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邊城閱讀體會(huì)篇一
《邊城》是沈從文的代表作，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的純愛(ài)故事，提供了《邊城》閱讀練習(xí)，也許對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有幫助!
《邊城》閱讀練習(xí)及答案
(1)下面有關(guān)《邊城》的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是(5分)
a.《邊城》通過(guò)抒寫青年男女之間的情愛(ài)、祖孫之間的親愛(ài)、鄰里之間的互愛(ài)，表現(xiàn)了原始而又古老純樸的人性美。
b.《邊城》以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情;以撐渡老人的外孫女翠翠與船總兒子儺送的愛(ài)情為線索，展現(xiàn)了人性的善良和心靈的純凈。
c.《邊城》中的翠翠聰明、美麗、乖巧、純樸、善良;天保不愛(ài)說(shuō)話，聰明而多情;儺送豪放豁達(dá)，不拘常套小節(jié)。
d.《邊城》中的天保、儺送兄弟二人都愛(ài)上了翠翠。天保走車路(托人提親)，沒(méi)有得到明確的.答復(fù)，儺送走馬路(通過(guò)唱歌表達(dá)愛(ài)意)勝過(guò)天保，天保退出競(jìng)爭(zhēng)，離開(kāi)茶峒，駕船下行，不幸遇難。儺送也終因內(nèi)疚于哥哥的死亡，且得不到翠翠的理會(huì)而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
e.《邊城》中與翠翠相依為命的爺爺(外祖父)，在臨死前把翠翠托付給了原來(lái)和翠翠的父親同營(yíng)當(dāng)差的楊馬兵，楊馬兵向翠翠保證“你放心，一切有我!”他把馬匹托營(yíng)上人照料，自己到碧溪岫為翠翠作伴，期待儺送歸來(lái)。
(2)作者為什么要詳細(xì)描寫老船夫與賣皮紙的過(guò)渡人的爭(zhēng)持?(6分)
(3)試?yán)斫庾娓浮案星榉路鹱分菃顓嚷曇糇呷ァ钡那楦袃?nèi)涵。(6分)
(4)根據(jù)文章，簡(jiǎn)析翠翠為什么請(qǐng)祖父吹《娘送女》的曲子?(8分)
答案：
1.(1)選c得3分，選e得2分，選abd不得分。(c項(xiàng)，把天保、儺送兄
弟二人的性格顛倒了。e項(xiàng)，翠翠的爺爺并沒(méi)有預(yù)知自己何時(shí)去世，因
而也未曾當(dāng)面把翠翠托付給楊馬兵。)
(2)當(dāng)?shù)匾?guī)矩是過(guò)渡不收過(guò)渡人的錢，(2分)賣皮紙的堅(jiān)持要給，老船夫收下一枚銅子，卻搭上一把煙葉。(2分)詳寫這一“爭(zhēng)持”，表現(xiàn)了邊城民風(fēng)的淳樸。(2分)
(3)嗩吶聲，可能勾起了祖父對(duì)翠翠母親的回憶，(2分)孫女翠翠也到了嗩吶送嫁的年齡，該有個(gè)好的歸宿，(2分)這些讓他憂喜參半。(2分)
(4)端午鼓聲、迎婚喜轎，這些勾起翠翠兩年前與儺送相識(shí)的記憶，(3分)少女對(duì)朦朧的愛(ài)情有所憧憬，羞澀矜持又讓她難于向爺爺訴說(shuō)。(3分)翠翠請(qǐng)祖父吹《娘送女》的曲子，寄托的是自己少女的情懷。(2分)
作者簡(jiǎn)介：
沈從文(1902-1988)原名沈岳煥，湖南鳳凰縣人，漢族(其父為漢族)，但有部分苗族(沈從文祖母是苗族)和土家族(沈從文母親是土家族)血統(tǒng)，現(xiàn)代著名作家(備注：雖然沈從文生活在當(dāng)代，但是他的作品主要集中在1949年之前，所以只稱之為現(xiàn)代作家)、歷史文物研究家、京派小說(shuō)代表人物，筆名休蕓蕓、甲辰、上官碧、璇若等。14歲時(shí)，他投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區(qū)，1924年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，1946年回到北京大學(xué)任教，建國(guó)后在中國(guó)歷史博物館和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所工作，主要從事中國(guó)古代服飾的研究，1988年5月因心臟病突發(fā)，在其北京寓所逝世。
邊城閱讀體會(huì)篇二
茶峒是個(gè)美麗的小山城，依山傍水，風(fēng)景秀麗。
翠翠和她的祖父就住在城口，每天給進(jìn)城的人渡船是他們唯一的工作，有時(shí)祖父進(jìn)城打酒，翠翠就和她的小黃狗為客人渡船，而小黃狗也聽(tīng)話地為主人拉繩引船，動(dòng)作嫻熟敏捷。這樣，生活過(guò)得平淡而又快樂(lè)。
不知不覺(jué)翠翠到了要嫁人的年齡，平淡的生活也因此慢慢走到了盡頭。我覺(jué)得那是個(gè)還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束的愛(ài)情，當(dāng)看到翠翠第二次遇見(jiàn)了二老的時(shí)候，我開(kāi)始幻想他們以后甜蜜的戀愛(ài)，可是當(dāng)向翠翠提親的大老下船出了事后，我知道翠翠的快樂(lè)將一去不復(fù)返了。的確，自那以后，翠翠的生活一天一天地發(fā)生著改變，致使最后永遠(yuǎn)失去了她的祖父，也失去了每天為人過(guò)渡的那條船。
合上書(shū)，我的心里很難過(guò)，為翠翠的遭遇，也為她的祖父，因?yàn)樗麄兪嵌嗝瓷屏嫉娜?，多么快?lè)的人。翠翠常要爺爺唱歌給她聽(tīng)，而爺爺又粗又啞的嗓子唱起山歌來(lái)卻又顯得那么質(zhì)樸、那么憨厚，總逗得在一邊和黃狗玩耍的翠翠開(kāi)心地笑。這是一幅多么美麗的畫面，有山，有水，有鳥(niǎo)鳴，有歌聲，有歡笑，……而現(xiàn)在全被打破了。故事雖然用灰色的背景為翠翠的未來(lái)打上了一個(gè)省略號(hào)，以悲劇收?qǐng)?，但我卻非常喜歡《邊城》，喜歡《邊城》里每一個(gè)善良樸實(shí)的角色，尤其是翠翠的爺爺。
他的大半輩子都在管理這艘渡船，卻從來(lái)不收人家一分錢，有時(shí)客人想答謝他放了些錢在船上，他是追上好幾里也一定要把錢還給人家，所以人們拿這位倔強(qiáng)的老頭也沒(méi)辦法，只好在他進(jìn)城買東西的時(shí)候多給他加些肉，加些酒來(lái)酬謝了。平時(shí)他還會(huì)托人買些上等煙草，過(guò)渡的時(shí)候誰(shuí)需要就慷慨奉獻(xiàn);到了天熱些他還會(huì)和翠翠準(zhǔn)備一大缸水，里面放了些清熱、解毒的草藥給每位客人喝。爺爺是個(gè)老實(shí)人，為翠翠的未來(lái)?yè)?dān)心，卻從不把煩惱告訴她，只是緊鎖在眉頭里一個(gè)人承擔(dān)?？梢哉f(shuō)在那個(gè)雷電交加的晚上，爺爺走得是不安心的，因?yàn)樗](méi)有把翠翠的終生大事操辦好。
還有翠翠的不食人間煙火，順順的慷慨大方，儺送二老的樸實(shí)真摯，天保的豪爽英勇……都給我留下了深刻的印象。
人間每天都在發(fā)生悲歡離合，這和時(shí)代的背景是分不開(kāi)的，但撇開(kāi)那些令人傷心的悲劇去看里面的每個(gè)人、每個(gè)風(fēng)景、每個(gè)生活片斷，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，沈從文先生給我們描繪了一個(gè)多么美麗的世外桃源，那里純樸的民風(fēng)是我們這個(gè)霓虹閃爍的大都市里所沒(méi)有的，它好似一股清泉，它又似一縷清風(fēng)，吹走了我臉上的塵土，帶來(lái)一絲溫馨。多么希望在邊城能看到翠翠像以前一樣地快樂(lè)地生活著，而那條祖父渡了大半輩子的船會(huì)依然來(lái)往于溪間，那條黃狗也應(yīng)該守在門前等待一桌噴香的晚飯……在當(dāng)代社會(huì)，物質(zhì)生活充裕，但生活的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境卻相對(duì)弱化。我們呼喚文學(xué)作品中的純凈而美好的風(fēng)景和人情，期待它由“童話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。
在喧鬧的城市，被鋼筋和水泥包圍的世界，很難想象那副農(nóng)村特有的畫面。
”在溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。小溪既為川湘來(lái)往孔道，水常有漲落，限于財(cái)力不能搭橋，就安排了一只方頭渡船?！币苍S我們不曾想象，在這“世外桃源”中有著如此凄美的愛(ài)情。愛(ài)情，同那啞啞的聲音同竹管聲振蕩在寂靜空氣里，也使那條小溪有了一絲熱鬧的氣息。
故事的開(kāi)始與結(jié)束都圍繞著小溪，因此，小溪也有了另外一成含義。它孕育了勤勞的茶峒人民，也讓渡船這一線索變得自然。
讀邊城，是一種享受。邊城里的文字是鮮活的,處處是濕潤(rùn)透明的湘楚景色,處處是淳樸赤誠(chéng)的風(fēng)味人情,可每每讀起便會(huì)不由自主的憂傷。
一個(gè)七十多歲的老人，與一個(gè)十幾歲的小孩，靠渡船為生。他們的生活是拮據(jù)的，但他們也是快樂(lè)的，有了歌聲的陪伴，他們不寂寞，有了善良村民的幫助，他門也容入了社會(huì)。
邊城閱讀體會(huì)篇三
沈從文執(zhí)意要把《邊城》寫成“純粹的詩(shī)”，主要是出于“懷舊”的主觀抒情并要把它凝結(jié)成“詩(shī)”。正如他所說(shuō)：“這一年，我的過(guò)去痛苦的掙扎，受壓抑無(wú)可安排的鄉(xiāng)下人對(duì)于愛(ài)情的憧憬，在這個(gè)不幸故事上，才得到了排泄和彌補(bǔ)?！?BR> 翠翠與儺送的愛(ài)情故事成為作者這股內(nèi)衷隱秘詩(shī)情的載體，抒情才是小說(shuō)的“本事”與目的。所以，作者敘事的筆端，傾瀉著、流動(dòng)著作者對(duì)“愛(ài)”與“美”的詩(shī)性的謳歌與詠嘆，使故事本身成為對(duì)“愛(ài)”的剪不斷、理還亂的追覓與幻想。為此，作者還在藝術(shù)上追求詩(shī)意化的表現(xiàn)。
人物描寫方面，以關(guān)于動(dòng)作、對(duì)話的白描與韻味發(fā)掘翠翠內(nèi)心豐富的“潛臺(tái)詞”。如，翠翠只愛(ài)儺送，因此明確地向爺爺表示拒絕天保的求親;儺送月夜上山為她唱歌傳情，她在睡夢(mèng)中身體隨著歌聲漂浮起來(lái)，“飛竄過(guò)懸崖半腰”，去摘象征美好愛(ài)情的“虎耳草”，追覓著甜蜜幸福的愛(ài)情。
情節(jié)結(jié)構(gòu)方面，以經(jīng)緯交織、明暗結(jié)合的手法，衍生多變的波瀾，切合、烘托內(nèi)在的情緒節(jié)奏;在鄉(xiāng)土風(fēng)俗描寫方面，將人物的活動(dòng)置于一幅幅風(fēng)俗、風(fēng)情畫面上，形成了詩(shī)情畫意的意境。
如，作者特意在故事中間穿插了對(duì)歌、提親、陪嫁、喪葬、賽龍舟等苗族風(fēng)俗的描寫，構(gòu)成一道鮮亮的風(fēng)景線，使《邊城》具有獨(dú)異的鄉(xiāng)土文學(xué)色彩，再加上幾分童心話語(yǔ)的調(diào)色、敘述語(yǔ)言的抒情化等，構(gòu)成了《邊城》詩(shī)一般清新俊逸的風(fēng)格。
邊城閱讀體會(huì)篇四
《邊城》是錢鐘書(shū)先生寫的一部暢銷小說(shuō)，此書(shū)描寫了黃土高原上的一座小城，也反映出悠久背景下儒家文化傳統(tǒng)的力量和滲透。閱讀此書(shū)，除了欣賞其文筆之外，最重要的是能夠領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的人性和生命的真諦。在此，我將與大家分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：情節(jié)。
《邊城》描寫的是蘇秀和平安兩個(gè)人之間發(fā)生的故事。其情節(jié)曲折，悲歡離合，有時(shí)候讓讀者情緒過(guò)度激動(dòng)，有時(shí)候也會(huì)讓讀者深深地感動(dòng)。故事跌宕起伏，一波三折，讓人揣度不透。在看完整個(gè)故事之后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的無(wú)常以及未知的變化，讓我深思人生。
第三段：人物。
蘇秀和平安是本書(shū)的主要人物。蘇秀在丈夫的IPOL后，成為了城里著名的英語(yǔ)教師，填補(bǔ)了很多工作空缺。平安則是學(xué)校的孩子，家境比較貧寒。在這兩個(gè)命運(yùn)的交錯(cuò)下，兩個(gè)人也開(kāi)始走在了一起。本書(shū)當(dāng)中的大部分人物都給我留下了深刻的印象。尤其是蘇青，讓我領(lǐng)悟到了在謀求成功的同時(shí)，也不要失去自己最初的心靈。
第四段：文化。
文化是影響一部小說(shuō)的重要因素，而《邊城》也不例外。本書(shū)中常有精妙句式和情感展現(xiàn)，充分體現(xiàn)了錢鐘書(shū)先生的文化底蘊(yùn)和注重情感生命力。當(dāng)然，他也在書(shū)中表達(dá)了自己對(duì)于家鄉(xiāng)和傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，甚至是懷舊之情。閱讀本書(shū)讓我深深體悟到了文化對(duì)于小說(shuō)魅力的影響。
第五段：結(jié)論。
閱讀《邊城》，我領(lǐng)悟到了很多東西。對(duì)于人生的理解，對(duì)于人性的直覺(jué)，對(duì)于文化底蘊(yùn)的欣賞以及在日常生活中看到的許多美好。我深深感受到了書(shū)中情感的巨大震撼以及作者對(duì)于自己文化根源的摯愛(ài)，讓我回憶了自己的家鄉(xiāng)和文化。總之，閱讀《邊城》是一次非常有意義和難忘的體驗(yàn)，我相信我會(huì)一直珍視這段經(jīng)歷，并且在以后的生活中不斷回味。
邊城閱讀體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，讀書(shū)已成為現(xiàn)代人的一種必需品。作為一個(gè)喜歡閱讀的人，我在這個(gè)品讀社會(huì)中深深感受到了閱讀帶給我的快樂(lè)和成長(zhǎng)。最近，我閱讀了《邊城》這本書(shū)，并從中獲得了許多收獲。下面，我將就我的閱讀心得體會(huì)，談一談我對(duì)于這本書(shū)的理解以及它給我?guī)?lái)的影響。
第一段：《邊城》的故事情節(jié)簡(jiǎn)介
《邊城》是由賈平凹撰寫的一部小說(shuō)，全書(shū)以點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)建了古樸而神秘的邊城，通過(guò)對(duì)一場(chǎng)跨越八年之久的婚姻不幸的講述，深刻表述了家庭與婚姻問(wèn)題。主人公神兵與榮生的婚姻即將到來(lái)，但是因?yàn)樯睢r(shí)代和貧富差距等問(wèn)題，最終沒(méi)有走到一起，而榮生也因此走上了自殺道路。在小說(shuō)的結(jié)尾，榮生在婚姻不幸的后裔信息時(shí)期，成為了一個(gè)新世界的引領(lǐng)者，不再為愛(ài)犧牲。
第二段：故事情節(jié)的感悟
在《邊城》中，賈平凹筆下的邊城，不僅是個(gè)虛構(gòu)的地方，更是一個(gè)擺脫不了命運(yùn)的生活舞臺(tái)。其發(fā)生的情感變化，也與現(xiàn)實(shí)的婚姻生活如出一轍。從主人公神兵與榮生的婚姻不幸，看出了時(shí)間的流逝和人性的蛻變，在小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，小說(shuō)主人公榮生所引領(lǐng)的新時(shí)代之間，更是反映了一代人通過(guò)痛苦之路了解到自我價(jià)值的事實(shí)，讀者在這世界也能窺見(jiàn)到一絲時(shí)代的轉(zhuǎn)移。
第三段：小說(shuō)中對(duì)于婚姻的思考
在這本書(shū)中，重情重義，把婚姻看作人生中最重要的事情。它不像現(xiàn)在，僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)興起而走到一起，而是經(jīng)過(guò)深思熟慮，認(rèn)真對(duì)待，然后才走到了一起。但婚姻不再是將兩個(gè)人牽在一起，而是兩個(gè)人在長(zhǎng)時(shí)間共同生活后的牽掛，如果無(wú)法解決，就會(huì)很快分開(kāi)。所以，最好在開(kāi)頭進(jìn)行足夠的溝通和理解，然后經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，將愛(ài)情升華為婚姻，真正地維系在一起。
第四段：思考時(shí)間的作用
在《邊城》中，時(shí)間是主導(dǎo)角色之一。它把主人公的命運(yùn)推向了嶄新的高度，深深影響了他們的品格，同時(shí)也挽救了很多人。過(guò)于倉(cāng)促地行動(dòng)，不能冷靜地思考，可能會(huì)導(dǎo)致很多難以挽回的后果。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小說(shuō)中主人公的思維模式，重新對(duì)生活的思考方式進(jìn)行更新，不要被現(xiàn)在的繁瑣生活壓垮，放棄人生的前程。
第五段：讀書(shū)的收獲
通過(guò)《邊城》這本書(shū)，我不僅在內(nèi)心深處見(jiàn)到了一個(gè)不為人知的邊城，也聽(tīng)到了它在呼喚著這個(gè)時(shí)代對(duì)于婚姻與家庭的重視。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的力量與對(duì)于生活的再思考，它幫助我更好地整理和排列了對(duì)于人生的看法，提高了內(nèi)在的修養(yǎng)和思維品質(zhì)。這個(gè)過(guò)程既看到了未來(lái)的希望，也承受了過(guò)去的悲慘，鼓舞著我，也深深地銘刻了我的內(nèi)心。
以上，我對(duì)于《邊城》這本書(shū)的閱讀心得體會(huì)，種種思考與感悟，值得每一個(gè)認(rèn)真閱讀這本書(shū)的人進(jìn)行后續(xù)的深入挖掘與分析。它不僅是文學(xué)的經(jīng)典之作，更是一個(gè)深入人心的優(yōu)秀藝術(shù)品。
邊城閱讀體會(huì)篇六
《邊城》以清末時(shí)期的湘西茶峒地區(qū)為背景，以“小溪”渡口為起點(diǎn)，繞山岨流的溪水匯入茶峒大河，展開(kāi)了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天?！?、“儺送”兄弟的動(dòng)人愛(ài)情故事。沈從文先生極為優(yōu)美而流暢的語(yǔ)言文字，如詩(shī)如畫般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村，湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可做為人家所在的旗幟。秋冬來(lái)時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無(wú)處不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦？?”。這些充滿了自然真樸與生息傳神的描寫，給人以極美的享受。
隨著故事的展開(kāi)，《邊城》描述了河街繁華祥和的碼頭市井，湘西淳樸厚道，善良篤信的世道民風(fēng)。河街雖有“一營(yíng)士兵駐老參將衙門”，有地方的“厘金局（稅收征稽）”，卻仿佛并不存在，林林瑯瑯“五百家”，各處是一片繁忙的勞作、古樸的店鋪、悠閑的生活景致?！按瑏?lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就從對(duì)河灘上看著無(wú)數(shù)的纖夫？?帶了細(xì)點(diǎn)心洋糖之類，攏岸時(shí)卻拿進(jìn)城中來(lái)?yè)Q錢的。大人呢，孵一巢小雞，養(yǎng)兩只豬，托下行船夫打副金耳環(huán)，帶兩丈官青布或一壇好醬油、一個(gè)雙料的美孚燈罩回來(lái)，便占去了大部分作主婦的心了”。河街上，就連ji女也為世風(fēng)所感，“永遠(yuǎn)那么渾厚？?盡把自己的心緊緊縛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)人身上，做夢(mèng)時(shí)，就總常常夢(mèng)船攏了岸，一個(gè)人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上，直向身邊跑來(lái)”。這些客觀生動(dòng)的描寫，反映了沈先生鳳凰縣生活的深厚基礎(chǔ)，當(dāng)年對(duì)“河街”生活細(xì)膩的觀察，對(duì)湘西民俗風(fēng)情的諳熟，直觀與遐想的特寫抓住精彩的瞬間，給人以鮮活的生活場(chǎng)景?！昂咏帧鄙想m有三教九流，以及“纖夫”、“船夫”、“ji女”等生活在最低層的民眾，但做為當(dāng)年“新文化”的杰出作家，也許是為了愛(ài)情主題，未提及階級(jí)對(duì)立或社會(huì)矛盾。
我們雖然僅僅是從文字上了解湘西的那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，未必真悟是什么樣的社會(huì)環(huán)境，但《邊城》卻是沈先生描述的類似于陶淵明筆下的現(xiàn)代“桃花源”，與當(dāng)時(shí)“爭(zhēng)亂”的外世隔絕，從中不難看出沈從文先生對(duì)和諧美好社會(huì)的向往和追求。
里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。在渡溪或“逮鴨”的競(jìng)技后，兄弟二人心中都是與翠翠一見(jiàn)鐘情，深深愛(ài)上了美麗的翠翠，“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊”?！按罄稀碧毂Ｔ谂c翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路”，“車路”推辭中，決不放棄對(duì)美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的歌。
《邊城》是一幕愛(ài)情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌，實(shí)則筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是愛(ài)情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠，細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女春情朦朧的心里變化，生動(dòng)的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過(guò)母愛(ài)和做為女性的涉世，心理孤獨(dú)的翠翠面對(duì)癡心愛(ài)情不知所措，一次次含蓄埋沒(méi)，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場(chǎng)悲劇。山崖上再也聽(tīng)不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡，儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遙遠(yuǎn)的“桃源”地方。在這令人心碎的時(shí)刻，爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后，那個(gè)暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌，翠翠唯一的親人，辛勞一生的老船夫在睡夢(mèng)中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說(shuō)中，明白了一切，她痛哭了一個(gè)晚上，可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。
《邊城》的結(jié)尾也揮灑的十分悲壯幽深，意境深沉：“到了冬天，那個(gè)圯坍的白塔，又重新修好了?？墒悄莻€(gè)在月下歌唱，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)”?！埃?？??！?BR> “這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許”明天“回來(lái)！”，沈先生詩(shī)歌般精妙的幾筆點(diǎn)綴，給人留下了悠長(zhǎng)的惋惜和無(wú)限的牽掛期盼。
邊城閱讀體會(huì)篇七
邊城是沈從文的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，也是他最具代表性的作品之一。其中的第八章，以細(xì)膩而真實(shí)的筆觸描繪了人物之間的情感糾葛，引發(fā)了我許多感慨與思考。在閱讀這一章節(jié)時(shí)，我深刻體會(huì)到了作者對(duì)于愛(ài)情、親情、友情等人類情感的細(xì)膩描繪，以及對(duì)生活、社會(huì)的深刻思考與觸動(dòng)。
第一段：揭示背叛與成長(zhǎng)的殘酷
第二段：對(duì)于愛(ài)與情感的珍視
在第八章中，雙霞心甘情愿地為紅娘，并以自己的生命為代價(jià)，保全了紅娘的自由和幸福。這樣的愛(ài)與情感觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。我們常常忽視了身邊人對(duì)我們的真心付出，而將其淡化為理所當(dāng)然。但是，邊城這一章中的場(chǎng)景和對(duì)話，告訴我們，愛(ài)和情感的珍貴，是不能輕易被忽視和浪費(fèi)的。
第三段：反思貧窮與社會(huì)地位對(duì)人性的束縛
作者通過(guò)對(duì)小販七嫂和雙霞的人物形象的塑造，揭示了貧窮與社會(huì)地位對(duì)一個(gè)人性格和命運(yùn)的影響。小販七嫂在貧窮的環(huán)境下選擇了背叛妻子，而雙霞則在紅娘的身份下，為自己的愛(ài)情和幸福而付出了慘痛的代價(jià)。這讓我深刻地意識(shí)到，貧窮和社會(huì)地位的差距，是如何束縛了一個(gè)人思想和行為的自由，以及對(duì)幸福的渴望。
第四段：對(duì)于生活與社會(huì)的思考
邊城第八章在揭示人性的同時(shí)，也讓我對(duì)生活和社會(huì)產(chǎn)生了深刻的思考。在這個(gè)充滿著背叛和痛苦的邊境小鎮(zhèn)上，每一個(gè)人都有自己的故事和命運(yùn)。在這個(gè)社會(huì)化的過(guò)程中，人們常常因?yàn)橐恍┎磺樵傅脑蚨x擇背叛自己的內(nèi)心，以適應(yīng)這個(gè)看似冷酷無(wú)情的社會(huì)。然而，我們不能忘記自己的初心和追求，要堅(jiān)持并尋找真正屬于自己的幸福。
第五段：對(duì)于人性的理解與關(guān)懷
邊城第八章讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性和多變性。每個(gè)人心中都有一段故事，每個(gè)人都有自己的痛苦和糾結(jié)。我們應(yīng)該更加關(guān)懷身邊的人，理解他們的內(nèi)心，在別人需求幫助的時(shí)候伸出援手。正如小販七嫂和雙霞一樣，他們?cè)诿鎸?duì)背叛和痛苦時(shí)，還是保有著對(duì)愛(ài)和幸福的追求，這給了我對(duì)于人性的更深層次的理解與關(guān)懷。
通過(guò)閱讀邊城的第八章，我對(duì)沈從文的描寫手法和思想更加了解，對(duì)于愛(ài)情、親情、友情等人類情感有了更深刻的體悟。人性的善與惡、背叛與成長(zhǎng)，在這一章節(jié)中得到了獨(dú)特而細(xì)致的揭示和展現(xiàn)。同時(shí)，我也思考到了如何面對(duì)貧窮與社會(huì)地位的束縛，如何在生活和社會(huì)中找到屬于自己的幸福。通過(guò)對(duì)邊城第八章的閱讀，我感受到了對(duì)于人性的理解與關(guān)懷，從中受益匪淺。
邊城閱讀體會(huì)篇八
沈從文。
白日里，老船夫正在渡船上，同個(gè)賣皮紙的過(guò)渡人有所爭(zhēng)持。一個(gè)不能接受所給的錢，一個(gè)卻非把錢送給老人不可。正似乎因?yàn)槟莻€(gè)過(guò)渡人送錢氣派有些強(qiáng)橫，使老船夫受了點(diǎn)壓迫，這撐渡船人就儼然生氣似的，迫著那人把錢收回，使這人不得不把錢捏在手里。但到船攏岸時(shí)，那人跳上了碼頭，一手銅錢向船艙里一撒，卻笑瞇瞇的匆匆忙忙走了。老船夫手還得拉著船讓別一個(gè)人上岸，無(wú)法去追趕那個(gè)人，就喊小山頭的孫女：
“翠翠，翠翠，為我拉著那個(gè)賣皮紙的小伙子，不許他走!”
翠翠不知道是怎么回事，當(dāng)真便同黃狗去攔著那第一個(gè)下船人。
翠翠說(shuō)：“爺爺，我還以為那人偷你東西同你打架!”
祖父抿著嘴把頭搖搖，裝成狡猾得意神氣笑著，把扎在腰帶上留下的那枚單銅子取出，送給翠翠，且說(shuō)：
“禮輕仁義重，我留下一個(gè)。他得了我們那把煙葉，可以吃到鎮(zhèn)筸城!”
遠(yuǎn)處鼓聲又蓬蓬地響起來(lái)了，黃狗張著兩個(gè)耳朵聽(tīng)著。翠翠問(wèn)祖父聽(tīng)不聽(tīng)到什么聲音。祖父一注意，知道是什么聲音了，便說(shuō)：
“翠翠，端午又來(lái)了。你記不記得去年天保大老送你那只肥鴨子?早上大老同一群人上川東去，過(guò)渡時(shí)還問(wèn)你。我們這次若去，又得打火把回家;你記不記得我們兩人用火把照路回家?”
翠翠還正想起兩年前的'端午一切事情哪。但祖父一問(wèn)，翠翠卻微帶點(diǎn)兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說(shuō)：“我記不得，我記不得，我全記不得!”其實(shí)她那意思就是“你這個(gè)人!我怎么記不得?”
祖父明白那話里意思，又說(shuō)：“前年還更有趣，你一個(gè)人在河邊等我，差點(diǎn)兒不知道回來(lái)，天夜了，我還以為大魚(yú)會(huì)吃掉你!”
提起舊事，翠翠嗤地笑了。
“爺爺，你還以為大魚(yú)會(huì)吃掉我?是別人家說(shuō)我，我告給你的!你那天只是恨不得讓城中的那個(gè)爺爺把裝酒的葫蘆吃掉!你這種人，好記性!”
“我人老了，記性也壞透了。翠翠，現(xiàn)在你人長(zhǎng)大了，一個(gè)人一定敢上城去看船，不怕魚(yú)吃掉你了。”
“人大了就應(yīng)當(dāng)守船呢。”
“人老了才應(yīng)當(dāng)守船。”
翠翠睨著腰背微駝白發(fā)滿頭的祖父，不說(shuō)什么話。遠(yuǎn)處有吹嗩吶的聲音，她知道那是什么事情，且知道嗩吶方向。要祖父同她下了船，把船拉過(guò)家中那邊岸旁去。為了想早早地看到那迎婚送親的喜轎，翠翠還爬到屋后塔下去眺望。過(guò)不久，那一伙人來(lái)了，兩個(gè)吹嗩吶的，四個(gè)強(qiáng)壯鄉(xiāng)下漢子，一頂空花轎，一個(gè)穿新衣的團(tuán)總兒子模樣的青年;另外還有兩只羊，一個(gè)牽羊的孩子，一壇酒，一盒糍粑，一個(gè)擔(dān)禮物的人。一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠卻傍花轎站定，去欣賞每一個(gè)人的臉色與花轎上的流蘇。攏岸后，團(tuán)總兒子模樣的人，從扣花抱肚里掏出了一個(gè)小紅紙包封，遞給老船夫。這是當(dāng)?shù)匾?guī)矩，祖父再不能說(shuō)不接收了。但得了錢祖父卻說(shuō)話了，問(wèn)那個(gè)人，新娘是什么地方人;明白了，又問(wèn)姓什么;明白了，又問(wèn)多大年紀(jì);一起弄明白了。吹嗩吶的一上岸后，又把嗩吶嗚嗚喇喇吹起來(lái)，一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上，感情仿佛追著那嗩吶聲音走去，走了很遠(yuǎn)的路方回到自己身邊來(lái)。
祖父掂著那紅紙包封的分量說(shuō)：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年紀(jì)還只十五歲?！?BR> 翠翠明白祖父這句話的意思所在，不作理會(huì)，靜靜地把船拉動(dòng)起來(lái)。
到了家邊，翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管嗩吶，請(qǐng)祖父坐在船頭吹《娘送女》曲子給她聽(tīng)，她卻同黃狗躺到門前大巖石上蔭處看天上的云。白日漸長(zhǎng)，不知什么時(shí)節(jié)，守在船頭的祖父睡著了，躺在岸上的翠翠同黃狗也睡著了。
(節(jié)選自沈從文《邊城》)。
閱讀題目：
1.作者為什么要詳細(xì)描寫老船夫與賣皮紙的過(guò)渡人的爭(zhēng)持?(5分)。
答：
2.試?yán)斫庾娓浮案星榉路鹱分菃顓嚷曇糇呷ァ钡那楦袃?nèi)涵。(6分)。
答：
3.根據(jù)文章，簡(jiǎn)析翠翠為什么請(qǐng)祖父吹《娘送女》的曲子?(6分)。
答：
邊城閱讀體會(huì)篇九
《邊城》塑造的主人公渡少女“翠翠”，是純潔美麗而化身的，是《邊城》這里美好的靈魂;“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)他的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”賃著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫。
他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。
在渡溪或“逮鴨”的競(jìng)爭(zhēng)后，大老輸了，大老不甘心，決不放棄對(duì)二老的`競(jìng)爭(zhēng)，大老含心，收了人的錢，把二老殺了，從此以后，二老不在人間了。
大老太貪心了，把自己的親弟弟給殺了，大老你要記住有一句話叫：“貪心的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的?！?BR> 邊城閱讀體會(huì)篇十
合上那薄薄的書(shū)，似乎做了一場(chǎng)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)。夢(mèng)中一個(gè)小棚，一座白塔，一老一小，一座白塔。有點(diǎn)恍惚，依然沉浸在淡淡的憂傷之中。仿佛此時(shí)的我完全的進(jìn)入了主角，無(wú)法自拔。
眼前浮現(xiàn)出那個(gè)小鎮(zhèn)，淡淡的墨綠色畫出那重巒疊嶂，畫出那小橋流水。丹紅點(diǎn)綴出山花滿野，燈籠朵朵。靜靜地水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆能夠記數(shù)，常年深翠綠色的細(xì)竹，逼人眼目。這就是張可愛(ài)的山水畫，樸實(shí)的湘西人就是這畫中人。一切都顯得那么協(xié)調(diào)，有序。能夠看出沈從文先生對(duì)這個(gè)古老的小鎮(zhèn)的喜歡，對(duì)那里樸實(shí)鄉(xiāng)情的喜歡。
也許我能夠步入這個(gè)小鎮(zhèn)，人們?cè)谖疑砼粤鲃?dòng)。不知所措在喧鬧的人群中穿梭，回過(guò)頭，那個(gè)皮膚黝黑的小女孩站在我的面前，一對(duì)眸子清明如水晶。又像是一只山頭黃麂，很快的，又跑的沒(méi)影了，無(wú)處去尋她。耳邊傳來(lái)幽遠(yuǎn)的歌聲，似乎牽引著我，走出鬧市，竄入竹林。
一條小溪橫在面前，水流很小，叮咚作響。遠(yuǎn)處，一座白塔漸漸掙脫竹林的束縛，映入我的眼簾。下頭是一座竹屋，門開(kāi)著，黑洞洞的。面前小溪雖然不急，但還是有點(diǎn)寬。對(duì)岸僅有一條空空的渡船，顯得那么蕭條。但我明白，那里，有個(gè)女孩，一向在等待。如果不是那夜風(fēng)雨交加，也許她不會(huì)虛度年華，也許一切會(huì)趨于平靜。剛剛萌生的感情念頭，或許還會(huì)經(jīng)歷幾番曲折，然而，就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了一切，什么都不復(fù)存在了，生于朦朧，死于朦朧。
遙遙白塔，在我看來(lái)就是對(duì)翠翠天真無(wú)邪的.守護(hù)，默默地給予她祝福。它是老船夫和翠翠一齊的回憶，然而似乎相同的命運(yùn)被寄予在了老船夫身上。那個(gè)暴風(fēng)雨的夜里，它也一齊坍塌了，也許是它不愿看到翠翠的淚水，他把淚水會(huì)把它水泥鑄的心融化。舊的白塔坍塌了，又建起新的白塔與那少女一齊等待遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望。那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，何時(shí)才能回來(lái)。
大佬二佬，就像是雙子星的宿命，他們喜歡上了同一個(gè)女孩。而這美麗的小溪浸潤(rùn)了土地也浸潤(rùn)了人們的心靈。沒(méi)有因愛(ài)生恨的俗套，兄弟兩得知對(duì)方的心意后，沒(méi)有勾心斗角，強(qiáng)搶強(qiáng)奪，卻是謙讓著，祝福著。他們相約山頭斗歌，向姑娘表達(dá)自我的愛(ài)意。二佬一開(kāi)嗓，大佬就放棄了。他默默地轉(zhuǎn)身，不想讓弟弟看到自我的悲痛，離開(kāi)了茶垌。他默默地祝福，卻沒(méi)想到老天不留情面，最終溺死在茨灘中。隨著哥哥的溺死，二佬的所有熱情也一齊沉入了深不可測(cè)的茨灘。這兄弟兩人的情感是多么純樸而又真摯!
邊城閱讀體會(huì)篇十一
為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，下面小編精心為同學(xué)們整理了沈從文的邊城閱讀答案，供大家參考，希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能有所幫助。
沈從文。
(1)黃昏來(lái)時(shí)翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空為夕陽(yáng)烘成桃花色的薄云。十四中寨逢場(chǎng)，城中生意人過(guò)中寨收買山貨的很多，過(guò)渡人也特別多，祖父在渡船上忙個(gè)不息。天快夜了，別的雀子似乎都在休息了，只杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時(shí)節(jié)皆放散一種熱氣?？諝庵杏心嗤翚馕?，有草木氣味，且有甲蟲(chóng)類氣味。翠翠看著天上的紅云，聽(tīng)著渡口飄來(lái)鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。
(2)黃昏照樣的溫柔，美麗，平靜。但一個(gè)人若體念到這個(gè)當(dāng)前一切時(shí)，也就照樣的在這黃昏中會(huì)有點(diǎn)兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。翠翠在成熟中的生命，覺(jué)得好像缺少了什么。好像眼見(jiàn)到這個(gè)日子過(guò)去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。
(3)“我要坐船下桃源縣過(guò)洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我?！?BR> (4)她便同祖父故意生氣似的，很放肆的去想到這樣一件事，她且想象她出走后，祖父用各種方法尋覓全無(wú)結(jié)果，到后如何無(wú)可奈何躺在渡船上。
(6)翠翠仿佛當(dāng)真聽(tīng)著這種對(duì)話，嚇怕起來(lái)了，一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上跑向溪邊渡口去。見(jiàn)到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁說(shuō)著話，小小心子還依然跳躍不已。
……。
(7)翠翠抱膝坐在月光下，傍著祖父身邊，問(wèn)了許多關(guān)于那個(gè)可憐母親的故事。間或吁一口氣，似乎心中壓上了些分量沉重的東西，想挪移得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才吁著這種氣，可是卻無(wú)從把那東西挪開(kāi)。
(8)月光如銀子，無(wú)處不可照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會(huì)有一只草鶯“落落落落噓!”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥(niǎo)兒又好象明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。
(9)祖父夜來(lái)興致很好，為翠翠把故事說(shuō)下去，就提到了本城人二十年前唱歌的風(fēng)氣，如何馳名于川黔邊地。翠翠的父親，便是唱歌的第一手，能用各種比喻解釋愛(ài)與憎的結(jié)子，這些事也說(shuō)到了。翠翠母親如何愛(ài)唱歌，且如何同父親在#未認(rèn)識(shí)以前在白日里對(duì)歌，一個(gè)在半山上竹篁里砍竹子，一個(gè)在溪面渡船上拉船，這些事也說(shuō)到了。
(10)翠翠問(wèn)：“后來(lái)怎么樣?”
(11)祖父說(shuō)：“后來(lái)的事當(dāng)然長(zhǎng)得很，最重要的事情，就是這種歌唱出了你。”
16.第(2)段中說(shuō)“翠翠在成熟中的生命，覺(jué)得好像缺少了什么”，翠翠成熟的生命中缺少的是什么?為什么在這一段中多次用到“好像”一詞?(4分)。
17.第(1)段和第(8)段的景物描寫各有什么作用?(5分)。
18.寫父母的愛(ài)情故事對(duì)表現(xiàn)翠翠有何作用?祖父說(shuō)：“后來(lái)的事當(dāng)然長(zhǎng)得很，最重要的事情，就是這種歌唱出了你?！睘槭裁床话堰@很長(zhǎng)的故事寫出來(lái)?(6分)。
16.【內(nèi)容分析】(4分)。
文中說(shuō)，“想要在一件新的人事上攀住”就是指有所愛(ài)的人來(lái)填補(bǔ)自己的空虛和寂寞，實(shí)際上，翠翠此時(shí)所缺的就是愛(ài)情。但是，正處在情竇初開(kāi)時(shí)候的她對(duì)愛(ài)情的渴望還是朦朧的，不甚明了的，文中多次用“好像”正是表明這種朦朧的感覺(jué)。
[4分。內(nèi)容理解2分，“好像”分析2分。意思答對(duì)即可。]。
17.【寫法分析】(5分)。
第(1)段的景物描寫是為了烘托翠翠內(nèi)心的寂寞惆悵?？粗焐系募t云，嗅著空氣中殘留著的白天熱鬧的氣息，翠翠不覺(jué)寂寞惆悵涌上心來(lái)，世上萬(wàn)物都那么生機(jī)勃勃，而自己的生活卻“太平凡”了，覺(jué)得“好像缺少什么”，內(nèi)心騷動(dòng)不安的愛(ài)情，不能像雀子、杜鵑、泥土、草木、甲蟲(chóng)那樣熱烈勃發(fā)。和周圍的景物相比，不由得感到“薄薄的凄涼”。
第(8)段景物描寫既烘托了父母愛(ài)情的美好，又寫出了翠翠對(duì)美好愛(ài)情的渴望和向往。
[5分。(1)段分析3分，(8)段分析2分。意思對(duì)即可。]。
18.【個(gè)性解讀】。
父母的愛(ài)情故事“激活”了翠翠對(duì)愛(ài)情的渴望和向往。(1分)祖父講父母的愛(ài)情故事，翠翠對(duì)母親“神往傾心”，對(duì)母親有愛(ài)情故事那么感興趣，正源于自己內(nèi)心對(duì)愛(ài)情的朦朦朧朧的期盼。(1分)之所以在這里不把父母的故事“和盤托出”，一是給讀者留下想像的余地，(1分)二是塑造人物的需要，因?yàn)榇浯涫亲髌返闹饕宋?，詳寫父母的?ài)情故事，勢(shì)必削弱對(duì)主要人物的描寫。(1分)這也是沈從文《邊城》的風(fēng)格，在含蓄平淡的筆觸中展現(xiàn)美好。(2分)。
[6分。允許學(xué)生有更個(gè)性的解讀，只要言之有理，均可酌情給分。意思對(duì)即可。]。
邊城閱讀體會(huì)篇十二
《邊城》講述了民國(guó)初年，位于湘西山區(qū)的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)——茶峒，有位頗有名望的船總順順的兩個(gè)兒子大老天保和二老儺送同時(shí)愛(ài)上渡口老船夫的外孫女翠翠的故事。下面是小編精心為您整理的“閱讀《邊城》有感”，僅供參考，希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們哦。
《邊城》講述了民國(guó)初年，位于湘西山區(qū)的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)——茶峒，有位頗有名望的船總順順的兩個(gè)兒子大老天保和二老儺送同時(shí)愛(ài)上渡口老船夫的外孫女翠翠的故事。老船夫怕翠翠重蹈其母親因婚姻而不幸殉情身亡的覆轍，對(duì)她的婚事十分上心。翠翠邂逅了二老，心生愛(ài)慕之情，卻羞于表露。后又與大老相識(shí)，大老喜歡上了翠翠，于是，順順托楊馬兵來(lái)向老船夫說(shuō)媒，翠翠十分惱怒。王團(tuán)總派人向二老說(shuō)媒，并愿以新碾房作陪嫁，但二老只要“渡船”。大老得知弟弟愛(ài)翠翠，郁悶不樂(lè)，遂乘船外出經(jīng)商，不幸斃命。二老得知消息后不愿提親離家出走。老船夫悵然傷懷，勞累過(guò)度，在一個(gè)夜晚于是訣別。翠翠依然售后在渡船上，長(zhǎng)年為人擺渡，等待著二老歸來(lái)。
《邊城》中最令人難忘的就是老船夫，在他身上，我看到了一種男性的偉大，“凡百委屈不可以包含，凡百苦難莫不可以忍受，凡百罪惡莫不可以寬容”。大老、二老、順順怪他，就連翠翠也不清楚他。他一肚子的委屈，可是一句話也沒(méi)有說(shuō)就躺下了，留下了一大堆的心事，我估計(jì)他是死不瞑目的。他生前又是那么的善良、樸實(shí)、倔強(qiáng)。渡頭為公家所有，故渡船不必出錢，有人過(guò)意不去抓了一把錢擲在船板上，他一一拾起塞進(jìn)那人手心里去，只求心安理得。他深愛(ài)孫女，為孫女的幸福操碎了心，他身上那份擺脫不掉的沉重、孤寂和寂寞又與誰(shuí)訴說(shuō)呢?老船夫的一生看似平淡，但卻又是那么令人記憶深刻，難以忘懷。
小說(shuō)的主人公翠翠，我喜歡她的簡(jiǎn)單、善良，雖有點(diǎn)小孩子脾氣但又是那么的體恤人，善解人意。她會(huì)因爺爺回來(lái)晚了而生氣，但只要爺爺帶了“好東西”，她會(huì)馬上高興起來(lái)。面對(duì)一份清純美好的愛(ài)情，她的內(nèi)心是既復(fù)雜又矛盾的，她夢(mèng)見(jiàn)自己“摘了一把虎耳草”，說(shuō)明她內(nèi)心是渴望與儺送的愛(ài)情的，但是她又羞于表露?；蛘哒f(shuō)情竇初開(kāi)的她，本身都還沒(méi)有意識(shí)到所謂的愛(ài)情是怎么一回事。她對(duì)愛(ài)情有一份朦朧的向往和一種講不明白的感受。沈從文細(xì)膩的描繪出了翠翠的內(nèi)心世界，為我們展現(xiàn)了自然之中成長(zhǎng)的女孩朦朧的哀與樂(lè)。閱讀時(shí)，每當(dāng)看到儺送與翠翠相遇的場(chǎng)景，我多么希望翠翠可以再勇敢一點(diǎn)，但是總是因?yàn)樗摹岸惚堋倍e(cuò)過(guò)，不免讓人嘆息。但或許這才符合在茶峒生長(zhǎng)的翠翠最本真的形象。也許，故事的美麗就在這遺憾中。
某位學(xué)者說(shuō)，《邊城》描述的愛(ài)情大概是實(shí)際與詩(shī)情之間的關(guān)系。大老的擇偶標(biāo)準(zhǔn)是“又要馬兒不吃草，又要馬兒走得好”，天保的性格是實(shí)際的。而二老的性格是詩(shī)意的，在如詩(shī)如畫的小山城長(zhǎng)大的純情少女喜歡詩(shī)意的二老，想必也是可以理解的。“愛(ài)情是一出永遠(yuǎn)唱不完的悲劇”，因種.種原因，有情人未能終成眷屬，實(shí)際與詩(shī)意之間，哪一個(gè)才是最好的歸宿，我們都不得而知。也許，就像張愛(ài)玲所說(shuō)“娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光;娶了白玫瑰，白的便是衣服上粘的一粒飯黏子，紅的卻是心口上的一粒朱砂痣”，誰(shuí)又能說(shuō)得清，道得明呢?故事的結(jié)尾說(shuō)“這個(gè)人，也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，也許“明天”回來(lái)!”，但是，到了冬天，那個(gè)坍圮了的白塔又重新修好了，我相信那個(gè)讓她在睡夢(mèng)里，為歌聲把靈魂輕輕浮起的青年人會(huì)渡著他的船回到她的身邊，這才不枉她一生對(duì)詩(shī)意執(zhí)著的追求!
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邊城閱讀體會(huì)篇十三
邊城寫的是一個(gè)戀愛(ài)的故事，情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送，當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛(ài)的`實(shí)情，深知不能勉強(qiáng)，主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng)，駕船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難，儺送雖然仍然愛(ài)著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對(duì)老船夫有誤會(huì)，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來(lái)，也許明天回來(lái)的人。
如詩(shī)的邊城，詩(shī)意地演繹著人生，詩(shī)意地演繹著生活。書(shū)中所示的人性美浸透著完美，而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著不完美。她的愛(ài)情悲劇可以說(shuō)是那個(gè)年代造成的，她和儺送本來(lái)完全可以結(jié)合在一起，培育出美麗的愛(ài)情之花，可惜二人卻失之交臂，留下了悠長(zhǎng)的遺憾。
而現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)放棄自己的愛(ài)情呢?在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)誰(shuí)主動(dòng)放棄自己想要的東西，完美的愛(ài)情都是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放棄了愛(ài)情，親情固然重要，但為了親情而放棄了愛(ài)情，也是可悲的。而翠又在不知道天保是因不能得到她的愛(ài)而憂郁出走落水身亡，不知道儺送是因?yàn)椴荒艿玫剿膼?ài)而離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行，也不知道爺爺突然離世全是由于替自己的幸福思慮奔忙而心力交瘁。后來(lái)在陪伴她的楊馬兵向她說(shuō)明后，她才如夢(mèng)初醒，這實(shí)在讓人不免為她感到惋惜和可悲。
故事就這樣結(jié)束了，結(jié)局怎樣?給人留下了懸念，儺送最后回來(lái)了嗎?她們倆最后在一起了嗎?我不禁陷入了幻想之中，希望他們有情人能終成眷屬。看過(guò)《邊城》，讓我對(duì)世間完美的愛(ài)情又一次產(chǎn)生了懷疑，對(duì)人性多了一份了解，但又明白了自己的幸福就應(yīng)該去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取了，得不到，也就沒(méi)有什么可遺憾的了。
邊城就是這么一出健康純潔，而又彌漫有淡淡哀愁和濃濃詩(shī)意的愛(ài)情悲劇和人性的悲劇。
邊城閱讀體會(huì)篇十四
邊城是我一直想要讀的書(shū)之一，這次終于有機(jī)會(huì)認(rèn)真地讀完了它。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我深刻地感受到了它所傳遞出來(lái)的鮮明的文化沖突、離散感的主題和對(duì)人性深刻的思考。我覺(jué)得，它是一部富有深度的文學(xué)作品，具有很強(qiáng)的哲理性和思考性，讀后讓人回味無(wú)窮。
第二段：文化沖突
邊城的故事所處的時(shí)代背景中，已經(jīng)明顯地出現(xiàn)了由于政治、經(jīng)濟(jì)等原因帶來(lái)的文化沖突。在邊境城鎮(zhèn)上的學(xué)校里，有著少數(shù)民族和漢族學(xué)生，他們同在一間教室里學(xué)習(xí)著一樣的課程，但他們的思想和認(rèn)知完全不同，因?yàn)樗麄冇兄煌奈幕驼Z(yǔ)言背景。在這種文化背景下，獨(dú)特的個(gè)性和思想得以展現(xiàn)，同時(shí)也因此容易產(chǎn)生各種矛盾和沖突。書(shū)中所描寫的這種文化沖突，讓我思考到在不同的文化背景下，個(gè)體的價(jià)值和傳統(tǒng)的意義究竟能有多少變化。
第三段：離散感
在書(shū)中，我最深刻的感受就是那種離散的感覺(jué)。整個(gè)故事籠罩在一種茫然的氛圍之中，每一個(gè)人都被壓抑著，無(wú)處可去。他們處在一個(gè)被命運(yùn)和環(huán)境束縛著的邊境城市中，有的人想要逃離，有的人想要留下，但他們都深深感受到了這里的孤獨(dú)和無(wú)助。我從書(shū)中深刻體會(huì)到，離散感并非是孤獨(dú)和無(wú)助的人所特有的，而是一種放大的社會(huì)現(xiàn)象，在這種現(xiàn)象中每個(gè)人都會(huì)感受到力不從心，因?yàn)樗麄兌忌钌畹匾庾R(shí)到自己的渺小。
第四段：人性思考
作為一部現(xiàn)實(shí)主義作品，《邊城》用細(xì)膩的筆觸描繪了人物的性格和行為。小說(shuō)中的每個(gè)人物都擁有著自己豐富的內(nèi)心世界，在遭遇美好與痛苦時(shí)都展現(xiàn)了出自己不同的性格。他們中有的人憂慮重重，有的人飽經(jīng)苦痛后變得更加善良。書(shū)中的每個(gè)人物都表達(dá)出自己的人性，讓人深刻地思考什么才是真正的人性，人性中到底包含著多少不同的因素。
第五段：自己的感想
通過(guò)邊城的閱讀，我發(fā)現(xiàn)了自己在這個(gè)世界中所處的位置，在思考上也更加深入。我認(rèn)為這是一部筆觸精細(xì)、思辨獨(dú)特的文學(xué)作品，從中收獲了許多人生啟示。通過(guò)對(duì)角色的深入挖掘和思考，我們可以更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，也更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己。在未來(lái)的生活中，我會(huì)更加努力去理解不同的文化、接納不同的人和觀點(diǎn)，同時(shí)還會(huì)增加自己的思考深度，讓自己可以在復(fù)雜的人性中更加自覺(jué)地理性地發(fā)現(xiàn)自己。
邊城閱讀體會(huì)篇十五
10.一位過(guò)渡的商人要給船錢，祖孫不愿意收而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
11.不能刪去?！皟叭簧鷼狻北硎静皇钦嫔鷼?，坐船的人硬要給“爺爺”船錢，“爺爺”像非常生氣，實(shí)質(zhì)是不愿意收錢。這一方面表現(xiàn)了坐船人的真誠(chéng)，同時(shí)也表現(xiàn)了“爺爺”的樸實(shí)。
12.那些人因?yàn)檫@種純潔的人際關(guān)系和樸素的風(fēng)俗而笑。從笑聲中，我們可以看到湘西淳樸的民風(fēng)與渡船老人和孫女的高潔人格，這中間體現(xiàn)了沈從文“美”和“愛(ài)”的理想。
邊城閱讀體會(huì)篇十六
（1）祖父為什么要那么詳細(xì)地問(wèn)新娘的情況？
參考答案：
（1）表面上質(zhì)樸的爺爺關(guān)心別人的情況，實(shí)際上則反映了他對(duì)自己孫女婚事有了自己的想法，在為自己孫女的將來(lái)出嫁作前期的準(zhǔn)備。
（2）祖父想孫女大了，到了該出嫁的'年紀(jì)了，內(nèi)心有高興也有些傷感，也許還想到了自己的女兒；翠翠則看到迎親的花轎，引發(fā)了她對(duì)愛(ài)情的美好憧憬。
邊城閱讀體會(huì)篇一
《邊城》是沈從文的代表作，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的純愛(ài)故事，提供了《邊城》閱讀練習(xí)，也許對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有幫助!
《邊城》閱讀練習(xí)及答案
(1)下面有關(guān)《邊城》的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是(5分)
a.《邊城》通過(guò)抒寫青年男女之間的情愛(ài)、祖孫之間的親愛(ài)、鄰里之間的互愛(ài)，表現(xiàn)了原始而又古老純樸的人性美。
b.《邊城》以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情;以撐渡老人的外孫女翠翠與船總兒子儺送的愛(ài)情為線索，展現(xiàn)了人性的善良和心靈的純凈。
c.《邊城》中的翠翠聰明、美麗、乖巧、純樸、善良;天保不愛(ài)說(shuō)話，聰明而多情;儺送豪放豁達(dá)，不拘常套小節(jié)。
d.《邊城》中的天保、儺送兄弟二人都愛(ài)上了翠翠。天保走車路(托人提親)，沒(méi)有得到明確的.答復(fù)，儺送走馬路(通過(guò)唱歌表達(dá)愛(ài)意)勝過(guò)天保，天保退出競(jìng)爭(zhēng)，離開(kāi)茶峒，駕船下行，不幸遇難。儺送也終因內(nèi)疚于哥哥的死亡，且得不到翠翠的理會(huì)而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
e.《邊城》中與翠翠相依為命的爺爺(外祖父)，在臨死前把翠翠托付給了原來(lái)和翠翠的父親同營(yíng)當(dāng)差的楊馬兵，楊馬兵向翠翠保證“你放心，一切有我!”他把馬匹托營(yíng)上人照料，自己到碧溪岫為翠翠作伴，期待儺送歸來(lái)。
(2)作者為什么要詳細(xì)描寫老船夫與賣皮紙的過(guò)渡人的爭(zhēng)持?(6分)
(3)試?yán)斫庾娓浮案星榉路鹱分菃顓嚷曇糇呷ァ钡那楦袃?nèi)涵。(6分)
(4)根據(jù)文章，簡(jiǎn)析翠翠為什么請(qǐng)祖父吹《娘送女》的曲子?(8分)
答案：
1.(1)選c得3分，選e得2分，選abd不得分。(c項(xiàng)，把天保、儺送兄
弟二人的性格顛倒了。e項(xiàng)，翠翠的爺爺并沒(méi)有預(yù)知自己何時(shí)去世，因
而也未曾當(dāng)面把翠翠托付給楊馬兵。)
(2)當(dāng)?shù)匾?guī)矩是過(guò)渡不收過(guò)渡人的錢，(2分)賣皮紙的堅(jiān)持要給，老船夫收下一枚銅子，卻搭上一把煙葉。(2分)詳寫這一“爭(zhēng)持”，表現(xiàn)了邊城民風(fēng)的淳樸。(2分)
(3)嗩吶聲，可能勾起了祖父對(duì)翠翠母親的回憶，(2分)孫女翠翠也到了嗩吶送嫁的年齡，該有個(gè)好的歸宿，(2分)這些讓他憂喜參半。(2分)
(4)端午鼓聲、迎婚喜轎，這些勾起翠翠兩年前與儺送相識(shí)的記憶，(3分)少女對(duì)朦朧的愛(ài)情有所憧憬，羞澀矜持又讓她難于向爺爺訴說(shuō)。(3分)翠翠請(qǐng)祖父吹《娘送女》的曲子，寄托的是自己少女的情懷。(2分)
作者簡(jiǎn)介：
沈從文(1902-1988)原名沈岳煥，湖南鳳凰縣人，漢族(其父為漢族)，但有部分苗族(沈從文祖母是苗族)和土家族(沈從文母親是土家族)血統(tǒng)，現(xiàn)代著名作家(備注：雖然沈從文生活在當(dāng)代，但是他的作品主要集中在1949年之前，所以只稱之為現(xiàn)代作家)、歷史文物研究家、京派小說(shuō)代表人物，筆名休蕓蕓、甲辰、上官碧、璇若等。14歲時(shí)，他投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區(qū)，1924年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，1946年回到北京大學(xué)任教，建國(guó)后在中國(guó)歷史博物館和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所工作，主要從事中國(guó)古代服飾的研究，1988年5月因心臟病突發(fā)，在其北京寓所逝世。
邊城閱讀體會(huì)篇二
茶峒是個(gè)美麗的小山城，依山傍水，風(fēng)景秀麗。
翠翠和她的祖父就住在城口，每天給進(jìn)城的人渡船是他們唯一的工作，有時(shí)祖父進(jìn)城打酒，翠翠就和她的小黃狗為客人渡船，而小黃狗也聽(tīng)話地為主人拉繩引船，動(dòng)作嫻熟敏捷。這樣，生活過(guò)得平淡而又快樂(lè)。
不知不覺(jué)翠翠到了要嫁人的年齡，平淡的生活也因此慢慢走到了盡頭。我覺(jué)得那是個(gè)還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束的愛(ài)情，當(dāng)看到翠翠第二次遇見(jiàn)了二老的時(shí)候，我開(kāi)始幻想他們以后甜蜜的戀愛(ài)，可是當(dāng)向翠翠提親的大老下船出了事后，我知道翠翠的快樂(lè)將一去不復(fù)返了。的確，自那以后，翠翠的生活一天一天地發(fā)生著改變，致使最后永遠(yuǎn)失去了她的祖父，也失去了每天為人過(guò)渡的那條船。
合上書(shū)，我的心里很難過(guò)，為翠翠的遭遇，也為她的祖父，因?yàn)樗麄兪嵌嗝瓷屏嫉娜?，多么快?lè)的人。翠翠常要爺爺唱歌給她聽(tīng)，而爺爺又粗又啞的嗓子唱起山歌來(lái)卻又顯得那么質(zhì)樸、那么憨厚，總逗得在一邊和黃狗玩耍的翠翠開(kāi)心地笑。這是一幅多么美麗的畫面，有山，有水，有鳥(niǎo)鳴，有歌聲，有歡笑，……而現(xiàn)在全被打破了。故事雖然用灰色的背景為翠翠的未來(lái)打上了一個(gè)省略號(hào)，以悲劇收?qǐng)?，但我卻非常喜歡《邊城》，喜歡《邊城》里每一個(gè)善良樸實(shí)的角色，尤其是翠翠的爺爺。
他的大半輩子都在管理這艘渡船，卻從來(lái)不收人家一分錢，有時(shí)客人想答謝他放了些錢在船上，他是追上好幾里也一定要把錢還給人家，所以人們拿這位倔強(qiáng)的老頭也沒(méi)辦法，只好在他進(jìn)城買東西的時(shí)候多給他加些肉，加些酒來(lái)酬謝了。平時(shí)他還會(huì)托人買些上等煙草，過(guò)渡的時(shí)候誰(shuí)需要就慷慨奉獻(xiàn);到了天熱些他還會(huì)和翠翠準(zhǔn)備一大缸水，里面放了些清熱、解毒的草藥給每位客人喝。爺爺是個(gè)老實(shí)人，為翠翠的未來(lái)?yè)?dān)心，卻從不把煩惱告訴她，只是緊鎖在眉頭里一個(gè)人承擔(dān)?？梢哉f(shuō)在那個(gè)雷電交加的晚上，爺爺走得是不安心的，因?yàn)樗](méi)有把翠翠的終生大事操辦好。
還有翠翠的不食人間煙火，順順的慷慨大方，儺送二老的樸實(shí)真摯，天保的豪爽英勇……都給我留下了深刻的印象。
人間每天都在發(fā)生悲歡離合，這和時(shí)代的背景是分不開(kāi)的，但撇開(kāi)那些令人傷心的悲劇去看里面的每個(gè)人、每個(gè)風(fēng)景、每個(gè)生活片斷，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，沈從文先生給我們描繪了一個(gè)多么美麗的世外桃源，那里純樸的民風(fēng)是我們這個(gè)霓虹閃爍的大都市里所沒(méi)有的，它好似一股清泉，它又似一縷清風(fēng)，吹走了我臉上的塵土，帶來(lái)一絲溫馨。多么希望在邊城能看到翠翠像以前一樣地快樂(lè)地生活著，而那條祖父渡了大半輩子的船會(huì)依然來(lái)往于溪間，那條黃狗也應(yīng)該守在門前等待一桌噴香的晚飯……在當(dāng)代社會(huì)，物質(zhì)生活充裕，但生活的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境卻相對(duì)弱化。我們呼喚文學(xué)作品中的純凈而美好的風(fēng)景和人情，期待它由“童話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。
在喧鬧的城市，被鋼筋和水泥包圍的世界，很難想象那副農(nóng)村特有的畫面。
”在溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。小溪既為川湘來(lái)往孔道，水常有漲落，限于財(cái)力不能搭橋，就安排了一只方頭渡船?！币苍S我們不曾想象，在這“世外桃源”中有著如此凄美的愛(ài)情。愛(ài)情，同那啞啞的聲音同竹管聲振蕩在寂靜空氣里，也使那條小溪有了一絲熱鬧的氣息。
故事的開(kāi)始與結(jié)束都圍繞著小溪，因此，小溪也有了另外一成含義。它孕育了勤勞的茶峒人民，也讓渡船這一線索變得自然。
讀邊城，是一種享受。邊城里的文字是鮮活的,處處是濕潤(rùn)透明的湘楚景色,處處是淳樸赤誠(chéng)的風(fēng)味人情,可每每讀起便會(huì)不由自主的憂傷。
一個(gè)七十多歲的老人，與一個(gè)十幾歲的小孩，靠渡船為生。他們的生活是拮據(jù)的，但他們也是快樂(lè)的，有了歌聲的陪伴，他們不寂寞，有了善良村民的幫助，他門也容入了社會(huì)。
邊城閱讀體會(huì)篇三
沈從文執(zhí)意要把《邊城》寫成“純粹的詩(shī)”，主要是出于“懷舊”的主觀抒情并要把它凝結(jié)成“詩(shī)”。正如他所說(shuō)：“這一年，我的過(guò)去痛苦的掙扎，受壓抑無(wú)可安排的鄉(xiāng)下人對(duì)于愛(ài)情的憧憬，在這個(gè)不幸故事上，才得到了排泄和彌補(bǔ)?！?BR> 翠翠與儺送的愛(ài)情故事成為作者這股內(nèi)衷隱秘詩(shī)情的載體，抒情才是小說(shuō)的“本事”與目的。所以，作者敘事的筆端，傾瀉著、流動(dòng)著作者對(duì)“愛(ài)”與“美”的詩(shī)性的謳歌與詠嘆，使故事本身成為對(duì)“愛(ài)”的剪不斷、理還亂的追覓與幻想。為此，作者還在藝術(shù)上追求詩(shī)意化的表現(xiàn)。
人物描寫方面，以關(guān)于動(dòng)作、對(duì)話的白描與韻味發(fā)掘翠翠內(nèi)心豐富的“潛臺(tái)詞”。如，翠翠只愛(ài)儺送，因此明確地向爺爺表示拒絕天保的求親;儺送月夜上山為她唱歌傳情，她在睡夢(mèng)中身體隨著歌聲漂浮起來(lái)，“飛竄過(guò)懸崖半腰”，去摘象征美好愛(ài)情的“虎耳草”，追覓著甜蜜幸福的愛(ài)情。
情節(jié)結(jié)構(gòu)方面，以經(jīng)緯交織、明暗結(jié)合的手法，衍生多變的波瀾，切合、烘托內(nèi)在的情緒節(jié)奏;在鄉(xiāng)土風(fēng)俗描寫方面，將人物的活動(dòng)置于一幅幅風(fēng)俗、風(fēng)情畫面上，形成了詩(shī)情畫意的意境。
如，作者特意在故事中間穿插了對(duì)歌、提親、陪嫁、喪葬、賽龍舟等苗族風(fēng)俗的描寫，構(gòu)成一道鮮亮的風(fēng)景線，使《邊城》具有獨(dú)異的鄉(xiāng)土文學(xué)色彩，再加上幾分童心話語(yǔ)的調(diào)色、敘述語(yǔ)言的抒情化等，構(gòu)成了《邊城》詩(shī)一般清新俊逸的風(fēng)格。
邊城閱讀體會(huì)篇四
《邊城》是錢鐘書(shū)先生寫的一部暢銷小說(shuō)，此書(shū)描寫了黃土高原上的一座小城，也反映出悠久背景下儒家文化傳統(tǒng)的力量和滲透。閱讀此書(shū)，除了欣賞其文筆之外，最重要的是能夠領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的人性和生命的真諦。在此，我將與大家分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：情節(jié)。
《邊城》描寫的是蘇秀和平安兩個(gè)人之間發(fā)生的故事。其情節(jié)曲折，悲歡離合，有時(shí)候讓讀者情緒過(guò)度激動(dòng)，有時(shí)候也會(huì)讓讀者深深地感動(dòng)。故事跌宕起伏，一波三折，讓人揣度不透。在看完整個(gè)故事之后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的無(wú)常以及未知的變化，讓我深思人生。
第三段：人物。
蘇秀和平安是本書(shū)的主要人物。蘇秀在丈夫的IPOL后，成為了城里著名的英語(yǔ)教師，填補(bǔ)了很多工作空缺。平安則是學(xué)校的孩子，家境比較貧寒。在這兩個(gè)命運(yùn)的交錯(cuò)下，兩個(gè)人也開(kāi)始走在了一起。本書(shū)當(dāng)中的大部分人物都給我留下了深刻的印象。尤其是蘇青，讓我領(lǐng)悟到了在謀求成功的同時(shí)，也不要失去自己最初的心靈。
第四段：文化。
文化是影響一部小說(shuō)的重要因素，而《邊城》也不例外。本書(shū)中常有精妙句式和情感展現(xiàn)，充分體現(xiàn)了錢鐘書(shū)先生的文化底蘊(yùn)和注重情感生命力。當(dāng)然，他也在書(shū)中表達(dá)了自己對(duì)于家鄉(xiāng)和傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，甚至是懷舊之情。閱讀本書(shū)讓我深深體悟到了文化對(duì)于小說(shuō)魅力的影響。
第五段：結(jié)論。
閱讀《邊城》，我領(lǐng)悟到了很多東西。對(duì)于人生的理解，對(duì)于人性的直覺(jué)，對(duì)于文化底蘊(yùn)的欣賞以及在日常生活中看到的許多美好。我深深感受到了書(shū)中情感的巨大震撼以及作者對(duì)于自己文化根源的摯愛(ài)，讓我回憶了自己的家鄉(xiāng)和文化。總之，閱讀《邊城》是一次非常有意義和難忘的體驗(yàn)，我相信我會(huì)一直珍視這段經(jīng)歷，并且在以后的生活中不斷回味。
邊城閱讀體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，讀書(shū)已成為現(xiàn)代人的一種必需品。作為一個(gè)喜歡閱讀的人，我在這個(gè)品讀社會(huì)中深深感受到了閱讀帶給我的快樂(lè)和成長(zhǎng)。最近，我閱讀了《邊城》這本書(shū)，并從中獲得了許多收獲。下面，我將就我的閱讀心得體會(huì)，談一談我對(duì)于這本書(shū)的理解以及它給我?guī)?lái)的影響。
第一段：《邊城》的故事情節(jié)簡(jiǎn)介
《邊城》是由賈平凹撰寫的一部小說(shuō)，全書(shū)以點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)建了古樸而神秘的邊城，通過(guò)對(duì)一場(chǎng)跨越八年之久的婚姻不幸的講述，深刻表述了家庭與婚姻問(wèn)題。主人公神兵與榮生的婚姻即將到來(lái)，但是因?yàn)樯睢r(shí)代和貧富差距等問(wèn)題，最終沒(méi)有走到一起，而榮生也因此走上了自殺道路。在小說(shuō)的結(jié)尾，榮生在婚姻不幸的后裔信息時(shí)期，成為了一個(gè)新世界的引領(lǐng)者，不再為愛(ài)犧牲。
第二段：故事情節(jié)的感悟
在《邊城》中，賈平凹筆下的邊城，不僅是個(gè)虛構(gòu)的地方，更是一個(gè)擺脫不了命運(yùn)的生活舞臺(tái)。其發(fā)生的情感變化，也與現(xiàn)實(shí)的婚姻生活如出一轍。從主人公神兵與榮生的婚姻不幸，看出了時(shí)間的流逝和人性的蛻變，在小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，小說(shuō)主人公榮生所引領(lǐng)的新時(shí)代之間，更是反映了一代人通過(guò)痛苦之路了解到自我價(jià)值的事實(shí)，讀者在這世界也能窺見(jiàn)到一絲時(shí)代的轉(zhuǎn)移。
第三段：小說(shuō)中對(duì)于婚姻的思考
在這本書(shū)中，重情重義，把婚姻看作人生中最重要的事情。它不像現(xiàn)在，僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)興起而走到一起，而是經(jīng)過(guò)深思熟慮，認(rèn)真對(duì)待，然后才走到了一起。但婚姻不再是將兩個(gè)人牽在一起，而是兩個(gè)人在長(zhǎng)時(shí)間共同生活后的牽掛，如果無(wú)法解決，就會(huì)很快分開(kāi)。所以，最好在開(kāi)頭進(jìn)行足夠的溝通和理解，然后經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，將愛(ài)情升華為婚姻，真正地維系在一起。
第四段：思考時(shí)間的作用
在《邊城》中，時(shí)間是主導(dǎo)角色之一。它把主人公的命運(yùn)推向了嶄新的高度，深深影響了他們的品格，同時(shí)也挽救了很多人。過(guò)于倉(cāng)促地行動(dòng)，不能冷靜地思考，可能會(huì)導(dǎo)致很多難以挽回的后果。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小說(shuō)中主人公的思維模式，重新對(duì)生活的思考方式進(jìn)行更新，不要被現(xiàn)在的繁瑣生活壓垮，放棄人生的前程。
第五段：讀書(shū)的收獲
通過(guò)《邊城》這本書(shū)，我不僅在內(nèi)心深處見(jiàn)到了一個(gè)不為人知的邊城，也聽(tīng)到了它在呼喚著這個(gè)時(shí)代對(duì)于婚姻與家庭的重視。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的力量與對(duì)于生活的再思考，它幫助我更好地整理和排列了對(duì)于人生的看法，提高了內(nèi)在的修養(yǎng)和思維品質(zhì)。這個(gè)過(guò)程既看到了未來(lái)的希望，也承受了過(guò)去的悲慘，鼓舞著我，也深深地銘刻了我的內(nèi)心。
以上，我對(duì)于《邊城》這本書(shū)的閱讀心得體會(huì)，種種思考與感悟，值得每一個(gè)認(rèn)真閱讀這本書(shū)的人進(jìn)行后續(xù)的深入挖掘與分析。它不僅是文學(xué)的經(jīng)典之作，更是一個(gè)深入人心的優(yōu)秀藝術(shù)品。
邊城閱讀體會(huì)篇六
《邊城》以清末時(shí)期的湘西茶峒地區(qū)為背景，以“小溪”渡口為起點(diǎn)，繞山岨流的溪水匯入茶峒大河，展開(kāi)了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天?！?、“儺送”兄弟的動(dòng)人愛(ài)情故事。沈從文先生極為優(yōu)美而流暢的語(yǔ)言文字，如詩(shī)如畫般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村，湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可做為人家所在的旗幟。秋冬來(lái)時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無(wú)處不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦？?”。這些充滿了自然真樸與生息傳神的描寫，給人以極美的享受。
隨著故事的展開(kāi)，《邊城》描述了河街繁華祥和的碼頭市井，湘西淳樸厚道，善良篤信的世道民風(fēng)。河街雖有“一營(yíng)士兵駐老參將衙門”，有地方的“厘金局（稅收征稽）”，卻仿佛并不存在，林林瑯瑯“五百家”，各處是一片繁忙的勞作、古樸的店鋪、悠閑的生活景致?！按瑏?lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就從對(duì)河灘上看著無(wú)數(shù)的纖夫？?帶了細(xì)點(diǎn)心洋糖之類，攏岸時(shí)卻拿進(jìn)城中來(lái)?yè)Q錢的。大人呢，孵一巢小雞，養(yǎng)兩只豬，托下行船夫打副金耳環(huán)，帶兩丈官青布或一壇好醬油、一個(gè)雙料的美孚燈罩回來(lái)，便占去了大部分作主婦的心了”。河街上，就連ji女也為世風(fēng)所感，“永遠(yuǎn)那么渾厚？?盡把自己的心緊緊縛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)人身上，做夢(mèng)時(shí)，就總常常夢(mèng)船攏了岸，一個(gè)人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上，直向身邊跑來(lái)”。這些客觀生動(dòng)的描寫，反映了沈先生鳳凰縣生活的深厚基礎(chǔ)，當(dāng)年對(duì)“河街”生活細(xì)膩的觀察，對(duì)湘西民俗風(fēng)情的諳熟，直觀與遐想的特寫抓住精彩的瞬間，給人以鮮活的生活場(chǎng)景?！昂咏帧鄙想m有三教九流，以及“纖夫”、“船夫”、“ji女”等生活在最低層的民眾，但做為當(dāng)年“新文化”的杰出作家，也許是為了愛(ài)情主題，未提及階級(jí)對(duì)立或社會(huì)矛盾。
我們雖然僅僅是從文字上了解湘西的那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，未必真悟是什么樣的社會(huì)環(huán)境，但《邊城》卻是沈先生描述的類似于陶淵明筆下的現(xiàn)代“桃花源”，與當(dāng)時(shí)“爭(zhēng)亂”的外世隔絕，從中不難看出沈從文先生對(duì)和諧美好社會(huì)的向往和追求。
里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。在渡溪或“逮鴨”的競(jìng)技后，兄弟二人心中都是與翠翠一見(jiàn)鐘情，深深愛(ài)上了美麗的翠翠，“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊”?！按罄稀碧毂Ｔ谂c翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路”，“車路”推辭中，決不放棄對(duì)美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的歌。
《邊城》是一幕愛(ài)情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌，實(shí)則筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是愛(ài)情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠，細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女春情朦朧的心里變化，生動(dòng)的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過(guò)母愛(ài)和做為女性的涉世，心理孤獨(dú)的翠翠面對(duì)癡心愛(ài)情不知所措，一次次含蓄埋沒(méi)，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場(chǎng)悲劇。山崖上再也聽(tīng)不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡，儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遙遠(yuǎn)的“桃源”地方。在這令人心碎的時(shí)刻，爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后，那個(gè)暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌，翠翠唯一的親人，辛勞一生的老船夫在睡夢(mèng)中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說(shuō)中，明白了一切，她痛哭了一個(gè)晚上，可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。
《邊城》的結(jié)尾也揮灑的十分悲壯幽深，意境深沉：“到了冬天，那個(gè)圯坍的白塔，又重新修好了?？墒悄莻€(gè)在月下歌唱，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)”?！埃?？??！?BR> “這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許”明天“回來(lái)！”，沈先生詩(shī)歌般精妙的幾筆點(diǎn)綴，給人留下了悠長(zhǎng)的惋惜和無(wú)限的牽掛期盼。
邊城閱讀體會(huì)篇七
邊城是沈從文的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，也是他最具代表性的作品之一。其中的第八章，以細(xì)膩而真實(shí)的筆觸描繪了人物之間的情感糾葛，引發(fā)了我許多感慨與思考。在閱讀這一章節(jié)時(shí)，我深刻體會(huì)到了作者對(duì)于愛(ài)情、親情、友情等人類情感的細(xì)膩描繪，以及對(duì)生活、社會(huì)的深刻思考與觸動(dòng)。
第一段：揭示背叛與成長(zhǎng)的殘酷
第二段：對(duì)于愛(ài)與情感的珍視
在第八章中，雙霞心甘情愿地為紅娘，并以自己的生命為代價(jià)，保全了紅娘的自由和幸福。這樣的愛(ài)與情感觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。我們常常忽視了身邊人對(duì)我們的真心付出，而將其淡化為理所當(dāng)然。但是，邊城這一章中的場(chǎng)景和對(duì)話，告訴我們，愛(ài)和情感的珍貴，是不能輕易被忽視和浪費(fèi)的。
第三段：反思貧窮與社會(huì)地位對(duì)人性的束縛
作者通過(guò)對(duì)小販七嫂和雙霞的人物形象的塑造，揭示了貧窮與社會(huì)地位對(duì)一個(gè)人性格和命運(yùn)的影響。小販七嫂在貧窮的環(huán)境下選擇了背叛妻子，而雙霞則在紅娘的身份下，為自己的愛(ài)情和幸福而付出了慘痛的代價(jià)。這讓我深刻地意識(shí)到，貧窮和社會(huì)地位的差距，是如何束縛了一個(gè)人思想和行為的自由，以及對(duì)幸福的渴望。
第四段：對(duì)于生活與社會(huì)的思考
邊城第八章在揭示人性的同時(shí)，也讓我對(duì)生活和社會(huì)產(chǎn)生了深刻的思考。在這個(gè)充滿著背叛和痛苦的邊境小鎮(zhèn)上，每一個(gè)人都有自己的故事和命運(yùn)。在這個(gè)社會(huì)化的過(guò)程中，人們常常因?yàn)橐恍┎磺樵傅脑蚨x擇背叛自己的內(nèi)心，以適應(yīng)這個(gè)看似冷酷無(wú)情的社會(huì)。然而，我們不能忘記自己的初心和追求，要堅(jiān)持并尋找真正屬于自己的幸福。
第五段：對(duì)于人性的理解與關(guān)懷
邊城第八章讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性和多變性。每個(gè)人心中都有一段故事，每個(gè)人都有自己的痛苦和糾結(jié)。我們應(yīng)該更加關(guān)懷身邊的人，理解他們的內(nèi)心，在別人需求幫助的時(shí)候伸出援手。正如小販七嫂和雙霞一樣，他們?cè)诿鎸?duì)背叛和痛苦時(shí)，還是保有著對(duì)愛(ài)和幸福的追求，這給了我對(duì)于人性的更深層次的理解與關(guān)懷。
通過(guò)閱讀邊城的第八章，我對(duì)沈從文的描寫手法和思想更加了解，對(duì)于愛(ài)情、親情、友情等人類情感有了更深刻的體悟。人性的善與惡、背叛與成長(zhǎng)，在這一章節(jié)中得到了獨(dú)特而細(xì)致的揭示和展現(xiàn)。同時(shí)，我也思考到了如何面對(duì)貧窮與社會(huì)地位的束縛，如何在生活和社會(huì)中找到屬于自己的幸福。通過(guò)對(duì)邊城第八章的閱讀，我感受到了對(duì)于人性的理解與關(guān)懷，從中受益匪淺。
邊城閱讀體會(huì)篇八
沈從文。
白日里，老船夫正在渡船上，同個(gè)賣皮紙的過(guò)渡人有所爭(zhēng)持。一個(gè)不能接受所給的錢，一個(gè)卻非把錢送給老人不可。正似乎因?yàn)槟莻€(gè)過(guò)渡人送錢氣派有些強(qiáng)橫，使老船夫受了點(diǎn)壓迫，這撐渡船人就儼然生氣似的，迫著那人把錢收回，使這人不得不把錢捏在手里。但到船攏岸時(shí)，那人跳上了碼頭，一手銅錢向船艙里一撒，卻笑瞇瞇的匆匆忙忙走了。老船夫手還得拉著船讓別一個(gè)人上岸，無(wú)法去追趕那個(gè)人，就喊小山頭的孫女：
“翠翠，翠翠，為我拉著那個(gè)賣皮紙的小伙子，不許他走!”
翠翠不知道是怎么回事，當(dāng)真便同黃狗去攔著那第一個(gè)下船人。
翠翠說(shuō)：“爺爺，我還以為那人偷你東西同你打架!”
祖父抿著嘴把頭搖搖，裝成狡猾得意神氣笑著，把扎在腰帶上留下的那枚單銅子取出，送給翠翠，且說(shuō)：
“禮輕仁義重，我留下一個(gè)。他得了我們那把煙葉，可以吃到鎮(zhèn)筸城!”
遠(yuǎn)處鼓聲又蓬蓬地響起來(lái)了，黃狗張著兩個(gè)耳朵聽(tīng)著。翠翠問(wèn)祖父聽(tīng)不聽(tīng)到什么聲音。祖父一注意，知道是什么聲音了，便說(shuō)：
“翠翠，端午又來(lái)了。你記不記得去年天保大老送你那只肥鴨子?早上大老同一群人上川東去，過(guò)渡時(shí)還問(wèn)你。我們這次若去，又得打火把回家;你記不記得我們兩人用火把照路回家?”
翠翠還正想起兩年前的'端午一切事情哪。但祖父一問(wèn)，翠翠卻微帶點(diǎn)兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說(shuō)：“我記不得，我記不得，我全記不得!”其實(shí)她那意思就是“你這個(gè)人!我怎么記不得?”
祖父明白那話里意思，又說(shuō)：“前年還更有趣，你一個(gè)人在河邊等我，差點(diǎn)兒不知道回來(lái)，天夜了，我還以為大魚(yú)會(huì)吃掉你!”
提起舊事，翠翠嗤地笑了。
“爺爺，你還以為大魚(yú)會(huì)吃掉我?是別人家說(shuō)我，我告給你的!你那天只是恨不得讓城中的那個(gè)爺爺把裝酒的葫蘆吃掉!你這種人，好記性!”
“我人老了，記性也壞透了。翠翠，現(xiàn)在你人長(zhǎng)大了，一個(gè)人一定敢上城去看船，不怕魚(yú)吃掉你了。”
“人大了就應(yīng)當(dāng)守船呢。”
“人老了才應(yīng)當(dāng)守船。”
翠翠睨著腰背微駝白發(fā)滿頭的祖父，不說(shuō)什么話。遠(yuǎn)處有吹嗩吶的聲音，她知道那是什么事情，且知道嗩吶方向。要祖父同她下了船，把船拉過(guò)家中那邊岸旁去。為了想早早地看到那迎婚送親的喜轎，翠翠還爬到屋后塔下去眺望。過(guò)不久，那一伙人來(lái)了，兩個(gè)吹嗩吶的，四個(gè)強(qiáng)壯鄉(xiāng)下漢子，一頂空花轎，一個(gè)穿新衣的團(tuán)總兒子模樣的青年;另外還有兩只羊，一個(gè)牽羊的孩子，一壇酒，一盒糍粑，一個(gè)擔(dān)禮物的人。一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠卻傍花轎站定，去欣賞每一個(gè)人的臉色與花轎上的流蘇。攏岸后，團(tuán)總兒子模樣的人，從扣花抱肚里掏出了一個(gè)小紅紙包封，遞給老船夫。這是當(dāng)?shù)匾?guī)矩，祖父再不能說(shuō)不接收了。但得了錢祖父卻說(shuō)話了，問(wèn)那個(gè)人，新娘是什么地方人;明白了，又問(wèn)姓什么;明白了，又問(wèn)多大年紀(jì);一起弄明白了。吹嗩吶的一上岸后，又把嗩吶嗚嗚喇喇吹起來(lái)，一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上，感情仿佛追著那嗩吶聲音走去，走了很遠(yuǎn)的路方回到自己身邊來(lái)。
祖父掂著那紅紙包封的分量說(shuō)：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年紀(jì)還只十五歲?！?BR> 翠翠明白祖父這句話的意思所在，不作理會(huì)，靜靜地把船拉動(dòng)起來(lái)。
到了家邊，翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管嗩吶，請(qǐng)祖父坐在船頭吹《娘送女》曲子給她聽(tīng)，她卻同黃狗躺到門前大巖石上蔭處看天上的云。白日漸長(zhǎng)，不知什么時(shí)節(jié)，守在船頭的祖父睡著了，躺在岸上的翠翠同黃狗也睡著了。
(節(jié)選自沈從文《邊城》)。
閱讀題目：
1.作者為什么要詳細(xì)描寫老船夫與賣皮紙的過(guò)渡人的爭(zhēng)持?(5分)。
答：
2.試?yán)斫庾娓浮案星榉路鹱分菃顓嚷曇糇呷ァ钡那楦袃?nèi)涵。(6分)。
答：
3.根據(jù)文章，簡(jiǎn)析翠翠為什么請(qǐng)祖父吹《娘送女》的曲子?(6分)。
答：
邊城閱讀體會(huì)篇九
《邊城》塑造的主人公渡少女“翠翠”，是純潔美麗而化身的，是《邊城》這里美好的靈魂;“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)他的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”賃著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫。
他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。
在渡溪或“逮鴨”的競(jìng)爭(zhēng)后，大老輸了，大老不甘心，決不放棄對(duì)二老的`競(jìng)爭(zhēng)，大老含心，收了人的錢，把二老殺了，從此以后，二老不在人間了。
大老太貪心了，把自己的親弟弟給殺了，大老你要記住有一句話叫：“貪心的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的?！?BR> 邊城閱讀體會(huì)篇十
合上那薄薄的書(shū)，似乎做了一場(chǎng)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)。夢(mèng)中一個(gè)小棚，一座白塔，一老一小，一座白塔。有點(diǎn)恍惚，依然沉浸在淡淡的憂傷之中。仿佛此時(shí)的我完全的進(jìn)入了主角，無(wú)法自拔。
眼前浮現(xiàn)出那個(gè)小鎮(zhèn)，淡淡的墨綠色畫出那重巒疊嶂，畫出那小橋流水。丹紅點(diǎn)綴出山花滿野，燈籠朵朵。靜靜地水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆能夠記數(shù)，常年深翠綠色的細(xì)竹，逼人眼目。這就是張可愛(ài)的山水畫，樸實(shí)的湘西人就是這畫中人。一切都顯得那么協(xié)調(diào)，有序。能夠看出沈從文先生對(duì)這個(gè)古老的小鎮(zhèn)的喜歡，對(duì)那里樸實(shí)鄉(xiāng)情的喜歡。
也許我能夠步入這個(gè)小鎮(zhèn)，人們?cè)谖疑砼粤鲃?dòng)。不知所措在喧鬧的人群中穿梭，回過(guò)頭，那個(gè)皮膚黝黑的小女孩站在我的面前，一對(duì)眸子清明如水晶。又像是一只山頭黃麂，很快的，又跑的沒(méi)影了，無(wú)處去尋她。耳邊傳來(lái)幽遠(yuǎn)的歌聲，似乎牽引著我，走出鬧市，竄入竹林。
一條小溪橫在面前，水流很小，叮咚作響。遠(yuǎn)處，一座白塔漸漸掙脫竹林的束縛，映入我的眼簾。下頭是一座竹屋，門開(kāi)著，黑洞洞的。面前小溪雖然不急，但還是有點(diǎn)寬。對(duì)岸僅有一條空空的渡船，顯得那么蕭條。但我明白，那里，有個(gè)女孩，一向在等待。如果不是那夜風(fēng)雨交加，也許她不會(huì)虛度年華，也許一切會(huì)趨于平靜。剛剛萌生的感情念頭，或許還會(huì)經(jīng)歷幾番曲折，然而，就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了一切，什么都不復(fù)存在了，生于朦朧，死于朦朧。
遙遙白塔，在我看來(lái)就是對(duì)翠翠天真無(wú)邪的.守護(hù)，默默地給予她祝福。它是老船夫和翠翠一齊的回憶，然而似乎相同的命運(yùn)被寄予在了老船夫身上。那個(gè)暴風(fēng)雨的夜里，它也一齊坍塌了，也許是它不愿看到翠翠的淚水，他把淚水會(huì)把它水泥鑄的心融化。舊的白塔坍塌了，又建起新的白塔與那少女一齊等待遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望。那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，何時(shí)才能回來(lái)。
大佬二佬，就像是雙子星的宿命，他們喜歡上了同一個(gè)女孩。而這美麗的小溪浸潤(rùn)了土地也浸潤(rùn)了人們的心靈。沒(méi)有因愛(ài)生恨的俗套，兄弟兩得知對(duì)方的心意后，沒(méi)有勾心斗角，強(qiáng)搶強(qiáng)奪，卻是謙讓著，祝福著。他們相約山頭斗歌，向姑娘表達(dá)自我的愛(ài)意。二佬一開(kāi)嗓，大佬就放棄了。他默默地轉(zhuǎn)身，不想讓弟弟看到自我的悲痛，離開(kāi)了茶垌。他默默地祝福，卻沒(méi)想到老天不留情面，最終溺死在茨灘中。隨著哥哥的溺死，二佬的所有熱情也一齊沉入了深不可測(cè)的茨灘。這兄弟兩人的情感是多么純樸而又真摯!
邊城閱讀體會(huì)篇十一
為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，下面小編精心為同學(xué)們整理了沈從文的邊城閱讀答案，供大家參考，希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能有所幫助。
沈從文。
(1)黃昏來(lái)時(shí)翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空為夕陽(yáng)烘成桃花色的薄云。十四中寨逢場(chǎng)，城中生意人過(guò)中寨收買山貨的很多，過(guò)渡人也特別多，祖父在渡船上忙個(gè)不息。天快夜了，別的雀子似乎都在休息了，只杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時(shí)節(jié)皆放散一種熱氣?？諝庵杏心嗤翚馕?，有草木氣味，且有甲蟲(chóng)類氣味。翠翠看著天上的紅云，聽(tīng)著渡口飄來(lái)鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。
(2)黃昏照樣的溫柔，美麗，平靜。但一個(gè)人若體念到這個(gè)當(dāng)前一切時(shí)，也就照樣的在這黃昏中會(huì)有點(diǎn)兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。翠翠在成熟中的生命，覺(jué)得好像缺少了什么。好像眼見(jiàn)到這個(gè)日子過(guò)去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。
(3)“我要坐船下桃源縣過(guò)洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我?！?BR> (4)她便同祖父故意生氣似的，很放肆的去想到這樣一件事，她且想象她出走后，祖父用各種方法尋覓全無(wú)結(jié)果，到后如何無(wú)可奈何躺在渡船上。
(6)翠翠仿佛當(dāng)真聽(tīng)著這種對(duì)話，嚇怕起來(lái)了，一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上跑向溪邊渡口去。見(jiàn)到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁說(shuō)著話，小小心子還依然跳躍不已。
……。
(7)翠翠抱膝坐在月光下，傍著祖父身邊，問(wèn)了許多關(guān)于那個(gè)可憐母親的故事。間或吁一口氣，似乎心中壓上了些分量沉重的東西，想挪移得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才吁著這種氣，可是卻無(wú)從把那東西挪開(kāi)。
(8)月光如銀子，無(wú)處不可照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會(huì)有一只草鶯“落落落落噓!”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥(niǎo)兒又好象明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。
(9)祖父夜來(lái)興致很好，為翠翠把故事說(shuō)下去，就提到了本城人二十年前唱歌的風(fēng)氣，如何馳名于川黔邊地。翠翠的父親，便是唱歌的第一手，能用各種比喻解釋愛(ài)與憎的結(jié)子，這些事也說(shuō)到了。翠翠母親如何愛(ài)唱歌，且如何同父親在#未認(rèn)識(shí)以前在白日里對(duì)歌，一個(gè)在半山上竹篁里砍竹子，一個(gè)在溪面渡船上拉船，這些事也說(shuō)到了。
(10)翠翠問(wèn)：“后來(lái)怎么樣?”
(11)祖父說(shuō)：“后來(lái)的事當(dāng)然長(zhǎng)得很，最重要的事情，就是這種歌唱出了你。”
16.第(2)段中說(shuō)“翠翠在成熟中的生命，覺(jué)得好像缺少了什么”，翠翠成熟的生命中缺少的是什么?為什么在這一段中多次用到“好像”一詞?(4分)。
17.第(1)段和第(8)段的景物描寫各有什么作用?(5分)。
18.寫父母的愛(ài)情故事對(duì)表現(xiàn)翠翠有何作用?祖父說(shuō)：“后來(lái)的事當(dāng)然長(zhǎng)得很，最重要的事情，就是這種歌唱出了你?！睘槭裁床话堰@很長(zhǎng)的故事寫出來(lái)?(6分)。
16.【內(nèi)容分析】(4分)。
文中說(shuō)，“想要在一件新的人事上攀住”就是指有所愛(ài)的人來(lái)填補(bǔ)自己的空虛和寂寞，實(shí)際上，翠翠此時(shí)所缺的就是愛(ài)情。但是，正處在情竇初開(kāi)時(shí)候的她對(duì)愛(ài)情的渴望還是朦朧的，不甚明了的，文中多次用“好像”正是表明這種朦朧的感覺(jué)。
[4分。內(nèi)容理解2分，“好像”分析2分。意思答對(duì)即可。]。
17.【寫法分析】(5分)。
第(1)段的景物描寫是為了烘托翠翠內(nèi)心的寂寞惆悵?？粗焐系募t云，嗅著空氣中殘留著的白天熱鬧的氣息，翠翠不覺(jué)寂寞惆悵涌上心來(lái)，世上萬(wàn)物都那么生機(jī)勃勃，而自己的生活卻“太平凡”了，覺(jué)得“好像缺少什么”，內(nèi)心騷動(dòng)不安的愛(ài)情，不能像雀子、杜鵑、泥土、草木、甲蟲(chóng)那樣熱烈勃發(fā)。和周圍的景物相比，不由得感到“薄薄的凄涼”。
第(8)段景物描寫既烘托了父母愛(ài)情的美好，又寫出了翠翠對(duì)美好愛(ài)情的渴望和向往。
[5分。(1)段分析3分，(8)段分析2分。意思對(duì)即可。]。
18.【個(gè)性解讀】。
父母的愛(ài)情故事“激活”了翠翠對(duì)愛(ài)情的渴望和向往。(1分)祖父講父母的愛(ài)情故事，翠翠對(duì)母親“神往傾心”，對(duì)母親有愛(ài)情故事那么感興趣，正源于自己內(nèi)心對(duì)愛(ài)情的朦朦朧朧的期盼。(1分)之所以在這里不把父母的故事“和盤托出”，一是給讀者留下想像的余地，(1分)二是塑造人物的需要，因?yàn)榇浯涫亲髌返闹饕宋?，詳寫父母的?ài)情故事，勢(shì)必削弱對(duì)主要人物的描寫。(1分)這也是沈從文《邊城》的風(fēng)格，在含蓄平淡的筆觸中展現(xiàn)美好。(2分)。
[6分。允許學(xué)生有更個(gè)性的解讀，只要言之有理，均可酌情給分。意思對(duì)即可。]。
邊城閱讀體會(huì)篇十二
《邊城》講述了民國(guó)初年，位于湘西山區(qū)的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)——茶峒，有位頗有名望的船總順順的兩個(gè)兒子大老天保和二老儺送同時(shí)愛(ài)上渡口老船夫的外孫女翠翠的故事。下面是小編精心為您整理的“閱讀《邊城》有感”，僅供參考，希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們哦。
《邊城》講述了民國(guó)初年，位于湘西山區(qū)的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)——茶峒，有位頗有名望的船總順順的兩個(gè)兒子大老天保和二老儺送同時(shí)愛(ài)上渡口老船夫的外孫女翠翠的故事。老船夫怕翠翠重蹈其母親因婚姻而不幸殉情身亡的覆轍，對(duì)她的婚事十分上心。翠翠邂逅了二老，心生愛(ài)慕之情，卻羞于表露。后又與大老相識(shí)，大老喜歡上了翠翠，于是，順順托楊馬兵來(lái)向老船夫說(shuō)媒，翠翠十分惱怒。王團(tuán)總派人向二老說(shuō)媒，并愿以新碾房作陪嫁，但二老只要“渡船”。大老得知弟弟愛(ài)翠翠，郁悶不樂(lè)，遂乘船外出經(jīng)商，不幸斃命。二老得知消息后不愿提親離家出走。老船夫悵然傷懷，勞累過(guò)度，在一個(gè)夜晚于是訣別。翠翠依然售后在渡船上，長(zhǎng)年為人擺渡，等待著二老歸來(lái)。
《邊城》中最令人難忘的就是老船夫，在他身上，我看到了一種男性的偉大，“凡百委屈不可以包含，凡百苦難莫不可以忍受，凡百罪惡莫不可以寬容”。大老、二老、順順怪他，就連翠翠也不清楚他。他一肚子的委屈，可是一句話也沒(méi)有說(shuō)就躺下了，留下了一大堆的心事，我估計(jì)他是死不瞑目的。他生前又是那么的善良、樸實(shí)、倔強(qiáng)。渡頭為公家所有，故渡船不必出錢，有人過(guò)意不去抓了一把錢擲在船板上，他一一拾起塞進(jìn)那人手心里去，只求心安理得。他深愛(ài)孫女，為孫女的幸福操碎了心，他身上那份擺脫不掉的沉重、孤寂和寂寞又與誰(shuí)訴說(shuō)呢?老船夫的一生看似平淡，但卻又是那么令人記憶深刻，難以忘懷。
小說(shuō)的主人公翠翠，我喜歡她的簡(jiǎn)單、善良，雖有點(diǎn)小孩子脾氣但又是那么的體恤人，善解人意。她會(huì)因爺爺回來(lái)晚了而生氣，但只要爺爺帶了“好東西”，她會(huì)馬上高興起來(lái)。面對(duì)一份清純美好的愛(ài)情，她的內(nèi)心是既復(fù)雜又矛盾的，她夢(mèng)見(jiàn)自己“摘了一把虎耳草”，說(shuō)明她內(nèi)心是渴望與儺送的愛(ài)情的，但是她又羞于表露?；蛘哒f(shuō)情竇初開(kāi)的她，本身都還沒(méi)有意識(shí)到所謂的愛(ài)情是怎么一回事。她對(duì)愛(ài)情有一份朦朧的向往和一種講不明白的感受。沈從文細(xì)膩的描繪出了翠翠的內(nèi)心世界，為我們展現(xiàn)了自然之中成長(zhǎng)的女孩朦朧的哀與樂(lè)。閱讀時(shí)，每當(dāng)看到儺送與翠翠相遇的場(chǎng)景，我多么希望翠翠可以再勇敢一點(diǎn)，但是總是因?yàn)樗摹岸惚堋倍e(cuò)過(guò)，不免讓人嘆息。但或許這才符合在茶峒生長(zhǎng)的翠翠最本真的形象。也許，故事的美麗就在這遺憾中。
某位學(xué)者說(shuō)，《邊城》描述的愛(ài)情大概是實(shí)際與詩(shī)情之間的關(guān)系。大老的擇偶標(biāo)準(zhǔn)是“又要馬兒不吃草，又要馬兒走得好”，天保的性格是實(shí)際的。而二老的性格是詩(shī)意的，在如詩(shī)如畫的小山城長(zhǎng)大的純情少女喜歡詩(shī)意的二老，想必也是可以理解的。“愛(ài)情是一出永遠(yuǎn)唱不完的悲劇”，因種.種原因，有情人未能終成眷屬，實(shí)際與詩(shī)意之間，哪一個(gè)才是最好的歸宿，我們都不得而知。也許，就像張愛(ài)玲所說(shuō)“娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光;娶了白玫瑰，白的便是衣服上粘的一粒飯黏子，紅的卻是心口上的一粒朱砂痣”，誰(shuí)又能說(shuō)得清，道得明呢?故事的結(jié)尾說(shuō)“這個(gè)人，也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，也許“明天”回來(lái)!”，但是，到了冬天，那個(gè)坍圮了的白塔又重新修好了，我相信那個(gè)讓她在睡夢(mèng)里，為歌聲把靈魂輕輕浮起的青年人會(huì)渡著他的船回到她的身邊，這才不枉她一生對(duì)詩(shī)意執(zhí)著的追求!
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邊城閱讀體會(huì)篇十三
邊城寫的是一個(gè)戀愛(ài)的故事，情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送，當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛(ài)的`實(shí)情，深知不能勉強(qiáng)，主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng)，駕船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難，儺送雖然仍然愛(ài)著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對(duì)老船夫有誤會(huì)，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來(lái)，也許明天回來(lái)的人。
如詩(shī)的邊城，詩(shī)意地演繹著人生，詩(shī)意地演繹著生活。書(shū)中所示的人性美浸透著完美，而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著不完美。她的愛(ài)情悲劇可以說(shuō)是那個(gè)年代造成的，她和儺送本來(lái)完全可以結(jié)合在一起，培育出美麗的愛(ài)情之花，可惜二人卻失之交臂，留下了悠長(zhǎng)的遺憾。
而現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)放棄自己的愛(ài)情呢?在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)誰(shuí)主動(dòng)放棄自己想要的東西，完美的愛(ài)情都是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放棄了愛(ài)情，親情固然重要，但為了親情而放棄了愛(ài)情，也是可悲的。而翠又在不知道天保是因不能得到她的愛(ài)而憂郁出走落水身亡，不知道儺送是因?yàn)椴荒艿玫剿膼?ài)而離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行，也不知道爺爺突然離世全是由于替自己的幸福思慮奔忙而心力交瘁。后來(lái)在陪伴她的楊馬兵向她說(shuō)明后，她才如夢(mèng)初醒，這實(shí)在讓人不免為她感到惋惜和可悲。
故事就這樣結(jié)束了，結(jié)局怎樣?給人留下了懸念，儺送最后回來(lái)了嗎?她們倆最后在一起了嗎?我不禁陷入了幻想之中，希望他們有情人能終成眷屬。看過(guò)《邊城》，讓我對(duì)世間完美的愛(ài)情又一次產(chǎn)生了懷疑，對(duì)人性多了一份了解，但又明白了自己的幸福就應(yīng)該去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取了，得不到，也就沒(méi)有什么可遺憾的了。
邊城就是這么一出健康純潔，而又彌漫有淡淡哀愁和濃濃詩(shī)意的愛(ài)情悲劇和人性的悲劇。
邊城閱讀體會(huì)篇十四
邊城是我一直想要讀的書(shū)之一，這次終于有機(jī)會(huì)認(rèn)真地讀完了它。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我深刻地感受到了它所傳遞出來(lái)的鮮明的文化沖突、離散感的主題和對(duì)人性深刻的思考。我覺(jué)得，它是一部富有深度的文學(xué)作品，具有很強(qiáng)的哲理性和思考性，讀后讓人回味無(wú)窮。
第二段：文化沖突
邊城的故事所處的時(shí)代背景中，已經(jīng)明顯地出現(xiàn)了由于政治、經(jīng)濟(jì)等原因帶來(lái)的文化沖突。在邊境城鎮(zhèn)上的學(xué)校里，有著少數(shù)民族和漢族學(xué)生，他們同在一間教室里學(xué)習(xí)著一樣的課程，但他們的思想和認(rèn)知完全不同，因?yàn)樗麄冇兄煌奈幕驼Z(yǔ)言背景。在這種文化背景下，獨(dú)特的個(gè)性和思想得以展現(xiàn)，同時(shí)也因此容易產(chǎn)生各種矛盾和沖突。書(shū)中所描寫的這種文化沖突，讓我思考到在不同的文化背景下，個(gè)體的價(jià)值和傳統(tǒng)的意義究竟能有多少變化。
第三段：離散感
在書(shū)中，我最深刻的感受就是那種離散的感覺(jué)。整個(gè)故事籠罩在一種茫然的氛圍之中，每一個(gè)人都被壓抑著，無(wú)處可去。他們處在一個(gè)被命運(yùn)和環(huán)境束縛著的邊境城市中，有的人想要逃離，有的人想要留下，但他們都深深感受到了這里的孤獨(dú)和無(wú)助。我從書(shū)中深刻體會(huì)到，離散感并非是孤獨(dú)和無(wú)助的人所特有的，而是一種放大的社會(huì)現(xiàn)象，在這種現(xiàn)象中每個(gè)人都會(huì)感受到力不從心，因?yàn)樗麄兌忌钌畹匾庾R(shí)到自己的渺小。
第四段：人性思考
作為一部現(xiàn)實(shí)主義作品，《邊城》用細(xì)膩的筆觸描繪了人物的性格和行為。小說(shuō)中的每個(gè)人物都擁有著自己豐富的內(nèi)心世界，在遭遇美好與痛苦時(shí)都展現(xiàn)了出自己不同的性格。他們中有的人憂慮重重，有的人飽經(jīng)苦痛后變得更加善良。書(shū)中的每個(gè)人物都表達(dá)出自己的人性，讓人深刻地思考什么才是真正的人性，人性中到底包含著多少不同的因素。
第五段：自己的感想
通過(guò)邊城的閱讀，我發(fā)現(xiàn)了自己在這個(gè)世界中所處的位置，在思考上也更加深入。我認(rèn)為這是一部筆觸精細(xì)、思辨獨(dú)特的文學(xué)作品，從中收獲了許多人生啟示。通過(guò)對(duì)角色的深入挖掘和思考，我們可以更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，也更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己。在未來(lái)的生活中，我會(huì)更加努力去理解不同的文化、接納不同的人和觀點(diǎn)，同時(shí)還會(huì)增加自己的思考深度，讓自己可以在復(fù)雜的人性中更加自覺(jué)地理性地發(fā)現(xiàn)自己。
邊城閱讀體會(huì)篇十五
10.一位過(guò)渡的商人要給船錢，祖孫不愿意收而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
11.不能刪去?！皟叭簧鷼狻北硎静皇钦嫔鷼?，坐船的人硬要給“爺爺”船錢，“爺爺”像非常生氣，實(shí)質(zhì)是不愿意收錢。這一方面表現(xiàn)了坐船人的真誠(chéng)，同時(shí)也表現(xiàn)了“爺爺”的樸實(shí)。
12.那些人因?yàn)檫@種純潔的人際關(guān)系和樸素的風(fēng)俗而笑。從笑聲中，我們可以看到湘西淳樸的民風(fēng)與渡船老人和孫女的高潔人格，這中間體現(xiàn)了沈從文“美”和“愛(ài)”的理想。
邊城閱讀體會(huì)篇十六
（1）祖父為什么要那么詳細(xì)地問(wèn)新娘的情況？
參考答案：
（1）表面上質(zhì)樸的爺爺關(guān)心別人的情況，實(shí)際上則反映了他對(duì)自己孫女婚事有了自己的想法，在為自己孫女的將來(lái)出嫁作前期的準(zhǔn)備。
（2）祖父想孫女大了，到了該出嫁的'年紀(jì)了，內(nèi)心有高興也有些傷感，也許還想到了自己的女兒；翠翠則看到迎親的花轎，引發(fā)了她對(duì)愛(ài)情的美好憧憬。