6.心得體會(huì)是一個(gè)反思自我的機(jī)會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，但要注意保持自己的獨(dú)立思考和獨(dú)特觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些心得體會(huì)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇一
春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一年級(jí)學(xué)生們期待已久的假期。然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年的春節(jié)卻是與眾不同的。作為一年級(jí)學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校組織的春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)，并在其中獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享我在春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：新奇的經(jīng)歷
作為一年級(jí)學(xué)生，我第一次有機(jī)會(huì)參加春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)，心中充滿(mǎn)了無(wú)盡的新奇和激動(dòng)。在活動(dòng)中，我們學(xué)生都穿上了統(tǒng)一的軍裝，整齊地列隊(duì)走進(jìn)了廣場(chǎng)。這是我第一次站在這么大的廣場(chǎng)上，感覺(jué)自己好像變成了一名真正的士兵，心中的自豪感溢于言表。通過(guò)學(xué)校老師的耐心講解和指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了整齊劃一的隊(duì)列步伐和軍姿動(dòng)作，感受到了紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第二段：忠誠(chéng)的精神
春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)不僅僅是為了展現(xiàn)我們的軍隊(duì)風(fēng)采，更是為了弘揚(yáng)中華民族的文化和傳統(tǒng)。我們學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)了彈奏傳統(tǒng)樂(lè)器、繪制春聯(lián)、包餃子等一系列與春節(jié)相關(guān)的技能和知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，我明白了春節(jié)不僅有著歡樂(lè)和喜慶，更重要的是傳承和弘揚(yáng)中華文化的責(zé)任。作為一名當(dāng)代學(xué)生唱響傳統(tǒng)文化的使者，我要把這份責(zé)任銘刻在心，并將之傳承下去。
第三段：友誼的力量
春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友。在活動(dòng)中，我們一起學(xué)習(xí)、一起表演、一起分享快樂(lè)和困難。大家都互相幫助、支持，我們的友誼在這個(gè)過(guò)程中得到了深化。我們還一起制作春聯(lián)和包餃子，在團(tuán)結(jié)合作中增進(jìn)了彼此的了解和默契。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了友誼的力量是無(wú)窮的，有了朋友的支持和鼓勵(lì)，我可以面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
第四段：感恩的心態(tài)
在春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)中，我不僅收獲了新的技能和知識(shí)，還學(xué)到了感恩的心態(tài)?；顒?dòng)中，我們學(xué)生們通過(guò)表演和互動(dòng)，讓觀眾感受到春節(jié)的熱鬧和喜慶，讓他們?cè)诿β瞪钪姓业狡痰姆潘珊陀鋹?。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了自己的努力和付出可以給他人帶來(lái)快樂(lè)和感動(dòng)。這讓我更加感恩身邊的人和事，懂得關(guān)心他人、幫助他人是一種快樂(lè)和幸福。
第五段：成長(zhǎng)的收獲
通過(guò)參加春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)，我不僅度過(guò)了一個(gè)特別的春節(jié)假期，更重要的是收獲了一次寶貴的成長(zhǎng)之旅。我學(xué)會(huì)了紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作、感受了傳統(tǒng)文化的力量、結(jié)交了新朋友、培養(yǎng)了感恩的心態(tài)。這些寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)，將伴隨著我成長(zhǎng)的每一步。春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)使我的生活更加多彩，也讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的一年級(jí)學(xué)生。
在春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)中，我度過(guò)了一個(gè)難忘的春節(jié)假期。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了知識(shí)、友誼、忠誠(chéng)和感恩。我明白了紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了傳統(tǒng)文化的寶貴之處，明白了友誼的力量和感恩的心態(tài)。這次活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)和收獲，更重要的是讓我在成長(zhǎng)中受益良多。我會(huì)將這些收獲和體驗(yàn)銘記在心，并傳承下去。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇二
第一段：
在過(guò)去的一年里，我有幸參加了我所在鎮(zhèn)的春節(jié)部隊(duì)演出。作為一年級(jí)的學(xué)生，這是我第一次參加這樣大規(guī)模的活動(dòng)。通過(guò)參與春節(jié)部隊(duì)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了許多寶貴的體驗(yàn)。
第二段：
首先，春節(jié)部隊(duì)讓我認(rèn)識(shí)了形形色色的舞蹈。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了一些舞蹈的基本動(dòng)作和技巧。我發(fā)現(xiàn)舞蹈是一門(mén)非常藝術(shù)的形式，可以通過(guò)身體的動(dòng)作表達(dá)情感和意境。在排練中，我學(xué)會(huì)了如何與其他隊(duì)員協(xié)調(diào)一致地完成舞蹈動(dòng)作，鍛煉了我的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三段：
除了舞蹈，春節(jié)部隊(duì)還讓我接觸到許多傳統(tǒng)文化。我們學(xué)習(xí)了唱各種戲曲和民樂(lè)，了解了古代的文化藝術(shù)。我還了解到了中國(guó)人民過(guò)年的習(xí)俗，比如貼春聯(lián)、燃放煙花等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)文化，我更加深入地了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，對(duì)我了解自己的國(guó)家和民族有著重要的幫助。
第四段：
參加春節(jié)部隊(duì)，不僅讓我學(xué)到了舞蹈和傳統(tǒng)文化，還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排練和演出的過(guò)程中，我和其他隊(duì)員們一起努力完成每一個(gè)動(dòng)作和表演，我們相互之間克服了許多困難和問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能順利地完成演出。這個(gè)過(guò)程不僅讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了我的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。
第五段：
最后，春節(jié)部隊(duì)使我增強(qiáng)了自信心，提高了我在舞臺(tái)上表現(xiàn)的能力。通過(guò)排練和訓(xùn)練，我能夠掌握各種舞蹈和動(dòng)作技巧，并且在演出中展示自己的實(shí)力。這讓我在表演中感到更加自信和放松，不再緊張和害怕。春節(jié)部隊(duì)演出讓我意識(shí)到，只要自信并付出努力，就能夠取得好的成績(jī)。
通過(guò)參加春節(jié)部隊(duì)演出，我學(xué)到了很多，收獲了許多。我不僅學(xué)到了舞蹈和傳統(tǒng)文化，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。我相信這次經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展都有著積極的影響。我要感謝這次機(jī)會(huì)，也要向我在這個(gè)過(guò)程中遇到的所有人表示感謝。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇三
春節(jié)，是中國(guó)人非常重要的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。不僅代表著新的開(kāi)始，還意味著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了更好地傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我所在的學(xué)校舉辦了一年級(jí)春節(jié)勞動(dòng)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我深深地感受到了勞動(dòng)的重要性。
第一段：活動(dòng)之前
在活動(dòng)之前，我非常期待這次春節(jié)勞動(dòng)活動(dòng)。我不僅可以和同學(xué)們一起度過(guò)一個(gè)不一樣的春節(jié)，還可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。我開(kāi)始為這次活動(dòng)做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好打掃衛(wèi)生的工具，還準(zhǔn)備好了服裝和口罩。
第二段：工作過(guò)程
在勞動(dòng)過(guò)程中，我和同學(xué)們一起打掃了我們班級(jí)的教室，擦了桌椅板凳，灑了消毒水，還給教室的墻壁懸掛了紅紙條，讓教室變得溫馨而有活力。雖然我們做的只是一些簡(jiǎn)單的工作，但我們都全力以赴，完成任務(wù)。
第三段：感受體會(huì)
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅可以讓我們鍛煉身體，消除疲勞，還可以讓我們學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。勞動(dòng)還能增強(qiáng)我們的責(zé)任心和組織能力。
第四段：勞動(dòng)的意義
在中國(guó)，勞動(dòng)一直被視為一種美德。一位智者曾說(shuō)：“生活必須勞動(dòng)，生命才能活得有價(jià)值。”勞動(dòng)不僅是賺錢(qián)養(yǎng)家糊口的手段，更是人生一種必不可少的體驗(yàn)和體現(xiàn)。
第五段：勞動(dòng)的價(jià)值
勞動(dòng)不僅有著道義上的價(jià)值，還有著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)意義上的價(jià)值。勞動(dòng)不僅可以增加我們的知識(shí)，鍛煉我們的身體，更可以讓我們更好地融入社會(huì)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，這次春節(jié)勞動(dòng)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多東西。勞動(dòng)不僅能使我們得到實(shí)實(shí)在在的回報(bào)，也能讓我們更好地融入社會(huì)，成為更優(yōu)秀的人。我相信，只要我們用心去勞動(dòng)，就一定能收獲所帶來(lái)的美好生活。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇四
在我成為一名一年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)是我最期待的一件事。終于，在這個(gè)春節(jié)，我有幸參加了校園內(nèi)的部隊(duì)活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。下面，我將分享我對(duì)春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)的五個(gè)方面的體會(huì)。
首先，參加春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，部隊(duì)活動(dòng)將持續(xù)七天，每天需要我們?cè)缭缙鸫?，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，真的是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。但我沒(méi)有退縮，我告訴自己，只要我堅(jiān)持下來(lái)，就能獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。每天早晨，當(dāng)天還沒(méi)有亮的時(shí)候，我就起床了，完成日常的晨練和軍事訓(xùn)練。每天中午，我都會(huì)按時(shí)完成餐食和休息。每天晚上，我都會(huì)參加晚會(huì)和訓(xùn)練，直到任務(wù)完成。通過(guò)這七天的堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)持下去的意志力。
其次，春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在參加部隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的任務(wù)都是緊密相連的，只有大家齊心協(xié)力，才能完成任務(wù)。在活動(dòng)中，我們分成了小組，小組里的每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但只有大家相互協(xié)助，才能完成整個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)。在每次行進(jìn)、野外訓(xùn)練和晚會(huì)的過(guò)程中，我和我的小組成員密切配合，相互幫助和支持。這讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵，只有團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都做到自己的最好，團(tuán)隊(duì)才能取得成功。
第三，春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了節(jié)約。在活動(dòng)中，我們每天都要遵守嚴(yán)格的軍事紀(jì)律，包括遵守時(shí)間、遵守規(guī)則和注意節(jié)約。在飯食和洗漱方面，我們要盡量節(jié)約用水和食物，不浪費(fèi)一點(diǎn)資源。在訓(xùn)練和比賽中，我們要盡量節(jié)約體力和精力，不能過(guò)度消耗自己。通過(guò)這七天的部隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了節(jié)約資源的重要性，明白了在日常生活中要盡量減少浪費(fèi)和不必要的消耗。
第四，春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在活動(dòng)中，我被推選為小組長(zhǎng)，在組織小組完成任務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何管理和領(lǐng)導(dǎo)小組成員。我學(xué)會(huì)了聽(tīng)取小組成員的意見(jiàn)和建議，并做出決策。我學(xué)會(huì)了給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，并合理分配任務(wù)和資源。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有潛力的領(lǐng)導(dǎo)者，并開(kāi)始努力培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后，參加春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我更加感恩并珍惜身邊的親人和朋友。在部隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中，我和我的親人、朋友們分隔兩地，無(wú)法每天見(jiàn)面，無(wú)法享受溫暖的家庭生活。這讓我更加明白了家人的重要性和朋友的珍貴?；顒?dòng)結(jié)束后，我回到家中，見(jiàn)到了親人和朋友，我感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。從此以后，我更加懂得珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，更加感恩他們對(duì)我的支持和照顧。
通過(guò)這七天的春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作、節(jié)約、發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并更加感恩珍惜身邊的親人和朋友。這樣的經(jīng)歷將會(huì)伴隨我一生，并指引我在成長(zhǎng)的道路上不斷努力。我相信，通過(guò)這樣的部隊(duì)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都能得到自己獨(dú)特的收獲，讓春節(jié)成為一個(gè)寶貴的回憶和人生的財(cái)富。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇五
一年級(jí)春節(jié)勞動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)雖然辛苦，但也讓我們感悟頗深。在這次春節(jié)勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，也收獲了很多感悟和體驗(yàn)。
第二段：體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦
在這次春節(jié)勞動(dòng)中，我們體驗(yàn)了種樹(shù)、除草、掃地、倒垃圾等不同的勞動(dòng)。尤其是種樹(shù)的時(shí)候，一塊塊沉重的土壤使我們的手又酸又疼，但我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。又因?yàn)樘鞖庋谉幔S多同學(xué)在勞動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了貧血、暈眩等不舒服的癥狀。這些辛苦的體驗(yàn)，讓我們更加懂得了勞動(dòng)的不易，也更加珍惜生活。
第三段：體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。我們有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂(lè)，有完成任務(wù)后的喜悅，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的興奮，更有在勞動(dòng)中互相幫助和支持的溫情。這些快樂(lè)讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，增強(qiáng)了我們的信心和勇氣。
第四段：體驗(yàn)勞動(dòng)的收獲
勞動(dòng)不僅僅是一種體驗(yàn)，更是一種收獲。通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅收獲了體力上的鍛煉，也收獲了智慧上的提高。我們學(xué)會(huì)了如何種植樹(shù)苗，如何掃地，如何倒垃圾，更學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)互助，如何效率地完成任務(wù)。這些收獲不僅使我們學(xué)到了新知識(shí)，也提高了我們的動(dòng)手能力和責(zé)任感。
第五段：感悟勞動(dòng)的意義
一年級(jí)春節(jié)勞動(dòng)是一次難得的體驗(yàn)和鍛煉，它讓我們懂得了勤奮和快樂(lè)、團(tuán)隊(duì)和協(xié)作。勞動(dòng)是一種生活的常態(tài)，也是人生中不可或缺的一部分。在今后的日子里，我們要將勞動(dòng)融入到生活中，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，體驗(yàn)勞動(dòng)中的快樂(lè)和收獲。同時(shí)也要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的能力和品質(zhì)，為未來(lái)的生活打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，這次春節(jié)勞動(dòng)不僅讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)，更讓我們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。感謝老師和同學(xué)們的支持和幫助，讓我們一起擁有了這次寶貴的體驗(yàn)。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇六
虎年春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，我們一年級(jí)的同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、難忘的春節(jié)假期。在這個(gè)特殊的假期里，我們既享受了歡樂(lè)的團(tuán)圓時(shí)光，也學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，讓我們?cè)诖朔窒硪幌挛覀兊男牡皿w會(huì)。
二段：歡聚團(tuán)圓。
春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是家庭團(tuán)聚的節(jié)日。在這個(gè)特殊的年份，因?yàn)橐咔榈脑?，不能回老家過(guò)年的同學(xué)們，也能在家里和家人愛(ài)人團(tuán)聚，各個(gè)家庭團(tuán)圓的過(guò)年方式都很特別。我們一家人一起吃年夜飯，看春晚，放煙花，還有春聯(lián)、年畫(huà)貼在家里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜慶和祝福，每個(gè)人都充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的期許和祝福。
三段：傳統(tǒng)文化。
春節(jié)是我們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的絕佳時(shí)機(jī)。我們?cè)趯W(xué)校里了解了春節(jié)的來(lái)歷和歷史，制作年畫(huà)、貼春聯(lián)、寫(xiě)福字、猜燈謎等等，不僅了解了這些活動(dòng)的來(lái)歷，也從中學(xué)習(xí)到了一些人文歷史和傳統(tǒng)文化。同學(xué)們還互相學(xué)習(xí)、展示自己的家鄉(xiāng)春節(jié)活動(dòng)，這讓我們領(lǐng)略到了中國(guó)各地春節(jié)活動(dòng)的特色和不同。學(xué)校舉辦的表演和展覽活動(dòng)也讓我們更深入地了解春節(jié)文化。
四段：感受與收獲。
在這個(gè)春節(jié)假期中，我們發(fā)現(xiàn)身邊的許多人都非常關(guān)心和照顧我們，這讓我們感受到了家人、朋友、老師對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷，也更懂得珍惜這些人。同時(shí)，我們也在這個(gè)春節(jié)中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，讓我們的人生更加豐富多彩。
五段：未來(lái)展望。
我們?cè)谶@個(gè)春節(jié)假期中收獲了許多，也深深地感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)和互助。在未來(lái)的日子里，我們會(huì)更加珍惜每一個(gè)人，珍惜每一段時(shí)光，在成長(zhǎng)中不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，能夠更加努力，做出更好的成績(jī)，讓我們的人生更加充實(shí)和美好。
總結(jié)：
在這個(gè)虎年春節(jié)中，我們感受到了濃濃的親情、友情和師生情。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到了許多傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓我們更好地了解中國(guó)的文化藝術(shù)和歷史傳承。這個(gè)春節(jié)讓我們有了更多的收獲和感悟，也讓我們更好地展望了未來(lái)。相信我們?cè)谖磥?lái)的日子里，會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇七
新的一年到了，春節(jié)也隨之而來(lái)。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年一度的盛大聚會(huì)。在這個(gè)特殊的年份，因疫情奔波的人們往往在電視前欣賞春晚，聽(tīng)著歌曲，道著祝福，感受著親人的溫暖，這讓我對(duì)春節(jié)有了新的心得體會(huì)。
第二段：春晚帶來(lái)的歡愉
春晚是春節(jié)期間的重頭戲，也是必看的節(jié)目。我和家人一起躺在沙發(fā)上，看著舞蹈、小品、歌曲、雜技表演，笑聲不斷。盡管雖然不能和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親朋好友團(tuán)聚，但是春晚中的快樂(lè)和歡聲笑語(yǔ)使我感覺(jué)好像和他們一起歡度新春。
第三段：年夜飯的味道
在中國(guó)，年夜飯是春節(jié)最重要的飲食活動(dòng)，代表著團(tuán)圓和幸福。我們家每年都會(huì)按照傳統(tǒng)，在年三十這一天，全家人齊聚一堂，共享年夜飯。大人們烹制一些美味的菜肴，這為年夜飯?jiān)鎏砹藲g樂(lè)和溫馨的氛圍。每當(dāng)我嚼口中的美味佳肴時(shí)，我想，這大概就是家的感覺(jué)吧。
第四段：行走春節(jié)
除夕之夜，我們會(huì)看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、吃著年夜飯，等待著新的一年的到來(lái)。然而，春節(jié)不僅僅是院子里的煙花爆竹，還是人們傳統(tǒng)習(xí)俗中的一部分。我和家人去市場(chǎng)上看花燈、買(mǎi)年貨、拜訪親戚，同時(shí)也有機(jī)會(huì)了解春節(jié)的多樣面貌。
第五段：新年新的希望
春節(jié)是一個(gè)新的開(kāi)始，它代表著新的希望和機(jī)遇。我們貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、吃湯圓，歡迎著新的一年的到來(lái)。新的一年，我們希望得到健康、富足和幸福。我們也希望能夠放下過(guò)去的束縛，在新的一年里變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
結(jié)束語(yǔ)
回顧這個(gè)春節(jié)假期，我懷著喜悅和感恩之情。雖然受疫情的影響，不能有很多的出行，但我覺(jué)得春節(jié)一直重在家庭和親情。通過(guò)看春晚、吃年夜飯、行走春節(jié)，我的心里充滿(mǎn)了暖意和滿(mǎn)足感。我會(huì)將這些珍貴的經(jīng)歷銘刻在內(nèi)心深處，感激這個(gè)特別的春節(jié)。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇八
此次家長(zhǎng)會(huì)是孩子們步入小學(xué)的首個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上班主任董老師，李老師分別做了報(bào)告，內(nèi)容包括老師與家長(zhǎng)怎樣配合好工作，以便提高孩子們的成績(jī)，建議讓孩子們多讀書(shū)，提高孩子們的閱讀能力，認(rèn)識(shí)更多的字，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還有關(guān)于如何培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣等方面，老師們都做了認(rèn)真詳細(xì)的'報(bào)告。兒子剛上一年級(jí)，成績(jī)還可以，在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望老師多加關(guān)心照顧，耐心授教，也希望兒子再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)后，校方還為家長(zhǎng)們安排了專(zhuān)家講座，講座的內(nèi)容圍繞如何處理家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系展開(kāi)，讓家長(zhǎng)們受益匪淺！
感謝校方的授課，感謝老師們的辛勤耕耘，感謝孩子們的努力學(xué)習(xí)，愿你們的明天更加美好！
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇九
一年一度的年末，不僅僅意味著辭舊迎新，更是一個(gè)時(shí)候回首一年的成長(zhǎng)和收獲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為一年級(jí)的小學(xué)生，這一年是充滿(mǎn)驚喜和挑戰(zhàn)的。在這篇文章中，我將分享我在一年級(jí)中的心得體會(huì)。
首先，我在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中獲得了很多的知識(shí)。一年級(jí)是我踏上學(xué)習(xí)征程的第一步，從認(rèn)識(shí)漢字到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運(yùn)算，我逐漸掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧。在語(yǔ)文課上，老師教會(huì)我們正確地書(shū)寫(xiě)漢字，認(rèn)識(shí)字母和拼音，還帶著我們念經(jīng)典的詩(shī)歌。在數(shù)學(xué)課上，老師耐心地教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字和做簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的作業(yè)，而且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
其次，我在一年級(jí)的生活中結(jié)交了很多新的朋友。進(jìn)入一年級(jí)，我和之前的幼兒園朋友們分班了，但是我很快就結(jié)識(shí)了新的同學(xué)。我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，建立了深厚的友誼。每天和他們一起玩耍，我感到非?？鞓?lè)和幸福。我們互相幫助，一起成長(zhǎng)，這讓我在學(xué)習(xí)和生活中都有了更多的動(dòng)力。
除此之外，我還參加了一些校內(nèi)外的活動(dòng)，豐富了自己的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的開(kāi)放日，我?guī)е约旱淖髌泛图胰艘黄饏⒂^展覽，展示了我所學(xué)到的知識(shí)和技能。這讓我感到非常自豪和滿(mǎn)足。此外，我還參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和音樂(lè)會(huì)，和同學(xué)們一起表演歌曲和舞蹈，展示了我們的才藝和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些活動(dòng)讓我嘗試了不同的角色和表達(dá)方式，讓我更加自信和開(kāi)朗。
當(dāng)然，在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得某些知識(shí)或者任務(wù)太難了，覺(jué)得自己不能完成。但是，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我通過(guò)反復(fù)練習(xí)和不斷嘗試，最終掌握了各種技能和知識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，這讓我在學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。
總的來(lái)說(shuō)，一年級(jí)是我人生中非常重要的一個(gè)階段，我在這一年中學(xué)到了很多東西，結(jié)交了新的朋友，參加了各種活動(dòng)。雖然有時(shí)候會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但是我通過(guò)努力和勇敢面對(duì)，最終取得了很大的進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)越來(lái)越成熟，變得更加堅(jiān)強(qiáng)?；厥走@一年，我無(wú)比感激，心存期待，期待在新的學(xué)年中繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十
_月_日上午，我和幾個(gè)同事一起前往_x附屬幼兒園聽(tīng)課，感受頗深。作為一名新教師，很榮幸能得到這樣的一個(gè)好機(jī)會(huì)，觀摩領(lǐng)略?xún)?yōu)秀年輕教師的風(fēng)采。一共聽(tīng)了三堂課，分別針對(duì)小，中，大不同年齡段的幼兒。三位出色的老師各有特色，各顯神通。從教學(xué)的各個(gè)方面來(lái)看，都是有很多的地方需要我這名新教師去學(xué)習(xí)。在本次的教育活動(dòng)中，印象最深刻的是x老師的一堂泥工花瓶課，很好地把一堂生動(dòng)活潑、充滿(mǎn)自主性的活動(dòng)展現(xiàn)在了我面前，思路清晰，構(gòu)思巧妙，最重要的是以幼兒為主體，充分的發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；ㄆ渴怯變悍浅Ｊ煜さ囊粯?xùn)|西，x老師則巧妙地通過(guò)搓泥繞線條的方式表現(xiàn)出來(lái)，玩橡皮泥是幼兒非常感興趣的活動(dòng)，用橡皮泥制作出花瓶又同幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系在了一起。通過(guò)幼兒回憶花瓶的外型特點(diǎn)并且加以總結(jié)花瓶的構(gòu)造，充分體現(xiàn)了孩子的自主性學(xué)習(xí)。最另全場(chǎng)驚嘆的是x老師出示的幾個(gè)泥工花瓶，造型美觀大方。當(dāng)出示“長(zhǎng)鼻子”花瓶時(shí)幼兒興奮的拍手大笑，x老師并沒(méi)制止，而是以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言帶過(guò)一下子調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。因此，在吳老師示范制作方法的時(shí)候，幼兒的注意力都集中在老師身上。x老師邊示范邊講解，在輕松自然的環(huán)境中將花瓶的制作要求和方法介紹給了幼兒。
在幼兒進(jìn)行操作的時(shí)候，x老師細(xì)心的指導(dǎo)，并且還配上了輕松優(yōu)美的音樂(lè)，使幼兒在輕松舒適的環(huán)境當(dāng)中制作屬于自己的花瓶。在教師的引導(dǎo)下，幼兒充分的發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力制作出許多精美的作品，贏得了我們場(chǎng)下老師的好評(píng)。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了以孩子為主體的思想，x老師這個(gè)“領(lǐng)路人“做的非常出色。通過(guò)這次觀摩的活動(dòng)，結(jié)合對(duì)照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況，覺(jué)得感慨頗深，以下是我個(gè)人談的幾點(diǎn)感受。
感受一：我要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們新教師必須思考的問(wèn)題。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》中先進(jìn)的理念思想。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。面向全體幼兒，全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力。
感受二：活動(dòng)中我應(yīng)尊重每一幼兒個(gè)性，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題，其實(shí)作為教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。
感受三：在活動(dòng)中要善于營(yíng)造情感氛圍。有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理常如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
作為一名新教師，一切還只是個(gè)開(kāi)端，學(xué)習(xí)的地方還有很多。今后的工作對(duì)于我而言，將是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性和意義性的，我需要在實(shí)際工作不斷去學(xué)習(xí)、去觀摩、去實(shí)踐，我想只要心中充滿(mǎn)對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)幼兒事業(yè)的熱愛(ài)，一切困難都能迎刃而解。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十一
一、開(kāi)頭段（引出年心得主題）。
一年級(jí)，是人們開(kāi)始正式的學(xué)業(yè)生涯的起點(diǎn)，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的開(kāi)端。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了一年的小學(xué)生活。回顧這一年，我的成長(zhǎng)和收獲令我深感欣慰，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待和信心。
二、身心成長(zhǎng)。
在這一年里，我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也逐漸明白了鍛煉身體的重要性。通過(guò)上體育課、參加操場(chǎng)比賽以及放學(xué)后的戶(hù)外活動(dòng)，我不僅更加健康，而且培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系，與同學(xué)們相處融洽，彼此幫助，形成了一股向心力。這一年，我的身心得到了全面的提升。
三、學(xué)業(yè)進(jìn)步。
一年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，我全力以赴，積極參與課堂活動(dòng)，如數(shù)學(xué)游戲、語(yǔ)文競(jìng)賽等，通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，老師們引導(dǎo)我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，逐漸讓我們掌握了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。在這一年里，我逐漸明白了知識(shí)的重要性以及通過(guò)學(xué)習(xí)可以開(kāi)拓自己的視野，為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、社會(huì)實(shí)踐。
在一年級(jí)的課堂上，老師們以生動(dòng)有趣的方式教給我們很多社會(huì)常識(shí)，讓我們知道了大千世界的各個(gè)方面。而在課外，學(xué)校也組織了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、植樹(shù)活動(dòng)等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步了解了社會(huì)，讓我看到了別人的困難和需要幫助的人們。這讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的生活，并意識(shí)到了成長(zhǎng)的責(zé)任。
五、未來(lái)展望。
回顧這一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深感自己在思維、知識(shí)和人際交往方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在未來(lái)的日子里，我希望逐步克服自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我希望通過(guò)自己的努力，能夠打破現(xiàn)有的桎梏，追求更高層次的成就。未來(lái)，是充滿(mǎn)未知的旅程，我愿意用自己的努力和智慧，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
結(jié)束段：
歲月如梭，一年級(jí)的日子轉(zhuǎn)瞬即逝。在這一年里，我在學(xué)校和家庭的關(guān)懷下，成長(zhǎng)和進(jìn)步茁壯，收獲了知識(shí)和友誼?；厥走^(guò)去，我慶幸自己的努力并感激身邊的支持，展望未來(lái)，我充滿(mǎn)信心和希望。愿我在新的一年里，繼續(xù)奮發(fā)努力，追逐屬于我的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)更加精彩的人生篇章。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十二
本文目錄
一年級(jí)心得體會(huì)
一年級(jí)班主任工作心得體會(huì)
一年級(jí)新生入學(xué)教育心得體會(huì)
高一年級(jí)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)
又從新踏進(jìn)了新生生活。在每個(gè)新生都要接受入學(xué)前的軍事訓(xùn)練。記得3年前第一次接受軍事訓(xùn)練，明白到軍隊(duì)里面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律。但是那時(shí)候懵懂的我，還是不明白到底我們?yōu)槭裁匆邮苘娪?xùn)。到現(xiàn)在，已經(jīng)是高一的學(xué)生了，16歲，說(shuō)大不大說(shuō)小不小。說(shuō)什么的，也總明白到底為什么要接受軍訓(xùn)吧.就是為了我們以后更好的生活。其實(shí)軍訓(xùn)啊，實(shí)質(zhì)就是一個(gè)課堂教育，是非常有意義有必要的一個(gè)課堂。
記得3年前的軍訓(xùn)，我在同一間學(xué)校軍訓(xùn).那時(shí)候我們還要穿上軍裝。覺(jué)得那時(shí)候好看極了，很帥氣的樣子。威風(fēng)凜凜.到現(xiàn)在的軍訓(xùn)，雖然軍裝不用穿了，身上的負(fù)擔(dān)也少了。但是，卻比以前嚴(yán)了好多。這越來(lái)越體會(huì)到部隊(duì)令人驚嘆佩服的紀(jì)律.因?yàn)檎娴男枰且话愕囊懔?但是覺(jué)得這軍訓(xùn)是很有意思的，我真正體會(huì)到隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，隊(duì)伍的紀(jì)律……這些感想在初一時(shí)候沒(méi)有的，那時(shí)候只知道很辛苦。那辛苦日子過(guò)完就算了，沒(méi)再深思熟慮什么了.但是越大越多的感想就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)了。
說(shuō)說(shuō)對(duì)教官的意見(jiàn)，其實(shí)也沒(méi)有吧。我知道這不算什么，因?yàn)檫@比起軍隊(duì)，還差得遠(yuǎn)呢.我怕我看著會(huì)流淚呢。因?yàn)檐婈?duì)生活，自己也聯(lián)想得到的情景.也許也是平時(shí)看電視看的多吧.我就覺(jué)得教官已經(jīng)很體諒我們的了，我們應(yīng)該珍惜才對(duì)。
10天時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了4天了.我會(huì)好好地堅(jiān)持到最后的.軍歌也唱嘛……鼓勵(lì)鼓勵(lì)下是需要的。
教官，您帶著帽子都看不出來(lái)，原來(lái)您才19歲哦!年齡沒(méi)有限制。您始終都是我尊敬的教官!還有6天的時(shí)間，辛苦您了!
一年級(jí)心得體會(huì)2篇 |
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本人這學(xué)期帶的是一年級(jí)，下面就開(kāi)學(xué)以來(lái)的班主任工作實(shí)踐來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心得。
一個(gè)班五十幾個(gè)學(xué)生，性格特點(diǎn)不同，興趣愛(ài)好不同，家庭教育不同，甚至所受的家庭教育也不同(上的幼兒園也不一樣的。)想讓小學(xué)里一些規(guī)范較好地落實(shí)到這五十幾個(gè)學(xué)生身上去，需要正確、清晰的工作思路、恰當(dāng)?shù)慕逃椒?、靈活的教育機(jī)智、新活的教育思想。
從清晰的工作思路上來(lái)說(shuō)，一是引，二是扶，三是重點(diǎn)攻關(guān)。引就是引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的日常行為規(guī)范，盡可能地引導(dǎo)學(xué)生理解為什么要這樣做;引就是引領(lǐng)學(xué)生組建真正意義上的班集體，每個(gè)同學(xué)時(shí)時(shí)處處想到自己的行為能不能為班集體增光添彩，會(huì)不會(huì)影響班集體的榮譽(yù)。每個(gè)同學(xué)要熱愛(ài)自己的班級(jí);扶就是具體指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)校的一日常規(guī)行為落實(shí)到學(xué)生日常的行為中去。就拿做操來(lái)說(shuō)吧，首先要向?qū)W生明確出操的要求：在教室或走廊上排隊(duì)時(shí)要做到“靜、快、齊”，下樓梯時(shí)要右行，從一樓前面的空地到操場(chǎng)的行徑途中注意力要高度集中，眼睛看前面，一個(gè)一個(gè)的要跟緊，前后空的距離不能太大，進(jìn)入操場(chǎng)后快速找到自己的位置站好，聽(tīng)好老師的口令，認(rèn)真執(zhí)行，退場(chǎng)時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師的指揮，快速行動(dòng)。以上要求很具體，老師在指導(dǎo)學(xué)生，要進(jìn)行監(jiān)督、提醒、批評(píng)指正，甚至藝術(shù)化地懲罰，以使學(xué)生將行為規(guī)范落實(shí)到位，內(nèi)化為自然的行為，長(zhǎng)此以往養(yǎng)成良好的習(xí)慣。重點(diǎn)攻關(guān)就是針對(duì)一些有難度的活動(dòng)、一些規(guī)范有難度的學(xué)生采取的攻破措施。就有困難的學(xué)生，有些是在家庭中或在幼兒園時(shí)養(yǎng)成的不專(zhuān)心的習(xí)慣，換句話說(shuō)就是注意力不集中，對(duì)于這些學(xué)生除了嚴(yán)厲的批評(píng)，引起他的重視，還及時(shí)地提醒，反復(fù)地提醒，及時(shí)調(diào)整自己的注意力，還要與家長(zhǎng)取得共識(shí)以便于一致地教育、監(jiān)督、促進(jìn)其改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄉ蟻?lái)說(shuō)，讓低年級(jí)的學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，空洞的說(shuō)一些條條框框是起不了多大作用的，要根據(jù)年齡特點(diǎn)開(kāi)展一些活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)于參加的活動(dòng)中形成良好的習(xí)慣。比如，在課堂上聽(tīng)課，教師除了告訴學(xué)生要學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)外，還要將這些技能變成他們樂(lè)于接受的童謠形式，在每節(jié)課上不斷地、適時(shí)地提出來(lái)。不僅讓他們記住，而且要變成他們的行為。還有在面對(duì)學(xué)生犯了錯(cuò)誤以后，要根據(jù)不同性格的人采取不同的辦法。比如，那些臉比較“厚”的學(xué)生，批評(píng)的要嚴(yán)厲些，即“下猛藥”對(duì)于那些智力發(fā)育相對(duì)落后的學(xué)生，不要將他們與其他同學(xué)一樣要求，要經(jīng)常提醒，甚至幫助他們做好。對(duì)于那些智力發(fā)育好，但行為習(xí)慣不好的學(xué)生要狠狠批評(píng)發(fā)，這就所謂“響鼓要重錘敲”。
叢新活的思想上來(lái)說(shuō)，第一，首先要經(jīng)常看看別的班級(jí)是怎樣管理的， 別的老師是怎樣教育學(xué)生的，及時(shí)向別人學(xué)習(xí);要用發(fā)展的眼光來(lái)看待的學(xué)生，一屆和一屆的學(xué)生不一樣，時(shí)代在發(fā)展，每個(gè)時(shí)代的人都有自己的時(shí)代特點(diǎn)?，F(xiàn)代媒體形式多樣，雖然是一年級(jí)的學(xué)生，但是接受信息的渠道多，不能太小看他們。
一年級(jí)心得體會(huì)3篇 |
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今秋，我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)二班共有學(xué)生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作；有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西；好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的；有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正；有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。
一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問(wèn)題。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn)，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來(lái)，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說(shuō)的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育，不專(zhuān)心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。
二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問(wèn)題。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我,他的筆不見(jiàn)了,于是我便幫著查，查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道？他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)?他說(shuō)，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級(jí)里少東西的事兒少了。
三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的問(wèn)題。
在一年級(jí)，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門(mén)口，大聲的告訴老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既難看，也難聽(tīng)，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問(wèn)題，對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái)，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì)，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
四、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問(wèn)題。
在班級(jí)里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說(shuō)的時(shí)候，他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè)，對(duì)于這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長(zhǎng)久下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的。通過(guò)兩個(gè)月的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了；學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了，地上也十分的干凈。我覺(jué)得，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體。
一年級(jí)心得體會(huì)4篇 |
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“給我一批學(xué)生，還你一支部隊(duì)”這是基地教官對(duì)學(xué)生的要求，聽(tīng)著就有一種氣勢(shì)，其中也夾雜著懷疑與夸大。毋庸置疑，過(guò)程決定結(jié)果，這樣巨大的改變(美好的結(jié)局)背后需要不盡的汗水與毅力。就如雨后的絢麗彩虹，雨下過(guò)，哭過(guò)，天際才會(huì)涌現(xiàn)七彩虹橋。那時(shí)的頗多感觸才是一切最美好的見(jiàn)證。
你是柔情的，有說(shuō)有笑，有歌舞相伴的。烈日下，汗水中，隨著總教官的一聲號(hào)響，在苦苦的等待中，迎來(lái)了那片刻的休息。時(shí)間或許不長(zhǎng)，卻是我們最enjoy的時(shí)刻。我們盤(pán)腿而坐，跟著教官學(xué)唱軍歌，與教官開(kāi)開(kāi)玩笑·談天說(shuō)地，在歡笑中相互認(rèn)識(shí)，相互了解。漸漸的越來(lái)越喜歡這樣的日子，越來(lái)越期待訓(xùn)練后的休息，只為開(kāi)心的笑。離開(kāi)的前一晚舉行的篝火晚會(huì)更是印象深刻，那一晚，我們笑開(kāi)了花，笑的那么燦爛!教官的颯爽英姿。教官的幽默風(fēng)度，教官的嚴(yán)肅認(rèn)真……難忘教官，難忘軍訓(xùn)的點(diǎn)滴!
雨下過(guò)，彩虹出現(xiàn)了，我飽嘗了酸甜苦辣各種滋味，，我受苦過(guò)，也收獲了，我收獲了耐力堅(jiān)毅勇敢不屈與團(tuán)結(jié)。5天來(lái)，我獲益匪淺。
原以為我在苦苦等待，原以為我在苦苦盼望回家的那一天，原以為我只愛(ài)算著時(shí)間為軍訓(xùn)倒計(jì)時(shí)，可是離開(kāi)的那一刻，我不舍，我留戀。這些日子的點(diǎn)滴化成了一串串音符在我的心上縈繞。
“軍訓(xùn)”不曾結(jié)束，而我依舊要奮斗，向著目標(biāo)，向著前方。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，唯有煎熬的苦，才有開(kāi)心的笑!!
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十三
美好的人生離不開(kāi)書(shū)籍，讀書(shū)心得是將自己閱讀過(guò)的文字，從寫(xiě)作技巧的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。我們一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“一年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
《神秘的石格格島》講了 一群生活在城市了的老鼠們不想再過(guò)提心吊膽的生活了，所以它們決定找一艘船，出海尋找一個(gè)屬于自己的小島。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程，它們找到了一個(gè)屬于自己的小島，叫石格格島。
可是，老鼠們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的腳印，它們以為是只大怪物，所以它們想了種種辦法，想把石格格抓起來(lái)?？墒撬鼈兌寂e(cuò)了，石格格只是一只弱小的動(dòng)物，當(dāng)水落石出的時(shí)候，老鼠們就和石格格一起過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。
我覺(jué)得小老鼠們真勇敢，別人沒(méi)出過(guò)大海，而他們向難度挑戰(zhàn)，出海了，它們遇到大怪物就想了許多辦法打敗怪物，而不是逃脫，我覺(jué)得小老鼠這種勇敢的精神很值得我學(xué)習(xí)，以后我遇到什么困難想方設(shè)法去解決，勇敢面對(duì)。還有那種團(tuán)結(jié)合作的精神、堅(jiān)強(qiáng)和勇往直前的心、遇到難題就善于動(dòng)腦筋想出辦法去解決問(wèn)題!
我看過(guò)的經(jīng)典作品有很多，如 《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《水滸傳》等，而我最喜歡的是《三國(guó)演義》。
其中我佩服諸葛亮》諸葛亮，字孔明，人稱(chēng)臥龍?；馃┩虏荽杓咔苊汐@和空城計(jì)等充分體現(xiàn)出他大智大勇。他為了使農(nóng)民更方便灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車(chē)為了解決軍糧運(yùn)輸困難發(fā)明了牛流馬。
諸葛亮是一位杰出的軍事家、發(fā)明家他在中國(guó)留下了光輝的一頁(yè)。
《三國(guó)演義》中趙云救阿斗、赤壁之戰(zhàn)、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無(wú)法自拔，最終進(jìn)入三國(guó)時(shí)代。三國(guó)，三分天下吳、蜀、魏都想統(tǒng)一天下，最終魏國(guó)勝利，統(tǒng)一天下。
《三國(guó)演義》是四大名著之一，作者是羅貫中，讀作《三國(guó)演義》即可以讓我們了解歷史，又可以陶冶我們的情操非常喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū)。
我一口氣看完《你是我的寶貝》，我合上書(shū)，把書(shū)包抱在在胸口。心情久久不能平靜。因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)了感動(dòng)，也在思考 和主人公貝貝相比，他雖然是智障兒童，但是我的身上所缺少的正是貝貝身上令我感動(dòng)的純真和善良，我很久沒(méi)有感動(dòng)過(guò)，感覺(jué)到自己的心靈經(jīng)過(guò)了一次清潔。 以前走在路上，如果看見(jiàn)智障兒童我會(huì)同情他們，會(huì)可憐他們，其實(shí)我錯(cuò)了，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們生活的世界和我們這些自以為聰明的人生活的世界不一樣，以為他們生活沉重艱難，無(wú)望，而我們的生活是輕松自由，其實(shí)恰恰相反，他們不需要知道什么是困難。也不必與人竟?fàn)?。他們的心靈因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂(lè)。所以在他們的面孔上，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的笑容?？床坏匠羁?，相反我們這些自以為聰明的人卻生活在煩惱，憂(yōu)愁中， 貝貝的心靈象透明的水晶，能把人的心靈中的骯臟，虛偽，惡念照的原形畢露。 貝貝，你雖然沒(méi)有我聰明，但是你的心靈比我干凈。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十四
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，面對(duì)如何教好學(xué)生，如何勝任這份使命？我深感責(zé)任之重大，小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)心得體會(huì)。，我覺(jué)得，要上好課就應(yīng)該了解教材、理解作者的意圖、錘煉學(xué)生。現(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：
一、根據(jù)教材及我班學(xué)生情況制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，盡可能的體現(xiàn)編者意圖。在備課時(shí)，認(rèn)真研究課文，根據(jù)大綱、編者意圖以及本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，去追蹤作者的思路，與作者產(chǎn)生共鳴。
二、上好課的前提是備好課，而要備好課，不能光依賴(lài)于“教參”，要讓學(xué)生學(xué)好一篇課文，教師先要反復(fù)研讀課文，摸清課文的思路、抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)、弄清重點(diǎn)詞語(yǔ)與所表達(dá)的思想感情；要分清段落，歸納出段意，捕捉文章的中心思想。
三、就是設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為，在制定教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，教師要像導(dǎo)演一樣，精心設(shè)計(jì)出層次性清、操作性強(qiáng)、實(shí)效性高的引導(dǎo)學(xué)生自我實(shí)踐的課堂活動(dòng)程序。要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，把握住教學(xué)必須突出的重點(diǎn)和需要解決的難點(diǎn)，圍繞一個(gè)“讀”字，做到以問(wèn)促讀、讀必所思，以議細(xì)讀、讀能明理。把學(xué)生的自讀、教師的范讀、師生的齊讀等形式有機(jī)地安排在初讀、細(xì)讀、精讀等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。要精心設(shè)計(jì)課堂設(shè)問(wèn)，每次讓學(xué)生讀書(shū)時(shí)，都必須帶著問(wèn)題去讀。杜絕“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”的讀法。課堂設(shè)問(wèn)要有思維的容量、思考的價(jià)值、恰當(dāng)?shù)纳疃?，著眼點(diǎn)要放在文章的關(guān)鍵處、作者的精心構(gòu)思處、事物的聯(lián)系處、學(xué)生的不意處、情感的發(fā)展處以及內(nèi)容的矛盾處。相信，如果能做到這些，將會(huì)是一節(jié)不錯(cuò)的課。
四、教給課外閱讀的方法，課外閱讀也要掌握方法。掌握了方法，就會(huì)解決“會(huì)學(xué)”的問(wèn)題。我摸索出了幾種指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法：
1、編寫(xiě)提綱法。主要給文章勾出提要，列出提綱。
2、卡片摘錄法。即在閱讀時(shí)，把文章的要點(diǎn)或重點(diǎn)句、段摘錄在卡片上。
3、符號(hào)代替法。即根據(jù)自己的讀書(shū)習(xí)慣，設(shè)計(jì)多種符號(hào)，在文中圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)。
4、批語(yǔ)注釋法。即在自己感受最深的地方寫(xiě)上批注的文字。
5、索引法。即用編索引的方法來(lái)讀書(shū)，記下文章篇名、作者、報(bào)刊的名稱(chēng)期數(shù)、頁(yè)碼，需要時(shí)翻索引。
6、剪貼法。即把好的文章、片斷剪下來(lái)，貼在剪貼本上。這幾種方法均以學(xué)生“動(dòng)手、動(dòng)脈、動(dòng)口”的實(shí)際閱讀訓(xùn)練為主。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇一
春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一年級(jí)學(xué)生們期待已久的假期。然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年的春節(jié)卻是與眾不同的。作為一年級(jí)學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校組織的春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)，并在其中獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享我在春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：新奇的經(jīng)歷
作為一年級(jí)學(xué)生，我第一次有機(jī)會(huì)參加春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)，心中充滿(mǎn)了無(wú)盡的新奇和激動(dòng)。在活動(dòng)中，我們學(xué)生都穿上了統(tǒng)一的軍裝，整齊地列隊(duì)走進(jìn)了廣場(chǎng)。這是我第一次站在這么大的廣場(chǎng)上，感覺(jué)自己好像變成了一名真正的士兵，心中的自豪感溢于言表。通過(guò)學(xué)校老師的耐心講解和指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了整齊劃一的隊(duì)列步伐和軍姿動(dòng)作，感受到了紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第二段：忠誠(chéng)的精神
春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)不僅僅是為了展現(xiàn)我們的軍隊(duì)風(fēng)采，更是為了弘揚(yáng)中華民族的文化和傳統(tǒng)。我們學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)了彈奏傳統(tǒng)樂(lè)器、繪制春聯(lián)、包餃子等一系列與春節(jié)相關(guān)的技能和知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，我明白了春節(jié)不僅有著歡樂(lè)和喜慶，更重要的是傳承和弘揚(yáng)中華文化的責(zé)任。作為一名當(dāng)代學(xué)生唱響傳統(tǒng)文化的使者，我要把這份責(zé)任銘刻在心，并將之傳承下去。
第三段：友誼的力量
春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友。在活動(dòng)中，我們一起學(xué)習(xí)、一起表演、一起分享快樂(lè)和困難。大家都互相幫助、支持，我們的友誼在這個(gè)過(guò)程中得到了深化。我們還一起制作春聯(lián)和包餃子，在團(tuán)結(jié)合作中增進(jìn)了彼此的了解和默契。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了友誼的力量是無(wú)窮的，有了朋友的支持和鼓勵(lì)，我可以面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
第四段：感恩的心態(tài)
在春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)中，我不僅收獲了新的技能和知識(shí)，還學(xué)到了感恩的心態(tài)?；顒?dòng)中，我們學(xué)生們通過(guò)表演和互動(dòng)，讓觀眾感受到春節(jié)的熱鬧和喜慶，讓他們?cè)诿β瞪钪姓业狡痰姆潘珊陀鋹?。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了自己的努力和付出可以給他人帶來(lái)快樂(lè)和感動(dòng)。這讓我更加感恩身邊的人和事，懂得關(guān)心他人、幫助他人是一種快樂(lè)和幸福。
第五段：成長(zhǎng)的收獲
通過(guò)參加春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)，我不僅度過(guò)了一個(gè)特別的春節(jié)假期，更重要的是收獲了一次寶貴的成長(zhǎng)之旅。我學(xué)會(huì)了紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作、感受了傳統(tǒng)文化的力量、結(jié)交了新朋友、培養(yǎng)了感恩的心態(tài)。這些寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)，將伴隨著我成長(zhǎng)的每一步。春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)使我的生活更加多彩，也讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的一年級(jí)學(xué)生。
在春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)中，我度過(guò)了一個(gè)難忘的春節(jié)假期。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了知識(shí)、友誼、忠誠(chéng)和感恩。我明白了紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了傳統(tǒng)文化的寶貴之處，明白了友誼的力量和感恩的心態(tài)。這次活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)和收獲，更重要的是讓我在成長(zhǎng)中受益良多。我會(huì)將這些收獲和體驗(yàn)銘記在心，并傳承下去。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇二
第一段：
在過(guò)去的一年里，我有幸參加了我所在鎮(zhèn)的春節(jié)部隊(duì)演出。作為一年級(jí)的學(xué)生，這是我第一次參加這樣大規(guī)模的活動(dòng)。通過(guò)參與春節(jié)部隊(duì)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了許多寶貴的體驗(yàn)。
第二段：
首先，春節(jié)部隊(duì)讓我認(rèn)識(shí)了形形色色的舞蹈。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了一些舞蹈的基本動(dòng)作和技巧。我發(fā)現(xiàn)舞蹈是一門(mén)非常藝術(shù)的形式，可以通過(guò)身體的動(dòng)作表達(dá)情感和意境。在排練中，我學(xué)會(huì)了如何與其他隊(duì)員協(xié)調(diào)一致地完成舞蹈動(dòng)作，鍛煉了我的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三段：
除了舞蹈，春節(jié)部隊(duì)還讓我接觸到許多傳統(tǒng)文化。我們學(xué)習(xí)了唱各種戲曲和民樂(lè)，了解了古代的文化藝術(shù)。我還了解到了中國(guó)人民過(guò)年的習(xí)俗，比如貼春聯(lián)、燃放煙花等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)文化，我更加深入地了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，對(duì)我了解自己的國(guó)家和民族有著重要的幫助。
第四段：
參加春節(jié)部隊(duì)，不僅讓我學(xué)到了舞蹈和傳統(tǒng)文化，還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排練和演出的過(guò)程中，我和其他隊(duì)員們一起努力完成每一個(gè)動(dòng)作和表演，我們相互之間克服了許多困難和問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能順利地完成演出。這個(gè)過(guò)程不僅讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了我的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。
第五段：
最后，春節(jié)部隊(duì)使我增強(qiáng)了自信心，提高了我在舞臺(tái)上表現(xiàn)的能力。通過(guò)排練和訓(xùn)練，我能夠掌握各種舞蹈和動(dòng)作技巧，并且在演出中展示自己的實(shí)力。這讓我在表演中感到更加自信和放松，不再緊張和害怕。春節(jié)部隊(duì)演出讓我意識(shí)到，只要自信并付出努力，就能夠取得好的成績(jī)。
通過(guò)參加春節(jié)部隊(duì)演出，我學(xué)到了很多，收獲了許多。我不僅學(xué)到了舞蹈和傳統(tǒng)文化，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。我相信這次經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展都有著積極的影響。我要感謝這次機(jī)會(huì)，也要向我在這個(gè)過(guò)程中遇到的所有人表示感謝。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇三
春節(jié)，是中國(guó)人非常重要的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。不僅代表著新的開(kāi)始，還意味著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了更好地傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我所在的學(xué)校舉辦了一年級(jí)春節(jié)勞動(dòng)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我深深地感受到了勞動(dòng)的重要性。
第一段：活動(dòng)之前
在活動(dòng)之前，我非常期待這次春節(jié)勞動(dòng)活動(dòng)。我不僅可以和同學(xué)們一起度過(guò)一個(gè)不一樣的春節(jié)，還可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。我開(kāi)始為這次活動(dòng)做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好打掃衛(wèi)生的工具，還準(zhǔn)備好了服裝和口罩。
第二段：工作過(guò)程
在勞動(dòng)過(guò)程中，我和同學(xué)們一起打掃了我們班級(jí)的教室，擦了桌椅板凳，灑了消毒水，還給教室的墻壁懸掛了紅紙條，讓教室變得溫馨而有活力。雖然我們做的只是一些簡(jiǎn)單的工作，但我們都全力以赴，完成任務(wù)。
第三段：感受體會(huì)
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅可以讓我們鍛煉身體，消除疲勞，還可以讓我們學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。勞動(dòng)還能增強(qiáng)我們的責(zé)任心和組織能力。
第四段：勞動(dòng)的意義
在中國(guó)，勞動(dòng)一直被視為一種美德。一位智者曾說(shuō)：“生活必須勞動(dòng)，生命才能活得有價(jià)值。”勞動(dòng)不僅是賺錢(qián)養(yǎng)家糊口的手段，更是人生一種必不可少的體驗(yàn)和體現(xiàn)。
第五段：勞動(dòng)的價(jià)值
勞動(dòng)不僅有著道義上的價(jià)值，還有著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)意義上的價(jià)值。勞動(dòng)不僅可以增加我們的知識(shí)，鍛煉我們的身體，更可以讓我們更好地融入社會(huì)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，這次春節(jié)勞動(dòng)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多東西。勞動(dòng)不僅能使我們得到實(shí)實(shí)在在的回報(bào)，也能讓我們更好地融入社會(huì)，成為更優(yōu)秀的人。我相信，只要我們用心去勞動(dòng)，就一定能收獲所帶來(lái)的美好生活。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇四
在我成為一名一年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)是我最期待的一件事。終于，在這個(gè)春節(jié)，我有幸參加了校園內(nèi)的部隊(duì)活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。下面，我將分享我對(duì)春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)的五個(gè)方面的體會(huì)。
首先，參加春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，部隊(duì)活動(dòng)將持續(xù)七天，每天需要我們?cè)缭缙鸫?，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，真的是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。但我沒(méi)有退縮，我告訴自己，只要我堅(jiān)持下來(lái)，就能獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。每天早晨，當(dāng)天還沒(méi)有亮的時(shí)候，我就起床了，完成日常的晨練和軍事訓(xùn)練。每天中午，我都會(huì)按時(shí)完成餐食和休息。每天晚上，我都會(huì)參加晚會(huì)和訓(xùn)練，直到任務(wù)完成。通過(guò)這七天的堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)持下去的意志力。
其次，春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在參加部隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的任務(wù)都是緊密相連的，只有大家齊心協(xié)力，才能完成任務(wù)。在活動(dòng)中，我們分成了小組，小組里的每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但只有大家相互協(xié)助，才能完成整個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)。在每次行進(jìn)、野外訓(xùn)練和晚會(huì)的過(guò)程中，我和我的小組成員密切配合，相互幫助和支持。這讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵，只有團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都做到自己的最好，團(tuán)隊(duì)才能取得成功。
第三，春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了節(jié)約。在活動(dòng)中，我們每天都要遵守嚴(yán)格的軍事紀(jì)律，包括遵守時(shí)間、遵守規(guī)則和注意節(jié)約。在飯食和洗漱方面，我們要盡量節(jié)約用水和食物，不浪費(fèi)一點(diǎn)資源。在訓(xùn)練和比賽中，我們要盡量節(jié)約體力和精力，不能過(guò)度消耗自己。通過(guò)這七天的部隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了節(jié)約資源的重要性，明白了在日常生活中要盡量減少浪費(fèi)和不必要的消耗。
第四，春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在活動(dòng)中，我被推選為小組長(zhǎng)，在組織小組完成任務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何管理和領(lǐng)導(dǎo)小組成員。我學(xué)會(huì)了聽(tīng)取小組成員的意見(jiàn)和建議，并做出決策。我學(xué)會(huì)了給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，并合理分配任務(wù)和資源。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有潛力的領(lǐng)導(dǎo)者，并開(kāi)始努力培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后，參加春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我更加感恩并珍惜身邊的親人和朋友。在部隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中，我和我的親人、朋友們分隔兩地，無(wú)法每天見(jiàn)面，無(wú)法享受溫暖的家庭生活。這讓我更加明白了家人的重要性和朋友的珍貴?；顒?dòng)結(jié)束后，我回到家中，見(jiàn)到了親人和朋友，我感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。從此以后，我更加懂得珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，更加感恩他們對(duì)我的支持和照顧。
通過(guò)這七天的春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作、節(jié)約、發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并更加感恩珍惜身邊的親人和朋友。這樣的經(jīng)歷將會(huì)伴隨我一生，并指引我在成長(zhǎng)的道路上不斷努力。我相信，通過(guò)這樣的部隊(duì)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都能得到自己獨(dú)特的收獲，讓春節(jié)成為一個(gè)寶貴的回憶和人生的財(cái)富。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇五
一年級(jí)春節(jié)勞動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)雖然辛苦，但也讓我們感悟頗深。在這次春節(jié)勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，也收獲了很多感悟和體驗(yàn)。
第二段：體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦
在這次春節(jié)勞動(dòng)中，我們體驗(yàn)了種樹(shù)、除草、掃地、倒垃圾等不同的勞動(dòng)。尤其是種樹(shù)的時(shí)候，一塊塊沉重的土壤使我們的手又酸又疼，但我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。又因?yàn)樘鞖庋谉幔S多同學(xué)在勞動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了貧血、暈眩等不舒服的癥狀。這些辛苦的體驗(yàn)，讓我們更加懂得了勞動(dòng)的不易，也更加珍惜生活。
第三段：體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。我們有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂(lè)，有完成任務(wù)后的喜悅，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的興奮，更有在勞動(dòng)中互相幫助和支持的溫情。這些快樂(lè)讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，增強(qiáng)了我們的信心和勇氣。
第四段：體驗(yàn)勞動(dòng)的收獲
勞動(dòng)不僅僅是一種體驗(yàn)，更是一種收獲。通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅收獲了體力上的鍛煉，也收獲了智慧上的提高。我們學(xué)會(huì)了如何種植樹(shù)苗，如何掃地，如何倒垃圾，更學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)互助，如何效率地完成任務(wù)。這些收獲不僅使我們學(xué)到了新知識(shí)，也提高了我們的動(dòng)手能力和責(zé)任感。
第五段：感悟勞動(dòng)的意義
一年級(jí)春節(jié)勞動(dòng)是一次難得的體驗(yàn)和鍛煉，它讓我們懂得了勤奮和快樂(lè)、團(tuán)隊(duì)和協(xié)作。勞動(dòng)是一種生活的常態(tài)，也是人生中不可或缺的一部分。在今后的日子里，我們要將勞動(dòng)融入到生活中，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，體驗(yàn)勞動(dòng)中的快樂(lè)和收獲。同時(shí)也要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的能力和品質(zhì)，為未來(lái)的生活打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，這次春節(jié)勞動(dòng)不僅讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)，更讓我們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。感謝老師和同學(xué)們的支持和幫助，讓我們一起擁有了這次寶貴的體驗(yàn)。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇六
虎年春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，我們一年級(jí)的同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、難忘的春節(jié)假期。在這個(gè)特殊的假期里，我們既享受了歡樂(lè)的團(tuán)圓時(shí)光，也學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，讓我們?cè)诖朔窒硪幌挛覀兊男牡皿w會(huì)。
二段：歡聚團(tuán)圓。
春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是家庭團(tuán)聚的節(jié)日。在這個(gè)特殊的年份，因?yàn)橐咔榈脑?，不能回老家過(guò)年的同學(xué)們，也能在家里和家人愛(ài)人團(tuán)聚，各個(gè)家庭團(tuán)圓的過(guò)年方式都很特別。我們一家人一起吃年夜飯，看春晚，放煙花，還有春聯(lián)、年畫(huà)貼在家里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜慶和祝福，每個(gè)人都充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的期許和祝福。
三段：傳統(tǒng)文化。
春節(jié)是我們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的絕佳時(shí)機(jī)。我們?cè)趯W(xué)校里了解了春節(jié)的來(lái)歷和歷史，制作年畫(huà)、貼春聯(lián)、寫(xiě)福字、猜燈謎等等，不僅了解了這些活動(dòng)的來(lái)歷，也從中學(xué)習(xí)到了一些人文歷史和傳統(tǒng)文化。同學(xué)們還互相學(xué)習(xí)、展示自己的家鄉(xiāng)春節(jié)活動(dòng)，這讓我們領(lǐng)略到了中國(guó)各地春節(jié)活動(dòng)的特色和不同。學(xué)校舉辦的表演和展覽活動(dòng)也讓我們更深入地了解春節(jié)文化。
四段：感受與收獲。
在這個(gè)春節(jié)假期中，我們發(fā)現(xiàn)身邊的許多人都非常關(guān)心和照顧我們，這讓我們感受到了家人、朋友、老師對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷，也更懂得珍惜這些人。同時(shí)，我們也在這個(gè)春節(jié)中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，讓我們的人生更加豐富多彩。
五段：未來(lái)展望。
我們?cè)谶@個(gè)春節(jié)假期中收獲了許多，也深深地感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)和互助。在未來(lái)的日子里，我們會(huì)更加珍惜每一個(gè)人，珍惜每一段時(shí)光，在成長(zhǎng)中不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，能夠更加努力，做出更好的成績(jī)，讓我們的人生更加充實(shí)和美好。
總結(jié)：
在這個(gè)虎年春節(jié)中，我們感受到了濃濃的親情、友情和師生情。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到了許多傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓我們更好地了解中國(guó)的文化藝術(shù)和歷史傳承。這個(gè)春節(jié)讓我們有了更多的收獲和感悟，也讓我們更好地展望了未來(lái)。相信我們?cè)谖磥?lái)的日子里，會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇七
新的一年到了，春節(jié)也隨之而來(lái)。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年一度的盛大聚會(huì)。在這個(gè)特殊的年份，因疫情奔波的人們往往在電視前欣賞春晚，聽(tīng)著歌曲，道著祝福，感受著親人的溫暖，這讓我對(duì)春節(jié)有了新的心得體會(huì)。
第二段：春晚帶來(lái)的歡愉
春晚是春節(jié)期間的重頭戲，也是必看的節(jié)目。我和家人一起躺在沙發(fā)上，看著舞蹈、小品、歌曲、雜技表演，笑聲不斷。盡管雖然不能和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親朋好友團(tuán)聚，但是春晚中的快樂(lè)和歡聲笑語(yǔ)使我感覺(jué)好像和他們一起歡度新春。
第三段：年夜飯的味道
在中國(guó)，年夜飯是春節(jié)最重要的飲食活動(dòng)，代表著團(tuán)圓和幸福。我們家每年都會(huì)按照傳統(tǒng)，在年三十這一天，全家人齊聚一堂，共享年夜飯。大人們烹制一些美味的菜肴，這為年夜飯?jiān)鎏砹藲g樂(lè)和溫馨的氛圍。每當(dāng)我嚼口中的美味佳肴時(shí)，我想，這大概就是家的感覺(jué)吧。
第四段：行走春節(jié)
除夕之夜，我們會(huì)看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、吃著年夜飯，等待著新的一年的到來(lái)。然而，春節(jié)不僅僅是院子里的煙花爆竹，還是人們傳統(tǒng)習(xí)俗中的一部分。我和家人去市場(chǎng)上看花燈、買(mǎi)年貨、拜訪親戚，同時(shí)也有機(jī)會(huì)了解春節(jié)的多樣面貌。
第五段：新年新的希望
春節(jié)是一個(gè)新的開(kāi)始，它代表著新的希望和機(jī)遇。我們貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、吃湯圓，歡迎著新的一年的到來(lái)。新的一年，我們希望得到健康、富足和幸福。我們也希望能夠放下過(guò)去的束縛，在新的一年里變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
結(jié)束語(yǔ)
回顧這個(gè)春節(jié)假期，我懷著喜悅和感恩之情。雖然受疫情的影響，不能有很多的出行，但我覺(jué)得春節(jié)一直重在家庭和親情。通過(guò)看春晚、吃年夜飯、行走春節(jié)，我的心里充滿(mǎn)了暖意和滿(mǎn)足感。我會(huì)將這些珍貴的經(jīng)歷銘刻在內(nèi)心深處，感激這個(gè)特別的春節(jié)。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇八
此次家長(zhǎng)會(huì)是孩子們步入小學(xué)的首個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上班主任董老師，李老師分別做了報(bào)告，內(nèi)容包括老師與家長(zhǎng)怎樣配合好工作，以便提高孩子們的成績(jī)，建議讓孩子們多讀書(shū)，提高孩子們的閱讀能力，認(rèn)識(shí)更多的字，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還有關(guān)于如何培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣等方面，老師們都做了認(rèn)真詳細(xì)的'報(bào)告。兒子剛上一年級(jí)，成績(jī)還可以，在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望老師多加關(guān)心照顧，耐心授教，也希望兒子再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)后，校方還為家長(zhǎng)們安排了專(zhuān)家講座，講座的內(nèi)容圍繞如何處理家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系展開(kāi)，讓家長(zhǎng)們受益匪淺！
感謝校方的授課，感謝老師們的辛勤耕耘，感謝孩子們的努力學(xué)習(xí)，愿你們的明天更加美好！
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇九
一年一度的年末，不僅僅意味著辭舊迎新，更是一個(gè)時(shí)候回首一年的成長(zhǎng)和收獲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為一年級(jí)的小學(xué)生，這一年是充滿(mǎn)驚喜和挑戰(zhàn)的。在這篇文章中，我將分享我在一年級(jí)中的心得體會(huì)。
首先，我在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中獲得了很多的知識(shí)。一年級(jí)是我踏上學(xué)習(xí)征程的第一步，從認(rèn)識(shí)漢字到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運(yùn)算，我逐漸掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧。在語(yǔ)文課上，老師教會(huì)我們正確地書(shū)寫(xiě)漢字，認(rèn)識(shí)字母和拼音，還帶著我們念經(jīng)典的詩(shī)歌。在數(shù)學(xué)課上，老師耐心地教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字和做簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的作業(yè)，而且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
其次，我在一年級(jí)的生活中結(jié)交了很多新的朋友。進(jìn)入一年級(jí)，我和之前的幼兒園朋友們分班了，但是我很快就結(jié)識(shí)了新的同學(xué)。我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，建立了深厚的友誼。每天和他們一起玩耍，我感到非?？鞓?lè)和幸福。我們互相幫助，一起成長(zhǎng)，這讓我在學(xué)習(xí)和生活中都有了更多的動(dòng)力。
除此之外，我還參加了一些校內(nèi)外的活動(dòng)，豐富了自己的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的開(kāi)放日，我?guī)е约旱淖髌泛图胰艘黄饏⒂^展覽，展示了我所學(xué)到的知識(shí)和技能。這讓我感到非常自豪和滿(mǎn)足。此外，我還參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和音樂(lè)會(huì)，和同學(xué)們一起表演歌曲和舞蹈，展示了我們的才藝和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些活動(dòng)讓我嘗試了不同的角色和表達(dá)方式，讓我更加自信和開(kāi)朗。
當(dāng)然，在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得某些知識(shí)或者任務(wù)太難了，覺(jué)得自己不能完成。但是，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我通過(guò)反復(fù)練習(xí)和不斷嘗試，最終掌握了各種技能和知識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，這讓我在學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。
總的來(lái)說(shuō)，一年級(jí)是我人生中非常重要的一個(gè)階段，我在這一年中學(xué)到了很多東西，結(jié)交了新的朋友，參加了各種活動(dòng)。雖然有時(shí)候會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但是我通過(guò)努力和勇敢面對(duì)，最終取得了很大的進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)越來(lái)越成熟，變得更加堅(jiān)強(qiáng)?；厥走@一年，我無(wú)比感激，心存期待，期待在新的學(xué)年中繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十
_月_日上午，我和幾個(gè)同事一起前往_x附屬幼兒園聽(tīng)課，感受頗深。作為一名新教師，很榮幸能得到這樣的一個(gè)好機(jī)會(huì)，觀摩領(lǐng)略?xún)?yōu)秀年輕教師的風(fēng)采。一共聽(tīng)了三堂課，分別針對(duì)小，中，大不同年齡段的幼兒。三位出色的老師各有特色，各顯神通。從教學(xué)的各個(gè)方面來(lái)看，都是有很多的地方需要我這名新教師去學(xué)習(xí)。在本次的教育活動(dòng)中，印象最深刻的是x老師的一堂泥工花瓶課，很好地把一堂生動(dòng)活潑、充滿(mǎn)自主性的活動(dòng)展現(xiàn)在了我面前，思路清晰，構(gòu)思巧妙，最重要的是以幼兒為主體，充分的發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；ㄆ渴怯變悍浅Ｊ煜さ囊粯?xùn)|西，x老師則巧妙地通過(guò)搓泥繞線條的方式表現(xiàn)出來(lái)，玩橡皮泥是幼兒非常感興趣的活動(dòng)，用橡皮泥制作出花瓶又同幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系在了一起。通過(guò)幼兒回憶花瓶的外型特點(diǎn)并且加以總結(jié)花瓶的構(gòu)造，充分體現(xiàn)了孩子的自主性學(xué)習(xí)。最另全場(chǎng)驚嘆的是x老師出示的幾個(gè)泥工花瓶，造型美觀大方。當(dāng)出示“長(zhǎng)鼻子”花瓶時(shí)幼兒興奮的拍手大笑，x老師并沒(méi)制止，而是以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言帶過(guò)一下子調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。因此，在吳老師示范制作方法的時(shí)候，幼兒的注意力都集中在老師身上。x老師邊示范邊講解，在輕松自然的環(huán)境中將花瓶的制作要求和方法介紹給了幼兒。
在幼兒進(jìn)行操作的時(shí)候，x老師細(xì)心的指導(dǎo)，并且還配上了輕松優(yōu)美的音樂(lè)，使幼兒在輕松舒適的環(huán)境當(dāng)中制作屬于自己的花瓶。在教師的引導(dǎo)下，幼兒充分的發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力制作出許多精美的作品，贏得了我們場(chǎng)下老師的好評(píng)。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了以孩子為主體的思想，x老師這個(gè)“領(lǐng)路人“做的非常出色。通過(guò)這次觀摩的活動(dòng)，結(jié)合對(duì)照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況，覺(jué)得感慨頗深，以下是我個(gè)人談的幾點(diǎn)感受。
感受一：我要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們新教師必須思考的問(wèn)題。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》中先進(jìn)的理念思想。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。面向全體幼兒，全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力。
感受二：活動(dòng)中我應(yīng)尊重每一幼兒個(gè)性，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題，其實(shí)作為教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。
感受三：在活動(dòng)中要善于營(yíng)造情感氛圍。有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理常如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
作為一名新教師，一切還只是個(gè)開(kāi)端，學(xué)習(xí)的地方還有很多。今后的工作對(duì)于我而言，將是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性和意義性的，我需要在實(shí)際工作不斷去學(xué)習(xí)、去觀摩、去實(shí)踐，我想只要心中充滿(mǎn)對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)幼兒事業(yè)的熱愛(ài)，一切困難都能迎刃而解。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十一
一、開(kāi)頭段（引出年心得主題）。
一年級(jí)，是人們開(kāi)始正式的學(xué)業(yè)生涯的起點(diǎn)，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的開(kāi)端。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了一年的小學(xué)生活。回顧這一年，我的成長(zhǎng)和收獲令我深感欣慰，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待和信心。
二、身心成長(zhǎng)。
在這一年里，我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也逐漸明白了鍛煉身體的重要性。通過(guò)上體育課、參加操場(chǎng)比賽以及放學(xué)后的戶(hù)外活動(dòng)，我不僅更加健康，而且培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系，與同學(xué)們相處融洽，彼此幫助，形成了一股向心力。這一年，我的身心得到了全面的提升。
三、學(xué)業(yè)進(jìn)步。
一年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，我全力以赴，積極參與課堂活動(dòng)，如數(shù)學(xué)游戲、語(yǔ)文競(jìng)賽等，通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，老師們引導(dǎo)我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，逐漸讓我們掌握了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。在這一年里，我逐漸明白了知識(shí)的重要性以及通過(guò)學(xué)習(xí)可以開(kāi)拓自己的視野，為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、社會(huì)實(shí)踐。
在一年級(jí)的課堂上，老師們以生動(dòng)有趣的方式教給我們很多社會(huì)常識(shí)，讓我們知道了大千世界的各個(gè)方面。而在課外，學(xué)校也組織了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、植樹(shù)活動(dòng)等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步了解了社會(huì)，讓我看到了別人的困難和需要幫助的人們。這讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的生活，并意識(shí)到了成長(zhǎng)的責(zé)任。
五、未來(lái)展望。
回顧這一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深感自己在思維、知識(shí)和人際交往方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在未來(lái)的日子里，我希望逐步克服自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我希望通過(guò)自己的努力，能夠打破現(xiàn)有的桎梏，追求更高層次的成就。未來(lái)，是充滿(mǎn)未知的旅程，我愿意用自己的努力和智慧，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
結(jié)束段：
歲月如梭，一年級(jí)的日子轉(zhuǎn)瞬即逝。在這一年里，我在學(xué)校和家庭的關(guān)懷下，成長(zhǎng)和進(jìn)步茁壯，收獲了知識(shí)和友誼?；厥走^(guò)去，我慶幸自己的努力并感激身邊的支持，展望未來(lái)，我充滿(mǎn)信心和希望。愿我在新的一年里，繼續(xù)奮發(fā)努力，追逐屬于我的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)更加精彩的人生篇章。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十二
本文目錄
一年級(jí)心得體會(huì)
一年級(jí)班主任工作心得體會(huì)
一年級(jí)新生入學(xué)教育心得體會(huì)
高一年級(jí)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)
又從新踏進(jìn)了新生生活。在每個(gè)新生都要接受入學(xué)前的軍事訓(xùn)練。記得3年前第一次接受軍事訓(xùn)練，明白到軍隊(duì)里面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律。但是那時(shí)候懵懂的我，還是不明白到底我們?yōu)槭裁匆邮苘娪?xùn)。到現(xiàn)在，已經(jīng)是高一的學(xué)生了，16歲，說(shuō)大不大說(shuō)小不小。說(shuō)什么的，也總明白到底為什么要接受軍訓(xùn)吧.就是為了我們以后更好的生活。其實(shí)軍訓(xùn)啊，實(shí)質(zhì)就是一個(gè)課堂教育，是非常有意義有必要的一個(gè)課堂。
記得3年前的軍訓(xùn)，我在同一間學(xué)校軍訓(xùn).那時(shí)候我們還要穿上軍裝。覺(jué)得那時(shí)候好看極了，很帥氣的樣子。威風(fēng)凜凜.到現(xiàn)在的軍訓(xùn)，雖然軍裝不用穿了，身上的負(fù)擔(dān)也少了。但是，卻比以前嚴(yán)了好多。這越來(lái)越體會(huì)到部隊(duì)令人驚嘆佩服的紀(jì)律.因?yàn)檎娴男枰且话愕囊懔?但是覺(jué)得這軍訓(xùn)是很有意思的，我真正體會(huì)到隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，隊(duì)伍的紀(jì)律……這些感想在初一時(shí)候沒(méi)有的，那時(shí)候只知道很辛苦。那辛苦日子過(guò)完就算了，沒(méi)再深思熟慮什么了.但是越大越多的感想就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)了。
說(shuō)說(shuō)對(duì)教官的意見(jiàn)，其實(shí)也沒(méi)有吧。我知道這不算什么，因?yàn)檫@比起軍隊(duì)，還差得遠(yuǎn)呢.我怕我看著會(huì)流淚呢。因?yàn)檐婈?duì)生活，自己也聯(lián)想得到的情景.也許也是平時(shí)看電視看的多吧.我就覺(jué)得教官已經(jīng)很體諒我們的了，我們應(yīng)該珍惜才對(duì)。
10天時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了4天了.我會(huì)好好地堅(jiān)持到最后的.軍歌也唱嘛……鼓勵(lì)鼓勵(lì)下是需要的。
教官，您帶著帽子都看不出來(lái)，原來(lái)您才19歲哦!年齡沒(méi)有限制。您始終都是我尊敬的教官!還有6天的時(shí)間，辛苦您了!
一年級(jí)心得體會(huì)2篇 |
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本人這學(xué)期帶的是一年級(jí)，下面就開(kāi)學(xué)以來(lái)的班主任工作實(shí)踐來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心得。
一個(gè)班五十幾個(gè)學(xué)生，性格特點(diǎn)不同，興趣愛(ài)好不同，家庭教育不同，甚至所受的家庭教育也不同(上的幼兒園也不一樣的。)想讓小學(xué)里一些規(guī)范較好地落實(shí)到這五十幾個(gè)學(xué)生身上去，需要正確、清晰的工作思路、恰當(dāng)?shù)慕逃椒?、靈活的教育機(jī)智、新活的教育思想。
從清晰的工作思路上來(lái)說(shuō)，一是引，二是扶，三是重點(diǎn)攻關(guān)。引就是引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的日常行為規(guī)范，盡可能地引導(dǎo)學(xué)生理解為什么要這樣做;引就是引領(lǐng)學(xué)生組建真正意義上的班集體，每個(gè)同學(xué)時(shí)時(shí)處處想到自己的行為能不能為班集體增光添彩，會(huì)不會(huì)影響班集體的榮譽(yù)。每個(gè)同學(xué)要熱愛(ài)自己的班級(jí);扶就是具體指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)校的一日常規(guī)行為落實(shí)到學(xué)生日常的行為中去。就拿做操來(lái)說(shuō)吧，首先要向?qū)W生明確出操的要求：在教室或走廊上排隊(duì)時(shí)要做到“靜、快、齊”，下樓梯時(shí)要右行，從一樓前面的空地到操場(chǎng)的行徑途中注意力要高度集中，眼睛看前面，一個(gè)一個(gè)的要跟緊，前后空的距離不能太大，進(jìn)入操場(chǎng)后快速找到自己的位置站好，聽(tīng)好老師的口令，認(rèn)真執(zhí)行，退場(chǎng)時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師的指揮，快速行動(dòng)。以上要求很具體，老師在指導(dǎo)學(xué)生，要進(jìn)行監(jiān)督、提醒、批評(píng)指正，甚至藝術(shù)化地懲罰，以使學(xué)生將行為規(guī)范落實(shí)到位，內(nèi)化為自然的行為，長(zhǎng)此以往養(yǎng)成良好的習(xí)慣。重點(diǎn)攻關(guān)就是針對(duì)一些有難度的活動(dòng)、一些規(guī)范有難度的學(xué)生采取的攻破措施。就有困難的學(xué)生，有些是在家庭中或在幼兒園時(shí)養(yǎng)成的不專(zhuān)心的習(xí)慣，換句話說(shuō)就是注意力不集中，對(duì)于這些學(xué)生除了嚴(yán)厲的批評(píng)，引起他的重視，還及時(shí)地提醒，反復(fù)地提醒，及時(shí)調(diào)整自己的注意力，還要與家長(zhǎng)取得共識(shí)以便于一致地教育、監(jiān)督、促進(jìn)其改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄉ蟻?lái)說(shuō)，讓低年級(jí)的學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，空洞的說(shuō)一些條條框框是起不了多大作用的，要根據(jù)年齡特點(diǎn)開(kāi)展一些活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)于參加的活動(dòng)中形成良好的習(xí)慣。比如，在課堂上聽(tīng)課，教師除了告訴學(xué)生要學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)外，還要將這些技能變成他們樂(lè)于接受的童謠形式，在每節(jié)課上不斷地、適時(shí)地提出來(lái)。不僅讓他們記住，而且要變成他們的行為。還有在面對(duì)學(xué)生犯了錯(cuò)誤以后，要根據(jù)不同性格的人采取不同的辦法。比如，那些臉比較“厚”的學(xué)生，批評(píng)的要嚴(yán)厲些，即“下猛藥”對(duì)于那些智力發(fā)育相對(duì)落后的學(xué)生，不要將他們與其他同學(xué)一樣要求，要經(jīng)常提醒，甚至幫助他們做好。對(duì)于那些智力發(fā)育好，但行為習(xí)慣不好的學(xué)生要狠狠批評(píng)發(fā)，這就所謂“響鼓要重錘敲”。
叢新活的思想上來(lái)說(shuō)，第一，首先要經(jīng)常看看別的班級(jí)是怎樣管理的， 別的老師是怎樣教育學(xué)生的，及時(shí)向別人學(xué)習(xí);要用發(fā)展的眼光來(lái)看待的學(xué)生，一屆和一屆的學(xué)生不一樣，時(shí)代在發(fā)展，每個(gè)時(shí)代的人都有自己的時(shí)代特點(diǎn)?，F(xiàn)代媒體形式多樣，雖然是一年級(jí)的學(xué)生，但是接受信息的渠道多，不能太小看他們。
一年級(jí)心得體會(huì)3篇 |
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今秋，我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)二班共有學(xué)生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作；有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西；好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的；有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正；有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。
一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問(wèn)題。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn)，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來(lái)，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說(shuō)的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育，不專(zhuān)心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。
二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問(wèn)題。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我,他的筆不見(jiàn)了,于是我便幫著查，查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道？他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)?他說(shuō)，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級(jí)里少東西的事兒少了。
三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的問(wèn)題。
在一年級(jí)，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門(mén)口，大聲的告訴老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既難看，也難聽(tīng)，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問(wèn)題，對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái)，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì)，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
四、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問(wèn)題。
在班級(jí)里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說(shuō)的時(shí)候，他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè)，對(duì)于這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長(zhǎng)久下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的。通過(guò)兩個(gè)月的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了；學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了，地上也十分的干凈。我覺(jué)得，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體。
一年級(jí)心得體會(huì)4篇 |
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“給我一批學(xué)生，還你一支部隊(duì)”這是基地教官對(duì)學(xué)生的要求，聽(tīng)著就有一種氣勢(shì)，其中也夾雜著懷疑與夸大。毋庸置疑，過(guò)程決定結(jié)果，這樣巨大的改變(美好的結(jié)局)背后需要不盡的汗水與毅力。就如雨后的絢麗彩虹，雨下過(guò)，哭過(guò)，天際才會(huì)涌現(xiàn)七彩虹橋。那時(shí)的頗多感觸才是一切最美好的見(jiàn)證。
你是柔情的，有說(shuō)有笑，有歌舞相伴的。烈日下，汗水中，隨著總教官的一聲號(hào)響，在苦苦的等待中，迎來(lái)了那片刻的休息。時(shí)間或許不長(zhǎng)，卻是我們最enjoy的時(shí)刻。我們盤(pán)腿而坐，跟著教官學(xué)唱軍歌，與教官開(kāi)開(kāi)玩笑·談天說(shuō)地，在歡笑中相互認(rèn)識(shí)，相互了解。漸漸的越來(lái)越喜歡這樣的日子，越來(lái)越期待訓(xùn)練后的休息，只為開(kāi)心的笑。離開(kāi)的前一晚舉行的篝火晚會(huì)更是印象深刻，那一晚，我們笑開(kāi)了花，笑的那么燦爛!教官的颯爽英姿。教官的幽默風(fēng)度，教官的嚴(yán)肅認(rèn)真……難忘教官，難忘軍訓(xùn)的點(diǎn)滴!
雨下過(guò)，彩虹出現(xiàn)了，我飽嘗了酸甜苦辣各種滋味，，我受苦過(guò)，也收獲了，我收獲了耐力堅(jiān)毅勇敢不屈與團(tuán)結(jié)。5天來(lái)，我獲益匪淺。
原以為我在苦苦等待，原以為我在苦苦盼望回家的那一天，原以為我只愛(ài)算著時(shí)間為軍訓(xùn)倒計(jì)時(shí)，可是離開(kāi)的那一刻，我不舍，我留戀。這些日子的點(diǎn)滴化成了一串串音符在我的心上縈繞。
“軍訓(xùn)”不曾結(jié)束，而我依舊要奮斗，向著目標(biāo)，向著前方。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，唯有煎熬的苦，才有開(kāi)心的笑!!
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十三
美好的人生離不開(kāi)書(shū)籍，讀書(shū)心得是將自己閱讀過(guò)的文字，從寫(xiě)作技巧的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。我們一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“一年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
《神秘的石格格島》講了 一群生活在城市了的老鼠們不想再過(guò)提心吊膽的生活了，所以它們決定找一艘船，出海尋找一個(gè)屬于自己的小島。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程，它們找到了一個(gè)屬于自己的小島，叫石格格島。
可是，老鼠們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的腳印，它們以為是只大怪物，所以它們想了種種辦法，想把石格格抓起來(lái)?？墒撬鼈兌寂e(cuò)了，石格格只是一只弱小的動(dòng)物，當(dāng)水落石出的時(shí)候，老鼠們就和石格格一起過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。
我覺(jué)得小老鼠們真勇敢，別人沒(méi)出過(guò)大海，而他們向難度挑戰(zhàn)，出海了，它們遇到大怪物就想了許多辦法打敗怪物，而不是逃脫，我覺(jué)得小老鼠這種勇敢的精神很值得我學(xué)習(xí)，以后我遇到什么困難想方設(shè)法去解決，勇敢面對(duì)。還有那種團(tuán)結(jié)合作的精神、堅(jiān)強(qiáng)和勇往直前的心、遇到難題就善于動(dòng)腦筋想出辦法去解決問(wèn)題!
我看過(guò)的經(jīng)典作品有很多，如 《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《水滸傳》等，而我最喜歡的是《三國(guó)演義》。
其中我佩服諸葛亮》諸葛亮，字孔明，人稱(chēng)臥龍?；馃┩虏荽杓咔苊汐@和空城計(jì)等充分體現(xiàn)出他大智大勇。他為了使農(nóng)民更方便灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車(chē)為了解決軍糧運(yùn)輸困難發(fā)明了牛流馬。
諸葛亮是一位杰出的軍事家、發(fā)明家他在中國(guó)留下了光輝的一頁(yè)。
《三國(guó)演義》中趙云救阿斗、赤壁之戰(zhàn)、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無(wú)法自拔，最終進(jìn)入三國(guó)時(shí)代。三國(guó)，三分天下吳、蜀、魏都想統(tǒng)一天下，最終魏國(guó)勝利，統(tǒng)一天下。
《三國(guó)演義》是四大名著之一，作者是羅貫中，讀作《三國(guó)演義》即可以讓我們了解歷史，又可以陶冶我們的情操非常喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū)。
我一口氣看完《你是我的寶貝》，我合上書(shū)，把書(shū)包抱在在胸口。心情久久不能平靜。因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)了感動(dòng)，也在思考 和主人公貝貝相比，他雖然是智障兒童，但是我的身上所缺少的正是貝貝身上令我感動(dòng)的純真和善良，我很久沒(méi)有感動(dòng)過(guò)，感覺(jué)到自己的心靈經(jīng)過(guò)了一次清潔。 以前走在路上，如果看見(jiàn)智障兒童我會(huì)同情他們，會(huì)可憐他們，其實(shí)我錯(cuò)了，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們生活的世界和我們這些自以為聰明的人生活的世界不一樣，以為他們生活沉重艱難，無(wú)望，而我們的生活是輕松自由，其實(shí)恰恰相反，他們不需要知道什么是困難。也不必與人竟?fàn)?。他們的心靈因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂(lè)。所以在他們的面孔上，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的笑容?？床坏匠羁?，相反我們這些自以為聰明的人卻生活在煩惱，憂(yōu)愁中， 貝貝的心靈象透明的水晶，能把人的心靈中的骯臟，虛偽，惡念照的原形畢露。 貝貝，你雖然沒(méi)有我聰明，但是你的心靈比我干凈。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十四
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，面對(duì)如何教好學(xué)生，如何勝任這份使命？我深感責(zé)任之重大，小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)心得體會(huì)。，我覺(jué)得，要上好課就應(yīng)該了解教材、理解作者的意圖、錘煉學(xué)生。現(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：
一、根據(jù)教材及我班學(xué)生情況制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，盡可能的體現(xiàn)編者意圖。在備課時(shí)，認(rèn)真研究課文，根據(jù)大綱、編者意圖以及本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，去追蹤作者的思路，與作者產(chǎn)生共鳴。
二、上好課的前提是備好課，而要備好課，不能光依賴(lài)于“教參”，要讓學(xué)生學(xué)好一篇課文，教師先要反復(fù)研讀課文，摸清課文的思路、抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)、弄清重點(diǎn)詞語(yǔ)與所表達(dá)的思想感情；要分清段落，歸納出段意，捕捉文章的中心思想。
三、就是設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為，在制定教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，教師要像導(dǎo)演一樣，精心設(shè)計(jì)出層次性清、操作性強(qiáng)、實(shí)效性高的引導(dǎo)學(xué)生自我實(shí)踐的課堂活動(dòng)程序。要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，把握住教學(xué)必須突出的重點(diǎn)和需要解決的難點(diǎn)，圍繞一個(gè)“讀”字，做到以問(wèn)促讀、讀必所思，以議細(xì)讀、讀能明理。把學(xué)生的自讀、教師的范讀、師生的齊讀等形式有機(jī)地安排在初讀、細(xì)讀、精讀等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。要精心設(shè)計(jì)課堂設(shè)問(wèn)，每次讓學(xué)生讀書(shū)時(shí)，都必須帶著問(wèn)題去讀。杜絕“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”的讀法。課堂設(shè)問(wèn)要有思維的容量、思考的價(jià)值、恰當(dāng)?shù)纳疃?，著眼點(diǎn)要放在文章的關(guān)鍵處、作者的精心構(gòu)思處、事物的聯(lián)系處、學(xué)生的不意處、情感的發(fā)展處以及內(nèi)容的矛盾處。相信，如果能做到這些，將會(huì)是一節(jié)不錯(cuò)的課。
四、教給課外閱讀的方法，課外閱讀也要掌握方法。掌握了方法，就會(huì)解決“會(huì)學(xué)”的問(wèn)題。我摸索出了幾種指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法：
1、編寫(xiě)提綱法。主要給文章勾出提要，列出提綱。
2、卡片摘錄法。即在閱讀時(shí)，把文章的要點(diǎn)或重點(diǎn)句、段摘錄在卡片上。
3、符號(hào)代替法。即根據(jù)自己的讀書(shū)習(xí)慣，設(shè)計(jì)多種符號(hào)，在文中圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)。
4、批語(yǔ)注釋法。即在自己感受最深的地方寫(xiě)上批注的文字。
5、索引法。即用編索引的方法來(lái)讀書(shū)，記下文章篇名、作者、報(bào)刊的名稱(chēng)期數(shù)、頁(yè)碼，需要時(shí)翻索引。
6、剪貼法。即把好的文章、片斷剪下來(lái)，貼在剪貼本上。這幾種方法均以學(xué)生“動(dòng)手、動(dòng)脈、動(dòng)口”的實(shí)際閱讀訓(xùn)練為主。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。