報告要求我們對所研究或觀察的事物進(jìn)行詳細(xì)描述和分析。報告的語言應(yīng)該簡練明了，避免使用過于專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜長句。歡迎大家觀看下面這些精選的報告范例，以便對報告寫作有更深入的了解。
開題報告申請書和開題報告篇一
一、選題目的和意義。
1、目的：
傳統(tǒng)意義上的班級管理通常是以班主任為班級管理主體,班主任具有絕對的說一不二的主導(dǎo)權(quán),班級的健康運行與否及成長命運與班主任休戚相關(guān)。隨著科學(xué)發(fā)展的新潮流,創(chuàng)新時代席卷而來,“人本教育”、“個性發(fā)展”、“合作學(xué)習(xí)”等班級管理理念在素質(zhì)教育的大背景下應(yīng)時而生,它們真正具體到班主任班級管理中,各種問題凸顯,發(fā)人深省。班主任與學(xué)生之間的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的上下級關(guān)系并沒有消退,甚而愈演愈烈。強(qiáng)化對于班主任班級管理策略的提升，能夠有效的改善學(xué)生與教師之間的沖突現(xiàn)象，同時也能營造一種和諧的管理關(guān)系。
2、意義：
本文通過對班級管理策略進(jìn)行探究,試圖探索分析新時期班主任班級管理策略中存在的問題并提出相應(yīng)改善措施,豐富和發(fā)展了素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的“以人為本,以學(xué)生的終身發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育班級管理策略的班主任班級管理理論。因此,本課題的探究在奠定理論基石的同時,對于促進(jìn)“以生為本”的`全面實施及班級管理策略具有潛在的應(yīng)用價值及現(xiàn)實意義。概括性的來說，通過對于班級管理的策略的探討，能夠有利于學(xué)生全面化發(fā)展、有利于班主任專業(yè)化發(fā)展、有利于學(xué)校和諧化發(fā)展。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評。
擬研究的主要內(nèi)容。
研究方法、手段和途徑。
三、論文提綱。
摘要。
1?相關(guān)概念。
1.1班主任。
1.2班級管理。
2班級管理特征及基本任務(wù)。
2.1班級管理的特征。
2.2班級管理的基本任務(wù)。
3班級管理現(xiàn)狀問題。
3.1集權(quán)化管理。
3.2缺乏人格魅力。
3.3缺少心理輔導(dǎo)。
3.4忽視賞識。
4班級管理優(yōu)化建議。
4.1科學(xué)角色定位。
4.2強(qiáng)化責(zé)任意識。
4.3強(qiáng)化人文關(guān)懷。
4.4注重心理溝通。
4.5促進(jìn)激勵認(rèn)同。
總結(jié)。
參考文獻(xiàn)。
四、參考文獻(xiàn)。
[1]齊學(xué)紅主編.班級管理[m].武漢:武漢大學(xué)出版社,.7.
[2]鐘啟泉.班級管理論[m].上海:上海教育出版社,.8.
[3]魏國良.學(xué)校班級教育概論[m].上海:華東師范大學(xué)出版社,.3.
[4]林冬桂,張東,黃玉華.班級教育管理學(xué)[m].廣州:廣東高等教育出版社,.6.
[5]唐勁松.點擊中美課堂一中美教學(xué)模式操作性比較[m].北京:教育科學(xué)出版社,.12.
[6]易紅郡著.英國教育的文化闡釋[m].上海:華東師范大學(xué)出版社,2009.10.
[7]郭毅主編.班級管理學(xué)[m].北京:人民教育出版社,2002.5.
一、題目：漢語介詞“在”，“跟”，“對”，“從”和韓語助詞的對比較。
二、指導(dǎo)教師對文獻(xiàn)綜述和開題報告的具體內(nèi)容要求：
一、選題背景。
介詞在漢語語法體系中占有十分重要的地位。在漢語虛詞中，由于介詞功用較為復(fù)雜、涉及因素較廣，漢語學(xué)習(xí)者經(jīng)常會在使用時出現(xiàn)各種偏誤，所以介詞教學(xué)成為對外漢語教學(xué)的重點和難點之一。介詞是虛詞，沒有實在的詞匯意義，但是介詞有很重要的語法功能，在句法結(jié)構(gòu)中占有重要地位。對數(shù)量有限的介詞進(jìn)行分類分析，是我們深入介詞研究的一個有效方法。對于對外漢語教師來說，把類別名稱教授給漢語學(xué)習(xí)者并不難，但是對于理性意義近似、同一功能類的介詞，就需要在教學(xué)的時候多下功夫，否則往往會造成漢語學(xué)習(xí)者的誤用、混用。對于介詞的研究，以往大多停留在單個介詞的分析、描寫與應(yīng)用方面，而對于易混介詞的異同缺少系統(tǒng)的辨析。本文的研究就在于彌補(bǔ)以往著作和作品中對于易混介詞研究的不足，不僅對每個介詞的意義、用法都進(jìn)行條理性的解釋，還注重它們用法的不同，并對留學(xué)生出現(xiàn)的介詞混淆進(jìn)行合理的解釋，為對外漢語介詞教學(xué)方法提供新的啟示。
二、選題目的。
隨著中韓兩國關(guān)系的不斷發(fā)展,兩國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域的交流日益頻繁,韓國人學(xué)習(xí)漢語的熱情也呈明顯的上升趨勢,近年來,到中國學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生中,韓國學(xué)生人數(shù)一直是最多的,韓國國內(nèi)也出現(xiàn)“漢語熱”,目前韓國有142所大學(xué)開設(shè)了中文課,而且即將在中小學(xué)開設(shè)中文課。因此非常有必要進(jìn)行專門的對韓漢語教學(xué)研究。
留學(xué)生在漢語習(xí)得過程中感覺最難把握的往往是虛詞,所以虛詞教學(xué)一直是我們對外漢語教學(xué)的重點。介詞及介詞短語作為虛詞的一個重要部分,更是我們考察外國人漢語認(rèn)知規(guī)律的一個重要內(nèi)容。漢語介詞雖然數(shù)量不多,但在句子中的語法、語義及語用功能卻十分突出。韓語屬于黏著語,在韓語里,詞在句中的關(guān)系是由各種各樣的詞尾來表示的,漢語介詞表示的語法關(guān)系幾乎都可以對譯成韓國語的格助詞或動詞。幾個介詞可以譯成一個格助詞或動詞,一個介詞也可以譯成幾個格助詞或動詞。因而容易混淆.特別是那些意義相似或相近的介詞更是令人頭痛。韓語沒有漢語介詞的概念,因此在韓國學(xué)生的口語及書面語中,存在著大量的介詞偏誤。介詞成為韓國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中的難點,也是對韓漢語教學(xué)和研究的重點之一，弄清二語習(xí)得的容易混淆的地方，也是這篇文章的研究目的。
三、研究方法。
四、研究情況。
五、研究內(nèi)容。
六、研究進(jìn)度。
七、參考文獻(xiàn)。
[1].馬云鵬主編.課程與教學(xué)論[m].中央廣播電視大學(xué)出版社,。
[2].李泉著.對外漢語教學(xué)理論思考[m].教育科學(xué)出版社,2005。
[3].趙金銘主編.對外漢語教學(xué)概論[m].商務(wù)印書館,。
[4].袁振國主編.當(dāng)代教育學(xué)[m].教育科學(xué)出版社,2004。
[6].黃冰編著.第二語言習(xí)得入門[m].廣東高等教育出版社,2004。
[7].陳昌來著.介詞與介引功能[m].安徽教育出版社,2002。
[8].劉月華等著.實用現(xiàn)代漢語語法[m].商務(wù)印書館,。
[9].張斌主編.現(xiàn)代漢語虛詞詞典[m].商務(wù)印書館,2001。
[11].李臨定等編寫,呂叔湘主編.現(xiàn)代漢語八百詞[m].商務(wù)印書館,1980。
[12].周文華.介詞“對”不同義項的中介語使用情況考察[j].華文教學(xué)與研究.2011(01)。
[13].王笑艷.留學(xué)生使用“關(guān)于”一詞的偏誤分析[j].貴陽學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版).2010(03)。
[14].周小兵,劉瑜.漢語語法點學(xué)習(xí)發(fā)展難度[j].華文教學(xué)與研究.2010(01)。
[15].“hsk動態(tài)作文語料庫”課題組.“hsk動態(tài)作文語料庫”正式開通[j].世界漢語教學(xué).2009(01)。
[17].何薇.漢語常用對象類介詞的分析與教學(xué)[d].蘇州大學(xué)2004。
[18].高霞.現(xiàn)代漢語介詞“在”、“跟”、“對”、“從”的對英漢語教學(xué)研究綜述[j].楚雄師范學(xué)院學(xué)報.(12)。
[19].吳漪萍.韓國留學(xué)生使用介詞“在”的偏誤分析及教學(xué)對策[d].揚州大學(xué)。
[20].胡穎.基于對外漢語教學(xué)的介詞“在”和“于”研究[d].湖南師范大學(xué)。
[22].劉樂樂.基于中介語語料庫的漢語介詞習(xí)得研究[d].遼寧師范大學(xué)2012。
[24].張會蘭.“從”類介詞研究[d].華東師范大學(xué)2009。
[25].歐慧英.同義介詞“從”和“由”的對比研究[d].北京語言大學(xué)2005。
開題報告申請書和開題報告篇二
指導(dǎo)教師姓名：xx職稱：副教授。
擬選課題：配送中心倉儲治理信息系統(tǒng)設(shè)計。
開題報告時間：3月1日。
1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在題目，與本人實習(xí)、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
國內(nèi)、外的研究動態(tài)：
全球經(jīng)濟(jì)1體化、中國加進(jìn)世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情，今后中國企業(yè)不僅要應(yīng)對國內(nèi)同行的激烈競爭，還要同世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)家爭奪產(chǎn)品市場。企業(yè)對it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求，是由其生存環(huán)境決定的，在全球經(jīng)濟(jì)1體化、高度競爭、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下，企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用，應(yīng)具有如下基本特征：
2。個性化：這不是將舊的運作方式加以保持/翻版的“自動化”，而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨特競爭上風(fēng)”，和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果?；仡櫄v史，我們可以看到，由“自行開發(fā)”到購買大型“通用”貿(mào)易化系統(tǒng)，再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式，是1次新的里程碑式的躍進(jìn)。
3?？勺冃裕翰粌H是企業(yè)規(guī)模的變化，還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時隨地迅速變化，這要求it系統(tǒng)本身，必須是“為變化而建造的”。
4。開放性：現(xiàn)代it市場的格式，已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫，適合做手機(jī)鈴聲的歌曲《只有偏執(zhí)狂才能生存》)，internet及其他通訊技術(shù)的普及，使封閉、獨占的體系失往了生命力。連微軟這樣的霸主，也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操縱系統(tǒng)市場上的態(tài)勢，不再稱“殺手”而是共存，曾經(jīng)占據(jù)過盡對上風(fēng)的novell，在經(jīng)歷殘酷的競爭和1番躊躇之后，首先接受了這種策略。
對于企業(yè)的內(nèi)部的物流運作系統(tǒng)的優(yōu)化對企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn)，特別是在企業(yè)的'有效運作，資金的公道高效利用方面。
倉儲治理系統(tǒng)存在的題目：
1。顧客需求越來越多，用戶期看越高大市場正被不斷細(xì)分，企業(yè)缺少1個行之有效的持續(xù)開拓更大市場法。
2。企業(yè)與市場(包括分支機(jī)構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商)之間的信息傳遞速度慢，總部很難及時了解各地產(chǎn)品銷售、庫存和貨款回收的正確數(shù)據(jù)，影響公司的決策。
3?？蛻粼谙胧裁?，k我音樂盒是否有新的需求，對產(chǎn)品有何建議，企業(yè)無法及時得到反饋信息。
4。企業(yè)營銷需要的人、財、物力越來越多，產(chǎn)品的銷售用度逐年增加。
5。部分企業(yè)的各地市場和分支機(jī)構(gòu)諸侯割據(jù)，缺少相互協(xié)調(diào)、協(xié)同作戰(zhàn)的有效方法。
參考文獻(xiàn)：
工作計劃、時間安排：
1-4周，實習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計資料的收集。
5-8周，進(jìn)行設(shè)計前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
2、課題擬解決的主要題目，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計)的主要內(nèi)容：
課題在理論和應(yīng)用方面的意義：應(yīng)用系統(tǒng)的友好的人機(jī)交互截面，確保了大量數(shù)據(jù)能夠有條理，并安全的保存，節(jié)省了人力資源的大量勞動力。本系統(tǒng)利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源，節(jié)省了購買設(shè)備的用度；本系統(tǒng)自行設(shè)計自行開發(fā)，具有很高的性價比；本系統(tǒng)投進(jìn)使用后，可節(jié)省人力，減輕勞動強(qiáng)度，從而降低了本錢，節(jié)省了開支。
課題擬解決的主要題目和完成課題的條件：系統(tǒng)采用asp。net作為應(yīng)用系統(tǒng)的前端開發(fā)工具，與后真?zhèn)€sqlserver數(shù)據(jù)庫相連接，能夠提供1個高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經(jīng)常使用的后端數(shù)據(jù)庫，其發(fā)展歷史悠久，永康人才網(wǎng)經(jīng)受了人們長時間的考驗，技術(shù)發(fā)展非常成熟。預(yù)計能夠完成期看的目標(biāo)。
硬件設(shè)備：pc機(jī)或微處理器。
軟件設(shè)備：asp。net、永康人才sqlserver、windowsxp/3、指導(dǎo)教師對學(xué)生選題報告的評語：
指導(dǎo)教師簽字：年月日。
4、選題報告會評議組意見：
組長(簽字)：年月日。
5、學(xué)院審查意見：
主管院長(簽字)：學(xué)院(公章)年月日。
配送中心倉儲治理信息系統(tǒng)設(shè)計。
學(xué)生姓名。
xx。
指導(dǎo)老師姓名。
xx。
指導(dǎo)老師職稱。
副教授。
國內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線：
網(wǎng)站通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個角落。而隨著社會的快速發(fā)展，網(wǎng)站打破了空間的限制，因此提供面向全國及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個網(wǎng)絡(luò)市場中獲得了越來越大的市場份額。
網(wǎng)站通過internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺，用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過本網(wǎng)站，可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給題目。系統(tǒng)利用asp。net，sqlsever設(shè)計。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計方法，使之易于維護(hù)和治理，實現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計劃、時間安排：
1-4周，實習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計資料的收集。
5-8周，進(jìn)行設(shè)計前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
教研室意見。
主任簽字：年月日。
學(xué)院意見。
院長簽字：年月日。
開題報告申請書和開題報告篇三
是不是正在為一份開題報告申請書不知道怎么寫而煩惱呢?別擔(dān)心，下面小編整理有關(guān)開題報告申請書的范文，希望對大家有所幫助!
本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告申請書
姓名： 李雪嬌 專業(yè)： 工商管理 所屬系： 管理系
本人于2013年9月至12月在玫琳凱石家莊分公司實習(xí)。
實習(xí)期間對公司的環(huán)境進(jìn)行了解，并向經(jīng)銷商對玫琳凱公司的歷史發(fā)展以及現(xiàn)在狀況進(jìn)行熟悉了解，對美容顧問情況進(jìn)行了解與分析。
這些對我完成此次論文起到了很大的幫助。
(3)參考文獻(xiàn)
[2]楊俐，客戶分級處理制度[j]，企業(yè)管理，2009年
[5]王立志，?客車客戶滿意度與忠誠度管理?，客車長廊，2013年第6期
[9]施娟，淺談我國化妝品行業(yè)的發(fā)展[j]，經(jīng)營戰(zhàn)略，2009年
[10]徐露，?淺談玫琳凱營銷策略?，經(jīng)營管理，2008年第10期
[11]覃海麗，?仁政的管理思想?，企業(yè)研究，2010年第16期
[15]尹蕾，?大客戶管理策略研究?，經(jīng)貿(mào)管理，2012年第10期
社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)： 本人擬選題目是：上市公司財務(wù)報告質(zhì)量評價問題研究。
財務(wù)質(zhì)量評價是財務(wù)管理中的核心問題，是現(xiàn)代企業(yè)管理整體 質(zhì)量的重要組成部分，促使企業(yè)各利益相關(guān)者對其高度關(guān)注。
目前， 隨著資本市場的擴(kuò)容增速，大量的企業(yè)涌入資本市場，雖然上市公 司多數(shù)都是行業(yè)中得優(yōu)秀代表，但是市場經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營法則，優(yōu)勝略 汰的競爭機(jī)制導(dǎo)致上市公司上市后財務(wù)質(zhì)量狀況良莠不齊，有些甚 至差別較大。
略，具有極其重要的理論意義和實際意義。
用財務(wù)報告質(zhì)量分析體系，但在 運用中存在一些問題，在論文中對此會具體論述。
上市公司財務(wù)報告透明度評價分 析，財務(wù)通訊，2010(6):p116—118 2、課題擬解決的主要問題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計)的主要內(nèi)容：
課題擬解決的主要問題是：上市公司財務(wù)報告質(zhì)量中存在的 問題并提出相關(guān)對策。
在理論上，將對財務(wù)報告質(zhì)量分析在企業(yè)中的運用提供可行的 理論依據(jù)，指導(dǎo)實際工作的開展。
在應(yīng)用上，正確運用財務(wù)報告質(zhì) 量分析評價體系是提高內(nèi)部經(jīng)營管理水平和決策水平的重要途徑。
完成課題的條件有:專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，日常上市財務(wù)報告的關(guān) 注，查閱圖書館的期刊雜志及期刊網(wǎng)上的`相關(guān)文獻(xiàn)，在實習(xí)單位， 許多資深會計為本人在論文構(gòu)思過程中也提供了幫助。
本文為上市公司財務(wù)報告質(zhì)量分析存在的問題及解決對策 3、指導(dǎo)教師對學(xué)生選題報告的評語： 指導(dǎo)教師簽字： 4、選題報告會評議組意見：組長(簽字)： 5、系審查意見：系主任(簽字)： 系(公章)
本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告申請書
姓名： 李明 專業(yè)： 會計學(xué) 所屬系： 會計系
指導(dǎo)教師姓名： 郜麗云 職 稱： 講師
開 題 報 告 時 間： 2014 年 11 月 23 日
1、 擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在問題，與本人實習(xí)、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
本文選題為：實際利率法在會計應(yīng)用中的研究
實際利率法是指按照金融資產(chǎn)(負(fù)債)的實際利率計算其攤余成本及各期利息收入或利息費用的方法。
由該定義不難看出, 實際利率法就是對企業(yè)所擁有的金融資產(chǎn)的每期利息收入或承擔(dān)的金融負(fù)債的每期利息費用按照實際利率加以調(diào)整, 其運用的關(guān)鍵一是確定實際利率, 二是計算攤余成本。
《企業(yè)會計準(zhǔn)則第 21 號-租賃》和《企業(yè)會計準(zhǔn)則第22號-金融工具確認(rèn)和計量》六個準(zhǔn)則。
實際利率法是新會計準(zhǔn)則體系中非常重要的一種會計核算方法, 能夠更加準(zhǔn)確地反映資產(chǎn)購置的成本、債權(quán)以及債務(wù)的真實價值。
主要參考文獻(xiàn)：
[1] 劉小燕，淺談實際利率法在新會計準(zhǔn)則中的應(yīng)用[j]，時代金融，2010(06)
[2] 彭亦芬，實際利率法在會計實務(wù)中的運用淺析[j]，財會通訊(綜合版)，2008(03)
[3] 段志紅，實際利率法在會計實務(wù)中的應(yīng)用[j]，經(jīng)濟(jì)師，2007(10)
2、課題擬解決的主要問題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計)的主要內(nèi)容：
課題擬解決的主要問題是：實際利率法在會計應(yīng)用中的研究分析
在理論上，了解實際利率法的概念和計算方法。
在應(yīng)用上，正確利用實際利率法在會計應(yīng)用中各方面的研究
完成課題的條件：學(xué)習(xí)研究有關(guān)實際利率法在會計應(yīng)用中的相關(guān)知識，充分利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源，借助期刊網(wǎng)資源進(jìn)行相關(guān)資料的查閱，在實習(xí)單位，有關(guān)人員為本人的論文構(gòu)思提供了一定的幫助。
論文的主要內(nèi)容如下：
一、實際利率法在新會計準(zhǔn)則中的應(yīng)用研究
二、實際利率法在會計實務(wù)中的應(yīng)用研究
三、實際利率法在會計核算中的應(yīng)用研究
3、指導(dǎo)教師對學(xué)生選題報告的評語：
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
4、選題報告會評議組意見：
組長(簽字)： 年 月 日
5、系審查意見：
系主任(簽字)： 系(公章) 年 月 日
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指導(dǎo)教師姓名：職稱：副教授。
擬選課題：配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設(shè)計。
1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在問題，與本人實習(xí)、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
國內(nèi)、外的研究動態(tài)：
全球經(jīng)濟(jì)1體化、中國加入世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情，今后中國企業(yè)不僅要應(yīng)對國內(nèi)同行的激烈競爭，還要同世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)家爭奪產(chǎn)品市場。企業(yè)對it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求，是由其生存環(huán)境決定的，在全球經(jīng)濟(jì)1體化、高度競爭、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下，企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用，應(yīng)具有如下基本特征：
1。1體化：與企業(yè)及其經(jīng)營策略、管理體系開發(fā)建設(shè)1體化。90年代先進(jìn)企業(yè)it應(yīng)用策略，有1個基本的共識，就是“作為競爭工具，營造企業(yè)的競爭優(yōu)勢”，這首先就要求企業(yè)本身，不是簡單將原有的手工的業(yè)務(wù)過程“自動化”，而是以it技術(shù)來“重規(guī)劃”(reengineering)企業(yè)的業(yè)務(wù)過程乃至業(yè)務(wù)內(nèi)容與方式，重新規(guī)劃客戶及供應(yīng)鏈上各個合作者的關(guān)系，重新規(guī)劃企業(yè)賴以生存的價值鏈體系或價值星系(valueconstellation)，甚至最終改變行業(yè)格局。
2。個性化：這不是將舊的運作方式加以保持/翻版的“自動化”，而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨特競爭優(yōu)勢”，和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果?；仡櫄v史，我們可以看到，由“自行開發(fā)”到購買大型“通用”商業(yè)化系統(tǒng)，再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式，是1次新的里程碑式的躍進(jìn)。
3?？勺冃裕翰粌H是企業(yè)規(guī)模的變化，還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時隨地迅速變化，這要求it系統(tǒng)本身，必須是“為變化而建造的”。
4。開放性：現(xiàn)代it市場的格局，已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫，《只有偏執(zhí)狂才能生存》)，internet及其他通訊技術(shù)的普及，使封閉、獨占的體系失去了生命力。連微軟這樣的霸主，也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)市場上的態(tài)勢，不再稱“殺手”而是共存，曾經(jīng)占據(jù)過絕對優(yōu)勢的novell，在經(jīng)歷殘酷的競爭和1番躊躇之后，首先接受了這種策略。
對于企業(yè)的內(nèi)部的物流運作系統(tǒng)的優(yōu)化對企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn)，特別是在企業(yè)的有效運作，資金的合理高效利用方面。
開題報告申請書和開題報告篇五
在國內(nèi)也有許多研究者研究水箱的控制問題，如北方工業(yè)大學(xué)理學(xué)院的安艷偉做了基于單片機(jī)的分布式液位控制系統(tǒng)設(shè)計，設(shè)計了一種基于51單片機(jī)為核心多機(jī)分布式液位控制系統(tǒng)，由數(shù)據(jù)采集模塊，處理模塊和多種通訊平臺組成，既滿足了測量精度的要求，同時具有較高的可靠性，成本低，控制靈活。又如南京郵電大學(xué)的牛標(biāo)和張代遠(yuǎn)所做的可監(jiān)控智能液位控制器系統(tǒng)設(shè)計中列舉了液位控制系統(tǒng)可以采取的硬件方案以及他們各自的優(yōu)缺點，采用fpga作為控制器可以實現(xiàn)各自復(fù)雜的邏輯功能，規(guī)模大，密度高，他將所有芯片集成在一塊芯片上，減小了體積，提供穩(wěn)定性，并且可應(yīng)用eda軟件仿真、調(diào)試，易于進(jìn)行功能擴(kuò)展[10].
1.2.2水箱控制得發(fā)展方向：
2.研究方案：
2.1設(shè)計目的。
設(shè)計雙容水箱的水路循環(huán)系統(tǒng)，采用simulink對所設(shè)計的系統(tǒng)進(jìn)行仿真分析，確定最佳算法。采用單片機(jī)控制器對雙容水箱液位進(jìn)行控制。
2.2本課題主要解決的問題。
1.運用單片機(jī)作為水箱的控制核心，完成水箱的水位控制、報警和自動切換。
2.采用pid串級控制完成雙容水箱的控制系統(tǒng)。
3.采用匯編語言對系統(tǒng)進(jìn)行編程。
4.采用simulink對設(shè)計系統(tǒng)進(jìn)行仿真。
5.寫出相應(yīng)的使用說明、使用效果和改進(jìn)意見。
開題報告申請書和開題報告篇六
古典文學(xué)中常見論文這個詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
國內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線：
網(wǎng)站通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個角落。而隨著社會的快速發(fā)展，網(wǎng)站打破了空間的限制，因此提供面向全國及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個網(wǎng)絡(luò)市場中獲得了越來越大的市場份額。
網(wǎng)站通過internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺，用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過本網(wǎng)站，可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給問題。系統(tǒng)利用asp。net，sqlsever設(shè)計。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計方法，使之易于維護(hù)和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計劃。
時間安排：
1-4周，實習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計資料的收集。
5-8周，進(jìn)行設(shè)計前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和。
畢業(yè)論文。
的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
15周，畢業(yè)設(shè)計答辯。
教研室意見。
主任簽字：年月日。
學(xué)院意見。
院長簽字：年月日。
開題報告申請書和開題報告篇七
1.選題依據(jù)：
1.1課程研究的背景和意義。
隨著水箱在生活的廣泛應(yīng)用，如居民房頂水箱供水，飲料加工廠的液體存儲箱，化工工廠中燃料的調(diào)配等都涉及到水箱也為控制問題，如用人工控制，不僅效率低操作繁瑣，且易造成空箱，溢水等現(xiàn)象。因此水箱控制越來越重要。
那么我們再從其他方面考慮，中國是一個資源平窮國家，我國大部分能源需要從其他國家進(jìn)口。尤其是水資源，中國人均水資源占有僅為世界平均水平的28%.目前，全國年平均缺水約400億立方米，2/3的城市不同程度缺水，地下水超采區(qū)面積達(dá)19萬平方公里，水功能區(qū)達(dá)標(biāo)率僅42%.水資源的保護(hù)已經(jīng)刻不容緩了，而每年因為水箱的老舊或設(shè)備的非智能化，造成數(shù)以萬噸的水資源浪費。那么就要提高生產(chǎn)技術(shù)，積極改革生產(chǎn)工藝，降低單位產(chǎn)品生產(chǎn)的水量，減少生產(chǎn)用水量和工業(yè)廢水排放量。對于水箱水位的監(jiān)控以及自動化的引入可以很好的改善補(bǔ)水過多和及時補(bǔ)水的情況，可以很好的節(jié)約資源有效的降低成本。
隨之而來的是怎樣實現(xiàn)水箱的自動化?答案很簡單，一塊小小的單片機(jī)就可以幫助我們解決問題，單片機(jī)，又稱單片機(jī)微型計算機(jī)，是一種集成電路芯片。單片機(jī)采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)構(gòu)成一個小而完善的微型計算機(jī)系統(tǒng)，單片機(jī)以其強(qiáng)大的功能，簡單的設(shè)計，制造的廉價，支持指令集多，所以應(yīng)用到眾多嵌入式系統(tǒng)開發(fā)中。
緊緊圍繞畢業(yè)論文選題，按照導(dǎo)師的要求完成，主要闡明該項研究的目的和范圍，本研究課題范圍內(nèi)國內(nèi)外己有文獻(xiàn)的綜述，以及該項研究工作的實用價值或理論意義，論文內(nèi)容安排等。
因此,基于單片機(jī)的雙容水箱設(shè)計有很大的實際意義。對于我們的生活與實驗研究有很大的促進(jìn)作用。
1.2發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
1.2.1國內(nèi)外水箱控制的發(fā)展：
水箱系統(tǒng)是典型的過程控制實驗設(shè)備之一，在國內(nèi)外有很多大學(xué)和實驗室都已得到廣泛地運用。如英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、德國杜伊斯堡大學(xué)、韓國首爾大學(xué)、中國清華大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校都引進(jìn)了水箱控制系統(tǒng)實驗裝置。它不僅可以作為液位過程控制的實驗裝置，還可以應(yīng)用到非線性控制和故障診斷的研究項目中。
在德國杜伊斯堡大學(xué)測量與控制系的研究者使用dts200模型成功的測量非線性解耦方法和基于模型的故障診斷方法[6].nourahassan用三容水箱液位控制系統(tǒng)作為實驗?zāi)Ｐ蛯?zhí)行器容錯控制的設(shè)計進(jìn)行研究[7];以雙容水箱液位控制系統(tǒng)為研究對象提出來一種用于非線性系統(tǒng)的模糊pi監(jiān)控器的設(shè)計報告[8].又如德州學(xué)院機(jī)電工程系的金秀慧做了基于mcgs的液位監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計，它是一種基于at89c51單片機(jī)的遠(yuǎn)程液位數(shù)據(jù)采集監(jiān)控系統(tǒng)，采用單片機(jī)作為控制核心，上位機(jī)采用mcgs編寫的監(jiān)控軟件，整個系統(tǒng)可以完成液位信號的采集與轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)傳送和顯示、控制等功能[9].
開題報告申請書和開題報告篇八
第一條本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》和《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》及《南京師范大學(xué)授予學(xué)位工作細(xì)則》有關(guān)精神，結(jié)合本校的實際情況而制定。
第二條學(xué)位論文開題報告是研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，是保證論文進(jìn)度和質(zhì)量的重要前提。所有博士、碩士生均必須進(jìn)行論文開題報告。
第三條開題報告主要檢驗研究生運用所學(xué)專業(yè)知識開展科學(xué)研究的能力，考察研究生選題的前沿性、可行性、創(chuàng)新性，研究工作方案的'合理性，參考文獻(xiàn)引用是否合理，文字表達(dá)是否清楚。
第四條學(xué)位論文開題報告前，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)師、教研室（或研究室）所承擔(dān)的國家、省部委等有關(guān)部門下達(dá)的研究項目或課題以及本人的研究特長，與導(dǎo)師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻(xiàn)，深入調(diào)研，收集資料，制定學(xué)術(shù)研究方案，在此基礎(chǔ)上撰寫開題報告。
第五條研究生進(jìn)行開題報告，必須提交“開題報告”的書面材料（開題報告格式見附件），內(nèi)容包括：（一）論文選題的理由或意義；（二）國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢；（三）本人的研究計劃，包括研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬突破的難題或攻克的難關(guān)、自己的創(chuàng)新或特色、實驗方案或?qū)懽饔媱澋?；（四）主要參考文獻(xiàn)目錄（應(yīng)有一定數(shù)量的外文資料，外文資料中應(yīng)有1—2篇較好的綜述）。碩士生開題報告的書面材料不得少于3000字，博士生不得少于5000字。
第六條博士生開題報告一般應(yīng)在第二學(xué)期期末或第三學(xué)期初一個月內(nèi)進(jìn)行，碩士生開題報告一般應(yīng)在第四學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。
第七條研究生進(jìn)行學(xué)位論文開題報告由學(xué)位點所在教研室（研究所）組織。教研室邀請有關(guān)專家組成開題報告考評小組?？荚u小組一般由3—5名具有副教授及以上職稱（或相當(dāng)職稱）的教師組成?？荚u小組按照《南京師范大學(xué)研究生學(xué)位論文開題報告考核表》的要求進(jìn)行評議，打分，并寫出評語。
第八條研究生學(xué)位論文開題報告得分必須達(dá)到60分以上，才能進(jìn)行論文撰寫工作。不滿60分者，應(yīng)重新進(jìn)行開題報告。
第九條開題報告結(jié)束后，教研室（研究所）應(yīng)將開題報告和考核表匯總，一并交本院研究生秘書，由研究生秘書留存，備查。研究生部學(xué)位與培養(yǎng)辦公室將不定期抽查研究生開題報告匯總材料。各學(xué)院應(yīng)統(tǒng)一安排報告人網(wǎng)上提交開題報告相關(guān)材料。
第十條本規(guī)定解釋權(quán)在校研究生部。
開題報告申請書和開題報告篇九
開題論證是在課題被批準(zhǔn)之后，開始實際研究工作之前的一個重要步驟。由課題組寫出反映課題研究的全面設(shè)計和構(gòu)思的開題論證報告，請專家評審組來評審、指導(dǎo)。專家評審組通過之后，課題組根據(jù)專家評審組的意見，將開題論證報告進(jìn)一步完善，然后才能正式開始課題的實際研究。
(二)開題論證與立項論證有何區(qū)別。
立項論證的重點是研究的意義、價值，目的在于立項。
開題論證的重點是如何完成此項研究，目的在于怎樣完成這個課題的研究。
開題報告申請書和開題報告篇十
申請人：請假天數(shù)：15（工作日）起止時間：年月日~年月日療養(yǎng)年段：（年以上段）。
請假緣由：療養(yǎng)請假去向：
小隊正職領(lǐng)導(dǎo)簽字：年月。
大隊工會簽字：年月。
申請時間：年月。
此申請一式三份，在大隊工會簽字后，大隊工會、大隊人事、小隊工會各留存一份。
開題報告申請書和開題報告篇十一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
我因經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響以及家庭原因，無法在繼續(xù)工作下去，只能提前回國，希望公司能諒解我們的處境。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在公司的一切職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。
來到公司大約二年了，公司里的每個人對我都很好。我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對我的照顧與錯愛，在這近二年里，我學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力。工作上，我學(xué)到了許多寶貴實踐技能。生活上，得到各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近二年多的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)工作中一筆寶貴的財富。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?BR> 望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
開題報告申請書和開題報告篇十二
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職申請書。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣。為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目開發(fā)進(jìn)度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在下周一從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機(jī)號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的開發(fā)工作有任何疑問，我將及時做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
開題報告申請書和開題報告篇十三
尊敬的研究生院領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師：
本人xx，學(xué)號2014120304，是xx學(xué)院20xx級的在職碩士，專業(yè)是電子與通信工程，目前在xx公司工作。因工作從機(jī)房調(diào)整到運維部，工作負(fù)擔(dān)有所加重，并且我于20xx年結(jié)婚、20xx年生子，諸多事情堆疊在一起，導(dǎo)致我錯過了開題時間，沒能按時開題，特在此向研究生院領(lǐng)導(dǎo)及各位導(dǎo)師說一聲對不起。
現(xiàn)在我的工作已步入正軌，孩子也稍微大了一些，父母退休可以照顧，讓我有充足的`時間可以完成自己的學(xué)業(yè)。目前已在x教授的指導(dǎo)下確定了論文題目，列出論文的三級目錄并填寫了開題報告，我保證一定會按時完成論文、階段報告及答辯等工作，請研究生院領(lǐng)導(dǎo)及各位導(dǎo)師放心。
此致敬禮！
學(xué)生：
導(dǎo)師：
20xx年7月9日
開題報告申請書和開題報告篇十四
尊敬的人事部：
我于20xx年六月二十五日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任xxx一職，負(fù)責(zé)總經(jīng)辦內(nèi)勤管理工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
三個多月來，我在潘總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向潘總申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從20xx年10月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為xxxx元/月。
來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
開題報告申請書和開題報告篇十五
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心里已經(jīng)埋藏很久了。
從我第一天走進(jìn)這所幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)快滿三年了，在這三年的工作里我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應(yīng)盡的職責(zé)，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收獲了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足。
雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的說來，我是喜歡幼兒英語這個行業(yè)的，我舍不得這些可愛的孩子們和帶給我那么多歡樂的老師們。
我多么希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能為力。我的嗓子本來就不好了，現(xiàn)在幼兒園的班級和人數(shù)不斷地增加，我真的。不堪重負(fù)，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。
我也很想好好成就一番事業(yè)，但是和健康比起來，我只能放棄。
希望園領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的難處。再次表示感謝!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
開題報告申請書和開題報告篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我可能會在×月份某個你覺得方便的時候離開公司。
目前作為公司的安全技術(shù)員，我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼快-年過去了，我要重新確定我未來的方向。誠然，論工作環(huán)境、團(tuán)隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。但，這畢竟是一份高危險的工作，因為家人的擔(dān)憂已經(jīng)反對，我決定離職，希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。
當(dāng)然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時間，為我們這個團(tuán)隊繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對你說對不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
開題報告申請書和開題報告篇十七
姓名：李明專業(yè)：會計學(xué)所屬系：會計系。
指導(dǎo)教師姓名：郜麗云職稱：講師。
開題報告時間：2014年11月23日。
1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在問題，與本人實習(xí)、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
本文選題為：實際利率法在會計應(yīng)用中的研究。
實際利率法是指按照金融資產(chǎn)（負(fù)債）的實際利率計算其攤余成本及各期利息收入或利息費用的方法。由該定義不難看出,實際利率法就是對企業(yè)所擁有的金融資產(chǎn)的每期利息收入或承擔(dān)的金融負(fù)債的每期利息費用按照實際利率加以調(diào)整,其運用的關(guān)鍵一是確定實際利率,二是計算攤余成本。新會計準(zhǔn)則中實際利率法的應(yīng)用涉及到《企業(yè)會計準(zhǔn)則第4號-固定資產(chǎn)》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第6號-無形資產(chǎn)》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第14號-收入》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第17號-借款費用》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第21號-租賃》和《企業(yè)會計準(zhǔn)則第22號-金融工具確認(rèn)和計量》六個準(zhǔn)則。實際利率法是新會計準(zhǔn)則體系中非常重要的一種會計核算方法,能夠更加準(zhǔn)確地反映資產(chǎn)購置的成本、債權(quán)以及債務(wù)的真實價值。
主要參考文獻(xiàn)：
[1]劉小燕，淺談實際利率法在新會計準(zhǔn)則中的應(yīng)用[j]，時代金融，2010(06)。
[2]彭亦芬，實際利率法在會計實務(wù)中的運用淺析[j]，財會通訊(綜合版)，2008(03)。
[3]段志紅，實際利率法在會計實務(wù)中的應(yīng)用[j]，經(jīng)濟(jì)師，2007(10)。
2、課題擬解決的主要問題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實習(xí)單位情況)和論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容：
課題擬解決的主要問題是：實際利率法在會計應(yīng)用中的研究分析。
完成課題的條件：學(xué)習(xí)研究有關(guān)實際利率法在會計應(yīng)用中的相關(guān)知識，充分利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源，借助期刊網(wǎng)資源進(jìn)行相關(guān)資料的查閱，在實習(xí)單位，有關(guān)人員為本人的論文構(gòu)思提供了一定的幫助。
開題報告申請書和開題報告篇一
一、選題目的和意義。
1、目的：
傳統(tǒng)意義上的班級管理通常是以班主任為班級管理主體,班主任具有絕對的說一不二的主導(dǎo)權(quán),班級的健康運行與否及成長命運與班主任休戚相關(guān)。隨著科學(xué)發(fā)展的新潮流,創(chuàng)新時代席卷而來,“人本教育”、“個性發(fā)展”、“合作學(xué)習(xí)”等班級管理理念在素質(zhì)教育的大背景下應(yīng)時而生,它們真正具體到班主任班級管理中,各種問題凸顯,發(fā)人深省。班主任與學(xué)生之間的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的上下級關(guān)系并沒有消退,甚而愈演愈烈。強(qiáng)化對于班主任班級管理策略的提升，能夠有效的改善學(xué)生與教師之間的沖突現(xiàn)象，同時也能營造一種和諧的管理關(guān)系。
2、意義：
本文通過對班級管理策略進(jìn)行探究,試圖探索分析新時期班主任班級管理策略中存在的問題并提出相應(yīng)改善措施,豐富和發(fā)展了素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的“以人為本,以學(xué)生的終身發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育班級管理策略的班主任班級管理理論。因此,本課題的探究在奠定理論基石的同時,對于促進(jìn)“以生為本”的`全面實施及班級管理策略具有潛在的應(yīng)用價值及現(xiàn)實意義。概括性的來說，通過對于班級管理的策略的探討，能夠有利于學(xué)生全面化發(fā)展、有利于班主任專業(yè)化發(fā)展、有利于學(xué)校和諧化發(fā)展。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評。
擬研究的主要內(nèi)容。
研究方法、手段和途徑。
三、論文提綱。
摘要。
1?相關(guān)概念。
1.1班主任。
1.2班級管理。
2班級管理特征及基本任務(wù)。
2.1班級管理的特征。
2.2班級管理的基本任務(wù)。
3班級管理現(xiàn)狀問題。
3.1集權(quán)化管理。
3.2缺乏人格魅力。
3.3缺少心理輔導(dǎo)。
3.4忽視賞識。
4班級管理優(yōu)化建議。
4.1科學(xué)角色定位。
4.2強(qiáng)化責(zé)任意識。
4.3強(qiáng)化人文關(guān)懷。
4.4注重心理溝通。
4.5促進(jìn)激勵認(rèn)同。
總結(jié)。
參考文獻(xiàn)。
四、參考文獻(xiàn)。
[1]齊學(xué)紅主編.班級管理[m].武漢:武漢大學(xué)出版社,.7.
[2]鐘啟泉.班級管理論[m].上海:上海教育出版社,.8.
[3]魏國良.學(xué)校班級教育概論[m].上海:華東師范大學(xué)出版社,.3.
[4]林冬桂,張東,黃玉華.班級教育管理學(xué)[m].廣州:廣東高等教育出版社,.6.
[5]唐勁松.點擊中美課堂一中美教學(xué)模式操作性比較[m].北京:教育科學(xué)出版社,.12.
[6]易紅郡著.英國教育的文化闡釋[m].上海:華東師范大學(xué)出版社,2009.10.
[7]郭毅主編.班級管理學(xué)[m].北京:人民教育出版社,2002.5.
一、題目：漢語介詞“在”，“跟”，“對”，“從”和韓語助詞的對比較。
二、指導(dǎo)教師對文獻(xiàn)綜述和開題報告的具體內(nèi)容要求：
一、選題背景。
介詞在漢語語法體系中占有十分重要的地位。在漢語虛詞中，由于介詞功用較為復(fù)雜、涉及因素較廣，漢語學(xué)習(xí)者經(jīng)常會在使用時出現(xiàn)各種偏誤，所以介詞教學(xué)成為對外漢語教學(xué)的重點和難點之一。介詞是虛詞，沒有實在的詞匯意義，但是介詞有很重要的語法功能，在句法結(jié)構(gòu)中占有重要地位。對數(shù)量有限的介詞進(jìn)行分類分析，是我們深入介詞研究的一個有效方法。對于對外漢語教師來說，把類別名稱教授給漢語學(xué)習(xí)者并不難，但是對于理性意義近似、同一功能類的介詞，就需要在教學(xué)的時候多下功夫，否則往往會造成漢語學(xué)習(xí)者的誤用、混用。對于介詞的研究，以往大多停留在單個介詞的分析、描寫與應(yīng)用方面，而對于易混介詞的異同缺少系統(tǒng)的辨析。本文的研究就在于彌補(bǔ)以往著作和作品中對于易混介詞研究的不足，不僅對每個介詞的意義、用法都進(jìn)行條理性的解釋，還注重它們用法的不同，并對留學(xué)生出現(xiàn)的介詞混淆進(jìn)行合理的解釋，為對外漢語介詞教學(xué)方法提供新的啟示。
二、選題目的。
隨著中韓兩國關(guān)系的不斷發(fā)展,兩國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域的交流日益頻繁,韓國人學(xué)習(xí)漢語的熱情也呈明顯的上升趨勢,近年來,到中國學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生中,韓國學(xué)生人數(shù)一直是最多的,韓國國內(nèi)也出現(xiàn)“漢語熱”,目前韓國有142所大學(xué)開設(shè)了中文課,而且即將在中小學(xué)開設(shè)中文課。因此非常有必要進(jìn)行專門的對韓漢語教學(xué)研究。
留學(xué)生在漢語習(xí)得過程中感覺最難把握的往往是虛詞,所以虛詞教學(xué)一直是我們對外漢語教學(xué)的重點。介詞及介詞短語作為虛詞的一個重要部分,更是我們考察外國人漢語認(rèn)知規(guī)律的一個重要內(nèi)容。漢語介詞雖然數(shù)量不多,但在句子中的語法、語義及語用功能卻十分突出。韓語屬于黏著語,在韓語里,詞在句中的關(guān)系是由各種各樣的詞尾來表示的,漢語介詞表示的語法關(guān)系幾乎都可以對譯成韓國語的格助詞或動詞。幾個介詞可以譯成一個格助詞或動詞,一個介詞也可以譯成幾個格助詞或動詞。因而容易混淆.特別是那些意義相似或相近的介詞更是令人頭痛。韓語沒有漢語介詞的概念,因此在韓國學(xué)生的口語及書面語中,存在著大量的介詞偏誤。介詞成為韓國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中的難點,也是對韓漢語教學(xué)和研究的重點之一，弄清二語習(xí)得的容易混淆的地方，也是這篇文章的研究目的。
三、研究方法。
四、研究情況。
五、研究內(nèi)容。
六、研究進(jìn)度。
七、參考文獻(xiàn)。
[1].馬云鵬主編.課程與教學(xué)論[m].中央廣播電視大學(xué)出版社,。
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[8].劉月華等著.實用現(xiàn)代漢語語法[m].商務(wù)印書館,。
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[11].李臨定等編寫,呂叔湘主編.現(xiàn)代漢語八百詞[m].商務(wù)印書館,1980。
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[13].王笑艷.留學(xué)生使用“關(guān)于”一詞的偏誤分析[j].貴陽學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版).2010(03)。
[14].周小兵,劉瑜.漢語語法點學(xué)習(xí)發(fā)展難度[j].華文教學(xué)與研究.2010(01)。
[15].“hsk動態(tài)作文語料庫”課題組.“hsk動態(tài)作文語料庫”正式開通[j].世界漢語教學(xué).2009(01)。
[17].何薇.漢語常用對象類介詞的分析與教學(xué)[d].蘇州大學(xué)2004。
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[22].劉樂樂.基于中介語語料庫的漢語介詞習(xí)得研究[d].遼寧師范大學(xué)2012。
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[25].歐慧英.同義介詞“從”和“由”的對比研究[d].北京語言大學(xué)2005。
開題報告申請書和開題報告篇二
指導(dǎo)教師姓名：xx職稱：副教授。
擬選課題：配送中心倉儲治理信息系統(tǒng)設(shè)計。
開題報告時間：3月1日。
1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在題目，與本人實習(xí)、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
國內(nèi)、外的研究動態(tài)：
全球經(jīng)濟(jì)1體化、中國加進(jìn)世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情，今后中國企業(yè)不僅要應(yīng)對國內(nèi)同行的激烈競爭，還要同世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)家爭奪產(chǎn)品市場。企業(yè)對it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求，是由其生存環(huán)境決定的，在全球經(jīng)濟(jì)1體化、高度競爭、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下，企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用，應(yīng)具有如下基本特征：
2。個性化：這不是將舊的運作方式加以保持/翻版的“自動化”，而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨特競爭上風(fēng)”，和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果?；仡櫄v史，我們可以看到，由“自行開發(fā)”到購買大型“通用”貿(mào)易化系統(tǒng)，再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式，是1次新的里程碑式的躍進(jìn)。
3?？勺冃裕翰粌H是企業(yè)規(guī)模的變化，還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時隨地迅速變化，這要求it系統(tǒng)本身，必須是“為變化而建造的”。
4。開放性：現(xiàn)代it市場的格式，已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫，適合做手機(jī)鈴聲的歌曲《只有偏執(zhí)狂才能生存》)，internet及其他通訊技術(shù)的普及，使封閉、獨占的體系失往了生命力。連微軟這樣的霸主，也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操縱系統(tǒng)市場上的態(tài)勢，不再稱“殺手”而是共存，曾經(jīng)占據(jù)過盡對上風(fēng)的novell，在經(jīng)歷殘酷的競爭和1番躊躇之后，首先接受了這種策略。
對于企業(yè)的內(nèi)部的物流運作系統(tǒng)的優(yōu)化對企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn)，特別是在企業(yè)的'有效運作，資金的公道高效利用方面。
倉儲治理系統(tǒng)存在的題目：
1。顧客需求越來越多，用戶期看越高大市場正被不斷細(xì)分，企業(yè)缺少1個行之有效的持續(xù)開拓更大市場法。
2。企業(yè)與市場(包括分支機(jī)構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商)之間的信息傳遞速度慢，總部很難及時了解各地產(chǎn)品銷售、庫存和貨款回收的正確數(shù)據(jù)，影響公司的決策。
3?？蛻粼谙胧裁?，k我音樂盒是否有新的需求，對產(chǎn)品有何建議，企業(yè)無法及時得到反饋信息。
4。企業(yè)營銷需要的人、財、物力越來越多，產(chǎn)品的銷售用度逐年增加。
5。部分企業(yè)的各地市場和分支機(jī)構(gòu)諸侯割據(jù)，缺少相互協(xié)調(diào)、協(xié)同作戰(zhàn)的有效方法。
參考文獻(xiàn)：
工作計劃、時間安排：
1-4周，實習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計資料的收集。
5-8周，進(jìn)行設(shè)計前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
2、課題擬解決的主要題目，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計)的主要內(nèi)容：
課題在理論和應(yīng)用方面的意義：應(yīng)用系統(tǒng)的友好的人機(jī)交互截面，確保了大量數(shù)據(jù)能夠有條理，并安全的保存，節(jié)省了人力資源的大量勞動力。本系統(tǒng)利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源，節(jié)省了購買設(shè)備的用度；本系統(tǒng)自行設(shè)計自行開發(fā)，具有很高的性價比；本系統(tǒng)投進(jìn)使用后，可節(jié)省人力，減輕勞動強(qiáng)度，從而降低了本錢，節(jié)省了開支。
課題擬解決的主要題目和完成課題的條件：系統(tǒng)采用asp。net作為應(yīng)用系統(tǒng)的前端開發(fā)工具，與后真?zhèn)€sqlserver數(shù)據(jù)庫相連接，能夠提供1個高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經(jīng)常使用的后端數(shù)據(jù)庫，其發(fā)展歷史悠久，永康人才網(wǎng)經(jīng)受了人們長時間的考驗，技術(shù)發(fā)展非常成熟。預(yù)計能夠完成期看的目標(biāo)。
硬件設(shè)備：pc機(jī)或微處理器。
軟件設(shè)備：asp。net、永康人才sqlserver、windowsxp/3、指導(dǎo)教師對學(xué)生選題報告的評語：
指導(dǎo)教師簽字：年月日。
4、選題報告會評議組意見：
組長(簽字)：年月日。
5、學(xué)院審查意見：
主管院長(簽字)：學(xué)院(公章)年月日。
配送中心倉儲治理信息系統(tǒng)設(shè)計。
學(xué)生姓名。
xx。
指導(dǎo)老師姓名。
xx。
指導(dǎo)老師職稱。
副教授。
國內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線：
網(wǎng)站通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個角落。而隨著社會的快速發(fā)展，網(wǎng)站打破了空間的限制，因此提供面向全國及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個網(wǎng)絡(luò)市場中獲得了越來越大的市場份額。
網(wǎng)站通過internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺，用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過本網(wǎng)站，可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給題目。系統(tǒng)利用asp。net，sqlsever設(shè)計。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計方法，使之易于維護(hù)和治理，實現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計劃、時間安排：
1-4周，實習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計資料的收集。
5-8周，進(jìn)行設(shè)計前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
教研室意見。
主任簽字：年月日。
學(xué)院意見。
院長簽字：年月日。
開題報告申請書和開題報告篇三
是不是正在為一份開題報告申請書不知道怎么寫而煩惱呢?別擔(dān)心，下面小編整理有關(guān)開題報告申請書的范文，希望對大家有所幫助!
本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告申請書
姓名： 李雪嬌 專業(yè)： 工商管理 所屬系： 管理系
本人于2013年9月至12月在玫琳凱石家莊分公司實習(xí)。
實習(xí)期間對公司的環(huán)境進(jìn)行了解，并向經(jīng)銷商對玫琳凱公司的歷史發(fā)展以及現(xiàn)在狀況進(jìn)行熟悉了解，對美容顧問情況進(jìn)行了解與分析。
這些對我完成此次論文起到了很大的幫助。
(3)參考文獻(xiàn)
[2]楊俐，客戶分級處理制度[j]，企業(yè)管理，2009年
[5]王立志，?客車客戶滿意度與忠誠度管理?，客車長廊，2013年第6期
[9]施娟，淺談我國化妝品行業(yè)的發(fā)展[j]，經(jīng)營戰(zhàn)略，2009年
[10]徐露，?淺談玫琳凱營銷策略?，經(jīng)營管理，2008年第10期
[11]覃海麗，?仁政的管理思想?，企業(yè)研究，2010年第16期
[15]尹蕾，?大客戶管理策略研究?，經(jīng)貿(mào)管理，2012年第10期
社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)： 本人擬選題目是：上市公司財務(wù)報告質(zhì)量評價問題研究。
財務(wù)質(zhì)量評價是財務(wù)管理中的核心問題，是現(xiàn)代企業(yè)管理整體 質(zhì)量的重要組成部分，促使企業(yè)各利益相關(guān)者對其高度關(guān)注。
目前， 隨著資本市場的擴(kuò)容增速，大量的企業(yè)涌入資本市場，雖然上市公 司多數(shù)都是行業(yè)中得優(yōu)秀代表，但是市場經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營法則，優(yōu)勝略 汰的競爭機(jī)制導(dǎo)致上市公司上市后財務(wù)質(zhì)量狀況良莠不齊，有些甚 至差別較大。
略，具有極其重要的理論意義和實際意義。
用財務(wù)報告質(zhì)量分析體系，但在 運用中存在一些問題，在論文中對此會具體論述。
上市公司財務(wù)報告透明度評價分 析，財務(wù)通訊，2010(6):p116—118 2、課題擬解決的主要問題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計)的主要內(nèi)容：
課題擬解決的主要問題是：上市公司財務(wù)報告質(zhì)量中存在的 問題并提出相關(guān)對策。
在理論上，將對財務(wù)報告質(zhì)量分析在企業(yè)中的運用提供可行的 理論依據(jù)，指導(dǎo)實際工作的開展。
在應(yīng)用上，正確運用財務(wù)報告質(zhì) 量分析評價體系是提高內(nèi)部經(jīng)營管理水平和決策水平的重要途徑。
完成課題的條件有:專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，日常上市財務(wù)報告的關(guān) 注，查閱圖書館的期刊雜志及期刊網(wǎng)上的`相關(guān)文獻(xiàn)，在實習(xí)單位， 許多資深會計為本人在論文構(gòu)思過程中也提供了幫助。
本文為上市公司財務(wù)報告質(zhì)量分析存在的問題及解決對策 3、指導(dǎo)教師對學(xué)生選題報告的評語： 指導(dǎo)教師簽字： 4、選題報告會評議組意見：組長(簽字)： 5、系審查意見：系主任(簽字)： 系(公章)
本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告申請書
姓名： 李明 專業(yè)： 會計學(xué) 所屬系： 會計系
指導(dǎo)教師姓名： 郜麗云 職 稱： 講師
開 題 報 告 時 間： 2014 年 11 月 23 日
1、 擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在問題，與本人實習(xí)、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
本文選題為：實際利率法在會計應(yīng)用中的研究
實際利率法是指按照金融資產(chǎn)(負(fù)債)的實際利率計算其攤余成本及各期利息收入或利息費用的方法。
由該定義不難看出, 實際利率法就是對企業(yè)所擁有的金融資產(chǎn)的每期利息收入或承擔(dān)的金融負(fù)債的每期利息費用按照實際利率加以調(diào)整, 其運用的關(guān)鍵一是確定實際利率, 二是計算攤余成本。
《企業(yè)會計準(zhǔn)則第 21 號-租賃》和《企業(yè)會計準(zhǔn)則第22號-金融工具確認(rèn)和計量》六個準(zhǔn)則。
實際利率法是新會計準(zhǔn)則體系中非常重要的一種會計核算方法, 能夠更加準(zhǔn)確地反映資產(chǎn)購置的成本、債權(quán)以及債務(wù)的真實價值。
主要參考文獻(xiàn)：
[1] 劉小燕，淺談實際利率法在新會計準(zhǔn)則中的應(yīng)用[j]，時代金融，2010(06)
[2] 彭亦芬，實際利率法在會計實務(wù)中的運用淺析[j]，財會通訊(綜合版)，2008(03)
[3] 段志紅，實際利率法在會計實務(wù)中的應(yīng)用[j]，經(jīng)濟(jì)師，2007(10)
2、課題擬解決的主要問題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計)的主要內(nèi)容：
課題擬解決的主要問題是：實際利率法在會計應(yīng)用中的研究分析
在理論上，了解實際利率法的概念和計算方法。
在應(yīng)用上，正確利用實際利率法在會計應(yīng)用中各方面的研究
完成課題的條件：學(xué)習(xí)研究有關(guān)實際利率法在會計應(yīng)用中的相關(guān)知識，充分利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源，借助期刊網(wǎng)資源進(jìn)行相關(guān)資料的查閱，在實習(xí)單位，有關(guān)人員為本人的論文構(gòu)思提供了一定的幫助。
論文的主要內(nèi)容如下：
一、實際利率法在新會計準(zhǔn)則中的應(yīng)用研究
二、實際利率法在會計實務(wù)中的應(yīng)用研究
三、實際利率法在會計核算中的應(yīng)用研究
3、指導(dǎo)教師對學(xué)生選題報告的評語：
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
4、選題報告會評議組意見：
組長(簽字)： 年 月 日
5、系審查意見：
系主任(簽字)： 系(公章) 年 月 日
研究生論文開題報告
論文開題報告范文 研究方法
供熱改造論文開題報告范文
分級診療開題報告范文
論文開題報告寫作提綱
研究生畢業(yè)論文開題報告ppt
安卓論文開題報告范文
論文開題報告可行性分析
開題報告申請書和開題報告篇四
指導(dǎo)教師姓名：職稱：副教授。
擬選課題：配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設(shè)計。
1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在問題，與本人實習(xí)、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
國內(nèi)、外的研究動態(tài)：
全球經(jīng)濟(jì)1體化、中國加入世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情，今后中國企業(yè)不僅要應(yīng)對國內(nèi)同行的激烈競爭，還要同世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)家爭奪產(chǎn)品市場。企業(yè)對it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求，是由其生存環(huán)境決定的，在全球經(jīng)濟(jì)1體化、高度競爭、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下，企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用，應(yīng)具有如下基本特征：
1。1體化：與企業(yè)及其經(jīng)營策略、管理體系開發(fā)建設(shè)1體化。90年代先進(jìn)企業(yè)it應(yīng)用策略，有1個基本的共識，就是“作為競爭工具，營造企業(yè)的競爭優(yōu)勢”，這首先就要求企業(yè)本身，不是簡單將原有的手工的業(yè)務(wù)過程“自動化”，而是以it技術(shù)來“重規(guī)劃”(reengineering)企業(yè)的業(yè)務(wù)過程乃至業(yè)務(wù)內(nèi)容與方式，重新規(guī)劃客戶及供應(yīng)鏈上各個合作者的關(guān)系，重新規(guī)劃企業(yè)賴以生存的價值鏈體系或價值星系(valueconstellation)，甚至最終改變行業(yè)格局。
2。個性化：這不是將舊的運作方式加以保持/翻版的“自動化”，而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨特競爭優(yōu)勢”，和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果?；仡櫄v史，我們可以看到，由“自行開發(fā)”到購買大型“通用”商業(yè)化系統(tǒng)，再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式，是1次新的里程碑式的躍進(jìn)。
3?？勺冃裕翰粌H是企業(yè)規(guī)模的變化，還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時隨地迅速變化，這要求it系統(tǒng)本身，必須是“為變化而建造的”。
4。開放性：現(xiàn)代it市場的格局，已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫，《只有偏執(zhí)狂才能生存》)，internet及其他通訊技術(shù)的普及，使封閉、獨占的體系失去了生命力。連微軟這樣的霸主，也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)市場上的態(tài)勢，不再稱“殺手”而是共存，曾經(jīng)占據(jù)過絕對優(yōu)勢的novell，在經(jīng)歷殘酷的競爭和1番躊躇之后，首先接受了這種策略。
對于企業(yè)的內(nèi)部的物流運作系統(tǒng)的優(yōu)化對企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn)，特別是在企業(yè)的有效運作，資金的合理高效利用方面。
開題報告申請書和開題報告篇五
在國內(nèi)也有許多研究者研究水箱的控制問題，如北方工業(yè)大學(xué)理學(xué)院的安艷偉做了基于單片機(jī)的分布式液位控制系統(tǒng)設(shè)計，設(shè)計了一種基于51單片機(jī)為核心多機(jī)分布式液位控制系統(tǒng)，由數(shù)據(jù)采集模塊，處理模塊和多種通訊平臺組成，既滿足了測量精度的要求，同時具有較高的可靠性，成本低，控制靈活。又如南京郵電大學(xué)的牛標(biāo)和張代遠(yuǎn)所做的可監(jiān)控智能液位控制器系統(tǒng)設(shè)計中列舉了液位控制系統(tǒng)可以采取的硬件方案以及他們各自的優(yōu)缺點，采用fpga作為控制器可以實現(xiàn)各自復(fù)雜的邏輯功能，規(guī)模大，密度高，他將所有芯片集成在一塊芯片上，減小了體積，提供穩(wěn)定性，并且可應(yīng)用eda軟件仿真、調(diào)試，易于進(jìn)行功能擴(kuò)展[10].
1.2.2水箱控制得發(fā)展方向：
2.研究方案：
2.1設(shè)計目的。
設(shè)計雙容水箱的水路循環(huán)系統(tǒng)，采用simulink對所設(shè)計的系統(tǒng)進(jìn)行仿真分析，確定最佳算法。采用單片機(jī)控制器對雙容水箱液位進(jìn)行控制。
2.2本課題主要解決的問題。
1.運用單片機(jī)作為水箱的控制核心，完成水箱的水位控制、報警和自動切換。
2.采用pid串級控制完成雙容水箱的控制系統(tǒng)。
3.采用匯編語言對系統(tǒng)進(jìn)行編程。
4.采用simulink對設(shè)計系統(tǒng)進(jìn)行仿真。
5.寫出相應(yīng)的使用說明、使用效果和改進(jìn)意見。
開題報告申請書和開題報告篇六
古典文學(xué)中常見論文這個詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
國內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線：
網(wǎng)站通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個角落。而隨著社會的快速發(fā)展，網(wǎng)站打破了空間的限制，因此提供面向全國及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個網(wǎng)絡(luò)市場中獲得了越來越大的市場份額。
網(wǎng)站通過internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺，用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過本網(wǎng)站，可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給問題。系統(tǒng)利用asp。net，sqlsever設(shè)計。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計方法，使之易于維護(hù)和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計劃。
時間安排：
1-4周，實習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計資料的收集。
5-8周，進(jìn)行設(shè)計前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和。
畢業(yè)論文。
的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
15周，畢業(yè)設(shè)計答辯。
教研室意見。
主任簽字：年月日。
學(xué)院意見。
院長簽字：年月日。
開題報告申請書和開題報告篇七
1.選題依據(jù)：
1.1課程研究的背景和意義。
隨著水箱在生活的廣泛應(yīng)用，如居民房頂水箱供水，飲料加工廠的液體存儲箱，化工工廠中燃料的調(diào)配等都涉及到水箱也為控制問題，如用人工控制，不僅效率低操作繁瑣，且易造成空箱，溢水等現(xiàn)象。因此水箱控制越來越重要。
那么我們再從其他方面考慮，中國是一個資源平窮國家，我國大部分能源需要從其他國家進(jìn)口。尤其是水資源，中國人均水資源占有僅為世界平均水平的28%.目前，全國年平均缺水約400億立方米，2/3的城市不同程度缺水，地下水超采區(qū)面積達(dá)19萬平方公里，水功能區(qū)達(dá)標(biāo)率僅42%.水資源的保護(hù)已經(jīng)刻不容緩了，而每年因為水箱的老舊或設(shè)備的非智能化，造成數(shù)以萬噸的水資源浪費。那么就要提高生產(chǎn)技術(shù)，積極改革生產(chǎn)工藝，降低單位產(chǎn)品生產(chǎn)的水量，減少生產(chǎn)用水量和工業(yè)廢水排放量。對于水箱水位的監(jiān)控以及自動化的引入可以很好的改善補(bǔ)水過多和及時補(bǔ)水的情況，可以很好的節(jié)約資源有效的降低成本。
隨之而來的是怎樣實現(xiàn)水箱的自動化?答案很簡單，一塊小小的單片機(jī)就可以幫助我們解決問題，單片機(jī)，又稱單片機(jī)微型計算機(jī)，是一種集成電路芯片。單片機(jī)采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)構(gòu)成一個小而完善的微型計算機(jī)系統(tǒng)，單片機(jī)以其強(qiáng)大的功能，簡單的設(shè)計，制造的廉價，支持指令集多，所以應(yīng)用到眾多嵌入式系統(tǒng)開發(fā)中。
緊緊圍繞畢業(yè)論文選題，按照導(dǎo)師的要求完成，主要闡明該項研究的目的和范圍，本研究課題范圍內(nèi)國內(nèi)外己有文獻(xiàn)的綜述，以及該項研究工作的實用價值或理論意義，論文內(nèi)容安排等。
因此,基于單片機(jī)的雙容水箱設(shè)計有很大的實際意義。對于我們的生活與實驗研究有很大的促進(jìn)作用。
1.2發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
1.2.1國內(nèi)外水箱控制的發(fā)展：
水箱系統(tǒng)是典型的過程控制實驗設(shè)備之一，在國內(nèi)外有很多大學(xué)和實驗室都已得到廣泛地運用。如英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、德國杜伊斯堡大學(xué)、韓國首爾大學(xué)、中國清華大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校都引進(jìn)了水箱控制系統(tǒng)實驗裝置。它不僅可以作為液位過程控制的實驗裝置，還可以應(yīng)用到非線性控制和故障診斷的研究項目中。
在德國杜伊斯堡大學(xué)測量與控制系的研究者使用dts200模型成功的測量非線性解耦方法和基于模型的故障診斷方法[6].nourahassan用三容水箱液位控制系統(tǒng)作為實驗?zāi)Ｐ蛯?zhí)行器容錯控制的設(shè)計進(jìn)行研究[7];以雙容水箱液位控制系統(tǒng)為研究對象提出來一種用于非線性系統(tǒng)的模糊pi監(jiān)控器的設(shè)計報告[8].又如德州學(xué)院機(jī)電工程系的金秀慧做了基于mcgs的液位監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計，它是一種基于at89c51單片機(jī)的遠(yuǎn)程液位數(shù)據(jù)采集監(jiān)控系統(tǒng)，采用單片機(jī)作為控制核心，上位機(jī)采用mcgs編寫的監(jiān)控軟件，整個系統(tǒng)可以完成液位信號的采集與轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)傳送和顯示、控制等功能[9].
開題報告申請書和開題報告篇八
第一條本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》和《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》及《南京師范大學(xué)授予學(xué)位工作細(xì)則》有關(guān)精神，結(jié)合本校的實際情況而制定。
第二條學(xué)位論文開題報告是研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，是保證論文進(jìn)度和質(zhì)量的重要前提。所有博士、碩士生均必須進(jìn)行論文開題報告。
第三條開題報告主要檢驗研究生運用所學(xué)專業(yè)知識開展科學(xué)研究的能力，考察研究生選題的前沿性、可行性、創(chuàng)新性，研究工作方案的'合理性，參考文獻(xiàn)引用是否合理，文字表達(dá)是否清楚。
第四條學(xué)位論文開題報告前，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)師、教研室（或研究室）所承擔(dān)的國家、省部委等有關(guān)部門下達(dá)的研究項目或課題以及本人的研究特長，與導(dǎo)師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻(xiàn)，深入調(diào)研，收集資料，制定學(xué)術(shù)研究方案，在此基礎(chǔ)上撰寫開題報告。
第五條研究生進(jìn)行開題報告，必須提交“開題報告”的書面材料（開題報告格式見附件），內(nèi)容包括：（一）論文選題的理由或意義；（二）國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢；（三）本人的研究計劃，包括研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬突破的難題或攻克的難關(guān)、自己的創(chuàng)新或特色、實驗方案或?qū)懽饔媱澋?；（四）主要參考文獻(xiàn)目錄（應(yīng)有一定數(shù)量的外文資料，外文資料中應(yīng)有1—2篇較好的綜述）。碩士生開題報告的書面材料不得少于3000字，博士生不得少于5000字。
第六條博士生開題報告一般應(yīng)在第二學(xué)期期末或第三學(xué)期初一個月內(nèi)進(jìn)行，碩士生開題報告一般應(yīng)在第四學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。
第七條研究生進(jìn)行學(xué)位論文開題報告由學(xué)位點所在教研室（研究所）組織。教研室邀請有關(guān)專家組成開題報告考評小組?？荚u小組一般由3—5名具有副教授及以上職稱（或相當(dāng)職稱）的教師組成?？荚u小組按照《南京師范大學(xué)研究生學(xué)位論文開題報告考核表》的要求進(jìn)行評議，打分，并寫出評語。
第八條研究生學(xué)位論文開題報告得分必須達(dá)到60分以上，才能進(jìn)行論文撰寫工作。不滿60分者，應(yīng)重新進(jìn)行開題報告。
第九條開題報告結(jié)束后，教研室（研究所）應(yīng)將開題報告和考核表匯總，一并交本院研究生秘書，由研究生秘書留存，備查。研究生部學(xué)位與培養(yǎng)辦公室將不定期抽查研究生開題報告匯總材料。各學(xué)院應(yīng)統(tǒng)一安排報告人網(wǎng)上提交開題報告相關(guān)材料。
第十條本規(guī)定解釋權(quán)在校研究生部。
開題報告申請書和開題報告篇九
開題論證是在課題被批準(zhǔn)之后，開始實際研究工作之前的一個重要步驟。由課題組寫出反映課題研究的全面設(shè)計和構(gòu)思的開題論證報告，請專家評審組來評審、指導(dǎo)。專家評審組通過之后，課題組根據(jù)專家評審組的意見，將開題論證報告進(jìn)一步完善，然后才能正式開始課題的實際研究。
(二)開題論證與立項論證有何區(qū)別。
立項論證的重點是研究的意義、價值，目的在于立項。
開題論證的重點是如何完成此項研究，目的在于怎樣完成這個課題的研究。
開題報告申請書和開題報告篇十
申請人：請假天數(shù)：15（工作日）起止時間：年月日~年月日療養(yǎng)年段：（年以上段）。
請假緣由：療養(yǎng)請假去向：
小隊正職領(lǐng)導(dǎo)簽字：年月。
大隊工會簽字：年月。
申請時間：年月。
此申請一式三份，在大隊工會簽字后，大隊工會、大隊人事、小隊工會各留存一份。
開題報告申請書和開題報告篇十一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
我因經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響以及家庭原因，無法在繼續(xù)工作下去，只能提前回國，希望公司能諒解我們的處境。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在公司的一切職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。
來到公司大約二年了，公司里的每個人對我都很好。我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對我的照顧與錯愛，在這近二年里，我學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力。工作上，我學(xué)到了許多寶貴實踐技能。生活上，得到各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近二年多的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)工作中一筆寶貴的財富。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?BR> 望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
開題報告申請書和開題報告篇十二
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職申請書。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣。為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目開發(fā)進(jìn)度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在下周一從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機(jī)號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的開發(fā)工作有任何疑問，我將及時做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
開題報告申請書和開題報告篇十三
尊敬的研究生院領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師：
本人xx，學(xué)號2014120304，是xx學(xué)院20xx級的在職碩士，專業(yè)是電子與通信工程，目前在xx公司工作。因工作從機(jī)房調(diào)整到運維部，工作負(fù)擔(dān)有所加重，并且我于20xx年結(jié)婚、20xx年生子，諸多事情堆疊在一起，導(dǎo)致我錯過了開題時間，沒能按時開題，特在此向研究生院領(lǐng)導(dǎo)及各位導(dǎo)師說一聲對不起。
現(xiàn)在我的工作已步入正軌，孩子也稍微大了一些，父母退休可以照顧，讓我有充足的`時間可以完成自己的學(xué)業(yè)。目前已在x教授的指導(dǎo)下確定了論文題目，列出論文的三級目錄并填寫了開題報告，我保證一定會按時完成論文、階段報告及答辯等工作，請研究生院領(lǐng)導(dǎo)及各位導(dǎo)師放心。
此致敬禮！
學(xué)生：
導(dǎo)師：
20xx年7月9日
開題報告申請書和開題報告篇十四
尊敬的人事部：
我于20xx年六月二十五日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任xxx一職，負(fù)責(zé)總經(jīng)辦內(nèi)勤管理工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
三個多月來，我在潘總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向潘總申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從20xx年10月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為xxxx元/月。
來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
開題報告申請書和開題報告篇十五
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心里已經(jīng)埋藏很久了。
從我第一天走進(jìn)這所幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)快滿三年了，在這三年的工作里我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應(yīng)盡的職責(zé)，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收獲了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足。
雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的說來，我是喜歡幼兒英語這個行業(yè)的，我舍不得這些可愛的孩子們和帶給我那么多歡樂的老師們。
我多么希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能為力。我的嗓子本來就不好了，現(xiàn)在幼兒園的班級和人數(shù)不斷地增加，我真的。不堪重負(fù)，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。
我也很想好好成就一番事業(yè)，但是和健康比起來，我只能放棄。
希望園領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的難處。再次表示感謝!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
開題報告申請書和開題報告篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我可能會在×月份某個你覺得方便的時候離開公司。
目前作為公司的安全技術(shù)員，我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼快-年過去了，我要重新確定我未來的方向。誠然，論工作環(huán)境、團(tuán)隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。但，這畢竟是一份高危險的工作，因為家人的擔(dān)憂已經(jīng)反對，我決定離職，希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。
當(dāng)然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時間，為我們這個團(tuán)隊繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對你說對不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
開題報告申請書和開題報告篇十七
姓名：李明專業(yè)：會計學(xué)所屬系：會計系。
指導(dǎo)教師姓名：郜麗云職稱：講師。
開題報告時間：2014年11月23日。
1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在問題，與本人實習(xí)、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
本文選題為：實際利率法在會計應(yīng)用中的研究。
實際利率法是指按照金融資產(chǎn)（負(fù)債）的實際利率計算其攤余成本及各期利息收入或利息費用的方法。由該定義不難看出,實際利率法就是對企業(yè)所擁有的金融資產(chǎn)的每期利息收入或承擔(dān)的金融負(fù)債的每期利息費用按照實際利率加以調(diào)整,其運用的關(guān)鍵一是確定實際利率,二是計算攤余成本。新會計準(zhǔn)則中實際利率法的應(yīng)用涉及到《企業(yè)會計準(zhǔn)則第4號-固定資產(chǎn)》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第6號-無形資產(chǎn)》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第14號-收入》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第17號-借款費用》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第21號-租賃》和《企業(yè)會計準(zhǔn)則第22號-金融工具確認(rèn)和計量》六個準(zhǔn)則。實際利率法是新會計準(zhǔn)則體系中非常重要的一種會計核算方法,能夠更加準(zhǔn)確地反映資產(chǎn)購置的成本、債權(quán)以及債務(wù)的真實價值。
主要參考文獻(xiàn)：
[1]劉小燕，淺談實際利率法在新會計準(zhǔn)則中的應(yīng)用[j]，時代金融，2010(06)。
[2]彭亦芬，實際利率法在會計實務(wù)中的運用淺析[j]，財會通訊(綜合版)，2008(03)。
[3]段志紅，實際利率法在會計實務(wù)中的應(yīng)用[j]，經(jīng)濟(jì)師，2007(10)。
2、課題擬解決的主要問題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件(包括實習(xí)單位情況)和論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容：
課題擬解決的主要問題是：實際利率法在會計應(yīng)用中的研究分析。
完成課題的條件：學(xué)習(xí)研究有關(guān)實際利率法在會計應(yīng)用中的相關(guān)知識，充分利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源，借助期刊網(wǎng)資源進(jìn)行相關(guān)資料的查閱，在實習(xí)單位，有關(guān)人員為本人的論文構(gòu)思提供了一定的幫助。