心得體會是一個整理和歸納的過程，可以讓我們更清晰地認(rèn)識問題和解決問題的方法。在寫心得體會時，要注意排比、對比等修辭手法，增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。接下來，讓我們一起來欣賞一些精彩的心得體會范文吧。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇一
20xx年1月17日我們學(xué)習(xí)了《醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)九不準(zhǔn)》，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的不足之處
1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的衛(wèi)生監(jiān)督員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
二、不足之處的原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、"三個代表"重要思想、關(guān)于"八榮八恥"等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識。
2、原則意識不強?？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人，對得起學(xué)校。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。總是認(rèn)識自己的工作能完成，不拖衛(wèi)生監(jiān)督所的后腿就行，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、"重要講話精神"及關(guān)于"在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣"、構(gòu)建和諧社會和"八榮八恥"的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行"三個代表"重要思想，樹立先進形象。
2、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔(dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的衛(wèi)生監(jiān)督員。
4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名合格的衛(wèi)生監(jiān)督員。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇二
近年來，我國醫(yī)療事業(yè)發(fā)展迅猛，而護理作為醫(yī)療事業(yè)中不可或缺的一部分，也得到了廣泛的關(guān)注。為了提高護理質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷加強護士隊伍建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)是至關(guān)重要的。我作為一名護士，通過多年的實踐和努力，深刻認(rèn)識到了護士行風(fēng)建設(shè)的重要性，并有了一些心得體會，我將在下文中展開討論。
首先，建立良好的職業(yè)道德觀是護士行風(fēng)建設(shè)的基石。護士作為醫(yī)療團隊中最親近患者的一員，需要具備高尚的職業(yè)道德，并將患者的健康和利益放在首位。在實踐中，我們要時刻以患者為中心，盡心盡力為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)，尊重患者的人格和隱私，不泄露患者的個人信息，保護患者的權(quán)益。同時，我們還要積極踐行醫(yī)療倫理，不追求個人利益，不接受患者或家屬的賄賂和利益輸送，保持專業(yè)的處事風(fēng)格和職業(yè)的道德操守。
其次，及時有效的溝通和協(xié)作能力是護士行風(fēng)建設(shè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。醫(yī)療環(huán)境中，護士與患者以及醫(yī)生、技術(shù)員等各種角色之間需要密切合作，形成一個有效的護理團隊。在這個過程中，溝通和協(xié)作能力的好壞直接影響著護理工作的質(zhì)量。作為護士，我們需要學(xué)會與患者進行有效溝通，傾聽患者的需求和意見，解答患者的疑惑和焦慮，使患者能夠更好地配合治療。與醫(yī)生和其他衛(wèi)生人員的溝通也是至關(guān)重要的，只有通過良好的溝通和協(xié)作，醫(yī)療和護理才能夠形成有機整體，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
再次，良好的職業(yè)形象是護士行風(fēng)建設(shè)的重要體現(xiàn)。作為醫(yī)療團隊的一員，護士必須保持良好的儀容儀表，嚴(yán)格遵守院內(nèi)的相關(guān)規(guī)定，服從領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，維護醫(yī)院的形象和聲譽。此外，我們應(yīng)該具備良好的職業(yè)素質(zhì)，包括知識水平、技術(shù)能力、專業(yè)技能的不斷提升等。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能夠為患者提供更專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，增強患者對于護士的信任感。
最后，加強護理管理是護士行風(fēng)建設(shè)的保障措施。一個良好的護理管理制度不僅能夠幫助患者和護士更好地開展工作，還能夠提高醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量。因此，我們需要加強對護理管理的學(xué)習(xí)和理解，做到規(guī)范操作，科學(xué)調(diào)配護理資源，提高工作效率。同時，要加強對護理隊伍的培訓(xùn)和管理，提高護士的綜合素質(zhì)和技能水平。
綜上所述，護士行風(fēng)建設(shè)對于提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率具有重要意義。通過建立良好的職業(yè)道德觀、加強溝通與協(xié)作能力、塑造良好的職業(yè)形象以及加強護理管理，我們能夠更好地履行作為護士的職責(zé)，為患者提供更好的護理服務(wù)，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。作為一名護士，我將不斷完善自己，提高自己的綜合能力，為護士行風(fēng)建設(shè)貢獻自己的力量。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇三
當(dāng)今社會是信息的社會，是知識經(jīng)濟大爆炸的社會?？平膛d國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟實力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。
而教師素質(zhì)包括：文化業(yè)務(wù)素質(zhì),職業(yè)道德素質(zhì)，身體素質(zhì)，政治思想素質(zhì)，其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。通過行風(fēng)教育學(xué)習(xí),立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學(xué)生心目會產(chǎn)生怎樣的影響?教師的工作是多么重要，它關(guān)系到千百個家庭幸福;它關(guān)系到祖國的未來。我們應(yīng)立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀(jì)的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學(xué)生，應(yīng)進一步轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，克服目前學(xué)校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學(xué)生學(xué)好一門課首先必需激發(fā)學(xué)生興趣，可以說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原始動力，而學(xué)生興趣提高主要取決于老師對課程教學(xué)創(chuàng)新。
計算機是 20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者?，F(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活方式及學(xué)習(xí)方式，這就要求老師以最快速度，最優(yōu)化方式，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體參與教學(xué)，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學(xué)是不是到了該告別粉筆時代?本人認(rèn)為應(yīng)區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴大，教學(xué)硬件壓力越來越大，教學(xué)條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學(xué)生消化吸收過程;老師語調(diào)、表情、動作能提供生動形象教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容理解。只有對學(xué)生難以理解地方則通過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學(xué)手段，取代不了教師在教學(xué)過程中地位和作用。所以要使學(xué)生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結(jié)合。
行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，要求教師充分理解上課是一門藝術(shù)，高水平教師講課就像一位優(yōu)秀演員在進行高水平表演，語調(diào)應(yīng)抑揚頓挫，舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導(dǎo)人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業(yè);才能無愧于廣大莘莘學(xué)子;才能無悔于人生!
教務(wù)處教輔科
是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如：要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學(xué)觀，就是為教師做得最好的注解。
種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。
師德的落腳點：育人。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應(yīng)該是教師的基本職責(zé)所在。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準(zhǔn)確的定位應(yīng)該是人類靈魂的工程師。教師是一個平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺講臺，面對那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負的職責(zé)：教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。我一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個合格的人民教師。
2015年11月21日
本學(xué)期我校組織教師先后進行了行風(fēng)評議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令” 的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展育行風(fēng)建設(shè)的重要性。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
在這次學(xué)校學(xué)習(xí)活動中，我積極結(jié)合學(xué)校教育行風(fēng) 整改方案的要求，認(rèn)真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談?wù)劊?BR> 首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，上課不接聽手機，一心一意搞教學(xué)。
其次要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動
不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條，教學(xué)質(zhì)量是根本。 在行風(fēng)評議活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認(rèn)真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻了自己的一份力量。 再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護學(xué)生。在本次活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
海師附小 顧婕
教師行風(fēng)建設(shè)活動不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過學(xué)校開展的一系列活動我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：
在政治思想方面，時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的審美意識的培養(yǎng)，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。 我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時時刻刻牢記“八榮八恥”。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇四
近年來，音樂協(xié)會在我國的大中小學(xué)校內(nèi)得到了廣泛的發(fā)展，為學(xué)生提供了豐富多樣的音樂培訓(xùn)和交流機會。作為學(xué)生中的骨干力量，音協(xié)成員對于行風(fēng)建設(shè)的重要性已經(jīng)越來越認(rèn)識到，并積極投身其中。在這個過程中，我深刻體會到了音協(xié)行風(fēng)建設(shè)的重要性，也有了一些心得體會，希望可以與大家分享。
首先，音協(xié)行風(fēng)建設(shè)是維護良好協(xié)會形象的關(guān)鍵。協(xié)會是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，其成員代表著一種精神風(fēng)貌和藝術(shù)水平，因此，行為舉止要符合社會公德和學(xué)校風(fēng)氣的要求。在音協(xié)的活動中，成員們要保持良好的秩序和紀(jì)律，尊重他人，禮貌待人，懂得合作。只有這樣，音協(xié)才能給人以藝術(shù)的享受，才能吸引更多的人加入進來。
其次，音協(xié)行風(fēng)建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的有效途徑。通過參與音協(xié)的活動，學(xué)生們可以學(xué)到很多與音樂和團隊合作相關(guān)的知識和技能，比如音樂演奏技巧、舞臺表演技巧、團隊協(xié)作能力等。而這些不僅僅對于音協(xié)的發(fā)展有著積極的影響，同樣對于學(xué)生個人的成長也起到了重要的促進作用。所以，在音協(xié)中，我們要時刻保持專注和努力，傾注真心對待音樂，用汗水和努力去換取更高的境界。
然后，音協(xié)行風(fēng)建設(shè)是提升音協(xié)整體實力的根本保障。同學(xué)們都知道，良好的行風(fēng)氛圍可以增強團隊凝聚力和榮譽感。在音協(xié)活動中，我們應(yīng)該樹立正確的賽風(fēng)觀念，關(guān)注自己的素質(zhì)和水平，而不是盲目追求榮譽和成績。只有將個人發(fā)展與集體榮譽相結(jié)合，才能真正提升音協(xié)的整體實力，為校爭光，為師爭光。
最后，音協(xié)行風(fēng)建設(shè)也是營造積極向上校園文化的重要一環(huán)。作為校內(nèi)重要的文化團隊，音協(xié)應(yīng)該以積極向上的精神面貌示人，傳遞正能量。通過組織豐富多樣的音樂節(jié)目和活動，我們可以在校園里營造出濃厚的藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們追求藝術(shù)的熱情。同時，音協(xié)成員還應(yīng)該主動參與到學(xué)校社會實踐和志愿服務(wù)活動中，用音樂的力量去關(guān)心他人、服務(wù)他人，為社會做出貢獻。
總之，音協(xié)行風(fēng)建設(shè)是音協(xié)工作中非常重要的一部分，對于提升音協(xié)的整體實力，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，維護良好協(xié)會形象有著重要作用。作為音協(xié)成員，我們要時刻保持良好的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)，樹立積極向上的文化形象，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報老師和同學(xué)們的支持和幫助。只有這樣，我們才能真正成為一名合格的音協(xié)成員，為音樂事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇五
近年來，隨著國家對窗口行風(fēng)建設(shè)的高度重視，各級政府和部門紛紛加大了對窗口行風(fēng)建設(shè)的力度。作為一名窗口工作人員，我深深感受到了窗口行風(fēng)建設(shè)對于提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量的重要性。在這一過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，現(xiàn)在就來與大家分享。
首先，一個高效的窗口行風(fēng)建設(shè)必須從思想上重視。作為窗口工作人員，我們要時刻保持服務(wù)意識，把人民群眾的利益放在首位。我們要努力擺脫以往一味追求效益的思維模式，要把服務(wù)群眾、解決問題作為工作的核心。只有徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，才能真正將窗口行風(fēng)建設(shè)作為一項重要任務(wù)去抓，才能落實到實際工作中去。
其次，窗口行風(fēng)建設(shè)需要通過制度逐步完善。只有建立健全的制度體系，才能推動窗口工作各項任務(wù)的落實。在這個過程中，我們要建立科學(xué)的事項辦理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作流程。通過合理的制度安排，可以有效降低窗口工作人員的工作壓力，提高服務(wù)效率。同時，建立透明、公正的窗口行風(fēng)建設(shè)考核機制，對窗口行風(fēng)進行評價和監(jiān)督，進一步提高窗口行風(fēng)的質(zhì)量。
第三，窗口工作人員要自覺加強自身素質(zhì)的提高。作為窗口工作人員，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，提升自己的綜合素質(zhì)。只有不斷提高自身能力，才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，更好地為群眾服務(wù)。我們要注重培養(yǎng)自己的溝通能力、處理問題能力以及服務(wù)意識等。在工作中，我們要保持良好的工作態(tài)度和樂觀向上的心態(tài)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力，才能更好地完成工作任務(wù)。
再次，窗口行風(fēng)建設(shè)要注重與群眾的互動和溝通。作為窗口工作人員，我們要主動與群眾進行交流，了解他們的實際需求。只有真正站在群眾的角度上思考問題、解決問題，才能真正做到為群眾著想、為群眾服務(wù)。通過與群眾的互動，可以了解他們對窗口工作的評價和意見，及時改進和完善工作方式，提高服務(wù)質(zhì)量。
最后，窗口行風(fēng)建設(shè)需要保持持續(xù)的改進與創(chuàng)新。隨著社會的不斷發(fā)展，窗口工作也需要不斷適應(yīng)新的形勢和需求。窗口行風(fēng)建設(shè)要加強與時俱進的意識，積極學(xué)習(xí)新的世界觀、方法論和技術(shù)手段，通過創(chuàng)新的思維和方式，不斷提高工作的效率和質(zhì)量。只有不斷改進和創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，提高窗口行風(fēng)建設(shè)的水平。
綜上所述，窗口行風(fēng)建設(shè)是一個綜合性、系統(tǒng)性的工程，需要我們?nèi)鐣墓餐ΑＷ鳛榇翱诠ぷ魅藛T，我們要切實把窗口行風(fēng)建設(shè)作為一項重要任務(wù)來抓，立足實際，緊跟時代的步伐，不斷提高工作的效率和質(zhì)量，為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過我們的共同努力，相信未來的窗口行風(fēng)一定會更好。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇六
當(dāng)今社會是信息的社會，是知識經(jīng)濟大爆炸的社會?？平膛d國，是黨和國家實現(xiàn)]民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟實力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。
而教師素質(zhì)包括：文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)道德素質(zhì)，身體素質(zhì)，政治思想素質(zhì)，其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。通過行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學(xué)生心目中將會產(chǎn)生怎樣的'影響？教師的工作是多么重要，它關(guān)系到千百個家庭幸福；它關(guān)系到祖國的未來。我們應(yīng)立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀(jì)的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學(xué)生，應(yīng)進一步轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，克服目前學(xué)校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學(xué)生學(xué)好一門課首先必需激發(fā)學(xué)生興趣，可以說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原始動力，而學(xué)生興趣提高主要取決于老師對課程教學(xué)創(chuàng)新。
計算機是20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者?，F(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活的方式及學(xué)習(xí)方式，這就要求老師以最快速度，最優(yōu)化方式，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體參與教學(xué)，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學(xué)是不是到了該告別粉筆時代？本人認(rèn)為應(yīng)區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴大，教學(xué)硬件壓力越來越大，教學(xué)條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學(xué)生消化吸收過程；老師語調(diào)、表情、動作能提供生動形象教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況的。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學(xué)手段，取代不了教師在教學(xué)過程中地位和作用。所以要使學(xué)生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結(jié)合。
行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，要求教師充分像一位優(yōu)秀演員在進行高水平表演，語調(diào)應(yīng)抑揚頓挫，舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導(dǎo)人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業(yè)；才能無愧于廣大莘莘學(xué)子；才能無悔于人生！
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇七
自古以來，醫(yī)者仁心是醫(yī)學(xué)界尊崇的精神信仰和行為準(zhǔn)則。而作為醫(yī)院中最親近患者的群體，護士更是承載著這一信仰和準(zhǔn)則的重任。然而，在現(xiàn)實中，我們也不可否認(rèn)，護士行風(fēng)建設(shè)中存在著一些問題。在長期的工作中，我深深地體會到，要提升護士行風(fēng)水平、培養(yǎng)良好的醫(yī)療文化，需要護士們共同努力，要求自己，改進工作作風(fēng)，在這個過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)。
第二段：建立和諧的工作關(guān)系。
作為一名護士，與醫(yī)生、患者之間的關(guān)系是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該摒棄等級觀念，以平等尊重的心態(tài)與醫(yī)生進行關(guān)系建立，相互支持和相互學(xué)習(xí)。此外，與患者建立良好的關(guān)系也至關(guān)重要。護士要時刻保持親和、耐心和溫暖，盡最大努力滿足患者的需求，讓患者感受到關(guān)懷。此外，從心理上給予患者一定的安撫和支持，讓他們感到平靜和安心，這樣患者就會對我們更加信任和依賴。
第三段：提高專業(yè)技能。
護士作為醫(yī)院中的基層從業(yè)人員，應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)技能。我們要善于學(xué)習(xí)，并且保持對專業(yè)知識、新技術(shù)的關(guān)注。通過參加學(xué)術(shù)會議、閱讀專業(yè)書籍和關(guān)注最新醫(yī)學(xué)研究進展來拓寬自己的知識面。此外，我們也要積極參與不同的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，提高我們的技術(shù)和服務(wù)水平。只有不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地滿足患者的需求，給他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：堅守職業(yè)道德。
作為一名護士，我們要始終堅守自己的職業(yè)道德。首先，我們要嚴(yán)格遵守醫(yī)療機構(gòu)的規(guī)章制度，不得隨意違規(guī)操作。我們要保護患者的隱私權(quán)，遵守醫(yī)保制度，不搞“拉病人、掛大頭”的現(xiàn)象。此外，在與患者交流中，我們要堅守職業(yè)操守，不進行不當(dāng)言行，尊重患者的感受和個人隱私。還應(yīng)當(dāng)更加注意醫(yī)療安全，盡力避免差錯和事故的發(fā)生。只有以高標(biāo)準(zhǔn)的道德要求要求自己，才能贏得社會對護士的尊重和認(rèn)可。
第五段：激勵激情。
護士行風(fēng)建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)和管理者起著重要的作用。他們應(yīng)該樹立正確的導(dǎo)向，鼓勵護士們勇于創(chuàng)新、持之以恒。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)和管理者應(yīng)該及時表揚和激勵優(yōu)秀的護士，讓他們感受到自己努力的價值和意義。此外，管理者還應(yīng)該提供良好的工作環(huán)境和條件，讓護士們感到工作的舒適和自豪。只有激勵護士們的激情和積極性，才能提升整體的行風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量。
總結(jié)：護士行風(fēng)建設(shè)的任務(wù)是艱巨而又重要的。作為護士，我們應(yīng)該追求高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，關(guān)愛每一位患者。我們要牢記自己的使命，不斷提升自身的素質(zhì)和能力。只有這樣，我們才能成為一名真正合格的護士，為患者提供更好的醫(yī)療保健服務(wù)，為社會健康事業(yè)貢獻自己的力量。讓我們一起努力，共同建設(shè)良好的護士行風(fēng)。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇八
第一段：引言（200字）
“窗口行風(fēng)建設(shè)”是指公共服務(wù)機構(gòu)中窗口工作人員的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度。樹立良好的窗口行風(fēng)是公共服務(wù)機構(gòu)提升服務(wù)質(zhì)量、增強公眾滿意度的關(guān)鍵。近年來，許多地區(qū)積極推動窗口行風(fēng)建設(shè)，取得了明顯的成效。在本文中，筆者將分享我個人在參與窗口行風(fēng)建設(shè)中所體會到的心得和感悟。
第二段：珍視職責(zé)，確保公正（200字）
作為窗口工作人員，首先要深刻理解自己的職責(zé)和使命，珍視每一個和公眾交流的機會。在處理事務(wù)過程中，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，確保公正、公平的原則。我曾經(jīng)親歷過一次個人信息登記的辦理，窗口工作人員以平等、公正的態(tài)度對待每一位辦理業(yè)務(wù)的公眾，充分尊重個人隱私，耐心解答疑惑。這種態(tài)度不僅使我產(chǎn)生了對機構(gòu)的認(rèn)可，也讓公眾感受到了窗口行風(fēng)建設(shè)的成果。
第三段：優(yōu)化流程，提高效率（200字）
窗口行風(fēng)建設(shè)還需要關(guān)注辦事流程的優(yōu)化和效率的提升。在辦理業(yè)務(wù)時，我注意到窗口工作人員積極引導(dǎo)公眾提前準(zhǔn)備材料、填寫表格，節(jié)省了大量的時間。而且，窗口工作人員主動協(xié)調(diào)各個部門和環(huán)節(jié)，提前解決問題，避免了辦理業(yè)務(wù)過程中的繁瑣和延時。這樣的服務(wù)方式不僅提高了工作效率，也對公眾的時間和精力進行了尊重，加深了公眾對窗口服務(wù)的滿意度。
第四段：改進態(tài)度，增強親和力（200字）
窗口行風(fēng)建設(shè)還強調(diào)在服務(wù)過程中改進工作態(tài)度，增強與公眾的溝通、互動的能力。在我多次前往窗口辦理業(yè)務(wù)的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)窗口工作人員面帶微笑，親切地詢問業(yè)務(wù)需求，主動提供信息，積極和公眾進行交流。這種親和力的改進讓我感到非常親切和舒適，也極大地提高了辦事效率。作為窗口工作人員，要明白自己是公眾的朋友和助手，通過平等、友善的態(tài)度幫助公眾解決問題，這樣才能更好地樹立良好的窗口形象。
第五段：團隊合作，持續(xù)改進（200字）
窗口行風(fēng)建設(shè)是一個長期而復(fù)雜的過程，在實施過程中需要窗口工作人員之間的緊密配合和團隊合作。我曾參與一個部門的窗口行風(fēng)建設(shè)小組，通過定期開會、交流經(jīng)驗和問題，我們不僅增進了對各業(yè)務(wù)的了解，還積極研究和改進窗口工作的各個環(huán)節(jié)，以提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。通過團隊的努力，我們在窗口行風(fēng)建設(shè)方面取得了一定的成效，也激發(fā)了我們繼續(xù)改進和學(xué)習(xí)的動力。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
窗口行風(fēng)建設(shè)對于公眾服務(wù)機構(gòu)的發(fā)展至關(guān)重要。在珍視職責(zé)、優(yōu)化流程、改進態(tài)度和團隊合作的共同努力下，公眾服務(wù)機構(gòu)不斷提升服務(wù)質(zhì)量，樹立良好的窗口形象。我個人通過參與窗口行風(fēng)建設(shè)的過程中，深刻體會到了行風(fēng)建設(shè)的重要性和內(nèi)涵，也明確了今后在窗口行風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任和使命。我相信，只要我們繼續(xù)努力，窗口行風(fēng)建設(shè)將會取得更加出色的成果，為公眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇九
行風(fēng)建設(shè)工作是組織、企業(yè)、學(xué)校等單位中的重要一環(huán)，關(guān)系到團隊成員的凝聚力和工作效率。近日，我參與了單位的行風(fēng)建設(shè)工作，通過與團隊成員的合作和共同努力，我深刻體會到了行風(fēng)建設(shè)工作的重要性。在這個過程中，我從檔案整理、人際交往、溝通協(xié)調(diào)、任務(wù)分工、激勵激勵等方面取得了許多心得體會。
首先，檔案整理是行風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)。在我參與的行風(fēng)建設(shè)工作中，我負責(zé)整理和存檔相關(guān)的文件資料。在這個過程中，我認(rèn)識到檔案整理的重要性。精心整理的檔案可以幫助團隊成員更好地理解任務(wù)的目標(biāo)和內(nèi)容，從而提高工作效率。另外，整理檔案還有助于保護和維護單位的利益，為團隊成員提供一個更加清晰和透明的工作環(huán)境。因此，我體會到檔案整理是行風(fēng)建設(shè)工作中不可或缺的一環(huán)。
其次，人際交往是行風(fēng)建設(shè)工作的關(guān)鍵。在與團隊成員、上級領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的交往中，我深刻認(rèn)識到良好的人際關(guān)系對行風(fēng)建設(shè)工作的重要性。良好的人際關(guān)系可以增進團隊成員之間的相互了解和信任，提高團隊的凝聚力和合作效率。通過與他人的交往，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，以及如何妥善處理人際關(guān)系中的沖突和矛盾。人際交往的良好與否直接影響團隊的凝聚力和工作效率，因此在行風(fēng)建設(shè)工作中要特別注重維護良好的人際關(guān)系。
然后，溝通協(xié)調(diào)是行風(fēng)建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)。在我參與的行風(fēng)建設(shè)工作中，我體會到溝通協(xié)調(diào)的重要性。在工作中，我積極與團隊成員進行溝通，及時了解團隊的需求和問題，并及時調(diào)整工作計劃和安排。通過與團隊成員的積極溝通，我成功解決了一些困擾團隊成員的問題，提高了團隊的工作效率和成就感。溝通協(xié)調(diào)是行風(fēng)建設(shè)工作中不可或缺的一環(huán)，只有通過與團隊成員的良好溝通，才能更好地推動和促進行風(fēng)建設(shè)工作的開展。
任務(wù)分工也是行風(fēng)建設(shè)工作中的重要一環(huán)。團隊成員之間的任務(wù)分工合理與否直接影響到行風(fēng)建設(shè)工作的效果。在我參與的行風(fēng)建設(shè)工作中，我清楚地認(rèn)識到任務(wù)分工的重要性。通過合理的任務(wù)分工，團隊成員可以更好地發(fā)揮各自的能力和特長，提高工作效率和質(zhì)量。在行風(fēng)建設(shè)工作中，我根據(jù)團隊成員的特點和能力，合理地進行任務(wù)分工，使每個成員都能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。通過任務(wù)分工，我成功完成了手頭的工作，同時也提高了團隊整體的工作效率。
最后，激勵是行風(fēng)建設(shè)工作中的關(guān)鍵一環(huán)。在我的工作中，我積極采取措施激勵團隊成員，提高他們的工作積極性和主動性。通過及時的表揚和獎勵，我激勵團隊成員充滿信心和熱情地投入到行風(fēng)建設(shè)工作中。通過激勵，我成功提高了團隊成員的工作效率和質(zhì)量，使他們更加積極主動地投入到行風(fēng)建設(shè)工作中。因此，在行風(fēng)建設(shè)工作中，激勵是非常重要的一環(huán)。
行風(fēng)建設(shè)工作是組織、企業(yè)、學(xué)校等單位中的重要一環(huán)。通過參與行風(fēng)建設(shè)工作，我深刻體會到了檔案整理、人際交往、溝通協(xié)調(diào)、任務(wù)分工和激勵等方面的重要性。只有充分重視行風(fēng)建設(shè)，加強團隊成員間的合作和協(xié)調(diào)，才能更好地推進組織的發(fā)展，提高團隊的工作效率和凝聚力。因此，我將堅持在行風(fēng)建設(shè)工作中努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的能力和水平，為組織的發(fā)展和團隊的進步貢獻自己的力量。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇十
教書育人，為人師表”。美術(shù)教師同樣也承擔(dān)著“育人”的職責(zé)，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。新時代的師德應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育此刻的學(xué)生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體狀況而把教學(xué)具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育潛力從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的構(gòu)成。受教育者要得到的不僅僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過中國教育總網(wǎng)公務(wù)員在線程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。我覺得新時代的師德就應(yīng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊的。我們努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時時刻刻牢記“八榮八恥”。透過這次學(xué)習(xí)，在以后的工作中我會更進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及_同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央持續(xù)高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生中國教育總網(wǎng)公務(wù)員在線服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就務(wù)必建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。而教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此，加強師德建設(shè)工作是時代的需要，是全面推進素質(zhì)教育，深化隊伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇十一
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一向用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范...
我校組織了教師行風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)。透過學(xué)習(xí)我深知教師肩負的歷史寄托和職責(zé)。作為一名人民教師，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。
小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少，但我們的教師僅僅明白或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求、規(guī)范自己，甚或唱些高調(diào)，在教育教學(xué)的實踐中，還應(yīng)更多地從點滴細微處入手，真心實意地把學(xué)生當(dāng)成獨立的個體，細心呵護幼小的心靈，尊重他們、關(guān)愛他們，用心培養(yǎng)他們，學(xué)會賞識他們，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都是天才，每個孩子都是參天大樹。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一向用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，幫忙他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、群眾的職責(zé)感。
一、做學(xué)生的“好朋友”。和諧融洽的師生關(guān)系在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著特殊、奇妙的作用，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離，使學(xué)生學(xué)習(xí)動機由單純的認(rèn)知需要上升為情感需要，使教師的工作動機由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了學(xué)生，“學(xué)生成長得好不好”、“學(xué)生快樂不快樂”是我們教師就應(yīng)反復(fù)拷問自己的問題。
二、實施心與心的交流。在與學(xué)生接觸的日子里我會用心傾聽學(xué)生的心聲，感受學(xué)生的內(nèi)心世界，和學(xué)生平等相處，做學(xué)生的知心朋友，并從學(xué)校管理的維度審視學(xué)生的內(nèi)心需要，真正做到以人為本，貼合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，促進學(xué)生的健康成長。我還會隨時找部分學(xué)生談話，鼓勵他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度;也會找班主任感到頭痛的學(xué)生談心，幫忙他們改正錯誤。賞識點心燈，寬容架心橋。教育是心與心的交流、情感與情感的交融，只要在學(xué)生的心田播下自信的種子，就會有收獲的期望。付出真誠的關(guān)懷和幫忙。教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育，愛是一種關(guān)懷和幫忙，是一種職責(zé)。每當(dāng)學(xué)生有困難時，我都會想方設(shè)法幫忙解決。最后把孩子交到了家長手里，令家長十分感激。
三、給予充分的信任和鼓勵。第多斯說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓勵”。老師欣賞的目光、肯定的語氣、鼓勵的言辭就是學(xué)生心中的火花，成長道路上的明燈。我的“根雕理念”。我想，每一個學(xué)生都是一個有著自己獨特個性的“根塊”。對于根塊，常人見了會當(dāng)作普通柴火塞進灶膛，而在藝術(shù)家手里則會雕刻成精美的藝術(shù)品。在我們老師手里，就就應(yīng)把具有獨特個性的學(xué)生塑造成個性鮮明的社會主義建設(shè)的優(yōu)秀接班人。
每一個學(xué)生的內(nèi)心都有一個宏大的世界，關(guān)鍵是我們要能走進他們的心靈，以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，這是把他們塑造成個性鮮明的優(yōu)秀人才的前提。在與學(xué)生接觸的日子里，我一向在努力追求有自己的理念，更在努力付出自己真誠的愛，去做學(xué)生的知心朋友。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇十二
在這次學(xué)校行風(fēng)評議活動中，我積極結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議整改方案的要求，認(rèn)真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會。
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，一心一意搞教學(xué)。由于我能從自我做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，我在學(xué)生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學(xué)帶來了許多幫助。
的學(xué)校，家長把子女送到二中來，就是希望學(xué)校能把他們培養(yǎng)成才。為此，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神，有過硬的教學(xué)本領(lǐng)。在行風(fēng)評議活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認(rèn)真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護學(xué)生。在行風(fēng)評議活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇十三
按照*****的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，對個人在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題進行查找，結(jié)合查找的問題擬定了相關(guān)改進措施。
一、問題查找情況
在遵守工作紀(jì)律制度方面。自己能做到嚴(yán)格遵守**制定的各項紀(jì)律制度規(guī)定，上班時間不飲酒，不參加打牌、下棋、打麻將、玩電腦游戲等不務(wù)正業(yè)的`活動；遵守上下班工作紀(jì)律要求，無曠工、遲到、早退的情況發(fā)生；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，嚴(yán)格遵守會議記錄，參加會議前將手機調(diào)動為振動狀態(tài)，不隨意走動，不講小話；嚴(yán)格遵守各項請銷假制度，做到請假前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告審批。
在工作效率方面，自己沒有壓著不辦，拖著不辦，不按承諾時限服務(wù)的情況發(fā)生。
在廉潔行政方面，自己沒有任何不廉潔的行為發(fā)生。在行為規(guī)范方面，不斷加強自我防范意識，沒有亂丟亂吐、語言不文明、行為不檢點的現(xiàn)象發(fā)生。
二、今后的改進措施
質(zhì)水平的重要標(biāo)志。作為市場監(jiān)管、依法行政的一個政府部門，尤其要始終以“以民為本”為宗旨，注意加強服務(wù)意識和責(zé)任意識，要按照“不說不知道多說怎么辦”，“不設(shè)路障設(shè)路標(biāo)”的服務(wù)理念加強服務(wù)。
二是加強示范帶頭作用。大到一個單位，小到一個部門，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效的好壞關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，貴在抓落實。因此自己要從一言一行，舉手投足抓起。認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇十四
按照xxx紀(jì)委推行廉政風(fēng)險防范管理工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求和部署，我局各項工作在加強廉政風(fēng)險防范管理工作中穩(wěn)步開展。我局已完成第三階段的工作任務(wù)，本階段從針對查找確認(rèn)的崗位風(fēng)險點，從權(quán)利分解是科學(xué)、權(quán)限界定是否明確、崗位職責(zé)是否清晰、操作流程是否嚴(yán)密、制度規(guī)定是否完善等方面開展工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、做好帶頭。局領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮表率作用，針對第二階段所查的風(fēng)險點，帶頭制定出操作性強的防范措施。嚴(yán)格執(zhí)行各項廉政制度、自覺維護制度，切實做到了行動先于一般干部、標(biāo)準(zhǔn)高于一般干部、要求嚴(yán)于一般干部。
二、逐級把關(guān)，排查潛在風(fēng)險。
為保證專項工作取得實效，我局認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到了“一級抓一級，一級對一級負責(zé)”逐級嚴(yán)格把關(guān)。
1、把好個人風(fēng)險點排查關(guān)。在排查過程中采取上級幫下級查、下級幫上級查、班子成員與分管科室對口查、通過座談相互查等方法，保證了將廉政風(fēng)險查實、查細、查準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，組織了勞動監(jiān)察執(zhí)法人員著重從行政許可、行政處罰等主要行政職權(quán)中，查找出需要進一步加強權(quán)力約束及需要制訂行政職權(quán)辦事規(guī)程的項目。行政審批科主要從審批流程上進一步規(guī)范，通過公示流程亮出窗口風(fēng)險點，接受社會群眾廣泛監(jiān)督，接受局紀(jì)委監(jiān)督，接受辦事群眾其對窗口受理轉(zhuǎn)辦、審批建議和監(jiān)督和區(qū)紀(jì)委、區(qū)行政審批中心電子眼監(jiān)控和電子監(jiān)察系統(tǒng)監(jiān)察，隨時接受上級部門的明察暗訪。
2、嚴(yán)把單位風(fēng)險層次關(guān)。我們將廉政風(fēng)險設(shè)定為共性與個性兩個層次，并進行范圍提示，除進行共性廉政風(fēng)險范圍提示外，還突出強調(diào)個性廉政風(fēng)險必須與崗位性質(zhì)，基本職能相對應(yīng)，進行針對性排查，局機關(guān)科室重點放在人權(quán)、物權(quán)、財權(quán)上，執(zhí)法單位將切入點放在行政許可、行政處罰案件處理、執(zhí)法隊伍監(jiān)督等方面。
3、把好風(fēng)險點評估關(guān)。局黨委成立了專項工作評估小組，召開評估會議對個人、科室查找出的風(fēng)險點進行了評估，分別評出三種級別的風(fēng)險點，并有針對性地制訂防控措施。
找風(fēng)險點為契機，檢查機關(guān)在黨風(fēng)廉政、日常業(yè)務(wù)、隊伍建設(shè)、內(nèi)部管理等方面的問題，推動全面發(fā)展。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇一
20xx年1月17日我們學(xué)習(xí)了《醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)九不準(zhǔn)》，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的不足之處
1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的衛(wèi)生監(jiān)督員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
二、不足之處的原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、"三個代表"重要思想、關(guān)于"八榮八恥"等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識。
2、原則意識不強?？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人，對得起學(xué)校。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。總是認(rèn)識自己的工作能完成，不拖衛(wèi)生監(jiān)督所的后腿就行，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、"重要講話精神"及關(guān)于"在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣"、構(gòu)建和諧社會和"八榮八恥"的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行"三個代表"重要思想，樹立先進形象。
2、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔(dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的衛(wèi)生監(jiān)督員。
4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名合格的衛(wèi)生監(jiān)督員。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇二
近年來，我國醫(yī)療事業(yè)發(fā)展迅猛，而護理作為醫(yī)療事業(yè)中不可或缺的一部分，也得到了廣泛的關(guān)注。為了提高護理質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷加強護士隊伍建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)是至關(guān)重要的。我作為一名護士，通過多年的實踐和努力，深刻認(rèn)識到了護士行風(fēng)建設(shè)的重要性，并有了一些心得體會，我將在下文中展開討論。
首先，建立良好的職業(yè)道德觀是護士行風(fēng)建設(shè)的基石。護士作為醫(yī)療團隊中最親近患者的一員，需要具備高尚的職業(yè)道德，并將患者的健康和利益放在首位。在實踐中，我們要時刻以患者為中心，盡心盡力為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)，尊重患者的人格和隱私，不泄露患者的個人信息，保護患者的權(quán)益。同時，我們還要積極踐行醫(yī)療倫理，不追求個人利益，不接受患者或家屬的賄賂和利益輸送，保持專業(yè)的處事風(fēng)格和職業(yè)的道德操守。
其次，及時有效的溝通和協(xié)作能力是護士行風(fēng)建設(shè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。醫(yī)療環(huán)境中，護士與患者以及醫(yī)生、技術(shù)員等各種角色之間需要密切合作，形成一個有效的護理團隊。在這個過程中，溝通和協(xié)作能力的好壞直接影響著護理工作的質(zhì)量。作為護士，我們需要學(xué)會與患者進行有效溝通，傾聽患者的需求和意見，解答患者的疑惑和焦慮，使患者能夠更好地配合治療。與醫(yī)生和其他衛(wèi)生人員的溝通也是至關(guān)重要的，只有通過良好的溝通和協(xié)作，醫(yī)療和護理才能夠形成有機整體，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
再次，良好的職業(yè)形象是護士行風(fēng)建設(shè)的重要體現(xiàn)。作為醫(yī)療團隊的一員，護士必須保持良好的儀容儀表，嚴(yán)格遵守院內(nèi)的相關(guān)規(guī)定，服從領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，維護醫(yī)院的形象和聲譽。此外，我們應(yīng)該具備良好的職業(yè)素質(zhì)，包括知識水平、技術(shù)能力、專業(yè)技能的不斷提升等。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能夠為患者提供更專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，增強患者對于護士的信任感。
最后，加強護理管理是護士行風(fēng)建設(shè)的保障措施。一個良好的護理管理制度不僅能夠幫助患者和護士更好地開展工作，還能夠提高醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量。因此，我們需要加強對護理管理的學(xué)習(xí)和理解，做到規(guī)范操作，科學(xué)調(diào)配護理資源，提高工作效率。同時，要加強對護理隊伍的培訓(xùn)和管理，提高護士的綜合素質(zhì)和技能水平。
綜上所述，護士行風(fēng)建設(shè)對于提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率具有重要意義。通過建立良好的職業(yè)道德觀、加強溝通與協(xié)作能力、塑造良好的職業(yè)形象以及加強護理管理，我們能夠更好地履行作為護士的職責(zé)，為患者提供更好的護理服務(wù)，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。作為一名護士，我將不斷完善自己，提高自己的綜合能力，為護士行風(fēng)建設(shè)貢獻自己的力量。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇三
當(dāng)今社會是信息的社會，是知識經(jīng)濟大爆炸的社會?？平膛d國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟實力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。
而教師素質(zhì)包括：文化業(yè)務(wù)素質(zhì),職業(yè)道德素質(zhì)，身體素質(zhì)，政治思想素質(zhì)，其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。通過行風(fēng)教育學(xué)習(xí),立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學(xué)生心目會產(chǎn)生怎樣的影響?教師的工作是多么重要，它關(guān)系到千百個家庭幸福;它關(guān)系到祖國的未來。我們應(yīng)立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀(jì)的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學(xué)生，應(yīng)進一步轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，克服目前學(xué)校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學(xué)生學(xué)好一門課首先必需激發(fā)學(xué)生興趣，可以說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原始動力，而學(xué)生興趣提高主要取決于老師對課程教學(xué)創(chuàng)新。
計算機是 20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者?，F(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活方式及學(xué)習(xí)方式，這就要求老師以最快速度，最優(yōu)化方式，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體參與教學(xué)，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學(xué)是不是到了該告別粉筆時代?本人認(rèn)為應(yīng)區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴大，教學(xué)硬件壓力越來越大，教學(xué)條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學(xué)生消化吸收過程;老師語調(diào)、表情、動作能提供生動形象教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容理解。只有對學(xué)生難以理解地方則通過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學(xué)手段，取代不了教師在教學(xué)過程中地位和作用。所以要使學(xué)生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結(jié)合。
行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，要求教師充分理解上課是一門藝術(shù)，高水平教師講課就像一位優(yōu)秀演員在進行高水平表演，語調(diào)應(yīng)抑揚頓挫，舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導(dǎo)人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業(yè);才能無愧于廣大莘莘學(xué)子;才能無悔于人生!
教務(wù)處教輔科
是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如：要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學(xué)觀，就是為教師做得最好的注解。
種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。
師德的落腳點：育人。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應(yīng)該是教師的基本職責(zé)所在。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準(zhǔn)確的定位應(yīng)該是人類靈魂的工程師。教師是一個平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺講臺，面對那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負的職責(zé)：教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。我一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個合格的人民教師。
2015年11月21日
本學(xué)期我校組織教師先后進行了行風(fēng)評議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令” 的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展育行風(fēng)建設(shè)的重要性。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
在這次學(xué)校學(xué)習(xí)活動中，我積極結(jié)合學(xué)校教育行風(fēng) 整改方案的要求，認(rèn)真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談?wù)劊?BR> 首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，上課不接聽手機，一心一意搞教學(xué)。
其次要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動
不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條，教學(xué)質(zhì)量是根本。 在行風(fēng)評議活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認(rèn)真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻了自己的一份力量。 再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護學(xué)生。在本次活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
海師附小 顧婕
教師行風(fēng)建設(shè)活動不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過學(xué)校開展的一系列活動我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：
在政治思想方面，時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的審美意識的培養(yǎng)，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。 我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時時刻刻牢記“八榮八恥”。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇四
近年來，音樂協(xié)會在我國的大中小學(xué)校內(nèi)得到了廣泛的發(fā)展，為學(xué)生提供了豐富多樣的音樂培訓(xùn)和交流機會。作為學(xué)生中的骨干力量，音協(xié)成員對于行風(fēng)建設(shè)的重要性已經(jīng)越來越認(rèn)識到，并積極投身其中。在這個過程中，我深刻體會到了音協(xié)行風(fēng)建設(shè)的重要性，也有了一些心得體會，希望可以與大家分享。
首先，音協(xié)行風(fēng)建設(shè)是維護良好協(xié)會形象的關(guān)鍵。協(xié)會是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，其成員代表著一種精神風(fēng)貌和藝術(shù)水平，因此，行為舉止要符合社會公德和學(xué)校風(fēng)氣的要求。在音協(xié)的活動中，成員們要保持良好的秩序和紀(jì)律，尊重他人，禮貌待人，懂得合作。只有這樣，音協(xié)才能給人以藝術(shù)的享受，才能吸引更多的人加入進來。
其次，音協(xié)行風(fēng)建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的有效途徑。通過參與音協(xié)的活動，學(xué)生們可以學(xué)到很多與音樂和團隊合作相關(guān)的知識和技能，比如音樂演奏技巧、舞臺表演技巧、團隊協(xié)作能力等。而這些不僅僅對于音協(xié)的發(fā)展有著積極的影響，同樣對于學(xué)生個人的成長也起到了重要的促進作用。所以，在音協(xié)中，我們要時刻保持專注和努力，傾注真心對待音樂，用汗水和努力去換取更高的境界。
然后，音協(xié)行風(fēng)建設(shè)是提升音協(xié)整體實力的根本保障。同學(xué)們都知道，良好的行風(fēng)氛圍可以增強團隊凝聚力和榮譽感。在音協(xié)活動中，我們應(yīng)該樹立正確的賽風(fēng)觀念，關(guān)注自己的素質(zhì)和水平，而不是盲目追求榮譽和成績。只有將個人發(fā)展與集體榮譽相結(jié)合，才能真正提升音協(xié)的整體實力，為校爭光，為師爭光。
最后，音協(xié)行風(fēng)建設(shè)也是營造積極向上校園文化的重要一環(huán)。作為校內(nèi)重要的文化團隊，音協(xié)應(yīng)該以積極向上的精神面貌示人，傳遞正能量。通過組織豐富多樣的音樂節(jié)目和活動，我們可以在校園里營造出濃厚的藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們追求藝術(shù)的熱情。同時，音協(xié)成員還應(yīng)該主動參與到學(xué)校社會實踐和志愿服務(wù)活動中，用音樂的力量去關(guān)心他人、服務(wù)他人，為社會做出貢獻。
總之，音協(xié)行風(fēng)建設(shè)是音協(xié)工作中非常重要的一部分，對于提升音協(xié)的整體實力，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，維護良好協(xié)會形象有著重要作用。作為音協(xié)成員，我們要時刻保持良好的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)，樹立積極向上的文化形象，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報老師和同學(xué)們的支持和幫助。只有這樣，我們才能真正成為一名合格的音協(xié)成員，為音樂事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇五
近年來，隨著國家對窗口行風(fēng)建設(shè)的高度重視，各級政府和部門紛紛加大了對窗口行風(fēng)建設(shè)的力度。作為一名窗口工作人員，我深深感受到了窗口行風(fēng)建設(shè)對于提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量的重要性。在這一過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，現(xiàn)在就來與大家分享。
首先，一個高效的窗口行風(fēng)建設(shè)必須從思想上重視。作為窗口工作人員，我們要時刻保持服務(wù)意識，把人民群眾的利益放在首位。我們要努力擺脫以往一味追求效益的思維模式，要把服務(wù)群眾、解決問題作為工作的核心。只有徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，才能真正將窗口行風(fēng)建設(shè)作為一項重要任務(wù)去抓，才能落實到實際工作中去。
其次，窗口行風(fēng)建設(shè)需要通過制度逐步完善。只有建立健全的制度體系，才能推動窗口工作各項任務(wù)的落實。在這個過程中，我們要建立科學(xué)的事項辦理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作流程。通過合理的制度安排，可以有效降低窗口工作人員的工作壓力，提高服務(wù)效率。同時，建立透明、公正的窗口行風(fēng)建設(shè)考核機制，對窗口行風(fēng)進行評價和監(jiān)督，進一步提高窗口行風(fēng)的質(zhì)量。
第三，窗口工作人員要自覺加強自身素質(zhì)的提高。作為窗口工作人員，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，提升自己的綜合素質(zhì)。只有不斷提高自身能力，才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，更好地為群眾服務(wù)。我們要注重培養(yǎng)自己的溝通能力、處理問題能力以及服務(wù)意識等。在工作中，我們要保持良好的工作態(tài)度和樂觀向上的心態(tài)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力，才能更好地完成工作任務(wù)。
再次，窗口行風(fēng)建設(shè)要注重與群眾的互動和溝通。作為窗口工作人員，我們要主動與群眾進行交流，了解他們的實際需求。只有真正站在群眾的角度上思考問題、解決問題，才能真正做到為群眾著想、為群眾服務(wù)。通過與群眾的互動，可以了解他們對窗口工作的評價和意見，及時改進和完善工作方式，提高服務(wù)質(zhì)量。
最后，窗口行風(fēng)建設(shè)需要保持持續(xù)的改進與創(chuàng)新。隨著社會的不斷發(fā)展，窗口工作也需要不斷適應(yīng)新的形勢和需求。窗口行風(fēng)建設(shè)要加強與時俱進的意識，積極學(xué)習(xí)新的世界觀、方法論和技術(shù)手段，通過創(chuàng)新的思維和方式，不斷提高工作的效率和質(zhì)量。只有不斷改進和創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，提高窗口行風(fēng)建設(shè)的水平。
綜上所述，窗口行風(fēng)建設(shè)是一個綜合性、系統(tǒng)性的工程，需要我們?nèi)鐣墓餐ΑＷ鳛榇翱诠ぷ魅藛T，我們要切實把窗口行風(fēng)建設(shè)作為一項重要任務(wù)來抓，立足實際，緊跟時代的步伐，不斷提高工作的效率和質(zhì)量，為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過我們的共同努力，相信未來的窗口行風(fēng)一定會更好。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇六
當(dāng)今社會是信息的社會，是知識經(jīng)濟大爆炸的社會?？平膛d國，是黨和國家實現(xiàn)]民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟實力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。
而教師素質(zhì)包括：文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)道德素質(zhì)，身體素質(zhì)，政治思想素質(zhì)，其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。通過行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學(xué)生心目中將會產(chǎn)生怎樣的'影響？教師的工作是多么重要，它關(guān)系到千百個家庭幸福；它關(guān)系到祖國的未來。我們應(yīng)立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀(jì)的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學(xué)生，應(yīng)進一步轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，克服目前學(xué)校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學(xué)生學(xué)好一門課首先必需激發(fā)學(xué)生興趣，可以說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原始動力，而學(xué)生興趣提高主要取決于老師對課程教學(xué)創(chuàng)新。
計算機是20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者?，F(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活的方式及學(xué)習(xí)方式，這就要求老師以最快速度，最優(yōu)化方式，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體參與教學(xué)，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學(xué)是不是到了該告別粉筆時代？本人認(rèn)為應(yīng)區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴大，教學(xué)硬件壓力越來越大，教學(xué)條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學(xué)生消化吸收過程；老師語調(diào)、表情、動作能提供生動形象教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況的。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學(xué)手段，取代不了教師在教學(xué)過程中地位和作用。所以要使學(xué)生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結(jié)合。
行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，要求教師充分像一位優(yōu)秀演員在進行高水平表演，語調(diào)應(yīng)抑揚頓挫，舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導(dǎo)人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業(yè)；才能無愧于廣大莘莘學(xué)子；才能無悔于人生！
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇七
自古以來，醫(yī)者仁心是醫(yī)學(xué)界尊崇的精神信仰和行為準(zhǔn)則。而作為醫(yī)院中最親近患者的群體，護士更是承載著這一信仰和準(zhǔn)則的重任。然而，在現(xiàn)實中，我們也不可否認(rèn)，護士行風(fēng)建設(shè)中存在著一些問題。在長期的工作中，我深深地體會到，要提升護士行風(fēng)水平、培養(yǎng)良好的醫(yī)療文化，需要護士們共同努力，要求自己，改進工作作風(fēng)，在這個過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)。
第二段：建立和諧的工作關(guān)系。
作為一名護士，與醫(yī)生、患者之間的關(guān)系是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該摒棄等級觀念，以平等尊重的心態(tài)與醫(yī)生進行關(guān)系建立，相互支持和相互學(xué)習(xí)。此外，與患者建立良好的關(guān)系也至關(guān)重要。護士要時刻保持親和、耐心和溫暖，盡最大努力滿足患者的需求，讓患者感受到關(guān)懷。此外，從心理上給予患者一定的安撫和支持，讓他們感到平靜和安心，這樣患者就會對我們更加信任和依賴。
第三段：提高專業(yè)技能。
護士作為醫(yī)院中的基層從業(yè)人員，應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)技能。我們要善于學(xué)習(xí)，并且保持對專業(yè)知識、新技術(shù)的關(guān)注。通過參加學(xué)術(shù)會議、閱讀專業(yè)書籍和關(guān)注最新醫(yī)學(xué)研究進展來拓寬自己的知識面。此外，我們也要積極參與不同的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，提高我們的技術(shù)和服務(wù)水平。只有不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地滿足患者的需求，給他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：堅守職業(yè)道德。
作為一名護士，我們要始終堅守自己的職業(yè)道德。首先，我們要嚴(yán)格遵守醫(yī)療機構(gòu)的規(guī)章制度，不得隨意違規(guī)操作。我們要保護患者的隱私權(quán)，遵守醫(yī)保制度，不搞“拉病人、掛大頭”的現(xiàn)象。此外，在與患者交流中，我們要堅守職業(yè)操守，不進行不當(dāng)言行，尊重患者的感受和個人隱私。還應(yīng)當(dāng)更加注意醫(yī)療安全，盡力避免差錯和事故的發(fā)生。只有以高標(biāo)準(zhǔn)的道德要求要求自己，才能贏得社會對護士的尊重和認(rèn)可。
第五段：激勵激情。
護士行風(fēng)建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)和管理者起著重要的作用。他們應(yīng)該樹立正確的導(dǎo)向，鼓勵護士們勇于創(chuàng)新、持之以恒。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)和管理者應(yīng)該及時表揚和激勵優(yōu)秀的護士，讓他們感受到自己努力的價值和意義。此外，管理者還應(yīng)該提供良好的工作環(huán)境和條件，讓護士們感到工作的舒適和自豪。只有激勵護士們的激情和積極性，才能提升整體的行風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量。
總結(jié)：護士行風(fēng)建設(shè)的任務(wù)是艱巨而又重要的。作為護士，我們應(yīng)該追求高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，關(guān)愛每一位患者。我們要牢記自己的使命，不斷提升自身的素質(zhì)和能力。只有這樣，我們才能成為一名真正合格的護士，為患者提供更好的醫(yī)療保健服務(wù)，為社會健康事業(yè)貢獻自己的力量。讓我們一起努力，共同建設(shè)良好的護士行風(fēng)。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇八
第一段：引言（200字）
“窗口行風(fēng)建設(shè)”是指公共服務(wù)機構(gòu)中窗口工作人員的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度。樹立良好的窗口行風(fēng)是公共服務(wù)機構(gòu)提升服務(wù)質(zhì)量、增強公眾滿意度的關(guān)鍵。近年來，許多地區(qū)積極推動窗口行風(fēng)建設(shè)，取得了明顯的成效。在本文中，筆者將分享我個人在參與窗口行風(fēng)建設(shè)中所體會到的心得和感悟。
第二段：珍視職責(zé)，確保公正（200字）
作為窗口工作人員，首先要深刻理解自己的職責(zé)和使命，珍視每一個和公眾交流的機會。在處理事務(wù)過程中，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，確保公正、公平的原則。我曾經(jīng)親歷過一次個人信息登記的辦理，窗口工作人員以平等、公正的態(tài)度對待每一位辦理業(yè)務(wù)的公眾，充分尊重個人隱私，耐心解答疑惑。這種態(tài)度不僅使我產(chǎn)生了對機構(gòu)的認(rèn)可，也讓公眾感受到了窗口行風(fēng)建設(shè)的成果。
第三段：優(yōu)化流程，提高效率（200字）
窗口行風(fēng)建設(shè)還需要關(guān)注辦事流程的優(yōu)化和效率的提升。在辦理業(yè)務(wù)時，我注意到窗口工作人員積極引導(dǎo)公眾提前準(zhǔn)備材料、填寫表格，節(jié)省了大量的時間。而且，窗口工作人員主動協(xié)調(diào)各個部門和環(huán)節(jié)，提前解決問題，避免了辦理業(yè)務(wù)過程中的繁瑣和延時。這樣的服務(wù)方式不僅提高了工作效率，也對公眾的時間和精力進行了尊重，加深了公眾對窗口服務(wù)的滿意度。
第四段：改進態(tài)度，增強親和力（200字）
窗口行風(fēng)建設(shè)還強調(diào)在服務(wù)過程中改進工作態(tài)度，增強與公眾的溝通、互動的能力。在我多次前往窗口辦理業(yè)務(wù)的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)窗口工作人員面帶微笑，親切地詢問業(yè)務(wù)需求，主動提供信息，積極和公眾進行交流。這種親和力的改進讓我感到非常親切和舒適，也極大地提高了辦事效率。作為窗口工作人員，要明白自己是公眾的朋友和助手，通過平等、友善的態(tài)度幫助公眾解決問題，這樣才能更好地樹立良好的窗口形象。
第五段：團隊合作，持續(xù)改進（200字）
窗口行風(fēng)建設(shè)是一個長期而復(fù)雜的過程，在實施過程中需要窗口工作人員之間的緊密配合和團隊合作。我曾參與一個部門的窗口行風(fēng)建設(shè)小組，通過定期開會、交流經(jīng)驗和問題，我們不僅增進了對各業(yè)務(wù)的了解，還積極研究和改進窗口工作的各個環(huán)節(jié)，以提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。通過團隊的努力，我們在窗口行風(fēng)建設(shè)方面取得了一定的成效，也激發(fā)了我們繼續(xù)改進和學(xué)習(xí)的動力。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
窗口行風(fēng)建設(shè)對于公眾服務(wù)機構(gòu)的發(fā)展至關(guān)重要。在珍視職責(zé)、優(yōu)化流程、改進態(tài)度和團隊合作的共同努力下，公眾服務(wù)機構(gòu)不斷提升服務(wù)質(zhì)量，樹立良好的窗口形象。我個人通過參與窗口行風(fēng)建設(shè)的過程中，深刻體會到了行風(fēng)建設(shè)的重要性和內(nèi)涵，也明確了今后在窗口行風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任和使命。我相信，只要我們繼續(xù)努力，窗口行風(fēng)建設(shè)將會取得更加出色的成果，為公眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇九
行風(fēng)建設(shè)工作是組織、企業(yè)、學(xué)校等單位中的重要一環(huán)，關(guān)系到團隊成員的凝聚力和工作效率。近日，我參與了單位的行風(fēng)建設(shè)工作，通過與團隊成員的合作和共同努力，我深刻體會到了行風(fēng)建設(shè)工作的重要性。在這個過程中，我從檔案整理、人際交往、溝通協(xié)調(diào)、任務(wù)分工、激勵激勵等方面取得了許多心得體會。
首先，檔案整理是行風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)。在我參與的行風(fēng)建設(shè)工作中，我負責(zé)整理和存檔相關(guān)的文件資料。在這個過程中，我認(rèn)識到檔案整理的重要性。精心整理的檔案可以幫助團隊成員更好地理解任務(wù)的目標(biāo)和內(nèi)容，從而提高工作效率。另外，整理檔案還有助于保護和維護單位的利益，為團隊成員提供一個更加清晰和透明的工作環(huán)境。因此，我體會到檔案整理是行風(fēng)建設(shè)工作中不可或缺的一環(huán)。
其次，人際交往是行風(fēng)建設(shè)工作的關(guān)鍵。在與團隊成員、上級領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的交往中，我深刻認(rèn)識到良好的人際關(guān)系對行風(fēng)建設(shè)工作的重要性。良好的人際關(guān)系可以增進團隊成員之間的相互了解和信任，提高團隊的凝聚力和合作效率。通過與他人的交往，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，以及如何妥善處理人際關(guān)系中的沖突和矛盾。人際交往的良好與否直接影響團隊的凝聚力和工作效率，因此在行風(fēng)建設(shè)工作中要特別注重維護良好的人際關(guān)系。
然后，溝通協(xié)調(diào)是行風(fēng)建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)。在我參與的行風(fēng)建設(shè)工作中，我體會到溝通協(xié)調(diào)的重要性。在工作中，我積極與團隊成員進行溝通，及時了解團隊的需求和問題，并及時調(diào)整工作計劃和安排。通過與團隊成員的積極溝通，我成功解決了一些困擾團隊成員的問題，提高了團隊的工作效率和成就感。溝通協(xié)調(diào)是行風(fēng)建設(shè)工作中不可或缺的一環(huán)，只有通過與團隊成員的良好溝通，才能更好地推動和促進行風(fēng)建設(shè)工作的開展。
任務(wù)分工也是行風(fēng)建設(shè)工作中的重要一環(huán)。團隊成員之間的任務(wù)分工合理與否直接影響到行風(fēng)建設(shè)工作的效果。在我參與的行風(fēng)建設(shè)工作中，我清楚地認(rèn)識到任務(wù)分工的重要性。通過合理的任務(wù)分工，團隊成員可以更好地發(fā)揮各自的能力和特長，提高工作效率和質(zhì)量。在行風(fēng)建設(shè)工作中，我根據(jù)團隊成員的特點和能力，合理地進行任務(wù)分工，使每個成員都能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。通過任務(wù)分工，我成功完成了手頭的工作，同時也提高了團隊整體的工作效率。
最后，激勵是行風(fēng)建設(shè)工作中的關(guān)鍵一環(huán)。在我的工作中，我積極采取措施激勵團隊成員，提高他們的工作積極性和主動性。通過及時的表揚和獎勵，我激勵團隊成員充滿信心和熱情地投入到行風(fēng)建設(shè)工作中。通過激勵，我成功提高了團隊成員的工作效率和質(zhì)量，使他們更加積極主動地投入到行風(fēng)建設(shè)工作中。因此，在行風(fēng)建設(shè)工作中，激勵是非常重要的一環(huán)。
行風(fēng)建設(shè)工作是組織、企業(yè)、學(xué)校等單位中的重要一環(huán)。通過參與行風(fēng)建設(shè)工作，我深刻體會到了檔案整理、人際交往、溝通協(xié)調(diào)、任務(wù)分工和激勵等方面的重要性。只有充分重視行風(fēng)建設(shè)，加強團隊成員間的合作和協(xié)調(diào)，才能更好地推進組織的發(fā)展，提高團隊的工作效率和凝聚力。因此，我將堅持在行風(fēng)建設(shè)工作中努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的能力和水平，為組織的發(fā)展和團隊的進步貢獻自己的力量。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇十
教書育人，為人師表”。美術(shù)教師同樣也承擔(dān)著“育人”的職責(zé)，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。新時代的師德應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育此刻的學(xué)生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體狀況而把教學(xué)具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育潛力從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的構(gòu)成。受教育者要得到的不僅僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過中國教育總網(wǎng)公務(wù)員在線程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。我覺得新時代的師德就應(yīng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊的。我們努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時時刻刻牢記“八榮八恥”。透過這次學(xué)習(xí)，在以后的工作中我會更進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及_同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央持續(xù)高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生中國教育總網(wǎng)公務(wù)員在線服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就務(wù)必建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。而教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此，加強師德建設(shè)工作是時代的需要，是全面推進素質(zhì)教育，深化隊伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇十一
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一向用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范...
我校組織了教師行風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)。透過學(xué)習(xí)我深知教師肩負的歷史寄托和職責(zé)。作為一名人民教師，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。
小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少，但我們的教師僅僅明白或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求、規(guī)范自己，甚或唱些高調(diào)，在教育教學(xué)的實踐中，還應(yīng)更多地從點滴細微處入手，真心實意地把學(xué)生當(dāng)成獨立的個體，細心呵護幼小的心靈，尊重他們、關(guān)愛他們，用心培養(yǎng)他們，學(xué)會賞識他們，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都是天才，每個孩子都是參天大樹。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一向用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，幫忙他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、群眾的職責(zé)感。
一、做學(xué)生的“好朋友”。和諧融洽的師生關(guān)系在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著特殊、奇妙的作用，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離，使學(xué)生學(xué)習(xí)動機由單純的認(rèn)知需要上升為情感需要，使教師的工作動機由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了學(xué)生，“學(xué)生成長得好不好”、“學(xué)生快樂不快樂”是我們教師就應(yīng)反復(fù)拷問自己的問題。
二、實施心與心的交流。在與學(xué)生接觸的日子里我會用心傾聽學(xué)生的心聲，感受學(xué)生的內(nèi)心世界，和學(xué)生平等相處，做學(xué)生的知心朋友，并從學(xué)校管理的維度審視學(xué)生的內(nèi)心需要，真正做到以人為本，貼合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，促進學(xué)生的健康成長。我還會隨時找部分學(xué)生談話，鼓勵他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度;也會找班主任感到頭痛的學(xué)生談心，幫忙他們改正錯誤。賞識點心燈，寬容架心橋。教育是心與心的交流、情感與情感的交融，只要在學(xué)生的心田播下自信的種子，就會有收獲的期望。付出真誠的關(guān)懷和幫忙。教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育，愛是一種關(guān)懷和幫忙，是一種職責(zé)。每當(dāng)學(xué)生有困難時，我都會想方設(shè)法幫忙解決。最后把孩子交到了家長手里，令家長十分感激。
三、給予充分的信任和鼓勵。第多斯說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓勵”。老師欣賞的目光、肯定的語氣、鼓勵的言辭就是學(xué)生心中的火花，成長道路上的明燈。我的“根雕理念”。我想，每一個學(xué)生都是一個有著自己獨特個性的“根塊”。對于根塊，常人見了會當(dāng)作普通柴火塞進灶膛，而在藝術(shù)家手里則會雕刻成精美的藝術(shù)品。在我們老師手里，就就應(yīng)把具有獨特個性的學(xué)生塑造成個性鮮明的社會主義建設(shè)的優(yōu)秀接班人。
每一個學(xué)生的內(nèi)心都有一個宏大的世界，關(guān)鍵是我們要能走進他們的心靈，以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，這是把他們塑造成個性鮮明的優(yōu)秀人才的前提。在與學(xué)生接觸的日子里，我一向在努力追求有自己的理念，更在努力付出自己真誠的愛，去做學(xué)生的知心朋友。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇十二
在這次學(xué)校行風(fēng)評議活動中，我積極結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議整改方案的要求，認(rèn)真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會。
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，一心一意搞教學(xué)。由于我能從自我做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，我在學(xué)生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學(xué)帶來了許多幫助。
的學(xué)校，家長把子女送到二中來，就是希望學(xué)校能把他們培養(yǎng)成才。為此，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神，有過硬的教學(xué)本領(lǐng)。在行風(fēng)評議活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認(rèn)真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護學(xué)生。在行風(fēng)評議活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇十三
按照*****的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，對個人在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題進行查找，結(jié)合查找的問題擬定了相關(guān)改進措施。
一、問題查找情況
在遵守工作紀(jì)律制度方面。自己能做到嚴(yán)格遵守**制定的各項紀(jì)律制度規(guī)定，上班時間不飲酒，不參加打牌、下棋、打麻將、玩電腦游戲等不務(wù)正業(yè)的`活動；遵守上下班工作紀(jì)律要求，無曠工、遲到、早退的情況發(fā)生；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，嚴(yán)格遵守會議記錄，參加會議前將手機調(diào)動為振動狀態(tài)，不隨意走動，不講小話；嚴(yán)格遵守各項請銷假制度，做到請假前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告審批。
在工作效率方面，自己沒有壓著不辦，拖著不辦，不按承諾時限服務(wù)的情況發(fā)生。
在廉潔行政方面，自己沒有任何不廉潔的行為發(fā)生。在行為規(guī)范方面，不斷加強自我防范意識，沒有亂丟亂吐、語言不文明、行為不檢點的現(xiàn)象發(fā)生。
二、今后的改進措施
質(zhì)水平的重要標(biāo)志。作為市場監(jiān)管、依法行政的一個政府部門，尤其要始終以“以民為本”為宗旨，注意加強服務(wù)意識和責(zé)任意識，要按照“不說不知道多說怎么辦”，“不設(shè)路障設(shè)路標(biāo)”的服務(wù)理念加強服務(wù)。
二是加強示范帶頭作用。大到一個單位，小到一個部門，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效的好壞關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，貴在抓落實。因此自己要從一言一行，舉手投足抓起。認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
護士長行風(fēng)建設(shè)心得體會篇十四
按照xxx紀(jì)委推行廉政風(fēng)險防范管理工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求和部署，我局各項工作在加強廉政風(fēng)險防范管理工作中穩(wěn)步開展。我局已完成第三階段的工作任務(wù)，本階段從針對查找確認(rèn)的崗位風(fēng)險點，從權(quán)利分解是科學(xué)、權(quán)限界定是否明確、崗位職責(zé)是否清晰、操作流程是否嚴(yán)密、制度規(guī)定是否完善等方面開展工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、做好帶頭。局領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮表率作用，針對第二階段所查的風(fēng)險點，帶頭制定出操作性強的防范措施。嚴(yán)格執(zhí)行各項廉政制度、自覺維護制度，切實做到了行動先于一般干部、標(biāo)準(zhǔn)高于一般干部、要求嚴(yán)于一般干部。
二、逐級把關(guān)，排查潛在風(fēng)險。
為保證專項工作取得實效，我局認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到了“一級抓一級，一級對一級負責(zé)”逐級嚴(yán)格把關(guān)。
1、把好個人風(fēng)險點排查關(guān)。在排查過程中采取上級幫下級查、下級幫上級查、班子成員與分管科室對口查、通過座談相互查等方法，保證了將廉政風(fēng)險查實、查細、查準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，組織了勞動監(jiān)察執(zhí)法人員著重從行政許可、行政處罰等主要行政職權(quán)中，查找出需要進一步加強權(quán)力約束及需要制訂行政職權(quán)辦事規(guī)程的項目。行政審批科主要從審批流程上進一步規(guī)范，通過公示流程亮出窗口風(fēng)險點，接受社會群眾廣泛監(jiān)督，接受局紀(jì)委監(jiān)督，接受辦事群眾其對窗口受理轉(zhuǎn)辦、審批建議和監(jiān)督和區(qū)紀(jì)委、區(qū)行政審批中心電子眼監(jiān)控和電子監(jiān)察系統(tǒng)監(jiān)察，隨時接受上級部門的明察暗訪。
2、嚴(yán)把單位風(fēng)險層次關(guān)。我們將廉政風(fēng)險設(shè)定為共性與個性兩個層次，并進行范圍提示，除進行共性廉政風(fēng)險范圍提示外，還突出強調(diào)個性廉政風(fēng)險必須與崗位性質(zhì)，基本職能相對應(yīng)，進行針對性排查，局機關(guān)科室重點放在人權(quán)、物權(quán)、財權(quán)上，執(zhí)法單位將切入點放在行政許可、行政處罰案件處理、執(zhí)法隊伍監(jiān)督等方面。
3、把好風(fēng)險點評估關(guān)。局黨委成立了專項工作評估小組，召開評估會議對個人、科室查找出的風(fēng)險點進行了評估，分別評出三種級別的風(fēng)險點，并有針對性地制訂防控措施。
找風(fēng)險點為契機，檢查機關(guān)在黨風(fēng)廉政、日常業(yè)務(wù)、隊伍建設(shè)、內(nèi)部管理等方面的問題，推動全面發(fā)展。