在日常的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)自己的心得體會(huì)，以便更好地提升自己。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，可以嘗試采用多種文體和表達(dá)方式，增加閱讀的興趣和吸引力。以下是一些企業(yè)管理者的心得體會(huì)，或許能夠給正在擔(dān)任管理角色的你一些思考。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇一
進(jìn)入四年級(jí)，我開(kāi)始了先鋒故事的學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)這門(mén)課程抱有些許疑惑，不知道它與其他課程有什么不同。然而，在老師的引導(dǎo)下，我漸漸明白了這門(mén)課程的獨(dú)特之處。先鋒故事不僅關(guān)注學(xué)習(xí)知識(shí)，更注重培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)和生活的思考能力。我們學(xué)會(huì)了通過(guò)閱讀精彩的故事，思考其中的道德和價(jià)值觀，增強(qiáng)了自己的人文素養(yǎng)。
第二段：多彩的教學(xué)方式
在先鋒故事的課堂上，老師采取了多種多樣的教學(xué)方式，使我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我們通過(guò)解讀故事情節(jié)、討論故事中的人物形象，甚至上臺(tái)表演，都鍛煉了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。每次課堂結(jié)束后，我總能帶著滿滿的知識(shí)與興趣回家，不禁期待下一次的課堂探索。
第三段：影響思考和行為
通過(guò)先鋒故事的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始思考自己的行為和對(duì)待他人的方式。有一次，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)關(guān)于助人為樂(lè)的故事，我深受啟發(fā)。從那以后，我開(kāi)始關(guān)注身邊的人們是否需要幫助，主動(dòng)向他人伸出援手。我發(fā)現(xiàn)，這樣的行為不僅能夠幫助他人解決問(wèn)題，也使我更加樂(lè)觀向上，收獲了他人的真誠(chéng)感謝與友誼。
第四段：增強(qiáng)責(zé)任感和自信心
學(xué)習(xí)先鋒故事讓我們明白，作為一個(gè)學(xué)生，我們擁有著應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我們通過(guò)閱讀故事中的人物經(jīng)歷，并分析其中的決策和結(jié)果，了解到自身的決策對(duì)他人和自己的影響。這讓我們明白了責(zé)任的重要性，使我們更愿意主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)業(yè)和生活中的責(zé)任。在故事表演中，我也收獲了很多，站在臺(tái)上展示自己的才能，讓我更加自信，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)并嘗試新的事物。
第五段：學(xué)習(xí)成果與展望
在四年級(jí)學(xué)習(xí)先鋒故事的一年里，我不僅提高了自己的閱讀能力和思辨能力，更成為了一個(gè)更加有責(zé)任感和自信的孩子。我相信，這門(mén)課程將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我期待著未來(lái)的學(xué)習(xí)，希望能夠通過(guò)先鋒故事的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更好的自己。
在先鋒故事的學(xué)習(xí)中，我找到了自己的方向和培養(yǎng)自己的興趣。通過(guò)閱讀和思考精彩的故事，我成長(zhǎng)為一個(gè)更加思考問(wèn)題和行動(dòng)的人。這門(mén)課程不僅僅是幫助我掌握知識(shí)，更是培養(yǎng)我成為一個(gè)有責(zé)任感和自信心的人。我相信，通過(guò)先鋒故事的學(xué)習(xí)，我能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成就。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇二
第一段：引言
先鋒故事是一套語(yǔ)文教材中的一本課外讀物，講述了許多勇敢、聰明和善良的人物形象和故事情節(jié)。通過(guò)閱讀這些故事，我獲得了很多收獲和感悟，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。接下來(lái)，我將分享一些我在閱讀先鋒故事中的體會(huì)和心得。
第二段：勇敢與堅(jiān)持
在先鋒故事中，有很多勇敢和堅(jiān)持的人物。他們面對(duì)困難和考驗(yàn)時(shí)，從不退縮，勇往直前。就像“許穆劍”這個(gè)角色，他面對(duì)危險(xiǎn)從不退縮，奮不顧身保護(hù)村子里的人們。通過(guò)他的身上，我明白了勇敢的力量。堅(jiān)持也是先鋒故事中的一個(gè)重要主題，無(wú)論是瑪麗一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和幫助別人，還是小平堅(jiān)持不放棄和努力奮斗，他們都告訴我，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠達(dá)到成功。
第三段：友情與團(tuán)結(jié)
除了勇敢和堅(jiān)持外，先鋒故事也強(qiáng)調(diào)了友情與團(tuán)結(jié)的重要性。故事中的角色們一起努力，互相幫助，形成了團(tuán)結(jié)友善的氛圍。比如，鄭東和浩然就是一對(duì)好朋友，在面對(duì)外敵時(shí)，他們團(tuán)結(jié)一致，通力合作，最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵。通過(guò)他們的故事，我深刻體會(huì)到友情的力量，也懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第四段：善良與關(guān)愛(ài)
在先鋒故事中，善良與關(guān)愛(ài)是另一個(gè)重要的主題。故事中的人物總是用自己善良的心去關(guān)愛(ài)別人，幫助他人度過(guò)難關(guān)。比如，小華在故事中，無(wú)私地幫助了一位受傷的老奶奶。通過(guò)她的舉動(dòng)，我明白了善良與關(guān)愛(ài)的意義。同時(shí)，故事也告訴我，只有心存善良，才能真正體會(huì)到別人的需要，才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。
第五段：?jiǎn)⑹九c感悟
通過(guò)閱讀先鋒故事，我受益匪淺。這些故事教會(huì)了我很多做人做事的道理，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我明白了勇敢、堅(jiān)持、友情、團(tuán)結(jié)、善良和關(guān)愛(ài)這些美德的重要性。我將努力學(xué)習(xí)先鋒故事中的優(yōu)秀品質(zhì)，努力成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)持、友善的人。同時(shí)，我也希望能將先鋒故事中的精神傳遞給更多的人。
結(jié)語(yǔ)：
閱讀先鋒故事是我四年級(jí)的一次寶貴經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多道理和啟示，也領(lǐng)悟到了很多人生的智慧。我深信，通過(guò)對(duì)先鋒故事的學(xué)習(xí)和理解，我將能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)更好的人。我希望我的同學(xué)們也能從先鋒故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，共同成長(zhǎng)。讓我們一起努力，將先鋒的精神傳承下去！
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇三
在四年級(jí)的語(yǔ)文課程中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的故事。通過(guò)閱讀這些故事，我不僅了解了中國(guó)的歷史和文化，而且從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面，我將分享我對(duì)這些故事的心得體會(huì)。
首先，我非常喜歡《孔子的故事》。孔子是中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家和教育家，在他的故事中，我學(xué)到了許多為人處事的道理。孔子一直倡導(dǎo)“仁愛(ài)”之道，他告訴我們要待人以誠(chéng)信和友善，要尊重和關(guān)心他人的感受。我覺(jué)得這是一個(gè)非常重要的價(jià)值觀，能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，同時(shí)也提醒著我要時(shí)刻關(guān)注他人的需要。
另一個(gè)我喜歡的故事是《愚公移山》。故事中的愚公為了改變自己村莊周?chē)牡匦?，不畏艱辛地一家人連續(xù)努力了幾代人。盡管他們最終沒(méi)有成功移山，但他們的奮斗精神仍然令我深受感動(dòng)。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：只要有堅(jiān)定的信念和持續(xù)的努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)看似不可能的事情。這個(gè)故事也教會(huì)了我要有信心，面對(duì)困難時(shí)不要輕易放棄。
還有一個(gè)給我留下深刻印象的故事是《女兒杰》。故事主人公李清照是一位才華橫溢的女詞人，她在古代男權(quán)社會(huì)中堅(jiān)持自己的志向，創(chuàng)作了許多優(yōu)美的詞作。李清照不僅勇敢追求自己的夢(mèng)想，還在她的詞作中表達(dá)了對(duì)生活的獨(dú)特見(jiàn)解。從這個(gè)故事中，我學(xué)到了要有勇氣追尋自己的夢(mèng)想，并且要在生活中表達(dá)自己的情感和想法。
此外，我也非常喜歡《白蛇傳》這個(gè)故事。白蛇愛(ài)上了一位人類(lèi)，為了和他在一起，她不畏艱險(xiǎn)，不惜一切代價(jià)。白蛇的深情和無(wú)私令人動(dòng)容，她的故事給了我很大的啟示。她告訴我，愛(ài)是無(wú)私的，它可以讓一個(gè)人變得勇敢、堅(jiān)定，愿意為對(duì)方付出一切。這個(gè)故事也讓我明白，要珍惜身邊的每一個(gè)人，用愛(ài)和關(guān)懷去對(duì)待他們。
最后一個(gè)我要提到的故事是《孫子兵法》。孫子是一位偉大的軍事家，他的兵法對(duì)后代軍事家的影響深遠(yuǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)孫子兵法，我明白了軍事戰(zhàn)略上的一些基本原則，如“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”和“兵不厭詐”。雖然我并不是軍人，但孫子兵法中的理念也適用于日常生活。我們要認(rèn)真研究和了解自己所面臨的問(wèn)題，才能夠提出有效的解決方案。
通過(guò)四年級(jí)的中國(guó)故事學(xué)習(xí)，我得到了很多知識(shí)和啟示。這些故事不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是對(duì)我們的人生有益的啟示。通過(guò)閱讀這些故事，我學(xué)會(huì)了尊重他人、勇敢追求夢(mèng)想、用愛(ài)待人和認(rèn)真研究問(wèn)題。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我受益終生，并且影響著我的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總而言之，四年級(jí)的中國(guó)故事讓我從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。這些故事教會(huì)了我如何待人處事、如何追尋夢(mèng)想、如何珍愛(ài)他人，并且還讓我了解了一些軍事戰(zhàn)略的基本原則。我相信，在今后的人生中，這些故事將繼續(xù)指引和激勵(lì)著我。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇四
長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的一段光輝篇章，也是一段讓人敬佩不已的壯舉。在故事中，我看到了許多感人的情節(jié)和偉大的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的故事，我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
長(zhǎng)征的故事發(fā)生在1934年，紅軍為了躲避敵人的圍追堵截，不得不進(jìn)行千里跋山涉水的艱苦行軍。在這次長(zhǎng)征中，紅軍士兵們飽受饑餓、疾病和敵人的襲擊。讓我印象最深刻的是紅軍指戰(zhàn)員英勇無(wú)畏的精神。他們?cè)跇O度困難的環(huán)境下，仍然堅(jiān)持前進(jìn)，為革命事業(yè)而奮斗。這個(gè)精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理，只要我們有堅(jiān)定的信念和勇氣，就能戰(zhàn)勝任何困難。
除了英勇無(wú)畏的精神，長(zhǎng)征中還有不放棄的信念和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。在長(zhǎng)征途中，紅軍曾經(jīng)遭受了很多挫折和失敗，但他們始終沒(méi)有放棄，沒(méi)有動(dòng)搖。他們深知革命的正確道路和目標(biāo)，堅(jiān)信只要有正確的方向和目標(biāo)，就能戰(zhàn)勝一切。這種信念讓我明白了，只要我們堅(jiān)持自己的目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)它，就沒(méi)有什么是不可能的。
長(zhǎng)征中，紅軍之間相互幫助、互相關(guān)心的友愛(ài)也深深地打動(dòng)了我。在長(zhǎng)征途中，紅軍中的強(qiáng)壯士兵主動(dòng)扛起了衰弱的戰(zhàn)友，隊(duì)員們相互分享食物，互相鼓勵(lì)。這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量讓他們更加勇敢，也推動(dòng)了他們戰(zhàn)勝一切困難的信心。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，當(dāng)我們相互幫助、互相理解時(shí)，就能激發(fā)出一種無(wú)與倫比的力量。
通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的故事，我認(rèn)識(shí)到困難和挫折是每個(gè)人生活中不可避免的一部分。但我們不能被困難嚇倒，而是要勇敢地面對(duì)并克服它們。我們要有堅(jiān)定的信念，相信自己的能力，堅(jiān)信只要努力奮斗，就能取得成功。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，互相幫助，相互鼓勵(lì)，這樣我們才能更好地應(yīng)對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
長(zhǎng)征的故事給了我很大的啟示和鼓舞。我要向長(zhǎng)征的英雄學(xué)習(xí)，要像他們一樣堅(jiān)持信念，勇往直前，永不放棄。我要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同努力，共同進(jìn)步。我相信，只要我牢記長(zhǎng)征故事中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力奮斗，就能克服困難，取得更大的成就。長(zhǎng)征的故事將伴隨著我成長(zhǎng)的每一步，給我力量，鼓舞我前進(jìn)。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇五
我們都知道，紙是人類(lèi)發(fā)展史上一項(xiàng)重要的發(fā)明。在中國(guó)，紙的發(fā)明史可以追溯到2000多年前的漢代。而在日常生活中，紙也是我們不可或缺的物品，無(wú)論是在學(xué)校、家庭、甚至是社會(huì)中，都有紙的影子。而在小學(xué)四年級(jí)的“自然與生活”課程中，我們學(xué)習(xí)了“紙的故事”，這次學(xué)習(xí)我們跟隨老師的引領(lǐng)，了解了紙的來(lái)源、發(fā)展歷程以及它在我們生活中的應(yīng)用等方面的知識(shí)。而在這次學(xué)習(xí)中，我也收獲了許多心得體會(huì)。
第二段：紙的歷史
在學(xué)習(xí)紙的歷史時(shí)，我們了解到古代紙張的制作工藝并不像現(xiàn)在這樣先進(jìn)。最早的紙叫做“蠶絲紙”，是用蠶繭煮出的蛋白質(zhì)制成。隨著時(shí)間的推移和技術(shù)的發(fā)展，紙的材料也由蠶絲轉(zhuǎn)向其他更便于獲取的物質(zhì)。南宋時(shí)期，中國(guó)發(fā)現(xiàn)了可用于紙張制作的高質(zhì)量竹子，這使得紙張的制作變得更加便捷和高效。另外，印刷技術(shù)的發(fā)明也讓紙成為了文化交流和傳播的重要載體。
第三段：紙張的應(yīng)用
在學(xué)習(xí)紙的應(yīng)用時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)紙的用途非常廣泛。在學(xué)校，我們用紙張寫(xiě)作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)論，同時(shí)，紙制作的書(shū)本、報(bào)紙、雜志也是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的必需品；家庭中，我們用紙張制作各種手工制品，如風(fēng)車(chē)、燈籠、剪紙等，同時(shí)，紙張也是我們家庭日常生活中不可或缺的物品，如紙巾、包裝袋等；社會(huì)中，紙作為重要信息媒介在新聞、打印、印刷、出版等各種行業(yè)發(fā)揮著重要作用。紙的應(yīng)用可以說(shuō)是無(wú)處不在，我們多多少少都會(huì)接觸到它。
第四段：珍惜使用紙張
學(xué)習(xí)了“紙的故事”，更讓我們意識(shí)到要珍惜使用紙張。在這個(gè)資源保存和可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)該更加重視紙張的節(jié)約和環(huán)保。在學(xué)校，校園美化工程時(shí)，老師教會(huì)了我們用廢紙制作手工和廢紙回收利用；在家庭，我們也會(huì)自發(fā)地節(jié)約使用紙品。除了節(jié)約紙張，我們還要注意紙張的回收，不僅可以減少資源浪費(fèi)還能保護(hù)環(huán)境，這不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是一個(gè)文明社會(huì)的應(yīng)有之義。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)“紙的故事”，不僅讓我們了解紙的歷史、用途及好處，也讓我們更好地認(rèn)識(shí)和珍惜紙張。在日常生活中，我們應(yīng)該更注意使用紙，同時(shí)也應(yīng)該注重回收利用廢紙，讓資源更得到保護(hù)。這次學(xué)習(xí)讓我明白了：珍惜使用每一張紙，就是對(duì)歷史文化、對(duì)環(huán)境的最好守護(hù)和呵護(hù)。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇六
中國(guó)擁有悠久的歷史和燦爛的文化，其中的故事承載著豐富的智慧和深刻的道理。作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)故事，受益匪淺。在這方面的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)等美好品質(zhì)。在此，我將分享一些我對(duì)四年級(jí)中國(guó)故事的心得體會(huì)。
第一段：在中國(guó)故事中，友誼的力量是無(wú)窮的。我深受《白蛇傳》中白蛇和許仙友誼的感動(dòng)。她們?cè)诶Ь持谢ハ喾龀?，用?jiān)定的信念和愛(ài)心戰(zhàn)勝了所有困難。在我和朋友們之間，我也要像白蛇和許仙一樣，珍惜友誼，患難與共。
第二段：長(zhǎng)輩的教誨是無(wú)價(jià)的。中國(guó)故事里的父母、師長(zhǎng)們常常教導(dǎo)他們的孩子們要尊敬長(zhǎng)輩。特別是《孫悟空三打白骨精》，孫悟空雖然驕傲自大，但聽(tīng)從唐僧師長(zhǎng)的教誨，最后變得智慧和懂事。我也要像孫悟空一樣，虛心傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的教誨，從他們身上學(xué)到更多。
第三段：中國(guó)故事中溫情人間的描寫(xiě)讓我更懂得關(guān)愛(ài)他人的重要性?！独卒h的故事》中那種深深的關(guān)愛(ài)讓我印象深刻。雷鋒為他人奉獻(xiàn)了自己，不求回報(bào)。我通過(guò)學(xué)習(xí)他的精神，明白了關(guān)愛(ài)他人的意義，懂得幫助那些需要幫助的人，用自己的行動(dòng)溫暖他們的心。
第四段：助人為樂(lè)是中國(guó)傳統(tǒng)美德中的重要一環(huán)。我在《愚公移山》的故事中明白到，只要有毅力和決心，就能戰(zhàn)勝困難。他們沒(méi)有退縮，堅(jiān)持不懈地努力著，最終戰(zhàn)勝了困難。我明白到，只要我有決心和毅力，我也能夠幫助他人，成為他人的力量。
第五段：通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)故事，我感受到了中國(guó)文化的博大精深。我們的文化中有許多故事是經(jīng)典的，有智慧的，而且還能帶給我們很多的快樂(lè)和收獲。我對(duì)于中國(guó)的故事將會(huì)有更多的好奇心，更熱愛(ài)學(xué)習(xí)。相信在之后的學(xué)習(xí)中，我還會(huì)了解到更多更有意義的故事，讓我不斷成長(zhǎng)。
四年級(jí)的學(xué)習(xí)中，中國(guó)故事為我提供了很多啟發(fā)和教育。通過(guò)這些故事的學(xué)習(xí)，我明白了珍惜友誼、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)等美好品質(zhì)的重要性。我相信這些道德觀念會(huì)指引我成長(zhǎng)，并對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。我將一直致力于品德的塑造和文化的傳承，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇七
在森林里有一只小熊，他快樂(lè)極了，因?yàn)樗兄浅?ài)他的父母。為了讓他開(kāi)心，小他的衣服總是由媽媽來(lái)穿。為了讓他多玩一會(huì)，爸爸從來(lái)不教他捕獵的本事。
小熊成了森林里最快樂(lè)幸福最無(wú)憂無(wú)慮的孩子，他整天只要撲撲蝴蝶，抓抓蜜蜂，趴在大樹(shù)下曬曬太陽(yáng)就行。渴了它就喊媽媽?zhuān)I了它就喊爸爸。媽媽就會(huì)給他拿來(lái)蜂蜜水，爸爸就會(huì)給他拿來(lái)新鮮的兔子肉。
眼看著森林里的小朋友們都學(xué)會(huì)了這樣那樣的本事，小熊看著他們認(rèn)真練習(xí)的樣子，搖著頭說(shuō)：“不，我不去，學(xué)本領(lǐng)太累了，不如在大樹(shù)下曬太陽(yáng)?！?BR> 爸爸媽媽說(shuō)：“對(duì)，我家小熊不愛(ài)學(xué)就不學(xué)，反正有我們那。”
小熊聽(tīng)了得意洋洋，他對(duì)伙伴們說(shuō)：“有這樣疼我的父母是我的驕傲，你們羨慕去吧!”說(shuō)完他便美滋滋的躺在大樹(shù)下曬著太陽(yáng)做著美夢(mèng)。
日子就這樣一天一天一年一年的過(guò)去了。終于有一天，小熊的爸爸媽媽都老了，小熊要水喝的時(shí)候，媽媽沒(méi)有力氣為他端水了，小熊餓的時(shí)候，爸爸沒(méi)有力氣為他去捕獵了。
小熊哭鬧著說(shuō)：“我渴、我餓……”
小熊又渴又餓，坐在大樹(shù)底下哇哇大哭。
大樹(shù)爺爺讓他自己去找吃的，可他剛走了幾步就退了回來(lái)，沮喪的說(shuō)：“我……我不會(huì)找水喝，也不會(huì)捕獵……”說(shuō)完他懶洋洋的席卷在大樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)。
大樹(shù)搖頭嘆息，看著小熊餓死在自己腳下。
小熊死后，他的靈魂飛離他身體，無(wú)限惋惜地對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“原以為我是最幸福的，其實(shí)我是最不幸的，請(qǐng)把我的故事告訴那些受父母溺愛(ài)，而心生懶惰的孩子，讓他們因?yàn)槲业牟恍叶寻?”說(shuō)完小熊的靈魂飛走了。
后來(lái)大樹(shù)把小熊的故事不斷講給森林里的小動(dòng)物們，讓它們從小就學(xué)會(huì)自力更生的本事，不要重蹈小熊的覆轍。
大樹(shù)也把小熊的故事講給森林里的爸爸媽媽們聽(tīng)，同樣也讓他們明白一個(gè)道理，那就是：不能過(guò)分的溺愛(ài)孩子，要讓孩子們從小要學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇八
小時(shí)候我看過(guò)非常非常多的書(shū)，但沒(méi)有哪一本像《中國(guó)古代神話》一樣使我念念不忘，愛(ài)不釋手。
它呈現(xiàn)給我們的是許多娓娓動(dòng)聽(tīng)的神話故事，其中講述了英雄人物為了人類(lèi)的利益努力奮斗的事跡，比如神農(nóng)嘗百草，神農(nóng)為了人民不受疾病的折磨，嘗遍了百草最后寫(xiě)出了一本曠世巨作《神農(nóng)百草經(jīng)》。還有夸父追日講述了夸父為了讓自己部落能夠見(jiàn)到光明追著太陽(yáng)跑了很久很久，最終被活活渴死的故事，這些故事告訴我們，無(wú)論做什么事情，都要有堅(jiān)持不懈和勇于奉獻(xiàn)的精神，這樣才會(huì)有所收獲。
有的則敘述了聰明勇敢的人戰(zhàn)勝惡人的故事，比如黃帝戰(zhàn)蚩尤，黃帝為了保護(hù)自己的子民勇敢應(yīng)戰(zhàn)蚩尤大軍，它激勵(lì)大家要鼓起勇氣和智慧來(lái)戰(zhàn)勝困難。
還有一些則讓我們體會(huì)到了人與人之間的美好情感，比如巫山神女。講述了瑤姬因?yàn)閷?duì)父親有著割舍不斷的感情而疾病纏身的故事，這個(gè)故事告訴了我們作為人類(lèi)除了生活和生存，感情也是不可或缺的。
每個(gè)故事都是遠(yuǎn)古先民智慧的結(jié)晶，它告訴我們要堅(jiān)持不懈，勇于奉獻(xiàn)，還要憑借勇氣和智慧去戰(zhàn)勝困難，珍惜人與人之間的美好的感情，這就是有著5000年文明歷史的中國(guó)給我們留下的知識(shí)瑰寶。
想象是知識(shí)的翅膀，愛(ài)因斯坦說(shuō)想象力比知識(shí)更重要，飛機(jī)就是因?yàn)槿R特兄弟那豐富的想象力和創(chuàng)造力而發(fā)明出來(lái)的，我們學(xué)校的一塊園林石上刻著“想象力第一”，這是學(xué)校和國(guó)家對(duì)我們的期盼，希望更多充滿想象力的少年發(fā)光發(fā)熱，為自己的祖國(guó)添磚加瓦，讓中國(guó)更加繁榮昌盛。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇九
四年級(jí)的我們?cè)趯W(xué)習(xí)《語(yǔ)文》的時(shí)候，讀到了許多紅色故事，這些紅色故事講述了一些英雄人物的事跡，讓我們感受到了他們的偉大和奉獻(xiàn)精神。讀完這些故事，我深受啟發(fā)和鼓舞，在自己的成長(zhǎng)中也有了一些體會(huì)和感悟。
第一段：紅色故事讓我懂得了奉獻(xiàn)的力量。
在讀完《紅領(lǐng)巾》這個(gè)故事后，我被小伙伴們爭(zhēng)先恐后地講述紅領(lǐng)巾的故事所打動(dòng)。我們了解了紅領(lǐng)巾的含義，明白了紅領(lǐng)巾是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的象征，代表了團(tuán)員們對(duì)偉大祖國(guó)和人民的熱愛(ài)。在學(xué)校舉行的慶祝活動(dòng)中，我主動(dòng)加入了紅領(lǐng)巾隊(duì)伍，帶著紅領(lǐng)巾莊嚴(yán)地宣誓，我也成為了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員。這讓我明白了奉獻(xiàn)的力量，每個(gè)人都可以為祖國(guó)和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：紅色故事使我感受到了英雄的偉大。
讀完《紅色光輝里的日月》這個(gè)故事后，我被李達(dá)的英勇事跡深深打動(dòng)。李達(dá)是中國(guó)共產(chǎn)黨的杰出領(lǐng)導(dǎo)者，他在戰(zhàn)爭(zhēng)期間表現(xiàn)出色，拼盡全力為人民服務(wù)。雖然他遭受了許多痛苦和犧牲，但他一直堅(jiān)持到底，為我們爭(zhēng)取了勝利。我深深感受到了英雄的偉大和奉獻(xiàn)精神，他們?yōu)榱巳嗣竦睦娌幌Ц冻鲆磺校@讓我激動(dòng)不已，也讓我產(chǎn)生了自己也要為人民做出貢獻(xiàn)的想法。
第三段：紅色故事讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
在讀完《紅軍長(zhǎng)征記》這個(gè)故事后，我被紅軍們眾志成城，團(tuán)結(jié)一心的精神所震撼。他們跋涉山川、渡過(guò)險(xiǎn)灘，一路上勞累奔波，但他們從未放棄過(guò)，勝利屬于了他們。紅軍們之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力令人欽佩，大家像一個(gè)有機(jī)的整體一樣，為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。這讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得勝利。
讀完《孩子與紅軍》這個(gè)故事后，我被小紅軍們勇敢無(wú)畏的精神所感動(dòng)。在敵人追擊下，他們積極應(yīng)對(duì)，并奮勇向前。他們面對(duì)困難毫不退縮，保護(hù)自己的同伴，為了自由和和平而不懈努力。這讓我明白了勇敢面對(duì)困難的重要性，不管遇到什么困難，只要我們充滿勇氣去面對(duì)，努力拼搏，就能取得成功。
第五段：紅色故事使我明白了愛(ài)國(guó)的含義。
在讀完《英雄兒女》這個(gè)故事后，我被鄧小平的話和他的形象所深深打動(dòng)。鄧小平在《英雄兒女》里對(duì)我們說(shuō)，要愛(ài)祖國(guó)，要熱愛(ài)人民。他是中國(guó)的杰出領(lǐng)導(dǎo)者，他的形象在我們心中是那么偉大和崇高。他告訴我們，只有愛(ài)國(guó)才能成就偉大事業(yè)。這讓我明白了愛(ài)國(guó)的含義，愛(ài)國(guó)就是要為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。
通過(guò)閱讀這些紅色故事，我深切感受到偉大的祖國(guó)和英雄人物的偉大精神。我也明白了奉獻(xiàn)的力量、英雄的偉大、團(tuán)結(jié)的重要性、勇敢面對(duì)困難和愛(ài)國(guó)的含義。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想和為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)而不懈努力！
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇十
相傳，女?huà)z補(bǔ)天，用的是五色神石，不小心落在地上，變成了一座石峰，漸漸地升高長(zhǎng)大，成了遠(yuǎn)近聞名的關(guān)東大山———長(zhǎng)白山。
這一天，王母娘娘的七個(gè)女兒，腳踩祥云來(lái)到了人間，落在長(zhǎng)白山上。她們游山逛景，天快黑才走了。姐妹七人回到天宮，向王母稟報(bào)了人間情景。第二天，王母擺駕來(lái)到南天門(mén)，往下一看，果然美景如畫(huà)，她笑著對(duì)女兒們說(shuō)：“你們看，那群峰環(huán)抱，形狀像銀盆的地方，倒是個(gè)洗澡凈身的好地方?！贝笈畠赫f(shuō)：“可惜沒(méi)有水啊!”王母一笑說(shuō)：“這山谷是個(gè)寶地，要能引來(lái)天上的水，這池水就能與天同壽，與地同存了?！闭f(shuō)完，她拔下金簪，只輕輕地一撥，天河的水便滾滾流下來(lái)，不一會(huì)兒，就灌滿了深谷，出現(xiàn)了天池。從這時(shí)起，天池成了仙女們凈身戲耍的地方。
有一天，七位仙女又來(lái)到天池洗澡。正好，行云布雨的黑龍和白龍路過(guò)這里，它們看見(jiàn)仙女們?cè)谔斐乩锵丛?，看入了迷，竟忘了按時(shí)返回天宮交旨。玉皇大帝怪罪下來(lái)，派降龍大將，來(lái)抓黑白二龍問(wèn)罪。黑白二龍只好如實(shí)招認(rèn)。玉帝一聽(tīng)，喚回女兒，再也不準(zhǔn)女兒們?nèi)ヌ斐叵丛瑁职押诎锥堎H下凡間，鎖在天池里，讓它們苦度饑寒。不知過(guò)了多少年，一天，棒槌仙子手捧金缽，缽里裝著人參籽，來(lái)到長(zhǎng)白山播籽種參。她把參粒撒在長(zhǎng)白山上，一群棒槌鳥(niǎo)含著參籽飛向四面八方。
從這兒，長(zhǎng)白山有了棒槌鳥(niǎo)，人參也在山上扎了根。
棒槌仙子撒完參籽路過(guò)天池，就聽(tīng)黑白二龍連聲嘆息，她急忙落下彩云，問(wèn)二龍為何長(zhǎng)嘆。二龍告訴她，它倆是因違犯天條被貶下凡，“好心的仙子，你替我們?cè)谟竦勖媲罢f(shuō)個(gè)情，放我們回天宮吧?！?BR> 棒槌仙子回到天宮，奏請(qǐng)玉帝。玉帝掐指一算，已過(guò)八千個(gè)年頭，照一萬(wàn)年還少兩千年。太白金星在一旁奏道：“長(zhǎng)白山上種下寶參，何不讓黑白二龍去侍弄?！庇窕蚀蟮勐?tīng)太白金星說(shuō)得有理，就立刻命令黑白二龍，在長(zhǎng)白山下各豁出一條大江，以養(yǎng)育山上的人參。
黑白二龍領(lǐng)命，就在長(zhǎng)白山下噴云吐霧，開(kāi)山掘嶺。
它們整整干了三年，黑龍豁出兩條江，一條圖們江，一條鴨綠江;白龍豁出一條彎彎曲曲、溝汊縱橫的松花江。這松花江兩岸全是黃色石頭，江底是一色的黑石鋪底，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，老百姓都說(shuō)它是“銅幫鐵底”松花江。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇十一
從前有個(gè)女孩，非常懶惰，怎么著都不愿意紡紗。
終于有一天，母親感到忍無(wú)可忍，就打了她一頓，她于是嚎啕大哭起來(lái)。正巧這時(shí)王后乘車(chē)從門(mén)前經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，吩咐把車(chē)停下來(lái)，進(jìn)屋問(wèn)那位母親為什么打女兒。做母親的怎好意思說(shuō)自己的女兒如何如何的懶惰，于是就回答說(shuō)：“我叫她不要再紡了，可她就是不聽(tīng)，在紡車(chē)上仍然紡個(gè)不停。我窮啊，哪買(mǎi)得起那么多的亞麻呀?！?BR> 王后聽(tīng)了說(shuō)道：“我最?lèi)?ài)紡紗。讓你的女兒隨我進(jìn)宮去吧，我有的是亞麻，她愿意紡多少就紡多少?！?BR> 母親聽(tīng)了這話，打心眼兒里高興，滿口答應(yīng)下來(lái)，王后便帶著女孩走了。
她們到了王宮之后，王后領(lǐng)著女孩上了樓，把三間庫(kù)房指給她看，只見(jiàn)庫(kù)房里裝滿了的亞麻。“喏，你就為我紡這些亞麻吧，”王后說(shuō)道，“你什么時(shí)候紡?fù)炅?，就嫁給我的長(zhǎng)子?！?BR> 女孩聽(tīng)了心里一陣驚恐——即使她每天從早紡到晚，紡到她三百歲的時(shí)候，也休想把那么多的亞麻紡?fù)?。剩下女孩?dú)自一人時(shí)，她就哭了起來(lái)。她就這樣哭哭啼啼地坐著，一晃兒三天過(guò)去了，還沒(méi)動(dòng)手紡紗呢。第三天，女孩不知如何是好，憂心忡忡地來(lái)到窗前。恰在這時(shí)她看見(jiàn)有三個(gè)女人走了過(guò)來(lái)：第一個(gè)女人的一個(gè)腳板又寬又平;第二個(gè)的下嘴唇很長(zhǎng)，耷拉到下巴上;而第三個(gè)的一只大拇指非常寬大。這三個(gè)女人走到窗下停住了腳，問(wèn)女孩為什么憂心忡忡，她就向她們?cè)V說(shuō)了自己的苦惱。“只要你不嫌我們丟人，”他們對(duì)女孩說(shuō)道，“請(qǐng)我們參加你的婚禮，說(shuō)我們是你的表姐，并且讓我們與你同桌喝喜酒，我們就幫你把這些亞麻紡?fù)辍！?BR> “我非常樂(lè)意?！迸⒒卮鹫f(shuō)。
說(shuō)罷，女孩就讓這三個(gè)長(zhǎng)相奇特的女人進(jìn)屋來(lái)。她們進(jìn)來(lái)后剛一坐下就開(kāi)始紡紗。每次王后來(lái)，女孩生怕王后發(fā)現(xiàn)，便把那三個(gè)紡紗女藏起來(lái)，而讓王后看已經(jīng)紡好的紗。王后看了之后，對(duì)她贊不絕口。
庫(kù)房里所有的亞麻都紡?fù)炅?，這三個(gè)紡織女便跟女孩告別，臨行前對(duì)她說(shuō)道：“你可千萬(wàn)不要忘記了對(duì)我們?cè)S下的諾言，這關(guān)系到你自己的幸福啊?！?BR> 女孩領(lǐng)著王后看了三間空蕩蕩的庫(kù)房和堆得像小山似的紗線，王后于是就安排了婚禮。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇十二
在小力克生日那天，他得到了一只耳機(jī)——這是爸爸送給他的生日禮物。小力克高興極了，要知道，他早就想擁有一只耳機(jī)了。
這天晚上，小力克戴上了耳機(jī)，準(zhǔn)備聽(tīng)音樂(lè)，就在這時(shí)，耳機(jī)里傳出一個(gè)唉聲嘆氣的聲音：“唉，肚子真餓呀!”
咦，耳機(jī)里怎么會(huì)有說(shuō)話的聲音?小力克奇怪了，他不由自主的把屋子里打量了一遍，除了他自己，沒(méi)有別人呀!他納悶了。
“大概是錯(cuò)覺(jué)吧?！毙×伺袛?。
“再這樣下去，我非餓死不可!”那個(gè)聲音又通過(guò)耳機(jī)鉆進(jìn)了小力克的耳朵里。
“該不會(huì)是鬧鬼吧?”小力克毛骨悚然地想。
“是誰(shuí)在說(shuō)話?快出來(lái)!”他壯著膽子大聲說(shuō)。
沒(méi)有人回答。
“小力克這家伙怎么還不睡覺(jué)?他要是睡著了，那多好呀!我出去弄吃的，就不用擔(dān)心給他發(fā)現(xiàn)了?！蹦莻€(gè)聲音自言自語(yǔ)。
“這家伙真不簡(jiǎn)單，還知道我的名字，他究竟是誰(shuí)呀?”小力克更加奇怪了。
忽然，小力克靈機(jī)一動(dòng)，他拿了一把手電筒，然后關(guān)閉了臺(tái)燈，假裝閉著眼睛躺在床上睡覺(jué)，他想看看究竟是誰(shuí)在說(shuō)話，于是，他把眼睛睜開(kāi)一條小逢兒，盯著屋子里的一切。
不一會(huì)兒，一個(gè)小黑影從床低下竄了出來(lái)，然后迅速地向?qū)懽峙_(tái)靠近，寫(xiě)字臺(tái)上放著一塊小力克吃剩下的蛋糕，很明顯，那個(gè)小黑影是沖著這塊蛋糕來(lái)的。
小力克立刻打開(kāi)手電筒，一束亮光射向那個(gè)小黑影，小力克仔細(xì)一看，原來(lái)是只小老鼠!
小老鼠嚇壞了，它“噌”的一下從寫(xiě)字臺(tái)上竄了下來(lái)，小力克早有準(zhǔn)備，他迅速地?fù)溥^(guò)去，把小老鼠逮住了。
“原來(lái)是你這家伙在搞鬼!”小力克拎著小老鼠，得意極了。
當(dāng)小力克明白這只耳機(jī)能把老鼠的話翻譯成人類(lèi)的語(yǔ)言以后，他興奮了。
“放開(kāi)我!”耳機(jī)里傳出小老鼠的叫聲。
“休想!誰(shuí)叫你出來(lái)偷東西呀!”小力克大聲說(shuō)。
“我也不想偷東西呀，可是我的肚子餓壞了，不得不出來(lái)弄點(diǎn)吃的呀!”小老鼠一邊說(shuō)一邊掙扎。
“就算肚子餓了，可也不能偷東西呀!”小力克說(shuō)。
“可是不這樣做，我會(huì)餓死的。”小老鼠哭喪著臉說(shuō)。
小力克一想，可不是嘛，餓肚子的滋味多難受呀!他同情小老鼠了。
于是，小力克把小老鼠放到了寫(xiě)字臺(tái)上。
“這塊蛋糕送給你吧?！毙×税训案饽玫叫±鲜竺媲啊?BR> “真的?!”小老鼠瞪大了眼睛。
“不騙你!”小力克肯定地點(diǎn)頭。
“謝謝您!”小老鼠相信了，它大口大口地吃起了奶油蛋糕。
這天晚上，小力克和小老鼠成了好朋友。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇一
進(jìn)入四年級(jí)，我開(kāi)始了先鋒故事的學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)這門(mén)課程抱有些許疑惑，不知道它與其他課程有什么不同。然而，在老師的引導(dǎo)下，我漸漸明白了這門(mén)課程的獨(dú)特之處。先鋒故事不僅關(guān)注學(xué)習(xí)知識(shí)，更注重培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)和生活的思考能力。我們學(xué)會(huì)了通過(guò)閱讀精彩的故事，思考其中的道德和價(jià)值觀，增強(qiáng)了自己的人文素養(yǎng)。
第二段：多彩的教學(xué)方式
在先鋒故事的課堂上，老師采取了多種多樣的教學(xué)方式，使我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我們通過(guò)解讀故事情節(jié)、討論故事中的人物形象，甚至上臺(tái)表演，都鍛煉了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。每次課堂結(jié)束后，我總能帶著滿滿的知識(shí)與興趣回家，不禁期待下一次的課堂探索。
第三段：影響思考和行為
通過(guò)先鋒故事的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始思考自己的行為和對(duì)待他人的方式。有一次，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)關(guān)于助人為樂(lè)的故事，我深受啟發(fā)。從那以后，我開(kāi)始關(guān)注身邊的人們是否需要幫助，主動(dòng)向他人伸出援手。我發(fā)現(xiàn)，這樣的行為不僅能夠幫助他人解決問(wèn)題，也使我更加樂(lè)觀向上，收獲了他人的真誠(chéng)感謝與友誼。
第四段：增強(qiáng)責(zé)任感和自信心
學(xué)習(xí)先鋒故事讓我們明白，作為一個(gè)學(xué)生，我們擁有著應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我們通過(guò)閱讀故事中的人物經(jīng)歷，并分析其中的決策和結(jié)果，了解到自身的決策對(duì)他人和自己的影響。這讓我們明白了責(zé)任的重要性，使我們更愿意主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)業(yè)和生活中的責(zé)任。在故事表演中，我也收獲了很多，站在臺(tái)上展示自己的才能，讓我更加自信，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)并嘗試新的事物。
第五段：學(xué)習(xí)成果與展望
在四年級(jí)學(xué)習(xí)先鋒故事的一年里，我不僅提高了自己的閱讀能力和思辨能力，更成為了一個(gè)更加有責(zé)任感和自信的孩子。我相信，這門(mén)課程將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我期待著未來(lái)的學(xué)習(xí)，希望能夠通過(guò)先鋒故事的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更好的自己。
在先鋒故事的學(xué)習(xí)中，我找到了自己的方向和培養(yǎng)自己的興趣。通過(guò)閱讀和思考精彩的故事，我成長(zhǎng)為一個(gè)更加思考問(wèn)題和行動(dòng)的人。這門(mén)課程不僅僅是幫助我掌握知識(shí)，更是培養(yǎng)我成為一個(gè)有責(zé)任感和自信心的人。我相信，通過(guò)先鋒故事的學(xué)習(xí)，我能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成就。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇二
第一段：引言
先鋒故事是一套語(yǔ)文教材中的一本課外讀物，講述了許多勇敢、聰明和善良的人物形象和故事情節(jié)。通過(guò)閱讀這些故事，我獲得了很多收獲和感悟，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。接下來(lái)，我將分享一些我在閱讀先鋒故事中的體會(huì)和心得。
第二段：勇敢與堅(jiān)持
在先鋒故事中，有很多勇敢和堅(jiān)持的人物。他們面對(duì)困難和考驗(yàn)時(shí)，從不退縮，勇往直前。就像“許穆劍”這個(gè)角色，他面對(duì)危險(xiǎn)從不退縮，奮不顧身保護(hù)村子里的人們。通過(guò)他的身上，我明白了勇敢的力量。堅(jiān)持也是先鋒故事中的一個(gè)重要主題，無(wú)論是瑪麗一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和幫助別人，還是小平堅(jiān)持不放棄和努力奮斗，他們都告訴我，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠達(dá)到成功。
第三段：友情與團(tuán)結(jié)
除了勇敢和堅(jiān)持外，先鋒故事也強(qiáng)調(diào)了友情與團(tuán)結(jié)的重要性。故事中的角色們一起努力，互相幫助，形成了團(tuán)結(jié)友善的氛圍。比如，鄭東和浩然就是一對(duì)好朋友，在面對(duì)外敵時(shí)，他們團(tuán)結(jié)一致，通力合作，最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵。通過(guò)他們的故事，我深刻體會(huì)到友情的力量，也懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第四段：善良與關(guān)愛(ài)
在先鋒故事中，善良與關(guān)愛(ài)是另一個(gè)重要的主題。故事中的人物總是用自己善良的心去關(guān)愛(ài)別人，幫助他人度過(guò)難關(guān)。比如，小華在故事中，無(wú)私地幫助了一位受傷的老奶奶。通過(guò)她的舉動(dòng)，我明白了善良與關(guān)愛(ài)的意義。同時(shí)，故事也告訴我，只有心存善良，才能真正體會(huì)到別人的需要，才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。
第五段：?jiǎn)⑹九c感悟
通過(guò)閱讀先鋒故事，我受益匪淺。這些故事教會(huì)了我很多做人做事的道理，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我明白了勇敢、堅(jiān)持、友情、團(tuán)結(jié)、善良和關(guān)愛(ài)這些美德的重要性。我將努力學(xué)習(xí)先鋒故事中的優(yōu)秀品質(zhì)，努力成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)持、友善的人。同時(shí)，我也希望能將先鋒故事中的精神傳遞給更多的人。
結(jié)語(yǔ)：
閱讀先鋒故事是我四年級(jí)的一次寶貴經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多道理和啟示，也領(lǐng)悟到了很多人生的智慧。我深信，通過(guò)對(duì)先鋒故事的學(xué)習(xí)和理解，我將能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)更好的人。我希望我的同學(xué)們也能從先鋒故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，共同成長(zhǎng)。讓我們一起努力，將先鋒的精神傳承下去！
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇三
在四年級(jí)的語(yǔ)文課程中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的故事。通過(guò)閱讀這些故事，我不僅了解了中國(guó)的歷史和文化，而且從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面，我將分享我對(duì)這些故事的心得體會(huì)。
首先，我非常喜歡《孔子的故事》。孔子是中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家和教育家，在他的故事中，我學(xué)到了許多為人處事的道理。孔子一直倡導(dǎo)“仁愛(ài)”之道，他告訴我們要待人以誠(chéng)信和友善，要尊重和關(guān)心他人的感受。我覺(jué)得這是一個(gè)非常重要的價(jià)值觀，能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，同時(shí)也提醒著我要時(shí)刻關(guān)注他人的需要。
另一個(gè)我喜歡的故事是《愚公移山》。故事中的愚公為了改變自己村莊周?chē)牡匦?，不畏艱辛地一家人連續(xù)努力了幾代人。盡管他們最終沒(méi)有成功移山，但他們的奮斗精神仍然令我深受感動(dòng)。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：只要有堅(jiān)定的信念和持續(xù)的努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)看似不可能的事情。這個(gè)故事也教會(huì)了我要有信心，面對(duì)困難時(shí)不要輕易放棄。
還有一個(gè)給我留下深刻印象的故事是《女兒杰》。故事主人公李清照是一位才華橫溢的女詞人，她在古代男權(quán)社會(huì)中堅(jiān)持自己的志向，創(chuàng)作了許多優(yōu)美的詞作。李清照不僅勇敢追求自己的夢(mèng)想，還在她的詞作中表達(dá)了對(duì)生活的獨(dú)特見(jiàn)解。從這個(gè)故事中，我學(xué)到了要有勇氣追尋自己的夢(mèng)想，并且要在生活中表達(dá)自己的情感和想法。
此外，我也非常喜歡《白蛇傳》這個(gè)故事。白蛇愛(ài)上了一位人類(lèi)，為了和他在一起，她不畏艱險(xiǎn)，不惜一切代價(jià)。白蛇的深情和無(wú)私令人動(dòng)容，她的故事給了我很大的啟示。她告訴我，愛(ài)是無(wú)私的，它可以讓一個(gè)人變得勇敢、堅(jiān)定，愿意為對(duì)方付出一切。這個(gè)故事也讓我明白，要珍惜身邊的每一個(gè)人，用愛(ài)和關(guān)懷去對(duì)待他們。
最后一個(gè)我要提到的故事是《孫子兵法》。孫子是一位偉大的軍事家，他的兵法對(duì)后代軍事家的影響深遠(yuǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)孫子兵法，我明白了軍事戰(zhàn)略上的一些基本原則，如“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”和“兵不厭詐”。雖然我并不是軍人，但孫子兵法中的理念也適用于日常生活。我們要認(rèn)真研究和了解自己所面臨的問(wèn)題，才能夠提出有效的解決方案。
通過(guò)四年級(jí)的中國(guó)故事學(xué)習(xí)，我得到了很多知識(shí)和啟示。這些故事不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是對(duì)我們的人生有益的啟示。通過(guò)閱讀這些故事，我學(xué)會(huì)了尊重他人、勇敢追求夢(mèng)想、用愛(ài)待人和認(rèn)真研究問(wèn)題。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我受益終生，并且影響著我的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總而言之，四年級(jí)的中國(guó)故事讓我從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。這些故事教會(huì)了我如何待人處事、如何追尋夢(mèng)想、如何珍愛(ài)他人，并且還讓我了解了一些軍事戰(zhàn)略的基本原則。我相信，在今后的人生中，這些故事將繼續(xù)指引和激勵(lì)著我。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇四
長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的一段光輝篇章，也是一段讓人敬佩不已的壯舉。在故事中，我看到了許多感人的情節(jié)和偉大的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的故事，我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
長(zhǎng)征的故事發(fā)生在1934年，紅軍為了躲避敵人的圍追堵截，不得不進(jìn)行千里跋山涉水的艱苦行軍。在這次長(zhǎng)征中，紅軍士兵們飽受饑餓、疾病和敵人的襲擊。讓我印象最深刻的是紅軍指戰(zhàn)員英勇無(wú)畏的精神。他們?cè)跇O度困難的環(huán)境下，仍然堅(jiān)持前進(jìn)，為革命事業(yè)而奮斗。這個(gè)精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理，只要我們有堅(jiān)定的信念和勇氣，就能戰(zhàn)勝任何困難。
除了英勇無(wú)畏的精神，長(zhǎng)征中還有不放棄的信念和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。在長(zhǎng)征途中，紅軍曾經(jīng)遭受了很多挫折和失敗，但他們始終沒(méi)有放棄，沒(méi)有動(dòng)搖。他們深知革命的正確道路和目標(biāo)，堅(jiān)信只要有正確的方向和目標(biāo)，就能戰(zhàn)勝一切。這種信念讓我明白了，只要我們堅(jiān)持自己的目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)它，就沒(méi)有什么是不可能的。
長(zhǎng)征中，紅軍之間相互幫助、互相關(guān)心的友愛(ài)也深深地打動(dòng)了我。在長(zhǎng)征途中，紅軍中的強(qiáng)壯士兵主動(dòng)扛起了衰弱的戰(zhàn)友，隊(duì)員們相互分享食物，互相鼓勵(lì)。這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量讓他們更加勇敢，也推動(dòng)了他們戰(zhàn)勝一切困難的信心。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，當(dāng)我們相互幫助、互相理解時(shí)，就能激發(fā)出一種無(wú)與倫比的力量。
通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的故事，我認(rèn)識(shí)到困難和挫折是每個(gè)人生活中不可避免的一部分。但我們不能被困難嚇倒，而是要勇敢地面對(duì)并克服它們。我們要有堅(jiān)定的信念，相信自己的能力，堅(jiān)信只要努力奮斗，就能取得成功。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，互相幫助，相互鼓勵(lì)，這樣我們才能更好地應(yīng)對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
長(zhǎng)征的故事給了我很大的啟示和鼓舞。我要向長(zhǎng)征的英雄學(xué)習(xí)，要像他們一樣堅(jiān)持信念，勇往直前，永不放棄。我要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同努力，共同進(jìn)步。我相信，只要我牢記長(zhǎng)征故事中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力奮斗，就能克服困難，取得更大的成就。長(zhǎng)征的故事將伴隨著我成長(zhǎng)的每一步，給我力量，鼓舞我前進(jìn)。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇五
我們都知道，紙是人類(lèi)發(fā)展史上一項(xiàng)重要的發(fā)明。在中國(guó)，紙的發(fā)明史可以追溯到2000多年前的漢代。而在日常生活中，紙也是我們不可或缺的物品，無(wú)論是在學(xué)校、家庭、甚至是社會(huì)中，都有紙的影子。而在小學(xué)四年級(jí)的“自然與生活”課程中，我們學(xué)習(xí)了“紙的故事”，這次學(xué)習(xí)我們跟隨老師的引領(lǐng)，了解了紙的來(lái)源、發(fā)展歷程以及它在我們生活中的應(yīng)用等方面的知識(shí)。而在這次學(xué)習(xí)中，我也收獲了許多心得體會(huì)。
第二段：紙的歷史
在學(xué)習(xí)紙的歷史時(shí)，我們了解到古代紙張的制作工藝并不像現(xiàn)在這樣先進(jìn)。最早的紙叫做“蠶絲紙”，是用蠶繭煮出的蛋白質(zhì)制成。隨著時(shí)間的推移和技術(shù)的發(fā)展，紙的材料也由蠶絲轉(zhuǎn)向其他更便于獲取的物質(zhì)。南宋時(shí)期，中國(guó)發(fā)現(xiàn)了可用于紙張制作的高質(zhì)量竹子，這使得紙張的制作變得更加便捷和高效。另外，印刷技術(shù)的發(fā)明也讓紙成為了文化交流和傳播的重要載體。
第三段：紙張的應(yīng)用
在學(xué)習(xí)紙的應(yīng)用時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)紙的用途非常廣泛。在學(xué)校，我們用紙張寫(xiě)作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)論，同時(shí)，紙制作的書(shū)本、報(bào)紙、雜志也是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的必需品；家庭中，我們用紙張制作各種手工制品，如風(fēng)車(chē)、燈籠、剪紙等，同時(shí)，紙張也是我們家庭日常生活中不可或缺的物品，如紙巾、包裝袋等；社會(huì)中，紙作為重要信息媒介在新聞、打印、印刷、出版等各種行業(yè)發(fā)揮著重要作用。紙的應(yīng)用可以說(shuō)是無(wú)處不在，我們多多少少都會(huì)接觸到它。
第四段：珍惜使用紙張
學(xué)習(xí)了“紙的故事”，更讓我們意識(shí)到要珍惜使用紙張。在這個(gè)資源保存和可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)該更加重視紙張的節(jié)約和環(huán)保。在學(xué)校，校園美化工程時(shí)，老師教會(huì)了我們用廢紙制作手工和廢紙回收利用；在家庭，我們也會(huì)自發(fā)地節(jié)約使用紙品。除了節(jié)約紙張，我們還要注意紙張的回收，不僅可以減少資源浪費(fèi)還能保護(hù)環(huán)境，這不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是一個(gè)文明社會(huì)的應(yīng)有之義。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)“紙的故事”，不僅讓我們了解紙的歷史、用途及好處，也讓我們更好地認(rèn)識(shí)和珍惜紙張。在日常生活中，我們應(yīng)該更注意使用紙，同時(shí)也應(yīng)該注重回收利用廢紙，讓資源更得到保護(hù)。這次學(xué)習(xí)讓我明白了：珍惜使用每一張紙，就是對(duì)歷史文化、對(duì)環(huán)境的最好守護(hù)和呵護(hù)。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇六
中國(guó)擁有悠久的歷史和燦爛的文化，其中的故事承載著豐富的智慧和深刻的道理。作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)故事，受益匪淺。在這方面的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)等美好品質(zhì)。在此，我將分享一些我對(duì)四年級(jí)中國(guó)故事的心得體會(huì)。
第一段：在中國(guó)故事中，友誼的力量是無(wú)窮的。我深受《白蛇傳》中白蛇和許仙友誼的感動(dòng)。她們?cè)诶Ь持谢ハ喾龀?，用?jiān)定的信念和愛(ài)心戰(zhàn)勝了所有困難。在我和朋友們之間，我也要像白蛇和許仙一樣，珍惜友誼，患難與共。
第二段：長(zhǎng)輩的教誨是無(wú)價(jià)的。中國(guó)故事里的父母、師長(zhǎng)們常常教導(dǎo)他們的孩子們要尊敬長(zhǎng)輩。特別是《孫悟空三打白骨精》，孫悟空雖然驕傲自大，但聽(tīng)從唐僧師長(zhǎng)的教誨，最后變得智慧和懂事。我也要像孫悟空一樣，虛心傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的教誨，從他們身上學(xué)到更多。
第三段：中國(guó)故事中溫情人間的描寫(xiě)讓我更懂得關(guān)愛(ài)他人的重要性?！独卒h的故事》中那種深深的關(guān)愛(ài)讓我印象深刻。雷鋒為他人奉獻(xiàn)了自己，不求回報(bào)。我通過(guò)學(xué)習(xí)他的精神，明白了關(guān)愛(ài)他人的意義，懂得幫助那些需要幫助的人，用自己的行動(dòng)溫暖他們的心。
第四段：助人為樂(lè)是中國(guó)傳統(tǒng)美德中的重要一環(huán)。我在《愚公移山》的故事中明白到，只要有毅力和決心，就能戰(zhàn)勝困難。他們沒(méi)有退縮，堅(jiān)持不懈地努力著，最終戰(zhàn)勝了困難。我明白到，只要我有決心和毅力，我也能夠幫助他人，成為他人的力量。
第五段：通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)故事，我感受到了中國(guó)文化的博大精深。我們的文化中有許多故事是經(jīng)典的，有智慧的，而且還能帶給我們很多的快樂(lè)和收獲。我對(duì)于中國(guó)的故事將會(huì)有更多的好奇心，更熱愛(ài)學(xué)習(xí)。相信在之后的學(xué)習(xí)中，我還會(huì)了解到更多更有意義的故事，讓我不斷成長(zhǎng)。
四年級(jí)的學(xué)習(xí)中，中國(guó)故事為我提供了很多啟發(fā)和教育。通過(guò)這些故事的學(xué)習(xí)，我明白了珍惜友誼、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)等美好品質(zhì)的重要性。我相信這些道德觀念會(huì)指引我成長(zhǎng)，并對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。我將一直致力于品德的塑造和文化的傳承，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇七
在森林里有一只小熊，他快樂(lè)極了，因?yàn)樗兄浅?ài)他的父母。為了讓他開(kāi)心，小他的衣服總是由媽媽來(lái)穿。為了讓他多玩一會(huì)，爸爸從來(lái)不教他捕獵的本事。
小熊成了森林里最快樂(lè)幸福最無(wú)憂無(wú)慮的孩子，他整天只要撲撲蝴蝶，抓抓蜜蜂，趴在大樹(shù)下曬曬太陽(yáng)就行。渴了它就喊媽媽?zhuān)I了它就喊爸爸。媽媽就會(huì)給他拿來(lái)蜂蜜水，爸爸就會(huì)給他拿來(lái)新鮮的兔子肉。
眼看著森林里的小朋友們都學(xué)會(huì)了這樣那樣的本事，小熊看著他們認(rèn)真練習(xí)的樣子，搖著頭說(shuō)：“不，我不去，學(xué)本領(lǐng)太累了，不如在大樹(shù)下曬太陽(yáng)?！?BR> 爸爸媽媽說(shuō)：“對(duì)，我家小熊不愛(ài)學(xué)就不學(xué)，反正有我們那。”
小熊聽(tīng)了得意洋洋，他對(duì)伙伴們說(shuō)：“有這樣疼我的父母是我的驕傲，你們羨慕去吧!”說(shuō)完他便美滋滋的躺在大樹(shù)下曬著太陽(yáng)做著美夢(mèng)。
日子就這樣一天一天一年一年的過(guò)去了。終于有一天，小熊的爸爸媽媽都老了，小熊要水喝的時(shí)候，媽媽沒(méi)有力氣為他端水了，小熊餓的時(shí)候，爸爸沒(méi)有力氣為他去捕獵了。
小熊哭鬧著說(shuō)：“我渴、我餓……”
小熊又渴又餓，坐在大樹(shù)底下哇哇大哭。
大樹(shù)爺爺讓他自己去找吃的，可他剛走了幾步就退了回來(lái)，沮喪的說(shuō)：“我……我不會(huì)找水喝，也不會(huì)捕獵……”說(shuō)完他懶洋洋的席卷在大樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)。
大樹(shù)搖頭嘆息，看著小熊餓死在自己腳下。
小熊死后，他的靈魂飛離他身體，無(wú)限惋惜地對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“原以為我是最幸福的，其實(shí)我是最不幸的，請(qǐng)把我的故事告訴那些受父母溺愛(ài)，而心生懶惰的孩子，讓他們因?yàn)槲业牟恍叶寻?”說(shuō)完小熊的靈魂飛走了。
后來(lái)大樹(shù)把小熊的故事不斷講給森林里的小動(dòng)物們，讓它們從小就學(xué)會(huì)自力更生的本事，不要重蹈小熊的覆轍。
大樹(shù)也把小熊的故事講給森林里的爸爸媽媽們聽(tīng)，同樣也讓他們明白一個(gè)道理，那就是：不能過(guò)分的溺愛(ài)孩子，要讓孩子們從小要學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇八
小時(shí)候我看過(guò)非常非常多的書(shū)，但沒(méi)有哪一本像《中國(guó)古代神話》一樣使我念念不忘，愛(ài)不釋手。
它呈現(xiàn)給我們的是許多娓娓動(dòng)聽(tīng)的神話故事，其中講述了英雄人物為了人類(lèi)的利益努力奮斗的事跡，比如神農(nóng)嘗百草，神農(nóng)為了人民不受疾病的折磨，嘗遍了百草最后寫(xiě)出了一本曠世巨作《神農(nóng)百草經(jīng)》。還有夸父追日講述了夸父為了讓自己部落能夠見(jiàn)到光明追著太陽(yáng)跑了很久很久，最終被活活渴死的故事，這些故事告訴我們，無(wú)論做什么事情，都要有堅(jiān)持不懈和勇于奉獻(xiàn)的精神，這樣才會(huì)有所收獲。
有的則敘述了聰明勇敢的人戰(zhàn)勝惡人的故事，比如黃帝戰(zhàn)蚩尤，黃帝為了保護(hù)自己的子民勇敢應(yīng)戰(zhàn)蚩尤大軍，它激勵(lì)大家要鼓起勇氣和智慧來(lái)戰(zhàn)勝困難。
還有一些則讓我們體會(huì)到了人與人之間的美好情感，比如巫山神女。講述了瑤姬因?yàn)閷?duì)父親有著割舍不斷的感情而疾病纏身的故事，這個(gè)故事告訴了我們作為人類(lèi)除了生活和生存，感情也是不可或缺的。
每個(gè)故事都是遠(yuǎn)古先民智慧的結(jié)晶，它告訴我們要堅(jiān)持不懈，勇于奉獻(xiàn)，還要憑借勇氣和智慧去戰(zhàn)勝困難，珍惜人與人之間的美好的感情，這就是有著5000年文明歷史的中國(guó)給我們留下的知識(shí)瑰寶。
想象是知識(shí)的翅膀，愛(ài)因斯坦說(shuō)想象力比知識(shí)更重要，飛機(jī)就是因?yàn)槿R特兄弟那豐富的想象力和創(chuàng)造力而發(fā)明出來(lái)的，我們學(xué)校的一塊園林石上刻著“想象力第一”，這是學(xué)校和國(guó)家對(duì)我們的期盼，希望更多充滿想象力的少年發(fā)光發(fā)熱，為自己的祖國(guó)添磚加瓦，讓中國(guó)更加繁榮昌盛。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇九
四年級(jí)的我們?cè)趯W(xué)習(xí)《語(yǔ)文》的時(shí)候，讀到了許多紅色故事，這些紅色故事講述了一些英雄人物的事跡，讓我們感受到了他們的偉大和奉獻(xiàn)精神。讀完這些故事，我深受啟發(fā)和鼓舞，在自己的成長(zhǎng)中也有了一些體會(huì)和感悟。
第一段：紅色故事讓我懂得了奉獻(xiàn)的力量。
在讀完《紅領(lǐng)巾》這個(gè)故事后，我被小伙伴們爭(zhēng)先恐后地講述紅領(lǐng)巾的故事所打動(dòng)。我們了解了紅領(lǐng)巾的含義，明白了紅領(lǐng)巾是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的象征，代表了團(tuán)員們對(duì)偉大祖國(guó)和人民的熱愛(ài)。在學(xué)校舉行的慶祝活動(dòng)中，我主動(dòng)加入了紅領(lǐng)巾隊(duì)伍，帶著紅領(lǐng)巾莊嚴(yán)地宣誓，我也成為了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員。這讓我明白了奉獻(xiàn)的力量，每個(gè)人都可以為祖國(guó)和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：紅色故事使我感受到了英雄的偉大。
讀完《紅色光輝里的日月》這個(gè)故事后，我被李達(dá)的英勇事跡深深打動(dòng)。李達(dá)是中國(guó)共產(chǎn)黨的杰出領(lǐng)導(dǎo)者，他在戰(zhàn)爭(zhēng)期間表現(xiàn)出色，拼盡全力為人民服務(wù)。雖然他遭受了許多痛苦和犧牲，但他一直堅(jiān)持到底，為我們爭(zhēng)取了勝利。我深深感受到了英雄的偉大和奉獻(xiàn)精神，他們?yōu)榱巳嗣竦睦娌幌Ц冻鲆磺校@讓我激動(dòng)不已，也讓我產(chǎn)生了自己也要為人民做出貢獻(xiàn)的想法。
第三段：紅色故事讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
在讀完《紅軍長(zhǎng)征記》這個(gè)故事后，我被紅軍們眾志成城，團(tuán)結(jié)一心的精神所震撼。他們跋涉山川、渡過(guò)險(xiǎn)灘，一路上勞累奔波，但他們從未放棄過(guò)，勝利屬于了他們。紅軍們之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力令人欽佩，大家像一個(gè)有機(jī)的整體一樣，為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。這讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得勝利。
讀完《孩子與紅軍》這個(gè)故事后，我被小紅軍們勇敢無(wú)畏的精神所感動(dòng)。在敵人追擊下，他們積極應(yīng)對(duì)，并奮勇向前。他們面對(duì)困難毫不退縮，保護(hù)自己的同伴，為了自由和和平而不懈努力。這讓我明白了勇敢面對(duì)困難的重要性，不管遇到什么困難，只要我們充滿勇氣去面對(duì)，努力拼搏，就能取得成功。
第五段：紅色故事使我明白了愛(ài)國(guó)的含義。
在讀完《英雄兒女》這個(gè)故事后，我被鄧小平的話和他的形象所深深打動(dòng)。鄧小平在《英雄兒女》里對(duì)我們說(shuō)，要愛(ài)祖國(guó)，要熱愛(ài)人民。他是中國(guó)的杰出領(lǐng)導(dǎo)者，他的形象在我們心中是那么偉大和崇高。他告訴我們，只有愛(ài)國(guó)才能成就偉大事業(yè)。這讓我明白了愛(ài)國(guó)的含義，愛(ài)國(guó)就是要為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。
通過(guò)閱讀這些紅色故事，我深切感受到偉大的祖國(guó)和英雄人物的偉大精神。我也明白了奉獻(xiàn)的力量、英雄的偉大、團(tuán)結(jié)的重要性、勇敢面對(duì)困難和愛(ài)國(guó)的含義。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想和為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)而不懈努力！
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇十
相傳，女?huà)z補(bǔ)天，用的是五色神石，不小心落在地上，變成了一座石峰，漸漸地升高長(zhǎng)大，成了遠(yuǎn)近聞名的關(guān)東大山———長(zhǎng)白山。
這一天，王母娘娘的七個(gè)女兒，腳踩祥云來(lái)到了人間，落在長(zhǎng)白山上。她們游山逛景，天快黑才走了。姐妹七人回到天宮，向王母稟報(bào)了人間情景。第二天，王母擺駕來(lái)到南天門(mén)，往下一看，果然美景如畫(huà)，她笑著對(duì)女兒們說(shuō)：“你們看，那群峰環(huán)抱，形狀像銀盆的地方，倒是個(gè)洗澡凈身的好地方?！贝笈畠赫f(shuō)：“可惜沒(méi)有水啊!”王母一笑說(shuō)：“這山谷是個(gè)寶地，要能引來(lái)天上的水，這池水就能與天同壽，與地同存了?！闭f(shuō)完，她拔下金簪，只輕輕地一撥，天河的水便滾滾流下來(lái)，不一會(huì)兒，就灌滿了深谷，出現(xiàn)了天池。從這時(shí)起，天池成了仙女們凈身戲耍的地方。
有一天，七位仙女又來(lái)到天池洗澡。正好，行云布雨的黑龍和白龍路過(guò)這里，它們看見(jiàn)仙女們?cè)谔斐乩锵丛?，看入了迷，竟忘了按時(shí)返回天宮交旨。玉皇大帝怪罪下來(lái)，派降龍大將，來(lái)抓黑白二龍問(wèn)罪。黑白二龍只好如實(shí)招認(rèn)。玉帝一聽(tīng)，喚回女兒，再也不準(zhǔn)女兒們?nèi)ヌ斐叵丛瑁职押诎锥堎H下凡間，鎖在天池里，讓它們苦度饑寒。不知過(guò)了多少年，一天，棒槌仙子手捧金缽，缽里裝著人參籽，來(lái)到長(zhǎng)白山播籽種參。她把參粒撒在長(zhǎng)白山上，一群棒槌鳥(niǎo)含著參籽飛向四面八方。
從這兒，長(zhǎng)白山有了棒槌鳥(niǎo)，人參也在山上扎了根。
棒槌仙子撒完參籽路過(guò)天池，就聽(tīng)黑白二龍連聲嘆息，她急忙落下彩云，問(wèn)二龍為何長(zhǎng)嘆。二龍告訴她，它倆是因違犯天條被貶下凡，“好心的仙子，你替我們?cè)谟竦勖媲罢f(shuō)個(gè)情，放我們回天宮吧?！?BR> 棒槌仙子回到天宮，奏請(qǐng)玉帝。玉帝掐指一算，已過(guò)八千個(gè)年頭，照一萬(wàn)年還少兩千年。太白金星在一旁奏道：“長(zhǎng)白山上種下寶參，何不讓黑白二龍去侍弄?！庇窕蚀蟮勐?tīng)太白金星說(shuō)得有理，就立刻命令黑白二龍，在長(zhǎng)白山下各豁出一條大江，以養(yǎng)育山上的人參。
黑白二龍領(lǐng)命，就在長(zhǎng)白山下噴云吐霧，開(kāi)山掘嶺。
它們整整干了三年，黑龍豁出兩條江，一條圖們江，一條鴨綠江;白龍豁出一條彎彎曲曲、溝汊縱橫的松花江。這松花江兩岸全是黃色石頭，江底是一色的黑石鋪底，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，老百姓都說(shuō)它是“銅幫鐵底”松花江。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇十一
從前有個(gè)女孩，非常懶惰，怎么著都不愿意紡紗。
終于有一天，母親感到忍無(wú)可忍，就打了她一頓，她于是嚎啕大哭起來(lái)。正巧這時(shí)王后乘車(chē)從門(mén)前經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，吩咐把車(chē)停下來(lái)，進(jìn)屋問(wèn)那位母親為什么打女兒。做母親的怎好意思說(shuō)自己的女兒如何如何的懶惰，于是就回答說(shuō)：“我叫她不要再紡了，可她就是不聽(tīng)，在紡車(chē)上仍然紡個(gè)不停。我窮啊，哪買(mǎi)得起那么多的亞麻呀?！?BR> 王后聽(tīng)了說(shuō)道：“我最?lèi)?ài)紡紗。讓你的女兒隨我進(jìn)宮去吧，我有的是亞麻，她愿意紡多少就紡多少?！?BR> 母親聽(tīng)了這話，打心眼兒里高興，滿口答應(yīng)下來(lái)，王后便帶著女孩走了。
她們到了王宮之后，王后領(lǐng)著女孩上了樓，把三間庫(kù)房指給她看，只見(jiàn)庫(kù)房里裝滿了的亞麻。“喏，你就為我紡這些亞麻吧，”王后說(shuō)道，“你什么時(shí)候紡?fù)炅?，就嫁給我的長(zhǎng)子?！?BR> 女孩聽(tīng)了心里一陣驚恐——即使她每天從早紡到晚，紡到她三百歲的時(shí)候，也休想把那么多的亞麻紡?fù)?。剩下女孩?dú)自一人時(shí)，她就哭了起來(lái)。她就這樣哭哭啼啼地坐著，一晃兒三天過(guò)去了，還沒(méi)動(dòng)手紡紗呢。第三天，女孩不知如何是好，憂心忡忡地來(lái)到窗前。恰在這時(shí)她看見(jiàn)有三個(gè)女人走了過(guò)來(lái)：第一個(gè)女人的一個(gè)腳板又寬又平;第二個(gè)的下嘴唇很長(zhǎng)，耷拉到下巴上;而第三個(gè)的一只大拇指非常寬大。這三個(gè)女人走到窗下停住了腳，問(wèn)女孩為什么憂心忡忡，她就向她們?cè)V說(shuō)了自己的苦惱。“只要你不嫌我們丟人，”他們對(duì)女孩說(shuō)道，“請(qǐng)我們參加你的婚禮，說(shuō)我們是你的表姐，并且讓我們與你同桌喝喜酒，我們就幫你把這些亞麻紡?fù)辍！?BR> “我非常樂(lè)意?！迸⒒卮鹫f(shuō)。
說(shuō)罷，女孩就讓這三個(gè)長(zhǎng)相奇特的女人進(jìn)屋來(lái)。她們進(jìn)來(lái)后剛一坐下就開(kāi)始紡紗。每次王后來(lái)，女孩生怕王后發(fā)現(xiàn)，便把那三個(gè)紡紗女藏起來(lái)，而讓王后看已經(jīng)紡好的紗。王后看了之后，對(duì)她贊不絕口。
庫(kù)房里所有的亞麻都紡?fù)炅?，這三個(gè)紡織女便跟女孩告別，臨行前對(duì)她說(shuō)道：“你可千萬(wàn)不要忘記了對(duì)我們?cè)S下的諾言，這關(guān)系到你自己的幸福啊?！?BR> 女孩領(lǐng)著王后看了三間空蕩蕩的庫(kù)房和堆得像小山似的紗線，王后于是就安排了婚禮。
故事中國(guó)心得體會(huì)四年級(jí)篇十二
在小力克生日那天，他得到了一只耳機(jī)——這是爸爸送給他的生日禮物。小力克高興極了，要知道，他早就想擁有一只耳機(jī)了。
這天晚上，小力克戴上了耳機(jī)，準(zhǔn)備聽(tīng)音樂(lè)，就在這時(shí)，耳機(jī)里傳出一個(gè)唉聲嘆氣的聲音：“唉，肚子真餓呀!”
咦，耳機(jī)里怎么會(huì)有說(shuō)話的聲音?小力克奇怪了，他不由自主的把屋子里打量了一遍，除了他自己，沒(méi)有別人呀!他納悶了。
“大概是錯(cuò)覺(jué)吧?！毙×伺袛?。
“再這樣下去，我非餓死不可!”那個(gè)聲音又通過(guò)耳機(jī)鉆進(jìn)了小力克的耳朵里。
“該不會(huì)是鬧鬼吧?”小力克毛骨悚然地想。
“是誰(shuí)在說(shuō)話?快出來(lái)!”他壯著膽子大聲說(shuō)。
沒(méi)有人回答。
“小力克這家伙怎么還不睡覺(jué)?他要是睡著了，那多好呀!我出去弄吃的，就不用擔(dān)心給他發(fā)現(xiàn)了?！蹦莻€(gè)聲音自言自語(yǔ)。
“這家伙真不簡(jiǎn)單，還知道我的名字，他究竟是誰(shuí)呀?”小力克更加奇怪了。
忽然，小力克靈機(jī)一動(dòng)，他拿了一把手電筒，然后關(guān)閉了臺(tái)燈，假裝閉著眼睛躺在床上睡覺(jué)，他想看看究竟是誰(shuí)在說(shuō)話，于是，他把眼睛睜開(kāi)一條小逢兒，盯著屋子里的一切。
不一會(huì)兒，一個(gè)小黑影從床低下竄了出來(lái)，然后迅速地向?qū)懽峙_(tái)靠近，寫(xiě)字臺(tái)上放著一塊小力克吃剩下的蛋糕，很明顯，那個(gè)小黑影是沖著這塊蛋糕來(lái)的。
小力克立刻打開(kāi)手電筒，一束亮光射向那個(gè)小黑影，小力克仔細(xì)一看，原來(lái)是只小老鼠!
小老鼠嚇壞了，它“噌”的一下從寫(xiě)字臺(tái)上竄了下來(lái)，小力克早有準(zhǔn)備，他迅速地?fù)溥^(guò)去，把小老鼠逮住了。
“原來(lái)是你這家伙在搞鬼!”小力克拎著小老鼠，得意極了。
當(dāng)小力克明白這只耳機(jī)能把老鼠的話翻譯成人類(lèi)的語(yǔ)言以后，他興奮了。
“放開(kāi)我!”耳機(jī)里傳出小老鼠的叫聲。
“休想!誰(shuí)叫你出來(lái)偷東西呀!”小力克大聲說(shuō)。
“我也不想偷東西呀，可是我的肚子餓壞了，不得不出來(lái)弄點(diǎn)吃的呀!”小老鼠一邊說(shuō)一邊掙扎。
“就算肚子餓了，可也不能偷東西呀!”小力克說(shuō)。
“可是不這樣做，我會(huì)餓死的。”小老鼠哭喪著臉說(shuō)。
小力克一想，可不是嘛，餓肚子的滋味多難受呀!他同情小老鼠了。
于是，小力克把小老鼠放到了寫(xiě)字臺(tái)上。
“這塊蛋糕送給你吧?！毙×税训案饽玫叫±鲜竺媲啊?BR> “真的?!”小老鼠瞪大了眼睛。
“不騙你!”小力克肯定地點(diǎn)頭。
“謝謝您!”小老鼠相信了，它大口大口地吃起了奶油蛋糕。
這天晚上，小力克和小老鼠成了好朋友。