2023年教師節(jié)慶?;顒?dòng)主持詞串詞(精選14篇)

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    我們需要一種更創(chuàng)新的方法來(lái)解決這個(gè)困擾我們已久的難題。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力呢?掌握一些總結(jié)的技巧和方法,能夠更好地寫(xiě)出精彩的總結(jié)。
    教師節(jié)慶?;顒?dòng)主持詞串詞篇一
    合:大家,下午好!
    甲:丹桂飄香,秋風(fēng)颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來(lái)了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
    乙:歌聲嘹亮,書(shū)聲朗朗,充滿(mǎn)生氣景象的新學(xué)期,我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。
    甲:在雙節(jié)即將來(lái)臨之際,請(qǐng)收下我們最誠(chéng)摯的祝福。祝校長(zhǎng)們。
    乙:老師們。
    合:節(jié)日快樂(lè)!
    甲:精彩的活動(dòng)就要上演。
    乙:動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章就要湊響。
    甲:現(xiàn)在我宣布:xxx學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
    合:現(xiàn)在開(kāi)始。
    乙:首先請(qǐng)xxx校長(zhǎng)講話,大家歡迎!
    甲:校長(zhǎng)甜蜜的祝福,老師們臉上綻放微笑,真切感受到幸福在流淌。
    乙:校長(zhǎng)殷切的期望,老師們心里積蓄力量,全身體會(huì)到激情在燃燒。
    甲:克服了重重困難,我們插上了騰飛的翅膀。
    乙:經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。
    甲:請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》演唱者:
    甲:捧腹的游戲,似乎還在激烈進(jìn)行!
    乙:幸福的歌聲,似乎還在耳際瀠繞!
    乙:祝福的話語(yǔ)請(qǐng)捎好,帶走。
    甲:追逐著光陰的翅膀,今天,我們走近溫暖的燭光。
    擁抱著花與果的芳香,今天,我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;
    是誰(shuí),徹夜燃燒自己,迎來(lái)黎明的曙光?
    是誰(shuí),譜寫(xiě)出滿(mǎn)園綠色,托起枝頭的輝煌?
    是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
    是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
    今天,我們滿(mǎn)懷仰慕和感激,迎接第x個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里,我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!
    教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞串詞篇二
    主持人:韓x(甲)趙x(乙)
    甲:尊敬的老師
    乙:全體同學(xué)們
    合:大家好?。ň瞎?BR>    乙:九月的陽(yáng)光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。
    甲:在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂(lè)!乙:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
    甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
    乙:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!
    甲:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗,因?yàn)槟环燎诘膭谧?,才?huì)有稻麥的金黃。
    合:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意!
    甲:四年三班慶祝第36個(gè)教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
    文藝活動(dòng)
    乙:首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者:李昕媛、賴(lài)紅月。歌曲《每當(dāng)我走過(guò)您窗前》,演唱者:王春曉。
    結(jié)束語(yǔ):
    甲:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字;
    乙:人民教師,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。
    甲:人民教師,一個(gè)光輝無(wú)比的形象;
    乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。
    合:敬愛(ài)的老師,你們是最可愛(ài)的人!
    甲:此時(shí)此刻,沸騰的心仍在跳動(dòng)
    乙:此時(shí)此刻,激情的心仍在燃燒
    甲:今天我們帶著收獲的喜悅,帶著真誠(chéng)的祝福,歡聚一堂,共慶第36個(gè)教師節(jié)。
    乙:今天秋韻盎然,今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊睦蠋煥D―節(jié)日快樂(lè)!
    合:四年三班慶祝第36個(gè)教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束!
    教師節(jié)慶?;顒?dòng)主持詞串詞篇三
    各位老師、同志們:
    在這秋高氣爽、碩果累累的日子里,我們迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,隆重慶祝自己的節(jié)日。首先我代表礦黨委、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工、家屬向大家一年來(lái)所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!
    集團(tuán)公司教育處的也在百忙之中親臨大會(huì),讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!
    一年來(lái),我礦的教育事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展,教育質(zhì)量有了較大提高,這是在座的同志辛勤勞動(dòng)、努力工作的結(jié)果。今天我們召開(kāi)慶祝大會(huì),就是要全面回顧回去一年的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,制定措施,以利再戰(zhàn)。會(huì)議的主要議題是,聽(tīng)取陳礦長(zhǎng)、徐書(shū)記兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話,表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人;簽訂新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書(shū),通過(guò)這次大會(huì)使廣大教職員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想,明確任務(wù),盡職盡責(zé),努力奉獻(xiàn),在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績(jī),促進(jìn)我礦各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
    大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)礦長(zhǎng)講話,大家歡迎了!
    大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)同志宣讀關(guān)于表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人的決定。
    大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):發(fā)獎(jiǎng)
    大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)教育處講話,大家歡迎了
    大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)徐書(shū)記講話,大家歡迎了
    教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞串詞篇四
    乙:親愛(ài)的老師們
    (合)下午好!
    甲:在漾著秋韻的日子里,
    乙:在碩果豐收的季節(jié)里,
    合:我們又迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。
    甲:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。
    乙:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
    甲:此時(shí),讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,
    (合)節(jié)日快樂(lè)!
    (乙):首先,首先有請(qǐng)我們和藹可親的賴(lài)校長(zhǎng)講話。
    (甲):感謝 賴(lài)校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話,我們一定倍加努力,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大,離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng):
    簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 33 個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
    甲:九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    乙:在這個(gè)值得慶賀的日子里,我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組吳章建老師帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心 》。
    甲:一首耳熟能詳?shù)睦细?,唱出了我們大家的心聲,我們都是龍的傳人,澎湃洶涌在?mèng)里的是東方一條龍,請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫(huà)龍》。
    乙:歡快的樂(lè)曲暫歇,一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情,請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。
    甲:讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,這是我們的夢(mèng)想,我們相信夢(mèng)想、相信希望,我們相信我們的生活會(huì)更精彩,請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的小合唱《我相信》。
    學(xué)校發(fā)展壯大,離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng)賴(lài)校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng):
    節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)
    結(jié)束語(yǔ):
    甲:今天,我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。
    乙:今天,我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師。
    甲:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,
    乙:就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。
    甲:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。
    我們將創(chuàng)辦一流名校,展望未來(lái),我們信心百倍。
    乙:讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,
    甲:祝老師們
    (合)身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂(lè)!
    教師節(jié)慶?;顒?dòng)主持詞串詞篇五
    大家早上好!
    美麗的九月,秋風(fēng)徐徐,白云多多,果實(shí)飄香。
    在這碩果累累的的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員,向各位敬愛(ài)的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿!
    祝各位老師:節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!(敬禮!)
    老師們是偉大辛勞的,我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育,我們?cè)谛@里快樂(lè)生活、學(xué)習(xí),也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。
    當(dāng)我們心情不暢時(shí),老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言,為我們化解心頭的煩惱,成為我們傾訴的朋友;當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo),成為我們的良師;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),還是老師站出來(lái)和我們談心,給我們莫大的鼓舞。
    我們的老師整天地早出晚歸,為了我們忙碌不停,當(dāng)我們正在操場(chǎng)游戲時(shí),老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當(dāng)我們?cè)诩依锍燥垥r(shí),老師們也許正在仔細(xì)的備課;當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中酣睡時(shí),老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂(lè)健康的成長(zhǎng);當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上,老師們也許早早來(lái)到教室,等著我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
    老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香,老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們,給予我們溫暖和溫馨,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
    因此我們將第xx屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“xx”,以報(bào)答對(duì)老師們的愛(ài)戴和贊美。現(xiàn)在我宣布九亭小學(xué)第xx屆教師節(jié),“xx”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
    教師節(jié)慶?;顒?dòng)主持詞串詞篇六
    師:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,同學(xué)們開(kāi)始了新的學(xué)年。第x個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。老師,人類(lèi)靈魂的工程師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。
    師:無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)過(guò)程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。一日為師,終身為父。在我們國(guó)家,教師歷來(lái)倍受的尊重和愛(ài)戴。
    師:從老師的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的;在老師的身上,充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神;為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。
    合:節(jié)日快樂(lè)!
    師:在這個(gè)歡慶的節(jié)日里,我校又創(chuàng)可喜成績(jī)。
    生:不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。所有的榮譽(yù)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤工作,下面讓我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出xx校長(zhǎng),為教師節(jié)致辭。
    師:如果有一種力量可以指引人生的方向,這其中一定有老師的光芒;如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想,這其中一定有老師的嘹亮。
    生:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,地有多深。您親切的話語(yǔ),仿佛還在我耳畔回蕩。
    師:讓我們將一份真摯的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師們。
    師:愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
    生:愿我們的祝?;饕皇椎臍g歌,助您的事業(yè)——。
    合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
    生:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。
    師:鮮花芬芳、鼓號(hào)震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
    生:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
    師:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
    合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
    師:“感恩教師節(jié),不忘化雨情”20xx年教師節(jié)慶祝活動(dòng),到此結(jié)束,各班整隊(duì)帶回。
    教師節(jié)慶?;顒?dòng)主持詞串詞篇七
    陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
    徐:親愛(ài)的老師們。
    合:大家晚上好!
    陳:您現(xiàn)在正在觀看的是由xx學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第xx節(jié)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
    合:家庭美滿(mǎn),合家歡樂(lè)!
    陳:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?nèi)@蠋煔g聚一堂,慶祝成就,放飛理想,
    徐:在這繼往開(kāi)來(lái)的日子,三中喜氣洋洋,收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書(shū)寫(xiě)在每一個(gè)三中人的臉上。
    陳:剛剛過(guò)去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條,蒸蒸日上;。
    徐:剛剛結(jié)束的中高考中,我校再創(chuàng)佳績(jī),又取得了新的歷史性的突破。
    陳:今天,讓我們把激情揮灑,把喜悅傳遞;。
    徐:今天,讓我們放聲歡歌,縱情熱舞吧!
    我們的晚會(huì)現(xiàn)在——。
    合:正式開(kāi)始!
    徐:我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富,除了有精彩的文藝節(jié)目以外,還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以,千萬(wàn)不要走開(kāi)!
    陳:加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完我們對(duì)您的崇敬!首先讓我們一起來(lái)欣賞三初中初一年級(jí)組為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《園丁頌》。
    徐:感謝初一年級(jí)老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛(ài)自己的孩子是為人父母的天性,愛(ài)所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻,歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景,鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們!
    陳:為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線,本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。現(xiàn)在,就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間!我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師,請(qǐng)大家在心里高喊自己的名字,讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧!
    徐:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長(zhǎng)!有請(qǐng)謝校長(zhǎng)上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!掌聲歡迎!
    陳:請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
    陳:那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
    徐:哦?你當(dāng)時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?
    陳:真想聽(tīng)?(面對(duì)觀眾)掌聲在哪里?
    徐:飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師!老師,在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人,就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼?ài)澆灌出孩子對(duì)生命的愛(ài),用自己的激情點(diǎn)燃孩子對(duì)生活的激情!接下來(lái),請(qǐng)欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》,表演單位——高二年級(jí)組。
    徐:感謝高二年級(jí)組老師們的激情表演!在場(chǎng)的各位美女和資深美女們。
    陳:在場(chǎng)的各位帥哥,帥叔們。
    徐:機(jī)會(huì)又一次來(lái)到我們的身邊,本場(chǎng)晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)!
    陳:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長(zhǎng)!吳校長(zhǎng)將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主!讓我們掌聲有請(qǐng)吳校長(zhǎng)上臺(tái)抽獎(jiǎng)!
    徐:有請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓!
    徐:我們?cè)俅斡谜坡暪策@六位幸運(yùn)教師!稍后,我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品更吸引人,所以還沒(méi)有上臺(tái)來(lái)的老師們——充滿(mǎn)希望地等待吧!
    陳:教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,靜心教書(shū)、潛心育人,用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望,用過(guò)人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來(lái)請(qǐng)欣賞三中四新分校為我們帶來(lái)的大合唱《黨啊,親愛(ài)的媽媽》,掌聲有請(qǐng)!
    徐:老師們唱得真是很有氣勢(shì)啊!
    陳:那當(dāng)然!
    想唱就唱,要唱得響亮,
    就算沒(méi)有人為我們鼓掌,
    至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
    徐:我贊成!
    想唱就唱,要唱得漂亮,
    就算這講臺(tái)多空曠,
    總有一天能看到我們桃李滿(mǎn)天香!
    陳:接下來(lái)要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級(jí)組,他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
    徐:那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵,凝神傾聽(tīng)吧!看,他們來(lái)了——。
    徐:現(xiàn)在,我相信大家的心情和我一樣,都在期待著今天最大的驚喜,今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了,“花落誰(shuí)家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長(zhǎng)!汪校長(zhǎng)即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名!掌聲有請(qǐng)汪校長(zhǎng)!
    陳:掌聲有請(qǐng)今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
    為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,支援新疆教育事業(yè),我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂(lè)分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州,氣候干燥。最難熬的是冬天,氣溫一般在零下35度左右,零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓,每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師,無(wú)論相距多遠(yuǎn),海內(nèi)存明月,天涯共此時(shí)!只要您一抬頭,皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對(duì)您的思念和祝福,祝您身體健康,教師節(jié)快樂(lè)!
    陳:老師們,我們的壓軸大戲即將登場(chǎng)。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級(jí)組,在緊張繁重的工作中,將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞三中高三年級(jí)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《我和我的祖國(guó)》,掌聲有請(qǐng)!
    徐:今夜,月圓如盤(pán),看不見(jiàn)殘缺的遺憾;。
    陳:今夜,月光如水,清澈著我們彼此的情誼;。
    徐:今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
    陳:老師,因?yàn)橛心?,我們高歌唱響希望?BR>    徐:有你,我們將快樂(lè)分享,
    陳:有你,所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。
    徐:期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。
    陳:明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量!
    徐:一片愛(ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的芬芳。
    一番辛勤的耕耘,才會(huì)有稻麥的金黃。
    陳:親愛(ài)的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
    徐:尊敬的老師們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
    合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
    陳:201x年xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)文藝匯演。
    合:到此結(jié)束。謝謝大家。
    教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞串詞篇八
    男:伴著明媚的陽(yáng)光。
    女:帶著甜蜜的微笑。
    合:我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。
    男:九月,獻(xiàn)給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。
    女:我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
    男:我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
    合:九月,是只情滿(mǎn)四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中,請(qǐng)您干杯。
    女:九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,我親愛(ài)的老師!
    男:親愛(ài)的同學(xué)們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的,最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧!(各排開(kāi)火車(chē)說(shuō))。
    女:我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。
    男:老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
    女:老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
    男:老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
    女:老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!
    男:你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧!
    女:下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲,叫做“給你一句話”。
    男:老師,一個(gè)平凡而又偉大的名字,有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師,下面我們歡迎xx同學(xué)來(lái)為我們?cè)娫~朗誦。
    女:雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,讓我們歡迎x老師,為我們講話。
    男:感謝x老師,也感謝教過(guò)我們的所有老師,你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
    合:讓我們懷著一顆感恩的心,對(duì)老師說(shuō)聲:“老師,您辛苦了!”
    女:今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
    教師節(jié)慶?;顒?dòng)主持詞串詞篇九
    合:大家晚上好!
    a:又是一年秋風(fēng)送爽。
    b:又是一年金菊綻放。
    c:又是一年丹桂飄香。
    d:又是一年豐收在望。
    c:今天,我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛(ài)的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
    d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲。
    合:“老師,您辛苦了!”
    a:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。
    b:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
    b:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
    c:感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
    d:感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持。
    c:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    2、彩云追月、照鏡子。
    d:祁陽(yáng)的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩,
    c:那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在。
    3、紅燭頌。
    a:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;。
    b:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。
    c:三尺講臺(tái),鋪設(shè)了多少坦途,
    d:一支教鞭,成就多少棟梁。
    請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》。
    4、床前明月光。
    b:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
    5、祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話。
    c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,
    6、創(chuàng)造奇跡。
    c:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);。
    d:健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛(ài);c:接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
    7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏。
    a:典雅的民樂(lè)演奏,
    b:激昂的演繹風(fēng)格,
    c:時(shí)尚的音樂(lè)老師,
    d:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂(lè)組合”,他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受。
    a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》。
    8、力與美。
    c:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧,
    d:這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。
    9、相親相愛(ài)。
    b:我們是祁陽(yáng)的教育人,我們是相親相愛(ài)的一家人,
    10、陽(yáng)光路上。
    a:老師是太陽(yáng),照耀我們茁壯成長(zhǎng),
    b:老師是雨露,滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿,
    c:每當(dāng)我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞,
    d:每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前,我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
    11、冬天來(lái)了。
    a:幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn),
    b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,
    下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》。
    12、紅紅火火。
    a:火是人類(lèi)的希望,文明的象征,
    b:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。
    c:在這個(gè)特別的日子里,讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火,
    13、傻瓜賣(mài)蛋。
    a:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝,能說(shuō)會(huì)道,能歌善舞,
    b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣(mài)蛋》。
    14、職業(yè)教育春滿(mǎn)園。
    a:云芳,祁陽(yáng)師范是我們的母校,過(guò)去三十年里,為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
    b:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。
    a:祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專(zhuān)業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
    b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿(mǎn)園》。
    結(jié)束語(yǔ)。
    c:親愛(ài)的各位來(lái)賓。
    d:親愛(ài)的觀眾朋友們。
    a:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)。
    b:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章。
    c:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!
    d:x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!
    合:再見(jiàn)!
    教師節(jié)慶?;顒?dòng)主持詞串詞篇十
    開(kāi)始語(yǔ):
    (男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    (女):親愛(ài)的各位老師:
    (合):大家上午好!
    (男):在這個(gè)輕風(fēng)拂柳、溫陽(yáng)普照的季節(jié),在第xx教師節(jié)來(lái)臨之際,
    (女):在這個(gè)幸福而又神圣的時(shí)刻,讓我們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福,祝大家——。
    (合):節(jié)日快樂(lè)。
    (男):三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);。
    (女):一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。
    (男):多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,
    你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
    (女):多少個(gè)不眠之夜,多少次燈火長(zhǎng)明,
    你是星辰點(diǎn)燃著漫漫的夜空。
    (男):你奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,
    只為用真情傳播智慧的火種。
    (女):你奉獻(xiàn)幾多情與愛(ài),不求富貴點(diǎn)清輝。
    只想像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),
    (男):蘭天當(dāng)紙,嫩水為墨,寫(xiě)不完教師心中的執(zhí)著,
    (女):群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。
    (男):讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,
    (女):讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。
    (男):xxx教育系統(tǒng)直屬單位教師節(jié)職工歌詠大會(huì)。
    (合):現(xiàn)在開(kāi)始!
    串詞:
    男:有一段激情燃燒的歲月。
    女:有一段刻骨銘心的凱歌。
    男:撥開(kāi)歷史的黑夜,我們看到有這樣一支隊(duì)伍,用槍聲刺破了黑暗,迎來(lái)黎明的曙光。
    女:掠去歷史的硝煙,我們看到有這樣一支隊(duì)伍,用民聲碰撞出凝聚,燃起革命的火焰。
    男:回眸艱難曲折的征程,我們的祖國(guó)創(chuàng)造了讓全世界震驚的奇跡。
    女:他們披荊斬棘,百戰(zhàn)百勝,用鮮血和智慧創(chuàng)造出閃亮的新世界!
    男:歌詠大會(huì)進(jìn)入第一篇章《難忘的回憶》。
    女:首先有請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)。
    男:我們的祖國(guó)抬起頭顱,發(fā)出東方雄獅的怒吼。
    女:我們的祖國(guó)迎來(lái)春天,萬(wàn)里中華錦繡河山。
    男:跟著走,一步一個(gè)嶄新的驚雷。
    女:跟著走,一步一個(gè)騰飛的時(shí)代。
    男:接下來(lái)有請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校合唱隊(duì)。
    男:五十六個(gè)民族五十六朵花,花團(tuán)錦簇獻(xiàn)祖國(guó)。
    女:五十六朵花里有一朵名字叫達(dá)斡爾,它清新淡雅,芳香滿(mǎn)園。
    男:我們的`民族偉大,因?yàn)樗兄腥A。
    女:我們的達(dá)鄉(xiāng)蓬勃,因?yàn)樗鼝?ài)我中華。
    男:歌詠大會(huì)進(jìn)入第二篇章《民族放歌》。
    女:有請(qǐng)達(dá)族中學(xué)合唱隊(duì)。
    男:新的方向,帶給我們新的憧憬,
    女:新的方向,描繪我們新的前程。
    男:讓我們把光榮綴滿(mǎn)胸口,
    女:讓我們把忠誠(chéng)撒滿(mǎn)心扉。
    男:歌詠大會(huì)進(jìn)入第三篇章《光榮與未來(lái)》。
    女:有請(qǐng)一中合唱隊(duì)。
    男:我們的追求永無(wú)止境,
    女:我們的奮斗剛剛開(kāi)始。
    男:讓我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天,
    女:讓我們用奔騰的足跡鋪展生命。
    男:繼往開(kāi)來(lái),步步展壯麗,
    女:與時(shí)俱進(jìn),永遠(yuǎn)跟黨走。
    男:有請(qǐng)二中合唱隊(duì)。
    結(jié)束語(yǔ):
    男:迎著太陽(yáng),我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷,
    女:走向未來(lái),我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
    男:這飛揚(yáng)的歌聲,吟唱著難忘的歲月,
    女:這熟悉的旋律,演繹著時(shí)代的激越。
    男:讓我們用力量的臂膀,共同描繪達(dá)鄉(xiāng)教育的畫(huà)卷。
    女:讓我們用燃燒的青春,共同譜寫(xiě)共和國(guó)豪邁的篇章。
    男:梅里斯區(qū)教育系統(tǒng)直屬單位請(qǐng)教師節(jié)職工歌詠大會(huì)到此結(jié)束。
    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師,
    合:再見(jiàn)!
    教師節(jié)慶?;顒?dòng)主持詞串詞篇十一
    男:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
    合:大家下午好!(鞠躬)
    女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,
    男:我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。
    女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
    合:節(jié)日快樂(lè)!
    男:與此同時(shí),也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新二小的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!
    女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
    男:愛(ài)嚴(yán)有度、策略激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明,是人文化的管理新模式。
    女:自覺(jué)主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧,是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍。
    男:文明禮貌、活潑靈動(dòng)、健康向上,是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。 女:春風(fēng)化雨,我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血,我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。 男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表參與今天演講活動(dòng)的老師們、同學(xué)們,學(xué)校搭建的這個(gè)“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺(tái);同時(shí),預(yù)祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績(jī)!
    女:今天,就讓我們以“師魂頌”為主題,讓我們飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師魂,暢想未來(lái),來(lái)共祝我們自己的節(jié)日! 本次活動(dòng)將由 我們鎮(zhèn)教委的( )位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。
    男:下面我來(lái)宣布一下這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
    1、緊扣主題,文句通暢,感染力強(qiáng),富有時(shí)代感,普通話標(biāo)準(zhǔn)。
    2、演講者儀表大方、儀態(tài)自然。
    3、演講時(shí)間超過(guò)5分鐘或不足三分鐘,一次性扣0.2分。
    4、采用十分制,6分起評(píng),小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
    5、現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和最低分,平均分為最終得分。
    男:下面我提議:請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲,向光臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
    女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委( )講話。大家歡迎!
    男:謝謝! 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心我們二小全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望。
    女:下面讓我們掌聲歡迎劉校長(zhǎng)講話。大家歡迎!
    男:謝謝!現(xiàn)在我宣布,黃河口鎮(zhèn)第二小學(xué)“師生同樂(lè)教師節(jié)”演講比賽正式開(kāi)始。
    女 :首先上場(chǎng)的是我們教師組。
    女:榜樣的力量是無(wú)窮的,剛才老師組的演講已經(jīng)為我們同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)好頭,希望同學(xué)們加油!下面演講的是學(xué)生隊(duì)。
    女:老師,您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。不知道該怎么向您表達(dá)我們內(nèi)心的情感,就用一篇文章來(lái)傳達(dá),下面有請(qǐng) 為我們演講《祝福您,我的老師》, 王秀文 同學(xué)做準(zhǔn)備,大家掌聲歡迎。
    男:老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律,我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,用真誠(chéng)去追求。下面有請(qǐng)王秀雯同學(xué)為大家?guī)?lái)演講《點(diǎn)點(diǎn)燭光情、悠悠映我心》,蘇曉晨同學(xué)做準(zhǔn)備。
    女:有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。請(qǐng)聽(tīng)蘇曉晨同學(xué)為我們帶來(lái)的演講《飲水思源,感懷師恩》, 同學(xué)做準(zhǔn)備。
    男: 常言道,師恩難以言盡,千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情,是潛藏在心底,難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬,難以用語(yǔ)言表達(dá),但盡管如此,也請(qǐng)讓我們以敬起始,下面有請(qǐng) 為我們演講《向老師致敬》,宋文宣同學(xué)做準(zhǔn)備。
    女:對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻心系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。我想在我們每個(gè)人心中,都會(huì)有一首唱給老師的頌歌。請(qǐng)聽(tīng)宋文宣 同學(xué)為我們帶來(lái)的演講《獻(xiàn)給老師的歌》,李蘭林同學(xué)做準(zhǔn)備。
    男:愛(ài)心是水,滋潤(rùn)著你我的心田;愛(ài)心是金鑰匙,能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶(hù),請(qǐng)聽(tīng) 李蘭林 同學(xué)為大家?guī)?lái)的演講,她演講的題目是《感恩教師心》,王金玉、宋昊天 同學(xué)做準(zhǔn)備。
    女:老師,您是如此真誠(chéng)善良,愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi),愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)聽(tīng)王金玉、宋昊天同學(xué)為我們帶來(lái)的演講《金秋九月、濃濃祝福》。
    女:今天,所有參賽的選手都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采,比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢,這充分反映了我校師生良好的精神風(fēng)貌。
    男:現(xiàn)在我宣布,獲獎(jiǎng)名單。首先請(qǐng)獲得此次演講比賽三等獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
    女:請(qǐng)獲得此次演講比賽二等獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
    男:請(qǐng)獲得此次演講比賽一等獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
    女:下面請(qǐng)獲得此次演講比賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
    男:請(qǐng)獲得此次演講比賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
    女:下面請(qǐng)獲得此次演講比賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
    男:有理由相信,通過(guò)這次比賽,各位選手收獲的,不僅僅是一張證書(shū),更是對(duì)我們教育工作的一次深刻感悟。
    女:精彩的比賽已落下的帷幕,但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們:節(jié)日快樂(lè)!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!
    男:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌YR她們。并慶祝這次演講比賽的 (合)圓滿(mǎn)結(jié)束!!
    【教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞三】
    教師節(jié)慶?;顒?dòng)主持詞串詞篇十二
    各位老師、同志們:
    今天,鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大家歡聚一堂,熱烈慶祝第十八個(gè)教師節(jié),主要是為了表彰尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師代表,這對(duì)于推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間參加這次大會(huì),讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎。
    今天在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)有:
    區(qū)教育局鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)人大參加本次會(huì)議的人員有:尊師重教先進(jìn)單位的代表,尊師重教先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀教師代表。
    今天大會(huì)的議程是:
    一、宣讀表彰決定。
    二、大會(huì)發(fā)言。
    三、教師代表同志發(fā)言。
    四、鎮(zhèn)黨委郭書(shū)記講話。
    五、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。
    齊村鎮(zhèn)慶祝第十八個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。
    第一項(xiàng):宣讀表彰決定。
    第二項(xiàng):大會(huì)發(fā)獎(jiǎng)。
    第三項(xiàng):教師代表同志發(fā)言。
    第四項(xiàng):現(xiàn)在歡迎鎮(zhèn)黨委郭書(shū)記講話。
    第五項(xiàng):現(xiàn)在請(qǐng)區(qū)教育局作指示。
    今天的會(huì)議開(kāi)得很好,非常圓滿(mǎn),鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議并作重要講話,將給我鎮(zhèn)今后教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)巨大的推動(dòng)作用。
    近年來(lái),我鎮(zhèn)的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展,教育質(zhì)量不斷提高,這是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力拼搏的結(jié)果,成績(jī)的取得來(lái)之不易,對(duì)此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府在歡慶第十八個(gè)教師節(jié)之際,向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的教育工作者表示衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂(lè)!
    會(huì)議以后,希望廣大教師同志再接再厲,努力工作,在今后的教育教學(xué)工作中,再創(chuàng)佳績(jī)。
    現(xiàn)在我宣布散會(huì)。
    教師節(jié)慶?;顒?dòng)主持詞串詞篇十三
     有奮斗的日子總是充滿(mǎn)光榮與夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一中人、又迎來(lái)了自己的第22個(gè)節(jié)日。
     今天,我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),共同慶祝走過(guò)的輝煌,并展望屬于一中人的更加光輝燦爛的未來(lái).
     和著收獲的金風(fēng),讓我們起舞、歌唱、群情激揚(yáng)!
     慶祝大會(huì)第一項(xiàng):學(xué)生獻(xiàn)詞。
     下面請(qǐng)欣賞教師百人大合唱:《油田一中校歌》、《四渡赤水出奇兵》。
     合唱完拉幕《好大一棵樹(shù)》直接上。
     正如歌中所唱,老師這《好大一棵樹(shù)》,為我們的成長(zhǎng)撐起藍(lán)天,潑灑陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞舞蹈〈大地飛歌〉。
     大會(huì)第二項(xiàng):優(yōu)秀學(xué)生表彰
     桃李不言,下自成蹊。繼去年7位同學(xué)入主清華、北大,今年高考又有9人帶著母校的祝福跨進(jìn)北大、清華。讓我們?cè)俣雀惺芎婉雎?tīng)他們的喜悅,請(qǐng)看大屏幕。
     這九位同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)入學(xué),但我們有幸邀請(qǐng)到他們的家長(zhǎng),下面,掌聲有請(qǐng)。
     請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹他們:李信的家長(zhǎng),劉睿瑞的家長(zhǎng)、潘麒合的家長(zhǎng),榮飛的家長(zhǎng),張坤的家長(zhǎng),魏慶的家長(zhǎng)、王川的家長(zhǎng)、劉景建的家長(zhǎng),趙宇的家長(zhǎng)。
     感謝爸爸媽媽們?yōu)橛吞镳B(yǎng)育了優(yōu)秀的兒女,請(qǐng)頒獎(jiǎng)。
     請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話
     家長(zhǎng)退下,〈踏歌起舞〉直接上
     剛才大家欣賞的是舞蹈〈踏歌起舞〉,下面請(qǐng)欣賞古箏雙奏〈戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)〉。
     大會(huì)第三項(xiàng):優(yōu)秀教師表彰
     1.在一中一年的發(fā)展中,又涌現(xiàn)出了一批作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師?,F(xiàn)在請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
     少先隊(duì)員獻(xiàn)花。
     省特級(jí)教師于東威;
     管理局師德十佳先進(jìn)個(gè)人李永年;
     管理局優(yōu)秀教師(6人):××;
     管理局優(yōu)秀班主任(5人):××,
     管理局優(yōu)秀教育工作者(2人)××。
     領(lǐng)導(dǎo)為獲局級(jí)以上稱(chēng)號(hào)的老師頒發(fā)證書(shū)。受獎(jiǎng)老師退下。
     2.下面為考入清華、北大學(xué)生的班主任老師頒獎(jiǎng)。
     李的班主任連、的班主任、
     潘的班主任龍、的班主任年、
     張的班主任于的班主任孫廷雄。
     請(qǐng)今年理科狀元的班主任代表老師們講話。
     局領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)(支票)。
     3.大會(huì)第四項(xiàng):讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)管理局宋局長(zhǎng)講話。
     感謝宋局長(zhǎng)。
     〈天鵝湖直接上,不報(bào)幕.
     5.大會(huì)最后一項(xiàng)----請(qǐng)油田一中校長(zhǎng)、黨委書(shū)記毛有富同志講話.
     感謝毛校長(zhǎng)。
     走進(jìn)新時(shí)代直接上.
     (歌曲第二段聲音漸小起)
     讓我們乘著勝利的東風(fēng),永往直前,進(jìn)取不息。
     讓我們豪言相約:明年的一中更輝煌!
     油田一中第18個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)到此結(jié)束!
    教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞串詞篇十四
    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,女:親愛(ài)的老師們:
    合:大家晚上好!
    男:在這個(gè)種植夢(mèng)想、收獲希望的季節(jié)里,我們迎來(lái)了廣大教育工作者自己的節(jié)日——第x個(gè)教師節(jié)。
    女:在這描繪錦繡、繼往開(kāi)來(lái)的日子里,我們歡聚一堂共享收獲的喜悅和前進(jìn)的;
    男:在這個(gè)充滿(mǎn)笑聲、綻放歡顏的日子里,我們用滿(mǎn)懷的共赴這場(chǎng)屬于自己的盛宴。
    女:九月,清風(fēng)吹拂,一年一度的節(jié)日如期而至,教師因此奪目;
    男:九月,鮮花遍地,所有的掌聲和贊美只屬于一個(gè)名字——教師;
    男:今夜星光燦爛,今夜歡聲笑語(yǔ),今夜飛揚(yáng),今夜豪情滿(mǎn)懷。
    男:今夜,讓我們失去一年的辛勤與苦累,用歡歌笑語(yǔ)、用滿(mǎn)腔的豪情共赴這場(chǎng)屬于我們自己的盛會(huì)。
    合:xx小學(xué)第x個(gè)教師節(jié)晚宴現(xiàn)在開(kāi)始!
    男:今天晚上,xx集團(tuán)的`各位領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著殷切的關(guān)懷來(lái)到了我們晚宴的現(xiàn)場(chǎng),女:前來(lái)參加晚宴的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:xx集團(tuán)辦公室主任x主任,xx集團(tuán)業(yè)務(wù)x經(jīng)理,xx小學(xué)校長(zhǎng)x校長(zhǎng),xx副校長(zhǎng),xx副校長(zhǎng),讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
    女:今夜星光燦爛,今夜歡樂(lè)無(wú)限,男:今夜,我們把無(wú)盡的憧憬和希望鋪滿(mǎn)大地,女:今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿(mǎn)天空。
    男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者;
    女:此情此景,鮮花與掌聲一定會(huì)記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
    男:就讓我們帶著更多的愛(ài)與責(zé)任上路,女:就讓我們把更多的希望與信心播撒四方,男:就讓我們把更多的與熱血揮灑在xx小學(xué)的蔚藍(lán)晴空。
    合:xx小學(xué)第x個(gè)教師節(jié)晚宴到此結(jié)束,謝謝各位老師、各位來(lái)賓的參與!