讀后感是一篇記錄讀者對(duì)所讀書籍感受和思考的文章。寫讀后感時(shí)，可以通過對(duì)比和對(duì)話等方式，展示自己對(duì)書中不同觀點(diǎn)的理解和對(duì)比。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文不僅包含了對(duì)書中情節(jié)和主題的簡(jiǎn)要概括，還包含了讀者對(duì)書中思想和情感的深入思考和解讀。讀了這些范文，不僅可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容，還可以啟發(fā)我們對(duì)書籍的一些新的思考和理解。讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的讀后感吧，相信它們會(huì)給我們帶來很多的啟示和思考。
神秘島的讀后感篇一
最近，我讀了一本名《神秘島》的書，這非常有趣！
這一個(gè)故事講述了在1865年發(fā)生了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有個(gè)叫史密斯的人，他和他幾位伙伴被關(guān)在敵人的俘虜營(yíng)里面。他們都想盡了所有的辦法，一到晚上就去乘上氫氣球逃出來。他們來到陌生的神秘島，便在神秘島上開始過生活。他們經(jīng)過了很多困境，突然有個(gè)神秘人叫尼摩船長(zhǎng)來幫助他們掙脫了困境。最后他們得到了尼摩船長(zhǎng)的幫助回到自己的國(guó)家了。
我覺得史密斯很聰明。在每一次困境之中，他就發(fā)揮了自己的聰明才智，這樣地幫助他們有驚無險(xiǎn)地掙脫了困境。說實(shí)話，我很佩服他。
史密斯其實(shí)友好而熱情。有一次，他們乘坐他們制造的大船去找到了一位叫艾爾通的遇難人，得知他在一座叫達(dá)爾島上活了12年了，多年的孤獨(dú)摧毀他的理智，他就像野人一樣瘋瘋癲癲。史密斯努力地想出辦法，心懷友情把艾爾通重新恢復(fù)做人。艾爾通感激地流著淚，于是和他們一起在神秘島上生活。
我以后也要像史密斯這樣的人一樣，去幫需要幫助的人！
神秘島的讀后感篇二
夏天的清晨，我坐在涼椅上，讀著《神秘島》這本書，我仿佛看見尼摩船長(zhǎng)那堅(jiān)毅的臉，充滿自信的眼。
說起尼摩船長(zhǎng)，大家一定都不陌生吧。他就是聞名中外的《海底兩萬里》中的那位船長(zhǎng)。閱讀完這本《神秘島》，我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)他、了解他，也讓我欽佩他———我們的尼摩船長(zhǎng)。
在《神秘島》里，尼摩船長(zhǎng)已經(jīng)是一位即將走完人生道路的遲暮老人了，但是，他卻一次又一次地幫助史密斯五人渡過了種種難關(guān)。在生命垂危之際，他并不是想休息一會(huì)兒，而是用自己所剩不多的精力，劃船去了達(dá)抱島，將信留在島上，拯救了史密斯他們的生命，完成了他最后的責(zé)任。
在尼摩船長(zhǎng)的身上，我看見了無數(shù)的閃光點(diǎn)。
仔細(xì)。若不是仔細(xì)這個(gè)閃光點(diǎn)，他又怎會(huì)去達(dá)抱島送信？他知道，火山爆發(fā)是難免的，因?yàn)樗屑?xì)，所以才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小島內(nèi)部有問題，才去了達(dá)抱島，讓格蘭特船長(zhǎng)救助史密斯等人。說起仔細(xì)，我可真羞愧啊。不少次考試失利，都是因?yàn)轳R虎，害得我與一百分失之交臂。我真應(yīng)該好好向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
有愛心。如果沒有愛心，尼摩船長(zhǎng)就會(huì)鐵石心腸，又怎么會(huì)幫助史密斯五人？尼摩船長(zhǎng)在《海底兩萬里》里曾說過，他不想再與世界接觸了，他憎恨世界。但是，在他貌似冰冷的外表下，卻有著一顆溫暖的心。這正是我們大家都需要有的愛心。曾經(jīng)有人在一座大學(xué)中做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們?nèi)⒓又v座，然后在必經(jīng)之路上讓演員裝成有病的老人，結(jié)果，只有20%的學(xué)生去幫助了老人，剩下的80%視而不見。讓我們一起來學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的愛心，讓世界變得更加溫暖。
尼摩船長(zhǎng)的身上還有無數(shù)的閃光點(diǎn)，諸如謹(jǐn)慎、認(rèn)真等等，他就是這樣一個(gè)讓人敬佩的人，我懷著對(duì)他的欽佩之情閱讀完文章的最后一段。
故事的結(jié)尾，所有人都在幸福地生活著，那個(gè)已經(jīng)被海水淹沒的小島，無論怎樣，都無法從他們的'腦海中抹去，因?yàn)樵谀抢镉兄麄児餐挠洃?，在那里有著他們共同的汗水和智慧，在那里他們找到了世間最珍貴的友誼和情感，在那里留有一塊依舊在太平洋浪濤中被拍打的巨石。
那是尼摩船長(zhǎng)的豐碑！
神秘島的讀后感篇三
自從我出生以來的這十年里，我讀過許許多多的書，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《海底兩萬里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神秘島》。
這本書里講的是一個(gè)國(guó)家的俘虜受不了對(duì)他們的虐待，看到了在一個(gè)廣闊的廣場(chǎng)上停這一個(gè)熱氣球，就有了主意，在一個(gè)月明人靜的夜晚，他們將熱氣球重新發(fā)動(dòng)了起來，離開了那個(gè)國(guó)家。
他們飄啊飄，為了保住生命，他們將許多的東西扔掉了。過了幾個(gè)星期，他們飄到了一個(gè)荒蕪人煙孤島上。但是，這個(gè)孤島上卻有著許多陸地上很難見到的資源，于是，這些人們利用這些資源，從一無所有到應(yīng)有盡有，甚至過著比在陸地上還要好的生活，這真是一個(gè)奇跡！
在這本書中，描寫他們找住處的那幾章最令我感動(dòng)。他們先找到了一個(gè)叫煙囪的地方，但是，這里太不安全了，常常受到猛獸的入侵。過了幾天，他們又找到了一個(gè)更好的住處。因?yàn)檫@個(gè)地方全是天然的花崗石，所以，這些人們就給它取了一個(gè)華麗的名字，叫花崗石宮。
這本書里還有許許多多的打動(dòng)人們的心的故事，有機(jī)會(huì)你一定要看看哦！
神秘島的讀后感篇四
“生活在陰溝里的人，也有仰望星空的權(quán)利?！?BR> 這本書講述了一個(gè)家族關(guān)于一座只有麻風(fēng)病人的島——斯皮納龍格的一段往事。追隨著作者的腳步來到1903年的希臘克利特海岸，那是個(gè)麻風(fēng)病肆虐的年代，麻風(fēng)病是一種慢性的傳染病，會(huì)導(dǎo)致患者皮膚麻木，身上起不同大小的結(jié)節(jié)和斑點(diǎn)，面目猙獰。在那個(gè)麻風(fēng)病無法醫(yī)治的年代，麻風(fēng)病人被視為丑惡，不潔凈的人，他們的生命自患病的那一刻起便被判處無期徒刑，只能被迫遠(yuǎn)離家人去往斯皮納龍格。
在如此無望而陰暗的背景下，故事的線索由布拉卡的一個(gè)家庭展開，丈夫吉奧吉斯是一個(gè)船夫，擔(dān)任給斯皮納龍格島運(yùn)送物資的活計(jì)，而他的妻子伊蓮妮不幸染上麻風(fēng)病，被送至島上后和麻風(fēng)病抗?fàn)幎嗄旰蟛恍胰ナ溃^了些年，小女兒瑪麗婭也因麻風(fēng)病被送到島上，她失去一切后并沒有放棄生活，最后接受治療痊愈，與她的醫(yī)生結(jié)婚。
小說并沒有著力描寫麻風(fēng)病人的痛苦與絕望，他們被世界遺棄，卻始終沒有放棄掙扎與反抗。他們強(qiáng)迫自己淡忘過去的生活，在這座被判處終生監(jiān)禁的島上努力經(jīng)營(yíng)自己的生活。他們未老先衰，皮膚一點(diǎn)一點(diǎn)潰爛，神經(jīng)末梢漸漸失去知覺，身上的斑塊逐漸擴(kuò)大。
絕望是這座島嶼的底蘊(yùn)，可島上的人們卻比外面世界的人更懂得生命的價(jià)值。島的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)大家，建設(shè)醫(yī)院和學(xué)校，開設(shè)商店，放映電影，創(chuàng)造了一個(gè)民主自由平等的社會(huì)。斯皮納龍格不再是“絕望”的象征，它充滿愛與希望。伊蓮妮患病后仍然執(zhí)著于讓?shí)u上的每個(gè)孩子接受教育，瑪麗婭為島上每一個(gè)患者帶去草藥，拉帕斯基和克麗緹斯醫(yī)生的獻(xiàn)身和堅(jiān)持，最終將重生帶給島上每一個(gè)人。斯皮納龍格這個(gè)恐怖的地獄，拆散無數(shù)幸福的家庭，卻見證了最崇高的美德。在美與丑的交織間，疾病與絕望的伴隨下，唯有希望，像溫情的萬丈千陽，照亮絕境的路。
小說有許多對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的隱喻，吉奧吉斯的大女兒安娜擁有顛倒眾生的美貌，卻在嫁入豪門后因?yàn)榭v情放蕩而最后被丈夫殺害，二戰(zhàn)德軍即將占領(lǐng)布拉卡時(shí)，安東尼斯為島民而戰(zhàn)，卻在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后一貧如洗，被心愛的女人拋棄。作者不試圖美化社會(huì)的陰暗面，它客觀存在并肆意生長(zhǎng)，但即使在那個(gè)“污穢荒涼”的不詳之地，也有絢爛的鮮花向陽生長(zhǎng)。不可預(yù)測(cè)的沖突和屢屢打碎的片段中，從生活被毀又被重建，愛情被毀又重新生根發(fā)芽，悲傷是生命的基調(diào)，可那些閃光的瞬間讓人間值得。
重要的不是愛，而是為愛活下去的勇氣?？坦倾懶牡膫矗寪鄄恍?。作者：柴怡晨。
神秘島的讀后感篇五
最近，我看了一本書，《神秘島》，這本書的作者是科幻大師”---凡爾納。
凡爾納的父親是一名律師，非常有名望。因此，凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè)，成為一名律師。而凡爾納卻不想當(dāng)律師，他更愛寫科幻小說。經(jīng)過一番努力后，凡爾納終于成為了科幻大師”。在他的作品中，經(jīng)常會(huì)涉及到自然、地理一類的知識(shí)，其實(shí)，科幻大師”對(duì)這些知識(shí)并不熟悉，他是在寫書的過程中，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)積累，才取得這樣的大成就。
《神秘島》講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一群為北方正義而戰(zhàn)的人，被困在了敵方的要塞，他們分別是：哈伯，一位正在學(xué)習(xí)自然的青年；水手，一名在海上工作的人；工程師，一位在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人；納布，工程師忠實(shí)的仆人；記者，一位在報(bào)社工作的人。這些人趁著黑夜乘坐熱氣球出逃，不幸被拋在了一個(gè)荒無人煙的小島上，后來他們將小島建成了一個(gè)富饒的家園。
在看完這本書后，我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識(shí)完全融入在這本書的情節(jié)中。凡爾納借用文中的工程師之手，告訴讀者怎樣用大自然給我們的財(cái)產(chǎn)，在沒有任何工具的情況下，將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品；又借哈伯之手，告訴我們一些植物的用途、特點(diǎn)；而水手則告訴我們?cè)鯓釉齑⒈鎰e獵物科幻大師”通過書中每一個(gè)人向我們普及一些知識(shí)，使整本書成為一個(gè)趣味科普知識(shí)課堂。
在《神秘島》一書中，有一個(gè)神秘的保護(hù)神”，他總是在遇難者碰到無法解決的危險(xiǎn)時(shí)幫助他們，從沒缺席。這個(gè)神秘人從書的開始貫穿到結(jié)尾，卻從來沒有露過一次面。直到最后，他才向遇難者說出自己的身份。這個(gè)人是《海底兩萬里》中的主角尼摩船長(zhǎng)。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面，這一點(diǎn)也讓我贊嘆不已。
神秘島的讀后感篇六
整個(gè)寒假里，幾乎天天都讀的，就是法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納的《神秘島》。
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。早在幾年前，曾經(jīng)帶領(lǐng)孩子們讀過他的《海底兩萬里》和《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。讀那兩本書時(shí)，震撼自己的，是作家獨(dú)特的想象力。而《神秘島》吸引我的，是作家淵博的知識(shí)——天文、地理、科學(xué)、人生！一本《神秘島》，就是一所生命的智慧島。儒勒·凡爾納不愧是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”！
故事共六十二章，為三個(gè)部分，主要定了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通），使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。
在曲折離奇的故事進(jìn)程中，始終有一種精神激勵(lì)著島上的每一個(gè)人，也激勵(lì)著讀者，那就是堅(jiān)韌、毅力；始終有一種期待召喚著讀者也召喚著島上的每一個(gè)人，那就是積極、向上——面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的；始終有一種力量在感染著每一個(gè)人，那就是知識(shí)改變一切！《神秘島》——生命的智慧島！
《神秘島》是世界文學(xué)名著系列之一。“世界文學(xué)名著是整個(gè)人類智慧的結(jié)晶，具的巨大的思想和藝術(shù)魅力，它以深邃的思想、精湛的筆觸和獨(dú)特的視角，觀察、思考、審視、表現(xiàn)著不同時(shí)代的社會(huì)與人生。有著非同凡響的力量，不僅能改變?nèi)松谀撤N意義上，還推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和歷史的發(fā)展。它是人生中都不應(yīng)該錯(cuò)過的精神驛站。閱讀世界名著，體驗(yàn)其中的文化價(jià)值和審美思想，完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高人文修養(yǎng)，并以此了解社會(huì)，解讀人生。為走向成功人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”這是世界文學(xué)名著的薦讀。
神秘島的讀后感篇七
今年暑假我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的《神秘島》，由于之前讀過他的《海底兩萬里》，對(duì)他的作品風(fēng)格有所了解。這一次讀起來更加順暢。
作品的故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)北方軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚逃離南方軍隊(duì)的包圍，因?yàn)闅馇虻墓收?，他們意外的飄到了一個(gè)荒島上。這個(gè)島上滿地都是亂石，沒有什么草木。在一無所有的情況下，他們并沒有絕望，而是互相團(tuán)結(jié)在一起。
他們?cè)谶@個(gè)島上利用島上的資源，在沒有任何工具的情況下，開始了類似原始社會(huì)的生活。他們自己動(dòng)手做了裝水的盆，做飯的過，還有用于打獵的工具。他們制造出磚塊，陶器，并且還在到上種莊稼，養(yǎng)家禽。他們通過自食其力過上了風(fēng)衣足食的生活。
然而其中他們其中的一個(gè)人卻得了病，在奄奄一息的時(shí)候他意外得到了救命的藥，還遇上了《海底兩萬里》的尼莫船長(zhǎng)。在尼莫船長(zhǎng)的幫助下，他們回到了日思夜想的祖國(guó)。并用尼莫船長(zhǎng)留下的遺產(chǎn)買下了一塊土地，大家還是繼續(xù)生活在一起。
讀完這本書我的感受是，朋友之間一定要團(tuán)結(jié)。遇到困難的時(shí)候要冷靜下來解決問題。另外我還感受到了人性的真善美。
神秘島的讀后感篇八
19世紀(jì)，法國(guó)作家凡爾納寫了這本書。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。
這本書大意是：有5個(gè)人乘熱氣球逃亡，結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴，不幸被卷到了一個(gè)荒島上。他們5個(gè)人中有機(jī)智的記者、知識(shí)淵博的工程師、忠誠(chéng)的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個(gè)罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長(zhǎng)（一個(gè)好心的人）救了他們。
我認(rèn)為這本書讓我明白4個(gè)道理。
一、齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼。
二、不能自私：據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點(diǎn)。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧？六人無一自私，才使他們頑強(qiáng)生活下去！
三、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收獲。若無六人勤奮建設(shè)家園，就沒有他們生存的條件。
四、六人中有一個(gè)叫史密斯的工程師，博覽群書，知識(shí)淵博。他不好好學(xué)習(xí)，就沒人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。
讀完這本書，對(duì)照我自己：我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人，報(bào)效祖國(guó)！《神秘島》這本書真好呀！
神秘島的讀后感篇九
今天我讀了《神秘島》這本書。書中的五位主人公遇難后，用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神回到了陸地的故事，深深打動(dòng)了我。
書中主要講五個(gè)人在熱氣球上遇到了暴風(fēng)雨，漂流到一個(gè)不知名的小島上。五個(gè)人用島上生長(zhǎng)出的植被、巖石等做出了各種工具，又在一塊又高又大的花崗巖上方開啟了房子。五人厄運(yùn)降臨，竟不幸地遇上了海盜，但不管五個(gè)人如何奮戰(zhàn)，海盜仍然不退走，最后卻被一顆來歷不明的水雷給轟了。之后才知道原來是尼摩船長(zhǎng)幫助了他們?；氐絿?guó)家，五個(gè)人用尼摩船長(zhǎng)給他們的財(cái)寶買了大量的土地安居樂業(yè)，又將珍珠送給了認(rèn)識(shí)的格里那凡夫人。
其實(shí)，在我的學(xué)習(xí)中也有遇到困難的時(shí)候。一次做練習(xí)，其中有一題讓我們寫自己與小動(dòng)物的娛樂互動(dòng)，還有一百五十字。天啊，我連玩都沒玩過！我把水筆一丟，產(chǎn)生了放棄的念頭。這時(shí)媽媽告訴我：“雖然我們家沒有寵物，但是很多鄰居都有，你可以下去玩會(huì)兒在上來寫?！?BR> 我拿好球剛到樓下，就有兩三只小狗沖過來。它們又奔又跳，都想要球。我把球丟得很遠(yuǎn)，三只小狗火速?zèng)_了過去......回到家，我不到半小時(shí)就寫完了那篇作文。
現(xiàn)在，這本書告訴我，遇到了困難，不要輕言放棄，堅(jiān)持就會(huì)成功。
神秘島的讀后感篇十
讀《神秘島》有感在假期，我閑著無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，之后故事情節(jié)越來越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。
故事的大概資料是：在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們?cè)谂既婚g用氣球逃走了，它們落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心，他們團(tuán)結(jié)互助，克服重重困難。從赤手空拳一向到制造出陶器、火藥、玻璃、電報(bào)機(jī)……然后他們有就起了一個(gè)在另一荒島上獨(dú)居了12年的罪犯，使他恢復(fù)人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴。
在他們?cè)诨膷u上居住的第二年，突然他們?cè)谡障鄷r(shí)發(fā)此刻海平面上有一個(gè)黑點(diǎn)擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時(shí)海盜船卻炸了。在這幾個(gè)遇難者度過的歲月里，每當(dāng)他們遇到險(xiǎn)情時(shí)，似乎總有一個(gè)神秘人在援助他們。當(dāng)赫伯特被盜上殘存的海盜打中時(shí)，由于沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時(shí)，又突然在窗臺(tái)上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。
原來這個(gè)神秘人就是尼摩船長(zhǎng)，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。
最后荒道由于火山爆發(fā)而即將毀滅時(shí)，鄧肯號(hào)出現(xiàn)了并救了他們的命，帶他們回到了祖國(guó)。
讀了這本書我的感觸很深：團(tuán)結(jié)就是力量，他們已群眾的力量，克服重重困難，最后迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時(shí)援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴，體現(xiàn)了他們的愛心。雖然他們?cè)趰u上什么也不缺，但他們?nèi)匀幌牖貒?guó)，更體現(xiàn)了他們的愛國(guó)心。他們團(tuán)結(jié)互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時(shí)刻想著自己的祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
神秘島的讀后感篇十一
《神秘島》這本書，我讀了以后，我覺得這本書寫的很好，讓我知道；如果沒有東西，我們自己建造房子，自己找吃的。里面還有些好詞好句，些人樣子的句子也很詳細(xì)。
這本書講了一個(gè)：在美國(guó)的南邊和北邊戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五名美國(guó)北軍的俘儒在神秘島生活的故事。五名北軍的俘儒趁沒有人注意的時(shí)候，他們坐著熱氣球逃離美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)，在飛的過程中，遇到了風(fēng)暴，被甩到神秘島上了。
哦！我忘了告訴你們了，這五位北軍俘儒的名字了，他們分別叫：史密斯、斯皮菜、納布、哈伯和克羅夫，還有一只叫托晉的小狗。他們互相幫助，憑自己的智慧和勇氣，還有驚人的毅力，在神秘島上快樂的活了下來，還給這個(gè)小島起名字為：林肯島，還給林肯島的許多地方起名字，如：聯(lián)合灣、華盛頓灣，富蘭克林山等名字。
他們還在林肯島上遇到人（英國(guó)的人），并友好的對(duì)他，最后，他們登上（格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯的）鄧肯號(hào)游船，回到美國(guó)。
這本書，讓我們知道，我們長(zhǎng)大了怎么生活，這本書讓我終身受益。
神秘島的讀后感篇十二
神秘島這本書，讓我意識(shí)到了知識(shí)的可貴。
這本書主要講了一群人在流落荒島之后，探索這個(gè)荒島的秘密。最后逃離荒島，返回故鄉(xiāng)。這里的一群人，他們分別是史密斯，史佩萊，納布，潘克洛夫，赫伯特和史密斯的狗托普。他們都是美國(guó)人。
上面說到，探索這個(gè)荒島秘密。那么，這個(gè)荒島秘密到底是什么呢？先別急，讓我們走進(jìn)這個(gè)神秘島。
后來，他們這團(tuán)隊(duì)里面又加入了林肯島的鄰居——達(dá)抱島上的一位遇難者——艾爾通和一只懂人性的大猩猩——杰普。隨后，他們血戰(zhàn)了入侵者——狐貍。和海盜們血戰(zhàn)并把他們的人給全軍覆沒。
他們都是如何活下來的呢？他們用自己豐富的天文地理知識(shí)，辨認(rèn)草藥，發(fā)現(xiàn)火藥，礦石等。同時(shí)他們也利用知識(shí)做出了許許多多有益于他們的工具，他們甚至用僅有的一顆麥粒換到了豐收的麥田……沒有了知識(shí)，他們根本就無法活下來。
該揭曉這個(gè)島的秘密了。其實(shí)，這本書和《海底兩萬里》有著深厚的聯(lián)系。這個(gè)島的秘密就是尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)把鸚鵡螺號(hào)開到了林肯島底下，隨后在林肯島底下享受著自己最后的光陰?？墒钱?dāng)他看到史密斯一行人時(shí)，他幫助他們。
最后，林肯島的火山爆發(fā)了，處處的勞動(dòng)跡象都被毀了。尼摩船長(zhǎng)跟鸚鵡螺號(hào)待在一起，長(zhǎng)眠于神秘的大海。而史密斯一行人，在最后的一塊兒石頭上，被鄧肯號(hào)救了。
這個(gè)故事，讓我看的眼淚嘩嘩流淌。尼摩船長(zhǎng)用自己的一生，幫助他人。如果現(xiàn)實(shí)中真的有這種角色。那他就是偉人上的一顆明珠。
神秘島的讀后感篇十三
這個(gè)暑假我看了一本叫神秘島的這本書，才開始不是很喜歡看，但到了后來漸漸的喜歡看了，覺得很有意思，你們也可以試著看一看哦！
林肯島來了入侵者，史密斯他們誓死也要守護(hù)林肯島，艾爾通勇敢的一個(gè)人去入侵者的船上打探消息，最后被發(fā)現(xiàn)，俘虜了?？善孥E般的艾爾通竟然得救了，在哈波要奄奄一息的時(shí)候，藥出現(xiàn)了，兩方正在爭(zhēng)斗中時(shí)，敵方被魚雷炸死，這種種現(xiàn)象令人疑惑不解。經(jīng)過他們的不懈努力調(diào)查，原來是尼摩船長(zhǎng)一直在暗中幫助他們，他偶然發(fā)現(xiàn)史密斯一行人，看到他們富有活力而且團(tuán)結(jié)互助讓船長(zhǎng)情不自禁地深入他們的生活中去。尼摩船長(zhǎng)還幫他們?cè)谒◢u上留了一封信，但回來不久，就因病逝世了。后來有一天，他們登上了鄧肯號(hào)，回到了祖國(guó)的懷抱。
我非常欽佩他們勇于面對(duì)困難，不屈不撓，竭盡全力去克服困難的精神。正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)友愛互幫互助他們才能在島上活下來，如果各干各的，一心只想逃命，那么他們沒有幾天就會(huì)死的。不過他們并沒有這樣做，他們是團(tuán)結(jié)一致，用島上的資源制造出各種各樣的物品才活了下來。如果是我們一個(gè)人在島上生活，我們會(huì)非常害怕，沒幾天就會(huì)對(duì)生存失去希望，恐懼而死。所以我們要向他們學(xué)習(xí)，不論在任何時(shí)候，任何地方都要保持對(duì)生活充滿希望，決不放棄，堅(jiān)持到底，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不要向命運(yùn)屈服，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)在我們的手里由我們來掌控。
這本書告訴我們只有團(tuán)結(jié)就沒有我們做不到的事，但如果不團(tuán)結(jié)，那什么事都完成不了。所謂的團(tuán)結(jié)就是力量！
神秘島的讀后感篇十四
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”在一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)，媽媽幫我買了許多書，看完了大部分書后，我隨手拿起這本《神秘島》，看著看著，我被里面的情節(jié)深深吸引。
這本書是儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。故事主要講述的是在美國(guó)南北大戰(zhàn)時(shí)，五個(gè)被困南軍的北方人，利用放風(fēng)的`時(shí)間乘上熱氣球逃走了，可是途中不幸遇上了大風(fēng)暴。最后，他們流落荒島。后來，他們利用島上的資源，靠自己的雙手和智慧，成功得以生存下來。之后，他們發(fā)現(xiàn)附近的小島上有一個(gè)獨(dú)自生存了12年的人，五人慢慢使他恢復(fù)了人性。再后來林肯島火山噴發(fā)，他們到了一塊礁石上。在所有人決定放棄的時(shí)候“鄧肯”號(hào)來了，并搭救了他們。終于，他們?nèi)缭敢詢數(shù)鼗氐搅诵男哪钅畹淖鎳?guó)。
這是一個(gè)美好、感人的故事。這本書給我的感觸很多!我明白：不管遇到任何困難，都不能輕言放棄!我們要團(tuán)結(jié)互助，要有積極面對(duì)困難的決心，勇敢地迎難而上!用我們的智慧與勇氣戰(zhàn)勝所有的困難。所以，我們現(xiàn)在就要行動(dòng)起來，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我堅(jiān)信：只要我們堅(jiān)持下去，就一定能像書中的主人公一樣，為自己創(chuàng)造更加美好的明天!
神秘島的讀后感篇一
最近，我讀了一本名《神秘島》的書，這非常有趣！
這一個(gè)故事講述了在1865年發(fā)生了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有個(gè)叫史密斯的人，他和他幾位伙伴被關(guān)在敵人的俘虜營(yíng)里面。他們都想盡了所有的辦法，一到晚上就去乘上氫氣球逃出來。他們來到陌生的神秘島，便在神秘島上開始過生活。他們經(jīng)過了很多困境，突然有個(gè)神秘人叫尼摩船長(zhǎng)來幫助他們掙脫了困境。最后他們得到了尼摩船長(zhǎng)的幫助回到自己的國(guó)家了。
我覺得史密斯很聰明。在每一次困境之中，他就發(fā)揮了自己的聰明才智，這樣地幫助他們有驚無險(xiǎn)地掙脫了困境。說實(shí)話，我很佩服他。
史密斯其實(shí)友好而熱情。有一次，他們乘坐他們制造的大船去找到了一位叫艾爾通的遇難人，得知他在一座叫達(dá)爾島上活了12年了，多年的孤獨(dú)摧毀他的理智，他就像野人一樣瘋瘋癲癲。史密斯努力地想出辦法，心懷友情把艾爾通重新恢復(fù)做人。艾爾通感激地流著淚，于是和他們一起在神秘島上生活。
我以后也要像史密斯這樣的人一樣，去幫需要幫助的人！
神秘島的讀后感篇二
夏天的清晨，我坐在涼椅上，讀著《神秘島》這本書，我仿佛看見尼摩船長(zhǎng)那堅(jiān)毅的臉，充滿自信的眼。
說起尼摩船長(zhǎng)，大家一定都不陌生吧。他就是聞名中外的《海底兩萬里》中的那位船長(zhǎng)。閱讀完這本《神秘島》，我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)他、了解他，也讓我欽佩他———我們的尼摩船長(zhǎng)。
在《神秘島》里，尼摩船長(zhǎng)已經(jīng)是一位即將走完人生道路的遲暮老人了，但是，他卻一次又一次地幫助史密斯五人渡過了種種難關(guān)。在生命垂危之際，他并不是想休息一會(huì)兒，而是用自己所剩不多的精力，劃船去了達(dá)抱島，將信留在島上，拯救了史密斯他們的生命，完成了他最后的責(zé)任。
在尼摩船長(zhǎng)的身上，我看見了無數(shù)的閃光點(diǎn)。
仔細(xì)。若不是仔細(xì)這個(gè)閃光點(diǎn)，他又怎會(huì)去達(dá)抱島送信？他知道，火山爆發(fā)是難免的，因?yàn)樗屑?xì)，所以才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小島內(nèi)部有問題，才去了達(dá)抱島，讓格蘭特船長(zhǎng)救助史密斯等人。說起仔細(xì)，我可真羞愧啊。不少次考試失利，都是因?yàn)轳R虎，害得我與一百分失之交臂。我真應(yīng)該好好向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
有愛心。如果沒有愛心，尼摩船長(zhǎng)就會(huì)鐵石心腸，又怎么會(huì)幫助史密斯五人？尼摩船長(zhǎng)在《海底兩萬里》里曾說過，他不想再與世界接觸了，他憎恨世界。但是，在他貌似冰冷的外表下，卻有著一顆溫暖的心。這正是我們大家都需要有的愛心。曾經(jīng)有人在一座大學(xué)中做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們?nèi)⒓又v座，然后在必經(jīng)之路上讓演員裝成有病的老人，結(jié)果，只有20%的學(xué)生去幫助了老人，剩下的80%視而不見。讓我們一起來學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的愛心，讓世界變得更加溫暖。
尼摩船長(zhǎng)的身上還有無數(shù)的閃光點(diǎn)，諸如謹(jǐn)慎、認(rèn)真等等，他就是這樣一個(gè)讓人敬佩的人，我懷著對(duì)他的欽佩之情閱讀完文章的最后一段。
故事的結(jié)尾，所有人都在幸福地生活著，那個(gè)已經(jīng)被海水淹沒的小島，無論怎樣，都無法從他們的'腦海中抹去，因?yàn)樵谀抢镉兄麄児餐挠洃?，在那里有著他們共同的汗水和智慧，在那里他們找到了世間最珍貴的友誼和情感，在那里留有一塊依舊在太平洋浪濤中被拍打的巨石。
那是尼摩船長(zhǎng)的豐碑！
神秘島的讀后感篇三
自從我出生以來的這十年里，我讀過許許多多的書，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《海底兩萬里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神秘島》。
這本書里講的是一個(gè)國(guó)家的俘虜受不了對(duì)他們的虐待，看到了在一個(gè)廣闊的廣場(chǎng)上停這一個(gè)熱氣球，就有了主意，在一個(gè)月明人靜的夜晚，他們將熱氣球重新發(fā)動(dòng)了起來，離開了那個(gè)國(guó)家。
他們飄啊飄，為了保住生命，他們將許多的東西扔掉了。過了幾個(gè)星期，他們飄到了一個(gè)荒蕪人煙孤島上。但是，這個(gè)孤島上卻有著許多陸地上很難見到的資源，于是，這些人們利用這些資源，從一無所有到應(yīng)有盡有，甚至過著比在陸地上還要好的生活，這真是一個(gè)奇跡！
在這本書中，描寫他們找住處的那幾章最令我感動(dòng)。他們先找到了一個(gè)叫煙囪的地方，但是，這里太不安全了，常常受到猛獸的入侵。過了幾天，他們又找到了一個(gè)更好的住處。因?yàn)檫@個(gè)地方全是天然的花崗石，所以，這些人們就給它取了一個(gè)華麗的名字，叫花崗石宮。
這本書里還有許許多多的打動(dòng)人們的心的故事，有機(jī)會(huì)你一定要看看哦！
神秘島的讀后感篇四
“生活在陰溝里的人，也有仰望星空的權(quán)利?！?BR> 這本書講述了一個(gè)家族關(guān)于一座只有麻風(fēng)病人的島——斯皮納龍格的一段往事。追隨著作者的腳步來到1903年的希臘克利特海岸，那是個(gè)麻風(fēng)病肆虐的年代，麻風(fēng)病是一種慢性的傳染病，會(huì)導(dǎo)致患者皮膚麻木，身上起不同大小的結(jié)節(jié)和斑點(diǎn)，面目猙獰。在那個(gè)麻風(fēng)病無法醫(yī)治的年代，麻風(fēng)病人被視為丑惡，不潔凈的人，他們的生命自患病的那一刻起便被判處無期徒刑，只能被迫遠(yuǎn)離家人去往斯皮納龍格。
在如此無望而陰暗的背景下，故事的線索由布拉卡的一個(gè)家庭展開，丈夫吉奧吉斯是一個(gè)船夫，擔(dān)任給斯皮納龍格島運(yùn)送物資的活計(jì)，而他的妻子伊蓮妮不幸染上麻風(fēng)病，被送至島上后和麻風(fēng)病抗?fàn)幎嗄旰蟛恍胰ナ溃^了些年，小女兒瑪麗婭也因麻風(fēng)病被送到島上，她失去一切后并沒有放棄生活，最后接受治療痊愈，與她的醫(yī)生結(jié)婚。
小說并沒有著力描寫麻風(fēng)病人的痛苦與絕望，他們被世界遺棄，卻始終沒有放棄掙扎與反抗。他們強(qiáng)迫自己淡忘過去的生活，在這座被判處終生監(jiān)禁的島上努力經(jīng)營(yíng)自己的生活。他們未老先衰，皮膚一點(diǎn)一點(diǎn)潰爛，神經(jīng)末梢漸漸失去知覺，身上的斑塊逐漸擴(kuò)大。
絕望是這座島嶼的底蘊(yùn)，可島上的人們卻比外面世界的人更懂得生命的價(jià)值。島的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)大家，建設(shè)醫(yī)院和學(xué)校，開設(shè)商店，放映電影，創(chuàng)造了一個(gè)民主自由平等的社會(huì)。斯皮納龍格不再是“絕望”的象征，它充滿愛與希望。伊蓮妮患病后仍然執(zhí)著于讓?shí)u上的每個(gè)孩子接受教育，瑪麗婭為島上每一個(gè)患者帶去草藥，拉帕斯基和克麗緹斯醫(yī)生的獻(xiàn)身和堅(jiān)持，最終將重生帶給島上每一個(gè)人。斯皮納龍格這個(gè)恐怖的地獄，拆散無數(shù)幸福的家庭，卻見證了最崇高的美德。在美與丑的交織間，疾病與絕望的伴隨下，唯有希望，像溫情的萬丈千陽，照亮絕境的路。
小說有許多對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的隱喻，吉奧吉斯的大女兒安娜擁有顛倒眾生的美貌，卻在嫁入豪門后因?yàn)榭v情放蕩而最后被丈夫殺害，二戰(zhàn)德軍即將占領(lǐng)布拉卡時(shí)，安東尼斯為島民而戰(zhàn)，卻在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后一貧如洗，被心愛的女人拋棄。作者不試圖美化社會(huì)的陰暗面，它客觀存在并肆意生長(zhǎng)，但即使在那個(gè)“污穢荒涼”的不詳之地，也有絢爛的鮮花向陽生長(zhǎng)。不可預(yù)測(cè)的沖突和屢屢打碎的片段中，從生活被毀又被重建，愛情被毀又重新生根發(fā)芽，悲傷是生命的基調(diào)，可那些閃光的瞬間讓人間值得。
重要的不是愛，而是為愛活下去的勇氣?？坦倾懶牡膫矗寪鄄恍?。作者：柴怡晨。
神秘島的讀后感篇五
最近，我看了一本書，《神秘島》，這本書的作者是科幻大師”---凡爾納。
凡爾納的父親是一名律師，非常有名望。因此，凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè)，成為一名律師。而凡爾納卻不想當(dāng)律師，他更愛寫科幻小說。經(jīng)過一番努力后，凡爾納終于成為了科幻大師”。在他的作品中，經(jīng)常會(huì)涉及到自然、地理一類的知識(shí)，其實(shí)，科幻大師”對(duì)這些知識(shí)并不熟悉，他是在寫書的過程中，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)積累，才取得這樣的大成就。
《神秘島》講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一群為北方正義而戰(zhàn)的人，被困在了敵方的要塞，他們分別是：哈伯，一位正在學(xué)習(xí)自然的青年；水手，一名在海上工作的人；工程師，一位在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人；納布，工程師忠實(shí)的仆人；記者，一位在報(bào)社工作的人。這些人趁著黑夜乘坐熱氣球出逃，不幸被拋在了一個(gè)荒無人煙的小島上，后來他們將小島建成了一個(gè)富饒的家園。
在看完這本書后，我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識(shí)完全融入在這本書的情節(jié)中。凡爾納借用文中的工程師之手，告訴讀者怎樣用大自然給我們的財(cái)產(chǎn)，在沒有任何工具的情況下，將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品；又借哈伯之手，告訴我們一些植物的用途、特點(diǎn)；而水手則告訴我們?cè)鯓釉齑⒈鎰e獵物科幻大師”通過書中每一個(gè)人向我們普及一些知識(shí)，使整本書成為一個(gè)趣味科普知識(shí)課堂。
在《神秘島》一書中，有一個(gè)神秘的保護(hù)神”，他總是在遇難者碰到無法解決的危險(xiǎn)時(shí)幫助他們，從沒缺席。這個(gè)神秘人從書的開始貫穿到結(jié)尾，卻從來沒有露過一次面。直到最后，他才向遇難者說出自己的身份。這個(gè)人是《海底兩萬里》中的主角尼摩船長(zhǎng)。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面，這一點(diǎn)也讓我贊嘆不已。
神秘島的讀后感篇六
整個(gè)寒假里，幾乎天天都讀的，就是法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納的《神秘島》。
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。早在幾年前，曾經(jīng)帶領(lǐng)孩子們讀過他的《海底兩萬里》和《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。讀那兩本書時(shí)，震撼自己的，是作家獨(dú)特的想象力。而《神秘島》吸引我的，是作家淵博的知識(shí)——天文、地理、科學(xué)、人生！一本《神秘島》，就是一所生命的智慧島。儒勒·凡爾納不愧是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”！
故事共六十二章，為三個(gè)部分，主要定了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通），使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。
在曲折離奇的故事進(jìn)程中，始終有一種精神激勵(lì)著島上的每一個(gè)人，也激勵(lì)著讀者，那就是堅(jiān)韌、毅力；始終有一種期待召喚著讀者也召喚著島上的每一個(gè)人，那就是積極、向上——面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的；始終有一種力量在感染著每一個(gè)人，那就是知識(shí)改變一切！《神秘島》——生命的智慧島！
《神秘島》是世界文學(xué)名著系列之一。“世界文學(xué)名著是整個(gè)人類智慧的結(jié)晶，具的巨大的思想和藝術(shù)魅力，它以深邃的思想、精湛的筆觸和獨(dú)特的視角，觀察、思考、審視、表現(xiàn)著不同時(shí)代的社會(huì)與人生。有著非同凡響的力量，不僅能改變?nèi)松谀撤N意義上，還推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和歷史的發(fā)展。它是人生中都不應(yīng)該錯(cuò)過的精神驛站。閱讀世界名著，體驗(yàn)其中的文化價(jià)值和審美思想，完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高人文修養(yǎng)，并以此了解社會(huì)，解讀人生。為走向成功人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”這是世界文學(xué)名著的薦讀。
神秘島的讀后感篇七
今年暑假我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的《神秘島》，由于之前讀過他的《海底兩萬里》，對(duì)他的作品風(fēng)格有所了解。這一次讀起來更加順暢。
作品的故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)北方軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚逃離南方軍隊(duì)的包圍，因?yàn)闅馇虻墓收?，他們意外的飄到了一個(gè)荒島上。這個(gè)島上滿地都是亂石，沒有什么草木。在一無所有的情況下，他們并沒有絕望，而是互相團(tuán)結(jié)在一起。
他們?cè)谶@個(gè)島上利用島上的資源，在沒有任何工具的情況下，開始了類似原始社會(huì)的生活。他們自己動(dòng)手做了裝水的盆，做飯的過，還有用于打獵的工具。他們制造出磚塊，陶器，并且還在到上種莊稼，養(yǎng)家禽。他們通過自食其力過上了風(fēng)衣足食的生活。
然而其中他們其中的一個(gè)人卻得了病，在奄奄一息的時(shí)候他意外得到了救命的藥，還遇上了《海底兩萬里》的尼莫船長(zhǎng)。在尼莫船長(zhǎng)的幫助下，他們回到了日思夜想的祖國(guó)。并用尼莫船長(zhǎng)留下的遺產(chǎn)買下了一塊土地，大家還是繼續(xù)生活在一起。
讀完這本書我的感受是，朋友之間一定要團(tuán)結(jié)。遇到困難的時(shí)候要冷靜下來解決問題。另外我還感受到了人性的真善美。
神秘島的讀后感篇八
19世紀(jì)，法國(guó)作家凡爾納寫了這本書。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。
這本書大意是：有5個(gè)人乘熱氣球逃亡，結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴，不幸被卷到了一個(gè)荒島上。他們5個(gè)人中有機(jī)智的記者、知識(shí)淵博的工程師、忠誠(chéng)的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個(gè)罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長(zhǎng)（一個(gè)好心的人）救了他們。
我認(rèn)為這本書讓我明白4個(gè)道理。
一、齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼。
二、不能自私：據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點(diǎn)。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧？六人無一自私，才使他們頑強(qiáng)生活下去！
三、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收獲。若無六人勤奮建設(shè)家園，就沒有他們生存的條件。
四、六人中有一個(gè)叫史密斯的工程師，博覽群書，知識(shí)淵博。他不好好學(xué)習(xí)，就沒人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。
讀完這本書，對(duì)照我自己：我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人，報(bào)效祖國(guó)！《神秘島》這本書真好呀！
神秘島的讀后感篇九
今天我讀了《神秘島》這本書。書中的五位主人公遇難后，用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神回到了陸地的故事，深深打動(dòng)了我。
書中主要講五個(gè)人在熱氣球上遇到了暴風(fēng)雨，漂流到一個(gè)不知名的小島上。五個(gè)人用島上生長(zhǎng)出的植被、巖石等做出了各種工具，又在一塊又高又大的花崗巖上方開啟了房子。五人厄運(yùn)降臨，竟不幸地遇上了海盜，但不管五個(gè)人如何奮戰(zhàn)，海盜仍然不退走，最后卻被一顆來歷不明的水雷給轟了。之后才知道原來是尼摩船長(zhǎng)幫助了他們?；氐絿?guó)家，五個(gè)人用尼摩船長(zhǎng)給他們的財(cái)寶買了大量的土地安居樂業(yè)，又將珍珠送給了認(rèn)識(shí)的格里那凡夫人。
其實(shí)，在我的學(xué)習(xí)中也有遇到困難的時(shí)候。一次做練習(xí)，其中有一題讓我們寫自己與小動(dòng)物的娛樂互動(dòng)，還有一百五十字。天啊，我連玩都沒玩過！我把水筆一丟，產(chǎn)生了放棄的念頭。這時(shí)媽媽告訴我：“雖然我們家沒有寵物，但是很多鄰居都有，你可以下去玩會(huì)兒在上來寫?！?BR> 我拿好球剛到樓下，就有兩三只小狗沖過來。它們又奔又跳，都想要球。我把球丟得很遠(yuǎn)，三只小狗火速?zèng)_了過去......回到家，我不到半小時(shí)就寫完了那篇作文。
現(xiàn)在，這本書告訴我，遇到了困難，不要輕言放棄，堅(jiān)持就會(huì)成功。
神秘島的讀后感篇十
讀《神秘島》有感在假期，我閑著無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，之后故事情節(jié)越來越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。
故事的大概資料是：在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們?cè)谂既婚g用氣球逃走了，它們落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心，他們團(tuán)結(jié)互助，克服重重困難。從赤手空拳一向到制造出陶器、火藥、玻璃、電報(bào)機(jī)……然后他們有就起了一個(gè)在另一荒島上獨(dú)居了12年的罪犯，使他恢復(fù)人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴。
在他們?cè)诨膷u上居住的第二年，突然他們?cè)谡障鄷r(shí)發(fā)此刻海平面上有一個(gè)黑點(diǎn)擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時(shí)海盜船卻炸了。在這幾個(gè)遇難者度過的歲月里，每當(dāng)他們遇到險(xiǎn)情時(shí)，似乎總有一個(gè)神秘人在援助他們。當(dāng)赫伯特被盜上殘存的海盜打中時(shí)，由于沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時(shí)，又突然在窗臺(tái)上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。
原來這個(gè)神秘人就是尼摩船長(zhǎng)，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。
最后荒道由于火山爆發(fā)而即將毀滅時(shí)，鄧肯號(hào)出現(xiàn)了并救了他們的命，帶他們回到了祖國(guó)。
讀了這本書我的感觸很深：團(tuán)結(jié)就是力量，他們已群眾的力量，克服重重困難，最后迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時(shí)援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴，體現(xiàn)了他們的愛心。雖然他們?cè)趰u上什么也不缺，但他們?nèi)匀幌牖貒?guó)，更體現(xiàn)了他們的愛國(guó)心。他們團(tuán)結(jié)互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時(shí)刻想著自己的祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
神秘島的讀后感篇十一
《神秘島》這本書，我讀了以后，我覺得這本書寫的很好，讓我知道；如果沒有東西，我們自己建造房子，自己找吃的。里面還有些好詞好句，些人樣子的句子也很詳細(xì)。
這本書講了一個(gè)：在美國(guó)的南邊和北邊戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五名美國(guó)北軍的俘儒在神秘島生活的故事。五名北軍的俘儒趁沒有人注意的時(shí)候，他們坐著熱氣球逃離美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)，在飛的過程中，遇到了風(fēng)暴，被甩到神秘島上了。
哦！我忘了告訴你們了，這五位北軍俘儒的名字了，他們分別叫：史密斯、斯皮菜、納布、哈伯和克羅夫，還有一只叫托晉的小狗。他們互相幫助，憑自己的智慧和勇氣，還有驚人的毅力，在神秘島上快樂的活了下來，還給這個(gè)小島起名字為：林肯島，還給林肯島的許多地方起名字，如：聯(lián)合灣、華盛頓灣，富蘭克林山等名字。
他們還在林肯島上遇到人（英國(guó)的人），并友好的對(duì)他，最后，他們登上（格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯的）鄧肯號(hào)游船，回到美國(guó)。
這本書，讓我們知道，我們長(zhǎng)大了怎么生活，這本書讓我終身受益。
神秘島的讀后感篇十二
神秘島這本書，讓我意識(shí)到了知識(shí)的可貴。
這本書主要講了一群人在流落荒島之后，探索這個(gè)荒島的秘密。最后逃離荒島，返回故鄉(xiāng)。這里的一群人，他們分別是史密斯，史佩萊，納布，潘克洛夫，赫伯特和史密斯的狗托普。他們都是美國(guó)人。
上面說到，探索這個(gè)荒島秘密。那么，這個(gè)荒島秘密到底是什么呢？先別急，讓我們走進(jìn)這個(gè)神秘島。
后來，他們這團(tuán)隊(duì)里面又加入了林肯島的鄰居——達(dá)抱島上的一位遇難者——艾爾通和一只懂人性的大猩猩——杰普。隨后，他們血戰(zhàn)了入侵者——狐貍。和海盜們血戰(zhàn)并把他們的人給全軍覆沒。
他們都是如何活下來的呢？他們用自己豐富的天文地理知識(shí)，辨認(rèn)草藥，發(fā)現(xiàn)火藥，礦石等。同時(shí)他們也利用知識(shí)做出了許許多多有益于他們的工具，他們甚至用僅有的一顆麥粒換到了豐收的麥田……沒有了知識(shí)，他們根本就無法活下來。
該揭曉這個(gè)島的秘密了。其實(shí)，這本書和《海底兩萬里》有著深厚的聯(lián)系。這個(gè)島的秘密就是尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)把鸚鵡螺號(hào)開到了林肯島底下，隨后在林肯島底下享受著自己最后的光陰?？墒钱?dāng)他看到史密斯一行人時(shí)，他幫助他們。
最后，林肯島的火山爆發(fā)了，處處的勞動(dòng)跡象都被毀了。尼摩船長(zhǎng)跟鸚鵡螺號(hào)待在一起，長(zhǎng)眠于神秘的大海。而史密斯一行人，在最后的一塊兒石頭上，被鄧肯號(hào)救了。
這個(gè)故事，讓我看的眼淚嘩嘩流淌。尼摩船長(zhǎng)用自己的一生，幫助他人。如果現(xiàn)實(shí)中真的有這種角色。那他就是偉人上的一顆明珠。
神秘島的讀后感篇十三
這個(gè)暑假我看了一本叫神秘島的這本書，才開始不是很喜歡看，但到了后來漸漸的喜歡看了，覺得很有意思，你們也可以試著看一看哦！
林肯島來了入侵者，史密斯他們誓死也要守護(hù)林肯島，艾爾通勇敢的一個(gè)人去入侵者的船上打探消息，最后被發(fā)現(xiàn)，俘虜了?？善孥E般的艾爾通竟然得救了，在哈波要奄奄一息的時(shí)候，藥出現(xiàn)了，兩方正在爭(zhēng)斗中時(shí)，敵方被魚雷炸死，這種種現(xiàn)象令人疑惑不解。經(jīng)過他們的不懈努力調(diào)查，原來是尼摩船長(zhǎng)一直在暗中幫助他們，他偶然發(fā)現(xiàn)史密斯一行人，看到他們富有活力而且團(tuán)結(jié)互助讓船長(zhǎng)情不自禁地深入他們的生活中去。尼摩船長(zhǎng)還幫他們?cè)谒◢u上留了一封信，但回來不久，就因病逝世了。后來有一天，他們登上了鄧肯號(hào)，回到了祖國(guó)的懷抱。
我非常欽佩他們勇于面對(duì)困難，不屈不撓，竭盡全力去克服困難的精神。正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)友愛互幫互助他們才能在島上活下來，如果各干各的，一心只想逃命，那么他們沒有幾天就會(huì)死的。不過他們并沒有這樣做，他們是團(tuán)結(jié)一致，用島上的資源制造出各種各樣的物品才活了下來。如果是我們一個(gè)人在島上生活，我們會(huì)非常害怕，沒幾天就會(huì)對(duì)生存失去希望，恐懼而死。所以我們要向他們學(xué)習(xí)，不論在任何時(shí)候，任何地方都要保持對(duì)生活充滿希望，決不放棄，堅(jiān)持到底，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不要向命運(yùn)屈服，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)在我們的手里由我們來掌控。
這本書告訴我們只有團(tuán)結(jié)就沒有我們做不到的事，但如果不團(tuán)結(jié)，那什么事都完成不了。所謂的團(tuán)結(jié)就是力量！
神秘島的讀后感篇十四
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”在一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)，媽媽幫我買了許多書，看完了大部分書后，我隨手拿起這本《神秘島》，看著看著，我被里面的情節(jié)深深吸引。
這本書是儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。故事主要講述的是在美國(guó)南北大戰(zhàn)時(shí)，五個(gè)被困南軍的北方人，利用放風(fēng)的`時(shí)間乘上熱氣球逃走了，可是途中不幸遇上了大風(fēng)暴。最后，他們流落荒島。后來，他們利用島上的資源，靠自己的雙手和智慧，成功得以生存下來。之后，他們發(fā)現(xiàn)附近的小島上有一個(gè)獨(dú)自生存了12年的人，五人慢慢使他恢復(fù)了人性。再后來林肯島火山噴發(fā)，他們到了一塊礁石上。在所有人決定放棄的時(shí)候“鄧肯”號(hào)來了，并搭救了他們。終于，他們?nèi)缭敢詢數(shù)鼗氐搅诵男哪钅畹淖鎳?guó)。
這是一個(gè)美好、感人的故事。這本書給我的感觸很多!我明白：不管遇到任何困難，都不能輕言放棄!我們要團(tuán)結(jié)互助，要有積極面對(duì)困難的決心，勇敢地迎難而上!用我們的智慧與勇氣戰(zhàn)勝所有的困難。所以，我們現(xiàn)在就要行動(dòng)起來，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我堅(jiān)信：只要我們堅(jiān)持下去，就一定能像書中的主人公一樣，為自己創(chuàng)造更加美好的明天!