入了解他們的生活情況，與他們交流心得時(shí)，我得到了許多啟示和思考。以下將從實(shí)踐目的、準(zhǔn)備工作、尋訪過程、感受收獲和思考總結(jié)五個(gè)方面詳細(xì)敘述這次尋訪活動(dòng)的經(jīng)過。
首先，本次實(shí)踐活動(dòng)的目的是為了更好地了解社區(qū)居民的生活需求，探索和解決問題，提升社區(qū)的整體發(fā)展和居民生活水平。作為社區(qū)的一員，我們應(yīng)該關(guān)心社區(qū)的發(fā)展，為居民提供更好的居住環(huán)境。因此，通過尋訪活動(dòng)，我們希望能夠深入了解居民的需要，為他們提供更加貼心的幫助和支持。
其次，在進(jìn)行尋訪活動(dòng)之前，我們做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，確定了要尋訪的居民，確定了問題的提問方式和內(nèi)容。其次，我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和討論，以便更好地與居民進(jìn)行溝通和交流。此外，我們還準(zhǔn)備了問卷調(diào)查表，以便系統(tǒng)性地收集居民的反饋意見。
隨后，我們開始了尋訪的過程。我們按照事先制定的計(jì)劃，挨個(gè)拜訪居民，與他們面對(duì)面交流，親身感受他們的生活環(huán)境和需求。在交流過程中，我們以真誠(chéng)的態(tài)度傾聽居民的反饋和意見，認(rèn)真記錄他們的需求和問題，并給予合適的建議和解決方案。通過與居民的面對(duì)面交流，我們深刻地感受到了居民們的真實(shí)想法和需求，幫助我們更好地了解他們的實(shí)際困難和提出解決方案的可能性。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我獲取了許多寶貴的收獲和體會(huì)。首先，我意識(shí)到社區(qū)建設(shè)需要我們每個(gè)人的參與和付出，只有我們社區(qū)的每個(gè)居民都積極參與到改善社區(qū)環(huán)境中，才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社區(qū)。其次，我還意識(shí)到溝通是非常重要的，只有通過與居民的真誠(chéng)交流，才能真正了解他們的需要和期望，提供更好的幫助和支持。最后，我認(rèn)識(shí)到只有通過實(shí)際行動(dòng)，才能找到解決問題的方法和途徑。
在這次實(shí)踐活動(dòng)的過程中，我也深思熟慮了一些問題。首先，我意識(shí)到社區(qū)居民的需求是多樣化的，我們需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)制定相應(yīng)的解決方案。其次，我們需要更加關(guān)注特殊群體的需求，比如老年人、兒童和殘疾人等，為他們提供更貼心的服務(wù)。最后，我們還需要加強(qiáng)社區(qū)之間的交流和合作，在解決問題時(shí)形成合力。
總之，通過這次尋訪活動(dòng)，我深入了解了社區(qū)居民的需求，并意識(shí)到了自己作為社區(qū)成員應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)的重要性。我也意識(shí)到了與居民的真誠(chéng)交流對(duì)于解決問題的重要性。這次活動(dòng)讓我有了更深刻的體會(huì)和思考，相信在以后的實(shí)踐中會(huì)有更好的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。
尋訪實(shí)踐心得篇六
近年來(lái)，我國(guó)教育改革和發(fā)展取得了舉世矚目的成就，但也面臨著一系列問題和挑戰(zhàn)。為了更好地提高教育質(zhì)量，許多教育工作者都希望能親自走進(jìn)名師的教室，尋求他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在尋訪名師的過程中，我深刻體會(huì)到了他們的教學(xué)智慧和教育理念的重要性，受益匪淺。
第一段：了解名師的教學(xué)智慧和經(jīng)驗(yàn)。
在尋訪名師的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們都有著獨(dú)特的教學(xué)智慧和經(jīng)驗(yàn)。他們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索實(shí)踐，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式，以適應(yīng)學(xué)生的需求。其中，許多名師通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。例如，一位名師通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)解決問題的能力。這種教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)成效也得到了顯著提高。
第二段：了解名師的教育理念和方法。
除了教學(xué)智慧和經(jīng)驗(yàn)，名師們還有著深厚的教育理念和方法。他們堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。在教學(xué)中，他們注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)。例如，一位名師注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生提出問題、思考問題，并通過討論和合作來(lái)解決問題。這種教育方法培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了他們解決實(shí)際問題的能力。
第三段：感受到名師的關(guān)愛和激勵(lì)。
在尋訪名師的過程中，我深切感受到他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和激勵(lì)。名師們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。他們耐心傾聽學(xué)生的困惑和問題，積極提供解決方案和建議。同時(shí)，他們也激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮潛力。例如，一位名師在每堂課后都會(huì)給學(xué)生寫下鼓勵(lì)的話語(yǔ)，并鼓勵(lì)他們制定目標(biāo)和計(jì)劃，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這樣的關(guān)愛和激勵(lì)，讓學(xué)生感受到了名師的溫暖和力量，激發(fā)了他們積極向上的動(dòng)力。
第四段：認(rèn)識(shí)到自身的不足和提升空間。
通過尋訪名師，我不僅了解到了他們的教學(xué)智慧和教育理念，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和提升空間。名師們的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)了我對(duì)教育的思考。我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)和教育理念等方面還有許多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升。在今后的教學(xué)中，我將積極借鑒名師們的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第五段：積極參與名師的培訓(xùn)和研討。
通過尋訪名師的過程，我意識(shí)到僅僅了解名師的教學(xué)智慧和經(jīng)驗(yàn)是不夠的，更需要積極參與他們的培訓(xùn)和研討。通過與名師們的交流和互動(dòng)，我可以更加深入地了解他們的教學(xué)理念和方法，掌握更多的教育實(shí)踐技巧，提升自己的教學(xué)能力。我會(huì)主動(dòng)參與各種培訓(xùn)和研討活動(dòng)，與名師們分享我的教學(xué)實(shí)踐，并借助他們的指導(dǎo)和幫助，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。
在尋訪名師的過程中，我開闊了眼界，見識(shí)到了教育界的精英們。他們的教學(xué)智慧和教育理念給我留下了深刻的印象，我深感作為一名教育工作者還有很長(zhǎng)的路要走，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。我將珍惜這次機(jī)會(huì)，積極參與名師的培訓(xùn)和研討，力求成為一名更優(yōu)秀的教育工作者。
尋訪實(shí)踐心得篇七
“更堅(jiān)定的信心，更頑強(qiáng)的意志，更果斷的措施，堅(jiān)決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)?！?BR> 為投身疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，并在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)、在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)。在報(bào)名20__年晉江大學(xué)生寒假“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我毅然決然選擇了防控辦的崗位。此時(shí)身邊的朋友們問：“你到工作單位開車需要一個(gè)多小時(shí)，寒假時(shí)間還那么短，真的有必要參加嗎?”答案是有必要的，辦法總比困難多，這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是能夠奉獻(xiàn)自己力量的一次機(jī)會(huì)，更能放大自己的格局，豐富自己的見識(shí)。
為防止疫情擴(kuò)散，防控辦的工作十分繁多。每天都能看到前輩們?cè)谵k公室忙碌的身影，就算到了深夜，為了確保各地疫情信息的時(shí)效性，前輩們也都會(huì)在第一時(shí)間進(jìn)行工作部署安排。
利用專業(yè)，發(fā)揮特長(zhǎng)。為確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通，全面排查鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民去向，重點(diǎn)摸排外來(lái)村民與中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員的“接觸史”，做好相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)。實(shí)習(xí)期間我利用“泉州通”軟件，聯(lián)系了解外來(lái)人員的具體情況，做好上傳下達(dá)的紐帶作用。且利用自身專業(yè)知識(shí)，繪制永和鎮(zhèn)各村分布地圖，標(biāo)明各村的核酸采樣點(diǎn)與相關(guān)信息。
實(shí)時(shí)摸排，做好管理。實(shí)習(xí)期間我還和同事們對(duì)永和鎮(zhèn)重點(diǎn)商場(chǎng)超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等進(jìn)行衛(wèi)生防疫隱患排查，確保不留盲區(qū)、不留死角。
抗擊疫情，眾志成城。在疫情面前不退縮、在困難面前不低頭，這是我們中華兒女的責(zé)任，更是義務(wù)。在進(jìn)行“應(yīng)檢盡檢”核酸檢測(cè)工作部署時(shí)，從前期的布置場(chǎng)地，到后續(xù)的核酸檢測(cè)人員信息登記與測(cè)量體溫，我絲毫不敢懈怠。
這段時(shí)間，我的工作方式大大轉(zhuǎn)變。面對(duì)群眾時(shí)，我開始懂得站在對(duì)方角度看問題，做人有溫度，做事有態(tài)度?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。盡管要打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)仍然面臨許多困難。但是，我相信在大家的共同努力下，必將迎來(lái)”柳暗花明”。
尋訪實(shí)踐心得篇八
實(shí)踐活動(dòng)尋訪是一種通過身臨其境，親身體驗(yàn)的方式，深入了解和了解社會(huì)現(xiàn)象或問題的方法。在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)尋訪過程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)踐活動(dòng)尋訪，我不僅加深了對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：選擇與準(zhǔn)備
在開始實(shí)踐活動(dòng)之前，首先要選擇一個(gè)合適的課題進(jìn)行探究，在選擇課題時(shí)，我要注意課題的廣度和相關(guān)性，確保能夠?qū)φn題進(jìn)行全面和深入的了解。之后，我會(huì)進(jìn)行必要的準(zhǔn)備工作，包括查找相關(guān)資料，了解相關(guān)理論和方法，以及制定實(shí)踐活動(dòng)的具體計(jì)劃。
第三段：實(shí)踐過程
實(shí)踐活動(dòng)尋訪的過程中，我需要積極主動(dòng)地與所選課題相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)者進(jìn)行交流，收集資料和數(shù)據(jù)，并在現(xiàn)場(chǎng)觀察中進(jìn)行記錄和分析。在實(shí)踐的過程中，我要保持好奇心和探索精神，不斷挑戰(zhàn)自己的認(rèn)知和能力。同時(shí)，我也要注意與他人的合作和交流，共同尋找問題的答案。
第四段：心得體會(huì)
通過實(shí)踐活動(dòng)的尋訪，我深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)于知識(shí)的鞏固和應(yīng)用的重要性。在實(shí)踐中，我能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情況中，發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時(shí)，實(shí)踐中也暴露出我在技能和能力上的不足之處，這讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)行反思和改進(jìn)。此外，通過實(shí)踐活動(dòng)尋訪，我也加深了對(duì)社會(huì)和世界的了解，提高了自己的綜合素質(zhì)和批判性思維能力。
第五段：總結(jié)
實(shí)踐活動(dòng)尋訪是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法，通過實(shí)踐，我們能夠更深入地了解和掌握知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際中。在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)尋訪時(shí)，我們要選擇合適的課題進(jìn)行探究，進(jìn)行必要的準(zhǔn)備工作，并在實(shí)踐過程中主動(dòng)與他人交流合作。通過實(shí)踐活動(dòng)尋訪，我們可以不斷提高自己的認(rèn)知能力和綜合素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷運(yùn)用實(shí)踐活動(dòng)尋訪的方法，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
尋訪實(shí)踐心得篇九
他，是我們班的同學(xué)；他，是我們的“老師”；他，還是我們的榜樣。
他黑黝黝的皮膚，長(zhǎng)著兩個(gè)大眼睛，鼻子長(zhǎng)得小巧玲瓏，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴長(zhǎng)在鼻子下方，最重要的特點(diǎn)就是他腦后的“小辮子”，他的小辮子經(jīng)常被我們當(dāng)做“開關(guān)”，叫他這要拽拽小辮，他就會(huì)立刻轉(zhuǎn)過頭來(lái)，回答你的問題。我們的王老師戲稱他為“龍寶寶”！
作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評(píng)為優(yōu)秀，當(dāng)做范文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級(jí)，很有可能被誤認(rèn)為六年級(jí)的某個(gè)學(xué)生之作。他的作文，給人一種神秘莫測(cè)的感覺，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進(jìn)入作文，感覺這些事就發(fā)生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數(shù)一數(shù)二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王?！彼苍S就是未來(lái)的“侯王”，會(huì)成為世界的棟梁。
不只是作文，數(shù)學(xué)也是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的數(shù)學(xué)是全班名列前茅，數(shù)學(xué)作業(yè)總是全對(duì)，他細(xì)心地審題，認(rèn)真的分析，簡(jiǎn)練的算式，往往獲得老師的好評(píng)。在數(shù)學(xué)課上，他總是積極地回答，他沉著的回答，讓人認(rèn)為他說(shuō)的肯定是對(duì)的。在英語(yǔ)課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現(xiàn)，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)是全班第一棒，所以上課總是調(diào)皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時(shí)也跟我們一起笑。英語(yǔ)作業(yè)也是一點(diǎn)不落，總是全班第一個(gè)交的，正確率達(dá)99。9%！
他不僅僅三門主課十分優(yōu)秀，就連體育也是各個(gè)在行。在我們打籃球的時(shí)候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開他。在這周五下午的體育課，我們打了場(chǎng)球賽，我、李驥騰和龍京兆一班，范文寫作我們?nèi)齻€(gè)對(duì)他們五個(gè)、六個(gè)，打了25：2，在這場(chǎng)球賽中，竟有17個(gè)球都是他投的，我們真離不開他！
雖然貪玩，但絕不影響學(xué)習(xí)；雖然調(diào)皮，但絕對(duì)尊重老師；刻苦學(xué)習(xí)，但絕不學(xué)死習(xí)。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣：龍京兆。
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尋訪實(shí)踐心得篇十
尋訪是一種既平凡又不尋常的經(jīng)歷，踏上尋訪的旅程，我們可以獲得知識(shí)、拓寬眼界，更可以發(fā)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)。我曾經(jīng)參加過一次尋訪活動(dòng)，從中收獲頗豐。在這次尋訪中，我認(rèn)識(shí)到尋訪的重要性，體會(huì)到尋訪的樂趣，感悟到通過尋訪可以培養(yǎng)自己的能力和意志。以下將從這三方面展開述說(shuō)部分快樂的經(jīng)歷和體會(huì)。
尋訪的重要性不可忽視。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們所知道的東西只是知識(shí)的冰山一角。通過尋訪，可以讓我們深入了解一個(gè)事物，拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域。例如，當(dāng)我們聽說(shuō)一種新的工藝或技術(shù)可以改善我們的生活質(zhì)量時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)去了解這一技術(shù)的原理和應(yīng)用。只有親自實(shí)地去尋訪，才能真正了解和掌握新知識(shí)。尋訪的重要性還表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中。我們可以通過尋訪了解到現(xiàn)實(shí)生活中的問題，然后通過尋訪解決這些問題。通過不斷的尋訪，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高自己的綜合素質(zhì)。
尋訪的樂趣讓人陶醉其中。每次踏上尋訪之旅，我總能感受到一種勇往直前的激情，心情愉悅。在尋訪過程中，有時(shí)我們需要徒步爬山，有時(shí)要冒雨行走，甚至有時(shí)還會(huì)遇到些困難和挫折。但正是因?yàn)檫@些，我們才更加珍惜每一次尋訪的機(jī)會(huì)，更加體會(huì)到尋訪帶給我們的樂趣。尋訪的樂趣還體現(xiàn)在探究的過程中。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題并開始去探尋答案時(shí)，我們會(huì)經(jīng)歷一個(gè)追尋的過程，這個(gè)過程中充滿了樂趣和探索的喜悅。無(wú)論是在圖書館查閱文獻(xiàn)、親自實(shí)踐、與人討論，還是通過互聯(lián)網(wǎng)尋找信息，每一次的尋訪都給我?guī)?lái)了快樂和滿足感。
通過尋訪，我們可以培養(yǎng)自己的能力和意志。尋訪需要我們的勇氣和毅力，我們要有強(qiáng)大的內(nèi)心和剛毅的意志。在尋訪的過程中，我們需要耐心等待、不屈不撓地追求自己的目標(biāo)。當(dāng)我們成功獲得所需的信息或解決一個(gè)問題時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到通過尋訪可以培養(yǎng)和鍛煉我們的能力和意志。例如，通過尋訪，我們可以提高我們的溝通能力，學(xué)會(huì)如何與他人交流和合作。同時(shí)，尋訪也能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力，讓我們能夠獨(dú)立解決問題。這不僅對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，更對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。
尋訪是一種既平凡又不尋常的經(jīng)歷，通過尋訪我們可以獲得知識(shí)、享受樂趣，更能培養(yǎng)自己的能力和意志。尋訪的重要性在于其能夠帶給我們實(shí)實(shí)在在的收獲，讓我們成為一個(gè)全面發(fā)展的人。尋訪的樂趣在于能夠讓我們陶醉其中，享受到探索和追求的過程。通過尋訪的培養(yǎng)，我們可以成為一個(gè)具有勇氣和毅力的人，擁有良好的溝通能力和獨(dú)立思考能力。因此，我堅(jiān)信尋訪是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。只有不斷尋訪，我們才能不斷成長(zhǎng)。
尋訪實(shí)踐心得篇十一
身在繁華都市，我們始終被生活所追逐，似乎無(wú)法停下腳步，尋找內(nèi)心所渴望的那份安寧與幸福。于是，我開始了一場(chǎng)尋訪之旅，希望從中找到更多寶貴的心得體會(huì)，改變自己的生活方式，過上更加滿意的人生。下面將分享我從這次尋訪中所體會(huì)到的幾點(diǎn)感悟。
一、放下煩惱，體驗(yàn)當(dāng)下
在生活中，我們總是會(huì)被各種事物所干擾，讓自己的情緒變得波動(dòng)不定。但是，當(dāng)我們走進(jìn)大自然之中，遠(yuǎn)離了喧囂和城市的浮躁，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身心的放松與平靜。在尋訪旅途中，我找到了許多美麗的風(fēng)景，感受到自然的力量和生命的脈動(dòng)。我學(xué)會(huì)了放下紛擾的煩惱，專注于當(dāng)下的美好。
二、與人分享，感受人情真情
人是社交性的動(dòng)物，我們需要他人的關(guān)注和理解，才能感受到生命的溫暖。尋訪過程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一同探索著這個(gè)世界，分享著彼此的人生經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了人與人之間的真情實(shí)意，感受到了人情的溫暖與力量。
三、跨越自我，挑戰(zhàn)極限
出發(fā)前我曾經(jīng)想過自己是否有勇氣完成這次旅行，一路上經(jīng)歷了很多困難與挑戰(zhàn)，我慢慢地明白了自己的能力所在。當(dāng)我克服了自己的恐懼，成功完成了一次次的挑戰(zhàn)，我更加了解了自己的潛力和實(shí)力，從此以后，我愿意去嘗試各種挑戰(zhàn)，追求更高的成就。
四、積極邀請(qǐng)陌生人，感受人與人之間的互助與關(guān)愛
在尋訪路途中，我遇到了很多陌生人，他們不僅指引我走向目的地，而且給予我了許多溫暖和鼓勵(lì)。有一次，我迷路了，輾轉(zhuǎn)了好幾個(gè)小時(shí)，終于遇到了一個(gè)熱心的陌生人，他幫我找到了正確的路線，讓我感受到了人與人之間的互助與關(guān)愛。在以后的生活中，我會(huì)積極邀請(qǐng)陌生人，讓我們一起分享生命中的美好。
五、尊重自然，愛護(hù)環(huán)境
我們身處自然的環(huán)境中，應(yīng)該尊重自然，愛護(hù)環(huán)境。在尋訪旅途中，我看到許多美麗的自然景觀，也意識(shí)到自然環(huán)境受到了許多破壞。我們應(yīng)該盡力減少對(duì)環(huán)境的污染與破壞，保護(hù)自然生態(tài)的平衡，并盡自己的一份力量，讓這個(gè)世界變得更加美好。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，尋訪之旅不僅讓我發(fā)現(xiàn)了外部的美好，更是讓我認(rèn)識(shí)了內(nèi)心深處的自己。我學(xué)會(huì)了放下煩惱，享受當(dāng)下的美好；我學(xué)會(huì)了與人分享，感受人情真情；我學(xué)會(huì)了跨越自我，挑戰(zhàn)極限；我學(xué)會(huì)了積極邀請(qǐng)陌生人，感受人與人之間的互助與關(guān)愛；我學(xué)會(huì)了尊重自然，愛護(hù)環(huán)境。我相信，在此后的人生旅途中，這些體會(huì)會(huì)成為我前行的動(dòng)力和支撐，讓我走向更高的人生境界，過上更加滿意的人生。
尋訪實(shí)踐心得篇十二
眾所周知，“三尋訪”是指游客在三亞尋找溫暖、尋找美食及尋找歡樂的旅游方式。作為一名有著濃厚旅游興趣的人，我近期剛剛進(jìn)行了一次三尋訪的旅行。在這次旅行中，我親身感受到了三尋訪的迷人之處和意義深遠(yuǎn)的體驗(yàn)，下面將就我的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，三尋訪提供了獨(dú)一無(wú)二的溫暖體驗(yàn)。無(wú)論是陽(yáng)光明媚的沙灘、藍(lán)天白云的大海還是親切熱情的當(dāng)?shù)厝嗣瘢甲屛腋惺艿搅藷o(wú)與倫比的溫暖。在三亞的沙灘上，我可以盡情地享受陽(yáng)光的沐浴，感受到了大自然的溫暖。在與當(dāng)?shù)厝私涣鞯倪^程中，他們的熱情和友善讓我倍感溫暖，仿佛是回到了家的懷抱。在這個(gè)風(fēng)景如畫、氣候宜人的地方，無(wú)論是心靈還是身體，都能得到猶如春日般溫暖的呵護(hù)。
其次，三尋訪帶來(lái)了令人垂涎欲滴的美食體驗(yàn)。三亞是一個(gè)有著豐富美食文化的地方，以海鮮為主打菜品，給予了游客獨(dú)特的味覺享受。我在三亞品嘗了許多新鮮的海鮮，比如扇貝、龍蝦、螃蟹等等，每一口都讓我回味無(wú)窮。而三亞的特色小吃更是讓人垂涎三尺，比如椰子飯、鮮榨椰子汁等等，讓我流連忘返。這些美食不僅口感極佳，而且制作過程中講究的是健康、環(huán)保，給予我們綠色、健康的生活理念。
最后，三尋訪給予了我無(wú)盡的歡樂體驗(yàn)。在三亞，我參加了許多有趣的活動(dòng)，比如潛水、滑翔傘和騎行等等。這些活動(dòng)不僅豐富了我的旅行內(nèi)容，更是給予了我難以忘懷的歡樂時(shí)光。在潛水的過程中，我近距離接觸到了五彩斑斕的珊瑚和海洋生物，仿佛置身于美麗的水下世界。在滑翔傘的體驗(yàn)中，我俯瞰著整個(gè)海灘和城市，猶如飛鳥般自由自在。而在騎行的過程中，我感受到了大自然的美好和無(wú)窮的快樂。這些活動(dòng)不僅讓我身心愉悅，也給予了我一份對(duì)生活的熱愛和對(duì)自然的敬畏之情。
綜上所述，三尋訪是一次充滿溫暖、美食和歡樂的旅行體驗(yàn)。通過這次旅行，我深刻地認(rèn)識(shí)到了生活的多樣性和美好之處。在這個(gè)繁忙的社會(huì)中，我們常常忽略了自己內(nèi)心深處對(duì)溫暖、美食和歡樂的渴望。而三尋訪則是滿足了這些渴望，讓我們重新審視生活，并從中汲取力量和快樂。我相信，只要我們保持一顆探索和欣賞的心，無(wú)論是在旅行中還是在生活中，都能夠找到屬于自己的溫暖、美食和歡樂。讓我們一起去尋找，一起去感受三尋訪的魅力吧！
尋訪實(shí)踐心得篇十三
近年來(lái)，隨著科技的不斷進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。而在這個(gè)以互聯(lián)網(wǎng)為主導(dǎo)的時(shí)代，一種全新的旅行方式悄然興起，那就是“云尋訪”。云尋訪是指通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與人們進(jìn)行互動(dòng)，了解不同地方的風(fēng)土人情，感受異國(guó)他鄉(xiāng)的文化，以及尋找朋友、伴侶或志同道合的人。近期，我也有幸體驗(yàn)了一次云尋訪之旅，收獲讓人難以忘懷。
第一段：云尋訪的魅力
云尋訪之所以能夠吸引人，是因?yàn)樗蚱屏藗鹘y(tǒng)旅行的限制。通過云尋訪，我們不再需要購(gòu)買機(jī)票、辦理簽證，也不用支付高額的旅行費(fèi)用。只需在家中用電腦或手機(jī)登錄相應(yīng)的平臺(tái)，就能與世界各地的人們實(shí)時(shí)交流。無(wú)論是在自己的城市還是異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都能借助云尋訪，親身感受不同地方的風(fēng)情。
第二段：云尋訪的奇妙之處
在這一次的云尋訪之旅中，我遇到了來(lái)自法國(guó)的一位親友。我們通過語(yǔ)言學(xué)習(xí)的平臺(tái)認(rèn)識(shí)，對(duì)彼此的國(guó)家和文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過語(yǔ)音和視頻聊天，我們交流起來(lái)非常便利，就像坐在一起談天說(shuō)地一樣。在云尋訪的過程中，我們用手機(jī)實(shí)時(shí)互相展示彼此所在地的風(fēng)景，仿佛置身對(duì)方國(guó)家的大街小巷。
第三段：云尋訪的心靈交流
云尋訪不僅僅是一種視覺上的體驗(yàn)，更重要的是心靈上的交流。通過一起游戲、音樂、電影的分享，我們更深入地了解了彼此的興趣愛好和生活態(tài)度。我們共同探討了一些哲學(xué)和文學(xué)的問題，分享了自己的心路歷程，互相鼓勵(lì)和支持，有時(shí)甚至像是真正的親友。云尋訪的虛擬世界，在消除了距離的阻隔同時(shí)，也讓我們更投入地與他人建立真誠(chéng)的情感。
第四段：云尋訪的困惑與挑戰(zhàn)
雖然云尋訪給我們帶來(lái)了許多好處和樂趣，但也不可否認(rèn)，它也有一些困惑和挑戰(zhàn)。首先是溝通效率的問題。由于網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定和語(yǔ)言的差異，有時(shí)候我們需要費(fèi)盡心思才能讓別人明白自己的意思。其次，云尋訪的體驗(yàn)不如真實(shí)的旅行豐富多樣，我們無(wú)法親身感受到異國(guó)他鄉(xiāng)的氣味、觸感和味道。最后，云尋訪也無(wú)法完全代替真正的面對(duì)面交流，我們所見到的只是對(duì)方的一個(gè)屏幕形象，難以全面了解對(duì)方的性格與人格魅力。
第五段：云尋訪的前景與展望
盡管云尋訪存在一些問題，但我相信隨著科技的發(fā)展，云尋訪將越來(lái)越完善。網(wǎng)絡(luò)速度的提升、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的突破都將為云尋訪帶來(lái)更加真實(shí)的體驗(yàn)。未來(lái)，我們可以通過云尋訪更方便地找到志同道合的人，無(wú)論是建立友誼還是愛情關(guān)系。云尋訪也將成為一種新型的旅行方式，讓我們能夠更廣泛地了解世界各地的文化、歷史與風(fēng)土人情?？偠灾?，云尋訪的發(fā)展前景令人期待。
以上就是我在云尋訪之旅中的一些心得體會(huì)。通過云尋訪，我們不僅能夠通過網(wǎng)絡(luò)與人們交流，了解不同的文化和風(fēng)土人情，還能尋找真摯的友誼和共同的愛好。雖然云尋訪存在一些問題，但相信隨著科技的不斷進(jìn)步，云尋訪會(huì)變得越來(lái)越完善，給人們的生活帶來(lái)更多的便利和樂趣。毫無(wú)疑問，云尋訪已經(jīng)成為一種獨(dú)特而有魅力的旅行方式，也是人們展開精神交流的新場(chǎng)所。
尋訪實(shí)踐心得篇十四
在得知要做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，我們小組第一時(shí)間聚集到一起，討論社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形式?？紤]到我們作為當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的責(zé)任與使命，我們決定以自身實(shí)踐感受加之宣傳調(diào)研的方式來(lái)完成此次實(shí)踐。在毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系課上，我們比較深入地了解了中國(guó)近代以來(lái)的國(guó)情和當(dāng)今的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，同時(shí)也考慮到在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中的愛國(guó)主義精神是必不可少的。因此我們小組選擇以一次愛國(guó)教育之行來(lái)切身了解中國(guó)的過去，切身地體會(huì)中國(guó)現(xiàn)在建設(shè)成就的來(lái)之不易，同時(shí)也做好愛國(guó)主義精神的現(xiàn)狀調(diào)研和宣傳?？紤]到地理和可行性，我們最終選擇旅順作為紅色之行的目的地。
總的來(lái)說(shuō)我們的實(shí)踐分為兩部分，第一部分就是參觀旅順的主要紅色景點(diǎn)。首先，我們參觀了萬(wàn)忠墓。旅順萬(wàn)忠墓紀(jì)念館位于遼寧省大連市旅順口區(qū)九三路，是為紀(jì)念1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中慘遭日軍殺害的近2萬(wàn)名中國(guó)同胞而于中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)100周年之際新建的。該館主要分為基本陳列內(nèi)容包括“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前的旅順口”、“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)與旅順口的陷落”、“震驚中外的旅順慘-案”、“旅順萬(wàn)忠墓”四部分。整個(gè)陳列真實(shí)地反映了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍在旅順制造慘無(wú)人道的大屠殺的罪惡行徑，時(shí)刻提醒著人們牢記歷史，勿忘國(guó)恥。多災(zāi)多難的中華民族在日本軍國(guó)主義的鐵蹄下痛苦的'呻吟與哀嚎。落后的清王朝用血的教訓(xùn)和恥辱告訴我們落后就要挨打，落后就要被他國(guó)肆意踐踏和凌辱。
之后，我們游覽了旅順軍港。旅順軍港始建清代，其實(shí)早在明代旅順就設(shè)有水師營(yíng)，由此出海巡哨，隨著帝國(guó)主義不斷侵入黃渤沿海。為加強(qiáng)旅順口海上防務(wù)，從1880年至1890年10年間，清政府命北洋大臣李鴻章籌建北洋水師，經(jīng)營(yíng)旅順港。在旅順征民大擴(kuò)航道，疏浚港灣、填海、筑炮臺(tái)、建港池，使旅順口成為當(dāng)時(shí)世界聞名的軍事要塞，并為五大軍港之一。至1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府在旅順只經(jīng)營(yíng)了16年，隨后的幾十年由日俄分別侵占，1955年4月15日，中蘇舉行旅順軍港交接儀式，從4月16日起旅順軍港的防務(wù)由中華人民共和國(guó)掌管，現(xiàn)做為北海艦隊(duì)的一處訓(xùn)練基地，西港正在進(jìn)行擴(kuò)建之中。中國(guó)的第一艘航母從這里出發(fā)駛向大海。我們無(wú)緣窺其真容，但岸上先進(jìn)的現(xiàn)代化武器和靜靜浮在海面上嶄新的軍艦告訴我們：唯有強(qiáng)大才能保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土和主權(quán)的完整，才能保衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，才能保衛(wèi)人民的生命和安全。
然后，我們向旅游者和行人發(fā)放了社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查問卷。
調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)顯示：中國(guó)的近代史正慢慢的被廣大國(guó)民所遺忘，中國(guó)的國(guó)恥正慢慢的淡出人們的印象，人們的愛國(guó)主義精神在遺失。改革開放以來(lái)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)生了無(wú)數(shù)的奇跡，取得了一個(gè)又一個(gè)偉大的豐碑，社會(huì)的現(xiàn)代化建設(shè)突飛猛進(jìn)，國(guó)民日漸富裕。但物質(zhì)上的成就不能掩蓋精神上的缺乏，廣大民眾需要正確的信仰和偉大的精神的支持。愛國(guó)主義精神是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱。中華民族的偉大復(fù)興之路需要全體中華人民的努力，需要愛國(guó)主義精神將所有國(guó)民擰成一股繩齊心協(xié)力。國(guó)家和社會(huì)要加強(qiáng)愛國(guó)主義的教育，國(guó)民要自覺地愛人民、愛國(guó)家、愛社會(huì)主義。
尋訪實(shí)踐心得篇十五
一．活動(dòng)介紹：
（一）活動(dòng)主題
中山大學(xué)珠海校區(qū)校友協(xié)會(huì)校友尋訪活動(dòng)（二）活動(dòng)目的和意義
剛剛進(jìn)入大學(xué)，相當(dāng)一部分的大一學(xué)生仍未有自己的人生規(guī)劃，對(duì)以后的生活也沒有很多的概念，對(duì)于如何面對(duì)更多的選擇，把握人生路上的方向，甚至對(duì)在大學(xué)里如何學(xué)習(xí)仍然處于迷惑的狀態(tài)。
本活動(dòng)的目的在于，延續(xù)中大校友總會(huì)每年尋訪校友的傳統(tǒng)的`同時(shí)，傳遞母校問候、加強(qiáng)校友與學(xué)校以及學(xué)院的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的更好的發(fā)展。同時(shí)，讓同學(xué)了解我校校友的人生經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)甚至心路歷程，在與校友的溝通和交流中提高自己，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)明晰自身的人生規(guī)劃。
本次活動(dòng)將組織校友協(xié)會(huì)成員利用課余時(shí)間走訪我校的各專業(yè)的校友，與我校的優(yōu)秀校友零距離接觸，在記錄校友的人生經(jīng)歷、心路歷程的同時(shí)豐富完善我校的校友信息，也將學(xué)校及學(xué)院的發(fā)展情況告訴校友。并爭(zhēng)取以此活動(dòng)為契機(jī)，誠(chéng)懇的邀請(qǐng)校友關(guān)注和參加我校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并希望通過各位校友的支持和幫助來(lái)促進(jìn)我校在校大學(xué)生更好更快的發(fā)展。
二．活動(dòng)開展流程
（一）前期
1.了解受訪者的背景、單位，包括：大學(xué)年份、專業(yè)、所在校區(qū)、相關(guān)同學(xué)和教授。如有可能，找到其當(dāng)年在校相關(guān)資料。
2.電話邀請(qǐng)前一周發(fā)郵件或短信至受訪者簡(jiǎn)要說(shuō)明內(nèi)容，并提出第二天的希望聯(lián)系時(shí)間。
(二)中期
3.問好，贈(zèng)送紀(jì)念品，設(shè)備擺設(shè)準(zhǔn)備，進(jìn)行初步交流
4.采訪正式開始，包括：受訪者自由發(fā)表、提問、對(duì)學(xué)校的祝福和對(duì)學(xué)生的建議
5.采訪結(jié)束，唱校歌，合影留念，隊(duì)旗簽名6.表示感謝
（三）后期
1.感謝信
2.整理照片和訪問稿
3.將訪問稿或新聞稿發(fā)給受訪者確認(rèn)，在對(duì)方無(wú)異議后發(fā)表4.隊(duì)員寫
三．職能分配
后期資料整理人：整理采訪稿，制作新聞稿
注：以上職能可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行整合?，F(xiàn)場(chǎng)訪談可多人對(duì)話，不必拘泥于主提問者。
四．物資需要:
五．注意事項(xiàng)：
1、出發(fā)前要檢查物資是否帶齊
2、條件允許情況下，要提前踩點(diǎn)，確定路線和路上大概所需時(shí)間
6、切忌單獨(dú)一人到私人場(chǎng)所采訪校友，采訪時(shí)間盡量不要預(yù)約在晚上
9、采訪結(jié)束后，必須把筆錄交給校友過目，并讓校友簽名確認(rèn)，告知校友該內(nèi)容可能會(huì)出版或放到網(wǎng)上，征求其同意。
尋訪實(shí)踐心得篇十六
8月15日早上7:30，我們實(shí)踐小組的“浙江紹興、紅色尋訪”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟程。上午十一點(diǎn)鐘我們順利到達(dá)紹興市，開啟尋訪工作。
此次實(shí)踐活動(dòng)主要分成兩部分內(nèi)容，第一部分是在魯迅故里以魯迅紀(jì)念館為重點(diǎn)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí);另一部分則是對(duì)周恩來(lái)紀(jì)念館的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，獲取更多關(guān)于周恩來(lái)紀(jì)念館以及周恩來(lái)總理的信息。簡(jiǎn)單修整后，我們首先來(lái)到了魯迅故里，經(jīng)過和暑期社會(huì)實(shí)踐接待處負(fù)責(zé)人員簡(jiǎn)短溝通后，我們首先在管理員的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)。作為全國(guó)先進(jìn)紅色旅游基地，魯迅故里于向公眾免費(fèi)開放之后，紅色旅游事業(yè)開展的更是如火如荼。
魯迅故里主要包括魯迅祖居(周家老臺(tái)門)、三味書屋(壽家臺(tái)門)、魯迅故居(周家新臺(tái)門)、百草園和魯迅紀(jì)念館共五個(gè)部分。在三味書屋中，我們看到了魯迅的私塾老師壽鏡吾先生的畫像以及魯迅上課的座位，雖然不見魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，但是那種嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈幕瘹庀⑷栽?，魯迅小時(shí)候勤奮好學(xué)的激勵(lì)仍在。在魯迅紀(jì)念館展廳，我們看到了魯迅先生一生的革命路程：第一部分為魯迅在紹興(1881-1897);第二部分：魯迅在南京、日本、紹興(1898—1912);第三部分：魯迅在北京、廈門、廣州(1912—1927);第四部分：在上海(1927—1936);第五部分：民族魂。從魯迅學(xué)醫(yī)想要去救助像他父親一樣誤病的人，到他看到青年未必勝于老年，決心推行新文藝改變國(guó)民思想棄醫(yī)從文走上革命道路，無(wú)不體現(xiàn)出他那一腔愛國(guó)的熱血，以及永不停歇的勇士精神。即使生病，依然給予紅軍會(huì)師勝利以鼓勵(lì)，依然帶病寫作，離開時(shí)體重僅38.7公斤。魯迅先生這種精神是我們這一代需要銘記的民族脊梁。
參觀結(jié)束后，管理人員向我們介紹了魯迅故里及紀(jì)念館的歷史和現(xiàn)狀，以及它作為紅色旅游基地的主要活動(dòng)和意義。我們按之前計(jì)劃的分工認(rèn)真進(jìn)行了提問以及記錄。下午5時(shí)許，我們離開了魯迅故里，魯迅先生的愛國(guó)主義精神，魯迅紀(jì)念館的紀(jì)念、宣傳、教育意義，這些都值得我們?nèi)ド钏迹ンw會(huì)。
年8月16日上午8:00，我們開始了周恩來(lái)故居及周恩來(lái)紀(jì)念館的參觀。周恩來(lái)一直稱自己為紹興人，他回來(lái)家鄉(xiāng)的時(shí)候經(jīng)常和家族親人交流、題詞。在周恩來(lái)的紀(jì)念堂，有很多周家后人的留言墻留念，我們仔細(xì)看其中的留言，有的是對(duì)周恩來(lái)的敬佩之情，有的是自我的反思自省，讓我們看到，偉人不僅在為國(guó)家鞠躬盡瘁死而后已，更為家族平添一份力量。
下午我們搭乘動(dòng)車抵達(dá)杭州，為期2天的暑期社會(huì)實(shí)踐也就告一段落了。此次社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行的十分順利，從出行到住宿再到參觀都沒有出現(xiàn)什么意外情況，調(diào)研按計(jì)劃順利完成，小組成員也安全的回到了杭州，此次實(shí)踐的出行階段已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
兩天的尋訪活動(dòng)雖然短暫，但是在出行的過程中，我們收獲了珍貴的友誼，更重要的是我們從對(duì)魯迅先生的生平中更加感受到他的勇士般的愛國(guó)精神，周恩來(lái)總理對(duì)國(guó)家的忘我投入以及對(duì)家族的影響。紅色尋訪帶給我們紅色的記憶，銘記偉人，在巨人的指引下繼續(xù)前行!
尋訪實(shí)踐心得篇十七
這次參加第八屆團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，推出尋訪校友的活動(dòng)正好給我們提供了一個(gè)絕好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
這次尋訪活動(dòng)，我們成功聯(lián)系上了一位校友。畢業(yè)于長(zhǎng)沙師范教育系幼師35班，現(xiàn)為長(zhǎng)沙市教育局副處長(zhǎng)的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助，真切的讓我們感到了校友間的溫情。
在采訪之前，我了解了校友的生活和工作情況，其次我通過上網(wǎng)和查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對(duì)象的基礎(chǔ)上，通過一些提問及采訪技巧來(lái)使此次采訪順利的進(jìn)行。
在此之前，隊(duì)員們幾乎沒有多少的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，采訪校友這種社會(huì)實(shí)踐是如此陌生，我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而，我們可以在摸索中前行。就活動(dòng)的意義而言，提前的認(rèn)識(shí)校園之外的社會(huì)構(gòu)筑，對(duì)于我們接下來(lái)四年的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有著莫大的幫助。也可以借此機(jī)會(huì)，為在校大學(xué)生做出一份畢業(yè)投身社會(huì)的前期調(diào)查。不僅能讓畢業(yè)的學(xué)生知道如今的社會(huì)發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學(xué)生明白自己在大學(xué)期間如何理利用好每一寸光陰，更加了解每一個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益，通過這樣的方式，能讓學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的關(guān)系更親密，能讓校友們了解母校的發(fā)展，這樣就更好的傳承了校友對(duì)學(xué)校的眷戀。
讓我們感到驚喜的是，雖然已離校多年，周卓瑩前輩對(duì)學(xué)校依然懷著炙熱的感情，對(duì)我們表達(dá)了很多對(duì)學(xué)校的感謝與祝福。
通過對(duì)老校友周卓瑩前輩的采訪，我們得到了很多人生的感悟：
總會(huì)有一些事情，一些人能在極短的時(shí)間內(nèi)撼動(dòng)我們的靈魂，恩賜于我們，不可思議的成長(zhǎng)，還有很多人很多曾經(jīng)激蕩著我們的.心靈的話語(yǔ)不能一一記錄。一個(gè)人的精力是有限的，在這方面付出多了，在另一方面必然會(huì)失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當(dāng)前該做什么。有多少人的仕途是在大學(xué)期間呼風(fēng)喚雨到了社會(huì)還能坦然處世的。
人生像一個(gè)圓圈，走走停停，曲折不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是做標(biāo)準(zhǔn)將我們的棱角磨平，于是，我們?cè)谠貛灼矫椎牡胤蕉刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，圓啊，只是一種標(biāo)版式的模仿，模仿是一種學(xué)習(xí)的方式，但是學(xué)習(xí)的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是否是適合自己的。對(duì)的就一定是好的嗎？我們的路途中遇到的困難，并在不斷克服中成長(zhǎng)，這才是我們應(yīng)該從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐身上學(xué)到的，今后的社會(huì)是由我們自己來(lái)闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為我們自己成長(zhǎng)道路上的衛(wèi)士，為自己的未來(lái)與希望添磚鋪瓦，這才是我們最正確的選擇。
此次的尋訪活動(dòng)，就我們自身而言，感觸最大的有兩點(diǎn)，一是團(tuán)隊(duì)合作的默契，一是靈活應(yīng)變、百折不撓的勇氣。比如，由于要采訪的校友工作比較忙，我們的采訪的時(shí)間也是一調(diào)再調(diào)，不得不對(duì)采訪的時(shí)間安排做出精細(xì)的規(guī)劃。這些給我們的尋訪活動(dòng)增加了一層挑戰(zhàn)性和趣味性，不過也因此，我們的溝通的能力和協(xié)調(diào)能力也得到很好的鍛煉，對(duì)社會(huì)也有了更深的感觸，這些都是我們?cè)趯ぴL中的收獲，而且是很難從書本中學(xué)到的。
尋訪實(shí)踐心得篇十八
為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和總書記系列講話精神，紀(jì)念中國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利70周年，208月11日，材料學(xué)院團(tuán)委書記于惠舒老師帶領(lǐng)4名學(xué)生骨干共同奔赴南京進(jìn)行了本次2017年暑期社會(huì)實(shí)踐。
1.探訪中共代表團(tuán)梅園新村紀(jì)念館
8月11日下午3點(diǎn)我們成功抵達(dá)了本次社會(huì)實(shí)踐的第一站“梅園新村”，該建筑由南京談判時(shí)期中共代表團(tuán)辦事舊址、國(guó)共南京談判史料陳列館、周恩來(lái)銅像、周恩來(lái)圖書館組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀(jì)念建筑物。參觀學(xué)習(xí)期間，通過與當(dāng)?shù)匾晃焕细锩驹刚叩慕涣髯屛覀兏钊肓私饬水?dāng)時(shí)共產(chǎn)黨人工作、生活的艱苦環(huán)境以及隨時(shí)可能被偷窺、被殺害的.危險(xiǎn)，讓我們更加堅(jiān)定了擁護(hù)我黨的決心。
2.走進(jìn)南京大屠殺紀(jì)念館
8月12日上午九點(diǎn)，我們到達(dá)了本次實(shí)踐的最重要一站—南京大屠殺紀(jì)念館，它是南京政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而建，館外遇難者慘絕人寰的雕塑讓人感到不寒而栗，館內(nèi)陳列分廣場(chǎng)陳列、遺骨陳列、史料陳列三部分，記載著南京大屠殺的主要遺址和史實(shí)。萬(wàn)人坑、祭奠園、史料館……一幕幕讓每一名參觀者都感到痛心疾首，悲憤萬(wàn)千。參觀完畢后我們對(duì)來(lái)參觀的其他中外游客進(jìn)行訪問交流，了解不同區(qū)域人們對(duì)這一段歷史事實(shí)的看法，期間還與北京電子科技職業(yè)學(xué)院、泉州師范學(xué)院來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們進(jìn)行了交流。
3.參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館
8月13日上午9點(diǎn)，我們走進(jìn)了“南京民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館”，它是由民建南京市雨花臺(tái)區(qū)總支部會(huì)員吳先斌先生創(chuàng)辦，也是由民建會(huì)員創(chuàng)辦的唯一的市級(jí)愛國(guó)主義教育基地，通往紀(jì)念館的墻壁上寫滿了由全國(guó)各地參觀者留下來(lái)的感悟，紀(jì)念館內(nèi)包括了“1937南京記憶”、抗戰(zhàn)史實(shí)文獻(xiàn)、抗戰(zhàn)徽章以及當(dāng)年抗戰(zhàn)老兵留下的200多幅手印等重要?dú)v史證明，意義深刻，震撼人心。
尋訪實(shí)踐心得篇十九
隨著社會(huì)快速發(fā)展、人們生活水平不斷提高，旅游已經(jīng)逐漸成為越來(lái)越多人想要嘗試的一項(xiàng)活動(dòng)。旅游不僅可以讓我們走出熟悉的環(huán)境，開闊視野，也可以讓我們更好地了解這個(gè)世界和自己。然而，旅游要真正意義上的發(fā)揮它應(yīng)有的作用，就必須深入去了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史背景。在我的多次旅行中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。本文將從尋訪的目的、文化體驗(yàn)、思考與收獲、對(duì)比和成長(zhǎng)等五個(gè)方面談?wù)勎业膶ぴL心得體會(huì)。
一、尋訪的目的
尋訪本就是為了尋找經(jīng)歷、尋找體驗(yàn)、尋找真實(shí)的文化和歷史。而在我看來(lái)，這種尋找并不是簡(jiǎn)單地走馬觀花，停留于某處拍照留念。雖然觀光確實(shí)可以增加心情和幸福感，但是尋訪更重要的是要加深對(duì)旅行目的地文化和歷史的理解與認(rèn)知。這樣才能體驗(yàn)到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和真實(shí)的文化氛圍，加深記憶，增強(qiáng)感覺，也才能使尋訪帶來(lái)更多的收獲。
二、文化體驗(yàn)
旅游不僅是走走看看，更是體驗(yàn)和融入不同的文化。不斷向?qū)У闹敢肋h(yuǎn)不能讓你真正地認(rèn)識(shí)一個(gè)地方，而要想感受一個(gè)地方的文化，必須主動(dòng)去了解和融入這個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣和文化背景。例如，在日本的一次旅行中，我和家人特意選了一個(gè)傳統(tǒng)旅社，感受到了日本的傳統(tǒng)文化和民俗風(fēng)情。我們穿著和服，品嘗著日本傳統(tǒng)的美食，洗著溫泉，欣賞著花鼓戲等日本特色表演。這樣的文化體驗(yàn)是從旅游景點(diǎn)看不到的，更是大大豐富了我的旅游生活。
三、思考與收獲
每一次旅行都需要帶給我們思考和收獲。旅行中，我們可以通過思考和交流的方式，更深入地了解當(dāng)?shù)匚幕?。也就是說(shuō)，在尋訪中，我們不僅要積極主動(dòng)，還要協(xié)調(diào)好當(dāng)?shù)氐膮⒂^路線和文化背景。這樣我們才能從中汲取所需的精華，并帶走一份寶貴的收獲。我的一次西班牙之旅便給我?guī)?lái)了很多收獲。我意識(shí)到了西班牙是世界上文化最為繁榮的國(guó)家之一，體會(huì)了異國(guó)文化與歷史的魅力。在那里，我看到了卡斯蒂利亞、摩爾人、加泰羅尼亞和巴斯克等辛勤勞動(dòng)和付出的歷史遺存，感受到了他們的景觀和文化背景。
四、對(duì)比與成長(zhǎng)
尋訪不僅可以讓我們感受到不同文化的獨(dú)特之處，還可以幫助我們真正回顧自己，思考和成長(zhǎng)。當(dāng)我回到自己的國(guó)家時(shí)，常常與當(dāng)?shù)匚幕M(jìn)行比較，深入了解它們之間的差異和聯(lián)系。這樣的回顧可以讓我認(rèn)清自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和優(yōu)點(diǎn)，并讓我更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史。同時(shí)，通過尋訪，我也變得更加開放和包容，可以更好地理解和接受多種文化和思想。這樣的對(duì)比和成長(zhǎng)是對(duì)自己最大的激勵(lì)。
五、總結(jié)
綜上所述，尋訪是旅行中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它可以讓我們更全面地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并讓我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。隨著旅游業(yè)的發(fā)展和全球化的加快，尋訪也將越來(lái)越成為旅行的重要方面。當(dāng)然，只有把它當(dāng)做一種經(jīng)歷和觀察方式，我們才能真正地體會(huì)到它的力量和意義，更好地理解這個(gè)世界和自己。
尋訪實(shí)踐心得篇二十
一、活動(dòng)宗旨
七十年滋蘭樹蕙，七十年薪火相傳。校友是學(xué)校的寶貴資源，北京理工大學(xué)的發(fā)展離不開廣大校友的關(guān)心和支持，學(xué)校眾多杰出校友更是北京理工大學(xué)的無(wú)價(jià)財(cái)富。
值此70周年校慶即將來(lái)臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚(yáng)延安精神，凝聚校友力量，北京理工大學(xué)團(tuán)委、北京理工大學(xué)校友會(huì)聯(lián)合舉辦“走訪百名校友”寒假實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生利用寒假時(shí)間走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友。
這次活動(dòng)將給同學(xué)一次親密接觸優(yōu)秀校友的機(jī)會(huì)，是一次提高自身能力，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富社會(huì)閱歷的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間與走訪地區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：__年2月1日---__年3月5日(寒假時(shí)間)
走訪地區(qū)：學(xué)生利用寒假時(shí)間組隊(duì)走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友，重點(diǎn)考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式)，其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集優(yōu)秀校友資料并進(jìn)行采訪，也可報(bào)名參加。最終視招募組織隊(duì)伍情況而定。
三、招募對(duì)象
北京理工大學(xué)全體在校學(xué)生(包括研究生)。
重點(diǎn)考慮走訪當(dāng)?shù)厣?、可自行解決目的地住宿者。
要求：
具有一定的溝通能力，有采訪經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2.具有較好的文字表達(dá)能力，發(fā)表作品者優(yōu)先;
3.具有志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
四、走訪校友活動(dòng)主要內(nèi)容
1.帶去母校和學(xué)弟學(xué)妹對(duì)校友的問候;
2.采訪各地校友，收集各行各業(yè)校友信息，并撰寫采訪稿;
3.征集校友們對(duì)母校建設(shè)的意見和建議。
五、報(bào)名方式
采取志愿者個(gè)人自由報(bào)名或按家鄉(xiāng)所在地自由組隊(duì)報(bào)名方式，組委會(huì)根據(jù)活動(dòng)原則按志愿者家鄉(xiāng)所在地組隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)2到4人，并設(shè)立一名隊(duì)長(zhǎng)。
重點(diǎn)考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南生源地學(xué)生(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式)，其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集校友資料并進(jìn)行采訪，也可報(bào)名參加。
七、特別說(shuō)明：
3.如考核合格，每位成員將給予一定的交通和通信補(bǔ)貼;
4.組委會(huì)將為每位志愿者購(gòu)買人身保險(xiǎn)。
北京理工大學(xué)團(tuán)委
北京理工大學(xué)校友會(huì)
校友志愿者協(xié)會(huì)
共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐總會(huì)
本人自被聘任為助理經(jīng)濟(jì)師，特別是任信用社主任以來(lái)，能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)金融政策方針，努力實(shí)踐______重要思想，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)一班人，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意開拓，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。...
我于__年8月5日至8月19日在武漢市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局實(shí)習(xí)。在這半個(gè)月里，通過受理企業(yè)納稅申報(bào)、納稅登記和注銷和對(duì)企業(yè)的納稅申報(bào)情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識(shí)，...
據(jù)學(xué)院的要求，作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大二學(xué)生，我于__年7月18日至7月29日期間在舟山海星輪船有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，以下我將具體介紹下實(shí)習(xí)活動(dòng)的具體情況。
一、實(shí)習(xí)結(jié)果：通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，能...
我的實(shí)習(xí)是在連云港市衛(wèi)生監(jiān)督所進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)但說(shuō)到真正的去實(shí)踐，去運(yùn)用法律知識(shí)，同學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營(yíng)企業(yè)，靠著在里面工作的一位師兄加同鄉(xiāng)引進(jìn)，我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的實(shí)踐。實(shí)踐才知道書本上的東西不夠用，同時(shí)也明白了曾教授對(duì)我們的良苦用心逼我們?nèi)テ髽I(yè)實(shí)踐體驗(yàn)，是有意把我們這...
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基...
我實(shí)習(xí)的單位是____________學(xué)院，這是一所由____市教委、____(集團(tuán))公司與德國(guó)____基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)雙元制職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。
尋訪實(shí)踐心得篇二十一
云尋訪是指通過在線平臺(tái)或工具，尋找、發(fā)現(xiàn)和分享旅游目的地的體驗(yàn)與感悟。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，云尋訪成為了一種新興的旅游方式。我最近也參與了一次云尋訪活動(dòng)，并且獲得了一些獨(dú)特的體會(huì)和感悟。
云尋訪相比傳統(tǒng)的實(shí)地尋訪有許多優(yōu)勢(shì)。首先，云尋訪不受地點(diǎn)和時(shí)間的限制，通過網(wǎng)絡(luò)可以隨時(shí)隨地搜索和了解各種旅游目的地的信息。其次，云尋訪由眾多旅行者和游客分享的真實(shí)體驗(yàn)組成，能夠提供更多樣、更真實(shí)的參考和意見。最后，通過在線平臺(tái)，我們可以與其他旅行者和游客互動(dòng)，分享和交流旅游心得和建議。
第三段：云尋訪的實(shí)踐。
在我的云尋訪實(shí)踐中，我首先選擇了一個(gè)我一直向往的旅游目的地。通過搜索引擎和旅游網(wǎng)站，我收集了大量的信息，包括景點(diǎn)介紹、交通指南、食宿推薦等。然后，我閱讀了其他旅行者的云尋訪游記，并與他們進(jìn)行了交流和討論。從他們的經(jīng)驗(yàn)中，我得到了許多有用的建議和注意事項(xiàng)。最后，我將我的云尋訪心得整理整理成一篇游記，并上傳到云尋訪平臺(tái)，與其他旅行者分享。
第四段：云尋訪的意義。
云尋訪不僅僅是一種旅游方式，更是一種分享和交流的機(jī)會(huì)。通過云尋訪，我們可以了解到不同地方和不同人的風(fēng)土人情和文化。同時(shí)，云尋訪也為我們提供了一種思考和反思的空間。在整理和分享自己的云尋訪心得時(shí)，我們不僅能夠加深對(duì)旅游經(jīng)歷的記憶和理解，還能夠不斷反思自己的旅游態(tài)度和價(jià)值觀。
第五段：結(jié)尾。
通過云尋訪這種新興的旅游方式，我深刻地體會(huì)到了信息時(shí)代的便利與魅力。云尋訪讓我更加了解了旅游目的地，也使我與其他旅行者建立了聯(lián)系和交流。我相信，在不久的將來(lái)，云尋訪會(huì)變得更加普及和成熟，成為旅行者們不可或缺的工具。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參與云尋訪活動(dòng)，分享我的旅游經(jīng)歷和心得，為其他旅行者提供幫助和指導(dǎo)。
尋訪實(shí)踐心得篇一
明媚的陽(yáng)光照耀在泰小校園，四（4）班級(jí)里早已傳來(lái)朗朗地讀書聲。原來(lái)是學(xué)習(xí)一級(jí)的班干部呂汪可在班級(jí)的講臺(tái)上領(lǐng)著同學(xué)們?cè)缱x??！站在班門口都能聽見呂汪可那甜甜的聲音。
呂汪可不僅人長(zhǎng)的漂亮而且勤奮好學(xué)。一聲“叮鈴鈴”地****打斷了同學(xué)們的讀書聲，同學(xué)們一窩蜂的擠出教室，現(xiàn)在的教室空無(wú)一人，只有呂汪可一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地看著課外書。這時(shí)，班里最調(diào)皮的同學(xué)來(lái)到了呂汪可旁邊，只見他用手在呂汪可眼前晃了晃，呂汪可生氣的說(shuō)道：“別煩！”那位同學(xué)只好默默地走開了。過了一會(huì)，呂汪可的好朋友走了過來(lái)，問：“呂汪可，你為什么不出去玩呢?”呂汪可微微一笑回答道：我在看書呢！你看你看這書多精彩呀?是啊！好朋友說(shuō)完跟呂汪可一起津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間像飛箭，眨眼間，課間十分鐘過去了。一聲上課鈴無(wú)情地打斷了同學(xué)們的歡樂。
上課時(shí)，老師讓我們寫話然后起來(lái)讀，其中劉鴻良，趙金文，潘俊杰的發(fā)言得到了同學(xué)的贊美，呂汪可把他們寫的精彩語(yǔ)言給合成自己的語(yǔ)言。老師也表?yè)P(yáng)了她。
尋訪實(shí)踐心得篇二
第一段：引言（200字）
在大學(xué)生活中，參加實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的一部分。實(shí)踐活動(dòng)不僅可以幫助我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，更能夠促使我們形成自己的見解和思考方式。在最近的一次實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參觀了一家知名企業(yè)，并進(jìn)行了深入的尋訪探索。在這次活動(dòng)中，我既學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，也收獲了許多思考和體驗(yàn)，對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展都帶來(lái)了很大的啟迪。
第二段：尋訪企業(yè)的背景和目的（200字）
我參觀的企業(yè)是一家領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)公司，致力于提供創(chuàng)新的電商解決方案。我們的目的是了解該公司的業(yè)務(wù)模式、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面，以及探討一些與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)的問題。在企業(yè)參觀過程中，我們分為小組進(jìn)行了交流和討論，同時(shí)還與企業(yè)的工作人員進(jìn)行了深入的交流。
第三段：尋訪過程的收獲和經(jīng)驗(yàn)（400字）
在尋訪的過程中，我對(duì)企業(yè)的發(fā)展理念和運(yùn)營(yíng)模式有了更深入的了解。通過與企業(yè)的工作人員交流，我了解到了他們?cè)趧?chuàng)新方面的努力和經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展充滿了信心。另外，我還從尋訪中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在小組討論中，我和同伴們共同解決了很多問題，相互交流和學(xué)習(xí)，這不僅提高了我們的專業(yè)能力，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四段：實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的意義和啟示（300字）
這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的意義。首先，通過專業(yè)的實(shí)踐，我更加深入地了解到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和未來(lái)趨勢(shì)。其次，通過與企業(yè)的交流和探討，我認(rèn)識(shí)到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和思考的重要性，這為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外，這次實(shí)踐活動(dòng)還培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，使我更好地適應(yīng)了未來(lái)工作的環(huán)境。
第五段：總結(jié)（300字）
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我不僅對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有了更深入的了解，也提高了自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我認(rèn)識(shí)到在大學(xué)期間參加實(shí)踐活動(dòng)的重要性，它不僅是對(duì)知識(shí)的應(yīng)用和鞏固，更是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的一次寶貴經(jīng)歷。我將繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐不斷提升自己的綜合能力，為將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
尋訪實(shí)踐心得篇三
第一段：引入名師實(shí)踐的重要性和目的（200字）。
名師實(shí)踐一直被認(rèn)為是提高教育質(zhì)量的有效途徑之一。尋訪名師實(shí)踐可以讓我們與優(yōu)秀教師面對(duì)面交流，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與智慧，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。通過這種方式，能夠不斷提升自己的教學(xué)能力，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本文將分享我們?cè)趯ぴL名師實(shí)踐中的所見所聞，以及由此帶來(lái)的心得體會(huì)。
在尋訪名師實(shí)踐之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確希望從名師那里獲取哪些有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次，要選擇合適的名師進(jìn)行實(shí)踐，一方面要有一定的教育背景和經(jīng)驗(yàn)，另一方面要有較高的教學(xué)評(píng)價(jià)和成果。在與名師進(jìn)行交流之前，還需做好充分的背景研究，了解對(duì)方的教學(xué)理念、方法和成果，以便更好地進(jìn)行交流。
第三段：與名師交流的收獲與體會(huì)（400字）。
與名師進(jìn)行交流是尋訪名師實(shí)踐的重點(diǎn)，也是最具價(jià)值的部分。通過與名師的交流，我們深入了解了他們的教學(xué)理念與方法。一位由博士學(xué)位的名師告訴我們，教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，而非單純灌輸知識(shí)。另一位中學(xué)教師主張教育是一門藝術(shù)，要將知識(shí)與生活緊密結(jié)合，給予學(xué)生實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我們大開眼界，拓寬了教學(xué)思路。此外，我們還了解到名師們推崇積極的教學(xué)氛圍和與學(xué)生進(jìn)行平等的溝通，尊重學(xué)生的個(gè)人差異，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。這些教育理念為我們提供了寶貴的借鑒與啟迪。
第四段：將名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中（300字）。
尋訪名師實(shí)踐的最終目的是要將所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與方法運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。我們參考名師的教學(xué)思路，制定了更加靈活多樣的教學(xué)計(jì)劃。例如，我們引入了名師推崇的學(xué)生合作學(xué)習(xí)，通過小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與交流能力，并提供多種評(píng)價(jià)形式，以鼓勵(lì)學(xué)生的多元發(fā)展。同時(shí)，我們積極地嘗試與學(xué)生進(jìn)行平等的互動(dòng)，關(guān)注他們的個(gè)性傾向和學(xué)習(xí)需求，在個(gè)別輔導(dǎo)中給予他們更多的關(guān)注和幫助。這些改進(jìn)不僅提高了學(xué)生的主動(dòng)性和參與度，也使教學(xué)工作更有成就感。
通過尋訪名師實(shí)踐，我們獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。名師實(shí)踐讓我們看到了優(yōu)秀教師的魅力與智慧，開闊了我們的視野。在今后的工作中，我們將一如既往地注重教學(xué)方法的創(chuàng)新與改進(jìn)，并將名師實(shí)踐中所學(xué)到的東西不斷地運(yùn)用到實(shí)踐中。同時(shí)，我們也將通過建立教師交流平臺(tái)等途徑分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與其他教師共同成長(zhǎng)。相信通過不斷的實(shí)踐和交流，我們的教學(xué)水平會(huì)越來(lái)越高。
尋訪實(shí)踐心得篇四
通過學(xué)習(xí)青年典型的先進(jìn)事跡，我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動(dòng)。在同一個(gè)單位，在類似的崗位，但他們憑著奉獻(xiàn)崗位、盡職盡責(zé)、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。入黨申請(qǐng)書通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我覺得自己應(yīng)在以下三個(gè)方面奮起直追。
1、要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的好習(xí)慣。
刻苦學(xué)習(xí)、善于思考無(wú)疑是他們的共同特點(diǎn)。他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，都能自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使工作能力素質(zhì)迅速提高，為有所作為夯實(shí)了基礎(chǔ)。因此，我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的思想、新的方法，推進(jìn)工作創(chuàng)新。要不斷完善學(xué)習(xí)方法，做到持之以恒、結(jié)合實(shí)際，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際需要。
2、要養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。
在各自崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，耐得住寂寞，受得了艱苦，經(jīng)得住考驗(yàn)是他們身上的共性。為了工作，他們舍小家顧大家，不計(jì)一時(shí)得失，服從工作需要。正是靠非凡的敬業(yè)精神，取得了今天的成就。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，讓我認(rèn)識(shí)到，要成為優(yōu)秀的電務(wù)工人，必須像他們一樣對(duì)工作滿腔熱情，恪盡職守，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。
尋訪實(shí)踐心得篇五
近日，我參與了一次實(shí)踐活動(dòng)，通過在社區(qū)尋訪居民，深入了解他們的生活情況，與他們交流心得時(shí)，我得到了許多啟示和思考。以下將從實(shí)踐目的、準(zhǔn)備工作、尋訪過程、感受收獲和思考總結(jié)五個(gè)方面詳細(xì)敘述這次尋訪活動(dòng)的經(jīng)過。
首先，本次實(shí)踐活動(dòng)的目的是為了更好地了解社區(qū)居民的生活需求，探索和解決問題，提升社區(qū)的整體發(fā)展和居民生活水平。作為社區(qū)的一員，我們應(yīng)該關(guān)心社區(qū)的發(fā)展，為居民提供更好的居住環(huán)境。因此，通過尋訪活動(dòng)，我們希望能夠深入了解居民的需要，為他們提供更加貼心的幫助和支持。
其次，在進(jìn)行尋訪活動(dòng)之前，我們做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，確定了要尋訪的居民，確定了問題的提問方式和內(nèi)容。其次，我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和討論，以便更好地與居民進(jìn)行溝通和交流。此外，我們還準(zhǔn)備了問卷調(diào)查表，以便系統(tǒng)性地收集居民的反饋意見。
隨后，我們開始了尋訪的過程。我們按照事先制定的計(jì)劃，挨個(gè)拜訪居民，與他們面對(duì)面交流，親身感受他們的生活環(huán)境和需求。在交流過程中，我們以真誠(chéng)的態(tài)度傾聽居民的反饋和意見，認(rèn)真記錄他們的需求和問題，并給予合適的建議和解決方案。通過與居民的面對(duì)面交流，我們深刻地感受到了居民們的真實(shí)想法和需求，幫助我們更好地了解他們的實(shí)際困難和提出解決方案的可能性。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我獲取了許多寶貴的收獲和體會(huì)。首先，我意識(shí)到社區(qū)建設(shè)需要我們每個(gè)人的參與和付出，只有我們社區(qū)的每個(gè)居民都積極參與到改善社區(qū)環(huán)境中，才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社區(qū)。其次，我還意識(shí)到溝通是非常重要的，只有通過與居民的真誠(chéng)交流，才能真正了解他們的需要和期望，提供更好的幫助和支持。最后，我認(rèn)識(shí)到只有通過實(shí)際行動(dòng)，才能找到解決問題的方法和途徑。
在這次實(shí)踐活動(dòng)的過程中，我也深思熟慮了一些問題。首先，我意識(shí)到社區(qū)居民的需求是多樣化的，我們需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)制定相應(yīng)的解決方案。其次，我們需要更加關(guān)注特殊群體的需求，比如老年人、兒童和殘疾人等，為他們提供更貼心的服務(wù)。最后，我們還需要加強(qiáng)社區(qū)之間的交流和合作，在解決問題時(shí)形成合力。
總之，通過這次尋訪活動(dòng)，我深入了解了社區(qū)居民的需求，并意識(shí)到了自己作為社區(qū)成員應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)的重要性。我也意識(shí)到了與居民的真誠(chéng)交流對(duì)于解決問題的重要性。這次活動(dòng)讓我有了更深刻的體會(huì)和思考，相信在以后的實(shí)踐中會(huì)有更好的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。
尋訪實(shí)踐心得篇六
近年來(lái)，我國(guó)教育改革和發(fā)展取得了舉世矚目的成就，但也面臨著一系列問題和挑戰(zhàn)。為了更好地提高教育質(zhì)量，許多教育工作者都希望能親自走進(jìn)名師的教室，尋求他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在尋訪名師的過程中，我深刻體會(huì)到了他們的教學(xué)智慧和教育理念的重要性，受益匪淺。
第一段：了解名師的教學(xué)智慧和經(jīng)驗(yàn)。
在尋訪名師的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們都有著獨(dú)特的教學(xué)智慧和經(jīng)驗(yàn)。他們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索實(shí)踐，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式，以適應(yīng)學(xué)生的需求。其中，許多名師通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。例如，一位名師通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)解決問題的能力。這種教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)成效也得到了顯著提高。
第二段：了解名師的教育理念和方法。
除了教學(xué)智慧和經(jīng)驗(yàn)，名師們還有著深厚的教育理念和方法。他們堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。在教學(xué)中，他們注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)。例如，一位名師注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生提出問題、思考問題，并通過討論和合作來(lái)解決問題。這種教育方法培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了他們解決實(shí)際問題的能力。
第三段：感受到名師的關(guān)愛和激勵(lì)。
在尋訪名師的過程中，我深切感受到他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和激勵(lì)。名師們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。他們耐心傾聽學(xué)生的困惑和問題，積極提供解決方案和建議。同時(shí)，他們也激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮潛力。例如，一位名師在每堂課后都會(huì)給學(xué)生寫下鼓勵(lì)的話語(yǔ)，并鼓勵(lì)他們制定目標(biāo)和計(jì)劃，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這樣的關(guān)愛和激勵(lì)，讓學(xué)生感受到了名師的溫暖和力量，激發(fā)了他們積極向上的動(dòng)力。
第四段：認(rèn)識(shí)到自身的不足和提升空間。
通過尋訪名師，我不僅了解到了他們的教學(xué)智慧和教育理念，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和提升空間。名師們的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)了我對(duì)教育的思考。我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)和教育理念等方面還有許多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升。在今后的教學(xué)中，我將積極借鑒名師們的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第五段：積極參與名師的培訓(xùn)和研討。
通過尋訪名師的過程，我意識(shí)到僅僅了解名師的教學(xué)智慧和經(jīng)驗(yàn)是不夠的，更需要積極參與他們的培訓(xùn)和研討。通過與名師們的交流和互動(dòng)，我可以更加深入地了解他們的教學(xué)理念和方法，掌握更多的教育實(shí)踐技巧，提升自己的教學(xué)能力。我會(huì)主動(dòng)參與各種培訓(xùn)和研討活動(dòng)，與名師們分享我的教學(xué)實(shí)踐，并借助他們的指導(dǎo)和幫助，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。
在尋訪名師的過程中，我開闊了眼界，見識(shí)到了教育界的精英們。他們的教學(xué)智慧和教育理念給我留下了深刻的印象，我深感作為一名教育工作者還有很長(zhǎng)的路要走，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。我將珍惜這次機(jī)會(huì)，積極參與名師的培訓(xùn)和研討，力求成為一名更優(yōu)秀的教育工作者。
尋訪實(shí)踐心得篇七
“更堅(jiān)定的信心，更頑強(qiáng)的意志，更果斷的措施，堅(jiān)決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)?！?BR> 為投身疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，并在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)、在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)。在報(bào)名20__年晉江大學(xué)生寒假“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我毅然決然選擇了防控辦的崗位。此時(shí)身邊的朋友們問：“你到工作單位開車需要一個(gè)多小時(shí)，寒假時(shí)間還那么短，真的有必要參加嗎?”答案是有必要的，辦法總比困難多，這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是能夠奉獻(xiàn)自己力量的一次機(jī)會(huì)，更能放大自己的格局，豐富自己的見識(shí)。
為防止疫情擴(kuò)散，防控辦的工作十分繁多。每天都能看到前輩們?cè)谵k公室忙碌的身影，就算到了深夜，為了確保各地疫情信息的時(shí)效性，前輩們也都會(huì)在第一時(shí)間進(jìn)行工作部署安排。
利用專業(yè)，發(fā)揮特長(zhǎng)。為確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通，全面排查鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民去向，重點(diǎn)摸排外來(lái)村民與中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員的“接觸史”，做好相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)。實(shí)習(xí)期間我利用“泉州通”軟件，聯(lián)系了解外來(lái)人員的具體情況，做好上傳下達(dá)的紐帶作用。且利用自身專業(yè)知識(shí)，繪制永和鎮(zhèn)各村分布地圖，標(biāo)明各村的核酸采樣點(diǎn)與相關(guān)信息。
實(shí)時(shí)摸排，做好管理。實(shí)習(xí)期間我還和同事們對(duì)永和鎮(zhèn)重點(diǎn)商場(chǎng)超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等進(jìn)行衛(wèi)生防疫隱患排查，確保不留盲區(qū)、不留死角。
抗擊疫情，眾志成城。在疫情面前不退縮、在困難面前不低頭，這是我們中華兒女的責(zé)任，更是義務(wù)。在進(jìn)行“應(yīng)檢盡檢”核酸檢測(cè)工作部署時(shí)，從前期的布置場(chǎng)地，到后續(xù)的核酸檢測(cè)人員信息登記與測(cè)量體溫，我絲毫不敢懈怠。
這段時(shí)間，我的工作方式大大轉(zhuǎn)變。面對(duì)群眾時(shí)，我開始懂得站在對(duì)方角度看問題，做人有溫度，做事有態(tài)度?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。盡管要打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)仍然面臨許多困難。但是，我相信在大家的共同努力下，必將迎來(lái)”柳暗花明”。
尋訪實(shí)踐心得篇八
實(shí)踐活動(dòng)尋訪是一種通過身臨其境，親身體驗(yàn)的方式，深入了解和了解社會(huì)現(xiàn)象或問題的方法。在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)尋訪過程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)踐活動(dòng)尋訪，我不僅加深了對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：選擇與準(zhǔn)備
在開始實(shí)踐活動(dòng)之前，首先要選擇一個(gè)合適的課題進(jìn)行探究，在選擇課題時(shí)，我要注意課題的廣度和相關(guān)性，確保能夠?qū)φn題進(jìn)行全面和深入的了解。之后，我會(huì)進(jìn)行必要的準(zhǔn)備工作，包括查找相關(guān)資料，了解相關(guān)理論和方法，以及制定實(shí)踐活動(dòng)的具體計(jì)劃。
第三段：實(shí)踐過程
實(shí)踐活動(dòng)尋訪的過程中，我需要積極主動(dòng)地與所選課題相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)者進(jìn)行交流，收集資料和數(shù)據(jù)，并在現(xiàn)場(chǎng)觀察中進(jìn)行記錄和分析。在實(shí)踐的過程中，我要保持好奇心和探索精神，不斷挑戰(zhàn)自己的認(rèn)知和能力。同時(shí)，我也要注意與他人的合作和交流，共同尋找問題的答案。
第四段：心得體會(huì)
通過實(shí)踐活動(dòng)的尋訪，我深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)于知識(shí)的鞏固和應(yīng)用的重要性。在實(shí)踐中，我能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情況中，發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時(shí)，實(shí)踐中也暴露出我在技能和能力上的不足之處，這讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)行反思和改進(jìn)。此外，通過實(shí)踐活動(dòng)尋訪，我也加深了對(duì)社會(huì)和世界的了解，提高了自己的綜合素質(zhì)和批判性思維能力。
第五段：總結(jié)
實(shí)踐活動(dòng)尋訪是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法，通過實(shí)踐，我們能夠更深入地了解和掌握知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際中。在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)尋訪時(shí)，我們要選擇合適的課題進(jìn)行探究，進(jìn)行必要的準(zhǔn)備工作，并在實(shí)踐過程中主動(dòng)與他人交流合作。通過實(shí)踐活動(dòng)尋訪，我們可以不斷提高自己的認(rèn)知能力和綜合素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷運(yùn)用實(shí)踐活動(dòng)尋訪的方法，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
尋訪實(shí)踐心得篇九
他，是我們班的同學(xué)；他，是我們的“老師”；他，還是我們的榜樣。
他黑黝黝的皮膚，長(zhǎng)著兩個(gè)大眼睛，鼻子長(zhǎng)得小巧玲瓏，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴長(zhǎng)在鼻子下方，最重要的特點(diǎn)就是他腦后的“小辮子”，他的小辮子經(jīng)常被我們當(dāng)做“開關(guān)”，叫他這要拽拽小辮，他就會(huì)立刻轉(zhuǎn)過頭來(lái)，回答你的問題。我們的王老師戲稱他為“龍寶寶”！
作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評(píng)為優(yōu)秀，當(dāng)做范文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級(jí)，很有可能被誤認(rèn)為六年級(jí)的某個(gè)學(xué)生之作。他的作文，給人一種神秘莫測(cè)的感覺，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進(jìn)入作文，感覺這些事就發(fā)生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數(shù)一數(shù)二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王?！彼苍S就是未來(lái)的“侯王”，會(huì)成為世界的棟梁。
不只是作文，數(shù)學(xué)也是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的數(shù)學(xué)是全班名列前茅，數(shù)學(xué)作業(yè)總是全對(duì)，他細(xì)心地審題，認(rèn)真的分析，簡(jiǎn)練的算式，往往獲得老師的好評(píng)。在數(shù)學(xué)課上，他總是積極地回答，他沉著的回答，讓人認(rèn)為他說(shuō)的肯定是對(duì)的。在英語(yǔ)課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現(xiàn)，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)是全班第一棒，所以上課總是調(diào)皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時(shí)也跟我們一起笑。英語(yǔ)作業(yè)也是一點(diǎn)不落，總是全班第一個(gè)交的，正確率達(dá)99。9%！
他不僅僅三門主課十分優(yōu)秀，就連體育也是各個(gè)在行。在我們打籃球的時(shí)候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開他。在這周五下午的體育課，我們打了場(chǎng)球賽，我、李驥騰和龍京兆一班，范文寫作我們?nèi)齻€(gè)對(duì)他們五個(gè)、六個(gè)，打了25：2，在這場(chǎng)球賽中，竟有17個(gè)球都是他投的，我們真離不開他！
雖然貪玩，但絕不影響學(xué)習(xí)；雖然調(diào)皮，但絕對(duì)尊重老師；刻苦學(xué)習(xí)，但絕不學(xué)死習(xí)。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣：龍京兆。
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尋訪實(shí)踐心得篇十
尋訪是一種既平凡又不尋常的經(jīng)歷，踏上尋訪的旅程，我們可以獲得知識(shí)、拓寬眼界，更可以發(fā)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)。我曾經(jīng)參加過一次尋訪活動(dòng)，從中收獲頗豐。在這次尋訪中，我認(rèn)識(shí)到尋訪的重要性，體會(huì)到尋訪的樂趣，感悟到通過尋訪可以培養(yǎng)自己的能力和意志。以下將從這三方面展開述說(shuō)部分快樂的經(jīng)歷和體會(huì)。
尋訪的重要性不可忽視。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們所知道的東西只是知識(shí)的冰山一角。通過尋訪，可以讓我們深入了解一個(gè)事物，拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域。例如，當(dāng)我們聽說(shuō)一種新的工藝或技術(shù)可以改善我們的生活質(zhì)量時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)去了解這一技術(shù)的原理和應(yīng)用。只有親自實(shí)地去尋訪，才能真正了解和掌握新知識(shí)。尋訪的重要性還表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中。我們可以通過尋訪了解到現(xiàn)實(shí)生活中的問題，然后通過尋訪解決這些問題。通過不斷的尋訪，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高自己的綜合素質(zhì)。
尋訪的樂趣讓人陶醉其中。每次踏上尋訪之旅，我總能感受到一種勇往直前的激情，心情愉悅。在尋訪過程中，有時(shí)我們需要徒步爬山，有時(shí)要冒雨行走，甚至有時(shí)還會(huì)遇到些困難和挫折。但正是因?yàn)檫@些，我們才更加珍惜每一次尋訪的機(jī)會(huì)，更加體會(huì)到尋訪帶給我們的樂趣。尋訪的樂趣還體現(xiàn)在探究的過程中。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題并開始去探尋答案時(shí)，我們會(huì)經(jīng)歷一個(gè)追尋的過程，這個(gè)過程中充滿了樂趣和探索的喜悅。無(wú)論是在圖書館查閱文獻(xiàn)、親自實(shí)踐、與人討論，還是通過互聯(lián)網(wǎng)尋找信息，每一次的尋訪都給我?guī)?lái)了快樂和滿足感。
通過尋訪，我們可以培養(yǎng)自己的能力和意志。尋訪需要我們的勇氣和毅力，我們要有強(qiáng)大的內(nèi)心和剛毅的意志。在尋訪的過程中，我們需要耐心等待、不屈不撓地追求自己的目標(biāo)。當(dāng)我們成功獲得所需的信息或解決一個(gè)問題時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到通過尋訪可以培養(yǎng)和鍛煉我們的能力和意志。例如，通過尋訪，我們可以提高我們的溝通能力，學(xué)會(huì)如何與他人交流和合作。同時(shí)，尋訪也能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力，讓我們能夠獨(dú)立解決問題。這不僅對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，更對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。
尋訪是一種既平凡又不尋常的經(jīng)歷，通過尋訪我們可以獲得知識(shí)、享受樂趣，更能培養(yǎng)自己的能力和意志。尋訪的重要性在于其能夠帶給我們實(shí)實(shí)在在的收獲，讓我們成為一個(gè)全面發(fā)展的人。尋訪的樂趣在于能夠讓我們陶醉其中，享受到探索和追求的過程。通過尋訪的培養(yǎng)，我們可以成為一個(gè)具有勇氣和毅力的人，擁有良好的溝通能力和獨(dú)立思考能力。因此，我堅(jiān)信尋訪是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。只有不斷尋訪，我們才能不斷成長(zhǎng)。
尋訪實(shí)踐心得篇十一
身在繁華都市，我們始終被生活所追逐，似乎無(wú)法停下腳步，尋找內(nèi)心所渴望的那份安寧與幸福。于是，我開始了一場(chǎng)尋訪之旅，希望從中找到更多寶貴的心得體會(huì)，改變自己的生活方式，過上更加滿意的人生。下面將分享我從這次尋訪中所體會(huì)到的幾點(diǎn)感悟。
一、放下煩惱，體驗(yàn)當(dāng)下
在生活中，我們總是會(huì)被各種事物所干擾，讓自己的情緒變得波動(dòng)不定。但是，當(dāng)我們走進(jìn)大自然之中，遠(yuǎn)離了喧囂和城市的浮躁，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身心的放松與平靜。在尋訪旅途中，我找到了許多美麗的風(fēng)景，感受到自然的力量和生命的脈動(dòng)。我學(xué)會(huì)了放下紛擾的煩惱，專注于當(dāng)下的美好。
二、與人分享，感受人情真情
人是社交性的動(dòng)物，我們需要他人的關(guān)注和理解，才能感受到生命的溫暖。尋訪過程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一同探索著這個(gè)世界，分享著彼此的人生經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了人與人之間的真情實(shí)意，感受到了人情的溫暖與力量。
三、跨越自我，挑戰(zhàn)極限
出發(fā)前我曾經(jīng)想過自己是否有勇氣完成這次旅行，一路上經(jīng)歷了很多困難與挑戰(zhàn)，我慢慢地明白了自己的能力所在。當(dāng)我克服了自己的恐懼，成功完成了一次次的挑戰(zhàn)，我更加了解了自己的潛力和實(shí)力，從此以后，我愿意去嘗試各種挑戰(zhàn)，追求更高的成就。
四、積極邀請(qǐng)陌生人，感受人與人之間的互助與關(guān)愛
在尋訪路途中，我遇到了很多陌生人，他們不僅指引我走向目的地，而且給予我了許多溫暖和鼓勵(lì)。有一次，我迷路了，輾轉(zhuǎn)了好幾個(gè)小時(shí)，終于遇到了一個(gè)熱心的陌生人，他幫我找到了正確的路線，讓我感受到了人與人之間的互助與關(guān)愛。在以后的生活中，我會(huì)積極邀請(qǐng)陌生人，讓我們一起分享生命中的美好。
五、尊重自然，愛護(hù)環(huán)境
我們身處自然的環(huán)境中，應(yīng)該尊重自然，愛護(hù)環(huán)境。在尋訪旅途中，我看到許多美麗的自然景觀，也意識(shí)到自然環(huán)境受到了許多破壞。我們應(yīng)該盡力減少對(duì)環(huán)境的污染與破壞，保護(hù)自然生態(tài)的平衡，并盡自己的一份力量，讓這個(gè)世界變得更加美好。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，尋訪之旅不僅讓我發(fā)現(xiàn)了外部的美好，更是讓我認(rèn)識(shí)了內(nèi)心深處的自己。我學(xué)會(huì)了放下煩惱，享受當(dāng)下的美好；我學(xué)會(huì)了與人分享，感受人情真情；我學(xué)會(huì)了跨越自我，挑戰(zhàn)極限；我學(xué)會(huì)了積極邀請(qǐng)陌生人，感受人與人之間的互助與關(guān)愛；我學(xué)會(huì)了尊重自然，愛護(hù)環(huán)境。我相信，在此后的人生旅途中，這些體會(huì)會(huì)成為我前行的動(dòng)力和支撐，讓我走向更高的人生境界，過上更加滿意的人生。
尋訪實(shí)踐心得篇十二
眾所周知，“三尋訪”是指游客在三亞尋找溫暖、尋找美食及尋找歡樂的旅游方式。作為一名有著濃厚旅游興趣的人，我近期剛剛進(jìn)行了一次三尋訪的旅行。在這次旅行中，我親身感受到了三尋訪的迷人之處和意義深遠(yuǎn)的體驗(yàn)，下面將就我的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，三尋訪提供了獨(dú)一無(wú)二的溫暖體驗(yàn)。無(wú)論是陽(yáng)光明媚的沙灘、藍(lán)天白云的大海還是親切熱情的當(dāng)?shù)厝嗣瘢甲屛腋惺艿搅藷o(wú)與倫比的溫暖。在三亞的沙灘上，我可以盡情地享受陽(yáng)光的沐浴，感受到了大自然的溫暖。在與當(dāng)?shù)厝私涣鞯倪^程中，他們的熱情和友善讓我倍感溫暖，仿佛是回到了家的懷抱。在這個(gè)風(fēng)景如畫、氣候宜人的地方，無(wú)論是心靈還是身體，都能得到猶如春日般溫暖的呵護(hù)。
其次，三尋訪帶來(lái)了令人垂涎欲滴的美食體驗(yàn)。三亞是一個(gè)有著豐富美食文化的地方，以海鮮為主打菜品，給予了游客獨(dú)特的味覺享受。我在三亞品嘗了許多新鮮的海鮮，比如扇貝、龍蝦、螃蟹等等，每一口都讓我回味無(wú)窮。而三亞的特色小吃更是讓人垂涎三尺，比如椰子飯、鮮榨椰子汁等等，讓我流連忘返。這些美食不僅口感極佳，而且制作過程中講究的是健康、環(huán)保，給予我們綠色、健康的生活理念。
最后，三尋訪給予了我無(wú)盡的歡樂體驗(yàn)。在三亞，我參加了許多有趣的活動(dòng)，比如潛水、滑翔傘和騎行等等。這些活動(dòng)不僅豐富了我的旅行內(nèi)容，更是給予了我難以忘懷的歡樂時(shí)光。在潛水的過程中，我近距離接觸到了五彩斑斕的珊瑚和海洋生物，仿佛置身于美麗的水下世界。在滑翔傘的體驗(yàn)中，我俯瞰著整個(gè)海灘和城市，猶如飛鳥般自由自在。而在騎行的過程中，我感受到了大自然的美好和無(wú)窮的快樂。這些活動(dòng)不僅讓我身心愉悅，也給予了我一份對(duì)生活的熱愛和對(duì)自然的敬畏之情。
綜上所述，三尋訪是一次充滿溫暖、美食和歡樂的旅行體驗(yàn)。通過這次旅行，我深刻地認(rèn)識(shí)到了生活的多樣性和美好之處。在這個(gè)繁忙的社會(huì)中，我們常常忽略了自己內(nèi)心深處對(duì)溫暖、美食和歡樂的渴望。而三尋訪則是滿足了這些渴望，讓我們重新審視生活，并從中汲取力量和快樂。我相信，只要我們保持一顆探索和欣賞的心，無(wú)論是在旅行中還是在生活中，都能夠找到屬于自己的溫暖、美食和歡樂。讓我們一起去尋找，一起去感受三尋訪的魅力吧！
尋訪實(shí)踐心得篇十三
近年來(lái)，隨著科技的不斷進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。而在這個(gè)以互聯(lián)網(wǎng)為主導(dǎo)的時(shí)代，一種全新的旅行方式悄然興起，那就是“云尋訪”。云尋訪是指通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與人們進(jìn)行互動(dòng)，了解不同地方的風(fēng)土人情，感受異國(guó)他鄉(xiāng)的文化，以及尋找朋友、伴侶或志同道合的人。近期，我也有幸體驗(yàn)了一次云尋訪之旅，收獲讓人難以忘懷。
第一段：云尋訪的魅力
云尋訪之所以能夠吸引人，是因?yàn)樗蚱屏藗鹘y(tǒng)旅行的限制。通過云尋訪，我們不再需要購(gòu)買機(jī)票、辦理簽證，也不用支付高額的旅行費(fèi)用。只需在家中用電腦或手機(jī)登錄相應(yīng)的平臺(tái)，就能與世界各地的人們實(shí)時(shí)交流。無(wú)論是在自己的城市還是異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都能借助云尋訪，親身感受不同地方的風(fēng)情。
第二段：云尋訪的奇妙之處
在這一次的云尋訪之旅中，我遇到了來(lái)自法國(guó)的一位親友。我們通過語(yǔ)言學(xué)習(xí)的平臺(tái)認(rèn)識(shí)，對(duì)彼此的國(guó)家和文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過語(yǔ)音和視頻聊天，我們交流起來(lái)非常便利，就像坐在一起談天說(shuō)地一樣。在云尋訪的過程中，我們用手機(jī)實(shí)時(shí)互相展示彼此所在地的風(fēng)景，仿佛置身對(duì)方國(guó)家的大街小巷。
第三段：云尋訪的心靈交流
云尋訪不僅僅是一種視覺上的體驗(yàn)，更重要的是心靈上的交流。通過一起游戲、音樂、電影的分享，我們更深入地了解了彼此的興趣愛好和生活態(tài)度。我們共同探討了一些哲學(xué)和文學(xué)的問題，分享了自己的心路歷程，互相鼓勵(lì)和支持，有時(shí)甚至像是真正的親友。云尋訪的虛擬世界，在消除了距離的阻隔同時(shí)，也讓我們更投入地與他人建立真誠(chéng)的情感。
第四段：云尋訪的困惑與挑戰(zhàn)
雖然云尋訪給我們帶來(lái)了許多好處和樂趣，但也不可否認(rèn)，它也有一些困惑和挑戰(zhàn)。首先是溝通效率的問題。由于網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定和語(yǔ)言的差異，有時(shí)候我們需要費(fèi)盡心思才能讓別人明白自己的意思。其次，云尋訪的體驗(yàn)不如真實(shí)的旅行豐富多樣，我們無(wú)法親身感受到異國(guó)他鄉(xiāng)的氣味、觸感和味道。最后，云尋訪也無(wú)法完全代替真正的面對(duì)面交流，我們所見到的只是對(duì)方的一個(gè)屏幕形象，難以全面了解對(duì)方的性格與人格魅力。
第五段：云尋訪的前景與展望
盡管云尋訪存在一些問題，但我相信隨著科技的發(fā)展，云尋訪將越來(lái)越完善。網(wǎng)絡(luò)速度的提升、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的突破都將為云尋訪帶來(lái)更加真實(shí)的體驗(yàn)。未來(lái)，我們可以通過云尋訪更方便地找到志同道合的人，無(wú)論是建立友誼還是愛情關(guān)系。云尋訪也將成為一種新型的旅行方式，讓我們能夠更廣泛地了解世界各地的文化、歷史與風(fēng)土人情?？偠灾?，云尋訪的發(fā)展前景令人期待。
以上就是我在云尋訪之旅中的一些心得體會(huì)。通過云尋訪，我們不僅能夠通過網(wǎng)絡(luò)與人們交流，了解不同的文化和風(fēng)土人情，還能尋找真摯的友誼和共同的愛好。雖然云尋訪存在一些問題，但相信隨著科技的不斷進(jìn)步，云尋訪會(huì)變得越來(lái)越完善，給人們的生活帶來(lái)更多的便利和樂趣。毫無(wú)疑問，云尋訪已經(jīng)成為一種獨(dú)特而有魅力的旅行方式，也是人們展開精神交流的新場(chǎng)所。
尋訪實(shí)踐心得篇十四
在得知要做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，我們小組第一時(shí)間聚集到一起，討論社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形式?？紤]到我們作為當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的責(zé)任與使命，我們決定以自身實(shí)踐感受加之宣傳調(diào)研的方式來(lái)完成此次實(shí)踐。在毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系課上，我們比較深入地了解了中國(guó)近代以來(lái)的國(guó)情和當(dāng)今的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，同時(shí)也考慮到在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中的愛國(guó)主義精神是必不可少的。因此我們小組選擇以一次愛國(guó)教育之行來(lái)切身了解中國(guó)的過去，切身地體會(huì)中國(guó)現(xiàn)在建設(shè)成就的來(lái)之不易，同時(shí)也做好愛國(guó)主義精神的現(xiàn)狀調(diào)研和宣傳?？紤]到地理和可行性，我們最終選擇旅順作為紅色之行的目的地。
總的來(lái)說(shuō)我們的實(shí)踐分為兩部分，第一部分就是參觀旅順的主要紅色景點(diǎn)。首先，我們參觀了萬(wàn)忠墓。旅順萬(wàn)忠墓紀(jì)念館位于遼寧省大連市旅順口區(qū)九三路，是為紀(jì)念1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中慘遭日軍殺害的近2萬(wàn)名中國(guó)同胞而于中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)100周年之際新建的。該館主要分為基本陳列內(nèi)容包括“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前的旅順口”、“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)與旅順口的陷落”、“震驚中外的旅順慘-案”、“旅順萬(wàn)忠墓”四部分。整個(gè)陳列真實(shí)地反映了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍在旅順制造慘無(wú)人道的大屠殺的罪惡行徑，時(shí)刻提醒著人們牢記歷史，勿忘國(guó)恥。多災(zāi)多難的中華民族在日本軍國(guó)主義的鐵蹄下痛苦的'呻吟與哀嚎。落后的清王朝用血的教訓(xùn)和恥辱告訴我們落后就要挨打，落后就要被他國(guó)肆意踐踏和凌辱。
之后，我們游覽了旅順軍港。旅順軍港始建清代，其實(shí)早在明代旅順就設(shè)有水師營(yíng)，由此出海巡哨，隨著帝國(guó)主義不斷侵入黃渤沿海。為加強(qiáng)旅順口海上防務(wù)，從1880年至1890年10年間，清政府命北洋大臣李鴻章籌建北洋水師，經(jīng)營(yíng)旅順港。在旅順征民大擴(kuò)航道，疏浚港灣、填海、筑炮臺(tái)、建港池，使旅順口成為當(dāng)時(shí)世界聞名的軍事要塞，并為五大軍港之一。至1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府在旅順只經(jīng)營(yíng)了16年，隨后的幾十年由日俄分別侵占，1955年4月15日，中蘇舉行旅順軍港交接儀式，從4月16日起旅順軍港的防務(wù)由中華人民共和國(guó)掌管，現(xiàn)做為北海艦隊(duì)的一處訓(xùn)練基地，西港正在進(jìn)行擴(kuò)建之中。中國(guó)的第一艘航母從這里出發(fā)駛向大海。我們無(wú)緣窺其真容，但岸上先進(jìn)的現(xiàn)代化武器和靜靜浮在海面上嶄新的軍艦告訴我們：唯有強(qiáng)大才能保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土和主權(quán)的完整，才能保衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，才能保衛(wèi)人民的生命和安全。
然后，我們向旅游者和行人發(fā)放了社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查問卷。
調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)顯示：中國(guó)的近代史正慢慢的被廣大國(guó)民所遺忘，中國(guó)的國(guó)恥正慢慢的淡出人們的印象，人們的愛國(guó)主義精神在遺失。改革開放以來(lái)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)生了無(wú)數(shù)的奇跡，取得了一個(gè)又一個(gè)偉大的豐碑，社會(huì)的現(xiàn)代化建設(shè)突飛猛進(jìn)，國(guó)民日漸富裕。但物質(zhì)上的成就不能掩蓋精神上的缺乏，廣大民眾需要正確的信仰和偉大的精神的支持。愛國(guó)主義精神是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱。中華民族的偉大復(fù)興之路需要全體中華人民的努力，需要愛國(guó)主義精神將所有國(guó)民擰成一股繩齊心協(xié)力。國(guó)家和社會(huì)要加強(qiáng)愛國(guó)主義的教育，國(guó)民要自覺地愛人民、愛國(guó)家、愛社會(huì)主義。
尋訪實(shí)踐心得篇十五
一．活動(dòng)介紹：
（一）活動(dòng)主題
中山大學(xué)珠海校區(qū)校友協(xié)會(huì)校友尋訪活動(dòng)（二）活動(dòng)目的和意義
剛剛進(jìn)入大學(xué)，相當(dāng)一部分的大一學(xué)生仍未有自己的人生規(guī)劃，對(duì)以后的生活也沒有很多的概念，對(duì)于如何面對(duì)更多的選擇，把握人生路上的方向，甚至對(duì)在大學(xué)里如何學(xué)習(xí)仍然處于迷惑的狀態(tài)。
本活動(dòng)的目的在于，延續(xù)中大校友總會(huì)每年尋訪校友的傳統(tǒng)的`同時(shí)，傳遞母校問候、加強(qiáng)校友與學(xué)校以及學(xué)院的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的更好的發(fā)展。同時(shí)，讓同學(xué)了解我校校友的人生經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)甚至心路歷程，在與校友的溝通和交流中提高自己，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)明晰自身的人生規(guī)劃。
本次活動(dòng)將組織校友協(xié)會(huì)成員利用課余時(shí)間走訪我校的各專業(yè)的校友，與我校的優(yōu)秀校友零距離接觸，在記錄校友的人生經(jīng)歷、心路歷程的同時(shí)豐富完善我校的校友信息，也將學(xué)校及學(xué)院的發(fā)展情況告訴校友。并爭(zhēng)取以此活動(dòng)為契機(jī)，誠(chéng)懇的邀請(qǐng)校友關(guān)注和參加我校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并希望通過各位校友的支持和幫助來(lái)促進(jìn)我校在校大學(xué)生更好更快的發(fā)展。
二．活動(dòng)開展流程
（一）前期
1.了解受訪者的背景、單位，包括：大學(xué)年份、專業(yè)、所在校區(qū)、相關(guān)同學(xué)和教授。如有可能，找到其當(dāng)年在校相關(guān)資料。
2.電話邀請(qǐng)前一周發(fā)郵件或短信至受訪者簡(jiǎn)要說(shuō)明內(nèi)容，并提出第二天的希望聯(lián)系時(shí)間。
(二)中期
3.問好，贈(zèng)送紀(jì)念品，設(shè)備擺設(shè)準(zhǔn)備，進(jìn)行初步交流
4.采訪正式開始，包括：受訪者自由發(fā)表、提問、對(duì)學(xué)校的祝福和對(duì)學(xué)生的建議
5.采訪結(jié)束，唱校歌，合影留念，隊(duì)旗簽名6.表示感謝
（三）后期
1.感謝信
2.整理照片和訪問稿
3.將訪問稿或新聞稿發(fā)給受訪者確認(rèn)，在對(duì)方無(wú)異議后發(fā)表4.隊(duì)員寫
三．職能分配
后期資料整理人：整理采訪稿，制作新聞稿
注：以上職能可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行整合?，F(xiàn)場(chǎng)訪談可多人對(duì)話，不必拘泥于主提問者。
四．物資需要:
五．注意事項(xiàng)：
1、出發(fā)前要檢查物資是否帶齊
2、條件允許情況下，要提前踩點(diǎn)，確定路線和路上大概所需時(shí)間
6、切忌單獨(dú)一人到私人場(chǎng)所采訪校友，采訪時(shí)間盡量不要預(yù)約在晚上
9、采訪結(jié)束后，必須把筆錄交給校友過目，并讓校友簽名確認(rèn)，告知校友該內(nèi)容可能會(huì)出版或放到網(wǎng)上，征求其同意。
尋訪實(shí)踐心得篇十六
8月15日早上7:30，我們實(shí)踐小組的“浙江紹興、紅色尋訪”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟程。上午十一點(diǎn)鐘我們順利到達(dá)紹興市，開啟尋訪工作。
此次實(shí)踐活動(dòng)主要分成兩部分內(nèi)容，第一部分是在魯迅故里以魯迅紀(jì)念館為重點(diǎn)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí);另一部分則是對(duì)周恩來(lái)紀(jì)念館的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，獲取更多關(guān)于周恩來(lái)紀(jì)念館以及周恩來(lái)總理的信息。簡(jiǎn)單修整后，我們首先來(lái)到了魯迅故里，經(jīng)過和暑期社會(huì)實(shí)踐接待處負(fù)責(zé)人員簡(jiǎn)短溝通后，我們首先在管理員的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)。作為全國(guó)先進(jìn)紅色旅游基地，魯迅故里于向公眾免費(fèi)開放之后，紅色旅游事業(yè)開展的更是如火如荼。
魯迅故里主要包括魯迅祖居(周家老臺(tái)門)、三味書屋(壽家臺(tái)門)、魯迅故居(周家新臺(tái)門)、百草園和魯迅紀(jì)念館共五個(gè)部分。在三味書屋中，我們看到了魯迅的私塾老師壽鏡吾先生的畫像以及魯迅上課的座位，雖然不見魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，但是那種嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈幕瘹庀⑷栽?，魯迅小時(shí)候勤奮好學(xué)的激勵(lì)仍在。在魯迅紀(jì)念館展廳，我們看到了魯迅先生一生的革命路程：第一部分為魯迅在紹興(1881-1897);第二部分：魯迅在南京、日本、紹興(1898—1912);第三部分：魯迅在北京、廈門、廣州(1912—1927);第四部分：在上海(1927—1936);第五部分：民族魂。從魯迅學(xué)醫(yī)想要去救助像他父親一樣誤病的人，到他看到青年未必勝于老年，決心推行新文藝改變國(guó)民思想棄醫(yī)從文走上革命道路，無(wú)不體現(xiàn)出他那一腔愛國(guó)的熱血，以及永不停歇的勇士精神。即使生病，依然給予紅軍會(huì)師勝利以鼓勵(lì)，依然帶病寫作，離開時(shí)體重僅38.7公斤。魯迅先生這種精神是我們這一代需要銘記的民族脊梁。
參觀結(jié)束后，管理人員向我們介紹了魯迅故里及紀(jì)念館的歷史和現(xiàn)狀，以及它作為紅色旅游基地的主要活動(dòng)和意義。我們按之前計(jì)劃的分工認(rèn)真進(jìn)行了提問以及記錄。下午5時(shí)許，我們離開了魯迅故里，魯迅先生的愛國(guó)主義精神，魯迅紀(jì)念館的紀(jì)念、宣傳、教育意義，這些都值得我們?nèi)ド钏迹ンw會(huì)。
年8月16日上午8:00，我們開始了周恩來(lái)故居及周恩來(lái)紀(jì)念館的參觀。周恩來(lái)一直稱自己為紹興人，他回來(lái)家鄉(xiāng)的時(shí)候經(jīng)常和家族親人交流、題詞。在周恩來(lái)的紀(jì)念堂，有很多周家后人的留言墻留念，我們仔細(xì)看其中的留言，有的是對(duì)周恩來(lái)的敬佩之情，有的是自我的反思自省，讓我們看到，偉人不僅在為國(guó)家鞠躬盡瘁死而后已，更為家族平添一份力量。
下午我們搭乘動(dòng)車抵達(dá)杭州，為期2天的暑期社會(huì)實(shí)踐也就告一段落了。此次社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行的十分順利，從出行到住宿再到參觀都沒有出現(xiàn)什么意外情況，調(diào)研按計(jì)劃順利完成，小組成員也安全的回到了杭州，此次實(shí)踐的出行階段已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
兩天的尋訪活動(dòng)雖然短暫，但是在出行的過程中，我們收獲了珍貴的友誼，更重要的是我們從對(duì)魯迅先生的生平中更加感受到他的勇士般的愛國(guó)精神，周恩來(lái)總理對(duì)國(guó)家的忘我投入以及對(duì)家族的影響。紅色尋訪帶給我們紅色的記憶，銘記偉人，在巨人的指引下繼續(xù)前行!
尋訪實(shí)踐心得篇十七
這次參加第八屆團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，推出尋訪校友的活動(dòng)正好給我們提供了一個(gè)絕好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
這次尋訪活動(dòng)，我們成功聯(lián)系上了一位校友。畢業(yè)于長(zhǎng)沙師范教育系幼師35班，現(xiàn)為長(zhǎng)沙市教育局副處長(zhǎng)的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助，真切的讓我們感到了校友間的溫情。
在采訪之前，我了解了校友的生活和工作情況，其次我通過上網(wǎng)和查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對(duì)象的基礎(chǔ)上，通過一些提問及采訪技巧來(lái)使此次采訪順利的進(jìn)行。
在此之前，隊(duì)員們幾乎沒有多少的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，采訪校友這種社會(huì)實(shí)踐是如此陌生，我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而，我們可以在摸索中前行。就活動(dòng)的意義而言，提前的認(rèn)識(shí)校園之外的社會(huì)構(gòu)筑，對(duì)于我們接下來(lái)四年的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有著莫大的幫助。也可以借此機(jī)會(huì)，為在校大學(xué)生做出一份畢業(yè)投身社會(huì)的前期調(diào)查。不僅能讓畢業(yè)的學(xué)生知道如今的社會(huì)發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學(xué)生明白自己在大學(xué)期間如何理利用好每一寸光陰，更加了解每一個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益，通過這樣的方式，能讓學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的關(guān)系更親密，能讓校友們了解母校的發(fā)展，這樣就更好的傳承了校友對(duì)學(xué)校的眷戀。
讓我們感到驚喜的是，雖然已離校多年，周卓瑩前輩對(duì)學(xué)校依然懷著炙熱的感情，對(duì)我們表達(dá)了很多對(duì)學(xué)校的感謝與祝福。
通過對(duì)老校友周卓瑩前輩的采訪，我們得到了很多人生的感悟：
總會(huì)有一些事情，一些人能在極短的時(shí)間內(nèi)撼動(dòng)我們的靈魂，恩賜于我們，不可思議的成長(zhǎng)，還有很多人很多曾經(jīng)激蕩著我們的.心靈的話語(yǔ)不能一一記錄。一個(gè)人的精力是有限的，在這方面付出多了，在另一方面必然會(huì)失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當(dāng)前該做什么。有多少人的仕途是在大學(xué)期間呼風(fēng)喚雨到了社會(huì)還能坦然處世的。
人生像一個(gè)圓圈，走走停停，曲折不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是做標(biāo)準(zhǔn)將我們的棱角磨平，于是，我們?cè)谠貛灼矫椎牡胤蕉刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，圓啊，只是一種標(biāo)版式的模仿，模仿是一種學(xué)習(xí)的方式，但是學(xué)習(xí)的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是否是適合自己的。對(duì)的就一定是好的嗎？我們的路途中遇到的困難，并在不斷克服中成長(zhǎng)，這才是我們應(yīng)該從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐身上學(xué)到的，今后的社會(huì)是由我們自己來(lái)闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為我們自己成長(zhǎng)道路上的衛(wèi)士，為自己的未來(lái)與希望添磚鋪瓦，這才是我們最正確的選擇。
此次的尋訪活動(dòng)，就我們自身而言，感觸最大的有兩點(diǎn)，一是團(tuán)隊(duì)合作的默契，一是靈活應(yīng)變、百折不撓的勇氣。比如，由于要采訪的校友工作比較忙，我們的采訪的時(shí)間也是一調(diào)再調(diào)，不得不對(duì)采訪的時(shí)間安排做出精細(xì)的規(guī)劃。這些給我們的尋訪活動(dòng)增加了一層挑戰(zhàn)性和趣味性，不過也因此，我們的溝通的能力和協(xié)調(diào)能力也得到很好的鍛煉，對(duì)社會(huì)也有了更深的感觸，這些都是我們?cè)趯ぴL中的收獲，而且是很難從書本中學(xué)到的。
尋訪實(shí)踐心得篇十八
為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和總書記系列講話精神，紀(jì)念中國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利70周年，208月11日，材料學(xué)院團(tuán)委書記于惠舒老師帶領(lǐng)4名學(xué)生骨干共同奔赴南京進(jìn)行了本次2017年暑期社會(huì)實(shí)踐。
1.探訪中共代表團(tuán)梅園新村紀(jì)念館
8月11日下午3點(diǎn)我們成功抵達(dá)了本次社會(huì)實(shí)踐的第一站“梅園新村”，該建筑由南京談判時(shí)期中共代表團(tuán)辦事舊址、國(guó)共南京談判史料陳列館、周恩來(lái)銅像、周恩來(lái)圖書館組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀(jì)念建筑物。參觀學(xué)習(xí)期間，通過與當(dāng)?shù)匾晃焕细锩驹刚叩慕涣髯屛覀兏钊肓私饬水?dāng)時(shí)共產(chǎn)黨人工作、生活的艱苦環(huán)境以及隨時(shí)可能被偷窺、被殺害的.危險(xiǎn)，讓我們更加堅(jiān)定了擁護(hù)我黨的決心。
2.走進(jìn)南京大屠殺紀(jì)念館
8月12日上午九點(diǎn)，我們到達(dá)了本次實(shí)踐的最重要一站—南京大屠殺紀(jì)念館，它是南京政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而建，館外遇難者慘絕人寰的雕塑讓人感到不寒而栗，館內(nèi)陳列分廣場(chǎng)陳列、遺骨陳列、史料陳列三部分，記載著南京大屠殺的主要遺址和史實(shí)。萬(wàn)人坑、祭奠園、史料館……一幕幕讓每一名參觀者都感到痛心疾首，悲憤萬(wàn)千。參觀完畢后我們對(duì)來(lái)參觀的其他中外游客進(jìn)行訪問交流，了解不同區(qū)域人們對(duì)這一段歷史事實(shí)的看法，期間還與北京電子科技職業(yè)學(xué)院、泉州師范學(xué)院來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們進(jìn)行了交流。
3.參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館
8月13日上午9點(diǎn)，我們走進(jìn)了“南京民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館”，它是由民建南京市雨花臺(tái)區(qū)總支部會(huì)員吳先斌先生創(chuàng)辦，也是由民建會(huì)員創(chuàng)辦的唯一的市級(jí)愛國(guó)主義教育基地，通往紀(jì)念館的墻壁上寫滿了由全國(guó)各地參觀者留下來(lái)的感悟，紀(jì)念館內(nèi)包括了“1937南京記憶”、抗戰(zhàn)史實(shí)文獻(xiàn)、抗戰(zhàn)徽章以及當(dāng)年抗戰(zhàn)老兵留下的200多幅手印等重要?dú)v史證明，意義深刻，震撼人心。
尋訪實(shí)踐心得篇十九
隨著社會(huì)快速發(fā)展、人們生活水平不斷提高，旅游已經(jīng)逐漸成為越來(lái)越多人想要嘗試的一項(xiàng)活動(dòng)。旅游不僅可以讓我們走出熟悉的環(huán)境，開闊視野，也可以讓我們更好地了解這個(gè)世界和自己。然而，旅游要真正意義上的發(fā)揮它應(yīng)有的作用，就必須深入去了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史背景。在我的多次旅行中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。本文將從尋訪的目的、文化體驗(yàn)、思考與收獲、對(duì)比和成長(zhǎng)等五個(gè)方面談?wù)勎业膶ぴL心得體會(huì)。
一、尋訪的目的
尋訪本就是為了尋找經(jīng)歷、尋找體驗(yàn)、尋找真實(shí)的文化和歷史。而在我看來(lái)，這種尋找并不是簡(jiǎn)單地走馬觀花，停留于某處拍照留念。雖然觀光確實(shí)可以增加心情和幸福感，但是尋訪更重要的是要加深對(duì)旅行目的地文化和歷史的理解與認(rèn)知。這樣才能體驗(yàn)到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和真實(shí)的文化氛圍，加深記憶，增強(qiáng)感覺，也才能使尋訪帶來(lái)更多的收獲。
二、文化體驗(yàn)
旅游不僅是走走看看，更是體驗(yàn)和融入不同的文化。不斷向?qū)У闹敢肋h(yuǎn)不能讓你真正地認(rèn)識(shí)一個(gè)地方，而要想感受一個(gè)地方的文化，必須主動(dòng)去了解和融入這個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣和文化背景。例如，在日本的一次旅行中，我和家人特意選了一個(gè)傳統(tǒng)旅社，感受到了日本的傳統(tǒng)文化和民俗風(fēng)情。我們穿著和服，品嘗著日本傳統(tǒng)的美食，洗著溫泉，欣賞著花鼓戲等日本特色表演。這樣的文化體驗(yàn)是從旅游景點(diǎn)看不到的，更是大大豐富了我的旅游生活。
三、思考與收獲
每一次旅行都需要帶給我們思考和收獲。旅行中，我們可以通過思考和交流的方式，更深入地了解當(dāng)?shù)匚幕?。也就是說(shuō)，在尋訪中，我們不僅要積極主動(dòng)，還要協(xié)調(diào)好當(dāng)?shù)氐膮⒂^路線和文化背景。這樣我們才能從中汲取所需的精華，并帶走一份寶貴的收獲。我的一次西班牙之旅便給我?guī)?lái)了很多收獲。我意識(shí)到了西班牙是世界上文化最為繁榮的國(guó)家之一，體會(huì)了異國(guó)文化與歷史的魅力。在那里，我看到了卡斯蒂利亞、摩爾人、加泰羅尼亞和巴斯克等辛勤勞動(dòng)和付出的歷史遺存，感受到了他們的景觀和文化背景。
四、對(duì)比與成長(zhǎng)
尋訪不僅可以讓我們感受到不同文化的獨(dú)特之處，還可以幫助我們真正回顧自己，思考和成長(zhǎng)。當(dāng)我回到自己的國(guó)家時(shí)，常常與當(dāng)?shù)匚幕M(jìn)行比較，深入了解它們之間的差異和聯(lián)系。這樣的回顧可以讓我認(rèn)清自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和優(yōu)點(diǎn)，并讓我更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史。同時(shí)，通過尋訪，我也變得更加開放和包容，可以更好地理解和接受多種文化和思想。這樣的對(duì)比和成長(zhǎng)是對(duì)自己最大的激勵(lì)。
五、總結(jié)
綜上所述，尋訪是旅行中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它可以讓我們更全面地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并讓我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。隨著旅游業(yè)的發(fā)展和全球化的加快，尋訪也將越來(lái)越成為旅行的重要方面。當(dāng)然，只有把它當(dāng)做一種經(jīng)歷和觀察方式，我們才能真正地體會(huì)到它的力量和意義，更好地理解這個(gè)世界和自己。
尋訪實(shí)踐心得篇二十
一、活動(dòng)宗旨
七十年滋蘭樹蕙，七十年薪火相傳。校友是學(xué)校的寶貴資源，北京理工大學(xué)的發(fā)展離不開廣大校友的關(guān)心和支持，學(xué)校眾多杰出校友更是北京理工大學(xué)的無(wú)價(jià)財(cái)富。
值此70周年校慶即將來(lái)臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚(yáng)延安精神，凝聚校友力量，北京理工大學(xué)團(tuán)委、北京理工大學(xué)校友會(huì)聯(lián)合舉辦“走訪百名校友”寒假實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生利用寒假時(shí)間走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友。
這次活動(dòng)將給同學(xué)一次親密接觸優(yōu)秀校友的機(jī)會(huì)，是一次提高自身能力，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富社會(huì)閱歷的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間與走訪地區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：__年2月1日---__年3月5日(寒假時(shí)間)
走訪地區(qū)：學(xué)生利用寒假時(shí)間組隊(duì)走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友，重點(diǎn)考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式)，其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集優(yōu)秀校友資料并進(jìn)行采訪，也可報(bào)名參加。最終視招募組織隊(duì)伍情況而定。
三、招募對(duì)象
北京理工大學(xué)全體在校學(xué)生(包括研究生)。
重點(diǎn)考慮走訪當(dāng)?shù)厣?、可自行解決目的地住宿者。
要求：
具有一定的溝通能力，有采訪經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2.具有較好的文字表達(dá)能力，發(fā)表作品者優(yōu)先;
3.具有志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
四、走訪校友活動(dòng)主要內(nèi)容
1.帶去母校和學(xué)弟學(xué)妹對(duì)校友的問候;
2.采訪各地校友，收集各行各業(yè)校友信息，并撰寫采訪稿;
3.征集校友們對(duì)母校建設(shè)的意見和建議。
五、報(bào)名方式
采取志愿者個(gè)人自由報(bào)名或按家鄉(xiāng)所在地自由組隊(duì)報(bào)名方式，組委會(huì)根據(jù)活動(dòng)原則按志愿者家鄉(xiāng)所在地組隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)2到4人，并設(shè)立一名隊(duì)長(zhǎng)。
重點(diǎn)考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南生源地學(xué)生(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式)，其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集校友資料并進(jìn)行采訪，也可報(bào)名參加。
七、特別說(shuō)明：
3.如考核合格，每位成員將給予一定的交通和通信補(bǔ)貼;
4.組委會(huì)將為每位志愿者購(gòu)買人身保險(xiǎn)。
北京理工大學(xué)團(tuán)委
北京理工大學(xué)校友會(huì)
校友志愿者協(xié)會(huì)
共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐總會(huì)
本人自被聘任為助理經(jīng)濟(jì)師，特別是任信用社主任以來(lái)，能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)金融政策方針，努力實(shí)踐______重要思想，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)一班人，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意開拓，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。...
我于__年8月5日至8月19日在武漢市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局實(shí)習(xí)。在這半個(gè)月里，通過受理企業(yè)納稅申報(bào)、納稅登記和注銷和對(duì)企業(yè)的納稅申報(bào)情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識(shí)，...
據(jù)學(xué)院的要求，作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大二學(xué)生，我于__年7月18日至7月29日期間在舟山海星輪船有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，以下我將具體介紹下實(shí)習(xí)活動(dòng)的具體情況。
一、實(shí)習(xí)結(jié)果：通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，能...
我的實(shí)習(xí)是在連云港市衛(wèi)生監(jiān)督所進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)但說(shuō)到真正的去實(shí)踐，去運(yùn)用法律知識(shí)，同學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營(yíng)企業(yè)，靠著在里面工作的一位師兄加同鄉(xiāng)引進(jìn)，我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的實(shí)踐。實(shí)踐才知道書本上的東西不夠用，同時(shí)也明白了曾教授對(duì)我們的良苦用心逼我們?nèi)テ髽I(yè)實(shí)踐體驗(yàn)，是有意把我們這...
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基...
我實(shí)習(xí)的單位是____________學(xué)院，這是一所由____市教委、____(集團(tuán))公司與德國(guó)____基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)雙元制職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。
尋訪實(shí)踐心得篇二十一
云尋訪是指通過在線平臺(tái)或工具，尋找、發(fā)現(xiàn)和分享旅游目的地的體驗(yàn)與感悟。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，云尋訪成為了一種新興的旅游方式。我最近也參與了一次云尋訪活動(dòng)，并且獲得了一些獨(dú)特的體會(huì)和感悟。
云尋訪相比傳統(tǒng)的實(shí)地尋訪有許多優(yōu)勢(shì)。首先，云尋訪不受地點(diǎn)和時(shí)間的限制，通過網(wǎng)絡(luò)可以隨時(shí)隨地搜索和了解各種旅游目的地的信息。其次，云尋訪由眾多旅行者和游客分享的真實(shí)體驗(yàn)組成，能夠提供更多樣、更真實(shí)的參考和意見。最后，通過在線平臺(tái)，我們可以與其他旅行者和游客互動(dòng)，分享和交流旅游心得和建議。
第三段：云尋訪的實(shí)踐。
在我的云尋訪實(shí)踐中，我首先選擇了一個(gè)我一直向往的旅游目的地。通過搜索引擎和旅游網(wǎng)站，我收集了大量的信息，包括景點(diǎn)介紹、交通指南、食宿推薦等。然后，我閱讀了其他旅行者的云尋訪游記，并與他們進(jìn)行了交流和討論。從他們的經(jīng)驗(yàn)中，我得到了許多有用的建議和注意事項(xiàng)。最后，我將我的云尋訪心得整理整理成一篇游記，并上傳到云尋訪平臺(tái)，與其他旅行者分享。
第四段：云尋訪的意義。
云尋訪不僅僅是一種旅游方式，更是一種分享和交流的機(jī)會(huì)。通過云尋訪，我們可以了解到不同地方和不同人的風(fēng)土人情和文化。同時(shí)，云尋訪也為我們提供了一種思考和反思的空間。在整理和分享自己的云尋訪心得時(shí)，我們不僅能夠加深對(duì)旅游經(jīng)歷的記憶和理解，還能夠不斷反思自己的旅游態(tài)度和價(jià)值觀。
第五段：結(jié)尾。
通過云尋訪這種新興的旅游方式，我深刻地體會(huì)到了信息時(shí)代的便利與魅力。云尋訪讓我更加了解了旅游目的地，也使我與其他旅行者建立了聯(lián)系和交流。我相信，在不久的將來(lái)，云尋訪會(huì)變得更加普及和成熟，成為旅行者們不可或缺的工具。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參與云尋訪活動(dòng)，分享我的旅游經(jīng)歷和心得，為其他旅行者提供幫助和指導(dǎo)。