沒有匯總和總結，我們很難衡量我們的成就和進步。制定總結的時間計劃，以提高效率和質(zhì)量。對于這個問題，下面是一些范文供大家參考，以便更好地理解和應用。
快樂六一主持稿篇一
男：親愛的同學們！
女：親愛的少先隊員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位來賓。
女：親愛的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光。
男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，
女：我們將迎來萬分激動的時刻。
男：這是多么歡樂的一天??！
女：這是多么幸福的一天啊！
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表xx小學所有的少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
女：讓我們用歌聲唱出對你們敬意。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
男：我們將用夢幻與彩虹，編織絢麗的明天。
合：xx小學慶六一文藝演出，現(xiàn)在開始！
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快樂六一主持稿篇二
開場白：
汨：尊敬的各位領導，各位老師，各位來賓，。
文：親愛的同學們，
合：大家上午好!
汨：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。
文：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。文：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。合：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
汨：今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
文：今天是屬于我們自己的日子。
合：因為今天是六一國際兒童節(jié)。
汨：接下來請中洲幼兒園園長致開幕詞。
文：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學校全體少先隊員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會有識之士，表示衷心的感謝。
汨：今天中洲村村領導也來到了我們的現(xiàn)場，有請村領導給我們說幾句吧。
文：謝謝村領導精彩的講話，接下來請文光中學領導發(fā)言。
演出節(jié)目臺詞。
4、欣賞完中班的小朋友們精彩的舞蹈來詠鵝后，大班的小朋友說，在幼兒園的學習中他。
們也學習到了許許多多的古詩，其中也有詠鵝的，歡迎他們給我們帶來詩朗誦。
6、謝謝大哥哥大姐姐們給力的表演，接下來我們的小朋友們非常賣力哦，看小班小朋友帶著《呼啦圈》上來啦。
10、請用熱烈的掌聲給予大班小朋友以表揚吧，接下來中班小朋友帶來了舞蹈《王老先生有塊地》，一起欣賞吧。
16、看，這么好的天氣，機靈活潑的小燕子出來啦，請欣賞中班舞蹈《小燕子》。
快樂六一主持稿篇三
上個星期六，我們蘆郭小學和幼兒園聯(lián)合舉行慶祝六一兒童節(jié)文藝演出。
那天，我們早早地到了學校，校長教給我們怎樣獻紅領巾，校長說：“誰不會系紅領巾，就瞎系!”八點鐘開始，我們四年級同學給領導和來賓獻紅領巾。哎呀！可笑死我了，趙磊系紅領巾就是系不上了，我們都打敬禮了，他還沒系好，到了最后還是那位女嘉賓自己系上的，第一個節(jié)目就是我們四年級全班集體表演的經(jīng)典誦讀——《黃河贊》，我的三位同學和我先說前幾句開場白，然后全班同學就背誦，我們表演得很精彩。哎呀！當天天氣很好，老師讓我們穿旅游鞋可熱了。
到了我的節(jié)目就是講故事——《智修海豐塔》，我覺得有點緊張，不過我的心里時刻安慰自己:不要緊張，都是自己學校里的老師和同學。才剛緩過來不緊張，我忽然想起來有很多動作我沒有表演，不過觀眾知道什么，沒什么事。我表演完后，接著三年級男生表演——《小羊上山》，這么小，就知道苦練基本功，保衛(wèi)祖國，志向大，真了不起!表演得太精彩了！觀眾的掌聲一次比一次熱烈。幼兒園的老師們也表演了舞蹈，小朋友們也跟著跳起來了，非常精彩。幼兒園的小朋友們表演得更精彩了。其中一個小朋友說：“老師，唱錯了！”他可真較真。六一兒童節(jié)節(jié)目真精彩！
我們真快樂。
快樂六一主持稿篇四
（一）。
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個偉大民族的進程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來，家喻戶曉！
甲：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
乙：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國學經(jīng)典的博大精深！
合：沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈！
甲：請欣賞三年四班的歌舞----樂在《三字經(jīng)》。
（二）。
甲：“黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛兄弟。
乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事！請欣賞三年一班的說唱表演----知在《三字經(jīng)》。
（三）。
甲：誦讀《三字經(jīng)》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們在經(jīng)典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華。
甲：讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們在《三字經(jīng)》的學習中去尋找這完美的答案吧！
乙：請欣賞三年五班的集體誦讀----學在《三字經(jīng)》。
（四）。
甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文；
乙：與大師對話，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚美德！
乙：《三字經(jīng)》的詩文深深刻入同學們的腦海，《三字經(jīng)》的道理更會銘記我們的心中！
甲：請欣賞三年三班帶來的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》。
（五）三年二班直接上去表演。
（六）。
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛在《三字經(jīng)》（鼓掌）。
甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；
乙：它不僅教我們怎樣識文斷字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經(jīng)典、博學廣識；
乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
快樂六一主持稿篇五
（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣。
（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。
（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
（甲）我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。
（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。
（甲）對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領巾。
（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。
（甲）下面請大隊輔導員講話。
（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。
（甲）我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢。
（甲）因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。
（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
（甲）首先請張書記宣布對三好學生的表彰決定。
（乙）請校領導為三好學生頒獎。
（甲）下面請李校長宣布對十佳少先隊員和百名好少年的表彰決定。
（乙）請獲獎同學上臺領獎。
（甲）請陳校長宣布對進步生的表彰決定。
（乙）請獲獎同學上臺領獎。
（甲）接下來請學生代表講話。
（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉。
（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。
（甲）我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！
（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
（甲）首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉。
結束語：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。
（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
（合）共同描繪港中一小美麗的明天。
快樂六一主持稿篇六
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，學校里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的霞光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表學校全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！
你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，**希望小學慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。下面我們請用熱烈的掌聲歡迎今天節(jié)目的主持人葛老師、王老師登臺。
謝謝四年級的表演，月亮是旋轉(zhuǎn)不停的，然而在五年級2班的《走天涯》來體會一下誰的夢想最惆悵。有請。
五年級的大姐姐們表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們在下面感到壓力不少啊，不過我們應把壓力化為動力的噢。
有一首歌，我們不知唱了多少遍。有一份情我們不知珍藏了多少年，下面就請欣賞三年級給我們帶來的《小薇》。
從前有座廟，廟里有個小和尚，后來又來了一個和尚，他們和和睦睦，事情也干得很好，再后來來了一個和尚，于是不幸的事情發(fā)生了，下面我們就來欣賞一下一年級的小朋友帶來的啞劇《三個和尚》掌聲有請。
又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學校開展六一節(jié)，熱鬧，在熱鬧的氣氛中，我們來體驗一下六年級帶來的《尋寶》。
在這歡樂的節(jié)日中，讓我們來體驗一下彝族的舞蹈風采，下面有請五年級1班給我們帶來的《慢慢喝》。
若我們的頭上要裝飾得漂亮，也許大家會想到戴花，戴帽子，但是二年級給我們帶來的是一頂什么樣的帽子，下面請欣賞《小紅帽》。
我們的小朋友是聰明的，是機智的，下面有請四年級為我們帶來的《離開我》，在這離開的時候想說什么？有請。
在他們精彩的表演之后我們想說什么？其實千言萬語都表達不出我們心中的感慨。我們再次用熱烈的掌聲送給他們好不好。
這群貓好不好，可不可愛，是啊，確實很可愛，下面給你們帶來一個神奇的東西，表演的是《魔術》，有請。
今天的六一，是我們六年級在我們學校的最后一年，他們用他們的節(jié)目來與學校的老師們道別，與學習了六年的母校再見。我們用熱烈的掌聲歡送一下他們。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
**希望小學慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會！
謝謝大家！
快樂六一主持稿篇七
1、小時候，幸福很簡單；長大了，簡單很幸福。小時候，浪漫很奢侈；長大了，奢侈很浪漫。小時候，夢幻很美好；長大了，美好很夢幻。小時候，理想很堅定；長大了，堅定很理想。小時候，迷惘很遙遠；長大了，遙遠很迷惘。童年是美好的，童心是美妙的。兒童節(jié)到了，愿君葆童心，多快樂！
2、520,521算什么，我是要過6.1的人，近來大家都在議論6.1快到了，我查查6.1是幾號？！
3、雖然我們不是童年，童月，童日生！但我們可以童年，童月，童日樂！
4、童年已經(jīng)過去，童趣仍要延續(xù)。給煩惱留留級，鼓起穿開襠褲的勇氣，露出搶零食的厚臉皮，使出渾身吃奶的力氣，這樣六一的快樂一定屬于你。
5、看到微博上一群群扮嫩假裝中考高考熟悉考場做模擬題之類的就煩，不過想到過幾天六一可以去游樂場心情又好了起來。
6、現(xiàn)在才明白，為什么小時候總是愛吃一毛錢的冰棍，買一毛錢的卡片，看一毛錢的連環(huán)畫，喝一毛錢的酸梅湯，坐一毛錢的公交車，存一毛錢的零花錢。原來，一毛錢帶來的，是十分的快樂。就像現(xiàn)在，我發(fā)一條一毛錢的短信給你，祝你兒童節(jié)快樂一樣。
7、小時候，哭著哭著就笑了；長大了，笑著笑著就哭了。小時候微笑是種心情；長大了微笑是種表情。小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最好的時光；長大了戴在手上的表一直動，卻帶不回我們最好的時光。兒童節(jié)到了，生活告訴我們，應該長大了；夢想告訴我們，應該有一顆童心。
8、不管你承認與否，我知道你心里一直住著個小孩：不想起床，不想上班，不想循規(guī)蹈矩，不想接受現(xiàn)實…所以不管你年齡多大，只要有顆童心，人們都會說你長不大的熊孩子！
9、對著鏡子，看著額頭上的抬頭紋，發(fā)了好久的呆，終于接受了自己不是青年這一事實。每個年齡段都有其各自的魅力，人生還有很長的路要走，沒必要對“青年”兩個字耿耿于懷，畢竟，只需再過幾天，我就可以過真正屬于我的兒童節(jié)了。
10、喜歡你那種“童言無忌”的說話風格，喜歡你那種“童心未泯”的可愛性格，喜歡你那種與眾不“童”的獨立人格，喜歡你那種非“童”凡響的高貴品格。朋友，兒童節(jié)到了，我又把你當成老頑童了。那就祝你節(jié)日快樂吧！
11、有一個人向我借了十塊錢，說要過兒童節(jié)用，可他都28歲了啊，更可笑的是我借給他了。
12、兒童節(jié)將至，我用二尺小花布給你做個開襠褲，讓你邁著快樂的模特步，露著性感的小屁股，讓你覺得自己又嫩又酷，提前祝超齡兒童節(jié)日快樂！
快樂六一主持稿篇八
主持詞。
（甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，（合）共同擁抱美麗的六月（甲）“快樂童心，暢想六一”暨校園藝術節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭?（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單（乙）對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，（甲）我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。（甲）對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領巾。（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。（甲）下面請大隊輔導員講話。（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。?（甲）我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。?（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢（甲）因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。（甲）首先請張書記宣布對三好學生的表彰決定。（乙）請校領導為三好學生頒獎。（甲）下面請李校長宣布對十佳少先隊員和百名好少年的表彰決定。（乙）請獲獎同學上臺領獎。（甲）請陳校長宣布對進步生的表彰決定。（乙）請獲獎同學上臺領獎。（甲）接下來請學生代表講話。?（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉?（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。（乙）從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)是三年的時間，可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲（甲）我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。（甲）首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉（乙）五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級（甲）溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級（乙）中國的古。
詩詞。
一直由于它的詞句優(yōu)美意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉（甲）同學們說到岳母刺字您會聯(lián)想到誰呢？說起精忠報國您又會聯(lián)想到誰呢？對是岳飛是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳大家知道是哪一首詞？下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉?結束語：（甲）六月是童年的搖籃是童年的故鄉(xiāng)（乙）六月有童年的沃土有童年的太陽（甲）在這個屬于我們自己的節(jié)日讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝（乙）我們將會用智慧與熱情的種子（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆（合）共同描繪港中一小美麗的明天。（乙）“快樂童心暢想六一”暨校園藝術節(jié)閉幕式到此結束。
快樂六一主持稿篇九
(甲)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
(乙)老師說，六月的陽光燦爛無比。
(甲)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
(合)共同擁抱美麗的六月。
(甲)“我的舞臺，我的六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(甲)請欣賞六年級桂晨祥演唱的歌曲：《童年》。
(乙)高揚的圣火燃起了五環(huán)旗的風采，奔跑的火炬?zhèn)鬟f著和平的期許。同一個世界，同一個夢想，火熱的激情沸騰了五大洲的每一個角落。超越，放膽地超越;追求，更高更快更強的追求。在璀璨的夜空下，一起摘下心中的渴望，一起把雄鷹展翅、自由飛翔的的動感旋律寫進每一顆星星的.眼角。下面請欣賞五年級帶來的女生小合唱《自由飛翔》。
(甲)春天在哪里，春天在童年的搖籃里。春天在優(yōu)美的旋律里，請欣賞合唱《春天在哪里》表演者一年級。
(乙)大家一定看過動畫片《仁者無敵》吧，下面有請四年級王哲、桂文沖、王群濤合唱《仁者無敵》主題歌。
(甲)相聲一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式。下面有請五年級王健、程浩楠表演相聲《數(shù)學分數(shù)和成語》掌聲有請。
(乙)媽媽是船、爸爸是帆。在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長。下面請欣賞二年級的舞蹈《小白船》。
快樂六一主持稿篇十
a：尊敬的各位領導、各位老師
b：親愛的同學們、家長們
合：大家上午好!
a：我是主持人
b：我是主持人
a：伴著花的芳香
b：踏著歌的節(jié)拍
a：我們迎來了六月的時光
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
a：盡管，我們只是一棵幼苗
b：但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
a：盡管，我們只是一顆小星星
b：但我們幸福地閃亮在老師的身邊
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激說一聲—— 合：謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽!
合：謝謝你們，辛勤的老師!
a：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿小伙伴們六一快樂！
b：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日 現(xiàn)在我宣布：傍欽小學2014年慶六一文藝匯演-------------合：現(xiàn)在開始。
【節(jié)目順序】
一． 健身操《加油，加油》
a：歡快的節(jié)奏燃起生命的激情，熟悉的旋律演繹時代的激越
二．舞蹈《最炫民族風》 a：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風春風民族風風風最炫
b：讓我們托起太陽，擎起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！讓民族風最炫！請欣賞三（1）帶來的舞蹈《最炫民族風》。
三．環(huán)保時裝秀
a：我們是祖國的花朵，需要人們的呵護，同樣，我們熱愛祖國，也要學會保護
我們的環(huán)境和家園。
b：這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準。這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四（2）同學，為我們帶來的以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時裝秀節(jié)目！
四．相聲《吹牛》
a：同學們，你們在剛才的表演中有沒有看見彩虹的微笑？如果說有看見同學一定是想象力十分豐富。想象力可以為我們的心靈插上一雙翅膀，我們可以用它飛向藍天，漫游世界。
五．舞蹈《不上你的當》
a：同學們，我們來猜一個謎語，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面托掃帚。（打一動物）
六．手語《國家》
a：五根手指有長短，緊密團結是一家。一手撐起家，一心裝滿國。家是最小國。國是千萬家。有了強盛的祖國，才有我們幸福的小家。
b：我們熱愛我們的祖國。為了表達對祖**親的愛，五（1）班的同學將為我們
帶來精彩的手語表演《國家》。掌聲有請。
七．大合唱《快樂的節(jié)日》
八．《愛的人間》
a：我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強，只要我心中有個太陽，心靈就不會暗淡無光。
b：只要心中充滿了愛，煩惱就會少一些，快樂就會多一些，我們就會愉快健康地成長！獻出自己的一份愛，共筑愛的人間。下面請欣賞三（2）班的同學帶來的舞蹈《愛的人間》。
九．舞蹈《左手右手》
a：左手代表著方向，它不會向困難低頭
b：右手代表著希望，它不會為挫折發(fā)愁
a：當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受。
b：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面請欣賞幼兒班的舞蹈《左手右手》。
十．大合唱《哇哈哈》
a：歡樂的節(jié)拍就像歡樂的童年一樣，和著明快的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，讓我們共同暢想美好未來！
十一.舞蹈《我愛你》
【版本一】
a：你知道我們的童年為什么這么美好嗎？
b：這到?jīng)]想過。
a：因為我們一切都是我們的爸爸媽媽給我們的。
a：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”，祖國！多么神圣的名字。祖國！我們敬愛的母親。
十二.舞臺劇《王小二》
a：xx，你以前看過什么好看的舞臺劇嗎？
b：沒有耶，你有什么好的推薦嗎？
a：嘿嘿，今天可就讓你大飽眼福啦，據(jù)說我們同學們今天帶來了一個精彩的舞臺劇哦
b：是嗎？那我待會要好好看啦
a：我們的節(jié)目漸漸的接近尾聲了，豐富多彩的節(jié)目，讓我們格外的快樂。在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂，生活的幸福！
b：回家后抱抱你的爸爸媽媽，把你們的快樂傳遞給他們，讓他們也同樣快樂。下面請欣賞二（2）班的同學為我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
結束語：
a：六一的歌聲這樣的動聽
b：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美
合：我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福！
a：快樂的時光總是那么短暫
b：和著動聽的歌聲，踏著歡快的腳步。六一文藝匯演即將結束。
a：讓我們用心靈的琴弦
b：用童年的祝愿
a：用稚嫩的小手
b：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
a：傍欽小學2014年慶六一文藝匯演到此結束
b：最后，祝老師們身體健康，工作順利！
a：祝同學們，學習進步，天天快樂！
合：謝謝大家。
快樂六一主持稿篇十一
主持人串詞
（合）尊敬的老師，親愛的同學，大家上午好?。ň炊Y）
（楊）送去五月的芬芳，將迎來六月的陽光！
（梁）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
（楊）奶奶說：六月是孩子們的節(jié)日！
（梁）爺爺說：六月里充滿了歡聲笑語！
（楊）爸爸媽媽說：六月的兒童歡天喜地！
（梁）老師說：六月的陽光燦爛無比！
（楊）六月的我們是祖國的未來和希望！
（梁）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊?。睿┍M管，我們只是一棵幼苗，但我們在父母、老師以及社會各界的叔叔阿姨們的關愛下，茁壯成長！
（梁）今天是個特別的日子——六一國際兒童節(jié)，讓我們“快樂童心，放飛夢想”
節(jié)目開始
1.（楊）六一的校園充滿歡樂，六一的歌聲愛心蕩漾，六一這個屬于我們自己的節(jié)日，又來到了我們身旁，首先請欣賞由六年級為大家表演的舞蹈——《快樂崇拜》。
3.（楊）童年是七色的彩虹，童年是五彩的夢，接下來請欣賞由五（1）班為大家表演的舞蹈——《彩虹的微笑》。
4.（楊）童年的夢是放飛的理想，讓我們把理想放飛吧，下面請欣賞四（2）班為我們帶來的舞蹈〈自由飛翔〉5.（梁）我們是祖國的花朵，是未來的希望，中國娃娃都站起來，為了祖國的明天努力奮斗吧！讓我們來欣賞四（1）班為我們表演舞蹈〈中國娃娃〉。
6.（楊）別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，我相信只要我們努力提高，我們的明天會更好。歡迎三年級的同學為我們表演舞蹈〈我相信〉。
12.（楊）接下來請欣賞六年級為我們表演的舞蹈〈魅力無限〉
14.（楊）欣賞了那么多優(yōu)美的舞蹈，接下來，請欣賞小品，〈大笨賊〉
15.（梁）愛是什么？愛是無言的感動！愛是不斷的付出！愛更是幸福的天堂！請欣賞四（1）班的——《有愛就有天堂》。
16.（楊）童年是七色的彩虹，我們和彩虹有個約定，讓愛在心中成長。接下來請欣賞舞蹈——《彩虹的約定》。
22.（梁）接下來請欣賞由學前（1）班為大家表演的舞蹈——《左手右手》。
23.（楊）下面請欣賞覃敏老師為我們表演的舞蹈——《月光下的鳳尾竹》
24，（楊）接下來請欣賞，童謠朗誦---《唐僧騎馬佟得佟》
（梁）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
（楊）六月有童年的沃土，有童年的太陽
（梁）在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝?。ň炊Y）
（楊）我們將會用智慧與熱情的種子，（梁）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
（楊）共同描繪流蘭中心小學美麗的明天。
（合）2014年春季期流蘭中心小學“快樂童心，放飛夢想”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
快樂六一主持稿篇十二
六一兒童節(jié)到了，我們學校里的游園活動真多呀!有瞎子插花﹑擊鼓傳花﹑比賽跳繩﹑給小丑畫鼻子。這些活動都是我喜歡的。其中我非常喜歡瞎子插花，因為瞎子插花考驗你的記憶力，如果你的記憶力不好，就會把花插在盆子外面，同學們就會哈哈大笑，雖然難度很高，但是對我來說還是小菜一碟。瞎子插花是用紅領巾把眼睛蒙起，我就耍了個小聰明，把頭低下，就能看見路啦。嘿嘿!
除了瞎子插花還有唱歌，猜謎語和講笑話。猜謎語的人最多，唱歌的人不多不少，講笑話的人最少?；顒痈阃炅?，老師給我們每人發(fā)了一個冰淇淋，老師給我發(fā)的是一個巧樂滋冰淇淋。它很好吃!老師還給我們發(fā)了一個口袋，口袋里面裝著棒棒糖﹑還有餅干﹑泡泡糖﹑果凍。我?guī)Я艘恍┏缘幕貋斫o爸爸媽媽吃，讓他們一起分享我的快樂。這個六一真幸福!
快樂六一主持稿篇十三
今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，于是我們小組舉行一次戶外活動，來到了同安的一個農(nóng)家樂，來歡慶這個節(jié)日。
在那里我們體驗了許多項目。赤腳游閩南小漓江，雙人自行車，獨輪手推車，犁田，泥塑，齊心協(xié)力，攀爬網(wǎng)等，其中最讓我最有收獲的是了解了閩南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“布袋戲”。
這個景點是由臺灣的張老師介紹的，我們分別了解到了傀儡戲中的四個分支，他們分別是皮影戲，提線木偶，掌中木偶和杖頭木偶。
皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱影人，一邊用當?shù)亓餍械那{(diào)講。
述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。其流行范圍極為廣泛，并因各地所演的聲腔不同而形成多種多樣的皮影戲。
提線木偶，掌中木偶和杖頭木偶，布偶的頭是用木頭雕刻成中空的人頭，除了偶頭、偶手掌偶足部外，偶身之軀干與四肢都是用布料做出的服裝，演出時，將手套入戲偶的服裝中進行操偶表演。而正因為早期此類型演出的戲偶偶身極像“用布料所做的袋子”，因此有了布袋戲之通稱。早期許多的迎神廟會場合里，布袋戲是最?？吹降拿耖g戲曲表演之一。
今天最特別之處是天一直在下著雨，我和我的伙伴們在雨中有一種不一樣的快樂，我的六一真快樂，祝全世界的小朋友都快樂！
快樂六一主持稿篇十四
“六一”是我們小朋友自己的節(jié)日。在一個陽光明媚的下午，我們懷著激動的心情興高采烈的來到學校，教室里早已是歡聲笑語了。
老師走進教室說：“大家安靜一下，我們的聯(lián)歡會馬上就要開始了?！?BR> 主持人魯維澤走上講臺說
:
“首先有亓碩演唱歌曲《荷塘月色》。”他那動聽的歌聲吸引著我們。然后由黃曉彤來為大家猜謎語，我們都爭先恐后地回答她提出的問題。接著我們又聽了趙洪建講的笑話，他講的笑話笑得我們個個前仰后合。我、李亦然、李欣悅又跳了一段美妙的拉丁舞。教室里傳出了熱烈的掌聲。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。
“陽光天使、快樂六一”?！傲弧笔俏覀冏约旱墓?jié)日，我們是“陽光天使”。
快樂六一主持稿篇十五
六一六一，大家期待的日子終于到了。
學校為我們組織了游園活動。老師一手拿著一袋彩色的氣球，一手拿著積分卡，笑瞇瞇地來到了教室，叫我和我的同桌發(fā)給同學們每人一個氣球然后吹起來。其中有幾個男生的力氣很大動作也快，我氣球還沒發(fā)好，他們已經(jīng)把氣球給吹爆炸啦。最后我們把吹好得氣球拿來裝扮教室，老師說今天是我們的節(jié)日，我們來做主，自己想掛在哪兒就哪兒，大家高興地手舞足蹈。
游戲開始了，有的同學去投球，有的同學去貼鼻子，有的同學玩搶凳子——這么多的游戲中我最喜歡投球，因為不管我怎么投，都能投中。游戲結束后，我比身邊的同學積分都要高，積分高就是獎品多，我高興地拿著積分卡去換獎品，有果凍、牛奶、上好佳等等。
放學回家后，我很興奮地把今天在學校發(fā)生的'事情告訴了爸爸媽媽，還把我的獎品也送給他們，今天真是我最快樂的一天。
快樂六一主持稿篇十六
今天早上，我六點不到就醒了，躺在床上翻來覆去地睡不著，心中興奮不已。這是為什么呢？哈哈，因為今天是我們的節(jié)日國際六一兒童節(jié)。
一進校門，就看見許多同學拎著大包小包的零食往各自的教室趕去。大家的穿著更是充滿了節(jié)日的喜慶。女同學們，有的穿著灑脫飄逸的漢服，像花仙子輕輕飄過；有的穿著雪白的公主裙，活潑可愛。一部分男同學穿著筆挺精神的襯衣，帥氣十足；還有些男同學則穿著休閑的搖滾服裝，舒服隨性。他們個個神采飛揚，面帶笑容。好一派熱鬧的節(jié)日氣氛??！
找座位。
教室里，黑板有了氣球、彩帶的裝點，變得五彩繽紛，被一幅色彩絢麗的版畫；門框上也掛著許多絢麗的彩帶；窗戶和墻壁上則飄動著五顏六色的笑臉氣球，像是在歡迎我們。而我們的課桌椅則被調(diào)整過，因此現(xiàn)在的我面臨著一個難題，座位在哪呢？要找到自己的座位可不是那么簡單的事。我一會兒到這邊走走，一會兒又去那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可我的座位就像在和我捉迷藏似的，怎么也找不到。這時，值日生楊子妤剛好經(jīng)過我身邊，看我急得像熱鍋上的螞蟻，熱情地對我說：譚涵一，你的座位在我后面呢！于是，我瘋狂地走向教室的左面。正巧，耿瑞寧指著我的座位說：嘿，在這呢！我興奮地朝著我的座位走過去，感到從未有過的開心。
看表演。
在聯(lián)歡會上，我們觀看了許多精彩的表演。其中最讓人難忘的還是朱何懿激情四射的牛仔舞。當牛仔舞的音樂響起，朱何懿快速跑上舞臺，站好位置，隨之響起了同學們熱烈的掌聲。朱何懿輕盈地跟著節(jié)拍跳了起來，她的身體一蹦一蹦的，頓時，臺下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著她。突然，她在蹦跳中轉(zhuǎn)起了圈子，白色的短紗裙也跟著飄了起來。一瞬間，她蹦到這兒，一眨眼，她又轉(zhuǎn)到那兒去了。她的速度之快讓我們目不暇接，有的同學甚至站了起來，以便看得更清楚些。眼看著她的速度越來越快，可剎那間，她卻在舞臺中間停了下來，向大家深深地鞠了一躬，表演就此結束了。熱烈的掌聲再次響起，同學們意猶未盡！
氣球大爆炸。
轉(zhuǎn)眼間，一天的娛樂活動就要結束了。班主任沈老師突然拿出來一把剪刀，開心地對我們說：我們來個氣球大爆炸吧！說著就把一個氣球摘了下來，剪了氣口。隨著氣球啪的爆炸聲，同學們興奮不已，紛紛向氣球奔去。有的同學使勁地扯下氣球放在地上，用腳狠狠地踩了下去；有些同學拿了自動鉛筆，快速地往氣球上一扎；有的同學則用手狠狠地擠壓，臉上漲得通紅；教室里充滿著啪啪啪的爆炸聲和同學們愉快的笑聲。
六一兒童節(jié)可真有趣??！真希望每天都像今天一樣快樂！
快樂六一主持稿篇十七
“六一”兒童節(jié)到了，我高興地跳了起來。但是下起了大雨，我想：老天爺真不給力，六一既然下大雨，我不能出去玩了。
奶奶見我傷心的樣子，說：“我們?nèi)ヒ率澜缤嬉煌姘?！”我像獲得赦免一樣，喊：“奶奶萬歲！”到了衣世界，我和奶奶上了樓梯，我一看，感到驚訝，一個長4~5米的生日蛋糕，寬1米！我從小到大，從來沒有見過這么大的蛋糕，上面寫著：衣世界服裝批發(fā)城。我問服務員：“這個蛋糕能吃嗎？”她回答：“今天上午10點半吃?！蔽液芨吲d。
后來，我們在游樂場玩了一陣。吃蛋糕的時刻到了，大家都圍著蛋糕，又驚訝，又高興的樣子。服務員都帶著紅領巾來切蛋糕了，每個人都有順序的排著隊，一個一個的領蛋糕，我和奶奶等到了蛋糕，就到后面吃去了。
我一邊吃一邊想：這樣歡樂的`“六一”，還是第一次呢！真是好幸運。
快樂六一主持稿篇十八
“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風兒也“呼呼呼”地撫摸著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”
就在這時學校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學自由活動”?！皔es”全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。
每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！
快樂六一主持稿篇十九
天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來到了。
早上，我五點半就起了床。梳了個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵洪亮的花,穿上媽媽昨天給我買的小紅裙,打扮得得漂漂亮亮的，就急忙往學校跑。
來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶?！傲弧眱和?jié)的巨大彩字，彩字下面是我們展表演的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)。
六一文藝表演在雷鳴般的洋鼓洋號中開始了。首先是學校領導給優(yōu)秀少先中隊和優(yōu)秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發(fā)獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。
第一個節(jié)目是一年級的小朋友為“六一”節(jié)排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個三年級的“畫鼻子”的游戲。好笑的是，一個小同學將鼻子畫到離臉很遠的地方，還一個小同學把鼻子畫到了嘴巴旁邊，像一顆痣，更好笑的是還有一個把鼻子畫到了頭頂上,哈哈，好多同學笑得在地上打轉(zhuǎn)呢。
第三個節(jié)目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶?！傲弧薄Ｕ驹谂_上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺下的老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的'舞跳完后，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。
時間過得真快??！不知不覺中節(jié)目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂中久久不能平靜。
回到家里，我又打開電視看慶?！傲弧钡木使?jié)目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節(jié)日，是“六一”國際兒童節(jié)??！
快樂六一主持稿篇二十
上午，一，五，六年級的同學代表都出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五年三班的二人轉(zhuǎn)。這些大哥哥大姐姐滑稽的動作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。
拉丁舞表演開始了，他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。下午，終于輪到我們二年級演出了，我非常激動，因為我也是其中的一員。我們的童話劇——，演得很精彩，贏得了老師同學們的陣陣掌聲。
快樂六一主持稿篇二十一
今天我和老媽去逛街，街上真熱鬧呀！快樂的一天有過年掛的對聯(lián)、紅燈籠；好多好吃的糖果、瓜子、花生，還有家里用的水果盤、杯子；還有小朋友們最喜歡的各種玩具、鞭炮；街上人來人往，都忙著買年貨。
后來，我和老媽去公園找琪琪哥哥玩，我們玩了手機上的飛摩托游戲，我很喜歡這個游戲。我和老媽吃了搟面皮就回家了，路上給我的棉衣?lián)Q了拉鏈。
今天真是忙碌的一天！快樂的一天但是能跟老媽一起去玩我很開心！
快樂六一主持稿篇一
男：親愛的同學們！
女：親愛的少先隊員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位來賓。
女：親愛的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光。
男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，
女：我們將迎來萬分激動的時刻。
男：這是多么歡樂的一天??！
女：這是多么幸福的一天啊！
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表xx小學所有的少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
女：讓我們用歌聲唱出對你們敬意。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
男：我們將用夢幻與彩虹，編織絢麗的明天。
合：xx小學慶六一文藝演出，現(xiàn)在開始！
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快樂六一主持稿篇二
開場白：
汨：尊敬的各位領導，各位老師，各位來賓，。
文：親愛的同學們，
合：大家上午好!
汨：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。
文：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。文：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。合：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
汨：今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
文：今天是屬于我們自己的日子。
合：因為今天是六一國際兒童節(jié)。
汨：接下來請中洲幼兒園園長致開幕詞。
文：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學校全體少先隊員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會有識之士，表示衷心的感謝。
汨：今天中洲村村領導也來到了我們的現(xiàn)場，有請村領導給我們說幾句吧。
文：謝謝村領導精彩的講話，接下來請文光中學領導發(fā)言。
演出節(jié)目臺詞。
4、欣賞完中班的小朋友們精彩的舞蹈來詠鵝后，大班的小朋友說，在幼兒園的學習中他。
們也學習到了許許多多的古詩，其中也有詠鵝的，歡迎他們給我們帶來詩朗誦。
6、謝謝大哥哥大姐姐們給力的表演，接下來我們的小朋友們非常賣力哦，看小班小朋友帶著《呼啦圈》上來啦。
10、請用熱烈的掌聲給予大班小朋友以表揚吧，接下來中班小朋友帶來了舞蹈《王老先生有塊地》，一起欣賞吧。
16、看，這么好的天氣，機靈活潑的小燕子出來啦，請欣賞中班舞蹈《小燕子》。
快樂六一主持稿篇三
上個星期六，我們蘆郭小學和幼兒園聯(lián)合舉行慶祝六一兒童節(jié)文藝演出。
那天，我們早早地到了學校，校長教給我們怎樣獻紅領巾，校長說：“誰不會系紅領巾，就瞎系!”八點鐘開始，我們四年級同學給領導和來賓獻紅領巾。哎呀！可笑死我了，趙磊系紅領巾就是系不上了，我們都打敬禮了，他還沒系好，到了最后還是那位女嘉賓自己系上的，第一個節(jié)目就是我們四年級全班集體表演的經(jīng)典誦讀——《黃河贊》，我的三位同學和我先說前幾句開場白，然后全班同學就背誦，我們表演得很精彩。哎呀！當天天氣很好，老師讓我們穿旅游鞋可熱了。
到了我的節(jié)目就是講故事——《智修海豐塔》，我覺得有點緊張，不過我的心里時刻安慰自己:不要緊張，都是自己學校里的老師和同學。才剛緩過來不緊張，我忽然想起來有很多動作我沒有表演，不過觀眾知道什么，沒什么事。我表演完后，接著三年級男生表演——《小羊上山》，這么小，就知道苦練基本功，保衛(wèi)祖國，志向大，真了不起!表演得太精彩了！觀眾的掌聲一次比一次熱烈。幼兒園的老師們也表演了舞蹈，小朋友們也跟著跳起來了，非常精彩。幼兒園的小朋友們表演得更精彩了。其中一個小朋友說：“老師，唱錯了！”他可真較真。六一兒童節(jié)節(jié)目真精彩！
我們真快樂。
快樂六一主持稿篇四
（一）。
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個偉大民族的進程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來，家喻戶曉！
甲：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
乙：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國學經(jīng)典的博大精深！
合：沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈！
甲：請欣賞三年四班的歌舞----樂在《三字經(jīng)》。
（二）。
甲：“黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛兄弟。
乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事！請欣賞三年一班的說唱表演----知在《三字經(jīng)》。
（三）。
甲：誦讀《三字經(jīng)》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們在經(jīng)典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華。
甲：讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們在《三字經(jīng)》的學習中去尋找這完美的答案吧！
乙：請欣賞三年五班的集體誦讀----學在《三字經(jīng)》。
（四）。
甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文；
乙：與大師對話，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚美德！
乙：《三字經(jīng)》的詩文深深刻入同學們的腦海，《三字經(jīng)》的道理更會銘記我們的心中！
甲：請欣賞三年三班帶來的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》。
（五）三年二班直接上去表演。
（六）。
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛在《三字經(jīng)》（鼓掌）。
甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；
乙：它不僅教我們怎樣識文斷字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經(jīng)典、博學廣識；
乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
快樂六一主持稿篇五
（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣。
（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。
（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
（甲）我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。
（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。
（甲）對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領巾。
（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。
（甲）下面請大隊輔導員講話。
（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。
（甲）我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢。
（甲）因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。
（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
（甲）首先請張書記宣布對三好學生的表彰決定。
（乙）請校領導為三好學生頒獎。
（甲）下面請李校長宣布對十佳少先隊員和百名好少年的表彰決定。
（乙）請獲獎同學上臺領獎。
（甲）請陳校長宣布對進步生的表彰決定。
（乙）請獲獎同學上臺領獎。
（甲）接下來請學生代表講話。
（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉。
（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。
（甲）我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！
（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
（甲）首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉。
結束語：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。
（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
（合）共同描繪港中一小美麗的明天。
快樂六一主持稿篇六
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，學校里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的霞光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表學校全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！
你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，**希望小學慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。下面我們請用熱烈的掌聲歡迎今天節(jié)目的主持人葛老師、王老師登臺。
謝謝四年級的表演，月亮是旋轉(zhuǎn)不停的，然而在五年級2班的《走天涯》來體會一下誰的夢想最惆悵。有請。
五年級的大姐姐們表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們在下面感到壓力不少啊，不過我們應把壓力化為動力的噢。
有一首歌，我們不知唱了多少遍。有一份情我們不知珍藏了多少年，下面就請欣賞三年級給我們帶來的《小薇》。
從前有座廟，廟里有個小和尚，后來又來了一個和尚，他們和和睦睦，事情也干得很好，再后來來了一個和尚，于是不幸的事情發(fā)生了，下面我們就來欣賞一下一年級的小朋友帶來的啞劇《三個和尚》掌聲有請。
又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學校開展六一節(jié)，熱鬧，在熱鬧的氣氛中，我們來體驗一下六年級帶來的《尋寶》。
在這歡樂的節(jié)日中，讓我們來體驗一下彝族的舞蹈風采，下面有請五年級1班給我們帶來的《慢慢喝》。
若我們的頭上要裝飾得漂亮，也許大家會想到戴花，戴帽子，但是二年級給我們帶來的是一頂什么樣的帽子，下面請欣賞《小紅帽》。
我們的小朋友是聰明的，是機智的，下面有請四年級為我們帶來的《離開我》，在這離開的時候想說什么？有請。
在他們精彩的表演之后我們想說什么？其實千言萬語都表達不出我們心中的感慨。我們再次用熱烈的掌聲送給他們好不好。
這群貓好不好，可不可愛，是啊，確實很可愛，下面給你們帶來一個神奇的東西，表演的是《魔術》，有請。
今天的六一，是我們六年級在我們學校的最后一年，他們用他們的節(jié)目來與學校的老師們道別，與學習了六年的母校再見。我們用熱烈的掌聲歡送一下他們。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
**希望小學慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會！
謝謝大家！
快樂六一主持稿篇七
1、小時候，幸福很簡單；長大了，簡單很幸福。小時候，浪漫很奢侈；長大了，奢侈很浪漫。小時候，夢幻很美好；長大了，美好很夢幻。小時候，理想很堅定；長大了，堅定很理想。小時候，迷惘很遙遠；長大了，遙遠很迷惘。童年是美好的，童心是美妙的。兒童節(jié)到了，愿君葆童心，多快樂！
2、520,521算什么，我是要過6.1的人，近來大家都在議論6.1快到了，我查查6.1是幾號？！
3、雖然我們不是童年，童月，童日生！但我們可以童年，童月，童日樂！
4、童年已經(jīng)過去，童趣仍要延續(xù)。給煩惱留留級，鼓起穿開襠褲的勇氣，露出搶零食的厚臉皮，使出渾身吃奶的力氣，這樣六一的快樂一定屬于你。
5、看到微博上一群群扮嫩假裝中考高考熟悉考場做模擬題之類的就煩，不過想到過幾天六一可以去游樂場心情又好了起來。
6、現(xiàn)在才明白，為什么小時候總是愛吃一毛錢的冰棍，買一毛錢的卡片，看一毛錢的連環(huán)畫，喝一毛錢的酸梅湯，坐一毛錢的公交車，存一毛錢的零花錢。原來，一毛錢帶來的，是十分的快樂。就像現(xiàn)在，我發(fā)一條一毛錢的短信給你，祝你兒童節(jié)快樂一樣。
7、小時候，哭著哭著就笑了；長大了，笑著笑著就哭了。小時候微笑是種心情；長大了微笑是種表情。小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最好的時光；長大了戴在手上的表一直動，卻帶不回我們最好的時光。兒童節(jié)到了，生活告訴我們，應該長大了；夢想告訴我們，應該有一顆童心。
8、不管你承認與否，我知道你心里一直住著個小孩：不想起床，不想上班，不想循規(guī)蹈矩，不想接受現(xiàn)實…所以不管你年齡多大，只要有顆童心，人們都會說你長不大的熊孩子！
9、對著鏡子，看著額頭上的抬頭紋，發(fā)了好久的呆，終于接受了自己不是青年這一事實。每個年齡段都有其各自的魅力，人生還有很長的路要走，沒必要對“青年”兩個字耿耿于懷，畢竟，只需再過幾天，我就可以過真正屬于我的兒童節(jié)了。
10、喜歡你那種“童言無忌”的說話風格，喜歡你那種“童心未泯”的可愛性格，喜歡你那種與眾不“童”的獨立人格，喜歡你那種非“童”凡響的高貴品格。朋友，兒童節(jié)到了，我又把你當成老頑童了。那就祝你節(jié)日快樂吧！
11、有一個人向我借了十塊錢，說要過兒童節(jié)用，可他都28歲了啊，更可笑的是我借給他了。
12、兒童節(jié)將至，我用二尺小花布給你做個開襠褲，讓你邁著快樂的模特步，露著性感的小屁股，讓你覺得自己又嫩又酷，提前祝超齡兒童節(jié)日快樂！
快樂六一主持稿篇八
主持詞。
（甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，（合）共同擁抱美麗的六月（甲）“快樂童心，暢想六一”暨校園藝術節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭?（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單（乙）對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，（甲）我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。（甲）對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領巾。（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。（甲）下面請大隊輔導員講話。（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。?（甲）我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。?（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢（甲）因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。（甲）首先請張書記宣布對三好學生的表彰決定。（乙）請校領導為三好學生頒獎。（甲）下面請李校長宣布對十佳少先隊員和百名好少年的表彰決定。（乙）請獲獎同學上臺領獎。（甲）請陳校長宣布對進步生的表彰決定。（乙）請獲獎同學上臺領獎。（甲）接下來請學生代表講話。?（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉?（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。（乙）從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)是三年的時間，可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲（甲）我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。（甲）首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉（乙）五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級（甲）溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級（乙）中國的古。
詩詞。
一直由于它的詞句優(yōu)美意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉（甲）同學們說到岳母刺字您會聯(lián)想到誰呢？說起精忠報國您又會聯(lián)想到誰呢？對是岳飛是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳大家知道是哪一首詞？下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉?結束語：（甲）六月是童年的搖籃是童年的故鄉(xiāng)（乙）六月有童年的沃土有童年的太陽（甲）在這個屬于我們自己的節(jié)日讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝（乙）我們將會用智慧與熱情的種子（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆（合）共同描繪港中一小美麗的明天。（乙）“快樂童心暢想六一”暨校園藝術節(jié)閉幕式到此結束。
快樂六一主持稿篇九
(甲)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
(乙)老師說，六月的陽光燦爛無比。
(甲)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
(合)共同擁抱美麗的六月。
(甲)“我的舞臺，我的六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(甲)請欣賞六年級桂晨祥演唱的歌曲：《童年》。
(乙)高揚的圣火燃起了五環(huán)旗的風采，奔跑的火炬?zhèn)鬟f著和平的期許。同一個世界，同一個夢想，火熱的激情沸騰了五大洲的每一個角落。超越，放膽地超越;追求，更高更快更強的追求。在璀璨的夜空下，一起摘下心中的渴望，一起把雄鷹展翅、自由飛翔的的動感旋律寫進每一顆星星的.眼角。下面請欣賞五年級帶來的女生小合唱《自由飛翔》。
(甲)春天在哪里，春天在童年的搖籃里。春天在優(yōu)美的旋律里，請欣賞合唱《春天在哪里》表演者一年級。
(乙)大家一定看過動畫片《仁者無敵》吧，下面有請四年級王哲、桂文沖、王群濤合唱《仁者無敵》主題歌。
(甲)相聲一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式。下面有請五年級王健、程浩楠表演相聲《數(shù)學分數(shù)和成語》掌聲有請。
(乙)媽媽是船、爸爸是帆。在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長。下面請欣賞二年級的舞蹈《小白船》。
快樂六一主持稿篇十
a：尊敬的各位領導、各位老師
b：親愛的同學們、家長們
合：大家上午好!
a：我是主持人
b：我是主持人
a：伴著花的芳香
b：踏著歌的節(jié)拍
a：我們迎來了六月的時光
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
a：盡管，我們只是一棵幼苗
b：但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
a：盡管，我們只是一顆小星星
b：但我們幸福地閃亮在老師的身邊
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激說一聲—— 合：謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽!
合：謝謝你們，辛勤的老師!
a：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿小伙伴們六一快樂！
b：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日 現(xiàn)在我宣布：傍欽小學2014年慶六一文藝匯演-------------合：現(xiàn)在開始。
【節(jié)目順序】
一． 健身操《加油，加油》
a：歡快的節(jié)奏燃起生命的激情，熟悉的旋律演繹時代的激越
二．舞蹈《最炫民族風》 a：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風春風民族風風風最炫
b：讓我們托起太陽，擎起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！讓民族風最炫！請欣賞三（1）帶來的舞蹈《最炫民族風》。
三．環(huán)保時裝秀
a：我們是祖國的花朵，需要人們的呵護，同樣，我們熱愛祖國，也要學會保護
我們的環(huán)境和家園。
b：這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準。這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四（2）同學，為我們帶來的以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時裝秀節(jié)目！
四．相聲《吹牛》
a：同學們，你們在剛才的表演中有沒有看見彩虹的微笑？如果說有看見同學一定是想象力十分豐富。想象力可以為我們的心靈插上一雙翅膀，我們可以用它飛向藍天，漫游世界。
五．舞蹈《不上你的當》
a：同學們，我們來猜一個謎語，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面托掃帚。（打一動物）
六．手語《國家》
a：五根手指有長短，緊密團結是一家。一手撐起家，一心裝滿國。家是最小國。國是千萬家。有了強盛的祖國，才有我們幸福的小家。
b：我們熱愛我們的祖國。為了表達對祖**親的愛，五（1）班的同學將為我們
帶來精彩的手語表演《國家》。掌聲有請。
七．大合唱《快樂的節(jié)日》
八．《愛的人間》
a：我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強，只要我心中有個太陽，心靈就不會暗淡無光。
b：只要心中充滿了愛，煩惱就會少一些，快樂就會多一些，我們就會愉快健康地成長！獻出自己的一份愛，共筑愛的人間。下面請欣賞三（2）班的同學帶來的舞蹈《愛的人間》。
九．舞蹈《左手右手》
a：左手代表著方向，它不會向困難低頭
b：右手代表著希望，它不會為挫折發(fā)愁
a：當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受。
b：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面請欣賞幼兒班的舞蹈《左手右手》。
十．大合唱《哇哈哈》
a：歡樂的節(jié)拍就像歡樂的童年一樣，和著明快的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，讓我們共同暢想美好未來！
十一.舞蹈《我愛你》
【版本一】
a：你知道我們的童年為什么這么美好嗎？
b：這到?jīng)]想過。
a：因為我們一切都是我們的爸爸媽媽給我們的。
a：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”，祖國！多么神圣的名字。祖國！我們敬愛的母親。
十二.舞臺劇《王小二》
a：xx，你以前看過什么好看的舞臺劇嗎？
b：沒有耶，你有什么好的推薦嗎？
a：嘿嘿，今天可就讓你大飽眼福啦，據(jù)說我們同學們今天帶來了一個精彩的舞臺劇哦
b：是嗎？那我待會要好好看啦
a：我們的節(jié)目漸漸的接近尾聲了，豐富多彩的節(jié)目，讓我們格外的快樂。在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂，生活的幸福！
b：回家后抱抱你的爸爸媽媽，把你們的快樂傳遞給他們，讓他們也同樣快樂。下面請欣賞二（2）班的同學為我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
結束語：
a：六一的歌聲這樣的動聽
b：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美
合：我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福！
a：快樂的時光總是那么短暫
b：和著動聽的歌聲，踏著歡快的腳步。六一文藝匯演即將結束。
a：讓我們用心靈的琴弦
b：用童年的祝愿
a：用稚嫩的小手
b：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
a：傍欽小學2014年慶六一文藝匯演到此結束
b：最后，祝老師們身體健康，工作順利！
a：祝同學們，學習進步，天天快樂！
合：謝謝大家。
快樂六一主持稿篇十一
主持人串詞
（合）尊敬的老師，親愛的同學，大家上午好?。ň炊Y）
（楊）送去五月的芬芳，將迎來六月的陽光！
（梁）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
（楊）奶奶說：六月是孩子們的節(jié)日！
（梁）爺爺說：六月里充滿了歡聲笑語！
（楊）爸爸媽媽說：六月的兒童歡天喜地！
（梁）老師說：六月的陽光燦爛無比！
（楊）六月的我們是祖國的未來和希望！
（梁）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊?。睿┍M管，我們只是一棵幼苗，但我們在父母、老師以及社會各界的叔叔阿姨們的關愛下，茁壯成長！
（梁）今天是個特別的日子——六一國際兒童節(jié)，讓我們“快樂童心，放飛夢想”
節(jié)目開始
1.（楊）六一的校園充滿歡樂，六一的歌聲愛心蕩漾，六一這個屬于我們自己的節(jié)日，又來到了我們身旁，首先請欣賞由六年級為大家表演的舞蹈——《快樂崇拜》。
3.（楊）童年是七色的彩虹，童年是五彩的夢，接下來請欣賞由五（1）班為大家表演的舞蹈——《彩虹的微笑》。
4.（楊）童年的夢是放飛的理想，讓我們把理想放飛吧，下面請欣賞四（2）班為我們帶來的舞蹈〈自由飛翔〉5.（梁）我們是祖國的花朵，是未來的希望，中國娃娃都站起來，為了祖國的明天努力奮斗吧！讓我們來欣賞四（1）班為我們表演舞蹈〈中國娃娃〉。
6.（楊）別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，我相信只要我們努力提高，我們的明天會更好。歡迎三年級的同學為我們表演舞蹈〈我相信〉。
12.（楊）接下來請欣賞六年級為我們表演的舞蹈〈魅力無限〉
14.（楊）欣賞了那么多優(yōu)美的舞蹈，接下來，請欣賞小品，〈大笨賊〉
15.（梁）愛是什么？愛是無言的感動！愛是不斷的付出！愛更是幸福的天堂！請欣賞四（1）班的——《有愛就有天堂》。
16.（楊）童年是七色的彩虹，我們和彩虹有個約定，讓愛在心中成長。接下來請欣賞舞蹈——《彩虹的約定》。
22.（梁）接下來請欣賞由學前（1）班為大家表演的舞蹈——《左手右手》。
23.（楊）下面請欣賞覃敏老師為我們表演的舞蹈——《月光下的鳳尾竹》
24，（楊）接下來請欣賞，童謠朗誦---《唐僧騎馬佟得佟》
（梁）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
（楊）六月有童年的沃土，有童年的太陽
（梁）在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝?。ň炊Y）
（楊）我們將會用智慧與熱情的種子，（梁）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
（楊）共同描繪流蘭中心小學美麗的明天。
（合）2014年春季期流蘭中心小學“快樂童心，放飛夢想”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。
快樂六一主持稿篇十二
六一兒童節(jié)到了，我們學校里的游園活動真多呀!有瞎子插花﹑擊鼓傳花﹑比賽跳繩﹑給小丑畫鼻子。這些活動都是我喜歡的。其中我非常喜歡瞎子插花，因為瞎子插花考驗你的記憶力，如果你的記憶力不好，就會把花插在盆子外面，同學們就會哈哈大笑，雖然難度很高，但是對我來說還是小菜一碟。瞎子插花是用紅領巾把眼睛蒙起，我就耍了個小聰明，把頭低下，就能看見路啦。嘿嘿!
除了瞎子插花還有唱歌，猜謎語和講笑話。猜謎語的人最多，唱歌的人不多不少，講笑話的人最少?；顒痈阃炅?，老師給我們每人發(fā)了一個冰淇淋，老師給我發(fā)的是一個巧樂滋冰淇淋。它很好吃!老師還給我們發(fā)了一個口袋，口袋里面裝著棒棒糖﹑還有餅干﹑泡泡糖﹑果凍。我?guī)Я艘恍┏缘幕貋斫o爸爸媽媽吃，讓他們一起分享我的快樂。這個六一真幸福!
快樂六一主持稿篇十三
今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，于是我們小組舉行一次戶外活動，來到了同安的一個農(nóng)家樂，來歡慶這個節(jié)日。
在那里我們體驗了許多項目。赤腳游閩南小漓江，雙人自行車，獨輪手推車，犁田，泥塑，齊心協(xié)力，攀爬網(wǎng)等，其中最讓我最有收獲的是了解了閩南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“布袋戲”。
這個景點是由臺灣的張老師介紹的，我們分別了解到了傀儡戲中的四個分支，他們分別是皮影戲，提線木偶，掌中木偶和杖頭木偶。
皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱影人，一邊用當?shù)亓餍械那{(diào)講。
述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。其流行范圍極為廣泛，并因各地所演的聲腔不同而形成多種多樣的皮影戲。
提線木偶，掌中木偶和杖頭木偶，布偶的頭是用木頭雕刻成中空的人頭，除了偶頭、偶手掌偶足部外，偶身之軀干與四肢都是用布料做出的服裝，演出時，將手套入戲偶的服裝中進行操偶表演。而正因為早期此類型演出的戲偶偶身極像“用布料所做的袋子”，因此有了布袋戲之通稱。早期許多的迎神廟會場合里，布袋戲是最?？吹降拿耖g戲曲表演之一。
今天最特別之處是天一直在下著雨，我和我的伙伴們在雨中有一種不一樣的快樂，我的六一真快樂，祝全世界的小朋友都快樂！
快樂六一主持稿篇十四
“六一”是我們小朋友自己的節(jié)日。在一個陽光明媚的下午，我們懷著激動的心情興高采烈的來到學校，教室里早已是歡聲笑語了。
老師走進教室說：“大家安靜一下，我們的聯(lián)歡會馬上就要開始了?！?BR> 主持人魯維澤走上講臺說
:
“首先有亓碩演唱歌曲《荷塘月色》。”他那動聽的歌聲吸引著我們。然后由黃曉彤來為大家猜謎語，我們都爭先恐后地回答她提出的問題。接著我們又聽了趙洪建講的笑話，他講的笑話笑得我們個個前仰后合。我、李亦然、李欣悅又跳了一段美妙的拉丁舞。教室里傳出了熱烈的掌聲。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。
“陽光天使、快樂六一”?！傲弧笔俏覀冏约旱墓?jié)日，我們是“陽光天使”。
快樂六一主持稿篇十五
六一六一，大家期待的日子終于到了。
學校為我們組織了游園活動。老師一手拿著一袋彩色的氣球，一手拿著積分卡，笑瞇瞇地來到了教室，叫我和我的同桌發(fā)給同學們每人一個氣球然后吹起來。其中有幾個男生的力氣很大動作也快，我氣球還沒發(fā)好，他們已經(jīng)把氣球給吹爆炸啦。最后我們把吹好得氣球拿來裝扮教室，老師說今天是我們的節(jié)日，我們來做主，自己想掛在哪兒就哪兒，大家高興地手舞足蹈。
游戲開始了，有的同學去投球，有的同學去貼鼻子，有的同學玩搶凳子——這么多的游戲中我最喜歡投球，因為不管我怎么投，都能投中。游戲結束后，我比身邊的同學積分都要高，積分高就是獎品多，我高興地拿著積分卡去換獎品，有果凍、牛奶、上好佳等等。
放學回家后，我很興奮地把今天在學校發(fā)生的'事情告訴了爸爸媽媽，還把我的獎品也送給他們，今天真是我最快樂的一天。
快樂六一主持稿篇十六
今天早上，我六點不到就醒了，躺在床上翻來覆去地睡不著，心中興奮不已。這是為什么呢？哈哈，因為今天是我們的節(jié)日國際六一兒童節(jié)。
一進校門，就看見許多同學拎著大包小包的零食往各自的教室趕去。大家的穿著更是充滿了節(jié)日的喜慶。女同學們，有的穿著灑脫飄逸的漢服，像花仙子輕輕飄過；有的穿著雪白的公主裙，活潑可愛。一部分男同學穿著筆挺精神的襯衣，帥氣十足；還有些男同學則穿著休閑的搖滾服裝，舒服隨性。他們個個神采飛揚，面帶笑容。好一派熱鬧的節(jié)日氣氛??！
找座位。
教室里，黑板有了氣球、彩帶的裝點，變得五彩繽紛，被一幅色彩絢麗的版畫；門框上也掛著許多絢麗的彩帶；窗戶和墻壁上則飄動著五顏六色的笑臉氣球，像是在歡迎我們。而我們的課桌椅則被調(diào)整過，因此現(xiàn)在的我面臨著一個難題，座位在哪呢？要找到自己的座位可不是那么簡單的事。我一會兒到這邊走走，一會兒又去那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可我的座位就像在和我捉迷藏似的，怎么也找不到。這時，值日生楊子妤剛好經(jīng)過我身邊，看我急得像熱鍋上的螞蟻，熱情地對我說：譚涵一，你的座位在我后面呢！于是，我瘋狂地走向教室的左面。正巧，耿瑞寧指著我的座位說：嘿，在這呢！我興奮地朝著我的座位走過去，感到從未有過的開心。
看表演。
在聯(lián)歡會上，我們觀看了許多精彩的表演。其中最讓人難忘的還是朱何懿激情四射的牛仔舞。當牛仔舞的音樂響起，朱何懿快速跑上舞臺，站好位置，隨之響起了同學們熱烈的掌聲。朱何懿輕盈地跟著節(jié)拍跳了起來，她的身體一蹦一蹦的，頓時，臺下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著她。突然，她在蹦跳中轉(zhuǎn)起了圈子，白色的短紗裙也跟著飄了起來。一瞬間，她蹦到這兒，一眨眼，她又轉(zhuǎn)到那兒去了。她的速度之快讓我們目不暇接，有的同學甚至站了起來，以便看得更清楚些。眼看著她的速度越來越快，可剎那間，她卻在舞臺中間停了下來，向大家深深地鞠了一躬，表演就此結束了。熱烈的掌聲再次響起，同學們意猶未盡！
氣球大爆炸。
轉(zhuǎn)眼間，一天的娛樂活動就要結束了。班主任沈老師突然拿出來一把剪刀，開心地對我們說：我們來個氣球大爆炸吧！說著就把一個氣球摘了下來，剪了氣口。隨著氣球啪的爆炸聲，同學們興奮不已，紛紛向氣球奔去。有的同學使勁地扯下氣球放在地上，用腳狠狠地踩了下去；有些同學拿了自動鉛筆，快速地往氣球上一扎；有的同學則用手狠狠地擠壓，臉上漲得通紅；教室里充滿著啪啪啪的爆炸聲和同學們愉快的笑聲。
六一兒童節(jié)可真有趣??！真希望每天都像今天一樣快樂！
快樂六一主持稿篇十七
“六一”兒童節(jié)到了，我高興地跳了起來。但是下起了大雨，我想：老天爺真不給力，六一既然下大雨，我不能出去玩了。
奶奶見我傷心的樣子，說：“我們?nèi)ヒ率澜缤嬉煌姘?！”我像獲得赦免一樣，喊：“奶奶萬歲！”到了衣世界，我和奶奶上了樓梯，我一看，感到驚訝，一個長4~5米的生日蛋糕，寬1米！我從小到大，從來沒有見過這么大的蛋糕，上面寫著：衣世界服裝批發(fā)城。我問服務員：“這個蛋糕能吃嗎？”她回答：“今天上午10點半吃?！蔽液芨吲d。
后來，我們在游樂場玩了一陣。吃蛋糕的時刻到了，大家都圍著蛋糕，又驚訝，又高興的樣子。服務員都帶著紅領巾來切蛋糕了，每個人都有順序的排著隊，一個一個的領蛋糕，我和奶奶等到了蛋糕，就到后面吃去了。
我一邊吃一邊想：這樣歡樂的`“六一”，還是第一次呢！真是好幸運。
快樂六一主持稿篇十八
“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風兒也“呼呼呼”地撫摸著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”
就在這時學校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學自由活動”?！皔es”全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。
每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！
快樂六一主持稿篇十九
天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來到了。
早上，我五點半就起了床。梳了個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵洪亮的花,穿上媽媽昨天給我買的小紅裙,打扮得得漂漂亮亮的，就急忙往學校跑。
來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶?！傲弧眱和?jié)的巨大彩字，彩字下面是我們展表演的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)。
六一文藝表演在雷鳴般的洋鼓洋號中開始了。首先是學校領導給優(yōu)秀少先中隊和優(yōu)秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發(fā)獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。
第一個節(jié)目是一年級的小朋友為“六一”節(jié)排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個三年級的“畫鼻子”的游戲。好笑的是，一個小同學將鼻子畫到離臉很遠的地方，還一個小同學把鼻子畫到了嘴巴旁邊，像一顆痣，更好笑的是還有一個把鼻子畫到了頭頂上,哈哈，好多同學笑得在地上打轉(zhuǎn)呢。
第三個節(jié)目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶?！傲弧薄Ｕ驹谂_上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺下的老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的'舞跳完后，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。
時間過得真快??！不知不覺中節(jié)目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂中久久不能平靜。
回到家里，我又打開電視看慶?！傲弧钡木使?jié)目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節(jié)日，是“六一”國際兒童節(jié)??！
快樂六一主持稿篇二十
上午，一，五，六年級的同學代表都出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五年三班的二人轉(zhuǎn)。這些大哥哥大姐姐滑稽的動作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。
拉丁舞表演開始了，他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。下午，終于輪到我們二年級演出了，我非常激動，因為我也是其中的一員。我們的童話劇——，演得很精彩，贏得了老師同學們的陣陣掌聲。
快樂六一主持稿篇二十一
今天我和老媽去逛街，街上真熱鬧呀！快樂的一天有過年掛的對聯(lián)、紅燈籠；好多好吃的糖果、瓜子、花生，還有家里用的水果盤、杯子；還有小朋友們最喜歡的各種玩具、鞭炮；街上人來人往，都忙著買年貨。
后來，我和老媽去公園找琪琪哥哥玩，我們玩了手機上的飛摩托游戲，我很喜歡這個游戲。我和老媽吃了搟面皮就回家了，路上給我的棉衣?lián)Q了拉鏈。
今天真是忙碌的一天！快樂的一天但是能跟老媽一起去玩我很開心！