總結(jié)可以幫助我們?yōu)橄乱浑A段的學(xué)習(xí)或工作制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過舉例和引用相關(guān)數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)說服力。這里有一些總結(jié)的典型例子，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇一
一年來，在國家環(huán)?？偩中讨行牡恼_指導(dǎo)下，在__省各市、州環(huán)保宣教中心同志們的大力支持和共同努力下，__省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作取得了較好的成績(jī)，全面完成了既定的工作目標(biāo)。具體工作如下：
到____年我省共有國家級(jí)綠色學(xué)校33所。省級(jí)綠色學(xué)校243所，市級(jí)綠色學(xué)校255所。綠色學(xué)校創(chuàng)建工作已經(jīng)逐步走上科學(xué)化、制度化和規(guī)范化軌道。綠色學(xué)校已經(jīng)成為傳播社會(huì)主義精神文明、培養(yǎng)青少年環(huán)境保護(hù)意識(shí)和參與能力的重要場(chǎng)所。特別是在“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建過程中，不僅極大地調(diào)動(dòng)了教育部門參與環(huán)境教育的積極性，同時(shí)也進(jìn)一步加深了師生們對(duì)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想以及建立和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。提高了教師和學(xué)生們的環(huán)境素養(yǎng)，為培養(yǎng)具有高度環(huán)境意識(shí)的新一代和實(shí)現(xiàn)我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供了人才保障。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)還帶動(dòng)了學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)和社會(huì)公眾等與環(huán)境保護(hù)事業(yè)，使綠色學(xué)校成為推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的有效載體。
二、提高認(rèn)識(shí)，做到自覺接受培訓(xùn)、認(rèn)真組織培訓(xùn)、積極參與培訓(xùn)。
為了建立一支高素質(zhì)的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作主管人員隊(duì)伍，不斷提高綠色學(xué)校創(chuàng)建質(zhì)量，交流創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建理念，我們把接受培訓(xùn)、組織培訓(xùn)、參與培訓(xùn)作為綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。首先，積極選派人員參加國家組織的培訓(xùn)班、研討班。通過學(xué)習(xí)和交流我們?cè)鲩L(zhǎng)了創(chuàng)建知識(shí)，開闊了視野，交流了經(jīng)驗(yàn)。____年我省有17人參加了國家組織的培訓(xùn)與研討。其次，認(rèn)真開展了本省的培訓(xùn)工作。____年3月，我們組織省主管綠色學(xué)校的環(huán)保局、教育局人員進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，學(xué)員們不僅更加深入地理解了綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念、創(chuàng)建意義和途徑，也了解了我國及我省綠色學(xué)校創(chuàng)建形勢(shì)。在培訓(xùn)班上，學(xué)員們還聽取了4所申報(bào)國家表彰綠色學(xué)校的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。
我們認(rèn)為，綠色學(xué)校創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的工程，每一位工作者都應(yīng)成為學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。只有自己成為專家，才能把這項(xiàng)工作抓好，抓出效果，抓出新意。
三、積極做好綠色學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理的準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)資料收集整理工作。
____年，我們重點(diǎn)開展了全省綠色學(xué)校數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)工作，并將資料全部輸入電腦，在數(shù)據(jù)收集工作中，全省大部分市州都能積極配合做到數(shù)據(jù)報(bào)送及時(shí)準(zhǔn)確，為國家報(bào)送了基礎(chǔ)資料。
為了提升現(xiàn)有綠色學(xué)校創(chuàng)建水平，掌握創(chuàng)建情況，于____年9月份開始對(duì)第一、二、三、四批國家和省綠色學(xué)校進(jìn)行了全面復(fù)查。在復(fù)查過程中，主管綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的楊宏副主任非常負(fù)責(zé)任，帶領(lǐng)省綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員李超、肖瑞不辭辛苦，到各市縣檢查。有的學(xué)校坐落在離市、縣區(qū)很遠(yuǎn)的地方，路途遠(yuǎn)且坎坷，有時(shí)一天上午坐車3—4個(gè)小時(shí)到一個(gè)學(xué)校檢查后，吃口飯，下午又坐車3—4個(gè)小時(shí)趕到另一所學(xué)校。應(yīng)該說非常勞頓。我們每到一處，既要檢查又要宣傳、總結(jié)，對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作起到了推動(dòng)作用。
為了搞好環(huán)境滲透教學(xué)，我們?cè)谌≈?、小學(xué)及幼兒園中開展了綠色學(xué)校環(huán)境教育教案評(píng)選工作。隨著綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的開展，綠色學(xué)校教案評(píng)選也得到了廣大師生的重視，他們踴躍參加，____年全省有800多份教案參加評(píng)選。在教案中我們欣喜地看到，教師的環(huán)境意識(shí)不斷提高，環(huán)境教育滲透到了各個(gè)學(xué)科。楊淑華主任，楊宏副主任親自評(píng)選把關(guān)，并與教育廳協(xié)調(diào)。
六、組織相關(guān)人員參加國家的培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)。
組織綠色學(xué)校學(xué)生參加“綠色小記者”我家鄉(xiāng)節(jié)能減排明星大賽活動(dòng)。轉(zhuǎn)發(fā)了國家關(guān)于開展比賽活動(dòng)通知。我們又與各地區(qū)環(huán)保局、學(xué)校聯(lián)系，督促他們做好組織工作。我們教育科對(duì)各地推薦上來的'作品一一認(rèn)真評(píng)選，楊宏副主任做了最后把關(guān)，我們對(duì)所有作品一一地做了推薦說明。就這項(xiàng)工作用去了許多精力和時(shí)間，天道酬勤吧，我省伊通孤家鎮(zhèn)陸家小學(xué)劉偉同學(xué)的作品“劉大爺家的新鮮事”獲獎(jiǎng)，這也是對(duì)我們的最大安慰。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇二
根據(jù)《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要（1996-20xx）》及xx年教育頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育專題大綱》中對(duì)“創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡囊蠛汀镀謻|新區(qū)（xx年~20xx年）環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》文件的工作要求。至今，我區(qū)已形成了每一年開展一輪創(chuàng)建10所區(qū)級(jí)學(xué)校以及三年期限的綠色學(xué)校復(fù)評(píng)的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。
（二）完善綠色學(xué)校的管理制度。
通過多年來的實(shí)踐和探究《浦東新區(qū)綠色學(xué)校管理辦法》與《浦東新區(qū)綠色學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)》日趨完善和成熟，確立了有效的監(jiān)控機(jī)制。
《綠色學(xué)校管理辦法》全方位地詮釋了浦東新區(qū)建設(shè)綠色學(xué)校工作的指導(dǎo)思想、組織實(shí)施機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建單位的條件、綠色學(xué)校的認(rèn)定及其權(quán)利和義務(wù)以及年度考核、獎(jiǎng)勵(lì)和日常管理等內(nèi)容。經(jīng)過歷年來不斷地修正，該辦法已經(jīng)基本符合浦東地域特征和學(xué)校教育現(xiàn)狀及項(xiàng)目管理的要求。實(shí)踐證明，改管理辦法有力提升了我區(qū)綠色學(xué)校的建設(shè)和管理的內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了我區(qū)學(xué)校綠色學(xué)校建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
（一）一個(gè)“信息互動(dòng)”的平臺(tái)――浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)。
浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)是一個(gè)比較成熟的網(wǎng)站，每所綠色學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，定期向浦東新區(qū)環(huán)境網(wǎng)發(fā)布和反饋學(xué)校綠色學(xué)校建設(shè)和環(huán)境教育的動(dòng)態(tài)信息，因此該網(wǎng)站成為浦東新區(qū)綠色學(xué)校間一個(gè)信息交流互動(dòng)平臺(tái)。浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)的正常運(yùn)作一定意義上也提升和帶動(dòng)了整個(gè)浦東新區(qū)綠色學(xué)校建設(shè)及環(huán)境教育內(nèi)涵發(fā)展的層次。
（二）一個(gè)“交流研討”的平臺(tái)――浦東新區(qū)綠色學(xué)校教研組。
為了浦東新區(qū)綠色學(xué)校建設(shè)及環(huán)境教育的可持續(xù)發(fā)展，為了增強(qiáng)對(duì)綠色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的監(jiān)管和可控性，為了把浦東新區(qū)在綠色學(xué)校建設(shè)中涌現(xiàn)出來的有創(chuàng)新開拓精神的學(xué)校有一個(gè)交流、研討平臺(tái)，組建綠色學(xué)校教研組，把這些積極因子凝集起來形成合力，可提升和帶動(dòng)整個(gè)浦東新區(qū)綠色學(xué)校建設(shè)和環(huán)境教育內(nèi)涵發(fā)展的層次，進(jìn)而形成浦東新區(qū)的特色。
（一）學(xué)校校長(zhǎng)都將開展環(huán)境教育和建設(shè)綠色學(xué)校作為辦學(xué)理念，作為學(xué)校全面推進(jìn)綜合素質(zhì)教育的一個(gè)重要載體，成為學(xué)校整體教育的一個(gè)有機(jī)組成部分。
1.基層學(xué)校為了使綠色學(xué)校建設(shè)工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，學(xué)校制定了完善的管理制度，并加大管理力度。先后制訂了《校園綠化管理制度》、《學(xué)校環(huán)境教育管理制度》和《學(xué)生綠色行為規(guī)范》等一系列規(guī)章制度。學(xué)校還與教職工每學(xué)期的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和量化考核直接掛鉤。全校建立了環(huán)境監(jiān)督網(wǎng)，由各領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊(duì)執(zhí)勤，對(duì)全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督。
2.不少學(xué)校將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作和學(xué)校日常工作緊密結(jié)合使之常態(tài)化。課程發(fā)展處負(fù)責(zé)教學(xué)，落實(shí)學(xué)科滲透；教師發(fā)展處負(fù)責(zé)教師的學(xué)校培訓(xùn)和組織環(huán)境教育科研；學(xué)生發(fā)展處，負(fù)責(zé)而開展環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)；校務(wù)辦負(fù)責(zé)宣傳和校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、校園環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)境教育所需的經(jīng)費(fèi)設(shè)施等。
3.學(xué)校同時(shí)也充實(shí)和完善原有的規(guī)章制度，制訂了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作制度》，確保綠色學(xué)校建設(shè)工作有序規(guī)范地進(jìn)行，也促進(jìn)了全體師生參與建設(shè)工作的積極性。
（三）以建設(shè)綠色學(xué)校為核心的環(huán)境教育已經(jīng)做到常態(tài)化，重視過程，注意充分利用學(xué)校和社會(huì)的環(huán)境資源。
1.利用重要的環(huán)境紀(jì)念日，開展環(huán)境教育的主題教育。
2.開展豐富多彩、形式多樣的專題教育活動(dòng)及社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng)。
3.有常設(shè)宣傳“綠色文化，綠色理念及綠色行動(dòng)”的環(huán)境教育窗口。
（四）環(huán)境育人，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
1.學(xué)校開始注重建設(shè)，營造環(huán)境育人的氛圍。
2.學(xué)校關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)參與，在教學(xué)活動(dòng)中注重學(xué)生體驗(yàn)，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
（五）學(xué)校建設(shè)以學(xué)生為主體的探究型社團(tuán)活動(dòng)，以此作為提升綠色學(xué)內(nèi)在品質(zhì)的一個(gè)重要舉措。
（六）學(xué)校挖掘區(qū)域環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，開發(fā)拓展型或研究型校本課程及教材。
建設(shè)綠色學(xué)校，實(shí)施環(huán)境教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要作出長(zhǎng)期的努力和反復(fù)的實(shí)踐及持續(xù)的探究。項(xiàng)目組的實(shí)踐研究雖然取得了一定的成績(jī)，但是尚有很多實(shí)踐研究工作需要進(jìn)一步的持續(xù)，對(duì)已有的成果也需要進(jìn)一步的驗(yàn)證。為此項(xiàng)目組將進(jìn)一步努力，積極開展綠色學(xué)校建設(shè)工作，探索綠色學(xué)校建設(shè)發(fā)展的規(guī)律，為培養(yǎng)具有主體精神與相應(yīng)能力以及可持續(xù)發(fā)展思想與相應(yīng)能力的新一代公民作出貢獻(xiàn)。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇三
1、宣傳造勢(shì)：我們堅(jiān)持采取多種形式廣泛開展有關(guān)法律法規(guī)和政策的的宣傳教育工作，充分運(yùn)用標(biāo)語、宣傳欄、鎮(zhèn)廣播站、電視臺(tái)，積極營造礦山綜合整治工作輿論氛圍。動(dòng)員廣大干部群眾積極參與綜合整治工作，公開舉報(bào)電話，持續(xù)保持對(duì)各類礦產(chǎn)資源違法行為的高壓態(tài)勢(shì)。
2、督查推動(dòng)：鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次組織檢查督促。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通過口頭通知、書面通知、限期整改等途徑督促企業(yè)和相關(guān)責(zé)任人整改。確保鎮(zhèn)礦山綜合整治工作不走過場(chǎng)，不留死角，不徇私情，不受干擾，取得實(shí)效。2020年4月份，按照取締方案意見，組織了農(nóng)電工首先對(duì)石渣廠進(jìn)行斷電，組織氧焊工對(duì)老虎機(jī)等設(shè)備進(jìn)行切割拆卸，組織挖掘機(jī)對(duì)進(jìn)料口進(jìn)行拆除。本次行動(dòng)徹底取締了草塘石渣廠和江山石渣廠，拆除面積18.3畝，復(fù)墾面積10.7畝，拆除違建面積40平米，到目前為止，沒有發(fā)現(xiàn)兩個(gè)被取締的石渣廠有死灰復(fù)燃的跡象。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇四
以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我校積極響x市環(huán)保局的號(hào)召，在全校開展了“低碳行動(dòng)，綠色七小”青少年生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
接到上級(jí)通知后，我校開始制定實(shí)施創(chuàng)建“低碳行動(dòng)，綠色七小”行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校成立了“綠色學(xué)?！焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任顧問，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各年級(jí)教研組長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。綠色環(huán)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：顧問；組長(zhǎng)；副組長(zhǎng)；成員。
1、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動(dòng)。
低碳生活，是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。為積極倡導(dǎo)低碳行動(dòng)，提升小公民節(jié)能減排意識(shí)，我校向全校師生開展“我的低碳生活”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。
如：少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷涌向政教處。同學(xué)們紛紛表示，低碳生活，對(duì)每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。讓我們一起行動(dòng)起來，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想！
2、開展綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
一是為了讓全校少先隊(duì)員了解低碳，充分發(fā)揮學(xué)教育的的特色，學(xué)校少先隊(duì)以“我的低碳生活”為主題，舉辦主題班會(huì)“愛我家園，保護(hù)環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織學(xué)生開展我的低碳征文、繪畫、圖片等形式開展各類環(huán)保實(shí)踐競(jìng)賽活動(dòng)。尤其繪畫創(chuàng)作活動(dòng)，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
二是積極引導(dǎo)全校少先隊(duì)員充分發(fā)揮“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用。以宣傳環(huán)保小知識(shí)、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門、動(dòng)員家長(zhǎng)參與低碳行動(dòng)。每年學(xué)校的六一兒童節(jié)，美術(shù)、音樂、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請(qǐng)校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座；結(jié)合“防手足口、防禽流感”等教育活動(dòng)來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識(shí)教育等。環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。
通過“綠色低碳”主題活動(dòng)的實(shí)踐，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間，少使用一次性筷子同時(shí)深深地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。
1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。
良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我?；ù罅?，投入經(jīng)費(fèi)，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻；愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細(xì)無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會(huì)說話。
2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。
學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào)，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個(gè)校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地?，F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%，學(xué)生參加植樹、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。
現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的'不斷進(jìn)步，環(huán)境問題已日益受到世人的矚目，“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。因此在學(xué)校中實(shí)施環(huán)保教育越來越重要。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程，且收到了較好的效果。
學(xué)科教育，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面增長(zhǎng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。例如，自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí)：太陽的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒；勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。
以上是我校開展“低碳行動(dòng)，綠色七小”環(huán)?；顒?dòng)一些做法，還有很多不到之處，環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái)，為建設(shè)新x、為x六創(chuàng)一迎、為新世紀(jì)的生態(tài)校園而不斷努力。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇五
對(duì)照建設(shè)生態(tài)文明縣的目標(biāo)，按照“禁采區(qū)關(guān)停，限采區(qū)收縮，開采區(qū)集聚”的總體要求，堅(jiān)持“控制總量、保護(hù)環(huán)境、規(guī)范開采、綜合利用”的原則，著力做好以下幾方面工作：
1、完善督查機(jī)制：健全礦山管理網(wǎng)絡(luò)，建立鎮(zhèn)級(jí)部門聯(lián)動(dòng)的聯(lián)合監(jiān)管、執(zhí)法機(jī)制，完善鎮(zhèn)村兩級(jí)聯(lián)動(dòng)的巡查機(jī)制，確保各類礦產(chǎn)資源違法行為得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和查處。
2、加大整治力度：嚴(yán)格按照法律法規(guī)賦予的職能，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，積極開展聯(lián)合執(zhí)法和專項(xiàng)檢查行動(dòng)，嚴(yán)肅查處無證開采、越界開采、毀壞林地和污染環(huán)境的違法違規(guī)行為。繼續(xù)推進(jìn)礦山整合、礦山復(fù)綠工作，縮減礦山數(shù)量、規(guī)范生產(chǎn)秩序，從源頭上消除各類違法現(xiàn)象存在的土壤和條件。
3、建立長(zhǎng)效管理：建立健全違法舉報(bào)制度、責(zé)任追究制度、礦山企業(yè)誠信規(guī)范開采考核辦法等各類長(zhǎng)效管理機(jī)制，有效遏制礦山企業(yè)的違法違規(guī)行為，努力形成政府主導(dǎo)、企業(yè)自律、社會(huì)監(jiān)督的礦產(chǎn)資源管理新局面。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇六
在世界進(jìn)入多元化、國際化的今天，培養(yǎng)知法、學(xué)法、懂法、守法、用法的世界級(jí)人才，是我國教育發(fā)展的方向。那么，法律學(xué)習(xí)應(yīng)該從孩子進(jìn)入小學(xué)的那一天起，已經(jīng)被教育界廣泛認(rèn)同。作為義務(wù)教育階段的小學(xué)教育，能給孩子們從小植入法律的種子，在學(xué)習(xí)法律基本知識(shí)的沃土中，將自己的成長(zhǎng)根系用法律進(jìn)行培育和滋養(yǎng)，在主意識(shí)里深深埋下依法行為的文化營養(yǎng)，將是為國家培育世界級(jí)人群和人本資源的重要手段。
學(xué)校特色建設(shè)的主要功能是文化的建立和傳承，絕不是搞幾個(gè)音樂、美術(shù)、體育、技能的項(xiàng)目就稱得上是學(xué)校特色?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，根據(jù)我校生源83%為進(jìn)城務(wù)工人員子女，學(xué)生家長(zhǎng)屬于中低階層的現(xiàn)狀，又根據(jù)我校教師年輕、積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)法律主動(dòng)性強(qiáng)的實(shí)際情況，自__年始，我校把法律教育作為學(xué)校特色建設(shè)的主文化方向，進(jìn)行了探索性的實(shí)踐：
一、進(jìn)入校園，法律信息映滿眼。
根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的基本原則要求：“中小學(xué)法律教育要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，適應(yīng)中小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力。積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語言、生動(dòng)的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。”我們?cè)谟邢薜目臻g里，營造出適應(yīng)孩子們理解和特點(diǎn)的法律信息處處可見的校園環(huán)境，以漫畫、兒歌、連環(huán)畫的形式不斷向孩子們輸送法律知識(shí)的信息，用無意識(shí)接受的兒童心理特點(diǎn)技術(shù)，逐漸滲入法律常用條例。
二、進(jìn)入課堂，法律信息周周見。
我們本著"普及為基礎(chǔ)，養(yǎng)成是關(guān)鍵，漸進(jìn)促發(fā)展，活動(dòng)貫全程"的宗旨，實(shí)行課堂教育和課外活動(dòng)兩個(gè)渠道并重。我們組成了法律教學(xué)專業(yè)組織，申報(bào)了省級(jí)立項(xiàng)課題，編寫了校本課程教師用書《小學(xué)生法律教育讀本》，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程，每周將品德與社會(huì)的課程拿出一課時(shí)，保證每個(gè)班級(jí)一課時(shí)的法律課程學(xué)習(xí)。采取聘請(qǐng)法律專家和培訓(xùn)教師的方法，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊(duì)伍，雙關(guān)旗下保證法律課程的有效實(shí)施。做到長(zhǎng)計(jì)劃，有安排，講實(shí)效，可操作，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識(shí)的、依法規(guī)范個(gè)人行為的文化意識(shí)，達(dá)到特色學(xué)校主功能的效果。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇七
本人，自本年初開始任開三隊(duì)技術(shù)員，助理工程師?，F(xiàn)將本人在20xx年7月份的安全生產(chǎn)工作述職如下：
20xx年7月份，礦安排我們開三隊(duì)負(fù)責(zé)二水平軌道大巷420米標(biāo)準(zhǔn)化工程及21172上巷840米標(biāo)準(zhǔn)化工程。
接到生產(chǎn)任務(wù)后，我立即深入第一現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)國有煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)和集團(tuán)公司、礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求，迎接煤層注水現(xiàn)場(chǎng)會(huì)勝利召開，我能夠自覺履行職責(zé)，制定嚴(yán)密、切實(shí)可行的安全生產(chǎn)措施，嚴(yán)格執(zhí)行“五優(yōu)”礦井建設(shè)施工標(biāo)準(zhǔn)。在礦總工程師和隊(duì)黨政班子和安全生產(chǎn)等各部門的正確指示和領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格履行職責(zé)，組織全隊(duì)職工積極開展安全技術(shù)培訓(xùn)和安全知識(shí)培訓(xùn)，將集團(tuán)公司和礦有關(guān)安全生產(chǎn)的文件，會(huì)議指示精神及時(shí)貫徹到每一名職工心中，使得人人心中有標(biāo)準(zhǔn)，每天取得新進(jìn)步。
7月份，在隊(duì)黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我作為一名工程技術(shù)人員，積極配合我礦和我們隊(duì)，嚴(yán)格做到服務(wù)于生產(chǎn)，服務(wù)好生產(chǎn)。3月份，我共出勤31天，其中深入井下19次，跟班12次，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際，詳細(xì)地編制了《二水平軌道大巷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工程施工安全生產(chǎn)技術(shù)措施》、《21172上巷施工安全生產(chǎn)技術(shù)措施》、《主井更換鋼梁剔梁窩安全生產(chǎn)措施》、《開三隊(duì)防冒頂專項(xiàng)安全技術(shù)措施》等各項(xiàng)安全技術(shù)措施，認(rèn)真制定七月份的安全生產(chǎn)措施，以及預(yù)防事故的安全生產(chǎn)組織措施，堅(jiān)決做到"一工程，一措施"，保證了我隊(duì)能夠保質(zhì)保量地完成礦下達(dá)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，受到了礦領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的表揚(yáng)和肯定。
黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)"安全生產(chǎn)只有加油站，沒有歇腳點(diǎn)"，我始終牢記黨的"安全第一"的生產(chǎn)方針，在協(xié)助礦上和隊(duì)里積極做好本職工作的同時(shí)，積極響應(yīng)集團(tuán)公司科技興礦的精神，積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)革新，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，兩促進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，不但使我的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)得到很大提高，也使我的安全生產(chǎn)知識(shí)視野更加全面和開闊，做到了工作就是不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好地工作。7月份檢修中，我們開三隊(duì)負(fù)責(zé)配合機(jī)電三隊(duì)硫化膠帶打點(diǎn)桿，我根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況變化，詳細(xì)制定以“四壓兩戧”的方法施工，確保點(diǎn)桿萬無一失，并取得了良好的效果,受到了礦領(lǐng)導(dǎo)和安全生產(chǎn)等部門的充分肯定和表揚(yáng)。在工作中，我能夠自覺地和隊(duì)班子一起,嚴(yán)格做到不遲到早退,與職工同下同上，跟好班，值好班，協(xié)助我們隊(duì)夯實(shí)各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，在現(xiàn)場(chǎng)查找問題，解決問題，把不安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。堅(jiān)決作好區(qū)隊(duì)科技的排頭兵，做好區(qū)隊(duì)的左右手，受到了隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)安全生產(chǎn)科室領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和充分肯定。由于區(qū)隊(duì)工作繁忙，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排其他事項(xiàng)，我都牢記并嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，為我隊(duì)的安全生產(chǎn)和構(gòu)建和諧區(qū)隊(duì)盡到應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。
總之，在礦領(lǐng)導(dǎo)和各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們隊(duì)班子的正確帶領(lǐng)和安排下，我能夠自覺堅(jiān)持黨的安全第一的方針，嚴(yán)格按照組織上的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線政策，自覺學(xué)習(xí)集團(tuán)公司和礦的安全生產(chǎn)和各種會(huì)議文件精神，深入第一現(xiàn)場(chǎng)，使編制得作業(yè)規(guī)程和安全生產(chǎn)技術(shù)措施忠于規(guī)程，高于規(guī)程，能夠更好地服務(wù)于我隊(duì)的生產(chǎn)實(shí)際。同時(shí)，在以后的工作中，我嚴(yán)格按照黨對(duì)干部廉潔自律的管理規(guī)定，一心奉公，廉潔自律，在各個(gè)方面爭(zhēng)做科技管理人員的表率，克服自身存在的如輕率急躁等毛病，嚴(yán)格聽從我礦和我隊(duì)的合理部署和科學(xué)安排，使自身能夠更好地服務(wù)于礦山，奉獻(xiàn)于礦山，為集團(tuán)公司和我礦的科技興礦作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和義務(wù)。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇八
在縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)各有關(guān)部門的共同努力下，按照“禁采區(qū)關(guān)停，限采區(qū)收縮，開采區(qū)集聚”的要求，通過近兩個(gè)月的努力，我鎮(zhèn)的礦山綜合整治取得了明顯成效。
1、廢棄礦山治理扎實(shí)推進(jìn)：為加快推進(jìn)廢棄礦山治理工作，確保廢棄礦山生態(tài)面貌得到有效改善，安全隱患得到有效排除，我鎮(zhèn)采取得力措施，切實(shí)抓好廢棄礦山治理工作：一是突出重點(diǎn)抓治理。把村鎮(zhèn)周邊、交通干道可視范圍的廢棄礦山列為重點(diǎn)項(xiàng)目，排定計(jì)劃，明確要求，限定時(shí)間，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)。二是多方籌資抓治理。采取項(xiàng)目自籌和財(cái)政撥款相結(jié)合的方法，積極籌措治理資金，確保項(xiàng)目資金需求。三是多種形式抓治理。堅(jiān)持因礦制宜的原則，復(fù)綠與復(fù)墾相結(jié)合，多種方式進(jìn)行治理。
2、礦山周邊環(huán)境明顯改善：礦山綜合整治開展以來，我鎮(zhèn)加大了對(duì)礦山企業(yè)環(huán)境治理的監(jiān)管力度，繼續(xù)開展礦山廢水、粉塵和噪音污染專項(xiàng)檢查行動(dòng)，組織日常巡查和突擊檢查，進(jìn)一步督促礦山企業(yè)落實(shí)治理措施，較好地遏制了環(huán)境污染反彈現(xiàn)象。在督促礦山企業(yè)抓好加工環(huán)節(jié)污染治理的同時(shí)，積極投入資金做好礦區(qū)道路的硬化保潔工作，美化礦區(qū)環(huán)境。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇九
20xx年初，根據(jù)社會(huì)進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展的需要，我們制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ饔?jì)劃，經(jīng)過一年多時(shí)間的認(rèn)真實(shí)施和努力工作，已取得一定的成效，現(xiàn)將所做的主要工作和取得的成績(jī)總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌，兩位副校長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)環(huán)境教育的教學(xué)工作和課外活動(dòng)工作，各處室分別承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)與分工，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)中一項(xiàng)重要的工作來抓。開學(xué)初，學(xué)校召開了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！眲?dòng)員大會(huì)，對(duì)全體師生進(jìn)行動(dòng)員。提出了創(chuàng)建的目標(biāo)、要求和措施。教務(wù)處把環(huán)境教育納入教學(xué)計(jì)劃，要求生物、地理等相關(guān)學(xué)科認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真執(zhí)教。政教處對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了宣傳布置?？倓?wù)處根據(jù)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行整治和美化，使校園綠郁蔥蔥，春意盎然。
學(xué)?？显趧?chuàng)建工作之中加大經(jīng)費(fèi)的投入，光校園綠化這一塊就投入近60萬元。每學(xué)期學(xué)校把環(huán)境教育、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生作為對(duì)學(xué)生、班級(jí)的考評(píng)內(nèi)容之一。經(jīng)過一年多時(shí)間的努力，學(xué)校環(huán)境教育的教學(xué)網(wǎng)，教育網(wǎng)和管理網(wǎng)不斷健全，三網(wǎng)互通，齊抓共管。已見成效。
創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡淖谥际窃鰪?qiáng)師生環(huán)境意識(shí)，建立和完善環(huán)境保護(hù)師生參與機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校、城市生態(tài)環(huán)保建設(shè)。課堂教學(xué)是環(huán)境教育的主渠道，我校充分發(fā)揮這個(gè)主渠道的作用，在必修課、選修課和活動(dòng)中全面進(jìn)行環(huán)境教育，教務(wù)處每學(xué)期對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查，及時(shí)掌握教學(xué)情況，教師們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，通過多媒體教學(xué)、播放電視錄像等多種教學(xué)方法，使環(huán)境教育融入在寓教于樂之中。
環(huán)境教育重在師生參與。為了師生了解和掌握環(huán)境科普知識(shí)，遵守環(huán)保法律法規(guī)，提高師生環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感，學(xué)校充分利用課外活動(dòng)、雙休日、寒暑假開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)和實(shí)踐考察活動(dòng)。
1、在每學(xué)期一次的法制教育中，都要安排與環(huán)境相關(guān)的法律內(nèi)容。向?qū)W生傳授相關(guān)的法律知識(shí)。
2、組織學(xué)生開展撿臟護(hù)綠活動(dòng)。
學(xué)校各班有專人負(fù)責(zé)校內(nèi)的撿臟護(hù)綠活動(dòng)，定期進(jìn)行環(huán)境清潔工作。今年暑期在“萬名學(xué)生下社區(qū)”活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都超額完成了學(xué)校下達(dá)的撿拾白色垃圾的指標(biāo)，并收集廢電池1000多個(gè)。
3、校內(nèi)利用春季植樹節(jié)在高三年級(jí)開展“我為母校添綠色”植種留念樹活動(dòng)。
4、加強(qiáng)宣傳。為了強(qiáng)化師生對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，推進(jìn)深化創(chuàng)建綠色學(xué)校的進(jìn)程，學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)把環(huán)保知識(shí)的宣傳作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，宣傳環(huán)保法律、法規(guī)等。
5、積極開展以環(huán)境為主題的科普宣傳征文、主題班會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，每學(xué)期都要確定一個(gè)主題，指定一個(gè)班級(jí)開展環(huán)保為主題的主題班會(huì)觀摩課，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保的熱情.是學(xué)校提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)的又一特色。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十
1、領(lǐng)導(dǎo)有力，科學(xué)制定方案：在全縣礦山綜合整治工作動(dòng)員大會(huì)后，我鎮(zhèn)就專門召開書記辦公會(huì)議和黨政聯(lián)誼會(huì)，按照動(dòng)員大會(huì)統(tǒng)一部署和我鎮(zhèn)實(shí)際情況，專題研究整治工作，成立了整治領(lǐng)導(dǎo)小組以及辦公室，制定了具體實(shí)施方案，并召開了專線工作會(huì)議，將每項(xiàng)任務(wù)明確到責(zé)任單位，落實(shí)到責(zé)任人，具體到時(shí)間點(diǎn)。
2、精心組織，深入排查礦企：在鎮(zhèn)礦山綜合整治中，我們提出了“礦山綜合治理百日行動(dòng)”的方案，組織力量對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有持證礦山以及非法采礦、選礦點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，詳細(xì)掌握每宗礦山、礦點(diǎn)的主體、位置、違法性質(zhì)、規(guī)模等基本情況，并進(jìn)行歸納分類和登記造冊(cè)。
3、突出重點(diǎn)，全面開展整治：在清查摸底基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)突出重點(diǎn)，開展礦山綜合整治。礦山治理整頓的重點(diǎn)包括“三大類型”：一是嚴(yán)厲打擊無證開采、破壞林業(yè)資源、非法轉(zhuǎn)讓、倒賣等礦業(yè)違法活動(dòng);二是依法關(guān)閉經(jīng)停產(chǎn)整頓仍達(dá)不到安全生產(chǎn)條件的礦山企業(yè)，嚴(yán)厲打擊沒有《安全生產(chǎn)許可證》的探、采、選礦行為;三是對(duì)不符合國家產(chǎn)業(yè)政策、能耗高、群眾反映強(qiáng)烈的企業(yè)，依法關(guān)閉或取締，對(duì)符合產(chǎn)業(yè)政策，但未批先建、未執(zhí)行環(huán)?！叭瑫r(shí)”的企業(yè)，責(zé)令停止生產(chǎn)或建設(shè)，限期補(bǔ)辦手續(xù)并依法查處，對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境、污染嚴(yán)重的企業(yè)堅(jiān)決予以關(guān)閉。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十一
“綠色學(xué)?！笔侵冈趯?shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇兄诩由顜熒鷮?duì)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識(shí)和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。
——題記
江陰市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于江陰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)東區(qū)，是江陰市教育局直屬的唯一省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校占地32畝，建筑面積2萬多平方米，現(xiàn)有教職員工93人，學(xué)生1075人。學(xué)校秉承“為孩子創(chuàng)造良好的發(fā)展時(shí)空”之教育理念，行素質(zhì)教育之路，奠生命發(fā)展之石，確立了“科學(xué)治校，科研興校，特色強(qiáng)校，質(zhì)量立?！钡闹涡７铰?，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自__年建校以來，經(jīng)過十年的發(fā)展，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，有26個(gè)教學(xué)班，配備標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。另建有3個(gè)計(jì)算機(jī)教室，1個(gè)電子閱覽室，1個(gè)語音教學(xué)輔助教室，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)圖書館，2個(gè)圖書閱覽室，2個(gè)多媒體輔助教學(xué)教室，250米塑膠田徑跑道，800平方米室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校在發(fā)展教育現(xiàn)代化設(shè)施的同時(shí)，也十分重視軟件資料發(fā)展，建有學(xué)校信息管理中心和教育現(xiàn)代化資料中心。校園網(wǎng)站實(shí)時(shí)更新，反映學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想使人的道德達(dá)到完美與和諧的境地，那你就要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境與言語和諧的關(guān)系”。近年來，學(xué)校加大現(xiàn)代化教育設(shè)施的投入，建立了“班班通”現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。與此同時(shí)，投資改造了校門、食堂、籃球場(chǎng)、花壇，走廊、過道、教室內(nèi)外，甚至廁所里無不貼有行為規(guī)范警示語，科學(xué)家、英雄名人畫像、推廣普通話標(biāo)志、禁毒標(biāo)志等，讓每一個(gè)角落都潤物細(xì)無聲地發(fā)揮著示警功能與示范功能，至于板報(bào)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站更是顯示著學(xué)校校獨(dú)特的與時(shí)俱進(jìn)的濃郁育人氛圍。
豐富的校園文化與綠化、美化和諧統(tǒng)一，環(huán)境教育與整體育人融一體，德育與環(huán)保教育相得益彰，多年來學(xué)校先后獲得“首屆全國小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)獎(jiǎng)”、“全國保護(hù)地球、愛我家園作文賽組織獎(jiǎng)”、“無錫市紅旗大隊(duì)”、“無錫市雛鷹爭(zhēng)章先進(jìn)學(xué)?！?、“無錫市德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ盁o錫市中小學(xué)心理健康教育合格學(xué)?！?、“市文明單位”、“市衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ笆芯G化合格單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，已成為江陰市開發(fā)區(qū)東區(qū)一所環(huán)境新穎、設(shè)施現(xiàn)代、質(zhì)量上乘、特色明顯的招商引資窗口學(xué)校。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)在全球戰(zhàn)略中處于越來越重要的地位。在國際大形勢(shì)的主導(dǎo)下，全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做為一所省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就更應(yīng)該適合潮流的發(fā)展，在學(xué)校的建設(shè)和教育中充分重視環(huán)境保護(hù)，力爭(zhēng)創(chuàng)建綠色學(xué)校。在辦學(xué)的實(shí)踐中，我們強(qiáng)化環(huán)境教育，并將這項(xiàng)工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng)造性地開辟了一條“統(tǒng)籌規(guī)劃、分布實(shí)施”的綠色教育新路子。
一、實(shí)施“一把手”工程，形成綠色環(huán)保教育體系。
綠色象征生命，環(huán)境保護(hù)是基本國策。教育學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，意義非常重大，校領(lǐng)導(dǎo)始終把環(huán)保教育當(dāng)作一件大事來抓，真正把它抓實(shí)、抓細(xì)，抓出成效，抓出特色。
學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，工會(huì)、團(tuán)委、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專門會(huì)議研究環(huán)境教育和“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，制定學(xué)校環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織指導(dǎo)師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。
近年來，學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，先后制定了《環(huán)境保護(hù)常規(guī)》、《環(huán)境教育活動(dòng)要求》、《學(xué)科環(huán)境教育規(guī)范》等有關(guān)規(guī)章制度,并加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門落實(shí)責(zé)任，在工作中做到了“六個(gè)到位”，即計(jì)劃要求到位、活動(dòng)場(chǎng)地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評(píng)比到位、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠，人人護(hù)綠”意識(shí)，做到“象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場(chǎng)地，班班有責(zé)任區(qū)域。
責(zé)任到班，責(zé)任到人的管理措施，使全體師生形成了責(zé)任重于泰山的群體意識(shí)。全校建立環(huán)境監(jiān)督崗，由環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊(duì)，不定期對(duì)全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)問題及時(shí)記錄并反映，采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進(jìn)教育教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比，納入了班主任計(jì)劃，如不準(zhǔn)損壞一草一木，不準(zhǔn)隨地吐痰，墻腳不準(zhǔn)有球印、腳印等。學(xué)校對(duì)環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
去年，我校還與濱江派出所結(jié)成環(huán)保共建單位，把深入持久地開展環(huán)境教育當(dāng)作一次利在當(dāng)代功在千秋的事業(yè)，全校環(huán)境教育進(jìn)入了一個(gè)新階段。
二、構(gòu)建綠色環(huán)境教育的課程體系，在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。
素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有二實(shí)小特色的環(huán)境課程體系，包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評(píng)估機(jī)制，是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證。
1、建立制度，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有章可循。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設(shè)和綠色學(xué)校創(chuàng)建，視為提高全體師生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。并在學(xué)校工作中采取一系列措施：學(xué)校校務(wù)會(huì)多次對(duì)學(xué)校有關(guān)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行研討;經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)兄弟單位創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn);學(xué)校行政會(huì)經(jīng)常對(duì)環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和布置;學(xué)校教工大會(huì)經(jīng)常通報(bào)學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進(jìn)展情況;學(xué)校晨會(huì)進(jìn)行《學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校宣言》簽名儀式等。
20__年1月，為推進(jìn)環(huán)保教育工作，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，我們成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。__年根據(jù)學(xué)校環(huán)境教育的指示精神，為推動(dòng)我校環(huán)境教育工作的進(jìn)一步開展，推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，在原有工作的基礎(chǔ)上，對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作進(jìn)行了重新分工，對(duì)各條塊的工作職責(zé)也在經(jīng)過“認(rèn)識(shí)責(zé)任——明確責(zé)任——強(qiáng)調(diào)責(zé)任——實(shí)踐責(zé)任”四個(gè)階段的運(yùn)作后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做了相應(yīng)的調(diào)整與落實(shí)。
為創(chuàng)建綠色學(xué)校，我們不但制定創(chuàng)建規(guī)劃與工作計(jì)劃，還根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整工作思路，并做到及時(shí)小結(jié)與反思。根據(jù)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開展進(jìn)程，我們還適時(shí)推出《學(xué)校師生環(huán)保行為規(guī)范》、《學(xué)校師生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)提示》等一系列創(chuàng)建綠色學(xué)校工作補(bǔ)充條例，這些條例使師生投入創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有了方向與依據(jù)，規(guī)范了的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作行為，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開始呈現(xiàn)制度化、規(guī)范化的格局。
2、組建隊(duì)伍，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有序發(fā)展。
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)為陳國勝校長(zhǎng)，成員由學(xué)校書記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、教師代表組成，建立三級(jí)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進(jìn)行總體規(guī)劃與部署。通過兩個(gè)層面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分挖掘各種教育資源，實(shí)施創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃。第一層面以學(xué)校有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、學(xué)科教師和工會(huì)組長(zhǎng)為主，負(fù)責(zé)執(zhí)行創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃，以及承擔(dān)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的教工實(shí)踐部分;第二層面以本校學(xué)生為主，由大隊(duì)部有關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí)，主要承擔(dān)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的學(xué)生實(shí)踐部分。
我校非常強(qiáng)調(diào)“以人為本”的辦學(xué)思想，在創(chuàng)建綠色學(xué)校工作方面，下大力氣，花大投入支持綠化養(yǎng)護(hù)工作，提供創(chuàng)建綠色學(xué)校所必需的培訓(xùn)費(fèi)、圖書費(fèi)和資料費(fèi)等費(fèi)用;并不斷增強(qiáng)教師對(duì)環(huán)保工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支有環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展綜合工作能力的教師隊(duì)伍，保證環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)校對(duì)教師的環(huán)境教育從經(jīng)費(fèi)上、生活上、組織上、精神上給予支持，要求教師能圍繞本學(xué)科開設(shè)與環(huán)境教育相關(guān)的專題教育，使自己的學(xué)生都能接受環(huán)境教育?，F(xiàn)在為了加快我校環(huán)境教師隊(duì)伍的建設(shè)，我校將環(huán)境教育培訓(xùn)納入教師校本培訓(xùn)體系，充分發(fā)揮學(xué)?？蒲惺易鳛閯?chuàng)建綠色學(xué)校自培基地的功能，成立“校園文化建設(shè)”、“誠信教育”、“新課程改革”等課題組，有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，旨在提高教師環(huán)境教育水平，初步形成一支結(jié)構(gòu)合理，有發(fā)展后勁的教師隊(duì)伍，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有序發(fā)展。
3、決戰(zhàn)課堂，讓創(chuàng)建綠色學(xué)校工作融入教學(xué)。
學(xué)校強(qiáng)調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各學(xué)科中均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育、有滲透環(huán)境教育的計(jì)劃、教案及有關(guān)的資料積累;教授探究型課程的教師要開設(shè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的主題研究項(xiàng)目，組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組或?qū)W生社團(tuán);教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實(shí)施，組織學(xué)生開展綜合性社會(huì)環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng);各類課程的教師定期開展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。
例：科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動(dòng)物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識(shí)向課外延伸，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過師生交流、生生交流來體驗(yàn)環(huán)保對(duì)人類生存的重要意義。
語文老師在教學(xué)中將有關(guān)教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保知識(shí)有機(jī)地整合在一起，在指導(dǎo)學(xué)生寫《我愛校園》、《讓校園更綠》這類作文時(shí)，有意識(shí)地帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校各個(gè)綠化帶，使學(xué)生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草，更離不開同學(xué)們對(duì)綠色的呵護(hù)。
計(jì)算機(jī)老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保方面的資料;與學(xué)生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報(bào)，充分發(fā)揮了搜集信息、運(yùn)用信息的學(xué)科特色。
勞動(dòng)技術(shù)課的老師在指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作工藝小制作的同時(shí)，將環(huán)保宣傳結(jié)合在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生起到了積極的引導(dǎo)作用。
美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源。通過教研活動(dòng)、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)保知識(shí)。
學(xué)校努力建立一種以學(xué)習(xí)者為中心、以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的新型環(huán)境教學(xué)過程，使學(xué)習(xí)建立在自主和探索的基礎(chǔ)上，形成有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的環(huán)境教學(xué)體系。
三、開展綠色承諾活動(dòng)，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動(dòng)中
近年來，我校堅(jiān)持開展多種形式的系列環(huán)保教育活動(dòng)，營造了濃厚的環(huán)保氣氛，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、突出視聽功能，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，如在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌)，班級(jí)進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競(jìng)賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。我們力求學(xué)校的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落、每一塊墻壁、每一個(gè)走道、每一個(gè)樓梯口都會(huì)說話，都有溫馨提示，都有教育意義。
學(xué)校利用閉路電視系統(tǒng)，有線廣播，通過感染力較強(qiáng)的直觀的視覺、聽覺效果，引起學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的共鳴。學(xué)生經(jīng)常觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒?dòng)及時(shí)錄像，及時(shí)播放。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播開辦了《反光鏡》固定欄目，及時(shí)反饋學(xué)校中存在的不環(huán)保、不文明現(xiàn)象，使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。
2、利用升旗儀式、主題班會(huì)，開展環(huán)保知識(shí)教育。
學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”，“愛我藍(lán)天、愛我清水”，“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環(huán)境意識(shí)。
每學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部開展諸如“我們和鳥做朋友”，“火星——人類的第二家園”、“綠色的歌”等主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)。班會(huì)課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識(shí)競(jìng)答等，活躍了課堂氣氛，增強(qiáng)了趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識(shí)。
3、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動(dòng)。
結(jié)合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”地球日等紀(jì)念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，如地球日我們開展“環(huán)保知識(shí)書畫競(jìng)賽”、“惜土杯”征文比賽等。植樹節(jié)發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過程中，注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合，學(xué)生們不僅應(yīng)用了所學(xué)知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了關(guān)注自然，樹立了科學(xué)思想，提高了素質(zhì)，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。
4、走出校園，實(shí)施社區(qū)教育，擴(kuò)大環(huán)境教育的成果。
學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委、福利院進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動(dòng)，隊(duì)員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，他們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，喚醒人人都來愛護(hù)環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好;與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外，走進(jìn)自然、深入社會(huì)，定期開展實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如組織環(huán)保興趣小組對(duì)學(xué)校周圍的工廠造成的大氣污染、水污染進(jìn)行調(diào)查等活動(dòng)，通過調(diào)查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治，向辦事處提出綜合整治建議，最終爭(zhēng)取到有利于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的政策規(guī)定。
近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織這類活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對(duì)目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還要求每個(gè)學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動(dòng)，即不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動(dòng)家庭開展環(huán)?；顒?dòng)。此外，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。
5、從小處入手,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生的心田。
一年四季每個(gè)班級(jí)堅(jiān)持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;學(xué)校定期開展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，較高的環(huán)境意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為：學(xué)校為保護(hù)名貴樹木，為每個(gè)樹種掛上了“樹名牌”，使其成為校園又一奇特景觀;行規(guī)示范班級(jí)，行規(guī)示范小標(biāo)兵的評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。評(píng)選活動(dòng)中，同學(xué)們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動(dòng)，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。今天，熱愛綠色、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
現(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青，二實(shí)小成了美麗的花園?，F(xiàn)在，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，花圃、亭臺(tái)和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書香”。
學(xué)校多年來通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高，環(huán)境保護(hù)教育宣傳蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動(dòng)。全校師生無論課內(nèi)，還是課外，無論在校內(nèi)，還是校外，形成一種無處不在，無時(shí)不有的生動(dòng)的環(huán)保教育局面。學(xué)校將在環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐所取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學(xué)校環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)，努力開辟適合中學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。進(jìn)一步爭(zhēng)取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內(nèi)涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體二實(shí)小人將認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神和新城東辦事處對(duì)教育的要求，凝心聚力，扎實(shí)工作，努力打造“規(guī)范、創(chuàng)新、高效、高質(zhì)”的新形象，以清晰的理念引導(dǎo)人，以科學(xué)的管理激勵(lì)人，以豐富的活動(dòng)培養(yǎng)人，以顯性的文化鼓舞人。二實(shí)小人正以自己的睿智塑造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，豐蘊(yùn)人文學(xué)術(shù)素養(yǎng);打造科學(xué)規(guī)范的制度管理體系，提升辦學(xué)品位與質(zhì)量;鍛造師生發(fā)展平臺(tái)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路;建造人文書香校園，立品牌發(fā)展之志。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十二
市場(chǎng)部市場(chǎng)研究方向工作主要包括三大部分:例行性工作、臨時(shí)性工作及專題性工作。例行性工作主要包括在售項(xiàng)目定期銷售分析報(bào)告（周報(bào)、月報(bào)）、四城市房地產(chǎn)銷售市場(chǎng)月度宏觀報(bào)告、北京市房地產(chǎn)市場(chǎng)月度宏觀分析報(bào)告、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)監(jiān)控等；臨時(shí)性工作主要包括競(jìng)品項(xiàng)目調(diào)研、競(jìng)品項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告、競(jìng)品項(xiàng)目賣點(diǎn)分析等；專題性工作主要包括撰寫專題性研究報(bào)告、課題性研究報(bào)告等。
市場(chǎng)部作為營銷管理中心結(jié)構(gòu)調(diào)整及專業(yè)分工細(xì)化的新生部門，市場(chǎng)研究工作是新制定的主要工作職責(zé)之一，主要為公司整體營銷策略及在售項(xiàng)目銷售帶給專業(yè)參考意見及決策支持。之前工作范圍僅局限于項(xiàng)目調(diào)研及市調(diào)報(bào)告，后經(jīng)本人推薦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可改善并豐富了各種專業(yè)報(bào)告的表現(xiàn)形式及結(jié)構(gòu)，豐富了資料涵蓋面并相應(yīng)提升了專業(yè)性及可讀性，增加深化了報(bào)告種類。和領(lǐng)導(dǎo)及同事一齊重新搭建了市場(chǎng)部工作架構(gòu)，理順了工作流程，并不斷對(duì)報(bào)告模板進(jìn)行改善提高，使之實(shí)現(xiàn)流程化、專業(yè)化，也使市場(chǎng)部市場(chǎng)研究工作逐漸步入正軌。
在履行例行工作及臨時(shí)工作期間，也為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)帶給了最新市場(chǎng)及競(jìng)品項(xiàng)目動(dòng)態(tài)和決策參考資料。如在制定“首付分期”營銷策略期間與項(xiàng)目部共同對(duì)率先實(shí)行首付分期的美利山項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，在全面詳細(xì)了解美利山“首付分期”具體操作手法的基礎(chǔ)上為領(lǐng)導(dǎo)帶給了相關(guān)參考意見，最終促成了“首付分期”策略應(yīng)用于在售項(xiàng)目，對(duì)拉動(dòng)銷售起到了明顯提振作用。
在售項(xiàng)目競(jìng)品監(jiān)控是市場(chǎng)部重要例行工作之一。根據(jù)對(duì)在售項(xiàng)目周邊區(qū)域競(jìng)品項(xiàng)目的長(zhǎng)期市場(chǎng)跟蹤及調(diào)研，市場(chǎng)部依據(jù)同區(qū)域、同期入市、產(chǎn)品類型相同或相近的樣本篩選原則，不斷更新具有代表性的競(jìng)爭(zhēng)樓盤樣本進(jìn)行賣點(diǎn)的客觀分析對(duì)照。目的在于透過各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)劣勢(shì)比較分析，學(xué)習(xí)及借鑒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成功的賣點(diǎn)及營銷策略并為我所用，并將優(yōu)劣勢(shì)賣點(diǎn)應(yīng)用于銷售說辭及推廣策略改善工作中，對(duì)在售項(xiàng)目的銷售起到實(shí)際促進(jìn)作用。不但完成了本部門的研究工作職責(zé)，也對(duì)營銷管理中心其他部門及銷售部工作起到了配合和促進(jìn)作用。
在完成本職工作同時(shí)，間暇期間也配合其他同事進(jìn)行在售項(xiàng)目論壇維護(hù)工作，同樣取得了必須成績(jī)。
雖然市場(chǎng)部市場(chǎng)研究工作已步入正軌，但尚處于起步階段，需要改善及提升的地方很多。本人工作還缺乏必須的用心主動(dòng)性，溝通略顯不足，對(duì)市場(chǎng)敏感度有待改善。報(bào)告的深入度和涵蓋面有待提高。將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷改善提高，逐步推進(jìn)市場(chǎng)研究工作，為營銷決策及項(xiàng)目銷售工作做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在剛剛過去的一年里，對(duì)銷售的各個(gè)品牌重新進(jìn)行劃分重新定位，確立相應(yīng)的客戶市場(chǎng)。加大空白市場(chǎng)的開發(fā)力度，開發(fā)新客戶20余家，在今年的系統(tǒng)操作下，預(yù)計(jì)明年的市場(chǎng)將會(huì)有大幅度的提升。發(fā)貨旺季時(shí)，用心聯(lián)系車輛、發(fā)貨，盡可能的保證客戶的`需求，不使市場(chǎng)出現(xiàn)斷貨的現(xiàn)象。搞好農(nóng)化服務(wù)，抓好試驗(yàn)田，及時(shí)跟蹤，為公司產(chǎn)品在山東市場(chǎng)的銷售奠定良好的基礎(chǔ)。
我沒有輝煌的過去，我要把握好此刻和將來。在以下方面的思考上，這天我參加部門主任職位的競(jìng)爭(zhēng):。
我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。不斷培養(yǎng)吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。在公司組織的學(xué)習(xí)羅文爭(zhēng)做羅文式優(yōu)秀員工的活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，體會(huì)羅文精神的精髓。10月8日參加fst精神革新訓(xùn)練，進(jìn)一步加深了我愛崗敬業(yè)，用心主動(dòng)的品質(zhì)，養(yǎng)成能吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。在工作中踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力把工作做得最好。
擁有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)?！盁釔凼亲詈玫慕處煛薄Ｎ覠釔蹣I(yè)務(wù)工作，平時(shí)愛讀營銷方面的書籍，也瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)方面的書籍。到金大地工作后，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類公司精神，已經(jīng)具備了一個(gè)業(yè)務(wù)人員所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)。在工作中，我嚴(yán)格要求自我，勇于實(shí)踐，用心開拓業(yè)務(wù)市場(chǎng)。還學(xué)到了管理的知識(shí)，能夠進(jìn)行日常管理，各種數(shù)據(jù)報(bào)表的制作等。
如果能夠競(jìng)聘成功，在20xx年里，我會(huì)一如既往的尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，做好以下的工作:。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十三
今年，蕭王廟街道在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，立足實(shí)際，以實(shí)現(xiàn)人和自然協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合生態(tài)市建設(shè)、“三改一拆”、“雙清”行動(dòng)和“四邊三化”等專項(xiàng)行動(dòng)，積極開展街道生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“把我街道建設(shè)成為生態(tài)型西部新區(qū)”的奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)將我街道半年生態(tài)文明建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重落實(shí)，注重管理抓機(jī)制。
(一)建立組織，完善機(jī)制。
為認(rèn)真落實(shí)生態(tài)文明建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)，我街道成立了生態(tài)市建設(shè)、三改一拆”專項(xiàng)行動(dòng)、“雙清”行動(dòng)和“四邊三化”行動(dòng)等以街道主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、各相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)為成員。多個(gè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在年度工作中予以落實(shí)。根據(jù)上級(jí)部門相關(guān)部署，及時(shí)分解任務(wù)，做到各項(xiàng)具體工作有計(jì)劃、有部署、有措施、有實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，配備相應(yīng)工作人員，及時(shí)收集、報(bào)送各類信息和總結(jié)，并整理各類資料并歸檔。
(二)鞏固提高，健全機(jī)制。
街道建立環(huán)境信訪應(yīng)急處理機(jī)制，分級(jí)做好環(huán)境信訪工作，對(duì)轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的環(huán)境信訪事件，做到有事必查、有事必辦，因此本年度內(nèi)尚未發(fā)生因監(jiān)管不力、失職瀆職造成重特大環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件以及發(fā)生因環(huán)境污染引起的重大群體性或群訪事件。
(三)廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)宣傳。
首先，充分利用街道農(nóng)村工作會(huì)議和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)動(dòng)員大會(huì)等會(huì)議契機(jī)，向各工作點(diǎn)和行政村下達(dá)今年生態(tài)文明建設(shè)的主要任務(wù)，明確工作目標(biāo)，分解工作內(nèi)容。其次，在“三改一拆”、“雙清”行動(dòng)和“四邊三化”等專項(xiàng)行動(dòng)集中整治的時(shí)期，在街道主要路段張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式加大行動(dòng)宣傳力度。第三，利用中小學(xué)運(yùn)用班會(huì)、外出活動(dòng)等機(jī)會(huì)普及環(huán)保知識(shí)，通過小手拉大手的模式，將環(huán)保理念帶入普通民眾家庭。
二、改善生態(tài)推發(fā)展，完善功能抓建設(shè)。
(一)加強(qiáng)轄區(qū)環(huán)境保護(hù)力度。
建立并實(shí)施“村保潔、街道收集、市填埋”的保潔機(jī)制，積極開展生活垃圾無害化集中處理工作，探索開展農(nóng)村生活垃圾分類收集、資源化利用和減量化處置。充分發(fā)揮陳家岙、云集兩座垃圾中轉(zhuǎn)站作用，做到日產(chǎn)日清，確保生活垃圾無害化集中處理率達(dá)到100%。
同時(shí)，街道利用“雙清”專項(xiàng)行動(dòng)的機(jī)會(huì)，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部、中小學(xué)生、村黨員干部對(duì)轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生死角進(jìn)行集中清理。4月26日，街道督查組兵分六路，對(duì)各行政村、企事業(yè)單位、泉溪江、剡江、三高連接線、彌勒大道、江拔線、石溪線、西河路等沿河沿路周邊整治情況進(jìn)行全面督查。結(jié)果顯示，總體情況較好，村莊周邊主要干道及河流道路都進(jìn)行了全面清理整治，達(dá)到了預(yù)期效果。
(二)開展清水河道整治工程。
上半年，街道實(shí)施的清水河道整治項(xiàng)目共4個(gè)，分別是牌亭村泉溪江堤防加固工程、后竺村剡江南塘加固工程、云溪村河道整治工程和潘前村河道整治工程。根據(jù)立項(xiàng)文件和概算，4個(gè)工程總投資約為1245萬元，可完成近20__米河道的綜合整治。目前，除牌亭村泉溪江堤防加固工程已完工和潘前村河道整治工程仍處于設(shè)計(jì)階段外，其他2個(gè)項(xiàng)目正在緊張施工中。
同時(shí)，在加大建設(shè)的同時(shí)，注重健全清理河道清潔鄉(xiāng)村長(zhǎng)效機(jī)制。強(qiáng)化各村屬地管理責(zé)任，加大河道保潔、農(nóng)村保潔管理和宣傳力度。健立河道保潔長(zhǎng)效機(jī)制，建立并完善河長(zhǎng)制，嚴(yán)格落實(shí)水域環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任，加強(qiáng)河道日常保潔管理，嚴(yán)厲查處違法排污、向河道傾倒垃圾廢棄物、在河岸亂搭亂建等行為。
(三)開展畜禽養(yǎng)殖整治工作。
根據(jù)已劃定的畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)和限養(yǎng)區(qū)的范圍以及清除飲用水源地安全隱患的要求，街道計(jì)劃在8月份集中關(guān)閉6家畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)，經(jīng)測(cè)算將拆除養(yǎng)殖用房8500平方米，整理土地9400平方米。相關(guān)補(bǔ)償及辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)等費(fèi)用仍然在測(cè)算中。
三、建設(shè)街道創(chuàng)生態(tài)，描繪農(nóng)村更美麗。
(一)開展生態(tài)街道(村)創(chuàng)建工作。
根據(jù)今年的創(chuàng)建任務(wù)，街道將完成省級(jí)生態(tài)型街道和3個(gè)市級(jí)生態(tài)村的創(chuàng)建任務(wù)。去年6月，街道已組建創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)創(chuàng)建工作的開展。今年年初，完成生態(tài)型街道規(guī)劃編制，并獲市政府批準(zhǔn)。目前，街道從各辦(系)抽調(diào)工作人員積極準(zhǔn)備相關(guān)創(chuàng)建資料，爭(zhēng)取在7月中旬完成資料收集整理工作并上報(bào)。
基于歷年的創(chuàng)建成果，街道已有10個(gè)行政村被評(píng)為市級(jí)生態(tài)村，今年落實(shí)大埠、牌亭和潘前村等3個(gè)村進(jìn)行申報(bào)。根據(jù)進(jìn)度安排，申報(bào)工作將在8月份開始。
(二)推進(jìn)農(nóng)村生活污水納管建設(shè)。
在繼續(xù)實(shí)施杜郎坪、周陳黃2個(gè)自然村的生活污水集中處理工程外，根據(jù)市委農(nóng)辦的年度計(jì)劃，街道年內(nèi)將啟動(dòng)青云、塘灣、大埠、牌亭和云集等5個(gè)行政村的生活污水納管工程。在實(shí)施過程中，街道堅(jiān)持規(guī)劃先行，以充分征求群眾意見為前提，結(jié)合農(nóng)房“兩改”、自來水改造、道路硬化等新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目同步進(jìn)行，避免重復(fù)建設(shè)和多次施工。目前，街道已委托具有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位進(jìn)村入戶實(shí)地調(diào)查并根據(jù)各村實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(三)實(shí)施“四邊三化”專項(xiàng)行動(dòng)。
管中隊(duì)還抽調(diào)3名執(zhí)法隊(duì)員對(duì)甬金高速和江拔線兩側(cè)的標(biāo)牌(廣告牌)及生態(tài)環(huán)境污染點(diǎn)、分布點(diǎn)進(jìn)行走訪調(diào)查。經(jīng)統(tǒng)計(jì)列入整改范圍的標(biāo)牌(廣告牌)有18個(gè)，生態(tài)環(huán)境污染點(diǎn)13個(gè)。目前所有整改內(nèi)容已落實(shí)到位，并且對(duì)甬金高速和江拔線沿線兩側(cè)的河道、垃圾收集點(diǎn)進(jìn)行全面清理，共清運(yùn)各類垃圾2卡車，切實(shí)改善了沿路生態(tài)環(huán)境。
四、強(qiáng)化整治優(yōu)環(huán)境，發(fā)展生態(tài)促經(jīng)濟(jì)。
(一)大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。
配合上級(jí)農(nóng)林部門繼續(xù)做好棠云林場(chǎng)(水蜜桃)、林家王家山(水蜜桃)、肖橋頭(大棚蔬菜)等無公害農(nóng)產(chǎn)品和林產(chǎn)品基地的認(rèn)證工作。加強(qiáng)對(duì)已測(cè)定的6650畝生態(tài)公益林的監(jiān)管和保護(hù)，延長(zhǎng)21名護(hù)林員的聘用時(shí)間至全年。
(二)嚴(yán)把企業(yè)清潔生產(chǎn)關(guān)。
加強(qiáng)對(duì)新建項(xiàng)目的環(huán)境監(jiān)管，杜絕建設(shè)項(xiàng)目未批先建、批建不一、批小建大等環(huán)境違法行為。加強(qiáng)“三同時(shí)”監(jiān)管，配合市環(huán)保局開展“三同時(shí)”驗(yàn)收工作。繼續(xù)做好轄區(qū)內(nèi)企業(yè)及工業(yè)園區(qū)污染整治工作。采取定期與不定期抽查的方式，加大排污企業(yè)的檢查力度，確保治污設(shè)施投入使用，確保污染物按標(biāo)準(zhǔn)排放，確保排放量不超過已核定的減排量。
(三)積極開展污染企業(yè)整治。
五大行業(yè)在我街道都有分布，但數(shù)量不多，分別是化工行業(yè)3家，造紙行業(yè)1家，鑄造行業(yè)3家，食品罐頭加工行業(yè)2家和金屬表面酸洗行業(yè)2家。
根據(jù)市環(huán)保局統(tǒng)一部署，目前金屬表面酸洗行業(yè)整治已全面開展。市明豐氧化廠已完成企業(yè)內(nèi)部整治，據(jù)了解，該廠將于今年年底搬遷至別處。市欣欣鋁氧化廠因廠房達(dá)不到要求，需重新進(jìn)行整改。鑄造行業(yè)3家企業(yè)在6月28日召開的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后按要求簽訂整改方案。造紙行業(yè)1家企業(yè)，經(jīng)街道協(xié)調(diào)下，目前已停止生產(chǎn)?；ば袠I(yè)有1家企業(yè)正在進(jìn)行廠房改造。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十四
礦業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。但是，在為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的同時(shí)，礦山經(jīng)營也帶來了環(huán)境污染和生態(tài)破壞。面對(duì)全球氣候變化和環(huán)境保護(hù)的呼聲，如何打造綠色礦山建設(shè)是礦山企業(yè)必須直面的問題。本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享一些打造綠色礦山建設(shè)的心得體會(huì)。
第二段：環(huán)保的優(yōu)先地位。
建設(shè)綠色礦山的核心思想就是環(huán)保優(yōu)先，實(shí)現(xiàn)礦山的可持續(xù)發(fā)展。以礦山開采過程中的礦石、尾礦、廢渣等物質(zhì)為對(duì)象，開展科學(xué)合理的礦山開發(fā)。在礦山建設(shè)時(shí)，要切實(shí)做好環(huán)境影響評(píng)價(jià)，找出潛在的環(huán)境矛盾點(diǎn)，優(yōu)化環(huán)境設(shè)計(jì)方案，達(dá)到化解不可避免的環(huán)境沖突、防止環(huán)境污染的目的。
第三段：循環(huán)經(jīng)濟(jì)與節(jié)能環(huán)保。
建設(shè)綠色礦山的另一個(gè)重要思想是循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能環(huán)保。礦材資源是自然資源中寶貴的財(cái)富，在挖掘和開采過程中，要堅(jiān)持節(jié)能減排，提高礦山工業(yè)、生產(chǎn)系統(tǒng)的能效水平，推廣應(yīng)用先進(jìn)的礦山技術(shù)和設(shè)備。此外，還要加強(qiáng)廢棄物的利用和回收，推進(jìn)礦物資源再生，使有限的礦材資源得到長(zhǎng)期的利用。
第四段：科技創(chuàng)新與高效生產(chǎn)。
綠色礦山建設(shè)還需要更多的科技支持和創(chuàng)新。在礦山生產(chǎn)中，利用技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約，提高采選分離效率，實(shí)現(xiàn)資源利用最大化。開展礦山生產(chǎn)全面信息化和智能化，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、智能化、數(shù)字化生產(chǎn)。另外，推廣高效礦山的目標(biāo)思想，在實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率的同時(shí)，不斷減少不必要的資源浪費(fèi)，滿足環(huán)境保護(hù)的要求。
第五段：責(zé)任體現(xiàn)與企業(yè)形象。
建設(shè)綠色礦山，首先體現(xiàn)的是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)于企業(yè)而言，必須承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，讓社會(huì)對(duì)企業(yè)有更好的評(píng)價(jià)。綠色礦山建設(shè)不僅可以提高礦企對(duì)外形象，也能增加員工的歸屬感和凝聚力，帶動(dòng)員工更好的生產(chǎn)，達(dá)到構(gòu)建和諧企業(yè)的目標(biāo)。
結(jié)語：
綠色礦山建設(shè)的意義非常重大，是企業(yè)家們和保護(hù)環(huán)境人的共同目標(biāo)。通過科學(xué)技術(shù)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能環(huán)保和高效生產(chǎn)等途徑，我們可以將礦山建設(shè)為環(huán)境友好型企業(yè)。我們希望礦山企業(yè)能夠擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)整個(gè)行業(yè)向綠色低碳方向邁進(jìn)。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十五
寧晉縣北新藝術(shù)小學(xué)自20__年8月創(chuàng)辦以來，十分重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及工作計(jì)劃之中。學(xué)校通過實(shí)施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。
一、營造生態(tài)文明氛圍打造綠色校園文化。
為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為，營造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。
學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點(diǎn)。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動(dòng)的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級(jí)分區(qū)域進(jìn)行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時(shí)對(duì)各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字，掛上了愛護(hù)花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。
二、整合學(xué)科內(nèi)容，樹立環(huán)保意識(shí)。
《一個(gè)小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護(hù)》、《保護(hù)大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進(jìn)行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會(huì)關(guān)注，學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。
三、開展生態(tài)文明行動(dòng)，根植生態(tài)文明理念。
1、大力開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
通過校宣傳欄、黑板報(bào)等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)中堅(jiān)持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動(dòng)員”、“水——生命之源”等主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對(duì)自然所造成的破壞。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。
2、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日常活動(dòng)。
在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)常化，將校園劃分為各個(gè)班的`衛(wèi)生區(qū)，落實(shí)每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評(píng)比的內(nèi)容。同時(shí)，為維護(hù)校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動(dòng)。
3、開展"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級(jí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。
四、拓展創(chuàng)建工作內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
在創(chuàng)建過程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環(huán)保型校園。
我校以創(chuàng)建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機(jī)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個(gè)方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨(dú)特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識(shí)，這為最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。
生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校”的活動(dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。生態(tài)教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面;陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣;培養(yǎng)了愛學(xué)校、愛動(dòng)物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。
環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。學(xué)校當(dāng)前在申辦創(chuàng)建“國際生態(tài)學(xué)校”，學(xué)校嚴(yán)格按照生態(tài)學(xué)校七步法實(shí)施創(chuàng)建工作。全校師生都將保護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當(dāng)然，環(huán)保工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，今后我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的經(jīng)驗(yàn)和成果。我們將繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，將“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”活動(dòng)開展下去。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十六
1、嚴(yán)格控制化肥和農(nóng)藥的使用?？茖W(xué)使用和減少化肥、農(nóng)藥的用量，對(duì)保護(hù)章江水源水質(zhì)至關(guān)重要。我局大力推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)，積極引導(dǎo)農(nóng)戶使用高效、低毒、低殘留農(nóng)業(yè)投入品，如使用復(fù)合肥、生物有機(jī)肥，降低化肥用量，提高有機(jī)肥使用量，限制使用碳酸氫銨氮。全縣水田單位公頃化肥平均施用量由20_年前的283公斤/公頃下降到目前的273公斤/公頃。
2、嚴(yán)禁秸稈焚燒，加強(qiáng)秸稈還田利用。每年夏秋兩熟對(duì)秸稈禁燒和綜合利用加強(qiáng)了行政執(zhí)法力度，有效地遏止了秸稈焚燒的蔓延。今年夏秋兩熟秸稈還田面積達(dá)90%以上，秸稈綜合利用率達(dá)到94%，有效地減少了秸稈對(duì)環(huán)境的污染。
3、整治規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)污染。近年來，我局把畜禽糞便污染治理和綜合利用作為防治農(nóng)業(yè)面源污染的重點(diǎn)工作來抓，積極申報(bào)、實(shí)施生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，先后有縣科達(dá)農(nóng)莊、鑫業(yè)種豬場(chǎng)、億品林牧生態(tài)園、盛發(fā)養(yǎng)豬場(chǎng)、宏大養(yǎng)豬場(chǎng)實(shí)施了該項(xiàng)目的改造，同時(shí)通過開展清潔生產(chǎn)行動(dòng)，制定《縣畜禽養(yǎng)殖區(qū)域劃分方案》，科學(xué)劃分禁養(yǎng)區(qū)、適養(yǎng)區(qū)、可養(yǎng)區(qū)，推進(jìn)沼氣池建設(shè)，大力推廣運(yùn)用“豬-沼-果(漁、林)”和“發(fā)酵床養(yǎng)豬”等生態(tài)養(yǎng)殖模式，各主要養(yǎng)殖場(chǎng)都建起了沉淀池或沼氣池，糞便污水大部分進(jìn)入了沼氣池，產(chǎn)完沼氣后再進(jìn)入農(nóng)田、果園做肥料，大大提高了畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)糞便綜合利用率，據(jù)調(diào)查，20__年我縣規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場(chǎng)糞便綜合利用率達(dá)到92%。
4、大力發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)。我縣無公害等安全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地認(rèn)證和產(chǎn)品認(rèn)證發(fā)展迅速，無公害、綠色食品生產(chǎn)認(rèn)證基地面積達(dá)到8000多畝。全縣已經(jīng)獲得認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品10個(gè)，其中無公害農(nóng)產(chǎn)品9個(gè)，綠色食品1個(gè)。通過認(rèn)證建設(shè)，有效地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，控制了農(nóng)業(yè)化學(xué)投入品用量，保護(hù)和改善了農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。
5、農(nóng)村能源建設(shè)。本年度新建沼氣池任務(wù)數(shù)600戶，實(shí)際全年完成850戶，完成率141.67%。具體措施：一是及時(shí)將任務(wù)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo);二是加大宣傳力度，提高農(nóng)戶積極性;三是加大培訓(xùn)力度，保證建池的進(jìn)度和沼氣質(zhì)量，提高沼氣綜合利用率;四是爭(zhēng)項(xiàng)目爭(zhēng)資金，給予新建沼氣戶每戶補(bǔ)助1200元，并及時(shí)足額補(bǔ)助到農(nóng)戶;五是大力推廣新材料新工藝，促進(jìn)沼氣發(fā)展。
6、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地土壤重金屬污染普查工作。6月底完成全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況調(diào)查工作。完成了土壤采樣377個(gè)，涉及11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)73個(gè)村。采取的措施：一是成立了以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的普查領(lǐng)導(dǎo)小組;二是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，參加省廳舉辦培訓(xùn)班的學(xué)員6人，縣農(nóng)糧局舉辦一期培訓(xùn)班培訓(xùn)15個(gè);三是加強(qiáng)督促檢查工作。
二、存在的問題。
1、部分規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)污染治理設(shè)施不夠完善或治污設(shè)施不能正常運(yùn)行。散養(yǎng)戶很大一部分沒有污染處理設(shè)施，直接排放至農(nóng)田水塘。
2、部分養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)環(huán)境保護(hù)、清潔生產(chǎn)、循環(huán)農(nóng)業(yè)和誰污染誰治理、誰治理誰受益的意識(shí)淺薄。
3、濫施農(nóng)藥帶來環(huán)境污染問題、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題。近年來，隨著市場(chǎng)的發(fā)展，農(nóng)村種植業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，對(duì)病蟲監(jiān)測(cè)工作的需求日益迫切，但由于專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不足和技術(shù)人員不足，區(qū)域站工作不能正常運(yùn)行，農(nóng)作物病蟲監(jiān)測(cè)工作跟不上生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，導(dǎo)致農(nóng)村濫施農(nóng)藥，影響到飲用水安全。
三、建議。
1、實(shí)施規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化改造項(xiàng)目。通過典型帶動(dòng)我縣規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)的污染治理能力。對(duì)達(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)，向其下達(dá)養(yǎng)殖污染整治告知書，并與其簽定限期治理責(zé)任書，養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)必須在限定期內(nèi)搞好治理。對(duì)逾期不整治的，則依法取締。
2、加強(qiáng)畜禽清潔生產(chǎn)行動(dòng)的宣傳力度。利用送科技下鄉(xiāng)、畜牧科技人員進(jìn)場(chǎng)入戶、技術(shù)講座等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)的宣傳和指導(dǎo)，增強(qiáng)養(yǎng)殖污染治理與綜合利用的自覺性，提高清潔生產(chǎn)和管理水平。充分利用電視、標(biāo)語等宣傳媒體，加大畜禽清潔生產(chǎn)意義的宣傳，使清潔生產(chǎn)觀念深入人心，家喻戶曉，提高全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督力量，共同監(jiān)督養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)自覺遵守環(huán)保要求，全力推進(jìn)畜禽清潔生產(chǎn)。
3、加大政策扶持力度。建議上級(jí)部門加大資金扶持力度和技術(shù)力量的支撐，以確保今后治理工作的順利開展和治理設(shè)施的正常運(yùn)行。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十七
根據(jù)《x高新區(qū)文化教育局關(guān)于切實(shí)做好綠色校園建設(shè)工作的通知》文件精神，為加強(qiáng)我校環(huán)境教育，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，我校堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”，做到校園凈化、綠化、美化、文化建設(shè)捆綁實(shí)施，凈化先行，綠化為主，亮化增色，文化提升。在綠色校園建設(shè)工作中突出生態(tài)性、注重功能性、提升景觀性、彰顯文化性，力爭(zhēng)以綠化增加綠量，整治優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建提升品位?，F(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：
學(xué)校占地15400平方米，現(xiàn)有綠化面積2200平方米，綠化率14.3%。
一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性。成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓，職能部門具體抓”的工作機(jī)制。按照規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。
我校結(jié)合各學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開展系列宣傳教育活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌。全校8個(gè)中隊(duì)召開了植樹節(jié)主題隊(duì)會(huì)。4塊宣傳欄進(jìn)行了植樹周宣傳。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德。使全校師生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪。充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草、樹木高矮搭配，錯(cuò)落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年學(xué)校已投入35270元，對(duì)校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境。落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物，墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。
3、對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，力爭(zhēng)做到“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠”?；靥罘N植土5立方，種植竹子370多株、國槐10株、龍爪槐3棵、棕櫚6株、小葉女貞球4株、海棠4株、黃楊球6株、小黃楊600株、冬青600株、紅碧桃13棵紅葉李30棵。
4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木。
為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的'這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈，集中財(cái)力，積累跨越，努力抓出成效。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇一
一年來，在國家環(huán)?？偩中讨行牡恼_指導(dǎo)下，在__省各市、州環(huán)保宣教中心同志們的大力支持和共同努力下，__省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作取得了較好的成績(jī)，全面完成了既定的工作目標(biāo)。具體工作如下：
到____年我省共有國家級(jí)綠色學(xué)校33所。省級(jí)綠色學(xué)校243所，市級(jí)綠色學(xué)校255所。綠色學(xué)校創(chuàng)建工作已經(jīng)逐步走上科學(xué)化、制度化和規(guī)范化軌道。綠色學(xué)校已經(jīng)成為傳播社會(huì)主義精神文明、培養(yǎng)青少年環(huán)境保護(hù)意識(shí)和參與能力的重要場(chǎng)所。特別是在“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建過程中，不僅極大地調(diào)動(dòng)了教育部門參與環(huán)境教育的積極性，同時(shí)也進(jìn)一步加深了師生們對(duì)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想以及建立和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。提高了教師和學(xué)生們的環(huán)境素養(yǎng)，為培養(yǎng)具有高度環(huán)境意識(shí)的新一代和實(shí)現(xiàn)我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供了人才保障。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)還帶動(dòng)了學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)和社會(huì)公眾等與環(huán)境保護(hù)事業(yè)，使綠色學(xué)校成為推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的有效載體。
二、提高認(rèn)識(shí)，做到自覺接受培訓(xùn)、認(rèn)真組織培訓(xùn)、積極參與培訓(xùn)。
為了建立一支高素質(zhì)的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作主管人員隊(duì)伍，不斷提高綠色學(xué)校創(chuàng)建質(zhì)量，交流創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建理念，我們把接受培訓(xùn)、組織培訓(xùn)、參與培訓(xùn)作為綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。首先，積極選派人員參加國家組織的培訓(xùn)班、研討班。通過學(xué)習(xí)和交流我們?cè)鲩L(zhǎng)了創(chuàng)建知識(shí)，開闊了視野，交流了經(jīng)驗(yàn)。____年我省有17人參加了國家組織的培訓(xùn)與研討。其次，認(rèn)真開展了本省的培訓(xùn)工作。____年3月，我們組織省主管綠色學(xué)校的環(huán)保局、教育局人員進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，學(xué)員們不僅更加深入地理解了綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念、創(chuàng)建意義和途徑，也了解了我國及我省綠色學(xué)校創(chuàng)建形勢(shì)。在培訓(xùn)班上，學(xué)員們還聽取了4所申報(bào)國家表彰綠色學(xué)校的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。
我們認(rèn)為，綠色學(xué)校創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的工程，每一位工作者都應(yīng)成為學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。只有自己成為專家，才能把這項(xiàng)工作抓好，抓出效果，抓出新意。
三、積極做好綠色學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理的準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)資料收集整理工作。
____年，我們重點(diǎn)開展了全省綠色學(xué)校數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)工作，并將資料全部輸入電腦，在數(shù)據(jù)收集工作中，全省大部分市州都能積極配合做到數(shù)據(jù)報(bào)送及時(shí)準(zhǔn)確，為國家報(bào)送了基礎(chǔ)資料。
為了提升現(xiàn)有綠色學(xué)校創(chuàng)建水平，掌握創(chuàng)建情況，于____年9月份開始對(duì)第一、二、三、四批國家和省綠色學(xué)校進(jìn)行了全面復(fù)查。在復(fù)查過程中，主管綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的楊宏副主任非常負(fù)責(zé)任，帶領(lǐng)省綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員李超、肖瑞不辭辛苦，到各市縣檢查。有的學(xué)校坐落在離市、縣區(qū)很遠(yuǎn)的地方，路途遠(yuǎn)且坎坷，有時(shí)一天上午坐車3—4個(gè)小時(shí)到一個(gè)學(xué)校檢查后，吃口飯，下午又坐車3—4個(gè)小時(shí)趕到另一所學(xué)校。應(yīng)該說非常勞頓。我們每到一處，既要檢查又要宣傳、總結(jié)，對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作起到了推動(dòng)作用。
為了搞好環(huán)境滲透教學(xué)，我們?cè)谌≈?、小學(xué)及幼兒園中開展了綠色學(xué)校環(huán)境教育教案評(píng)選工作。隨著綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的開展，綠色學(xué)校教案評(píng)選也得到了廣大師生的重視，他們踴躍參加，____年全省有800多份教案參加評(píng)選。在教案中我們欣喜地看到，教師的環(huán)境意識(shí)不斷提高，環(huán)境教育滲透到了各個(gè)學(xué)科。楊淑華主任，楊宏副主任親自評(píng)選把關(guān)，并與教育廳協(xié)調(diào)。
六、組織相關(guān)人員參加國家的培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)。
組織綠色學(xué)校學(xué)生參加“綠色小記者”我家鄉(xiāng)節(jié)能減排明星大賽活動(dòng)。轉(zhuǎn)發(fā)了國家關(guān)于開展比賽活動(dòng)通知。我們又與各地區(qū)環(huán)保局、學(xué)校聯(lián)系，督促他們做好組織工作。我們教育科對(duì)各地推薦上來的'作品一一認(rèn)真評(píng)選，楊宏副主任做了最后把關(guān)，我們對(duì)所有作品一一地做了推薦說明。就這項(xiàng)工作用去了許多精力和時(shí)間，天道酬勤吧，我省伊通孤家鎮(zhèn)陸家小學(xué)劉偉同學(xué)的作品“劉大爺家的新鮮事”獲獎(jiǎng)，這也是對(duì)我們的最大安慰。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇二
根據(jù)《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要（1996-20xx）》及xx年教育頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育專題大綱》中對(duì)“創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡囊蠛汀镀謻|新區(qū)（xx年~20xx年）環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》文件的工作要求。至今，我區(qū)已形成了每一年開展一輪創(chuàng)建10所區(qū)級(jí)學(xué)校以及三年期限的綠色學(xué)校復(fù)評(píng)的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。
（二）完善綠色學(xué)校的管理制度。
通過多年來的實(shí)踐和探究《浦東新區(qū)綠色學(xué)校管理辦法》與《浦東新區(qū)綠色學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)》日趨完善和成熟，確立了有效的監(jiān)控機(jī)制。
《綠色學(xué)校管理辦法》全方位地詮釋了浦東新區(qū)建設(shè)綠色學(xué)校工作的指導(dǎo)思想、組織實(shí)施機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建單位的條件、綠色學(xué)校的認(rèn)定及其權(quán)利和義務(wù)以及年度考核、獎(jiǎng)勵(lì)和日常管理等內(nèi)容。經(jīng)過歷年來不斷地修正，該辦法已經(jīng)基本符合浦東地域特征和學(xué)校教育現(xiàn)狀及項(xiàng)目管理的要求。實(shí)踐證明，改管理辦法有力提升了我區(qū)綠色學(xué)校的建設(shè)和管理的內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了我區(qū)學(xué)校綠色學(xué)校建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
（一）一個(gè)“信息互動(dòng)”的平臺(tái)――浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)。
浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)是一個(gè)比較成熟的網(wǎng)站，每所綠色學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，定期向浦東新區(qū)環(huán)境網(wǎng)發(fā)布和反饋學(xué)校綠色學(xué)校建設(shè)和環(huán)境教育的動(dòng)態(tài)信息，因此該網(wǎng)站成為浦東新區(qū)綠色學(xué)校間一個(gè)信息交流互動(dòng)平臺(tái)。浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)的正常運(yùn)作一定意義上也提升和帶動(dòng)了整個(gè)浦東新區(qū)綠色學(xué)校建設(shè)及環(huán)境教育內(nèi)涵發(fā)展的層次。
（二）一個(gè)“交流研討”的平臺(tái)――浦東新區(qū)綠色學(xué)校教研組。
為了浦東新區(qū)綠色學(xué)校建設(shè)及環(huán)境教育的可持續(xù)發(fā)展，為了增強(qiáng)對(duì)綠色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的監(jiān)管和可控性，為了把浦東新區(qū)在綠色學(xué)校建設(shè)中涌現(xiàn)出來的有創(chuàng)新開拓精神的學(xué)校有一個(gè)交流、研討平臺(tái)，組建綠色學(xué)校教研組，把這些積極因子凝集起來形成合力，可提升和帶動(dòng)整個(gè)浦東新區(qū)綠色學(xué)校建設(shè)和環(huán)境教育內(nèi)涵發(fā)展的層次，進(jìn)而形成浦東新區(qū)的特色。
（一）學(xué)校校長(zhǎng)都將開展環(huán)境教育和建設(shè)綠色學(xué)校作為辦學(xué)理念，作為學(xué)校全面推進(jìn)綜合素質(zhì)教育的一個(gè)重要載體，成為學(xué)校整體教育的一個(gè)有機(jī)組成部分。
1.基層學(xué)校為了使綠色學(xué)校建設(shè)工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，學(xué)校制定了完善的管理制度，并加大管理力度。先后制訂了《校園綠化管理制度》、《學(xué)校環(huán)境教育管理制度》和《學(xué)生綠色行為規(guī)范》等一系列規(guī)章制度。學(xué)校還與教職工每學(xué)期的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和量化考核直接掛鉤。全校建立了環(huán)境監(jiān)督網(wǎng)，由各領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊(duì)執(zhí)勤，對(duì)全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督。
2.不少學(xué)校將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作和學(xué)校日常工作緊密結(jié)合使之常態(tài)化。課程發(fā)展處負(fù)責(zé)教學(xué)，落實(shí)學(xué)科滲透；教師發(fā)展處負(fù)責(zé)教師的學(xué)校培訓(xùn)和組織環(huán)境教育科研；學(xué)生發(fā)展處，負(fù)責(zé)而開展環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)；校務(wù)辦負(fù)責(zé)宣傳和校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、校園環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)境教育所需的經(jīng)費(fèi)設(shè)施等。
3.學(xué)校同時(shí)也充實(shí)和完善原有的規(guī)章制度，制訂了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作制度》，確保綠色學(xué)校建設(shè)工作有序規(guī)范地進(jìn)行，也促進(jìn)了全體師生參與建設(shè)工作的積極性。
（三）以建設(shè)綠色學(xué)校為核心的環(huán)境教育已經(jīng)做到常態(tài)化，重視過程，注意充分利用學(xué)校和社會(huì)的環(huán)境資源。
1.利用重要的環(huán)境紀(jì)念日，開展環(huán)境教育的主題教育。
2.開展豐富多彩、形式多樣的專題教育活動(dòng)及社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng)。
3.有常設(shè)宣傳“綠色文化，綠色理念及綠色行動(dòng)”的環(huán)境教育窗口。
（四）環(huán)境育人，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
1.學(xué)校開始注重建設(shè)，營造環(huán)境育人的氛圍。
2.學(xué)校關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)參與，在教學(xué)活動(dòng)中注重學(xué)生體驗(yàn)，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
（五）學(xué)校建設(shè)以學(xué)生為主體的探究型社團(tuán)活動(dòng)，以此作為提升綠色學(xué)內(nèi)在品質(zhì)的一個(gè)重要舉措。
（六）學(xué)校挖掘區(qū)域環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，開發(fā)拓展型或研究型校本課程及教材。
建設(shè)綠色學(xué)校，實(shí)施環(huán)境教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要作出長(zhǎng)期的努力和反復(fù)的實(shí)踐及持續(xù)的探究。項(xiàng)目組的實(shí)踐研究雖然取得了一定的成績(jī)，但是尚有很多實(shí)踐研究工作需要進(jìn)一步的持續(xù)，對(duì)已有的成果也需要進(jìn)一步的驗(yàn)證。為此項(xiàng)目組將進(jìn)一步努力，積極開展綠色學(xué)校建設(shè)工作，探索綠色學(xué)校建設(shè)發(fā)展的規(guī)律，為培養(yǎng)具有主體精神與相應(yīng)能力以及可持續(xù)發(fā)展思想與相應(yīng)能力的新一代公民作出貢獻(xiàn)。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇三
1、宣傳造勢(shì)：我們堅(jiān)持采取多種形式廣泛開展有關(guān)法律法規(guī)和政策的的宣傳教育工作，充分運(yùn)用標(biāo)語、宣傳欄、鎮(zhèn)廣播站、電視臺(tái)，積極營造礦山綜合整治工作輿論氛圍。動(dòng)員廣大干部群眾積極參與綜合整治工作，公開舉報(bào)電話，持續(xù)保持對(duì)各類礦產(chǎn)資源違法行為的高壓態(tài)勢(shì)。
2、督查推動(dòng)：鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次組織檢查督促。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通過口頭通知、書面通知、限期整改等途徑督促企業(yè)和相關(guān)責(zé)任人整改。確保鎮(zhèn)礦山綜合整治工作不走過場(chǎng)，不留死角，不徇私情，不受干擾，取得實(shí)效。2020年4月份，按照取締方案意見，組織了農(nóng)電工首先對(duì)石渣廠進(jìn)行斷電，組織氧焊工對(duì)老虎機(jī)等設(shè)備進(jìn)行切割拆卸，組織挖掘機(jī)對(duì)進(jìn)料口進(jìn)行拆除。本次行動(dòng)徹底取締了草塘石渣廠和江山石渣廠，拆除面積18.3畝，復(fù)墾面積10.7畝，拆除違建面積40平米，到目前為止，沒有發(fā)現(xiàn)兩個(gè)被取締的石渣廠有死灰復(fù)燃的跡象。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇四
以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我校積極響x市環(huán)保局的號(hào)召，在全校開展了“低碳行動(dòng)，綠色七小”青少年生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
接到上級(jí)通知后，我校開始制定實(shí)施創(chuàng)建“低碳行動(dòng)，綠色七小”行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校成立了“綠色學(xué)?！焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任顧問，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各年級(jí)教研組長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。綠色環(huán)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：顧問；組長(zhǎng)；副組長(zhǎng)；成員。
1、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動(dòng)。
低碳生活，是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。為積極倡導(dǎo)低碳行動(dòng)，提升小公民節(jié)能減排意識(shí)，我校向全校師生開展“我的低碳生活”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。
如：少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷涌向政教處。同學(xué)們紛紛表示，低碳生活，對(duì)每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。讓我們一起行動(dòng)起來，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想！
2、開展綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
一是為了讓全校少先隊(duì)員了解低碳，充分發(fā)揮學(xué)教育的的特色，學(xué)校少先隊(duì)以“我的低碳生活”為主題，舉辦主題班會(huì)“愛我家園，保護(hù)環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織學(xué)生開展我的低碳征文、繪畫、圖片等形式開展各類環(huán)保實(shí)踐競(jìng)賽活動(dòng)。尤其繪畫創(chuàng)作活動(dòng)，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
二是積極引導(dǎo)全校少先隊(duì)員充分發(fā)揮“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用。以宣傳環(huán)保小知識(shí)、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門、動(dòng)員家長(zhǎng)參與低碳行動(dòng)。每年學(xué)校的六一兒童節(jié)，美術(shù)、音樂、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請(qǐng)校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座；結(jié)合“防手足口、防禽流感”等教育活動(dòng)來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識(shí)教育等。環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。
通過“綠色低碳”主題活動(dòng)的實(shí)踐，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間，少使用一次性筷子同時(shí)深深地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。
1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。
良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我?；ù罅?，投入經(jīng)費(fèi)，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻；愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細(xì)無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會(huì)說話。
2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。
學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào)，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個(gè)校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地?，F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%，學(xué)生參加植樹、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。
現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的'不斷進(jìn)步，環(huán)境問題已日益受到世人的矚目，“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。因此在學(xué)校中實(shí)施環(huán)保教育越來越重要。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程，且收到了較好的效果。
學(xué)科教育，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面增長(zhǎng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。例如，自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí)：太陽的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒；勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。
以上是我校開展“低碳行動(dòng)，綠色七小”環(huán)?；顒?dòng)一些做法，還有很多不到之處，環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái)，為建設(shè)新x、為x六創(chuàng)一迎、為新世紀(jì)的生態(tài)校園而不斷努力。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇五
對(duì)照建設(shè)生態(tài)文明縣的目標(biāo)，按照“禁采區(qū)關(guān)停，限采區(qū)收縮，開采區(qū)集聚”的總體要求，堅(jiān)持“控制總量、保護(hù)環(huán)境、規(guī)范開采、綜合利用”的原則，著力做好以下幾方面工作：
1、完善督查機(jī)制：健全礦山管理網(wǎng)絡(luò)，建立鎮(zhèn)級(jí)部門聯(lián)動(dòng)的聯(lián)合監(jiān)管、執(zhí)法機(jī)制，完善鎮(zhèn)村兩級(jí)聯(lián)動(dòng)的巡查機(jī)制，確保各類礦產(chǎn)資源違法行為得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和查處。
2、加大整治力度：嚴(yán)格按照法律法規(guī)賦予的職能，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，積極開展聯(lián)合執(zhí)法和專項(xiàng)檢查行動(dòng)，嚴(yán)肅查處無證開采、越界開采、毀壞林地和污染環(huán)境的違法違規(guī)行為。繼續(xù)推進(jìn)礦山整合、礦山復(fù)綠工作，縮減礦山數(shù)量、規(guī)范生產(chǎn)秩序，從源頭上消除各類違法現(xiàn)象存在的土壤和條件。
3、建立長(zhǎng)效管理：建立健全違法舉報(bào)制度、責(zé)任追究制度、礦山企業(yè)誠信規(guī)范開采考核辦法等各類長(zhǎng)效管理機(jī)制，有效遏制礦山企業(yè)的違法違規(guī)行為，努力形成政府主導(dǎo)、企業(yè)自律、社會(huì)監(jiān)督的礦產(chǎn)資源管理新局面。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇六
在世界進(jìn)入多元化、國際化的今天，培養(yǎng)知法、學(xué)法、懂法、守法、用法的世界級(jí)人才，是我國教育發(fā)展的方向。那么，法律學(xué)習(xí)應(yīng)該從孩子進(jìn)入小學(xué)的那一天起，已經(jīng)被教育界廣泛認(rèn)同。作為義務(wù)教育階段的小學(xué)教育，能給孩子們從小植入法律的種子，在學(xué)習(xí)法律基本知識(shí)的沃土中，將自己的成長(zhǎng)根系用法律進(jìn)行培育和滋養(yǎng)，在主意識(shí)里深深埋下依法行為的文化營養(yǎng)，將是為國家培育世界級(jí)人群和人本資源的重要手段。
學(xué)校特色建設(shè)的主要功能是文化的建立和傳承，絕不是搞幾個(gè)音樂、美術(shù)、體育、技能的項(xiàng)目就稱得上是學(xué)校特色?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，根據(jù)我校生源83%為進(jìn)城務(wù)工人員子女，學(xué)生家長(zhǎng)屬于中低階層的現(xiàn)狀，又根據(jù)我校教師年輕、積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)法律主動(dòng)性強(qiáng)的實(shí)際情況，自__年始，我校把法律教育作為學(xué)校特色建設(shè)的主文化方向，進(jìn)行了探索性的實(shí)踐：
一、進(jìn)入校園，法律信息映滿眼。
根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的基本原則要求：“中小學(xué)法律教育要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，適應(yīng)中小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力。積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語言、生動(dòng)的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。”我們?cè)谟邢薜目臻g里，營造出適應(yīng)孩子們理解和特點(diǎn)的法律信息處處可見的校園環(huán)境，以漫畫、兒歌、連環(huán)畫的形式不斷向孩子們輸送法律知識(shí)的信息，用無意識(shí)接受的兒童心理特點(diǎn)技術(shù)，逐漸滲入法律常用條例。
二、進(jìn)入課堂，法律信息周周見。
我們本著"普及為基礎(chǔ)，養(yǎng)成是關(guān)鍵，漸進(jìn)促發(fā)展，活動(dòng)貫全程"的宗旨，實(shí)行課堂教育和課外活動(dòng)兩個(gè)渠道并重。我們組成了法律教學(xué)專業(yè)組織，申報(bào)了省級(jí)立項(xiàng)課題，編寫了校本課程教師用書《小學(xué)生法律教育讀本》，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程，每周將品德與社會(huì)的課程拿出一課時(shí)，保證每個(gè)班級(jí)一課時(shí)的法律課程學(xué)習(xí)。采取聘請(qǐng)法律專家和培訓(xùn)教師的方法，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊(duì)伍，雙關(guān)旗下保證法律課程的有效實(shí)施。做到長(zhǎng)計(jì)劃，有安排，講實(shí)效，可操作，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識(shí)的、依法規(guī)范個(gè)人行為的文化意識(shí)，達(dá)到特色學(xué)校主功能的效果。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇七
本人，自本年初開始任開三隊(duì)技術(shù)員，助理工程師?，F(xiàn)將本人在20xx年7月份的安全生產(chǎn)工作述職如下：
20xx年7月份，礦安排我們開三隊(duì)負(fù)責(zé)二水平軌道大巷420米標(biāo)準(zhǔn)化工程及21172上巷840米標(biāo)準(zhǔn)化工程。
接到生產(chǎn)任務(wù)后，我立即深入第一現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)國有煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)和集團(tuán)公司、礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求，迎接煤層注水現(xiàn)場(chǎng)會(huì)勝利召開，我能夠自覺履行職責(zé)，制定嚴(yán)密、切實(shí)可行的安全生產(chǎn)措施，嚴(yán)格執(zhí)行“五優(yōu)”礦井建設(shè)施工標(biāo)準(zhǔn)。在礦總工程師和隊(duì)黨政班子和安全生產(chǎn)等各部門的正確指示和領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格履行職責(zé)，組織全隊(duì)職工積極開展安全技術(shù)培訓(xùn)和安全知識(shí)培訓(xùn)，將集團(tuán)公司和礦有關(guān)安全生產(chǎn)的文件，會(huì)議指示精神及時(shí)貫徹到每一名職工心中，使得人人心中有標(biāo)準(zhǔn)，每天取得新進(jìn)步。
7月份，在隊(duì)黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我作為一名工程技術(shù)人員，積極配合我礦和我們隊(duì)，嚴(yán)格做到服務(wù)于生產(chǎn)，服務(wù)好生產(chǎn)。3月份，我共出勤31天，其中深入井下19次，跟班12次，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際，詳細(xì)地編制了《二水平軌道大巷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工程施工安全生產(chǎn)技術(shù)措施》、《21172上巷施工安全生產(chǎn)技術(shù)措施》、《主井更換鋼梁剔梁窩安全生產(chǎn)措施》、《開三隊(duì)防冒頂專項(xiàng)安全技術(shù)措施》等各項(xiàng)安全技術(shù)措施，認(rèn)真制定七月份的安全生產(chǎn)措施，以及預(yù)防事故的安全生產(chǎn)組織措施，堅(jiān)決做到"一工程，一措施"，保證了我隊(duì)能夠保質(zhì)保量地完成礦下達(dá)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，受到了礦領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的表揚(yáng)和肯定。
黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)"安全生產(chǎn)只有加油站，沒有歇腳點(diǎn)"，我始終牢記黨的"安全第一"的生產(chǎn)方針，在協(xié)助礦上和隊(duì)里積極做好本職工作的同時(shí)，積極響應(yīng)集團(tuán)公司科技興礦的精神，積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)革新，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，兩促進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，不但使我的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)得到很大提高，也使我的安全生產(chǎn)知識(shí)視野更加全面和開闊，做到了工作就是不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好地工作。7月份檢修中，我們開三隊(duì)負(fù)責(zé)配合機(jī)電三隊(duì)硫化膠帶打點(diǎn)桿，我根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況變化，詳細(xì)制定以“四壓兩戧”的方法施工，確保點(diǎn)桿萬無一失，并取得了良好的效果,受到了礦領(lǐng)導(dǎo)和安全生產(chǎn)等部門的充分肯定和表揚(yáng)。在工作中，我能夠自覺地和隊(duì)班子一起,嚴(yán)格做到不遲到早退,與職工同下同上，跟好班，值好班，協(xié)助我們隊(duì)夯實(shí)各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，在現(xiàn)場(chǎng)查找問題，解決問題，把不安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。堅(jiān)決作好區(qū)隊(duì)科技的排頭兵，做好區(qū)隊(duì)的左右手，受到了隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)安全生產(chǎn)科室領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和充分肯定。由于區(qū)隊(duì)工作繁忙，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排其他事項(xiàng)，我都牢記并嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，為我隊(duì)的安全生產(chǎn)和構(gòu)建和諧區(qū)隊(duì)盡到應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。
總之，在礦領(lǐng)導(dǎo)和各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們隊(duì)班子的正確帶領(lǐng)和安排下，我能夠自覺堅(jiān)持黨的安全第一的方針，嚴(yán)格按照組織上的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線政策，自覺學(xué)習(xí)集團(tuán)公司和礦的安全生產(chǎn)和各種會(huì)議文件精神，深入第一現(xiàn)場(chǎng)，使編制得作業(yè)規(guī)程和安全生產(chǎn)技術(shù)措施忠于規(guī)程，高于規(guī)程，能夠更好地服務(wù)于我隊(duì)的生產(chǎn)實(shí)際。同時(shí)，在以后的工作中，我嚴(yán)格按照黨對(duì)干部廉潔自律的管理規(guī)定，一心奉公，廉潔自律，在各個(gè)方面爭(zhēng)做科技管理人員的表率，克服自身存在的如輕率急躁等毛病，嚴(yán)格聽從我礦和我隊(duì)的合理部署和科學(xué)安排，使自身能夠更好地服務(wù)于礦山，奉獻(xiàn)于礦山，為集團(tuán)公司和我礦的科技興礦作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和義務(wù)。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇八
在縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)各有關(guān)部門的共同努力下，按照“禁采區(qū)關(guān)停，限采區(qū)收縮，開采區(qū)集聚”的要求，通過近兩個(gè)月的努力，我鎮(zhèn)的礦山綜合整治取得了明顯成效。
1、廢棄礦山治理扎實(shí)推進(jìn)：為加快推進(jìn)廢棄礦山治理工作，確保廢棄礦山生態(tài)面貌得到有效改善，安全隱患得到有效排除，我鎮(zhèn)采取得力措施，切實(shí)抓好廢棄礦山治理工作：一是突出重點(diǎn)抓治理。把村鎮(zhèn)周邊、交通干道可視范圍的廢棄礦山列為重點(diǎn)項(xiàng)目，排定計(jì)劃，明確要求，限定時(shí)間，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)。二是多方籌資抓治理。采取項(xiàng)目自籌和財(cái)政撥款相結(jié)合的方法，積極籌措治理資金，確保項(xiàng)目資金需求。三是多種形式抓治理。堅(jiān)持因礦制宜的原則，復(fù)綠與復(fù)墾相結(jié)合，多種方式進(jìn)行治理。
2、礦山周邊環(huán)境明顯改善：礦山綜合整治開展以來，我鎮(zhèn)加大了對(duì)礦山企業(yè)環(huán)境治理的監(jiān)管力度，繼續(xù)開展礦山廢水、粉塵和噪音污染專項(xiàng)檢查行動(dòng)，組織日常巡查和突擊檢查，進(jìn)一步督促礦山企業(yè)落實(shí)治理措施，較好地遏制了環(huán)境污染反彈現(xiàn)象。在督促礦山企業(yè)抓好加工環(huán)節(jié)污染治理的同時(shí)，積極投入資金做好礦區(qū)道路的硬化保潔工作，美化礦區(qū)環(huán)境。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇九
20xx年初，根據(jù)社會(huì)進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展的需要，我們制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ饔?jì)劃，經(jīng)過一年多時(shí)間的認(rèn)真實(shí)施和努力工作，已取得一定的成效，現(xiàn)將所做的主要工作和取得的成績(jī)總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌，兩位副校長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)環(huán)境教育的教學(xué)工作和課外活動(dòng)工作，各處室分別承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)與分工，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)中一項(xiàng)重要的工作來抓。開學(xué)初，學(xué)校召開了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！眲?dòng)員大會(huì)，對(duì)全體師生進(jìn)行動(dòng)員。提出了創(chuàng)建的目標(biāo)、要求和措施。教務(wù)處把環(huán)境教育納入教學(xué)計(jì)劃，要求生物、地理等相關(guān)學(xué)科認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真執(zhí)教。政教處對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了宣傳布置?？倓?wù)處根據(jù)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行整治和美化，使校園綠郁蔥蔥，春意盎然。
學(xué)?？显趧?chuàng)建工作之中加大經(jīng)費(fèi)的投入，光校園綠化這一塊就投入近60萬元。每學(xué)期學(xué)校把環(huán)境教育、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生作為對(duì)學(xué)生、班級(jí)的考評(píng)內(nèi)容之一。經(jīng)過一年多時(shí)間的努力，學(xué)校環(huán)境教育的教學(xué)網(wǎng)，教育網(wǎng)和管理網(wǎng)不斷健全，三網(wǎng)互通，齊抓共管。已見成效。
創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡淖谥际窃鰪?qiáng)師生環(huán)境意識(shí)，建立和完善環(huán)境保護(hù)師生參與機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校、城市生態(tài)環(huán)保建設(shè)。課堂教學(xué)是環(huán)境教育的主渠道，我校充分發(fā)揮這個(gè)主渠道的作用，在必修課、選修課和活動(dòng)中全面進(jìn)行環(huán)境教育，教務(wù)處每學(xué)期對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查，及時(shí)掌握教學(xué)情況，教師們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，通過多媒體教學(xué)、播放電視錄像等多種教學(xué)方法，使環(huán)境教育融入在寓教于樂之中。
環(huán)境教育重在師生參與。為了師生了解和掌握環(huán)境科普知識(shí)，遵守環(huán)保法律法規(guī)，提高師生環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感，學(xué)校充分利用課外活動(dòng)、雙休日、寒暑假開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)和實(shí)踐考察活動(dòng)。
1、在每學(xué)期一次的法制教育中，都要安排與環(huán)境相關(guān)的法律內(nèi)容。向?qū)W生傳授相關(guān)的法律知識(shí)。
2、組織學(xué)生開展撿臟護(hù)綠活動(dòng)。
學(xué)校各班有專人負(fù)責(zé)校內(nèi)的撿臟護(hù)綠活動(dòng)，定期進(jìn)行環(huán)境清潔工作。今年暑期在“萬名學(xué)生下社區(qū)”活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都超額完成了學(xué)校下達(dá)的撿拾白色垃圾的指標(biāo)，并收集廢電池1000多個(gè)。
3、校內(nèi)利用春季植樹節(jié)在高三年級(jí)開展“我為母校添綠色”植種留念樹活動(dòng)。
4、加強(qiáng)宣傳。為了強(qiáng)化師生對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，推進(jìn)深化創(chuàng)建綠色學(xué)校的進(jìn)程，學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)把環(huán)保知識(shí)的宣傳作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，宣傳環(huán)保法律、法規(guī)等。
5、積極開展以環(huán)境為主題的科普宣傳征文、主題班會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，每學(xué)期都要確定一個(gè)主題，指定一個(gè)班級(jí)開展環(huán)保為主題的主題班會(huì)觀摩課，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保的熱情.是學(xué)校提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)的又一特色。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十
1、領(lǐng)導(dǎo)有力，科學(xué)制定方案：在全縣礦山綜合整治工作動(dòng)員大會(huì)后，我鎮(zhèn)就專門召開書記辦公會(huì)議和黨政聯(lián)誼會(huì)，按照動(dòng)員大會(huì)統(tǒng)一部署和我鎮(zhèn)實(shí)際情況，專題研究整治工作，成立了整治領(lǐng)導(dǎo)小組以及辦公室，制定了具體實(shí)施方案，并召開了專線工作會(huì)議，將每項(xiàng)任務(wù)明確到責(zé)任單位，落實(shí)到責(zé)任人，具體到時(shí)間點(diǎn)。
2、精心組織，深入排查礦企：在鎮(zhèn)礦山綜合整治中，我們提出了“礦山綜合治理百日行動(dòng)”的方案，組織力量對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有持證礦山以及非法采礦、選礦點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，詳細(xì)掌握每宗礦山、礦點(diǎn)的主體、位置、違法性質(zhì)、規(guī)模等基本情況，并進(jìn)行歸納分類和登記造冊(cè)。
3、突出重點(diǎn)，全面開展整治：在清查摸底基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)突出重點(diǎn)，開展礦山綜合整治。礦山治理整頓的重點(diǎn)包括“三大類型”：一是嚴(yán)厲打擊無證開采、破壞林業(yè)資源、非法轉(zhuǎn)讓、倒賣等礦業(yè)違法活動(dòng);二是依法關(guān)閉經(jīng)停產(chǎn)整頓仍達(dá)不到安全生產(chǎn)條件的礦山企業(yè)，嚴(yán)厲打擊沒有《安全生產(chǎn)許可證》的探、采、選礦行為;三是對(duì)不符合國家產(chǎn)業(yè)政策、能耗高、群眾反映強(qiáng)烈的企業(yè)，依法關(guān)閉或取締，對(duì)符合產(chǎn)業(yè)政策，但未批先建、未執(zhí)行環(huán)?！叭瑫r(shí)”的企業(yè)，責(zé)令停止生產(chǎn)或建設(shè)，限期補(bǔ)辦手續(xù)并依法查處，對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境、污染嚴(yán)重的企業(yè)堅(jiān)決予以關(guān)閉。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十一
“綠色學(xué)?！笔侵冈趯?shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇兄诩由顜熒鷮?duì)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識(shí)和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。
——題記
江陰市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于江陰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)東區(qū)，是江陰市教育局直屬的唯一省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校占地32畝，建筑面積2萬多平方米，現(xiàn)有教職員工93人，學(xué)生1075人。學(xué)校秉承“為孩子創(chuàng)造良好的發(fā)展時(shí)空”之教育理念，行素質(zhì)教育之路，奠生命發(fā)展之石，確立了“科學(xué)治校，科研興校，特色強(qiáng)校，質(zhì)量立?！钡闹涡７铰?，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自__年建校以來，經(jīng)過十年的發(fā)展，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，有26個(gè)教學(xué)班，配備標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。另建有3個(gè)計(jì)算機(jī)教室，1個(gè)電子閱覽室，1個(gè)語音教學(xué)輔助教室，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)圖書館，2個(gè)圖書閱覽室，2個(gè)多媒體輔助教學(xué)教室，250米塑膠田徑跑道，800平方米室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校在發(fā)展教育現(xiàn)代化設(shè)施的同時(shí)，也十分重視軟件資料發(fā)展，建有學(xué)校信息管理中心和教育現(xiàn)代化資料中心。校園網(wǎng)站實(shí)時(shí)更新，反映學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想使人的道德達(dá)到完美與和諧的境地，那你就要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境與言語和諧的關(guān)系”。近年來，學(xué)校加大現(xiàn)代化教育設(shè)施的投入，建立了“班班通”現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。與此同時(shí)，投資改造了校門、食堂、籃球場(chǎng)、花壇，走廊、過道、教室內(nèi)外，甚至廁所里無不貼有行為規(guī)范警示語，科學(xué)家、英雄名人畫像、推廣普通話標(biāo)志、禁毒標(biāo)志等，讓每一個(gè)角落都潤物細(xì)無聲地發(fā)揮著示警功能與示范功能，至于板報(bào)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站更是顯示著學(xué)校校獨(dú)特的與時(shí)俱進(jìn)的濃郁育人氛圍。
豐富的校園文化與綠化、美化和諧統(tǒng)一，環(huán)境教育與整體育人融一體，德育與環(huán)保教育相得益彰，多年來學(xué)校先后獲得“首屆全國小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)獎(jiǎng)”、“全國保護(hù)地球、愛我家園作文賽組織獎(jiǎng)”、“無錫市紅旗大隊(duì)”、“無錫市雛鷹爭(zhēng)章先進(jìn)學(xué)?！?、“無錫市德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ盁o錫市中小學(xué)心理健康教育合格學(xué)?！?、“市文明單位”、“市衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ笆芯G化合格單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，已成為江陰市開發(fā)區(qū)東區(qū)一所環(huán)境新穎、設(shè)施現(xiàn)代、質(zhì)量上乘、特色明顯的招商引資窗口學(xué)校。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)在全球戰(zhàn)略中處于越來越重要的地位。在國際大形勢(shì)的主導(dǎo)下，全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做為一所省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就更應(yīng)該適合潮流的發(fā)展，在學(xué)校的建設(shè)和教育中充分重視環(huán)境保護(hù)，力爭(zhēng)創(chuàng)建綠色學(xué)校。在辦學(xué)的實(shí)踐中，我們強(qiáng)化環(huán)境教育，并將這項(xiàng)工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng)造性地開辟了一條“統(tǒng)籌規(guī)劃、分布實(shí)施”的綠色教育新路子。
一、實(shí)施“一把手”工程，形成綠色環(huán)保教育體系。
綠色象征生命，環(huán)境保護(hù)是基本國策。教育學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，意義非常重大，校領(lǐng)導(dǎo)始終把環(huán)保教育當(dāng)作一件大事來抓，真正把它抓實(shí)、抓細(xì)，抓出成效，抓出特色。
學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，工會(huì)、團(tuán)委、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專門會(huì)議研究環(huán)境教育和“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，制定學(xué)校環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織指導(dǎo)師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。
近年來，學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，先后制定了《環(huán)境保護(hù)常規(guī)》、《環(huán)境教育活動(dòng)要求》、《學(xué)科環(huán)境教育規(guī)范》等有關(guān)規(guī)章制度,并加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門落實(shí)責(zé)任，在工作中做到了“六個(gè)到位”，即計(jì)劃要求到位、活動(dòng)場(chǎng)地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評(píng)比到位、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠，人人護(hù)綠”意識(shí)，做到“象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場(chǎng)地，班班有責(zé)任區(qū)域。
責(zé)任到班，責(zé)任到人的管理措施，使全體師生形成了責(zé)任重于泰山的群體意識(shí)。全校建立環(huán)境監(jiān)督崗，由環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊(duì)，不定期對(duì)全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)問題及時(shí)記錄并反映，采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進(jìn)教育教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比，納入了班主任計(jì)劃，如不準(zhǔn)損壞一草一木，不準(zhǔn)隨地吐痰，墻腳不準(zhǔn)有球印、腳印等。學(xué)校對(duì)環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
去年，我校還與濱江派出所結(jié)成環(huán)保共建單位，把深入持久地開展環(huán)境教育當(dāng)作一次利在當(dāng)代功在千秋的事業(yè)，全校環(huán)境教育進(jìn)入了一個(gè)新階段。
二、構(gòu)建綠色環(huán)境教育的課程體系，在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。
素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有二實(shí)小特色的環(huán)境課程體系，包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評(píng)估機(jī)制，是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證。
1、建立制度，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有章可循。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設(shè)和綠色學(xué)校創(chuàng)建，視為提高全體師生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。并在學(xué)校工作中采取一系列措施：學(xué)校校務(wù)會(huì)多次對(duì)學(xué)校有關(guān)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行研討;經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)兄弟單位創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn);學(xué)校行政會(huì)經(jīng)常對(duì)環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和布置;學(xué)校教工大會(huì)經(jīng)常通報(bào)學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進(jìn)展情況;學(xué)校晨會(huì)進(jìn)行《學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校宣言》簽名儀式等。
20__年1月，為推進(jìn)環(huán)保教育工作，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，我們成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。__年根據(jù)學(xué)校環(huán)境教育的指示精神，為推動(dòng)我校環(huán)境教育工作的進(jìn)一步開展，推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，在原有工作的基礎(chǔ)上，對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作進(jìn)行了重新分工，對(duì)各條塊的工作職責(zé)也在經(jīng)過“認(rèn)識(shí)責(zé)任——明確責(zé)任——強(qiáng)調(diào)責(zé)任——實(shí)踐責(zé)任”四個(gè)階段的運(yùn)作后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做了相應(yīng)的調(diào)整與落實(shí)。
為創(chuàng)建綠色學(xué)校，我們不但制定創(chuàng)建規(guī)劃與工作計(jì)劃，還根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整工作思路，并做到及時(shí)小結(jié)與反思。根據(jù)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開展進(jìn)程，我們還適時(shí)推出《學(xué)校師生環(huán)保行為規(guī)范》、《學(xué)校師生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)提示》等一系列創(chuàng)建綠色學(xué)校工作補(bǔ)充條例，這些條例使師生投入創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有了方向與依據(jù)，規(guī)范了的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作行為，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開始呈現(xiàn)制度化、規(guī)范化的格局。
2、組建隊(duì)伍，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有序發(fā)展。
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)為陳國勝校長(zhǎng)，成員由學(xué)校書記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、教師代表組成，建立三級(jí)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進(jìn)行總體規(guī)劃與部署。通過兩個(gè)層面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分挖掘各種教育資源，實(shí)施創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃。第一層面以學(xué)校有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、學(xué)科教師和工會(huì)組長(zhǎng)為主，負(fù)責(zé)執(zhí)行創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃，以及承擔(dān)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的教工實(shí)踐部分;第二層面以本校學(xué)生為主，由大隊(duì)部有關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí)，主要承擔(dān)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的學(xué)生實(shí)踐部分。
我校非常強(qiáng)調(diào)“以人為本”的辦學(xué)思想，在創(chuàng)建綠色學(xué)校工作方面，下大力氣，花大投入支持綠化養(yǎng)護(hù)工作，提供創(chuàng)建綠色學(xué)校所必需的培訓(xùn)費(fèi)、圖書費(fèi)和資料費(fèi)等費(fèi)用;并不斷增強(qiáng)教師對(duì)環(huán)保工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支有環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展綜合工作能力的教師隊(duì)伍，保證環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)校對(duì)教師的環(huán)境教育從經(jīng)費(fèi)上、生活上、組織上、精神上給予支持，要求教師能圍繞本學(xué)科開設(shè)與環(huán)境教育相關(guān)的專題教育，使自己的學(xué)生都能接受環(huán)境教育?，F(xiàn)在為了加快我校環(huán)境教師隊(duì)伍的建設(shè)，我校將環(huán)境教育培訓(xùn)納入教師校本培訓(xùn)體系，充分發(fā)揮學(xué)?？蒲惺易鳛閯?chuàng)建綠色學(xué)校自培基地的功能，成立“校園文化建設(shè)”、“誠信教育”、“新課程改革”等課題組，有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，旨在提高教師環(huán)境教育水平，初步形成一支結(jié)構(gòu)合理，有發(fā)展后勁的教師隊(duì)伍，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有序發(fā)展。
3、決戰(zhàn)課堂，讓創(chuàng)建綠色學(xué)校工作融入教學(xué)。
學(xué)校強(qiáng)調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各學(xué)科中均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育、有滲透環(huán)境教育的計(jì)劃、教案及有關(guān)的資料積累;教授探究型課程的教師要開設(shè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的主題研究項(xiàng)目，組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組或?qū)W生社團(tuán);教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實(shí)施，組織學(xué)生開展綜合性社會(huì)環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng);各類課程的教師定期開展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。
例：科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動(dòng)物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識(shí)向課外延伸，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過師生交流、生生交流來體驗(yàn)環(huán)保對(duì)人類生存的重要意義。
語文老師在教學(xué)中將有關(guān)教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保知識(shí)有機(jī)地整合在一起，在指導(dǎo)學(xué)生寫《我愛校園》、《讓校園更綠》這類作文時(shí)，有意識(shí)地帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校各個(gè)綠化帶，使學(xué)生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草，更離不開同學(xué)們對(duì)綠色的呵護(hù)。
計(jì)算機(jī)老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保方面的資料;與學(xué)生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報(bào)，充分發(fā)揮了搜集信息、運(yùn)用信息的學(xué)科特色。
勞動(dòng)技術(shù)課的老師在指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作工藝小制作的同時(shí)，將環(huán)保宣傳結(jié)合在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生起到了積極的引導(dǎo)作用。
美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源。通過教研活動(dòng)、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)保知識(shí)。
學(xué)校努力建立一種以學(xué)習(xí)者為中心、以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的新型環(huán)境教學(xué)過程，使學(xué)習(xí)建立在自主和探索的基礎(chǔ)上，形成有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的環(huán)境教學(xué)體系。
三、開展綠色承諾活動(dòng)，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動(dòng)中
近年來，我校堅(jiān)持開展多種形式的系列環(huán)保教育活動(dòng)，營造了濃厚的環(huán)保氣氛，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、突出視聽功能，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，如在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌)，班級(jí)進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競(jìng)賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。我們力求學(xué)校的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落、每一塊墻壁、每一個(gè)走道、每一個(gè)樓梯口都會(huì)說話，都有溫馨提示，都有教育意義。
學(xué)校利用閉路電視系統(tǒng)，有線廣播，通過感染力較強(qiáng)的直觀的視覺、聽覺效果，引起學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的共鳴。學(xué)生經(jīng)常觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒?dòng)及時(shí)錄像，及時(shí)播放。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播開辦了《反光鏡》固定欄目，及時(shí)反饋學(xué)校中存在的不環(huán)保、不文明現(xiàn)象，使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。
2、利用升旗儀式、主題班會(huì)，開展環(huán)保知識(shí)教育。
學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”，“愛我藍(lán)天、愛我清水”，“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環(huán)境意識(shí)。
每學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部開展諸如“我們和鳥做朋友”，“火星——人類的第二家園”、“綠色的歌”等主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)。班會(huì)課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識(shí)競(jìng)答等，活躍了課堂氣氛，增強(qiáng)了趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識(shí)。
3、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動(dòng)。
結(jié)合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”地球日等紀(jì)念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，如地球日我們開展“環(huán)保知識(shí)書畫競(jìng)賽”、“惜土杯”征文比賽等。植樹節(jié)發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過程中，注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合，學(xué)生們不僅應(yīng)用了所學(xué)知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了關(guān)注自然，樹立了科學(xué)思想，提高了素質(zhì)，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。
4、走出校園，實(shí)施社區(qū)教育，擴(kuò)大環(huán)境教育的成果。
學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委、福利院進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動(dòng)，隊(duì)員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，他們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，喚醒人人都來愛護(hù)環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好;與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外，走進(jìn)自然、深入社會(huì)，定期開展實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如組織環(huán)保興趣小組對(duì)學(xué)校周圍的工廠造成的大氣污染、水污染進(jìn)行調(diào)查等活動(dòng)，通過調(diào)查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治，向辦事處提出綜合整治建議，最終爭(zhēng)取到有利于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的政策規(guī)定。
近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織這類活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對(duì)目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還要求每個(gè)學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動(dòng)，即不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動(dòng)家庭開展環(huán)?；顒?dòng)。此外，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。
5、從小處入手,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生的心田。
一年四季每個(gè)班級(jí)堅(jiān)持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;學(xué)校定期開展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，較高的環(huán)境意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為：學(xué)校為保護(hù)名貴樹木，為每個(gè)樹種掛上了“樹名牌”，使其成為校園又一奇特景觀;行規(guī)示范班級(jí)，行規(guī)示范小標(biāo)兵的評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。評(píng)選活動(dòng)中，同學(xué)們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動(dòng)，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。今天，熱愛綠色、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
現(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青，二實(shí)小成了美麗的花園?，F(xiàn)在，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，花圃、亭臺(tái)和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書香”。
學(xué)校多年來通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高，環(huán)境保護(hù)教育宣傳蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動(dòng)。全校師生無論課內(nèi)，還是課外，無論在校內(nèi)，還是校外，形成一種無處不在，無時(shí)不有的生動(dòng)的環(huán)保教育局面。學(xué)校將在環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐所取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學(xué)校環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)，努力開辟適合中學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。進(jìn)一步爭(zhēng)取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內(nèi)涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體二實(shí)小人將認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神和新城東辦事處對(duì)教育的要求，凝心聚力，扎實(shí)工作，努力打造“規(guī)范、創(chuàng)新、高效、高質(zhì)”的新形象，以清晰的理念引導(dǎo)人，以科學(xué)的管理激勵(lì)人，以豐富的活動(dòng)培養(yǎng)人，以顯性的文化鼓舞人。二實(shí)小人正以自己的睿智塑造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，豐蘊(yùn)人文學(xué)術(shù)素養(yǎng);打造科學(xué)規(guī)范的制度管理體系，提升辦學(xué)品位與質(zhì)量;鍛造師生發(fā)展平臺(tái)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路;建造人文書香校園，立品牌發(fā)展之志。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十二
市場(chǎng)部市場(chǎng)研究方向工作主要包括三大部分:例行性工作、臨時(shí)性工作及專題性工作。例行性工作主要包括在售項(xiàng)目定期銷售分析報(bào)告（周報(bào)、月報(bào)）、四城市房地產(chǎn)銷售市場(chǎng)月度宏觀報(bào)告、北京市房地產(chǎn)市場(chǎng)月度宏觀分析報(bào)告、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)監(jiān)控等；臨時(shí)性工作主要包括競(jìng)品項(xiàng)目調(diào)研、競(jìng)品項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告、競(jìng)品項(xiàng)目賣點(diǎn)分析等；專題性工作主要包括撰寫專題性研究報(bào)告、課題性研究報(bào)告等。
市場(chǎng)部作為營銷管理中心結(jié)構(gòu)調(diào)整及專業(yè)分工細(xì)化的新生部門，市場(chǎng)研究工作是新制定的主要工作職責(zé)之一，主要為公司整體營銷策略及在售項(xiàng)目銷售帶給專業(yè)參考意見及決策支持。之前工作范圍僅局限于項(xiàng)目調(diào)研及市調(diào)報(bào)告，后經(jīng)本人推薦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可改善并豐富了各種專業(yè)報(bào)告的表現(xiàn)形式及結(jié)構(gòu)，豐富了資料涵蓋面并相應(yīng)提升了專業(yè)性及可讀性，增加深化了報(bào)告種類。和領(lǐng)導(dǎo)及同事一齊重新搭建了市場(chǎng)部工作架構(gòu)，理順了工作流程，并不斷對(duì)報(bào)告模板進(jìn)行改善提高，使之實(shí)現(xiàn)流程化、專業(yè)化，也使市場(chǎng)部市場(chǎng)研究工作逐漸步入正軌。
在履行例行工作及臨時(shí)工作期間，也為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)帶給了最新市場(chǎng)及競(jìng)品項(xiàng)目動(dòng)態(tài)和決策參考資料。如在制定“首付分期”營銷策略期間與項(xiàng)目部共同對(duì)率先實(shí)行首付分期的美利山項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，在全面詳細(xì)了解美利山“首付分期”具體操作手法的基礎(chǔ)上為領(lǐng)導(dǎo)帶給了相關(guān)參考意見，最終促成了“首付分期”策略應(yīng)用于在售項(xiàng)目，對(duì)拉動(dòng)銷售起到了明顯提振作用。
在售項(xiàng)目競(jìng)品監(jiān)控是市場(chǎng)部重要例行工作之一。根據(jù)對(duì)在售項(xiàng)目周邊區(qū)域競(jìng)品項(xiàng)目的長(zhǎng)期市場(chǎng)跟蹤及調(diào)研，市場(chǎng)部依據(jù)同區(qū)域、同期入市、產(chǎn)品類型相同或相近的樣本篩選原則，不斷更新具有代表性的競(jìng)爭(zhēng)樓盤樣本進(jìn)行賣點(diǎn)的客觀分析對(duì)照。目的在于透過各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)劣勢(shì)比較分析，學(xué)習(xí)及借鑒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成功的賣點(diǎn)及營銷策略并為我所用，并將優(yōu)劣勢(shì)賣點(diǎn)應(yīng)用于銷售說辭及推廣策略改善工作中，對(duì)在售項(xiàng)目的銷售起到實(shí)際促進(jìn)作用。不但完成了本部門的研究工作職責(zé)，也對(duì)營銷管理中心其他部門及銷售部工作起到了配合和促進(jìn)作用。
在完成本職工作同時(shí)，間暇期間也配合其他同事進(jìn)行在售項(xiàng)目論壇維護(hù)工作，同樣取得了必須成績(jī)。
雖然市場(chǎng)部市場(chǎng)研究工作已步入正軌，但尚處于起步階段，需要改善及提升的地方很多。本人工作還缺乏必須的用心主動(dòng)性，溝通略顯不足，對(duì)市場(chǎng)敏感度有待改善。報(bào)告的深入度和涵蓋面有待提高。將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷改善提高，逐步推進(jìn)市場(chǎng)研究工作，為營銷決策及項(xiàng)目銷售工作做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在剛剛過去的一年里，對(duì)銷售的各個(gè)品牌重新進(jìn)行劃分重新定位，確立相應(yīng)的客戶市場(chǎng)。加大空白市場(chǎng)的開發(fā)力度，開發(fā)新客戶20余家，在今年的系統(tǒng)操作下，預(yù)計(jì)明年的市場(chǎng)將會(huì)有大幅度的提升。發(fā)貨旺季時(shí)，用心聯(lián)系車輛、發(fā)貨，盡可能的保證客戶的`需求，不使市場(chǎng)出現(xiàn)斷貨的現(xiàn)象。搞好農(nóng)化服務(wù)，抓好試驗(yàn)田，及時(shí)跟蹤，為公司產(chǎn)品在山東市場(chǎng)的銷售奠定良好的基礎(chǔ)。
我沒有輝煌的過去，我要把握好此刻和將來。在以下方面的思考上，這天我參加部門主任職位的競(jìng)爭(zhēng):。
我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。不斷培養(yǎng)吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。在公司組織的學(xué)習(xí)羅文爭(zhēng)做羅文式優(yōu)秀員工的活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，體會(huì)羅文精神的精髓。10月8日參加fst精神革新訓(xùn)練，進(jìn)一步加深了我愛崗敬業(yè)，用心主動(dòng)的品質(zhì)，養(yǎng)成能吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。在工作中踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力把工作做得最好。
擁有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)?！盁釔凼亲詈玫慕處煛薄Ｎ覠釔蹣I(yè)務(wù)工作，平時(shí)愛讀營銷方面的書籍，也瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)方面的書籍。到金大地工作后，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類公司精神，已經(jīng)具備了一個(gè)業(yè)務(wù)人員所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)。在工作中，我嚴(yán)格要求自我，勇于實(shí)踐，用心開拓業(yè)務(wù)市場(chǎng)。還學(xué)到了管理的知識(shí)，能夠進(jìn)行日常管理，各種數(shù)據(jù)報(bào)表的制作等。
如果能夠競(jìng)聘成功，在20xx年里，我會(huì)一如既往的尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，做好以下的工作:。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十三
今年，蕭王廟街道在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，立足實(shí)際，以實(shí)現(xiàn)人和自然協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合生態(tài)市建設(shè)、“三改一拆”、“雙清”行動(dòng)和“四邊三化”等專項(xiàng)行動(dòng)，積極開展街道生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“把我街道建設(shè)成為生態(tài)型西部新區(qū)”的奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)將我街道半年生態(tài)文明建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重落實(shí)，注重管理抓機(jī)制。
(一)建立組織，完善機(jī)制。
為認(rèn)真落實(shí)生態(tài)文明建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)，我街道成立了生態(tài)市建設(shè)、三改一拆”專項(xiàng)行動(dòng)、“雙清”行動(dòng)和“四邊三化”行動(dòng)等以街道主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、各相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)為成員。多個(gè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在年度工作中予以落實(shí)。根據(jù)上級(jí)部門相關(guān)部署，及時(shí)分解任務(wù)，做到各項(xiàng)具體工作有計(jì)劃、有部署、有措施、有實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，配備相應(yīng)工作人員，及時(shí)收集、報(bào)送各類信息和總結(jié)，并整理各類資料并歸檔。
(二)鞏固提高，健全機(jī)制。
街道建立環(huán)境信訪應(yīng)急處理機(jī)制，分級(jí)做好環(huán)境信訪工作，對(duì)轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的環(huán)境信訪事件，做到有事必查、有事必辦，因此本年度內(nèi)尚未發(fā)生因監(jiān)管不力、失職瀆職造成重特大環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件以及發(fā)生因環(huán)境污染引起的重大群體性或群訪事件。
(三)廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)宣傳。
首先，充分利用街道農(nóng)村工作會(huì)議和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)動(dòng)員大會(huì)等會(huì)議契機(jī)，向各工作點(diǎn)和行政村下達(dá)今年生態(tài)文明建設(shè)的主要任務(wù)，明確工作目標(biāo)，分解工作內(nèi)容。其次，在“三改一拆”、“雙清”行動(dòng)和“四邊三化”等專項(xiàng)行動(dòng)集中整治的時(shí)期，在街道主要路段張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式加大行動(dòng)宣傳力度。第三，利用中小學(xué)運(yùn)用班會(huì)、外出活動(dòng)等機(jī)會(huì)普及環(huán)保知識(shí)，通過小手拉大手的模式，將環(huán)保理念帶入普通民眾家庭。
二、改善生態(tài)推發(fā)展，完善功能抓建設(shè)。
(一)加強(qiáng)轄區(qū)環(huán)境保護(hù)力度。
建立并實(shí)施“村保潔、街道收集、市填埋”的保潔機(jī)制，積極開展生活垃圾無害化集中處理工作，探索開展農(nóng)村生活垃圾分類收集、資源化利用和減量化處置。充分發(fā)揮陳家岙、云集兩座垃圾中轉(zhuǎn)站作用，做到日產(chǎn)日清，確保生活垃圾無害化集中處理率達(dá)到100%。
同時(shí)，街道利用“雙清”專項(xiàng)行動(dòng)的機(jī)會(huì)，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部、中小學(xué)生、村黨員干部對(duì)轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生死角進(jìn)行集中清理。4月26日，街道督查組兵分六路，對(duì)各行政村、企事業(yè)單位、泉溪江、剡江、三高連接線、彌勒大道、江拔線、石溪線、西河路等沿河沿路周邊整治情況進(jìn)行全面督查。結(jié)果顯示，總體情況較好，村莊周邊主要干道及河流道路都進(jìn)行了全面清理整治，達(dá)到了預(yù)期效果。
(二)開展清水河道整治工程。
上半年，街道實(shí)施的清水河道整治項(xiàng)目共4個(gè)，分別是牌亭村泉溪江堤防加固工程、后竺村剡江南塘加固工程、云溪村河道整治工程和潘前村河道整治工程。根據(jù)立項(xiàng)文件和概算，4個(gè)工程總投資約為1245萬元，可完成近20__米河道的綜合整治。目前，除牌亭村泉溪江堤防加固工程已完工和潘前村河道整治工程仍處于設(shè)計(jì)階段外，其他2個(gè)項(xiàng)目正在緊張施工中。
同時(shí)，在加大建設(shè)的同時(shí)，注重健全清理河道清潔鄉(xiāng)村長(zhǎng)效機(jī)制。強(qiáng)化各村屬地管理責(zé)任，加大河道保潔、農(nóng)村保潔管理和宣傳力度。健立河道保潔長(zhǎng)效機(jī)制，建立并完善河長(zhǎng)制，嚴(yán)格落實(shí)水域環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任，加強(qiáng)河道日常保潔管理，嚴(yán)厲查處違法排污、向河道傾倒垃圾廢棄物、在河岸亂搭亂建等行為。
(三)開展畜禽養(yǎng)殖整治工作。
根據(jù)已劃定的畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)和限養(yǎng)區(qū)的范圍以及清除飲用水源地安全隱患的要求，街道計(jì)劃在8月份集中關(guān)閉6家畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)，經(jīng)測(cè)算將拆除養(yǎng)殖用房8500平方米，整理土地9400平方米。相關(guān)補(bǔ)償及辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)等費(fèi)用仍然在測(cè)算中。
三、建設(shè)街道創(chuàng)生態(tài)，描繪農(nóng)村更美麗。
(一)開展生態(tài)街道(村)創(chuàng)建工作。
根據(jù)今年的創(chuàng)建任務(wù)，街道將完成省級(jí)生態(tài)型街道和3個(gè)市級(jí)生態(tài)村的創(chuàng)建任務(wù)。去年6月，街道已組建創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)創(chuàng)建工作的開展。今年年初，完成生態(tài)型街道規(guī)劃編制，并獲市政府批準(zhǔn)。目前，街道從各辦(系)抽調(diào)工作人員積極準(zhǔn)備相關(guān)創(chuàng)建資料，爭(zhēng)取在7月中旬完成資料收集整理工作并上報(bào)。
基于歷年的創(chuàng)建成果，街道已有10個(gè)行政村被評(píng)為市級(jí)生態(tài)村，今年落實(shí)大埠、牌亭和潘前村等3個(gè)村進(jìn)行申報(bào)。根據(jù)進(jìn)度安排，申報(bào)工作將在8月份開始。
(二)推進(jìn)農(nóng)村生活污水納管建設(shè)。
在繼續(xù)實(shí)施杜郎坪、周陳黃2個(gè)自然村的生活污水集中處理工程外，根據(jù)市委農(nóng)辦的年度計(jì)劃，街道年內(nèi)將啟動(dòng)青云、塘灣、大埠、牌亭和云集等5個(gè)行政村的生活污水納管工程。在實(shí)施過程中，街道堅(jiān)持規(guī)劃先行，以充分征求群眾意見為前提，結(jié)合農(nóng)房“兩改”、自來水改造、道路硬化等新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目同步進(jìn)行，避免重復(fù)建設(shè)和多次施工。目前，街道已委托具有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位進(jìn)村入戶實(shí)地調(diào)查并根據(jù)各村實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(三)實(shí)施“四邊三化”專項(xiàng)行動(dòng)。
管中隊(duì)還抽調(diào)3名執(zhí)法隊(duì)員對(duì)甬金高速和江拔線兩側(cè)的標(biāo)牌(廣告牌)及生態(tài)環(huán)境污染點(diǎn)、分布點(diǎn)進(jìn)行走訪調(diào)查。經(jīng)統(tǒng)計(jì)列入整改范圍的標(biāo)牌(廣告牌)有18個(gè)，生態(tài)環(huán)境污染點(diǎn)13個(gè)。目前所有整改內(nèi)容已落實(shí)到位，并且對(duì)甬金高速和江拔線沿線兩側(cè)的河道、垃圾收集點(diǎn)進(jìn)行全面清理，共清運(yùn)各類垃圾2卡車，切實(shí)改善了沿路生態(tài)環(huán)境。
四、強(qiáng)化整治優(yōu)環(huán)境，發(fā)展生態(tài)促經(jīng)濟(jì)。
(一)大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。
配合上級(jí)農(nóng)林部門繼續(xù)做好棠云林場(chǎng)(水蜜桃)、林家王家山(水蜜桃)、肖橋頭(大棚蔬菜)等無公害農(nóng)產(chǎn)品和林產(chǎn)品基地的認(rèn)證工作。加強(qiáng)對(duì)已測(cè)定的6650畝生態(tài)公益林的監(jiān)管和保護(hù)，延長(zhǎng)21名護(hù)林員的聘用時(shí)間至全年。
(二)嚴(yán)把企業(yè)清潔生產(chǎn)關(guān)。
加強(qiáng)對(duì)新建項(xiàng)目的環(huán)境監(jiān)管，杜絕建設(shè)項(xiàng)目未批先建、批建不一、批小建大等環(huán)境違法行為。加強(qiáng)“三同時(shí)”監(jiān)管，配合市環(huán)保局開展“三同時(shí)”驗(yàn)收工作。繼續(xù)做好轄區(qū)內(nèi)企業(yè)及工業(yè)園區(qū)污染整治工作。采取定期與不定期抽查的方式，加大排污企業(yè)的檢查力度，確保治污設(shè)施投入使用，確保污染物按標(biāo)準(zhǔn)排放，確保排放量不超過已核定的減排量。
(三)積極開展污染企業(yè)整治。
五大行業(yè)在我街道都有分布，但數(shù)量不多，分別是化工行業(yè)3家，造紙行業(yè)1家，鑄造行業(yè)3家，食品罐頭加工行業(yè)2家和金屬表面酸洗行業(yè)2家。
根據(jù)市環(huán)保局統(tǒng)一部署，目前金屬表面酸洗行業(yè)整治已全面開展。市明豐氧化廠已完成企業(yè)內(nèi)部整治，據(jù)了解，該廠將于今年年底搬遷至別處。市欣欣鋁氧化廠因廠房達(dá)不到要求，需重新進(jìn)行整改。鑄造行業(yè)3家企業(yè)在6月28日召開的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后按要求簽訂整改方案。造紙行業(yè)1家企業(yè)，經(jīng)街道協(xié)調(diào)下，目前已停止生產(chǎn)?；ば袠I(yè)有1家企業(yè)正在進(jìn)行廠房改造。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十四
礦業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。但是，在為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的同時(shí)，礦山經(jīng)營也帶來了環(huán)境污染和生態(tài)破壞。面對(duì)全球氣候變化和環(huán)境保護(hù)的呼聲，如何打造綠色礦山建設(shè)是礦山企業(yè)必須直面的問題。本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享一些打造綠色礦山建設(shè)的心得體會(huì)。
第二段：環(huán)保的優(yōu)先地位。
建設(shè)綠色礦山的核心思想就是環(huán)保優(yōu)先，實(shí)現(xiàn)礦山的可持續(xù)發(fā)展。以礦山開采過程中的礦石、尾礦、廢渣等物質(zhì)為對(duì)象，開展科學(xué)合理的礦山開發(fā)。在礦山建設(shè)時(shí)，要切實(shí)做好環(huán)境影響評(píng)價(jià)，找出潛在的環(huán)境矛盾點(diǎn)，優(yōu)化環(huán)境設(shè)計(jì)方案，達(dá)到化解不可避免的環(huán)境沖突、防止環(huán)境污染的目的。
第三段：循環(huán)經(jīng)濟(jì)與節(jié)能環(huán)保。
建設(shè)綠色礦山的另一個(gè)重要思想是循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能環(huán)保。礦材資源是自然資源中寶貴的財(cái)富，在挖掘和開采過程中，要堅(jiān)持節(jié)能減排，提高礦山工業(yè)、生產(chǎn)系統(tǒng)的能效水平，推廣應(yīng)用先進(jìn)的礦山技術(shù)和設(shè)備。此外，還要加強(qiáng)廢棄物的利用和回收，推進(jìn)礦物資源再生，使有限的礦材資源得到長(zhǎng)期的利用。
第四段：科技創(chuàng)新與高效生產(chǎn)。
綠色礦山建設(shè)還需要更多的科技支持和創(chuàng)新。在礦山生產(chǎn)中，利用技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約，提高采選分離效率，實(shí)現(xiàn)資源利用最大化。開展礦山生產(chǎn)全面信息化和智能化，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、智能化、數(shù)字化生產(chǎn)。另外，推廣高效礦山的目標(biāo)思想，在實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率的同時(shí)，不斷減少不必要的資源浪費(fèi)，滿足環(huán)境保護(hù)的要求。
第五段：責(zé)任體現(xiàn)與企業(yè)形象。
建設(shè)綠色礦山，首先體現(xiàn)的是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)于企業(yè)而言，必須承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，讓社會(huì)對(duì)企業(yè)有更好的評(píng)價(jià)。綠色礦山建設(shè)不僅可以提高礦企對(duì)外形象，也能增加員工的歸屬感和凝聚力，帶動(dòng)員工更好的生產(chǎn)，達(dá)到構(gòu)建和諧企業(yè)的目標(biāo)。
結(jié)語：
綠色礦山建設(shè)的意義非常重大，是企業(yè)家們和保護(hù)環(huán)境人的共同目標(biāo)。通過科學(xué)技術(shù)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能環(huán)保和高效生產(chǎn)等途徑，我們可以將礦山建設(shè)為環(huán)境友好型企業(yè)。我們希望礦山企業(yè)能夠擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)整個(gè)行業(yè)向綠色低碳方向邁進(jìn)。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十五
寧晉縣北新藝術(shù)小學(xué)自20__年8月創(chuàng)辦以來，十分重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及工作計(jì)劃之中。學(xué)校通過實(shí)施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。
一、營造生態(tài)文明氛圍打造綠色校園文化。
為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為，營造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。
學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點(diǎn)。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動(dòng)的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級(jí)分區(qū)域進(jìn)行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時(shí)對(duì)各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字，掛上了愛護(hù)花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。
二、整合學(xué)科內(nèi)容，樹立環(huán)保意識(shí)。
《一個(gè)小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護(hù)》、《保護(hù)大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進(jìn)行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會(huì)關(guān)注，學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。
三、開展生態(tài)文明行動(dòng)，根植生態(tài)文明理念。
1、大力開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
通過校宣傳欄、黑板報(bào)等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)中堅(jiān)持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動(dòng)員”、“水——生命之源”等主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對(duì)自然所造成的破壞。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。
2、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日常活動(dòng)。
在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)常化，將校園劃分為各個(gè)班的`衛(wèi)生區(qū)，落實(shí)每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評(píng)比的內(nèi)容。同時(shí)，為維護(hù)校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動(dòng)。
3、開展"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級(jí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。
四、拓展創(chuàng)建工作內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
在創(chuàng)建過程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環(huán)保型校園。
我校以創(chuàng)建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機(jī)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個(gè)方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨(dú)特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識(shí)，這為最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。
生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校”的活動(dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。生態(tài)教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面;陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣;培養(yǎng)了愛學(xué)校、愛動(dòng)物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。
環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。學(xué)校當(dāng)前在申辦創(chuàng)建“國際生態(tài)學(xué)校”，學(xué)校嚴(yán)格按照生態(tài)學(xué)校七步法實(shí)施創(chuàng)建工作。全校師生都將保護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當(dāng)然，環(huán)保工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，今后我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的經(jīng)驗(yàn)和成果。我們將繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，將“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”活動(dòng)開展下去。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十六
1、嚴(yán)格控制化肥和農(nóng)藥的使用?？茖W(xué)使用和減少化肥、農(nóng)藥的用量，對(duì)保護(hù)章江水源水質(zhì)至關(guān)重要。我局大力推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)，積極引導(dǎo)農(nóng)戶使用高效、低毒、低殘留農(nóng)業(yè)投入品，如使用復(fù)合肥、生物有機(jī)肥，降低化肥用量，提高有機(jī)肥使用量，限制使用碳酸氫銨氮。全縣水田單位公頃化肥平均施用量由20_年前的283公斤/公頃下降到目前的273公斤/公頃。
2、嚴(yán)禁秸稈焚燒，加強(qiáng)秸稈還田利用。每年夏秋兩熟對(duì)秸稈禁燒和綜合利用加強(qiáng)了行政執(zhí)法力度，有效地遏止了秸稈焚燒的蔓延。今年夏秋兩熟秸稈還田面積達(dá)90%以上，秸稈綜合利用率達(dá)到94%，有效地減少了秸稈對(duì)環(huán)境的污染。
3、整治規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)污染。近年來，我局把畜禽糞便污染治理和綜合利用作為防治農(nóng)業(yè)面源污染的重點(diǎn)工作來抓，積極申報(bào)、實(shí)施生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，先后有縣科達(dá)農(nóng)莊、鑫業(yè)種豬場(chǎng)、億品林牧生態(tài)園、盛發(fā)養(yǎng)豬場(chǎng)、宏大養(yǎng)豬場(chǎng)實(shí)施了該項(xiàng)目的改造，同時(shí)通過開展清潔生產(chǎn)行動(dòng)，制定《縣畜禽養(yǎng)殖區(qū)域劃分方案》，科學(xué)劃分禁養(yǎng)區(qū)、適養(yǎng)區(qū)、可養(yǎng)區(qū)，推進(jìn)沼氣池建設(shè)，大力推廣運(yùn)用“豬-沼-果(漁、林)”和“發(fā)酵床養(yǎng)豬”等生態(tài)養(yǎng)殖模式，各主要養(yǎng)殖場(chǎng)都建起了沉淀池或沼氣池，糞便污水大部分進(jìn)入了沼氣池，產(chǎn)完沼氣后再進(jìn)入農(nóng)田、果園做肥料，大大提高了畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)糞便綜合利用率，據(jù)調(diào)查，20__年我縣規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場(chǎng)糞便綜合利用率達(dá)到92%。
4、大力發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)。我縣無公害等安全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地認(rèn)證和產(chǎn)品認(rèn)證發(fā)展迅速，無公害、綠色食品生產(chǎn)認(rèn)證基地面積達(dá)到8000多畝。全縣已經(jīng)獲得認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品10個(gè)，其中無公害農(nóng)產(chǎn)品9個(gè)，綠色食品1個(gè)。通過認(rèn)證建設(shè)，有效地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，控制了農(nóng)業(yè)化學(xué)投入品用量，保護(hù)和改善了農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。
5、農(nóng)村能源建設(shè)。本年度新建沼氣池任務(wù)數(shù)600戶，實(shí)際全年完成850戶，完成率141.67%。具體措施：一是及時(shí)將任務(wù)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo);二是加大宣傳力度，提高農(nóng)戶積極性;三是加大培訓(xùn)力度，保證建池的進(jìn)度和沼氣質(zhì)量，提高沼氣綜合利用率;四是爭(zhēng)項(xiàng)目爭(zhēng)資金，給予新建沼氣戶每戶補(bǔ)助1200元，并及時(shí)足額補(bǔ)助到農(nóng)戶;五是大力推廣新材料新工藝，促進(jìn)沼氣發(fā)展。
6、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地土壤重金屬污染普查工作。6月底完成全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況調(diào)查工作。完成了土壤采樣377個(gè)，涉及11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)73個(gè)村。采取的措施：一是成立了以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的普查領(lǐng)導(dǎo)小組;二是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，參加省廳舉辦培訓(xùn)班的學(xué)員6人，縣農(nóng)糧局舉辦一期培訓(xùn)班培訓(xùn)15個(gè);三是加強(qiáng)督促檢查工作。
二、存在的問題。
1、部分規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)污染治理設(shè)施不夠完善或治污設(shè)施不能正常運(yùn)行。散養(yǎng)戶很大一部分沒有污染處理設(shè)施，直接排放至農(nóng)田水塘。
2、部分養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)環(huán)境保護(hù)、清潔生產(chǎn)、循環(huán)農(nóng)業(yè)和誰污染誰治理、誰治理誰受益的意識(shí)淺薄。
3、濫施農(nóng)藥帶來環(huán)境污染問題、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題。近年來，隨著市場(chǎng)的發(fā)展，農(nóng)村種植業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，對(duì)病蟲監(jiān)測(cè)工作的需求日益迫切，但由于專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不足和技術(shù)人員不足，區(qū)域站工作不能正常運(yùn)行，農(nóng)作物病蟲監(jiān)測(cè)工作跟不上生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，導(dǎo)致農(nóng)村濫施農(nóng)藥，影響到飲用水安全。
三、建議。
1、實(shí)施規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化改造項(xiàng)目。通過典型帶動(dòng)我縣規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)的污染治理能力。對(duì)達(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)，向其下達(dá)養(yǎng)殖污染整治告知書，并與其簽定限期治理責(zé)任書，養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)必須在限定期內(nèi)搞好治理。對(duì)逾期不整治的，則依法取締。
2、加強(qiáng)畜禽清潔生產(chǎn)行動(dòng)的宣傳力度。利用送科技下鄉(xiāng)、畜牧科技人員進(jìn)場(chǎng)入戶、技術(shù)講座等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)的宣傳和指導(dǎo)，增強(qiáng)養(yǎng)殖污染治理與綜合利用的自覺性，提高清潔生產(chǎn)和管理水平。充分利用電視、標(biāo)語等宣傳媒體，加大畜禽清潔生產(chǎn)意義的宣傳，使清潔生產(chǎn)觀念深入人心，家喻戶曉，提高全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督力量，共同監(jiān)督養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)自覺遵守環(huán)保要求，全力推進(jìn)畜禽清潔生產(chǎn)。
3、加大政策扶持力度。建議上級(jí)部門加大資金扶持力度和技術(shù)力量的支撐，以確保今后治理工作的順利開展和治理設(shè)施的正常運(yùn)行。
綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十七
根據(jù)《x高新區(qū)文化教育局關(guān)于切實(shí)做好綠色校園建設(shè)工作的通知》文件精神，為加強(qiáng)我校環(huán)境教育，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，我校堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”，做到校園凈化、綠化、美化、文化建設(shè)捆綁實(shí)施，凈化先行，綠化為主，亮化增色，文化提升。在綠色校園建設(shè)工作中突出生態(tài)性、注重功能性、提升景觀性、彰顯文化性，力爭(zhēng)以綠化增加綠量，整治優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建提升品位?，F(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：
學(xué)校占地15400平方米，現(xiàn)有綠化面積2200平方米，綠化率14.3%。
一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性。成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓，職能部門具體抓”的工作機(jī)制。按照規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。
我校結(jié)合各學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開展系列宣傳教育活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌。全校8個(gè)中隊(duì)召開了植樹節(jié)主題隊(duì)會(huì)。4塊宣傳欄進(jìn)行了植樹周宣傳。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德。使全校師生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪。充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草、樹木高矮搭配，錯(cuò)落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年學(xué)校已投入35270元，對(duì)校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境。落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物，墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。
3、對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，力爭(zhēng)做到“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠”?；靥罘N植土5立方，種植竹子370多株、國槐10株、龍爪槐3棵、棕櫚6株、小葉女貞球4株、海棠4株、黃楊球6株、小黃楊600株、冬青600株、紅碧桃13棵紅葉李30棵。
4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木。
為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的'這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈，集中財(cái)力，積累跨越，努力抓出成效。