在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀論語心得體會篇一
在人的一生中有很多的星星引導你去前進，而讓我轉(zhuǎn)變的就是一顆星，那個照亮了我生命的啟明星—《論語》。
《論語》是孔子所說的話，每短短的一句話都有著很深刻的道理。有天地之道，心靈之道，處世之道，交友之道，理想之道，人生之道等等。
我還是一名中學生，最社會，對世界，對現(xiàn)實之中的事情，還處于懵懂的時期。我正處于人生的路口，不知從何處出發(fā)，也許，踏錯一步就會進入那無底的深淵無法自拔，在當今社會中，有很多的誘惑，電腦、游戲、賭博、毒品……都在危害著我們成長的環(huán)境。但從《論語》中我找到了方向，就像魚蛋阿姨說的：“《論語》的真諦，就是告訴大家怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。”在我來說，學習第一，我們正式學習的年齡，在正確的時間要做正確的事。
張若虛在《春江花日夜》里樹皮：“江畔何人初見月，江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似……”生命是渺小的在茫茫人海中，人如一滴水。生命雖然很小，但我們還是需要規(guī)劃的要有方向的。我也有了我的方向：學而第一。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”老師傳授的知識你會嗎?我想說是了學習的時候了，學習是很重要的，學而第一，為自己的將來而打拼!為政第二，子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！弊鋈艘?，要有道德，講道德，在高速發(fā)展的信息時代，也是需要道德的。講話為名，有禮貌。促進到的法治社會的發(fā)展。
在《論語》中的不斷探索，我發(fā)現(xiàn)我的心靈成長了很多。當然，在《論語》中不只是我說的這些，還有很多值得學習的。
雖然在古代社會與現(xiàn)代社會有不不同。但連古代人都明白的道理，你都做不到，你又怎樣去面對現(xiàn)代社會呢了?連古代經(jīng)典中還有很多需要我們?nèi)W習，去借鑒?！墩撜Z》點亮了我的生命，讓我感悟了成長。
閱讀論語心得體會篇二
作為中國古代經(jīng)典之一，《論語》至今仍被廣泛引用與傳頌。曾有許多學者研究其思想，而我，卻主要從一個普通讀者的身份出發(fā)，讀懂并體味了《論語》。在我的閱讀中，我體會到了其思想的深邃與哲理意義，感受到了其中的人文氣息與人情味兒。下面，我將分別從《論語》的人文精神、思想內(nèi)涵、個人修養(yǎng)、社會責任與歷史意義五個角度出發(fā)，分享我的心得體會。
第一段：人文精神
在我看來，人文精神是《論語》最為重要的特色之一。其中的“仁、義、禮、智”四個方面的思想，是中國傳統(tǒng)文化中重要的組成部分。它們代表著人們對于“人”的本質(zhì)的理解和解讀?！墩撜Z》中特別提倡“仁義”，這種“仁”實際上是一種對人類的關注和關心，“義”則更像是一種人人平等的要求和呼吁。而這種關注和呼吁，無論是對于個人還是對于社會全體都有著十分重要的作用。在我們的社會生活中，只有具備了這種人文精神，才能真正實現(xiàn)人人平等、人們自由交往的理念。
第二段：思想內(nèi)涵
筆者認為，《論語》的思想內(nèi)涵是十分復雜的。其中的“誠、孝、忠、恕”等思想，表達了儒家的基本價值觀。在這些思想中，最為突出的便是《論語》提倡“誠”這一關鍵點?！罢\”不僅意味著誠實，更意味著一個人應該做到信守自己的承諾、遵守道德規(guī)范、尊重他人，這便是古代儒家思想中的核心概念。而孝、忠、恕等思想，則可視作在“誠”的基礎上發(fā)揚光大、具體運用的表現(xiàn)形式。我們應該積極應對當今復雜的社會環(huán)境和人際關系，在處理人與人之間的關系時，牢記“誠”的道德準則，不斷提高自己的情商和智商。
第三段：個人修養(yǎng)
《論語》的另外一個特色，則是精神層面上的個人修養(yǎng)。在《論語》中，我們可以洞見孔子關于“修身、齊家、治國、平天下”這種修養(yǎng)方式的一些具體闡釋。 而在許多讀者看來，在面對這些問題時，自己也可以對自己的人生有著更為深入的認識?！靶奚怼币馕吨⒁庾陨淼慕】?、道德和自身的修養(yǎng)，做一個真正的有道德、有修養(yǎng)的人；“齊家”強調(diào)要建立家庭，要有家庭規(guī)劃，讓自己有適度的壓力；“治國”即對于整個社會的健康有所作為；“平天下”則表示了孔子希望人們能夠讓整個世界變得和平、溫和和有序。個人的修養(yǎng)，不僅涉及到自身的個人成長，也與人群之間的和諧與社會的穩(wěn)定息息相關。
第四段：社會責任
在現(xiàn)代社會中，人們格外注重社會責任和社會責任感的培養(yǎng)。而《論語》中的思想內(nèi)涵，則對這兩個概念給予了十分重要的指導價值。在《論語》中，孔子常有對于“宜、必、務”的強調(diào)?？鬃訌娬{(diào)，一個人首先必須強調(diào)自己的責任感和榮譽感，以創(chuàng)造和諧的社會政治環(huán)境為己任。在這種意義上，每個人都應該堅守對勞動的責任、義務，勉勵自己成為一個有貢獻價值的人，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：歷史意義
最后，筆者認為，《論語》的歷史意義是不言而喻的。《論語》反映了先秦到戰(zhàn)國時期的社會風貌和文化特點，其內(nèi)容博大精深，意義重大。 如果說百科全書是科學知識的總結(jié)，那《論語》就是古代中國社會文化生產(chǎn)的結(jié)晶。同時，其關于團隊建設、人際關系、社會生活和個人修養(yǎng)等方面的思想，仍十分具有實踐指導價值。這些優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，值得我們繼續(xù)傳承下去，以便于更多的人有機會學習、感悟，并終生受益。
總之，閱讀《論語》是一次精神享受。通過對輕松、優(yōu)美的語言的感知和體驗，在這個過程中，我們能夠深入認知人性，不斷提高自然的文化素質(zhì)。同時，這也是一件富有歷史意義的事情，對于研究和了解我們祖先留給后代的知識，具有重要的推動作用。我相信，只要我們仔細探究，《論語》中那一份深深的文化底蘊與思想內(nèi)涵，一定能為我們帶來精神上的獨特體驗，更為全面深入地走進繁華的歷史中心，接受中國文化的洗禮，共同尋求一個更加美好、理性的生活方式。
閱讀論語心得體會篇三
《論語》中的許多哲理近乎常識，卻仍然深沉，世俗中有高遠，平凡中見偉大，這就是以孔子為代表的中國文化精神。讀《論語》，就好像是穿越千年和孔子對話，讓我明白了：要重視個人對家庭、國家、社會和歷史的價值！
老子是以“柔”為主的辯證法，孔子則是以“中”為基點，法家和兵家提倡“剛”，這是中國文化的三足。讀了《論語》之后，我更欣賞孔子的“中庸”之道和“仁”的精神。正所謂孔曰成仁，孟曰取義，作為儒學經(jīng)典讀物《論語》可謂是把這一精神闡釋的淋漓盡致?？鬃釉f：“墨家兼愛，是無父也；揚子無我，是無君也，無父無君，是禽獸也”，這句話雖有失偏頗，但是卻讓我明白了，只有把個人放在社會的倫理體系里面，個人價值才能真正得到體現(xiàn)，個人的人格才能得到彰顯。
對于整個東方的文化而言，孔子也許算是最特殊的存在。西方人總試圖將儒學作為宗教理解，他們所看到的孔子是一位精神的偶像，也許，如果所有無法擺脫的精神制約都可以視為宗教的話，孔子確實是這樣一種后果的直接締造者。但實際上這種認識存在非常大的偏差。虔誠的教徒永遠不能理解的是，在中國宗教始終不過是無數(shù)圍繞“治世”而采取的手段之一，不會有一個帝王真的允許哪個宗教來控制他世俗的天下，所以也不會有哪個人懷著神圣的心情認真去探討神存在的可能性。中國不會出現(xiàn)像文藝復興那樣的人性覺醒期，因為中國人的.眼睛，從來沒有片刻從人生活的世界移開到上帝的宇宙中去過。中國的哲學是徹頭徹尾經(jīng)世致用的哲學?！白硬徽Z”所表達的表象的敬畏之下實質(zhì)則是漠不關心，以致所有“怪力亂神”在最初就驅(qū)逐出了研討的范圍，也使得在后世這種實用主義的風氣經(jīng)年不絕。
閱讀論語心得體會篇四
第一段：論語的意義和價值（引出論題）
《論語》是中國古代哲學家孔子的言行錄，是古代中國的經(jīng)典之一。它記載了孔子的言行和教誨，體現(xiàn)了孔子治學的思想和智慧。閱讀論語，對于我們了解古代文化、傳承中華民族的精神、塑造正確的人生觀和價值觀具有重要意義。
第二段：論語的教育思想與智慧啟示
論語中記載了孔子的言傳身教，傳達了孔子的教育思想和智慧。他強調(diào)禮儀之重要，提倡修身齊家治國平天下的理念。他強調(diào)人與人之間的和諧關系，主張以誠相待、以德服人。他強調(diào)君子的修身養(yǎng)性，追求道德的完美。這些教育思想和智慧啟示，對于我們在今天的生活中仍然具有指導意義，幫助我們成為真正有修養(yǎng)、有品德的人。
第三段：論語的中國傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)
論語作為中國古代經(jīng)典之一，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的精髓。其中的禮、義、廉、恥等價值觀念，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。論語中的智慧談論、道德規(guī)范、人際關系等等，都展現(xiàn)了中華民族世代傳承的思想和精神。通過閱讀論語，我們能深刻理解中國傳統(tǒng)文化的獨特之處，加深對中國傳統(tǒng)文化的認同和鑒賞。
第四段：論語對人生觀和價值觀的塑造作用
《論語》中有很多關于人生觀和價值觀的言論，對我們塑造正確的人生觀和價值觀有著重要的作用。通過閱讀論語，我們可以學到做人的原則、處世的智慧、為人的道德規(guī)范等等。它教我們要有敬畏心、仁愛心、孝順心，培養(yǎng)正確的品格。它教我們要尊重他人、珍惜友情、維護公正，樹立正確的價值觀。因此，沉浸在《論語》的世界中閱讀，對我們塑造正確的人生觀和價值觀有著重要的積極作用。
第五段：通過閱讀論語的體會與收獲
閱讀過論語，我深深感受到其中蘊含的智慧和價值觀念的魅力。它使我意識到人與人之間的關系的重要性，鼓勵我尊重他人、理解他人。它使我明白做人的基本原則和行為準則，引導我在生活中秉持正確的道德觀念。同時，通過閱讀論語，我更加深刻地認識到中華文化的獨特之處，增強了對中華傳統(tǒng)文化的自豪感和驕傲感?？傊?，閱讀《論語》是一種既能夠拓寬視野，又能夠塑造人生觀和價值觀的寶貴的經(jīng)歷。
結(jié)尾：
通過閱讀《論語》，我們能夠得到孔子的教誨和智慧，了解中國傳統(tǒng)文化的精髓，塑造正確的人生觀和價值觀?！墩撜Z》是中國古代哲學的瑰寶，更是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。希望我們每一個人都能夠大力推崇《論語》，在規(guī)范自己行為的同時，也能夠傳承和發(fā)揚中華民族的精神傳統(tǒng)。
閱讀論語心得體會篇五
一直以來不斷在提醒自己要擠時間看看書，可總是被這樣或那樣的事牽絆，直到前些日子，才終于拿起放在枕邊的被擱置多時的《論語》。
曾子曰：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？這句耳熟能詳?shù)脑捯馑即蠹叶济靼住?BR> 蘇格拉底曾說過：“未經(jīng)省察的人生沒有價值?！闭嬲恼軐W家，一生孜孜以求的是生命的意義，他們把這種意義看得比生命本身還重要。在對人生的不斷反省中，他們認識生命的價值。與西方不同的是，論語里的“吾日三省吾身”的反省不是如蘇格拉底所說“關心自已的靈魂”，也不是在上帝面前懺悔自己與生俱來的原罪。在儒家的思想中，并沒有一個萬知萬能的上帝存在，生存、生命、自然是和諧而美好的，人本身沒有罪孽可以懺悔。因而，它所關注的是現(xiàn)實性的，是人與人群之間的紐帶，是建立合理的和諧的人際關系，是在社會的大視野中尋找自己，完善自己?！熬尤諈⑹『跻?，剛知明而行無過矣”，反思自己的目的，是為要達到知行合一，說穿，是一種生存智慧，行動智慧。在教學中我們不也是常常這樣反思自己的教學行為么？正是在不斷的反思中，我們得以及時學習，及時修改自己的教學行為。生活也是如此。反思后則奮進，發(fā)現(xiàn)問題則深思，存在問題就修改，找到經(jīng)驗就升華。反思的真諦就在于我們要敢于和善于突破、超越自己。你可能在燈光下靜靜深思，也可能遙望星空，夜不能寐。我思故我在，吾日三省吾身等于在本來沒有窗的墻上開一排窗，你可以領略到前所未有的另外一面風光。不但是多一雙眼睛、一對耳朵和一條舌頭，更還多一個頭腦！
一個人的自信心來自哪里？它來自內(nèi)心的淡定與坦然。
孔子說，“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”。自信是我們每個人生存立世的重要意志品質(zhì)之一。特別是正處在心理生理發(fā)育期的學生，更是要從我們這里學習、建立起自己的自信心。這些非智力因素的'培養(yǎng)，有時會從教師的言行中去感染和影響他們，假如一個人真能做到一日“三省吾身”，真能“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，就做到約制。自信是一種內(nèi)在的東西，需要由你個人來把握和證實，要善于肯定自己、激勵自己。與成功一樣，強烈的自信并不是一夜之間建立起來的，需要有個過程，要善于在一些微不足道的突破和成績中發(fā)現(xiàn)自己的進步，充分肯定它，適當獎勵一下自己，鼓勵自己再加把勁，這樣就能得到一點自信。在建立自信的過程中，一定要有勇氣面對別人的譏諷和嘲笑。自己激勵的辦法之一，是運用臨時性的激勵辦法。學會自己激勵，要給自己一個習慣性的思想意念，如果你在內(nèi)心經(jīng)常存有失敗的念頭，你便已經(jīng)輸?shù)粢淮蠼?。相反地，倘若你對自己充滿信心，要把每一次進步都看成是一種成功，而每一次成功都會增加信心，都會有助于主宰自己的意志與習慣的形成，那么即使面對逆境，也能泰然自若。換言之，自信是力量增長的源泉，它能助你與成功同步前進。讓我們多多肯定自己，多多肯定學生吧，而能夠反省到自己的錯誤并且勇于改正，這就是儒者所倡導的真正的勇敢。
快樂是一種境界。在《論語》中，孔子告訴他的學生應該如何去尋找生活中的快樂。子貢曾經(jīng)問老師：“貧而無諂，富而無驕，何如？”假如一個人很貧賤，但他不向富人諂媚；一個人很富貴，但他不傲氣凌人。這怎么樣？老師說，這很不錯。但還不夠。還有一個更高的境界，叫做“貧而樂，富而好禮者也”。更高的境界是，一個人不僅安于貧賤，不僅不諂媚求人，而且他的內(nèi)心有一種清亮的歡樂。這種思想傳承下來，對歷史上許多著名的文人詩人都產(chǎn)生巨大的影響。
讀書讓我們明智，學習讓我們快樂。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂W習應該成為我們生活的一部分，成為我們樂趣的一部分。不想標榜自己有多么的淡泊名利，畢竟我只是俗人一個。只想平靜的面對虛名利祿，以古以鏡不斷學習，做到“守節(jié)聲色場，安志紛鬧中！”
閱讀論語心得體會篇六
第一段：引言
《論語》是我國古代文化瑰寶中的一顆閃光明珠，它以淺顯的語言闡述了孔子及他的弟子們的思想與智慧，對于理解古代中國社會的價值觀和道德準則具有重要意義。最近，我也花了一些時間閱讀《論語》，深深被其中的智慧所折服。在閱讀的過程中，我不僅對古人的思想和行為產(chǎn)生了深刻的共鳴，而且也從中汲取到了一些對于當代生活的寶貴啟示。
第二段：家庭教育的重要性
在《論語》中，孔子非常強調(diào)家庭教育的重要性。他提出了“父母在，不遠游；游必有方”的觀點，強調(diào)孝道。這給我思考，家庭教育對于培養(yǎng)一個人的品格和價值觀念起著至關重要的作用。只有父母耐心地教導和示范正確的道德與行為規(guī)范，孩子才能受到正確的引導，樹立良好的道德觀念。這也提醒我們，家庭教育應該注重培養(yǎng)孩子的品德和情操，而不僅僅是追求表面上的成績。
第三段：修身齊家治國平天下
《論語》中的“修身齊家治國平天下”是孔子的核心思想。他強調(diào)一個人先要修身，才能齊家，進而治國平天下。讀《論語》，我深刻認識到一個人的修養(yǎng)對于個人和社會的發(fā)展至關重要。只有每個人都有良好的道德修養(yǎng)和自律能力，社會才能和諧穩(wěn)定。同時，作為個人，我們要時刻保持奮斗的狀態(tài)，善待家人，對待他人認真友善，這樣才能在家庭和社會中發(fā)揮正面的作用，實現(xiàn)個人與他人的和諧相處。
第四段：人際關系的處理
《論語》中強調(diào)人際關系的處理與處事應對?？鬃又鲝垺凹核挥?，勿施于人”的原則，提倡待人寬容和謙和。這在現(xiàn)代社會尤為重要，尤其是對于我們處于競爭激烈的環(huán)境中的人來說。只有聽取他人的意見，在與他人交流中善于傾聽，尊重他人的過錯和不足，我們才能更好地維護人際關系，促進社會的和諧。此外，《論語》中也提到了“共產(chǎn)”和“為公”的觀念，這提示我們應該在處理人際關系時更加注重整體利益，并為社會和集體的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：創(chuàng)新與傳統(tǒng)的結(jié)合
閱讀《論語》，最讓我印象深刻的是孔子對于傳統(tǒng)和創(chuàng)新的關注?？鬃訌娬{(diào)傳統(tǒng)的重要性，但并不意味著拘泥于陳舊的理念和方式。相反，他主張隨時與時俱進，根據(jù)不同的情況和環(huán)境進行靈活的變通和創(chuàng)新。這也是我們現(xiàn)代社會需要的一種精神，既要尊重傳統(tǒng)的智慧與經(jīng)驗，也要敢于創(chuàng)新和改革。只有保持對傳統(tǒng)的敬畏與對未來的希望，個人和社會才能不斷進步。
結(jié)尾：
通過閱讀《論語》，我深刻感受到孔子的智慧和他對于道德修養(yǎng)、家庭教育、人際關系和社會發(fā)展的關注。從古代到今天，這些智慧依然閃爍著光芒，對我們有重要的啟示。在現(xiàn)代社會中，我們要將這些智慧運用到自己的生活和工作中，積極培養(yǎng)自己的道德品格，努力建設和諧的家庭與社會。只有這樣，我們才能實現(xiàn)自身的價值，為社會的進步做出貢獻。
閱讀論語心得體會篇七
坐在桌前，寫《論語》。拿著《論語》搖晃了半天，也感不出個頭緒來?；秀敝兴坪蹩匆娨豢|魂兒頭過紙背，飄蕩在春秋戰(zhàn)國和兩三千年后的今天。
想當年，孔老人家為做官周游列國，歷盡顛簸，費勁口舌。不只是相貌不夠酷，還是不太會做秀，反正最后沒戲，只得回到老家教書。為了多掙幾個錢，收了三千弟子，只是混個溫飽，最后也沒發(fā)財。就得了幾束肉干，幾片干魚，很失敗的樣子。
說他是辦學的祖宗，有可能的。聽說以前的私塾都掛他的畫像?，F(xiàn)在私立學校是不掛他老人家的像了，不過收費比起祖宗可是有過之而無不及的'。
說他書教的好，似乎有點兒勉強。據(jù)觀察，他就的教學宗旨是：只能意會不能言傳。
“由，會女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！倍欢?？自己去想吧。
“三人行，必有我?guī)熝??！弊咴诼飞洗蠡飪夯ハ嘤懻搶W習吧。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睉{興趣愛怎么學就怎么學吧。
學的怎么樣，全靠一個“悟”字。悟好了，是老人家的功勞；悟不好就只能怪自己了。反正已經(jīng)收到了肉干，魚片，“我是老師我怕誰？”
后來要不是幾個學生有出息，哭著喊著又是叩頭又是膜拜的，他老人家才不會成為千古圣人。嘿嘿，不信啊？你說他書教的好，讓他拿特級教師證出來看看！
教書不怎么樣吧，說話也沒什么水平。
那天不只怎么的跑到河邊上憋了好半天，總算說了句有意思的話“逝者如斯夫，不舍晝夜弟子們歷盡記錄下來大呼高明。其實就在他不遠處有一位老農(nóng)也在說；“不抓緊點種上，秋后就得餓肚子了。”
從戰(zhàn)國回來，也不敢把自己的感想寫到作文本上，那不是找死嗎？還是按照“四勿”原則，端端正正的寫上：要抓緊分分秒秒時間，刻苦努力，向孔子學習。
閱讀論語心得體會篇八
近日，我在課堂上收獲了一次關于《論語》的閱讀心得體會PPT匯報。這個主題涉及的內(nèi)容十分廣泛，通過展示者的精彩擲地有聲的演講，我對《論語》有了更深入的了解，同時也對自己的修身養(yǎng)性提出了更高的要求。以下是我對這次PPT報告的連貫性總結(jié)和思考。
首先，在PPT的開頭部分，展示者通過一幅反映孔子形象的圖畫，介紹了《論語》的核心主題：修身齊家治國平天下。她指出《論語》是儒家學派的重要經(jīng)典之一，記錄了孔子及其學生的言行，對后人有著深遠的影響。這一開篇的提問引發(fā)了我的思考：如何通過閱讀《論語》來提升自身修養(yǎng)？此時，我對這次PPT報告充滿了期待，期待在之后的內(nèi)容中找到我的答案。
第二段再進一步闡述了《論語》的思想內(nèi)涵和意義。展示者挑選出了幾個代表性的言論，以示例的方式展示孔子的智慧與風格。比如，“君子和而不同，小人同而不和”這句話告訴我們寬容和尊重他人的重要性；“不患人之不己知，患不知人也”則教導我們要虛心學習，了解別人的想法和意見。通過這些例子，我逐漸發(fā)現(xiàn)，孔子對待人們關系和人生價值觀方面的思考，還能引導我們建立正確的人生觀和價值觀。
第三段，展示者以一首和《論語》相關的詩歌作為過渡，進一步分析了《論語》的重要作用。詩歌中提到，“莫學一家風，百家治天下”，說明了《論語》是一本關于修身齊家治國平天下的啟示錄。展示者強調(diào)了《論語》對于培養(yǎng)人的社會責任感和自律精神的重要性。作為現(xiàn)代社會的一員，我們不能只關心自己的私利，也要關注公共利益，并自覺維護社會和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。
接下來，展示者通過PPT中的強調(diào)部分引發(fā)了我的思考：如何將《論語》的思想內(nèi)涵與現(xiàn)實生活相結(jié)合？她提到，通過學習《論語》我們可以從事物的變化中找到準則，可以在復雜的世界中找到自己的精神家園。在這一段中，我明確了閱讀《論語》的目的，那就是要將書中的智慧引導付諸行動，將《論語》的價值觀應用到實際生活中去。
最后，在PPT的結(jié)尾部分，展示者以一位名人的經(jīng)典名言作為結(jié)束，激勵著全體聽眾。她告訴我們，愛好讀書，尤其是善于閱讀經(jīng)典著作，可以培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)和思想境界。同時，她在PPT的最后一頁，給出了一些建議：堅持閱讀《論語》，學會思考，勇于追求真理。這些建議對我產(chǎn)生了良好的啟示，讓我明白，只有通過不斷學習和修煉，才能逐漸實現(xiàn)人生的價值。
通過這次PPT報告，我對《論語》有了更深入的了解，也對自己的修身養(yǎng)性提出了更高的要求。閱讀《論語》不僅是一種學術(shù)研究，更是對自己修行道路上的指引。通過深入研究儒家智慧，我們可以找到哲理與生活的契合點，找到自己的價值追求和人生目標。同時，在PPT報告中我也看到了自己的不足之處，我需要更加虛心，和別人交流學習；更加勇敢，跨越困難去追求真理。通過閱讀和理解《論語》，我們可以激發(fā)出自己內(nèi)在的能量，塑造出真正的人生大師。
閱讀論語心得體會篇九
第一段：引言論述論語的重要性（200字）
論語是孔子的弟子及其再傳弟子對于孔子言行的記錄，是中國古代文化的重要組成部分。論語中記錄了孔子的智慧言行和治學原則，對于人們修身養(yǎng)性有重要的指導作用。閱讀論語不僅可以了解孔子的思想，還能夠深入體悟他的智慧，從而對我們的生活和學習有積極的啟示。
第二段：深入解讀論語中的智慧言行（200字）
論語中有許多關于修身養(yǎng)性和處世的智慧言行，如孔子的“己所不欲，勿施于人”、“三人行，必有我?guī)熝伞钡鹊?。這些言行反映了孔子崇尚仁義道德的價值觀，不僅要求自己言行合一，而且要求我們對他人寬容和理解。這些智慧言行教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€善良、寬容和有責任感的人。
第三段：論語對于學習的啟示（200字）
論語中也包含了許多關于學習的原則和方法?？鬃訌娬{(diào)了學習的重要性，他說“學而時習之，不亦說乎？”這句箴言告訴我們只有不斷地學習和實踐，才能使自己變得更加優(yōu)秀。此外，論語中還有許多關于師生關系和教育的智慧，這些對我們指導我們?nèi)绾翁嵘约旱膶W習能力和適應社會要求都起到了重要的作用。
第四段：論語對于領導力的啟示（200字）
孔子是中國古代偉大的政治家和思想家，他的智慧言行在領導力方面也有很多值得我們學習的地方。他注重培養(yǎng)自己和他人的品德和能力，他的經(jīng)營方式非常有策略性和耐心，如他說“愛人，治國其如批瘡瘍”。他的這種思想對于我們培養(yǎng)良好的領導能力和做好領導者具有重要的借鑒意義。
第五段：結(jié)語總結(jié)論語在我們生活中的重要性（200字）
閱讀論語并從中汲取智慧，可以使我們更加懂得為人處世和修身養(yǎng)性的道理，更加深入思考自己的學習狀態(tài)和能力的提升，也有助于培養(yǎng)我們的領導能力和理解他人的能力。因此，閱讀論語不僅可以為我們的個人發(fā)展提供指導，還可以為社會的繁榮和進步做出貢獻。
通過閱讀論語，我們可以從孔子的智慧中獲得很多啟示和指導。論語中的智慧言行是我們學習的典范，是我們在修身養(yǎng)性、處世待人、學習和領導方面的寶貴資料。只有通過深入閱讀和精心體會，我們才能真正將論語中的智慧與我們的生活相結(jié)合，從而使自己成為一個更加優(yōu)秀和有益于社會的人。
閱讀論語心得體會篇十
少年時開始讀論語，開始的時候情趣也比較高，喜歡像電視里演的那樣，搖頭晃腦，先把腦袋使勁的拗過去，再像模像樣的拗過來，雖然讀了若許年，畢竟年少理解力是跟不上的。由于肚子里有那么幾句孔夫子的教誨，閑暇的時候自己便反芻、琢磨。我把那幾句耳熟能詳?shù)慕鹂朴衤赏魄昧擞滞魄茫聊チ擞肿聊?，發(fā)現(xiàn)了些問題。
子曰：“學而時習之，不亦說乎?！?，我發(fā)現(xiàn)了問題，就對《論語》起了興趣，琢磨《論語》便成了一大愛好。為了更好的體驗古圣先賢的智慧，每每有閑暇的時間我便拿起筆，在本子上工工整整的抄寫那些名言警句，前前后后竟也花費了一個多月的時間!當然，單純的抄寫是不費事的，也花費不了那么多時間，況且對像我這樣一個沒有那么多閑暇的人來說空余時間尤為難得，我是一邊抄寫一邊琢磨一邊體會，另外，我在抄寫的時候是懷著一個無比崇敬的心的。生怕自己的不用心把字體寫的太丑以至于玷污了圣賢。那樣，我會悔恨不已的。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣!”，我有了自己的心的體會，而且這是一種前人重來沒有提及的體會。老子在《道德經(jīng)》里說“善為人者，不善人之師”，當然，現(xiàn)在關于這句話的理解是有不同的版本的，在這里不做討論，我姑且戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把它翻譯為“做得好的人，行為高尚的人，應該作為那些做得不好的人，行為不高尚的人的老師”，希望大家能夠見諒，不要過分的苛責我的粗鄙和見識短淺。
《論語》說到底是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子的言行記錄，來至于孔子的言傳身教，換句話說，《論語》來至于社會生活，來至于俗世?！墩撜Z》是俗世的論語，是大眾化的《論語》，要在生活中體會，在生活中感悟孔子的智慧。
現(xiàn)在，我們都是把《論語》拿到課堂上，把《論語》擺在大學者、大專家的案頭，這是不科學的，《論語》它離不開生活，離不開俗世。我想，假如《論語》是一門高深的學問，或者是“陽春白雪”，那么它也不會流傳至今，畢竟“陽春白雪”雖好，還是“下里巴人”更有生命力。
不能不說，我是十分的尊敬孔老夫子的。假如“唯女子與小人難養(yǎng)也”里面的“女子”確確實實是指廣大婦女的話，我絕不會認為孔子是圣人;假如“賢賢易色”翻譯為“尊重有賢德的人，而看輕貌美女子”的話，我甚至會第一個站出來罵老夫子是欺世盜名之徒。
然而，問題可能出現(xiàn)在我們自己身上，離經(jīng)叛道不是現(xiàn)在才有的事情，背叛祖宗、曲解經(jīng)義也不是一天兩天了。
自己的原因，我是不愿說也不敢說的，我只能把問題歸罪于外。姑且認為罪魁禍首是達爾文吧，反正他是個外國人，更是個死了的人。我怕活著的人，可不怕死去的人。我不知道他為什么在中國那么有市場，為什么那么多的人都知道“物競天擇，適者生存”，我請問，這么赤裸裸的、冰涼的話語，要把道德置于何地。有人說我幼稚，說我單純，達爾文的粉絲們理所當然的認為，人要遵從“自然法則”的，沒有什么不道德的，是你自己是個“弱者”，活該受到凌辱，活該受到欺凌。
“道之以政，齊之以刑，民免而無恥;道之以德，齊之以禮，有恥且格?！奔偃缫粋€社會忘記了道德，到處都是達爾文的擁護者，就不得不用刑罰來治理國家，然而，路上摔倒的老太太不會再有人去扶了，行乞的人也只能可憐憐巴巴的瑟縮在垃圾堆里刨食，人與人木然以視，個人個掃門前雪，莫管他人瓦上霜，犯法的人越來越少了，表面上看來社會越來越和諧了，其實不然，人與人隔著的不僅僅是肚皮，每個人都小心翼翼的看著對方，都怕暗算，都怕受傷。道德為基準的社會，知恥而有所不為，人與人相親相愛，每個人都認為自己有責任讓這個社會更和諧，那么這個社會豈不是到處都是真善美。
時常聽人們說，《論語》是腐朽的封建文化的代表，自然不僅僅是《論語》，還有《道德經(jīng)》，《易經(jīng)》等等，這些代表著人類最高智慧的書被貼上了封條打入冷宮轉(zhuǎn)移出人們的視線，仿佛做了冒天下之大不韙錯事的后宮嬪妃。
可現(xiàn)在不行了，我們視乎在亦步亦趨的朝著“物競天擇，適者生存”的法則靠近。
這時候，從新讀《論語》就顯得有必要了。《論語》是老夫子對于全體人類的一個最基本的要求。這個要求也是給人類的一個定位，“天、地、人”，三才比肩!作為一個人總要努力的拉開自己與動物的距離。
閱讀論語心得體會篇十一
閱讀論語，讓我深刻感受到了其所蘊含的智慧和道德準則的重要性。通過閱讀論語，我不僅明白了人道、仁愛和誠實的重要性，還發(fā)現(xiàn)了自我修身、齊家治國、平天下的智慧。同時，身臨其境地感受到了儒家思想所給予我的精神寄托和心靈撫慰。論語不僅給我?guī)砹藛⒌虾徒陶d，還為我指明了道德的方向和人生的價值。通過閱讀論語，我不僅更加堅信自己所選擇的人生道路，也對未來充滿了信心和希望。
論語中所強調(diào)的“仁”和孔子的思想，對于我而言有著極大的啟示。論語告訴我們，人應該有一顆善良的心，要像春天的陽光一樣充滿溫暖與仁愛，待人寬厚、和藹可親。作為一名學生，我明白自己不僅要學好知識，更要培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，做到明辨是非、善待他人。通過學習論語，我深刻體會到，只有做一個真正的仁者，才能真正的獲得內(nèi)心的平和和快樂。
此外，論語還強調(diào)了真實與正直的重要性。孔子曾說：“巧言令色，鮮貨令人”。這句話告訴我們，只有坦誠正直，才能贏得別人的信任和尊重。通過讀論語，我明白了真實、坦誠與正直是一個人立身之本。我決心要在今后的生活中堅守真實與正直的原則，做一個誠實守信的人。
在論語中，孔子提出了“修身齊家治國平天下”的理念，用以指引人們?nèi)绾芜^好一生。這一理念使我深受啟發(fā)。個人的修身，是指不斷完善自己，提高道德修養(yǎng)，做到修身齊家。在我看來，修身齊家指的是要做到修身養(yǎng)性、守規(guī)矩、知感恩等，以此來推動家庭和諧與進步。治國平天下則是人人應肩負起自身的責任，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。通過閱讀論語，我深深感受到了這一理念的價值和意義，并決心將之融入到自己的學習和生活之中。
閱讀論語也給了我希望，為我指明了人生的價值。論語中的許多智慧箴言和對人性本質(zhì)的探討，給予了我在人生道路上的指引。讀論語讓我明白了“志士”的含義，認識到了追求卓越和抱負的重要性。通過閱讀，我認識到了人生的價值不在于追求功名利祿，而在于實現(xiàn)自我并給他人帶來幫助和利益。同時，論語也提醒我要不斷超越自我，努力成為一個能夠為社會作出貢獻的人。
閱讀論語，給予了我新的見解和思考。通過學習論語，我明白了道德的重要性，也領悟到了人生的真諦。論語讓我明白了什么是真善美，告訴我如何做人，如何做事。在今后的生活中，我將繼續(xù)閱讀論語，不斷汲取智慧和力量，用之指引自己的行動和選擇。我相信，在論語的指引下，我一定能夠成為一個優(yōu)秀的人，并為社會的發(fā)展和進步做出積極的貢獻。
閱讀論語心得體會篇一
在人的一生中有很多的星星引導你去前進，而讓我轉(zhuǎn)變的就是一顆星，那個照亮了我生命的啟明星—《論語》。
《論語》是孔子所說的話，每短短的一句話都有著很深刻的道理。有天地之道，心靈之道，處世之道，交友之道，理想之道，人生之道等等。
我還是一名中學生，最社會，對世界，對現(xiàn)實之中的事情，還處于懵懂的時期。我正處于人生的路口，不知從何處出發(fā)，也許，踏錯一步就會進入那無底的深淵無法自拔，在當今社會中，有很多的誘惑，電腦、游戲、賭博、毒品……都在危害著我們成長的環(huán)境。但從《論語》中我找到了方向，就像魚蛋阿姨說的：“《論語》的真諦，就是告訴大家怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。”在我來說，學習第一，我們正式學習的年齡，在正確的時間要做正確的事。
張若虛在《春江花日夜》里樹皮：“江畔何人初見月，江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似……”生命是渺小的在茫茫人海中，人如一滴水。生命雖然很小，但我們還是需要規(guī)劃的要有方向的。我也有了我的方向：學而第一。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”老師傳授的知識你會嗎?我想說是了學習的時候了，學習是很重要的，學而第一，為自己的將來而打拼!為政第二，子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！弊鋈艘?，要有道德，講道德，在高速發(fā)展的信息時代，也是需要道德的。講話為名，有禮貌。促進到的法治社會的發(fā)展。
在《論語》中的不斷探索，我發(fā)現(xiàn)我的心靈成長了很多。當然，在《論語》中不只是我說的這些，還有很多值得學習的。
雖然在古代社會與現(xiàn)代社會有不不同。但連古代人都明白的道理，你都做不到，你又怎樣去面對現(xiàn)代社會呢了?連古代經(jīng)典中還有很多需要我們?nèi)W習，去借鑒?！墩撜Z》點亮了我的生命，讓我感悟了成長。
閱讀論語心得體會篇二
作為中國古代經(jīng)典之一，《論語》至今仍被廣泛引用與傳頌。曾有許多學者研究其思想，而我，卻主要從一個普通讀者的身份出發(fā)，讀懂并體味了《論語》。在我的閱讀中，我體會到了其思想的深邃與哲理意義，感受到了其中的人文氣息與人情味兒。下面，我將分別從《論語》的人文精神、思想內(nèi)涵、個人修養(yǎng)、社會責任與歷史意義五個角度出發(fā)，分享我的心得體會。
第一段：人文精神
在我看來，人文精神是《論語》最為重要的特色之一。其中的“仁、義、禮、智”四個方面的思想，是中國傳統(tǒng)文化中重要的組成部分。它們代表著人們對于“人”的本質(zhì)的理解和解讀?！墩撜Z》中特別提倡“仁義”，這種“仁”實際上是一種對人類的關注和關心，“義”則更像是一種人人平等的要求和呼吁。而這種關注和呼吁，無論是對于個人還是對于社會全體都有著十分重要的作用。在我們的社會生活中，只有具備了這種人文精神，才能真正實現(xiàn)人人平等、人們自由交往的理念。
第二段：思想內(nèi)涵
筆者認為，《論語》的思想內(nèi)涵是十分復雜的。其中的“誠、孝、忠、恕”等思想，表達了儒家的基本價值觀。在這些思想中，最為突出的便是《論語》提倡“誠”這一關鍵點?！罢\”不僅意味著誠實，更意味著一個人應該做到信守自己的承諾、遵守道德規(guī)范、尊重他人，這便是古代儒家思想中的核心概念。而孝、忠、恕等思想，則可視作在“誠”的基礎上發(fā)揚光大、具體運用的表現(xiàn)形式。我們應該積極應對當今復雜的社會環(huán)境和人際關系，在處理人與人之間的關系時，牢記“誠”的道德準則，不斷提高自己的情商和智商。
第三段：個人修養(yǎng)
《論語》的另外一個特色，則是精神層面上的個人修養(yǎng)。在《論語》中，我們可以洞見孔子關于“修身、齊家、治國、平天下”這種修養(yǎng)方式的一些具體闡釋。 而在許多讀者看來，在面對這些問題時，自己也可以對自己的人生有著更為深入的認識?！靶奚怼币馕吨⒁庾陨淼慕】?、道德和自身的修養(yǎng)，做一個真正的有道德、有修養(yǎng)的人；“齊家”強調(diào)要建立家庭，要有家庭規(guī)劃，讓自己有適度的壓力；“治國”即對于整個社會的健康有所作為；“平天下”則表示了孔子希望人們能夠讓整個世界變得和平、溫和和有序。個人的修養(yǎng)，不僅涉及到自身的個人成長，也與人群之間的和諧與社會的穩(wěn)定息息相關。
第四段：社會責任
在現(xiàn)代社會中，人們格外注重社會責任和社會責任感的培養(yǎng)。而《論語》中的思想內(nèi)涵，則對這兩個概念給予了十分重要的指導價值。在《論語》中，孔子常有對于“宜、必、務”的強調(diào)?？鬃訌娬{(diào)，一個人首先必須強調(diào)自己的責任感和榮譽感，以創(chuàng)造和諧的社會政治環(huán)境為己任。在這種意義上，每個人都應該堅守對勞動的責任、義務，勉勵自己成為一個有貢獻價值的人，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：歷史意義
最后，筆者認為，《論語》的歷史意義是不言而喻的。《論語》反映了先秦到戰(zhàn)國時期的社會風貌和文化特點，其內(nèi)容博大精深，意義重大。 如果說百科全書是科學知識的總結(jié)，那《論語》就是古代中國社會文化生產(chǎn)的結(jié)晶。同時，其關于團隊建設、人際關系、社會生活和個人修養(yǎng)等方面的思想，仍十分具有實踐指導價值。這些優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，值得我們繼續(xù)傳承下去，以便于更多的人有機會學習、感悟，并終生受益。
總之，閱讀《論語》是一次精神享受。通過對輕松、優(yōu)美的語言的感知和體驗，在這個過程中，我們能夠深入認知人性，不斷提高自然的文化素質(zhì)。同時，這也是一件富有歷史意義的事情，對于研究和了解我們祖先留給后代的知識，具有重要的推動作用。我相信，只要我們仔細探究，《論語》中那一份深深的文化底蘊與思想內(nèi)涵，一定能為我們帶來精神上的獨特體驗，更為全面深入地走進繁華的歷史中心，接受中國文化的洗禮，共同尋求一個更加美好、理性的生活方式。
閱讀論語心得體會篇三
《論語》中的許多哲理近乎常識，卻仍然深沉，世俗中有高遠，平凡中見偉大，這就是以孔子為代表的中國文化精神。讀《論語》，就好像是穿越千年和孔子對話，讓我明白了：要重視個人對家庭、國家、社會和歷史的價值！
老子是以“柔”為主的辯證法，孔子則是以“中”為基點，法家和兵家提倡“剛”，這是中國文化的三足。讀了《論語》之后，我更欣賞孔子的“中庸”之道和“仁”的精神。正所謂孔曰成仁，孟曰取義，作為儒學經(jīng)典讀物《論語》可謂是把這一精神闡釋的淋漓盡致?？鬃釉f：“墨家兼愛，是無父也；揚子無我，是無君也，無父無君，是禽獸也”，這句話雖有失偏頗，但是卻讓我明白了，只有把個人放在社會的倫理體系里面，個人價值才能真正得到體現(xiàn)，個人的人格才能得到彰顯。
對于整個東方的文化而言，孔子也許算是最特殊的存在。西方人總試圖將儒學作為宗教理解，他們所看到的孔子是一位精神的偶像，也許，如果所有無法擺脫的精神制約都可以視為宗教的話，孔子確實是這樣一種后果的直接締造者。但實際上這種認識存在非常大的偏差。虔誠的教徒永遠不能理解的是，在中國宗教始終不過是無數(shù)圍繞“治世”而采取的手段之一，不會有一個帝王真的允許哪個宗教來控制他世俗的天下，所以也不會有哪個人懷著神圣的心情認真去探討神存在的可能性。中國不會出現(xiàn)像文藝復興那樣的人性覺醒期，因為中國人的.眼睛，從來沒有片刻從人生活的世界移開到上帝的宇宙中去過。中國的哲學是徹頭徹尾經(jīng)世致用的哲學?！白硬徽Z”所表達的表象的敬畏之下實質(zhì)則是漠不關心，以致所有“怪力亂神”在最初就驅(qū)逐出了研討的范圍，也使得在后世這種實用主義的風氣經(jīng)年不絕。
閱讀論語心得體會篇四
第一段：論語的意義和價值（引出論題）
《論語》是中國古代哲學家孔子的言行錄，是古代中國的經(jīng)典之一。它記載了孔子的言行和教誨，體現(xiàn)了孔子治學的思想和智慧。閱讀論語，對于我們了解古代文化、傳承中華民族的精神、塑造正確的人生觀和價值觀具有重要意義。
第二段：論語的教育思想與智慧啟示
論語中記載了孔子的言傳身教，傳達了孔子的教育思想和智慧。他強調(diào)禮儀之重要，提倡修身齊家治國平天下的理念。他強調(diào)人與人之間的和諧關系，主張以誠相待、以德服人。他強調(diào)君子的修身養(yǎng)性，追求道德的完美。這些教育思想和智慧啟示，對于我們在今天的生活中仍然具有指導意義，幫助我們成為真正有修養(yǎng)、有品德的人。
第三段：論語的中國傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)
論語作為中國古代經(jīng)典之一，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的精髓。其中的禮、義、廉、恥等價值觀念，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。論語中的智慧談論、道德規(guī)范、人際關系等等，都展現(xiàn)了中華民族世代傳承的思想和精神。通過閱讀論語，我們能深刻理解中國傳統(tǒng)文化的獨特之處，加深對中國傳統(tǒng)文化的認同和鑒賞。
第四段：論語對人生觀和價值觀的塑造作用
《論語》中有很多關于人生觀和價值觀的言論，對我們塑造正確的人生觀和價值觀有著重要的作用。通過閱讀論語，我們可以學到做人的原則、處世的智慧、為人的道德規(guī)范等等。它教我們要有敬畏心、仁愛心、孝順心，培養(yǎng)正確的品格。它教我們要尊重他人、珍惜友情、維護公正，樹立正確的價值觀。因此，沉浸在《論語》的世界中閱讀，對我們塑造正確的人生觀和價值觀有著重要的積極作用。
第五段：通過閱讀論語的體會與收獲
閱讀過論語，我深深感受到其中蘊含的智慧和價值觀念的魅力。它使我意識到人與人之間的關系的重要性，鼓勵我尊重他人、理解他人。它使我明白做人的基本原則和行為準則，引導我在生活中秉持正確的道德觀念。同時，通過閱讀論語，我更加深刻地認識到中華文化的獨特之處，增強了對中華傳統(tǒng)文化的自豪感和驕傲感?？傊?，閱讀《論語》是一種既能夠拓寬視野，又能夠塑造人生觀和價值觀的寶貴的經(jīng)歷。
結(jié)尾：
通過閱讀《論語》，我們能夠得到孔子的教誨和智慧，了解中國傳統(tǒng)文化的精髓，塑造正確的人生觀和價值觀?！墩撜Z》是中國古代哲學的瑰寶，更是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。希望我們每一個人都能夠大力推崇《論語》，在規(guī)范自己行為的同時，也能夠傳承和發(fā)揚中華民族的精神傳統(tǒng)。
閱讀論語心得體會篇五
一直以來不斷在提醒自己要擠時間看看書，可總是被這樣或那樣的事牽絆，直到前些日子，才終于拿起放在枕邊的被擱置多時的《論語》。
曾子曰：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？這句耳熟能詳?shù)脑捯馑即蠹叶济靼住?BR> 蘇格拉底曾說過：“未經(jīng)省察的人生沒有價值?！闭嬲恼軐W家，一生孜孜以求的是生命的意義，他們把這種意義看得比生命本身還重要。在對人生的不斷反省中，他們認識生命的價值。與西方不同的是，論語里的“吾日三省吾身”的反省不是如蘇格拉底所說“關心自已的靈魂”，也不是在上帝面前懺悔自己與生俱來的原罪。在儒家的思想中，并沒有一個萬知萬能的上帝存在，生存、生命、自然是和諧而美好的，人本身沒有罪孽可以懺悔。因而，它所關注的是現(xiàn)實性的，是人與人群之間的紐帶，是建立合理的和諧的人際關系，是在社會的大視野中尋找自己，完善自己?！熬尤諈⑹『跻?，剛知明而行無過矣”，反思自己的目的，是為要達到知行合一，說穿，是一種生存智慧，行動智慧。在教學中我們不也是常常這樣反思自己的教學行為么？正是在不斷的反思中，我們得以及時學習，及時修改自己的教學行為。生活也是如此。反思后則奮進，發(fā)現(xiàn)問題則深思，存在問題就修改，找到經(jīng)驗就升華。反思的真諦就在于我們要敢于和善于突破、超越自己。你可能在燈光下靜靜深思，也可能遙望星空，夜不能寐。我思故我在，吾日三省吾身等于在本來沒有窗的墻上開一排窗，你可以領略到前所未有的另外一面風光。不但是多一雙眼睛、一對耳朵和一條舌頭，更還多一個頭腦！
一個人的自信心來自哪里？它來自內(nèi)心的淡定與坦然。
孔子說，“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”。自信是我們每個人生存立世的重要意志品質(zhì)之一。特別是正處在心理生理發(fā)育期的學生，更是要從我們這里學習、建立起自己的自信心。這些非智力因素的'培養(yǎng)，有時會從教師的言行中去感染和影響他們，假如一個人真能做到一日“三省吾身”，真能“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，就做到約制。自信是一種內(nèi)在的東西，需要由你個人來把握和證實，要善于肯定自己、激勵自己。與成功一樣，強烈的自信并不是一夜之間建立起來的，需要有個過程，要善于在一些微不足道的突破和成績中發(fā)現(xiàn)自己的進步，充分肯定它，適當獎勵一下自己，鼓勵自己再加把勁，這樣就能得到一點自信。在建立自信的過程中，一定要有勇氣面對別人的譏諷和嘲笑。自己激勵的辦法之一，是運用臨時性的激勵辦法。學會自己激勵，要給自己一個習慣性的思想意念，如果你在內(nèi)心經(jīng)常存有失敗的念頭，你便已經(jīng)輸?shù)粢淮蠼?。相反地，倘若你對自己充滿信心，要把每一次進步都看成是一種成功，而每一次成功都會增加信心，都會有助于主宰自己的意志與習慣的形成，那么即使面對逆境，也能泰然自若。換言之，自信是力量增長的源泉，它能助你與成功同步前進。讓我們多多肯定自己，多多肯定學生吧，而能夠反省到自己的錯誤并且勇于改正，這就是儒者所倡導的真正的勇敢。
快樂是一種境界。在《論語》中，孔子告訴他的學生應該如何去尋找生活中的快樂。子貢曾經(jīng)問老師：“貧而無諂，富而無驕，何如？”假如一個人很貧賤，但他不向富人諂媚；一個人很富貴，但他不傲氣凌人。這怎么樣？老師說，這很不錯。但還不夠。還有一個更高的境界，叫做“貧而樂，富而好禮者也”。更高的境界是，一個人不僅安于貧賤，不僅不諂媚求人，而且他的內(nèi)心有一種清亮的歡樂。這種思想傳承下來，對歷史上許多著名的文人詩人都產(chǎn)生巨大的影響。
讀書讓我們明智，學習讓我們快樂。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂W習應該成為我們生活的一部分，成為我們樂趣的一部分。不想標榜自己有多么的淡泊名利，畢竟我只是俗人一個。只想平靜的面對虛名利祿，以古以鏡不斷學習，做到“守節(jié)聲色場，安志紛鬧中！”
閱讀論語心得體會篇六
第一段：引言
《論語》是我國古代文化瑰寶中的一顆閃光明珠，它以淺顯的語言闡述了孔子及他的弟子們的思想與智慧，對于理解古代中國社會的價值觀和道德準則具有重要意義。最近，我也花了一些時間閱讀《論語》，深深被其中的智慧所折服。在閱讀的過程中，我不僅對古人的思想和行為產(chǎn)生了深刻的共鳴，而且也從中汲取到了一些對于當代生活的寶貴啟示。
第二段：家庭教育的重要性
在《論語》中，孔子非常強調(diào)家庭教育的重要性。他提出了“父母在，不遠游；游必有方”的觀點，強調(diào)孝道。這給我思考，家庭教育對于培養(yǎng)一個人的品格和價值觀念起著至關重要的作用。只有父母耐心地教導和示范正確的道德與行為規(guī)范，孩子才能受到正確的引導，樹立良好的道德觀念。這也提醒我們，家庭教育應該注重培養(yǎng)孩子的品德和情操，而不僅僅是追求表面上的成績。
第三段：修身齊家治國平天下
《論語》中的“修身齊家治國平天下”是孔子的核心思想。他強調(diào)一個人先要修身，才能齊家，進而治國平天下。讀《論語》，我深刻認識到一個人的修養(yǎng)對于個人和社會的發(fā)展至關重要。只有每個人都有良好的道德修養(yǎng)和自律能力，社會才能和諧穩(wěn)定。同時，作為個人，我們要時刻保持奮斗的狀態(tài)，善待家人，對待他人認真友善，這樣才能在家庭和社會中發(fā)揮正面的作用，實現(xiàn)個人與他人的和諧相處。
第四段：人際關系的處理
《論語》中強調(diào)人際關系的處理與處事應對?？鬃又鲝垺凹核挥?，勿施于人”的原則，提倡待人寬容和謙和。這在現(xiàn)代社會尤為重要，尤其是對于我們處于競爭激烈的環(huán)境中的人來說。只有聽取他人的意見，在與他人交流中善于傾聽，尊重他人的過錯和不足，我們才能更好地維護人際關系，促進社會的和諧。此外，《論語》中也提到了“共產(chǎn)”和“為公”的觀念，這提示我們應該在處理人際關系時更加注重整體利益，并為社會和集體的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：創(chuàng)新與傳統(tǒng)的結(jié)合
閱讀《論語》，最讓我印象深刻的是孔子對于傳統(tǒng)和創(chuàng)新的關注?？鬃訌娬{(diào)傳統(tǒng)的重要性，但并不意味著拘泥于陳舊的理念和方式。相反，他主張隨時與時俱進，根據(jù)不同的情況和環(huán)境進行靈活的變通和創(chuàng)新。這也是我們現(xiàn)代社會需要的一種精神，既要尊重傳統(tǒng)的智慧與經(jīng)驗，也要敢于創(chuàng)新和改革。只有保持對傳統(tǒng)的敬畏與對未來的希望，個人和社會才能不斷進步。
結(jié)尾：
通過閱讀《論語》，我深刻感受到孔子的智慧和他對于道德修養(yǎng)、家庭教育、人際關系和社會發(fā)展的關注。從古代到今天，這些智慧依然閃爍著光芒，對我們有重要的啟示。在現(xiàn)代社會中，我們要將這些智慧運用到自己的生活和工作中，積極培養(yǎng)自己的道德品格，努力建設和諧的家庭與社會。只有這樣，我們才能實現(xiàn)自身的價值，為社會的進步做出貢獻。
閱讀論語心得體會篇七
坐在桌前，寫《論語》。拿著《論語》搖晃了半天，也感不出個頭緒來?；秀敝兴坪蹩匆娨豢|魂兒頭過紙背，飄蕩在春秋戰(zhàn)國和兩三千年后的今天。
想當年，孔老人家為做官周游列國，歷盡顛簸，費勁口舌。不只是相貌不夠酷，還是不太會做秀，反正最后沒戲，只得回到老家教書。為了多掙幾個錢，收了三千弟子，只是混個溫飽，最后也沒發(fā)財。就得了幾束肉干，幾片干魚，很失敗的樣子。
說他是辦學的祖宗，有可能的。聽說以前的私塾都掛他的畫像?，F(xiàn)在私立學校是不掛他老人家的像了，不過收費比起祖宗可是有過之而無不及的'。
說他書教的好，似乎有點兒勉強。據(jù)觀察，他就的教學宗旨是：只能意會不能言傳。
“由，會女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！倍欢?？自己去想吧。
“三人行，必有我?guī)熝??！弊咴诼飞洗蠡飪夯ハ嘤懻搶W習吧。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睉{興趣愛怎么學就怎么學吧。
學的怎么樣，全靠一個“悟”字。悟好了，是老人家的功勞；悟不好就只能怪自己了。反正已經(jīng)收到了肉干，魚片，“我是老師我怕誰？”
后來要不是幾個學生有出息，哭著喊著又是叩頭又是膜拜的，他老人家才不會成為千古圣人。嘿嘿，不信啊？你說他書教的好，讓他拿特級教師證出來看看！
教書不怎么樣吧，說話也沒什么水平。
那天不只怎么的跑到河邊上憋了好半天，總算說了句有意思的話“逝者如斯夫，不舍晝夜弟子們歷盡記錄下來大呼高明。其實就在他不遠處有一位老農(nóng)也在說；“不抓緊點種上，秋后就得餓肚子了。”
從戰(zhàn)國回來，也不敢把自己的感想寫到作文本上，那不是找死嗎？還是按照“四勿”原則，端端正正的寫上：要抓緊分分秒秒時間，刻苦努力，向孔子學習。
閱讀論語心得體會篇八
近日，我在課堂上收獲了一次關于《論語》的閱讀心得體會PPT匯報。這個主題涉及的內(nèi)容十分廣泛，通過展示者的精彩擲地有聲的演講，我對《論語》有了更深入的了解，同時也對自己的修身養(yǎng)性提出了更高的要求。以下是我對這次PPT報告的連貫性總結(jié)和思考。
首先，在PPT的開頭部分，展示者通過一幅反映孔子形象的圖畫，介紹了《論語》的核心主題：修身齊家治國平天下。她指出《論語》是儒家學派的重要經(jīng)典之一，記錄了孔子及其學生的言行，對后人有著深遠的影響。這一開篇的提問引發(fā)了我的思考：如何通過閱讀《論語》來提升自身修養(yǎng)？此時，我對這次PPT報告充滿了期待，期待在之后的內(nèi)容中找到我的答案。
第二段再進一步闡述了《論語》的思想內(nèi)涵和意義。展示者挑選出了幾個代表性的言論，以示例的方式展示孔子的智慧與風格。比如，“君子和而不同，小人同而不和”這句話告訴我們寬容和尊重他人的重要性；“不患人之不己知，患不知人也”則教導我們要虛心學習，了解別人的想法和意見。通過這些例子，我逐漸發(fā)現(xiàn)，孔子對待人們關系和人生價值觀方面的思考，還能引導我們建立正確的人生觀和價值觀。
第三段，展示者以一首和《論語》相關的詩歌作為過渡，進一步分析了《論語》的重要作用。詩歌中提到，“莫學一家風，百家治天下”，說明了《論語》是一本關于修身齊家治國平天下的啟示錄。展示者強調(diào)了《論語》對于培養(yǎng)人的社會責任感和自律精神的重要性。作為現(xiàn)代社會的一員，我們不能只關心自己的私利，也要關注公共利益，并自覺維護社會和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。
接下來，展示者通過PPT中的強調(diào)部分引發(fā)了我的思考：如何將《論語》的思想內(nèi)涵與現(xiàn)實生活相結(jié)合？她提到，通過學習《論語》我們可以從事物的變化中找到準則，可以在復雜的世界中找到自己的精神家園。在這一段中，我明確了閱讀《論語》的目的，那就是要將書中的智慧引導付諸行動，將《論語》的價值觀應用到實際生活中去。
最后，在PPT的結(jié)尾部分，展示者以一位名人的經(jīng)典名言作為結(jié)束，激勵著全體聽眾。她告訴我們，愛好讀書，尤其是善于閱讀經(jīng)典著作，可以培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)和思想境界。同時，她在PPT的最后一頁，給出了一些建議：堅持閱讀《論語》，學會思考，勇于追求真理。這些建議對我產(chǎn)生了良好的啟示，讓我明白，只有通過不斷學習和修煉，才能逐漸實現(xiàn)人生的價值。
通過這次PPT報告，我對《論語》有了更深入的了解，也對自己的修身養(yǎng)性提出了更高的要求。閱讀《論語》不僅是一種學術(shù)研究，更是對自己修行道路上的指引。通過深入研究儒家智慧，我們可以找到哲理與生活的契合點，找到自己的價值追求和人生目標。同時，在PPT報告中我也看到了自己的不足之處，我需要更加虛心，和別人交流學習；更加勇敢，跨越困難去追求真理。通過閱讀和理解《論語》，我們可以激發(fā)出自己內(nèi)在的能量，塑造出真正的人生大師。
閱讀論語心得體會篇九
第一段：引言論述論語的重要性（200字）
論語是孔子的弟子及其再傳弟子對于孔子言行的記錄，是中國古代文化的重要組成部分。論語中記錄了孔子的智慧言行和治學原則，對于人們修身養(yǎng)性有重要的指導作用。閱讀論語不僅可以了解孔子的思想，還能夠深入體悟他的智慧，從而對我們的生活和學習有積極的啟示。
第二段：深入解讀論語中的智慧言行（200字）
論語中有許多關于修身養(yǎng)性和處世的智慧言行，如孔子的“己所不欲，勿施于人”、“三人行，必有我?guī)熝伞钡鹊?。這些言行反映了孔子崇尚仁義道德的價值觀，不僅要求自己言行合一，而且要求我們對他人寬容和理解。這些智慧言行教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€善良、寬容和有責任感的人。
第三段：論語對于學習的啟示（200字）
論語中也包含了許多關于學習的原則和方法?？鬃訌娬{(diào)了學習的重要性，他說“學而時習之，不亦說乎？”這句箴言告訴我們只有不斷地學習和實踐，才能使自己變得更加優(yōu)秀。此外，論語中還有許多關于師生關系和教育的智慧，這些對我們指導我們?nèi)绾翁嵘约旱膶W習能力和適應社會要求都起到了重要的作用。
第四段：論語對于領導力的啟示（200字）
孔子是中國古代偉大的政治家和思想家，他的智慧言行在領導力方面也有很多值得我們學習的地方。他注重培養(yǎng)自己和他人的品德和能力，他的經(jīng)營方式非常有策略性和耐心，如他說“愛人，治國其如批瘡瘍”。他的這種思想對于我們培養(yǎng)良好的領導能力和做好領導者具有重要的借鑒意義。
第五段：結(jié)語總結(jié)論語在我們生活中的重要性（200字）
閱讀論語并從中汲取智慧，可以使我們更加懂得為人處世和修身養(yǎng)性的道理，更加深入思考自己的學習狀態(tài)和能力的提升，也有助于培養(yǎng)我們的領導能力和理解他人的能力。因此，閱讀論語不僅可以為我們的個人發(fā)展提供指導，還可以為社會的繁榮和進步做出貢獻。
通過閱讀論語，我們可以從孔子的智慧中獲得很多啟示和指導。論語中的智慧言行是我們學習的典范，是我們在修身養(yǎng)性、處世待人、學習和領導方面的寶貴資料。只有通過深入閱讀和精心體會，我們才能真正將論語中的智慧與我們的生活相結(jié)合，從而使自己成為一個更加優(yōu)秀和有益于社會的人。
閱讀論語心得體會篇十
少年時開始讀論語，開始的時候情趣也比較高，喜歡像電視里演的那樣，搖頭晃腦，先把腦袋使勁的拗過去，再像模像樣的拗過來，雖然讀了若許年，畢竟年少理解力是跟不上的。由于肚子里有那么幾句孔夫子的教誨，閑暇的時候自己便反芻、琢磨。我把那幾句耳熟能詳?shù)慕鹂朴衤赏魄昧擞滞魄茫聊チ擞肿聊?，發(fā)現(xiàn)了些問題。
子曰：“學而時習之，不亦說乎?！?，我發(fā)現(xiàn)了問題，就對《論語》起了興趣，琢磨《論語》便成了一大愛好。為了更好的體驗古圣先賢的智慧，每每有閑暇的時間我便拿起筆，在本子上工工整整的抄寫那些名言警句，前前后后竟也花費了一個多月的時間!當然，單純的抄寫是不費事的，也花費不了那么多時間，況且對像我這樣一個沒有那么多閑暇的人來說空余時間尤為難得，我是一邊抄寫一邊琢磨一邊體會，另外，我在抄寫的時候是懷著一個無比崇敬的心的。生怕自己的不用心把字體寫的太丑以至于玷污了圣賢。那樣，我會悔恨不已的。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣!”，我有了自己的心的體會，而且這是一種前人重來沒有提及的體會。老子在《道德經(jīng)》里說“善為人者，不善人之師”，當然，現(xiàn)在關于這句話的理解是有不同的版本的，在這里不做討論，我姑且戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把它翻譯為“做得好的人，行為高尚的人，應該作為那些做得不好的人，行為不高尚的人的老師”，希望大家能夠見諒，不要過分的苛責我的粗鄙和見識短淺。
《論語》說到底是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子的言行記錄，來至于孔子的言傳身教，換句話說，《論語》來至于社會生活，來至于俗世?！墩撜Z》是俗世的論語，是大眾化的《論語》，要在生活中體會，在生活中感悟孔子的智慧。
現(xiàn)在，我們都是把《論語》拿到課堂上，把《論語》擺在大學者、大專家的案頭，這是不科學的，《論語》它離不開生活，離不開俗世。我想，假如《論語》是一門高深的學問，或者是“陽春白雪”，那么它也不會流傳至今，畢竟“陽春白雪”雖好，還是“下里巴人”更有生命力。
不能不說，我是十分的尊敬孔老夫子的。假如“唯女子與小人難養(yǎng)也”里面的“女子”確確實實是指廣大婦女的話，我絕不會認為孔子是圣人;假如“賢賢易色”翻譯為“尊重有賢德的人，而看輕貌美女子”的話，我甚至會第一個站出來罵老夫子是欺世盜名之徒。
然而，問題可能出現(xiàn)在我們自己身上，離經(jīng)叛道不是現(xiàn)在才有的事情，背叛祖宗、曲解經(jīng)義也不是一天兩天了。
自己的原因，我是不愿說也不敢說的，我只能把問題歸罪于外。姑且認為罪魁禍首是達爾文吧，反正他是個外國人，更是個死了的人。我怕活著的人，可不怕死去的人。我不知道他為什么在中國那么有市場，為什么那么多的人都知道“物競天擇，適者生存”，我請問，這么赤裸裸的、冰涼的話語，要把道德置于何地。有人說我幼稚，說我單純，達爾文的粉絲們理所當然的認為，人要遵從“自然法則”的，沒有什么不道德的，是你自己是個“弱者”，活該受到凌辱，活該受到欺凌。
“道之以政，齊之以刑，民免而無恥;道之以德，齊之以禮，有恥且格?！奔偃缫粋€社會忘記了道德，到處都是達爾文的擁護者，就不得不用刑罰來治理國家，然而，路上摔倒的老太太不會再有人去扶了，行乞的人也只能可憐憐巴巴的瑟縮在垃圾堆里刨食，人與人木然以視，個人個掃門前雪，莫管他人瓦上霜，犯法的人越來越少了，表面上看來社會越來越和諧了，其實不然，人與人隔著的不僅僅是肚皮，每個人都小心翼翼的看著對方，都怕暗算，都怕受傷。道德為基準的社會，知恥而有所不為，人與人相親相愛，每個人都認為自己有責任讓這個社會更和諧，那么這個社會豈不是到處都是真善美。
時常聽人們說，《論語》是腐朽的封建文化的代表，自然不僅僅是《論語》，還有《道德經(jīng)》，《易經(jīng)》等等，這些代表著人類最高智慧的書被貼上了封條打入冷宮轉(zhuǎn)移出人們的視線，仿佛做了冒天下之大不韙錯事的后宮嬪妃。
可現(xiàn)在不行了，我們視乎在亦步亦趨的朝著“物競天擇，適者生存”的法則靠近。
這時候，從新讀《論語》就顯得有必要了。《論語》是老夫子對于全體人類的一個最基本的要求。這個要求也是給人類的一個定位，“天、地、人”，三才比肩!作為一個人總要努力的拉開自己與動物的距離。
閱讀論語心得體會篇十一
閱讀論語，讓我深刻感受到了其所蘊含的智慧和道德準則的重要性。通過閱讀論語，我不僅明白了人道、仁愛和誠實的重要性，還發(fā)現(xiàn)了自我修身、齊家治國、平天下的智慧。同時，身臨其境地感受到了儒家思想所給予我的精神寄托和心靈撫慰。論語不僅給我?guī)砹藛⒌虾徒陶d，還為我指明了道德的方向和人生的價值。通過閱讀論語，我不僅更加堅信自己所選擇的人生道路，也對未來充滿了信心和希望。
論語中所強調(diào)的“仁”和孔子的思想，對于我而言有著極大的啟示。論語告訴我們，人應該有一顆善良的心，要像春天的陽光一樣充滿溫暖與仁愛，待人寬厚、和藹可親。作為一名學生，我明白自己不僅要學好知識，更要培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，做到明辨是非、善待他人。通過學習論語，我深刻體會到，只有做一個真正的仁者，才能真正的獲得內(nèi)心的平和和快樂。
此外，論語還強調(diào)了真實與正直的重要性。孔子曾說：“巧言令色，鮮貨令人”。這句話告訴我們，只有坦誠正直，才能贏得別人的信任和尊重。通過讀論語，我明白了真實、坦誠與正直是一個人立身之本。我決心要在今后的生活中堅守真實與正直的原則，做一個誠實守信的人。
在論語中，孔子提出了“修身齊家治國平天下”的理念，用以指引人們?nèi)绾芜^好一生。這一理念使我深受啟發(fā)。個人的修身，是指不斷完善自己，提高道德修養(yǎng)，做到修身齊家。在我看來，修身齊家指的是要做到修身養(yǎng)性、守規(guī)矩、知感恩等，以此來推動家庭和諧與進步。治國平天下則是人人應肩負起自身的責任，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。通過閱讀論語，我深深感受到了這一理念的價值和意義，并決心將之融入到自己的學習和生活之中。
閱讀論語也給了我希望，為我指明了人生的價值。論語中的許多智慧箴言和對人性本質(zhì)的探討，給予了我在人生道路上的指引。讀論語讓我明白了“志士”的含義，認識到了追求卓越和抱負的重要性。通過閱讀，我認識到了人生的價值不在于追求功名利祿，而在于實現(xiàn)自我并給他人帶來幫助和利益。同時，論語也提醒我要不斷超越自我，努力成為一個能夠為社會作出貢獻的人。
閱讀論語，給予了我新的見解和思考。通過學習論語，我明白了道德的重要性，也領悟到了人生的真諦。論語讓我明白了什么是真善美，告訴我如何做人，如何做事。在今后的生活中，我將繼續(xù)閱讀論語，不斷汲取智慧和力量，用之指引自己的行動和選擇。我相信，在論語的指引下，我一定能夠成為一個優(yōu)秀的人，并為社會的發(fā)展和進步做出積極的貢獻。