生活中的點滴積累，匯聚成了我獨特的人生感悟。如何有效管理時間我們匯總了一些關于總結的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
小學教師簡歷表篇一
姓名：xxx。
出生年月：1988年7月。
畢業(yè)院校：徐州高等師范學校。
學歷：大專。
聯系電話：
性別：男。
政治面貌：團員。
專業(yè)：小學教育。
手機：
電子郵件：
教育經歷。
9月-6月就讀于徐州高等師范學校成績優(yōu)良。
9月-206月就讀于新沂馬陵山中學成績優(yōu)秀。
1995年9月-206月就讀于新沂王莊小學成績優(yōu)秀。
獲獎情況。
中學：三好學生多次。
大專：多次獲得三等獎學金。
實踐經驗。
在大專學習期間在徐師少兒藝校擔任輔導員和管理工作。
技能水平。
英語一般普通話優(yōu)良等級：二級乙等。
自我評價。
小學教師簡歷表篇二
簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
/
國籍：
中國。
目前所在地：
天河區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
茂名。
身材：
158cm?46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
藝術/設計：設計師助理、銀行柜員、小學教師：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū)：
天河區(qū)。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
見習設計師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
起止年月：-09～-12南華工商學院環(huán)境藝術系團總支。
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
雙學委員。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
干事。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
環(huán)境藝術設計。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
學校（機構）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
南華工商學院。
環(huán)境藝術設計。
優(yōu)秀畢業(yè)生。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
能熟練使用電腦及辦公軟件office，繪圖軟件autocad、3dmax、photoshop、coredraw等軟件，擅長與人溝通，具有一定的領導管理能力。
月薪要求：1500元以上。
詳細個人自傳。
個人聯系方式。
通訊地址：
聯系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
小學教師簡歷表篇三
應聘空白簡歷表格文章來源于應屆畢業(yè)生求職網,在寫這份簡歷的.同時可參考以下這篇空白個人簡歷模板表格為參考模板。
基本信息。
姓名：
性別：
照
片
身份證號：
年齡：
民族：
婚姻狀況：
身高：
體重：
戶籍：
居住地：
學歷：
教育/培訓。
畢業(yè)院校：
最高學歷：
專業(yè)名稱：
畢業(yè)日期：
培訓經歷：
能力/專長。
第一外語：
應用能力：
第二外語：
應用能力：
計算機應用：
駕照類型：
普通話水平：
現有職稱：
工作履歷。
求職意向。
欲從事的工作。
希望工作的地區(qū)。
到崗時間：
個人自傳。
小學教師簡歷表篇四
個人簡歷應該是針對某一職位來制定的簡歷，企業(yè)公司為什要對外招聘?以為他們需要有某些職位的人才，既然對方招聘是有目標的，那我們在寫個人簡歷的時候也需要是有針對性。你所申請的職位與進呢過以及工作經歷相關，在個人簡歷中技能部分、專業(yè)部分，以及工作經歷部分都需要有針對性。
就企業(yè)單位來說的在招聘上，其對外招聘的職位不同，所要求的條件也是有很大的'不同。例如在一所大企業(yè)中，其財務部門的招聘條件，與銷售部門的招聘條件以及職位要求，的必然有很大的不同。那么作為的求職者所寫出來的個人簡歷也必然有很大的不同。
一份個人簡歷能夠讓對方所看中，并引起對放的關注，最為重要的一點就是要能夠讓對方看到你所申請的職位，最是合格你，你也是最適合的人選。如此一來才能夠起到個人簡歷的作用，這樣的個人簡歷無疑是也就是由針對性的個人簡歷。
姓名。
性別。
籍貫。
民族。
所學專業(yè)。
政治面貌。
學歷。
外語程度。
學校。
學院。
特長。
畢業(yè)時間。
聯系電話。
家庭住址。
郵政編碼。
個人網站。
e-mail。
主修課程。
個人簡歷。
熟悉軟件。
個人特點。
應聘崗位及個人特長和能力。
社會實踐。
經歷。
更多。
小學教師簡歷表篇五
優(yōu)秀的個人簡歷在質量上影響因素有很多，不過來打造個人簡歷關鍵還是要靠技巧，以技巧來提高質量則就能夠達到的優(yōu)秀的水平。那么，編寫個人簡歷的技巧有哪些呢?自身優(yōu)勢的提煉，個人簡歷是通過什么來吸引對方的注意?自然是要靠的個人的優(yōu)勢，在求職中優(yōu)勢越大，則通過率就越高。那么在編寫個人簡歷上，就要懂得提煉個人優(yōu)勢，也要知道哪些方面可以成為求職的優(yōu)勢。
寫作描述技巧，個人簡歷本質上也是屬于應用文的一種，在簡歷中有很多地方都需要有描寫，語言使用的好，則描寫的效果就較好，也就能提高簡歷的.質量。
個人簡歷可以說就是個人信息的一種集中總結，從個人檔案信息到個人教育信息、工作經歷信息等等。穿插在個人簡歷中，還需要有求職目標的企業(yè)信息。比如說在個人簡歷中哪些部分要重點突出，哪些部分不能出現，是由求職目標的用人單位的喜好決定，那么對方喜歡怎樣的個人簡歷?則就需要有其信息方面的了解。
姓名。
性別。
相片。
年齡。
出生日期
政治面貌。
身高體重。
專業(yè)。
學歷。
畢業(yè)學校。
戶口所在地。
主修課程。
自修課程。
興趣愛好。
實踐經歷。
實踐時間。
實踐機構。
實踐內容。
英語水平。
計算機能力。
職業(yè)技能。
個人榮譽。
自我評價。
聯系方式。
聯系電話。
電子郵箱。
通訊地址。
小學教師簡歷表篇六
電話：xx。
e-mail：xxx@最近工作[x年x個月]。
公司：xx小學。
行業(yè)：教育/培訓/院校。
學歷：本科。
專業(yè)：教育學。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：教育/培訓/院校。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標職能：小學教師工作經驗。
20xx/x—至今：xx小學[x年x個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
1、負責統(tǒng)籌學生的日常課程、策劃和組織學生參加各類文娛活動；
2、負責擔任**科目的教學，仔細研讀教學大綱，準備教案；
3、負責解答學生的問題，幫助他們提高成績；
4、負責指導學生在學習生活中遇到的各種問題，和學生保持交流；
20xx/x--20xx/x：xx小學[x年x個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
1、負責小學語文科目的教學，包括：拼音、生字、詞句講解等；
2、負責幫助學生背默生字，提高學生的詞匯量以及掌握詞語的熟練度；
3、負責備課、講課以及參與學校組織的教研活動，提高自身的教學水平；
4、負責批閱、講解學生考卷，并做好統(tǒng)計工作；
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
1、負責日常英語課程的教學，提高學生學習英語的積極性；
2、負責練習學生的口語發(fā)音，簡單的單詞拼寫，以及日常用語的交流；
3、負責幫助學生一同建立“英語角”，組織學生課余時間的英語活動；
4、負責學校英語興趣班的教學；
5、負責組織學校英語朗誦比賽、口語比賽等。教育經歷20xx/x--20xx/xxx師范大學教育學本科語言能力英語（良好）。
聽說（良好），讀寫（良好）。
小學教師簡歷表篇七
最高學歷：?？?。
畢業(yè)日期：――
畢業(yè)學校：江漢大學實驗師范學院。
所學專業(yè)：小學教育。
外語水平：英語優(yōu)秀。
普通話水平：標準。
所獲證書：
工作經驗。
社會實踐經歷：有半年家教經驗。
曾在263網絡集團武漢分公司兼職2個月。
曾多次在武漢市頭腦奧林匹克比賽中擔任裁判。
曾在武漢市梅苑小學見習兩個月。
專業(yè)特長。
電腦水平：
能熟練操作windows，office。
能用authorware，flashmx制作課件。
會架設小型局域網，精通計算機硬件維護。
英語水平：
具有一定的聽、說、讀、寫的能力。
自我評價。
興趣愛好：喜歡研究計算機硬軟件，有一定的.制作電子作品的能力，身體健康。
喜歡運動，喜歡攝影，喜歡看書，熱心參加各種團體活動。
個人特點。
學習能力強，待人真誠，性格開朗。
工作時認真、積極、不輕易放棄。
有良好的團隊合作精神，善于與兒童交流。
入職面試必知：自我介紹如何做。
一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設的。一分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在短短60秒內，針對客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現出來，不但要令對方留下深刻的印象，還要即時引發(fā)起購買欲。
小學教師簡歷表篇八
優(yōu)秀的個人簡歷在質量上影響因素有很多，不過來打造個人簡歷關鍵還是要靠技巧，以技巧來提高質量則就能夠達到的優(yōu)秀的水平。那么，編寫個人簡歷的技巧有哪些呢?自身優(yōu)勢的提煉，個人簡歷是通過什么來吸引對方的注意?自然是要靠的個人的優(yōu)勢，在求職中優(yōu)勢越大，則通過率就越高。那么在編寫個人簡歷上，就要懂得提煉個人優(yōu)勢，也要知道哪些方面可以成為求職的優(yōu)勢。
寫作描述技巧，個人簡歷本質上也是屬于應用文的一種，在簡歷中有很多地方都需要有描寫，語言使用的好，則描寫的效果就較好，也就能提高簡歷的.質量。
個人簡歷可以說就是個人信息的一種集中總結，從個人檔案信息到個人教育信息、工作經歷信息等等。穿插在個人簡歷中，還需要有求職目標的企業(yè)信息。比如說在個人簡歷中哪些部分要重點突出，哪些部分不能出現，是由求職目標的用人單位的喜好決定，那么對方喜歡怎樣的個人簡歷?則就需要有其信息方面的了解。
姓???名。
性???別。
相片。
年???齡。
出生日期
政治面貌。
身高體重。
專???業(yè)。
學歷。
畢業(yè)學校。
戶口所在地。
主修課程。
自修課程。
興趣愛好。
實踐經歷。
實踐時間。
實踐機構。
實踐內容。
英語水平。
計算機能力。
職業(yè)技能。
個人榮譽。
自我評價。
聯系方式。
聯系電話。
電子郵箱。
通訊地址。
小學教師簡歷表篇九
簡歷之所以稱為簡歷，就是一個微縮的經歷描述，所以那些什么一厚疊的簡歷模板就趕快丟了吧，真的沒什么用的。一個hr留意一份簡歷的時間通常來說是20秒左右。
但有些同學在寫簡歷時，對于自身經歷的分析、挖掘不夠準確，如何根據應聘職位來調整簡歷內容的方法沒有掌握，這樣常常導致這些同學雖然有一定的實踐經歷，但卻不能突出亮點，沒有把自己的優(yōu)勢充分地體現在簡歷上。關于經歷部分的書寫，很多簡歷都只是簡單的列舉了下，這樣是遠遠不夠的。
下面是小編和大家分享的小學教師個人簡歷表格，更多內容請訪問(/jianli)。
姓名：
性別：
出生日期：
籍貫：
目前城市：
工作年限：
目前年薪：
聯系電話：
e-mail：
/jianli。
應聘方向。
求職行業(yè)：
教育/培訓。
應聘職位：
求職地點：
北京市。
薪資要求：
面議。
工作經歷。
/03—現在：
***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
/07—2007/03：
**外語培訓學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
/02—2006/06：
**學生課堂。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的'編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
/06—2005/01：
**外語學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
/09—/06：
**大學英語本科。
外語：
英語：熟練。
日語：一般。
證書：
2005/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
小學教師簡歷表篇十
姓名
性別
女
民族
漢
身高
160cm
出生年月
1988年11月
政治面貌
團員
畢業(yè)學校
安徽省亳州師范高等?？茖W校
所學專業(yè)
中國語言文學
職稱
無
現所在地
黃山市
工作年限
1
手
機
電子郵件
你的'email
聯系電話
你
的聯系電話
工作經驗
技能水平
普通話精通；具有英語基本聽、說、讀、寫能力；熟練掌握基本辦公軟件（word,excel2003,powerpoint2003)
培訓經歷
.9—2003.7安徽省黃山市休寧縣江潭初中任學習委員
2003.9—.7安徽省黃山市休寧縣海陽中學任紀律委員
2006.9—.6安徽省亳州師范高等?？茖W校任宣傳委員
自我評價
政治思想方面，關心時政，積極參加入黨培訓，并已努力發(fā)展成為入黨積極分子，積極參加系級校級各項活動；身為班干部對待工作認真負責；在學習方面，認真修完各個學科，成績名列前茅；在班級里，與同學融洽相處；在實習期間，取長補短，虛心學習，獲得許多寶貴經驗。
求職意向
小學教師,記者,小學教師,中小學語文教師及相關
小學教師簡歷表篇十一
2005年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書。
2005年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書。
語言能力。
外語：英語一般????。
國語水平：良好粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現自身的價值。
本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的`工作的.
在工作上我沒有十足的經驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀的大學畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
小學教師簡歷表篇十二
專家指出：在簡歷中列舉一些量化的工作成效是贏得面試機會的最佳方法。它們可以吸引閱讀者的注意力，同時還能突出個人職業(yè)生涯中的最大成就。
一位外企人事經理表示：“我每天用半小時瀏覽50份或更多的簡歷，如果前10秒鐘里未能發(fā)現任何成果表述，那么這份簡歷就成為歷史了。”雖然大部分求職顧問都主張在簡歷中突出業(yè)績，但是鮮有應聘者真正重視這一建議。相反，他們的簡歷中全是職務名稱、日期和職責等方面的內容。一些招聘者估計，他們看到的75%的簡歷未包括任何一項數量化的成果。
每一個人事經理對“積極地”、“主動地”和“卓有成效地”等夸張的程度副詞都比較反感。而像“主要貢獻”、“富于活力的.方案”和“顯著提高”之類的描述均非客觀事實，它們只是簡歷作者的觀點，多少會被打些折扣。另外，可以用頭銜、數字和名字來突出你過去所取得的成就。
數字具有兩種功能。首先是可以展現出業(yè)績的卓著。同簡單表示“提高了生產能力”的應聘者相比，一個在“7個月內將工廠產量提高156%”的人無疑會令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術設計人員”同“領導工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其次，數字可以提供難以質疑的具體證據。
小學教師簡歷表篇十三
目前住地：廣州民族：漢族。
戶籍地：潮州身高體重：168cm43kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
求職意向及工作經歷。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：小學教師/幼兒教師：教師。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州珠海深圳。
工作經歷：實習及社會經驗10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周。
5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周。
20上半學期當鋼琴家教（對象：4歲小男孩）。
2006學年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職。
2006學年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術學院。
所學專業(yè)：小學藝術教育第二專業(yè)：小學藝術專業(yè)。
培訓經歷：9月-206月就讀于廣東女子職業(yè)技術學院小學藝術教育專業(yè)。
6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書。
204月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：良好粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現自身的價值。
本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的`工作的.
在工作上我沒有十足的經驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀的大學畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
小學教師簡歷表篇十四
在求職中個人簡歷起到的作用不言而喻，以此很多人就會問個人簡歷要如何寫好，其實擺正自己的角度，塑造簡歷最有效的價值，讓對方看到自己的價值也那就很容易成功了。當然，在寫個人簡歷的`時候，也要注意每一個基本信息的要點。
個人信息方面也可以說是自己的個人檔案，個人信息首先要求要真實，虛假的信息對自己沒有好處。其次，個人信息要全面，特別是聯系方式，如果對方想要錄取你卻沒有聯系方式，那就太可惜了。
在個人簡歷上技能特長也是最為基本的信息，大多數的招聘人都是先看技能與特長。招聘一般都是針對某一職位而招，在招聘者的心中基本上也有了大致的人才標準。那么，個人簡歷上技能特長一定要有硬實力。
很多人在個人簡歷上都不是在意求職意向，想要憑借自身能力與優(yōu)勢讓對方給自己滿意的職位，這種想法是非常不靠譜的。招聘者需要根據個人簡歷上的招聘意向，才能看出你適不適合他們的公司，能不能讓你通過。
小學教師簡歷表篇十五
個人簡介是簡歷的最基本部分。這是你進行自我推銷的一個至關重要的組成部分，因為它可以通過你自己強有力的聲音講述你的`人生經歷。以下是兩個例子：
在對財務招聘產生興趣之前，我做了七年的會計?，F在，我和數千名求職者建立的關系幫助我為自己的雇主和客戶物色到了合適的人選，并邀請他們加入。
沒有行話——只是一段簡單的人生經歷。這位招聘專員顯然是信心十足——而他/她為什么不應該是這樣?只是邀請這位招聘專員回答幾個問題。你會發(fā)現，這位招聘專員在過去的每一份工作中表現都很突出，因此完全有理由保持自信。
姓??名。
專業(yè)：
語文教育。
相???片。
性??別。
女
聯系電話：
j.l。
民??族。
漢
e-mail。
http:///jianli。
1991年09月。
學歷。
大學?？?。
政治面貌。
團員。
求職意向。
個人特長。
音樂，組織。
畢業(yè)院校。
江門職業(yè)技術學院。
籍???貫。
廣東開平。
通訊住址。
廣東省********。
一、心理培訓c證證書。
二、大學英語b級證書。
三、計算機一級證書。
四、普通話水平測試證書。
必修：現代漢語基礎寫作文學概論現當代文學史古代漢語中國文學史兒童文學教程心理學基礎外國文學大學語文應用教程中國當代文學史教程等。
選修：書法特長訓練古典詩詞鑒賞中外影視文學賞析等。
一、2010-2011學年度：2010年10月份到私營補習社擔任輔導教師；2011年06月到白沙嶺梅社區(qū)當義工，與嶺梅康復站的殘疾朋友，在康復站舉辦“社區(qū)文化節(jié)”，為江門市創(chuàng)文出一份力。
二、2011-2012學年度：2011年11月，到江門市發(fā)展小學進行見習工作，開展語文教師以及班主任工作；2012年03月，為學校“五年一貫制”學制進行招生工作。?。
一、2010-2011學年度：大一時班級獲得先進班集體和優(yōu)良學風標兵班的榮譽稱號；擔任學院足球協(xié)會宣傳部部長一職，協(xié)會獲得優(yōu)秀社團榮譽稱號；學院第七屆校園文化藝術節(jié)之“終極一班”大賽一等獎。
二、2011-2012學年度：學院第八屆校園文化藝術節(jié)之“終極一班”大賽二等獎。
本人自信樂觀、坦誠率直，工作認真負責，能吃苦耐勞，個性開朗，善于與人溝通，有較強的親和力。熟悉ppt和word等軟件的操作。具有良好的口頭和書面表達能力。有很強的實際動手能力和團隊協(xié)作精神，對工作中遇到的問題能夠冷靜而理智地加以分析，并尋找出解決問題的方法，從而能夠獨立地按時完成工作任務。
興趣廣泛，有活力，待人誠懇。
大學英語b級。
計算機一級。
小學教師簡歷表篇十六
專業(yè)知識的`學習以及多年的工作實踐，使我積累了豐富的工作經驗，并取得了優(yōu)秀的銷售業(yè)績。另外我還從事過部門員工的培訓工作，具有一定管理工作經驗。我本人性格開朗，積極向上，樂于與人溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信（根據本人情況）。
另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！
小學教師簡歷表篇一
姓名：xxx。
出生年月：1988年7月。
畢業(yè)院校：徐州高等師范學校。
學歷：大專。
聯系電話：
性別：男。
政治面貌：團員。
專業(yè)：小學教育。
手機：
電子郵件：
教育經歷。
9月-6月就讀于徐州高等師范學校成績優(yōu)良。
9月-206月就讀于新沂馬陵山中學成績優(yōu)秀。
1995年9月-206月就讀于新沂王莊小學成績優(yōu)秀。
獲獎情況。
中學：三好學生多次。
大專：多次獲得三等獎學金。
實踐經驗。
在大專學習期間在徐師少兒藝校擔任輔導員和管理工作。
技能水平。
英語一般普通話優(yōu)良等級：二級乙等。
自我評價。
小學教師簡歷表篇二
簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
/
國籍：
中國。
目前所在地：
天河區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
茂名。
身材：
158cm?46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
藝術/設計：設計師助理、銀行柜員、小學教師：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū)：
天河區(qū)。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
見習設計師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
起止年月：-09～-12南華工商學院環(huán)境藝術系團總支。
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
雙學委員。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
干事。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
環(huán)境藝術設計。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
學校（機構）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
南華工商學院。
環(huán)境藝術設計。
優(yōu)秀畢業(yè)生。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
能熟練使用電腦及辦公軟件office，繪圖軟件autocad、3dmax、photoshop、coredraw等軟件，擅長與人溝通，具有一定的領導管理能力。
月薪要求：1500元以上。
詳細個人自傳。
個人聯系方式。
通訊地址：
聯系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
小學教師簡歷表篇三
應聘空白簡歷表格文章來源于應屆畢業(yè)生求職網,在寫這份簡歷的.同時可參考以下這篇空白個人簡歷模板表格為參考模板。
基本信息。
姓名：
性別：
照
片
身份證號：
年齡：
民族：
婚姻狀況：
身高：
體重：
戶籍：
居住地：
學歷：
教育/培訓。
畢業(yè)院校：
最高學歷：
專業(yè)名稱：
畢業(yè)日期：
培訓經歷：
能力/專長。
第一外語：
應用能力：
第二外語：
應用能力：
計算機應用：
駕照類型：
普通話水平：
現有職稱：
工作履歷。
求職意向。
欲從事的工作。
希望工作的地區(qū)。
到崗時間：
個人自傳。
小學教師簡歷表篇四
個人簡歷應該是針對某一職位來制定的簡歷，企業(yè)公司為什要對外招聘?以為他們需要有某些職位的人才，既然對方招聘是有目標的，那我們在寫個人簡歷的時候也需要是有針對性。你所申請的職位與進呢過以及工作經歷相關，在個人簡歷中技能部分、專業(yè)部分，以及工作經歷部分都需要有針對性。
就企業(yè)單位來說的在招聘上，其對外招聘的職位不同，所要求的條件也是有很大的'不同。例如在一所大企業(yè)中，其財務部門的招聘條件，與銷售部門的招聘條件以及職位要求，的必然有很大的不同。那么作為的求職者所寫出來的個人簡歷也必然有很大的不同。
一份個人簡歷能夠讓對方所看中，并引起對放的關注，最為重要的一點就是要能夠讓對方看到你所申請的職位，最是合格你，你也是最適合的人選。如此一來才能夠起到個人簡歷的作用，這樣的個人簡歷無疑是也就是由針對性的個人簡歷。
姓名。
性別。
籍貫。
民族。
所學專業(yè)。
政治面貌。
學歷。
外語程度。
學校。
學院。
特長。
畢業(yè)時間。
聯系電話。
家庭住址。
郵政編碼。
個人網站。
e-mail。
主修課程。
個人簡歷。
熟悉軟件。
個人特點。
應聘崗位及個人特長和能力。
社會實踐。
經歷。
更多。
小學教師簡歷表篇五
優(yōu)秀的個人簡歷在質量上影響因素有很多，不過來打造個人簡歷關鍵還是要靠技巧，以技巧來提高質量則就能夠達到的優(yōu)秀的水平。那么，編寫個人簡歷的技巧有哪些呢?自身優(yōu)勢的提煉，個人簡歷是通過什么來吸引對方的注意?自然是要靠的個人的優(yōu)勢，在求職中優(yōu)勢越大，則通過率就越高。那么在編寫個人簡歷上，就要懂得提煉個人優(yōu)勢，也要知道哪些方面可以成為求職的優(yōu)勢。
寫作描述技巧，個人簡歷本質上也是屬于應用文的一種，在簡歷中有很多地方都需要有描寫，語言使用的好，則描寫的效果就較好，也就能提高簡歷的.質量。
個人簡歷可以說就是個人信息的一種集中總結，從個人檔案信息到個人教育信息、工作經歷信息等等。穿插在個人簡歷中，還需要有求職目標的企業(yè)信息。比如說在個人簡歷中哪些部分要重點突出，哪些部分不能出現，是由求職目標的用人單位的喜好決定，那么對方喜歡怎樣的個人簡歷?則就需要有其信息方面的了解。
姓名。
性別。
相片。
年齡。
出生日期
政治面貌。
身高體重。
專業(yè)。
學歷。
畢業(yè)學校。
戶口所在地。
主修課程。
自修課程。
興趣愛好。
實踐經歷。
實踐時間。
實踐機構。
實踐內容。
英語水平。
計算機能力。
職業(yè)技能。
個人榮譽。
自我評價。
聯系方式。
聯系電話。
電子郵箱。
通訊地址。
小學教師簡歷表篇六
電話：xx。
e-mail：xxx@最近工作[x年x個月]。
公司：xx小學。
行業(yè)：教育/培訓/院校。
學歷：本科。
專業(yè)：教育學。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：教育/培訓/院校。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標職能：小學教師工作經驗。
20xx/x—至今：xx小學[x年x個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
1、負責統(tǒng)籌學生的日常課程、策劃和組織學生參加各類文娛活動；
2、負責擔任**科目的教學，仔細研讀教學大綱，準備教案；
3、負責解答學生的問題，幫助他們提高成績；
4、負責指導學生在學習生活中遇到的各種問題，和學生保持交流；
20xx/x--20xx/x：xx小學[x年x個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
1、負責小學語文科目的教學，包括：拼音、生字、詞句講解等；
2、負責幫助學生背默生字，提高學生的詞匯量以及掌握詞語的熟練度；
3、負責備課、講課以及參與學校組織的教研活動，提高自身的教學水平；
4、負責批閱、講解學生考卷，并做好統(tǒng)計工作；
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
1、負責日常英語課程的教學，提高學生學習英語的積極性；
2、負責練習學生的口語發(fā)音，簡單的單詞拼寫，以及日常用語的交流；
3、負責幫助學生一同建立“英語角”，組織學生課余時間的英語活動；
4、負責學校英語興趣班的教學；
5、負責組織學校英語朗誦比賽、口語比賽等。教育經歷20xx/x--20xx/xxx師范大學教育學本科語言能力英語（良好）。
聽說（良好），讀寫（良好）。
小學教師簡歷表篇七
最高學歷：?？?。
畢業(yè)日期：――
畢業(yè)學校：江漢大學實驗師范學院。
所學專業(yè)：小學教育。
外語水平：英語優(yōu)秀。
普通話水平：標準。
所獲證書：
工作經驗。
社會實踐經歷：有半年家教經驗。
曾在263網絡集團武漢分公司兼職2個月。
曾多次在武漢市頭腦奧林匹克比賽中擔任裁判。
曾在武漢市梅苑小學見習兩個月。
專業(yè)特長。
電腦水平：
能熟練操作windows，office。
能用authorware，flashmx制作課件。
會架設小型局域網，精通計算機硬件維護。
英語水平：
具有一定的聽、說、讀、寫的能力。
自我評價。
興趣愛好：喜歡研究計算機硬軟件，有一定的.制作電子作品的能力，身體健康。
喜歡運動，喜歡攝影，喜歡看書，熱心參加各種團體活動。
個人特點。
學習能力強，待人真誠，性格開朗。
工作時認真、積極、不輕易放棄。
有良好的團隊合作精神，善于與兒童交流。
入職面試必知：自我介紹如何做。
一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設的。一分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在短短60秒內，針對客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現出來，不但要令對方留下深刻的印象，還要即時引發(fā)起購買欲。
小學教師簡歷表篇八
優(yōu)秀的個人簡歷在質量上影響因素有很多，不過來打造個人簡歷關鍵還是要靠技巧，以技巧來提高質量則就能夠達到的優(yōu)秀的水平。那么，編寫個人簡歷的技巧有哪些呢?自身優(yōu)勢的提煉，個人簡歷是通過什么來吸引對方的注意?自然是要靠的個人的優(yōu)勢，在求職中優(yōu)勢越大，則通過率就越高。那么在編寫個人簡歷上，就要懂得提煉個人優(yōu)勢，也要知道哪些方面可以成為求職的優(yōu)勢。
寫作描述技巧，個人簡歷本質上也是屬于應用文的一種，在簡歷中有很多地方都需要有描寫，語言使用的好，則描寫的效果就較好，也就能提高簡歷的.質量。
個人簡歷可以說就是個人信息的一種集中總結，從個人檔案信息到個人教育信息、工作經歷信息等等。穿插在個人簡歷中，還需要有求職目標的企業(yè)信息。比如說在個人簡歷中哪些部分要重點突出，哪些部分不能出現，是由求職目標的用人單位的喜好決定，那么對方喜歡怎樣的個人簡歷?則就需要有其信息方面的了解。
姓???名。
性???別。
相片。
年???齡。
出生日期
政治面貌。
身高體重。
專???業(yè)。
學歷。
畢業(yè)學校。
戶口所在地。
主修課程。
自修課程。
興趣愛好。
實踐經歷。
實踐時間。
實踐機構。
實踐內容。
英語水平。
計算機能力。
職業(yè)技能。
個人榮譽。
自我評價。
聯系方式。
聯系電話。
電子郵箱。
通訊地址。
小學教師簡歷表篇九
簡歷之所以稱為簡歷，就是一個微縮的經歷描述，所以那些什么一厚疊的簡歷模板就趕快丟了吧，真的沒什么用的。一個hr留意一份簡歷的時間通常來說是20秒左右。
但有些同學在寫簡歷時，對于自身經歷的分析、挖掘不夠準確，如何根據應聘職位來調整簡歷內容的方法沒有掌握，這樣常常導致這些同學雖然有一定的實踐經歷，但卻不能突出亮點，沒有把自己的優(yōu)勢充分地體現在簡歷上。關于經歷部分的書寫，很多簡歷都只是簡單的列舉了下，這樣是遠遠不夠的。
下面是小編和大家分享的小學教師個人簡歷表格，更多內容請訪問(/jianli)。
姓名：
性別：
出生日期：
籍貫：
目前城市：
工作年限：
目前年薪：
聯系電話：
e-mail：
/jianli。
應聘方向。
求職行業(yè)：
教育/培訓。
應聘職位：
求職地點：
北京市。
薪資要求：
面議。
工作經歷。
/03—現在：
***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
/07—2007/03：
**外語培訓學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
/02—2006/06：
**學生課堂。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的'編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
/06—2005/01：
**外語學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
/09—/06：
**大學英語本科。
外語：
英語：熟練。
日語：一般。
證書：
2005/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
小學教師簡歷表篇十
姓名
性別
女
民族
漢
身高
160cm
出生年月
1988年11月
政治面貌
團員
畢業(yè)學校
安徽省亳州師范高等?？茖W校
所學專業(yè)
中國語言文學
職稱
無
現所在地
黃山市
工作年限
1
手
機
電子郵件
你的'email
聯系電話
你
的聯系電話
工作經驗
技能水平
普通話精通；具有英語基本聽、說、讀、寫能力；熟練掌握基本辦公軟件（word,excel2003,powerpoint2003)
培訓經歷
.9—2003.7安徽省黃山市休寧縣江潭初中任學習委員
2003.9—.7安徽省黃山市休寧縣海陽中學任紀律委員
2006.9—.6安徽省亳州師范高等?？茖W校任宣傳委員
自我評價
政治思想方面，關心時政，積極參加入黨培訓，并已努力發(fā)展成為入黨積極分子，積極參加系級校級各項活動；身為班干部對待工作認真負責；在學習方面，認真修完各個學科，成績名列前茅；在班級里，與同學融洽相處；在實習期間，取長補短，虛心學習，獲得許多寶貴經驗。
求職意向
小學教師,記者,小學教師,中小學語文教師及相關
小學教師簡歷表篇十一
2005年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書。
2005年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書。
語言能力。
外語：英語一般????。
國語水平：良好粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現自身的價值。
本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的`工作的.
在工作上我沒有十足的經驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀的大學畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
小學教師簡歷表篇十二
專家指出：在簡歷中列舉一些量化的工作成效是贏得面試機會的最佳方法。它們可以吸引閱讀者的注意力，同時還能突出個人職業(yè)生涯中的最大成就。
一位外企人事經理表示：“我每天用半小時瀏覽50份或更多的簡歷，如果前10秒鐘里未能發(fā)現任何成果表述，那么這份簡歷就成為歷史了。”雖然大部分求職顧問都主張在簡歷中突出業(yè)績，但是鮮有應聘者真正重視這一建議。相反，他們的簡歷中全是職務名稱、日期和職責等方面的內容。一些招聘者估計，他們看到的75%的簡歷未包括任何一項數量化的成果。
每一個人事經理對“積極地”、“主動地”和“卓有成效地”等夸張的程度副詞都比較反感。而像“主要貢獻”、“富于活力的.方案”和“顯著提高”之類的描述均非客觀事實，它們只是簡歷作者的觀點，多少會被打些折扣。另外，可以用頭銜、數字和名字來突出你過去所取得的成就。
數字具有兩種功能。首先是可以展現出業(yè)績的卓著。同簡單表示“提高了生產能力”的應聘者相比，一個在“7個月內將工廠產量提高156%”的人無疑會令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術設計人員”同“領導工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其次，數字可以提供難以質疑的具體證據。
小學教師簡歷表篇十三
目前住地：廣州民族：漢族。
戶籍地：潮州身高體重：168cm43kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
求職意向及工作經歷。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：小學教師/幼兒教師：教師。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州珠海深圳。
工作經歷：實習及社會經驗10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周。
5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周。
20上半學期當鋼琴家教（對象：4歲小男孩）。
2006學年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職。
2006學年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術學院。
所學專業(yè)：小學藝術教育第二專業(yè)：小學藝術專業(yè)。
培訓經歷：9月-206月就讀于廣東女子職業(yè)技術學院小學藝術教育專業(yè)。
6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書。
204月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：良好粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現自身的價值。
本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的`工作的.
在工作上我沒有十足的經驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀的大學畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
小學教師簡歷表篇十四
在求職中個人簡歷起到的作用不言而喻，以此很多人就會問個人簡歷要如何寫好，其實擺正自己的角度，塑造簡歷最有效的價值，讓對方看到自己的價值也那就很容易成功了。當然，在寫個人簡歷的`時候，也要注意每一個基本信息的要點。
個人信息方面也可以說是自己的個人檔案，個人信息首先要求要真實，虛假的信息對自己沒有好處。其次，個人信息要全面，特別是聯系方式，如果對方想要錄取你卻沒有聯系方式，那就太可惜了。
在個人簡歷上技能特長也是最為基本的信息，大多數的招聘人都是先看技能與特長。招聘一般都是針對某一職位而招，在招聘者的心中基本上也有了大致的人才標準。那么，個人簡歷上技能特長一定要有硬實力。
很多人在個人簡歷上都不是在意求職意向，想要憑借自身能力與優(yōu)勢讓對方給自己滿意的職位，這種想法是非常不靠譜的。招聘者需要根據個人簡歷上的招聘意向，才能看出你適不適合他們的公司，能不能讓你通過。
小學教師簡歷表篇十五
個人簡介是簡歷的最基本部分。這是你進行自我推銷的一個至關重要的組成部分，因為它可以通過你自己強有力的聲音講述你的`人生經歷。以下是兩個例子：
在對財務招聘產生興趣之前，我做了七年的會計?，F在，我和數千名求職者建立的關系幫助我為自己的雇主和客戶物色到了合適的人選，并邀請他們加入。
沒有行話——只是一段簡單的人生經歷。這位招聘專員顯然是信心十足——而他/她為什么不應該是這樣?只是邀請這位招聘專員回答幾個問題。你會發(fā)現，這位招聘專員在過去的每一份工作中表現都很突出，因此完全有理由保持自信。
姓??名。
專業(yè)：
語文教育。
相???片。
性??別。
女
聯系電話：
j.l。
民??族。
漢
e-mail。
http:///jianli。
1991年09月。
學歷。
大學?？?。
政治面貌。
團員。
求職意向。
個人特長。
音樂，組織。
畢業(yè)院校。
江門職業(yè)技術學院。
籍???貫。
廣東開平。
通訊住址。
廣東省********。
一、心理培訓c證證書。
二、大學英語b級證書。
三、計算機一級證書。
四、普通話水平測試證書。
必修：現代漢語基礎寫作文學概論現當代文學史古代漢語中國文學史兒童文學教程心理學基礎外國文學大學語文應用教程中國當代文學史教程等。
選修：書法特長訓練古典詩詞鑒賞中外影視文學賞析等。
一、2010-2011學年度：2010年10月份到私營補習社擔任輔導教師；2011年06月到白沙嶺梅社區(qū)當義工，與嶺梅康復站的殘疾朋友，在康復站舉辦“社區(qū)文化節(jié)”，為江門市創(chuàng)文出一份力。
二、2011-2012學年度：2011年11月，到江門市發(fā)展小學進行見習工作，開展語文教師以及班主任工作；2012年03月，為學校“五年一貫制”學制進行招生工作。?。
一、2010-2011學年度：大一時班級獲得先進班集體和優(yōu)良學風標兵班的榮譽稱號；擔任學院足球協(xié)會宣傳部部長一職，協(xié)會獲得優(yōu)秀社團榮譽稱號；學院第七屆校園文化藝術節(jié)之“終極一班”大賽一等獎。
二、2011-2012學年度：學院第八屆校園文化藝術節(jié)之“終極一班”大賽二等獎。
本人自信樂觀、坦誠率直，工作認真負責，能吃苦耐勞，個性開朗，善于與人溝通，有較強的親和力。熟悉ppt和word等軟件的操作。具有良好的口頭和書面表達能力。有很強的實際動手能力和團隊協(xié)作精神，對工作中遇到的問題能夠冷靜而理智地加以分析，并尋找出解決問題的方法，從而能夠獨立地按時完成工作任務。
興趣廣泛，有活力，待人誠懇。
大學英語b級。
計算機一級。
小學教師簡歷表篇十六
專業(yè)知識的`學習以及多年的工作實踐，使我積累了豐富的工作經驗，并取得了優(yōu)秀的銷售業(yè)績。另外我還從事過部門員工的培訓工作，具有一定管理工作經驗。我本人性格開朗，積極向上，樂于與人溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信（根據本人情況）。
另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！