一個(gè)好的方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和可操作的實(shí)施計(jì)劃。一個(gè)好的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和詳盡的實(shí)施步驟。下面是一些成功的方案案例，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇一
1、聽(tīng)爺爺奶奶講故事：
（1）中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。
（2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。
2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3、爺爺奶奶辛苦了：
組織幼兒給爺爺奶奶捶背敲腿、喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕、對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句“辛苦了”、給爺爺奶奶送上自己親手制作的禮物等。
活動(dòng)后：
1、鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
2、交流對(duì)今天的活動(dòng)的感受。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二
農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，這一節(jié)日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是敬老、尊老的日子?；顒?dòng)的目的不僅是讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的起源和傳說(shuō)，還希望通過(guò)開(kāi)展各種敬老、關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)，激發(fā)孩子們的養(yǎng)老意識(shí)和愛(ài)老情感。同時(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)與爺爺奶奶、社區(qū)老人們的交流互動(dòng)，讓孩子們更深刻地了解老人的生活狀態(tài)和需要。
活動(dòng)主題：我們一起過(guò)重陽(yáng)。
地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)中心。
1.社區(qū)敬老活動(dòng)。
家長(zhǎng)可以帶著孩子們前往社區(qū)活動(dòng)中心開(kāi)展敬老活動(dòng)，通過(guò)陪伴老人們聊天、嘮家常、協(xié)助購(gòu)買生活用品等形式，讓孩子們感受到尊老愛(ài)老的情感。
2.學(xué)園親子活動(dòng)。
幼兒園也可以組織親子活動(dòng)，邀請(qǐng)父母一起參與到重陽(yáng)節(jié)的慶祝中來(lái)?；顒?dòng)內(nèi)容可以包括幼兒學(xué)習(xí)制作重陽(yáng)糕、學(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)的日常習(xí)俗、親子義賣活動(dòng)等。
3.重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)。
在班級(jí)里組織重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，可以讓孩子們通過(guò)表演、唱歌、跳舞等形式，表達(dá)對(duì)老人的敬愛(ài)之情。
在課程上設(shè)置重陽(yáng)節(jié)的主題，讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，通過(guò)誦讀詩(shī)歌、繪畫(huà)等形式，加深他們對(duì)敬老、愛(ài)老的理解和認(rèn)識(shí)。
1.學(xué)唱重陽(yáng)節(jié)歌曲《重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)》。
2.學(xué)習(xí)制作重陽(yáng)糕，分享給爺爺奶奶嘗嘗。
3.為爺爺奶奶嘮家常，聊聊重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和傳說(shuō)。
4.陪伴并協(xié)助社區(qū)老人購(gòu)買生活用品，或者一起做家務(wù)。
通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)、尊敬老人的情感，培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣，為他們未來(lái)的成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第二項(xiàng)：聆聽(tīng)祖父母講述過(guò)去的故事，與祖父母一同游戲、感受相互關(guān)愛(ài)、溫馨和歡樂(lè)。
中班：
主題：情暖重陽(yáng)——自制一件手工作品為爺爺奶奶送上祝福語(yǔ)的禮物制作活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)作為老年人的傳統(tǒng)節(jié)日，熟悉重陽(yáng)節(jié)的民俗風(fēng)情;。
3、了解祖父母對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)對(duì)老人關(guān)愛(ài)的感情。
大班：
主題：感恩重陽(yáng)，老幼同樂(lè)——與祖父母共同度過(guò)重陽(yáng)佳節(jié)的活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)與社區(qū)老人互動(dòng)，深入了解重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷和相關(guān)民俗;。
2、積極參與敬老活動(dòng)，用自己感興趣的方式表達(dá)對(duì)老人的關(guān)心和尊敬;。
3、感受到老年人也需要關(guān)愛(ài)和幫助，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)情感。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇三
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的`傳統(tǒng)美德。
重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與。
"家家有老人，人人都會(huì)老"，關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
小班
（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。
具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
中班
（1）知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；
（2）樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；
（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。
大班
（1）通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；
（2）積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；
（3）在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話；
3、制作爺爺奶奶的禮物；
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；
6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：
奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
建議班級(jí)：小班
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；
2、培養(yǎng)寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事；
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)（了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷）
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？
生：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗
4、我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
5、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》：
九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
6、爺爺奶奶我們愛(ài)你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
建議班級(jí)：中班
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2．能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1．回憶童謠的內(nèi)容。
2．欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
3．學(xué)習(xí)演唱歌曲。
（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。
（2）欣賞教師演唱歌曲。
（3）集體學(xué)唱歌曲。
4．根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。
（1）根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作。
（2）扮演角色進(jìn)行表演唱。
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
建議班級(jí)：中班
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣；
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心；
3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕
4、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。
老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。
5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。
6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
建議班級(jí)：中、大班
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2．養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．各色彩泥、泥工板。
2．《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程
1．談話，引起制作興趣。
2．學(xué)習(xí)做餃子的方法。
3．討論使用油泥的規(guī)則。
4．在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法）
5．相互欣賞制作的餃子。
主要涉及領(lǐng)域：綜合
建議班級(jí)：大班
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；
2、通過(guò)觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；
3、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。
2．邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
3．重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)）
對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）
那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？
請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。
教師小結(jié)：原來(lái)，他們年青時(shí)為社會(huì)做了許多工作，很多的貢獻(xiàn)。關(guān)愛(ài)老年人是全社會(huì)的共同責(zé)任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養(yǎng)和愛(ài)護(hù)老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）
今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。
2、幼兒送賀卡給老人
3、表演、分享活動(dòng)
為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。
向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇四
敬老愛(ài)老從我做起
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3、透過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語(yǔ)表達(dá)。
折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地
活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
1、活動(dòng)前：
提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)
2、實(shí)踐活動(dòng)：
按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的
交流：對(duì)這天的活動(dòng)的感受
討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?BR> 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇五
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”
他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。
3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干。
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。
（爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。”
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目。
4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻。
（1）請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺埽?BR> （2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
師：“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開(kāi)心?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱冢裉焓悄墓?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假！您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大！
7、幼兒給老人送上小禮品（音樂(lè)—愛(ài)的奉獻(xiàn)）。
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。
請(qǐng)家長(zhǎng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇六
20__農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九，兩相重，故叫"重陽(yáng)"。重陽(yáng)節(jié)，又有"老人節(jié)"之稱。
一、活動(dòng)目的。
1.讓兒童了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。
2.培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.鍛煉幼兒在公共場(chǎng)合大膽表演及自信心的培養(yǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：____。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：__敬老院。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(一)物資及節(jié)目準(zhǔn)備：
1.標(biāo)語(yǔ)橫幅、音響、照相機(jī)、音樂(lè)、糖果、球及筐子若干等。
2.老師穿統(tǒng)一園服，幼兒背統(tǒng)一書(shū)包、帶六一發(fā)的黃色帽子。
3.幼兒排練節(jié)目。
(二)場(chǎng)地準(zhǔn)備。
1.提前與場(chǎng)地負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，確定。
2.根據(jù)場(chǎng)地情況進(jìn)行合理規(guī)劃，幼兒表演區(qū)及老人觀賞、休息區(qū)。
3.在場(chǎng)內(nèi)明顯的地方掛上條幅。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造尊敬老人的濃烈氛圍。
五、活動(dòng)流程。
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)。
1.請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
3.為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)。
4.小朋友代表講話。
1.現(xiàn)代舞《給我?guī)酌腌姟贰?BR> 2.小合唱《茉莉花》。
3.爺爺奶奶與幼兒的互動(dòng)環(huán)節(jié)：《擊鼓傳花》。
4.歌表演《明月幾時(shí)有》。
5.全體合唱《感恩的心》。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇七
1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)日。
1、介紹重陽(yáng)節(jié)。
(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽(yáng)節(jié)是怎樣來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，教師可補(bǔ)充介紹。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?x歌曲：“我上幼兒園”x律動(dòng)：“我的小手”x歌表演：“小豬吃的飽飽”x兒歌：“拍皮球”x歌表演：“兩只老虎“。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：教師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。
(4)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一齊品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽(yáng)糕。
(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自我畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
活動(dòng)結(jié)束，大家有秩序退場(chǎng)!
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇八
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們想要的也許并不是錢物，不是禮物，而是一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地培養(yǎng)他們從小尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的尊敬和關(guān)愛(ài)。
2、鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，做禮物送給老人，提高動(dòng)手能力;通過(guò)與老人的共同游戲和交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、圍繞節(jié)日活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的德育教育。
附：各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)。
3-4歲幼兒：
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。
4-5歲幼兒：
(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;。
(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;。
(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
5—6歲幼兒：
(1)通過(guò)搜集、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;。
(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;。
(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)知識(shí);。
4、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里，營(yíng)造節(jié)日氛圍;。
5、準(zhǔn)備和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;。
6、各班教師和幼兒精心準(zhǔn)備兒歌、歌曲、舞蹈等豐富多彩的節(jié)目;。
7、幼兒在教師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作美工作品，獻(xiàn)給爺爺奶奶;。
8、家園聯(lián)系：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。
(一)“國(guó)旗下的講話”。(在周一升國(guó)旗的時(shí)候?qū)θw幼兒進(jìn)行尊老愛(ài)老的教育活動(dòng))。
附：“國(guó)旗下的講話”——重陽(yáng)節(jié)講話稿。
小朋友們好!
你們看，今天我們幼兒園來(lái)了好多客人，他們是誰(shuí)啊?(爺爺奶奶)。
你們歡迎嗎?掌聲歡迎爺爺奶奶的到來(lái)!
我們?yōu)槭裁匆?qǐng)爺爺奶奶到我們幼兒園呢?因?yàn)榻裉焓蔷旁鲁蹙?。九月初九，有幾個(gè)九啊?兩個(gè)，對(duì)了，重復(fù)了兩個(gè)九，所以九月初九又叫重九節(jié)，也叫重陽(yáng)節(jié)。那你們猜一猜，重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢?對(duì)了，是爺爺奶奶的節(jié)日，是所有老人的節(jié)日。所以，我們就請(qǐng)來(lái)了這么多的爺爺奶奶到我們幼兒園來(lái)。讓我們一起大聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)!”
平時(shí)，我們要做一個(gè)尊敬老人、敬重老人、關(guān)愛(ài)老人、幫助老人的好孩子。
爺爺奶奶年輕的時(shí)候，日子過(guò)得很苦，但是他們不怕苦不怕累，因?yàn)樗麄兊母冻觯艅?chuàng)造出我們今天這么好的條件、這么美的生活。讓我們說(shuō)一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”“爺爺奶奶謝謝你們!”
小朋友，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，你們想表達(dá)自己的祝福嗎?讓我們所有人一起表演一個(gè)舞蹈，獻(xiàn)給爺爺奶奶吧!(播放音樂(lè)《感恩的心》)。
(二)主題教育活動(dòng)：本周各班圍繞“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展社會(huì)、語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)等活動(dòng)，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，懂得用多種形式表達(dá)對(duì)老人的尊敬之情。
(三)中班組“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。
活動(dòng)程序：
1、活動(dòng)主持：中班教師。
2、活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師。
3、活動(dòng)時(shí)間：9月30日上午。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
5、全體老師、幼兒穿園服。
6、活動(dòng)過(guò)程：
(1)請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
(2)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);。
(3)和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;。
(4)爺爺奶奶親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;。
(5)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(6)節(jié)目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。
(7)為爺爺奶奶送上自己精心制作的的禮物。
(8)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結(jié)束。
(四)大班組“走出去”活動(dòng)：
1、活動(dòng)主持：梅琴花。
2、活動(dòng)對(duì)象：大班每班抽出15名幼兒(全部著園服)、班主任(陪同并協(xié)助、著園服)、老年人活動(dòng)中心的老人等。
3、活動(dòng)時(shí)間：2019年9月30日9點(diǎn)。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：老年人活動(dòng)中心。
5、活動(dòng)過(guò)程：
(1)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);。
(2)和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;。
(3)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(4)節(jié)目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。
(5)為爺爺奶奶送上自己制作的的禮物;。
(6)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》;。
(7)互動(dòng);給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。
(8)共同品嘗重陽(yáng)蛋糕(寓意高壽)結(jié)束。
1、安全保障：由汪先霞園長(zhǎng)帶隊(duì)，安保人員余志負(fù)責(zé)全程幼兒安全，各班陪同教師全力協(xié)助，確?；顒?dòng)安全、順利、圓滿。
2、后勤保障：幼兒園廚房師傅負(fù)責(zé)制作蛋糕點(diǎn)心。
3、場(chǎng)地布置：梅琴花、唐水香、汪艾。
4、音響準(zhǔn)備：梅琴花、程希強(qiáng)。
5、新聞攝像：汪艾。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇九
1、了解農(nóng)歷九月初九是每年的重陽(yáng)節(jié)，知道如何照顧爺爺奶奶。
2、讓爺爺奶奶感受節(jié)日的溫暖，讓孩子體驗(yàn)敬老愛(ài)老的完美情感。
20xx年xx月xx日中午。
每班教室。
邀請(qǐng)孩子的祖父母參加大班活動(dòng)。
大班年級(jí)組的所有兒童和教師。
1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)打印家長(zhǎng)簽到表。
2、園區(qū)應(yīng)提前訂購(gòu)一些橙子。
3、班級(jí)應(yīng)安排桌椅的擺放。
1主持人講話，主持人講話時(shí)，孩子們向班上的祖父母問(wèn)好，并為他們的到來(lái)鼓掌。
2、孩子們給老人唱歌，孩子們給爺爺奶奶唱歌，比如爺爺給我打月餅，這是由每個(gè)班的老師決定的。
3、觀看祖父母的精彩表演。
4、邀請(qǐng)個(gè)別祖父母表演。
5、邀請(qǐng)祖父母和孩子們一起表演。
6、橙子很好吃。
7、每個(gè)人都有一個(gè)桔子，并進(jìn)行桔子剝皮比賽。
8、孩子們用手喂祖父母。
9、祖父母喂養(yǎng)他們的`孩子。
10、玩游戲擊鼓傳花圍成一個(gè)圈，事先說(shuō)出游戲規(guī)則，孩子們將與祖父母一起擊鼓傳花。
11、教師總結(jié)。
給孩子們送去祝福。老師們總結(jié)并向祖父母告別。
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意與老人共度重陽(yáng)節(jié)。
2、激發(fā)孩子尊敬和愛(ài)護(hù)老人的感情。
3、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
4、與同齡人一起體驗(yàn)慶祝節(jié)日的樂(lè)趣。
禮品、兒童工藝品、兒童節(jié)目、聯(lián)系養(yǎng)老院。
（2）介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。
ii、互動(dòng)會(huì)話。
歌曲：節(jié)奏：歌曲表演：童謠：童謠。
2、聽(tīng)老人講革命故事，讓爺爺講自己的革命故事，讓我們永遠(yuǎn)記住優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。
3、愛(ài)你的家人，為老人捶背，鋪床，推輪椅等等，伸出你的小手，獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，讓老人感受到親人的溫暖。
4、給祖父母送禮物。給我的祖父母自己畫(huà)、貼、剪的漂亮的情書(shū)和其他作品，讓他們看到自己的能力，認(rèn)識(shí)到我們正在成長(zhǎng)。
活動(dòng)結(jié)束。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十
1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；知道關(guān)心他人。
2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。
1、開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛(ài)的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽(yáng)節(jié)）對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢？那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧！
2、集體表演歌曲“好娃娃”。
3、游戲：“夾球走走”。
用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞。
5、游戲：“蒙眼走步”。
將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在?huà)好的圈內(nèi)走步三分鐘，看誰(shuí)能夠保持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞。
7、游戲：搶椅子。
8、早操表演。
9、游戲：傳球。
10、集體：“包餛飩”。
鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔敗⒛棠坛浴?BR> 11、結(jié)束語(yǔ)：尊敬的爺爺、奶奶，親愛(ài)的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花），“我愛(ài)爺爺、奶奶”。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十一
1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；明白關(guān)心他人。
2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的'氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加團(tuán)體活動(dòng)。
1、小朋友，你們明白今日是什么節(jié)日嗎（重陽(yáng)節(jié)）對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。
2、團(tuán)體表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋?huà)好的圈內(nèi)走步三分鐘，看誰(shuí)能夠堅(jiān)持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞
7、游戲：搶椅子
8、早操表演
9、游戲：傳球
10、團(tuán)體：“包餛飩”
鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?BR> 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十二
每位兒童來(lái)一位祖輩。
20xx年10月12日下午3：00。
各班教室。
小班。
九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”
下午3：00爺爺奶奶進(jìn)教室，小朋友馬蹄形坐好。
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)。
二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示。
請(qǐng)各班老師事先聯(lián)系好家長(zhǎng)。
三、寶寶的敬老心。
1。幼兒說(shuō)說(shuō)自己可以為爺爺奶奶做的事；
2。幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目（唱歌）；
3。聽(tīng)音樂(lè)，為爺爺奶奶敲敲背；對(duì)爺爺奶奶表達(dá)愛(ài)意，say我愛(ài)你；
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)活動(dòng)結(jié)束分發(fā)重陽(yáng)糕。
1。食物：橘子、重陽(yáng)糕；
2?；顒?dòng)背景音樂(lè)《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十三
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)立一個(gè)敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與。"家家有老人，人人都會(huì)老"，關(guān)愛(ài)今日的老人，就是關(guān)心明天的自我。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自我的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡，用自我的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
1、明白農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫"老人節(jié)".
2、懂得關(guān)愛(ài)老人，體驗(yàn)敬老愛(ài)老的完美情感。
3、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。
——九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情。
"九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情"。
大班幼兒走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展敬老助老活動(dòng)，經(jīng)過(guò)表演、捶背、做家務(wù)、玩游戲等活動(dòng)陪伴社區(qū)里的孤寡老人、高齡老人一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
活動(dòng)流程：
1、幼兒贈(zèng)送自制禮物給爺爺奶奶。
2、幼兒表演節(jié)目(講故事、唱歌、跳舞等)。
3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩。
4、幼兒幫忙爺爺奶奶做家務(wù)(擦桌子、掃地等)。
5、幼兒園贈(zèng)送禮物。
(二)各年段主題活動(dòng)：
小班：
主題：感恩重陽(yáng)——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩游戲".
活動(dòng)目標(biāo)：
2、聽(tīng)爺爺奶奶講那過(guò)去的事情，邀請(qǐng)爺爺、奶奶一起游戲等，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和歡樂(lè).
中班:。
主題：情暖重陽(yáng)——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(dòng)(自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ))。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;。
3、了解爺爺、奶奶對(duì)自我的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感.
大班:。
主題：感恩重陽(yáng)，老幼同樂(lè)——"我和爺爺奶奶共渡重陽(yáng)佳節(jié)".
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)與社區(qū)爺爺奶奶互動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;。
2、積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自我喜歡的方式向老人們表達(dá)自我的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;。
3、感受老人也需要關(guān)心和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感.
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十四
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干。
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。
(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。”
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目。
4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻。
(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?。
(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
師：“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開(kāi)心?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的.呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛(ài)的奉獻(xiàn))。
結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。
延伸或動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十五
櫻桃班教室
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
糖果、重陽(yáng)糕等
1、介紹重陽(yáng)節(jié)：
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎？
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)），
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽(yáng)糕
鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗
7、唱“hello grandpa ，hello grandma?！备枨?BR> 引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
8、放“親親我”音樂(lè)
請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。
9、愛(ài)爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十六
（一）主題來(lái)源：
農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)一年一度的`重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在體驗(yàn)祖孫同樂(lè)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人、獻(xiàn)出愛(ài)心、珍惜生命，同時(shí)也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示，在愛(ài)的感悟下，感受人間真情。為此，我們結(jié)合一年一度的重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
（二）主題目標(biāo)：
1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；
2、樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；
3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
（三）活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：
20xx·xx·xx——20xx·xx·xx。
（四）實(shí)施班級(jí)：
中班段。
（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。
2、增加有關(guān)重陽(yáng)節(jié)氣氛的環(huán)境布置。
3、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽(yáng)敬老情》的主題墻。
（二）家長(zhǎng)工作。
1、和孩子一起收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
2、和孩子一起完成調(diào)查交流表格。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。
（三）活動(dòng)涉及領(lǐng)域。
社會(huì)：《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》（執(zhí)筆：孫嬋瓊）。
語(yǔ)言：兒歌《重陽(yáng)節(jié)》（執(zhí)筆：陳雷）。
科學(xué)：《菊花開(kāi)》（執(zhí)筆：周薇薇）。
藝術(shù)：手工《五彩繽紛的菊花》（執(zhí)筆：潘莉）。
健康：親子出游登高活動(dòng)（執(zhí)筆：黃毛毛）。
（四）具體活動(dòng)安排。
1、10月x日社會(huì)《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》。
2、10月x日語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》。
3、10月x日科學(xué)《菊花開(kāi)》。
4、10月x日中班段活動(dòng)：藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》。
5、10月x日親子出游登高活動(dòng)。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十七
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3、透過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語(yǔ)表達(dá)。
折紙作品（親子作品）、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地。
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
二、社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
1、活動(dòng)前：
l提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
l注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。
l討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)。
2、實(shí)踐活動(dòng)：
l按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
l大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
l為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
l鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。
l交流：對(duì)這天的活動(dòng)的感受。
l討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁础?BR> 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十八
活動(dòng)目標(biāo):
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
1、活動(dòng)前:
提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。
討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)?
2、實(shí)踐活動(dòng):
按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后:
鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十九
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能根據(jù)圖片線索展開(kāi)合理想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。
2、能大膽地在群眾面前講述。
3、明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情況的教學(xué)掛圖四幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀察圖片，自由猜想。
2、觀察圖片，理解圖片資料。
3、想象圖片的資料。
4、觀察圖片，進(jìn)行講述。
5、根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。
(1)自由結(jié)伴講述。
(2)群眾講述，豐富講述語(yǔ)言。(教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)。
6、嘗試根據(jù)資料給故事取名。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二十
討論：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
（1）做調(diào)查問(wèn)卷。
（4）小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？
2、實(shí)踐活動(dòng)：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
(2)交流：對(duì)今日的活動(dòng)的感受？
(3)經(jīng)過(guò)調(diào)查交流：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁矗?BR> 我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表。
我調(diào)查的是生日—月——日屬相。
1、最喜歡吃的東西。
2、他的愛(ài)好是。
3、最想見(jiàn)的人。
4、還有什么不順心的事。
5、最想讓我為你做的一件事。
備注：能夠用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二十一
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。
2、在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。
3、增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫忙老人的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。
活動(dòng)過(guò)程：
1、理解童謠的部分資料。
(1)觀察老師出示的實(shí)物，明白名稱。
(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。
2、學(xué)習(xí)童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。
3、創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇一
1、聽(tīng)爺爺奶奶講故事：
（1）中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。
（2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。
2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3、爺爺奶奶辛苦了：
組織幼兒給爺爺奶奶捶背敲腿、喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕、對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句“辛苦了”、給爺爺奶奶送上自己親手制作的禮物等。
活動(dòng)后：
1、鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
2、交流對(duì)今天的活動(dòng)的感受。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二
農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，這一節(jié)日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是敬老、尊老的日子?；顒?dòng)的目的不僅是讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的起源和傳說(shuō)，還希望通過(guò)開(kāi)展各種敬老、關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)，激發(fā)孩子們的養(yǎng)老意識(shí)和愛(ài)老情感。同時(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)與爺爺奶奶、社區(qū)老人們的交流互動(dòng)，讓孩子們更深刻地了解老人的生活狀態(tài)和需要。
活動(dòng)主題：我們一起過(guò)重陽(yáng)。
地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)中心。
1.社區(qū)敬老活動(dòng)。
家長(zhǎng)可以帶著孩子們前往社區(qū)活動(dòng)中心開(kāi)展敬老活動(dòng)，通過(guò)陪伴老人們聊天、嘮家常、協(xié)助購(gòu)買生活用品等形式，讓孩子們感受到尊老愛(ài)老的情感。
2.學(xué)園親子活動(dòng)。
幼兒園也可以組織親子活動(dòng)，邀請(qǐng)父母一起參與到重陽(yáng)節(jié)的慶祝中來(lái)?；顒?dòng)內(nèi)容可以包括幼兒學(xué)習(xí)制作重陽(yáng)糕、學(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)的日常習(xí)俗、親子義賣活動(dòng)等。
3.重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)。
在班級(jí)里組織重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，可以讓孩子們通過(guò)表演、唱歌、跳舞等形式，表達(dá)對(duì)老人的敬愛(ài)之情。
在課程上設(shè)置重陽(yáng)節(jié)的主題，讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，通過(guò)誦讀詩(shī)歌、繪畫(huà)等形式，加深他們對(duì)敬老、愛(ài)老的理解和認(rèn)識(shí)。
1.學(xué)唱重陽(yáng)節(jié)歌曲《重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)》。
2.學(xué)習(xí)制作重陽(yáng)糕，分享給爺爺奶奶嘗嘗。
3.為爺爺奶奶嘮家常，聊聊重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和傳說(shuō)。
4.陪伴并協(xié)助社區(qū)老人購(gòu)買生活用品，或者一起做家務(wù)。
通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)、尊敬老人的情感，培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣，為他們未來(lái)的成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第二項(xiàng)：聆聽(tīng)祖父母講述過(guò)去的故事，與祖父母一同游戲、感受相互關(guān)愛(ài)、溫馨和歡樂(lè)。
中班：
主題：情暖重陽(yáng)——自制一件手工作品為爺爺奶奶送上祝福語(yǔ)的禮物制作活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)作為老年人的傳統(tǒng)節(jié)日，熟悉重陽(yáng)節(jié)的民俗風(fēng)情;。
3、了解祖父母對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)對(duì)老人關(guān)愛(ài)的感情。
大班：
主題：感恩重陽(yáng)，老幼同樂(lè)——與祖父母共同度過(guò)重陽(yáng)佳節(jié)的活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)與社區(qū)老人互動(dòng)，深入了解重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷和相關(guān)民俗;。
2、積極參與敬老活動(dòng)，用自己感興趣的方式表達(dá)對(duì)老人的關(guān)心和尊敬;。
3、感受到老年人也需要關(guān)愛(ài)和幫助，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)情感。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇三
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的`傳統(tǒng)美德。
重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與。
"家家有老人，人人都會(huì)老"，關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
小班
（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。
具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
中班
（1）知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；
（2）樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；
（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。
大班
（1）通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；
（2）積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；
（3）在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話；
3、制作爺爺奶奶的禮物；
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；
6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：
奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
建議班級(jí)：小班
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；
2、培養(yǎng)寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事；
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)（了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷）
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？
生：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗
4、我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
5、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》：
九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
6、爺爺奶奶我們愛(ài)你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
建議班級(jí)：中班
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2．能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1．回憶童謠的內(nèi)容。
2．欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
3．學(xué)習(xí)演唱歌曲。
（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。
（2）欣賞教師演唱歌曲。
（3）集體學(xué)唱歌曲。
4．根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。
（1）根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作。
（2）扮演角色進(jìn)行表演唱。
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
建議班級(jí)：中班
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣；
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心；
3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕
4、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。
老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。
5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。
6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
建議班級(jí)：中、大班
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2．養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．各色彩泥、泥工板。
2．《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程
1．談話，引起制作興趣。
2．學(xué)習(xí)做餃子的方法。
3．討論使用油泥的規(guī)則。
4．在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法）
5．相互欣賞制作的餃子。
主要涉及領(lǐng)域：綜合
建議班級(jí)：大班
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；
2、通過(guò)觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；
3、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。
2．邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
3．重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)）
對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）
那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？
請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。
教師小結(jié)：原來(lái)，他們年青時(shí)為社會(huì)做了許多工作，很多的貢獻(xiàn)。關(guān)愛(ài)老年人是全社會(huì)的共同責(zé)任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養(yǎng)和愛(ài)護(hù)老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）
今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。
2、幼兒送賀卡給老人
3、表演、分享活動(dòng)
為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。
向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇四
敬老愛(ài)老從我做起
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3、透過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語(yǔ)表達(dá)。
折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地
活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
1、活動(dòng)前：
提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)
2、實(shí)踐活動(dòng)：
按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的
交流：對(duì)這天的活動(dòng)的感受
討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?BR> 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇五
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”
他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。
3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干。
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。
（爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。”
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目。
4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻。
（1）請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺埽?BR> （2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
師：“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開(kāi)心?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱冢裉焓悄墓?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假！您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大！
7、幼兒給老人送上小禮品（音樂(lè)—愛(ài)的奉獻(xiàn)）。
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。
請(qǐng)家長(zhǎng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇六
20__農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九，兩相重，故叫"重陽(yáng)"。重陽(yáng)節(jié)，又有"老人節(jié)"之稱。
一、活動(dòng)目的。
1.讓兒童了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。
2.培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.鍛煉幼兒在公共場(chǎng)合大膽表演及自信心的培養(yǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：____。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：__敬老院。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(一)物資及節(jié)目準(zhǔn)備：
1.標(biāo)語(yǔ)橫幅、音響、照相機(jī)、音樂(lè)、糖果、球及筐子若干等。
2.老師穿統(tǒng)一園服，幼兒背統(tǒng)一書(shū)包、帶六一發(fā)的黃色帽子。
3.幼兒排練節(jié)目。
(二)場(chǎng)地準(zhǔn)備。
1.提前與場(chǎng)地負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，確定。
2.根據(jù)場(chǎng)地情況進(jìn)行合理規(guī)劃，幼兒表演區(qū)及老人觀賞、休息區(qū)。
3.在場(chǎng)內(nèi)明顯的地方掛上條幅。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造尊敬老人的濃烈氛圍。
五、活動(dòng)流程。
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)。
1.請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
3.為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)。
4.小朋友代表講話。
1.現(xiàn)代舞《給我?guī)酌腌姟贰?BR> 2.小合唱《茉莉花》。
3.爺爺奶奶與幼兒的互動(dòng)環(huán)節(jié)：《擊鼓傳花》。
4.歌表演《明月幾時(shí)有》。
5.全體合唱《感恩的心》。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇七
1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)日。
1、介紹重陽(yáng)節(jié)。
(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽(yáng)節(jié)是怎樣來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，教師可補(bǔ)充介紹。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?x歌曲：“我上幼兒園”x律動(dòng)：“我的小手”x歌表演：“小豬吃的飽飽”x兒歌：“拍皮球”x歌表演：“兩只老虎“。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：教師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。
(4)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一齊品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽(yáng)糕。
(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自我畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
活動(dòng)結(jié)束，大家有秩序退場(chǎng)!
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇八
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們想要的也許并不是錢物，不是禮物，而是一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地培養(yǎng)他們從小尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的尊敬和關(guān)愛(ài)。
2、鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，做禮物送給老人，提高動(dòng)手能力;通過(guò)與老人的共同游戲和交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、圍繞節(jié)日活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的德育教育。
附：各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)。
3-4歲幼兒：
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。
4-5歲幼兒：
(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;。
(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;。
(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
5—6歲幼兒：
(1)通過(guò)搜集、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;。
(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;。
(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)知識(shí);。
4、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里，營(yíng)造節(jié)日氛圍;。
5、準(zhǔn)備和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;。
6、各班教師和幼兒精心準(zhǔn)備兒歌、歌曲、舞蹈等豐富多彩的節(jié)目;。
7、幼兒在教師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作美工作品，獻(xiàn)給爺爺奶奶;。
8、家園聯(lián)系：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。
(一)“國(guó)旗下的講話”。(在周一升國(guó)旗的時(shí)候?qū)θw幼兒進(jìn)行尊老愛(ài)老的教育活動(dòng))。
附：“國(guó)旗下的講話”——重陽(yáng)節(jié)講話稿。
小朋友們好!
你們看，今天我們幼兒園來(lái)了好多客人，他們是誰(shuí)啊?(爺爺奶奶)。
你們歡迎嗎?掌聲歡迎爺爺奶奶的到來(lái)!
我們?yōu)槭裁匆?qǐng)爺爺奶奶到我們幼兒園呢?因?yàn)榻裉焓蔷旁鲁蹙?。九月初九，有幾個(gè)九啊?兩個(gè)，對(duì)了，重復(fù)了兩個(gè)九，所以九月初九又叫重九節(jié)，也叫重陽(yáng)節(jié)。那你們猜一猜，重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢?對(duì)了，是爺爺奶奶的節(jié)日，是所有老人的節(jié)日。所以，我們就請(qǐng)來(lái)了這么多的爺爺奶奶到我們幼兒園來(lái)。讓我們一起大聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)!”
平時(shí)，我們要做一個(gè)尊敬老人、敬重老人、關(guān)愛(ài)老人、幫助老人的好孩子。
爺爺奶奶年輕的時(shí)候，日子過(guò)得很苦，但是他們不怕苦不怕累，因?yàn)樗麄兊母冻觯艅?chuàng)造出我們今天這么好的條件、這么美的生活。讓我們說(shuō)一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”“爺爺奶奶謝謝你們!”
小朋友，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，你們想表達(dá)自己的祝福嗎?讓我們所有人一起表演一個(gè)舞蹈，獻(xiàn)給爺爺奶奶吧!(播放音樂(lè)《感恩的心》)。
(二)主題教育活動(dòng)：本周各班圍繞“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展社會(huì)、語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)等活動(dòng)，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，懂得用多種形式表達(dá)對(duì)老人的尊敬之情。
(三)中班組“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。
活動(dòng)程序：
1、活動(dòng)主持：中班教師。
2、活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師。
3、活動(dòng)時(shí)間：9月30日上午。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
5、全體老師、幼兒穿園服。
6、活動(dòng)過(guò)程：
(1)請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
(2)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);。
(3)和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;。
(4)爺爺奶奶親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;。
(5)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(6)節(jié)目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。
(7)為爺爺奶奶送上自己精心制作的的禮物。
(8)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結(jié)束。
(四)大班組“走出去”活動(dòng)：
1、活動(dòng)主持：梅琴花。
2、活動(dòng)對(duì)象：大班每班抽出15名幼兒(全部著園服)、班主任(陪同并協(xié)助、著園服)、老年人活動(dòng)中心的老人等。
3、活動(dòng)時(shí)間：2019年9月30日9點(diǎn)。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：老年人活動(dòng)中心。
5、活動(dòng)過(guò)程：
(1)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);。
(2)和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;。
(3)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(4)節(jié)目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。
(5)為爺爺奶奶送上自己制作的的禮物;。
(6)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》;。
(7)互動(dòng);給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。
(8)共同品嘗重陽(yáng)蛋糕(寓意高壽)結(jié)束。
1、安全保障：由汪先霞園長(zhǎng)帶隊(duì)，安保人員余志負(fù)責(zé)全程幼兒安全，各班陪同教師全力協(xié)助，確?；顒?dòng)安全、順利、圓滿。
2、后勤保障：幼兒園廚房師傅負(fù)責(zé)制作蛋糕點(diǎn)心。
3、場(chǎng)地布置：梅琴花、唐水香、汪艾。
4、音響準(zhǔn)備：梅琴花、程希強(qiáng)。
5、新聞攝像：汪艾。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇九
1、了解農(nóng)歷九月初九是每年的重陽(yáng)節(jié)，知道如何照顧爺爺奶奶。
2、讓爺爺奶奶感受節(jié)日的溫暖，讓孩子體驗(yàn)敬老愛(ài)老的完美情感。
20xx年xx月xx日中午。
每班教室。
邀請(qǐng)孩子的祖父母參加大班活動(dòng)。
大班年級(jí)組的所有兒童和教師。
1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)打印家長(zhǎng)簽到表。
2、園區(qū)應(yīng)提前訂購(gòu)一些橙子。
3、班級(jí)應(yīng)安排桌椅的擺放。
1主持人講話，主持人講話時(shí)，孩子們向班上的祖父母問(wèn)好，并為他們的到來(lái)鼓掌。
2、孩子們給老人唱歌，孩子們給爺爺奶奶唱歌，比如爺爺給我打月餅，這是由每個(gè)班的老師決定的。
3、觀看祖父母的精彩表演。
4、邀請(qǐng)個(gè)別祖父母表演。
5、邀請(qǐng)祖父母和孩子們一起表演。
6、橙子很好吃。
7、每個(gè)人都有一個(gè)桔子，并進(jìn)行桔子剝皮比賽。
8、孩子們用手喂祖父母。
9、祖父母喂養(yǎng)他們的`孩子。
10、玩游戲擊鼓傳花圍成一個(gè)圈，事先說(shuō)出游戲規(guī)則，孩子們將與祖父母一起擊鼓傳花。
11、教師總結(jié)。
給孩子們送去祝福。老師們總結(jié)并向祖父母告別。
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意與老人共度重陽(yáng)節(jié)。
2、激發(fā)孩子尊敬和愛(ài)護(hù)老人的感情。
3、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
4、與同齡人一起體驗(yàn)慶祝節(jié)日的樂(lè)趣。
禮品、兒童工藝品、兒童節(jié)目、聯(lián)系養(yǎng)老院。
（2）介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。
ii、互動(dòng)會(huì)話。
歌曲：節(jié)奏：歌曲表演：童謠：童謠。
2、聽(tīng)老人講革命故事，讓爺爺講自己的革命故事，讓我們永遠(yuǎn)記住優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。
3、愛(ài)你的家人，為老人捶背，鋪床，推輪椅等等，伸出你的小手，獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，讓老人感受到親人的溫暖。
4、給祖父母送禮物。給我的祖父母自己畫(huà)、貼、剪的漂亮的情書(shū)和其他作品，讓他們看到自己的能力，認(rèn)識(shí)到我們正在成長(zhǎng)。
活動(dòng)結(jié)束。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十
1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；知道關(guān)心他人。
2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。
1、開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛(ài)的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽(yáng)節(jié)）對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢？那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧！
2、集體表演歌曲“好娃娃”。
3、游戲：“夾球走走”。
用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞。
5、游戲：“蒙眼走步”。
將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在?huà)好的圈內(nèi)走步三分鐘，看誰(shuí)能夠保持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞。
7、游戲：搶椅子。
8、早操表演。
9、游戲：傳球。
10、集體：“包餛飩”。
鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔敗⒛棠坛浴?BR> 11、結(jié)束語(yǔ)：尊敬的爺爺、奶奶，親愛(ài)的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花），“我愛(ài)爺爺、奶奶”。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十一
1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；明白關(guān)心他人。
2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的'氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加團(tuán)體活動(dòng)。
1、小朋友，你們明白今日是什么節(jié)日嗎（重陽(yáng)節(jié)）對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。
2、團(tuán)體表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋?huà)好的圈內(nèi)走步三分鐘，看誰(shuí)能夠堅(jiān)持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞
7、游戲：搶椅子
8、早操表演
9、游戲：傳球
10、團(tuán)體：“包餛飩”
鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?BR> 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十二
每位兒童來(lái)一位祖輩。
20xx年10月12日下午3：00。
各班教室。
小班。
九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”
下午3：00爺爺奶奶進(jìn)教室，小朋友馬蹄形坐好。
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)。
二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示。
請(qǐng)各班老師事先聯(lián)系好家長(zhǎng)。
三、寶寶的敬老心。
1。幼兒說(shuō)說(shuō)自己可以為爺爺奶奶做的事；
2。幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目（唱歌）；
3。聽(tīng)音樂(lè)，為爺爺奶奶敲敲背；對(duì)爺爺奶奶表達(dá)愛(ài)意，say我愛(ài)你；
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)活動(dòng)結(jié)束分發(fā)重陽(yáng)糕。
1。食物：橘子、重陽(yáng)糕；
2?；顒?dòng)背景音樂(lè)《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十三
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)立一個(gè)敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與。"家家有老人，人人都會(huì)老"，關(guān)愛(ài)今日的老人，就是關(guān)心明天的自我。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自我的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡，用自我的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
1、明白農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫"老人節(jié)".
2、懂得關(guān)愛(ài)老人，體驗(yàn)敬老愛(ài)老的完美情感。
3、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。
——九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情。
"九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情"。
大班幼兒走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展敬老助老活動(dòng)，經(jīng)過(guò)表演、捶背、做家務(wù)、玩游戲等活動(dòng)陪伴社區(qū)里的孤寡老人、高齡老人一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
活動(dòng)流程：
1、幼兒贈(zèng)送自制禮物給爺爺奶奶。
2、幼兒表演節(jié)目(講故事、唱歌、跳舞等)。
3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩。
4、幼兒幫忙爺爺奶奶做家務(wù)(擦桌子、掃地等)。
5、幼兒園贈(zèng)送禮物。
(二)各年段主題活動(dòng)：
小班：
主題：感恩重陽(yáng)——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩游戲".
活動(dòng)目標(biāo)：
2、聽(tīng)爺爺奶奶講那過(guò)去的事情，邀請(qǐng)爺爺、奶奶一起游戲等，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和歡樂(lè).
中班:。
主題：情暖重陽(yáng)——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(dòng)(自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ))。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;。
3、了解爺爺、奶奶對(duì)自我的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感.
大班:。
主題：感恩重陽(yáng)，老幼同樂(lè)——"我和爺爺奶奶共渡重陽(yáng)佳節(jié)".
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)與社區(qū)爺爺奶奶互動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;。
2、積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自我喜歡的方式向老人們表達(dá)自我的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;。
3、感受老人也需要關(guān)心和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感.
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十四
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干。
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。
(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。”
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目。
4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻。
(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?。
(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
師：“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開(kāi)心?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的.呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛(ài)的奉獻(xiàn))。
結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。
延伸或動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十五
櫻桃班教室
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
糖果、重陽(yáng)糕等
1、介紹重陽(yáng)節(jié)：
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎？
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)），
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽(yáng)糕
鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗
7、唱“hello grandpa ，hello grandma?！备枨?BR> 引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
8、放“親親我”音樂(lè)
請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。
9、愛(ài)爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十六
（一）主題來(lái)源：
農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)一年一度的`重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在體驗(yàn)祖孫同樂(lè)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人、獻(xiàn)出愛(ài)心、珍惜生命，同時(shí)也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示，在愛(ài)的感悟下，感受人間真情。為此，我們結(jié)合一年一度的重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
（二）主題目標(biāo)：
1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；
2、樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；
3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
（三）活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：
20xx·xx·xx——20xx·xx·xx。
（四）實(shí)施班級(jí)：
中班段。
（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。
2、增加有關(guān)重陽(yáng)節(jié)氣氛的環(huán)境布置。
3、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽(yáng)敬老情》的主題墻。
（二）家長(zhǎng)工作。
1、和孩子一起收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
2、和孩子一起完成調(diào)查交流表格。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。
（三）活動(dòng)涉及領(lǐng)域。
社會(huì)：《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》（執(zhí)筆：孫嬋瓊）。
語(yǔ)言：兒歌《重陽(yáng)節(jié)》（執(zhí)筆：陳雷）。
科學(xué)：《菊花開(kāi)》（執(zhí)筆：周薇薇）。
藝術(shù)：手工《五彩繽紛的菊花》（執(zhí)筆：潘莉）。
健康：親子出游登高活動(dòng)（執(zhí)筆：黃毛毛）。
（四）具體活動(dòng)安排。
1、10月x日社會(huì)《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》。
2、10月x日語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》。
3、10月x日科學(xué)《菊花開(kāi)》。
4、10月x日中班段活動(dòng)：藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》。
5、10月x日親子出游登高活動(dòng)。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十七
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3、透過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語(yǔ)表達(dá)。
折紙作品（親子作品）、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地。
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
二、社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
1、活動(dòng)前：
l提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
l注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。
l討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)。
2、實(shí)踐活動(dòng)：
l按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
l大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
l為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
l鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。
l交流：對(duì)這天的活動(dòng)的感受。
l討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁础?BR> 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十八
活動(dòng)目標(biāo):
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
1、活動(dòng)前:
提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。
討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)?
2、實(shí)踐活動(dòng):
按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后:
鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十九
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能根據(jù)圖片線索展開(kāi)合理想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。
2、能大膽地在群眾面前講述。
3、明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情況的教學(xué)掛圖四幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀察圖片，自由猜想。
2、觀察圖片，理解圖片資料。
3、想象圖片的資料。
4、觀察圖片，進(jìn)行講述。
5、根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。
(1)自由結(jié)伴講述。
(2)群眾講述，豐富講述語(yǔ)言。(教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)。
6、嘗試根據(jù)資料給故事取名。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二十
討論：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
（1）做調(diào)查問(wèn)卷。
（4）小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？
2、實(shí)踐活動(dòng)：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
(2)交流：對(duì)今日的活動(dòng)的感受？
(3)經(jīng)過(guò)調(diào)查交流：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁矗?BR> 我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表。
我調(diào)查的是生日—月——日屬相。
1、最喜歡吃的東西。
2、他的愛(ài)好是。
3、最想見(jiàn)的人。
4、還有什么不順心的事。
5、最想讓我為你做的一件事。
備注：能夠用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二十一
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。
2、在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。
3、增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫忙老人的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。
活動(dòng)過(guò)程：
1、理解童謠的部分資料。
(1)觀察老師出示的實(shí)物，明白名稱。
(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。
2、學(xué)習(xí)童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。
3、創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)。