通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地掌控時(shí)間，增強(qiáng)自我管理能力?？紤]到計(jì)劃的靈活性和變動(dòng)性，可以在計(jì)劃中留出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和應(yīng)對(duì)策略。以下是一些關(guān)于計(jì)劃制定和執(zhí)行的心理學(xué)原理和方法，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用計(jì)劃。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇一
一學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒(méi)有時(shí)間，哪怕每天擠出十分鐘來(lái)也行。早晨是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的大好時(shí)光。
二要是學(xué)厭了，不必過(guò)于勉強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)可以變換一下學(xué)習(xí)方式。比如，可以把書(shū)放在一邊去聽(tīng)聽(tīng)廣播，或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。
三絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。
四應(yīng)該隨時(shí)隨地記下并背熟那些平時(shí)用得最多的“句套子”。
五盡可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過(guò)的廣告和偶爾聽(tīng)到的話語(yǔ)等。這也是一種休息方式。
六只有經(jīng)過(guò)老師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會(huì)不自覺(jué)地連同錯(cuò)誤一起記在腦子里。假若你純屬自學(xué)而無(wú)旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無(wú)誤的東西。
八外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看原版電影，聽(tīng)外語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國(guó)友人通信、往來(lái)、交談等。
九要敢于說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤，但要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤其重要的是，當(dāng)別人確實(shí)開(kāi)始幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，也不要泄氣。
十要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面非凡才能。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)考及退費(fèi)：
2、由于系統(tǒng)故障，導(dǎo)致考生無(wú)法參加本次考試的各場(chǎng)考試，將退還本次考試費(fèi)用；
3、考生數(shù)據(jù)因故無(wú)法進(jìn)行評(píng)卷，則退還考生本次考試費(fèi)用；
注：退費(fèi)在考試完成后統(tǒng)一完成，按照支付原路退。出現(xiàn)的退費(fèi)情況，考點(diǎn)須登記考生準(zhǔn)考證號(hào)、姓名及退費(fèi)原因，考生須簽字確認(rèn)。
成績(jī)發(fā)布：
本次考試成績(jī)計(jì)劃于2月底發(fā)布，具體發(fā)布的時(shí)間和方式以全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試網(wǎng)站（）發(fā)布的公告為準(zhǔn)，準(zhǔn)考證號(hào)是成績(jī)查詢的`重要依據(jù)，請(qǐng)妥善保管。
成績(jī)報(bào)告單領(lǐng)?。?BR> 考生須在筆試報(bào)名學(xué)校領(lǐng)取成績(jī)報(bào)告單，具體時(shí)間及領(lǐng)取方式以所在學(xué)校相關(guān)部門(mén)通知為準(zhǔn)。
考生嚴(yán)禁。
1、拒絕配合考點(diǎn)完成健康檢測(cè)，如實(shí)填報(bào)健康情況；
2、不佩戴或在考試中途（除入場(chǎng)身份核查）摘下口罩；
3、使用偽造或虛假身份證件；
4、進(jìn)入考場(chǎng)后，未按要求對(duì)考試設(shè)備進(jìn)行測(cè)試；
5、在考場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩、吃食物、吸煙或者實(shí)施其他影響考場(chǎng)秩序的行為的；
6、在考試過(guò)程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的；
7、未經(jīng)監(jiān)考人員許可離開(kāi)教室；
8、對(duì)考場(chǎng)工作人員有言語(yǔ)或肢體冒犯或攻擊行為；
9、故意損壞考試設(shè)備，包括并不限于計(jì)算機(jī)、耳機(jī)等設(shè)備；
10、協(xié)助他人作弊，代替他人考試或者請(qǐng)他人代替自己考試；
11、以任何媒介復(fù)制任何部分的考試材料；
12、竊取或試圖竊取考試材料；
13、在準(zhǔn)考證空白處書(shū)寫(xiě)與考試有關(guān)內(nèi)容。
注：有以上違規(guī)行為考生將被取消繼續(xù)考試的資格，成績(jī)無(wú)效。如果在考試完成后，經(jīng)教育部考試中心、考生所在省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)及考點(diǎn)核實(shí)，考生存在違規(guī)行為的，考試成績(jī)將被取消。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇三
采用全國(guó)集中網(wǎng)上報(bào)名方式，筆試和口語(yǔ)同時(shí)報(bào)名，考生登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，完成報(bào)名和繳費(fèi)。
英語(yǔ)四六級(jí)難度對(duì)比。
與大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)相比，英語(yǔ)六級(jí)的難度有一定的提高，需要大家認(rèn)真?zhèn)淇疾拍芡ㄟ^(guò)。英語(yǔ)六級(jí)對(duì)做題速度、做題技巧有了一定的要求，需要一定的復(fù)習(xí)和真題訓(xùn)練。英語(yǔ)四級(jí)要求的詞匯量是4500左右，英語(yǔ)六級(jí)要求詞匯量則是6000左右。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成英語(yǔ)閱讀理解短文。有了英語(yǔ)詞匯量的基礎(chǔ)之后，同學(xué)們可以嘗試著去做一些閱讀理解短文了，從簡(jiǎn)單到困難，一步步地來(lái)。
同學(xué)們可以先看題目，看懂了之后再帶著去看整個(gè)英語(yǔ)短文，這樣做的好處是同學(xué)們已經(jīng)知道問(wèn)題是什么了，帶著問(wèn)題去文中找最適合的答案即可。當(dāng)然，這其中考驗(yàn)的也是同學(xué)們對(duì)于單詞的理解、揣測(cè)程度了，需要一步步鍛煉提高。
多背一些作文模板，鍛煉寫(xiě)作能力。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，背了就一定能記住嗎?記住到時(shí)候就一定能寫(xiě)出來(lái)嗎?寫(xiě)出來(lái)就一定能完美的契合作文主題要求嗎?所以說(shuō)，考驗(yàn)的還是同學(xué)們的寫(xiě)作能力和靈活變換能力。如果考生能將背過(guò)的作文模板靈活運(yùn)用，那你的作文就會(huì)是高分作文。
在四六級(jí)考試內(nèi)容和形式上，四六級(jí)考試將加大聽(tīng)力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測(cè)試，增加非選擇性試題的比例。試點(diǎn)階段四、級(jí)考試各部分測(cè)試內(nèi)容、題型和所占比例見(jiàn)：英語(yǔ)分?jǐn)?shù)710分構(gòu)成圖。
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試口語(yǔ)考試仍將與筆試分開(kāi)實(shí)施，繼續(xù)采用已經(jīng)實(shí)施了五年的面試型的四六級(jí)口語(yǔ)考試(cet-set)。同時(shí)，四六級(jí)考委會(huì)將積極研究開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)化口語(yǔ)測(cè)試，以進(jìn)一步擴(kuò)大四六級(jí)口語(yǔ)考試規(guī)模，推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)教學(xué)。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇四
口語(yǔ)考試時(shí)間：
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口試，僅接受完成年下半年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)筆試報(bào)考并繳費(fèi)的考生，考試時(shí)間為11月22日。
報(bào)考流程：
1、考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄本網(wǎng)站完成2020年下半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試筆試和本次cet-set的報(bào)考。其中包括資格審核、筆試成績(jī)報(bào)考、考點(diǎn)選擇、網(wǎng)上繳費(fèi)等操作?？荚囐M(fèi)為50元/人，除下文另有規(guī)定外，成功繳費(fèi)后不退費(fèi)。報(bào)名網(wǎng)站支持支付寶和首信易兩種支付方式。其中首信易支持以下銀行卡：
中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、招商銀行、中信銀行、民生銀行、興業(yè)銀行、廣發(fā)銀行、華夏銀行、中國(guó)光大銀行、平安銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、上海銀行、北京銀行、北京農(nóng)商銀行、上海農(nóng)商銀行支付寶支持賬號(hào)和所關(guān)聯(lián)的借記卡。
2、考生登錄系統(tǒng)后，須提交姓名、身份證件類型，身份證件號(hào)進(jìn)行學(xué)籍核查。核查通過(guò)后，考生須完成cet筆試科目報(bào)考和繳費(fèi)，方可選擇口試科目及本省內(nèi)口語(yǔ)考點(diǎn)。報(bào)考時(shí)所選筆試科目成績(jī)將與當(dāng)次口語(yǔ)考試成績(jī)一同在本次成績(jī)報(bào)告單中報(bào)道。
3、報(bào)名成功的考生可于11月16日9時(shí)起，登錄本網(wǎng)站進(jìn)入個(gè)人中心完成準(zhǔn)考證下載和打印。
注：口語(yǔ)考試不單獨(dú)頒發(fā)成績(jī)報(bào)告單，本次成績(jī)報(bào)告單同時(shí)報(bào)道筆試和口試成績(jī)，考生在同一考次獲得cet筆試和口試中一項(xiàng)及以上有效成績(jī)，將對(duì)其發(fā)放成績(jī)報(bào)告單?？忌磳W(xué)校規(guī)定領(lǐng)取成績(jī)報(bào)告單。
咨詢電話。
報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)。
1、cet-set為計(jì)算機(jī)化考試，，熟悉考試系統(tǒng)操作。
2、請(qǐng)按準(zhǔn)考證上通知內(nèi)容，提前熟悉考點(diǎn)路線，規(guī)劃考試當(dāng)天時(shí)間，避免走錯(cuò)考點(diǎn)或錯(cuò)過(guò)考試時(shí)間的情況。
考試當(dāng)日。
1、考生應(yīng)按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，配合考點(diǎn)完成健康檢測(cè)，如實(shí)填報(bào)健康情況?？荚嚻陂g除入場(chǎng)身份核查外，考生須全程佩戴口罩。
2、考生須按準(zhǔn)考證上規(guī)定時(shí)間到達(dá)考場(chǎng)，入場(chǎng)時(shí)必須攜帶準(zhǔn)考證和與準(zhǔn)考證上一致的身份證件；禁止將手機(jī)、其他具有通訊功能的電子產(chǎn)品及考試用書(shū)、參考材料等與考試無(wú)關(guān)的物品帶入考場(chǎng)。
3、考生進(jìn)入考場(chǎng)后須在考試用機(jī)上按系統(tǒng)提示在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行登錄、測(cè)試設(shè)備、作答；考試結(jié)束后，經(jīng)監(jiān)考員允許方可離開(kāi)考場(chǎng)。
4、考試期間考生須遵守考試紀(jì)律，服從管理人員安排。
5、考生未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)入場(chǎng)，按棄考處理；入場(chǎng)后未按要求進(jìn)行登錄、測(cè)試設(shè)備、考試，或未得到監(jiān)考員允許離開(kāi)考場(chǎng)的，按違規(guī)處理，成績(jī)無(wú)效。
6、考試期間考試系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，考生須及時(shí)舉手示意，經(jīng)系統(tǒng)管理員和監(jiān)考員確認(rèn)后認(rèn)為本場(chǎng)不能排除系統(tǒng)故障，將安排其至另外場(chǎng)次進(jìn)行考試。如果確認(rèn)因系統(tǒng)故障導(dǎo)致考生不能完成本次考試，將退還本次考試費(fèi)。
7、在考試過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)事件導(dǎo)致考試無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，考生須聽(tīng)從監(jiān)考教師安排，相關(guān)情況未解決之前，不得離開(kāi)考場(chǎng)，否則視為放棄考試。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇五
答：每年一月份，六月份各一次。（具體時(shí)間另行通知）。
2問(wèn)：四、六級(jí)考試有哪些語(yǔ)種？
答：6月份考試有大學(xué)英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)四級(jí)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
1月份考試只有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
3問(wèn)：每次考試的報(bào)名時(shí)間？
答：6月份考試的報(bào)名時(shí)間約在3月中下旬；一月份考試的報(bào)名時(shí)間約在9月中上旬。
4問(wèn)：每次考試報(bào)名的地點(diǎn)和方法？
答：在校生：由所在學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織辦理,不能跨學(xué)校報(bào)名。參加校外各培訓(xùn)班的`學(xué)生也需回學(xué)籍所在學(xué)校報(bào)名，否則，因跨校報(bào)名造成四、六級(jí)成績(jī)無(wú)效，后果自負(fù)。
社會(huì)考生：目前采用網(wǎng)上登錄信息，現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證報(bào)名的方式。具體報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及咨詢電話，查詢。
5問(wèn)：社會(huì)考生的報(bào)名條件是否有規(guī)定？
答:1987年以后具有大專及大專以上學(xué)歷的上海地區(qū)高校畢業(yè)生和已在上海工作（需有上海工作單位人事部門(mén)證明）的外地高校畢業(yè)生均可報(bào)名。
答：考試成績(jī)可在考后2個(gè)月后（約60天）登錄(億唐網(wǎng))或通過(guò)16839946；16899946聲詢查詢。也可通過(guò)收費(fèi)短信查詢。
短信查詢具體方式為：
中國(guó)移動(dòng)手機(jī)用戶：四級(jí)查詢：發(fā)送準(zhǔn)考證號(hào)加“+4”到335577746。
六級(jí)查詢：發(fā)送準(zhǔn)考證號(hào)加“+6”到335577746。
中國(guó)聯(lián)通手機(jī)用戶：四級(jí)查詢：發(fā)送準(zhǔn)考證號(hào)加“+4”到935577746。
六級(jí)查詢：發(fā)送準(zhǔn)考證號(hào)加“+6”到935577746。
小靈通用戶：四級(jí)查詢：發(fā)送準(zhǔn)考證號(hào)加“+4”到1935576。
六級(jí)查詢：發(fā)送準(zhǔn)考證號(hào)加“+6”到1935576。
如果對(duì)考試成績(jī)有疑問(wèn)，可以由參考學(xué)?；蛏鐣?huì)考區(qū)出具證明，到考試中心二查詢，地址：華山路1954號(hào)交通大學(xué)新上院500號(hào)。
7問(wèn)：四、六級(jí)考試證書(shū)什么時(shí)候發(fā)放？
答：通常是在考后三個(gè)月（約90天）發(fā)放證書(shū)，如有特殊情況各考區(qū)會(huì)另行通知。
8問(wèn)：怎么劃分四、六級(jí)考試優(yōu)秀、及格等第？
答：滿分為100分，60分為合格，85分為優(yōu)秀。（不包括試點(diǎn)單位）。
9問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)口語(yǔ)考試的資格和報(bào)名方法？
答：參加口語(yǔ)考試的對(duì)象是cet-4考試成績(jī)達(dá)80分以上（含80分）；cet-6考試成績(jī)達(dá)75分以上（含75分）的在校生。具體報(bào)名規(guī)定、方法及考試時(shí)間，查詢。
10問(wèn)：四、六級(jí)證書(shū)是否可以補(bǔ)辦？如何補(bǔ)辦？
答：不可以。但考生可以持參考學(xué)?；蛏鐣?huì)考區(qū)出具的證明，到考試中心二辦理成績(jī)證明。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇六
全日制普通高等院校本科、?？圃谛Ｉ驮谛Ｑ芯可?，只要修完了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)課程，參加英語(yǔ)四級(jí)考試且成績(jī)?cè)?25分及以上(含425分)，就有資格報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)。
1、修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
2、考生一律在就讀學(xué)校報(bào)名、考試。
3、報(bào)考日語(yǔ)四六級(jí)、德語(yǔ)四六級(jí)、俄語(yǔ)四六級(jí)、法語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生，比照上述規(guī)定進(jìn)行資格審查，但報(bào)考小語(yǔ)種六級(jí)不對(duì)四級(jí)成績(jī)做要求。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇七
20**年6月21日，學(xué)院考點(diǎn)20**年上半年全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)四六級(jí)考試順利舉行。此次考試，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、校各職能部門(mén)密切配合、教務(wù)處以及各單位的精心組織，考試各項(xiàng)工作取得了圓滿成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況。
本次考試湖北民族學(xué)院考點(diǎn)共設(shè)考場(chǎng)225個(gè)（其中四級(jí)考場(chǎng)180個(gè)，六級(jí)考場(chǎng)75個(gè)）；考生人數(shù)7607人（其中四級(jí)考5369人，六級(jí)考生2237人，小語(yǔ)種俄語(yǔ)考生1人），湖北民族學(xué)院考生7093人，恩施電大考生33人，恩施職院考生481人；監(jiān)考教師共計(jì)510人次。
二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確?？荚嚾〉脠A滿成功。
考試前，胡茂成書(shū)記、戴小明院長(zhǎng)多次詢問(wèn)四六級(jí)考試有關(guān)情況，并作了指示。五月中旬，學(xué)校成立了汪興平副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)處鄧明會(huì)處長(zhǎng)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院李權(quán)文院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各相關(guān)職能部門(mén)一把手、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)組成的過(guò)級(jí)考試領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，李清政副院長(zhǎng)代表院行政參加了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，要求各級(jí)部門(mén)及教學(xué)單位高度重視，維護(hù)國(guó)家級(jí)考試的權(quán)威性，做好考試的各種前期準(zhǔn)備工作，按程序落實(shí)工作任務(wù)，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。6月20日，汪興平副院長(zhǎng)根據(jù)省考試院的最新文件精神，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，對(duì)考務(wù)工作中各個(gè)環(huán)節(jié)又進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和重要安排，確?？记暗母黜?xiàng)準(zhǔn)備工作充分、全面。
考試過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)戴小明院長(zhǎng)、汪興平副院長(zhǎng)親臨考務(wù)辦公室指導(dǎo)工作，并陪同省巡視員到各考場(chǎng)巡視。
2．各部門(mén)通力配合，前期工作準(zhǔn)備充分。
教務(wù)處在接到省教育考試院通知后，對(duì)整個(gè)考試準(zhǔn)備過(guò)程作了精心的布置安排，在認(rèn)真分析情況的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)完善的考試實(shí)施細(xì)則和應(yīng)急預(yù)案，以及各責(zé)任單位的工作職責(zé)，落實(shí)了各級(jí)責(zé)任制。在保衛(wèi)處的配合下，加強(qiáng)了保密室的建設(shè)和管理。6月13日和6月20日分別召開(kāi)了此次考試的領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議、考務(wù)工作辦公室會(huì)議、校內(nèi)巡視員及二級(jí)學(xué)院考務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)議、全校監(jiān)考教師培訓(xùn)會(huì)議共四次會(huì)議，確保考務(wù)準(zhǔn)備工作充分到位。
針對(duì)前次考試過(guò)程中，部分考場(chǎng)聽(tīng)力不佳的問(wèn)題，教務(wù)處、宣傳部、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等單位與州廣播電視局、州無(wú)線電委員會(huì)及設(shè)備廠家反復(fù)協(xié)調(diào)溝通，多次檢查調(diào)試，終于解決了頻率、設(shè)備及聽(tīng)力效果的問(wèn)題。確保了此次考試的聽(tīng)力效果達(dá)到最佳，得到了省巡視員的高度肯定。在此期間，宣傳部鄧輝煌部長(zhǎng)、雷輝副部長(zhǎng)、教務(wù)處王濤副處長(zhǎng)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院徐宜良副院長(zhǎng)、教務(wù)處段先宇科長(zhǎng)、科技學(xué)院楊春海科長(zhǎng)付出了艱辛的努力。
保衛(wèi)處加大了杜絕違紀(jì)舞弊源頭的調(diào)查力度，查獲了一些準(zhǔn)備作為舞弊工具的微型耳機(jī)，在保密室的建設(shè)、試卷保管、考場(chǎng)秩序維護(hù)等方面也做了大量的工作，為考試作了很多基礎(chǔ)性保障。后勤處在水電供應(yīng)、考試鈴聲、考場(chǎng)樓棟清潔衛(wèi)生等方面責(zé)任落實(shí)到位。紀(jì)委胡魁榮書(shū)記在考試現(xiàn)場(chǎng)全程監(jiān)督；學(xué)工處洪雁處長(zhǎng)到考務(wù)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生的違紀(jì)作弊處理。其他各職能部門(mén)責(zé)任單位工作主動(dòng)積極，責(zé)任落實(shí)到位，各個(gè)環(huán)節(jié)都沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。
3．二級(jí)學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織宣傳工作到位。
每年兩次的大學(xué)英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試規(guī)模大、責(zé)任重，各二級(jí)學(xué)院教學(xué)科的老師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的`精神，精心組織考試報(bào)名工作，認(rèn)真核對(duì)報(bào)名信息，按規(guī)定布置考場(chǎng)，配合學(xué)工部門(mén)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳，各考場(chǎng)所在教學(xué)樓棟都按照要求，有宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)、考場(chǎng)分布示意圖，茶水處、封卷處等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，生科院艾訓(xùn)儒院長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)院袁德培院長(zhǎng)、民社學(xué)院劉倫文院長(zhǎng)、藝術(shù)學(xué)院的向極鼎院長(zhǎng)、劉開(kāi)封書(shū)記等院領(lǐng)導(dǎo)，親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)考場(chǎng)布置并巡視考場(chǎng)；外語(yǔ)學(xué)院劉際華書(shū)記、科技學(xué)院劉杰書(shū)院長(zhǎng)、教育學(xué)院柳德雄院長(zhǎng)認(rèn)真履行校內(nèi)巡視員職責(zé)，保證了考試的順利進(jìn)行。信息工程學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行了考前模擬培訓(xùn)，確?？忌樌赝ㄟ^(guò)考試。外語(yǔ)學(xué)院負(fù)責(zé)聽(tīng)力的徐宜良副院長(zhǎng)等人為保證聽(tīng)力效果，考前分別到各考場(chǎng)進(jìn)行全方位的試聽(tīng)，考試期間，一直在考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全程監(jiān)聽(tīng)。
4．監(jiān)考培訓(xùn)到位，教師監(jiān)考負(fù)責(zé)。
6月20日下午，在教學(xué)食堂二樓舉行的監(jiān)考教師培訓(xùn)會(huì)議上，監(jiān)考教師培訓(xùn)全部到齊的單位有：文傳學(xué)院、理學(xué)院、信息學(xué)院、化環(huán)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、民社學(xué)院、教育學(xué)院、科技學(xué)院，有四位教師沒(méi)有參加培訓(xùn)，但都向考務(wù)辦公室說(shuō)明了原因，并及時(shí)到教務(wù)處補(bǔ)簽了責(zé)任書(shū)。在監(jiān)考過(guò)程中，絕大多數(shù)監(jiān)考教師監(jiān)守崗位認(rèn)真巡查，嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)，做到了無(wú)“五有”、無(wú)“三有”現(xiàn)象，對(duì)違規(guī)行為敢抓、敢管、敢處理。早上規(guī)定8：15領(lǐng)取試卷，有不少老師7：30就到場(chǎng)，領(lǐng)卷秩序井然，180個(gè)考場(chǎng)的試卷15分鐘就全部發(fā)放完畢，確保了考場(chǎng)的考試秩序穩(wěn)定正常。
存在的問(wèn)題。
1.個(gè)別考場(chǎng)布置中還存在一些問(wèn)題。
2.極少數(shù)監(jiān)考教師仍有不同程度的責(zé)任未到位現(xiàn)象。
總之，20**年上半年全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)四六級(jí)考試湖北民族學(xué)院考點(diǎn)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備充分，各種應(yīng)急措施合理可行，各責(zé)任單位工作積極主動(dòng)，各部門(mén)配合密切，以人為本的理念充分體現(xiàn)。確保了考試圓滿成功。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇八
xx年暑假學(xué)院向全院的老師發(fā)出下企業(yè)鍛煉的號(hào)召，“百名教師下企業(yè)”活動(dòng)是學(xué)院在示范建設(shè)期間的一項(xiàng)新舉措，通過(guò)下企業(yè)強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練，能夠有效地提高教師的實(shí)戰(zhàn)技能和水平，培養(yǎng)專業(yè)教師的“雙師”素質(zhì)。我和本保險(xiǎn)教研組的老師們非常珍惜此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家通過(guò)認(rèn)真地討論，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，于7月28日積極投入到基層的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。 這次到基層學(xué)習(xí)保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)在各方面給于了極大的支持，從各崗位派出經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員給我們制定了崗位學(xué)習(xí)方案，既有理論的學(xué)習(xí)探討，也有大量的實(shí)際操作鍛煉。首先7月28日我們和大地保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面座談，制定下基層學(xué)習(xí)計(jì)劃，與各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人見(jiàn)面，安排工作事宜，每個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人都表態(tài)：學(xué)習(xí)資料全開(kāi)放，全力配合我們實(shí)地學(xué)習(xí)。7月29日在接報(bào)案崗學(xué)習(xí)操作流程，7月31日現(xiàn)場(chǎng)查勘崗理論學(xué)習(xí)，8月1日定損崗，核損崗理論學(xué)習(xí)，8月2日賠款理算崗、核賠崗理論學(xué)習(xí)，8月3號(hào)到8月16日現(xiàn)場(chǎng)查勘實(shí)習(xí)。 具體內(nèi)容如下：
報(bào)案崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：負(fù)責(zé)受理客戶報(bào)案，解答客戶咨詢;負(fù)責(zé)報(bào)案系統(tǒng)錄入負(fù)責(zé)受理及委托異地代查勘案件;負(fù)責(zé)核對(duì)保單抄件;負(fù)責(zé)建立初始案卷;負(fù)責(zé)查勘后的電話回訪;負(fù)責(zé)對(duì)每天報(bào)案情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
查勘調(diào)度崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：負(fù)責(zé)受理初始案卷;負(fù)責(zé)初步判斷案件是否構(gòu)成保險(xiǎn)責(zé)任;對(duì)于保險(xiǎn)責(zé)任案件，應(yīng)予及時(shí)調(diào)派;對(duì)于初步判斷不屬于保險(xiǎn)責(zé)任的案件，負(fù)責(zé)繕制《撤消案件審批書(shū)》和《撤消案件通知書(shū)》，并上報(bào)審核立案人審核;負(fù)責(zé)對(duì)查勘人員派工和記錄;負(fù)責(zé)撤消案件的客戶溝通。
現(xiàn)場(chǎng)查勘崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：查勘準(zhǔn)備工作查驗(yàn)相關(guān)信息;工作現(xiàn)場(chǎng)取證工作;現(xiàn)場(chǎng)查勘報(bào)告;案件查勘信息反饋;案件資料上傳。
定損崗、核損崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：定損準(zhǔn)備工作;確定損失項(xiàng)目和程度;確立維修項(xiàng)目;確定損失金額、繕制損失確認(rèn)書(shū);單證審核;定責(zé)審核;定損審核;審核情況統(tǒng)計(jì)與分析。
查勘崗實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)查勘內(nèi)容：?jiǎn)畏绞鹿什榭?雙方事故查勘; “無(wú)法找到第三者”事故;偷盜事故查勘;現(xiàn)場(chǎng)查勘拍攝技術(shù);現(xiàn)場(chǎng)查勘溝通技巧;欺詐案件的查勘與處理;定損的標(biāo)準(zhǔn)與維修的工藝。
通過(guò)與企業(yè)一線管理人員的交流，我對(duì)于機(jī)動(dòng)車(chē)保險(xiǎn)理賠實(shí)務(wù)各崗位的認(rèn)識(shí)更加深入，受益匪淺。這樣的交流應(yīng)多多開(kāi)展，一方面可以使我們對(duì)企業(yè)的工作方法和內(nèi)容的更新及時(shí)了解，在課堂上給學(xué)生傳遞最新的行業(yè)訊息;同時(shí)讓企業(yè)了解我們專業(yè)的'人才培養(yǎng)模式，為雙方的長(zhǎng)期合作打好基礎(chǔ)，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院此舉大為贊賞，對(duì)老師們的好學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神贊不絕口，并希望這樣的交流能繼續(xù)下去。
感謝學(xué)院在暑假期間為我們教師提供的下企業(yè)鍛煉機(jī)會(huì)，我要把在實(shí)際工作中學(xué)到的新知識(shí)、真本領(lǐng)應(yīng)用到新學(xué)期的教學(xué)中，期望學(xué)院今后能持續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，使教師雙師素質(zhì)不斷提高，以進(jìn)一步提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教學(xué)改革，為下學(xué)期的課程改革與理實(shí)一體化教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
我最大的收獲就是要和企業(yè)的專家共同改編教材，把這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能寫(xiě)進(jìn)去，教給學(xué)生。為我們交院的更大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
根據(jù)組織部《關(guān)于開(kāi)展“送培訓(xùn)下基層促發(fā)展”活動(dòng)的通知》（梧通組字[2011]74號(hào)）文件精神，我委認(rèn)真貫徹落實(shí)，在今年到對(duì)口幫扶的xx縣xx鎮(zhèn)舉辦了一期“送培訓(xùn)下基層促發(fā)展”活動(dòng)培訓(xùn)班?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我委紀(jì)檢組長(zhǎng)親自抓貫徹落實(shí)。為了確保培訓(xùn)活動(dòng)取得成效，我委特制訂了此次活動(dòng)的具體實(shí)施方案，并且在培訓(xùn)當(dāng)天由紀(jì)檢組長(zhǎng)親自帶隊(duì)到xx鎮(zhèn)，在課堂上作了關(guān)于此次培訓(xùn)活動(dòng)目的和重要意義的講話。
二、確保培訓(xùn)有針對(duì)性。結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大慶和今年村鎮(zhèn)兩級(jí)換屆選舉的實(shí)際情況，我委與xx鎮(zhèn)黨委政府多次聯(lián)系討論，最后決定培訓(xùn)班時(shí)間為2011年6月28日，地點(diǎn)是古龍鎮(zhèn)政府會(huì)議室，參加培訓(xùn)的人員包括鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府干部、鎮(zhèn)直單位干部、村委干部共105人。
學(xué)得會(huì)、用得上。參培干部對(duì)所講的內(nèi)容非常感興趣，還不時(shí)向講師舉手發(fā)問(wèn)。
四、精心篩選的上課內(nèi)容。培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對(duì)當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，部分人價(jià)值觀扭曲、出現(xiàn)拜金主義，鎮(zhèn)村權(quán)財(cái)監(jiān)管薄弱的現(xiàn)狀。具體課程為：
1、當(dāng)前容易發(fā)生腐敗的領(lǐng)域；
2、黨的歷來(lái)反腐敗措施；并列舉了當(dāng)時(shí)震動(dòng)全國(guó)的毛澤東反腐敗第一大案；
3、我國(guó)反腐敗的有關(guān)法律法規(guī)；
4、個(gè)人如何提高拒腐防變能力。
五、充足的經(jīng)費(fèi)保障。除了給予邀請(qǐng)的教師補(bǔ)助外，為了更好地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，我委在經(jīng)費(fèi)極其困難的情況下，專門(mén)提供5000元給古龍鎮(zhèn)政府作為展開(kāi)“送培訓(xùn)下基層促發(fā)展”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保證了培訓(xùn)班的順利舉辦。
六、開(kāi)展活動(dòng)取得的成效。此次培訓(xùn)活動(dòng)有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，通過(guò)培訓(xùn)，為鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)直單位、村干部送上了一堂生動(dòng)的廉潔自律、反對(duì)腐敗的教育課。讓廣大鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)清了我國(guó)當(dāng)前的反腐敗形勢(shì)和目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)了反腐倡廉意識(shí)，為營(yíng)造廉潔從政的氛圍打下基礎(chǔ)。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇九
四六級(jí)考試與考研英語(yǔ)一樣，在題目的設(shè)置上呈現(xiàn)出出題順序與行文順序一致的規(guī)律。最后一題的答案定位信息點(diǎn)一般不可能在第一段或前面幾段出現(xiàn)。所以我們按順序把每一道題目題干中的定位詞先劃出來(lái)，再按段落順序依次去定位。那么，何為定位詞呢?通常分為兩類：第一類是表時(shí)間、數(shù)字及首字母大寫(xiě)的人名地名等專有名詞;第二類是比較長(zhǎng)，比較復(fù)雜的名詞;這里切記，不能用表達(dá)中心思想的主題詞去定位，因?yàn)槲恼峦ㄆv的'都是它。由于問(wèn)題順序和文章行文順序一致，所以先做第一小題，然后做第二小題，看一道，做一道。千萬(wàn)不要把文章全部看完后再做題，或者全部題目看完后再讀文章。
在將題目和文章比對(duì)的同時(shí)，要善于學(xué)會(huì)精讀重點(diǎn)信息。比如，文中舉例處，引語(yǔ)及多個(gè)名詞并列而不是完整句子的內(nèi)容，均可略讀。此外，要多關(guān)注文中的邏輯關(guān)系詞，對(duì)于這些詞的把握，有助于我們精確把握重要信息。通常要注意下面三種邏輯關(guān)系：
最后，要學(xué)會(huì)運(yùn)用特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如冒號(hào)，破折號(hào)，小括號(hào)。這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)就是對(duì)前面的內(nèi)容作進(jìn)一步的說(shuō)明。所以，在閱讀文章時(shí)，可以跳讀這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面的信息，從而幫助我們節(jié)省更多寶貴的時(shí)間并且更加快速地把握文章的主旨。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十
首先，了解暑假兩個(gè)月備考四六級(jí)的方法：
暑假的7月、8月，離12月的考試還很遠(yuǎn)，所以，給大家學(xué)習(xí)三原則，更有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
記憶分為：瞬時(shí)記憶和永久記憶。到了考前才突擊，突擊出來(lái)的詞匯，可能只是考試能記住，考完就忘，這個(gè)往往就只在瞬時(shí)記憶里。而在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中，由于離考前還早，所以要把學(xué)習(xí)的火力調(diào)為“文火”，即單詞一定要背，而且一定要背到能拼寫(xiě)、默寫(xiě)才算完，要“燉爛”。
因此，用形象的比喻給大家普及下單詞的學(xué)習(xí)，私以為背單詞分為五個(gè)境界，分別如下：
1）擺在菜場(chǎng)，知道蔬菜名
看見(jiàn)能認(rèn)，看見(jiàn)英文能想起1到2個(gè)中文意思和發(fā)音（泛讀、泛聽(tīng)能用，光知其表）
2）去逛菜場(chǎng)，知道菜價(jià)
認(rèn)識(shí)單詞，能知道其具體的詞性、派生詞（精讀能用，知其然還知其所以然）
3）花錢(qián)買(mǎi)菜，知道炒法
單詞背會(huì)了，還有相關(guān)語(yǔ)法、用法（完型能用，活學(xué)活用）
4）熟記菜譜，炒得很香
腦中有漢語(yǔ)意思，就能拼寫(xiě)、靈活運(yùn)用（翻譯、筆下生花）
5）原滋原味，文火燉爛，煲營(yíng)養(yǎng)湯
能想到該單詞的近義詞、反義詞、變形等等，能用起來(lái)地道，原滋原味，妙筆生花，讓文字有“營(yíng)養(yǎng)”起來(lái)。（隨時(shí)調(diào)用，脫口而出）
語(yǔ)法在現(xiàn)階段一定要弄懂，可以通過(guò)做完型、改錯(cuò)來(lái)檢驗(yàn)，反過(guò)來(lái)，如果完型、改錯(cuò)做不好，再根據(jù)完型、改錯(cuò)中的錯(cuò)題找出錯(cuò)誤原因，看看自己是什么語(yǔ)法點(diǎn)沒(méi)有弄懂。所以，做完型或改錯(cuò)，做完以后一定要認(rèn)真看解析，認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時(shí)，完型每小題4個(gè)選項(xiàng)，每大題就80個(gè)詞左右的單詞，看自己對(duì)每個(gè)選項(xiàng)是否都認(rèn)識(shí)、熟悉，也是對(duì)單詞的鞏固。完型做完，把空填入其中，就是一篇小而精的閱讀。所以，算是學(xué)以致用，同時(shí)一舉多得。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定不要光記筆記，又不回頭去復(fù)習(xí)。記筆記的時(shí)候，不要全盤(pán)都記，要有選擇性地記。要把自己不認(rèn)識(shí)的單詞、不熟悉的語(yǔ)法和自己感興趣的詞匯、語(yǔ)法記下來(lái)。尤其是自己感興趣的詞匯、用法和語(yǔ)法，也才是最后自己愿意多看、多記、會(huì)多用，最終常在生活中運(yùn)用到。還有，好的復(fù)習(xí)方法：“滾雪球式”復(fù)習(xí)。
“滾雪球式”復(fù)習(xí)就是每天復(fù)習(xí)今天的筆記和單詞的時(shí)候，看一看昨天、前天，甚至到了一周結(jié)束，把這一周的.筆記重復(fù)看1遍。換句話說(shuō)，有時(shí)筆記不一定非去死記硬背，反復(fù)看，一周“滾”下來(lái)，除去周末休息，也能“滾”5遍，周末不休息，“滾”7遍。到后來(lái)，把自己不熟悉的用星號(hào)或熒光筆標(biāo)出來(lái)，對(duì)于那些已經(jīng)熟悉的，直接劃掉。
對(duì)于用心的同學(xué)，不妨專門(mén)建立一個(gè)自己多次復(fù)習(xí)都記不住的，屬于自己的難點(diǎn)、重點(diǎn)，屬于你的獨(dú)一無(wú)二的難點(diǎn)、重點(diǎn)，記下來(lái)，以備考前1個(gè)月前后翻看，這個(gè)筆記本就是你的“考前寶典秘笈”。
切記，每天先看當(dāng)日的新筆記，然后溫習(xí)昨天的筆記，方叫“溫故”和“知新”。當(dāng)日學(xué)，當(dāng)日更新，非常有必要。而本周學(xué)，本周多次消化，更是非常有必要。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十一
大年初一，我到姥姥家去玩了，我非常開(kāi)心。
我們一家到那時(shí)，我被嚇了一跳，因?yàn)槲铱匆?jiàn)有大人放炮,那聲音大得像機(jī)關(guān)槍,我趕緊跑進(jìn)屋子里。
我想，老家的小孩膽很大吧。于是，我出門(mén)了，剛出門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)有人我姥姥家扔炮。我趕緊往旁邊跑去，害怕炮炸到我。我想：可能因?yàn)槲依牙鸭遗_(tái)子太大了，所以才有人往哪里扔炮。
我今天好不開(kāi)心了因?yàn)槎及盐覈樀貌桓页鋈チ恕?BR> 四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十二
為了拿到一個(gè)好的成績(jī)，在校園內(nèi)，大學(xué)畢業(yè)生專注最后的時(shí)機(jī)報(bào)名考四六級(jí)已經(jīng)不是什么新鮮事了，不管是“裸考”還是“刷分”，目的都有一個(gè)，有個(gè)好一點(diǎn)的成績(jī)，將來(lái)就業(yè)、升學(xué)都體面。如今又到了全國(guó)大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)考試進(jìn)入報(bào)名階段，又有一批人爭(zhēng)當(dāng)“裸考”族或者是“刷分”族了?？荚嚺嘤?xùn)行業(yè)專家提醒，與其一次次參加考試，還不如做好充分的準(zhǔn)備，一次就考個(gè)好成績(jī)！
都是就業(yè)惹的禍。
正忙于投簡(jiǎn)歷、面試的小馬是記者在一次高校畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)上遇到的。為了找到一份好工作，小馬說(shuō)，自己已經(jīng)是一位“刷分界”的資深人士了。自從英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)以后，他就開(kāi)始不停報(bào)考六級(jí)考試，從大三開(kāi)始到現(xiàn)在，已經(jīng)考過(guò)3次六級(jí)?！爸灰€有機(jī)會(huì)就會(huì)繼續(xù)考，考到600分才金盆洗手?！毙●R說(shuō)，一想到招聘會(huì)人山人海的場(chǎng)面，想到面試官犀利的眼神，就會(huì)有動(dòng)力考下去，畢竟“多一分就多一分自信”。
抓機(jī)會(huì)享受“特權(quán)”
在廣大的刷分一族中，吳曉暉的想法顯得比較另類。小吳也是一位大四畢業(yè)生，今年7月就要告別大學(xué)校園。已經(jīng)落實(shí)了接收單位的他，目前正跟著導(dǎo)師做畢業(yè)論文，時(shí)間比較充裕。盡管小吳已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，但分?jǐn)?shù)剛剛過(guò)線，他說(shuō)：“畢業(yè)以后就不能再考四級(jí)了，所以現(xiàn)在要抓住機(jī)會(huì)把分?jǐn)?shù)刷高點(diǎn)，總歸不吃虧?！?BR> hr解讀――提高英語(yǔ)應(yīng)用能力才是當(dāng)務(wù)之急。
新東方在線人力資源部經(jīng)理羅剛指出，四六級(jí)刷分現(xiàn)象的出現(xiàn)主要源于近幾年高校畢業(yè)生增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇。為了獲得更多的面試機(jī)會(huì)，畢業(yè)生會(huì)從多方面下手，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)際上，企業(yè)會(huì)根據(jù)崗位要求從不同方面考查應(yīng)聘者的英語(yǔ)能力，很多情況下，即使畢業(yè)生的四六級(jí)成績(jī)很高，但口語(yǔ)、寫(xiě)作能力不行，也不一定會(huì)被錄用。所以提高英語(yǔ)的應(yīng)用能力才是畢業(yè)生的當(dāng)務(wù)之急。此外，眼下市面上的英語(yǔ)考試種類很多，一些外企會(huì)參考托福、雅思，還有托業(yè)成績(jī)來(lái)衡量應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平，四六級(jí)成績(jī)并不是惟一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
王晶晶也是一位大四畢業(yè)生，今年的研究生考試她因?yàn)橛⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)太低，落榜了，
備考資料。
小王說(shuō)，英語(yǔ)一直就是自己的軟肋，四級(jí)考試考了好幾次都沒(méi)過(guò)。眼看著畢業(yè)日期一天天臨近，小王有些迷茫，是繼續(xù)考研還是先找份工作？畢業(yè)論文什么時(shí)候能寫(xiě)完？這些她都沒(méi)有考慮好，至于6月份的四級(jí)考試，小王已經(jīng)準(zhǔn)備“裸考”了，“沒(méi)時(shí)間也沒(méi)心思準(zhǔn)備，反正現(xiàn)在四級(jí)成績(jī)也不與畢業(yè)證掛鉤了，考好考?jí)亩紱](méi)關(guān)系?！?BR> 準(zhǔn)備考研可以替代四六級(jí)復(fù)習(xí)。
正在讀大三的陳麗目前忙著復(fù)習(xí)考研，小陳覺(jué)得研究生英語(yǔ)考試肯定比四級(jí)難，所以就用復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)替代四級(jí)考試的復(fù)習(xí)，不再為四級(jí)考試單獨(dú)安排復(fù)習(xí)時(shí)間了。據(jù)陳麗透露，“考研族”里很多同學(xué)都有這樣的想法。
專家觀點(diǎn)――畢業(yè)生應(yīng)重視四六級(jí)考試。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十三
有的同學(xué)基礎(chǔ)好，有些語(yǔ)言天賦，只要多多注意單詞的積累，考前一個(gè)月沖刺即可過(guò)關(guān)，(我我我就是這么過(guò)的~~~~~~掩面~~~奔走~~~~)。
不過(guò)對(duì)于那些小菜鳥(niǎo)們，乃們就沒(méi)那么樂(lè)觀了。。如果平時(shí)不看任何美劇，不聽(tīng)bbc、voa，就得在考前兩個(gè)月開(kāi)始全面突擊!步入正題。四六級(jí)的題型基本一致，6級(jí)在四級(jí)的題型上增加一項(xiàng)，稍作修改，相信大家都知道啦，偶就不多言了。總之，大體分為：作文，聽(tīng)力，閱讀，選詞填空，還有翻譯。
對(duì)于聽(tīng)力，木有其他什么更好的辦法啦，只有聽(tīng)，無(wú)窮無(wú)盡地聽(tīng)!要過(guò)級(jí)是要付出代價(jià)的!剛開(kāi)始的童鞋可以由慢速開(kāi)始適應(yīng)，然后以常速的voa為主，這里推薦voa慢速網(wǎng)，百度一搜就有，到耳朵適應(yīng)了就可以開(kāi)始做真題了，基本沒(méi)有神馬出入。
對(duì)于閱讀。閱讀先看題干，然后根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞去文中找，老師們出題的順序是從上往下的，不會(huì)跳段落。比如第一題答案出現(xiàn)在第3段，第三題答案出現(xiàn)第6段，那么第二題的答案必然在4-5段之間啊!出題的老師還是“有人性的”!!
說(shuō)到選詞填空，
考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候就到了!單詞……又見(jiàn)單詞!給15個(gè)單詞從里面選10個(gè)的題型，也是有技巧的呀!給每一個(gè)單詞標(biāo)上詞性，動(dòng)詞、副詞、名詞、形容詞……每個(gè)詞要跟神馬搭配在一起不就看出來(lái)了嘛!是神馬意思，也沒(méi)任何語(yǔ)感的話，姐只能說(shuō)，你猜吧。
最后的翻譯，都是考的常用句型，多做做真題，你就知道神馬要考了，你們懂的。。
單詞和真題童鞋們可以去買(mǎi)，也可以在網(wǎng)上找，現(xiàn)在網(wǎng)上資源豐富。。這里推薦環(huán)球英語(yǔ)網(wǎng)校，它們真題和詞匯更新都很勤快，我每天看都會(huì)有更新!
當(dāng)然啦在最后還是要自己親身投入百分之一百的熱情!相信自己一定可以成功的!
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四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十四
首先要指出的是，四、六級(jí)作文在準(zhǔn)備和對(duì)策上是基本一致的，因?yàn)閮烧咴u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基本一致，只有字?jǐn)?shù)的差距，四級(jí)120詞，六級(jí)150詞，英語(yǔ)考試的作文大可以分為：1、正反論證;2、原因現(xiàn)象描述類;3、圖表;4、名言諺語(yǔ)所謂的寫(xiě)信，無(wú)非就是在這四類的基礎(chǔ)上，套用信件的格式而已。
1、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)清楚。
2、構(gòu)思簡(jiǎn)單，少犯錯(cuò)誤。
3、中心突出，層次分明。
4、固定經(jīng)典，名言注目。
5、重在變化，寧簡(jiǎn)勿爛。
下面就對(duì)以上五點(diǎn)在應(yīng)試作文中的應(yīng)用展開(kāi)具體說(shuō)明：
第一、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)清楚。由于這是主觀題，考官將依據(jù)主觀印象進(jìn)行評(píng)判。卷面的好壞將在第一時(shí)間沖擊考官對(duì)你作文的印象。所以，建議你先想清楚后動(dòng)筆，減少涂改或亂劃，另外，字要寫(xiě)大些，讓考官能清楚無(wú)誤的看清你的試卷內(nèi)容。加之，這次部分考區(qū)的試卷將掃描如電腦，考官在電腦前披閱作文，故最好使用黑色水筆做答，以保證掃描效果。
備考資料。
縮進(jìn)式要求每段首行縮進(jìn)四到五個(gè)字母。這里推薦用齊頭式，這樣會(huì)讓卷面看上去更整潔。另外，字寫(xiě)得大且端正，可顯得文章清楚，也可以彌補(bǔ)字寫(xiě)得不好的缺點(diǎn)。
第二、構(gòu)思簡(jiǎn)單，少犯錯(cuò)誤。請(qǐng)一定記住，外語(yǔ)考試的作文，考查的目標(biāo)不是考生的思維水平或邏輯分析能力，而是考核語(yǔ)言表達(dá)能力。所以建議采取的措施是，簡(jiǎn)化自己的思維和分析。也就是，如何降低自己的思維水平，來(lái)迎合自己有限的語(yǔ)言狀況。比如：這個(gè)東西不貴，itisinexpensive，當(dāng)然也可以說(shuō)：itischeap，或者說(shuō)，itdoesnotcostmemuchmoney。等這些相關(guān)但簡(jiǎn)單的表達(dá)也是合理的。請(qǐng)記住，不會(huì)說(shuō)的話不要說(shuō)，或換簡(jiǎn)單的方式表達(dá)。因?yàn)?，閱卷人員在看你文章前，不知道你哪些話會(huì)說(shuō)，哪些不會(huì)說(shuō)。所以，只說(shuō)自己會(huì)說(shuō)的。簡(jiǎn)單的表述，這樣也避免犯錯(cuò)誤。
請(qǐng)一定避免簡(jiǎn)單但嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如：?jiǎn)螐?fù)數(shù)、主謂一致、時(shí)態(tài)、搭配和簡(jiǎn)單詞的拼寫(xiě)。因?yàn)檫@些錯(cuò)誤的出現(xiàn)就標(biāo)志著語(yǔ)言的基本素養(yǎng)是否到位。我們應(yīng)該避免誤入“用大詞用長(zhǎng)句”才算寫(xiě)作的誤區(qū)。文章寫(xiě)完后，主要檢查句子中的主謂是否搭配得當(dāng)，名詞是否處理得當(dāng)。
第中心突出，層次分明。從近幾年的四級(jí)考試作文看來(lái)，盡管實(shí)用性提高了，但行文大多可以套用“中心句+1、2、3”模式。即，每段第一句是topicsentence，改編自該段相對(duì)應(yīng)的提綱，后面的1、2、3是鏈接詞，每個(gè)1、2、3后接分支觀點(diǎn)。這種表達(dá)，中心突出，層次分明，同時(shí)也節(jié)省了考生構(gòu)思結(jié)構(gòu)的麻煩。
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四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十五
正忙于投簡(jiǎn)歷、面試的小馬是記者在一次高校畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)上遇到的，為了找到一份好工作，小馬說(shuō)，自己已經(jīng)是一位“刷分界”的資深人士了。自從英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)以后，他就開(kāi)始不停報(bào)考六級(jí)考試，從大三開(kāi)始到現(xiàn)在，已經(jīng)考過(guò)3次六級(jí)?！爸灰€有機(jī)會(huì)就會(huì)繼續(xù)考，考到600分才金盆洗手?！毙●R說(shuō)，一想到招聘會(huì)人山人海的場(chǎng)面，想到面試官犀利的眼神，就會(huì)有動(dòng)力考下去，畢竟“多一分就多一分自信”。
抓機(jī)會(huì)享受“特權(quán)”
在廣大的刷分一族中，吳曉暉的想法顯得比較另類。小吳也是一位大四畢業(yè)生，今年7月就要告別大學(xué)校園。已經(jīng)落實(shí)了接收單位的他，目前正跟著導(dǎo)師做畢業(yè)論文，時(shí)間比較充裕。盡管小吳已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，但分?jǐn)?shù)剛剛過(guò)線，他說(shuō)：“畢業(yè)以后就不能再考四級(jí)了，所以現(xiàn)在要抓住機(jī)會(huì)把分?jǐn)?shù)刷高點(diǎn)，總歸不吃虧?！?BR> hr解讀――提高英語(yǔ)應(yīng)用能力才是當(dāng)務(wù)之急
新東方在線人力資源部經(jīng)理羅剛指出，四六級(jí)刷分現(xiàn)象的出現(xiàn)主要源于近幾年高校畢業(yè)生增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇。為了獲得更多的面試機(jī)會(huì)，畢業(yè)生會(huì)從多方面下手，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)際上，企業(yè)會(huì)根據(jù)崗位要求從不同方面考查應(yīng)聘者的英語(yǔ)能力，很多情況下，即使畢業(yè)生的四六級(jí)成績(jī)很高，但口語(yǔ)、寫(xiě)作能力不行，也不一定會(huì)被錄用。所以提高英語(yǔ)的應(yīng)用能力才是畢業(yè)生的當(dāng)務(wù)之急。此外，眼下市面上的英語(yǔ)考試種類很多，一些外企會(huì)參考托福、雅思，還有托業(yè)成績(jī)來(lái)衡量應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平，四六級(jí)成績(jī)并不是惟一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
四六級(jí)成績(jī)與畢業(yè)證脫鉤
王晶晶也是一位大四畢業(yè)生，今年的研究生考試她因?yàn)橛⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)太低，落榜了，
小王說(shuō)，英語(yǔ)一直就是自己的軟肋，四級(jí)考試考了好幾次都沒(méi)過(guò)。眼看著畢業(yè)日期一天天臨近，小王有些迷茫，是繼續(xù)考研還是先找份工作？畢業(yè)論文什么時(shí)候能寫(xiě)完？這些她都沒(méi)有考慮好，至于6月份的四級(jí)考試，小王已經(jīng)準(zhǔn)備“裸考”了，“沒(méi)時(shí)間也沒(méi)心思準(zhǔn)備，反正現(xiàn)在四級(jí)成績(jī)也不與畢業(yè)證掛鉤了，考好考?jí)亩紱](méi)關(guān)系?！?BR> 準(zhǔn)備考研可以替代四六級(jí)復(fù)習(xí)
正在讀大三的陳麗目前忙著復(fù)習(xí)考研，小陳覺(jué)得研究生英語(yǔ)考試肯定比四級(jí)難，所以就用復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)替代四級(jí)考試的復(fù)習(xí)，不再為四級(jí)考試單獨(dú)安排復(fù)習(xí)時(shí)間了。據(jù)陳麗透露，“考研族”里很多同學(xué)都有這樣的想法。
專家觀點(diǎn)――畢業(yè)生應(yīng)重視四六級(jí)考試
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四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十六
閱讀閱讀我從大一到現(xiàn)在是每天雷打不動(dòng)做一篇的，從四級(jí)到六級(jí)的閱讀做到專四專八，再做到考研，托福gre，基本上所有的閱讀題型都見(jiàn)識(shí)過(guò)(但是托福的閱讀只得了62分，郁悶)另外英語(yǔ)學(xué)習(xí)我經(jīng)常讀，巨推薦這個(gè)雜志，在gre的寫(xiě)作訓(xùn)練之時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的有用之處。我們還有幾門(mén)課用的是原版教材，常讀讀也很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我認(rèn)為麥肯齊的ecology對(duì)我的閱讀和作文影響很大。還有brock的microbiology.
我會(huì)選擇在早晨上課前練聽(tīng)力和口語(yǔ)。那時(shí)候比較靜，聽(tīng)得比較清楚。
語(yǔ)法和填空：咱中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)法一般是沒(méi)什么問(wèn)題的，只要下點(diǎn)功夫就能得很高的分?jǐn)?shù)。對(duì)于四六級(jí)的詞匯填空，有些也不是那么好做，這樣就關(guān)鍵在于日常積累，日常積累多了，讀多了，有了語(yǔ)感，這樣的題讀讀題干答案就出來(lái)了。
作文：說(shuō)實(shí)話我的作文不是特別強(qiáng)，托福才5.0，如今還在為馬上進(jìn)行的gre而惶惶不可終日。在四六級(jí)考試中也在90分左右徘徊。我的寫(xiě)作主要問(wèn)題是句式變化不夠，難詞應(yīng)用不多，希望大家能注意不要犯同樣的錯(cuò)誤。
口語(yǔ)：我覺(jué)得口語(yǔ)考試比較程序化，不是很難，大家注意盡量流利地說(shuō)，別緊張，在小組討論中盡量表現(xiàn)得像個(gè)groupleader,這樣就比較容易拿a.要這樣鼓勵(lì)自己：我的水平不在考試主考老師之下，然后自信地說(shuō)就行啦。
我覺(jué)得，咱們既然已經(jīng)報(bào)了這門(mén)考試，就要全力以赴地盡量考好。
【推薦閱讀】
經(jīng)驗(yàn)會(huì)員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金嗎？
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四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十七
四六級(jí)，口語(yǔ)，托福都搞定了，就剩下10g了。（革命尚未成功呀，嘻嘻）回想大一準(zhǔn)備四六級(jí)的情況，大體上有點(diǎn)心得，和大家一起討論一下。
四六級(jí)我是大一下學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備的，準(zhǔn)備了大約一個(gè)學(xué)期。后來(lái)就準(zhǔn)備gt。雖然四六級(jí)對(duì)大家說(shuō)可能并不難，拿高分也比較容易，但是在準(zhǔn)備過(guò)程中咱們就要付出一份努力見(jiàn)一份成效，付出和回報(bào)不成比例就是浪費(fèi)。
閱讀：閱讀我從大一到現(xiàn)在是每天雷打不動(dòng)做一篇的，從四級(jí)到六級(jí)的閱讀做到專四專八，再做到考研，托福gre，基本上所有的閱讀題型都見(jiàn)識(shí)過(guò)（但是托福的閱讀只得了62分，郁悶）另外英語(yǔ)學(xué)習(xí)我經(jīng)常讀，巨推薦這個(gè)雜志，在gre的寫(xiě)作訓(xùn)練之時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的有用之處。我們還有幾門(mén)課用的是原版教材，常讀讀也很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我認(rèn)為麥肯齊的ecology對(duì)我的閱讀和作文影響很大。還有brock的microbiology.
聽(tīng)力:也是應(yīng)該每天聽(tīng)的，上下課來(lái)回用mp3聽(tīng)聽(tīng)瘋狂英語(yǔ)、真題等等，跟抄可能需要毅力，但是也是很有用的。我會(huì)選擇在早晨上課前練聽(tīng)力和口語(yǔ)。那時(shí)候比較靜，聽(tīng)得比較清楚。
語(yǔ)法和填空：咱中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)法一般是沒(méi)什么問(wèn)題的，只要下點(diǎn)功夫就能得很高的分?jǐn)?shù)。對(duì)于四六級(jí)的詞匯填空，有些也不是那么好做，這樣就關(guān)鍵在于日常積累，日常積累多了，讀多了，有了語(yǔ)感，這樣的題讀讀題干答案就出來(lái)了。
作文：說(shuō)實(shí)話我的作文不是特別強(qiáng)，托福才5.0，如今還在為馬上進(jìn)行的gre而惶惶不可終日。在四六級(jí)考試中也在90分左右徘徊。我的寫(xiě)作主要問(wèn)題是句式變化不夠，難詞應(yīng)用不多，希望大家能注意不要犯同樣的錯(cuò)誤。
口語(yǔ)：我覺(jué)得口語(yǔ)考試比較程序化，不是很難，大家注意盡量流利地說(shuō)，別緊張，在小組討論中盡量表現(xiàn)得像個(gè)groupleader,這樣就比較容易拿a.要這樣鼓勵(lì)自己：我的水平不在考試主考老師之下，然后自信地說(shuō)就行啦。
關(guān)于輔導(dǎo)班：我的四六級(jí)托福gre一次輔導(dǎo)班也沒(méi)報(bào)，可能是覺(jué)得有時(shí)候自己不聽(tīng)講，有時(shí)候老師廢話太多，還不如省下錢(qián)多吃幾頓大餐（饞貓）。但是有些輔導(dǎo)班質(zhì)量據(jù)說(shuō)確實(shí)很好，大家如果需要的話可以適當(dāng)報(bào)一報(bào)，根據(jù)自己的實(shí)際需要而定吧。
我覺(jué)得，咱們既然已經(jīng)報(bào)了這門(mén)考試，就要全力以赴地盡量考好。這樣咱們面子上也比較有光哈，是吧。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十八
英語(yǔ)四六級(jí)的復(fù)習(xí)關(guān)鍵在于方法，但每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維都不一樣。為此，整理出一套適用于絕大多數(shù)考生的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)正在備戰(zhàn)四六級(jí)的學(xué)子們有所幫助。
一、讀(每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。)。
1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對(duì)于較好的文章精讀。
5、泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過(guò)去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果)。
二、聽(tīng)。
1、從最初級(jí)的聽(tīng)力入手，聽(tīng)懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽(tīng)力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、寫(xiě)。
1、每?jī)商鞂?xiě)一篇英文日記或作文。
2、用英語(yǔ)寫(xiě)信或e-mail.3、注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、語(yǔ)法。
1、從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。
2、對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。
五、詞匯。
1、每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中。
六、練習(xí)。
1、大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、通過(guò)練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握。
七、輔助學(xué)習(xí)軟件：
考生可以下載一些英語(yǔ)背單詞的軟件，可以不間斷的提高詞匯量。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很漫長(zhǎng)的道路，貴在堅(jiān)持，切記!
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇一
一學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒(méi)有時(shí)間，哪怕每天擠出十分鐘來(lái)也行。早晨是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的大好時(shí)光。
二要是學(xué)厭了，不必過(guò)于勉強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)可以變換一下學(xué)習(xí)方式。比如，可以把書(shū)放在一邊去聽(tīng)聽(tīng)廣播，或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。
三絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。
四應(yīng)該隨時(shí)隨地記下并背熟那些平時(shí)用得最多的“句套子”。
五盡可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過(guò)的廣告和偶爾聽(tīng)到的話語(yǔ)等。這也是一種休息方式。
六只有經(jīng)過(guò)老師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會(huì)不自覺(jué)地連同錯(cuò)誤一起記在腦子里。假若你純屬自學(xué)而無(wú)旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無(wú)誤的東西。
八外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看原版電影，聽(tīng)外語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國(guó)友人通信、往來(lái)、交談等。
九要敢于說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤，但要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤其重要的是，當(dāng)別人確實(shí)開(kāi)始幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，也不要泄氣。
十要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面非凡才能。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)考及退費(fèi)：
2、由于系統(tǒng)故障，導(dǎo)致考生無(wú)法參加本次考試的各場(chǎng)考試，將退還本次考試費(fèi)用；
3、考生數(shù)據(jù)因故無(wú)法進(jìn)行評(píng)卷，則退還考生本次考試費(fèi)用；
注：退費(fèi)在考試完成后統(tǒng)一完成，按照支付原路退。出現(xiàn)的退費(fèi)情況，考點(diǎn)須登記考生準(zhǔn)考證號(hào)、姓名及退費(fèi)原因，考生須簽字確認(rèn)。
成績(jī)發(fā)布：
本次考試成績(jī)計(jì)劃于2月底發(fā)布，具體發(fā)布的時(shí)間和方式以全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試網(wǎng)站（）發(fā)布的公告為準(zhǔn)，準(zhǔn)考證號(hào)是成績(jī)查詢的`重要依據(jù)，請(qǐng)妥善保管。
成績(jī)報(bào)告單領(lǐng)?。?BR> 考生須在筆試報(bào)名學(xué)校領(lǐng)取成績(jī)報(bào)告單，具體時(shí)間及領(lǐng)取方式以所在學(xué)校相關(guān)部門(mén)通知為準(zhǔn)。
考生嚴(yán)禁。
1、拒絕配合考點(diǎn)完成健康檢測(cè)，如實(shí)填報(bào)健康情況；
2、不佩戴或在考試中途（除入場(chǎng)身份核查）摘下口罩；
3、使用偽造或虛假身份證件；
4、進(jìn)入考場(chǎng)后，未按要求對(duì)考試設(shè)備進(jìn)行測(cè)試；
5、在考場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩、吃食物、吸煙或者實(shí)施其他影響考場(chǎng)秩序的行為的；
6、在考試過(guò)程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的；
7、未經(jīng)監(jiān)考人員許可離開(kāi)教室；
8、對(duì)考場(chǎng)工作人員有言語(yǔ)或肢體冒犯或攻擊行為；
9、故意損壞考試設(shè)備，包括并不限于計(jì)算機(jī)、耳機(jī)等設(shè)備；
10、協(xié)助他人作弊，代替他人考試或者請(qǐng)他人代替自己考試；
11、以任何媒介復(fù)制任何部分的考試材料；
12、竊取或試圖竊取考試材料；
13、在準(zhǔn)考證空白處書(shū)寫(xiě)與考試有關(guān)內(nèi)容。
注：有以上違規(guī)行為考生將被取消繼續(xù)考試的資格，成績(jī)無(wú)效。如果在考試完成后，經(jīng)教育部考試中心、考生所在省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)及考點(diǎn)核實(shí)，考生存在違規(guī)行為的，考試成績(jī)將被取消。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇三
采用全國(guó)集中網(wǎng)上報(bào)名方式，筆試和口語(yǔ)同時(shí)報(bào)名，考生登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，完成報(bào)名和繳費(fèi)。
英語(yǔ)四六級(jí)難度對(duì)比。
與大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)相比，英語(yǔ)六級(jí)的難度有一定的提高，需要大家認(rèn)真?zhèn)淇疾拍芡ㄟ^(guò)。英語(yǔ)六級(jí)對(duì)做題速度、做題技巧有了一定的要求，需要一定的復(fù)習(xí)和真題訓(xùn)練。英語(yǔ)四級(jí)要求的詞匯量是4500左右，英語(yǔ)六級(jí)要求詞匯量則是6000左右。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成英語(yǔ)閱讀理解短文。有了英語(yǔ)詞匯量的基礎(chǔ)之后，同學(xué)們可以嘗試著去做一些閱讀理解短文了，從簡(jiǎn)單到困難，一步步地來(lái)。
同學(xué)們可以先看題目，看懂了之后再帶著去看整個(gè)英語(yǔ)短文，這樣做的好處是同學(xué)們已經(jīng)知道問(wèn)題是什么了，帶著問(wèn)題去文中找最適合的答案即可。當(dāng)然，這其中考驗(yàn)的也是同學(xué)們對(duì)于單詞的理解、揣測(cè)程度了，需要一步步鍛煉提高。
多背一些作文模板，鍛煉寫(xiě)作能力。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，背了就一定能記住嗎?記住到時(shí)候就一定能寫(xiě)出來(lái)嗎?寫(xiě)出來(lái)就一定能完美的契合作文主題要求嗎?所以說(shuō)，考驗(yàn)的還是同學(xué)們的寫(xiě)作能力和靈活變換能力。如果考生能將背過(guò)的作文模板靈活運(yùn)用，那你的作文就會(huì)是高分作文。
在四六級(jí)考試內(nèi)容和形式上，四六級(jí)考試將加大聽(tīng)力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測(cè)試，增加非選擇性試題的比例。試點(diǎn)階段四、級(jí)考試各部分測(cè)試內(nèi)容、題型和所占比例見(jiàn)：英語(yǔ)分?jǐn)?shù)710分構(gòu)成圖。
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試口語(yǔ)考試仍將與筆試分開(kāi)實(shí)施，繼續(xù)采用已經(jīng)實(shí)施了五年的面試型的四六級(jí)口語(yǔ)考試(cet-set)。同時(shí)，四六級(jí)考委會(huì)將積極研究開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)化口語(yǔ)測(cè)試，以進(jìn)一步擴(kuò)大四六級(jí)口語(yǔ)考試規(guī)模，推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)教學(xué)。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇四
口語(yǔ)考試時(shí)間：
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口試，僅接受完成年下半年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)筆試報(bào)考并繳費(fèi)的考生，考試時(shí)間為11月22日。
報(bào)考流程：
1、考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄本網(wǎng)站完成2020年下半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試筆試和本次cet-set的報(bào)考。其中包括資格審核、筆試成績(jī)報(bào)考、考點(diǎn)選擇、網(wǎng)上繳費(fèi)等操作?？荚囐M(fèi)為50元/人，除下文另有規(guī)定外，成功繳費(fèi)后不退費(fèi)。報(bào)名網(wǎng)站支持支付寶和首信易兩種支付方式。其中首信易支持以下銀行卡：
中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、招商銀行、中信銀行、民生銀行、興業(yè)銀行、廣發(fā)銀行、華夏銀行、中國(guó)光大銀行、平安銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、上海銀行、北京銀行、北京農(nóng)商銀行、上海農(nóng)商銀行支付寶支持賬號(hào)和所關(guān)聯(lián)的借記卡。
2、考生登錄系統(tǒng)后，須提交姓名、身份證件類型，身份證件號(hào)進(jìn)行學(xué)籍核查。核查通過(guò)后，考生須完成cet筆試科目報(bào)考和繳費(fèi)，方可選擇口試科目及本省內(nèi)口語(yǔ)考點(diǎn)。報(bào)考時(shí)所選筆試科目成績(jī)將與當(dāng)次口語(yǔ)考試成績(jī)一同在本次成績(jī)報(bào)告單中報(bào)道。
3、報(bào)名成功的考生可于11月16日9時(shí)起，登錄本網(wǎng)站進(jìn)入個(gè)人中心完成準(zhǔn)考證下載和打印。
注：口語(yǔ)考試不單獨(dú)頒發(fā)成績(jī)報(bào)告單，本次成績(jī)報(bào)告單同時(shí)報(bào)道筆試和口試成績(jī)，考生在同一考次獲得cet筆試和口試中一項(xiàng)及以上有效成績(jī)，將對(duì)其發(fā)放成績(jī)報(bào)告單?？忌磳W(xué)校規(guī)定領(lǐng)取成績(jī)報(bào)告單。
咨詢電話。
報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)。
1、cet-set為計(jì)算機(jī)化考試，，熟悉考試系統(tǒng)操作。
2、請(qǐng)按準(zhǔn)考證上通知內(nèi)容，提前熟悉考點(diǎn)路線，規(guī)劃考試當(dāng)天時(shí)間，避免走錯(cuò)考點(diǎn)或錯(cuò)過(guò)考試時(shí)間的情況。
考試當(dāng)日。
1、考生應(yīng)按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，配合考點(diǎn)完成健康檢測(cè)，如實(shí)填報(bào)健康情況?？荚嚻陂g除入場(chǎng)身份核查外，考生須全程佩戴口罩。
2、考生須按準(zhǔn)考證上規(guī)定時(shí)間到達(dá)考場(chǎng)，入場(chǎng)時(shí)必須攜帶準(zhǔn)考證和與準(zhǔn)考證上一致的身份證件；禁止將手機(jī)、其他具有通訊功能的電子產(chǎn)品及考試用書(shū)、參考材料等與考試無(wú)關(guān)的物品帶入考場(chǎng)。
3、考生進(jìn)入考場(chǎng)后須在考試用機(jī)上按系統(tǒng)提示在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行登錄、測(cè)試設(shè)備、作答；考試結(jié)束后，經(jīng)監(jiān)考員允許方可離開(kāi)考場(chǎng)。
4、考試期間考生須遵守考試紀(jì)律，服從管理人員安排。
5、考生未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)入場(chǎng)，按棄考處理；入場(chǎng)后未按要求進(jìn)行登錄、測(cè)試設(shè)備、考試，或未得到監(jiān)考員允許離開(kāi)考場(chǎng)的，按違規(guī)處理，成績(jī)無(wú)效。
6、考試期間考試系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，考生須及時(shí)舉手示意，經(jīng)系統(tǒng)管理員和監(jiān)考員確認(rèn)后認(rèn)為本場(chǎng)不能排除系統(tǒng)故障，將安排其至另外場(chǎng)次進(jìn)行考試。如果確認(rèn)因系統(tǒng)故障導(dǎo)致考生不能完成本次考試，將退還本次考試費(fèi)。
7、在考試過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)事件導(dǎo)致考試無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，考生須聽(tīng)從監(jiān)考教師安排，相關(guān)情況未解決之前，不得離開(kāi)考場(chǎng)，否則視為放棄考試。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇五
答：每年一月份，六月份各一次。（具體時(shí)間另行通知）。
2問(wèn)：四、六級(jí)考試有哪些語(yǔ)種？
答：6月份考試有大學(xué)英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)四級(jí)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
1月份考試只有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
3問(wèn)：每次考試的報(bào)名時(shí)間？
答：6月份考試的報(bào)名時(shí)間約在3月中下旬；一月份考試的報(bào)名時(shí)間約在9月中上旬。
4問(wèn)：每次考試報(bào)名的地點(diǎn)和方法？
答：在校生：由所在學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織辦理,不能跨學(xué)校報(bào)名。參加校外各培訓(xùn)班的`學(xué)生也需回學(xué)籍所在學(xué)校報(bào)名，否則，因跨校報(bào)名造成四、六級(jí)成績(jī)無(wú)效，后果自負(fù)。
社會(huì)考生：目前采用網(wǎng)上登錄信息，現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證報(bào)名的方式。具體報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及咨詢電話，查詢。
5問(wèn)：社會(huì)考生的報(bào)名條件是否有規(guī)定？
答:1987年以后具有大專及大專以上學(xué)歷的上海地區(qū)高校畢業(yè)生和已在上海工作（需有上海工作單位人事部門(mén)證明）的外地高校畢業(yè)生均可報(bào)名。
答：考試成績(jī)可在考后2個(gè)月后（約60天）登錄(億唐網(wǎng))或通過(guò)16839946；16899946聲詢查詢。也可通過(guò)收費(fèi)短信查詢。
短信查詢具體方式為：
中國(guó)移動(dòng)手機(jī)用戶：四級(jí)查詢：發(fā)送準(zhǔn)考證號(hào)加“+4”到335577746。
六級(jí)查詢：發(fā)送準(zhǔn)考證號(hào)加“+6”到335577746。
中國(guó)聯(lián)通手機(jī)用戶：四級(jí)查詢：發(fā)送準(zhǔn)考證號(hào)加“+4”到935577746。
六級(jí)查詢：發(fā)送準(zhǔn)考證號(hào)加“+6”到935577746。
小靈通用戶：四級(jí)查詢：發(fā)送準(zhǔn)考證號(hào)加“+4”到1935576。
六級(jí)查詢：發(fā)送準(zhǔn)考證號(hào)加“+6”到1935576。
如果對(duì)考試成績(jī)有疑問(wèn)，可以由參考學(xué)?；蛏鐣?huì)考區(qū)出具證明，到考試中心二查詢，地址：華山路1954號(hào)交通大學(xué)新上院500號(hào)。
7問(wèn)：四、六級(jí)考試證書(shū)什么時(shí)候發(fā)放？
答：通常是在考后三個(gè)月（約90天）發(fā)放證書(shū)，如有特殊情況各考區(qū)會(huì)另行通知。
8問(wèn)：怎么劃分四、六級(jí)考試優(yōu)秀、及格等第？
答：滿分為100分，60分為合格，85分為優(yōu)秀。（不包括試點(diǎn)單位）。
9問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)口語(yǔ)考試的資格和報(bào)名方法？
答：參加口語(yǔ)考試的對(duì)象是cet-4考試成績(jī)達(dá)80分以上（含80分）；cet-6考試成績(jī)達(dá)75分以上（含75分）的在校生。具體報(bào)名規(guī)定、方法及考試時(shí)間，查詢。
10問(wèn)：四、六級(jí)證書(shū)是否可以補(bǔ)辦？如何補(bǔ)辦？
答：不可以。但考生可以持參考學(xué)?；蛏鐣?huì)考區(qū)出具的證明，到考試中心二辦理成績(jī)證明。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇六
全日制普通高等院校本科、?？圃谛Ｉ驮谛Ｑ芯可?，只要修完了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)課程，參加英語(yǔ)四級(jí)考試且成績(jī)?cè)?25分及以上(含425分)，就有資格報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)。
1、修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)，才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
2、考生一律在就讀學(xué)校報(bào)名、考試。
3、報(bào)考日語(yǔ)四六級(jí)、德語(yǔ)四六級(jí)、俄語(yǔ)四六級(jí)、法語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生，比照上述規(guī)定進(jìn)行資格審查，但報(bào)考小語(yǔ)種六級(jí)不對(duì)四級(jí)成績(jī)做要求。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇七
20**年6月21日，學(xué)院考點(diǎn)20**年上半年全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)四六級(jí)考試順利舉行。此次考試，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、校各職能部門(mén)密切配合、教務(wù)處以及各單位的精心組織，考試各項(xiàng)工作取得了圓滿成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況。
本次考試湖北民族學(xué)院考點(diǎn)共設(shè)考場(chǎng)225個(gè)（其中四級(jí)考場(chǎng)180個(gè)，六級(jí)考場(chǎng)75個(gè)）；考生人數(shù)7607人（其中四級(jí)考5369人，六級(jí)考生2237人，小語(yǔ)種俄語(yǔ)考生1人），湖北民族學(xué)院考生7093人，恩施電大考生33人，恩施職院考生481人；監(jiān)考教師共計(jì)510人次。
二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確?？荚嚾〉脠A滿成功。
考試前，胡茂成書(shū)記、戴小明院長(zhǎng)多次詢問(wèn)四六級(jí)考試有關(guān)情況，并作了指示。五月中旬，學(xué)校成立了汪興平副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)處鄧明會(huì)處長(zhǎng)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院李權(quán)文院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各相關(guān)職能部門(mén)一把手、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)組成的過(guò)級(jí)考試領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，李清政副院長(zhǎng)代表院行政參加了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，要求各級(jí)部門(mén)及教學(xué)單位高度重視，維護(hù)國(guó)家級(jí)考試的權(quán)威性，做好考試的各種前期準(zhǔn)備工作，按程序落實(shí)工作任務(wù)，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。6月20日，汪興平副院長(zhǎng)根據(jù)省考試院的最新文件精神，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，對(duì)考務(wù)工作中各個(gè)環(huán)節(jié)又進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和重要安排，確?？记暗母黜?xiàng)準(zhǔn)備工作充分、全面。
考試過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)戴小明院長(zhǎng)、汪興平副院長(zhǎng)親臨考務(wù)辦公室指導(dǎo)工作，并陪同省巡視員到各考場(chǎng)巡視。
2．各部門(mén)通力配合，前期工作準(zhǔn)備充分。
教務(wù)處在接到省教育考試院通知后，對(duì)整個(gè)考試準(zhǔn)備過(guò)程作了精心的布置安排，在認(rèn)真分析情況的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)完善的考試實(shí)施細(xì)則和應(yīng)急預(yù)案，以及各責(zé)任單位的工作職責(zé)，落實(shí)了各級(jí)責(zé)任制。在保衛(wèi)處的配合下，加強(qiáng)了保密室的建設(shè)和管理。6月13日和6月20日分別召開(kāi)了此次考試的領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議、考務(wù)工作辦公室會(huì)議、校內(nèi)巡視員及二級(jí)學(xué)院考務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)議、全校監(jiān)考教師培訓(xùn)會(huì)議共四次會(huì)議，確保考務(wù)準(zhǔn)備工作充分到位。
針對(duì)前次考試過(guò)程中，部分考場(chǎng)聽(tīng)力不佳的問(wèn)題，教務(wù)處、宣傳部、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等單位與州廣播電視局、州無(wú)線電委員會(huì)及設(shè)備廠家反復(fù)協(xié)調(diào)溝通，多次檢查調(diào)試，終于解決了頻率、設(shè)備及聽(tīng)力效果的問(wèn)題。確保了此次考試的聽(tīng)力效果達(dá)到最佳，得到了省巡視員的高度肯定。在此期間，宣傳部鄧輝煌部長(zhǎng)、雷輝副部長(zhǎng)、教務(wù)處王濤副處長(zhǎng)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院徐宜良副院長(zhǎng)、教務(wù)處段先宇科長(zhǎng)、科技學(xué)院楊春海科長(zhǎng)付出了艱辛的努力。
保衛(wèi)處加大了杜絕違紀(jì)舞弊源頭的調(diào)查力度，查獲了一些準(zhǔn)備作為舞弊工具的微型耳機(jī)，在保密室的建設(shè)、試卷保管、考場(chǎng)秩序維護(hù)等方面也做了大量的工作，為考試作了很多基礎(chǔ)性保障。后勤處在水電供應(yīng)、考試鈴聲、考場(chǎng)樓棟清潔衛(wèi)生等方面責(zé)任落實(shí)到位。紀(jì)委胡魁榮書(shū)記在考試現(xiàn)場(chǎng)全程監(jiān)督；學(xué)工處洪雁處長(zhǎng)到考務(wù)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生的違紀(jì)作弊處理。其他各職能部門(mén)責(zé)任單位工作主動(dòng)積極，責(zé)任落實(shí)到位，各個(gè)環(huán)節(jié)都沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。
3．二級(jí)學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織宣傳工作到位。
每年兩次的大學(xué)英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試規(guī)模大、責(zé)任重，各二級(jí)學(xué)院教學(xué)科的老師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的`精神，精心組織考試報(bào)名工作，認(rèn)真核對(duì)報(bào)名信息，按規(guī)定布置考場(chǎng)，配合學(xué)工部門(mén)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳，各考場(chǎng)所在教學(xué)樓棟都按照要求，有宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)、考場(chǎng)分布示意圖，茶水處、封卷處等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，生科院艾訓(xùn)儒院長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)院袁德培院長(zhǎng)、民社學(xué)院劉倫文院長(zhǎng)、藝術(shù)學(xué)院的向極鼎院長(zhǎng)、劉開(kāi)封書(shū)記等院領(lǐng)導(dǎo)，親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)考場(chǎng)布置并巡視考場(chǎng)；外語(yǔ)學(xué)院劉際華書(shū)記、科技學(xué)院劉杰書(shū)院長(zhǎng)、教育學(xué)院柳德雄院長(zhǎng)認(rèn)真履行校內(nèi)巡視員職責(zé)，保證了考試的順利進(jìn)行。信息工程學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行了考前模擬培訓(xùn)，確?？忌樌赝ㄟ^(guò)考試。外語(yǔ)學(xué)院負(fù)責(zé)聽(tīng)力的徐宜良副院長(zhǎng)等人為保證聽(tīng)力效果，考前分別到各考場(chǎng)進(jìn)行全方位的試聽(tīng)，考試期間，一直在考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全程監(jiān)聽(tīng)。
4．監(jiān)考培訓(xùn)到位，教師監(jiān)考負(fù)責(zé)。
6月20日下午，在教學(xué)食堂二樓舉行的監(jiān)考教師培訓(xùn)會(huì)議上，監(jiān)考教師培訓(xùn)全部到齊的單位有：文傳學(xué)院、理學(xué)院、信息學(xué)院、化環(huán)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、民社學(xué)院、教育學(xué)院、科技學(xué)院，有四位教師沒(méi)有參加培訓(xùn)，但都向考務(wù)辦公室說(shuō)明了原因，并及時(shí)到教務(wù)處補(bǔ)簽了責(zé)任書(shū)。在監(jiān)考過(guò)程中，絕大多數(shù)監(jiān)考教師監(jiān)守崗位認(rèn)真巡查，嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)，做到了無(wú)“五有”、無(wú)“三有”現(xiàn)象，對(duì)違規(guī)行為敢抓、敢管、敢處理。早上規(guī)定8：15領(lǐng)取試卷，有不少老師7：30就到場(chǎng)，領(lǐng)卷秩序井然，180個(gè)考場(chǎng)的試卷15分鐘就全部發(fā)放完畢，確保了考場(chǎng)的考試秩序穩(wěn)定正常。
存在的問(wèn)題。
1.個(gè)別考場(chǎng)布置中還存在一些問(wèn)題。
2.極少數(shù)監(jiān)考教師仍有不同程度的責(zé)任未到位現(xiàn)象。
總之，20**年上半年全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)四六級(jí)考試湖北民族學(xué)院考點(diǎn)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備充分，各種應(yīng)急措施合理可行，各責(zé)任單位工作積極主動(dòng)，各部門(mén)配合密切，以人為本的理念充分體現(xiàn)。確保了考試圓滿成功。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇八
xx年暑假學(xué)院向全院的老師發(fā)出下企業(yè)鍛煉的號(hào)召，“百名教師下企業(yè)”活動(dòng)是學(xué)院在示范建設(shè)期間的一項(xiàng)新舉措，通過(guò)下企業(yè)強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練，能夠有效地提高教師的實(shí)戰(zhàn)技能和水平，培養(yǎng)專業(yè)教師的“雙師”素質(zhì)。我和本保險(xiǎn)教研組的老師們非常珍惜此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家通過(guò)認(rèn)真地討論，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，于7月28日積極投入到基層的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。 這次到基層學(xué)習(xí)保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)在各方面給于了極大的支持，從各崗位派出經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員給我們制定了崗位學(xué)習(xí)方案，既有理論的學(xué)習(xí)探討，也有大量的實(shí)際操作鍛煉。首先7月28日我們和大地保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面座談，制定下基層學(xué)習(xí)計(jì)劃，與各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人見(jiàn)面，安排工作事宜，每個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人都表態(tài)：學(xué)習(xí)資料全開(kāi)放，全力配合我們實(shí)地學(xué)習(xí)。7月29日在接報(bào)案崗學(xué)習(xí)操作流程，7月31日現(xiàn)場(chǎng)查勘崗理論學(xué)習(xí)，8月1日定損崗，核損崗理論學(xué)習(xí)，8月2日賠款理算崗、核賠崗理論學(xué)習(xí)，8月3號(hào)到8月16日現(xiàn)場(chǎng)查勘實(shí)習(xí)。 具體內(nèi)容如下：
報(bào)案崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：負(fù)責(zé)受理客戶報(bào)案，解答客戶咨詢;負(fù)責(zé)報(bào)案系統(tǒng)錄入負(fù)責(zé)受理及委托異地代查勘案件;負(fù)責(zé)核對(duì)保單抄件;負(fù)責(zé)建立初始案卷;負(fù)責(zé)查勘后的電話回訪;負(fù)責(zé)對(duì)每天報(bào)案情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
查勘調(diào)度崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：負(fù)責(zé)受理初始案卷;負(fù)責(zé)初步判斷案件是否構(gòu)成保險(xiǎn)責(zé)任;對(duì)于保險(xiǎn)責(zé)任案件，應(yīng)予及時(shí)調(diào)派;對(duì)于初步判斷不屬于保險(xiǎn)責(zé)任的案件，負(fù)責(zé)繕制《撤消案件審批書(shū)》和《撤消案件通知書(shū)》，并上報(bào)審核立案人審核;負(fù)責(zé)對(duì)查勘人員派工和記錄;負(fù)責(zé)撤消案件的客戶溝通。
現(xiàn)場(chǎng)查勘崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：查勘準(zhǔn)備工作查驗(yàn)相關(guān)信息;工作現(xiàn)場(chǎng)取證工作;現(xiàn)場(chǎng)查勘報(bào)告;案件查勘信息反饋;案件資料上傳。
定損崗、核損崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：定損準(zhǔn)備工作;確定損失項(xiàng)目和程度;確立維修項(xiàng)目;確定損失金額、繕制損失確認(rèn)書(shū);單證審核;定責(zé)審核;定損審核;審核情況統(tǒng)計(jì)與分析。
查勘崗實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)查勘內(nèi)容：?jiǎn)畏绞鹿什榭?雙方事故查勘; “無(wú)法找到第三者”事故;偷盜事故查勘;現(xiàn)場(chǎng)查勘拍攝技術(shù);現(xiàn)場(chǎng)查勘溝通技巧;欺詐案件的查勘與處理;定損的標(biāo)準(zhǔn)與維修的工藝。
通過(guò)與企業(yè)一線管理人員的交流，我對(duì)于機(jī)動(dòng)車(chē)保險(xiǎn)理賠實(shí)務(wù)各崗位的認(rèn)識(shí)更加深入，受益匪淺。這樣的交流應(yīng)多多開(kāi)展，一方面可以使我們對(duì)企業(yè)的工作方法和內(nèi)容的更新及時(shí)了解，在課堂上給學(xué)生傳遞最新的行業(yè)訊息;同時(shí)讓企業(yè)了解我們專業(yè)的'人才培養(yǎng)模式，為雙方的長(zhǎng)期合作打好基礎(chǔ)，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院此舉大為贊賞，對(duì)老師們的好學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神贊不絕口，并希望這樣的交流能繼續(xù)下去。
感謝學(xué)院在暑假期間為我們教師提供的下企業(yè)鍛煉機(jī)會(huì)，我要把在實(shí)際工作中學(xué)到的新知識(shí)、真本領(lǐng)應(yīng)用到新學(xué)期的教學(xué)中，期望學(xué)院今后能持續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，使教師雙師素質(zhì)不斷提高，以進(jìn)一步提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教學(xué)改革，為下學(xué)期的課程改革與理實(shí)一體化教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
我最大的收獲就是要和企業(yè)的專家共同改編教材，把這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能寫(xiě)進(jìn)去，教給學(xué)生。為我們交院的更大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
根據(jù)組織部《關(guān)于開(kāi)展“送培訓(xùn)下基層促發(fā)展”活動(dòng)的通知》（梧通組字[2011]74號(hào)）文件精神，我委認(rèn)真貫徹落實(shí)，在今年到對(duì)口幫扶的xx縣xx鎮(zhèn)舉辦了一期“送培訓(xùn)下基層促發(fā)展”活動(dòng)培訓(xùn)班?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我委紀(jì)檢組長(zhǎng)親自抓貫徹落實(shí)。為了確保培訓(xùn)活動(dòng)取得成效，我委特制訂了此次活動(dòng)的具體實(shí)施方案，并且在培訓(xùn)當(dāng)天由紀(jì)檢組長(zhǎng)親自帶隊(duì)到xx鎮(zhèn)，在課堂上作了關(guān)于此次培訓(xùn)活動(dòng)目的和重要意義的講話。
二、確保培訓(xùn)有針對(duì)性。結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大慶和今年村鎮(zhèn)兩級(jí)換屆選舉的實(shí)際情況，我委與xx鎮(zhèn)黨委政府多次聯(lián)系討論，最后決定培訓(xùn)班時(shí)間為2011年6月28日，地點(diǎn)是古龍鎮(zhèn)政府會(huì)議室，參加培訓(xùn)的人員包括鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府干部、鎮(zhèn)直單位干部、村委干部共105人。
學(xué)得會(huì)、用得上。參培干部對(duì)所講的內(nèi)容非常感興趣，還不時(shí)向講師舉手發(fā)問(wèn)。
四、精心篩選的上課內(nèi)容。培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對(duì)當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，部分人價(jià)值觀扭曲、出現(xiàn)拜金主義，鎮(zhèn)村權(quán)財(cái)監(jiān)管薄弱的現(xiàn)狀。具體課程為：
1、當(dāng)前容易發(fā)生腐敗的領(lǐng)域；
2、黨的歷來(lái)反腐敗措施；并列舉了當(dāng)時(shí)震動(dòng)全國(guó)的毛澤東反腐敗第一大案；
3、我國(guó)反腐敗的有關(guān)法律法規(guī)；
4、個(gè)人如何提高拒腐防變能力。
五、充足的經(jīng)費(fèi)保障。除了給予邀請(qǐng)的教師補(bǔ)助外，為了更好地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，我委在經(jīng)費(fèi)極其困難的情況下，專門(mén)提供5000元給古龍鎮(zhèn)政府作為展開(kāi)“送培訓(xùn)下基層促發(fā)展”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保證了培訓(xùn)班的順利舉辦。
六、開(kāi)展活動(dòng)取得的成效。此次培訓(xùn)活動(dòng)有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，通過(guò)培訓(xùn)，為鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)直單位、村干部送上了一堂生動(dòng)的廉潔自律、反對(duì)腐敗的教育課。讓廣大鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)清了我國(guó)當(dāng)前的反腐敗形勢(shì)和目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)了反腐倡廉意識(shí)，為營(yíng)造廉潔從政的氛圍打下基礎(chǔ)。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇九
四六級(jí)考試與考研英語(yǔ)一樣，在題目的設(shè)置上呈現(xiàn)出出題順序與行文順序一致的規(guī)律。最后一題的答案定位信息點(diǎn)一般不可能在第一段或前面幾段出現(xiàn)。所以我們按順序把每一道題目題干中的定位詞先劃出來(lái)，再按段落順序依次去定位。那么，何為定位詞呢?通常分為兩類：第一類是表時(shí)間、數(shù)字及首字母大寫(xiě)的人名地名等專有名詞;第二類是比較長(zhǎng)，比較復(fù)雜的名詞;這里切記，不能用表達(dá)中心思想的主題詞去定位，因?yàn)槲恼峦ㄆv的'都是它。由于問(wèn)題順序和文章行文順序一致，所以先做第一小題，然后做第二小題，看一道，做一道。千萬(wàn)不要把文章全部看完后再做題，或者全部題目看完后再讀文章。
在將題目和文章比對(duì)的同時(shí)，要善于學(xué)會(huì)精讀重點(diǎn)信息。比如，文中舉例處，引語(yǔ)及多個(gè)名詞并列而不是完整句子的內(nèi)容，均可略讀。此外，要多關(guān)注文中的邏輯關(guān)系詞，對(duì)于這些詞的把握，有助于我們精確把握重要信息。通常要注意下面三種邏輯關(guān)系：
最后，要學(xué)會(huì)運(yùn)用特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如冒號(hào)，破折號(hào)，小括號(hào)。這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)就是對(duì)前面的內(nèi)容作進(jìn)一步的說(shuō)明。所以，在閱讀文章時(shí)，可以跳讀這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面的信息，從而幫助我們節(jié)省更多寶貴的時(shí)間并且更加快速地把握文章的主旨。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十
首先，了解暑假兩個(gè)月備考四六級(jí)的方法：
暑假的7月、8月，離12月的考試還很遠(yuǎn)，所以，給大家學(xué)習(xí)三原則，更有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
記憶分為：瞬時(shí)記憶和永久記憶。到了考前才突擊，突擊出來(lái)的詞匯，可能只是考試能記住，考完就忘，這個(gè)往往就只在瞬時(shí)記憶里。而在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中，由于離考前還早，所以要把學(xué)習(xí)的火力調(diào)為“文火”，即單詞一定要背，而且一定要背到能拼寫(xiě)、默寫(xiě)才算完，要“燉爛”。
因此，用形象的比喻給大家普及下單詞的學(xué)習(xí)，私以為背單詞分為五個(gè)境界，分別如下：
1）擺在菜場(chǎng)，知道蔬菜名
看見(jiàn)能認(rèn)，看見(jiàn)英文能想起1到2個(gè)中文意思和發(fā)音（泛讀、泛聽(tīng)能用，光知其表）
2）去逛菜場(chǎng)，知道菜價(jià)
認(rèn)識(shí)單詞，能知道其具體的詞性、派生詞（精讀能用，知其然還知其所以然）
3）花錢(qián)買(mǎi)菜，知道炒法
單詞背會(huì)了，還有相關(guān)語(yǔ)法、用法（完型能用，活學(xué)活用）
4）熟記菜譜，炒得很香
腦中有漢語(yǔ)意思，就能拼寫(xiě)、靈活運(yùn)用（翻譯、筆下生花）
5）原滋原味，文火燉爛，煲營(yíng)養(yǎng)湯
能想到該單詞的近義詞、反義詞、變形等等，能用起來(lái)地道，原滋原味，妙筆生花，讓文字有“營(yíng)養(yǎng)”起來(lái)。（隨時(shí)調(diào)用，脫口而出）
語(yǔ)法在現(xiàn)階段一定要弄懂，可以通過(guò)做完型、改錯(cuò)來(lái)檢驗(yàn)，反過(guò)來(lái)，如果完型、改錯(cuò)做不好，再根據(jù)完型、改錯(cuò)中的錯(cuò)題找出錯(cuò)誤原因，看看自己是什么語(yǔ)法點(diǎn)沒(méi)有弄懂。所以，做完型或改錯(cuò)，做完以后一定要認(rèn)真看解析，認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時(shí)，完型每小題4個(gè)選項(xiàng)，每大題就80個(gè)詞左右的單詞，看自己對(duì)每個(gè)選項(xiàng)是否都認(rèn)識(shí)、熟悉，也是對(duì)單詞的鞏固。完型做完，把空填入其中，就是一篇小而精的閱讀。所以，算是學(xué)以致用，同時(shí)一舉多得。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定不要光記筆記，又不回頭去復(fù)習(xí)。記筆記的時(shí)候，不要全盤(pán)都記，要有選擇性地記。要把自己不認(rèn)識(shí)的單詞、不熟悉的語(yǔ)法和自己感興趣的詞匯、語(yǔ)法記下來(lái)。尤其是自己感興趣的詞匯、用法和語(yǔ)法，也才是最后自己愿意多看、多記、會(huì)多用，最終常在生活中運(yùn)用到。還有，好的復(fù)習(xí)方法：“滾雪球式”復(fù)習(xí)。
“滾雪球式”復(fù)習(xí)就是每天復(fù)習(xí)今天的筆記和單詞的時(shí)候，看一看昨天、前天，甚至到了一周結(jié)束，把這一周的.筆記重復(fù)看1遍。換句話說(shuō)，有時(shí)筆記不一定非去死記硬背，反復(fù)看，一周“滾”下來(lái)，除去周末休息，也能“滾”5遍，周末不休息，“滾”7遍。到后來(lái)，把自己不熟悉的用星號(hào)或熒光筆標(biāo)出來(lái)，對(duì)于那些已經(jīng)熟悉的，直接劃掉。
對(duì)于用心的同學(xué)，不妨專門(mén)建立一個(gè)自己多次復(fù)習(xí)都記不住的，屬于自己的難點(diǎn)、重點(diǎn)，屬于你的獨(dú)一無(wú)二的難點(diǎn)、重點(diǎn)，記下來(lái)，以備考前1個(gè)月前后翻看，這個(gè)筆記本就是你的“考前寶典秘笈”。
切記，每天先看當(dāng)日的新筆記，然后溫習(xí)昨天的筆記，方叫“溫故”和“知新”。當(dāng)日學(xué)，當(dāng)日更新，非常有必要。而本周學(xué)，本周多次消化，更是非常有必要。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十一
大年初一，我到姥姥家去玩了，我非常開(kāi)心。
我們一家到那時(shí)，我被嚇了一跳，因?yàn)槲铱匆?jiàn)有大人放炮,那聲音大得像機(jī)關(guān)槍,我趕緊跑進(jìn)屋子里。
我想，老家的小孩膽很大吧。于是，我出門(mén)了，剛出門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)有人我姥姥家扔炮。我趕緊往旁邊跑去，害怕炮炸到我。我想：可能因?yàn)槲依牙鸭遗_(tái)子太大了，所以才有人往哪里扔炮。
我今天好不開(kāi)心了因?yàn)槎及盐覈樀貌桓页鋈チ恕?BR> 四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十二
為了拿到一個(gè)好的成績(jī)，在校園內(nèi)，大學(xué)畢業(yè)生專注最后的時(shí)機(jī)報(bào)名考四六級(jí)已經(jīng)不是什么新鮮事了，不管是“裸考”還是“刷分”，目的都有一個(gè)，有個(gè)好一點(diǎn)的成績(jī)，將來(lái)就業(yè)、升學(xué)都體面。如今又到了全國(guó)大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)考試進(jìn)入報(bào)名階段，又有一批人爭(zhēng)當(dāng)“裸考”族或者是“刷分”族了?？荚嚺嘤?xùn)行業(yè)專家提醒，與其一次次參加考試，還不如做好充分的準(zhǔn)備，一次就考個(gè)好成績(jī)！
都是就業(yè)惹的禍。
正忙于投簡(jiǎn)歷、面試的小馬是記者在一次高校畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)上遇到的。為了找到一份好工作，小馬說(shuō)，自己已經(jīng)是一位“刷分界”的資深人士了。自從英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)以后，他就開(kāi)始不停報(bào)考六級(jí)考試，從大三開(kāi)始到現(xiàn)在，已經(jīng)考過(guò)3次六級(jí)?！爸灰€有機(jī)會(huì)就會(huì)繼續(xù)考，考到600分才金盆洗手?！毙●R說(shuō)，一想到招聘會(huì)人山人海的場(chǎng)面，想到面試官犀利的眼神，就會(huì)有動(dòng)力考下去，畢竟“多一分就多一分自信”。
抓機(jī)會(huì)享受“特權(quán)”
在廣大的刷分一族中，吳曉暉的想法顯得比較另類。小吳也是一位大四畢業(yè)生，今年7月就要告別大學(xué)校園。已經(jīng)落實(shí)了接收單位的他，目前正跟著導(dǎo)師做畢業(yè)論文，時(shí)間比較充裕。盡管小吳已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，但分?jǐn)?shù)剛剛過(guò)線，他說(shuō)：“畢業(yè)以后就不能再考四級(jí)了，所以現(xiàn)在要抓住機(jī)會(huì)把分?jǐn)?shù)刷高點(diǎn)，總歸不吃虧?！?BR> hr解讀――提高英語(yǔ)應(yīng)用能力才是當(dāng)務(wù)之急。
新東方在線人力資源部經(jīng)理羅剛指出，四六級(jí)刷分現(xiàn)象的出現(xiàn)主要源于近幾年高校畢業(yè)生增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇。為了獲得更多的面試機(jī)會(huì)，畢業(yè)生會(huì)從多方面下手，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)際上，企業(yè)會(huì)根據(jù)崗位要求從不同方面考查應(yīng)聘者的英語(yǔ)能力，很多情況下，即使畢業(yè)生的四六級(jí)成績(jī)很高，但口語(yǔ)、寫(xiě)作能力不行，也不一定會(huì)被錄用。所以提高英語(yǔ)的應(yīng)用能力才是畢業(yè)生的當(dāng)務(wù)之急。此外，眼下市面上的英語(yǔ)考試種類很多，一些外企會(huì)參考托福、雅思，還有托業(yè)成績(jī)來(lái)衡量應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平，四六級(jí)成績(jī)并不是惟一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
王晶晶也是一位大四畢業(yè)生，今年的研究生考試她因?yàn)橛⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)太低，落榜了，
備考資料。
小王說(shuō)，英語(yǔ)一直就是自己的軟肋，四級(jí)考試考了好幾次都沒(méi)過(guò)。眼看著畢業(yè)日期一天天臨近，小王有些迷茫，是繼續(xù)考研還是先找份工作？畢業(yè)論文什么時(shí)候能寫(xiě)完？這些她都沒(méi)有考慮好，至于6月份的四級(jí)考試，小王已經(jīng)準(zhǔn)備“裸考”了，“沒(méi)時(shí)間也沒(méi)心思準(zhǔn)備，反正現(xiàn)在四級(jí)成績(jī)也不與畢業(yè)證掛鉤了，考好考?jí)亩紱](méi)關(guān)系?！?BR> 準(zhǔn)備考研可以替代四六級(jí)復(fù)習(xí)。
正在讀大三的陳麗目前忙著復(fù)習(xí)考研，小陳覺(jué)得研究生英語(yǔ)考試肯定比四級(jí)難，所以就用復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)替代四級(jí)考試的復(fù)習(xí)，不再為四級(jí)考試單獨(dú)安排復(fù)習(xí)時(shí)間了。據(jù)陳麗透露，“考研族”里很多同學(xué)都有這樣的想法。
專家觀點(diǎn)――畢業(yè)生應(yīng)重視四六級(jí)考試。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十三
有的同學(xué)基礎(chǔ)好，有些語(yǔ)言天賦，只要多多注意單詞的積累，考前一個(gè)月沖刺即可過(guò)關(guān)，(我我我就是這么過(guò)的~~~~~~掩面~~~奔走~~~~)。
不過(guò)對(duì)于那些小菜鳥(niǎo)們，乃們就沒(méi)那么樂(lè)觀了。。如果平時(shí)不看任何美劇，不聽(tīng)bbc、voa，就得在考前兩個(gè)月開(kāi)始全面突擊!步入正題。四六級(jí)的題型基本一致，6級(jí)在四級(jí)的題型上增加一項(xiàng)，稍作修改，相信大家都知道啦，偶就不多言了。總之，大體分為：作文，聽(tīng)力，閱讀，選詞填空，還有翻譯。
對(duì)于聽(tīng)力，木有其他什么更好的辦法啦，只有聽(tīng)，無(wú)窮無(wú)盡地聽(tīng)!要過(guò)級(jí)是要付出代價(jià)的!剛開(kāi)始的童鞋可以由慢速開(kāi)始適應(yīng)，然后以常速的voa為主，這里推薦voa慢速網(wǎng)，百度一搜就有，到耳朵適應(yīng)了就可以開(kāi)始做真題了，基本沒(méi)有神馬出入。
對(duì)于閱讀。閱讀先看題干，然后根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞去文中找，老師們出題的順序是從上往下的，不會(huì)跳段落。比如第一題答案出現(xiàn)在第3段，第三題答案出現(xiàn)第6段，那么第二題的答案必然在4-5段之間啊!出題的老師還是“有人性的”!!
說(shuō)到選詞填空，
考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候就到了!單詞……又見(jiàn)單詞!給15個(gè)單詞從里面選10個(gè)的題型，也是有技巧的呀!給每一個(gè)單詞標(biāo)上詞性，動(dòng)詞、副詞、名詞、形容詞……每個(gè)詞要跟神馬搭配在一起不就看出來(lái)了嘛!是神馬意思，也沒(méi)任何語(yǔ)感的話，姐只能說(shuō)，你猜吧。
最后的翻譯，都是考的常用句型，多做做真題，你就知道神馬要考了，你們懂的。。
單詞和真題童鞋們可以去買(mǎi)，也可以在網(wǎng)上找，現(xiàn)在網(wǎng)上資源豐富。。這里推薦環(huán)球英語(yǔ)網(wǎng)校，它們真題和詞匯更新都很勤快，我每天看都會(huì)有更新!
當(dāng)然啦在最后還是要自己親身投入百分之一百的熱情!相信自己一定可以成功的!
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四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十四
首先要指出的是，四、六級(jí)作文在準(zhǔn)備和對(duì)策上是基本一致的，因?yàn)閮烧咴u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基本一致，只有字?jǐn)?shù)的差距，四級(jí)120詞，六級(jí)150詞，英語(yǔ)考試的作文大可以分為：1、正反論證;2、原因現(xiàn)象描述類;3、圖表;4、名言諺語(yǔ)所謂的寫(xiě)信，無(wú)非就是在這四類的基礎(chǔ)上，套用信件的格式而已。
1、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)清楚。
2、構(gòu)思簡(jiǎn)單，少犯錯(cuò)誤。
3、中心突出，層次分明。
4、固定經(jīng)典，名言注目。
5、重在變化，寧簡(jiǎn)勿爛。
下面就對(duì)以上五點(diǎn)在應(yīng)試作文中的應(yīng)用展開(kāi)具體說(shuō)明：
第一、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)清楚。由于這是主觀題，考官將依據(jù)主觀印象進(jìn)行評(píng)判。卷面的好壞將在第一時(shí)間沖擊考官對(duì)你作文的印象。所以，建議你先想清楚后動(dòng)筆，減少涂改或亂劃，另外，字要寫(xiě)大些，讓考官能清楚無(wú)誤的看清你的試卷內(nèi)容。加之，這次部分考區(qū)的試卷將掃描如電腦，考官在電腦前披閱作文，故最好使用黑色水筆做答，以保證掃描效果。
備考資料。
縮進(jìn)式要求每段首行縮進(jìn)四到五個(gè)字母。這里推薦用齊頭式，這樣會(huì)讓卷面看上去更整潔。另外，字寫(xiě)得大且端正，可顯得文章清楚，也可以彌補(bǔ)字寫(xiě)得不好的缺點(diǎn)。
第二、構(gòu)思簡(jiǎn)單，少犯錯(cuò)誤。請(qǐng)一定記住，外語(yǔ)考試的作文，考查的目標(biāo)不是考生的思維水平或邏輯分析能力，而是考核語(yǔ)言表達(dá)能力。所以建議采取的措施是，簡(jiǎn)化自己的思維和分析。也就是，如何降低自己的思維水平，來(lái)迎合自己有限的語(yǔ)言狀況。比如：這個(gè)東西不貴，itisinexpensive，當(dāng)然也可以說(shuō)：itischeap，或者說(shuō)，itdoesnotcostmemuchmoney。等這些相關(guān)但簡(jiǎn)單的表達(dá)也是合理的。請(qǐng)記住，不會(huì)說(shuō)的話不要說(shuō)，或換簡(jiǎn)單的方式表達(dá)。因?yàn)?，閱卷人員在看你文章前，不知道你哪些話會(huì)說(shuō)，哪些不會(huì)說(shuō)。所以，只說(shuō)自己會(huì)說(shuō)的。簡(jiǎn)單的表述，這樣也避免犯錯(cuò)誤。
請(qǐng)一定避免簡(jiǎn)單但嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如：?jiǎn)螐?fù)數(shù)、主謂一致、時(shí)態(tài)、搭配和簡(jiǎn)單詞的拼寫(xiě)。因?yàn)檫@些錯(cuò)誤的出現(xiàn)就標(biāo)志著語(yǔ)言的基本素養(yǎng)是否到位。我們應(yīng)該避免誤入“用大詞用長(zhǎng)句”才算寫(xiě)作的誤區(qū)。文章寫(xiě)完后，主要檢查句子中的主謂是否搭配得當(dāng)，名詞是否處理得當(dāng)。
第中心突出，層次分明。從近幾年的四級(jí)考試作文看來(lái)，盡管實(shí)用性提高了，但行文大多可以套用“中心句+1、2、3”模式。即，每段第一句是topicsentence，改編自該段相對(duì)應(yīng)的提綱，后面的1、2、3是鏈接詞，每個(gè)1、2、3后接分支觀點(diǎn)。這種表達(dá)，中心突出，層次分明，同時(shí)也節(jié)省了考生構(gòu)思結(jié)構(gòu)的麻煩。
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四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十五
正忙于投簡(jiǎn)歷、面試的小馬是記者在一次高校畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)上遇到的，為了找到一份好工作，小馬說(shuō)，自己已經(jīng)是一位“刷分界”的資深人士了。自從英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)以后，他就開(kāi)始不停報(bào)考六級(jí)考試，從大三開(kāi)始到現(xiàn)在，已經(jīng)考過(guò)3次六級(jí)?！爸灰€有機(jī)會(huì)就會(huì)繼續(xù)考，考到600分才金盆洗手?！毙●R說(shuō)，一想到招聘會(huì)人山人海的場(chǎng)面，想到面試官犀利的眼神，就會(huì)有動(dòng)力考下去，畢竟“多一分就多一分自信”。
抓機(jī)會(huì)享受“特權(quán)”
在廣大的刷分一族中，吳曉暉的想法顯得比較另類。小吳也是一位大四畢業(yè)生，今年7月就要告別大學(xué)校園。已經(jīng)落實(shí)了接收單位的他，目前正跟著導(dǎo)師做畢業(yè)論文，時(shí)間比較充裕。盡管小吳已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，但分?jǐn)?shù)剛剛過(guò)線，他說(shuō)：“畢業(yè)以后就不能再考四級(jí)了，所以現(xiàn)在要抓住機(jī)會(huì)把分?jǐn)?shù)刷高點(diǎn)，總歸不吃虧?！?BR> hr解讀――提高英語(yǔ)應(yīng)用能力才是當(dāng)務(wù)之急
新東方在線人力資源部經(jīng)理羅剛指出，四六級(jí)刷分現(xiàn)象的出現(xiàn)主要源于近幾年高校畢業(yè)生增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇。為了獲得更多的面試機(jī)會(huì)，畢業(yè)生會(huì)從多方面下手，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)際上，企業(yè)會(huì)根據(jù)崗位要求從不同方面考查應(yīng)聘者的英語(yǔ)能力，很多情況下，即使畢業(yè)生的四六級(jí)成績(jī)很高，但口語(yǔ)、寫(xiě)作能力不行，也不一定會(huì)被錄用。所以提高英語(yǔ)的應(yīng)用能力才是畢業(yè)生的當(dāng)務(wù)之急。此外，眼下市面上的英語(yǔ)考試種類很多，一些外企會(huì)參考托福、雅思，還有托業(yè)成績(jī)來(lái)衡量應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平，四六級(jí)成績(jī)并不是惟一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
四六級(jí)成績(jī)與畢業(yè)證脫鉤
王晶晶也是一位大四畢業(yè)生，今年的研究生考試她因?yàn)橛⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)太低，落榜了，
小王說(shuō)，英語(yǔ)一直就是自己的軟肋，四級(jí)考試考了好幾次都沒(méi)過(guò)。眼看著畢業(yè)日期一天天臨近，小王有些迷茫，是繼續(xù)考研還是先找份工作？畢業(yè)論文什么時(shí)候能寫(xiě)完？這些她都沒(méi)有考慮好，至于6月份的四級(jí)考試，小王已經(jīng)準(zhǔn)備“裸考”了，“沒(méi)時(shí)間也沒(méi)心思準(zhǔn)備，反正現(xiàn)在四級(jí)成績(jī)也不與畢業(yè)證掛鉤了，考好考?jí)亩紱](méi)關(guān)系?！?BR> 準(zhǔn)備考研可以替代四六級(jí)復(fù)習(xí)
正在讀大三的陳麗目前忙著復(fù)習(xí)考研，小陳覺(jué)得研究生英語(yǔ)考試肯定比四級(jí)難，所以就用復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)替代四級(jí)考試的復(fù)習(xí)，不再為四級(jí)考試單獨(dú)安排復(fù)習(xí)時(shí)間了。據(jù)陳麗透露，“考研族”里很多同學(xué)都有這樣的想法。
專家觀點(diǎn)――畢業(yè)生應(yīng)重視四六級(jí)考試
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四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十六
閱讀閱讀我從大一到現(xiàn)在是每天雷打不動(dòng)做一篇的，從四級(jí)到六級(jí)的閱讀做到專四專八，再做到考研，托福gre，基本上所有的閱讀題型都見(jiàn)識(shí)過(guò)(但是托福的閱讀只得了62分，郁悶)另外英語(yǔ)學(xué)習(xí)我經(jīng)常讀，巨推薦這個(gè)雜志，在gre的寫(xiě)作訓(xùn)練之時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的有用之處。我們還有幾門(mén)課用的是原版教材，常讀讀也很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我認(rèn)為麥肯齊的ecology對(duì)我的閱讀和作文影響很大。還有brock的microbiology.
我會(huì)選擇在早晨上課前練聽(tīng)力和口語(yǔ)。那時(shí)候比較靜，聽(tīng)得比較清楚。
語(yǔ)法和填空：咱中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)法一般是沒(méi)什么問(wèn)題的，只要下點(diǎn)功夫就能得很高的分?jǐn)?shù)。對(duì)于四六級(jí)的詞匯填空，有些也不是那么好做，這樣就關(guān)鍵在于日常積累，日常積累多了，讀多了，有了語(yǔ)感，這樣的題讀讀題干答案就出來(lái)了。
作文：說(shuō)實(shí)話我的作文不是特別強(qiáng)，托福才5.0，如今還在為馬上進(jìn)行的gre而惶惶不可終日。在四六級(jí)考試中也在90分左右徘徊。我的寫(xiě)作主要問(wèn)題是句式變化不夠，難詞應(yīng)用不多，希望大家能注意不要犯同樣的錯(cuò)誤。
口語(yǔ)：我覺(jué)得口語(yǔ)考試比較程序化，不是很難，大家注意盡量流利地說(shuō)，別緊張，在小組討論中盡量表現(xiàn)得像個(gè)groupleader,這樣就比較容易拿a.要這樣鼓勵(lì)自己：我的水平不在考試主考老師之下，然后自信地說(shuō)就行啦。
我覺(jué)得，咱們既然已經(jīng)報(bào)了這門(mén)考試，就要全力以赴地盡量考好。
【推薦閱讀】
經(jīng)驗(yàn)會(huì)員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金嗎？
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四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十七
四六級(jí)，口語(yǔ)，托福都搞定了，就剩下10g了。（革命尚未成功呀，嘻嘻）回想大一準(zhǔn)備四六級(jí)的情況，大體上有點(diǎn)心得，和大家一起討論一下。
四六級(jí)我是大一下學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備的，準(zhǔn)備了大約一個(gè)學(xué)期。后來(lái)就準(zhǔn)備gt。雖然四六級(jí)對(duì)大家說(shuō)可能并不難，拿高分也比較容易，但是在準(zhǔn)備過(guò)程中咱們就要付出一份努力見(jiàn)一份成效，付出和回報(bào)不成比例就是浪費(fèi)。
閱讀：閱讀我從大一到現(xiàn)在是每天雷打不動(dòng)做一篇的，從四級(jí)到六級(jí)的閱讀做到專四專八，再做到考研，托福gre，基本上所有的閱讀題型都見(jiàn)識(shí)過(guò)（但是托福的閱讀只得了62分，郁悶）另外英語(yǔ)學(xué)習(xí)我經(jīng)常讀，巨推薦這個(gè)雜志，在gre的寫(xiě)作訓(xùn)練之時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的有用之處。我們還有幾門(mén)課用的是原版教材，常讀讀也很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我認(rèn)為麥肯齊的ecology對(duì)我的閱讀和作文影響很大。還有brock的microbiology.
聽(tīng)力:也是應(yīng)該每天聽(tīng)的，上下課來(lái)回用mp3聽(tīng)聽(tīng)瘋狂英語(yǔ)、真題等等，跟抄可能需要毅力，但是也是很有用的。我會(huì)選擇在早晨上課前練聽(tīng)力和口語(yǔ)。那時(shí)候比較靜，聽(tīng)得比較清楚。
語(yǔ)法和填空：咱中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)法一般是沒(méi)什么問(wèn)題的，只要下點(diǎn)功夫就能得很高的分?jǐn)?shù)。對(duì)于四六級(jí)的詞匯填空，有些也不是那么好做，這樣就關(guān)鍵在于日常積累，日常積累多了，讀多了，有了語(yǔ)感，這樣的題讀讀題干答案就出來(lái)了。
作文：說(shuō)實(shí)話我的作文不是特別強(qiáng)，托福才5.0，如今還在為馬上進(jìn)行的gre而惶惶不可終日。在四六級(jí)考試中也在90分左右徘徊。我的寫(xiě)作主要問(wèn)題是句式變化不夠，難詞應(yīng)用不多，希望大家能注意不要犯同樣的錯(cuò)誤。
口語(yǔ)：我覺(jué)得口語(yǔ)考試比較程序化，不是很難，大家注意盡量流利地說(shuō)，別緊張，在小組討論中盡量表現(xiàn)得像個(gè)groupleader,這樣就比較容易拿a.要這樣鼓勵(lì)自己：我的水平不在考試主考老師之下，然后自信地說(shuō)就行啦。
關(guān)于輔導(dǎo)班：我的四六級(jí)托福gre一次輔導(dǎo)班也沒(méi)報(bào)，可能是覺(jué)得有時(shí)候自己不聽(tīng)講，有時(shí)候老師廢話太多，還不如省下錢(qián)多吃幾頓大餐（饞貓）。但是有些輔導(dǎo)班質(zhì)量據(jù)說(shuō)確實(shí)很好，大家如果需要的話可以適當(dāng)報(bào)一報(bào)，根據(jù)自己的實(shí)際需要而定吧。
我覺(jué)得，咱們既然已經(jīng)報(bào)了這門(mén)考試，就要全力以赴地盡量考好。這樣咱們面子上也比較有光哈，是吧。
四六級(jí)考試計(jì)劃的總結(jié)篇十八
英語(yǔ)四六級(jí)的復(fù)習(xí)關(guān)鍵在于方法，但每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維都不一樣。為此，整理出一套適用于絕大多數(shù)考生的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)正在備戰(zhàn)四六級(jí)的學(xué)子們有所幫助。
一、讀(每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。)。
1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對(duì)于較好的文章精讀。
5、泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過(guò)去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果)。
二、聽(tīng)。
1、從最初級(jí)的聽(tīng)力入手，聽(tīng)懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽(tīng)力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、寫(xiě)。
1、每?jī)商鞂?xiě)一篇英文日記或作文。
2、用英語(yǔ)寫(xiě)信或e-mail.3、注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、語(yǔ)法。
1、從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。
2、對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。
五、詞匯。
1、每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中。
六、練習(xí)。
1、大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、通過(guò)練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握。
七、輔助學(xué)習(xí)軟件：
考生可以下載一些英語(yǔ)背單詞的軟件，可以不間斷的提高詞匯量。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很漫長(zhǎng)的道路，貴在堅(jiān)持，切記!