軍訓觀摩心得體會(熱門19篇)

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    寫心得體會可以增強自己的自信心和自我認同感,提高工作和學習的積極性和主動性。寫心得體會時,要注意條理清晰,邏輯嚴密,避免雜亂無章。這些心得體會范文是各個領(lǐng)域的精選,含有豐富的經(jīng)驗和感悟。
    軍訓觀摩心得體會篇一
    第一段:引入介紹觀摩軍訓的背景和目的(120詞)。
    作為一種充滿紀律、規(guī)矩和訓練的特殊活動,軍訓一直是學校教育中的一項重要內(nèi)容。近日,我有幸參加了學校舉行的觀摩軍訓活動,親身體驗到了軍事化訓練的嚴肅和高效。通過觀摩軍訓,不僅能加深對軍隊工作的認識,更能增強愛國主義情感和集體榮譽感。
    第二段:感受到軍訓嚴肅氛圍的重要性(240詞)。
    觀摩軍訓的第一刻,我駐足觀察了整齊劃一的隊伍列隊場面,無聲的默契和高度紀律性讓我深深震撼。軍訓強調(diào)的是集體實力的提升,訓練中不能出現(xiàn)半點差錯。只有通過紀律的約束和規(guī)矩的執(zhí)行,一個個普通學子才能從學生變?yōu)檐娙?。軍訓嚴肅的氛圍讓我們意識到集體榮譽的重要性,每個人都在為了整體目標而努力,這是參與的每個人的責任。
    第三段:軍訓讓我體會到了集體榮譽感和責任意識的重要性(240詞)。
    觀摩軍訓中的一次營房整理活動,給我留下了深刻的印象。整個過程中,每個隊員都配合默契,任務(wù)分工明確,為了讓營房整潔明亮,隊員們甚至連早晨的來回晨跑也變成了清潔隊伍。當軍官們檢閱時,整潔的營房得到了肯定和贊揚。這次經(jīng)歷讓我更深刻地了解到,只有每個人從自身小事做起,才能讓集體表現(xiàn)出最佳狀態(tài),才能獲得集體的肯定和榮譽。
    第四段:觀摩軍訓體會到了團結(jié)合作和互助精神的重要性(240詞)。
    觀摩軍訓中,訓練課目之間的緊密配合讓我深刻感受到了團結(jié)合作的重要性。例如,分隊練習的協(xié)同動作要求隊員們緊密配合,只有每個隊員在動作中保持同心才能達到最佳效果。而互助精神則在小組作業(yè)中得到了充分展現(xiàn),同學們有問必答,相互幫助,共同克服困難。這讓我明白,在團隊中,任何一個人都不能獨善其身,只有合作互助才能取得最終勝利。
    通過觀摩軍訓,我收獲了很多。軍訓的嚴肅氛圍讓我明白自律和紀律的重要性,只有自律才能有秩序,只有紀律才能保持穩(wěn)定。同時,觀摩軍訓還讓我意識到只有在集體中才能發(fā)揮個人優(yōu)勢,只有團結(jié)合作才能達到共同目標。觀摩經(jīng)驗讓我更加認識到了軍隊的艱苦訓練以及他們背后的堅韌毅力和頑強拼搏精神。這種精神不僅可以在軍事中體現(xiàn),也能在日常生活中發(fā)揮重要作用。我相信,通過觀摩軍訓,我不僅會成為更加自律和有責任心的人,還會真正體驗到團結(jié)、合作和互助的力量,為構(gòu)建一個和諧的社會,做出自己的貢獻。
    總結(jié):
    能夠觀摩軍訓,讓我深刻認識到了嚴肅紀律、集體榮譽感、責任意識以及團結(jié)合作和互助精神在生活中的重要性。通過這次觀摩,我也明白了軍訓不僅僅是鍛煉身體,更是培養(yǎng)一個人的品質(zhì)和氣質(zhì)。我將會以目睹的軍訓精神為榜樣,調(diào)整自己的思維方式,努力培養(yǎng)自己的自我約束能力,從小事做起,在集體中發(fā)自內(nèi)心地付出,共同努力,以積極向上的態(tài)度面對生活的挑戰(zhàn),做一個有擔當?shù)娜恕?BR>    軍訓觀摩心得體會篇二
    從9月16號到9月30號,我校組織了海淀區(qū)大同實驗中學30名學生參加了新生軍訓觀摩。通過這次觀摩,使我們對軍訓的意義有了更加深刻的認識,讓我們深刻體會到了軍人精神和軍營文化。
    第二段:軍人精神的體現(xiàn)
    通過觀摩軍訓,我們看到了他們敬業(yè)奉獻、堅韌不拔、團結(jié)協(xié)作、守紀律、尊重他人等軍人精神的體現(xiàn)。
    敬業(yè)奉獻,在軍訓中,我們看到了教官的辛苦付出,他們每天很早就起床,評估、巡查、教新式動作,深夜又要檢查營房內(nèi)的安全問題。尤其是這次新型冠狀病毒疫情期間,為了讓學生們在安全衛(wèi)生的環(huán)境下進行軍訓,教官們更是做足了防疫措施。
    堅韌不拔,在極寒的天氣里,我們看到學生們站如一,堅持到底,沒有一個人因為站不住就退縮,他們的毅力與精神面貌給我們留下了深刻的印象。
    團結(jié)協(xié)作,在訓練中,隊長會發(fā)動全隊,讓大家一起完成站久點動作,鍛煉整體協(xié)作能力,通過團隊間的作戰(zhàn)演練,大家的精神面貌也得到了前所未有的提升。
    守紀律,每個軍人都須知紀律至上,紀律是戰(zhàn)爭的生命線,因此在軍營中隊列整齊,服裝干凈整潔,一切行為舉止都充滿了秩序感。
    尊重他人,在軍營中,同學之間充滿了團結(jié)的氛圍,同學們不僅互相鼓勵,還照顧弱小的同伴,一起完成訓練任務(wù),體現(xiàn)了尊重他人的品質(zhì)。
    第三段:軍營文化的影響
    在軍訓中,我們不僅體驗到了軍人精神,也感受到了嚴謹?shù)能姞I文化,這些文化滲透到了每一個細節(jié),還體現(xiàn)在學生的模樣中。
    軍醫(yī)隊和特戰(zhàn)隊眼鏡的寬口瓶都規(guī)定了喝水時間,隊員們必須一起喝一瓶才能進入下一步訓練,在這樣的訓練中,大家不僅建立起默契合作的關(guān)系,也具備了堅持和自控的優(yōu)秀品質(zhì)。
    在靶場上,官兵們會先放一個值班的干部放哨,確保安全和秩序;在訓練區(qū)域前,懸掛著“嚴格要求 按標準訓練”等標語,不僅提醒了士兵嚴守訓練標準,也反映出軍隊的嚴格管理文化。
    軍訓展示中,學生們挺胸賣力,齊聲高唱軍歌,每一個學生都內(nèi)心深深地感悟到了軍隊的神韻,這其中的一份感受是對三民主義和愛國主義理念的深入認識和體驗。
    第四段:收獲與體會
    軍訓作為一項傳統(tǒng)文化,擁有著無可替代的磨練和鍛造作用,這種作用源于對個體精神品質(zhì)的磨練和鍛造,通過這次觀摩,我們也獲得了很多收獲和體會。
    首先,我們享受到了嚴苛、艱辛、緊張、高效的訓練模式和硬件環(huán)境,讓同學們體會到了軍人的艱辛和點滴。
    其次,我們認識到了紀律和規(guī)矩的重要性,學會了做人處世的方式,以及如何在面對困境的時候挺身而出、勇往直前。
    第五段:回饋社會
    軍訓是要用于備戰(zhàn)的,通過這次觀摩,我們也收獲了很多,對于個人的成長和健康都具有積極的作用,這就意味著在學業(yè)和生活中,我們應該把所學到的軍人精神融入到每一個細節(jié)中。同時,我們也應該努力回饋社會,在以后的學習和工作中,養(yǎng)成更好的生活和工作習慣,才能更好地為國家和人民做出貢獻。
    軍訓觀摩心得體會篇三
    校友會觀摩軍訓是大學校園里一場盛大的活動,不僅有助于校友們更好地了解自己母校的現(xiàn)狀和發(fā)展,而且對學生士氣和紀律的提高也有極大的幫助。作為一名大學生,我有幸參加了這次觀摩軍訓活動,深受啟發(fā)。在此,我想分享一下我的心得和體會。
    校友會觀摩軍訓有助于校友了解母校的現(xiàn)狀和發(fā)展。通過觀摩軍訓,校友能夠更直觀地了解母校的教學和管理水平,對校友們對學校的投資和支持起到很好的引導作用。同時,校友們的到來也讓學生們感受到了來自外面的關(guān)注和支持,激發(fā)了學生們的積極性和自豪感。
    第三段:軍訓對學生的價值。
    軍訓可以鍛煉學生們的身體和意志力。軍訓中,學生要進行各種各樣的體能訓練,從爬山翻越到操場跑步,讓他們在鍛煉身體的同時培養(yǎng)耐力和毅力,在各種環(huán)境下保持良好的心態(tài)和體魄。
    另外,軍訓也可以培養(yǎng)學生們的團隊精神和自律意識。在軍訓中,學生們要緊密合作,共同完成各種任務(wù)。他們要相互鼓勵,鼓舞士氣,在團隊中發(fā)揚自己的長處,為團隊的成功做出貢獻。
    第四段:學生們的收獲和觀點。
    對于即將步入大學門檻的新生們來說,軍訓是一場非常寶貴的經(jīng)歷。多數(shù)新生表示,軍訓中所學所得是遠遠超出他們的預期。經(jīng)過數(shù)日的體能訓練和軍事素質(zhì)訓練,許多學生的身體素質(zhì)得到了極大的提高。同時,學生們表示,軍訓中他們不僅學到了新的技能和知識,也對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來有了更清晰的認識。
    第五段:結(jié)論。
    綜上所述,參與了校友會觀摩軍訓的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。軍訓不僅可以鍛煉身體和意志,還可以培養(yǎng)學生們的協(xié)作精神、自律意識以及對未來的向往和規(guī)劃。我相信,通過這樣的活動,學校能夠不斷提高自己的教育水平和學生們的綜合素質(zhì),讓學生們更好地為社會做出貢獻。
    軍訓觀摩心得體會篇四
    軍訓是每個大學新生不可缺少的一段經(jīng)歷,也是一次很好的鍛煉機會。每年軍訓結(jié)束后,許多校友會會員回到母校,觀摩新生們的軍訓,與學弟學妹們一起分享軍訓經(jīng)歷。本文將介紹我在觀摩軍訓中所體會到的一些感受。
    第二段:聽從命令的重要性。
    在觀摩軍訓的過程中,我深刻認識到了聽從命令的重要性。在軍訓中,當教官下達命令時,我們要迅速反應并立即執(zhí)行,這個時候不能有遲疑和猶豫。而在一些現(xiàn)實生活中,聽從指揮還是很重要的,特別是在工作和事業(yè)方面,當領(lǐng)導布置任務(wù)時,我們也要及時響應。
    第三段:團隊合作的重要性。
    通過觀察整個軍訓課目的過程,我也感受到了團隊合作的重要性。在某個課目中,我們需要合作完成任務(wù),我們不能只考慮自己的表現(xiàn),而是要考慮整個團隊的表現(xiàn)。這就需要團隊成員之間的默契和協(xié)作,這個時候領(lǐng)導者也需要及時調(diào)整團隊成員的分工,分配任務(wù)。
    第四段:軍事素養(yǎng)的重要性。
    在觀摩軍訓的過程中,我認識到了軍事素養(yǎng)的重要性。我們需要了解如何穿戴軍裝、如何搭建帳篷、如何進行野外生存等等的知識,在不斷練習中,我們不斷提升自己的軍事素養(yǎng),這也可以增強我們應對不同情況的能力。
    第五段:總結(jié)。
    通過觀摩軍訓,我深刻體會到了聽從命令、團隊合作、軍事素養(yǎng)等方面的重要性。在以后的生活和工作中,我會一直秉持著這些精神,肩負起自己的責任和使命,不斷提高自己的領(lǐng)導能力和執(zhí)行能力。希望通過觀摩軍訓,能夠更好地為我以后的人生奠定基礎(chǔ),創(chuàng)造更好的未來。
    軍訓觀摩心得體會篇五
    軍訓是一項鍛煉意志力、塑造品德和培養(yǎng)團隊協(xié)作能力的重要活動。這對我們大學生來說是非常有益的。因此,在近日,學校為我們安排了軍訓大課,我作為旁觀者和“觀摩者”參加了此次活動。在此過程中,我深刻領(lǐng)悟到了很多有用的知識和體會。下面,就從五個方面,描述一下我對這次觀摩軍訓的看法和體會。
    第一,鍛煉的不僅是肌肉,更是心志。在整個軍訓過程中,學員們都在嚴格的管教下,要遵守嚴格的紀律和規(guī)矩。從早到晚,他們要完成各種體能訓練、軍事技能訓練和生活訓練等多項任務(wù)。這些任務(wù)不僅需要他們的體力,更需要他們的毅力和意志力去完成。通過觀摩,我意識到,做一件事情,最重要的不是完美的成績,而是要堅持到底,不要半途而廢,何況還有領(lǐng)導的鼓勵和支持。
    第二,團隊之間的合作和勤奮非常重要。在軍訓過程中,我發(fā)現(xiàn),每個人都有自己的特長和不足,并且都承擔著不同的任務(wù),但是他們不是在個人主義的獨立操作下完成的,而是在團隊的合作和支持下,相互配合完成了各項任務(wù)。觀摩軍訓過程中,我發(fā)現(xiàn),若不是隊員們齊心協(xié)力,互相幫助,這一天下來,恐怕都難以完成。
    第三,了解基本的軍事常識和技能。作為一個學生,我以前幾乎沒有接觸過軍事方面的知識和技能。這次觀摩,則讓我領(lǐng)悟到這其中的內(nèi)容,包括如何擺列、如何組織隊列行進,如何戰(zhàn)術(shù)防御等等。我發(fā)現(xiàn)學員們必須用雙手實踐著,尤其是其間的意義非常豐富和深刻,只有在實踐中才能夠領(lǐng)會其中的正確性和做法之分別。
    第四,了解軍隊的艱苦生活的一面。觀察到學員們每天起早貪黑,刻苦訓練,豎起了一堵看不見的感情墻,這種大汗淋漓的辛苦、想家的思念、和整個所在團隊的問題處理等,能讓生活在安逸環(huán)境中的我們深刻意識到軍人在平時訓練和實戰(zhàn)中所付出的努力和艱難經(jīng)歷。我們也應該珍惜生活,珍愛揮汗如雨的每一天。
    第五,感受到了人與人之間的感情交流。在這次觀摩活動中,我看到學員們之間關(guān)心、支持和互幫互助的情感交流,就像戰(zhàn)斗力的化學反應,將個體的力量發(fā)揮到極致。觀摩過后,我深刻感到,也應該像他們一樣,每個人的價值都在于集體的合作,而非個人的絕對來源。這種互動聯(lián)系使這個全體更強大,奮斗更有成效。
    總之,通過這次觀摩軍訓的經(jīng)歷,我學到了很多知識,也體驗到了很多不一樣的經(jīng)歷。它不僅改變了我的思考模式和認知方式,還激發(fā)了我的人生態(tài)度和品質(zhì)精神。它不僅讓我明確了人生的目標方向,還讓我更加明確了自己內(nèi)在的優(yōu)秀特質(zhì),我相信,只要努力,借助這種精神力量,一定會迎來更加美好的明天。
    軍訓觀摩心得體會篇六
    觀摩軍訓是許多學生在軍訓時期的一個重要活動。無論是參與軍訓的學生,還是外來觀摩的家長和老師,都能夠從中獲得很多收獲。本文將探討觀摩軍訓心得體會。
    第二段:學會軍訓的意義
    觀摩軍訓不僅可以提高觀眾對軍事訓練的認識和理解,更能夠讓觀眾深入了解軍訓的意義。在軍訓中,訓練的重點不僅僅在于磨練身體和技能,更在于培養(yǎng)學生的毅力、耐力、團隊合作意識等,這些都是學生今后生活、學習中所需的重要素質(zhì)。
    第三段:體驗軍訓的挑戰(zhàn)
    觀摩軍訓的過程中,觀眾可以親身體驗軍訓中所遇到的挑戰(zhàn)。一方面,烈日高溫、長時間的帶兵步行等都是學生們要面臨的現(xiàn)實困難,觀眾也能夠感受到這些挑戰(zhàn)的嚴峻性;另一方面,通過觀看學生進行各種軍事訓練,觀眾也能夠深入了解穩(wěn)如泰山的軍人背后所需要的艱辛和付出。
    第四段:團隊合作和領(lǐng)導能力
    在觀摩軍訓的過程中,觀眾可以很清楚地看到學生們彼此之間的密切合作。在軍訓中,每個人都需要發(fā)揮最大的能力,組成一個緊密的團隊,才能夠完成各種訓練任務(wù)。學生們在鍛煉身體的同時還在鍛煉領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作能力,這對于日后生活和事業(yè)都是非常重要的。
    第五段:總結(jié)
    觀摩軍訓不僅可以讓觀眾更好地了解軍事訓練的實際情況,同時也可以讓我們更加深入地了解軍隊服役的價值。更重要的是,觀看學生們完成各種挑戰(zhàn)和任務(wù)的過程,我們不由產(chǎn)生欽佩之情,體會到堅定信念和不懈努力的重要性。因此,觀摩軍訓可以給我們帶來很多啟示和反思,讓我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
    軍訓觀摩心得體會篇七
    在軍訓,我們不僅可以鍛煉身體,提高自我素質(zhì),更重要的是可以領(lǐng)悟軍人的精神,從而使我們更具有責任感和使命感。在觀摩軍訓的過程中,我深深體會到了這些精神的魅力和力量。在此,我愿意分享我在觀摩軍訓中的所見所聞和所想所感。
    第二段:軍人的紀律。
    紀律是軍人的靈魂,也是軍人行動的準則。在軍訓中,我們可以看到他們的紀律性非常強。無論是儀態(tài)、肢體、言語,都要嚴格遵守規(guī)矩。在集合、休息、行進、訓練等環(huán)節(jié),他們始終保持一個整齊劃一的隊伍,從而展現(xiàn)出組織的力量和個人的自律。
    第三段:軍人的團隊精神。
    一個人的力量是有限的,但一個團隊的力量是源源不斷的。在軍訓中,我們看到士兵們相互協(xié)助、相互配合,很好的體現(xiàn)了團隊合作的精神。軍人可以將自己的利益放到更高層面,把個人的榮譽感與團隊的利益緊密聯(lián)系在一起,真正地做到了“團結(jié)就是力量”。
    第四段:軍人的勇氣和毅力。
    在軍事訓練中,軍人面臨的不僅是強度的體能訓練,更是要面對無數(shù)次的失敗。但是每一個軍人都能不屈不撓地克服困難,承受痛苦,迎上挑戰(zhàn)。他們在一次又一次的遭遇中,逐漸錘煉出了堅不可摧的勇氣和無所畏懼的毅力。這種精神氣魄,不僅在軍事上,也能在日常生活中得到很好的運用。
    第五段:總結(jié)。
    通過觀摩軍訓,我深深感受到了軍人的軍事素質(zhì)和人生觀。軍人們的紀律性、團隊合作精神、勇氣和毅力,都非常值得我們學習。在今后的學習和生活中,我們應該以軍人為榜樣,堅守自己的理想與信仰,并勇敢面對生活中的挑戰(zhàn),不斷提升自我,追求更高的成就。
    軍訓觀摩心得體會篇八
    軍訓作為大學教育的重要組成部分,向?qū)W生傳授紀律、團隊合作、堅韌不拔等重要品質(zhì)。近期,我有幸觀摩了一場軍訓活動,并深受感動和啟發(fā)。通過這次觀摩,我對軍訓的重要性有了更深刻的理解,也意識到了自己作為一名大學生應該具備的品質(zhì)。
    第二段:軍訓的嚴謹性和紀律
    在觀摩軍訓現(xiàn)場,我被嚴謹?shù)募o律所震撼。隊列整齊劃一,動作統(tǒng)一,無聲的命令和默契的配合,展示了軍人的紀律性。隨著教官的口令,學生們?nèi)畿婈牥阌行虻剡M行各項活動,每一個人都在集中注意力,絲毫不敢有違背紀律的動作。這種紀律性不僅體現(xiàn)了軍隊教育的特點,也給大學生們帶來了嚴格的束縛和無盡的挑戰(zhàn)。只有經(jīng)過反復的訓練和自律,才能通過軍訓的考驗。
    第三段:軍訓中的團隊合作
    軍訓活動中,團隊合作是必不可少的。比如,在操場上進行的各項體能項目,每個人都需要相互配合,勇往直前,克服困難。只有通過緊密的團隊合作,才能取得最好的成績。觀摩軍訓讓我明白了團隊合作的重要性,激發(fā)了我要勇于擔當、積極主動的精神。在今后的大學生活中,我會更主動地融入集體,與他人分享,互相幫助,達到共同進步的目標。
    第四段:堅韌不拔的精神
    在嚴苛的訓練和高強度的身體鍛煉下,學生們面對疲勞和困難,卻始終堅定不移地堅持下來。他們表現(xiàn)出的堅韌不拔的精神,給我留下深刻的印象。觀摩軍訓讓我明白,只有擁有堅韌不拔的意志,才能在困難面前不膽怯、不氣餒,勇往直前。同時,也認識到自身的不足,將堅韌不拔的精神應用到學習上,持之以恒地追求自己的目標。
    第五段:軍訓對大學生的啟示
    觀摩軍訓后,我深感軍訓不僅僅是一次體能訓練,更是對大學生培養(yǎng)品質(zhì)的一次考驗和磨礪。軍訓教育讓大學生們從中獲得了紀律性、團隊合作和堅韌不拔的精神。這些品質(zhì)不僅能夠幫助我們更好地適應大學生活,更能影響我們的將來。無論是在求職還是在工作中,這些品質(zhì)都將成為我們發(fā)展的強大助力。因此,我將堅持以軍訓精神為指引,努力鍛煉自己,塑造更好的自己。
    總結(jié):
    通過對軍訓的觀摩,我對軍訓的重要性有了更深刻的認識和理解。嚴謹?shù)募o律、團隊合作和堅韌不拔的精神,使我意識到作為大學生,我們需要具備這些品質(zhì)。未來,我將不斷鍛煉自己,不斷提升自我,培養(yǎng)這些品質(zhì),為未來的發(fā)展做好準備。相信通過堅持不懈的努力,我們每個人都能取得自己的成功。
    軍訓觀摩心得體會篇九
    校園里舉行軍訓觀摩活動,至于為什么會舉辦這樣的活動,我的理解是想讓同學們感受到國家安危與自身責任,同時也可以對軍人的奉獻精神和團隊精神有更深刻的認識。在今天的軍訓觀摩中,我看到了許多厲害的軍訓隊伍,也領(lǐng)悟到了許多寶貴的道理。
    【正題1】。
    在軍訓觀摩現(xiàn)場,訓練隊伍的氣氛讓我印象深刻。他們絲毫沒有被炎熱的天氣和緊張的狀態(tài)壓倒,表現(xiàn)出了淳樸豪爽的精神,只因隊伍默契而引發(fā)了強烈的凝聚力。只有在場的學生能真正感受到,軍人們有著一種拼搏和奮斗的性格,他們不怕累,不怕苦,忘我為國家為人民的衛(wèi)國精神也感染了我們每一個人。他們的紀律、秩序和規(guī)矩都是我們可以學習的知識。其實,類似的軍訓也帶給我們每一個人的生活,將會讓我們正視自己的問題和挑戰(zhàn),從而求得進步。
    【正題2】。
    觀摩中讓我最深感受的是團隊的力量,這種力量在軍事訓練中激發(fā)出來可是不同尋常。在訓練中,隊員們互相幫助、互相支持、互相鼓勵,這是團隊的力量所在,源源不斷發(fā)揮著無窮的能量。這種氛圍對我們每個人而言,都是很有啟迪的。正由于團隊的存在,訓練過程中他們才能夠竭盡自己的力量,更好地完成要求。在以上過程中,必須互相理解和包容,必須互相照顧和協(xié)作,必須沒有個人恩怨,只有舍小我的意識,才能真正發(fā)揮團隊的優(yōu)點。我們必須通過團隊學習,考慮到自己的行為如何對團隊造成影響。
    【正題3】。
    再說,軍訓觀摩中的精神是通過引導學生樹立正確的觀念和價值觀來實現(xiàn)的。這是一個很有意義的過程。當我們多注意發(fā)掘自身價值、提升自身素養(yǎng)的過程中,對于集體行動的承認會變得簡單。在軍訓觀摩中,團隊精神和集體有時會使學生對個人感到歸屬感和認同感,對于想要觀察和確立自身價值觀的學生而言,可以在團隊精神的基礎(chǔ)上,響應集體行動并擁有自身的價值觀。
    【結(jié)尾】。
    綜上所述,軍訓觀摩不僅是促進學生心理健康的一種方式,還吸引了大批的學生參與到其中,且有助于讓學生對軍人的敬業(yè)奉獻多認識一些,而學生更是從中汲取了許多實踐精神和思考力。想必在不久的將來,我們也會成為一個自信、優(yōu)秀、有擔當?shù)娜?。我們應該向著這個目標不斷地向前進發(fā)。
    軍訓觀摩心得體會篇十
    隨著新時代的發(fā)展,軍訓在大學生活中已成為必不可少的一部分。為了更好地鍛煉學生的自律、堅韌和自我管理能力,許多學校在軍訓期間設(shè)置觀摩活動。我很榮幸能夠參加這次軍訓觀摩活動,讓我更深刻地了解了軍訓的意義和價值。在這個過程中,我不僅學到了如何堅持,如何規(guī)劃時間,還深刻地認識到了團隊合作的重要性。
    第一段:觀摩讓我發(fā)現(xiàn)自己仍需加強自律
    軍訓是一種鍛煉個人自律和堅韌的方式,但在觀摩中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。首先是睡眠問題,我發(fā)現(xiàn)自己每晚都很晚睡,并且很難認真聽從自己的生理需求。再者是體力問題,我發(fā)現(xiàn)我需要更多的鍛煉來提高我的耐力和體能。在這個過程中,我認識到自律是自我管理和自我約束的最基本形式,是人成長的必備品質(zhì)。
    第二段:規(guī)劃時間并發(fā)揮效率是軍訓中的關(guān)鍵
    在參加軍訓的同時,我們也必須合理規(guī)劃自己的學習和生活。隨著時間的推移,時間管理變得越來越重要。在觀摩期間,我看到了那些能夠在課堂和訓練之間有效分配時間的學生。他們能夠在有限的時間內(nèi)完成自己的任務(wù),同時還有足夠的時間進行自我修養(yǎng)。他們的經(jīng)驗向我表明,規(guī)劃時間并發(fā)揮效率是非常重要的,它必須在我們的學習和生活中有所體現(xiàn)。
    第三段:軍訓鍛煉了我們的體能和精神
    在訓練中,我們不僅學到了如何規(guī)劃時間,更重要的是我們感受到了自己的體能和精神上的磨煉。在極度的高強度訓練中,我們磨潤了我們的身體和意志力,使我們變得更堅韌。同時,我們也學到了如何在長久不變的訓練中找到激勵,更好地完成自己的訓練任務(wù)。這些在日后的生活和學習中都會派上大用處。
    第四段:觀摩讓我認識到團隊合作的重要性
    在軍訓觀摩中,我感受到了集體的力量與力量。當面對嚴峻的訓練時,我們不能只依靠單獨行動,而是要依靠整個團隊共同努力。在這個過程中,我們各自擔任不同的角色,它強化了我們對集體目標和各自職責的認識。這種感受革命化了我們對團隊合作的體驗,使我們更有意識地去幫助他人,同時也更加深刻地理解到如何幫助自己和經(jīng)驗不同的人。
    第五段:結(jié)語
    軍訓清醒我們,無論是學術(shù)、生活、或是職業(yè)上,我們最好的進步都來自于強化我們自我管理能力、優(yōu)化我們的時間和精力規(guī)劃、鍛煉我們的身體素質(zhì)和精神意志,以及強化我們的團隊合作精神。這次軍訓觀摩給了我一個很好的機會,讓我以全新的眼光看待自己和他人,同時也認識到了自己在人生過程中還有許多需要完善和提高之處。
    軍訓觀摩心得體會篇十一
    第一段:引言(100字)。
    作為一名大學生,我有幸觀摩了學校的軍訓活動。軍訓作為培養(yǎng)學生紀律性和團隊合作精神的重要環(huán)節(jié),有著非常重要的意義。在觀摩軍訓的過程中,我深受啟發(fā),對自己的成長和發(fā)展也有了更深入的思考。
    第二段:紀律感的重要性(200字)。
    觀摩軍訓讓我深刻意識到紀律感在個人成長中的重要性。軍訓中,學員們在隊列之中,整齊劃一地前進,每一步都有規(guī)定的要求。他們嚴格遵守指揮員的指令,保持隊形的整齊,體現(xiàn)出了高度的紀律性。這種紀律性讓我意識到,只有有了深度的自律,才能在生活和學習中取得更好的成績。軍訓讓我明白,嚴格的自律可以幫助我們克服困難,提高工作效率。
    第三段:團隊合作的重要性(200字)。
    觀摩軍訓還讓我領(lǐng)悟到團隊合作的重要性。在軍訓中,學員們必須緊密合作,齊心協(xié)力完成各項任務(wù)。無論是搭建帳篷、編隊列還是參加隊列比拼,團隊合作是取得勝利的關(guān)鍵。我們從軍訓中學到了團隊合作和互助精神,并將這些經(jīng)驗運用到日常學習和生活中。在學習中,我們要學會傾聽和溝通,在團隊合作中互補優(yōu)勢,取長補短,以實現(xiàn)共同的目標。
    第四段:鍛煉意志力和毅力(300字)。
    觀摩軍訓讓我深刻認識到,毅力和意志力在面對困難和挑戰(zhàn)時的重要性。在軍訓中,學員們一直堅持鍛煉,從早晨跑步到晚上完成各項任務(wù),無論多么辛苦和疲勞,他們都能堅持不懈地完成任務(wù)。這給我留下了很深的印象,也讓我意識到,只有具備毅力和堅定的意志力,才能面對挑戰(zhàn)并取得積極的成果。而在學習和工作中,也同樣需要鍛煉意志力和毅力,克服困難,追求更高的目標。
    第五段:結(jié)語(200字)。
    通過觀摩軍訓,我深刻認識到了紀律感、團隊合作、意志力和毅力在個人成長中的重要性。這次觀摩活動給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考,也讓我從一個全新的角度看待了自己的成長與發(fā)展。我希望通過對軍訓的深入體驗和思考,能夠?qū)⑺鶎W到的價值觀和行為準則應用到日常生活中,努力成為一個有紀律感,懂得團隊合作、擁有堅韌意志力的人。同時,我也希望能夠?qū)⒂^摩軍訓的體驗和收獲與他人分享,幫助他們在成長中找到方向,提高自己的個人素養(yǎng)。
    軍訓觀摩心得體會篇十二
    第一段:引言
    觀摩,是指借鑒他人的優(yōu)點,借此提高自己的水平;觀摩,是指對周圍事物進行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中,觀摩是一種很重要的學習方式,可以讓我們更多地接觸世界,深入了解生活和工作的方方面面。
    第二段:觀摩能夠提高學習效率
    觀摩是一種高效學習的方式,通過觀察別人的方法和技巧,可以更快地掌握知識和技能。比如,在同學的筆記本上略看一下,或者在別人演示的示范中學習,都能夠?qū)ξ覀兊膶W習產(chǎn)生深遠的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗,找到更加高效的學習方式。
    第三段:觀摩能夠拓寬認知和視野
    觀摩不僅能夠提高學習效率,更能夠拓寬我們的認知范圍和視野。當我們從不同的角度來觀察同一個問題,就會發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題,還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中,我們會接觸到各種各樣的人、事、物,這些都會讓我們的認知更加豐富和全面。
    第四段:觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
    觀摩還有一個很重要的作用,就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中,我們可以從別人身上學到交往的技巧和經(jīng)驗,如何同他人建立良好的關(guān)系。同時,觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動,這對我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
    第五段:結(jié)論
    觀摩觀摩心得體會,讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學習效率,拓寬我們的認知和視野;觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中,我們不單單是在學習一種技能或者知識,更重要的是在學習一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人,才能讓我們更好地認識自己和他人,不斷進步和提高自己。
    軍訓觀摩心得體會篇十三
    昨天聽了正xx姐和趙xx的課,學習了她們先進的教學理念,感受到了她們不同的教學風格。從以下幾方面來比較一下:
    一文本的作用與角色定位
    正xx姐利用文本,指導學生自學生字,講解比較難寫的生字,體現(xiàn)了學生學習的主體地位。她引導學生質(zhì)疑辨析問題,針對“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛!眳R報員當堂進行了辯論,此刻,她們真正成為了學習的主人??梢娊處煹囊龑欠浅5轿坏摹K龑Ш⒆永眯聦W的,將各部分內(nèi)容連起來的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實際比預設(shè)的用時要長,但在思考中孩子們掌握了方法,提升了自主學習的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學習語文的工具。教師教的不是課文,而是語文。
    趙xx利用文本指導了朗讀。又以填空形式給學生提供了語言表達的機會。還補充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語文要重視語言文字的積累與運用”這一理念。學生結(jié)合已有經(jīng)驗很容易地概括了課文的主要內(nèi)容,準確地找出文中出現(xiàn)的幾次對比。正是因為教師大膽地放手,才收獲了意想不到的驚喜。
    二小組合作與評價機制
    趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用,在群學后由匯報員進行匯報,而匯報員又是輪流擔任,體現(xiàn)了機會均等的原則。在她的課堂上,學生能夠做到靜靜地思考,靜靜地交流,學習能力的提升水到渠成。
    趙xx注重的是小組合作中通過競爭調(diào)動學生積極性的作用。學生的個人發(fā)言給組里加分,教師當堂計分。極大地調(diào)動了學生的積極性,為了調(diào)動更多學生的積極性,教師規(guī)定組內(nèi)爭取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學將得不到發(fā)言機會。課堂上,教師激情四射,學生熱情洋溢。趙xx的評價機制我們是學不來的,她認為“適合自己的就是最好的。”
    趙xx的小組合作如果能激起學生專注地傾聽,我想效果會跟好。
    “取人之長,補己之短”,我在課改的潮流中探索、學習著,愿有一天自己能乘風破浪,找到適合自己的航向。
    軍訓觀摩心得體會篇十四
    11月,我有幸觀摩了在海南省機關(guān)幼兒園舉行的“海南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師基本功評比活動”。這次活動分為兩部分:規(guī)則游戲課例展示;教師講故事分享。
    活動結(jié)束園里又接著組織規(guī)則游戲活動培訓,這次活動,讓我認識到自身在教學中存在的問題,授課老師的展示給了我啟發(fā)和引導。老師的游戲設(shè)計結(jié)構(gòu)很明顯,符合幼兒的發(fā)展目標,游戲的環(huán)節(jié)緊湊,層層遞進,由易到難,教具準備的也很充足。觀看了老師的游戲展示課,我明白了開展游戲時要層層遞進,由易到難。每玩一次,提一個游戲規(guī)則,游戲的關(guān)鍵是師幼互動,玩游戲時,還要給幼兒足夠的空間和時間。同時,音樂游戲課,音樂的選擇是很重要的,一定要選擇清晰易懂的音樂。今后我在開展規(guī)則性游戲活動中,第一要抓好這個游戲的規(guī)則點,第二在設(shè)定游戲領(lǐng)域時要考慮領(lǐng)域的特性,最后在游戲的設(shè)計上難度的環(huán)節(jié)要層層遞進。觀摩了這次活動,我想對自己真的是一個質(zhì)的提升,相信今后的自己對此類活動的組織一定會更加得心應手!本次活動得觀摩學習,但讓我懂得了許多,給了我不少的感悟。很感謝領(lǐng)導和幼兒園給予我這么好的學習機會,通過這次觀摩課的'學習,對我今后的教學工作起到很大的推動作用。在今后的教育教學實踐中,我將靜下心來采他山之玉,納眾人之長,相信我一定能快步前進的,我一定會以更好的工作效率回報幼兒園。
    軍訓觀摩心得體會篇十五
    我在中心小學聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文,聽后有一些心得體會。
    《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長特點,以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看,文章介紹了樟樹的外形及作用,但真正的目的是要借物喻人。因此,教學本課的難點就在于要通過理解樟樹的特點來引領(lǐng)學生領(lǐng)會樟樹的象征意義。課堂上,陳老師抓住了教學的重點,而且化解了難點。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話,讓學生朗讀、感悟。
    宋慶齡為什么說“我舍不得這兩棵樹”,到底是怎樣的兩棵樹?教師先出示了圖片,讓學生自己說一說對這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中,這又是兩棵怎樣的樟樹?”將學生的目光導向文章的語言文字。扣住關(guān)鍵詞“蓬蓬勃勃”來體會樟樹的外形特點,教學的步驟逐步深入,先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個句子,接著,學生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會文中,在品詞析句中,學生逐漸豐滿了對樟樹外形的認識。
    這個片段中,陳老師不露痕跡地滲透了學法的指導。特別是背誦指導,老師引導學生關(guān)注樟樹的外形后,讓學生按一定的順序、抓住關(guān)鍵詞當堂背誦課文。
    樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”,而且這種香氣能永久保持,還能拒蟲。在教學中,老師讓學生在靜思默想中,與文本對話。學生在輕松自如的課堂氛圍中,習得語言,獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個環(huán)節(jié),品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性,還通過讓學生讀文,再讓學生想象,不斷地加深學生對樟樹那種高貴品質(zhì)的印象。讓學生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。
    最后總結(jié)課文時,引導學生懷著無比的崇敬和懷念之情,一起深情地對他們說
    軍訓觀摩心得體會篇十六
    縣小學英語優(yōu)質(zhì)課評比在于10.25—10.27在進修附小舉行,三天的觀摩活動讓我領(lǐng)略了眾多優(yōu)秀教師的風采,也使我對小學英語的讀寫課有了更深一步的認識。
    其中幾位選手的課給我留下了很深的印象:7號選手的教學思路非常清晰,她有效地利用了舊知識去構(gòu)建新知識,例如單詞walkman通過ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母組建,然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。這一設(shè)計十分巧妙,即復習了前面學習的單詞及字母有呈現(xiàn)的新的知識,boy和girl的呈現(xiàn)也使用了同樣的方法,這樣就使得教學的各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,邏輯性很強。而且這堂課中學生的聽、說、讀、寫四項基本能力均得到了充分的訓練,教學目標的達成度很好。
    3號選手雖然在時間的安排上出現(xiàn)了失誤,使得許多環(huán)節(jié)沒能得到展示,但是她簡捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現(xiàn)以及到位的語音教學,讓人體會到一種扎實沉穩(wěn)的教學風格。13號選手的單詞歸類復習很有特色,包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學生的閱讀鋪平了道路。10號選手的拓展活動,把整個單元關(guān)于friend的話題系統(tǒng)地整合到一起,這對學生知識的運用能力是一個很大的提升。還有5號、9號、11號選手富有感染力的教學激情,讓人體會到青春的朝氣和活力。
    總體感覺四年級的讀寫課是各具特色,而五年級的課卻受策略影響太深,對于文本的處理思路是大同小異,不同的各選手對于讀前活動的安排和對于“寫”的要求及練習的程度。
    賽后閆老師的總結(jié)解決了我們長期以來讀寫課教學的困惑,那就是在字母單詞課上我們首先要明確字母和例詞的關(guān)系,讓例詞不僅僅要起到鞏固記憶字母的作用,還要起到滲透字母在單詞中的發(fā)音的作用,也就是在這一課型中我們要合理地滲透語音的教學,這應該也是字母單詞讀寫課上比較重要的一個環(huán)節(jié)。而在句型讀寫課上我們要處理好聽說和讀寫的時間分配問題,尤其是聽和寫的時間安排,忽視了任何一個層次的時間安排都會影響到聽、說、讀、寫四項基本能力目標的達成度。
    每一次學習和觀摩,總會獲得很多優(yōu)秀的思想和方法,同時也總會發(fā)覺到自身的更多不足,正如《禮記*學記》中講到的“學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也?!睂W習能幫找到自省,學習能幫我們自強,我們應該抓住每次學習的機會,通過不斷的自省,逐步地自信、自強起來。
    法庭2010法學本科班:黃菊近年來,刑事附帶民事案件事出有因,在刑事發(fā)案中占的比重越來越大,并呈逐年上升勢頭,不僅直接危及公民身體健康和生命安全,而且嚴重地影響......
    北京石油附小聽課新疆班孟媛媛2012年12月7日晨,全部新疆班35名同學在北語出國部錢老師的帶領(lǐng)下一起前往北京石油附小參加英語教學觀摩,一天的安排十分充實,在回......
    2012年5月28日高崖學區(qū)安排,學區(qū)領(lǐng)導班子及各完小校長,先后到關(guān)橋中心小學、樹臺中心小學、海原二小等五所學校進行了觀摩學習。本次觀摩通過五所學校的所見所聞......
    甘肅省第一屆中小學(學前)教師教學技能大賽漳縣大草灘鄉(xiāng)大草灘小學張玉林在教育局的指示和學校的安排下,我和張宏亮同志被派往蘭州,代表大草灘學區(qū)參加為期3天的......
    軍訓觀摩心得體會篇十七
    11月6日,我有幸來到東山縣實驗幼兒園參加半日觀摩活動,園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動,每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話,可以說是"令行禁止",我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時點點滴滴的培養(yǎng),離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。
    這次觀摩活動,幼兒園把我安排在了中(2)班,而這次參加半日活動的朱老師經(jīng)過精心準備,為我們展示了非常精彩的半日活動,讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先,朱老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動,沐浴在清晨的陽光下,幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈",在這一系列的戶外活動中,幼兒都安靜有序地進行。每個環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法,在這樣有計劃、有準備的組織下,活動方能起到鍛煉身體,提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié),在早操之前朱老師先向幼兒講明早操規(guī)則,在早操時各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒,力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動:中班繪畫活動《秋葉》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié),是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn),是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?;顒又?,朱老師教態(tài)自然,教學設(shè)計非常有創(chuàng)意,形式新穎,讓人耳目一新。可以看得出朱老師的這節(jié)繪畫課是經(jīng)過精心的研究,每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過認真的思考,明白什么地方要引導,什么地方該適當?shù)靥嵝﹩栴}。比如,在"讓幼兒欣賞葉子的不同裝飾"環(huán)節(jié)中,朱老師事先引導幼兒認識不同的圖形和線條,讓幼兒進一步地了解可以用什么方法來裝飾樹葉寶寶??偟膩碚f,這節(jié)課讓我在欣賞到朱老師精彩的同時,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。以前我只知道用不同的顏色,不同的形狀來裝飾葉子,從沒想過一片樹葉還可以劃分區(qū)域來裝飾,可以同時用上波浪線,鋸齒線,長城線,螺旋線,左斜線,右斜線,橫線和豎線,甚至還可以用大的圓,小的圓,黑的圓,白的圓來裝飾。用朱老師的話說,就是"裝飾樹葉要有對比,可以是大小對比,也可以是黑白對比。"這節(jié)課真讓我大開眼界,也受益匪淺,原來繪畫課是可以這樣上的。一直以來,我都覺得只有色彩斑斕的`水彩畫才會美,沒想到由簡單地圖形和線條組成的線描畫也同樣可以這么美。最后的兩個環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié),由于時間關(guān)系,我們沒有觀摩完整個流程,但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。
    半日觀摩活動結(jié)束了,雖然這次觀摩的機會是短暫的,可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結(jié)束后,回到自己的幼兒園,對照半日活動相關(guān)要求,開展相對規(guī)范的幼兒園半日活動,通過在自己的實際教育教學工作中,不斷反思,以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子,并和他們一起成長!
    軍訓觀摩心得體會篇十八
    __年_月__日,我校舉行歷史觀摩課活動,這次是學習的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學習,我感受頗深,受益匪淺,下面具體談?wù)勎业膸c感受:
    無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念,充分體現(xiàn)了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中,顯示出各位老師的基本功非常扎實,組織調(diào)控課堂的能力很強,理論水平高,教學設(shè)計周密細致,教師從問題的設(shè)置到問題的引導,都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn),給在場的每位教師留下了深刻的印象。
    整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學習,始終微笑面對學生,給學生一種親切感,拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切,表情豐富,有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應變,左右逢源。
    教師親切自然的語氣,飽滿的熱情,為學生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學習環(huán)境。學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍,積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下,自主探究,合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課,我感覺到優(yōu)秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上,還是在交流中,言談舉止、無不流露出大師風范,回味他們課堂上的精彩之處,的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中,我會以他們?yōu)榘駱樱∑渲械木A,不斷的學習,反思和完善自身的教學,打造出自己的教學特色,爭取在教學上更上一層樓。
    軍訓觀摩心得體會篇十九
    11月26日,我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學數(shù)學觀摩研討會。聆聽了來自不同市縣優(yōu)秀青年教師展示的7節(jié)數(shù)學課,使我感受頗深,受益匪淺。在短短的時間里,也使我深深的感受到了小學數(shù)學課堂教學的生活化、藝術(shù)化。
    這些課在教學過程中導入都很新穎,能夠充分引起學生學習新知識的欲望,一節(jié)課,導入的好壞直接影響這節(jié)課的教學效果,導入的好,能夠引起學生學習的興趣,那么學生就能夠主動去學習、愿意去探索、自然而然的在不知不覺中在快樂的教學情境中掌握好了本節(jié)課所要學習的內(nèi)容。7節(jié)課有個共同的特點——“扎實”。課堂中花俏的少了,改變了過去那種追求熱鬧,沒有講求效果的場面。課堂中更注重教學質(zhì)量的落實,課堂的每一個環(huán)節(jié)都是圍繞學生學“有用的數(shù)學”來設(shè)計,每一節(jié)課上都有扎扎實實的提高學生數(shù)學水平的練習,常規(guī)性的教學內(nèi)容既有新意又扎扎實實,感覺課離我們更近了。課堂更注重實效,探索、合作、交流方法的運用,更加趨于合理,更講求實效。主要突出了“實”,教學設(shè)計真正在學生身上發(fā)生作用,教師更加關(guān)注學生的在課堂上的表現(xiàn),更加關(guān)注學生的發(fā)展。
    課堂教學結(jié)構(gòu)是否合理、緊湊,直接關(guān)系到課堂教學的效果。如何根據(jù)小學生的特點,安排好形式多樣的教學活動,使學生注意力集中、學習興趣濃厚、思維活動積極,從而在有限的40分鐘課堂教學時間里,保質(zhì)保量的完成教學任務(wù),實現(xiàn)教學目標,一直是小學數(shù)學教育界十分關(guān)注的課題。縱觀本屆觀摩交流會,大部分課的教學層次都十分鮮明;各教學環(huán)節(jié)之間也能做到搭配合理,組織緊湊,過渡自然;能夠把握重點,突出難點;且時間分配恰當。
    在這些優(yōu)質(zhì)課中,教師放手讓學生自主探究解決問題的方法,整節(jié)課,每一位教師都能有耐心的對學生進行有效的引導,充分體現(xiàn)“教師以學生為主體,學生是學習的主人,教師是教學的組織者、引導者和合作者”的教學理念。上課教師們個個都語言精練、豐富、對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學生的生活實際出發(fā),為學生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景,充分發(fā)揮學生的主體作用,引導學生自主學習,合作交流的教學模式教學方法是實現(xiàn)教學目的的活動方式,對教學工作的成敗起著重要的作用。教學有法,但無定法,貴在得法。如何在眾多的教學方法中選擇合適的方法并進行有效的組合,無疑成為課堂教學的重要任務(wù)。從本次觀摩會來看,這7節(jié)課都能夠根據(jù)教學目標、具體內(nèi)容和學生及教師的特點選擇合適的教學方法,并在保證教學效率和目標實現(xiàn)的前提下,進行組合。
    在新一輪的課程改革中,教師觀發(fā)生了很大的變化,要求教師成為數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者。在本屆觀摩交流會上,到處可見教師的教和學生的學,以及學生之間相互啟發(fā)、影響所構(gòu)成的多邊活動。教師運用小學數(shù)學教學過程的規(guī)律,組織教學內(nèi)容和教學活動,通過平等參與學生的數(shù)學學習活動,對學生的學習和發(fā)展施加積極的影響,作出正確的引導,使學生成為學習的主人。
    通過這次學習,我感受最深的是現(xiàn)在的課堂教學,不是只著眼于教師教的活動,而是以學生學習能力形成和發(fā)展的基本規(guī)律為教學活動的根本出發(fā)點,著眼于教師和學生的雙向活動。這次活動的老師們在教學中基本上都是通過學生的自我探究和自我發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論,老師只是在交給他們或者可以說是在指引他們怎樣去探究、怎樣去發(fā)現(xiàn)。學生學會學習比學會知識更重要,作為教師要學會運用教材去教,而不是教教材。
    黃朝霞。