總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu)，使總結(jié)更易讀和理解。總結(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，讓我們的總結(jié)更有新意。
一百字的閱讀心得篇一
《一百條裙子》帶來(lái)了這么一個(gè)故事：一個(gè)心懷夢(mèng)想的小姑娘旺達(dá)，她沒(méi)有錢去買一百條裙子，但她卻經(jīng)過(guò)手中的畫筆實(shí)現(xiàn)了一百條裙子的夢(mèng)想。
讀完了這本書，我很同情旺達(dá)，旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒(méi)有悲痛;同學(xué)們嘲笑她，她也沒(méi)有計(jì)較與報(bào)復(fù)人家;旺達(dá)家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想，她卻用她心愛(ài)的畫筆來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
我想：我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)旺達(dá)的這種精神。一個(gè)人必須要堅(jiān)強(qiáng)，要善良，要有夢(mèng)想，并且永遠(yuǎn)不放棄這個(gè)夢(mèng)想。
一百字的閱讀心得篇二
建黨一百周年是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，也是整個(gè)中國(guó)歷史的重要里程碑。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我一邊欣喜于共產(chǎn)黨的偉大成就，一邊深入閱讀了相關(guān)的文獻(xiàn)資料。通過(guò)閱讀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的風(fēng)采和歷史地位。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，閱讀讓我深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。在閱讀黨的歷史和文件時(shí)，我看到了共產(chǎn)黨人出發(fā)點(diǎn)的純潔和為人民謀幸福的初心。中國(guó)共產(chǎn)黨在建黨初期，就確立了為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的使命。這一使命在黨的一百年歷史中貫穿始終，始終是共產(chǎn)黨堅(jiān)守的核心價(jià)值。閱讀讓我更加明白，中國(guó)共產(chǎn)黨始終與人民心心相印，努力改變中國(guó)的命運(yùn)。
其次，閱讀讓我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨不斷自我革命的精神。共產(chǎn)黨是一個(gè)充滿活力和凝聚力的黨。閱讀中我看到，黨的成立之初，共產(chǎn)黨就堅(jiān)持自我革命，不斷進(jìn)行自我批評(píng)和自我修正。無(wú)論是長(zhǎng)征時(shí)期，還是改革開(kāi)放后，黨都積極進(jìn)行自我革命，適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要。閱讀中，我看到了黨內(nèi)各個(gè)歷史時(shí)期的斗爭(zhēng)和矛盾，也看到了黨對(duì)于錯(cuò)誤路線的糾正。共產(chǎn)黨的自我革命精神，使得黨能夠與時(shí)俱進(jìn)，保持團(tuán)結(jié)和凝聚力。
第三，閱讀讓我深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和建設(shè)中的重要貢獻(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)的發(fā)展將無(wú)法取得如此巨大的成就。從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)的建立，再到改革開(kāi)放，共產(chǎn)黨始終站在人民立場(chǎng)上，為中國(guó)的進(jìn)步和繁榮做出了巨大努力。閱讀中我了解到，中國(guó)共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)戰(zhàn)中創(chuàng)造奇跡，帶領(lǐng)人民取得了歷史性的勝利。同時(shí)，黨在新中國(guó)的建設(shè)中也付出了巨大努力，為社會(huì)主義建設(shè)樹(shù)立了光輝的歷史榜樣。
第四，閱讀讓我更加明白中國(guó)共產(chǎn)黨的黨建工作對(duì)于黨的長(zhǎng)期執(zhí)政和強(qiáng)大的意義。共產(chǎn)黨的黨建工作是黨的生命線，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要基石。閱讀中我了解到，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性修養(yǎng)和制度建設(shè)是其長(zhǎng)期執(zhí)政的重要保證。黨內(nèi)的紀(jì)律嚴(yán)明、黨員的教育和培養(yǎng)，使得黨能夠始終保持先進(jìn)性和始終與人民心心相印。共產(chǎn)黨的黨建工作的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于其他政黨和群團(tuán)組織也具有借鑒意義。閱讀讓我認(rèn)識(shí)到，黨建工作是一個(gè)黨長(zhǎng)期執(zhí)政的關(guān)鍵因素。
最后，閱讀讓我更加堅(jiān)定對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的信心和擁護(hù)。共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)人民共和國(guó)的根本所在。閱讀的過(guò)程中，我看到了黨的輝煌歷史和黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)取得的偉大成就。共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，重視社會(huì)公平正義，努力實(shí)現(xiàn)共同富裕。在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨代表著希望和未來(lái)，我要為黨的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)閱讀了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和思想，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨的偉大和中國(guó)社會(huì)主義的優(yōu)越性。共產(chǎn)黨的初心和使命、自我革命的精神、對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)的貢獻(xiàn)、黨建工作的重要性，都讓我更加堅(jiān)定地支持中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義。共產(chǎn)黨的一百年歷史令人感慨，更是對(duì)未來(lái)的光明展望。我相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)將繼續(xù)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，走向民族復(fù)興的偉大目標(biāo)。
一百字的閱讀心得篇三
在每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”。
在整個(gè)故事中，旺達(dá)并沒(méi)有正式出現(xiàn)，而是借助對(duì)瑪?shù)侔Ｒ约捌渌宋锏拿枋?，讓我們逐漸認(rèn)識(shí)她的。她默默地忍受著大家對(duì)她的嘲笑，渴望融入到同學(xué)們中去，她告訴大家“我有一百條裙子”，這并不是謊言，她真的有“一百條裙子”，她用自我的方式實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”，只要我們朝著完美的愿望不斷努力，相信總會(huì)遇到隆重的慶典。
瑪?shù)侔＃粋€(gè)同樣家境貧窮的女孩，一開(kāi)始她害怕自我也像旺達(dá)那樣被大家嘲笑，之后她漸漸認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤——原先自我也在充當(dāng)著幫兇，她痛苦，掙扎，經(jīng)過(guò)一系列思想斗爭(zhēng)，她決定不再做一個(gè)旁觀者，成長(zhǎng)就這樣發(fā)生了。
旺到達(dá)底有沒(méi)有原諒瑪?shù)侔：团彗魉麄兡?她真的寫了回信嗎?細(xì)細(xì)思考，旺達(dá)一家并沒(méi)有留下地址，旺達(dá)怎樣會(huì)收到他們的信呢?那旺達(dá)的回信又是怎樣回事呢?我想大家也許猜到了，那里還有一個(gè)人物——梅森教師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導(dǎo)孩子。
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，仔細(xì)品讀，才會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)中滋味。這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和友誼的故事，很多人提議說(shuō)適合女孩子讀，其實(shí)這本書，也適合男孩子讀，因?yàn)槌砷L(zhǎng)和友誼，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。
一百字的閱讀心得篇四
在建黨一百周年這個(gè)特殊的節(jié)日里，我通過(guò)閱讀相關(guān)的歷史資料，更加深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷程。從一開(kāi)始的十幾個(gè)黨員，到如今的世界上最大的黨派，無(wú)不展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)意志和巨大能量。在回顧革命歷程的同時(shí)，我深深緬懷先烈們?yōu)榱藝?guó)家和民族的獨(dú)立和解放所付出的巨大犧牲，感慨萬(wàn)分。
二、學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。
共產(chǎn)黨作為我國(guó)的執(zhí)政黨，在建黨的一百年間，堅(jiān)持了馬克思主義的理論信仰，將之轉(zhuǎn)化為中國(guó)特色社會(huì)主義的治國(guó)方略。通過(guò)閱讀《共產(chǎn)黨宣言》、《韶山講話》等重要論述，我對(duì)馬克思主義的核心觀點(diǎn)有了更全面的理解。在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)更加美好的社會(huì)主義中國(guó)而努力奮斗。
三、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢思想道德防線。
作為一個(gè)黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)的重要性。黨員應(yīng)該具備堅(jiān)定的理想信念，為時(shí)代進(jìn)步而奮斗。通過(guò)閱讀黨的歷史文獻(xiàn)和重要指示，我明白了廉潔自律的原則和道德規(guī)范，更加明確了自己的責(zé)任和使命。只有加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨，我們才能有效抵制各種不良思想的侵蝕，為黨和人民的事業(yè)要求而努力奮斗。
四、傳承紅色基因，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神。
建黨一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程充滿艱辛和曲折。但無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)年代，中國(guó)共產(chǎn)黨都始終以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)守初心使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為新時(shí)代的中國(guó)人，我們應(yīng)該傳承紅色基因，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
五、矢志不渝，為中國(guó)夢(mèng)奮斗終生。
在建黨一百周年之際，我再次堅(jiān)定了自己為中國(guó)夢(mèng)而奮斗的決心。黨的一百年歷程告訴我們，只有堅(jiān)定理想信念，明確正確的道路方向，才能夠推動(dòng)我們偉大事業(yè)的不斷發(fā)展。每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該將個(gè)人的夢(mèng)想融入到黨和國(guó)家的事業(yè)之中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，矢志不渝。我們相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)一定能夠取得更加輝煌燦爛的成就。
一百字的閱讀心得篇五
最近，我看了一本叫《一百條裙子》的故事書。這本書講的是這樣的一個(gè)故事：旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，并且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)原先旺達(dá)是多么愛(ài)她們，并且旺達(dá)是一個(gè)十分可愛(ài)、十分聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)?？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了，可是她已經(jīng)原諒她們了。
讀了這本書，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人是要受別人尊敬的，不要隨意地開(kāi)人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會(huì)在你心里留下陰影，讓你不得安寧!
一百字的閱讀心得篇六
青春是人一生中最美好的一段時(shí)光，處于青春期的我們青澀又向往著長(zhǎng)大。從進(jìn)入這所學(xué)校起，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩年了，與剛脫離小學(xué)生這個(gè)名號(hào)的兩年前的我們相比，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能發(fā)出更耀眼的光芒。
懷揣著憧憬，我進(jìn)入了這所學(xué)校。我熱血沸騰，躍躍欲試，如一顆流星，迫不及待的想在天幕上留下屬于我的痕跡。然而有光的地方必定會(huì)有影子，剛?cè)雽W(xué)的我并未察覺(jué)。不久，我們迎接了第一次期中考試。背提綱需要的努力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象，而考出來(lái)的成績(jī)，卻總是會(huì)有遺憾，有許多地方都令人后悔。但是，青春無(wú)悔!沒(méi)有后悔，就沒(méi)有下一次的努力;沒(méi)有努力，怎能成功!
一晃一年過(guò)去，我們升入了初二。學(xué)業(yè)繁重，作業(yè)增多，無(wú)數(shù)同學(xué)或挑燈夜戰(zhàn)，或早起猛趕，教室里抱怨的聲音也漸漸增多，什么“卷子堆起來(lái)是以前的n倍”“早上六點(diǎn)就要起床”等等一系列早已在我們的口中安家。丟棄初一的熱血沸騰，我們進(jìn)入了傳說(shuō)中的青春期。我們開(kāi)始向往著半夜不歸家，在廣闊的世界里沒(méi)有管束的瘋玩，學(xué)習(xí)成年人的生活。正如同一句話——十八歲以前一定要至少做一件瘋狂的事，這樣才是無(wú)悔的青春。
在學(xué)校和老師們心中，無(wú)悔的青春，要和每周一升旗儀式上說(shuō)的一樣，成為好孩子，好學(xué)生，好公民，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)外?！@樣的青春，雖無(wú)悔但也無(wú)奈。我們比品德，拼成績(jī)，但也別忘了自己的內(nèi)心。究竟是向往著冒險(xiǎn)，還是向往著穩(wěn)步向前;是想跟隨心靈，還是遵守規(guī)矩……每個(gè)人都有自己的想法，因此才會(huì)有自己的光芒。
無(wú)數(shù)個(gè)少年，手心里都攥著一團(tuán)光芒，光芒與光芒相融，我們的青春因此絢麗多彩，無(wú)怨無(wú)悔。
一百字的閱讀心得篇七
閱讀《西游記》，我被其浩瀚的背景所震撼，冥冥之中似乎有一股神秘的力量在驅(qū)使我一路讀下去。無(wú)論是歷經(jīng)九九八十一難，還是師徒四人的情深義重，故事情節(jié)充滿曲折和驚喜，讓人感嘆其中的哲理和人性的多樣性。這本書讓我深思人生，激發(fā)了我對(duì)歷史和文學(xué)的熱愛(ài)。
首先，我被《西游記》中豐富的文化內(nèi)涵所吸引。這本書刻畫了各種各樣的神仙和妖怪，這讓我想起了中國(guó)傳統(tǒng)文化中豐富的神話傳說(shuō)。同時(shí)，書中的旅程也涵蓋了很多中國(guó)古代的歷史名勝，如花果山、水簾洞和東海龍宮等。這些描寫帶我了解了古代中國(guó)的地理和傳統(tǒng)信仰。通過(guò)閱讀，我被中國(guó)文化的博大精深所打動(dòng)，也更加自豪地認(rèn)識(shí)到自己的文化背景。
其次，書中對(duì)師徒四人之間的情誼的描寫令我深受觸動(dòng)。師父唐僧無(wú)私的心靈，孫悟空的狂傲和決心，豬八戒的愚蠢和懶散，沙悟凈的穩(wěn)重和聰明，每個(gè)角色都具有獨(dú)特的個(gè)性和動(dòng)機(jī)。師徒四人的互動(dòng)和默契，逐漸展示了維系著他們的深厚情誼。此外，《西游記》中的故事中充滿戲劇性和笑料，這使得它更加接地氣。通過(guò)閱讀，我領(lǐng)悟到真正的友誼可以克服一切困難，并體現(xiàn)在最困難的時(shí)刻。
第三，書中的人物塑造給我留下了深刻印象。我最喜歡的角色是孫悟空，他不僅是個(gè)英雄，而且是一只善良且懂得付出的猴子。他的機(jī)智和善解人意的性格給了我很多啟示。我還被書中其他的人物所感動(dòng)，如白骨精的內(nèi)心矛盾、黑熊精的慈愛(ài)以及觀音菩薩的智慧和慈悲。這些角色賦予了故事更多的維度，使得《西游記》成為了一部富有人情味和哲理的作品。
與此同時(shí)，書中展示了人性的多樣性。每一個(gè)角色都有自己的弱點(diǎn)和缺陷，他們的選擇和行動(dòng)都源于個(gè)人的動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀。師父唐僧的堅(jiān)定和善良，與孫悟空的傲慢和桀驁形成鮮明對(duì)比。這種多樣性使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的成長(zhǎng)和奮斗都有其獨(dú)特的價(jià)值。通過(guò)閱讀，我深深體會(huì)到人類的世界是多姿多彩的，每個(gè)人都應(yīng)該尊重和欣賞他人的差異。
總而言之，閱讀《西游記》讓我受益匪淺。這篇作品給了我一個(gè)全新的視角，展示了人性的多樣性和情感的豐富性。它不僅是一個(gè)冒險(xiǎn)故事，還是一部關(guān)于人類精神境界的瑰寶。我渴望和欣賞這樣的高品質(zhì)文學(xué)作品，并希望能在今后的閱讀中進(jìn)一步探索中國(guó)文化的深度。
一百字的閱讀心得篇八
崇禎十四年(1641年)命名為“閱江樓”
當(dāng)我走到閱江樓的門前時(shí)，我看到閱江樓的建筑都是古老的建筑，如精美的四合院圖案和中空的門窗，讓我驚嘆不已。這真是一座宏偉的建筑。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)閱江樓曾經(jīng)是葉挺的鐵軍駐扎的地方時(shí)，我突然對(duì)它肅然起敬。原來(lái)這里還曾是革命地。
在閱江塔的入口處，你可以看到鐵制的鐵軍雕塑。從正門可以看到葉挺鐵軍的展覽室。這里有革命先烈的照片和鐵軍進(jìn)駐時(shí)創(chuàng)造的輝煌。
還有很多葉挺駐扎時(shí)的生活環(huán)境。這些都讓我感慨萬(wàn)分。不禁使我佩服前人的毅力和不屈的偉大的革命精神。
我覺(jué)得我看完之后獲益良多。我突然受到現(xiàn)場(chǎng)的熏陶熱腔里涌起了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。
參觀完義挺鐵軍展覽后，您可以到正門右側(cè)，參觀肇慶最著名的端硯展覽。一進(jìn)里面就看到了一個(gè)巨大的端硯佇立著。端硯直徑約一米。這是我見(jiàn)過(guò)的最大的端硯。
這藝術(shù)珍寶真令我嘆為觀止。還介紹了古代如何采石，如何制作精美的端硯。一進(jìn)里面就感覺(jué)琳瑯滿目、應(yīng)接不暇。
因?yàn)檫@里有很多名師和不同朝代的端硯展出。我覺(jué)得端硯和我們古代的文化緊密相連。不同的朝代就有不同類型的端硯。
端硯也證明了中國(guó)風(fēng)潮的文化發(fā)展是不同古代文化的標(biāo)志。認(rèn)為端硯從唐代到現(xiàn)代的復(fù)雜發(fā)展過(guò)程都印證了端硯的發(fā)展過(guò)程，肇慶作為中國(guó)的硯都，端硯必須有自己的`特色。我們看到的端硯古樸典雅，也充滿了中國(guó)詩(shī)意端硯。
有些端硯上還有珍貴的硯眼。之前都是在電視上看到而已，現(xiàn)在中意可以近距離的觀賞了，當(dāng)時(shí)的激動(dòng)之情真是不言而喻啊。我感覺(jué)這里真是一座藝術(shù)的寶殿啊！
我們觀賞完之后真是依依不舍啊。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里玩不僅是為了娛樂(lè)和放松自己，還學(xué)到了很多東西，比如鐵軍的愛(ài)國(guó)主義和端硯的深邃。我感覺(jué)今次出游真是獲益良多和意義重大啊。
可以寓娛樂(lè)于學(xué)習(xí)之中。
我們也加深了這次旅行中學(xué)生之間的感情，一起玩耍和觀看。這樣就把我們的距離縮小了，并可以發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)互助的精神。總之，今次出游使我獲益良多和感嘆萬(wàn)分。
一百字的閱讀心得篇九
一百條裙子描繪著各種各樣的畫面。如果那一條紅裙子是旺達(dá)送給你的，那么，這一條白紗裙子就是旺達(dá)送給我的禮物。
那是一百個(gè)故事，是美國(guó)作家埃莉諾.埃斯特斯送給我們的禮物。紅裙子講的是關(guān)于裙子的游戲，藍(lán)裙子說(shuō)的是佩琪等待旺達(dá)的故事，黃裙子表述的是旺達(dá)獲獎(jiǎng)卻無(wú)緣來(lái)參加最后的頒獎(jiǎng)的遺憾，每一個(gè)故事都象裙子那樣絢麗多彩，又似夜晚星空令人遐想。
我愛(ài)這個(gè)名字，一個(gè)多么美麗而富有色彩的名字，真的感覺(jué)眼前出現(xiàn)了“一百條裙子”，每一條都那么美，一氣讀完后意猶未盡，翻開(kāi)每一頁(yè)似乎都聞到了一股淡淡而又優(yōu)雅的清香，我被這本書深深地吸引了。
這是一個(gè)有著奇怪名字的女孩——旺達(dá).佩特羅斯基，正是這個(gè)奇怪的名字和她奇怪的舉動(dòng)，才使旺達(dá)飽受女生欺侮，但旺達(dá)卻似乎接受了這種欺侮，依然那么坦然面對(duì)，直到有一天，旺達(dá)獲得女子組冠軍，證明了自己的優(yōu)秀，可在這個(gè)時(shí)刻，小旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，所有的同學(xué)看著這“一百條裙子”，它們就像鮮花一樣盛開(kāi)在同學(xué)們的心中，帶走了不愉快的記憶，把包容和友愛(ài)留在母校，永遠(yuǎn)揮之不去……。
雖然，這本書我僅用一個(gè)多小時(shí)一口氣讀完，但旺達(dá)的豁達(dá)和那些質(zhì)樸的語(yǔ)言卻深深映入腦海，那是一朵普通的花，外表雖平?；ǚ蹍s很甜，蜜蜂們只注重它的外表，并不會(huì)去發(fā)現(xiàn)它香甜的內(nèi)涵—甜蜜;那也是青海高原的一株柳，巍然屹立，堅(jiān)強(qiáng)的外表，卻因生存的環(huán)境被人遺忘，小旺達(dá)的愛(ài)美、執(zhí)著、大度需要我們慢慢體會(huì)。
當(dāng)我讀完之后，合上書，閉上雙眼，嘴角微微上揚(yáng)。是啊，當(dāng)擁有的時(shí)候，不覺(jué)得什么，可一旦失去了，才覺(jué)得那么珍貴。我能象小旺達(dá)那樣豁達(dá)而清澈?jiǎn)?我的心里又出現(xiàn)了旺達(dá)寫給老師的一封信：
“親愛(ài)的梅森老師，您和十三班的同學(xué)們都好嗎?請(qǐng)告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因?yàn)槲矣钟辛艘话贄l新裙子，全都掛在我家新房子的衣柜里，我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，那張畫著藍(lán)裙子的畫就送給她的朋友瑪?shù)侔?，給她們做圣誕禮物吧。我想念我們的學(xué)校，這里的新老師根本不能跟您比，祝您和全班同學(xué)圣誕快樂(lè)!
一百字的閱讀心得篇十
經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說(shuō)是一份寶貴的精神財(cái)富，利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓我們?cè)谧x經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)會(huì)了做人，它不僅豐富了我們知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍窠z雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地泫潤(rùn)的我們的心靈，使我們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)也自然形成，同時(shí)了增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細(xì)回味，接觸經(jīng)典的每一個(gè)人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開(kāi)展經(jīng)典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)提高了
開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的語(yǔ)言表達(dá)比以前更流暢、更風(fēng)趣了。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個(gè)感知過(guò)程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會(huì)也層層加深。“書讀百遍，其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時(shí)，形成了良好的語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語(yǔ)言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進(jìn)步。
二、道德修養(yǎng)得到完善
經(jīng)典誦讀是進(jìn)行青少年思想道德建設(shè)的有效途徑。《弟子規(guī)》經(jīng)典故事講述了許多社會(huì)倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童最善于模仿學(xué)習(xí)，久讀經(jīng)典，最易受到熏陶，他們會(huì)以古人為榜樣，學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺(jué)地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂(lè)意與他人交流、合作。在家里，她們總對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說(shuō)話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問(wèn)什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經(jīng)典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒(méi)有禮貌了?！兜茏右?guī)》中的“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢?jiàn)，經(jīng)典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
經(jīng)典閱讀摘錄心得
一百字的閱讀心得篇十一
1你不在了,但生活還在.
——《天藍(lán)色的彼岸》
感悟：生命逝去的“我”開(kāi)到天藍(lán)色的彼岸,看到了許多,也思考了許多,就比如這句“你不存在了,但生活還在”.很短小的一句話,卻讓我覺(jué)得四肢發(fā)涼,莫名地有了些無(wú)奈和疼痛.小男孩該是后悔了吧,遺憾生命那么短,還沒(méi)來(lái)得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我們要好好珍惜生命,把握好每一個(gè)今天,使生活更有意義,更加充實(shí);我們要學(xué)會(huì)去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)諒解、寬恕別人,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不要怕說(shuō)對(duì)不起.
2摘自培根隨筆之《論死亡》
死與生同其自然;也許在一個(gè)嬰兒方面生與死是一般痛苦的.在某種熱烈的行為中死了的人有如在血液正熱的時(shí)候受傷的人一樣,當(dāng)時(shí)是不覺(jué)得痛楚的;所以一個(gè)堅(jiān)定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.
感悟：
看完這段文字后心靈都不由清明了些,仿若醍醐灌頂.自從懂事后知曉死亡,就一直懷著畏懼的心理,有的時(shí)候甚至埋怨科技的發(fā)達(dá),因?yàn)槊靼资澜绫緵](méi)有天堂,也沒(méi)有地獄,總覺(jué)得死后的虛無(wú)是最深刻的恐懼.但是培根早在幾百年前就說(shuō)到“生與死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而無(wú)憾.
3于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢(mèng)鳳化凰的一段惜情.如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢(mèng)境,驚覺(jué)到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽(yáng)梧桐.終于在碎夢(mèng)中瞧見(jiàn)自己的面容,原來(lái)只是一個(gè)少年,原來(lái)只是一段驚夢(mèng).
——林清玄《斷鴻聲里》
感悟：我總以為林清玄的文字都是禪宗或是寓言,沒(méi)想到還有這樣抒情優(yōu)美的文字.作者寫鳳凰花的同時(shí),也寫了高潔的梧桐,涅槃的鳳凰和年少的驪歌.光陰逝去,離別卻總是讓我們傷感而無(wú)奈,但是鳳凰花還是這樣熱烈地開(kāi)著,映襯著離別的哀傷.
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一百字的閱讀心得篇十二
幼兒是祖國(guó)的未來(lái)和希望，幼兒園是幼兒__常生活和學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)的地方。在幼兒園開(kāi)展環(huán)保教育，從基礎(chǔ)抓起，引導(dǎo)幼兒逐漸認(rèn)識(shí)環(huán)境、體會(huì)環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境與人們生活、學(xué)習(xí)、工作、居住的關(guān)系，幫助他們形成愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感與道德品質(zhì)，培養(yǎng)起良好的環(huán)境行為，對(duì)于促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，使一代以至未來(lái)世代能在良好的環(huán)境中生活、工作、居住，都具有深遠(yuǎn)的意義。作為一名教師，從環(huán)境教育的基礎(chǔ)抓起，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，是我們意不容辭的重要責(zé)任。根據(jù)這一要求，結(jié)合我班的實(shí)際和幼兒的年齡特點(diǎn)、接受能力，在幼兒__常生活和教學(xué)中，我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)環(huán)保教育的實(shí)踐活動(dòng)：
幼兒的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平是通過(guò)與環(huán)境的相互作用而形成、發(fā)展起來(lái)的。從這個(gè)觀點(diǎn)看，創(chuàng)設(shè)與環(huán)保教育相適應(yīng)的環(huán)境顯得十分重要。幼兒園是幼兒__常生活學(xué)習(xí)的主要活動(dòng)場(chǎng)地，為幼兒營(yíng)造一個(gè)接近自然環(huán)境，使幼兒在園內(nèi)生活中感受到自然環(huán)境的氣息，引導(dǎo)他們?cè)谟^察中體驗(yàn)綠色帶來(lái)的生機(jī)，從植物的生長(zhǎng)變化懂得生命的可貴，優(yōu)美環(huán)境的重要。
環(huán)境保護(hù)是一個(gè)面廣而且復(fù)雜的長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，做好這一工作，人人有份，人人有責(zé)。我們是幼兒園，是幼兒集中生活學(xué)習(xí)受教育的地方，環(huán)保教育和環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，必須發(fā)揮家庭、社會(huì)綜合教育的力量，家長(zhǎng)不能坐井觀天，教師不能僅限于教室，整天把他們困在溫室中，必須用戰(zhàn)略的眼光，從基礎(chǔ)教育抓起，從娃娃抓起。老師和家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)地把他們帶到大自然中去，使他們整個(gè)身心都沉浸于大自然中，接觸更廣泛的'事物，及時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的環(huán)境教育;帶幼兒到公園去，投入大自然的懷抱，在草地上游戲、玩耍，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，享受青青綠草帶來(lái)的清新空氣……然后用談話的方式引導(dǎo)他們講述清新的空氣對(duì)人的好處，噪音對(duì)周圍環(huán)境所造成的不適，而要保持這些清新的空氣和獲得寧?kù)o的環(huán)境，就必須減少?gòu)U氣的排放，減少對(duì)大氣的污染，盡量阻止噪音的產(chǎn)生。這樣幼兒可以把學(xué)到的知識(shí)帶回家中，使家中親人又一次間接的接受環(huán)境教育。通過(guò)觀察、比較，讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的理念。
一百字的閱讀心得篇十三
幼兒正處在身體技能迅速發(fā)展的時(shí)期，在發(fā)育過(guò)程中可能會(huì)對(duì)各種各樣的事件產(chǎn)生恐懼，精神帶來(lái)壓力，會(huì)加劇他們的內(nèi)心沖突，使大腦的興奮和抑制失去平衡，不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
記得放學(xué)時(shí)有這么一幕：孩子不知為了什么拼命地哭，母親在旁邊哄他，無(wú)濟(jì)于事。母親顯然用了不少辦法：說(shuō)好話;給他東西吃，但是都不管用。最后，母親實(shí)在不耐煩了，大聲說(shuō)：“叫你哭!再哭我就走!讓拐孩子的把你抱去!”這一下，孩子哭得更加厲害了。那位母親二話沒(méi)說(shuō)，扭頭就走，孩子見(jiàn)狀，慌了神，趕緊追上去，邊哭邊喊：“媽媽，別走，不要扔下我------”我看了這場(chǎng)面，心酸酸地。作為母親的心情可以理解，可是對(duì)待孩子非要來(lái)恐嚇?biāo)麊?父母是孩子最最可信賴得人，孩子從出生起，就對(duì)父母有特別的眷戀，有一種安全感。那位母親的恐嚇話，殊不知給她的孩子造成的心理傷害是成人無(wú)法想象的!可憐天下父母心!天下所有的父母?jìng)?，為了孩子的健康成長(zhǎng)，不要再胡亂嚇唬孩子，給孩子以正確的評(píng)價(jià)，還給他們一片晴朗的天空吧!
“一百個(gè)孩子就有一百個(gè)特點(diǎn)，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法?！泵刻齑┧笥诤⒆又虚g，觀察和體驗(yàn)著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程，在教育方式上除了老師要正確引導(dǎo)外，更應(yīng)該注意孩子的.閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)。張子浩小朋友活動(dòng)時(shí)，總喜歡影響周圍的小朋友，沒(méi)辦法，我把他視為特別關(guān)注對(duì)象，讓他跟隨左右。
一次活動(dòng)課，我想讓小朋友幫我拿體操墊子，于是，我說(shuō)：“誰(shuí)樂(lè)意幫老師的忙?”于是不約而同的都舉起了小手，我一眼就看見(jiàn)了張子浩小朋友渴望的眼神，踮起腳尖高舉著手，生怕我看不見(jiàn)他似的。于是，我說(shuō)：“請(qǐng)動(dòng)作快的小朋友幫忙，排隊(duì)一、二、三!”機(jī)靈的子浩動(dòng)作迅速，排在第三位，我決定請(qǐng)他幫忙時(shí)，說(shuō)：“等一會(huì)游戲結(jié)束后我請(qǐng)活動(dòng)中遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的小朋友幫忙?！焙軔?ài)做事的他牢記著這句話。在整個(gè)活動(dòng)中，他沒(méi)有惹別的小朋友，并且還幫助跌倒的小朋友爬起來(lái)，我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他。孩子滿臉的喜悅、興奮。
教師在關(guān)注孩子的時(shí)候，要留心觀察、發(fā)現(xiàn)孩子既有長(zhǎng)處，也有短處，應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，正確地評(píng)價(jià)引導(dǎo)，從自身角度出發(fā)做到客觀公正，隨時(shí)表?yè)P(yáng)，讓孩子的心田里既有陽(yáng)光、也有雨露，健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
一百字的閱讀心得篇十四
說(shuō)實(shí)話，我讀《閱微草堂筆記》很大一部分原因就是為了獵奇，因?yàn)樵缇吐?tīng)說(shuō)它與《聊齋志異》并譽(yù)為清代筆記小說(shuō)中的“雙壁”。本人雖小女子一個(gè)，膽子不大，但特愛(ài)看怪異恐怖荒誕之類的書，既心驚肉跳又滿足享受。疫情肆虐，不能亂跑，假期無(wú)聊，于是終于靜下心來(lái)讀讀書了。
雖年齡漸長(zhǎng)，但脾氣急燥的毛病未消，長(zhǎng)篇大論，宏篇巨著看了多日還不知故事走向，主人公命運(yùn)結(jié)局如何，啰里啰嗦，往往讀不下去，心情煩躁，哪里還談得上享受？于是就想到了《閱微草堂筆記》。它雖是厚厚的一部書，塊頭也不小，但是由一個(gè)一個(gè)的篇幅都不長(zhǎng)的故事組成，短小精悍，不需正兒八經(jīng)地坐在哪里用功，飯前飯后，甚至蹲廁所的時(shí)候都可以讀完一篇故事，很是輕松隨意；雖是文言寫成，但基本上都能讀懂意思，實(shí)在不懂的結(jié)合前后語(yǔ)句，也能猜個(gè)大概，所以不過(guò)于勞心費(fèi)神，讀起來(lái)愉悅愜意。雖是志怪小說(shuō)，比不上經(jīng)史子集、正史巨著，似乎難登大雅之堂，但讀來(lái)津津有味，也感觸頗多，收獲小少。
雖說(shuō)文章基本上能看懂，但紀(jì)昀畢竟是生活在清代的人，距今已二百多年了，他所寫的文章有好多字現(xiàn)在很少用、不常見(jiàn)，所以很多字都不認(rèn)識(shí)，或原來(lái)查過(guò)字典，但由于不常用所以再次出現(xiàn)依然想不起來(lái)讀音和意思，平常讀書時(shí)怕麻煩，碰到個(gè)別這樣的字有時(shí)連猜帶蒙，有時(shí)讀偏旁，讀白字，也鬧過(guò)不少笑話和尷尬。于是假期沒(méi)有工作要趕著做，所以在讀書時(shí)碰到不會(huì)的字就在手機(jī)上查一查讀音和含義，還別說(shuō)通過(guò)讀書，還真正認(rèn)識(shí)了不少的字，糾正了不少的錯(cuò)誤讀音，知道了很多字的真正含義，這也是不小的收獲吧。
《閱微草堂筆記》是隨筆雜記形式的文章，寫作方式靈活，文字簡(jiǎn)潔質(zhì)樸；內(nèi)容豐富龐雜，記載了大量鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親、販夫走卒、士子文人、基層官場(chǎng)、邊疆民族的故事，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化、民情、風(fēng)俗；有狐鬼神怪故事，又有親朋好友和作者自己的所見(jiàn)所聞等等，通過(guò)讀此書，它讓我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況、生產(chǎn)生活、風(fēng)俗文化等也有了更多的了解，豐富了自己的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，能從不同的角度看待和分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象。
《閱微草堂筆記》里出現(xiàn)了各種各樣的'狐，有常狐道狐、有正狐邪狐、有男狐女狐，狐也有智愚高下之分，有的狐特別有智慧，有的樂(lè)善行施，知恩圖報(bào)，具有奉獻(xiàn)精神。作者通過(guò)寫各種各樣的狐言狐行，折射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，褒張或批判現(xiàn)實(shí)生活中的人和事，表達(dá)出作者自己的處世態(tài)度和世界觀價(jià)值觀。特別有趣的是在《閱微草堂筆記》中作者詳細(xì)描述了有關(guān)狐修道的正邪兩種方式：一是遠(yuǎn)離人間花花世界、不問(wèn)俗事，一心研修法術(shù)，煉化丹藥，積極求善得道，這是所謂的正道；二是通過(guò)媚惑人類，吸取人的精氣，采補(bǔ)修煉，這是邪道。這就好比我們?nèi)祟愖陨淼男逓椋哒?、?jiān)持真理，自覺(jué)抵制外界誘惑，是很難很累的，甚至還可能犧牲生命。但道阻且長(zhǎng)的不斷求索，也磨練了我們的意志，堅(jiān)定了我們心性，一旦修煉成功人生則走向更高的一個(gè)層次。第二種修煉是一條速成捷徑，也是一種歪門邪道，自己不用苦修苦練，不用付出，只要損人利已則成，但由于行為不當(dāng)，違背道德觸犯法律，罪孽深重，老天爺也會(huì)懲罰的，最終難以成仙的。作者以這兩種修煉方式所形成的結(jié)果來(lái)直接警醒世人，只有走正道才會(huì)有美好未來(lái)，才能有幸福的人生。當(dāng)然不可否認(rèn)，它里面還有不少宣揚(yáng)封建迷信，維護(hù)封建秩序等腐朽思想，但里面還有很多文章或勸人向善，追求美德，或針砭時(shí)弊，警醒世人，今天讀起來(lái)依然有著積極的意義。
一百字的閱讀心得篇十五
我的學(xué)校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣甜潤(rùn)。同樣在我們的學(xué)校里，每個(gè)教室都有一個(gè)漂亮的“圖書角”。那里收納了世界上美好的一切，整個(gè)世界都被包容在那片小小的天地里。
我們班的圖書角里面的圖書分為好多類，有“寫作天地”、“名著精選”、“科學(xué)探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書來(lái)充實(shí)自己。
我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》，說(shuō)的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會(huì)到了他們之間純潔的不計(jì)報(bào)酬的友誼，我喜歡那個(gè)純純的世界。最先接觸到這本書是許老師講這個(gè)故事給我們聽(tīng)的，我們都很感動(dòng)。所以就養(yǎng)成了愛(ài)看書的習(xí)慣，因?yàn)樵S老師會(huì)經(jīng)常向我們推薦適合的圖書，所以我們班的書香氣味是最濃的。我們班的圖書角里面滿滿的書也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛(ài)上讀書，因?yàn)樵谀莻€(gè)世界里你將得到很多！收獲很多！
閱讀的作文加評(píng)語(yǔ)怎么寫
寫家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫
論語(yǔ)閱讀心得
怎么寫訃告
悼詞怎么寫
怎么寫聘書
賀信怎么寫
訃告怎么寫
證明怎么寫
一百字的閱讀心得篇十六
故事很多，都不長(zhǎng)，個(gè)人認(rèn)為比《聊齋志異》好看多了，紀(jì)大才子都以轉(zhuǎn)聞和親歷的筆調(diào)，記錄了一個(gè)曾經(jīng)光怪陸離的世界。
作為一個(gè)非無(wú)神論者，我不斷地想，怎么幾百年前的世道，復(fù)雜得有如此多科學(xué)無(wú)法解釋的事情，又簡(jiǎn)單得可以自然按照陰陽(yáng)輪道運(yùn)作，真是奇妙啊。
對(duì)于這本書，我最不喜歡地解釋就是說(shuō)，紀(jì)大才子假借鬼怪狐妖的事跡，揭露或諷刺了什么封建社會(huì)的什么什么，這樣一說(shuō)，一切都太牽強(qiáng)無(wú)趣了。
縱覽全書，不妨認(rèn)為是作者無(wú)聊之時(shí)，對(duì)所聞所見(jiàn)的記錄，并附上自己的觀點(diǎn)罷了。如今讀來(lái)，我覺(jué)得趣味橫生。
中有一則說(shuō)，有一位官夫人，特愛(ài)吃貓肉，抓來(lái)的貓就放入一個(gè)大缸里，加入石灰，倒入沸水，然后貓咪就在里面亂跳掙扎，由于石灰腐蝕的緣故，等貓死了的時(shí)候，已經(jīng)是貓毛盡脫，聽(tīng)聞還肉味鮮美。
這不是我第一次聽(tīng)聞這種少有的殘忍方式，在五六年前，就聽(tīng)說(shuō)我們村里的一個(gè)婦人也是如此殺貓的，只是省去的石灰環(huán)節(jié)而已。
可見(jiàn)，作惡的'人心從古至今都是相差無(wú)幾的，手段只是隨著工具的變化略有所不同罷了。
見(jiàn)古觀今，物質(zhì)文明確實(shí)是飛躍了，而人的內(nèi)心依舊而已。
紀(jì)大才子，世人皆知他字曉嵐，書中多次提及他哥哥字晴湖。
古人的名與字，取得真的是好!
一百字的閱讀心得篇十七
親子閱讀不斷給女兒帶來(lái)了很多的享受，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多的好處和收獲，給我了一次與女兒共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)：
親子閱讀豐富了我的生活，和諧了我們的親子關(guān)系：在沒(méi)有女兒之前，每天晚上下班后我都無(wú)所事事，看看電視，打打電腦打發(fā)時(shí)間，自從與女兒開(kāi)始了親子閱讀，我的生活每天忙碌而充實(shí)，與女兒一樣期待每天睡前的親子閱讀，讓女兒依偎在我的懷里，我們手捧著散發(fā)著濃濃屬相的繪本，一起與書中的人物同呼吸，共命運(yùn)，我很滿足現(xiàn)在的這種享受，希望能夠長(zhǎng)久的享受下去。
親子閱讀給我們這些年輕的父母提供了最簡(jiǎn)單的育兒良方：孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，第一次做父母的我們因?yàn)橛辛诉@些優(yōu)美的故事，給孩子講敘了一個(gè)個(gè)做人的道理，讓我們有了一個(gè)通情達(dá)理的孩子，把孩子的`很多壞習(xí)慣都扼殺在搖籃里，給我們提供了一個(gè)簡(jiǎn)單的育兒方法。當(dāng)我同女兒商量到超市只能選擇一樣自己喜歡的物品時(shí)，女兒高興的告訴我：“好的，媽媽，我知道不能見(jiàn)啥要啥，那樣不是好孩子?！碑?dāng)我告訴女兒既然選擇了跳舞就要堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候，女兒告訴我：“媽媽，我知道，學(xué)習(xí)任何的技能都要付出努力?！庇H子閱讀讓女兒明白了很多的道理，省去了我說(shuō)教的煩惱，給我提供了育兒的良方。
彌補(bǔ)了70后童年的遺憾，給我了第二次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)：70后的我們童年是快樂(lè)的，但是缺少了這么多豐富的色彩，我很慶幸，女兒的童年是快樂(lè)和豐富的，因?yàn)橛羞@么多優(yōu)秀童書的陪伴，同時(shí)我也很慶幸，能夠與女兒一起享受這美好的親子閱讀，讓我有了第二次的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
親子閱讀帶給孩子和父母的收獲是無(wú)窮的，親子閱讀是在為孩子的未來(lái)儲(chǔ)備，親子閱讀一定會(huì)讓愛(ài)書的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)，有一個(gè)燦爛的人生!
一百字的閱讀心得篇十八
王存字正仲，潤(rùn)州丹陽(yáng)人。幼善讀書，年十二，辭親從師于江西，五年始?xì)w。時(shí)學(xué)者方尚雕篆，獨(dú)為古文數(shù)十篇，鄉(xiāng)老先生見(jiàn)之，自以為不及。
慶歷六年，登進(jìn)士第，調(diào)嘉興主簿，擢上虞令。豪姓殺人，久莫敢問(wèn)，存至，按以州吏受賕，豪賂他官變其獄，存反為罷去。治平中，入為國(guó)子監(jiān)直講。存故與王安石厚，安石執(zhí)政，數(shù)引與論事，不合，即謝不往。
元豐元年，神宗察其忠實(shí)無(wú)黨，以為國(guó)史編修官、修起居注。時(shí)起居注雖日侍，而奏事必稟中書俟旨。存乞復(fù)唐貞觀左右史執(zhí)筆隨宰相入殿故事，神宗韙其言，聽(tīng)直前奏事，自存始也。五年，遷龍圖閣直學(xué)士、知開(kāi)封府。京師并河居人，盜鑿汴堤以自廣，或請(qǐng)令培筑復(fù)故，又按民廬侵官道者使撤之。二謀出自中人，既有詔矣。存曰：“此吾職也。”入言之。即日弛其役，都人歡呼相慶。有建議畿內(nèi)保甲者，存言：“今京師兵籍益削，又廢保甲不教，非國(guó)家根本久長(zhǎng)之計(jì)。且先帝不憚艱難而為之，既已就緒，無(wú)故而廢之，不可?！焙記Q而北幾十年，水官議還故道，存爭(zhēng)之曰：“故道已高，水性趨下，徒費(fèi)財(cái)力，恐無(wú)成功。”卒輟其役。蔡確以詩(shī)怨訕，存與范純?nèi)视∑渥?，確再貶新州，存亦罷，以端明殿學(xué)士知蔡州。歲余，加資政殿學(xué)士、知揚(yáng)州。揚(yáng)、潤(rùn)相去一水，用故相例，得歲時(shí)過(guò)家上冢，出賜錢給鄰里，又具酒食召會(huì)父老，親與酬酢，鄉(xiāng)黨傳為美談。
召為吏部尚書。時(shí)朝廷朋黨之論浸熾，存為哲宗言：“人臣朋黨，誠(chéng)不可長(zhǎng)，然或不察，則濫及善人。慶歷中，或指韓琦、富弼、范仲淹、歐陽(yáng)修為黨，賴仁宗圣明，不為所惑。今日果有進(jìn)此說(shuō)者，愿陛下察之。”由是復(fù)與任事者戾，除知大名府，改知杭州。
存性寬厚，平居恂恂，不為詭激之行，至其所守，確不可奪。司馬光嘗曰：“并馳萬(wàn)馬中能駐足者，其王存乎！”
一百字的閱讀心得篇十九
今天我讀了一本書叫做《閱讀·閱美》的書，這是一本讓人感動(dòng)的書，只讀了前面的幾篇，我已經(jīng)非常感動(dòng)了。
第一篇文章是《溫度》，作者是黃興蓉，四川人，在她去云南探親的時(shí)候，路過(guò)川滇邊界，碰到一個(gè)衣衫襤褸，背著背簍拼命擠火車的人。當(dāng)作者看到小女孩可憐，給她讓了一點(diǎn)位置的時(shí)候，小女孩非常感動(dòng)。把背簍里的核桃主動(dòng)拿出來(lái)給作者。后來(lái)在交談中發(fā)現(xiàn)小女孩賣核桃是給家里的母親看病，車上的人紛紛伸出了援手，買了小女孩的核桃。還有一位農(nóng)民工將身上的50塊錢也給了小女孩，小女孩很激動(dòng)，但是由于語(yǔ)言不通，小女孩臉憋的通紅。
后來(lái)作者把給女兒買的衣服也給了小姑娘。讀完這些我感動(dòng)了，我仿佛想起在童年時(shí)期的老家，那時(shí)候的人們樸實(shí)善良，總是幫助我和我家里。出來(lái)社會(huì)以后，遇到過(guò)許多不懷好意的讓你，也被騙了一些錢財(cái)，我有時(shí)候?qū)ι鐣?huì)充滿了怨恨。現(xiàn)在想想真的是沒(méi)有必要。
第二個(gè)故事是湖北作家李修文的《長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)》，故事講的是一個(gè)從江西過(guò)來(lái)打工的醫(yī)院里的清潔工，他是一個(gè)二十歲的小伙子，平常喜歡幫助人。因?yàn)楸黄圬?fù)想要報(bào)仇。然而這個(gè)時(shí)候有一位老人勸他不要沖動(dòng)，這位老人不是他的親人。在老人的勸說(shuō)下他回到了醫(yī)院。說(shuō)起這個(gè)故事，作者也非常感動(dòng)，在城市里打拼的人都不容易。為了有好一點(diǎn)的生活他們相互取暖，相互關(guān)心。在這里我想起了周華健的一句歌詞：“平凡的.人給我最多感動(dòng)”。是啊，平凡的人給我感動(dòng)。他們心地善良，有了他們世界才會(huì)更加溫暖。
第三個(gè)故事是土生土長(zhǎng)的南京姑娘，在快樂(lè)無(wú)憂地生活26年以后，患上了罕見(jiàn)的病癥，20xx年她接受了一個(gè)放牛娃的捐贈(zèng)，因?yàn)樽裱半p盲原則”，他不知道對(duì)方是誰(shuí)，終于手術(shù)成功了。她因此生命得到了延續(xù)，并且在每年8月31號(hào)寫一封信。在信中她感謝了放牛娃的救命之恩，感謝他的父母。放牛娃犧牲自己的生命救了一個(gè)從未見(jiàn)面的人這一點(diǎn)也讓我非常感動(dòng)。她有過(guò)去拜訪放牛娃的父母想法，但是因?yàn)樯眢w狀況和不想讓他的父母?jìng)乃詻](méi)有去。
再后來(lái)她不小心感染了，這時(shí)她非常自責(zé)，盡管已經(jīng)她非常虛弱。也許他們靈魂已經(jīng)見(jiàn)過(guò)免了，她說(shuō)：“做任何事情，一開(kāi)始都會(huì)遭受非議，伴隨著旁人的擔(dān)憂，但只要你堅(jiān)持，就會(huì)有收獲，就會(huì)看到意義”。
讀完三個(gè)故事我的心里有無(wú)限感慨，生命其實(shí)是一場(chǎng)旅行，每個(gè)人的生命長(zhǎng)度是不一樣的?，F(xiàn)在的社會(huì)過(guò)于浮躁，我見(jiàn)過(guò)許多人為了追求而選擇不擇手段。我自己有好多次差點(diǎn)受到影響，還有我沒(méi)有走偏。我們應(yīng)該怎樣度過(guò)我們的人生，我相信，絕不是僅僅為了金錢。
一百字的閱讀心得篇一
《一百條裙子》帶來(lái)了這么一個(gè)故事：一個(gè)心懷夢(mèng)想的小姑娘旺達(dá)，她沒(méi)有錢去買一百條裙子，但她卻經(jīng)過(guò)手中的畫筆實(shí)現(xiàn)了一百條裙子的夢(mèng)想。
讀完了這本書，我很同情旺達(dá)，旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒(méi)有悲痛;同學(xué)們嘲笑她，她也沒(méi)有計(jì)較與報(bào)復(fù)人家;旺達(dá)家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想，她卻用她心愛(ài)的畫筆來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
我想：我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)旺達(dá)的這種精神。一個(gè)人必須要堅(jiān)強(qiáng)，要善良，要有夢(mèng)想，并且永遠(yuǎn)不放棄這個(gè)夢(mèng)想。
一百字的閱讀心得篇二
建黨一百周年是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，也是整個(gè)中國(guó)歷史的重要里程碑。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我一邊欣喜于共產(chǎn)黨的偉大成就，一邊深入閱讀了相關(guān)的文獻(xiàn)資料。通過(guò)閱讀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的風(fēng)采和歷史地位。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，閱讀讓我深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。在閱讀黨的歷史和文件時(shí)，我看到了共產(chǎn)黨人出發(fā)點(diǎn)的純潔和為人民謀幸福的初心。中國(guó)共產(chǎn)黨在建黨初期，就確立了為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的使命。這一使命在黨的一百年歷史中貫穿始終，始終是共產(chǎn)黨堅(jiān)守的核心價(jià)值。閱讀讓我更加明白，中國(guó)共產(chǎn)黨始終與人民心心相印，努力改變中國(guó)的命運(yùn)。
其次，閱讀讓我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨不斷自我革命的精神。共產(chǎn)黨是一個(gè)充滿活力和凝聚力的黨。閱讀中我看到，黨的成立之初，共產(chǎn)黨就堅(jiān)持自我革命，不斷進(jìn)行自我批評(píng)和自我修正。無(wú)論是長(zhǎng)征時(shí)期，還是改革開(kāi)放后，黨都積極進(jìn)行自我革命，適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要。閱讀中，我看到了黨內(nèi)各個(gè)歷史時(shí)期的斗爭(zhēng)和矛盾，也看到了黨對(duì)于錯(cuò)誤路線的糾正。共產(chǎn)黨的自我革命精神，使得黨能夠與時(shí)俱進(jìn)，保持團(tuán)結(jié)和凝聚力。
第三，閱讀讓我深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和建設(shè)中的重要貢獻(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)的發(fā)展將無(wú)法取得如此巨大的成就。從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)的建立，再到改革開(kāi)放，共產(chǎn)黨始終站在人民立場(chǎng)上，為中國(guó)的進(jìn)步和繁榮做出了巨大努力。閱讀中我了解到，中國(guó)共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭(zhēng)和內(nèi)戰(zhàn)中創(chuàng)造奇跡，帶領(lǐng)人民取得了歷史性的勝利。同時(shí)，黨在新中國(guó)的建設(shè)中也付出了巨大努力，為社會(huì)主義建設(shè)樹(shù)立了光輝的歷史榜樣。
第四，閱讀讓我更加明白中國(guó)共產(chǎn)黨的黨建工作對(duì)于黨的長(zhǎng)期執(zhí)政和強(qiáng)大的意義。共產(chǎn)黨的黨建工作是黨的生命線，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要基石。閱讀中我了解到，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性修養(yǎng)和制度建設(shè)是其長(zhǎng)期執(zhí)政的重要保證。黨內(nèi)的紀(jì)律嚴(yán)明、黨員的教育和培養(yǎng)，使得黨能夠始終保持先進(jìn)性和始終與人民心心相印。共產(chǎn)黨的黨建工作的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于其他政黨和群團(tuán)組織也具有借鑒意義。閱讀讓我認(rèn)識(shí)到，黨建工作是一個(gè)黨長(zhǎng)期執(zhí)政的關(guān)鍵因素。
最后，閱讀讓我更加堅(jiān)定對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的信心和擁護(hù)。共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)人民共和國(guó)的根本所在。閱讀的過(guò)程中，我看到了黨的輝煌歷史和黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)取得的偉大成就。共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，重視社會(huì)公平正義，努力實(shí)現(xiàn)共同富裕。在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨代表著希望和未來(lái)，我要為黨的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)閱讀了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和思想，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨的偉大和中國(guó)社會(huì)主義的優(yōu)越性。共產(chǎn)黨的初心和使命、自我革命的精神、對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)的貢獻(xiàn)、黨建工作的重要性，都讓我更加堅(jiān)定地支持中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義。共產(chǎn)黨的一百年歷史令人感慨，更是對(duì)未來(lái)的光明展望。我相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)將繼續(xù)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，走向民族復(fù)興的偉大目標(biāo)。
一百字的閱讀心得篇三
在每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”。
在整個(gè)故事中，旺達(dá)并沒(méi)有正式出現(xiàn)，而是借助對(duì)瑪?shù)侔Ｒ约捌渌宋锏拿枋?，讓我們逐漸認(rèn)識(shí)她的。她默默地忍受著大家對(duì)她的嘲笑，渴望融入到同學(xué)們中去，她告訴大家“我有一百條裙子”，這并不是謊言，她真的有“一百條裙子”，她用自我的方式實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”，只要我們朝著完美的愿望不斷努力，相信總會(huì)遇到隆重的慶典。
瑪?shù)侔＃粋€(gè)同樣家境貧窮的女孩，一開(kāi)始她害怕自我也像旺達(dá)那樣被大家嘲笑，之后她漸漸認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤——原先自我也在充當(dāng)著幫兇，她痛苦，掙扎，經(jīng)過(guò)一系列思想斗爭(zhēng)，她決定不再做一個(gè)旁觀者，成長(zhǎng)就這樣發(fā)生了。
旺到達(dá)底有沒(méi)有原諒瑪?shù)侔：团彗魉麄兡?她真的寫了回信嗎?細(xì)細(xì)思考，旺達(dá)一家并沒(méi)有留下地址，旺達(dá)怎樣會(huì)收到他們的信呢?那旺達(dá)的回信又是怎樣回事呢?我想大家也許猜到了，那里還有一個(gè)人物——梅森教師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導(dǎo)孩子。
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，仔細(xì)品讀，才會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)中滋味。這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和友誼的故事，很多人提議說(shuō)適合女孩子讀，其實(shí)這本書，也適合男孩子讀，因?yàn)槌砷L(zhǎng)和友誼，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。
一百字的閱讀心得篇四
在建黨一百周年這個(gè)特殊的節(jié)日里，我通過(guò)閱讀相關(guān)的歷史資料，更加深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷程。從一開(kāi)始的十幾個(gè)黨員，到如今的世界上最大的黨派，無(wú)不展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)意志和巨大能量。在回顧革命歷程的同時(shí)，我深深緬懷先烈們?yōu)榱藝?guó)家和民族的獨(dú)立和解放所付出的巨大犧牲，感慨萬(wàn)分。
二、學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。
共產(chǎn)黨作為我國(guó)的執(zhí)政黨，在建黨的一百年間，堅(jiān)持了馬克思主義的理論信仰，將之轉(zhuǎn)化為中國(guó)特色社會(huì)主義的治國(guó)方略。通過(guò)閱讀《共產(chǎn)黨宣言》、《韶山講話》等重要論述，我對(duì)馬克思主義的核心觀點(diǎn)有了更全面的理解。在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)更加美好的社會(huì)主義中國(guó)而努力奮斗。
三、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢思想道德防線。
作為一個(gè)黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)的重要性。黨員應(yīng)該具備堅(jiān)定的理想信念，為時(shí)代進(jìn)步而奮斗。通過(guò)閱讀黨的歷史文獻(xiàn)和重要指示，我明白了廉潔自律的原則和道德規(guī)范，更加明確了自己的責(zé)任和使命。只有加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨，我們才能有效抵制各種不良思想的侵蝕，為黨和人民的事業(yè)要求而努力奮斗。
四、傳承紅色基因，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神。
建黨一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程充滿艱辛和曲折。但無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)年代，中國(guó)共產(chǎn)黨都始終以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)守初心使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為新時(shí)代的中國(guó)人，我們應(yīng)該傳承紅色基因，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
五、矢志不渝，為中國(guó)夢(mèng)奮斗終生。
在建黨一百周年之際，我再次堅(jiān)定了自己為中國(guó)夢(mèng)而奮斗的決心。黨的一百年歷程告訴我們，只有堅(jiān)定理想信念，明確正確的道路方向，才能夠推動(dòng)我們偉大事業(yè)的不斷發(fā)展。每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該將個(gè)人的夢(mèng)想融入到黨和國(guó)家的事業(yè)之中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，矢志不渝。我們相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)一定能夠取得更加輝煌燦爛的成就。
一百字的閱讀心得篇五
最近，我看了一本叫《一百條裙子》的故事書。這本書講的是這樣的一個(gè)故事：旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，并且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)原先旺達(dá)是多么愛(ài)她們，并且旺達(dá)是一個(gè)十分可愛(ài)、十分聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)?？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了，可是她已經(jīng)原諒她們了。
讀了這本書，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人是要受別人尊敬的，不要隨意地開(kāi)人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會(huì)在你心里留下陰影，讓你不得安寧!
一百字的閱讀心得篇六
青春是人一生中最美好的一段時(shí)光，處于青春期的我們青澀又向往著長(zhǎng)大。從進(jìn)入這所學(xué)校起，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩年了，與剛脫離小學(xué)生這個(gè)名號(hào)的兩年前的我們相比，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能發(fā)出更耀眼的光芒。
懷揣著憧憬，我進(jìn)入了這所學(xué)校。我熱血沸騰，躍躍欲試，如一顆流星，迫不及待的想在天幕上留下屬于我的痕跡。然而有光的地方必定會(huì)有影子，剛?cè)雽W(xué)的我并未察覺(jué)。不久，我們迎接了第一次期中考試。背提綱需要的努力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象，而考出來(lái)的成績(jī)，卻總是會(huì)有遺憾，有許多地方都令人后悔。但是，青春無(wú)悔!沒(méi)有后悔，就沒(méi)有下一次的努力;沒(méi)有努力，怎能成功!
一晃一年過(guò)去，我們升入了初二。學(xué)業(yè)繁重，作業(yè)增多，無(wú)數(shù)同學(xué)或挑燈夜戰(zhàn)，或早起猛趕，教室里抱怨的聲音也漸漸增多，什么“卷子堆起來(lái)是以前的n倍”“早上六點(diǎn)就要起床”等等一系列早已在我們的口中安家。丟棄初一的熱血沸騰，我們進(jìn)入了傳說(shuō)中的青春期。我們開(kāi)始向往著半夜不歸家，在廣闊的世界里沒(méi)有管束的瘋玩，學(xué)習(xí)成年人的生活。正如同一句話——十八歲以前一定要至少做一件瘋狂的事，這樣才是無(wú)悔的青春。
在學(xué)校和老師們心中，無(wú)悔的青春，要和每周一升旗儀式上說(shuō)的一樣，成為好孩子，好學(xué)生，好公民，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)外?！@樣的青春，雖無(wú)悔但也無(wú)奈。我們比品德，拼成績(jī)，但也別忘了自己的內(nèi)心。究竟是向往著冒險(xiǎn)，還是向往著穩(wěn)步向前;是想跟隨心靈，還是遵守規(guī)矩……每個(gè)人都有自己的想法，因此才會(huì)有自己的光芒。
無(wú)數(shù)個(gè)少年，手心里都攥著一團(tuán)光芒，光芒與光芒相融，我們的青春因此絢麗多彩，無(wú)怨無(wú)悔。
一百字的閱讀心得篇七
閱讀《西游記》，我被其浩瀚的背景所震撼，冥冥之中似乎有一股神秘的力量在驅(qū)使我一路讀下去。無(wú)論是歷經(jīng)九九八十一難，還是師徒四人的情深義重，故事情節(jié)充滿曲折和驚喜，讓人感嘆其中的哲理和人性的多樣性。這本書讓我深思人生，激發(fā)了我對(duì)歷史和文學(xué)的熱愛(ài)。
首先，我被《西游記》中豐富的文化內(nèi)涵所吸引。這本書刻畫了各種各樣的神仙和妖怪，這讓我想起了中國(guó)傳統(tǒng)文化中豐富的神話傳說(shuō)。同時(shí)，書中的旅程也涵蓋了很多中國(guó)古代的歷史名勝，如花果山、水簾洞和東海龍宮等。這些描寫帶我了解了古代中國(guó)的地理和傳統(tǒng)信仰。通過(guò)閱讀，我被中國(guó)文化的博大精深所打動(dòng)，也更加自豪地認(rèn)識(shí)到自己的文化背景。
其次，書中對(duì)師徒四人之間的情誼的描寫令我深受觸動(dòng)。師父唐僧無(wú)私的心靈，孫悟空的狂傲和決心，豬八戒的愚蠢和懶散，沙悟凈的穩(wěn)重和聰明，每個(gè)角色都具有獨(dú)特的個(gè)性和動(dòng)機(jī)。師徒四人的互動(dòng)和默契，逐漸展示了維系著他們的深厚情誼。此外，《西游記》中的故事中充滿戲劇性和笑料，這使得它更加接地氣。通過(guò)閱讀，我領(lǐng)悟到真正的友誼可以克服一切困難，并體現(xiàn)在最困難的時(shí)刻。
第三，書中的人物塑造給我留下了深刻印象。我最喜歡的角色是孫悟空，他不僅是個(gè)英雄，而且是一只善良且懂得付出的猴子。他的機(jī)智和善解人意的性格給了我很多啟示。我還被書中其他的人物所感動(dòng)，如白骨精的內(nèi)心矛盾、黑熊精的慈愛(ài)以及觀音菩薩的智慧和慈悲。這些角色賦予了故事更多的維度，使得《西游記》成為了一部富有人情味和哲理的作品。
與此同時(shí)，書中展示了人性的多樣性。每一個(gè)角色都有自己的弱點(diǎn)和缺陷，他們的選擇和行動(dòng)都源于個(gè)人的動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀。師父唐僧的堅(jiān)定和善良，與孫悟空的傲慢和桀驁形成鮮明對(duì)比。這種多樣性使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的成長(zhǎng)和奮斗都有其獨(dú)特的價(jià)值。通過(guò)閱讀，我深深體會(huì)到人類的世界是多姿多彩的，每個(gè)人都應(yīng)該尊重和欣賞他人的差異。
總而言之，閱讀《西游記》讓我受益匪淺。這篇作品給了我一個(gè)全新的視角，展示了人性的多樣性和情感的豐富性。它不僅是一個(gè)冒險(xiǎn)故事，還是一部關(guān)于人類精神境界的瑰寶。我渴望和欣賞這樣的高品質(zhì)文學(xué)作品，并希望能在今后的閱讀中進(jìn)一步探索中國(guó)文化的深度。
一百字的閱讀心得篇八
崇禎十四年(1641年)命名為“閱江樓”
當(dāng)我走到閱江樓的門前時(shí)，我看到閱江樓的建筑都是古老的建筑，如精美的四合院圖案和中空的門窗，讓我驚嘆不已。這真是一座宏偉的建筑。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)閱江樓曾經(jīng)是葉挺的鐵軍駐扎的地方時(shí)，我突然對(duì)它肅然起敬。原來(lái)這里還曾是革命地。
在閱江塔的入口處，你可以看到鐵制的鐵軍雕塑。從正門可以看到葉挺鐵軍的展覽室。這里有革命先烈的照片和鐵軍進(jìn)駐時(shí)創(chuàng)造的輝煌。
還有很多葉挺駐扎時(shí)的生活環(huán)境。這些都讓我感慨萬(wàn)分。不禁使我佩服前人的毅力和不屈的偉大的革命精神。
我覺(jué)得我看完之后獲益良多。我突然受到現(xiàn)場(chǎng)的熏陶熱腔里涌起了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。
參觀完義挺鐵軍展覽后，您可以到正門右側(cè)，參觀肇慶最著名的端硯展覽。一進(jìn)里面就看到了一個(gè)巨大的端硯佇立著。端硯直徑約一米。這是我見(jiàn)過(guò)的最大的端硯。
這藝術(shù)珍寶真令我嘆為觀止。還介紹了古代如何采石，如何制作精美的端硯。一進(jìn)里面就感覺(jué)琳瑯滿目、應(yīng)接不暇。
因?yàn)檫@里有很多名師和不同朝代的端硯展出。我覺(jué)得端硯和我們古代的文化緊密相連。不同的朝代就有不同類型的端硯。
端硯也證明了中國(guó)風(fēng)潮的文化發(fā)展是不同古代文化的標(biāo)志。認(rèn)為端硯從唐代到現(xiàn)代的復(fù)雜發(fā)展過(guò)程都印證了端硯的發(fā)展過(guò)程，肇慶作為中國(guó)的硯都，端硯必須有自己的`特色。我們看到的端硯古樸典雅，也充滿了中國(guó)詩(shī)意端硯。
有些端硯上還有珍貴的硯眼。之前都是在電視上看到而已，現(xiàn)在中意可以近距離的觀賞了，當(dāng)時(shí)的激動(dòng)之情真是不言而喻啊。我感覺(jué)這里真是一座藝術(shù)的寶殿啊！
我們觀賞完之后真是依依不舍啊。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里玩不僅是為了娛樂(lè)和放松自己，還學(xué)到了很多東西，比如鐵軍的愛(ài)國(guó)主義和端硯的深邃。我感覺(jué)今次出游真是獲益良多和意義重大啊。
可以寓娛樂(lè)于學(xué)習(xí)之中。
我們也加深了這次旅行中學(xué)生之間的感情，一起玩耍和觀看。這樣就把我們的距離縮小了，并可以發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)互助的精神。總之，今次出游使我獲益良多和感嘆萬(wàn)分。
一百字的閱讀心得篇九
一百條裙子描繪著各種各樣的畫面。如果那一條紅裙子是旺達(dá)送給你的，那么，這一條白紗裙子就是旺達(dá)送給我的禮物。
那是一百個(gè)故事，是美國(guó)作家埃莉諾.埃斯特斯送給我們的禮物。紅裙子講的是關(guān)于裙子的游戲，藍(lán)裙子說(shuō)的是佩琪等待旺達(dá)的故事，黃裙子表述的是旺達(dá)獲獎(jiǎng)卻無(wú)緣來(lái)參加最后的頒獎(jiǎng)的遺憾，每一個(gè)故事都象裙子那樣絢麗多彩，又似夜晚星空令人遐想。
我愛(ài)這個(gè)名字，一個(gè)多么美麗而富有色彩的名字，真的感覺(jué)眼前出現(xiàn)了“一百條裙子”，每一條都那么美，一氣讀完后意猶未盡，翻開(kāi)每一頁(yè)似乎都聞到了一股淡淡而又優(yōu)雅的清香，我被這本書深深地吸引了。
這是一個(gè)有著奇怪名字的女孩——旺達(dá).佩特羅斯基，正是這個(gè)奇怪的名字和她奇怪的舉動(dòng)，才使旺達(dá)飽受女生欺侮，但旺達(dá)卻似乎接受了這種欺侮，依然那么坦然面對(duì)，直到有一天，旺達(dá)獲得女子組冠軍，證明了自己的優(yōu)秀，可在這個(gè)時(shí)刻，小旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，所有的同學(xué)看著這“一百條裙子”，它們就像鮮花一樣盛開(kāi)在同學(xué)們的心中，帶走了不愉快的記憶，把包容和友愛(ài)留在母校，永遠(yuǎn)揮之不去……。
雖然，這本書我僅用一個(gè)多小時(shí)一口氣讀完，但旺達(dá)的豁達(dá)和那些質(zhì)樸的語(yǔ)言卻深深映入腦海，那是一朵普通的花，外表雖平?；ǚ蹍s很甜，蜜蜂們只注重它的外表，并不會(huì)去發(fā)現(xiàn)它香甜的內(nèi)涵—甜蜜;那也是青海高原的一株柳，巍然屹立，堅(jiān)強(qiáng)的外表，卻因生存的環(huán)境被人遺忘，小旺達(dá)的愛(ài)美、執(zhí)著、大度需要我們慢慢體會(huì)。
當(dāng)我讀完之后，合上書，閉上雙眼，嘴角微微上揚(yáng)。是啊，當(dāng)擁有的時(shí)候，不覺(jué)得什么，可一旦失去了，才覺(jué)得那么珍貴。我能象小旺達(dá)那樣豁達(dá)而清澈?jiǎn)?我的心里又出現(xiàn)了旺達(dá)寫給老師的一封信：
“親愛(ài)的梅森老師，您和十三班的同學(xué)們都好嗎?請(qǐng)告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因?yàn)槲矣钟辛艘话贄l新裙子，全都掛在我家新房子的衣柜里，我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，那張畫著藍(lán)裙子的畫就送給她的朋友瑪?shù)侔?，給她們做圣誕禮物吧。我想念我們的學(xué)校，這里的新老師根本不能跟您比，祝您和全班同學(xué)圣誕快樂(lè)!
一百字的閱讀心得篇十
經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說(shuō)是一份寶貴的精神財(cái)富，利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓我們?cè)谧x經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)會(huì)了做人，它不僅豐富了我們知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍窠z雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地泫潤(rùn)的我們的心靈，使我們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)也自然形成，同時(shí)了增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細(xì)回味，接觸經(jīng)典的每一個(gè)人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開(kāi)展經(jīng)典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)提高了
開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的語(yǔ)言表達(dá)比以前更流暢、更風(fēng)趣了。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個(gè)感知過(guò)程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會(huì)也層層加深。“書讀百遍，其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時(shí)，形成了良好的語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語(yǔ)言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進(jìn)步。
二、道德修養(yǎng)得到完善
經(jīng)典誦讀是進(jìn)行青少年思想道德建設(shè)的有效途徑。《弟子規(guī)》經(jīng)典故事講述了許多社會(huì)倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童最善于模仿學(xué)習(xí)，久讀經(jīng)典，最易受到熏陶，他們會(huì)以古人為榜樣，學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺(jué)地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂(lè)意與他人交流、合作。在家里，她們總對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說(shuō)話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問(wèn)什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經(jīng)典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒(méi)有禮貌了?！兜茏右?guī)》中的“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢?jiàn)，經(jīng)典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
經(jīng)典閱讀摘錄心得
一百字的閱讀心得篇十一
1你不在了,但生活還在.
——《天藍(lán)色的彼岸》
感悟：生命逝去的“我”開(kāi)到天藍(lán)色的彼岸,看到了許多,也思考了許多,就比如這句“你不存在了,但生活還在”.很短小的一句話,卻讓我覺(jué)得四肢發(fā)涼,莫名地有了些無(wú)奈和疼痛.小男孩該是后悔了吧,遺憾生命那么短,還沒(méi)來(lái)得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我們要好好珍惜生命,把握好每一個(gè)今天,使生活更有意義,更加充實(shí);我們要學(xué)會(huì)去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)諒解、寬恕別人,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不要怕說(shuō)對(duì)不起.
2摘自培根隨筆之《論死亡》
死與生同其自然;也許在一個(gè)嬰兒方面生與死是一般痛苦的.在某種熱烈的行為中死了的人有如在血液正熱的時(shí)候受傷的人一樣,當(dāng)時(shí)是不覺(jué)得痛楚的;所以一個(gè)堅(jiān)定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.
感悟：
看完這段文字后心靈都不由清明了些,仿若醍醐灌頂.自從懂事后知曉死亡,就一直懷著畏懼的心理,有的時(shí)候甚至埋怨科技的發(fā)達(dá),因?yàn)槊靼资澜绫緵](méi)有天堂,也沒(méi)有地獄,總覺(jué)得死后的虛無(wú)是最深刻的恐懼.但是培根早在幾百年前就說(shuō)到“生與死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而無(wú)憾.
3于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢(mèng)鳳化凰的一段惜情.如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢(mèng)境,驚覺(jué)到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽(yáng)梧桐.終于在碎夢(mèng)中瞧見(jiàn)自己的面容,原來(lái)只是一個(gè)少年,原來(lái)只是一段驚夢(mèng).
——林清玄《斷鴻聲里》
感悟：我總以為林清玄的文字都是禪宗或是寓言,沒(méi)想到還有這樣抒情優(yōu)美的文字.作者寫鳳凰花的同時(shí),也寫了高潔的梧桐,涅槃的鳳凰和年少的驪歌.光陰逝去,離別卻總是讓我們傷感而無(wú)奈,但是鳳凰花還是這樣熱烈地開(kāi)著,映襯著離別的哀傷.
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一百字的閱讀心得篇十二
幼兒是祖國(guó)的未來(lái)和希望，幼兒園是幼兒__常生活和學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)的地方。在幼兒園開(kāi)展環(huán)保教育，從基礎(chǔ)抓起，引導(dǎo)幼兒逐漸認(rèn)識(shí)環(huán)境、體會(huì)環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境與人們生活、學(xué)習(xí)、工作、居住的關(guān)系，幫助他們形成愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感與道德品質(zhì)，培養(yǎng)起良好的環(huán)境行為，對(duì)于促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，使一代以至未來(lái)世代能在良好的環(huán)境中生活、工作、居住，都具有深遠(yuǎn)的意義。作為一名教師，從環(huán)境教育的基礎(chǔ)抓起，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，是我們意不容辭的重要責(zé)任。根據(jù)這一要求，結(jié)合我班的實(shí)際和幼兒的年齡特點(diǎn)、接受能力，在幼兒__常生活和教學(xué)中，我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)環(huán)保教育的實(shí)踐活動(dòng)：
幼兒的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平是通過(guò)與環(huán)境的相互作用而形成、發(fā)展起來(lái)的。從這個(gè)觀點(diǎn)看，創(chuàng)設(shè)與環(huán)保教育相適應(yīng)的環(huán)境顯得十分重要。幼兒園是幼兒__常生活學(xué)習(xí)的主要活動(dòng)場(chǎng)地，為幼兒營(yíng)造一個(gè)接近自然環(huán)境，使幼兒在園內(nèi)生活中感受到自然環(huán)境的氣息，引導(dǎo)他們?cè)谟^察中體驗(yàn)綠色帶來(lái)的生機(jī)，從植物的生長(zhǎng)變化懂得生命的可貴，優(yōu)美環(huán)境的重要。
環(huán)境保護(hù)是一個(gè)面廣而且復(fù)雜的長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，做好這一工作，人人有份，人人有責(zé)。我們是幼兒園，是幼兒集中生活學(xué)習(xí)受教育的地方，環(huán)保教育和環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，必須發(fā)揮家庭、社會(huì)綜合教育的力量，家長(zhǎng)不能坐井觀天，教師不能僅限于教室，整天把他們困在溫室中，必須用戰(zhàn)略的眼光，從基礎(chǔ)教育抓起，從娃娃抓起。老師和家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)地把他們帶到大自然中去，使他們整個(gè)身心都沉浸于大自然中，接觸更廣泛的'事物，及時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的環(huán)境教育;帶幼兒到公園去，投入大自然的懷抱，在草地上游戲、玩耍，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，享受青青綠草帶來(lái)的清新空氣……然后用談話的方式引導(dǎo)他們講述清新的空氣對(duì)人的好處，噪音對(duì)周圍環(huán)境所造成的不適，而要保持這些清新的空氣和獲得寧?kù)o的環(huán)境，就必須減少?gòu)U氣的排放，減少對(duì)大氣的污染，盡量阻止噪音的產(chǎn)生。這樣幼兒可以把學(xué)到的知識(shí)帶回家中，使家中親人又一次間接的接受環(huán)境教育。通過(guò)觀察、比較，讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的理念。
一百字的閱讀心得篇十三
幼兒正處在身體技能迅速發(fā)展的時(shí)期，在發(fā)育過(guò)程中可能會(huì)對(duì)各種各樣的事件產(chǎn)生恐懼，精神帶來(lái)壓力，會(huì)加劇他們的內(nèi)心沖突，使大腦的興奮和抑制失去平衡，不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
記得放學(xué)時(shí)有這么一幕：孩子不知為了什么拼命地哭，母親在旁邊哄他，無(wú)濟(jì)于事。母親顯然用了不少辦法：說(shuō)好話;給他東西吃，但是都不管用。最后，母親實(shí)在不耐煩了，大聲說(shuō)：“叫你哭!再哭我就走!讓拐孩子的把你抱去!”這一下，孩子哭得更加厲害了。那位母親二話沒(méi)說(shuō)，扭頭就走，孩子見(jiàn)狀，慌了神，趕緊追上去，邊哭邊喊：“媽媽，別走，不要扔下我------”我看了這場(chǎng)面，心酸酸地。作為母親的心情可以理解，可是對(duì)待孩子非要來(lái)恐嚇?biāo)麊?父母是孩子最最可信賴得人，孩子從出生起，就對(duì)父母有特別的眷戀，有一種安全感。那位母親的恐嚇話，殊不知給她的孩子造成的心理傷害是成人無(wú)法想象的!可憐天下父母心!天下所有的父母?jìng)?，為了孩子的健康成長(zhǎng)，不要再胡亂嚇唬孩子，給孩子以正確的評(píng)價(jià)，還給他們一片晴朗的天空吧!
“一百個(gè)孩子就有一百個(gè)特點(diǎn)，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法?！泵刻齑┧笥诤⒆又虚g，觀察和體驗(yàn)著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程，在教育方式上除了老師要正確引導(dǎo)外，更應(yīng)該注意孩子的.閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)。張子浩小朋友活動(dòng)時(shí)，總喜歡影響周圍的小朋友，沒(méi)辦法，我把他視為特別關(guān)注對(duì)象，讓他跟隨左右。
一次活動(dòng)課，我想讓小朋友幫我拿體操墊子，于是，我說(shuō)：“誰(shuí)樂(lè)意幫老師的忙?”于是不約而同的都舉起了小手，我一眼就看見(jiàn)了張子浩小朋友渴望的眼神，踮起腳尖高舉著手，生怕我看不見(jiàn)他似的。于是，我說(shuō)：“請(qǐng)動(dòng)作快的小朋友幫忙，排隊(duì)一、二、三!”機(jī)靈的子浩動(dòng)作迅速，排在第三位，我決定請(qǐng)他幫忙時(shí)，說(shuō)：“等一會(huì)游戲結(jié)束后我請(qǐng)活動(dòng)中遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的小朋友幫忙?！焙軔?ài)做事的他牢記著這句話。在整個(gè)活動(dòng)中，他沒(méi)有惹別的小朋友，并且還幫助跌倒的小朋友爬起來(lái)，我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他。孩子滿臉的喜悅、興奮。
教師在關(guān)注孩子的時(shí)候，要留心觀察、發(fā)現(xiàn)孩子既有長(zhǎng)處，也有短處，應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，正確地評(píng)價(jià)引導(dǎo)，從自身角度出發(fā)做到客觀公正，隨時(shí)表?yè)P(yáng)，讓孩子的心田里既有陽(yáng)光、也有雨露，健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
一百字的閱讀心得篇十四
說(shuō)實(shí)話，我讀《閱微草堂筆記》很大一部分原因就是為了獵奇，因?yàn)樵缇吐?tīng)說(shuō)它與《聊齋志異》并譽(yù)為清代筆記小說(shuō)中的“雙壁”。本人雖小女子一個(gè)，膽子不大，但特愛(ài)看怪異恐怖荒誕之類的書，既心驚肉跳又滿足享受。疫情肆虐，不能亂跑，假期無(wú)聊，于是終于靜下心來(lái)讀讀書了。
雖年齡漸長(zhǎng)，但脾氣急燥的毛病未消，長(zhǎng)篇大論，宏篇巨著看了多日還不知故事走向，主人公命運(yùn)結(jié)局如何，啰里啰嗦，往往讀不下去，心情煩躁，哪里還談得上享受？于是就想到了《閱微草堂筆記》。它雖是厚厚的一部書，塊頭也不小，但是由一個(gè)一個(gè)的篇幅都不長(zhǎng)的故事組成，短小精悍，不需正兒八經(jīng)地坐在哪里用功，飯前飯后，甚至蹲廁所的時(shí)候都可以讀完一篇故事，很是輕松隨意；雖是文言寫成，但基本上都能讀懂意思，實(shí)在不懂的結(jié)合前后語(yǔ)句，也能猜個(gè)大概，所以不過(guò)于勞心費(fèi)神，讀起來(lái)愉悅愜意。雖是志怪小說(shuō)，比不上經(jīng)史子集、正史巨著，似乎難登大雅之堂，但讀來(lái)津津有味，也感觸頗多，收獲小少。
雖說(shuō)文章基本上能看懂，但紀(jì)昀畢竟是生活在清代的人，距今已二百多年了，他所寫的文章有好多字現(xiàn)在很少用、不常見(jiàn)，所以很多字都不認(rèn)識(shí)，或原來(lái)查過(guò)字典，但由于不常用所以再次出現(xiàn)依然想不起來(lái)讀音和意思，平常讀書時(shí)怕麻煩，碰到個(gè)別這樣的字有時(shí)連猜帶蒙，有時(shí)讀偏旁，讀白字，也鬧過(guò)不少笑話和尷尬。于是假期沒(méi)有工作要趕著做，所以在讀書時(shí)碰到不會(huì)的字就在手機(jī)上查一查讀音和含義，還別說(shuō)通過(guò)讀書，還真正認(rèn)識(shí)了不少的字，糾正了不少的錯(cuò)誤讀音，知道了很多字的真正含義，這也是不小的收獲吧。
《閱微草堂筆記》是隨筆雜記形式的文章，寫作方式靈活，文字簡(jiǎn)潔質(zhì)樸；內(nèi)容豐富龐雜，記載了大量鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親、販夫走卒、士子文人、基層官場(chǎng)、邊疆民族的故事，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化、民情、風(fēng)俗；有狐鬼神怪故事，又有親朋好友和作者自己的所見(jiàn)所聞等等，通過(guò)讀此書，它讓我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況、生產(chǎn)生活、風(fēng)俗文化等也有了更多的了解，豐富了自己的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，能從不同的角度看待和分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象。
《閱微草堂筆記》里出現(xiàn)了各種各樣的'狐，有常狐道狐、有正狐邪狐、有男狐女狐，狐也有智愚高下之分，有的狐特別有智慧，有的樂(lè)善行施，知恩圖報(bào)，具有奉獻(xiàn)精神。作者通過(guò)寫各種各樣的狐言狐行，折射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，褒張或批判現(xiàn)實(shí)生活中的人和事，表達(dá)出作者自己的處世態(tài)度和世界觀價(jià)值觀。特別有趣的是在《閱微草堂筆記》中作者詳細(xì)描述了有關(guān)狐修道的正邪兩種方式：一是遠(yuǎn)離人間花花世界、不問(wèn)俗事，一心研修法術(shù)，煉化丹藥，積極求善得道，這是所謂的正道；二是通過(guò)媚惑人類，吸取人的精氣，采補(bǔ)修煉，這是邪道。這就好比我們?nèi)祟愖陨淼男逓椋哒?、?jiān)持真理，自覺(jué)抵制外界誘惑，是很難很累的，甚至還可能犧牲生命。但道阻且長(zhǎng)的不斷求索，也磨練了我們的意志，堅(jiān)定了我們心性，一旦修煉成功人生則走向更高的一個(gè)層次。第二種修煉是一條速成捷徑，也是一種歪門邪道，自己不用苦修苦練，不用付出，只要損人利已則成，但由于行為不當(dāng)，違背道德觸犯法律，罪孽深重，老天爺也會(huì)懲罰的，最終難以成仙的。作者以這兩種修煉方式所形成的結(jié)果來(lái)直接警醒世人，只有走正道才會(huì)有美好未來(lái)，才能有幸福的人生。當(dāng)然不可否認(rèn)，它里面還有不少宣揚(yáng)封建迷信，維護(hù)封建秩序等腐朽思想，但里面還有很多文章或勸人向善，追求美德，或針砭時(shí)弊，警醒世人，今天讀起來(lái)依然有著積極的意義。
一百字的閱讀心得篇十五
我的學(xué)校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣甜潤(rùn)。同樣在我們的學(xué)校里，每個(gè)教室都有一個(gè)漂亮的“圖書角”。那里收納了世界上美好的一切，整個(gè)世界都被包容在那片小小的天地里。
我們班的圖書角里面的圖書分為好多類，有“寫作天地”、“名著精選”、“科學(xué)探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書來(lái)充實(shí)自己。
我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》，說(shuō)的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會(huì)到了他們之間純潔的不計(jì)報(bào)酬的友誼，我喜歡那個(gè)純純的世界。最先接觸到這本書是許老師講這個(gè)故事給我們聽(tīng)的，我們都很感動(dòng)。所以就養(yǎng)成了愛(ài)看書的習(xí)慣，因?yàn)樵S老師會(huì)經(jīng)常向我們推薦適合的圖書，所以我們班的書香氣味是最濃的。我們班的圖書角里面滿滿的書也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛(ài)上讀書，因?yàn)樵谀莻€(gè)世界里你將得到很多！收獲很多！
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一百字的閱讀心得篇十六
故事很多，都不長(zhǎng)，個(gè)人認(rèn)為比《聊齋志異》好看多了，紀(jì)大才子都以轉(zhuǎn)聞和親歷的筆調(diào)，記錄了一個(gè)曾經(jīng)光怪陸離的世界。
作為一個(gè)非無(wú)神論者，我不斷地想，怎么幾百年前的世道，復(fù)雜得有如此多科學(xué)無(wú)法解釋的事情，又簡(jiǎn)單得可以自然按照陰陽(yáng)輪道運(yùn)作，真是奇妙啊。
對(duì)于這本書，我最不喜歡地解釋就是說(shuō)，紀(jì)大才子假借鬼怪狐妖的事跡，揭露或諷刺了什么封建社會(huì)的什么什么，這樣一說(shuō)，一切都太牽強(qiáng)無(wú)趣了。
縱覽全書，不妨認(rèn)為是作者無(wú)聊之時(shí)，對(duì)所聞所見(jiàn)的記錄，并附上自己的觀點(diǎn)罷了。如今讀來(lái)，我覺(jué)得趣味橫生。
中有一則說(shuō)，有一位官夫人，特愛(ài)吃貓肉，抓來(lái)的貓就放入一個(gè)大缸里，加入石灰，倒入沸水，然后貓咪就在里面亂跳掙扎，由于石灰腐蝕的緣故，等貓死了的時(shí)候，已經(jīng)是貓毛盡脫，聽(tīng)聞還肉味鮮美。
這不是我第一次聽(tīng)聞這種少有的殘忍方式，在五六年前，就聽(tīng)說(shuō)我們村里的一個(gè)婦人也是如此殺貓的，只是省去的石灰環(huán)節(jié)而已。
可見(jiàn)，作惡的'人心從古至今都是相差無(wú)幾的，手段只是隨著工具的變化略有所不同罷了。
見(jiàn)古觀今，物質(zhì)文明確實(shí)是飛躍了，而人的內(nèi)心依舊而已。
紀(jì)大才子，世人皆知他字曉嵐，書中多次提及他哥哥字晴湖。
古人的名與字，取得真的是好!
一百字的閱讀心得篇十七
親子閱讀不斷給女兒帶來(lái)了很多的享受，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多的好處和收獲，給我了一次與女兒共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)：
親子閱讀豐富了我的生活，和諧了我們的親子關(guān)系：在沒(méi)有女兒之前，每天晚上下班后我都無(wú)所事事，看看電視，打打電腦打發(fā)時(shí)間，自從與女兒開(kāi)始了親子閱讀，我的生活每天忙碌而充實(shí)，與女兒一樣期待每天睡前的親子閱讀，讓女兒依偎在我的懷里，我們手捧著散發(fā)著濃濃屬相的繪本，一起與書中的人物同呼吸，共命運(yùn)，我很滿足現(xiàn)在的這種享受，希望能夠長(zhǎng)久的享受下去。
親子閱讀給我們這些年輕的父母提供了最簡(jiǎn)單的育兒良方：孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，第一次做父母的我們因?yàn)橛辛诉@些優(yōu)美的故事，給孩子講敘了一個(gè)個(gè)做人的道理，讓我們有了一個(gè)通情達(dá)理的孩子，把孩子的`很多壞習(xí)慣都扼殺在搖籃里，給我們提供了一個(gè)簡(jiǎn)單的育兒方法。當(dāng)我同女兒商量到超市只能選擇一樣自己喜歡的物品時(shí)，女兒高興的告訴我：“好的，媽媽，我知道不能見(jiàn)啥要啥，那樣不是好孩子?！碑?dāng)我告訴女兒既然選擇了跳舞就要堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候，女兒告訴我：“媽媽，我知道，學(xué)習(xí)任何的技能都要付出努力?！庇H子閱讀讓女兒明白了很多的道理，省去了我說(shuō)教的煩惱，給我提供了育兒的良方。
彌補(bǔ)了70后童年的遺憾，給我了第二次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)：70后的我們童年是快樂(lè)的，但是缺少了這么多豐富的色彩，我很慶幸，女兒的童年是快樂(lè)和豐富的，因?yàn)橛羞@么多優(yōu)秀童書的陪伴，同時(shí)我也很慶幸，能夠與女兒一起享受這美好的親子閱讀，讓我有了第二次的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
親子閱讀帶給孩子和父母的收獲是無(wú)窮的，親子閱讀是在為孩子的未來(lái)儲(chǔ)備，親子閱讀一定會(huì)讓愛(ài)書的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)，有一個(gè)燦爛的人生!
一百字的閱讀心得篇十八
王存字正仲，潤(rùn)州丹陽(yáng)人。幼善讀書，年十二，辭親從師于江西，五年始?xì)w。時(shí)學(xué)者方尚雕篆，獨(dú)為古文數(shù)十篇，鄉(xiāng)老先生見(jiàn)之，自以為不及。
慶歷六年，登進(jìn)士第，調(diào)嘉興主簿，擢上虞令。豪姓殺人，久莫敢問(wèn)，存至，按以州吏受賕，豪賂他官變其獄，存反為罷去。治平中，入為國(guó)子監(jiān)直講。存故與王安石厚，安石執(zhí)政，數(shù)引與論事，不合，即謝不往。
元豐元年，神宗察其忠實(shí)無(wú)黨，以為國(guó)史編修官、修起居注。時(shí)起居注雖日侍，而奏事必稟中書俟旨。存乞復(fù)唐貞觀左右史執(zhí)筆隨宰相入殿故事，神宗韙其言，聽(tīng)直前奏事，自存始也。五年，遷龍圖閣直學(xué)士、知開(kāi)封府。京師并河居人，盜鑿汴堤以自廣，或請(qǐng)令培筑復(fù)故，又按民廬侵官道者使撤之。二謀出自中人，既有詔矣。存曰：“此吾職也。”入言之。即日弛其役，都人歡呼相慶。有建議畿內(nèi)保甲者，存言：“今京師兵籍益削，又廢保甲不教，非國(guó)家根本久長(zhǎng)之計(jì)。且先帝不憚艱難而為之，既已就緒，無(wú)故而廢之，不可?！焙記Q而北幾十年，水官議還故道，存爭(zhēng)之曰：“故道已高，水性趨下，徒費(fèi)財(cái)力，恐無(wú)成功。”卒輟其役。蔡確以詩(shī)怨訕，存與范純?nèi)视∑渥?，確再貶新州，存亦罷，以端明殿學(xué)士知蔡州。歲余，加資政殿學(xué)士、知揚(yáng)州。揚(yáng)、潤(rùn)相去一水，用故相例，得歲時(shí)過(guò)家上冢，出賜錢給鄰里，又具酒食召會(huì)父老，親與酬酢，鄉(xiāng)黨傳為美談。
召為吏部尚書。時(shí)朝廷朋黨之論浸熾，存為哲宗言：“人臣朋黨，誠(chéng)不可長(zhǎng)，然或不察，則濫及善人。慶歷中，或指韓琦、富弼、范仲淹、歐陽(yáng)修為黨，賴仁宗圣明，不為所惑。今日果有進(jìn)此說(shuō)者，愿陛下察之。”由是復(fù)與任事者戾，除知大名府，改知杭州。
存性寬厚，平居恂恂，不為詭激之行，至其所守，確不可奪。司馬光嘗曰：“并馳萬(wàn)馬中能駐足者，其王存乎！”
一百字的閱讀心得篇十九
今天我讀了一本書叫做《閱讀·閱美》的書，這是一本讓人感動(dòng)的書，只讀了前面的幾篇，我已經(jīng)非常感動(dòng)了。
第一篇文章是《溫度》，作者是黃興蓉，四川人，在她去云南探親的時(shí)候，路過(guò)川滇邊界，碰到一個(gè)衣衫襤褸，背著背簍拼命擠火車的人。當(dāng)作者看到小女孩可憐，給她讓了一點(diǎn)位置的時(shí)候，小女孩非常感動(dòng)。把背簍里的核桃主動(dòng)拿出來(lái)給作者。后來(lái)在交談中發(fā)現(xiàn)小女孩賣核桃是給家里的母親看病，車上的人紛紛伸出了援手，買了小女孩的核桃。還有一位農(nóng)民工將身上的50塊錢也給了小女孩，小女孩很激動(dòng)，但是由于語(yǔ)言不通，小女孩臉憋的通紅。
后來(lái)作者把給女兒買的衣服也給了小姑娘。讀完這些我感動(dòng)了，我仿佛想起在童年時(shí)期的老家，那時(shí)候的人們樸實(shí)善良，總是幫助我和我家里。出來(lái)社會(huì)以后，遇到過(guò)許多不懷好意的讓你，也被騙了一些錢財(cái)，我有時(shí)候?qū)ι鐣?huì)充滿了怨恨。現(xiàn)在想想真的是沒(méi)有必要。
第二個(gè)故事是湖北作家李修文的《長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)》，故事講的是一個(gè)從江西過(guò)來(lái)打工的醫(yī)院里的清潔工，他是一個(gè)二十歲的小伙子，平常喜歡幫助人。因?yàn)楸黄圬?fù)想要報(bào)仇。然而這個(gè)時(shí)候有一位老人勸他不要沖動(dòng)，這位老人不是他的親人。在老人的勸說(shuō)下他回到了醫(yī)院。說(shuō)起這個(gè)故事，作者也非常感動(dòng)，在城市里打拼的人都不容易。為了有好一點(diǎn)的生活他們相互取暖，相互關(guān)心。在這里我想起了周華健的一句歌詞：“平凡的.人給我最多感動(dòng)”。是啊，平凡的人給我感動(dòng)。他們心地善良，有了他們世界才會(huì)更加溫暖。
第三個(gè)故事是土生土長(zhǎng)的南京姑娘，在快樂(lè)無(wú)憂地生活26年以后，患上了罕見(jiàn)的病癥，20xx年她接受了一個(gè)放牛娃的捐贈(zèng)，因?yàn)樽裱半p盲原則”，他不知道對(duì)方是誰(shuí)，終于手術(shù)成功了。她因此生命得到了延續(xù)，并且在每年8月31號(hào)寫一封信。在信中她感謝了放牛娃的救命之恩，感謝他的父母。放牛娃犧牲自己的生命救了一個(gè)從未見(jiàn)面的人這一點(diǎn)也讓我非常感動(dòng)。她有過(guò)去拜訪放牛娃的父母想法，但是因?yàn)樯眢w狀況和不想讓他的父母?jìng)乃詻](méi)有去。
再后來(lái)她不小心感染了，這時(shí)她非常自責(zé)，盡管已經(jīng)她非常虛弱。也許他們靈魂已經(jīng)見(jiàn)過(guò)免了，她說(shuō)：“做任何事情，一開(kāi)始都會(huì)遭受非議，伴隨著旁人的擔(dān)憂，但只要你堅(jiān)持，就會(huì)有收獲，就會(huì)看到意義”。
讀完三個(gè)故事我的心里有無(wú)限感慨，生命其實(shí)是一場(chǎng)旅行，每個(gè)人的生命長(zhǎng)度是不一樣的?，F(xiàn)在的社會(huì)過(guò)于浮躁，我見(jiàn)過(guò)許多人為了追求而選擇不擇手段。我自己有好多次差點(diǎn)受到影響，還有我沒(méi)有走偏。我們應(yīng)該怎樣度過(guò)我們的人生，我相信，絕不是僅僅為了金錢。