總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。怎樣記錄生活，留住美好的回憶？以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生預(yù)防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力，9月8日上午10時(shí)鴻鶴小學(xué)校開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
消防演練開(kāi)始啦
隨著搖鈴聲響起，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始。各班教師迅速組織學(xué)生，進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下，全體學(xué)生彎著腰，捂住口鼻，沿著指定路線逃生，快速有序地疏散到預(yù)定的安全地帶，班主任清點(diǎn)人數(shù)，確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)47秒，全體師生在整個(gè)演練過(guò)程中不慌、不亂，行動(dòng)規(guī)范迅速，整個(gè)疏散過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿成功。
消防演練小結(jié)
演練結(jié)束后，安辦主任黃巧梅對(duì)本次消防應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并再次強(qiáng)調(diào)師生要居安思危，防患未然。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，同時(shí)也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇二
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育，全面提升學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，掌握緊急避險(xiǎn)常識(shí)，近日，凌云縣消防救援大隊(duì)宣傳員走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的安全教育課，組織全校師生開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)及應(yīng)急疏散演練。
培訓(xùn)中，消防大隊(duì)宣傳員首先根據(jù)全國(guó)各地校園經(jīng)典火災(zāi)案例，向?qū)W生們闡述了火災(zāi)的危害性及學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的必要性，同時(shí)結(jié)合學(xué)校、家庭火災(zāi)特點(diǎn)著重講解日常用火、用電、用氣等注意事項(xiàng)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警，如何正確使用滅火器以及火場(chǎng)逃生要領(lǐng)和逃生的注意事項(xiàng)等消防知識(shí)。隨后，大隊(duì)宣傳員協(xié)助學(xué)校開(kāi)展了全校師生消防疏散演練。演練前，就演練內(nèi)容與學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行了認(rèn)真的溝通，詳細(xì)地制定了演練工作方案及具體實(shí)施計(jì)劃，并向全校師生詳細(xì)講解了疏散注意事項(xiàng)和動(dòng)作要領(lǐng)。演練現(xiàn)場(chǎng)，隨著學(xué)校應(yīng)急廣播驟然響起，通過(guò)廣播播放疏散逃生信號(hào)，引導(dǎo)各樓層班級(jí)按照預(yù)案，有序進(jìn)行疏散，學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，彎腰、低姿、捂住口鼻，緊張、有序、快速地按照疏散路線撤離教學(xué)樓，疏散到安全場(chǎng)地。最后，消防大隊(duì)宣傳員向全體師生講解滅火器的用途，并現(xiàn)場(chǎng)解答了同學(xué)們提出的關(guān)于日常生活中遇到的問(wèn)題。同時(shí)設(shè)置模擬著火點(diǎn)，演示滅火器的操作方法，使在場(chǎng)的學(xué)生都受益匪淺。活動(dòng)接近尾聲時(shí)，消防大隊(duì)宣傳員給師生們觀看了校園安全警示片。
通過(guò)此次培訓(xùn)演練，使師生們受到了一次全面的消防安全教育，對(duì)消防安全有了更深刻的了解，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)初期火災(zāi)和疏散逃生自救的能力，提高了消防安全意識(shí)和火災(zāi)防范能力，切實(shí)達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目的，積極營(yíng)造了平安、和諧的消防安全環(huán)境。下一步，大隊(duì)將持續(xù)對(duì)轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展消防監(jiān)督檢查指導(dǎo)服務(wù)和宣傳培訓(xùn)工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校整體抗御火災(zāi)的能力。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，樹(shù)立全校師生“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生防范自救能力和應(yīng)對(duì)火災(zāi)等自然災(zāi)害安全突發(fā)事件的綜合能力，深入打造平安和諧校園，著力消除安全隱患，持續(xù)筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)，為迎接建黨100周年提供有力保障。
下午，茂名市東灣學(xué)校開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。學(xué)校黨支部書(shū)記、負(fù)責(zé)人盧春年同志擔(dān)任總指揮，副校長(zhǎng)陳振才、呂進(jìn)智，黨支部委員、工會(huì)主席廖雁為副總指揮，全面部署工作。陳振才同志進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮。
下午16：25，消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)在急促的警報(bào)聲中拉開(kāi)帷幕，全體學(xué)生在班主任和科任老師的指揮下緊張有序地疏散出教室，并按照指定路線，彎腰、用毛巾捂住口鼻迅速有序地從各教室向操場(chǎng)安全地帶疏散，到達(dá)后，班主任或班長(zhǎng)迅速清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)進(jìn)行匯報(bào)。整個(gè)演練過(guò)程按照預(yù)定方案嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行，學(xué)生們嚴(yán)肅認(rèn)真，秩序井然，演練達(dá)到了預(yù)期的目的'。
隨后，消防中隊(duì)向全體師生展示了如何急救傷員和消防車(chē)運(yùn)作過(guò)程，同時(shí)講解了干粉滅火器的使用方法，全體師生認(rèn)真觀看了現(xiàn)場(chǎng)滅火器使用演示，部分師生也參與了現(xiàn)場(chǎng)滅火操作演示。
陳振才同志進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。他指出，本次活動(dòng)的主要目的是增強(qiáng)師生防火減災(zāi)的意識(shí)，提高預(yù)防火災(zāi)等突發(fā)事故引起的安全應(yīng)急處理能力。一是高度重視，演練活動(dòng)組織到位；二是周密部署，演練安全可靠；三是廣泛宣傳，增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。
他強(qiáng)調(diào)，本次演練既是一次切實(shí)的安全教育，也鍛煉了師生在危急情況下臨危不亂的心理素質(zhì)，通過(guò)演練，讓師生親身參與緊急疏散，對(duì)應(yīng)急疏散的程序、逃生自救的方法有切身的體會(huì)。要時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一次演練，繼續(xù)提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳，把安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇四
xx年10月20日新寧學(xué)院和臺(tái)山聯(lián)合職校聯(lián)合開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)，演練的內(nèi)容包括：模擬火情逃生、講解和實(shí)操滅火器的使用。模擬火情逃生環(huán)節(jié)，從警報(bào)響起到安全點(diǎn)集中完畢整個(gè)過(guò)程用時(shí)2.5分鐘。
消防救援大隊(duì)臺(tái)城站班長(zhǎng)寧本富同志對(duì)逃生演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還就火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防基本常識(shí)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了科普講解。
本次演練活動(dòng)師生高度重視，安排周密，各工作人員各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)。通過(guò)演練，讓大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，使我校全體師生加深了解消防知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變能力，為校園筑牢消防“防火墻”“添磚加瓦”。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇五
安全工作重于泰山，為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高全體師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使學(xué)生從小具備消防安全意識(shí)，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年xx月xx日下午4點(diǎn)，我校全體師生進(jìn)行了安全逃生演練活動(dòng)。
活動(dòng)之前，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法及一些安全小常識(shí)。
隨著緊急的警報(bào)聲響起，“師生消防疏散演練”活動(dòng)開(kāi)始了。全校學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，井然有序地彎著腰，用小毛巾捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開(kāi)教室。
學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點(diǎn)，組織學(xué)生在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合后立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)把學(xué)生人數(shù)及安全情況報(bào)告給安全演習(xí)總指揮蔡雯副校長(zhǎng)。本次活動(dòng)，從警報(bào)的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了2分55秒。
最后，就本次活動(dòng)由蔡雯副校長(zhǎng)做出總結(jié)講話：緊急情況下的逃生絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。希望同學(xué)們居安思危，時(shí)刻保持安靜的警覺(jué)性。牢記：平安是福。本次演習(xí)取得了圓滿的成功。
通過(guò)此次消防應(yīng)急疏散演練，給全校師生上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強(qiáng)了學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高了教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為全校師生的生命安全提供有力保障。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，了解消防安全知識(shí)，提高緊急逃生能力，我校于2015年11月6日開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
下午2：30，刺耳的消防警報(bào)聲一遍遍被拉響，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮李校長(zhǎng)下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們立即撤離”的命令。
各位老師迅速地引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各位班主任老師和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)教師內(nèi)、樓道內(nèi)學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)，全校3000多名師生全部安全疏散完畢，整個(gè)逃生過(guò)程迅速而有序，用時(shí)3分15秒。
隨后進(jìn)行了滅火演習(xí)，首先由汪副校長(zhǎng)示范如何正確使用滅火器，如何有效的進(jìn)行滅火。
接著老師、保安和學(xué)生代表上前親身體驗(yàn)滅火。
最后安全處李主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，為師生們上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)，使抽象的安全知識(shí)變成具體的實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為打造“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇七
10月20日新寧學(xué)院和臺(tái)山聯(lián)合職校聯(lián)合開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)，演練的內(nèi)容包括：模擬火情逃生、講解和實(shí)操滅火器的使用。模擬火情逃生環(huán)節(jié)，從警報(bào)響起到安全點(diǎn)集中完畢整個(gè)過(guò)程用時(shí)2.5分鐘。
消防救援大隊(duì)臺(tái)城站班長(zhǎng)寧本富同志對(duì)逃生演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還就火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防基本常識(shí)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了科普講解。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇八
今天，是中小學(xué)生安全教育日。下午2時(shí)30分，鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一系列的消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。因?yàn)槲沂切@小記者，韓老師就讓我去當(dāng)“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著錄像機(jī)進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級(jí)的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預(yù)防火的內(nèi)容。讓同學(xué)們明白了，在著火的時(shí)候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應(yīng)該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。
隨后，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，也同時(shí)在舉行著消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級(jí)的小朋友們了解消防的知識(shí)。主持人先對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)講了消防的知識(shí)，然后又舉行了幾個(gè)小游戲，最讓我過(guò)目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是這樣的：大人和小孩拿著水帶，同時(shí)出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點(diǎn)，最后家長(zhǎng)背著孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來(lái)回跑，最后用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝?？吹剿麄?cè)谂艿郎夏菭?zhēng)強(qiáng)的`信心，看到他們那堅(jiān)強(qiáng)的表情，我真想為他們加油！
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇九
安全工作重于泰山！為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高教師的安全防護(hù)意識(shí)，我園于20xx年4月22日中午，特邀消防安全知識(shí)宣傳人員，到園為教師們進(jìn)行20xx年春期消防安全宣傳活動(dòng)。
消防宣傳員以近年來(lái)發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例，向全體職工講述了火患的破壞力和帶來(lái)的嚴(yán)重后果，讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。
消防宣傳員針對(duì)目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。
通過(guò)消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí)，讓老師們?cè)谌粘１＝袒顒?dòng)中，能夠更加正確的向幼兒傳達(dá)相關(guān)安全防護(hù)常識(shí)，提高幼兒面對(duì)危機(jī)的處置能力。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十
組長(zhǎng)：孫衛(wèi)光
副組長(zhǎng)：丁傳光
組員：楊占勇、周秀、徐國(guó)蘭、薛艷萍、劉彥娜
朱海梅、王玉針、房艷霞、李丹丹、王玲玲
1、通過(guò)系列的消防活動(dòng)，提高小朋友的安全知識(shí)和安全意識(shí)，并通過(guò)逃生演習(xí)培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí)，懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
2、提高小朋友的自救能力。
1、消防知識(shí)競(jìng)賽。
2、各班進(jìn)行消防知識(shí)教育課。
3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識(shí)和自救能力。
4、消防演習(xí)。
5、消防知識(shí)展覽
橫幅、各種消防知識(shí)、消防展板，
1、中、大班消防知識(shí)競(jìng)賽(11月9日上午10：15分級(jí)部同時(shí)進(jìn)行)
2、各班消防知識(shí)教育課(于11月9日下午完成)
3、觀看消防卡通短卡(11月9日各班主任組織進(jìn)行)
4、消防演習(xí)(11月9日下午，各班請(qǐng)?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備，小班請(qǐng)?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€。)
5、消防知識(shí)展覽(楊占勇、孫玉婷負(fù)責(zé)，展板于11月8日前完成)
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災(zāi)隱患排查(安全小組丁傳光、楊占勇負(fù)責(zé))
1、明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位
在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq群給全園家長(zhǎng)和教職工發(fā)送信息，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生消防意識(shí)。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十一
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，在緊急狀態(tài)下疏散全體學(xué)生，使學(xué)生真正掌握逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
演練時(shí)間：20xx年11月9日（周x）上午一節(jié)課后。
地點(diǎn)：校內(nèi)。
內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
20xx年11月9日召開(kāi)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，商討演習(xí)方案。
全校教師明確分工，教育學(xué)生。
1、教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)，有人報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)下令立刻拉警報(bào)。
2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏導(dǎo)員各就各位。（xx負(fù)責(zé)拉響報(bào)警）。
3、在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。
4、到達(dá)目的'地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。
5、各班報(bào)告完畢，總指揮向校長(zhǎng)匯報(bào)。
6、校長(zhǎng)講話?？傊笓]宣布演習(xí)結(jié)束。
1、參與消防疏散演習(xí)的師生必須高度重視本次演習(xí)的重要性，聽(tīng)從指揮，嚴(yán)格按照火災(zāi)自救撤離的程序進(jìn)行，力爭(zhēng)把本次演習(xí)當(dāng)成一次真實(shí)的事件來(lái)進(jìn)行。
2、參加人員職責(zé)：所有參加演習(xí)的教師都必須堅(jiān)守工作崗位，發(fā)揮自己的職能，注意保護(hù)學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應(yīng)。
3、聽(tīng)到總指揮的宣布后，頭腦清醒不慌張，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
4、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過(guò)程中必須注意安全，做到開(kāi)門(mén)不整隊(duì)、快步過(guò)樓梯，要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑，保證有序進(jìn)行；不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，可以一路小跑到大操場(chǎng)，嚴(yán)禁狂奔。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、師生在疏散時(shí)必須按照火災(zāi)自救動(dòng)作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜。
6、逃離危險(xiǎn)地后，快速安靜，目光敏銳找同學(xué)，找老師、看場(chǎng)地，找到班級(jí)歸集體；
7、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，要及時(shí)向消防演習(xí)活動(dòng)指揮小組報(bào)告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習(xí)過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。
8、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向指揮小組匯報(bào)。
9、疏散集合地點(diǎn)：操場(chǎng)各班站隊(duì)位置。
1、疏散順序。
每班由班主任領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生在教室門(mén)口自然迅速的排成二列縱隊(duì)后撤離，撤離時(shí)要用毛巾或手捂住口鼻，彎腰依次快速、安全下樓，到操場(chǎng)以兩列隊(duì)伍集合。線路按平時(shí)出操順序進(jìn)行。
2、疏導(dǎo)員安排：
四樓西樓梯口：xx。
三樓東樓梯口：xx三樓西樓梯口：xx。
二樓東樓梯口：xx二樓西樓梯口：xx。
一樓東樓梯口：xx一樓西樓梯口：xx。
一樓西邊圍墻：xx。
操場(chǎng)：xx(秒表掐時(shí)間)。
1、總指揮：xx副總指揮：xx。
2、組建通信聯(lián)絡(luò)組主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報(bào)警；撥打火警電話119，拉響火警信號(hào)（鐘聲長(zhǎng)鳴），并負(fù)責(zé)與疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。
通信聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：xx組員：xx。
3、組建疏散引導(dǎo)組：主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
沈琪。
4、組建防護(hù)、救護(hù)組。主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。
安全救護(hù)組長(zhǎng)：xx組員：xx。
準(zhǔn)備：
1、警報(bào)（xx）。
2、消防逃生演習(xí)宣傳標(biāo)語(yǔ)電子屏。（xx）。
3、拍照（xx）。
4、報(bào)道(xx)。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十二
20xx年4月09日下午16：00。
學(xué)校羽毛球場(chǎng)。
通過(guò)演練活動(dòng)，教育廣學(xué)生進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故，了解掌握消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)初期滅火方法，增強(qiáng)逃生及自救技能，保護(hù)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。
本次演練活動(dòng)在石崗鎮(zhèn)派出所統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，由學(xué)校教務(wù)處、后勤處、訓(xùn)練處、校長(zhǎng)辦和石崗派出所單位聯(lián)合舉辦。
為加強(qiáng)對(duì)演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立演練指揮部。由石崗鎮(zhèn)派出所長(zhǎng)夏祖冠同志任總指揮，學(xué)校董事長(zhǎng)張?jiān)戚x、消防大隊(duì)指導(dǎo)員丁志平、校長(zhǎng)聶有興、副校長(zhǎng)張?zhí)礁笨傊笓]。
指揮部下設(shè)辦公室，由派出所長(zhǎng)夏祖冠、警長(zhǎng)王春生、消防大隊(duì)等同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。
(一)16：00參演人員及觀摩人員到場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)列隊(duì)。
(二)石崗派出所所長(zhǎng)，簡(jiǎn)要介紹有關(guān)情況。
(三)校長(zhǎng)聶有興講話，并宣布演練開(kāi)始。
(四)演練過(guò)程：
操作人員：派出所、消防戰(zhàn)士;講解員：警長(zhǎng)。
2、如何逃生與自救。
講解與示范人員：消防大隊(duì)工作人員;。
3、滅火器的使用示范與講解。
消防大隊(duì)工作人員;。
此次演練后消防人員還單獨(dú)給學(xué)生講授關(guān)于消防安全知識(shí)!同學(xué)們受益匪淺。
班主任老師。
(五)派出所長(zhǎng)、校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)。
(六)結(jié)束。
六
全體師生。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十三
為深入推進(jìn)消防“七進(jìn)”工作，切實(shí)增強(qiáng)全縣中小學(xué)校廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)開(kāi)展“消防教育進(jìn)校園”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)從即日起至20xx年11月30日。
二、活動(dòng)對(duì)象。
活動(dòng)對(duì)象為全縣各中小學(xué)校（含幼兒園）師生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開(kāi)展一次教職員工全員培訓(xùn)。各中小學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)對(duì)轄區(qū)各學(xué)校教職員工進(jìn)行一次全員消防安全培訓(xùn)，并依托教師隊(duì)伍學(xué)識(shí)淵博、傳幫帶作用強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，達(dá)到以點(diǎn)促面、教育延伸的目的.。
（二）上一堂消防安全知識(shí)教育課。各中小學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)針對(duì)中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防安全教育授課。各地要要求實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃，要嚴(yán)格落實(shí)任務(wù)，確保每名學(xué)生接受消防知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)計(jì)劃請(qǐng)于2月22日前上報(bào)至教育股、縣消防大隊(duì)。
（三）看一部消防安全警示教育片。各中小學(xué)校要組織師生觀看事宜的消防安全警示影像、圖書(shū)等，通過(guò)以案說(shuō)法的方式增強(qiáng)消防宣傳教育效果。
（四）開(kāi)展一次應(yīng)急疏散逃生演練。各中小學(xué)校要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、禮堂等建筑，制定完善疏散逃生預(yù)案，并組織師生開(kāi)展一次消防應(yīng)急疏散逃生演練，提升廣大師生自防自救能力。
（五）舉辦一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽。各中小學(xué)校開(kāi)展“校園消防安全網(wǎng)上答題競(jìng)賽”活動(dòng)（網(wǎng)址：xx），組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與“校園消防安全網(wǎng)上答題競(jìng)賽”答題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)和技能。
（六）創(chuàng)建一批消防安全示范學(xué)校。各中小學(xué)校要將此次宣傳教育活動(dòng)與“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。8月下旬，市教育局、市消防支隊(duì)將對(duì)“市級(jí)法消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)審和命名（文件另發(fā)），并結(jié)合工作開(kāi)展情況擇優(yōu)參與上級(jí)評(píng)選，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)“消防安全教育示范學(xué)?！?。
四、工作要求。
（一）明確工作職責(zé)。各中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮責(zé)任主體作用，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全教育計(jì)劃，深入開(kāi)展形式多樣的消防安全教育，營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防安全教育氛圍，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的消防安全素質(zhì)。
（二）嚴(yán)格檢查考評(píng)。教育部門(mén)配合公安消防部門(mén)將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，督促各中小學(xué)校落實(shí)消防安全宣傳教育責(zé)任，建立完善內(nèi)部消防安全宣傳教育獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范消防安全管理，并將此次專項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任落實(shí)和工作開(kāi)展情況納入部門(mén)和系統(tǒng)綜合檢查考評(píng)內(nèi)容。
（三）健全長(zhǎng)效機(jī)制。各校要以此次專項(xiàng)活動(dòng)為抓手，推動(dòng)學(xué)校消防宣傳教育和培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。要在相關(guān)學(xué)科課程中落實(shí)消防安全教育內(nèi)容，針對(duì)不同年齡段學(xué)生分類(lèi)開(kāi)展消防安全教育，提高消防安全教育的實(shí)效性。要?jiǎng)?chuàng)新消防安全教育形式，開(kāi)展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)。
請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校于20xx年12月1日前上報(bào)活動(dòng)總結(jié)至教育股、縣公安消防大隊(duì)。
聯(lián)系人：教育股，姚xx，聯(lián)系電話：xx。
縣公安消防大隊(duì)，汪xx，聯(lián)系電話：xx。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十四
下面我來(lái)給大家講幾個(gè)消防安全要注意得幾點(diǎn)，你們可要認(rèn)真聽(tīng)哦！
1、平時(shí)不能在家玩火，不能在陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)上玩火炮，發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能心慌，一定要冷靜，不可以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然后鼓足勇氣沖出火場(chǎng)。
2、及時(shí)報(bào)警，尋求消防警察得幫助，報(bào)警時(shí)要講清楚著火得具體地點(diǎn)，火勢(shì)情況，并有人在路口接應(yīng)。
3、平時(shí)在家中最好配備一個(gè)滅火器。
現(xiàn)在大家知道關(guān)于火災(zāi)得知識(shí)嗎？如果你們以后碰到火災(zāi)，會(huì)使用這些方法嗎？生命是最重要得。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十五
根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校20xx年安全教育工作計(jì)劃的安排，為確?！?19”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
學(xué)消防、促平安、建和諧。
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開(kāi)展好“五個(gè)一”（召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查）活動(dòng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的'重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十六
認(rèn)真貫徹《消防法》、__部第61號(hào)令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，落實(shí)省__廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ瘢嫣嵘龑W(xué)校消防安全管理水__，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)，提高自防自救能力，維護(hù)學(xué)校__安、和諧環(huán)境。通過(guò)此次創(chuàng)建，力爭(zhēng)將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)?！?。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下：
主隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求
（一）對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)
1、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確，消防安全管理人落實(shí)，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí)；疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范；義務(wù)消防組織健全；建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無(wú)重大火災(zāi)隱患。
2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計(jì)劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場(chǎng)逃生方法；會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散、會(huì)開(kāi)展消防宣傳。簡(jiǎn)稱“四懂五會(huì)”。
學(xué)生懂得基本的防火、報(bào)警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識(shí)。
3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識(shí)教學(xué)計(jì)劃和教材，將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容；每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對(duì)學(xué)生普遍開(kāi)展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗(yàn)，師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%；選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。
4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)年在周邊社區(qū)與__消防部隊(duì)共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng)，向社會(huì)各界宣傳普及消防知識(shí)。
（二）創(chuàng)建要求
全校要積極響應(yīng)，對(duì)照創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的`要求，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)；要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與；創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動(dòng)聯(lián)系制度，及時(shí)提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開(kāi)展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報(bào)創(chuàng)建辦.
四、開(kāi)展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案（共分五個(gè)階段）
按照省教育廳、省__廳關(guān)于創(chuàng)建20__年度“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ笈c總體部署，我校積極響應(yīng)，將創(chuàng)建過(guò)程分為五個(gè)階段：
（一）第一階段（9月1日----9月31日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
全校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開(kāi)展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標(biāo)，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行組織分工，詳見(jiàn)發(fā)放的《20__年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)校”任務(wù)分解表》。
（二）第二階段（10月1日----10月20日）：自查自糾階段。
全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾，落實(shí)隱患整改措施，消除隱患，部署并開(kāi)展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
（三）第三階段（10月21日----11月15日）：自我總結(jié)階段。
全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估（將自我總結(jié)評(píng)估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦）。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。
（四）第四階段（12月底前）：總結(jié)驗(yàn)收階段。
創(chuàng)建辦對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面總結(jié)，進(jìn)行自我評(píng)估，提交創(chuàng)建申請(qǐng)。
（五）第五階段（1月1日----1月20日）：鞏固發(fā)展階段。
全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真加以總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作，將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十七
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們站好隊(duì)，去對(duì)功能報(bào)告廳里聽(tīng)講座，主題是消防知識(shí)，我心里充滿了期待。
還告訴我們滅火器分為干粉滅火器，泡沫滅火器，二氧化碳滅火器……。
過(guò)了一會(huì)兒，消防員叔叔告訴我們要進(jìn)行實(shí)地滅火訓(xùn)練，我高興得不得了。
到了食堂空地以后，地上放了一大堆易燃物，還有三瓶干粉滅火器。最后灑上酒，就燒起了熊熊大火。但不一會(huì)兒就被我們撲滅了，撲火的時(shí)候，干粉滅火器被噴了出來(lái)，像雪花在漫天飛舞，火團(tuán)冒出的煙就像龍卷風(fēng)一樣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好刮起了一陣風(fēng)，壯觀極了?！幸恍┗鹨廊缓堋皥?jiān)強(qiáng)”還沒(méi)有撲滅，但最后還是我們勝利了。把大火“制服”了。
通過(guò)這次講座讓我明白了：我們要時(shí)時(shí)刻刻注意身別的細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一件事，千萬(wàn)不要讓危險(xiǎn)“靠近”。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十八
為深入推進(jìn)消防宣傳進(jìn)校園工作，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力。10月12日下午，我校邀請(qǐng)官橋鎮(zhèn)消防救援站進(jìn)校開(kāi)展消防安全培訓(xùn)演練活動(dòng)。
隨著警報(bào)聲的響起，消防疏散演練拉開(kāi)了序幕。各班教師明確分工，以班為單位，按預(yù)定的疏散通道安全有序地撤離。全體學(xué)生捂住口鼻、低頭彎腰安全逃生。整個(gè)逃生演練過(guò)程快速有序，學(xué)生安全到達(dá)疏散的指定地點(diǎn)，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員到位情況。
疏散演練結(jié)束后，消防員對(duì)此次疏散演練做了點(diǎn)評(píng)，用簡(jiǎn)單生動(dòng)的.語(yǔ)言向師生詳細(xì)講解了滅火器的原理、使用方法及注意事項(xiàng)，并手把手教師生們操作滅火器，組織大家進(jìn)行滅火實(shí)操，引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)掌握滅火器的正確使用方法。此外，消防員引領(lǐng)學(xué)生們參觀消防車(chē)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
此次消防安全培訓(xùn)活動(dòng)，讓師生們更直觀深刻的認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性和預(yù)防的重要性，切實(shí)提高了全體師生的安全防范意識(shí)，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生命的“防火墻”。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十九
星期六下午2：30分，我們來(lái)到了易家橋消防中隊(duì)，參觀了中隊(duì)大樓內(nèi)部和一場(chǎng)消防演練。
走進(jìn)大樓，撲面而來(lái)的是一大片金光！我頓時(shí)呆住了。許許多多的獎(jiǎng)狀、金色獎(jiǎng)杯擺在架子上，讓榮譽(yù)室顯得金碧輝煌的！
走過(guò)榮譽(yù)室，我們來(lái)到一個(gè)擺著消防服裝和家里用電物品以及救生物品的展廳。這個(gè)展廳里的消防服裝特別引人注意，當(dāng)然的——因?yàn)樗鼈兒芷婀帧ｃy白色的消防服好像外星人裝的衣服銀白的，緊緊的。橙色的消防服最常見(jiàn)，人穿上之后就好像一個(gè)可愛(ài)的小橙子在活蹦亂跳呢！黑色大褲子的消防服烏漆麻黑的，遠(yuǎn)看就像一堆大煤炭在移動(dòng)。
隨后我們進(jìn)入消防員居住的地方，明白了有緊急任務(wù)時(shí)消防員是怎么下樓的。
屋內(nèi)參觀完畢，我們便涌出大樓，站在空地上看云梯如何救人，聽(tīng)消防員叔叔講安全知識(shí)。
最后，消防員叔叔在空地上燃起一把火，手中拿著滅火器，嗤——火滅了。消防員叔叔對(duì)我們說(shuō)：“在家要注意安全，不能玩火，不發(fā)生火災(zāi)不能撥打119，以免消防員耽誤了正事。”
啊，這次參觀還真長(zhǎng)進(jìn)了不少消防安全知識(shí)呀！
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇二十
3月28日下午，我校舉行了“消防進(jìn)校園”的相關(guān)活動(dòng)，眾多媒體記者都趕來(lái)采訪拍照，河南校園記者站的老師也召募了四名小攝像師，完成新聞素材的采集。
我與同班的王一點(diǎn)同學(xué)，三(6)班的王姝媛同學(xué)和侯林陌同學(xué)一同去拍攝這一場(chǎng)景。在拍攝開(kāi)始前，韓老師分別教給我們兩種攝像機(jī)的操作方法：怎么開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、拍攝視頻時(shí)的構(gòu)圖和景別，我們通過(guò)一個(gè)按鈕來(lái)放大放小，叫做變焦桿。
從未當(dāng)過(guò)攝影師的我們，便開(kāi)始了“拍攝之旅”!
我們先從道德講堂開(kāi)始拍攝。講堂內(nèi)，五年級(jí)的學(xué)生在聽(tīng)吳參謀說(shuō)消防安全，十分有趣。吳參謀一會(huì)兒講個(gè)小故事，一會(huì)兒又講注意事項(xiàng)，真是有聲有色的!我與王一點(diǎn)同學(xué)用其中一個(gè)手持dv攝像機(jī)，另外兩位三年級(jí)的同學(xué)則用有三腳架支撐的較大的`攝像機(jī)。剛開(kāi)始我們拍的不怎么穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。不過(guò)，我相信等到熟悉了以后，我們便會(huì)得心應(yīng)手些。盡管現(xiàn)在拍的不好，只要我努力了，時(shí)間長(zhǎng)了，一定能拍出好鏡頭!
室內(nèi)拍好以后，接下來(lái)我們便到操場(chǎng)上，拍攝室外舉行親子活動(dòng)的場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，現(xiàn)在對(duì)“合作伙伴”——攝像機(jī)也并不生疏了，至少也比之前拍的好一些了。操場(chǎng)上也有很多專業(yè)記者，有的肩上扛著大攝像機(jī)，有的為了跟上家長(zhǎng)和孩子，拍攝出好鏡頭，直接拎著攝像機(jī)跟著跑?？粗@一個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的記者們，我心里想：我也要以他們?yōu)榘駱?，?dāng)一個(gè)優(yōu)秀的校園記者。
在活動(dòng)場(chǎng)外，使我印象最深刻的是這樣一幕：消防員叔叔正把一條條凌亂的水帶纏起來(lái)。因?yàn)閯倓偱e行的親子游戲，其中有一個(gè)是讓家長(zhǎng)與同學(xué)們輪流接水帶，可是結(jié)束后，一條條水帶便亂糟糟的擺在跑道上。只有消防員叔叔們?cè)谀鞘帐啊皻埦帧薄Ｊ茄?雖然家長(zhǎng)和同學(xué)們玩的那么開(kāi)心，但是還要消防員叔叔慢慢收拾干凈，仔細(xì)的卷起來(lái)。韓老師提醒我們，這一鏡頭很重要，快點(diǎn)拍下來(lái)，并加上特寫(xiě)。
之后，我們又去拍消防車(chē)。消防車(chē)前面擺了很多對(duì)火災(zāi)的工具，王一點(diǎn)同學(xué)一個(gè)個(gè)仔細(xì)的拍，很是認(rèn)真盡責(zé)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她和鏡頭看，我自己也發(fā)現(xiàn)了，我早已沉浸在這個(gè)“工作”里，不僅讓我長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)成為一名專業(yè)記者產(chǎn)生了濃厚的興趣，而我也從未對(duì)攝影感覺(jué)乏味。
雖然頂著大太陽(yáng)，但通過(guò)這樣的練習(xí)，我也學(xué)到了不少攝影知識(shí)和技巧，不過(guò)，有些還是要靠自己一步一步摸索的，這些在長(zhǎng)大后對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助。努力吧，做個(gè)優(yōu)秀的校園記者!
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生預(yù)防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力，9月8日上午10時(shí)鴻鶴小學(xué)校開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
消防演練開(kāi)始啦
隨著搖鈴聲響起，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始。各班教師迅速組織學(xué)生，進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下，全體學(xué)生彎著腰，捂住口鼻，沿著指定路線逃生，快速有序地疏散到預(yù)定的安全地帶，班主任清點(diǎn)人數(shù)，確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)47秒，全體師生在整個(gè)演練過(guò)程中不慌、不亂，行動(dòng)規(guī)范迅速，整個(gè)疏散過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿成功。
消防演練小結(jié)
演練結(jié)束后，安辦主任黃巧梅對(duì)本次消防應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并再次強(qiáng)調(diào)師生要居安思危，防患未然。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，同時(shí)也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇二
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育，全面提升學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，掌握緊急避險(xiǎn)常識(shí)，近日，凌云縣消防救援大隊(duì)宣傳員走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的安全教育課，組織全校師生開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)及應(yīng)急疏散演練。
培訓(xùn)中，消防大隊(duì)宣傳員首先根據(jù)全國(guó)各地校園經(jīng)典火災(zāi)案例，向?qū)W生們闡述了火災(zāi)的危害性及學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的必要性，同時(shí)結(jié)合學(xué)校、家庭火災(zāi)特點(diǎn)著重講解日常用火、用電、用氣等注意事項(xiàng)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警，如何正確使用滅火器以及火場(chǎng)逃生要領(lǐng)和逃生的注意事項(xiàng)等消防知識(shí)。隨后，大隊(duì)宣傳員協(xié)助學(xué)校開(kāi)展了全校師生消防疏散演練。演練前，就演練內(nèi)容與學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行了認(rèn)真的溝通，詳細(xì)地制定了演練工作方案及具體實(shí)施計(jì)劃，并向全校師生詳細(xì)講解了疏散注意事項(xiàng)和動(dòng)作要領(lǐng)。演練現(xiàn)場(chǎng)，隨著學(xué)校應(yīng)急廣播驟然響起，通過(guò)廣播播放疏散逃生信號(hào)，引導(dǎo)各樓層班級(jí)按照預(yù)案，有序進(jìn)行疏散，學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，彎腰、低姿、捂住口鼻，緊張、有序、快速地按照疏散路線撤離教學(xué)樓，疏散到安全場(chǎng)地。最后，消防大隊(duì)宣傳員向全體師生講解滅火器的用途，并現(xiàn)場(chǎng)解答了同學(xué)們提出的關(guān)于日常生活中遇到的問(wèn)題。同時(shí)設(shè)置模擬著火點(diǎn)，演示滅火器的操作方法，使在場(chǎng)的學(xué)生都受益匪淺。活動(dòng)接近尾聲時(shí)，消防大隊(duì)宣傳員給師生們觀看了校園安全警示片。
通過(guò)此次培訓(xùn)演練，使師生們受到了一次全面的消防安全教育，對(duì)消防安全有了更深刻的了解，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)初期火災(zāi)和疏散逃生自救的能力，提高了消防安全意識(shí)和火災(zāi)防范能力，切實(shí)達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目的，積極營(yíng)造了平安、和諧的消防安全環(huán)境。下一步，大隊(duì)將持續(xù)對(duì)轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展消防監(jiān)督檢查指導(dǎo)服務(wù)和宣傳培訓(xùn)工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校整體抗御火災(zāi)的能力。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，樹(shù)立全校師生“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生防范自救能力和應(yīng)對(duì)火災(zāi)等自然災(zāi)害安全突發(fā)事件的綜合能力，深入打造平安和諧校園，著力消除安全隱患，持續(xù)筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)，為迎接建黨100周年提供有力保障。
下午，茂名市東灣學(xué)校開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。學(xué)校黨支部書(shū)記、負(fù)責(zé)人盧春年同志擔(dān)任總指揮，副校長(zhǎng)陳振才、呂進(jìn)智，黨支部委員、工會(huì)主席廖雁為副總指揮，全面部署工作。陳振才同志進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮。
下午16：25，消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)在急促的警報(bào)聲中拉開(kāi)帷幕，全體學(xué)生在班主任和科任老師的指揮下緊張有序地疏散出教室，并按照指定路線，彎腰、用毛巾捂住口鼻迅速有序地從各教室向操場(chǎng)安全地帶疏散，到達(dá)后，班主任或班長(zhǎng)迅速清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)進(jìn)行匯報(bào)。整個(gè)演練過(guò)程按照預(yù)定方案嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行，學(xué)生們嚴(yán)肅認(rèn)真，秩序井然，演練達(dá)到了預(yù)期的目的'。
隨后，消防中隊(duì)向全體師生展示了如何急救傷員和消防車(chē)運(yùn)作過(guò)程，同時(shí)講解了干粉滅火器的使用方法，全體師生認(rèn)真觀看了現(xiàn)場(chǎng)滅火器使用演示，部分師生也參與了現(xiàn)場(chǎng)滅火操作演示。
陳振才同志進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。他指出，本次活動(dòng)的主要目的是增強(qiáng)師生防火減災(zāi)的意識(shí)，提高預(yù)防火災(zāi)等突發(fā)事故引起的安全應(yīng)急處理能力。一是高度重視，演練活動(dòng)組織到位；二是周密部署，演練安全可靠；三是廣泛宣傳，增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。
他強(qiáng)調(diào)，本次演練既是一次切實(shí)的安全教育，也鍛煉了師生在危急情況下臨危不亂的心理素質(zhì)，通過(guò)演練，讓師生親身參與緊急疏散，對(duì)應(yīng)急疏散的程序、逃生自救的方法有切身的體會(huì)。要時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一次演練，繼續(xù)提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳，把安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇四
xx年10月20日新寧學(xué)院和臺(tái)山聯(lián)合職校聯(lián)合開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)，演練的內(nèi)容包括：模擬火情逃生、講解和實(shí)操滅火器的使用。模擬火情逃生環(huán)節(jié)，從警報(bào)響起到安全點(diǎn)集中完畢整個(gè)過(guò)程用時(shí)2.5分鐘。
消防救援大隊(duì)臺(tái)城站班長(zhǎng)寧本富同志對(duì)逃生演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還就火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防基本常識(shí)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了科普講解。
本次演練活動(dòng)師生高度重視，安排周密，各工作人員各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)。通過(guò)演練，讓大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，使我校全體師生加深了解消防知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變能力，為校園筑牢消防“防火墻”“添磚加瓦”。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇五
安全工作重于泰山，為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高全體師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使學(xué)生從小具備消防安全意識(shí)，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年xx月xx日下午4點(diǎn)，我校全體師生進(jìn)行了安全逃生演練活動(dòng)。
活動(dòng)之前，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法及一些安全小常識(shí)。
隨著緊急的警報(bào)聲響起，“師生消防疏散演練”活動(dòng)開(kāi)始了。全校學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，井然有序地彎著腰，用小毛巾捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開(kāi)教室。
學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點(diǎn)，組織學(xué)生在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合后立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)把學(xué)生人數(shù)及安全情況報(bào)告給安全演習(xí)總指揮蔡雯副校長(zhǎng)。本次活動(dòng)，從警報(bào)的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了2分55秒。
最后，就本次活動(dòng)由蔡雯副校長(zhǎng)做出總結(jié)講話：緊急情況下的逃生絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。希望同學(xué)們居安思危，時(shí)刻保持安靜的警覺(jué)性。牢記：平安是福。本次演習(xí)取得了圓滿的成功。
通過(guò)此次消防應(yīng)急疏散演練，給全校師生上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強(qiáng)了學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高了教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為全校師生的生命安全提供有力保障。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，了解消防安全知識(shí)，提高緊急逃生能力，我校于2015年11月6日開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
下午2：30，刺耳的消防警報(bào)聲一遍遍被拉響，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮李校長(zhǎng)下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們立即撤離”的命令。
各位老師迅速地引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各位班主任老師和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)教師內(nèi)、樓道內(nèi)學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)，全校3000多名師生全部安全疏散完畢，整個(gè)逃生過(guò)程迅速而有序，用時(shí)3分15秒。
隨后進(jìn)行了滅火演習(xí)，首先由汪副校長(zhǎng)示范如何正確使用滅火器，如何有效的進(jìn)行滅火。
接著老師、保安和學(xué)生代表上前親身體驗(yàn)滅火。
最后安全處李主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，為師生們上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)，使抽象的安全知識(shí)變成具體的實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為打造“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇七
10月20日新寧學(xué)院和臺(tái)山聯(lián)合職校聯(lián)合開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)，演練的內(nèi)容包括：模擬火情逃生、講解和實(shí)操滅火器的使用。模擬火情逃生環(huán)節(jié)，從警報(bào)響起到安全點(diǎn)集中完畢整個(gè)過(guò)程用時(shí)2.5分鐘。
消防救援大隊(duì)臺(tái)城站班長(zhǎng)寧本富同志對(duì)逃生演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還就火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防基本常識(shí)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了科普講解。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇八
今天，是中小學(xué)生安全教育日。下午2時(shí)30分，鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一系列的消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。因?yàn)槲沂切@小記者，韓老師就讓我去當(dāng)“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著錄像機(jī)進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級(jí)的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預(yù)防火的內(nèi)容。讓同學(xué)們明白了，在著火的時(shí)候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應(yīng)該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。
隨后，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，也同時(shí)在舉行著消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級(jí)的小朋友們了解消防的知識(shí)。主持人先對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)講了消防的知識(shí)，然后又舉行了幾個(gè)小游戲，最讓我過(guò)目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是這樣的：大人和小孩拿著水帶，同時(shí)出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點(diǎn)，最后家長(zhǎng)背著孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來(lái)回跑，最后用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝?？吹剿麄?cè)谂艿郎夏菭?zhēng)強(qiáng)的`信心，看到他們那堅(jiān)強(qiáng)的表情，我真想為他們加油！
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇九
安全工作重于泰山！為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高教師的安全防護(hù)意識(shí)，我園于20xx年4月22日中午，特邀消防安全知識(shí)宣傳人員，到園為教師們進(jìn)行20xx年春期消防安全宣傳活動(dòng)。
消防宣傳員以近年來(lái)發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例，向全體職工講述了火患的破壞力和帶來(lái)的嚴(yán)重后果，讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。
消防宣傳員針對(duì)目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。
通過(guò)消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí)，讓老師們?cè)谌粘１＝袒顒?dòng)中，能夠更加正確的向幼兒傳達(dá)相關(guān)安全防護(hù)常識(shí)，提高幼兒面對(duì)危機(jī)的處置能力。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十
組長(zhǎng)：孫衛(wèi)光
副組長(zhǎng)：丁傳光
組員：楊占勇、周秀、徐國(guó)蘭、薛艷萍、劉彥娜
朱海梅、王玉針、房艷霞、李丹丹、王玲玲
1、通過(guò)系列的消防活動(dòng)，提高小朋友的安全知識(shí)和安全意識(shí)，并通過(guò)逃生演習(xí)培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí)，懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
2、提高小朋友的自救能力。
1、消防知識(shí)競(jìng)賽。
2、各班進(jìn)行消防知識(shí)教育課。
3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識(shí)和自救能力。
4、消防演習(xí)。
5、消防知識(shí)展覽
橫幅、各種消防知識(shí)、消防展板，
1、中、大班消防知識(shí)競(jìng)賽(11月9日上午10：15分級(jí)部同時(shí)進(jìn)行)
2、各班消防知識(shí)教育課(于11月9日下午完成)
3、觀看消防卡通短卡(11月9日各班主任組織進(jìn)行)
4、消防演習(xí)(11月9日下午，各班請(qǐng)?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備，小班請(qǐng)?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€。)
5、消防知識(shí)展覽(楊占勇、孫玉婷負(fù)責(zé)，展板于11月8日前完成)
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災(zāi)隱患排查(安全小組丁傳光、楊占勇負(fù)責(zé))
1、明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位
在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq群給全園家長(zhǎng)和教職工發(fā)送信息，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生消防意識(shí)。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十一
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，在緊急狀態(tài)下疏散全體學(xué)生，使學(xué)生真正掌握逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
演練時(shí)間：20xx年11月9日（周x）上午一節(jié)課后。
地點(diǎn)：校內(nèi)。
內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
20xx年11月9日召開(kāi)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，商討演習(xí)方案。
全校教師明確分工，教育學(xué)生。
1、教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)，有人報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)下令立刻拉警報(bào)。
2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏導(dǎo)員各就各位。（xx負(fù)責(zé)拉響報(bào)警）。
3、在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。
4、到達(dá)目的'地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。
5、各班報(bào)告完畢，總指揮向校長(zhǎng)匯報(bào)。
6、校長(zhǎng)講話?？傊笓]宣布演習(xí)結(jié)束。
1、參與消防疏散演習(xí)的師生必須高度重視本次演習(xí)的重要性，聽(tīng)從指揮，嚴(yán)格按照火災(zāi)自救撤離的程序進(jìn)行，力爭(zhēng)把本次演習(xí)當(dāng)成一次真實(shí)的事件來(lái)進(jìn)行。
2、參加人員職責(zé)：所有參加演習(xí)的教師都必須堅(jiān)守工作崗位，發(fā)揮自己的職能，注意保護(hù)學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應(yīng)。
3、聽(tīng)到總指揮的宣布后，頭腦清醒不慌張，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
4、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過(guò)程中必須注意安全，做到開(kāi)門(mén)不整隊(duì)、快步過(guò)樓梯，要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑，保證有序進(jìn)行；不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，可以一路小跑到大操場(chǎng)，嚴(yán)禁狂奔。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、師生在疏散時(shí)必須按照火災(zāi)自救動(dòng)作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜。
6、逃離危險(xiǎn)地后，快速安靜，目光敏銳找同學(xué)，找老師、看場(chǎng)地，找到班級(jí)歸集體；
7、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，要及時(shí)向消防演習(xí)活動(dòng)指揮小組報(bào)告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習(xí)過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。
8、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向指揮小組匯報(bào)。
9、疏散集合地點(diǎn)：操場(chǎng)各班站隊(duì)位置。
1、疏散順序。
每班由班主任領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生在教室門(mén)口自然迅速的排成二列縱隊(duì)后撤離，撤離時(shí)要用毛巾或手捂住口鼻，彎腰依次快速、安全下樓，到操場(chǎng)以兩列隊(duì)伍集合。線路按平時(shí)出操順序進(jìn)行。
2、疏導(dǎo)員安排：
四樓西樓梯口：xx。
三樓東樓梯口：xx三樓西樓梯口：xx。
二樓東樓梯口：xx二樓西樓梯口：xx。
一樓東樓梯口：xx一樓西樓梯口：xx。
一樓西邊圍墻：xx。
操場(chǎng)：xx(秒表掐時(shí)間)。
1、總指揮：xx副總指揮：xx。
2、組建通信聯(lián)絡(luò)組主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報(bào)警；撥打火警電話119，拉響火警信號(hào)（鐘聲長(zhǎng)鳴），并負(fù)責(zé)與疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。
通信聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：xx組員：xx。
3、組建疏散引導(dǎo)組：主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
沈琪。
4、組建防護(hù)、救護(hù)組。主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。
安全救護(hù)組長(zhǎng)：xx組員：xx。
準(zhǔn)備：
1、警報(bào)（xx）。
2、消防逃生演習(xí)宣傳標(biāo)語(yǔ)電子屏。（xx）。
3、拍照（xx）。
4、報(bào)道(xx)。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十二
20xx年4月09日下午16：00。
學(xué)校羽毛球場(chǎng)。
通過(guò)演練活動(dòng)，教育廣學(xué)生進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故，了解掌握消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)初期滅火方法，增強(qiáng)逃生及自救技能，保護(hù)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。
本次演練活動(dòng)在石崗鎮(zhèn)派出所統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，由學(xué)校教務(wù)處、后勤處、訓(xùn)練處、校長(zhǎng)辦和石崗派出所單位聯(lián)合舉辦。
為加強(qiáng)對(duì)演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立演練指揮部。由石崗鎮(zhèn)派出所長(zhǎng)夏祖冠同志任總指揮，學(xué)校董事長(zhǎng)張?jiān)戚x、消防大隊(duì)指導(dǎo)員丁志平、校長(zhǎng)聶有興、副校長(zhǎng)張?zhí)礁笨傊笓]。
指揮部下設(shè)辦公室，由派出所長(zhǎng)夏祖冠、警長(zhǎng)王春生、消防大隊(duì)等同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。
(一)16：00參演人員及觀摩人員到場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)列隊(duì)。
(二)石崗派出所所長(zhǎng)，簡(jiǎn)要介紹有關(guān)情況。
(三)校長(zhǎng)聶有興講話，并宣布演練開(kāi)始。
(四)演練過(guò)程：
操作人員：派出所、消防戰(zhàn)士;講解員：警長(zhǎng)。
2、如何逃生與自救。
講解與示范人員：消防大隊(duì)工作人員;。
3、滅火器的使用示范與講解。
消防大隊(duì)工作人員;。
此次演練后消防人員還單獨(dú)給學(xué)生講授關(guān)于消防安全知識(shí)!同學(xué)們受益匪淺。
班主任老師。
(五)派出所長(zhǎng)、校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)。
(六)結(jié)束。
六
全體師生。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十三
為深入推進(jìn)消防“七進(jìn)”工作，切實(shí)增強(qiáng)全縣中小學(xué)校廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)開(kāi)展“消防教育進(jìn)校園”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)從即日起至20xx年11月30日。
二、活動(dòng)對(duì)象。
活動(dòng)對(duì)象為全縣各中小學(xué)校（含幼兒園）師生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開(kāi)展一次教職員工全員培訓(xùn)。各中小學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)對(duì)轄區(qū)各學(xué)校教職員工進(jìn)行一次全員消防安全培訓(xùn)，并依托教師隊(duì)伍學(xué)識(shí)淵博、傳幫帶作用強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，達(dá)到以點(diǎn)促面、教育延伸的目的.。
（二）上一堂消防安全知識(shí)教育課。各中小學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)針對(duì)中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防安全教育授課。各地要要求實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃，要嚴(yán)格落實(shí)任務(wù)，確保每名學(xué)生接受消防知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)計(jì)劃請(qǐng)于2月22日前上報(bào)至教育股、縣消防大隊(duì)。
（三）看一部消防安全警示教育片。各中小學(xué)校要組織師生觀看事宜的消防安全警示影像、圖書(shū)等，通過(guò)以案說(shuō)法的方式增強(qiáng)消防宣傳教育效果。
（四）開(kāi)展一次應(yīng)急疏散逃生演練。各中小學(xué)校要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、禮堂等建筑，制定完善疏散逃生預(yù)案，并組織師生開(kāi)展一次消防應(yīng)急疏散逃生演練，提升廣大師生自防自救能力。
（五）舉辦一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽。各中小學(xué)校開(kāi)展“校園消防安全網(wǎng)上答題競(jìng)賽”活動(dòng)（網(wǎng)址：xx），組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與“校園消防安全網(wǎng)上答題競(jìng)賽”答題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)和技能。
（六）創(chuàng)建一批消防安全示范學(xué)校。各中小學(xué)校要將此次宣傳教育活動(dòng)與“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。8月下旬，市教育局、市消防支隊(duì)將對(duì)“市級(jí)法消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)審和命名（文件另發(fā)），并結(jié)合工作開(kāi)展情況擇優(yōu)參與上級(jí)評(píng)選，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)“消防安全教育示范學(xué)?！?。
四、工作要求。
（一）明確工作職責(zé)。各中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮責(zé)任主體作用，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全教育計(jì)劃，深入開(kāi)展形式多樣的消防安全教育，營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防安全教育氛圍，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的消防安全素質(zhì)。
（二）嚴(yán)格檢查考評(píng)。教育部門(mén)配合公安消防部門(mén)將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，督促各中小學(xué)校落實(shí)消防安全宣傳教育責(zé)任，建立完善內(nèi)部消防安全宣傳教育獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范消防安全管理，并將此次專項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任落實(shí)和工作開(kāi)展情況納入部門(mén)和系統(tǒng)綜合檢查考評(píng)內(nèi)容。
（三）健全長(zhǎng)效機(jī)制。各校要以此次專項(xiàng)活動(dòng)為抓手，推動(dòng)學(xué)校消防宣傳教育和培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。要在相關(guān)學(xué)科課程中落實(shí)消防安全教育內(nèi)容，針對(duì)不同年齡段學(xué)生分類(lèi)開(kāi)展消防安全教育，提高消防安全教育的實(shí)效性。要?jiǎng)?chuàng)新消防安全教育形式，開(kāi)展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)。
請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校于20xx年12月1日前上報(bào)活動(dòng)總結(jié)至教育股、縣公安消防大隊(duì)。
聯(lián)系人：教育股，姚xx，聯(lián)系電話：xx。
縣公安消防大隊(duì)，汪xx，聯(lián)系電話：xx。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十四
下面我來(lái)給大家講幾個(gè)消防安全要注意得幾點(diǎn)，你們可要認(rèn)真聽(tīng)哦！
1、平時(shí)不能在家玩火，不能在陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)上玩火炮，發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能心慌，一定要冷靜，不可以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然后鼓足勇氣沖出火場(chǎng)。
2、及時(shí)報(bào)警，尋求消防警察得幫助，報(bào)警時(shí)要講清楚著火得具體地點(diǎn)，火勢(shì)情況，并有人在路口接應(yīng)。
3、平時(shí)在家中最好配備一個(gè)滅火器。
現(xiàn)在大家知道關(guān)于火災(zāi)得知識(shí)嗎？如果你們以后碰到火災(zāi)，會(huì)使用這些方法嗎？生命是最重要得。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十五
根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校20xx年安全教育工作計(jì)劃的安排，為確?！?19”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
學(xué)消防、促平安、建和諧。
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開(kāi)展好“五個(gè)一”（召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查）活動(dòng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的'重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十六
認(rèn)真貫徹《消防法》、__部第61號(hào)令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，落實(shí)省__廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ瘢嫣嵘龑W(xué)校消防安全管理水__，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)，提高自防自救能力，維護(hù)學(xué)校__安、和諧環(huán)境。通過(guò)此次創(chuàng)建，力爭(zhēng)將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)?！?。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下：
主隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求
（一）對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)
1、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確，消防安全管理人落實(shí)，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí)；疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范；義務(wù)消防組織健全；建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無(wú)重大火災(zāi)隱患。
2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計(jì)劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場(chǎng)逃生方法；會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散、會(huì)開(kāi)展消防宣傳。簡(jiǎn)稱“四懂五會(huì)”。
學(xué)生懂得基本的防火、報(bào)警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識(shí)。
3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識(shí)教學(xué)計(jì)劃和教材，將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容；每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對(duì)學(xué)生普遍開(kāi)展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗(yàn)，師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%；選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。
4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)年在周邊社區(qū)與__消防部隊(duì)共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng)，向社會(huì)各界宣傳普及消防知識(shí)。
（二）創(chuàng)建要求
全校要積極響應(yīng)，對(duì)照創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的`要求，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)；要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與；創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動(dòng)聯(lián)系制度，及時(shí)提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開(kāi)展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報(bào)創(chuàng)建辦.
四、開(kāi)展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案（共分五個(gè)階段）
按照省教育廳、省__廳關(guān)于創(chuàng)建20__年度“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ笈c總體部署，我校積極響應(yīng)，將創(chuàng)建過(guò)程分為五個(gè)階段：
（一）第一階段（9月1日----9月31日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
全校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開(kāi)展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標(biāo)，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行組織分工，詳見(jiàn)發(fā)放的《20__年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)校”任務(wù)分解表》。
（二）第二階段（10月1日----10月20日）：自查自糾階段。
全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾，落實(shí)隱患整改措施，消除隱患，部署并開(kāi)展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
（三）第三階段（10月21日----11月15日）：自我總結(jié)階段。
全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估（將自我總結(jié)評(píng)估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦）。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。
（四）第四階段（12月底前）：總結(jié)驗(yàn)收階段。
創(chuàng)建辦對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面總結(jié)，進(jìn)行自我評(píng)估，提交創(chuàng)建申請(qǐng)。
（五）第五階段（1月1日----1月20日）：鞏固發(fā)展階段。
全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真加以總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作，將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十七
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們站好隊(duì)，去對(duì)功能報(bào)告廳里聽(tīng)講座，主題是消防知識(shí)，我心里充滿了期待。
還告訴我們滅火器分為干粉滅火器，泡沫滅火器，二氧化碳滅火器……。
過(guò)了一會(huì)兒，消防員叔叔告訴我們要進(jìn)行實(shí)地滅火訓(xùn)練，我高興得不得了。
到了食堂空地以后，地上放了一大堆易燃物，還有三瓶干粉滅火器。最后灑上酒，就燒起了熊熊大火。但不一會(huì)兒就被我們撲滅了，撲火的時(shí)候，干粉滅火器被噴了出來(lái)，像雪花在漫天飛舞，火團(tuán)冒出的煙就像龍卷風(fēng)一樣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好刮起了一陣風(fēng)，壯觀極了?！幸恍┗鹨廊缓堋皥?jiān)強(qiáng)”還沒(méi)有撲滅，但最后還是我們勝利了。把大火“制服”了。
通過(guò)這次講座讓我明白了：我們要時(shí)時(shí)刻刻注意身別的細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一件事，千萬(wàn)不要讓危險(xiǎn)“靠近”。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十八
為深入推進(jìn)消防宣傳進(jìn)校園工作，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力。10月12日下午，我校邀請(qǐng)官橋鎮(zhèn)消防救援站進(jìn)校開(kāi)展消防安全培訓(xùn)演練活動(dòng)。
隨著警報(bào)聲的響起，消防疏散演練拉開(kāi)了序幕。各班教師明確分工，以班為單位，按預(yù)定的疏散通道安全有序地撤離。全體學(xué)生捂住口鼻、低頭彎腰安全逃生。整個(gè)逃生演練過(guò)程快速有序，學(xué)生安全到達(dá)疏散的指定地點(diǎn)，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員到位情況。
疏散演練結(jié)束后，消防員對(duì)此次疏散演練做了點(diǎn)評(píng)，用簡(jiǎn)單生動(dòng)的.語(yǔ)言向師生詳細(xì)講解了滅火器的原理、使用方法及注意事項(xiàng)，并手把手教師生們操作滅火器，組織大家進(jìn)行滅火實(shí)操，引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)掌握滅火器的正確使用方法。此外，消防員引領(lǐng)學(xué)生們參觀消防車(chē)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
此次消防安全培訓(xùn)活動(dòng)，讓師生們更直觀深刻的認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性和預(yù)防的重要性，切實(shí)提高了全體師生的安全防范意識(shí)，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生命的“防火墻”。
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇十九
星期六下午2：30分，我們來(lái)到了易家橋消防中隊(duì)，參觀了中隊(duì)大樓內(nèi)部和一場(chǎng)消防演練。
走進(jìn)大樓，撲面而來(lái)的是一大片金光！我頓時(shí)呆住了。許許多多的獎(jiǎng)狀、金色獎(jiǎng)杯擺在架子上，讓榮譽(yù)室顯得金碧輝煌的！
走過(guò)榮譽(yù)室，我們來(lái)到一個(gè)擺著消防服裝和家里用電物品以及救生物品的展廳。這個(gè)展廳里的消防服裝特別引人注意，當(dāng)然的——因?yàn)樗鼈兒芷婀帧ｃy白色的消防服好像外星人裝的衣服銀白的，緊緊的。橙色的消防服最常見(jiàn)，人穿上之后就好像一個(gè)可愛(ài)的小橙子在活蹦亂跳呢！黑色大褲子的消防服烏漆麻黑的，遠(yuǎn)看就像一堆大煤炭在移動(dòng)。
隨后我們進(jìn)入消防員居住的地方，明白了有緊急任務(wù)時(shí)消防員是怎么下樓的。
屋內(nèi)參觀完畢，我們便涌出大樓，站在空地上看云梯如何救人，聽(tīng)消防員叔叔講安全知識(shí)。
最后，消防員叔叔在空地上燃起一把火，手中拿著滅火器，嗤——火滅了。消防員叔叔對(duì)我們說(shuō)：“在家要注意安全，不能玩火，不發(fā)生火災(zāi)不能撥打119，以免消防員耽誤了正事。”
啊，這次參觀還真長(zhǎng)進(jìn)了不少消防安全知識(shí)呀！
消防知識(shí)進(jìn)校園發(fā)言稿篇二十
3月28日下午，我校舉行了“消防進(jìn)校園”的相關(guān)活動(dòng)，眾多媒體記者都趕來(lái)采訪拍照，河南校園記者站的老師也召募了四名小攝像師，完成新聞素材的采集。
我與同班的王一點(diǎn)同學(xué)，三(6)班的王姝媛同學(xué)和侯林陌同學(xué)一同去拍攝這一場(chǎng)景。在拍攝開(kāi)始前，韓老師分別教給我們兩種攝像機(jī)的操作方法：怎么開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、拍攝視頻時(shí)的構(gòu)圖和景別，我們通過(guò)一個(gè)按鈕來(lái)放大放小，叫做變焦桿。
從未當(dāng)過(guò)攝影師的我們，便開(kāi)始了“拍攝之旅”!
我們先從道德講堂開(kāi)始拍攝。講堂內(nèi)，五年級(jí)的學(xué)生在聽(tīng)吳參謀說(shuō)消防安全，十分有趣。吳參謀一會(huì)兒講個(gè)小故事，一會(huì)兒又講注意事項(xiàng)，真是有聲有色的!我與王一點(diǎn)同學(xué)用其中一個(gè)手持dv攝像機(jī)，另外兩位三年級(jí)的同學(xué)則用有三腳架支撐的較大的`攝像機(jī)。剛開(kāi)始我們拍的不怎么穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。不過(guò)，我相信等到熟悉了以后，我們便會(huì)得心應(yīng)手些。盡管現(xiàn)在拍的不好，只要我努力了，時(shí)間長(zhǎng)了，一定能拍出好鏡頭!
室內(nèi)拍好以后，接下來(lái)我們便到操場(chǎng)上，拍攝室外舉行親子活動(dòng)的場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，現(xiàn)在對(duì)“合作伙伴”——攝像機(jī)也并不生疏了，至少也比之前拍的好一些了。操場(chǎng)上也有很多專業(yè)記者，有的肩上扛著大攝像機(jī)，有的為了跟上家長(zhǎng)和孩子，拍攝出好鏡頭，直接拎著攝像機(jī)跟著跑?？粗@一個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的記者們，我心里想：我也要以他們?yōu)榘駱?，?dāng)一個(gè)優(yōu)秀的校園記者。
在活動(dòng)場(chǎng)外，使我印象最深刻的是這樣一幕：消防員叔叔正把一條條凌亂的水帶纏起來(lái)。因?yàn)閯倓偱e行的親子游戲，其中有一個(gè)是讓家長(zhǎng)與同學(xué)們輪流接水帶，可是結(jié)束后，一條條水帶便亂糟糟的擺在跑道上。只有消防員叔叔們?cè)谀鞘帐啊皻埦帧薄Ｊ茄?雖然家長(zhǎng)和同學(xué)們玩的那么開(kāi)心，但是還要消防員叔叔慢慢收拾干凈，仔細(xì)的卷起來(lái)。韓老師提醒我們，這一鏡頭很重要，快點(diǎn)拍下來(lái)，并加上特寫(xiě)。
之后，我們又去拍消防車(chē)。消防車(chē)前面擺了很多對(duì)火災(zāi)的工具，王一點(diǎn)同學(xué)一個(gè)個(gè)仔細(xì)的拍，很是認(rèn)真盡責(zé)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她和鏡頭看，我自己也發(fā)現(xiàn)了，我早已沉浸在這個(gè)“工作”里，不僅讓我長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)成為一名專業(yè)記者產(chǎn)生了濃厚的興趣，而我也從未對(duì)攝影感覺(jué)乏味。
雖然頂著大太陽(yáng)，但通過(guò)這樣的練習(xí)，我也學(xué)到了不少攝影知識(shí)和技巧，不過(guò)，有些還是要靠自己一步一步摸索的，這些在長(zhǎng)大后對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助。努力吧，做個(gè)優(yōu)秀的校園記者!