廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)

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    總結(jié)是一個(gè)反思自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以激勵(lì)我們更加努力地追求進(jìn)步??偨Y(jié)的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,給人以深刻的印象。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇一
    上周,我們電商專業(yè)進(jìn)行了為期五天的網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)訓(xùn)。
    在機(jī)房里待了一個(gè)星期,雖然生理反應(yīng)不大,但是還是不好受。原本以為是實(shí)訓(xùn)比平時(shí)上課要舒服多了吧,但是這一個(gè)星期下來(lái)差點(diǎn)沒(méi)被累死,比平時(shí)上課還疼苦。但是在這實(shí)訓(xùn)的一星期里我的收獲還是很多的。
    第一、從這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我深刻的體會(huì)到理論知識(shí)的重要性,只有在自己熟練理論知識(shí)后再能在實(shí)踐中游刃有余,才不會(huì)出現(xiàn)“書(shū)到用時(shí)方恨少”的尷尬體會(huì)。
    第二、實(shí)訓(xùn)中我印象最深的是對(duì)各種網(wǎng)頁(yè)制作工具的使用不熟練,甚至還有個(gè)別不會(huì)用的,只是自己想要做個(gè)圖片或圖標(biāo)等都做不好,其心情想而知。所以對(duì)這些網(wǎng)頁(yè)是做工具的使用都要練習(xí)。
    第三、集體協(xié)作是我又一個(gè)體會(huì)。這次網(wǎng)頁(yè)制作由于某些原因我一個(gè)人一組,是我搞掘到壓力很大而且很累,而且我自己的思維能力很有限,網(wǎng)站設(shè)計(jì)和制作上也略顯粗糙和不足,正所謂:你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,分享后我們就都有兩個(gè)思想。所以與同學(xué)合作是很有必要的。
    總之,這5天里自己雖然很累,但是自己的收獲也是很不小的,所以我也是很開(kāi)心的。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇二
    本項(xiàng)目是一個(gè)關(guān)于博客開(kāi)發(fā)的系統(tǒng),隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和普及,人們對(duì)資源共享的需求也在不斷地增強(qiáng)。blog是weblog的簡(jiǎn)稱,它是繼e—mail、bbs、icq之后出現(xiàn)的第4種新的生活方式、新的工作方式、新的學(xué)習(xí)方式和新的網(wǎng)絡(luò)交流方式。blog主要應(yīng)用于3個(gè)方面:
    —是新的人際交流通道;二是以個(gè)人為中心的信息摘選和知識(shí)管理平臺(tái);三是以個(gè)人為中心的傳播出版資源庫(kù)。blog作為個(gè)人的一種學(xué)習(xí)工具,簡(jiǎn)單易用,廣泛吸引著人們的興趣。blog現(xiàn)在在教育方面、商業(yè)方面、公司內(nèi)部、校園領(lǐng)域等都得到了很大的發(fā)展,它將互聯(lián)網(wǎng)從過(guò)去的通訊功能、資料功能、交流功能等進(jìn)一步強(qiáng)化,使其更加個(gè)性化、開(kāi)放化、實(shí)時(shí)化、全球化,把信息共享發(fā)展到資源共享、思想共享、生命歷程共享。blog已經(jīng)成為一種繼課件、積件、資源庫(kù)、教育。主題網(wǎng)站等信息化教學(xué)模式之后,新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式。它是應(yīng)時(shí)代的需求而興起的,也是應(yīng)時(shí)代的需求不斷進(jìn)步的?,F(xiàn)在blog是人們學(xué)習(xí)和交流的主要方法之一,得到社會(huì)的廣泛歡迎和需求,所以我選該題目進(jìn)一步研究博客,希望能通過(guò)blog給人們帶來(lái)更成熟的知識(shí)交流的平臺(tái),給人們帶來(lái)更多的服務(wù)和便利,最大程度的滿足人們的需求。
    一、團(tuán)隊(duì)基本情況。
    團(tuán)隊(duì)名稱:天涯涯小組。
    團(tuán)隊(duì)成員:組長(zhǎng):張三、李四、王五。
    二、項(xiàng)目基本概況。
    項(xiàng)目名稱:無(wú)涯博客系統(tǒng)。
    主要內(nèi)容:實(shí)現(xiàn)用戶的登陸和注冊(cè)、博客的發(fā)布與管理、點(diǎn)贊和評(píng)論。
    三、本人在項(xiàng)目中的主要任務(wù)及完成情況。
    1)主要任務(wù)簡(jiǎn)介及完成情況。
    主要負(fù)責(zé)用戶登錄與注冊(cè)模塊的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。
    2)相關(guān)設(shè)計(jì)思路及實(shí)現(xiàn)成果。
    項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)使用前后端分離的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)。前端使用html5+css3+javascript語(yǔ)言進(jìn)行編寫。后端使用node。js實(shí)現(xiàn)。后端使用mvc設(shè)計(jì)模式。數(shù)據(jù)庫(kù)使用mysql。
    項(xiàng)目可以實(shí)現(xiàn)用戶的登陸注冊(cè)、博客的發(fā)布和管理、發(fā)布評(píng)論和點(diǎn)贊。管理員可以實(shí)現(xiàn)文章的審核和管理、評(píng)論的管理、用戶信息管理。
    特點(diǎn)1:增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
    特點(diǎn)2:極大地提高了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。
    特點(diǎn)3:
    缺陷1:敲代碼的速度不夠快。
    產(chǎn)生原因:平常敲代碼的敲的比較少。
    改進(jìn)措施:增加敲代碼的時(shí)間。
    六、心得與體會(huì)。
    在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì),原來(lái),學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂,現(xiàn)在想來(lái),有些其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于理解。在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質(zhì)。其次,實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。從那里,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化、提高工作積極性和主動(dòng)性。通過(guò)四周的前端技術(shù)學(xué)習(xí),我們對(duì)前端更加的了解,同時(shí)也掌握了使用編程語(yǔ)言開(kāi)發(fā)前端的技能,同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)踐操作是不可分割的,要通過(guò)實(shí)踐提升自己的知識(shí)掌握水平。這四周的生活過(guò)的充實(shí)且豐富,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)社會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇三
    1、b2b:這次的實(shí)習(xí)我們是從b2b的交易平臺(tái)開(kāi)始的,這個(gè)交易平臺(tái)也是最煩瑣的,又很多的事情要去做,才能夠達(dá)到交易的成功。
    首先是在學(xué)校的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)生注冊(cè)。成功注冊(cè)了用戶后,登陸開(kāi)始真正進(jìn)入b2b的交易平臺(tái)。當(dāng)然我們實(shí)習(xí)的都是虛擬的交易平臺(tái),就需要我們自己去到后臺(tái)審核自己的身份。身份和信用度確認(rèn)后,賣方可以發(fā)布自己的商品到交易。
    買家登陸b2b交易平臺(tái),目的就是要買到貨真價(jià)實(shí)的商品,雙方都是以企業(yè)的身份,購(gòu)買的產(chǎn)品都是大批量的,需要產(chǎn)生交易憑證,高的企業(yè),不會(huì)讓買家產(chǎn)生多大的風(fēng)險(xiǎn),不致產(chǎn)生付款后不發(fā)貨的情況。b2b的交易方式下,賣家需要到物流公司選擇以什么方式托運(yùn)商品,買家需要憑著交易憑證到物流公司去提貨,交易過(guò)程中,物流公司起到了不可替代的作用。買賣雙方的轉(zhuǎn)帳、存款等都需要涉及到網(wǎng)上銀行這個(gè)中介,在現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)上交易平臺(tái)中,題。
    2、b2c:這次實(shí)習(xí)操作的第二個(gè)內(nèi)容便就是企業(yè)和個(gè)人的交易平臺(tái),賣家只有在購(gòu)買了商品后,才能在b2c平臺(tái)上發(fā)布商品,所以沒(méi)有搞好b2c的交易,當(dāng)自己在b2b的交易平臺(tái)上購(gòu)買了一些商品后,就可在布商品注冊(cè)、登陸,后就順利發(fā)布商品,由于是直接面對(duì)的是終端消費(fèi)者,應(yīng)該把自己公司的信譽(yù)和形象搞好,因?yàn)槿魏我粋€(gè)消費(fèi)者都愿意購(gòu)買信得過(guò)的公司和產(chǎn)品。買家在b2c交易中,有很多的選擇空間,而且任何一個(gè)了一個(gè)容消費(fèi)者收藏商品的購(gòu)物車,方便消費(fèi)者看到自己喜歡的商品時(shí),時(shí)間購(gòu)買。買家的權(quán)利顯然增多了,可以對(duì)賣家進(jìn)行評(píng)價(jià)和投訴,增加了買家的購(gòu)買主動(dòng)性。當(dāng)然在這個(gè)環(huán)節(jié),消費(fèi)者是直接和企業(yè)進(jìn)行購(gòu)買,門的物流公司托運(yùn)產(chǎn)品。網(wǎng)上銀行是交易必不可少的,與b2c不同的是買家需要的是個(gè)人的帳戶。3、c2c:與b2b、b2c相比,個(gè)人和個(gè)人的網(wǎng)上交易步驟更為簡(jiǎn)單明了,只要網(wǎng)上擁有合法身份和網(wǎng)上銀行帳戶,還有“認(rèn)證中心”簽發(fā)的數(shù)字證書(shū)基本上就可以在網(wǎng)上開(kāi)店。在交易平臺(tái)上,需要把b2b、b2c的操作完成后,買家在購(gòu)買商品時(shí)雖然有更多的選擇空間,品,買家不再是沉默的,可以對(duì)賣家的商品、信譽(yù)進(jìn)行評(píng)價(jià),大大掌握了交易的主動(dòng)性。個(gè)人與個(gè)人的交易方式,商品比較單一,數(shù)量很少,基本上無(wú)需物流公司的介入,更多的是選擇送貨上門和郵寄方式來(lái)完成交易,買賣雙方只要都開(kāi)通了網(wǎng)上銀行帳戶即可進(jìn)行交易匯款,c2c的交易。
    二、實(shí)習(xí)班級(jí)和實(shí)習(xí)時(shí)間。
    實(shí)習(xí)班級(jí):市場(chǎng)營(yíng)銷本科0801。
    實(shí)習(xí)時(shí)間:20_年11月16日-20_。
    直接由企業(yè)或郵局來(lái)完成貨運(yùn),企業(yè)和個(gè)人都需要有自己的網(wǎng)上銀行帳戶,c2c平臺(tái)上才有可以出售的商品。但是需要注重賣家的信譽(yù)度,11月20日買家最大的擔(dān)心就是要一個(gè)誠(chéng)信度。網(wǎng)上銀行交易,安全是最重要的問(wèn)b2b的交易環(huán)節(jié),是很難成功得做b2c的交易平臺(tái)上進(jìn)行發(fā)b2c的交易平臺(tái)或者是賣家都提供可以收藏起來(lái)。
    三、實(shí)習(xí)過(guò)程的實(shí)施。
    1、組織貨源;包括實(shí)物、數(shù)字,虛擬產(chǎn)品和無(wú)形服務(wù)。
    2、訂單處理;企業(yè)對(duì)企業(yè)的模式要對(duì)訂單的反應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、專業(yè)、避免訂單處理不當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)。
    3、網(wǎng)上支付;。
    4、物流配送;就是企業(yè)能保證貨物及時(shí),準(zhǔn)確地到達(dá)對(duì)方手中。
    5、售后服務(wù);b2b企業(yè)的售后服務(wù)要求很高,很專業(yè),是整個(gè)服務(wù)的一個(gè)環(huán)節(jié),這些流程對(duì)于企業(yè)之間來(lái)講任何一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。
    電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長(zhǎng)起來(lái),子商務(wù)現(xiàn)在已經(jīng)普遍運(yùn)用于各個(gè)角落。此次的實(shí)習(xí)內(nèi)容是圍繞我們?cè)谝粋€(gè)系統(tǒng)軟件中選擇一個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)品進(jìn)行經(jīng)營(yíng),這項(xiàng)內(nèi)容不僅為了幫助我們對(duì)電子商務(wù)從基礎(chǔ)到全面深入的了解,也算是給我們的一個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,在校園內(nèi)接觸到真實(shí)的工作環(huán)境及工作過(guò)程,積累了工作經(jīng)驗(yàn),好的基礎(chǔ)。
    五、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。
    1、現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)軟件的不足。
    現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)軟件主要面臨的問(wèn)題是沒(méi)有模擬商務(wù)環(huán)境。學(xué)校只提供了模擬軟件,息和企業(yè)信息等關(guān)鍵數(shù)據(jù),大量的信息都需要我們杜撰出來(lái),以保證,遠(yuǎn)沒(méi)有真實(shí)商品生動(dòng)、吸引人,發(fā)布的產(chǎn)品信息連自己都懶得去瀏覽。學(xué)生興趣全無(wú),單憑教師強(qiáng)迫著去完成,效果往往很差。
    現(xiàn)有軟件是沒(méi)有消費(fèi)者的,也就是模擬市場(chǎng)中沒(méi)有購(gòu)買力,者。比起在線運(yùn)營(yíng)的免費(fèi)電子商務(wù)平臺(tái),這種實(shí)訓(xùn)軟件在功能上過(guò)于簡(jiǎn)單,時(shí)間就能完全了解,根本不需要一到四周去使用。另外,實(shí)訓(xùn)軟件也存在界面單一、產(chǎn)品分類和產(chǎn)品信息少、用戶易用性差、無(wú)專人維護(hù)等問(wèn)題。
    2、對(duì)電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)軟件的要求。
    實(shí)訓(xùn)軟件首先應(yīng)能模擬現(xiàn)實(shí)電子商務(wù)環(huán)境,其次應(yīng)能在短時(shí)間內(nèi)完成交易,體系,能夠判斷學(xué)生們的工作孰優(yōu)孰劣,簡(jiǎn)單說(shuō)就是能根據(jù)學(xué)生的操作情況直接評(píng)分。另外,軟件要具備良好的穩(wěn)定性、用戶易用性、可維護(hù)性。
    實(shí)訓(xùn)需要從一個(gè)模擬的商務(wù)環(huán)境中開(kāi)始,在該初始環(huán)境中,自身的初始狀態(tài),如商品種類、銷售額、庫(kù)存數(shù)量、信譽(yù)度、處理圖片及頁(yè)面的技術(shù)水平、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力等。
    六、今后實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)措施。
    教學(xué)軟件要想達(dá)到應(yīng)有的實(shí)訓(xùn)目的,必須要具備初始的產(chǎn)品、商務(wù)活動(dòng)。
    1、建立電子商務(wù)企業(yè)初始信息庫(kù)。首先應(yīng)存儲(chǔ)若干企業(yè)信息,包括產(chǎn)品圖片及介紹、銷售情況、人力資源情況等。企業(yè)信息庫(kù)可以供學(xué)生選擇,或由教師指派,一旦確定下來(lái),就是該學(xué)生所擁有的企業(yè)的初始狀態(tài),由此開(kāi)展與其他同學(xué)所擁有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)我校的實(shí)際情況,一個(gè)自然班為40人,以機(jī)房一般容納80人來(lái)計(jì)算,企業(yè)數(shù)量在40—80比較合適。這樣就能滿足一個(gè)學(xué)生獨(dú)立參與某一個(gè)電子商務(wù)企業(yè)的管理,而不必非要?jiǎng)澐中〗M,更能檢測(cè)出學(xué)生綜合應(yīng)用的能力。
    2、建立消費(fèi)者信息庫(kù)。首先應(yīng)存儲(chǔ)若干不同個(gè)性特征的消費(fèi)者,按他們的購(gòu)買習(xí)慣劃分成不同的消費(fèi)群。消費(fèi)者信息庫(kù)供教師選擇,教師可以隨機(jī)選取消費(fèi)者,也可以針對(duì)學(xué)生經(jīng)營(yíng)商品情況進(jìn)行針對(duì)性的選擇。選取出來(lái)的消費(fèi)者構(gòu)成模擬市場(chǎng)中的購(gòu)買群體,學(xué)生不再擔(dān)任購(gòu)買者角色。從實(shí)訓(xùn)的本意來(lái)說(shuō)也不需要訓(xùn)練學(xué)生的消費(fèi)能力,這樣學(xué)生能夠一心一意擔(dān)任好企業(yè)管理者這個(gè)角色。信息庫(kù)中同一類型的消費(fèi)者可以有多個(gè)名稱,但擁有不同的姓名和性別,他們只會(huì)出現(xiàn)在企業(yè)產(chǎn)品的購(gòu)物記錄中。
    3、建立例外事件庫(kù)??梢栽O(shè)定某家企業(yè)的某類商品在某段時(shí)間特別受到歡迎,使其銷售量大增?;蛘呤遣皇怯袀€(gè)親戚自己開(kāi)有工廠,可以拿到一手貨源,這樣就可以獲得商品的溢價(jià),賺取比其他企業(yè)更高的利潤(rùn)。例外事件還可以包括各種培訓(xùn)、差評(píng)、被用戶投訴、發(fā)錯(cuò)了貨、快遞包裹遺失等,這些例外事件或?qū)⒄加闷髽I(yè)時(shí)間、影響后續(xù)商品的銷售,或需要企業(yè)支付額外的培訓(xùn)及賠償費(fèi)用。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇四
    轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,但安利公司的物流配送、黃埔港、益邦物流公司、南沙港以及學(xué)校里面的航海模擬實(shí)驗(yàn)中心、輪機(jī)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)樓這些實(shí)訓(xùn)過(guò)程仍歷歷在目。
    兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多東西,不僅在理論上對(duì)物流配送、散貨裝運(yùn)、集裝箱運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也有了一定的提高。此外,在實(shí)訓(xùn)期間我學(xué)會(huì)了如何把所學(xué)的知識(shí)在應(yīng)用在實(shí)踐中,讓實(shí)踐與理論相結(jié)合,真正做到學(xué)以致用。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作真受益菲淺,在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
    作為一名大二學(xué)生,經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習(xí)對(duì)專業(yè)知識(shí)也有了一定的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直都忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),所以到了實(shí)訓(xùn)地方對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都相當(dāng)?shù)某橄螅?,企業(yè)的配送過(guò)程怎樣的、港口的貨物如何裝運(yùn)的等都不明確的。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白了港口裝運(yùn)的流程,同時(shí)要由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)誤,利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率,這樣才會(huì)創(chuàng)造更多利潤(rùn)。同時(shí)也使我了解一個(gè)企業(yè)的物流配送相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),了解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力。
    在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我感受最深有以下幾點(diǎn):
    其一、實(shí)訓(xùn)讓每個(gè)同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合能力。
    要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,因此,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該多在實(shí)踐中提高自己的能力。
    其二、此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。
    俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中,只有努力充實(shí)自己才能夠站得住不被淘汰。
    其三、實(shí)訓(xùn)讓每個(gè)同學(xué)確定自己的未來(lái)方向。
    以前缺乏實(shí)踐,無(wú)法認(rèn)識(shí)社會(huì)企業(yè)的需求,因此,對(duì)自己的未來(lái)也十分迷茫,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們體會(huì)到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力,只有我們確定了自己未來(lái)的方向、定下目標(biāo)才能給自己定位,并努力提升自己來(lái)讓自己適任職位。
    “千里之行,始于足下”,這一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,人生的一段重要的經(jīng)歷,也一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
    離我們步入社會(huì)也沒(méi)多久時(shí)間了,不管面臨的繼續(xù)深造,還就業(yè)的壓力,我想我們都應(yīng)該充分利用好這一段時(shí)間,充實(shí)、完善自我。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇五
    經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí),我們小組的每一個(gè)成員都感觸良多。這次的見(jiàn)習(xí)活動(dòng),不僅讓我們真正體驗(yàn)到當(dāng)一名老師的艱辛,還讓我們?cè)趯?shí)踐中慢慢提高自身教學(xué)能力,為我們以后投身教育行業(yè)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然在這次見(jiàn)習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)自身在許多方面還很不成熟:經(jīng)驗(yàn),知識(shí),課堂管理但是我們學(xué)會(huì)了總結(jié),交流合作,并逐步改善教學(xué)。
    最后,經(jīng)過(guò)討論,我們小組決定從以下兩個(gè)方面作總結(jié):
    一、教學(xué)工作。
    1、課前準(zhǔn)備。
    還沒(méi)開(kāi)始正式上課前,曾老師就先給我們打了預(yù)防針我們小組負(fù)責(zé)的初一(4)班是全年級(jí)最調(diào)皮的班級(jí),學(xué)生非?;钴S,上課喜歡搗亂,可能會(huì)很難管制,于是我們對(duì)這個(gè)班有了初步的了解。之后,我們還找到初一(4)班的班主任陳老師,聽(tīng)取了他給我們的建議,并讓他給我們找出班里最調(diào)皮的學(xué)生,他一下子就選了好幾個(gè)名字出來(lái),還幫我們分了等級(jí),最后他還無(wú)奈地加了一句“差不多占了班里人數(shù)的三分之一”。從老師的言辭中,我們大致了解了該班級(jí)學(xué)生的情況,并通過(guò)小組討論探討如何針對(duì)該班學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容以及課程形式,我們決定盡量避免采用游戲來(lái)活躍課堂氣氛的形式,課前對(duì)班級(jí)的了解和討論為我們的正式教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
    2、備課。
    要想上好一節(jié)課,備課的時(shí)候就要考慮如何把一節(jié)課講得生動(dòng),怎樣突出課程內(nèi)容的重點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)一種技能或者改變一種錯(cuò)誤觀念等。要懂得認(rèn)真地梳理關(guān)于課程的重點(diǎn)問(wèn)題,從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),并想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表述,我們就能設(shè)計(jì)出較好的課程。
    3、授課過(guò)程。
    (1)要注意個(gè)人形象,這是老師一開(kāi)始就向我們強(qiáng)調(diào)的。雖然我們還是在校大學(xué)生,但是來(lái)到這里就要穿得像個(gè)老師一樣,言行舉止也要樹(shù)立起老師應(yīng)有的形象,給學(xué)生一種威嚴(yán)。對(duì)于這一點(diǎn),我們深有感觸,記得在見(jiàn)面會(huì)時(shí),談?wù)摰剿麄兣c班主任之間的一些矛盾,班里最調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們說(shuō),“我還是不說(shuō)了,免得影響到老師在你們心目中的形象?!痹谒男哪恐懈緵](méi)有把我們當(dāng)成是老師,雖然口頭上會(huì)稱呼我們老師,但是心里面卻還是把我們當(dāng)作大哥哥大姐姐來(lái)看待,因此在課堂上就會(huì)有些放肆的行為,說(shuō)話也毫無(wú)禁忌。
    (2)在講課的過(guò)程中,老師的面部表情以及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很重要。對(duì)于這個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的班級(jí),我們?nèi)绻衿渌蠋熌菢诱?jié)課都笑容滿面,和藹可親,他們就會(huì)越來(lái)越肆無(wú)忌憚地和老師作對(duì),故意說(shuō)一些與課堂毫無(wú)關(guān)聯(lián)的話來(lái)擾亂課堂秩序,所以在課堂中適當(dāng)?shù)貒?yán)肅,甚至發(fā)怒都是必要的。就像巫老師之前對(duì)我們說(shuō)的,建立威信更利于教學(xué)的實(shí)施。但是這并不意味著整節(jié)課都一直板著臉,這樣給學(xué)生的感覺(jué)過(guò)于嚴(yán)肅,不利于與學(xué)生更進(jìn)一步的交流。上課時(shí)的發(fā)音要清晰,聲音洪亮,保證坐在課室最后一排的學(xué)生也能聽(tīng)見(jiàn)。如果用到話筒,注意不要讓話筒太靠近嘴巴,這樣聲音效果不好。另外使用話筒講課時(shí),聲音盡量不要太大聲,一方面會(huì)讓人聽(tīng)起來(lái)不舒服,另一方面會(huì)給學(xué)生在底下說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
    (3)在課堂教學(xué)過(guò)程中,教師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,老師不能夠只是灌輸式的講授,更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,以良好的互動(dòng)形式完成教學(xué)。所以在教學(xué)方式中適當(dāng)選擇小組討論,情境扮演等會(huì)有較好的效果,另外,學(xué)生很喜歡看視頻,只有在看視頻的時(shí)候他們會(huì)非常地安靜,因此老師可以根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容,適當(dāng)選擇相關(guān)的小視頻輔助教學(xué)。
    (4)在上課過(guò)程中,還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)。看到有些學(xué)生上課不認(rèn)真,分心,在做自己的事情(包括睡覺(jué)、看小說(shuō),說(shuō)悄悄話等等),但不影響其他人聽(tīng)課。對(duì)此,應(yīng)當(dāng)在其座位附近多走動(dòng),必要的時(shí)候拍拍他的桌子,以此提醒他認(rèn)真聽(tīng)課,如果他依然如此,從大多數(shù)學(xué)生出發(fā),可以對(duì)這類學(xué)生不作任何處理;如果全班大部分學(xué)生都在認(rèn)真積極聽(tīng)課,此時(shí)教師可以按照自己的教學(xué)思路完成教學(xué)活動(dòng);對(duì)于少部分總是吵鬧的學(xué)生,采取眼神注視學(xué)生提醒、忽略、提問(wèn)的方式,如果實(shí)在不行即可采取處罰讓他們出去。在請(qǐng)學(xué)生發(fā)言的時(shí)候也要注意,那些很調(diào)皮的學(xué)生積極地舉手要發(fā)言時(shí),盡量不要叫他們回答問(wèn)題,因?yàn)樗麄兺恰皠?dòng)機(jī)不純”的,很有可能是要刁難老師,想讓老師出丑,或者純粹是想搗亂課堂。所以在選擇讓學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),盡量挑那些看起來(lái)很安靜,又有關(guān)注上課的課件,坐在前排的學(xué)生,他們一般都會(huì)比較配合。
    (5)面對(duì)學(xué)生的挑釁,老師要沉得住氣,不可以惡言相對(duì)??梢陨鷼獾卮舐曊f(shuō)話,讓他們安靜,或者停下來(lái),什么話也不說(shuō),生氣地瞪著他們,顯示你的憤怒,但是盡量不要責(zé)罵學(xué)生,而且要控制好時(shí)間,不要影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    二、獎(jiǎng)懲有度。
    獎(jiǎng)勵(lì)方面,對(duì)于那些上課認(rèn)真聽(tīng)課,積極回答問(wèn)題的學(xué)生,老師應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì),并且是及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),課堂結(jié)束后立刻獎(jiǎng)勵(lì),不要拖到下一節(jié)課,以此激勵(lì)其他學(xué)生。對(duì)于部分上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,也沒(méi)有擾亂課堂秩序的學(xué)生也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o予獎(jiǎng)勵(lì),但是這種獎(jiǎng)勵(lì)最好是較隱晦的,下課的時(shí)候再獎(jiǎng)勵(lì)他們,他們會(huì)被這種意想不到的外部獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)起學(xué)習(xí)的熱情,下一節(jié)課有可能會(huì)比較積極認(rèn)真地聽(tīng)課。而且這種較隱晦的獎(jiǎng)勵(lì)不會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得不管上課表現(xiàn)怎樣,這些獎(jiǎng)勵(lì)人人都可以得到,同時(shí)也防止那些本來(lái)積極聽(tīng)課的學(xué)生對(duì)外部獎(jiǎng)勵(lì)的價(jià)值貶低。獎(jiǎng)懲措施,包括獎(jiǎng)品、口頭表?yè)P(yáng),以此鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題參加課堂活動(dòng),學(xué)生受到獎(jiǎng)勵(lì)以后都會(huì)積極回答后面的問(wèn)題,其他學(xué)生看到后也會(huì)想要獲得禮物,也會(huì)積極參加,同時(shí)也會(huì)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,但是不能總是獎(jiǎng)勵(lì),這樣會(huì)使學(xué)生習(xí)慣了有獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)習(xí),總是想著以獲得獎(jiǎng)品為目的而不是以學(xué)習(xí)為目的,畢竟獎(jiǎng)勵(lì)只是一種輔助性手段。
    對(duì)于懲罰方式,我們基本上沒(méi)有懲罰過(guò)學(xué)生,但是他們班內(nèi)部好像有一套懲罰制度,那就是自習(xí)課的時(shí)候誰(shuí)說(shuō)話了,吵鬧了,被值日班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了就必須站起來(lái),直到他找出另一個(gè)吵鬧的人才能坐下。值日班長(zhǎng)正是那幾個(gè)上課特別吵而又有管理能力的其中幾個(gè)學(xué)生,為了起榜樣作用,他們?cè)谧粤?xí)課的時(shí)候會(huì)特別認(rèn)真負(fù)責(zé),跟平時(shí)上課的表現(xiàn)完全不一樣?;蛟S這就是授權(quán)激勵(lì),給予他們權(quán)利和信任,他們還是能夠成為老師的得力助手。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇六
    首先,在實(shí)訓(xùn)中的第一步編寫功能較為單一的小程序,雖然小程序,但所用的知識(shí)卻都我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)。在做題的過(guò)程中讓我們把這些知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍,強(qiáng)化了知識(shí)!
    其次,這次作中所碰到的題目,在實(shí)訓(xùn)中已經(jīng)接觸過(guò),所我們都比較深知這些題目的要求和算法,因次在編寫小程序時(shí)比較快,而且算法也比較簡(jiǎn)化,運(yùn)算準(zhǔn)確。鑒次我明白很多編程題要經(jīng)過(guò)多次編寫修改與調(diào)試,才會(huì)得到最簡(jiǎn)略的算法。
    再次,平時(shí)我們學(xué)c語(yǔ)言視乎都為了考試或者做一些比較常規(guī)的題目,而這次實(shí)訓(xùn)卻給我們的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì),讓人更有激情,這就編寫軟件的在雛形,也讓我們感受到了編寫軟件程序的樂(lè)趣。但不僅僅如此,更為重要的在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,記住這些知識(shí),并能夠廣泛的運(yùn)用!
    雖然我這次編寫一個(gè)菜單的程序,但如果我么留心的話,我們身邊有許多電子設(shè)備都內(nèi)置有程序的,我們也可以在此次專題實(shí)訓(xùn)過(guò)后,自行確定其他的專題進(jìn)行編寫程序,這樣可以讓我們的知識(shí)更加深化豐富!
    這次實(shí)訓(xùn)似乎對(duì)我巨大的考驗(yàn),程序在不慌不忙的進(jìn)行著,按照我自身的進(jìn)度,提前完成沒(méi)有問(wèn)題的,但很多客觀條件讓我不得不在最后的時(shí)間里才上交的作業(yè)。每當(dāng)我把程序?qū)懲暌院?,卻由于每一臺(tái)電腦的識(shí)別格式不一樣而導(dǎo)致我所寫的文件一次次的被損壞,盡管這樣,我仍然沒(méi)有放棄,最后還趕在截止時(shí)間到來(lái)之前上交了我的作業(yè)!
    這一次編寫大作業(yè)的程序又讓我感受到學(xué)程序可以鍛煉縝密的思維了。因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)的都小程序,所以句段比較少,一些錯(cuò)誤都很容易被檢查出來(lái),但這次實(shí)訓(xùn)卻上百段的語(yǔ)句,難以檢查,似乎也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)去怎么檢查,那一剎那感覺(jué)到很急,但又不知如何好,可又不輕易的向老師詢問(wèn),因?yàn)楹孟裥U簡(jiǎn)單,相信自己能夠檢查出來(lái),所以我一般都獨(dú)立思考的完成的,只有少部分在老師和與同學(xué)討論下完成的。
    在編寫程序中,真的細(xì)節(jié)決定成敗,因?yàn)椴还艹绦虻恼Z(yǔ)句多少,但只要有一條語(yǔ)句或語(yǔ)法不正確,就不能使程序得到所需要的結(jié)果。沒(méi)能夠使自己編寫出來(lái)的程序等到想要的結(jié)果,意味著這一個(gè)不理想的程序,對(duì)于本次編寫來(lái)說(shuō)則失敗的。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇七
    在這一次的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,我體會(huì)到了考勤門禁的全過(guò)程,從項(xiàng)目構(gòu)思開(kāi)始經(jīng)過(guò)不懈的努力,一直到最后的項(xiàng)目運(yùn)行這一步,這使我更深的了解到了考勤門禁項(xiàng)目的全過(guò)程。真的是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊,遇到了很多的問(wèn)題,比如:設(shè)備和電腦之間的連接,經(jīng)過(guò)多次的反復(fù)檢查,最后還是解決了問(wèn)題??傊畣?wèn)題一籮筐,實(shí)踐出真知,原來(lái)自己還有那么多欠缺的知識(shí)。于是回歸本源,先把課本上的東西弄通再談其他。然后又到圖書(shū)管里借了幾本關(guān)于考勤門禁方面的書(shū)籍來(lái)參考。在對(duì)基本知識(shí)有了詳細(xì)的了解之后,做起東西來(lái)就得心應(yīng)手多了。在安裝調(diào)試的過(guò)程中,一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,看著實(shí)訓(xùn)作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的做出來(lái),真的很有成就感。
    通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例,教會(huì)我們。讓我對(duì)考勤門禁的安裝、管理、維護(hù)等有了更深的了解,對(duì)此次實(shí)訓(xùn),頗有體會(huì)。本次實(shí)習(xí)主要任務(wù)是學(xué)會(huì)考勤門禁的安裝、使用、管理、維護(hù)等,通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步加深我們的理論知識(shí)。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要我們跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解。然而老師并不了解我們的工作和學(xué)習(xí)能力,不清楚我們會(huì)做那些工作,所以跟老師進(jìn)行溝通是很必要的。通過(guò)溝通了解,老師對(duì)我們有了大體了解,便有針對(duì)性的教我們一些考勤門禁方面的.知識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多,使我受益匪淺,它讓我知道了工作上的辛苦,讓我知道工作并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松。人非生而知之,要學(xué)得知識(shí),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。以上就是我在學(xué)校里進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的心得和感受。不到半年的時(shí)間就將步入社會(huì)的我們,面臨是繼續(xù)深造,還是就業(yè)的壓力,我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時(shí)間,充實(shí)和完善自我。
    在做完了整個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目之后再回頭想想,自己所會(huì)的東西實(shí)在是太少了,現(xiàn)在的我做的考勤門禁只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安裝、使用、管理、維護(hù)等,看到了一些知名的公司所安裝的考勤門禁,不僅分布有條有理內(nèi)容非常豐富,信息量大,而且全部都能正常連接使用,考勤軟件的安排有條有理,使得我贊嘆不已,流連忘返。以我的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓視野,增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能,為以后能夠應(yīng)付各種智能樓宇中的問(wèn)題而努力,不斷地提升能力,更加完善自己。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇八
    通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的'一個(gè)檢驗(yàn)。
    本次模擬實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有:建立賬套,設(shè)置屬性,賬套初始化,引入會(huì)計(jì)科目,設(shè)置基礎(chǔ)資料,設(shè)置系統(tǒng)參數(shù),錄入初始數(shù)據(jù),管理用戶組,輸入實(shí)例數(shù)據(jù),管理實(shí)例數(shù)據(jù),總賬,明細(xì)賬處理,建立報(bào)表,財(cái)務(wù)分析,期末結(jié)賬。
    經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和了解我對(duì)會(huì)計(jì)電算化有了更深的認(rèn)識(shí),領(lǐng)略到了金蝶的強(qiáng)大功能。會(huì)計(jì)電算化是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,會(huì)計(jì)不是擺在書(shū)本上的理論,只有真正參加實(shí)踐工作,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),才能有效、合理、正確的完成工作。同時(shí),會(huì)計(jì)電算化也是一種思想,需要根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)借助軟件平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇九
    畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。
    紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。剛上班時(shí)公司已報(bào)完4月份稅,暫時(shí)沒(méi)有什么工作。幾天后知道自己的工作主要是業(yè)績(jī)總結(jié),順帶做一些小事情,并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時(shí)就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇,感覺(jué)和自己的專業(yè)有些出入。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。
    剛開(kāi)始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺(jué)和專業(yè)不怎么對(duì)口,所以對(duì)于培訓(xùn)便沒(méi)有在意,總以為這些工作很簡(jiǎn)單,但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的接觸和融入社會(huì),以至于后來(lái)考核時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。雖說(shuō)發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。從此以后,我每天埋頭于博客和論壇中了。
    在這次實(shí)習(xí)中,給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不拋棄,不放棄,堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
    看著那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)不認(rèn)同。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定我是在工作,而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。
    時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)馬上就要接近尾聲了。通過(guò)這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的規(guī)模、工作,親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)單子的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程,認(rèn)真觀摩了專家們針對(duì)具體seo的處理,使我對(duì)網(wǎng)站編輯的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的,必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。會(huì)計(jì)學(xué)科作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。
    在為期兩個(gè)多月簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活中,我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí),既緊張,又新奇,收獲也很多。
    在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)工作中的不足:
    1、做好實(shí)習(xí)期的工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
    3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。
    4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十
    學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握,于大三第一學(xué)期末即20__年1月1日至16日安排了一項(xiàng)分散實(shí)訓(xùn),有關(guān)會(huì)計(jì)崗位的實(shí)地實(shí)訓(xùn)。
    基于學(xué)校安排,在邊麗潔老師的指導(dǎo)下順利地完成實(shí)訓(xùn)。于20__年元旦過(guò)后直接去唐山鋼鐵設(shè)計(jì)研究院有限公司實(shí)訓(xùn)。該公司辦公地點(diǎn)在唐山市路北區(qū)建華西道1號(hào),實(shí)訓(xùn)期間先了解公司的總體情況,然后跟著出納學(xué)習(xí),最后跟會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。
    實(shí)訓(xùn)的目的:把所學(xué)兩年半的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái),找出差距,看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。總結(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處,不扎實(shí)的地方,找出需要重新鞏固的知識(shí),學(xué)會(huì)了和同事溝通,以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容:先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,公司的規(guī)模、經(jīng)濟(jì)類型、人員數(shù)量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衛(wèi)生,做一些后勤工作;再了解公司的文化歷史,認(rèn)識(shí)了一些同事,公司給安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人;然后在財(cái)政部看財(cái)務(wù)人員工作,看會(huì)計(jì)人員如何做,看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會(huì)計(jì)報(bào)表(主要是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表):之后安排我跟著公司的出納學(xué)習(xí);最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。
    實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì):剛到單位時(shí),感覺(jué)同事們都很隨和,很好相處,感覺(jué)社會(huì)并不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡,對(duì)社會(huì)又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等,使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下,至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大概了解,再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí),要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的,要達(dá)到預(yù)期的效果,才能保證公司的正常運(yùn)行。
    在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)訓(xùn)時(shí),先了解公司的財(cái)務(wù)制度,國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定,以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序??粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全,然后收款,點(diǎn)兩遍現(xiàn)金,然后向交款人說(shuō)明金額,并分幣種放好。若需要找零錢也需點(diǎn)兩遍,然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章,留下記賬聯(lián),將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證,登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣,要分清責(zé)任,按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),但是我們一樣可以做好,要對(duì)自己有信心,相信自己能做好,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的更熟練、更出色。
    對(duì)于如何簽發(fā)支票,作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下,有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意,等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了,簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心,要有耐心,不能浮躁,會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作,看我們?nèi)绾螌?duì)待了,我本人比較喜歡計(jì)算,喜歡數(shù)字,喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條,所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來(lái)越有興趣,越來(lái)越喜歡做會(huì)計(jì)。
    跟隨會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí),會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī),該公司以冶金設(shè)計(jì)等為主,需要遵守好多國(guó)家的政策法規(guī),該公司比較正規(guī)。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí),會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)訓(xùn),可能是怕我添亂吧,幫不上她的忙,還要弄亂東西,后來(lái)由于我的耐心等待,合理的處理人際關(guān)系,會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了,讓我看她處理業(yè)務(wù),還給我看了公司的憑證,原始單據(jù),以及明細(xì)帳和總帳等,讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處。理論知識(shí)不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具體該如何做,還需要翻看以前所學(xué)的,要把它深入扎根不是很容易啊,還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通,好多時(shí)候都要自己去判斷,去決定該如何做,在社會(huì)上只能依賴一個(gè)人,那就是自己,不要指望別人幫你做點(diǎn)什么,要看看你能幫別人做什么。
    有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)訓(xùn)期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問(wèn)題,如果涉及到了,應(yīng)該能學(xué)到好多知識(shí),畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模擬實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題,而在公司中,對(duì)會(huì)計(jì)而言,稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。
    問(wèn)題和建議:在此次會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)工作中,確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識(shí),讓我們對(duì)這兩年半的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié),當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。
    出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難,但有些步驟是必須要遵守的,有時(shí)出納為了省事就省略幾步,在工作中這也是很常見(jiàn)的,看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利,若無(wú)影響的話,那樣做還能提高效率的,若有影響,則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),需要提出一點(diǎn),公司員工也代表公司的形象,以人為本,在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系,營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境,工作起來(lái)才會(huì)比較愉快,效率才會(huì)有所提高。還要給實(shí)訓(xùn)生以及外界人員留一個(gè)好印象,對(duì)公司的順利發(fā)展應(yīng)該會(huì)很有利的。
    我們還未步入社會(huì),好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處理過(guò),不知會(huì)不會(huì)做好,能不能圓滿完成任務(wù),這就要求我們對(duì)自己要足夠了解,要有深層次的認(rèn)識(shí),有的工作可以直接說(shuō)我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀衡量自己,看能否完成,不可夸下海口也不可低估自己的能力,埋沒(méi)自己。
    層次的認(rèn)識(shí)。我找到了自己專業(yè)知識(shí)的漏洞,對(duì)好多基礎(chǔ)性的知識(shí)不是很肯定,需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實(shí)的體會(huì),對(duì)于自己浮躁的心里也需要調(diào)整,把心態(tài)整理好,對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì)了人與人溝通需要一定的技巧。這次實(shí)訓(xùn)為我們步入社會(huì)奠下了基礎(chǔ),為我們就業(yè)找工作指明了方向。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十一
    時(shí)光流逝,實(shí)訓(xùn)也已經(jīng)結(jié)束了。這一個(gè)月中,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,在同事們的幫助和配合下,我的專業(yè)知識(shí)和工作能力有了很大的提高,順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),自身在各方面都有所提升,但也有不足,需要將來(lái)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用所掌握的知識(shí)彌補(bǔ)自身還存在的缺陷。在此,我向關(guān)心幫助過(guò)我的和幫助過(guò)我的同事們表示真誠(chéng)的感謝!
    通過(guò)實(shí)訓(xùn),我深感自己的不足,例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)不能很好的與實(shí)際相結(jié)合。在學(xué)校中,我們學(xué)習(xí)的是理論知識(shí),而現(xiàn)在我們動(dòng)手的工作經(jīng)驗(yàn)又是十分的.缺乏。因此很感謝學(xué)校給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓我們能夠在真正出來(lái)實(shí)踐操作的時(shí)候找到感覺(jué)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我對(duì)我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)訓(xùn)中,很遺憾的沒(méi)有達(dá)到自己的期望,因?yàn)閷?shí)訓(xùn)的成功離我們不遠(yuǎn)。
    作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果能很好的去把握實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),并且在實(shí)際工作中能夠靈活應(yīng)用,那么我們也就不會(huì)成為社會(huì)的棄子了,而且我也就能在社會(huì)上生存下來(lái),并且發(fā)揮自己的作用,成為一名合格的社會(huì)人!
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十二
    我們就迎來(lái)了金工實(shí)習(xí)。為期兩周的金工實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多東西,特別是實(shí)踐的一些心得,我個(gè)人感覺(jué)真是終身受益,但隨著金屬的摩擦聲,同學(xué)們實(shí)習(xí)后的歡笑聲,金工實(shí)訓(xùn)也就即將結(jié)束。最讓我佩服的就是數(shù)控和鉗工!
    我們的第一個(gè)工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過(guò)編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車編程要求非常高的,編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。編程對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是非常的難,由于我自己就是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程的,自己心里一開(kāi)始就覺(jué)得沒(méi)什么障礙,不一會(huì)我就拿出了一個(gè)可行的方案。雖然沒(méi)能將方案實(shí)施,但是在電腦的仿真過(guò)程中,我還是能充分的感受到科技與實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程相結(jié)合產(chǎn)生的偉大的創(chuàng)造力。
    在鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
    現(xiàn)在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過(guò)學(xué)習(xí)各種工種,我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來(lái)不會(huì)從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有,但是金工給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗(yàn)與感想,卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響,就象《美國(guó)麗人》里男主人公最后說(shuō)的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值,但最后還是會(huì)的,每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程。一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無(wú)私心的幫助,真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,一切分擔(dān)工作的壓力,更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少,感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
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    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十三
    我們這周上的實(shí)訓(xùn)課是市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)。我們小組自實(shí)訓(xùn)課開(kāi)始就一直在一起,這次的實(shí)訓(xùn)也不例外,我們的實(shí)訓(xùn)的課題是藕塘職教園化妝品市場(chǎng)的調(diào)查,并設(shè)計(jì)我們的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,這將是站在一群開(kāi)辦大學(xué)生化妝品店的位置著想的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。這次實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)人群是學(xué)校周邊及校內(nèi)學(xué)生們。這是個(gè)符合我們目前狀況的實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在的我們面臨著找工作或創(chuàng)業(yè)的選擇。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們可以看到我們自身的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子,可以打開(kāi)我們另一個(gè)通往成功的大門。
    我們團(tuán)體一共有七個(gè)人,當(dāng)?shù)弥@次實(shí)訓(xùn)的主題,我們各抒己見(jiàn),看我們的創(chuàng)業(yè)從哪方面入手,最后根據(jù)我們團(tuán)體七個(gè)人的特點(diǎn)和意見(jiàn),我們確定我們的賣點(diǎn)是化妝品??赡芑瘖y品對(duì)于我們來(lái)說(shuō),并不是什么新鮮事。前輩們說(shuō)這一塊做的好酒是暴利,而且作為一個(gè)在校居住的大學(xué)生,購(gòu)買化妝品時(shí)需要注意的很多,也怕自己買的東西不正規(guī),我們的目標(biāo)就是搞好這一塊,為他們更好的服務(wù)。根據(jù)這些意見(jiàn),我們的大學(xué)生化妝品店就擬以誕生。我們的化妝品店最注重的就是服務(wù)于質(zhì)量。
    做策劃書(shū)之前,我們計(jì)劃好了實(shí)訓(xùn)每天的任務(wù),根據(jù)計(jì)劃,我們?cè)谂Γ刻於颊J(rèn)真完成任務(wù)。首先我們分析了這次營(yíng)銷的環(huán)境,只有先分析好營(yíng)銷環(huán)境,才能制定好營(yíng)銷戰(zhàn)略與策略。分析營(yíng)銷環(huán)境時(shí),我們幾個(gè)人,一起考慮,每個(gè)人都說(shuō)出自己的看法,不管正確與否,然后統(tǒng)一意見(jiàn)。環(huán)境分析完,我們也對(duì)這次確定的市場(chǎng)有了進(jìn)一步的了解。接下來(lái)就是調(diào)研與預(yù)測(cè),主要是問(wèn)卷設(shè)計(jì),接著根據(jù)問(wèn)卷的填寫意見(jiàn),再進(jìn)行問(wèn)卷分析。問(wèn)卷設(shè)計(jì),主要是確定我們是否有市場(chǎng),大家對(duì)于這樣一個(gè)市場(chǎng)是否有興趣。跟據(jù)被調(diào)查人的意見(jiàn),可以完善我們的產(chǎn)品,也可以看清楚市場(chǎng)。面對(duì)回收的問(wèn)卷,我們看到了很多誠(chéng)懇的意見(jiàn)。我們對(duì)我們的市場(chǎng)充滿了信心,甚至有一些同學(xué)問(wèn)我們是不是真的要開(kāi)店。聽(tīng)到詢問(wèn)聲,我們信心十足,覺(jué)得當(dāng)初我們的想法是可行的,而且大家都很重視化妝品這塊,從一份一份的問(wèn)卷中,我們看到潛在的大市場(chǎng),并且前景很樂(lè)觀。然后我們制定了我們的目標(biāo)市場(chǎng)并對(duì)其進(jìn)行細(xì)分。這樣才能更好的根據(jù)市場(chǎng)確定下一步。緊接著就是營(yíng)銷策略組合,這步是最關(guān)鍵的,需要從產(chǎn)品、價(jià)格、分銷渠道、促銷這些方面分析,每一個(gè)分析都要從實(shí)際出發(fā),才能更好地把我們的產(chǎn)品推向市場(chǎng)。
    作報(bào)告書(shū)的時(shí)候我們齊心協(xié)力,通過(guò)詢問(wèn),上網(wǎng)搜索,外出調(diào)研等等來(lái)計(jì)劃我們的報(bào)告書(shū),有困難大家都一起解決了。由于明確分工,我們的工作最后很好的完成了。我們終于松了口氣。
    這次的實(shí)訓(xùn),把書(shū)面上的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際,這樣不僅加深我們對(duì)營(yíng)銷的理解,鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),而且增強(qiáng)了我們的營(yíng)銷能力。通過(guò)團(tuán)體合作,我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個(gè)團(tuán)體,這為我們以后面對(duì)社會(huì)打下了基礎(chǔ)。這次的`實(shí)踐經(jīng)歷使我們終身受益,給我們積累了經(jīng)驗(yàn),能夠讓我們更好地面對(duì)未來(lái)。
    隨著電子科技的快速發(fā)展,自助銀行、網(wǎng)上銀行、電話銀行、手機(jī)銀行等繼問(wèn)世,廣大百姓盡情地體驗(yàn)了高科技成果帶來(lái)的快捷便利。但是自動(dòng)存款機(jī)、自動(dòng)取款機(jī)、多媒體工具等這些高科技的機(jī)器,也令客戶覺(jué)得有點(diǎn)冷,中老年客戶更是對(duì)這些現(xiàn)代化高科技的電子設(shè)備感到束手無(wú)策?,F(xiàn)代人不僅需要便捷的理財(cái)工具,也渴望獲得人與人之間的情感交流。柜臺(tái),這個(gè)銀行與客戶面對(duì)面溝通和交流的方寸之地,為銀行與客戶之間增添了濃濃的感情色彩。
    柜臺(tái)營(yíng)銷是銀行營(yíng)銷的一種促銷手段,從狹義上講就是利用現(xiàn)有的柜臺(tái)和人員,為客戶辦理業(yè)務(wù)的同時(shí),把客戶需要的其他金融產(chǎn)品推銷給客戶。銀行提供的產(chǎn)品其實(shí)質(zhì)都包含著服務(wù),有的產(chǎn)品甚至直接表現(xiàn)為服務(wù),金融產(chǎn)品是銀行提供服務(wù)的一種載體。金融產(chǎn)品質(zhì)量的好壞,除了增值以外,就是服務(wù)水平的高低。它也是客戶選擇銀行的重要原因之一。那么,如何做好柜臺(tái)營(yíng)銷,最大限度地滿足顧客的需求,培養(yǎng)顧客的忠誠(chéng)度,取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)呢?在長(zhǎng)期的柜臺(tái)服務(wù)中,有以下的幾點(diǎn)總結(jié):
    柜臺(tái)作為銷售渠道,不僅僅是存取款業(yè)務(wù),代收代繳各種費(fèi)用、多種形式的理財(cái)?shù)鹊刃聵I(yè)務(wù)品種不斷推出,這無(wú)疑給柜臺(tái)增加了壓力。柜員如果從開(kāi)始營(yíng)業(yè)到營(yíng)業(yè)終了面前都是排著長(zhǎng)龍,那么哪有時(shí)間和精力開(kāi)展?fàn)I銷?所以,我們要地將零散客戶辦理的簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)引導(dǎo)到自助設(shè)備、網(wǎng)上銀行、電話銀行等渠道上,適當(dāng)減輕柜臺(tái)人員的工作壓力,可專門辦理一些復(fù)雜業(yè)務(wù),同時(shí)積極展開(kāi)營(yíng)銷,這樣,不但減少了排隊(duì)現(xiàn)象,提高了辦事效率,也為客戶節(jié)省下大量時(shí)間,服務(wù)水平最終得到了保證。
    五、有的放矢,做好差異化營(yíng)銷。營(yíng)銷中的二八法則告訴我們:企業(yè)80%的利潤(rùn)是由20%的客戶創(chuàng)造的,而80%的其他消費(fèi)者只創(chuàng)造了20%的利潤(rùn)。如何挖掘優(yōu)質(zhì)客戶、留住老客戶、爭(zhēng)取新客戶是當(dāng)務(wù)之急。銀行有著得天獨(dú)厚的優(yōu)越性,它掌握著大量的客戶資料,我們可以根據(jù)顧客個(gè)人的年齡、性別、職業(yè)、收入、文化程度等情況進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分,根據(jù)不同細(xì)分市場(chǎng)中顧客的不同需求,提供差異化的便利性服務(wù)和支持性服務(wù)以達(dá)到優(yōu)質(zhì)的無(wú)差異性。對(duì)待高端客戶或老客戶時(shí),如果你能主動(dòng)的招呼客戶,準(zhǔn)確地稱呼某先生或某小姐,表示對(duì)客戶的熟悉,使客戶有被重視的感覺(jué),這時(shí)再順勢(shì)推銷新產(chǎn)品,相信有事倍功半的效果;又如,對(duì)第一次接觸銀行的新客戶,應(yīng)主動(dòng)熱情介紹服務(wù)品種、方式,適時(shí)為客戶理財(cái)當(dāng)好參謀,準(zhǔn)確快捷地做好每筆業(yè)務(wù),給客戶留下良好印象。
    如何做好柜臺(tái)營(yíng)銷?說(shuō)到底就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)。傳統(tǒng)的服務(wù)理念認(rèn)為,顧客來(lái)了,給客人倒上一杯茶,送上一杯水就是優(yōu)質(zhì)。其實(shí)不然,隨著生活節(jié)奏的加快,城市現(xiàn)代化水平的不斷提高,準(zhǔn)確、高效、快捷才是人們所倡導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。金融產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)品的創(chuàng)新,硬件設(shè)備的提高,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只要投入資源,就很容易達(dá)到;只有以高質(zhì)量服務(wù)為切入點(diǎn),形成了特色的服務(wù)風(fēng)格,才能使競(jìng)爭(zhēng)者難以在短時(shí)間內(nèi)模仿成功,我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十四
    實(shí)訓(xùn)生涯馬上就結(jié)束了,我深深地感受到了做一個(gè)醫(yī)生并不容易,而做一個(gè)好醫(yī)生更是如此。自從穿上白大褂那一刻起,我們就不再只屬于自己了,我們的一言一行,不只是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)病人負(fù)責(zé)。在實(shí)踐中,我取得的主要成果如下:
    首先,認(rèn)識(shí)到臨床實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。不經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn),再多的理論也只能是紙上談兵,實(shí)踐和理論的雙管齊下,才能達(dá)到這一效果。思想指導(dǎo)行動(dòng),鞏固了理論知識(shí),提高了實(shí)踐能力,再也沒(méi)有比思想指導(dǎo)行動(dòng)更強(qiáng)大的東西了,我們不再只是校園里的孩子,而是社會(huì)上的小學(xué)生。
    trudo其次,學(xué)習(xí)交流和關(guān)心的重要性。博士說(shuō):“有時(shí),去治療;經(jīng)常,去幫助;總是,去安慰。有時(shí)候總是,一步一步地走出為醫(yī)的`三種境界,我們的醫(yī)者的責(zé)任,不只是醫(yī)治疾病,更多的是去幫助和安慰病人。在腫瘤科實(shí)訓(xùn),讓我深切體會(huì)到人性的關(guān)懷似乎比藥物更為有效。古代希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底有一xxxx,句名言:“醫(yī)生有三大第一是語(yǔ)言,第二是藥物,第三是j手術(shù)刀藥物可以提高身體的機(jī)能,而語(yǔ)言卻能治愈人們內(nèi)心的恐懼。只有心中有期待,一切才會(huì)有光明。好的溝通能贏得病人對(duì)醫(yī)生的信任,幫助治療方案正常進(jìn)行,達(dá)到事半功倍的效果。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十五
    每周的周三,時(shí)間是下午1點(diǎn)到3點(diǎn)30分。這段平凡而又短暫的時(shí)刻里總是充滿了無(wú)限的遐想與快樂(lè)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的課程中卻有著它的不平凡之處。百麗門店實(shí)訓(xùn)在這個(gè)學(xué)期作為了我們新編的課程之一猶如一只枯葉蝶般看似枯葉實(shí)質(zhì)上卻是美麗的蝴蝶,它交給了我們除了書(shū)面上豐富的理論知識(shí)外有著社會(huì)上那看不到、摸不著的無(wú)行規(guī)則!作為“百麗種子”的我們將會(huì)在它的“呵護(hù)”下茁壯成長(zhǎng)。我們的光輝也將會(huì)在百麗的舞臺(tái)上綻放光芒。
    “鞋”在我還沒(méi)有上門店實(shí)訓(xùn)這門課的時(shí)候,看到琳瑯滿目、眼花繚亂的鞋子。感覺(jué)它認(rèn)識(shí)我,我卻不認(rèn)識(shí)它!唯一知道的就是它是用來(lái)穿的。當(dāng)我上了這門課后我才對(duì)鞋有了一個(gè)更加全面的認(rèn)知:知道了鞋的六大部位是什么?還知道對(duì)于鞋子來(lái)說(shuō)最重要的是選料。決定鞋子好壞關(guān)鍵在于皮料的優(yōu)劣,而皮料中有牛皮、羊皮、豬皮和人造皮等。其中最好的是牛皮和羊皮,牛皮的毛孔比較細(xì)膩適宜做成皮鞋或外套,羊皮手感比較好適宜做成手套和手袋。一塊優(yōu)質(zhì)的皮料經(jīng)過(guò)加工成型后將會(huì)創(chuàng)造其自身數(shù)倍的價(jià)值!對(duì)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性來(lái)說(shuō),產(chǎn)品不但要質(zhì)量好,一流的服務(wù)也是不可或缺的。對(duì)于百麗來(lái)說(shuō)“顧客就是上帝”這一服務(wù)理念已經(jīng)得到了最好的詮釋和體現(xiàn)。
    百麗人以顧客為家人熱衷于服務(wù)每一個(gè)需要服務(wù)的人,百麗更是一個(gè)充滿愛(ài)心的團(tuán)體如果沒(méi)有他們,如果沒(méi)有思麥基金會(huì),此時(shí)此刻的我們?cè)缫巡荒茏谶@里,坐在這明亮的教室里和一群無(wú)比“坑爹”的同學(xué)們上著門店實(shí)訓(xùn)這門以后改變我們?nèi)松壽E的課。在我以后有能力的時(shí)候,我會(huì)懷著一顆感恩的心像百麗人一樣去幫助那些有困難的孩子們。我希望我能夠融入這個(gè)大家庭里面,為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)出一份微薄之力,和這個(gè)大家庭一起共同成長(zhǎng)。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十六
    將近兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi),本人和宿舍其他五個(gè)人組成一個(gè)開(kāi)發(fā)小組,開(kāi)發(fā)技術(shù),編寫了一個(gè)蘑菇網(wǎng)在線理財(cái)系統(tǒng)。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),主要培養(yǎng)了自己的規(guī)范研發(fā)能力,我真正系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一個(gè)企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)了企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),新技術(shù)的學(xué)習(xí),熟練掌握了常用的軟件開(kāi)發(fā)工具(如visualstudio20xx,sqlserver)的操作規(guī)程。項(xiàng)目的具體內(nèi)容:
    1.產(chǎn)品介紹
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使得個(gè)人在事業(yè)和家庭方面面臨著眾多的挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,管理個(gè)人的財(cái)務(wù),提高個(gè)人的理財(cái)水平,變得十分重要。傳統(tǒng)的理財(cái)方法,主要以銀行存款未主,現(xiàn)在則變得復(fù)雜:銀行存款,股票,基金,房產(chǎn),黃金等等,現(xiàn)在得收入也變得多樣化:工資收入,股票投資收入,房產(chǎn)投資收入等等。采用傳統(tǒng)的手工記帳,手工分析方法,無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代復(fù)雜的局面,因此迫切需要一個(gè)智能化的記帳理財(cái)系統(tǒng)。
    2.產(chǎn)品中的角色
    角色名稱:普通用戶;職責(zé)描述:登錄系統(tǒng),記流水賬并對(duì)自己的流水賬進(jìn)行分析。
    3.架構(gòu)設(shè)計(jì)
    該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分為三個(gè)邏輯層,具體模型結(jié)構(gòu)如下圖所示。
    用戶表現(xiàn)層:用戶表現(xiàn)層為winform應(yīng)用程序,用來(lái)展示數(shù)據(jù)并提供操作的界面。
    業(yè)務(wù)層:包含各種業(yè)務(wù)規(guī)則和邏輯的實(shí)現(xiàn),如客戶登錄和字符串處理。數(shù)據(jù)訪問(wèn)層:數(shù)據(jù)訪問(wèn)層為業(yè)務(wù)層提供數(shù)據(jù)服務(wù),這一層是作為解決方案文件中的類實(shí)現(xiàn)(數(shù)據(jù)訪問(wèn)類,實(shí)現(xiàn)對(duì)不同對(duì)象)。
    4.在開(kāi)發(fā)中的所擔(dān)任的職責(zé)
    在本次實(shí)訓(xùn)中,我擔(dān)任實(shí)訓(xùn)小組組長(zhǎng)的職責(zé),所以負(fù)責(zé)的東西較多,接觸這個(gè)項(xiàng)目的范圍也較多。除了在項(xiàng)目初期給小組成員分配任務(wù),在項(xiàng)目的winform版本中我主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯的編寫。在網(wǎng)頁(yè)版中我擔(dān)任重要職責(zé),即項(xiàng)目的前臺(tái)頁(yè)面和后臺(tái)的代碼編寫。其他小組成員主要負(fù)責(zé)頁(yè)面的素材處理。我的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
    1.看看寫寫改改
    看一看,改一改別人寫的代碼,養(yǎng)成一個(gè)簡(jiǎn)單程序。看一看比一比就知道,誰(shuí)的程序好誰(shuí)的程序更加成熟。
    2.編一編敲一敲
    學(xué)會(huì)看其他人的代碼,了解他們的代碼,并了解代碼的執(zhí)行過(guò)程。特別是在編譯的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)錯(cuò)誤后我們就會(huì)取得許許多多的經(jīng)驗(yàn),這也是成功的必備之路。
    3.從簡(jiǎn)單開(kāi)始
    大家都喜歡一步登天,可是那是不可能的是,就像敲代碼。當(dāng)無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也會(huì)把我們的自信心削弱。但只要堅(jiān)持,從最基本的學(xué)起,從簡(jiǎn)單開(kāi)始,一段代碼被我們敲久了也就會(huì)理解,記住。把c#開(kāi)發(fā)界面拿到軟件工程開(kāi)發(fā)的方法來(lái)看,逐步求精是最好的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)樗械娜蝿?wù)都是可以在一個(gè)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)中得到體現(xiàn),從而也使得該應(yīng)用程序更加完美!
    4.在交流中成長(zhǎng)
    都說(shuō)當(dāng)局者迷,在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,可能是很簡(jiǎn)單的屬性設(shè)置問(wèn)題,如果因?yàn)槲覀兊牟恍⌒那缅e(cuò)了代碼,也許我們會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間也找不出錯(cuò)誤,這時(shí)候可以請(qǐng)同學(xué)來(lái)檢查,大家互相交流交流。
    5.個(gè)人的不足
    在開(kāi)發(fā)過(guò)程中,由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足,在業(yè)務(wù)邏輯的處理方面會(huì)遇到困難,這還需要以后多加練習(xí)。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十七
    時(shí)間過(guò)的很快,一轉(zhuǎn)眼就到了cad實(shí)訓(xùn)周結(jié)束的時(shí)候了,記得在實(shí)訓(xùn)的第一天,老師給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的任務(wù)安排,講述了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,以及考試成績(jī)打分等。
    雖然時(shí)間很短很緊,但是我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題。
    的確,在作圖的過(guò)程中我遇到了不少的難題,但都在同學(xué)的幫助下,一個(gè)個(gè)的被我解決,自己難免會(huì)感到有點(diǎn)高興,從而增加了對(duì)cad的濃厚興趣。
    說(shuō)到它的使用性,相信許多同學(xué)都有同感。
    我們從書(shū)上得知,cad可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,所以說(shuō)它的使用性是非常之廣泛的。
    我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度,字體的美觀。
    現(xiàn)在用cad就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題,粗細(xì)線條全用特性來(lái)規(guī)范,一目了然。
    尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來(lái)比畫去,到頭來(lái)還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。
    畫線線連結(jié)、圓弧連接的時(shí)候cad在尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯,比如畫圓與直線相切的時(shí)候,手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫上去,每一條畫得都不一樣,怎么看都不對(duì)稱。
    用cad畫,打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái),又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷,兩個(gè)點(diǎn)一拉,左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注,不用畫箭頭,不用標(biāo)文字,只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式,計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。
    插入文字也很方便,在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來(lái)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字,比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入,用不著一個(gè)一個(gè)地畫了,用起來(lái)確實(shí)很快!
    尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
    在繪制圖形是時(shí),僅僅繪制好的圖形還不能看什么來(lái),也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。
    只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面,就會(huì)讓看圖者一目了然,cad提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小,確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。
    cad中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用dim命令標(biāo)注尺寸,在設(shè)置尺寸標(biāo)注,尺寸標(biāo)注實(shí)用命令,利用對(duì)話框編輯尺寸對(duì)象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。
    最后,學(xué)習(xí)cad的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù),在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的`完成制圖作業(yè)。
    本次的cad實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)行繪制的,希望通過(guò)這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出cad的巨大作用!
    今天是最后是cad實(shí)訓(xùn)的最后一天。
    結(jié)合我自身對(duì)cad的學(xué)習(xí)情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用cad,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!
    通過(guò)此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)。
    autocad方面的知識(shí),在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。
    實(shí)踐出真知,通過(guò)親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。
    過(guò)而能改,善莫大焉。
    在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。
    最終的檢查標(biāo)注,本身就是在踐行過(guò)而能改,善莫大焉的知行觀。
    這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題,最后在老師和同學(xué)的幫助下,終于游逆而解。
    在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,一定要不懈努力,不能遇到問(wèn)題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到認(rèn)可!
    踏實(shí)地邁開(kāi)這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
    回顧起此課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說(shuō)得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。
    通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
    在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。
    實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契,在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。
    果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。
    此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動(dòng)腦思考,動(dòng)手實(shí)踐,就沒(méi)有弄不懂的知識(shí),收獲頗豐。
    廣告實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十八
    從20xx年7月到30月,我在xx過(guò)了難忘的將近接近一年的實(shí)習(xí)期。在這幾個(gè)月里,我學(xué)到了很多,也收獲了很多。
    對(duì)于xx這種大企業(yè),我一直以為應(yīng)該是充滿商業(yè)氣息的。但是當(dāng)我來(lái)到xx時(shí),發(fā)現(xiàn)這里的氛圍跟我想象的完全不一樣。這里沒(méi)有一點(diǎn)兒商業(yè)氣息,而只有很濃的學(xué)術(shù)氣息。在這里工作的人大都是各大石油院校的本科、碩士、博士,還有海歸。讓我感到很有壓力。
    一、著裝。由于我的不注意,每天上班都穿的很隨意,跟平時(shí)在學(xué)校穿的沒(méi)什么兩樣,短褲、裙子什么的。后來(lái)有一次乒乓球比賽后,大家一起坐電梯回辦公室。我當(dāng)時(shí)穿的是布料的短褲,不是運(yùn)動(dòng)短褲。有一個(gè)中年男人,應(yīng)該是個(gè)什么小領(lǐng)導(dǎo),就說(shuō)(當(dāng)然沒(méi)有對(duì)著我說(shuō)),大家以后沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋,穿著皮鞋什么的不能進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地啊。上班的時(shí)候也不能穿的太隨便,上回院長(zhǎng)就看見(jiàn)誰(shuí)穿了個(gè)短褲來(lái)上班了。我當(dāng)時(shí)心想,完了,這不正是說(shuō)我嘛!從此以后再也不敢穿短褲和裙子上班了。后來(lái)仔細(xì)觀察了一下周圍的同事,男士基本都是襯衣加西褲,一部分打領(lǐng)帶,女士就相對(duì)沒(méi)那么正式,但也沒(méi)有穿短褲的。所以說(shuō),不管在什么公司,都要遵照公司的文化與規(guī)矩。不能隨心所欲,與周圍的人格格不入。要注意自己的著裝打扮,言行舉止。
    二、積極主動(dòng)。作為實(shí)習(xí)生,各方面都要表現(xiàn)得積極主動(dòng)一點(diǎn)。剛?cè)サ臅r(shí)候可能沒(méi)什么實(shí)質(zhì)上性的工作可做??赡芫褪谴虼螂s的。這時(shí)候就不能干等,要自己主動(dòng)出擊,問(wèn)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)有什么活兒可做的。因?yàn)閷?shí)習(xí)就是來(lái)學(xué)東西的,不能干等浪費(fèi)時(shí)間。積極主動(dòng)的另一方面是說(shuō),當(dāng)遇到什么不懂的,要善于虛心請(qǐng)教周圍的人――同事或領(lǐng)導(dǎo)。你不問(wèn)的話是沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)告訴你的,人家會(huì)以為你都懂。
    三、任勞任怨。不管是大事小事,只要是交給你做的,都不要有什么怨言,而且要做就要做到最好。你是實(shí)習(xí)生、新手,對(duì)于別人交給你的事沒(méi)有理由說(shuō)不。任勞任怨的同時(shí)也要不卑不亢,不要覺(jué)得自己低人一等。
    四、自信。盡管你是實(shí)習(xí)生,但還是要對(duì)自己有信心。當(dāng)你對(duì)自己充滿信心時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你蘊(yùn)藏的潛能是無(wú)限的。像我,從來(lái)沒(méi)做過(guò)合同翻譯,沒(méi)寫過(guò)專業(yè)報(bào)告,最后還是能把這些都做得很好。不要害怕犯錯(cuò)。初來(lái)乍到,犯點(diǎn)錯(cuò)誤是難免的。只要你能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn)就行了。
    五、專業(yè)和行業(yè)知識(shí)。每天和這個(gè)行業(yè)以及這個(gè)行業(yè)的人打交道,自然就對(duì)石油天然氣行業(yè)有了一定的.了解。也知道了那一本本厚厚的市場(chǎng)研究報(bào)告是怎么寫出來(lái)的。對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),有些什么工作要做,怎么做也更加清楚了。這些東西都比在學(xué)校在課堂上學(xué)的要深刻、具體。學(xué)是一回事,應(yīng)用又是另一回事。當(dāng)然學(xué)校的學(xué)習(xí)也是必不可少的。理論與實(shí)踐相結(jié)合才能出成果。
    六、禮儀。表現(xiàn)在方方面面。比如電梯里總能遇見(jiàn)很多人,絕大部分我都不認(rèn)識(shí),可能有很多領(lǐng)導(dǎo),我只能對(duì)誰(shuí)都微笑,因?yàn)榻胁怀雒帧S直热缭诒容^有檔次的餐廳聚餐,事先就要知道餐桌禮儀。喝紅酒杯子怎么拿,怎么敬酒,餐具怎么正確使用等等很多細(xì)節(jié)不要注意。而且這些都是很實(shí)用的信息,不過(guò)以后到哪兒都有可能用的上的。
    總之,在中石油實(shí)習(xí)的經(jīng)歷將會(huì)是我人生當(dāng)中最難忘的經(jīng)歷之一,盡管每天奔波,非常辛苦,但是收獲了這么多,也值了。