應對挑戰(zhàn)是每個人成長和發(fā)展的重要部分，只有通過挑戰(zhàn)才能取得進步。在寫一篇完美總結之前，先進行全面的信息收集和整理，構建寫作的基礎。以下是小編為大家收集的范文，希望對大家寫作總結有所幫助。
學生家長會發(fā)言稿中學篇一
尊敬的各位家長：
您好！
今天，我的發(fā)言分主要從以下幾個方面向家長們介紹和探討相關問題：
我校近幾年無論從教學設施還是教學成績都有了較大的突破。特別是本學期，我校為解決師生的生活問題，僅用2個多月的時間改造完成了容納800多人的學生公寓，建成了可容納1000余人同時就餐的鋼架結構餐廳，辦學條件在短時間內有了極大的改善，這在全區(qū)乃至全市也是走在前列的。同時我校為了促進教學改革，采取“請進來，走出去”的措施，與淄博一中互派教師進行授課、交流和學習，這在博山區(qū)是沒有先例的，也表明了我校加強教學改革，提高教學質量的決心。
所以請所有的家長朋友們放心，您的孩子在八中就讀一定會得到最好的教育，一定會成人成才，以優(yōu)異的成績回報家長的付出。
作為初一新生，學生身上存在著許多不好的行為習慣，這些習慣既影響著學生形成良好的品格和健康成長，也嚴重影響著學生的學習效率和學習成績。
1、首先學生安全意識差。課間在校園內追逐打鬧，不注意上下樓的安全，上學放學期間，坐車同學跑步搶占座位，車輛行進期間，將身體探出窗外；騎自行車同學結伴并排而行、逆行，不注意觀察交通狀況任意在馬路上穿越等等。因此要提醒家長引起足夠重視，家庭和學校齊抓共管，加強學生的安全意識教育，以保證學生的安全。
2、其次學生存在很多不好的的行為習慣。比如上課做小動作，這是在很多學生中間存在的普遍現象，嚴重影響著課堂學習的效率；其次課間的追逐打鬧，有的甚至穿著剛換洗的衣服就在地上打鬧，既存在安全隱患，也影響學生良好的習慣養(yǎng)成；第三隨手亂扔垃圾，零食袋子、方便袋，手中攜帶的垃圾等等，隨手扔在校園里，既影響著校園的美觀，也不利于學生良好品德的養(yǎng)成。因此希望家長配合學校教育改進學生一些不良的生活習慣，促進學生的健康成長。
3、第三學生上網問題。學生上網主要是游戲和聊天，初一學生抵擋網絡誘惑的能力較差，個別學生常利用早晨坐早班車或者放學后晚回家，還有周六，周日的時間上網，經常上網的孩子表現為注意力不集中，個別學生還存在暴力傾向，如果不及時制止，會嚴重影響孩子以后的發(fā)展。因此家長必須嚴格管理孩子的上學放學時間，經常跟班主任老師聯系，隨時掌握孩子的活動情況。
4、第四級部實行每月一次“月考”制度，目的就是讓學生通過一個月的學習檢測，及時了解自己一個月來學習的狀況，了解自己掌握知識的程度，即使鞏固，激勵學生努力學習，爭取獲得好成績。所以請我們家長每個月的月初詢問一下自己孩子的月考成績，有了進步及時鼓勵，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因，鼓勵他下月考出好的成績，力爭他們月月有小進步，一年就是一個大進步。
寒假將至，為使學生的寒假生活更有意義，更有收獲，也為了學生良好習慣的養(yǎng)成，希望家長配合做好以下四個方面的工作：
1、對孩子嚴格約束、管理，加強法制和紀律觀念。不違法、不違紀，并多關注孩子的心理變化和心理動態(tài)。
2、增強孩子的安全意識。要注意安全用電和用火安全，做好學生的防范工作；不做危險游戲，燃放煙花爆竹注意安全等；出門逛街、走親訪友時，要注意交通安全，嚴格遵守交通法規(guī)；監(jiān)督學生不進游戲廳、網吧。
3、監(jiān)督孩子的學習。合理安排好自己的作息時間和生活，做好寒假作業(yè)。在寒假里，按學校和老師的要求，有計劃、有質量地完成寒假作業(yè)，不搞突擊。能做到每天詢問孩子的作業(yè)，控制孩子看電視的時間，保證孩子每天平均1小時以上的學習時間，訂下家庭學習制度或計劃，督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。休息時間不經家長陪同盡量不要單獨外出，按時起床，既是時間觀念又是好習慣。
4、要求孩子在家干一定數量的家務，樹立孩子責任心，讓孩子學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具等等，盡到自己的那份責任，家長盡量不要把孩子的一切事物都包辦。
5、希望家長不管工作多忙多累，盡量周或兩周作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。要經常和班主任保持聯系，了解孩子在學校的表現，作到談話時要有的放矢，不要隨便說說，這樣你的教育效果就會大打折扣。初中三年，是學生習慣養(yǎng)成和人生觀世界觀形成階段，所以家長一定要配合好學校，做好學生的德育教育工作。
本學期期末考試安排在2月5日，時間較為緊張，希望家長在最近的這段時間內多督促孩子的學習，注意孩子思想上的波動，做好孩子的后勤服務工作，保證孩子身體的健康，以良好的心態(tài)和健康的身體迎接新的挑戰(zhàn)，爭取取得更為優(yōu)異的成績。
學生家長會發(fā)言稿中學篇二
尊敬的各位領導、老師、朋友：
你們好！
我是級5班xx同學的，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。
現在的初中生學習任務和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦?！皫熣撸改感摹?，老師們擔負著教書育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意！老師們辛苦了，謝謝！老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的應該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯系，及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習情況，做到有的放矢。
首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導。我的孩子性格內向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上和體育鍛煉上結成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學聯系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫助分不開的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務責任(比如收作業(yè)，復印費等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一起神采飛揚的樣子，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網絡為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經也迷戀過網絡游戲，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網，目前我們家不能上網。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們應該支持并能夠做到的。在斷網的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的.同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到這里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務是幫助、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們曾經憤怒過，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導下，面對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么，忍住內心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。
學生家長會發(fā)言稿中學篇三
各位老師、各位家長：
大家好：
我是***的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。于子豪在這學期的考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對他的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。
在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。在學習上，從小學開始，我們就讓他堅持課前預習，課后復習，要求他上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使他養(yǎng)成良好的學習習慣。現在在他的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠他自覺。魯寧在學習上比較踏實，這是他的優(yōu)點，但他也有很多缺點，比如說話較隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
學生家長會發(fā)言稿中學篇四
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的孩子們：
大家好!
今天我有幸作為學生家長代表發(fā)言，與大家一起感受沖刺中考的緊張時刻，心情特別激動!作為家長，對學校和老師我一直懷著一顆感恩的心，請允許我代表九年級全體家長向敬愛的老師們致以最誠摯的謝意!
“九年磨劍、六月試鋒”的日子馬上就要到了!屈指一算，離中考只有四十二天了。今天的誓師大會，就是學校向你們吹響了中考的沖鋒號。英國哲學家培根說：“人的命運主要掌握在自己手中”。再過四十二天，就是實現我們理想的時候，我們要以一種“永不放棄”的精神，奮力拼搏，實現我們人生的第一個目標。
孩子們，作為家長，我無論在上學期間還是在工作崗位上，曾經歷過很多次這樣的沖鋒。我深深地知道，中考就象一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場激戰(zhàn)。你們在未來的四十二天里要面對眾多的`作業(yè)、多次的考試，你們可能會因學習壓力大而煩躁，你們可能會因成績提高不快而煩惱，你們甚至可能會因恐懼中考而想到放棄?孩子們，親愛的孩子們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。所以要正確評估自己，給自己準確定位。給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。陽光總在風雨后，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。
在中考沖刺的這段日子里，我們家長愿意做到以下幾點：
第一、積極配合學校和老師的工作。我們家長保證每天關注孩子的情況，關心孩子在學校的表現，需要家長配合的事，我們一定毫不猶豫地承擔，不會以任何理由推卸責任。
第二、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在此期間，我們家長保證盡量推掉或減少各種對內對外應酬，減免一切娛樂活動，讓孩子在靜中求思。
第三、做好后勤保障工作。我們家長保證讓孩子能夠吸收充足的營養(yǎng)和保證良好的睡眠，讓孩子提高學習效率。雖然自己很累，可是孩子比我們更累，在這個方面決不讓老師操心。
第四、在此期間，我們家長們保證做到及時地與學校和老師溝通交流?，F在學校開通家校通，這是非常好的溝通方式，我們家長保證24小時開機，隨時接收老師發(fā)來的信息，并盡快地加以落實。
四十二天的時間，實在太短!這是個無法改變的事實。但這有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!但現在只剩下四十二天了，已別無選擇了。希望孩子們放下手中的小說，遠離眼前的游戲，拒絕迷人的誘惑，點亮自信的明燈，相信自己的實力，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。我一直堅信當代的學生沒有智力的高低，只有努力與付出的多少。我們已多次看到，每年的中考都有不乏通過最后沖刺取得成功的先例!中考不是人生的終點，而是人生又一個新的起點!笑對中考，要有一種與生俱來的樂觀與豁達!走過中考，要有一種前世修來的從容與淡定!我們希望你們能夠調整心態(tài)，放下包袱，輕裝上陣，化壓力為動力!你們都是好孩子，面對這次考驗，一定會取得好成績，這個我們深信不疑。
學生家長會發(fā)言稿中學篇五
各位老師、家長以及同學們：
大家好！
我是xx班xxx同學的家長。首先，我要感謝xx中學召開的這次家長會，也十分謝謝xx老師能給我這樣一個發(fā)言的機會，和大家來共商關于我們孩子今后的成長和學習問題。
最多一名家長，我相信我和在座的各位學生家長都有許多共通的感受。孩子是我們作為家長最關心的事情。過去他們還小的時候，我們照顧起來都較為輕松，孩子也都處在一個較為聽話，愿意和父母溝通交流的層面。
但隨著孩子的成長自進入初中階段后，學生們所面對的校園和學習環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，加上他們青春期思想的活躍，我們一定也有感到孩子的管理變得越來越困難，越來越難以交流。這是自己深有體會，而經常能在其他鄰里的家長身上看到的。
不得不說，初中的變化，給學生們身邊的環(huán)境帶來了極大的改變，不僅孩子們不適應，我們作為家長也有許多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長，以及在學習和生活中的壓力！孩子因為成長開始不愿意主動依賴我們，而如果我們再不去關心孩子，在不去了解他們心中的壓力，那么只會帶來更加糟糕的隔閡！
當然，在這方面，我相信xxx班的老師們一定也做了很多的工作和努力。自從進入初中后，我家的xx也與我們產生了間隙，和我們父母的溝通更是大大的減少了。但隨著學習時間的推進，孩子在校園中也漸漸重新變得開朗，也開始愿意和我們分享自己在學校中的經歷和體會。我相信，這與老師的努力是分不開的。
但此次我們既然聚集到了這里，我認為我們必須要讀此更進一步的溝通、交流。孩子和父母作為家人，作為最親密的人，我們應該更加的信任彼此，更加互相的了解和依靠。當然，在生活的約束下，我們也不可能時時刻刻的照顧到孩子內心的問題。為此，我們更需要在此，通過家長、學生、老師，三方的互相溝通，互相了解！真正做到敞開心扉，才能讓我們更好的在孩子成長的道路上，幫助他們，指引他們！
一直以來，我們都不應該放松自己作為父母的教育職責，這次，讓我們一起暢談自己的想法，互相理解，為學生們掃除成長道路上的問題和疑惑吧！
謝謝大家！
學生家長會發(fā)言稿中學篇六
各位叔叔阿姨，大家好！
我是來自初20xx級1班的鄧靖微。今天，我很榮幸代表初20xx級全體同學向各位家長匯報這一學期來的學習生活情況。
初中美好的三年轉眼間已經過半。想到正在步步逼近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務逐漸加重，但同學們燦爛的笑容依舊，陽光依舊。我們忘不了開學初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春，忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與配合，忘不了世界華文教育大會上初中部同學表現出來的睿智與沉著，忘不了歌詠比賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯歡時載歌載舞的歡樂，也忘不了期末考場上嚴肅認真的考風考紀，忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲，忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學期來最美麗的記憶。
父母是孩子最好的老師。一句關心或問候的話語固然溫暖貼心，但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力。在初一時大家懷著熱忱爭先進取。但到了初二，一些壞習慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機。都說初二是個分水嶺，那么一些同學就會因此脫離大部隊。在剛剛過去的一學期中，我也曾狀態(tài)低迷，效率不佳，導致學習也不停下滑，曾經的年級前十卻兩次都沒有達到，通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復。在其間，我的家長在周末會向老師詢問我的狀態(tài)如何，表現如何，那段時間里家長與學校間的交流頻繁甚至超過了整個初一，父母責備與溝通共存，老師批評和鼓勵同在，當然我自己也對各個方面進行了反思，作出了調整，有了這三方共同的努力，讓我在期末的調研考試年級排名中躋身前五，回到了曾經熟悉的位置，找到了原來的那個自己。我想說的是，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制，而家長和老師正是我們成長道路上至關重要的掌舵人。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一，但每個人都可以超越原來的自己，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在未來的學習中，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想，希望父母也能對我們進行長期的督促。
本次假期依舊豐富多彩，有仍舊不變的“品味書香，勵志成才”讀書活動，增長我們的知識，擴大閱讀量，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”，對教會了我們做人的基本習慣和原則的小學老師，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖，“假日文化建設”是內容廣泛的社會實踐活動，在課堂之外，用我們自己的雙手去尋找社會中的經驗與哲理。
最后，祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富快樂的假期春節(jié)，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。
謝謝大家!
學生家長會發(fā)言稿中學篇七
親愛的家長：
您們好！
很榮幸這次能作為學生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。
也許在您們看來，00年代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網吧、游戲機廳更是普遍，當我們在網吧、游戲機廳忘我沉醉時，此時的你們，也許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的未來！
也許，隨著年齡的增長，我們逐漸長大，并不是一個只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最溫暖的關懷，對此，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責。我身邊的同學，考試退步時，總是很傷心，很頹然，而他們的理由總是一個——怕父母斥責，我每每聽到這句話，內心總久久難以平靜，因為我想到了自己的媽媽，也許媽媽從來不必為我擔心，因為在她心里，我是一個懂事的好孩子。成績優(yōu)秀時，她會對我說再接再厲；成績退步時，盡管看出她臉上拂過一絲緊張，但我聽到的總是溫暖的鼓勵！盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個好媽媽！我也相信，我的每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的幸福的微笑！而且我相信每一個孩子都是愛父母的，只是不善于表達。
我們不會忘記，夜里您輕輕為我們掖好被角；我們不會忘記感冒時您端來暖暖的茶；我們不會忘記，下雪時您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心！
我們希望面對挫折時，有您強有力的支持！迷茫困惑時，您用溫暖的光輝照亮我們前進的路途！年少的我們懷揣著夢想，有了您的支持，我們才會在理想的天空自由翱翔！請相信我們，一群孩子心中最真誠的愿望！
爸爸媽媽們，兒女祝您永遠健康！
謝謝大家！
學生家長會發(fā)言稿中學篇八
各位老師、各位家長：
大家好：
我是xx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。于子豪在這學期的考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的.關注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對他的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。
在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。在學習上，從小學開始，我們就讓他堅持課前預習，課后復習，要求他上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使他養(yǎng)成良好的學習習慣?，F在在他的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠他自覺。魯寧在學習上比較踏實，這是他的優(yōu)點，但他也有很多缺點，比如說話較隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
學生家長會發(fā)言稿中學篇九
尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：
大家上午好!
仿佛昨天，那群滿臉稚氣幼小身影喧鬧著涌入校門的畫面在眼前不斷重現;仿佛昨天，那群抑揚頓挫大聲朗讀《弟子規(guī)》的聲音在腦海重復盤旋。晨曦薄霧中目送你離開，輕快步伐踏著堅定執(zhí)著的理想，我開始等待;夜幕低垂時的殷殷翹首，勤奮身影映著恩師教誨同窗三載，我依然等待……等待春暖、等待花開、等待你們勝利的歡呼聲蕩漾在羊中校園的藍天白云外……今天，當我們用勤奮和信心吹響中考沖刺的號角;今天，當我們用拼搏和誓言吶喊出心中的理想，請允許我代表九年級全體學生家長對xx中學九年級優(yōu)秀教職團隊表達誠摯的謝意，感恩你們三年來的傾心付出、辛勤耕耘，你們辛苦啦!謝謝你們!同時對奮力拼搏的羊山中學九年級全體同學表示真誠的祝愿，祝愿所有的考生都能如愿踏入心儀已久的高中校門，走進美麗人生之夢開始的地方!
三年來，校領導運籌帷幄，秉承“自強不息、知行合一”的校訓，為xx中學指明快速健康發(fā)展的方向。羊中全體教職團隊傾心傾力、無悔付出，讓孩子們在接受文化教育的同時在思想素質上得到了質的提升。三年來，一條條校訊通架起了家校合力的堅實橋梁，我們在關注孩子教育和成長的同時，也愛上了“xx中學”這個充滿智慧和活力的校名。三年來，一次次家長會把老師和家長的心緊緊維系在一起，讓我們和班級任課老師一起見證著孩子們的點滴成長，用心感受學習生活中的快樂心酸。孩子們熱愛班級、深愛老師、自覺學習、努力鍛煉，信念堅定、目標明確，收獲了文化知識，收獲了師生情誼，收獲了人生最寶貴的一段美好經歷，華麗的實現了人生最美麗的蛻變。如果說三年前我還在為孩子進入羊山中學而迷惑忐忑，那么今天，我可以驕傲的說，是羊山中學，成就了他一生的理想，同時，給我的家庭注入了無限美好的`想象!
今天，當我和同學們站在一起共迎中考這一人生第一次挑戰(zhàn)，激動的心感慨萬千。同學們，我深知競爭激烈，現實殘酷，但我更想把著名作家莫言的這段話共勉：“當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練;理想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最渴望的那個人，學會與內心深處的你對話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學習，耐心沉淀?！币话偬?，在人生的長河里不過是彈指一瞬間，但對于你們，將是實現理想最基礎也是最關鍵的一步。同學們，中考是九年寒窗的最關鍵一戰(zhàn)，我們面前會有一個個盲點、一層層屏障，但只要我們沉下心來，理清思路，緊跟老師的復習計劃、固強補弱，把每一道題、每個知識點、每一張模擬試卷都當成中考臨場去細致分析認真完成，用扎實的功底和良好的心態(tài)參與競爭、迎接考試，讓既定的目標再次清晰，爭外國語、保信高、守二高，通過我們全體家長、老師和同學們執(zhí)著拼搏，我們定能再創(chuàng)20xx年xx中學中考成績的奇跡與輝煌!讓中考成為每位同學走向美好未來的關口，在夏花燦爛的季節(jié)里走入輝煌的金秋!
作為一名九年級家長，本人鄭重承諾：在中招考試以前停止一切娛樂活動。好媽媽在關鍵時刻要力挺刻苦學習的好兒子，安靜的陪伴他備戰(zhàn)中考，并與他一起見證和享受這個拼搏的過程，去共同實現他人生的目標和心中的理想。校門外，我會靜靜等待;燈光下，我會默默陪伴;周末時，我會用心做營養(yǎng)餐;疲憊時，我會帶你到青山碧水間小憩。我們最棒，因為我們是一個有追求、有目標并且一直在努力的母子團隊!同時，呼吁所有家長能給孩子們一個安靜的復習壞境，讓他們在人生最關鍵時刻得到家人的關注和支持。
學生家長會發(fā)言稿中學篇十
各位老師、各位家長，大家好：
我是***的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
***在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對***的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣?，F在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。***在學習上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
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叔叔 、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢想。為了我們的成長，你們甘愿做我們的后勤部長。其實，我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯。即使我們取得了很好的成績，或是進步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績平平，或是成績不理想，你們更是情陰轉，有時夾雜著暴風雨。你們要知道你們一個巴掌上來我們也會受傷。我們希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會加倍努力，爭取好的成績，不讓你們失望。
叔叔阿姨們，我們的成長更離不開你們的嚴格要求。如果學校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以，當我們任性不聽話的時候，你們不要再嬌慣我們。我們高尚人格的形成，良好習慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導。請你們不要把自己的責任全部推卸給學校和老師。你們也要承擔起教育我們的責任。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，所以就需要有人來督促我們，來幫助我們，使我們改變這些習慣。這些人除了老師同學之外就是你們了。而我認為讓我們改變最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。同時我認為一個良好的家庭環(huán)境對我們的學習也很重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，也很少強迫我去學習。我覺得這樣的一樣家庭讓我們有一種安全感，讓我們感受到家的溫暖。
叔叔阿姨們，我希望你們欣賞自己的孩子，在他們身上您要把目光放得更遠、更長!希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，正在體驗從兒童到成人之間的青少年時期，從幼稚變成熟的過渡時期。我們會積極向上。我們希望在家庭、學校的引導教育下，學有所成，身心俱健! !
謝謝。
學生家長會發(fā)言稿中學篇十一
各位老師、各位家長:。
大家好!
我是xxx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
xxx在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對xxx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的`長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣?，F在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。xxx在學習上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
學生家長會發(fā)言稿中學篇十二
尊敬的各位家長、老師：
您們好!我是初一(4)班的學生xxx。今天很榮幸能作為xx學校初一(4)班的學生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
我和大多數同學一樣，20xx年9月，來到了這所美麗的校園里學習。從小學到初中，走讀到寄宿，一個多月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和父母都共同經歷了很大的變化和考驗，現在我欣喜地發(fā)現：我們都長大了。
下面我代表全班同學向家長們匯報一下這一個多月以來我們的感受與體會：
首先：開學初，學校組織了全校初一新生進行了軍訓，體驗嚴格的軍事管理，使得我們的行為習慣有了進一步的提升;作為一名住宿生，更為突出，軍訓讓我學會了做家務、團結集體等;住宿其實是對我們極大的考驗，寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用;但同時也有副作用，那就是我們沒有了家長的約束，因此自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學得到了更好的發(fā)展，而對自我約束較差的同學也得到了進一步的鍛煉與提高，也能讓我們能夠更快、更好的適應初中學習生活。
其次：這里的老師，對學生要求非常的嚴格，在教學上老師認真?zhèn)湔n、悉心教導，生活上老師嚴格管理，體貼入微。在課堂上，氣氛活躍，發(fā)言積極。每當老師提出問題時，講臺下馬上成為一片“林?！?，是同學們在搶著發(fā)言，每個同學都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學的尊重，對知識的尊重。每當有同學精彩的發(fā)言時，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時，我都會有發(fā)自內心的感動，這就是一個家，生活著53位友善、團結的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。
再次：中學的學習節(jié)奏和小學截然不同，課程開設的多了，學習的節(jié)奏緊張了，同學和老師對待學習的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學習、快樂的.成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。我想對各位家長們想說的是，請你們欣賞我們，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現我們錯誤的時候正確引導，我們會積極向上知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后，我代表全班同學送給最親愛的各位家長：“我們愛你!
此致
敬禮！
xxx。
xx年xx月xx日。
學生家長會發(fā)言稿中學篇十三
尊敬的各位領導、老師，可愛的孩子們：
大家好!
在這花紅柳綠、生機盎然的四月，我有幸作為行知中學首屆中考生家長代表參加今天這個中考50天倒計時誓師大會，我心里非常激動。感謝老師，也感謝孩子們，讓我能參與這個重要時刻。三年來，為了孩子們的成長，行中的各位領導和老師傾注了大量的心血，在此，請允許我代表所有學生家長，向尊敬的各位領導和老師說一聲——謝謝你們，你們辛苦了!
孩子們，還記得三年前嗎，那時你們懷揣少年夢想，帶著父母的囑托和期望，跨入了行知中學的大門。三年來，為了50天后的這個共同目標，家長和老師共同見證了你們伴著汗水和淚水的成長，也共同見證了行知中學日新月異的發(fā)展變化。作為學生家長，我們看在眼里，喜在心頭。我們相信，通過這50天的努力，同學們一定會取得好的成績，為家長增光，給行知添彩，更重要地是也為你們自己留下一段多年后的美好回憶!
孩子們，還有50天，你們將完成九年義務教育階段的學習，迎來一個充滿希望和挑戰(zhàn)的時刻，一個放飛夢想的時刻。這50天，在生命的長河中，也許只是短暫一瞬，而對于你們的奮斗歷程，卻是十分關鍵的一步。作為一名二三十年前也曾經歷過中考的家長，我深知：中考就象一場沒有硝煙的.戰(zhàn)爭，50日沖刺，更是一場激戰(zhàn)。在未來的50天里，你們不僅要面對眾多的作業(yè)、也要經歷一次次的模擬考。你們或許會因學習壓力而煩躁，會因成績不佳而苦惱，甚至會因恐懼而逃避，你們要承受來自各方的壓力。但是，孩子們，面對中考你們別無選擇，人生就是這樣，"三分天注定，七分靠打拼"，所有的成績都是努力的成果，所有的成功都是勤奮的結晶。世上有很多路，但只有一條路不能選擇，那就是放棄的路!只有一條路不能拒絕，那就是成長的路!未來的50天，將是考驗意志、磨礪品質的日子，這50天就是50次的沖鋒，50天就是50次的搏擊!拼搏50天，就可以朝自己的夢想更進一步。
孩子們，你們必須相信自己，鎖定目標，一鼓作氣。在這里，我代表所有的家長希望你們調整心態(tài)，正視壓力，正視復習備考中的種種困難，堅持不懈，永不放棄。只要有勇氣，就會有奇跡;只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利。
孩子們，中考倒計時50天，你們有壓力，但千萬別害怕，別焦慮，狹路相逢勇者勝，按照學校的部署，按照自己的計劃，扎扎實實做好最后階段地復習。作為家長的我們也會永遠站在你們身后，作你們的堅強后盾，我們會一如既往的配合學校做好后勤服務工作，為你們解決一切后顧之憂，讓你們安心備考。我相信，有老師和我們家長的共同關愛，你們的腳步會更加堅定，你們的笑容會更加從容。
學生家長會發(fā)言稿中學篇十四
尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的同學們：
我今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸的能在這里作為家長代表發(fā)言。首先，請允許我代表各位家長向悉心哺育好關心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的愿望，青出于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們孩子安全、健康的成長，離不開學校的這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。我想今天在坐的家長應該做些什么呢?我個人認為應該從以下幾個方面入手。
這里的健康不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂扔垃圾，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。這樣能使孩子的思想道德品質、科學文化素質不斷的得到提高。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜，舒適的學習環(huán)境。
俗話說“好孩子是夸出來的”。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，那么這種努力一定有所收益。作為孩子，每個人都希望自己的那一個是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”；我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事；不求非常大的收獲，但求默默的耕耘；不求最好，但求更好；不在乎結果，但必須重視過程。當孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，這樣在以后的考試中再不犯類似的錯誤，我們的目的就達到了。
學校是教書育人的地方，老師是孩子的知識傳授者，道路指引人。作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。試想我們在家里只有一個孩子都經常感到很累，很難教育，而一個班有幾十個孩子，其責任之重大，難度之大可想而知。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成長先教孩子做人。這是家教的最重要的任務，以此來作為今天的總結。以上所述僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，還望大家批評指正。
之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績日趨提高，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學生感恩老師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子?，F在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的`中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里,天熱的時候在家看電視，上網打游戲或者邀幾位伙伴打x，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學生在學校聽老師的話，那就是一句空話。讓學生成績好，更是不可能。
第二點：相信自己。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學生退有退的空間，張老師建議王威兼學亞藝術，文化課分數要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學苦練，自信向上，成績逐步提高?，F在，孩子憑文化課考取本科有把握。當然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯，想學數字媒體專業(yè)，結果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學習失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。
第三點：全力以赴。
作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5：30起床，x媽就得5：00起床，做好飯。王威晚上放學后學到ii點，我和x媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和x媽不看電視，不玩手機，陪著孩子讀書學習，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經常說很感謝x媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現。
另外，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學在明年的高考取得優(yōu)異的成績。
學生家長會發(fā)言稿中學篇十五
各位家長：
大家好！
在此，十分感激你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓胡，是中班的主班教師，已經從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者，我和保教x教師很榮幸能成為我們中班的教師，在那里，期望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與職責心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，僅有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經過小班學習時期，在各方面有了很大的提高。經過暑期的相處，對有的幼兒已經有了必須的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中能夠看到每一個孩子的成長和提高，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，期望您支持與配合我們的工作。
今日主要想跟大家交流以下幾個方面的資料：
中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還期望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。
經過小班的學習與生活，孩子們已經受到了必須的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，異常愛玩游戲。有的孩子語言表達本事也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子理解本事很好，在學習方面教師教的資料能很快理解。有的孩子在學習方面理解本事可能稍微差一點，這就需要教師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。
這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康歡樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有歡樂就有幸福。
下頭我就從以下幾方面具體的講一講：
（1）此刻剛開學，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應過來。相信開學一個星期后，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。本學期又新增添幾名新生，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎樣穩(wěn)定，經過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向教師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現。當然這與家長的努力是分不開的。
（2）本學期是中班的第一學期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中充分調動孩子的進取性，讓孩子堅持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數學、音樂、社會、健康、科學以及兒歌識字。
（3）教育工作的配合
在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫忙孩子完成調查表或者幫忙孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在那里異常講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，教師在幼兒園里教授幼兒知識，期望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習資料的吸收。期望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。
進餐：此刻有的孩子已經能夠自我獨立進餐，不需要教師喂；但有的仍然需要教師喂，期望在這學期能有所提高。能學會獨立進餐。但也有部分孩子雖然是自我進餐，可是進餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，異常是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今日的菜，那么有可能就完全不需要教師的提醒，就能夠自我獨立進餐；但如果孩子挑食，今日的菜他不是很喜歡，那么就需要教師的幫忙了。有的孩子會講條件：比如說：“教師幫我少添點；教師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情景。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在教師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在那里要異常提出這件事，是因為我們教師每一天都期望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我期望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自我進餐的好習慣。很多家長都期望自我的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
逐漸開始轉涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒?，我經常會發(fā)現，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務勞動，幫忙他們成為有職責感、愛勞動的人是很有必要的。我們能夠讓幼兒做力所能及的事情：如自我穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自我的房間讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。學習力所能及的事情自我做提高職責感。如果孩子沒有完成分配給他的家務活，比如飯前的準備工作，你能夠對他說：“要是你收拾好了桌子我們就能夠開飯了?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產生的好壞不一樣的效果。這樣就懂得了自我在家中的作用和職責了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情景下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情景下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質量。
（1）孩子不會珍惜時間
孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。有的孩子晚上不睡早上不起，每一天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學遲到沒什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依靠父母的習慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻構成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學的作息習慣，樹立孩子的`時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。
（2）有些孩子愛發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時家長應立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有提高時，如實同一件事，此刻不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協。要讓他明白發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制，慢慢就會改掉了！
（3）個別孩子坐不住。
靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現的一種特定的行為特征。如；坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人；在教室里來回輕輕地走，到處跑。
所以我提議：能夠讓孩子多參加團體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母能夠在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲木頭人’，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，能夠鍛煉自我控制本事。獎勵與懲罰：如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應當做自我的事情時（到了晚上睡覺的時間）家長必須要嚴厲得責令他立即安靜做自我的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有提高的！
今日對各位家長的到來再次說聲感激！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康歡樂的成長！為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓孩子們受到更好的學前教育。
所以期望家長配合我們做好以下的工作：
（1）孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都明白如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，期望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情景時，請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關注孩子，如需請病事假，請向教師請假說明！
（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務本事得到鍛煉。
（3）安全工作，請家長每一天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自我或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。
（4）家長園地：即我們門口主要是讓家長了解本班的教育資料和一些家教知識、以及需要配合的事宜。
（5）關注孩子接送情景：如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班教師打招呼。
（6）望家長在孩子面前樹立教師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，可是我期望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應當樹立教師的正面形象。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴教師，讓教師來批評你。”以我們的經驗總結出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個教師？哪個教師最好？哪個教師最兇？”家長既然給孩子提出了教師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的?？赡苷f出的這三個人都是同一個教師。因為他的思維本事還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只可是是他最熟悉的一個教師。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的。我期望家長能讓孩子了解：教師是他的好朋友，當他有了困難的時候教師會幫忙他；教師會教給他很多東西；讓他高高興興、快歡樂樂的健康成長；當然當他犯了錯時教師會教育他，可是站在不傷害孩子的基礎上的。這樣才不會讓孩子對教師產生恐懼心理，而是讓他喜歡教師，愿意與教師交流，不會因為教師批評了他而不上幼兒園。
（7）因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一齊學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現一些小意外，出現有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。
再次感激各位家長的到來，期望以后有什么事情各位家長能夠直接跟班級教師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康歡樂成長！所以期望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一齊努力！今日的家長會到此結束！
學生家長會發(fā)言稿中學篇十六
您們好!
很榮幸這次能作為學生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。
也許在您們看來，00年代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網吧、游戲機廳更是普遍，當我們在網吧、游戲機廳忘我沉醉時，此時的你們，也許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的未來!
也許，隨著年齡的增長，我們逐漸長大，并不是一個只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最溫暖的關懷，對此，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的'理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責。我身邊的同學，考試退步時，總是很傷心，很頹然，而他們的理由總是一個——怕父母斥責，我每每聽到這句話，內心總久久難以平靜，因為我想到了自己的媽媽，也許媽媽從來不必為我擔心，因為在她心里，我是一個懂事的好孩子。成績優(yōu)秀時，她會對我說再接再厲;成績退步時，盡管看出她臉上拂過一絲緊張，但我聽到的總是溫暖的鼓勵!盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個好媽媽!我也相信，我的每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的幸福的微笑!而且我相信每一個孩子都是愛父母的，只是不善于表達。
我們不會忘記，夜里您輕輕為我們掖好被角;我們不會忘記感冒時您端來暖暖的茶;我們不會忘記，下雪時您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心!
我們希望面對挫折時，有您強有力的支持!迷茫困惑時，您用溫暖的光輝照亮我們前進的路途!年少的我們懷揣著夢想，有了您的支持，我們才會在理想的天空自由翱翔!請相信我們，一群孩子心中最真誠的愿望!
爸爸媽媽們，兒女祝您永遠健康!
謝謝大家!
學生家長會發(fā)言稿中學篇十七
尊敬的各位家長、老師：
您們好！
今天距離中考好有18天，到了最后的沖刺階段，在這最關鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學習、生活等問題。為他們在今年中考中考出好成績做最后也是最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關心、又是對學校工作的支持，在此請允許我代表初三年級全體教師向大家表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
今天家長會的主題是“家校共育，沖刺中考”。目的是在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育子女做人與成才。我希望，也相信，我們的家長會，一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
首先向大家分析一下年級學生現狀。這屆初三在校學生402人，所有班主任及大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學上與學生形成了默契，而且?guī)熒P系融洽，對教學是非常有利的。我們的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā)，不求榮譽，只求學生的提高。能夠讓學生鍛煉的盡量讓學生鍛煉。在學習方面，不以成績論英雄，著眼學生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時表揚。在師生共同的努力下，現在我們各班形成了比學趕幫超的學習局面，班級學生集體榮譽感很強，擁有良好的班風。當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。
下面我就將學生在校表現對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將年級的孩子大體分為四類：
第一類，品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習。，剛剛結束的市二?？荚囍?，全縣共有7名學生上600分，我校有6名。他們是高偉、李金山、安康、劉立齊、許同、宋丹華，他們能沖擊全縣的狀元，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲。年級前150名都有上重點線，入重點班的實力，希望家長多鼓勵，高標準要求。這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經很大了。我們的理解才會給孩子更大的動力。
第二類：他們努力學習，但基于多種原因，如：基礎不扎實，學習方法不正確，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望，基本上集中在150——200名。這些學生就是所謂的可上可下的學生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學生的努力，更有家長的汗水。
第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣。面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊。我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。堅持上高中，上大學，相信這些孩子一定能有一個好的未來。
第四類學生是平時關注最多的，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責任，我希望家長能夠理解我急切地心情，只要我們攜起手來，密切配合，一定能幫這樣的孩子找到方向。
最后18天，老師們一定會最大限度的發(fā)揮主觀能動性，以最高度的責任最飽滿的熱情、最集中的精力投身到教育教學之中。成績的好壞不僅取決于學生知識的高低，也取決于學生的心理素質?？忌挥行睦矸€(wěn)定，心態(tài)平和，才能冷靜思考，敏捷思維，靈活多變地處理考試中的問題。最后時刻，我們特別注意到必須把心理工作做到細處、實處。我們將從以下幾個方面著手做這項工作。
（一）協調各科老師，指導學法，樹立學生自信心。
臨考18天，改變做新題的一貫做法，師生一起回歸課本，夯實基礎，進行知識點再現和知識點保溫，讓學生帶著一份自信，從容地、科學地、理性地學習，直至從容地、自信地走進考場。
（二）幫助學生認識考試作用，消除他們怕考、怕敗的心理。
考試本身就是幫助我們發(fā)現問題，查漏補缺?？荚伊?，不要緊，只有通過考查，問題才能發(fā)現，漏洞才能找出，才能及時彌補，及時鞏固。考試，不僅能彌補我們知識的缺陷，還能提高我們的應試能力。真正到了中考，做起來才會得心應手。
（三）關心每一位學生，給予學生心靈的依托和情感的慰藉，保持他們學習的恒心、耐心，和平常心。
年級統一安排老師和學生多接觸，多聊天，多談心，做到勤了解、勤觀察、勤發(fā)現學生的問題，并及時解決問題，防患于未然，解決問題于萌芽狀態(tài)。對情緒低落、心理壓抑的學生給予特別的關注，采取多種途徑拉近和他們的距離，讓他們傾吐心里話。讓學生們真正體會到老師的嚴、慈、新，找到心靈的依托，釋放出壓抑的情感。使之能平靜如水，以一顆平常心面對即將到來的中考。
作為家長，中考前不要過多地介入孩子的學習，少給包袱，多給動力。具體希望家長能注意以下幾點：
1、正確看待學生的成績。關心孩子的學習，不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生去分析成功的經驗和失敗的教訓，盡可能多的鼓勵他們，以利于下次能有所提高。
2、孩子回家要督促他學習，不看一些閑雜書籍，不玩電腦，少看電視。要和子女愉快溝通，積極營造學習環(huán)境，要對子女積極暗示，以樹立孩子的信心。同時也要防止對子女過分關注，只要孩子盡力就行。
3、要幫助孩子在考前或是平時保持正常健康的心態(tài)。不要給孩子施加壓力。平時怎么做，現在還是怎么做。當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。
4、不要過高的期望，讓考生心里有“底”。現階段，絕大部分孩子已經有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。孩子心里也就踏實了，保持一顆平常心，以最佳狀態(tài)在中考時發(fā)揮出最佳實力，從而達到預期目標。
5、要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機制，有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。
各位家長，我能理解你們此刻的心情，每個家長都是望子成龍，望女成鳳。父母是孩子最親最愛的人，孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解，相信我們共同努力，定能決勝中考。最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。謝謝大家！
學生家長會發(fā)言稿中學篇十八
你們好！我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
開學兩個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
學生家長會發(fā)言稿中學篇十九
尊敬的領導、老師，敬愛的叔叔阿姨：
大家上午好！首先，我代表七年級全體同學向各位叔叔阿姨表示熱情的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參與今日的家長會表示誠心的感謝！
我是七年級三班的班長，苗燕。我清晰記得，在小學畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中，我說苗集中學，當時我也說不清晰為什么，只知道這是爸爸媽媽的確定。但當我背起初中生的書包、一跨進苗集中學的大門，并且真正融入了七年級三班這個大家庭，成為了苗中學子一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當時的選擇是正確而明智的。就在短短三周的時間里，我就感受到了來自學校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領導的關愛與幫助，來自老師的訓誨與呵護以及來自于校內文化的熏陶與感染?，F在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領導和老師們。今日很榮幸地代表七年級學生向大家吐露我們的心聲，我當然會義不容辭。
我們的校內，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和堅韌不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬敞平坦的操場是我們健康體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我信任終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。我們學校的領導和老師求真務實，開拓進取。他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們全體學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對全部學生的要求是極其嚴格的，這對我們來說是最難能珍貴的，也是我們成長過程中必不行缺的。在這里請允許我代表全體學生向全部的領導和老師的說聲：“您們辛苦了！
為了我們能寧靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領導常常深化到班級和課堂，來關注我們的生活和學習。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習。沒有他們辛勤的付出，哪有學校的蒸蒸日上？我們要感恩這里的`領導，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學習的校內。
各位叔叔阿姨，你的孩子要健康地成長，更離不開你的理解與支持。您給我們一分笑，我們肯定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也肯定讓您更苦惱。我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)覺我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感謝學校的老師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無私的關愛，在此，讓我代表七年級全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最終，祝福全部的老師和家長身體健康、工作順當！
學生家長會發(fā)言稿中學篇一
尊敬的各位家長：
您好！
今天，我的發(fā)言分主要從以下幾個方面向家長們介紹和探討相關問題：
我校近幾年無論從教學設施還是教學成績都有了較大的突破。特別是本學期，我校為解決師生的生活問題，僅用2個多月的時間改造完成了容納800多人的學生公寓，建成了可容納1000余人同時就餐的鋼架結構餐廳，辦學條件在短時間內有了極大的改善，這在全區(qū)乃至全市也是走在前列的。同時我校為了促進教學改革，采取“請進來，走出去”的措施，與淄博一中互派教師進行授課、交流和學習，這在博山區(qū)是沒有先例的，也表明了我校加強教學改革，提高教學質量的決心。
所以請所有的家長朋友們放心，您的孩子在八中就讀一定會得到最好的教育，一定會成人成才，以優(yōu)異的成績回報家長的付出。
作為初一新生，學生身上存在著許多不好的行為習慣，這些習慣既影響著學生形成良好的品格和健康成長，也嚴重影響著學生的學習效率和學習成績。
1、首先學生安全意識差。課間在校園內追逐打鬧，不注意上下樓的安全，上學放學期間，坐車同學跑步搶占座位，車輛行進期間，將身體探出窗外；騎自行車同學結伴并排而行、逆行，不注意觀察交通狀況任意在馬路上穿越等等。因此要提醒家長引起足夠重視，家庭和學校齊抓共管，加強學生的安全意識教育，以保證學生的安全。
2、其次學生存在很多不好的的行為習慣。比如上課做小動作，這是在很多學生中間存在的普遍現象，嚴重影響著課堂學習的效率；其次課間的追逐打鬧，有的甚至穿著剛換洗的衣服就在地上打鬧，既存在安全隱患，也影響學生良好的習慣養(yǎng)成；第三隨手亂扔垃圾，零食袋子、方便袋，手中攜帶的垃圾等等，隨手扔在校園里，既影響著校園的美觀，也不利于學生良好品德的養(yǎng)成。因此希望家長配合學校教育改進學生一些不良的生活習慣，促進學生的健康成長。
3、第三學生上網問題。學生上網主要是游戲和聊天，初一學生抵擋網絡誘惑的能力較差，個別學生常利用早晨坐早班車或者放學后晚回家，還有周六，周日的時間上網，經常上網的孩子表現為注意力不集中，個別學生還存在暴力傾向，如果不及時制止，會嚴重影響孩子以后的發(fā)展。因此家長必須嚴格管理孩子的上學放學時間，經常跟班主任老師聯系，隨時掌握孩子的活動情況。
4、第四級部實行每月一次“月考”制度，目的就是讓學生通過一個月的學習檢測，及時了解自己一個月來學習的狀況，了解自己掌握知識的程度，即使鞏固，激勵學生努力學習，爭取獲得好成績。所以請我們家長每個月的月初詢問一下自己孩子的月考成績，有了進步及時鼓勵，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因，鼓勵他下月考出好的成績，力爭他們月月有小進步，一年就是一個大進步。
寒假將至，為使學生的寒假生活更有意義，更有收獲，也為了學生良好習慣的養(yǎng)成，希望家長配合做好以下四個方面的工作：
1、對孩子嚴格約束、管理，加強法制和紀律觀念。不違法、不違紀，并多關注孩子的心理變化和心理動態(tài)。
2、增強孩子的安全意識。要注意安全用電和用火安全，做好學生的防范工作；不做危險游戲，燃放煙花爆竹注意安全等；出門逛街、走親訪友時，要注意交通安全，嚴格遵守交通法規(guī)；監(jiān)督學生不進游戲廳、網吧。
3、監(jiān)督孩子的學習。合理安排好自己的作息時間和生活，做好寒假作業(yè)。在寒假里，按學校和老師的要求，有計劃、有質量地完成寒假作業(yè)，不搞突擊。能做到每天詢問孩子的作業(yè)，控制孩子看電視的時間，保證孩子每天平均1小時以上的學習時間，訂下家庭學習制度或計劃，督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。休息時間不經家長陪同盡量不要單獨外出，按時起床，既是時間觀念又是好習慣。
4、要求孩子在家干一定數量的家務，樹立孩子責任心，讓孩子學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具等等，盡到自己的那份責任，家長盡量不要把孩子的一切事物都包辦。
5、希望家長不管工作多忙多累，盡量周或兩周作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。要經常和班主任保持聯系，了解孩子在學校的表現，作到談話時要有的放矢，不要隨便說說，這樣你的教育效果就會大打折扣。初中三年，是學生習慣養(yǎng)成和人生觀世界觀形成階段，所以家長一定要配合好學校，做好學生的德育教育工作。
本學期期末考試安排在2月5日，時間較為緊張，希望家長在最近的這段時間內多督促孩子的學習，注意孩子思想上的波動，做好孩子的后勤服務工作，保證孩子身體的健康，以良好的心態(tài)和健康的身體迎接新的挑戰(zhàn)，爭取取得更為優(yōu)異的成績。
學生家長會發(fā)言稿中學篇二
尊敬的各位領導、老師、朋友：
你們好！
我是級5班xx同學的，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。
現在的初中生學習任務和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦?！皫熣撸改感摹?，老師們擔負著教書育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意！老師們辛苦了，謝謝！老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的應該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯系，及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習情況，做到有的放矢。
首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導。我的孩子性格內向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上和體育鍛煉上結成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學聯系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫助分不開的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務責任(比如收作業(yè)，復印費等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一起神采飛揚的樣子，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網絡為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經也迷戀過網絡游戲，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網，目前我們家不能上網。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們應該支持并能夠做到的。在斷網的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的.同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到這里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務是幫助、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們曾經憤怒過，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導下，面對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么，忍住內心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。
學生家長會發(fā)言稿中學篇三
各位老師、各位家長：
大家好：
我是***的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。于子豪在這學期的考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對他的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。
在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。在學習上，從小學開始，我們就讓他堅持課前預習，課后復習，要求他上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使他養(yǎng)成良好的學習習慣。現在在他的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠他自覺。魯寧在學習上比較踏實，這是他的優(yōu)點，但他也有很多缺點，比如說話較隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
學生家長會發(fā)言稿中學篇四
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的孩子們：
大家好!
今天我有幸作為學生家長代表發(fā)言，與大家一起感受沖刺中考的緊張時刻，心情特別激動!作為家長，對學校和老師我一直懷著一顆感恩的心，請允許我代表九年級全體家長向敬愛的老師們致以最誠摯的謝意!
“九年磨劍、六月試鋒”的日子馬上就要到了!屈指一算，離中考只有四十二天了。今天的誓師大會，就是學校向你們吹響了中考的沖鋒號。英國哲學家培根說：“人的命運主要掌握在自己手中”。再過四十二天，就是實現我們理想的時候，我們要以一種“永不放棄”的精神，奮力拼搏，實現我們人生的第一個目標。
孩子們，作為家長，我無論在上學期間還是在工作崗位上，曾經歷過很多次這樣的沖鋒。我深深地知道，中考就象一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場激戰(zhàn)。你們在未來的四十二天里要面對眾多的`作業(yè)、多次的考試，你們可能會因學習壓力大而煩躁，你們可能會因成績提高不快而煩惱，你們甚至可能會因恐懼中考而想到放棄?孩子們，親愛的孩子們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。所以要正確評估自己，給自己準確定位。給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。陽光總在風雨后，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。
在中考沖刺的這段日子里，我們家長愿意做到以下幾點：
第一、積極配合學校和老師的工作。我們家長保證每天關注孩子的情況，關心孩子在學校的表現，需要家長配合的事，我們一定毫不猶豫地承擔，不會以任何理由推卸責任。
第二、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在此期間，我們家長保證盡量推掉或減少各種對內對外應酬，減免一切娛樂活動，讓孩子在靜中求思。
第三、做好后勤保障工作。我們家長保證讓孩子能夠吸收充足的營養(yǎng)和保證良好的睡眠，讓孩子提高學習效率。雖然自己很累，可是孩子比我們更累，在這個方面決不讓老師操心。
第四、在此期間，我們家長們保證做到及時地與學校和老師溝通交流?，F在學校開通家校通，這是非常好的溝通方式，我們家長保證24小時開機，隨時接收老師發(fā)來的信息，并盡快地加以落實。
四十二天的時間，實在太短!這是個無法改變的事實。但這有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!但現在只剩下四十二天了，已別無選擇了。希望孩子們放下手中的小說，遠離眼前的游戲，拒絕迷人的誘惑，點亮自信的明燈，相信自己的實力，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。我一直堅信當代的學生沒有智力的高低，只有努力與付出的多少。我們已多次看到，每年的中考都有不乏通過最后沖刺取得成功的先例!中考不是人生的終點，而是人生又一個新的起點!笑對中考，要有一種與生俱來的樂觀與豁達!走過中考，要有一種前世修來的從容與淡定!我們希望你們能夠調整心態(tài)，放下包袱，輕裝上陣，化壓力為動力!你們都是好孩子，面對這次考驗，一定會取得好成績，這個我們深信不疑。
學生家長會發(fā)言稿中學篇五
各位老師、家長以及同學們：
大家好！
我是xx班xxx同學的家長。首先，我要感謝xx中學召開的這次家長會，也十分謝謝xx老師能給我這樣一個發(fā)言的機會，和大家來共商關于我們孩子今后的成長和學習問題。
最多一名家長，我相信我和在座的各位學生家長都有許多共通的感受。孩子是我們作為家長最關心的事情。過去他們還小的時候，我們照顧起來都較為輕松，孩子也都處在一個較為聽話，愿意和父母溝通交流的層面。
但隨著孩子的成長自進入初中階段后，學生們所面對的校園和學習環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，加上他們青春期思想的活躍，我們一定也有感到孩子的管理變得越來越困難，越來越難以交流。這是自己深有體會，而經常能在其他鄰里的家長身上看到的。
不得不說，初中的變化，給學生們身邊的環(huán)境帶來了極大的改變，不僅孩子們不適應，我們作為家長也有許多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長，以及在學習和生活中的壓力！孩子因為成長開始不愿意主動依賴我們，而如果我們再不去關心孩子，在不去了解他們心中的壓力，那么只會帶來更加糟糕的隔閡！
當然，在這方面，我相信xxx班的老師們一定也做了很多的工作和努力。自從進入初中后，我家的xx也與我們產生了間隙，和我們父母的溝通更是大大的減少了。但隨著學習時間的推進，孩子在校園中也漸漸重新變得開朗，也開始愿意和我們分享自己在學校中的經歷和體會。我相信，這與老師的努力是分不開的。
但此次我們既然聚集到了這里，我認為我們必須要讀此更進一步的溝通、交流。孩子和父母作為家人，作為最親密的人，我們應該更加的信任彼此，更加互相的了解和依靠。當然，在生活的約束下，我們也不可能時時刻刻的照顧到孩子內心的問題。為此，我們更需要在此，通過家長、學生、老師，三方的互相溝通，互相了解！真正做到敞開心扉，才能讓我們更好的在孩子成長的道路上，幫助他們，指引他們！
一直以來，我們都不應該放松自己作為父母的教育職責，這次，讓我們一起暢談自己的想法，互相理解，為學生們掃除成長道路上的問題和疑惑吧！
謝謝大家！
學生家長會發(fā)言稿中學篇六
各位叔叔阿姨，大家好！
我是來自初20xx級1班的鄧靖微。今天，我很榮幸代表初20xx級全體同學向各位家長匯報這一學期來的學習生活情況。
初中美好的三年轉眼間已經過半。想到正在步步逼近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務逐漸加重，但同學們燦爛的笑容依舊，陽光依舊。我們忘不了開學初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春，忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與配合，忘不了世界華文教育大會上初中部同學表現出來的睿智與沉著，忘不了歌詠比賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯歡時載歌載舞的歡樂，也忘不了期末考場上嚴肅認真的考風考紀，忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲，忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學期來最美麗的記憶。
父母是孩子最好的老師。一句關心或問候的話語固然溫暖貼心，但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力。在初一時大家懷著熱忱爭先進取。但到了初二，一些壞習慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機。都說初二是個分水嶺，那么一些同學就會因此脫離大部隊。在剛剛過去的一學期中，我也曾狀態(tài)低迷，效率不佳，導致學習也不停下滑，曾經的年級前十卻兩次都沒有達到，通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復。在其間，我的家長在周末會向老師詢問我的狀態(tài)如何，表現如何，那段時間里家長與學校間的交流頻繁甚至超過了整個初一，父母責備與溝通共存，老師批評和鼓勵同在，當然我自己也對各個方面進行了反思，作出了調整，有了這三方共同的努力，讓我在期末的調研考試年級排名中躋身前五，回到了曾經熟悉的位置，找到了原來的那個自己。我想說的是，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制，而家長和老師正是我們成長道路上至關重要的掌舵人。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一，但每個人都可以超越原來的自己，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在未來的學習中，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想，希望父母也能對我們進行長期的督促。
本次假期依舊豐富多彩，有仍舊不變的“品味書香，勵志成才”讀書活動，增長我們的知識，擴大閱讀量，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”，對教會了我們做人的基本習慣和原則的小學老師，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖，“假日文化建設”是內容廣泛的社會實踐活動，在課堂之外，用我們自己的雙手去尋找社會中的經驗與哲理。
最后，祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富快樂的假期春節(jié)，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。
謝謝大家!
學生家長會發(fā)言稿中學篇七
親愛的家長：
您們好！
很榮幸這次能作為學生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。
也許在您們看來，00年代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網吧、游戲機廳更是普遍，當我們在網吧、游戲機廳忘我沉醉時，此時的你們，也許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的未來！
也許，隨著年齡的增長，我們逐漸長大，并不是一個只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最溫暖的關懷，對此，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責。我身邊的同學，考試退步時，總是很傷心，很頹然，而他們的理由總是一個——怕父母斥責，我每每聽到這句話，內心總久久難以平靜，因為我想到了自己的媽媽，也許媽媽從來不必為我擔心，因為在她心里，我是一個懂事的好孩子。成績優(yōu)秀時，她會對我說再接再厲；成績退步時，盡管看出她臉上拂過一絲緊張，但我聽到的總是溫暖的鼓勵！盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個好媽媽！我也相信，我的每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的幸福的微笑！而且我相信每一個孩子都是愛父母的，只是不善于表達。
我們不會忘記，夜里您輕輕為我們掖好被角；我們不會忘記感冒時您端來暖暖的茶；我們不會忘記，下雪時您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心！
我們希望面對挫折時，有您強有力的支持！迷茫困惑時，您用溫暖的光輝照亮我們前進的路途！年少的我們懷揣著夢想，有了您的支持，我們才會在理想的天空自由翱翔！請相信我們，一群孩子心中最真誠的愿望！
爸爸媽媽們，兒女祝您永遠健康！
謝謝大家！
學生家長會發(fā)言稿中學篇八
各位老師、各位家長：
大家好：
我是xx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。于子豪在這學期的考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的.關注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對他的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。
在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。在學習上，從小學開始，我們就讓他堅持課前預習，課后復習，要求他上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使他養(yǎng)成良好的學習習慣?，F在在他的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠他自覺。魯寧在學習上比較踏實，這是他的優(yōu)點，但他也有很多缺點，比如說話較隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
學生家長會發(fā)言稿中學篇九
尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：
大家上午好!
仿佛昨天，那群滿臉稚氣幼小身影喧鬧著涌入校門的畫面在眼前不斷重現;仿佛昨天，那群抑揚頓挫大聲朗讀《弟子規(guī)》的聲音在腦海重復盤旋。晨曦薄霧中目送你離開，輕快步伐踏著堅定執(zhí)著的理想，我開始等待;夜幕低垂時的殷殷翹首，勤奮身影映著恩師教誨同窗三載，我依然等待……等待春暖、等待花開、等待你們勝利的歡呼聲蕩漾在羊中校園的藍天白云外……今天，當我們用勤奮和信心吹響中考沖刺的號角;今天，當我們用拼搏和誓言吶喊出心中的理想，請允許我代表九年級全體學生家長對xx中學九年級優(yōu)秀教職團隊表達誠摯的謝意，感恩你們三年來的傾心付出、辛勤耕耘，你們辛苦啦!謝謝你們!同時對奮力拼搏的羊山中學九年級全體同學表示真誠的祝愿，祝愿所有的考生都能如愿踏入心儀已久的高中校門，走進美麗人生之夢開始的地方!
三年來，校領導運籌帷幄，秉承“自強不息、知行合一”的校訓，為xx中學指明快速健康發(fā)展的方向。羊中全體教職團隊傾心傾力、無悔付出，讓孩子們在接受文化教育的同時在思想素質上得到了質的提升。三年來，一條條校訊通架起了家校合力的堅實橋梁，我們在關注孩子教育和成長的同時，也愛上了“xx中學”這個充滿智慧和活力的校名。三年來，一次次家長會把老師和家長的心緊緊維系在一起，讓我們和班級任課老師一起見證著孩子們的點滴成長，用心感受學習生活中的快樂心酸。孩子們熱愛班級、深愛老師、自覺學習、努力鍛煉，信念堅定、目標明確，收獲了文化知識，收獲了師生情誼，收獲了人生最寶貴的一段美好經歷，華麗的實現了人生最美麗的蛻變。如果說三年前我還在為孩子進入羊山中學而迷惑忐忑，那么今天，我可以驕傲的說，是羊山中學，成就了他一生的理想，同時，給我的家庭注入了無限美好的`想象!
今天，當我和同學們站在一起共迎中考這一人生第一次挑戰(zhàn)，激動的心感慨萬千。同學們，我深知競爭激烈，現實殘酷，但我更想把著名作家莫言的這段話共勉：“當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練;理想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最渴望的那個人，學會與內心深處的你對話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學習，耐心沉淀?！币话偬?，在人生的長河里不過是彈指一瞬間，但對于你們，將是實現理想最基礎也是最關鍵的一步。同學們，中考是九年寒窗的最關鍵一戰(zhàn)，我們面前會有一個個盲點、一層層屏障，但只要我們沉下心來，理清思路，緊跟老師的復習計劃、固強補弱，把每一道題、每個知識點、每一張模擬試卷都當成中考臨場去細致分析認真完成，用扎實的功底和良好的心態(tài)參與競爭、迎接考試，讓既定的目標再次清晰，爭外國語、保信高、守二高，通過我們全體家長、老師和同學們執(zhí)著拼搏，我們定能再創(chuàng)20xx年xx中學中考成績的奇跡與輝煌!讓中考成為每位同學走向美好未來的關口，在夏花燦爛的季節(jié)里走入輝煌的金秋!
作為一名九年級家長，本人鄭重承諾：在中招考試以前停止一切娛樂活動。好媽媽在關鍵時刻要力挺刻苦學習的好兒子，安靜的陪伴他備戰(zhàn)中考，并與他一起見證和享受這個拼搏的過程，去共同實現他人生的目標和心中的理想。校門外，我會靜靜等待;燈光下，我會默默陪伴;周末時，我會用心做營養(yǎng)餐;疲憊時，我會帶你到青山碧水間小憩。我們最棒，因為我們是一個有追求、有目標并且一直在努力的母子團隊!同時，呼吁所有家長能給孩子們一個安靜的復習壞境，讓他們在人生最關鍵時刻得到家人的關注和支持。
學生家長會發(fā)言稿中學篇十
各位老師、各位家長，大家好：
我是***的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
***在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對***的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣?，F在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。***在學習上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
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叔叔 、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢想。為了我們的成長，你們甘愿做我們的后勤部長。其實，我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯。即使我們取得了很好的成績，或是進步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績平平，或是成績不理想，你們更是情陰轉，有時夾雜著暴風雨。你們要知道你們一個巴掌上來我們也會受傷。我們希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會加倍努力，爭取好的成績，不讓你們失望。
叔叔阿姨們，我們的成長更離不開你們的嚴格要求。如果學校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以，當我們任性不聽話的時候，你們不要再嬌慣我們。我們高尚人格的形成，良好習慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導。請你們不要把自己的責任全部推卸給學校和老師。你們也要承擔起教育我們的責任。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，所以就需要有人來督促我們，來幫助我們，使我們改變這些習慣。這些人除了老師同學之外就是你們了。而我認為讓我們改變最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。同時我認為一個良好的家庭環(huán)境對我們的學習也很重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，也很少強迫我去學習。我覺得這樣的一樣家庭讓我們有一種安全感，讓我們感受到家的溫暖。
叔叔阿姨們，我希望你們欣賞自己的孩子，在他們身上您要把目光放得更遠、更長!希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，正在體驗從兒童到成人之間的青少年時期，從幼稚變成熟的過渡時期。我們會積極向上。我們希望在家庭、學校的引導教育下，學有所成，身心俱健! !
謝謝。
學生家長會發(fā)言稿中學篇十一
各位老師、各位家長:。
大家好!
我是xxx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
xxx在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對xxx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的`長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣?，F在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。xxx在學習上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
學生家長會發(fā)言稿中學篇十二
尊敬的各位家長、老師：
您們好!我是初一(4)班的學生xxx。今天很榮幸能作為xx學校初一(4)班的學生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
我和大多數同學一樣，20xx年9月，來到了這所美麗的校園里學習。從小學到初中，走讀到寄宿，一個多月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和父母都共同經歷了很大的變化和考驗，現在我欣喜地發(fā)現：我們都長大了。
下面我代表全班同學向家長們匯報一下這一個多月以來我們的感受與體會：
首先：開學初，學校組織了全校初一新生進行了軍訓，體驗嚴格的軍事管理，使得我們的行為習慣有了進一步的提升;作為一名住宿生，更為突出，軍訓讓我學會了做家務、團結集體等;住宿其實是對我們極大的考驗，寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用;但同時也有副作用，那就是我們沒有了家長的約束，因此自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學得到了更好的發(fā)展，而對自我約束較差的同學也得到了進一步的鍛煉與提高，也能讓我們能夠更快、更好的適應初中學習生活。
其次：這里的老師，對學生要求非常的嚴格，在教學上老師認真?zhèn)湔n、悉心教導，生活上老師嚴格管理，體貼入微。在課堂上，氣氛活躍，發(fā)言積極。每當老師提出問題時，講臺下馬上成為一片“林?！?，是同學們在搶著發(fā)言，每個同學都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學的尊重，對知識的尊重。每當有同學精彩的發(fā)言時，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時，我都會有發(fā)自內心的感動，這就是一個家，生活著53位友善、團結的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。
再次：中學的學習節(jié)奏和小學截然不同，課程開設的多了，學習的節(jié)奏緊張了，同學和老師對待學習的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學習、快樂的.成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。我想對各位家長們想說的是，請你們欣賞我們，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現我們錯誤的時候正確引導，我們會積極向上知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后，我代表全班同學送給最親愛的各位家長：“我們愛你!
此致
敬禮！
xxx。
xx年xx月xx日。
學生家長會發(fā)言稿中學篇十三
尊敬的各位領導、老師，可愛的孩子們：
大家好!
在這花紅柳綠、生機盎然的四月，我有幸作為行知中學首屆中考生家長代表參加今天這個中考50天倒計時誓師大會，我心里非常激動。感謝老師，也感謝孩子們，讓我能參與這個重要時刻。三年來，為了孩子們的成長，行中的各位領導和老師傾注了大量的心血，在此，請允許我代表所有學生家長，向尊敬的各位領導和老師說一聲——謝謝你們，你們辛苦了!
孩子們，還記得三年前嗎，那時你們懷揣少年夢想，帶著父母的囑托和期望，跨入了行知中學的大門。三年來，為了50天后的這個共同目標，家長和老師共同見證了你們伴著汗水和淚水的成長，也共同見證了行知中學日新月異的發(fā)展變化。作為學生家長，我們看在眼里，喜在心頭。我們相信，通過這50天的努力，同學們一定會取得好的成績，為家長增光，給行知添彩，更重要地是也為你們自己留下一段多年后的美好回憶!
孩子們，還有50天，你們將完成九年義務教育階段的學習，迎來一個充滿希望和挑戰(zhàn)的時刻，一個放飛夢想的時刻。這50天，在生命的長河中，也許只是短暫一瞬，而對于你們的奮斗歷程，卻是十分關鍵的一步。作為一名二三十年前也曾經歷過中考的家長，我深知：中考就象一場沒有硝煙的.戰(zhàn)爭，50日沖刺，更是一場激戰(zhàn)。在未來的50天里，你們不僅要面對眾多的作業(yè)、也要經歷一次次的模擬考。你們或許會因學習壓力而煩躁，會因成績不佳而苦惱，甚至會因恐懼而逃避，你們要承受來自各方的壓力。但是，孩子們，面對中考你們別無選擇，人生就是這樣，"三分天注定，七分靠打拼"，所有的成績都是努力的成果，所有的成功都是勤奮的結晶。世上有很多路，但只有一條路不能選擇，那就是放棄的路!只有一條路不能拒絕，那就是成長的路!未來的50天，將是考驗意志、磨礪品質的日子，這50天就是50次的沖鋒，50天就是50次的搏擊!拼搏50天，就可以朝自己的夢想更進一步。
孩子們，你們必須相信自己，鎖定目標，一鼓作氣。在這里，我代表所有的家長希望你們調整心態(tài)，正視壓力，正視復習備考中的種種困難，堅持不懈，永不放棄。只要有勇氣，就會有奇跡;只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利。
孩子們，中考倒計時50天，你們有壓力，但千萬別害怕，別焦慮，狹路相逢勇者勝，按照學校的部署，按照自己的計劃，扎扎實實做好最后階段地復習。作為家長的我們也會永遠站在你們身后，作你們的堅強后盾，我們會一如既往的配合學校做好后勤服務工作，為你們解決一切后顧之憂，讓你們安心備考。我相信，有老師和我們家長的共同關愛，你們的腳步會更加堅定，你們的笑容會更加從容。
學生家長會發(fā)言稿中學篇十四
尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的同學們：
我今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸的能在這里作為家長代表發(fā)言。首先，請允許我代表各位家長向悉心哺育好關心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的愿望，青出于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們孩子安全、健康的成長，離不開學校的這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。我想今天在坐的家長應該做些什么呢?我個人認為應該從以下幾個方面入手。
這里的健康不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂扔垃圾，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。這樣能使孩子的思想道德品質、科學文化素質不斷的得到提高。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜，舒適的學習環(huán)境。
俗話說“好孩子是夸出來的”。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，那么這種努力一定有所收益。作為孩子，每個人都希望自己的那一個是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”；我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事；不求非常大的收獲，但求默默的耕耘；不求最好，但求更好；不在乎結果，但必須重視過程。當孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，這樣在以后的考試中再不犯類似的錯誤，我們的目的就達到了。
學校是教書育人的地方，老師是孩子的知識傳授者，道路指引人。作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。試想我們在家里只有一個孩子都經常感到很累，很難教育，而一個班有幾十個孩子，其責任之重大，難度之大可想而知。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成長先教孩子做人。這是家教的最重要的任務，以此來作為今天的總結。以上所述僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，還望大家批評指正。
之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績日趨提高，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學生感恩老師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子?，F在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的`中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里,天熱的時候在家看電視，上網打游戲或者邀幾位伙伴打x，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學生在學校聽老師的話，那就是一句空話。讓學生成績好，更是不可能。
第二點：相信自己。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學生退有退的空間，張老師建議王威兼學亞藝術，文化課分數要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學苦練，自信向上，成績逐步提高?，F在，孩子憑文化課考取本科有把握。當然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯，想學數字媒體專業(yè)，結果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學習失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。
第三點：全力以赴。
作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5：30起床，x媽就得5：00起床，做好飯。王威晚上放學后學到ii點，我和x媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和x媽不看電視，不玩手機，陪著孩子讀書學習，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經常說很感謝x媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現。
另外，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學在明年的高考取得優(yōu)異的成績。
學生家長會發(fā)言稿中學篇十五
各位家長：
大家好！
在此，十分感激你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓胡，是中班的主班教師，已經從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者，我和保教x教師很榮幸能成為我們中班的教師，在那里，期望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與職責心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，僅有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經過小班學習時期，在各方面有了很大的提高。經過暑期的相處，對有的幼兒已經有了必須的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中能夠看到每一個孩子的成長和提高，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，期望您支持與配合我們的工作。
今日主要想跟大家交流以下幾個方面的資料：
中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還期望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。
經過小班的學習與生活，孩子們已經受到了必須的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，異常愛玩游戲。有的孩子語言表達本事也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子理解本事很好，在學習方面教師教的資料能很快理解。有的孩子在學習方面理解本事可能稍微差一點，這就需要教師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。
這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康歡樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有歡樂就有幸福。
下頭我就從以下幾方面具體的講一講：
（1）此刻剛開學，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應過來。相信開學一個星期后，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。本學期又新增添幾名新生，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎樣穩(wěn)定，經過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向教師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現。當然這與家長的努力是分不開的。
（2）本學期是中班的第一學期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中充分調動孩子的進取性，讓孩子堅持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數學、音樂、社會、健康、科學以及兒歌識字。
（3）教育工作的配合
在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫忙孩子完成調查表或者幫忙孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在那里異常講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，教師在幼兒園里教授幼兒知識，期望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習資料的吸收。期望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。
進餐：此刻有的孩子已經能夠自我獨立進餐，不需要教師喂；但有的仍然需要教師喂，期望在這學期能有所提高。能學會獨立進餐。但也有部分孩子雖然是自我進餐，可是進餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，異常是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今日的菜，那么有可能就完全不需要教師的提醒，就能夠自我獨立進餐；但如果孩子挑食，今日的菜他不是很喜歡，那么就需要教師的幫忙了。有的孩子會講條件：比如說：“教師幫我少添點；教師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情景。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在教師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在那里要異常提出這件事，是因為我們教師每一天都期望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我期望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自我進餐的好習慣。很多家長都期望自我的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
逐漸開始轉涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒?，我經常會發(fā)現，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務勞動，幫忙他們成為有職責感、愛勞動的人是很有必要的。我們能夠讓幼兒做力所能及的事情：如自我穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自我的房間讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。學習力所能及的事情自我做提高職責感。如果孩子沒有完成分配給他的家務活，比如飯前的準備工作，你能夠對他說：“要是你收拾好了桌子我們就能夠開飯了?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產生的好壞不一樣的效果。這樣就懂得了自我在家中的作用和職責了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情景下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情景下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質量。
（1）孩子不會珍惜時間
孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。有的孩子晚上不睡早上不起，每一天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學遲到沒什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依靠父母的習慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻構成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學的作息習慣，樹立孩子的`時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。
（2）有些孩子愛發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時家長應立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有提高時，如實同一件事，此刻不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協。要讓他明白發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制，慢慢就會改掉了！
（3）個別孩子坐不住。
靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現的一種特定的行為特征。如；坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人；在教室里來回輕輕地走，到處跑。
所以我提議：能夠讓孩子多參加團體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母能夠在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲木頭人’，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，能夠鍛煉自我控制本事。獎勵與懲罰：如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應當做自我的事情時（到了晚上睡覺的時間）家長必須要嚴厲得責令他立即安靜做自我的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有提高的！
今日對各位家長的到來再次說聲感激！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康歡樂的成長！為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓孩子們受到更好的學前教育。
所以期望家長配合我們做好以下的工作：
（1）孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都明白如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，期望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情景時，請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關注孩子，如需請病事假，請向教師請假說明！
（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務本事得到鍛煉。
（3）安全工作，請家長每一天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自我或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。
（4）家長園地：即我們門口主要是讓家長了解本班的教育資料和一些家教知識、以及需要配合的事宜。
（5）關注孩子接送情景：如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班教師打招呼。
（6）望家長在孩子面前樹立教師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，可是我期望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應當樹立教師的正面形象。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴教師，讓教師來批評你。”以我們的經驗總結出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個教師？哪個教師最好？哪個教師最兇？”家長既然給孩子提出了教師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的?？赡苷f出的這三個人都是同一個教師。因為他的思維本事還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只可是是他最熟悉的一個教師。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的。我期望家長能讓孩子了解：教師是他的好朋友，當他有了困難的時候教師會幫忙他；教師會教給他很多東西；讓他高高興興、快歡樂樂的健康成長；當然當他犯了錯時教師會教育他，可是站在不傷害孩子的基礎上的。這樣才不會讓孩子對教師產生恐懼心理，而是讓他喜歡教師，愿意與教師交流，不會因為教師批評了他而不上幼兒園。
（7）因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一齊學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現一些小意外，出現有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。
再次感激各位家長的到來，期望以后有什么事情各位家長能夠直接跟班級教師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康歡樂成長！所以期望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一齊努力！今日的家長會到此結束！
學生家長會發(fā)言稿中學篇十六
您們好!
很榮幸這次能作為學生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。
也許在您們看來，00年代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網吧、游戲機廳更是普遍，當我們在網吧、游戲機廳忘我沉醉時，此時的你們，也許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的未來!
也許，隨著年齡的增長，我們逐漸長大，并不是一個只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最溫暖的關懷，對此，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的'理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責。我身邊的同學，考試退步時，總是很傷心，很頹然，而他們的理由總是一個——怕父母斥責，我每每聽到這句話，內心總久久難以平靜，因為我想到了自己的媽媽，也許媽媽從來不必為我擔心，因為在她心里，我是一個懂事的好孩子。成績優(yōu)秀時，她會對我說再接再厲;成績退步時，盡管看出她臉上拂過一絲緊張，但我聽到的總是溫暖的鼓勵!盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個好媽媽!我也相信，我的每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的幸福的微笑!而且我相信每一個孩子都是愛父母的，只是不善于表達。
我們不會忘記，夜里您輕輕為我們掖好被角;我們不會忘記感冒時您端來暖暖的茶;我們不會忘記，下雪時您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心!
我們希望面對挫折時，有您強有力的支持!迷茫困惑時，您用溫暖的光輝照亮我們前進的路途!年少的我們懷揣著夢想，有了您的支持，我們才會在理想的天空自由翱翔!請相信我們，一群孩子心中最真誠的愿望!
爸爸媽媽們，兒女祝您永遠健康!
謝謝大家!
學生家長會發(fā)言稿中學篇十七
尊敬的各位家長、老師：
您們好！
今天距離中考好有18天，到了最后的沖刺階段，在這最關鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學習、生活等問題。為他們在今年中考中考出好成績做最后也是最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關心、又是對學校工作的支持，在此請允許我代表初三年級全體教師向大家表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
今天家長會的主題是“家校共育，沖刺中考”。目的是在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育子女做人與成才。我希望，也相信，我們的家長會，一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
首先向大家分析一下年級學生現狀。這屆初三在校學生402人，所有班主任及大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學上與學生形成了默契，而且?guī)熒P系融洽，對教學是非常有利的。我們的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā)，不求榮譽，只求學生的提高。能夠讓學生鍛煉的盡量讓學生鍛煉。在學習方面，不以成績論英雄，著眼學生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時表揚。在師生共同的努力下，現在我們各班形成了比學趕幫超的學習局面，班級學生集體榮譽感很強，擁有良好的班風。當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。
下面我就將學生在校表現對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將年級的孩子大體分為四類：
第一類，品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習。，剛剛結束的市二?？荚囍?，全縣共有7名學生上600分，我校有6名。他們是高偉、李金山、安康、劉立齊、許同、宋丹華，他們能沖擊全縣的狀元，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲。年級前150名都有上重點線，入重點班的實力，希望家長多鼓勵，高標準要求。這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經很大了。我們的理解才會給孩子更大的動力。
第二類：他們努力學習，但基于多種原因，如：基礎不扎實，學習方法不正確，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望，基本上集中在150——200名。這些學生就是所謂的可上可下的學生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學生的努力，更有家長的汗水。
第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣。面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊。我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。堅持上高中，上大學，相信這些孩子一定能有一個好的未來。
第四類學生是平時關注最多的，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責任，我希望家長能夠理解我急切地心情，只要我們攜起手來，密切配合，一定能幫這樣的孩子找到方向。
最后18天，老師們一定會最大限度的發(fā)揮主觀能動性，以最高度的責任最飽滿的熱情、最集中的精力投身到教育教學之中。成績的好壞不僅取決于學生知識的高低，也取決于學生的心理素質?？忌挥行睦矸€(wěn)定，心態(tài)平和，才能冷靜思考，敏捷思維，靈活多變地處理考試中的問題。最后時刻，我們特別注意到必須把心理工作做到細處、實處。我們將從以下幾個方面著手做這項工作。
（一）協調各科老師，指導學法，樹立學生自信心。
臨考18天，改變做新題的一貫做法，師生一起回歸課本，夯實基礎，進行知識點再現和知識點保溫，讓學生帶著一份自信，從容地、科學地、理性地學習，直至從容地、自信地走進考場。
（二）幫助學生認識考試作用，消除他們怕考、怕敗的心理。
考試本身就是幫助我們發(fā)現問題，查漏補缺?？荚伊?，不要緊，只有通過考查，問題才能發(fā)現，漏洞才能找出，才能及時彌補，及時鞏固。考試，不僅能彌補我們知識的缺陷，還能提高我們的應試能力。真正到了中考，做起來才會得心應手。
（三）關心每一位學生，給予學生心靈的依托和情感的慰藉，保持他們學習的恒心、耐心，和平常心。
年級統一安排老師和學生多接觸，多聊天，多談心，做到勤了解、勤觀察、勤發(fā)現學生的問題，并及時解決問題，防患于未然，解決問題于萌芽狀態(tài)。對情緒低落、心理壓抑的學生給予特別的關注，采取多種途徑拉近和他們的距離，讓他們傾吐心里話。讓學生們真正體會到老師的嚴、慈、新，找到心靈的依托，釋放出壓抑的情感。使之能平靜如水，以一顆平常心面對即將到來的中考。
作為家長，中考前不要過多地介入孩子的學習，少給包袱，多給動力。具體希望家長能注意以下幾點：
1、正確看待學生的成績。關心孩子的學習，不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生去分析成功的經驗和失敗的教訓，盡可能多的鼓勵他們，以利于下次能有所提高。
2、孩子回家要督促他學習，不看一些閑雜書籍，不玩電腦，少看電視。要和子女愉快溝通，積極營造學習環(huán)境，要對子女積極暗示，以樹立孩子的信心。同時也要防止對子女過分關注，只要孩子盡力就行。
3、要幫助孩子在考前或是平時保持正常健康的心態(tài)。不要給孩子施加壓力。平時怎么做，現在還是怎么做。當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。
4、不要過高的期望，讓考生心里有“底”。現階段，絕大部分孩子已經有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。孩子心里也就踏實了，保持一顆平常心，以最佳狀態(tài)在中考時發(fā)揮出最佳實力，從而達到預期目標。
5、要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機制，有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。
各位家長，我能理解你們此刻的心情，每個家長都是望子成龍，望女成鳳。父母是孩子最親最愛的人，孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解，相信我們共同努力，定能決勝中考。最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。謝謝大家！
學生家長會發(fā)言稿中學篇十八
你們好！我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
開學兩個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
學生家長會發(fā)言稿中學篇十九
尊敬的領導、老師，敬愛的叔叔阿姨：
大家上午好！首先，我代表七年級全體同學向各位叔叔阿姨表示熱情的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參與今日的家長會表示誠心的感謝！
我是七年級三班的班長，苗燕。我清晰記得，在小學畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中，我說苗集中學，當時我也說不清晰為什么，只知道這是爸爸媽媽的確定。但當我背起初中生的書包、一跨進苗集中學的大門，并且真正融入了七年級三班這個大家庭，成為了苗中學子一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當時的選擇是正確而明智的。就在短短三周的時間里，我就感受到了來自學校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領導的關愛與幫助，來自老師的訓誨與呵護以及來自于校內文化的熏陶與感染?，F在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領導和老師們。今日很榮幸地代表七年級學生向大家吐露我們的心聲，我當然會義不容辭。
我們的校內，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和堅韌不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬敞平坦的操場是我們健康體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我信任終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。我們學校的領導和老師求真務實，開拓進取。他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們全體學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對全部學生的要求是極其嚴格的，這對我們來說是最難能珍貴的，也是我們成長過程中必不行缺的。在這里請允許我代表全體學生向全部的領導和老師的說聲：“您們辛苦了！
為了我們能寧靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領導常常深化到班級和課堂，來關注我們的生活和學習。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習。沒有他們辛勤的付出，哪有學校的蒸蒸日上？我們要感恩這里的`領導，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學習的校內。
各位叔叔阿姨，你的孩子要健康地成長，更離不開你的理解與支持。您給我們一分笑，我們肯定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也肯定讓您更苦惱。我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)覺我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感謝學校的老師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無私的關愛，在此，讓我代表七年級全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最終，祝福全部的老師和家長身體健康、工作順當！