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工商管理論文兩篇篇一
摘要：
隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展程度逐漸加深。
制定科學合理的工商管理規(guī)劃，將多樣化的元素融入到企業(yè)工商管理內容體系中去，有利于企業(yè)現(xiàn)代化改革與發(fā)展方向的明確。
企業(yè)工商管理工作，是企業(yè)營業(yè)動作的活動計劃，對于企業(yè)的人才配置、資源利用等有重要指導作用。
認清企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀，并樹立正確的改革方向，才能讓企業(yè)快速實現(xiàn)自身發(fā)展目標。
關鍵詞：
在日益激烈的市場競爭之中，企業(yè)如果不想被淘汰，就必須做好企業(yè)的工商管理工作。
工商管理，已經成為教育界的熱門專業(yè)，企業(yè)對于工商管理工作的要求也日益提高。
逐漸規(guī)范企業(yè)的工商管理工作，讓企業(yè)跟上時代發(fā)展的步伐，才能解決限制企業(yè)發(fā)展的問題，使企業(yè)的發(fā)展道路更加順暢。
(一)企業(yè)的經營方式較為落后。
目前來看，有很多企業(yè)管理人員并沒有掌握全面的工商管理知識，也沒有現(xiàn)代化的企業(yè)管理思想，直接導致了企業(yè)發(fā)展速度緩慢問題的出現(xiàn)。
要有長遠的發(fā)展，企業(yè)管理者需要在工商管理方面做出長遠的規(guī)劃，給企業(yè)繪制一個未來發(fā)展的籃圖。
但在實際的工商管理工作中，相關工作人員只利用理論知識制定企業(yè)發(fā)展計劃，利用陳舊的方法去激勵員工，這樣的工商管理內容已經跟不上時代發(fā)展的步伐。
大多數(shù)企業(yè)具有一樣的工商管理模式，一味模仿成功企業(yè)的工商管理方式，會讓企業(yè)發(fā)展失去自主性，無法滿足市場的需求。
(二)企業(yè)品牌打造強度不足。
經濟的全球化發(fā)展以及國內經濟交流的增多，使跨區(qū)域合作成為企業(yè)拓展自身市場的一種方法。
跨區(qū)域合作的增多，給企業(yè)的約束力、管理力提出了更高的要求。
在新的發(fā)展背景下，企業(yè)管理者需要思考更多問題，像企業(yè)管理方式問題、產品結構問題，還要思考企業(yè)的品牌打造問題。
我國的多數(shù)企業(yè)一直停滯于重利潤的初級發(fā)展階段，沒有重視企業(yè)品牌打造問題，影響了企業(yè)國內外競爭力的提高。
利潤，對于一個企業(yè)的生存與發(fā)展具有直接影響。
然而，一味去追求利潤，反而會影響企業(yè)自身價值的實現(xiàn)。
市場環(huán)境的變化，給企業(yè)的工商管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
企業(yè)只追求經濟利益是遠遠不夠的，承擔必要的社會責任，就需要利用良好的手段去動作企業(yè)，配置各類資源。
不能按照科學的規(guī)范與制度去指導企業(yè)的各項工作，忽視企業(yè)文化，自然會影響企業(yè)工商管理的效果。
明確企業(yè)工商管理工作的改革方向，改變傳統(tǒng)的工商管理工作模式，才能讓企業(yè)的工商管理工作服務于企業(yè)的長久發(fā)展，給企業(yè)發(fā)展提供動力。
(一)提高知識管理。
在工商管理中的地位將專業(yè)、現(xiàn)代化的企業(yè)管理知識應用于企業(yè)的工商管理工作中，是實現(xiàn)企業(yè)管理目標的重要手段。
促進企業(yè)文化的形成，需要企業(yè)管理者要自己了解且認可的理論知識應用于實際的管理工作中。
只有符合企業(yè)發(fā)展需求的企業(yè)文化與工商管理工作，才能讓企業(yè)的向心力大大提高，促進企業(yè)的每一位員工都形成企業(yè)工商管理意識，有參與企業(yè)管理的責任感，從而增加企業(yè)的競爭力。
重視知識在企業(yè)工商管理工作中的重要性，營造學習型與應用型的企業(yè)氛圍，才能讓工商管理工作的作用更加明顯。
(二)重視企業(yè)組織結構的改革。
工作推動企業(yè)組織結構變革，是企業(yè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代化的必要途徑。
重視理論知識與實際情況的聯(lián)系，促進企業(yè)產品的升級換代，才能換來企業(yè)的長遠發(fā)展。
在工商管理過程中，優(yōu)化企業(yè)產品生產的方式，對企業(yè)的營銷模式進行科學改革，都是十分重要的內容。
企業(yè)管理人員應當認識到當前企業(yè)內部組織結構的不足，橫向明確每一個部分的生產運營責任與義務，縱向建立起每一個層次的密切聯(lián)系，確定企業(yè)管理的層次。
削減那些復雜且無用的部門，建立網(wǎng)狀的管理結構，使各個部門、各個層級相互制約。
(三)追求企業(yè)發(fā)展價值的多樣化。
對于一個現(xiàn)代化企業(yè)業(yè)說，經濟利益并不是企業(yè)發(fā)展的唯一目標。
打造企業(yè)品牌，利用企業(yè)品牌建立產品體系，向外推出系列化的產品，不僅能夠宣傳企業(yè)的文化，還能讓企業(yè)在實現(xiàn)自身經濟目標的同時，承擔必要的社會責任。
一個優(yōu)秀的企業(yè)，不僅能夠營利實現(xiàn)運行目標，還能對社會負責。
做好工商管理工作，要將企業(yè)品牌的打造納入到工商管理工作內容體系當中。
工商管理工作者要對市場經濟環(huán)境進行分析，了解社會大眾的需求，找到企業(yè)品牌打造的各類元素，構建一個屬于企業(yè)的個性化模式。
企業(yè)有更為豐富的價值追求，才能拓展自身發(fā)展的途徑，掌握更多主動性生機。
三、結語。
綜上所述，要在社會主義市場經濟環(huán)境下，要想實現(xiàn)企業(yè)的長久發(fā)展，就要提高企業(yè)品牌的競爭力。
打造企業(yè)品牌，加大企業(yè)的社會影響，需要大量工商管理人才的支持。
企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性，直接受到企業(yè)工作人員專業(yè)性的影響。
重視工商管理工作，明確發(fā)展的方向，才能讓企業(yè)的日常管理水平大大提高。
參考文獻：
[1]王睿.企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向探究[j].中外企業(yè)家,2014,10:73.
[2]耿毅.企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向[j].中外企業(yè)家,2016,08:12.
工商管理論文兩篇篇二
第一、選題是撰寫畢業(yè)論文的第一步，它實際上是確定“寫什么”的問題，也就是確定論文論述的方向。如果“寫什么”都不明確，“怎么寫”根本無從談起，因此畢業(yè)論文的順利完成離不開合適的論文選題。
第二、畢業(yè)論文的寫作一方面是對這幾年所學知識的一次全面檢驗，同時也是對同學們思考問題的廣度和深度的全面考察。因此，畢業(yè)論文的選題非常重要，既要考慮論文涉及的層面，又要考慮它的社會價值。
二、畢業(yè)論文選題的原則
（一）專業(yè)性原則
畢業(yè)論文選題必須緊密結合自己所學的專業(yè)，從那些學過的課程內容中選擇值得研究或探討的學術問題，不能超出這個范圍，否則達不到運用所學理論知識來解決實際問題的教學目的。我們學的是工商管理專業(yè)，選題當然不能脫離這個大范疇，而且在限定的小范圍內，也不能脫離工商管理、企業(yè)經營去談公共事業(yè)管理或金融問題。學術研究是無止境的，任何現(xiàn)成的學說，都有需要完善改進的地方，這就是選題的突破口，由此入手，是不難發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的。
（二）價值性原則
論文要有科學價值。那些改頭換面的文章抄襲、東拼西湊的材料匯集以及脫離實際的高談闊論，當然談不上有什么價值。既然是論文，選題就要具有一定的學術意義，也就是要具有先進性、實踐性和一定的理論意義。對于工商管理專業(yè)的學生而言，我們可以選擇企業(yè)管理中有理論意義和實踐指導意義的論題，或是對提高我國企業(yè)的管理水平有普遍意義的議題，還可以是新管理方法的使用。畢業(yè)論文的價值關鍵取決于是否有自己的惡創(chuàng)見。也就是說，不是簡單地整理和歸納書本上或前人的見解，而是在一定程度上用新的事實或新的理論來豐富專業(yè)學科的某些內容，或者運用所學專業(yè)知識解決現(xiàn)實中需要解決的問題。
（三）可能性原則
選題要充分考慮到論題的寬度和廣度以及你所能占有的論文資料。既要有“知難而進”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”。”選題太大、太難，自己短時間內無力完成，不行；選題太小、太易，又不能充分發(fā)揮自己的才能，也不行。一切應從實際出發(fā)，主要應考慮選題是否切合自己的特長和興趣，是否可以收集到足夠的材料和信息，是否和自己從事的工作相接近。一定要考慮主客觀條件和時限，選擇那些適合自己情況，可以預期成功的課題。一般來說，題目的大小要由作者實際情況而定，很難作硬性規(guī)定要求。有的同學如確有水平和能力，寫篇大文章，在理論上有所突破和創(chuàng)新，當然是很好的。但從成人高校學生的總體來看，選題還是小點為宜。小題目論述一兩個觀點，口子雖小，卻能小題大做，能從多層次多角度進行分析論證.這樣，自己的理論水平可以發(fā)揮，文章本身也會寫得豐滿而充實。選擇一個比較恰當?shù)男≌擃}，特別是與自己的工作或者生活密切相關的問題，不僅容易搜集資料，同時對問題也看得準，論述也會更透徹，結論也就可能下得更準確。
三、畢業(yè)論文選題的方法
第一、瀏覽捕捉法。這種方法是通過對占有的論文資料快速、大量地閱讀，在
比較中來確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達到一定數(shù)量時集中一段時間進行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出問題，尋找自己的論題。這就需要我們對收集到的材料進行全面閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點的都應了解，不能“先入為主”，不能以自己頭腦中原有的觀點決定取舍。而應冷靜地、客觀地對所有資料作認真的分析思考，從內容豐富的資料中吸取營養(yǎng)，反復思考琢磨之后，就會有所發(fā)現(xiàn)，然后再根據(jù)自己的實際確定自己的論題。
第二、追溯驗證法。這種方法要求同學們先有一種擬想，然后再通過閱讀資料加以驗證來確定選題的方法。同學們應該先有自己的`主觀論點，即根據(jù)自己平時的積累，初步確定準備研究的方向、題目或選題范圍。這種選題方法應注意：看自己的“擬想”是否與別人重復，是否對別人的觀點有補充作用；如果自己的“擬想”雖然別人還沒有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證，那就應該中止，再作重新構思。要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻資料或調查研究中，有時會突然產生一些思想火花，盡管這種想法很簡單、很朦朧，也未成型，但千萬不可輕易放棄。
第三、知識遷移法。通過四年的學習，對某一方面的理論知識（經濟或者法律或者其它）有一個系統(tǒng)的新的理解和掌握。這是對舊知識的一種延伸和拓展，是一種有效的更新。在此基礎之上，同學們在認識問題和解決問題的時候就會用所學到的新知識來感應世界，從而形成一些新的觀點。理論知識和現(xiàn)實的有機結合往往會激發(fā)同學們思維的創(chuàng)造力和開拓性，為畢業(yè)論文的選題提供了一個良好的實踐基礎和理論基礎。
第四、關注熱點法。熱點問題就是在現(xiàn)代社會中出現(xiàn)的能夠引起公眾廣泛注意的問題。這些問題或關系國計民生，或涉及時代潮流，而且總能吸引人們注意，引發(fā)人們思考和爭論。同學們在平時的學習和工作中大部分也都會關注國際形勢、時事新聞、經濟變革。選擇社會熱點問題作為論文論題是一件十分有意義的事情，不僅可以引起指導老師的關注，激發(fā)閱讀者的興趣和思考，而且對于現(xiàn)實問題的認識和解決也具有重要的意義。將社會熱點問題作為論文的論題對于同學們搜集材料、整理材料、完成論文也提供了許多便利。
第五，調研選題法。調研選題法類同于關注社會熱點這樣的選題方法，但所涉及的有一部分是社會熱點問題，也有一部分并不是社會熱點問題。社會調研可以幫助我們更多地了解調研所涉問題的歷史、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，對問題的現(xiàn)實認識將更為清晰，并可就現(xiàn)實問題提出一些有針對性的意見和建議。同學們將社會調研課題作為畢業(yè)論文的論題，有著十分重要的現(xiàn)實意義，不僅可為地方經濟建設和社會發(fā)展提供有價值的資料和數(shù)據(jù)，而且可為解決一些社會現(xiàn)實問題提供一個很好的路徑。
四、工商管理畢業(yè)論文選題范圍
（一）管理學方向參考題目
1、論企業(yè)核心競爭力
2、現(xiàn)代管理理論熱點問題研究
3、消費者行為研究
4、現(xiàn)代商務談判
5、激勵理論的研究
6、領導理論的研究
7、組織發(fā)展與變革
8、企業(yè)文化模式研究
9、“擴展企業(yè)”運作研究
10、企業(yè)協(xié)同效應研究
11、企業(yè)智力資本研究
12、品牌延伸的問題與對策
13、克服“克隆公司”現(xiàn)象
14、大企業(yè)組織流程化設計
15、跨國經營的價值鏈設計
16、產業(yè)鏈上的價值鏈分析
17、入世后黑色家電的產業(yè)分析與企業(yè)對策
18、企業(yè)競爭力問題探討
19、新形勢下我國經濟安全的保障問題
20、網(wǎng)絡經濟對現(xiàn)代企業(yè)的影響
21、論企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟
22、人力資源資本化——人力資源管理的新要求
23、西部大開發(fā)問題的探討
24、企業(yè)的跨文化管理
25、關于推行股票期權制若干問題的探討
26、企業(yè)如何應對“入世”的機遇與挑戰(zhàn)
27、對多元化經營戰(zhàn)略的全方位思考
28、虛擬企業(yè)
29、企業(yè)核心競爭力
30、關于企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略問題的研究
31、企業(yè)成長研究
32、知識管理研究
33、組織結構及形態(tài)演變研究
34、我國上市公司的公司治理結構完善
35、管理倫理與現(xiàn)代公司經營
36、網(wǎng)絡經濟時代的管理變革
37、風險資本與高新技術企業(yè)的公司治理
38、全球化背景下我國it企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略
39、面向新經濟模式的企業(yè)管理信息系統(tǒng)
40、資本經營方式研究
41、企業(yè)并購研究
42、管理者收購研究
43、戰(zhàn)略聯(lián)盟研究
44、租賃經營研究
45、定制生產模式的系統(tǒng)設計與管理
46、全球化與企業(yè)生產戰(zhàn)略選擇
47、計算機集成制造系統(tǒng)（cim）支持體系的設計與管理
48、jit在我國企業(yè)的運用
49、mrp在我國企業(yè)的運用
50、企業(yè)生產計劃系統(tǒng)的研究
51、企業(yè)生產性資源的計劃管理
52、全面質量管理方法在企業(yè)中的運用
53、企業(yè)系統(tǒng)質量控制的應用
54、質量管理標準的研究
55、先進制造技術條件下的質量管理
56、公司治理中的股東權益保護問題研究
57、完善上市公司董事會功能的若干思考
58、我國利用跨國公司直接投資的戰(zhàn)略和策略分析
59、公司合并中關聯(lián)人的利益保護問題研究
60、企業(yè)購并戰(zhàn)略中的核心問題研究
61、論管理創(chuàng)新
62、試論市場經濟條件下企業(yè)家的素質
63、試論中國加入wto的對策
64、論組織怎樣做才能實現(xiàn)管理科學化
65、中國企業(yè)應建立獨立董事制度
66、國企法人治理結構難在哪兒
67、中國股票市場應建立退市制度
68、中小企業(yè)發(fā)展：思考與對策
69、虛擬企業(yè)對我國管理組織的啟示
70、跨國并購企業(yè)的文化管理
71、ceo的激勵和監(jiān)督機制
72、企業(yè)的經營與發(fā)展
73、人力資本的激勵機制
74、如何提升企業(yè)核心競爭能力
75、流通企業(yè)國際化經營的不可控因素分析
76、企業(yè)國際化經營的可控因素風險分析
77、啟示眼與借鑒：流通企業(yè)邁出國門
78、中國流通企業(yè)的國際化經營戰(zhàn)略
79、我國入世后，市場經營面臨的主要風險及其預防
80、入世后如何增強我國服務業(yè)的國際競爭能力
81、中國企業(yè)如何實施“走出去”戰(zhàn)略
82、中國跨國公司的創(chuàng)建與發(fā)展
83、中國——東盟自由貿易區(qū)給中國企業(yè)帶來的發(fā)展契機
84、企業(yè)模式的比較研究
85、外國國有企業(yè)改革的啟迪與借鑒
（二）市場營銷方向參考選題
1、企業(yè)營銷網(wǎng)絡建設和管理問題
2、營銷組織設計和再造問題
3、商品房市場營銷策劃問題
4、客戶關系管理(crm)問題
5、中外營銷管理創(chuàng)新的案例分析
6、網(wǎng)絡廣告理論與應用研究
7、客戶關系管理的應用研究
8、網(wǎng)絡營銷的應用研究
9、電子商務的應用與模式研究
10、高新技術產業(yè)化問題探討
11、品牌策略探討
12、廣告創(chuàng)意策略探討
13、各種類型的市場研究報告
14、各種類型的市場營銷策劃方案
15、關于電子商務與網(wǎng)絡營銷
16、關于關系營銷與建立顧客忠誠
17、關于營銷行為中的職業(yè)道德
18、知識經濟時代的企業(yè)營銷
19、中小企業(yè)的市場營銷戰(zhàn)略
20、中小企業(yè)電子商務發(fā)展戰(zhàn)略
21、網(wǎng)絡營銷芻議
22、wto框架下的服務營銷
23、關于服務營銷文化
24、公關與品牌形象的塑造
25、關于品牌運營的幾個問題
26、試論城市營銷
27、當前國有企業(yè)改革現(xiàn)狀與對策
28、農村產業(yè)結構調整的特點和對策
29、經濟全球化與中國加入wto
30、新資本的成分在改變，資本的觀念在更新
31、試論發(fā)展中小企業(yè)的若干問題
32、知識就是財富，就是新資本
33、關于跨國公司發(fā)展問題的若干思考
34、關于中國就業(yè)的幾個問題的探討
35、企業(yè)戰(zhàn)略理論演變的研究
36、多元化戰(zhàn)略問題研究
37、戰(zhàn)略聯(lián)盟問題研究
38、核心能力問題研究
39、我國家電企業(yè)價格大戰(zhàn)的案例研究
40、中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略問題研究
41、戰(zhàn)略性資源外包問題研究
42、戰(zhàn)略轉型問題研究
43、企業(yè)并購問題研究
44、企業(yè)文化重建問題研究
45、市場營銷問題研究
46、企業(yè)營銷策劃
47、品牌戰(zhàn)略研究
48、國際市場營銷問題研究
49、國際貿易問題研究
50、關于提高我國商貿企業(yè)競爭能力的思考
51、關于提高我國企業(yè)競爭能力的思考
52、加入wto對我國經濟的影響和對策
工商管理論文兩篇篇三
各位老師上午好!
我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導老師***老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因為隨著經濟全球化和信息技術的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因為不能適應這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會財富創(chuàng)造、國民經濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察，都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進我國經濟更快的發(fā)展。
其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應在企業(yè)消亡和終結前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內實現(xiàn)其最大的價值。這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭;二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失;三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學管理體系;四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應的解決對策：
1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭;
2.加強企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;
3.建立完善的核心制度和科學管理體系;
4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài);
5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化;
6.高瞻遠矚，樹立遠大發(fā)展意識。同時，也將論文的結構作了最后的收尾和完善，使論文整體結構完整，論述合理。
最后，我想談談這篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝!
工商管理論文兩篇篇四
現(xiàn)在企業(yè)正在進入“同質競爭”的時代。市場正面臨著各家產品質量、價格相當這樣一種現(xiàn)象。在這種情況下，做足市場功夫，在營銷組合各要素上不斷變化已成為競爭優(yōu)勢的重要來源。產品從出廠到進入終端用戶，這個過程有著極其復雜的理論、技術和方法。毫無疑問，生產廠商總是希望在消費市場上獲得最大的銷售成績而付出最小成本。營銷渠道正是聯(lián)結生產廠商與消費者之間的橋梁。因此，如何構筑、組織渠道系統(tǒng)，如何使商品在最短時間內以最適宜的方式進入終端用戶，在市場競爭的今天已成為企業(yè)面臨的重大挑戰(zhàn)之一。
本文首先概述了營銷渠道的相關概念，然后對企業(yè)營銷渠道的設計進行了研究，企業(yè)營銷渠道設計的程序主要包括分析當前的環(huán)境和面臨的挑戰(zhàn)、制定近期的渠道對策、設計“理想”的渠道系統(tǒng)、限制條件分析、選定渠道戰(zhàn)略方案五個步驟。接下來對tcl公司手機營銷渠道策略進行了實證分析，最后探討了企業(yè)營銷渠道決策應注意的問題，這些問題包括：多層次渠道向扁平渠道轉變、交易型關系向伙伴型關系轉變、企業(yè)營銷渠道的重心下沉以及企業(yè)營銷渠道的激勵問題等。
……
【提綱】：
一、營銷渠道的相關概念
(一)營銷渠道的定義
營銷渠道是指產品從生產企業(yè)向用戶或消費者轉移所經過的路線。
(二)營銷渠道結構的分類
渠道的結構主要包括三大要素，渠道的層級結構(長度)、寬度結構、類型結構(廣度)。
(三)營銷渠道的功能
渠道在產品營銷過程中所起的作用是為企業(yè)執(zhí)行了產品的流通工作，把商品從制造商送達消費者，它彌補了產品、服務和使用者之間的缺口。其功能通常包括銷售、購買、運輸、儲存、融資、標準化、風險承擔和市場信息處理。
二、企業(yè)營銷渠道開通戰(zhàn)略的設計研究
(一)企業(yè)渠道開通戰(zhàn)略的影響因素
影響渠道開通戰(zhàn)略的主要因素有以下幾點：產品特性、市場特性、企業(yè)實力、分銷商的實力、消費者的選擇、環(huán)境變化等。
(二)企業(yè)渠道開通戰(zhàn)略設計的程序
該程序主要包括分析當前的環(huán)境和面臨的挑戰(zhàn)、制定近期的渠道對策、設計“理想”的渠道系統(tǒng)、限制條件與鴻溝分析、選定渠道戰(zhàn)略方案。
(三)企業(yè)營銷渠道成員的選擇
企業(yè)選擇渠道成員需要經歷以下三個階段：獲得潛在渠道成員名單，了解評估潛在渠道成員，談判并確認渠道成員。
三、tcl公司手機營銷渠道策略的分析
(一)tcl公司手機營銷渠道的目標
(二)tcl公司手機營銷渠道的設計與選擇
(三)tcl公司手機營銷渠道成員的選擇和管理
(四)tcl公司手機營銷渠道的評價
四、企業(yè)營銷渠道決策應注意的問題
(一)多層次渠道向扁平渠道轉變
(二)交易型關系向伙伴型關系轉變
(三)由傳統(tǒng)模式向信息化模式轉變
【正文】：
在今天的市場上，由于同行業(yè)企業(yè)的相互模仿，產品、價格、促銷都趨于同質化，可以說都已發(fā)揮到了極至，變得沒有競爭優(yōu)勢了。在此情況下，具有長期決策特點的渠道競爭就成為各企業(yè)營銷競爭的焦點和核心。渠道戰(zhàn)略是一個長期戰(zhàn)略，必須借以時日才能真正建立起一個分銷體系。因此，渠道戰(zhàn)略具有隱蔽性，從建立初期至最后顯山露水，很難被競爭對手覺察。所以分銷可以提供更多更持續(xù)的優(yōu)勢。正因為由于產品、價格、促銷越來越同質化，近年來，企業(yè)對營銷渠道的爭奪更是不遺余力。營銷渠道可以提高運行效率，可以使產品更廣泛、更快捷地轉移到用戶手中。營銷渠道是企業(yè)市場營銷活動的重要組成部分，企業(yè)的競爭優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在技術上的領先，更重要的是強大的市場營銷渠道能力。本文主要對此問題進行了研究。
一、營銷渠道的含義和作用
(一)營銷渠道的含義
市場營銷是個人和群體通過創(chuàng)造并同他人交換產品和價值以滿足需求和欲望的一種社會和管理過程。(注1)在現(xiàn)代市場經濟條件下，生產者與消費者之間在實踐、地點、數(shù)量、品種等多方面存在著差異和矛盾。企業(yè)生產出來的產品只有通過一定的市場營銷渠道才能在適當?shù)臅r間、地點，以適當?shù)膬r格供應給消費者，實現(xiàn)企業(yè)的市場營銷目標。
營銷渠道也稱為銷售通路、營銷渠道或營銷網(wǎng)絡。是現(xiàn)代企業(yè)營銷活動中最為關鍵的因素之一。一般而言，營銷渠道是指產品從生產企業(yè)向用戶或消費者轉移所經過的路線。(注2)營銷渠道的直接目的就是為了接觸到目標市場，而為了達到這個目的，可以通過三種營銷渠道。一是通過信息傳播發(fā)送信息，從買主那里獲取信息。二是營銷商通過營銷渠道向購買者和使用者展現(xiàn)、傳遞有形的產品或服務。三是營銷商可通過營銷渠道與潛在的用戶打交道。
營銷渠道可以分為直接營銷渠道和間接營銷渠道。直接營銷渠道是指在營銷渠道中不包含分銷商，所有的營銷職能都是由制造商或服務企業(yè)獨自來承擔，又被稱為直銷。間接營銷渠道包含一種或數(shù)種中間商，由中間商和制造商或服務企業(yè)共同分擔營銷職責。與直銷相比，能提高營銷效率，降低營銷成本，排擠競爭對手，降低風險。
(二)營銷渠道結構的分類
營銷渠道的結構會隨著商品的特點、渠道成員的多少、渠道的長短等因素的不同而發(fā)生變化。渠道的結構主要包括三大要素，渠道的長度結構、寬度結構、廣度結構。
1、渠道的長度結構
渠道的長度是指渠道層級的數(shù)量,即產品在渠道的流通過程中要經過多少層級的分銷，有多少層次的中間商參與銷售的全過程，可以分為零級渠道、一級渠道、二級渠道、三級渠道。
2、渠道的寬度結構
4、渠道的廣度結構
渠道的廣度是指采用幾條不同的渠道類型，即產品在分銷過程中，根據(jù)市場密度不同而設置直營制或不同層次的分銷制;根據(jù)渠道末端零售商的購買數(shù)量，采取不同的渠道環(huán)節(jié)送達，如對大客戶通過直銷方式，而小客戶能過不同二批發(fā)環(huán)節(jié)等的方式。
(三)營銷渠道的作用
渠道在產品營銷過程中所起的作用是為企業(yè)執(zhí)行了產品的流通工作，把商品從制造商送達消費者，它彌補了產品、服務和使用者之間的缺口。具體而言，營銷渠道的作用主要包括以下幾個方面：
1、產品的整理與分類。由于制造商只生產有限類別的產品，而每一類產品的生產數(shù)量很大，但是消費者則需要多種多樣的產品，而每一類又不需要太多，這就導致了企業(yè)的生產狀況與消費者的需求之間的矛盾。但是通過發(fā)揮渠道分銷商對產品的整理與分類作用就可以有效的解決這一矛盾。
2、產品分銷
制造商通過分銷商對其產品進行銷售，往往可以接觸到成千上萬的最終消費者，這就使制造商、批發(fā)商、零售商和消費者都減少了時間和經濟上的耗費。同時，渠道的廣泛分銷也使得大批量運輸成為可能。由于銷售成本的降低，企業(yè)能將其產品在更多的市場上銷售，而這增加的銷售完全是因為大批量運輸而引導起的成本降低，可能使企業(yè)及渠道盈利。
3、信息的收集與傳遞
在產品的流通過程中，渠道成員發(fā)現(xiàn)，收集重要的信息，并將它們反饋給制造商、批發(fā)商和零售商對于制造商而言是一個極其重要的信息來源。
4、渠道的資金流動作用
渠道的另一個重要作用就是實現(xiàn)了資金在渠道中的流動。它使制造商在資金上的壓力大大緩解，協(xié)助制造商完成產品的全部營銷過程。
二、企業(yè)營銷渠道的設計
(一)影響企業(yè)營銷渠道設計的因素
影響渠道開通戰(zhàn)略的主要因素有以下幾點：產品特性、市場特性、企業(yè)實力、環(huán)境變化等。
1、產品特性因素
產品特性因素主要包括技術性與售后服務、產品數(shù)量、產品市場生命周期等內容。對具有較高技術含量或需要在售后經常進行服務與保養(yǎng)的產品，宜采用短渠道;對生產數(shù)量較大的產品，宜采用環(huán)節(jié)較少，密集性的間接渠道;產品處在生產生命周期的不同階段，所采用的渠道結構是各不相同的。如在成長期，需要開拓渠道，發(fā)展多元化;而在成熟期的末期，則要壓縮渠道。
2、市場特性因素
市場特性因素主要包括市場的地區(qū)性、消費者的購買習慣、產品的季節(jié)性、進貨量大小等內容。目標市場聚集的地區(qū)，渠道可適當短些。一般地區(qū)的通路則采用傳統(tǒng)性的渠道形式，即經過批發(fā)商和零售商進行銷售;消費者的購買習慣，如最易接受的價格，購買地點的偏好，對服務的要求等，都直接影響渠道的設計;具有季節(jié)性的產品宜采用較短的渠道。如果要充分發(fā)揮分銷商的作用，在銷售季節(jié)來臨之前鋪貨，則渠道需較長競爭性產品同類產品一般宜采用相同的渠道形式，以迅速占領市場;如果一次的進貨量較大，可以考慮直接供貨，則渠道較短;而一次進貨量較少，就要多次批售，則渠道會較長。但應視產品的具體特性而定。
3、企業(yè)實力因素
[工商管理畢業(yè)論文2015]
工商管理論文兩篇篇五
論文導讀:：已使會計信息失真成為一種社會痼疾與國際性現(xiàn)象。會計信息失真的對策探討要治理會計信息失真。
論文關鍵詞：會計信息失真，成因，對策
所謂會計信息失真是指會計信息未能客觀真實地反映會計經濟主體的經營成果和財務狀況。會計信息是經濟決策的重要依據(jù)，會計信息可靠與否，是會計信息使用人能否作出正確決策的關鍵。經濟活動越復雜，會計信息在經濟決策中的作用越大。然而，由于受復雜的社會環(huán)境與會計信息生成系統(tǒng)自身因素的影響，已使會計信息失真成為一種社會痼疾與國際性現(xiàn)象。
一、會計信息失真成因分析（一）經濟利益和政治利益的驅使現(xiàn)階段，多種經濟成分、多種經營方式和分配方式并存，經濟利益多元化。企業(yè)領導從個人或企業(yè)的利益出發(fā)，為了獲取貸款，減少納稅，吸收投資等，指使會計人員弄虛作假，甚至一個單位設立幾套賬。如給合作伙伴的是“如意表”；給貸款銀行的是“放心表”；給稅務部門的是“叫苦表”；給企業(yè)主管的是“業(yè)績表”，這使財務報表成為無所不能的“萬能表”。從另一個方面考慮，目前對企業(yè)領導的考核往往以實現(xiàn)的利潤等指標為主要依據(jù)，某些領導為了撈取政治資本、騙取經濟指標等，置會計準則和會計法規(guī)于不顧，指使會計人員采用非法手段對會計信息進行“技術加工”，這是導致會計信息失真的重要原因。
（二）會計準則、制度和會計政策有可選擇性由于各企業(yè)具體情況不一，準則只能對企業(yè)的工作提出基本原則和規(guī)范工商管理畢業(yè)論文，不可能盡善盡美，這樣對同一會計事項的處理就會有多種備選的會計處理方法。如企業(yè)對存貨采用不同計價方法，對其財務狀況和經營成果會有不同的影響，究竟何種方法才算“如實反映”？此外，會計準則的制訂頒布常落后于會計時間的發(fā)展和經濟行為的創(chuàng)新。當新情況、新領域、新行業(yè)出現(xiàn)時，很難找到長期有效的會計準則作為會計操作的依據(jù)，使會計處理“無法可依”。
（三）內部控制制度不夠健全內部控制制度是企業(yè)事業(yè)單位為維護資產的完整性，確保會計信息的真實可靠性以及對經濟活動進行綜合計劃、考核和評價而制訂的制度、方法和措施的總稱。然而一些單位沒有完善有效的內部控制制度，致使會計資料在傳遞過程中，因相互脫節(jié)而發(fā)生錯誤或因兩個不相容職務缺乏相互制約而發(fā)生舞弊；還有一些單位，雖然內控制度一應俱全，但在實際工作中，得不到有效執(zhí)行，形同虛設，流于形式；不少企事業(yè)單位以及管理人員對這方面認識不足，致使內部控制制度的制訂過于馬虎、簡單，各種錯賬不能即使被察覺和抑制，其反映的會計信息自然不可能真實可靠。
（四）會計人員綜合素質不高會計人員是會計活動的主體，對要發(fā)生的經濟業(yè)務進行核算和監(jiān)督。但目前有些會計人員素質較低，有些沒有經過專門的培訓，平時又不加強學習，在處理會計業(yè)務過程中由于對會計核算規(guī)范掌握不透，對新的理論和剛出臺的經濟法規(guī)研究應用較少，跟不上時代的步伐，從而日常核算工作不符合規(guī)范，對一些不確定的`因素判斷不準確，直接影響會計核算的水平；有些會計人員缺乏職業(yè)道德，為了個人的私利，知法犯法。會計人員素質的高低，直接影響會計信息的質量論文發(fā)表。
二、會計信息失真的對策探討要治理會計信息失真，也要采取綜合治理對策。除了完善會計準則和會計核算制度外，對于會計工作失誤的主要對策是建立和健全內部的控制，加強內部檢查；對會計舞弊的主要對策是強化外部檢查和監(jiān)督及其處罰力度。此外，完善會計人員從業(yè)資格制度，加強會計人員的后續(xù)教育，提高會計人員素質也是防止會計信息失真的關鍵因素。
（一）建立和健全完善的企業(yè)內部控制制度。健全有效的內部控制，能夠確保資產的安全完整、會計信息的合法與公正、經濟業(yè)務合規(guī)合法，并提高經濟效率。健全內部控制，通過適當授權和職責劃分，確保經濟業(yè)務合規(guī)合法；通過會計工作的內部分工及原始憑證的審核、記賬憑證的編制與審核、記賬與對賬、資產清查、會計報表編制及審核等相互交叉稽核和內部審計的獨立稽核，預防、發(fā)現(xiàn)并糾正會計工作中存在的失誤工商管理畢業(yè)論文，以此來減少會計信息失真。這也是新《會計法》中增加了要求各單位建立、健全本單位內部會計監(jiān)督制度的理論依據(jù)，實際上也是反映了國家希望通過相關法律促進各單位內部建立內部控制來減少會計信息失真的愿望。健全的內部控制能為提供真實的會計信息奠定良好的基礎，各單位應結合本企業(yè)實際情況制定內部財務管理制度，建立稽核制度等，以便會計人員遵照執(zhí)行，減少漏洞。規(guī)范單位會計行為，保證會計信息的真實、完整，離不開健全完善的內部控制制度。
（二）健全以審計監(jiān)督為主，財政、稅務、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門監(jiān)督檢查及社會監(jiān)督相結合的綜合外部監(jiān)督體系。審計組織是進行經濟監(jiān)督的專職部門，它們在提高會計信息的可信性方面具有其他經濟監(jiān)督管理部門不可替代的優(yōu)勢。國家審計機關重點作好財政、稅收、國有金融機構、重點基本建設項目、專項資金、主要行政機關和事業(yè)單位及審計，其他單位交由民間審計組織進行審計；發(fā)展和完善注冊會計制度，注冊會計師作為市場經濟的“經濟警察”，應充分體現(xiàn)其職能和作用；提高審計覆蓋率，逐漸做到有關單位的年度會計報表均經過審計。同時，也充分利用和發(fā)揮財政、稅務、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門和社會力量對會計信息進行監(jiān)督，相互配合，相互協(xié)作，做到齊抓共管，形成綜合的會計信息監(jiān)督體系。
（三）依法處置會計舞弊者。在我國現(xiàn)行法律法規(guī)中，有《會計法》、《證券法》、《公司法》、《刑法》等規(guī)定了提供虛假會計資料的處理處罰規(guī)定。只要堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，會計舞弊行為就會越來越少，會計信息質量將會越來越高。
參考文獻：
[1]張忠誠：試論影響會計信息質量的幾個因素[j].上海會計20xx，（12）[2]李威：試論會計信息失真[j].商業(yè)現(xiàn)代化，20xx，（2）
工商管理論文兩篇篇六
畢業(yè)論文暫告收尾，也意味著在**大學的學習生活既將結束。在才華橫溢的教授們的熏陶下度過了三年時光。在此期間，我在學習上和思想上都有了極大收獲，這與各位教授、同學的關心、支持和鼓勵是分不開的。
當我們離開大學校園多年之后，再次回到學校的象牙塔里接受心靈洗禮的時刻，我們倍感榮幸。當我們帶著最初的探求走進**，靜靜地坐在教室里，聆聽老師的教誨，我們再次回到了書的世界，知識的海洋，那種暢快的感覺難以言表。
感謝我的導師**教授，在授課過程中嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度使我受益匪淺。從論文的選題、文獻的采集、框架的設計、結構的布局到最終的定稿，從內容到格式，從標題到標點，他都悉心教導。
感謝班主任**老師，精心安排課程，讓我們在收獲了知識同時，還收獲了同學之間的友誼。
最后，感謝我的家人對我的支持，使我順利完成學業(yè)。
工商管理論文兩篇篇七
2.我國信托業(yè)發(fā)展初探
3.商業(yè)銀行應對利率市場化的策略研究
4.當前農村村級財務管理中的問題及對策
5.論上市公司盈余管理行為
6.我國上市公司年度報告披露狀況研究
7.上市公司內部監(jiān)督制度重構研究
8.企業(yè)價值評估方法探討
9.我國上市公司中的獨立董事制度建設
10.關于企業(yè)分部報告理論與實務的探討
11.對我國上市公司實施管理者收購(mbo)的思考
12.談知識經濟及其對企業(yè)創(chuàng)新中管理創(chuàng)新的影響
13.我國企業(yè)信息化的問題與對策研究
14.上市公司內部監(jiān)督制度重構研究
15.論我國現(xiàn)代企業(yè)管理制度的建設
16.淺論企業(yè)文化在企業(yè)管理中的作用
17.論國有資產流失及其對策
18.企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略的思考
19.簡析我國國有商業(yè)銀行的信貸風險管理
20.淺析如何做好組織溝通管理有效提高管理水平
21.論市場營銷的發(fā)展趨勢
22.關系營銷本質特征及其應用研究
23.我國企業(yè)實施人本管理的現(xiàn)狀與對策研究
24.會計委派制存在的問題與對策
25.國內零售業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及問題的分析
26.淺析知識經濟條件下企業(yè)管理的發(fā)展趨勢
27.國有中小企業(yè)股份合作制改造研究
28.我國大型商場的發(fā)展現(xiàn)狀與戰(zhàn)略調整分析
29.國有企業(yè)領導班子的激勵機制設計的研究
30.國有企業(yè)的債務負擔對治理結構影響分析
31.市場經濟下國有企業(yè)產品定價及其管理模式探討
32.國外跨國公司在我國的經營戰(zhàn)略演變及其啟示
33.中國導入連鎖經營的營銷策略分析
34.論名牌戰(zhàn)略在中國西部經濟發(fā)展中的作用
35.論名牌戰(zhàn)略在我國企業(yè)發(fā)展中的作用
36.論財務管理在企業(yè)扭虧為盈中的作用
37.完善我國國有企業(yè)股份制改組對策研究
38.我國國有資本營運中的若干問題研究
39.國有企業(yè)內部人控制現(xiàn)狀及其治理分析
40.弱勢企業(yè)與企業(yè)文化培育—大公司企業(yè)文化培育的成功經驗分析
41.論現(xiàn)代企業(yè)的組織體制創(chuàng)新
42.淺析企業(yè)并購中的財務風險
43.論國有企業(yè)業(yè)務流程再造
44.論學習型組織在企業(yè)持續(xù)發(fā)展的作
45.我國轉變經濟增長方式的途徑分析
46.我國企業(yè)的虛擬經營現(xiàn)狀及前景分析
47.淺議私營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀與變革途徑
48.我國企業(yè)管理可適性模式研究
49.我國農村供銷社體制改革研究
50.論網(wǎng)絡營銷在國際展覽中的作用
51.連鎖經營在零售業(yè)發(fā)展中的作用分析
52.臺灣中小企業(yè)的發(fā)展經驗及其借鑒
53.淺析企業(yè)戰(zhàn)略管理技術的應用
54.深圳供銷公司企業(yè)咨詢報告分析
55.企業(yè)經營者的激勵與約束研究
56.管理咨詢公司組織管理系統(tǒng)設計
57.論小型企業(yè)發(fā)展初期市場競爭策略
58.論中國家電企業(yè)的產品創(chuàng)新
59.國有煤炭企業(yè)股份制改造研究
60.國有企業(yè)人力資源問題及對策研究
61.服務市場的關系營銷分析
62.中國物業(yè)管理現(xiàn)狀與發(fā)展分析
63.談新時期如何深入開展全面質量管理
64.培育企業(yè)核心競爭力的思考、
65.論我國企業(yè)綠色營銷戰(zhàn)略
66.我國私營企業(yè)的發(fā)展研究—引進人才打破家族管理
67.iso認證與我國企業(yè)質量管理研究
68.論敏捷制造在我國企業(yè)中的應用現(xiàn)狀與實施基礎
69.論ci設計中的公共關系
70.論企業(yè)形象策劃
71.論國有企業(yè)經營者年薪制
72.我國有色金屬流通企業(yè)陷入困境的原因及對策
73.提高利息對我國房地產市場的影響分析
74.房地產市場泡沫對我國商業(yè)銀行信貸風險管理的影響分析
75.我國國有企業(yè)技術創(chuàng)新落后的原因分析
76.外匯注資在中行商業(yè)化改革中的作用分析
77.國際原油價格上漲對經濟增長的影響分析
78.國際原油價格上漲對我國汽車消費增長的影響分析
79.國際原油價格上漲對我國企業(yè)經營環(huán)境的影響分析
80.我國電力定價機制對電力生產的影響分析
81.保證我國股票市場安全的制度分析
82.論人力資本與企業(yè)發(fā)展的經濟關系
83.論企業(yè)企業(yè)核心競爭力的提高
84.淺談建設企業(yè)文化對民營企業(yè)的重要性
85.論國有中小型企業(yè)培訓管理
86.關于大學科技園發(fā)展模式的研究
87.國有企業(yè)物資采購監(jiān)督管理之思考
88.淺析家族企業(yè)內部管理
89.論企業(yè)價值觀的再造
90.論國有企業(yè)文化建設與管理創(chuàng)新
91.企業(yè)經營者的激勵與約束研究
92.會計監(jiān)督職能在商業(yè)銀行中的作用
93.中國壽險業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
94.通信企業(yè)營銷渠道模式分析研究
95.事業(yè)單位國有資產管理中存在的若干問題及對策
96.關于提高地方稅收征管效益的思考
97.淺議施工企業(yè)項目管理的成本控制
98.論我國企業(yè)綠色營銷戰(zhàn)略
99.提高現(xiàn)代企業(yè)管理質量初探
100.淺析企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用
101.上市公司與控股股東關聯(lián)方交易的規(guī)范探討
102.論我國中小企業(yè)的技術創(chuàng)新戰(zhàn)略
103.中國企業(yè)信用問題調查分析與信用管理機制初探
104.實論人力資本投資與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
105.論內部審計在企業(yè)戰(zhàn)略管理中的作用
106.淺論私營企業(yè)員工激勵機制及調整策略
107.論中國國有企業(yè)改革的必然趨勢及制度保障
108.淺析現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的績效考核體系設計
工商管理論文兩篇篇八
2.海鑫置業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)成因與過程研究。
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5.lm公司5b過渡段組件開發(fā)的進度管理研究。
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7.雀巢咖啡在遼寧市場的品牌擴張策略研究。
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15.基于mg環(huán)境的雅豪公司財務戰(zhàn)略的制定與實施。
16.m公司精益生產實施方案設計。
17.psbs外商投資的成本效應分析。
18.m公司煤礦井下緊急避險系統(tǒng)營銷策略研究。
工商管理論文兩篇篇九
根據(jù)湖南交通工程學院服務“大湘南示范區(qū)”和“教學應用型高?！钡霓k學轉型要求，工商管理專業(yè)主動適應國家戰(zhàn)略和地方經濟社會發(fā)展需要，堅持開放辦學，堅持“官—產—學”合作，大力推進校企合作、校社合作和校校合作，積極引進和利用社會資源，優(yōu)化教學團隊，改革人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)能服務“三區(qū)”的技能過硬、動手能力強的應用型工商管理專業(yè)人才，努力將學校工商管理專業(yè)辦成特色鮮明、有重要影響的精品專業(yè)。專業(yè)發(fā)展實施措施和目標表現(xiàn)為“12345”：即1個目標、2個立足、3個合作、4個方向，5大特點。具體地說，“1個目標”即整合校內外資源，注重辦學特色，優(yōu)化教學團隊，改革人才培養(yǎng)模式，努力將工商管理專業(yè)辦成在大湘南有地方特色的精品專業(yè)；“2個立足”即立足大湘南示范區(qū)，立足湖南新型工業(yè)化；“3個合作”即校政合作、校企合作、校校合作，走“官產學聯(lián)合、資源優(yōu)勢互補、產學聯(lián)動，教學帶科研、科研促教學，理論與實踐并重，以社會服務和人才培養(yǎng)來檢驗教學科研成果”的多位一體的辦學新模式；“4個方向”即工商管理重點發(fā)展的專業(yè)方向是“旅游管理”、“企業(yè)戰(zhàn)略決策與發(fā)展”、“人力資源管理”和“財務管理”；“5大特點”即通過專業(yè)綜合改革后，工商管理專業(yè)培養(yǎng)的人才具有五大特點：一是理論基礎扎實，文化素質好；二是專業(yè)技能過硬，動手能力強；三是有較強社會適應能力，能為當?shù)亟洕l(fā)展出謀劃策；四是至少能熟練的掌握一門外語，對國際商務知識具有較強的靈活應用能力；五是熟悉大湘南示范區(qū)、湘商企業(yè)文化的專業(yè)人才。“12345”是一種新的教學模式，在一定的教育思想控制之下來實現(xiàn)特定的教學目標和教學模式的創(chuàng)建。這種教學模式，通常是依據(jù)教學規(guī)律和原則，歸納、概括和抽象的形式。它是一種教學的操作系統(tǒng)和平臺，通常呈現(xiàn)出典型、穩(wěn)定、易于學習和有效性的基本特征。優(yōu)化的“12345”系統(tǒng)的一種新的教學模式，是高等教育工作者共同探索、創(chuàng)建的一個成績，是他們的成功實踐的一種總結與升華。
“12345”制創(chuàng)新型教學模式改革的對策工商管理類專業(yè)教學模式的改革和創(chuàng)新已是刻不容緩。傳統(tǒng)的教學模式已不利于培養(yǎng)學生的發(fā)散思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維。湖南交通工程學院工商人才教學改革的總體思路是以“讓學生更好地走向社會”為導向，努力克服國內傳統(tǒng)的工商人才培養(yǎng)缺陷和問題，提出適合地方高校轉型背景下工商管理專業(yè)未來發(fā)展的教學改革方案，為探索湖南交通工程學院自己的技能型工商人才培養(yǎng)的道路積累新鮮經驗。近年來，我們對地方高校辦學模式進行了積極探索和創(chuàng)新，結合湖南交通工程學院工商管理類專業(yè)的教學實踐，我們在發(fā)現(xiàn)缺陷的同時，大膽地提出了加強實踐教學環(huán)節(jié)，突出學生知識在實踐中升華的“12345”制辦學模式。具體有以下幾個方面的對策。
1、變集中時間實習為分段實習。
過去工商專業(yè)實行前三年學生在校集中學習，最后一年外出畢業(yè)實習的傳統(tǒng)模式。此次教學改革采用課堂教學與行業(yè)實習穿插進行的三明治式教學模式，即將最后一年的畢業(yè)實習安排分為兩個階段進行：第一階段（6個月）是專業(yè)技能實習，安排在大二第一學期；第二階段（6個月）是畢業(yè)管理實習，安排在大四的第一學期。第三學期的課程，課程安排符合學院教學計劃修訂的框架和基本要求。前期專業(yè)技能實習的其優(yōu)點是：使學生在專業(yè)技能實習中盡早明確學習目標、克服學習中的盲目性，提高學習興趣和積極性；通過專業(yè)技能實習讓學生了解行業(yè)特點，以便早日規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，清晰定位自己畢業(yè)后的發(fā)展方向，從而為畢業(yè)管理實習和選擇就業(yè)崗位打好基礎，提高潛在的就業(yè)率。
2、變自由實習為有組織的集中實習。
過去通常由學生自己找實習單位或分院安排學生小組分散實習，實習單位參差不齊，實習目標、時間和計劃無法統(tǒng)一和明確，實習內容隨意性強，通常要以實習單位的崗位需要為主，導致了實習管理困難，實習效果差，無法達到國際工商人才培養(yǎng)的實踐教學要求?，F(xiàn)在采用與企業(yè)合作，將學生分成2—4個實習團隊，統(tǒng)一安排到大中型企業(yè)的一線崗位并定期輪崗。并與企業(yè)共同制定統(tǒng)一完善的實習計劃和嚴格的實習管理方案，企業(yè)為學生和教師提供了良好的實習條件，從而保證了實習具有良好的綜合效益，并且與品牌企業(yè)建立起長期戰(zhàn)略合作關系。
3、變傳統(tǒng)授課方法改革為創(chuàng)新教學模式。
工商管理是實踐性很強的專業(yè)，但多年來國內工商管理專業(yè)一直沿用著理論與實踐脫節(jié)的課程講授模式，在教室中空洞講授企業(yè)的實操和技能課程，加上試驗教學條件有限，學生學完課程下去實習和畢業(yè)到工作崗位無法支撐和運用。其結果是用人企業(yè)覺得地方高校本科畢業(yè)生還不及高職專科學生，這正國家倡導地方高校向技術大學轉型的真正原因，也是地方高校健康、有序持續(xù)發(fā)展的大勢所趨，只有盡快轉型，才能真正克服目前地方高校重理論輕實踐、教學方法陳陋、沒有穩(wěn)定的教學實踐基地、“雙師型”教師短缺等缺點，以培養(yǎng)更多的為社會所需的技能型人才。由于工商管理專業(yè)是一門實踐性和操作性很強的應用型專業(yè)，而不少教師都從高校畢業(yè)后直接進入學校教書，缺乏在企業(yè)一線工作的實踐教學經驗，加之，一些高校在師資培訓工作中難以進行企業(yè)管理與經營上的實訓，因此，工商管理專業(yè)老師如何把書本知識變?yōu)橛杏玫摹⒖刹僮餍缘募寄軅鬟f給學生，這是實踐教學的難點。為此，湖南交通工程學院在工商管理專業(yè)教學改革方面提出了以強化實踐教學環(huán)節(jié)，突出學生知識在實踐中升華的“12345”制創(chuàng)新型辦學模式改革。這種教學模式強調以人為本，學生是學習主體的新的人才培養(yǎng)觀。重點是圍繞“12345”制技能型人才培養(yǎng)目標，科學地進行學時分布改革。
（1）入學后的前三個學期，學生在學校學習理論。這個時期主要是對工商管理這一學科的理論體系做全面的介紹和講解，使學生接受系統(tǒng)的專業(yè)基礎理論教育。同時應用案例分析，模擬實踐教學手段，使學生掌握運用現(xiàn)代科技理論分析和解決問題的方法和思維模式。
（2）第3學期是實踐教學階段。這期間將主要教學分成兩半，前十個星期，學校的研究期間，主要生產實踐中的關鍵理論和實踐課程，著重于學生的就業(yè)心態(tài)，制定相應的輔導計劃；從十一周的準備，下半學期的實驗實習期的過程中，完成學校的教學實踐基地。主要任務是指導教師引導和指導，在實踐基礎上一邊看一邊指導學習，在實習基地正規(guī)管理下正式開始生產管理實踐培訓（即崗前培訓）。
（3）第7學期是一個獨立的實踐教學階段。在這期間，在實習基地，由基地按正式工作人員的管理模式，為學生實踐教學，學校只定期派教師了解學生實習基地，解決和幫助學生在實習過程中問題的分析和思考以及基地管理咨詢交流，共同研究探索新的教學管理模式下的新問題和新現(xiàn)象。
（4）第8學期的實踐和理論總結和升華階段教學考核。在學校完成這一過程，包括撰寫畢業(yè)論文和畢業(yè)設計。人才培養(yǎng)模式完全改變了封閉式教育模式固有的缺點，依托校企合作的辦學理念，以學生自主學習，以人為本，這是培養(yǎng)高水平的理論、較強的動手能力，“應用型人才”的培養(yǎng)是大學教育的重要現(xiàn)實意義。
工商管理論文兩篇篇十
工商管理學科研究生要大力弘揚創(chuàng)新精神，掌握創(chuàng)新方法，提升創(chuàng)新能力，保持持續(xù)的想象力和創(chuàng)造力。提升工商管理學科研究生的創(chuàng)新能力，既是放飛理想的需要，也是社會科學發(fā)展，進步的需要。同時，教育的關鍵不在于教學的內容，而在于教學方式，為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高級管理人才，國外高校工商管理學科研究生教師不斷地探索實踐，研究一套獨具特色的教育方法。比如美國哈佛大學商學院工商管理學科研究生教學任務有課程建設、案例分析、研究工作三大組成部分。案例教學法不在于讓學生死記硬背書本內容，而是迫使他們開動腦筋，認真思考，它是一個不斷向學生施加壓力的學習機制。從而使哈佛大學商學院成為美國青年求學的天堂。
1.2提升教師的教育創(chuàng)新能力。
高校擔負著培養(yǎng)又紅又專的高級管理人才，關鍵因素工商管理學科研究生教師要有知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新的雙重使命。同時，要提升工商管理學科研究生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)一大批高級管理人才，就要求工商管理學科教師必須具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新潛力。國外高校高度重視工商管理研究生教師的選撥和入職后培訓，在工商管理學科研究生教師的選拔過程中，如：德國詳細規(guī)定了教師在教育背景、職業(yè)證書方面的要求。為了提高兼職教師的比列，很多國家綜合性大學邀請的兼職教師多是知名企事業(yè)單位的高級管理人才。不僅能讓工商管理研究生更好地掌握本專業(yè)的課程知識，而且能學習到專業(yè)以外的知識、技能。加拿大高校在工商管理學科研究生教師入職后培訓方面的做法也給了我們一些啟示。加拿大高校錄用的工商管理學科研究生教師為了把握教育規(guī)律，提高教學方法，熟練教學方式，都必須接受理論教育和技能培訓。
提升工商管理學科研究生創(chuàng)新能力的課堂教學模式應該營造創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、民主、寬松的氛圍，讓課堂真正成為提升創(chuàng)新能力的舞臺。哈佛大學商學院工商管理學科研究生教師教學中所實施的研討會課堂教學模式，對我們探索提升學生創(chuàng)新能力教學模式具有重要意義。提升工商管理學科研究生教師課堂教學模式創(chuàng)新能力。教師必須拋磚引玉引發(fā)學生創(chuàng)新思考，教師自我消解權威展示學生才華的教學方式，在思維、人格、智慧三個層面，激發(fā)工商管理研究生創(chuàng)新精神，大力開發(fā)工商管理研究生想象力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，學會超越書本，善于質疑、批判，追求卓越，從而促使工商管理學科研究生創(chuàng)新能力的提升。1.4重視工商管理學科研究生產學研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)國外高校非常重視工商管理學科研究生科研創(chuàng)新能力提升。國外許多企業(yè)很重視與高等學校工商管理研究生開展合作。創(chuàng)辦科技園區(qū)，直接把大學的產學研相結合的科研成果向市場和商界轉移，及時了解市場信息，積極引導工商管理學科研究生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。同時，成立教學公司，組織工商管理研究生和企業(yè)共同參加科技協(xié)作項目同時，為企業(yè)搞好管理、技術咨詢，一次性或長期為企業(yè)提供管理、技術支持等等。這樣，既能對工商管理研究生創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新方法得到提升，又能加深對基礎知識進一步理解和把握。同時，觀察能力、想象能力、記憶能力、思維能力進一步增強。激發(fā)了工商管理研究生創(chuàng)造性的思維火花，將來才能為工商管理領域做出自己的貢獻。
2對我國高校工商管理學科研究生創(chuàng)新能力提升的啟示。
2.1全面深入高校工商管理學科教學方式的改革。
在我國，教育中對教師“教什么”學生“學什么”和對知識簡單記憶的強調，束縛和壓抑了學生的創(chuàng)新能力，必須全面深化改革現(xiàn)有的傳統(tǒng)教育觀念。國內高校工商管理學科研究生教師課堂上與學生互動較少，搞一言堂較多，要求學生死記硬背，完全忽視知識創(chuàng)新。要打破這種教學模式，就會提升工商管理學科研究生的創(chuàng)新能力。我們應提倡工商管理研究生教師課堂上運用案例分析，與學生多互動，在交流之中碰撞出學術的火花。同時，強化對工商管理研究生思維方式的訓練。有效提升工商管理學科研究生創(chuàng)新能力，轉變學習知識的傳統(tǒng)觀念，增強工商管理學科研究生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型的高級管理人才，需要科學教育。當前，國內高校工商管理學科研究生教育已經開始向國外高校借鑒經驗，來對國內高校工商管理學科研究生的科學教育進行深入的改革。部分高校工商管理學科研究生在第一學期統(tǒng)一接受科學教育，第一學期后，根據(jù)考研成績和綜合情況，采取學院、學生雙向選擇的方式安排專業(yè)，規(guī)定必修課學分和選修課學分，形成自由選課制，這種改革為工商管理學科研究生搭建了更廣闊的平臺，提升工商管理學科研究生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在未來全面深化教育改革探索中，我們要不斷努力正確處理好科學教育、“文化普及”專業(yè)教育的關系，完善工商管理學科研究生的課程體系，突出科學教育改革。
2.3高度重視高校工商管理學科課堂教學模式的改革。
目前，我國許多高校工商管理學科研究生教師課堂教學模式存在一言堂、未拋磚引玉、教授權威等等問題，導致了工商管理學科研究生教師人才流失、創(chuàng)新能力不足、整體素質良莠不齊等嚴重后果。要建立職前培養(yǎng)和職后培訓的雙重體系，同時，實施嚴格教師準入制度，來促進高校工商管理學科研究生教師的專業(yè)發(fā)展。與此同時，為了提升學生的創(chuàng)新能力，教師必須破除傳統(tǒng)教育觀念，必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、倫理道德、分析能力、實踐能力，溝通能力、協(xié)調能力、終身學習能力、創(chuàng)新精神作為課堂教學的主要內容，師生之間保持民主、平等、尊重的關系，開展多種形式的教學活動提升創(chuàng)新能力，營造、民主、寬松的研究環(huán)境，使工商管理學科研究生在良好的學術氛圍中，互相交流，取長補短，共同進步，同時激發(fā)學生獨立思考，以促進和激勵學生創(chuàng)新能力的發(fā)展為主導，一貫尊重并鼓勵學生的創(chuàng)新精神，積極探索并實施培養(yǎng)工商管理學科研究生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的大學課堂教學模式。
2.4加強高校工商管理學科研究生科研實踐的改革。
高校工商管理學科研究生創(chuàng)新能力的提升離不開課內理論知識的傳授、更離不開課外嚴格的科研實踐，近年來，為了促進工商管理學科研究生創(chuàng)新能力的提升，我國高校對工商管理研究生實習基地不斷重視。但是國內高校工商管理學科研究生通過校外實習獲得的提高并不明顯。因為我國高校與企業(yè)單位建立合作關系的形式比較單一，同時，工商管理學科研究生到企業(yè)工作、學習的時間較短。針對這些問題，我們可以借鑒國外綜合性大學的校外實習基地建設，通過交流、切磋、相互學習、取長補短，依靠企業(yè)教育培訓部門，開設專業(yè)技術課程和講座，同時，借鑒國外先進的管理經驗和辦法，有效保障校外實習基地在工商管理學科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系中發(fā)揮重要作用。
作者:楊亦民羅少文單位:湖南農業(yè)大學商學院。
工商管理論文兩篇篇十一
隨著國內市場經濟體制改革的不斷深入，品牌資產價值在諸如企業(yè)兼并、投資融資等經濟活動中越來越顯示其重要性。
品牌作為企業(yè)一項重要的無形資產，反映了企業(yè)發(fā)展的潛力，決定了企業(yè)的長期競爭力，如何合理量化品牌的價值，成為急待解決的一個課題。
品牌價值內涵和構成的復雜性及近似抽象性，導致評估方法多元化和評估結果差異化。
現(xiàn)有方法都有其各自的缺陷，方法中的主觀性和不確定性問題是導致品牌評估實踐不夠規(guī)范的主要原因。
課題研究的背景。
隨著市場的成熟和競爭的加劇。
企業(yè)與企業(yè)的競爭更多地集中在品牌競爭上。
品牌能夠為企業(yè)、為消費者帶來價值。
如何衡量這一價值，成為理論界面對的一個問題。
品牌資產作為一種測量品牌價值的工具被提出后，眾多的學者投入到品牌資產的研究中。
品牌資產也因此成為20世紀80年代出現(xiàn)的最流行和最有潛在價值的營銷概念之一。
品牌資產一詞在上個世紀80年代初期首先得到美國廣告界的廣泛使用，上個世紀80年代末期開始受到學術界的重視。
此后，品牌資產一度成為市場研究最為熱門的主題，并在20世紀90年代達到高峰。
黃合水、彭聃齡(2015)從人類認知的角度對品牌資產進行定義，認為品牌資產是在品牌名字的基礎上經過營銷活動和消費者產品購買、使用經驗的共同作用形成的。
總的來看，我們對國外品牌資產研究的最新進展關注還有待深入。
進人21世紀以后，國外對品牌資產的研究并沒有減弱。
berry(2015)認為品牌資產是由品牌認知和品牌含義構成的，但是會受到外部品牌溝通的影響。
汪?？?、陳懷超(2015)從顧客的心理能級出發(fā)提出品牌資產是由品牌認知度、品牌知名度、品牌美譽度、品牌聯(lián)想度、品牌忠誠度構成。
衛(wèi)海英、王貴明(2015)從量化的角度提出品牌資產首要的構成因子是品牌地位和顧客價值取向，其次是品牌定位、品牌創(chuàng)新能力和市場執(zhí)行能力。
工商管理論文兩篇篇十二
摘要：
隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展程度逐漸加深。
制定科學合理的工商管理規(guī)劃，將多樣化的元素融入到企業(yè)工商管理內容體系中去，有利于企業(yè)現(xiàn)代化改革與發(fā)展方向的明確。
企業(yè)工商管理工作，是企業(yè)營業(yè)動作的活動計劃，對于企業(yè)的人才配置、資源利用等有重要指導作用。
認清企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀，并樹立正確的改革方向，才能讓企業(yè)快速實現(xiàn)自身發(fā)展目標。
關鍵詞：
在日益激烈的市場競爭之中，企業(yè)如果不想被淘汰，就必須做好企業(yè)的工商管理工作。
工商管理，已經成為教育界的熱門專業(yè)，企業(yè)對于工商管理工作的要求也日益提高。
逐漸規(guī)范企業(yè)的工商管理工作，讓企業(yè)跟上時代發(fā)展的步伐，才能解決限制企業(yè)發(fā)展的問題，使企業(yè)的發(fā)展道路更加順暢。
(一)企業(yè)的經營方式較為落后。
目前來看，有很多企業(yè)管理人員并沒有掌握全面的工商管理知識，也沒有現(xiàn)代化的企業(yè)管理思想，直接導致了企業(yè)發(fā)展速度緩慢問題的出現(xiàn)。
要有長遠的發(fā)展，企業(yè)管理者需要在工商管理方面做出長遠的規(guī)劃，給企業(yè)繪制一個未來發(fā)展的籃圖。
但在實際的工商管理工作中，相關工作人員只利用理論知識制定企業(yè)發(fā)展計劃，利用陳舊的方法去激勵員工，這樣的工商管理內容已經跟不上時代發(fā)展的步伐。
大多數(shù)企業(yè)具有一樣的工商管理模式，一味模仿成功企業(yè)的工商管理方式，會讓企業(yè)發(fā)展失去自主性，無法滿足市場的需求。
(二)企業(yè)品牌打造強度不足。
經濟的全球化發(fā)展以及國內經濟交流的增多，使跨區(qū)域合作成為企業(yè)拓展自身市場的一種方法。
跨區(qū)域合作的增多，給企業(yè)的約束力、管理力提出了更高的要求。
在新的發(fā)展背景下，企業(yè)管理者需要思考更多問題，像企業(yè)管理方式問題、產品結構問題，還要思考企業(yè)的品牌打造問題。
我國的多數(shù)企業(yè)一直停滯于重利潤的初級發(fā)展階段，沒有重視企業(yè)品牌打造問題，影響了企業(yè)國內外競爭力的提高。
利潤，對于一個企業(yè)的生存與發(fā)展具有直接影響。
然而，一味去追求利潤，反而會影響企業(yè)自身價值的實現(xiàn)。
市場環(huán)境的變化，給企業(yè)的工商管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
企業(yè)只追求經濟利益是遠遠不夠的，承擔必要的社會責任，就需要利用良好的手段去動作企業(yè)，配置各類資源。
不能按照科學的規(guī)范與制度去指導企業(yè)的各項工作，忽視企業(yè)文化，自然會影響企業(yè)工商管理的效果。
明確企業(yè)工商管理工作的改革方向，改變傳統(tǒng)的工商管理工作模式，才能讓企業(yè)的工商管理工作服務于企業(yè)的長久發(fā)展，給企業(yè)發(fā)展提供動力。
(一)提高知識管理。
在工商管理中的地位將專業(yè)、現(xiàn)代化的企業(yè)管理知識應用于企業(yè)的工商管理工作中，是實現(xiàn)企業(yè)管理目標的重要手段。
促進企業(yè)文化的形成，需要企業(yè)管理者要自己了解且認可的理論知識應用于實際的管理工作中。
只有符合企業(yè)發(fā)展需求的企業(yè)文化與工商管理工作，才能讓企業(yè)的向心力大大提高，促進企業(yè)的每一位員工都形成企業(yè)工商管理意識，有參與企業(yè)管理的責任感，從而增加企業(yè)的競爭力。
重視知識在企業(yè)工商管理工作中的重要性，營造學習型與應用型的企業(yè)氛圍，才能讓工商管理工作的作用更加明顯。
(二)重視企業(yè)組織結構的改革。
工作推動企業(yè)組織結構變革，是企業(yè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代化的必要途徑。
重視理論知識與實際情況的聯(lián)系，促進企業(yè)產品的升級換代，才能換來企業(yè)的長遠發(fā)展。
在工商管理過程中，優(yōu)化企業(yè)產品生產的方式，對企業(yè)的營銷模式進行科學改革，都是十分重要的內容。
企業(yè)管理人員應當認識到當前企業(yè)內部組織結構的不足，橫向明確每一個部分的生產運營責任與義務，縱向建立起每一個層次的密切聯(lián)系，確定企業(yè)管理的層次。
削減那些復雜且無用的部門，建立網(wǎng)狀的管理結構，使各個部門、各個層級相互制約。
(三)追求企業(yè)發(fā)展價值的多樣化。
對于一個現(xiàn)代化企業(yè)業(yè)說，經濟利益并不是企業(yè)發(fā)展的唯一目標。
打造企業(yè)品牌，利用企業(yè)品牌建立產品體系，向外推出系列化的產品，不僅能夠宣傳企業(yè)的文化，還能讓企業(yè)在實現(xiàn)自身經濟目標的同時，承擔必要的社會責任。
一個優(yōu)秀的企業(yè)，不僅能夠營利實現(xiàn)運行目標，還能對社會負責。
做好工商管理工作，要將企業(yè)品牌的打造納入到工商管理工作內容體系當中。
工商管理工作者要對市場經濟環(huán)境進行分析，了解社會大眾的需求，找到企業(yè)品牌打造的各類元素，構建一個屬于企業(yè)的個性化模式。
企業(yè)有更為豐富的價值追求，才能拓展自身發(fā)展的途徑，掌握更多主動性生機。
三、結語。
綜上所述，要在社會主義市場經濟環(huán)境下，要想實現(xiàn)企業(yè)的長久發(fā)展，就要提高企業(yè)品牌的競爭力。
打造企業(yè)品牌，加大企業(yè)的社會影響，需要大量工商管理人才的支持。
企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性，直接受到企業(yè)工作人員專業(yè)性的影響。
重視工商管理工作，明確發(fā)展的方向，才能讓企業(yè)的日常管理水平大大提高。
參考文獻：
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[2]耿毅.企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向[j].中外企業(yè)家,2016,08:12.
工商管理論文兩篇篇十三
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隨著市場經濟的快速發(fā)展，面對新形勢、新任務，工商管理機關在優(yōu)化組織結構，夯實基層基礎等方面發(fā)揮著重要的作用。然而，就目前我國經濟市場形勢來看，我國工商管理工作仍存在以下薄弱環(huán)節(jié)：
工商管理發(fā)揮越來越大的功能與作用，在客觀上要求拓寬其管理范圍，加強其薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)職能到位。不僅要管好市場調節(jié)的經濟活動。
而且要監(jiān)督宏觀調控指導計劃的實現(xiàn)，不僅要管理個體，私營經濟，而且要管好公有制經濟，維護社會主義統(tǒng)一市場的秩序。而目前工商管理體制是按行政區(qū)劃進行管理的，把已經形成的區(qū)域性市場人為地分割成條條、塊塊，各業(yè)務部門各自為政，分兵把關，不利于形成管理的合力。
3、缺乏強有力的工商管理執(zhí)法力度。
在履行工商職責時，工商管理人員必須嚴格依法行政，不斷提高執(zhí)法效能，切實履行工商行政執(zhí)法職能，把促進社會和諧作為謀劃工作思路的主要依據(jù)和檢驗工作成效的重要標準。
然而，現(xiàn)實中，在現(xiàn)代社會日趨復雜的社會關系中工商管理部門并不能應對自如，其執(zhí)法手段有被一味弱化之嫌。一是《反不正當競爭法》規(guī)定了行政處罰權與行政強制執(zhí)行權相分離，工商部門做出行政處罰決定后,不具備強制執(zhí)行的權力,從而使工商行政管理機關執(zhí)法的嚴肅性、權威性削弱。
二是工商行政管理執(zhí)法受地方保護主義干預嚴重。地方政府認為工商行政管理是阻礙地方經濟發(fā)展的絆腳石，私自決定工商行政管理部門未經政府允許，一律不得對企業(yè)進行檢查和實施處罰，從而加大了工商管理人員的執(zhí)法難度。
工商管理內部管理問題的主要問題：一是工商管理部門攤子大，職能部門多，國家投入的資產相形較多，有的單位財務管理制度設立不全或根本沒有，從而導致在資產使用效率方面體現(xiàn)出了使用率較低的現(xiàn)象，國有資產出現(xiàn)比較嚴重的流失。二是工商管理部門內部審計機構不健全。
對管理控制和會計控制進行調查和評價是內部審計機構的重要職能，但目前，我國工商管理部門的內部審計不夠健全，使獨立的經濟監(jiān)督活動難以開展，不利于內部會計控制效果。
只有針對性的將我國工商管理體制中存在的問題逐一解決,才能進一步加強我國的工商管理水平,具體來說可以從加強培養(yǎng)工商管理人才、完善工商管理制度等方面入手。
在不斷的發(fā)展過程中,市場經濟將不再是單一的地域與國家的市場,而是含有越來越豐富的經濟元素的市場。面對復雜多變的國際形勢,我們不得不努力完善工商管理制度,使其充分發(fā)揮工商管理機構的職能。
社會主義市場經濟的監(jiān)督管理并不是一成不變的,只有與時俱進跟上時代發(fā)展步伐,才能滿足經濟發(fā)展的需求,因此工商管理制度需要不斷的改革與完善,加強工商管理體制的統(tǒng)一性,而其所具有的效力能夠得到更好的發(fā)揮。另外,還應該在全社會數(shù)量工商管理機構的威信,提高管理水平,維護社會主義市場經濟的秩序。
2.2建立實事求是的工商行政管理體制服務。
就目前我國的經濟形勢而言,工商行政管理制度改革已經勢在必行。隨著市場經濟的快速發(fā)展,市場主體日益多元化,原有的地域性和局限性已經不復存在,工商行政管理的任務會越來越繁重,相應的責任也就更大。
隨著各種市場主體的增加,市場經濟的發(fā)展有關立法也會相應增加,而且隨著我國愈加頻繁的參與國際經濟活動,使得工商管理部門也必須與國外有關部門和企業(yè)保持良好的溝通,為了能夠良好的解決今后可能出現(xiàn)的各種問題,必須對工商行政管理體制進行改革,從而更好的維護市場經濟秩序。
我國應以《反不正當競爭法》、《反壟斷法》、《消費者權益保護法》和《合同法》等為重點，加強制定單項配套法規(guī)和實施細則，解決掉新舊法規(guī)自相矛盾、執(zhí)法依據(jù)不統(tǒng)一的問題,解決工商行政基本法操作性不強的問題。同時,注意加強法制宣傳和學習培訓,不斷增強執(zhí)法人員的法制觀念和依法辦事的能力,不折不扣地履行法律法規(guī)賦予的監(jiān)管執(zhí)法職權。
3.2調整內部職能機構，明晰職能關系。
目前工商管理各業(yè)務部門職能交叉，分散管理、分頭執(zhí)法的現(xiàn)象較為突出，不同程度地削弱了市場監(jiān)管執(zhí)法力度。
因此，根據(jù)工商管理機關履行市場監(jiān)管和行政執(zhí)法職能的需要，對全部工商管理業(yè)務職能進行“三分”，即：一為行政許可及審批行為;二為行政監(jiān)督及處罰行為;三為行政督察行為。
從而使內部業(yè)務職能有效的整合，可以避免現(xiàn)有機構設置存在的既互不相干又互相重疊、內耗大于合力的局面，加強工商管理執(zhí)法力度。
3.3加強對監(jiān)管的制度建設，規(guī)范干部行政執(zhí)法行為。國家要把依法行政和營造公平競爭的市場環(huán)境作為地方政府考核指標。同時，工商行政管理機關也要按照轉變政府職能、建立服務型工商的要求,進一步規(guī)范執(zhí)法行為。
4、建設工商管理內部控制制度，加強工商管理內部控制。
工商管理應隨著外部環(huán)境和內部情況的變化，開展獨立的經濟監(jiān)督活動，提高管理水平和風險防范能力。一方面，省工商行政管理局按照收支兩條線的原則，對全省工商行政管理系統(tǒng)財務經費實行統(tǒng)一管理。同時，省級財政根據(jù)全省工商行政管理系統(tǒng)業(yè)務支出范圍，對人員經費、公用經費、辦案經費、裝備經費及基礎設施經費等實行統(tǒng)一核撥。
工商管理財務部門和物資管理部門要嚴格落實監(jiān)督檢查制度，分別設專人管理賬目、物資，配套完善出入庫手續(xù)，達到賬賬相符、賬物相符。另一方面，要增強內部審計機構的作用。
內部審計機構應向單位主要負責人直接匯報，使內部審計監(jiān)督職能得以真正發(fā)揮。并定期對本單位的內部控制制度設計的效果及其實施的有效程度作出評價，促進監(jiān)督服務職責的完善和加強。
在市場經濟中，工商管理是維護經濟秩序的高效職能管理部門，我們必須不斷進行新的探索，整合各管理職能，打造更好的工商管理平臺，努力爭取管理的最優(yōu)化，使市場資源公平化，促進市場持續(xù)穩(wěn)定的多元化發(fā)展。
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工商管理論文兩篇篇十四
我國的工商管理是伴隨著計劃經濟的產生而出現(xiàn)的，并在計劃經濟的發(fā)展中不斷的進行完善，?詳細內容請看下文。
隨著我國經濟制度的調整，原先的工商管理已經不能適應社會主義市場經濟的體制，在現(xiàn)階段，要想發(fā)展好我國的經濟，僅僅加強相關法律和法規(guī)的完善是不夠的，還要不斷的對工商管理進行改革和調整，通過合理的使用，讓新環(huán)境下的市場經濟體制有適宜的工商管理與之匹配，并通過不斷的努力來促進我國經濟社會穩(wěn)步、快速、可持續(xù)的發(fā)展。
隨著改革的深入和市場經濟的不斷發(fā)展，工商管理在我國的經濟體制中的作用越來越明顯，為了更好的理解工商管理在經濟發(fā)展中的促進作用，首先要對工商管理的職能有個基本的掌握，其主要職能包括以下兩個方面：首先，工商管理對市場經濟有著監(jiān)督的職能，工商管理是我國市場經濟監(jiān)管體系的一個主要組成部分，它保障著市場經濟的正常運轉和市場活動的有序進行，在市場經濟的活動中扮演著監(jiān)督人的角色。其次，工商管理起著加強各部門的合作的職能，工商管理的主要職能是市場監(jiān)督，除此之外，還要適當?shù)倪M行社會管理、經濟監(jiān)管以及公共服務等活動，并在這幾項基礎性建筑中起到聯(lián)結的作用。我國的工商管理部門內部包括了很多子部門，主要有消費者權益保護局、市場規(guī)范管理司、法規(guī)司、反壟斷和不正當競爭執(zhí)法局、企業(yè)注冊局等共十二個部門，這些部門根據(jù)其要求的不同處理不同的事務，在實際執(zhí)行中也常常相互合作。總的來說，沒有一個確定的形式或者模式來概括工商管理，不同的經濟體制和不同的環(huán)境所需要的工商管理也是不一樣的，在社會主義的中國，工商管理是必不可少的，它的合理使用在促進我國當前經濟的發(fā)展中具有重要的作用。
工商管理的主要作用是監(jiān)管企業(yè)的經濟活動，企業(yè)的管理人員設置工商管理機構來監(jiān)督企業(yè)的經營活動，確保企業(yè)的員工在處理企業(yè)的交易時能夠符合規(guī)范，從而形成一種井井有條的經濟環(huán)境。由此可以看出在商品的發(fā)展中，工商管理是伴隨著經濟的發(fā)展而產生的，經濟發(fā)展是工商管理的基礎，并且決定著工商管理的發(fā)展。從目前來看，我們的大多數(shù)企業(yè)越來越重視工商管理，也使得我國的工商管理不斷的走向成熟。
工商管理論文兩篇篇十五
摘要：工商管理教學中案例教育與知識轉換本應是統(tǒng)一的，兩者是相輔相成共同影響的，但在實際教學中，兩者的結合并不緊密，這就使得高校培養(yǎng)的工商管理人才實踐能力較弱，面對較為棘手的商業(yè)問題不知該如何處理，這不符合社會對人才培養(yǎng)的要求。
本文結合案例教學法應用的困境與知識轉換的難點，對當前工商管理教學現(xiàn)狀進行了分析，再此基礎上提出了工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新策略，目的是提高工商管理專業(yè)人才的總綜合素質，使高校培養(yǎng)的人才能有更大的發(fā)展舞臺。
關鍵詞：工商管理;案例教學;知識轉換;困境與難點;策略。
引言。
復合型應用人才是當前社會上緊缺的工商管理人才，各企業(yè)對這一類型的高端專業(yè)人才都是“求賢若渴”，但各高校培養(yǎng)出來的工商管理人才卻往往很難達到社會需求的層次，這與其實踐經驗不足、知識應用技巧積累不足有很大關系。
案例教學法是知識在實踐中應用的綜合體現(xiàn)，通過案例教學學生能夠成功的將知識轉換成能力，這種教學方法對提高高校培養(yǎng)人才的質量有重大意義，問題是這種教學方法的應用還不成熟，還需要進一步的實踐和研究。
1案例教學法應用的困境與知識轉換的難點。
1.1案例教學法應用的困境。
工商管理教學中案例的使用非常頻繁，案例素材也非常豐富，但是案例教學應用的效果卻差強人意，原因是在教學中不能有效的將案例轉換為知識、將知識轉換為能力。
首先，工商管理教學的案例選擇不科學，例如，案例太過陳舊，不能反映出當前市場環(huán)境中的企業(yè)管理、產品營銷等等現(xiàn)狀。
又如，案例選擇太“虛假”，加工的不符合實際，無法真實的反應商務管理知識在實踐中的應用，案例教學難以達到預期的目的，學生在教學參與中積累的工商管理知識的應用經驗太少，知識的實踐應用經驗依然不足。
其次，工商管理教學中案例分析、案例討論過程學生的參與太過被動，例如，案例教學中的分組討論環(huán)節(jié)，基本都是老師設定好問題，然后以提問的方式帶動整個教學的進程，很少有學生自動的站出來提問或回答問。
這一狀態(tài)影響了教學有效性的提高，學生在教學參與中始終處于一個被動狀態(tài)，他們不愿意主動的思考，不愿意用心的聽講，有時會偶爾關心一下答案，而問題的答案對學生而言只是答案，他們無法將答案升華為自己知識應用的實踐經驗或從中體會到知識應用的技巧，這就是工商管理教學中案例教學法應用的一大困境，阻礙了這一教學方法的發(fā)展和優(yōu)化。
再次，案例教學法的教學模式很被動，在案例教學當中，從案例準備、問題設計到問題討論、回答、總結，好像老師始終是“主角”，如果離開了老師，這一個個教學環(huán)節(jié)就無法繼續(xù)，可見學生在教學中的被動性。
加之案例教學應用缺少創(chuàng)新，老師已習慣“獨當一面”，學生的教學參與水平只能停留在“旁聽”、“粉絲”的層次，難以向知識應用的中心環(huán)節(jié)進步，這樣學生對于知識的應用就會模糊，知識應用能力的提高可謂難上加難。
1.2案例教學法應用中知識轉換的難點。
工商管理專業(yè)案例教學法應用中知識轉換的難點一樣可從三個方面分析，第一，學生的知識轉換意識不強，缺少知識轉換的能力。
例如，在案例分析中，他們難以深入情景的去體會事件的發(fā)生、經過和結果，好像在聽別人的故事。
也造成了學生“只知其一不知其二”的結果，那么工商管理專業(yè)培養(yǎng)的人才的實踐能力就難以提高，他們的職業(yè)能力就難以滿足社會需求。
導致課堂教學效率差，老師沒有經歷管學生能不能學習知識的應用，能不能將知識轉換成能力，因此導致了案例教學中知識轉換不足。
導致在案例教學中知識的轉換不足，教學效果差強人意。
可以說每一個工商管理案例都是一個多學科知識綜合應用的代表，單從中提煉出“專業(yè)”來講授，就會破壞案例發(fā)生的情景，不能使學生身臨其境的體會商務活動中知識的應用技巧，亦不能很好的積累商務管理的實踐經驗，那么學生所學到的就是“紙上談兵”，知識若不能轉換成能力，那么知識的學習到頭來就是無用。
2工商管理案例教學法的應用和知識轉換策略。
2.1創(chuàng)新案例教學，重視知識的轉換。
市場營銷可謂難上加難，因此傳統(tǒng)的營銷方式可謂已經“黔驢技窮”，但社會實踐中還有很多成功的案例，挖掘這些案例將其應用到課堂上，也可結合一些營銷失敗的案例，讓學生分析商業(yè)活動中決定成敗的時代因素。
一方面，新的案例結合失敗案例教學可以讓學生體會到新鮮感，使其愿意主動的參與教學，探究知識的應用，例如，在同一種情況下，相同的問題分析思路怎么會一個成功了、一個失敗了，這問題出在哪?學生的這種好奇心有利于他們將知識轉換成能力，促進了學生知識應用能力的提高。
另一方面，新的案例不僅與社會工商活動緊密結合，而且也是老師考慮問題的角度發(fā)生了很大變化，在教學中，老師會主動的培養(yǎng)學生知識轉換的能力，希望學生能夠用學習的知識結合案例分析來解釋商業(yè)現(xiàn)象，這種教學模式促進了工商管理專業(yè)實用型人才的培養(yǎng)。
2.2提高學生主動性，注重案例教學當中知識轉換的引導和啟發(fā)。
學生教學參與的主動性可以從多方面培養(yǎng)，人增強教學的趣味性，使學生對教學參賽濃厚興趣，他們自然會主動的參與學習;又如，增強課堂活力，用良好的教學參與啟發(fā)影響學生積極參與等，但不論那一種做法，都要將學生放在教學的主體地位，要“以生為本”考慮學生自身能力的發(fā)展，在教學中積極的引導、啟發(fā)學生將知識轉換成能力。
例如，設計真是的案例情景，讓學生通過角色扮演體會案例中商業(yè)活動的知識應用，從而更好的掌握知識應用的技巧，積累知識應用的實踐能力，不斷的提高學生的職業(yè)能力，使其在未來的崗位上有更突出的貢獻。
2.3應用先進科技，拓展教學邊緣領域。
先進科技的應用能夠更真實、更客觀、更全面的展示案例，且增加了案例的素材，例如多媒體的應用，用多媒體演繹案例，能夠在課堂教學中模擬真實的商務活動情景，使學生身臨其境，從而真實的感受到商務活動的每個細節(jié)，認真的、科學的把握知識的應用技巧，有效的提高了學生的知識應用能力，這就是知識轉換的成功。
又如，互聯(lián)網(wǎng)的應用，老師在課后發(fā)現(xiàn)了好的案例，可通過互聯(lián)網(wǎng)與學生交流，布置案例教學需查詢的資料，使學生向老師一樣的認真“備課”，且在這一過程中，學生也會積極的思考老師的提問，在課堂互動中老師可以引導學生將自己沒有想到的問題提出來和大家分享，既活躍了課堂氣氛，又提高了學生的課堂教學參與能力，使工商管理教學中知識轉換的效率有了明顯提高。
3結語。
總之，案例教學法容納了豐富的商業(yè)管理實踐經驗、知識應用技巧等，在教學中，老師可以嘗試分組分析案例，不同的組可以針對同一個研究課題研究不一樣的案例，這樣有效的開拓了學生的眼界，使其思考問題更深、更遠，對提高學生的知識轉換能力有積極意義，還能有效的提高學生的職業(yè)能力，使其成為復合型的工商管理專業(yè)人才，提高了高校培養(yǎng)人才的綜合素質，使學校能為社輸送更優(yōu)秀的人才。
參考文獻。
隨著我國加入wto,我國企業(yè)面臨著全球化浪潮的猛烈沖擊。
我國企業(yè)要與國外企業(yè)進行競爭,就必須培養(yǎng)出強大的職業(yè)經理隊伍,因為沒有優(yōu)秀的企業(yè)家,就不可能有優(yōu)秀的企業(yè)。
然而現(xiàn)行的工商管理教育課程的設置和教學方法不能滿足學生渴望學習不斷更新的互聯(lián)網(wǎng)知識需求。
工商管理教育的技能還遠遠不能滿足從事一項業(yè)務的需要。
現(xiàn)行的工商管理教育課程不重視對學生各種技能和素質的培養(yǎng),畢業(yè)生很難滿足現(xiàn)代化企業(yè)的要求。
《金融時報》刊登對全球工商管理課程調查的排名,中國只有香港科技大學商學院一家入選,排在48位。
而我國內地的商學院沒有一所申請排名,這表明我們的商學院與世界一流水平存在較大的差距。
我國工商管理教育的缺陷主要表現(xiàn)在:。
(一)缺乏結合我國實際情況的教材。
國內編寫的教材,從理論觀點到案例分析都與國外的教科書如出一轍。
照搬西方管理教育理論和模式培養(yǎng)不出中國的企業(yè)家。
哈佛式案例并不能成為中國企業(yè)的救世主。
當然,我們應該認真地學習西方的一些先進的有益的理論和經驗,尤其是在全球一體化的今天,我們應該適應國際上的各種規(guī)則,盡快成為國際新體系中的合格一員。
但是,由于我國與外國的社會不同,所處的發(fā)展階段也有很大差距,尤其是我國正處全新經濟時期,用傳統(tǒng)的經濟學已很難解釋當前的經濟現(xiàn)象,用一種固定的管理模式更難套用于我國的實際.在這種形勢下,我國的管理教育急需一套適應我國文化背景和當前特殊歷史時期的管理理念的教科書。
(二)系院式專家理論教學方法急需改進。
管理既是一門科學,又是一門藝術,而藝術是要靠長期實踐練就的一種功夫。
系院式專家理論教學方法很難培養(yǎng)出合格的企業(yè)家。
管理教育本質上是一種培養(yǎng)為社會和企業(yè)服務的管理人才的高級職業(yè)教育,與培養(yǎng)“醫(yī)師、會計師、律師、工程師”等一樣,它應該是培養(yǎng)職業(yè)企業(yè)家的。
僅僅靠專家理論教學的方法是很難達到這樣的目的。
學生既要從書本上學,也要從實踐中學。
從某種意義上來說,后者更為重要。
目前我國多數(shù)工商管理教育方式上尚不能完全擺脫傳統(tǒng)教育模式和教育觀念的影響,存在著傳授知識多,啟發(fā)智慧少;課堂教學多,課外環(huán)節(jié)少;研究學術多,分享經驗少;理論分析多,聯(lián)系實際少;繼承引進多,開拓創(chuàng)新少;關注教學多,提供服務少等現(xiàn)象。
(三)合格的師資緊缺。
南京大學商學院趙署明院長認為工商管理教育教師不僅理論知識要過硬,而且實踐經驗也很重要。
在國外,很多教師都兼任公司的“咨詢顧問”,對公司的運作情況十分了解。
另外他們很鼓勵師生到企業(yè)去做訪問,去了解公司的實際情況。
而我國許多從事工商管理教育的教師卻從未參加過企業(yè)運作的實踐。
(四)教師和學生的外語水平尚需提高。
工商管理教育教學要走國際化的道路近年來已得到了大家的公認,而走國際化道路首先得解決的是外語問題。
用國際上認可的定量研究方法要以高水平的英語為基礎。
目前,學院的部分教師和學生的外語水平還不能達到要求,差距明顯,尚須學習。
(五)案例教學有待提高在工商管理教育教學中案例教學占有很重的分量。
但是目前國內的工商管理教育教學中大多用的是國外的案例,我們自己的案例很少,特別是反映中國市場、中國企業(yè)的案例少之又少。
教師們不寫案例,就不會對企業(yè)做詳細的調研,講起案例來自然也就不會深入、生動。
工商管理論文兩篇篇十六
這些管理變革主要體現(xiàn)在企業(yè)管理思想、組織結構、管理技術、管理策略等方面。
[1]從管理思想上現(xiàn)代企業(yè)強調成為_種學習型的組織(learningor-ganizatioi},從組織機構上主要體現(xiàn)于企業(yè)的扁平化和網(wǎng)絡化管理結構，應用現(xiàn)代管理技術對企業(yè)有效利用資源，降低企業(yè)成本，提高企業(yè)效率帶來明顯的效果，從管理策略上現(xiàn)代企業(yè)趨于建立組織間協(xié)調發(fā)展的新機制。現(xiàn)代企業(yè)更強調在管理實踐中不斷學習與創(chuàng)新。
現(xiàn)代企業(yè)管理是一種創(chuàng)新型管理，是為適應科學技術、經營環(huán)境的急劇變化，不斷進行觀念創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和市場創(chuàng)新的管理模式，是將創(chuàng)新作為企業(yè)經常性的管理職責。這種創(chuàng)新型管理必須體現(xiàn)以人為本，隨著現(xiàn)代信息技術的充分運用，企業(yè)的管理者已從繁雜的機械工作中脫離出來，管理工作效率成百倍地提高，管理者將有大部分時間用于創(chuàng)造性勞動，研究新問題、新動向、新思路，成為企業(yè)創(chuàng)新管理者。管理者的創(chuàng)新能力、學習能力、溝通能力、承壓能力以及其敬業(yè)精神和團隊協(xié)作精神是現(xiàn)代企業(yè)十分看重的個人素質，管理者的專業(yè)能力與知識應用能力也是現(xiàn)代企業(yè)所需要專業(yè)素養(yǎng)。而現(xiàn)在的高校所培養(yǎng)的工商管理類專業(yè)人才與經濟的發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需求差距甚大，我們將從應用型本科學校工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的“教”與“學”兩個角度探討問題所在，并探求一種開放式教學模式——自主探究教學模式在工商管理類專業(yè)教學中的應用，以適應管理變革下應用型本科院校工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。
工商管理作為管理的重要分支，是一門應用性很強的學科，在國內外的許多高等教學機構都有開設。作為一門創(chuàng)新性實踐性很強的前沿學科，管理理念與管理知識是隨著經濟與科技的發(fā)展不斷發(fā)展變化的。目前，在我國高校工商管理類專業(yè)的教學中，傳統(tǒng)教學方法的運用還占有相當大的比重，在專業(yè)教學中主要存在以下問題：
一是重課堂輕實踐。在專業(yè)教學中主要以課堂教學為重點，教學活動脫離社會實際，采用封閉式教學模式，在課堂中教學以書本為主，缺乏知識的更新與應用，實踐程度較弱。雖然學校提供了專業(yè)實驗室，但實踐教學活動單一，僅為一些管理軟件的模擬，與真實的企業(yè)運作相距甚遠?，F(xiàn)有的培養(yǎng)方案中雖有暑期社會實踐、生產實習、畢業(yè)實習等實踐環(huán)節(jié)，但時間短、資源少，難免流于形式，結果學生分析和解決問題的能力遠達不到預期的目標。
二是重教師輕學生。專業(yè)教學中以教師為中心，課堂講授過多，學生自主學習自主支配的時間太少，課堂上照本宣科，不能旁征博引，加強學科間的聯(lián)系，對學生創(chuàng)新思維與學習能力的培養(yǎng)不夠。在學習專業(yè)過程中較少體現(xiàn)學生的主體地位，對學生的個性發(fā)展、個人潛能的挖掘力度不夠。
三是重考試輕考評。目前工商管理類專業(yè)教學仍是以考導學，進行應試教育?？己艘蚤]卷考試的單一形式較多，很少采取靈活多樣的考評方法，對學生的知識應用能力動手能力進行評價。
在傳統(tǒng)的教學模式教學方法的影響下，工商管理類專業(yè)學生在大學學習階段存在以下問題：
1是學生在學習過程中不能充分發(fā)揮主體作用。教學應該體現(xiàn)“教”與“學”兩個方面，學生應是主體，教師是導入者，教師和學生如果錯位，學生就無法發(fā)揮其主體角色的作用。
二是學生自學能力不強。傳統(tǒng)的教學方式也不利于培養(yǎng)學生的自學能力。自學能力是_種獨立攝取新知識，進行自我更新，自我充實的能力。在管理變革下企業(yè)成為學習型組織，管理者必須具備較強的更新知識、適應現(xiàn)代信息技術發(fā)展的能力，因此，培養(yǎng)學生的自學能力可以增強學生個體生存能力和社會適應性。
三是學生創(chuàng)新精神不強。傳統(tǒng)的教學方式扼殺了學生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神是管理變革下高校工商管理專業(yè)培養(yǎng)目標的核心，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)在很大程度上取決于教學方法的開放度。教學方法靈活多樣，注重激發(fā)學生大膽地探索問題，發(fā)表己見，學生的創(chuàng)造潛能便會極大地迸發(fā)出來。傳統(tǒng)的教學方法具有很大的封閉性，教師以教學權威的角色向學生講授現(xiàn)成的結論，學生缺少創(chuàng)新的激情和沖動，在新問題面前要么囿于成說、墨守成規(guī)，要么束手無策、一籌莫展。
自主探究教學法就是導引學生的自主學習以促使學生進行主動的知識建構的教學模式。自主探究教學模式本著“以人為本”的課堂教學思想為指導，在課堂上以學生為主體，充分發(fā)揮學生群體學習的作用，充分體現(xiàn)課堂的自主性、開放性、拓展性。教師引導學生自主探究相關專業(yè)知識，充分激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生專業(yè)素養(yǎng)與能力，為學生創(chuàng)造主動學習與思考的環(huán)境，挖掘個體的學習潛能，增長學生的信息量，并促使學生在合作中互補促進共同提高。
自主探究教學模式不是簡單的學生自主學習的樣式，而是由教師引導，規(guī)劃設計相應主題，創(chuàng)設情境，讓學生主動思考問題、探究解決問題的途徑，使學生積極主動地融入教學活動中。管理類課程的教學應當倡導學生自主性學習，強調教師與學生的交流與溝通，運用自主探究教學模式，構建以學生為主體的教學模式，提高學生學習能力和創(chuàng)造能力，充分調動學生的主觀能動性，取得較好的教學效果。對教學內容通過多情境、多內容、多維度、多形式的良性互動方式的探討，使每一名學生達到掌握知識，提高能力和覺悟，培養(yǎng)良好個性品質的目的。
對工商管理類專業(yè)教學實施自主探究的教學模式需要經歷三個階段：
(1)規(guī)劃設計探究主題。
教師設計問題或任務時應該注重真實性。教師設計真實性的任務，強調把學習設置到復雜的、有意義的問題情景中，通過學習者的自主探究和合作來解決問題，從而學習隱含在問題背后的科學知識，形成解決問題的技能和自主學習的能力。在知識傳授過程中，教師可結合專業(yè)課程規(guī)劃設計相應的問題或案例，采用討論或設問的方式引導學生探究解決問題或思考問題的方向，激發(fā)學生探究的興趣，讓學生積極地參與到教學內容的思考中來。在教學實踐中，由于客觀條件的限制，常常是以某一門課程為基礎進行試驗，但該門課程必然受教學大綱的限制，要求將有限的時間大部分用于本課程知識的學習，自主探究法以設計與該課程相關的問題或任務為中心，在問題解決的過程中，使學生學習所有相關的多學科的知識，并將其有機地整合起來。
教師設計問題或任務時應該具有明確的目的性。在教學實踐中教師重在引導學生既自主學習本課程的知識重點，又可以一定程度上主動探究涉及相關其他學科的必要知識。這種問題或任務能夠作為學生學習最初的挑戰(zhàn)和動機;能夠作為概念結構的整體支架;能夠吸引和激發(fā)學生持續(xù)地對問題進行探究;能夠將所學與所用聯(lián)系起來，所學為所用服務，所用促進所學;能夠聯(lián)系不同學科領域。如在工商管理類專業(yè)實踐課程《企業(yè)經營模擬訓練》的教學中，教師設計對某企業(yè)生產經營全過程模擬訓練，對同一起點的企業(yè)分不同組進行經營體驗，學生可以身臨其境解決企業(yè)在生產經營過程中的生產、財務、銷售、產品開發(fā)及日常處理等問題，正是因為問題的真實性，決定了這個問題解決時的`復雜性，包含了許多有關企業(yè)管理、物流管理、財務管理、企業(yè)營銷、財務分析中的大量的概念，涉及到多個學科領域的知識與技能，對學生的專業(yè)知識基礎與基本能力(如知識綜合與實踐能力等就具有更大的挑戰(zhàn)性，要解決它就必須把當前的知識同其他課程的概念聯(lián)系起來。
教師在設計規(guī)劃問題與任務時須考慮知識范圍。為了完成解決問題的任務，學生自主學習和探究的范圍應該是多大合適，如果范圍太窄，僅限于本學科之內，學生將難以把多學科的各種知識融合起來去解決問題，自主探究教學看重能力培養(yǎng)的優(yōu)勢不能得到充分發(fā)揮;如果范圍太寬，又勢必花費大量的時間和精力，不能在有限的教學時間內，完成教學大綱要求的教學任務，影響對本課程知識的學習掌握。這種學習范圍上存在的矛盾，其實質就是傳統(tǒng)教學與自主探究教學模式之間的矛盾。傳統(tǒng)教學模式以教學大綱為依據(jù)，以本門課程的知識為中心，而自主探究教學是以任務或問題為中心的。
(二)學生自主探究學習。
通過教師的引導與設計，學生領悟到了自主探究的_些基本方法與途徑，為他們自覺投入到自主探究的學習中作好了準備。在這階段學生通過自己查閱文獻、了解前沿、團隊討論等方法積極思考領會所學知識，學生通過結合當前的新形勢、新特點和新任務，將課堂中要學的知識與實際工作現(xiàn)實結合，在激發(fā)學生潛能的同時積累了經驗。
管理變革下的企業(yè)是學習型組織，它不單是指組織個人的自我學習和集體的共同學習，更是組織中的成員能夠有意識、系統(tǒng)和持續(xù)不斷地獲取知識、分享經驗、改善自身行為，優(yōu)化組織的體系，使企業(yè)成為在不斷變化的內外環(huán)境中保持可持續(xù)生存和健康和諧發(fā)展的組織。在自主探究學習過程中學生可以在教師的引導下，分成若千小組，自主式、探究式、團隊式完成主題學習任務，在探究過程中能讓學生充分地展示個性才能，培養(yǎng)學生的自主精神，挖掘學生潛能，主題任務完成并不是孤立的，而是環(huán)環(huán)相扣、緊密聯(lián)系的，這就需要各小組成員團結合作、及時溝通。它能訓練培養(yǎng)學生的團隊合作意識，分析、判斷、解決問題的決策能力以及組織、協(xié)調、應變、創(chuàng)新、表達等綜合能力，在不知不覺中認同了集體歸屬感，培養(yǎng)了團隊精神，體驗了團隊合作的樂趣，增強溝通能力，培養(yǎng)學生的自信心。
(三自主探究的反饋與評價。
經過學生的自主學習探究，學生期待將自己所探究的知識與大家分享，因此在課堂上我們可引導學生進行討論，相互交流意見和看法，并參與學生討論。讓學生互相學習，熟知他人學習和探索的過程與心得，進_步對問題進行研究、思考。在討論過程中，讓學生不同的觀點發(fā)生碰撞。在知識反饋過程中，發(fā)現(xiàn)學生提出的有價值的問題，他們的精彩發(fā)言，成功的操作過程等教師都應及時給予肯定，不斷激發(fā)學生探索和求知的欲望。
對學生自主探究學習的評價應將過程評價和結果評價結合起來，側重于過程評價;將個人評價和團隊評價結合起來，側重于團隊評價。學生經過自主學習和合作討論以及深入探究，學習情況到底如何，教師必須有一個全面的了解和把握。同時，因為學生專業(yè)知識面不是很寬，在自主探究過程中仍然弄不清楚的問題，學生肯定產生一種強烈的想弄明白的愿望，教師必須在這關鍵時候給予適時點撥，以幫助學生消除學生心頭的迷霧，這個過程可在學生與教師互動式討論中實現(xiàn)。
在反饋和點撥中，學生的疑問逐步得到解決，教師要趁勢引導學生進行自結，并通過自結來進一步的檢驗學生是否對規(guī)律性的知識真正進行了消化和吸收。教師在評價中應善于看以學生在自主探究過程中體現(xiàn)出來的閃光點，積極給予肯定，增強學生學習的內驅力，促進其最大限度地發(fā)展。
自主探究方法不但可以體現(xiàn)于專業(yè)課堂教學還可以應用于學生課外學習。工商管理類專業(yè)是應用性非常強的學科，學?？梢酝ㄟ^開展相關活動豐富學生的課外生活，同時有效培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、自主學習能力和協(xié)作溝通能力，增強學生學習的主動性和積極性，變被動學習為主動學習。針對工商管理類專業(yè)，學?？山M織學生參加大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽、企業(yè)生產經營模擬、營銷大賽、財務知識競賽等，讓學生自主組織、自主探究與學習，相關學院或系部教師予以專業(yè)指導，給予專業(yè)點評。
讓學生成立工商管理類專業(yè)相關協(xié)會，組織開展各類實踐活動，充分發(fā)揮學生的自主作用，培養(yǎng)專業(yè)興趣與專業(yè)素養(yǎng)。自主探究教學模式作為一種開放式的教學模式，是結合引導發(fā)現(xiàn)式、討論交流式、自學輔導式、講解傳授式等各種教學模式，兼容并蓄，綜合運用，實施以自主探究式教學為主的教學方法，學習形式上注重合作學習，學習內容上注重問題學習，體現(xiàn)的學習方式是自主學習、探究式學習。這種教學模式對教師自身素養(yǎng)和教學技巧都有很高的要求，要求教師不但對本專業(yè)、本課程內容熟練掌握，還應當扎實掌握相關學科知識，并要具備提出問題解決問題的能力，靈活運用知識的能力、嚴密的邏輯思維能力和良好的組織管理能力，要善于調動學生積極性、寓教于樂、控制課堂節(jié)奏等技巧。教師應該熟悉教學大綱和學生的能力情況，這樣才能規(guī)劃好學習的重點、難點，制定有針對性的討論提綱，選擇出適當?shù)闹黝}與任務，這是做好自主探究教學的基本前提。在筆者的自主探究教學實踐中，對此深有體會，單為了“主題”的提出，就查閱了大量的資料，收集各種圖片、文獻、視頻，企業(yè)走訪等，課下所耗費的時間和精力遠遠超出了傳統(tǒng)教學備課。
工商管理論文兩篇篇十七
摘要：隨著我國社會主義經濟體制的不斷改革深化，各大企業(yè)在市場發(fā)展過程中面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。要想增強企業(yè)綜合實力，擴大市場規(guī)模，提升企業(yè)工商管理系統(tǒng)的管理控制質量和水平，就要加快科技創(chuàng)新體制建設，使企業(yè)在市場競爭中脫穎而出?？萍紕?chuàng)新在工商管理中的地位日益增高，這是符合當前市場經濟體制的必然趨勢，積極推動科技創(chuàng)新進程，既能夠提升企業(yè)綜合實力，又有助于國家工商管理部門開展工作。本文針對于此，重點論述了科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性作用，并提出了幾點有效推動科技創(chuàng)新進程的策略。
關鍵詞：科技創(chuàng)新;工商管理;重要性;策略。
一、引言。
近年來，我國企業(yè)市場環(huán)境競爭形勢愈發(fā)激烈，各大企業(yè)都在積極推動自身體制改革優(yōu)化，尤其是在工商管理項目的過程中進行科技創(chuàng)新，是提升企業(yè)綜合實力的重要手段之一。在企業(yè)工商管理科技創(chuàng)新過程中，能夠實現(xiàn)資源的合理分配和調控，可以確保企業(yè)的市場經濟項目運作。但是在推動企業(yè)科技創(chuàng)新進程中仍存在許多問題，這就要求企業(yè)相關領導部門對科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性有足夠的認識，解決遇到的各種問題，采取積極的應對措施，才能充分發(fā)揮出企業(yè)工商管理中運用科技創(chuàng)新的職能和效用。
(一)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能提高企業(yè)競爭力。
我國社會主義市場經濟體制的不斷改革深化，各個行業(yè)的運營機制也在日益轉變，企業(yè)想要提升核心競爭力，對工商管理系統(tǒng)進行科技創(chuàng)新是非常行之有效的手段。綜合科技創(chuàng)新的各項優(yōu)勢，提高企業(yè)對其重視程度，積極促進整體管理控制和企業(yè)運營之間的相互聯(lián)系。通過加強企業(yè)項目中科技創(chuàng)新含量，向科技型方向轉化，規(guī)范項目管理和標準要求之間的系統(tǒng)化流傳，從根源上實現(xiàn)項目運行和技術轉化的戰(zhàn)略目標。
(二)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能確保企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。
對于企業(yè)工商管理系統(tǒng)，科技創(chuàng)新能夠有效促進企業(yè)從傳統(tǒng)工商管理模式轉變?yōu)楝F(xiàn)代化工商管理模式，符合市場經濟形勢發(fā)展趨勢?？萍紕?chuàng)新在工商管理中的運用，可以提高企業(yè)領導階層對項目運行和企業(yè)管理的認知程度，以創(chuàng)新意識的思維模式制定出適合企業(yè)自身的可持續(xù)性戰(zhàn)略發(fā)展目標?？萍紕?chuàng)新的工商管理模式為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提高了新的思路和方法，積極增加科技創(chuàng)新程度，為企業(yè)積蓄發(fā)展動力和創(chuàng)新潛力，在市場競爭中占據(jù)有利地位。
(三)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能提高企業(yè)的經濟效益。
企業(yè)運營管理的最終目標是獲取最大化的經濟效益，同時也要平衡經濟效益和社會效益的關系，所以，企業(yè)領導階層要對管理體系中的各個部門進行綜合性評價性監(jiān)督，增加關注度和重視程度，體現(xiàn)出科技創(chuàng)新的特點，完善企業(yè)整體管理系統(tǒng)的構建，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
(四)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能優(yōu)化企業(yè)管理控制模式。
企業(yè)管理系統(tǒng)的優(yōu)化得益于科技創(chuàng)新在工商管理中的運用，企業(yè)要有機地把工商管理系統(tǒng)與科技創(chuàng)新產業(yè)相結合，轉變傳統(tǒng)管理控制模式，實現(xiàn)企業(yè)管理系統(tǒng)的現(xiàn)代化和科技化。管理職能和成效提升有利于規(guī)避企業(yè)運營過程中的市場風險，也可以保證企業(yè)效益的長遠性發(fā)展。
三、完善科技創(chuàng)新在企業(yè)工商管理中的策略分析。
(一)加強科技創(chuàng)新在工商管理中的地位，增加對其重視程度。
企業(yè)工商管理系統(tǒng)的成效性能夠體現(xiàn)出企業(yè)自身的整體運營實力和綜合管理水平，可以反映出與市場需求的符合程度。在市場經濟新形勢下，加強企業(yè)項目運營中科技創(chuàng)新的含量，提升科技創(chuàng)新地位，對于提升企業(yè)管理控制的成效性有明顯作用?？萍紕?chuàng)新項目的實施，需要企業(yè)高層領導的高度重視，上層管理部門對科技創(chuàng)新的態(tài)度直接影響基層項目管理的運行。提升企業(yè)管理控制階層對科技創(chuàng)新的認知，轉變落后的意識形態(tài)與思維模式，積極構建符合市場需求與經濟形勢要求的管理模式。
(二)利用科技創(chuàng)新持續(xù)優(yōu)化企業(yè)工商管理系統(tǒng)。
任何一個企業(yè)的良好運轉離不開管理系統(tǒng)的合理性與完善性，經濟形勢不斷發(fā)展過程中，企業(yè)的管理模式也應不斷隨市場形勢持續(xù)優(yōu)化。近年來，我國企業(yè)工商管理系統(tǒng)的運行模式和項目結構在不斷發(fā)生轉變，根源在于科技創(chuàng)新的引入，增加了管理系統(tǒng)的科技性與時效性。科技創(chuàng)新代表了先進化技術與開拓性的思維方法，企業(yè)積極加快對科技創(chuàng)新項目的產業(yè)化進程，有助于提升管理控制水平與企業(yè)競爭實力。加大資金投入，持續(xù)對工商管理科技創(chuàng)新項目升級更新，確保企業(yè)運行框架和發(fā)展需求，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。
企業(yè)發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)，科技創(chuàng)新在工商管理中想要得到進一步發(fā)展同樣離不開高端專業(yè)人才的引導。因此，企業(yè)要制定專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃，建立一支具備科技創(chuàng)新型能力和意識的高水平管理團隊，主要對企業(yè)項目運行中遇到的問題進行分析處理，對企業(yè)管理控制模式不斷改革優(yōu)化。團隊建設要提高員工對科技創(chuàng)新的認知程度，著重培養(yǎng)員工對企業(yè)管理的相關理論知識和項目經驗的掌握，確保創(chuàng)建的團隊符合企業(yè)管理階層的實際需求。
(四)在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略。
從目前我國企業(yè)的發(fā)展狀況來看，傳統(tǒng)的工商管理模式已經逐漸被市場經濟形勢所淘汰，總結經驗不難看出，在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略是符合當前環(huán)境的有效措施。因此，需要企業(yè)管理階層充分意識到科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性，培養(yǎng)科技創(chuàng)新理念和思想，將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略，最終實現(xiàn)企業(yè)經濟的可持續(xù)發(fā)展。
四、總結。
綜上所述，在我國社會主義市場經濟環(huán)境下，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在企業(yè)工商管理中的作用，結合企業(yè)自身特點和市場形勢，理清科技創(chuàng)新與工商管理之間的關系，加快推動企業(yè)整體管理控制系統(tǒng)化進程。進一步加強科技創(chuàng)新在工商管理中的地位，加大領導階層對其重視程度，建立企業(yè)工商管理科技創(chuàng)新型團隊，將在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略，為企業(yè)獲得可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。
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工商管理論文兩篇篇十八
摘要：伴隨網(wǎng)絡經濟時代的到來，為了使工商管理工作順利進行，工商管理部門需加快轉變自身職能、調整管理范圍，正確管理網(wǎng)絡經濟的運行。
通過運用工商管理的監(jiān)督職能，才能促進市場經濟健康的發(fā)展，不斷提高經濟水平。
為此，本文主要對網(wǎng)絡經濟的概況、網(wǎng)絡經濟對工商管理的積極作用及發(fā)展措施進行了分析與探究。
關鍵詞：網(wǎng)絡經濟;工商管理;促進作用。
1網(wǎng)絡經濟的概況。
網(wǎng)絡經濟作為一種新型經濟形態(tài)，其基礎為計算機網(wǎng)絡，核心為現(xiàn)代信息技術。
要求在信息技術發(fā)展下，依托計算機網(wǎng)絡，進行網(wǎng)絡產品的生產、分配、交換及消費。
在網(wǎng)絡經濟中，其離不開高新技術的支撐，必須做好知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新工作。
可通過狹義與廣義兩方面對網(wǎng)絡經濟進行闡述。
狹義方面，網(wǎng)絡經濟是信息、通信技術的產業(yè)群體，其技術內容為信息、計算機網(wǎng)絡;廣義方面，網(wǎng)絡經濟是網(wǎng)狀運行行業(yè)組成的產業(yè)群體，其網(wǎng)狀運行行業(yè)包含電信、電力、能源及交通運輸?shù)取?BR> 部分經濟學者認為，目前網(wǎng)絡經濟已經發(fā)展為規(guī)?；蚍秶越洕?，其經濟運行范圍不僅涵蓋一個國家，已覆蓋全球，能夠將若干個國家聯(lián)結到一起，形成一個范圍極大的區(qū)域網(wǎng)。
在分析網(wǎng)絡經濟時必須對其2個“集”的基本要素進行充分考慮，即：主體“集”與經濟鏈“集”。
如以經濟行為主體構成網(wǎng)絡經濟進行定義則并不全面，筆者認為，應以經濟行為主體間的某種經濟聯(lián)系構成網(wǎng)絡經濟，且經濟行為主體與其相互聯(lián)系鏈具有同質性，但也存有一定異質特征。
簡而言之，經濟行為主體與其聯(lián)系鏈行業(yè)可相同，也可不同。
伴隨信息網(wǎng)絡技術的普及，傳統(tǒng)信息溝通方式方法已經無法滿足當前經濟社會發(fā)展需求，網(wǎng)絡成為信息傳遞的主要通道。
目前，通過網(wǎng)絡技術，工商管理部門的各項工作流程，如申請、登記、注冊、公布等都可利用計算機網(wǎng)絡完成。
這種方式，不僅能夠大幅度縮短工作時間，還能有效提升工作效率，是工商管理部門工作方式得以改進的重要途徑。
在網(wǎng)絡技術高速發(fā)展的今天，通過網(wǎng)絡計算機不僅能夠提升工作人員的工作效率，還能實現(xiàn)管理費用、時間等有效節(jié)省的目的，進而降低管理成本。
除此之外，通過信息實時傳遞功能，能夠減少信息傳送時間，減少傳送流程，進而節(jié)約流動過程成本，如快遞等。
今后應充分利用網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)其價值功能最大化，才能更好地服務于工商管理工作。
2.3市場信息的及時獲取。
目前，互聯(lián)網(wǎng)技術被應用于各行各業(yè)，在工商管理工作中收集、統(tǒng)計、分析、預測信息等工作都與網(wǎng)絡密不可分，通過信息共享功能，工商管理部門可及時對各個行業(yè)的信息進行全面掌握，有利于工商管理部門更快獲取市場信息，及時掌握市場變化情況，做好監(jiān)督管理工作，并為工商管理決策提供科學有效的依據(jù)。
3.1轉變經濟管理觀念。
隨著網(wǎng)絡經濟的快速發(fā)展，會出現(xiàn)大量的新問題，作為宏觀經濟管理部門的工商管理部門，代表政府對經濟進行管理，為了與當前快速發(fā)展的網(wǎng)絡經濟相適應，應在管理上不斷投入資金，逐步淘汰傳統(tǒng)意義上的管理手段，積極引進先進的管理儀器。
各類問題頻發(fā)，工商管理部門是我國重要的宏觀經濟管理部門，代表政府管理經濟市場，為滿足現(xiàn)階段網(wǎng)絡經濟發(fā)展需求，必須轉變經濟管理觀念。
要求做到以下幾點：(1)管理方面大量資金投入，及時更新傳統(tǒng)理念上的管理方式，將先進的管理儀器積極引入到工商管理工作中;(2)管理理念的及時轉變，通過新型管理方式的合理運用，全面提升管理效率。
由此可見，當前工商管理工作必須滿足高速發(fā)展的網(wǎng)絡經濟需求，更好地服務于網(wǎng)絡經濟，進行新型市場經濟秩序的建立。
要求工商管理部門積極學習新知識，敢于創(chuàng)新，轉變思維方式，將管理作為工作的重點，定期組織相關工作人員技能培訓，提升員工自身素質，嚴把人才質量關。
除此之外，還需加大改革工商管理登記注冊手續(xù)制度，對網(wǎng)絡審批功能充分利用，做到事前辦理向事后登記轉化，登記注冊方面，也可通過網(wǎng)絡完成。
最大限度發(fā)揮現(xiàn)代化科技手段，提升工作整體效率。
市場經濟對工商管理的要求有很多。
首先，工商管理部門應該從自身做起，要充分發(fā)揮企業(yè)到工商部門登記的職能，在企業(yè)進行登記的時候要嚴格把關。
對于一些不符合工商管理部門的企業(yè)，不予以辦理登記工作，對每一個環(huán)節(jié)都要仔細盤查。
對于市場經濟中不同企業(yè)的發(fā)展情況，工商管理部門應該發(fā)揮自身的職能優(yōu)勢，建立健全工商管理機制，完善其他宏觀調控機制。
及時掌握各行各業(yè)的發(fā)展以及存在的問題，防止企業(yè)在發(fā)展過程中比例失調的問題。
起到監(jiān)督促進產業(yè)結構的優(yōu)化升級，促進經濟又好又快的發(fā)展。
還要使工商管理內部各個部門之間要學會相互聯(lián)系，交流經驗增強管理工作的協(xié)調性，不斷提高工商管理部門的工作效率，使人民群眾能夠切實感受到經濟發(fā)展帶來的好處。
在經濟蓬勃發(fā)展的今天，原有的工商管理制度已不能適應當前的市場經濟，不能夠解決市場經濟中遇到的問題，這就要求工商管理部門要不斷更新管理方法，與時俱進，嚴格遵守工商管理的規(guī)章制度。
在管理的過程中，要以企業(yè)的發(fā)展作為管理的前提，企業(yè)的發(fā)展是為了能夠更好地服務于人民。
在管理中要做到具體問題具體分析，學會用科學的手段去管理，促進經濟又好又快的發(fā)展。
在對企業(yè)進行管理的時候，工商管理部門應該依法行使自己的權利。
為了避免企業(yè)中存在一些違法行為，工商管理部門應該加強監(jiān)督力度。
在監(jiān)督的過程中，管理部門應該在不同企業(yè)中進行相應的法律宣傳工作，使企業(yè)能夠有法律意識，可以依法辦事。
在發(fā)生問題的時候，能夠勇于承擔責任而不是逃避，讓相關人員有權責意識。
中國特色社會主義市場經濟的發(fā)展，需要工商管理部門的引導。
市場經濟的不斷發(fā)展，對管理部門的要求也隨之提高，工商管理部門應該好好利用職能，與時俱進，不斷提高管理水平，促進社會主義市場經濟水平不斷提高。
3.5加強法制環(huán)境建設。
在我國網(wǎng)絡經濟電子商務高速發(fā)展的今天，逐步顯現(xiàn)出大量弊端，如網(wǎng)絡欺詐、侵權等違法行為。
因此，必須及時完善相關法律法規(guī)，對我國電子商務市場中存在的違法犯罪行為予以嚴厲打擊。
第一，國家應及時出臺該領域的法律法規(guī)，使其職能化;第二，對國際現(xiàn)行規(guī)則進行參考，及時制定出臺各類規(guī)章制度。
對工商管理單位而言，必須根據(jù)自身工作實際情況，積極主動地參與到網(wǎng)站域名、電子身份認證、網(wǎng)絡經濟行為等方面的監(jiān)督、管理工作中，為制定各類監(jiān)管制度提供寶貴意見。
第三，按照管理有所側重原則，及時完善部門規(guī)章制度。
3.6完善自我，加強隊伍建設。
網(wǎng)絡經濟時代，“以人為本”是資源配置的關鍵。
為實現(xiàn)網(wǎng)絡經濟管理規(guī)范化，應確保工商管理隊伍優(yōu)質化。
要求工商管理單位必須以人才強、單位強作為發(fā)展原則，建立一支高效、高質的管理隊伍。
因網(wǎng)絡經濟起步晚，工商部門此類人才儲備少，無法為監(jiān)管工作的有效實行提供人才保障。
為此，針對在職人員，應定期舉辦各類技能培訓，提高其專業(yè)素質;于新進人員而言，應將網(wǎng)絡技術掌握水平作為招聘資格條件的一項重要內容，對其進行嚴格考核。
只有確保工作人員都能熟練掌握電子商務知識，才能提升工作效率。
同時，要大力發(fā)展工商管理信息化建設，健全信息技術部門。
要求信息技術部門積極參與到網(wǎng)絡現(xiàn)代化管理決策中，將其功能充分發(fā)揮出來。
4結束語。
綜上所述，工商管理作為經濟社會發(fā)展的重要構成成分，其不僅能夠推動企業(yè)健康發(fā)展，還有利于維護市場經濟秩序，促進國民經濟快速增長。
網(wǎng)絡經濟下，要求工商管理部門必須與現(xiàn)階段我國具體國情相結合，遵循市場經濟發(fā)展規(guī)律，依托網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)自我快速穩(wěn)定發(fā)展。
基于此，工商管理部門一方面要創(chuàng)新管理模式，加強工商管理職責，落實監(jiān)督;另一方面還要提高企業(yè)的公民意識，平衡企業(yè)利益與社會利益，實現(xiàn)企業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。
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引言。
不僅是理論的需要也是實踐的呼喚。
在當前這種背景下，較深入、系統(tǒng)地剖析企業(yè)文化的作用模式，對于推動企業(yè)文化理論研究的深入發(fā)展，讓我們的企業(yè)家和管理者準確把握企業(yè)文化及其作用的本質，提高企業(yè)文化實踐績效，進而提高我國企業(yè)管理水平具有重要意義。
本文的研究目的也就是要通過對企業(yè)文化作用模式的研究，以求把握企業(yè)文化的管理本質，為企業(yè)文化戰(zhàn)略具體工作的實施理清頭緒。
最終目的是試圖為提高企業(yè)文化實踐質量，為解決文化實踐中存在的種種問題做出些許貢獻。
一、企業(yè)文化的兩種基本模式。
(一)靜態(tài)運作模式。
企業(yè)文化首先是一個逐漸形成過程，是一個從“無力文化”到“強勢文化”的發(fā)展過程(魯森斯，,第87頁)。
這個過程從自發(fā)到自覺的過程，需要主體的創(chuàng)建努力。
需要一系列基礎性的工作我們可以相對地把這個基礎設計和基礎導入過程這個為企業(yè)文化奠基的一系列工作稱為文化的靜態(tài)模式。
企業(yè)文化靜態(tài)運作模式是相對于企業(yè)文化活動和企業(yè)文化行為而言的，是指對企業(yè)文化創(chuàng)建和培育養(yǎng)成過程所做的基礎性工作。
1.企業(yè)物質文化的奠基。
從發(fā)生學角度來說，先有企業(yè)，后有企業(yè)文化。
企業(yè)文化不是預先設定的，它要建立在企業(yè)本身的發(fā)展基礎之上，與企業(yè)特征、企業(yè)事業(yè)領域、企業(yè)發(fā)展規(guī)模、企業(yè)經營狀況緊密相連。
不同的企業(yè)有不同的文化，這種文化差異首先是由企業(yè)性質決定的。
因此形成生產加工業(yè)、商業(yè)、服務業(yè)、運輸業(yè)、建筑業(yè)、金融業(yè)等企業(yè)及其企業(yè)文化類別。
從廣義文化角度，任何企業(yè)實際上從誕生的那一天起就開始在形成自己的文化。
企業(yè)物質文化是企業(yè)文化的發(fā)源地。
等到企業(yè)的物質基礎形成，生產經營規(guī)模發(fā)展到一定階段，文化就開始反過來成就企業(yè)。
企業(yè)文化發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展，依存于企業(yè)命運。
當一個企業(yè)倒閉的`時候，企業(yè)文化就失去依托。
對企業(yè)文化的功能應充分肯定但不能無限夸大。
2.企業(yè)核心文化的提煉。
企業(yè)精神與價值觀是企業(yè)文化品格的遺傳密碼，對它的提煉是企業(yè)核心文化的提煉，它在整個企業(yè)文化中起著支配的地位。
要將這個在其內部形成共識的精神滲透在企業(yè)的一切象征性客體中，這個過程是一個關鍵的過程，可視為靜態(tài)文化模式的首要內容。
企業(yè)精神口號可以說是企業(yè)本質特征和優(yōu)秀品格的最高表達方式。
但企業(yè)精神絕不是靠幾個人“設計”出來的，不是領導層或管理層一廂情愿“創(chuàng)造”出來的，它是通過企業(yè)和企業(yè)人在長期的事業(yè)奮斗中、在企業(yè)所經歷的無數(shù)成功和失敗的生產經營活動中、在企業(yè)創(chuàng)造物質或精神產品的追求中體驗、思考、凝結、提煉出來的。
工商管理論文兩篇篇一
摘要：
隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展程度逐漸加深。
制定科學合理的工商管理規(guī)劃，將多樣化的元素融入到企業(yè)工商管理內容體系中去，有利于企業(yè)現(xiàn)代化改革與發(fā)展方向的明確。
企業(yè)工商管理工作，是企業(yè)營業(yè)動作的活動計劃，對于企業(yè)的人才配置、資源利用等有重要指導作用。
認清企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀，并樹立正確的改革方向，才能讓企業(yè)快速實現(xiàn)自身發(fā)展目標。
關鍵詞：
在日益激烈的市場競爭之中，企業(yè)如果不想被淘汰，就必須做好企業(yè)的工商管理工作。
工商管理，已經成為教育界的熱門專業(yè)，企業(yè)對于工商管理工作的要求也日益提高。
逐漸規(guī)范企業(yè)的工商管理工作，讓企業(yè)跟上時代發(fā)展的步伐，才能解決限制企業(yè)發(fā)展的問題，使企業(yè)的發(fā)展道路更加順暢。
(一)企業(yè)的經營方式較為落后。
目前來看，有很多企業(yè)管理人員并沒有掌握全面的工商管理知識，也沒有現(xiàn)代化的企業(yè)管理思想，直接導致了企業(yè)發(fā)展速度緩慢問題的出現(xiàn)。
要有長遠的發(fā)展，企業(yè)管理者需要在工商管理方面做出長遠的規(guī)劃，給企業(yè)繪制一個未來發(fā)展的籃圖。
但在實際的工商管理工作中，相關工作人員只利用理論知識制定企業(yè)發(fā)展計劃，利用陳舊的方法去激勵員工，這樣的工商管理內容已經跟不上時代發(fā)展的步伐。
大多數(shù)企業(yè)具有一樣的工商管理模式，一味模仿成功企業(yè)的工商管理方式，會讓企業(yè)發(fā)展失去自主性，無法滿足市場的需求。
(二)企業(yè)品牌打造強度不足。
經濟的全球化發(fā)展以及國內經濟交流的增多，使跨區(qū)域合作成為企業(yè)拓展自身市場的一種方法。
跨區(qū)域合作的增多，給企業(yè)的約束力、管理力提出了更高的要求。
在新的發(fā)展背景下，企業(yè)管理者需要思考更多問題，像企業(yè)管理方式問題、產品結構問題，還要思考企業(yè)的品牌打造問題。
我國的多數(shù)企業(yè)一直停滯于重利潤的初級發(fā)展階段，沒有重視企業(yè)品牌打造問題，影響了企業(yè)國內外競爭力的提高。
利潤，對于一個企業(yè)的生存與發(fā)展具有直接影響。
然而，一味去追求利潤，反而會影響企業(yè)自身價值的實現(xiàn)。
市場環(huán)境的變化，給企業(yè)的工商管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
企業(yè)只追求經濟利益是遠遠不夠的，承擔必要的社會責任，就需要利用良好的手段去動作企業(yè)，配置各類資源。
不能按照科學的規(guī)范與制度去指導企業(yè)的各項工作，忽視企業(yè)文化，自然會影響企業(yè)工商管理的效果。
明確企業(yè)工商管理工作的改革方向，改變傳統(tǒng)的工商管理工作模式，才能讓企業(yè)的工商管理工作服務于企業(yè)的長久發(fā)展，給企業(yè)發(fā)展提供動力。
(一)提高知識管理。
在工商管理中的地位將專業(yè)、現(xiàn)代化的企業(yè)管理知識應用于企業(yè)的工商管理工作中，是實現(xiàn)企業(yè)管理目標的重要手段。
促進企業(yè)文化的形成，需要企業(yè)管理者要自己了解且認可的理論知識應用于實際的管理工作中。
只有符合企業(yè)發(fā)展需求的企業(yè)文化與工商管理工作，才能讓企業(yè)的向心力大大提高，促進企業(yè)的每一位員工都形成企業(yè)工商管理意識，有參與企業(yè)管理的責任感，從而增加企業(yè)的競爭力。
重視知識在企業(yè)工商管理工作中的重要性，營造學習型與應用型的企業(yè)氛圍，才能讓工商管理工作的作用更加明顯。
(二)重視企業(yè)組織結構的改革。
工作推動企業(yè)組織結構變革，是企業(yè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代化的必要途徑。
重視理論知識與實際情況的聯(lián)系，促進企業(yè)產品的升級換代，才能換來企業(yè)的長遠發(fā)展。
在工商管理過程中，優(yōu)化企業(yè)產品生產的方式，對企業(yè)的營銷模式進行科學改革，都是十分重要的內容。
企業(yè)管理人員應當認識到當前企業(yè)內部組織結構的不足，橫向明確每一個部分的生產運營責任與義務，縱向建立起每一個層次的密切聯(lián)系，確定企業(yè)管理的層次。
削減那些復雜且無用的部門，建立網(wǎng)狀的管理結構，使各個部門、各個層級相互制約。
(三)追求企業(yè)發(fā)展價值的多樣化。
對于一個現(xiàn)代化企業(yè)業(yè)說，經濟利益并不是企業(yè)發(fā)展的唯一目標。
打造企業(yè)品牌，利用企業(yè)品牌建立產品體系，向外推出系列化的產品，不僅能夠宣傳企業(yè)的文化，還能讓企業(yè)在實現(xiàn)自身經濟目標的同時，承擔必要的社會責任。
一個優(yōu)秀的企業(yè)，不僅能夠營利實現(xiàn)運行目標，還能對社會負責。
做好工商管理工作，要將企業(yè)品牌的打造納入到工商管理工作內容體系當中。
工商管理工作者要對市場經濟環(huán)境進行分析，了解社會大眾的需求，找到企業(yè)品牌打造的各類元素，構建一個屬于企業(yè)的個性化模式。
企業(yè)有更為豐富的價值追求，才能拓展自身發(fā)展的途徑，掌握更多主動性生機。
三、結語。
綜上所述，要在社會主義市場經濟環(huán)境下，要想實現(xiàn)企業(yè)的長久發(fā)展，就要提高企業(yè)品牌的競爭力。
打造企業(yè)品牌，加大企業(yè)的社會影響，需要大量工商管理人才的支持。
企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性，直接受到企業(yè)工作人員專業(yè)性的影響。
重視工商管理工作，明確發(fā)展的方向，才能讓企業(yè)的日常管理水平大大提高。
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工商管理論文兩篇篇二
第一、選題是撰寫畢業(yè)論文的第一步，它實際上是確定“寫什么”的問題，也就是確定論文論述的方向。如果“寫什么”都不明確，“怎么寫”根本無從談起，因此畢業(yè)論文的順利完成離不開合適的論文選題。
第二、畢業(yè)論文的寫作一方面是對這幾年所學知識的一次全面檢驗，同時也是對同學們思考問題的廣度和深度的全面考察。因此，畢業(yè)論文的選題非常重要，既要考慮論文涉及的層面，又要考慮它的社會價值。
二、畢業(yè)論文選題的原則
（一）專業(yè)性原則
畢業(yè)論文選題必須緊密結合自己所學的專業(yè)，從那些學過的課程內容中選擇值得研究或探討的學術問題，不能超出這個范圍，否則達不到運用所學理論知識來解決實際問題的教學目的。我們學的是工商管理專業(yè)，選題當然不能脫離這個大范疇，而且在限定的小范圍內，也不能脫離工商管理、企業(yè)經營去談公共事業(yè)管理或金融問題。學術研究是無止境的，任何現(xiàn)成的學說，都有需要完善改進的地方，這就是選題的突破口，由此入手，是不難發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的。
（二）價值性原則
論文要有科學價值。那些改頭換面的文章抄襲、東拼西湊的材料匯集以及脫離實際的高談闊論，當然談不上有什么價值。既然是論文，選題就要具有一定的學術意義，也就是要具有先進性、實踐性和一定的理論意義。對于工商管理專業(yè)的學生而言，我們可以選擇企業(yè)管理中有理論意義和實踐指導意義的論題，或是對提高我國企業(yè)的管理水平有普遍意義的議題，還可以是新管理方法的使用。畢業(yè)論文的價值關鍵取決于是否有自己的惡創(chuàng)見。也就是說，不是簡單地整理和歸納書本上或前人的見解，而是在一定程度上用新的事實或新的理論來豐富專業(yè)學科的某些內容，或者運用所學專業(yè)知識解決現(xiàn)實中需要解決的問題。
（三）可能性原則
選題要充分考慮到論題的寬度和廣度以及你所能占有的論文資料。既要有“知難而進”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”。”選題太大、太難，自己短時間內無力完成，不行；選題太小、太易，又不能充分發(fā)揮自己的才能，也不行。一切應從實際出發(fā)，主要應考慮選題是否切合自己的特長和興趣，是否可以收集到足夠的材料和信息，是否和自己從事的工作相接近。一定要考慮主客觀條件和時限，選擇那些適合自己情況，可以預期成功的課題。一般來說，題目的大小要由作者實際情況而定，很難作硬性規(guī)定要求。有的同學如確有水平和能力，寫篇大文章，在理論上有所突破和創(chuàng)新，當然是很好的。但從成人高校學生的總體來看，選題還是小點為宜。小題目論述一兩個觀點，口子雖小，卻能小題大做，能從多層次多角度進行分析論證.這樣，自己的理論水平可以發(fā)揮，文章本身也會寫得豐滿而充實。選擇一個比較恰當?shù)男≌擃}，特別是與自己的工作或者生活密切相關的問題，不僅容易搜集資料，同時對問題也看得準，論述也會更透徹，結論也就可能下得更準確。
三、畢業(yè)論文選題的方法
第一、瀏覽捕捉法。這種方法是通過對占有的論文資料快速、大量地閱讀，在
比較中來確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達到一定數(shù)量時集中一段時間進行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出問題，尋找自己的論題。這就需要我們對收集到的材料進行全面閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點的都應了解，不能“先入為主”，不能以自己頭腦中原有的觀點決定取舍。而應冷靜地、客觀地對所有資料作認真的分析思考，從內容豐富的資料中吸取營養(yǎng)，反復思考琢磨之后，就會有所發(fā)現(xiàn)，然后再根據(jù)自己的實際確定自己的論題。
第二、追溯驗證法。這種方法要求同學們先有一種擬想，然后再通過閱讀資料加以驗證來確定選題的方法。同學們應該先有自己的`主觀論點，即根據(jù)自己平時的積累，初步確定準備研究的方向、題目或選題范圍。這種選題方法應注意：看自己的“擬想”是否與別人重復，是否對別人的觀點有補充作用；如果自己的“擬想”雖然別人還沒有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證，那就應該中止，再作重新構思。要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻資料或調查研究中，有時會突然產生一些思想火花，盡管這種想法很簡單、很朦朧，也未成型，但千萬不可輕易放棄。
第三、知識遷移法。通過四年的學習，對某一方面的理論知識（經濟或者法律或者其它）有一個系統(tǒng)的新的理解和掌握。這是對舊知識的一種延伸和拓展，是一種有效的更新。在此基礎之上，同學們在認識問題和解決問題的時候就會用所學到的新知識來感應世界，從而形成一些新的觀點。理論知識和現(xiàn)實的有機結合往往會激發(fā)同學們思維的創(chuàng)造力和開拓性，為畢業(yè)論文的選題提供了一個良好的實踐基礎和理論基礎。
第四、關注熱點法。熱點問題就是在現(xiàn)代社會中出現(xiàn)的能夠引起公眾廣泛注意的問題。這些問題或關系國計民生，或涉及時代潮流，而且總能吸引人們注意，引發(fā)人們思考和爭論。同學們在平時的學習和工作中大部分也都會關注國際形勢、時事新聞、經濟變革。選擇社會熱點問題作為論文論題是一件十分有意義的事情，不僅可以引起指導老師的關注，激發(fā)閱讀者的興趣和思考，而且對于現(xiàn)實問題的認識和解決也具有重要的意義。將社會熱點問題作為論文的論題對于同學們搜集材料、整理材料、完成論文也提供了許多便利。
第五，調研選題法。調研選題法類同于關注社會熱點這樣的選題方法，但所涉及的有一部分是社會熱點問題，也有一部分并不是社會熱點問題。社會調研可以幫助我們更多地了解調研所涉問題的歷史、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，對問題的現(xiàn)實認識將更為清晰，并可就現(xiàn)實問題提出一些有針對性的意見和建議。同學們將社會調研課題作為畢業(yè)論文的論題，有著十分重要的現(xiàn)實意義，不僅可為地方經濟建設和社會發(fā)展提供有價值的資料和數(shù)據(jù)，而且可為解決一些社會現(xiàn)實問題提供一個很好的路徑。
四、工商管理畢業(yè)論文選題范圍
（一）管理學方向參考題目
1、論企業(yè)核心競爭力
2、現(xiàn)代管理理論熱點問題研究
3、消費者行為研究
4、現(xiàn)代商務談判
5、激勵理論的研究
6、領導理論的研究
7、組織發(fā)展與變革
8、企業(yè)文化模式研究
9、“擴展企業(yè)”運作研究
10、企業(yè)協(xié)同效應研究
11、企業(yè)智力資本研究
12、品牌延伸的問題與對策
13、克服“克隆公司”現(xiàn)象
14、大企業(yè)組織流程化設計
15、跨國經營的價值鏈設計
16、產業(yè)鏈上的價值鏈分析
17、入世后黑色家電的產業(yè)分析與企業(yè)對策
18、企業(yè)競爭力問題探討
19、新形勢下我國經濟安全的保障問題
20、網(wǎng)絡經濟對現(xiàn)代企業(yè)的影響
21、論企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟
22、人力資源資本化——人力資源管理的新要求
23、西部大開發(fā)問題的探討
24、企業(yè)的跨文化管理
25、關于推行股票期權制若干問題的探討
26、企業(yè)如何應對“入世”的機遇與挑戰(zhàn)
27、對多元化經營戰(zhàn)略的全方位思考
28、虛擬企業(yè)
29、企業(yè)核心競爭力
30、關于企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略問題的研究
31、企業(yè)成長研究
32、知識管理研究
33、組織結構及形態(tài)演變研究
34、我國上市公司的公司治理結構完善
35、管理倫理與現(xiàn)代公司經營
36、網(wǎng)絡經濟時代的管理變革
37、風險資本與高新技術企業(yè)的公司治理
38、全球化背景下我國it企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略
39、面向新經濟模式的企業(yè)管理信息系統(tǒng)
40、資本經營方式研究
41、企業(yè)并購研究
42、管理者收購研究
43、戰(zhàn)略聯(lián)盟研究
44、租賃經營研究
45、定制生產模式的系統(tǒng)設計與管理
46、全球化與企業(yè)生產戰(zhàn)略選擇
47、計算機集成制造系統(tǒng)（cim）支持體系的設計與管理
48、jit在我國企業(yè)的運用
49、mrp在我國企業(yè)的運用
50、企業(yè)生產計劃系統(tǒng)的研究
51、企業(yè)生產性資源的計劃管理
52、全面質量管理方法在企業(yè)中的運用
53、企業(yè)系統(tǒng)質量控制的應用
54、質量管理標準的研究
55、先進制造技術條件下的質量管理
56、公司治理中的股東權益保護問題研究
57、完善上市公司董事會功能的若干思考
58、我國利用跨國公司直接投資的戰(zhàn)略和策略分析
59、公司合并中關聯(lián)人的利益保護問題研究
60、企業(yè)購并戰(zhàn)略中的核心問題研究
61、論管理創(chuàng)新
62、試論市場經濟條件下企業(yè)家的素質
63、試論中國加入wto的對策
64、論組織怎樣做才能實現(xiàn)管理科學化
65、中國企業(yè)應建立獨立董事制度
66、國企法人治理結構難在哪兒
67、中國股票市場應建立退市制度
68、中小企業(yè)發(fā)展：思考與對策
69、虛擬企業(yè)對我國管理組織的啟示
70、跨國并購企業(yè)的文化管理
71、ceo的激勵和監(jiān)督機制
72、企業(yè)的經營與發(fā)展
73、人力資本的激勵機制
74、如何提升企業(yè)核心競爭能力
75、流通企業(yè)國際化經營的不可控因素分析
76、企業(yè)國際化經營的可控因素風險分析
77、啟示眼與借鑒：流通企業(yè)邁出國門
78、中國流通企業(yè)的國際化經營戰(zhàn)略
79、我國入世后，市場經營面臨的主要風險及其預防
80、入世后如何增強我國服務業(yè)的國際競爭能力
81、中國企業(yè)如何實施“走出去”戰(zhàn)略
82、中國跨國公司的創(chuàng)建與發(fā)展
83、中國——東盟自由貿易區(qū)給中國企業(yè)帶來的發(fā)展契機
84、企業(yè)模式的比較研究
85、外國國有企業(yè)改革的啟迪與借鑒
（二）市場營銷方向參考選題
1、企業(yè)營銷網(wǎng)絡建設和管理問題
2、營銷組織設計和再造問題
3、商品房市場營銷策劃問題
4、客戶關系管理(crm)問題
5、中外營銷管理創(chuàng)新的案例分析
6、網(wǎng)絡廣告理論與應用研究
7、客戶關系管理的應用研究
8、網(wǎng)絡營銷的應用研究
9、電子商務的應用與模式研究
10、高新技術產業(yè)化問題探討
11、品牌策略探討
12、廣告創(chuàng)意策略探討
13、各種類型的市場研究報告
14、各種類型的市場營銷策劃方案
15、關于電子商務與網(wǎng)絡營銷
16、關于關系營銷與建立顧客忠誠
17、關于營銷行為中的職業(yè)道德
18、知識經濟時代的企業(yè)營銷
19、中小企業(yè)的市場營銷戰(zhàn)略
20、中小企業(yè)電子商務發(fā)展戰(zhàn)略
21、網(wǎng)絡營銷芻議
22、wto框架下的服務營銷
23、關于服務營銷文化
24、公關與品牌形象的塑造
25、關于品牌運營的幾個問題
26、試論城市營銷
27、當前國有企業(yè)改革現(xiàn)狀與對策
28、農村產業(yè)結構調整的特點和對策
29、經濟全球化與中國加入wto
30、新資本的成分在改變，資本的觀念在更新
31、試論發(fā)展中小企業(yè)的若干問題
32、知識就是財富，就是新資本
33、關于跨國公司發(fā)展問題的若干思考
34、關于中國就業(yè)的幾個問題的探討
35、企業(yè)戰(zhàn)略理論演變的研究
36、多元化戰(zhàn)略問題研究
37、戰(zhàn)略聯(lián)盟問題研究
38、核心能力問題研究
39、我國家電企業(yè)價格大戰(zhàn)的案例研究
40、中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略問題研究
41、戰(zhàn)略性資源外包問題研究
42、戰(zhàn)略轉型問題研究
43、企業(yè)并購問題研究
44、企業(yè)文化重建問題研究
45、市場營銷問題研究
46、企業(yè)營銷策劃
47、品牌戰(zhàn)略研究
48、國際市場營銷問題研究
49、國際貿易問題研究
50、關于提高我國商貿企業(yè)競爭能力的思考
51、關于提高我國企業(yè)競爭能力的思考
52、加入wto對我國經濟的影響和對策
工商管理論文兩篇篇三
各位老師上午好!
我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導老師***老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因為隨著經濟全球化和信息技術的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因為不能適應這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會財富創(chuàng)造、國民經濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察，都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進我國經濟更快的發(fā)展。
其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應在企業(yè)消亡和終結前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內實現(xiàn)其最大的價值。這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭;二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失;三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學管理體系;四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應的解決對策：
1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭;
2.加強企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;
3.建立完善的核心制度和科學管理體系;
4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài);
5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化;
6.高瞻遠矚，樹立遠大發(fā)展意識。同時，也將論文的結構作了最后的收尾和完善，使論文整體結構完整，論述合理。
最后，我想談談這篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝!
工商管理論文兩篇篇四
現(xiàn)在企業(yè)正在進入“同質競爭”的時代。市場正面臨著各家產品質量、價格相當這樣一種現(xiàn)象。在這種情況下，做足市場功夫，在營銷組合各要素上不斷變化已成為競爭優(yōu)勢的重要來源。產品從出廠到進入終端用戶，這個過程有著極其復雜的理論、技術和方法。毫無疑問，生產廠商總是希望在消費市場上獲得最大的銷售成績而付出最小成本。營銷渠道正是聯(lián)結生產廠商與消費者之間的橋梁。因此，如何構筑、組織渠道系統(tǒng)，如何使商品在最短時間內以最適宜的方式進入終端用戶，在市場競爭的今天已成為企業(yè)面臨的重大挑戰(zhàn)之一。
本文首先概述了營銷渠道的相關概念，然后對企業(yè)營銷渠道的設計進行了研究，企業(yè)營銷渠道設計的程序主要包括分析當前的環(huán)境和面臨的挑戰(zhàn)、制定近期的渠道對策、設計“理想”的渠道系統(tǒng)、限制條件分析、選定渠道戰(zhàn)略方案五個步驟。接下來對tcl公司手機營銷渠道策略進行了實證分析，最后探討了企業(yè)營銷渠道決策應注意的問題，這些問題包括：多層次渠道向扁平渠道轉變、交易型關系向伙伴型關系轉變、企業(yè)營銷渠道的重心下沉以及企業(yè)營銷渠道的激勵問題等。
……
【提綱】：
一、營銷渠道的相關概念
(一)營銷渠道的定義
營銷渠道是指產品從生產企業(yè)向用戶或消費者轉移所經過的路線。
(二)營銷渠道結構的分類
渠道的結構主要包括三大要素，渠道的層級結構(長度)、寬度結構、類型結構(廣度)。
(三)營銷渠道的功能
渠道在產品營銷過程中所起的作用是為企業(yè)執(zhí)行了產品的流通工作，把商品從制造商送達消費者，它彌補了產品、服務和使用者之間的缺口。其功能通常包括銷售、購買、運輸、儲存、融資、標準化、風險承擔和市場信息處理。
二、企業(yè)營銷渠道開通戰(zhàn)略的設計研究
(一)企業(yè)渠道開通戰(zhàn)略的影響因素
影響渠道開通戰(zhàn)略的主要因素有以下幾點：產品特性、市場特性、企業(yè)實力、分銷商的實力、消費者的選擇、環(huán)境變化等。
(二)企業(yè)渠道開通戰(zhàn)略設計的程序
該程序主要包括分析當前的環(huán)境和面臨的挑戰(zhàn)、制定近期的渠道對策、設計“理想”的渠道系統(tǒng)、限制條件與鴻溝分析、選定渠道戰(zhàn)略方案。
(三)企業(yè)營銷渠道成員的選擇
企業(yè)選擇渠道成員需要經歷以下三個階段：獲得潛在渠道成員名單，了解評估潛在渠道成員，談判并確認渠道成員。
三、tcl公司手機營銷渠道策略的分析
(一)tcl公司手機營銷渠道的目標
(二)tcl公司手機營銷渠道的設計與選擇
(三)tcl公司手機營銷渠道成員的選擇和管理
(四)tcl公司手機營銷渠道的評價
四、企業(yè)營銷渠道決策應注意的問題
(一)多層次渠道向扁平渠道轉變
(二)交易型關系向伙伴型關系轉變
(三)由傳統(tǒng)模式向信息化模式轉變
【正文】：
在今天的市場上，由于同行業(yè)企業(yè)的相互模仿，產品、價格、促銷都趨于同質化，可以說都已發(fā)揮到了極至，變得沒有競爭優(yōu)勢了。在此情況下，具有長期決策特點的渠道競爭就成為各企業(yè)營銷競爭的焦點和核心。渠道戰(zhàn)略是一個長期戰(zhàn)略，必須借以時日才能真正建立起一個分銷體系。因此，渠道戰(zhàn)略具有隱蔽性，從建立初期至最后顯山露水，很難被競爭對手覺察。所以分銷可以提供更多更持續(xù)的優(yōu)勢。正因為由于產品、價格、促銷越來越同質化，近年來，企業(yè)對營銷渠道的爭奪更是不遺余力。營銷渠道可以提高運行效率，可以使產品更廣泛、更快捷地轉移到用戶手中。營銷渠道是企業(yè)市場營銷活動的重要組成部分，企業(yè)的競爭優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在技術上的領先，更重要的是強大的市場營銷渠道能力。本文主要對此問題進行了研究。
一、營銷渠道的含義和作用
(一)營銷渠道的含義
市場營銷是個人和群體通過創(chuàng)造并同他人交換產品和價值以滿足需求和欲望的一種社會和管理過程。(注1)在現(xiàn)代市場經濟條件下，生產者與消費者之間在實踐、地點、數(shù)量、品種等多方面存在著差異和矛盾。企業(yè)生產出來的產品只有通過一定的市場營銷渠道才能在適當?shù)臅r間、地點，以適當?shù)膬r格供應給消費者，實現(xiàn)企業(yè)的市場營銷目標。
營銷渠道也稱為銷售通路、營銷渠道或營銷網(wǎng)絡。是現(xiàn)代企業(yè)營銷活動中最為關鍵的因素之一。一般而言，營銷渠道是指產品從生產企業(yè)向用戶或消費者轉移所經過的路線。(注2)營銷渠道的直接目的就是為了接觸到目標市場，而為了達到這個目的，可以通過三種營銷渠道。一是通過信息傳播發(fā)送信息，從買主那里獲取信息。二是營銷商通過營銷渠道向購買者和使用者展現(xiàn)、傳遞有形的產品或服務。三是營銷商可通過營銷渠道與潛在的用戶打交道。
營銷渠道可以分為直接營銷渠道和間接營銷渠道。直接營銷渠道是指在營銷渠道中不包含分銷商，所有的營銷職能都是由制造商或服務企業(yè)獨自來承擔，又被稱為直銷。間接營銷渠道包含一種或數(shù)種中間商，由中間商和制造商或服務企業(yè)共同分擔營銷職責。與直銷相比，能提高營銷效率，降低營銷成本，排擠競爭對手，降低風險。
(二)營銷渠道結構的分類
營銷渠道的結構會隨著商品的特點、渠道成員的多少、渠道的長短等因素的不同而發(fā)生變化。渠道的結構主要包括三大要素，渠道的長度結構、寬度結構、廣度結構。
1、渠道的長度結構
渠道的長度是指渠道層級的數(shù)量,即產品在渠道的流通過程中要經過多少層級的分銷，有多少層次的中間商參與銷售的全過程，可以分為零級渠道、一級渠道、二級渠道、三級渠道。
2、渠道的寬度結構
4、渠道的廣度結構
渠道的廣度是指采用幾條不同的渠道類型，即產品在分銷過程中，根據(jù)市場密度不同而設置直營制或不同層次的分銷制;根據(jù)渠道末端零售商的購買數(shù)量，采取不同的渠道環(huán)節(jié)送達，如對大客戶通過直銷方式，而小客戶能過不同二批發(fā)環(huán)節(jié)等的方式。
(三)營銷渠道的作用
渠道在產品營銷過程中所起的作用是為企業(yè)執(zhí)行了產品的流通工作，把商品從制造商送達消費者，它彌補了產品、服務和使用者之間的缺口。具體而言，營銷渠道的作用主要包括以下幾個方面：
1、產品的整理與分類。由于制造商只生產有限類別的產品，而每一類產品的生產數(shù)量很大，但是消費者則需要多種多樣的產品，而每一類又不需要太多，這就導致了企業(yè)的生產狀況與消費者的需求之間的矛盾。但是通過發(fā)揮渠道分銷商對產品的整理與分類作用就可以有效的解決這一矛盾。
2、產品分銷
制造商通過分銷商對其產品進行銷售，往往可以接觸到成千上萬的最終消費者，這就使制造商、批發(fā)商、零售商和消費者都減少了時間和經濟上的耗費。同時，渠道的廣泛分銷也使得大批量運輸成為可能。由于銷售成本的降低，企業(yè)能將其產品在更多的市場上銷售，而這增加的銷售完全是因為大批量運輸而引導起的成本降低，可能使企業(yè)及渠道盈利。
3、信息的收集與傳遞
在產品的流通過程中，渠道成員發(fā)現(xiàn)，收集重要的信息，并將它們反饋給制造商、批發(fā)商和零售商對于制造商而言是一個極其重要的信息來源。
4、渠道的資金流動作用
渠道的另一個重要作用就是實現(xiàn)了資金在渠道中的流動。它使制造商在資金上的壓力大大緩解，協(xié)助制造商完成產品的全部營銷過程。
二、企業(yè)營銷渠道的設計
(一)影響企業(yè)營銷渠道設計的因素
影響渠道開通戰(zhàn)略的主要因素有以下幾點：產品特性、市場特性、企業(yè)實力、環(huán)境變化等。
1、產品特性因素
產品特性因素主要包括技術性與售后服務、產品數(shù)量、產品市場生命周期等內容。對具有較高技術含量或需要在售后經常進行服務與保養(yǎng)的產品，宜采用短渠道;對生產數(shù)量較大的產品，宜采用環(huán)節(jié)較少，密集性的間接渠道;產品處在生產生命周期的不同階段，所采用的渠道結構是各不相同的。如在成長期，需要開拓渠道，發(fā)展多元化;而在成熟期的末期，則要壓縮渠道。
2、市場特性因素
市場特性因素主要包括市場的地區(qū)性、消費者的購買習慣、產品的季節(jié)性、進貨量大小等內容。目標市場聚集的地區(qū)，渠道可適當短些。一般地區(qū)的通路則采用傳統(tǒng)性的渠道形式，即經過批發(fā)商和零售商進行銷售;消費者的購買習慣，如最易接受的價格，購買地點的偏好，對服務的要求等，都直接影響渠道的設計;具有季節(jié)性的產品宜采用較短的渠道。如果要充分發(fā)揮分銷商的作用，在銷售季節(jié)來臨之前鋪貨，則渠道需較長競爭性產品同類產品一般宜采用相同的渠道形式，以迅速占領市場;如果一次的進貨量較大，可以考慮直接供貨，則渠道較短;而一次進貨量較少，就要多次批售，則渠道會較長。但應視產品的具體特性而定。
3、企業(yè)實力因素
[工商管理畢業(yè)論文2015]
工商管理論文兩篇篇五
論文導讀:：已使會計信息失真成為一種社會痼疾與國際性現(xiàn)象。會計信息失真的對策探討要治理會計信息失真。
論文關鍵詞：會計信息失真，成因，對策
所謂會計信息失真是指會計信息未能客觀真實地反映會計經濟主體的經營成果和財務狀況。會計信息是經濟決策的重要依據(jù)，會計信息可靠與否，是會計信息使用人能否作出正確決策的關鍵。經濟活動越復雜，會計信息在經濟決策中的作用越大。然而，由于受復雜的社會環(huán)境與會計信息生成系統(tǒng)自身因素的影響，已使會計信息失真成為一種社會痼疾與國際性現(xiàn)象。
一、會計信息失真成因分析（一）經濟利益和政治利益的驅使現(xiàn)階段，多種經濟成分、多種經營方式和分配方式并存，經濟利益多元化。企業(yè)領導從個人或企業(yè)的利益出發(fā)，為了獲取貸款，減少納稅，吸收投資等，指使會計人員弄虛作假，甚至一個單位設立幾套賬。如給合作伙伴的是“如意表”；給貸款銀行的是“放心表”；給稅務部門的是“叫苦表”；給企業(yè)主管的是“業(yè)績表”，這使財務報表成為無所不能的“萬能表”。從另一個方面考慮，目前對企業(yè)領導的考核往往以實現(xiàn)的利潤等指標為主要依據(jù)，某些領導為了撈取政治資本、騙取經濟指標等，置會計準則和會計法規(guī)于不顧，指使會計人員采用非法手段對會計信息進行“技術加工”，這是導致會計信息失真的重要原因。
（二）會計準則、制度和會計政策有可選擇性由于各企業(yè)具體情況不一，準則只能對企業(yè)的工作提出基本原則和規(guī)范工商管理畢業(yè)論文，不可能盡善盡美，這樣對同一會計事項的處理就會有多種備選的會計處理方法。如企業(yè)對存貨采用不同計價方法，對其財務狀況和經營成果會有不同的影響，究竟何種方法才算“如實反映”？此外，會計準則的制訂頒布常落后于會計時間的發(fā)展和經濟行為的創(chuàng)新。當新情況、新領域、新行業(yè)出現(xiàn)時，很難找到長期有效的會計準則作為會計操作的依據(jù)，使會計處理“無法可依”。
（三）內部控制制度不夠健全內部控制制度是企業(yè)事業(yè)單位為維護資產的完整性，確保會計信息的真實可靠性以及對經濟活動進行綜合計劃、考核和評價而制訂的制度、方法和措施的總稱。然而一些單位沒有完善有效的內部控制制度，致使會計資料在傳遞過程中，因相互脫節(jié)而發(fā)生錯誤或因兩個不相容職務缺乏相互制約而發(fā)生舞弊；還有一些單位，雖然內控制度一應俱全，但在實際工作中，得不到有效執(zhí)行，形同虛設，流于形式；不少企事業(yè)單位以及管理人員對這方面認識不足，致使內部控制制度的制訂過于馬虎、簡單，各種錯賬不能即使被察覺和抑制，其反映的會計信息自然不可能真實可靠。
（四）會計人員綜合素質不高會計人員是會計活動的主體，對要發(fā)生的經濟業(yè)務進行核算和監(jiān)督。但目前有些會計人員素質較低，有些沒有經過專門的培訓，平時又不加強學習，在處理會計業(yè)務過程中由于對會計核算規(guī)范掌握不透，對新的理論和剛出臺的經濟法規(guī)研究應用較少，跟不上時代的步伐，從而日常核算工作不符合規(guī)范，對一些不確定的`因素判斷不準確，直接影響會計核算的水平；有些會計人員缺乏職業(yè)道德，為了個人的私利，知法犯法。會計人員素質的高低，直接影響會計信息的質量論文發(fā)表。
二、會計信息失真的對策探討要治理會計信息失真，也要采取綜合治理對策。除了完善會計準則和會計核算制度外，對于會計工作失誤的主要對策是建立和健全內部的控制，加強內部檢查；對會計舞弊的主要對策是強化外部檢查和監(jiān)督及其處罰力度。此外，完善會計人員從業(yè)資格制度，加強會計人員的后續(xù)教育，提高會計人員素質也是防止會計信息失真的關鍵因素。
（一）建立和健全完善的企業(yè)內部控制制度。健全有效的內部控制，能夠確保資產的安全完整、會計信息的合法與公正、經濟業(yè)務合規(guī)合法，并提高經濟效率。健全內部控制，通過適當授權和職責劃分，確保經濟業(yè)務合規(guī)合法；通過會計工作的內部分工及原始憑證的審核、記賬憑證的編制與審核、記賬與對賬、資產清查、會計報表編制及審核等相互交叉稽核和內部審計的獨立稽核，預防、發(fā)現(xiàn)并糾正會計工作中存在的失誤工商管理畢業(yè)論文，以此來減少會計信息失真。這也是新《會計法》中增加了要求各單位建立、健全本單位內部會計監(jiān)督制度的理論依據(jù)，實際上也是反映了國家希望通過相關法律促進各單位內部建立內部控制來減少會計信息失真的愿望。健全的內部控制能為提供真實的會計信息奠定良好的基礎，各單位應結合本企業(yè)實際情況制定內部財務管理制度，建立稽核制度等，以便會計人員遵照執(zhí)行，減少漏洞。規(guī)范單位會計行為，保證會計信息的真實、完整，離不開健全完善的內部控制制度。
（二）健全以審計監(jiān)督為主，財政、稅務、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門監(jiān)督檢查及社會監(jiān)督相結合的綜合外部監(jiān)督體系。審計組織是進行經濟監(jiān)督的專職部門，它們在提高會計信息的可信性方面具有其他經濟監(jiān)督管理部門不可替代的優(yōu)勢。國家審計機關重點作好財政、稅收、國有金融機構、重點基本建設項目、專項資金、主要行政機關和事業(yè)單位及審計，其他單位交由民間審計組織進行審計；發(fā)展和完善注冊會計制度，注冊會計師作為市場經濟的“經濟警察”，應充分體現(xiàn)其職能和作用；提高審計覆蓋率，逐漸做到有關單位的年度會計報表均經過審計。同時，也充分利用和發(fā)揮財政、稅務、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門和社會力量對會計信息進行監(jiān)督，相互配合，相互協(xié)作，做到齊抓共管，形成綜合的會計信息監(jiān)督體系。
（三）依法處置會計舞弊者。在我國現(xiàn)行法律法規(guī)中，有《會計法》、《證券法》、《公司法》、《刑法》等規(guī)定了提供虛假會計資料的處理處罰規(guī)定。只要堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，會計舞弊行為就會越來越少，會計信息質量將會越來越高。
參考文獻：
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工商管理論文兩篇篇六
畢業(yè)論文暫告收尾，也意味著在**大學的學習生活既將結束。在才華橫溢的教授們的熏陶下度過了三年時光。在此期間，我在學習上和思想上都有了極大收獲，這與各位教授、同學的關心、支持和鼓勵是分不開的。
當我們離開大學校園多年之后，再次回到學校的象牙塔里接受心靈洗禮的時刻，我們倍感榮幸。當我們帶著最初的探求走進**，靜靜地坐在教室里，聆聽老師的教誨，我們再次回到了書的世界，知識的海洋，那種暢快的感覺難以言表。
感謝我的導師**教授，在授課過程中嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度使我受益匪淺。從論文的選題、文獻的采集、框架的設計、結構的布局到最終的定稿，從內容到格式，從標題到標點，他都悉心教導。
感謝班主任**老師，精心安排課程，讓我們在收獲了知識同時，還收獲了同學之間的友誼。
最后，感謝我的家人對我的支持，使我順利完成學業(yè)。
工商管理論文兩篇篇七
2.我國信托業(yè)發(fā)展初探
3.商業(yè)銀行應對利率市場化的策略研究
4.當前農村村級財務管理中的問題及對策
5.論上市公司盈余管理行為
6.我國上市公司年度報告披露狀況研究
7.上市公司內部監(jiān)督制度重構研究
8.企業(yè)價值評估方法探討
9.我國上市公司中的獨立董事制度建設
10.關于企業(yè)分部報告理論與實務的探討
11.對我國上市公司實施管理者收購(mbo)的思考
12.談知識經濟及其對企業(yè)創(chuàng)新中管理創(chuàng)新的影響
13.我國企業(yè)信息化的問題與對策研究
14.上市公司內部監(jiān)督制度重構研究
15.論我國現(xiàn)代企業(yè)管理制度的建設
16.淺論企業(yè)文化在企業(yè)管理中的作用
17.論國有資產流失及其對策
18.企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略的思考
19.簡析我國國有商業(yè)銀行的信貸風險管理
20.淺析如何做好組織溝通管理有效提高管理水平
21.論市場營銷的發(fā)展趨勢
22.關系營銷本質特征及其應用研究
23.我國企業(yè)實施人本管理的現(xiàn)狀與對策研究
24.會計委派制存在的問題與對策
25.國內零售業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及問題的分析
26.淺析知識經濟條件下企業(yè)管理的發(fā)展趨勢
27.國有中小企業(yè)股份合作制改造研究
28.我國大型商場的發(fā)展現(xiàn)狀與戰(zhàn)略調整分析
29.國有企業(yè)領導班子的激勵機制設計的研究
30.國有企業(yè)的債務負擔對治理結構影響分析
31.市場經濟下國有企業(yè)產品定價及其管理模式探討
32.國外跨國公司在我國的經營戰(zhàn)略演變及其啟示
33.中國導入連鎖經營的營銷策略分析
34.論名牌戰(zhàn)略在中國西部經濟發(fā)展中的作用
35.論名牌戰(zhàn)略在我國企業(yè)發(fā)展中的作用
36.論財務管理在企業(yè)扭虧為盈中的作用
37.完善我國國有企業(yè)股份制改組對策研究
38.我國國有資本營運中的若干問題研究
39.國有企業(yè)內部人控制現(xiàn)狀及其治理分析
40.弱勢企業(yè)與企業(yè)文化培育—大公司企業(yè)文化培育的成功經驗分析
41.論現(xiàn)代企業(yè)的組織體制創(chuàng)新
42.淺析企業(yè)并購中的財務風險
43.論國有企業(yè)業(yè)務流程再造
44.論學習型組織在企業(yè)持續(xù)發(fā)展的作
45.我國轉變經濟增長方式的途徑分析
46.我國企業(yè)的虛擬經營現(xiàn)狀及前景分析
47.淺議私營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀與變革途徑
48.我國企業(yè)管理可適性模式研究
49.我國農村供銷社體制改革研究
50.論網(wǎng)絡營銷在國際展覽中的作用
51.連鎖經營在零售業(yè)發(fā)展中的作用分析
52.臺灣中小企業(yè)的發(fā)展經驗及其借鑒
53.淺析企業(yè)戰(zhàn)略管理技術的應用
54.深圳供銷公司企業(yè)咨詢報告分析
55.企業(yè)經營者的激勵與約束研究
56.管理咨詢公司組織管理系統(tǒng)設計
57.論小型企業(yè)發(fā)展初期市場競爭策略
58.論中國家電企業(yè)的產品創(chuàng)新
59.國有煤炭企業(yè)股份制改造研究
60.國有企業(yè)人力資源問題及對策研究
61.服務市場的關系營銷分析
62.中國物業(yè)管理現(xiàn)狀與發(fā)展分析
63.談新時期如何深入開展全面質量管理
64.培育企業(yè)核心競爭力的思考、
65.論我國企業(yè)綠色營銷戰(zhàn)略
66.我國私營企業(yè)的發(fā)展研究—引進人才打破家族管理
67.iso認證與我國企業(yè)質量管理研究
68.論敏捷制造在我國企業(yè)中的應用現(xiàn)狀與實施基礎
69.論ci設計中的公共關系
70.論企業(yè)形象策劃
71.論國有企業(yè)經營者年薪制
72.我國有色金屬流通企業(yè)陷入困境的原因及對策
73.提高利息對我國房地產市場的影響分析
74.房地產市場泡沫對我國商業(yè)銀行信貸風險管理的影響分析
75.我國國有企業(yè)技術創(chuàng)新落后的原因分析
76.外匯注資在中行商業(yè)化改革中的作用分析
77.國際原油價格上漲對經濟增長的影響分析
78.國際原油價格上漲對我國汽車消費增長的影響分析
79.國際原油價格上漲對我國企業(yè)經營環(huán)境的影響分析
80.我國電力定價機制對電力生產的影響分析
81.保證我國股票市場安全的制度分析
82.論人力資本與企業(yè)發(fā)展的經濟關系
83.論企業(yè)企業(yè)核心競爭力的提高
84.淺談建設企業(yè)文化對民營企業(yè)的重要性
85.論國有中小型企業(yè)培訓管理
86.關于大學科技園發(fā)展模式的研究
87.國有企業(yè)物資采購監(jiān)督管理之思考
88.淺析家族企業(yè)內部管理
89.論企業(yè)價值觀的再造
90.論國有企業(yè)文化建設與管理創(chuàng)新
91.企業(yè)經營者的激勵與約束研究
92.會計監(jiān)督職能在商業(yè)銀行中的作用
93.中國壽險業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
94.通信企業(yè)營銷渠道模式分析研究
95.事業(yè)單位國有資產管理中存在的若干問題及對策
96.關于提高地方稅收征管效益的思考
97.淺議施工企業(yè)項目管理的成本控制
98.論我國企業(yè)綠色營銷戰(zhàn)略
99.提高現(xiàn)代企業(yè)管理質量初探
100.淺析企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用
101.上市公司與控股股東關聯(lián)方交易的規(guī)范探討
102.論我國中小企業(yè)的技術創(chuàng)新戰(zhàn)略
103.中國企業(yè)信用問題調查分析與信用管理機制初探
104.實論人力資本投資與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
105.論內部審計在企業(yè)戰(zhàn)略管理中的作用
106.淺論私營企業(yè)員工激勵機制及調整策略
107.論中國國有企業(yè)改革的必然趨勢及制度保障
108.淺析現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的績效考核體系設計
工商管理論文兩篇篇八
2.海鑫置業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)成因與過程研究。
3.基于作業(yè)成本法的xxh物業(yè)管理公司成本控制研究。
4.沈陽市全運會道路管網(wǎng)項目實施與控制研究。
5.lm公司5b過渡段組件開發(fā)的進度管理研究。
6.lh公司核心員工離職原因分析與對策研究。
7.雀巢咖啡在遼寧市場的品牌擴張策略研究。
8.a公司橡膠產品生產成本控制研究。
9.沈河工商局績效管理體系改進研究。
10.沈陽市食品安全監(jiān)督體系現(xiàn)狀分析及改進對策研究。
11.沈陽安川電機有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
12.吉林中糧生化能源銷售有限公司市場營銷策略研究。
13.ly公司知識型員工激勵措施研究。
14.ol公司實施crm的總體設計與解決方案。
15.基于mg環(huán)境的雅豪公司財務戰(zhàn)略的制定與實施。
16.m公司精益生產實施方案設計。
17.psbs外商投資的成本效應分析。
18.m公司煤礦井下緊急避險系統(tǒng)營銷策略研究。
工商管理論文兩篇篇九
根據(jù)湖南交通工程學院服務“大湘南示范區(qū)”和“教學應用型高?！钡霓k學轉型要求，工商管理專業(yè)主動適應國家戰(zhàn)略和地方經濟社會發(fā)展需要，堅持開放辦學，堅持“官—產—學”合作，大力推進校企合作、校社合作和校校合作，積極引進和利用社會資源，優(yōu)化教學團隊，改革人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)能服務“三區(qū)”的技能過硬、動手能力強的應用型工商管理專業(yè)人才，努力將學校工商管理專業(yè)辦成特色鮮明、有重要影響的精品專業(yè)。專業(yè)發(fā)展實施措施和目標表現(xiàn)為“12345”：即1個目標、2個立足、3個合作、4個方向，5大特點。具體地說，“1個目標”即整合校內外資源，注重辦學特色，優(yōu)化教學團隊，改革人才培養(yǎng)模式，努力將工商管理專業(yè)辦成在大湘南有地方特色的精品專業(yè)；“2個立足”即立足大湘南示范區(qū)，立足湖南新型工業(yè)化；“3個合作”即校政合作、校企合作、校校合作，走“官產學聯(lián)合、資源優(yōu)勢互補、產學聯(lián)動，教學帶科研、科研促教學，理論與實踐并重，以社會服務和人才培養(yǎng)來檢驗教學科研成果”的多位一體的辦學新模式；“4個方向”即工商管理重點發(fā)展的專業(yè)方向是“旅游管理”、“企業(yè)戰(zhàn)略決策與發(fā)展”、“人力資源管理”和“財務管理”；“5大特點”即通過專業(yè)綜合改革后，工商管理專業(yè)培養(yǎng)的人才具有五大特點：一是理論基礎扎實，文化素質好；二是專業(yè)技能過硬，動手能力強；三是有較強社會適應能力，能為當?shù)亟洕l(fā)展出謀劃策；四是至少能熟練的掌握一門外語，對國際商務知識具有較強的靈活應用能力；五是熟悉大湘南示范區(qū)、湘商企業(yè)文化的專業(yè)人才。“12345”是一種新的教學模式，在一定的教育思想控制之下來實現(xiàn)特定的教學目標和教學模式的創(chuàng)建。這種教學模式，通常是依據(jù)教學規(guī)律和原則，歸納、概括和抽象的形式。它是一種教學的操作系統(tǒng)和平臺，通常呈現(xiàn)出典型、穩(wěn)定、易于學習和有效性的基本特征。優(yōu)化的“12345”系統(tǒng)的一種新的教學模式，是高等教育工作者共同探索、創(chuàng)建的一個成績，是他們的成功實踐的一種總結與升華。
“12345”制創(chuàng)新型教學模式改革的對策工商管理類專業(yè)教學模式的改革和創(chuàng)新已是刻不容緩。傳統(tǒng)的教學模式已不利于培養(yǎng)學生的發(fā)散思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維。湖南交通工程學院工商人才教學改革的總體思路是以“讓學生更好地走向社會”為導向，努力克服國內傳統(tǒng)的工商人才培養(yǎng)缺陷和問題，提出適合地方高校轉型背景下工商管理專業(yè)未來發(fā)展的教學改革方案，為探索湖南交通工程學院自己的技能型工商人才培養(yǎng)的道路積累新鮮經驗。近年來，我們對地方高校辦學模式進行了積極探索和創(chuàng)新，結合湖南交通工程學院工商管理類專業(yè)的教學實踐，我們在發(fā)現(xiàn)缺陷的同時，大膽地提出了加強實踐教學環(huán)節(jié)，突出學生知識在實踐中升華的“12345”制辦學模式。具體有以下幾個方面的對策。
1、變集中時間實習為分段實習。
過去工商專業(yè)實行前三年學生在校集中學習，最后一年外出畢業(yè)實習的傳統(tǒng)模式。此次教學改革采用課堂教學與行業(yè)實習穿插進行的三明治式教學模式，即將最后一年的畢業(yè)實習安排分為兩個階段進行：第一階段（6個月）是專業(yè)技能實習，安排在大二第一學期；第二階段（6個月）是畢業(yè)管理實習，安排在大四的第一學期。第三學期的課程，課程安排符合學院教學計劃修訂的框架和基本要求。前期專業(yè)技能實習的其優(yōu)點是：使學生在專業(yè)技能實習中盡早明確學習目標、克服學習中的盲目性，提高學習興趣和積極性；通過專業(yè)技能實習讓學生了解行業(yè)特點，以便早日規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，清晰定位自己畢業(yè)后的發(fā)展方向，從而為畢業(yè)管理實習和選擇就業(yè)崗位打好基礎，提高潛在的就業(yè)率。
2、變自由實習為有組織的集中實習。
過去通常由學生自己找實習單位或分院安排學生小組分散實習，實習單位參差不齊，實習目標、時間和計劃無法統(tǒng)一和明確，實習內容隨意性強，通常要以實習單位的崗位需要為主，導致了實習管理困難，實習效果差，無法達到國際工商人才培養(yǎng)的實踐教學要求?，F(xiàn)在采用與企業(yè)合作，將學生分成2—4個實習團隊，統(tǒng)一安排到大中型企業(yè)的一線崗位并定期輪崗。并與企業(yè)共同制定統(tǒng)一完善的實習計劃和嚴格的實習管理方案，企業(yè)為學生和教師提供了良好的實習條件，從而保證了實習具有良好的綜合效益，并且與品牌企業(yè)建立起長期戰(zhàn)略合作關系。
3、變傳統(tǒng)授課方法改革為創(chuàng)新教學模式。
工商管理是實踐性很強的專業(yè)，但多年來國內工商管理專業(yè)一直沿用著理論與實踐脫節(jié)的課程講授模式，在教室中空洞講授企業(yè)的實操和技能課程，加上試驗教學條件有限，學生學完課程下去實習和畢業(yè)到工作崗位無法支撐和運用。其結果是用人企業(yè)覺得地方高校本科畢業(yè)生還不及高職專科學生，這正國家倡導地方高校向技術大學轉型的真正原因，也是地方高校健康、有序持續(xù)發(fā)展的大勢所趨，只有盡快轉型，才能真正克服目前地方高校重理論輕實踐、教學方法陳陋、沒有穩(wěn)定的教學實踐基地、“雙師型”教師短缺等缺點，以培養(yǎng)更多的為社會所需的技能型人才。由于工商管理專業(yè)是一門實踐性和操作性很強的應用型專業(yè)，而不少教師都從高校畢業(yè)后直接進入學校教書，缺乏在企業(yè)一線工作的實踐教學經驗，加之，一些高校在師資培訓工作中難以進行企業(yè)管理與經營上的實訓，因此，工商管理專業(yè)老師如何把書本知識變?yōu)橛杏玫摹⒖刹僮餍缘募寄軅鬟f給學生，這是實踐教學的難點。為此，湖南交通工程學院在工商管理專業(yè)教學改革方面提出了以強化實踐教學環(huán)節(jié)，突出學生知識在實踐中升華的“12345”制創(chuàng)新型辦學模式改革。這種教學模式強調以人為本，學生是學習主體的新的人才培養(yǎng)觀。重點是圍繞“12345”制技能型人才培養(yǎng)目標，科學地進行學時分布改革。
（1）入學后的前三個學期，學生在學校學習理論。這個時期主要是對工商管理這一學科的理論體系做全面的介紹和講解，使學生接受系統(tǒng)的專業(yè)基礎理論教育。同時應用案例分析，模擬實踐教學手段，使學生掌握運用現(xiàn)代科技理論分析和解決問題的方法和思維模式。
（2）第3學期是實踐教學階段。這期間將主要教學分成兩半，前十個星期，學校的研究期間，主要生產實踐中的關鍵理論和實踐課程，著重于學生的就業(yè)心態(tài)，制定相應的輔導計劃；從十一周的準備，下半學期的實驗實習期的過程中，完成學校的教學實踐基地。主要任務是指導教師引導和指導，在實踐基礎上一邊看一邊指導學習，在實習基地正規(guī)管理下正式開始生產管理實踐培訓（即崗前培訓）。
（3）第7學期是一個獨立的實踐教學階段。在這期間，在實習基地，由基地按正式工作人員的管理模式，為學生實踐教學，學校只定期派教師了解學生實習基地，解決和幫助學生在實習過程中問題的分析和思考以及基地管理咨詢交流，共同研究探索新的教學管理模式下的新問題和新現(xiàn)象。
（4）第8學期的實踐和理論總結和升華階段教學考核。在學校完成這一過程，包括撰寫畢業(yè)論文和畢業(yè)設計。人才培養(yǎng)模式完全改變了封閉式教育模式固有的缺點，依托校企合作的辦學理念，以學生自主學習，以人為本，這是培養(yǎng)高水平的理論、較強的動手能力，“應用型人才”的培養(yǎng)是大學教育的重要現(xiàn)實意義。
工商管理論文兩篇篇十
工商管理學科研究生要大力弘揚創(chuàng)新精神，掌握創(chuàng)新方法，提升創(chuàng)新能力，保持持續(xù)的想象力和創(chuàng)造力。提升工商管理學科研究生的創(chuàng)新能力，既是放飛理想的需要，也是社會科學發(fā)展，進步的需要。同時，教育的關鍵不在于教學的內容，而在于教學方式，為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高級管理人才，國外高校工商管理學科研究生教師不斷地探索實踐，研究一套獨具特色的教育方法。比如美國哈佛大學商學院工商管理學科研究生教學任務有課程建設、案例分析、研究工作三大組成部分。案例教學法不在于讓學生死記硬背書本內容，而是迫使他們開動腦筋，認真思考，它是一個不斷向學生施加壓力的學習機制。從而使哈佛大學商學院成為美國青年求學的天堂。
1.2提升教師的教育創(chuàng)新能力。
高校擔負著培養(yǎng)又紅又專的高級管理人才，關鍵因素工商管理學科研究生教師要有知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新的雙重使命。同時，要提升工商管理學科研究生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)一大批高級管理人才，就要求工商管理學科教師必須具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新潛力。國外高校高度重視工商管理研究生教師的選撥和入職后培訓，在工商管理學科研究生教師的選拔過程中，如：德國詳細規(guī)定了教師在教育背景、職業(yè)證書方面的要求。為了提高兼職教師的比列，很多國家綜合性大學邀請的兼職教師多是知名企事業(yè)單位的高級管理人才。不僅能讓工商管理研究生更好地掌握本專業(yè)的課程知識，而且能學習到專業(yè)以外的知識、技能。加拿大高校在工商管理學科研究生教師入職后培訓方面的做法也給了我們一些啟示。加拿大高校錄用的工商管理學科研究生教師為了把握教育規(guī)律，提高教學方法，熟練教學方式，都必須接受理論教育和技能培訓。
提升工商管理學科研究生創(chuàng)新能力的課堂教學模式應該營造創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、民主、寬松的氛圍，讓課堂真正成為提升創(chuàng)新能力的舞臺。哈佛大學商學院工商管理學科研究生教師教學中所實施的研討會課堂教學模式，對我們探索提升學生創(chuàng)新能力教學模式具有重要意義。提升工商管理學科研究生教師課堂教學模式創(chuàng)新能力。教師必須拋磚引玉引發(fā)學生創(chuàng)新思考，教師自我消解權威展示學生才華的教學方式，在思維、人格、智慧三個層面，激發(fā)工商管理研究生創(chuàng)新精神，大力開發(fā)工商管理研究生想象力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，學會超越書本，善于質疑、批判，追求卓越，從而促使工商管理學科研究生創(chuàng)新能力的提升。1.4重視工商管理學科研究生產學研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)國外高校非常重視工商管理學科研究生科研創(chuàng)新能力提升。國外許多企業(yè)很重視與高等學校工商管理研究生開展合作。創(chuàng)辦科技園區(qū)，直接把大學的產學研相結合的科研成果向市場和商界轉移，及時了解市場信息，積極引導工商管理學科研究生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。同時，成立教學公司，組織工商管理研究生和企業(yè)共同參加科技協(xié)作項目同時，為企業(yè)搞好管理、技術咨詢，一次性或長期為企業(yè)提供管理、技術支持等等。這樣，既能對工商管理研究生創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新方法得到提升，又能加深對基礎知識進一步理解和把握。同時，觀察能力、想象能力、記憶能力、思維能力進一步增強。激發(fā)了工商管理研究生創(chuàng)造性的思維火花，將來才能為工商管理領域做出自己的貢獻。
2對我國高校工商管理學科研究生創(chuàng)新能力提升的啟示。
2.1全面深入高校工商管理學科教學方式的改革。
在我國，教育中對教師“教什么”學生“學什么”和對知識簡單記憶的強調，束縛和壓抑了學生的創(chuàng)新能力，必須全面深化改革現(xiàn)有的傳統(tǒng)教育觀念。國內高校工商管理學科研究生教師課堂上與學生互動較少，搞一言堂較多，要求學生死記硬背，完全忽視知識創(chuàng)新。要打破這種教學模式，就會提升工商管理學科研究生的創(chuàng)新能力。我們應提倡工商管理研究生教師課堂上運用案例分析，與學生多互動，在交流之中碰撞出學術的火花。同時，強化對工商管理研究生思維方式的訓練。有效提升工商管理學科研究生創(chuàng)新能力，轉變學習知識的傳統(tǒng)觀念，增強工商管理學科研究生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型的高級管理人才，需要科學教育。當前，國內高校工商管理學科研究生教育已經開始向國外高校借鑒經驗，來對國內高校工商管理學科研究生的科學教育進行深入的改革。部分高校工商管理學科研究生在第一學期統(tǒng)一接受科學教育，第一學期后，根據(jù)考研成績和綜合情況，采取學院、學生雙向選擇的方式安排專業(yè)，規(guī)定必修課學分和選修課學分，形成自由選課制，這種改革為工商管理學科研究生搭建了更廣闊的平臺，提升工商管理學科研究生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在未來全面深化教育改革探索中，我們要不斷努力正確處理好科學教育、“文化普及”專業(yè)教育的關系，完善工商管理學科研究生的課程體系，突出科學教育改革。
2.3高度重視高校工商管理學科課堂教學模式的改革。
目前，我國許多高校工商管理學科研究生教師課堂教學模式存在一言堂、未拋磚引玉、教授權威等等問題，導致了工商管理學科研究生教師人才流失、創(chuàng)新能力不足、整體素質良莠不齊等嚴重后果。要建立職前培養(yǎng)和職后培訓的雙重體系，同時，實施嚴格教師準入制度，來促進高校工商管理學科研究生教師的專業(yè)發(fā)展。與此同時，為了提升學生的創(chuàng)新能力，教師必須破除傳統(tǒng)教育觀念，必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、倫理道德、分析能力、實踐能力，溝通能力、協(xié)調能力、終身學習能力、創(chuàng)新精神作為課堂教學的主要內容，師生之間保持民主、平等、尊重的關系，開展多種形式的教學活動提升創(chuàng)新能力，營造、民主、寬松的研究環(huán)境，使工商管理學科研究生在良好的學術氛圍中，互相交流，取長補短，共同進步，同時激發(fā)學生獨立思考，以促進和激勵學生創(chuàng)新能力的發(fā)展為主導，一貫尊重并鼓勵學生的創(chuàng)新精神，積極探索并實施培養(yǎng)工商管理學科研究生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的大學課堂教學模式。
2.4加強高校工商管理學科研究生科研實踐的改革。
高校工商管理學科研究生創(chuàng)新能力的提升離不開課內理論知識的傳授、更離不開課外嚴格的科研實踐，近年來，為了促進工商管理學科研究生創(chuàng)新能力的提升，我國高校對工商管理研究生實習基地不斷重視。但是國內高校工商管理學科研究生通過校外實習獲得的提高并不明顯。因為我國高校與企業(yè)單位建立合作關系的形式比較單一，同時，工商管理學科研究生到企業(yè)工作、學習的時間較短。針對這些問題，我們可以借鑒國外綜合性大學的校外實習基地建設，通過交流、切磋、相互學習、取長補短，依靠企業(yè)教育培訓部門，開設專業(yè)技術課程和講座，同時，借鑒國外先進的管理經驗和辦法，有效保障校外實習基地在工商管理學科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系中發(fā)揮重要作用。
作者:楊亦民羅少文單位:湖南農業(yè)大學商學院。
工商管理論文兩篇篇十一
隨著國內市場經濟體制改革的不斷深入，品牌資產價值在諸如企業(yè)兼并、投資融資等經濟活動中越來越顯示其重要性。
品牌作為企業(yè)一項重要的無形資產，反映了企業(yè)發(fā)展的潛力，決定了企業(yè)的長期競爭力，如何合理量化品牌的價值，成為急待解決的一個課題。
品牌價值內涵和構成的復雜性及近似抽象性，導致評估方法多元化和評估結果差異化。
現(xiàn)有方法都有其各自的缺陷，方法中的主觀性和不確定性問題是導致品牌評估實踐不夠規(guī)范的主要原因。
課題研究的背景。
隨著市場的成熟和競爭的加劇。
企業(yè)與企業(yè)的競爭更多地集中在品牌競爭上。
品牌能夠為企業(yè)、為消費者帶來價值。
如何衡量這一價值，成為理論界面對的一個問題。
品牌資產作為一種測量品牌價值的工具被提出后，眾多的學者投入到品牌資產的研究中。
品牌資產也因此成為20世紀80年代出現(xiàn)的最流行和最有潛在價值的營銷概念之一。
品牌資產一詞在上個世紀80年代初期首先得到美國廣告界的廣泛使用，上個世紀80年代末期開始受到學術界的重視。
此后，品牌資產一度成為市場研究最為熱門的主題，并在20世紀90年代達到高峰。
黃合水、彭聃齡(2015)從人類認知的角度對品牌資產進行定義，認為品牌資產是在品牌名字的基礎上經過營銷活動和消費者產品購買、使用經驗的共同作用形成的。
總的來看，我們對國外品牌資產研究的最新進展關注還有待深入。
進人21世紀以后，國外對品牌資產的研究并沒有減弱。
berry(2015)認為品牌資產是由品牌認知和品牌含義構成的，但是會受到外部品牌溝通的影響。
汪?？?、陳懷超(2015)從顧客的心理能級出發(fā)提出品牌資產是由品牌認知度、品牌知名度、品牌美譽度、品牌聯(lián)想度、品牌忠誠度構成。
衛(wèi)海英、王貴明(2015)從量化的角度提出品牌資產首要的構成因子是品牌地位和顧客價值取向，其次是品牌定位、品牌創(chuàng)新能力和市場執(zhí)行能力。
工商管理論文兩篇篇十二
摘要：
隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展程度逐漸加深。
制定科學合理的工商管理規(guī)劃，將多樣化的元素融入到企業(yè)工商管理內容體系中去，有利于企業(yè)現(xiàn)代化改革與發(fā)展方向的明確。
企業(yè)工商管理工作，是企業(yè)營業(yè)動作的活動計劃，對于企業(yè)的人才配置、資源利用等有重要指導作用。
認清企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀，并樹立正確的改革方向，才能讓企業(yè)快速實現(xiàn)自身發(fā)展目標。
關鍵詞：
在日益激烈的市場競爭之中，企業(yè)如果不想被淘汰，就必須做好企業(yè)的工商管理工作。
工商管理，已經成為教育界的熱門專業(yè)，企業(yè)對于工商管理工作的要求也日益提高。
逐漸規(guī)范企業(yè)的工商管理工作，讓企業(yè)跟上時代發(fā)展的步伐，才能解決限制企業(yè)發(fā)展的問題，使企業(yè)的發(fā)展道路更加順暢。
(一)企業(yè)的經營方式較為落后。
目前來看，有很多企業(yè)管理人員并沒有掌握全面的工商管理知識，也沒有現(xiàn)代化的企業(yè)管理思想，直接導致了企業(yè)發(fā)展速度緩慢問題的出現(xiàn)。
要有長遠的發(fā)展，企業(yè)管理者需要在工商管理方面做出長遠的規(guī)劃，給企業(yè)繪制一個未來發(fā)展的籃圖。
但在實際的工商管理工作中，相關工作人員只利用理論知識制定企業(yè)發(fā)展計劃，利用陳舊的方法去激勵員工，這樣的工商管理內容已經跟不上時代發(fā)展的步伐。
大多數(shù)企業(yè)具有一樣的工商管理模式，一味模仿成功企業(yè)的工商管理方式，會讓企業(yè)發(fā)展失去自主性，無法滿足市場的需求。
(二)企業(yè)品牌打造強度不足。
經濟的全球化發(fā)展以及國內經濟交流的增多，使跨區(qū)域合作成為企業(yè)拓展自身市場的一種方法。
跨區(qū)域合作的增多，給企業(yè)的約束力、管理力提出了更高的要求。
在新的發(fā)展背景下，企業(yè)管理者需要思考更多問題，像企業(yè)管理方式問題、產品結構問題，還要思考企業(yè)的品牌打造問題。
我國的多數(shù)企業(yè)一直停滯于重利潤的初級發(fā)展階段，沒有重視企業(yè)品牌打造問題，影響了企業(yè)國內外競爭力的提高。
利潤，對于一個企業(yè)的生存與發(fā)展具有直接影響。
然而，一味去追求利潤，反而會影響企業(yè)自身價值的實現(xiàn)。
市場環(huán)境的變化，給企業(yè)的工商管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
企業(yè)只追求經濟利益是遠遠不夠的，承擔必要的社會責任，就需要利用良好的手段去動作企業(yè)，配置各類資源。
不能按照科學的規(guī)范與制度去指導企業(yè)的各項工作，忽視企業(yè)文化，自然會影響企業(yè)工商管理的效果。
明確企業(yè)工商管理工作的改革方向，改變傳統(tǒng)的工商管理工作模式，才能讓企業(yè)的工商管理工作服務于企業(yè)的長久發(fā)展，給企業(yè)發(fā)展提供動力。
(一)提高知識管理。
在工商管理中的地位將專業(yè)、現(xiàn)代化的企業(yè)管理知識應用于企業(yè)的工商管理工作中，是實現(xiàn)企業(yè)管理目標的重要手段。
促進企業(yè)文化的形成，需要企業(yè)管理者要自己了解且認可的理論知識應用于實際的管理工作中。
只有符合企業(yè)發(fā)展需求的企業(yè)文化與工商管理工作，才能讓企業(yè)的向心力大大提高，促進企業(yè)的每一位員工都形成企業(yè)工商管理意識，有參與企業(yè)管理的責任感，從而增加企業(yè)的競爭力。
重視知識在企業(yè)工商管理工作中的重要性，營造學習型與應用型的企業(yè)氛圍，才能讓工商管理工作的作用更加明顯。
(二)重視企業(yè)組織結構的改革。
工作推動企業(yè)組織結構變革，是企業(yè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代化的必要途徑。
重視理論知識與實際情況的聯(lián)系，促進企業(yè)產品的升級換代，才能換來企業(yè)的長遠發(fā)展。
在工商管理過程中，優(yōu)化企業(yè)產品生產的方式，對企業(yè)的營銷模式進行科學改革，都是十分重要的內容。
企業(yè)管理人員應當認識到當前企業(yè)內部組織結構的不足，橫向明確每一個部分的生產運營責任與義務，縱向建立起每一個層次的密切聯(lián)系，確定企業(yè)管理的層次。
削減那些復雜且無用的部門，建立網(wǎng)狀的管理結構，使各個部門、各個層級相互制約。
(三)追求企業(yè)發(fā)展價值的多樣化。
對于一個現(xiàn)代化企業(yè)業(yè)說，經濟利益并不是企業(yè)發(fā)展的唯一目標。
打造企業(yè)品牌，利用企業(yè)品牌建立產品體系，向外推出系列化的產品，不僅能夠宣傳企業(yè)的文化，還能讓企業(yè)在實現(xiàn)自身經濟目標的同時，承擔必要的社會責任。
一個優(yōu)秀的企業(yè)，不僅能夠營利實現(xiàn)運行目標，還能對社會負責。
做好工商管理工作，要將企業(yè)品牌的打造納入到工商管理工作內容體系當中。
工商管理工作者要對市場經濟環(huán)境進行分析，了解社會大眾的需求，找到企業(yè)品牌打造的各類元素，構建一個屬于企業(yè)的個性化模式。
企業(yè)有更為豐富的價值追求，才能拓展自身發(fā)展的途徑，掌握更多主動性生機。
三、結語。
綜上所述，要在社會主義市場經濟環(huán)境下，要想實現(xiàn)企業(yè)的長久發(fā)展，就要提高企業(yè)品牌的競爭力。
打造企業(yè)品牌，加大企業(yè)的社會影響，需要大量工商管理人才的支持。
企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性，直接受到企業(yè)工作人員專業(yè)性的影響。
重視工商管理工作，明確發(fā)展的方向，才能讓企業(yè)的日常管理水平大大提高。
參考文獻：
[1]王睿.企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向探究[j].中外企業(yè)家,2014,10:73.
[2]耿毅.企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向[j].中外企業(yè)家,2016,08:12.
工商管理論文兩篇篇十三
摘要：帶來了工商管理的策略分析論文，供您參考閱讀，希望對您設計論文有所幫助!
隨著市場經濟的快速發(fā)展，面對新形勢、新任務，工商管理機關在優(yōu)化組織結構，夯實基層基礎等方面發(fā)揮著重要的作用。然而，就目前我國經濟市場形勢來看，我國工商管理工作仍存在以下薄弱環(huán)節(jié)：
工商管理發(fā)揮越來越大的功能與作用，在客觀上要求拓寬其管理范圍，加強其薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)職能到位。不僅要管好市場調節(jié)的經濟活動。
而且要監(jiān)督宏觀調控指導計劃的實現(xiàn)，不僅要管理個體，私營經濟，而且要管好公有制經濟，維護社會主義統(tǒng)一市場的秩序。而目前工商管理體制是按行政區(qū)劃進行管理的，把已經形成的區(qū)域性市場人為地分割成條條、塊塊，各業(yè)務部門各自為政，分兵把關，不利于形成管理的合力。
3、缺乏強有力的工商管理執(zhí)法力度。
在履行工商職責時，工商管理人員必須嚴格依法行政，不斷提高執(zhí)法效能，切實履行工商行政執(zhí)法職能，把促進社會和諧作為謀劃工作思路的主要依據(jù)和檢驗工作成效的重要標準。
然而，現(xiàn)實中，在現(xiàn)代社會日趨復雜的社會關系中工商管理部門并不能應對自如，其執(zhí)法手段有被一味弱化之嫌。一是《反不正當競爭法》規(guī)定了行政處罰權與行政強制執(zhí)行權相分離，工商部門做出行政處罰決定后,不具備強制執(zhí)行的權力,從而使工商行政管理機關執(zhí)法的嚴肅性、權威性削弱。
二是工商行政管理執(zhí)法受地方保護主義干預嚴重。地方政府認為工商行政管理是阻礙地方經濟發(fā)展的絆腳石，私自決定工商行政管理部門未經政府允許，一律不得對企業(yè)進行檢查和實施處罰，從而加大了工商管理人員的執(zhí)法難度。
工商管理內部管理問題的主要問題：一是工商管理部門攤子大，職能部門多，國家投入的資產相形較多，有的單位財務管理制度設立不全或根本沒有，從而導致在資產使用效率方面體現(xiàn)出了使用率較低的現(xiàn)象，國有資產出現(xiàn)比較嚴重的流失。二是工商管理部門內部審計機構不健全。
對管理控制和會計控制進行調查和評價是內部審計機構的重要職能，但目前，我國工商管理部門的內部審計不夠健全，使獨立的經濟監(jiān)督活動難以開展，不利于內部會計控制效果。
只有針對性的將我國工商管理體制中存在的問題逐一解決,才能進一步加強我國的工商管理水平,具體來說可以從加強培養(yǎng)工商管理人才、完善工商管理制度等方面入手。
在不斷的發(fā)展過程中,市場經濟將不再是單一的地域與國家的市場,而是含有越來越豐富的經濟元素的市場。面對復雜多變的國際形勢,我們不得不努力完善工商管理制度,使其充分發(fā)揮工商管理機構的職能。
社會主義市場經濟的監(jiān)督管理并不是一成不變的,只有與時俱進跟上時代發(fā)展步伐,才能滿足經濟發(fā)展的需求,因此工商管理制度需要不斷的改革與完善,加強工商管理體制的統(tǒng)一性,而其所具有的效力能夠得到更好的發(fā)揮。另外,還應該在全社會數(shù)量工商管理機構的威信,提高管理水平,維護社會主義市場經濟的秩序。
2.2建立實事求是的工商行政管理體制服務。
就目前我國的經濟形勢而言,工商行政管理制度改革已經勢在必行。隨著市場經濟的快速發(fā)展,市場主體日益多元化,原有的地域性和局限性已經不復存在,工商行政管理的任務會越來越繁重,相應的責任也就更大。
隨著各種市場主體的增加,市場經濟的發(fā)展有關立法也會相應增加,而且隨著我國愈加頻繁的參與國際經濟活動,使得工商管理部門也必須與國外有關部門和企業(yè)保持良好的溝通,為了能夠良好的解決今后可能出現(xiàn)的各種問題,必須對工商行政管理體制進行改革,從而更好的維護市場經濟秩序。
我國應以《反不正當競爭法》、《反壟斷法》、《消費者權益保護法》和《合同法》等為重點，加強制定單項配套法規(guī)和實施細則，解決掉新舊法規(guī)自相矛盾、執(zhí)法依據(jù)不統(tǒng)一的問題,解決工商行政基本法操作性不強的問題。同時,注意加強法制宣傳和學習培訓,不斷增強執(zhí)法人員的法制觀念和依法辦事的能力,不折不扣地履行法律法規(guī)賦予的監(jiān)管執(zhí)法職權。
3.2調整內部職能機構，明晰職能關系。
目前工商管理各業(yè)務部門職能交叉，分散管理、分頭執(zhí)法的現(xiàn)象較為突出，不同程度地削弱了市場監(jiān)管執(zhí)法力度。
因此，根據(jù)工商管理機關履行市場監(jiān)管和行政執(zhí)法職能的需要，對全部工商管理業(yè)務職能進行“三分”，即：一為行政許可及審批行為;二為行政監(jiān)督及處罰行為;三為行政督察行為。
從而使內部業(yè)務職能有效的整合，可以避免現(xiàn)有機構設置存在的既互不相干又互相重疊、內耗大于合力的局面，加強工商管理執(zhí)法力度。
3.3加強對監(jiān)管的制度建設，規(guī)范干部行政執(zhí)法行為。國家要把依法行政和營造公平競爭的市場環(huán)境作為地方政府考核指標。同時，工商行政管理機關也要按照轉變政府職能、建立服務型工商的要求,進一步規(guī)范執(zhí)法行為。
4、建設工商管理內部控制制度，加強工商管理內部控制。
工商管理應隨著外部環(huán)境和內部情況的變化，開展獨立的經濟監(jiān)督活動，提高管理水平和風險防范能力。一方面，省工商行政管理局按照收支兩條線的原則，對全省工商行政管理系統(tǒng)財務經費實行統(tǒng)一管理。同時，省級財政根據(jù)全省工商行政管理系統(tǒng)業(yè)務支出范圍，對人員經費、公用經費、辦案經費、裝備經費及基礎設施經費等實行統(tǒng)一核撥。
工商管理財務部門和物資管理部門要嚴格落實監(jiān)督檢查制度，分別設專人管理賬目、物資，配套完善出入庫手續(xù)，達到賬賬相符、賬物相符。另一方面，要增強內部審計機構的作用。
內部審計機構應向單位主要負責人直接匯報，使內部審計監(jiān)督職能得以真正發(fā)揮。并定期對本單位的內部控制制度設計的效果及其實施的有效程度作出評價，促進監(jiān)督服務職責的完善和加強。
在市場經濟中，工商管理是維護經濟秩序的高效職能管理部門，我們必須不斷進行新的探索，整合各管理職能，打造更好的工商管理平臺，努力爭取管理的最優(yōu)化，使市場資源公平化，促進市場持續(xù)穩(wěn)定的多元化發(fā)展。
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工商管理論文兩篇篇十四
我國的工商管理是伴隨著計劃經濟的產生而出現(xiàn)的，并在計劃經濟的發(fā)展中不斷的進行完善，?詳細內容請看下文。
隨著我國經濟制度的調整，原先的工商管理已經不能適應社會主義市場經濟的體制，在現(xiàn)階段，要想發(fā)展好我國的經濟，僅僅加強相關法律和法規(guī)的完善是不夠的，還要不斷的對工商管理進行改革和調整，通過合理的使用，讓新環(huán)境下的市場經濟體制有適宜的工商管理與之匹配，并通過不斷的努力來促進我國經濟社會穩(wěn)步、快速、可持續(xù)的發(fā)展。
隨著改革的深入和市場經濟的不斷發(fā)展，工商管理在我國的經濟體制中的作用越來越明顯，為了更好的理解工商管理在經濟發(fā)展中的促進作用，首先要對工商管理的職能有個基本的掌握，其主要職能包括以下兩個方面：首先，工商管理對市場經濟有著監(jiān)督的職能，工商管理是我國市場經濟監(jiān)管體系的一個主要組成部分，它保障著市場經濟的正常運轉和市場活動的有序進行，在市場經濟的活動中扮演著監(jiān)督人的角色。其次，工商管理起著加強各部門的合作的職能，工商管理的主要職能是市場監(jiān)督，除此之外，還要適當?shù)倪M行社會管理、經濟監(jiān)管以及公共服務等活動，并在這幾項基礎性建筑中起到聯(lián)結的作用。我國的工商管理部門內部包括了很多子部門，主要有消費者權益保護局、市場規(guī)范管理司、法規(guī)司、反壟斷和不正當競爭執(zhí)法局、企業(yè)注冊局等共十二個部門，這些部門根據(jù)其要求的不同處理不同的事務，在實際執(zhí)行中也常常相互合作。總的來說，沒有一個確定的形式或者模式來概括工商管理，不同的經濟體制和不同的環(huán)境所需要的工商管理也是不一樣的，在社會主義的中國，工商管理是必不可少的，它的合理使用在促進我國當前經濟的發(fā)展中具有重要的作用。
工商管理的主要作用是監(jiān)管企業(yè)的經濟活動，企業(yè)的管理人員設置工商管理機構來監(jiān)督企業(yè)的經營活動，確保企業(yè)的員工在處理企業(yè)的交易時能夠符合規(guī)范，從而形成一種井井有條的經濟環(huán)境。由此可以看出在商品的發(fā)展中，工商管理是伴隨著經濟的發(fā)展而產生的，經濟發(fā)展是工商管理的基礎，并且決定著工商管理的發(fā)展。從目前來看，我們的大多數(shù)企業(yè)越來越重視工商管理，也使得我國的工商管理不斷的走向成熟。
工商管理論文兩篇篇十五
摘要：工商管理教學中案例教育與知識轉換本應是統(tǒng)一的，兩者是相輔相成共同影響的，但在實際教學中，兩者的結合并不緊密，這就使得高校培養(yǎng)的工商管理人才實踐能力較弱，面對較為棘手的商業(yè)問題不知該如何處理，這不符合社會對人才培養(yǎng)的要求。
本文結合案例教學法應用的困境與知識轉換的難點，對當前工商管理教學現(xiàn)狀進行了分析，再此基礎上提出了工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新策略，目的是提高工商管理專業(yè)人才的總綜合素質，使高校培養(yǎng)的人才能有更大的發(fā)展舞臺。
關鍵詞：工商管理;案例教學;知識轉換;困境與難點;策略。
引言。
復合型應用人才是當前社會上緊缺的工商管理人才，各企業(yè)對這一類型的高端專業(yè)人才都是“求賢若渴”，但各高校培養(yǎng)出來的工商管理人才卻往往很難達到社會需求的層次，這與其實踐經驗不足、知識應用技巧積累不足有很大關系。
案例教學法是知識在實踐中應用的綜合體現(xiàn)，通過案例教學學生能夠成功的將知識轉換成能力，這種教學方法對提高高校培養(yǎng)人才的質量有重大意義，問題是這種教學方法的應用還不成熟，還需要進一步的實踐和研究。
1案例教學法應用的困境與知識轉換的難點。
1.1案例教學法應用的困境。
工商管理教學中案例的使用非常頻繁，案例素材也非常豐富，但是案例教學應用的效果卻差強人意，原因是在教學中不能有效的將案例轉換為知識、將知識轉換為能力。
首先，工商管理教學的案例選擇不科學，例如，案例太過陳舊，不能反映出當前市場環(huán)境中的企業(yè)管理、產品營銷等等現(xiàn)狀。
又如，案例選擇太“虛假”，加工的不符合實際，無法真實的反應商務管理知識在實踐中的應用，案例教學難以達到預期的目的，學生在教學參與中積累的工商管理知識的應用經驗太少，知識的實踐應用經驗依然不足。
其次，工商管理教學中案例分析、案例討論過程學生的參與太過被動，例如，案例教學中的分組討論環(huán)節(jié)，基本都是老師設定好問題，然后以提問的方式帶動整個教學的進程，很少有學生自動的站出來提問或回答問。
這一狀態(tài)影響了教學有效性的提高，學生在教學參與中始終處于一個被動狀態(tài)，他們不愿意主動的思考，不愿意用心的聽講，有時會偶爾關心一下答案，而問題的答案對學生而言只是答案，他們無法將答案升華為自己知識應用的實踐經驗或從中體會到知識應用的技巧，這就是工商管理教學中案例教學法應用的一大困境，阻礙了這一教學方法的發(fā)展和優(yōu)化。
再次，案例教學法的教學模式很被動，在案例教學當中，從案例準備、問題設計到問題討論、回答、總結，好像老師始終是“主角”，如果離開了老師，這一個個教學環(huán)節(jié)就無法繼續(xù)，可見學生在教學中的被動性。
加之案例教學應用缺少創(chuàng)新，老師已習慣“獨當一面”，學生的教學參與水平只能停留在“旁聽”、“粉絲”的層次，難以向知識應用的中心環(huán)節(jié)進步，這樣學生對于知識的應用就會模糊，知識應用能力的提高可謂難上加難。
1.2案例教學法應用中知識轉換的難點。
工商管理專業(yè)案例教學法應用中知識轉換的難點一樣可從三個方面分析，第一，學生的知識轉換意識不強，缺少知識轉換的能力。
例如，在案例分析中，他們難以深入情景的去體會事件的發(fā)生、經過和結果，好像在聽別人的故事。
也造成了學生“只知其一不知其二”的結果，那么工商管理專業(yè)培養(yǎng)的人才的實踐能力就難以提高，他們的職業(yè)能力就難以滿足社會需求。
導致課堂教學效率差，老師沒有經歷管學生能不能學習知識的應用，能不能將知識轉換成能力，因此導致了案例教學中知識轉換不足。
導致在案例教學中知識的轉換不足，教學效果差強人意。
可以說每一個工商管理案例都是一個多學科知識綜合應用的代表，單從中提煉出“專業(yè)”來講授，就會破壞案例發(fā)生的情景，不能使學生身臨其境的體會商務活動中知識的應用技巧，亦不能很好的積累商務管理的實踐經驗，那么學生所學到的就是“紙上談兵”，知識若不能轉換成能力，那么知識的學習到頭來就是無用。
2工商管理案例教學法的應用和知識轉換策略。
2.1創(chuàng)新案例教學，重視知識的轉換。
市場營銷可謂難上加難，因此傳統(tǒng)的營銷方式可謂已經“黔驢技窮”，但社會實踐中還有很多成功的案例，挖掘這些案例將其應用到課堂上，也可結合一些營銷失敗的案例，讓學生分析商業(yè)活動中決定成敗的時代因素。
一方面，新的案例結合失敗案例教學可以讓學生體會到新鮮感，使其愿意主動的參與教學，探究知識的應用，例如，在同一種情況下，相同的問題分析思路怎么會一個成功了、一個失敗了，這問題出在哪?學生的這種好奇心有利于他們將知識轉換成能力，促進了學生知識應用能力的提高。
另一方面，新的案例不僅與社會工商活動緊密結合，而且也是老師考慮問題的角度發(fā)生了很大變化，在教學中，老師會主動的培養(yǎng)學生知識轉換的能力，希望學生能夠用學習的知識結合案例分析來解釋商業(yè)現(xiàn)象，這種教學模式促進了工商管理專業(yè)實用型人才的培養(yǎng)。
2.2提高學生主動性，注重案例教學當中知識轉換的引導和啟發(fā)。
學生教學參與的主動性可以從多方面培養(yǎng)，人增強教學的趣味性，使學生對教學參賽濃厚興趣，他們自然會主動的參與學習;又如，增強課堂活力，用良好的教學參與啟發(fā)影響學生積極參與等，但不論那一種做法，都要將學生放在教學的主體地位，要“以生為本”考慮學生自身能力的發(fā)展，在教學中積極的引導、啟發(fā)學生將知識轉換成能力。
例如，設計真是的案例情景，讓學生通過角色扮演體會案例中商業(yè)活動的知識應用，從而更好的掌握知識應用的技巧，積累知識應用的實踐能力，不斷的提高學生的職業(yè)能力，使其在未來的崗位上有更突出的貢獻。
2.3應用先進科技，拓展教學邊緣領域。
先進科技的應用能夠更真實、更客觀、更全面的展示案例，且增加了案例的素材，例如多媒體的應用，用多媒體演繹案例，能夠在課堂教學中模擬真實的商務活動情景，使學生身臨其境，從而真實的感受到商務活動的每個細節(jié)，認真的、科學的把握知識的應用技巧，有效的提高了學生的知識應用能力，這就是知識轉換的成功。
又如，互聯(lián)網(wǎng)的應用，老師在課后發(fā)現(xiàn)了好的案例，可通過互聯(lián)網(wǎng)與學生交流，布置案例教學需查詢的資料，使學生向老師一樣的認真“備課”，且在這一過程中，學生也會積極的思考老師的提問，在課堂互動中老師可以引導學生將自己沒有想到的問題提出來和大家分享，既活躍了課堂氣氛，又提高了學生的課堂教學參與能力，使工商管理教學中知識轉換的效率有了明顯提高。
3結語。
總之，案例教學法容納了豐富的商業(yè)管理實踐經驗、知識應用技巧等，在教學中，老師可以嘗試分組分析案例，不同的組可以針對同一個研究課題研究不一樣的案例，這樣有效的開拓了學生的眼界，使其思考問題更深、更遠，對提高學生的知識轉換能力有積極意義，還能有效的提高學生的職業(yè)能力，使其成為復合型的工商管理專業(yè)人才，提高了高校培養(yǎng)人才的綜合素質，使學校能為社輸送更優(yōu)秀的人才。
參考文獻。
隨著我國加入wto,我國企業(yè)面臨著全球化浪潮的猛烈沖擊。
我國企業(yè)要與國外企業(yè)進行競爭,就必須培養(yǎng)出強大的職業(yè)經理隊伍,因為沒有優(yōu)秀的企業(yè)家,就不可能有優(yōu)秀的企業(yè)。
然而現(xiàn)行的工商管理教育課程的設置和教學方法不能滿足學生渴望學習不斷更新的互聯(lián)網(wǎng)知識需求。
工商管理教育的技能還遠遠不能滿足從事一項業(yè)務的需要。
現(xiàn)行的工商管理教育課程不重視對學生各種技能和素質的培養(yǎng),畢業(yè)生很難滿足現(xiàn)代化企業(yè)的要求。
《金融時報》刊登對全球工商管理課程調查的排名,中國只有香港科技大學商學院一家入選,排在48位。
而我國內地的商學院沒有一所申請排名,這表明我們的商學院與世界一流水平存在較大的差距。
我國工商管理教育的缺陷主要表現(xiàn)在:。
(一)缺乏結合我國實際情況的教材。
國內編寫的教材,從理論觀點到案例分析都與國外的教科書如出一轍。
照搬西方管理教育理論和模式培養(yǎng)不出中國的企業(yè)家。
哈佛式案例并不能成為中國企業(yè)的救世主。
當然,我們應該認真地學習西方的一些先進的有益的理論和經驗,尤其是在全球一體化的今天,我們應該適應國際上的各種規(guī)則,盡快成為國際新體系中的合格一員。
但是,由于我國與外國的社會不同,所處的發(fā)展階段也有很大差距,尤其是我國正處全新經濟時期,用傳統(tǒng)的經濟學已很難解釋當前的經濟現(xiàn)象,用一種固定的管理模式更難套用于我國的實際.在這種形勢下,我國的管理教育急需一套適應我國文化背景和當前特殊歷史時期的管理理念的教科書。
(二)系院式專家理論教學方法急需改進。
管理既是一門科學,又是一門藝術,而藝術是要靠長期實踐練就的一種功夫。
系院式專家理論教學方法很難培養(yǎng)出合格的企業(yè)家。
管理教育本質上是一種培養(yǎng)為社會和企業(yè)服務的管理人才的高級職業(yè)教育,與培養(yǎng)“醫(yī)師、會計師、律師、工程師”等一樣,它應該是培養(yǎng)職業(yè)企業(yè)家的。
僅僅靠專家理論教學的方法是很難達到這樣的目的。
學生既要從書本上學,也要從實踐中學。
從某種意義上來說,后者更為重要。
目前我國多數(shù)工商管理教育方式上尚不能完全擺脫傳統(tǒng)教育模式和教育觀念的影響,存在著傳授知識多,啟發(fā)智慧少;課堂教學多,課外環(huán)節(jié)少;研究學術多,分享經驗少;理論分析多,聯(lián)系實際少;繼承引進多,開拓創(chuàng)新少;關注教學多,提供服務少等現(xiàn)象。
(三)合格的師資緊缺。
南京大學商學院趙署明院長認為工商管理教育教師不僅理論知識要過硬,而且實踐經驗也很重要。
在國外,很多教師都兼任公司的“咨詢顧問”,對公司的運作情況十分了解。
另外他們很鼓勵師生到企業(yè)去做訪問,去了解公司的實際情況。
而我國許多從事工商管理教育的教師卻從未參加過企業(yè)運作的實踐。
(四)教師和學生的外語水平尚需提高。
工商管理教育教學要走國際化的道路近年來已得到了大家的公認,而走國際化道路首先得解決的是外語問題。
用國際上認可的定量研究方法要以高水平的英語為基礎。
目前,學院的部分教師和學生的外語水平還不能達到要求,差距明顯,尚須學習。
(五)案例教學有待提高在工商管理教育教學中案例教學占有很重的分量。
但是目前國內的工商管理教育教學中大多用的是國外的案例,我們自己的案例很少,特別是反映中國市場、中國企業(yè)的案例少之又少。
教師們不寫案例,就不會對企業(yè)做詳細的調研,講起案例來自然也就不會深入、生動。
工商管理論文兩篇篇十六
這些管理變革主要體現(xiàn)在企業(yè)管理思想、組織結構、管理技術、管理策略等方面。
[1]從管理思想上現(xiàn)代企業(yè)強調成為_種學習型的組織(learningor-ganizatioi},從組織機構上主要體現(xiàn)于企業(yè)的扁平化和網(wǎng)絡化管理結構，應用現(xiàn)代管理技術對企業(yè)有效利用資源，降低企業(yè)成本，提高企業(yè)效率帶來明顯的效果，從管理策略上現(xiàn)代企業(yè)趨于建立組織間協(xié)調發(fā)展的新機制。現(xiàn)代企業(yè)更強調在管理實踐中不斷學習與創(chuàng)新。
現(xiàn)代企業(yè)管理是一種創(chuàng)新型管理，是為適應科學技術、經營環(huán)境的急劇變化，不斷進行觀念創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和市場創(chuàng)新的管理模式，是將創(chuàng)新作為企業(yè)經常性的管理職責。這種創(chuàng)新型管理必須體現(xiàn)以人為本，隨著現(xiàn)代信息技術的充分運用，企業(yè)的管理者已從繁雜的機械工作中脫離出來，管理工作效率成百倍地提高，管理者將有大部分時間用于創(chuàng)造性勞動，研究新問題、新動向、新思路，成為企業(yè)創(chuàng)新管理者。管理者的創(chuàng)新能力、學習能力、溝通能力、承壓能力以及其敬業(yè)精神和團隊協(xié)作精神是現(xiàn)代企業(yè)十分看重的個人素質，管理者的專業(yè)能力與知識應用能力也是現(xiàn)代企業(yè)所需要專業(yè)素養(yǎng)。而現(xiàn)在的高校所培養(yǎng)的工商管理類專業(yè)人才與經濟的發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需求差距甚大，我們將從應用型本科學校工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的“教”與“學”兩個角度探討問題所在，并探求一種開放式教學模式——自主探究教學模式在工商管理類專業(yè)教學中的應用，以適應管理變革下應用型本科院校工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。
工商管理作為管理的重要分支，是一門應用性很強的學科，在國內外的許多高等教學機構都有開設。作為一門創(chuàng)新性實踐性很強的前沿學科，管理理念與管理知識是隨著經濟與科技的發(fā)展不斷發(fā)展變化的。目前，在我國高校工商管理類專業(yè)的教學中，傳統(tǒng)教學方法的運用還占有相當大的比重，在專業(yè)教學中主要存在以下問題：
一是重課堂輕實踐。在專業(yè)教學中主要以課堂教學為重點，教學活動脫離社會實際，采用封閉式教學模式，在課堂中教學以書本為主，缺乏知識的更新與應用，實踐程度較弱。雖然學校提供了專業(yè)實驗室，但實踐教學活動單一，僅為一些管理軟件的模擬，與真實的企業(yè)運作相距甚遠?，F(xiàn)有的培養(yǎng)方案中雖有暑期社會實踐、生產實習、畢業(yè)實習等實踐環(huán)節(jié)，但時間短、資源少，難免流于形式，結果學生分析和解決問題的能力遠達不到預期的目標。
二是重教師輕學生。專業(yè)教學中以教師為中心，課堂講授過多，學生自主學習自主支配的時間太少，課堂上照本宣科，不能旁征博引，加強學科間的聯(lián)系，對學生創(chuàng)新思維與學習能力的培養(yǎng)不夠。在學習專業(yè)過程中較少體現(xiàn)學生的主體地位，對學生的個性發(fā)展、個人潛能的挖掘力度不夠。
三是重考試輕考評。目前工商管理類專業(yè)教學仍是以考導學，進行應試教育?？己艘蚤]卷考試的單一形式較多，很少采取靈活多樣的考評方法，對學生的知識應用能力動手能力進行評價。
在傳統(tǒng)的教學模式教學方法的影響下，工商管理類專業(yè)學生在大學學習階段存在以下問題：
1是學生在學習過程中不能充分發(fā)揮主體作用。教學應該體現(xiàn)“教”與“學”兩個方面，學生應是主體，教師是導入者，教師和學生如果錯位，學生就無法發(fā)揮其主體角色的作用。
二是學生自學能力不強。傳統(tǒng)的教學方式也不利于培養(yǎng)學生的自學能力。自學能力是_種獨立攝取新知識，進行自我更新，自我充實的能力。在管理變革下企業(yè)成為學習型組織，管理者必須具備較強的更新知識、適應現(xiàn)代信息技術發(fā)展的能力，因此，培養(yǎng)學生的自學能力可以增強學生個體生存能力和社會適應性。
三是學生創(chuàng)新精神不強。傳統(tǒng)的教學方式扼殺了學生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神是管理變革下高校工商管理專業(yè)培養(yǎng)目標的核心，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)在很大程度上取決于教學方法的開放度。教學方法靈活多樣，注重激發(fā)學生大膽地探索問題，發(fā)表己見，學生的創(chuàng)造潛能便會極大地迸發(fā)出來。傳統(tǒng)的教學方法具有很大的封閉性，教師以教學權威的角色向學生講授現(xiàn)成的結論，學生缺少創(chuàng)新的激情和沖動，在新問題面前要么囿于成說、墨守成規(guī)，要么束手無策、一籌莫展。
自主探究教學法就是導引學生的自主學習以促使學生進行主動的知識建構的教學模式。自主探究教學模式本著“以人為本”的課堂教學思想為指導，在課堂上以學生為主體，充分發(fā)揮學生群體學習的作用，充分體現(xiàn)課堂的自主性、開放性、拓展性。教師引導學生自主探究相關專業(yè)知識，充分激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生專業(yè)素養(yǎng)與能力，為學生創(chuàng)造主動學習與思考的環(huán)境，挖掘個體的學習潛能，增長學生的信息量，并促使學生在合作中互補促進共同提高。
自主探究教學模式不是簡單的學生自主學習的樣式，而是由教師引導，規(guī)劃設計相應主題，創(chuàng)設情境，讓學生主動思考問題、探究解決問題的途徑，使學生積極主動地融入教學活動中。管理類課程的教學應當倡導學生自主性學習，強調教師與學生的交流與溝通，運用自主探究教學模式，構建以學生為主體的教學模式，提高學生學習能力和創(chuàng)造能力，充分調動學生的主觀能動性，取得較好的教學效果。對教學內容通過多情境、多內容、多維度、多形式的良性互動方式的探討，使每一名學生達到掌握知識，提高能力和覺悟，培養(yǎng)良好個性品質的目的。
對工商管理類專業(yè)教學實施自主探究的教學模式需要經歷三個階段：
(1)規(guī)劃設計探究主題。
教師設計問題或任務時應該注重真實性。教師設計真實性的任務，強調把學習設置到復雜的、有意義的問題情景中，通過學習者的自主探究和合作來解決問題，從而學習隱含在問題背后的科學知識，形成解決問題的技能和自主學習的能力。在知識傳授過程中，教師可結合專業(yè)課程規(guī)劃設計相應的問題或案例，采用討論或設問的方式引導學生探究解決問題或思考問題的方向，激發(fā)學生探究的興趣，讓學生積極地參與到教學內容的思考中來。在教學實踐中，由于客觀條件的限制，常常是以某一門課程為基礎進行試驗，但該門課程必然受教學大綱的限制，要求將有限的時間大部分用于本課程知識的學習，自主探究法以設計與該課程相關的問題或任務為中心，在問題解決的過程中，使學生學習所有相關的多學科的知識，并將其有機地整合起來。
教師設計問題或任務時應該具有明確的目的性。在教學實踐中教師重在引導學生既自主學習本課程的知識重點，又可以一定程度上主動探究涉及相關其他學科的必要知識。這種問題或任務能夠作為學生學習最初的挑戰(zhàn)和動機;能夠作為概念結構的整體支架;能夠吸引和激發(fā)學生持續(xù)地對問題進行探究;能夠將所學與所用聯(lián)系起來，所學為所用服務，所用促進所學;能夠聯(lián)系不同學科領域。如在工商管理類專業(yè)實踐課程《企業(yè)經營模擬訓練》的教學中，教師設計對某企業(yè)生產經營全過程模擬訓練，對同一起點的企業(yè)分不同組進行經營體驗，學生可以身臨其境解決企業(yè)在生產經營過程中的生產、財務、銷售、產品開發(fā)及日常處理等問題，正是因為問題的真實性，決定了這個問題解決時的`復雜性，包含了許多有關企業(yè)管理、物流管理、財務管理、企業(yè)營銷、財務分析中的大量的概念，涉及到多個學科領域的知識與技能，對學生的專業(yè)知識基礎與基本能力(如知識綜合與實踐能力等就具有更大的挑戰(zhàn)性，要解決它就必須把當前的知識同其他課程的概念聯(lián)系起來。
教師在設計規(guī)劃問題與任務時須考慮知識范圍。為了完成解決問題的任務，學生自主學習和探究的范圍應該是多大合適，如果范圍太窄，僅限于本學科之內，學生將難以把多學科的各種知識融合起來去解決問題，自主探究教學看重能力培養(yǎng)的優(yōu)勢不能得到充分發(fā)揮;如果范圍太寬，又勢必花費大量的時間和精力，不能在有限的教學時間內，完成教學大綱要求的教學任務，影響對本課程知識的學習掌握。這種學習范圍上存在的矛盾，其實質就是傳統(tǒng)教學與自主探究教學模式之間的矛盾。傳統(tǒng)教學模式以教學大綱為依據(jù)，以本門課程的知識為中心，而自主探究教學是以任務或問題為中心的。
(二)學生自主探究學習。
通過教師的引導與設計，學生領悟到了自主探究的_些基本方法與途徑，為他們自覺投入到自主探究的學習中作好了準備。在這階段學生通過自己查閱文獻、了解前沿、團隊討論等方法積極思考領會所學知識，學生通過結合當前的新形勢、新特點和新任務，將課堂中要學的知識與實際工作現(xiàn)實結合，在激發(fā)學生潛能的同時積累了經驗。
管理變革下的企業(yè)是學習型組織，它不單是指組織個人的自我學習和集體的共同學習，更是組織中的成員能夠有意識、系統(tǒng)和持續(xù)不斷地獲取知識、分享經驗、改善自身行為，優(yōu)化組織的體系，使企業(yè)成為在不斷變化的內外環(huán)境中保持可持續(xù)生存和健康和諧發(fā)展的組織。在自主探究學習過程中學生可以在教師的引導下，分成若千小組，自主式、探究式、團隊式完成主題學習任務，在探究過程中能讓學生充分地展示個性才能，培養(yǎng)學生的自主精神，挖掘學生潛能，主題任務完成并不是孤立的，而是環(huán)環(huán)相扣、緊密聯(lián)系的，這就需要各小組成員團結合作、及時溝通。它能訓練培養(yǎng)學生的團隊合作意識，分析、判斷、解決問題的決策能力以及組織、協(xié)調、應變、創(chuàng)新、表達等綜合能力，在不知不覺中認同了集體歸屬感，培養(yǎng)了團隊精神，體驗了團隊合作的樂趣，增強溝通能力，培養(yǎng)學生的自信心。
(三自主探究的反饋與評價。
經過學生的自主學習探究，學生期待將自己所探究的知識與大家分享，因此在課堂上我們可引導學生進行討論，相互交流意見和看法，并參與學生討論。讓學生互相學習，熟知他人學習和探索的過程與心得，進_步對問題進行研究、思考。在討論過程中，讓學生不同的觀點發(fā)生碰撞。在知識反饋過程中，發(fā)現(xiàn)學生提出的有價值的問題，他們的精彩發(fā)言，成功的操作過程等教師都應及時給予肯定，不斷激發(fā)學生探索和求知的欲望。
對學生自主探究學習的評價應將過程評價和結果評價結合起來，側重于過程評價;將個人評價和團隊評價結合起來，側重于團隊評價。學生經過自主學習和合作討論以及深入探究，學習情況到底如何，教師必須有一個全面的了解和把握。同時，因為學生專業(yè)知識面不是很寬，在自主探究過程中仍然弄不清楚的問題，學生肯定產生一種強烈的想弄明白的愿望，教師必須在這關鍵時候給予適時點撥，以幫助學生消除學生心頭的迷霧，這個過程可在學生與教師互動式討論中實現(xiàn)。
在反饋和點撥中，學生的疑問逐步得到解決，教師要趁勢引導學生進行自結，并通過自結來進一步的檢驗學生是否對規(guī)律性的知識真正進行了消化和吸收。教師在評價中應善于看以學生在自主探究過程中體現(xiàn)出來的閃光點，積極給予肯定，增強學生學習的內驅力，促進其最大限度地發(fā)展。
自主探究方法不但可以體現(xiàn)于專業(yè)課堂教學還可以應用于學生課外學習。工商管理類專業(yè)是應用性非常強的學科，學?？梢酝ㄟ^開展相關活動豐富學生的課外生活，同時有效培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、自主學習能力和協(xié)作溝通能力，增強學生學習的主動性和積極性，變被動學習為主動學習。針對工商管理類專業(yè)，學?？山M織學生參加大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽、企業(yè)生產經營模擬、營銷大賽、財務知識競賽等，讓學生自主組織、自主探究與學習，相關學院或系部教師予以專業(yè)指導，給予專業(yè)點評。
讓學生成立工商管理類專業(yè)相關協(xié)會，組織開展各類實踐活動，充分發(fā)揮學生的自主作用，培養(yǎng)專業(yè)興趣與專業(yè)素養(yǎng)。自主探究教學模式作為一種開放式的教學模式，是結合引導發(fā)現(xiàn)式、討論交流式、自學輔導式、講解傳授式等各種教學模式，兼容并蓄，綜合運用，實施以自主探究式教學為主的教學方法，學習形式上注重合作學習，學習內容上注重問題學習，體現(xiàn)的學習方式是自主學習、探究式學習。這種教學模式對教師自身素養(yǎng)和教學技巧都有很高的要求，要求教師不但對本專業(yè)、本課程內容熟練掌握，還應當扎實掌握相關學科知識，并要具備提出問題解決問題的能力，靈活運用知識的能力、嚴密的邏輯思維能力和良好的組織管理能力，要善于調動學生積極性、寓教于樂、控制課堂節(jié)奏等技巧。教師應該熟悉教學大綱和學生的能力情況，這樣才能規(guī)劃好學習的重點、難點，制定有針對性的討論提綱，選擇出適當?shù)闹黝}與任務，這是做好自主探究教學的基本前提。在筆者的自主探究教學實踐中，對此深有體會，單為了“主題”的提出，就查閱了大量的資料，收集各種圖片、文獻、視頻，企業(yè)走訪等，課下所耗費的時間和精力遠遠超出了傳統(tǒng)教學備課。
工商管理論文兩篇篇十七
摘要：隨著我國社會主義經濟體制的不斷改革深化，各大企業(yè)在市場發(fā)展過程中面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。要想增強企業(yè)綜合實力，擴大市場規(guī)模，提升企業(yè)工商管理系統(tǒng)的管理控制質量和水平，就要加快科技創(chuàng)新體制建設，使企業(yè)在市場競爭中脫穎而出?？萍紕?chuàng)新在工商管理中的地位日益增高，這是符合當前市場經濟體制的必然趨勢，積極推動科技創(chuàng)新進程，既能夠提升企業(yè)綜合實力，又有助于國家工商管理部門開展工作。本文針對于此，重點論述了科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性作用，并提出了幾點有效推動科技創(chuàng)新進程的策略。
關鍵詞：科技創(chuàng)新;工商管理;重要性;策略。
一、引言。
近年來，我國企業(yè)市場環(huán)境競爭形勢愈發(fā)激烈，各大企業(yè)都在積極推動自身體制改革優(yōu)化，尤其是在工商管理項目的過程中進行科技創(chuàng)新，是提升企業(yè)綜合實力的重要手段之一。在企業(yè)工商管理科技創(chuàng)新過程中，能夠實現(xiàn)資源的合理分配和調控，可以確保企業(yè)的市場經濟項目運作。但是在推動企業(yè)科技創(chuàng)新進程中仍存在許多問題，這就要求企業(yè)相關領導部門對科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性有足夠的認識，解決遇到的各種問題，采取積極的應對措施，才能充分發(fā)揮出企業(yè)工商管理中運用科技創(chuàng)新的職能和效用。
(一)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能提高企業(yè)競爭力。
我國社會主義市場經濟體制的不斷改革深化，各個行業(yè)的運營機制也在日益轉變，企業(yè)想要提升核心競爭力，對工商管理系統(tǒng)進行科技創(chuàng)新是非常行之有效的手段。綜合科技創(chuàng)新的各項優(yōu)勢，提高企業(yè)對其重視程度，積極促進整體管理控制和企業(yè)運營之間的相互聯(lián)系。通過加強企業(yè)項目中科技創(chuàng)新含量，向科技型方向轉化，規(guī)范項目管理和標準要求之間的系統(tǒng)化流傳，從根源上實現(xiàn)項目運行和技術轉化的戰(zhàn)略目標。
(二)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能確保企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。
對于企業(yè)工商管理系統(tǒng)，科技創(chuàng)新能夠有效促進企業(yè)從傳統(tǒng)工商管理模式轉變?yōu)楝F(xiàn)代化工商管理模式，符合市場經濟形勢發(fā)展趨勢?？萍紕?chuàng)新在工商管理中的運用，可以提高企業(yè)領導階層對項目運行和企業(yè)管理的認知程度，以創(chuàng)新意識的思維模式制定出適合企業(yè)自身的可持續(xù)性戰(zhàn)略發(fā)展目標?？萍紕?chuàng)新的工商管理模式為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提高了新的思路和方法，積極增加科技創(chuàng)新程度，為企業(yè)積蓄發(fā)展動力和創(chuàng)新潛力，在市場競爭中占據(jù)有利地位。
(三)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能提高企業(yè)的經濟效益。
企業(yè)運營管理的最終目標是獲取最大化的經濟效益，同時也要平衡經濟效益和社會效益的關系，所以，企業(yè)領導階層要對管理體系中的各個部門進行綜合性評價性監(jiān)督，增加關注度和重視程度，體現(xiàn)出科技創(chuàng)新的特點，完善企業(yè)整體管理系統(tǒng)的構建，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
(四)企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能優(yōu)化企業(yè)管理控制模式。
企業(yè)管理系統(tǒng)的優(yōu)化得益于科技創(chuàng)新在工商管理中的運用，企業(yè)要有機地把工商管理系統(tǒng)與科技創(chuàng)新產業(yè)相結合，轉變傳統(tǒng)管理控制模式，實現(xiàn)企業(yè)管理系統(tǒng)的現(xiàn)代化和科技化。管理職能和成效提升有利于規(guī)避企業(yè)運營過程中的市場風險，也可以保證企業(yè)效益的長遠性發(fā)展。
三、完善科技創(chuàng)新在企業(yè)工商管理中的策略分析。
(一)加強科技創(chuàng)新在工商管理中的地位，增加對其重視程度。
企業(yè)工商管理系統(tǒng)的成效性能夠體現(xiàn)出企業(yè)自身的整體運營實力和綜合管理水平，可以反映出與市場需求的符合程度。在市場經濟新形勢下，加強企業(yè)項目運營中科技創(chuàng)新的含量，提升科技創(chuàng)新地位，對于提升企業(yè)管理控制的成效性有明顯作用?？萍紕?chuàng)新項目的實施，需要企業(yè)高層領導的高度重視，上層管理部門對科技創(chuàng)新的態(tài)度直接影響基層項目管理的運行。提升企業(yè)管理控制階層對科技創(chuàng)新的認知，轉變落后的意識形態(tài)與思維模式，積極構建符合市場需求與經濟形勢要求的管理模式。
(二)利用科技創(chuàng)新持續(xù)優(yōu)化企業(yè)工商管理系統(tǒng)。
任何一個企業(yè)的良好運轉離不開管理系統(tǒng)的合理性與完善性，經濟形勢不斷發(fā)展過程中，企業(yè)的管理模式也應不斷隨市場形勢持續(xù)優(yōu)化。近年來，我國企業(yè)工商管理系統(tǒng)的運行模式和項目結構在不斷發(fā)生轉變，根源在于科技創(chuàng)新的引入，增加了管理系統(tǒng)的科技性與時效性。科技創(chuàng)新代表了先進化技術與開拓性的思維方法，企業(yè)積極加快對科技創(chuàng)新項目的產業(yè)化進程，有助于提升管理控制水平與企業(yè)競爭實力。加大資金投入，持續(xù)對工商管理科技創(chuàng)新項目升級更新，確保企業(yè)運行框架和發(fā)展需求，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。
企業(yè)發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)，科技創(chuàng)新在工商管理中想要得到進一步發(fā)展同樣離不開高端專業(yè)人才的引導。因此，企業(yè)要制定專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃，建立一支具備科技創(chuàng)新型能力和意識的高水平管理團隊，主要對企業(yè)項目運行中遇到的問題進行分析處理，對企業(yè)管理控制模式不斷改革優(yōu)化。團隊建設要提高員工對科技創(chuàng)新的認知程度，著重培養(yǎng)員工對企業(yè)管理的相關理論知識和項目經驗的掌握，確保創(chuàng)建的團隊符合企業(yè)管理階層的實際需求。
(四)在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略。
從目前我國企業(yè)的發(fā)展狀況來看，傳統(tǒng)的工商管理模式已經逐漸被市場經濟形勢所淘汰，總結經驗不難看出，在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略是符合當前環(huán)境的有效措施。因此，需要企業(yè)管理階層充分意識到科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性，培養(yǎng)科技創(chuàng)新理念和思想，將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略，最終實現(xiàn)企業(yè)經濟的可持續(xù)發(fā)展。
四、總結。
綜上所述，在我國社會主義市場經濟環(huán)境下，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在企業(yè)工商管理中的作用，結合企業(yè)自身特點和市場形勢，理清科技創(chuàng)新與工商管理之間的關系，加快推動企業(yè)整體管理控制系統(tǒng)化進程。進一步加強科技創(chuàng)新在工商管理中的地位，加大領導階層對其重視程度，建立企業(yè)工商管理科技創(chuàng)新型團隊，將在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略，為企業(yè)獲得可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。
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工商管理論文兩篇篇十八
摘要：伴隨網(wǎng)絡經濟時代的到來，為了使工商管理工作順利進行，工商管理部門需加快轉變自身職能、調整管理范圍，正確管理網(wǎng)絡經濟的運行。
通過運用工商管理的監(jiān)督職能，才能促進市場經濟健康的發(fā)展，不斷提高經濟水平。
為此，本文主要對網(wǎng)絡經濟的概況、網(wǎng)絡經濟對工商管理的積極作用及發(fā)展措施進行了分析與探究。
關鍵詞：網(wǎng)絡經濟;工商管理;促進作用。
1網(wǎng)絡經濟的概況。
網(wǎng)絡經濟作為一種新型經濟形態(tài)，其基礎為計算機網(wǎng)絡，核心為現(xiàn)代信息技術。
要求在信息技術發(fā)展下，依托計算機網(wǎng)絡，進行網(wǎng)絡產品的生產、分配、交換及消費。
在網(wǎng)絡經濟中，其離不開高新技術的支撐，必須做好知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新工作。
可通過狹義與廣義兩方面對網(wǎng)絡經濟進行闡述。
狹義方面，網(wǎng)絡經濟是信息、通信技術的產業(yè)群體，其技術內容為信息、計算機網(wǎng)絡;廣義方面，網(wǎng)絡經濟是網(wǎng)狀運行行業(yè)組成的產業(yè)群體，其網(wǎng)狀運行行業(yè)包含電信、電力、能源及交通運輸?shù)取?BR> 部分經濟學者認為，目前網(wǎng)絡經濟已經發(fā)展為規(guī)?；蚍秶越洕?，其經濟運行范圍不僅涵蓋一個國家，已覆蓋全球，能夠將若干個國家聯(lián)結到一起，形成一個范圍極大的區(qū)域網(wǎng)。
在分析網(wǎng)絡經濟時必須對其2個“集”的基本要素進行充分考慮，即：主體“集”與經濟鏈“集”。
如以經濟行為主體構成網(wǎng)絡經濟進行定義則并不全面，筆者認為，應以經濟行為主體間的某種經濟聯(lián)系構成網(wǎng)絡經濟，且經濟行為主體與其相互聯(lián)系鏈具有同質性，但也存有一定異質特征。
簡而言之，經濟行為主體與其聯(lián)系鏈行業(yè)可相同，也可不同。
伴隨信息網(wǎng)絡技術的普及，傳統(tǒng)信息溝通方式方法已經無法滿足當前經濟社會發(fā)展需求，網(wǎng)絡成為信息傳遞的主要通道。
目前，通過網(wǎng)絡技術，工商管理部門的各項工作流程，如申請、登記、注冊、公布等都可利用計算機網(wǎng)絡完成。
這種方式，不僅能夠大幅度縮短工作時間，還能有效提升工作效率，是工商管理部門工作方式得以改進的重要途徑。
在網(wǎng)絡技術高速發(fā)展的今天，通過網(wǎng)絡計算機不僅能夠提升工作人員的工作效率，還能實現(xiàn)管理費用、時間等有效節(jié)省的目的，進而降低管理成本。
除此之外，通過信息實時傳遞功能，能夠減少信息傳送時間，減少傳送流程，進而節(jié)約流動過程成本，如快遞等。
今后應充分利用網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)其價值功能最大化，才能更好地服務于工商管理工作。
2.3市場信息的及時獲取。
目前，互聯(lián)網(wǎng)技術被應用于各行各業(yè)，在工商管理工作中收集、統(tǒng)計、分析、預測信息等工作都與網(wǎng)絡密不可分，通過信息共享功能，工商管理部門可及時對各個行業(yè)的信息進行全面掌握，有利于工商管理部門更快獲取市場信息，及時掌握市場變化情況，做好監(jiān)督管理工作，并為工商管理決策提供科學有效的依據(jù)。
3.1轉變經濟管理觀念。
隨著網(wǎng)絡經濟的快速發(fā)展，會出現(xiàn)大量的新問題，作為宏觀經濟管理部門的工商管理部門，代表政府對經濟進行管理，為了與當前快速發(fā)展的網(wǎng)絡經濟相適應，應在管理上不斷投入資金，逐步淘汰傳統(tǒng)意義上的管理手段，積極引進先進的管理儀器。
各類問題頻發(fā)，工商管理部門是我國重要的宏觀經濟管理部門，代表政府管理經濟市場，為滿足現(xiàn)階段網(wǎng)絡經濟發(fā)展需求，必須轉變經濟管理觀念。
要求做到以下幾點：(1)管理方面大量資金投入，及時更新傳統(tǒng)理念上的管理方式，將先進的管理儀器積極引入到工商管理工作中;(2)管理理念的及時轉變，通過新型管理方式的合理運用，全面提升管理效率。
由此可見，當前工商管理工作必須滿足高速發(fā)展的網(wǎng)絡經濟需求，更好地服務于網(wǎng)絡經濟，進行新型市場經濟秩序的建立。
要求工商管理部門積極學習新知識，敢于創(chuàng)新，轉變思維方式，將管理作為工作的重點，定期組織相關工作人員技能培訓，提升員工自身素質，嚴把人才質量關。
除此之外，還需加大改革工商管理登記注冊手續(xù)制度，對網(wǎng)絡審批功能充分利用，做到事前辦理向事后登記轉化，登記注冊方面，也可通過網(wǎng)絡完成。
最大限度發(fā)揮現(xiàn)代化科技手段，提升工作整體效率。
市場經濟對工商管理的要求有很多。
首先，工商管理部門應該從自身做起，要充分發(fā)揮企業(yè)到工商部門登記的職能，在企業(yè)進行登記的時候要嚴格把關。
對于一些不符合工商管理部門的企業(yè)，不予以辦理登記工作，對每一個環(huán)節(jié)都要仔細盤查。
對于市場經濟中不同企業(yè)的發(fā)展情況，工商管理部門應該發(fā)揮自身的職能優(yōu)勢，建立健全工商管理機制，完善其他宏觀調控機制。
及時掌握各行各業(yè)的發(fā)展以及存在的問題，防止企業(yè)在發(fā)展過程中比例失調的問題。
起到監(jiān)督促進產業(yè)結構的優(yōu)化升級，促進經濟又好又快的發(fā)展。
還要使工商管理內部各個部門之間要學會相互聯(lián)系，交流經驗增強管理工作的協(xié)調性，不斷提高工商管理部門的工作效率，使人民群眾能夠切實感受到經濟發(fā)展帶來的好處。
在經濟蓬勃發(fā)展的今天，原有的工商管理制度已不能適應當前的市場經濟，不能夠解決市場經濟中遇到的問題，這就要求工商管理部門要不斷更新管理方法，與時俱進，嚴格遵守工商管理的規(guī)章制度。
在管理的過程中，要以企業(yè)的發(fā)展作為管理的前提，企業(yè)的發(fā)展是為了能夠更好地服務于人民。
在管理中要做到具體問題具體分析，學會用科學的手段去管理，促進經濟又好又快的發(fā)展。
在對企業(yè)進行管理的時候，工商管理部門應該依法行使自己的權利。
為了避免企業(yè)中存在一些違法行為，工商管理部門應該加強監(jiān)督力度。
在監(jiān)督的過程中，管理部門應該在不同企業(yè)中進行相應的法律宣傳工作，使企業(yè)能夠有法律意識，可以依法辦事。
在發(fā)生問題的時候，能夠勇于承擔責任而不是逃避，讓相關人員有權責意識。
中國特色社會主義市場經濟的發(fā)展，需要工商管理部門的引導。
市場經濟的不斷發(fā)展，對管理部門的要求也隨之提高，工商管理部門應該好好利用職能，與時俱進，不斷提高管理水平，促進社會主義市場經濟水平不斷提高。
3.5加強法制環(huán)境建設。
在我國網(wǎng)絡經濟電子商務高速發(fā)展的今天，逐步顯現(xiàn)出大量弊端，如網(wǎng)絡欺詐、侵權等違法行為。
因此，必須及時完善相關法律法規(guī)，對我國電子商務市場中存在的違法犯罪行為予以嚴厲打擊。
第一，國家應及時出臺該領域的法律法規(guī)，使其職能化;第二，對國際現(xiàn)行規(guī)則進行參考，及時制定出臺各類規(guī)章制度。
對工商管理單位而言，必須根據(jù)自身工作實際情況，積極主動地參與到網(wǎng)站域名、電子身份認證、網(wǎng)絡經濟行為等方面的監(jiān)督、管理工作中，為制定各類監(jiān)管制度提供寶貴意見。
第三，按照管理有所側重原則，及時完善部門規(guī)章制度。
3.6完善自我，加強隊伍建設。
網(wǎng)絡經濟時代，“以人為本”是資源配置的關鍵。
為實現(xiàn)網(wǎng)絡經濟管理規(guī)范化，應確保工商管理隊伍優(yōu)質化。
要求工商管理單位必須以人才強、單位強作為發(fā)展原則，建立一支高效、高質的管理隊伍。
因網(wǎng)絡經濟起步晚，工商部門此類人才儲備少，無法為監(jiān)管工作的有效實行提供人才保障。
為此，針對在職人員，應定期舉辦各類技能培訓，提高其專業(yè)素質;于新進人員而言，應將網(wǎng)絡技術掌握水平作為招聘資格條件的一項重要內容，對其進行嚴格考核。
只有確保工作人員都能熟練掌握電子商務知識，才能提升工作效率。
同時，要大力發(fā)展工商管理信息化建設，健全信息技術部門。
要求信息技術部門積極參與到網(wǎng)絡現(xiàn)代化管理決策中，將其功能充分發(fā)揮出來。
4結束語。
綜上所述，工商管理作為經濟社會發(fā)展的重要構成成分，其不僅能夠推動企業(yè)健康發(fā)展，還有利于維護市場經濟秩序，促進國民經濟快速增長。
網(wǎng)絡經濟下，要求工商管理部門必須與現(xiàn)階段我國具體國情相結合，遵循市場經濟發(fā)展規(guī)律，依托網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)自我快速穩(wěn)定發(fā)展。
基于此，工商管理部門一方面要創(chuàng)新管理模式，加強工商管理職責，落實監(jiān)督;另一方面還要提高企業(yè)的公民意識，平衡企業(yè)利益與社會利益，實現(xiàn)企業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。
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引言。
不僅是理論的需要也是實踐的呼喚。
在當前這種背景下，較深入、系統(tǒng)地剖析企業(yè)文化的作用模式，對于推動企業(yè)文化理論研究的深入發(fā)展，讓我們的企業(yè)家和管理者準確把握企業(yè)文化及其作用的本質，提高企業(yè)文化實踐績效，進而提高我國企業(yè)管理水平具有重要意義。
本文的研究目的也就是要通過對企業(yè)文化作用模式的研究，以求把握企業(yè)文化的管理本質，為企業(yè)文化戰(zhàn)略具體工作的實施理清頭緒。
最終目的是試圖為提高企業(yè)文化實踐質量，為解決文化實踐中存在的種種問題做出些許貢獻。
一、企業(yè)文化的兩種基本模式。
(一)靜態(tài)運作模式。
企業(yè)文化首先是一個逐漸形成過程，是一個從“無力文化”到“強勢文化”的發(fā)展過程(魯森斯，,第87頁)。
這個過程從自發(fā)到自覺的過程，需要主體的創(chuàng)建努力。
需要一系列基礎性的工作我們可以相對地把這個基礎設計和基礎導入過程這個為企業(yè)文化奠基的一系列工作稱為文化的靜態(tài)模式。
企業(yè)文化靜態(tài)運作模式是相對于企業(yè)文化活動和企業(yè)文化行為而言的，是指對企業(yè)文化創(chuàng)建和培育養(yǎng)成過程所做的基礎性工作。
1.企業(yè)物質文化的奠基。
從發(fā)生學角度來說，先有企業(yè)，后有企業(yè)文化。
企業(yè)文化不是預先設定的，它要建立在企業(yè)本身的發(fā)展基礎之上，與企業(yè)特征、企業(yè)事業(yè)領域、企業(yè)發(fā)展規(guī)模、企業(yè)經營狀況緊密相連。
不同的企業(yè)有不同的文化，這種文化差異首先是由企業(yè)性質決定的。
因此形成生產加工業(yè)、商業(yè)、服務業(yè)、運輸業(yè)、建筑業(yè)、金融業(yè)等企業(yè)及其企業(yè)文化類別。
從廣義文化角度，任何企業(yè)實際上從誕生的那一天起就開始在形成自己的文化。
企業(yè)物質文化是企業(yè)文化的發(fā)源地。
等到企業(yè)的物質基礎形成，生產經營規(guī)模發(fā)展到一定階段，文化就開始反過來成就企業(yè)。
企業(yè)文化發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展，依存于企業(yè)命運。
當一個企業(yè)倒閉的`時候，企業(yè)文化就失去依托。
對企業(yè)文化的功能應充分肯定但不能無限夸大。
2.企業(yè)核心文化的提煉。
企業(yè)精神與價值觀是企業(yè)文化品格的遺傳密碼，對它的提煉是企業(yè)核心文化的提煉，它在整個企業(yè)文化中起著支配的地位。
要將這個在其內部形成共識的精神滲透在企業(yè)的一切象征性客體中，這個過程是一個關鍵的過程，可視為靜態(tài)文化模式的首要內容。
企業(yè)精神口號可以說是企業(yè)本質特征和優(yōu)秀品格的最高表達方式。
但企業(yè)精神絕不是靠幾個人“設計”出來的，不是領導層或管理層一廂情愿“創(chuàng)造”出來的，它是通過企業(yè)和企業(yè)人在長期的事業(yè)奮斗中、在企業(yè)所經歷的無數(shù)成功和失敗的生產經營活動中、在企業(yè)創(chuàng)造物質或精神產品的追求中體驗、思考、凝結、提煉出來的。