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學術(shù)報告交流會通訊稿篇一
新學期新氣象。西安航空學院動力系的大一新生們終于迎來了這次學習經(jīng)驗交流的機會。
20xx年11月15號下午七點，學習經(jīng)驗交流會開始了，這次交流會的宗旨是：改善班級的學習風氣，端正同學們可能存在的不良學習態(tài)度，讓同學們以更大的學習熱情對待自己的專業(yè)；同時，通過大家一起分享好的學習方法，彼此借鑒，以助找到適合自己的學習方法。
首先上臺的是大二班長，他講述了一年來的學習心得，他從自身的生活學習經(jīng)歷出發(fā)，給予我們深刻的總結(jié)，更為同學們找到了堅持不懈，努力奮發(fā)向上的精神動力。接著大二的優(yōu)秀學長們也就學習方法和我們分享了寶貴的經(jīng)驗：大學不是大概學學，課本上的東西必須自己消化，合理安排自己的自由時間，明白自己在大學里的人生目標。隨后大二學長們深入班級，和大一新生們就專業(yè)方向做了更深刻的交流，為他們提供了今后的努力方向！
此次學習經(jīng)驗交流會也取得了預(yù)定的效果。學生分會預(yù)祝09級新生有一個豐富多彩的大學生活。
動力工程系編輯部：xx。
20xx.11.17。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇二
12月14日13時,由**大學學生社團發(fā)展中心社發(fā)主任***主持召開的第二次社長交流會在**大學學生活動中心201室召開,與會的有各個社團的社長以及社發(fā)的干事.
此次會議分為兩場,第一場是體育類社團,第二場是公益類社團.而每場會議由主要分為兩個板塊,一是了解社團在本學期所遇到一些問題；二是明年的社團文化節(jié).
會議首先由任主任對上周的社長交流會做了一個總結(jié),并鼓勵各個社長能對社發(fā)的工作多提寶貴意見.在隨后的社長交流環(huán)節(jié)中,各位社長提出了一些困擾他們的問題,這對我們以后工作的開展提供幫助,社團遇到的問題主要集中在:社員的積極性不高,同外校同類型社團之間的聯(lián)系不夠緊密,活動舉辦期間大學生活動中心大廳布局,許多社團當天場地被占,活動受到影響,新成立社團與其他社團不熟悉以及社團經(jīng)費等問題,任志豪主任對這些問題都一一解答.對于社團內(nèi)部成員積極性的問題,多位社長建議制定一套針對社員的獎勵制度,與會者一致認為這個建議值得深入考慮.
針對校內(nèi)以及校際之間的一些聯(lián)系問題,東華大學學生社團發(fā)展中心正在建立一個社團網(wǎng)絡(luò)平臺,而且正在計劃舉辦的社長峰會也是一個極好的平臺,邀請外校社團參加,以加強各校社團之間的聯(lián)系拓寬社團聯(lián)系的渠道.就活動舉辦的問題,學生社團發(fā)展中心已就此事在與控制室協(xié)商以解決這方面的問題.至于經(jīng)費問題,團委會給予各社團極大的支持,社發(fā)鼓勵社團能走華彩這條道路.
對于明年的社團文化節(jié),希望通過社團和社發(fā)的共同努力做好這次屬于社團的節(jié)日,社發(fā)在這次活動中負責開幕,閉幕式的'部分,而中間活動由社團來唱主角,社發(fā)會竭盡全力為各個社團提供服務(wù),比如場地和宣傳會由社發(fā)來安排,在宣傳上,社發(fā)計劃用幕布和展板并用的形式來提高宣傳質(zhì)量.社團也提出了一些自己的想法,希望能根據(jù)社團自身的情況,分不同的場地來展示社團特色.體育類社團不只是有比賽,還可以有一些好玩的體育類游戲提高學生參與活動的積極性.
通過兩場會議的交流,社發(fā)干事不僅看到了社團的一些問題,更看到到了社發(fā)還有很多地方需要改進.會議同時也加深了設(shè)法同社團之間的聯(lián)系.**大學學生社團發(fā)展中心將一如既往,竭誠為各個社團服務(wù),打造**大學社團品牌,塑造屬于**大學的社團文化！
學術(shù)報告交流會通訊稿篇三
11月13日晚7點，由工程學院、經(jīng)濟與管理學院聯(lián)合舉辦的學生黨建工作交流會在北區(qū)經(jīng)管樓119會議廳舉行。由學生黨建辦公室主任助理曹陽老師和副主任胡志宏帶隊，各部負責人參加此次交流會。
首先，兩個學院的帶隊負責人相互介紹了本學院的學生黨建制度和學生黨建工作的基本情況，其中包括學生黨建工作的組織框架、學年工作計劃、部門的職能分工。接著，交流會進入到了自由討論階段，討論主要圍繞著宣傳工作和特色活動兩個方面展開。兩個學院的代表們紛紛就此提出了自己的觀點，提出了許多建設(shè)性和可行性的意見，在激烈地討論中不斷明確了今后黨建工作的方向。胡志宏說：“學生黨建關(guān)鍵是要注重思想上的引領(lǐng)，不一定局限在條條框框里?！痹跓崃叶行虻姆諊?，交流會圓滿的結(jié)束了。
下周，工程學院將于資源學院學生黨建辦公室開展交流工作，學習借鑒不同學院的經(jīng)驗做法，為自身的健康快速發(fā)展提供參考。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇四
20xx年3月25日下午15：30，由我校學生會學習部主辦的院學生會學習部系統(tǒng)交流會二次會議在a305教室舉行。本次與會人員有校學生會執(zhí)行主席，校學生會學習部部長，副部長，以及各二級學院的學習部部長、副部長及干事，以及英語角的代表。本次會議的主持由校學生會學習部部長擔任。
在會議正式開展議題前，主持人首先介紹了與會人員，并由校學生會執(zhí)行主席歡迎詞。本次會議旨在加強校學生會和各二級學院學生會直接工作的交流和經(jīng)驗的借鑒學習，為以后學校學習部各項工作更好的開展做好鋪墊。本次會議對于主題的開展共分為兩個模塊，第一模塊是由各二級學院的學習部介紹交流工作情況和工作經(jīng)驗，第二板塊則是由校學習部就本年度學習部工作進行商議，各個學院對上述討論的議題發(fā)表意見。
在第一版塊的討論中，首先，部長匯報了xx-xx年度校學習部工作，隨后，各二級學院學習部的代表們也各自介紹了自己部門的工作情況。各學院均對自己學院的學風建設(shè)進行了闡述。其中信息工程學院在晚自習方面特別增加人員為學生答疑，該措施有效的提高了信息工程學院同學的成績。交流過程中，大家還探討了有關(guān)部門的內(nèi)政建設(shè)問題。會計學院有一項很特別的措施，就是開展部門派送禮物給老成員、為部門人員慶生等這樣溫暖的活動，與會代表們均表示這些舉措很值得借鑒和學習。第一模塊結(jié)束后，會場休息五分鐘，接著第二模塊便繼續(xù)開展起來。第二模塊主要是學習部本年度工作的匯報，首先由校學習部代表介紹了圍繞學風建設(shè)開展的活動，其中包括學風督察和新生系列講座。其次是圍繞素質(zhì)拓展展開的活動，包括對去年第二屆“唇槍舌戰(zhàn)”辯論賽的總結(jié)以及今年第三屆辯論賽的具體執(zhí)行方案，還有就是關(guān)于英語角活動的介紹和通知。整場交流會在大家的熱烈討論中有條不紊的進行著，與會人員都覺得獲益匪淺。
會議共持續(xù)了兩個半小時，在主持人的結(jié)束語中，本次會議圓滿結(jié)束。隨后，與會人員合影留念。
本次的學習部系統(tǒng)交流會為校學生會與各二級學院學生會的同學們經(jīng)驗交流，互相學習提供了一個良好的平臺，為我校創(chuàng)建更好的學風打下堅實的基礎(chǔ)，同時，也更有助于各學習部今后工作有序的展開。
為了不斷提高學生的素養(yǎng)，營造校園濃厚學習氛圍，6月6日上午第一節(jié)課，xx小學組織了讀書交流課的展示活動，參加聽課的人員有何校長、黃主任和全體語文老師，這堂課由xx老師執(zhí)教，內(nèi)容是《西游記》讀書交流會，為了充分展現(xiàn)讀書交流課的特點和調(diào)動學生的積極性，xx老師設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)：整堂課學生主持，首先是學生簡介作者，讀原著中的章節(jié)并品人物，觀看視頻再評人物，接著學生表演原著中一小片段內(nèi)容來揣摩人物的內(nèi)心世界，最后搶答走進原著故事內(nèi)容。課堂上，同學們發(fā)言積極性非常高，而且對書中的人物和故事認識也很深刻到位。尤其在搶答環(huán)節(jié)，讓學生真正走進了書中，走進了人物的內(nèi)心世界。xx教學設(shè)計讓老師們受益匪淺。
課后，何校長、黃主任分別和大家分享了本節(jié)課讀書交流過程中的心得和體會，為其他教師今后開展讀書交流活動提供了很好的借鑒。
本次讀書交流活動給同學們提供了互相交流心得和展示自我的平臺，同時大家在閱讀時也學會了互動式的閱讀學習方法，并對今后的自主學習起到了一定的作用。
8月17日，為促進全局干部職工增長知識，開闊視野，提高業(yè)務(wù)水平，xx局決定，在全局開展讀書學習交流活動。全體干部職工利用工作之余積極參加此次讀書學習交流活動。
該單位全體干部職工結(jié)合自身實際和興趣愛好以及崗位業(yè)務(wù)需求，認真選好一本書，通讀一本書，全面了解和掌握該書的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，認真撰寫學習心得，對學習的收獲、感受以及通過學習發(fā)現(xiàn)的自身不足之處等進行認真總結(jié)。
通過讀書學習活動，全體干部職工牢固樹立了六種意識，即：學習意識、團結(jié)意識、自律意識、敬業(yè)意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，并進一步營造了濃厚的讀書學習氛圍，增長了才干，提升了素質(zhì)。最后，全局干部職工一致認為：讀書學習活動絕對不是一日之功，而應(yīng)該作為一項長期工程來抓。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇五
應(yīng)院學習部的要求，在系學習部的精心組織、周密安排下，電子信息工程系、通信工程系11級全體學生于20xx年10月24日晚在11級各班教室開展了一次以“給你一塊基石，讓你看得更遠；給你一個平臺，讓你展現(xiàn)自我”為主題的新老生交流會。交流會上的嘉賓由系學習部邀請了在各方面都比較優(yōu)秀的09級以及10級同學作為嘉賓與11級新生進行廣泛而深入的交流.
晚上19:00整,新老生交流會首先在通信工程系11級各班拉開了帷幕.交流會上09級以及10級同學以他們的親身經(jīng)歷和切身感受講述了他們在大學里的學習方法和生活方式.在熱烈的交流會上，大一新生也積極提問，新生提的問題涵蓋了大學生活里的方方面面.面對新生提的大學生活中的各類問題,受邀嘉賓則積極、詳細、坦誠的解答。陣陣掌聲時起時落。21：00整，歷時兩個小時的新老生交流會在歡快、愉悅、和諧的氛圍中圓滿落幕。
新生心中的迷茫和對大學生活的種種擔憂。我系廣大新生都受益匪淺，此次新老生交流會受到了同學們的一致好評，達到了預(yù)期的效果。
電子信息工程系、通信工程系。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇六
11月13日晚7點，由工程學院、經(jīng)濟與管理學院聯(lián)合舉辦的學生黨建工作交流會在北區(qū)經(jīng)管樓119會議廳舉行。由學生黨建辦公室主任助理曹陽老師和副主任胡志宏帶隊，各部負責人參加此次交流會。
首先，兩個學院的帶隊負責人相互介紹了本學院的學生黨建制度和學生黨建工作的基本情況，其中包括學生黨建工作的組織框架、學年工作計劃、部門的職能分工。接著，交流會進入到了自由討論階段，討論主要圍繞著宣傳工作和特色活動兩個方面展開。兩個學院的代表們紛紛就此提出了自己的觀點，提出了許多建設(shè)性和可行性的意見，在激烈地討論中不斷明確了今后黨建工作的方向。胡志宏說：“學生黨建關(guān)鍵是要注重思想上的引領(lǐng)，不一定局限在條條框框里?！痹跓崃叶行虻姆諊?，交流會圓滿的結(jié)束了。
下周，工程學院將于資源學院學生黨建辦公室開展交流工作，學習借鑒不同學院的經(jīng)驗做法，為自身的健康快速發(fā)展提供參考。
為了推進法學院團學工作建設(shè)、加強團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學校團委的指導(dǎo)下，法學院團總支于05月31日晚7時開展“20xx—20xx學年團建工作交流大會”。法學院各團支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團建工作經(jīng)驗和成果。校團委劉蕭老師、法學院團支書記賈委老師、法學院20xx級輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長代表出席了本次大會。
各團支部上臺代表結(jié)合本支部的實際情況從團支部的思想建設(shè)、以及團日活動、團支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學風建設(shè)等方面進行了詳細的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團支部先進性的獲獎情況；團日活動的開展；志愿服務(wù)活動；以及開展團章學習活動等方面。在評委嘉賓提問環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團支部對班級和團支部的`定位概念有不清楚的地方。針對各團支部上臺代表表達上的問題，劉老師向各團支部代表做出了詳細講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時工作的了解對各個各團支部進行了點評。校組織宣傳部執(zhí)行部長何惠佳對法學院團建工作的開展提出建議，要求加強思想政治教育，讓團建工作更加扎實穩(wěn)步推進。
團支書記賈委老師就此次大會進行總結(jié)發(fā)言，對這一學年來各團支部開展的團建活動進行了肯定，對不足提出建議，強調(diào)了各團支部要緊緊抓住“黨建帶團建”的主線，從嚴從實管理團員，切實抓好團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團組織的政治性、先進性和群眾性。同時，賈老師強調(diào)了期末考風和校園安全方面的問題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會的獲獎團支部：151班團支部、144班團支部、133班團支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績；希望此次沒有獲獎的團支部希望學習先進，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學院團總支的各項工作蒸蒸日上，碩果連連。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇七
我計算機系團總支于20xx年10月30日晚上在太原理工大學現(xiàn)代科技學院南區(qū)主樓204召開學習交流會。旨在通過與高年級的學長、學姐的溝通，讓大一的新同學對大學生活與學習有更多的了解給他們的生活與學習帶去幫助。參加此次交流會的有計算機系20xx級輔導(dǎo)員趙平花老師，計算機系團總支書全體成員，計算機系20xx級的六位學長及計算機系20xx級全體新生。
交流會在10月30日晚7點正式開始，主持人李琰首先給大家介紹了六位學長學姐，然后大家開始就學習生活上的問題向?qū)W長進行了請教，會上大家都很活躍，易建銀，武晨浩等同學提問積極。大會的氣氛使得學長們也深受感染，不遺余力的就大家的問題進行了一一解答，大會的氣氛活躍。大家都在輪番和學長學姐進行的交流。
在學長學姐們講話時，會場氣氛是既活潑又嚴肅，贏得一陣陣熱烈的掌聲，由此可以看出新同學都聽得是津津有味，特別喜歡去聽、去關(guān)注對自己生活學習有用的經(jīng)驗，這樣他們可以少走很多的彎路。而這也正是我們舉辦交流會的的目的所在。
最后牛逸飛書記和趙平花老師就本次學習經(jīng)驗交流會進行了總結(jié)。
大家的激情是無限的，雖然大家都在不停地發(fā)問，學長學姐們也在不厭其煩的做解答，但是時間是有限的，我們不得不在8點50宣告本次學習經(jīng)驗交流會的結(jié)束。
這次交流會得作用無疑是巨大的，我們以后會再接再厲多舉辦這樣的交流活動，讓更多的同學知道大學也會過得很快樂、很充實，只要他們愿意去追求、去努力、去挑戰(zhàn)！
學術(shù)報告交流會通訊稿篇八
“新老生經(jīng)驗交流會”通訊稿脫下了迷彩，大一新生也投入到了嶄新的學習生活中，為了解答新生們大學生活學習方面的疑問，在校學生會學習實踐部的倡議下，政治與管理學院團總支學生會學習部于20xx年10月11日下午四點半在2#510舉辦了主題為“心聲交流，夢想起航”的“新老生經(jīng)驗交流會”。
學習生活中所遇到的一些問題與學長學姐們展開一對一交流。再次，新生代表侯佳妮發(fā)言，讓我們看到了所有新生的信心和目標。最后，主持人宣布交流會結(jié)束。
時間飛逝，短短的兩個小時很快就過去了，但臺上臺下都意猶未盡，很多同學都現(xiàn)場和學長們面對面交流。通過此次交流會，同學都收獲不少，了解了大學生活的基本方式，明確了自己的學習生活目標，掌握了一些學習方法。我們也衷心的希望，學長學姐們學習生活順利，愿大一新生們能夠?qū)W業(yè)有成，有一個絢麗多彩的大學生活！
政治與管理學院。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇九
20xx年8月18日，實驗學校召開了20xx級預(yù)備班新生家長會，增進家長對學校工作的了解，加強學校與家長的溝通，真正達到家校攜手共同培育孩子的目的。
學校張校長，德育處盛老師，年級組長柯老師等出席本次家長會。首先，由張校長進行講話，張校長向家長詳細的介紹了我校齊全的教學設(shè)備，充足的師資力量，以及我校的辦學理念、辦學思想、校訓(xùn)、育人目標等。張校長還在會議上表示，對于預(yù)備班的新生給予極大的期望，希望家長們配合好學校做好家庭教育，共同幫助孩子成長。其次，德育處盛老師就“加強對學生德育教育”進行講話，表示我校會為學生的學習營造良好的校園文化和學習氛圍。最后，年級組長柯老師就“家長應(yīng)如何更好的配合學校做好孩子們的教育工作”進行講話，希望家校合力，共筑孩子們的未來。
本次家長會密切了學校與家庭的聯(lián)系，加強理解，增強信任，發(fā)揮家校攜手共謀學生全面發(fā)展起到重要作用。
會后，許多家長紛紛表示將以此為契機，為了孩子的進步與發(fā)展，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學校將更注重溝通和配合，共同促進孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長保駕護航。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇十
長峰小學舉行“誦讀經(jīng)典，寫好漢字”硬筆書法比賽為激勵學生的寫字興趣，引導(dǎo)學生把漢字寫正確、整潔、美觀，讓學生從小練就一手好字，受益終生。長峰小學于3月19日進行“翰墨飄香書經(jīng)典”硬筆書法比賽。
本次比賽全校學生共同參與，書寫與班級特色文化相關(guān)的詩詞，共計60字。比賽中，孩子們坐姿端正，書寫美觀，均表現(xiàn)出較高的硬筆書法水平。
本次比賽讓同學們進一步認識到書法的重要性，激發(fā)了學生熱愛書法的`熱情，提升了學生的書寫能力與審美情趣，同時對展示學校本根教育特色具有重要的意義。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇十一
為了推進法學院團學工作建設(shè)、加強團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學校團委的指導(dǎo)下，法學院團總支于05月31日晚7時開展“20**—20**學年團建工作交流大會”。法學院各團支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團建工作經(jīng)驗和成果。校團委劉蕭老師、法學院團支書記賈委老師、法學院2014級輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長代表出席了本次大會。
各團支部上臺代表結(jié)合本支部的實際情況從團支部的思想建設(shè)、以及團日活動、團支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學風建設(shè)等方面進行了詳細的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團支部先進性的獲獎情況；團日活動的`開展；志愿服務(wù)活動；以及開展團章學習活動等方面。在評委嘉賓提問環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團支部對班級和團支部的定位概念有不清楚的地方。針對各團支部上臺代表表達上的問題，劉老師向各團支部代表做出了詳細講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時工作的了解對各個各團支部進行了點評。校組織宣傳部執(zhí)行部長何惠佳對法學院團建工作的開展提出建議，要求加強思想政治教育，讓團建工作更加扎實穩(wěn)步推進。
團支書記賈委老師就此次大會進行總結(jié)發(fā)言，對這一學年來各團支部開展的團建活動進行了肯定，對不足提出建議，強調(diào)了各團支部要緊緊抓住“黨建帶團建”的主線，從嚴從實管理團員，切實抓好團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團組織的政治性、先進性和群眾性。同時，賈老師強調(diào)了期末考風和校園安全方面的問題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會的獲獎團支部：151班團支部、144班團支部、133班團支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績；希望此次沒有獲獎的團支部希望學習先進，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學院團總支的各項工作蒸蒸日上，碩果連連。
通訊稿寫作要求。
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
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學術(shù)報告交流會通訊稿篇十二
20xx年8月18日，實驗學校召開了20xx級預(yù)備班新生家長會，增進家長對學校工作的了解，加強學校與家長的溝通，真正達到家校攜手共同培育孩子的目的。
學校張校長，德育處盛老師，年級組長柯老師等出席本次家長會。首先，由張校長進行講話，張校長向家長詳細的介紹了我校齊全的教學設(shè)備，充足的師資力量，以及我校的辦學理念、辦學思想、校訓(xùn)、育人目標等。張校長還在會議上表示，對于預(yù)備班的新生給予極大的期望，希望家長們配合好學校做好家庭教育，共同幫助孩子成長。其次，德育處盛老師就“加強對學生德育教育”進行講話，表示我校會為學生的學習營造良好的校園文化和學習氛圍。最后，年級組長柯老師就“家長應(yīng)如何更好的配合學校做好孩子們的教育工作”進行講話，希望家校合力，共筑孩子們的未來。
本次家長會密切了學校與家庭的聯(lián)系，加強理解，增強信任，發(fā)揮家校攜手共謀學生全面發(fā)展起到重要作用。
會后，許多家長紛紛表示將以此為契機，為了孩子的進步與發(fā)展，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學校將更注重溝通和配合，共同促進孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長保駕護航。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇十三
20xx年x月14日，計算機與信息學院通訊稿經(jīng)驗交流會在稼先樓會議室舉行，校通訊社社長范俊、校廣播站副站長方圓、院學生會副主席xx出席了會議。新聞工作部全體成員、各部門代表及x級各班團支書、宣傳委參加了會議。本次會議由新聞工作部xx主持。
二、新聞要素；
三、敏感新聞，即把握事件中的重點信息；
四、十比一原則，做足準備；
五，標題——因片言而知要。
二、結(jié)尾不要修飾；
三、選材內(nèi)容要得當。
最后，學生會副主席xx進行了總結(jié)發(fā)言。表示了對社長范俊、副站長方圓出席會議的感謝。希望參加的同學都能有所收獲、學以致用；同時感謝大家的參加與支持。
本次會議的成功舉行，極大的提高了我院學生對新聞的認識，加強了學生通訊稿的寫作能力。推進了我院宣傳工作的發(fā)展，同時也落實了院里“三修建設(shè)”的思想。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇十四
俗話說的好“群雁高飛頭雁帶”，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學校管理機構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學校管理的一個重要內(nèi)容。為進一步加強班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進班主任工作規(guī)范、科學、健康發(fā)展，6月30日上午在我校二樓多媒體教室召開了班主任工作經(jīng)驗交流會，參加會議的有全體班主任、部分科任老師、齊有田主任，趙立鵬副校長三十余人。
在輕松的氛圍中，五位班主任老師都結(jié)合自己的工作實際，介紹了一些在班級管理工作中的心得，通過一個個真實、鮮活的典型案例，展示自己對教育事業(yè)的理解、對學生的熱愛，幸福地體驗著“與學生在一起所獲得的快樂”。會議氣氛熱烈，交流充分，讓與會班主任獲益匪淺。最后，齊有田主任在總結(jié)講話中對本次交流會給予了充分肯定，對班主任老師的工作給予了高度評價，同時要求班主任老師要進一步加強學習，善于吸取有益經(jīng)驗，取長補短，提出三有：“有目標”，“有標準”，“有方法”；三心：“愛心”，“決心”，“恒心”；“多一些笑容”，“多一些交流”，“多一些合作”；“給每個孩子適合自己成長的'方案”，“給每個孩子一份平等的愛”。
本次班主任工作經(jīng)驗交流會，不僅為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學習的平臺，更是一次具有實效、快捷、高效的校本培訓(xùn)，拓寬了班主任的工作思路，提高了育人整體水平，增強了教育實效。
為了進一步加強和改進學生的思想道德建設(shè)，提高班主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，規(guī)范、強化班級管理，增強班主任工作的時效性，我校于20xx年5月27日下午2：40時，在四樓小會議室召開了第七屆第四次班主任工作經(jīng)驗交流會。全體班主任參加會議，校領(lǐng)導(dǎo)對本次會議十分重視，校長朱慶海、黨委書記王淑賢親臨會場，學生科科長李學東主持會議。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇十五
20xx年4月18日，在“一團一品”終期答辯開始之前，東華大學管理學院分團委與信息學院分團委于信息學院分團委學生會辦公室開展了工作經(jīng)驗交流會，希望在20xx-20xx學年東華大學星級學生會評比活動之后，通過工作交流和經(jīng)驗分享，促進兩院團建工作方面共同進步。出席本次交流會的有旭日工商管理學院分團委副書記光善軍、信息學院分團委副書記耿一銘以及兩院的代表。
信息學院分團委機制完善，主要是對于整個團支部進行整體評估和考核，從團支部入手，以建設(shè)更好更強團支部為目標督促團支書工作，跟進團支書工作進度。同時在五四表彰中直接對優(yōu)秀團支部進行表彰。旭日工商管理學院則偏重于團支書的考核，以點帶面從而促進各支部建設(shè)，易管理，高成效。并通過完善的考核制度與學院社會工作獎相結(jié)合為標準對團支書團支部進行公正考核。
對于“一團一品”活動的開展，雙方也進行了深刻的交流與討論。信息學院在“一團一品”活動開展方面經(jīng)驗豐富，信息學院分團委書記助理邊旭丹介紹到，“一團一品”是每個支部特有的活動品牌，班級可以根據(jù)本班實際情況任意發(fā)揮，開拓思維，創(chuàng)建品牌下富有本支部特色的子活動。同時，信息學院分團委書記助理周昶補充說，分團委統(tǒng)一組織的活動并不能完全稱為主題團日活動，只有在各支部自主策劃和舉辦的活動才可謂是主題團日活動，解決了管理學院在這方面的理解誤區(qū)。此外，兩學院代表針對活動的形式確定，如何確保參與率等細節(jié)方面也進行了交流討論，雙方各抒己見，求同存異，共同進步，以達到全面發(fā)展。
同時，代表們對于本次學生會星級評比工作各方面進行了交流。首先，兩學院就實施工程這一方面發(fā)表了各自看法，管理學院分團委副書記說道，實施工程的`創(chuàng)新度不高，延續(xù)傳統(tǒng)的理念導(dǎo)致評比比分存在較大差距，就此信息學院分團委的代表們發(fā)表了對于創(chuàng)新的想法，開拓了思路。其次，信息學院對于管理學院的展板制作具有較高評價，從其管理制度以及學院文化入手，以純手工的方式在眾多展板中吸引眼球，通過交流，兩個學院取長補短，對于星評有了新的體會。
最后，信息學院分團委副書記總結(jié)道，平時分一定要重視，注重細節(jié)，腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打才能有堅固的基礎(chǔ)，十足的底氣，而對于評比的起起落落，管理學院分團委副書記指出對于傳統(tǒng)的過分依賴必然會禁錮創(chuàng)新思維，唯有開拓思維，不斷創(chuàng)新才會有所突破，有所提升。借此交流機會，信息學院同管理學院成為工作上的伙伴，各自取經(jīng)，共同進步。
作為分團委組織中的成員，我們更應(yīng)該落實創(chuàng)新思維，腳踏實地一步一個腳印做好本職工作。本次交流會體現(xiàn)了信息學院謙虛的態(tài)度，踏實的工作作風以及管理學院完善的制度，獨特的工作魅力。在此，感謝信息學院分團委對于管理學院在工作上的指導(dǎo)和幫助，相信兩院會在今后的合作道路中越走越遠，共同為各自學院分團委創(chuàng)建出一個發(fā)展良好的未來。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇十六
——記本高一年級20xx-13年度班主任經(jīng)驗交流會。
3月18日下午3時，本高一年級班主任經(jīng)驗交流會在1614室適時召開，會議圍繞各位班主任在班級管理方面的經(jīng)驗和困惑展開，內(nèi)容專充實，收效甚大。以馬校長為代表的部分校領(lǐng)導(dǎo)也出席了本次交流會。
18日下午，1614窗外還籠罩在多日不曾消散的“霾”中，而室內(nèi)與會者臉上多是由嚴肅轉(zhuǎn)為豁然開朗的笑意。會議在年級長楊源常老師的主持下，迅速進入主題。先是由競賽班的班主任張澤勇老師談了他對規(guī)范學生學習行為的想法和做法，接著王冬筍老師代表其他競賽班班主任做了補充發(fā)言，他們認為，如何讓競賽班學生以學習為核心，提升全方位的素質(zhì)，是他們在管理過程中都應(yīng)該注重的問題。
接著7班班主任肖平老師作為一名“新兵”，圍繞“如何形成良好的班級習慣”做了詳實的發(fā)言，從發(fā)言中大家都看到了肖老師雖是“新兵”，卻在管理上花心思，想出了很多行之有效的方法，她也因此贏得了“女版奧特曼”的美稱。隨后周松老師，孫好武老師都總結(jié)了自己在管理方面的經(jīng)驗“精華”，提出了“管理是為了不管，最終實現(xiàn)學生自我管理“的愿景。
平老師發(fā)言的主題是“初高中銜接階段學生的心理問題研究”，她不僅將持有心理問題的學生總結(jié)歸類，也相當老道地闡發(fā)了她一些“四兩撥千斤”的經(jīng)驗，讓一些年輕班主任連連嘆服！她“專家式”的闡發(fā)，也得到了在座領(lǐng)導(dǎo)的`高度肯定。接著，耿老師也談到了她總結(jié)并有效實施的“片組結(jié)合制”，培養(yǎng)學生養(yǎng)成了自我勇于面對問題，并嘗試自我解決問題的行為習慣。
馬校長總結(jié)發(fā)言，她指出，大家對這份工作持久的熱情，源于對班主任工作價值和意義的認同；在實驗中學，班主任工作又與辦學理念息息相關(guān)，因此，更有意義。為了使這個有價值有意義的工作能更好地“開花結(jié)果”，學校層面要加強對班主任的培訓(xùn)，班主任老師之間也應(yīng)該加強交流，互相啟迪智慧。
吳校長補充說，經(jīng)驗總結(jié)好了，是第一步，更為重要的是運用好，落實好。再者，對待工作中的困惑，只要牢記“把學生研究透了”，辦法自然有。
王曦波主任和年級楊主任也都對大家的工作提出了一些更遠的規(guī)劃和更具體的要求。有想法，有做法，有反思，有研究。這才是班主任成長的必由之路。會議在大家意猶未盡的心聲和對班主任工作的無限期待中結(jié)束。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇一
新學期新氣象。西安航空學院動力系的大一新生們終于迎來了這次學習經(jīng)驗交流的機會。
20xx年11月15號下午七點，學習經(jīng)驗交流會開始了，這次交流會的宗旨是：改善班級的學習風氣，端正同學們可能存在的不良學習態(tài)度，讓同學們以更大的學習熱情對待自己的專業(yè)；同時，通過大家一起分享好的學習方法，彼此借鑒，以助找到適合自己的學習方法。
首先上臺的是大二班長，他講述了一年來的學習心得，他從自身的生活學習經(jīng)歷出發(fā)，給予我們深刻的總結(jié)，更為同學們找到了堅持不懈，努力奮發(fā)向上的精神動力。接著大二的優(yōu)秀學長們也就學習方法和我們分享了寶貴的經(jīng)驗：大學不是大概學學，課本上的東西必須自己消化，合理安排自己的自由時間，明白自己在大學里的人生目標。隨后大二學長們深入班級，和大一新生們就專業(yè)方向做了更深刻的交流，為他們提供了今后的努力方向！
此次學習經(jīng)驗交流會也取得了預(yù)定的效果。學生分會預(yù)祝09級新生有一個豐富多彩的大學生活。
動力工程系編輯部：xx。
20xx.11.17。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇二
12月14日13時,由**大學學生社團發(fā)展中心社發(fā)主任***主持召開的第二次社長交流會在**大學學生活動中心201室召開,與會的有各個社團的社長以及社發(fā)的干事.
此次會議分為兩場,第一場是體育類社團,第二場是公益類社團.而每場會議由主要分為兩個板塊,一是了解社團在本學期所遇到一些問題；二是明年的社團文化節(jié).
會議首先由任主任對上周的社長交流會做了一個總結(jié),并鼓勵各個社長能對社發(fā)的工作多提寶貴意見.在隨后的社長交流環(huán)節(jié)中,各位社長提出了一些困擾他們的問題,這對我們以后工作的開展提供幫助,社團遇到的問題主要集中在:社員的積極性不高,同外校同類型社團之間的聯(lián)系不夠緊密,活動舉辦期間大學生活動中心大廳布局,許多社團當天場地被占,活動受到影響,新成立社團與其他社團不熟悉以及社團經(jīng)費等問題,任志豪主任對這些問題都一一解答.對于社團內(nèi)部成員積極性的問題,多位社長建議制定一套針對社員的獎勵制度,與會者一致認為這個建議值得深入考慮.
針對校內(nèi)以及校際之間的一些聯(lián)系問題,東華大學學生社團發(fā)展中心正在建立一個社團網(wǎng)絡(luò)平臺,而且正在計劃舉辦的社長峰會也是一個極好的平臺,邀請外校社團參加,以加強各校社團之間的聯(lián)系拓寬社團聯(lián)系的渠道.就活動舉辦的問題,學生社團發(fā)展中心已就此事在與控制室協(xié)商以解決這方面的問題.至于經(jīng)費問題,團委會給予各社團極大的支持,社發(fā)鼓勵社團能走華彩這條道路.
對于明年的社團文化節(jié),希望通過社團和社發(fā)的共同努力做好這次屬于社團的節(jié)日,社發(fā)在這次活動中負責開幕,閉幕式的'部分,而中間活動由社團來唱主角,社發(fā)會竭盡全力為各個社團提供服務(wù),比如場地和宣傳會由社發(fā)來安排,在宣傳上,社發(fā)計劃用幕布和展板并用的形式來提高宣傳質(zhì)量.社團也提出了一些自己的想法,希望能根據(jù)社團自身的情況,分不同的場地來展示社團特色.體育類社團不只是有比賽,還可以有一些好玩的體育類游戲提高學生參與活動的積極性.
通過兩場會議的交流,社發(fā)干事不僅看到了社團的一些問題,更看到到了社發(fā)還有很多地方需要改進.會議同時也加深了設(shè)法同社團之間的聯(lián)系.**大學學生社團發(fā)展中心將一如既往,竭誠為各個社團服務(wù),打造**大學社團品牌,塑造屬于**大學的社團文化！
學術(shù)報告交流會通訊稿篇三
11月13日晚7點，由工程學院、經(jīng)濟與管理學院聯(lián)合舉辦的學生黨建工作交流會在北區(qū)經(jīng)管樓119會議廳舉行。由學生黨建辦公室主任助理曹陽老師和副主任胡志宏帶隊，各部負責人參加此次交流會。
首先，兩個學院的帶隊負責人相互介紹了本學院的學生黨建制度和學生黨建工作的基本情況，其中包括學生黨建工作的組織框架、學年工作計劃、部門的職能分工。接著，交流會進入到了自由討論階段，討論主要圍繞著宣傳工作和特色活動兩個方面展開。兩個學院的代表們紛紛就此提出了自己的觀點，提出了許多建設(shè)性和可行性的意見，在激烈地討論中不斷明確了今后黨建工作的方向。胡志宏說：“學生黨建關(guān)鍵是要注重思想上的引領(lǐng)，不一定局限在條條框框里?！痹跓崃叶行虻姆諊?，交流會圓滿的結(jié)束了。
下周，工程學院將于資源學院學生黨建辦公室開展交流工作，學習借鑒不同學院的經(jīng)驗做法，為自身的健康快速發(fā)展提供參考。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇四
20xx年3月25日下午15：30，由我校學生會學習部主辦的院學生會學習部系統(tǒng)交流會二次會議在a305教室舉行。本次與會人員有校學生會執(zhí)行主席，校學生會學習部部長，副部長，以及各二級學院的學習部部長、副部長及干事，以及英語角的代表。本次會議的主持由校學生會學習部部長擔任。
在會議正式開展議題前，主持人首先介紹了與會人員，并由校學生會執(zhí)行主席歡迎詞。本次會議旨在加強校學生會和各二級學院學生會直接工作的交流和經(jīng)驗的借鑒學習，為以后學校學習部各項工作更好的開展做好鋪墊。本次會議對于主題的開展共分為兩個模塊，第一模塊是由各二級學院的學習部介紹交流工作情況和工作經(jīng)驗，第二板塊則是由校學習部就本年度學習部工作進行商議，各個學院對上述討論的議題發(fā)表意見。
在第一版塊的討論中，首先，部長匯報了xx-xx年度校學習部工作，隨后，各二級學院學習部的代表們也各自介紹了自己部門的工作情況。各學院均對自己學院的學風建設(shè)進行了闡述。其中信息工程學院在晚自習方面特別增加人員為學生答疑，該措施有效的提高了信息工程學院同學的成績。交流過程中，大家還探討了有關(guān)部門的內(nèi)政建設(shè)問題。會計學院有一項很特別的措施，就是開展部門派送禮物給老成員、為部門人員慶生等這樣溫暖的活動，與會代表們均表示這些舉措很值得借鑒和學習。第一模塊結(jié)束后，會場休息五分鐘，接著第二模塊便繼續(xù)開展起來。第二模塊主要是學習部本年度工作的匯報，首先由校學習部代表介紹了圍繞學風建設(shè)開展的活動，其中包括學風督察和新生系列講座。其次是圍繞素質(zhì)拓展展開的活動，包括對去年第二屆“唇槍舌戰(zhàn)”辯論賽的總結(jié)以及今年第三屆辯論賽的具體執(zhí)行方案，還有就是關(guān)于英語角活動的介紹和通知。整場交流會在大家的熱烈討論中有條不紊的進行著，與會人員都覺得獲益匪淺。
會議共持續(xù)了兩個半小時，在主持人的結(jié)束語中，本次會議圓滿結(jié)束。隨后，與會人員合影留念。
本次的學習部系統(tǒng)交流會為校學生會與各二級學院學生會的同學們經(jīng)驗交流，互相學習提供了一個良好的平臺，為我校創(chuàng)建更好的學風打下堅實的基礎(chǔ)，同時，也更有助于各學習部今后工作有序的展開。
為了不斷提高學生的素養(yǎng)，營造校園濃厚學習氛圍，6月6日上午第一節(jié)課，xx小學組織了讀書交流課的展示活動，參加聽課的人員有何校長、黃主任和全體語文老師，這堂課由xx老師執(zhí)教，內(nèi)容是《西游記》讀書交流會，為了充分展現(xiàn)讀書交流課的特點和調(diào)動學生的積極性，xx老師設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)：整堂課學生主持，首先是學生簡介作者，讀原著中的章節(jié)并品人物，觀看視頻再評人物，接著學生表演原著中一小片段內(nèi)容來揣摩人物的內(nèi)心世界，最后搶答走進原著故事內(nèi)容。課堂上，同學們發(fā)言積極性非常高，而且對書中的人物和故事認識也很深刻到位。尤其在搶答環(huán)節(jié)，讓學生真正走進了書中，走進了人物的內(nèi)心世界。xx教學設(shè)計讓老師們受益匪淺。
課后，何校長、黃主任分別和大家分享了本節(jié)課讀書交流過程中的心得和體會，為其他教師今后開展讀書交流活動提供了很好的借鑒。
本次讀書交流活動給同學們提供了互相交流心得和展示自我的平臺，同時大家在閱讀時也學會了互動式的閱讀學習方法，并對今后的自主學習起到了一定的作用。
8月17日，為促進全局干部職工增長知識，開闊視野，提高業(yè)務(wù)水平，xx局決定，在全局開展讀書學習交流活動。全體干部職工利用工作之余積極參加此次讀書學習交流活動。
該單位全體干部職工結(jié)合自身實際和興趣愛好以及崗位業(yè)務(wù)需求，認真選好一本書，通讀一本書，全面了解和掌握該書的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，認真撰寫學習心得，對學習的收獲、感受以及通過學習發(fā)現(xiàn)的自身不足之處等進行認真總結(jié)。
通過讀書學習活動，全體干部職工牢固樹立了六種意識，即：學習意識、團結(jié)意識、自律意識、敬業(yè)意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，并進一步營造了濃厚的讀書學習氛圍，增長了才干，提升了素質(zhì)。最后，全局干部職工一致認為：讀書學習活動絕對不是一日之功，而應(yīng)該作為一項長期工程來抓。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇五
應(yīng)院學習部的要求，在系學習部的精心組織、周密安排下，電子信息工程系、通信工程系11級全體學生于20xx年10月24日晚在11級各班教室開展了一次以“給你一塊基石，讓你看得更遠；給你一個平臺，讓你展現(xiàn)自我”為主題的新老生交流會。交流會上的嘉賓由系學習部邀請了在各方面都比較優(yōu)秀的09級以及10級同學作為嘉賓與11級新生進行廣泛而深入的交流.
晚上19:00整,新老生交流會首先在通信工程系11級各班拉開了帷幕.交流會上09級以及10級同學以他們的親身經(jīng)歷和切身感受講述了他們在大學里的學習方法和生活方式.在熱烈的交流會上，大一新生也積極提問，新生提的問題涵蓋了大學生活里的方方面面.面對新生提的大學生活中的各類問題,受邀嘉賓則積極、詳細、坦誠的解答。陣陣掌聲時起時落。21：00整，歷時兩個小時的新老生交流會在歡快、愉悅、和諧的氛圍中圓滿落幕。
新生心中的迷茫和對大學生活的種種擔憂。我系廣大新生都受益匪淺，此次新老生交流會受到了同學們的一致好評，達到了預(yù)期的效果。
電子信息工程系、通信工程系。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇六
11月13日晚7點，由工程學院、經(jīng)濟與管理學院聯(lián)合舉辦的學生黨建工作交流會在北區(qū)經(jīng)管樓119會議廳舉行。由學生黨建辦公室主任助理曹陽老師和副主任胡志宏帶隊，各部負責人參加此次交流會。
首先，兩個學院的帶隊負責人相互介紹了本學院的學生黨建制度和學生黨建工作的基本情況，其中包括學生黨建工作的組織框架、學年工作計劃、部門的職能分工。接著，交流會進入到了自由討論階段，討論主要圍繞著宣傳工作和特色活動兩個方面展開。兩個學院的代表們紛紛就此提出了自己的觀點，提出了許多建設(shè)性和可行性的意見，在激烈地討論中不斷明確了今后黨建工作的方向。胡志宏說：“學生黨建關(guān)鍵是要注重思想上的引領(lǐng)，不一定局限在條條框框里?！痹跓崃叶行虻姆諊?，交流會圓滿的結(jié)束了。
下周，工程學院將于資源學院學生黨建辦公室開展交流工作，學習借鑒不同學院的經(jīng)驗做法，為自身的健康快速發(fā)展提供參考。
為了推進法學院團學工作建設(shè)、加強團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學校團委的指導(dǎo)下，法學院團總支于05月31日晚7時開展“20xx—20xx學年團建工作交流大會”。法學院各團支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團建工作經(jīng)驗和成果。校團委劉蕭老師、法學院團支書記賈委老師、法學院20xx級輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長代表出席了本次大會。
各團支部上臺代表結(jié)合本支部的實際情況從團支部的思想建設(shè)、以及團日活動、團支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學風建設(shè)等方面進行了詳細的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團支部先進性的獲獎情況；團日活動的開展；志愿服務(wù)活動；以及開展團章學習活動等方面。在評委嘉賓提問環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團支部對班級和團支部的`定位概念有不清楚的地方。針對各團支部上臺代表表達上的問題，劉老師向各團支部代表做出了詳細講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時工作的了解對各個各團支部進行了點評。校組織宣傳部執(zhí)行部長何惠佳對法學院團建工作的開展提出建議，要求加強思想政治教育，讓團建工作更加扎實穩(wěn)步推進。
團支書記賈委老師就此次大會進行總結(jié)發(fā)言，對這一學年來各團支部開展的團建活動進行了肯定，對不足提出建議，強調(diào)了各團支部要緊緊抓住“黨建帶團建”的主線，從嚴從實管理團員，切實抓好團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團組織的政治性、先進性和群眾性。同時，賈老師強調(diào)了期末考風和校園安全方面的問題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會的獲獎團支部：151班團支部、144班團支部、133班團支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績；希望此次沒有獲獎的團支部希望學習先進，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學院團總支的各項工作蒸蒸日上，碩果連連。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇七
我計算機系團總支于20xx年10月30日晚上在太原理工大學現(xiàn)代科技學院南區(qū)主樓204召開學習交流會。旨在通過與高年級的學長、學姐的溝通，讓大一的新同學對大學生活與學習有更多的了解給他們的生活與學習帶去幫助。參加此次交流會的有計算機系20xx級輔導(dǎo)員趙平花老師，計算機系團總支書全體成員，計算機系20xx級的六位學長及計算機系20xx級全體新生。
交流會在10月30日晚7點正式開始，主持人李琰首先給大家介紹了六位學長學姐，然后大家開始就學習生活上的問題向?qū)W長進行了請教，會上大家都很活躍，易建銀，武晨浩等同學提問積極。大會的氣氛使得學長們也深受感染，不遺余力的就大家的問題進行了一一解答，大會的氣氛活躍。大家都在輪番和學長學姐進行的交流。
在學長學姐們講話時，會場氣氛是既活潑又嚴肅，贏得一陣陣熱烈的掌聲，由此可以看出新同學都聽得是津津有味，特別喜歡去聽、去關(guān)注對自己生活學習有用的經(jīng)驗，這樣他們可以少走很多的彎路。而這也正是我們舉辦交流會的的目的所在。
最后牛逸飛書記和趙平花老師就本次學習經(jīng)驗交流會進行了總結(jié)。
大家的激情是無限的，雖然大家都在不停地發(fā)問，學長學姐們也在不厭其煩的做解答，但是時間是有限的，我們不得不在8點50宣告本次學習經(jīng)驗交流會的結(jié)束。
這次交流會得作用無疑是巨大的，我們以后會再接再厲多舉辦這樣的交流活動，讓更多的同學知道大學也會過得很快樂、很充實，只要他們愿意去追求、去努力、去挑戰(zhàn)！
學術(shù)報告交流會通訊稿篇八
“新老生經(jīng)驗交流會”通訊稿脫下了迷彩，大一新生也投入到了嶄新的學習生活中，為了解答新生們大學生活學習方面的疑問，在校學生會學習實踐部的倡議下，政治與管理學院團總支學生會學習部于20xx年10月11日下午四點半在2#510舉辦了主題為“心聲交流，夢想起航”的“新老生經(jīng)驗交流會”。
學習生活中所遇到的一些問題與學長學姐們展開一對一交流。再次，新生代表侯佳妮發(fā)言，讓我們看到了所有新生的信心和目標。最后，主持人宣布交流會結(jié)束。
時間飛逝，短短的兩個小時很快就過去了，但臺上臺下都意猶未盡，很多同學都現(xiàn)場和學長們面對面交流。通過此次交流會，同學都收獲不少，了解了大學生活的基本方式，明確了自己的學習生活目標，掌握了一些學習方法。我們也衷心的希望，學長學姐們學習生活順利，愿大一新生們能夠?qū)W業(yè)有成，有一個絢麗多彩的大學生活！
政治與管理學院。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇九
20xx年8月18日，實驗學校召開了20xx級預(yù)備班新生家長會，增進家長對學校工作的了解，加強學校與家長的溝通，真正達到家校攜手共同培育孩子的目的。
學校張校長，德育處盛老師，年級組長柯老師等出席本次家長會。首先，由張校長進行講話，張校長向家長詳細的介紹了我校齊全的教學設(shè)備，充足的師資力量，以及我校的辦學理念、辦學思想、校訓(xùn)、育人目標等。張校長還在會議上表示，對于預(yù)備班的新生給予極大的期望，希望家長們配合好學校做好家庭教育，共同幫助孩子成長。其次，德育處盛老師就“加強對學生德育教育”進行講話，表示我校會為學生的學習營造良好的校園文化和學習氛圍。最后，年級組長柯老師就“家長應(yīng)如何更好的配合學校做好孩子們的教育工作”進行講話，希望家校合力，共筑孩子們的未來。
本次家長會密切了學校與家庭的聯(lián)系，加強理解，增強信任，發(fā)揮家校攜手共謀學生全面發(fā)展起到重要作用。
會后，許多家長紛紛表示將以此為契機，為了孩子的進步與發(fā)展，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學校將更注重溝通和配合，共同促進孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長保駕護航。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇十
長峰小學舉行“誦讀經(jīng)典，寫好漢字”硬筆書法比賽為激勵學生的寫字興趣，引導(dǎo)學生把漢字寫正確、整潔、美觀，讓學生從小練就一手好字，受益終生。長峰小學于3月19日進行“翰墨飄香書經(jīng)典”硬筆書法比賽。
本次比賽全校學生共同參與，書寫與班級特色文化相關(guān)的詩詞，共計60字。比賽中，孩子們坐姿端正，書寫美觀，均表現(xiàn)出較高的硬筆書法水平。
本次比賽讓同學們進一步認識到書法的重要性，激發(fā)了學生熱愛書法的`熱情，提升了學生的書寫能力與審美情趣，同時對展示學校本根教育特色具有重要的意義。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇十一
為了推進法學院團學工作建設(shè)、加強團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學校團委的指導(dǎo)下，法學院團總支于05月31日晚7時開展“20**—20**學年團建工作交流大會”。法學院各團支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團建工作經(jīng)驗和成果。校團委劉蕭老師、法學院團支書記賈委老師、法學院2014級輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長代表出席了本次大會。
各團支部上臺代表結(jié)合本支部的實際情況從團支部的思想建設(shè)、以及團日活動、團支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學風建設(shè)等方面進行了詳細的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團支部先進性的獲獎情況；團日活動的`開展；志愿服務(wù)活動；以及開展團章學習活動等方面。在評委嘉賓提問環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團支部對班級和團支部的定位概念有不清楚的地方。針對各團支部上臺代表表達上的問題，劉老師向各團支部代表做出了詳細講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時工作的了解對各個各團支部進行了點評。校組織宣傳部執(zhí)行部長何惠佳對法學院團建工作的開展提出建議，要求加強思想政治教育，讓團建工作更加扎實穩(wěn)步推進。
團支書記賈委老師就此次大會進行總結(jié)發(fā)言，對這一學年來各團支部開展的團建活動進行了肯定，對不足提出建議，強調(diào)了各團支部要緊緊抓住“黨建帶團建”的主線，從嚴從實管理團員，切實抓好團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團組織的政治性、先進性和群眾性。同時，賈老師強調(diào)了期末考風和校園安全方面的問題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會的獲獎團支部：151班團支部、144班團支部、133班團支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績；希望此次沒有獲獎的團支部希望學習先進，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學院團總支的各項工作蒸蒸日上，碩果連連。
通訊稿寫作要求。
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
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學術(shù)報告交流會通訊稿篇十二
20xx年8月18日，實驗學校召開了20xx級預(yù)備班新生家長會，增進家長對學校工作的了解，加強學校與家長的溝通，真正達到家校攜手共同培育孩子的目的。
學校張校長，德育處盛老師，年級組長柯老師等出席本次家長會。首先，由張校長進行講話，張校長向家長詳細的介紹了我校齊全的教學設(shè)備，充足的師資力量，以及我校的辦學理念、辦學思想、校訓(xùn)、育人目標等。張校長還在會議上表示，對于預(yù)備班的新生給予極大的期望，希望家長們配合好學校做好家庭教育，共同幫助孩子成長。其次，德育處盛老師就“加強對學生德育教育”進行講話，表示我校會為學生的學習營造良好的校園文化和學習氛圍。最后，年級組長柯老師就“家長應(yīng)如何更好的配合學校做好孩子們的教育工作”進行講話，希望家校合力，共筑孩子們的未來。
本次家長會密切了學校與家庭的聯(lián)系，加強理解，增強信任，發(fā)揮家校攜手共謀學生全面發(fā)展起到重要作用。
會后，許多家長紛紛表示將以此為契機，為了孩子的進步與發(fā)展，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學校將更注重溝通和配合，共同促進孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長保駕護航。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇十三
20xx年x月14日，計算機與信息學院通訊稿經(jīng)驗交流會在稼先樓會議室舉行，校通訊社社長范俊、校廣播站副站長方圓、院學生會副主席xx出席了會議。新聞工作部全體成員、各部門代表及x級各班團支書、宣傳委參加了會議。本次會議由新聞工作部xx主持。
二、新聞要素；
三、敏感新聞，即把握事件中的重點信息；
四、十比一原則，做足準備；
五，標題——因片言而知要。
二、結(jié)尾不要修飾；
三、選材內(nèi)容要得當。
最后，學生會副主席xx進行了總結(jié)發(fā)言。表示了對社長范俊、副站長方圓出席會議的感謝。希望參加的同學都能有所收獲、學以致用；同時感謝大家的參加與支持。
本次會議的成功舉行，極大的提高了我院學生對新聞的認識，加強了學生通訊稿的寫作能力。推進了我院宣傳工作的發(fā)展，同時也落實了院里“三修建設(shè)”的思想。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇十四
俗話說的好“群雁高飛頭雁帶”，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學校管理機構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學校管理的一個重要內(nèi)容。為進一步加強班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進班主任工作規(guī)范、科學、健康發(fā)展，6月30日上午在我校二樓多媒體教室召開了班主任工作經(jīng)驗交流會，參加會議的有全體班主任、部分科任老師、齊有田主任，趙立鵬副校長三十余人。
在輕松的氛圍中，五位班主任老師都結(jié)合自己的工作實際，介紹了一些在班級管理工作中的心得，通過一個個真實、鮮活的典型案例，展示自己對教育事業(yè)的理解、對學生的熱愛，幸福地體驗著“與學生在一起所獲得的快樂”。會議氣氛熱烈，交流充分，讓與會班主任獲益匪淺。最后，齊有田主任在總結(jié)講話中對本次交流會給予了充分肯定，對班主任老師的工作給予了高度評價，同時要求班主任老師要進一步加強學習，善于吸取有益經(jīng)驗，取長補短，提出三有：“有目標”，“有標準”，“有方法”；三心：“愛心”，“決心”，“恒心”；“多一些笑容”，“多一些交流”，“多一些合作”；“給每個孩子適合自己成長的'方案”，“給每個孩子一份平等的愛”。
本次班主任工作經(jīng)驗交流會，不僅為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學習的平臺，更是一次具有實效、快捷、高效的校本培訓(xùn)，拓寬了班主任的工作思路，提高了育人整體水平，增強了教育實效。
為了進一步加強和改進學生的思想道德建設(shè)，提高班主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，規(guī)范、強化班級管理，增強班主任工作的時效性，我校于20xx年5月27日下午2：40時，在四樓小會議室召開了第七屆第四次班主任工作經(jīng)驗交流會。全體班主任參加會議，校領(lǐng)導(dǎo)對本次會議十分重視，校長朱慶海、黨委書記王淑賢親臨會場，學生科科長李學東主持會議。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇十五
20xx年4月18日，在“一團一品”終期答辯開始之前，東華大學管理學院分團委與信息學院分團委于信息學院分團委學生會辦公室開展了工作經(jīng)驗交流會，希望在20xx-20xx學年東華大學星級學生會評比活動之后，通過工作交流和經(jīng)驗分享，促進兩院團建工作方面共同進步。出席本次交流會的有旭日工商管理學院分團委副書記光善軍、信息學院分團委副書記耿一銘以及兩院的代表。
信息學院分團委機制完善，主要是對于整個團支部進行整體評估和考核，從團支部入手，以建設(shè)更好更強團支部為目標督促團支書工作，跟進團支書工作進度。同時在五四表彰中直接對優(yōu)秀團支部進行表彰。旭日工商管理學院則偏重于團支書的考核，以點帶面從而促進各支部建設(shè)，易管理，高成效。并通過完善的考核制度與學院社會工作獎相結(jié)合為標準對團支書團支部進行公正考核。
對于“一團一品”活動的開展，雙方也進行了深刻的交流與討論。信息學院在“一團一品”活動開展方面經(jīng)驗豐富，信息學院分團委書記助理邊旭丹介紹到，“一團一品”是每個支部特有的活動品牌，班級可以根據(jù)本班實際情況任意發(fā)揮，開拓思維，創(chuàng)建品牌下富有本支部特色的子活動。同時，信息學院分團委書記助理周昶補充說，分團委統(tǒng)一組織的活動并不能完全稱為主題團日活動，只有在各支部自主策劃和舉辦的活動才可謂是主題團日活動，解決了管理學院在這方面的理解誤區(qū)。此外，兩學院代表針對活動的形式確定，如何確保參與率等細節(jié)方面也進行了交流討論，雙方各抒己見，求同存異，共同進步，以達到全面發(fā)展。
同時，代表們對于本次學生會星級評比工作各方面進行了交流。首先，兩學院就實施工程這一方面發(fā)表了各自看法，管理學院分團委副書記說道，實施工程的`創(chuàng)新度不高，延續(xù)傳統(tǒng)的理念導(dǎo)致評比比分存在較大差距，就此信息學院分團委的代表們發(fā)表了對于創(chuàng)新的想法，開拓了思路。其次，信息學院對于管理學院的展板制作具有較高評價，從其管理制度以及學院文化入手，以純手工的方式在眾多展板中吸引眼球，通過交流，兩個學院取長補短，對于星評有了新的體會。
最后，信息學院分團委副書記總結(jié)道，平時分一定要重視，注重細節(jié)，腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打才能有堅固的基礎(chǔ)，十足的底氣，而對于評比的起起落落，管理學院分團委副書記指出對于傳統(tǒng)的過分依賴必然會禁錮創(chuàng)新思維，唯有開拓思維，不斷創(chuàng)新才會有所突破，有所提升。借此交流機會，信息學院同管理學院成為工作上的伙伴，各自取經(jīng)，共同進步。
作為分團委組織中的成員，我們更應(yīng)該落實創(chuàng)新思維，腳踏實地一步一個腳印做好本職工作。本次交流會體現(xiàn)了信息學院謙虛的態(tài)度，踏實的工作作風以及管理學院完善的制度，獨特的工作魅力。在此，感謝信息學院分團委對于管理學院在工作上的指導(dǎo)和幫助，相信兩院會在今后的合作道路中越走越遠，共同為各自學院分團委創(chuàng)建出一個發(fā)展良好的未來。
學術(shù)報告交流會通訊稿篇十六
——記本高一年級20xx-13年度班主任經(jīng)驗交流會。
3月18日下午3時，本高一年級班主任經(jīng)驗交流會在1614室適時召開，會議圍繞各位班主任在班級管理方面的經(jīng)驗和困惑展開，內(nèi)容專充實，收效甚大。以馬校長為代表的部分校領(lǐng)導(dǎo)也出席了本次交流會。
18日下午，1614窗外還籠罩在多日不曾消散的“霾”中，而室內(nèi)與會者臉上多是由嚴肅轉(zhuǎn)為豁然開朗的笑意。會議在年級長楊源常老師的主持下，迅速進入主題。先是由競賽班的班主任張澤勇老師談了他對規(guī)范學生學習行為的想法和做法，接著王冬筍老師代表其他競賽班班主任做了補充發(fā)言，他們認為，如何讓競賽班學生以學習為核心，提升全方位的素質(zhì)，是他們在管理過程中都應(yīng)該注重的問題。
接著7班班主任肖平老師作為一名“新兵”，圍繞“如何形成良好的班級習慣”做了詳實的發(fā)言，從發(fā)言中大家都看到了肖老師雖是“新兵”，卻在管理上花心思，想出了很多行之有效的方法，她也因此贏得了“女版奧特曼”的美稱。隨后周松老師，孫好武老師都總結(jié)了自己在管理方面的經(jīng)驗“精華”，提出了“管理是為了不管，最終實現(xiàn)學生自我管理“的愿景。
平老師發(fā)言的主題是“初高中銜接階段學生的心理問題研究”，她不僅將持有心理問題的學生總結(jié)歸類，也相當老道地闡發(fā)了她一些“四兩撥千斤”的經(jīng)驗，讓一些年輕班主任連連嘆服！她“專家式”的闡發(fā)，也得到了在座領(lǐng)導(dǎo)的`高度肯定。接著，耿老師也談到了她總結(jié)并有效實施的“片組結(jié)合制”，培養(yǎng)學生養(yǎng)成了自我勇于面對問題，并嘗試自我解決問題的行為習慣。
馬校長總結(jié)發(fā)言，她指出，大家對這份工作持久的熱情，源于對班主任工作價值和意義的認同；在實驗中學，班主任工作又與辦學理念息息相關(guān)，因此，更有意義。為了使這個有價值有意義的工作能更好地“開花結(jié)果”，學校層面要加強對班主任的培訓(xùn)，班主任老師之間也應(yīng)該加強交流，互相啟迪智慧。
吳校長補充說，經(jīng)驗總結(jié)好了，是第一步，更為重要的是運用好，落實好。再者，對待工作中的困惑，只要牢記“把學生研究透了”，辦法自然有。
王曦波主任和年級楊主任也都對大家的工作提出了一些更遠的規(guī)劃和更具體的要求。有想法，有做法，有反思，有研究。這才是班主任成長的必由之路。會議在大家意猶未盡的心聲和對班主任工作的無限期待中結(jié)束。