在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后,我深感有必要對(duì)此進(jìn)行一番總結(jié)和梳理。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先我們需要全面回顧自己的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)歷,深入分析其中的得與失,找出成功的原因和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其次,要提煉出核心的觀點(diǎn)和思考,在有限的篇幅內(nèi)表述清楚,讓讀者能夠明確理解自己的心得體會(huì)。還需要注意寫作的結(jié)構(gòu)和邏輯,語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和條理性。以下是一些心得體會(huì)范文的精彩摘錄,希望能夠展示成功人士的思考和經(jīng)驗(yàn),給大家?guī)韱⒌稀?BR> 大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇一
第一段:引言(200字)
作為一名大學(xué)生,我一直對(duì)黨的工作和黨員的榮譽(yù)感充滿敬意。為了更加深入地了解黨員同志的精神風(fēng)貌和奮斗歷程,我?guī)е闷婧妥鹬氐男那闆Q定進(jìn)行一次采訪。通過采訪,我希望能夠了解他們的初心使命、個(gè)人成長(zhǎng)和政治信仰。這次采訪為我開啟了一扇通向黨員同志內(nèi)心世界的大門,讓我深切感受到了情感的鼓舞和思想的引領(lǐng)。
第二段:初心使命(250字)
在采訪過程中,我第一個(gè)向采訪對(duì)象問到的問題是:“你是如何看待黨員身份的?你的初心是什么?”回答這個(gè)問題的黨員同志說:“黨員身份是我永遠(yuǎn)的光榮標(biāo)識(shí),是我畢生追求的目標(biāo)。我的初心是為人民謀福祉,努力奉獻(xiàn)自己的一切?!彼幕卮鹱屛疑钍軉l(fā),明白了黨員同志堅(jiān)持初心使命的重要性。他們始終保持對(duì)人民的忠誠(chéng),無私奉獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、民族復(fù)興而努力奮斗。
第三段:個(gè)人成長(zhǎng)(250字)
在采訪中,我詢問了黨員同志的個(gè)人成長(zhǎng)歷程和黨組織對(duì)他們的幫助。一位黨員同志告訴我:“黨組織是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾,是我成長(zhǎng)的搖籃。通過黨組織的知識(shí)培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,我不斷提高了自己的理論水平、思想品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力?!甭牭竭@些,我深感自己作為一名大學(xué)生,應(yīng)該更加重視黨組織的培養(yǎng)和引領(lǐng),通過黨組織的幫助和教育來提升自己。
第四段:政治信仰(250字)
在采訪中,我向黨員同志請(qǐng)教了一個(gè)很重要的問題:“你是如何堅(jiān)守自己的政治信仰的?”對(duì)方答道:“政治信仰是我們黨員的靈魂和動(dòng)力源泉,是我們奮斗的指南針。我們要堅(jiān)決執(zhí)行黨的指示,維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),永遠(yuǎn)保持對(duì)黨的忠誠(chéng)?!边@個(gè)回答讓我對(duì)政治信仰有了更深的認(rèn)識(shí)。作為一名大學(xué)生,我們要樹立正確的政治信仰,堅(jiān)決跟隨黨走,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想努力奮斗。
第五段:心得體會(huì)(250字)
通過這次采訪,我對(duì)黨員同志的心得體會(huì)是深深的敬愛和崇高的尊重。他們始終保持著對(duì)黨的忠誠(chéng)和信仰,為人民群眾付出了巨大的努力和犧牲。同時(shí),我也意識(shí)到黨的組織是大學(xué)生的精神家園。我們應(yīng)當(dāng)積極參與黨組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng),不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德水平。同時(shí),作為一名大學(xué)生,我們要將個(gè)人理想和國(guó)家發(fā)展緊密相連,為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)(200字)
通過這次采訪,我深入了解了黨員同志的初心使命、個(gè)人成長(zhǎng)和政治信仰。黨員同志始終保持著對(duì)人民的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神,在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為一名大學(xué)生,我應(yīng)該時(shí)刻牢記黨員同志的榜樣,堅(jiān)守自己的初心使命,不斷提升自己的個(gè)人成長(zhǎng)和思想境界。同時(shí),政治信仰是我們前行的動(dòng)力,作為一名大學(xué)生,我們要牢記黨的指引,堅(jiān)守政治信仰,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗。只有這樣,我們才能夠成為時(shí)代的棟梁之才,為國(guó)家發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生作為中國(guó)教育的中堅(jiān)力量,承擔(dān)著重要的角色和責(zé)任。對(duì)他們的思想、學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行采訪,可以了解他們的心聲和成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)過一系列的采訪,我深刻體會(huì)到了大學(xué)生們的思考方式、求學(xué)動(dòng)力以及熱衷于社會(huì)實(shí)踐的精神。
首先,采訪中我注意到許多大學(xué)生的思維方式有了明顯的變化。與以往不同,他們更加注重思辨和批判性思維的培養(yǎng),在面對(duì)問題時(shí)善于分析和思考,不再輕易接受所謂的“權(quán)威”,并開始有自己獨(dú)立的見解。例如,在一次采訪中,我遇到了一位大學(xué)生李華。她在聊到當(dāng)前年輕人面臨的就業(yè)壓力時(shí)表示:“我覺得我們應(yīng)該積極面對(duì),而不是抱怨。現(xiàn)在的社會(huì)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),只有努力學(xué)習(xí)和適應(yīng),我們才能在工作中有競(jìng)爭(zhēng)力。”從她的話語(yǔ)中可以看出,大學(xué)生的思維方式發(fā)生了巨大的變革,他們更注重相信自己,勇于開拓和創(chuàng)新。
其次,在采訪過程中大學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情也令人欣喜。與過去相比,他們開始更加注重課內(nèi)外知識(shí)的結(jié)合與應(yīng)用。在采訪一位優(yōu)秀的學(xué)生王明時(shí),他告訴我:“我相信好的學(xué)習(xí)成績(jī)只是我們大學(xué)生生活的一部分,更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),開展實(shí)踐項(xiàng)目,通過實(shí)踐鍛煉自己的能力和技能?!边@與過去注重死記硬背、追求分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)方式形成了鮮明的對(duì)比。大學(xué)生的求知欲和探索精神被進(jìn)一步激發(fā),他們渴望通過學(xué)習(xí)獲取更多的知識(shí)和技能,以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
另外,采訪還揭示出大學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的強(qiáng)烈興趣。他們認(rèn)識(shí)到在校園學(xué)習(xí)之外,參與社會(huì)實(shí)踐能夠增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、拓寬視野,并為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。例如,在一次采訪中,我了解到一些大學(xué)生積極參與志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目以及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等。這些實(shí)踐鍛煉不僅能夠讓他們更好地融入社會(huì),了解社會(huì)的需求,還培養(yǎng)了他們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過采訪,我深刻感受到了大學(xué)生們對(duì)社會(huì)關(guān)注,追求實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度。
然而,采訪中也不乏一些問題和挑戰(zhàn)。部分大學(xué)生在面對(duì)就業(yè)壓力和未來規(guī)劃時(shí)仍存在困惑和迷茫。他們透露出的焦慮情緒與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力密切相關(guān)。在這方面,大學(xué)教育和社會(huì)應(yīng)該給予他們更多的指導(dǎo)和支持,幫助他們?cè)诿媾R困難和選擇時(shí)能夠更好地適應(yīng)和成長(zhǎng)。
綜上所述,通過采訪大學(xué)生,我深刻體會(huì)到了他們的思想、學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等方面的變化。他們具備獨(dú)立思考和批判性思維的能力,積極投身學(xué)習(xí)和實(shí)踐,關(guān)注社會(huì),面對(duì)挑戰(zhàn)。然而,也要承認(rèn)大學(xué)生面臨著諸多困惑和挑戰(zhàn),需要給予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)。通過這些采訪,我不僅更加了解了大學(xué)生的內(nèi)心世界,也對(duì)未來的大學(xué)教育有了更為深入的思考。作為社會(huì)的一員,我們應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生群體,關(guān)心他們的成長(zhǎng)與發(fā)展,共同助力建設(shè)美好的社會(huì)。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇三
大學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中,老師是他們最重要的指導(dǎo)者之一。為了進(jìn)一步了解老師的教學(xué)理念和教育方法,我決定采訪了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。通過這次采訪,我對(duì)于教師的職業(yè)境界有了新的認(rèn)識(shí),也對(duì)于自己的學(xué)習(xí)方式和心態(tài)有了更加深刻的體會(huì)。
首先,我向教授請(qǐng)教了有關(guān)如何提高學(xué)習(xí)效率的問題。教授告訴我,提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵在于制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按時(shí)完成計(jì)劃中的任務(wù)。他強(qiáng)調(diào)了自律的重要性,指出只有克服拖延癥和浮躁情緒,才能真正做到高效學(xué)習(xí)。這使我明白了,學(xué)習(xí)不僅僅是掌握知識(shí),更是一種對(duì)自己的培養(yǎng)和鍛煉,需要從內(nèi)心產(chǎn)生動(dòng)力,堅(jiān)持自律。
其次,我詢問了教授對(duì)于課堂教學(xué)的看法。他說,一個(gè)好的教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新能力,而不是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)。他認(rèn)為,教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力,在課堂上應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn),而不是一味地講解。這讓我意識(shí)到,作為學(xué)生,我要從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思考,主動(dòng)參與課堂討論,提升自己的學(xué)習(xí)能力。
第三,我問教授有關(guān)如何處理學(xué)習(xí)和生活的平衡問題。他表示,學(xué)習(xí)和生活的平衡是每個(gè)大學(xué)生都面臨的挑戰(zhàn),但關(guān)鍵在于合理安排時(shí)間。他提醒我,學(xué)習(xí)并不意味著要將時(shí)間完全用于學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)貐⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)、鍛煉身體和與朋友交流,可以提高自己的綜合素質(zhì)和享受大學(xué)生活。這段話啟示我,要善于時(shí)間管理,以充分利用課余時(shí)間,既能提高學(xué)習(xí)效率,又能過上充實(shí)有意義的生活。
接著,我向教授請(qǐng)教了如何面對(duì)學(xué)業(yè)壓力和困惑。教授告訴我,每個(gè)人在大學(xué)階段都會(huì)遇到各種困難和挫折,但關(guān)鍵在于積極應(yīng)對(duì)。他建議我與同學(xué)和老師進(jìn)行交流和溝通,尋求幫助和建議。此外,他提醒我要保持積極的心態(tài),相信自己的能力和潛力,堅(jiān)持不懈地努力。這段話讓我明白,困難并不可怕,重要的是如何迎接挑戰(zhàn)并從中成長(zhǎng)。
最后,我感謝教授給予我寶貴的建議,并表示我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)指導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過這次采訪,我深刻體會(huì)到了教師的職業(yè)境界,他們用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng),是我們學(xué)習(xí)中最重要的支持者。我也明白到,作為大學(xué)生,我應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和積極的心態(tài),不僅要注重學(xué)術(shù)成績(jī),更要全面發(fā)展自己的能力和素質(zhì)。
總之,這次采訪讓我對(duì)教師的教育理念、學(xué)習(xí)和生活方式有了新的認(rèn)識(shí)。我將把教授的建議轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),努力提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。同時(shí),我也將更加珍惜與教師的交流機(jī)會(huì),積極參與課堂討論,擴(kuò)展自己的知識(shí)面。通過與優(yōu)秀教師的接觸和交流,我相信我能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活,迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇四
第一段:引言(200字)。
最近,我有幸進(jìn)行了一次關(guān)于兼職大學(xué)生的采訪調(diào)查。在與這些年輕人交談的過程中,我深深地感受到了他們的勇氣和堅(jiān)持,也發(fā)現(xiàn)了他們的一些共同特點(diǎn)。通過這次采訪,我對(duì)兼職大學(xué)生有了更深入的了解,同時(shí)也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段:探討兼職的動(dòng)力(200字)。
在采訪中,我發(fā)現(xiàn)大部分兼職大學(xué)生之所以選擇兼職工作,主要源于經(jīng)濟(jì)壓力和對(duì)社會(huì)實(shí)踐的渴望。對(duì)于經(jīng)濟(jì)壓力較重的學(xué)生而言,兼職可以減輕他們家庭的負(fù)擔(dān),同時(shí)鍛煉自己的能力。而對(duì)于那些勇于嘗試的學(xué)生來說,兼職是一個(gè)機(jī)會(huì),他們可以通過兼職工作提前融入社會(huì),積累人生經(jīng)驗(yàn)。
第三段:總結(jié)兼職的收獲與挑戰(zhàn)(200字)。
兼職工作對(duì)大學(xué)生來說,不僅是一種賺錢的機(jī)會(huì),更是一次學(xué)習(xí)的過程。在采訪中,大部分兼職大學(xué)生表示,通過兼職工作,他們學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何管理時(shí)間、如何解決問題。這些所謂的軟技能,在今后的工作和生活中都將起到至關(guān)重要的作用。然而,兼職工作也存在挑戰(zhàn)。兼職工作往往需要更高的時(shí)間管理能力和耐心,尤其是面對(duì)客戶的投訴或困難情況時(shí)。因此,兼職大學(xué)生需要具備一定的承受壓力的能力。
兼職工作對(duì)大學(xué)生的發(fā)展具有積極的意義。首先,兼職工作可以讓大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)所在。不同種類的兼職工作提供了更多的選擇,讓大學(xué)生們嘗試不同的崗位和領(lǐng)域,從而更好地了解自己。其次,兼職工作有助于大學(xué)生鍛煉自己的能力和素質(zhì)。在實(shí)踐中,他們可以學(xué)習(xí)到課堂上所沒有的知識(shí)和技能,提高自己的綜合素質(zhì)。最后,兼職工作培養(yǎng)了大學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在工作中,他們不僅僅只是個(gè)體,需要與他人一起合作完成任務(wù),這不僅鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也提升了責(zé)任感。
第五段:結(jié)語(yǔ)(300字)。
通過這次采訪兼職大學(xué)生的經(jīng)歷,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了兼職對(duì)大學(xué)生的重要意義。兼職不僅能夠給他們提供實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì),也能夠幫助他們更好地了解自己、發(fā)展自己。同時(shí),我也希望兼職大學(xué)生能夠在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不僅取得經(jīng)濟(jì)的回報(bào),更重要的是通過兼職工作收獲更多的人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。當(dāng)然,我們也應(yīng)該為兼職大學(xué)生提供更好的資源和支持,幫助他們更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。因?yàn)?,只有這樣,他們才能夠更好地利用兼職工作這個(gè)平臺(tái),為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇五
近年來,大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度備受關(guān)注。為了更好地了解大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,我和幾位同學(xué)決定采訪我們的老師,了解他們對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的看法和建議。通過這次采訪,我深深地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。下面我將分享我在采訪中獲得的心得體會(huì)。
在我們的采訪中,老師們一致認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)該具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。在他們看來,大學(xué)生不再是高中時(shí)期的被動(dòng)接受者,而是能夠主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源和解決學(xué)習(xí)問題的人。這要求大學(xué)生在學(xué)習(xí)中要有主動(dòng)性,敢于探索和實(shí)踐。而且,獨(dú)立學(xué)習(xí)能力也是一個(gè)人成長(zhǎng)為終身學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)。通過采訪,我意識(shí)到我在學(xué)習(xí)上的依賴性有點(diǎn)過重,很少主動(dòng)地去探索和研究,這使我逐漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我決定要改變這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
除了獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,老師們還提到了學(xué)習(xí)的方法和技巧。他們認(rèn)為掌握好學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。例如,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,分清重點(diǎn)和難點(diǎn),善于總結(jié)和歸納。通過合理的學(xué)習(xí)方法,我們可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。在采訪中,我了解到有些同學(xué)存在學(xué)習(xí)方法的問題,比如經(jīng)常不分晝夜地學(xué)習(xí),卻難以取得好的成果。在聽取了老師的建議后,我開始嘗試合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,并且學(xué)習(xí)中注重總結(jié)和歸納,發(fā)現(xiàn)效果確實(shí)變得更好了。同時(shí),我也會(huì)向其他同學(xué)推薦這些學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助他們改善學(xué)習(xí)。
還有一點(diǎn),老師們認(rèn)為自律是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。大學(xué)生自由度較高,沒有了中學(xué)時(shí)期的嚴(yán)格規(guī)定和監(jiān)管,容易產(chǎn)生松懈和懶散的態(tài)度。而自律是指自覺約束自己,按照既定的計(jì)劃和目標(biāo)去行動(dòng)。只有具備自律品質(zhì),才能真正做到持之以恒,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)下去。在采訪時(shí),我感觸最深的就是老師強(qiáng)調(diào)的自律的重要性。我意識(shí)到我的自律性較差,往往無法按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),這樣一來學(xué)習(xí)效果自然也不會(huì)好。于是,我開始調(diào)整自己的作息時(shí)間,并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過堅(jiān)持自律,我逐漸養(yǎng)成了按時(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,并取得了明顯的進(jìn)步。
此外,采訪中老師們還強(qiáng)調(diào)了積極參與課堂及課外活動(dòng)的重要性。他們認(rèn)為,大學(xué)不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,也是提升個(gè)人能力的平臺(tái)。通過課堂的討論和參與課外活動(dòng),我們能夠培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新意識(shí)。此外,積極參與課堂和課外活動(dòng)還可增加與老師和同學(xué)之間的交流,建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。在采訪的過程中,一個(gè)老師分享了她大學(xué)時(shí)期積極參與學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)歷,她說這個(gè)經(jīng)歷對(duì)提升她的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力有很大幫助。通過聽她的分享,我意識(shí)到只有積極參與課堂和課外活動(dòng),才能全面發(fā)展自己。
最后,采訪老師的整個(gè)過程讓我深感學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)不僅是為了通過考試,更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。只有通過主動(dòng)學(xué)習(xí),掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)自律性及積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),才能在大學(xué)的學(xué)習(xí)中真正取得好成績(jī)和進(jìn)步。這次采訪不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,也為我提供了很多改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度和方式的建議。我相信,只要堅(jiān)持這些建議,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,我一定能在大學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇六
大學(xué)生作為祖國(guó)的未來和希望,對(duì)于了解黨員是非常重要的。近日,為了讓大學(xué)生更好地了解黨員們的工作和思想,我們組織了一次采訪活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我與一位黨員進(jìn)行了一對(duì)一的交流,并得到了他的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面是我所采訪到的一些心得和體會(huì)。
第二段:黨員的責(zé)任與使命
在采訪中,我了解到黨員的責(zé)任與使命是非常重大的。作為黨員,他們要時(shí)刻以人民的利益為重,為人民謀福祉,為人民負(fù)責(zé)。他們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常遇到各種困難和挑戰(zhàn),但他們始終堅(jiān)持著黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民的利益,不怕困難、不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)守自己的崗位。黨員告訴我,只有堅(jiān)守初心、保持使命感,才能不忘自己的責(zé)任,永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。
第三段:黨員的黨性修養(yǎng)
在采訪中,我還了解到黨員的黨性修養(yǎng)是非常重要的。黨員的黨性修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,要求黨員時(shí)刻保持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和崇高道德情操,堅(jiān)持黨的紀(jì)律,做一個(gè)遵守黨的組織生活制度的模范黨員。黨員告訴我,黨性修養(yǎng)是關(guān)系到黨員思想品質(zhì)和政治道德水平的重要方面,只有不斷提高自己的黨性修養(yǎng),才能更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
第四段:黨員的學(xué)習(xí)與實(shí)踐
黨員告訴我,在實(shí)際工作中,黨員要不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,不斷提高自己的理論水平和實(shí)際工作能力。只有先學(xué)習(xí)才能帶領(lǐng)別人學(xué)習(xí),只有先實(shí)踐才能帶領(lǐng)別人實(shí)踐。黨員在工作中要不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)解決問題的能力。黨員告訴我,只有在不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,才能更好地服務(wù)于人民,為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段:我對(duì)黨員的心得體會(huì)
通過此次采訪,我對(duì)黨員的重要性和作用有了更深入的理解。黨員以自己的實(shí)際行動(dòng),為社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善等方面做出了巨大貢獻(xiàn)。他們始終保持一顆為人民服務(wù)的初心,堅(jiān)守黨的宗旨,無私奉獻(xiàn),默默付出。作為大學(xué)生,我要向黨員學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,努力學(xué)習(xí)并為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié):
此次采訪活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨員的重要性和作用,并受到了黨員的良好教育和影響。黨員們以實(shí)際行動(dòng)踐行了黨的宗旨,堅(jiān)守自己的崗位,為我們社會(huì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。作為大學(xué)生,我們要向黨員學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,不忘初心,牢記使命,努力學(xué)習(xí)并為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇七
近日我有幸采訪了幾位大學(xué)生,從他們的口中了解到了一些有關(guān)大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)和感悟。這些大學(xué)生忙碌于學(xué)業(yè)和社交之間,面對(duì)各種挑戰(zhàn),有著許多獨(dú)特的見解和體會(huì)。于是,我決定將這些心得體會(huì)整理出來,并與大家分享。
第一段:追求興趣與學(xué)業(yè)并行
在采訪中,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生都能將興趣愛好與學(xué)業(yè)相結(jié)合。他們認(rèn)為大學(xué)是一個(gè)發(fā)掘自我的階段,通過參加社團(tuán)和課外活動(dòng),他們可以在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己獨(dú)特的個(gè)性和技能。而同時(shí),他們也非常懂得控制學(xué)習(xí)時(shí)間和戒除拖延癥,以確保自己能夠成功平衡學(xué)業(yè)與興趣。
第二段:積極參與社交活動(dòng)
大學(xué)生活除了學(xué)業(yè),社交活動(dòng)也是大學(xué)生活的一部分。采訪中我了解到,大多數(shù)大學(xué)生都非常積極參與各種社交活動(dòng),如加入社團(tuán)、參加校友會(huì)、參與志愿者工作等。他們認(rèn)為通過參與社交活動(dòng),可以豐富自己的人脈關(guān)系,結(jié)交更多的朋友,以及培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
第三段:適應(yīng)壓力和挑戰(zhàn)
大學(xué)生活中不可避免地存在著各種壓力和挑戰(zhàn)。采訪中,大學(xué)生們提到了許多他們所面臨的壓力,如學(xué)術(shù)壓力、就業(yè)壓力和人際關(guān)系壓力等。然而,他們也紛紛表示,正是通過面對(duì)這些挑戰(zhàn)和壓力,他們得以成長(zhǎng)和進(jìn)步。他們通過解決問題、與他人交流和尋求心理支持來適應(yīng)和克服這些壓力和挑戰(zhàn)。
第四段:培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力
大學(xué)生活充滿了各種瑣碎的事務(wù)和任務(wù),如學(xué)習(xí)、課業(yè)、社交、活動(dòng)等。采訪中,大學(xué)生們一致認(rèn)為,良好的時(shí)間管理能力是他們能夠高效完成各種任務(wù)的關(guān)鍵。他們通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定時(shí)間表和合理安排自己的日程來管理時(shí)間。他們也強(qiáng)調(diào)了保持身心健康的重要性,通過鍛煉和休息來保持精力充沛。
第五段:追求綜合發(fā)展
大學(xué)生們追求的不僅僅是學(xué)術(shù)上的成就,他們更加注重的是自身的綜合發(fā)展。這一點(diǎn)在我的采訪中得到了充分的體現(xiàn)。大學(xué)生們提到了通過參加實(shí)習(xí)、交換生項(xiàng)目、國(guó)際交流等方式來開拓視野和增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。他們也強(qiáng)調(diào)了自我成長(zhǎng)和精神追求的重要性,通過閱讀、旅行和思考來擴(kuò)展自己的思維和人生觀。
總結(jié):
通過這次采訪,我深刻感受到了大學(xué)生的心態(tài)和態(tài)度。大學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí),通過追求興趣、積極參與社交活動(dòng),以及良好的時(shí)間管理能力,努力適應(yīng)和克服困難。與此同時(shí),他們也注重自我發(fā)展,通過豐富的社交與學(xué)習(xí)經(jīng)歷,不斷完善自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)生們的經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)ξ叶允菍氋F的,也是我所需要借鑒和學(xué)習(xí)的。希望在未來的大學(xué)生活中,我能夠像他們一樣保持積極的心態(tài),克服困難,取得更好的發(fā)展。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇八
作為一名大學(xué)生,能夠與老師進(jìn)行深入交流和探討是一種寶貴的機(jī)會(huì)。近日,我有幸進(jìn)行了一次與一位資深教授的采訪,這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和難忘的體驗(yàn)。
第二段:采訪背景及準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行采訪之前,我對(duì)這位老師進(jìn)行了詳盡的了解,包括他的研究領(lǐng)域、教學(xué)風(fēng)格以及在學(xué)術(shù)圈的聲譽(yù)等。同時(shí),我還準(zhǔn)備了一些問題,希望通過采訪能夠深入了解他的教學(xué)理念和對(duì)于大學(xué)教育的看法。
第三段:采訪過程及交流收獲
在采訪過程中,我不僅向老師提出了我準(zhǔn)備好的問題,還根據(jù)他的回答進(jìn)行了進(jìn)一步的追問和討論。通過這次交流,我深刻感受到了老師的學(xué)識(shí)淵博和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。他對(duì)于教學(xué)的熱情和對(duì)于學(xué)生的關(guān)懷讓我深受感動(dòng)。同時(shí),他對(duì)于大學(xué)生的期望和要求也讓我受益匪淺。在這次采訪中,我不僅了解到了他的教學(xué)哲學(xué)和對(duì)于學(xué)生的關(guān)注,也得到了一些建議和指導(dǎo),對(duì)于我的學(xué)業(yè)和未來職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。
第四段:對(duì)教育的思考和啟示
這次與老師的交流讓我對(duì)于大學(xué)教育產(chǎn)生了深刻的思考。我意識(shí)到,傳授知識(shí)只是大學(xué)教育的一部分,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。老師強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教育和關(guān)注學(xué)生的發(fā)展是大學(xué)教育中的關(guān)鍵。在這個(gè)信息化的時(shí)代,教師不能僅僅是知識(shí)的傳授者,還要扮演著引導(dǎo)者、激勵(lì)者和學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者的角色。教師的任務(wù)不僅僅是傳遞知識(shí),更是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,使他們?cè)诖髮W(xué)期間得到全面的發(fā)展。教育應(yīng)該注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng),而不是簡(jiǎn)單地注重成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)。
第五段:對(duì)未來的規(guī)劃和期待
這次采訪讓我對(duì)于未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和期望。我意識(shí)到,大學(xué)生活并不僅僅是追求高分和榮譽(yù),而是一個(gè)培養(yǎng)自己綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力的過程。在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng),積極參與實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力和人際交往能力。同時(shí),我也會(huì)積極關(guān)注社會(huì)問題和發(fā)展趨勢(shì),為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我希望自己能夠成為一名有責(zé)任心、有社會(huì)良知的人才,通過自己的努力和奉獻(xiàn)來影響這個(gè)社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
總結(jié):
通過這次與老師的采訪,我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)不只是為了獲取知識(shí),更是為了培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。教育不僅僅是教師的責(zé)任,更是學(xué)生自己的追求和努力。我會(huì)以這次采訪的啟發(fā)為動(dòng)力,不斷努力提升自己,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇九
黨員要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,不僅要以身作則,還要幫助廣大的人民群眾了解并理解黨的方針、政策。下面是本站為大家?guī)淼牟稍L大學(xué)生黨員。
心得體會(huì)。
希望可以幫助大家。
作為一名大學(xué)生黨員,他時(shí)時(shí)刻刻想著怎樣去回報(bào)社會(huì),為他人做奉獻(xiàn)。這種可貴的精神在我們當(dāng)今的社會(huì),尤其是在大學(xué)生團(tuán)體中顯得彌足珍貴。通過學(xué)習(xí)感人事跡,我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)他簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。經(jīng)過改革開發(fā)30年,我們的物質(zhì)生活水平已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。然而,在良好的物質(zhì)環(huán)境下,很多人漸漸地忘記了艱苦奮斗的寶貴傳統(tǒng),追求享樂,最求高消費(fèi),甚至其中不乏有一些共產(chǎn)黨員利用手中的權(quán)利為自己謀求利益。我們不應(yīng)該忘記,當(dāng)我們總體的物質(zhì)水平提高的情況下,貧富差距并沒有明顯的縮小。很多地區(qū),尤其是中西部地區(qū),生活水平依然很低。我們?cè)诓糠秩烁辉F饋淼耐瑫r(shí),應(yīng)該堅(jiān)持艱苦樸素的生活作風(fēng),積極主動(dòng)的去幫助一些還在為生存奔波的人。我們?cè)趯W(xué)習(xí)事跡的過程中,應(yīng)該好好的思考他這樣做的精神動(dòng)力是什么,只有找到最本質(zhì)的根源,才會(huì)有利于我們更好的反省自己。
2、學(xué)習(xí)他愈挫愈勇的人生態(tài)度。在學(xué)習(xí)時(shí),我想到了前蘇聯(lián)時(shí)期的一本有名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然這部小說誕生于二戰(zhàn)時(shí)期,描寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的英雄人物,但我覺得,和平時(shí)期的英雄和他們有著很多的相似之處。無疑,他們都是在挫折中得到鍛煉,在遇到困難時(shí)毫不畏懼,勇敢向前。我們現(xiàn)在很多人的家庭背景要比xx好很多,最起碼我們不用為不干活就吃不上飯而發(fā)愁,可是,我們并沒有像xx一樣勇敢地翻越每一座在我們面前的大山,更多的是為一點(diǎn)小小的困難躊佇不前,猶豫彷徨。我們可以在遇到困難時(shí)把自己假設(shè)成xx,想想如果是他會(huì)怎么做,這樣我們必然會(huì)有無窮的力量。
3、學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn)的寶貴精神。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,等價(jià)交換成了人們關(guān)注最多的交易法則,受此影響,很多時(shí)候我們考慮問題的角度也從投入與得到的回報(bào)是否“等價(jià)”來衡量。xx用自己的實(shí)際行動(dòng)提醒我們,付出有時(shí)候是不需要得到回報(bào)的,當(dāng)我們每個(gè)人都在自己的能力之內(nèi)多付出一點(diǎn),多奉獻(xiàn)一點(diǎn),我們的國(guó)家會(huì)更加的和諧,我們的人民也會(huì)更加的幸福。同時(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于個(gè)人來講也是一種精神的獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)我們?cè)跒閯e人服務(wù)的時(shí)候,我們會(huì)有一種成就感,這種成就感歸根到底是對(duì)樂于奉獻(xiàn)的認(rèn)同感。
4、學(xué)習(xí)他勇于承擔(dān)責(zé)任的共產(chǎn)黨員風(fēng)范。同為大學(xué)生黨員,我們的相似之處太多了,我們比他的生活條件優(yōu)越太多了,但他值得我們學(xué)習(xí)的地方也太多了。我想這種差別歸根到底是我們對(duì)共產(chǎn)黨員的信念與責(zé)任領(lǐng)悟的還不透徹。共產(chǎn)黨員作為先進(jìn)性的代表,應(yīng)該始終帶領(lǐng)大家向新的目標(biāo)沖刺,要帶領(lǐng)大家首先要勇于承擔(dān)責(zé)任,盡力把事情做好,使我們不僅僅是言語(yǔ)上的代表,更是行動(dòng)上的代表。
xx的事跡帶給我們的絕不僅僅是一件好人好事,而應(yīng)該是深刻的思考和反省。雖然英雄已逝,但是英雄的精神在鼓舞著我們,英雄的行為在激勵(lì)著我們!
大學(xué)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我們與社會(huì)接軌的黃金時(shí)期,如何從校園生活向社會(huì)現(xiàn)實(shí)過渡呢?這是一個(gè)擺在當(dāng)今高校大學(xué)生們面前的一大難題。
xx年4月21日,對(duì)藥高等??茖W(xué)校來說是一個(gè)特殊的日子,這天學(xué)校系與東城街辦玄妙觀社區(qū)“大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)”服務(wù)基地揭牌儀式在社區(qū)隆重舉行,開創(chuàng)了中國(guó)高校校地合作的創(chuàng)舉。這對(duì)于大學(xué)生走出校園,走向社會(huì)提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái);對(duì)于社區(qū)而言,這也是引進(jìn)高素質(zhì)人才,促進(jìn)社區(qū)快速發(fā)展的重要舉措。深入開展校地合作系列服務(wù)活動(dòng),有利于創(chuàng)造學(xué)校、學(xué)生、社區(qū)三方共贏的局面。
雖然,我出生在農(nóng)村,從小就對(duì)社區(qū)有著濃郁的情懷。但畢竟只是在農(nóng)村,人煙稀少,感受不到那種濃濃的社區(qū)氛圍。第一次真正接觸社區(qū)是在xx年4月30日,那天學(xué)校醫(yī)療系團(tuán)總支組織了醫(yī)療系09級(jí)預(yù)備黨員、推優(yōu)對(duì)象及10級(jí)部分助學(xué)金獲得者前往東城街辦玄妙觀社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動(dòng)。
春晚的荊州,陽(yáng)光明媚,春意盎然。那天同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綎|城街辦玄妙觀社區(qū)服務(wù)基地,對(duì)社區(qū)雅園巷等地進(jìn)行清潔大掃除。幽深的巷道,青蔥的藤蔓,杜鵑的啼鳴,多么祥和而溫馨的農(nóng)家小院啊!翠綠的柳條,留下零星點(diǎn)綴的路面,路的兩邊在長(zhǎng)滿了雜草,路的中間不時(shí)見到一些生活垃圾,一切不盡然。
聽說有人自發(fā)前來進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),引來了不少居民的觀看。當(dāng)他們得知這是一支來自湖北中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校的大學(xué)生黨員隊(duì)伍時(shí),他們驚訝之余不由地豎起了大拇指,因?yàn)檠矍暗囊荒荒涣钏麄儫o法相信這是當(dāng)今大學(xué)生黨員所做的——發(fā)臭的污水,蔓生的野草,瑣碎的生活垃圾······這些居民平時(shí)都敬而遠(yuǎn)之的東西,這群孩子卻把它們打理的井井有條,呈現(xiàn)在居民面前的是干凈整潔的路面,優(yōu)雅溫馨的社區(qū)環(huán)境。
“你們先休息一會(huì)兒,讓我來吧!”一位老奶奶激動(dòng)的說,“以前我從這兒路過,都會(huì)為如何趟過這潭污水而發(fā)愁,現(xiàn)在好了,再也不用為這事發(fā)愁了。”居民們你一言,我一語(yǔ),打破了往日的幽靜,院子里一下子熱鬧了起來,一個(gè)、兩個(gè)······更多的居民自發(fā)的投身到這支特殊的隊(duì)伍中。經(jīng)過一段時(shí)間的勞動(dòng),社區(qū)的面貌煥然一新,從居民的不舍中,我看到了他們對(duì)我們的寄托!
“感謝學(xué)校,感謝醫(yī)療系領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀的學(xué)生,”社區(qū)主任激動(dòng)地說,“我們一定會(huì)為你們的成長(zhǎng)提供力所能及的幫助,讓你們從中學(xué)到書本上沒有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力?!蔽易鳛殡S從記者采訪了部分居民,從他們的交談中得知,他們對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動(dòng)反映良好,他們希望這項(xiàng)活動(dòng)能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,希望能與更多的大學(xué)生黨員交流,學(xué)習(xí)和借鑒當(dāng)代大學(xué)生黨員先進(jìn)的思想和理念,進(jìn)而推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展。
從社區(qū)出來,我不由的堅(jiān)定了一個(gè)信念:我要投身到社區(qū)的服務(wù)中去,我要用我的實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。投身到社區(qū)的實(shí)踐中,去磨練意志、去鍛煉能力、去感知社會(huì)生活的萬象,在實(shí)踐中鍛煉成才!
堅(jiān)持大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動(dòng),不僅可以促進(jìn)大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)的長(zhǎng)期化、規(guī)范化、陣地化,還可以促進(jìn)大學(xué)生黨員成長(zhǎng)成才,而且對(duì)推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展起著不可替代的作用,有利于創(chuàng)造學(xué)校、學(xué)生、社區(qū)三方共贏的局面。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我與社區(qū)共成長(zhǎng),將伴隨我的大學(xué)生活,我將珍惜這次難得機(jī)會(huì),創(chuàng)造無悔的青春!
為貫徹xx屆五中全會(huì)精神,校團(tuán)委將陸續(xù)開展一系列學(xué)習(xí)貫徹xx屆五中全會(huì)精神活動(dòng),在校園內(nèi)營(yíng)造銘記責(zé)任、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。一個(gè)人,只有不斷自省反思,不斷修正自我的方向、提高自身的素質(zhì),才能得以穩(wěn)定和發(fā)展。黨的xx屆五中全會(huì)的勝利召開,標(biāo)志著全面深化改革的藍(lán)圖已經(jīng)展開,黨中央在新的歷史起點(diǎn)上為進(jìn)入新時(shí)代的改革果敢抉擇、指引方向??茖W(xué)發(fā)展需要全面深化改革,我們必須以更大的政治勇氣和智慧堅(jiān)持正確的方法論,注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,才能更快地由“經(jīng)濟(jì)大國(guó)”邁向“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)”,實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會(huì)精神,就是必須要深入了解黨在改革開放新形勢(shì)下的任務(wù)。xx屆五中全會(huì)是在我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段召開的一次重要會(huì)議。全會(huì)聽取和討論了習(xí)受中央政治局委托作的。
工作報(bào)告。
審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。按照慣例歷屆五中全會(huì)的會(huì)議內(nèi)容主要是確定當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展與改革的方向。改革開放35年來我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)上取得了舉世矚目的成就但在推進(jìn)改革的過程中也積累了不少深層次的矛盾。改革亟待進(jìn)一步的統(tǒng)籌推進(jìn)與全局拓展。黨的把生態(tài)文明建設(shè)提到與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)并列的位置把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局?jǐn)U展為五位一體正是這種改革思路的體現(xiàn)。xx屆五中全會(huì)將如何真正把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置融入五位一體的總體布局中是我所關(guān)注的重點(diǎn)。
全會(huì)在全面深化改革的總目標(biāo)中指出,要推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。這使大家感到耳目一新,精神振奮,更加堅(jiān)定了全面深化改革的信念。
針對(duì)全會(huì)關(guān)于文化建設(shè)的內(nèi)容,大家進(jìn)行了重點(diǎn)討論。全會(huì)指出,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力,必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向,進(jìn)一步深化文化體制改革。要完善文化管理體制,建立健全現(xiàn)代市場(chǎng)體系,構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,提高文化開放水平。大學(xué)生是國(guó)家棟梁,是一個(gè)高學(xué)歷高素質(zhì)的文化傳播者,我們要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和作用,緊緊圍繞全會(huì)提出的新思想、新觀點(diǎn)、新措施,努力成為社會(huì)正能量的帶頭人。特別是要準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,結(jié)合全面深化改革的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和基本原則加以把握,為繁榮社會(huì)主義文化獻(xiàn)計(jì)出力。
大力推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,對(duì)于全面貫徹黨的精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。突出強(qiáng)調(diào),在國(guó)際形勢(shì)發(fā)生深刻變化、改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段的新形勢(shì)下,必須毫不動(dòng)搖地推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展。牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,求真務(wù)實(shí),艱苦奮斗,改革創(chuàng)新,不斷的完善自我,以一名合格的共產(chǎn)黨員要求自己,踏實(shí)工作,團(tuán)結(jié)同志,力爭(zhēng)圓滿完成好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會(huì)精神,我們要把精神貫徹落實(shí)到實(shí)處。黨員要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,不僅要以身作則,還要幫助廣大的人民群眾了解并理解黨的方針、政策。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧。圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)主題,對(duì)中國(guó)進(jìn)一步深化改革,推動(dòng)社會(huì)更好更快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
此次黨支部學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)精神會(huì)議的召開,調(diào)動(dòng)了支部黨員積極性,讓大家學(xué)習(xí)和深入了解了xx屆五中全會(huì)的內(nèi)容和精神,并要求黨員結(jié)合生活實(shí)際,把這種精神發(fā)揚(yáng)光大,提升自我,切實(shí)地服務(wù)人民。大學(xué)生即將畢業(yè)走上工作崗位,我們要有一定的規(guī)劃,為即將走入社會(huì)學(xué)好文化知識(shí)與工作技能,以便更好的適應(yīng)工作的需要和社會(huì)的變化。學(xué)習(xí)了xx屆五中全會(huì)精神,作為一名入黨積極分子,我深受鼓舞,決心努力做好黨交給的任務(wù),為黨的光輝事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,為了祖國(guó)的未來而奮斗。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十
在過去幾周里,我有幸擔(dān)任一位大學(xué)生采訪者,并參與了許多與大學(xué)生有關(guān)的采訪。從這次經(jīng)歷中,我收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。在與各種各樣的大學(xué)生交談中,我深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生是如此的充滿活力、激情和創(chuàng)造力。他們對(duì)世界充滿好奇,他們追求成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自己的理想。這篇文章將分享我在采訪中所得到的深刻體悟和感悟。
第二段:大學(xué)生的激情與動(dòng)力。
在我的采訪中,我經(jīng)常會(huì)遇到那些充滿激情和動(dòng)力的大學(xué)生。無論是他們的學(xué)習(xí)、社交還是創(chuàng)業(yè),他們都投入了巨大的熱情和能量。他們追求對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入理解,并努力將其運(yùn)用于實(shí)踐。他們也積極參與社團(tuán)組織和俱樂部活動(dòng),豐富自己的社交圈子并培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。此外,有許多大學(xué)生試圖創(chuàng)辦自己的企業(yè)或社會(huì)項(xiàng)目,致力于創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。他們的激情和動(dòng)力啟示著我,教會(huì)了我用心追求夢(mèng)想的重要性。
第三段:大學(xué)生的挑戰(zhàn)與困惑。
然而,不可否認(rèn)的是,大學(xué)生也面臨著種種挑戰(zhàn)和困惑。在我與他們的談話中,我發(fā)現(xiàn)許多大學(xué)生對(duì)未來充滿了不確定性和焦慮。他們感到壓力重重,害怕找不到一份理想的工作或在職場(chǎng)中無法立足。他們也面臨著學(xué)業(yè)和社交之間的平衡困擾,常常感到時(shí)間緊迫和壓力巨大。對(duì)于這些挑戰(zhàn)和困惑,我向他們表示理解,并鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)并尋找解決辦法。
第四段:與大學(xué)生交流的收獲。
這次與大學(xué)生們的采訪體驗(yàn)給了我很多啟示和收獲。首先,他們的故事和經(jīng)歷幫助我更好地理解了大學(xué)生階段的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。這也讓我更加積極關(guān)注大學(xué)生的需求和關(guān)注點(diǎn)。其次,與大學(xué)生交流的過程中,我不僅了解到他們的思考方式和煩惱,也收到了許多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法和人際關(guān)系的建議。這不僅對(duì)大學(xué)生們自身有幫助,也對(duì)我自己的成長(zhǎng)有著積極的影響。
第五段:我的反思與展望。
通過這次采訪經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)成為一名采訪者不僅僅是獲取信息的機(jī)會(huì),更是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了傾聽,學(xué)會(huì)了表達(dá)和理解他人的觀點(diǎn)。我也學(xué)會(huì)了對(duì)于困擾和困惑給予理解和鼓勵(lì),以及幫助他人尋找解決問題的途徑和方法。我希望通過這篇文章能夠?qū)⑽遗c大學(xué)生交流的經(jīng)驗(yàn)與觀察結(jié)果分享給更多的人,讓更多人認(rèn)識(shí)到大學(xué)生的激情和挑戰(zhàn),以及我們?yōu)樗麄兲峁┑闹С趾蛶椭?BR> 總結(jié):
通過與大學(xué)生的采訪,我多年來對(duì)這個(gè)群體有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。他們是社會(huì)的希望和未來的棟梁,他們的激情和動(dòng)力讓人欽佩,他們的挑戰(zhàn)和困惑也需要我們給予關(guān)注和支持。作為一名采訪者,我將繼續(xù)努力,用我的文字和聲音為大學(xué)生們發(fā)聲,幫助他們找到屬于自己的方向和成功之路。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十一
新冠疫情的暴發(fā)讓世界進(jìn)入了前所未有的困境,但也展現(xiàn)出了人類的團(tuán)結(jié)和勇氣。防疫工作的核心是人民群眾,而在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中,大學(xué)生扮演了重要的角色。最近,我有幸采訪了幾位參與防疫工作的大學(xué)生,他們的經(jīng)歷和心得啟示讓我深受觸動(dòng)。
第二段:遠(yuǎn)離家園的選擇。
在此次疫情之下,許多大學(xué)生選擇自愿返校參與防疫工作。他們明白離開家園,來到不熟悉的城市,需要承擔(dān)的責(zé)任不僅限于個(gè)人防護(hù),更要為當(dāng)?shù)鼐用裉峁椭?。他們無私的奉獻(xiàn)精神值得我們景仰,也展現(xiàn)了大學(xué)生群體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第三段:融入社區(qū)的艱辛。
大學(xué)生們?cè)诘竭_(dá)目的地后,首要任務(wù)是融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),與居民建立聯(lián)系。面對(duì)抗疫一線的緊迫性,他們迅速成為鄰居的依靠和指導(dǎo)者。通過走訪、宣傳、講座等各種方式,大學(xué)生們向居民普及科學(xué)防疫知識(shí),為社區(qū)提供支持和幫助。與居民們的交流也讓他們深刻體會(huì)到社區(qū)的溫暖和民眾的感恩之心。
第四段:感悟與成長(zhǎng)。
在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?,大學(xué)生們不僅傳播了科學(xué)知識(shí),更收獲了感恩、尊重和同理心。他們感慨于社區(qū)精神的強(qiáng)大力量,也意識(shí)到自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。與此同時(shí),大學(xué)生們也因?yàn)楣ぷ鞯姆敝嘏c壓力感到困擾,但他們選擇堅(jiān)持下去,這種堅(jiān)韌和勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
第五段:對(duì)未來的展望。
在采訪中,我能感受到大學(xué)生們面對(duì)疫情的毅力和信心。他們表示,在未來,他們會(huì)繼續(xù)關(guān)注社區(qū)問題,積極參與志愿服務(wù),并且希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為防疫工作只是他們責(zé)任的一部分,更希望成為社會(huì)的中堅(jiān)力量,為建設(shè)美好的人類社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):
通過與防疫一線的大學(xué)生們的交流和采訪,我深切感受到了他們的付出和追求。他們無私奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了大學(xué)生群體的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)特殊的時(shí)期,他們的經(jīng)歷和心得體會(huì)給予了我們寶貴的啟示和鼓舞。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),以自己的方式回報(bào)社會(huì),為構(gòu)建更美好的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十二
在高中生活中,采訪大學(xué)生是一項(xiàng)非常有意義的事情。尤其是面對(duì)將要邁入大學(xué)的高中生,借助大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和見解,有助于他們更好地規(guī)劃自己的未來。在我參與采訪大學(xué)生的過程中,我受益匪淺,我將分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段:分享采訪過程
我們小組的第一次采訪是去一所名牌大學(xué)。為了獲得更多的信息,我們準(zhǔn)備了一系列問題,如:“你為什么選擇這個(gè)專業(yè)?你認(rèn)為大學(xué)生活最棒的事情是什么?什么是你感到最困難的事情?”更重要的是,我們還準(zhǔn)備了自己的問題,以便進(jìn)一步了解這些大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和建議。
在采訪中,我們發(fā)現(xiàn)不同的大學(xué)生有很不同的答案。有些人對(duì)專業(yè)的選擇更有信心,有些人對(duì)自己的未來很不確定。有些人談到了大學(xué)生活中最難的部分,有些人則感談到競(jìng)爭(zhēng)和壓力。
第三段:探討收獲和收獲
通過這次采訪,我意識(shí)到了一些事情。首先,我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和建議非常有用。他們比我們更加成熟,有自己的生活方式和優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。其次,我認(rèn)為在大學(xué)中特別關(guān)注專業(yè)的選擇非常重要,應(yīng)該早日確定自己的興趣和興趣所在,并努力學(xué)習(xí)。最后,我也意識(shí)到,了解自己并且記住自己的目標(biāo)是重要的,這將幫助我們更好地處理大學(xué)中的種種壓力。
我還學(xué)到了如何提問和傾聽。在采訪中,我遇到了一些問題,但當(dāng)我的問題遇到困難時(shí),我又要重新思考片刻。我明白發(fā)問到底是怎樣一個(gè)藝術(shù),你需要提出顯然的問題,又要考慮到別人的感覺,然后和對(duì)方建立聯(lián)系。
第四段:探討團(tuán)隊(duì)合作
我將對(duì)小組合作進(jìn)行回顧。在我們的一系列采訪中,我們遇到了一些難題。例如,我們以前可能沒想到詢問一些必須問題,或者有時(shí)我們會(huì)迷失在談話的細(xì)節(jié)中,而忽略了主要問題。這時(shí)候,我們就需要善于合作,讓大家合作更好的參與采訪流程。這讓我認(rèn)識(shí)到,團(tuán)隊(duì)合作不僅是一種好的經(jīng)驗(yàn),也是一種好的技巧。
第五段:總結(jié)結(jié)論
在這次采訪中,我們不僅收獲了很多經(jīng)驗(yàn),還學(xué)到了很多技巧。在與大學(xué)生的交流中,不僅增加了我們的見識(shí),而且也讓我們更加了解自己。此外,我們的團(tuán)隊(duì)合作也得到了良好的訓(xùn)練??偠灾谶@次采訪中,我們不僅獲得了一些有用的信息,還獲得了更多的友誼和互相尊重。同時(shí),我們?cè)诒舜酥g建立起了信任。總之,采訪大學(xué)生是一次非常難得的機(jī)會(huì),我感謝這次經(jīng)歷,讓我學(xué)到了很多。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十三
大學(xué)生心理健康已成為當(dāng)前社會(huì)非常關(guān)注的問題。作為一名大學(xué)生心理輔導(dǎo)員,我曾采訪過不少學(xué)生,了解到他們對(duì)于大學(xué)生心理健康的認(rèn)知仍存在不少誤區(qū),而且在面對(duì)困難時(shí)往往缺乏必要的解決策略。因此,我認(rèn)真總結(jié)了這些經(jīng)驗(yàn),并針對(duì)性地提出了相應(yīng)的解決方法,以期幫助更多的學(xué)生提高心理素質(zhì),更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
第二段:采訪過程。
在采訪過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍存在著對(duì)心理健康的輕視。很多人認(rèn)為心理問題只是“小題大作”,并不需要太過在意。而且即使遇到了問題,他們很難及時(shí)尋找合適的解決方法,容易把問題放在心里憋著,導(dǎo)致矛盾積累越來越多。因此我通過與學(xué)生談心、開導(dǎo)他們,幫助他們理解心理健康的重要性,以及及時(shí)處理問題的必要性。
第三段:解決問題。
在幫助學(xué)生了解心理健康的重要性后,我開始著重分析問題的源頭,并根據(jù)不同情況提出解決方案。例如,一些學(xué)生在面對(duì)生活壓力繁重時(shí),缺乏有效應(yīng)對(duì)方法。對(duì)于這類問題,我鼓勵(lì)學(xué)生尋找心理咨詢師或心理輔導(dǎo)員的幫助,同時(shí)注重日常練習(xí)放松和調(diào)節(jié)自己的情緒。此外,我還給了學(xué)生一些心理動(dòng)力支持,鼓勵(lì)他們積極參與校園活動(dòng)、發(fā)展興趣愛好等方式來緩解壓力。
第四段:分享經(jīng)驗(yàn)。
在幫助學(xué)生解決問題的同時(shí),我也匯總了自己的經(jīng)驗(yàn),與學(xué)生分享。我認(rèn)為,自我認(rèn)知是保持心理健康的重要前提。在面對(duì)問題時(shí),需要通過理性思考和充分了解自己來尋求解決方法。此外,建立良好的社交網(wǎng)絡(luò)也有助于心理健康的維護(hù)。通過與他人溝通和交流,可以收獲更多的支持和幫助。
第五段:總結(jié)。
總的來說,這次心理采訪給予了我很多啟示和思考。作為一名心理輔導(dǎo)員,我要不斷提高自身的素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),以便更好地幫助學(xué)生。同時(shí),我也希望廣大學(xué)生能夠重視心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并積極尋求解決方法,以便更好地適應(yīng)大學(xué)生活,并在未來的道路上成為更加自信、獨(dú)立、健康的人。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十四
近日,我有幸采訪了一位老兵,聽他講述了他的軍旅生涯,收獲了許多感悟。通過這次采訪,我更深刻地理解了老兵們的付出和犧牲,也深刻認(rèn)識(shí)到了國(guó)家的莊嚴(yán)和民族的偉大。以下是我對(duì)這次采訪的心得體會(huì)。
首先,老兵的擔(dān)當(dāng)精神讓我深感敬佩。這位老兵告訴我,他自愿報(bào)名入伍是為了給祖國(guó)國(guó)防事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。雖然在軍隊(duì)里他經(jīng)歷了許多艱辛和困苦,但他從未退縮過。身處最惡劣的環(huán)境中,他始終保持著一顆強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,為國(guó)家和人民毫無怨言地付出。這種擔(dān)當(dāng)精神深深觸動(dòng)了我,也讓我反思自己平時(shí)是否能夠擔(dān)起自己的責(zé)任,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
其次,老兵的堅(jiān)持與忍耐令人欽佩。在采訪中,這位老兵告訴我,軍營(yíng)中的訓(xùn)練是非常艱苦的,需要忍受饑餓、疲勞和嚴(yán)格的紀(jì)律要求。但他始終堅(jiān)持著,沒有放棄。在面對(duì)艱難和困苦時(shí),他能夠忍耐,并將堅(jiān)持不懈的精神貫徹到底。這讓我明白,在生活中,只有克服困難和挑戰(zhàn),才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。堅(jiān)持與忍耐是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,也是取得成功的必備素質(zhì)。
再次,老兵們的戰(zhàn)友情誼深深震撼了我。這位老兵和他的戰(zhàn)友們?yōu)榱吮Pl(wèi)國(guó)家,共同經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)狀況,彼此間建立了深厚的情感。他告訴我,戰(zhàn)友之間是生死與共的關(guān)系,他們?yōu)榱藢?duì)方能夠放棄一切,甚至生命。這種戰(zhàn)友情誼讓我感到很溫暖和感動(dòng),也讓我思考自己與朋友之間的關(guān)系是否如此真摯和堅(jiān)定。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常變換朋友,但是真正的戰(zhàn)友情誼是可以經(jīng)受住考驗(yàn)和時(shí)間檢驗(yàn)的。
最后,老兵的家國(guó)情懷令我備受啟發(fā)。這位老兵告訴我,他為了國(guó)家的繁榮和安寧,愿意付出一切。他在戰(zhàn)斗中心系的是國(guó)家和民族的利益,而不是個(gè)人的榮譽(yù)和收益。他懂得為國(guó)家負(fù)責(zé)、為人民負(fù)責(zé),在任何時(shí)候都把國(guó)家和人民的利益放在第一位。這種家國(guó)情懷讓我深感敬佩,也讓我思考自己對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感。作為一名普通公民,我應(yīng)該懷有一顆愛國(guó)之心,為國(guó)家的繁榮和家鄉(xiāng)的安寧盡自己的綿薄之力。
通過這次采訪,我深深感受到了老兵們的無私奉獻(xiàn)精神和對(duì)國(guó)家的熱愛。他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民,毫不猶豫地選擇了踏上征途,樂意為國(guó)家甘愿付出一切。在平凡的崗位上,他們默默耕耘,默默奉獻(xiàn),用自己的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)創(chuàng)造出了民族的輝煌。我們應(yīng)該懷揣一顆感恩之心,銘記老兵們對(duì)祖國(guó)所做的一切。同時(shí),我們也要從老兵們身上汲取力量,勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),繼續(xù)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十五
訪問抗日老兵徐明輝老人,實(shí)屬偶然。因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校提供的老兵信息中并沒有徐老的信息而只有一位郭姓老人的信息,7月25日,我們?nèi)サ胶愦竺夹^(qū)訪問郭老的時(shí)候沒有找到。在物業(yè)的幫助下,我們便找到了另外一位抗戰(zhàn)老兵徐明輝。
我們馬不停蹄的趕到徐老的家,開門的是徐老的老伴,當(dāng)時(shí)徐老正坐在沙發(fā)上看電視。見到我們來徐老立即起身,我們也十分高興的同徐老握手。我向徐老說明了我們的來意,給他看了我們的學(xué)生證和資料,他十分高興的連連點(diǎn)頭。首先,我們問了徐老姓名、年齡、入伍時(shí)間、部隊(duì)番號(hào)等基本的信息。慢慢的,開始尷尬的氣氛變得輕松起來,我們也放開來,耐心地聽著徐老和老伴講述他們的抗戰(zhàn)經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的生活條件?;蛟S是事情太過久遠(yuǎn)因而記得不是太清楚,又或許是因?yàn)橥绿^酸楚,不忍回憶,徐老對(duì)于抗戰(zhàn)的經(jīng)歷談的不算多,我們也只能從只言片語(yǔ)中去感受當(dāng)時(shí)的情景,去體會(huì)那是的苦楚。我們?yōu)榱诉M(jìn)一步的了解情況,第二天又帶著果籃去到了徐老的家中。這一次我們做了較為充分的準(zhǔn)備,寫好了采訪提綱和問題,問的問題也更加深入和具體。徐老跟老伴仍然熱情耐心的為我們講述。為了進(jìn)一步的做好訪問,我們還拍攝了視頻。后來,我為了寫好采訪文稿,把視頻反復(fù)看了十余遍,對(duì)于當(dāng)年的情況和老人們說得一些不清楚的地方,我還上網(wǎng)找資料進(jìn)行了補(bǔ)充。
我想:當(dāng)年的抗戰(zhàn)老兵現(xiàn)在大多已是耄耋之年,沒有他們當(dāng)年同日本鬼子殊死搏斗,浴血奮戰(zhàn),沒有他們當(dāng)年為了國(guó)家,挺身而出,也就沒有我們今天的社會(huì),沒有現(xiàn)在美好和平的生活。我們應(yīng)該尊敬他們,感謝他們,學(xué)習(xí)他們。我們也要時(shí)刻謹(jǐn)記,我們現(xiàn)在的生活來自不易,要好好珍惜并且為之不斷努力奮斗。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)上面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力,這也導(dǎo)致了大學(xué)生的心理問題日漸突出。因此,我對(duì)大學(xué)生的心理問題產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是我便進(jìn)行了一系列的心理采訪。
第二段:采訪過程。
在心理采訪過程中,我以開放式的方式向被訪者詢問他們的心理問題和解決方案。我發(fā)現(xiàn)被訪者的心理問題較為復(fù)雜,有的是因?yàn)榧彝キh(huán)境的原因,有的是學(xué)業(yè)壓力過大,而有的則是因?yàn)槿穗H關(guān)系問題所造成的。在采訪的過程中,我的目的是了解更多的大學(xué)生心理問題,并為他們提供相應(yīng)的解決方案。
第三段:心理問題解決方案。
針對(duì)不同的心理問題,我向被訪者提供相應(yīng)的解決方案。例如,對(duì)于學(xué)業(yè)壓力過大的被訪者,我建議他們可以尋求輔導(dǎo)員和老師的幫助,或者通過更有效的時(shí)間管理來減輕壓力。對(duì)于人際關(guān)系問題,我建議被訪者可以進(jìn)行心理咨詢,或者嘗試主動(dòng)溝通,以達(dá)到和諧解決的效果。
第四段:心理問題的成因分析。
心理問題的成因與解決方案有著很大的關(guān)系。通過我的采訪經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為有很多心理問題是由于家庭環(huán)境和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷所導(dǎo)致的。人們往往會(huì)因?yàn)樽陨淼倪^往經(jīng)歷而陷入心理困境。因此,我們需要在解決心理問題的同時(shí),對(duì)自身的過往經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和面對(duì),以達(dá)到更好的解決效果。
第五段:總結(jié)。
對(duì)于我而言,這次心理采訪是一次難忘的經(jīng)歷,我通過與被訪者的交流和心理咨詢,更全面、深入地了解到了大學(xué)生心理問題的發(fā)展趨勢(shì)和解決方案。同時(shí),我也更深刻地認(rèn)識(shí)到,如何解決心理問題是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),在未來的工作中,我會(huì)一直關(guān)注和研究這個(gè)領(lǐng)域,為更多的人提供心理健康服務(wù)。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十七
疫情爆發(fā)以來,全球都在進(jìn)行嚴(yán)格的防疫措施,以控制疫情的傳播。作為防疫工作的重要一環(huán),大學(xué)生積極參與了各種防疫活動(dòng),并通過采訪防疫大學(xué)生的心得體會(huì),我們可以深入了解他們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)役中的付出和收獲。
第二段:大學(xué)生參與防疫行動(dòng)的背景。
在疫情期間,大學(xué)生參與防疫行動(dòng)變得至關(guān)重要。由于大學(xué)生年輕、身體素質(zhì)好,更容易適應(yīng)緊張的工作節(jié)奏和高強(qiáng)度的防疫任務(wù)。大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新思維也為防疫工作帶來了新的思路和技術(shù)支持。此外,大學(xué)生在社會(huì)責(zé)任感和慈善意識(shí)方面也具有一定優(yōu)勢(shì),他們有著強(qiáng)烈的使命感和為人民服務(wù)的意識(shí)。
第三段:心得體會(huì)之團(tuán)結(jié)協(xié)作。
大學(xué)生參與防疫工作的一個(gè)重要心得體會(huì)是團(tuán)結(jié)協(xié)作。在采訪中,很多大學(xué)生表達(dá)了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)同和重視。他們意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致,共同努力,才能在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。他們之間相互配合、互相支持,不計(jì)較個(gè)人得失,只為了抗擊疫情。一位大學(xué)生講述了他和同伴連續(xù)奮戰(zhàn)72小時(shí)的經(jīng)歷,他們沒有抱怨,只為了更好地保護(hù)他們周圍的人。
第四段:心得體會(huì)之勇于擔(dān)當(dāng)。
在采訪中,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生都表達(dá)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡皿w會(huì)。他們意識(shí)到在這場(chǎng)防疫戰(zhàn)中,每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去盡力而為。一位大學(xué)生告訴我,他在疫情期間主動(dòng)請(qǐng)纓到一線,參與到病毒檢測(cè)的工作中。他認(rèn)為,這是他作為一名大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生們不僅迅速適應(yīng)了新的工作要求和環(huán)境,還主動(dòng)承擔(dān)起更多的責(zé)任,積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段:心得體會(huì)之堅(jiān)持信念。
在采訪中,我還了解到大學(xué)生們?cè)诜酪吖ぷ髦姓宫F(xiàn)了堅(jiān)持信念的力量。面對(duì)種種困難和壓力,大學(xué)生們依然保持著對(duì)抗疫的信心和決心。采訪中,有人告訴我,每天回家時(shí),累得腳步沉重,但他們不放棄,因?yàn)樗麄兿嘈胖灰獔?jiān)持下去,一定能夠戰(zhàn)勝疫情。大學(xué)生們的這種信念和毅力不僅給予了他們自己力量,也鼓舞了其他人。
結(jié)尾段:
通過采訪防疫大學(xué)生,我們了解到他們參與防疫行動(dòng)的背景和動(dòng)機(jī),也深入體會(huì)了他們的心得體會(huì)。大學(xué)生在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,通過團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)持信念,充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,為疫情防控作出了重要貢獻(xiàn)。他們的付出和收獲將為我們長(zhǎng)久以來提供動(dòng)力和啟示,也希望更多的大學(xué)生能夠加入到防疫行動(dòng)中,共同抗擊疫情,守望相助,共創(chuàng)美好未來。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十八
20世紀(jì)40年代的中國(guó),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā),中國(guó)人民正處于水深火熱的生活當(dāng)中。那個(gè)時(shí)候,國(guó)民政府開始實(shí)行義務(wù)兵役制,按照“三丁抽一、五丁抽二、獨(dú)子免征”的原則對(duì)年滿18歲至45歲的兵役適齡男子登記于冊(cè)。每年由保長(zhǎng)采用抽簽的辦法,決定誰去當(dāng)兵。
徐明輝一家,有兄弟三人,他是最小的。1944年,他應(yīng)征入伍,編入國(guó)民革命軍第14軍94師。
徐老記憶最為深刻的便是在上海的作戰(zhàn)經(jīng)歷。據(jù)徐老回憶,當(dāng)時(shí)日本鬼子乘炮艇登岸后,便與其展開游擊戰(zhàn)。那個(gè)時(shí)候幾乎是天天打仗,一遇到日本鬼子就打,戰(zhàn)斗激烈的時(shí)候,根本看不見人,人只能躲在壕溝里。
徐老跟老伴對(duì)當(dāng)年的事件仍然記憶猶新、歷歷在目,回想起來,卻是思緒萬千,百感交集。徐老的老伴情不自禁的唱起了當(dāng)年的歌曲《難民曲》,“日本鬼子的大炮,轟毀了我們的家,槍殺了爸爸又拉走了親愛的媽媽,哪一年哪一月才回到自己的老家??”經(jīng)過多少次的浴血奮戰(zhàn),經(jīng)過多少回的斬將刈旗,1945年日本鬼子終于無條件投降了。
要死,還好他沒做什么壞事,就判了四年刑。”徐老的老伴回憶道。再后來,,徐老又被下放到江西老家,在老家做工兩年不到便到湖北監(jiān)利人民大院農(nóng)場(chǎng)做磚,這一干便長(zhǎng)達(dá)二十年之久。在農(nóng)場(chǎng)做工的二十年時(shí)間里,只有過年的時(shí)候才能趕到長(zhǎng)沙與家人團(tuán)聚。
當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)沙生活的妻子跟兒子,生活也是十分艱苦。徐老的老伴說:“當(dāng)時(shí)街道辦了一個(gè)砂石廠,我就在砂石廠做挑沙之類的工作?!薄鞍滋斓臅r(shí)候,我大兒子跟二兒子就出去撿爛布頭之類的換錢貼補(bǔ)家用。但是他們不在家附近撿,怕別人認(rèn)出來丟了家人的面子。”
徐老的老伴還回憶說,當(dāng)時(shí)兒子們出去撿爛布頭,就在腰間掛一個(gè)竹筒,在竹筒里裝些米飯,中午的時(shí)候就吃又冷又硬的飯。晚上的時(shí)候,一家人就吃一些野外挖來的諸如馬齒莧之類的野菜。
談起兒子,徐老仍然顯得有些愧疚。因?yàn)樽约旱臍v史和身世問題,使得兒子們都沒有分到好的工作單位。大兒子跟二兒子高中還沒讀完便輟學(xué)打工了。說起現(xiàn)在的抗日“神劇”,徐老說:“那都是做的,不是真的,實(shí)際的不是那么一回事?!眴柶甬?dāng)年參軍是否后悔,徐老說:“這沒什么,國(guó)家當(dāng)時(shí)正是危難之際,我們必須站出來保家衛(wèi)國(guó)?!?BR> 幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,滿是艱辛困苦,滿是凄風(fēng)楚雨。當(dāng)年英勇抗戰(zhàn)的抗日英雄,如今只留下一副消瘦的身軀和不太方便的腿腳?,F(xiàn)在生活終于安穩(wěn)平靜下來,可是徐老卻也終歸到了耄耋之年。
抗戰(zhàn)老兵是民族英雄,他們就在我們身邊,無論他們是何身份、是何黨派,只要他們?cè)?jīng)參與過那場(chǎng)艱苦卓絕的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),為中華民族的解放而付出過,那么,他們就是我們最值得敬佩的人!
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十九
第一段:引入背景和目的(150字)
在當(dāng)代中國(guó)社會(huì),黨員數(shù)量日益增加,黨員隊(duì)伍中也涌現(xiàn)出許多大學(xué)生黨員。為了更好地了解他們的思想觀念、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作情況,我們進(jìn)行了一次采訪,以期從中獲得一些啟示和體會(huì)。通過采訪黨員并了解他們的心得體會(huì),我們可以更好地促進(jìn)黨員隊(duì)伍的發(fā)展和壯大。
第二段:整理采訪內(nèi)容(250字)
我們采訪了數(shù)名大學(xué)生黨員,從他們的學(xué)習(xí)、工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中得到了許多寶貴的體會(huì)。他們普遍認(rèn)為,在大學(xué)期間黨組織的嚴(yán)格管理、豐富的黨課教育和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深深地影響了他們的思想觀念和發(fā)展道路。黨員同志們紛紛表示,作為大學(xué)生黨員,他們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識(shí),不斷提高政治素養(yǎng)和思想境界。他們還強(qiáng)調(diào)了黨員的核心作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,表示要把自己的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為黨和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第三段:思考與啟示(300字)
通過采訪,我們深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作和實(shí)踐中所起的積極作用。他們是先進(jìn)的模范帶頭人,起到了榜樣的作用。黨組織的理論教育和組織活動(dòng)為大學(xué)生黨員提供了一個(gè)鍛煉和發(fā)展的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,黨員同志們能夠更好地錘煉自己的意志品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。同時(shí),他們還積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入到社會(huì)中去了解問題、解決問題,從而鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于廣大黨員和黨員隊(duì)伍的建設(shè)都具有重要意義。
第四段:對(duì)大學(xué)生黨員的建議(250字)
基于對(duì)采訪內(nèi)容的思考,我們認(rèn)為,大學(xué)生黨員需要繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高自身的素質(zhì)。他們應(yīng)該深入理解黨的理論,學(xué)好馬克思主義基本原理,提高自己的理論水平和政治素養(yǎng)。黨員同志還應(yīng)該注重實(shí)踐,通過積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解社會(huì)熱點(diǎn)問題,并能夠獨(dú)立思考和解決問題。同時(shí),黨員同志們還應(yīng)該注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,樹立正確的人際關(guān)系觀和團(tuán)隊(duì)意識(shí),真正發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。
第五段:總結(jié)體會(huì)和結(jié)尾(250字)
通過這次采訪,我們深刻感受到了大學(xué)生黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和光輝形象。大學(xué)生黨員作為新時(shí)代的先鋒力量,在學(xué)習(xí)、工作和實(shí)踐中展現(xiàn)了不凡的才華和勇氣。他們應(yīng)該繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài),增強(qiáng)自己的組織觀念和使命感,為黨和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我們也要致以最崇高的敬意和最慎重的承諾,以自己的實(shí)際行動(dòng)和良好品質(zhì),為黨員隊(duì)伍的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的力量,為共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利而努力奮斗。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇二十
如今,隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育的普及,大學(xué)生成為了社會(huì)的新生力量。與此同時(shí),大學(xué)生心理問題也屢見不鮮,成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好的了解大學(xué)生的心理狀態(tài)和問題所在,本人進(jìn)行了一系列的心理采訪,并在此分享我的心得體會(huì)。
第二段:采訪過程
在采訪過程中,拓展思路和激發(fā)對(duì)話是十分重要的。首先,我會(huì)引導(dǎo)被訪者感受自己的情感和經(jīng)歷,然后展開話題。在對(duì)話過程中,采用開放性問題和鼓勵(lì)性回應(yīng)來鼓勵(lì)對(duì)話,避免指責(zé)性和批評(píng)性話語(yǔ)。此外,在采訪的過程中,盡可能地避免感性話題,專注于了解一個(gè)被訪者對(duì)自己和周圍環(huán)境的看法,避免對(duì)被訪者心理狀態(tài)的造成影響。
第三段:大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)
在采訪中,我發(fā)現(xiàn)許多大學(xué)生會(huì)面臨與社交、成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)的問題。其中,許多學(xué)生會(huì)面臨巨大的學(xué)業(yè)壓力,經(jīng)常處于沉重的思考狀態(tài)中。此外,許多大學(xué)生也會(huì)面臨社交困境,如失落、孤獨(dú)、不愿意交際等問題,這些問題已經(jīng)影響到了他們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。所以我們應(yīng)該了解大學(xué)生的表現(xiàn)和對(duì)其心理狀態(tài)加以關(guān)注和幫助。
第四段:解決大學(xué)生心理問題的建議
在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理采訪的過程中,我們可以為他們提供更多的支持和解決方案。首先,我們應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生在面對(duì)困境時(shí)保持積極樂觀的態(tài)度,鼓勵(lì)他們加入社交圈子,學(xué)會(huì)適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。其次,我們可以提供一些專業(yè)的建議和資源,提供心理輔導(dǎo)和相關(guān)課程的幫助,為他們提供服務(wù)和指引。最后,我們也應(yīng)該建立各個(gè)支持網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái),希望能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更廣泛的信息和支持。
第五段:結(jié)論
通過心理采訪,我們可以更好地了解和防止大學(xué)生的心理問題。在為大學(xué)生的支持和幫助中,我們可以采用積極樂觀的態(tài)度和專業(yè)的方式來處理這些問題。希望我們可以為大學(xué)生創(chuàng)造更健康和積極的心理環(huán)境,使他們能夠更好地迎接未來。
第一段:引言(200字)
作為一名大學(xué)生,我一直對(duì)黨的工作和黨員的榮譽(yù)感充滿敬意。為了更加深入地了解黨員同志的精神風(fēng)貌和奮斗歷程,我?guī)е闷婧妥鹬氐男那闆Q定進(jìn)行一次采訪。通過采訪,我希望能夠了解他們的初心使命、個(gè)人成長(zhǎng)和政治信仰。這次采訪為我開啟了一扇通向黨員同志內(nèi)心世界的大門,讓我深切感受到了情感的鼓舞和思想的引領(lǐng)。
第二段:初心使命(250字)
在采訪過程中,我第一個(gè)向采訪對(duì)象問到的問題是:“你是如何看待黨員身份的?你的初心是什么?”回答這個(gè)問題的黨員同志說:“黨員身份是我永遠(yuǎn)的光榮標(biāo)識(shí),是我畢生追求的目標(biāo)。我的初心是為人民謀福祉,努力奉獻(xiàn)自己的一切?!彼幕卮鹱屛疑钍軉l(fā),明白了黨員同志堅(jiān)持初心使命的重要性。他們始終保持對(duì)人民的忠誠(chéng),無私奉獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、民族復(fù)興而努力奮斗。
第三段:個(gè)人成長(zhǎng)(250字)
在采訪中,我詢問了黨員同志的個(gè)人成長(zhǎng)歷程和黨組織對(duì)他們的幫助。一位黨員同志告訴我:“黨組織是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾,是我成長(zhǎng)的搖籃。通過黨組織的知識(shí)培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,我不斷提高了自己的理論水平、思想品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力?!甭牭竭@些,我深感自己作為一名大學(xué)生,應(yīng)該更加重視黨組織的培養(yǎng)和引領(lǐng),通過黨組織的幫助和教育來提升自己。
第四段:政治信仰(250字)
在采訪中,我向黨員同志請(qǐng)教了一個(gè)很重要的問題:“你是如何堅(jiān)守自己的政治信仰的?”對(duì)方答道:“政治信仰是我們黨員的靈魂和動(dòng)力源泉,是我們奮斗的指南針。我們要堅(jiān)決執(zhí)行黨的指示,維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),永遠(yuǎn)保持對(duì)黨的忠誠(chéng)?!边@個(gè)回答讓我對(duì)政治信仰有了更深的認(rèn)識(shí)。作為一名大學(xué)生,我們要樹立正確的政治信仰,堅(jiān)決跟隨黨走,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想努力奮斗。
第五段:心得體會(huì)(250字)
通過這次采訪,我對(duì)黨員同志的心得體會(huì)是深深的敬愛和崇高的尊重。他們始終保持著對(duì)黨的忠誠(chéng)和信仰,為人民群眾付出了巨大的努力和犧牲。同時(shí),我也意識(shí)到黨的組織是大學(xué)生的精神家園。我們應(yīng)當(dāng)積極參與黨組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng),不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德水平。同時(shí),作為一名大學(xué)生,我們要將個(gè)人理想和國(guó)家發(fā)展緊密相連,為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)(200字)
通過這次采訪,我深入了解了黨員同志的初心使命、個(gè)人成長(zhǎng)和政治信仰。黨員同志始終保持著對(duì)人民的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神,在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為一名大學(xué)生,我應(yīng)該時(shí)刻牢記黨員同志的榜樣,堅(jiān)守自己的初心使命,不斷提升自己的個(gè)人成長(zhǎng)和思想境界。同時(shí),政治信仰是我們前行的動(dòng)力,作為一名大學(xué)生,我們要牢記黨的指引,堅(jiān)守政治信仰,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗。只有這樣,我們才能夠成為時(shí)代的棟梁之才,為國(guó)家發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生作為中國(guó)教育的中堅(jiān)力量,承擔(dān)著重要的角色和責(zé)任。對(duì)他們的思想、學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行采訪,可以了解他們的心聲和成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)過一系列的采訪,我深刻體會(huì)到了大學(xué)生們的思考方式、求學(xué)動(dòng)力以及熱衷于社會(huì)實(shí)踐的精神。
首先,采訪中我注意到許多大學(xué)生的思維方式有了明顯的變化。與以往不同,他們更加注重思辨和批判性思維的培養(yǎng),在面對(duì)問題時(shí)善于分析和思考,不再輕易接受所謂的“權(quán)威”,并開始有自己獨(dú)立的見解。例如,在一次采訪中,我遇到了一位大學(xué)生李華。她在聊到當(dāng)前年輕人面臨的就業(yè)壓力時(shí)表示:“我覺得我們應(yīng)該積極面對(duì),而不是抱怨。現(xiàn)在的社會(huì)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),只有努力學(xué)習(xí)和適應(yīng),我們才能在工作中有競(jìng)爭(zhēng)力。”從她的話語(yǔ)中可以看出,大學(xué)生的思維方式發(fā)生了巨大的變革,他們更注重相信自己,勇于開拓和創(chuàng)新。
其次,在采訪過程中大學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情也令人欣喜。與過去相比,他們開始更加注重課內(nèi)外知識(shí)的結(jié)合與應(yīng)用。在采訪一位優(yōu)秀的學(xué)生王明時(shí),他告訴我:“我相信好的學(xué)習(xí)成績(jī)只是我們大學(xué)生生活的一部分,更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),開展實(shí)踐項(xiàng)目,通過實(shí)踐鍛煉自己的能力和技能?!边@與過去注重死記硬背、追求分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)方式形成了鮮明的對(duì)比。大學(xué)生的求知欲和探索精神被進(jìn)一步激發(fā),他們渴望通過學(xué)習(xí)獲取更多的知識(shí)和技能,以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
另外,采訪還揭示出大學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的強(qiáng)烈興趣。他們認(rèn)識(shí)到在校園學(xué)習(xí)之外,參與社會(huì)實(shí)踐能夠增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、拓寬視野,并為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。例如,在一次采訪中,我了解到一些大學(xué)生積極參與志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目以及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等。這些實(shí)踐鍛煉不僅能夠讓他們更好地融入社會(huì),了解社會(huì)的需求,還培養(yǎng)了他們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過采訪,我深刻感受到了大學(xué)生們對(duì)社會(huì)關(guān)注,追求實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度。
然而,采訪中也不乏一些問題和挑戰(zhàn)。部分大學(xué)生在面對(duì)就業(yè)壓力和未來規(guī)劃時(shí)仍存在困惑和迷茫。他們透露出的焦慮情緒與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力密切相關(guān)。在這方面,大學(xué)教育和社會(huì)應(yīng)該給予他們更多的指導(dǎo)和支持,幫助他們?cè)诿媾R困難和選擇時(shí)能夠更好地適應(yīng)和成長(zhǎng)。
綜上所述,通過采訪大學(xué)生,我深刻體會(huì)到了他們的思想、學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等方面的變化。他們具備獨(dú)立思考和批判性思維的能力,積極投身學(xué)習(xí)和實(shí)踐,關(guān)注社會(huì),面對(duì)挑戰(zhàn)。然而,也要承認(rèn)大學(xué)生面臨著諸多困惑和挑戰(zhàn),需要給予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)。通過這些采訪,我不僅更加了解了大學(xué)生的內(nèi)心世界,也對(duì)未來的大學(xué)教育有了更為深入的思考。作為社會(huì)的一員,我們應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生群體,關(guān)心他們的成長(zhǎng)與發(fā)展,共同助力建設(shè)美好的社會(huì)。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇三
大學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中,老師是他們最重要的指導(dǎo)者之一。為了進(jìn)一步了解老師的教學(xué)理念和教育方法,我決定采訪了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。通過這次采訪,我對(duì)于教師的職業(yè)境界有了新的認(rèn)識(shí),也對(duì)于自己的學(xué)習(xí)方式和心態(tài)有了更加深刻的體會(huì)。
首先,我向教授請(qǐng)教了有關(guān)如何提高學(xué)習(xí)效率的問題。教授告訴我,提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵在于制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按時(shí)完成計(jì)劃中的任務(wù)。他強(qiáng)調(diào)了自律的重要性,指出只有克服拖延癥和浮躁情緒,才能真正做到高效學(xué)習(xí)。這使我明白了,學(xué)習(xí)不僅僅是掌握知識(shí),更是一種對(duì)自己的培養(yǎng)和鍛煉,需要從內(nèi)心產(chǎn)生動(dòng)力,堅(jiān)持自律。
其次,我詢問了教授對(duì)于課堂教學(xué)的看法。他說,一個(gè)好的教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新能力,而不是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)。他認(rèn)為,教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力,在課堂上應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn),而不是一味地講解。這讓我意識(shí)到,作為學(xué)生,我要從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思考,主動(dòng)參與課堂討論,提升自己的學(xué)習(xí)能力。
第三,我問教授有關(guān)如何處理學(xué)習(xí)和生活的平衡問題。他表示,學(xué)習(xí)和生活的平衡是每個(gè)大學(xué)生都面臨的挑戰(zhàn),但關(guān)鍵在于合理安排時(shí)間。他提醒我,學(xué)習(xí)并不意味著要將時(shí)間完全用于學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)貐⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)、鍛煉身體和與朋友交流,可以提高自己的綜合素質(zhì)和享受大學(xué)生活。這段話啟示我,要善于時(shí)間管理,以充分利用課余時(shí)間,既能提高學(xué)習(xí)效率,又能過上充實(shí)有意義的生活。
接著,我向教授請(qǐng)教了如何面對(duì)學(xué)業(yè)壓力和困惑。教授告訴我,每個(gè)人在大學(xué)階段都會(huì)遇到各種困難和挫折,但關(guān)鍵在于積極應(yīng)對(duì)。他建議我與同學(xué)和老師進(jìn)行交流和溝通,尋求幫助和建議。此外,他提醒我要保持積極的心態(tài),相信自己的能力和潛力,堅(jiān)持不懈地努力。這段話讓我明白,困難并不可怕,重要的是如何迎接挑戰(zhàn)并從中成長(zhǎng)。
最后,我感謝教授給予我寶貴的建議,并表示我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)指導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過這次采訪,我深刻體會(huì)到了教師的職業(yè)境界,他們用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng),是我們學(xué)習(xí)中最重要的支持者。我也明白到,作為大學(xué)生,我應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和積極的心態(tài),不僅要注重學(xué)術(shù)成績(jī),更要全面發(fā)展自己的能力和素質(zhì)。
總之,這次采訪讓我對(duì)教師的教育理念、學(xué)習(xí)和生活方式有了新的認(rèn)識(shí)。我將把教授的建議轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),努力提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。同時(shí),我也將更加珍惜與教師的交流機(jī)會(huì),積極參與課堂討論,擴(kuò)展自己的知識(shí)面。通過與優(yōu)秀教師的接觸和交流,我相信我能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活,迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇四
第一段:引言(200字)。
最近,我有幸進(jìn)行了一次關(guān)于兼職大學(xué)生的采訪調(diào)查。在與這些年輕人交談的過程中,我深深地感受到了他們的勇氣和堅(jiān)持,也發(fā)現(xiàn)了他們的一些共同特點(diǎn)。通過這次采訪,我對(duì)兼職大學(xué)生有了更深入的了解,同時(shí)也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段:探討兼職的動(dòng)力(200字)。
在采訪中,我發(fā)現(xiàn)大部分兼職大學(xué)生之所以選擇兼職工作,主要源于經(jīng)濟(jì)壓力和對(duì)社會(huì)實(shí)踐的渴望。對(duì)于經(jīng)濟(jì)壓力較重的學(xué)生而言,兼職可以減輕他們家庭的負(fù)擔(dān),同時(shí)鍛煉自己的能力。而對(duì)于那些勇于嘗試的學(xué)生來說,兼職是一個(gè)機(jī)會(huì),他們可以通過兼職工作提前融入社會(huì),積累人生經(jīng)驗(yàn)。
第三段:總結(jié)兼職的收獲與挑戰(zhàn)(200字)。
兼職工作對(duì)大學(xué)生來說,不僅是一種賺錢的機(jī)會(huì),更是一次學(xué)習(xí)的過程。在采訪中,大部分兼職大學(xué)生表示,通過兼職工作,他們學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何管理時(shí)間、如何解決問題。這些所謂的軟技能,在今后的工作和生活中都將起到至關(guān)重要的作用。然而,兼職工作也存在挑戰(zhàn)。兼職工作往往需要更高的時(shí)間管理能力和耐心,尤其是面對(duì)客戶的投訴或困難情況時(shí)。因此,兼職大學(xué)生需要具備一定的承受壓力的能力。
兼職工作對(duì)大學(xué)生的發(fā)展具有積極的意義。首先,兼職工作可以讓大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)所在。不同種類的兼職工作提供了更多的選擇,讓大學(xué)生們嘗試不同的崗位和領(lǐng)域,從而更好地了解自己。其次,兼職工作有助于大學(xué)生鍛煉自己的能力和素質(zhì)。在實(shí)踐中,他們可以學(xué)習(xí)到課堂上所沒有的知識(shí)和技能,提高自己的綜合素質(zhì)。最后,兼職工作培養(yǎng)了大學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在工作中,他們不僅僅只是個(gè)體,需要與他人一起合作完成任務(wù),這不僅鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也提升了責(zé)任感。
第五段:結(jié)語(yǔ)(300字)。
通過這次采訪兼職大學(xué)生的經(jīng)歷,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了兼職對(duì)大學(xué)生的重要意義。兼職不僅能夠給他們提供實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì),也能夠幫助他們更好地了解自己、發(fā)展自己。同時(shí),我也希望兼職大學(xué)生能夠在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不僅取得經(jīng)濟(jì)的回報(bào),更重要的是通過兼職工作收獲更多的人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。當(dāng)然,我們也應(yīng)該為兼職大學(xué)生提供更好的資源和支持,幫助他們更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。因?yàn)?,只有這樣,他們才能夠更好地利用兼職工作這個(gè)平臺(tái),為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇五
近年來,大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度備受關(guān)注。為了更好地了解大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,我和幾位同學(xué)決定采訪我們的老師,了解他們對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的看法和建議。通過這次采訪,我深深地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。下面我將分享我在采訪中獲得的心得體會(huì)。
在我們的采訪中,老師們一致認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)該具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。在他們看來,大學(xué)生不再是高中時(shí)期的被動(dòng)接受者,而是能夠主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源和解決學(xué)習(xí)問題的人。這要求大學(xué)生在學(xué)習(xí)中要有主動(dòng)性,敢于探索和實(shí)踐。而且,獨(dú)立學(xué)習(xí)能力也是一個(gè)人成長(zhǎng)為終身學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)。通過采訪,我意識(shí)到我在學(xué)習(xí)上的依賴性有點(diǎn)過重,很少主動(dòng)地去探索和研究,這使我逐漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我決定要改變這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
除了獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,老師們還提到了學(xué)習(xí)的方法和技巧。他們認(rèn)為掌握好學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。例如,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,分清重點(diǎn)和難點(diǎn),善于總結(jié)和歸納。通過合理的學(xué)習(xí)方法,我們可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。在采訪中,我了解到有些同學(xué)存在學(xué)習(xí)方法的問題,比如經(jīng)常不分晝夜地學(xué)習(xí),卻難以取得好的成果。在聽取了老師的建議后,我開始嘗試合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,并且學(xué)習(xí)中注重總結(jié)和歸納,發(fā)現(xiàn)效果確實(shí)變得更好了。同時(shí),我也會(huì)向其他同學(xué)推薦這些學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助他們改善學(xué)習(xí)。
還有一點(diǎn),老師們認(rèn)為自律是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。大學(xué)生自由度較高,沒有了中學(xué)時(shí)期的嚴(yán)格規(guī)定和監(jiān)管,容易產(chǎn)生松懈和懶散的態(tài)度。而自律是指自覺約束自己,按照既定的計(jì)劃和目標(biāo)去行動(dòng)。只有具備自律品質(zhì),才能真正做到持之以恒,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)下去。在采訪時(shí),我感觸最深的就是老師強(qiáng)調(diào)的自律的重要性。我意識(shí)到我的自律性較差,往往無法按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),這樣一來學(xué)習(xí)效果自然也不會(huì)好。于是,我開始調(diào)整自己的作息時(shí)間,并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過堅(jiān)持自律,我逐漸養(yǎng)成了按時(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,并取得了明顯的進(jìn)步。
此外,采訪中老師們還強(qiáng)調(diào)了積極參與課堂及課外活動(dòng)的重要性。他們認(rèn)為,大學(xué)不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,也是提升個(gè)人能力的平臺(tái)。通過課堂的討論和參與課外活動(dòng),我們能夠培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新意識(shí)。此外,積極參與課堂和課外活動(dòng)還可增加與老師和同學(xué)之間的交流,建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。在采訪的過程中,一個(gè)老師分享了她大學(xué)時(shí)期積極參與學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)歷,她說這個(gè)經(jīng)歷對(duì)提升她的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力有很大幫助。通過聽她的分享,我意識(shí)到只有積極參與課堂和課外活動(dòng),才能全面發(fā)展自己。
最后,采訪老師的整個(gè)過程讓我深感學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)不僅是為了通過考試,更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。只有通過主動(dòng)學(xué)習(xí),掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)自律性及積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),才能在大學(xué)的學(xué)習(xí)中真正取得好成績(jī)和進(jìn)步。這次采訪不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,也為我提供了很多改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度和方式的建議。我相信,只要堅(jiān)持這些建議,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,我一定能在大學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇六
大學(xué)生作為祖國(guó)的未來和希望,對(duì)于了解黨員是非常重要的。近日,為了讓大學(xué)生更好地了解黨員們的工作和思想,我們組織了一次采訪活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我與一位黨員進(jìn)行了一對(duì)一的交流,并得到了他的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面是我所采訪到的一些心得和體會(huì)。
第二段:黨員的責(zé)任與使命
在采訪中,我了解到黨員的責(zé)任與使命是非常重大的。作為黨員,他們要時(shí)刻以人民的利益為重,為人民謀福祉,為人民負(fù)責(zé)。他們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常遇到各種困難和挑戰(zhàn),但他們始終堅(jiān)持著黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民的利益,不怕困難、不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)守自己的崗位。黨員告訴我,只有堅(jiān)守初心、保持使命感,才能不忘自己的責(zé)任,永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。
第三段:黨員的黨性修養(yǎng)
在采訪中,我還了解到黨員的黨性修養(yǎng)是非常重要的。黨員的黨性修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,要求黨員時(shí)刻保持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和崇高道德情操,堅(jiān)持黨的紀(jì)律,做一個(gè)遵守黨的組織生活制度的模范黨員。黨員告訴我,黨性修養(yǎng)是關(guān)系到黨員思想品質(zhì)和政治道德水平的重要方面,只有不斷提高自己的黨性修養(yǎng),才能更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
第四段:黨員的學(xué)習(xí)與實(shí)踐
黨員告訴我,在實(shí)際工作中,黨員要不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,不斷提高自己的理論水平和實(shí)際工作能力。只有先學(xué)習(xí)才能帶領(lǐng)別人學(xué)習(xí),只有先實(shí)踐才能帶領(lǐng)別人實(shí)踐。黨員在工作中要不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)解決問題的能力。黨員告訴我,只有在不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,才能更好地服務(wù)于人民,為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段:我對(duì)黨員的心得體會(huì)
通過此次采訪,我對(duì)黨員的重要性和作用有了更深入的理解。黨員以自己的實(shí)際行動(dòng),為社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善等方面做出了巨大貢獻(xiàn)。他們始終保持一顆為人民服務(wù)的初心,堅(jiān)守黨的宗旨,無私奉獻(xiàn),默默付出。作為大學(xué)生,我要向黨員學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,努力學(xué)習(xí)并為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié):
此次采訪活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨員的重要性和作用,并受到了黨員的良好教育和影響。黨員們以實(shí)際行動(dòng)踐行了黨的宗旨,堅(jiān)守自己的崗位,為我們社會(huì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。作為大學(xué)生,我們要向黨員學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,不忘初心,牢記使命,努力學(xué)習(xí)并為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇七
近日我有幸采訪了幾位大學(xué)生,從他們的口中了解到了一些有關(guān)大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)和感悟。這些大學(xué)生忙碌于學(xué)業(yè)和社交之間,面對(duì)各種挑戰(zhàn),有著許多獨(dú)特的見解和體會(huì)。于是,我決定將這些心得體會(huì)整理出來,并與大家分享。
第一段:追求興趣與學(xué)業(yè)并行
在采訪中,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生都能將興趣愛好與學(xué)業(yè)相結(jié)合。他們認(rèn)為大學(xué)是一個(gè)發(fā)掘自我的階段,通過參加社團(tuán)和課外活動(dòng),他們可以在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己獨(dú)特的個(gè)性和技能。而同時(shí),他們也非常懂得控制學(xué)習(xí)時(shí)間和戒除拖延癥,以確保自己能夠成功平衡學(xué)業(yè)與興趣。
第二段:積極參與社交活動(dòng)
大學(xué)生活除了學(xué)業(yè),社交活動(dòng)也是大學(xué)生活的一部分。采訪中我了解到,大多數(shù)大學(xué)生都非常積極參與各種社交活動(dòng),如加入社團(tuán)、參加校友會(huì)、參與志愿者工作等。他們認(rèn)為通過參與社交活動(dòng),可以豐富自己的人脈關(guān)系,結(jié)交更多的朋友,以及培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
第三段:適應(yīng)壓力和挑戰(zhàn)
大學(xué)生活中不可避免地存在著各種壓力和挑戰(zhàn)。采訪中,大學(xué)生們提到了許多他們所面臨的壓力,如學(xué)術(shù)壓力、就業(yè)壓力和人際關(guān)系壓力等。然而,他們也紛紛表示,正是通過面對(duì)這些挑戰(zhàn)和壓力,他們得以成長(zhǎng)和進(jìn)步。他們通過解決問題、與他人交流和尋求心理支持來適應(yīng)和克服這些壓力和挑戰(zhàn)。
第四段:培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力
大學(xué)生活充滿了各種瑣碎的事務(wù)和任務(wù),如學(xué)習(xí)、課業(yè)、社交、活動(dòng)等。采訪中,大學(xué)生們一致認(rèn)為,良好的時(shí)間管理能力是他們能夠高效完成各種任務(wù)的關(guān)鍵。他們通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定時(shí)間表和合理安排自己的日程來管理時(shí)間。他們也強(qiáng)調(diào)了保持身心健康的重要性,通過鍛煉和休息來保持精力充沛。
第五段:追求綜合發(fā)展
大學(xué)生們追求的不僅僅是學(xué)術(shù)上的成就,他們更加注重的是自身的綜合發(fā)展。這一點(diǎn)在我的采訪中得到了充分的體現(xiàn)。大學(xué)生們提到了通過參加實(shí)習(xí)、交換生項(xiàng)目、國(guó)際交流等方式來開拓視野和增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。他們也強(qiáng)調(diào)了自我成長(zhǎng)和精神追求的重要性,通過閱讀、旅行和思考來擴(kuò)展自己的思維和人生觀。
總結(jié):
通過這次采訪,我深刻感受到了大學(xué)生的心態(tài)和態(tài)度。大學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí),通過追求興趣、積極參與社交活動(dòng),以及良好的時(shí)間管理能力,努力適應(yīng)和克服困難。與此同時(shí),他們也注重自我發(fā)展,通過豐富的社交與學(xué)習(xí)經(jīng)歷,不斷完善自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)生們的經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)ξ叶允菍氋F的,也是我所需要借鑒和學(xué)習(xí)的。希望在未來的大學(xué)生活中,我能夠像他們一樣保持積極的心態(tài),克服困難,取得更好的發(fā)展。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇八
作為一名大學(xué)生,能夠與老師進(jìn)行深入交流和探討是一種寶貴的機(jī)會(huì)。近日,我有幸進(jìn)行了一次與一位資深教授的采訪,這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和難忘的體驗(yàn)。
第二段:采訪背景及準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行采訪之前,我對(duì)這位老師進(jìn)行了詳盡的了解,包括他的研究領(lǐng)域、教學(xué)風(fēng)格以及在學(xué)術(shù)圈的聲譽(yù)等。同時(shí),我還準(zhǔn)備了一些問題,希望通過采訪能夠深入了解他的教學(xué)理念和對(duì)于大學(xué)教育的看法。
第三段:采訪過程及交流收獲
在采訪過程中,我不僅向老師提出了我準(zhǔn)備好的問題,還根據(jù)他的回答進(jìn)行了進(jìn)一步的追問和討論。通過這次交流,我深刻感受到了老師的學(xué)識(shí)淵博和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。他對(duì)于教學(xué)的熱情和對(duì)于學(xué)生的關(guān)懷讓我深受感動(dòng)。同時(shí),他對(duì)于大學(xué)生的期望和要求也讓我受益匪淺。在這次采訪中,我不僅了解到了他的教學(xué)哲學(xué)和對(duì)于學(xué)生的關(guān)注,也得到了一些建議和指導(dǎo),對(duì)于我的學(xué)業(yè)和未來職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。
第四段:對(duì)教育的思考和啟示
這次與老師的交流讓我對(duì)于大學(xué)教育產(chǎn)生了深刻的思考。我意識(shí)到,傳授知識(shí)只是大學(xué)教育的一部分,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。老師強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教育和關(guān)注學(xué)生的發(fā)展是大學(xué)教育中的關(guān)鍵。在這個(gè)信息化的時(shí)代,教師不能僅僅是知識(shí)的傳授者,還要扮演著引導(dǎo)者、激勵(lì)者和學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者的角色。教師的任務(wù)不僅僅是傳遞知識(shí),更是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,使他們?cè)诖髮W(xué)期間得到全面的發(fā)展。教育應(yīng)該注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng),而不是簡(jiǎn)單地注重成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)。
第五段:對(duì)未來的規(guī)劃和期待
這次采訪讓我對(duì)于未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和期望。我意識(shí)到,大學(xué)生活并不僅僅是追求高分和榮譽(yù),而是一個(gè)培養(yǎng)自己綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力的過程。在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng),積極參與實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力和人際交往能力。同時(shí),我也會(huì)積極關(guān)注社會(huì)問題和發(fā)展趨勢(shì),為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我希望自己能夠成為一名有責(zé)任心、有社會(huì)良知的人才,通過自己的努力和奉獻(xiàn)來影響這個(gè)社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
總結(jié):
通過這次與老師的采訪,我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)不只是為了獲取知識(shí),更是為了培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。教育不僅僅是教師的責(zé)任,更是學(xué)生自己的追求和努力。我會(huì)以這次采訪的啟發(fā)為動(dòng)力,不斷努力提升自己,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇九
黨員要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,不僅要以身作則,還要幫助廣大的人民群眾了解并理解黨的方針、政策。下面是本站為大家?guī)淼牟稍L大學(xué)生黨員。
心得體會(huì)。
希望可以幫助大家。
作為一名大學(xué)生黨員,他時(shí)時(shí)刻刻想著怎樣去回報(bào)社會(huì),為他人做奉獻(xiàn)。這種可貴的精神在我們當(dāng)今的社會(huì),尤其是在大學(xué)生團(tuán)體中顯得彌足珍貴。通過學(xué)習(xí)感人事跡,我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)他簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。經(jīng)過改革開發(fā)30年,我們的物質(zhì)生活水平已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。然而,在良好的物質(zhì)環(huán)境下,很多人漸漸地忘記了艱苦奮斗的寶貴傳統(tǒng),追求享樂,最求高消費(fèi),甚至其中不乏有一些共產(chǎn)黨員利用手中的權(quán)利為自己謀求利益。我們不應(yīng)該忘記,當(dāng)我們總體的物質(zhì)水平提高的情況下,貧富差距并沒有明顯的縮小。很多地區(qū),尤其是中西部地區(qū),生活水平依然很低。我們?cè)诓糠秩烁辉F饋淼耐瑫r(shí),應(yīng)該堅(jiān)持艱苦樸素的生活作風(fēng),積極主動(dòng)的去幫助一些還在為生存奔波的人。我們?cè)趯W(xué)習(xí)事跡的過程中,應(yīng)該好好的思考他這樣做的精神動(dòng)力是什么,只有找到最本質(zhì)的根源,才會(huì)有利于我們更好的反省自己。
2、學(xué)習(xí)他愈挫愈勇的人生態(tài)度。在學(xué)習(xí)時(shí),我想到了前蘇聯(lián)時(shí)期的一本有名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然這部小說誕生于二戰(zhàn)時(shí)期,描寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的英雄人物,但我覺得,和平時(shí)期的英雄和他們有著很多的相似之處。無疑,他們都是在挫折中得到鍛煉,在遇到困難時(shí)毫不畏懼,勇敢向前。我們現(xiàn)在很多人的家庭背景要比xx好很多,最起碼我們不用為不干活就吃不上飯而發(fā)愁,可是,我們并沒有像xx一樣勇敢地翻越每一座在我們面前的大山,更多的是為一點(diǎn)小小的困難躊佇不前,猶豫彷徨。我們可以在遇到困難時(shí)把自己假設(shè)成xx,想想如果是他會(huì)怎么做,這樣我們必然會(huì)有無窮的力量。
3、學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn)的寶貴精神。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,等價(jià)交換成了人們關(guān)注最多的交易法則,受此影響,很多時(shí)候我們考慮問題的角度也從投入與得到的回報(bào)是否“等價(jià)”來衡量。xx用自己的實(shí)際行動(dòng)提醒我們,付出有時(shí)候是不需要得到回報(bào)的,當(dāng)我們每個(gè)人都在自己的能力之內(nèi)多付出一點(diǎn),多奉獻(xiàn)一點(diǎn),我們的國(guó)家會(huì)更加的和諧,我們的人民也會(huì)更加的幸福。同時(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于個(gè)人來講也是一種精神的獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)我們?cè)跒閯e人服務(wù)的時(shí)候,我們會(huì)有一種成就感,這種成就感歸根到底是對(duì)樂于奉獻(xiàn)的認(rèn)同感。
4、學(xué)習(xí)他勇于承擔(dān)責(zé)任的共產(chǎn)黨員風(fēng)范。同為大學(xué)生黨員,我們的相似之處太多了,我們比他的生活條件優(yōu)越太多了,但他值得我們學(xué)習(xí)的地方也太多了。我想這種差別歸根到底是我們對(duì)共產(chǎn)黨員的信念與責(zé)任領(lǐng)悟的還不透徹。共產(chǎn)黨員作為先進(jìn)性的代表,應(yīng)該始終帶領(lǐng)大家向新的目標(biāo)沖刺,要帶領(lǐng)大家首先要勇于承擔(dān)責(zé)任,盡力把事情做好,使我們不僅僅是言語(yǔ)上的代表,更是行動(dòng)上的代表。
xx的事跡帶給我們的絕不僅僅是一件好人好事,而應(yīng)該是深刻的思考和反省。雖然英雄已逝,但是英雄的精神在鼓舞著我們,英雄的行為在激勵(lì)著我們!
大學(xué)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我們與社會(huì)接軌的黃金時(shí)期,如何從校園生活向社會(huì)現(xiàn)實(shí)過渡呢?這是一個(gè)擺在當(dāng)今高校大學(xué)生們面前的一大難題。
xx年4月21日,對(duì)藥高等??茖W(xué)校來說是一個(gè)特殊的日子,這天學(xué)校系與東城街辦玄妙觀社區(qū)“大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)”服務(wù)基地揭牌儀式在社區(qū)隆重舉行,開創(chuàng)了中國(guó)高校校地合作的創(chuàng)舉。這對(duì)于大學(xué)生走出校園,走向社會(huì)提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái);對(duì)于社區(qū)而言,這也是引進(jìn)高素質(zhì)人才,促進(jìn)社區(qū)快速發(fā)展的重要舉措。深入開展校地合作系列服務(wù)活動(dòng),有利于創(chuàng)造學(xué)校、學(xué)生、社區(qū)三方共贏的局面。
雖然,我出生在農(nóng)村,從小就對(duì)社區(qū)有著濃郁的情懷。但畢竟只是在農(nóng)村,人煙稀少,感受不到那種濃濃的社區(qū)氛圍。第一次真正接觸社區(qū)是在xx年4月30日,那天學(xué)校醫(yī)療系團(tuán)總支組織了醫(yī)療系09級(jí)預(yù)備黨員、推優(yōu)對(duì)象及10級(jí)部分助學(xué)金獲得者前往東城街辦玄妙觀社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動(dòng)。
春晚的荊州,陽(yáng)光明媚,春意盎然。那天同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綎|城街辦玄妙觀社區(qū)服務(wù)基地,對(duì)社區(qū)雅園巷等地進(jìn)行清潔大掃除。幽深的巷道,青蔥的藤蔓,杜鵑的啼鳴,多么祥和而溫馨的農(nóng)家小院啊!翠綠的柳條,留下零星點(diǎn)綴的路面,路的兩邊在長(zhǎng)滿了雜草,路的中間不時(shí)見到一些生活垃圾,一切不盡然。
聽說有人自發(fā)前來進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),引來了不少居民的觀看。當(dāng)他們得知這是一支來自湖北中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校的大學(xué)生黨員隊(duì)伍時(shí),他們驚訝之余不由地豎起了大拇指,因?yàn)檠矍暗囊荒荒涣钏麄儫o法相信這是當(dāng)今大學(xué)生黨員所做的——發(fā)臭的污水,蔓生的野草,瑣碎的生活垃圾······這些居民平時(shí)都敬而遠(yuǎn)之的東西,這群孩子卻把它們打理的井井有條,呈現(xiàn)在居民面前的是干凈整潔的路面,優(yōu)雅溫馨的社區(qū)環(huán)境。
“你們先休息一會(huì)兒,讓我來吧!”一位老奶奶激動(dòng)的說,“以前我從這兒路過,都會(huì)為如何趟過這潭污水而發(fā)愁,現(xiàn)在好了,再也不用為這事發(fā)愁了。”居民們你一言,我一語(yǔ),打破了往日的幽靜,院子里一下子熱鬧了起來,一個(gè)、兩個(gè)······更多的居民自發(fā)的投身到這支特殊的隊(duì)伍中。經(jīng)過一段時(shí)間的勞動(dòng),社區(qū)的面貌煥然一新,從居民的不舍中,我看到了他們對(duì)我們的寄托!
“感謝學(xué)校,感謝醫(yī)療系領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀的學(xué)生,”社區(qū)主任激動(dòng)地說,“我們一定會(huì)為你們的成長(zhǎng)提供力所能及的幫助,讓你們從中學(xué)到書本上沒有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力?!蔽易鳛殡S從記者采訪了部分居民,從他們的交談中得知,他們對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動(dòng)反映良好,他們希望這項(xiàng)活動(dòng)能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,希望能與更多的大學(xué)生黨員交流,學(xué)習(xí)和借鑒當(dāng)代大學(xué)生黨員先進(jìn)的思想和理念,進(jìn)而推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展。
從社區(qū)出來,我不由的堅(jiān)定了一個(gè)信念:我要投身到社區(qū)的服務(wù)中去,我要用我的實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。投身到社區(qū)的實(shí)踐中,去磨練意志、去鍛煉能力、去感知社會(huì)生活的萬象,在實(shí)踐中鍛煉成才!
堅(jiān)持大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動(dòng),不僅可以促進(jìn)大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)的長(zhǎng)期化、規(guī)范化、陣地化,還可以促進(jìn)大學(xué)生黨員成長(zhǎng)成才,而且對(duì)推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展起著不可替代的作用,有利于創(chuàng)造學(xué)校、學(xué)生、社區(qū)三方共贏的局面。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我與社區(qū)共成長(zhǎng),將伴隨我的大學(xué)生活,我將珍惜這次難得機(jī)會(huì),創(chuàng)造無悔的青春!
為貫徹xx屆五中全會(huì)精神,校團(tuán)委將陸續(xù)開展一系列學(xué)習(xí)貫徹xx屆五中全會(huì)精神活動(dòng),在校園內(nèi)營(yíng)造銘記責(zé)任、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。一個(gè)人,只有不斷自省反思,不斷修正自我的方向、提高自身的素質(zhì),才能得以穩(wěn)定和發(fā)展。黨的xx屆五中全會(huì)的勝利召開,標(biāo)志著全面深化改革的藍(lán)圖已經(jīng)展開,黨中央在新的歷史起點(diǎn)上為進(jìn)入新時(shí)代的改革果敢抉擇、指引方向??茖W(xué)發(fā)展需要全面深化改革,我們必須以更大的政治勇氣和智慧堅(jiān)持正確的方法論,注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,才能更快地由“經(jīng)濟(jì)大國(guó)”邁向“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)”,實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會(huì)精神,就是必須要深入了解黨在改革開放新形勢(shì)下的任務(wù)。xx屆五中全會(huì)是在我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段召開的一次重要會(huì)議。全會(huì)聽取和討論了習(xí)受中央政治局委托作的。
工作報(bào)告。
審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。按照慣例歷屆五中全會(huì)的會(huì)議內(nèi)容主要是確定當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展與改革的方向。改革開放35年來我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)上取得了舉世矚目的成就但在推進(jìn)改革的過程中也積累了不少深層次的矛盾。改革亟待進(jìn)一步的統(tǒng)籌推進(jìn)與全局拓展。黨的把生態(tài)文明建設(shè)提到與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)并列的位置把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局?jǐn)U展為五位一體正是這種改革思路的體現(xiàn)。xx屆五中全會(huì)將如何真正把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置融入五位一體的總體布局中是我所關(guān)注的重點(diǎn)。
全會(huì)在全面深化改革的總目標(biāo)中指出,要推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。這使大家感到耳目一新,精神振奮,更加堅(jiān)定了全面深化改革的信念。
針對(duì)全會(huì)關(guān)于文化建設(shè)的內(nèi)容,大家進(jìn)行了重點(diǎn)討論。全會(huì)指出,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力,必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向,進(jìn)一步深化文化體制改革。要完善文化管理體制,建立健全現(xiàn)代市場(chǎng)體系,構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,提高文化開放水平。大學(xué)生是國(guó)家棟梁,是一個(gè)高學(xué)歷高素質(zhì)的文化傳播者,我們要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和作用,緊緊圍繞全會(huì)提出的新思想、新觀點(diǎn)、新措施,努力成為社會(huì)正能量的帶頭人。特別是要準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,結(jié)合全面深化改革的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和基本原則加以把握,為繁榮社會(huì)主義文化獻(xiàn)計(jì)出力。
大力推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,對(duì)于全面貫徹黨的精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。突出強(qiáng)調(diào),在國(guó)際形勢(shì)發(fā)生深刻變化、改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段的新形勢(shì)下,必須毫不動(dòng)搖地推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展。牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,求真務(wù)實(shí),艱苦奮斗,改革創(chuàng)新,不斷的完善自我,以一名合格的共產(chǎn)黨員要求自己,踏實(shí)工作,團(tuán)結(jié)同志,力爭(zhēng)圓滿完成好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會(huì)精神,我們要把精神貫徹落實(shí)到實(shí)處。黨員要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,不僅要以身作則,還要幫助廣大的人民群眾了解并理解黨的方針、政策。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧。圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)主題,對(duì)中國(guó)進(jìn)一步深化改革,推動(dòng)社會(huì)更好更快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
此次黨支部學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)精神會(huì)議的召開,調(diào)動(dòng)了支部黨員積極性,讓大家學(xué)習(xí)和深入了解了xx屆五中全會(huì)的內(nèi)容和精神,并要求黨員結(jié)合生活實(shí)際,把這種精神發(fā)揚(yáng)光大,提升自我,切實(shí)地服務(wù)人民。大學(xué)生即將畢業(yè)走上工作崗位,我們要有一定的規(guī)劃,為即將走入社會(huì)學(xué)好文化知識(shí)與工作技能,以便更好的適應(yīng)工作的需要和社會(huì)的變化。學(xué)習(xí)了xx屆五中全會(huì)精神,作為一名入黨積極分子,我深受鼓舞,決心努力做好黨交給的任務(wù),為黨的光輝事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,為了祖國(guó)的未來而奮斗。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十
在過去幾周里,我有幸擔(dān)任一位大學(xué)生采訪者,并參與了許多與大學(xué)生有關(guān)的采訪。從這次經(jīng)歷中,我收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。在與各種各樣的大學(xué)生交談中,我深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生是如此的充滿活力、激情和創(chuàng)造力。他們對(duì)世界充滿好奇,他們追求成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自己的理想。這篇文章將分享我在采訪中所得到的深刻體悟和感悟。
第二段:大學(xué)生的激情與動(dòng)力。
在我的采訪中,我經(jīng)常會(huì)遇到那些充滿激情和動(dòng)力的大學(xué)生。無論是他們的學(xué)習(xí)、社交還是創(chuàng)業(yè),他們都投入了巨大的熱情和能量。他們追求對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入理解,并努力將其運(yùn)用于實(shí)踐。他們也積極參與社團(tuán)組織和俱樂部活動(dòng),豐富自己的社交圈子并培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。此外,有許多大學(xué)生試圖創(chuàng)辦自己的企業(yè)或社會(huì)項(xiàng)目,致力于創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。他們的激情和動(dòng)力啟示著我,教會(huì)了我用心追求夢(mèng)想的重要性。
第三段:大學(xué)生的挑戰(zhàn)與困惑。
然而,不可否認(rèn)的是,大學(xué)生也面臨著種種挑戰(zhàn)和困惑。在我與他們的談話中,我發(fā)現(xiàn)許多大學(xué)生對(duì)未來充滿了不確定性和焦慮。他們感到壓力重重,害怕找不到一份理想的工作或在職場(chǎng)中無法立足。他們也面臨著學(xué)業(yè)和社交之間的平衡困擾,常常感到時(shí)間緊迫和壓力巨大。對(duì)于這些挑戰(zhàn)和困惑,我向他們表示理解,并鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)并尋找解決辦法。
第四段:與大學(xué)生交流的收獲。
這次與大學(xué)生們的采訪體驗(yàn)給了我很多啟示和收獲。首先,他們的故事和經(jīng)歷幫助我更好地理解了大學(xué)生階段的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。這也讓我更加積極關(guān)注大學(xué)生的需求和關(guān)注點(diǎn)。其次,與大學(xué)生交流的過程中,我不僅了解到他們的思考方式和煩惱,也收到了許多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法和人際關(guān)系的建議。這不僅對(duì)大學(xué)生們自身有幫助,也對(duì)我自己的成長(zhǎng)有著積極的影響。
第五段:我的反思與展望。
通過這次采訪經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)成為一名采訪者不僅僅是獲取信息的機(jī)會(huì),更是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了傾聽,學(xué)會(huì)了表達(dá)和理解他人的觀點(diǎn)。我也學(xué)會(huì)了對(duì)于困擾和困惑給予理解和鼓勵(lì),以及幫助他人尋找解決問題的途徑和方法。我希望通過這篇文章能夠?qū)⑽遗c大學(xué)生交流的經(jīng)驗(yàn)與觀察結(jié)果分享給更多的人,讓更多人認(rèn)識(shí)到大學(xué)生的激情和挑戰(zhàn),以及我們?yōu)樗麄兲峁┑闹С趾蛶椭?BR> 總結(jié):
通過與大學(xué)生的采訪,我多年來對(duì)這個(gè)群體有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。他們是社會(huì)的希望和未來的棟梁,他們的激情和動(dòng)力讓人欽佩,他們的挑戰(zhàn)和困惑也需要我們給予關(guān)注和支持。作為一名采訪者,我將繼續(xù)努力,用我的文字和聲音為大學(xué)生們發(fā)聲,幫助他們找到屬于自己的方向和成功之路。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十一
新冠疫情的暴發(fā)讓世界進(jìn)入了前所未有的困境,但也展現(xiàn)出了人類的團(tuán)結(jié)和勇氣。防疫工作的核心是人民群眾,而在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中,大學(xué)生扮演了重要的角色。最近,我有幸采訪了幾位參與防疫工作的大學(xué)生,他們的經(jīng)歷和心得啟示讓我深受觸動(dòng)。
第二段:遠(yuǎn)離家園的選擇。
在此次疫情之下,許多大學(xué)生選擇自愿返校參與防疫工作。他們明白離開家園,來到不熟悉的城市,需要承擔(dān)的責(zé)任不僅限于個(gè)人防護(hù),更要為當(dāng)?shù)鼐用裉峁椭?。他們無私的奉獻(xiàn)精神值得我們景仰,也展現(xiàn)了大學(xué)生群體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第三段:融入社區(qū)的艱辛。
大學(xué)生們?cè)诘竭_(dá)目的地后,首要任務(wù)是融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),與居民建立聯(lián)系。面對(duì)抗疫一線的緊迫性,他們迅速成為鄰居的依靠和指導(dǎo)者。通過走訪、宣傳、講座等各種方式,大學(xué)生們向居民普及科學(xué)防疫知識(shí),為社區(qū)提供支持和幫助。與居民們的交流也讓他們深刻體會(huì)到社區(qū)的溫暖和民眾的感恩之心。
第四段:感悟與成長(zhǎng)。
在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?,大學(xué)生們不僅傳播了科學(xué)知識(shí),更收獲了感恩、尊重和同理心。他們感慨于社區(qū)精神的強(qiáng)大力量,也意識(shí)到自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。與此同時(shí),大學(xué)生們也因?yàn)楣ぷ鞯姆敝嘏c壓力感到困擾,但他們選擇堅(jiān)持下去,這種堅(jiān)韌和勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
第五段:對(duì)未來的展望。
在采訪中,我能感受到大學(xué)生們面對(duì)疫情的毅力和信心。他們表示,在未來,他們會(huì)繼續(xù)關(guān)注社區(qū)問題,積極參與志愿服務(wù),并且希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為防疫工作只是他們責(zé)任的一部分,更希望成為社會(huì)的中堅(jiān)力量,為建設(shè)美好的人類社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):
通過與防疫一線的大學(xué)生們的交流和采訪,我深切感受到了他們的付出和追求。他們無私奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了大學(xué)生群體的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)特殊的時(shí)期,他們的經(jīng)歷和心得體會(huì)給予了我們寶貴的啟示和鼓舞。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),以自己的方式回報(bào)社會(huì),為構(gòu)建更美好的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十二
在高中生活中,采訪大學(xué)生是一項(xiàng)非常有意義的事情。尤其是面對(duì)將要邁入大學(xué)的高中生,借助大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和見解,有助于他們更好地規(guī)劃自己的未來。在我參與采訪大學(xué)生的過程中,我受益匪淺,我將分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段:分享采訪過程
我們小組的第一次采訪是去一所名牌大學(xué)。為了獲得更多的信息,我們準(zhǔn)備了一系列問題,如:“你為什么選擇這個(gè)專業(yè)?你認(rèn)為大學(xué)生活最棒的事情是什么?什么是你感到最困難的事情?”更重要的是,我們還準(zhǔn)備了自己的問題,以便進(jìn)一步了解這些大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和建議。
在采訪中,我們發(fā)現(xiàn)不同的大學(xué)生有很不同的答案。有些人對(duì)專業(yè)的選擇更有信心,有些人對(duì)自己的未來很不確定。有些人談到了大學(xué)生活中最難的部分,有些人則感談到競(jìng)爭(zhēng)和壓力。
第三段:探討收獲和收獲
通過這次采訪,我意識(shí)到了一些事情。首先,我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和建議非常有用。他們比我們更加成熟,有自己的生活方式和優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。其次,我認(rèn)為在大學(xué)中特別關(guān)注專業(yè)的選擇非常重要,應(yīng)該早日確定自己的興趣和興趣所在,并努力學(xué)習(xí)。最后,我也意識(shí)到,了解自己并且記住自己的目標(biāo)是重要的,這將幫助我們更好地處理大學(xué)中的種種壓力。
我還學(xué)到了如何提問和傾聽。在采訪中,我遇到了一些問題,但當(dāng)我的問題遇到困難時(shí),我又要重新思考片刻。我明白發(fā)問到底是怎樣一個(gè)藝術(shù),你需要提出顯然的問題,又要考慮到別人的感覺,然后和對(duì)方建立聯(lián)系。
第四段:探討團(tuán)隊(duì)合作
我將對(duì)小組合作進(jìn)行回顧。在我們的一系列采訪中,我們遇到了一些難題。例如,我們以前可能沒想到詢問一些必須問題,或者有時(shí)我們會(huì)迷失在談話的細(xì)節(jié)中,而忽略了主要問題。這時(shí)候,我們就需要善于合作,讓大家合作更好的參與采訪流程。這讓我認(rèn)識(shí)到,團(tuán)隊(duì)合作不僅是一種好的經(jīng)驗(yàn),也是一種好的技巧。
第五段:總結(jié)結(jié)論
在這次采訪中,我們不僅收獲了很多經(jīng)驗(yàn),還學(xué)到了很多技巧。在與大學(xué)生的交流中,不僅增加了我們的見識(shí),而且也讓我們更加了解自己。此外,我們的團(tuán)隊(duì)合作也得到了良好的訓(xùn)練??偠灾谶@次采訪中,我們不僅獲得了一些有用的信息,還獲得了更多的友誼和互相尊重。同時(shí),我們?cè)诒舜酥g建立起了信任。總之,采訪大學(xué)生是一次非常難得的機(jī)會(huì),我感謝這次經(jīng)歷,讓我學(xué)到了很多。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十三
大學(xué)生心理健康已成為當(dāng)前社會(huì)非常關(guān)注的問題。作為一名大學(xué)生心理輔導(dǎo)員,我曾采訪過不少學(xué)生,了解到他們對(duì)于大學(xué)生心理健康的認(rèn)知仍存在不少誤區(qū),而且在面對(duì)困難時(shí)往往缺乏必要的解決策略。因此,我認(rèn)真總結(jié)了這些經(jīng)驗(yàn),并針對(duì)性地提出了相應(yīng)的解決方法,以期幫助更多的學(xué)生提高心理素質(zhì),更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
第二段:采訪過程。
在采訪過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍存在著對(duì)心理健康的輕視。很多人認(rèn)為心理問題只是“小題大作”,并不需要太過在意。而且即使遇到了問題,他們很難及時(shí)尋找合適的解決方法,容易把問題放在心里憋著,導(dǎo)致矛盾積累越來越多。因此我通過與學(xué)生談心、開導(dǎo)他們,幫助他們理解心理健康的重要性,以及及時(shí)處理問題的必要性。
第三段:解決問題。
在幫助學(xué)生了解心理健康的重要性后,我開始著重分析問題的源頭,并根據(jù)不同情況提出解決方案。例如,一些學(xué)生在面對(duì)生活壓力繁重時(shí),缺乏有效應(yīng)對(duì)方法。對(duì)于這類問題,我鼓勵(lì)學(xué)生尋找心理咨詢師或心理輔導(dǎo)員的幫助,同時(shí)注重日常練習(xí)放松和調(diào)節(jié)自己的情緒。此外,我還給了學(xué)生一些心理動(dòng)力支持,鼓勵(lì)他們積極參與校園活動(dòng)、發(fā)展興趣愛好等方式來緩解壓力。
第四段:分享經(jīng)驗(yàn)。
在幫助學(xué)生解決問題的同時(shí),我也匯總了自己的經(jīng)驗(yàn),與學(xué)生分享。我認(rèn)為,自我認(rèn)知是保持心理健康的重要前提。在面對(duì)問題時(shí),需要通過理性思考和充分了解自己來尋求解決方法。此外,建立良好的社交網(wǎng)絡(luò)也有助于心理健康的維護(hù)。通過與他人溝通和交流,可以收獲更多的支持和幫助。
第五段:總結(jié)。
總的來說,這次心理采訪給予了我很多啟示和思考。作為一名心理輔導(dǎo)員,我要不斷提高自身的素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),以便更好地幫助學(xué)生。同時(shí),我也希望廣大學(xué)生能夠重視心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并積極尋求解決方法,以便更好地適應(yīng)大學(xué)生活,并在未來的道路上成為更加自信、獨(dú)立、健康的人。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十四
近日,我有幸采訪了一位老兵,聽他講述了他的軍旅生涯,收獲了許多感悟。通過這次采訪,我更深刻地理解了老兵們的付出和犧牲,也深刻認(rèn)識(shí)到了國(guó)家的莊嚴(yán)和民族的偉大。以下是我對(duì)這次采訪的心得體會(huì)。
首先,老兵的擔(dān)當(dāng)精神讓我深感敬佩。這位老兵告訴我,他自愿報(bào)名入伍是為了給祖國(guó)國(guó)防事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。雖然在軍隊(duì)里他經(jīng)歷了許多艱辛和困苦,但他從未退縮過。身處最惡劣的環(huán)境中,他始終保持著一顆強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,為國(guó)家和人民毫無怨言地付出。這種擔(dān)當(dāng)精神深深觸動(dòng)了我,也讓我反思自己平時(shí)是否能夠擔(dān)起自己的責(zé)任,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
其次,老兵的堅(jiān)持與忍耐令人欽佩。在采訪中,這位老兵告訴我,軍營(yíng)中的訓(xùn)練是非常艱苦的,需要忍受饑餓、疲勞和嚴(yán)格的紀(jì)律要求。但他始終堅(jiān)持著,沒有放棄。在面對(duì)艱難和困苦時(shí),他能夠忍耐,并將堅(jiān)持不懈的精神貫徹到底。這讓我明白,在生活中,只有克服困難和挑戰(zhàn),才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。堅(jiān)持與忍耐是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,也是取得成功的必備素質(zhì)。
再次,老兵們的戰(zhàn)友情誼深深震撼了我。這位老兵和他的戰(zhàn)友們?yōu)榱吮Pl(wèi)國(guó)家,共同經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)狀況,彼此間建立了深厚的情感。他告訴我,戰(zhàn)友之間是生死與共的關(guān)系,他們?yōu)榱藢?duì)方能夠放棄一切,甚至生命。這種戰(zhàn)友情誼讓我感到很溫暖和感動(dòng),也讓我思考自己與朋友之間的關(guān)系是否如此真摯和堅(jiān)定。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常變換朋友,但是真正的戰(zhàn)友情誼是可以經(jīng)受住考驗(yàn)和時(shí)間檢驗(yàn)的。
最后,老兵的家國(guó)情懷令我備受啟發(fā)。這位老兵告訴我,他為了國(guó)家的繁榮和安寧,愿意付出一切。他在戰(zhàn)斗中心系的是國(guó)家和民族的利益,而不是個(gè)人的榮譽(yù)和收益。他懂得為國(guó)家負(fù)責(zé)、為人民負(fù)責(zé),在任何時(shí)候都把國(guó)家和人民的利益放在第一位。這種家國(guó)情懷讓我深感敬佩,也讓我思考自己對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感。作為一名普通公民,我應(yīng)該懷有一顆愛國(guó)之心,為國(guó)家的繁榮和家鄉(xiāng)的安寧盡自己的綿薄之力。
通過這次采訪,我深深感受到了老兵們的無私奉獻(xiàn)精神和對(duì)國(guó)家的熱愛。他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民,毫不猶豫地選擇了踏上征途,樂意為國(guó)家甘愿付出一切。在平凡的崗位上,他們默默耕耘,默默奉獻(xiàn),用自己的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)創(chuàng)造出了民族的輝煌。我們應(yīng)該懷揣一顆感恩之心,銘記老兵們對(duì)祖國(guó)所做的一切。同時(shí),我們也要從老兵們身上汲取力量,勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),繼續(xù)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十五
訪問抗日老兵徐明輝老人,實(shí)屬偶然。因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校提供的老兵信息中并沒有徐老的信息而只有一位郭姓老人的信息,7月25日,我們?nèi)サ胶愦竺夹^(qū)訪問郭老的時(shí)候沒有找到。在物業(yè)的幫助下,我們便找到了另外一位抗戰(zhàn)老兵徐明輝。
我們馬不停蹄的趕到徐老的家,開門的是徐老的老伴,當(dāng)時(shí)徐老正坐在沙發(fā)上看電視。見到我們來徐老立即起身,我們也十分高興的同徐老握手。我向徐老說明了我們的來意,給他看了我們的學(xué)生證和資料,他十分高興的連連點(diǎn)頭。首先,我們問了徐老姓名、年齡、入伍時(shí)間、部隊(duì)番號(hào)等基本的信息。慢慢的,開始尷尬的氣氛變得輕松起來,我們也放開來,耐心地聽著徐老和老伴講述他們的抗戰(zhàn)經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的生活條件?;蛟S是事情太過久遠(yuǎn)因而記得不是太清楚,又或許是因?yàn)橥绿^酸楚,不忍回憶,徐老對(duì)于抗戰(zhàn)的經(jīng)歷談的不算多,我們也只能從只言片語(yǔ)中去感受當(dāng)時(shí)的情景,去體會(huì)那是的苦楚。我們?yōu)榱诉M(jìn)一步的了解情況,第二天又帶著果籃去到了徐老的家中。這一次我們做了較為充分的準(zhǔn)備,寫好了采訪提綱和問題,問的問題也更加深入和具體。徐老跟老伴仍然熱情耐心的為我們講述。為了進(jìn)一步的做好訪問,我們還拍攝了視頻。后來,我為了寫好采訪文稿,把視頻反復(fù)看了十余遍,對(duì)于當(dāng)年的情況和老人們說得一些不清楚的地方,我還上網(wǎng)找資料進(jìn)行了補(bǔ)充。
我想:當(dāng)年的抗戰(zhàn)老兵現(xiàn)在大多已是耄耋之年,沒有他們當(dāng)年同日本鬼子殊死搏斗,浴血奮戰(zhàn),沒有他們當(dāng)年為了國(guó)家,挺身而出,也就沒有我們今天的社會(huì),沒有現(xiàn)在美好和平的生活。我們應(yīng)該尊敬他們,感謝他們,學(xué)習(xí)他們。我們也要時(shí)刻謹(jǐn)記,我們現(xiàn)在的生活來自不易,要好好珍惜并且為之不斷努力奮斗。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)上面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力,這也導(dǎo)致了大學(xué)生的心理問題日漸突出。因此,我對(duì)大學(xué)生的心理問題產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是我便進(jìn)行了一系列的心理采訪。
第二段:采訪過程。
在心理采訪過程中,我以開放式的方式向被訪者詢問他們的心理問題和解決方案。我發(fā)現(xiàn)被訪者的心理問題較為復(fù)雜,有的是因?yàn)榧彝キh(huán)境的原因,有的是學(xué)業(yè)壓力過大,而有的則是因?yàn)槿穗H關(guān)系問題所造成的。在采訪的過程中,我的目的是了解更多的大學(xué)生心理問題,并為他們提供相應(yīng)的解決方案。
第三段:心理問題解決方案。
針對(duì)不同的心理問題,我向被訪者提供相應(yīng)的解決方案。例如,對(duì)于學(xué)業(yè)壓力過大的被訪者,我建議他們可以尋求輔導(dǎo)員和老師的幫助,或者通過更有效的時(shí)間管理來減輕壓力。對(duì)于人際關(guān)系問題,我建議被訪者可以進(jìn)行心理咨詢,或者嘗試主動(dòng)溝通,以達(dá)到和諧解決的效果。
第四段:心理問題的成因分析。
心理問題的成因與解決方案有著很大的關(guān)系。通過我的采訪經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為有很多心理問題是由于家庭環(huán)境和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷所導(dǎo)致的。人們往往會(huì)因?yàn)樽陨淼倪^往經(jīng)歷而陷入心理困境。因此,我們需要在解決心理問題的同時(shí),對(duì)自身的過往經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和面對(duì),以達(dá)到更好的解決效果。
第五段:總結(jié)。
對(duì)于我而言,這次心理采訪是一次難忘的經(jīng)歷,我通過與被訪者的交流和心理咨詢,更全面、深入地了解到了大學(xué)生心理問題的發(fā)展趨勢(shì)和解決方案。同時(shí),我也更深刻地認(rèn)識(shí)到,如何解決心理問題是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),在未來的工作中,我會(huì)一直關(guān)注和研究這個(gè)領(lǐng)域,為更多的人提供心理健康服務(wù)。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十七
疫情爆發(fā)以來,全球都在進(jìn)行嚴(yán)格的防疫措施,以控制疫情的傳播。作為防疫工作的重要一環(huán),大學(xué)生積極參與了各種防疫活動(dòng),并通過采訪防疫大學(xué)生的心得體會(huì),我們可以深入了解他們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)役中的付出和收獲。
第二段:大學(xué)生參與防疫行動(dòng)的背景。
在疫情期間,大學(xué)生參與防疫行動(dòng)變得至關(guān)重要。由于大學(xué)生年輕、身體素質(zhì)好,更容易適應(yīng)緊張的工作節(jié)奏和高強(qiáng)度的防疫任務(wù)。大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新思維也為防疫工作帶來了新的思路和技術(shù)支持。此外,大學(xué)生在社會(huì)責(zé)任感和慈善意識(shí)方面也具有一定優(yōu)勢(shì),他們有著強(qiáng)烈的使命感和為人民服務(wù)的意識(shí)。
第三段:心得體會(huì)之團(tuán)結(jié)協(xié)作。
大學(xué)生參與防疫工作的一個(gè)重要心得體會(huì)是團(tuán)結(jié)協(xié)作。在采訪中,很多大學(xué)生表達(dá)了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)同和重視。他們意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致,共同努力,才能在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。他們之間相互配合、互相支持,不計(jì)較個(gè)人得失,只為了抗擊疫情。一位大學(xué)生講述了他和同伴連續(xù)奮戰(zhàn)72小時(shí)的經(jīng)歷,他們沒有抱怨,只為了更好地保護(hù)他們周圍的人。
第四段:心得體會(huì)之勇于擔(dān)當(dāng)。
在采訪中,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生都表達(dá)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡皿w會(huì)。他們意識(shí)到在這場(chǎng)防疫戰(zhàn)中,每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去盡力而為。一位大學(xué)生告訴我,他在疫情期間主動(dòng)請(qǐng)纓到一線,參與到病毒檢測(cè)的工作中。他認(rèn)為,這是他作為一名大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生們不僅迅速適應(yīng)了新的工作要求和環(huán)境,還主動(dòng)承擔(dān)起更多的責(zé)任,積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段:心得體會(huì)之堅(jiān)持信念。
在采訪中,我還了解到大學(xué)生們?cè)诜酪吖ぷ髦姓宫F(xiàn)了堅(jiān)持信念的力量。面對(duì)種種困難和壓力,大學(xué)生們依然保持著對(duì)抗疫的信心和決心。采訪中,有人告訴我,每天回家時(shí),累得腳步沉重,但他們不放棄,因?yàn)樗麄兿嘈胖灰獔?jiān)持下去,一定能夠戰(zhàn)勝疫情。大學(xué)生們的這種信念和毅力不僅給予了他們自己力量,也鼓舞了其他人。
結(jié)尾段:
通過采訪防疫大學(xué)生,我們了解到他們參與防疫行動(dòng)的背景和動(dòng)機(jī),也深入體會(huì)了他們的心得體會(huì)。大學(xué)生在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,通過團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)持信念,充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,為疫情防控作出了重要貢獻(xiàn)。他們的付出和收獲將為我們長(zhǎng)久以來提供動(dòng)力和啟示,也希望更多的大學(xué)生能夠加入到防疫行動(dòng)中,共同抗擊疫情,守望相助,共創(chuàng)美好未來。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十八
20世紀(jì)40年代的中國(guó),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā),中國(guó)人民正處于水深火熱的生活當(dāng)中。那個(gè)時(shí)候,國(guó)民政府開始實(shí)行義務(wù)兵役制,按照“三丁抽一、五丁抽二、獨(dú)子免征”的原則對(duì)年滿18歲至45歲的兵役適齡男子登記于冊(cè)。每年由保長(zhǎng)采用抽簽的辦法,決定誰去當(dāng)兵。
徐明輝一家,有兄弟三人,他是最小的。1944年,他應(yīng)征入伍,編入國(guó)民革命軍第14軍94師。
徐老記憶最為深刻的便是在上海的作戰(zhàn)經(jīng)歷。據(jù)徐老回憶,當(dāng)時(shí)日本鬼子乘炮艇登岸后,便與其展開游擊戰(zhàn)。那個(gè)時(shí)候幾乎是天天打仗,一遇到日本鬼子就打,戰(zhàn)斗激烈的時(shí)候,根本看不見人,人只能躲在壕溝里。
徐老跟老伴對(duì)當(dāng)年的事件仍然記憶猶新、歷歷在目,回想起來,卻是思緒萬千,百感交集。徐老的老伴情不自禁的唱起了當(dāng)年的歌曲《難民曲》,“日本鬼子的大炮,轟毀了我們的家,槍殺了爸爸又拉走了親愛的媽媽,哪一年哪一月才回到自己的老家??”經(jīng)過多少次的浴血奮戰(zhàn),經(jīng)過多少回的斬將刈旗,1945年日本鬼子終于無條件投降了。
要死,還好他沒做什么壞事,就判了四年刑。”徐老的老伴回憶道。再后來,,徐老又被下放到江西老家,在老家做工兩年不到便到湖北監(jiān)利人民大院農(nóng)場(chǎng)做磚,這一干便長(zhǎng)達(dá)二十年之久。在農(nóng)場(chǎng)做工的二十年時(shí)間里,只有過年的時(shí)候才能趕到長(zhǎng)沙與家人團(tuán)聚。
當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)沙生活的妻子跟兒子,生活也是十分艱苦。徐老的老伴說:“當(dāng)時(shí)街道辦了一個(gè)砂石廠,我就在砂石廠做挑沙之類的工作?!薄鞍滋斓臅r(shí)候,我大兒子跟二兒子就出去撿爛布頭之類的換錢貼補(bǔ)家用。但是他們不在家附近撿,怕別人認(rèn)出來丟了家人的面子。”
徐老的老伴還回憶說,當(dāng)時(shí)兒子們出去撿爛布頭,就在腰間掛一個(gè)竹筒,在竹筒里裝些米飯,中午的時(shí)候就吃又冷又硬的飯。晚上的時(shí)候,一家人就吃一些野外挖來的諸如馬齒莧之類的野菜。
談起兒子,徐老仍然顯得有些愧疚。因?yàn)樽约旱臍v史和身世問題,使得兒子們都沒有分到好的工作單位。大兒子跟二兒子高中還沒讀完便輟學(xué)打工了。說起現(xiàn)在的抗日“神劇”,徐老說:“那都是做的,不是真的,實(shí)際的不是那么一回事?!眴柶甬?dāng)年參軍是否后悔,徐老說:“這沒什么,國(guó)家當(dāng)時(shí)正是危難之際,我們必須站出來保家衛(wèi)國(guó)?!?BR> 幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,滿是艱辛困苦,滿是凄風(fēng)楚雨。當(dāng)年英勇抗戰(zhàn)的抗日英雄,如今只留下一副消瘦的身軀和不太方便的腿腳?,F(xiàn)在生活終于安穩(wěn)平靜下來,可是徐老卻也終歸到了耄耋之年。
抗戰(zhàn)老兵是民族英雄,他們就在我們身邊,無論他們是何身份、是何黨派,只要他們?cè)?jīng)參與過那場(chǎng)艱苦卓絕的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),為中華民族的解放而付出過,那么,他們就是我們最值得敬佩的人!
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇十九
第一段:引入背景和目的(150字)
在當(dāng)代中國(guó)社會(huì),黨員數(shù)量日益增加,黨員隊(duì)伍中也涌現(xiàn)出許多大學(xué)生黨員。為了更好地了解他們的思想觀念、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作情況,我們進(jìn)行了一次采訪,以期從中獲得一些啟示和體會(huì)。通過采訪黨員并了解他們的心得體會(huì),我們可以更好地促進(jìn)黨員隊(duì)伍的發(fā)展和壯大。
第二段:整理采訪內(nèi)容(250字)
我們采訪了數(shù)名大學(xué)生黨員,從他們的學(xué)習(xí)、工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中得到了許多寶貴的體會(huì)。他們普遍認(rèn)為,在大學(xué)期間黨組織的嚴(yán)格管理、豐富的黨課教育和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深深地影響了他們的思想觀念和發(fā)展道路。黨員同志們紛紛表示,作為大學(xué)生黨員,他們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識(shí),不斷提高政治素養(yǎng)和思想境界。他們還強(qiáng)調(diào)了黨員的核心作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,表示要把自己的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為黨和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第三段:思考與啟示(300字)
通過采訪,我們深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作和實(shí)踐中所起的積極作用。他們是先進(jìn)的模范帶頭人,起到了榜樣的作用。黨組織的理論教育和組織活動(dòng)為大學(xué)生黨員提供了一個(gè)鍛煉和發(fā)展的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,黨員同志們能夠更好地錘煉自己的意志品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。同時(shí),他們還積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入到社會(huì)中去了解問題、解決問題,從而鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于廣大黨員和黨員隊(duì)伍的建設(shè)都具有重要意義。
第四段:對(duì)大學(xué)生黨員的建議(250字)
基于對(duì)采訪內(nèi)容的思考,我們認(rèn)為,大學(xué)生黨員需要繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高自身的素質(zhì)。他們應(yīng)該深入理解黨的理論,學(xué)好馬克思主義基本原理,提高自己的理論水平和政治素養(yǎng)。黨員同志還應(yīng)該注重實(shí)踐,通過積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解社會(huì)熱點(diǎn)問題,并能夠獨(dú)立思考和解決問題。同時(shí),黨員同志們還應(yīng)該注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,樹立正確的人際關(guān)系觀和團(tuán)隊(duì)意識(shí),真正發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。
第五段:總結(jié)體會(huì)和結(jié)尾(250字)
通過這次采訪,我們深刻感受到了大學(xué)生黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和光輝形象。大學(xué)生黨員作為新時(shí)代的先鋒力量,在學(xué)習(xí)、工作和實(shí)踐中展現(xiàn)了不凡的才華和勇氣。他們應(yīng)該繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài),增強(qiáng)自己的組織觀念和使命感,為黨和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我們也要致以最崇高的敬意和最慎重的承諾,以自己的實(shí)際行動(dòng)和良好品質(zhì),為黨員隊(duì)伍的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的力量,為共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利而努力奮斗。
大學(xué)生采訪老兵的心得體會(huì)篇二十
如今,隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育的普及,大學(xué)生成為了社會(huì)的新生力量。與此同時(shí),大學(xué)生心理問題也屢見不鮮,成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好的了解大學(xué)生的心理狀態(tài)和問題所在,本人進(jìn)行了一系列的心理采訪,并在此分享我的心得體會(huì)。
第二段:采訪過程
在采訪過程中,拓展思路和激發(fā)對(duì)話是十分重要的。首先,我會(huì)引導(dǎo)被訪者感受自己的情感和經(jīng)歷,然后展開話題。在對(duì)話過程中,采用開放性問題和鼓勵(lì)性回應(yīng)來鼓勵(lì)對(duì)話,避免指責(zé)性和批評(píng)性話語(yǔ)。此外,在采訪的過程中,盡可能地避免感性話題,專注于了解一個(gè)被訪者對(duì)自己和周圍環(huán)境的看法,避免對(duì)被訪者心理狀態(tài)的造成影響。
第三段:大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)
在采訪中,我發(fā)現(xiàn)許多大學(xué)生會(huì)面臨與社交、成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)的問題。其中,許多學(xué)生會(huì)面臨巨大的學(xué)業(yè)壓力,經(jīng)常處于沉重的思考狀態(tài)中。此外,許多大學(xué)生也會(huì)面臨社交困境,如失落、孤獨(dú)、不愿意交際等問題,這些問題已經(jīng)影響到了他們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。所以我們應(yīng)該了解大學(xué)生的表現(xiàn)和對(duì)其心理狀態(tài)加以關(guān)注和幫助。
第四段:解決大學(xué)生心理問題的建議
在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理采訪的過程中,我們可以為他們提供更多的支持和解決方案。首先,我們應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生在面對(duì)困境時(shí)保持積極樂觀的態(tài)度,鼓勵(lì)他們加入社交圈子,學(xué)會(huì)適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。其次,我們可以提供一些專業(yè)的建議和資源,提供心理輔導(dǎo)和相關(guān)課程的幫助,為他們提供服務(wù)和指引。最后,我們也應(yīng)該建立各個(gè)支持網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái),希望能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更廣泛的信息和支持。
第五段:結(jié)論
通過心理采訪,我們可以更好地了解和防止大學(xué)生的心理問題。在為大學(xué)生的支持和幫助中,我們可以采用積極樂觀的態(tài)度和專業(yè)的方式來處理這些問題。希望我們可以為大學(xué)生創(chuàng)造更健康和積極的心理環(huán)境,使他們能夠更好地迎接未來。