演講稿是一種通過(guò)口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者闡述某種論證的書(shū)面材料，它具有一定的格式和語(yǔ)言風(fēng)格。在許多場(chǎng)合，我們都需要準(zhǔn)備一份精彩的演講稿來(lái)充分展示自己的能力和魅力。演講稿需要與聽(tīng)眾建立良好的溝通，可以適當(dāng)運(yùn)用問(wèn)答、反問(wèn)等方式。接下來(lái)是一些重要的社會(huì)問(wèn)題演講稿，讓我們思考當(dāng)今世界的挑戰(zhàn)和解決方案。
初三備考演講稿篇一
老師們，同學(xué)們，上午好！
前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，
應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專(zhuān)心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)
題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
我們更多驚喜。
當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手
來(lái)一起努力吧！
謝謝大家！
初三備考演講稿篇二
以?shī)^斗致青春敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天我演講的題目是《以?shī)^斗致青春》。時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張程的車(chē)票?；厥兹甑某踔猩睿?jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅(jiān)決地踏入了回民中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺(jué)中我們離中考只剩下59天。實(shí)驗(yàn)考試前的緊張和歸程時(shí)的歡聲笑語(yǔ)還不時(shí)浮現(xiàn)在我們腦海之中，參加體育考試時(shí)的爭(zhēng)分奪秒和為同學(xué)的'吶喊助威依舊縈繞在我們的耳畔，而這一切都已經(jīng)成了回憶，迎接我們的是8天后的二測(cè)和59天后的中考。
行百里者半九十。最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問(wèn)題的，我們必須要切實(shí)認(rèn)識(shí)到中考競(jìng)爭(zhēng)的激烈。因此，我們必須一鼓作氣、乘勢(shì)追擊，中考，容不得我們有片刻懈??！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時(shí)不搏更待何時(shí)？人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！讓我們倍加珍惜這最后的59天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰(zhàn)中考。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！比魡?wèn)誰(shuí)是英雄，又有誰(shuí)會(huì)甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢？青春無(wú)悔，生命無(wú)怨。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚(yáng)眉六月。
拼搏吧！成功是屬于我們的！
我的演講完畢。謝謝大家！
初三備考演講稿篇三
大家好，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，同時(shí)我也很心憂(yōu)，但我心中更是充滿(mǎn)期望和力量！
這天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺(jué)得這個(gè)典禮好處重大，同時(shí)我也難于抑制我內(nèi)心的激動(dòng)。此時(shí)此刻，所有教師有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，有一千一萬(wàn)份依依不舍，有千萬(wàn)句叮嚀要囑咐。為什么就是因?yàn)椋覀兯薪處?，都把你們?dāng)成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見(jiàn)求賢若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂(yōu)思難忘”，望見(jiàn)即將遠(yuǎn)行的游子，我們老師也是憂(yōu)思疊疊。一是憂(yōu)：在殘酷無(wú)情的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和選取的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來(lái)和發(fā)展起來(lái)。二是憂(yōu)：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠(yuǎn)的將來(lái)，過(guò)上體面而又衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活。三是憂(yōu)：在司空見(jiàn)慣的“浮躁”和“投機(jī)取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨(dú)善其身”，“達(dá)人救世”。在那里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問(wèn)！
我要說(shuō)：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實(shí)問(wèn)題的鑰匙就曾在我們每個(gè)人的手中。我們千辛萬(wàn)苦磨礪出來(lái)的技能和才學(xué)，以及在磨礪技能才學(xué)的過(guò)程中磨練出來(lái)的過(guò)硬的意志，以及在磨練意志過(guò)程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛(ài)人愛(ài)己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點(diǎn)”和“著力點(diǎn)”。。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術(shù)不厭微，政不厭拙”。那里，我要信心百倍的，滿(mǎn)懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號(hào)召：“請(qǐng)拼盡全力，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類(lèi)智慧的“沙粒”。請(qǐng)忍辱負(fù)重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！
最后，我祝愿全體10屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
初三備考演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的主題是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
三月的陽(yáng)光如金絲般揮灑在每個(gè)角落，三月的校園，到處是一片春意盎然、沁人心脾的綠意，春天，是一個(gè)令人憧憬的季節(jié)，春至，則萬(wàn)物生。我常常為自己能在此求學(xué)而感到無(wú)比的幸福，每當(dāng)我想起那熟悉的“外婆的澎湖灣”曲調(diào)，心中便升起一股莫名的感動(dòng)。也常常想起那行政樓前的鐘樓、那安靜如山的自修室，那“寢室門(mén)前的文化墻”、那“食堂的佳肴”、那“老師的妙語(yǔ)”、那“同學(xué)的歡笑”，一切的一切都印在我的腦海，這些來(lái)之不易的文化積淀，都帶給我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)與無(wú)盡的動(dòng)力。
在座的我們，可曾記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)十四中校門(mén)的情景？（慢讀）可曾記得打開(kāi)第一本高中課本的喜悅與新奇？（慢讀）可還記得，開(kāi)學(xué)第一天，自己信誓旦旦許下的堅(jiān)定豪言？（慢讀）時(shí)光如白駒過(guò)隙，高中的時(shí)光也會(huì)如初中的光陰一樣，當(dāng)我們回頭來(lái)看時(shí)，高一到高三的三年時(shí)光，原來(lái)只是文郁樓到文馨樓的距離罷了。
可是，親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)?jīng)的豪言壯語(yǔ)如今還在嗎？高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，你們的夢(mèng)想還在嗎？求學(xué)的路上的你們，或許有過(guò)疲憊，或許有過(guò)妥協(xié)，或許有過(guò)沮喪，但你們同時(shí)也知道，越是離目標(biāo)近的時(shí)候，隨之而來(lái)的壓力與困難也越重越多，那“破繭成蝶”不就是這樣嗎？那成蝶的舞姿多么地令人著迷與難忘。我們朝六晚十，我們面臨無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，即使?fàn)顟B(tài)欠佳甚至頭昏腦漲，卻也會(huì)為了久藏在心中的那份念想，使出渾身本事，只為了問(wèn)心無(wú)愧，我們感動(dòng)自己的同時(shí)，何嘗不是感動(dòng)了同學(xué)，感動(dòng)了老師，感動(dòng)了父母呢。堅(jiān)持是勇敢者的安全閥，放棄是怯弱者的通行證，在這里我想借助范亮亮老師的一句話(huà)：愿你們?cè)陬}海與默寫(xiě)背誦中永求希望。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，愿你們露出爽朗的微笑，愿你們?nèi)σ愿啊?BR> 我相信，我校學(xué)子一直以來(lái)，為了夢(mèng)想，我們都會(huì)以智為帆，以勤奮作槳，無(wú)所顧忌地駛向浩瀚無(wú)比的知識(shí)海洋。在向著自己目標(biāo)前進(jìn)的途中，雖然會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但我們終會(huì)憑借著強(qiáng)大的內(nèi)心、堅(jiān)定不移的信念和超人的智慧，拼盡全力，克服了一切阻礙，達(dá)到自己努力的彼岸。如今，即將參加高考的高三學(xué)長(zhǎng)們，你們的學(xué)識(shí)又何嘗不是到了境界，你們的內(nèi)心又何嘗不是足夠成熟穩(wěn)定了呢？經(jīng)過(guò)百年名校的熏陶，我相信，你們與自己的目標(biāo)已近在咫尺，你們就要將自己的努力與天賦兌現(xiàn)，堅(jiān)定地邁出高中生活，走向理想的象牙塔，實(shí)現(xiàn)人生的又一巔峰！
加油吧，堅(jiān)定信心勇往直前。要知道，每一次的成功都要付出艱辛和努力，正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？燕雀不遭受雨雪的沖洗，哪能展翅翱翔，挑戰(zhàn)天空？困境中的你們不沖破壓力和苦痛的枷鎖，怎么換來(lái)未來(lái)如金，前程似錦？！高二高三的學(xué)長(zhǎng)們，高一的同學(xué)們，唯有勤奮求知，拼搏奮取，才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
最后，以一首詩(shī)作為演講的總結(jié)：昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚(yú)一躍便成龍，大鵬展翅震長(zhǎng)空。前程似錦圓美夢(mèng)，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你慶佳功！愿學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考全力拼搏，發(fā)揮最佳實(shí)力，為十四中創(chuàng)造出新的輝煌！也愿高一高二的我們，學(xué)考選考勇創(chuàng)佳績(jī)，明日十四中，因?yàn)槲覀?，無(wú)限風(fēng)光！
初三備考演講稿篇五
拼搏每一天，用汗水和智慧贏得輝煌。
奮斗每一天，讓理想和希望在六月飛翔。
不負(fù)父母的期待，
不負(fù)恩師的厚望，
不負(fù)青春的理想，
讓父母恩師在六月里實(shí)現(xiàn)期望;。
讓理想在六月的天空自由翱翔;。
在這神圣的時(shí)刻，我謹(jǐn)以青春的名義宣誓：在這最后的每一天里，在老師的帶領(lǐng)下，以最飽滿(mǎn)的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)決做到：腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒，平和心態(tài)，信心百倍;嚴(yán)以律己，斗志昂揚(yáng)，全力以赴，頑強(qiáng)拼搏!2017年中考，我必輝煌!!!
初三備考演講稿篇六
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
第三、合理科學(xué)安排時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。時(shí)間是最公平的，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，但是，怎樣安排這24小時(shí)，就不是每個(gè)人都能做得好的了。時(shí)間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時(shí)間利用率的高低，直接決定你的學(xué)習(xí)的效果。要學(xué)會(huì)安排，有條理、有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)、休息時(shí)間、復(fù)習(xí)進(jìn)度和步驟。年段總復(fù)習(xí)全過(guò)程的時(shí)間安排在開(kāi)學(xué)初已經(jīng)公布，請(qǐng)同學(xué)們按照這個(gè)總體時(shí)間表，在老師的指導(dǎo)下主動(dòng)定好適合自己情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。要講究學(xué)習(xí)方法。方法對(duì)頭，事半功倍。大家要多思考：我怎樣復(fù)習(xí)才最有效呢?升學(xué)考試是一項(xiàng)綜合考試，有七科要考察你綜合的知識(shí)水平，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)候要讓每門(mén)功課的均衡發(fā)展，不能偏科，更不能憑著自己興趣，只復(fù)習(xí)有興趣的學(xué)科，相反我們更要努力加強(qiáng)自己薄弱學(xué)科。也要根據(jù)人的生理特點(diǎn)，做到張馳有度，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中穿插體育鍛煉與戶(hù)外活動(dòng)，達(dá)到勞逸結(jié)合。
初三備考演講稿篇七
同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿(mǎn)懷。離中考決戰(zhàn)僅有不到xxx天的時(shí)間了，xx多天時(shí)間，彈指一揮間，中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。同學(xué)們，再有xx多天，你們將永遠(yuǎn)離開(kāi)你們的母校。從你三年前跨入校門(mén)的那一刻起，你們的名字，你們的命運(yùn)已經(jīng)和你們的母校緊密聯(lián)系在一起了：你的母校，你的老師將因你的榮光而榮光，你的奮斗就是你母校的奮斗，你的磨難就是你母校的磨難，你的成功就是母校的成功，你的失敗就是你的母校的失敗，你未來(lái)所擁有的一切就是你母校所擁有的一切！
近幾年中考，xx中學(xué)的師生們?yōu)閤x中學(xué)樹(shù)立了教育教學(xué)的輝煌，得到了區(qū)教育局的最高表彰，這是我們?nèi)wxx中學(xué)師生共同的榮譽(yù)，是我們?nèi)wxx人的榮譽(yù)。你們現(xiàn)在在這所學(xué)校積攢力量，應(yīng)該是顯露身手的時(shí)候了，應(yīng)該是展翅飛翔的時(shí)候了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)為你們付出了很多心血，寄予了很多期待，現(xiàn)在是你們交出滿(mǎn)意答卷的時(shí)候了。
同學(xué)們，你們是有基礎(chǔ)的，是有希望的。從八年級(jí)到現(xiàn)在，你們的每一次考試不管是單科還是總分，都能占在全區(qū)前列，這讓我們看到了希望，看到了你們的努力。我們的條件雖然不好，但是，我們有一群敬業(yè)的教師，同學(xué)們可以看到，也可體會(huì)到，我們的教師為了大家的學(xué)習(xí)夜以繼日，早出晚歸，視你們?nèi)〉贸煽?jī)?yōu)樗麄冏畲蟮臉s譽(yù)，面對(duì)今年的中考我們的老師充滿(mǎn)著信心，充滿(mǎn)著希望；同時(shí)也有你們這批不服輸?shù)膶W(xué)生，能夠克服一切困難，努力拼搏，我覺(jué)得是充滿(mǎn)希望的。
升高中，上大學(xué)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)怨無(wú)悔的人生！九年級(jí)是人生征途中的重要一站，大家千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的`享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗時(shí)，你將收獲超出你預(yù)期的成果！同學(xué)們，在這最后的將近百天里，我們?nèi)w老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們堅(jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在最后近百天的時(shí)間內(nèi)，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的精神！課堂上要聚精會(huì)神，全身貫注；要善思多問(wèn)，有針對(duì)性彌補(bǔ)自己的不足。希望同學(xué)們，立足今天、把握明天，使自己做到初中無(wú)悔，青春無(wú)悔。同時(shí)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學(xué)這個(gè)目標(biāo)，張揚(yáng)理想，把握自己，掌好命運(yùn)之舵。
請(qǐng)記住今天沖刺中考誓師會(huì)這個(gè)莊嚴(yán)的日子。每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次的搏擊！雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它富有意義；雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光；既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪！俗話(huà)說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏，不拼你就輸！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來(lái)的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈??！中考，容不得我們我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！因?yàn)?，我們是最?qiáng)的！
請(qǐng)相信自己，你們是最強(qiáng)的，不到最后不能說(shuō)自己失敗，不到最后不能說(shuō)自己不如別人，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有決心，有沒(méi)有信心。不要因?yàn)橐粌纱尾焕硐氲某煽?jī)而苦惱，喪失了斗志，也不要為自己一兩次考出了優(yōu)異的成績(jī)而感到驕傲自滿(mǎn)或者放松對(duì)自己的要求。我們要沉住氣，要一如既往，勝利終歸是你們的。
在最后的沖刺時(shí)刻，中考之前的復(fù)習(xí)備考，是拉開(kāi)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，拉開(kāi)別人還是被別人拉開(kāi)，做好提高課堂教學(xué)效率、提高練習(xí)講評(píng)效果這“兩提高”顯得猶為重要，我們的老師們要制訂好復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，要將每一節(jié)課上成公開(kāi)課，上成優(yōu)質(zhì)課，上成有效、高效課，要打有準(zhǔn)備之仗。把握好中考方向，研究好考試動(dòng)態(tài)，設(shè)計(jì)好逐漸提升的階梯，將中考的難點(diǎn)分散到平時(shí)的訓(xùn)練中，逐漸縮小復(fù)習(xí)范圍，重點(diǎn)突破難點(diǎn)。同時(shí)更為重要的是要了解每一位學(xué)生的分?jǐn)?shù)提升空間在哪里，在平時(shí)的教學(xué)工作中以及學(xué)生的訓(xùn)練練習(xí)中如果圍繞這提升目標(biāo)去彌補(bǔ)這一空間。在這一點(diǎn)上，我們?cè)谧恼n任教師及全體學(xué)生，在平時(shí)的教與學(xué)中應(yīng)該注意好“三重”原則，一是“重分析”，即在講評(píng)時(shí)不能就題講題，更不能只滿(mǎn)足于報(bào)答案，而要重過(guò)程分析、重思路分析，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生解題的習(xí)慣；二是“重總結(jié)”，即在講評(píng)時(shí)要善于拓展視野，注重聯(lián)系相近、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或題目類(lèi)型，通過(guò)比較與提煉，歸納總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律、方法；三是“重遷移”，即要有意識(shí)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)掌握的知識(shí)和已經(jīng)具備的能力去解決相對(duì)陌生的新題目，以此培養(yǎng)學(xué)生解題時(shí)的實(shí)戰(zhàn)能力，只有學(xué)生真正做到了知識(shí)與能力兩個(gè)方面的遷移，才能應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的題目而立于不敗之地。同學(xué)們，目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿(mǎn)意的答卷。我們?nèi)w教師要以最優(yōu)秀的課堂教學(xué)、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與我們?nèi)w學(xué)生同舟共濟(jì)！在這最后的近百余天的時(shí)間里，我們?nèi)w師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們?nèi)w師生要斗志昂揚(yáng)，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男?，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的中考，創(chuàng)xx中學(xué)中考新的輝煌！
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初三備考演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
紅旗獵獵，如我們的斗志;旭日冉冉，如我們的信念。50天后，我們初三學(xué)生將帶著實(shí)力與信念，為著光榮與夢(mèng)想，用手中的筆證明自己!在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們?cè)趪?guó)旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。
回首過(guò)往，三年的初中生活匆匆而逝，請(qǐng)讓我們道一聲感謝。
您的奉獻(xiàn)高貴如紅燭，將我們?cè)?jīng)暗淡的希望點(diǎn)亮。衷心地感謝您，我敬愛(ài)的教師!
感謝學(xué)校，它嚴(yán)格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀(jì)律，嚴(yán)肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范化的管理、無(wú)漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。
感謝父母，面對(duì)十六年的養(yǎng)育之恩，任何修辭都會(huì)黯然失色。您給了我們生命，給了我們愛(ài)，給了我們一切。
我們知道，愛(ài)，不需要太多直白的表達(dá)，一份中考的喜報(bào)就是最好的報(bào)答。
我們要調(diào)整心態(tài)，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考。
在這50天中，不會(huì)有浮躁，不會(huì)有喧鬧，只會(huì)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)和踏實(shí)的休息。
請(qǐng)相信，我們每一名初三同學(xué)都會(huì)倍加珍惜這最后的機(jī)會(huì)!
同學(xué)們，為了完成自己的人生使命，忘記一切煩惱，放下貪玩之心吧，不要覺(jué)得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路，也不要認(rèn)為違背自己享樂(lè)的人生觀是一種虛假人生，其實(shí)這才是真實(shí)的人生，只是它比你所想象的要?dú)埧岬枚唷?BR> 自古以來(lái)，君子自強(qiáng)不息，請(qǐng)?zhí)ь^回望，周?chē)获R平川，我們要手指青天，仰天而嘯：我要上重點(diǎn)高中!
不妨坦白地告訴大家，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想，但是面對(duì)中考我并不畏懼，相反的是我渴望中考，渴望接受挑戰(zhàn)，渴望接受人生的洗禮。
因?yàn)槲覉?jiān)信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!
現(xiàn)在，我想對(duì)我初三的戰(zhàn)友們說(shuō)幾句話(huà)：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。時(shí)間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車(chē)正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)只有拼殺，沒(méi)有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就勇士，也考驗(yàn)懦夫，戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)淚!
曾經(jīng)的我們，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”;現(xiàn)在的我們，“穩(wěn)扎穩(wěn)打，不急不躁”;中考時(shí)的我們，會(huì)“沉著應(yīng)戰(zhàn)，冷靜答題”;中考后的我們，更會(huì)“笑看風(fēng)云，無(wú)怨無(wú)悔”!
今天，我站在這里，還有一個(gè)目標(biāo)，那就是我要用我的聲音震撼在場(chǎng)的每一個(gè)人，向大家展示我初三學(xué)子的應(yīng)戰(zhàn)風(fēng)貌，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅(jiān)定信念。
嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到了，最后，讓我們高呼我們的中考誓言：拼搏上進(jìn)，永不言棄，爭(zhēng)分奪秒，決勝中考。謝謝大家!
初三備考演講稿篇九
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！彼巧矗?yàn)橛兴?，生命得以延續(xù)，因?yàn)橛兴?，萬(wàn)物得以生存。然而，現(xiàn)在水資源的嚴(yán)重缺乏已經(jīng)危急到了生命。水資源分配的不均，人們的蓄意浪費(fèi)等都是造成水資源短缺的原因，這就更要求我們要樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)。
具有效統(tǒng)計(jì)，一個(gè)滴水的水龍頭，一個(gè)月可以浪費(fèi)1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要浪費(fèi)3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。這是多么驚人的數(shù)字啊！如果現(xiàn)在依然“重操舊業(yè)”，那地球上最后的一滴水，將會(huì)是人類(lèi)的淚水。
現(xiàn)在，我呼吁，我希望，人類(lèi)趕快蘇醒過(guò)來(lái)吧！我們可以利用水資源，但不是水資源的主人，我們是地球上最高級(jí)的生物，但不是地球上的主宰，我們有生命，但不是依靠自己，而是地球的孕育的結(jié)果?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，讓地球和我們并存，愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境，不要讓人類(lèi)自食其惡果，更不要讓地球上最后的一滴水，成為人類(lèi)后悔無(wú)及的淚水。
初三備考演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物……通通不由說(shuō)分地映入我的眼簾，更是死皮賴(lài)臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂(lè)業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語(yǔ)語(yǔ)法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書(shū)聲，筆與紙的竊竊私語(yǔ)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍地埋頭苦做。沒(méi)辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過(guò)我只有去嗆水的份——我不會(huì)游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)難題令我應(yīng)接不暇。
都說(shuō)初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗，體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對(duì)我的期望，想想老師對(duì)我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說(shuō)的用現(xiàn)在一年光陰換將來(lái)一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說(shuō)不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過(guò)去?，F(xiàn)在，拋開(kāi)以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個(gè)孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會(huì)在書(shū)海中遨游，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會(huì)成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
初三備考演講稿篇十一
我代表高三年級(jí)組全體教師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎，對(duì)各位給我們工作的支持表示衷心地感謝！
第一線，到課堂聽(tīng)課，隨時(shí)解決在備考中出現(xiàn)的問(wèn)題。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和熱情指導(dǎo)下，我們年級(jí)組三十多位老師心往一處想，勁往一處使，全身心地投入到教育教學(xué)中。我們每月進(jìn)行一次月考，同時(shí)參加上級(jí)組織的各項(xiàng)考試。每次考試過(guò)后，所有任課老師都會(huì)研究每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，為每一位同學(xué)取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興。同時(shí)了解每個(gè)同學(xué)的薄弱學(xué)科，了解每個(gè)同學(xué)在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的欠缺，以便指導(dǎo)學(xué)生有的放矢。每次考完之后都認(rèn)真分析學(xué)生的答題情況，根據(jù)實(shí)際隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。一?？荚囀薪炭扑鶎?duì)全市包括市一中在內(nèi)的23所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了排名，我們文科名列全市。
第四，各位都知道我們的生源質(zhì)量，師資配置都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如市里的一些中學(xué)，但我們的成績(jī)卻都超過(guò)了市里的二中、三中、四中。由于成績(jī)突出，老師們的試卷分析寫(xiě)得規(guī)范、詳細(xì)、準(zhǔn)確，各學(xué)科在市里召開(kāi)的高考備考會(huì)上都受到了市教科所領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理等學(xué)科在市高考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上都作了典型發(fā)言。我們之所以把工作做得如此細(xì)致，就是為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
我們的老師由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作，思想壓力大，一些人抱病工作，但這些老師都沒(méi)有因?yàn)樽约河胁〉⒄`學(xué)生的學(xué)習(xí)。如5月9日，就是牛書(shū)記、張縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)看望我們高三教師那一天，上午呂靈芝老師上完兩節(jié)課后回到辦公室，因心臟病發(fā)作昏迷半個(gè)多小時(shí)。到了晚上自習(xí)，她又站在教室堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí)的輔導(dǎo)，沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課。請(qǐng)每一位家長(zhǎng)放心，我們每一個(gè)人都會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，為了學(xué)生的成長(zhǎng)竭盡全力。
現(xiàn)在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)間，孩子們進(jìn)入了迎戰(zhàn)高考的沖刺階段，學(xué)習(xí)勁頭十足，有的仍在挑燈夜戰(zhàn)。我們的班主任老師都陪孩子們學(xué)到離開(kāi)教室，同時(shí)對(duì)考前應(yīng)該注意的問(wèn)題，包括生活、休息、學(xué)習(xí)都要作詳細(xì)的安排，在此，我向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議供各位參考：
一、注意安排好孩子的飲食。這段時(shí)間，孩子們學(xué)習(xí)非常辛苦，由于緊張，食欲很可能也不會(huì)太好。因此，飯菜應(yīng)清淡衛(wèi)生，同時(shí)要具有高熱量、高維生素，如魚(yú)類(lèi)、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等，少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用開(kāi)水燙洗或消毒，冷飲飲用不要過(guò)多，以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。離家遠(yuǎn)的在這段時(shí)間要克服一下暫時(shí)的困難，多給孩子一點(diǎn)零花錢(qián)，以備補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
二、不要封建迷信，高考的命運(yùn)是掌握在自己手中，他是由學(xué)生的心態(tài)和學(xué)習(xí)實(shí)力而決定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運(yùn)，迷信只能降低考生的信心。因此家長(zhǎng)千萬(wàn)不要帶考生去算命、拜佛、求神求仙水。
三、細(xì)節(jié)決定命運(yùn)?？荚嚠?dāng)天，從容安排，沉著應(yīng)試，首先要有充足的用餐時(shí)間，最好在考前一個(gè)半小時(shí)用餐完畢。否則，因過(guò)多血液流向消化系統(tǒng)，而使流向大腦的血液減少，造成大腦供氧不充分，影響發(fā)揮。咱們有些孩子有丟三落四的毛病，建議每位家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明的塑料袋，考前幫孩子把考場(chǎng)里使用的物品，如準(zhǔn)考證、鋼筆、鉛筆、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好，以免用時(shí)找不到，影響情緒，以致影響孩子的成績(jī)。如萬(wàn)一出現(xiàn)以上問(wèn)題，告訴孩子抓緊和老師聯(lián)系。我們的所有班主任老師都在考點(diǎn)的門(mén)外，陪伴孩子們度過(guò)對(duì)他們來(lái)講這一生中最重要的兩天。另外，考試前一天家長(zhǎng)們督促孩子去看一看考場(chǎng)，熟悉一下考場(chǎng)環(huán)境。
各位家長(zhǎng)，今日來(lái)到這里我們的目標(biāo)是一致的。那就是通過(guò)我們的共同努力，使我們的孩子在高考中考出理想的成績(jī)。各位如有好的建議，也希望給我們提出來(lái)，以便改進(jìn)我們的工作。
最后，我代表全體老師向各位保證：最后這一段時(shí)間，我們一定善始善終，更加努力的工作。給各位家長(zhǎng)、給全縣父老鄉(xiāng)親一個(gè)相信我們、相信館陶一中的理由！謝謝各位！
初三備考演講稿篇十二
大家好，我是__x，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂(lè)，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無(wú)所畏懼。當(dāng)黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤(pán)上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想，可能開(kāi)始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到的.聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言，沒(méi)有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在!
初三備考演講稿篇十三
今天距離高考還有50天，高考復(fù)習(xí)備考已經(jīng)到了最后一公里的沖刺階段，在這個(gè)階段，我們必須把提升邊緣生成績(jī)作為重中之重抓實(shí)抓好，抓出成效。下面我講三個(gè)問(wèn)題。
從去年10月27日到現(xiàn)在，我們一共召開(kāi)了七次有關(guān)高考的大型會(huì)議和兩次協(xié)作體會(huì)議。經(jīng)過(guò)全體高三教師的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。要真正奪取今年高考的勝利，我們必須抓好最后一公里階段的工作。
這一階段的總體工作思路是，以考試為載體，積極推進(jìn)邊緣生提升，家校聯(lián)動(dòng)，考講學(xué)一體，顆粒歸倉(cāng)四大戰(zhàn)略，努力提高學(xué)生的心理素質(zhì)、應(yīng)試能力，學(xué)習(xí)成績(jī)，讓每一個(gè)同學(xué)都考出最好的自我，實(shí)現(xiàn)今年高考的奮斗目標(biāo)。
一是要狠抓邊緣生。通過(guò)考試要不斷分析邊緣生提升的空間，制定邊緣生提升的具體措施，要讓邊緣生不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。
二是實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)。讓家長(zhǎng)明確孩子的位置和可能達(dá)到的目標(biāo)，明確學(xué)校在沖刺階段對(duì)學(xué)生的要求，明確家長(zhǎng)在這個(gè)階段家長(zhǎng)應(yīng)該做什么，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，形成合力，提高效率。
三是考講學(xué)一體化。要通過(guò)考試確定教師應(yīng)該如何有針對(duì)性的講，學(xué)生如何有針對(duì)性的學(xué)，用考試把老師講課和學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成考講學(xué)一體化。
四是做到顆粒歸倉(cāng)。通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，要把每一次考試的失分點(diǎn)找出來(lái)，把能夠提升的得分點(diǎn)找出來(lái)，放棄那些不可能學(xué)會(huì)的內(nèi)容，要一分一分的漲，要真正做到精準(zhǔn)、精細(xì)，顆粒歸倉(cāng)。
一是邊緣生具體名單要落實(shí)。班主任教師要根據(jù)四次考試的成績(jī)，準(zhǔn)確確定邊緣生的名單，邊緣生的確定范圍可以根據(jù)具體情況適當(dāng)放大，以便激勵(lì)學(xué)生不斷前進(jìn)。
二是邊緣生薄弱學(xué)科要落實(shí)。要根據(jù)四次考試情況分析學(xué)生哪些學(xué)科是薄弱學(xué)科，在薄弱學(xué)科中哪些是薄弱的環(huán)節(jié)，如何在這個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
三是邊緣生指導(dǎo)教師要落實(shí)。要根據(jù)邊緣生的薄弱學(xué)科，確定他們的指導(dǎo)教師，這些學(xué)科教師在做好整體工作的前提下，高度關(guān)注這些邊緣生，推動(dòng)邊緣生不斷進(jìn)步。
四是邊緣生提升目標(biāo)要落實(shí)。班主任教師和任課教師一定要根據(jù)邊緣生的具體情況，制定出他們?cè)诒∪鯇W(xué)科的提升幅度，保證這些邊緣生有所提高，實(shí)現(xiàn)跨越。
五是聯(lián)系邊緣生領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)。每一位領(lǐng)導(dǎo)都要聯(lián)系幾個(gè)邊緣生，從各個(gè)方面進(jìn)行關(guān)注，包括聯(lián)系家長(zhǎng)，找學(xué)生談話(huà)，幫助學(xué)生分析各個(gè)方面的問(wèn)題，提出一些建議。
一是做好邊緣生的思想工作。鼓勵(lì)學(xué)生充滿(mǎn)信心，高考比的是信心，相信自己成功就會(huì)走向輝煌，沒(méi)有自信就遠(yuǎn)離成功。鼓勵(lì)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我，高考比的是勇氣，敢于挑戰(zhàn)自我才能走向成功，失敗就是弱者的專(zhuān)利。鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立恒心，高考比的是恒心，別人放棄的時(shí)候你能夠堅(jiān)持，你就會(huì)不斷走向成功。
二是做好邊緣生的心理疏導(dǎo)。在最后的沖刺階段，一定要加強(qiáng)對(duì)邊緣生心理的疏導(dǎo)，讓學(xué)生有一個(gè)遠(yuǎn)離浮躁的心態(tài)，高考比的是心境，誰(shuí)的心能夠一直沉靜到最后，誰(shuí)就會(huì)真正超越自我。培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，高考比的是態(tài)度，每一次考試都檢驗(yàn)?zāi)愕氖斋@，要一絲不茍顆粒歸倉(cāng)。
三是指導(dǎo)邊緣生有效的學(xué)習(xí)。要增強(qiáng)學(xué)生減少失誤的意識(shí)，高考比誰(shuí)出錯(cuò)少，出錯(cuò)少是你會(huì)的題要少丟分，不是你有多少題不會(huì)。要善于舍棄，高考比的是舍棄，在有限的時(shí)間里要學(xué)會(huì)放棄，根本學(xué)不會(huì)的就放棄。要應(yīng)會(huì)必會(huì)，高考比的是提升，在每次考試中找到提升空間，把能夠?qū)W會(huì)的真學(xué)會(huì)。
四是要家校一體化形成合力。要通過(guò)多種途徑保持和家長(zhǎng)的溝通，上次家長(zhǎng)會(huì)我講了八多八少，有的班主任老師通過(guò)微信轉(zhuǎn)給了家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能夠牢記這些，在最關(guān)鍵的階段實(shí)現(xiàn)家校一體，形成合力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
五是充滿(mǎn)信心扎實(shí)有效工作。好想法如果不落實(shí)，都會(huì)變成一紙空文，想到和得到之間必須做到。有些教師信心不足，認(rèn)為有的學(xué)生沒(méi)有辦法提升，只能順其自然，做什么工作都不會(huì)有效果，這種沒(méi)有信心的思想不能有，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。最后的階段，我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)今年的奮斗目標(biāo)。
初三備考演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸在這里，與你們一同分享面對(duì)本周考試的焦慮與刺激。
也許，你已經(jīng)成竹在胸，只有強(qiáng)者的興奮與坦然；也或許，你空有雄心，但人類(lèi)的正常身體機(jī)能和三次元時(shí)間秩序無(wú)法讓你在這三天攀上人生巔峰。想做題，不會(huì)，翻課本，太慢。前者，我佩服；后者，我們共勉。
在短時(shí)間備考，性?xún)r(jià)比最高的行為，是控制熵值，把持生活秩序。清爽的復(fù)習(xí)節(jié)奏，有目標(biāo)，出效率，專(zhuān)注力高，任務(wù)的完成度好。馬斯洛巔峰經(jīng)驗(yàn)也指出，人在更加協(xié)調(diào)有機(jī)化的狀態(tài)下，更敏銳，能夠得心應(yīng)手，甚至發(fā)揮出潛能。簡(jiǎn)而言之，通過(guò)做功控制熵增加，利于復(fù)習(xí)備考，又有助考試發(fā)揮，它不是化腐朽為神奇的魔法，但狀態(tài)的調(diào)整帶來(lái)的是任何基礎(chǔ)上最大化的收益。
除如臨大敵的緊迫感外，我們?nèi)詰?yīng)意識(shí)到一次期中考本身的價(jià)值。除檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)水平之外，我需要指出，它的價(jià)值還存在于高還原的模擬性。作為杭外學(xué)生，中肯來(lái)說(shuō)，我們的考過(guò)的試，不很多，考試的頻率，不很高。面對(duì)學(xué)考、高考，一定程度上，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的缺少會(huì)帶來(lái)劣勢(shì)。上月學(xué)考，我在淋漓的鮮血之中開(kāi)始成熟反思?？荚嚕缤渌兄u(píng)價(jià)體系又規(guī)則明確的活動(dòng)一樣，本身是策略性的游戲，我稱(chēng)之為游戲，并不是一種戲謔或是不尊重，相反，而是很認(rèn)真。游戲，都是很難的，個(gè)人而言，我并不認(rèn)可將應(yīng)試看作功利而鄙視之的態(tài)度，因?yàn)?，我以為，游戲，都是不?yīng)該被看不起的，都是應(yīng)該付出巨大努力來(lái)得到勝者獎(jiǎng)勵(lì)的。我們可能會(huì)自然地認(rèn)為考試檢驗(yàn)的只是“會(huì)不會(huì)”的實(shí)力，而實(shí)際上，目標(biāo)函數(shù)的約束條件更復(fù)雜。如果審題導(dǎo)致的失分回回帶來(lái)五分的偏差，計(jì)算出錯(cuò)丟分的數(shù)學(xué)期望值高居不下，心態(tài)問(wèn)題長(zhǎng)期糾纏，那么，很慘，我要說(shuō)，要達(dá)到以“會(huì)的都對(duì)”為標(biāo)準(zhǔn)的正常發(fā)揮，本身就是一個(gè)需要上天保佑的小概率事件。但這也正常，放輕松，一點(diǎn)點(diǎn)有意識(shí)的針對(duì)訓(xùn)練，可以改善。模擬后，緊張的考試過(guò)程中，面對(duì)危機(jī)，我們做出更迅速的反應(yīng)、更機(jī)智的判斷。遇到怎樣的難題該跳，且要跳得果斷，有自信說(shuō)，別急，我三十分鐘做完剩下的再來(lái)收拾你，分一定還是我的；審題計(jì)算，哪里該慢，要不要回頭驗(yàn)算；時(shí)間怎么分配；出題人的腦洞怎么猜；考場(chǎng)上亂了陣腳心態(tài)怎么調(diào)整，這些，模擬訓(xùn)練中，能得到感性認(rèn)知。
如果說(shuō)，考試是形式，那么學(xué)習(xí)的內(nèi)核在于知識(shí)，若說(shuō)，在前者的游戲中我們得到的'愉悅與刺激是浮淺的，于后者應(yīng)注入的是深情的、熾熱的追求，這不是飄在云端的情懷。每一個(gè)優(yōu)秀個(gè)體，都對(duì)知識(shí)有著虔誠(chéng)的尊重與敬畏。除了作為紙上變著花樣打扮的考點(diǎn)出現(xiàn)以外，它們首先是知識(shí)，啟迪智慧，無(wú)論是拿破侖從教皇手中奪走的王冠，還是楊氏干涉中不確定性關(guān)系的考量，隔著數(shù)百年的塵埃，畫(huà)卷里奧斯特里茨的英雄只斗篷一舞，厚重的史詩(shī)感竟能向我直奔而來(lái)；宏觀與微觀之間，天馬行空的想象終劃歸出邏輯的向前。它們有趣，它們優(yōu)雅、迷人是因?yàn)橹腔郾旧?，而不是與出題人的博弈。
聽(tīng)來(lái)可能好笑，但某個(gè)夜晚，我確乎感受過(guò)一種欣喜若狂又振奮人心的力量直達(dá)四肢百骸，那時(shí)我高一，剛面對(duì)許多門(mén)課，學(xué)得不錯(cuò)，我突然意識(shí)到，每一天我在學(xué)習(xí)，在思考，在為之奮斗的，是知識(shí)啊，這種意識(shí)很奇妙，自幼來(lái)，學(xué)習(xí)只是日常，我當(dāng)是有著獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的任務(wù)完成，而不曾直面它本質(zhì)。那天，我有一點(diǎn)疑惑，有一點(diǎn)恍然，然后也大大方方地接受了下來(lái)，我感覺(jué)，我被點(diǎn)亮了。知識(shí)帶來(lái)的是純真的激情和徹底的暢快，我該是有一點(diǎn)怯生生的，又有著挺貪婪的野心。我知道，我淺薄的言語(yǔ)在知識(shí)本身面前是顯得猥瑣矯作的，這是事實(shí)，我無(wú)法抵觸，而我在說(shuō)，只是因?yàn)?，此時(shí)，一個(gè)學(xué)生在用力而笨拙地想要呼喚一點(diǎn)什么，又忍不住想要炫耀一點(diǎn)自己巨大的、珍貴的快樂(lè)，知識(shí)是謙卑的，它從不為自己辯別一些什么。
初三備考演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
前段時(shí)間學(xué)生采取的是“題海”戰(zhàn)術(shù)，整天忙于做各種習(xí)題，根本沒(méi)有時(shí)間系統(tǒng)地看一遍課本，更沒(méi)有將課本上的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，腦海中的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有一個(gè)整體的框架。因此，現(xiàn)在考生應(yīng)該對(duì)應(yīng)考試說(shuō)明以及自己在做題中存在的問(wèn)題，梳理課本內(nèi)容，抓住主干知識(shí)，熟練掌握各個(gè)考點(diǎn)同時(shí)補(bǔ)充薄弱環(huán)節(jié)，不漏掉任何一個(gè)盲點(diǎn)。
考前沖刺學(xué)習(xí)時(shí)，查漏補(bǔ)缺不可或缺。考生應(yīng)拿出自己的錯(cuò)題本，將整理的錯(cuò)題再看一遍、梳理一遍。錯(cuò)題本上記錄著考生平時(shí)做題容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和存在的漏洞，復(fù)習(xí)可以鞏固自己存在的薄弱知識(shí)點(diǎn)。雖然高考試題千變?nèi)f化，各式各樣，但萬(wàn)變不離其宗。題目只在某一點(diǎn)上有出入，大體的解題思路并沒(méi)有什么變化，因此考生要學(xué)會(huì)總結(jié)，從不同的題目中找出相同之處，重點(diǎn)做幾道典型題。
考生必須訓(xùn)練答題、規(guī)范審題。很多考生考試時(shí)卷面字跡潦草，表達(dá)不清，在這些小的細(xì)節(jié)方面丟了不該丟的分?？忌痤}時(shí)應(yīng)注意，不論碰到什么樣的題目，首先要整理好思路，層層遞進(jìn)，清晰書(shū)寫(xiě)，不要想一句寫(xiě)一句，亂涂亂畫(huà)，使得閱卷老師感覺(jué)卷面混亂，思路不清導(dǎo)致扣分。同時(shí)，還要注意一些字詞和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的表述，一定要做到符合學(xué)科規(guī)范。
文綜三科與時(shí)事聯(lián)系緊密，很多題目都是圍繞國(guó)家今年發(fā)生的大事進(jìn)行。其中，聯(lián)系最緊密的莫過(guò)于政治，它的考察內(nèi)容與時(shí)政息息相關(guān)。很多題目會(huì)給一個(gè)時(shí)事大背景，要求考生用學(xué)過(guò)的政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)原理進(jìn)行分析解答。
同學(xué)們：我知道你們很累，但寒窗苦讀是為了理想信念；我知道你們很苦，但披星戴月是為了更加輝煌的明天；我知道你們需要休息，但暢游學(xué)海要的就是智慧做槳汗水作船；我也知道你們心跳在加劇，但攀登得越高就越要禁得起缺氧的考驗(yàn)。
同學(xué)們：你們知道我很愛(ài)唱歌，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律——《真心英雄》。每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的心中都充滿(mǎn)著許多的感慨、、、我們應(yīng)該把握生命里的每一分鐘，扎扎實(shí)實(shí)過(guò)好每一天，高高興興學(xué)好每一堂課，開(kāi)開(kāi)心心與同伴嬉戲。只有過(guò)好扎實(shí)的每一天，過(guò)好每一小時(shí)，甚至每一分鐘，這樣我們一定會(huì)圓滿(mǎn)自己心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，誰(shuí)也不可能隨隨便便成功。是呀！不經(jīng)過(guò)努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開(kāi)放。我們要靠自己的雙手，靠自己的勞動(dòng)，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風(fēng)吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來(lái)，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭……要記住，在風(fēng)雨中，這點(diǎn)兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因?yàn)橹辽傥覀冞€有夢(mèng)。勇敢地站起來(lái)，不要問(wèn)為什么，因?yàn)橹辽傥覀兏冻隽伺ΑＲ涀。航?jīng)歷了艱苦和磨練，才能看見(jiàn)最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。只有樹(shù)立崇高的遠(yuǎn)大的理想，經(jīng)歷了風(fēng)雨，克服了困難，才能成為當(dāng)之無(wú)愧的真心英雄。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，跨過(guò)山梁就是美麗的山顛！我們不要考慮以后的一切，我們只須做好眼前的事。在這最后的15天中，要讓我們的人生不留一絲遺憾。
作為一位曾經(jīng)與大家在一起生活過(guò)的老師，與其說(shuō)是作考前的動(dòng)員，不如說(shuō)是考前的千叮嚀萬(wàn)囑咐，當(dāng)你們即將奔赴高考考場(chǎng)的時(shí)候，我們?nèi)５慕處煛⒏咭桓叨娜w同學(xué)在考場(chǎng)之外祝福你們！衷心期待你們輕裝上陣。我們相信在這場(chǎng)人生的重大挑戰(zhàn)面前，一個(gè)既有遠(yuǎn)大抱負(fù)、又實(shí)實(shí)在在走好每一步的、有出息的高三同學(xué)會(huì)有上佳的表現(xiàn)。
高三的同學(xué)們，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋，好運(yùn)與你們同在！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
初三備考演講稿篇十六
同學(xué)們，早上好。下周的今日就是我們的期末考試?；蛟S同學(xué)們期末考試的大致情況已經(jīng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中決定了，但是如果在這周內(nèi)有一個(gè)合理的安排，也還是能收獲很多的?；蛟S以我的資質(zhì)還不足以和同學(xué)們談什么學(xué)習(xí)方法，或許一些同學(xué)的復(fù)習(xí)方法比我優(yōu)越，但在這里，我謹(jǐn)談?wù)勎业囊恍└邢搿?BR> 學(xué)期將近尾聲，這將是一個(gè)相對(duì)而言比較累的時(shí)期，我想講的'。
第一點(diǎn)就是要有一個(gè)良好的心理素質(zhì)。我們要以一顆堅(jiān)韌的心去面對(duì)挑戰(zhàn)，不把考試看得太重，也不要把考試看得太輕。我們現(xiàn)在處在一個(gè)比較高的壓力下，我們都很想停下來(lái)歇一歇，緩一緩。而在這種情況下，我們更需要以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。一些朋友常對(duì)我說(shuō)：“要耐得住氣?！边@說(shuō)得很對(duì)，越是艱巨的挑戰(zhàn)，越需要屏息沖到底。我們應(yīng)該堅(jiān)信，我們都是酵母菌，缺氧的環(huán)境打不倒我們，富氧的環(huán)境中，我們更能頑強(qiáng)的生存。
剩下的時(shí)間只有一周了，我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：最后的復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)展開(kāi)了。怎樣進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)呢？我想每個(gè)人都應(yīng)該有自己的絕招。我謹(jǐn)談幾點(diǎn)想法：
1.復(fù)習(xí)應(yīng)該有計(jì)劃有條理地進(jìn)行。
就我個(gè)人而言，我制定了一些粗線條的計(jì)劃，比如在這段時(shí)期集中做一些課外練習(xí)來(lái)達(dá)成對(duì)課內(nèi)知識(shí)的補(bǔ)充；在下一段時(shí)期對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，加深理解。我覺(jué)得一份符合自己情況的計(jì)劃，會(huì)對(duì)復(fù)習(xí)效率的提高有不小的幫助。
2.復(fù)習(xí)應(yīng)該突破重點(diǎn)、兼顧全局。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，需要明確自己的弱點(diǎn)，集中突破，同時(shí)也不能因點(diǎn)失面，因小失大。無(wú)論是在復(fù)習(xí)中，還是在考試中，這一點(diǎn)都非常重要，這是一個(gè)策略性的問(wèn)題。比如我在復(fù)習(xí)或考試時(shí)，常常會(huì)估算一下剩余時(shí)間與剩余工作量。如果時(shí)間有多，我會(huì)在重點(diǎn)上多花一點(diǎn)時(shí)間；如果時(shí)間緊，我一般會(huì)加快速度，有時(shí)甚至?xí)雎源我埽捎锰S式復(fù)習(xí)法。
壓力越來(lái)越大，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，可能一些同學(xué)會(huì)過(guò)度重視學(xué)習(xí)而忽視了身體。從哲學(xué)觀點(diǎn)來(lái)看，身體是物質(zhì)的存在，而學(xué)習(xí)是精神的拓展。注重精神的拓展而忘了物質(zhì)的存在顯然是本末倒置?！洞髮W(xué)》中有一句話(huà)叫：“其本亂而末治者，否矣?！币粯邮挛锏母竞茉愀舛哪┕?jié)很有條理，這是不對(duì)的。我有一個(gè)朋友，他每個(gè)周末都去龍井山上騎車(chē)，他告訴我，騎車(chē)回來(lái)，腦子就像換過(guò)一樣，異常清醒。體育鍛煉不僅強(qiáng)健了我們的體魄，也幫助我們有一個(gè)更高的效率。雖然學(xué)習(xí)很忙，我還是希望同學(xué)們每天能抽出哪怕是一小段時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉。
我相信，良好的心態(tài)，有條理的復(fù)習(xí)，強(qiáng)健的體魄，清晰的思路一定會(huì)讓各位在期末考中取得好成績(jī)。
謝謝各位！
初三備考演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過(guò)考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先，我們要正確看待考試。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你平時(shí)學(xué)習(xí)效果的一個(gè)手段。
考試時(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的，只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。俗話(huà)說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)也不要自暴自棄，只要抓住最后的時(shí)間合理安排復(fù)習(xí)，付出努力，就一定會(huì)獲得相應(yīng)的收獲。其次，我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)，做出一定的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
扎實(shí)充分的準(zhǔn)備和從容自信的心態(tài)是取得好成績(jī)最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己掌握知識(shí)的情況，制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)？？把有限的時(shí)間變成無(wú)限的智慧！第三，我們復(fù)習(xí)要講究技巧。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，需要明確自己的弱點(diǎn)，集中突破，同時(shí)也不能因點(diǎn)失面，因小失大。復(fù)習(xí)時(shí)，不但要對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)多下功夫，還將平時(shí)學(xué)過(guò)的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開(kāi)思路，以達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。最后，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。
學(xué)會(huì)做人是學(xué)習(xí)的根本，而誠(chéng)實(shí)守信則是做人的根本。我們要做誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛(ài)的人，考試時(shí)誠(chéng)實(shí)答題，不抄襲，不作弊。同學(xué)們，兩星期以后，我們都將步入期末考試的考場(chǎng)，面對(duì)考試，你準(zhǔn)備好了嗎？希望大家都能調(diào)整好心態(tài)，抓緊時(shí)間科學(xué)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)！
初三備考演講稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)莊嚴(yán)的儀式上，我很榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。
感謝我們的母校，最美麗的學(xué)校，一路走來(lái)，有母校相隨，是母校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠順利完成學(xué)業(yè)；是母校，讓我們完成人生最華麗的`蛻變，破繭而出，自由翱翔；正是母校使我們成為一群有理想和抱負(fù)的人。
為我們?cè)谌松铌P(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎(chǔ)，給了我們精神、品格、能力和知識(shí)，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻?。今天，我們?yōu)槟感８械津湴粒?，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?BR> 感謝為培養(yǎng)我們的老師所做的努力，是你們，用辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻(xiàn)，教會(huì)了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競(jìng)爭(zhēng)，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己。
感謝母校，感謝恩師。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。同學(xué)們，此時(shí)此刻，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們、向?qū)W校表示崇高的敬意！
未來(lái)是一個(gè)不斷變化的魔方，需要我們更多去拼搏、去努力。即將啟航的同學(xué)們，再過(guò)一天，我們就要踏上征程，此時(shí)此刻，我們要做的，就是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
在這里，我代表所有九年級(jí)的畢業(yè)生莊嚴(yán)表態(tài)：我們將全力以赴，力爭(zhēng)在中考中打一個(gè)打勝仗。
最后，我衷心祝愿親愛(ài)的老師身體健康，桃李芬芳，祝福我們的學(xué)校更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
初三備考演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
高三是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在明年六月能交出一份滿(mǎn)意的答卷。現(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰(shuí)愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢？我們惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，更重要的，是對(duì)得起自己。
步入高三已經(jīng)xx個(gè)月了。在xx考試中，我取得了較好的成績(jī)。在此，我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。
前段時(shí)間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響，覺(jué)得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無(wú)用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，別人用四五遍才能掌握的知識(shí)，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度，我開(kāi)始放松了學(xué)習(xí)，一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線，成績(jī)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習(xí)上忽略的問(wèn)題。面對(duì)這樣的結(jié)果，我迷茫了，但是我并沒(méi)有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，卻開(kāi)始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧？我是不是學(xué)習(xí)能力有問(wèn)題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里，都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是，他們開(kāi)始一次又一次的與我談話(huà)。心對(duì)心、面對(duì)面的談話(huà)讓我慢慢認(rèn)識(shí)到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。在老師們的指導(dǎo)下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，理解老師講的重點(diǎn)，課后針對(duì)性地做一套套的卷子，再總結(jié)錯(cuò)誤，慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在此，我很感激我的老師們對(duì)我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們，如果沒(méi)有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴，或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)全新的認(rèn)知，那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上，否則你的成績(jī)就是空中樓閣，沒(méi)有基礎(chǔ)總會(huì)有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，我們必須在書(shū)本、作業(yè)、糾錯(cuò)本上打著持久戰(zhàn)?；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準(zhǔn)備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長(zhǎng)的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí)，這樣我們才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天。
每個(gè)高三人的夢(mèng)想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢(mèng)想，夢(mèng)便是門(mén)，而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤(pán)散沙，都不用風(fēng)吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當(dāng)下開(kāi)始，從踏實(shí)上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開(kāi)始，一步步展望和計(jì)劃高三，一步步構(gòu)建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有，一生擁有！愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng)，圓夢(mèng)天有，讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初三備考演講稿篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們召開(kāi)高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員會(huì)，它提醒我們，曾經(jīng)以為遙遠(yuǎn)的高三如約而至，我們必須以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。未來(lái)的一年，將是你們?nèi)松械谝粋€(gè)真正的轉(zhuǎn)折：過(guò)去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實(shí)；未來(lái)的人生，即將由此展開(kāi)。
有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你知道要往何處去，世界都會(huì)為你讓路”，每位同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，這目標(biāo)可以是一所學(xué)校亦或一個(gè)城市，然后由自己的理想學(xué)?；虺鞘袥Q定的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，做到心中有“分?jǐn)?shù)”，把目標(biāo)落實(shí)到任務(wù)。而且目標(biāo)具體可以有效防止過(guò)程茫然，避免一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝卻無(wú)所得的情況。
大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
時(shí)間管理就是自我管理，時(shí)間管理的關(guān)鍵在于建立一種優(yōu)良的習(xí)慣，早上沒(méi)有遲到的同學(xué)了，零碎時(shí)間教學(xué)樓道打鬧的少了，坐在教室里靜靜學(xué)習(xí)的同學(xué)多了。進(jìn)入教學(xué)樓不再要年級(jí)組吹哨子督促了。我為大家的進(jìn)步感到欣慰。
積極的情緒是人們身心健康發(fā)展的一種內(nèi)驅(qū)力，促使人積極向上。消極的情緒則會(huì)抑制智力發(fā)揮，引起行動(dòng)的遲鈍和精神的疲憊，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使自我控制力和判斷力下降，意識(shí)范圍變窄，正常行為瓦解。
那我們?nèi)绾稳プ瞿兀?BR> 1、吃好睡好，運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)。要想把情緒調(diào)整并較長(zhǎng)維持在優(yōu)良狀態(tài)，定時(shí)就餐、睡眠充足、健身運(yùn)動(dòng)都是是調(diào)節(jié)情緒的好辦法。
2、積極暗示，微笑面對(duì)。要經(jīng)常地鼓勵(lì)自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”
同學(xué)們，高三是一種精神。這精神就是：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。人能走多遠(yuǎn)，這話(huà)不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。
艱辛過(guò)后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！最后希望高三全體學(xué)生在一年里全力以赴，腳踏實(shí)地，書(shū)寫(xiě)自己人生的新輝煌！
初三備考演講稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。
首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：
中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢(qián)。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。門(mén)一打開(kāi)后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)：good morning sir。他沒(méi)聽(tīng)懂。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：是不是問(wèn)我叫什么名字。
于是他大聲在說(shuō)：我叫陳阿土。第二天早上他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：good morning sir。他有點(diǎn)生氣了，怎么這么笨呢?于是他更大聲地說(shuō)：我叫陳阿土。
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：good morning sir，他非常氣憤地說(shuō)：我叫陳阿土。當(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：你才是笨蛋呢?人家問(wèn)你早上好呢!
他突然覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢(qián)，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話(huà)就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門(mén)，因?yàn)樗堰@句話(huà)用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：good morning sir，侍應(yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō)：我叫陳阿土。
這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。信仰沒(méi)有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話(huà)，這句話(huà)是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒Γ荒芙裉斐晒α?，人生才有可能成功。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò);用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來(lái)越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。
為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由;我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽(tīng)高考的腳步。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
初三備考演講稿篇二十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
二生活的分析讓我意識(shí)到自己面對(duì)今后的規(guī)劃還存在許多不足之處，作為學(xué)生若是只懂得將目光放置眼前則很難及時(shí)認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)則是難以得到進(jìn)步的，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)生活的追求應(yīng)該要明白不進(jìn)則退的道理并強(qiáng)化自身的能力才行。
我明白伴隨著初三生活的到來(lái)也會(huì)讓自己迎來(lái)不少的挑戰(zhàn)，我得適應(yīng)這部分挑戰(zhàn)帶來(lái)的難度并爭(zhēng)取在進(jìn)入初三以后取得更大的進(jìn)展，只不過(guò)我意識(shí)到想要實(shí)現(xiàn)這樣的成就則需要自己重視學(xué)習(xí)成績(jī)的提升并取得更多的成果，畢竟學(xué)習(xí)成果的獲得也是自己在初三階段努力對(duì)待學(xué)習(xí)的證明之一，雖然還沒(méi)有徹底步入初三生活卻也因?yàn)檫@段時(shí)間的'努力取得了較大的進(jìn)展，總之我會(huì)在這個(gè)十字路口揮手告別美好的初二生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在迎接初三生活的同時(shí)我也會(huì)提前制定好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的探討不難明白經(jīng)驗(yàn)的積累以及知識(shí)量的提升才是很重要的，所以我會(huì)珍惜即將結(jié)束的美好初二時(shí)光并通過(guò)自身的努力為初三生活的到來(lái)積極做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
謝謝大家！
初三備考演講稿篇一
老師們，同學(xué)們，上午好！
前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，
應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專(zhuān)心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)
題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
我們更多驚喜。
當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手
來(lái)一起努力吧！
謝謝大家！
初三備考演講稿篇二
以?shī)^斗致青春敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天我演講的題目是《以?shī)^斗致青春》。時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張程的車(chē)票?；厥兹甑某踔猩睿?jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅(jiān)決地踏入了回民中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺(jué)中我們離中考只剩下59天。實(shí)驗(yàn)考試前的緊張和歸程時(shí)的歡聲笑語(yǔ)還不時(shí)浮現(xiàn)在我們腦海之中，參加體育考試時(shí)的爭(zhēng)分奪秒和為同學(xué)的'吶喊助威依舊縈繞在我們的耳畔，而這一切都已經(jīng)成了回憶，迎接我們的是8天后的二測(cè)和59天后的中考。
行百里者半九十。最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問(wèn)題的，我們必須要切實(shí)認(rèn)識(shí)到中考競(jìng)爭(zhēng)的激烈。因此，我們必須一鼓作氣、乘勢(shì)追擊，中考，容不得我們有片刻懈??！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時(shí)不搏更待何時(shí)？人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！讓我們倍加珍惜這最后的59天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰(zhàn)中考。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！比魡?wèn)誰(shuí)是英雄，又有誰(shuí)會(huì)甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢？青春無(wú)悔，生命無(wú)怨。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚(yáng)眉六月。
拼搏吧！成功是屬于我們的！
我的演講完畢。謝謝大家！
初三備考演講稿篇三
大家好，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，同時(shí)我也很心憂(yōu)，但我心中更是充滿(mǎn)期望和力量！
這天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺(jué)得這個(gè)典禮好處重大，同時(shí)我也難于抑制我內(nèi)心的激動(dòng)。此時(shí)此刻，所有教師有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，有一千一萬(wàn)份依依不舍，有千萬(wàn)句叮嚀要囑咐。為什么就是因?yàn)椋覀兯薪處?，都把你們?dāng)成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見(jiàn)求賢若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂(yōu)思難忘”，望見(jiàn)即將遠(yuǎn)行的游子，我們老師也是憂(yōu)思疊疊。一是憂(yōu)：在殘酷無(wú)情的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和選取的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來(lái)和發(fā)展起來(lái)。二是憂(yōu)：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠(yuǎn)的將來(lái)，過(guò)上體面而又衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活。三是憂(yōu)：在司空見(jiàn)慣的“浮躁”和“投機(jī)取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨(dú)善其身”，“達(dá)人救世”。在那里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問(wèn)！
我要說(shuō)：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實(shí)問(wèn)題的鑰匙就曾在我們每個(gè)人的手中。我們千辛萬(wàn)苦磨礪出來(lái)的技能和才學(xué)，以及在磨礪技能才學(xué)的過(guò)程中磨練出來(lái)的過(guò)硬的意志，以及在磨練意志過(guò)程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛(ài)人愛(ài)己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點(diǎn)”和“著力點(diǎn)”。。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術(shù)不厭微，政不厭拙”。那里，我要信心百倍的，滿(mǎn)懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號(hào)召：“請(qǐng)拼盡全力，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類(lèi)智慧的“沙粒”。請(qǐng)忍辱負(fù)重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！
最后，我祝愿全體10屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
初三備考演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的主題是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
三月的陽(yáng)光如金絲般揮灑在每個(gè)角落，三月的校園，到處是一片春意盎然、沁人心脾的綠意，春天，是一個(gè)令人憧憬的季節(jié)，春至，則萬(wàn)物生。我常常為自己能在此求學(xué)而感到無(wú)比的幸福，每當(dāng)我想起那熟悉的“外婆的澎湖灣”曲調(diào)，心中便升起一股莫名的感動(dòng)。也常常想起那行政樓前的鐘樓、那安靜如山的自修室，那“寢室門(mén)前的文化墻”、那“食堂的佳肴”、那“老師的妙語(yǔ)”、那“同學(xué)的歡笑”，一切的一切都印在我的腦海，這些來(lái)之不易的文化積淀，都帶給我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)與無(wú)盡的動(dòng)力。
在座的我們，可曾記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)十四中校門(mén)的情景？（慢讀）可曾記得打開(kāi)第一本高中課本的喜悅與新奇？（慢讀）可還記得，開(kāi)學(xué)第一天，自己信誓旦旦許下的堅(jiān)定豪言？（慢讀）時(shí)光如白駒過(guò)隙，高中的時(shí)光也會(huì)如初中的光陰一樣，當(dāng)我們回頭來(lái)看時(shí)，高一到高三的三年時(shí)光，原來(lái)只是文郁樓到文馨樓的距離罷了。
可是，親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)?jīng)的豪言壯語(yǔ)如今還在嗎？高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，你們的夢(mèng)想還在嗎？求學(xué)的路上的你們，或許有過(guò)疲憊，或許有過(guò)妥協(xié)，或許有過(guò)沮喪，但你們同時(shí)也知道，越是離目標(biāo)近的時(shí)候，隨之而來(lái)的壓力與困難也越重越多，那“破繭成蝶”不就是這樣嗎？那成蝶的舞姿多么地令人著迷與難忘。我們朝六晚十，我們面臨無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，即使?fàn)顟B(tài)欠佳甚至頭昏腦漲，卻也會(huì)為了久藏在心中的那份念想，使出渾身本事，只為了問(wèn)心無(wú)愧，我們感動(dòng)自己的同時(shí)，何嘗不是感動(dòng)了同學(xué)，感動(dòng)了老師，感動(dòng)了父母呢。堅(jiān)持是勇敢者的安全閥，放棄是怯弱者的通行證，在這里我想借助范亮亮老師的一句話(huà)：愿你們?cè)陬}海與默寫(xiě)背誦中永求希望。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，愿你們露出爽朗的微笑，愿你們?nèi)σ愿啊?BR> 我相信，我校學(xué)子一直以來(lái)，為了夢(mèng)想，我們都會(huì)以智為帆，以勤奮作槳，無(wú)所顧忌地駛向浩瀚無(wú)比的知識(shí)海洋。在向著自己目標(biāo)前進(jìn)的途中，雖然會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但我們終會(huì)憑借著強(qiáng)大的內(nèi)心、堅(jiān)定不移的信念和超人的智慧，拼盡全力，克服了一切阻礙，達(dá)到自己努力的彼岸。如今，即將參加高考的高三學(xué)長(zhǎng)們，你們的學(xué)識(shí)又何嘗不是到了境界，你們的內(nèi)心又何嘗不是足夠成熟穩(wěn)定了呢？經(jīng)過(guò)百年名校的熏陶，我相信，你們與自己的目標(biāo)已近在咫尺，你們就要將自己的努力與天賦兌現(xiàn)，堅(jiān)定地邁出高中生活，走向理想的象牙塔，實(shí)現(xiàn)人生的又一巔峰！
加油吧，堅(jiān)定信心勇往直前。要知道，每一次的成功都要付出艱辛和努力，正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？燕雀不遭受雨雪的沖洗，哪能展翅翱翔，挑戰(zhàn)天空？困境中的你們不沖破壓力和苦痛的枷鎖，怎么換來(lái)未來(lái)如金，前程似錦？！高二高三的學(xué)長(zhǎng)們，高一的同學(xué)們，唯有勤奮求知，拼搏奮取，才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
最后，以一首詩(shī)作為演講的總結(jié)：昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚(yú)一躍便成龍，大鵬展翅震長(zhǎng)空。前程似錦圓美夢(mèng)，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你慶佳功！愿學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考全力拼搏，發(fā)揮最佳實(shí)力，為十四中創(chuàng)造出新的輝煌！也愿高一高二的我們，學(xué)考選考勇創(chuàng)佳績(jī)，明日十四中，因?yàn)槲覀?，無(wú)限風(fēng)光！
初三備考演講稿篇五
拼搏每一天，用汗水和智慧贏得輝煌。
奮斗每一天，讓理想和希望在六月飛翔。
不負(fù)父母的期待，
不負(fù)恩師的厚望，
不負(fù)青春的理想，
讓父母恩師在六月里實(shí)現(xiàn)期望;。
讓理想在六月的天空自由翱翔;。
在這神圣的時(shí)刻，我謹(jǐn)以青春的名義宣誓：在這最后的每一天里，在老師的帶領(lǐng)下，以最飽滿(mǎn)的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)決做到：腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒，平和心態(tài)，信心百倍;嚴(yán)以律己，斗志昂揚(yáng)，全力以赴，頑強(qiáng)拼搏!2017年中考，我必輝煌!!!
初三備考演講稿篇六
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
第三、合理科學(xué)安排時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。時(shí)間是最公平的，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，但是，怎樣安排這24小時(shí)，就不是每個(gè)人都能做得好的了。時(shí)間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時(shí)間利用率的高低，直接決定你的學(xué)習(xí)的效果。要學(xué)會(huì)安排，有條理、有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)、休息時(shí)間、復(fù)習(xí)進(jìn)度和步驟。年段總復(fù)習(xí)全過(guò)程的時(shí)間安排在開(kāi)學(xué)初已經(jīng)公布，請(qǐng)同學(xué)們按照這個(gè)總體時(shí)間表，在老師的指導(dǎo)下主動(dòng)定好適合自己情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。要講究學(xué)習(xí)方法。方法對(duì)頭，事半功倍。大家要多思考：我怎樣復(fù)習(xí)才最有效呢?升學(xué)考試是一項(xiàng)綜合考試，有七科要考察你綜合的知識(shí)水平，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)候要讓每門(mén)功課的均衡發(fā)展，不能偏科，更不能憑著自己興趣，只復(fù)習(xí)有興趣的學(xué)科，相反我們更要努力加強(qiáng)自己薄弱學(xué)科。也要根據(jù)人的生理特點(diǎn)，做到張馳有度，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中穿插體育鍛煉與戶(hù)外活動(dòng)，達(dá)到勞逸結(jié)合。
初三備考演講稿篇七
同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿(mǎn)懷。離中考決戰(zhàn)僅有不到xxx天的時(shí)間了，xx多天時(shí)間，彈指一揮間，中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。同學(xué)們，再有xx多天，你們將永遠(yuǎn)離開(kāi)你們的母校。從你三年前跨入校門(mén)的那一刻起，你們的名字，你們的命運(yùn)已經(jīng)和你們的母校緊密聯(lián)系在一起了：你的母校，你的老師將因你的榮光而榮光，你的奮斗就是你母校的奮斗，你的磨難就是你母校的磨難，你的成功就是母校的成功，你的失敗就是你的母校的失敗，你未來(lái)所擁有的一切就是你母校所擁有的一切！
近幾年中考，xx中學(xué)的師生們?yōu)閤x中學(xué)樹(shù)立了教育教學(xué)的輝煌，得到了區(qū)教育局的最高表彰，這是我們?nèi)wxx中學(xué)師生共同的榮譽(yù)，是我們?nèi)wxx人的榮譽(yù)。你們現(xiàn)在在這所學(xué)校積攢力量，應(yīng)該是顯露身手的時(shí)候了，應(yīng)該是展翅飛翔的時(shí)候了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)為你們付出了很多心血，寄予了很多期待，現(xiàn)在是你們交出滿(mǎn)意答卷的時(shí)候了。
同學(xué)們，你們是有基礎(chǔ)的，是有希望的。從八年級(jí)到現(xiàn)在，你們的每一次考試不管是單科還是總分，都能占在全區(qū)前列，這讓我們看到了希望，看到了你們的努力。我們的條件雖然不好，但是，我們有一群敬業(yè)的教師，同學(xué)們可以看到，也可體會(huì)到，我們的教師為了大家的學(xué)習(xí)夜以繼日，早出晚歸，視你們?nèi)〉贸煽?jī)?yōu)樗麄冏畲蟮臉s譽(yù)，面對(duì)今年的中考我們的老師充滿(mǎn)著信心，充滿(mǎn)著希望；同時(shí)也有你們這批不服輸?shù)膶W(xué)生，能夠克服一切困難，努力拼搏，我覺(jué)得是充滿(mǎn)希望的。
升高中，上大學(xué)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)怨無(wú)悔的人生！九年級(jí)是人生征途中的重要一站，大家千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的`享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗時(shí)，你將收獲超出你預(yù)期的成果！同學(xué)們，在這最后的將近百天里，我們?nèi)w老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們堅(jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在最后近百天的時(shí)間內(nèi)，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的精神！課堂上要聚精會(huì)神，全身貫注；要善思多問(wèn)，有針對(duì)性彌補(bǔ)自己的不足。希望同學(xué)們，立足今天、把握明天，使自己做到初中無(wú)悔，青春無(wú)悔。同時(shí)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學(xué)這個(gè)目標(biāo)，張揚(yáng)理想，把握自己，掌好命運(yùn)之舵。
請(qǐng)記住今天沖刺中考誓師會(huì)這個(gè)莊嚴(yán)的日子。每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次的搏擊！雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它富有意義；雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光；既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪！俗話(huà)說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏，不拼你就輸！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來(lái)的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈??！中考，容不得我們我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！因?yàn)?，我們是最?qiáng)的！
請(qǐng)相信自己，你們是最強(qiáng)的，不到最后不能說(shuō)自己失敗，不到最后不能說(shuō)自己不如別人，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有決心，有沒(méi)有信心。不要因?yàn)橐粌纱尾焕硐氲某煽?jī)而苦惱，喪失了斗志，也不要為自己一兩次考出了優(yōu)異的成績(jī)而感到驕傲自滿(mǎn)或者放松對(duì)自己的要求。我們要沉住氣，要一如既往，勝利終歸是你們的。
在最后的沖刺時(shí)刻，中考之前的復(fù)習(xí)備考，是拉開(kāi)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，拉開(kāi)別人還是被別人拉開(kāi)，做好提高課堂教學(xué)效率、提高練習(xí)講評(píng)效果這“兩提高”顯得猶為重要，我們的老師們要制訂好復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，要將每一節(jié)課上成公開(kāi)課，上成優(yōu)質(zhì)課，上成有效、高效課，要打有準(zhǔn)備之仗。把握好中考方向，研究好考試動(dòng)態(tài)，設(shè)計(jì)好逐漸提升的階梯，將中考的難點(diǎn)分散到平時(shí)的訓(xùn)練中，逐漸縮小復(fù)習(xí)范圍，重點(diǎn)突破難點(diǎn)。同時(shí)更為重要的是要了解每一位學(xué)生的分?jǐn)?shù)提升空間在哪里，在平時(shí)的教學(xué)工作中以及學(xué)生的訓(xùn)練練習(xí)中如果圍繞這提升目標(biāo)去彌補(bǔ)這一空間。在這一點(diǎn)上，我們?cè)谧恼n任教師及全體學(xué)生，在平時(shí)的教與學(xué)中應(yīng)該注意好“三重”原則，一是“重分析”，即在講評(píng)時(shí)不能就題講題，更不能只滿(mǎn)足于報(bào)答案，而要重過(guò)程分析、重思路分析，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生解題的習(xí)慣；二是“重總結(jié)”，即在講評(píng)時(shí)要善于拓展視野，注重聯(lián)系相近、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或題目類(lèi)型，通過(guò)比較與提煉，歸納總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律、方法；三是“重遷移”，即要有意識(shí)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)掌握的知識(shí)和已經(jīng)具備的能力去解決相對(duì)陌生的新題目，以此培養(yǎng)學(xué)生解題時(shí)的實(shí)戰(zhàn)能力，只有學(xué)生真正做到了知識(shí)與能力兩個(gè)方面的遷移，才能應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的題目而立于不敗之地。同學(xué)們，目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿(mǎn)意的答卷。我們?nèi)w教師要以最優(yōu)秀的課堂教學(xué)、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與我們?nèi)w學(xué)生同舟共濟(jì)！在這最后的近百余天的時(shí)間里，我們?nèi)w師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們?nèi)w師生要斗志昂揚(yáng)，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男?，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的中考，創(chuàng)xx中學(xué)中考新的輝煌！
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初三備考演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
紅旗獵獵，如我們的斗志;旭日冉冉，如我們的信念。50天后，我們初三學(xué)生將帶著實(shí)力與信念，為著光榮與夢(mèng)想，用手中的筆證明自己!在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們?cè)趪?guó)旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。
回首過(guò)往，三年的初中生活匆匆而逝，請(qǐng)讓我們道一聲感謝。
您的奉獻(xiàn)高貴如紅燭，將我們?cè)?jīng)暗淡的希望點(diǎn)亮。衷心地感謝您，我敬愛(ài)的教師!
感謝學(xué)校，它嚴(yán)格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀(jì)律，嚴(yán)肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范化的管理、無(wú)漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。
感謝父母，面對(duì)十六年的養(yǎng)育之恩，任何修辭都會(huì)黯然失色。您給了我們生命，給了我們愛(ài)，給了我們一切。
我們知道，愛(ài)，不需要太多直白的表達(dá)，一份中考的喜報(bào)就是最好的報(bào)答。
我們要調(diào)整心態(tài)，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考。
在這50天中，不會(huì)有浮躁，不會(huì)有喧鬧，只會(huì)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)和踏實(shí)的休息。
請(qǐng)相信，我們每一名初三同學(xué)都會(huì)倍加珍惜這最后的機(jī)會(huì)!
同學(xué)們，為了完成自己的人生使命，忘記一切煩惱，放下貪玩之心吧，不要覺(jué)得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路，也不要認(rèn)為違背自己享樂(lè)的人生觀是一種虛假人生，其實(shí)這才是真實(shí)的人生，只是它比你所想象的要?dú)埧岬枚唷?BR> 自古以來(lái)，君子自強(qiáng)不息，請(qǐng)?zhí)ь^回望，周?chē)获R平川，我們要手指青天，仰天而嘯：我要上重點(diǎn)高中!
不妨坦白地告訴大家，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想，但是面對(duì)中考我并不畏懼，相反的是我渴望中考，渴望接受挑戰(zhàn)，渴望接受人生的洗禮。
因?yàn)槲覉?jiān)信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!
現(xiàn)在，我想對(duì)我初三的戰(zhàn)友們說(shuō)幾句話(huà)：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。時(shí)間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車(chē)正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)只有拼殺，沒(méi)有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就勇士，也考驗(yàn)懦夫，戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)淚!
曾經(jīng)的我們，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”;現(xiàn)在的我們，“穩(wěn)扎穩(wěn)打，不急不躁”;中考時(shí)的我們，會(huì)“沉著應(yīng)戰(zhàn)，冷靜答題”;中考后的我們，更會(huì)“笑看風(fēng)云，無(wú)怨無(wú)悔”!
今天，我站在這里，還有一個(gè)目標(biāo)，那就是我要用我的聲音震撼在場(chǎng)的每一個(gè)人，向大家展示我初三學(xué)子的應(yīng)戰(zhàn)風(fēng)貌，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅(jiān)定信念。
嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到了，最后，讓我們高呼我們的中考誓言：拼搏上進(jìn)，永不言棄，爭(zhēng)分奪秒，決勝中考。謝謝大家!
初三備考演講稿篇九
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！彼巧矗?yàn)橛兴?，生命得以延續(xù)，因?yàn)橛兴?，萬(wàn)物得以生存。然而，現(xiàn)在水資源的嚴(yán)重缺乏已經(jīng)危急到了生命。水資源分配的不均，人們的蓄意浪費(fèi)等都是造成水資源短缺的原因，這就更要求我們要樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)。
具有效統(tǒng)計(jì)，一個(gè)滴水的水龍頭，一個(gè)月可以浪費(fèi)1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要浪費(fèi)3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。這是多么驚人的數(shù)字啊！如果現(xiàn)在依然“重操舊業(yè)”，那地球上最后的一滴水，將會(huì)是人類(lèi)的淚水。
現(xiàn)在，我呼吁，我希望，人類(lèi)趕快蘇醒過(guò)來(lái)吧！我們可以利用水資源，但不是水資源的主人，我們是地球上最高級(jí)的生物，但不是地球上的主宰，我們有生命，但不是依靠自己，而是地球的孕育的結(jié)果?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，讓地球和我們并存，愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境，不要讓人類(lèi)自食其惡果，更不要讓地球上最后的一滴水，成為人類(lèi)后悔無(wú)及的淚水。
初三備考演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物……通通不由說(shuō)分地映入我的眼簾，更是死皮賴(lài)臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂(lè)業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語(yǔ)語(yǔ)法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書(shū)聲，筆與紙的竊竊私語(yǔ)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍地埋頭苦做。沒(méi)辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過(guò)我只有去嗆水的份——我不會(huì)游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)難題令我應(yīng)接不暇。
都說(shuō)初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗，體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對(duì)我的期望，想想老師對(duì)我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說(shuō)的用現(xiàn)在一年光陰換將來(lái)一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說(shuō)不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過(guò)去?，F(xiàn)在，拋開(kāi)以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個(gè)孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會(huì)在書(shū)海中遨游，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會(huì)成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
初三備考演講稿篇十一
我代表高三年級(jí)組全體教師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎，對(duì)各位給我們工作的支持表示衷心地感謝！
第一線，到課堂聽(tīng)課，隨時(shí)解決在備考中出現(xiàn)的問(wèn)題。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和熱情指導(dǎo)下，我們年級(jí)組三十多位老師心往一處想，勁往一處使，全身心地投入到教育教學(xué)中。我們每月進(jìn)行一次月考，同時(shí)參加上級(jí)組織的各項(xiàng)考試。每次考試過(guò)后，所有任課老師都會(huì)研究每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，為每一位同學(xué)取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興。同時(shí)了解每個(gè)同學(xué)的薄弱學(xué)科，了解每個(gè)同學(xué)在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的欠缺，以便指導(dǎo)學(xué)生有的放矢。每次考完之后都認(rèn)真分析學(xué)生的答題情況，根據(jù)實(shí)際隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。一?？荚囀薪炭扑鶎?duì)全市包括市一中在內(nèi)的23所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了排名，我們文科名列全市。
第四，各位都知道我們的生源質(zhì)量，師資配置都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如市里的一些中學(xué)，但我們的成績(jī)卻都超過(guò)了市里的二中、三中、四中。由于成績(jī)突出，老師們的試卷分析寫(xiě)得規(guī)范、詳細(xì)、準(zhǔn)確，各學(xué)科在市里召開(kāi)的高考備考會(huì)上都受到了市教科所領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理等學(xué)科在市高考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上都作了典型發(fā)言。我們之所以把工作做得如此細(xì)致，就是為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
我們的老師由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作，思想壓力大，一些人抱病工作，但這些老師都沒(méi)有因?yàn)樽约河胁〉⒄`學(xué)生的學(xué)習(xí)。如5月9日，就是牛書(shū)記、張縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)看望我們高三教師那一天，上午呂靈芝老師上完兩節(jié)課后回到辦公室，因心臟病發(fā)作昏迷半個(gè)多小時(shí)。到了晚上自習(xí)，她又站在教室堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí)的輔導(dǎo)，沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課。請(qǐng)每一位家長(zhǎng)放心，我們每一個(gè)人都會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，為了學(xué)生的成長(zhǎng)竭盡全力。
現(xiàn)在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)間，孩子們進(jìn)入了迎戰(zhàn)高考的沖刺階段，學(xué)習(xí)勁頭十足，有的仍在挑燈夜戰(zhàn)。我們的班主任老師都陪孩子們學(xué)到離開(kāi)教室，同時(shí)對(duì)考前應(yīng)該注意的問(wèn)題，包括生活、休息、學(xué)習(xí)都要作詳細(xì)的安排，在此，我向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議供各位參考：
一、注意安排好孩子的飲食。這段時(shí)間，孩子們學(xué)習(xí)非常辛苦，由于緊張，食欲很可能也不會(huì)太好。因此，飯菜應(yīng)清淡衛(wèi)生，同時(shí)要具有高熱量、高維生素，如魚(yú)類(lèi)、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等，少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用開(kāi)水燙洗或消毒，冷飲飲用不要過(guò)多，以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。離家遠(yuǎn)的在這段時(shí)間要克服一下暫時(shí)的困難，多給孩子一點(diǎn)零花錢(qián)，以備補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
二、不要封建迷信，高考的命運(yùn)是掌握在自己手中，他是由學(xué)生的心態(tài)和學(xué)習(xí)實(shí)力而決定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運(yùn)，迷信只能降低考生的信心。因此家長(zhǎng)千萬(wàn)不要帶考生去算命、拜佛、求神求仙水。
三、細(xì)節(jié)決定命運(yùn)?？荚嚠?dāng)天，從容安排，沉著應(yīng)試，首先要有充足的用餐時(shí)間，最好在考前一個(gè)半小時(shí)用餐完畢。否則，因過(guò)多血液流向消化系統(tǒng)，而使流向大腦的血液減少，造成大腦供氧不充分，影響發(fā)揮。咱們有些孩子有丟三落四的毛病，建議每位家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明的塑料袋，考前幫孩子把考場(chǎng)里使用的物品，如準(zhǔn)考證、鋼筆、鉛筆、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好，以免用時(shí)找不到，影響情緒，以致影響孩子的成績(jī)。如萬(wàn)一出現(xiàn)以上問(wèn)題，告訴孩子抓緊和老師聯(lián)系。我們的所有班主任老師都在考點(diǎn)的門(mén)外，陪伴孩子們度過(guò)對(duì)他們來(lái)講這一生中最重要的兩天。另外，考試前一天家長(zhǎng)們督促孩子去看一看考場(chǎng)，熟悉一下考場(chǎng)環(huán)境。
各位家長(zhǎng)，今日來(lái)到這里我們的目標(biāo)是一致的。那就是通過(guò)我們的共同努力，使我們的孩子在高考中考出理想的成績(jī)。各位如有好的建議，也希望給我們提出來(lái)，以便改進(jìn)我們的工作。
最后，我代表全體老師向各位保證：最后這一段時(shí)間，我們一定善始善終，更加努力的工作。給各位家長(zhǎng)、給全縣父老鄉(xiāng)親一個(gè)相信我們、相信館陶一中的理由！謝謝各位！
初三備考演講稿篇十二
大家好，我是__x，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂(lè)，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無(wú)所畏懼。當(dāng)黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤(pán)上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想，可能開(kāi)始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到的.聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言，沒(méi)有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在!
初三備考演講稿篇十三
今天距離高考還有50天，高考復(fù)習(xí)備考已經(jīng)到了最后一公里的沖刺階段，在這個(gè)階段，我們必須把提升邊緣生成績(jī)作為重中之重抓實(shí)抓好，抓出成效。下面我講三個(gè)問(wèn)題。
從去年10月27日到現(xiàn)在，我們一共召開(kāi)了七次有關(guān)高考的大型會(huì)議和兩次協(xié)作體會(huì)議。經(jīng)過(guò)全體高三教師的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。要真正奪取今年高考的勝利，我們必須抓好最后一公里階段的工作。
這一階段的總體工作思路是，以考試為載體，積極推進(jìn)邊緣生提升，家校聯(lián)動(dòng)，考講學(xué)一體，顆粒歸倉(cāng)四大戰(zhàn)略，努力提高學(xué)生的心理素質(zhì)、應(yīng)試能力，學(xué)習(xí)成績(jī)，讓每一個(gè)同學(xué)都考出最好的自我，實(shí)現(xiàn)今年高考的奮斗目標(biāo)。
一是要狠抓邊緣生。通過(guò)考試要不斷分析邊緣生提升的空間，制定邊緣生提升的具體措施，要讓邊緣生不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。
二是實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)。讓家長(zhǎng)明確孩子的位置和可能達(dá)到的目標(biāo)，明確學(xué)校在沖刺階段對(duì)學(xué)生的要求，明確家長(zhǎng)在這個(gè)階段家長(zhǎng)應(yīng)該做什么，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，形成合力，提高效率。
三是考講學(xué)一體化。要通過(guò)考試確定教師應(yīng)該如何有針對(duì)性的講，學(xué)生如何有針對(duì)性的學(xué)，用考試把老師講課和學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成考講學(xué)一體化。
四是做到顆粒歸倉(cāng)。通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，要把每一次考試的失分點(diǎn)找出來(lái)，把能夠提升的得分點(diǎn)找出來(lái)，放棄那些不可能學(xué)會(huì)的內(nèi)容，要一分一分的漲，要真正做到精準(zhǔn)、精細(xì)，顆粒歸倉(cāng)。
一是邊緣生具體名單要落實(shí)。班主任教師要根據(jù)四次考試的成績(jī)，準(zhǔn)確確定邊緣生的名單，邊緣生的確定范圍可以根據(jù)具體情況適當(dāng)放大，以便激勵(lì)學(xué)生不斷前進(jìn)。
二是邊緣生薄弱學(xué)科要落實(shí)。要根據(jù)四次考試情況分析學(xué)生哪些學(xué)科是薄弱學(xué)科，在薄弱學(xué)科中哪些是薄弱的環(huán)節(jié)，如何在這個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
三是邊緣生指導(dǎo)教師要落實(shí)。要根據(jù)邊緣生的薄弱學(xué)科，確定他們的指導(dǎo)教師，這些學(xué)科教師在做好整體工作的前提下，高度關(guān)注這些邊緣生，推動(dòng)邊緣生不斷進(jìn)步。
四是邊緣生提升目標(biāo)要落實(shí)。班主任教師和任課教師一定要根據(jù)邊緣生的具體情況，制定出他們?cè)诒∪鯇W(xué)科的提升幅度，保證這些邊緣生有所提高，實(shí)現(xiàn)跨越。
五是聯(lián)系邊緣生領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)。每一位領(lǐng)導(dǎo)都要聯(lián)系幾個(gè)邊緣生，從各個(gè)方面進(jìn)行關(guān)注，包括聯(lián)系家長(zhǎng)，找學(xué)生談話(huà)，幫助學(xué)生分析各個(gè)方面的問(wèn)題，提出一些建議。
一是做好邊緣生的思想工作。鼓勵(lì)學(xué)生充滿(mǎn)信心，高考比的是信心，相信自己成功就會(huì)走向輝煌，沒(méi)有自信就遠(yuǎn)離成功。鼓勵(lì)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我，高考比的是勇氣，敢于挑戰(zhàn)自我才能走向成功，失敗就是弱者的專(zhuān)利。鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立恒心，高考比的是恒心，別人放棄的時(shí)候你能夠堅(jiān)持，你就會(huì)不斷走向成功。
二是做好邊緣生的心理疏導(dǎo)。在最后的沖刺階段，一定要加強(qiáng)對(duì)邊緣生心理的疏導(dǎo)，讓學(xué)生有一個(gè)遠(yuǎn)離浮躁的心態(tài)，高考比的是心境，誰(shuí)的心能夠一直沉靜到最后，誰(shuí)就會(huì)真正超越自我。培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，高考比的是態(tài)度，每一次考試都檢驗(yàn)?zāi)愕氖斋@，要一絲不茍顆粒歸倉(cāng)。
三是指導(dǎo)邊緣生有效的學(xué)習(xí)。要增強(qiáng)學(xué)生減少失誤的意識(shí)，高考比誰(shuí)出錯(cuò)少，出錯(cuò)少是你會(huì)的題要少丟分，不是你有多少題不會(huì)。要善于舍棄，高考比的是舍棄，在有限的時(shí)間里要學(xué)會(huì)放棄，根本學(xué)不會(huì)的就放棄。要應(yīng)會(huì)必會(huì)，高考比的是提升，在每次考試中找到提升空間，把能夠?qū)W會(huì)的真學(xué)會(huì)。
四是要家校一體化形成合力。要通過(guò)多種途徑保持和家長(zhǎng)的溝通，上次家長(zhǎng)會(huì)我講了八多八少，有的班主任老師通過(guò)微信轉(zhuǎn)給了家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能夠牢記這些，在最關(guān)鍵的階段實(shí)現(xiàn)家校一體，形成合力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
五是充滿(mǎn)信心扎實(shí)有效工作。好想法如果不落實(shí)，都會(huì)變成一紙空文，想到和得到之間必須做到。有些教師信心不足，認(rèn)為有的學(xué)生沒(méi)有辦法提升，只能順其自然，做什么工作都不會(huì)有效果，這種沒(méi)有信心的思想不能有，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。最后的階段，我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)今年的奮斗目標(biāo)。
初三備考演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸在這里，與你們一同分享面對(duì)本周考試的焦慮與刺激。
也許，你已經(jīng)成竹在胸，只有強(qiáng)者的興奮與坦然；也或許，你空有雄心，但人類(lèi)的正常身體機(jī)能和三次元時(shí)間秩序無(wú)法讓你在這三天攀上人生巔峰。想做題，不會(huì)，翻課本，太慢。前者，我佩服；后者，我們共勉。
在短時(shí)間備考，性?xún)r(jià)比最高的行為，是控制熵值，把持生活秩序。清爽的復(fù)習(xí)節(jié)奏，有目標(biāo)，出效率，專(zhuān)注力高，任務(wù)的完成度好。馬斯洛巔峰經(jīng)驗(yàn)也指出，人在更加協(xié)調(diào)有機(jī)化的狀態(tài)下，更敏銳，能夠得心應(yīng)手，甚至發(fā)揮出潛能。簡(jiǎn)而言之，通過(guò)做功控制熵增加，利于復(fù)習(xí)備考，又有助考試發(fā)揮，它不是化腐朽為神奇的魔法，但狀態(tài)的調(diào)整帶來(lái)的是任何基礎(chǔ)上最大化的收益。
除如臨大敵的緊迫感外，我們?nèi)詰?yīng)意識(shí)到一次期中考本身的價(jià)值。除檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)水平之外，我需要指出，它的價(jià)值還存在于高還原的模擬性。作為杭外學(xué)生，中肯來(lái)說(shuō)，我們的考過(guò)的試，不很多，考試的頻率，不很高。面對(duì)學(xué)考、高考，一定程度上，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的缺少會(huì)帶來(lái)劣勢(shì)。上月學(xué)考，我在淋漓的鮮血之中開(kāi)始成熟反思?？荚嚕缤渌兄u(píng)價(jià)體系又規(guī)則明確的活動(dòng)一樣，本身是策略性的游戲，我稱(chēng)之為游戲，并不是一種戲謔或是不尊重，相反，而是很認(rèn)真。游戲，都是很難的，個(gè)人而言，我并不認(rèn)可將應(yīng)試看作功利而鄙視之的態(tài)度，因?yàn)?，我以為，游戲，都是不?yīng)該被看不起的，都是應(yīng)該付出巨大努力來(lái)得到勝者獎(jiǎng)勵(lì)的。我們可能會(huì)自然地認(rèn)為考試檢驗(yàn)的只是“會(huì)不會(huì)”的實(shí)力，而實(shí)際上，目標(biāo)函數(shù)的約束條件更復(fù)雜。如果審題導(dǎo)致的失分回回帶來(lái)五分的偏差，計(jì)算出錯(cuò)丟分的數(shù)學(xué)期望值高居不下，心態(tài)問(wèn)題長(zhǎng)期糾纏，那么，很慘，我要說(shuō)，要達(dá)到以“會(huì)的都對(duì)”為標(biāo)準(zhǔn)的正常發(fā)揮，本身就是一個(gè)需要上天保佑的小概率事件。但這也正常，放輕松，一點(diǎn)點(diǎn)有意識(shí)的針對(duì)訓(xùn)練，可以改善。模擬后，緊張的考試過(guò)程中，面對(duì)危機(jī)，我們做出更迅速的反應(yīng)、更機(jī)智的判斷。遇到怎樣的難題該跳，且要跳得果斷，有自信說(shuō)，別急，我三十分鐘做完剩下的再來(lái)收拾你，分一定還是我的；審題計(jì)算，哪里該慢，要不要回頭驗(yàn)算；時(shí)間怎么分配；出題人的腦洞怎么猜；考場(chǎng)上亂了陣腳心態(tài)怎么調(diào)整，這些，模擬訓(xùn)練中，能得到感性認(rèn)知。
如果說(shuō)，考試是形式，那么學(xué)習(xí)的內(nèi)核在于知識(shí)，若說(shuō)，在前者的游戲中我們得到的'愉悅與刺激是浮淺的，于后者應(yīng)注入的是深情的、熾熱的追求，這不是飄在云端的情懷。每一個(gè)優(yōu)秀個(gè)體，都對(duì)知識(shí)有著虔誠(chéng)的尊重與敬畏。除了作為紙上變著花樣打扮的考點(diǎn)出現(xiàn)以外，它們首先是知識(shí)，啟迪智慧，無(wú)論是拿破侖從教皇手中奪走的王冠，還是楊氏干涉中不確定性關(guān)系的考量，隔著數(shù)百年的塵埃，畫(huà)卷里奧斯特里茨的英雄只斗篷一舞，厚重的史詩(shī)感竟能向我直奔而來(lái)；宏觀與微觀之間，天馬行空的想象終劃歸出邏輯的向前。它們有趣，它們優(yōu)雅、迷人是因?yàn)橹腔郾旧?，而不是與出題人的博弈。
聽(tīng)來(lái)可能好笑，但某個(gè)夜晚，我確乎感受過(guò)一種欣喜若狂又振奮人心的力量直達(dá)四肢百骸，那時(shí)我高一，剛面對(duì)許多門(mén)課，學(xué)得不錯(cuò)，我突然意識(shí)到，每一天我在學(xué)習(xí)，在思考，在為之奮斗的，是知識(shí)啊，這種意識(shí)很奇妙，自幼來(lái)，學(xué)習(xí)只是日常，我當(dāng)是有著獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的任務(wù)完成，而不曾直面它本質(zhì)。那天，我有一點(diǎn)疑惑，有一點(diǎn)恍然，然后也大大方方地接受了下來(lái)，我感覺(jué)，我被點(diǎn)亮了。知識(shí)帶來(lái)的是純真的激情和徹底的暢快，我該是有一點(diǎn)怯生生的，又有著挺貪婪的野心。我知道，我淺薄的言語(yǔ)在知識(shí)本身面前是顯得猥瑣矯作的，這是事實(shí)，我無(wú)法抵觸，而我在說(shuō)，只是因?yàn)?，此時(shí)，一個(gè)學(xué)生在用力而笨拙地想要呼喚一點(diǎn)什么，又忍不住想要炫耀一點(diǎn)自己巨大的、珍貴的快樂(lè)，知識(shí)是謙卑的，它從不為自己辯別一些什么。
初三備考演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
前段時(shí)間學(xué)生采取的是“題海”戰(zhàn)術(shù)，整天忙于做各種習(xí)題，根本沒(méi)有時(shí)間系統(tǒng)地看一遍課本，更沒(méi)有將課本上的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，腦海中的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有一個(gè)整體的框架。因此，現(xiàn)在考生應(yīng)該對(duì)應(yīng)考試說(shuō)明以及自己在做題中存在的問(wèn)題，梳理課本內(nèi)容，抓住主干知識(shí)，熟練掌握各個(gè)考點(diǎn)同時(shí)補(bǔ)充薄弱環(huán)節(jié)，不漏掉任何一個(gè)盲點(diǎn)。
考前沖刺學(xué)習(xí)時(shí)，查漏補(bǔ)缺不可或缺。考生應(yīng)拿出自己的錯(cuò)題本，將整理的錯(cuò)題再看一遍、梳理一遍。錯(cuò)題本上記錄著考生平時(shí)做題容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和存在的漏洞，復(fù)習(xí)可以鞏固自己存在的薄弱知識(shí)點(diǎn)。雖然高考試題千變?nèi)f化，各式各樣，但萬(wàn)變不離其宗。題目只在某一點(diǎn)上有出入，大體的解題思路并沒(méi)有什么變化，因此考生要學(xué)會(huì)總結(jié)，從不同的題目中找出相同之處，重點(diǎn)做幾道典型題。
考生必須訓(xùn)練答題、規(guī)范審題。很多考生考試時(shí)卷面字跡潦草，表達(dá)不清，在這些小的細(xì)節(jié)方面丟了不該丟的分?？忌痤}時(shí)應(yīng)注意，不論碰到什么樣的題目，首先要整理好思路，層層遞進(jìn)，清晰書(shū)寫(xiě)，不要想一句寫(xiě)一句，亂涂亂畫(huà)，使得閱卷老師感覺(jué)卷面混亂，思路不清導(dǎo)致扣分。同時(shí)，還要注意一些字詞和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的表述，一定要做到符合學(xué)科規(guī)范。
文綜三科與時(shí)事聯(lián)系緊密，很多題目都是圍繞國(guó)家今年發(fā)生的大事進(jìn)行。其中，聯(lián)系最緊密的莫過(guò)于政治，它的考察內(nèi)容與時(shí)政息息相關(guān)。很多題目會(huì)給一個(gè)時(shí)事大背景，要求考生用學(xué)過(guò)的政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)原理進(jìn)行分析解答。
同學(xué)們：我知道你們很累，但寒窗苦讀是為了理想信念；我知道你們很苦，但披星戴月是為了更加輝煌的明天；我知道你們需要休息，但暢游學(xué)海要的就是智慧做槳汗水作船；我也知道你們心跳在加劇，但攀登得越高就越要禁得起缺氧的考驗(yàn)。
同學(xué)們：你們知道我很愛(ài)唱歌，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律——《真心英雄》。每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的心中都充滿(mǎn)著許多的感慨、、、我們應(yīng)該把握生命里的每一分鐘，扎扎實(shí)實(shí)過(guò)好每一天，高高興興學(xué)好每一堂課，開(kāi)開(kāi)心心與同伴嬉戲。只有過(guò)好扎實(shí)的每一天，過(guò)好每一小時(shí)，甚至每一分鐘，這樣我們一定會(huì)圓滿(mǎn)自己心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，誰(shuí)也不可能隨隨便便成功。是呀！不經(jīng)過(guò)努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開(kāi)放。我們要靠自己的雙手，靠自己的勞動(dòng)，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風(fēng)吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來(lái)，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭……要記住，在風(fēng)雨中，這點(diǎn)兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因?yàn)橹辽傥覀冞€有夢(mèng)。勇敢地站起來(lái)，不要問(wèn)為什么，因?yàn)橹辽傥覀兏冻隽伺ΑＲ涀。航?jīng)歷了艱苦和磨練，才能看見(jiàn)最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。只有樹(shù)立崇高的遠(yuǎn)大的理想，經(jīng)歷了風(fēng)雨，克服了困難，才能成為當(dāng)之無(wú)愧的真心英雄。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，跨過(guò)山梁就是美麗的山顛！我們不要考慮以后的一切，我們只須做好眼前的事。在這最后的15天中，要讓我們的人生不留一絲遺憾。
作為一位曾經(jīng)與大家在一起生活過(guò)的老師，與其說(shuō)是作考前的動(dòng)員，不如說(shuō)是考前的千叮嚀萬(wàn)囑咐，當(dāng)你們即將奔赴高考考場(chǎng)的時(shí)候，我們?nèi)５慕處煛⒏咭桓叨娜w同學(xué)在考場(chǎng)之外祝福你們！衷心期待你們輕裝上陣。我們相信在這場(chǎng)人生的重大挑戰(zhàn)面前，一個(gè)既有遠(yuǎn)大抱負(fù)、又實(shí)實(shí)在在走好每一步的、有出息的高三同學(xué)會(huì)有上佳的表現(xiàn)。
高三的同學(xué)們，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋，好運(yùn)與你們同在！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
初三備考演講稿篇十六
同學(xué)們，早上好。下周的今日就是我們的期末考試?；蛟S同學(xué)們期末考試的大致情況已經(jīng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中決定了，但是如果在這周內(nèi)有一個(gè)合理的安排，也還是能收獲很多的?；蛟S以我的資質(zhì)還不足以和同學(xué)們談什么學(xué)習(xí)方法，或許一些同學(xué)的復(fù)習(xí)方法比我優(yōu)越，但在這里，我謹(jǐn)談?wù)勎业囊恍└邢搿?BR> 學(xué)期將近尾聲，這將是一個(gè)相對(duì)而言比較累的時(shí)期，我想講的'。
第一點(diǎn)就是要有一個(gè)良好的心理素質(zhì)。我們要以一顆堅(jiān)韌的心去面對(duì)挑戰(zhàn)，不把考試看得太重，也不要把考試看得太輕。我們現(xiàn)在處在一個(gè)比較高的壓力下，我們都很想停下來(lái)歇一歇，緩一緩。而在這種情況下，我們更需要以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。一些朋友常對(duì)我說(shuō)：“要耐得住氣?！边@說(shuō)得很對(duì)，越是艱巨的挑戰(zhàn)，越需要屏息沖到底。我們應(yīng)該堅(jiān)信，我們都是酵母菌，缺氧的環(huán)境打不倒我們，富氧的環(huán)境中，我們更能頑強(qiáng)的生存。
剩下的時(shí)間只有一周了，我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：最后的復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)展開(kāi)了。怎樣進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)呢？我想每個(gè)人都應(yīng)該有自己的絕招。我謹(jǐn)談幾點(diǎn)想法：
1.復(fù)習(xí)應(yīng)該有計(jì)劃有條理地進(jìn)行。
就我個(gè)人而言，我制定了一些粗線條的計(jì)劃，比如在這段時(shí)期集中做一些課外練習(xí)來(lái)達(dá)成對(duì)課內(nèi)知識(shí)的補(bǔ)充；在下一段時(shí)期對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，加深理解。我覺(jué)得一份符合自己情況的計(jì)劃，會(huì)對(duì)復(fù)習(xí)效率的提高有不小的幫助。
2.復(fù)習(xí)應(yīng)該突破重點(diǎn)、兼顧全局。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，需要明確自己的弱點(diǎn)，集中突破，同時(shí)也不能因點(diǎn)失面，因小失大。無(wú)論是在復(fù)習(xí)中，還是在考試中，這一點(diǎn)都非常重要，這是一個(gè)策略性的問(wèn)題。比如我在復(fù)習(xí)或考試時(shí)，常常會(huì)估算一下剩余時(shí)間與剩余工作量。如果時(shí)間有多，我會(huì)在重點(diǎn)上多花一點(diǎn)時(shí)間；如果時(shí)間緊，我一般會(huì)加快速度，有時(shí)甚至?xí)雎源我埽捎锰S式復(fù)習(xí)法。
壓力越來(lái)越大，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，可能一些同學(xué)會(huì)過(guò)度重視學(xué)習(xí)而忽視了身體。從哲學(xué)觀點(diǎn)來(lái)看，身體是物質(zhì)的存在，而學(xué)習(xí)是精神的拓展。注重精神的拓展而忘了物質(zhì)的存在顯然是本末倒置?！洞髮W(xué)》中有一句話(huà)叫：“其本亂而末治者，否矣?！币粯邮挛锏母竞茉愀舛哪┕?jié)很有條理，這是不對(duì)的。我有一個(gè)朋友，他每個(gè)周末都去龍井山上騎車(chē)，他告訴我，騎車(chē)回來(lái)，腦子就像換過(guò)一樣，異常清醒。體育鍛煉不僅強(qiáng)健了我們的體魄，也幫助我們有一個(gè)更高的效率。雖然學(xué)習(xí)很忙，我還是希望同學(xué)們每天能抽出哪怕是一小段時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉。
我相信，良好的心態(tài)，有條理的復(fù)習(xí)，強(qiáng)健的體魄，清晰的思路一定會(huì)讓各位在期末考中取得好成績(jī)。
謝謝各位！
初三備考演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過(guò)考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先，我們要正確看待考試。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你平時(shí)學(xué)習(xí)效果的一個(gè)手段。
考試時(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的，只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。俗話(huà)說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)也不要自暴自棄，只要抓住最后的時(shí)間合理安排復(fù)習(xí)，付出努力，就一定會(huì)獲得相應(yīng)的收獲。其次，我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)，做出一定的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
扎實(shí)充分的準(zhǔn)備和從容自信的心態(tài)是取得好成績(jī)最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己掌握知識(shí)的情況，制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)？？把有限的時(shí)間變成無(wú)限的智慧！第三，我們復(fù)習(xí)要講究技巧。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，需要明確自己的弱點(diǎn)，集中突破，同時(shí)也不能因點(diǎn)失面，因小失大。復(fù)習(xí)時(shí)，不但要對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)多下功夫，還將平時(shí)學(xué)過(guò)的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開(kāi)思路，以達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。最后，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。
學(xué)會(huì)做人是學(xué)習(xí)的根本，而誠(chéng)實(shí)守信則是做人的根本。我們要做誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛(ài)的人，考試時(shí)誠(chéng)實(shí)答題，不抄襲，不作弊。同學(xué)們，兩星期以后，我們都將步入期末考試的考場(chǎng)，面對(duì)考試，你準(zhǔn)備好了嗎？希望大家都能調(diào)整好心態(tài)，抓緊時(shí)間科學(xué)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)！
初三備考演講稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)莊嚴(yán)的儀式上，我很榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。
感謝我們的母校，最美麗的學(xué)校，一路走來(lái)，有母校相隨，是母校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠順利完成學(xué)業(yè)；是母校，讓我們完成人生最華麗的`蛻變，破繭而出，自由翱翔；正是母校使我們成為一群有理想和抱負(fù)的人。
為我們?cè)谌松铌P(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎(chǔ)，給了我們精神、品格、能力和知識(shí)，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻?。今天，我們?yōu)槟感８械津湴粒?，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?BR> 感謝為培養(yǎng)我們的老師所做的努力，是你們，用辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻(xiàn)，教會(huì)了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競(jìng)爭(zhēng)，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己。
感謝母校，感謝恩師。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。同學(xué)們，此時(shí)此刻，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們、向?qū)W校表示崇高的敬意！
未來(lái)是一個(gè)不斷變化的魔方，需要我們更多去拼搏、去努力。即將啟航的同學(xué)們，再過(guò)一天，我們就要踏上征程，此時(shí)此刻，我們要做的，就是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
在這里，我代表所有九年級(jí)的畢業(yè)生莊嚴(yán)表態(tài)：我們將全力以赴，力爭(zhēng)在中考中打一個(gè)打勝仗。
最后，我衷心祝愿親愛(ài)的老師身體健康，桃李芬芳，祝福我們的學(xué)校更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
初三備考演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
高三是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在明年六月能交出一份滿(mǎn)意的答卷。現(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰(shuí)愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢？我們惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，更重要的，是對(duì)得起自己。
步入高三已經(jīng)xx個(gè)月了。在xx考試中，我取得了較好的成績(jī)。在此，我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。
前段時(shí)間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響，覺(jué)得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無(wú)用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，別人用四五遍才能掌握的知識(shí)，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度，我開(kāi)始放松了學(xué)習(xí)，一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線，成績(jī)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習(xí)上忽略的問(wèn)題。面對(duì)這樣的結(jié)果，我迷茫了，但是我并沒(méi)有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，卻開(kāi)始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧？我是不是學(xué)習(xí)能力有問(wèn)題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里，都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是，他們開(kāi)始一次又一次的與我談話(huà)。心對(duì)心、面對(duì)面的談話(huà)讓我慢慢認(rèn)識(shí)到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。在老師們的指導(dǎo)下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，理解老師講的重點(diǎn)，課后針對(duì)性地做一套套的卷子，再總結(jié)錯(cuò)誤，慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在此，我很感激我的老師們對(duì)我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們，如果沒(méi)有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴，或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)全新的認(rèn)知，那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上，否則你的成績(jī)就是空中樓閣，沒(méi)有基礎(chǔ)總會(huì)有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，我們必須在書(shū)本、作業(yè)、糾錯(cuò)本上打著持久戰(zhàn)?；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準(zhǔn)備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長(zhǎng)的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí)，這樣我們才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天。
每個(gè)高三人的夢(mèng)想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢(mèng)想，夢(mèng)便是門(mén)，而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤(pán)散沙，都不用風(fēng)吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當(dāng)下開(kāi)始，從踏實(shí)上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開(kāi)始，一步步展望和計(jì)劃高三，一步步構(gòu)建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有，一生擁有！愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng)，圓夢(mèng)天有，讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初三備考演講稿篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們召開(kāi)高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員會(huì)，它提醒我們，曾經(jīng)以為遙遠(yuǎn)的高三如約而至，我們必須以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。未來(lái)的一年，將是你們?nèi)松械谝粋€(gè)真正的轉(zhuǎn)折：過(guò)去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實(shí)；未來(lái)的人生，即將由此展開(kāi)。
有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你知道要往何處去，世界都會(huì)為你讓路”，每位同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，這目標(biāo)可以是一所學(xué)校亦或一個(gè)城市，然后由自己的理想學(xué)?；虺鞘袥Q定的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，做到心中有“分?jǐn)?shù)”，把目標(biāo)落實(shí)到任務(wù)。而且目標(biāo)具體可以有效防止過(guò)程茫然，避免一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝卻無(wú)所得的情況。
大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
時(shí)間管理就是自我管理，時(shí)間管理的關(guān)鍵在于建立一種優(yōu)良的習(xí)慣，早上沒(méi)有遲到的同學(xué)了，零碎時(shí)間教學(xué)樓道打鬧的少了，坐在教室里靜靜學(xué)習(xí)的同學(xué)多了。進(jìn)入教學(xué)樓不再要年級(jí)組吹哨子督促了。我為大家的進(jìn)步感到欣慰。
積極的情緒是人們身心健康發(fā)展的一種內(nèi)驅(qū)力，促使人積極向上。消極的情緒則會(huì)抑制智力發(fā)揮，引起行動(dòng)的遲鈍和精神的疲憊，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使自我控制力和判斷力下降，意識(shí)范圍變窄，正常行為瓦解。
那我們?nèi)绾稳プ瞿兀?BR> 1、吃好睡好，運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)。要想把情緒調(diào)整并較長(zhǎng)維持在優(yōu)良狀態(tài)，定時(shí)就餐、睡眠充足、健身運(yùn)動(dòng)都是是調(diào)節(jié)情緒的好辦法。
2、積極暗示，微笑面對(duì)。要經(jīng)常地鼓勵(lì)自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”
同學(xué)們，高三是一種精神。這精神就是：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。人能走多遠(yuǎn)，這話(huà)不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。
艱辛過(guò)后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！最后希望高三全體學(xué)生在一年里全力以赴，腳踏實(shí)地，書(shū)寫(xiě)自己人生的新輝煌！
初三備考演講稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。
首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：
中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢(qián)。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。門(mén)一打開(kāi)后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)：good morning sir。他沒(méi)聽(tīng)懂。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：是不是問(wèn)我叫什么名字。
于是他大聲在說(shuō)：我叫陳阿土。第二天早上他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：good morning sir。他有點(diǎn)生氣了，怎么這么笨呢?于是他更大聲地說(shuō)：我叫陳阿土。
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：good morning sir，他非常氣憤地說(shuō)：我叫陳阿土。當(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：你才是笨蛋呢?人家問(wèn)你早上好呢!
他突然覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢(qián)，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話(huà)就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門(mén)，因?yàn)樗堰@句話(huà)用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：good morning sir，侍應(yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō)：我叫陳阿土。
這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。信仰沒(méi)有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話(huà)，這句話(huà)是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒Γ荒芙裉斐晒α?，人生才有可能成功。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò);用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來(lái)越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。
為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由;我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽(tīng)高考的腳步。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
初三備考演講稿篇二十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
二生活的分析讓我意識(shí)到自己面對(duì)今后的規(guī)劃還存在許多不足之處，作為學(xué)生若是只懂得將目光放置眼前則很難及時(shí)認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)則是難以得到進(jìn)步的，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)生活的追求應(yīng)該要明白不進(jìn)則退的道理并強(qiáng)化自身的能力才行。
我明白伴隨著初三生活的到來(lái)也會(huì)讓自己迎來(lái)不少的挑戰(zhàn)，我得適應(yīng)這部分挑戰(zhàn)帶來(lái)的難度并爭(zhēng)取在進(jìn)入初三以后取得更大的進(jìn)展，只不過(guò)我意識(shí)到想要實(shí)現(xiàn)這樣的成就則需要自己重視學(xué)習(xí)成績(jī)的提升并取得更多的成果，畢竟學(xué)習(xí)成果的獲得也是自己在初三階段努力對(duì)待學(xué)習(xí)的證明之一，雖然還沒(méi)有徹底步入初三生活卻也因?yàn)檫@段時(shí)間的'努力取得了較大的進(jìn)展，總之我會(huì)在這個(gè)十字路口揮手告別美好的初二生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在迎接初三生活的同時(shí)我也會(huì)提前制定好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的探討不難明白經(jīng)驗(yàn)的積累以及知識(shí)量的提升才是很重要的，所以我會(huì)珍惜即將結(jié)束的美好初二時(shí)光并通過(guò)自身的努力為初三生活的到來(lái)積極做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
謝謝大家！