在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這就是我作文字篇一
幼兒園的我
幼兒園時(shí)的我，特別的活潑可愛、天真無邪。大大的眼睛、短短的頭發(fā)，性格大大咧咧、行事也風(fēng)風(fēng)火火這就是我，一個(gè)不太完美的女孩。
記得上幼兒園時(shí)的每天清晨，我醒來后的第一件事便是問奶奶今天穿什么衣服。奶奶總是會(huì)一邊指著前一天晚上就整整齊齊地疊好的衣服，一邊回答我：“今天穿那件衣服?！?BR> 在一般情況下，我都會(huì)乖乖地穿上衣服。但如果穿的衣服跟我預(yù)想的有偏差，我便會(huì)哭鬧不止，直到奶奶拿來漂亮的衣服，我才肯罷休?，F(xiàn)在想來，原來自己的愛美之心那么早就開始萌芽了呀!
六歲的我
六歲的我剛上一年級(jí)，還是個(gè)什么都不懂的小屁孩。不知道同學(xué)的名字，甚至連老師辦公室都不知道在哪里。
就是這樣的一個(gè)小屁孩，在老師精心的輔導(dǎo)與鼓勵(lì)、同學(xué)們的關(guān)心與幫助下，我取得了優(yōu)秀的成績，擁有了更沉穩(wěn)的性格。
十一歲的我
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間那個(gè)活潑開朗的“假小子”，已經(jīng)變成了一位即將
畢業(yè)
的少先隊(duì)員了。
時(shí)間的流逝讓我不得不感嘆，成長是一幅幅色彩斑駁的畫，貼在記憶的墻上;成長是一串串沙灘上的腳印，讓我看到自己奔跑的足跡。
從一年級(jí)開始，我就愛上了閱讀。例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》《居里夫人傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》記得有一次，我去一個(gè)朋友家玩耍，向爺爺奶奶問好之后，便沖進(jìn)書房看書?！鞍?你還出不出去了?”朋友無奈地問我?！叭トト?，當(dāng)然去!你等一等，我馬上就看完了?！闭f完，我又繼續(xù)沉浸在書的海洋之中
怎么樣?這就是我，一個(gè)不太完美、卻又在追求完美的女孩!
這就是我作文字篇一
幼兒園的我
幼兒園時(shí)的我，特別的活潑可愛、天真無邪。大大的眼睛、短短的頭發(fā)，性格大大咧咧、行事也風(fēng)風(fēng)火火這就是我，一個(gè)不太完美的女孩。
記得上幼兒園時(shí)的每天清晨，我醒來后的第一件事便是問奶奶今天穿什么衣服。奶奶總是會(huì)一邊指著前一天晚上就整整齊齊地疊好的衣服，一邊回答我：“今天穿那件衣服?！?BR> 在一般情況下，我都會(huì)乖乖地穿上衣服。但如果穿的衣服跟我預(yù)想的有偏差，我便會(huì)哭鬧不止，直到奶奶拿來漂亮的衣服，我才肯罷休?，F(xiàn)在想來，原來自己的愛美之心那么早就開始萌芽了呀!
六歲的我
六歲的我剛上一年級(jí)，還是個(gè)什么都不懂的小屁孩。不知道同學(xué)的名字，甚至連老師辦公室都不知道在哪里。
就是這樣的一個(gè)小屁孩，在老師精心的輔導(dǎo)與鼓勵(lì)、同學(xué)們的關(guān)心與幫助下，我取得了優(yōu)秀的成績，擁有了更沉穩(wěn)的性格。
十一歲的我
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間那個(gè)活潑開朗的“假小子”，已經(jīng)變成了一位即將
畢業(yè)
的少先隊(duì)員了。
時(shí)間的流逝讓我不得不感嘆，成長是一幅幅色彩斑駁的畫，貼在記憶的墻上;成長是一串串沙灘上的腳印，讓我看到自己奔跑的足跡。
從一年級(jí)開始，我就愛上了閱讀。例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》《居里夫人傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》記得有一次，我去一個(gè)朋友家玩耍，向爺爺奶奶問好之后，便沖進(jìn)書房看書?！鞍?你還出不出去了?”朋友無奈地問我?！叭トト?，當(dāng)然去!你等一等，我馬上就看完了?！闭f完，我又繼續(xù)沉浸在書的海洋之中
怎么樣?這就是我，一個(gè)不太完美、卻又在追求完美的女孩!