寫心得體會(huì)可以促使我們對(duì)學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)歷進(jìn)行深入思考和反思，從而不斷提高自己。心得體會(huì)可以通過(guò)回答一些問(wèn)題來(lái)展開(kāi)，如自己的收獲、感悟和改進(jìn)措施等。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)，它們或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和啟示。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇一
作為一名大學(xué)生，擁有參加社團(tuán)的機(jī)會(huì)是一件非常值得珍惜的事情。當(dāng)我在大一時(shí)，加入了電子信息工程社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)讓我對(duì)于電子信息工程專業(yè)有了更深入的了解，也讓我收獲到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的社團(tuán)心得體會(huì)，希望能夠?qū)δ切┐蛩銋⒓由鐖F(tuán)的同學(xué)提供一些幫助和參考意見(jiàn)。
第一段：加入社團(tuán)的初衷
在大學(xué)里，我發(fā)現(xiàn)一瞬間就變成了一個(gè)普通的貪玩學(xué)生。我放棄了自己的課業(yè)以及學(xué)習(xí)，開(kāi)始追逐著各種有趣的事情。所以當(dāng)我看到學(xué)校里有很多社團(tuán)時(shí)，我并沒(méi)有想加入任何一個(gè)社團(tuán)的想法。但是當(dāng)我了解到電子信息工程社團(tuán)的存在時(shí)，我覺(jué)得這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覍?duì)于電子這個(gè)專業(yè)很感興趣，并且我的父親本身也是從事電子行業(yè)的，所以我覺(jué)得加入這個(gè)社團(tuán)可以讓我更深入的了解這個(gè)行業(yè)，并且積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：參加社團(tuán)的困難以及挑戰(zhàn)
盡管我有了一個(gè)信念和目標(biāo)，但是加入社團(tuán)仍然讓我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)。首先，社團(tuán)的成員都是來(lái)自不同年級(jí)和專業(yè)的學(xué)生，需要一段時(shí)間的磨合才能夠快速地適應(yīng)我們的團(tuán)隊(duì)。其次，在我的專業(yè)里需要花費(fèi)很多的時(shí)間來(lái)完成一些個(gè)人的項(xiàng)目和學(xué)業(yè)，這讓我很難有足夠的時(shí)間來(lái)參加社團(tuán)的活動(dòng)，而且也不能夠一直都在社團(tuán)里面工作。但是在一起經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我逐漸開(kāi)始理解社團(tuán)的意義并且開(kāi)始相信社團(tuán)可以讓我變得更加自律和主動(dòng)地去思考問(wèn)題并且解決困難。
第三段：通過(guò)社團(tuán)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能
參加電子信息工程社團(tuán)給了我一個(gè)極佳的機(jī)會(huì)去了解這個(gè)行業(yè)，理解這些概念并將其拓展為實(shí)際應(yīng)用。我在社團(tuán)里參加了很多電子方面的實(shí)驗(yàn)，比如電路設(shè)計(jì)、編程及數(shù)字系統(tǒng)等等。這些項(xiàng)目幫助我深入了解電子學(xué)科的基礎(chǔ)和理論知識(shí)，并且讓我擁有了一些實(shí)際應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，參加社團(tuán)也幫助我了解了更多的學(xué)習(xí)資源和資料，并且與許多電子專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了不同的溝通與交流，這也更豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：社團(tuán)成員之間的聯(lián)系
在社團(tuán)里，我結(jié)交了很多來(lái)自不同年級(jí)和專業(yè)的學(xué)生。此前，我的人際關(guān)系比較狹隘，但是這個(gè)社團(tuán)讓我有了更多的機(jī)會(huì)去了解不同類型的人。我成為私人輔導(dǎo)員Alex的助手，這份工作帶給我了生活中的休閑、友誼和感覺(jué)被欣賞。有時(shí)候我非常感謝社團(tuán)里那些有趣的靈魂，因?yàn)樗麄儙?lái)了歡聲笑語(yǔ)，使我在社團(tuán)里感覺(jué)非常溫暖。
第五段：結(jié)論
在社團(tuán)里，我獲得了許多未曾預(yù)計(jì)的收獲，比如寶貴的經(jīng)驗(yàn)，新朋友以及與專業(yè)人士的接觸等等，這些都對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展意義重大。在這個(gè)過(guò)程中，我也證明了加入影響力強(qiáng)大的和積極向上的社團(tuán)是非常有益的，它們可以讓我們獲得許多我們?cè)谡n堂上不能得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且還可以幫助我們建立更有益的人際關(guān)系，從而為我們未來(lái)的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我非常推薦大學(xué)生參加社團(tuán)，為您的生活帶來(lái)相同的積極體驗(yàn)。
總之，加入電子信息工程社團(tuán)是一個(gè)非常有益的決定，它不僅為我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。最重要的是，參加社團(tuán)也使我對(duì)未來(lái)的方向有了更多清晰的認(rèn)識(shí)和目標(biāo)。找到一個(gè)能夠分享您興趣愛(ài)好的社團(tuán)，并與您的團(tuán)隊(duì)合作，這將是一個(gè)對(duì)您生活產(chǎn)生極大影響的開(kāi)端。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇二
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。電子行業(yè)的飛速發(fā)展、信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得以電子信息為代表的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”大潮席卷全球，成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要推動(dòng)力量。
展望未來(lái)，電子產(chǎn)業(yè)還將繼續(xù)站在世界技術(shù)發(fā)展的最前沿，一如既往地帶動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此它是目前相當(dāng)熱門的專業(yè)。電子信息工程專業(yè)的無(wú)論是電子工業(yè)或是偏重信息的it行業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生都能找到用武之地。
如面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營(yíng)單位從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修工作，還可以到一些企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作等。初期工資一般，但有工作經(jīng)驗(yàn)積累之后，工資待遇增長(zhǎng)較快。
以下是電子信息工程專業(yè)畢業(yè)后從事的工作，根據(jù)適配度從上到下排序。
職業(yè)。
職業(yè)描述。
電子技術(shù)研發(fā)工程師是指從事工業(yè)控制系統(tǒng)的研發(fā)、電子產(chǎn)品功能的分析與完善，以滿足用戶需求的專業(yè)技術(shù)人員。
建筑行業(yè)的安全員需要做安全資料，參加項(xiàng)目部組織的安全檢查，對(duì)工人進(jìn)行三級(jí)安全教育等。
車間主任是崗位名稱名，主要負(fù)責(zé)全面主持車間的工作。
計(jì)算機(jī)程序工程師，是指是從事程序開(kāi)發(fā)、維護(hù)的專業(yè)人員，包括開(kāi)發(fā)和維護(hù)操作系統(tǒng)、軟件、游戲、網(wǎng)站等。在國(guó)內(nèi)有時(shí)也會(huì)被稱為計(jì)算機(jī)程序員和計(jì)算機(jī)軟件工程師。
半導(dǎo)體工程師是指設(shè)計(jì)、測(cè)試半導(dǎo)體分立器件、集成電路、混合集成電路的專業(yè)技術(shù)人員。
ic驗(yàn)證工程師的工作主要是根據(jù)芯片規(guī)格和特點(diǎn)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證環(huán)境；根據(jù)芯片或模塊的規(guī)格，利用已實(shí)現(xiàn)的驗(yàn)證環(huán)境進(jìn)行驗(yàn)證和回歸。
版圖設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)中重要的一環(huán)。ic版圖設(shè)計(jì)師的主要職責(zé)是通過(guò)eda設(shè)計(jì)工具，進(jìn)行集成電路后端的版圖設(shè)計(jì)和驗(yàn)證，最終產(chǎn)生送交供集成電路制造用的gdsii數(shù)據(jù)。版圖設(shè)計(jì)工程師往往是根據(jù)產(chǎn)品前段設(shè)計(jì)線路或文件要求，按照工藝設(shè)計(jì)規(guī)則，設(shè)計(jì)產(chǎn)品的版圖；對(duì)產(chǎn)品版圖進(jìn)行規(guī)則檢查，電路與版圖匹配檢查；完成用于生產(chǎn)加工的產(chǎn)品最終設(shè)計(jì)。
監(jiān)理工程師是指經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一考試合格，取得《監(jiān)理工程師資格證書(shū)》并經(jīng)注冊(cè)登記的工程建設(shè)監(jiān)理人員。
通信工程師是指能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù)人才。
射頻工程師是從事終端產(chǎn)品硬件射頻部分設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，并對(duì)產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行跟蹤確認(rèn)的專業(yè)人員。
有線傳輸技術(shù)就是通過(guò)一定的線纜傳輸信息的技術(shù)，如光纖，同軸電纜，雙絞線等等都是有線傳輸?shù)摹?BR> 音效師被稱為聲音的保護(hù)神，他能將其熟悉的聲音合成原理和技術(shù)，應(yīng)用于音效制作當(dāng)中，從而制作出滿意的音效效果。
音響工程師，簡(jiǎn)稱音響師，是指根據(jù)需求提供音響工程的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、培訓(xùn)、咨詢等服務(wù)的技術(shù)型人才。
數(shù)據(jù)庫(kù)工程師是指有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、維護(hù)及管理方面的專業(yè)人才。
數(shù)據(jù)庫(kù)管理員（databaseadministrator，簡(jiǎn)稱dba），是一個(gè)負(fù)責(zé)管理和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的人。數(shù)據(jù)庫(kù)管理員負(fù)責(zé)全面管理和控制數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。這個(gè)職位對(duì)不同的人意味著不同的'意義。
erp軟件開(kāi)發(fā)工程師是指專門負(fù)責(zé)erp軟件的開(kāi)發(fā)、維護(hù)以及管理等工作的技術(shù)人員。
系統(tǒng)工程師是指具備較高專業(yè)技術(shù)水平，能夠分析商業(yè)需求，并使用各種系統(tǒng)平臺(tái)和服務(wù)器軟件來(lái)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)商務(wù)解決方案的基礎(chǔ)架構(gòu)的技術(shù)人員。
需求工程師是指it行業(yè)中專門負(fù)責(zé)市場(chǎng)軟件需求分析的專業(yè)人員，他們?cè)诹私庥脩粲至私饧夹g(shù)的基礎(chǔ)上掌控著項(xiàng)目發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，堪稱溝通用戶與開(kāi)發(fā)人員的橋梁。
醫(yī)療器械維修工程師是指掌握醫(yī)療器械制造和維修保養(yǎng)基礎(chǔ)理論與知識(shí)，并從事醫(yī)療器械維修、保養(yǎng)等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
質(zhì)量測(cè)試是企業(yè)技術(shù)部門的核心工作之一，質(zhì)量測(cè)試工程師的工作主要是根據(jù)要求進(jìn)行樣品、產(chǎn)品的各項(xiàng)指標(biāo)的分析和檢測(cè)，為產(chǎn)品的生產(chǎn)提供質(zhì)量和測(cè)試方面的技術(shù)支持，為質(zhì)量控制和質(zhì)量管理提供必不可少的數(shù)據(jù)。
可靠性工程師需要通過(guò)產(chǎn)品可靠性試驗(yàn)，進(jìn)行性能評(píng)估，并預(yù)測(cè)如何改進(jìn)產(chǎn)品或體系的安全性、可靠性、可維護(hù)性。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇三
作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中積累了許多寶貴的心得和體會(huì)。電子信息工程的學(xué)習(xí)是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，不僅涉及到電子技術(shù)、信息技術(shù)等方面的知識(shí)，還需要具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力。我通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐以及參與各種項(xiàng)目，逐漸領(lǐng)悟到了電子信息工程的重要性和魅力。
第二段：學(xué)習(xí)方法
在電子信息工程的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)掌握好學(xué)習(xí)方法是非常重要的。首先，要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。電子信息工程的實(shí)踐能力培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的，理論學(xué)習(xí)只是為了更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中。其次，要注重團(tuán)隊(duì)合作。電子信息工程的學(xué)習(xí)中，很多項(xiàng)目需要多人合作完成。通過(guò)與他人合作，不僅可以學(xué)到更多知識(shí)，還可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，要注重終身學(xué)習(xí)。電子信息工程是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)域，新知識(shí)和新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。
第三段：實(shí)踐能力培養(yǎng)
在電子信息工程學(xué)習(xí)中，實(shí)踐能力的培養(yǎng)是非常重要的一部分。我參與了多個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技術(shù)和方法。比如，在數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)到了數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)的基本原理和方法；在嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)中，我掌握了51單片機(jī)的編程和應(yīng)用；在電機(jī)與拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，我了解了電機(jī)的原理和驅(qū)動(dòng)方法。通過(guò)實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第四段：科研與創(chuàng)新
科研與創(chuàng)新是電子信息工程學(xué)習(xí)的重要組成部分。在大學(xué)期間，我參與了幾個(gè)科研項(xiàng)目，并取得了一些成果。例如，在無(wú)線通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，我通過(guò)研究了高頻電路設(shè)計(jì)和調(diào)制解調(diào)原理，成功實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小型的無(wú)線通信系統(tǒng)。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我深入了解了無(wú)線通信的原理和應(yīng)用，還鍛煉了我的科研能力和創(chuàng)新思維。
第五段：展望未來(lái)
電子信息工程是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，我對(duì)未來(lái)充滿信心。我希望能夠通過(guò)自己的努力，在電子信息工程領(lǐng)域取得更多的成就。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的技術(shù)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我也希望能夠把所學(xué)所知運(yùn)用到實(shí)際工作中，為推動(dòng)電子信息工程的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了電子信息工程的重要性和魅力。學(xué)習(xí)電子信息工程需要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)還要注重科研與創(chuàng)新。我對(duì)未來(lái)充滿信心，期待能夠在電子信息工程的領(lǐng)域中取得更多的成就，為社會(huì)進(jìn)步和人類福祉作出自己的貢獻(xiàn)。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇四
電子信息工程作為當(dāng)代科技領(lǐng)域的重要學(xué)科，涉及信息傳輸、通信技術(shù)、電子設(shè)備等多個(gè)方面。在這個(gè)信息化時(shí)代，電子信息工程的發(fā)展對(duì)社會(huì)的進(jìn)步起到了至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)習(xí)電子信息工程不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展，更是為了與社會(huì)同步發(fā)展，為國(guó)家的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
第二段：電子信息工程學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)電子信息工程并不是一件容易的事情。首先，電子信息工程涉及的知識(shí)面廣，內(nèi)容繁雜，需要掌握的專業(yè)知識(shí)非常多。其次，電子信息工程還要求學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐操作。而在實(shí)踐過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，需要自己尋找解決的方法。最后，電子信息工程還要求學(xué)生注重實(shí)踐應(yīng)用和創(chuàng)新能力，需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這些都給學(xué)習(xí)者帶來(lái)了很大的困難和挑戰(zhàn)。
第三段：積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法和策略
為了應(yīng)對(duì)電子信息工程學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，我采取了一系列的方法和策略。首先，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)多做實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐操作，提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。其次，我積極參加各種學(xué)術(shù)講座和實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，我也加強(qiáng)了與老師和同學(xué)的交流與合作，共同探討問(wèn)題，互相幫助和學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。最后，我還努力培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，勇于嘗試和探索，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
第四段：電子信息工程學(xué)習(xí)的成果和收獲
通過(guò)不懈的努力和積極的學(xué)習(xí)方式，我在電子信息工程學(xué)習(xí)中取得了一些成果和收獲。首先，我掌握了電子信息工程的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，提高了自己的技術(shù)水平和實(shí)踐能力。其次，我在實(shí)踐過(guò)程中獨(dú)立解決了一些問(wèn)題，并完成了一些小型的電子信息工程項(xiàng)目，這為將來(lái)的科研和項(xiàng)目實(shí)施打下了基礎(chǔ)。最后，我還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，并取得了一些創(chuàng)新成果。
第五段：展望電子信息工程學(xué)習(xí)的未來(lái)
在電子信息工程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足和提高空間，也發(fā)現(xiàn)了電子信息工程學(xué)科的廣闊前景和潛力。因此，我決定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。同時(shí)，我也將努力掌握更多的新知識(shí)和新技術(shù)，關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。我相信，在老師和同學(xué)的共同努力下，我能夠在電子信息工程學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)和收獲，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：電子信息工程學(xué)習(xí)是一項(xiàng)既充滿困難又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但是只要采取正確的學(xué)習(xí)方法和策略，努力克服困難，就能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果和積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)電子信息工程學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，在實(shí)踐中不斷摸索和探索，提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信，只要持續(xù)努力，就能夠在電子信息工程學(xué)習(xí)中取得更大的成就和發(fā)展。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇五
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、信號(hào)與系統(tǒng)、大學(xué)英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、c語(yǔ)言、高頻電子技術(shù)、電子測(cè)量技術(shù)、通信技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與辦公自動(dòng)化技術(shù)、多媒體技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)工藝、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化(eda)技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理(dsp)技術(shù)、模擬電路、數(shù)字電路、微機(jī)原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、arm嵌入式系統(tǒng)、自動(dòng)控制、傳感器原理與應(yīng)用、電子電工實(shí)習(xí)以及電子工藝訓(xùn)練等實(shí)驗(yàn)課程。
就業(yè)分布面可謂非常的廣。涵蓋了當(dāng)下多數(shù)的熱門領(lǐng)域。其中計(jì)算機(jī)領(lǐng)域就業(yè)的人才比較多，但專業(yè)性往往不如計(jì)算機(jī)專業(yè)和軟件專業(yè)，在測(cè)試和維護(hù)崗位的同學(xué)比較多。
而在電子技術(shù)和半導(dǎo)體領(lǐng)域，也是一個(gè)比較大的就業(yè)領(lǐng)域。也是最傳統(tǒng)的電子信息專業(yè)的就業(yè)方向，是電子信息工程專業(yè)最對(duì)口的，最能深造的方向。然而由于我國(guó)目前的電子技術(shù)和半導(dǎo)體領(lǐng)域并不大，主要依賴進(jìn)口，所以就業(yè)崗位相對(duì)缺乏，國(guó)內(nèi)一流人才的培養(yǎng)和人才也相對(duì)缺乏。
再有新能源領(lǐng)域也是電子信息專業(yè)非常對(duì)口的行業(yè)。而且新能源是當(dāng)下很火，發(fā)展?jié)摿艽?，市?chǎng)前景很好的行業(yè)。未來(lái)也有很大的空間。所以未來(lái)，新能源行業(yè)也將為電子信息工程專業(yè)貢獻(xiàn)非常多的.就業(yè)崗位，而且都將是薪資和發(fā)展前景都很好的崗位。
具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設(shè)計(jì)的基本能力;。
具有一般電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與應(yīng)用能力;。
具有對(duì)辦公自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和維護(hù)管理能力;。
具有對(duì)通信設(shè)備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護(hù)能力;。
具有對(duì)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行智能控制的設(shè)計(jì)和組織能力;。
具有閱讀相關(guān)專業(yè)英語(yǔ)資料能力;。
計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力達(dá)到計(jì)算機(jī)等級(jí)四級(jí)要求水平。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇六
畢業(yè)設(shè)計(jì)選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的源頭和基礎(chǔ)，是決定整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量好壞的前提。因此，選題必須符合電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，內(nèi)容涵蓋本專業(yè)的核心課程；選題應(yīng)聯(lián)系科研、生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)際，促進(jìn)學(xué)、研、產(chǎn)的結(jié)合；選題應(yīng)反映本專業(yè)領(lǐng)域的科技發(fā)展水平和前沿動(dòng)態(tài)，符合科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要；選題分量、難度、深度要適當(dāng)，在滿足教學(xué)基本要求的前提下，結(jié)合學(xué)生具體情況因材施教。改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題工作，可以設(shè)立畢業(yè)設(shè)計(jì)課題審查小組，進(jìn)行選題審查，對(duì)課題內(nèi)容、工作量、難易程度、知識(shí)覆蓋面、可行性進(jìn)行客觀的'評(píng)估。其次，以就業(yè)為導(dǎo)向來(lái)選題?？佳蓄悓W(xué)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力、思考能力較強(qiáng)，選用理論研究型課題類型為主；專業(yè)相關(guān)崗位任職類學(xué)生，以工程實(shí)踐類課題為主，鼓勵(lì)到工作崗位中完成畢業(yè)設(shè)計(jì)；專業(yè)不相關(guān)崗位任職類學(xué)生，其就業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)要求不高，以相對(duì)難度稍低的設(shè)計(jì)類或仿真類課題為主。
2畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。
畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作是決定整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量好壞的關(guān)鍵。基于專業(yè)導(dǎo)師制畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的實(shí)施，有利于密切師生關(guān)系、促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，有助于解決指導(dǎo)環(huán)節(jié)存在問(wèn)題。專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，即從大三開(kāi)始，每位學(xué)生都選擇一名專業(yè)指導(dǎo)教師，由專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)專業(yè)課程學(xué)習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練，由專業(yè)導(dǎo)師布置和指導(dǎo)其畢業(yè)設(shè)計(jì)。實(shí)施專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，專業(yè)導(dǎo)師來(lái)自于科研教學(xué)骨干教師與企業(yè)工程師，學(xué)生和導(dǎo)師雙向選擇，建立專業(yè)導(dǎo)師制度；其次，三年級(jí)學(xué)生即可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，確定專業(yè)方向，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
3畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量管理。
3.1建立畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范制度。
建立畢業(yè)設(shè)計(jì)管理辦法與實(shí)施細(xì)則、畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱、指導(dǎo)教師職責(zé)、評(píng)閱教師職責(zé)、成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)、答辯工作規(guī)范、工作流程、論文格式規(guī)范等系列文件制度，從過(guò)程管理上形成選題、指導(dǎo)、中期檢查、評(píng)閱、答辯等環(huán)節(jié)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
3.2選題規(guī)范化管理。
制定科學(xué)、合理、規(guī)范化的選題申報(bào)制度，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題實(shí)行一人一題、題目不重復(fù)。嚴(yán)把指導(dǎo)教師質(zhì)量關(guān)，選派有教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)、具有講師職稱或博士學(xué)位的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。
3.3畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程監(jiān)控。
畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)有學(xué)校、院（系）及專業(yè)建設(shè)組（或教研室）三級(jí)，采取院（系）自查和學(xué)校檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行，明確各級(jí)監(jiān)控崗位職責(zé)。監(jiān)控環(huán)節(jié)分為初期檢查階段，包括指導(dǎo)教師資格、選題、開(kāi)題；中期檢查階段，包括教師指導(dǎo)、設(shè)計(jì)進(jìn)度、學(xué)生工作情況等；末期檢查階段，包括設(shè)計(jì)質(zhì)量、答辯資格審查和答辯情況，整個(gè)監(jiān)控環(huán)節(jié)形成了畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控閉環(huán)。
3.4畢業(yè)設(shè)計(jì)量化考核。
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的量化考核應(yīng)以畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范制度為依據(jù)，對(duì)質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程進(jìn)行量化。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作評(píng)估指標(biāo)體系，分為一級(jí)指標(biāo)（質(zhì)量監(jiān)控、題目選擇、論文或設(shè)計(jì)質(zhì)量），二級(jí)指標(biāo)（組織領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控、選題、成績(jī)?cè)u(píng)定、總體水平）及主觀觀測(cè)點(diǎn)，最終達(dá)到對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的量化考核。
3.5畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化管理。
畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了教師網(wǎng)上出題、開(kāi)題下任務(wù)、中期檢查、論文審閱的全過(guò)程指導(dǎo)，提供師生互動(dòng)平臺(tái)，為教學(xué)管理人員的組織立題、中期檢查、答辯分組、論文評(píng)審、歸檔全過(guò)程監(jiān)督管理提供了工具，從而在很大程度上提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)管理水平和畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
4結(jié)論。
教育部一貫重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的能力和素質(zhì)等方面提出了具體要求：“大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要貼近實(shí)際、嚴(yán)格管理，確保質(zhì)量”等。針對(duì)目前電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)當(dāng)中存在的問(wèn)題，開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革，有助于提高畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量：第一，以畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范制度建設(shè)為抓手，進(jìn)行電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控，做好選題規(guī)范化管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程監(jiān)控、畢業(yè)設(shè)計(jì)量化考核及畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化管理。第二，以推行導(dǎo)師制為核心，進(jìn)行電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的改革，有利于密切師生關(guān)系，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，有助于解決指導(dǎo)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我不是第一次應(yīng)聘，也不是第一次失敗，更不是第一次為了生活而奔波。這一次，是嶄新的，是朝陽(yáng)的，更是自信的！因?yàn)槲易龊昧顺渥銣?zhǔn)備，來(lái)認(rèn)真的推鑄自己。這一次，我將再次踏入社會(huì)，理清頭緒，整理好心情，面對(duì)一個(gè)全新的世界，我決定用心去感受。在過(guò)去的不足中成長(zhǎng)；在豐富的經(jīng)驗(yàn)中提高。
在告別校園生活踏入社會(huì)時(shí)，我同樣懷著自己的理想和對(duì)事業(yè)的激情，帶著大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)和技能，可是經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn)與艱苦磨練，認(rèn)識(shí)到許多并不是在學(xué)校所能學(xué)到的知識(shí)：更多的是自己探索和研究中提高。很榮幸向貴公司呈上我經(jīng)過(guò)一翻思考與磨練之后的個(gè)人資料，做自我推薦。
我是電子信息工程專業(yè)xxxx屆畢業(yè)生。來(lái)自家庭的熏陶鑄就了我淳樸、善良的性格；大學(xué)的生活教會(huì)了我忠誠(chéng)、熱心待人；社會(huì)培養(yǎng)了我不怕困難、挫折的奮斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，在校期間電子基礎(chǔ)知識(shí)取得了良好的成績(jī)。同時(shí)順利通過(guò)了cet4考試。在平時(shí)的學(xué)習(xí)及各種實(shí)習(xí)中努力、用心、刻苦不斷地提高了自己的能力，現(xiàn)在能熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化及各種電氣類仿真軟件，如protues，protel，matlab等。也許還存在不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的。
我冒昧向貴公司毛遂自薦，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，相信我不會(huì)令您失望的。
祝咱們公司蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xxxxx。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中拆閱我的推薦信!這記事緣分，
我是xx大學(xué)xx校區(qū)的一名教師，在此我為你們推薦本系的xx同學(xué)，他主修電子信息工程專業(yè)。他渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻(xiàn)一份力量。
在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，他還注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，先后用orcad設(shè)計(jì)并制作電源變壓器電路，用protel設(shè)計(jì)單片機(jī)系統(tǒng)、組裝收音機(jī)、設(shè)計(jì)制作plc可編程控制器。
作為一名學(xué)生干部，他更注重自己能力的培養(yǎng)。在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)參與，為他們出謀劃策。在日常生活中，他能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，他相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項(xiàng)工作做好。由他創(chuàng)意并組織的多次大型活動(dòng)得到了老師的認(rèn)可，同學(xué)的`贊許，使他以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
在校期間，該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德，樂(lè)于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。平時(shí)他的課余活動(dòng)也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是他的愛(ài)好。
因?yàn)閤x同學(xué)熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，他殷切的期盼得到您的垂青和接納，若得到貴單位的邀請(qǐng)，他將不負(fù)眾望，努力工作。以謙遜的態(tài)度在貴單位步步實(shí)干，點(diǎn)滴積累，進(jìn)一步充實(shí)自己，切實(shí)的為貴公司做出貢獻(xiàn)，共創(chuàng)輝煌未來(lái)。
如蒙聘用，他將用所學(xué)的理念，傾盡所能，為貴公司服務(wù)!祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
xx年xx月xx日。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇九
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
174cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
28歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
電子/郵電/通訊類:銷售工程師市場(chǎng)銷售/營(yíng)銷類銷售工程師。
工作年限：
5
職稱：
無(wú)職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
一個(gè)星期。
3500--5000。
希望工作地區(qū)：
廣州深圳佛山。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
5-至今阿派普(中國(guó))廣州代表處(華景國(guó)家軟件園）高級(jí)銷售工程師。
在此期間負(fù)責(zé)對(duì)公司ups產(chǎn)品客戶的維護(hù)和開(kāi)發(fā)。電話和電郵聯(lián)系客戶,制定拜訪路線和計(jì)劃,與客戶進(jìn)行面談,獲取技術(shù)和采購(gòu)信息以及賬款結(jié)算方式,完成工作日?qǐng)?bào)表,分析銷售機(jī)會(huì)，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)分析，跟進(jìn)重點(diǎn)客戶.對(duì)現(xiàn)有簽約的客戶進(jìn)行不定期電話回訪，與商務(wù)部配合做出報(bào)價(jià)，配合工程部做材料清單，協(xié)助采購(gòu)部進(jìn)行設(shè)備采購(gòu)，配合財(cái)務(wù)部收款。對(duì)已有項(xiàng)目還未簽約的客戶保持電話聯(lián)絡(luò)，進(jìn)行跟蹤并落實(shí)進(jìn)展情況。
工作業(yè)績(jī)：為公司開(kāi)發(fā)出不少意向客戶，并拿下訂單。
9-20072燎原教育（上海浦東）教師及教學(xué)主管。
對(duì)中學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)、統(tǒng)計(jì)和分析，據(jù)此結(jié)果制定出相對(duì)應(yīng)的措施和教學(xué)計(jì)劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)。同時(shí)定期地與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的`溝通。這段經(jīng)歷鍛煉了我獨(dú)立工作的能力和嫻熟的激勵(lì)人的技巧。
工作業(yè)績(jī)：學(xué)生們的成績(jī)得到大幅度提高，在家長(zhǎng)們中間口碑不錯(cuò)。
7-20055中國(guó)三江航天集團(tuán)（湖北）銷售工程師。
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖北工業(yè)大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)-。
所學(xué)專業(yè)一：
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
9-20017湖北工業(yè)大學(xué)電子信息工程本科大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
2001.7-2002.4復(fù)習(xí)并參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)精通。
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
粵語(yǔ)水平：
一般。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
1、熱情坦誠(chéng)、樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取。
2、優(yōu)秀的專業(yè)技能，良好的身體和心理素質(zhì)，勇于承擔(dān)責(zé)任和接受挑戰(zhàn)。
3、良好的人際溝通與表達(dá)能力。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人與人為善，熱心助人，認(rèn)真對(duì)待工作,具備敏銳的市場(chǎng)觀察與開(kāi)拓能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及良好的組織、協(xié)調(diào)才能。
個(gè)人聯(lián)系方式。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即過(guò)，我滿懷希望地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)更加博大的課堂。當(dāng)今世界充滿著競(jìng)爭(zhēng)、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機(jī)遇。我希望能從貴公司得到一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)舞臺(tái),用我所學(xué)去服務(wù)公司,服務(wù)社會(huì)。
大學(xué)期間，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中我注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)活動(dòng)，將我所學(xué)用于實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作能力，為今后開(kāi)展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在大學(xué)的四年里、我除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用，取得了99年全國(guó)fortran二級(jí)、99年4月份全國(guó)計(jì)算機(jī)水平考試三級(jí)證書(shū)和99年9月份全國(guó)計(jì)算機(jī)四級(jí)證書(shū)。
此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動(dòng)以及校外的各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司添磚加瓦;同時(shí)也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實(shí)力與才能，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。
懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小事情做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx大學(xué)信息學(xué)院電子工程系xx屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了電路、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、無(wú)線電通信以及電子測(cè)量等有關(guān)理論；同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等能力；能夠進(jìn)行軟件系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)，能熟練地用c、c++、vb和vc++進(jìn)行一些軟件的開(kāi)發(fā)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
在大學(xué)的四年里、我除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用，取得了99年全國(guó)fortran二級(jí)、99年4月份全國(guó)計(jì)算機(jī)水平考試三級(jí)證書(shū)和99年9月份全國(guó)計(jì)算機(jī)四級(jí)證書(shū)。
此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動(dòng)以及校外的各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司添磚加瓦；同時(shí)也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實(shí)力與才能，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。
歷史不曾為誰(shuí)停留，而歷史又記錄了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)走過(guò)者的故事，我想一切向往美好、積極進(jìn)取的追求者終將被歷史所肯定?？v觀當(dāng)今，社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！
xxx謹(jǐn)呈。
xx年xx月。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇十二
開(kāi)題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫，避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然，腳印論文網(wǎng)開(kāi)題報(bào)告就把握了要點(diǎn)。下面推薦的是電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告。
課題名稱：路燈節(jié)能控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和意義。
畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容：
1.熟悉單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，獨(dú)立完成電路和程序設(shè)計(jì)。
2.用proteus進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試和仿真。
3.設(shè)計(jì)、制作并調(diào)試硬件系統(tǒng)。
4.完成相關(guān)軟件文檔資料。
畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)完成的技術(shù)文件：
1.3000字以上畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告，2000字以上英文參考文獻(xiàn)的中文譯文。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(15000字以上)。
3.提供設(shè)計(jì)原理圖和相應(yīng)程序。
畢業(yè)設(shè)計(jì)意義：
隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，對(duì)道路照明及道路亮化工程需求也更大，而能源的供需矛盾也越來(lái)越突出，節(jié)電節(jié)能、綠色照明的要求越來(lái)越迫切，越來(lái)越高?，F(xiàn)在再采用那些傳統(tǒng)的手控、鐘控照明系統(tǒng)的方法已不能滿足要求。如何充分利用高科技手段解決上述矛盾也就成為當(dāng)前照明控制領(lǐng)域一個(gè)新的和緊要的課題。路燈照明是日常生活中必不可少的公共設(shè)施。路燈照明耗電量約占總耗電量的15%，全國(guó)各地?zé)o不面對(duì)電力緊張帶來(lái)的各種問(wèn)題。面對(duì)供電緊張形勢(shì)，路燈巡查對(duì)于國(guó)家來(lái)講是一項(xiàng)需要耗費(fèi)大量人力的工作，各種臨時(shí)應(yīng)急節(jié)電措施被廣泛采用：夜晚間隔關(guān)燈、調(diào)整路燈開(kāi)關(guān)的時(shí)間、在用電緊張的日子里關(guān)閉景觀照明等等，當(dāng)用電高峰過(guò)后，這些措施可能就被束之高閣，明年的用電高峰來(lái)臨，一切又會(huì)重新開(kāi)始。這樣的節(jié)電措施，在緩解用電緊張的同時(shí)，卻帶來(lái)資源的浪費(fèi)和對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹呢?fù)面影響。緩解用電緊張的最佳和有效的辦法是對(duì)用電實(shí)施智能化管理，減少浪費(fèi)，使我們的每一度電都能物盡其用!啟用先進(jìn)路燈監(jiān)控系統(tǒng)，可以對(duì)路燈實(shí)施統(tǒng)一啟閉，對(duì)夜間照明系統(tǒng)和路燈的實(shí)時(shí)監(jiān)控和管理，確保高效穩(wěn)定，全天候運(yùn)行，控制不必要的“全夜燈照明”，有效節(jié)約電能消耗。對(duì)于學(xué)校公共照明系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，采用智能化的管理系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)能源節(jié)約、減少資源浪費(fèi)、滿足人們生活要求、顯示現(xiàn)代化校園的科學(xué)解決方案。
文獻(xiàn)綜述。
目前已有一小部分校園參考了公路路燈的節(jié)能措施，到了后半夜將電燈亮度調(diào)低，或采取等間隔亮燈的方式來(lái)節(jié)約用電，但是這樣一個(gè)方法卻帶來(lái)路燈過(guò)亮或過(guò)暗的問(wèn)題：
1.控制落后。
開(kāi)關(guān)燈方式落后：當(dāng)前路燈控制，還停留在手動(dòng)、光控、鐘控方式。受季節(jié)、天氣和人為因素影響，自動(dòng)化管理水平低，經(jīng)常該亮?xí)r不亮，該滅時(shí)不滅，極易造成極大的能源浪費(fèi),增加了財(cái)政負(fù)擔(dān)。
2.操控不便。
調(diào)節(jié)操控能力不足,無(wú)法遠(yuǎn)程修改開(kāi)關(guān)燈時(shí)間,不能根據(jù)實(shí)際情況(天氣突變,重大事件,節(jié)日)及時(shí)校時(shí)和修改開(kāi)關(guān)燈時(shí)間。
3.燈況不明。
不具備路燈狀況監(jiān)測(cè),現(xiàn)有的照明設(shè)施管理工作主要采用人工巡查模式,不僅工作量大,還浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力。故障依據(jù)主要來(lái)源于巡視人員上報(bào)和市民投訴缺乏主動(dòng)性、及時(shí)性和可靠性,不能實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、全面地監(jiān)控全城的路燈運(yùn)行狀況缺乏有效的故障預(yù)警機(jī)制。
4.不能很好的應(yīng)用在前半夜。
因?yàn)槠淝鞍胍?個(gè)小時(shí)以上全部采取正常亮度，這樣就會(huì)出現(xiàn)在沒(méi)有行人、車輛經(jīng)過(guò)校園道路時(shí)的電力資源浪費(fèi)這一現(xiàn)象，而除了晚上6點(diǎn)-9點(diǎn)人車流高峰期以外其余時(shí)間人車流量確實(shí)相對(duì)較少，所以我們認(rèn)為校園照明有更大的節(jié)能潛力。
針對(duì)以上現(xiàn)有節(jié)能情況分析，我們?cè)O(shè)計(jì)了一種高效率的智能節(jié)能路燈，路燈控制器內(nèi)應(yīng)同時(shí)設(shè)有光控和時(shí)控模塊，該模塊先服從光度控制，再服從時(shí)間控制，能滿足達(dá)到一定光度開(kāi)關(guān)路燈和達(dá)到特定時(shí)間開(kāi)關(guān)路燈的要求。同時(shí)，我們認(rèn)為路燈應(yīng)改進(jìn)為為紅外感測(cè)路燈。針對(duì)校園人、車流量的高低峰時(shí)段對(duì)路燈分為節(jié)能狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。在人車流量的高峰期如清晨上班時(shí)間和傍晚18點(diǎn)—21點(diǎn)，路燈要保持持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)亮度，而在深夜路燈將轉(zhuǎn)為節(jié)能狀態(tài)，通過(guò)紅外感測(cè)，只在有人、車通過(guò)時(shí)才變亮。使用紅外感測(cè)，與聲控相比，感應(yīng)精度更高，避免了一些噪音而使燈無(wú)效閃爍。將所有的路燈連接到單片機(jī)上，單片機(jī)和計(jì)算機(jī)通信，用計(jì)算機(jī)控制路燈工作狀態(tài)。可設(shè)定自動(dòng)控制方式和人工控制方式。自動(dòng)控制方式可根據(jù)地太陽(yáng)活動(dòng)規(guī)律，并結(jié)合實(shí)際情況控制路燈的工作方式。當(dāng)夜幕降臨，或光線已經(jīng)較暗時(shí)，雖然未達(dá)到設(shè)定時(shí)間，也能自動(dòng)開(kāi)啟。交通高峰期，應(yīng)達(dá)到持續(xù)滿額亮度;高峰期后，進(jìn)入紅外感應(yīng)，實(shí)現(xiàn)智能和節(jié)能的控制。人工控制方式可隨時(shí)設(shè)定開(kāi)關(guān)時(shí)間、路燈開(kāi)啟比例或單獨(dú)控制路燈的開(kāi)與關(guān)。另外通過(guò)路燈的`工作狀態(tài)可對(duì)路燈損壞實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)報(bào)警，并可顯示具體的位置，提醒維修人員及時(shí)維修，中心控制器帶有時(shí)鐘芯片，該時(shí)鐘芯片帶有eeprom，可以保持單片機(jī)工作參數(shù)，即使通信發(fā)生錯(cuò)誤，路燈也能按照最后的程序進(jìn)行工作。
一、設(shè)計(jì)方案。
本設(shè)計(jì)選用stc89c52單片機(jī)作為系統(tǒng)的核心部件，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的控制和處理的功能。各模塊所包含的功能如下：(1)紅外模塊：夜晚進(jìn)行檢測(cè)是否有行人。(2)顯示模塊12864：顯示相應(yīng)的時(shí)間和日期信息。(3)時(shí)鐘模塊：手動(dòng)切換時(shí)間，自己設(shè)定開(kāi)燈時(shí)間。(4)光敏電阻傳感器模塊：用于檢測(cè)周圍環(huán)境光強(qiáng)度，若光強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)值則開(kāi)啟路燈。
二、硬件電路設(shè)計(jì)。
1.主控制器stc89c52。
stc89c52是stc公司生產(chǎn)的一種低功耗、高性能cmos8位微控制器，具有8k在系統(tǒng)可編程flash存儲(chǔ)器。stc89c52使用經(jīng)典的mcs-51內(nèi)核，但做了很多的改進(jìn)使得芯片具有傳統(tǒng)51單片機(jī)不具備的功能。在單芯片上，擁有靈巧的8位cpu和在系統(tǒng)可編程flash，使得stc89c52為眾多嵌入式控制應(yīng)用系統(tǒng)提供高靈活、超有效的解決方案。
stc89c52具有以下標(biāo)準(zhǔn)功能：8k字節(jié)flash，512字節(jié)ram，32位i/o口線，看門狗定時(shí)器，內(nèi)置4kbeeprom，max810復(fù)位電路，3個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器，4個(gè)外部中斷，一個(gè)7向量4級(jí)中斷結(jié)構(gòu)(兼容傳統(tǒng)51的5向量2級(jí)中斷結(jié)構(gòu))，全雙工串行口。另外stc89c52可降至0hz靜態(tài)邏輯操作，支持2種軟件可選擇節(jié)電模式?？臻e模式下，cpu停止工作，允許ram、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器、串口、中斷繼續(xù)工作。掉電保護(hù)方式下，ram內(nèi)容被保存，振蕩器被凍結(jié)，單片機(jī)一切工作停止，直到下一個(gè)中斷或硬件復(fù)位為止。最高運(yùn)作頻率35mhz，6t/12t可選。
2.紅外模塊。
本設(shè)計(jì)采用hc-sr501紅外模塊，它是基于紅外線技術(shù)的自動(dòng)控制模塊，采用德國(guó)原裝進(jìn)口lhi778探頭設(shè)計(jì)，靈敏度高，可靠性強(qiáng)，超低電壓工作模式，廣泛應(yīng)用于各類自動(dòng)感應(yīng)電器設(shè)備，尤其是干電池供電的自動(dòng)控制產(chǎn)品。該模塊用于檢測(cè)夜晚是否有行人路過(guò)，因此產(chǎn)生高地電平，并通過(guò)軟件的方法來(lái)處理電平信號(hào)。
3.光敏電阻傳感器模塊。
本設(shè)計(jì)采用3線制光敏電阻傳感器模塊，是一款靈敏型光敏電阻傳感器，用比較器輸出，信號(hào)干凈，波形好，驅(qū)動(dòng)能力強(qiáng)，超過(guò)15ma。同時(shí)配有可調(diào)電位器可調(diào)節(jié)檢測(cè)光線亮度，用于檢測(cè)周圍環(huán)境光強(qiáng)度，若光強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)值則開(kāi)啟路燈。
4.顯示模塊。
本設(shè)計(jì)采用液晶顯示器12864顯示時(shí)間和日期。液晶顯示屏的第一行顯示年月日，第二行顯示的實(shí)時(shí)時(shí)鐘，硬件電路中的12864的數(shù)據(jù)端口接到單片機(jī)p1口，數(shù)碼管的4,5,6管腳分別與單片機(jī)的p3.0-p3.2相連，通過(guò)單片機(jī)的信息處理，從而在液晶顯示屏上顯示各段信息。
三、軟件設(shè)計(jì)。
主程序主要設(shè)計(jì)各個(gè)部分子程序的調(diào)用，子程序有時(shí)鐘程序和顯示子程序兩部分。程序初始化后，紅外模塊子程序判斷有沒(méi)有行人，輸出一個(gè)信號(hào)，經(jīng)軟件處理。12864液晶顯示子程序主要通過(guò)接收主程序發(fā)出的信號(hào)，將其設(shè)置輸入為模式子函數(shù)形成，并初始化lcd子函數(shù)，顯示日期子函數(shù)，顯示時(shí)間子函數(shù)。
四、仿真實(shí)現(xiàn)。
該系統(tǒng)的軟件仿真采用proteus軟件，當(dāng)系統(tǒng)開(kāi)機(jī)時(shí)，系統(tǒng)進(jìn)入初始化界面，液晶顯示第一行為時(shí)間信息，第二行為日期信息，當(dāng)白天的時(shí)候，打開(kāi)光強(qiáng)和紅外判斷，同時(shí)成立才開(kāi)啟路燈。設(shè)定按鈕可手動(dòng)改變時(shí)間信息。
參考文獻(xiàn)：
1.胡漢才.單片機(jī)原理及其接口技術(shù)[m].北京：清華大學(xué)出版社.2001.7。
9.何利民.單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì).[m]北京航空航天大學(xué)出版社.1995。
研究?jī)?nèi)容。
紅外模塊的使用。
單片機(jī)讀取時(shí)鐘芯片。
用液晶顯示相關(guān)數(shù)據(jù)。
繪出邏輯圖。
研究計(jì)劃。
第一周——第二周：下畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，明確設(shè)計(jì)要求。查閱、搜集畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)資料。著手翻譯相關(guān)英文資料，并熟悉proteus軟件和單片機(jī)的相關(guān)開(kāi)發(fā)知識(shí)。
第三周——第四周：對(duì)查閱的文獻(xiàn)資料歸納綜述撰寫開(kāi)題報(bào)告。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)需求分析，確定系統(tǒng)框圖。
第五周——第六周：方案論證，設(shè)計(jì)硬件電路。分析設(shè)計(jì)的電路，提出軟件設(shè)計(jì)思路;畢業(yè)設(shè)計(jì)初期檢查。
第七周——第八周：在proteus中實(shí)現(xiàn)軟、硬件設(shè)計(jì)與調(diào)試。分析調(diào)試中的問(wèn)題，改進(jìn)并重新調(diào)試達(dá)到技術(shù)要求。
第九周——第十周：軟、硬件電路進(jìn)行整體測(cè)試，修改并完善程序;畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查。
第十一周——第十二周：設(shè)計(jì)并制作印制電路板;完成硬件的安裝和調(diào)試。完成整個(gè)系統(tǒng)的軟件、硬件的調(diào)試。
第十三周——第十四周：研究工作總結(jié)，撰寫畢業(yè)論文。
第十五周——第十六周：論文修改及評(píng)閱，論文答辯。
特色與創(chuàng)新。
路燈控制器內(nèi)應(yīng)同時(shí)設(shè)有光控和時(shí)控模塊，該模塊先服從光度控制，再服從時(shí)間控制，能滿足達(dá)到一定光度開(kāi)關(guān)路燈和達(dá)到特定時(shí)間開(kāi)關(guān)路燈的要求。同時(shí)，路燈為紅外感測(cè)路燈。針對(duì)校園人、車流量的高低峰時(shí)段對(duì)路燈分為節(jié)能狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。在人車流量的高峰期如清晨上班時(shí)間和傍晚18點(diǎn)—23點(diǎn)，路燈要保持持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)亮度，而在深夜路燈將轉(zhuǎn)為節(jié)能狀態(tài)，通過(guò)紅外感測(cè)，只在有人、車通過(guò)時(shí)才變亮。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇十三
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電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇十四
本課題來(lái)源于試驗(yàn)室建設(shè)，研究對(duì)象為信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。
2、研究的目的和意義。
2.1、目的。
我選擇了《信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真》這個(gè)課題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)其主要目的是通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識(shí)，并學(xué)會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)能，在設(shè)計(jì)過(guò)程中能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，進(jìn)一步熟悉和掌握matlab的使用方法;對(duì)信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)原理及其實(shí)現(xiàn)有較深的了解;為即將進(jìn)入社會(huì)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。
2.2、意義。
從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用matlab電子線路設(shè)計(jì)軟件，在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè)，使用matlab等計(jì)算機(jī)軟件對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，這類軟件的問(wèn)世也極大地提高了設(shè)計(jì)人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量與效率。眾所周知，實(shí)際過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。
3、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
3.1、研究現(xiàn)狀。
matlab是由mathworks公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計(jì)算軟件，通過(guò)matlab和相關(guān)工具箱，工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺(tái)下完成相應(yīng)的科學(xué)計(jì)算工作。
matlab本身包含了600余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù)，這樣，就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開(kāi)發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了matlab的應(yīng)用領(lǐng)域，所以matlab自推出以來(lái)就受到廣泛的關(guān)注，信號(hào)處理工具箱就是其中之一，在信號(hào)處理工具箱中，matlab提供了濾波器分析、濾波器實(shí)現(xiàn)、fir濾波器實(shí)現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)、iir數(shù)字濾波器階次估計(jì)等方面的函數(shù)命令。
3.2、發(fā)展趨勢(shì)。
由于我們所面對(duì)的工程問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，過(guò)去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來(lái)分析及解決工程問(wèn)題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用matlab軟件進(jìn)行科學(xué)計(jì)算，能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)的進(jìn)度，減少在編寫程序和開(kāi)發(fā)算法方面所消耗的'時(shí)間和有限的經(jīng)費(fèi)，從而獲得最大的效能。
4、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計(jì)成果的應(yīng)用價(jià)值。
4.1、研究的主要內(nèi)容。
1、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的原理。
眾所周知，實(shí)際過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。但是在計(jì)算機(jī)中的模擬和實(shí)現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方法的，如果將采樣的頻率放的高一些，數(shù)字的所造成的失真就不容易察覺(jué)了，采用計(jì)算機(jī)對(duì)信號(hào)進(jìn)行處理的話，非常的方便，這也是數(shù)字代替模擬的的原因之一。
2、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的基本方式。
在信號(hào)調(diào)制中常以一個(gè)高頻正弦信號(hào)作為載波信號(hào)。一個(gè)正弦信號(hào)有幅值、頻率、相位三個(gè)參數(shù)，可以對(duì)這三個(gè)參數(shù)進(jìn)行調(diào)制，分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信號(hào)作載波信號(hào)?？梢詫?duì)脈沖信號(hào)的不同特征參數(shù)作調(diào)制，最常用的是對(duì)脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制，稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號(hào)調(diào)制的三種基本方式，有振幅鍵控(ask)、頻率鍵控(fsk)和相位鍵控(psk)。
在信號(hào)的解調(diào)中首先已調(diào)信號(hào)中檢出調(diào)制信號(hào)的過(guò)程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信號(hào)的幅值隨調(diào)制信號(hào)的值變化，因此調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線形狀與調(diào)制信號(hào)一致。只要能檢出調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線即能實(shí)現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信號(hào)，再經(jīng)低通濾波，濾除高頻信號(hào)，即可獲得所需調(diào)制信號(hào)，實(shí)現(xiàn)解調(diào)。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇一
作為一名大學(xué)生，擁有參加社團(tuán)的機(jī)會(huì)是一件非常值得珍惜的事情。當(dāng)我在大一時(shí)，加入了電子信息工程社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)讓我對(duì)于電子信息工程專業(yè)有了更深入的了解，也讓我收獲到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的社團(tuán)心得體會(huì)，希望能夠?qū)δ切┐蛩銋⒓由鐖F(tuán)的同學(xué)提供一些幫助和參考意見(jiàn)。
第一段：加入社團(tuán)的初衷
在大學(xué)里，我發(fā)現(xiàn)一瞬間就變成了一個(gè)普通的貪玩學(xué)生。我放棄了自己的課業(yè)以及學(xué)習(xí)，開(kāi)始追逐著各種有趣的事情。所以當(dāng)我看到學(xué)校里有很多社團(tuán)時(shí)，我并沒(méi)有想加入任何一個(gè)社團(tuán)的想法。但是當(dāng)我了解到電子信息工程社團(tuán)的存在時(shí)，我覺(jué)得這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覍?duì)于電子這個(gè)專業(yè)很感興趣，并且我的父親本身也是從事電子行業(yè)的，所以我覺(jué)得加入這個(gè)社團(tuán)可以讓我更深入的了解這個(gè)行業(yè)，并且積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：參加社團(tuán)的困難以及挑戰(zhàn)
盡管我有了一個(gè)信念和目標(biāo)，但是加入社團(tuán)仍然讓我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)。首先，社團(tuán)的成員都是來(lái)自不同年級(jí)和專業(yè)的學(xué)生，需要一段時(shí)間的磨合才能夠快速地適應(yīng)我們的團(tuán)隊(duì)。其次，在我的專業(yè)里需要花費(fèi)很多的時(shí)間來(lái)完成一些個(gè)人的項(xiàng)目和學(xué)業(yè)，這讓我很難有足夠的時(shí)間來(lái)參加社團(tuán)的活動(dòng)，而且也不能夠一直都在社團(tuán)里面工作。但是在一起經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我逐漸開(kāi)始理解社團(tuán)的意義并且開(kāi)始相信社團(tuán)可以讓我變得更加自律和主動(dòng)地去思考問(wèn)題并且解決困難。
第三段：通過(guò)社團(tuán)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能
參加電子信息工程社團(tuán)給了我一個(gè)極佳的機(jī)會(huì)去了解這個(gè)行業(yè)，理解這些概念并將其拓展為實(shí)際應(yīng)用。我在社團(tuán)里參加了很多電子方面的實(shí)驗(yàn)，比如電路設(shè)計(jì)、編程及數(shù)字系統(tǒng)等等。這些項(xiàng)目幫助我深入了解電子學(xué)科的基礎(chǔ)和理論知識(shí)，并且讓我擁有了一些實(shí)際應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，參加社團(tuán)也幫助我了解了更多的學(xué)習(xí)資源和資料，并且與許多電子專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了不同的溝通與交流，這也更豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：社團(tuán)成員之間的聯(lián)系
在社團(tuán)里，我結(jié)交了很多來(lái)自不同年級(jí)和專業(yè)的學(xué)生。此前，我的人際關(guān)系比較狹隘，但是這個(gè)社團(tuán)讓我有了更多的機(jī)會(huì)去了解不同類型的人。我成為私人輔導(dǎo)員Alex的助手，這份工作帶給我了生活中的休閑、友誼和感覺(jué)被欣賞。有時(shí)候我非常感謝社團(tuán)里那些有趣的靈魂，因?yàn)樗麄儙?lái)了歡聲笑語(yǔ)，使我在社團(tuán)里感覺(jué)非常溫暖。
第五段：結(jié)論
在社團(tuán)里，我獲得了許多未曾預(yù)計(jì)的收獲，比如寶貴的經(jīng)驗(yàn)，新朋友以及與專業(yè)人士的接觸等等，這些都對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展意義重大。在這個(gè)過(guò)程中，我也證明了加入影響力強(qiáng)大的和積極向上的社團(tuán)是非常有益的，它們可以讓我們獲得許多我們?cè)谡n堂上不能得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且還可以幫助我們建立更有益的人際關(guān)系，從而為我們未來(lái)的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我非常推薦大學(xué)生參加社團(tuán)，為您的生活帶來(lái)相同的積極體驗(yàn)。
總之，加入電子信息工程社團(tuán)是一個(gè)非常有益的決定，它不僅為我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。最重要的是，參加社團(tuán)也使我對(duì)未來(lái)的方向有了更多清晰的認(rèn)識(shí)和目標(biāo)。找到一個(gè)能夠分享您興趣愛(ài)好的社團(tuán)，并與您的團(tuán)隊(duì)合作，這將是一個(gè)對(duì)您生活產(chǎn)生極大影響的開(kāi)端。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇二
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。電子行業(yè)的飛速發(fā)展、信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得以電子信息為代表的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”大潮席卷全球，成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要推動(dòng)力量。
展望未來(lái)，電子產(chǎn)業(yè)還將繼續(xù)站在世界技術(shù)發(fā)展的最前沿，一如既往地帶動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此它是目前相當(dāng)熱門的專業(yè)。電子信息工程專業(yè)的無(wú)論是電子工業(yè)或是偏重信息的it行業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生都能找到用武之地。
如面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營(yíng)單位從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修工作，還可以到一些企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作等。初期工資一般，但有工作經(jīng)驗(yàn)積累之后，工資待遇增長(zhǎng)較快。
以下是電子信息工程專業(yè)畢業(yè)后從事的工作，根據(jù)適配度從上到下排序。
職業(yè)。
職業(yè)描述。
電子技術(shù)研發(fā)工程師是指從事工業(yè)控制系統(tǒng)的研發(fā)、電子產(chǎn)品功能的分析與完善，以滿足用戶需求的專業(yè)技術(shù)人員。
建筑行業(yè)的安全員需要做安全資料，參加項(xiàng)目部組織的安全檢查，對(duì)工人進(jìn)行三級(jí)安全教育等。
車間主任是崗位名稱名，主要負(fù)責(zé)全面主持車間的工作。
計(jì)算機(jī)程序工程師，是指是從事程序開(kāi)發(fā)、維護(hù)的專業(yè)人員，包括開(kāi)發(fā)和維護(hù)操作系統(tǒng)、軟件、游戲、網(wǎng)站等。在國(guó)內(nèi)有時(shí)也會(huì)被稱為計(jì)算機(jī)程序員和計(jì)算機(jī)軟件工程師。
半導(dǎo)體工程師是指設(shè)計(jì)、測(cè)試半導(dǎo)體分立器件、集成電路、混合集成電路的專業(yè)技術(shù)人員。
ic驗(yàn)證工程師的工作主要是根據(jù)芯片規(guī)格和特點(diǎn)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證環(huán)境；根據(jù)芯片或模塊的規(guī)格，利用已實(shí)現(xiàn)的驗(yàn)證環(huán)境進(jìn)行驗(yàn)證和回歸。
版圖設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)中重要的一環(huán)。ic版圖設(shè)計(jì)師的主要職責(zé)是通過(guò)eda設(shè)計(jì)工具，進(jìn)行集成電路后端的版圖設(shè)計(jì)和驗(yàn)證，最終產(chǎn)生送交供集成電路制造用的gdsii數(shù)據(jù)。版圖設(shè)計(jì)工程師往往是根據(jù)產(chǎn)品前段設(shè)計(jì)線路或文件要求，按照工藝設(shè)計(jì)規(guī)則，設(shè)計(jì)產(chǎn)品的版圖；對(duì)產(chǎn)品版圖進(jìn)行規(guī)則檢查，電路與版圖匹配檢查；完成用于生產(chǎn)加工的產(chǎn)品最終設(shè)計(jì)。
監(jiān)理工程師是指經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一考試合格，取得《監(jiān)理工程師資格證書(shū)》并經(jīng)注冊(cè)登記的工程建設(shè)監(jiān)理人員。
通信工程師是指能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù)人才。
射頻工程師是從事終端產(chǎn)品硬件射頻部分設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，并對(duì)產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行跟蹤確認(rèn)的專業(yè)人員。
有線傳輸技術(shù)就是通過(guò)一定的線纜傳輸信息的技術(shù)，如光纖，同軸電纜，雙絞線等等都是有線傳輸?shù)摹?BR> 音效師被稱為聲音的保護(hù)神，他能將其熟悉的聲音合成原理和技術(shù)，應(yīng)用于音效制作當(dāng)中，從而制作出滿意的音效效果。
音響工程師，簡(jiǎn)稱音響師，是指根據(jù)需求提供音響工程的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、培訓(xùn)、咨詢等服務(wù)的技術(shù)型人才。
數(shù)據(jù)庫(kù)工程師是指有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、維護(hù)及管理方面的專業(yè)人才。
數(shù)據(jù)庫(kù)管理員（databaseadministrator，簡(jiǎn)稱dba），是一個(gè)負(fù)責(zé)管理和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的人。數(shù)據(jù)庫(kù)管理員負(fù)責(zé)全面管理和控制數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。這個(gè)職位對(duì)不同的人意味著不同的'意義。
erp軟件開(kāi)發(fā)工程師是指專門負(fù)責(zé)erp軟件的開(kāi)發(fā)、維護(hù)以及管理等工作的技術(shù)人員。
系統(tǒng)工程師是指具備較高專業(yè)技術(shù)水平，能夠分析商業(yè)需求，并使用各種系統(tǒng)平臺(tái)和服務(wù)器軟件來(lái)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)商務(wù)解決方案的基礎(chǔ)架構(gòu)的技術(shù)人員。
需求工程師是指it行業(yè)中專門負(fù)責(zé)市場(chǎng)軟件需求分析的專業(yè)人員，他們?cè)诹私庥脩粲至私饧夹g(shù)的基礎(chǔ)上掌控著項(xiàng)目發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，堪稱溝通用戶與開(kāi)發(fā)人員的橋梁。
醫(yī)療器械維修工程師是指掌握醫(yī)療器械制造和維修保養(yǎng)基礎(chǔ)理論與知識(shí)，并從事醫(yī)療器械維修、保養(yǎng)等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
質(zhì)量測(cè)試是企業(yè)技術(shù)部門的核心工作之一，質(zhì)量測(cè)試工程師的工作主要是根據(jù)要求進(jìn)行樣品、產(chǎn)品的各項(xiàng)指標(biāo)的分析和檢測(cè)，為產(chǎn)品的生產(chǎn)提供質(zhì)量和測(cè)試方面的技術(shù)支持，為質(zhì)量控制和質(zhì)量管理提供必不可少的數(shù)據(jù)。
可靠性工程師需要通過(guò)產(chǎn)品可靠性試驗(yàn)，進(jìn)行性能評(píng)估，并預(yù)測(cè)如何改進(jìn)產(chǎn)品或體系的安全性、可靠性、可維護(hù)性。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇三
作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中積累了許多寶貴的心得和體會(huì)。電子信息工程的學(xué)習(xí)是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，不僅涉及到電子技術(shù)、信息技術(shù)等方面的知識(shí)，還需要具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力。我通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐以及參與各種項(xiàng)目，逐漸領(lǐng)悟到了電子信息工程的重要性和魅力。
第二段：學(xué)習(xí)方法
在電子信息工程的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)掌握好學(xué)習(xí)方法是非常重要的。首先，要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。電子信息工程的實(shí)踐能力培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的，理論學(xué)習(xí)只是為了更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中。其次，要注重團(tuán)隊(duì)合作。電子信息工程的學(xué)習(xí)中，很多項(xiàng)目需要多人合作完成。通過(guò)與他人合作，不僅可以學(xué)到更多知識(shí)，還可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，要注重終身學(xué)習(xí)。電子信息工程是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)域，新知識(shí)和新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。
第三段：實(shí)踐能力培養(yǎng)
在電子信息工程學(xué)習(xí)中，實(shí)踐能力的培養(yǎng)是非常重要的一部分。我參與了多個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技術(shù)和方法。比如，在數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)到了數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)的基本原理和方法；在嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)中，我掌握了51單片機(jī)的編程和應(yīng)用；在電機(jī)與拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，我了解了電機(jī)的原理和驅(qū)動(dòng)方法。通過(guò)實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第四段：科研與創(chuàng)新
科研與創(chuàng)新是電子信息工程學(xué)習(xí)的重要組成部分。在大學(xué)期間，我參與了幾個(gè)科研項(xiàng)目，并取得了一些成果。例如，在無(wú)線通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，我通過(guò)研究了高頻電路設(shè)計(jì)和調(diào)制解調(diào)原理，成功實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小型的無(wú)線通信系統(tǒng)。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我深入了解了無(wú)線通信的原理和應(yīng)用，還鍛煉了我的科研能力和創(chuàng)新思維。
第五段：展望未來(lái)
電子信息工程是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，我對(duì)未來(lái)充滿信心。我希望能夠通過(guò)自己的努力，在電子信息工程領(lǐng)域取得更多的成就。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的技術(shù)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我也希望能夠把所學(xué)所知運(yùn)用到實(shí)際工作中，為推動(dòng)電子信息工程的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了電子信息工程的重要性和魅力。學(xué)習(xí)電子信息工程需要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)還要注重科研與創(chuàng)新。我對(duì)未來(lái)充滿信心，期待能夠在電子信息工程的領(lǐng)域中取得更多的成就，為社會(huì)進(jìn)步和人類福祉作出自己的貢獻(xiàn)。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇四
電子信息工程作為當(dāng)代科技領(lǐng)域的重要學(xué)科，涉及信息傳輸、通信技術(shù)、電子設(shè)備等多個(gè)方面。在這個(gè)信息化時(shí)代，電子信息工程的發(fā)展對(duì)社會(huì)的進(jìn)步起到了至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)習(xí)電子信息工程不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展，更是為了與社會(huì)同步發(fā)展，為國(guó)家的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
第二段：電子信息工程學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)電子信息工程并不是一件容易的事情。首先，電子信息工程涉及的知識(shí)面廣，內(nèi)容繁雜，需要掌握的專業(yè)知識(shí)非常多。其次，電子信息工程還要求學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐操作。而在實(shí)踐過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，需要自己尋找解決的方法。最后，電子信息工程還要求學(xué)生注重實(shí)踐應(yīng)用和創(chuàng)新能力，需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這些都給學(xué)習(xí)者帶來(lái)了很大的困難和挑戰(zhàn)。
第三段：積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法和策略
為了應(yīng)對(duì)電子信息工程學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，我采取了一系列的方法和策略。首先，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)多做實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐操作，提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。其次，我積極參加各種學(xué)術(shù)講座和實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，我也加強(qiáng)了與老師和同學(xué)的交流與合作，共同探討問(wèn)題，互相幫助和學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。最后，我還努力培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，勇于嘗試和探索，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
第四段：電子信息工程學(xué)習(xí)的成果和收獲
通過(guò)不懈的努力和積極的學(xué)習(xí)方式，我在電子信息工程學(xué)習(xí)中取得了一些成果和收獲。首先，我掌握了電子信息工程的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，提高了自己的技術(shù)水平和實(shí)踐能力。其次，我在實(shí)踐過(guò)程中獨(dú)立解決了一些問(wèn)題，并完成了一些小型的電子信息工程項(xiàng)目，這為將來(lái)的科研和項(xiàng)目實(shí)施打下了基礎(chǔ)。最后，我還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，并取得了一些創(chuàng)新成果。
第五段：展望電子信息工程學(xué)習(xí)的未來(lái)
在電子信息工程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足和提高空間，也發(fā)現(xiàn)了電子信息工程學(xué)科的廣闊前景和潛力。因此，我決定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。同時(shí)，我也將努力掌握更多的新知識(shí)和新技術(shù)，關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。我相信，在老師和同學(xué)的共同努力下，我能夠在電子信息工程學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)和收獲，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：電子信息工程學(xué)習(xí)是一項(xiàng)既充滿困難又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但是只要采取正確的學(xué)習(xí)方法和策略，努力克服困難，就能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果和積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)電子信息工程學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，在實(shí)踐中不斷摸索和探索，提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信，只要持續(xù)努力，就能夠在電子信息工程學(xué)習(xí)中取得更大的成就和發(fā)展。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇五
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、信號(hào)與系統(tǒng)、大學(xué)英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、c語(yǔ)言、高頻電子技術(shù)、電子測(cè)量技術(shù)、通信技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與辦公自動(dòng)化技術(shù)、多媒體技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)工藝、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化(eda)技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理(dsp)技術(shù)、模擬電路、數(shù)字電路、微機(jī)原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、arm嵌入式系統(tǒng)、自動(dòng)控制、傳感器原理與應(yīng)用、電子電工實(shí)習(xí)以及電子工藝訓(xùn)練等實(shí)驗(yàn)課程。
就業(yè)分布面可謂非常的廣。涵蓋了當(dāng)下多數(shù)的熱門領(lǐng)域。其中計(jì)算機(jī)領(lǐng)域就業(yè)的人才比較多，但專業(yè)性往往不如計(jì)算機(jī)專業(yè)和軟件專業(yè)，在測(cè)試和維護(hù)崗位的同學(xué)比較多。
而在電子技術(shù)和半導(dǎo)體領(lǐng)域，也是一個(gè)比較大的就業(yè)領(lǐng)域。也是最傳統(tǒng)的電子信息專業(yè)的就業(yè)方向，是電子信息工程專業(yè)最對(duì)口的，最能深造的方向。然而由于我國(guó)目前的電子技術(shù)和半導(dǎo)體領(lǐng)域并不大，主要依賴進(jìn)口，所以就業(yè)崗位相對(duì)缺乏，國(guó)內(nèi)一流人才的培養(yǎng)和人才也相對(duì)缺乏。
再有新能源領(lǐng)域也是電子信息專業(yè)非常對(duì)口的行業(yè)。而且新能源是當(dāng)下很火，發(fā)展?jié)摿艽?，市?chǎng)前景很好的行業(yè)。未來(lái)也有很大的空間。所以未來(lái)，新能源行業(yè)也將為電子信息工程專業(yè)貢獻(xiàn)非常多的.就業(yè)崗位，而且都將是薪資和發(fā)展前景都很好的崗位。
具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設(shè)計(jì)的基本能力;。
具有一般電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與應(yīng)用能力;。
具有對(duì)辦公自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和維護(hù)管理能力;。
具有對(duì)通信設(shè)備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護(hù)能力;。
具有對(duì)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行智能控制的設(shè)計(jì)和組織能力;。
具有閱讀相關(guān)專業(yè)英語(yǔ)資料能力;。
計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力達(dá)到計(jì)算機(jī)等級(jí)四級(jí)要求水平。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇六
畢業(yè)設(shè)計(jì)選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的源頭和基礎(chǔ)，是決定整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量好壞的前提。因此，選題必須符合電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，內(nèi)容涵蓋本專業(yè)的核心課程；選題應(yīng)聯(lián)系科研、生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)際，促進(jìn)學(xué)、研、產(chǎn)的結(jié)合；選題應(yīng)反映本專業(yè)領(lǐng)域的科技發(fā)展水平和前沿動(dòng)態(tài)，符合科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要；選題分量、難度、深度要適當(dāng)，在滿足教學(xué)基本要求的前提下，結(jié)合學(xué)生具體情況因材施教。改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題工作，可以設(shè)立畢業(yè)設(shè)計(jì)課題審查小組，進(jìn)行選題審查，對(duì)課題內(nèi)容、工作量、難易程度、知識(shí)覆蓋面、可行性進(jìn)行客觀的'評(píng)估。其次，以就業(yè)為導(dǎo)向來(lái)選題?？佳蓄悓W(xué)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力、思考能力較強(qiáng)，選用理論研究型課題類型為主；專業(yè)相關(guān)崗位任職類學(xué)生，以工程實(shí)踐類課題為主，鼓勵(lì)到工作崗位中完成畢業(yè)設(shè)計(jì)；專業(yè)不相關(guān)崗位任職類學(xué)生，其就業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)要求不高，以相對(duì)難度稍低的設(shè)計(jì)類或仿真類課題為主。
2畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。
畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作是決定整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量好壞的關(guān)鍵。基于專業(yè)導(dǎo)師制畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的實(shí)施，有利于密切師生關(guān)系、促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，有助于解決指導(dǎo)環(huán)節(jié)存在問(wèn)題。專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，即從大三開(kāi)始，每位學(xué)生都選擇一名專業(yè)指導(dǎo)教師，由專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)專業(yè)課程學(xué)習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練，由專業(yè)導(dǎo)師布置和指導(dǎo)其畢業(yè)設(shè)計(jì)。實(shí)施專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，專業(yè)導(dǎo)師來(lái)自于科研教學(xué)骨干教師與企業(yè)工程師，學(xué)生和導(dǎo)師雙向選擇，建立專業(yè)導(dǎo)師制度；其次，三年級(jí)學(xué)生即可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，確定專業(yè)方向，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
3畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量管理。
3.1建立畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范制度。
建立畢業(yè)設(shè)計(jì)管理辦法與實(shí)施細(xì)則、畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱、指導(dǎo)教師職責(zé)、評(píng)閱教師職責(zé)、成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)、答辯工作規(guī)范、工作流程、論文格式規(guī)范等系列文件制度，從過(guò)程管理上形成選題、指導(dǎo)、中期檢查、評(píng)閱、答辯等環(huán)節(jié)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
3.2選題規(guī)范化管理。
制定科學(xué)、合理、規(guī)范化的選題申報(bào)制度，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題實(shí)行一人一題、題目不重復(fù)。嚴(yán)把指導(dǎo)教師質(zhì)量關(guān)，選派有教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)、具有講師職稱或博士學(xué)位的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。
3.3畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程監(jiān)控。
畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)有學(xué)校、院（系）及專業(yè)建設(shè)組（或教研室）三級(jí)，采取院（系）自查和學(xué)校檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行，明確各級(jí)監(jiān)控崗位職責(zé)。監(jiān)控環(huán)節(jié)分為初期檢查階段，包括指導(dǎo)教師資格、選題、開(kāi)題；中期檢查階段，包括教師指導(dǎo)、設(shè)計(jì)進(jìn)度、學(xué)生工作情況等；末期檢查階段，包括設(shè)計(jì)質(zhì)量、答辯資格審查和答辯情況，整個(gè)監(jiān)控環(huán)節(jié)形成了畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控閉環(huán)。
3.4畢業(yè)設(shè)計(jì)量化考核。
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的量化考核應(yīng)以畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范制度為依據(jù)，對(duì)質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程進(jìn)行量化。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作評(píng)估指標(biāo)體系，分為一級(jí)指標(biāo)（質(zhì)量監(jiān)控、題目選擇、論文或設(shè)計(jì)質(zhì)量），二級(jí)指標(biāo)（組織領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控、選題、成績(jī)?cè)u(píng)定、總體水平）及主觀觀測(cè)點(diǎn)，最終達(dá)到對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的量化考核。
3.5畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化管理。
畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了教師網(wǎng)上出題、開(kāi)題下任務(wù)、中期檢查、論文審閱的全過(guò)程指導(dǎo)，提供師生互動(dòng)平臺(tái)，為教學(xué)管理人員的組織立題、中期檢查、答辯分組、論文評(píng)審、歸檔全過(guò)程監(jiān)督管理提供了工具，從而在很大程度上提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)管理水平和畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
4結(jié)論。
教育部一貫重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的能力和素質(zhì)等方面提出了具體要求：“大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要貼近實(shí)際、嚴(yán)格管理，確保質(zhì)量”等。針對(duì)目前電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)當(dāng)中存在的問(wèn)題，開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革，有助于提高畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量：第一，以畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范制度建設(shè)為抓手，進(jìn)行電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控，做好選題規(guī)范化管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程監(jiān)控、畢業(yè)設(shè)計(jì)量化考核及畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化管理。第二，以推行導(dǎo)師制為核心，進(jìn)行電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的改革，有利于密切師生關(guān)系，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，有助于解決指導(dǎo)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我不是第一次應(yīng)聘，也不是第一次失敗，更不是第一次為了生活而奔波。這一次，是嶄新的，是朝陽(yáng)的，更是自信的！因?yàn)槲易龊昧顺渥銣?zhǔn)備，來(lái)認(rèn)真的推鑄自己。這一次，我將再次踏入社會(huì)，理清頭緒，整理好心情，面對(duì)一個(gè)全新的世界，我決定用心去感受。在過(guò)去的不足中成長(zhǎng)；在豐富的經(jīng)驗(yàn)中提高。
在告別校園生活踏入社會(huì)時(shí)，我同樣懷著自己的理想和對(duì)事業(yè)的激情，帶著大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)和技能，可是經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn)與艱苦磨練，認(rèn)識(shí)到許多并不是在學(xué)校所能學(xué)到的知識(shí)：更多的是自己探索和研究中提高。很榮幸向貴公司呈上我經(jīng)過(guò)一翻思考與磨練之后的個(gè)人資料，做自我推薦。
我是電子信息工程專業(yè)xxxx屆畢業(yè)生。來(lái)自家庭的熏陶鑄就了我淳樸、善良的性格；大學(xué)的生活教會(huì)了我忠誠(chéng)、熱心待人；社會(huì)培養(yǎng)了我不怕困難、挫折的奮斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，在校期間電子基礎(chǔ)知識(shí)取得了良好的成績(jī)。同時(shí)順利通過(guò)了cet4考試。在平時(shí)的學(xué)習(xí)及各種實(shí)習(xí)中努力、用心、刻苦不斷地提高了自己的能力，現(xiàn)在能熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化及各種電氣類仿真軟件，如protues，protel，matlab等。也許還存在不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的。
我冒昧向貴公司毛遂自薦，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，相信我不會(huì)令您失望的。
祝咱們公司蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xxxxx。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中拆閱我的推薦信!這記事緣分，
我是xx大學(xué)xx校區(qū)的一名教師，在此我為你們推薦本系的xx同學(xué)，他主修電子信息工程專業(yè)。他渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻(xiàn)一份力量。
在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，他還注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，先后用orcad設(shè)計(jì)并制作電源變壓器電路，用protel設(shè)計(jì)單片機(jī)系統(tǒng)、組裝收音機(jī)、設(shè)計(jì)制作plc可編程控制器。
作為一名學(xué)生干部，他更注重自己能力的培養(yǎng)。在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)參與，為他們出謀劃策。在日常生活中，他能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，他相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項(xiàng)工作做好。由他創(chuàng)意并組織的多次大型活動(dòng)得到了老師的認(rèn)可，同學(xué)的`贊許，使他以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
在校期間，該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德，樂(lè)于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。平時(shí)他的課余活動(dòng)也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是他的愛(ài)好。
因?yàn)閤x同學(xué)熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，他殷切的期盼得到您的垂青和接納，若得到貴單位的邀請(qǐng)，他將不負(fù)眾望，努力工作。以謙遜的態(tài)度在貴單位步步實(shí)干，點(diǎn)滴積累，進(jìn)一步充實(shí)自己，切實(shí)的為貴公司做出貢獻(xiàn)，共創(chuàng)輝煌未來(lái)。
如蒙聘用，他將用所學(xué)的理念，傾盡所能，為貴公司服務(wù)!祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
xx年xx月xx日。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇九
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
174cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
28歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
電子/郵電/通訊類:銷售工程師市場(chǎng)銷售/營(yíng)銷類銷售工程師。
工作年限：
5
職稱：
無(wú)職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
一個(gè)星期。
3500--5000。
希望工作地區(qū)：
廣州深圳佛山。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
5-至今阿派普(中國(guó))廣州代表處(華景國(guó)家軟件園）高級(jí)銷售工程師。
在此期間負(fù)責(zé)對(duì)公司ups產(chǎn)品客戶的維護(hù)和開(kāi)發(fā)。電話和電郵聯(lián)系客戶,制定拜訪路線和計(jì)劃,與客戶進(jìn)行面談,獲取技術(shù)和采購(gòu)信息以及賬款結(jié)算方式,完成工作日?qǐng)?bào)表,分析銷售機(jī)會(huì)，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)分析，跟進(jìn)重點(diǎn)客戶.對(duì)現(xiàn)有簽約的客戶進(jìn)行不定期電話回訪，與商務(wù)部配合做出報(bào)價(jià)，配合工程部做材料清單，協(xié)助采購(gòu)部進(jìn)行設(shè)備采購(gòu)，配合財(cái)務(wù)部收款。對(duì)已有項(xiàng)目還未簽約的客戶保持電話聯(lián)絡(luò)，進(jìn)行跟蹤并落實(shí)進(jìn)展情況。
工作業(yè)績(jī)：為公司開(kāi)發(fā)出不少意向客戶，并拿下訂單。
9-20072燎原教育（上海浦東）教師及教學(xué)主管。
對(duì)中學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)、統(tǒng)計(jì)和分析，據(jù)此結(jié)果制定出相對(duì)應(yīng)的措施和教學(xué)計(jì)劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)。同時(shí)定期地與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的`溝通。這段經(jīng)歷鍛煉了我獨(dú)立工作的能力和嫻熟的激勵(lì)人的技巧。
工作業(yè)績(jī)：學(xué)生們的成績(jī)得到大幅度提高，在家長(zhǎng)們中間口碑不錯(cuò)。
7-20055中國(guó)三江航天集團(tuán)（湖北）銷售工程師。
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖北工業(yè)大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)-。
所學(xué)專業(yè)一：
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
9-20017湖北工業(yè)大學(xué)電子信息工程本科大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
2001.7-2002.4復(fù)習(xí)并參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)精通。
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
粵語(yǔ)水平：
一般。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
1、熱情坦誠(chéng)、樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取。
2、優(yōu)秀的專業(yè)技能，良好的身體和心理素質(zhì)，勇于承擔(dān)責(zé)任和接受挑戰(zhàn)。
3、良好的人際溝通與表達(dá)能力。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人與人為善，熱心助人，認(rèn)真對(duì)待工作,具備敏銳的市場(chǎng)觀察與開(kāi)拓能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及良好的組織、協(xié)調(diào)才能。
個(gè)人聯(lián)系方式。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即過(guò)，我滿懷希望地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)更加博大的課堂。當(dāng)今世界充滿著競(jìng)爭(zhēng)、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機(jī)遇。我希望能從貴公司得到一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)舞臺(tái),用我所學(xué)去服務(wù)公司,服務(wù)社會(huì)。
大學(xué)期間，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中我注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)活動(dòng)，將我所學(xué)用于實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作能力，為今后開(kāi)展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在大學(xué)的四年里、我除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用，取得了99年全國(guó)fortran二級(jí)、99年4月份全國(guó)計(jì)算機(jī)水平考試三級(jí)證書(shū)和99年9月份全國(guó)計(jì)算機(jī)四級(jí)證書(shū)。
此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動(dòng)以及校外的各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司添磚加瓦;同時(shí)也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實(shí)力與才能，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。
懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小事情做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx大學(xué)信息學(xué)院電子工程系xx屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了電路、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、無(wú)線電通信以及電子測(cè)量等有關(guān)理論；同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等能力；能夠進(jìn)行軟件系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)，能熟練地用c、c++、vb和vc++進(jìn)行一些軟件的開(kāi)發(fā)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
在大學(xué)的四年里、我除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用，取得了99年全國(guó)fortran二級(jí)、99年4月份全國(guó)計(jì)算機(jī)水平考試三級(jí)證書(shū)和99年9月份全國(guó)計(jì)算機(jī)四級(jí)證書(shū)。
此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動(dòng)以及校外的各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司添磚加瓦；同時(shí)也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實(shí)力與才能，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。
歷史不曾為誰(shuí)停留，而歷史又記錄了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)走過(guò)者的故事，我想一切向往美好、積極進(jìn)取的追求者終將被歷史所肯定?？v觀當(dāng)今，社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！
xxx謹(jǐn)呈。
xx年xx月。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇十二
開(kāi)題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫，避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然，腳印論文網(wǎng)開(kāi)題報(bào)告就把握了要點(diǎn)。下面推薦的是電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告。
課題名稱：路燈節(jié)能控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和意義。
畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容：
1.熟悉單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，獨(dú)立完成電路和程序設(shè)計(jì)。
2.用proteus進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試和仿真。
3.設(shè)計(jì)、制作并調(diào)試硬件系統(tǒng)。
4.完成相關(guān)軟件文檔資料。
畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)完成的技術(shù)文件：
1.3000字以上畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告，2000字以上英文參考文獻(xiàn)的中文譯文。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(15000字以上)。
3.提供設(shè)計(jì)原理圖和相應(yīng)程序。
畢業(yè)設(shè)計(jì)意義：
隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，對(duì)道路照明及道路亮化工程需求也更大，而能源的供需矛盾也越來(lái)越突出，節(jié)電節(jié)能、綠色照明的要求越來(lái)越迫切，越來(lái)越高?，F(xiàn)在再采用那些傳統(tǒng)的手控、鐘控照明系統(tǒng)的方法已不能滿足要求。如何充分利用高科技手段解決上述矛盾也就成為當(dāng)前照明控制領(lǐng)域一個(gè)新的和緊要的課題。路燈照明是日常生活中必不可少的公共設(shè)施。路燈照明耗電量約占總耗電量的15%，全國(guó)各地?zé)o不面對(duì)電力緊張帶來(lái)的各種問(wèn)題。面對(duì)供電緊張形勢(shì)，路燈巡查對(duì)于國(guó)家來(lái)講是一項(xiàng)需要耗費(fèi)大量人力的工作，各種臨時(shí)應(yīng)急節(jié)電措施被廣泛采用：夜晚間隔關(guān)燈、調(diào)整路燈開(kāi)關(guān)的時(shí)間、在用電緊張的日子里關(guān)閉景觀照明等等，當(dāng)用電高峰過(guò)后，這些措施可能就被束之高閣，明年的用電高峰來(lái)臨，一切又會(huì)重新開(kāi)始。這樣的節(jié)電措施，在緩解用電緊張的同時(shí)，卻帶來(lái)資源的浪費(fèi)和對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹呢?fù)面影響。緩解用電緊張的最佳和有效的辦法是對(duì)用電實(shí)施智能化管理，減少浪費(fèi)，使我們的每一度電都能物盡其用!啟用先進(jìn)路燈監(jiān)控系統(tǒng)，可以對(duì)路燈實(shí)施統(tǒng)一啟閉，對(duì)夜間照明系統(tǒng)和路燈的實(shí)時(shí)監(jiān)控和管理，確保高效穩(wěn)定，全天候運(yùn)行，控制不必要的“全夜燈照明”，有效節(jié)約電能消耗。對(duì)于學(xué)校公共照明系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，采用智能化的管理系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)能源節(jié)約、減少資源浪費(fèi)、滿足人們生活要求、顯示現(xiàn)代化校園的科學(xué)解決方案。
文獻(xiàn)綜述。
目前已有一小部分校園參考了公路路燈的節(jié)能措施，到了后半夜將電燈亮度調(diào)低，或采取等間隔亮燈的方式來(lái)節(jié)約用電，但是這樣一個(gè)方法卻帶來(lái)路燈過(guò)亮或過(guò)暗的問(wèn)題：
1.控制落后。
開(kāi)關(guān)燈方式落后：當(dāng)前路燈控制，還停留在手動(dòng)、光控、鐘控方式。受季節(jié)、天氣和人為因素影響，自動(dòng)化管理水平低，經(jīng)常該亮?xí)r不亮，該滅時(shí)不滅，極易造成極大的能源浪費(fèi),增加了財(cái)政負(fù)擔(dān)。
2.操控不便。
調(diào)節(jié)操控能力不足,無(wú)法遠(yuǎn)程修改開(kāi)關(guān)燈時(shí)間,不能根據(jù)實(shí)際情況(天氣突變,重大事件,節(jié)日)及時(shí)校時(shí)和修改開(kāi)關(guān)燈時(shí)間。
3.燈況不明。
不具備路燈狀況監(jiān)測(cè),現(xiàn)有的照明設(shè)施管理工作主要采用人工巡查模式,不僅工作量大,還浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力。故障依據(jù)主要來(lái)源于巡視人員上報(bào)和市民投訴缺乏主動(dòng)性、及時(shí)性和可靠性,不能實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、全面地監(jiān)控全城的路燈運(yùn)行狀況缺乏有效的故障預(yù)警機(jī)制。
4.不能很好的應(yīng)用在前半夜。
因?yàn)槠淝鞍胍?個(gè)小時(shí)以上全部采取正常亮度，這樣就會(huì)出現(xiàn)在沒(méi)有行人、車輛經(jīng)過(guò)校園道路時(shí)的電力資源浪費(fèi)這一現(xiàn)象，而除了晚上6點(diǎn)-9點(diǎn)人車流高峰期以外其余時(shí)間人車流量確實(shí)相對(duì)較少，所以我們認(rèn)為校園照明有更大的節(jié)能潛力。
針對(duì)以上現(xiàn)有節(jié)能情況分析，我們?cè)O(shè)計(jì)了一種高效率的智能節(jié)能路燈，路燈控制器內(nèi)應(yīng)同時(shí)設(shè)有光控和時(shí)控模塊，該模塊先服從光度控制，再服從時(shí)間控制，能滿足達(dá)到一定光度開(kāi)關(guān)路燈和達(dá)到特定時(shí)間開(kāi)關(guān)路燈的要求。同時(shí)，我們認(rèn)為路燈應(yīng)改進(jìn)為為紅外感測(cè)路燈。針對(duì)校園人、車流量的高低峰時(shí)段對(duì)路燈分為節(jié)能狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。在人車流量的高峰期如清晨上班時(shí)間和傍晚18點(diǎn)—21點(diǎn)，路燈要保持持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)亮度，而在深夜路燈將轉(zhuǎn)為節(jié)能狀態(tài)，通過(guò)紅外感測(cè)，只在有人、車通過(guò)時(shí)才變亮。使用紅外感測(cè)，與聲控相比，感應(yīng)精度更高，避免了一些噪音而使燈無(wú)效閃爍。將所有的路燈連接到單片機(jī)上，單片機(jī)和計(jì)算機(jī)通信，用計(jì)算機(jī)控制路燈工作狀態(tài)。可設(shè)定自動(dòng)控制方式和人工控制方式。自動(dòng)控制方式可根據(jù)地太陽(yáng)活動(dòng)規(guī)律，并結(jié)合實(shí)際情況控制路燈的工作方式。當(dāng)夜幕降臨，或光線已經(jīng)較暗時(shí)，雖然未達(dá)到設(shè)定時(shí)間，也能自動(dòng)開(kāi)啟。交通高峰期，應(yīng)達(dá)到持續(xù)滿額亮度;高峰期后，進(jìn)入紅外感應(yīng)，實(shí)現(xiàn)智能和節(jié)能的控制。人工控制方式可隨時(shí)設(shè)定開(kāi)關(guān)時(shí)間、路燈開(kāi)啟比例或單獨(dú)控制路燈的開(kāi)與關(guān)。另外通過(guò)路燈的`工作狀態(tài)可對(duì)路燈損壞實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)報(bào)警，并可顯示具體的位置，提醒維修人員及時(shí)維修，中心控制器帶有時(shí)鐘芯片，該時(shí)鐘芯片帶有eeprom，可以保持單片機(jī)工作參數(shù)，即使通信發(fā)生錯(cuò)誤，路燈也能按照最后的程序進(jìn)行工作。
一、設(shè)計(jì)方案。
本設(shè)計(jì)選用stc89c52單片機(jī)作為系統(tǒng)的核心部件，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的控制和處理的功能。各模塊所包含的功能如下：(1)紅外模塊：夜晚進(jìn)行檢測(cè)是否有行人。(2)顯示模塊12864：顯示相應(yīng)的時(shí)間和日期信息。(3)時(shí)鐘模塊：手動(dòng)切換時(shí)間，自己設(shè)定開(kāi)燈時(shí)間。(4)光敏電阻傳感器模塊：用于檢測(cè)周圍環(huán)境光強(qiáng)度，若光強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)值則開(kāi)啟路燈。
二、硬件電路設(shè)計(jì)。
1.主控制器stc89c52。
stc89c52是stc公司生產(chǎn)的一種低功耗、高性能cmos8位微控制器，具有8k在系統(tǒng)可編程flash存儲(chǔ)器。stc89c52使用經(jīng)典的mcs-51內(nèi)核，但做了很多的改進(jìn)使得芯片具有傳統(tǒng)51單片機(jī)不具備的功能。在單芯片上，擁有靈巧的8位cpu和在系統(tǒng)可編程flash，使得stc89c52為眾多嵌入式控制應(yīng)用系統(tǒng)提供高靈活、超有效的解決方案。
stc89c52具有以下標(biāo)準(zhǔn)功能：8k字節(jié)flash，512字節(jié)ram，32位i/o口線，看門狗定時(shí)器，內(nèi)置4kbeeprom，max810復(fù)位電路，3個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器，4個(gè)外部中斷，一個(gè)7向量4級(jí)中斷結(jié)構(gòu)(兼容傳統(tǒng)51的5向量2級(jí)中斷結(jié)構(gòu))，全雙工串行口。另外stc89c52可降至0hz靜態(tài)邏輯操作，支持2種軟件可選擇節(jié)電模式?？臻e模式下，cpu停止工作，允許ram、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器、串口、中斷繼續(xù)工作。掉電保護(hù)方式下，ram內(nèi)容被保存，振蕩器被凍結(jié)，單片機(jī)一切工作停止，直到下一個(gè)中斷或硬件復(fù)位為止。最高運(yùn)作頻率35mhz，6t/12t可選。
2.紅外模塊。
本設(shè)計(jì)采用hc-sr501紅外模塊，它是基于紅外線技術(shù)的自動(dòng)控制模塊，采用德國(guó)原裝進(jìn)口lhi778探頭設(shè)計(jì)，靈敏度高，可靠性強(qiáng)，超低電壓工作模式，廣泛應(yīng)用于各類自動(dòng)感應(yīng)電器設(shè)備，尤其是干電池供電的自動(dòng)控制產(chǎn)品。該模塊用于檢測(cè)夜晚是否有行人路過(guò)，因此產(chǎn)生高地電平，并通過(guò)軟件的方法來(lái)處理電平信號(hào)。
3.光敏電阻傳感器模塊。
本設(shè)計(jì)采用3線制光敏電阻傳感器模塊，是一款靈敏型光敏電阻傳感器，用比較器輸出，信號(hào)干凈，波形好，驅(qū)動(dòng)能力強(qiáng)，超過(guò)15ma。同時(shí)配有可調(diào)電位器可調(diào)節(jié)檢測(cè)光線亮度，用于檢測(cè)周圍環(huán)境光強(qiáng)度，若光強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)值則開(kāi)啟路燈。
4.顯示模塊。
本設(shè)計(jì)采用液晶顯示器12864顯示時(shí)間和日期。液晶顯示屏的第一行顯示年月日，第二行顯示的實(shí)時(shí)時(shí)鐘，硬件電路中的12864的數(shù)據(jù)端口接到單片機(jī)p1口，數(shù)碼管的4,5,6管腳分別與單片機(jī)的p3.0-p3.2相連，通過(guò)單片機(jī)的信息處理，從而在液晶顯示屏上顯示各段信息。
三、軟件設(shè)計(jì)。
主程序主要設(shè)計(jì)各個(gè)部分子程序的調(diào)用，子程序有時(shí)鐘程序和顯示子程序兩部分。程序初始化后，紅外模塊子程序判斷有沒(méi)有行人，輸出一個(gè)信號(hào)，經(jīng)軟件處理。12864液晶顯示子程序主要通過(guò)接收主程序發(fā)出的信號(hào)，將其設(shè)置輸入為模式子函數(shù)形成，并初始化lcd子函數(shù)，顯示日期子函數(shù)，顯示時(shí)間子函數(shù)。
四、仿真實(shí)現(xiàn)。
該系統(tǒng)的軟件仿真采用proteus軟件，當(dāng)系統(tǒng)開(kāi)機(jī)時(shí)，系統(tǒng)進(jìn)入初始化界面，液晶顯示第一行為時(shí)間信息，第二行為日期信息，當(dāng)白天的時(shí)候，打開(kāi)光強(qiáng)和紅外判斷，同時(shí)成立才開(kāi)啟路燈。設(shè)定按鈕可手動(dòng)改變時(shí)間信息。
參考文獻(xiàn)：
1.胡漢才.單片機(jī)原理及其接口技術(shù)[m].北京：清華大學(xué)出版社.2001.7。
9.何利民.單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì).[m]北京航空航天大學(xué)出版社.1995。
研究?jī)?nèi)容。
紅外模塊的使用。
單片機(jī)讀取時(shí)鐘芯片。
用液晶顯示相關(guān)數(shù)據(jù)。
繪出邏輯圖。
研究計(jì)劃。
第一周——第二周：下畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，明確設(shè)計(jì)要求。查閱、搜集畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)資料。著手翻譯相關(guān)英文資料，并熟悉proteus軟件和單片機(jī)的相關(guān)開(kāi)發(fā)知識(shí)。
第三周——第四周：對(duì)查閱的文獻(xiàn)資料歸納綜述撰寫開(kāi)題報(bào)告。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)需求分析，確定系統(tǒng)框圖。
第五周——第六周：方案論證，設(shè)計(jì)硬件電路。分析設(shè)計(jì)的電路，提出軟件設(shè)計(jì)思路;畢業(yè)設(shè)計(jì)初期檢查。
第七周——第八周：在proteus中實(shí)現(xiàn)軟、硬件設(shè)計(jì)與調(diào)試。分析調(diào)試中的問(wèn)題，改進(jìn)并重新調(diào)試達(dá)到技術(shù)要求。
第九周——第十周：軟、硬件電路進(jìn)行整體測(cè)試，修改并完善程序;畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查。
第十一周——第十二周：設(shè)計(jì)并制作印制電路板;完成硬件的安裝和調(diào)試。完成整個(gè)系統(tǒng)的軟件、硬件的調(diào)試。
第十三周——第十四周：研究工作總結(jié)，撰寫畢業(yè)論文。
第十五周——第十六周：論文修改及評(píng)閱，論文答辯。
特色與創(chuàng)新。
路燈控制器內(nèi)應(yīng)同時(shí)設(shè)有光控和時(shí)控模塊，該模塊先服從光度控制，再服從時(shí)間控制，能滿足達(dá)到一定光度開(kāi)關(guān)路燈和達(dá)到特定時(shí)間開(kāi)關(guān)路燈的要求。同時(shí)，路燈為紅外感測(cè)路燈。針對(duì)校園人、車流量的高低峰時(shí)段對(duì)路燈分為節(jié)能狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。在人車流量的高峰期如清晨上班時(shí)間和傍晚18點(diǎn)—23點(diǎn)，路燈要保持持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)亮度，而在深夜路燈將轉(zhuǎn)為節(jié)能狀態(tài)，通過(guò)紅外感測(cè)，只在有人、車通過(guò)時(shí)才變亮。
電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇十三
電子信息工程專業(yè)簡(jiǎn)歷、在求職應(yīng)聘時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷要以自己應(yīng)聘的`職位要求而寫以下是一篇相關(guān)
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電子信息工程專業(yè)心得體會(huì)篇十四
本課題來(lái)源于試驗(yàn)室建設(shè)，研究對(duì)象為信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。
2、研究的目的和意義。
2.1、目的。
我選擇了《信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真》這個(gè)課題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)其主要目的是通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識(shí)，并學(xué)會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)能，在設(shè)計(jì)過(guò)程中能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，進(jìn)一步熟悉和掌握matlab的使用方法;對(duì)信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)原理及其實(shí)現(xiàn)有較深的了解;為即將進(jìn)入社會(huì)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。
2.2、意義。
從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用matlab電子線路設(shè)計(jì)軟件，在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè)，使用matlab等計(jì)算機(jī)軟件對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，這類軟件的問(wèn)世也極大地提高了設(shè)計(jì)人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量與效率。眾所周知，實(shí)際過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。
3、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
3.1、研究現(xiàn)狀。
matlab是由mathworks公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計(jì)算軟件，通過(guò)matlab和相關(guān)工具箱，工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺(tái)下完成相應(yīng)的科學(xué)計(jì)算工作。
matlab本身包含了600余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù)，這樣，就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開(kāi)發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了matlab的應(yīng)用領(lǐng)域，所以matlab自推出以來(lái)就受到廣泛的關(guān)注，信號(hào)處理工具箱就是其中之一，在信號(hào)處理工具箱中，matlab提供了濾波器分析、濾波器實(shí)現(xiàn)、fir濾波器實(shí)現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)、iir數(shù)字濾波器階次估計(jì)等方面的函數(shù)命令。
3.2、發(fā)展趨勢(shì)。
由于我們所面對(duì)的工程問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，過(guò)去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來(lái)分析及解決工程問(wèn)題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用matlab軟件進(jìn)行科學(xué)計(jì)算，能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)的進(jìn)度，減少在編寫程序和開(kāi)發(fā)算法方面所消耗的'時(shí)間和有限的經(jīng)費(fèi)，從而獲得最大的效能。
4、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計(jì)成果的應(yīng)用價(jià)值。
4.1、研究的主要內(nèi)容。
1、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的原理。
眾所周知，實(shí)際過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。但是在計(jì)算機(jī)中的模擬和實(shí)現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方法的，如果將采樣的頻率放的高一些，數(shù)字的所造成的失真就不容易察覺(jué)了，采用計(jì)算機(jī)對(duì)信號(hào)進(jìn)行處理的話，非常的方便，這也是數(shù)字代替模擬的的原因之一。
2、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的基本方式。
在信號(hào)調(diào)制中常以一個(gè)高頻正弦信號(hào)作為載波信號(hào)。一個(gè)正弦信號(hào)有幅值、頻率、相位三個(gè)參數(shù)，可以對(duì)這三個(gè)參數(shù)進(jìn)行調(diào)制，分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信號(hào)作載波信號(hào)?？梢詫?duì)脈沖信號(hào)的不同特征參數(shù)作調(diào)制，最常用的是對(duì)脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制，稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號(hào)調(diào)制的三種基本方式，有振幅鍵控(ask)、頻率鍵控(fsk)和相位鍵控(psk)。
在信號(hào)的解調(diào)中首先已調(diào)信號(hào)中檢出調(diào)制信號(hào)的過(guò)程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信號(hào)的幅值隨調(diào)制信號(hào)的值變化，因此調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線形狀與調(diào)制信號(hào)一致。只要能檢出調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線即能實(shí)現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信號(hào)，再經(jīng)低通濾波，濾除高頻信號(hào)，即可獲得所需調(diào)制信號(hào)，實(shí)現(xiàn)解調(diào)。