通過總結，我們可以更好地了解自己在學習和工作中的優(yōu)勢和不足。做好總結，需要選擇合適的表達方式和措辭。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供你參考和借鑒。
感恩的心三年級篇一
這個世界因為有了母親而不一樣：母親軟軟的，是摔跤時的安慰；母親甜甜的，是痛苦時的支柱；母親暖暖的`，是寒冷時的棉被。在這里，我要祝全天下的母親永遠快樂，永遠幸福！
我的媽媽，是一位笑容可掬的母親。她為了我，從南京回來，照顧我，媽媽為了我，付出了很多心血。
記得那一次，媽媽得了重感冒，放學后，我在屋里寫作業(yè)，媽媽在房間休息，那時的我，十分不懂事，一有不會的題，就大聲喊：“媽媽，來一下，我有題不會了！”媽媽為了能讓我考出好成績，就忍著病痛，來給我講題，知道我將難題全部做完。在這之后，我才知道媽媽那是生病。我多想為媽媽送上一杯熱茶，為她緩解病痛。
感恩的心三年級篇二
我的奶奶，今年55歲了，各種家務活都干得得心應手。
在我小的時候，奶奶總是用她那粗糙的手撫摸我的臉蛋，那時的我總覺得奶奶的手上好像長滿了刺，摸起人來可疼了!后來，爸爸告訴我：奶奶的手上長滿了老繭，所以摸起人來才會疼的?！蔽移婀值貑枺骸鞍职?，奶奶的手為什么會長老繭呢？”爸爸回答道：“因為奶奶天天要洗衣服、做飯、種菜園，原來還要種10畝的莊稼，非常辛苦，時間長了手上就磨出了老繭……”
奶奶手上的皺紋無數，然而這些皺紋凝聚著她艱辛的勞動，幾十年的`風雨都刻在了奶奶的手上。
我想高聲的對奶奶說：“奶奶您在我的心中，您的手是最美的!”
感恩的心三年級篇三
星期五是農歷九月初九，是重陽節(jié)。我們學校舉行了活動，活動要求我們邀請老人去學校。我和我的奶奶去了學校。
活動開始前，我們在教室外排好了隊伍，向體育館走去。走進體育館我們坐在“草蒲團”上。然后主持人說了要孝順老人的一些話。
接下來主持人教我們行了揖禮，讓我們喂了爺爺奶奶或者外公外婆們重陽糕，然后主持人讓我們自己也吃一點兒。
最后一個活動是做康乃馨，首先拿一條紅色的紙，用剪刀剪成兩段，然后對折兩次，再把一邊剪出鋸齒狀，最后找一條綠色的紙當葉子，并綁在一根棒子上就完成了。
學校這次活動教育我們要孝敬老人，我以后要做得更好。
感恩的心三年級篇四
親愛的x老師：
您好！
謝謝您這三年來對我無私的愛、無微不至的關心和耐心的教導。我要用優(yōu)異的成績報答您，上課專心聽講，團結同學，遵守紀律，做一個懂事的好孩子。老師，對不起，我犯錯誤時與您爭嘴，惹您生氣，是我不對。您工作那么繁忙，但只要是我學生的事，哪怕再小，您都會認真去做。
還記得嗎？有一次，由于我的粗心大意，我的小?；詹灰娏?，我著急的流起眼淚來，您知道后，走過來關切地問我：“你怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴了您，您對我說：“沒關系，我?guī)湍阏遥鞂懽鳂I(yè)。”我高興地說：“謝謝您，老師?！比缓笪揖腿懽鳂I(yè)了。
第二天中午，我看見了小?；仗稍谡n桌上，我高興的跳了起來，您見了對我說：“看見了吧，我找到了，昨天放學后在桌兜的角落里找到的。”我的心里充滿了感激之情。
我為做您的學生而感到驕傲、自豪。老師，我愛您，您辛苦了！我要踏實認真地學習，一步一個腳印地做好自己，就像您說的，“每天都有新收獲，哪怕很小!”我長大后一定做一個有用之才，像您一樣，做一個有責任、有愛心的人。
老師，我愛您，衷心地感謝您。
祝您：
萬事如意，身體健康，事業(yè)有成！
您的學生：x。
20xx年3月21日。
感恩的心三年級篇五
母愛，是人人都有的，每一個人都能感受到的。況且，母親為我們付出的太多，所以，我們一定都想著要感恩母愛吧！怎么感恩呢？他們有的說：“給媽媽洗腳，不讓媽媽生氣，考試考個好成績等等?！边@樣都對，但是，我們嘴上說的好，做起來就是有點困難，而且，有時也記不住，常常犯這種毛病。
今年在過年的時候，三十晚上，媽媽那時還發(fā)著燒，頭也很痛，便回到家躺到床上，那時我還在奶奶家玩完全不知道這件事，到吃飯時，奶奶發(fā)現沒有媽媽，便讓我給媽媽打電話，我便快速的拿起電話，撥起媽媽的電話，電話響幾聲后通這時，媽媽告訴我她發(fā)燒，這時我便愣，便迅速的穿上衣服，來到家里，來到媽媽的房間，看到躺在床上的媽媽，我便走到媽媽身旁，摸摸媽媽的頭，很燙，這時，我便給媽媽倒一杯水，接著我便到藥箱里去找感冒藥，給媽媽吃下。然后，我便又給媽媽泡一杯999感冒靈，讓媽媽喝下。最后，我便讓媽媽喝一杯熱水。這時，我問媽媽：“好多嗎？”媽媽便說：“好多。”媽媽說著說著，媽媽好像要哭，我便疑惑不解的對媽媽說：“哪里不舒服呀？”媽媽便說：“我沒有不舒服，而是被你感動的！”我便對媽媽說：“放心吧，我以后一定也會這樣的照顧你的！”
所以我們一定要感恩母愛！因為媽媽給我生命，給我健康的體魄，給我聰明的大腦，我一定要回報母親更加偉大和崇高的愛。正如詩人說的那樣“誰言寸草心，報得三春暉。”
感恩的心三年級篇六
我要真心謝謝的人，也就是我的同學。
記得有一次，我要吃早點，可是忘帶錢了，家里又離早點店遠，回到家去拿錢可能已經上課了，我急得團團轉，突然看見朱書語從我旁邊走過，我想朱書語一定會帶了錢。我急忙對她說：“借我些錢吧!”好的'說完，朱書語從口袋掏出兩元錢遞給我，我感激地說：“謝謝!”然后我就向早餐店跑去。
第二天，我拿著兩元錢對朱書語說：“還你錢?！彼齾s擺擺手，說：“不用了，我們是同學，這是應該的。”我又說：“謝謝，謝謝!”
感恩的心三年級篇七
我們應該感恩樹木，因為是它給了我們氧氣；我們應該感恩花草，因為是它們讓我們感到生機；我們應該感恩我們的母親，因為是她養(yǎng)育了我們；我們更應該感恩我們的祖國，因為是祖國的繁榮昌盛，才讓我們過上了今天這樣的`好日子。
在我們剛剛出生時，母親就開始為我們操心了，供我們吃，供我們穿，還要供我們上學······母親好不容易等到我們長大懂事了，母親又該為我們的學習頭疼。母親把人生中精力最旺盛、生命最美好的一段時間獻給了我們，用一個詞來形容母愛，那就是：無微不至。
我們不僅要感恩母愛，還要感恩祖國。我們都看到了，我們的生活是多么幸福，可是，在享受這舒服的生活同時，有誰能想一想我們國家以前的生活有這么好嗎？這是我們的多少先烈們奮不顧身、舍生忘死換來的。我們還很小，對國家并不會有什么大貢獻，但是，我們如果從點滴做起、厚積薄發(fā)，也會對我們的祖國有很大的貢獻的。
我們應該感恩母愛，感恩祖國。不能讓母親辛苦了大半輩子而到頭來是兩手空空。不能讓那些先烈們的努力付之東流。我們要努力學習，刻苦鉆研，讓我們偉大的祖國越來越強大，成為世界最強大的國家。
感恩的心三年級篇八
等我趕到醫(yī)院時，母親已經去往手術室了。手術室在醫(yī)院的十九樓，早上八點正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術室的門緊閉著，手術已經開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
感恩的心三年級篇九
感恩我要向我的父母感恩，我在此謝謝我的家人，多謝他們將我養(yǎng)大，當初我還是一個幼小的'嬰兒，而現在我不同了，我是一個偉大的少先隊員，我要感謝我的家人，特別是要感謝我的爸媽，是他們賦予我生命，讓我與伙伴交流，如果沒有他們，在這寫文章就不是我了。所以在這我要萬分感謝父母，謝謝。
爸爸你以前在我生病時的著急我不會忘，媽媽在我生病時你想快點讓我好的那份焦慮我不會忘，等我長大了。能賺錢了，我要好好孝敬你們。
老師，我也要謝謝你，教了我這么多知識，英語老師教我的英語我不會忘，讓以后可以會外國人交流。語文老師，你教我的知識不會忘。讓以后能夠遇到問題勇敢解決，毫不畏縮。數學老師，你教我的知識我不會忘，從+到—從—到×都是你費勁地在教我們。謝謝老師們，謝謝。
我的家人們，他們每天無微不至的在關照我們，我在這里萬分感謝。
我可能有點羅嗦了，但我只想要謝謝他們。
感恩的心三年級篇十
每個人都有媽媽，也許你們的媽媽是個能歌善舞的現代人，而我的媽媽是個普普通通的家庭生活助手，在這里我要感謝我的母親。
感謝我的母親，每天幫我定好早起的鬧鐘，做好早餐等我吃。
感謝我的母親，我出門上學時，媽媽總叮囑我要帶齊學習用具。
感謝我的母親，放學回家都會泡好果汁等著我……。
媽媽，感謝您，您在我心目中是最偉大的，您的愛，使我聰明活潑，您的愛，使我機靈懂事，您的愛，使我增添色彩，您讓我擁有無比的母愛。我感謝您讓我有了這么多寶貴的東西，讓我永遠都無法忘懷。
感恩的心三年級篇十一
可憐天下父母心這句深刻的的話語我是這么理解的：天下所有的父母都為了自己兒女的成長和發(fā)展操盡了心思，白頭發(fā)早早長出，身體越來越憔悴。
同學們，父母為我們這些兒女做了哪些事你們了解多少呢他們看見我們學習成績正在下降，就四處奔波，給我們找輔導老師、報特長班，這樣他們浪費了很多的時間和金錢。他們放棄了休息，舍不得吃一些有營養(yǎng)的食品，舍不得穿一件時尚的衣服，爸爸甚至舍不得去飯店和朋友們喝一場酒我們這些做兒女的應該體會到父母的良苦用心，不要浪費時間，努力學習，來報答父母為我們所付出的愛。
我記得在上幼兒園的時候，常常趴在父母溫暖的懷抱里撒嬌，一些無理的要求，爸爸媽。
媽總是滿足我，父母的懷抱就像一把大傘，無論刮風還是下雨總是保護著我們;讀小學一年級了，開始寫字，算題了，爸爸媽媽一個做我的老師，一個做我的同學，直到把字寫完，把題算對，他們才能休息。
父母像登天的梯子，讓我們去探求知識;父母像一艘輪船，載我們到知識的海洋里游一游、父母像一把鑰匙，把我們的心靈打開了我覺得每個人的父母都是一本精美的書，需要我們仔細地品讀，我深信沒有最好，只有更好。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母的恩情，我們怎么能忘我們都會感謝父母的愛，在生活中給他們遞上一杯水，擦一下鞋上的塵土讓他們歡笑，讓他們快樂。
感恩的心三年級篇十二
有時我想：感恩是什么？對于父母來說，他們需要的不是孩子們給予的物質，他們需要的只是孩子們給他們的一點點的愛。
感恩就是我們不經意間流露出的愛！
自從有了自己的孩子之后，我才能真切到體會到父母對自己那無私的愛，真的是養(yǎng)兒才知報母恩！現在的我才知道時不時給父母打個問候的電話，變天的時候也知道多了一份牽掛，才知道自己依然是父母眼中永遠長不大的孩子。
學會感恩，那就先從感恩自己的父母開始吧！用心去愛這最可敬、最可愛的人！
感恩的心三年級篇十三
星期五上午給家長發(fā)信息時，從下面的“最新模版信息”中看到了這樣一條短信內容：家長您好！今年三八節(jié)適逢周日，我給孩子們布置了一個“任務”，即回家后體驗媽媽的角色，比如幫助媽媽做一些事情，照顧家人等，借此方式讓孩子感受媽媽的辛勞，學會感恩。請您留意給孩子“制造一些機會”，讓此次活動更加有意義。多好的創(chuàng)意呀！不僅為這條短信拍案叫絕?，F在的孩子不缺少愛，缺乏的是感恩之心，對，今年三八節(jié)正好是周日，就讓孩子進行角色體驗，感受媽媽的辛勞，學會感恩。
于是我立即把這條短信轉發(fā)給了家長。下午放學時，我把自己的打算告知了孩子們，并且還給這次活動取了個名字：今天我當媽媽。孩子們一聽有的又蹦又跳，歡呼著說，自己可以當媽媽了，成了一家之主了；有的男孩子則說：“我是男孩子怎么當媽媽呀？”看來孩子們還沒有明白此次活動的目的。我繼續(xù)告訴孩子們：“我們這只是一次活動。星期天就是三八婦女節(jié)——媽媽的節(jié)日了。媽媽辛苦了一年，一年一次的節(jié)日到了，也該休息休息了。今年的三八節(jié)正好是星期日，我們就來當一天媽媽，把媽媽平時做的事情承擔起來，體驗一下當媽媽的感覺。怎么樣？”這下孩子們欣然同意了。本來還在發(fā)愁星期天給他們布置什么作業(yè)，活動有了，作業(yè)自然也有了：把自己當媽媽的過程寫下來，就是星期天的日記。
我小侄張興上領了任務，回到家就把這事告訴了奶奶，并且宣布，星期天做飯和打掃衛(wèi)生的任務他承包了。奶奶有些心疼孫子，忙說：“只要替奶奶做一件事就行了。你還要寫作業(yè)，哪有時間呀？”小侄一聽就不樂意了：“你整天腰疼，還天天給我做飯洗衣服，打掃衛(wèi)生，我做一天還不應該呀？星期天的作業(yè)我一會兒就寫完了，再說了，不讓我做這些事，我還沒法完成日記作業(yè)呢?！?BR> 為了留出寫日記的時間，小侄從星期六下午就開始了角色體驗。上午有包好的餃子，爺爺中午沒在家吃飯，決定再煮些餃子給爺爺吃，另外還要給奶奶熬些稀飯。喝稀飯得有菜呀，只會做涼拌黃瓜，決定就做這個了?？墒羌依餂]有黃瓜了，爺爺給了他十塊錢，一個人興沖沖地去買黃瓜了，要知道以前可是從來沒有敢自己買過東西?；貋砗?，竟然有點一瘸一拐，說是跑的太快，把腳扭了一下。幸虧沒什么大礙，一會兒就沒事了。回到家又是洗，又是削皮，又是切，我?guī)退撬馄ぃ€不讓，結果自己剝了蒜，搗成蒜泥，做了一盤涼拌黃瓜。當然煮餃子怕他燒著了，我就代勞了，熬稀飯時，倒是他淘的'米。飯后還沒忘記刷碗，擦桌子，掃地?？此仁敲Φ貌灰鄻泛?，后來累的呼哧呼哧喘氣，還真是心疼，不過既然讓他體驗，就得體驗到底。第二天，勁頭就沒有那么大了，不過為了完成任務，還是堅持了下來?；顒咏Y束后，他一再說，做個奶奶（媽媽）真不容易，一天都這么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做點事。
看來，這次活動的目的在小侄身上達到了！
感恩的心三年級篇十四
感恩，是世界上最美的動詞；感恩，是世界上最美的品德；感恩，是世界上最美的……學會感恩是我們在一生中必須要做的。只要人人都會感恩，世上將充滿善意的微笑和誠摯的祝福。
父母不光是為了我們努力的工作，還在清早起來為我們燒早飯，然后再送我們去上學。送好我們，他們又要去上班了。如果沒有我們，父母就能更好的休息，有更多的精力去做其他的事。父母這么關心我們，我們反而要錯怪他們。
那是一個寒冷的冬天，媽媽穿著單薄的衣服，燒了一半早飯，叫我起床：“快起床！再不起來就要趕不上校車了?！蔽疫B忙從床上爬起來，迅速穿好衣服。我湊著曙光，看了看鐘，已經6：10了。我不禁對媽媽生氣起來。我悶悶不樂的做著每一件事。細心的媽媽發(fā)現了我的不快，問道：“你怎么了？是不是有什么地方不舒服？”媽媽的聲音有些啞，顯然是著涼了?？烧跉忸^上、粗枝大葉的我沒有察覺，覺得這是媽媽自己在自作自受。吃完早飯，媽媽送我去坐校車。那期間，我沒有理睬媽媽，而媽媽則對我噓寒問暖。
傍晚，我回去時，居然沒有看到媽媽。我問爸爸：“媽媽去哪兒了？”“你媽媽發(fā)燒了，吃過藥后就睡了，現在還沒起來?！甭犃税职值囊环?，我陷入了沉思：如果媽媽每天不早起送我。媽媽就不會生?。喝绻刻煳夷茏杂X早起，不用媽媽叫，媽媽就不用每天提心吊膽的但心我上學遲到。事實上，那天我并沒有遲到，反而上課更加有精神了。原來媽媽是想讓我多睡一會兒，我誤解她了。
感恩老師，感恩朋友，感恩親人這些都是我們一生中必須要做的，而感恩父母則是不可不做的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r，父母給予我們的愛不只是一滴水，而是千千萬萬個關愛我們、呵護我們的微小動作。在感恩節(jié)來臨之際，讓我們從小事做起，從自我做起，共同來感恩父母。
感恩的心三年級篇十五
看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會感激這個早晨賜予的期望。
看到一抹晚霞在天邊舞動著華麗的光影，我們會感激這個黃昏賜予的完美。
看到漫天星星留意撩動著月光散落的碎片，我們會感激這個夜晚賜予的細膩和沉靜。
然而最貼切的被忽略了，最無私的被遺忘了，我們是否已經忘記要感激我們的社會了呢？
第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我7天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛7我還有多少淚7要蒼天知道我不認輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！辈恢獮槭裁矗蛡€性喜愛這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來的句子和調子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。
之后，我那時所在的小學和一個聾啞學校結成了友好學校。我們和那些聾啞學生一齊學會了《感恩的心》的手語表達。當我看到那些聽不見旋律、唱不出歌詞的孩子動情地和我們一齊用手語演唱的時候，我和臺下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來，那些孩子最就應詛咒命運的不公，正因命運之神殘忍地把他們打入了一個死寂的世界。但是，他們非但沒有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心?？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語，我為自己以前遇到不順利的事就開始怨天尤人與懊惱感到羞恥。
感恩從來不需要冠冕堂皇的裝飾，其實不論貧富，都有自己感恩社會的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護法紀，老師培育英才，學生發(fā)奮學習……把對社會的感激升華為對國家的貢獻，為構建和諧社會出一份綿力，還是那句老話，人人為我，我為人人。
感恩的心三年級篇十六
千百年來，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說，老師就是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師就是導游，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師就是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。
我感恩我的老師，因為老師不僅僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長。
記得剛上小學時，我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進教室，上課一向不能專心聽講，就是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次應對課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不就是知識，而就是無窮的疑惑。就是您！就是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的情緒學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自我的勞動成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
感恩的心三年級篇十七
每當面對種種不愉快時，母親的一個微笑就會浮上我的心頭，讓我心懷感恩......
初夏來了，校園里白玉蘭綻放了，芳香撲鼻。那幾次我語文考試卷子發(fā)下來，媽媽總是不說分數，只和我講解題目，但媽媽的表情總是平淡的的，雖然看不出什么表現，但我的內心總是隱隱約約地絞痛......其中有一次語文考試我考了94分，雖然分數不算太高，但對于開學以來成績不一直沒有超過90分的我已經不錯了，媽媽看到了考卷，沒有像我想象的那樣夸我，而是淡淡的一笑，那個笑，只是嘴角翹起，但我很開心，而且是從來沒有的一種快樂......
英語考試分數也下來了，100分的卷子在書包里跳舞。白玉蘭的香味令我陶醉，令我不禁飄飄然......回到家，我就立刻將滿分卷送給媽媽看。我心里想：100分的卷子媽媽看了一定很高興!說不定還獎勵我呢!但我沒想到媽媽并沒有像我所想的那樣，只是又像上次那樣笑了一下，我奇怪地問：“媽媽，為什么你在我失敗時微笑，成功時還是微笑?”媽媽還是笑了，只不過嘴角翹起的弧度更大了些，說：“傻孩子，不錯，我是看重你最后的成績，但更看重你學習過程，最近你學習很用功，考差了媽媽也不會怪你的。媽媽相信：成功在平時的努力過程中，只要你持之以恒地努力，我相信你失敗是暫時的，最終會成功的!”......霎那間，我懂得了媽媽微笑的含義——愛的真諦!您給我了一個平和的心態(tài)，讓我勝不驕，敗不餒，堅強而快樂地生活。
媽媽，您總是輕輕將嘴角上揚，臉上泛起淡淡的迷人的笑容。這微笑，就像是初夏的白玉蘭，悄然綻放，彌散誘人的香氣。
哦，感恩就在一個微笑中，在白玉蘭盛開的季節(jié)......
感恩的心三年級篇十八
在我們每個人的生活中，周圍的人為我們付出了不少的愛，從某種程度來說，愛與感恩是并存的，因為有愛，所以我們感恩。
幾乎我們每一個人，從小父母就對我們說：“一定要聽話，不要闖禍，做個好孩子?！蹦钦佌伣虒?，常在耳邊，所以我們最應該謝謝的，就是父母。記得有一次，我上幼兒園。放學時，老天爺臉一沉，下起了大雨，我想，媽媽一定不會來接我了，我只好自己往家走。突然，我看到了一個熟悉的身影，我大喊一聲：“媽媽！”媽媽看見了，連忙跑過來，把大衣披在我的身上，“對不起，和你馬姨有點事，來晚了?！睖I水，悄悄地從我臉上流過。我和媽媽走在泥濘的路上，互相攙扶著，很溫暖。媽媽，您辛苦了！
老師，他們是那樣的辛勞，孜孜不倦的工作，老黃牛是他們最好的比喻。多少個日日夜夜他們備寫教案，研究教法，臺燈為證，晨星為證，老師更懂得奉獻，最懂得愛。除了父母，還應該感謝的就是老師。
我們還要感謝陌生人。有一次，我為爸爸去買酒，買了兩瓶，一手拿一個，回家時，單元樓的大門打不開，酒放在地上，又怕倒了摔碎。這時，有位叔叔見狀，說：“開不開了？我?guī)湍?。”我甜甜地說了聲謝謝。他會心地笑了。
感謝大地的芬芳，感謝桃花的艷麗，感謝柳樹的盎然，感謝……。
感恩是一種體貼，感恩是一種美德，感恩是一種真情，感恩是……我希望全世界的人心中都懷有感恩之情，那么，我們的生活將會更美好，快樂。
感恩的心三年級篇十九
感恩老師韓愈在《師說》中曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！笔堑?，韓愈的時代離今天有些遙遠。那么，今天我們怎樣給老師下一個定義呢？老師是知識的傳授者，他們任重而道遠；老師是道德的傳播者，他們無私而偉大；老師是靈魂的傳承者，他們勞苦而功高。
老師有自己的責任，也許你為問老師的責任是什么呢？我認為老師的責任有三：一，老師應傳授知識給學生，助其考上理想的學校；二，老師應教會學生如何做人，如何對待生活，如何為社會做貢獻；三，老師應在危急時刻挺身而出，保護學生安全。
在現實生活中，大多數老師都能很好的履行前兩條責任，至于第三條責任，在5.12地震中犧牲的老師們身上淋漓盡致。如譚千秋老師，他不會不知道桌子底下安全，但愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死護主桌子下的學生。他用生命詮釋了一個老師高度的責任感和高尚的人格魅力。
老師這一職業(yè)不同于其他職業(yè)，老師每天要面對很多學生，他們有聽話的，也有淘氣的，有愛學習的，也有不遵守紀律的......老師在付出辛苦的同時，還需要付出情感。在工作中，老師需要用心去和學生溝通，用愛和理解去和學生交流，用博學去引導學生，用善良去寬容學生。這就是老師的偉大之處，這就是老師令我們感恩之處。
而我們，曾經不理解老師的“嚴苛”，甚至為課堂上老師的一句批評而委屈的哭泣；曾經不懂“師生”二字的含義，甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑；曾經不在意老師的提醒，甚至把當眾頂撞老師當作能耐和勇氣......
可曾記得，你快樂時老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時老師溫馨的話語；可曾記得，你成功時老師深切的期許；可曾記得，你失敗時老師的真情的鼓勵......
情感恩我們的老師！
感恩的心三年級篇一
這個世界因為有了母親而不一樣：母親軟軟的，是摔跤時的安慰；母親甜甜的，是痛苦時的支柱；母親暖暖的`，是寒冷時的棉被。在這里，我要祝全天下的母親永遠快樂，永遠幸福！
我的媽媽，是一位笑容可掬的母親。她為了我，從南京回來，照顧我，媽媽為了我，付出了很多心血。
記得那一次，媽媽得了重感冒，放學后，我在屋里寫作業(yè)，媽媽在房間休息，那時的我，十分不懂事，一有不會的題，就大聲喊：“媽媽，來一下，我有題不會了！”媽媽為了能讓我考出好成績，就忍著病痛，來給我講題，知道我將難題全部做完。在這之后，我才知道媽媽那是生病。我多想為媽媽送上一杯熱茶，為她緩解病痛。
感恩的心三年級篇二
我的奶奶，今年55歲了，各種家務活都干得得心應手。
在我小的時候，奶奶總是用她那粗糙的手撫摸我的臉蛋，那時的我總覺得奶奶的手上好像長滿了刺，摸起人來可疼了!后來，爸爸告訴我：奶奶的手上長滿了老繭，所以摸起人來才會疼的?！蔽移婀值貑枺骸鞍职?，奶奶的手為什么會長老繭呢？”爸爸回答道：“因為奶奶天天要洗衣服、做飯、種菜園，原來還要種10畝的莊稼，非常辛苦，時間長了手上就磨出了老繭……”
奶奶手上的皺紋無數，然而這些皺紋凝聚著她艱辛的勞動，幾十年的`風雨都刻在了奶奶的手上。
我想高聲的對奶奶說：“奶奶您在我的心中，您的手是最美的!”
感恩的心三年級篇三
星期五是農歷九月初九，是重陽節(jié)。我們學校舉行了活動，活動要求我們邀請老人去學校。我和我的奶奶去了學校。
活動開始前，我們在教室外排好了隊伍，向體育館走去。走進體育館我們坐在“草蒲團”上。然后主持人說了要孝順老人的一些話。
接下來主持人教我們行了揖禮，讓我們喂了爺爺奶奶或者外公外婆們重陽糕，然后主持人讓我們自己也吃一點兒。
最后一個活動是做康乃馨，首先拿一條紅色的紙，用剪刀剪成兩段，然后對折兩次，再把一邊剪出鋸齒狀，最后找一條綠色的紙當葉子，并綁在一根棒子上就完成了。
學校這次活動教育我們要孝敬老人，我以后要做得更好。
感恩的心三年級篇四
親愛的x老師：
您好！
謝謝您這三年來對我無私的愛、無微不至的關心和耐心的教導。我要用優(yōu)異的成績報答您，上課專心聽講，團結同學，遵守紀律，做一個懂事的好孩子。老師，對不起，我犯錯誤時與您爭嘴，惹您生氣，是我不對。您工作那么繁忙，但只要是我學生的事，哪怕再小，您都會認真去做。
還記得嗎？有一次，由于我的粗心大意，我的小?；詹灰娏?，我著急的流起眼淚來，您知道后，走過來關切地問我：“你怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴了您，您對我說：“沒關系，我?guī)湍阏遥鞂懽鳂I(yè)。”我高興地說：“謝謝您，老師?！比缓笪揖腿懽鳂I(yè)了。
第二天中午，我看見了小?；仗稍谡n桌上，我高興的跳了起來，您見了對我說：“看見了吧，我找到了，昨天放學后在桌兜的角落里找到的。”我的心里充滿了感激之情。
我為做您的學生而感到驕傲、自豪。老師，我愛您，您辛苦了！我要踏實認真地學習，一步一個腳印地做好自己，就像您說的，“每天都有新收獲，哪怕很小!”我長大后一定做一個有用之才，像您一樣，做一個有責任、有愛心的人。
老師，我愛您，衷心地感謝您。
祝您：
萬事如意，身體健康，事業(yè)有成！
您的學生：x。
20xx年3月21日。
感恩的心三年級篇五
母愛，是人人都有的，每一個人都能感受到的。況且，母親為我們付出的太多，所以，我們一定都想著要感恩母愛吧！怎么感恩呢？他們有的說：“給媽媽洗腳，不讓媽媽生氣，考試考個好成績等等?！边@樣都對，但是，我們嘴上說的好，做起來就是有點困難，而且，有時也記不住，常常犯這種毛病。
今年在過年的時候，三十晚上，媽媽那時還發(fā)著燒，頭也很痛，便回到家躺到床上，那時我還在奶奶家玩完全不知道這件事，到吃飯時，奶奶發(fā)現沒有媽媽，便讓我給媽媽打電話，我便快速的拿起電話，撥起媽媽的電話，電話響幾聲后通這時，媽媽告訴我她發(fā)燒，這時我便愣，便迅速的穿上衣服，來到家里，來到媽媽的房間，看到躺在床上的媽媽，我便走到媽媽身旁，摸摸媽媽的頭，很燙，這時，我便給媽媽倒一杯水，接著我便到藥箱里去找感冒藥，給媽媽吃下。然后，我便又給媽媽泡一杯999感冒靈，讓媽媽喝下。最后，我便讓媽媽喝一杯熱水。這時，我問媽媽：“好多嗎？”媽媽便說：“好多。”媽媽說著說著，媽媽好像要哭，我便疑惑不解的對媽媽說：“哪里不舒服呀？”媽媽便說：“我沒有不舒服，而是被你感動的！”我便對媽媽說：“放心吧，我以后一定也會這樣的照顧你的！”
所以我們一定要感恩母愛！因為媽媽給我生命，給我健康的體魄，給我聰明的大腦，我一定要回報母親更加偉大和崇高的愛。正如詩人說的那樣“誰言寸草心，報得三春暉。”
感恩的心三年級篇六
我要真心謝謝的人，也就是我的同學。
記得有一次，我要吃早點，可是忘帶錢了，家里又離早點店遠，回到家去拿錢可能已經上課了，我急得團團轉，突然看見朱書語從我旁邊走過，我想朱書語一定會帶了錢。我急忙對她說：“借我些錢吧!”好的'說完，朱書語從口袋掏出兩元錢遞給我，我感激地說：“謝謝!”然后我就向早餐店跑去。
第二天，我拿著兩元錢對朱書語說：“還你錢?！彼齾s擺擺手，說：“不用了，我們是同學，這是應該的。”我又說：“謝謝，謝謝!”
感恩的心三年級篇七
我們應該感恩樹木，因為是它給了我們氧氣；我們應該感恩花草，因為是它們讓我們感到生機；我們應該感恩我們的母親，因為是她養(yǎng)育了我們；我們更應該感恩我們的祖國，因為是祖國的繁榮昌盛，才讓我們過上了今天這樣的`好日子。
在我們剛剛出生時，母親就開始為我們操心了，供我們吃，供我們穿，還要供我們上學······母親好不容易等到我們長大懂事了，母親又該為我們的學習頭疼。母親把人生中精力最旺盛、生命最美好的一段時間獻給了我們，用一個詞來形容母愛，那就是：無微不至。
我們不僅要感恩母愛，還要感恩祖國。我們都看到了，我們的生活是多么幸福，可是，在享受這舒服的生活同時，有誰能想一想我們國家以前的生活有這么好嗎？這是我們的多少先烈們奮不顧身、舍生忘死換來的。我們還很小，對國家并不會有什么大貢獻，但是，我們如果從點滴做起、厚積薄發(fā)，也會對我們的祖國有很大的貢獻的。
我們應該感恩母愛，感恩祖國。不能讓母親辛苦了大半輩子而到頭來是兩手空空。不能讓那些先烈們的努力付之東流。我們要努力學習，刻苦鉆研，讓我們偉大的祖國越來越強大，成為世界最強大的國家。
感恩的心三年級篇八
等我趕到醫(yī)院時，母親已經去往手術室了。手術室在醫(yī)院的十九樓，早上八點正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術室的門緊閉著，手術已經開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
感恩的心三年級篇九
感恩我要向我的父母感恩，我在此謝謝我的家人，多謝他們將我養(yǎng)大，當初我還是一個幼小的'嬰兒，而現在我不同了，我是一個偉大的少先隊員，我要感謝我的家人，特別是要感謝我的爸媽，是他們賦予我生命，讓我與伙伴交流，如果沒有他們，在這寫文章就不是我了。所以在這我要萬分感謝父母，謝謝。
爸爸你以前在我生病時的著急我不會忘，媽媽在我生病時你想快點讓我好的那份焦慮我不會忘，等我長大了。能賺錢了，我要好好孝敬你們。
老師，我也要謝謝你，教了我這么多知識，英語老師教我的英語我不會忘，讓以后可以會外國人交流。語文老師，你教我的知識不會忘。讓以后能夠遇到問題勇敢解決，毫不畏縮。數學老師，你教我的知識我不會忘，從+到—從—到×都是你費勁地在教我們。謝謝老師們，謝謝。
我的家人們，他們每天無微不至的在關照我們，我在這里萬分感謝。
我可能有點羅嗦了，但我只想要謝謝他們。
感恩的心三年級篇十
每個人都有媽媽，也許你們的媽媽是個能歌善舞的現代人，而我的媽媽是個普普通通的家庭生活助手，在這里我要感謝我的母親。
感謝我的母親，每天幫我定好早起的鬧鐘，做好早餐等我吃。
感謝我的母親，我出門上學時，媽媽總叮囑我要帶齊學習用具。
感謝我的母親，放學回家都會泡好果汁等著我……。
媽媽，感謝您，您在我心目中是最偉大的，您的愛，使我聰明活潑，您的愛，使我機靈懂事，您的愛，使我增添色彩，您讓我擁有無比的母愛。我感謝您讓我有了這么多寶貴的東西，讓我永遠都無法忘懷。
感恩的心三年級篇十一
可憐天下父母心這句深刻的的話語我是這么理解的：天下所有的父母都為了自己兒女的成長和發(fā)展操盡了心思，白頭發(fā)早早長出，身體越來越憔悴。
同學們，父母為我們這些兒女做了哪些事你們了解多少呢他們看見我們學習成績正在下降，就四處奔波，給我們找輔導老師、報特長班，這樣他們浪費了很多的時間和金錢。他們放棄了休息，舍不得吃一些有營養(yǎng)的食品，舍不得穿一件時尚的衣服，爸爸甚至舍不得去飯店和朋友們喝一場酒我們這些做兒女的應該體會到父母的良苦用心，不要浪費時間，努力學習，來報答父母為我們所付出的愛。
我記得在上幼兒園的時候，常常趴在父母溫暖的懷抱里撒嬌，一些無理的要求，爸爸媽。
媽總是滿足我，父母的懷抱就像一把大傘，無論刮風還是下雨總是保護著我們;讀小學一年級了，開始寫字，算題了，爸爸媽媽一個做我的老師，一個做我的同學，直到把字寫完，把題算對，他們才能休息。
父母像登天的梯子，讓我們去探求知識;父母像一艘輪船，載我們到知識的海洋里游一游、父母像一把鑰匙，把我們的心靈打開了我覺得每個人的父母都是一本精美的書，需要我們仔細地品讀，我深信沒有最好，只有更好。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母的恩情，我們怎么能忘我們都會感謝父母的愛，在生活中給他們遞上一杯水，擦一下鞋上的塵土讓他們歡笑，讓他們快樂。
感恩的心三年級篇十二
有時我想：感恩是什么？對于父母來說，他們需要的不是孩子們給予的物質，他們需要的只是孩子們給他們的一點點的愛。
感恩就是我們不經意間流露出的愛！
自從有了自己的孩子之后，我才能真切到體會到父母對自己那無私的愛，真的是養(yǎng)兒才知報母恩！現在的我才知道時不時給父母打個問候的電話，變天的時候也知道多了一份牽掛，才知道自己依然是父母眼中永遠長不大的孩子。
學會感恩，那就先從感恩自己的父母開始吧！用心去愛這最可敬、最可愛的人！
感恩的心三年級篇十三
星期五上午給家長發(fā)信息時，從下面的“最新模版信息”中看到了這樣一條短信內容：家長您好！今年三八節(jié)適逢周日，我給孩子們布置了一個“任務”，即回家后體驗媽媽的角色，比如幫助媽媽做一些事情，照顧家人等，借此方式讓孩子感受媽媽的辛勞，學會感恩。請您留意給孩子“制造一些機會”，讓此次活動更加有意義。多好的創(chuàng)意呀！不僅為這條短信拍案叫絕?，F在的孩子不缺少愛，缺乏的是感恩之心，對，今年三八節(jié)正好是周日，就讓孩子進行角色體驗，感受媽媽的辛勞，學會感恩。
于是我立即把這條短信轉發(fā)給了家長。下午放學時，我把自己的打算告知了孩子們，并且還給這次活動取了個名字：今天我當媽媽。孩子們一聽有的又蹦又跳，歡呼著說，自己可以當媽媽了，成了一家之主了；有的男孩子則說：“我是男孩子怎么當媽媽呀？”看來孩子們還沒有明白此次活動的目的。我繼續(xù)告訴孩子們：“我們這只是一次活動。星期天就是三八婦女節(jié)——媽媽的節(jié)日了。媽媽辛苦了一年，一年一次的節(jié)日到了，也該休息休息了。今年的三八節(jié)正好是星期日，我們就來當一天媽媽，把媽媽平時做的事情承擔起來，體驗一下當媽媽的感覺。怎么樣？”這下孩子們欣然同意了。本來還在發(fā)愁星期天給他們布置什么作業(yè)，活動有了，作業(yè)自然也有了：把自己當媽媽的過程寫下來，就是星期天的日記。
我小侄張興上領了任務，回到家就把這事告訴了奶奶，并且宣布，星期天做飯和打掃衛(wèi)生的任務他承包了。奶奶有些心疼孫子，忙說：“只要替奶奶做一件事就行了。你還要寫作業(yè)，哪有時間呀？”小侄一聽就不樂意了：“你整天腰疼，還天天給我做飯洗衣服，打掃衛(wèi)生，我做一天還不應該呀？星期天的作業(yè)我一會兒就寫完了，再說了，不讓我做這些事，我還沒法完成日記作業(yè)呢?！?BR> 為了留出寫日記的時間，小侄從星期六下午就開始了角色體驗。上午有包好的餃子，爺爺中午沒在家吃飯，決定再煮些餃子給爺爺吃，另外還要給奶奶熬些稀飯。喝稀飯得有菜呀，只會做涼拌黃瓜，決定就做這個了?？墒羌依餂]有黃瓜了，爺爺給了他十塊錢，一個人興沖沖地去買黃瓜了，要知道以前可是從來沒有敢自己買過東西?；貋砗?，竟然有點一瘸一拐，說是跑的太快，把腳扭了一下。幸虧沒什么大礙，一會兒就沒事了。回到家又是洗，又是削皮，又是切，我?guī)退撬馄ぃ€不讓，結果自己剝了蒜，搗成蒜泥，做了一盤涼拌黃瓜。當然煮餃子怕他燒著了，我就代勞了，熬稀飯時，倒是他淘的'米。飯后還沒忘記刷碗，擦桌子，掃地?？此仁敲Φ貌灰鄻泛?，后來累的呼哧呼哧喘氣，還真是心疼，不過既然讓他體驗，就得體驗到底。第二天，勁頭就沒有那么大了，不過為了完成任務，還是堅持了下來?；顒咏Y束后，他一再說，做個奶奶（媽媽）真不容易，一天都這么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做點事。
看來，這次活動的目的在小侄身上達到了！
感恩的心三年級篇十四
感恩，是世界上最美的動詞；感恩，是世界上最美的品德；感恩，是世界上最美的……學會感恩是我們在一生中必須要做的。只要人人都會感恩，世上將充滿善意的微笑和誠摯的祝福。
父母不光是為了我們努力的工作，還在清早起來為我們燒早飯，然后再送我們去上學。送好我們，他們又要去上班了。如果沒有我們，父母就能更好的休息，有更多的精力去做其他的事。父母這么關心我們，我們反而要錯怪他們。
那是一個寒冷的冬天，媽媽穿著單薄的衣服，燒了一半早飯，叫我起床：“快起床！再不起來就要趕不上校車了?！蔽疫B忙從床上爬起來，迅速穿好衣服。我湊著曙光，看了看鐘，已經6：10了。我不禁對媽媽生氣起來。我悶悶不樂的做著每一件事。細心的媽媽發(fā)現了我的不快，問道：“你怎么了？是不是有什么地方不舒服？”媽媽的聲音有些啞，顯然是著涼了?？烧跉忸^上、粗枝大葉的我沒有察覺，覺得這是媽媽自己在自作自受。吃完早飯，媽媽送我去坐校車。那期間，我沒有理睬媽媽，而媽媽則對我噓寒問暖。
傍晚，我回去時，居然沒有看到媽媽。我問爸爸：“媽媽去哪兒了？”“你媽媽發(fā)燒了，吃過藥后就睡了，現在還沒起來?！甭犃税职值囊环?，我陷入了沉思：如果媽媽每天不早起送我。媽媽就不會生?。喝绻刻煳夷茏杂X早起，不用媽媽叫，媽媽就不用每天提心吊膽的但心我上學遲到。事實上，那天我并沒有遲到，反而上課更加有精神了。原來媽媽是想讓我多睡一會兒，我誤解她了。
感恩老師，感恩朋友，感恩親人這些都是我們一生中必須要做的，而感恩父母則是不可不做的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r，父母給予我們的愛不只是一滴水，而是千千萬萬個關愛我們、呵護我們的微小動作。在感恩節(jié)來臨之際，讓我們從小事做起，從自我做起，共同來感恩父母。
感恩的心三年級篇十五
看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會感激這個早晨賜予的期望。
看到一抹晚霞在天邊舞動著華麗的光影，我們會感激這個黃昏賜予的完美。
看到漫天星星留意撩動著月光散落的碎片，我們會感激這個夜晚賜予的細膩和沉靜。
然而最貼切的被忽略了，最無私的被遺忘了，我們是否已經忘記要感激我們的社會了呢？
第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我7天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛7我還有多少淚7要蒼天知道我不認輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！辈恢獮槭裁矗蛡€性喜愛這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來的句子和調子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。
之后，我那時所在的小學和一個聾啞學校結成了友好學校。我們和那些聾啞學生一齊學會了《感恩的心》的手語表達。當我看到那些聽不見旋律、唱不出歌詞的孩子動情地和我們一齊用手語演唱的時候，我和臺下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來，那些孩子最就應詛咒命運的不公，正因命運之神殘忍地把他們打入了一個死寂的世界。但是，他們非但沒有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心?？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語，我為自己以前遇到不順利的事就開始怨天尤人與懊惱感到羞恥。
感恩從來不需要冠冕堂皇的裝飾，其實不論貧富，都有自己感恩社會的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護法紀，老師培育英才，學生發(fā)奮學習……把對社會的感激升華為對國家的貢獻，為構建和諧社會出一份綿力，還是那句老話，人人為我，我為人人。
感恩的心三年級篇十六
千百年來，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說，老師就是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師就是導游，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師就是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。
我感恩我的老師，因為老師不僅僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長。
記得剛上小學時，我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進教室，上課一向不能專心聽講，就是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次應對課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不就是知識，而就是無窮的疑惑。就是您！就是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的情緒學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自我的勞動成果布滿天下。
老師，我們感謝您！
感恩的心三年級篇十七
每當面對種種不愉快時，母親的一個微笑就會浮上我的心頭，讓我心懷感恩......
初夏來了，校園里白玉蘭綻放了，芳香撲鼻。那幾次我語文考試卷子發(fā)下來，媽媽總是不說分數，只和我講解題目，但媽媽的表情總是平淡的的，雖然看不出什么表現，但我的內心總是隱隱約約地絞痛......其中有一次語文考試我考了94分，雖然分數不算太高，但對于開學以來成績不一直沒有超過90分的我已經不錯了，媽媽看到了考卷，沒有像我想象的那樣夸我，而是淡淡的一笑，那個笑，只是嘴角翹起，但我很開心，而且是從來沒有的一種快樂......
英語考試分數也下來了，100分的卷子在書包里跳舞。白玉蘭的香味令我陶醉，令我不禁飄飄然......回到家，我就立刻將滿分卷送給媽媽看。我心里想：100分的卷子媽媽看了一定很高興!說不定還獎勵我呢!但我沒想到媽媽并沒有像我所想的那樣，只是又像上次那樣笑了一下，我奇怪地問：“媽媽，為什么你在我失敗時微笑，成功時還是微笑?”媽媽還是笑了，只不過嘴角翹起的弧度更大了些，說：“傻孩子，不錯，我是看重你最后的成績，但更看重你學習過程，最近你學習很用功，考差了媽媽也不會怪你的。媽媽相信：成功在平時的努力過程中，只要你持之以恒地努力，我相信你失敗是暫時的，最終會成功的!”......霎那間，我懂得了媽媽微笑的含義——愛的真諦!您給我了一個平和的心態(tài)，讓我勝不驕，敗不餒，堅強而快樂地生活。
媽媽，您總是輕輕將嘴角上揚，臉上泛起淡淡的迷人的笑容。這微笑，就像是初夏的白玉蘭，悄然綻放，彌散誘人的香氣。
哦，感恩就在一個微笑中，在白玉蘭盛開的季節(jié)......
感恩的心三年級篇十八
在我們每個人的生活中，周圍的人為我們付出了不少的愛，從某種程度來說，愛與感恩是并存的，因為有愛，所以我們感恩。
幾乎我們每一個人，從小父母就對我們說：“一定要聽話，不要闖禍，做個好孩子?！蹦钦佌伣虒?，常在耳邊，所以我們最應該謝謝的，就是父母。記得有一次，我上幼兒園。放學時，老天爺臉一沉，下起了大雨，我想，媽媽一定不會來接我了，我只好自己往家走。突然，我看到了一個熟悉的身影，我大喊一聲：“媽媽！”媽媽看見了，連忙跑過來，把大衣披在我的身上，“對不起，和你馬姨有點事，來晚了?！睖I水，悄悄地從我臉上流過。我和媽媽走在泥濘的路上，互相攙扶著，很溫暖。媽媽，您辛苦了！
老師，他們是那樣的辛勞，孜孜不倦的工作，老黃牛是他們最好的比喻。多少個日日夜夜他們備寫教案，研究教法，臺燈為證，晨星為證，老師更懂得奉獻，最懂得愛。除了父母，還應該感謝的就是老師。
我們還要感謝陌生人。有一次，我為爸爸去買酒，買了兩瓶，一手拿一個，回家時，單元樓的大門打不開，酒放在地上，又怕倒了摔碎。這時，有位叔叔見狀，說：“開不開了？我?guī)湍?。”我甜甜地說了聲謝謝。他會心地笑了。
感謝大地的芬芳，感謝桃花的艷麗，感謝柳樹的盎然，感謝……。
感恩是一種體貼，感恩是一種美德，感恩是一種真情，感恩是……我希望全世界的人心中都懷有感恩之情，那么，我們的生活將會更美好，快樂。
感恩的心三年級篇十九
感恩老師韓愈在《師說》中曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！笔堑?，韓愈的時代離今天有些遙遠。那么，今天我們怎樣給老師下一個定義呢？老師是知識的傳授者，他們任重而道遠；老師是道德的傳播者，他們無私而偉大；老師是靈魂的傳承者，他們勞苦而功高。
老師有自己的責任，也許你為問老師的責任是什么呢？我認為老師的責任有三：一，老師應傳授知識給學生，助其考上理想的學校；二，老師應教會學生如何做人，如何對待生活，如何為社會做貢獻；三，老師應在危急時刻挺身而出，保護學生安全。
在現實生活中，大多數老師都能很好的履行前兩條責任，至于第三條責任，在5.12地震中犧牲的老師們身上淋漓盡致。如譚千秋老師，他不會不知道桌子底下安全，但愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死護主桌子下的學生。他用生命詮釋了一個老師高度的責任感和高尚的人格魅力。
老師這一職業(yè)不同于其他職業(yè)，老師每天要面對很多學生，他們有聽話的，也有淘氣的，有愛學習的，也有不遵守紀律的......老師在付出辛苦的同時，還需要付出情感。在工作中，老師需要用心去和學生溝通，用愛和理解去和學生交流，用博學去引導學生，用善良去寬容學生。這就是老師的偉大之處，這就是老師令我們感恩之處。
而我們，曾經不理解老師的“嚴苛”，甚至為課堂上老師的一句批評而委屈的哭泣；曾經不懂“師生”二字的含義，甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑；曾經不在意老師的提醒，甚至把當眾頂撞老師當作能耐和勇氣......
可曾記得，你快樂時老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時老師溫馨的話語；可曾記得，你成功時老師深切的期許；可曾記得，你失敗時老師的真情的鼓勵......
情感恩我們的老師！