在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問題，有時(shí)候需要總結(jié)一下我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)，要注重思路的清晰、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，盡量避免夾雜主觀情感。最后，希望大家在總結(jié)寫作中能夠靈活運(yùn)用這些范文中的寫作技巧，寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇一
同學(xué)們：
植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。
他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。廣東省中山市翠杏村，是我國(guó)新民主主義創(chuàng)始人、偉大的革命先驅(qū)孫中山先生的家鄉(xiāng)。在孫中山先生的故居中，今天還生長(zhǎng)著一棵百年以上樹齡的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅17歲的孫中山從美國(guó)檀香山帶回，并親手栽種在這里的。
中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在19xx年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。19xx年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)。
孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。
1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》，他提出，中國(guó)欲強(qiáng)，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝辛亥革命以后，孫中山提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模進(jìn)行植樹造林的計(jì)劃，規(guī)劃著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景。1924年，他在廣州的一次講演中強(qiáng)調(diào)：我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林，要造全國(guó)大規(guī)模的森林。此后，在他的許多著作和講演中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性。
1915年，在孫中山的倡議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定，自此我國(guó)有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對(duì)我國(guó)南方來說，植樹季節(jié)太遲，同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生，將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié)。
1979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定，每年的孫中山逝世紀(jì)念日——3月12日為我國(guó)的植樹節(jié)，以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。
我國(guó)幅員遼闊，氣候條件差異較大，各地適合植樹的時(shí)間也不盡一致，所以，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多愛護(hù)樹木，不攀枝折葉，不砍伐樹木?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：早上好!今天2016年3月12日是植樹節(jié)，春雪消融，春光明媚，的確又到了一個(gè)植樹的大好時(shí)節(jié)。作為每一位學(xué)生，我想并不是真的要我們?nèi)シN上幾棵樹，我想我們應(yīng)該有的是一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。多年來，環(huán)保一直是不變的話題，可是聽過太多的"保護(hù)環(huán)境不是愛護(hù)我們自己"此類號(hào)召，人們似乎開始麻木了。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染視而不見了，大家都已經(jīng)忘了環(huán)境的重要性。
那么，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象;
如果，每個(gè)清晨，我們能聽見鳥鳴婉轉(zhuǎn);
如果，每個(gè)夜晚，我們能看到繁星滿天;
如果，校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;
如果……有如此多的如果，如果我們可以置身在這么多的如果當(dāng)中，我們的感受又會(huì)如何呢?一身的疲倦不見了，活力又會(huì)注滿身體。滿腹的煩惱拋開了，快樂輕松回到心中……只有在如此干凈舒適的`環(huán)境中，我們才可以提高效率，更好的學(xué)習(xí)。試問在一片狼藉與烏煙瘴氣中，如何有積極的心態(tài)和愉悅的心情去學(xué)習(xí)?倘若拋開這一切不說，只問在如此環(huán)境中我們要如何保證自己的身心健康恐怕都是問題。
如要不要，就請(qǐng)你伸出手來愛護(hù)這片凈土吧!曾經(jīng)有人說："地球是全人類的家!"那么校園是我們?nèi)繉W(xué)生的家，讓我們動(dòng)手讓家的明天更美麗!
昨天，我們呼喚著凈土!今天，你聽，凈土呼喚著我們!
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇三
各位家長(zhǎng)，大家好!
你們能在百忙之中按時(shí)前來參加學(xué)校組織召開的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。借此之際，我主講三個(gè)方面的問題。
一、學(xué)校的基本情況。
灰窯小學(xué)今年在校學(xué)生81人，分四個(gè)教學(xué)班，執(zhí)教教師4人。5名教師中，楊聰勝老師和郭希芬老師是從芮家小學(xué)前來我校支教的，楊聰勝老師擔(dān)任著六年級(jí)的班主任，從事語(yǔ)文、思品、體育等學(xué)科的教學(xué)，同時(shí)還肩挑著三年級(jí)、五年級(jí)科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。郭希芬老師擔(dān)任著五級(jí)的班主任，從事語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科的教學(xué)。他們是灰窯小學(xué)的領(lǐng)頭羊，是灰窯小學(xué)的骨干力量，他們的工作態(tài)度，教學(xué)方式都直接引領(lǐng)著灰窯小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。正是在支教教師的帶領(lǐng)下，全體師生共同努力，學(xué)校在上學(xué)期期末水平測(cè)試中取得了可喜的成績(jī)。
二、“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程”的意義和模式。
“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程”是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生繼“兩免一補(bǔ)”(免學(xué)雜費(fèi)、免教科書費(fèi)，補(bǔ)困難生生活費(fèi)補(bǔ)助)惠民政策后又一惠及千家萬(wàn)戶的民心工程，是黨和國(guó)家關(guān)心農(nóng)村學(xué)生健康成長(zhǎng)的又一重大舉措，是體現(xiàn)黨和國(guó)家重視教育、關(guān)心教育發(fā)展的重要體現(xiàn)。營(yíng)養(yǎng)餐工程的實(shí)施可以為學(xué)生增加營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。我們要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，要感恩父母、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)，一定要努力讀書，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)的期望，不辜負(fù)黨和人民對(duì)的重托，將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，來回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。
我校嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，建立健全了有關(guān)“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”的各種制度，改造了加工和儲(chǔ)藏“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”所必須的廚房及儲(chǔ)藏室，置辦了制作加工和儲(chǔ)藏“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”的各種設(shè)備，確保了“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程”于3月1日在我校順利實(shí)施。在“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程”的實(shí)施過程中，我校力求做到“讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意”。學(xué)校是這樣運(yùn)作“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”的：
1、每周讓學(xué)生吃兩次牛奶加雞蛋。牛奶、雞蛋是教育局招標(biāo)，由廠家按學(xué)生數(shù)(灰窯小學(xué)81人)配送到學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校炊事員簽收再將雞蛋煮熟后與牛奶同時(shí)發(fā)放給學(xué)生的。因?qū)W生的體質(zhì)差異(有的學(xué)生可能對(duì)高蛋白過敏或消化功能差)因素，學(xué)校不強(qiáng)求學(xué)生早餐時(shí)立即食用、雞蛋、牛奶，也可將它帶回家中給家里人吃。如果個(gè)別學(xué)生吃雞蛋、牛奶出現(xiàn)過敏或消化不良現(xiàn)象，均屬正常。請(qǐng)家長(zhǎng)不要驚慌，速帶孩子就醫(yī)并向孩子的班主任報(bào)告，以便學(xué)校了解并記錄學(xué)生的特殊體質(zhì)情況。
注：學(xué)生請(qǐng)假一天，則當(dāng)天的雞蛋牛奶不再享受，若早上請(qǐng)假，下午到校上課的，可與炊事員領(lǐng)取牛奶但不得領(lǐng)取雞蛋。
2、每周讓學(xué)生吃兩次米線和一次餌絲。米線、餌絲和做炸醬的肉都由中心學(xué)校招標(biāo)，由商家配送到學(xué)校，經(jīng)過炊事員簽收并煮熟后，全體教師配合炊事員發(fā)放給學(xué)生，就餐過程有班主任全程監(jiān)管。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)蔥姜芫荽的采買，有專人對(duì)“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”賬務(wù)的管理，“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”資金不撥到學(xué)校，學(xué)校只是報(bào)賬單位。教師伙食有教師伙食的明細(xì)賬，“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”有“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐明細(xì)賬”，學(xué)校隨時(shí)都在迎接各級(jí)部門對(duì)“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”的檢查。就餐中或就餐后，個(gè)別學(xué)生也許會(huì)出現(xiàn)肚子痛、胃里不舒服、甚至發(fā)生嘔吐現(xiàn)象，家長(zhǎng)接到學(xué)校通知后要速帶孩子就醫(yī)。
疾病是人的一生所不可避免的，請(qǐng)家長(zhǎng)要正確看待。隨著天氣逐漸炎熱，各種疫情會(huì)不可避免地發(fā)生，孩子出現(xiàn)頭疼、發(fā)熱、肚子痛、渾身乏力等各種疾病要及時(shí)進(jìn)行帶到醫(yī)院治療，不要把疾病原因通通栽贓給學(xué)校：所有的疾病都是學(xué)生吃營(yíng)養(yǎng)餐吃出來的。
學(xué)校要把“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程”做到最好，離不開全體家長(zhǎng)的支持，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不信謠、不傳謠。孩子有什么問題、學(xué)校存在的不足或需要改進(jìn)的地方，都請(qǐng)家長(zhǎng)們直接向班主任反映，向?qū)W校反映，也可以用短信的方式進(jìn)行反映。千萬(wàn)不要有“恨學(xué)校不亂、恨社會(huì)不亂”的不良心態(tài)。
三、對(duì)家長(zhǎng)的建議。
1、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，重視書寫。睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上督促起床，按時(shí)上學(xué)。家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況反映給班主任。
4、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。要加強(qiáng)大量的閱讀。
5、隨時(shí)與老師保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來校交流。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇四
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我今天的題目是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。
今天是3月12日，一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
在今年的"植樹節(jié)里，我們可以在自己家的庭前、屋后、陽(yáng)臺(tái)栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，讓我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里能懂得愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
植樹節(jié)，我贊美綠色，因?yàn)橛辛藚⑻齑髽?，才使荒蕪?地球生機(jī)勃勃。我贊美綠色，綠色是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。
植樹節(jié)里，我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在家鄉(xiāng)清澈的小河歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。
同學(xué)們，保護(hù)，綠化校園，從自己做起，從身邊做起，讓綠色生命激活我們熱愛的生活。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇五
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
今天我講話的題目是《爭(zhēng)做綠色小使者》。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。同學(xué)們，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們可以在自己家的庭前、屋后、?yáng)臺(tái)栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級(jí)中種一些綠色植物。在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的.森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來，愛護(hù)花草樹木，珍惜生命的顏色，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。我們的努力，將為大地注入生命的活力，為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩，為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。
我的講話完了，謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
在我們積極投身于學(xué)習(xí)、快樂生活的時(shí)候，2015已輕含笑靨，如約而至！在這冬去春來送舊迎新的時(shí)刻，我代表學(xué)校向大家致以節(jié)日的祝賀，對(duì)一年來辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝，對(duì)全校同學(xué)表示親切的問候。
回顧20xx年，我們倍感欣慰，因?yàn)檫@一年是喜慶的一年，也是豐收的一年，在這一年里，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，更換了教學(xué)樓門窗，使同學(xué)們能在更好的環(huán)境下安靜學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們也有更多的收獲和提高。
20xx年，同樣將是一個(gè)不平凡的一年，相信在新的一年中，我們?nèi)＠蠋?、同學(xué)們一定會(huì)繼續(xù)不斷努力，努力做好我們應(yīng)該做的事情，以挑戰(zhàn)自我、不斷進(jìn)取為己任。同學(xué)們，我們也殷切期盼你們用更加優(yōu)秀的文明禮儀、健康的身體、健康的心理、優(yōu)異的成績(jī)續(xù)寫輝煌，為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)！
經(jīng)過這兩個(gè)月來我們?nèi)熒墓餐?，精心籌備，終于為了今天2015年“慶元旦”文藝匯演活動(dòng)，我和大家一樣，心情格外興奮激動(dòng)。預(yù)祝今天的文藝匯演圓滿成功。
最后我代表學(xué)校祝全校師生新年快樂、萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇七
植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為英雄"、有的被稱為當(dāng)代愚公，有的甚至是外國(guó)友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。廣東省中山市翠杏村，是我國(guó)新民-主主義創(chuàng)始人、偉大的革命先驅(qū)孫中山先生的家鄉(xiāng)。在孫中山先生的故居中，今天還生長(zhǎng)著一棵百年以上樹齡的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅17歲的孫中山從美國(guó)檀香山帶回，并親手栽種在這里的。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民-國(guó)南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年清明定為植樹節(jié)。
孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。
1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》，他提出，中國(guó)欲強(qiáng)，須"急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝".辛亥革命以后，孫中山提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模進(jìn)行植樹造林的計(jì)劃，規(guī)劃著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景。1924年，他在廣州的一次講演中強(qiáng)調(diào)："我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林，要造全國(guó)大規(guī)模的森林。"此后，在他的許多著作和講演中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性。
1915年，在孫中山的倡議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定，自此我國(guó)有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對(duì)我國(guó)南方來說，植樹季節(jié)太遲，同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生，國(guó)民政府又決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié)。
1979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定，每年的孫中山逝世紀(jì)念日——3月12日為我國(guó)的植樹節(jié)，以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。
我國(guó)幅員遼闊，氣候條件差異較大，各地適合植樹的時(shí)間也不盡一致，所以，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的`小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多愛護(hù)樹木，不攀枝折葉，不砍伐樹木。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們、大家上午好！
早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春天已帶著綠色的氣息向我們走來，我們又到了一個(gè)植樹綠化的大好時(shí)節(jié)。今天，由我校德育處主辦，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦的相約春天，共植希望，“綠樹相伴我成長(zhǎng)”主題植樹節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)了，在此，我代表學(xué)校向支持此次活動(dòng)的全體老師和同學(xué)們表示最衷心的感謝！
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈不撓、愛銀杏樹的玉葉玲瓏……除了這種精神的寄托外，樹木還能防風(fēng)固沙，保持水土，美化環(huán)境，并且天然具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。植樹造林、愛綠護(hù)綠是我們應(yīng)該具有的美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就是撒下了生命得以延續(xù)的希望。
綠樹可以見證一段歷史，綠樹可以紀(jì)念一段真情。在本次植樹節(jié)活動(dòng)中，我們?yōu)槿熒峁┝算y杏、桂花、玉蘭、櫻花等12種樹木，我們可以通過各種形式澆灌愛心，讓綠樹也可以陪伴我們成長(zhǎng)。試想，相約春天里，陽(yáng)光下，植下一份祝愿、播下一顆希望，寄情于綠樹，五年、十年或者二十年后的那時(shí)，我們成人、樹成材，那將是怎樣一番令人激動(dòng)的情景。
種植一棵樹木就是培養(yǎng)了一個(gè)鮮活的生命；奉獻(xiàn)一片綠蔭就是付出了一份愛校的深情?！拘ｉL(zhǎng)在植樹節(jié)活動(dòng)講話】校長(zhǎng)在植樹節(jié)活動(dòng)講話。通過這一活動(dòng)，可以銘志于樹，寄情于木，讓綠樹見證我們的成長(zhǎng)，又可以使母校的樹木得到及時(shí)、周到的養(yǎng)護(hù)，同時(shí)同學(xué)們還以種植樹木來紀(jì)念友誼，表達(dá)愛校情懷，感恩母校，與樹木同成長(zhǎng)，在母校留下一份永久的紀(jì)念。
同學(xué)們，“綠樹相伴我成長(zhǎng)”植樹節(jié)主題活動(dòng)僅僅是一個(gè)開始，在今后的日子里，希望大家珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，把綠化意識(shí)真正轉(zhuǎn)化到愛綠、護(hù)綠的實(shí)際行動(dòng)中來，做美化環(huán)境的有心人，讓我們的校園更加芬芳，祖國(guó)更加美好，地球更加美麗！
謝謝大家！
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
同學(xué)們，3月12日是我國(guó)的全民植樹節(jié)。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色。
我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺立，愛垂柳的優(yōu)美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除這類精神的寄托外，人們更看重它的'實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有更美麗的大自然；有了樹，才有清新、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之時(shí)讓我們積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此以外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛惜我們校園中的一草一木，愛惜我們城鎮(zhèn)中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每天當(dāng)作植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇九
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好，我是來自八年級(jí)三班的**，今天我演講的題目是《愛我學(xué)校，美化校園》。
今天是一年一度的植樹節(jié)，在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的由于亂砍濫伐，破化水源，浪費(fèi)石油，人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長(zhǎng)期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴。。。。。。越來越頻繁的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
每一株小草，愛護(hù)每一片綠葉。正是這微不足道的舉手之勞，便可換來校園的整潔與美麗，換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。 直到現(xiàn)在，還有許多人根本不知道植樹節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對(duì)環(huán)境的一種不重視嗎！為什么還有那么多人在隨意伐樹，使我們的環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。
如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國(guó)家都設(shè)定了植樹節(jié)？希望所有破壞過環(huán)境的人都用心想一想，人類的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的！難道人類都是冷漠的嗎？難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎？答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會(huì)給予我們美好的回報(bào)。
人之初，性本善，我堅(jiān)信，每一個(gè)人都曾擁有一顆純潔的心，只不過是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開虛偽的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么真正完美的校園、一個(gè)真正完美的生活、真正完美的世界，離我們還遠(yuǎn)嗎？我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好：
又是一年春來到，帶來了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時(shí)候。
可是，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?我們生活的自然界中，生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。就像我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生玻自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
在自然界中，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖牵覈?guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深1感焦慮呢!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
但是，長(zhǎng)期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的'環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。
例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
這些雖然都是小事，但只要大家一起努力，一起動(dòng)手，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!3月份植樹節(jié)：為祖國(guó)添一片綠。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇十一
在2020年6月的時(shí)候，閆振先生（國(guó)家林草規(guī)劃的財(cái)務(wù)司司長(zhǎng)）就表示，在以后的時(shí)間里，我國(guó)在生態(tài)保護(hù)上還將進(jìn)一步加大力度，預(yù)計(jì)在2035年的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)26%的森林覆蓋率，60%的草原植被綜合覆蓋度，將會(huì)有75%的可治力沙地得到改善，以及60%的濕地保護(hù)率。
最近幾年，由于洪災(zāi)更普遍的在進(jìn)入汛期之后發(fā)生，所以大江大河的生態(tài)修復(fù)工作也被提到了很重要的位置，所以，我國(guó)還將在提升森林覆蓋率的同時(shí)，對(duì)黃河和長(zhǎng)江水域的`林草系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)范性治理；目前我國(guó)的天然林面積大約有29.66億畝，為了避免這些天然林被人為破壞，所以，我國(guó)還將在國(guó)家儲(chǔ)備林上投入更多人力和物力，從而使得大家對(duì)木材的基本需求不受到影響。
為什么日本的森林覆蓋率很高？
首先，我們可以從國(guó)土面積和總?cè)丝谶@兩個(gè)方面來進(jìn)行對(duì)比，日本是典型的島嶼國(guó)家，領(lǐng)土主要就由4個(gè)大島、以及超過6800個(gè)小島構(gòu)成，但所有島嶼加起來的總面積其實(shí)只有37.8萬(wàn)平方公里，總?cè)丝谝粌|有余。
而我國(guó)僅僅是陸地總面積就達(dá)到了960萬(wàn)平方千米，總?cè)丝跀?shù)量超過了14億，從管理難度上來說，無疑人口是日本十倍的我們難度更大，而且，總面積越小，森林覆蓋率的百分比增長(zhǎng)難度也就越小，日本要將森林覆蓋率提升1%，絕不等同于我們的國(guó)土森林覆蓋率提升1%。
其次，日本的森林覆蓋率向來就比較高，這于他們的地理位置和氣候特征有很大關(guān)聯(lián)，日本全境大部分時(shí)間氣候都比較溫和濕潤(rùn)，在全世界范圍內(nèi)都算得上是降水量比較豐富的區(qū)域。與此同時(shí)，日本境內(nèi)水系分布也比較發(fā)達(dá)，擁有109條獨(dú)立入海的以及河流，而且這里面至少有31條河流的流域面積都超過了2000平方公里。
從地理地貌的角度來看，日本境內(nèi)有很多山，盡管它們的海拔并不算高，其中海拔最高的富士山也只有3776米，但日本火山的數(shù)量特別多，破壞性地震發(fā)生的頻率也相對(duì)較高，這是因?yàn)槿毡镜靥幁h(huán)太平洋火山地震帶上。如果把丘陵和山地（68%）的面積加起來，那么就相當(dāng)于日本國(guó)土總面積的71%左右，山地多加上雨水豐富，自然就成為了樹木生長(zhǎng)的地方。
森林覆蓋率是怎么計(jì)算出來的？有什么意義？
森林覆蓋率，其實(shí)就是森林面積能占到土地總面積的百分之多少，這個(gè)指標(biāo)最大的意義，主要是直觀的體現(xiàn)某個(gè)地區(qū)、乃至某個(gè)國(guó)家在林地或森林資源方面的占有水平，也是該區(qū)域生態(tài)平衡和森林資源是否豐富的重要依據(jù)。從目前世界各國(guó)的森林覆蓋率來看，相對(duì)較高的有日本、韓國(guó)、挪威、瑞典和巴西，但全球森林面積的60%，其實(shí)都分布在了俄羅斯、南美、東南亞和中非這幾個(gè)地區(qū)。
為什么森林覆蓋率被看得很重要？可能并不是所有人都知道，人類活動(dòng)其實(shí)對(duì)森林造成了很大的破壞，這一點(diǎn)可以從全球森林面積目前已減少到以前的二分之一看出來，幾乎每一年都會(huì)有上千萬(wàn)公頃的森林面積從地球上消失。比如，占據(jù)了熱帶森林總面積達(dá)到30%的巴西，它們目前仍在以每年大約320萬(wàn)公頃的速度失去這些森林。
為什么我們現(xiàn)在集中大量人力物理來植樹造林？如果森林持續(xù)以目前的趨勢(shì)減少下去，有沒有人來維護(hù)現(xiàn)有的天然林、并通過人為植樹來增加森林面積，那么，要不了多久的時(shí)間，地球氣候就很可能會(huì)變得比現(xiàn)在更加惡劣，那時(shí)候大家會(huì)遭遇的極端天氣和自然災(zāi)害也自會(huì)變得越來越多，森林是維護(hù)地球生態(tài)平衡的重要生物，而我們勢(shì)必會(huì)加快造林綠化的步伐，腳踏實(shí)地的去確保持續(xù)性的實(shí)現(xiàn)森林資源增長(zhǎng)。
如果是長(zhǎng)期在城市生活的人們，近幾年來一定可以明顯感受到城市建設(shè)在綠化上做出的努力，一般情況下，距離自己小區(qū)不遠(yuǎn)的地方就有公園配套，城市道路上也長(zhǎng)出了一排排參天大樹，而且還是有規(guī)劃性的在特定街道種植同種植物，不僅起到了綠化的作用，還可以在特殊的季節(jié)欣賞到不一樣的美景，比如秋天一些成都街頭巷尾會(huì)有滿地的銀杏葉。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在國(guó)旗下演講的內(nèi)容題目是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。 3月12日，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子――植樹節(jié)。
我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛護(hù)植被，不要去踩踏它們。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天這節(jié)晨會(huì)課，我們少先隊(duì)大隊(duì)部將利用廣播和大家談?wù)勱P(guān)于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們注意聽講。
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。
自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。
在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇十四
全市廣大市民朋友們：
今年3月12日是我國(guó)第____個(gè)植樹節(jié)，參加植樹造林是每一個(gè)公民應(yīng)盡的法定義務(wù)。植樹造林，功在當(dāng)代、利在千秋。
為了改善____生態(tài)環(huán)境，提升城市形象，為農(nóng)民增收提供產(chǎn)業(yè)支撐，我市連續(xù)多年開展了春季鮮干果經(jīng)濟(jì)林基地建設(shè)和植樹造林大會(huì)戰(zhàn)，全民參與，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，在全市掀起了持續(xù)不斷的植樹造林熱潮。到去年全市建成了160萬(wàn)畝鮮干果經(jīng)濟(jì)林基地，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民人均4畝果。全市森林覆蓋率達(dá)到43.9％，綠色已經(jīng)成為____的主色調(diào)，生態(tài)環(huán)境得到顯著改善，____年全市二級(jí)以上良好天氣達(dá)到333天，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市的目標(biāo)，____城市形象實(shí)現(xiàn)了跨越式提升。
開展植樹造林、建設(shè)經(jīng)濟(jì)林基地既是加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)、改善城市形象的必然要求，也是促進(jìn)農(nóng)民增收的一個(gè)重要渠道。我們要以____增綠、農(nóng)民增收為目標(biāo)，繼續(xù)開展春季經(jīng)濟(jì)林基地建設(shè)和植樹造林大會(huì)戰(zhàn)，力爭(zhēng)三年內(nèi)再建成40萬(wàn)畝鮮干果經(jīng)濟(jì)林基地，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均5畝果。著力推進(jìn)____境內(nèi)高速公路綠色寬輻林帶和直觀山坡、新區(qū)周邊和重點(diǎn)區(qū)域，____河、____河、____氏河三條流域三個(gè)大綠工程建設(shè)，實(shí)施植樹造林十大工程，力爭(zhēng)通過兩到三年的努力，讓綠色覆蓋____大地。同時(shí)，要結(jié)合三個(gè)大綠工程建設(shè)，實(shí)施____河、____河、____氏河流域三個(gè)大水工程，形成城在林中、水在城中、水綠共映、自然和諧的城市景觀，全面提升____城市形象。
一年之計(jì)在于春，各區(qū)縣、各部門、各單位，特別是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處要迅速行動(dòng)起來，緊緊抓住當(dāng)前植樹造林的大好時(shí)機(jī)，精心安排，廣泛發(fā)動(dòng)，城鄉(xiāng)同步，認(rèn)真組織每一名機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位職工、駐銅部隊(duì)官兵和農(nóng)民群眾，全民參與，迅速掀起春季鮮干果經(jīng)濟(jì)林建設(shè)和植樹造林的熱潮，全年完成15萬(wàn)畝經(jīng)濟(jì)林的栽植任務(wù)和26萬(wàn)畝綠化任務(wù)。要積極組織開展“公仆林”、“曙光林”、“青年林”等多種形式的造林綠化活動(dòng)，形成全社會(huì)動(dòng)員、全民動(dòng)手植樹造林的良好局面。所有在____的部門單位都要按照屬地管理的原則和全市統(tǒng)一部署，積極參加所在地方的植樹造林活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)分配的植樹任務(wù)，在全市形成全民動(dòng)員、各方支持、人人參與、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)植樹造林的濃厚氛圍。
市民朋友們，讓我們共同攜手，積極投身到植樹造林活動(dòng)中去，為____大地增綠添彩，為____大發(fā)展、百姓更富裕貢獻(xiàn)一份力量！
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇十五
今天是全民義務(wù)植樹節(jié)，我謹(jǐn)代表市委、市政府向奮戰(zhàn)在城鄉(xiāng)園林綠化戰(zhàn)線的廣大干部職工表示親切的慰問，向關(guān)心、支持園林綠化事業(yè)的廣大市民朋友表示衷心的感謝。
xx，市委、市政府作出了“五城同創(chuàng)”的決定，其中一項(xiàng)創(chuàng)建內(nèi)容是創(chuàng)建省級(jí)園林城市。開展省級(jí)園林城市創(chuàng)建工作以來，我市上下迅速行動(dòng)起來，構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；深入宣傳發(fā)動(dòng)，并強(qiáng)力推進(jìn)綠化項(xiàng)目。xx栽種各類苗木達(dá)個(gè)品種萬(wàn)株，鋪種草坪多萬(wàn)平方米，城市綠化新增面積達(dá)。萬(wàn)平方米，其中公綠地新增。萬(wàn)平方米，道路綠化新增。萬(wàn)平方米，單位綠化和居住區(qū)綠化新增面積。萬(wàn)平方米，生產(chǎn)綠地和防護(hù)林地新增。萬(wàn)平方米，超額完成了度綠化任務(wù)。通過一的努力，創(chuàng)建省級(jí)園林城市工作取得了階段性成果，至xx底，我市建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到。%，綠化率達(dá)到。%，人均公綠地面積達(dá)到平方米。
盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是我們面臨的任務(wù)依然相當(dāng)艱巨，距離省級(jí)園林城市建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)%，綠地率達(dá)%，人均公綠地面積大于。平方米、省級(jí)園林式單位家以上、省級(jí)園林式居住區(qū)個(gè)以上的指標(biāo)要求，依然存在相當(dāng)?shù)牟罹?；全市各單位、居住區(qū)綠化建設(shè)不平衡，擠占規(guī)劃綠地和亂搭亂建等違法毀綠，非法占綠現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為此，全市上下必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，從戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)加快城市綠化建設(shè)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)抓好城市綠化工作的責(zé)任感和緊迫感。全市各級(jí)干部、廣大市民要充分認(rèn)識(shí)到，加快城市綠化建設(shè)，是改善人居環(huán)境的迫切需要，是塑造城市新形象的切實(shí)選擇，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措，更是“五城同創(chuàng)”的必要條件。
為了進(jìn)一步推進(jìn)加快城市綠化建設(shè)的進(jìn)程，確保通過省級(jí)園林城市創(chuàng)建驗(yàn)收，今我市城市綠化將以園林景點(diǎn)綠化建設(shè)為重點(diǎn)，實(shí)施十大園林景點(diǎn)建設(shè)，強(qiáng)化公綠地建設(shè)；加強(qiáng)道路綠化建設(shè)，完善城區(qū)道路景觀，加強(qiáng)濱河及防護(hù)綠化建設(shè)，增強(qiáng)城市防護(hù)功能；加強(qiáng)單位和居住區(qū)綠化建設(shè)，開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。到xx底，力爭(zhēng)新增各類綠地面積。萬(wàn)平方米，建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到%，綠地率達(dá)到%，人均公綠地面積達(dá)。平方米以上，省級(jí)園林式單位達(dá)家以上，省級(jí)園林式居住區(qū)達(dá)個(gè)以上。
同志們，創(chuàng)建省級(jí)園林城市目標(biāo)已明確，任務(wù)很艱巨，這就需要全市各部門、各單位和各個(gè)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)同努力，把本部門、本單位和居住區(qū)的綠化工作放在各項(xiàng)工作的首位，大力加強(qiáng)綠化建設(shè)；需要我們的廣大市民積極參與，要利要全民義務(wù)植樹節(jié)等有利時(shí)機(jī)，組織開展和積極參加植樹造林活動(dòng)；全體市民要自覺養(yǎng)成愛綠、護(hù)綠的良好習(xí)慣，大力開展家庭養(yǎng)花活動(dòng)，綠化家園，美化城市。
同志們，一之季在于春，在這大好的綠化季節(jié)，讓我們同攜手，積極投身到植樹造林活動(dòng)中去，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級(jí)園林城市目標(biāo)而同努力。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇一
同學(xué)們：
植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。
他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。廣東省中山市翠杏村，是我國(guó)新民主主義創(chuàng)始人、偉大的革命先驅(qū)孫中山先生的家鄉(xiāng)。在孫中山先生的故居中，今天還生長(zhǎng)著一棵百年以上樹齡的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅17歲的孫中山從美國(guó)檀香山帶回，并親手栽種在這里的。
中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在19xx年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。19xx年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)。
孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。
1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》，他提出，中國(guó)欲強(qiáng)，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝辛亥革命以后，孫中山提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模進(jìn)行植樹造林的計(jì)劃，規(guī)劃著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景。1924年，他在廣州的一次講演中強(qiáng)調(diào)：我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林，要造全國(guó)大規(guī)模的森林。此后，在他的許多著作和講演中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性。
1915年，在孫中山的倡議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定，自此我國(guó)有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對(duì)我國(guó)南方來說，植樹季節(jié)太遲，同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生，將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié)。
1979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定，每年的孫中山逝世紀(jì)念日——3月12日為我國(guó)的植樹節(jié)，以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。
我國(guó)幅員遼闊，氣候條件差異較大，各地適合植樹的時(shí)間也不盡一致，所以，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多愛護(hù)樹木，不攀枝折葉，不砍伐樹木?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：早上好!今天2016年3月12日是植樹節(jié)，春雪消融，春光明媚，的確又到了一個(gè)植樹的大好時(shí)節(jié)。作為每一位學(xué)生，我想并不是真的要我們?nèi)シN上幾棵樹，我想我們應(yīng)該有的是一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。多年來，環(huán)保一直是不變的話題，可是聽過太多的"保護(hù)環(huán)境不是愛護(hù)我們自己"此類號(hào)召，人們似乎開始麻木了。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染視而不見了，大家都已經(jīng)忘了環(huán)境的重要性。
那么，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象;
如果，每個(gè)清晨，我們能聽見鳥鳴婉轉(zhuǎn);
如果，每個(gè)夜晚，我們能看到繁星滿天;
如果，校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;
如果……有如此多的如果，如果我們可以置身在這么多的如果當(dāng)中，我們的感受又會(huì)如何呢?一身的疲倦不見了，活力又會(huì)注滿身體。滿腹的煩惱拋開了，快樂輕松回到心中……只有在如此干凈舒適的`環(huán)境中，我們才可以提高效率，更好的學(xué)習(xí)。試問在一片狼藉與烏煙瘴氣中，如何有積極的心態(tài)和愉悅的心情去學(xué)習(xí)?倘若拋開這一切不說，只問在如此環(huán)境中我們要如何保證自己的身心健康恐怕都是問題。
如要不要，就請(qǐng)你伸出手來愛護(hù)這片凈土吧!曾經(jīng)有人說："地球是全人類的家!"那么校園是我們?nèi)繉W(xué)生的家，讓我們動(dòng)手讓家的明天更美麗!
昨天，我們呼喚著凈土!今天，你聽，凈土呼喚著我們!
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇三
各位家長(zhǎng)，大家好!
你們能在百忙之中按時(shí)前來參加學(xué)校組織召開的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。借此之際，我主講三個(gè)方面的問題。
一、學(xué)校的基本情況。
灰窯小學(xué)今年在校學(xué)生81人，分四個(gè)教學(xué)班，執(zhí)教教師4人。5名教師中，楊聰勝老師和郭希芬老師是從芮家小學(xué)前來我校支教的，楊聰勝老師擔(dān)任著六年級(jí)的班主任，從事語(yǔ)文、思品、體育等學(xué)科的教學(xué)，同時(shí)還肩挑著三年級(jí)、五年級(jí)科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。郭希芬老師擔(dān)任著五級(jí)的班主任，從事語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科的教學(xué)。他們是灰窯小學(xué)的領(lǐng)頭羊，是灰窯小學(xué)的骨干力量，他們的工作態(tài)度，教學(xué)方式都直接引領(lǐng)著灰窯小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。正是在支教教師的帶領(lǐng)下，全體師生共同努力，學(xué)校在上學(xué)期期末水平測(cè)試中取得了可喜的成績(jī)。
二、“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程”的意義和模式。
“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程”是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生繼“兩免一補(bǔ)”(免學(xué)雜費(fèi)、免教科書費(fèi)，補(bǔ)困難生生活費(fèi)補(bǔ)助)惠民政策后又一惠及千家萬(wàn)戶的民心工程，是黨和國(guó)家關(guān)心農(nóng)村學(xué)生健康成長(zhǎng)的又一重大舉措，是體現(xiàn)黨和國(guó)家重視教育、關(guān)心教育發(fā)展的重要體現(xiàn)。營(yíng)養(yǎng)餐工程的實(shí)施可以為學(xué)生增加營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。我們要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，要感恩父母、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)，一定要努力讀書，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)的期望，不辜負(fù)黨和人民對(duì)的重托，將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，來回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。
我校嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，建立健全了有關(guān)“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”的各種制度，改造了加工和儲(chǔ)藏“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”所必須的廚房及儲(chǔ)藏室，置辦了制作加工和儲(chǔ)藏“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”的各種設(shè)備，確保了“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程”于3月1日在我校順利實(shí)施。在“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程”的實(shí)施過程中，我校力求做到“讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意”。學(xué)校是這樣運(yùn)作“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”的：
1、每周讓學(xué)生吃兩次牛奶加雞蛋。牛奶、雞蛋是教育局招標(biāo)，由廠家按學(xué)生數(shù)(灰窯小學(xué)81人)配送到學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校炊事員簽收再將雞蛋煮熟后與牛奶同時(shí)發(fā)放給學(xué)生的。因?qū)W生的體質(zhì)差異(有的學(xué)生可能對(duì)高蛋白過敏或消化功能差)因素，學(xué)校不強(qiáng)求學(xué)生早餐時(shí)立即食用、雞蛋、牛奶，也可將它帶回家中給家里人吃。如果個(gè)別學(xué)生吃雞蛋、牛奶出現(xiàn)過敏或消化不良現(xiàn)象，均屬正常。請(qǐng)家長(zhǎng)不要驚慌，速帶孩子就醫(yī)并向孩子的班主任報(bào)告，以便學(xué)校了解并記錄學(xué)生的特殊體質(zhì)情況。
注：學(xué)生請(qǐng)假一天，則當(dāng)天的雞蛋牛奶不再享受，若早上請(qǐng)假，下午到校上課的，可與炊事員領(lǐng)取牛奶但不得領(lǐng)取雞蛋。
2、每周讓學(xué)生吃兩次米線和一次餌絲。米線、餌絲和做炸醬的肉都由中心學(xué)校招標(biāo)，由商家配送到學(xué)校，經(jīng)過炊事員簽收并煮熟后，全體教師配合炊事員發(fā)放給學(xué)生，就餐過程有班主任全程監(jiān)管。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)蔥姜芫荽的采買，有專人對(duì)“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”賬務(wù)的管理，“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”資金不撥到學(xué)校，學(xué)校只是報(bào)賬單位。教師伙食有教師伙食的明細(xì)賬，“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”有“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐明細(xì)賬”，學(xué)校隨時(shí)都在迎接各級(jí)部門對(duì)“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐”的檢查。就餐中或就餐后，個(gè)別學(xué)生也許會(huì)出現(xiàn)肚子痛、胃里不舒服、甚至發(fā)生嘔吐現(xiàn)象，家長(zhǎng)接到學(xué)校通知后要速帶孩子就醫(yī)。
疾病是人的一生所不可避免的，請(qǐng)家長(zhǎng)要正確看待。隨著天氣逐漸炎熱，各種疫情會(huì)不可避免地發(fā)生，孩子出現(xiàn)頭疼、發(fā)熱、肚子痛、渾身乏力等各種疾病要及時(shí)進(jìn)行帶到醫(yī)院治療，不要把疾病原因通通栽贓給學(xué)校：所有的疾病都是學(xué)生吃營(yíng)養(yǎng)餐吃出來的。
學(xué)校要把“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程”做到最好，離不開全體家長(zhǎng)的支持，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不信謠、不傳謠。孩子有什么問題、學(xué)校存在的不足或需要改進(jìn)的地方，都請(qǐng)家長(zhǎng)們直接向班主任反映，向?qū)W校反映，也可以用短信的方式進(jìn)行反映。千萬(wàn)不要有“恨學(xué)校不亂、恨社會(huì)不亂”的不良心態(tài)。
三、對(duì)家長(zhǎng)的建議。
1、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，重視書寫。睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上督促起床，按時(shí)上學(xué)。家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況反映給班主任。
4、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。要加強(qiáng)大量的閱讀。
5、隨時(shí)與老師保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來校交流。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇四
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我今天的題目是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。
今天是3月12日，一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
在今年的"植樹節(jié)里，我們可以在自己家的庭前、屋后、陽(yáng)臺(tái)栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，讓我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里能懂得愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
植樹節(jié)，我贊美綠色，因?yàn)橛辛藚⑻齑髽?，才使荒蕪?地球生機(jī)勃勃。我贊美綠色，綠色是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。
植樹節(jié)里，我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在家鄉(xiāng)清澈的小河歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。
同學(xué)們，保護(hù)，綠化校園，從自己做起，從身邊做起，讓綠色生命激活我們熱愛的生活。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇五
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
今天我講話的題目是《爭(zhēng)做綠色小使者》。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。同學(xué)們，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們可以在自己家的庭前、屋后、?yáng)臺(tái)栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級(jí)中種一些綠色植物。在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的.森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來，愛護(hù)花草樹木，珍惜生命的顏色，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。我們的努力，將為大地注入生命的活力，為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩，為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。
我的講話完了，謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
在我們積極投身于學(xué)習(xí)、快樂生活的時(shí)候，2015已輕含笑靨，如約而至！在這冬去春來送舊迎新的時(shí)刻，我代表學(xué)校向大家致以節(jié)日的祝賀，對(duì)一年來辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝，對(duì)全校同學(xué)表示親切的問候。
回顧20xx年，我們倍感欣慰，因?yàn)檫@一年是喜慶的一年，也是豐收的一年，在這一年里，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，更換了教學(xué)樓門窗，使同學(xué)們能在更好的環(huán)境下安靜學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們也有更多的收獲和提高。
20xx年，同樣將是一個(gè)不平凡的一年，相信在新的一年中，我們?nèi)＠蠋?、同學(xué)們一定會(huì)繼續(xù)不斷努力，努力做好我們應(yīng)該做的事情，以挑戰(zhàn)自我、不斷進(jìn)取為己任。同學(xué)們，我們也殷切期盼你們用更加優(yōu)秀的文明禮儀、健康的身體、健康的心理、優(yōu)異的成績(jī)續(xù)寫輝煌，為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)！
經(jīng)過這兩個(gè)月來我們?nèi)熒墓餐?，精心籌備，終于為了今天2015年“慶元旦”文藝匯演活動(dòng)，我和大家一樣，心情格外興奮激動(dòng)。預(yù)祝今天的文藝匯演圓滿成功。
最后我代表學(xué)校祝全校師生新年快樂、萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇七
植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為英雄"、有的被稱為當(dāng)代愚公，有的甚至是外國(guó)友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。廣東省中山市翠杏村，是我國(guó)新民-主主義創(chuàng)始人、偉大的革命先驅(qū)孫中山先生的家鄉(xiāng)。在孫中山先生的故居中，今天還生長(zhǎng)著一棵百年以上樹齡的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅17歲的孫中山從美國(guó)檀香山帶回，并親手栽種在這里的。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民-國(guó)南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年清明定為植樹節(jié)。
孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。
1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》，他提出，中國(guó)欲強(qiáng)，須"急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝".辛亥革命以后，孫中山提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模進(jìn)行植樹造林的計(jì)劃，規(guī)劃著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景。1924年，他在廣州的一次講演中強(qiáng)調(diào)："我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林，要造全國(guó)大規(guī)模的森林。"此后，在他的許多著作和講演中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性。
1915年，在孫中山的倡議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定，自此我國(guó)有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對(duì)我國(guó)南方來說，植樹季節(jié)太遲，同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生，國(guó)民政府又決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié)。
1979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定，每年的孫中山逝世紀(jì)念日——3月12日為我國(guó)的植樹節(jié)，以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。
我國(guó)幅員遼闊，氣候條件差異較大，各地適合植樹的時(shí)間也不盡一致，所以，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的`小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多愛護(hù)樹木，不攀枝折葉，不砍伐樹木。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們、大家上午好！
早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春天已帶著綠色的氣息向我們走來，我們又到了一個(gè)植樹綠化的大好時(shí)節(jié)。今天，由我校德育處主辦，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦的相約春天，共植希望，“綠樹相伴我成長(zhǎng)”主題植樹節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)了，在此，我代表學(xué)校向支持此次活動(dòng)的全體老師和同學(xué)們表示最衷心的感謝！
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈不撓、愛銀杏樹的玉葉玲瓏……除了這種精神的寄托外，樹木還能防風(fēng)固沙，保持水土，美化環(huán)境，并且天然具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。植樹造林、愛綠護(hù)綠是我們應(yīng)該具有的美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就是撒下了生命得以延續(xù)的希望。
綠樹可以見證一段歷史，綠樹可以紀(jì)念一段真情。在本次植樹節(jié)活動(dòng)中，我們?yōu)槿熒峁┝算y杏、桂花、玉蘭、櫻花等12種樹木，我們可以通過各種形式澆灌愛心，讓綠樹也可以陪伴我們成長(zhǎng)。試想，相約春天里，陽(yáng)光下，植下一份祝愿、播下一顆希望，寄情于綠樹，五年、十年或者二十年后的那時(shí)，我們成人、樹成材，那將是怎樣一番令人激動(dòng)的情景。
種植一棵樹木就是培養(yǎng)了一個(gè)鮮活的生命；奉獻(xiàn)一片綠蔭就是付出了一份愛校的深情?！拘ｉL(zhǎng)在植樹節(jié)活動(dòng)講話】校長(zhǎng)在植樹節(jié)活動(dòng)講話。通過這一活動(dòng)，可以銘志于樹，寄情于木，讓綠樹見證我們的成長(zhǎng)，又可以使母校的樹木得到及時(shí)、周到的養(yǎng)護(hù)，同時(shí)同學(xué)們還以種植樹木來紀(jì)念友誼，表達(dá)愛校情懷，感恩母校，與樹木同成長(zhǎng)，在母校留下一份永久的紀(jì)念。
同學(xué)們，“綠樹相伴我成長(zhǎng)”植樹節(jié)主題活動(dòng)僅僅是一個(gè)開始，在今后的日子里，希望大家珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，把綠化意識(shí)真正轉(zhuǎn)化到愛綠、護(hù)綠的實(shí)際行動(dòng)中來，做美化環(huán)境的有心人，讓我們的校園更加芬芳，祖國(guó)更加美好，地球更加美麗！
謝謝大家！
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
同學(xué)們，3月12日是我國(guó)的全民植樹節(jié)。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色。
我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺立，愛垂柳的優(yōu)美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除這類精神的寄托外，人們更看重它的'實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有更美麗的大自然；有了樹，才有清新、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之時(shí)讓我們積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此以外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛惜我們校園中的一草一木，愛惜我們城鎮(zhèn)中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每天當(dāng)作植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇九
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好，我是來自八年級(jí)三班的**，今天我演講的題目是《愛我學(xué)校，美化校園》。
今天是一年一度的植樹節(jié)，在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的由于亂砍濫伐，破化水源，浪費(fèi)石油，人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長(zhǎng)期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴。。。。。。越來越頻繁的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
每一株小草，愛護(hù)每一片綠葉。正是這微不足道的舉手之勞，便可換來校園的整潔與美麗，換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。 直到現(xiàn)在，還有許多人根本不知道植樹節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對(duì)環(huán)境的一種不重視嗎！為什么還有那么多人在隨意伐樹，使我們的環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。
如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國(guó)家都設(shè)定了植樹節(jié)？希望所有破壞過環(huán)境的人都用心想一想，人類的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的！難道人類都是冷漠的嗎？難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎？答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會(huì)給予我們美好的回報(bào)。
人之初，性本善，我堅(jiān)信，每一個(gè)人都曾擁有一顆純潔的心，只不過是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開虛偽的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么真正完美的校園、一個(gè)真正完美的生活、真正完美的世界，離我們還遠(yuǎn)嗎？我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好：
又是一年春來到，帶來了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時(shí)候。
可是，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?我們生活的自然界中，生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。就像我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生玻自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
在自然界中，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖牵覈?guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深1感焦慮呢!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
但是，長(zhǎng)期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的'環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。
例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
這些雖然都是小事，但只要大家一起努力，一起動(dòng)手，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!3月份植樹節(jié)：為祖國(guó)添一片綠。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇十一
在2020年6月的時(shí)候，閆振先生（國(guó)家林草規(guī)劃的財(cái)務(wù)司司長(zhǎng)）就表示，在以后的時(shí)間里，我國(guó)在生態(tài)保護(hù)上還將進(jìn)一步加大力度，預(yù)計(jì)在2035年的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)26%的森林覆蓋率，60%的草原植被綜合覆蓋度，將會(huì)有75%的可治力沙地得到改善，以及60%的濕地保護(hù)率。
最近幾年，由于洪災(zāi)更普遍的在進(jìn)入汛期之后發(fā)生，所以大江大河的生態(tài)修復(fù)工作也被提到了很重要的位置，所以，我國(guó)還將在提升森林覆蓋率的同時(shí)，對(duì)黃河和長(zhǎng)江水域的`林草系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)范性治理；目前我國(guó)的天然林面積大約有29.66億畝，為了避免這些天然林被人為破壞，所以，我國(guó)還將在國(guó)家儲(chǔ)備林上投入更多人力和物力，從而使得大家對(duì)木材的基本需求不受到影響。
為什么日本的森林覆蓋率很高？
首先，我們可以從國(guó)土面積和總?cè)丝谶@兩個(gè)方面來進(jìn)行對(duì)比，日本是典型的島嶼國(guó)家，領(lǐng)土主要就由4個(gè)大島、以及超過6800個(gè)小島構(gòu)成，但所有島嶼加起來的總面積其實(shí)只有37.8萬(wàn)平方公里，總?cè)丝谝粌|有余。
而我國(guó)僅僅是陸地總面積就達(dá)到了960萬(wàn)平方千米，總?cè)丝跀?shù)量超過了14億，從管理難度上來說，無疑人口是日本十倍的我們難度更大，而且，總面積越小，森林覆蓋率的百分比增長(zhǎng)難度也就越小，日本要將森林覆蓋率提升1%，絕不等同于我們的國(guó)土森林覆蓋率提升1%。
其次，日本的森林覆蓋率向來就比較高，這于他們的地理位置和氣候特征有很大關(guān)聯(lián)，日本全境大部分時(shí)間氣候都比較溫和濕潤(rùn)，在全世界范圍內(nèi)都算得上是降水量比較豐富的區(qū)域。與此同時(shí)，日本境內(nèi)水系分布也比較發(fā)達(dá)，擁有109條獨(dú)立入海的以及河流，而且這里面至少有31條河流的流域面積都超過了2000平方公里。
從地理地貌的角度來看，日本境內(nèi)有很多山，盡管它們的海拔并不算高，其中海拔最高的富士山也只有3776米，但日本火山的數(shù)量特別多，破壞性地震發(fā)生的頻率也相對(duì)較高，這是因?yàn)槿毡镜靥幁h(huán)太平洋火山地震帶上。如果把丘陵和山地（68%）的面積加起來，那么就相當(dāng)于日本國(guó)土總面積的71%左右，山地多加上雨水豐富，自然就成為了樹木生長(zhǎng)的地方。
森林覆蓋率是怎么計(jì)算出來的？有什么意義？
森林覆蓋率，其實(shí)就是森林面積能占到土地總面積的百分之多少，這個(gè)指標(biāo)最大的意義，主要是直觀的體現(xiàn)某個(gè)地區(qū)、乃至某個(gè)國(guó)家在林地或森林資源方面的占有水平，也是該區(qū)域生態(tài)平衡和森林資源是否豐富的重要依據(jù)。從目前世界各國(guó)的森林覆蓋率來看，相對(duì)較高的有日本、韓國(guó)、挪威、瑞典和巴西，但全球森林面積的60%，其實(shí)都分布在了俄羅斯、南美、東南亞和中非這幾個(gè)地區(qū)。
為什么森林覆蓋率被看得很重要？可能并不是所有人都知道，人類活動(dòng)其實(shí)對(duì)森林造成了很大的破壞，這一點(diǎn)可以從全球森林面積目前已減少到以前的二分之一看出來，幾乎每一年都會(huì)有上千萬(wàn)公頃的森林面積從地球上消失。比如，占據(jù)了熱帶森林總面積達(dá)到30%的巴西，它們目前仍在以每年大約320萬(wàn)公頃的速度失去這些森林。
為什么我們現(xiàn)在集中大量人力物理來植樹造林？如果森林持續(xù)以目前的趨勢(shì)減少下去，有沒有人來維護(hù)現(xiàn)有的天然林、并通過人為植樹來增加森林面積，那么，要不了多久的時(shí)間，地球氣候就很可能會(huì)變得比現(xiàn)在更加惡劣，那時(shí)候大家會(huì)遭遇的極端天氣和自然災(zāi)害也自會(huì)變得越來越多，森林是維護(hù)地球生態(tài)平衡的重要生物，而我們勢(shì)必會(huì)加快造林綠化的步伐，腳踏實(shí)地的去確保持續(xù)性的實(shí)現(xiàn)森林資源增長(zhǎng)。
如果是長(zhǎng)期在城市生活的人們，近幾年來一定可以明顯感受到城市建設(shè)在綠化上做出的努力，一般情況下，距離自己小區(qū)不遠(yuǎn)的地方就有公園配套，城市道路上也長(zhǎng)出了一排排參天大樹，而且還是有規(guī)劃性的在特定街道種植同種植物，不僅起到了綠化的作用，還可以在特殊的季節(jié)欣賞到不一樣的美景，比如秋天一些成都街頭巷尾會(huì)有滿地的銀杏葉。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在國(guó)旗下演講的內(nèi)容題目是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。 3月12日，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子――植樹節(jié)。
我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛護(hù)植被，不要去踩踏它們。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天這節(jié)晨會(huì)課，我們少先隊(duì)大隊(duì)部將利用廣播和大家談?wù)勱P(guān)于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們注意聽講。
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。
自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。
在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇十四
全市廣大市民朋友們：
今年3月12日是我國(guó)第____個(gè)植樹節(jié)，參加植樹造林是每一個(gè)公民應(yīng)盡的法定義務(wù)。植樹造林，功在當(dāng)代、利在千秋。
為了改善____生態(tài)環(huán)境，提升城市形象，為農(nóng)民增收提供產(chǎn)業(yè)支撐，我市連續(xù)多年開展了春季鮮干果經(jīng)濟(jì)林基地建設(shè)和植樹造林大會(huì)戰(zhàn)，全民參與，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，在全市掀起了持續(xù)不斷的植樹造林熱潮。到去年全市建成了160萬(wàn)畝鮮干果經(jīng)濟(jì)林基地，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民人均4畝果。全市森林覆蓋率達(dá)到43.9％，綠色已經(jīng)成為____的主色調(diào)，生態(tài)環(huán)境得到顯著改善，____年全市二級(jí)以上良好天氣達(dá)到333天，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市的目標(biāo)，____城市形象實(shí)現(xiàn)了跨越式提升。
開展植樹造林、建設(shè)經(jīng)濟(jì)林基地既是加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)、改善城市形象的必然要求，也是促進(jìn)農(nóng)民增收的一個(gè)重要渠道。我們要以____增綠、農(nóng)民增收為目標(biāo)，繼續(xù)開展春季經(jīng)濟(jì)林基地建設(shè)和植樹造林大會(huì)戰(zhàn)，力爭(zhēng)三年內(nèi)再建成40萬(wàn)畝鮮干果經(jīng)濟(jì)林基地，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均5畝果。著力推進(jìn)____境內(nèi)高速公路綠色寬輻林帶和直觀山坡、新區(qū)周邊和重點(diǎn)區(qū)域，____河、____河、____氏河三條流域三個(gè)大綠工程建設(shè)，實(shí)施植樹造林十大工程，力爭(zhēng)通過兩到三年的努力，讓綠色覆蓋____大地。同時(shí)，要結(jié)合三個(gè)大綠工程建設(shè)，實(shí)施____河、____河、____氏河流域三個(gè)大水工程，形成城在林中、水在城中、水綠共映、自然和諧的城市景觀，全面提升____城市形象。
一年之計(jì)在于春，各區(qū)縣、各部門、各單位，特別是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處要迅速行動(dòng)起來，緊緊抓住當(dāng)前植樹造林的大好時(shí)機(jī)，精心安排，廣泛發(fā)動(dòng)，城鄉(xiāng)同步，認(rèn)真組織每一名機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位職工、駐銅部隊(duì)官兵和農(nóng)民群眾，全民參與，迅速掀起春季鮮干果經(jīng)濟(jì)林建設(shè)和植樹造林的熱潮，全年完成15萬(wàn)畝經(jīng)濟(jì)林的栽植任務(wù)和26萬(wàn)畝綠化任務(wù)。要積極組織開展“公仆林”、“曙光林”、“青年林”等多種形式的造林綠化活動(dòng)，形成全社會(huì)動(dòng)員、全民動(dòng)手植樹造林的良好局面。所有在____的部門單位都要按照屬地管理的原則和全市統(tǒng)一部署，積極參加所在地方的植樹造林活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)分配的植樹任務(wù)，在全市形成全民動(dòng)員、各方支持、人人參與、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)植樹造林的濃厚氛圍。
市民朋友們，讓我們共同攜手，積極投身到植樹造林活動(dòng)中去，為____大地增綠添彩，為____大發(fā)展、百姓更富裕貢獻(xiàn)一份力量！
學(xué)校植樹節(jié)講話稿篇十五
今天是全民義務(wù)植樹節(jié)，我謹(jǐn)代表市委、市政府向奮戰(zhàn)在城鄉(xiāng)園林綠化戰(zhàn)線的廣大干部職工表示親切的慰問，向關(guān)心、支持園林綠化事業(yè)的廣大市民朋友表示衷心的感謝。
xx，市委、市政府作出了“五城同創(chuàng)”的決定，其中一項(xiàng)創(chuàng)建內(nèi)容是創(chuàng)建省級(jí)園林城市。開展省級(jí)園林城市創(chuàng)建工作以來，我市上下迅速行動(dòng)起來，構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；深入宣傳發(fā)動(dòng)，并強(qiáng)力推進(jìn)綠化項(xiàng)目。xx栽種各類苗木達(dá)個(gè)品種萬(wàn)株，鋪種草坪多萬(wàn)平方米，城市綠化新增面積達(dá)。萬(wàn)平方米，其中公綠地新增。萬(wàn)平方米，道路綠化新增。萬(wàn)平方米，單位綠化和居住區(qū)綠化新增面積。萬(wàn)平方米，生產(chǎn)綠地和防護(hù)林地新增。萬(wàn)平方米，超額完成了度綠化任務(wù)。通過一的努力，創(chuàng)建省級(jí)園林城市工作取得了階段性成果，至xx底，我市建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到。%，綠化率達(dá)到。%，人均公綠地面積達(dá)到平方米。
盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是我們面臨的任務(wù)依然相當(dāng)艱巨，距離省級(jí)園林城市建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)%，綠地率達(dá)%，人均公綠地面積大于。平方米、省級(jí)園林式單位家以上、省級(jí)園林式居住區(qū)個(gè)以上的指標(biāo)要求，依然存在相當(dāng)?shù)牟罹?；全市各單位、居住區(qū)綠化建設(shè)不平衡，擠占規(guī)劃綠地和亂搭亂建等違法毀綠，非法占綠現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為此，全市上下必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，從戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)加快城市綠化建設(shè)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)抓好城市綠化工作的責(zé)任感和緊迫感。全市各級(jí)干部、廣大市民要充分認(rèn)識(shí)到，加快城市綠化建設(shè)，是改善人居環(huán)境的迫切需要，是塑造城市新形象的切實(shí)選擇，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措，更是“五城同創(chuàng)”的必要條件。
為了進(jìn)一步推進(jìn)加快城市綠化建設(shè)的進(jìn)程，確保通過省級(jí)園林城市創(chuàng)建驗(yàn)收，今我市城市綠化將以園林景點(diǎn)綠化建設(shè)為重點(diǎn)，實(shí)施十大園林景點(diǎn)建設(shè)，強(qiáng)化公綠地建設(shè)；加強(qiáng)道路綠化建設(shè)，完善城區(qū)道路景觀，加強(qiáng)濱河及防護(hù)綠化建設(shè)，增強(qiáng)城市防護(hù)功能；加強(qiáng)單位和居住區(qū)綠化建設(shè)，開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。到xx底，力爭(zhēng)新增各類綠地面積。萬(wàn)平方米，建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到%，綠地率達(dá)到%，人均公綠地面積達(dá)。平方米以上，省級(jí)園林式單位達(dá)家以上，省級(jí)園林式居住區(qū)達(dá)個(gè)以上。
同志們，創(chuàng)建省級(jí)園林城市目標(biāo)已明確，任務(wù)很艱巨，這就需要全市各部門、各單位和各個(gè)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)同努力，把本部門、本單位和居住區(qū)的綠化工作放在各項(xiàng)工作的首位，大力加強(qiáng)綠化建設(shè)；需要我們的廣大市民積極參與，要利要全民義務(wù)植樹節(jié)等有利時(shí)機(jī)，組織開展和積極參加植樹造林活動(dòng)；全體市民要自覺養(yǎng)成愛綠、護(hù)綠的良好習(xí)慣，大力開展家庭養(yǎng)花活動(dòng)，綠化家園，美化城市。
同志們，一之季在于春，在這大好的綠化季節(jié)，讓我們同攜手，積極投身到植樹造林活動(dòng)中去，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級(jí)園林城市目標(biāo)而同努力。