范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
美麗的校園作文篇一
一進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)一對(duì)連體“雙胞胎”，他們是教學(xué)樓和綜合樓，兩棟樓五顏六色的，以白色，藍(lán)色為主色，兩個(gè)顏色互相襯托，仿佛就像藍(lán)天中幾朵雪白的云朵兒。橙色是配色，它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹(shù)和桂花樹(shù)，而橙色仿佛是這些樹(shù)枝樹(shù)葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽(yáng)光。這對(duì)連體雙胞胎是聚集我們的地方，也是讓我們互相認(rèn)識(shí)的地方，更是匯集著我們的師生恩情，同學(xué)感情，朋友友情的地方。所以它們才會(huì)像彩虹那樣絢麗多彩，像太陽(yáng)那樣照樣著校園里的每一名學(xué)生，每一位老師，使大家更加光彩有力。這就是我們學(xué)校里帥氣可愛(ài)的“雙胞胎兄弟”。
往右轉(zhuǎn)，就是廣闊的操場(chǎng)和像是被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住的籃球場(chǎng)。同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)員們都在上面快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)著。為比賽努力的做著全面的準(zhǔn)備，為自己強(qiáng)身健體歡樂(lè)地做著運(yùn)動(dòng)。可開(kāi)心了。
繞過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了美麗的后花園。你會(huì)在花園里看到含羞草，她們就像一個(gè)個(gè)羞噠噠的小姑娘，你碰她一下，她就會(huì)立馬合上，可害羞了呢。再往前走走，你會(huì)看到兩個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里的小魚(yú)妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾只小烏龜在水里洗著熱水澡，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出點(diǎn)泡泡來(lái)，就像是沐浴露一樣。多么可愛(ài)啊！
直線前進(jìn)。我們會(huì)看見(jiàn)嬌艷美麗的玫瑰，俏皮可愛(ài)的三角梅，小巧玲瓏的雛菊，樸素之中還不失幾分華麗的芍藥，以及“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！钡纳徎?。這些花五彩繽紛，有紅的，黃的，藍(lán)的，白的，粉的，紫的；嬌小的，純潔的，妖嬈的。令人看著覺(jué)得心曠神怡！
向前走走。你會(huì)看到一個(gè)菜園，菜園里有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜，有蔥蔥郁郁的油麥菜，還有，干莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那里的芹菜。這些都是我們學(xué)校那綠色璀璨的寶石明珠，是我們學(xué)校優(yōu)美風(fēng)景的一處縮影。
這就是我們美麗的校園，多姿多彩的校園，我愛(ài)的校園！希望它能越來(lái)越美，越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)！
美麗的校園作文篇二
回族小學(xué)坐落在美麗的松花江畔，位于松原市寧江區(qū)公安局的后側(cè)，現(xiàn)已走過(guò)了她的百年華誕，如今在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，回族小學(xué)正昂首闊步，邁向新的征程。校園美麗的風(fēng)景和燦爛的文化吸引著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。
走近回族小學(xué)，那非常美麗寬闊的校園就展現(xiàn)在你的面前。“回族小學(xué)”幾個(gè)燙金的大字鑲嵌在電子門(mén)外右側(cè)墻面的大理石上，兩側(cè)藍(lán)白相間的柵欄在電動(dòng)大門(mén)的映襯下顯示得非常和諧。再看那松軟的橡膠操場(chǎng)，一群群孩子正玩耍，他們追逐著、嬉戲著，熱鬧極了！
走進(jìn)大門(mén)，右邊墻面的大理石上鑲著校訓(xùn)：博學(xué)日新德行天下；校風(fēng)：活潑明禮善教樂(lè)學(xué)；教風(fēng)：求真務(wù)實(shí)睿智創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)樂(lè)思自主實(shí)踐這32個(gè)字，讓我們親眼目睹了學(xué)校的教學(xué)理念。左邊是宣傳欄，時(shí)刻傳遞著校園喜訊和各種信息。
前面就是我們高大的教學(xué)樓。教室里擺放著嶄新的桌椅，朝氣蓬勃的孩子們正在知識(shí)的海洋里吸取著營(yíng)養(yǎng)。在走廊的墻面上，布滿了各類傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，剪紙、書(shū)畫(huà)作品等，設(shè)計(jì)新穎別致，散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣息，細(xì)細(xì)地欣賞，別有一番韻味。真不愧有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校的美稱??！
教學(xué)樓前邊是主席臺(tái)，主席臺(tái)上方飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，它的旁邊是我們的校標(biāo)——追索。于20xx年10月1日落成，又給學(xué)校學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景。它的塔基如半個(gè)地球，象征地球人腳踏黑土；塔身是立柱狀，像一枚開(kāi)啟智慧的鑰匙；環(huán)繞著塔身的飄帶和書(shū)本象征著少年應(yīng)充滿科學(xué)夢(mèng)想。這對(duì)我校辦學(xué)思想做了完美的詮釋。
校園的四周是郁郁蔥蔥的小松樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。松樹(shù)中間間隔著幾個(gè)大花壇，每到春夏季節(jié)，花壇便風(fēng)姿卓韻。我見(jiàn)過(guò)馬路旁的鮮花，見(jiàn)過(guò)漂亮的荷花，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)校園里這奇異的花，校園的花真美?。∶赖昧钊颂兆?；校園的花真香?。∠愕昧钊松硇氖鏁?；校園的花真奇啊！奇得簡(jiǎn)直說(shuō)不出它們的名子……
生長(zhǎng)在這樣的校園里是多么的自豪??！我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園作文篇三
仿佛又回到了當(dāng)年，那個(gè)破舊的校園。濃濃的情意又怎能忘懷？六年的時(shí)光悄然而過(guò)，驀然回首，我看到身后留下的……
“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)！”思緒萬(wàn)千，那個(gè)黃桌面的校園。上面留著斑斑駁駁、滄桑歲月的痕跡。黑板反著光，使人眼花繚亂。操場(chǎng)上硬硬的地面，上面還有石子和灰塵。桌椅凌亂不 堪，長(zhǎng)長(zhǎng)的釘子勾著每一位同學(xué)的褲線。那時(shí)，總能看到一位和藹的老師拿著一把錘子，給每一位同學(xué)釘釘子。從此，濃濃的師生情便蕩漾在了學(xué)校的每一個(gè)角落……
一陣風(fēng)催過(guò)，使我十分愜意?，F(xiàn)在的校園充滿了生機(jī)！一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是綠茵茵的草坪，好像是毛茸茸的地毯，同學(xué)們?cè)谏厦婵鞓?lè)的玩耍。綠色——和諧的希望！
火紅的跑道如跳動(dòng)的火焰，紅色——頑強(qiáng)的生命力。
我校以乒乓精神為榮，為國(guó)家輸送了許多體育界的優(yōu)秀人士！乒乓長(zhǎng)廊內(nèi)，乒乓健兒們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，好像下一個(gè)世界冠軍就誕生在他們的身上！育乒乓英才，揚(yáng)國(guó)球聲威！
走進(jìn)校園，每一間教室都有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備！在老師們的引導(dǎo)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有熱情、有創(chuàng)造、有發(fā)現(xiàn)、有收獲！綜合實(shí)現(xiàn)基地中，同學(xué)們個(gè)個(gè)大顯身手，學(xué)有特長(zhǎng)，一直成為老師和 同學(xué)們共同前進(jìn)的目標(biāo)！此刻，濃濃的校園情變回蕩在每一個(gè)“園一”人的心中……
老師教育我們要愛(ài)校園，珍惜校園現(xiàn)在所擁有的一切資源。我深知，這些資源是來(lái)之不易的。所以，跑道上、長(zhǎng)廊中、校園內(nèi)、教室里都會(huì)有同學(xué)們勞動(dòng)的身影，還能看到有些同學(xué)主動(dòng)拾起地上的 垃圾，這讓我們自己和每一位老師感到驕傲和自豪！校園的明天會(huì)更加美好！
轉(zhuǎn)瞬又回到現(xiàn)在，這個(gè)煥然一新的新校園。濃濃的情意不能忘懷！六年的時(shí)光雖然過(guò)去了，但是，身后留下的絢麗多彩的一筆便永遠(yuǎn)留在了校園的每一個(gè)角落中。這份濃濃的情意，天長(zhǎng)地久，好似一杯 淡雅的清茶，散發(fā)著清香……
美麗的校園作文篇四
陽(yáng)光溫暖地普照大地，清晨，我們迎著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，開(kāi)啟新一天的學(xué)習(xí)生活。
沿著寬闊的校門(mén)走進(jìn)校園，迎面就會(huì)看到在校園的中央屹立著的高高的國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗正沐浴著陽(yáng)光迎風(fēng)招展。在旗臺(tái)的右側(cè)有一條蜿蜒的林蔭小道，每次吃過(guò)午飯，我總愛(ài)漫步在這幽靜的小路上，陽(yáng)光像利劍般穿過(guò)小竹林，透過(guò)綠油油的竹葉篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮光，就像一幅連綿的畫(huà)。微風(fēng)拂過(guò)，沙沙的竹林空氣格外新鮮，一天的忙綠和疲勞瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在小竹林旁邊還種著許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的是那不起眼的燈籠花。陽(yáng)光下，燈籠花綻開(kāi)一張紙笑臉，又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠，時(shí)刻為迷路的學(xué)生指引方向。
在燈籠花的旁邊，還有一棵金橘樹(shù)。一到秋天，金橘樹(shù)上金燦燦地掛滿果實(shí)，使人情不自禁地想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。只是這樹(shù)太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。
在國(guó)旗臺(tái)的左邊，就是我們游玩的好地方：小池塘。天氣晴朗，天空藍(lán)得像有人擦洗一般，池塘的水很清，時(shí)常可以看到一群群小魚(yú)兒在水底悠閑地游來(lái)游去。我和我們的小伙伴每到休息的時(shí)候就愛(ài)跑到這里和小魚(yú)兒一起玩。小魚(yú)兒很愛(ài)和我們捉迷藏，看見(jiàn)我們突然到來(lái)，他們會(huì)倏地躲進(jìn)石頭縫里不見(jiàn)了，倘若我們往水中丟一些零食，小魚(yú)兒會(huì)賊頭賊腦地探出頭來(lái)，咬著一塊零食就跑了，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地吐出一串水泡泡，我們只好望著一圈圈波紋發(fā)呆。
在旗臺(tái)的正前方是我們的教學(xué)樓，我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽(tīng)到朗朗的的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里飄出來(lái)。這里有同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，也有老師聲情并茂的講課聲，還有我們活動(dòng)課上的歡笑聲，我們?cè)诶蠋煹哪托慕逃乱惶焯斐砷L(zhǎng)起來(lái)。（注：這段老師加的）
夜幕降臨，我們都回家了，但校園里依然明亮如晝，潔白的燈光清晰地映著老師爬滿皺紋的臉，我知道老師一定很疲憊了，但他們還是那么認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，我真想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)這美麗的學(xué)校，更愛(ài)校園里辛勤耕耘的老師！
美麗的校園作文篇五
在美麗的府河堤畔，座落著一所美麗的學(xué)校------鐘垸小學(xué)。我們的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，四周被肥沃的農(nóng)田包圍，金色的油菜花一片連著一片，綠油油的麥子青的逼你的眼。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入你眼簾的是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前兩棵雪松高大挺拔，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，彌漫著清香。雪松下面放著兩張乒乓球臺(tái)，那里是我們的樂(lè)園，我們?cè)跇?shù)下打球，聊天，談理想。教學(xué)樓前是操場(chǎng)，和籃球場(chǎng)，那里是高年級(jí)男生的天地，他們?cè)谀抢锎蚧@球，累了就坐在雪松樹(shù)下休息。教學(xué)樓東面的花壇里種滿了各種常青樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)綠的是小葉黃楊，紅的是紅花繼木，還有月季花，梔子花，聽(tīng)說(shuō)還有櫻花呢！
在學(xué)校的東面，有一塊菜地，那是我們的責(zé)任田。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，種滿了蔬菜，我們給他們澆水，施肥，除草。有付出，就有回報(bào)，今年種的菜我們吃了一茬又一茬。
早晨的校園寧?kù)o清新。校外的莊稼，草兒的清香夾雜泥土的味道隨著清風(fēng)吹進(jìn)校園，深深吸一口氣，沁人心脾。在學(xué)校四處走走，校園里的一切又是那么熟悉，自然?！耙荒曛?jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！甭?tīng)，我們的同學(xué)正在朝讀，聲音那樣清脆，悅耳；看；幾個(gè)同學(xué)在打掃校園，他們那樣認(rèn)真，一絲不茍。
中午的校園充滿活力?；@球場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)在打籃球，他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，意氣風(fēng)發(fā)；有的同學(xué)在踢毽子，跳繩，還有的同學(xué)在丟沙包，打乒乓球。真是熱鬧！
下午的校園讓人留戀。叮當(dāng)。下課的鈴聲響了，校園里有熱鬧起來(lái)，同學(xué)們忙著做清潔，老師與來(lái)校接孩子的家長(zhǎng)交談；低年級(jí)的小朋友做著游戲；太陽(yáng)也快下山了，金色的余暉灑滿校園。我們走出學(xué)校回家了，相信明天又是一個(gè)好天氣!
在我們的眼里,校園的景色永遠(yuǎn)是最美麗的。 我愛(ài)我美麗的校園,更愛(ài)這校園的風(fēng)景。
美麗的校園作文篇六
各位！提起我的學(xué)校，大家可能并不熟悉。接下來(lái)由我一一的向大家介紹吧！
本校校名---武漢市蔡甸區(qū)侏儒街中心小學(xué)
本校一共有二十幾個(gè)班。
學(xué)校特色---軟筆書(shū)法、長(zhǎng)繩比賽、朗讀、每年開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。
還有，我小每個(gè)季節(jié)的景色都很美哦！接下來(lái)我就主要為大家介紹我校的景吧！
春天，小花、小草、樹(shù)伯伯都洋溢在一片快樂(lè)的海洋中！夏天，我們學(xué)校的草都呈出一片綠色的美景，所有的食草動(dòng)物看了說(shuō)不定都會(huì)口水直流呢！便一口撲了進(jìn)去！秋天，樹(shù)上所有的枝葉都變得一片黃了，并且一片一片的慢慢飄落在了地上。當(dāng)然，冬天也不賴，在冬天我們學(xué)?？烧媸菤g聲笑語(yǔ)連成一片呀！記得前幾天，還下過(guò)一場(chǎng)大雪。一下課，同學(xué)們都沖向下面，欣賞著這美麗的雪景！我校的景色說(shuō)完了，再說(shuō)我校的特色吧！
去年，我校正式開(kāi)展了特色班活動(dòng)！而我們班的特色活動(dòng)就是軟筆書(shū)法！
記得五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我們每天中午都在教室里練書(shū)法。每一個(gè)同學(xué)都在樂(lè)觀、開(kāi)心的寫(xiě)著軟筆書(shū)法，老師先教了我們毛筆的構(gòu)造！毛筆是由毛桿和筆頭組成。毛桿多用竹管制作，要直，形圓，粗細(xì)適中，輕重適宜。筆毛就是毛筆最關(guān)鍵的部分，用筆毛沾墨就可以寫(xiě)出字來(lái)。就這樣，我班的軟筆書(shū)法以全校最高的成績(jī)，成為了我們學(xué)校的特色活動(dòng)！
我再來(lái)向你們介紹我校的學(xué)生，我校學(xué)生有時(shí)候很自覺(jué)，但是有時(shí)候他會(huì)玩的很瘋狂，學(xué)習(xí)也不管。可是每當(dāng)我校學(xué)生自覺(jué)的時(shí)候，那喧嘩的吵鬧聲可以變成瑯瑯的讀書(shū)聲！但是一提到學(xué)校要舉行什么比賽，學(xué)生立刻積極起來(lái)，都爭(zhēng)相取得比賽的資格。比如我們學(xué)校馬上要舉行迎春長(zhǎng)跑，同學(xué)們都用盡全身的力氣，爭(zhēng)取贏得第一。這就是我校的學(xué)生。
怎么樣各位，我對(duì)我們學(xué)校的介紹是不是使你心馳神往呢？你想來(lái)觀賞嗎？如果想的話，我們歡迎！
同學(xué)們！這就是我的學(xué)校，有美麗的景，有活潑的學(xué)生，有瑯瑯的讀書(shū)聲，有小鳥(niǎo)唧唧喳喳的鳴叫聲！一片美麗的天地！同學(xué)們，這就是我美麗的學(xué)校！
美麗的校園作文篇七
星期一的早晨，我走進(jìn)校園，頓時(shí)呆住了：我們的校園變化真大呀！
從校門(mén)口走進(jìn)學(xué)校，會(huì)看到食堂上方印有我們的校訓(xùn)：“做有‘愛(ài)、自信、責(zé)任’的一代新人”這幾個(gè)大字。繼而你會(huì)看到陽(yáng)光禮儀崗的同學(xué)正在熱情地和你打招呼呢！只見(jiàn)他們面帶笑容，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長(zhǎng)廊”，上面貼滿了我校學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品和繪畫(huà)作品，供同學(xué)們欣賞。
再走進(jìn)去，你會(huì)看到一座有兩三間教室那么大的“愛(ài)心園”，里面種滿了各種各樣的花草樹(shù)木，有鐵樹(shù)、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹(shù)樁”模樣的凳子。同學(xué)們課間時(shí)還可以在這里玩耍、休息，不過(guò)要注意不要踩壞小草哦，它們也會(huì)疼的！“愛(ài)心園”旁邊是“愛(ài)心長(zhǎng)廊”，上面貼滿了道理故事、《三字經(jīng)》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”還有陶行知“愛(ài)滿天下，樂(lè)育英才?！蓖瑢W(xué)們也會(huì)經(jīng)常來(lái)這里看看。
二樓還有一個(gè)“責(zé)任長(zhǎng)廊”，墻上有每個(gè)教師的介紹，旁邊還放著各個(gè)老師在
星期一的早晨，我走進(jìn)校園，頓時(shí)呆住了：我們的校園變化真大呀！
從校門(mén)口走進(jìn)學(xué)校，會(huì)看到食堂上方印有我們的校訓(xùn)：“做有‘愛(ài)、自信、責(zé)任’的一代新人”這幾個(gè)大字。繼而你會(huì)看到陽(yáng)光禮儀崗的同學(xué)正在熱情地和你打招呼呢！只見(jiàn)他們面帶笑容，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長(zhǎng)廊”，上面貼滿了我校學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品和繪畫(huà)作品，供同學(xué)們欣賞。
再走進(jìn)去，你會(huì)看到一座有兩三間教室那么大的“愛(ài)心園”，里面種滿了各種各樣的花草樹(shù)木，有鐵樹(shù)、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹(shù)樁”模樣的凳子。同學(xué)們課間時(shí)還可以在這里玩耍、休息，不過(guò)要注意不要踩壞小草哦，它們也會(huì)疼的！“愛(ài)心園”旁邊是“愛(ài)心長(zhǎng)廊”，上面貼滿了道理故事、《三字經(jīng)》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”還有陶行知“愛(ài)滿天下，樂(lè)育英才?！蓖瑢W(xué)們也會(huì)經(jīng)常來(lái)這里看看。
美麗的校園作文篇一
一進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)一對(duì)連體“雙胞胎”，他們是教學(xué)樓和綜合樓，兩棟樓五顏六色的，以白色，藍(lán)色為主色，兩個(gè)顏色互相襯托，仿佛就像藍(lán)天中幾朵雪白的云朵兒。橙色是配色，它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹(shù)和桂花樹(shù)，而橙色仿佛是這些樹(shù)枝樹(shù)葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽(yáng)光。這對(duì)連體雙胞胎是聚集我們的地方，也是讓我們互相認(rèn)識(shí)的地方，更是匯集著我們的師生恩情，同學(xué)感情，朋友友情的地方。所以它們才會(huì)像彩虹那樣絢麗多彩，像太陽(yáng)那樣照樣著校園里的每一名學(xué)生，每一位老師，使大家更加光彩有力。這就是我們學(xué)校里帥氣可愛(ài)的“雙胞胎兄弟”。
往右轉(zhuǎn)，就是廣闊的操場(chǎng)和像是被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住的籃球場(chǎng)。同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)員們都在上面快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)著。為比賽努力的做著全面的準(zhǔn)備，為自己強(qiáng)身健體歡樂(lè)地做著運(yùn)動(dòng)。可開(kāi)心了。
繞過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了美麗的后花園。你會(huì)在花園里看到含羞草，她們就像一個(gè)個(gè)羞噠噠的小姑娘，你碰她一下，她就會(huì)立馬合上，可害羞了呢。再往前走走，你會(huì)看到兩個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里的小魚(yú)妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾只小烏龜在水里洗著熱水澡，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出點(diǎn)泡泡來(lái)，就像是沐浴露一樣。多么可愛(ài)啊！
直線前進(jìn)。我們會(huì)看見(jiàn)嬌艷美麗的玫瑰，俏皮可愛(ài)的三角梅，小巧玲瓏的雛菊，樸素之中還不失幾分華麗的芍藥，以及“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！钡纳徎?。這些花五彩繽紛，有紅的，黃的，藍(lán)的，白的，粉的，紫的；嬌小的，純潔的，妖嬈的。令人看著覺(jué)得心曠神怡！
向前走走。你會(huì)看到一個(gè)菜園，菜園里有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜，有蔥蔥郁郁的油麥菜，還有，干莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那里的芹菜。這些都是我們學(xué)校那綠色璀璨的寶石明珠，是我們學(xué)校優(yōu)美風(fēng)景的一處縮影。
這就是我們美麗的校園，多姿多彩的校園，我愛(ài)的校園！希望它能越來(lái)越美，越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)！
美麗的校園作文篇二
回族小學(xué)坐落在美麗的松花江畔，位于松原市寧江區(qū)公安局的后側(cè)，現(xiàn)已走過(guò)了她的百年華誕，如今在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，回族小學(xué)正昂首闊步，邁向新的征程。校園美麗的風(fēng)景和燦爛的文化吸引著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。
走近回族小學(xué)，那非常美麗寬闊的校園就展現(xiàn)在你的面前。“回族小學(xué)”幾個(gè)燙金的大字鑲嵌在電子門(mén)外右側(cè)墻面的大理石上，兩側(cè)藍(lán)白相間的柵欄在電動(dòng)大門(mén)的映襯下顯示得非常和諧。再看那松軟的橡膠操場(chǎng)，一群群孩子正玩耍，他們追逐著、嬉戲著，熱鬧極了！
走進(jìn)大門(mén)，右邊墻面的大理石上鑲著校訓(xùn)：博學(xué)日新德行天下；校風(fēng)：活潑明禮善教樂(lè)學(xué)；教風(fēng)：求真務(wù)實(shí)睿智創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)樂(lè)思自主實(shí)踐這32個(gè)字，讓我們親眼目睹了學(xué)校的教學(xué)理念。左邊是宣傳欄，時(shí)刻傳遞著校園喜訊和各種信息。
前面就是我們高大的教學(xué)樓。教室里擺放著嶄新的桌椅，朝氣蓬勃的孩子們正在知識(shí)的海洋里吸取著營(yíng)養(yǎng)。在走廊的墻面上，布滿了各類傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，剪紙、書(shū)畫(huà)作品等，設(shè)計(jì)新穎別致，散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣息，細(xì)細(xì)地欣賞，別有一番韻味。真不愧有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校的美稱??！
教學(xué)樓前邊是主席臺(tái)，主席臺(tái)上方飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，它的旁邊是我們的校標(biāo)——追索。于20xx年10月1日落成，又給學(xué)校學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景。它的塔基如半個(gè)地球，象征地球人腳踏黑土；塔身是立柱狀，像一枚開(kāi)啟智慧的鑰匙；環(huán)繞著塔身的飄帶和書(shū)本象征著少年應(yīng)充滿科學(xué)夢(mèng)想。這對(duì)我校辦學(xué)思想做了完美的詮釋。
校園的四周是郁郁蔥蔥的小松樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。松樹(shù)中間間隔著幾個(gè)大花壇，每到春夏季節(jié)，花壇便風(fēng)姿卓韻。我見(jiàn)過(guò)馬路旁的鮮花，見(jiàn)過(guò)漂亮的荷花，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)校園里這奇異的花，校園的花真美?。∶赖昧钊颂兆?；校園的花真香?。∠愕昧钊松硇氖鏁?；校園的花真奇啊！奇得簡(jiǎn)直說(shuō)不出它們的名子……
生長(zhǎng)在這樣的校園里是多么的自豪??！我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園作文篇三
仿佛又回到了當(dāng)年，那個(gè)破舊的校園。濃濃的情意又怎能忘懷？六年的時(shí)光悄然而過(guò)，驀然回首，我看到身后留下的……
“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)！”思緒萬(wàn)千，那個(gè)黃桌面的校園。上面留著斑斑駁駁、滄桑歲月的痕跡。黑板反著光，使人眼花繚亂。操場(chǎng)上硬硬的地面，上面還有石子和灰塵。桌椅凌亂不 堪，長(zhǎng)長(zhǎng)的釘子勾著每一位同學(xué)的褲線。那時(shí)，總能看到一位和藹的老師拿著一把錘子，給每一位同學(xué)釘釘子。從此，濃濃的師生情便蕩漾在了學(xué)校的每一個(gè)角落……
一陣風(fēng)催過(guò)，使我十分愜意?，F(xiàn)在的校園充滿了生機(jī)！一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是綠茵茵的草坪，好像是毛茸茸的地毯，同學(xué)們?cè)谏厦婵鞓?lè)的玩耍。綠色——和諧的希望！
火紅的跑道如跳動(dòng)的火焰，紅色——頑強(qiáng)的生命力。
我校以乒乓精神為榮，為國(guó)家輸送了許多體育界的優(yōu)秀人士！乒乓長(zhǎng)廊內(nèi)，乒乓健兒們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，好像下一個(gè)世界冠軍就誕生在他們的身上！育乒乓英才，揚(yáng)國(guó)球聲威！
走進(jìn)校園，每一間教室都有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備！在老師們的引導(dǎo)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有熱情、有創(chuàng)造、有發(fā)現(xiàn)、有收獲！綜合實(shí)現(xiàn)基地中，同學(xué)們個(gè)個(gè)大顯身手，學(xué)有特長(zhǎng)，一直成為老師和 同學(xué)們共同前進(jìn)的目標(biāo)！此刻，濃濃的校園情變回蕩在每一個(gè)“園一”人的心中……
老師教育我們要愛(ài)校園，珍惜校園現(xiàn)在所擁有的一切資源。我深知，這些資源是來(lái)之不易的。所以，跑道上、長(zhǎng)廊中、校園內(nèi)、教室里都會(huì)有同學(xué)們勞動(dòng)的身影，還能看到有些同學(xué)主動(dòng)拾起地上的 垃圾，這讓我們自己和每一位老師感到驕傲和自豪！校園的明天會(huì)更加美好！
轉(zhuǎn)瞬又回到現(xiàn)在，這個(gè)煥然一新的新校園。濃濃的情意不能忘懷！六年的時(shí)光雖然過(guò)去了，但是，身后留下的絢麗多彩的一筆便永遠(yuǎn)留在了校園的每一個(gè)角落中。這份濃濃的情意，天長(zhǎng)地久，好似一杯 淡雅的清茶，散發(fā)著清香……
美麗的校園作文篇四
陽(yáng)光溫暖地普照大地，清晨，我們迎著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，開(kāi)啟新一天的學(xué)習(xí)生活。
沿著寬闊的校門(mén)走進(jìn)校園，迎面就會(huì)看到在校園的中央屹立著的高高的國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗正沐浴著陽(yáng)光迎風(fēng)招展。在旗臺(tái)的右側(cè)有一條蜿蜒的林蔭小道，每次吃過(guò)午飯，我總愛(ài)漫步在這幽靜的小路上，陽(yáng)光像利劍般穿過(guò)小竹林，透過(guò)綠油油的竹葉篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮光，就像一幅連綿的畫(huà)。微風(fēng)拂過(guò)，沙沙的竹林空氣格外新鮮，一天的忙綠和疲勞瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在小竹林旁邊還種著許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的是那不起眼的燈籠花。陽(yáng)光下，燈籠花綻開(kāi)一張紙笑臉，又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠，時(shí)刻為迷路的學(xué)生指引方向。
在燈籠花的旁邊，還有一棵金橘樹(shù)。一到秋天，金橘樹(shù)上金燦燦地掛滿果實(shí)，使人情不自禁地想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。只是這樹(shù)太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。
在國(guó)旗臺(tái)的左邊，就是我們游玩的好地方：小池塘。天氣晴朗，天空藍(lán)得像有人擦洗一般，池塘的水很清，時(shí)常可以看到一群群小魚(yú)兒在水底悠閑地游來(lái)游去。我和我們的小伙伴每到休息的時(shí)候就愛(ài)跑到這里和小魚(yú)兒一起玩。小魚(yú)兒很愛(ài)和我們捉迷藏，看見(jiàn)我們突然到來(lái)，他們會(huì)倏地躲進(jìn)石頭縫里不見(jiàn)了，倘若我們往水中丟一些零食，小魚(yú)兒會(huì)賊頭賊腦地探出頭來(lái)，咬著一塊零食就跑了，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地吐出一串水泡泡，我們只好望著一圈圈波紋發(fā)呆。
在旗臺(tái)的正前方是我們的教學(xué)樓，我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽(tīng)到朗朗的的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里飄出來(lái)。這里有同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，也有老師聲情并茂的講課聲，還有我們活動(dòng)課上的歡笑聲，我們?cè)诶蠋煹哪托慕逃乱惶焯斐砷L(zhǎng)起來(lái)。（注：這段老師加的）
夜幕降臨，我們都回家了，但校園里依然明亮如晝，潔白的燈光清晰地映著老師爬滿皺紋的臉，我知道老師一定很疲憊了，但他們還是那么認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，我真想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)這美麗的學(xué)校，更愛(ài)校園里辛勤耕耘的老師！
美麗的校園作文篇五
在美麗的府河堤畔，座落著一所美麗的學(xué)校------鐘垸小學(xué)。我們的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，四周被肥沃的農(nóng)田包圍，金色的油菜花一片連著一片，綠油油的麥子青的逼你的眼。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入你眼簾的是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前兩棵雪松高大挺拔，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，彌漫著清香。雪松下面放著兩張乒乓球臺(tái)，那里是我們的樂(lè)園，我們?cè)跇?shù)下打球，聊天，談理想。教學(xué)樓前是操場(chǎng)，和籃球場(chǎng)，那里是高年級(jí)男生的天地，他們?cè)谀抢锎蚧@球，累了就坐在雪松樹(shù)下休息。教學(xué)樓東面的花壇里種滿了各種常青樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)綠的是小葉黃楊，紅的是紅花繼木，還有月季花，梔子花，聽(tīng)說(shuō)還有櫻花呢！
在學(xué)校的東面，有一塊菜地，那是我們的責(zé)任田。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，種滿了蔬菜，我們給他們澆水，施肥，除草。有付出，就有回報(bào)，今年種的菜我們吃了一茬又一茬。
早晨的校園寧?kù)o清新。校外的莊稼，草兒的清香夾雜泥土的味道隨著清風(fēng)吹進(jìn)校園，深深吸一口氣，沁人心脾。在學(xué)校四處走走，校園里的一切又是那么熟悉，自然?！耙荒曛?jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！甭?tīng)，我們的同學(xué)正在朝讀，聲音那樣清脆，悅耳；看；幾個(gè)同學(xué)在打掃校園，他們那樣認(rèn)真，一絲不茍。
中午的校園充滿活力?；@球場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)在打籃球，他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，意氣風(fēng)發(fā)；有的同學(xué)在踢毽子，跳繩，還有的同學(xué)在丟沙包，打乒乓球。真是熱鬧！
下午的校園讓人留戀。叮當(dāng)。下課的鈴聲響了，校園里有熱鬧起來(lái)，同學(xué)們忙著做清潔，老師與來(lái)校接孩子的家長(zhǎng)交談；低年級(jí)的小朋友做著游戲；太陽(yáng)也快下山了，金色的余暉灑滿校園。我們走出學(xué)校回家了，相信明天又是一個(gè)好天氣!
在我們的眼里,校園的景色永遠(yuǎn)是最美麗的。 我愛(ài)我美麗的校園,更愛(ài)這校園的風(fēng)景。
美麗的校園作文篇六
各位！提起我的學(xué)校，大家可能并不熟悉。接下來(lái)由我一一的向大家介紹吧！
本校校名---武漢市蔡甸區(qū)侏儒街中心小學(xué)
本校一共有二十幾個(gè)班。
學(xué)校特色---軟筆書(shū)法、長(zhǎng)繩比賽、朗讀、每年開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。
還有，我小每個(gè)季節(jié)的景色都很美哦！接下來(lái)我就主要為大家介紹我校的景吧！
春天，小花、小草、樹(shù)伯伯都洋溢在一片快樂(lè)的海洋中！夏天，我們學(xué)校的草都呈出一片綠色的美景，所有的食草動(dòng)物看了說(shuō)不定都會(huì)口水直流呢！便一口撲了進(jìn)去！秋天，樹(shù)上所有的枝葉都變得一片黃了，并且一片一片的慢慢飄落在了地上。當(dāng)然，冬天也不賴，在冬天我們學(xué)?？烧媸菤g聲笑語(yǔ)連成一片呀！記得前幾天，還下過(guò)一場(chǎng)大雪。一下課，同學(xué)們都沖向下面，欣賞著這美麗的雪景！我校的景色說(shuō)完了，再說(shuō)我校的特色吧！
去年，我校正式開(kāi)展了特色班活動(dòng)！而我們班的特色活動(dòng)就是軟筆書(shū)法！
記得五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我們每天中午都在教室里練書(shū)法。每一個(gè)同學(xué)都在樂(lè)觀、開(kāi)心的寫(xiě)著軟筆書(shū)法，老師先教了我們毛筆的構(gòu)造！毛筆是由毛桿和筆頭組成。毛桿多用竹管制作，要直，形圓，粗細(xì)適中，輕重適宜。筆毛就是毛筆最關(guān)鍵的部分，用筆毛沾墨就可以寫(xiě)出字來(lái)。就這樣，我班的軟筆書(shū)法以全校最高的成績(jī)，成為了我們學(xué)校的特色活動(dòng)！
我再來(lái)向你們介紹我校的學(xué)生，我校學(xué)生有時(shí)候很自覺(jué)，但是有時(shí)候他會(huì)玩的很瘋狂，學(xué)習(xí)也不管。可是每當(dāng)我校學(xué)生自覺(jué)的時(shí)候，那喧嘩的吵鬧聲可以變成瑯瑯的讀書(shū)聲！但是一提到學(xué)校要舉行什么比賽，學(xué)生立刻積極起來(lái)，都爭(zhēng)相取得比賽的資格。比如我們學(xué)校馬上要舉行迎春長(zhǎng)跑，同學(xué)們都用盡全身的力氣，爭(zhēng)取贏得第一。這就是我校的學(xué)生。
怎么樣各位，我對(duì)我們學(xué)校的介紹是不是使你心馳神往呢？你想來(lái)觀賞嗎？如果想的話，我們歡迎！
同學(xué)們！這就是我的學(xué)校，有美麗的景，有活潑的學(xué)生，有瑯瑯的讀書(shū)聲，有小鳥(niǎo)唧唧喳喳的鳴叫聲！一片美麗的天地！同學(xué)們，這就是我美麗的學(xué)校！
美麗的校園作文篇七
星期一的早晨，我走進(jìn)校園，頓時(shí)呆住了：我們的校園變化真大呀！
從校門(mén)口走進(jìn)學(xué)校，會(huì)看到食堂上方印有我們的校訓(xùn)：“做有‘愛(ài)、自信、責(zé)任’的一代新人”這幾個(gè)大字。繼而你會(huì)看到陽(yáng)光禮儀崗的同學(xué)正在熱情地和你打招呼呢！只見(jiàn)他們面帶笑容，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長(zhǎng)廊”，上面貼滿了我校學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品和繪畫(huà)作品，供同學(xué)們欣賞。
再走進(jìn)去，你會(huì)看到一座有兩三間教室那么大的“愛(ài)心園”，里面種滿了各種各樣的花草樹(shù)木，有鐵樹(shù)、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹(shù)樁”模樣的凳子。同學(xué)們課間時(shí)還可以在這里玩耍、休息，不過(guò)要注意不要踩壞小草哦，它們也會(huì)疼的！“愛(ài)心園”旁邊是“愛(ài)心長(zhǎng)廊”，上面貼滿了道理故事、《三字經(jīng)》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”還有陶行知“愛(ài)滿天下，樂(lè)育英才?！蓖瑢W(xué)們也會(huì)經(jīng)常來(lái)這里看看。
二樓還有一個(gè)“責(zé)任長(zhǎng)廊”，墻上有每個(gè)教師的介紹，旁邊還放著各個(gè)老師在
星期一的早晨，我走進(jìn)校園，頓時(shí)呆住了：我們的校園變化真大呀！
從校門(mén)口走進(jìn)學(xué)校，會(huì)看到食堂上方印有我們的校訓(xùn)：“做有‘愛(ài)、自信、責(zé)任’的一代新人”這幾個(gè)大字。繼而你會(huì)看到陽(yáng)光禮儀崗的同學(xué)正在熱情地和你打招呼呢！只見(jiàn)他們面帶笑容，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長(zhǎng)廊”，上面貼滿了我校學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品和繪畫(huà)作品，供同學(xué)們欣賞。
再走進(jìn)去，你會(huì)看到一座有兩三間教室那么大的“愛(ài)心園”，里面種滿了各種各樣的花草樹(shù)木，有鐵樹(shù)、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹(shù)樁”模樣的凳子。同學(xué)們課間時(shí)還可以在這里玩耍、休息，不過(guò)要注意不要踩壞小草哦，它們也會(huì)疼的！“愛(ài)心園”旁邊是“愛(ài)心長(zhǎng)廊”，上面貼滿了道理故事、《三字經(jīng)》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”還有陶行知“愛(ài)滿天下，樂(lè)育英才?！蓖瑢W(xué)們也會(huì)經(jīng)常來(lái)這里看看。