自我評(píng)估報(bào)告樣本(專(zhuān)業(yè)19篇)

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    報(bào)告是對(duì)某一事件、問(wèn)題或工作進(jìn)行詳實(shí)陳述和說(shuō)明的一種文書(shū),它可以提供相關(guān)數(shù)據(jù)和分析,幫助讀者更好地了解和把握情況。報(bào)告通常包括背景介紹、目的與方法、結(jié)果與分析等內(nèi)容。我們需要寫(xiě)一份報(bào)告了嗎?報(bào)告寫(xiě)作是一項(xiàng)重要的技能,它要求我們準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)觀(guān)點(diǎn),邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言簡(jiǎn)練。我們不妨看看下面的報(bào)告范例,以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧。在撰寫(xiě)報(bào)告之前,我們應(yīng)該制定一個(gè)清晰的大綱,以確保思路清晰。如果再加上自己的獨(dú)特觀(guān)點(diǎn)和思考,我們就能寫(xiě)出更具有創(chuàng)造性和獨(dú)到見(jiàn)解的報(bào)告。
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇一
    1、具備較強(qiáng)的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí);
    2、具備較強(qiáng)的溝通、營(yíng)銷(xiāo)、組織實(shí)踐能力;
    3、具備全面的授信操作流程、風(fēng)險(xiǎn)防控、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí);
    4、從精神上提高抗壓能力、從身體上加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體魄;
    究其原因:主要是時(shí)間管理不恰當(dāng),自主學(xué)習(xí)能力降低;
    2、與大客戶(hù)溝通能力差,營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)質(zhì)客戶(hù)方向和方法單一,安排組織工作流程較混亂;
    3、對(duì)授信師整體流程缺乏研究和學(xué)習(xí);風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、防控缺乏理論知識(shí)和實(shí)踐指導(dǎo);相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)不足、案例總結(jié)較少,研究探討相關(guān)法律法規(guī)的機(jī)會(huì)較少。
    究其原因:時(shí)間管理不當(dāng),學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)法律法規(guī)的思想意識(shí)。
    4、從心里和精神上的抗壓能力較弱,身體體質(zhì)較差;
    究其原因:對(duì)抗壓和加班的'心里準(zhǔn)備不足,平時(shí)鍛煉時(shí)間較少;
    1、要把總分行組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間和工作之外的業(yè)余時(shí)間充分利用起來(lái),努力學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析理論基礎(chǔ)知識(shí),利用我們已經(jīng)做過(guò)的貸款客戶(hù),進(jìn)行實(shí)踐模擬,總結(jié)討論。
    2、總結(jié)溝通技巧、多向行領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)言談舉止,在潛移默化中提高溝通能力;針對(duì)營(yíng)銷(xiāo)方向和營(yíng)銷(xiāo)方法,認(rèn)真學(xué)習(xí)總行戰(zhàn)略方針,多學(xué)習(xí)其他銀行等相關(guān)行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策略和營(yíng)銷(xiāo)方法,結(jié)合部門(mén)發(fā)展實(shí)際需要,總結(jié)出適合部門(mén)發(fā)展的營(yíng)銷(xiāo)方向和方法。
    3、多向授信師團(tuán)隊(duì)所有人員虛心學(xué)習(xí),做到多想、多問(wèn)、多談盡早適應(yīng)授信師改革;多向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別術(shù)、嚴(yán)防風(fēng)險(xiǎn)漏洞;在工作之余多學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),多看相關(guān)法律案件,一是提高自己法律意識(shí),二是運(yùn)用法律手段維護(hù)我行資產(chǎn)安全。
    4、現(xiàn)在小微貸款部門(mén)正處于快速發(fā)展階段,需要付出更多努力和心血,隨之需要較大的心里承受能力、較強(qiáng)的精神抗壓能力、強(qiáng)大的身體素質(zhì),今后我要時(shí)刻調(diào)整自己的心理,將工作和生活分開(kāi),將壓力和娛樂(lè)分開(kāi),適時(shí)地工作加大壓力、適時(shí)地娛樂(lè)緩解壓力,形成良性的循環(huán)機(jī)制,做好長(zhǎng)期奮斗的準(zhǔn)備。
    匯報(bào)人:xxxx
    匯報(bào)部門(mén):xxxxxxxx
    x年x月x日
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇二
    我們的任務(wù)目標(biāo)是幫助組員了解職業(yè)相關(guān)信息,獲得職業(yè)規(guī)劃相關(guān)指導(dǎo),培養(yǎng)規(guī)劃的思維和能力;過(guò)程目標(biāo)為檢驗(yàn)社會(huì)工作者專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)能力,提高社會(huì)工作者實(shí)務(wù)技能,探索社會(huì)工作介入大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)踐模式。綜合分析小組目標(biāo)的達(dá)成情況后可以得出,小組實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)。
    任務(wù)目標(biāo)方面:第一,我們帶領(lǐng)組員完成小組全部活動(dòng),組員獲得了相關(guān)的職業(yè)信息,對(duì)所期望的職業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況有了基本的了解,也掌握了一些基本的搜集求職信息的技巧;第二,組員參與小組活動(dòng)既從小組領(lǐng)導(dǎo)者那里學(xué)習(xí)了一些規(guī)劃與求職的技巧,也與其他組員分享經(jīng)驗(yàn)和心得,相互學(xué)習(xí)適合自己的有效的技能;第三,活動(dòng)始終以職業(yè)圖譜為主線(xiàn),我們幫助組員在活動(dòng)中規(guī)劃一份自己的圖譜,在小組結(jié)束后,每一位組員確實(shí)獲得了自己的職業(yè)圖譜成優(yōu)劣層次不同,但都是學(xué)生自己試著一點(diǎn)一滴慢慢嘗試著規(guī)劃完成的,第一次規(guī)劃的成果對(duì)組員來(lái)說(shuō)有很重要的意義。
    過(guò)程目標(biāo)方面:第一,我們將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于小組實(shí)務(wù)過(guò)程中,從需求問(wèn)卷制定、方案撰寫(xiě)、活動(dòng)開(kāi)展到觀(guān)察評(píng)估、分析總結(jié),可以說(shuō)將社工通用實(shí)務(wù)模式進(jìn)行了完整的實(shí)踐,又在實(shí)踐中反思改進(jìn),展現(xiàn)了良好的實(shí)務(wù)開(kāi)展能力;第二,社我們?cè)谛〗M活動(dòng)中采用的是分期轉(zhuǎn)換角色的方式帶領(lǐng)小組,這也就促使社工在不同的角色里以不同的角度感受小組,既可以提升了社工的實(shí)務(wù)技能,也能更好的改善小組服務(wù)方案,提高小組服務(wù)質(zhì)量。第三,我們通過(guò)數(shù)據(jù)分析,探索了實(shí)務(wù)模式的成效,為進(jìn)一步探索社會(huì)工作方法的深入介入提供了實(shí)踐參考。
    整個(gè)小組活動(dòng)中社工與組員之間既是組織者與參與者的關(guān)系,又是朋友的關(guān)系,有時(shí)社工也會(huì)扮演教育者的角色,這種多重關(guān)系在轉(zhuǎn)換時(shí),可能會(huì)讓社工陷入困境。首先,小組契約的重要性與組員的排斥性。小組第一節(jié)制定并強(qiáng)調(diào)契約的重要性,為的是保證每一位組員的參與度。但是沒(méi)有強(qiáng)調(diào)后組員有頻繁遲到現(xiàn)象,甚至后期組員會(huì)因?yàn)槠渌氖虑榉艞墔⑴c小組,這對(duì)其自身成長(zhǎng)情況和對(duì)小組其他成員參與小組的積極性都有所影響。其次,社工強(qiáng)調(diào)的組員自主權(quán)利與組員自身的依賴(lài)性,容易讓社工陷入“家長(zhǎng)之風(fēng)”。社工秉承“増能與賦權(quán)”專(zhuān)業(yè)價(jià)值開(kāi)展小組,在組員出現(xiàn)選擇困境時(shí)會(huì)為組員分析情況利弊,讓組員最終判斷和選擇,充分尊重組員自主,這與組員長(zhǎng)期養(yǎng)成的依賴(lài)式學(xué)習(xí)習(xí)慣矛盾,導(dǎo)致的結(jié)果是組員對(duì)社工減少信任,不利于小組的開(kāi)展。第三,小組過(guò)程中社工回應(yīng)不足與組員分享過(guò)深入之間的沖突。小組游戲或者啟發(fā)式環(huán)節(jié)需要組員相互分享感受,以增進(jìn)小組凝聚力,促進(jìn)組員成長(zhǎng)改變。但是,社工有時(shí)候在組員分享深入時(shí)回應(yīng)不足,或者引導(dǎo)不足,使得組員得不到情感安撫,場(chǎng)面控制不住不住,耽誤小組進(jìn)程。然而根據(jù)組員反映,分享的環(huán)節(jié)是他們喜歡的部分,并且他們也愿意多分享或者喜歡聽(tīng)別人的分享,希望多些這樣的環(huán)節(jié)。這對(duì)社工專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的要求很高,需要社會(huì)工作者提升自身實(shí)務(wù)技能。
    社工依據(jù)活動(dòng)整體評(píng)估結(jié)果總結(jié)出以下幾點(diǎn)比較重要的需要繼續(xù)改進(jìn)的內(nèi)容:第一,方案細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。方案整體的服務(wù)效果是不錯(cuò)的,但是,根據(jù)組員的反映和社工自身的評(píng)估討論,組員職業(yè)規(guī)劃能力方面的`設(shè)計(jì)較少,職業(yè)信息與求職的連接方面過(guò)得不夠充分,需要社工于專(zhuān)業(yè)人員商討進(jìn)行修改。第二,評(píng)估體系的完善。小組在評(píng)估方面雖然有定量資料的搜集,但是幾乎是針對(duì)小組的。社工對(duì)小組整體的成效評(píng)估和社工對(duì)社工自身專(zhuān)業(yè)能力評(píng)估并沒(méi)有操作化,這樣社工在改進(jìn)自身業(yè)實(shí)務(wù)技能時(shí)缺乏科學(xué)的方向。第三,缺少后續(xù)跟進(jìn)舉措,小組缺少既有的上傳資料分享,有些組員并沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí),導(dǎo)致沒(méi)能掌握小組所教知識(shí)或者所獲得的知識(shí)和技能沒(méi)有得到深化。社工對(duì)此也沒(méi)有尋求到良好的獎(jiǎng)懲辦法,以至于影響小組后期整體效果。
    提高小組活動(dòng)質(zhì)量首先內(nèi)在的要素為社工專(zhuān)業(yè)技能的提升,包括專(zhuān)業(yè)理論的深化,評(píng)估工具的繪制、掌握和使用,專(zhuān)業(yè)技巧使用等。這需社工自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,多積累經(jīng)驗(yàn),多余同行、督導(dǎo)交流工作方法與心得體會(huì),促進(jìn)自身不斷進(jìn)步。其次,對(duì)外社工作為活動(dòng)的組織者實(shí)踐者,需要積極聯(lián)系資源。資源既包括小組活動(dòng)的場(chǎng)地選擇。場(chǎng)地一般應(yīng)該較為寬敞,桌椅齊全,多媒體工具使用正常,有專(zhuān)業(yè)的觀(guān)察室則更好。其次是社工聯(lián)系活動(dòng)服務(wù)對(duì)象確保每一次小組都能按時(shí)進(jìn)行,聯(lián)系工作點(diǎn)或者活動(dòng)方為小組順利完成及時(shí)提供物質(zhì)和精神支。此外,社工需要聯(lián)系其他的資源,如聯(lián)系職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)工作人員,豐富活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容和形式;聯(lián)系學(xué)生輔導(dǎo)員、老師等促進(jìn)學(xué)生的后續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)等。
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇三
    在公司入職兩個(gè)月以來(lái),通過(guò)對(duì)公司和對(duì)自己崗位的了解,我在公司的主要工作就是對(duì)公司商城的先期建設(shè)和后期的運(yùn)營(yíng)維護(hù)。兩個(gè)月來(lái)我通過(guò)了解公司對(duì)商城的建設(shè)的目標(biāo),我的理解是xxxx公司電子商務(wù)業(yè)務(wù)的主營(yíng)項(xiàng)目是以提供第三方支付接口為基礎(chǔ),立足于本地化和放眼服務(wù)于持有xxxx預(yù)付卡用戶(hù)的全新體驗(yàn)的導(dǎo)購(gòu)資訊網(wǎng)。網(wǎng)站主旨是解決持卡用戶(hù)在購(gòu)前和購(gòu)后遇到的種種問(wèn)題,能夠?yàn)橛脩?hù)提供購(gòu)買(mǎi)決策,更快找到物美價(jià)廉的商品。
    1、負(fù)責(zé)公司電子商務(wù)網(wǎng)站的規(guī)劃、功能設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)、供應(yīng)鏈策略、宣傳推廣、活動(dòng)策劃及日常運(yùn)營(yíng)。
    2、優(yōu)化和規(guī)范商城全套業(yè)務(wù)流程及標(biāo)準(zhǔn);設(shè)計(jì)各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)指標(biāo),包含網(wǎng)站監(jiān)控、推廣統(tǒng)計(jì)及銷(xiāo)售指標(biāo)等。
    3、分析把握目標(biāo)客戶(hù)的需求,合理設(shè)計(jì)網(wǎng)站功能、欄目設(shè)定及內(nèi)容規(guī)劃,針對(duì)性展開(kāi)網(wǎng)站前后臺(tái)的性能優(yōu)化。
    4、負(fù)責(zé)網(wǎng)站的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),策劃站內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)方案及外部推廣計(jì)劃,推動(dòng)網(wǎng)站商務(wù)拓展及合作。
    5、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)整體工作運(yùn)營(yíng),管理制度建設(shè),團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、培訓(xùn)和管理。
    以下是我參加工作以來(lái)幾個(gè)比較主要的工作成果:
    1)商城運(yùn)營(yíng)模式的分析初稿的制定。
    2)第一版首頁(yè)樣式的策劃。
    3)商城運(yùn)營(yíng)中的流程及政策初稿的建立。
    4)建立了八個(gè)工作流程及商品上傳和餐飲休閑類(lèi)詳細(xì)流程和規(guī)則(其它詳細(xì)流程在持續(xù)完善中)。
    5)跟商城建設(shè)相關(guān)的工作時(shí)間推動(dòng)表的制定。
    6)拍攝xx地區(qū)比較大的商戶(hù)30余家,拍攝照片數(shù)量1000余張。
    7)商城首頁(yè)和各個(gè)頁(yè)面的設(shè)計(jì)策劃,策劃各個(gè)頁(yè)面數(shù)量達(dá)20余個(gè)。
    8)網(wǎng)絡(luò)商城店鋪服務(wù)價(jià)格的制定。
    9)商城上傳商品達(dá)400余件,商城需要的版塊基本填充完畢。
    10)支付接口合作頁(yè)面介紹的編寫(xiě),并策劃完成支付接口頁(yè)面的設(shè)計(jì),現(xiàn)已上線(xiàn)。
    在這兩個(gè)月內(nèi),在商城的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)思路方面走了很多彎路,從入職以來(lái)的第一個(gè)月的思路來(lái)說(shuō),商城的建設(shè)目標(biāo)是建設(shè)成為線(xiàn)下加盟商戶(hù)的展示和以自營(yíng)商品的出售,在這個(gè)個(gè)月內(nèi)沒(méi)有理解領(lǐng)導(dǎo)的初衷及商城自運(yùn)營(yíng)需要后續(xù)龐大的體系來(lái)支撐這,這是我們的弱點(diǎn)也是我們不可能短時(shí)間內(nèi)完成的。
    所以這個(gè)方式隨著深一步對(duì)領(lǐng)導(dǎo)思想的理解,到現(xiàn)在確定了以我們提供第三方支付接口為基礎(chǔ)聯(lián)系其它商城使用我們的支付接口,我們的商城只做一個(gè)平臺(tái)展示,能夠使我們的'持卡用戶(hù)在使用我們第三方支付接口商城中實(shí)行消費(fèi),這樣能夠利用我們的具有第三支付接口的優(yōu)勢(shì)來(lái)拓展在線(xiàn)商城的規(guī)模。
    在這兩個(gè)月內(nèi)最主要的問(wèn)題就是商城的運(yùn)營(yíng)思路走了很多彎路,從中我們也學(xué)到了如何去理解領(lǐng)導(dǎo)的中心思想及思路,在以后的工作中能夠去避免走這樣的彎路。
    xxxx商城將聚合使用支付接口的b2c&c2c購(gòu)物網(wǎng)站,使其能夠?yàn)槌挚ㄓ脩?hù)提供購(gòu)買(mǎi)決策,更快找到物美價(jià)廉的商品,并能夠解決在消費(fèi)過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題,使消費(fèi)者能夠?qū)崿F(xiàn)輕松愉快的購(gòu)物。并在兩至三年內(nèi)將根據(jù)xxxx發(fā)展的規(guī)劃將我們的商城建設(shè)成為除阿里一淘網(wǎng)外的第二個(gè)以支付接口為主的聚合類(lèi)的商城。
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇四
    自我認(rèn)知是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),它使你將注意力放在自己--決策者的身上。在這個(gè)互換個(gè)性的時(shí)代,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性。當(dāng)我們對(duì)自己的個(gè)性有足夠的了解后,就能夠縮小需要尋找的信息范圍,幫助你不必浪費(fèi)時(shí)間和精力在對(duì)你而言不重要的職業(yè),那些未來(lái)可能不復(fù)存在的職業(yè)或者與你的興趣和技能不相符合的職業(yè)上。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,在世界上也沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的人,“我”是是獨(dú)一無(wú)二的。
    自我分析
    1.氣質(zhì)
    抑郁質(zhì)----心胸狹窄、柔弱、易倦、情緒發(fā)生慢而強(qiáng),敏感而富于自我體驗(yàn)、動(dòng)作弱小無(wú)力、膽小、孤僻。
    鑒于以上分析,大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候,必須了解氣質(zhì)對(duì)心理和行為的影響,并認(rèn)識(shí)自己的氣質(zhì)類(lèi)型,努力做到氣質(zhì)與職業(yè)的相互匹配。
    要說(shuō)氣質(zhì),我應(yīng)該屬于那種多血質(zhì)型的那種。生性開(kāi)朗直率、活潑好動(dòng)、外向且富有朝氣、情緒發(fā)生快而多變,思維及動(dòng)作敏捷、樂(lè)觀(guān)、直率、浮躁。我天生好動(dòng),但很樂(lè)觀(guān),喜歡廣交好友為人處世也比較直,朋友大多都喜歡與我相處。但有一點(diǎn)就是做事比較浮躁,希望在以后的工作生活中改點(diǎn)這個(gè)壞毛病。
    2.性格
    性格:是指?jìng)€(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來(lái)的較穩(wěn)定的有核心意義的個(gè)性心理特征。機(jī)能類(lèi)型:a.培因(英)、t.李波(法)的分類(lèi),理智型、情緒型、意志型。內(nèi)外傾向型:榮格(瑞士)的分類(lèi),內(nèi)向型和外向型。優(yōu)越型與自卑型:a.阿德勒(奧地利)的分類(lèi)。社會(huì)文化類(lèi)型:e.斯普蘭格分為:理論型、經(jīng)濟(jì)型、審美型、宗教型、權(quán)力型和社會(huì)型。
    2
    意義。
    我們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的個(gè)性。也就是說(shuō)每個(gè)人的心理特征不同,看問(wèn)題、處理事情的風(fēng)格、方式也不同。有的人熱情爽朗;有的人沉穩(wěn)持重;有的人風(fēng)風(fēng)火火;有的人謹(jǐn)慎多疑......但“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,一個(gè)人在某方面有所不足,其他方面必有過(guò)人之處,說(shuō)不定就是你制勝的法寶。
    我的性格屬于那種喜歡熱鬧,愛(ài)與人交往的那種。我會(huì)努力營(yíng)造良好和諧的工作氛圍,自己能在必要的時(shí)刻為了團(tuán)隊(duì)犧牲自己的個(gè)人利益。我為人坦蕩,不喜歡拉幫結(jié)派,做事大方得體,在困境和逆境中更能激發(fā)自己的能力,適合在新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。
    3.興趣與職業(yè)興趣
    興趣是最好的老師,它可以充分調(diào)動(dòng)人的潛能,提高工作效率,發(fā)揮自己的才干,是保證職業(yè)的.穩(wěn)定性和工作滿(mǎn)意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對(duì)某種職業(yè)或工作所報(bào)態(tài)度的積極性,是有關(guān)職業(yè)偏好的認(rèn)識(shí)傾向。
    平時(shí)的我更關(guān)注自己內(nèi)心的變化,在閑暇時(shí)會(huì)更多的去進(jìn)行閱讀,或者打籃球。我認(rèn)為這樣的話(huà)符合人們所說(shuō)的勞逸結(jié)合。我喜歡追求新的電子產(chǎn)品,也喜歡閱讀科普類(lèi)的小說(shuō)。喜歡與人交往,積極參加各種有意義的活動(dòng);喜歡聽(tīng)輕快的音樂(lè),在大自然中放松自己。對(duì)醫(yī)藥類(lèi)方面的技能知識(shí)也很關(guān)注,這樣就可以自然的以興趣來(lái)定崗位。
    4.能力和職業(yè)能力
    能力是指影響活動(dòng)的效率、使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。通3
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇五
    轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已接近尾聲,自己感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。軍訓(xùn)期間我就擔(dān)任了班臨時(shí)負(fù)責(zé)人,學(xué)期伊始我積極參與了班干部的競(jìng)選,在老師和同學(xué)們的信任和支持下,我當(dāng)選為班里的團(tuán)支書(shū)。在擔(dān)任班級(jí)干部期間,認(rèn)真履行自己的職責(zé),對(duì)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情,而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級(jí)工作。工作上我經(jīng)常組織策劃各種團(tuán)日活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化生活。
    第二學(xué)期開(kāi)始,班里班干部換屆選舉,我再次積極競(jìng)選,并當(dāng)選為班長(zhǎng).在學(xué)習(xí)中,我更加明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,想辦法,找問(wèn)題,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,勤奮認(rèn)真地鉆研知識(shí)。雖然有時(shí)成績(jī)進(jìn)12步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降,但我總是努力擺脫成績(jī)不好的陰影,總結(jié)教訓(xùn),投入到新的學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持不懈。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,我獲得了“三等獎(jiǎng)學(xué)金”和“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱(chēng)號(hào)。我想這些只是對(duì)我上學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的肯定,我還有很多不足需要提高。我并沒(méi)有驕傲,而是繼續(xù)學(xué)習(xí),使自己做的更好。我認(rèn)識(shí)到自己不足是學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,爭(zhēng)取更大進(jìn)步在生活中,我團(tuán)結(jié)同學(xué),盡量發(fā)揮自己的作用,作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué),比如聽(tīng)說(shuō)同學(xué)病了,就去看望問(wèn)候;聽(tīng)說(shuō)朋友心情不好,就去勸勉鼓勵(lì)。
    班級(jí)同學(xué)服務(wù)工作期間,我盡職盡責(zé),努力為同學(xué)辦事,辦好事,組織班級(jí)工作,努力為同學(xué)服務(wù);當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯(cuò)誤,我盡力改正了,不能夠及時(shí)改正的我也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在xxxx年xx月我加入了共青團(tuán)中南大學(xué)委員會(huì)下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個(gè)有著光輝成就的集體,在這個(gè)平臺(tái)中我結(jié)識(shí)了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué),從他們身上我學(xué)到了很多很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),得到了極大的鍛煉與提升。雖然大一學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。經(jīng)過(guò)努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎(jiǎng)學(xué)金”。我并沒(méi)有驕傲,而是繼續(xù)學(xué)習(xí),使自己做的更好。我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)13習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高,今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇六
    按照2019年寧夏共青團(tuán)項(xiàng)目辦統(tǒng)一要求,我們對(duì)半年工作進(jìn)行了認(rèn)真自我評(píng)估,現(xiàn)匯報(bào)如下:
    1、開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委,教育局聯(lián)合成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。團(tuán)工委書(shū)記王舉任組長(zhǎng),教育局副局長(zhǎng)張伏榮任副組長(zhǎng)。此項(xiàng)得分10分。
    2、開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委,教育局以及相關(guān)部門(mén)將項(xiàng)目實(shí)施工作納入年度重要工作計(jì)劃。團(tuán)工委05年工作要點(diǎn),教育局05年工作安排。此項(xiàng)得分5分。
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮指導(dǎo),協(xié)調(diào)和決策作用。志愿者住院,領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決。此項(xiàng)得分3分。
    4、領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)過(guò)全體會(huì)議,研究、部署項(xiàng)目實(shí)施工作。此項(xiàng)得分3分。
    5、開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委,教育局聯(lián)合成立項(xiàng)目管理辦公室。此項(xiàng)得分3分。
    6、項(xiàng)目辦工作機(jī)構(gòu)完備,工作人員配備齊全并及時(shí)將名單報(bào)自治區(qū)項(xiàng)目辦。此項(xiàng)得分3分。
    7、制定項(xiàng)目責(zé)任制度,按職責(zé)將項(xiàng)目實(shí)施工作分解落實(shí)到人。此項(xiàng)得分2分。
    8、完成總體工作任務(wù)。及時(shí)順利安排志愿者到崗工作,并得到了用人單位的大力支持,使每名志愿者都有了充分施展才華的舞臺(tái)。此項(xiàng)得分15分。
    9、及時(shí)落實(shí)自治區(qū)項(xiàng)目辦下發(fā)的有關(guān)通知。及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)項(xiàng)目辦下發(fā)的通知,每名志愿者都能在第一時(shí)間理解到最新情況。此項(xiàng)得分9分。
    10、及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)團(tuán)委、教育廳、財(cái)政廳、人事廳、扶貧辦《關(guān)于做好2019年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的通知》(寧團(tuán)聯(lián)發(fā)[2019]16號(hào)文件。紅團(tuán)發(fā)[2019]03號(hào)文件。此項(xiàng)得分5分。
    11、制定項(xiàng)目實(shí)施方案并及時(shí)報(bào)自治區(qū)項(xiàng)目辦。此項(xiàng)得分4分。
    12、及時(shí)上報(bào)工作信息及志愿者事跡材料,被采用的信息達(dá)2次以上(寧團(tuán)快訊或新聞報(bào)道)。此項(xiàng)得分5分。
    13、召開(kāi)過(guò)全縣(區(qū))項(xiàng)目管理工作會(huì)議。此項(xiàng)得分2分。
    14、縣(區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)參加有關(guān)活動(dòng)或做出重要批示。開(kāi)發(fā)區(qū)陳任新副書(shū)記就志愿者的`分配問(wèn)題作了具體部署,要求把志愿者放在基層鍛煉。此項(xiàng)得分5分。
    15、制定并及時(shí)上報(bào)宣傳方案。此項(xiàng)得分4分。
    16、通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、互連網(wǎng)等媒體對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行宣傳,縣級(jí)以上新聞媒體對(duì)項(xiàng)目工作的報(bào)道次數(shù)在5次以上。此項(xiàng)得分5分。
    17、舉辦各種形式的宣傳活動(dòng)。在國(guó)慶時(shí),組織志愿者為開(kāi)發(fā)區(qū)演出,得到了廣泛好評(píng),組織志愿者下鄉(xiāng)為百姓講解實(shí)用技術(shù),贏(yíng)得百姓贊譽(yù)。此項(xiàng)得分3分。
    18、項(xiàng)目實(shí)施中涌現(xiàn)的典型事跡在全區(qū)范圍內(nèi)宣傳報(bào)道。此項(xiàng)得分0分。
    19、開(kāi)展全面調(diào)研,掌握對(duì)西部計(jì)劃的服務(wù)要求并及時(shí)上報(bào)。此項(xiàng)得分8分。
    20、按照指導(dǎo)性派遣名額和要求,確定服務(wù)單位并及時(shí)上報(bào)。此項(xiàng)得分5分。
    21、協(xié)調(diào)服務(wù)單位落實(shí)志愿者的工作崗位及生活保障。有些地方用人但無(wú)法給安排食宿,團(tuán)工委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)與用人單位協(xié)調(diào)及時(shí)給予解決。此項(xiàng)得分15分。
    22、做好與自治區(qū)項(xiàng)目辦及服務(wù)單位的工作銜接,及時(shí)安全地接送志愿者到崗位服務(wù)。租用車(chē)輛接送志愿者到崗服務(wù),各用人單位及時(shí)派車(chē)把志愿者接到單位,此項(xiàng)得分5分。
    23、每月至少1次對(duì)服務(wù)單位進(jìn)行工作督促、指導(dǎo)和檢查。此項(xiàng)得分10分。
    24、每月4日前及時(shí)上報(bào)志愿著到崗情況。此項(xiàng)得分8分。
    25、接受大學(xué)生志愿者的意見(jiàn)反映、投訴,并作出妥善處理。此項(xiàng)得分5分。
    26、建立健全和認(rèn)真執(zhí)行每月情況定期通報(bào)制度和突發(fā)事件及時(shí)通報(bào)制度。此項(xiàng)得分8分。
    27、對(duì)違紀(jì)志愿者提出適當(dāng)處理意見(jiàn)并及時(shí)上報(bào)。
    28、志愿者對(duì)服務(wù)單位的滿(mǎn)意率80%以上。
    29、志愿者對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境感到基本適應(yīng)的達(dá)到70%以上。
    30、為志愿者工作、生活、學(xué)習(xí)提供幫助和支持,幫助志愿者解決實(shí)際困難。此項(xiàng)得分5分。
    31、派專(zhuān)人看望、慰問(wèn)全部志愿者。團(tuán)工委簡(jiǎn)報(bào)第九期。此項(xiàng)得分5分。
    32、按時(shí)完成自治區(qū)項(xiàng)目辦交辦的各項(xiàng)工作。此項(xiàng)得分9分。
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇七
    我是一個(gè)很直爽的人,不管是做事還是做人,所以一下我說(shuō)的都是事實(shí),沒(méi)有夸張。我具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)水平,專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常的牢固,年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào),并在三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)一年,實(shí)習(xí)期間獲得了老師的一致好評(píng)。有很強(qiáng)的英語(yǔ)水平,能實(shí)行一般的`口語(yǔ)交流。具有較強(qiáng)的組織水平,在校期間多次組織班里的集體活動(dòng),都得到了同學(xué)的好評(píng)。
    本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長(zhǎng)補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織水平、實(shí)際動(dòng)手水平和團(tuán)體協(xié)作精神,能迅速的適合各種環(huán)境,并融合其中。在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),踏實(shí)肯干,主動(dòng)爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)。
    我持續(xù)地完善自己,提升自身素質(zhì)。我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,還閱讀了大量的課外書(shū)籍,持續(xù)地增加新知識(shí),陶冶情操、開(kāi)拓視野。不但如此,我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),和各種文體活動(dòng),培養(yǎng)了我一定的組織與社交水平。本人熱愛(ài)籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
    1、樂(lè)觀(guān)向上,誠(chéng)肯自信,有著良好的溝通,協(xié)調(diào)水平與談判技巧。
    2、認(rèn)真,負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)水平。
    3、良好的計(jì)算機(jī)操作水平,熟練應(yīng)用msoutlook,word,excel,powerpoint等辦公軟件。
    4、能夠適合各種壓力下工作。
    5、有5年在跨國(guó)外企工作的經(jīng)驗(yàn),3年以上的主管經(jīng)驗(yàn),熟悉建立人事體系,人事制度及組建和培訓(xùn)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人事隊(duì)伍。
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇八
    (一)、成立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    總行成立由行長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管行長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各條線(xiàn)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的排查領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在合規(guī)管理部,主要負(fù)責(zé)制訂案件防控工作方案,牽頭檢查、督促全轄各支行(部)貫徹落實(shí)案件防控工作措施。
    (二)、責(zé)任明確,任務(wù)到位。
    根據(jù)相關(guān)工作要求,結(jié)合實(shí)際情況,制訂了《***年度案件防控工作實(shí)施方案》,明確了工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作措施、工作要求。
    (三)、上下聯(lián)動(dòng),扎實(shí)落實(shí)。
    各分支機(jī)構(gòu)重視案件防控工作,均成立以機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的案件防控實(shí)施小組,有序推動(dòng)案防工作。
    (一)把握重點(diǎn),切實(shí)提高案件防控工作能力。
    1、抓方案制定,著力長(zhǎng)期深入推動(dòng)。認(rèn)真分析當(dāng)前案件防控面臨的新情況、新問(wèn)題,并以案件防控工作逐步邁向制度化、規(guī)范化、常態(tài)化和科技化的方向,建立健全長(zhǎng)效治理機(jī)制。
    2、抓制度建設(shè),著力從源頭防堵案件。在抓“制度建設(shè)”方面將主要做好以下幾點(diǎn):一是按照“內(nèi)控優(yōu)先、制度先行”和“開(kāi)辦一項(xiàng)業(yè)務(wù)、出臺(tái)一項(xiàng)制度、建立一項(xiàng)流程”的原則,增強(qiáng)制度的安全性、適用性、規(guī)范性、可操作性。二是對(duì)失效的制度及時(shí)廢止。三是加大制度執(zhí)行力建設(shè)。
    3、抓風(fēng)險(xiǎn)排查,著力清除案防盲點(diǎn)。按照“抓分類(lèi)治理、抓高發(fā)部位、抓跟蹤整改、抓內(nèi)部控制、抓案件問(wèn)責(zé)”的要求,開(kāi)展案件風(fēng)險(xiǎn)排查。
    4、抓處罰整治,著力保持高壓態(tài)勢(shì)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)進(jìn)行分析評(píng)價(jià),找出存在問(wèn)題的根源,有的放矢、對(duì)癥下藥,并在必要時(shí)延伸排查到其他機(jī)構(gòu)、其他業(yè)務(wù),抓好同質(zhì)同類(lèi)問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)的整改,達(dá)到檢查一點(diǎn)、整改一片的效果,提高案件防控工作效率。
    (二)強(qiáng)化監(jiān)督,有效提升案件防控精細(xì)化水平。
    1、發(fā)揮業(yè)務(wù)條線(xiàn)的垂直化管控作用。一是著力深化各條線(xiàn)業(yè)務(wù)部門(mén)之間的合作與溝通。二是增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理能力,提高業(yè)務(wù)條線(xiàn)垂直化管控力度。三是強(qiáng)化業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)自身風(fēng)險(xiǎn)所有者和風(fēng)險(xiǎn)回報(bào)的認(rèn)識(shí)。四是充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門(mén)與風(fēng)險(xiǎn)管理部門(mén)在各自業(yè)務(wù)辦理和風(fēng)險(xiǎn)管理方面的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),提高風(fēng)險(xiǎn)防控的前瞻性和針對(duì)性。
    2、發(fā)揮遠(yuǎn)程監(jiān)控、授權(quán)作用。遠(yuǎn)程監(jiān)控中心要實(shí)現(xiàn)對(duì)重要時(shí)段、重要環(huán)節(jié)“跨時(shí)空、全天候、零距離、無(wú)盲點(diǎn)”的監(jiān)控。強(qiáng)化遠(yuǎn)程授權(quán)、集中對(duì)賬和內(nèi)部審計(jì)的預(yù)防與監(jiān)督的作用,加快事后監(jiān)督系統(tǒng)的上線(xiàn)推廣應(yīng)用。
    3、發(fā)揮委派會(huì)計(jì)、兼職紀(jì)檢監(jiān)察員的作用。
    4、發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)作用。審計(jì)稽核部將根據(jù)各機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況,在審計(jì)方式上,既要做到點(diǎn)面結(jié)合,又要做到條塊結(jié)合,真正形成以點(diǎn)帶面、以條促塊、條塊聯(lián)動(dòng)的檢查機(jī)制。
    (三)加強(qiáng)行為監(jiān)察,著力防范員工行為失范帶來(lái)的案件風(fēng)險(xiǎn)
    1、建立員工行為失范監(jiān)察制度。建立員工行為失范監(jiān)察制度,特別是要制定針對(duì)涉嫌黃賭毒、參與經(jīng)商辦企業(yè)、大額資金炒股和買(mǎi)彩票、參與高利貸和非法集資、交友混亂和經(jīng)常出入高檔消費(fèi)場(chǎng)所等行為失范的檢查規(guī)定、內(nèi)部報(bào)告、處罰標(biāo)準(zhǔn)和鼓勵(lì)員工監(jiān)督與舉報(bào)的獎(jiǎng)勵(lì)措施等制度。
    2、圍繞案件易發(fā)部位抓好管理。一是抓案件易發(fā)環(huán)節(jié)。二是抓案件易發(fā)崗位。三是抓案件易發(fā)生業(yè)務(wù)。
    3、加強(qiáng)對(duì)員工行為的排查。把員工日常行為排查納入常態(tài)化管理,按照“一級(jí)不少、一人不漏”的要求,每半年開(kāi)展一次排查工作,管理好員工,特別是內(nèi)退員工。
    (四)加強(qiáng)合規(guī)教育,努力增強(qiáng)從業(yè)人員主動(dòng)防控案件的意識(shí)
    1、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)案件防控意識(shí)。定期舉辦以案件防控和反腐倡廉為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班,力爭(zhēng)培訓(xùn)到每一名員工。同時(shí)分批組織員工就近到監(jiān)獄等場(chǎng)所接受警示教育。
    2、倡導(dǎo)合規(guī),積極營(yíng)造合規(guī)文化。一是持續(xù)開(kāi)展“標(biāo)準(zhǔn)基層行社”創(chuàng)建活動(dòng),打造一批規(guī)范化管理標(biāo)桿基層網(wǎng)點(diǎn),二是認(rèn)真落實(shí)“合規(guī)從高層做起”,強(qiáng)化“合規(guī)人人有責(zé)”、“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的理念,三是把榮辱觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育貫穿于合規(guī)教育的`始終,結(jié)合實(shí)際,總結(jié)一批合規(guī)先進(jìn)典型,剖析一些典型案例,進(jìn)行正反兩方面的教育。
    ……
    ……
    ……
    (一)將高度重視案件防控工作。深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前案件防控工作的嚴(yán)峻形勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)案防責(zé)任意識(shí),思想上決不心存僥幸,認(rèn)識(shí)上決不麻痹大意,措施上決不敷衍了事,扎扎實(shí)實(shí)、持續(xù)深入地做好內(nèi)控和案防工作。
    (二)將案件防控與日常經(jīng)營(yíng)管理結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持案件防控與業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)“同樣重視、同時(shí)部署、同頻督查、同步考核”的工作方針。
    (三)采用多種方式進(jìn)行排查。在開(kāi)展各種行為和風(fēng)險(xiǎn)排查的過(guò)程當(dāng)中,采取多項(xiàng)檢查、專(zhuān)項(xiàng)檢查、暗訪(fǎng)暗查等靈活有效的方式對(duì)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)及其員工進(jìn)行全方位、多角度的核實(shí)與排查。
    (四)及時(shí)做好案件信息報(bào)告和應(yīng)急處理工作。時(shí)刻保持清醒頭腦,無(wú)論是新案還是陳案,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要按照規(guī)定的方式和路徑,及時(shí)報(bào)送案件風(fēng)險(xiǎn)信息,并立即組織查清原因,保全資產(chǎn),鎖定損失。
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇九
    1、具備較強(qiáng)的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí)。
    2、具備較強(qiáng)的溝通、營(yíng)銷(xiāo)、組織實(shí)踐水平。
    3、具備全面的授信操作流程、風(fēng)險(xiǎn)防控、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。
    4、從精神上提升抗壓水平、從身體上增強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體魄。
    1、具備基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí)和財(cái)務(wù)報(bào)表分析水平,但是后期缺乏深入學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)以及辨別財(cái)務(wù)報(bào)表、全面分析財(cái)務(wù)報(bào)表的水平。
    究其原因:主要是時(shí)間管理不恰當(dāng),自主學(xué)習(xí)水平降低。
    2、與大客戶(hù)溝通水平差,營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)質(zhì)客戶(hù)方向和方法單一,安排組織工作流程較混亂。
    究其原因:缺乏氣場(chǎng)、不太成熟,對(duì)大客戶(hù)了解不多,交談的話(huà)題和思想跟不上;營(yíng)銷(xiāo)方式單一,不能做到以點(diǎn)帶面,營(yíng)銷(xiāo)方法固化,缺乏創(chuàng)新;安排工作缺乏規(guī)劃和指導(dǎo)。
    3、對(duì)授信師整體流程缺乏研究和學(xué)習(xí);風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、防控缺乏理論知識(shí)和實(shí)踐指導(dǎo);相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)不足、案例總結(jié)較少,研究探討相關(guān)法律法規(guī)的機(jī)會(huì)較少。
    究其原因:時(shí)間管理不當(dāng),學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)法律法規(guī)的思想意識(shí)。
    4、從心里和精神上的抗壓水平較弱,身體體質(zhì)較差。
    究其原因:對(duì)抗壓和加班的心里準(zhǔn)備不足,平時(shí)鍛煉時(shí)間較少。
    1、要把總分行組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間和工作之外的業(yè)余時(shí)間充分利用起來(lái),努力學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析理論基礎(chǔ)知識(shí),利用我們已經(jīng)做過(guò)的貸款客戶(hù),實(shí)行實(shí)踐模擬,總結(jié)討論。
    2、總結(jié)溝通技巧、多向行領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)言談舉止,在潛移默化中提升溝通水平;針對(duì)營(yíng)銷(xiāo)方向和營(yíng)銷(xiāo)方法,認(rèn)真學(xué)習(xí)總行戰(zhàn)略方針,多學(xué)習(xí)其他銀行等相關(guān)行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策略和營(yíng)銷(xiāo)方法,結(jié)合部門(mén)發(fā)展實(shí)際需要,總結(jié)出適合部門(mén)發(fā)展的營(yíng)銷(xiāo)方向和方法。
    3、多向授信師團(tuán)隊(duì)所有人員虛心學(xué)習(xí),做到多想、多問(wèn)、多談盡早適合授信師改革;多向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別術(shù)、嚴(yán)防風(fēng)險(xiǎn)漏洞;在工作之余多學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),多看相關(guān)法律案件,一是提升自己法律意識(shí),二是使用法律手段維護(hù)我行資產(chǎn)安全。
    4、現(xiàn)在小微貸款部門(mén)正處于快速發(fā)展階段,需要付出更多努力和心血,隨之需要較大的'心里承受水平、較強(qiáng)的精神抗壓水平、強(qiáng)大的身體素質(zhì),今后我要時(shí)刻調(diào)整自己的心理,將工作和生活分開(kāi),將壓力和娛樂(lè)分開(kāi),適時(shí)地工作增大壓力、適時(shí)地娛樂(lè)緩解壓力,形成良性的循環(huán)機(jī)制,做好長(zhǎng)期奮斗的準(zhǔn)備。
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇十
    自我認(rèn)知是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),它使你將注意力放在自己—決策者的身上。在這個(gè)互換個(gè)性的時(shí)代,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性。當(dāng)我們對(duì)自己的個(gè)性有足夠的了解后,就能夠縮小需要尋找的信息范圍,幫助你不必浪費(fèi)時(shí)間和精力在對(duì)你而言不重要的職業(yè),那些未來(lái)可能不復(fù)存在的職業(yè)或者與你的興趣和技能不相符合的職業(yè)上。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,在世界上也沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的人,"我"是是獨(dú)一無(wú)二的。
    自我分析
    1.氣質(zhì)
    抑郁質(zhì)——心胸狹窄、柔弱、易倦、情緒發(fā)生慢而強(qiáng),敏感而富于自我體驗(yàn)、動(dòng)作弱小無(wú)力、膽小、孤僻。
    鑒于以上分析,大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候,必須了解氣質(zhì)對(duì)心理和行為的影響,并認(rèn)識(shí)自己的氣質(zhì)類(lèi)型,努力做到氣質(zhì)與職業(yè)的相互匹配。
    要說(shuō)氣質(zhì),我應(yīng)該屬于那種多血質(zhì)型的那種。生性開(kāi)朗直率、活潑好動(dòng)、外向且富有朝氣、情緒發(fā)生快而多變,思維及動(dòng)作敏捷、樂(lè)觀(guān)、直率、浮躁。我天生好動(dòng),但很樂(lè)觀(guān),喜歡廣交好友為人處世也比較直,朋友大多都喜歡與我相處。但有一點(diǎn)就是做事比較浮躁,希望在以后的工作生活中改點(diǎn)這個(gè)壞毛病。
    2.性格
    性格:是指?jìng)€(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來(lái)的較穩(wěn)定的有核心意義的個(gè)性心理特征。機(jī)能類(lèi)型:a.培因(英)、t.李波(法)的分類(lèi),理智型、情緒型、意志型。內(nèi)外傾向型:榮格(瑞士)的分類(lèi),內(nèi)向型和外向型。優(yōu)越型與自卑型:a.阿德勒(奧地利)的分類(lèi)。社會(huì)文化類(lèi)型:e.斯普蘭格分為:理論型、經(jīng)濟(jì)型、審美型、宗教型、權(quán)力型和社會(huì)型。
    性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。職業(yè)性格是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的'穩(wěn)定態(tài)度和在職業(yè)活動(dòng)中習(xí)慣化了的行為方式所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性心理特征,對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有重要意義。
    我們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的個(gè)性。也就是說(shuō)每個(gè)人的心理特征
    我的性格屬于那種喜歡熱鬧,愛(ài)與人交往的那種。我會(huì)努力營(yíng)造良好和諧的工作氛圍,自己能在必要的時(shí)刻為了團(tuán)隊(duì)犧牲自己的個(gè)人利益。我為人坦蕩,不喜歡拉幫結(jié)派,做事大方得體,在困境和逆境中更能激發(fā)自己的能力,適合在新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。
    3.興趣與職業(yè)興趣
    興趣是最好的老師,它可以充分調(diào)動(dòng)人的潛能,提高工作效率,發(fā)揮自己的才干,是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿(mǎn)意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對(duì)某種職業(yè)或工作所報(bào)態(tài)度的積極性,是有關(guān)職業(yè)偏好的認(rèn)識(shí)傾向。
    平時(shí)的我更關(guān)注自己內(nèi)心的變化,在閑暇時(shí)會(huì)更多的去進(jìn)行閱讀,或者打籃球。我認(rèn)為這樣的話(huà)符合人們所說(shuō)的勞逸結(jié)合。我喜歡追求新的電子產(chǎn)品,也喜歡閱讀科普類(lèi)的小說(shuō)。喜歡與人交往,積極參加各種有意義的活動(dòng);喜歡聽(tīng)輕快的音樂(lè),在大自然中放松自己。對(duì)醫(yī)藥類(lèi)方面的技能知識(shí)也很關(guān)注,這樣就可以自然的以興趣來(lái)定崗位。
    4.能力和職業(yè)能力
    能力是指影響活動(dòng)的效率、使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力。一般能力指的是常人所擁有的能力,即思維能力、觀(guān)察能力、語(yǔ)言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創(chuàng)造能力。現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段,一些特殊能力可能還不能用于實(shí)踐中,如專(zhuān)業(yè)的科研能力、社會(huì)知覺(jué)能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。我能與人進(jìn)行良好的溝通,具有良好的職業(yè)素質(zhì);喜歡挑戰(zhàn)自己,有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展眼光,能接受并快速掌握新技術(shù);喜歡學(xué)習(xí)文史類(lèi)的課程,對(duì)先進(jìn)的管理方法,客觀(guān)的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)方法均有涉獵。在大一一年的鍛煉中,我很榮幸的當(dāng)選為藥學(xué)院體育部副部長(zhǎng),在這一年的工作中我的人脈變得越來(lái)越廣,溝通領(lǐng)導(dǎo)能力也得到了鍛煉,我會(huì)不遺余力的將藥學(xué)院的體育事業(yè)傳承下去。
    5.價(jià)值觀(guān)
    我們每個(gè)人無(wú)論干什么事情,總在追求快樂(lè)和滿(mǎn)足,但究竟什么東西令自己快樂(lè)?生活中凡是對(duì)我們有用的東西,我們就說(shuō)它有價(jià)值。但是對(duì)我有價(jià)值的東西很多,我們往往都是魚(yú)和熊掌不可兼得,我們不得不對(duì)他們的重要性進(jìn)行排序,然后依次滿(mǎn)足。這就是對(duì)職業(yè)價(jià)值觀(guān)的通俗解釋。而價(jià)值觀(guān)是指一個(gè)人對(duì)周?chē)陀^(guān)事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。價(jià)值觀(guān)使人們對(duì)社會(huì)存在的反映。是社會(huì)成員來(lái)評(píng)價(jià)行為、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則。大學(xué)生,自古以來(lái)就是社會(huì)上的一個(gè)特殊群體,大學(xué)生是一個(gè)處于學(xué)校與社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期,大學(xué)是一個(gè)半校園化半社會(huì)化的環(huán)境。在大學(xué)時(shí)期,大學(xué)生能夠及時(shí)樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)和決定今后的人生去向,這不僅關(guān)系到大學(xué)生自身的發(fā)展而且關(guān)系到國(guó)家未來(lái)的發(fā)展,因?yàn)槊珴蓶|曾經(jīng)說(shuō)過(guò)世界是我們的也是你們的,但歸根結(jié)底是你們的,所以對(duì)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)是十分必要的。
    作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)以人為本的科學(xué)內(nèi)涵,把以人為本作為自己人生價(jià)值觀(guān)的重要內(nèi)容。我自己的價(jià)值取向是積極、健康、向上的,高度認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。自己思想的獨(dú)立性、選擇性、差異性不斷增強(qiáng)。注重理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一,知識(shí)與能力的并重,物質(zhì)與精神的兼顧。
    對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀(guān)而言,我認(rèn)為工作是自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,而不僅僅是為了獲取勞動(dòng)報(bào)酬。我自身而言是更愿意在充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的環(huán)境中工作,而不喜歡平淡的上班生活;我對(duì)職業(yè)的追求,是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì),并擁有充分的權(quán)威,能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo);在工作中希望不斷提升自己,得到管理層的支持和培養(yǎng)。
    自我定位
    面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和為自己職業(yè)發(fā)展著想,大學(xué)生們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強(qiáng)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)與了解,找出自己感興趣的領(lǐng)域,確定自己能干的工作也即優(yōu)勢(shì)所在,明確切入社會(huì)的起點(diǎn)及提供輔助支持、后續(xù)支援的方式,其中最重要的是明確自我人生目標(biāo),即給自我人生定位。自我定位,規(guī)劃人生,就是明確自己"我能干什么?"、"社會(huì)可以提供給我什么機(jī)會(huì)?"、"我選擇干什么?""我怎么干"等問(wèn)題,使理想可操作化,為介入社會(huì)提供明確方向。
    我認(rèn)為對(duì)自己進(jìn)行定位,首先要明確自身的優(yōu)勢(shì),然后發(fā)現(xiàn)自己的不足,再者進(jìn)行社會(huì)分析,其次明確選擇方向最后是規(guī)劃未來(lái)。我覺(jué)得自己適合在人際關(guān)系友好,競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小的環(huán)境下工作。但工作必須富有樂(lè)趣且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性,這樣我會(huì)發(fā)揮我自身的優(yōu)勢(shì)把工作做好,但我希望我以后的工作不要太古板,太繁瑣,充滿(mǎn)較多的重復(fù)成分,這樣工作起來(lái)較為沒(méi)勁!
    對(duì)于想發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),我想從搞銷(xiāo)售做起再到部門(mén)經(jīng)理等等,當(dāng)然在這方面也會(huì)遇到各種困難,比如像經(jīng)驗(yàn)不足,人脈不廣等,但我會(huì)克服這些困難,爭(zhēng)取把工作做得更好!總而言之,從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)盡量將我的短板補(bǔ)長(zhǎng),盡力提升自己各個(gè)方面的技能,為今后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇十一
    本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會(huì)寫(xiě)下自己的反思,以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
    愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
    作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,或上門(mén)家訪(fǎng)或主動(dòng)打電話(huà)給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)的教育更具理性。
    目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上,我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇十二
    并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    大一的這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨,甚至還有迷茫,但這些卻使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,開(kāi)辟了而一條屬于我自己的道路。用一篇具體的文字?jǐn)⑹?,我大一的自我鑒定是這樣的:
    在學(xué)習(xí)生活上,我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程的學(xué)習(xí),跟同學(xué),室友,老師都有很好的相處。我利用周末課余時(shí)間參加xx興趣小組,在xx老師指導(dǎo)下順利完成了實(shí)驗(yàn)操作,具有一定的獨(dú)自實(shí)驗(yàn)操作的能力和經(jīng)驗(yàn)。具備了一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,對(duì)辦公軟件和其他流行軟件都有熟練運(yùn)用操作。雖然目前成績(jī)不是很好,只在班級(jí)的前四分之一,在大二一年中,我將更加重視學(xué)習(xí),將成績(jī)進(jìn)一步提高,更好的`將理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)合,希望能有較大的提高!
    在思想品德上,我有著的良好道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。平時(shí)多看報(bào)紙新聞,關(guān)心國(guó)家大事,跟上時(shí)代步。在學(xué)習(xí)生活中,我積極地向黨組織靠攏。在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),我就懷著激動(dòng)的心情正式向黨組織遞交了《入黨申請(qǐng)書(shū)》,參加了xx黨校第z期的學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)成為一名“入黨積極分子”。雖然我尚未加入中國(guó)共產(chǎn)黨,但我要時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴(yán)格要求自己,使自己盡早成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
    在工作上,我光榮的加入了中國(guó)志愿者協(xié)會(huì),在校積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每學(xué)期完成五小時(shí)的義務(wù)賣(mài)報(bào),義賣(mài)助學(xué)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真完成寒假留守兒童調(diào)查報(bào)告和xx社會(huì)實(shí)踐。在大二我將進(jìn)一步提高自己的工作能力,使自己不斷提高。
    我的大學(xué)生的自我鑒定如上,在這短短的一年中,也有很多留下遺憾的地方。比如說(shuō)因?yàn)橐粫r(shí)偷懶就沒(méi)有報(bào)名加入學(xué)生會(huì);學(xué)習(xí)毅力不堅(jiān)定,學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo);還有平時(shí)沒(méi)能做好體育鍛煉。這些是我需要改進(jìn)的,我也相信我能在大二做得更好!
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇十三
    報(bào)告目錄:。
    第1章:中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展綜述15。
    1.1資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)相關(guān)概述15。
    1.1.1資產(chǎn)評(píng)估的定義15。
    1.1.3資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)16。
    1.1.4資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)來(lái)源渠道17。
    1.2國(guó)內(nèi)資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則與國(guó)際準(zhǔn)則的差異17。
    1.2.1適用范圍及效力差異17。
    1.2.2制定原則差異17。
    1.2.3準(zhǔn)則內(nèi)容差異18。
    1.2.4準(zhǔn)則項(xiàng)目差異18。
    1.3資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展有利的外部因素20。
    1.3.1國(guó)家對(duì)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)的重視20。
    1.3.2法律對(duì)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)的支持20。
    1.3.3資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)相關(guān)準(zhǔn)則變化21。
    1.3.4經(jīng)濟(jì)全球化給行業(yè)帶來(lái)契機(jī)22。
    1.4企業(yè)資產(chǎn)評(píng)估方法分析22。
    1.4.1企業(yè)資產(chǎn)評(píng)估主要方法22。
    (1)資產(chǎn)重置成本凈價(jià)法22。
    (2)資產(chǎn)收益現(xiàn)值法23。
    (3)資產(chǎn)現(xiàn)行市價(jià)法23。
    (4)資產(chǎn)清算價(jià)格法24。
    1.4.2企業(yè)資產(chǎn)評(píng)估方法缺陷25。
    1.4.3企業(yè)資產(chǎn)評(píng)估方法改進(jìn)26。
    1.5資產(chǎn)評(píng)估關(guān)聯(lián)行業(yè)發(fā)展分析27。
    1.5.1會(huì)計(jì)師事務(wù)所發(fā)展分析27。
    (1)會(huì)計(jì)師事務(wù)所發(fā)展現(xiàn)狀分析27。
    (2)會(huì)計(jì)師事務(wù)所發(fā)展對(duì)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)的沖擊28。
    1.5.2稅務(wù)師事務(wù)所發(fā)展分析29。
    (1)稅務(wù)師事務(wù)所發(fā)展現(xiàn)狀分析29。
    (2)稅務(wù)師事務(wù)所發(fā)展對(duì)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)的沖擊30。
    1.5.3律師事務(wù)所發(fā)展分析30。
    (1)律師事務(wù)所發(fā)展現(xiàn)狀分析30。
    (2)律師事務(wù)所發(fā)展對(duì)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)的沖擊31。
    1)中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境分析32。
    1.6資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)政策環(huán)境分析32。
    1.6.1資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)監(jiān)管環(huán)境32。
    1.6.2資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)法律法規(guī)32。
    1.7資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析34。
    1.7.1國(guó)際宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析34。
    1.7.2國(guó)內(nèi)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析37。
    (1)國(guó)內(nèi)gdp增長(zhǎng)分析37。
    (2)工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)分析38。
    (3)工業(yè)生產(chǎn)價(jià)格分析40。
    (4)固定資產(chǎn)投資情況42。
    (5)社會(huì)消費(fèi)品零售總額43。
    (6)進(jìn)出口總額及其增長(zhǎng)44。
    (7)制造業(yè)采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)46。
    (8)非制造業(yè)商務(wù)活動(dòng)指數(shù)47。
    1.7.3國(guó)內(nèi)物價(jià)指數(shù)走勢(shì)預(yù)測(cè)49。
    1.7.4國(guó)內(nèi)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)前景預(yù)測(cè)50。
    1.8.1機(jī)電設(shè)備評(píng)估方法52。
    1.8.2房地產(chǎn)評(píng)估方法53。
    1.8.3無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估方法55。
    1.8.4金融資產(chǎn)評(píng)估方法57。
    1.9.1裝備制造行業(yè)發(fā)展政策與規(guī)劃59。
    1.9.2能源行業(yè)發(fā)展政策與規(guī)劃60。
    1.9.3房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展政策與規(guī)劃61。
    1.9.4其他戰(zhàn)略新興行業(yè)發(fā)展規(guī)劃62。
    (1)中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展全景分析63。
    1.10資產(chǎn)評(píng)估市場(chǎng)供需分析63。
    1.10.1資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)市場(chǎng)需求分析63。
    (1)企業(yè)資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓市場(chǎng)分析63。
    (2)企業(yè)兼并與重組市場(chǎng)分析63。
    (3)中外合資合作市場(chǎng)分析64。
    (4)企業(yè)破產(chǎn)清算市場(chǎng)分析64。
    (5)資產(chǎn)抵押與擔(dān)保市場(chǎng)分析65。
    (6)企業(yè)資產(chǎn)租賃市場(chǎng)分析65。
    (7)企業(yè)債務(wù)重組市場(chǎng)分析66。
    1.10.2資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)市場(chǎng)供應(yīng)分析66。
    (1)資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)數(shù)量規(guī)模分析66。
    (2)資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)收入規(guī)模分析66。
    (3)資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)收入結(jié)構(gòu)分析68。
    (4)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)從業(yè)人員規(guī)模68。
    1.11資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)影響因素69。
    1.11.1現(xiàn)存競(jìng)爭(zhēng)者影響力分析69。
    1.11.2業(yè)務(wù)提供方議價(jià)因素分析71。
    1.11.3潛在進(jìn)入者影響因素分析71。
    1.12資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析71。
    1.12.1資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析71。
    (1)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)市場(chǎng)集中度71。
    (2)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)產(chǎn)品差異化73。
    (3)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)的進(jìn)入壁壘73。
    1.12.2資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容分析74。
    (1)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)行為74。
    1.12.3資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)市場(chǎng)績(jī)效分析75。
    (1)資產(chǎn)評(píng)估執(zhí)業(yè)水平分析75。
    (2)資產(chǎn)評(píng)估執(zhí)業(yè)范圍分析75。
    1.13資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)人力資源狀況分析76。
    1.13.1人力資源與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)系76。
    1.13.2資產(chǎn)評(píng)估專(zhuān)業(yè)院校分布76。
    1.13.3資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)從業(yè)質(zhì)量78。
    1.13.4核心人力資源建設(shè)措施79。
    (1)中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)市場(chǎng)分析81。
    1.14機(jī)電設(shè)備評(píng)估市場(chǎng)分析81。
    1.14.1機(jī)電設(shè)備制造業(yè)景氣度分析81。
    1.14.2機(jī)電設(shè)備價(jià)格指數(shù)分析81。
    1.14.3機(jī)電設(shè)備細(xì)分領(lǐng)域發(fā)展分析82。
    (1)通用設(shè)備市場(chǎng)狀況分析82。
    (2)專(zhuān)用設(shè)備市場(chǎng)狀況分析83。
    (3)電氣設(shè)備市場(chǎng)狀況分析84。
    (4)電子設(shè)備市場(chǎng)狀況分析85。
    1.14.4機(jī)電設(shè)備評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)分析85。
    (1)評(píng)估范圍的確定86。
    (2)評(píng)估方法的選用86。
    (3)資產(chǎn)價(jià)值的構(gòu)成86。
    (4)法律權(quán)屬的風(fēng)險(xiǎn)87。
    (5)報(bào)告披露的風(fēng)險(xiǎn)87。
    1.15房地產(chǎn)評(píng)估市場(chǎng)分析88。
    1.15.1房地產(chǎn)市場(chǎng)景氣度分析88。
    1.15.2房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模89。
    (1)全國(guó)房地產(chǎn)投資規(guī)模89。
    (2)全國(guó)房地產(chǎn)建設(shè)規(guī)模90。
    (3)全國(guó)商品房銷(xiāo)售規(guī)模92。
    1.15.3房地產(chǎn)評(píng)估市場(chǎng)價(jià)格分析93。
    (1)重點(diǎn)城市地價(jià)水平分析93。
    (2)大中城市住宅價(jià)格分析94。
    1.15.4建筑材料價(jià)格分析95。
    1.15.5房地產(chǎn)估價(jià)機(jī)構(gòu)資質(zhì)等級(jí)96。
    1.15.6房地產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)分析97。
    土地使用權(quán)出讓價(jià)格評(píng)估99。
    房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓價(jià)格評(píng)估101。
    房地產(chǎn)抵押價(jià)值評(píng)估102。
    房屋征收評(píng)估104。
    房地產(chǎn)咨詢(xún)顧問(wèn)服務(wù)106。
    房地產(chǎn)司法鑒定估價(jià)107。
    其他目的房地產(chǎn)估價(jià)109。
    1.15.7房地產(chǎn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)分析111。
    (1)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)111。
    (2)政策風(fēng)險(xiǎn)111。
    (3)執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)111。
    (4)固有風(fēng)險(xiǎn)112。
    (5)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)112。
    1.15.8房地產(chǎn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)防范建議112。
    1.16資源資產(chǎn)評(píng)估市場(chǎng)分析113。
    1.16.1資源型產(chǎn)業(yè)涵蓋領(lǐng)域簡(jiǎn)述113。
    1.16.2資源型行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析113。
    1.16.3資源型行業(yè)產(chǎn)品價(jià)格分析114。
    1.16.4資源型行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)分析115。
    (1)森林資源資產(chǎn)評(píng)估115。
    (2)礦產(chǎn)資源資產(chǎn)評(píng)估116。
    1.16.5資源型行業(yè)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)分析116。
    (1)影響資源型行業(yè)資產(chǎn)評(píng)估的因素116。
    (2)資源型行業(yè)資產(chǎn)評(píng)估的風(fēng)險(xiǎn)防范117。
    1.17無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估市場(chǎng)分析118。
    1.17.1無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估涵蓋領(lǐng)域118。
    1.17.2無(wú)形資產(chǎn)細(xì)分市場(chǎng)分析118。
    (1)文化資產(chǎn)評(píng)估市場(chǎng)分析118。
    (2)知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)評(píng)估市場(chǎng)119。
    (3)商譽(yù)資產(chǎn)評(píng)估分析119。
    1.17.3無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)分析120。
    1.17.4無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)防范建議121。
    1.18企業(yè)價(jià)值評(píng)估市場(chǎng)分析122。
    1.18.1企業(yè)并購(gòu)重組市場(chǎng)規(guī)模分析122。
    1.18.2企業(yè)上市價(jià)值評(píng)估市場(chǎng)分析123。
    (1)主板上市企業(yè)評(píng)估市場(chǎng)分析123。
    (2)創(chuàng)業(yè)板上市企業(yè)評(píng)估市場(chǎng)分析124。
    (3)中小板上市企業(yè)評(píng)估市場(chǎng)分析130。
    1.18.3其他企業(yè)價(jià)值評(píng)估市場(chǎng)分析131。
    1.18.4企業(yè)價(jià)值評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)分析132。
    1.18.5企業(yè)價(jià)值評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)控制133。
    1.19金融資產(chǎn)評(píng)估市場(chǎng)分析134。
    1.19.1金融資產(chǎn)評(píng)估涵蓋領(lǐng)域134。
    1.19.2金融資產(chǎn)細(xì)分市場(chǎng)分析134。
    (1)金融不良資產(chǎn)評(píng)估市場(chǎng)134。
    (2)證券期貨資產(chǎn)評(píng)估市場(chǎng)135。
    1.19.3金融資產(chǎn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)分析137。
    1.20其他資產(chǎn)評(píng)估市場(chǎng)分析138。
    1.20.1長(zhǎng)期投資性資產(chǎn)評(píng)估市場(chǎng)分析138。
    1.20.2流動(dòng)資產(chǎn)評(píng)估市場(chǎng)分析138。
    (1)中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)重點(diǎn)省市競(jìng)爭(zhēng)分析140。
    1.21各省市資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)央企選聘情況分析140。
    1.21.1各省市央企選聘資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)備選情況140。
    1.21.2第一批報(bào)備評(píng)估機(jī)構(gòu)庫(kù)的中央企業(yè)名單141。
    1.22部分省市資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析142。
    1.22.1北京市資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析142。
    (1)北京市資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境142。
    (2)北京市資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)資源分析143。
    (3)北京市資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)經(jīng)營(yíng)分析145。
    1)北京市資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)收入規(guī)模145。
    2)北京市資產(chǎn)評(píng)估從業(yè)人員規(guī)模145。
    3)北京市資產(chǎn)評(píng)估細(xì)分市場(chǎng)分析145。
    (4)北京市資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)分析146。
    (5)北京市資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展前景147。
    1.22.2上海市資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析147。
    (1)上海市資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境147。
    (2)上海市資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)資源分析148。
    (3)上海市資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)經(jīng)營(yíng)分析149。
    1)上海市資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)收入規(guī)模149。
    2)上海市資產(chǎn)評(píng)估從業(yè)人員規(guī)模149。
    3)上海市資產(chǎn)評(píng)估細(xì)分市場(chǎng)分析150。
    (4)上海市資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)分析150。
    (5)上海市資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展前景151。
    1.22.3廣東省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析151。
    (1)廣東省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境151。
    (2)廣東省資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)資源分析152。
    (3)廣東省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)經(jīng)營(yíng)分析154。
    1)廣東省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)收入規(guī)模154。
    2)廣東省資產(chǎn)評(píng)估從業(yè)人員規(guī)模155。
    3)廣東省資產(chǎn)評(píng)估細(xì)分市場(chǎng)分析155。
    (4)廣東省資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)分析156。
    (5)廣東省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展前景157。
    1.22.4江蘇省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析158。
    (1)江蘇省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境158。
    (2)江蘇省資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)資源分析159。
    (3)江蘇省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)經(jīng)營(yíng)分析160。
    1)江蘇省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)收入規(guī)模160。
    2)江蘇省資產(chǎn)評(píng)估從業(yè)人員規(guī)模160。
    3)江蘇省資產(chǎn)評(píng)估細(xì)分市場(chǎng)分析160。
    (4)江蘇省資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)分析160。
    (5)江蘇省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展前景160。
    1.22.5浙江省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析161。
    (1)浙江省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境161。
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇十四
    一、廣場(chǎng)基本概況
    二、消防安全隱患分析
    三、解決方法及措施
    一、商廈基本概況
    (一)建筑基本信息
    華貿(mào)商廈始建于20xx年1月,于20xx年1月開(kāi)業(yè),本商場(chǎng)為框架式結(jié)構(gòu),總建筑面積420xx.4平方米,(含公寓及設(shè)備用房),商場(chǎng)總建筑面積29898平方米(不含五層辦公區(qū))商廈由地上4層、地下1層、總建筑高度73.85米。
    (二)設(shè)備設(shè)施概況
    1、消防設(shè)施概況
    商廈配備有消防自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防廣播系統(tǒng)、消防噴淋系統(tǒng)、室內(nèi)(外)消火栓系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、消防水炮系統(tǒng)、消防對(duì)講系統(tǒng)、餐飲區(qū)配有可燃?xì)怏w報(bào)警系統(tǒng)、高壓配電機(jī)房氣體滅火系統(tǒng),消防電梯等。
    商廈的消防設(shè)備設(shè)施情況:消防主機(jī)為海灣安全技術(shù)生產(chǎn)的jb-qt-gst5000型火災(zāi)報(bào)警控制器,自動(dòng)報(bào)警未端在各樓層弱電機(jī)房區(qū)域分布。其中消防火災(zāi)感煙探測(cè)器 個(gè),對(duì)商廈火情實(shí)時(shí)監(jiān)控報(bào)警;消防噴淋頭近4100個(gè),商廈的消防系統(tǒng)由2臺(tái)噴淋泵、4臺(tái)消火栓泵(室內(nèi)、室外各2臺(tái))全線(xiàn)供壓。商廈備有容積為900立方米的消防水池及18立方米的消防水箱(數(shù)據(jù)來(lái)自工程提供)。室內(nèi)消火栓280個(gè)(含門(mén)市),每個(gè)消火栓下面配備有2個(gè)4公斤手提式干粉滅火器。
    1)、防火卷簾系統(tǒng),商廈負(fù)一層(含華潤(rùn)萬(wàn)家)共有6個(gè)防火分區(qū),一層3個(gè)防火分區(qū),二層3個(gè)防火分區(qū),三層3個(gè)防火分區(qū),四層2個(gè)防火分區(qū)組成。
    2)、消火栓系統(tǒng)共有消火栓泵4臺(tái)(室內(nèi)、外分別2臺(tái)):
    室內(nèi)消火栓泵,流量40l/s,揚(yáng)程123 m;室外消火栓泵30 l/s,揚(yáng)程54 m 穩(wěn)壓泵 1臺(tái),消火栓分布為負(fù)一層75個(gè)、一層64個(gè)、二層64個(gè)、三層40個(gè)、四層35個(gè),室外消火栓6個(gè),水泵接合器7個(gè)。
    3)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)共有自動(dòng)噴淋泵2臺(tái):流量60l /s,揚(yáng)程
    120 m;
    4)、消防廣播系統(tǒng)一套。
    5)、防排煙系統(tǒng),共有4臺(tái),加壓送風(fēng)機(jī)14臺(tái),每個(gè)封閉
    式樓梯間樓梯前室裝有正壓送風(fēng)裝置,上述各分系統(tǒng)全部與消防自動(dòng)報(bào)警主機(jī)相連,能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)、遠(yuǎn)程控制等方式動(dòng)作,消火栓系統(tǒng)和防排煙系統(tǒng)同時(shí)能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程手動(dòng)控制。
    2、特種設(shè)備設(shè)施
    商廈共有貨梯2部(華潤(rùn)萬(wàn)家使用)客貨電梯2部,自動(dòng)扶梯10部,負(fù)一層高壓配電機(jī)房4臺(tái)20xx千萬(wàn)干式變壓器4臺(tái),高低壓配電柜若干,燃?xì)忮仩t1臺(tái),230千萬(wàn)麥克維爾螺桿式空調(diào)機(jī)3臺(tái),各樓層配電箱若干。
    (三)安全重點(diǎn)部位
    (五)工作重點(diǎn)和目標(biāo)
    工作重點(diǎn):
    1、每周營(yíng)業(yè)員晨會(huì),通報(bào)近期社會(huì)消防安全事件,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深化預(yù)防為主,防消結(jié)合。
    2、每月對(duì)餐飲商戶(hù)員工進(jìn)行消防安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。
    3、公司領(lǐng)導(dǎo)班子每周帶隊(duì)進(jìn)行消防安全聯(lián)合檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限時(shí)整改。
    4、每日專(zhuān)人對(duì)廣場(chǎng)內(nèi)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即進(jìn)行整改和匯報(bào)。
    5、每月召開(kāi)主力店、餐飲商戶(hù)安全會(huì)議,對(duì)本月出現(xiàn)的問(wèn)題、重點(diǎn)關(guān)注事項(xiàng)進(jìn)行溝通。
    6、每季度召開(kāi)主力店、餐飲商戶(hù)、重點(diǎn)商戶(hù)安全分析會(huì)議,對(duì)出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行溝通。
    工作目標(biāo):
    1、新入職人員一周內(nèi)消防安全培訓(xùn);
    每月進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練;
    每季度進(jìn)行全員消防演習(xí);
    二、安全隱患分析
    (一)員工安全意識(shí)淡漠
    的隱患問(wèn)題不能及時(shí)整改。
    (二)消防車(chē)道(商廈西側(cè)通道、北直梯前通道)
    商廈位于商業(yè)核心區(qū)域,人流車(chē)流絡(luò)繹不絕 。直梯前消防車(chē)道經(jīng)常被餐飲送貨車(chē)以及雨雪天不聽(tīng)勸阻的員工及顧客非機(jī)動(dòng)車(chē)所阻塞,因商廈停車(chē)區(qū)域少的原因商廈西側(cè)消防車(chē)通道只能劃作員工及顧客非機(jī)動(dòng)車(chē)停放,在火災(zāi)及緊急情況下消防車(chē)無(wú)法快速通過(guò)進(jìn)行滅火救援 。
    (三)安全疏散通道
    商廈內(nèi)共有9個(gè)疏散通道,應(yīng)隨時(shí)保持暢通,現(xiàn)實(shí)際開(kāi)啟的通道不能使用的有餐飲區(qū)金權(quán)道后廚、南側(cè)貨梯通道因華潤(rùn)萬(wàn)家卸貨平臺(tái)不能通道室外。通室外玻璃門(mén)應(yīng)向外側(cè)開(kāi)啟。二層veromoda南通道被阿特蜜女包遮擋導(dǎo)致通道不符合疏散通道要求,二層南扶梯上口處被賣(mài)場(chǎng)遮擋不符合疏散通道要求,一層金邁王北通道被泰和源鞋遮擋不符合要求,且二層、三層、四層分別有兩個(gè)通道位于賣(mài)場(chǎng)經(jīng)常出現(xiàn)商品影響情況,封閉式樓梯間樓梯前室內(nèi)未實(shí)現(xiàn)消防應(yīng)急照明切換(物業(yè)工程人員已在落實(shí)當(dāng)中)疏散通道不暢通,在突發(fā)情況下人員無(wú)法快速疏散 。
    (四)消防及特種設(shè)備設(shè)施
    導(dǎo)致電梯困人。員工及商戶(hù)不規(guī)范使用電梯,經(jīng)常出現(xiàn)電梯故障,存在安全隱患。
    (五)電器線(xiàn)路
    1、商戶(hù)
    商戶(hù)為增加賣(mài)場(chǎng)氛圍,在商廈公共照明提供下,場(chǎng)內(nèi)分別裝有大功率金鹵射燈設(shè)備,增加了商廈各樓層配電設(shè)備功率,且在施工過(guò)程中未能加強(qiáng)監(jiān)管,存在安裝不規(guī)范、產(chǎn)品與實(shí)際運(yùn)用不匹配、亦有不合格產(chǎn)品,存在隱患。
    2、工程
    因前期工期緊張,施工過(guò)程中電氣線(xiàn)路有未按圖施工情況,各配電室線(xiàn)路安裝不規(guī)范,施工人員線(xiàn)路連接隨意,各分支線(xiàn)路未做明確標(biāo)識(shí),個(gè)別線(xiàn)路路由未進(jìn)入橋架安裝,有強(qiáng)電、弱電共走橋架路由現(xiàn)象。存在隱患且不能有效控制能源,個(gè)別水路管線(xiàn)存在保溫安裝不規(guī)范、接口滴漏現(xiàn)象?,F(xiàn)物業(yè)工程人員正在進(jìn)行區(qū)分排查。
    3、員工操作
    員工在開(kāi)閉店操作電氣設(shè)備不規(guī)范,物業(yè)人員雖對(duì)員工進(jìn)行過(guò)講解,實(shí)際過(guò)程中員工經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)操作行為。
    (六)消防管理
    及和推廣存在一定的盲區(qū)。
    三、解決方法及對(duì)策
    (一)消防車(chē)道
    1、外場(chǎng)設(shè)置專(zhuān)人對(duì)車(chē)輛進(jìn)行引導(dǎo);
    2、制定外場(chǎng)消防安全巡查機(jī)制;
    3、向執(zhí)法部門(mén)對(duì)違規(guī)停放車(chē)輛進(jìn)行舉報(bào);
    (二)安全疏散
    1、安排專(zhuān)人巡查安全疏散通道;
    2、四小時(shí)巡查一次并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)整改;
    3、對(duì)整改拒不執(zhí)行單位向執(zhí)法部門(mén)舉報(bào);
    (三)消防設(shè)施
    1、安排專(zhuān)人巡查消防設(shè)施;
    2、營(yíng)業(yè)兩小時(shí)巡查一次并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)整改;
    3、對(duì)整改拒不執(zhí)行單位向執(zhí)法部門(mén)舉報(bào);
    (四)裝修材料
    1、裝修前須獲得消防部門(mén)裝修審核意見(jiàn);
    2、裝修前簽訂《消防安全管理責(zé)任書(shū)》;
    3、裝修期間必須提供材料檢驗(yàn)證明;
    (五)電器線(xiàn)路
    1、每周指定專(zhuān)人進(jìn)行安全用電檢查;
    2、對(duì)違規(guī)行為強(qiáng)制要求整改;
    3、電氣線(xiàn)路加裝電氣火災(zāi)報(bào)警裝置;
    (六)消防管理
    1、主力店成立消防安全管理小姐;
    2、主力店每月召開(kāi)安全大會(huì);
    3、每月員工消防安全培訓(xùn);
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇十五
    心理學(xué)里有一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為:我們?cè)诔赡陼r(shí)的種種性格上的缺陷,其實(shí)在童年時(shí)代就已經(jīng)埋下了它的種子。在童年時(shí)代,由于我們的心靈處于未發(fā)育完全的狀態(tài),因此極易受到環(huán)境的影響,父母的教育方式、我們親近的長(zhǎng)輩的態(tài)度,還有我們成長(zhǎng)的環(huán)境,都很容易對(duì)我們產(chǎn)生影響。一個(gè)人在他的童年時(shí)代具有最強(qiáng)的可塑性。如果一個(gè)人從小成長(zhǎng)在一個(gè)健康、快樂(lè)、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的環(huán)境中,那么他就更可能成長(zhǎng)為一個(gè)生機(jī)勃勃、健康快樂(lè)的人。但如果他自小就受到忽視、缺乏關(guān)照、受到許多不公正的對(duì)待,那么在長(zhǎng)大以后,他就可能會(huì)脾氣暴躁、性格古怪,難以與別人相處。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因,心理學(xué)家把人的一生比喻成一只放出的風(fēng)箏,風(fēng)箏順風(fēng)升起,越來(lái)越高,但無(wú)論它飛到哪里,都會(huì)受到它身上那根線(xiàn)的牽制和操縱。一個(gè)人的童年經(jīng)歷就是那根線(xiàn),會(huì)制約他一生發(fā)展的軌跡。
    當(dāng)我打開(kāi)自我的記憶時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過(guò)了一段很長(zhǎng)的路,從童年開(kāi)始便不知不覺(jué)地受到家人的影響,說(shuō)到性格,我應(yīng)該像父母,他們都是富有正義感,有責(zé)任感的人,我應(yīng)感謝他們,否則我就不是現(xiàn)在的我了。父母從我出生開(kāi)始,便一直陪伴我,看著我成長(zhǎng),又以自己的方式影響我的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的父母,聽(tīng)從他們的言傳身教,結(jié)果我成了一個(gè)有責(zé)任感,認(rèn)真對(duì)待自己的生活的人,這都是受父母影響的結(jié)果。時(shí)間在指尖流過(guò),我開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大,踏進(jìn)校園,結(jié)交朋友,開(kāi)始學(xué)習(xí)的生涯,學(xué)會(huì)應(yīng)付壓力,我開(kāi)始走自己的路了。有些敏感、內(nèi)向的個(gè)性注定我不會(huì)有太多的朋友,可知心的朋友,老師也在不知不覺(jué)中影響著我的性格。在和他們從陌生人變成朋友的過(guò)程中,他們讓我感受到了親情外的溫暖,讓我漸漸變得開(kāi)朗,也讓我懂得我對(duì)生活的態(tài)度不僅僅應(yīng)該是認(rèn)真,更應(yīng)該是快樂(lè)的。
    我求學(xué)的高峰和低谷應(yīng)該就可以認(rèn)為是我人生的高峰和低谷了,中考時(shí)被保送當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的高中時(shí)后可以說(shuō)是我的高峰了。當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)想中的高中,帶著保送生的榮耀,我意氣風(fēng)發(fā),許下了對(duì)自己的誓言,我會(huì)用百分百的努力,換來(lái)三年后夢(mèng)想中的大學(xué)的錄取通知書(shū),而在這現(xiàn)在想來(lái)異常艱苦的三年里,我也確實(shí)這樣做了,每當(dāng)松懈,徘徊,都是這份對(duì)自己的承諾,讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
    在我漫長(zhǎng)的求學(xué)生活中,失敗難以避免,高考的失利,我陷入了失落,但生活還在繼續(xù),即使我怎么抱怨,一切不可挽回,當(dāng)接到入學(xué)通知書(shū)時(shí),我突然明白自己已經(jīng)18歲了,我已經(jīng)是一個(gè)成年人,再也不是小孩子。我不應(yīng)該陷于失落中不可自拔,而是應(yīng)該重樹(shù)自己的目標(biāo),雖然以前有很多夢(mèng)想,但大多是不切實(shí)際,過(guò)于浪漫或?qū)τ谖覀€(gè)人不可企及的,而此刻我想我應(yīng)該有一個(gè)不再孩子氣的目標(biāo)了,即使不能做出偉大的事業(yè),也要讓這一生無(wú)怨無(wú)悔,讓我回首往事能問(wèn)心無(wú)愧。
    說(shuō)到品質(zhì),我認(rèn)為我能冷靜、認(rèn)真面對(duì)事情,并能永不放棄就是我最好的品質(zhì),但是因?yàn)槲沂且粋€(gè)內(nèi)向的人,因此我覺(jué)得自己仍不能很好地與別人交流,不善于發(fā)表自己的看法,也不善于挑戰(zhàn)自我。但進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我已努力鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我。我參加了許多以前從不敢參加的活動(dòng)、比賽,也許我不一定能得獎(jiǎng),但在這一次次的歷練中,我成長(zhǎng)著,改變著……人生觀(guān)是一個(gè)人因其生活經(jīng)歷而形成的,正因如此,我的人生觀(guān)不會(huì)與別人相同,而我認(rèn)為人生不可能一路順風(fēng),是會(huì)遇到挫折,但只要無(wú)悔便行。從上小學(xué)開(kāi)始,之所以會(huì)取得成就,就是因?yàn)楦改傅钠诖?,但?dāng)自己獲得成功,卻發(fā)現(xiàn)是如此滿(mǎn)足,然后我就不斷地去取得成就,而現(xiàn)在我可能是為了嘗試去做某件事。
    壓力是無(wú)處不在,從小學(xué)到大學(xué),它貫穿我的人生,小時(shí)候不知怎樣應(yīng)對(duì),幸好有父母從旁幫助,上學(xué)后特別是高中,面對(duì)高考,我漸漸學(xué)會(huì)了從容應(yīng)對(duì)。而現(xiàn)在我面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)壓力,更多的是就業(yè)的壓力,生活的壓力,自我實(shí)現(xiàn)的壓力,我知道它也許會(huì)伴隨我一輩子,所以我需要學(xué)會(huì)接納它,并要用自己的方式解決。只有這樣,我今后才能有自己的燦爛的生活。
    因?yàn)樽约盒愿癖容^內(nèi)向,而且從小也不擅長(zhǎng)與別人溝通,所以我對(duì)自己的交際能力沒(méi)有太大信心,但是每個(gè)人都有自己的不足,人正是在不斷克服缺點(diǎn)的過(guò)程中,不斷成長(zhǎng)的,而我正是要克服,才能前進(jìn)?,F(xiàn)在,我的朋友們都說(shuō)我是個(gè)活潑開(kāi)朗的人,盡管有時(shí)面對(duì)困難時(shí),略顯稚嫩與無(wú)措,當(dāng)我知道我已不再是小孩子,當(dāng)面對(duì)困難時(shí),我不能只求別人幫我,我要靠自己,我想這也許便是我的成長(zhǎng)。
    大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段,是個(gè)體社會(huì)化的中轉(zhuǎn)站。在這里,我們將第一次開(kāi)始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會(huì)生活,第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。
    "凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。"大學(xué)是什么借用北大一位學(xué)長(zhǎng)的話(huà),大學(xué)是人生的實(shí)驗(yàn)室。不錯(cuò),我們可以犯錯(cuò)誤,可以失敗,在這里,或許成長(zhǎng)比成功更重要。但這并不意味著我們可以混沌,可以虛度。大學(xué)不僅是學(xué)科,技能教育的繼續(xù),更大程度上意味著一場(chǎng)嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開(kāi)始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向。因此,從進(jìn)入大學(xué)校園的那一刻起,我們就要對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的規(guī)劃。
    人生如棋,只有作好規(guī)劃,清醒地去過(guò)活,我們才能收獲一些真諦。詩(shī)人丁尼生詛"奮斗,尋覓,發(fā)現(xiàn),而不屈服"算是對(duì)人生的注解吧。人生路上不會(huì)沒(méi)有挫折,我想我應(yīng)該在痛苦的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)?世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。"
    首先,我分析了自己的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)。我具有良好的科研能力和探索精神;基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)做事嚴(yán)謹(jǐn),有耐心,但我不善于與人交往,不善與人合作;英語(yǔ)能力和領(lǐng)導(dǎo)組織才能有待提高;創(chuàng)造性思維不占優(yōu)勢(shì)。
    在大學(xué)的四年里,我會(huì)立足自己的優(yōu)勢(shì),著重鍛煉自己的不足之處。
    作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)自然是第一要?jiǎng)?wù)。在這大學(xué)的四年里,我會(huì)生活的中心仍然放在學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,這樣才無(wú)愧于我學(xué)生的身份。
    上大學(xué)以前,我們生活的大部分時(shí)間是在單調(diào)的讀書(shū)中度過(guò)的,生活閱歷,動(dòng)于能力及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面還很欠缺。在大學(xué),學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及學(xué)生組織的各種社團(tuán)為我們提供了一個(gè)鍛煉自己的有力平臺(tái)。我已經(jīng)參加一些社團(tuán)和學(xué)生組織。如果有條件,我還會(huì)走出校園,去外面打打工,嘗試著自我獨(dú)立,并增加一些杜會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與不同的人交流。
    人際交流是"現(xiàn)代人的必修課",良好的人際關(guān)系可以幫人走向成功。而我們以前所接受的教育主要以書(shū)面為主,口頭表達(dá)能力相對(duì)較弱。大學(xué)期間,各類(lèi)的講座,輔導(dǎo)等為我們提供了一個(gè)提高口頭表達(dá)能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在各種各樣的講座和輔導(dǎo)中,我可以觀(guān)察別人是怎樣與人交流的,他們是怎樣讓別人認(rèn)識(shí)自己的想法的,以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀(guān)點(diǎn)表達(dá)出來(lái),也可以通過(guò)各種活動(dòng)多與人交流,溝通,提高自己的交際能力。
    當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)提倡個(gè)性的社會(huì)。只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同,具有不可替代的獨(dú)特性。無(wú)論在日常生活中,還是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我都要學(xué)習(xí)換個(gè)方式看事物,深入思考,找到不同于別人的角度,井積極加以實(shí)踐,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新。
    在大學(xué)生活中,我們不僅僅要學(xué)習(xí)知識(shí),更要學(xué)習(xí)怎樣成為一個(gè)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。正如竺可楨先生所說(shuō):"大學(xué)教育的目標(biāo),決不僅僅是造就多少專(zhuān)家如工程師醫(yī)生之類(lèi),而尤在乎養(yǎng)成公忠堅(jiān)毅,能擔(dān)當(dāng)大任,主持風(fēng)尚,轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)人才。"的確,未來(lái)社會(huì)需要的不單是技術(shù)人才,更是能夠協(xié)調(diào)團(tuán)體,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,使團(tuán)體效率得到最大化的領(lǐng)導(dǎo)者。我們要抓住每個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì),積極與他人溝通,配合,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者而不僅僅是參與者,通過(guò)這幾項(xiàng)鍛煉,我希望在畢業(yè)時(shí),可以成為有自信,創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的人,使自己更富有人格魅力。
    我相信很多時(shí)候不是你做不到,是你不愿意相信自己可以做到。其實(shí)你早已做出了選擇,但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇,然后慢慢理解。就我個(gè)人而言,我能做的就是保好體質(zhì),學(xué)會(huì)做人,精通學(xué)業(yè),融入社會(huì)。就像我所提到的,我不能預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)怎樣,但我會(huì)沿著我的路線(xiàn)做我的最好,相信走出校門(mén)時(shí),我會(huì)帶著沉甸甸的資本開(kāi)始我的職業(yè)生涯。我想無(wú)論是成為一個(gè)教師,還是繼續(xù)深造從事研究工作,我會(huì)選擇從事我熱愛(ài)的事業(yè),實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。我相信在社會(huì)這個(gè)更大的課堂里,我會(huì)學(xué)到更多,也為社會(huì)做更多。
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇十六
    時(shí)光如電,歲月如梭,還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景,轉(zhuǎn)眼間,大一生活已經(jīng)結(jié)束,回憶這一年,還記得輔導(dǎo)員第一次班會(huì)老師所講的:“大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期是最重要的,是很容易把握不住自己的一學(xué)期,有很多同學(xué)都在這學(xué)期適應(yīng)不了大學(xué)的生活。〞應(yīng)該說(shuō)收獲是多方面的:知識(shí)得到了極大的豐富,學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng),思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,同時(shí)也提高了思考問(wèn)題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等,現(xiàn)在看來(lái),老師的教誨,父母的語(yǔ)重心長(zhǎng)都是很有道理的,在過(guò)去的這一年里,充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè),做為團(tuán)支書(shū)的我,在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的專(zhuān)業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较?,?shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。下面我對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。
    一、學(xué)習(xí)方面。我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是最重要的,在大學(xué)期間我對(duì)學(xué)習(xí)一直很重視。在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度認(rèn)真、刻苦,努力鉆研,具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底知識(shí):我學(xué)的是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),它要求認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),所要掌握的`工作方法多、難度大。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要不斷的結(jié)合課本上的模擬案例,逐步扎實(shí)地掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí),為了跟上社會(huì)需求,我還深入學(xué)習(xí)辦公應(yīng)用軟件的使用,。
    二、工作能力方面。學(xué)生會(huì)工作在大學(xué)生活中是一項(xiàng)重要內(nèi)容,在能力鍛煉方面,我積極參加學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并取得了一定的成績(jī)。我還參加了學(xué)校舉行的首屆讀書(shū)月活動(dòng),并獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。后來(lái)我又參加了讀書(shū)協(xié)會(huì),進(jìn)了組秘部,培養(yǎng)自己的組織能力。
    三、人際交往方面。在大學(xué)期間,人際交往最主要的還是表達(dá)在同學(xué)關(guān)系上,總的來(lái)說(shuō),我與同學(xué)的關(guān)系都是比擬融洽,沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上能主動(dòng)幫助同學(xué),積極參加院學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),熱情融入到學(xué)生會(huì)大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。學(xué)生會(huì)的工作讓我有時(shí)機(jī)和具有不同背景的人交往,在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原那么。
    邁入大學(xué)校門(mén)后首先讓我意識(shí)到的是到了大學(xué)就是從要我學(xué)變成了我要學(xué),要鍛煉自己的毅力,讓我能夠努力的控制和堅(jiān)持,能于自己的思想做斗爭(zhēng),把自己從強(qiáng)人還是弱者中做個(gè)抉擇。對(duì)人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己,克服自己。培養(yǎng)自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。為以后的學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備,使我終身的都受益。
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇十七
    時(shí)光如電,歲月如梭,還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景,轉(zhuǎn)眼間,大一生活已經(jīng)結(jié)束,回憶這一年,應(yīng)該說(shuō)收獲是多方面的:專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了極大的豐富,學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng),思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,同時(shí)也提高了思考問(wèn)題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等,在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的專(zhuān)業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较?,?shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),學(xué)好了會(huì)計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。下面我對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。
    二、工作能力方面。為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,適應(yīng)將來(lái)劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),我積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)。這對(duì)我的組織能力、執(zhí)行能力、交流能力、責(zé)任心等方面都是一次極強(qiáng)的鍛煉。
    三、人際交往方面。在大學(xué)期間,人際交往最主要的還是表達(dá)在同學(xué)關(guān)系上,總的來(lái)說(shuō),我與同學(xué)的關(guān)系都是比擬融洽,沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上能主動(dòng)幫助同學(xué),積極參加院學(xué)生會(huì)組織的.活動(dòng),熱情融入到學(xué)生會(huì)大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。學(xué)生會(huì)的工作讓我有時(shí)機(jī)和具有不同背景的人交往,在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原那么。
    四、思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)各種能力的時(shí)間,積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。我在大學(xué)不斷充實(shí)自己的知識(shí)以外,還注意自己的個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),使我以后更好的走向社會(huì)。
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇十八
    1.社工自我專(zhuān)業(yè)性評(píng)估
    我們的任務(wù)目標(biāo)是幫助組員了解職業(yè)相關(guān)信息,獲得職業(yè)規(guī)劃相關(guān)指導(dǎo),培養(yǎng)規(guī)劃的思維和能力;過(guò)程目標(biāo)為檢驗(yàn)社會(huì)工作者專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)能力,提高社會(huì)工作者實(shí)務(wù)技能,探索社會(huì)工作介入大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)踐模式。綜合分析小組目標(biāo)的達(dá)成情況后可以得出,小組實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)。
    任務(wù)目標(biāo)方面:第一,我們帶領(lǐng)組員完成小組全部活動(dòng),組員獲得了相關(guān)的職業(yè)信息,對(duì)所期望的職業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況有了基本的了解,也掌握了一些基本的搜集求職信息的技巧;第二,組員參與小組活動(dòng)既從小組領(lǐng)導(dǎo)者那里學(xué)習(xí)了一些規(guī)劃與求職的技巧,也與其他組員分享經(jīng)驗(yàn)和心得,相互學(xué)習(xí)適合自己的有效的技能;第三,活動(dòng)始終以職業(yè)圖譜為主線(xiàn),我們幫助組員在活動(dòng)中規(guī)劃一份自己的圖譜,在小組結(jié)束后,每一位組員確實(shí)獲得了自己的職業(yè)圖譜成優(yōu)劣層次不同,但都是學(xué)生自己試著一點(diǎn)一滴慢慢嘗試著規(guī)劃完成的,第一次規(guī)劃的成果對(duì)組員來(lái)說(shuō)有很重要的意義。
    過(guò)程目標(biāo)方面:第一,我們將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于小組實(shí)務(wù)過(guò)程中,從需求問(wèn)卷制定、方案撰寫(xiě)、活動(dòng)開(kāi)展到觀(guān)察評(píng)估、分析
    總結(jié)
    ,可以說(shuō)將社工通用實(shí)務(wù)模式進(jìn)行了完整的實(shí)踐,又在實(shí)踐中反思改進(jìn),展現(xiàn)了良好的實(shí)務(wù)開(kāi)展能力;第二,社我們?cè)谛〗M活動(dòng)中采用的是分期轉(zhuǎn)換角色的方式帶領(lǐng)小組,這也就促使社工在不同的角色里以不同的角度感受小組,既可以提升了社工的實(shí)務(wù)技能,也能更好的改善小組服務(wù)方案,提高小組服務(wù)質(zhì)量。第三,我們通過(guò)數(shù)據(jù)分析,探索了實(shí)務(wù)模式的成效,為進(jìn)一步探索社會(huì)工作方法的深入介入提供了實(shí)踐參考。
    2. 小組活動(dòng)中的遇到的專(zhuān)業(yè)困境
    整個(gè)小組活動(dòng)中社工與組員之間既是組織者與參與者的關(guān)系,又是朋友的關(guān)系,有時(shí)社工也會(huì)扮演教育者的角色,這種多重關(guān)系在轉(zhuǎn)換時(shí),可能會(huì)讓社工陷入困境。首先,小組契約的重要性與組員的排斥性。小組第一節(jié)制定并強(qiáng)調(diào)契約的重要性,為的是保證每一位組員的參與度。但是沒(méi)有強(qiáng)調(diào)后組員有頻繁遲到現(xiàn)象,甚至后期組員會(huì)因?yàn)槠渌氖虑榉艞墔⑴c小組,這對(duì)其自身成長(zhǎng)情況和對(duì)小組其他成員參與小組的積極性都有所影響。其次,社工強(qiáng)調(diào)的組員自主權(quán)利與組員自身的依賴(lài)性,容易讓社工陷入“家長(zhǎng)之風(fēng)”。社工秉承“増能與賦權(quán)”專(zhuān)業(yè)價(jià)值開(kāi)展小組,在組員出現(xiàn)選擇困境時(shí)會(huì)為組員分析情況利弊,讓組員最終判斷和選擇,充分尊重組員自主,這與組員長(zhǎng)期養(yǎng)成的依賴(lài)式學(xué)習(xí)習(xí)慣矛盾,導(dǎo)致的結(jié)果是組員對(duì)社工減少信任,不利于小組的開(kāi)展。第三,小組過(guò)程中社工回應(yīng)不足與組員分享過(guò)深入之間的沖突。小組游戲或者啟發(fā)式環(huán)節(jié)需要組員相互分享感受,以增進(jìn)小組凝聚力,促進(jìn)組員成長(zhǎng)改變。但是,社工有時(shí)候在組員分享深入時(shí)回應(yīng)不足,或者引導(dǎo)不足,使得組員得不到情感安撫,場(chǎng)面控制不住不住,耽誤小組進(jìn)程。然而根據(jù)組員反映,分享的環(huán)節(jié)是他們喜歡的部分,并且他們也愿意多分享或者喜歡聽(tīng)別人的分享,希望多些這樣的環(huán)節(jié)。這對(duì)社工專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的要求很高,需要社會(huì)工作者提升自身實(shí)務(wù)技能。
    3. 小組需改進(jìn)的不足之處
    社工依據(jù)活動(dòng)整體評(píng)估結(jié)果總結(jié)出以下幾點(diǎn)比較重要的需要繼續(xù)改進(jìn)的內(nèi)容:第一,方案細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。方案整體的服務(wù)效果是不錯(cuò)的,但是,根據(jù)組員的反映和社工自身的評(píng)估討論,組員職業(yè)規(guī)劃能力方面的設(shè)計(jì)較少,職業(yè)信息與求職的連接方面過(guò)得不夠充分,需要社工于專(zhuān)業(yè)人員商討進(jìn)行修改。第二,評(píng)估體系的完善。小組在評(píng)估方面雖然有定量資料的搜集,但是幾乎是針對(duì)小組的。社工對(duì)小組整體的成效評(píng)估和社工對(duì)社工自身專(zhuān)業(yè)能力評(píng)估并沒(méi)有操作化,這樣社工在改進(jìn)自身 業(yè)實(shí)務(wù)技能時(shí)缺乏科學(xué)的方向。第三,缺少后續(xù)跟進(jìn)舉措,小組缺少既有的上傳資料分享,有些組員并沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí),導(dǎo)致沒(méi)能掌握小組所教知識(shí)或者所獲得的知識(shí)和技能沒(méi)有得到深化。社工對(duì)此也沒(méi)有尋求到良好的獎(jiǎng)懲辦法,以至于影響小組后期整體效果。
    4.提高小組活動(dòng)質(zhì)量的可行對(duì)策
    提高小組活動(dòng)質(zhì)量首先內(nèi)在的要素為社工專(zhuān)業(yè)技能的提升,包括專(zhuān)業(yè)理論的深化,評(píng)估工具的繪制、掌握和使用,專(zhuān)業(yè)技巧使用等。這需社工自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,多積累經(jīng)驗(yàn),多余同行、督導(dǎo)交流工作方法與
    心得體會(huì)
    ,促進(jìn)自身不斷進(jìn)步。其次,對(duì)外社工作為活動(dòng)的組織者 實(shí)踐者,需要積極聯(lián)系資源。資源既包括小組活動(dòng)的場(chǎng)地選擇。場(chǎng)地一般應(yīng)該較為寬敞,桌椅齊全,多媒體工具使用正常, 有專(zhuān)業(yè)的觀(guān)察室則更好。其次是社工聯(lián)系活動(dòng)服務(wù)對(duì)象確保每一次小組都能按時(shí)進(jìn)行,聯(lián)系工作點(diǎn)或者活動(dòng)方為小組順利完成及時(shí)提供物質(zhì)和精神支 。此外,社工需要聯(lián)系其他的資源,如聯(lián)系職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)工作人員,豐富活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容和形式;聯(lián)系學(xué)生輔導(dǎo)員、老師等促進(jìn)學(xué)生的后續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)等。
    師德自我評(píng)估報(bào)告
    自我評(píng)估
    師德自我評(píng)估報(bào)告寫(xiě)作
    年終評(píng)估自我評(píng)價(jià)
    社工述職報(bào)告
    自我評(píng)估報(bào)告樣本篇十九
    夏天高溫少雨,天氣炎熱,用電量增加,易燃易爆物品極易膨脹、揮發(fā)、泄漏引起爆炸起火,是火災(zāi)多發(fā)期。為強(qiáng)化消防安全管理,落實(shí)消防安全責(zé)任制,根據(jù)公安部《關(guān)于消防安全重點(diǎn)單位實(shí)行消防安全“戶(hù)籍化”管理工作的意見(jiàn)》的規(guī)定,消防大隊(duì)要求從7月份起,區(qū)內(nèi)172家消防安全重點(diǎn)單位要開(kāi)展“四個(gè)能力”建設(shè)自我評(píng)估工作。
    “四個(gè)能力”建設(shè)是指各單位要具備檢查和整改火災(zāi)隱患能力,撲救初期火災(zāi)能力,組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力,消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力。
    安全重點(diǎn)單位要落實(shí)消防安全主體責(zé)任,扎實(shí)開(kāi)展消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)并定期實(shí)施自我評(píng)估,真正實(shí)現(xiàn)“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”,為開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
    消防安全責(zé)任人是“四個(gè)能力”建設(shè)自我評(píng)估工作的第一責(zé)任人,消防安全管理人具體負(fù)責(zé)自我評(píng)估各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    消防安全重點(diǎn)單位開(kāi)展自我評(píng)估時(shí),要嚴(yán)格按照《消防安全重點(diǎn)單位“四個(gè)能力”自我評(píng)估報(bào)告?zhèn)浒副怼访鞔_的檢查四個(gè)能力建設(shè)等重要內(nèi)容,對(duì)照規(guī)定的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估方法開(kāi)展自查檢查。
    消防安全重點(diǎn)單位應(yīng)于20xx年7月份開(kāi)始,每月全面開(kāi)展一次消防安全“四個(gè)能力”自我評(píng)估,并于當(dāng)月25日前將紙質(zhì)評(píng)估資料報(bào)區(qū)消防大隊(duì)備案。
    在完善互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)單位消防安全信息系統(tǒng)后,消防安全重點(diǎn)單位應(yīng)當(dāng)每月通過(guò)該系統(tǒng)向區(qū)消防大隊(duì)報(bào)告“四個(gè)能力”自我評(píng)估情況,每月最后五日為評(píng)估情況報(bào)告?zhèn)浒笗r(shí)間。
    消防安全重點(diǎn)單位對(duì)“四個(gè)能力”自我評(píng)估發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和工作薄弱環(huán)節(jié),應(yīng)制定切實(shí)可行的整改措施并及時(shí)整改,切實(shí)提高消防安全管理水平。
    區(qū)消防大隊(duì)要將消防安全重點(diǎn)單位“四個(gè)能力”建設(shè)自我評(píng)估情況納入日常監(jiān)督檢查內(nèi)容,結(jié)合單位上報(bào)評(píng)估情況開(kāi)展針對(duì)性的抽查,對(duì)不認(rèn)真落實(shí)消防安全主體責(zé)任、存在火災(zāi)隱患和消防違法違規(guī)行為的,依法實(shí)施行政處罰。