寫心得體會能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納所學(xué)和所悟。寫心得體會時要注意調(diào)整語氣和語態(tài)，避免過于自夸或過于謙虛。以下是一些實用的心得體會，希望能對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
觀看民生新聞心得體會篇一
第一段：新聞的重要性和影響力（引言）
新聞是人們獲取信息、了解世界的重要途徑之一。隨著技術(shù)的進步，我們可以通過不同的媒體渠道隨時隨地獲取新聞。觀看新聞不僅能夠拓寬我們的知識面，還可以幫助我們了解社會熱點問題，提高思維能力和判斷力。然而，在觀看新聞的過程中，我們也應(yīng)該保持理性、客觀的態(tài)度，并且注意篩選真實可靠的信息，以避免誤導(dǎo)和偏見。
第二段：新聞中的誤導(dǎo)和偏見
新聞的報道往往是立足于傳遞客觀事實的，但有時候也會夾帶著一定的傾向性。例如，政府機構(gòu)的新聞發(fā)布會可能會存在政治色彩，一些媒體可能會對某些事件過度渲染，以引發(fā)讀者的情緒。另外，社交媒體和熱搜榜上的新聞也往往受到流量和點擊率的驅(qū)動，容易成為謠言和不實信息的傳播渠道。因此，在觀看新聞時，我們應(yīng)該保持理性思考的能力，辨別真實可靠的新聞來源，避免被誤導(dǎo)和有偏見。
第三段：培養(yǎng)辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?BR> 鑒別新聞中的真?zhèn)问且粋€重要的能力。我們可以通過以下方法來辨別信息的真假。首先，查看消息來源。可靠的新聞報道通常來源于權(quán)威媒體或官方機構(gòu)。其次，對比多個不同媒體的報道，了解不同觀點和立場。第三，了解作者的信譽和背景。一些新聞報道可能會隱藏作者的真實身份或者有政治背景，這時我們需要警惕。最后，尋找事實依據(jù)和證據(jù)。新聞報道應(yīng)該以客觀、科學(xué)的方式呈現(xiàn)事實，如果缺乏依據(jù)，那么我們需要對其懷疑。
第四段：新聞對個人和社會的影響
新聞不僅僅是傳遞信息的工具，還對個人和社會產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。觀看新聞可以幫助我們了解國內(nèi)外的社會熱點和重要事件，提高對社會問題的敏感度和關(guān)注度。同時，新聞也可以幫助我們形成獨立的思考能力和判斷力，培養(yǎng)批判性思維的習(xí)慣。對于社會來說，新聞的報導(dǎo)可以促進公眾對重大事件和問題的討論和反思，推動社會進步和改革。
第五段：建立正確的新聞觀念
在觀看新聞時，我們應(yīng)該建立正確的新聞觀念。首先，要保持理性和客觀的態(tài)度，不要盲目相信一切報道，而是要進行深入的思考和研究。其次，要養(yǎng)成多角度思考的習(xí)慣，盡量對不同媒體的報道進行比較和分析。最后，也要保持警惕，警惕謠言和虛假信息的傳播，避免受到偏見和誤導(dǎo)。
總結(jié)：觀看新聞是我們獲取信息、了解社會的重要途徑。然而，新聞報道存在著誤導(dǎo)和偏見。在觀看新聞時，我們需要培養(yǎng)辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，同時建立正確的新聞觀念。只有這樣，我們才能更好地利用新聞資源，提高自身素質(zhì)，并對社會做出貢獻(xiàn)。
觀看民生新聞心得體會篇二
新聞是人們獲取信息的重要渠道之一，通過觀看新聞不僅可以了解到國內(nèi)外的時事動態(tài)，還可以掌握各種知識和技能。然而，觀看新聞也需要有一定的技巧和方法，才能使其真正起到提高我們的認(rèn)知水平和擴展我們的視野。在此，我將從關(guān)注焦點、多元視角、專業(yè)解讀、辯證思考和價值判斷五個方面談?wù)勎矣^看新聞的心得體會。
首先，關(guān)注焦點是觀看新聞的基本要求之一。新聞報道通常會選擇一些重大事件作為頭條新聞，這些事件往往與我們的日常生活息息相關(guān)，影響深遠(yuǎn)。在面對眾多新聞時，有選擇地關(guān)注具有重大影響的事件，能夠讓我們更好地把握當(dāng)前社會發(fā)展的脈搏，也能夠更好地對新聞事件進行思考和討論。
其次，多元視角是觀看新聞的重要技巧。任何一個新聞事件都有不同的視角和解讀，這取決于報道者的立場和偏好。因此，我們在觀看新聞時要學(xué)會辨別多元視角，盡可能地接觸和了解來自不同渠道的報道，以便對新聞事件做出更加客觀和全面的判斷。
第三，專業(yè)解讀是觀看新聞的一項必要能力。新聞報道通常是由專業(yè)的記者和編輯團隊編寫，他們有多年的新聞從業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)知識儲備。因此，我們在觀看新聞時要注意傾聽和理解他們的解讀，尤其是對一些復(fù)雜的經(jīng)濟、政治和科技問題，我們可以通過新聞的解讀來更好地了解和把握這些方面的發(fā)展動態(tài)。
此外，辯證思考在觀看新聞過程中也非常重要。新聞往往具有兩面性，即既有正面的影響，也有負(fù)面的因素。在我們對新聞事件進行思考和解讀時，不僅要看到其積極的一面，還要看到其中潛在的問題和隱患，以便我們更好地規(guī)避和解決這些問題，從而做出更為明智的決策。
最后，觀看新聞需要有價值判斷的能力。新聞往往會涉及到一些道德和倫理問題，而我們在觀看新聞時也要有自己的價值取向和判斷能力。在面對諸多新聞事件時，我們要有自己的原則和底線，對新聞事件進行評判和選擇，以便我們能夠秉持正確的價值觀和道德觀，提高我們的判斷力和決策能力。
綜上所述，觀看新聞是一項重要的任務(wù)，需要我們具備一定的技巧和方法。通過關(guān)注焦點、多元視角、專業(yè)解讀、辯證思考和價值判斷，我們可以更好地理解和把握新聞事件，提高我們的認(rèn)知水平和拓寬我們的視野，富有價值觀和思想深度的觀看新聞才能真正改變我們的行動并促進社會的進步。
觀看民生新聞心得體會篇三
今日是3月28月，也是全國中小學(xué)生安全教育日。
看了這個節(jié)目，使我學(xué)會了許許多多的急救方法，觸電時刻該怎樣做?被花生嗆到氣管了怎樣做?被開水燙傷了該用什么方法急救?水晶泥有沒有毒?中了該喝什么?心臟復(fù)蘇的正確方法等等，這個節(jié)目里講的都是我們?nèi)粘Ｉ钪械募本却胧┡c作用。
有幾個節(jié)目使我印象深刻，第一個被花生嗆到了氣管怎樣做?電視節(jié)目播了個小視頻，剛開始看這個視頻，覺得這個小朋友跟我們平常一樣，放學(xué)回來后覺得肚子餓了，這時看見桌上有一大零食(異常是花生)就追不及待，狼吞虎咽地吃起來，因為吃得太快、大多，才導(dǎo)致花生嗆在氣管里，到時的我看到這個情景，便我心驚膽戰(zhàn)，心急如焚，心想該怎樣辦，怎樣辦，就像熱鍋上的小螞蟻，上竄下跳想盡各種辦法還是不明白怎樣做，唉......正在我苦腦時，才發(fā)現(xiàn)是在拍節(jié)目，我才解下心中的包袱，此時節(jié)目中告知了我們的四種選項，“a.用倒立式方法，催吐!b.用手?jǐn)D住胸下方，然后往上推，將異物排出!
c.喝一大口水，將異物吞下去!d.打120急救!請選擇!”這時鏡頭轉(zhuǎn)上一群小學(xué)生，讓他們選擇，主持人一聲令下，只見許多大部分學(xué)生選擇站向了b，還有一部人選擇站向了c，此時觀看的我心臟怦怦地一頓亂跳，一向跳個不停我心想我會選"b"于是應(yīng)對電視大聲的一陣狂喊"b、b......"果然，不出我所料真的是"b"，然后教師一一地分析，a.用倒立催吐，半天還是促使花生吐不出來，c.異物己卡在喉嚨通道里，由于異物太大，迫使吞不下去，所以沒用!d.己經(jīng)錯過了最佳搶救時間，僅有b方法用力擠壓胸口，往上推，將異物排出才是最好的方法，我也認(rèn)為是對的。
第二個節(jié)目是被開水燙傷了，當(dāng)時胖坤說"有哪位小朋友能幫我提個提議?“用腆酒!”一小朋友應(yīng)聲回答。
因為有許多人選水，教師由衷的高興，為我們驕傲，并在此時，教師一一給大家解釋道:"麻油.牙膏.只能減輕疼痛，搞不好會更嚴(yán)重，腆酒也沒有什么太大作用，所以是水。"說完之后為每個答對的小朋友發(fā)送獎牌，大家開心地歡呼，大笑。
經(jīng)過這期節(jié)目讓我從中學(xué)會了許多東西，也學(xué)會了如何保護自我。
觀看民生新聞心得體會篇四
民生新聞報道是媒體一項重要的工作，它打破新聞的界限，將人們的日常生活與新聞緊密結(jié)合。在新聞的繁華中，民生新聞傳遞出更加深刻的人情味和社會意義，通過它我不僅關(guān)注到了社會的變革和進步，也更加關(guān)注著自己和身邊人的生活。
第一段：民生新聞報道讓我從生活中感知社會進步。
民生新聞報道是把社會最廣泛普通人的需求放在頭條的工作。在沒有進入媒體圈時，我可能會覺得，媒體是一個較為冷靜、理性的工作氛圍，似乎大多數(shù)涉及到的中心是政治、經(jīng)濟、軍事等高大上的領(lǐng)域。而看了民生新聞報道，我才發(fā)現(xiàn)，媒體工作者不僅關(guān)注著宏大的形勢和國家利益，也關(guān)注著日常生活的點滴。民生新聞報道要么是社會進步的風(fēng)向標(biāo)，要么就是社會落后區(qū)域的痛點處方，從生活中感應(yīng)著社會變革。
第二段：民生新聞讓我重新認(rèn)識政策的作用。
在我們實習(xí)的那家媒體，每當(dāng)社會熱點事件發(fā)生時，編輯們會在群里詢問同事們和自己身邊的人，關(guān)注的最多的是政策和措施的實施情況。因為我們認(rèn)為，一般人并不熟悉大政方針，政府部門的工作也不總是得到大眾的認(rèn)同和支持。因此民生新聞報道的核心就在于將政策解讀為生活中具體的方案，為普通民眾提供實實在在的方便服務(wù)。尤其是在扶貧攻堅、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)等社會民生工作領(lǐng)域，民生新聞報道甚至成為政府工作的理論指導(dǎo)、宣傳工具，很好地起到了指導(dǎo)作用。
第三段：民生新聞讓我關(guān)注到底層生活狀況。
看民生新聞亦是對社會實踐敏感的一種實踐方式。在平時的日常中，我們很難接觸到各種各樣的人們和背景，因此容易留意到有錢人與生俱來的便利生活，卻很難發(fā)現(xiàn)災(zāi)民、農(nóng)民、殘障人士等社會弱勢群體的微妙之處。而當(dāng)我們看到一些倡導(dǎo)保護殘障人士、維護弱勢群體權(quán)益的民生新聞時，這些本來“無聲”的人們，也就僻靜不見得了。
第四段：民生新聞讓我關(guān)注到身邊的人和關(guān)系。
民生新聞與我們平淡的日常生活是息息相關(guān)的，最為顯著的就是人際關(guān)系的影響和社交人群的共同性。美國媒體眼中，由經(jīng)濟、財政專家撰寫的民生經(jīng)濟政策評論也可以歸屬為民生新聞，這說明了民生新聞不僅影響著我們的生活，也會影響著我們的經(jīng)濟利益和人際能力，讓我們更多了解身邊的人們，熟悉我們的角色與關(guān)系。
第五段：民生新聞讓我看到擁有更廣闊視野的可能。
在面對無止境的信息時代當(dāng)然更應(yīng)該理性看待所有的信息，具體到民生新聞，它為我們提供了更多接觸世界、認(rèn)識世界的機會，也讓我們理解到我們的社會和我們自己，更有意義的發(fā)揮作用。在新媒體時代，自媒體的興起也讓我們讀者成為了一個資訊發(fā)布者和評論者，所以通過目睹和評論，我們可以自己產(chǎn)生對于事實背后有別的看法和解釋?？疵裆侣勈前l(fā)現(xiàn)事實根據(jù)、判斷其真假的重要手段之一。因此，它也更是促使我們在日報、微博上更聰明更有理性的基石，增強我們提供解決方案的能力。所以，民生新聞報道不僅回應(yīng)了我們的實際生活，也能夠引領(lǐng)我們?nèi)碛懈鼜V闊的社會視野。
觀看民生新聞心得體會篇五
民生新聞是指與人民群眾切身利益相關(guān)的新聞，如教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等方面的報道。這些新聞對我們每個人都非常重要，因為它們直接關(guān)系到我們的生活。在現(xiàn)代社會中，負(fù)面的民生問題時有發(fā)生，而民生新聞恰好反映了這些問題。通過閱讀民生新聞，人們更加關(guān)注身邊的問題，了解社會現(xiàn)狀，為自己的生活做好更好的規(guī)劃。
民生新聞讓人們從不同的角度出發(fā)，更全面地認(rèn)識社會。通過了解社會現(xiàn)狀，人們漸漸意識到自己應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)自己的力量。因此，民生新聞對于提升人們的社會責(zé)任感有著顯著的作用。
在看到許多醫(yī)院患者等待掛號等問題后，人們會意識到現(xiàn)實中醫(yī)療服務(wù)存在諸多問題。于是，我們需要去關(guān)注相關(guān)政策法規(guī)，積極參與公益活動，發(fā)揮社會責(zé)任。只有在自身實現(xiàn)了所謂的“資本積累”之后，我們才有足夠的能力來面對生活的壓力，才有能力去關(guān)注他人的需求。
第三段：民生新聞讓人們更聚焦于人文關(guān)懷。
在這個物欲橫流的社會中，我們常?？粗貍€人的切身利益，而忽略了對于消費者的更關(guān)心。這是不合時宜的。要想讓社會更加和諧，需要我們關(guān)注人文關(guān)懷，更多元的看待生活中的問題，從而建立一種積極向上的態(tài)度。
第四段：民生新聞能夠幫助人們逆向思維。
民生新聞通常涉及生活中的各種難題。在紛雜的視野中，很多人容易陷入傳統(tǒng)的思維模式，無法想到更多的解決辦法。事實上，我們應(yīng)該學(xué)會逆向思考，采取更加開放、創(chuàng)新的思維模式來解決問題。
例如，在看到新能源汽車能夠帶來低碳、環(huán)保、節(jié)能等方面的優(yōu)點之后，我們可以從更高維度去思考，整合更多的資源來推廣使用新能源汽車。通過逆向思維，我們能夠找到更好的路徑來解決民生問題。
第五段：結(jié)論。
民生新聞對于我們的生活至關(guān)重要。通過了解民生新聞，我們更加關(guān)注生活難題，提升社會責(zé)任感，聚焦人文關(guān)懷，學(xué)會逆向思維等等。只有這樣，我們才能夠不斷地為社會進步與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，讓人們生活在一個更加易于生存的世界中。
觀看民生新聞心得體會篇六
北京市第三交委提醒您：道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚。一句話，一個當(dāng)今，一個未來。交通安全，自古是人身安全的重中之重。而今日的《新聞大求真》，則教會了我們，如何正確遵守交通安全規(guī)則。
對與錯，錯與對。中間只隔著一條線，那便是斑馬線?！凹t燈停、綠燈行”這句話對我們來說早已耳熟能詳。可是，真正能做到的又有幾人?有位著名的作家曾說過這樣一個故事：我在美國一個人散步時，曾遇到一位老太太，她在準(zhǔn)備過紅綠燈時，在她的周圍沒有一輛汽車駛過，而她的眼前卻是一盞紅燈。作者不解，就走上去詢問為什么。老太太笑笑，指著前方的大樓說：“你看，也許在那幢樓里，就有個小孩正看著你。如果那個小孩看見你亂闖紅燈，他會怎樣想?”是啊，每個人心中都有一條道德橫線，而人們卻在忙亂之中忽視了它。反觀我們中國的“中國式過馬路”-----只要人多，就能夠忽視紅綠燈的存在。為什么?因為在他們心中沒有規(guī)矩，他們明白人多了，闖紅綠燈也不會帶來什么后果;因為他們明白這么多人一齊過馬路，肯定沒有人會發(fā)現(xiàn)”我“.....
人們在處世的圓滑中迷失了自我，眼前的紅綠燈只是一個可有可無的擺設(shè)，匆匆的人群中，人人都抱著僥幸心理，卻不明白德早已嘆息著從他身邊走過...
從新聞大求真里，我們還了解到汽車在緊急情景下該如何逃生，以及在坐車時我們該如何選擇正確的位置。新聞大求真告訴我們12歲以下的兒童都應(yīng)自覺坐在后排座位，系好安全帶。而低齡兒童乘車，則要坐在安裝有兒童座椅的座位里，這樣在碰撞或突然減速的情景下，能夠限制兒童身體移動從而減輕對他們的傷害。這些生活中的小事，看似簡單，看似平常，看似不值一提，卻往往在不經(jīng)意之間，取人性命于無形。車禍人人都不想發(fā)生，可是每年全球因車禍而死亡的人數(shù)卻高達(dá)十萬余人，而小學(xué)生比例更是高達(dá)標(biāo)45%左右。很多人都是抱著一種僥幸心里，所以學(xué)習(xí)安全逃生也是我們需掌握的技能之一。
俗話說的好：”好奇心害死貓?！霸诮煌ㄊ鹿手泻芏嗍吕径寄軌虮苊猓械娜嗽谶^馬路時為了少走幾步路，學(xué)習(xí)劉翔上演跨欄;有的低頭族只顧看著手機，沉浸在自我的世界里;有的三三兩兩成群結(jié)隊的打鬧嬉戲等等。他們也許是粗心大意，也許是追逐刺激，卻在這同時，丟掉了性命，毀掉了人生!值得我們深刻的思考!!
人生苦短，我們更應(yīng)當(dāng)好好珍惜。安全是成功的踮腳石，安全大至國家，小至個人，它不是白紙上那一條條黑字口號，而是在我們?nèi)粘５陌踩庾R和言行舉止遵守之中。安全重于泰山，這并不是口號，而應(yīng)銘記在心中......
觀看民生新聞心得體會篇七
新聞是我們生活中不可或缺的一部分，通過新聞我們可以了解最新的社會動態(tài)、政治局勢、經(jīng)濟發(fā)展等方面的情況。然而，如何正確地觀看新聞是一項需要我們注意的問題。本文將分享筆者觀看新聞的一些心得體會。
第二段：注重新聞來源和客觀性。
新聞來源是觀看新聞時需要注意的關(guān)鍵點之一。筆者認(rèn)為，通過權(quán)威性、客觀性、傳媒口碑等方面來判斷新聞媒體的可信度是非常有必要的。在觀看新聞時，應(yīng)注意不要盲目相信某個媒體的報道，要進行多角度比較、自我判斷和分析。同時，在觀看新聞時也需了解新聞報道中可能存在的信息誤差和偏見，以免受到不必要的影響。
第三段：關(guān)注社會熱點事件和深度報道。
關(guān)注社會熱點事件是觀看新聞時需要注意的另一個關(guān)鍵點。通過關(guān)注熱點話題，不僅可以了解最新的社會風(fēng)向，同時也有助于培養(yǎng)自己的社會觀察能力和判斷力。此外，深度報道也是非常值得一看的。深度報道不僅會對事件的發(fā)生、現(xiàn)狀和影響進行詳細(xì)的分析，同時也會披露一些背后的故事和內(nèi)情，讓我們更好地理解事件的本質(zhì)和內(nèi)涵。
第四段：拒絕低俗和偏激報道。
低俗和偏激報道是我們觀看新聞時要抵制的內(nèi)容之一。低俗報道往往只注重獵奇和娛樂性，而忽略了新聞的真正價值和作用。偏激報道則很容易被人看出記者的立場，失去了新聞的客觀性和公正性。因此，我們在觀看新聞時要時刻警惕這些內(nèi)容，不要為了追求刺激而忽略新聞的真正價值。
第五段：總結(jié)。
觀看新聞對于我們的人生有著重要的意義和作用。正確地觀看新聞可以提高我們的社會認(rèn)知能力、思考能力和判斷能力，也能夠讓我們更好地理解這個世界、關(guān)注公共事件和社會進步。因此，我們應(yīng)該學(xué)會選擇適合自己的新聞觀看方式，并不斷提升自身素質(zhì)和見識，讓自己成為在這個時代中最有價值的人。
觀看民生新聞心得體會篇八
作為中國軍隊的一支重要力量，武警部隊在維護國家安全、維護社會穩(wěn)定、搶險救災(zāi)等方面發(fā)揮了重要作用。觀看武警新聞，能夠了解他們的日常工作，激發(fā)我們對軍人的尊敬之情。我最近觀看了一部分武警新聞，深受觸動，對此我有一些體會和感受，下面我將分享給大家。
觀看武警新聞讓我深刻地理解到，我們國家正處在一個艱巨復(fù)雜的發(fā)展階段，國內(nèi)外安全形勢嚴(yán)峻。武警部隊肩負(fù)著保衛(wèi)國家安全的重任，他們時刻準(zhǔn)備著為人民服務(wù)、舍小家為大家。通過新聞報道，我看到了武警官兵在執(zhí)行抗洪救災(zāi)、打擊犯罪、參與警衛(wèi)任務(wù)等方面的英勇事跡，他們不畏艱險，舍生忘死。我感受到了他們的使命感和責(zé)任感，也讓我明白到作為一個公民，我們應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)心國家安全、樹立責(zé)任意識。
第三段：武警官兵的家庭情況和日常生活（字?jǐn)?shù)：240）。
觀看武警新聞，我了解到武警官兵的工作環(huán)境和家庭情況。他們的寄宿制生活讓我十分敬佩。他們以近乎超人的毅力和精神，面對著漫長的訓(xùn)練和艱苦的工作，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)。他們的妻兒父母，往往只能通過電話、網(wǎng)絡(luò)和寒暑假回家的時間看到他們。盡管承受著巨大的壓力和犧牲，但他們不會退縮，他們一直在堅守，為國家和人民做出了巨大奉獻(xiàn)。這讓我深深地明白了他們的付出和他們對國家的深厚感情。
第四段：感受到武警官兵的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：240）。
觀看武警新聞，我還注意到了武警官兵的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。他們無私奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神感染著我。武警官兵經(jīng)歷了專業(yè)訓(xùn)練和磨礪，具備高強的軍事素質(zhì)和執(zhí)行任務(wù)的能力。他們對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇往直前。無論是在槍林彈雨中履行使命，還是在救災(zāi)現(xiàn)場保護和救助人們，他們都充滿了凝聚力、戰(zhàn)斗力和韌性。他們的高素質(zhì)和專業(yè)精神，是中國軍人的杰出代表。
觀看武警新聞讓我深刻反思了自己的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。作為一個普通人，我非常感激武警官兵對我們社會做出的貢獻(xiàn)。在這個法治社會里，我們每個人都應(yīng)該有自己的責(zé)任，不僅僅是對自己和家人負(fù)責(zé)，更是對社會和國家負(fù)責(zé)。觀看武警新聞讓我意識到，人人都應(yīng)該發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，即使是一點點的事情，也可能有巨大的力量。無論從事何種行業(yè)，只要我們付出真心和努力，就能對社會和國家做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
觀看武警新聞是我們了解武警官兵日常工作的重要方式，不僅增加了我們對武警工作的理解，也讓我們對他們有了更深的尊敬與贊賞。通過觀看武警新聞，我們能夠體會到武警官兵的辛勤付出、敬業(yè)精神和家庭犧牲。這不僅激勵了我們更加珍惜來之不易的和平生活，也促使我們在自己的工作和生活中發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，為社會和國家做出自己的努力和貢獻(xiàn)。
觀看民生新聞心得體會篇九
新聞?wù)n堂是每個學(xué)生都不可缺少的課程之一，它不僅可以幫助我們了解社會動態(tài)和國際事務(wù)，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和判斷力。在這學(xué)期的新聞?wù)n堂中，我不僅學(xué)到了知識，還體驗到了切身的感觸。下面將以五段式的形式，講述我在觀看新聞?wù)n堂中的心得體會。
第一段：對新聞?wù)n堂的期待
最初，我對新聞?wù)n堂充滿了好奇與期待。我希望通過新聞的報道，了解到更多真實的社會信息，以拓寬我的眼界。同時，我也非常希望能夠通過學(xué)習(xí)新聞，提高自己的表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的觀察力和判斷力。因此，對新聞?wù)n堂我充滿了期待。
第二段：充實的知識
在新聞?wù)n堂中，我收獲了豐富的知識。每節(jié)課，老師都會為我們播放一些時事新聞，報道涵蓋了社會、政治、經(jīng)濟、文化等方方面面。比如，我了解到了全球性的問題，如國際貿(mào)易摩擦、氣候變化等；也了解到了國內(nèi)事務(wù)，如教育改革、醫(yī)療衛(wèi)生等。通過新聞，我了解到了大量的歷史事件和現(xiàn)象，使自己的知識面得到了拓寬。
第三段：培養(yǎng)的思維能力
觀看新聞?wù)n堂，對于培養(yǎng)我們的思維能力有著重要的作用。新聞報道并不是一味的傳遞事實，而是經(jīng)過篩選和加工的結(jié)果。我們需要通過新聞了解到事情的本質(zhì)，學(xué)會辨別真?zhèn)涡畔?。同時，新聞報道中經(jīng)常涉及到各種觀點和立場，我們需要思考并分析其中的利弊得失。通過這一課程，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了鍛煉和提高。
第四段：拓展視野
新聞?wù)n堂幫助我們拓寬視野。通過觀看新聞，我們能夠了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。社會中的各種動態(tài)、問題和現(xiàn)象都會通過新聞的報道呈現(xiàn)給我們。我們從中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而不斷提高自己，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
第五段：實踐與實用
新聞?wù)n堂是學(xué)習(xí)的一種方法，也是知識的實踐。通過觀看新聞，我們可以將理論應(yīng)用于實際中，結(jié)合實際情況來進行思考和分析。同時，新聞?wù)n堂也教會我們一些實用的技巧，如信息篩選、消息辨別等。這些對我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都非常有幫助。
總結(jié)：
通過觀看新聞?wù)n堂，我不僅獲取了大量的知識，還培養(yǎng)了自己的思維能力和觀察力。新聞?wù)n堂為我們提供了一個更廣闊的視野，讓我們了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。同時，我們通過新聞?wù)n堂學(xué)到的知識和技巧也可以在實際生活中得到應(yīng)用。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對新聞的關(guān)注，不斷提高自身素質(zhì)，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
觀看民生新聞心得體會篇十
新聞教育片是一種能夠讓觀眾在娛樂的同時獲取知識和啟發(fā)的影片。近年來，隨著科技的發(fā)展，人們對頻繁的信息更新和多樣化的娛樂方式的需求也日益增長。觀看新聞教育片成為了一種受歡迎的學(xué)習(xí)方法。在觀看了一些新聞教育片之后，我深感這種形式所帶來的豐富知識和寶貴經(jīng)驗。本文將從信息獲取、啟發(fā)思考以及社會影響三個方面進行論述，總結(jié)我對觀看新聞教育片的心得體會。
首先，觀看新聞教育片能夠幫助人們獲取豐富的信息。新聞教育片往往以真實事件為基礎(chǔ)，通過豐富的圖像和聲音讓觀眾進一步了解事件的來龍去脈和背后的原因。例如，我曾觀看過一部關(guān)于環(huán)境污染的新聞教育片，在其中我了解到了環(huán)境污染對人類和自然的巨大影響以及防治污染的重要性。這些信息對于我們的日常生活和環(huán)境保護有著重要的指導(dǎo)意義。另外，新聞教育片還提供了大量的實例和案例，使觀眾能夠從多個角度看待問題，拓寬了視野。通過觀看新聞教育片，我不僅能夠更全面地了解社會現(xiàn)象和問題，還能夠從中獲取各種有價值的信息。
其次，觀看新聞教育片能夠啟發(fā)思考。新聞教育片往往通過引人入勝的劇情和生動的形象來呈現(xiàn)問題，并引導(dǎo)觀眾思考問題的本質(zhì)和解決之道。例如，在一部由真實案例改編的新聞教育片中，我感受到了人性的復(fù)雜和真善美的價值。通過對各種背景的人物形象的描述和情節(jié)的展示，我開始思考人類的本質(zhì)和價值觀的建立，同時也對社會問題有了更加深刻的認(rèn)識。觀看新聞教育片不僅可以幫助我們對問題進行深入思考，還可以培養(yǎng)我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。當(dāng)我們思考問題的時候，往往會產(chǎn)生新的思路和觀點，從而推動自己的知識和思想的發(fā)展。
最后，觀看新聞教育片對社會影響也是深遠(yuǎn)的。新聞教育片往往以實事為背景，通過對關(guān)鍵問題的深入揭示和批判，能夠引起觀眾對社會問題的關(guān)注和思考，從而促進社會的進步和改善。例如，一部關(guān)于兒童教育問題的新聞教育片，通過揭示教育不公平的現(xiàn)象和探討合理的教育方式，引發(fā)了公眾對教育問題的熱議和關(guān)注，并且推動了政府在這一領(lǐng)域的改革和重視。觀看新聞教育片不僅能夠提高觀眾的社會責(zé)任感，還能夠激發(fā)他們積極參與社會事務(wù)的熱情和行動力。
綜上所述，觀看新聞教育片能夠幫助人們獲取豐富的信息，啟發(fā)思考并且對社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。但是同時我們也要注意到，觀看新聞教育片并不代表我們已經(jīng)獲得了深度的理解和全面的知識，我們需要通過多種渠道和途徑獲取信息、思考問題并參與社會活動。觀看新聞教育片只是其中之一，我們應(yīng)該結(jié)合實際情況和個人需求來選擇學(xué)習(xí)方法，并不斷完善自己的知識和能力。當(dāng)我們在觀看新聞教育片的同時，也應(yīng)該積極思考和行動，將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中，從而更好地提升自己和社會的發(fā)展。
觀看民生新聞心得體會篇十一
自從央視推出《武警新聞》，我便成為其中的忠實觀眾。每晚九點一到，我就坐在電視機前，迫切期待著與英勇的武警戰(zhàn)士們一同并肩作戰(zhàn)。通過觀看這檔節(jié)目，我不僅加深了對武警戰(zhàn)士的敬意，也更加明白了他們的艱辛付出和無私奉獻(xiàn)。
第二段：對武警戰(zhàn)士的敬意
作為普通百姓，我們難以體會到武警戰(zhàn)士們的辛苦。他們時刻以一種特殊的狀態(tài)保持著高度的警覺，守護著我們的安全。觀看《武警新聞》讓我對這些英雄們產(chǎn)生了更深的敬意。無論是在高山上、大海中，還是在嚴(yán)寒的戈壁沙漠中，武警戰(zhàn)士始終堅守在崗位上，為了家園的安定與和平，為了百姓的幸福與安全，他們肩負(fù)著沉重的責(zé)任和使命，將利己之心化為為人民服務(wù)的無限忠誠。
第三段：展現(xiàn)武警戰(zhàn)士的無私奉獻(xiàn)
在《武警新聞》的鏡頭中，我還認(rèn)識到了武警戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn)。他們在一線工作，救援人員、保護人員、守衛(wèi)人員，他們無畏無懼地為了他人的安全和利益付出。有一次，在某地發(fā)生了火災(zāi)，武警戰(zhàn)士們火速趕到現(xiàn)場，沖進熊熊火海，用自己的身軀擋住火勢，救出了被困的群眾。這一幕讓我不由得淚流滿面，為這些平凡而偉大的武警戰(zhàn)士鼓掌。
第四段：感受到的榮譽與自豪
每當(dāng)一位武警戰(zhàn)士受到表彰，我都會感到一種莫名的自豪和榮譽。他們的無私奉獻(xiàn)和頑強拼搏，時刻激勵著我們每一個人。通過觀看《武警新聞》，我明白了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的重要性，明白了自己身上也肩負(fù)著一份使命。作為普通人，我們也能在平凡的生活中發(fā)揮自己的價值，為社會作出貢獻(xiàn)。觀看武警新聞，除了感受到英雄的力量，更能激發(fā)出自身的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第五段：對未來的展望和希望
觀看武警新聞，我看到了當(dāng)代中國人民的力量。我相信，在武警戰(zhàn)士們的守護下，我們的國家必將更加強大。作為普通人，我們要向武警戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，學(xué)會堅守、學(xué)會擔(dān)當(dāng)。同時，我們也要為他們提供力所能及的幫助與支持，為他們的辛勤付出和犧牲奉獻(xiàn)點贊。
通過觀看武警新聞，我對武警戰(zhàn)士們有了更加真實的認(rèn)識。他們的英勇、無私和辛勤工作深深地打動了我，讓我對他們充滿了敬意和感激。我相信，只要每個人都能像武警戰(zhàn)士們一樣燃起一顆為人民服務(wù)的火種，我們的國家必將蒸蒸日上。讓我們?yōu)槲渚瘧?zhàn)士點贊，為他們的榮譽和自豪喝彩！
觀看民生新聞心得體會篇十二
八月三號，晚飯后，我坐在沙發(fā)上，觀看新聞聯(lián)播節(jié)目。第一個節(jié)目內(nèi)容是：《內(nèi)蒙古：品牌領(lǐng)著牛羊跑》這介紹的是一種有機奶，它比普通的奶價高百分之七十。但它的營養(yǎng)價值十分高，因此對奶牛的養(yǎng)殖環(huán)境特別高。然而奶源創(chuàng)造需要企業(yè)、奶農(nóng)、政府的共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識，通過共同努力共建和諧，就能達(dá)到這個目標(biāo)，它更需要社會來自各方面的支持。才能產(chǎn)出這種高品質(zhì)的牛奶，以供給全社會的需求。
共建和諧要從小事做起，廣告上，有一個老奶奶上了一輛公交車，可是車上沒有座位了，老奶奶只好站著，有一個阿姨對旁邊的叔叔說：“你讓座吧!”可是那叔叔回答：“還是你讓吧!”最后他們誰也沒肯讓。這時，一位大伯站了起來，給老奶奶讓了座位，老奶奶充滿感激地對大伯說：“謝謝”。而那兩個叔叔阿姨羞愧地低下了頭。
這個世界上，善良的人很多，他們都助人為樂，常常關(guān)心著身邊的人，我們也要為“共建和諧社”作出努力，在學(xué)校和家庭中汲取知識，讓這個社會到處充滿愛!
觀看民生新聞心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
觀看新聞電視劇，成為現(xiàn)代人獲取信息、了解社會動態(tài)的重要渠道。我近日也沉迷于觀看新聞電視劇，并積累了一些心得體會。在此分享我對這類電視劇的看法，希望能與大家交流討論，共同提高我們的觀看體驗。
第二段：深入研究（250字）
新聞電視劇與一般的劇集相比，具有獨特的創(chuàng)作理念和表現(xiàn)手法。我注意到，新聞電視劇常常以真實事件為素材，通過重現(xiàn)歷史畫面、復(fù)原真實場景，給觀眾一種身臨其境的感覺。而不同于新聞報道，新聞電視劇可以更深入地挖掘事件背后的故事及人物情感，使觀眾更加全面地了解事件的來龍去脈。這一點是新聞電視劇的獨到之處。
第三段：思考與反思（300字）
觀看新聞電視劇除了帶來知識的增長，更重要的是激發(fā)觀眾思考和反思。通過展現(xiàn)社會問題、讓觀眾深刻感受到其中的沖突和矛盾，新聞電視劇喚起了我對社會問題的關(guān)注，使我思考如何以個人的力量參與其中，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時，新聞電視劇對歷史的再現(xiàn)和故事的展示讓觀眾對過去進行反思，以此來警醒現(xiàn)代人不要重蹈覆轍，珍惜和平、珍惜幸福。
第四段：社會責(zé)任（250字）
新聞電視劇作為一種媒體形式，不僅是娛樂觀眾，還肩負(fù)著傳遞社會價值觀和扮演社會監(jiān)督的重要角色。新聞電視劇的良心性和正面價值觀的塑造對于社會和觀眾都有著積極的影響。因此，制作方需要加強對新聞電視劇稿件的把關(guān)，確保新聞事件的真實性與準(zhǔn)確性，并注重塑造積極向上的形象和價值觀。觀眾也應(yīng)在觀看新聞電視劇時保持理性思考，不被劇情所牽制，辨別劇中的真假信息，以保護自身利益。
第五段：改進與提升觀看體驗（200字）
觀看新聞電視劇的過程中，我不斷總結(jié)出提升觀看體驗的方法。首先，加強對新聞事件的了解，了解背景知識，可以更好地理解劇情和故事發(fā)展。其次，積極參與討論，與他人交流、分享觀點，可以獲得更廣闊的思維和不同的見解。最后，保持獨立思考和辨別能力，不盲從于劇中所展示的，對劇情進行分析和思考。通過這些方法，我相信觀看新聞電視劇的體驗將更為豐富而有意義。
以上就是我對“觀看新聞電視劇心得體會”主題所撰寫的五段式文章，通過深入研究、思考與反思、對社會責(zé)任的思考以及改進觀看體驗等方面的分析，展示了我對新聞電視劇的觀點和體會。希望這些觀點能夠與讀者們共同交流，不斷提高我們的觀看體驗，增進我們對社會的認(rèn)知和思考能力。
觀看民生新聞心得體會篇十四
近年來，隨著大眾傳媒的迅猛發(fā)展，新聞電視劇成為人們獲取信息的重要途徑之一。觀看新聞電視劇不僅能夠了解時事動態(tài)，還能夠深入了解社會背景和歷史背景，以及新聞事件背后的復(fù)雜原因和人物故事。此次觀看新聞電視劇讓我從不同角度觀察與思考，產(chǎn)生了許多感悟與體會。
首先，新聞電視劇讓我了解到新聞報道的重要性與合理性。在電視劇中，刻畫了不同角色的新聞從業(yè)人員，他們忠于事實，嚴(yán)謹(jǐn)客觀，以求報道真實。無論是一場事故、一次談判還是一件突發(fā)事件，新聞人員第一時間趕到現(xiàn)場，記錄下最真實的情況。然而，新聞報道也存在一定的主觀性，不同方面和立場看問題將會呈現(xiàn)出不同的報道效果。因此，在觀看新聞電視劇的過程中，我明白了媒體工作者需走出辦公室，實踐調(diào)查、多方求證的重要性，只有這樣，新聞才會更加準(zhǔn)確、客觀。
其次，新聞電視劇也使我認(rèn)識到了新聞報道帶給人們的深刻影響。從新聞電視劇中，我看到了新聞報道經(jīng)常關(guān)系到個體和社會的利益，有時甚至與國家與全球性的利益息息相關(guān)。新聞報道的內(nèi)容直接影響到人們對事物的價值觀與態(tài)度的形成，也會改變商家的行為和政府的決策。在這個信息爆炸的時代里，人們?nèi)粘＝佑|到的新聞爆料、評論、謠言等各種信息，都會對他們的判斷產(chǎn)生影響。因此，新聞電視劇讓我更加認(rèn)識到新聞報道的威力以及媒體應(yīng)當(dāng)背負(fù)的社會責(zé)任。
再次，新聞電視劇給我展現(xiàn)了新聞工作者的職業(yè)操守與家庭糾葛之間的沖突。在電視劇中，很多新聞從業(yè)人員為了報道的真實性，經(jīng)常會忍受很大的辛苦和壓力，犧牲了與家人的時間與陪伴。這讓我思考到，新聞從業(yè)者擔(dān)負(fù)的責(zé)任與壓力確實非常沉重，但他們的辛勤努力與奮斗給社會帶來的正能量也是不可估量的?？吹剿麄?yōu)榱藞蟮朗录冻龅呐?，我對這個職業(yè)產(chǎn)生了更深刻的理解和尊重。
最后，觀看新聞電視劇讓我認(rèn)識到了媒體與政府之間的關(guān)系與互動。在電視劇中，政府與媒體的關(guān)系常常是復(fù)雜而微妙的。新聞工作者努力追求真相，但有時會受到政府的干預(yù)和信息控制。政府則希望通過媒體有效傳播信息，塑造社會輿論。這種關(guān)系的確存在沖突和制衡，但對于一個國家和社會的健康發(fā)展，促進媒體與政府的合作至關(guān)重要。只有新聞自由和平衡的報道，才能實現(xiàn)社會公正和民主的目標(biāo)。
總之，觀看新聞電視劇是一種對新聞報道的深入思考和反思，讓我更深入了解了新聞從業(yè)人員的努力與付出，明白了新聞報道的重要性與難處，也加深了對媒體角色和政府關(guān)系的認(rèn)識。這種體驗讓我更加珍視新聞電視劇這種媒體形式，更加關(guān)注和支持真實客觀的新聞報道。相信在未來，新聞電視劇會繼續(xù)引領(lǐng)人們關(guān)注社會熱點，推動社會進步。
觀看民生新聞心得體會篇十五
新聞教育片是一種重要的媒體形式，通過對社會事件、科學(xué)知識和歷史背景的報道，為觀眾提供了豐富的信息和知識。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動設(shè)備的普及，觀看新聞教育片已成為很多人獲取信息的主要方式。在觀看過程中，我深刻體會到了新聞教育片對于個人成長和社會發(fā)展的積極意義。
第二段：信息獲取與拓寬視野
觀看新聞教育片，最直觀的效果就是幫助我們獲取各種各樣的信息。通過新聞教育片的報道，我們可以了解到發(fā)生在世界各地的大事小情，了解到國內(nèi)外的時事動態(tài)，深入了解各個領(lǐng)域的科學(xué)知識和歷史文化。這些信息的獲取和了解，對于拓寬我們的視野、提高我們的知識水平具有重要意義。同時，新聞教育片的報道內(nèi)容多樣化，有利于培養(yǎng)我們關(guān)注多個領(lǐng)域和層面的興趣和思考能力。
第三段：培養(yǎng)批判思維與價值觀
觀看新聞教育片還能培養(yǎng)我們的批判思維和價值觀。在面對海量信息的時代，我們需要學(xué)會對信息進行篩選和判斷，以避免被誤導(dǎo)和愚弄。新聞教育片往往通過全面客觀的報道和深入分析，幫助我們了解事件的各個維度，讓我們能夠更加全面地理解事情的來龍去脈和背后的利益關(guān)系。同時，新聞教育片還經(jīng)常探討一些歷史事件或社會現(xiàn)象的價值問題，引發(fā)我們對于社會道德、人性善惡等問題的思考，從而為我們樹立正確的價值觀和世界觀提供指引。
第四段：提高社會責(zé)任感與參與度
觀看新聞教育片還能提高我們的社會責(zé)任感和參與度。新聞教育片報道的往往是社會上的重大事件和問題，例如環(huán)境污染、貧困現(xiàn)象、人權(quán)問題等，這讓我們認(rèn)識到作為社會成員的責(zé)任和義務(wù)。觀看新聞教育片不僅僅是被動接受信息，更是激勵我們行動起來去承擔(dān)我們應(yīng)盡的社會責(zé)任。我們可以從觀看的故事中學(xué)習(xí)他人的奮斗精神，增強自己的社會參與度，積極參與到社會公益活動中去，為社會進步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
第五段：個人成長與自我約束
最后，觀看新聞教育片也能夠促使我們在個人成長和自我約束方面有所提升。新聞教育片報道的往往是各行各業(yè)的精英們，他們在自己的領(lǐng)域里都有卓越的表現(xiàn)和成功的經(jīng)驗。通過觀看他們的故事，我們可以從中學(xué)習(xí)到成功的經(jīng)驗和道理，這對于我們個人的成長和自我約束有著積極意義。我們也會感受到一種向上的動力，激發(fā)自己更加努力地去追求夢想和目標(biāo)。
總結(jié)：
觀看新聞教育片是一種媒體形式，對于個人成長和社會發(fā)展都有重要的意義。通過觀看新聞教育片，我們可以獲取各種各樣的信息，拓寬自己的視野；培養(yǎng)批判思維和正確的價值觀；提高自己的社會責(zé)任感和參與度；促使個人成長和自我約束。因此，我們應(yīng)該充分利用新聞教育片的力量，從中汲取知識和智慧，為自己的人生增添更多的色彩。
觀看民生新聞心得體會篇十六
《民生關(guān)住》是一部以中國農(nóng)村生活為題材的紀(jì)錄片。該紀(jì)錄片通過真實的鏡頭展現(xiàn)了中國農(nóng)村地區(qū)貧困民眾的生活狀況，揭示了農(nóng)村貧困問題的根源和解決途徑。影片圍繞著農(nóng)民工、教育、醫(yī)療和就業(yè)等問題展開，深入地揭示了中國農(nóng)村面臨的現(xiàn)實困境。觀看這部紀(jì)錄片，我不禁對中國農(nóng)村發(fā)展的重要性以及改善農(nóng)村居民生活狀況的緊迫性有了更深刻的體會。
第二段：農(nóng)民工問題的揭示（200字）。
《民生關(guān)住》中展示了中國農(nóng)民工的生活困境。他們?yōu)榱松嬰x鄉(xiāng)背井，與家人分離，接連在不同的城市打工。然而，很多農(nóng)民工面臨著低工資、惡劣工作環(huán)境、缺乏社會保障等問題。這使得他們的生活維持困難，甚至無法提供基本的教育和醫(yī)療條件給家人。紀(jì)錄片通過呈現(xiàn)農(nóng)民工的真實生活狀況，引發(fā)了對農(nóng)民工權(quán)益保護和社會公平的思考。改善農(nóng)民工待遇，是中國社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要課題。
第三段：教育問題的現(xiàn)實困境（200字）。
教育是改變農(nóng)村命運的重要途徑，但《民生關(guān)住》中展示了農(nóng)村教育的困境。貧困地區(qū)的學(xué)校設(shè)施簡陋，教師素質(zhì)參差不齊，資源匱乏，導(dǎo)致教育質(zhì)量低下。同時，家庭貧困也無法為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。這種教育不公的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了貧困家庭孩子的成長和未來發(fā)展。觀看紀(jì)錄片后，我真切地感受到了教育對于貧困地區(qū)的重要性，政府和社會應(yīng)加大對農(nóng)村教育的投入和關(guān)注。
第四段：醫(yī)療問題與改善農(nóng)村居民生活（200字）。
紀(jì)錄片中還展示了中國農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療條件的困境。貧困農(nóng)民往往面臨醫(yī)療資源匱乏、就醫(yī)不便以及缺乏醫(yī)療保障等問題。他們往往因為無法承擔(dān)高昂的醫(yī)療費用而選擇暫不就醫(yī)，嚴(yán)重影響了健康狀況和生活質(zhì)量。觀看紀(jì)錄片后，我對改善農(nóng)村醫(yī)療問題有了更深入的認(rèn)識。政府和社會應(yīng)加大對農(nóng)村醫(yī)療改革的力度，并完善醫(yī)療保障體系，讓貧困農(nóng)民能夠享受到基本的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：加強農(nóng)村發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕（200字）。
通過觀看《民生關(guān)住》，我深刻體會到改善中國農(nóng)村民生的迫切性。農(nóng)村發(fā)展是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)共同富裕的重要任務(wù)。政府應(yīng)加大對農(nóng)村的投入，提高農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，完善社會保障體系，提高農(nóng)民工工資待遇，改善農(nóng)村教育和醫(yī)療條件。同時，更要鼓勵和支持農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新動力，促進農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)民眾生活質(zhì)量的提高，推動中國農(nóng)村全面發(fā)展。
總結(jié)：通過觀看《民生關(guān)住》這部紀(jì)錄片，我對中國農(nóng)村地區(qū)貧困民眾所面臨的問題有了更深入的了解。它引發(fā)了我對農(nóng)民工問題、教育問題、醫(yī)療問題以及農(nóng)村發(fā)展的思考。不僅僅要通過政府的努力解決這些問題，更需要全社會的共同努力。只有通過加強農(nóng)村發(fā)展，才能實現(xiàn)共同富裕，提高貧困地區(qū)民眾的生活狀況。
觀看民生新聞心得體會篇十七
近年來，隨著科技的進步和信息的傳播速度的加快，新聞教育片作為一種傳播教育知識和價值觀的重要手段，受到了越來越多人的關(guān)注和喜愛。觀看新聞教育片不僅可以拓寬知識面，增長見識，更能夠激發(fā)個人對于社會問題的思考和對于未來的期許。下面，我將分享我在觀看新聞教育片時的心得體會。
首先，觀看新聞教育片能夠提高我們對于時事的了解。新聞教育片通常會以真實的案例和事件為基礎(chǔ)進行創(chuàng)作，通過展示不同領(lǐng)域中的突出問題和熱點事件，幫助觀眾了解國內(nèi)外的最新動態(tài)。比如，我曾觀看過一部關(guān)于近年來氣候變化引發(fā)的環(huán)境問題的紀(jì)錄片，通過真實的圖像和專家的解說，讓我深刻地認(rèn)識到自然資源的枯竭和環(huán)境的破壞對于人類的生存和發(fā)展所帶來的巨大壓力。只有了解了這些問題，我們才能夠更好地去關(guān)注和改變自己的行為，為環(huán)境保護貢獻(xiàn)力量。
其次，觀看新聞教育片能夠拓寬我們的知識面。在信息爆炸和多樣化的時代，我們往往無法接觸到所有的新鮮事物和知識。新聞教育片則意味著可以通過影像和文字來傳達(dá)大量的知識。比如，我曾觀看過一部關(guān)于動物保護的紀(jì)錄片，在片中我了解到了很多珍稀動物的生存環(huán)境和保護措施。以前，我對于這些動物只是模糊的概念，而通過觀看這部電影，我不僅了解到了動物的生活習(xí)性和重要性，還從中獲得了關(guān)于動物保護的正確理念，激發(fā)了我對于自然環(huán)境的珍惜和保護的意識。
再次，觀看新聞教育片可以引發(fā)對于社會問題的思考。新聞教育片往往以社會問題為主題，通過多角度的報道和深入的挖掘，幫助觀眾了解問題背后的原因和解決方法。比如，我曾觀看過一部關(guān)于貧困地區(qū)兒童教育問題的紀(jì)錄片，了解到貧困地區(qū)兒童嚴(yán)重缺乏教育資源的現(xiàn)狀。這部片子讓我反思了教育公平的問題，并激發(fā)了我對于教育事業(yè)的關(guān)注和熱愛。我開始主動參與公益活動，為貧困地區(qū)的兒童提供幫助，同時也希望能夠通過自己的努力改變他們的命運。
最后，觀看新聞教育片能夠激發(fā)我們對于未來的期許。新聞教育片往往以未來社會的發(fā)展為主題，通過講述科技創(chuàng)新和社會變革的故事，引發(fā)觀眾對于未來的想象和對于未來自己所需的能力的探索。比如，我曾觀看過一部關(guān)于人工智能應(yīng)用的紀(jì)錄片，了解到了人工智能對于未來社會的重要影響。這部片子讓我對于編程和數(shù)據(jù)分析等相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激勵我投身于相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究。我相信，通過自己的努力，我能夠為未來社會的發(fā)展做出一份更加重要的貢獻(xiàn)。
總之，觀看新聞教育片是一種充實和有意義的活動。它不僅能夠提高我們對于時事的了解，拓寬我們的知識面，而且還能夠引發(fā)我們對于社會問題的思考和對未來的期許。希望越來越多的人能夠關(guān)注并投身于這種有益于個人和社會發(fā)展的活動中來。
觀看民生新聞心得體會篇十八
新聞是人們獲取信息的一種主要方式。隨著科技的不斷發(fā)展，我們可以通過不同的渠道獲取各種各樣的新聞。然而，觀看新聞不單單是獲取新聞信息的過程，更重要的是對新聞信息的理解和反思，從而引發(fā)我們對社會、人類、生命等更廣泛的思考。本文就是通過觀看新聞后的心得體會，探討觀看新聞的重要性和價值。
第二段：觀看新聞的重要性
觀看新聞的重要性不僅在于獲取新聞信息，更在于對這些信息的分析和理解。在觀看新聞的過程中，我們可以了解到不同國家、地區(qū)的各種社會問題和發(fā)展?fàn)顩r，了解到各層次人群的生活現(xiàn)狀和需求，以及對共同面臨的問題進行討論和思考，從而增強對國際、國內(nèi)政治、經(jīng)濟、文化等多方面的認(rèn)識，幫助我們更好地了解和認(rèn)識這個世界。
第三段：觀看新聞的價值
觀看新聞不僅可以增加基礎(chǔ)知識和認(rèn)識，更可以激發(fā)人們對問題的思考和解決方案的探究。通過鼓勵人們思考和探討，觀看新聞可以幫助人們更好地了解社會現(xiàn)象和行為，以及面臨的各種挑戰(zhàn)和機遇。這種價值不僅體現(xiàn)在個體，也體現(xiàn)在整個社會、國家和人類的發(fā)展和進步上，因為我們的思考和行動能夠促進對現(xiàn)實問題的解決和未來世界的建設(shè)。
第四段：觀看新聞的必要性
觀看新聞的必要性在于它對我們的思考、判斷和決策過程的影響。在信息爆炸的時代，我們很容易被蒙蔽和誤導(dǎo)，但是觀看新聞可以幫助我們分析和評估一些復(fù)雜情況和事件，讓我們更好地判斷正確與否。觀看新聞還可以幫助我們獲得各種不同的觀點和解決方案，從而提高我們的決策能力，避免犯錯誤和損失。
第五段：結(jié)論
總結(jié)來說，新聞是了解這個世界的一種重要途徑，觀看新聞可以幫助我們擴展認(rèn)知，并且激勵我們思考和探究問題。通過觀察和解析各種新聞，我們不僅可以獲得信息，而且還能更好地理解世界以及面臨的挑戰(zhàn)和機遇。因此，觀看新聞已經(jīng)成為我們每個人必須擁有的技能之一。所以在未來，我們要繼續(xù)觀看新聞，并且要更加深入地了解每一個問題，相信這樣才能夠更好地理解世界，為人類的發(fā)展事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
觀看民生新聞心得體會篇十九
記得詩人臧克家在紀(jì)念魯迅先生時寫道：'有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著??'今天，我想說的是，有的人，雖然眼睛雪亮，但他的內(nèi)心卻充滿陰暗;有的人，雖然眼里是一片黑暗，但他的內(nèi)心卻光明無限。貴陽市白云三中的女教師劉芳，就是這樣一個內(nèi)心充滿無限光明的盲人教師。雖然，因為眼病的原因，劉芳老師在生活中從此與光明無緣，但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。
近幾日來，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡?？戳酥醒腚娨暸_綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報道，對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說，我是流著淚讀完了每一篇報道，內(nèi)心所受之震撼，無以言表。
有人說，劉芳老師是'中國大山里的海倫。凱勒',而我想說，劉芳老師是當(dāng)代教師的一座豐碑，是我們迷途中的一盞明燈。
在這個物欲橫流，一切都向'錢'看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀'第二'、乃至'第三產(chǎn)業(yè)';工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時間聊qq,刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購??更有甚者，利用職務(wù)之便，收取學(xué)生、家長的'好處',示意學(xué)生課后找自己'補課'等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點小小不適，就申請病退;或者直接通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點退休??諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。
劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學(xué)習(xí)小結(jié)，'她都認(rèn)真地活，我們有什么理由隨便過?'是的，我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許，有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利，就不應(yīng)該沖著'錢'而來。教師的職責(zé)是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好教一名師的本分。我們要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。
觀看民生新聞心得體會篇一
第一段：新聞的重要性和影響力（引言）
新聞是人們獲取信息、了解世界的重要途徑之一。隨著技術(shù)的進步，我們可以通過不同的媒體渠道隨時隨地獲取新聞。觀看新聞不僅能夠拓寬我們的知識面，還可以幫助我們了解社會熱點問題，提高思維能力和判斷力。然而，在觀看新聞的過程中，我們也應(yīng)該保持理性、客觀的態(tài)度，并且注意篩選真實可靠的信息，以避免誤導(dǎo)和偏見。
第二段：新聞中的誤導(dǎo)和偏見
新聞的報道往往是立足于傳遞客觀事實的，但有時候也會夾帶著一定的傾向性。例如，政府機構(gòu)的新聞發(fā)布會可能會存在政治色彩，一些媒體可能會對某些事件過度渲染，以引發(fā)讀者的情緒。另外，社交媒體和熱搜榜上的新聞也往往受到流量和點擊率的驅(qū)動，容易成為謠言和不實信息的傳播渠道。因此，在觀看新聞時，我們應(yīng)該保持理性思考的能力，辨別真實可靠的新聞來源，避免被誤導(dǎo)和有偏見。
第三段：培養(yǎng)辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?BR> 鑒別新聞中的真?zhèn)问且粋€重要的能力。我們可以通過以下方法來辨別信息的真假。首先，查看消息來源。可靠的新聞報道通常來源于權(quán)威媒體或官方機構(gòu)。其次，對比多個不同媒體的報道，了解不同觀點和立場。第三，了解作者的信譽和背景。一些新聞報道可能會隱藏作者的真實身份或者有政治背景，這時我們需要警惕。最后，尋找事實依據(jù)和證據(jù)。新聞報道應(yīng)該以客觀、科學(xué)的方式呈現(xiàn)事實，如果缺乏依據(jù)，那么我們需要對其懷疑。
第四段：新聞對個人和社會的影響
新聞不僅僅是傳遞信息的工具，還對個人和社會產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。觀看新聞可以幫助我們了解國內(nèi)外的社會熱點和重要事件，提高對社會問題的敏感度和關(guān)注度。同時，新聞也可以幫助我們形成獨立的思考能力和判斷力，培養(yǎng)批判性思維的習(xí)慣。對于社會來說，新聞的報導(dǎo)可以促進公眾對重大事件和問題的討論和反思，推動社會進步和改革。
第五段：建立正確的新聞觀念
在觀看新聞時，我們應(yīng)該建立正確的新聞觀念。首先，要保持理性和客觀的態(tài)度，不要盲目相信一切報道，而是要進行深入的思考和研究。其次，要養(yǎng)成多角度思考的習(xí)慣，盡量對不同媒體的報道進行比較和分析。最后，也要保持警惕，警惕謠言和虛假信息的傳播，避免受到偏見和誤導(dǎo)。
總結(jié)：觀看新聞是我們獲取信息、了解社會的重要途徑。然而，新聞報道存在著誤導(dǎo)和偏見。在觀看新聞時，我們需要培養(yǎng)辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，同時建立正確的新聞觀念。只有這樣，我們才能更好地利用新聞資源，提高自身素質(zhì)，并對社會做出貢獻(xiàn)。
觀看民生新聞心得體會篇二
新聞是人們獲取信息的重要渠道之一，通過觀看新聞不僅可以了解到國內(nèi)外的時事動態(tài)，還可以掌握各種知識和技能。然而，觀看新聞也需要有一定的技巧和方法，才能使其真正起到提高我們的認(rèn)知水平和擴展我們的視野。在此，我將從關(guān)注焦點、多元視角、專業(yè)解讀、辯證思考和價值判斷五個方面談?wù)勎矣^看新聞的心得體會。
首先，關(guān)注焦點是觀看新聞的基本要求之一。新聞報道通常會選擇一些重大事件作為頭條新聞，這些事件往往與我們的日常生活息息相關(guān)，影響深遠(yuǎn)。在面對眾多新聞時，有選擇地關(guān)注具有重大影響的事件，能夠讓我們更好地把握當(dāng)前社會發(fā)展的脈搏，也能夠更好地對新聞事件進行思考和討論。
其次，多元視角是觀看新聞的重要技巧。任何一個新聞事件都有不同的視角和解讀，這取決于報道者的立場和偏好。因此，我們在觀看新聞時要學(xué)會辨別多元視角，盡可能地接觸和了解來自不同渠道的報道，以便對新聞事件做出更加客觀和全面的判斷。
第三，專業(yè)解讀是觀看新聞的一項必要能力。新聞報道通常是由專業(yè)的記者和編輯團隊編寫，他們有多年的新聞從業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)知識儲備。因此，我們在觀看新聞時要注意傾聽和理解他們的解讀，尤其是對一些復(fù)雜的經(jīng)濟、政治和科技問題，我們可以通過新聞的解讀來更好地了解和把握這些方面的發(fā)展動態(tài)。
此外，辯證思考在觀看新聞過程中也非常重要。新聞往往具有兩面性，即既有正面的影響，也有負(fù)面的因素。在我們對新聞事件進行思考和解讀時，不僅要看到其積極的一面，還要看到其中潛在的問題和隱患，以便我們更好地規(guī)避和解決這些問題，從而做出更為明智的決策。
最后，觀看新聞需要有價值判斷的能力。新聞往往會涉及到一些道德和倫理問題，而我們在觀看新聞時也要有自己的價值取向和判斷能力。在面對諸多新聞事件時，我們要有自己的原則和底線，對新聞事件進行評判和選擇，以便我們能夠秉持正確的價值觀和道德觀，提高我們的判斷力和決策能力。
綜上所述，觀看新聞是一項重要的任務(wù)，需要我們具備一定的技巧和方法。通過關(guān)注焦點、多元視角、專業(yè)解讀、辯證思考和價值判斷，我們可以更好地理解和把握新聞事件，提高我們的認(rèn)知水平和拓寬我們的視野，富有價值觀和思想深度的觀看新聞才能真正改變我們的行動并促進社會的進步。
觀看民生新聞心得體會篇三
今日是3月28月，也是全國中小學(xué)生安全教育日。
看了這個節(jié)目，使我學(xué)會了許許多多的急救方法，觸電時刻該怎樣做?被花生嗆到氣管了怎樣做?被開水燙傷了該用什么方法急救?水晶泥有沒有毒?中了該喝什么?心臟復(fù)蘇的正確方法等等，這個節(jié)目里講的都是我們?nèi)粘Ｉ钪械募本却胧┡c作用。
有幾個節(jié)目使我印象深刻，第一個被花生嗆到了氣管怎樣做?電視節(jié)目播了個小視頻，剛開始看這個視頻，覺得這個小朋友跟我們平常一樣，放學(xué)回來后覺得肚子餓了，這時看見桌上有一大零食(異常是花生)就追不及待，狼吞虎咽地吃起來，因為吃得太快、大多，才導(dǎo)致花生嗆在氣管里，到時的我看到這個情景，便我心驚膽戰(zhàn)，心急如焚，心想該怎樣辦，怎樣辦，就像熱鍋上的小螞蟻，上竄下跳想盡各種辦法還是不明白怎樣做，唉......正在我苦腦時，才發(fā)現(xiàn)是在拍節(jié)目，我才解下心中的包袱，此時節(jié)目中告知了我們的四種選項，“a.用倒立式方法，催吐!b.用手?jǐn)D住胸下方，然后往上推，將異物排出!
c.喝一大口水，將異物吞下去!d.打120急救!請選擇!”這時鏡頭轉(zhuǎn)上一群小學(xué)生，讓他們選擇，主持人一聲令下，只見許多大部分學(xué)生選擇站向了b，還有一部人選擇站向了c，此時觀看的我心臟怦怦地一頓亂跳，一向跳個不停我心想我會選"b"于是應(yīng)對電視大聲的一陣狂喊"b、b......"果然，不出我所料真的是"b"，然后教師一一地分析，a.用倒立催吐，半天還是促使花生吐不出來，c.異物己卡在喉嚨通道里，由于異物太大，迫使吞不下去，所以沒用!d.己經(jīng)錯過了最佳搶救時間，僅有b方法用力擠壓胸口，往上推，將異物排出才是最好的方法，我也認(rèn)為是對的。
第二個節(jié)目是被開水燙傷了，當(dāng)時胖坤說"有哪位小朋友能幫我提個提議?“用腆酒!”一小朋友應(yīng)聲回答。
因為有許多人選水，教師由衷的高興，為我們驕傲，并在此時，教師一一給大家解釋道:"麻油.牙膏.只能減輕疼痛，搞不好會更嚴(yán)重，腆酒也沒有什么太大作用，所以是水。"說完之后為每個答對的小朋友發(fā)送獎牌，大家開心地歡呼，大笑。
經(jīng)過這期節(jié)目讓我從中學(xué)會了許多東西，也學(xué)會了如何保護自我。
觀看民生新聞心得體會篇四
民生新聞報道是媒體一項重要的工作，它打破新聞的界限，將人們的日常生活與新聞緊密結(jié)合。在新聞的繁華中，民生新聞傳遞出更加深刻的人情味和社會意義，通過它我不僅關(guān)注到了社會的變革和進步，也更加關(guān)注著自己和身邊人的生活。
第一段：民生新聞報道讓我從生活中感知社會進步。
民生新聞報道是把社會最廣泛普通人的需求放在頭條的工作。在沒有進入媒體圈時，我可能會覺得，媒體是一個較為冷靜、理性的工作氛圍，似乎大多數(shù)涉及到的中心是政治、經(jīng)濟、軍事等高大上的領(lǐng)域。而看了民生新聞報道，我才發(fā)現(xiàn)，媒體工作者不僅關(guān)注著宏大的形勢和國家利益，也關(guān)注著日常生活的點滴。民生新聞報道要么是社會進步的風(fēng)向標(biāo)，要么就是社會落后區(qū)域的痛點處方，從生活中感應(yīng)著社會變革。
第二段：民生新聞讓我重新認(rèn)識政策的作用。
在我們實習(xí)的那家媒體，每當(dāng)社會熱點事件發(fā)生時，編輯們會在群里詢問同事們和自己身邊的人，關(guān)注的最多的是政策和措施的實施情況。因為我們認(rèn)為，一般人并不熟悉大政方針，政府部門的工作也不總是得到大眾的認(rèn)同和支持。因此民生新聞報道的核心就在于將政策解讀為生活中具體的方案，為普通民眾提供實實在在的方便服務(wù)。尤其是在扶貧攻堅、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)等社會民生工作領(lǐng)域，民生新聞報道甚至成為政府工作的理論指導(dǎo)、宣傳工具，很好地起到了指導(dǎo)作用。
第三段：民生新聞讓我關(guān)注到底層生活狀況。
看民生新聞亦是對社會實踐敏感的一種實踐方式。在平時的日常中，我們很難接觸到各種各樣的人們和背景，因此容易留意到有錢人與生俱來的便利生活，卻很難發(fā)現(xiàn)災(zāi)民、農(nóng)民、殘障人士等社會弱勢群體的微妙之處。而當(dāng)我們看到一些倡導(dǎo)保護殘障人士、維護弱勢群體權(quán)益的民生新聞時，這些本來“無聲”的人們，也就僻靜不見得了。
第四段：民生新聞讓我關(guān)注到身邊的人和關(guān)系。
民生新聞與我們平淡的日常生活是息息相關(guān)的，最為顯著的就是人際關(guān)系的影響和社交人群的共同性。美國媒體眼中，由經(jīng)濟、財政專家撰寫的民生經(jīng)濟政策評論也可以歸屬為民生新聞，這說明了民生新聞不僅影響著我們的生活，也會影響著我們的經(jīng)濟利益和人際能力，讓我們更多了解身邊的人們，熟悉我們的角色與關(guān)系。
第五段：民生新聞讓我看到擁有更廣闊視野的可能。
在面對無止境的信息時代當(dāng)然更應(yīng)該理性看待所有的信息，具體到民生新聞，它為我們提供了更多接觸世界、認(rèn)識世界的機會，也讓我們理解到我們的社會和我們自己，更有意義的發(fā)揮作用。在新媒體時代，自媒體的興起也讓我們讀者成為了一個資訊發(fā)布者和評論者，所以通過目睹和評論，我們可以自己產(chǎn)生對于事實背后有別的看法和解釋?？疵裆侣勈前l(fā)現(xiàn)事實根據(jù)、判斷其真假的重要手段之一。因此，它也更是促使我們在日報、微博上更聰明更有理性的基石，增強我們提供解決方案的能力。所以，民生新聞報道不僅回應(yīng)了我們的實際生活，也能夠引領(lǐng)我們?nèi)碛懈鼜V闊的社會視野。
觀看民生新聞心得體會篇五
民生新聞是指與人民群眾切身利益相關(guān)的新聞，如教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等方面的報道。這些新聞對我們每個人都非常重要，因為它們直接關(guān)系到我們的生活。在現(xiàn)代社會中，負(fù)面的民生問題時有發(fā)生，而民生新聞恰好反映了這些問題。通過閱讀民生新聞，人們更加關(guān)注身邊的問題，了解社會現(xiàn)狀，為自己的生活做好更好的規(guī)劃。
民生新聞讓人們從不同的角度出發(fā)，更全面地認(rèn)識社會。通過了解社會現(xiàn)狀，人們漸漸意識到自己應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)自己的力量。因此，民生新聞對于提升人們的社會責(zé)任感有著顯著的作用。
在看到許多醫(yī)院患者等待掛號等問題后，人們會意識到現(xiàn)實中醫(yī)療服務(wù)存在諸多問題。于是，我們需要去關(guān)注相關(guān)政策法規(guī)，積極參與公益活動，發(fā)揮社會責(zé)任。只有在自身實現(xiàn)了所謂的“資本積累”之后，我們才有足夠的能力來面對生活的壓力，才有能力去關(guān)注他人的需求。
第三段：民生新聞讓人們更聚焦于人文關(guān)懷。
在這個物欲橫流的社會中，我們常?？粗貍€人的切身利益，而忽略了對于消費者的更關(guān)心。這是不合時宜的。要想讓社會更加和諧，需要我們關(guān)注人文關(guān)懷，更多元的看待生活中的問題，從而建立一種積極向上的態(tài)度。
第四段：民生新聞能夠幫助人們逆向思維。
民生新聞通常涉及生活中的各種難題。在紛雜的視野中，很多人容易陷入傳統(tǒng)的思維模式，無法想到更多的解決辦法。事實上，我們應(yīng)該學(xué)會逆向思考，采取更加開放、創(chuàng)新的思維模式來解決問題。
例如，在看到新能源汽車能夠帶來低碳、環(huán)保、節(jié)能等方面的優(yōu)點之后，我們可以從更高維度去思考，整合更多的資源來推廣使用新能源汽車。通過逆向思維，我們能夠找到更好的路徑來解決民生問題。
第五段：結(jié)論。
民生新聞對于我們的生活至關(guān)重要。通過了解民生新聞，我們更加關(guān)注生活難題，提升社會責(zé)任感，聚焦人文關(guān)懷，學(xué)會逆向思維等等。只有這樣，我們才能夠不斷地為社會進步與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，讓人們生活在一個更加易于生存的世界中。
觀看民生新聞心得體會篇六
北京市第三交委提醒您：道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚。一句話，一個當(dāng)今，一個未來。交通安全，自古是人身安全的重中之重。而今日的《新聞大求真》，則教會了我們，如何正確遵守交通安全規(guī)則。
對與錯，錯與對。中間只隔著一條線，那便是斑馬線?！凹t燈停、綠燈行”這句話對我們來說早已耳熟能詳。可是，真正能做到的又有幾人?有位著名的作家曾說過這樣一個故事：我在美國一個人散步時，曾遇到一位老太太，她在準(zhǔn)備過紅綠燈時，在她的周圍沒有一輛汽車駛過，而她的眼前卻是一盞紅燈。作者不解，就走上去詢問為什么。老太太笑笑，指著前方的大樓說：“你看，也許在那幢樓里，就有個小孩正看著你。如果那個小孩看見你亂闖紅燈，他會怎樣想?”是啊，每個人心中都有一條道德橫線，而人們卻在忙亂之中忽視了它。反觀我們中國的“中國式過馬路”-----只要人多，就能夠忽視紅綠燈的存在。為什么?因為在他們心中沒有規(guī)矩，他們明白人多了，闖紅綠燈也不會帶來什么后果;因為他們明白這么多人一齊過馬路，肯定沒有人會發(fā)現(xiàn)”我“.....
人們在處世的圓滑中迷失了自我，眼前的紅綠燈只是一個可有可無的擺設(shè)，匆匆的人群中，人人都抱著僥幸心理，卻不明白德早已嘆息著從他身邊走過...
從新聞大求真里，我們還了解到汽車在緊急情景下該如何逃生，以及在坐車時我們該如何選擇正確的位置。新聞大求真告訴我們12歲以下的兒童都應(yīng)自覺坐在后排座位，系好安全帶。而低齡兒童乘車，則要坐在安裝有兒童座椅的座位里，這樣在碰撞或突然減速的情景下，能夠限制兒童身體移動從而減輕對他們的傷害。這些生活中的小事，看似簡單，看似平常，看似不值一提，卻往往在不經(jīng)意之間，取人性命于無形。車禍人人都不想發(fā)生，可是每年全球因車禍而死亡的人數(shù)卻高達(dá)十萬余人，而小學(xué)生比例更是高達(dá)標(biāo)45%左右。很多人都是抱著一種僥幸心里，所以學(xué)習(xí)安全逃生也是我們需掌握的技能之一。
俗話說的好：”好奇心害死貓?！霸诮煌ㄊ鹿手泻芏嗍吕径寄軌虮苊猓械娜嗽谶^馬路時為了少走幾步路，學(xué)習(xí)劉翔上演跨欄;有的低頭族只顧看著手機，沉浸在自我的世界里;有的三三兩兩成群結(jié)隊的打鬧嬉戲等等。他們也許是粗心大意，也許是追逐刺激，卻在這同時，丟掉了性命，毀掉了人生!值得我們深刻的思考!!
人生苦短，我們更應(yīng)當(dāng)好好珍惜。安全是成功的踮腳石，安全大至國家，小至個人，它不是白紙上那一條條黑字口號，而是在我們?nèi)粘５陌踩庾R和言行舉止遵守之中。安全重于泰山，這并不是口號，而應(yīng)銘記在心中......
觀看民生新聞心得體會篇七
新聞是我們生活中不可或缺的一部分，通過新聞我們可以了解最新的社會動態(tài)、政治局勢、經(jīng)濟發(fā)展等方面的情況。然而，如何正確地觀看新聞是一項需要我們注意的問題。本文將分享筆者觀看新聞的一些心得體會。
第二段：注重新聞來源和客觀性。
新聞來源是觀看新聞時需要注意的關(guān)鍵點之一。筆者認(rèn)為，通過權(quán)威性、客觀性、傳媒口碑等方面來判斷新聞媒體的可信度是非常有必要的。在觀看新聞時，應(yīng)注意不要盲目相信某個媒體的報道，要進行多角度比較、自我判斷和分析。同時，在觀看新聞時也需了解新聞報道中可能存在的信息誤差和偏見，以免受到不必要的影響。
第三段：關(guān)注社會熱點事件和深度報道。
關(guān)注社會熱點事件是觀看新聞時需要注意的另一個關(guān)鍵點。通過關(guān)注熱點話題，不僅可以了解最新的社會風(fēng)向，同時也有助于培養(yǎng)自己的社會觀察能力和判斷力。此外，深度報道也是非常值得一看的。深度報道不僅會對事件的發(fā)生、現(xiàn)狀和影響進行詳細(xì)的分析，同時也會披露一些背后的故事和內(nèi)情，讓我們更好地理解事件的本質(zhì)和內(nèi)涵。
第四段：拒絕低俗和偏激報道。
低俗和偏激報道是我們觀看新聞時要抵制的內(nèi)容之一。低俗報道往往只注重獵奇和娛樂性，而忽略了新聞的真正價值和作用。偏激報道則很容易被人看出記者的立場，失去了新聞的客觀性和公正性。因此，我們在觀看新聞時要時刻警惕這些內(nèi)容，不要為了追求刺激而忽略新聞的真正價值。
第五段：總結(jié)。
觀看新聞對于我們的人生有著重要的意義和作用。正確地觀看新聞可以提高我們的社會認(rèn)知能力、思考能力和判斷能力，也能夠讓我們更好地理解這個世界、關(guān)注公共事件和社會進步。因此，我們應(yīng)該學(xué)會選擇適合自己的新聞觀看方式，并不斷提升自身素質(zhì)和見識，讓自己成為在這個時代中最有價值的人。
觀看民生新聞心得體會篇八
作為中國軍隊的一支重要力量，武警部隊在維護國家安全、維護社會穩(wěn)定、搶險救災(zāi)等方面發(fā)揮了重要作用。觀看武警新聞，能夠了解他們的日常工作，激發(fā)我們對軍人的尊敬之情。我最近觀看了一部分武警新聞，深受觸動，對此我有一些體會和感受，下面我將分享給大家。
觀看武警新聞讓我深刻地理解到，我們國家正處在一個艱巨復(fù)雜的發(fā)展階段，國內(nèi)外安全形勢嚴(yán)峻。武警部隊肩負(fù)著保衛(wèi)國家安全的重任，他們時刻準(zhǔn)備著為人民服務(wù)、舍小家為大家。通過新聞報道，我看到了武警官兵在執(zhí)行抗洪救災(zāi)、打擊犯罪、參與警衛(wèi)任務(wù)等方面的英勇事跡，他們不畏艱險，舍生忘死。我感受到了他們的使命感和責(zé)任感，也讓我明白到作為一個公民，我們應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)心國家安全、樹立責(zé)任意識。
第三段：武警官兵的家庭情況和日常生活（字?jǐn)?shù)：240）。
觀看武警新聞，我了解到武警官兵的工作環(huán)境和家庭情況。他們的寄宿制生活讓我十分敬佩。他們以近乎超人的毅力和精神，面對著漫長的訓(xùn)練和艱苦的工作，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)。他們的妻兒父母，往往只能通過電話、網(wǎng)絡(luò)和寒暑假回家的時間看到他們。盡管承受著巨大的壓力和犧牲，但他們不會退縮，他們一直在堅守，為國家和人民做出了巨大奉獻(xiàn)。這讓我深深地明白了他們的付出和他們對國家的深厚感情。
第四段：感受到武警官兵的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)（字?jǐn)?shù)：240）。
觀看武警新聞，我還注意到了武警官兵的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。他們無私奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神感染著我。武警官兵經(jīng)歷了專業(yè)訓(xùn)練和磨礪，具備高強的軍事素質(zhì)和執(zhí)行任務(wù)的能力。他們對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇往直前。無論是在槍林彈雨中履行使命，還是在救災(zāi)現(xiàn)場保護和救助人們，他們都充滿了凝聚力、戰(zhàn)斗力和韌性。他們的高素質(zhì)和專業(yè)精神，是中國軍人的杰出代表。
觀看武警新聞讓我深刻反思了自己的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。作為一個普通人，我非常感激武警官兵對我們社會做出的貢獻(xiàn)。在這個法治社會里，我們每個人都應(yīng)該有自己的責(zé)任，不僅僅是對自己和家人負(fù)責(zé)，更是對社會和國家負(fù)責(zé)。觀看武警新聞讓我意識到，人人都應(yīng)該發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，即使是一點點的事情，也可能有巨大的力量。無論從事何種行業(yè)，只要我們付出真心和努力，就能對社會和國家做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
觀看武警新聞是我們了解武警官兵日常工作的重要方式，不僅增加了我們對武警工作的理解，也讓我們對他們有了更深的尊敬與贊賞。通過觀看武警新聞，我們能夠體會到武警官兵的辛勤付出、敬業(yè)精神和家庭犧牲。這不僅激勵了我們更加珍惜來之不易的和平生活，也促使我們在自己的工作和生活中發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，為社會和國家做出自己的努力和貢獻(xiàn)。
觀看民生新聞心得體會篇九
新聞?wù)n堂是每個學(xué)生都不可缺少的課程之一，它不僅可以幫助我們了解社會動態(tài)和國際事務(wù)，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和判斷力。在這學(xué)期的新聞?wù)n堂中，我不僅學(xué)到了知識，還體驗到了切身的感觸。下面將以五段式的形式，講述我在觀看新聞?wù)n堂中的心得體會。
第一段：對新聞?wù)n堂的期待
最初，我對新聞?wù)n堂充滿了好奇與期待。我希望通過新聞的報道，了解到更多真實的社會信息，以拓寬我的眼界。同時，我也非常希望能夠通過學(xué)習(xí)新聞，提高自己的表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的觀察力和判斷力。因此，對新聞?wù)n堂我充滿了期待。
第二段：充實的知識
在新聞?wù)n堂中，我收獲了豐富的知識。每節(jié)課，老師都會為我們播放一些時事新聞，報道涵蓋了社會、政治、經(jīng)濟、文化等方方面面。比如，我了解到了全球性的問題，如國際貿(mào)易摩擦、氣候變化等；也了解到了國內(nèi)事務(wù)，如教育改革、醫(yī)療衛(wèi)生等。通過新聞，我了解到了大量的歷史事件和現(xiàn)象，使自己的知識面得到了拓寬。
第三段：培養(yǎng)的思維能力
觀看新聞?wù)n堂，對于培養(yǎng)我們的思維能力有著重要的作用。新聞報道并不是一味的傳遞事實，而是經(jīng)過篩選和加工的結(jié)果。我們需要通過新聞了解到事情的本質(zhì)，學(xué)會辨別真?zhèn)涡畔?。同時，新聞報道中經(jīng)常涉及到各種觀點和立場，我們需要思考并分析其中的利弊得失。通過這一課程，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了鍛煉和提高。
第四段：拓展視野
新聞?wù)n堂幫助我們拓寬視野。通過觀看新聞，我們能夠了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。社會中的各種動態(tài)、問題和現(xiàn)象都會通過新聞的報道呈現(xiàn)給我們。我們從中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而不斷提高自己，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
第五段：實踐與實用
新聞?wù)n堂是學(xué)習(xí)的一種方法，也是知識的實踐。通過觀看新聞，我們可以將理論應(yīng)用于實際中，結(jié)合實際情況來進行思考和分析。同時，新聞?wù)n堂也教會我們一些實用的技巧，如信息篩選、消息辨別等。這些對我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都非常有幫助。
總結(jié)：
通過觀看新聞?wù)n堂，我不僅獲取了大量的知識，還培養(yǎng)了自己的思維能力和觀察力。新聞?wù)n堂為我們提供了一個更廣闊的視野，讓我們了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。同時，我們通過新聞?wù)n堂學(xué)到的知識和技巧也可以在實際生活中得到應(yīng)用。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對新聞的關(guān)注，不斷提高自身素質(zhì)，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
觀看民生新聞心得體會篇十
新聞教育片是一種能夠讓觀眾在娛樂的同時獲取知識和啟發(fā)的影片。近年來，隨著科技的發(fā)展，人們對頻繁的信息更新和多樣化的娛樂方式的需求也日益增長。觀看新聞教育片成為了一種受歡迎的學(xué)習(xí)方法。在觀看了一些新聞教育片之后，我深感這種形式所帶來的豐富知識和寶貴經(jīng)驗。本文將從信息獲取、啟發(fā)思考以及社會影響三個方面進行論述，總結(jié)我對觀看新聞教育片的心得體會。
首先，觀看新聞教育片能夠幫助人們獲取豐富的信息。新聞教育片往往以真實事件為基礎(chǔ)，通過豐富的圖像和聲音讓觀眾進一步了解事件的來龍去脈和背后的原因。例如，我曾觀看過一部關(guān)于環(huán)境污染的新聞教育片，在其中我了解到了環(huán)境污染對人類和自然的巨大影響以及防治污染的重要性。這些信息對于我們的日常生活和環(huán)境保護有著重要的指導(dǎo)意義。另外，新聞教育片還提供了大量的實例和案例，使觀眾能夠從多個角度看待問題，拓寬了視野。通過觀看新聞教育片，我不僅能夠更全面地了解社會現(xiàn)象和問題，還能夠從中獲取各種有價值的信息。
其次，觀看新聞教育片能夠啟發(fā)思考。新聞教育片往往通過引人入勝的劇情和生動的形象來呈現(xiàn)問題，并引導(dǎo)觀眾思考問題的本質(zhì)和解決之道。例如，在一部由真實案例改編的新聞教育片中，我感受到了人性的復(fù)雜和真善美的價值。通過對各種背景的人物形象的描述和情節(jié)的展示，我開始思考人類的本質(zhì)和價值觀的建立，同時也對社會問題有了更加深刻的認(rèn)識。觀看新聞教育片不僅可以幫助我們對問題進行深入思考，還可以培養(yǎng)我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。當(dāng)我們思考問題的時候，往往會產(chǎn)生新的思路和觀點，從而推動自己的知識和思想的發(fā)展。
最后，觀看新聞教育片對社會影響也是深遠(yuǎn)的。新聞教育片往往以實事為背景，通過對關(guān)鍵問題的深入揭示和批判，能夠引起觀眾對社會問題的關(guān)注和思考，從而促進社會的進步和改善。例如，一部關(guān)于兒童教育問題的新聞教育片，通過揭示教育不公平的現(xiàn)象和探討合理的教育方式，引發(fā)了公眾對教育問題的熱議和關(guān)注，并且推動了政府在這一領(lǐng)域的改革和重視。觀看新聞教育片不僅能夠提高觀眾的社會責(zé)任感，還能夠激發(fā)他們積極參與社會事務(wù)的熱情和行動力。
綜上所述，觀看新聞教育片能夠幫助人們獲取豐富的信息，啟發(fā)思考并且對社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。但是同時我們也要注意到，觀看新聞教育片并不代表我們已經(jīng)獲得了深度的理解和全面的知識，我們需要通過多種渠道和途徑獲取信息、思考問題并參與社會活動。觀看新聞教育片只是其中之一，我們應(yīng)該結(jié)合實際情況和個人需求來選擇學(xué)習(xí)方法，并不斷完善自己的知識和能力。當(dāng)我們在觀看新聞教育片的同時，也應(yīng)該積極思考和行動，將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中，從而更好地提升自己和社會的發(fā)展。
觀看民生新聞心得體會篇十一
自從央視推出《武警新聞》，我便成為其中的忠實觀眾。每晚九點一到，我就坐在電視機前，迫切期待著與英勇的武警戰(zhàn)士們一同并肩作戰(zhàn)。通過觀看這檔節(jié)目，我不僅加深了對武警戰(zhàn)士的敬意，也更加明白了他們的艱辛付出和無私奉獻(xiàn)。
第二段：對武警戰(zhàn)士的敬意
作為普通百姓，我們難以體會到武警戰(zhàn)士們的辛苦。他們時刻以一種特殊的狀態(tài)保持著高度的警覺，守護著我們的安全。觀看《武警新聞》讓我對這些英雄們產(chǎn)生了更深的敬意。無論是在高山上、大海中，還是在嚴(yán)寒的戈壁沙漠中，武警戰(zhàn)士始終堅守在崗位上，為了家園的安定與和平，為了百姓的幸福與安全，他們肩負(fù)著沉重的責(zé)任和使命，將利己之心化為為人民服務(wù)的無限忠誠。
第三段：展現(xiàn)武警戰(zhàn)士的無私奉獻(xiàn)
在《武警新聞》的鏡頭中，我還認(rèn)識到了武警戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn)。他們在一線工作，救援人員、保護人員、守衛(wèi)人員，他們無畏無懼地為了他人的安全和利益付出。有一次，在某地發(fā)生了火災(zāi)，武警戰(zhàn)士們火速趕到現(xiàn)場，沖進熊熊火海，用自己的身軀擋住火勢，救出了被困的群眾。這一幕讓我不由得淚流滿面，為這些平凡而偉大的武警戰(zhàn)士鼓掌。
第四段：感受到的榮譽與自豪
每當(dāng)一位武警戰(zhàn)士受到表彰，我都會感到一種莫名的自豪和榮譽。他們的無私奉獻(xiàn)和頑強拼搏，時刻激勵著我們每一個人。通過觀看《武警新聞》，我明白了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的重要性，明白了自己身上也肩負(fù)著一份使命。作為普通人，我們也能在平凡的生活中發(fā)揮自己的價值，為社會作出貢獻(xiàn)。觀看武警新聞，除了感受到英雄的力量，更能激發(fā)出自身的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第五段：對未來的展望和希望
觀看武警新聞，我看到了當(dāng)代中國人民的力量。我相信，在武警戰(zhàn)士們的守護下，我們的國家必將更加強大。作為普通人，我們要向武警戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，學(xué)會堅守、學(xué)會擔(dān)當(dāng)。同時，我們也要為他們提供力所能及的幫助與支持，為他們的辛勤付出和犧牲奉獻(xiàn)點贊。
通過觀看武警新聞，我對武警戰(zhàn)士們有了更加真實的認(rèn)識。他們的英勇、無私和辛勤工作深深地打動了我，讓我對他們充滿了敬意和感激。我相信，只要每個人都能像武警戰(zhàn)士們一樣燃起一顆為人民服務(wù)的火種，我們的國家必將蒸蒸日上。讓我們?yōu)槲渚瘧?zhàn)士點贊，為他們的榮譽和自豪喝彩！
觀看民生新聞心得體會篇十二
八月三號，晚飯后，我坐在沙發(fā)上，觀看新聞聯(lián)播節(jié)目。第一個節(jié)目內(nèi)容是：《內(nèi)蒙古：品牌領(lǐng)著牛羊跑》這介紹的是一種有機奶，它比普通的奶價高百分之七十。但它的營養(yǎng)價值十分高，因此對奶牛的養(yǎng)殖環(huán)境特別高。然而奶源創(chuàng)造需要企業(yè)、奶農(nóng)、政府的共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識，通過共同努力共建和諧，就能達(dá)到這個目標(biāo)，它更需要社會來自各方面的支持。才能產(chǎn)出這種高品質(zhì)的牛奶，以供給全社會的需求。
共建和諧要從小事做起，廣告上，有一個老奶奶上了一輛公交車，可是車上沒有座位了，老奶奶只好站著，有一個阿姨對旁邊的叔叔說：“你讓座吧!”可是那叔叔回答：“還是你讓吧!”最后他們誰也沒肯讓。這時，一位大伯站了起來，給老奶奶讓了座位，老奶奶充滿感激地對大伯說：“謝謝”。而那兩個叔叔阿姨羞愧地低下了頭。
這個世界上，善良的人很多，他們都助人為樂，常常關(guān)心著身邊的人，我們也要為“共建和諧社”作出努力，在學(xué)校和家庭中汲取知識，讓這個社會到處充滿愛!
觀看民生新聞心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
觀看新聞電視劇，成為現(xiàn)代人獲取信息、了解社會動態(tài)的重要渠道。我近日也沉迷于觀看新聞電視劇，并積累了一些心得體會。在此分享我對這類電視劇的看法，希望能與大家交流討論，共同提高我們的觀看體驗。
第二段：深入研究（250字）
新聞電視劇與一般的劇集相比，具有獨特的創(chuàng)作理念和表現(xiàn)手法。我注意到，新聞電視劇常常以真實事件為素材，通過重現(xiàn)歷史畫面、復(fù)原真實場景，給觀眾一種身臨其境的感覺。而不同于新聞報道，新聞電視劇可以更深入地挖掘事件背后的故事及人物情感，使觀眾更加全面地了解事件的來龍去脈。這一點是新聞電視劇的獨到之處。
第三段：思考與反思（300字）
觀看新聞電視劇除了帶來知識的增長，更重要的是激發(fā)觀眾思考和反思。通過展現(xiàn)社會問題、讓觀眾深刻感受到其中的沖突和矛盾，新聞電視劇喚起了我對社會問題的關(guān)注，使我思考如何以個人的力量參與其中，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時，新聞電視劇對歷史的再現(xiàn)和故事的展示讓觀眾對過去進行反思，以此來警醒現(xiàn)代人不要重蹈覆轍，珍惜和平、珍惜幸福。
第四段：社會責(zé)任（250字）
新聞電視劇作為一種媒體形式，不僅是娛樂觀眾，還肩負(fù)著傳遞社會價值觀和扮演社會監(jiān)督的重要角色。新聞電視劇的良心性和正面價值觀的塑造對于社會和觀眾都有著積極的影響。因此，制作方需要加強對新聞電視劇稿件的把關(guān)，確保新聞事件的真實性與準(zhǔn)確性，并注重塑造積極向上的形象和價值觀。觀眾也應(yīng)在觀看新聞電視劇時保持理性思考，不被劇情所牽制，辨別劇中的真假信息，以保護自身利益。
第五段：改進與提升觀看體驗（200字）
觀看新聞電視劇的過程中，我不斷總結(jié)出提升觀看體驗的方法。首先，加強對新聞事件的了解，了解背景知識，可以更好地理解劇情和故事發(fā)展。其次，積極參與討論，與他人交流、分享觀點，可以獲得更廣闊的思維和不同的見解。最后，保持獨立思考和辨別能力，不盲從于劇中所展示的，對劇情進行分析和思考。通過這些方法，我相信觀看新聞電視劇的體驗將更為豐富而有意義。
以上就是我對“觀看新聞電視劇心得體會”主題所撰寫的五段式文章，通過深入研究、思考與反思、對社會責(zé)任的思考以及改進觀看體驗等方面的分析，展示了我對新聞電視劇的觀點和體會。希望這些觀點能夠與讀者們共同交流，不斷提高我們的觀看體驗，增進我們對社會的認(rèn)知和思考能力。
觀看民生新聞心得體會篇十四
近年來，隨著大眾傳媒的迅猛發(fā)展，新聞電視劇成為人們獲取信息的重要途徑之一。觀看新聞電視劇不僅能夠了解時事動態(tài)，還能夠深入了解社會背景和歷史背景，以及新聞事件背后的復(fù)雜原因和人物故事。此次觀看新聞電視劇讓我從不同角度觀察與思考，產(chǎn)生了許多感悟與體會。
首先，新聞電視劇讓我了解到新聞報道的重要性與合理性。在電視劇中，刻畫了不同角色的新聞從業(yè)人員，他們忠于事實，嚴(yán)謹(jǐn)客觀，以求報道真實。無論是一場事故、一次談判還是一件突發(fā)事件，新聞人員第一時間趕到現(xiàn)場，記錄下最真實的情況。然而，新聞報道也存在一定的主觀性，不同方面和立場看問題將會呈現(xiàn)出不同的報道效果。因此，在觀看新聞電視劇的過程中，我明白了媒體工作者需走出辦公室，實踐調(diào)查、多方求證的重要性，只有這樣，新聞才會更加準(zhǔn)確、客觀。
其次，新聞電視劇也使我認(rèn)識到了新聞報道帶給人們的深刻影響。從新聞電視劇中，我看到了新聞報道經(jīng)常關(guān)系到個體和社會的利益，有時甚至與國家與全球性的利益息息相關(guān)。新聞報道的內(nèi)容直接影響到人們對事物的價值觀與態(tài)度的形成，也會改變商家的行為和政府的決策。在這個信息爆炸的時代里，人們?nèi)粘＝佑|到的新聞爆料、評論、謠言等各種信息，都會對他們的判斷產(chǎn)生影響。因此，新聞電視劇讓我更加認(rèn)識到新聞報道的威力以及媒體應(yīng)當(dāng)背負(fù)的社會責(zé)任。
再次，新聞電視劇給我展現(xiàn)了新聞工作者的職業(yè)操守與家庭糾葛之間的沖突。在電視劇中，很多新聞從業(yè)人員為了報道的真實性，經(jīng)常會忍受很大的辛苦和壓力，犧牲了與家人的時間與陪伴。這讓我思考到，新聞從業(yè)者擔(dān)負(fù)的責(zé)任與壓力確實非常沉重，但他們的辛勤努力與奮斗給社會帶來的正能量也是不可估量的?？吹剿麄?yōu)榱藞蟮朗录冻龅呐?，我對這個職業(yè)產(chǎn)生了更深刻的理解和尊重。
最后，觀看新聞電視劇讓我認(rèn)識到了媒體與政府之間的關(guān)系與互動。在電視劇中，政府與媒體的關(guān)系常常是復(fù)雜而微妙的。新聞工作者努力追求真相，但有時會受到政府的干預(yù)和信息控制。政府則希望通過媒體有效傳播信息，塑造社會輿論。這種關(guān)系的確存在沖突和制衡，但對于一個國家和社會的健康發(fā)展，促進媒體與政府的合作至關(guān)重要。只有新聞自由和平衡的報道，才能實現(xiàn)社會公正和民主的目標(biāo)。
總之，觀看新聞電視劇是一種對新聞報道的深入思考和反思，讓我更深入了解了新聞從業(yè)人員的努力與付出，明白了新聞報道的重要性與難處，也加深了對媒體角色和政府關(guān)系的認(rèn)識。這種體驗讓我更加珍視新聞電視劇這種媒體形式，更加關(guān)注和支持真實客觀的新聞報道。相信在未來，新聞電視劇會繼續(xù)引領(lǐng)人們關(guān)注社會熱點，推動社會進步。
觀看民生新聞心得體會篇十五
新聞教育片是一種重要的媒體形式，通過對社會事件、科學(xué)知識和歷史背景的報道，為觀眾提供了豐富的信息和知識。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動設(shè)備的普及，觀看新聞教育片已成為很多人獲取信息的主要方式。在觀看過程中，我深刻體會到了新聞教育片對于個人成長和社會發(fā)展的積極意義。
第二段：信息獲取與拓寬視野
觀看新聞教育片，最直觀的效果就是幫助我們獲取各種各樣的信息。通過新聞教育片的報道，我們可以了解到發(fā)生在世界各地的大事小情，了解到國內(nèi)外的時事動態(tài)，深入了解各個領(lǐng)域的科學(xué)知識和歷史文化。這些信息的獲取和了解，對于拓寬我們的視野、提高我們的知識水平具有重要意義。同時，新聞教育片的報道內(nèi)容多樣化，有利于培養(yǎng)我們關(guān)注多個領(lǐng)域和層面的興趣和思考能力。
第三段：培養(yǎng)批判思維與價值觀
觀看新聞教育片還能培養(yǎng)我們的批判思維和價值觀。在面對海量信息的時代，我們需要學(xué)會對信息進行篩選和判斷，以避免被誤導(dǎo)和愚弄。新聞教育片往往通過全面客觀的報道和深入分析，幫助我們了解事件的各個維度，讓我們能夠更加全面地理解事情的來龍去脈和背后的利益關(guān)系。同時，新聞教育片還經(jīng)常探討一些歷史事件或社會現(xiàn)象的價值問題，引發(fā)我們對于社會道德、人性善惡等問題的思考，從而為我們樹立正確的價值觀和世界觀提供指引。
第四段：提高社會責(zé)任感與參與度
觀看新聞教育片還能提高我們的社會責(zé)任感和參與度。新聞教育片報道的往往是社會上的重大事件和問題，例如環(huán)境污染、貧困現(xiàn)象、人權(quán)問題等，這讓我們認(rèn)識到作為社會成員的責(zé)任和義務(wù)。觀看新聞教育片不僅僅是被動接受信息，更是激勵我們行動起來去承擔(dān)我們應(yīng)盡的社會責(zé)任。我們可以從觀看的故事中學(xué)習(xí)他人的奮斗精神，增強自己的社會參與度，積極參與到社會公益活動中去，為社會進步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
第五段：個人成長與自我約束
最后，觀看新聞教育片也能夠促使我們在個人成長和自我約束方面有所提升。新聞教育片報道的往往是各行各業(yè)的精英們，他們在自己的領(lǐng)域里都有卓越的表現(xiàn)和成功的經(jīng)驗。通過觀看他們的故事，我們可以從中學(xué)習(xí)到成功的經(jīng)驗和道理，這對于我們個人的成長和自我約束有著積極意義。我們也會感受到一種向上的動力，激發(fā)自己更加努力地去追求夢想和目標(biāo)。
總結(jié)：
觀看新聞教育片是一種媒體形式，對于個人成長和社會發(fā)展都有重要的意義。通過觀看新聞教育片，我們可以獲取各種各樣的信息，拓寬自己的視野；培養(yǎng)批判思維和正確的價值觀；提高自己的社會責(zé)任感和參與度；促使個人成長和自我約束。因此，我們應(yīng)該充分利用新聞教育片的力量，從中汲取知識和智慧，為自己的人生增添更多的色彩。
觀看民生新聞心得體會篇十六
《民生關(guān)住》是一部以中國農(nóng)村生活為題材的紀(jì)錄片。該紀(jì)錄片通過真實的鏡頭展現(xiàn)了中國農(nóng)村地區(qū)貧困民眾的生活狀況，揭示了農(nóng)村貧困問題的根源和解決途徑。影片圍繞著農(nóng)民工、教育、醫(yī)療和就業(yè)等問題展開，深入地揭示了中國農(nóng)村面臨的現(xiàn)實困境。觀看這部紀(jì)錄片，我不禁對中國農(nóng)村發(fā)展的重要性以及改善農(nóng)村居民生活狀況的緊迫性有了更深刻的體會。
第二段：農(nóng)民工問題的揭示（200字）。
《民生關(guān)住》中展示了中國農(nóng)民工的生活困境。他們?yōu)榱松嬰x鄉(xiāng)背井，與家人分離，接連在不同的城市打工。然而，很多農(nóng)民工面臨著低工資、惡劣工作環(huán)境、缺乏社會保障等問題。這使得他們的生活維持困難，甚至無法提供基本的教育和醫(yī)療條件給家人。紀(jì)錄片通過呈現(xiàn)農(nóng)民工的真實生活狀況，引發(fā)了對農(nóng)民工權(quán)益保護和社會公平的思考。改善農(nóng)民工待遇，是中國社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要課題。
第三段：教育問題的現(xiàn)實困境（200字）。
教育是改變農(nóng)村命運的重要途徑，但《民生關(guān)住》中展示了農(nóng)村教育的困境。貧困地區(qū)的學(xué)校設(shè)施簡陋，教師素質(zhì)參差不齊，資源匱乏，導(dǎo)致教育質(zhì)量低下。同時，家庭貧困也無法為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。這種教育不公的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了貧困家庭孩子的成長和未來發(fā)展。觀看紀(jì)錄片后，我真切地感受到了教育對于貧困地區(qū)的重要性，政府和社會應(yīng)加大對農(nóng)村教育的投入和關(guān)注。
第四段：醫(yī)療問題與改善農(nóng)村居民生活（200字）。
紀(jì)錄片中還展示了中國農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療條件的困境。貧困農(nóng)民往往面臨醫(yī)療資源匱乏、就醫(yī)不便以及缺乏醫(yī)療保障等問題。他們往往因為無法承擔(dān)高昂的醫(yī)療費用而選擇暫不就醫(yī)，嚴(yán)重影響了健康狀況和生活質(zhì)量。觀看紀(jì)錄片后，我對改善農(nóng)村醫(yī)療問題有了更深入的認(rèn)識。政府和社會應(yīng)加大對農(nóng)村醫(yī)療改革的力度，并完善醫(yī)療保障體系，讓貧困農(nóng)民能夠享受到基本的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：加強農(nóng)村發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕（200字）。
通過觀看《民生關(guān)住》，我深刻體會到改善中國農(nóng)村民生的迫切性。農(nóng)村發(fā)展是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)共同富裕的重要任務(wù)。政府應(yīng)加大對農(nóng)村的投入，提高農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，完善社會保障體系，提高農(nóng)民工工資待遇，改善農(nóng)村教育和醫(yī)療條件。同時，更要鼓勵和支持農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新動力，促進農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)民眾生活質(zhì)量的提高，推動中國農(nóng)村全面發(fā)展。
總結(jié)：通過觀看《民生關(guān)住》這部紀(jì)錄片，我對中國農(nóng)村地區(qū)貧困民眾所面臨的問題有了更深入的了解。它引發(fā)了我對農(nóng)民工問題、教育問題、醫(yī)療問題以及農(nóng)村發(fā)展的思考。不僅僅要通過政府的努力解決這些問題，更需要全社會的共同努力。只有通過加強農(nóng)村發(fā)展，才能實現(xiàn)共同富裕，提高貧困地區(qū)民眾的生活狀況。
觀看民生新聞心得體會篇十七
近年來，隨著科技的進步和信息的傳播速度的加快，新聞教育片作為一種傳播教育知識和價值觀的重要手段，受到了越來越多人的關(guān)注和喜愛。觀看新聞教育片不僅可以拓寬知識面，增長見識，更能夠激發(fā)個人對于社會問題的思考和對于未來的期許。下面，我將分享我在觀看新聞教育片時的心得體會。
首先，觀看新聞教育片能夠提高我們對于時事的了解。新聞教育片通常會以真實的案例和事件為基礎(chǔ)進行創(chuàng)作，通過展示不同領(lǐng)域中的突出問題和熱點事件，幫助觀眾了解國內(nèi)外的最新動態(tài)。比如，我曾觀看過一部關(guān)于近年來氣候變化引發(fā)的環(huán)境問題的紀(jì)錄片，通過真實的圖像和專家的解說，讓我深刻地認(rèn)識到自然資源的枯竭和環(huán)境的破壞對于人類的生存和發(fā)展所帶來的巨大壓力。只有了解了這些問題，我們才能夠更好地去關(guān)注和改變自己的行為，為環(huán)境保護貢獻(xiàn)力量。
其次，觀看新聞教育片能夠拓寬我們的知識面。在信息爆炸和多樣化的時代，我們往往無法接觸到所有的新鮮事物和知識。新聞教育片則意味著可以通過影像和文字來傳達(dá)大量的知識。比如，我曾觀看過一部關(guān)于動物保護的紀(jì)錄片，在片中我了解到了很多珍稀動物的生存環(huán)境和保護措施。以前，我對于這些動物只是模糊的概念，而通過觀看這部電影，我不僅了解到了動物的生活習(xí)性和重要性，還從中獲得了關(guān)于動物保護的正確理念，激發(fā)了我對于自然環(huán)境的珍惜和保護的意識。
再次，觀看新聞教育片可以引發(fā)對于社會問題的思考。新聞教育片往往以社會問題為主題，通過多角度的報道和深入的挖掘，幫助觀眾了解問題背后的原因和解決方法。比如，我曾觀看過一部關(guān)于貧困地區(qū)兒童教育問題的紀(jì)錄片，了解到貧困地區(qū)兒童嚴(yán)重缺乏教育資源的現(xiàn)狀。這部片子讓我反思了教育公平的問題，并激發(fā)了我對于教育事業(yè)的關(guān)注和熱愛。我開始主動參與公益活動，為貧困地區(qū)的兒童提供幫助，同時也希望能夠通過自己的努力改變他們的命運。
最后，觀看新聞教育片能夠激發(fā)我們對于未來的期許。新聞教育片往往以未來社會的發(fā)展為主題，通過講述科技創(chuàng)新和社會變革的故事，引發(fā)觀眾對于未來的想象和對于未來自己所需的能力的探索。比如，我曾觀看過一部關(guān)于人工智能應(yīng)用的紀(jì)錄片，了解到了人工智能對于未來社會的重要影響。這部片子讓我對于編程和數(shù)據(jù)分析等相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激勵我投身于相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究。我相信，通過自己的努力，我能夠為未來社會的發(fā)展做出一份更加重要的貢獻(xiàn)。
總之，觀看新聞教育片是一種充實和有意義的活動。它不僅能夠提高我們對于時事的了解，拓寬我們的知識面，而且還能夠引發(fā)我們對于社會問題的思考和對未來的期許。希望越來越多的人能夠關(guān)注并投身于這種有益于個人和社會發(fā)展的活動中來。
觀看民生新聞心得體會篇十八
新聞是人們獲取信息的一種主要方式。隨著科技的不斷發(fā)展，我們可以通過不同的渠道獲取各種各樣的新聞。然而，觀看新聞不單單是獲取新聞信息的過程，更重要的是對新聞信息的理解和反思，從而引發(fā)我們對社會、人類、生命等更廣泛的思考。本文就是通過觀看新聞后的心得體會，探討觀看新聞的重要性和價值。
第二段：觀看新聞的重要性
觀看新聞的重要性不僅在于獲取新聞信息，更在于對這些信息的分析和理解。在觀看新聞的過程中，我們可以了解到不同國家、地區(qū)的各種社會問題和發(fā)展?fàn)顩r，了解到各層次人群的生活現(xiàn)狀和需求，以及對共同面臨的問題進行討論和思考，從而增強對國際、國內(nèi)政治、經(jīng)濟、文化等多方面的認(rèn)識，幫助我們更好地了解和認(rèn)識這個世界。
第三段：觀看新聞的價值
觀看新聞不僅可以增加基礎(chǔ)知識和認(rèn)識，更可以激發(fā)人們對問題的思考和解決方案的探究。通過鼓勵人們思考和探討，觀看新聞可以幫助人們更好地了解社會現(xiàn)象和行為，以及面臨的各種挑戰(zhàn)和機遇。這種價值不僅體現(xiàn)在個體，也體現(xiàn)在整個社會、國家和人類的發(fā)展和進步上，因為我們的思考和行動能夠促進對現(xiàn)實問題的解決和未來世界的建設(shè)。
第四段：觀看新聞的必要性
觀看新聞的必要性在于它對我們的思考、判斷和決策過程的影響。在信息爆炸的時代，我們很容易被蒙蔽和誤導(dǎo)，但是觀看新聞可以幫助我們分析和評估一些復(fù)雜情況和事件，讓我們更好地判斷正確與否。觀看新聞還可以幫助我們獲得各種不同的觀點和解決方案，從而提高我們的決策能力，避免犯錯誤和損失。
第五段：結(jié)論
總結(jié)來說，新聞是了解這個世界的一種重要途徑，觀看新聞可以幫助我們擴展認(rèn)知，并且激勵我們思考和探究問題。通過觀察和解析各種新聞，我們不僅可以獲得信息，而且還能更好地理解世界以及面臨的挑戰(zhàn)和機遇。因此，觀看新聞已經(jīng)成為我們每個人必須擁有的技能之一。所以在未來，我們要繼續(xù)觀看新聞，并且要更加深入地了解每一個問題，相信這樣才能夠更好地理解世界，為人類的發(fā)展事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
觀看民生新聞心得體會篇十九
記得詩人臧克家在紀(jì)念魯迅先生時寫道：'有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著??'今天，我想說的是，有的人，雖然眼睛雪亮，但他的內(nèi)心卻充滿陰暗;有的人，雖然眼里是一片黑暗，但他的內(nèi)心卻光明無限。貴陽市白云三中的女教師劉芳，就是這樣一個內(nèi)心充滿無限光明的盲人教師。雖然，因為眼病的原因，劉芳老師在生活中從此與光明無緣，但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。
近幾日來，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡?？戳酥醒腚娨暸_綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報道，對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說，我是流著淚讀完了每一篇報道，內(nèi)心所受之震撼，無以言表。
有人說，劉芳老師是'中國大山里的海倫。凱勒',而我想說，劉芳老師是當(dāng)代教師的一座豐碑，是我們迷途中的一盞明燈。
在這個物欲橫流，一切都向'錢'看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀'第二'、乃至'第三產(chǎn)業(yè)';工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時間聊qq,刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購??更有甚者，利用職務(wù)之便，收取學(xué)生、家長的'好處',示意學(xué)生課后找自己'補課'等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點小小不適，就申請病退;或者直接通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點退休??諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。
劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學(xué)習(xí)小結(jié)，'她都認(rèn)真地活，我們有什么理由隨便過?'是的，我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許，有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利，就不應(yīng)該沖著'錢'而來。教師的職責(zé)是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好教一名師的本分。我們要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。