總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向?？偨Y(jié)應(yīng)該是一個(gè)有價(jià)值的文檔，我們需要學(xué)會(huì)提煉和歸納。以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。
快樂(lè)六一主持稿篇一
(甲)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
(乙)老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
(甲)我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
(合)共同擁抱美麗的六月。
(甲)“我的舞臺(tái)，我的六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(甲)請(qǐng)欣賞六年級(jí)桂晨祥演唱的歌曲：《童年》。
(乙)高揚(yáng)的圣火燃起了五環(huán)旗的風(fēng)采，奔跑的火炬?zhèn)鬟f著和平的期許。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，火熱的激情沸騰了五大洲的每一個(gè)角落。超越，放膽地超越;追求，更高更快更強(qiáng)的追求。在璀璨的夜空下，一起摘下心中的渴望，一起把雄鷹展翅、自由飛翔的的動(dòng)感旋律寫(xiě)進(jìn)每一顆星星的.眼角。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的女生小合唱《自由飛翔》。
(甲)春天在哪里，春天在童年的搖籃里。春天在優(yōu)美的旋律里，請(qǐng)欣賞合唱《春天在哪里》表演者一年級(jí)。
(乙)大家一定看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《仁者無(wú)敵》吧，下面有請(qǐng)四年級(jí)王哲、桂文沖、王群濤合唱《仁者無(wú)敵》主題歌。
(甲)相聲一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。下面有請(qǐng)五年級(jí)王健、程浩楠表演相聲《數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)和成語(yǔ)》掌聲有請(qǐng)。
(乙)媽媽是船、爸爸是帆。在父母愛(ài)心的哺育下，我們幸福的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《小白船》。
快樂(lè)六一主持稿篇二
開(kāi)場(chǎng)白：
汨：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來(lái)賓，。
文：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
汨：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
文：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。文：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。合：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
汨：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
文：今天是屬于我們自己的日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
汨：接下來(lái)請(qǐng)中洲幼兒園園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
文：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。
汨：今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。
文：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來(lái)請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
演出節(jié)目臺(tái)詞。
4、欣賞完中班的小朋友們精彩的舞蹈來(lái)詠鵝后，大班的小朋友說(shuō)，在幼兒園的學(xué)習(xí)中他。
們也學(xué)習(xí)到了許許多多的古詩(shī)，其中也有詠鵝的，歡迎他們給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦。
6、謝謝大哥哥大姐姐們給力的表演，接下來(lái)我們的小朋友們非常賣(mài)力哦，看小班小朋友帶著《呼啦圈》上來(lái)啦。
10、請(qǐng)用熱烈的掌聲給予大班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，接下來(lái)中班小朋友帶來(lái)了舞蹈《王老先生有塊地》，一起欣賞吧。
16、看，這么好的天氣，機(jī)靈活潑的小燕子出來(lái)啦，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小燕子》。
快樂(lè)六一主持稿篇三
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。下面小編給大家?guī)?lái)快樂(lè)六一主持稿，歡迎閱讀!
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們
你們好!
六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身邊.蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日。
六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂(lè)的,愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(zhǎng),在這快樂(lè)的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂(lè)!
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情.就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽,對(duì)老師,對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂(lè);童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話.
4.接下來(lái)是小班小朋友的泥娃娃
7.學(xué)期班的李老師也給大家?guī)?lái)了兵哥哥
8.黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了.
9.鞋兒破,帽兒破,濟(jì)公來(lái)了.
10.中班的小朋友最愛(ài)運(yùn)動(dòng),最棒了,他們又給大家?guī)?lái)了椅子操.
12.歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)?lái)了,看他們玩得多快樂(lè),
我健康,我快樂(lè),童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂(lè)!
快樂(lè)六一主持稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！時(shí)光飛逝，眨眼間，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。‘有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？’，今天，我們歡聚一堂，一起迎接‘六一’這個(gè)特別的‘嘉賓’。接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞：鼓樂(lè)“迎賓曲”。
有時(shí)，我們會(huì)驕傲的對(duì)著爸爸媽媽撒嬌，有時(shí)會(huì)向爸爸媽媽提出許多許多無(wú)理的要求，可是他們總是滿足我們心里面小小的要求。因?yàn)?，在爸爸媽媽心中，我們是他們感到驕傲的孔雀。下面?qǐng)欣賞：課本劇“驕傲的孔雀”
我們總會(huì)對(duì)大千世界充滿著好奇，對(duì)新鮮事物總是懷著試一試的心態(tài)。年少無(wú)知的我們，懵懵懂懂地接受新鮮事物，感觸花花世界的美麗風(fēng)景。嘗試著每一次的突破，因?yàn)?，“讓我試試，我就?huì)知道自己到底有多大的能力，即使失敗也不可怕·····”，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：集體舞“讓我試試”
少年是我們值得探索的時(shí)期，也是我們積極學(xué)習(xí)事物發(fā)展的必經(jīng)之路。正值花蕾期的我們，應(yīng)聲和著習(xí)以為常的漢話，反復(fù)著司空見(jiàn)慣的發(fā)音，卻不經(jīng)意間忽視了漢話的發(fā)展。接下來(lái)請(qǐng)欣賞：安徽柳琴表演“四個(gè)老漢話發(fā)展”見(jiàn)證著漢話在歲月長(zhǎng)河洗滌間留下的足跡。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。古老的傳言讓我們肩負(fù)起復(fù)興中華的重?fù)?dān)。身為祖國(guó)的新鮮血液，沒(méi)有理由繼續(xù)懵懂迷茫下去。下面請(qǐng)欣賞：美文誦讀“我的祖國(guó)”
為了少年的崛起，怎么少得了老師們的栽培。每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，總會(huì)瞥到老師那微妙的變化。我們今天的收獲，就是老師們昨天的勞動(dòng)結(jié)晶。下面請(qǐng)欣賞：合唱“每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”
時(shí)代的歌聲嘹亮，踏著急速步伐，帶領(lǐng)我們走進(jìn)和諧中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞：歌伴舞“和諧中國(guó)”
快樂(lè)六一主持稿篇五
（一）。
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤(rùn)育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來(lái)，家喻戶曉！
甲：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
乙：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深！
合：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈！
甲：請(qǐng)欣賞三年四班的歌舞----樂(lè)在《三字經(jīng)》。
（二）。
甲：“黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛(ài)兄弟。
乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事！請(qǐng)欣賞三年一班的說(shuō)唱表演----知在《三字經(jīng)》。
（三）。
甲：誦讀《三字經(jīng)》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們?cè)凇度纸?jīng)》的學(xué)習(xí)中去尋找這完美的答案吧！
乙：請(qǐng)欣賞三年五班的集體誦讀----學(xué)在《三字經(jīng)》。
（四）。
甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文；
乙：與大師對(duì)話，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚(yáng)美德！
乙：《三字經(jīng)》的詩(shī)文深深刻入同學(xué)們的腦海，《三字經(jīng)》的道理更會(huì)銘記我們的心中！
甲：請(qǐng)欣賞三年三班帶來(lái)的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》。
（五）三年二班直接上去表演。
（六）。
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓(xùn)；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛(ài)在《三字經(jīng)》（鼓掌）。
甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；
乙：它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文斷字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識(shí)；
乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
快樂(lè)六一主持稿篇六
男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
女：我們又迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望。
男：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想，請(qǐng)欣賞歌伴舞《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；
女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)；
男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝。
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心。
女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情。
男：同學(xué)們，伙伴們。
女：讓我們唱起生日歌。
男：慶祝我們自己的節(jié)日——（合）六一國(guó)際兒童節(jié)音樂(lè)聲起（生日歌）。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！
四年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。
快樂(lè)六一主持稿篇七
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
b：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們
合：大家上午好!
a：我是主持人
b：我是主持人
a：伴著花的芳香
b：踏著歌的節(jié)拍
a：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
a：盡管，我們只是一棵幼苗
b：但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
a：盡管，我們只是一顆小星星
b：但我們幸福地閃亮在老師的身邊
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，敬愛(ài)的爸爸媽媽!
合：謝謝你們，辛勤的老師!
a：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿小伙伴們六一快樂(lè)！
b：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 現(xiàn)在我宣布：傍欽小學(xué)2014年慶六一文藝匯演-------------合：現(xiàn)在開(kāi)始。
【節(jié)目順序】
一． 健身操《加油，加油》
a：歡快的節(jié)奏燃起生命的激情，熟悉的旋律演繹時(shí)代的激越
二．舞蹈《最炫民族風(fēng)》 a：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫
b：讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔！讓民族風(fēng)最炫！請(qǐng)欣賞三（1）帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
三．環(huán)保時(shí)裝秀
a：我們是祖國(guó)的花朵，需要人們的呵護(hù)，同樣，我們熱愛(ài)祖國(guó)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)
我們的環(huán)境和家園。
b：這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)。這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四（2）同學(xué)，為我們帶來(lái)的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目！
四．相聲《吹牛》
a：同學(xué)們，你們?cè)趧偛诺谋硌葜杏袥](méi)有看見(jiàn)彩虹的微笑？如果說(shuō)有看見(jiàn)同學(xué)一定是想象力十分豐富。想象力可以為我們的心靈插上一雙翅膀，我們可以用它飛向藍(lán)天，漫游世界。
五．舞蹈《不上你的當(dāng)》
a：同學(xué)們，我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面托掃帚。（打一動(dòng)物）
六．手語(yǔ)《國(guó)家》
a：五根手指有長(zhǎng)短，緊密團(tuán)結(jié)是一家。一手撐起家，一心裝滿國(guó)。家是最小國(guó)。國(guó)是千萬(wàn)家。有了強(qiáng)盛的祖國(guó)，才有我們幸福的小家。
b：我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)。為了表達(dá)對(duì)祖**親的愛(ài)，五（1）班的同學(xué)將為我們
帶來(lái)精彩的手語(yǔ)表演《國(guó)家》。掌聲有請(qǐng)。
七．大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》
八．《愛(ài)的人間》
a：我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。
b：只要心中充滿了愛(ài)，煩惱就會(huì)少一些，快樂(lè)就會(huì)多一些，我們就會(huì)愉快健康地成長(zhǎng)！獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，共筑愛(ài)的人間。下面請(qǐng)欣賞三（2）班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)的人間》。
九．舞蹈《左手右手》
a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭
b：右手代表著希望，它不會(huì)為挫折發(fā)愁
a：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
b：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《左手右手》。
十．大合唱《哇哈哈》
a：歡樂(lè)的節(jié)拍就像歡樂(lè)的童年一樣，和著明快的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，讓我們共同暢想美好未來(lái)！
十一.舞蹈《我愛(ài)你》
【版本一】
a：你知道我們的童年為什么這么美好嗎？
b：這到?jīng)]想過(guò)。
a：因?yàn)槲覀円磺卸际俏覀兊陌职謰寢尳o我們的。
a：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國(guó)”，祖國(guó)！多么神圣的名字。祖國(guó)！我們敬愛(ài)的母親。
十二.舞臺(tái)劇《王小二》
a：xx，你以前看過(guò)什么好看的舞臺(tái)劇嗎？
b：沒(méi)有耶，你有什么好的推薦嗎？
a：嘿嘿，今天可就讓你大飽眼福啦，據(jù)說(shuō)我們同學(xué)們今天帶來(lái)了一個(gè)精彩的舞臺(tái)劇哦
b：是嗎？那我待會(huì)要好好看啦
a：我們的節(jié)目漸漸的接近尾聲了，豐富多彩的節(jié)目，讓我們格外的快樂(lè)。在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)，生活的幸福！
b：回家后抱抱你的爸爸媽媽，把你們的快樂(lè)傳遞給他們，讓他們也同樣快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞二（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
結(jié)束語(yǔ)：
a：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
b：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
a：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
b：和著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，踏著歡快的腳步。六一文藝匯演即將結(jié)束。
a：讓我們用心靈的琴弦
b：用童年的祝愿
a：用稚嫩的小手
b：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
a：傍欽小學(xué)2014年慶六一文藝匯演到此結(jié)束
b：最后，祝老師們身體健康，工作順利！
a：祝同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
合：謝謝大家。
快樂(lè)六一主持稿篇八
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
男：我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光。
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂(lè)的一天??！
女：這是多么幸福的一天??！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表xx小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們敬意。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織絢麗的明天。
合：xx小學(xué)慶六一文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
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快樂(lè)六一主持稿篇九
（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
（甲）今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
（甲）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。
（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。
（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。
（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
（乙）入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
（甲）我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
（甲）因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
（甲）首先請(qǐng)張書(shū)記宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰決定。
（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。
（甲）下面請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布對(duì)十佳少先隊(duì)員和百名好少年的表彰決定。
（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（甲）請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布對(duì)進(jìn)步生的表彰決定。
（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（甲）接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。
（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
（甲）童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
（甲）請(qǐng)欣賞合唱：《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)〉〉。
（甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
（甲）我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！
（乙）所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
（甲）首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：〈〈快樂(lè)的節(jié)日〉〉。
結(jié)束語(yǔ)：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
（合）共同描繪港中一小美麗的明天。
快樂(lè)六一主持稿篇十
今天陽(yáng)光明媚，今天晴空萬(wàn)里，多少個(gè)日日夜夜，我們翹首以盼,一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了!你看,男生們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢!
(喔喔喔)你聽(tīng),是誰(shuí)在歌唱?哦，原來(lái)是《紅公雞》催我們起床了呀!
我們是社會(huì)主義接班人，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們就是共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員，讓我們一起高唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》吧!
(拍手)哎,你在干什么啊?我啊,我正在學(xué)習(xí)小朋友《小手拍拍》呢!
你看，遠(yuǎn)處的山近處的水在紅日的照耀下，顯得絢麗多姿?！都t太陽(yáng)照山河》的景致,怎一個(gè)美字了得!我們感謝父母,是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。我們感謝老師，是你們教育我成材。我們感謝祖國(guó),是你讓我快樂(lè)地生活。讓我們滿懷一顆《感恩的心》去面對(duì)一切吧！
賣(mài)釘子!賣(mài)釘子喲！等一等！我要《買(mǎi)釘子》！請(qǐng)看小品《買(mǎi)釘子》。
watchmeshine!watchmeshine!你在念什么呀？我在學(xué)英語(yǔ)呢！watchmeshine!就是“看我發(fā)亮”的意思。哦，那我也要watchmeshine!
嚕嚕嚕??大家快來(lái)看，花仙子也飛來(lái)我們學(xué)校慶六一了！
晚清，八國(guó)聯(lián)軍侵占我國(guó)國(guó)土，從此，我們的祖國(guó)飽受各種凌辱。這是一段辛酸的血淚史，我們每個(gè)中國(guó)人都不能忘記過(guò)去，讓我們一同《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
1949年10月1日，毛主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣布：中華人民共和國(guó)成立了！你們可知，為了新中國(guó)的成立，多少革命先輩獻(xiàn)出了自己寶貴的生命？在這歡樂(lè)的節(jié)日里，誰(shuí)曾記起他們？請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《小草在歌唱》。
芙蓉花開(kāi)，招來(lái)了許多賞花之人。你看，把《芙蓉姐夫》也引來(lái)了。
國(guó)家的西部大開(kāi)發(fā)，黨的西部惠民政策，就像春風(fēng)一樣吹進(jìn)西部人家。這不，讀書(shū)免雜費(fèi)了，鄉(xiāng)村要修公路了，我們的生活多么幸福，真是《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》?。?BR> 大哥！大哥！你們知道我《大哥》去哪里了嗎？哦，他來(lái)了！
同學(xué)們，你們看過(guò)《大長(zhǎng)今》嗎？那首主題歌真讓人記憶猶新，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《娃娃》。
老師，因?yàn)橛辛四?，我們的雙眼才能透出智慧；因?yàn)橛辛四覀冸p手才能創(chuàng)造奇跡。長(zhǎng)大后，我也要成為一名光榮的人民教師。請(qǐng)看獨(dú)舞《長(zhǎng)大后我就成了你》。
糟了糟了！天下大亂了！你說(shuō)什么天下大亂？我說(shuō)，有人要唱歌，這首歌名叫《天下大亂》。
我們?cè)趯挸髁恋男@里學(xué)習(xí)，而解放軍叔叔卻在為我們駐守邊疆，我們要向他們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：你們辛苦了！讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出《軍中綠花》。
昨天，我們走過(guò)風(fēng)雨；今天，我們大步向前；明天，我們的生活會(huì)更美好。請(qǐng)聽(tīng)大合唱《明天會(huì)更好》。
今天我們載歌載舞，今天我們歡聲笑語(yǔ)，今天我們齊聚一堂，伴著美妙的音樂(lè)，我們插上了理想的翅膀。六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再相見(jiàn)！
（洋子提供）。
主持人：師幼合開(kāi)場(chǎng)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請(qǐng)他們自我介紹一下。）請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
（靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。）。
別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲(chóng)，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。
今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
結(jié)束：
讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，親愛(ài)的老師。
到此結(jié)束。
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師：親愛(ài)的小朋友們！
幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝2007“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》5，你們就知道了！
師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》6。
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)。
班小朋友代表講話7。
幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》9。
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢？讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了。
師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎！
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲16了?。ㄖv解游戲規(guī)則）。
游戲一：吹泡泡。
游戲二：揪尾巴。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好！
師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——。
合：明年六一再相會(huì)！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)越多，就越有價(jià)值，知識(shí)越廣，就越完善。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；
感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新；
結(jié)束語(yǔ)：
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
a：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，b：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
a：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;b：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。a：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
合：今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！臘園小學(xué)“點(diǎn)亮童心促成長(zhǎng)”六一文藝演出到此結(jié)束。祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，祝老師、來(lái)賓們身體健康，工作順利！
快樂(lè)六一主持稿篇十一
（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
（甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
（乙）爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
（乙）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
（甲）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
（合）共同擁抱美麗的六月。
快樂(lè)六一主持稿篇十二
主持人串詞
（合）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好?。ň炊Y）
（楊）送去五月的芬芳，將迎來(lái)六月的陽(yáng)光！
（梁）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
（楊）奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日！
（梁）爺爺說(shuō)：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)！
（楊）爸爸媽媽說(shuō)：六月的兒童歡天喜地！
（梁）老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比！
（楊）六月的我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！
（梁）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊！
（楊）盡管，我們只是一棵幼苗，但我們?cè)诟改浮⒗蠋熞约吧鐣?huì)各界的叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(zhǎng)！
（梁）今天是個(gè)特別的日子——六一國(guó)際兒童節(jié)，讓我們“放飛童心七彩夢(mèng)”！
下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)覃副校長(zhǎng)上臺(tái)講話。節(jié)目開(kāi)始
1.（楊）六一的校園充滿歡樂(lè)，六一的歌聲愛(ài)心蕩漾，六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁，首先請(qǐng)欣賞由舞蹈班為大家表演的舞蹈——《哈哈頌》。
2.（楊）童年是七色的彩虹，我們和彩虹有個(gè)約定，讓愛(ài)在心中成長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的手語(yǔ)舞——《彩虹的約定》。
5.下面請(qǐng)欣賞舞蹈班表演的舞蹈--《斗?！?BR> 20我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。讓我們?cè)诟袆?dòng)中重溫《和你一樣》請(qǐng)記住：有愛(ài)就有希望，有希望就不要放棄，有請(qǐng)四2班。
（梁）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
（楊）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
（梁）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝?。ň炊Y）
（楊）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，（梁）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
（楊）共同描繪潯城小學(xué)美麗的明天。
（合）2017年春季期潯城小學(xué)“放飛童心七彩夢(mèng)”！兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
快樂(lè)六一主持稿篇十三
“六一”是我們小朋友自己的節(jié)日。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們懷著激動(dòng)的心情興高采烈的來(lái)到學(xué)校，教室里早已是歡聲笑語(yǔ)了。
老師走進(jìn)教室說(shuō)：“大家安靜一下，我們的聯(lián)歡會(huì)馬上就要開(kāi)始了?！?BR> 主持人魯維澤走上講臺(tái)說(shuō)
:
“首先有亓碩演唱歌曲《荷塘月色》?！彼莿?dòng)聽(tīng)的歌聲吸引著我們。然后由黃曉彤來(lái)為大家猜謎語(yǔ)，我們都爭(zhēng)先恐后地回答她提出的問(wèn)題。接著我們又聽(tīng)了趙洪建講的笑話，他講的笑話笑得我們個(gè)個(gè)前仰后合。我、李亦然、李欣悅又跳了一段美妙的拉丁舞。教室里傳出了熱烈的掌聲。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。
“陽(yáng)光天使、快樂(lè)六一”?！傲弧笔俏覀冏约旱墓?jié)日，我們是“陽(yáng)光天使”。
快樂(lè)六一主持稿篇十四
六一兒童節(jié)快到了，小孩子們一年當(dāng)中除了過(guò)年那幾天，最盼望的就是“六一”了，因?yàn)檫@一天學(xué)校會(huì)上半天學(xué)，然后半天搞活動(dòng)，總之一個(gè)詞——開(kāi)心。
一兒童節(jié)的早上，孩子們會(huì)很早地從床上蹦起來(lái)，飛速穿好衣服，表演節(jié)目的也早已化好了妝，像一只小鳥(niǎo)似的奔向?qū)W校。
學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)從九點(diǎn)開(kāi)始，主持人慷慨激昂的讀著臺(tái)詞，然后是各年級(jí)表演節(jié)目，我是四年級(jí)的一員，清晨被媽媽化了個(gè)花花綠綠的“猴”臉，穿古代長(zhǎng)袍，拿著一個(gè)本子讀《三字經(jīng)》，上臺(tái)時(shí)互相看了一眼，覺(jué)得十分好看。讀完后，有的男生飛快地把妝擦掉，而有的男生帶著妝，開(kāi)開(kāi)心心的向自己家的方向走了回去。
到了家后，媽媽和我去看《復(fù)仇者聯(lián)盟》，在去看電影的路上，我看見(jiàn)這里人山人海，人們穿著五顏六色的衣服。有和孩子去超市買(mǎi)玩具的，有和孩子一起吃飯，真是人聲鼎沸啊。到了電影院后，我發(fā)現(xiàn)這里也排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一條長(zhǎng)龍似的，我排了十分鐘，終于拿到了票。
看了電影，我們一起去吃了手抓羊肉，羊肉上來(lái)后，我就埋頭苦吃，手里的刀子上下飛舞，好像我要把盤(pán)子吞掉一樣。我拿起媽媽給我的大刀，媽媽說(shuō)我像個(gè)唱戲的，一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我開(kāi)心的笑了。
這就是，我十分盼望下次“六一”的到來(lái)。
快樂(lè)六一主持稿篇十五
今天是六一兒童節(jié)的第二天。我早早地起了床，就去少年宮了。到了少年宮，我一走進(jìn)教室，就看到賴?yán)蠋熢诤诎迳蠈?xiě)著“六一茶話會(huì)”這五個(gè)大字，過(guò)了一會(huì)兒大家都來(lái)了，大家看到了這幾個(gè)字知道今天有這個(gè)活動(dòng)都很開(kāi)心，還爭(zhēng)先恐后地給這些字涂上漂亮的顏色。接著，老師將吃的東西平均分給大家，分別是：花生、棒棒糖、餅干等等。
因?yàn)槭孪炔恢酪硌莨?jié)目，老師把我們要唱的歌曲的歌詞復(fù)制了一份給我們，我要唱的歌是：“傷不起”，老師從講臺(tái)的花瓶里拿來(lái)了一支玫瑰花，和大家玩起了“擊鼓傳花”的游戲，老師放歌或拍手，音樂(lè)一開(kāi)始，大家就把花傳給旁邊的同學(xué)，音樂(lè)一停，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要上臺(tái)為我們表演。
后來(lái)，老師又在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑說(shuō)：”我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”老師讓我第一個(gè)上臺(tái)去玩這個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。老師用兩條紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左轉(zhuǎn)了五圈，再右轉(zhuǎn)五圈，我慢慢往黑板的'方向靠，然后一貼，貼到了老師畫(huà)的正方形的地方，真準(zhǔn)?。?BR> 今天在少年宮過(guò)的真開(kāi)心??！
快樂(lè)六一主持稿篇十六
今天是我盼望以久的節(jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)。我們學(xué)校進(jìn)行了許多活動(dòng)。
上午，首先開(kāi)展了陽(yáng)光體育大課間的活動(dòng)，二年級(jí)在操場(chǎng)的一個(gè)角落進(jìn)行。這次玩的可不是快樂(lè)找朋友，我心里想：這次玩的游戲是什么呢？看到每個(gè)班的`老師都拿著一個(gè)米袋，我知道了，這次玩的是袋鼠跳。我們班要和二（5）班比賽，開(kāi)始的時(shí)候我們班很快，但是比著比著五班卻反敗為勝了，雖然我們班速度快，但五班比我們班的人數(shù)少，所以我們班輸了。大課間活動(dòng)結(jié)束以后，同學(xué)們回到教室里吹風(fēng)扇，老師把電腦開(kāi)了，讓我們看電影?？赐觌娪拔覀?nèi)コ燥?，今天我覺(jué)得午休的時(shí)間特別長(zhǎng)。
下午，我們到一樓去參加游園活動(dòng)。我參加了許多活動(dòng)：僵尸跳，每人的手臂和腿都要挾著一本書(shū)，往前跳，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏，贏的有一包紫菜做為獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)闹挥幸桓舭籼?。我的?duì)手是一個(gè)高年級(jí)的大哥哥，我很擔(dān)心我會(huì)輸，但是那個(gè)哥哥因?yàn)闀?shū)掉了，所以我贏了。還有我認(rèn)為最難的小熊過(guò)河：手拿著乒乓球拍，上面放一個(gè)乒乓球，要走過(guò)一排椅子，球不掉就贏。那時(shí)我很緊張，但還是通過(guò)了。還有喂老虎、拖凳子都挺好玩，我拿到了許多獎(jiǎng)品——好吃的零食！
兒童節(jié)真好！如果天天都是兒童節(jié)就好了！
快樂(lè)六一主持稿篇十七
六一六一，大家期待的日子終于到了。
學(xué)校為我們組織了游園活動(dòng)。老師一手拿著一袋彩色的氣球，一手拿著積分卡，笑瞇瞇地來(lái)到了教室，叫我和我的同桌發(fā)給同學(xué)們每人一個(gè)氣球然后吹起來(lái)。其中有幾個(gè)男生的力氣很大動(dòng)作也快，我氣球還沒(méi)發(fā)好，他們已經(jīng)把氣球給吹爆炸啦。最后我們把吹好得氣球拿來(lái)裝扮教室，老師說(shuō)今天是我們的節(jié)日，我們來(lái)做主，自己想掛在哪兒就哪兒，大家高興地手舞足蹈。
游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)去投球，有的同學(xué)去貼鼻子，有的同學(xué)玩搶凳子——這么多的游戲中我最喜歡投球，因?yàn)椴还芪以趺赐叮寄芡吨?。游戲結(jié)束后，我比身邊的同學(xué)積分都要高，積分高就是獎(jiǎng)品多，我高興地拿著積分卡去換獎(jiǎng)品，有果凍、牛奶、上好佳等等。
放學(xué)回家后，我很興奮地把今天在學(xué)校發(fā)生的'事情告訴了爸爸媽媽，還把我的獎(jiǎng)品也送給他們，今天真是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)六一主持稿篇十八
三（6）班的教室里，傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。這是怎么回事呢？其實(shí)是咱們班正在舉行同學(xué)們期盼已久的.“六一”活動(dòng)啦！
班里，有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的課本劇、歌舞。表演開(kāi)始了，張然是主持人，她用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在，三年級(jí)六班‘六一活動(dòng)’現(xiàn)在開(kāi)始！”“好啊！”“萬(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼了起來(lái)。我和龍婉心、夏小丫等人表演了“回家過(guò)年”，是一個(gè)小喜劇，講的是一位媽媽回家過(guò)年，女兒們的小打小鬧，就連我們幾個(gè)小演員也笑了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，上臺(tái)我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)檫@些都是我的好朋友、好同學(xué)，就算出丑也沒(méi)關(guān)系吧！張然等三人表演的“加油”，讓我印象深刻，因?yàn)樗齻儎?dòng)作雖然不太整齊，但她們排練時(shí)真的很努力，上臺(tái)也是認(rèn)認(rèn)真真的。
一年一次的“六一兒童節(jié)”，董老師和同學(xué)們一起快樂(lè)地過(guò)了。
快樂(lè)六一主持稿篇一
(甲)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
(乙)老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
(甲)我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
(合)共同擁抱美麗的六月。
(甲)“我的舞臺(tái)，我的六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(甲)請(qǐng)欣賞六年級(jí)桂晨祥演唱的歌曲：《童年》。
(乙)高揚(yáng)的圣火燃起了五環(huán)旗的風(fēng)采，奔跑的火炬?zhèn)鬟f著和平的期許。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，火熱的激情沸騰了五大洲的每一個(gè)角落。超越，放膽地超越;追求，更高更快更強(qiáng)的追求。在璀璨的夜空下，一起摘下心中的渴望，一起把雄鷹展翅、自由飛翔的的動(dòng)感旋律寫(xiě)進(jìn)每一顆星星的.眼角。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的女生小合唱《自由飛翔》。
(甲)春天在哪里，春天在童年的搖籃里。春天在優(yōu)美的旋律里，請(qǐng)欣賞合唱《春天在哪里》表演者一年級(jí)。
(乙)大家一定看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《仁者無(wú)敵》吧，下面有請(qǐng)四年級(jí)王哲、桂文沖、王群濤合唱《仁者無(wú)敵》主題歌。
(甲)相聲一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。下面有請(qǐng)五年級(jí)王健、程浩楠表演相聲《數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)和成語(yǔ)》掌聲有請(qǐng)。
(乙)媽媽是船、爸爸是帆。在父母愛(ài)心的哺育下，我們幸福的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《小白船》。
快樂(lè)六一主持稿篇二
開(kāi)場(chǎng)白：
汨：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來(lái)賓，。
文：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
汨：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
文：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。文：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。合：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
汨：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
文：今天是屬于我們自己的日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
汨：接下來(lái)請(qǐng)中洲幼兒園園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
文：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。
汨：今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。
文：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來(lái)請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
演出節(jié)目臺(tái)詞。
4、欣賞完中班的小朋友們精彩的舞蹈來(lái)詠鵝后，大班的小朋友說(shuō)，在幼兒園的學(xué)習(xí)中他。
們也學(xué)習(xí)到了許許多多的古詩(shī)，其中也有詠鵝的，歡迎他們給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦。
6、謝謝大哥哥大姐姐們給力的表演，接下來(lái)我們的小朋友們非常賣(mài)力哦，看小班小朋友帶著《呼啦圈》上來(lái)啦。
10、請(qǐng)用熱烈的掌聲給予大班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，接下來(lái)中班小朋友帶來(lái)了舞蹈《王老先生有塊地》，一起欣賞吧。
16、看，這么好的天氣，機(jī)靈活潑的小燕子出來(lái)啦，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小燕子》。
快樂(lè)六一主持稿篇三
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。下面小編給大家?guī)?lái)快樂(lè)六一主持稿，歡迎閱讀!
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們
你們好!
六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身邊.蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日。
六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂(lè)的,愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(zhǎng),在這快樂(lè)的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂(lè)!
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情.就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽,對(duì)老師,對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂(lè);童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話.
4.接下來(lái)是小班小朋友的泥娃娃
7.學(xué)期班的李老師也給大家?guī)?lái)了兵哥哥
8.黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了.
9.鞋兒破,帽兒破,濟(jì)公來(lái)了.
10.中班的小朋友最愛(ài)運(yùn)動(dòng),最棒了,他們又給大家?guī)?lái)了椅子操.
12.歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)?lái)了,看他們玩得多快樂(lè),
我健康,我快樂(lè),童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂(lè)!
快樂(lè)六一主持稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！時(shí)光飛逝，眨眼間，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。‘有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？’，今天，我們歡聚一堂，一起迎接‘六一’這個(gè)特別的‘嘉賓’。接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞：鼓樂(lè)“迎賓曲”。
有時(shí)，我們會(huì)驕傲的對(duì)著爸爸媽媽撒嬌，有時(shí)會(huì)向爸爸媽媽提出許多許多無(wú)理的要求，可是他們總是滿足我們心里面小小的要求。因?yàn)?，在爸爸媽媽心中，我們是他們感到驕傲的孔雀。下面?qǐng)欣賞：課本劇“驕傲的孔雀”
我們總會(huì)對(duì)大千世界充滿著好奇，對(duì)新鮮事物總是懷著試一試的心態(tài)。年少無(wú)知的我們，懵懵懂懂地接受新鮮事物，感觸花花世界的美麗風(fēng)景。嘗試著每一次的突破，因?yàn)?，“讓我試試，我就?huì)知道自己到底有多大的能力，即使失敗也不可怕·····”，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：集體舞“讓我試試”
少年是我們值得探索的時(shí)期，也是我們積極學(xué)習(xí)事物發(fā)展的必經(jīng)之路。正值花蕾期的我們，應(yīng)聲和著習(xí)以為常的漢話，反復(fù)著司空見(jiàn)慣的發(fā)音，卻不經(jīng)意間忽視了漢話的發(fā)展。接下來(lái)請(qǐng)欣賞：安徽柳琴表演“四個(gè)老漢話發(fā)展”見(jiàn)證著漢話在歲月長(zhǎng)河洗滌間留下的足跡。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。古老的傳言讓我們肩負(fù)起復(fù)興中華的重?fù)?dān)。身為祖國(guó)的新鮮血液，沒(méi)有理由繼續(xù)懵懂迷茫下去。下面請(qǐng)欣賞：美文誦讀“我的祖國(guó)”
為了少年的崛起，怎么少得了老師們的栽培。每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，總會(huì)瞥到老師那微妙的變化。我們今天的收獲，就是老師們昨天的勞動(dòng)結(jié)晶。下面請(qǐng)欣賞：合唱“每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”
時(shí)代的歌聲嘹亮，踏著急速步伐，帶領(lǐng)我們走進(jìn)和諧中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞：歌伴舞“和諧中國(guó)”
快樂(lè)六一主持稿篇五
（一）。
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤(rùn)育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來(lái)，家喻戶曉！
甲：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
乙：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深！
合：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈！
甲：請(qǐng)欣賞三年四班的歌舞----樂(lè)在《三字經(jīng)》。
（二）。
甲：“黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛(ài)兄弟。
乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事！請(qǐng)欣賞三年一班的說(shuō)唱表演----知在《三字經(jīng)》。
（三）。
甲：誦讀《三字經(jīng)》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們?cè)凇度纸?jīng)》的學(xué)習(xí)中去尋找這完美的答案吧！
乙：請(qǐng)欣賞三年五班的集體誦讀----學(xué)在《三字經(jīng)》。
（四）。
甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文；
乙：與大師對(duì)話，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚(yáng)美德！
乙：《三字經(jīng)》的詩(shī)文深深刻入同學(xué)們的腦海，《三字經(jīng)》的道理更會(huì)銘記我們的心中！
甲：請(qǐng)欣賞三年三班帶來(lái)的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》。
（五）三年二班直接上去表演。
（六）。
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓(xùn)；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛(ài)在《三字經(jīng)》（鼓掌）。
甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；
乙：它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文斷字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識(shí)；
乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
快樂(lè)六一主持稿篇六
男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
女：我們又迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望。
男：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想，請(qǐng)欣賞歌伴舞《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；
女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)；
男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝。
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心。
女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情。
男：同學(xué)們，伙伴們。
女：讓我們唱起生日歌。
男：慶祝我們自己的節(jié)日——（合）六一國(guó)際兒童節(jié)音樂(lè)聲起（生日歌）。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！
四年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。
快樂(lè)六一主持稿篇七
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
b：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們
合：大家上午好!
a：我是主持人
b：我是主持人
a：伴著花的芳香
b：踏著歌的節(jié)拍
a：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
a：盡管，我們只是一棵幼苗
b：但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
a：盡管，我們只是一顆小星星
b：但我們幸福地閃亮在老師的身邊
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，敬愛(ài)的爸爸媽媽!
合：謝謝你們，辛勤的老師!
a：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿小伙伴們六一快樂(lè)！
b：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 現(xiàn)在我宣布：傍欽小學(xué)2014年慶六一文藝匯演-------------合：現(xiàn)在開(kāi)始。
【節(jié)目順序】
一． 健身操《加油，加油》
a：歡快的節(jié)奏燃起生命的激情，熟悉的旋律演繹時(shí)代的激越
二．舞蹈《最炫民族風(fēng)》 a：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫
b：讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔！讓民族風(fēng)最炫！請(qǐng)欣賞三（1）帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
三．環(huán)保時(shí)裝秀
a：我們是祖國(guó)的花朵，需要人們的呵護(hù)，同樣，我們熱愛(ài)祖國(guó)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)
我們的環(huán)境和家園。
b：這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)。這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四（2）同學(xué)，為我們帶來(lái)的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目！
四．相聲《吹牛》
a：同學(xué)們，你們?cè)趧偛诺谋硌葜杏袥](méi)有看見(jiàn)彩虹的微笑？如果說(shuō)有看見(jiàn)同學(xué)一定是想象力十分豐富。想象力可以為我們的心靈插上一雙翅膀，我們可以用它飛向藍(lán)天，漫游世界。
五．舞蹈《不上你的當(dāng)》
a：同學(xué)們，我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面托掃帚。（打一動(dòng)物）
六．手語(yǔ)《國(guó)家》
a：五根手指有長(zhǎng)短，緊密團(tuán)結(jié)是一家。一手撐起家，一心裝滿國(guó)。家是最小國(guó)。國(guó)是千萬(wàn)家。有了強(qiáng)盛的祖國(guó)，才有我們幸福的小家。
b：我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)。為了表達(dá)對(duì)祖**親的愛(ài)，五（1）班的同學(xué)將為我們
帶來(lái)精彩的手語(yǔ)表演《國(guó)家》。掌聲有請(qǐng)。
七．大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》
八．《愛(ài)的人間》
a：我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。
b：只要心中充滿了愛(ài)，煩惱就會(huì)少一些，快樂(lè)就會(huì)多一些，我們就會(huì)愉快健康地成長(zhǎng)！獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，共筑愛(ài)的人間。下面請(qǐng)欣賞三（2）班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)的人間》。
九．舞蹈《左手右手》
a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭
b：右手代表著希望，它不會(huì)為挫折發(fā)愁
a：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
b：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《左手右手》。
十．大合唱《哇哈哈》
a：歡樂(lè)的節(jié)拍就像歡樂(lè)的童年一樣，和著明快的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，讓我們共同暢想美好未來(lái)！
十一.舞蹈《我愛(ài)你》
【版本一】
a：你知道我們的童年為什么這么美好嗎？
b：這到?jīng)]想過(guò)。
a：因?yàn)槲覀円磺卸际俏覀兊陌职謰寢尳o我們的。
a：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國(guó)”，祖國(guó)！多么神圣的名字。祖國(guó)！我們敬愛(ài)的母親。
十二.舞臺(tái)劇《王小二》
a：xx，你以前看過(guò)什么好看的舞臺(tái)劇嗎？
b：沒(méi)有耶，你有什么好的推薦嗎？
a：嘿嘿，今天可就讓你大飽眼福啦，據(jù)說(shuō)我們同學(xué)們今天帶來(lái)了一個(gè)精彩的舞臺(tái)劇哦
b：是嗎？那我待會(huì)要好好看啦
a：我們的節(jié)目漸漸的接近尾聲了，豐富多彩的節(jié)目，讓我們格外的快樂(lè)。在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)，生活的幸福！
b：回家后抱抱你的爸爸媽媽，把你們的快樂(lè)傳遞給他們，讓他們也同樣快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞二（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
結(jié)束語(yǔ)：
a：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
b：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
a：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
b：和著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，踏著歡快的腳步。六一文藝匯演即將結(jié)束。
a：讓我們用心靈的琴弦
b：用童年的祝愿
a：用稚嫩的小手
b：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
a：傍欽小學(xué)2014年慶六一文藝匯演到此結(jié)束
b：最后，祝老師們身體健康，工作順利！
a：祝同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
合：謝謝大家。
快樂(lè)六一主持稿篇八
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
男：我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光。
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂(lè)的一天??！
女：這是多么幸福的一天??！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表xx小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們敬意。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織絢麗的明天。
合：xx小學(xué)慶六一文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
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快樂(lè)六一主持稿篇九
（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
（甲）今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
（甲）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。
（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。
（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。
（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
（乙）入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
（甲）我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
（甲）因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
（甲）首先請(qǐng)張書(shū)記宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰決定。
（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。
（甲）下面請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布對(duì)十佳少先隊(duì)員和百名好少年的表彰決定。
（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（甲）請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布對(duì)進(jìn)步生的表彰決定。
（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（甲）接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。
（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
（甲）童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
（甲）請(qǐng)欣賞合唱：《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)〉〉。
（甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
（甲）我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！
（乙）所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
（甲）首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：〈〈快樂(lè)的節(jié)日〉〉。
結(jié)束語(yǔ)：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
（合）共同描繪港中一小美麗的明天。
快樂(lè)六一主持稿篇十
今天陽(yáng)光明媚，今天晴空萬(wàn)里，多少個(gè)日日夜夜，我們翹首以盼,一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了!你看,男生們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢!
(喔喔喔)你聽(tīng),是誰(shuí)在歌唱?哦，原來(lái)是《紅公雞》催我們起床了呀!
我們是社會(huì)主義接班人，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們就是共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員，讓我們一起高唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》吧!
(拍手)哎,你在干什么啊?我啊,我正在學(xué)習(xí)小朋友《小手拍拍》呢!
你看，遠(yuǎn)處的山近處的水在紅日的照耀下，顯得絢麗多姿?！都t太陽(yáng)照山河》的景致,怎一個(gè)美字了得!我們感謝父母,是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。我們感謝老師，是你們教育我成材。我們感謝祖國(guó),是你讓我快樂(lè)地生活。讓我們滿懷一顆《感恩的心》去面對(duì)一切吧！
賣(mài)釘子!賣(mài)釘子喲！等一等！我要《買(mǎi)釘子》！請(qǐng)看小品《買(mǎi)釘子》。
watchmeshine!watchmeshine!你在念什么呀？我在學(xué)英語(yǔ)呢！watchmeshine!就是“看我發(fā)亮”的意思。哦，那我也要watchmeshine!
嚕嚕嚕??大家快來(lái)看，花仙子也飛來(lái)我們學(xué)校慶六一了！
晚清，八國(guó)聯(lián)軍侵占我國(guó)國(guó)土，從此，我們的祖國(guó)飽受各種凌辱。這是一段辛酸的血淚史，我們每個(gè)中國(guó)人都不能忘記過(guò)去，讓我們一同《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
1949年10月1日，毛主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣布：中華人民共和國(guó)成立了！你們可知，為了新中國(guó)的成立，多少革命先輩獻(xiàn)出了自己寶貴的生命？在這歡樂(lè)的節(jié)日里，誰(shuí)曾記起他們？請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《小草在歌唱》。
芙蓉花開(kāi)，招來(lái)了許多賞花之人。你看，把《芙蓉姐夫》也引來(lái)了。
國(guó)家的西部大開(kāi)發(fā)，黨的西部惠民政策，就像春風(fēng)一樣吹進(jìn)西部人家。這不，讀書(shū)免雜費(fèi)了，鄉(xiāng)村要修公路了，我們的生活多么幸福，真是《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》?。?BR> 大哥！大哥！你們知道我《大哥》去哪里了嗎？哦，他來(lái)了！
同學(xué)們，你們看過(guò)《大長(zhǎng)今》嗎？那首主題歌真讓人記憶猶新，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《娃娃》。
老師，因?yàn)橛辛四?，我們的雙眼才能透出智慧；因?yàn)橛辛四覀冸p手才能創(chuàng)造奇跡。長(zhǎng)大后，我也要成為一名光榮的人民教師。請(qǐng)看獨(dú)舞《長(zhǎng)大后我就成了你》。
糟了糟了！天下大亂了！你說(shuō)什么天下大亂？我說(shuō)，有人要唱歌，這首歌名叫《天下大亂》。
我們?cè)趯挸髁恋男@里學(xué)習(xí)，而解放軍叔叔卻在為我們駐守邊疆，我們要向他們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：你們辛苦了！讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出《軍中綠花》。
昨天，我們走過(guò)風(fēng)雨；今天，我們大步向前；明天，我們的生活會(huì)更美好。請(qǐng)聽(tīng)大合唱《明天會(huì)更好》。
今天我們載歌載舞，今天我們歡聲笑語(yǔ)，今天我們齊聚一堂，伴著美妙的音樂(lè)，我們插上了理想的翅膀。六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再相見(jiàn)！
（洋子提供）。
主持人：師幼合開(kāi)場(chǎng)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請(qǐng)他們自我介紹一下。）請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
（靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。）。
別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲(chóng)，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。
今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
結(jié)束：
讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，親愛(ài)的老師。
到此結(jié)束。
《六一串詞》來(lái)源于免費(fèi)本站，歡迎閱讀六一串詞。
師：親愛(ài)的小朋友們！
幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝2007“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》5，你們就知道了！
師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》6。
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)。
班小朋友代表講話7。
幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》9。
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢？讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了。
師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎！
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲16了?。ㄖv解游戲規(guī)則）。
游戲一：吹泡泡。
游戲二：揪尾巴。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好！
師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——。
合：明年六一再相會(huì)！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)越多，就越有價(jià)值，知識(shí)越廣，就越完善。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；
感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新；
結(jié)束語(yǔ)：
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
a：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，b：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
a：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;b：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。a：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
合：今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！臘園小學(xué)“點(diǎn)亮童心促成長(zhǎng)”六一文藝演出到此結(jié)束。祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，祝老師、來(lái)賓們身體健康，工作順利！
快樂(lè)六一主持稿篇十一
（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
（甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
（乙）爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
（乙）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
（甲）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
（合）共同擁抱美麗的六月。
快樂(lè)六一主持稿篇十二
主持人串詞
（合）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好?。ň炊Y）
（楊）送去五月的芬芳，將迎來(lái)六月的陽(yáng)光！
（梁）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
（楊）奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日！
（梁）爺爺說(shuō)：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)！
（楊）爸爸媽媽說(shuō)：六月的兒童歡天喜地！
（梁）老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比！
（楊）六月的我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！
（梁）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊！
（楊）盡管，我們只是一棵幼苗，但我們?cè)诟改浮⒗蠋熞约吧鐣?huì)各界的叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(zhǎng)！
（梁）今天是個(gè)特別的日子——六一國(guó)際兒童節(jié)，讓我們“放飛童心七彩夢(mèng)”！
下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)覃副校長(zhǎng)上臺(tái)講話。節(jié)目開(kāi)始
1.（楊）六一的校園充滿歡樂(lè)，六一的歌聲愛(ài)心蕩漾，六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁，首先請(qǐng)欣賞由舞蹈班為大家表演的舞蹈——《哈哈頌》。
2.（楊）童年是七色的彩虹，我們和彩虹有個(gè)約定，讓愛(ài)在心中成長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的手語(yǔ)舞——《彩虹的約定》。
5.下面請(qǐng)欣賞舞蹈班表演的舞蹈--《斗?！?BR> 20我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。讓我們?cè)诟袆?dòng)中重溫《和你一樣》請(qǐng)記住：有愛(ài)就有希望，有希望就不要放棄，有請(qǐng)四2班。
（梁）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
（楊）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
（梁）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝?。ň炊Y）
（楊）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，（梁）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
（楊）共同描繪潯城小學(xué)美麗的明天。
（合）2017年春季期潯城小學(xué)“放飛童心七彩夢(mèng)”！兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
快樂(lè)六一主持稿篇十三
“六一”是我們小朋友自己的節(jié)日。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們懷著激動(dòng)的心情興高采烈的來(lái)到學(xué)校，教室里早已是歡聲笑語(yǔ)了。
老師走進(jìn)教室說(shuō)：“大家安靜一下，我們的聯(lián)歡會(huì)馬上就要開(kāi)始了?！?BR> 主持人魯維澤走上講臺(tái)說(shuō)
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“首先有亓碩演唱歌曲《荷塘月色》?！彼莿?dòng)聽(tīng)的歌聲吸引著我們。然后由黃曉彤來(lái)為大家猜謎語(yǔ)，我們都爭(zhēng)先恐后地回答她提出的問(wèn)題。接著我們又聽(tīng)了趙洪建講的笑話，他講的笑話笑得我們個(gè)個(gè)前仰后合。我、李亦然、李欣悅又跳了一段美妙的拉丁舞。教室里傳出了熱烈的掌聲。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。
“陽(yáng)光天使、快樂(lè)六一”?！傲弧笔俏覀冏约旱墓?jié)日，我們是“陽(yáng)光天使”。
快樂(lè)六一主持稿篇十四
六一兒童節(jié)快到了，小孩子們一年當(dāng)中除了過(guò)年那幾天，最盼望的就是“六一”了，因?yàn)檫@一天學(xué)校會(huì)上半天學(xué)，然后半天搞活動(dòng)，總之一個(gè)詞——開(kāi)心。
一兒童節(jié)的早上，孩子們會(huì)很早地從床上蹦起來(lái)，飛速穿好衣服，表演節(jié)目的也早已化好了妝，像一只小鳥(niǎo)似的奔向?qū)W校。
學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)從九點(diǎn)開(kāi)始，主持人慷慨激昂的讀著臺(tái)詞，然后是各年級(jí)表演節(jié)目，我是四年級(jí)的一員，清晨被媽媽化了個(gè)花花綠綠的“猴”臉，穿古代長(zhǎng)袍，拿著一個(gè)本子讀《三字經(jīng)》，上臺(tái)時(shí)互相看了一眼，覺(jué)得十分好看。讀完后，有的男生飛快地把妝擦掉，而有的男生帶著妝，開(kāi)開(kāi)心心的向自己家的方向走了回去。
到了家后，媽媽和我去看《復(fù)仇者聯(lián)盟》，在去看電影的路上，我看見(jiàn)這里人山人海，人們穿著五顏六色的衣服。有和孩子去超市買(mǎi)玩具的，有和孩子一起吃飯，真是人聲鼎沸啊。到了電影院后，我發(fā)現(xiàn)這里也排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一條長(zhǎng)龍似的，我排了十分鐘，終于拿到了票。
看了電影，我們一起去吃了手抓羊肉，羊肉上來(lái)后，我就埋頭苦吃，手里的刀子上下飛舞，好像我要把盤(pán)子吞掉一樣。我拿起媽媽給我的大刀，媽媽說(shuō)我像個(gè)唱戲的，一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我開(kāi)心的笑了。
這就是，我十分盼望下次“六一”的到來(lái)。
快樂(lè)六一主持稿篇十五
今天是六一兒童節(jié)的第二天。我早早地起了床，就去少年宮了。到了少年宮，我一走進(jìn)教室，就看到賴?yán)蠋熢诤诎迳蠈?xiě)著“六一茶話會(huì)”這五個(gè)大字，過(guò)了一會(huì)兒大家都來(lái)了，大家看到了這幾個(gè)字知道今天有這個(gè)活動(dòng)都很開(kāi)心，還爭(zhēng)先恐后地給這些字涂上漂亮的顏色。接著，老師將吃的東西平均分給大家，分別是：花生、棒棒糖、餅干等等。
因?yàn)槭孪炔恢酪硌莨?jié)目，老師把我們要唱的歌曲的歌詞復(fù)制了一份給我們，我要唱的歌是：“傷不起”，老師從講臺(tái)的花瓶里拿來(lái)了一支玫瑰花，和大家玩起了“擊鼓傳花”的游戲，老師放歌或拍手，音樂(lè)一開(kāi)始，大家就把花傳給旁邊的同學(xué)，音樂(lè)一停，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要上臺(tái)為我們表演。
后來(lái)，老師又在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑說(shuō)：”我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”老師讓我第一個(gè)上臺(tái)去玩這個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。老師用兩條紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左轉(zhuǎn)了五圈，再右轉(zhuǎn)五圈，我慢慢往黑板的'方向靠，然后一貼，貼到了老師畫(huà)的正方形的地方，真準(zhǔn)?。?BR> 今天在少年宮過(guò)的真開(kāi)心??！
快樂(lè)六一主持稿篇十六
今天是我盼望以久的節(jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)。我們學(xué)校進(jìn)行了許多活動(dòng)。
上午，首先開(kāi)展了陽(yáng)光體育大課間的活動(dòng)，二年級(jí)在操場(chǎng)的一個(gè)角落進(jìn)行。這次玩的可不是快樂(lè)找朋友，我心里想：這次玩的游戲是什么呢？看到每個(gè)班的`老師都拿著一個(gè)米袋，我知道了，這次玩的是袋鼠跳。我們班要和二（5）班比賽，開(kāi)始的時(shí)候我們班很快，但是比著比著五班卻反敗為勝了，雖然我們班速度快，但五班比我們班的人數(shù)少，所以我們班輸了。大課間活動(dòng)結(jié)束以后，同學(xué)們回到教室里吹風(fēng)扇，老師把電腦開(kāi)了，讓我們看電影?？赐觌娪拔覀?nèi)コ燥?，今天我覺(jué)得午休的時(shí)間特別長(zhǎng)。
下午，我們到一樓去參加游園活動(dòng)。我參加了許多活動(dòng)：僵尸跳，每人的手臂和腿都要挾著一本書(shū)，往前跳，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏，贏的有一包紫菜做為獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)闹挥幸桓舭籼?。我的?duì)手是一個(gè)高年級(jí)的大哥哥，我很擔(dān)心我會(huì)輸，但是那個(gè)哥哥因?yàn)闀?shū)掉了，所以我贏了。還有我認(rèn)為最難的小熊過(guò)河：手拿著乒乓球拍，上面放一個(gè)乒乓球，要走過(guò)一排椅子，球不掉就贏。那時(shí)我很緊張，但還是通過(guò)了。還有喂老虎、拖凳子都挺好玩，我拿到了許多獎(jiǎng)品——好吃的零食！
兒童節(jié)真好！如果天天都是兒童節(jié)就好了！
快樂(lè)六一主持稿篇十七
六一六一，大家期待的日子終于到了。
學(xué)校為我們組織了游園活動(dòng)。老師一手拿著一袋彩色的氣球，一手拿著積分卡，笑瞇瞇地來(lái)到了教室，叫我和我的同桌發(fā)給同學(xué)們每人一個(gè)氣球然后吹起來(lái)。其中有幾個(gè)男生的力氣很大動(dòng)作也快，我氣球還沒(méi)發(fā)好，他們已經(jīng)把氣球給吹爆炸啦。最后我們把吹好得氣球拿來(lái)裝扮教室，老師說(shuō)今天是我們的節(jié)日，我們來(lái)做主，自己想掛在哪兒就哪兒，大家高興地手舞足蹈。
游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)去投球，有的同學(xué)去貼鼻子，有的同學(xué)玩搶凳子——這么多的游戲中我最喜歡投球，因?yàn)椴还芪以趺赐叮寄芡吨?。游戲結(jié)束后，我比身邊的同學(xué)積分都要高，積分高就是獎(jiǎng)品多，我高興地拿著積分卡去換獎(jiǎng)品，有果凍、牛奶、上好佳等等。
放學(xué)回家后，我很興奮地把今天在學(xué)校發(fā)生的'事情告訴了爸爸媽媽，還把我的獎(jiǎng)品也送給他們，今天真是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)六一主持稿篇十八
三（6）班的教室里，傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。這是怎么回事呢？其實(shí)是咱們班正在舉行同學(xué)們期盼已久的.“六一”活動(dòng)啦！
班里，有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的課本劇、歌舞。表演開(kāi)始了，張然是主持人，她用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在，三年級(jí)六班‘六一活動(dòng)’現(xiàn)在開(kāi)始！”“好啊！”“萬(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼了起來(lái)。我和龍婉心、夏小丫等人表演了“回家過(guò)年”，是一個(gè)小喜劇，講的是一位媽媽回家過(guò)年，女兒們的小打小鬧，就連我們幾個(gè)小演員也笑了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，上臺(tái)我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)檫@些都是我的好朋友、好同學(xué)，就算出丑也沒(méi)關(guān)系吧！張然等三人表演的“加油”，讓我印象深刻，因?yàn)樗齻儎?dòng)作雖然不太整齊，但她們排練時(shí)真的很努力，上臺(tái)也是認(rèn)認(rèn)真真的。
一年一次的“六一兒童節(jié)”，董老師和同學(xué)們一起快樂(lè)地過(guò)了。